通過總結，我們可以發(fā)現自己的不足之處，并找到改進的方向和措施。如何寫一篇具有啟示性的總結是我們需要思考的問題。下面是一些美食制作的小技巧和竅門，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
好好學習的理由篇一
明天上午去圖書館你要不要一起去？是不是所有人都喜歡自己找個理由。不管能做還是不能做，最終都還是老樣子。無論別人喜歡不喜歡都必須要讓別人去接受。
這樣到底是盲目還是主觀你真的分得清楚嗎？在那個地方到底用這什么樣的生活，你真的能夠明白嗎？如果你真的會知道你追求的`到底是一種什么樣的東西的話。你可以讓自己知道你可以讓別人知道。這不過這樣的感覺，始終都是獨一無二的。
如果到了以后，你會發(fā)現你自己后悔了。到了那個時候，你找誰呢。沒有人會對你負責任你應該一直都很清楚這一點。
可是現在我們是沖突，還有選擇的余地，我也知道你在哪里作者什么樣的事情你，甚至很長一段時間我都想把你徹底刪除掉?？墒亲詈笙肓讼耄疫€是沒能忍心。姐姐，我們曾經做過一年的同學。即使是當時矛盾不斷，到最后我還是能夠原諒你。
我想如果從一開始我就決定要那樣對待你的話，到現在已經不是現在的樣子了。如果我們一直都知道這樣的生活一直都存在著。我們是不是也能期待一種更好的人生。無論如何，都有自己選擇的權利，在哪里都可以看得到希望。
好好學習的理由篇二
好好學習、天天向上，這不是教室里的學習口號，而是我家兩只家貓的名字。
春天，它們到我家的時候才剛剛滿月。為了給它倆取名字，我們專門開了個家庭會議，最后爸爸一錘定音：“就叫‘好好學習’和‘天天向上’，省的兒子玩貓忘了學習?！卑?，我想它倆一定更愿意叫：好好吃魚和天天吃肉。
它倆特別淘氣和貪玩。剛來我家的時候，它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺。50多天后，它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜，媽媽大為惱火。
每次吃飽了，客廳就會上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的尾巴轉圈圈，一不小心頭就互相撞到一起。看摔跤大賽開始了，它們豎著尾巴后退再進攻，用前爪抱住對方的頭撕咬。偶爾為了震懾對方，還發(fā)出“嗷嗷”的低吼，就像兩個打架的孩子，我只好上前把它們分開。不知道它倆的記憶是不是也是7秒，上一秒還在格斗，下一秒就能和好如初，接著，一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎，真是讓我又喜歡又無奈??！
“好好學習”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢，四爪朝天的樣子可愛極了?！疤焯煜蛏稀毕矚g臥在我的肩頭陪我呼呼大睡，半夜醒來看它們還在，我心里暖暖的。每次我回家推開門，它們急切地往我身上撲來，然后各種喵喵地叫。
我喜歡我的小貓們，它們是我童年的玩伴，我們一起長大。
好好學習的理由篇三
我的幼年幾乎是在外婆家度過的，備受寵愛的我根本不知道害怕的滋味。
那是寒假的一天，家里迎來了位客人，不知待人禮數的我只能獨自在門外玩耍。可我發(fā)現屋內時不時會有奇怪的聲音傳來，強烈的好奇心驅使我走進客廳一探究竟。當時我看見客人端坐在沙發(fā)上很認真地聽著外婆與她交談。他的穿著極為樸素，全身上下沒有一點略帶花哨的裝飾，自然就再也勾不起我的好奇。可當我正準備轉身離開的時候，她也許看見了我，很驚喜似的啊了一聲，于是外婆也注意到了我招呼我到他身邊坐下。她帶著微笑將我上下打量了一番，然后將目光轉向外婆，并開始與外婆交談。這時我才驚奇的發(fā)現，她竟沒有語言！？她說的話全部都是由感嘆詞和動詞來表達，還不停地用雙手來表達自己的意思。我驚奇的心還沒有恢復平靜，他又帶著微笑的目光開始轉向我與我交談。那一刻，他雙手的動作加上她嘰里咕嚕的語言就像我夢中兇神惡煞的妖魔，我幼小的心靈被巨大的恐懼充溢了，尖叫著從沙發(fā)上跳起來向門外沖去，滿臉淚水的我不顧外婆在身后的叫喊，也看不清她極為尷尬的表情。
那是我第一次看見啞巴。一時間，她成了我最不歡迎的人，即使家里的人對他都十分客氣，我也是個例外。每次她來，我都會多的遠遠的。他似乎知道我不喜歡他，總是在極力掩飾臉上的尷尬。
又是一次，她來看我還帶來了一個與我差不多高的布娃娃，我不知道是她送的，開始很喜歡，可當他又出現在我面前時，那極其令我害怕的樣子讓我不由得扔掉了手中的布娃娃，哭鬧著躲到了媽媽的身后。他彎下腰拾起地上的布娃娃遞給我，我不肯接，他就放在沙發(fā)上，然后又嘰里咕嚕的和媽媽說了一大串話。很久以后我才知道，他的意思是：別讓我嚇著孩子。
他走后，媽媽狠狠地批評了我，說我都是被慣壞了人家那么不容易的一個人，還要受我的氣，真是不該！
聽了媽媽的話，我似乎有些醒悟和歉疚了，也許我真的不應該這樣對他。
再后來，她給我們家送來新鮮蔬菜，剛開始我正準備躲，但一想到他是殘疾人，不該那樣，就立馬跑到她面前接下他手中的菜。它極驚訝似的晚望著我，隨后又是一個微笑，這次，我也用微笑回應了他。
我不再怕她，但從未能主動和他說過一句話?，F在他已經不在了，還來不及接受我的歉意，就匆匆離開了。
我擦干淚，他與老王一樣悲慘的命運讓我永遠都不能忘懷。她像火熱的鐵印在我身上的傷疤，讓我時刻銘記：我們只有關愛殘疾人的責任，沒有歧視殘疾人的理由。
好好學習的理由篇四
今天，我讀了謝正義市長寫給張辛梓同學的信后，我深受啟發(fā)，讓我覺得在以后的學習道路上，要更加勤奮，更加嚴謹認真。我也要向張辛梓同學那樣，用優(yōu)異的成績匯報給老師和家人，為了達到目標，我爭取做到以下幾點：
第一，要學習認真，除了完成老師布置我們的家庭作業(yè)，另外也要完成家長布置的作業(yè)。為了實現目標，我會奮起直追，使學習成績更上一層樓。
第二，我不僅在學習上下了功夫，另外我還參加了學校的鼓號隊，我正是用了這種嚴謹認真的精神，所以才在對里名列前茅。這種學習技能，每個人長大在外面工作，都要用到，現在我應該鍛煉自己，充實自己，爭取以后做個對社會有用的人。
第三，我還要提高自己的口語表達能力，我要經常誦讀一些名著，提高自己的知識面，能做到學有所用。我現在正在看一本《伊索寓言》，雖然還沒讀完，但它的大概意思我已經知道了，這些故事都是激勵我們，教育我們的品質。除了看書，我還邊看邊作了記號，并抄了一些好詞好句，提高自己的能力。
我知道知識的重要性，以后沒有知識沒有文化就難以在社會生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學習，全面提高自己，做個對社會有用的人。
為了我的幸福，為了國家的興旺，我會好好學習天天向上。
好好學習的理由篇五
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天，也沒擋住我周一入學的興奮和自豪.因為蘇老師給我說，我被評上"書香家庭"，周一升旗儀式上媽媽也要到校去領獎。
我看見媽媽走上了領獎臺，媽媽也看到了我，領獎臺上的媽媽一直看著我，目光中象在給我說：陽陽，一定要更努力呀!!!身邊的老師和同學也向我投來羨慕的目光，我暗下決心：一定不辜負老師，同學們的信任，要好好學習，多多讀書。下次爭取更優(yōu)秀，我抬頭看看飄揚的五星紅旗，更紅，更艷了。
好好學習的理由篇六
想念你，真的不需要理由，那只是一種感覺，隨時乘我不備，就會竄入我的腦海，直達我的心臟。想念你，真的不需要原因，那只是一種感覺，時時刻刻都會惦記你的身體，擔心你的安全。想念你，真的不需要借口，那只是一種感覺，默默地牽掛，無聲的祝愿，只希望你過的比我好。當想念變成一種習慣以后，我再也無法將它從身體里割除，因為它已經成為了我身體的一部分。從來不曾后悔認識了你？從來不曾要把你從記憶里抹去？和你的相識，是我的人生中最美好的一件事，我要把你永遠烙印在我的心里，直到我白發(fā)蒼蒼，生命終結的那一刻！
好好學習的理由篇七
我是一個活潑、開朗的女孩，我有一個簡單而樸素的名字：孫曉慧。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。雖然我畫畫不是很好，但我能盡量畫。我愛笑，上學時，幾乎每天都看到我的笑容。
在學校里，我是一個好學生，上課時總能看到我那高高舉起的小手，教室里總能聽到我那悅耳的聲音。下課時，我就拿起課外書認真看起來。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。
我就是那樣能干、乖巧的一個小女孩。
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好好學習的理由篇八
今天，我申報評選我們班的“學習之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。
學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體!
好好學習的理由篇九
尊敬的領導：
首先，感謝學校給我一次學習的機會。
本人遵循學校的校訓：好好學習，天天向上。熱愛班集體，團結同學。尊敬師長，勤奮學習！“三人行搜索，必有我?guī)熝?！”，本人將延續(xù)學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為我人生書寫壯麗的篇章！在校期間，還望領導隨時指導教育！
此致
敬禮！
姓名：xxx。
20xx年x月x日。
好好學習的理由篇十
尊敬的學院各位領導：
我是來自xx班的的xx。
在xx—xx年度，在各位老師和同學的幫助與關心下，我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學們建立了深厚的友誼?，F在，我就我在過去的一年里在學習、生活和思想方面總結一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我盡力做到上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在xx-xx下半學年的考試中取得了很大的進步。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。
我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領導批準；若不滿足，還請各位領導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
好好學習的理由篇十一
好好學習、好好吃飯，這是我們早已耳熟能詳的口號。它告訴我們，學習和飲食在我們的生活中都是非常重要的一部分，只有將它們都處理好，才能保證我們的生活自如、健康和富有意義。而在我長時間的學習和生活中，我也有了一些自己的心得和體會，下面我就來和大家分享一下。
第二段：好好學習。
好好學習，是每個學生不可逃避的責任。而好好學習的第一步就是要根據自己的目標和實際情況做好計劃和時間安排。在我的認識中，學生最容易犯的一個錯誤就是虎頭蛇尾、抱殘守缺。所以，我們一定要把握好學習的節(jié)奏，每天都要有自己的任務和計劃，有計劃的學習才能事半功倍。此外，在學習上，我們也要重視對知識的總結和歸納，它們不僅可以幫助我們加深對知識的理解，還可以讓我們更容易地記住所學內容和提高我們的應用能力。
好好吃飯似乎是一個非常簡單的任務，可是這也有嚴格的要求和步驟。在我的看來，好好吃飯首先要注意營養(yǎng)均衡和健康飲食。這些對我們的身體健康和成長有著重要的影響，如果我們長時間的不注意這些問題，就有可能出現營養(yǎng)不良、身體亞健康等不好的情況。其次，我們應該對飲食有一些基本的了解。比如說，在我們的菜肴中應該添加什么口味的調料，這些食物看上去美味，但實際上它們可能會對我們的健康帶來風險?？傊覀儜撨x擇合適的食物搭配和堅持適當的飲食習慣，對我們的身體有益無損。
我們已經知道了好好學習和好好吃飯的重要性，那么如何做到呢？首先，我們應該對每一件事情都心懷感恩。每天早上醒來，我們就應該感謝自己有健康的身體，有向往的未來。這樣，我們就會對自己的每一件事情更加用心和努力。其次，我們應該要養(yǎng)成良好的生活習慣，比如保證充足睡眠、適度運動等等。這樣不僅可以提高我們的身體素質，還可以促進我們的學習和工作效率。最后，在我們的學習和飲食中也要有一個適度的平衡。我們在學習中不能把事情搞得太死，也不能放松心情影響自己的效率；在吃飯時，我們既不能成為“腦殘粉”而盲目追求好吃，也不能貪圖便利而積累身體風險。
第五段：結語。
好好學習，好好吃飯，雖然看起來非常簡單和平凡，但是我們實際上需要不斷的追求和總結。我們應該充分利用自己的優(yōu)勢，通過各種途徑獲取新知識，提高自己的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，做到學有所獲、行有所得。同時，我們也要養(yǎng)成好的飲食習慣，每天均衡的飲食和適量的運動可以幫助我們保持一個良好的身體和充足的精力，讓我們能夠更好的去面對未來。好好學習、好好吃飯，正是我們未來的成功之路和健康之本。
好好學習的理由篇十二
我叫xxx，是數理系08級的學生。在xxx的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，還有各項殊榮。
在進入二十一世紀后的今天，經濟的全球化給國家?guī)砹藱C遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進中學生思想政治教育，加強學風、校風建設而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研，促進優(yōu)良學風、校風與和諧校園建設，培養(yǎng)和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人，擔當起新世紀的光榮使命。
我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質人才的行列邁進。
知識改變命運，學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習，因為我深知學無止境，一山還比一山。
一直以來我都謹記著這樣一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。
正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績?？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。在今后的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。在此，我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。
好好學習的理由篇十三
櫥窗里的模特掛著一條淡粉色的珍珠項鏈，在最顯眼的位置，蘇格放學回家的路上一眼就看見了。珍珠圓潤玉透，散發(fā)著若有若無的微光，蘇格似乎能聞到一股很淡很淡的腥味！“真怪，這里怎么會有一家飾品店？”蘇格站著看了很久，她不知道為什么自己隔著櫥窗都能聞到那點點淡淡的腥味，像人的血。
“怎么不進來看看？”突然一道聲音傳來。蘇格抬頭，一個穿著藍色旗袍，開叉很高，可以看到若有若無的大腿，那腿很白，很長，沒有一點雜質。連腳趾都干干凈凈，涂上猩紅的趾甲油，抬頭一看，那女的正依靠在門邊，細長的`手里攜著一只香煙，煙已燃盡，煙灰落在腳邊，那手芊細淡白，感覺沒有血色。對著蘇格微微一笑，手輕招。“進來看看！”
定了幾秒鐘，蘇格飛快的跑了。不知道為什么，就是想跑，好像遲幾秒就走不了了。
女人靜靜的看著蘇格跑去的方向，“你一定會回來，我等你！”轉身，關門，消失不見！
吃過晚飯，夏日的夜還未黑盡。蘇格在臥室里做著家庭作業(yè)，一道高難的數學題難住了。她站在能看見窗外川流不息的車子，過往的行人。十六歲的蘇格長的很黑，五官平凡，更讓她自卑的是自己還帶著難看的鋼牙。成績平凡，喜歡上一個不平凡的學長。高大帥氣，成績優(yōu)秀，籃球隊長，一有學長的比賽，蘇格總會第一時間去看。雖然學長并不會注意到她。
蘇格把手中的書放在桌子上。拿了一只冰棍，出門去了。她想去看看那條項鏈，或是那個叫夢的小店。
穿過街道，蘇格來到小店門前。那女人正在月光下涂著指甲，鮮血般的指甲油在月光下發(fā)出陰冷的光。女人抬頭望了一眼“你已經來了，進來看看吧！”
蘇格進屋后看到屋里陳列了不同顏色，不同大小的珍珠項鏈，每串面前都擺放了一面鏡子。
蘇格好奇的指著一串紅色的項鏈問“這個是做什么用的？”
女人說“你把鏡子拿起來看看?！?BR> 蘇格拿起鏡子，一陣光閃出。
第二天，蘇格照常去上課。一到校園里許多同學主動打招呼，問好。蘇格受寵若驚，也微笑著打招呼問好。最讓蘇格興奮的是陳宇學長也主動“蘇格，中午一起吃飯吧？”
走進教室，同學們也驚嘆“哇，蘇格你今天好漂亮啊！衣服哪里買的啊？”
蘇格挺郁悶，自己跟平時一樣啊，哪里會漂亮，莫非……。
蘇格拿出課桌里的一面小鏡子。那里面的蘇格擁有著精致的臉蛋，大大的眼睛，漆黑的秀發(fā)，高挑的身材。皮膚也白里透紅，散發(fā)著健康青春的氣息。一身紅色精致的長裙，主要是沒帶眼鏡沒有鋼牙了。
哇！自己真漂亮！蘇格心里想著。
班上的男生開始給蘇格遞小紙條，女生嫉妒。自己喜歡的學長請自己吃飯，收到很多的禮物，這些都是自己以前所不敢想的。
但是過了幾個月后，蘇格漸漸發(fā)現母親不認識自己了。像自己從來沒有存在過，蘇格很傷心，走到一處公園里。卻看見母親身邊的一個女孩子，覺得很熟悉。等她們走進了才發(fā)現那是自己和母親。
可是自己又是誰呢？蘇格想！
蘇格狂奔去那個小店，小店里卻沒有那個女人。蘇格進去找了一圈也沒有找到，想出去時卻發(fā)現已經出不去了。自己只能在離小店五十米的距離走動。
好好學習的理由篇十四
楊文博，10月10日出生于圖們江畔。江水的養(yǎng)育，使他的眼神中總是閃著靈性和慧黠，而談吐中，他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。
他是一名優(yōu)秀的學生，品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、勤于實踐、樂于奉獻、全面發(fā)展、學有所長。作為班長，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作;對待同學，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻;在家里，他也經常幫父母做一些力所能及的家務事;與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，不僅如此，他還積極參加校內外各項比賽活動。在各科老師的口中，總能聽到：“楊文博，是個好孩子”的驕人話語。
楊文博喜歡讀書、喜歡讀好書，在與書接觸這十多年，一直與書有著千絲萬縷的聯(lián)系，在他看來書如人生，人生如書。
一、與書結緣。
楊文博三歲捧書，此后一直與書為伴。走過牙牙學語、蹣跚學步的歲月，書成了他生命中最親密的朋友。有書為伴，寧可食無肉也愿居無竹，追求心靈的恬淡和寧靜。有書為伴，寧可臥無榻也愿出無車，追求靈魂的滌蕩和清逸。事實還需從說起，那時的楊文博年僅3歲，不愿受到親人與保姆的約束，獨自一人在家中度日，唯一的需求是給他一份《延邊廣播電視報》，他會讀的津津有味，從識字到讀書都是楊文博自己走過的心路歷程。
二、奉書為友。
書是楊文博最好的朋友，在他看來讀書有無窮的樂趣。
一有空，他就喜歡打開書瀏覽。在他看來，書，不僅擴大了他的知識面，更豐富了他的生活，而且陶冶了他的思想情操，讓他懂得了做人的道理。
讀散文，就像欣賞精美的國畫或工藝品。優(yōu)美的寫景抒情，生動的比喻擬人，豐富的詞語和引典，令人目不暇接。有時候模仿著寫一段，似乎自己的寫作水平一下子提高了許多。
三、與書為伴。
兒時的楊文博，與書之間發(fā)生了很多有趣的事，給他的童年和家人帶來了無限的歡樂。
但隨著年齡的增長，他越來越深切地感受到讀書是最快樂的事。他最高興和爸媽去新華書店，那里就是他書的.海洋?？吹侥敲炊嗟臅麜d奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去，每次都能滿載而歸。
當你走進他的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書是人類進步的階梯?！笨繅σ慌艜窭镎R齊地擺滿了書，他的課余時間都會在這里渡過。書被他一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在他的腦子里。媽媽叫他“小書蟲”，說他恨不得拿書當飯吃。
時光如流水，轉眼間十多年過去了，書始終如一地與他為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著楊文博慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯?！痹跁兴J識了許多朋友，在他們身上他懂得了寬容，知道了禮讓，學會了分享，也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書給他帶來了無窮無盡的快樂，他會在書的陪伴下，健康成長。
四、嗜書如命。
楊文博好讀書和好買書在琿春市是出了名的，進了書店如果不買書，他就會感覺有點對不起書店，對不起自己，結果就是把書從書店往家里搬。他最喜歡買的還是古典名著，現在買書回到家，最頭疼的是找不到給書安身的地方。茶幾上摞著書，就連母親梳妝臺上也舉目皆書也!如今楊文博白天上學，晚上時間都用來通過網絡或書籍告別寂寞。
五、讀書歷程。
他也衷心希望任何書籍都能發(fā)揮他們最大的功效。更希望所有人都能成為愛書之人。
好好學習的理由篇十五
好好學習，好好吃飯，這句話是我們從小就耳熟能詳的。學習和飲食是人類必不可少的兩個元素，互為依存。此外，隨著現代人生活水平的不斷提高，更多的人越來越關注學習和飲食。本文將分享自己在“好好學習好好吃飯”這個主題下的心得體會。
第二段：學習與飲食間的內在聯(lián)系。
學習和飲食各自體現一種生活態(tài)度，而這種生活態(tài)度是相互依存的。學習能幫助我們更好地了解世界，從而形成更健康、更科學的飲食習慣。同時，良好的飲食習慣也有助于加強大腦的學習能力。為了更好地學習和工作，我們必須學會吃得健康，保持充足的營養(yǎng)。因此，學習與飲食是互為依存，相互促進的。
第三段：“好好學習”，何以才算是真正的“好好學習”
“好好學習”意味著不僅要學習，還要學好。在學習的同時，我們必須要有目標，制定計劃，嚴格要求自己，不斷進步。而要做到這些，我們首先要克服超脫、拖延、懶惰等消極情緒，這樣才能從工作和學習中得到更多的歡愉。當然，這也需要我們做到清晰思考、善于總結、有條理的計劃以及努力實現目標等。
第四段：“好好吃飯”，何以才叫做真正的“好好吃飯”
飲食是人們生存的基礎，而“好好吃飯”不僅僅意味著“要吃飽”，也包括“要吃得健康”。我們應該合理搭配飲食，營養(yǎng)均衡；避免高糖、高鹽、高脂超標的飲食情況，這是影響人們身體健康的關鍵。此外，有選擇地吃一些滋補品，也可為身體健康提供更全面的保障。不僅要求口感美味，更需執(zhí)著追求食品品質，最大限度減少食品危害與其他安全隱患，這個過程也是全民參與食品安全的歷程。
第五段：總結：學習與飲食缺一不可。
學習和飲食是生命中兩個至關重要的元素，他們的意義遠超我們日常能感受到的。我們應該像面對學習一樣認真對待飲食，積極掌控飲食景象，又像視貪念如敵一樣對待學習和工作中消極情緒，擺脫成為進步的阻礙。我們不能掉以輕心，作為未來的強者，我們應該堅持保持健康飲食和努力學習的好習慣，為更好的自己和周圍社會做出自己的貢獻，這也是走向成功之路中必不可少的一步。
好好學習的理由篇十六
親愛的老師、同學們：你們好！
伴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，提高當代大學生的思想道德修養(yǎng)，增強同學們服務同學奉獻社會的精神，我們向全院同學發(fā)出“學雷鋒，樹新風，我志愿，我行動”的倡議：
一。在每周一歌時間，唱《學習雷鋒好榜樣》。加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起。
二。辦一期黑板報。在這期黑板報中，把雷鋒同志的先進事跡和人生格言與同學們分享，爭取從深深地感染每一位同學。
三。做一次“雷鋒”。現在的同學比較愛吃甜食，特別是泡泡糖，經常把吃過的泡泡糖隨意地吐在地上。所以，我們班打算用一堂自習課的時間，來到操場，清理泡泡糖。
四。為需要捐款的同學捐款。從電視電腦上了解需要經濟幫助的同學，在與他們進行電話聯(lián)系以后，為他們匯去大家一起籌集的款。
半個世紀過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐著自己的人生價值。我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花！
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
好好學習的理由篇十七
___，20__年度云浮“新時代好少年”，參評時就讀于云浮市云安區(qū)六都鎮(zhèn)中心小學三年級，在老師的言傳身教和家庭的悉心熏陶下，幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。他勤奮好學，興趣廣泛，全面發(fā)展，成績優(yōu)秀、熱愛藝術科學，立志成為一個愛祖國、愛學習、愛勞動、長大要為社會做貢獻的好少年。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。自小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，協(xié)助父母做些自己力所能及的家務，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，擦擦桌凳，拖拖地板一起洗洗碗、陪爺爺聊聊天捶捶背，學會學會了買菜、洗菜、做飯等。
在學校，他是一個品學兼優(yōu)的好學生。在老師的幫助下克服靦腆害羞的心理，變成一個陽光少年，刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加班級活動，學習成績優(yōu)異。他尊師愛校，盡責奉獻，主動地為班級和同學們服務，努力成為老師的小助手，與同學們一起互相學習，共同進步。
在社會，他熱心公益活動、熱愛環(huán)境，爭做環(huán)保志愿者。參加環(huán)保植樹活動，學習垃圾分類的處理方法和節(jié)能減排低碳環(huán)保的知識。
發(fā)揮文藝特長，積極參加公益活動表演，從小參加省市區(qū)的各類藝術活動。并在20__年參加云浮少兒春晚架子鼓《逆戰(zhàn)》演出，云浮市20__年少兒才藝大賽中架子鼓節(jié)目《沙漠駱駝》榮獲三等獎，參加第四屆廣東省打擊樂專業(yè)賽——第十屆全國青少年打擊樂比賽廣東省選拔賽獲得了銀獎，在“中國加油，戰(zhàn)勝疫情”——20__第七屆廣東省青少年科技七巧板創(chuàng)意制作競賽個人賽榮獲小學低年級組三等獎，并且取得跆拳道黃帶等級、順利通過了全國青少兒播音主持等級一級考試。
好好學習的理由篇十八
尊敬的老師：
您好！我是金融統(tǒng)計101班的學生xxx。
進入大學已有兩年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。
大一剛入學，我延續(xù)了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會，積極參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協(xié)會的網絡知識競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨九十周年征文比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。
大一的那個暑假，我總結自己過去的失誤，協(xié)調處理好活動與學習的關系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了2012年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質。大二下學期，我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號，也被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我的肯定。
在生活方面，我節(jié)約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。
這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年9月17日
好好學習的理由篇十九
第一段：引言（200字）。
“好好學習，好好吃飯”是一句經典的話，在我們成長的過程中，不斷聽到這樣的教導。然而，這句話并不僅僅是一個口號，而是一種重要的生活態(tài)度。在我的生活中，我也深刻體會到了“好好學習，好好吃飯”的意義。
第二段：好好學習（200字）。
在學習中，我始終堅持“積極主動、專心致志”的態(tài)度。在課堂上認真聽講，課后及時復習，利用課外時間拓展自己的知識面，這些都是我“好好學習”的表現。而在實踐過程中，我發(fā)現，學習不一定要一成不變地墨守成規(guī)，更要有創(chuàng)新、有思考、有質疑，才能讓自己成為能夠不斷進步、不斷探究的人才。
第三段：好好吃飯（300字）。
在飲食方面，我的理念是“營養(yǎng)均衡、舒適愜意”。這并不意味著我不吃油膩的食物或是食物的精度過高，而是要在平衡飲食的基礎上，充分體現個人口味和生活習慣。在我看來，好好吃飯，就是要健康有保障，同時也要有品位和體驗。因為只有這樣，才能讓我們的身體和心靈得到全面的照顧，更能享受美食帶來的愉悅。
第四段：學習和飲食的關系（300字）。
好好學習和好好吃飯看似毫無關系，但實際上，二者之間是緊密聯(lián)系的。首先，好的學習能力和習慣，能夠讓我們在面對新的知識和技能時，迅速掌握并做到運用自如；而同樣地，適當的飲食調理也能夠有效提高我們的身體素質和免疫力，從而更好地應對各種壓力和挑戰(zhàn)。此外，健康的心理和生活習慣，也能夠對兩方面都發(fā)揮著積極的作用。
第五段：總結（200字）。
在我看來，“好好學習，好好吃飯”是一種生活的態(tài)度，也是一種個人價值觀的體現。只有在不斷地學習、積累，以及不斷地進行飲食調理和優(yōu)化中，我們才能夠擁有更加健康和幸福的生活體驗。因而，盡管生活中很多事物都十分復雜和紛繁，但只要我們堅定地堅持著“好好學習，好好吃飯”的態(tài)度，就能夠在與外界的交流中不斷有所收獲和成長。
好好學習的理由篇一
明天上午去圖書館你要不要一起去？是不是所有人都喜歡自己找個理由。不管能做還是不能做，最終都還是老樣子。無論別人喜歡不喜歡都必須要讓別人去接受。
這樣到底是盲目還是主觀你真的分得清楚嗎？在那個地方到底用這什么樣的生活，你真的能夠明白嗎？如果你真的會知道你追求的`到底是一種什么樣的東西的話。你可以讓自己知道你可以讓別人知道。這不過這樣的感覺，始終都是獨一無二的。
如果到了以后，你會發(fā)現你自己后悔了。到了那個時候，你找誰呢。沒有人會對你負責任你應該一直都很清楚這一點。
可是現在我們是沖突，還有選擇的余地，我也知道你在哪里作者什么樣的事情你，甚至很長一段時間我都想把你徹底刪除掉?？墒亲詈笙肓讼耄疫€是沒能忍心。姐姐，我們曾經做過一年的同學。即使是當時矛盾不斷，到最后我還是能夠原諒你。
我想如果從一開始我就決定要那樣對待你的話，到現在已經不是現在的樣子了。如果我們一直都知道這樣的生活一直都存在著。我們是不是也能期待一種更好的人生。無論如何，都有自己選擇的權利，在哪里都可以看得到希望。
好好學習的理由篇二
好好學習、天天向上，這不是教室里的學習口號，而是我家兩只家貓的名字。
春天，它們到我家的時候才剛剛滿月。為了給它倆取名字，我們專門開了個家庭會議，最后爸爸一錘定音：“就叫‘好好學習’和‘天天向上’，省的兒子玩貓忘了學習?！卑?，我想它倆一定更愿意叫：好好吃魚和天天吃肉。
它倆特別淘氣和貪玩。剛來我家的時候，它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺。50多天后，它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜，媽媽大為惱火。
每次吃飽了，客廳就會上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的尾巴轉圈圈，一不小心頭就互相撞到一起。看摔跤大賽開始了，它們豎著尾巴后退再進攻，用前爪抱住對方的頭撕咬。偶爾為了震懾對方，還發(fā)出“嗷嗷”的低吼，就像兩個打架的孩子，我只好上前把它們分開。不知道它倆的記憶是不是也是7秒，上一秒還在格斗，下一秒就能和好如初，接著，一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎，真是讓我又喜歡又無奈??！
“好好學習”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢，四爪朝天的樣子可愛極了?！疤焯煜蛏稀毕矚g臥在我的肩頭陪我呼呼大睡，半夜醒來看它們還在，我心里暖暖的。每次我回家推開門，它們急切地往我身上撲來，然后各種喵喵地叫。
我喜歡我的小貓們，它們是我童年的玩伴，我們一起長大。
好好學習的理由篇三
我的幼年幾乎是在外婆家度過的，備受寵愛的我根本不知道害怕的滋味。
那是寒假的一天，家里迎來了位客人，不知待人禮數的我只能獨自在門外玩耍。可我發(fā)現屋內時不時會有奇怪的聲音傳來，強烈的好奇心驅使我走進客廳一探究竟。當時我看見客人端坐在沙發(fā)上很認真地聽著外婆與她交談。他的穿著極為樸素，全身上下沒有一點略帶花哨的裝飾，自然就再也勾不起我的好奇。可當我正準備轉身離開的時候，她也許看見了我，很驚喜似的啊了一聲，于是外婆也注意到了我招呼我到他身邊坐下。她帶著微笑將我上下打量了一番，然后將目光轉向外婆，并開始與外婆交談。這時我才驚奇的發(fā)現，她竟沒有語言！？她說的話全部都是由感嘆詞和動詞來表達，還不停地用雙手來表達自己的意思。我驚奇的心還沒有恢復平靜，他又帶著微笑的目光開始轉向我與我交談。那一刻，他雙手的動作加上她嘰里咕嚕的語言就像我夢中兇神惡煞的妖魔，我幼小的心靈被巨大的恐懼充溢了，尖叫著從沙發(fā)上跳起來向門外沖去，滿臉淚水的我不顧外婆在身后的叫喊，也看不清她極為尷尬的表情。
那是我第一次看見啞巴。一時間，她成了我最不歡迎的人，即使家里的人對他都十分客氣，我也是個例外。每次她來，我都會多的遠遠的。他似乎知道我不喜歡他，總是在極力掩飾臉上的尷尬。
又是一次，她來看我還帶來了一個與我差不多高的布娃娃，我不知道是她送的，開始很喜歡，可當他又出現在我面前時，那極其令我害怕的樣子讓我不由得扔掉了手中的布娃娃，哭鬧著躲到了媽媽的身后。他彎下腰拾起地上的布娃娃遞給我，我不肯接，他就放在沙發(fā)上，然后又嘰里咕嚕的和媽媽說了一大串話。很久以后我才知道，他的意思是：別讓我嚇著孩子。
他走后，媽媽狠狠地批評了我，說我都是被慣壞了人家那么不容易的一個人，還要受我的氣，真是不該！
聽了媽媽的話，我似乎有些醒悟和歉疚了，也許我真的不應該這樣對他。
再后來，她給我們家送來新鮮蔬菜，剛開始我正準備躲，但一想到他是殘疾人，不該那樣，就立馬跑到她面前接下他手中的菜。它極驚訝似的晚望著我，隨后又是一個微笑，這次，我也用微笑回應了他。
我不再怕她，但從未能主動和他說過一句話?，F在他已經不在了，還來不及接受我的歉意，就匆匆離開了。
我擦干淚，他與老王一樣悲慘的命運讓我永遠都不能忘懷。她像火熱的鐵印在我身上的傷疤，讓我時刻銘記：我們只有關愛殘疾人的責任，沒有歧視殘疾人的理由。
好好學習的理由篇四
今天，我讀了謝正義市長寫給張辛梓同學的信后，我深受啟發(fā)，讓我覺得在以后的學習道路上，要更加勤奮，更加嚴謹認真。我也要向張辛梓同學那樣，用優(yōu)異的成績匯報給老師和家人，為了達到目標，我爭取做到以下幾點：
第一，要學習認真，除了完成老師布置我們的家庭作業(yè)，另外也要完成家長布置的作業(yè)。為了實現目標，我會奮起直追，使學習成績更上一層樓。
第二，我不僅在學習上下了功夫，另外我還參加了學校的鼓號隊，我正是用了這種嚴謹認真的精神，所以才在對里名列前茅。這種學習技能，每個人長大在外面工作，都要用到，現在我應該鍛煉自己，充實自己，爭取以后做個對社會有用的人。
第三，我還要提高自己的口語表達能力，我要經常誦讀一些名著，提高自己的知識面，能做到學有所用。我現在正在看一本《伊索寓言》，雖然還沒讀完，但它的大概意思我已經知道了，這些故事都是激勵我們，教育我們的品質。除了看書，我還邊看邊作了記號，并抄了一些好詞好句，提高自己的能力。
我知道知識的重要性，以后沒有知識沒有文化就難以在社會生存。在此我發(fā)誓一定要向張辛梓學習，全面提高自己，做個對社會有用的人。
為了我的幸福，為了國家的興旺，我會好好學習天天向上。
好好學習的理由篇五
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天，也沒擋住我周一入學的興奮和自豪.因為蘇老師給我說，我被評上"書香家庭"，周一升旗儀式上媽媽也要到校去領獎。
我看見媽媽走上了領獎臺，媽媽也看到了我，領獎臺上的媽媽一直看著我，目光中象在給我說：陽陽，一定要更努力呀!!!身邊的老師和同學也向我投來羨慕的目光，我暗下決心：一定不辜負老師，同學們的信任，要好好學習，多多讀書。下次爭取更優(yōu)秀，我抬頭看看飄揚的五星紅旗，更紅，更艷了。
好好學習的理由篇六
想念你，真的不需要理由，那只是一種感覺，隨時乘我不備，就會竄入我的腦海，直達我的心臟。想念你，真的不需要原因，那只是一種感覺，時時刻刻都會惦記你的身體，擔心你的安全。想念你，真的不需要借口，那只是一種感覺，默默地牽掛，無聲的祝愿，只希望你過的比我好。當想念變成一種習慣以后，我再也無法將它從身體里割除，因為它已經成為了我身體的一部分。從來不曾后悔認識了你？從來不曾要把你從記憶里抹去？和你的相識，是我的人生中最美好的一件事，我要把你永遠烙印在我的心里，直到我白發(fā)蒼蒼，生命終結的那一刻！
好好學習的理由篇七
我是一個活潑、開朗的女孩，我有一個簡單而樸素的名字：孫曉慧。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。雖然我畫畫不是很好，但我能盡量畫。我愛笑，上學時，幾乎每天都看到我的笑容。
在學校里，我是一個好學生，上課時總能看到我那高高舉起的小手，教室里總能聽到我那悅耳的聲音。下課時，我就拿起課外書認真看起來。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。
我就是那樣能干、乖巧的一個小女孩。
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好好學習的理由篇八
今天，我申報評選我們班的“學習之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。
學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節(jié)。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發(fā)現我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體!
好好學習的理由篇九
尊敬的領導：
首先，感謝學校給我一次學習的機會。
本人遵循學校的校訓：好好學習，天天向上。熱愛班集體，團結同學。尊敬師長，勤奮學習！“三人行搜索，必有我?guī)熝?！”，本人將延續(xù)學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為我人生書寫壯麗的篇章！在校期間，還望領導隨時指導教育！
此致
敬禮！
姓名：xxx。
20xx年x月x日。
好好學習的理由篇十
尊敬的學院各位領導：
我是來自xx班的的xx。
在xx—xx年度，在各位老師和同學的幫助與關心下，我在各方面都有所進步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學們建立了深厚的友誼?，F在，我就我在過去的一年里在學習、生活和思想方面總結一下自己，希望對以后的學習、生活和思想有所幫助，并進一步完善自己和使自己成績更進一步。
在學習上，我盡力做到上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在xx-xx下半學年的考試中取得了很大的進步。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習慣,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活,學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。
在思想方面，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。
我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件，請領導批準；若不滿足，還請各位領導指出我的不足之處，我將會不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進一步得到提升。
好好學習的理由篇十一
好好學習、好好吃飯，這是我們早已耳熟能詳的口號。它告訴我們，學習和飲食在我們的生活中都是非常重要的一部分，只有將它們都處理好，才能保證我們的生活自如、健康和富有意義。而在我長時間的學習和生活中，我也有了一些自己的心得和體會，下面我就來和大家分享一下。
第二段：好好學習。
好好學習，是每個學生不可逃避的責任。而好好學習的第一步就是要根據自己的目標和實際情況做好計劃和時間安排。在我的認識中，學生最容易犯的一個錯誤就是虎頭蛇尾、抱殘守缺。所以，我們一定要把握好學習的節(jié)奏，每天都要有自己的任務和計劃，有計劃的學習才能事半功倍。此外，在學習上，我們也要重視對知識的總結和歸納，它們不僅可以幫助我們加深對知識的理解，還可以讓我們更容易地記住所學內容和提高我們的應用能力。
好好吃飯似乎是一個非常簡單的任務，可是這也有嚴格的要求和步驟。在我的看來，好好吃飯首先要注意營養(yǎng)均衡和健康飲食。這些對我們的身體健康和成長有著重要的影響，如果我們長時間的不注意這些問題，就有可能出現營養(yǎng)不良、身體亞健康等不好的情況。其次，我們應該對飲食有一些基本的了解。比如說，在我們的菜肴中應該添加什么口味的調料，這些食物看上去美味，但實際上它們可能會對我們的健康帶來風險?？傊覀儜撨x擇合適的食物搭配和堅持適當的飲食習慣，對我們的身體有益無損。
我們已經知道了好好學習和好好吃飯的重要性，那么如何做到呢？首先，我們應該對每一件事情都心懷感恩。每天早上醒來，我們就應該感謝自己有健康的身體，有向往的未來。這樣，我們就會對自己的每一件事情更加用心和努力。其次，我們應該要養(yǎng)成良好的生活習慣，比如保證充足睡眠、適度運動等等。這樣不僅可以提高我們的身體素質，還可以促進我們的學習和工作效率。最后，在我們的學習和飲食中也要有一個適度的平衡。我們在學習中不能把事情搞得太死，也不能放松心情影響自己的效率；在吃飯時，我們既不能成為“腦殘粉”而盲目追求好吃，也不能貪圖便利而積累身體風險。
第五段：結語。
好好學習，好好吃飯，雖然看起來非常簡單和平凡，但是我們實際上需要不斷的追求和總結。我們應該充分利用自己的優(yōu)勢，通過各種途徑獲取新知識，提高自己的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)，做到學有所獲、行有所得。同時，我們也要養(yǎng)成好的飲食習慣，每天均衡的飲食和適量的運動可以幫助我們保持一個良好的身體和充足的精力，讓我們能夠更好的去面對未來。好好學習、好好吃飯，正是我們未來的成功之路和健康之本。
好好學習的理由篇十二
我叫xxx，是數理系08級的學生。在xxx的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，還有各項殊榮。
在進入二十一世紀后的今天，經濟的全球化給國家?guī)砹藱C遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進中學生思想政治教育，加強學風、校風建設而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研，促進優(yōu)良學風、校風與和諧校園建設，培養(yǎng)和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人，擔當起新世紀的光榮使命。
我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質人才的行列邁進。
知識改變命運，學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習，因為我深知學無止境，一山還比一山。
一直以來我都謹記著這樣一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。
正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績?？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。在今后的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。在此，我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。
好好學習的理由篇十三
櫥窗里的模特掛著一條淡粉色的珍珠項鏈，在最顯眼的位置，蘇格放學回家的路上一眼就看見了。珍珠圓潤玉透，散發(fā)著若有若無的微光，蘇格似乎能聞到一股很淡很淡的腥味！“真怪，這里怎么會有一家飾品店？”蘇格站著看了很久，她不知道為什么自己隔著櫥窗都能聞到那點點淡淡的腥味，像人的血。
“怎么不進來看看？”突然一道聲音傳來。蘇格抬頭，一個穿著藍色旗袍，開叉很高，可以看到若有若無的大腿，那腿很白，很長，沒有一點雜質。連腳趾都干干凈凈，涂上猩紅的趾甲油，抬頭一看，那女的正依靠在門邊，細長的`手里攜著一只香煙，煙已燃盡，煙灰落在腳邊，那手芊細淡白，感覺沒有血色。對著蘇格微微一笑，手輕招。“進來看看！”
定了幾秒鐘，蘇格飛快的跑了。不知道為什么，就是想跑，好像遲幾秒就走不了了。
女人靜靜的看著蘇格跑去的方向，“你一定會回來，我等你！”轉身，關門，消失不見！
吃過晚飯，夏日的夜還未黑盡。蘇格在臥室里做著家庭作業(yè)，一道高難的數學題難住了。她站在能看見窗外川流不息的車子，過往的行人。十六歲的蘇格長的很黑，五官平凡，更讓她自卑的是自己還帶著難看的鋼牙。成績平凡，喜歡上一個不平凡的學長。高大帥氣，成績優(yōu)秀，籃球隊長，一有學長的比賽，蘇格總會第一時間去看。雖然學長并不會注意到她。
蘇格把手中的書放在桌子上。拿了一只冰棍，出門去了。她想去看看那條項鏈，或是那個叫夢的小店。
穿過街道，蘇格來到小店門前。那女人正在月光下涂著指甲，鮮血般的指甲油在月光下發(fā)出陰冷的光。女人抬頭望了一眼“你已經來了，進來看看吧！”
蘇格進屋后看到屋里陳列了不同顏色，不同大小的珍珠項鏈，每串面前都擺放了一面鏡子。
蘇格好奇的指著一串紅色的項鏈問“這個是做什么用的？”
女人說“你把鏡子拿起來看看?！?BR> 蘇格拿起鏡子，一陣光閃出。
第二天，蘇格照常去上課。一到校園里許多同學主動打招呼，問好。蘇格受寵若驚，也微笑著打招呼問好。最讓蘇格興奮的是陳宇學長也主動“蘇格，中午一起吃飯吧？”
走進教室，同學們也驚嘆“哇，蘇格你今天好漂亮啊！衣服哪里買的啊？”
蘇格挺郁悶，自己跟平時一樣啊，哪里會漂亮，莫非……。
蘇格拿出課桌里的一面小鏡子。那里面的蘇格擁有著精致的臉蛋，大大的眼睛，漆黑的秀發(fā)，高挑的身材。皮膚也白里透紅，散發(fā)著健康青春的氣息。一身紅色精致的長裙，主要是沒帶眼鏡沒有鋼牙了。
哇！自己真漂亮！蘇格心里想著。
班上的男生開始給蘇格遞小紙條，女生嫉妒。自己喜歡的學長請自己吃飯，收到很多的禮物，這些都是自己以前所不敢想的。
但是過了幾個月后，蘇格漸漸發(fā)現母親不認識自己了。像自己從來沒有存在過，蘇格很傷心，走到一處公園里。卻看見母親身邊的一個女孩子，覺得很熟悉。等她們走進了才發(fā)現那是自己和母親。
可是自己又是誰呢？蘇格想！
蘇格狂奔去那個小店，小店里卻沒有那個女人。蘇格進去找了一圈也沒有找到，想出去時卻發(fā)現已經出不去了。自己只能在離小店五十米的距離走動。
好好學習的理由篇十四
楊文博，10月10日出生于圖們江畔。江水的養(yǎng)育，使他的眼神中總是閃著靈性和慧黠，而談吐中，他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。
他是一名優(yōu)秀的學生，品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、勤于實踐、樂于奉獻、全面發(fā)展、學有所長。作為班長，他是老師的得力助手，總能出色地完成老師布置的工作;對待同學，他樂于伸出援助的小手，用心奉獻;在家里，他也經常幫父母做一些力所能及的家務事;與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”，不僅如此，他還積極參加校內外各項比賽活動。在各科老師的口中，總能聽到：“楊文博，是個好孩子”的驕人話語。
楊文博喜歡讀書、喜歡讀好書，在與書接觸這十多年，一直與書有著千絲萬縷的聯(lián)系，在他看來書如人生，人生如書。
一、與書結緣。
楊文博三歲捧書，此后一直與書為伴。走過牙牙學語、蹣跚學步的歲月，書成了他生命中最親密的朋友。有書為伴，寧可食無肉也愿居無竹，追求心靈的恬淡和寧靜。有書為伴，寧可臥無榻也愿出無車，追求靈魂的滌蕩和清逸。事實還需從說起，那時的楊文博年僅3歲，不愿受到親人與保姆的約束，獨自一人在家中度日，唯一的需求是給他一份《延邊廣播電視報》，他會讀的津津有味，從識字到讀書都是楊文博自己走過的心路歷程。
二、奉書為友。
書是楊文博最好的朋友，在他看來讀書有無窮的樂趣。
一有空，他就喜歡打開書瀏覽。在他看來，書，不僅擴大了他的知識面，更豐富了他的生活，而且陶冶了他的思想情操，讓他懂得了做人的道理。
讀散文，就像欣賞精美的國畫或工藝品。優(yōu)美的寫景抒情，生動的比喻擬人，豐富的詞語和引典，令人目不暇接。有時候模仿著寫一段，似乎自己的寫作水平一下子提高了許多。
三、與書為伴。
兒時的楊文博，與書之間發(fā)生了很多有趣的事，給他的童年和家人帶來了無限的歡樂。
但隨著年齡的增長，他越來越深切地感受到讀書是最快樂的事。他最高興和爸媽去新華書店，那里就是他書的.海洋?？吹侥敲炊嗟臅麜d奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去，每次都能滿載而歸。
當你走進他的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書是人類進步的階梯?！笨繅σ慌艜窭镎R齊地擺滿了書，他的課余時間都會在這里渡過。書被他一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在他的腦子里。媽媽叫他“小書蟲”，說他恨不得拿書當飯吃。
時光如流水，轉眼間十多年過去了，書始終如一地與他為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著楊文博慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯?！痹跁兴J識了許多朋友，在他們身上他懂得了寬容，知道了禮讓，學會了分享，也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書給他帶來了無窮無盡的快樂，他會在書的陪伴下，健康成長。
四、嗜書如命。
楊文博好讀書和好買書在琿春市是出了名的，進了書店如果不買書，他就會感覺有點對不起書店，對不起自己，結果就是把書從書店往家里搬。他最喜歡買的還是古典名著，現在買書回到家，最頭疼的是找不到給書安身的地方。茶幾上摞著書，就連母親梳妝臺上也舉目皆書也!如今楊文博白天上學，晚上時間都用來通過網絡或書籍告別寂寞。
五、讀書歷程。
他也衷心希望任何書籍都能發(fā)揮他們最大的功效。更希望所有人都能成為愛書之人。
好好學習的理由篇十五
好好學習，好好吃飯，這句話是我們從小就耳熟能詳的。學習和飲食是人類必不可少的兩個元素，互為依存。此外，隨著現代人生活水平的不斷提高，更多的人越來越關注學習和飲食。本文將分享自己在“好好學習好好吃飯”這個主題下的心得體會。
第二段：學習與飲食間的內在聯(lián)系。
學習和飲食各自體現一種生活態(tài)度，而這種生活態(tài)度是相互依存的。學習能幫助我們更好地了解世界，從而形成更健康、更科學的飲食習慣。同時，良好的飲食習慣也有助于加強大腦的學習能力。為了更好地學習和工作，我們必須學會吃得健康，保持充足的營養(yǎng)。因此，學習與飲食是互為依存，相互促進的。
第三段：“好好學習”，何以才算是真正的“好好學習”
“好好學習”意味著不僅要學習，還要學好。在學習的同時，我們必須要有目標，制定計劃，嚴格要求自己，不斷進步。而要做到這些，我們首先要克服超脫、拖延、懶惰等消極情緒，這樣才能從工作和學習中得到更多的歡愉。當然，這也需要我們做到清晰思考、善于總結、有條理的計劃以及努力實現目標等。
第四段：“好好吃飯”，何以才叫做真正的“好好吃飯”
飲食是人們生存的基礎，而“好好吃飯”不僅僅意味著“要吃飽”，也包括“要吃得健康”。我們應該合理搭配飲食，營養(yǎng)均衡；避免高糖、高鹽、高脂超標的飲食情況，這是影響人們身體健康的關鍵。此外，有選擇地吃一些滋補品，也可為身體健康提供更全面的保障。不僅要求口感美味，更需執(zhí)著追求食品品質，最大限度減少食品危害與其他安全隱患，這個過程也是全民參與食品安全的歷程。
第五段：總結：學習與飲食缺一不可。
學習和飲食是生命中兩個至關重要的元素，他們的意義遠超我們日常能感受到的。我們應該像面對學習一樣認真對待飲食，積極掌控飲食景象，又像視貪念如敵一樣對待學習和工作中消極情緒，擺脫成為進步的阻礙。我們不能掉以輕心，作為未來的強者，我們應該堅持保持健康飲食和努力學習的好習慣，為更好的自己和周圍社會做出自己的貢獻，這也是走向成功之路中必不可少的一步。
好好學習的理由篇十六
親愛的老師、同學們：你們好！
伴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，提高當代大學生的思想道德修養(yǎng)，增強同學們服務同學奉獻社會的精神，我們向全院同學發(fā)出“學雷鋒，樹新風，我志愿，我行動”的倡議：
一。在每周一歌時間，唱《學習雷鋒好榜樣》。加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起。
二。辦一期黑板報。在這期黑板報中，把雷鋒同志的先進事跡和人生格言與同學們分享，爭取從深深地感染每一位同學。
三。做一次“雷鋒”。現在的同學比較愛吃甜食，特別是泡泡糖，經常把吃過的泡泡糖隨意地吐在地上。所以，我們班打算用一堂自習課的時間，來到操場，清理泡泡糖。
四。為需要捐款的同學捐款。從電視電腦上了解需要經濟幫助的同學，在與他們進行電話聯(lián)系以后，為他們匯去大家一起籌集的款。
半個世紀過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐著自己的人生價值。我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花！
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
好好學習的理由篇十七
___，20__年度云浮“新時代好少年”，參評時就讀于云浮市云安區(qū)六都鎮(zhèn)中心小學三年級，在老師的言傳身教和家庭的悉心熏陶下，幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。他勤奮好學，興趣廣泛，全面發(fā)展，成績優(yōu)秀、熱愛藝術科學，立志成為一個愛祖國、愛學習、愛勞動、長大要為社會做貢獻的好少年。
在家里，他尊敬長輩，孝順父母。自小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，協(xié)助父母做些自己力所能及的家務，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，擦擦桌凳，拖拖地板一起洗洗碗、陪爺爺聊聊天捶捶背，學會學會了買菜、洗菜、做飯等。
在學校，他是一個品學兼優(yōu)的好學生。在老師的幫助下克服靦腆害羞的心理，變成一個陽光少年，刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加班級活動，學習成績優(yōu)異。他尊師愛校，盡責奉獻，主動地為班級和同學們服務，努力成為老師的小助手，與同學們一起互相學習，共同進步。
在社會，他熱心公益活動、熱愛環(huán)境，爭做環(huán)保志愿者。參加環(huán)保植樹活動，學習垃圾分類的處理方法和節(jié)能減排低碳環(huán)保的知識。
發(fā)揮文藝特長，積極參加公益活動表演，從小參加省市區(qū)的各類藝術活動。并在20__年參加云浮少兒春晚架子鼓《逆戰(zhàn)》演出，云浮市20__年少兒才藝大賽中架子鼓節(jié)目《沙漠駱駝》榮獲三等獎，參加第四屆廣東省打擊樂專業(yè)賽——第十屆全國青少年打擊樂比賽廣東省選拔賽獲得了銀獎，在“中國加油，戰(zhàn)勝疫情”——20__第七屆廣東省青少年科技七巧板創(chuàng)意制作競賽個人賽榮獲小學低年級組三等獎，并且取得跆拳道黃帶等級、順利通過了全國青少兒播音主持等級一級考試。
好好學習的理由篇十八
尊敬的老師：
您好！我是金融統(tǒng)計101班的學生xxx。
進入大學已有兩年的時間了，先就排除許多客觀因素不談，就成績方面，還是在不斷進步的。覺得自己的付出逐漸有了回報，心里感到一絲安慰。
大一剛入學，我延續(xù)了高中的生活作風，積極參加學校組織的活動。加入創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會，積極參加社團所組織的各種比賽。大一下學期，參加我們理學院學部心理協(xié)會的網絡知識競賽，并獲得了優(yōu)秀獎。在建黨九十周年征文比賽中，榮獲優(yōu)秀獎。但是不可否認的是，這多少影響了我的學習成績。大一時，我處于班上中游位置。而后自然沒有評上獎學金，也沒有一次性通過全國計算機二級，這也是大一的遺憾。
大一的那個暑假，我總結自己過去的失誤，協(xié)調處理好活動與學習的關系。在注重學習的前提下適當參加課外活動。在學習上，我一次通過了英語四級考試，并通過了2012年春季江蘇省高等學校計算機二級考試。我在大二總評中名列我們班第5，有望拿到三等獎學金，為此我感到十分高興。這將也是我第一個學習方面的榮譽。
除了學習之外，我在思想方面也有了很大的覺悟。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態(tài)度，并努力升華自己的思想道德，改進自己的行為舉止，并提高自己的總體素質。大二下學期，我獲得“優(yōu)秀共青團員”的稱號，也被吸收為入黨積極分子，這也是大家給我的肯定。
在生活方面，我節(jié)約勤儉，從不奢侈浪費，與室友、同學以及校友建立了深厚的友誼。在學習生活上，主動和同學進行交流，虛心向他們學習，和大家相處的很融洽。
這次申請這個進步獎，也算是對自己學習成績上有所進步的肯定。如果能得到組織的肯定，一定能使我在今后的學習生活中更加充滿信心，取得更大的進步。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年9月17日
好好學習的理由篇十九
第一段：引言（200字）。
“好好學習，好好吃飯”是一句經典的話，在我們成長的過程中，不斷聽到這樣的教導。然而，這句話并不僅僅是一個口號，而是一種重要的生活態(tài)度。在我的生活中，我也深刻體會到了“好好學習，好好吃飯”的意義。
第二段：好好學習（200字）。
在學習中，我始終堅持“積極主動、專心致志”的態(tài)度。在課堂上認真聽講，課后及時復習，利用課外時間拓展自己的知識面，這些都是我“好好學習”的表現。而在實踐過程中，我發(fā)現，學習不一定要一成不變地墨守成規(guī)，更要有創(chuàng)新、有思考、有質疑，才能讓自己成為能夠不斷進步、不斷探究的人才。
第三段：好好吃飯（300字）。
在飲食方面，我的理念是“營養(yǎng)均衡、舒適愜意”。這并不意味著我不吃油膩的食物或是食物的精度過高，而是要在平衡飲食的基礎上，充分體現個人口味和生活習慣。在我看來，好好吃飯，就是要健康有保障，同時也要有品位和體驗。因為只有這樣，才能讓我們的身體和心靈得到全面的照顧，更能享受美食帶來的愉悅。
第四段：學習和飲食的關系（300字）。
好好學習和好好吃飯看似毫無關系，但實際上，二者之間是緊密聯(lián)系的。首先，好的學習能力和習慣，能夠讓我們在面對新的知識和技能時，迅速掌握并做到運用自如；而同樣地，適當的飲食調理也能夠有效提高我們的身體素質和免疫力，從而更好地應對各種壓力和挑戰(zhàn)。此外，健康的心理和生活習慣，也能夠對兩方面都發(fā)揮著積極的作用。
第五段：總結（200字）。
在我看來，“好好學習，好好吃飯”是一種生活的態(tài)度，也是一種個人價值觀的體現。只有在不斷地學習、積累，以及不斷地進行飲食調理和優(yōu)化中，我們才能夠擁有更加健康和幸福的生活體驗。因而，盡管生活中很多事物都十分復雜和紛繁，但只要我們堅定地堅持著“好好學習，好好吃飯”的態(tài)度，就能夠在與外界的交流中不斷有所收獲和成長。