總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn)。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
我想象中的學(xué)校想象篇一
你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍(lán)的天空。
我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的`彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當(dāng)上課鐘一響，外面的小鳥也會(huì)跟著飛進(jìn)來和大家聽課，好學(xué)的燕子也是一起來這里學(xué)習(xí)、聽講。
到了下課，大家都沖到云操場(chǎng)去游戲。我們的游樂設(shè)施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機(jī)，我們都會(huì)在上面玩捉迷藏或是躺在飛機(jī)的翅膀上，飛機(jī)都會(huì)把我們送回云王國(guó)，才會(huì)放心的離開，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國(guó)來的小黑人。
這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都?xì)g迎你一起來這里玩喔！
我想象中的學(xué)校想象篇二
天還暗著，朦朦朧朧的，籠罩著一層薄霧。雨還下著，滴答，滴答，帶著一絲憂傷。風(fēng)還輕輕的吹著，吹過屋前的竹子。
或許是天不好的原因，我的心情也不太好。
總感覺心里悶悶的`，卻說不出什么感覺。
我曾夢(mèng)到過，那個(gè)時(shí)候，班主任會(huì)按成績(jī)排位兒，再后來，發(fā)新書，發(fā)新作業(yè)本。
再后來，和同學(xué)聊天，和他們一起玩耍。最后，開始上課，課連續(xù)的上著，上了半天后，便放學(xué)了。下午，就和平常一樣了，大家又熟悉了過來，又有話說出來。
我們一天就這樣過去，晚上，寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩手機(jī)。
然后去想象嶄新的一天。
一切都那么豐富，一切都那么開心，一切都那么有趣。
我想象中的學(xué)校想象篇三
相比起現(xiàn)在的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。我們的教室豪華起來了?，F(xiàn)在老師正站在講臺(tái)上，電子感應(yīng)器代替了粉筆，只要你說出你要寫的字，屏幕便會(huì)智能打出字體。此刻同學(xué)們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會(huì)昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當(dāng)然要注意保持清潔。
宿舍設(shè)備也高級(jí)起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個(gè)小門，只要你念出你的宿舍號(hào)，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊?，而是豪華餐廳般的自助餐。
這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正站在實(shí)驗(yàn)室做未完成的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兊氖澜缧枰獎(jiǎng)?chuàng)新。而且學(xué)習(xí)新知識(shí)再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因?yàn)闀巡辉偈羌堎|(zhì)的，而是像一個(gè)小電腦般智能化。它會(huì)像電腦游戲闖關(guān)一樣，只有你通過了這一個(gè)，才能解鎖下一關(guān)。而我們學(xué)習(xí)文言文也不用抓破頭腦地去想這個(gè)字怎么解釋了，每學(xué)習(xí)一篇文言文，我們都可以穿越時(shí)空和地點(diǎn)，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學(xué)習(xí)文言文。
課后作業(yè)也不用寫了，因?yàn)楹⒆拥膲毫μ罅?，他們需要放松。但在?dāng)堂課結(jié)束之前，你都必須在電腦里完成一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的題目。至于做的對(duì)與錯(cuò)，而你復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)都看你的自覺性了。
理想中的學(xué)校也許很難實(shí)現(xiàn)，回到現(xiàn)實(shí)，科技不夠發(fā)達(dá)，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當(dāng)我們足夠優(yōu)秀的時(shí)候，也許能創(chuàng)造這個(gè)奇跡呢！
我想象中的學(xué)校想象篇四
現(xiàn)在的學(xué)校，都非常的簡(jiǎn)單，樸素。未來的學(xué)校會(huì)非常非常的高級(jí)。就讓我們?nèi)タ纯窗桑?BR> 一走進(jìn)學(xué)校的大門，需要學(xué)生卡才能進(jìn)入學(xué)校。如果要是忘記帶了。還可以電腦識(shí)別。要是外人來的話，需要登記識(shí)別，要是開車來的話。就會(huì)掃描你的車內(nèi)看一看有什么危險(xiǎn)品，才可以進(jìn)入學(xué)校。如果發(fā)現(xiàn)外來人員身上有危險(xiǎn)品的話。就會(huì)把它沒收。如果對(duì)方不同意的話，就永不能讓他來了。
走到操場(chǎng)，就有一塊巨大的綠色地毯，在踢足球用的場(chǎng)地。外面還有一層橙色的地毯，是跑步用的跑道。一個(gè)人至少要跑上五圈，否則就強(qiáng)制你跑十圈。
走進(jìn)教學(xué)樓的大門，這一棟樓有六層第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層是……走進(jìn)教室里，沒做做，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，做題的時(shí)候直接在電腦上做就可以啦。
走進(jìn)圖書館的'大門一望無跡的書，多的數(shù)不清。光西游記就有六七十本。借書的時(shí)候，有機(jī)器人幫忙拿書，根本不用人工拿了，真是太省事了。
學(xué)校還有一個(gè)巨大的賽車道。下課老師同學(xué)們拿的賽車在上面比賽，玩的熱火朝天。
這就是未來的學(xué)校。
我想象中的學(xué)校想象篇五
我是一位鄉(xiāng)下的的女孩，我本來今年就上初中了，可是，假期里爸爸和媽媽商量說，他們要把我和妹妹轉(zhuǎn)到縣城里去，當(dāng)時(shí)我很高興，可是高興里面還有一絲絲煩勞，我高興是因?yàn)榻K于可以脫離了鄉(xiāng)里的學(xué)校，因?yàn)槲以缇筒幌朐谀抢锬盍?，那里的老師不好好給學(xué)生們上課。煩勞是因?yàn)槲乙x開自己的好朋友們了，我非常想念他們，我們非常友好，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，我總是覺得我們的友誼非同天底下所有的友誼，我一直認(rèn)為我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，因?yàn)樗谖业难劾锓峭】桑?BR> 在我美好的想象之中，我認(rèn)為正在迎接我的那位母校，是那樣的美好，他在我的心目中簡(jiǎn)直可以用完美來形容了?？墒?，現(xiàn)實(shí)與我的想象恰恰相反，我到了哪所學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)非常小氣，雖然以前我在鄉(xiāng)下念，那時(shí)候班上的同學(xué)都非常熱情，而且還很大方，現(xiàn)在我到這所新學(xué)校時(shí)，總會(huì)不由自主的想起以前，我就會(huì)兩眼淚汪汪。
我想象中的學(xué)校想象篇六
“叮零零”，鬧鐘把我吵醒了。我睜眼一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了。我連忙起了床，穿好衣服，抓起書包往學(xué)校跑。忽然，我意識(shí)到自己變成了一個(gè)成年人。原來已經(jīng)到了2034年，我的職業(yè)是一名教師。
來到學(xué)校，眼前的景象和我小時(shí)候完全不一樣。校園里鳥語花香，河水潺潺，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，簡(jiǎn)直像個(gè)美麗的大花園。在美麗的花草之間，有一個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地做游戲。
悅耳的上課鈴響起，我趕快來到教室，發(fā)現(xiàn)教室更是變了樣。教室的墻壁不是用普通的磚頭砌成的，而是用特殊的植物制成。這種材料不但環(huán)保，而且可以凈化空氣。上課也不再用以前的多媒體，而是一種可以根據(jù)上課所需的內(nèi)容，直接展現(xiàn)各種實(shí)物的機(jī)器。
這節(jié)課的內(nèi)容是課本的第11課——畫楊桃。我用那神奇的機(jī)器變出了一個(gè)楊桃，巧妙地講解了課文。然后，我布置學(xué)生們做個(gè)練習(xí)。只見他們都戴上了一副眼鏡。為什么呢?因?yàn)檫@種眼鏡有一個(gè)神奇的功能，可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容。
下課了，同學(xué)們飛一樣地跑向餐廳，我也向餐廳走去。啊，連餐廳門口都是高科技，需要靠指紋才能進(jìn)去。我一刷指紋，機(jī)器就根據(jù)我的年齡、口味和身體所需的營(yíng)養(yǎng)，為我準(zhǔn)備好了一套最適合的飯菜，讓我大快朵頤。
“叮零零”，鬧鐘響了，原來剛才是個(gè)美好的夢(mèng)啊。不過我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造，未來一定會(huì)變得更加美好!
我想象中的學(xué)校想象篇七
有一次，我夢(mèng)見我變成了2070年的小導(dǎo)游，那我就來給你們講講我的學(xué)校吧!
學(xué)校的顏色會(huì)由天氣而變色，晴天學(xué)校會(huì)變成紫色;下雨天學(xué)校會(huì)變成綠色;學(xué)校的形狀是圓形的，學(xué)校像宇宙飛船一樣浮在天空上，我們必須要乘坐天梯穿才能上去。
學(xué)校的大門上長(zhǎng)滿的茂盛的花草樹木，門口還站著兩位機(jī)器人警衛(wèi)，我們每天上學(xué)都會(huì)被機(jī)器人掃描一下，看看你們有沒有帶危險(xiǎn)物品，有沒有帶零食，還有沒有生病。
這座學(xué)校的操場(chǎng)能變軟。只要有人摔跤了，操場(chǎng)就會(huì)立即變軟，所以摔跤的人就不會(huì)感覺到疼了，要是剛剛下過雨地面很濕，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)把濕的地面烘干，上游泳課的時(shí)候操場(chǎng)就會(huì)立即變成水池。
我們用的書本全部都會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
夢(mèng)醒了又要去上學(xué)了，我真想把現(xiàn)在的學(xué)校變成夢(mèng)中的學(xué)校呀!
我想象中的學(xué)校想象篇八
一天清晨，我?guī)е业暮⒆尤⒂^一下我的二十年前的小學(xué)校園。
到了學(xué)校門口，我驚訝的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的學(xué)校大有不同！原來校園里只有三棟低低地教學(xué)樓，現(xiàn)在竟變成了一棟幾十層高的綜合教學(xué)樓！
在樓下的治安室，保安同志熱情的給我介紹了一位漂亮的女老師當(dāng)向?qū)В瓉磉@位美麗大方的老師還是我原來班主任老師的女兒。她現(xiàn)在在我的母校專門教同學(xué)們德語，她主動(dòng)給我當(dāng)起了校園向?qū)?，一邊走，一邊講著新校園的新設(shè)施。
走進(jìn)校園，一眼就看到很壯觀的操場(chǎng)，四個(gè)個(gè)足球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)，還有排球場(chǎng)，最后面的是一個(gè)很大氣的主席臺(tái)。老師帶著我走進(jìn)教學(xué)樓，一至六樓是同學(xué)們的教室，每間教室里都安裝了高科技的顯示頻，同學(xué)們每個(gè)人都配置了平板電腦，讀書聲，聲聲入耳。上了七樓，是老師們的辦公室，干凈整潔，可敬的老師們正在認(rèn)真的專研課本。參觀完一間間辦公室，就上了八樓的體育館。體育館里有游泳館，有保齡球館，有武術(shù)館，有舞蹈室，還有很多各式各樣的健身器材，現(xiàn)在的同學(xué)們多幸福??！最讓人難以忘懷的是九樓的圖書館！圖書室里整整齊齊的擺滿了各種各樣的世界名著，各種語言的教材和品種繁多的課外書，同學(xué)們完全暢游在書的海洋世界里。坐著電梯，和老師一起走進(jìn)十樓的畫室，很多同學(xué)都在安安靜靜的專心致志的畫畫。接著還參觀了電腦室，音樂教室。最后我們來到了學(xué)校最讓學(xué)生自豪的地方，陳列室里整齊的擺滿了大大小小的各種獎(jiǎng)杯，墻上掛滿了各種形狀的錦旗，這些都是老師和同學(xué)們一起努力收獲的成績(jī)！
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我想象中的學(xué)校想象篇九
“您好，您的包裹?！薄班?？我什么時(shí)候訂了包裹？”我收到了一個(gè)來自20xx年的電腦包裹，寄件人竟是我的母校！
我立刻領(lǐng)取，拆開包裹時(shí)是一個(gè)芯片，上面有母校的?；?。“哇，一個(gè)芯片都這樣豪華，那母校豈不是不得了？”我忙將芯片放入我的個(gè)人成長(zhǎng)記錄小藍(lán)盒里，當(dāng)機(jī)器把記錄打入芯片后，我就抓著芯片，踏入傳送門去往母校。
一出傳送門，我驚呆了。這、這還是我的母校嗎？同學(xué)們駕駛著各種懸浮坐騎。有騎花兒型的，滑板型的，水果、蔬菜型的，動(dòng)物、植物型的……看著他們騎著坐騎到處飛，各種玩。我也忍不住了，正當(dāng)我要叫出淡藍(lán)雪花坐騎飛行的時(shí)候。
(懸浮坐騎可是每個(gè)人必備的交通工具，我都有五個(gè)了哦)一個(gè)ac(ac是智能飛行小機(jī)器人，學(xué)校的是學(xué)習(xí)安全門衛(wèi)模式)在我身上聞來聞去，如同一只正在尋找自己地盤的小狗?？匆娦酒笠豢诔粤讼氯?，我并不感到奇怪。ac檢測(cè)一次性芯片就這樣。檢測(cè)過后，確認(rèn)了我的身份露出了方格式微笑。我也笑了笑，開始了探索母?；顒?dòng)。
“每個(gè)學(xué)生都有自己的ac嗎？”“是的，我們代替了課本和考試錄音。”我一邊觀看著一邊和ac聊著，“這全是功能樓，教室在哪呢？”“沒有教室哦，古人說大自然是最好的課堂?！?BR> 我們來到了學(xué)生天堂——空中花園(樓頂?shù)淖杂蓞^(qū))，這里有:職業(yè)體驗(yàn)，自由種植，男女小賣鋪，咖啡廳等，可有趣了。“ac，這兒為什么叫天堂啊？”“空中花園之所以是天堂，是因?yàn)樗膲?mèng)幻感，包住花園的星空。地板走上去是有圖案的，花、草、石頭都是會(huì)唱歌的……”沒等ac說完，我們就到了功能樓里頭。圖書館里的自動(dòng)咖啡區(qū)，人工智能機(jī)器人程序編程……“這真是太完美了吧?！薄皼]有沒有，這還不夠，我們學(xué)校還有提升的空間呢！”
我正想夸夸ac，一陣清脆的鈴聲在我耳畔響起?！班А钡囊宦?，我又回到了小學(xué)時(shí)代了。唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)??！
哈哈，還是好好學(xué)習(xí)吧，只有好好學(xué)習(xí)，才有可能夢(mèng)想成真哦。加油吧！
我想象中的學(xué)校想象篇十
每個(gè)人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是校園生活，她在人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。
校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時(shí)，煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。
校園生活是充實(shí)的。校園有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國(guó)家和社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會(huì)。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時(shí)，老師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诓粩嗯Φ娜恕?BR> 校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲液徒處煛⑼瑢W(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的快樂。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，匯聚成一首美妙的音樂。
校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)光流逝，校園生活會(huì)不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對(duì)自己說：讓我?guī)е鴮?duì)校園生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫人生最美好的篇章！
我想象中的學(xué)校想象篇十一
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)2042年了。我回到母?！掀中W(xué)。
我進(jìn)入校門，發(fā)現(xiàn)以前的小花園變成了一個(gè)巨大的游泳池，周圍綠樹成蔭，香氣迎面撲來。以前的小路改成了自動(dòng)人行道，你只需站在上面，便可以幫你傳送到那兒。兩旁栽滿美麗的花兒，讓人神清氣爽，心曠神怡。我走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)以前的樓梯換成了扶梯，旁邊還有個(gè)電梯，下來時(shí)乘。
來到教室門口，我看見門居然沒有手柄!原來，校長(zhǎng)為了防止陌生人進(jìn)入，特地在外面裝了一個(gè)指紋機(jī)器。只有這個(gè)班的教師或?qū)W生才可進(jìn)入，按了指紋之后，門會(huì)自動(dòng)打開。透過窗戶一看，竟然沒有教師，只有兩個(gè)機(jī)器人!不僅如此，學(xué)生們也用ipad代替書本了。你也不用擔(dān)心沒錢，ipad是教室自備的!
教師們到底在哪呢?
哈哈!他們正在辦公室悠閑的按摩呢!教師也有一個(gè)ipad，它可以控制機(jī)器人或?qū)W生的ipad。假如某個(gè)學(xué)生開小差，教師就可以在學(xué)生的ipad中顯示“勿開小差”、“認(rèn)真上課”等。
也許有人會(huì)問：學(xué)生們要寫作業(yè)、考試嗎?沒錯(cuò)，他們要寫作業(yè)，而且必須在校內(nèi)完成，否則明天將罰站20分鐘并寫雙倍的作業(yè)?？荚嚨脑挘淌視?huì)發(fā)生一些改變：?jiǎn)?dòng)防止作弊狀態(tài)，考卷自動(dòng)在ipad上顯示時(shí)間45分鐘，時(shí)間一到。立刻批改，分?jǐn)?shù)發(fā)送到爸爸媽媽手機(jī)里。
這就是未來的學(xué)校，一個(gè)2042年的學(xué)校。通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以后的學(xué)校一定將更上一層樓!
我想象中的學(xué)校想象篇十二
20年以后學(xué)校將會(huì)變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。原來本校的師生胸前都戴一個(gè)胸牌，進(jìn)入的時(shí)候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡(jiǎn)單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色。春天，墻壁會(huì)變成淺綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會(huì)有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會(huì)變成深綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會(huì)變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會(huì)變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識(shí)更加豐富。
我想象中的學(xué)校想象篇十三
我是個(gè)愛想像的女孩。在我的想像中有許多東西，今天我就來寫一寫我想像中的家吧！
在我的想像中，它是一棟五層樓的小別墅，樓前還有一個(gè)小花園呢！
一樓是客廳、廚房、餐廳、健身房、衛(wèi)生間。二樓是爺爺奶奶的臥室。三樓是姥姥姥爺?shù)呐P室。四樓是爸爸媽媽的臥室、書房。五樓是我的小臥室、學(xué)習(xí)室、休息室。
客廳的墻可以變色，按一下按扭，它可以變成你喜歡的顏色。沙發(fā)也很特別，它可以變成床，沙發(fā)也可以變色，你想讓它變什么色，它就變什么色，你只需要在沙發(fā)上用手指寫出來就可以了?？蛷d的燈是聲控的，你說亮，它就亮，你說關(guān)，它就關(guān)。
爺爺奶奶的臥室有一個(gè)智能機(jī)器人，它可以幫爺爺奶奶干許多事情。
姥姥姥爺?shù)姆块g里有一個(gè)電腦，電腦里有許多東西，你要玩什么游戲，就可以玩什么游戲，你想看什么東西，它就有什么東西。真方便。
爸爸媽媽臥室里的床很好玩，它能升降，升上去可以當(dāng)柜子，降下來就是一張床啦！
我的小臥室里的窗戶是花瓣樣子的。到了早上，它會(huì)自動(dòng)張開，到了晚上，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。我的小床是竹子編織成的，上面纏繞著牽牛花，每到晚上，花的里面會(huì)響起好聽的音樂，飄進(jìn)你的夢(mèng)里，讓你做個(gè)好夢(mèng)。睡在這張床上，不用怕感冒，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，保證冬暖夏涼。床旁邊有一個(gè)自動(dòng)衣柜，它能根據(jù)天氣情況給你準(zhǔn)備衣服，起床時(shí)，只需要到取衣口把衣服取出來就可以了，不用再費(fèi)勁找衣服了。
學(xué)習(xí)室沖著門的那面墻上有一個(gè)電腦屏幕，屏幕前有一張小課桌，桌洞里有許多課外書，桌上有一個(gè)拼音打字機(jī)，想看什么書，只要輸入書名，就能出現(xiàn)你想看的書了。桌邊有一個(gè)小柜子，柜子里放著我的卷子，柜子上面放著一個(gè)鍵盤，是用來控制那個(gè)電腦屏幕的，有不會(huì)寫的字了，可以盡管去查，特別方便。屋里還有一個(gè)長(zhǎng)條桌，上面擺著我的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，看看這些獎(jiǎng)狀，就一點(diǎn)也不累了。
我想象中的學(xué)校想象篇十四
未來的學(xué)校是什么樣的呢?請(qǐng)大家坐上時(shí)空穿梭機(jī)和我一起去看一看吧!
轉(zhuǎn)眼到了2020年，我來到了我曾經(jīng)的學(xué)校，我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這里不僅風(fēng)景秀美、設(shè)施一流，而且人工智能的應(yīng)用也遍布各處。
當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí)，看門的老爺爺已經(jīng)換成了機(jī)器人，每個(gè)同學(xué)都逃不出他的火眼金睛。同學(xué)們到校的情況都會(huì)被這個(gè)高科技的“老爺爺”傳到爸爸媽媽的手機(jī)中。
當(dāng)你走進(jìn)教室里，我們的老師也是機(jī)器人老師，“她”能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容圖形并茂的展現(xiàn)在眼前仿佛讓你身臨其境。當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)的信息就被傳送到“老師”那里;當(dāng)你遇到難題時(shí)，課桌上的電腦就是你的輔導(dǎo)老師，他會(huì)將題目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析并輔導(dǎo)同學(xué)們直到學(xué)會(huì)弄懂。
看，學(xué)校的操場(chǎng)也可先進(jìn)了。學(xué)校所用的電能一部分來自于學(xué)校樓頂?shù)奶柲馨?，另一部分來自于校園周圍的風(fēng)力發(fā)電樹。跑道上的壓力感應(yīng)器也可以把同學(xué)們的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)出的電能不亞于一個(gè)小型發(fā)電廠。另外，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，我們可以乘坐學(xué)校的空中接送汽車，這樣即可以減少路面擁堵又可以節(jié)約時(shí)間，節(jié)省能源。
這就是我想象中的未來學(xué)校。聽了我的介紹，你是不是也想來這所未來學(xué)校上學(xué)呢?我相信，只要我們共同努力，未來學(xué)校的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我想象中的學(xué)校想象篇十五
一條條街上到處是人，中國(guó)的，英國(guó)的，日本的……每個(gè)人都平等，不管你多么貧窮，一貧如洗，他人也不會(huì)瞧不起你。所有的國(guó)家都融為一國(guó)，科技也很先進(jìn)，到處是傳送儀，只要輸入你想去的地方就能瞬間轉(zhuǎn)移到那兒，到時(shí)候，汽車，火車，輪船等的交通工具便全變?yōu)榱艘环N飛船，這種飛船可以依靠一種核能來維持運(yùn)轉(zhuǎn)，并不會(huì)像汽車一樣排出污染環(huán)境，傷害人體的氣體，而是通過一些運(yùn)轉(zhuǎn)后變?yōu)樾迈r的空氣。
原本滿街的垃圾，都全部被清潔機(jī)器人打掃完畢，這是一種靠垃圾維持能源的機(jī)器人，它能通過衛(wèi)星裝置來探測(cè)哪兒有垃圾，再使用轉(zhuǎn)移設(shè)備來到那兒。
那時(shí)候，人們甚至還能通過科技來遙控天氣……。
雖然現(xiàn)在這只是我的幻想，但我相信，在未來，人們一定能做到這些!
我想象中的學(xué)校想象篇十六
今天，我給你們講以后2020年的我家。
我家旁邊是個(gè)大花園，那里有各種各樣的花草樹木，還有石桌和石凳都擺在草地上，坐在石凳上可以聊天、休息和喝飲料等。那里的花一年四季都不會(huì)落，樹上還結(jié)滿了各種水果。花園的旁邊還有跆拳道館、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)等。
我家有三個(gè)機(jī)器人，第一個(gè)機(jī)器人編號(hào)為00a號(hào)，是負(fù)責(zé)上午的。第二個(gè)機(jī)器人編號(hào)為oob號(hào)，是負(fù)責(zé)中午的。第三個(gè)機(jī)器人編號(hào)為ooc號(hào)，是負(fù)責(zé)下午的。
早上，ooa號(hào)機(jī)器人給我做好有營(yíng)養(yǎng)的早餐，再就把我送到了大學(xué)，然后ooa號(hào)機(jī)器人，又把我從大學(xué)接回了家。
中午，oob號(hào)機(jī)器人，又把我燒起了熱騰騰的飯菜給我吃，后來。又陪我一起睡午覺。
午覺睡完，ooc號(hào)機(jī)器人把我送回大學(xué)，然后，ooc號(hào)機(jī)器人又把我接回了家，后來，ooc號(hào)機(jī)器人又把我燒起豐富的晚餐，吃完晚餐后，ooc號(hào)機(jī)器人就和我一起看電視了。
看完后，我就和三個(gè)機(jī)器人一起睡覺了。
我想象中的學(xué)校想象篇十七
有很多小朋友都想上天去玩一玩。但是沒有交通工具，所以沒法上去。如果有一座彩虹橋，連著天和地，小朋友們就可以去天空看一看了。假如你在晚上去天空的話，還可以到月亮上去看嫦娥、玉兔和玉樹呢！
如果我是一只小鳥，就可以在天上自由飛翔。那樣上學(xué)就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到了，也不會(huì)為天天走路而苦惱了。
如果所有的花一年四季都開放，那么世界會(huì)變得更加美麗。我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境會(huì)更加美麗。
如果有一種機(jī)器可以把海水變成能讓人們使用的淡水，那樣就能讓那些沒水的地方喝上干凈的水，用上干凈的水。人們就不會(huì)為缺水發(fā)愁了。
如果，有一天所有的垃圾全部清除干凈，讓塑料袋這樣污染環(huán)境的`東西不再出現(xiàn)，那樣世界將變得非常美麗，空氣也會(huì)很好。
我想等我長(zhǎng)大了，發(fā)明出更多的世界上沒有的東西，創(chuàng)造出屬于自己的東西，那樣世界變得更加美麗，更加精彩。
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我想象中的學(xué)校想象篇十八
從小時(shí)候起，在我的想象中有一種鳥，叫“神鳥”。
想象中的神鳥非常漂亮。它小巧玲瓏，大大的眼睛，尖尖的嘴巴，金色的羽毛，細(xì)細(xì)的退，小小的腳。它非常喜歡吃小魚、小蝦。它的家住在離河邊不遠(yuǎn)地方的一個(gè)山洞里，每次我大叫一聲“神鳥”它就會(huì)飛過來，我說：“帶我出去玩吧！”它就會(huì)帶我騰云駕霧，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它還會(huì)各種樣子，就像孫悟空會(huì)七十二變，當(dāng)我郁悶的大叫時(shí)，它也會(huì)飛過來。我會(huì)對(duì)它說：“我很郁悶，快變成小女孩陪我踢毽子吧！”它就會(huì)陪我做各種各樣我喜歡的游戲。它可真好??！
我想象中的學(xué)校想象篇十九
月亮高高懸掛在天空，有時(shí)彎彎的，像一個(gè)玉碗里裝滿星星光輝，又像一個(gè)搖籃里躺著星星寶寶；有時(shí)圓圓的，像一面大鏡子，照亮了星星們。
月亮來到森林里，飄在樹杈上，像一個(gè)金黃色的氣球卡在樹杈里，更像樹上結(jié)出了金黃色的大果子。
月亮來到小河里，倒影映在水里，小螃蟹看見了，以為是一個(gè)大月餅，高興地手舞足蹈，用小鉗子“啪啪啪”地敲打水面，月餅碎了。小螃蟹嚇壞了，趕緊跑走了，一邊還悄悄地說：“大月餅被我打碎了！”
月亮來到田野里，黃澄澄的麥子被月亮一照，變得金光閃閃，小蝸?？匆娏舜蠛埃骸鞍。∵@真是仙景呀！”躲在田野里的小白兔被月亮一照，像玉兔一樣發(fā)亮。
月亮來到小村莊，貓的影子被月光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把小孩子嚇壞了。一只小鳥看見月亮在樹上，想到月亮上去看看，它飛向月亮，可是月亮總出現(xiàn)在它的頭頂。
我在家里看書，月亮突然就跑到了我陽臺(tái)盛水的盆子中。我走到哪里，它也走到哪里。我躲起來，可只要探出腦袋它每次都能看見我。
月亮有時(shí)也很孤單，夜晚小動(dòng)物們都睡覺了，只有月亮獨(dú)自盡責(zé)地掛在天上。我仰望月亮，月亮也在看著我，我好想去陪它。
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我想象中的學(xué)校想象篇二十
美術(shù)輔導(dǎo)課上，老師讓同學(xué)們畫一幅想象畫，我拿起筆畫了一只栩栩如生的神鳥。
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了畫上的神鳥，飛到了一片美麗大森林里，我在那兒筑了一個(gè)漂亮的巢，住下了。天快亮的時(shí)候，我忽然被一陣陣“嘎吱”“嘎吱”的`聲音吵醒了，睜開眼睛一看，天哪！一棵棵挺拔的大樹正被可恨的人類鋸斷。我似乎聽到了這些大樹在傷心地哭泣，我不忍心看到人類傷害我們的朋友——大樹，就趕緊使用暗號(hào)把森林里的動(dòng)物們召集起來，開了一個(gè)緊急會(huì)議，經(jīng)過商量，最后制定了一套救援方案，大家紛紛開始行動(dòng)。正在人類砍伐起勁的時(shí)候，大象突然一叫，嚇得砍樹的人膽戰(zhàn)心驚，這時(shí)我叼起一塊石頭，丟向其中一個(gè)人的頭部，只聽“呯”的一聲，那人的頭上起了一個(gè)大包，接著小狗跑出來，咬傷了一個(gè)人的腿，藏在樹叢里的老虎跑出來直向他們幾個(gè)人撲，嚇得他們狼狽逃躥。這些飛奔的人們根本沒注意前方有幾棵粗壯的大樹，只聽“咚”“咚”幾個(gè)人撞到了樹上，最后他們傷痕累累地走了。我和其它小動(dòng)物們都情不自禁地歡呼起來。
“起床了！起床了！”這時(shí)鬧鐘響了起來，我揉了揉惺忪的雙眼，噢，原來這只是個(gè)夢(mèng)！
我想象中的學(xué)校想象篇一
你所希望的學(xué)校是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的學(xué)校是蓋在蔚藍(lán)的天空。
我希望的學(xué)校建造在天空中，整棟學(xué)校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的`彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當(dāng)上課鐘一響，外面的小鳥也會(huì)跟著飛進(jìn)來和大家聽課，好學(xué)的燕子也是一起來這里學(xué)習(xí)、聽講。
到了下課，大家都沖到云操場(chǎng)去游戲。我們的游樂設(shè)施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機(jī)，我們都會(huì)在上面玩捉迷藏或是躺在飛機(jī)的翅膀上，飛機(jī)都會(huì)把我們送回云王國(guó)，才會(huì)放心的離開，它真是盡忠職守呀！
我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國(guó)來的小黑人。
這個(gè)天空學(xué)校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都?xì)g迎你一起來這里玩喔！
我想象中的學(xué)校想象篇二
天還暗著，朦朦朧朧的，籠罩著一層薄霧。雨還下著，滴答，滴答，帶著一絲憂傷。風(fēng)還輕輕的吹著，吹過屋前的竹子。
或許是天不好的原因，我的心情也不太好。
總感覺心里悶悶的`，卻說不出什么感覺。
我曾夢(mèng)到過，那個(gè)時(shí)候，班主任會(huì)按成績(jī)排位兒，再后來，發(fā)新書，發(fā)新作業(yè)本。
再后來，和同學(xué)聊天，和他們一起玩耍。最后，開始上課，課連續(xù)的上著，上了半天后，便放學(xué)了。下午，就和平常一樣了，大家又熟悉了過來，又有話說出來。
我們一天就這樣過去，晚上，寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩手機(jī)。
然后去想象嶄新的一天。
一切都那么豐富，一切都那么開心，一切都那么有趣。
我想象中的學(xué)校想象篇三
相比起現(xiàn)在的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。我們的教室豪華起來了?，F(xiàn)在老師正站在講臺(tái)上，電子感應(yīng)器代替了粉筆，只要你說出你要寫的字，屏幕便會(huì)智能打出字體。此刻同學(xué)們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會(huì)昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當(dāng)然要注意保持清潔。
宿舍設(shè)備也高級(jí)起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個(gè)小門，只要你念出你的宿舍號(hào)，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊?，而是豪華餐廳般的自助餐。
這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正站在實(shí)驗(yàn)室做未完成的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兊氖澜缧枰獎(jiǎng)?chuàng)新。而且學(xué)習(xí)新知識(shí)再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因?yàn)闀巡辉偈羌堎|(zhì)的，而是像一個(gè)小電腦般智能化。它會(huì)像電腦游戲闖關(guān)一樣，只有你通過了這一個(gè)，才能解鎖下一關(guān)。而我們學(xué)習(xí)文言文也不用抓破頭腦地去想這個(gè)字怎么解釋了，每學(xué)習(xí)一篇文言文，我們都可以穿越時(shí)空和地點(diǎn)，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學(xué)習(xí)文言文。
課后作業(yè)也不用寫了，因?yàn)楹⒆拥膲毫μ罅?，他們需要放松。但在?dāng)堂課結(jié)束之前，你都必須在電腦里完成一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的題目。至于做的對(duì)與錯(cuò)，而你復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)都看你的自覺性了。
理想中的學(xué)校也許很難實(shí)現(xiàn)，回到現(xiàn)實(shí)，科技不夠發(fā)達(dá)，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當(dāng)我們足夠優(yōu)秀的時(shí)候，也許能創(chuàng)造這個(gè)奇跡呢！
我想象中的學(xué)校想象篇四
現(xiàn)在的學(xué)校，都非常的簡(jiǎn)單，樸素。未來的學(xué)校會(huì)非常非常的高級(jí)。就讓我們?nèi)タ纯窗桑?BR> 一走進(jìn)學(xué)校的大門，需要學(xué)生卡才能進(jìn)入學(xué)校。如果要是忘記帶了。還可以電腦識(shí)別。要是外人來的話，需要登記識(shí)別，要是開車來的話。就會(huì)掃描你的車內(nèi)看一看有什么危險(xiǎn)品，才可以進(jìn)入學(xué)校。如果發(fā)現(xiàn)外來人員身上有危險(xiǎn)品的話。就會(huì)把它沒收。如果對(duì)方不同意的話，就永不能讓他來了。
走到操場(chǎng)，就有一塊巨大的綠色地毯，在踢足球用的場(chǎng)地。外面還有一層橙色的地毯，是跑步用的跑道。一個(gè)人至少要跑上五圈，否則就強(qiáng)制你跑十圈。
走進(jìn)教學(xué)樓的大門，這一棟樓有六層第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層是……走進(jìn)教室里，沒做做，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，做題的時(shí)候直接在電腦上做就可以啦。
走進(jìn)圖書館的'大門一望無跡的書，多的數(shù)不清。光西游記就有六七十本。借書的時(shí)候，有機(jī)器人幫忙拿書，根本不用人工拿了，真是太省事了。
學(xué)校還有一個(gè)巨大的賽車道。下課老師同學(xué)們拿的賽車在上面比賽，玩的熱火朝天。
這就是未來的學(xué)校。
我想象中的學(xué)校想象篇五
我是一位鄉(xiāng)下的的女孩，我本來今年就上初中了，可是，假期里爸爸和媽媽商量說，他們要把我和妹妹轉(zhuǎn)到縣城里去，當(dāng)時(shí)我很高興，可是高興里面還有一絲絲煩勞，我高興是因?yàn)榻K于可以脫離了鄉(xiāng)里的學(xué)校，因?yàn)槲以缇筒幌朐谀抢锬盍?，那里的老師不好好給學(xué)生們上課。煩勞是因?yàn)槲乙x開自己的好朋友們了，我非常想念他們，我們非常友好，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，我總是覺得我們的友誼非同天底下所有的友誼，我一直認(rèn)為我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，因?yàn)樗谖业难劾锓峭】桑?BR> 在我美好的想象之中，我認(rèn)為正在迎接我的那位母校，是那樣的美好，他在我的心目中簡(jiǎn)直可以用完美來形容了?？墒?，現(xiàn)實(shí)與我的想象恰恰相反，我到了哪所學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，班上的同學(xué)非常小氣，雖然以前我在鄉(xiāng)下念，那時(shí)候班上的同學(xué)都非常熱情，而且還很大方，現(xiàn)在我到這所新學(xué)校時(shí)，總會(huì)不由自主的想起以前，我就會(huì)兩眼淚汪汪。
我想象中的學(xué)校想象篇六
“叮零零”，鬧鐘把我吵醒了。我睜眼一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十分了。我連忙起了床，穿好衣服，抓起書包往學(xué)校跑。忽然，我意識(shí)到自己變成了一個(gè)成年人。原來已經(jīng)到了2034年，我的職業(yè)是一名教師。
來到學(xué)校，眼前的景象和我小時(shí)候完全不一樣。校園里鳥語花香，河水潺潺，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，簡(jiǎn)直像個(gè)美麗的大花園。在美麗的花草之間，有一個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地做游戲。
悅耳的上課鈴響起，我趕快來到教室，發(fā)現(xiàn)教室更是變了樣。教室的墻壁不是用普通的磚頭砌成的，而是用特殊的植物制成。這種材料不但環(huán)保，而且可以凈化空氣。上課也不再用以前的多媒體，而是一種可以根據(jù)上課所需的內(nèi)容，直接展現(xiàn)各種實(shí)物的機(jī)器。
這節(jié)課的內(nèi)容是課本的第11課——畫楊桃。我用那神奇的機(jī)器變出了一個(gè)楊桃，巧妙地講解了課文。然后，我布置學(xué)生們做個(gè)練習(xí)。只見他們都戴上了一副眼鏡。為什么呢?因?yàn)檫@種眼鏡有一個(gè)神奇的功能，可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)和鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容。
下課了，同學(xué)們飛一樣地跑向餐廳，我也向餐廳走去。啊，連餐廳門口都是高科技，需要靠指紋才能進(jìn)去。我一刷指紋，機(jī)器就根據(jù)我的年齡、口味和身體所需的營(yíng)養(yǎng)，為我準(zhǔn)備好了一套最適合的飯菜，讓我大快朵頤。
“叮零零”，鬧鐘響了，原來剛才是個(gè)美好的夢(mèng)啊。不過我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造，未來一定會(huì)變得更加美好!
我想象中的學(xué)校想象篇七
有一次，我夢(mèng)見我變成了2070年的小導(dǎo)游，那我就來給你們講講我的學(xué)校吧!
學(xué)校的顏色會(huì)由天氣而變色，晴天學(xué)校會(huì)變成紫色;下雨天學(xué)校會(huì)變成綠色;學(xué)校的形狀是圓形的，學(xué)校像宇宙飛船一樣浮在天空上，我們必須要乘坐天梯穿才能上去。
學(xué)校的大門上長(zhǎng)滿的茂盛的花草樹木，門口還站著兩位機(jī)器人警衛(wèi)，我們每天上學(xué)都會(huì)被機(jī)器人掃描一下，看看你們有沒有帶危險(xiǎn)物品，有沒有帶零食，還有沒有生病。
這座學(xué)校的操場(chǎng)能變軟。只要有人摔跤了，操場(chǎng)就會(huì)立即變軟，所以摔跤的人就不會(huì)感覺到疼了，要是剛剛下過雨地面很濕，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)把濕的地面烘干，上游泳課的時(shí)候操場(chǎng)就會(huì)立即變成水池。
我們用的書本全部都會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī)，里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
夢(mèng)醒了又要去上學(xué)了，我真想把現(xiàn)在的學(xué)校變成夢(mèng)中的學(xué)校呀!
我想象中的學(xué)校想象篇八
一天清晨，我?guī)е业暮⒆尤⒂^一下我的二十年前的小學(xué)校園。
到了學(xué)校門口，我驚訝的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的學(xué)校大有不同！原來校園里只有三棟低低地教學(xué)樓，現(xiàn)在竟變成了一棟幾十層高的綜合教學(xué)樓！
在樓下的治安室，保安同志熱情的給我介紹了一位漂亮的女老師當(dāng)向?qū)В瓉磉@位美麗大方的老師還是我原來班主任老師的女兒。她現(xiàn)在在我的母校專門教同學(xué)們德語，她主動(dòng)給我當(dāng)起了校園向?qū)?，一邊走，一邊講著新校園的新設(shè)施。
走進(jìn)校園，一眼就看到很壯觀的操場(chǎng)，四個(gè)個(gè)足球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)，還有排球場(chǎng)，最后面的是一個(gè)很大氣的主席臺(tái)。老師帶著我走進(jìn)教學(xué)樓，一至六樓是同學(xué)們的教室，每間教室里都安裝了高科技的顯示頻，同學(xué)們每個(gè)人都配置了平板電腦，讀書聲，聲聲入耳。上了七樓，是老師們的辦公室，干凈整潔，可敬的老師們正在認(rèn)真的專研課本。參觀完一間間辦公室，就上了八樓的體育館。體育館里有游泳館，有保齡球館，有武術(shù)館，有舞蹈室，還有很多各式各樣的健身器材，現(xiàn)在的同學(xué)們多幸福??！最讓人難以忘懷的是九樓的圖書館！圖書室里整整齊齊的擺滿了各種各樣的世界名著，各種語言的教材和品種繁多的課外書，同學(xué)們完全暢游在書的海洋世界里。坐著電梯，和老師一起走進(jìn)十樓的畫室，很多同學(xué)都在安安靜靜的專心致志的畫畫。接著還參觀了電腦室，音樂教室。最后我們來到了學(xué)校最讓學(xué)生自豪的地方，陳列室里整齊的擺滿了大大小小的各種獎(jiǎng)杯，墻上掛滿了各種形狀的錦旗，這些都是老師和同學(xué)們一起努力收獲的成績(jī)！
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我想象中的學(xué)校想象篇九
“您好，您的包裹?！薄班?？我什么時(shí)候訂了包裹？”我收到了一個(gè)來自20xx年的電腦包裹，寄件人竟是我的母校！
我立刻領(lǐng)取，拆開包裹時(shí)是一個(gè)芯片，上面有母校的?；?。“哇，一個(gè)芯片都這樣豪華，那母校豈不是不得了？”我忙將芯片放入我的個(gè)人成長(zhǎng)記錄小藍(lán)盒里，當(dāng)機(jī)器把記錄打入芯片后，我就抓著芯片，踏入傳送門去往母校。
一出傳送門，我驚呆了。這、這還是我的母校嗎？同學(xué)們駕駛著各種懸浮坐騎。有騎花兒型的，滑板型的，水果、蔬菜型的，動(dòng)物、植物型的……看著他們騎著坐騎到處飛，各種玩。我也忍不住了，正當(dāng)我要叫出淡藍(lán)雪花坐騎飛行的時(shí)候。
(懸浮坐騎可是每個(gè)人必備的交通工具，我都有五個(gè)了哦)一個(gè)ac(ac是智能飛行小機(jī)器人，學(xué)校的是學(xué)習(xí)安全門衛(wèi)模式)在我身上聞來聞去，如同一只正在尋找自己地盤的小狗?？匆娦酒笠豢诔粤讼氯?，我并不感到奇怪。ac檢測(cè)一次性芯片就這樣。檢測(cè)過后，確認(rèn)了我的身份露出了方格式微笑。我也笑了笑，開始了探索母?；顒?dòng)。
“每個(gè)學(xué)生都有自己的ac嗎？”“是的，我們代替了課本和考試錄音。”我一邊觀看著一邊和ac聊著，“這全是功能樓，教室在哪呢？”“沒有教室哦，古人說大自然是最好的課堂?！?BR> 我們來到了學(xué)生天堂——空中花園(樓頂?shù)淖杂蓞^(qū))，這里有:職業(yè)體驗(yàn)，自由種植，男女小賣鋪，咖啡廳等，可有趣了。“ac，這兒為什么叫天堂啊？”“空中花園之所以是天堂，是因?yàn)樗膲?mèng)幻感，包住花園的星空。地板走上去是有圖案的，花、草、石頭都是會(huì)唱歌的……”沒等ac說完，我們就到了功能樓里頭。圖書館里的自動(dòng)咖啡區(qū)，人工智能機(jī)器人程序編程……“這真是太完美了吧?！薄皼]有沒有，這還不夠，我們學(xué)校還有提升的空間呢！”
我正想夸夸ac，一陣清脆的鈴聲在我耳畔響起?！班А钡囊宦?，我又回到了小學(xué)時(shí)代了。唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)??！
哈哈，還是好好學(xué)習(xí)吧，只有好好學(xué)習(xí)，才有可能夢(mèng)想成真哦。加油吧！
我想象中的學(xué)校想象篇十
每個(gè)人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是校園生活，她在人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。
校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時(shí)，煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。
校園生活是充實(shí)的。校園有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國(guó)家和社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會(huì)。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時(shí)，老師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆诓粩嗯Φ娜恕?BR> 校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲液徒處煛⑼瑢W(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的快樂。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，匯聚成一首美妙的音樂。
校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。
時(shí)光流逝，校園生活會(huì)不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對(duì)自己說：讓我?guī)е鴮?duì)校園生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫人生最美好的篇章！
我想象中的學(xué)校想象篇十一
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)2042年了。我回到母?！掀中W(xué)。
我進(jìn)入校門，發(fā)現(xiàn)以前的小花園變成了一個(gè)巨大的游泳池，周圍綠樹成蔭，香氣迎面撲來。以前的小路改成了自動(dòng)人行道，你只需站在上面，便可以幫你傳送到那兒。兩旁栽滿美麗的花兒，讓人神清氣爽，心曠神怡。我走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)以前的樓梯換成了扶梯，旁邊還有個(gè)電梯，下來時(shí)乘。
來到教室門口，我看見門居然沒有手柄!原來，校長(zhǎng)為了防止陌生人進(jìn)入，特地在外面裝了一個(gè)指紋機(jī)器。只有這個(gè)班的教師或?qū)W生才可進(jìn)入，按了指紋之后，門會(huì)自動(dòng)打開。透過窗戶一看，竟然沒有教師，只有兩個(gè)機(jī)器人!不僅如此，學(xué)生們也用ipad代替書本了。你也不用擔(dān)心沒錢，ipad是教室自備的!
教師們到底在哪呢?
哈哈!他們正在辦公室悠閑的按摩呢!教師也有一個(gè)ipad，它可以控制機(jī)器人或?qū)W生的ipad。假如某個(gè)學(xué)生開小差，教師就可以在學(xué)生的ipad中顯示“勿開小差”、“認(rèn)真上課”等。
也許有人會(huì)問：學(xué)生們要寫作業(yè)、考試嗎?沒錯(cuò)，他們要寫作業(yè)，而且必須在校內(nèi)完成，否則明天將罰站20分鐘并寫雙倍的作業(yè)?？荚嚨脑挘淌視?huì)發(fā)生一些改變：?jiǎn)?dòng)防止作弊狀態(tài)，考卷自動(dòng)在ipad上顯示時(shí)間45分鐘，時(shí)間一到。立刻批改，分?jǐn)?shù)發(fā)送到爸爸媽媽手機(jī)里。
這就是未來的學(xué)校，一個(gè)2042年的學(xué)校。通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以后的學(xué)校一定將更上一層樓!
我想象中的學(xué)校想象篇十二
20年以后學(xué)校將會(huì)變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。原來本校的師生胸前都戴一個(gè)胸牌，進(jìn)入的時(shí)候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹木五顏六色各不相同，一年四季都開著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說出來，黑板上便可以顯示出老師所說的內(nèi)容，簡(jiǎn)單來說就是語音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色。春天，墻壁會(huì)變成淺綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)草、花、樹等植物，還會(huì)有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會(huì)變成深綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會(huì)變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會(huì)變成白色，雪花從空中飄落下來，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們的眼界更開闊，知識(shí)更加豐富。
我想象中的學(xué)校想象篇十三
我是個(gè)愛想像的女孩。在我的想像中有許多東西，今天我就來寫一寫我想像中的家吧！
在我的想像中，它是一棟五層樓的小別墅，樓前還有一個(gè)小花園呢！
一樓是客廳、廚房、餐廳、健身房、衛(wèi)生間。二樓是爺爺奶奶的臥室。三樓是姥姥姥爺?shù)呐P室。四樓是爸爸媽媽的臥室、書房。五樓是我的小臥室、學(xué)習(xí)室、休息室。
客廳的墻可以變色，按一下按扭，它可以變成你喜歡的顏色。沙發(fā)也很特別，它可以變成床，沙發(fā)也可以變色，你想讓它變什么色，它就變什么色，你只需要在沙發(fā)上用手指寫出來就可以了?？蛷d的燈是聲控的，你說亮，它就亮，你說關(guān)，它就關(guān)。
爺爺奶奶的臥室有一個(gè)智能機(jī)器人，它可以幫爺爺奶奶干許多事情。
姥姥姥爺?shù)姆块g里有一個(gè)電腦，電腦里有許多東西，你要玩什么游戲，就可以玩什么游戲，你想看什么東西，它就有什么東西。真方便。
爸爸媽媽臥室里的床很好玩，它能升降，升上去可以當(dāng)柜子，降下來就是一張床啦！
我的小臥室里的窗戶是花瓣樣子的。到了早上，它會(huì)自動(dòng)張開，到了晚上，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。我的小床是竹子編織成的，上面纏繞著牽牛花，每到晚上，花的里面會(huì)響起好聽的音樂，飄進(jìn)你的夢(mèng)里，讓你做個(gè)好夢(mèng)。睡在這張床上，不用怕感冒，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，保證冬暖夏涼。床旁邊有一個(gè)自動(dòng)衣柜，它能根據(jù)天氣情況給你準(zhǔn)備衣服，起床時(shí)，只需要到取衣口把衣服取出來就可以了，不用再費(fèi)勁找衣服了。
學(xué)習(xí)室沖著門的那面墻上有一個(gè)電腦屏幕，屏幕前有一張小課桌，桌洞里有許多課外書，桌上有一個(gè)拼音打字機(jī)，想看什么書，只要輸入書名，就能出現(xiàn)你想看的書了。桌邊有一個(gè)小柜子，柜子里放著我的卷子，柜子上面放著一個(gè)鍵盤，是用來控制那個(gè)電腦屏幕的，有不會(huì)寫的字了，可以盡管去查，特別方便。屋里還有一個(gè)長(zhǎng)條桌，上面擺著我的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，看看這些獎(jiǎng)狀，就一點(diǎn)也不累了。
我想象中的學(xué)校想象篇十四
未來的學(xué)校是什么樣的呢?請(qǐng)大家坐上時(shí)空穿梭機(jī)和我一起去看一看吧!
轉(zhuǎn)眼到了2020年，我來到了我曾經(jīng)的學(xué)校，我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這里不僅風(fēng)景秀美、設(shè)施一流，而且人工智能的應(yīng)用也遍布各處。
當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí)，看門的老爺爺已經(jīng)換成了機(jī)器人，每個(gè)同學(xué)都逃不出他的火眼金睛。同學(xué)們到校的情況都會(huì)被這個(gè)高科技的“老爺爺”傳到爸爸媽媽的手機(jī)中。
當(dāng)你走進(jìn)教室里，我們的老師也是機(jī)器人老師，“她”能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容圖形并茂的展現(xiàn)在眼前仿佛讓你身臨其境。當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)的信息就被傳送到“老師”那里;當(dāng)你遇到難題時(shí)，課桌上的電腦就是你的輔導(dǎo)老師，他會(huì)將題目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析并輔導(dǎo)同學(xué)們直到學(xué)會(huì)弄懂。
看，學(xué)校的操場(chǎng)也可先進(jìn)了。學(xué)校所用的電能一部分來自于學(xué)校樓頂?shù)奶柲馨?，另一部分來自于校園周圍的風(fēng)力發(fā)電樹。跑道上的壓力感應(yīng)器也可以把同學(xué)們的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)出的電能不亞于一個(gè)小型發(fā)電廠。另外，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，我們可以乘坐學(xué)校的空中接送汽車，這樣即可以減少路面擁堵又可以節(jié)約時(shí)間，節(jié)省能源。
這就是我想象中的未來學(xué)校。聽了我的介紹，你是不是也想來這所未來學(xué)校上學(xué)呢?我相信，只要我們共同努力，未來學(xué)校的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我想象中的學(xué)校想象篇十五
一條條街上到處是人，中國(guó)的，英國(guó)的，日本的……每個(gè)人都平等，不管你多么貧窮，一貧如洗，他人也不會(huì)瞧不起你。所有的國(guó)家都融為一國(guó)，科技也很先進(jìn)，到處是傳送儀，只要輸入你想去的地方就能瞬間轉(zhuǎn)移到那兒，到時(shí)候，汽車，火車，輪船等的交通工具便全變?yōu)榱艘环N飛船，這種飛船可以依靠一種核能來維持運(yùn)轉(zhuǎn)，并不會(huì)像汽車一樣排出污染環(huán)境，傷害人體的氣體，而是通過一些運(yùn)轉(zhuǎn)后變?yōu)樾迈r的空氣。
原本滿街的垃圾，都全部被清潔機(jī)器人打掃完畢，這是一種靠垃圾維持能源的機(jī)器人，它能通過衛(wèi)星裝置來探測(cè)哪兒有垃圾，再使用轉(zhuǎn)移設(shè)備來到那兒。
那時(shí)候，人們甚至還能通過科技來遙控天氣……。
雖然現(xiàn)在這只是我的幻想，但我相信，在未來，人們一定能做到這些!
我想象中的學(xué)校想象篇十六
今天，我給你們講以后2020年的我家。
我家旁邊是個(gè)大花園，那里有各種各樣的花草樹木，還有石桌和石凳都擺在草地上，坐在石凳上可以聊天、休息和喝飲料等。那里的花一年四季都不會(huì)落，樹上還結(jié)滿了各種水果。花園的旁邊還有跆拳道館、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)等。
我家有三個(gè)機(jī)器人，第一個(gè)機(jī)器人編號(hào)為00a號(hào)，是負(fù)責(zé)上午的。第二個(gè)機(jī)器人編號(hào)為oob號(hào)，是負(fù)責(zé)中午的。第三個(gè)機(jī)器人編號(hào)為ooc號(hào)，是負(fù)責(zé)下午的。
早上，ooa號(hào)機(jī)器人給我做好有營(yíng)養(yǎng)的早餐，再就把我送到了大學(xué)，然后ooa號(hào)機(jī)器人，又把我從大學(xué)接回了家。
中午，oob號(hào)機(jī)器人，又把我燒起了熱騰騰的飯菜給我吃，后來。又陪我一起睡午覺。
午覺睡完，ooc號(hào)機(jī)器人把我送回大學(xué)，然后，ooc號(hào)機(jī)器人又把我接回了家，后來，ooc號(hào)機(jī)器人又把我燒起豐富的晚餐，吃完晚餐后，ooc號(hào)機(jī)器人就和我一起看電視了。
看完后，我就和三個(gè)機(jī)器人一起睡覺了。
我想象中的學(xué)校想象篇十七
有很多小朋友都想上天去玩一玩。但是沒有交通工具，所以沒法上去。如果有一座彩虹橋，連著天和地，小朋友們就可以去天空看一看了。假如你在晚上去天空的話，還可以到月亮上去看嫦娥、玉兔和玉樹呢！
如果我是一只小鳥，就可以在天上自由飛翔。那樣上學(xué)就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到了，也不會(huì)為天天走路而苦惱了。
如果所有的花一年四季都開放，那么世界會(huì)變得更加美麗。我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境會(huì)更加美麗。
如果有一種機(jī)器可以把海水變成能讓人們使用的淡水，那樣就能讓那些沒水的地方喝上干凈的水，用上干凈的水。人們就不會(huì)為缺水發(fā)愁了。
如果，有一天所有的垃圾全部清除干凈，讓塑料袋這樣污染環(huán)境的`東西不再出現(xiàn)，那樣世界將變得非常美麗，空氣也會(huì)很好。
我想等我長(zhǎng)大了，發(fā)明出更多的世界上沒有的東西，創(chuàng)造出屬于自己的東西，那樣世界變得更加美麗，更加精彩。
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我想象中的學(xué)校想象篇十八
從小時(shí)候起，在我的想象中有一種鳥，叫“神鳥”。
想象中的神鳥非常漂亮。它小巧玲瓏，大大的眼睛，尖尖的嘴巴，金色的羽毛，細(xì)細(xì)的退，小小的腳。它非常喜歡吃小魚、小蝦。它的家住在離河邊不遠(yuǎn)地方的一個(gè)山洞里，每次我大叫一聲“神鳥”它就會(huì)飛過來，我說：“帶我出去玩吧！”它就會(huì)帶我騰云駕霧，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它還會(huì)各種樣子，就像孫悟空會(huì)七十二變，當(dāng)我郁悶的大叫時(shí)，它也會(huì)飛過來。我會(huì)對(duì)它說：“我很郁悶，快變成小女孩陪我踢毽子吧！”它就會(huì)陪我做各種各樣我喜歡的游戲。它可真好??！
我想象中的學(xué)校想象篇十九
月亮高高懸掛在天空，有時(shí)彎彎的，像一個(gè)玉碗里裝滿星星光輝，又像一個(gè)搖籃里躺著星星寶寶；有時(shí)圓圓的，像一面大鏡子，照亮了星星們。
月亮來到森林里，飄在樹杈上，像一個(gè)金黃色的氣球卡在樹杈里，更像樹上結(jié)出了金黃色的大果子。
月亮來到小河里，倒影映在水里，小螃蟹看見了，以為是一個(gè)大月餅，高興地手舞足蹈，用小鉗子“啪啪啪”地敲打水面，月餅碎了。小螃蟹嚇壞了，趕緊跑走了，一邊還悄悄地說：“大月餅被我打碎了！”
月亮來到田野里，黃澄澄的麥子被月亮一照，變得金光閃閃，小蝸?？匆娏舜蠛埃骸鞍。∵@真是仙景呀！”躲在田野里的小白兔被月亮一照，像玉兔一樣發(fā)亮。
月亮來到小村莊，貓的影子被月光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把小孩子嚇壞了。一只小鳥看見月亮在樹上，想到月亮上去看看，它飛向月亮，可是月亮總出現(xiàn)在它的頭頂。
我在家里看書，月亮突然就跑到了我陽臺(tái)盛水的盆子中。我走到哪里，它也走到哪里。我躲起來，可只要探出腦袋它每次都能看見我。
月亮有時(shí)也很孤單，夜晚小動(dòng)物們都睡覺了，只有月亮獨(dú)自盡責(zé)地掛在天上。我仰望月亮，月亮也在看著我，我好想去陪它。
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我想象中的學(xué)校想象篇二十
美術(shù)輔導(dǎo)課上，老師讓同學(xué)們畫一幅想象畫，我拿起筆畫了一只栩栩如生的神鳥。
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了畫上的神鳥，飛到了一片美麗大森林里，我在那兒筑了一個(gè)漂亮的巢，住下了。天快亮的時(shí)候，我忽然被一陣陣“嘎吱”“嘎吱”的`聲音吵醒了，睜開眼睛一看，天哪！一棵棵挺拔的大樹正被可恨的人類鋸斷。我似乎聽到了這些大樹在傷心地哭泣，我不忍心看到人類傷害我們的朋友——大樹，就趕緊使用暗號(hào)把森林里的動(dòng)物們召集起來，開了一個(gè)緊急會(huì)議，經(jīng)過商量，最后制定了一套救援方案，大家紛紛開始行動(dòng)。正在人類砍伐起勁的時(shí)候，大象突然一叫，嚇得砍樹的人膽戰(zhàn)心驚，這時(shí)我叼起一塊石頭，丟向其中一個(gè)人的頭部，只聽“呯”的一聲，那人的頭上起了一個(gè)大包，接著小狗跑出來，咬傷了一個(gè)人的腿，藏在樹叢里的老虎跑出來直向他們幾個(gè)人撲，嚇得他們狼狽逃躥。這些飛奔的人們根本沒注意前方有幾棵粗壯的大樹，只聽“咚”“咚”幾個(gè)人撞到了樹上，最后他們傷痕累累地走了。我和其它小動(dòng)物們都情不自禁地歡呼起來。
“起床了！起床了！”這時(shí)鬧鐘響了起來，我揉了揉惺忪的雙眼，噢，原來這只是個(gè)夢(mèng)！