計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素,它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),并提高效率。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
名言給我的啟示小學(xué)篇一
我讀過(guò)很多的.名言警句,也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前,我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對(duì)媽媽說(shuō):“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣?!笨墒俏易约河謴牟辉敢馀?。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō):“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說(shuō)不做哦,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,只要我行動(dòng)起來(lái),我也可以當(dāng)?shù)谝幻?,超過(guò)她們?!芭c其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會(huì)使我受用一生。
名言給我的啟示小學(xué)篇二
一句名言,可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生;一句名言,可能會(huì)改變一個(gè)人的一生;一句名言,也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言給我的啟示最深!
“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是:有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有這樣的事例,我們班上也有過(guò)這樣的事例,我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧!
在我印象中,有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽,雖然參加比賽的'同學(xué)中沒(méi)有我,可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威!那次我們班和另一個(gè)班比,我們班參加拔河比賽的同學(xué),為了這次比賽,那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易,我們終于熬到了比賽的這一天,我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽,一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。
我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上,只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊,用手緊緊握著繩子,做好了比賽的準(zhǔn)備?!班健币宦暎谧哟淀懥?,站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些,手也緊緊地握住繩子,兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們,也在為他們加油、助威?!凹佑?!加油!”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵,耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,雙方隊(duì)員都有些吃不住了,可還是在咬牙堅(jiān)持著,漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫?,我們班輸了??墒?,我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的!
這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的深刻含義:在一件事情中,人與人要互相合作,團(tuán)結(jié)一心,這樣,才能真正地完成好一件事!
名言給我的啟示小學(xué)篇三
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”想起這句名言看著桌上的千紙鶴,我笑了。
那是一個(gè)周末,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),回家學(xué)折五只千紙鶴。當(dāng)我看到這個(gè)作業(yè)時(shí),頓時(shí)傻眼了—因?yàn)槲也粫?huì)折千紙鶴!
一回到家,我就馬上扔下書(shū)包,奔進(jìn)房間,上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法?!把?!找到了!于是我開(kāi)始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì)了,但是漸漸的,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀,但紙卻不聽(tīng)我的使喚。一張紙,兩張紙,一個(gè)方法,再換一種方法,最后,急性子我開(kāi)始發(fā)脾氣了,不耐煩地把桌上的紙一摔,大吼道:“我不干了!好難??!以后都不折千紙鶴了!”這時(shí),在客廳里看電視的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,走進(jìn)我的房間,和氣的說(shuō):“孩子你要學(xué)會(huì)慢慢學(xué),好好學(xué),只有這樣,才會(huì)取得成功。爸爸送你一句話:‘滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成?!忝靼琢藛幔俊甭?tīng)完爸爸的話,我立刻信心百倍。對(duì)呀,我不能遇到一些困難就放棄,不能向困難低頭。于是,我立馬又坐了起來(lái),按著網(wǎng)上查閱的折法,慢慢的,一步步的去折,一只,兩只,三只,四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)。“耶!老爸!謝謝您!”我高聲的喊到,爸爸看著我的戰(zhàn)利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成?!边@句話時(shí)刻激勵(lì)著我勇敢前進(jìn),快樂(lè)無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺!
名言給我的啟示小學(xué)篇四
每個(gè)人都有自已的座右銘,它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空,人們腳下的大地。也許,你的座右銘是一名話,也許,是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯(cuò),雖然它是一首歌里面的一句話,也是那首歌的名字。但是,我卻在這里面找到了許許多多的含義。
名言給我的啟示小學(xué)篇五
我讀過(guò)很多的.名言警句,也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前,我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對(duì)媽媽說(shuō):“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣?!笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α?BR> 媽媽聽(tīng)了之后說(shuō):“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說(shuō)不做哦,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,只要我行動(dòng)起來(lái),我也可以當(dāng)?shù)谝幻?,超過(guò)她們?!芭c其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會(huì)使我受用一生。
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名言給我的啟示小學(xué)篇六
閱讀還需要方法呢,我有一個(gè)摘抄本,每次看書(shū)的時(shí)候我都會(huì)帶著它。我的閱讀方法很簡(jiǎn)單:首先粗略地看一遍,了解大概的內(nèi)容后,我就會(huì)想想如果是我該怎么去寫(xiě)這件事;再仔細(xì)地看一遍,這時(shí)我的摘抄本就上了場(chǎng),優(yōu)美的詞句都逃不過(guò)我火眼金睛,我會(huì)一個(gè)不漏地把它們抄寫(xiě)在我的摘抄本上;最后我會(huì)認(rèn)真地記下從文中得到的啟示。
閱讀這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了不少的好處,每次寫(xiě)作文時(shí),平時(shí)那些積累的好詞好句就會(huì)像酵母似的發(fā)揮了作用。我的寫(xiě)作水平有了很大的提高,我的作文常常會(huì)被當(dāng)作范文被老師朗讀。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,我愿意沿著書(shū)的階梯登上理想的最高峰。
名言給我的啟示小學(xué)篇七
我收集了許多名言警句,但我最喜歡的一句是:讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。這句話告訴我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行閱讀,要怎樣讀才能正確了解、深刻記住文章的內(nèi)容。我們讀書(shū)一定要做到這幾點(diǎn),才能體會(huì)到文章的含義。
想想自己平時(shí)讀書(shū),我感到十分羞愧。每次自己總是走馬觀花似的.,只是了解個(gè)大概,特別是要讀我不感興趣的課文,我是看著課文,張著嘴跟著大家念,可心不知飛到哪個(gè)地方去了。以至于我讀課文不是漏一個(gè)字,就是多一個(gè)字,讀了幾遍,還不知道文章主要講什么。我在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí),也是因?yàn)槿街械男牟坏剑偸抢斫忮e(cuò)題意而作錯(cuò)題,造成我數(shù)學(xué)考試總是丟分,成績(jī)不是很理想,我為此非??嗄X。
今后我讀書(shū)寫(xiě)字都要做到心到、眼到、口到,我要改掉自己心不在焉的壞習(xí)慣。我決定以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,多舉手發(fā)言,注意力集中。在閱讀、做題等方面,要努力地要求自己做到這三個(gè)到,讓自己的學(xué)習(xí)效率逐漸提高,使學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地進(jìn)步。并將這個(gè)讀書(shū)方法告訴周?chē)娜?,讓大家都有個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓更多的人成為會(huì)讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
大家記住嗎?可千萬(wàn)別忘了“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到?!?BR> 名言給我的啟示小學(xué)篇八
可能,有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光,因?yàn)樗?jiàn)到困難放棄了。
可是,有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光,那是多么幸福,多么值得欣慰的事呀!因?yàn)槟莻€(gè)人付出了努力,就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做,就不會(huì)成功。但如果去做了,雖然可能會(huì)失敗,但也有希望成功。”那些所謂成功了的人,也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗(yàn),也失敗過(guò)多少次坎坷,失敗。(小學(xué)生作文)。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功,但是我身邊的人有過(guò)成功,我可以想象的成功的`喜悅,想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)?lái)了最大的動(dòng)力,我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí),跟那些成功了的人一樣,自豪,開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
名言給我的啟示小學(xué)篇九
“失敗是成功之母”這句名言使我受到很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級(jí),有一次數(shù)學(xué)考試,經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”后,我終于把試卷做完了。
第二天,我興奮地等待著老師發(fā)卷,可卷子一發(fā),映入眼簾的是紅色的81分,我揉了揉眼睛,再看一次,的確是81分,我的心情一下子低落了許多,因?yàn)槠綍r(shí)我都是考95分以上。回到家,我失落到地告訴爸爸媽媽我的分?jǐn)?shù),他們便對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我深受啟發(fā),于是靜下心來(lái),回憶考試的經(jīng)過(guò),原來(lái),在我考試的時(shí)候很緊張,生怕時(shí)間不夠,這種緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),我找到了失敗的原因。因此,在以后的各種考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:不要緊張,要沉著。
在四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試,我沉著地應(yīng)戰(zhàn),果然,就取得了一百分的好成績(jī),我高興極了?!笆∈浅晒χ浮边@句名言說(shuō)得很不錯(cuò),失敗后如果能認(rèn)真反思,找出失敗的原因,下次就能克服它,取得成功。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗,在以后的人生道路上也許將會(huì)遇到更多的失敗,這句名言也將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我克服困難繼續(xù)往成功的高峰攀登。
名言給我的啟示小學(xué)篇十
“世上無(wú)難事,只怕有心人?!边@話含義深刻的名言,時(shí)時(shí)印在我的心上,讓我久久不能忘懷。
我報(bào)了一個(gè)田徑特長(zhǎng)班,田徑可是一項(xiàng)非常吃苦的運(yùn)動(dòng),因?yàn)橛?xùn)練的強(qiáng)度非常大。而且要成為真正的田徑隊(duì)員非常不容易。
我清楚地記得,為了成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員,我付出了很大的努力。那天下午,教練讓我在四十秒內(nèi)跑完四班米。當(dāng)時(shí),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的驚訝和絕望。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步,可是為了成為我夢(mèng)寐以求的真正田徑運(yùn)動(dòng)員,我決定奮力一搏。
不容我有過(guò)多的猶豫,教練便吹響了手中的哨子。我憋足了勁兒往前沖,幾乎是用平生所有的力氣跑完了前二班米。可是在后面的路程中,我漸漸地感覺(jué)到很吃力,雙腿像灌了鉛似的,難以加速,而且肚子也開(kāi)始疼了。我好想加速往前沖,可是我的身體就是那么不聽(tīng)話,腿似乎也麻木了,沒(méi)有知覺(jué)。就在我要絕望時(shí),有一句話一直在我腦海里閃現(xiàn),那就是“世上無(wú)難事,只怕有心人?!?BR> 想起這句話,我頓時(shí)有了希望,是啊,我要成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員!如果此時(shí)松懈了,那么我之前的努力就白費(fèi)了。我不能這么做!于是,我忍受著身體的種種不適,咬緊牙關(guān),拼命向前沖,向前沖……終于,我到達(dá)了終點(diǎn),真的好懸啊,差一點(diǎn)點(diǎn)就超時(shí)了!
往往勝敗就在一念之間。
“世上無(wú)難事,只怕有心人?!蔽液軕c幸,在最后的關(guān)頭,我沒(méi)有放棄!
名言給我的啟示小學(xué)篇十一
“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!备郀柣f(shuō)過(guò)的這樣一句話,總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年,我生病了。頭疼地日夜不得安寧,我躺在病床上,媽媽去給我買(mǎi)飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體,我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體,當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),看見(jiàn)媽媽放在我枕邊的《小說(shuō)月報(bào)》,我順手拿來(lái)就看了起來(lái)。誰(shuí)知,看上了癮,漸漸地也不覺(jué)得頭疼了,也不餓了,看完后精神也好了許多,我心想,媽媽為什么是給我買(mǎi)飯而不是買(mǎi)書(shū)呢?看看書(shū)連病都好了,我回家要一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,將每本書(shū)都看它個(gè)一萬(wàn)遍!那樣說(shuō)不定還能長(zhǎng)生不老呢?。抢镞€小,什么也不懂哈)。媽媽回來(lái)后,我吃過(guò)飯,打完吊針就回家了(我可真回去扎進(jìn)了書(shū)堆哩?。?BR> 這一段小往事,讓我想起了許多讀書(shū)名言,可我還是喜歡高爾基說(shuō)過(guò)的這句,可能是我曾親身感受過(guò)的原因吧。我覺(jué)得看書(shū)能抵擋饑餓,就像吃了面包一樣。書(shū)是精神的食糧嘛!
五年級(jí)了,學(xué)了第一單元后,我又更加深刻地理解了它,而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
因此,我得出一個(gè)結(jié)論:讀書(shū),伴我成長(zhǎng)。
名言給我的啟示小學(xué)篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā),并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí),使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái),因此它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí),每每遇到老師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí),我的頭腦便一片空白,任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別著急,多看點(diǎn)書(shū),書(shū)里有許多知識(shí),只有大量閱讀,寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償,它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí),我的知識(shí)面越來(lái)越廣,積累的好詞好句也越來(lái)越多,并能恰到好處地應(yīng)用在作文中,不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁,對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地,我的作文水平直線上升,許多作文都得到了老師的好評(píng),并作為范文在班上朗讀,那時(shí),我又興奮又激動(dòng),腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋,使我更酷愛(ài)讀書(shū);也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
名言給我的啟示小學(xué)篇十三
“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命?!睂?duì),這就是大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的話,也是讓我受到啟示的那句名言。
時(shí)間,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻含義深刻?,F(xiàn)在有很多人不在意時(shí)間,時(shí)間浪費(fèi)掉之后又后悔不已;但又有一些人把時(shí)間看作生命,節(jié)省時(shí)間,最后受益一生。關(guān)于時(shí)間,有許多傳說(shuō)與故事。例如:有一位失落的青年,遇到了時(shí)光老人,他說(shuō):“我少年玩彈球,青年打麻將,如今一無(wú)所有,再給我一次生命吧!”最后,他給時(shí)光老人“撲通”一聲跪下了??墒堑诙危廊徽张f,請(qǐng)求再返老還童,時(shí)光老人下了狠心,絕不給任何人多一秒,也不少一秒。因此,時(shí)光只有一次,就像今天的太陽(yáng)落山了,明天就沒(méi)有今天的太陽(yáng)了,珍惜時(shí)間吧!
有些同學(xué)老是埋怨時(shí)間過(guò)得太快,其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢,你再玩5分鐘電子游戲,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫,這種感覺(jué)差別非常明顯。而你在每天的生活中,浪費(fèi)了多少像這天一樣的5分鐘啊!
名言給我的啟示小學(xué)篇十四
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假,我們回奶奶家玩,爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山,我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠,第二天早早的我就起床了,和爸媽一同收拾好行李,就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳,這里的景色可真迷人,處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜,像亭亭玉立的少女??梢幌氲轿乙讲降巧仙巾敚翌D時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去?媽媽看出了我的心思,親切地說(shuō):“寶貝兒,你難道不想買(mǎi)青城劍來(lái)玩了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下,只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè),可沒(méi)過(guò)多久,我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù),蔥蘢的小草,各色鮮艷的小花;還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲,夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng),無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng),沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了?!皨寢?zhuān)€是坐滑竿吧!好累哦!”爸爸說(shuō):“兒子,你別泄氣。快看——”順著爸爸手指的方向看去,原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著?!靶』镒樱Y?lài)了?。】刹恍?,要趕快走哦!”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道?!熬褪牵瑑鹤?,世上無(wú)難事,只怕有心人。”聽(tīng)了他們的話,我的信心又回來(lái)了,精神飽滿(mǎn)地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景,聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè),不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天,這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無(wú)難事,只怕有心人。
名言給我的啟示小學(xué)篇十五
“友誼使快樂(lè)倍增,友誼使痛苦減半?!边@句名言給我很大的啟發(fā)。
為朋友兩肋插刀是一種義薄云天的豪氣,為朋友忍辱負(fù)重是一種蕩氣回腸的真情。與朋友分享快樂(lè),是你一生中最快樂(lè)的時(shí)刻。與朋友分擔(dān)痛苦,是你一生中最難忘的時(shí)刻。
記得我與兩個(gè)朋友——小盛與小鋅在河邊小山坡上的小路上騎著車(chē)。路上,崎嶇不平,好像一不小心就會(huì)摔倒掉進(jìn)河里。我茫然的掃視著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。可那崎嶇的小路不饒人,硬是要把我拌倒。隨著一聲“巨響”,我狗啃泥似的摔在地上,幸好沒(méi)摔進(jìn)河里。小盛與小鋅也不急,把我扶起來(lái)。但是我的腿非常的痛,也無(wú)法騎車(chē)了。
他們讓我坐在小鋅車(chē)后面,小盛左手推他的車(chē),右推我的車(chē),后來(lái)我又想知道,他是怎么做到的,把我載回了離這里4里遠(yuǎn)的家。
走啊走,我摔了一個(gè)跟斗,旁邊的人都看著我,我臉紅了,神游真是不簡(jiǎn)單啊。
和朋友在一起,是非常快樂(lè)的,朋友不一定是完美的,即使他的成績(jī)非常差,即使他的品行不是非常好,但是,他與你是“有難同當(dāng)”,這也算是朋友。即使他的成績(jī)非常好,品行非常好,但是你和他一起做的事,闖了禍,但是也不敢與你一起承擔(dān)的人,這種人不算得是什么朋友。這就是朋友的奧義。
又有一輪紅日爬上了窗,還伴著陣陣花香。是否還記得那段相處的時(shí)光?請(qǐng)不要遺忘,那是友誼在歌唱。純潔的友誼讓我們難忘,長(zhǎng)大后值得回想。清晨的微風(fēng)帶著芬芳,友誼的路上不只有希望,偶爾也會(huì)夾雜著悲傷。不論怎樣,讓我們乘著友誼的翅膀,在未來(lái)的天空中盡情翱翔。
名言給我的啟示小學(xué)篇十六
“失敗是成功之母?!边@是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言,并且激勵(lì)著我,也是我的座右銘。
記得有一次,我們班舉行一場(chǎng)口算競(jìng)賽,由于題目有點(diǎn)難,所以我很緊張,而且時(shí)間快到了,我不看題目就寫(xiě)了。當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候,我一看到我的試卷就呆若木雞了,因?yàn)槲抑豢剂?8分。于是,放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。
回到家,媽媽問(wèn)我:“怎么整天都一聲不吭的?!蔽艺f(shuō):“考試考差了?!眿寢尠参课艺f(shuō):“孩子不要灰心,有一句名言不是說(shuō)‘失敗是成功之母嗎’?所以你不要灰心,但也不要驕傲?!碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),我就有自信心了,就把這句名言當(dāng)作我的座右銘。
這件事過(guò)后,我每天都要練習(xí)50道口算題,因?yàn)槲抑雷约罕葎e人的成績(jī)差,所以就要比別人多出一份努力,別人做10道,我就做20道,別人做100道,我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的,這樣日積月累,我的成績(jī)居然都升了上去,我感到高興,但我也告誡自己不能驕傲。
這就是我的座右銘,當(dāng)我遇到因難的時(shí)候,就會(huì)想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒,就要從哪站起來(lái)!
名言給我的啟示小學(xué)篇十七
“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,在生活中,它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),學(xué)校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績(jī)一向蠻好,對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了,出乎我的意料,我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兯臀乙痪涿裕菏∈浅晒χ?,還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來(lái)比賽的時(shí)候我太緊張,總怕時(shí)間太少,不小心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字,這種心情是我不能夠?qū)P膶?xiě)的。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類(lèi)、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己:不要緊張,一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好:經(jīng)過(guò)失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī),成功總是在失敗后。
名言給我的啟示小學(xué)篇一
我讀過(guò)很多的.名言警句,也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前,我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對(duì)媽媽說(shuō):“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣?!笨墒俏易约河謴牟辉敢馀?。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō):“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說(shuō)不做哦,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,只要我行動(dòng)起來(lái),我也可以當(dāng)?shù)谝幻?,超過(guò)她們?!芭c其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會(huì)使我受用一生。
名言給我的啟示小學(xué)篇二
一句名言,可能會(huì)激勵(lì)一個(gè)人的一生;一句名言,可能會(huì)改變一個(gè)人的一生;一句名言,也可能會(huì)使一個(gè)方向傾斜的人走上正路……而“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言給我的啟示最深!
“天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言是孟子說(shuō)的。我所認(rèn)為的意思是:有利的時(shí)機(jī)和氣候都不如有利的地勢(shì),有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有這樣的事例,我們班上也有過(guò)這樣的事例,我就來(lái)告訴你其中的一個(gè)吧!
在我印象中,有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽,雖然參加比賽的'同學(xué)中沒(méi)有我,可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威!那次我們班和另一個(gè)班比,我們班參加拔河比賽的同學(xué),為了這次比賽,那可是有一點(diǎn)兒時(shí)間就找來(lái)一些結(jié)實(shí)的東西來(lái)練一練、拔一拔。好不容易,我們終于熬到了比賽的這一天,我們班上參加比賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、神清氣爽,一點(diǎn)兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。
我們觀賽的同學(xué)來(lái)到比賽場(chǎng)地旁的空地上,只見(jiàn)我們班參賽的同學(xué)和另一個(gè)班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊,用手緊緊握著繩子,做好了比賽的準(zhǔn)備?!班健币宦暎谧哟淀懥?,站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些,手也緊緊地握住繩子,兩方隊(duì)員誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在一旁的我們,也在為他們加油、助威?!凹佑?!加油!”一陣陣“加油”聲進(jìn)入我的耳朵,耳朵都快被震聾了。時(shí)間慢慢過(guò)去了,雙方隊(duì)員都有些吃不住了,可還是在咬牙堅(jiān)持著,漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫?,我們班輸了??墒?,我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的!
這件事就告訴了我們“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的深刻含義:在一件事情中,人與人要互相合作,團(tuán)結(jié)一心,這樣,才能真正地完成好一件事!
名言給我的啟示小學(xué)篇三
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”想起這句名言看著桌上的千紙鶴,我笑了。
那是一個(gè)周末,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),回家學(xué)折五只千紙鶴。當(dāng)我看到這個(gè)作業(yè)時(shí),頓時(shí)傻眼了—因?yàn)槲也粫?huì)折千紙鶴!
一回到家,我就馬上扔下書(shū)包,奔進(jìn)房間,上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法?!把?!找到了!于是我開(kāi)始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì)了,但是漸漸的,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀,但紙卻不聽(tīng)我的使喚。一張紙,兩張紙,一個(gè)方法,再換一種方法,最后,急性子我開(kāi)始發(fā)脾氣了,不耐煩地把桌上的紙一摔,大吼道:“我不干了!好難??!以后都不折千紙鶴了!”這時(shí),在客廳里看電視的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,走進(jìn)我的房間,和氣的說(shuō):“孩子你要學(xué)會(huì)慢慢學(xué),好好學(xué),只有這樣,才會(huì)取得成功。爸爸送你一句話:‘滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成?!忝靼琢藛幔俊甭?tīng)完爸爸的話,我立刻信心百倍。對(duì)呀,我不能遇到一些困難就放棄,不能向困難低頭。于是,我立馬又坐了起來(lái),按著網(wǎng)上查閱的折法,慢慢的,一步步的去折,一只,兩只,三只,四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)。“耶!老爸!謝謝您!”我高聲的喊到,爸爸看著我的戰(zhàn)利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成?!边@句話時(shí)刻激勵(lì)著我勇敢前進(jìn),快樂(lè)無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺!
名言給我的啟示小學(xué)篇四
每個(gè)人都有自已的座右銘,它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空,人們腳下的大地。也許,你的座右銘是一名話,也許,是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯(cuò),雖然它是一首歌里面的一句話,也是那首歌的名字。但是,我卻在這里面找到了許許多多的含義。
名言給我的啟示小學(xué)篇五
我讀過(guò)很多的.名言警句,也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前,我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對(duì)媽媽說(shuō):“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣?!笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α?BR> 媽媽聽(tīng)了之后說(shuō):“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說(shuō)不做哦,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,只要我行動(dòng)起來(lái),我也可以當(dāng)?shù)谝幻?,超過(guò)她們?!芭c其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會(huì)使我受用一生。
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名言給我的啟示小學(xué)篇六
閱讀還需要方法呢,我有一個(gè)摘抄本,每次看書(shū)的時(shí)候我都會(huì)帶著它。我的閱讀方法很簡(jiǎn)單:首先粗略地看一遍,了解大概的內(nèi)容后,我就會(huì)想想如果是我該怎么去寫(xiě)這件事;再仔細(xì)地看一遍,這時(shí)我的摘抄本就上了場(chǎng),優(yōu)美的詞句都逃不過(guò)我火眼金睛,我會(huì)一個(gè)不漏地把它們抄寫(xiě)在我的摘抄本上;最后我會(huì)認(rèn)真地記下從文中得到的啟示。
閱讀這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了不少的好處,每次寫(xiě)作文時(shí),平時(shí)那些積累的好詞好句就會(huì)像酵母似的發(fā)揮了作用。我的寫(xiě)作水平有了很大的提高,我的作文常常會(huì)被當(dāng)作范文被老師朗讀。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,我愿意沿著書(shū)的階梯登上理想的最高峰。
名言給我的啟示小學(xué)篇七
我收集了許多名言警句,但我最喜歡的一句是:讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。這句話告訴我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行閱讀,要怎樣讀才能正確了解、深刻記住文章的內(nèi)容。我們讀書(shū)一定要做到這幾點(diǎn),才能體會(huì)到文章的含義。
想想自己平時(shí)讀書(shū),我感到十分羞愧。每次自己總是走馬觀花似的.,只是了解個(gè)大概,特別是要讀我不感興趣的課文,我是看著課文,張著嘴跟著大家念,可心不知飛到哪個(gè)地方去了。以至于我讀課文不是漏一個(gè)字,就是多一個(gè)字,讀了幾遍,還不知道文章主要講什么。我在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí),也是因?yàn)槿街械男牟坏剑偸抢斫忮e(cuò)題意而作錯(cuò)題,造成我數(shù)學(xué)考試總是丟分,成績(jī)不是很理想,我為此非??嗄X。
今后我讀書(shū)寫(xiě)字都要做到心到、眼到、口到,我要改掉自己心不在焉的壞習(xí)慣。我決定以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,多舉手發(fā)言,注意力集中。在閱讀、做題等方面,要努力地要求自己做到這三個(gè)到,讓自己的學(xué)習(xí)效率逐漸提高,使學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地進(jìn)步。并將這個(gè)讀書(shū)方法告訴周?chē)娜?,讓大家都有個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓更多的人成為會(huì)讀書(shū)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
大家記住嗎?可千萬(wàn)別忘了“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到?!?BR> 名言給我的啟示小學(xué)篇八
可能,有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光,因?yàn)樗?jiàn)到困難放棄了。
可是,有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光,那是多么幸福,多么值得欣慰的事呀!因?yàn)槟莻€(gè)人付出了努力,就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做,就不會(huì)成功。但如果去做了,雖然可能會(huì)失敗,但也有希望成功。”那些所謂成功了的人,也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗(yàn),也失敗過(guò)多少次坎坷,失敗。(小學(xué)生作文)。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功,但是我身邊的人有過(guò)成功,我可以想象的成功的`喜悅,想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)?lái)了最大的動(dòng)力,我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí),跟那些成功了的人一樣,自豪,開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
名言給我的啟示小學(xué)篇九
“失敗是成功之母”這句名言使我受到很大的啟示,并一直激勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級(jí),有一次數(shù)學(xué)考試,經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”后,我終于把試卷做完了。
第二天,我興奮地等待著老師發(fā)卷,可卷子一發(fā),映入眼簾的是紅色的81分,我揉了揉眼睛,再看一次,的確是81分,我的心情一下子低落了許多,因?yàn)槠綍r(shí)我都是考95分以上。回到家,我失落到地告訴爸爸媽媽我的分?jǐn)?shù),他們便對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母嘛,你應(yīng)該找出失敗的原因。”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我深受啟發(fā),于是靜下心來(lái),回憶考試的經(jīng)過(guò),原來(lái),在我考試的時(shí)候很緊張,生怕時(shí)間不夠,這種緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),我找到了失敗的原因。因此,在以后的各種考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:不要緊張,要沉著。
在四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試,我沉著地應(yīng)戰(zhàn),果然,就取得了一百分的好成績(jī),我高興極了?!笆∈浅晒χ浮边@句名言說(shuō)得很不錯(cuò),失敗后如果能認(rèn)真反思,找出失敗的原因,下次就能克服它,取得成功。
雖然在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗,在以后的人生道路上也許將會(huì)遇到更多的失敗,這句名言也將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我克服困難繼續(xù)往成功的高峰攀登。
名言給我的啟示小學(xué)篇十
“世上無(wú)難事,只怕有心人?!边@話含義深刻的名言,時(shí)時(shí)印在我的心上,讓我久久不能忘懷。
我報(bào)了一個(gè)田徑特長(zhǎng)班,田徑可是一項(xiàng)非常吃苦的運(yùn)動(dòng),因?yàn)橛?xùn)練的強(qiáng)度非常大。而且要成為真正的田徑隊(duì)員非常不容易。
我清楚地記得,為了成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員,我付出了很大的努力。那天下午,教練讓我在四十秒內(nèi)跑完四班米。當(dāng)時(shí),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的驚訝和絕望。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步,可是為了成為我夢(mèng)寐以求的真正田徑運(yùn)動(dòng)員,我決定奮力一搏。
不容我有過(guò)多的猶豫,教練便吹響了手中的哨子。我憋足了勁兒往前沖,幾乎是用平生所有的力氣跑完了前二班米。可是在后面的路程中,我漸漸地感覺(jué)到很吃力,雙腿像灌了鉛似的,難以加速,而且肚子也開(kāi)始疼了。我好想加速往前沖,可是我的身體就是那么不聽(tīng)話,腿似乎也麻木了,沒(méi)有知覺(jué)。就在我要絕望時(shí),有一句話一直在我腦海里閃現(xiàn),那就是“世上無(wú)難事,只怕有心人?!?BR> 想起這句話,我頓時(shí)有了希望,是啊,我要成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員!如果此時(shí)松懈了,那么我之前的努力就白費(fèi)了。我不能這么做!于是,我忍受著身體的種種不適,咬緊牙關(guān),拼命向前沖,向前沖……終于,我到達(dá)了終點(diǎn),真的好懸啊,差一點(diǎn)點(diǎn)就超時(shí)了!
往往勝敗就在一念之間。
“世上無(wú)難事,只怕有心人?!蔽液軕c幸,在最后的關(guān)頭,我沒(méi)有放棄!
名言給我的啟示小學(xué)篇十一
“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!备郀柣f(shuō)過(guò)的這樣一句話,總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年,我生病了。頭疼地日夜不得安寧,我躺在病床上,媽媽去給我買(mǎi)飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體,我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體,當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),看見(jiàn)媽媽放在我枕邊的《小說(shuō)月報(bào)》,我順手拿來(lái)就看了起來(lái)。誰(shuí)知,看上了癮,漸漸地也不覺(jué)得頭疼了,也不餓了,看完后精神也好了許多,我心想,媽媽為什么是給我買(mǎi)飯而不是買(mǎi)書(shū)呢?看看書(shū)連病都好了,我回家要一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,將每本書(shū)都看它個(gè)一萬(wàn)遍!那樣說(shuō)不定還能長(zhǎng)生不老呢?。抢镞€小,什么也不懂哈)。媽媽回來(lái)后,我吃過(guò)飯,打完吊針就回家了(我可真回去扎進(jìn)了書(shū)堆哩?。?BR> 這一段小往事,讓我想起了許多讀書(shū)名言,可我還是喜歡高爾基說(shuō)過(guò)的這句,可能是我曾親身感受過(guò)的原因吧。我覺(jué)得看書(shū)能抵擋饑餓,就像吃了面包一樣。書(shū)是精神的食糧嘛!
五年級(jí)了,學(xué)了第一單元后,我又更加深刻地理解了它,而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
因此,我得出一個(gè)結(jié)論:讀書(shū),伴我成長(zhǎng)。
名言給我的啟示小學(xué)篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā),并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí),使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái),因此它成了我的座右銘。
一年級(jí)時(shí),每每遇到老師布置看圖寫(xiě)話、日記時(shí),我的頭腦便一片空白,任憑我絞盡腦汁卻仍是無(wú)從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別著急,多看點(diǎn)書(shū),書(shū)里有許多知識(shí),只有大量閱讀,寫(xiě)作時(shí)才能得心應(yīng)手,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償,它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí),我的知識(shí)面越來(lái)越廣,積累的好詞好句也越來(lái)越多,并能恰到好處地應(yīng)用在作文中,不再因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁,對(duì)著看圖寫(xiě)話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地,我的作文水平直線上升,許多作文都得到了老師的好評(píng),并作為范文在班上朗讀,那時(shí),我又興奮又激動(dòng),腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的海洋,使我更酷愛(ài)讀書(shū);也是這句話給我的人生又增添了幾分樂(lè)趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
名言給我的啟示小學(xué)篇十三
“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命?!睂?duì),這就是大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的話,也是讓我受到啟示的那句名言。
時(shí)間,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻含義深刻?,F(xiàn)在有很多人不在意時(shí)間,時(shí)間浪費(fèi)掉之后又后悔不已;但又有一些人把時(shí)間看作生命,節(jié)省時(shí)間,最后受益一生。關(guān)于時(shí)間,有許多傳說(shuō)與故事。例如:有一位失落的青年,遇到了時(shí)光老人,他說(shuō):“我少年玩彈球,青年打麻將,如今一無(wú)所有,再給我一次生命吧!”最后,他給時(shí)光老人“撲通”一聲跪下了??墒堑诙危廊徽张f,請(qǐng)求再返老還童,時(shí)光老人下了狠心,絕不給任何人多一秒,也不少一秒。因此,時(shí)光只有一次,就像今天的太陽(yáng)落山了,明天就沒(méi)有今天的太陽(yáng)了,珍惜時(shí)間吧!
有些同學(xué)老是埋怨時(shí)間過(guò)得太快,其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢,你再玩5分鐘電子游戲,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫,這種感覺(jué)差別非常明顯。而你在每天的生活中,浪費(fèi)了多少像這天一樣的5分鐘啊!
名言給我的啟示小學(xué)篇十四
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假,我們回奶奶家玩,爸媽說(shuō)要帶我去爬青城山,我一聽(tīng)就高興得合不攏嘴。因?yàn)榈搅四抢锞涂梢再I(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無(wú)眠,第二天早早的我就起床了,和爸媽一同收拾好行李,就開(kāi)始往青城山進(jìn)軍。
終于到達(dá)山腳,這里的景色可真迷人,處處綠樹(shù)成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜,像亭亭玉立的少女??梢幌氲轿乙讲降巧仙巾敚翌D時(shí)就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫著去還是不去?媽媽看出了我的心思,親切地說(shuō):“寶貝兒,你難道不想買(mǎi)青城劍來(lái)玩了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我不禁在腦子里進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。最后在媽媽再三地催促下,只好趕鴨子上轎——硬著頭皮上了。
一開(kāi)始我有些悶悶不樂(lè),可沒(méi)過(guò)多久,我就被沿途的風(fēng)景給迷住了。參天的大樹(shù),蔥蘢的小草,各色鮮艷的小花;還有那山間傳出的陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古箏聲,夾雜著迎面而來(lái)的清涼的山風(fēng),無(wú)不讓人心曠神怡。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向前沖去。
可是好景不長(zhǎng),沒(méi)一會(huì)兒我就累得不行了?!皨寢?zhuān)€是坐滑竿吧!好累哦!”爸爸說(shuō):“兒子,你別泄氣。快看——”順著爸爸手指的方向看去,原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬著?!靶』镒樱Y?lài)了?。】刹恍?,要趕快走哦!”老奶奶風(fēng)趣地說(shuō)道?!熬褪牵瑑鹤?,世上無(wú)難事,只怕有心人。”聽(tīng)了他們的話,我的信心又回來(lái)了,精神飽滿(mǎn)地和那個(gè)小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞著美景,聆聽(tīng)著悅耳的音樂(lè),不知不覺(jué)就爬上了山頂。
直到今天,這件事還時(shí)常在我的腦海里縈繞。這句名言也將時(shí)時(shí)警醒我——世上無(wú)難事,只怕有心人。
名言給我的啟示小學(xué)篇十五
“友誼使快樂(lè)倍增,友誼使痛苦減半?!边@句名言給我很大的啟發(fā)。
為朋友兩肋插刀是一種義薄云天的豪氣,為朋友忍辱負(fù)重是一種蕩氣回腸的真情。與朋友分享快樂(lè),是你一生中最快樂(lè)的時(shí)刻。與朋友分擔(dān)痛苦,是你一生中最難忘的時(shí)刻。
記得我與兩個(gè)朋友——小盛與小鋅在河邊小山坡上的小路上騎著車(chē)。路上,崎嶇不平,好像一不小心就會(huì)摔倒掉進(jìn)河里。我茫然的掃視著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。可那崎嶇的小路不饒人,硬是要把我拌倒。隨著一聲“巨響”,我狗啃泥似的摔在地上,幸好沒(méi)摔進(jìn)河里。小盛與小鋅也不急,把我扶起來(lái)。但是我的腿非常的痛,也無(wú)法騎車(chē)了。
他們讓我坐在小鋅車(chē)后面,小盛左手推他的車(chē),右推我的車(chē),后來(lái)我又想知道,他是怎么做到的,把我載回了離這里4里遠(yuǎn)的家。
走啊走,我摔了一個(gè)跟斗,旁邊的人都看著我,我臉紅了,神游真是不簡(jiǎn)單啊。
和朋友在一起,是非常快樂(lè)的,朋友不一定是完美的,即使他的成績(jī)非常差,即使他的品行不是非常好,但是,他與你是“有難同當(dāng)”,這也算是朋友。即使他的成績(jī)非常好,品行非常好,但是你和他一起做的事,闖了禍,但是也不敢與你一起承擔(dān)的人,這種人不算得是什么朋友。這就是朋友的奧義。
又有一輪紅日爬上了窗,還伴著陣陣花香。是否還記得那段相處的時(shí)光?請(qǐng)不要遺忘,那是友誼在歌唱。純潔的友誼讓我們難忘,長(zhǎng)大后值得回想。清晨的微風(fēng)帶著芬芳,友誼的路上不只有希望,偶爾也會(huì)夾雜著悲傷。不論怎樣,讓我們乘著友誼的翅膀,在未來(lái)的天空中盡情翱翔。
名言給我的啟示小學(xué)篇十六
“失敗是成功之母?!边@是我媽媽經(jīng)常告誡我的一句名言,并且激勵(lì)著我,也是我的座右銘。
記得有一次,我們班舉行一場(chǎng)口算競(jìng)賽,由于題目有點(diǎn)難,所以我很緊張,而且時(shí)間快到了,我不看題目就寫(xiě)了。當(dāng)發(fā)試卷的時(shí)候,我一看到我的試卷就呆若木雞了,因?yàn)槲抑豢剂?8分。于是,放學(xué)后我就垂頭喪氣地回了家。
回到家,媽媽問(wèn)我:“怎么整天都一聲不吭的?!蔽艺f(shuō):“考試考差了?!眿寢尠参课艺f(shuō):“孩子不要灰心,有一句名言不是說(shuō)‘失敗是成功之母嗎’?所以你不要灰心,但也不要驕傲?!碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),我就有自信心了,就把這句名言當(dāng)作我的座右銘。
這件事過(guò)后,我每天都要練習(xí)50道口算題,因?yàn)槲抑雷约罕葎e人的成績(jī)差,所以就要比別人多出一份努力,別人做10道,我就做20道,別人做100道,我就做1000道。當(dāng)然我其它學(xué)科也是這樣的,這樣日積月累,我的成績(jī)居然都升了上去,我感到高興,但我也告誡自己不能驕傲。
這就是我的座右銘,當(dāng)我遇到因難的時(shí)候,就會(huì)想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒,就要從哪站起來(lái)!
名言給我的啟示小學(xué)篇十七
“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,在生活中,它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),學(xué)校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績(jī)一向蠻好,對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了,出乎我的意料,我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兯臀乙痪涿裕菏∈浅晒χ?,還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話,我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來(lái)比賽的時(shí)候我太緊張,總怕時(shí)間太少,不小心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字,這種心情是我不能夠?qū)P膶?xiě)的。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類(lèi)、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己:不要緊張,一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好:經(jīng)過(guò)失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī),成功總是在失敗后。