教師節(jié)感恩老師的小學(xué)(模板20篇)

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    溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在總結(jié)的過程中,要注意整理和歸納材料,避免碎片化的描述。接下來是一些總結(jié)寫作的范文,大家可以借鑒一下。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇一
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
    你們好!
    非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
    今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
    您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
    可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
    敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
    老師,謝謝你們!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把教師比作辛勤的園丁,把我們培育成祖國的花朵。您辛苦了!老師!
    林老師,是我們的班主任。每天,林老師說過最多的一句話是:“坐直坐正,保護(hù)眼睛?!焙芏嗳苏J(rèn)為林老師很羅嗦,但我認(rèn)為林老師是為了我們好,不讓我們近視,被我稱為最美的聲音。
    有一次,我坐在窗戶旁邊,外面正在下雪,好美!我在心里默默的想,于是,我把眼睛望向窗外。突然,老師的話戛然而止,我感覺有些不對勁,就轉(zhuǎn)過頭看看老師,沒想到老師在瞪我,讓我很害怕,同學(xué)們好奇的眼光看向我,我就坐直坐正聽講了。過了一會兒,有一道題大家都不知道,我想了想,舉起手,回答了問題,老師的臉上又掛上了笑容,讓我請坐。
    等我們成為了祖國的花朵,一定會散發(fā)出香味報答您!親愛的老師!
    謝謝大家!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇三
    親愛的老師,同學(xué)們:
    “教師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的教師,心頭那種暖暖的感覺!
    每當(dāng)上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué),放學(xué)時您總是最終一個離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好教師!
    您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!多謝您,我的好教師!
    當(dāng)我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識到自我的錯誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷提高!當(dāng)我們生病了,教師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。教師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好教師自豪!
    教師,您把自我的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自我的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的`毛病。此刻我們理解了教師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好教師!
    感激教師對我們的關(guān)懷,感激教師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感激教師傳授我們知識,感激教師教會我們做人的道理。教師,所有的感激都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負(fù)教師對我的期望!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇四
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;……我感恩,很多人,我要感恩我的`小學(xué)老師。
    以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。
    自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會,讓我認(rèn)識自己超越自己。
    在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵”,成為了班長。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。
    老師,是您讓我明白了:機(jī)會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭取,要憑實(shí)力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!
    在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇五
    各位老師、同學(xué)們:
    你們好!
    “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都就應(yīng)學(xué)會“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
    萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
    人說春蠶到死絲方盡,您,偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
    愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
    古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
    讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
    祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇六
    感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時,我都會想起我的邱老師。
    邱老師,是一位盡職的老師,是一位善良的老師,您所做的一切都讓我萬分感動,邱老師,我一定會以優(yōu)異成績報答您的。邱老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛您。因?yàn)槟且晃粋ゴ蟮睦蠋?
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇七
    敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是——《感恩老師》。
    周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個故事。
    最讓我感動的故事是:為了表達(dá)對教練的感謝,蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
    最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
    最讓我信服的故事是:國家領(lǐng)導(dǎo)人江,他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。
    讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國的花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛的海洋。
    我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的關(guān)愛,對我的呵護(hù)。
    有一次,放暑假,我感覺腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。
    開學(xué)的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會耽誤課程,去上學(xué)吧,難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,老師說:“讓他來吧,我保證不會讓他走一步路?!本瓦@樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我:“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛。就這樣,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來,在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了。
    不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,遇見老師一聲禮貌的問候,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用你的進(jìn)步,更是對老師的感恩。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇八
    1.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
    2.敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
    3.雨季是一個生命的階段陽光是一個生命的希望您是我的雨季、陽光。
    4.獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶,也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂。
    6.幼兒園的老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
    7.在這個特別的日子里,祝心想事成,每天都有一個好心情。我的朋友,我的老師,祝你感恩節(jié)快樂!
    8.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),向您致敬,敬愛的老師!
    9.所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
    10.老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
    11.回報老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時--今天。節(jié)日快樂我的老師!
    12.您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
    13.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
    14.有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
    15.老師,您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇九
    人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
    人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
    教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
    老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
    老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
    老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
    老師的話兒像春雨滋潤我的心。
    老師用知識的雨露澆灌我們成長。
    溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
    老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。
    老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
    老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。
    綠葉的綠色象征著老師青春常在。
    當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
    老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。
    老師是大樹,為世界帶來一片春色。
    老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
    小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
    是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
    老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。
    教師禮贊。
    你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
    奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
    你用真情傳播著智慧的火種。
    就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,
    就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
    多少個不眼之夜,多少次燈光長明,
    你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
    青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,
    你用友愛縮短著心與心的路程。
    你是那陽光融化冷漠的冰雪,
    你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
    ??!光榮的教師,辛勤的園??!
    桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
    啊!光榮的教師,辛勤的園?。?BR>    桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
    老師,辛苦了。
    是誰——。
    把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰——。
    把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人?
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
    溫暖了我們的心靈。
    是誰——。
    把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年?
    是您!老師!
    您的保護(hù)讓我們健康成長。
    在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了!老師!
    把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
    我們向您致以崇高的敬意!
    ——您辛苦了,老師!
    1、您是人類靈魂的工程師,您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),您是社會文明進(jìn)步的階梯。無盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。在這個屬于教師的日子里,深深祝福您!
    2、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似潤雨,永銘我心。值此教師節(jié),我虔誠地祝福您安康,如意!
    3、面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,師恩難忘!教師節(jié)快樂!
    4、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
    5、講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個特別的日子里,我想對您說聲:恩師,節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
    6、您用生命照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,謝謝您!
    7、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,在筆和紙的摩擦間,您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節(jié)快樂!
    8、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大!
    9、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!
    10、德容天地,情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育,總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師!
    11、讀不懂父母就不知道什么是親情,讀不懂老師就不知道什么是無私。老師,您是世界上最無私的人,也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!
    12、敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
    13、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香不一般詩滿人間,畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
    14、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你,老師!
    15、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
    16、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。
    17、白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
    18、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
    19、今天,在遙遠(yuǎn)的`他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
    20、千言萬語,道不盡那年哪月那日;萬水千山,隔不斷縷縷師恩。
    21、無盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。每個成長的日子里,我都要祝福你,我的老師。
    22、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我離不開您的眼睛。
    23、昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時念吾師!
    24、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!
    25、祝您的花園里鮮花燦爛,果園里碩果累累,愿您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
    26、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!
    27、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥!
    28、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十
    在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂!
    《是您!老師》。
    是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    教給我們豐富的知識?
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,
    哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰-把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人?
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
    溫暖了我們的心靈。
    是誰-把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年?
    是您!老師!
    《老師您辛苦啦》。
    您的保護(hù)讓我們健康成長。
    在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了!老師!
    把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
    我們向您致以崇高的敬意!
    您辛苦了,老師!
    《老師您是最早托起太陽的人》。
    雖然,現(xiàn)在有一些學(xué)者說:
    “不能把老師比作蠟燭,
    也不要說老師是太陽底下最光輝的`職業(yè)?!?BR>    但是,我們認(rèn)為,
    老師,您是最早托起太陽的人。
    每天早晨,
    您都敲響起床的鐘聲,
    在教室門口等待我們的到來。
    老師,您是最遲送走前一夜的人,
    您不顧白天授課的辛苦,
    晚上還要拖著疲倦的身子備課,
    仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
    隨著您送走一批批的學(xué)生,
    您烏黑柔亮的頭發(fā),
    變成了斑白。
    您蘋果一樣紅潤的臉,
    爬上了一道道皺紋。
    您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
    祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
    您為此感到自豪,
    而您從未滿足過。
    《最美的老師》。
    我原想收獲一縷清風(fēng),
    您卻給了我整個春天。
    我原想捧起一簇浪花,
    您卻給了我整個海洋。
    我原想擷取一枚綠葉,
    您卻給了我整個森林。
    我原想親吻一朵雪花,
    您卻給了我整個銀色的世界。
    您在最高點(diǎn)才綻放美麗,
    也把最美麗的時刻全給了學(xué)生,
    一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
    那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,
    已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十一
    蒼老了你年輕的容顏。
    風(fēng)雨,
    洗刷了你可愛的臉龐。
    鮮花與祝福。
    本應(yīng)是你的擁有。
    奉獻(xiàn),展現(xiàn)了你的無私與偉大。
    因?yàn)槟阆嘈拧?BR>    芳芬綻放在桃李滿園時。
    白云何處漂蕩。
    我的深情何處停留。
    今天。
    我強(qiáng)扮詩人的無畏。
    以滿腔的熱情。
    寫下給你的詩篇。
    把它獻(xiàn)給博愛、寬容的。
    落雨輕輕劃過。
    宛如你慈祥的話語給我撫慰。
    你用愛的雨露。
    滋潤我的心田。
    你用強(qiáng)者之手。
    托起了我的理想之帆。
    你燃燒了亮麗的生命。
    奉獻(xiàn)了幾多的血和汗。
    老師,
    多少個不眠之夜里。
    有你伏案的身影。
    三尺的講臺上。
    有你的笑聲在蕩漾。
    你用熱情融化了冷漠的冰雪。
    你用友愛縮短了人心的距離。
    綿綿細(xì)雨。
    牽動著我的心靈。
    我多想像一只鷹。
    飛到你的身旁。
    獻(xiàn)上我最真誠的話語:
    老師,您辛苦了!
    《辛勤的老師》。
    老師,您辛苦了,
    是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。
    你們可能是蕓蕓眾生中的一員,
    平凡的如腳下一粒小小的石子,
    可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
    沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,
    只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。
    老師,您辛苦了,
    當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時,
    才如夢初醒到人生不會一帆風(fēng)順。
    您說的對,
    我們揮霍不起驕傲的青春。
    你的心是一座花朵編織的山谷,
    我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
    《不老的紅顏》。
    紅顏在青春的地平線擦過,
    沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
    白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,
    任歲月無情的撕扯,你心熱如初,一如既往。
    你努力去完成你的使命,您的任務(wù),
    用自己的一生把我們照亮。
    老師,您辛苦了,
    你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),
    你把最寶貴的時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
    即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,
    疼痛只會讓你投入更多的感情。
    此時此刻,我們只想大喊一聲,
    老師,您辛苦了。
    《因?yàn)槟覀兏觾?yōu)秀》。
    老師,如果我是小船,
    您就是大海,
    沒有您,我怎能遠(yuǎn)航?
    老師,如果我是泉水,
    您就是高山,
    沒有您,我怎能潺潺流淌?
    老師,如果我是幼苗,
    您就是雨水,
    沒有您,我怎能茁壯成長?
    正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?BR>    我們才會更加優(yōu)秀。
    老師,您辛苦了。
    《最崇高的敬意給您》。
    老師,辛苦了。
    是誰――把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    教給我們豐富的知識。
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,
    哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰――把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人。
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
    溫暖了我們的心靈。
    是誰――把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年。
    是您!老師!
    您的保護(hù)讓我們健康成長。
    在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了!老師!
    把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
    我們向您致以崇高的敬意!
    更多。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十二
    老師,是我們知識的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際,我真誠地對所有老師說:“謝謝你們,敬愛的老師?!?BR>    老師是無私的,是超凡脫俗的?!叭咧v臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁?!边@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國偉大的教育事業(yè),不知教出了多少莘莘學(xué)子,正可謂是“桃李三千。”老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,但老師所創(chuàng)造的價值卻不比他們少,因?yàn)橹R是無價的,是不可以用金錢來衡量。
    “扶著一顆心來,不帶半根草去?!边@就是老師,誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。在這里,我再次對所有老師說:“謝謝你們!”
    老師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng),都起著不可替代的作用。
    老師每天和我們在一起,就好像我們的親人,老師給予我們這么多,我們又怎么回報呢?
    自古以來,尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時,漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時,漢明帝就會專程派人看望,甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表敬意。
    古時如此,現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講,不讓老師生氣,這才是我們對老師最大的尊敬。
    “春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熓菬o私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛的老師!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十三
    您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
    每當(dāng)上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、*,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
    老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
    如果說我們是小草,那您就是太陽;如果說我們是小鳥,那您就是藍(lán)天;如果說我們是迷路的孩子,那您就是指南針。倘若我們是調(diào)皮的星星,您就是柔情的月光,溫馨的清輝指正了我們成長的方向;倘若我們是驕傲的浮云,您就是執(zhí)著的太陽,火熱的情懷給與我們奮斗的力量;倘若我們是懶惰的溪流,您就是浩瀚的海洋,深情的召喚激勵我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想。我覺得這些比喻用來形容您十分的合適。
    x老師您對我們五年來的關(guān)心,大家的心里都十分的明白。為了我們老師炯炯有神的大眼睛有些灰暗了,兩鬢有了幾根銀發(fā),這些足夠說明了老師對我們的愛和關(guān)心。
    馬上就要考試了,老師天天熬夜,為我們查閱資料,尋找練習(xí)題和一些。
    作文。
    白天給我們解難題,讀作文,判閱作業(yè),可老師圖什么?金錢、夸獎……還是什么?不,您什么都不圖,只圖我們能考個好的成績,成為國家棟梁之才。
    記得嗎?上四年級的時候,數(shù)學(xué)老師請了幾天假,您每節(jié)課都要過來問問上什么課?有沒有代課老師來給上課,若沒有,就為我們找代課老師,有時就自己來給我們上課,有時竟上了整整一天課。我們親眼看到豆大的汗珠從您的額頭上落了下來,站都站不穩(wěn),只好一手扶著黑板,另一只手在黑板上寫著,我們真的很感動。
    還有一次下校,您送完了我們,可得知班上還有一些學(xué)生,便立刻向教室跑去,一不留神把腳扭了,可您還是堅(jiān)持著送走了教室里的學(xué)生,本以為第二天您不會來上課了,可剛打了預(yù)備鈴后,我們又看到了您的身影,您欣慰地看著我們,為我們結(jié)束了第一節(jié)課。
    人們常說老師是春蠶,老師是蠟燭……可哪個比喻用來形容您最合適呢?我想您的心里最清楚。功夫不負(fù)有心人,我想您的心血一定會實(shí)現(xiàn)、會成功的。
    感謝您——老師!雖然隨著時間的流逝,您講課的每個細(xì)節(jié)會被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評是教育;您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。今天雖不是教師節(jié),但讓我深情地對您說一聲:“老師,感謝您!
    x老師,最后我想對您說:“付出就會有回報,這是我們中國人傳統(tǒng)教育人的經(jīng)典”,再次感謝您老師!您教給了我做人的道理。
    冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一天,在溫暖的陽光下,我們即將迎來第xx個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校同學(xué),捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心愛護(hù)我們成長的全體教師:節(jié)日快樂!
    老師的工作是不辭勞苦、默默無聞的,卻是最偉大的。老師之所以偉大,不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了做人的典范。此時此刻,我們要說的話太多太多,但千言萬語凝聚成一句話:“感謝您,老師!”
    沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。
    老師,我感謝您,您就像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師,我感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實(shí)。
    老師,我感謝您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。
    老師,我感謝您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。
    老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田。
    老師,我感謝您,您像路燈,照亮我們前進(jìn)的方向。
    老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。
    老師,是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水??!
    老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。
    老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十四
    在我們的校園中,一個個老師如父母,他們無微不至的關(guān)心著我們,讓我們在失敗與成功中不斷地成長;在我們的校園中,一個個老師像星辰,他們時時刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路;在我們的校園中,一個個老師如一本不完整的書,這本書雖不是完美無瑕,但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此,我們要學(xué)會感恩,就像感恩父母一樣!
    歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛?cè)雽W(xué)的時候,學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)都不好。但我的第一個數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我,從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,所以我就一直想感謝她。無論什么時候遇到她,我從來不會忘記她??伤F(xiàn)在調(diào)走了,我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師!
    啊,老師是偉大的,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作,只為成就我們的夢想,只為祖國培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。
    啊,在此,第三十五個教師節(jié)來臨之際,我要對天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!”
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十五
    一年級時,您教我們拼音,剛開始我以為拼音沒有那么重要。當(dāng)時,是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀,讀呀,背誦呀……后來認(rèn)學(xué)漢字時,我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
    二年級時,您教我們學(xué)看圖寫話,您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體,怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養(yǎng)我了對語言知識的熱愛。
    三年級時,您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀,有些同學(xué)小聲地說:“早就會了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來,我們越來越喜歡閱讀,慢慢地,我們會看自己買的書。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛學(xué)習(xí)。
    四年級時,您教我們寫作文,您幽默生動地講解作文的要求,讓我們更加深入了對作文的理解,現(xiàn)在,我們還會把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來。老師,感謝您教會了我們書寫人生的`篇章。
    五年級時,您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內(nèi)容,讓你我們對閱讀題有一定的理解,現(xiàn)在,我們會把閱讀題一遍遍的做對,因?yàn)槲覀儠斫忾喿x!
    現(xiàn)在我讀六年級了,老師你會授予我更多知識,對嗎?
    老師,我會在新的學(xué)年里,更加努力學(xué)習(xí),珍惜老師的辛勤教學(xué)。
    愿天下老師教師節(jié)快樂!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十六
    是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。
    九月一個活力的季節(jié),一個感恩的季節(jié),在這個金秋九月我們也迎來了一個重要的節(jié)日——教師節(jié)!在這一年一度的教師節(jié)里,我想對我的老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋?,您就像蠟炬一樣,燃燒了自己,照亮了我們的人生。
    感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),我變得自信起來,有什么活動我也想?yún)⒓?,因?yàn)檫@活動是機(jī)不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師。”
    感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師?!?BR>    感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十七
    我是三級3班的xx,今天我演講的題目是《感恩老師》。請問同學(xué)們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?……是老師,是親愛的老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師給我們有力地支持;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,老師與我們分享喜悅,并及時打上“驕兵必敗”的預(yù)防針。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義”人更要學(xué)會感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
    課堂上,一個心靈溝通的目光,一個會意的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的`“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。
    我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
    同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
    謝謝大家!
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十八
    老師:
    老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
    我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。
    在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!
    在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!
    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
    放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
    當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋煟?jié)日快樂!”
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇十九
    雖然,現(xiàn)在有一些學(xué)者說:
    “不能把老師比作蠟燭,
    也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!?BR>    但是,我們認(rèn)為,
    老師,您是最早托起太陽的人。
    每天早晨,
    您都敲響起床的鐘聲,
    在教室門口等待我們的到來。
    老師,您是最遲送走前一夜的人,
    您不顧白天授課的辛苦,
    晚上還要拖著疲倦的身子備課,
    仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè)。
    隨著您送走一批批的學(xué)生,
    您烏黑柔亮的頭發(fā),
    變成了斑白。
    您蘋果一樣紅潤的臉,
    爬上了一道道皺紋。
    您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……。
    祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。
    您為此感到自豪,
    而您從未滿足過。
    2、《最美的老師》。
    我原想收獲一縷清風(fēng),
    您卻給了我整個春天。
    我原想捧起一簇浪花,
    您卻給了我整個海洋。
    我原想擷取一枚綠葉,
    您卻給了我整個森林。
    我原想親吻一朵雪花,
    您卻給了我整個銀色的世界。
    您在最高點(diǎn)才綻放美麗,
    也把最美麗的時刻全給了學(xué)生,
    一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
    那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,
    已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
    3、《默默奉獻(xiàn)》。
    幾度春秋。
    幾度風(fēng)雨。
    穿越熱暑的迷茫。
    重拾過去的記憶。
    只為那份愛與敬的記錄。
    悄悄地她來了。
    一如久違的甘露。
    撒播在我們的心田。
    一如漂泊的小船。
    找到了停泊的港灣。
    多少次。
    知識的殿堂里走過。
    燈光中笑容的可掬。
    驀然回首。
    你的恩,你的情。
    在白云的天空放飛。
    神圣的時刻終于來臨了,
    我站在歲月的邊緣。
    大聲呼喊:
    老師,您辛苦了!
    4、《祝您教師節(jié)快樂》。
    在這美日佳節(jié)。
    你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍。
    依然在晨曦微露中忙碌。
    外面的世界。
    早已喧囂著它的繁華。
    而你。
    仍然獨(dú)守著那一份平凡。
    老師,您辛苦了!
    你給了我們百花。
    卻在盛放時悄然憔悴。
    你如蠟炬。
    折射出你的無怨無悔。
    你如春蠶。
    纏繞著你的鞠躬盡瘁。
    你放飛了我們。
    留下了孤獨(dú)的偎依。
    老師,您辛苦了!
    5、《桃李滿天下是給您最好的回報》。
    蒼老了你年輕的容顏。
    風(fēng)雨,
    洗刷了你可愛的臉龐。
    鮮花與祝福。
    本應(yīng)是你的擁有。
    奉獻(xiàn),展現(xiàn)了你的無私與偉大。
    因?yàn)槟阆嘈拧?BR>    芳芬綻放在桃李滿園時。
    白云何處漂蕩。
    我的深情何處停留。
    今天。
    我強(qiáng)扮詩人的無畏。
    以滿腔的熱情。
    寫下給你的詩篇。
    把它獻(xiàn)給博愛、寬容的。
    落雨輕輕劃過。
    宛如你慈祥的話語給我撫慰。
    你用愛的雨露。
    滋潤我的心田。
    你用強(qiáng)者之手。
    托起了我的理想之帆。
    你燃燒了亮麗的生命。
    奉獻(xiàn)了幾多的血和汗。
    老師,
    多少個不眠之夜里。
    有你伏案的身影。
    三尺的講臺上。
    有你的笑聲在蕩漾。
    你用熱情融化了冷漠的冰雪。
    你用友愛縮短了人心的距離。
    綿綿細(xì)雨。
    牽動著我的心靈。
    我多想像一只鷹。
    飛到你的身旁。
    獻(xiàn)上我最真誠的.話語:
    老師,您辛苦了!
    6、《辛勤的老師》。
    老師,您辛苦了,
    是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。
    你們可能是蕓蕓眾生中的一員,
    平凡的如腳下一粒小小的石子,
    可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
    沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,
    只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn)。
    老師,您辛苦了,
    當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時,
    才如夢初醒到人生不會一帆風(fēng)順。
    您說的對,
    我們揮霍不起驕傲的青春。
    你的心是一座花朵編織的山谷,
    我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
    7、《不老的紅顏》。
    紅顏在青春的地平線擦過,
    沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
    白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,
    任歲月無情的撕扯,你心熱如初,一如既往。
    你努力去完成你的使命,您的任務(wù),
    用自己的一生把我們照亮。
    老師,您辛苦了,
    你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),
    你把最寶貴的時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。
    即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,
    疼痛只會讓你投入更多的感情。
    此時此刻,我們只想大喊一聲,
    老師,您辛苦了。
    8、《因?yàn)槟覀兏觾?yōu)秀》。
    老師,如果我是小船,
    您就是大海,
    沒有您,我怎能遠(yuǎn)航?
    老師,如果我是泉水,
    您就是高山,
    沒有您,我怎能潺潺流淌?
    老師,如果我是幼苗,
    您就是雨水,
    沒有您,我怎能茁壯成長?
    正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?BR>    我們才會更加優(yōu)秀。
    老師,您辛苦了。
    9、《最崇高的敬意給您》。
    老師,辛苦了。
    是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    教給我們豐富的知識。
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,
    哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰——把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人。
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
    溫暖了我們的心靈。
    是誰——把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年。
    是您!老師!
    您的保護(hù)讓我們健康成長。
    在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了!老師!
    把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
    我們向您致以崇高的敬意!
    10、《謝謝您,老師》。
    您,是黑夜的啟明星。
    您,是白晝的晴空。
    您,是驕陽下的清風(fēng)。
    您,是雨中的屋檐。
    您,是大海;。
    您,是山川。
    是您塑造了我的靈魂。
    您,是載送衛(wèi)星的火箭。
    您,是海上的羅盤針。
    您,是投入,
    您,是付出。
    您就是我們最敬愛的老師。
    教師節(jié)感恩老師的小學(xué)篇二十
    如果老師是一個個園丁,那我們就是一顆顆種子,這一顆顆幼稚的種子,只有在老師精心的呵護(hù)下才能茁壯成長,才能開出一朵朵絢麗多彩的花;如果老師是一個個畫家,那就是你們?yōu)槲覀円粋€個學(xué)生畫上了七彩的人生。因此,我們要感恩老師!
    啊!老師,是您為我們搭起了成長道路上的階梯。老師您為我們奉獻(xiàn)得太多太多了。您就像一步步把磚頭背上長城,把長城一點(diǎn)點(diǎn)壘起的那些人。老師您為我們壘起的雖然不是長城,但您不辭辛苦的為我們“壘”起了一點(diǎn)點(diǎn)的知識。我相信,以后的我們腦子里將裝滿您們所教的知識。老師您就像雨露,而我們就像那小草,被您們滋潤著成長。您就像那海水,而我們就像一條條無知的小魚,在您的懷抱中成長。老師,您就像一支在黑暗中發(fā)光的蠟燭,光雖微弱但卻足以讓我們溫暖。您就像一位船夫,自己送走了一批批的渡客,自己卻停留在原地。老師,您就像樹根雖然默默無語,但卻給予了小樹營養(yǎng),讓那小樹結(jié)出了一個個豐碩的果實(shí)。
    我清清楚楚的記得以前有一個教過我們的老師。她從一年級一直教我們到四年級。一年級的我們很乖很乖,可后來的我們班越來越胡鬧。許多老師都不愿來教這么差勁的班,而且我們是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的班級??墒潜R老師沒有放棄過我們班。她說因?yàn)樗?,我們班原來不是這樣子的,我們本性還是好的。她常常不點(diǎn)名的批評我們,有人犯了錯,被盧老師發(fā)現(xiàn)了,她就會說有一個人怎么樣、怎么樣了,如果還有下次,就要點(diǎn)名批評了。雖然她現(xiàn)在不再教我們了,但我還是永遠(yuǎn)地記住她了。因?yàn)?,她是我的啟蒙老師?BR>