通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得，使其更加系統(tǒng)和有條理。寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H問題進(jìn)行討論和分析。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，供大家參考借鑒。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇一
人才資源是第一資源，黨的十九屆五中全會(huì)中擘畫了2035年“建成人才強(qiáng)國(guó)”的遠(yuǎn)景目標(biāo)。近年來，各縣域城市紛紛實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力引進(jìn)人才，然而受工作環(huán)境、配套政策等影響，引進(jìn)人才流失比例也同樣較高?！叭四鼙M其才則百事興”，引進(jìn)人才唯有用得好、留得住，方可人盡其才、才盡其用。
點(diǎn)亮“引路燈”，助力入鄉(xiāng)隨俗做“本地人”。部分引進(jìn)人才可能來自異地他鄉(xiāng)，甚至連當(dāng)?shù)卣Z言都聽不懂，更何談?wù)莆湛h情、開展工作、施展才華呢?一方面應(yīng)為其選派優(yōu)秀本地導(dǎo)師，選派德才兼?zhèn)?、?jīng)驗(yàn)豐富、熟悉縣情的領(lǐng)導(dǎo)干部作為“引路人”，在業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行傳、幫、帶，助其熟悉情況、錘煉作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，另一方面鼓勵(lì)支持引進(jìn)人才深入基層、深入一線，只有深入調(diào)查研究，才能做到一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，確保工作思路、方式方法符合縣情。
點(diǎn)亮“聚光燈”，助力增強(qiáng)本領(lǐng)做“內(nèi)行人”?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，應(yīng)重點(diǎn)將引進(jìn)人才安排到基層一線、治理一線、鄉(xiāng)村振興等主戰(zhàn)場(chǎng)，助其磨煉意志、增長(zhǎng)本領(lǐng)、貼近群眾，進(jìn)一步筑牢成長(zhǎng)之基?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，還應(yīng)為其搭建更為廣闊的平臺(tái)，將其納入重點(diǎn)儲(chǔ)備干部進(jìn)行管理，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，可優(yōu)先選任黨政機(jī)關(guān)相應(yīng)層次領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，暢通干事創(chuàng)業(yè)渠道，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情、熱情。
點(diǎn)亮“制熱燈”，助力后顧無憂做“奉獻(xiàn)人”?！肮び破涫?，必先利其器”，激發(fā)引進(jìn)人才干事創(chuàng)業(yè)活力，重點(diǎn)做好引進(jìn)人才的服務(wù)保障工作，打通人才服務(wù)“最后一公里”。落實(shí)一套人才公寓、一筆安家補(bǔ)助，解決“短期住”和“長(zhǎng)期住”的問題。落實(shí)醫(yī)療保健，開通健康管理咨詢、就診綠色通道、健康體檢服務(wù)，確保身心健康。落實(shí)配偶就業(yè)、子女教育入學(xué)，確?！昂笤翰黄鸹稹?、家庭和諧美滿。落實(shí)政務(wù)服務(wù)幫代辦，推行“一站式”幫代辦模式，全力讓引進(jìn)人才安居樂業(yè)，確保全身心投入工作、獻(xiàn)身事業(yè)發(fā)展。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二
十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。十八屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇三
xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，下面是本站帶來的教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)。
希望可以幫到大家。
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部20xx年公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?BR> 中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。xx屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。
上周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆五中精神的會(huì)議。作為一名教師，我深深感覺到此次學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
作為教師必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
要培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
有一句話說的非常好，“道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來?！睂W(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)，開始領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)的精神?！皬闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，不照抄照搬別國(guó)的模式”是本次決定的基本思路。中國(guó)特色社會(huì)主義法制道路，核心要義包括三個(gè)方面，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，三是貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。
通過學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)，在我的生活中我要做到積極探索化解矛盾糾紛的科學(xué)方式、提高自己的思想水平努力跟上的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇四
為什么人、靠什么人的問題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石?！叭嗣袷菤v史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”。五中全會(huì)提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會(huì)建設(shè)水平。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，與第一卷、第二卷的一個(gè)共同之處，就是“人民至上”這條紅線一以貫之，充分彰顯了“堅(jiān)持以人民為中心”這一新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本立場(chǎng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人。五中全會(huì)再次提出，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這讓我們?cè)俅紊钌罡惺?，我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨執(zhí)政的最大優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于共產(chǎn)黨人的這一根本宗旨與價(jià)值追求，毛澤東同志曾用中國(guó)化的語言，形象地將之稱為“為什么人”的問題，他指出“為什么人的問題，是一個(gè)根本的問題，原則的問題”“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底為人民的利益工作的”“共產(chǎn)黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務(wù)，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)”。
正因如此，我們黨才能夠獲得被壓迫人民的擁護(hù)和支持，領(lǐng)導(dǎo)人民翻身作主，一步步從小到大、從弱到強(qiáng)，成為人民的主心骨、中華民族的擎天柱。當(dāng)年，將近10萬紅軍從于都集結(jié)出發(fā)，沒有走漏半點(diǎn)風(fēng)聲，靠的就是30萬于都人民的共同守護(hù)。紅軍在于都河上架設(shè)浮橋時(shí)，群眾拆下了自己家的門板、床板，一位老大爺還把自己的壽材也送到了架橋現(xiàn)場(chǎng)，就是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，把人民利益放在第一位，為人民求解放、爭(zhēng)獨(dú)立、謀幸福，所以人民聽黨話、跟黨走、感黨恩。
正是這種為人民謀幸福的不變初心，鑄就了水乳交融的黨群“魚水情”。歷史已經(jīng)反復(fù)證明，一個(gè)政黨也好，一個(gè)政權(quán)也好，得民心則興，失民心則亡。習(xí)近平總書記一再告誡我們，即使走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，都不能忘記中國(guó)共產(chǎn)黨人最初的奮斗理想，都不能迷失中國(guó)共產(chǎn)黨人最初的偉大夢(mèng)想。一旦忘記了為人民謀幸福的初心，一旦缺失了“以人民為中心”的發(fā)展思想，黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來。
工作方法、工作能力都無法滿足新時(shí)代群眾工作的實(shí)際需求。改善人民生活品質(zhì)，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把做好群眾工作作為一項(xiàng)基本功，絕不能像過去那樣習(xí)慣于“臺(tái)上講、臺(tái)下聽”、等著匯報(bào)工作發(fā)出指示、依靠行政力量來管住群眾。習(xí)近平總書記多次講過，“當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村，當(dāng)?shù)?市)委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)”。
擔(dān)任總書記后，習(xí)近平總書記幾乎走遍了全國(guó)最貧困的地區(qū)，腳步從未停歇。焦裕祿同志當(dāng)年騎著一輛舊自行車，走遍蘭考120多個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，帶頭行走在訪貧問苦、關(guān)心群眾的第一線，帶頭工作在戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿的第一線。楊善洲老書記說：“看著人民群眾在受苦，我們安逸地坐在辦公大樓里，你不覺得有愧嗎?”
心中有群眾，安危冷暖放在心上。貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，改善人民生活品質(zhì)，就要“身”入群眾，真正縮短與群眾的距離，拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調(diào)查研究，解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。
要“情”入群眾，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層一線，真心實(shí)意同群眾交朋友，生活上與群眾走近，感情上與群眾拉近，作風(fēng)上與群眾靠近，傾聽民聲，了解民意，體察民情，疏解民怨，排解民憂，把群眾當(dāng)成家人，把群眾的事當(dāng)成家事，帶著真心辦實(shí)事，帶著感情謀民利。
要“心”入群眾，懷著強(qiáng)烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，心里始終裝著群眾，想問題、作決策、辦事情都要想一想是不是站在人民的立場(chǎng)上，是不是有助于解決群眾的難題，是不是有利于增進(jìn)人民福祉，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。這三個(gè)“是不是”是檢驗(yàn)干部人民立場(chǎng)的標(biāo)尺，要經(jīng)常反思自己做到了沒有。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇五
中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部20xx年公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?BR> 中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇六
近日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，指明了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措。
新藍(lán)圖振奮人心，國(guó)家的“大”規(guī)劃引領(lǐng)我們的“小”計(jì)劃。作為一名黨員干部，應(yīng)當(dāng)把人民群眾的所思所盼作為工作的出發(fā)點(diǎn)，努力在工作中實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的期盼，把國(guó)家規(guī)劃一步一個(gè)腳印地在具體工作中落實(shí)下去、踏步向前，堅(jiān)實(shí)走好每一天。
從“知”做起，努力實(shí)踐“讀書破萬卷，下筆如有神”。五年規(guī)劃已經(jīng)敲定，從中央到地方都要確保其實(shí)施。詩有云：勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。規(guī)劃也是這樣，擺在那里誰都可以看到，看誰知道得更多、掌握得更牢、思考得更深，落實(shí)效果必然會(huì)更好。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)中的新內(nèi)容、新提法，在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，既要廣泛開展學(xué)習(xí)討論，從中找到自己工作的切入點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，為下一步工作提供指引和努力方向，又要當(dāng)好實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的傳播者，把精神傳達(dá)到身邊的每一個(gè)人，從而凝聚起建設(shè)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
從“行”做起，努力實(shí)踐“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“千里之行，始于足下?！蹦繕?biāo)已經(jīng)確定，終點(diǎn)就在前方，但前往終點(diǎn)的路不止一條，需要大家擰成一股繩，鉚足一股勁，齊心協(xié)力抓落實(shí)，腳踏實(shí)地向著未來的方向去奔跑。五年是一個(gè)具體的時(shí)間表，每一年、每一季度甚至每一個(gè)月的工作，都可以在上面體現(xiàn)，把部署變成行動(dòng)。黨員干部應(yīng)當(dāng)身先士卒，掛圖作戰(zhàn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表、查漏補(bǔ)缺，搞清楚當(dāng)前工作中的問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出解決難題的實(shí)招、硬招，確保“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)實(shí)現(xiàn)圓滿開局。
從“我”做起，努力實(shí)踐“世上無難事，只要肯登攀”。一分部署，九分落實(shí)。黨員干部要在抓落實(shí)具體工作中，敢于擔(dān)當(dāng)，做好表率。擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，而是深入思考之后去踐行，做到既能把握重心牽牢“牛鼻子”，又能統(tǒng)籌兼顧“彈好鋼琴”。在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)下，黨員干部要敢立“軍令狀”，爭(zhēng)當(dāng)改革“突擊隊(duì)長(zhǎng)”，敢于挺身而出、迎難而上、承擔(dān)責(zé)任，敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。規(guī)劃的藍(lán)圖就在眼前，每一名黨員要堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，堅(jiān)信走的每一步都是在向著經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧的未來前進(jìn)，向著人民群眾都期盼的明天在努力。
面向新的考場(chǎng)、新的答卷，讓我們學(xué)深悟透、知行合一，踐行時(shí)代賦予我們的新使命，當(dāng)好“突擊隊(duì)長(zhǎng)”，打好主動(dòng)仗，把藍(lán)圖一筆一畫描繪成最美的風(fēng)景。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇七
中共十八屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
出臺(tái)的“十二五”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?BR> 中共十八屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共十七屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇八
上周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教職工學(xué)習(xí)十八屆五中精神的會(huì)議。作為一名教師，我深深感覺到此次學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
作為教師必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
要培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
有一句話說的非常好，“道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來?！睂W(xué)習(xí)了十八屆五中全會(huì)，開始領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)的精神?！皬闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，不照抄照搬別國(guó)的模式”是本次決定的基本思路。中國(guó)特色社會(huì)主義法制道路，核心要義包括三個(gè)方面，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，三是貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。
通過學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)，在我的生活中我要做到積極探索化解矛盾糾紛的科學(xué)方式、提高自己的思想水平努力跟上的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇九
貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，要在“怎么看”上統(tǒng)一思想，在“干什么”上凝聚共識(shí)，在“怎么干”上精準(zhǔn)發(fā)力，把每一項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓到位，把每一個(gè)措施落細(xì)落小落具體，就一定能夠五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。
“危機(jī)育先機(jī)、變局開新局”，學(xué)深五中全會(huì)精神。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷兩個(gè)大局，一個(gè)是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個(gè)是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點(diǎn)。”全會(huì)全面總結(jié)“十三五”發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為“十四五”中國(guó)發(fā)展把脈定向，為未來5年乃至15年中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展擘畫宏偉藍(lán)圖，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
更為重要的是，全會(huì)深入分析了我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，我們要從風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中增強(qiáng)危機(jī)感、從抗“疫”戰(zhàn)果中增強(qiáng)自信心、從政策利好中搶抓新機(jī)遇，更加自覺地在“兩個(gè)大局”下辨大勢(shì)、找方向，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，堅(jiān)持用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待當(dāng)前的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，深刻把握危機(jī)共生、危中蘊(yùn)機(jī)、危可轉(zhuǎn)機(jī)的辯證關(guān)系，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)，始終保持戰(zhàn)略定力，全面增強(qiáng)必勝信心。
“一以貫之、一鼓作氣”，抓實(shí)五中全會(huì)任務(wù)。毛澤東同志曾深刻指出：“傷其十指，不如斷其一指。只有抓得很緊，辦成幾件大事，確有實(shí)效，才能振奮人心，取得群眾的信任，以后的工作就好做了?！绷?xí)近平總書記也反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“抓而不緊，等于不抓;抓而不實(shí)，等于白抓”。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，各項(xiàng)工作千頭萬緒、千絲萬縷，如果不理出一個(gè)頭緒、抓不住重點(diǎn)，就很容易陷入“見子打子、疲于奔命”的迷魂陣。
我們要聚焦“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)，從經(jīng)濟(jì)層面、工具層面和政治層面，緊抓“中國(guó)發(fā)展”“五年規(guī)劃”“現(xiàn)代化路徑”等關(guān)鍵詞，拿出超常規(guī)舉措，以一抓到底的狠勁、一以貫之的韌勁、一鼓作氣的拼勁，扎實(shí)做好科技創(chuàng)新、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、新發(fā)展格局、深化改革、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域發(fā)展和城鎮(zhèn)化、生態(tài)環(huán)境、民生等重點(diǎn)工作，確保如期實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)。
“改作風(fēng)、樹新風(fēng)”，落實(shí)五中全會(huì)要求?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。”?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，要當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。毛澤東同志也曾對(duì)泥菩薩式的不良風(fēng)氣進(jìn)行批判，說它是：一聲不響，二目無光，三餐不食，四肢無力，五官不正，六親無靠，七竅不通，八面威風(fēng)，久坐不動(dòng)，十分無用。
全會(huì)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。要加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)主義政治建設(shè)，健全規(guī)劃制定和落實(shí)機(jī)制。抓好五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，既是一次大戰(zhàn)，也是一次大考。越是特殊時(shí)期越要加油干、拼命干，越是關(guān)鍵時(shí)刻越要改作風(fēng)、樹新風(fēng)。
我們要以自我革命的勇氣，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，戒官氣、祛邪氣、樹正氣，要樹牢大局意識(shí)改作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)改作風(fēng)、凈化政治生態(tài)改作風(fēng)，以優(yōu)良作風(fēng)匯聚起真抓實(shí)干、跨越奮進(jìn)的強(qiáng)大正能量。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十
十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
要以全會(huì)精神為指導(dǎo)、科學(xué)謀劃、扎實(shí)推進(jìn)aa市“十三五”時(shí)期的發(fā)展。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有分量，抓緊推進(jìn)，科學(xué)編制全市“十三五”規(guī)劃;創(chuàng)新理念，推動(dòng)思路戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變;把握形勢(shì)機(jī)遇，謀準(zhǔn)發(fā)展定位和目標(biāo);突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化項(xiàng)目支撐;提高質(zhì)量，加快進(jìn)度，切實(shí)把“十三五”規(guī)劃編織成一個(gè)立意高、落腳實(shí)、政策準(zhǔn)、前瞻性和操作性強(qiáng)的好規(guī)劃，經(jīng)得起人民、歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。要扎實(shí)推進(jìn)“大干實(shí)干100天”工作，奮力攻堅(jiān)全年目標(biāo)任務(wù);深入開展“準(zhǔn)備之冬”活動(dòng)，全面謀劃好明年工作;廣泛深入開展調(diào)查研究，突出項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備這個(gè)核心;辦好wca世界電子競(jìng)技大賽;扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，繼續(xù)抓好基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，“雙增雙減”“四項(xiàng)清理”等工作和活動(dòng)，探索總結(jié)可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，不僅是貫徹落實(shí)黨章、中央、自治區(qū)及市委要求的政治責(zé)任，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、群眾熱切期盼的現(xiàn)實(shí)需求。要堅(jiān)定政治自覺、以嚴(yán)和實(shí)的要求落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。各級(jí)黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)必須進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的自覺性，增強(qiáng)黨章意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，查找突出問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根。堅(jiān)決把紀(jì)律挺在前面，明確“紀(jì)在法前，紀(jì)比法嚴(yán)”，明確既管“樹木”、更管“森林”，明確正風(fēng)肅紀(jì)“零容忍”，明確落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展提供政治保障。
要迅速傳達(dá)、深入領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，各縣(市)區(qū)、各部門要采取中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談?dòng)懻?、專家輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)等多種形式，把黨的十八屆五中全會(huì)公報(bào)、的重要講話精神學(xué)懂弄通、學(xué)深學(xué)透、做到入腦入心，在全市范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的新熱潮。要切實(shí)落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，把“兩個(gè)責(zé)任”逐級(jí)壓實(shí)壓到位，落到實(shí)處，努力形成全市勤政廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)、清廉干事的良好氛圍。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)aa市當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)能，咬緊牙關(guān)全力攻堅(jiān)、聚焦抓項(xiàng)目、抓企業(yè)、抓指標(biāo)，抓緊科學(xué)編制好“十三五”和項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備;要抓好“過暖冬”、信訪維穩(wěn)和安全生產(chǎn)等工作，確保全社會(huì)和諧穩(wěn)定。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十一
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十二
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)密部署安排。
按照教育局的文件要求，學(xué)校校委會(huì)及時(shí)召開了黨員干部、教師政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)專題會(huì)議，成立了以校黨支部、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分析了我校目前的現(xiàn)狀和存在的問題，重點(diǎn)分析了我校教師隊(duì)伍在師德方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，認(rèn)真研究本年度學(xué)習(xí)活動(dòng)的重點(diǎn)和要解決的問題。制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)密部署安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員要發(fā)揮榜樣示范作用，先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)深一點(diǎn)。要求全體教師要將教育教學(xué)和本職工作相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作和全面建設(shè)小康社會(huì)相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系，處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系，以高度的政治責(zé)任感、使命感參加學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。
二、認(rèn)真組織，注重實(shí)效。
1、政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)程，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容和深刻內(nèi)涵;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)的體會(huì)與成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的推動(dòng)力;爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教育工作者，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，為人師表;要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，為建社發(fā)展中的綠園教育做出新的貢獻(xiàn)。
2、我校組織全體教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)、講座和研討相結(jié)合，理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，按照教育局學(xué)習(xí)要求，主要學(xué)習(xí)了“xx大精神”、“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學(xué)發(fā)展觀思想”等教育政策法規(guī)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
3、通過政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位黨員干部、教師都做了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定，工作上更加務(wù)實(shí)，依法執(zhí)教的水平進(jìn)一步提高，執(zhí)教為民的信念更加堅(jiān)定。各位同志結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找了工作中存在的問題和差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一學(xué)期的工作做了精心的計(jì)劃。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)為我校新學(xué)年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
但還有許多方面需要改進(jìn)和提高，如，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)過去取得的成績(jī)和存在的問題，面對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展，通過政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的工作更加理順了思路，明確了方向。
通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新學(xué)年的工作，我們要精心謀劃發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃未來，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措;要進(jìn)一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，全力做好學(xué)校的穩(wěn)定工作;進(jìn)一步樹立以人為本的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高政策水平和自身素質(zhì)，不斷提高執(zhí)教能力;進(jìn)一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)教為民的思想。要心系人民群眾，切實(shí)解決群眾所關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十三
農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”是農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)理論、了解政策、提升素質(zhì)的有效途徑，在“冬訓(xùn)”工作開展中，要做到“一核多元兩注重”，力求取得實(shí)效。
一核引領(lǐng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要始終把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首位，以黨的十九屆五中全會(huì)精神、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)典型、基層黨建工作部署要求、換屆選舉政策要求等為重點(diǎn)，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果和各級(jí)各項(xiàng)決策部署。要大力開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)農(nóng)村黨員自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念、夯實(shí)思想之基，在農(nóng)村各項(xiàng)事務(wù)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
多元支撐，提升素質(zhì)能力。要認(rèn)真分析當(dāng)前農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的時(shí)代特點(diǎn)，全力拓展冬訓(xùn)的廣度和深度，在課程設(shè)計(jì)上，強(qiáng)化需求導(dǎo)向、注重分層分類施教，讓冬訓(xùn)更加貼近基層、貼近鄉(xiāng)情、貼近黨員思想實(shí)際。對(duì)村組干部黨員，重點(diǎn)圍繞黨的政策理論、崗位職責(zé)任務(wù)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興等方面開展培訓(xùn)，強(qiáng)化理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提升服務(wù)群眾水平;對(duì)普通黨員，重點(diǎn)圍繞發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)健康文明生活方式等方面開展培訓(xùn)，提升致富帶富能力;對(duì)老齡黨員，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和各級(jí)各項(xiàng)決策部署，教育引導(dǎo)他們積極投身新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展建設(shè)，在建言獻(xiàn)策、宣傳教育群眾、協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系等方面發(fā)揮作用。
兩個(gè)注重，增強(qiáng)教育實(shí)效。“冬訓(xùn)”工作開展中要注重培訓(xùn)形式創(chuàng)新，堅(jiān)持“線上線下”齊發(fā)力，深化鞏固“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作成效，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、黨建app等平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向菜單式、自主式轉(zhuǎn)變。依托“三會(huì)一課”“主題黨日”等制度落實(shí)，靈活運(yùn)用集中培訓(xùn)、專題宣講、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等教學(xué)方式，并組織開展群眾性文化活動(dòng)，增強(qiáng)“冬訓(xùn)”吸引力。要注重培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，基層黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“冬訓(xùn)”工作的指導(dǎo)，并通過座談走訪、現(xiàn)場(chǎng)參與等方式加大督促檢查力度?；鶎狱h組織要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織工作開展，堅(jiān)持做到出實(shí)招、見實(shí)效。要建立學(xué)習(xí)效果反饋評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員參加“冬訓(xùn)”效果的測(cè)評(píng)，采取基本知識(shí)測(cè)試、撰寫心得體會(huì)等方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十四
隨著新媒體發(fā)展和新興產(chǎn)業(yè)的不斷衍生，“斜杠青年”一詞越來越流行，已逐漸成為年輕人越來越熱衷的一種生活方式。他們不再滿足單一的生活狀態(tài)，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)、身份的多元生活，積極地尋找著人生更多的可能性。作為基層干部，雖然我們的職業(yè)和崗位是相對(duì)固定的，但我們也有自己的“多重身份”，這些不同的“身份”也能幫助我們?cè)诨鶎拥墓ぷ髦袆?chuàng)造出更多的可能性。
對(duì)黨忠誠(chéng)，做高舉旗幟的“帶頭人”。高舉偉大旗幟，才能堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。作為基層干部，我們要充分發(fā)揮示范帶頭作用，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感。率先抓好自身學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九屆五中全會(huì)精神，及時(shí)把黨的聲音傳遞到黨員和干部群眾中去。
履職盡責(zé)，做堅(jiān)守一方的“守護(hù)人”。社會(huì)治理重在基層、難在基層。我們要理解自己作為新時(shí)期基層建設(shè)者的使命，明確基層干部身份所賦予的責(zé)任，以堅(jiān)定的決心鋪好造?；鶎拥摹暗缆贰?。面對(duì)使命任務(wù)，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé);面對(duì)問題癥結(jié)，要敏于發(fā)現(xiàn)，善于解決。我們要自覺擔(dān)負(fù)起崗位賦予的責(zé)任，辦好自己的分內(nèi)事，對(duì)得起組織的信任和群眾的期盼。只有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，才能“為黨分憂、為黨盡職、為民造?！薄?BR> 為民服務(wù)，做體貼群眾的“貼心人”。由于基層干部直接面對(duì)群眾，更能切身體會(huì)群眾所面臨的難處。在實(shí)際工作中，我們不能抱著“等問題發(fā)生了再解決”的被動(dòng)態(tài)度，要主動(dòng)想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，提升為群眾服務(wù)的時(shí)效性，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的能力，提高為群眾服務(wù)的水平。用“貼心”的服務(wù)做群眾滿意的好干部，履行好為人民服務(wù)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，切實(shí)為群眾謀利益、謀福祉。
做一名兼具“高舉旗幟的帶頭人/堅(jiān)守一方的守護(hù)人/體貼群眾的貼心人”三重身份的基層干部，是每一位基層干部應(yīng)有的立身之標(biāo)。利用我們的“三重身份”做好每一項(xiàng)工作，服務(wù)好每一位群眾，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)，造福于民，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十五
黨的十六屆五中全會(huì)，是我們黨在抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次具有重大意義的歷史性會(huì)議。胡錦濤發(fā)表了重要講話，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，明確了我國(guó)下一個(gè)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措。全會(huì)結(jié)束時(shí)還發(fā)表了公報(bào)。全會(huì)通過的《建議》，描繪了我國(guó)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，這是符合我國(guó)國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代要求、凝聚人民意志的戰(zhàn)略決策和重大部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹好十六屆五中全會(huì)的精神，對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)好十六屆五中全會(huì)的精神，是貫徹落實(shí)全會(huì)精神的基礎(chǔ)和前提。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全會(huì)上的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議公報(bào)。學(xué)習(xí)，必須完整、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神；通過學(xué)習(xí)全會(huì)的各項(xiàng)文件，明確當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所面臨的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，明確發(fā)展是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵，明確用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局是黨中央的重大部署，在思想認(rèn)識(shí)上切實(shí)做到與黨中央保持高度一致。學(xué)習(xí)貫徹好十六屆五中全會(huì)精神，必須要抓住關(guān)鍵。要明確認(rèn)識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的'宏偉目標(biāo)，最根本的是要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，把發(fā)展作為解決中國(guó)一切問題的關(guān)鍵，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，繼續(xù)聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。我們要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，切實(shí)把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上來。學(xué)習(xí)貫徹好十六屆五中全會(huì)精神，必須發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要以全會(huì)的精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系實(shí)際，分析本地區(qū)、本單位、本部門存在的不足和問題，實(shí)事求是找差距，定措施。要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力，提高駕馭全局的能力，提高處理利益關(guān)系的能力，提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持講政治、講黨性、講大局，心往一處想、勁往一處使，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。學(xué)習(xí)貫徹好十六屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，積極全面準(zhǔn)確深入地宣傳黨的十六屆五中全會(huì)精神，動(dòng)員全黨全國(guó)人民把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，把力量凝聚到落實(shí)全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)上來，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十六
10月8日到10月11日，黨的十六屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
十六屆五中全會(huì)與黨的十六大和十六屆四中全會(huì)一脈相承，并且有了新的延伸和提高。比如，5年前的十五屆五中全會(huì)提出，要不斷增加城鄉(xiāng)居民收入，改善城鄉(xiāng)人民的生活，保障人民安居樂業(yè)。而這次的十六屆五中全會(huì)則將構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)確立為“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`重要目標(biāo)之一，并就認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作出了具體部署。五中全會(huì)還從民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這6個(gè)方面，對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)作出全面規(guī)劃。
從“安居樂業(yè)”到“和諧社會(huì)”，說明我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，由此達(dá)到了一個(gè)新的高度。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十七
黨的xx屆五中全會(huì)提出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必須堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向，深刻指出了調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的決定性意義。
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否健康高效、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是否全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)的新變化，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，是保證經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。
即將開始的時(shí)期，是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，是黨中央總結(jié)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)世界發(fā)展潮流作出的重大戰(zhàn)略部署。
兩年前爆發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)，促使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入大變革時(shí)期。世界經(jīng)濟(jì)增速放緩、增長(zhǎng)模式和發(fā)展格局深刻調(diào)整，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際環(huán)境發(fā)生重大變化，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了新要求。同時(shí)，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的結(jié)構(gòu)性問題明顯，增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理，收入分配結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，制造業(yè)質(zhì)量不高，服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)等。這些結(jié)構(gòu)性問題不僅制約我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且會(huì)直接影響規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
只有緊緊抓住世界經(jīng)濟(jì)格局大調(diào)整以及科技創(chuàng)新加快的重要契機(jī)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，才能有效加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，擴(kuò)大應(yīng)對(duì)外部變化的回旋余地，鞏固應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好的勢(shì)頭，盡快使經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新一輪平穩(wěn)較快增長(zhǎng)軌道，又好又快地推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，為及更長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、開辟廣闊道路。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要立足擴(kuò)大內(nèi)需，有效增強(qiáng)居民消費(fèi)能力，實(shí)現(xiàn)總需求結(jié)構(gòu)的調(diào)整。要努力保障就業(yè)，加快調(diào)整社會(huì)收入分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增長(zhǎng)，增強(qiáng)內(nèi)需消費(fèi)基礎(chǔ)。要完善消費(fèi)政策，加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)，改善消費(fèi)環(huán)境，不斷提高教育、醫(yī)療、保障性住房等公共產(chǎn)品的供給水平，積極引導(dǎo)住房、汽車消費(fèi)健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。要加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋范圍，著力擴(kuò)大中低收入群體消費(fèi)。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要把城鎮(zhèn)化發(fā)展作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，科學(xué)有效地拓展內(nèi)需空間。要在加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要加強(qiáng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)好要素資源配置，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集和城市群、城市帶發(fā)展，形成科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)與城市布局。要推進(jìn)戶籍制度改革，提高政府提供公共產(chǎn)品的能力，擴(kuò)大公共產(chǎn)品和服務(wù)覆蓋范圍。要大力增加保障性住房供給，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好房地產(chǎn)市場(chǎng)供求關(guān)系，有效提高城鎮(zhèn)房地產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十八
十八屆五中全會(huì)將推動(dòng)中國(guó)進(jìn)行新一輪改革，中國(guó)巨輪將再次揚(yáng)帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。黨的十八屆五中全會(huì)將繼續(xù)順應(yīng)改革的潮流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族兒女，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的康莊大道上，昂首前進(jìn)。
樹立大局認(rèn)識(shí)。大局認(rèn)識(shí)就是堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局認(rèn)識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
樹立服從認(rèn)識(shí)。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、好黨的各項(xiàng)決議。基層干部要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著"把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織",時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
樹立責(zé)任認(rèn)識(shí)。"在其位，謀其政",作為一名干部，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
樹立團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。"眾人拾柴火焰高",體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到"不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位",各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。
樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)，要有拿得出手的"核武器"讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說話、服眾。
改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實(shí)，勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開辟出來的改革道路，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、本站不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革，這是我國(guó)過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨和全國(guó)各族人民在摸索前進(jìn)中得到的普遍共識(shí)。我國(guó)過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國(guó)未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革。十八屆五中全會(huì)召開，我黨將始終不渝地堅(jiān)持改革政策，精神貫徹到治國(guó)理政基本方略之中，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷在制度建設(shè)和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進(jìn)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十九
十九屆五中全會(huì)精神宣講會(huì)在全國(guó)各地全面鋪開，為基層干部提供了更全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。值得注意的是，基層宣講因其工作量大、學(xué)員多、時(shí)間緊張等諸多客觀因素，往往將主要精力放在宣講授課，全力為基層干部備好了“前半場(chǎng)”的精神大餐，而忽略了鞏固提升的“后半場(chǎng)文章”。基層宣講的目的是將全會(huì)精神學(xué)懂弄通做實(shí)，因此，基層宣講要將學(xué)習(xí)成效看作重要標(biāo)準(zhǔn)，用“大手筆”做好基層宣講的“后半場(chǎng)文章”，推動(dòng)全會(huì)精神在基層生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
談好心得體會(huì)的“干貨”。交流心得體會(huì)不僅是碰撞思想火花的絕佳機(jī)會(huì)，更能促進(jìn)全會(huì)精神融會(huì)貫通。因此，心得體會(huì)不能“走過場(chǎng)”、抄“通稿”，更不能“一講了之”“一考了之”，要有血有肉，有自己的真知灼見和獨(dú)到見解，將理論知識(shí)與本職工作結(jié)合形成自己的“學(xué)習(xí)干貨”，讓全會(huì)精神入腦入心。宣講內(nèi)容是心得體會(huì)的核心內(nèi)容，必須深入結(jié)合學(xué)習(xí)感悟，敢于分享學(xué)習(xí)“干貨”，結(jié)合個(gè)人獨(dú)特見解將全會(huì)精神的理論要點(diǎn)講明白、說清楚，通過交流學(xué)習(xí)心得不斷開拓新思路、挖掘新角度、實(shí)現(xiàn)新突破，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的再提升。
寫好工作計(jì)劃的“私貨”。黨的十九屆五中全會(huì)擘畫了中國(guó)未來5年乃至的發(fā)展藍(lán)圖，作為基層宣講更要讓學(xué)員寫好工作計(jì)劃的“私貨”，在扎實(shí)學(xué)習(xí)全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，將個(gè)人奮斗道路融入到國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的“雙贏”。工作計(jì)劃的目標(biāo)要高，將全會(huì)發(fā)展藍(lán)圖作為奮斗總目標(biāo)，將個(gè)人工作放到時(shí)代發(fā)展的大格局中，不斷提高工作要求。工作計(jì)劃的措施要實(shí)，將基層工作實(shí)際作為前進(jìn)坐標(biāo)軸，用自己堅(jiān)實(shí)的腳印踐行偉大路線，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
備好工作實(shí)效的“硬貨”?；鶎邮菫槊穹?wù)的“最后一公里”，基層宣講更要突出“實(shí)效”，要在宣講過后讓學(xué)員備好工作實(shí)效的“硬貨”，不斷提升自身解決實(shí)際問題的能力，讓全會(huì)精神在基層工作中發(fā)揮實(shí)效?；鶎庸ぷ髑闆r復(fù)雜，要聚力增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，搶抓發(fā)展機(jī)遇、發(fā)現(xiàn)潛在問題，為基層工作下好“先手棋”?；鶎庸ぷ髅獠涣思彪y險(xiǎn)重，解決問題務(wù)求“拳拳到肉”，要充分認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，以充足的信心、十足的決心投身于基層攻堅(jiān)克難的偉大事業(yè)中。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二十
最近，黨中央在北京召開了十六屆五中全會(huì)。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。確立了以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為新階段國(guó)家建設(shè)的中心議題。貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，按照《建議》提出的“六個(gè)必須”的原則，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有如下的體會(huì)：
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，這句樸素的話語深刻回答了黨治國(guó)理政“為了誰”的問題?；仡櫄v史興衰，一個(gè)政權(quán)要跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的怪圈，關(guān)鍵在于能否始終如一地得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴?？v觀當(dāng)今世界，執(zhí)政黨的根本任務(wù)就是整合社會(huì)各方面的積極力量，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這就迫切需要人民群眾對(duì)政權(quán)的認(rèn)可和信任，說到底就是“人民支持不支持、擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)”.
如果把共產(chǎn)黨人比作種子，人民群眾就是土地；黨來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民。一句話，只有代表人民群眾的根本利益，才能在執(zhí)政的艱辛道路上無往而不勝。義貴有功，功在利民。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，最重要的就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)造老百姓的幸福生活。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的甘肅來說，發(fā)展是最大的政治，是大勢(shì)，是必然；對(duì)人民來說，發(fā)展是愿望，是企盼；對(duì)我們黨員干部來說，發(fā)展是責(zé)任，是使命，是“保持同人民群眾血肉聯(lián)系”的根本所在。全省黨政領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部，必須深刻認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)十六屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我省加快發(fā)展的又一次大好機(jī)遇，既要為群眾發(fā)展又要靠群眾發(fā)展，要始終不渝地高舉“改革、發(fā)展”的`旗幟，抓項(xiàng)目、抓企業(yè)、抓黨建，以更大的決心和氣魄，更高的熱情和速度，更穩(wěn)的姿態(tài)和步伐，在加快發(fā)展中得人心、暖人心、穩(wěn)人心。
怎么能奢求血肉聯(lián)系？“天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓”.
黨員干部只有從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的新高度，在人民群眾的監(jiān)督下正心、清欲、廉潔，以嚴(yán)格的民主制度和監(jiān)督體系約束自身，才能永遠(yuǎn)保持那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，那么一種血肉深情，與人民群眾在風(fēng)雨同舟中共同締造屬于我們的美好未來。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇一
人才資源是第一資源，黨的十九屆五中全會(huì)中擘畫了2035年“建成人才強(qiáng)國(guó)”的遠(yuǎn)景目標(biāo)。近年來，各縣域城市紛紛實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力引進(jìn)人才，然而受工作環(huán)境、配套政策等影響，引進(jìn)人才流失比例也同樣較高?！叭四鼙M其才則百事興”，引進(jìn)人才唯有用得好、留得住，方可人盡其才、才盡其用。
點(diǎn)亮“引路燈”，助力入鄉(xiāng)隨俗做“本地人”。部分引進(jìn)人才可能來自異地他鄉(xiāng)，甚至連當(dāng)?shù)卣Z言都聽不懂，更何談?wù)莆湛h情、開展工作、施展才華呢?一方面應(yīng)為其選派優(yōu)秀本地導(dǎo)師，選派德才兼?zhèn)?、?jīng)驗(yàn)豐富、熟悉縣情的領(lǐng)導(dǎo)干部作為“引路人”，在業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行傳、幫、帶，助其熟悉情況、錘煉作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，另一方面鼓勵(lì)支持引進(jìn)人才深入基層、深入一線，只有深入調(diào)查研究，才能做到一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，確保工作思路、方式方法符合縣情。
點(diǎn)亮“聚光燈”，助力增強(qiáng)本領(lǐng)做“內(nèi)行人”?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，應(yīng)重點(diǎn)將引進(jìn)人才安排到基層一線、治理一線、鄉(xiāng)村振興等主戰(zhàn)場(chǎng)，助其磨煉意志、增長(zhǎng)本領(lǐng)、貼近群眾，進(jìn)一步筑牢成長(zhǎng)之基?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，還應(yīng)為其搭建更為廣闊的平臺(tái)，將其納入重點(diǎn)儲(chǔ)備干部進(jìn)行管理，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，可優(yōu)先選任黨政機(jī)關(guān)相應(yīng)層次領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，暢通干事創(chuàng)業(yè)渠道，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情、熱情。
點(diǎn)亮“制熱燈”，助力后顧無憂做“奉獻(xiàn)人”?！肮び破涫?，必先利其器”，激發(fā)引進(jìn)人才干事創(chuàng)業(yè)活力，重點(diǎn)做好引進(jìn)人才的服務(wù)保障工作，打通人才服務(wù)“最后一公里”。落實(shí)一套人才公寓、一筆安家補(bǔ)助，解決“短期住”和“長(zhǎng)期住”的問題。落實(shí)醫(yī)療保健，開通健康管理咨詢、就診綠色通道、健康體檢服務(wù)，確保身心健康。落實(shí)配偶就業(yè)、子女教育入學(xué)，確?！昂笤翰黄鸹稹?、家庭和諧美滿。落實(shí)政務(wù)服務(wù)幫代辦，推行“一站式”幫代辦模式，全力讓引進(jìn)人才安居樂業(yè)，確保全身心投入工作、獻(xiàn)身事業(yè)發(fā)展。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二
十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。十八屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇三
xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，下面是本站帶來的教師學(xué)習(xí)五中全會(huì)。
希望可以幫到大家。
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)?！笆濉睍r(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部20xx年公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?BR> 中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
xx屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。xx屆五中全會(huì)召開在即，全面深化改革令人期待，一系列具體制度的完善與構(gòu)建也將由此展開。我們期待并堅(jiān)信：緊握改革這把“金鑰匙”，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就一定能迎來實(shí)現(xiàn)民族、國(guó)家、個(gè)人夢(mèng)想的美好明天。
作為一名中學(xué)教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。樹立服從意識(shí)。我要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好各項(xiàng)決議。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立責(zé)任意識(shí)。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。改革開放的成果，品之如飴，當(dāng)思來之不易，更須倍加珍惜。
上周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆五中精神的會(huì)議。作為一名教師，我深深感覺到此次學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
作為教師必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
要培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
有一句話說的非常好，“道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來?！睂W(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)，開始領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)的精神?！皬闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，不照抄照搬別國(guó)的模式”是本次決定的基本思路。中國(guó)特色社會(huì)主義法制道路，核心要義包括三個(gè)方面，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，三是貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。
通過學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)，在我的生活中我要做到積極探索化解矛盾糾紛的科學(xué)方式、提高自己的思想水平努力跟上的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇四
為什么人、靠什么人的問題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石?！叭嗣袷菤v史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”。五中全會(huì)提出，改善人民生活品質(zhì)，提高社會(huì)建設(shè)水平。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡力而為、量力而行，健全基本公共服務(wù)體系，完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。
“人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄”?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，與第一卷、第二卷的一個(gè)共同之處，就是“人民至上”這條紅線一以貫之，充分彰顯了“堅(jiān)持以人民為中心”這一新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本立場(chǎng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人。五中全會(huì)再次提出，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這讓我們?cè)俅紊钌罡惺?，我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨執(zhí)政的最大優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于共產(chǎn)黨人的這一根本宗旨與價(jià)值追求，毛澤東同志曾用中國(guó)化的語言，形象地將之稱為“為什么人”的問題，他指出“為什么人的問題，是一個(gè)根本的問題，原則的問題”“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底為人民的利益工作的”“共產(chǎn)黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務(wù)，不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)”。
正因如此，我們黨才能夠獲得被壓迫人民的擁護(hù)和支持，領(lǐng)導(dǎo)人民翻身作主，一步步從小到大、從弱到強(qiáng)，成為人民的主心骨、中華民族的擎天柱。當(dāng)年，將近10萬紅軍從于都集結(jié)出發(fā)，沒有走漏半點(diǎn)風(fēng)聲，靠的就是30萬于都人民的共同守護(hù)。紅軍在于都河上架設(shè)浮橋時(shí)，群眾拆下了自己家的門板、床板，一位老大爺還把自己的壽材也送到了架橋現(xiàn)場(chǎng)，就是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，把人民利益放在第一位，為人民求解放、爭(zhēng)獨(dú)立、謀幸福，所以人民聽黨話、跟黨走、感黨恩。
正是這種為人民謀幸福的不變初心，鑄就了水乳交融的黨群“魚水情”。歷史已經(jīng)反復(fù)證明，一個(gè)政黨也好，一個(gè)政權(quán)也好，得民心則興，失民心則亡。習(xí)近平總書記一再告誡我們，即使走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，都不能忘記中國(guó)共產(chǎn)黨人最初的奮斗理想，都不能迷失中國(guó)共產(chǎn)黨人最初的偉大夢(mèng)想。一旦忘記了為人民謀幸福的初心，一旦缺失了“以人民為中心”的發(fā)展思想，黨就會(huì)改變性質(zhì)、改變顏色，就會(huì)失去人民、失去未來。
工作方法、工作能力都無法滿足新時(shí)代群眾工作的實(shí)際需求。改善人民生活品質(zhì)，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把做好群眾工作作為一項(xiàng)基本功，絕不能像過去那樣習(xí)慣于“臺(tái)上講、臺(tái)下聽”、等著匯報(bào)工作發(fā)出指示、依靠行政力量來管住群眾。習(xí)近平總書記多次講過，“當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村，當(dāng)?shù)?市)委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)”。
擔(dān)任總書記后，習(xí)近平總書記幾乎走遍了全國(guó)最貧困的地區(qū)，腳步從未停歇。焦裕祿同志當(dāng)年騎著一輛舊自行車，走遍蘭考120多個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，帶頭行走在訪貧問苦、關(guān)心群眾的第一線，帶頭工作在戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿的第一線。楊善洲老書記說：“看著人民群眾在受苦，我們安逸地坐在辦公大樓里，你不覺得有愧嗎?”
心中有群眾，安危冷暖放在心上。貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，改善人民生活品質(zhì)，就要“身”入群眾，真正縮短與群眾的距離，拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調(diào)查研究，解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。
要“情”入群眾，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層一線，真心實(shí)意同群眾交朋友，生活上與群眾走近，感情上與群眾拉近，作風(fēng)上與群眾靠近，傾聽民聲，了解民意，體察民情，疏解民怨，排解民憂，把群眾當(dāng)成家人，把群眾的事當(dāng)成家事，帶著真心辦實(shí)事，帶著感情謀民利。
要“心”入群眾，懷著強(qiáng)烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，心里始終裝著群眾，想問題、作決策、辦事情都要想一想是不是站在人民的立場(chǎng)上，是不是有助于解決群眾的難題，是不是有利于增進(jìn)人民福祉，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。這三個(gè)“是不是”是檢驗(yàn)干部人民立場(chǎng)的標(biāo)尺，要經(jīng)常反思自己做到了沒有。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇五
中共xx屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20xx年之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
20xx年出臺(tái)的“”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部20xx年公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，20xx年，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20xx年，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近20xx萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?BR> 中共xx屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共xx屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇六
近日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京舉行，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，指明了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措。
新藍(lán)圖振奮人心，國(guó)家的“大”規(guī)劃引領(lǐng)我們的“小”計(jì)劃。作為一名黨員干部，應(yīng)當(dāng)把人民群眾的所思所盼作為工作的出發(fā)點(diǎn)，努力在工作中實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的期盼，把國(guó)家規(guī)劃一步一個(gè)腳印地在具體工作中落實(shí)下去、踏步向前，堅(jiān)實(shí)走好每一天。
從“知”做起，努力實(shí)踐“讀書破萬卷，下筆如有神”。五年規(guī)劃已經(jīng)敲定，從中央到地方都要確保其實(shí)施。詩有云：勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。規(guī)劃也是這樣，擺在那里誰都可以看到，看誰知道得更多、掌握得更牢、思考得更深，落實(shí)效果必然會(huì)更好。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)中的新內(nèi)容、新提法，在多思多想、學(xué)深悟透上下功夫，既要廣泛開展學(xué)習(xí)討論，從中找到自己工作的切入點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，為下一步工作提供指引和努力方向，又要當(dāng)好實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的傳播者，把精神傳達(dá)到身邊的每一個(gè)人，從而凝聚起建設(shè)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
從“行”做起，努力實(shí)踐“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“千里之行，始于足下?！蹦繕?biāo)已經(jīng)確定，終點(diǎn)就在前方，但前往終點(diǎn)的路不止一條，需要大家擰成一股繩，鉚足一股勁，齊心協(xié)力抓落實(shí)，腳踏實(shí)地向著未來的方向去奔跑。五年是一個(gè)具體的時(shí)間表，每一年、每一季度甚至每一個(gè)月的工作，都可以在上面體現(xiàn)，把部署變成行動(dòng)。黨員干部應(yīng)當(dāng)身先士卒，掛圖作戰(zhàn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表、查漏補(bǔ)缺，搞清楚當(dāng)前工作中的問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出解決難題的實(shí)招、硬招，確保“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)實(shí)現(xiàn)圓滿開局。
從“我”做起，努力實(shí)踐“世上無難事，只要肯登攀”。一分部署，九分落實(shí)。黨員干部要在抓落實(shí)具體工作中，敢于擔(dān)當(dāng)，做好表率。擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，而是深入思考之后去踐行，做到既能把握重心牽牢“牛鼻子”，又能統(tǒng)籌兼顧“彈好鋼琴”。在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)下，黨員干部要敢立“軍令狀”，爭(zhēng)當(dāng)改革“突擊隊(duì)長(zhǎng)”，敢于挺身而出、迎難而上、承擔(dān)責(zé)任，敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。規(guī)劃的藍(lán)圖就在眼前，每一名黨員要堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，堅(jiān)信走的每一步都是在向著經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧的未來前進(jìn)，向著人民群眾都期盼的明天在努力。
面向新的考場(chǎng)、新的答卷，讓我們學(xué)深悟透、知行合一，踐行時(shí)代賦予我們的新使命，當(dāng)好“突擊隊(duì)長(zhǎng)”，打好主動(dòng)仗，把藍(lán)圖一筆一畫描繪成最美的風(fēng)景。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇七
中共十八屆五中全會(huì)審議通過了中共中央關(guān)于制定“十三五”規(guī)劃的建議。全會(huì)提出，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。
分析人士預(yù)測(cè)，20之前，中國(guó)將普及高中階段教育，毛入學(xué)率將達(dá)90%以上。屆時(shí)，中國(guó)將在高中階段教育普及率這一指標(biāo)上，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平。
出臺(tái)的“十二五”規(guī)劃綱要提出，基本普及高中階段教育，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授項(xiàng)賢明說，從“基本普及”到“普及”，表明了中共對(duì)加快普及高中階段教育的高度重視和實(shí)施決心?！捌占啊蹦繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)，而其中的“重中之重”是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。
中國(guó)教育部公布的《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》提出，基本普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到87%。數(shù)據(jù)顯示，，中國(guó)高中階段教育毛入學(xué)率已達(dá)86.5%，接近達(dá)成目標(biāo)。
中國(guó)的高中階段教育包括普通高中教育、成人高中教育、中等職業(yè)教育。20，中國(guó)中等職業(yè)教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人。普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。
項(xiàng)賢明說，此次全會(huì)公報(bào)再次強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，并且去掉了“農(nóng)村”這一定語，這表明中國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，惠及近萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿?BR> 中共十八屆五中全會(huì)公報(bào)提出，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)”，這種提法尚屬首次。
分析人士指出，“率先”這一提法表明，中國(guó)或?qū)⒚獬龑W(xué)雜費(fèi)推廣至全國(guó)范圍內(nèi)的普通高中，加上先期推進(jìn)的中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，中國(guó)很可能在未來一段時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高中階段教育免除學(xué)雜費(fèi)。
項(xiàng)賢明說，“免除學(xué)雜費(fèi)”這一舉措意義重大，將推動(dòng)更多貧困家庭的孩子接受中等職業(yè)教育或普通高中教育，極大提高貧困家庭孩子的高中入學(xué)率，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村。改革開放30多年來，中國(guó)農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校與普通高中規(guī)模大體相當(dāng)。
分析人士指出，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育有助于解決“三農(nóng)”問題，有助于加快中國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，將人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國(guó)，對(duì)于提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)都具有重要意義。
20xx年召開的中共十七屆三中全會(huì)，首次提出“重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi)”的任務(wù)，這是繼全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后，中國(guó)發(fā)展農(nóng)村教育、促進(jìn)教育公平、縮小城鄉(xiāng)差距的又一重大舉措。
中共高層高度重視高中階段教育普及，但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于政策落實(shí)。當(dāng)前雖然中國(guó)已全面普及九年義務(wù)教育，但在中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困及少數(shù)民族地區(qū)，農(nóng)村初中輟學(xué)率仍然較高。
項(xiàng)賢明認(rèn)為，中國(guó)應(yīng)在加快高中階段教育普及同時(shí)，穩(wěn)固九年義務(wù)教育成果，真正做到“推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育”。
作為一名教師，在以后的工作中，我會(huì)做到與學(xué)校保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給社會(huì)”，時(shí)刻以一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作崗位我要牢記責(zé)任重于泰山，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。
在工作中，我要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的集體，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，我們教師要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，進(jìn)步中學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)回報(bào)社會(huì)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇八
上周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了教職工學(xué)習(xí)十八屆五中精神的會(huì)議。作為一名教師，我深深感覺到此次學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。
作為教師必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
要培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
有一句話說的非常好，“道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來?！睂W(xué)習(xí)了十八屆五中全會(huì)，開始領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)的精神?！皬闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，不照抄照搬別國(guó)的模式”是本次決定的基本思路。中國(guó)特色社會(huì)主義法制道路，核心要義包括三個(gè)方面，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，三是貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。
通過學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)，在我的生活中我要做到積極探索化解矛盾糾紛的科學(xué)方式、提高自己的思想水平努力跟上的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，使社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇九
貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，要在“怎么看”上統(tǒng)一思想，在“干什么”上凝聚共識(shí)，在“怎么干”上精準(zhǔn)發(fā)力，把每一項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓到位，把每一個(gè)措施落細(xì)落小落具體，就一定能夠五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。
“危機(jī)育先機(jī)、變局開新局”，學(xué)深五中全會(huì)精神。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷兩個(gè)大局，一個(gè)是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，一個(gè)是世界百年未有之大變局，這是我們謀劃工作的基本出發(fā)點(diǎn)。”全會(huì)全面總結(jié)“十三五”發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為“十四五”中國(guó)發(fā)展把脈定向，為未來5年乃至15年中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展擘畫宏偉藍(lán)圖，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
更為重要的是，全會(huì)深入分析了我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，我們要從風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中增強(qiáng)危機(jī)感、從抗“疫”戰(zhàn)果中增強(qiáng)自信心、從政策利好中搶抓新機(jī)遇，更加自覺地在“兩個(gè)大局”下辨大勢(shì)、找方向，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，堅(jiān)持用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待當(dāng)前的困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，深刻把握危機(jī)共生、危中蘊(yùn)機(jī)、危可轉(zhuǎn)機(jī)的辯證關(guān)系，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)，始終保持戰(zhàn)略定力，全面增強(qiáng)必勝信心。
“一以貫之、一鼓作氣”，抓實(shí)五中全會(huì)任務(wù)。毛澤東同志曾深刻指出：“傷其十指，不如斷其一指。只有抓得很緊，辦成幾件大事，確有實(shí)效，才能振奮人心，取得群眾的信任，以后的工作就好做了?！绷?xí)近平總書記也反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“抓而不緊，等于不抓;抓而不實(shí)，等于白抓”。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)五中全會(huì)精神，各項(xiàng)工作千頭萬緒、千絲萬縷，如果不理出一個(gè)頭緒、抓不住重點(diǎn)，就很容易陷入“見子打子、疲于奔命”的迷魂陣。
我們要聚焦“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)，從經(jīng)濟(jì)層面、工具層面和政治層面，緊抓“中國(guó)發(fā)展”“五年規(guī)劃”“現(xiàn)代化路徑”等關(guān)鍵詞，拿出超常規(guī)舉措，以一抓到底的狠勁、一以貫之的韌勁、一鼓作氣的拼勁，扎實(shí)做好科技創(chuàng)新、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、新發(fā)展格局、深化改革、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域發(fā)展和城鎮(zhèn)化、生態(tài)環(huán)境、民生等重點(diǎn)工作，確保如期實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)。
“改作風(fēng)、樹新風(fēng)”，落實(shí)五中全會(huì)要求?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨娬娼?。”?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，要當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩。毛澤東同志也曾對(duì)泥菩薩式的不良風(fēng)氣進(jìn)行批判，說它是：一聲不響，二目無光，三餐不食，四肢無力，五官不正，六親無靠，七竅不通，八面威風(fēng)，久坐不動(dòng)，十分無用。
全會(huì)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，廣泛團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。要加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)社會(huì)主義政治建設(shè)，健全規(guī)劃制定和落實(shí)機(jī)制。抓好五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，既是一次大戰(zhàn)，也是一次大考。越是特殊時(shí)期越要加油干、拼命干，越是關(guān)鍵時(shí)刻越要改作風(fēng)、樹新風(fēng)。
我們要以自我革命的勇氣，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，戒官氣、祛邪氣、樹正氣，要樹牢大局意識(shí)改作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)改作風(fēng)、凈化政治生態(tài)改作風(fēng)，以優(yōu)良作風(fēng)匯聚起真抓實(shí)干、跨越奮進(jìn)的強(qiáng)大正能量。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十
十八屆五中全會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段召開的一次十分重要的會(huì)議，明確了“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、發(fā)展理念和重大舉措，鮮明地提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，描繪了未來5年國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
要以全會(huì)精神為指導(dǎo)、科學(xué)謀劃、扎實(shí)推進(jìn)aa市“十三五”時(shí)期的發(fā)展。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有分量，抓緊推進(jìn)，科學(xué)編制全市“十三五”規(guī)劃;創(chuàng)新理念，推動(dòng)思路戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變;把握形勢(shì)機(jī)遇，謀準(zhǔn)發(fā)展定位和目標(biāo);突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化項(xiàng)目支撐;提高質(zhì)量，加快進(jìn)度，切實(shí)把“十三五”規(guī)劃編織成一個(gè)立意高、落腳實(shí)、政策準(zhǔn)、前瞻性和操作性強(qiáng)的好規(guī)劃，經(jīng)得起人民、歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。要扎實(shí)推進(jìn)“大干實(shí)干100天”工作，奮力攻堅(jiān)全年目標(biāo)任務(wù);深入開展“準(zhǔn)備之冬”活動(dòng)，全面謀劃好明年工作;廣泛深入開展調(diào)查研究，突出項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備這個(gè)核心;辦好wca世界電子競(jìng)技大賽;扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，繼續(xù)抓好基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，“雙增雙減”“四項(xiàng)清理”等工作和活動(dòng)，探索總結(jié)可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，不僅是貫徹落實(shí)黨章、中央、自治區(qū)及市委要求的政治責(zé)任，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、群眾熱切期盼的現(xiàn)實(shí)需求。要堅(jiān)定政治自覺、以嚴(yán)和實(shí)的要求落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。各級(jí)黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)必須進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的自覺性，增強(qiáng)黨章意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，查找突出問題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根。堅(jiān)決把紀(jì)律挺在前面，明確“紀(jì)在法前，紀(jì)比法嚴(yán)”，明確既管“樹木”、更管“森林”，明確正風(fēng)肅紀(jì)“零容忍”，明確落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展提供政治保障。
要迅速傳達(dá)、深入領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，各縣(市)區(qū)、各部門要采取中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談?dòng)懻?、專家輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)等多種形式，把黨的十八屆五中全會(huì)公報(bào)、的重要講話精神學(xué)懂弄通、學(xué)深學(xué)透、做到入腦入心，在全市范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的新熱潮。要切實(shí)落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，把“兩個(gè)責(zé)任”逐級(jí)壓實(shí)壓到位，落到實(shí)處，努力形成全市勤政廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)、清廉干事的良好氛圍。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)aa市當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)能，咬緊牙關(guān)全力攻堅(jiān)、聚焦抓項(xiàng)目、抓企業(yè)、抓指標(biāo)，抓緊科學(xué)編制好“十三五”和項(xiàng)目的謀劃儲(chǔ)備;要抓好“過暖冬”、信訪維穩(wěn)和安全生產(chǎn)等工作，確保全社會(huì)和諧穩(wěn)定。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十一
7月20日，中共中央政治局會(huì)議認(rèn)為，到20xx年全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。
中共中央政治局10月12日召開會(huì)議，研究制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。中共中央主持會(huì)議。
會(huì)議決定，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議于10月26日至29日在北京召開。
xx屆五中全會(huì)閉幕以來展開了一系列的學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神的活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上周也召開了教職工學(xué)習(xí)xx屆四中精神的會(huì)議。通過學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，作為一名教師，我深深感覺到依法治國(guó)和教育之間的關(guān)聯(lián)如此重要。
學(xué)習(xí)貫徹五中全會(huì)精神，從依法治國(guó)到依法治教，必須加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)法制教育，全社會(huì)有責(zé)，但教育具有最直接、最集中，最系統(tǒng)、最有效的作用，在加強(qiáng)法治教育中扮演著無可比擬的重要角色。一方面是對(duì)教育工作者和學(xué)習(xí)者的法治教育，培養(yǎng)現(xiàn)代法治人才。教育工作者必須率先垂范，以身作則，做依法治國(guó)、依法治教的表率，這樣才能肩負(fù)起培養(yǎng)合格法治人才的重任。堅(jiān)持立德樹人、德育為先導(dǎo)向，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制和模式，培養(yǎng)造就熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的法治人才及后備力量。另一方面是對(duì)全體人民的法治教育，提高全體人民的法治素質(zhì)。在這一方面，教育同樣肩負(fù)重要職責(zé)。全體人民法治素質(zhì)的提高，既能為建設(shè)法治國(guó)家奠定基礎(chǔ)，更能為建設(shè)法治教育創(chuàng)造環(huán)境條件。
進(jìn)行法治教育，要從培養(yǎng)法治意識(shí)開始。法治意識(shí)是對(duì)法律法規(guī)和法治制度等的理性認(rèn)識(shí)和把握，是自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的行為動(dòng)力。培養(yǎng)法治意識(shí)，一方面靠學(xué)習(xí)，一方面靠行動(dòng)鍛煉，做到知行結(jié)合。為此，學(xué)校教育要與社會(huì)法治機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，共同做好法治教育與宣傳。進(jìn)行法治教育，要把培養(yǎng)法治思維作為重點(diǎn)。法治思維是一種運(yùn)用法治深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的思維方式和能力。如果說法治意識(shí)使人有觀念、有動(dòng)機(jī)，自覺想到用法治來解決和處理問題的話，那么法治思維使人有方法、有能力做到用法治解決和處理問題。
讓法治成為人民的信仰、國(guó)家的信仰，是法治教育的核心。要實(shí)現(xiàn)從法治意識(shí)到法治思維、再到法治信仰的法治教育目標(biāo)，全面提高全體人民的法治素質(zhì)，必須把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，在職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育中納入法治教育的內(nèi)容，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系，形成以學(xué)校教育為主體，社會(huì)教育、家庭教育和社會(huì)法治機(jī)構(gòu)共同參與的全面的法治教育體系。
通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個(gè)高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好xx屆五中全會(huì)的精神，我作以下表態(tài)：
1、作為一名黨員教師在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx屆五中全會(huì)精神上來，要以xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育活動(dòng)中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)于地方百姓。
2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的xx屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好，落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，向精細(xì)化管理邁進(jìn)，提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，使我們更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十二
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)密部署安排。
按照教育局的文件要求，學(xué)校校委會(huì)及時(shí)召開了黨員干部、教師政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)專題會(huì)議，成立了以校黨支部、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分析了我校目前的現(xiàn)狀和存在的問題，重點(diǎn)分析了我校教師隊(duì)伍在師德方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，認(rèn)真研究本年度學(xué)習(xí)活動(dòng)的重點(diǎn)和要解決的問題。制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)密部署安排學(xué)習(xí)活動(dòng)，首先要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員要發(fā)揮榜樣示范作用，先學(xué)一步，多學(xué)一些，學(xué)深一點(diǎn)。要求全體教師要將教育教學(xué)和本職工作相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作和全面建設(shè)小康社會(huì)相聯(lián)系，將教育教學(xué)工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系，處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系，以高度的政治責(zé)任感、使命感參加學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。
二、認(rèn)真組織，注重實(shí)效。
1、政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我校按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)程，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容和深刻內(nèi)涵;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)的體會(huì)與成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的推動(dòng)力;爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教育工作者，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，為人師表;要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，為建社發(fā)展中的綠園教育做出新的貢獻(xiàn)。
2、我校組織全體教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)、講座和研討相結(jié)合，理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，按照教育局學(xué)習(xí)要求，主要學(xué)習(xí)了“xx大精神”、“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師獎(jiǎng)懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學(xué)發(fā)展觀思想”等教育政策法規(guī)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
3、通過政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位黨員干部、教師都做了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定，工作上更加務(wù)實(shí)，依法執(zhí)教的水平進(jìn)一步提高，執(zhí)教為民的信念更加堅(jiān)定。各位同志結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找了工作中存在的問題和差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一學(xué)期的工作做了精心的計(jì)劃。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)為我校新學(xué)年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
但還有許多方面需要改進(jìn)和提高，如，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學(xué)校的內(nèi)部管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)過去取得的成績(jī)和存在的問題，面對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展，通過政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，使學(xué)校的工作更加理順了思路，明確了方向。
通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新學(xué)年的工作，我們要精心謀劃發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃未來，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措;要進(jìn)一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，全力做好學(xué)校的穩(wěn)定工作;進(jìn)一步樹立以人為本的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高政策水平和自身素質(zhì)，不斷提高執(zhí)教能力;進(jìn)一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)教為民的思想。要心系人民群眾，切實(shí)解決群眾所關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十三
農(nóng)村黨員“冬訓(xùn)”是農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)理論、了解政策、提升素質(zhì)的有效途徑，在“冬訓(xùn)”工作開展中，要做到“一核多元兩注重”，力求取得實(shí)效。
一核引領(lǐng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要始終把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首位，以黨的十九屆五中全會(huì)精神、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)典型、基層黨建工作部署要求、換屆選舉政策要求等為重點(diǎn)，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果和各級(jí)各項(xiàng)決策部署。要大力開展理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)農(nóng)村黨員自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念、夯實(shí)思想之基，在農(nóng)村各項(xiàng)事務(wù)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
多元支撐，提升素質(zhì)能力。要認(rèn)真分析當(dāng)前農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的時(shí)代特點(diǎn)，全力拓展冬訓(xùn)的廣度和深度，在課程設(shè)計(jì)上，強(qiáng)化需求導(dǎo)向、注重分層分類施教，讓冬訓(xùn)更加貼近基層、貼近鄉(xiāng)情、貼近黨員思想實(shí)際。對(duì)村組干部黨員，重點(diǎn)圍繞黨的政策理論、崗位職責(zé)任務(wù)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興等方面開展培訓(xùn)，強(qiáng)化理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提升服務(wù)群眾水平;對(duì)普通黨員，重點(diǎn)圍繞發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)健康文明生活方式等方面開展培訓(xùn)，提升致富帶富能力;對(duì)老齡黨員，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和各級(jí)各項(xiàng)決策部署，教育引導(dǎo)他們積極投身新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展建設(shè)，在建言獻(xiàn)策、宣傳教育群眾、協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系等方面發(fā)揮作用。
兩個(gè)注重，增強(qiáng)教育實(shí)效。“冬訓(xùn)”工作開展中要注重培訓(xùn)形式創(chuàng)新，堅(jiān)持“線上線下”齊發(fā)力，深化鞏固“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作成效，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、黨建app等平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向菜單式、自主式轉(zhuǎn)變。依托“三會(huì)一課”“主題黨日”等制度落實(shí)，靈活運(yùn)用集中培訓(xùn)、專題宣講、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等教學(xué)方式，并組織開展群眾性文化活動(dòng)，增強(qiáng)“冬訓(xùn)”吸引力。要注重培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，基層黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“冬訓(xùn)”工作的指導(dǎo)，并通過座談走訪、現(xiàn)場(chǎng)參與等方式加大督促檢查力度?；鶎狱h組織要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織工作開展，堅(jiān)持做到出實(shí)招、見實(shí)效。要建立學(xué)習(xí)效果反饋評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員參加“冬訓(xùn)”效果的測(cè)評(píng)，采取基本知識(shí)測(cè)試、撰寫心得體會(huì)等方式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十四
隨著新媒體發(fā)展和新興產(chǎn)業(yè)的不斷衍生，“斜杠青年”一詞越來越流行，已逐漸成為年輕人越來越熱衷的一種生活方式。他們不再滿足單一的生活狀態(tài)，而是選擇能夠擁有多重職業(yè)、身份的多元生活，積極地尋找著人生更多的可能性。作為基層干部，雖然我們的職業(yè)和崗位是相對(duì)固定的，但我們也有自己的“多重身份”，這些不同的“身份”也能幫助我們?cè)诨鶎拥墓ぷ髦袆?chuàng)造出更多的可能性。
對(duì)黨忠誠(chéng)，做高舉旗幟的“帶頭人”。高舉偉大旗幟，才能堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。作為基層干部，我們要充分發(fā)揮示范帶頭作用，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感。率先抓好自身學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好黨的十九屆五中全會(huì)精神，及時(shí)把黨的聲音傳遞到黨員和干部群眾中去。
履職盡責(zé)，做堅(jiān)守一方的“守護(hù)人”。社會(huì)治理重在基層、難在基層。我們要理解自己作為新時(shí)期基層建設(shè)者的使命，明確基層干部身份所賦予的責(zé)任，以堅(jiān)定的決心鋪好造?；鶎拥摹暗缆贰?。面對(duì)使命任務(wù)，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé);面對(duì)問題癥結(jié)，要敏于發(fā)現(xiàn)，善于解決。我們要自覺擔(dān)負(fù)起崗位賦予的責(zé)任，辦好自己的分內(nèi)事，對(duì)得起組織的信任和群眾的期盼。只有“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，才能“為黨分憂、為黨盡職、為民造?！薄?BR> 為民服務(wù)，做體貼群眾的“貼心人”。由于基層干部直接面對(duì)群眾，更能切身體會(huì)群眾所面臨的難處。在實(shí)際工作中，我們不能抱著“等問題發(fā)生了再解決”的被動(dòng)態(tài)度，要主動(dòng)想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，提升為群眾服務(wù)的時(shí)效性，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的能力，提高為群眾服務(wù)的水平。用“貼心”的服務(wù)做群眾滿意的好干部，履行好為人民服務(wù)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)，為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，切實(shí)為群眾謀利益、謀福祉。
做一名兼具“高舉旗幟的帶頭人/堅(jiān)守一方的守護(hù)人/體貼群眾的貼心人”三重身份的基層干部，是每一位基層干部應(yīng)有的立身之標(biāo)。利用我們的“三重身份”做好每一項(xiàng)工作，服務(wù)好每一位群眾，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守奉獻(xiàn)，造福于民，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十五
黨的十六屆五中全會(huì)，是我們黨在抓住機(jī)遇、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次具有重大意義的歷史性會(huì)議。胡錦濤發(fā)表了重要講話，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，明確了我國(guó)下一個(gè)五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措。全會(huì)結(jié)束時(shí)還發(fā)表了公報(bào)。全會(huì)通過的《建議》，描繪了我國(guó)“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，這是符合我國(guó)國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代要求、凝聚人民意志的戰(zhàn)略決策和重大部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹好十六屆五中全會(huì)的精神，對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)好十六屆五中全會(huì)的精神，是貫徹落實(shí)全會(huì)精神的基礎(chǔ)和前提。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全會(huì)上的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議公報(bào)。學(xué)習(xí)，必須完整、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神；通過學(xué)習(xí)全會(huì)的各項(xiàng)文件，明確當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所面臨的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，明確發(fā)展是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵，明確用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局是黨中央的重大部署，在思想認(rèn)識(shí)上切實(shí)做到與黨中央保持高度一致。學(xué)習(xí)貫徹好十六屆五中全會(huì)精神，必須要抓住關(guān)鍵。要明確認(rèn)識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的'宏偉目標(biāo)，最根本的是要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，把發(fā)展作為解決中國(guó)一切問題的關(guān)鍵，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，繼續(xù)聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。我們要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，切實(shí)把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道上來。學(xué)習(xí)貫徹好十六屆五中全會(huì)精神，必須發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。要以全會(huì)的精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系實(shí)際，分析本地區(qū)、本單位、本部門存在的不足和問題，實(shí)事求是找差距，定措施。要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力，提高駕馭全局的能力，提高處理利益關(guān)系的能力，提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持講政治、講黨性、講大局，心往一處想、勁往一處使，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。學(xué)習(xí)貫徹好十六屆五中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，積極全面準(zhǔn)確深入地宣傳黨的十六屆五中全會(huì)精神，動(dòng)員全黨全國(guó)人民把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，把力量凝聚到落實(shí)全會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)上來，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十六
10月8日到10月11日，黨的十六屆五中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，將對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
十六屆五中全會(huì)與黨的十六大和十六屆四中全會(huì)一脈相承，并且有了新的延伸和提高。比如，5年前的十五屆五中全會(huì)提出，要不斷增加城鄉(xiāng)居民收入，改善城鄉(xiāng)人民的生活，保障人民安居樂業(yè)。而這次的十六屆五中全會(huì)則將構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)確立為“十一五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`重要目標(biāo)之一，并就認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作出了具體部署。五中全會(huì)還從民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這6個(gè)方面，對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)作出全面規(guī)劃。
從“安居樂業(yè)”到“和諧社會(huì)”，說明我們黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，由此達(dá)到了一個(gè)新的高度。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十七
黨的xx屆五中全會(huì)提出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必須堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向，深刻指出了調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的決定性意義。
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否健康高效、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是否全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)的新變化，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，是保證經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必要舉措。
即將開始的時(shí)期，是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，是黨中央總結(jié)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)世界發(fā)展潮流作出的重大戰(zhàn)略部署。
兩年前爆發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)，促使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入大變革時(shí)期。世界經(jīng)濟(jì)增速放緩、增長(zhǎng)模式和發(fā)展格局深刻調(diào)整，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際環(huán)境發(fā)生重大變化，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了新要求。同時(shí)，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的結(jié)構(gòu)性問題明顯，增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理，收入分配結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，制造業(yè)質(zhì)量不高，服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)等。這些結(jié)構(gòu)性問題不僅制約我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且會(huì)直接影響規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
只有緊緊抓住世界經(jīng)濟(jì)格局大調(diào)整以及科技創(chuàng)新加快的重要契機(jī)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，才能有效加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，擴(kuò)大應(yīng)對(duì)外部變化的回旋余地，鞏固應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)以來我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好的勢(shì)頭，盡快使經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新一輪平穩(wěn)較快增長(zhǎng)軌道，又好又快地推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程，為及更長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、開辟廣闊道路。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要立足擴(kuò)大內(nèi)需，有效增強(qiáng)居民消費(fèi)能力，實(shí)現(xiàn)總需求結(jié)構(gòu)的調(diào)整。要努力保障就業(yè)，加快調(diào)整社會(huì)收入分配結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增長(zhǎng)，增強(qiáng)內(nèi)需消費(fèi)基礎(chǔ)。要完善消費(fèi)政策，加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)，改善消費(fèi)環(huán)境，不斷提高教育、醫(yī)療、保障性住房等公共產(chǎn)品的供給水平，積極引導(dǎo)住房、汽車消費(fèi)健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。要加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋范圍，著力擴(kuò)大中低收入群體消費(fèi)。
調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要把城鎮(zhèn)化發(fā)展作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，科學(xué)有效地拓展內(nèi)需空間。要在加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要加強(qiáng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)和管理，引導(dǎo)好要素資源配置，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集和城市群、城市帶發(fā)展，形成科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)與城市布局。要推進(jìn)戶籍制度改革，提高政府提供公共產(chǎn)品的能力，擴(kuò)大公共產(chǎn)品和服務(wù)覆蓋范圍。要大力增加保障性住房供給，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好房地產(chǎn)市場(chǎng)供求關(guān)系，有效提高城鎮(zhèn)房地產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十八
十八屆五中全會(huì)將推動(dòng)中國(guó)進(jìn)行新一輪改革，中國(guó)巨輪將再次揚(yáng)帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。黨的十八屆五中全會(huì)將繼續(xù)順應(yīng)改革的潮流，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族兒女，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的康莊大道上，昂首前進(jìn)。
樹立大局認(rèn)識(shí)。大局認(rèn)識(shí)就是堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局認(rèn)識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
樹立服從認(rèn)識(shí)。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣、好黨的各項(xiàng)決議。基層干部要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著"把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織",時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
樹立責(zé)任認(rèn)識(shí)。"在其位，謀其政",作為一名干部，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。
樹立團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。"眾人拾柴火焰高",體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到"不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位",各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。
樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹立創(chuàng)先認(rèn)識(shí)，要有拿得出手的"核武器"讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說話、服眾。
改革是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動(dòng)力。我黨和各族兒女必須抓緊工作，抓緊落實(shí)，勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要毫不動(dòng)搖走黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中開辟出來的改革道路，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、本站不為任何干擾所惑，以更加寬廣的胸懷迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革始終是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，必須毫不動(dòng)搖推進(jìn)改革，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的主動(dòng)因素，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)。
未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革，這是我國(guó)過去取得輝煌成就的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨和全國(guó)各族人民在摸索前進(jìn)中得到的普遍共識(shí)。我國(guó)過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革，我國(guó)未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革。十八屆五中全會(huì)召開，我黨將始終不渝地堅(jiān)持改革政策，精神貫徹到治國(guó)理政基本方略之中，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷在制度建設(shè)和創(chuàng)新方面邁出新步伐，奮力把改革工作推向前進(jìn)。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇十九
十九屆五中全會(huì)精神宣講會(huì)在全國(guó)各地全面鋪開，為基層干部提供了更全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。值得注意的是，基層宣講因其工作量大、學(xué)員多、時(shí)間緊張等諸多客觀因素，往往將主要精力放在宣講授課，全力為基層干部備好了“前半場(chǎng)”的精神大餐，而忽略了鞏固提升的“后半場(chǎng)文章”。基層宣講的目的是將全會(huì)精神學(xué)懂弄通做實(shí)，因此，基層宣講要將學(xué)習(xí)成效看作重要標(biāo)準(zhǔn)，用“大手筆”做好基層宣講的“后半場(chǎng)文章”，推動(dòng)全會(huì)精神在基層生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
談好心得體會(huì)的“干貨”。交流心得體會(huì)不僅是碰撞思想火花的絕佳機(jī)會(huì)，更能促進(jìn)全會(huì)精神融會(huì)貫通。因此，心得體會(huì)不能“走過場(chǎng)”、抄“通稿”，更不能“一講了之”“一考了之”，要有血有肉，有自己的真知灼見和獨(dú)到見解，將理論知識(shí)與本職工作結(jié)合形成自己的“學(xué)習(xí)干貨”，讓全會(huì)精神入腦入心。宣講內(nèi)容是心得體會(huì)的核心內(nèi)容，必須深入結(jié)合學(xué)習(xí)感悟，敢于分享學(xué)習(xí)“干貨”，結(jié)合個(gè)人獨(dú)特見解將全會(huì)精神的理論要點(diǎn)講明白、說清楚，通過交流學(xué)習(xí)心得不斷開拓新思路、挖掘新角度、實(shí)現(xiàn)新突破，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的再提升。
寫好工作計(jì)劃的“私貨”。黨的十九屆五中全會(huì)擘畫了中國(guó)未來5年乃至的發(fā)展藍(lán)圖，作為基層宣講更要讓學(xué)員寫好工作計(jì)劃的“私貨”，在扎實(shí)學(xué)習(xí)全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，將個(gè)人奮斗道路融入到國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的“雙贏”。工作計(jì)劃的目標(biāo)要高，將全會(huì)發(fā)展藍(lán)圖作為奮斗總目標(biāo)，將個(gè)人工作放到時(shí)代發(fā)展的大格局中，不斷提高工作要求。工作計(jì)劃的措施要實(shí)，將基層工作實(shí)際作為前進(jìn)坐標(biāo)軸，用自己堅(jiān)實(shí)的腳印踐行偉大路線，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
備好工作實(shí)效的“硬貨”?；鶎邮菫槊穹?wù)的“最后一公里”，基層宣講更要突出“實(shí)效”，要在宣講過后讓學(xué)員備好工作實(shí)效的“硬貨”，不斷提升自身解決實(shí)際問題的能力，讓全會(huì)精神在基層工作中發(fā)揮實(shí)效?；鶎庸ぷ髑闆r復(fù)雜，要聚力增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，搶抓發(fā)展機(jī)遇、發(fā)現(xiàn)潛在問題，為基層工作下好“先手棋”?；鶎庸ぷ髅獠涣思彪y險(xiǎn)重，解決問題務(wù)求“拳拳到肉”，要充分認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，以充足的信心、十足的決心投身于基層攻堅(jiān)克難的偉大事業(yè)中。
干部及教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)五中全會(huì)篇二十
最近，黨中央在北京召開了十六屆五中全會(huì)。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，是指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。確立了以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為新階段國(guó)家建設(shè)的中心議題。貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，按照《建議》提出的“六個(gè)必須”的原則，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)到以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有如下的體會(huì)：
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，這句樸素的話語深刻回答了黨治國(guó)理政“為了誰”的問題?；仡櫄v史興衰，一個(gè)政權(quán)要跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的怪圈，關(guān)鍵在于能否始終如一地得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴?？v觀當(dāng)今世界，執(zhí)政黨的根本任務(wù)就是整合社會(huì)各方面的積極力量，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。這就迫切需要人民群眾對(duì)政權(quán)的認(rèn)可和信任，說到底就是“人民支持不支持、擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)”.
如果把共產(chǎn)黨人比作種子，人民群眾就是土地；黨來自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民。一句話，只有代表人民群眾的根本利益，才能在執(zhí)政的艱辛道路上無往而不勝。義貴有功，功在利民。始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，最重要的就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)造老百姓的幸福生活。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的甘肅來說，發(fā)展是最大的政治，是大勢(shì)，是必然；對(duì)人民來說，發(fā)展是愿望，是企盼；對(duì)我們黨員干部來說，發(fā)展是責(zé)任，是使命，是“保持同人民群眾血肉聯(lián)系”的根本所在。全省黨政領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部，必須深刻認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)十六屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我省加快發(fā)展的又一次大好機(jī)遇，既要為群眾發(fā)展又要靠群眾發(fā)展，要始終不渝地高舉“改革、發(fā)展”的`旗幟，抓項(xiàng)目、抓企業(yè)、抓黨建，以更大的決心和氣魄，更高的熱情和速度，更穩(wěn)的姿態(tài)和步伐，在加快發(fā)展中得人心、暖人心、穩(wěn)人心。
怎么能奢求血肉聯(lián)系？“天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓”.
黨員干部只有從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的新高度，在人民群眾的監(jiān)督下正心、清欲、廉潔，以嚴(yán)格的民主制度和監(jiān)督體系約束自身，才能永遠(yuǎn)保持那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，那么一種血肉深情，與人民群眾在風(fēng)雨同舟中共同締造屬于我們的美好未來。