在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常需要制定詳細(xì)的方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。方案的有效實(shí)施需要合理的時間安排和進(jìn)度控制。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。希望這些范例可以激發(fā)大家的靈感，為解決問題或達(dá)成目標(biāo)提供一些思路和啟示。大家可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改，以適應(yīng)自己的實(shí)際需求。記住，方案的制定是一個靈活和不斷優(yōu)化的過程，我們可以隨時調(diào)整和改進(jìn)。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇一
1、通過活動，讓分享：
在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解（如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。
三、活動評價。
1、學(xué)生自評、互評。
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實(shí)事求是地填寫“活動記錄卡”，要求――寫清班級、姓名、家長姓名；活動計(jì)劃、過程；活動感想；相關(guān)圖片等。
活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。
2、教師評價。
教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員開會。（活動對教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導(dǎo)員參加活動戴好紅領(lǐng)巾。）
4、 9月8日晨會通知：穿校服，旗手到隊(duì)室拿旗。
5、 隊(duì)員獻(xiàn)花代表6名訓(xùn)練，旗手訓(xùn)練。指揮、主持人、音樂負(fù)責(zé)。少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員。
6、 聯(lián)系總務(wù)處，當(dāng)天早上旗臺后橫幅拉好。
整隊(duì)。
1、 出旗。（出旗曲）
2、 唱隊(duì)歌。（中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
3、 宣布活動主題。
4、 少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。（五（4）中隊(duì)）
5、 校長宣布首屆“感動實(shí)小”優(yōu)秀教師名單并致辭；
6、 隊(duì)員代表優(yōu)秀教師獻(xiàn)花。（音樂：我愛米蘭）
7、 全體隊(duì)員獻(xiàn)歌，《祝你節(jié)日快樂！》并有拍手動作輔助！！
8、優(yōu)秀教師代表致辭
9、呼號
10、退旗（退旗曲）
11、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇三
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我__，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，___主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。
三、活動安排。
1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）。
（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選_名。
（3）先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評__名。
本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段（部）初評選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、舉行系列競賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為_月_日。
（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案），比賽時間為_月_日。
（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月_日。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇四
二、活動背景。
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。
活動目的。
通過簡單方式以及相應(yīng)的宣傳活動給學(xué)生一個感恩的機(jī)會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。
四、活動形式。
1、金色九月，金色祝福、在橫幅上寫下你對老師的祝?；蛘呦雽蠋熣f的話。
2、贈送鮮花、為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂、表達(dá)我們對老師的敬意。
五、活動展開。
a、贈送鮮花：
1、前期準(zhǔn)備、
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。
2、活動流程：
9月10號第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準(zhǔn)備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。
b、金色九月，金色祝福：
1、活動地點(diǎn)。
小足球場旁。
2、前期準(zhǔn)備：
有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板。
3、活動流程：
安排第二節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學(xué)寫下他們對老師的祝福。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇五
活動要求：
1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程：
一、 序
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？
（請幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘
時間到，誰來說說你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
五、宋東霖同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇六
為迎接xxxx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。
一、簡單行動化為美麗尊重。
對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的'心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩。
同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流傳送心靈之歌。
屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達(dá)辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!
作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚(yáng);我們渴望您的表揚(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級文件精神，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，遵循“隆重、熱烈、簡樸”的原則，廣泛宣傳人民教師的功績和高尚師德，宣傳教育改革發(fā)展的成就。
二、組織機(jī)構(gòu)。
主任：
副 主 任：
成員：
總 策 劃：
活動主持人：
三、活動內(nèi)容。
（一）教師才藝展示活動。
負(fù)責(zé)人：
1、每個年級組一個節(jié)目。
2、音樂老師每人一個節(jié)目。
3、新進(jìn)教師每人一個節(jié)目。
（二）“維護(hù)名校形象，是我的責(zé)任”宣誓簽字活動。
負(fù)責(zé)人：
1、資深教師組（牽頭人：）。
2、女教職工代表組（牽頭人：）。
3、青年老師代表組（牽頭人：）。
4、新進(jìn)教師組（牽頭人：）。
（三）各類優(yōu)秀表彰活動。
負(fù)責(zé)人：
1、200學(xué)年度先進(jìn)教育工作者。
2、200學(xué)年度先進(jìn)教科研工作者。
3、200學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
4、200學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
5、200學(xué)年度優(yōu)秀少先隊(duì)工作者。
6、200學(xué)年度優(yōu)秀年級組。
7、200學(xué)年度優(yōu)秀教研組。
8、首屆名師。
四、后勤保障。
負(fù)責(zé)人：
1、場地布置：（宣誓簽名、臺下教師座位的安排等） （音響）。
2、會場協(xié)調(diào)：
（學(xué)校退休教師的接待工作）。
3、茶配準(zhǔn)備：
4、晚宴安排：
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇八
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動包。
2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇九
時間：
9月10日下午5點(diǎn)20分。
地點(diǎn)：
綜合樓會議室。
活動形式：
聯(lián)歡。
具體方案：
1、5點(diǎn)20全體教師集中，每位教師進(jìn)門前在幸運(yùn)箱中抓。
2、助理為教師節(jié)致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名，特殊貢獻(xiàn)獎5名，優(yōu)秀級部7名。
4、開始聯(lián)歡。
（1）劉世春校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》。
（2）助理搖獎——三等獎，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。
（3）吳陽成校長表演節(jié)目。
（4）助理搖獎——二等獎，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。
（5）蔣學(xué)琴老師助興節(jié)目。
（6）助理搖獎——一等獎，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺得獎品，回答問題得獎品。
（7）聯(lián)歡會7點(diǎn)整助理宣布結(jié)束。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的與意義。
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
學(xué)生會。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
20xx年9月10日（教師節(jié)）。
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌，感念師恩。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的`問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
（1）所需物品及安排。
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛（學(xué)院學(xué)生會安排）。
b、祝福墻海報一張（學(xué)院外聯(lián)部安排），簽名條幅（學(xué)院學(xué)生會），內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！電腦及其宣傳視頻（學(xué)院學(xué)生會安排），登記統(tǒng)計(jì)材料（學(xué)院學(xué)生會安排），彩色卡紙（學(xué)院學(xué)生會安排）。
（2）活動組織機(jī)構(gòu)：
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會。
（3）組織活動人員安排：
辦公室：負(fù)責(zé)本次活動策劃的草擬以及活動的各項(xiàng)開支與報銷記錄。宣傳部：負(fù)責(zé)海報、條幅（主題為：歲月如歌，感念師恩）的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單；寫廣播稿并交付播報以宣傳活動；在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識（在食堂門口宣傳時會用到）的搜集。組織部：負(fù)責(zé)活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼；在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單；活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題。
活動的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資；辦公室負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門口之間（自動取款機(jī)處）定點(diǎn)宣傳，并當(dāng)場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學(xué)生會成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負(fù)責(zé)，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。
八、活動。
由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院學(xué)生會備案。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十一
為迎接20xx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。
一、簡單行動化為美麗尊重。
對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩。
同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流傳送心靈之歌。
屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的.教育表示傾慕、對老師的漸老表達(dá)辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!
作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚(yáng);我們渴望您的表揚(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十二
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學(xué)會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級負(fù)責(zé))
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展"看，這是我的老師"繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛對你說……"。
(各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十三
今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
辛勤育桃李，師恩似海深
9月5日--9月10日
活動一：
精心裝點(diǎn)“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)?？?，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動二：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好。
活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時間：20xx年9月9日
地點(diǎn)：各班教室
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十四
為慶祝第31個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：
以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來。
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結(jié)合”的方式進(jìn)行，與“學(xué)習(xí)孟二冬”活動相結(jié)合、與學(xué)生推薦相結(jié)合、與學(xué)期考評相結(jié)合。這項(xiàng)活動的開展，旨在加強(qiáng)師生的溝通和聯(lián)系，并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。（8月28日—9月25日）。
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習(xí)盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍(lán)本，進(jìn)行演講活動。通過活動，在教師隊(duì)伍中樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責(zé)任心，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。（9月10日）。
3、組織走訪社區(qū)和學(xué)生家庭活動。
教師對特殊學(xué)生普訪一次，每人幫助一名困難學(xué)生。開展向家長征求對學(xué)校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）。
召開座談會，進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（9月6日）。
5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學(xué)生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的'新型師生關(guān)系。（9月1日—9月25日）。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十五
二、活動目的：
在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第32個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動內(nèi)容。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十六
今年9月10日是全國第個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十七
為迎接教師節(jié)的到來，我校特舉辦一次“感謝師恩愛在我心”為主題的教師節(jié)感恩系列活動，活動形式如下：
一、活動目的。
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動內(nèi)容。
活動一：小小賀卡表心意。
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上!
活動二：祝福傳遞。
請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十八
今年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
方案一：
一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
二、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))。
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))。
方案二：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時間：9月3日——9月10日。
三、活動安排：
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的.真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十九
按照中央、省委部署要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以對黨和國家、對新疆各族職工群眾高度負(fù)責(zé)的精神，努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，把對口援疆工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，特開展本次秋游活動，促進(jìn)新疆實(shí)習(xí)教師與我校教師間的交流。
1、促進(jìn)新疆實(shí)習(xí)教師與我校教師間的交流與學(xué)習(xí)。
2、在活動中增進(jìn)友誼，加深了解，加強(qiáng)民族文化交流。
3、豐富年輕教師業(yè)余生活。
隊(duì)長：陳蕾、馬兵。
副隊(duì)長：程登、樂歡、吾吐洪。
10月4日下午13:00在校門口集合，步行至江邊。
黃州江灘篤行者戶外拓展基地。
(基地有工作人員幫助指導(dǎo))。
1、真人cs。
2、自助燒烤。
3、自由開展羽毛球、跳棋等活動。
4、篝火晚會。
1、準(zhǔn)備燒烤食物、飲料、水、調(diào)料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)。
2、準(zhǔn)備羽毛球、跳棋、象棋若干副。
3、提前準(zhǔn)備燒烤架3副。(供新疆實(shí)習(xí)教師使用)。
4、準(zhǔn)備好音樂及音響設(shè)備等。
2、活動過程中安全第一，不開展危險性的.游戲。
3、注意尊重民族習(xí)慣，和諧友好的開展活動。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
1.給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的.展示欄上。(x月x日之前貼上)。
2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(x月xx日送達(dá)每位教師)。
3.組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4.x月x日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
6.以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。
早上迎賓：xx、xx、xx。
人員安排：xx、xx、xx。
橫幅：xx、xx。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
注意事項(xiàng);拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”?；顒赢?dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時間：從x月x日開始，在x月x日中午之前上交。
注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十一
今年9月10日是第xx個教師節(jié)，xx小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶?；顒樱瑴?zhǔn)備過一個沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來臨之際，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書，教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識。2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康，通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮，計(jì)劃從本學(xué)期開始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面：1、通過學(xué)習(xí)，教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會，紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。2、開展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且與其長期結(jié)對，從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。
學(xué)生層面：1、開展“老師，我想對您說……”活動。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對老師說說感恩的話。建議高段年級學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲。2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過以上三個層面的系列活動，今年，我校的教師節(jié)將是一個豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處，切實(shí)提高社會對學(xué)校的滿意度。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十二
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的`全面發(fā)展，通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。
恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。
9月9日、9月10日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。（由六年級二班負(fù)責(zé)）
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負(fù)責(zé)）
活動時間：由大隊(duì)部會議后安排
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十三
通過活動慶祝第32個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動中學(xué)會主動關(guān)心身邊的師長，通過學(xué)生勞動與實(shí)際行動表達(dá)對老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
謝師恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每個班級的中隊(duì)長負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡。
c、寫一篇感謝老師的征文。
d、用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。
少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對每個教室的講臺進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。
由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的`祝福。
利用課間和午間，各個班級以小隊(duì)為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個班級發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;4：00在小會議室召開老教師座談會。
5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十四
三、活動地點(diǎn):——多媒體教室。
四、活動人員:全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
五,活動準(zhǔn)備:。
1、語文組老師負(fù)責(zé)寫串詞及開場白的祝福語,陳老師訓(xùn)練學(xué)生主持人。
2、會場布置及游戲材料準(zhǔn)備:陳老師。
3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師。
4、音響、照相:陳老師。
5、禮品道具采購:陳老師陳老師陳老師。
六、活動程序:。
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4、集體留影。
七、節(jié)目過程及內(nèi)容。
1、開場白(主持人送出祝福的話語)。
主持人:陳老師一男一女學(xué)生。
2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨(dú)奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當(dāng)場寫書法。內(nèi)容自定)。
3、互動游戲;(表演者:部分老師來賓)。
游戲細(xì)則:。
1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。
題目:。
a、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)。
c、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來做運(yùn)動,抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)陸陸唱唱跳跳,我也不會老!
e、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢,對我把頭點(diǎn),我快樂地說了聲:布魯斯,再見!
f、對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的表演很精彩,請你不要假裝不理不睬對面的女孩看過來,看過來,看過來,不要被我的樣子嚇壞,其實(shí)我,很可愛!
道具要求:六個普通信封、六張a4紙。
程序準(zhǔn)備:事先將題目分別寫在a4紙上,將a4紙分放在六個信封內(nèi),并在六。
個信封外面標(biāo)好1-6的號碼。
詞匯:擦玻璃逛街購物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲。
4、教師演講:《吟游在世界街頭:責(zé)任信仰與流浪》表演者:陳老師。
5、舞蹈:負(fù)責(zé)人:陳老師。
表演者:陳老師。
6、教師演講:《在使命與責(zé)任中歡樂放歌》表演者:陳老師。
7、全體師生同唱手語歌“最好的未來”負(fù)責(zé)人:陳老師。
表演者:學(xué)生代表及全體老師。
__小學(xué)。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇一
1、通過活動，讓分享：
在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解（如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。
三、活動評價。
1、學(xué)生自評、互評。
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實(shí)事求是地填寫“活動記錄卡”，要求――寫清班級、姓名、家長姓名；活動計(jì)劃、過程；活動感想；相關(guān)圖片等。
活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。
2、教師評價。
教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員開會。（活動對教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導(dǎo)員參加活動戴好紅領(lǐng)巾。）
4、 9月8日晨會通知：穿校服，旗手到隊(duì)室拿旗。
5、 隊(duì)員獻(xiàn)花代表6名訓(xùn)練，旗手訓(xùn)練。指揮、主持人、音樂負(fù)責(zé)。少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員。
6、 聯(lián)系總務(wù)處，當(dāng)天早上旗臺后橫幅拉好。
整隊(duì)。
1、 出旗。（出旗曲）
2、 唱隊(duì)歌。（中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
3、 宣布活動主題。
4、 少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。（五（4）中隊(duì)）
5、 校長宣布首屆“感動實(shí)小”優(yōu)秀教師名單并致辭；
6、 隊(duì)員代表優(yōu)秀教師獻(xiàn)花。（音樂：我愛米蘭）
7、 全體隊(duì)員獻(xiàn)歌，《祝你節(jié)日快樂！》并有拍手動作輔助！！
8、優(yōu)秀教師代表致辭
9、呼號
10、退旗（退旗曲）
11、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇三
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我__，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，___主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。
三、活動安排。
1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）。
（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選_名。
（3）先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評__名。
本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段（部）初評選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、舉行系列競賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為_月_日。
（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案），比賽時間為_月_日。
（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月_日。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇四
二、活動背景。
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。
活動目的。
通過簡單方式以及相應(yīng)的宣傳活動給學(xué)生一個感恩的機(jī)會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。
四、活動形式。
1、金色九月，金色祝福、在橫幅上寫下你對老師的祝?；蛘呦雽蠋熣f的話。
2、贈送鮮花、為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂、表達(dá)我們對老師的敬意。
五、活動展開。
a、贈送鮮花：
1、前期準(zhǔn)備、
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。
2、活動流程：
9月10號第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準(zhǔn)備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。
b、金色九月，金色祝福：
1、活動地點(diǎn)。
小足球場旁。
2、前期準(zhǔn)備：
有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板。
3、活動流程：
安排第二節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學(xué)寫下他們對老師的祝福。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇五
活動要求：
1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、 通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程：
一、 序
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？
（請幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘
時間到，誰來說說你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
五、宋東霖同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇六
為迎接xxxx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。
一、簡單行動化為美麗尊重。
對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的'心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩。
同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流傳送心靈之歌。
屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達(dá)辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!
作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚(yáng);我們渴望您的表揚(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級文件精神，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，遵循“隆重、熱烈、簡樸”的原則，廣泛宣傳人民教師的功績和高尚師德，宣傳教育改革發(fā)展的成就。
二、組織機(jī)構(gòu)。
主任：
副 主 任：
成員：
總 策 劃：
活動主持人：
三、活動內(nèi)容。
（一）教師才藝展示活動。
負(fù)責(zé)人：
1、每個年級組一個節(jié)目。
2、音樂老師每人一個節(jié)目。
3、新進(jìn)教師每人一個節(jié)目。
（二）“維護(hù)名校形象，是我的責(zé)任”宣誓簽字活動。
負(fù)責(zé)人：
1、資深教師組（牽頭人：）。
2、女教職工代表組（牽頭人：）。
3、青年老師代表組（牽頭人：）。
4、新進(jìn)教師組（牽頭人：）。
（三）各類優(yōu)秀表彰活動。
負(fù)責(zé)人：
1、200學(xué)年度先進(jìn)教育工作者。
2、200學(xué)年度先進(jìn)教科研工作者。
3、200學(xué)年度優(yōu)秀班主任。
4、200學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
5、200學(xué)年度優(yōu)秀少先隊(duì)工作者。
6、200學(xué)年度優(yōu)秀年級組。
7、200學(xué)年度優(yōu)秀教研組。
8、首屆名師。
四、后勤保障。
負(fù)責(zé)人：
1、場地布置：（宣誓簽名、臺下教師座位的安排等） （音響）。
2、會場協(xié)調(diào)：
（學(xué)校退休教師的接待工作）。
3、茶配準(zhǔn)備：
4、晚宴安排：
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇八
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動包。
2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊(duì)會，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇九
時間：
9月10日下午5點(diǎn)20分。
地點(diǎn)：
綜合樓會議室。
活動形式：
聯(lián)歡。
具體方案：
1、5點(diǎn)20全體教師集中，每位教師進(jìn)門前在幸運(yùn)箱中抓。
2、助理為教師節(jié)致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名，特殊貢獻(xiàn)獎5名，優(yōu)秀級部7名。
4、開始聯(lián)歡。
（1）劉世春校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》。
（2）助理搖獎——三等獎，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。
（3）吳陽成校長表演節(jié)目。
（4）助理搖獎——二等獎，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。
（5）蔣學(xué)琴老師助興節(jié)目。
（6）助理搖獎——一等獎，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺得獎品，回答問題得獎品。
（7）聯(lián)歡會7點(diǎn)整助理宣布結(jié)束。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的與意義。
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
學(xué)生會。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
20xx年9月10日（教師節(jié)）。
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌，感念師恩。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的`問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
（1）所需物品及安排。
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛（學(xué)院學(xué)生會安排）。
b、祝福墻海報一張（學(xué)院外聯(lián)部安排），簽名條幅（學(xué)院學(xué)生會），內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！電腦及其宣傳視頻（學(xué)院學(xué)生會安排），登記統(tǒng)計(jì)材料（學(xué)院學(xué)生會安排），彩色卡紙（學(xué)院學(xué)生會安排）。
（2）活動組織機(jī)構(gòu)：
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會。
（3）組織活動人員安排：
辦公室：負(fù)責(zé)本次活動策劃的草擬以及活動的各項(xiàng)開支與報銷記錄。宣傳部：負(fù)責(zé)海報、條幅（主題為：歲月如歌，感念師恩）的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單；寫廣播稿并交付播報以宣傳活動；在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識（在食堂門口宣傳時會用到）的搜集。組織部：負(fù)責(zé)活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼；在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單；活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題。
活動的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資；辦公室負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門口之間（自動取款機(jī)處）定點(diǎn)宣傳，并當(dāng)場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學(xué)生會成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負(fù)責(zé)，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。
八、活動。
由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學(xué)院學(xué)生會備案。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十一
為迎接20xx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。
一、簡單行動化為美麗尊重。
對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩。
同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流傳送心靈之歌。
屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的.教育表示傾慕、對老師的漸老表達(dá)辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!
作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚(yáng);我們渴望您的表揚(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十二
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學(xué)會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級負(fù)責(zé))
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展"看，這是我的老師"繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛對你說……"。
(各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十三
今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
辛勤育桃李，師恩似海深
9月5日--9月10日
活動一：
精心裝點(diǎn)“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)?？?，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動二：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好。
活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時間：20xx年9月9日
地點(diǎn)：各班教室
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十四
為慶祝第31個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：
以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來。
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內(nèi)舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結(jié)合”的方式進(jìn)行，與“學(xué)習(xí)孟二冬”活動相結(jié)合、與學(xué)生推薦相結(jié)合、與學(xué)期考評相結(jié)合。這項(xiàng)活動的開展，旨在加強(qiáng)師生的溝通和聯(lián)系，并通過宣傳優(yōu)秀教師事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。（8月28日—9月25日）。
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習(xí)盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍(lán)本，進(jìn)行演講活動。通過活動，在教師隊(duì)伍中樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng)造性、愛和責(zé)任心，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。（9月10日）。
3、組織走訪社區(qū)和學(xué)生家庭活動。
教師對特殊學(xué)生普訪一次，每人幫助一名困難學(xué)生。開展向家長征求對學(xué)校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）。
召開座談會，進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（9月6日）。
5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學(xué)生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的'新型師生關(guān)系。（9月1日—9月25日）。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十五
二、活動目的：
在第32個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第32個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動內(nèi)容。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十六
今年9月10日是全國第個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十七
為迎接教師節(jié)的到來，我校特舉辦一次“感謝師恩愛在我心”為主題的教師節(jié)感恩系列活動，活動形式如下：
一、活動目的。
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動內(nèi)容。
活動一：小小賀卡表心意。
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上!
活動二：祝福傳遞。
請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十八
今年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
方案一：
一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
二、活動內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))。
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))。
方案二：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時間：9月3日——9月10日。
三、活動安排：
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的.真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評比。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。
5、9月10日下午4：30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇十九
按照中央、省委部署要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以對黨和國家、對新疆各族職工群眾高度負(fù)責(zé)的精神，努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，把對口援疆工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，特開展本次秋游活動，促進(jìn)新疆實(shí)習(xí)教師與我校教師間的交流。
1、促進(jìn)新疆實(shí)習(xí)教師與我校教師間的交流與學(xué)習(xí)。
2、在活動中增進(jìn)友誼，加深了解，加強(qiáng)民族文化交流。
3、豐富年輕教師業(yè)余生活。
隊(duì)長：陳蕾、馬兵。
副隊(duì)長：程登、樂歡、吾吐洪。
10月4日下午13:00在校門口集合，步行至江邊。
黃州江灘篤行者戶外拓展基地。
(基地有工作人員幫助指導(dǎo))。
1、真人cs。
2、自助燒烤。
3、自由開展羽毛球、跳棋等活動。
4、篝火晚會。
1、準(zhǔn)備燒烤食物、飲料、水、調(diào)料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)。
2、準(zhǔn)備羽毛球、跳棋、象棋若干副。
3、提前準(zhǔn)備燒烤架3副。(供新疆實(shí)習(xí)教師使用)。
4、準(zhǔn)備好音樂及音響設(shè)備等。
2、活動過程中安全第一，不開展危險性的.游戲。
3、注意尊重民族習(xí)慣，和諧友好的開展活動。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
1.給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的.展示欄上。(x月x日之前貼上)。
2.由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。(x月xx日送達(dá)每位教師)。
3.組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4.x月x日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
6.以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。
早上迎賓：xx、xx、xx。
人員安排：xx、xx、xx。
橫幅：xx、xx。
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
注意事項(xiàng);拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”?；顒赢?dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時間：從x月x日開始，在x月x日中午之前上交。
注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十一
今年9月10日是第xx個教師節(jié)，xx小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶?；顒樱瑴?zhǔn)備過一個沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來臨之際，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書，教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識。2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康，通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮，計(jì)劃從本學(xué)期開始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面：1、通過學(xué)習(xí)，教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會，紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。2、開展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且與其長期結(jié)對，從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。
學(xué)生層面：1、開展“老師，我想對您說……”活動。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對老師說說感恩的話。建議高段年級學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲。2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過以上三個層面的系列活動，今年，我校的教師節(jié)將是一個豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處，切實(shí)提高社會對學(xué)校的滿意度。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十二
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的`全面發(fā)展，通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。
恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。
9月9日、9月10日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。（由六年級二班負(fù)責(zé)）
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負(fù)責(zé)）
活動時間：由大隊(duì)部會議后安排
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十三
通過活動慶祝第32個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動中學(xué)會主動關(guān)心身邊的師長，通過學(xué)生勞動與實(shí)際行動表達(dá)對老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
謝師恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每個班級的中隊(duì)長負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡。
c、寫一篇感謝老師的征文。
d、用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。
少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對每個教室的講臺進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。
由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的`祝福。
利用課間和午間，各個班級以小隊(duì)為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個班級發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;4：00在小會議室召開老教師座談會。
5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。
小學(xué)教師節(jié)班級活動方案篇二十四
三、活動地點(diǎn):——多媒體教室。
四、活動人員:全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
五,活動準(zhǔn)備:。
1、語文組老師負(fù)責(zé)寫串詞及開場白的祝福語,陳老師訓(xùn)練學(xué)生主持人。
2、會場布置及游戲材料準(zhǔn)備:陳老師。
3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師。
4、音響、照相:陳老師。
5、禮品道具采購:陳老師陳老師陳老師。
六、活動程序:。
1、主持人送出祝福的話語。
2、活動展示。
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4、集體留影。
七、節(jié)目過程及內(nèi)容。
1、開場白(主持人送出祝福的話語)。
主持人:陳老師一男一女學(xué)生。
2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨(dú)奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當(dāng)場寫書法。內(nèi)容自定)。
3、互動游戲;(表演者:部分老師來賓)。
游戲細(xì)則:。
1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場表演。
題目:。
a、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)。
c、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來做運(yùn)動,抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)陸陸唱唱跳跳,我也不會老!
e、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢,對我把頭點(diǎn),我快樂地說了聲:布魯斯,再見!
f、對面的女孩看過來,看過來,看過來,這里的表演很精彩,請你不要假裝不理不睬對面的女孩看過來,看過來,看過來,不要被我的樣子嚇壞,其實(shí)我,很可愛!
道具要求:六個普通信封、六張a4紙。
程序準(zhǔn)備:事先將題目分別寫在a4紙上,將a4紙分放在六個信封內(nèi),并在六。
個信封外面標(biāo)好1-6的號碼。
詞匯:擦玻璃逛街購物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲。
4、教師演講:《吟游在世界街頭:責(zé)任信仰與流浪》表演者:陳老師。
5、舞蹈:負(fù)責(zé)人:陳老師。
表演者:陳老師。
6、教師演講:《在使命與責(zé)任中歡樂放歌》表演者:陳老師。
7、全體師生同唱手語歌“最好的未來”負(fù)責(zé)人:陳老師。
表演者:學(xué)生代表及全體老師。
__小學(xué)。