介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)(精選18篇)

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    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
    我家買來了一臺(tái)寬24厘米,長30厘米,高2厘米的手提電腦,就讓我給你介紹介紹吧。
    它的顯示屏呈長方體,用于顯示所有的頁面。
    電腦有一組鍵盤和平面鼠標(biāo),就像我們的手,它們可以控制電腦的一切程序。
    和其它臺(tái)機(jī)相比,它們有一處不相同,就是硬盤和其余的驅(qū)動(dòng)器放的位置不同。手提電腦的硬盤的硬盤很薄,大約只有一厘米厚。用來儲(chǔ)存資料,就像筆記本。
    開機(jī)驅(qū)動(dòng)器也是必不可少的硬件。他是電腦的核心,如果沒有了它,那么電腦就無法啟動(dòng)和由你操控了。
    電腦的主要功能是:
    一、查找資料。
    二、編程。
    三、下載,四、儲(chǔ)存,五、讀usb儲(chǔ)存器。
    查找資料是人們?cè)跊]有任何幫助而無能的情況下開電腦使用此功能。
    編程一般在專業(yè)人員制作電腦的情況下使用此功能。
    下載,人們?cè)谟靡恍┐笮臀臋n或程序上需安裝才使用。
    儲(chǔ)存,把自己從網(wǎng)上下載下來的資料存在電腦硬盤里,以備后用。
    有一些人曾有usb(u盤等卡)可插在電腦上讀。usb屬可移動(dòng)磁盤。
    這就是我的電腦,這就是我的多功能電腦。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
    “叮咚……叮咚……”風(fēng)兒吹過,鈴聲清脆、悠長,我抬頭望著陽臺(tái)上的風(fēng)鈴,一陣風(fēng)兒似的跑回了屋里。
    這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶,他們頭碰著頭,肚對(duì)著肚,就像一對(duì)要好的朋友。他們的身體是紫色的,夾雜著非常醒目的白色線條,線條互相交錯(cuò),把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個(gè)空心的小圓片,邊緣鑲著金黃色的線條,在陽光下,發(fā)出奪目的光芒。
    連著鈴頭,鈴身的是六根小鋼管。中間有一個(gè)小圓片,風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的,如果拿掉這六根小鋼管,風(fēng)鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。
    我喜歡這只風(fēng)鈴,不僅僅是因?yàn)樗利悾匾氖撬哿宋业呐?。那時(shí),我在琴行里跟王老師學(xué)習(xí)電子琴。一天晚上,王老師神秘地告訴我們要舉行一個(gè)比賽,看誰的曲子談得最熟,彈得最好,會(huì)有獎(jiǎng)品的,就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。一聽到要比賽,我和同學(xué)們都很興奮。
    回到家,我一直努力練琴,媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯后,我主動(dòng)放棄了看《快樂大本營》,扎進(jìn)屋里練琴,我在心里下了決心,一定要得到第一名!果然,功夫不負(fù)有心人,比賽中我得到了第一名,也得到了我期待已久的小風(fēng)鈴。
    風(fēng)鈴吸引了到我家來做客的每一個(gè)人,他們總會(huì)玩一會(huì)兒,贊美幾句。這時(shí)我心里總是美滋滋的。
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    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
    我有一個(gè)悠悠球,她的球蓋是蘭色的,分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個(gè)字,還畫了幾條旋風(fēng)呢,煞是好看,在燈光下,蘭色的外殼閃閃發(fā)光;球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的,象一面鏡子,更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。
    她不僅外表迷人,功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,還有很多奇特的地方,能調(diào)節(jié)軸距,能自由放寬、自由縮窄,對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。
    有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手,我曾多次敗給他,這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個(gè)睡眠,作出滾筒的樣子,只見悠悠球一會(huì)兒在這根繩上,一會(huì)兒又彈到了那根繩上,一切都是那么自如和協(xié)調(diào),看來他的技術(shù)是又有了長進(jìn)。該我了,我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能,改造了一下悠悠球,仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動(dòng)作,和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打,比誰打得多,哥哥拿起球,熟練地打起來,當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了,我也不弱,一共打了74個(gè),我贏了。
    跟表哥玩過以后,我對(duì)我這個(gè)球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中,我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對(duì)玩摩擦技、甩繩技、外掛環(huán)技巧的要求很高。我這個(gè)球的空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘,超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時(shí),悠悠球掉到地上,一下子就壞了。而我這個(gè)球的凹球體弧度很小,能夠次次接住,繩子就不會(huì)接空了。在玩“甩繩套球”時(shí),就會(huì)安全許多倍呢!
    我的悠悠球至今陪伴著我,她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索,不斷試驗(yàn),不斷創(chuàng)新,給我?guī)頍o窮的樂趣。
    我愛我的悠悠球。
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    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
    我有一支可愛的的鉛筆,我特別喜歡它!
    說起這支鉛筆的來歷,可真是不容易!這是我上校外英語課獲得的:每次上課表現(xiàn)好的同學(xué)都可以獲得積分卡,因?yàn)槲姨貏e喜歡上英語課,表現(xiàn)又好,所以每次都能得到積分卡。有一次,我們正在休息,有一個(gè)老師推著一輛小推車進(jìn)了教室,喊道:“有分卡的同學(xué)過來換禮品?!蔽易叩叫⊥栖嚺蕴暨x禮品,挑了很長時(shí)間都沒有找到合適的禮品,這時(shí),我看到了一支可愛的鉛筆,就馬上問老師要多少分。老師說:“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆,我欣喜若狂,像是喝了甜甜的蜂蜜,嘴角也露出了笑。
    這支鉛筆的身子是綠色的,上面還點(diǎn)綴著粉紅色的斑點(diǎn),最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂:它有一個(gè)小小的頭,上面還戴著一頂小帽子,它的脖子上還有一個(gè)小輪子,它的肚子胖胖的,胳膊長長的,手是黃色的,細(xì)長的腿下面有一雙藍(lán)色的小腳。就像一個(gè)可愛的小精靈!你瞧,它正咧著嘴朝我笑呢!
    我每天都要帶著這支鉛筆去上學(xué)。每次用這支筆學(xué)習(xí)時(shí),就想起這是我用努力換來的,覺得很自豪,就越來越愛學(xué)習(xí)了。而且,經(jīng)過我的努力,我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的語文課代表,這給了我莫大的鼓勵(lì):原來有付出就會(huì)有收獲,我真的體會(huì)到了成功的喜悅。
    每當(dāng)用這支鉛筆學(xué)習(xí)時(shí),鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的,好像對(duì)我說:“一定要繼續(xù)努力哦!”
    我喜歡這支可能的鉛筆!
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
    在我剛出生時(shí),爸爸在網(wǎng)上請(qǐng)人刻了一枚印章。
    這枚印章高約12厘米,長約7厘米,寬也約7厘米。在印章上面刻著四條小龍中間圍著一條大龍。因?yàn)槲覀円患宜目诙紝冽?,所以這四條小龍代表我們家四個(gè)人。一家四人組成一個(gè)和和睦睦的家庭,所以在中間刻了一條大龍。
    在它的正面刻著“東風(fēng)浩蕩”,因?yàn)槲野职置掷镉袀€(gè)“東”字,所以刻了這四個(gè)字。
    媽媽的名字里有個(gè)“柳”字,爸爸一直認(rèn)為媽媽比他學(xué)習(xí)好,所以給她刻了“柳絮才高”四個(gè)字。按照男主外,女主內(nèi)的原則,把這四個(gè)字刻在背面。
    在它的右側(cè)刻著“金枝玉葉”。因?yàn)榻憬愕拿掷镉小爸Α弊趾汀叭~”字,而且姐姐學(xué)習(xí)成績非常好,所以全家人都覺得她就像金枝玉葉一樣珍貴。如今聽起來,我都有些妒忌呢!
    那時(shí),我才剛出生,還沒有名字。全家人都盼望我出生,所以給我刻了“眾星捧月”四個(gè)字。
    在它的底下,刻著一個(gè)繁體的“家”字,代表著我們這個(gè)家。用繁體字,寓意“家”繁榮昌盛。
    “家和萬事興”,這枚特殊的印章意義深遠(yuǎn),所以我們?nèi)蚁裾湟暪哦粯诱湎?BR>    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
    我最喜歡吃的是漢堡,它有許多種口味,也很美味。說它是“天下第一”美食一點(diǎn)也不過分。有牛肉堡;鮮蝦堡;雞肉包。
    它的上下端都有一個(gè)面包,上一層有芝麻,下一層沒有,里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。它的菜就像一個(gè)碧綠的翡翠,包著那精美加工過的牛肉。
    再涂上鮮紅的番茄醬,這個(gè)牛肉堡就做好了。
    吃一口就會(huì)感到牛肉的香氣。
    再來說一說鮮蝦堡,鮮蝦堡的外觀是長方形的,上端鋪滿密密麻麻的芝麻,一只只鮮蝦靜靜地躺在漢堡的中間,沒有想到在菜市場(chǎng)和超市里,那些在水里“橫行霸”的大蝦,現(xiàn)在成了我的“盤中餐”了,再涂上香草味的醬料,這樣用“守衛(wèi)軍”做的漢堡吃一口就好像大蝦在大海里游泳。
    我最愛吃的是雞肉堡,雖然雞肉堡和牛肉堡是孿生兄弟,但是在味道上,那是一個(gè)天上,一個(gè)是地下。
    雞肉堡的外形跟牛肉堡一樣,可是雞肉堡的肉灑著黑白相間的胡椒粉是我的最愛,回味無窮。
    漢堡真是“天下第一”美食呀!
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
    受到從古到今的中國人名的贊美和喜愛,而且還受到了外國人名的仰慕。2黃瓜賴家穎黃瓜最初始的名字叫胡瓜,西漢時(shí)期從西域引進(jìn),當(dāng)其進(jìn)入中原后,被改稱為黃瓜。黃瓜清熱利水、解毒消腫、生津止渴,是夏季桌上常見的健康食品。你們是否了解黃瓜呢?你們想詳細(xì)地了解黃瓜嗎?下面我為大家介紹一下健康食品——黃瓜。黃瓜的種類有很多,一般分為春黃瓜,架黃瓜和旱黃瓜。還有聞名全國品種乃至外型美觀,皮薄肉厚,囊瓜少的北京刺瓜。春黃瓜是冬季育苗,春季收獲的黃瓜,在中國南北各地均有廣泛種植。在黃瓜里有一種特殊的清香黃瓜味。春黃瓜可以生拌、可以煎炸,可以榨黃瓜汁,烹調(diào)后清香四溢,食之滿口余香,是節(jié)日餐桌是一道美味佳肴。黃瓜含有大量蛋白質(zhì)、糖類、維生素b2、維生素c、維生素e、胡蘿卜素、尼克酸、鈣、磷、鐵等營養(yǎng)成分。黃瓜可以護(hù)膚、美容,治療高血壓、高血脂,降低血液的膽固醇。每到夏日,黃瓜是愛美女士的首選護(hù)膚品,我小姨十分愛美,每到夏天,她會(huì)把黃瓜切成黃瓜片貼在臉上來美容。黃瓜雖然普通,但他卻無時(shí)無刻給人類帶來好處。它既便宜,又美味,是老百姓的桌子上常見的食品之一。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
    我有一個(gè)小書包,是學(xué)習(xí)上的好助手,也是生活中的好伙伴。
    書包是圓的,像一個(gè)大的圓形鐵球。它是布和鐵的結(jié)合體。我的書包前面有一個(gè)很漂亮的圖案,是米老鼠的logo。因?yàn)槭菢?biāo)志,所以只有米老鼠的上半身,很有意思。兩只大耳朵是黑色的,兩只眼睛在轉(zhuǎn)動(dòng),它的手托著下巴,好像在想什么。閉上你的'嘴太有趣了!有一次遇到老師布置的一道數(shù)學(xué)題。我開始努力,終于,我做到了。我看著書包的時(shí)候,書包上的米老鼠好像在說:“加油,小主人,加油!”有一句話是這樣說的:沒有什么是難的,只有有心的人才害怕。于是我突然覺得神清氣爽,苦苦思索,終于成功了。有時(shí)候想起心里的驕傲,腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)小書包的畫像,仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)永無止境!”這讓我不再驕傲。
    書包兩邊有兩個(gè)小包,我放水和衛(wèi)生紙的地方。我的書包分為三層。一樓是放作業(yè)的地方。我按照語文,數(shù)學(xué),英語,理科排序。因?yàn)檎Z文作業(yè)是最多的,所以我把它放在前面,這樣當(dāng)組長找我作業(yè)的時(shí)候,我可以很快找到,不會(huì)耽誤組長的時(shí)間。二樓是放課本的。不可能每天每科都上課,每天都要換書。最小的三樓,有我從學(xué)校借的書,還有我們老師讓我們買的各種課外《優(yōu)秀小學(xué)生》閱讀課本。老師從這么多書里挑最好的真的很累!
    我愛我的小書包,它不僅是我的好伙伴,也是我的小助手!
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
    我有一個(gè)精美別致的文具盒,是我在一次表演當(dāng)中表現(xiàn)出色,媽媽,獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
    文具盒是橢圓形的,上面畫著一個(gè)小女孩,旁邊還寫著英文,它是粉紅色的,非常漂亮。
    【我的杯子】。
    抗彥哲。
    我有一個(gè)水杯,是我過七歲生日時(shí),媽媽送給我的禮物。
    水杯上有許多猴子,猴子們,有的在睡覺,有的在思考問題,有的做起來呆呆的看著我,好像在說:“小主人,要多喝水哦!”
    水杯的用處,我相信大家都會(huì),只要擰開頂上的杯蓋,再擰開里面的保溫層,往里面灌滿水后,擰緊保溫層,最后按下保溫層的按鈕,水就可以唱著歌跑出來了。
    記得有一次媽媽把水杯裝滿地給我千叮嚀萬囑咐一定要喝水,我嘴上答應(yīng)著到了學(xué)校,一口水都沒有喝,小猴子們,有點(diǎn)不高興了,好像在說:“小主人,快喝水,媽媽的話,你忘了嗎?你會(huì)生病的?!苯Y(jié)果大家都可想而知了。
    我的水杯很可愛,很關(guān)心我,我很喜歡它!
    【芭比娃娃】。
    張嘉雯。
    我有一個(gè)美麗大方的芭比娃娃,她是我在美術(shù)班用積分換來的。
    她穿著雪白的嫁衣,一頭棕色的頭發(fā)被白雪籠罩著,嘴巴就像一團(tuán)火。
    還有一次我考了100分,正想著和芭比娃娃炫耀一下,可是芭比娃娃帶著無奈的神情,好像在說:“小主人,你別得意了,小心我把你藏在這里的那89分的試卷拿給媽媽!”我一聽,趕緊收起驕傲的表情。
    這就是我的芭比娃娃,我好喜歡它!
    【我的鋼筆】。
    魏紫嫣。
    在我的文具盒里有一只鋼筆,是我朋友送給我的。
    他有一件灰色外套,上面有一只小熊的圖案,好看極了!
    我的鋼筆不僅漂亮,而且還是我的小小監(jiān)督員呢,有一天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,就拿起我的手機(jī)玩了起來,鋼筆好像氣鼓鼓地說:“小主人,你還沒寫作業(yè)?以前你都是寫完作業(yè)才玩手機(jī)的呀!”我不禁懊悔的低下頭,拿起鋼筆,趕緊寫起了作業(yè),爸爸和媽媽回到家后,表揚(yáng)我寫得好。我心想:還是鋼筆的功勞!
    還有一次我買了一支新鋼筆,就把那只灰色的鋼筆放到家里,就像沒有這支鋼筆似的,有一天下午,我正拿著新鋼筆寫字,舊鋼筆好像在說:“小主人,你不能喜新厭舊!”我聽后臉一紅把那只灰色的鋼筆重新放在了文具盒里。
    我難道不喜歡這只忠實(shí)又漂亮的鋼筆嗎?
    【我的書包】。
    高楠。
    我有一個(gè)漂亮的書包,是家長們給我們同學(xué)買的。
    書包是正方形的,粉粉的顏色上有一個(gè)黃色的笑臉,一直看著我,好像在說:“小主人,快帶我回家吧!”我背著書包,興沖沖地回了家。
    他背的東西比我想象的還要多,有一次我們要換教室上課,我的東西非常多,可我的書包卻用吃奶的力氣把東西拿了起來,肚子都成圓型了,我非常感謝我的書包!
    我喜歡家長們給我們買的書包!
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
    我是一個(gè)普通的書包,款式既不大方也不新潮,連顏色都土里土氣。所以其他書包都叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我也是,被店員放在最不起眼的角落里,因?yàn)槟欠N老式的風(fēng)格。經(jīng)常看著那些買書包的人想:要是有人買我就好了!
    終于,在一個(gè)陽光明媚的早晨,一個(gè)像中學(xué)生一樣的農(nóng)村嬰兒走進(jìn)了商店。他右手拿著一張皺巴巴的十塊錢,目光落在我身上。經(jīng)過慎重考慮,他終于把錢拿出來給我買了。
    于是,這個(gè)農(nóng)村學(xué)生成了我的師傅,他特別照顧我。下雨時(shí),他把我裹在大衣里,以免我淋濕?;氐郊遥粌H把我扔了,還小心翼翼地把我放進(jìn)自己做的紙箱里。至于我,也是全心全意為主人服務(wù)。三年過去了,我已經(jīng)嚴(yán)重受損。我以為我的生命就要到了,所以隨時(shí)準(zhǔn)備被主人扔掉。我不知道,我的主人并沒有拋棄我,而是用針把我縫的牢牢的。對(duì)我還是很珍惜的。
    就這樣,六年后,我的`主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因?yàn)槲姨狭?,其他書包都叫我爺爺。但是主人還是舍不得失去我。他找了塊布,把我縫成一個(gè)彩色的花包,給了他女兒。謝天謝地,他女兒很愛我。
    現(xiàn)在,我每天和我主人的女兒一起快樂地上學(xué)。面對(duì)其他漂亮的書包,我不禁想:“愿世界上所有的書包都有我這樣的生活!”
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
    今天,奶奶朋友送給奶奶幾塊精致的布料、一些說不出名字很香的干料和掛在香包下的飾品和一些線。為什么要送給奶奶這些材料呢?因?yàn)樗胨徒o奶奶一個(gè)自制香包卻不會(huì)做,只好把材料給奶奶。我對(duì)奶奶說:“我們一起來自制香包吧!”奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)了。
    在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡(jiǎn)單,事實(shí)上可難了。我們先拿著針,準(zhǔn)備用線穿過去,運(yùn)氣好的話也許能過去,運(yùn)氣不好的話線會(huì)分叉,必須再用水弄濕變尖才能夠把線穿過去。
    首先我們把布對(duì)折整齊,然后用勞動(dòng)與技術(shù)的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進(jìn)去再用回針法把它縫好就已經(jīng)完成了一半了?,F(xiàn)在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西,用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣?xùn)|西,在剩下的材料中我找到了,原來香包還會(huì)繡著福字,我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。
    看著自己做的香包感覺心里美滋滋的。大家也自己來做做看吧!自己看著自己做的香包心里可高興呢!
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
    書包,它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大,四四方方的。它是雙肩帶的,背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是藍(lán)色的,正面還有卡通圖案史努比,醒目極了;它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外十幾個(gè)口袋,各有各的用途。
    每天早晨,我背著書包,帶著問題來到學(xué)校,聽老師傳授知識(shí),解答難題。每天下午,我背著書包,把一天的收獲帶回家。書包越來越重,我的肩膀也越來越硬。漸漸地,我腦子里的知識(shí)越來越多。老師,我要感謝你對(duì)我的教誨;書包,我也感謝你幫助我承載了那么多的知識(shí)。
    爺爺奶奶說他們小時(shí)侯沒有書包,就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說自己所學(xué)的知識(shí)少。爸爸媽媽說,他們小時(shí)侯上學(xué)有書包,那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包,不大,所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的.書包。哇!里面這么多書,又有那么多口袋,都塞得滿滿的,怪不得知道的東西那么多。
    但是,我知道業(yè)精于勤而荒于嬉,即使我有書包這個(gè)好伙伴,但如果我懶惰不用功,書包里裝的知識(shí)再多,也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能把書本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱模拍茏屪约撼蔀橐粋€(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
    在我9歲生日那天,爸爸送給我一份生日禮物——書包,我高興得直拍手。我可喜歡這個(gè)書包了。深藍(lán)色的,像天空一樣藍(lán)。書包上畫著一只小熊正在專心地讀書,圓圓的頭,大大的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書本。
    我高興地對(duì)小熊說:“從今以后,我們就是好朋友了。我天天背著你上學(xué)校,我也要像你一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。”課堂上,我有時(shí)開小差,書包上的小熊就嚴(yán)厲地盯著我,似乎在教育我:“朋友,上課要專心聽講,我相信你,一定能改掉壞毛病的?!庇辛怂亩酱?,我改正了缺點(diǎn),現(xiàn)在上課不再開小差了。以前我還有一個(gè)壞習(xí)慣,在做作業(yè)遇到難題時(shí),我就直拍桌子,恨不得把作業(yè)本撕掉。自從有了它,我看到小熊那鼓勵(lì)的眼神,似乎在開導(dǎo)我:“伙伴,急是不能解決問題的,要靜下心來,認(rèn)真分析,相信你一定能夠完成得很好?!?BR>    有了它的幫助,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。掀開我的'書包,里面分為三格,整整齊齊地放著我的學(xué)習(xí)用品。第一格放著語文、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科的書;第二格放著作業(yè)本;第三格是用來放文具盒、考試卷等東西。里面還有一個(gè)小口袋,媽媽讓我放些零花錢。每天放學(xué)回家,做完作業(yè),我都要整理我的書包,給它擦擦身上的灰塵。
    書包是我的好朋友,它每天陪伴著我,給我?guī)砹藷o窮的知識(shí),增添了不少樂趣。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
    我們班有一盆用水泡著的番薯,現(xiàn)在大概有十幾厘米了吧。它放置在講臺(tái)上,每天都有很多人跑上去仔細(xì)觀察它。
    番薯剛長出來的葉子和爬山虎一樣,也是嫩紅的,小小的,看起來十分嬌弱,好像一碰就會(huì)掉似的。過不了幾天,葉子長大,就變成嫩綠的了。剛長出來的'葉子不大引人注意,引人注意的是長大以后的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著十分舒服。那葉子的頭上是尖尖的,有點(diǎn)像綠色的愛心。有些葉子因?yàn)闆]有足夠的陽光,所以綠中有些淡淡的黃色。一陣風(fēng)拂過,一個(gè)個(gè)綠色的小愛心就舞動(dòng)起來,好看得很!
    看完了葉子,讓我們?cè)倏纯聪旅娴姆?。那番薯的下半部分被水泡著,洗去了表面的泥土,露出了本來的紅色。仔細(xì)一看,小番薯的皺紋密密麻麻的,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。再加上把番薯下半部分團(tuán)團(tuán)纏繞的根,要是把它拿出來,可真是像極了胡子花花的老爺爺。
    以前我只知道在植物中爬山虎有像動(dòng)物一樣的腳,可今天老師說番薯也有小腳。番薯長在地上,為什么還要腳呢?爬山虎的腳是用來爬墻的,番薯的腳用來干嘛呢?老師說:“這腳如果伸進(jìn)泥土,就會(huì)長成小番薯;如果沒伸進(jìn)去,就會(huì)枯萎?!蔽乙恢币詾樾》黹L在根上,沒想到是長在腳上的,真是讓我大開眼界。
    一個(gè)小小的番薯,居然有那么多的知識(shí),真是奇妙。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
    前幾天,我的書包帶斷了。放學(xué)回家后,奶奶幫我縫好了。從那以后,我不敢在“受傷”的書包里放太多的書,生怕書包帶承受不住。可今天中午放學(xué)時(shí),我從抽屜里拿出書包,一看包帶子不知什么時(shí)候又?jǐn)嗔恕?BR>    回到家,我便求媽媽給我買個(gè)新書包。媽媽笑著說:“如果你這次語文考試能考到九十五以上,媽媽就給你買個(gè)新書包?!蔽乙宦?,高興萬分,因?yàn)槲易蛱煺Z文考試了。今天老師發(fā)了試卷,上面寫著紅紅的分?jǐn)?shù)“97”。我飛快地把試卷從書包里掏出來,喜滋滋地?cái)[在媽媽面前:“請(qǐng)看看我的考試成績吧!嘿嘿!”媽媽說:“我說話算數(shù),今天就去給你買個(gè)新書包?!薄耙?!”我湊近媽媽,在她臉上親了一下。
    下午,媽媽騎車帶著我來到了溫州商貿(mào)城。一到那兒,我就迫不及待地奔向賣書包的商店。哇!這里書包款式真多,看得我眼花繚亂。有“白雪公主”的,有“米老鼠”的,有“叮當(dāng)貓”的不管拿哪一個(gè),我都愛不釋手!最后我挑了一個(gè)粉色“小熊”書包。我讓老板拿下來給我仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)里面可以放很多的書,而且它兩側(cè)的`小包也夠大,可以放杯子和雨傘之類的。
    媽媽問:“你喜歡這款嗎?”“嗯,我很喜歡這款?!蔽一卮鸬馈kS后就聽到媽媽告訴老板:“我們就要這個(gè)了?!痹诨丶业穆飞希野褧o緊地?fù)г趹牙?,好像生怕別人會(huì)搶走似的。
    明天我就要背著心愛的新書包上學(xué)了,好開心哦!今后,我一定要好好愛護(hù)它。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
    “咦,這個(gè)書包好漂亮啊。”星期天,我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專柜前,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書包,我心里嘀咕著:“這個(gè)書包好漂亮?。∫俏夷鼙成线@個(gè)書包去上學(xué)該多好?。 薄鞍职?,幫我買這個(gè)書包吧?!蔽胰轮职謳臀屹I。爸爸看了看書包后說:“家里的書包不是還能用嗎?先不買了吧。”我聽了頓時(shí)不高興了,可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。
    想知道我的書包是什么樣嗎?讓我告訴你吧。我的書包是藍(lán)色的,前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛小狗,旁邊寫著淺藍(lán)色的文字,是:希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿,下面有兩個(gè)小輪子和一根支撐柱,就像行李箱,但比行李箱更精致,在書包后面還有兩根背帶,下面還有一個(gè)小布袋藏在一個(gè)拉鏈袋里。
    放學(xué)回家時(shí),走在平路上,我會(huì)把拉桿拉出來,拉著書包輕快地往家走。走樓梯時(shí),我又把拉桿壓下去,然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套在兩個(gè)小輪子上,這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上,再把原來收起來的背帶扯出來,把書包背起來走。
    每當(dāng)我拉著書包輕快地走在路上時(shí),會(huì)有很多同學(xué)用羨慕的目光望著我的書包,還有的同學(xué)問我:“在哪兒買的.?多少錢?”甚至有人贊不絕口地說:“真好,真方便?!北持倚膼鄣臅犞瑢W(xué)對(duì)我書包的贊揚(yáng),我心里別提有多高興。
    這就是我的新書包,我愛我的新書包。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
    大家好,作為今天的講解員,我要為大家介紹一種神奇的東西。古時(shí)候人們寫字,離不開筆墨紙硯這文房四寶。但除此之外,還有一個(gè)書法中必不可少的器具——硯滴(又稱書滴,還有美化古人書房的作用)。
    在座的有學(xué)書法的同學(xué)沒有?很好,相信學(xué)過書法的同學(xué)都知道墨汁用的時(shí)候一定要加水。為了防止墨干或水加入過多這種情況,硯滴就派上了用場(chǎng)。硯滴的構(gòu)造通常來說較為簡(jiǎn)單(當(dāng)然也有復(fù)雜一些的),由一個(gè)肚子及進(jìn)水、出水的兩個(gè)孔組成。硯滴的肚里裝水,其外表多樣,可繁麗,可大氣。進(jìn)水孔通常較大,在容器頂部,方便向器身內(nèi)注水;反之,出水孔較細(xì)小,可有效地控制出水量。大家現(xiàn)在可能就有疑問了:硯滴又是如何控制水的多少呢?我告訴大家,它利用奇妙的虹吸原理,可以精確的控制水的注入量,這真是一項(xiàng)巧奪天工的`精妙設(shè)計(jì)!再次,我也不得不贊嘆古人的智慧,像古代的指南針,火藥,造紙術(shù),活字印刷術(shù)都是古代的偉大發(fā)明。
    硯滴作為文房第五寶,在書法中有舉足輕重的地位。雖然它并不是特別的有名,但是多了解一些課外的知識(shí)有助于我們的見識(shí)提高。望大家以后多多了解我們中國古代璀璨的歷史文化。
    介紹一種物品教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
    我有一個(gè)書包,它是一年級(jí)我生日那天媽媽和爸爸共同送我的生日禮物。
    這是一個(gè)橢圓形的粉紅色書包。它內(nèi)外有四層,其中第二層表面有兩個(gè)拼音“yingwang”這是書包的品牌,書包整個(gè)身體左右的兩側(cè)各有一個(gè)小兜,左邊一個(gè)我會(huì)用它來放水壺,右邊一個(gè)我會(huì)用來裝垃圾,有了這個(gè)書包,我上學(xué)就方便多了。
    自從我有了這個(gè)書包,近年來,這個(gè)書包每天陪著我上學(xué)、放學(xué),不知我在它的“身體”里裝了多少書。每天,上學(xué)之前,我要把語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等主課本放到書包的最大袋里;課堂練習(xí)和各課作業(yè)本等都要放到第二個(gè)袋里;第三個(gè)袋里我必須給它減輕任務(wù),裝我的抄作業(yè)題本,可不能再裝別的什么東西了,我可不會(huì)讓它累著的;最后一個(gè)袋子是壓在第三個(gè)袋是下面,所以我在最后一個(gè)袋里直放了一包輕輕的面巾紙,別的東西我就沒想那么多了!
    但你卻毫無怨言無私的`為我——小主人服務(wù),你的這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)真讓我感動(dòng),你不僅外表美,內(nèi)在充實(shí),更可貴的是精神多么值得我稱贊、學(xué)習(xí)。