通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得，使其更加系統(tǒng)和有條理。在總結(jié)中，要注意客觀公正地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施和目標(biāo)。6.心得體會(huì)是我們思想的抒發(fā)和整理，是我們自我認(rèn)知和自我提升的重要途徑。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
今天是星期一，我非常的激動(dòng)，知道為什么嗎?因?yàn)殚_(kāi)學(xué)啦!
經(jīng)過(guò)放假，我懂得了許許多多，也有自己獨(dú)自落淚的時(shí)候，可是每當(dāng)那時(shí)候，我就會(huì)想起我那活潑可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，是她和語(yǔ)文老師共同培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的“新芽”。
開(kāi)學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。
我不是以前那個(gè)調(diào)皮的小毛娃了，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車(chē)，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會(huì)更加刻苦了。
開(kāi)學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺(tái)上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個(gè)可愛(ài)的班長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級(jí)里的我還是那么的和藹可親。
開(kāi)學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書(shū)大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開(kāi)心地做游戲了。
開(kāi)學(xué)了，終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)有開(kāi)學(xué)的煩惱，有開(kāi)學(xué)的高興。終于開(kāi)學(xué)啦!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
2020年_月_日，我有一個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮!今年的開(kāi)學(xué)典禮我們沒(méi)有在學(xué)校里舉行，而是在家里的電腦上看開(kāi)學(xué)典禮直播!因?yàn)榻衲瓯l(fā)了一場(chǎng)新冠狀肺炎病毒，我們每個(gè)人都減少外出，為隔斷病毒的傳播做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在開(kāi)學(xué)典禮上，老師為我們講解了新冠狀病毒的特點(diǎn)，以及傳播的方式，還告訴我們?nèi)绾巫龊脗€(gè)人防護(hù)。不僅如此，老師還告訴我們，在家里做好各種防護(hù)的同時(shí)還要強(qiáng)身健體，給我們了很多室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的建議。在老師的講解下，我還懂得了很多關(guān)于溫度計(jì)的知識(shí)。雖然隔著電腦屏幕，但是看到老師微笑的面孔卻是倍感微暖，很想和老師有個(gè)擁抱，那就留到開(kāi)學(xué)吧!
雖然是停課在家，但是我會(huì)按照老師的囑咐，在家好好地呆著，做好防護(hù)，同時(shí)也不忘自己的學(xué)習(xí)。內(nèi)心在祈禱著：戰(zhàn)勝病毒，武漢加油，中國(guó)加油!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)生們終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的日子。在這段時(shí)間里，我作為一名高中生，對(duì)于復(fù)學(xué)第一課有了一些獨(dú)特的體會(huì)和感悟。復(fù)學(xué)第一課不僅僅是為了補(bǔ)課和復(fù)習(xí)知識(shí)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式的一次引導(dǎo)和提醒。下面，我將以五段式的形式展開(kāi)，分享我對(duì)復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，復(fù)學(xué)第一課扎實(shí)了我們的基礎(chǔ)。長(zhǎng)時(shí)間的停課在一定程度上影響了我們對(duì)知識(shí)的掌握和理解。復(fù)學(xué)第一課對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固起到了至關(guān)重要的作用。在這節(jié)課上，我們老師結(jié)合我們自身的情況和特點(diǎn)，講解了一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，梳理了知識(shí)體系，填補(bǔ)了我們的知識(shí)漏洞。因此，復(fù)學(xué)第一課讓我們快速回顧了之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，復(fù)學(xué)第一課加深了我們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。長(zhǎng)時(shí)間的休息讓我感到學(xué)習(xí)的重要性和珍貴性，而復(fù)學(xué)第一課更加加深了這一認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)近半年的停課，在疫情陰影的背后，我們深刻體會(huì)到了學(xué)校教育的意義和作用。課堂是知識(shí)的源泉，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這個(gè)特殊時(shí)期，復(fù)學(xué)第一課告訴我們學(xué)習(xí)是如此不易得來(lái)，我們要深刻珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力迎頭趕上。
第三，復(fù)學(xué)第一課提升了我們的學(xué)習(xí)熱情。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)熱情的沖擊不可小覷。在這種模式下，學(xué)習(xí)時(shí)常受到環(huán)境的干擾，缺少老師和同學(xué)的激勵(lì)支持，難免出現(xiàn)學(xué)習(xí)乏力和動(dòng)力不足。而復(fù)學(xué)第一課的到來(lái)，像一股清風(fēng)吹進(jìn)了校園，全面激活了我們的學(xué)習(xí)熱情?，F(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)、老師的解惑、同學(xué)的互助，讓我們重新體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情。
第四，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間的停課讓我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。在家學(xué)習(xí)的日子里，我們習(xí)慣了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。但是，學(xué)校復(fù)學(xué)后，迎來(lái)了老師的精講細(xì)講，學(xué)習(xí)形式上的轉(zhuǎn)變。我們需要適應(yīng)和調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、精力和精神，如何在學(xué)習(xí)中找到問(wèn)題、解決問(wèn)題，如何利用線上資源和書(shū)籍進(jìn)行深入學(xué)習(xí)等等。這些高效學(xué)習(xí)的方法和技巧將在我們的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮重要的作用。
最后，復(fù)學(xué)第一課讓我們明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣。無(wú)論是疫情還是不疫情，學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我們生活的一部分。復(fù)學(xué)第一課告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿我們的一生，不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的堆積，更是一種思維方式和人生觀的塑造。復(fù)學(xué)第一課喚醒了我們旺盛的求知欲和探索欲，使我們更加明白只有持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)和更大的成長(zhǎng)。
總之，復(fù)學(xué)第一課是我們復(fù)學(xué)后的“新起點(diǎn)”。它不僅為我們回顧了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，加深了對(duì)學(xué)習(xí)的重視和熱情，教會(huì)了我們高效學(xué)習(xí)的方法，還提醒我們學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，努力追求卓越，為自己的未來(lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的道路。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
隨著疫情的控制和疫苗的普及，我校終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的好日子。心懷期待和激動(dòng)的我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里迎來(lái)了復(fù)學(xué)第一課。這一課不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我更加明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻感受到了提高學(xué)習(xí)效果的方法和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在復(fù)學(xué)第一課中，我學(xué)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，那就是積極參與課堂。以往的網(wǎng)課中，因?yàn)槿狈γ鎸?duì)面的交流，我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復(fù)學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們的積極參與，使得課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也意識(shí)到，積極參與不僅是回答問(wèn)題，還包括思考和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我能更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，在復(fù)學(xué)第一課中，老師以及同學(xué)們的共同努力讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師安排了小組活動(dòng)，要求我們合作完成任務(wù)。這一過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力，才能取得最好的結(jié)果。每個(gè)人的參與都是不可或缺的，只有相互配合才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)溝通合作的能力，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，復(fù)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了努力和持之以恒的重要性。在網(wǎng)課期間，由于自由度較高，我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上，學(xué)習(xí)效果不佳。而復(fù)課后，我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的緊迫性。在課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，而我也要緊跟老師的步伐，認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考?；氐郊液?，要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)努力和持之以恒，我相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
最后，在復(fù)學(xué)第一課中，我也受到了良師的熏陶和激勵(lì)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們給予了我們很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心讓我非常感動(dòng)。課堂上，老師們耐心解答我們的問(wèn)題，引導(dǎo)我們深入思考。他們用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了我們渴望學(xué)習(xí)的火焰，激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的勇氣。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價(jià)值和力量。
通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和收獲。積極參與課堂、團(tuán)隊(duì)合作、努力和持之以恒以及良師的激勵(lì)成為了我學(xué)習(xí)中的支持力量。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更好的成績(jī)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)取，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次復(fù)學(xué)第一課，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣，也給了我信心去追求更高的目標(biāo)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)鋪設(shè)夢(mèng)想的翅膀！
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，落實(shí)省委省政府關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開(kāi)展疫情防控教育和愛(ài)國(guó)主義教育要求，根據(jù)《中宣部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》，制訂本指導(dǎo)方案。
一、教學(xué)目標(biāo)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時(shí)間，立足不同學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，通過(guò)專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開(kāi)展實(shí)操演練和學(xué)校、班級(jí)主題活動(dòng)等，給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。教育廣大中小學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會(huì)和諧相處意識(shí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開(kāi)好頭、起好步。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
組織全體學(xué)生共上一堂愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力；加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到在以xxx同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。
三、教學(xué)流程。
返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動(dòng)，上午以校級(jí)或年級(jí)活動(dòng)為主，下午以班級(jí)活動(dòng)為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實(shí)操演練、主題班會(huì)、總結(jié)收獲5個(gè)板塊。
1、升旗儀式。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌；學(xué)生代表、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）國(guó)旗下致辭；師生廣播體操。
2、專題視頻。
組織師生收聽(tīng)收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識(shí)教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學(xué)約30分鐘、中學(xué)約40分鐘），中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目也將在河南衛(wèi)視播出。
3、實(shí)操演練。
根據(jù)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦13號(hào)），結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)操演練。通過(guò)演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，咖些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、主題班會(huì)。
班主任可設(shè)計(jì)特色教育活動(dòng)，如防疫專家報(bào)告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集的有關(guān)資料、使用ppt分享交流：在這個(gè)特殊的假期，我們對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知過(guò)程、自己的感想體會(huì)，對(duì)我們黨和國(guó)家有什么新認(rèn)識(shí)？對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、總結(jié)收獲。
學(xué)生圍繞假期中的'所見(jiàn)所聞，交流所感所悟，教師根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)形成文字或繪畫(huà)作品等；班主任擇優(yōu)上報(bào)，在學(xué)校交流或推薦報(bào)刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國(guó)》《我和我的祖國(guó)》《愛(ài)的長(zhǎng)城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動(dòng)。
以上為總體設(shè)計(jì)流程，各地各校要聯(lián)系實(shí)際，在返校復(fù)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)展系列教育活動(dòng)（幼兒園科學(xué)組織一日活動(dòng)）。要處理好回顧與展望、集體與個(gè)人、普遍性與特殊性、集中與分散等關(guān)系。要充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)主體的積極性，采用生動(dòng)鮮活的形式載體，運(yùn)用豐富素材案例開(kāi)展教育活動(dòng)，確保取得實(shí)效。
四、保障措施。
1、高度重視。各級(jí)教育行政部門(mén)要提高政治站位，嚴(yán)把政治方向和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，將“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動(dòng)作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實(shí)施方案，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開(kāi)展。
2、狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校、幼兒園接到通知后，可參考河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)?！胺敌?fù)學(xué)第一課”課程方案，精心設(shè)計(jì)本校的活動(dòng)方案，合理安排授課時(shí)間，做好教師培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂內(nèi)容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)課前中后的檢查、督促、總結(jié)，并于復(fù)學(xué)后10個(gè)工作日內(nèi)，將本地工作總結(jié)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送至省教育廳基礎(chǔ)教育處。
3、加強(qiáng)宣傳。省教育廳將在《河南教育》《教育時(shí)報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊開(kāi)設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作品。各地、各學(xué)校在工作開(kāi)展中要注重總結(jié)、推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動(dòng)成果，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。
請(qǐng)各地安排屬地學(xué)校復(fù)學(xué)前登錄省教育廳官方網(wǎng)站，下載使用相關(guān)視頻、課件資料。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
輕風(fēng)緩緩到來(lái)。向往的假期結(jié)束了，又來(lái)到了開(kāi)學(xué)季，隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)，中央頻道《開(kāi)學(xué)第一課》教育節(jié)目也隨之而來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》大型公益節(jié)目的受眾群眾是中小學(xué)生，每年的演講主題都會(huì)不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊進(jìn)行教育，但每個(gè)主題的共同點(diǎn)都是為中小學(xué)生而準(zhǔn)備的教育知識(shí)，《開(kāi)學(xué)第一課》教育片是每年中小學(xué)生們必看的節(jié)目之一，看完之后，這一天每個(gè)教師都會(huì)要求學(xué)生們寫(xiě)出觀后感，這也是每個(gè)學(xué)生開(kāi)學(xué)的作業(yè)之一。
2022年是特別的一年，也是有意義的一年，講述了在這個(gè)夏天，一群追逐夢(mèng)想，奮力拼搏的年輕人，實(shí)現(xiàn)自己理想的同時(shí)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)的故事。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，能讓我們清晰的知道作為學(xué)生的我們應(yīng)該從小要樹(shù)立好自己的遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)不再是為國(guó)捐軀，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)它可以是為國(guó)爭(zhēng)光。愛(ài)國(guó)不是一定要有作出轟轟烈烈的事跡才叫愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)它可以體現(xiàn)在生活的方方面面，在我們生活中，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、忙碌工作的科學(xué)家、奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，為理想奮斗的學(xué)生，每一個(gè)農(nóng)民勤勞的耕作等等，他們都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，愛(ài)國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任，當(dāng)然，愛(ài)國(guó)不是一句喊口號(hào)，愛(ài)國(guó)需要我們付出行動(dòng)，而作為學(xué)生，不斷為理想奮斗就是我們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)教育片，能讓我們不斷地積累自身的知識(shí)儲(chǔ)備和提升自身的見(jiàn)識(shí)，我們作為新世紀(jì)新一代的青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)自己的祖國(guó)是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想點(diǎn)亮未來(lái)，為科學(xué)發(fā)展不斷提升自身的知識(shí)基礎(chǔ)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的思想，在未來(lái)的日子里，把自己的理想之志變成報(bào)國(guó)之行,為祖國(guó)而自強(qiáng)不息。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
是一個(gè)多么美好的年份在人們還沉浸在2020年2月2日對(duì)稱日的浪漫時(shí)卻傳來(lái)武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國(guó)，疫情的最新信息時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我們的心弦。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時(shí)間奔赴武漢;全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下手印，緊急馳援;中央做出重要指示，要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們?cè)僖淮我?jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大與中國(guó)速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個(gè)中國(guó)人。
也許我們無(wú)法將這些最美逆行者的名字一一訴說(shuō)，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國(guó)賦予的使命。
他們有的與我們年齡相仿，但危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們沒(méi)有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
2020，注定是一個(gè)不平凡的年份，在鼠年春天到來(lái)之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來(lái)臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。
此刻我們所坐擁的歲月靜好不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國(guó)加油。讓我們約定，待到繁華盛開(kāi)時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
近日，習(xí)近平總書(shū)記在湖北省武漢市考察疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，做到守土有責(zé)、守土有方?！币咔槿纭霸嚱鹗薄澳サ妒保简?yàn)考量著每一名黨員干部。要主動(dòng)扛起責(zé)任踐初心，在大考中錘煉黨性、提升本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，涵養(yǎng)“靠譜”氣質(zhì)。
把信仰當(dāng)“壓艙石”，讓黨性在“疫”線淬煉?！案刹空紊线^(guò)不過(guò)得硬，就要看關(guān)鍵時(shí)刻靠不靠得住。”新冠肺炎疫情就是黨性大考，題目已經(jīng)很明晰，黨員干部是“答卷者”，人民是“閱卷者”，黨員干部到底能得多少，群眾最有發(fā)言權(quán)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，廣大黨員干部聞令而動(dòng)，喊出了“我是黨員我先上”、叫響了“我是黨員跟我上”，帶領(lǐng)人民群眾與病魔作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，把初心使命鐫刻在了疫情防控一線。可以看到，有的人在這場(chǎng)“疫”考面前得了高分，有的人連及格分?jǐn)?shù)都達(dá)不到。在黨和人民最需要的時(shí)刻，黨員干部的先鋒本色為萬(wàn)眾一心戰(zhàn)勝疫情注入了不竭動(dòng)力。
以擔(dān)當(dāng)為“生命線”，讓能力在“疫”線提升?？箵粜鹿诜窝滓咔槭桥c病魔搶人搶時(shí)間，容不得半點(diǎn)懈怠。對(duì)黨員干部而言，能否在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭站得出來(lái)、豁得出去，既考驗(yàn)著執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更考驗(yàn)著為民初心和擔(dān)當(dāng)精神。也只有在艱苦的環(huán)境、吃勁的崗位磨煉，才能練就擔(dān)當(dāng)作為的“三板斧”。黨員干部要牢記“人民生命安全高于一切”的囑托，把黨旗插在群眾最需要的地方，用“鐵肩膀”扛起“硬任務(wù)”，以善作為啃下“硬骨頭”，以更加頑強(qiáng)的精神、更加英勇的斗志、更加得力的舉措，把群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的事情做好做細(xì)做實(shí)，在“疫”線解決問(wèn)題中錘煉百折不饒的戰(zhàn)斗毅力和能戰(zhàn)善謀的攻關(guān)本領(lǐng)。
用民意作“風(fēng)向標(biāo)”，讓作風(fēng)在“疫”線轉(zhuǎn)變。好作風(fēng)是戰(zhàn)斗力，也是推動(dòng)力，更是凝聚力?？箵粢咔?，無(wú)論是救治病人、日常排查登記，還是發(fā)口罩、送柴米油鹽的細(xì)枝末節(jié)，哪里需要，黨員干部就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。從官方通報(bào)的典型案例來(lái)看，少數(shù)干部“油膩?zhàn)黠L(fēng)”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行為，既有損自身形象，又有損抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”的黨員干部既得到了群眾認(rèn)可，也得到了組織的肯定和褒獎(jiǎng)，有的被“火線提拔”，有的在“火線入黨”。當(dāng)前，疫情的形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但萬(wàn)萬(wàn)不可“刀槍入庫(kù)、馬放南山”，更要克服自己的官僚主義、形式主義等作風(fēng)病，以民意作“風(fēng)向標(biāo)”，用好作風(fēng)保證阻擊疫情的好成效。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
近期以來(lái)，新型冠狀病毒在全球肆虐，新型肺炎的患者也不斷增加，我們都被安頓在家里，足不出戶。為了保證安全、有效的地學(xué)習(xí)，我們?cè)诰W(wǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
隨著分針的移動(dòng)，我的心也跟著提了起來(lái)，馬上就要開(kāi)始升旗儀式了。隨著國(guó)歌的響起，屏幕上的國(guó)旗緩緩升起，我的心里不由地升起一股自豪之情，盡管老師的歌喉并不是那么動(dòng)聽(tīng)，但我能感受到他由衷的敬畏。我清醒地意識(shí)到，作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會(huì)棟梁，祖國(guó)和人民的希望寄托在我們身上，未來(lái)屬于我們。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，好好審視自己、反省自己，自覺(jué)讀書(shū)做人，遵守學(xué)校紀(jì)律。
接下來(lái)，老師為我們介紹了這樣一個(gè)人：他今年84歲了，他呼吁大家沒(méi)事不要前往武漢，可隨后，他自己卻坐上了通往武漢的列車(chē)。他，就是鐘南山。當(dāng)我們?cè)诩依镆蛞咔榫o張不已時(shí)，他毫不猶豫地踏上了去往武漢的列車(chē)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩……從現(xiàn)在做起，讓自己成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的新時(shí)代青少年!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
交通是人員流動(dòng)的大動(dòng)脈，也是保障各類(lèi)防疫物資和生活必需品供應(yīng)的生命線。交通暢通，高效通行，為疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供著重要支撐。
各方馳援，打通交通運(yùn)輸“大動(dòng)脈”?！芭宙ぁ逼痫w、支援湖北物資專列開(kāi)行……自疫情發(fā)生以來(lái)，交通運(yùn)輸系統(tǒng)積極行動(dòng)，各地醫(yī)護(hù)人員、疫情防控物資、各類(lèi)生活物資通過(guò)交通大動(dòng)脈源源不斷運(yùn)抵武漢，為抗擊疫情“輸血”。
有效有力，守好疫情防控“生命線”。公交司機(jī)迎難而上無(wú)怨無(wú)悔，司機(jī)志愿者自發(fā)運(yùn)送生活物資，救護(hù)車(chē)駕駛員擔(dān)當(dāng)患者“擺渡人”，他們勇?lián)厝危粦制D險(xiǎn)，連接起搶救病人、保障群眾生活的生命通道。
每一次出發(fā)，都為防控疫情注入一分動(dòng)力，每一次到達(dá)，都為戰(zhàn)勝疫情增添一分信心!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
小草破土而出，需要堅(jiān)韌不拔、用心向上的力量；雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的力量；人茁壯成長(zhǎng)，需要百折不饒、堅(jiān)持不懈的力量。今天，我觀看了《復(fù)學(xué)第一課》電視節(jié)目，我的心洶涌澎湃，久久不能平靜。
節(jié)目邀請(qǐng)我省援鄂抗擊疫情的醫(yī)生跟大家分享了在湖北省抗擊疫情的經(jīng)歷?？粗麄兊哪樁急豢谡掷粘隽艘坏赖郎钌畹挠∮?，聽(tīng)著他們說(shuō)到抗擊疫情的過(guò)程，我的眼淚無(wú)聲地滴落?？删吹陌滓绿焓箓?，我在此跟你們道聲：“你們辛苦了，你們真?zhèn)ゴ?。你們是最可?ài)的人?！?BR> 正是有你們的無(wú)私舍棄，逆行而上，奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持不懈的努力，才有我們現(xiàn)在的平安生活，才讓我們開(kāi)學(xué)有望。
延長(zhǎng)的假期，讓我對(duì)開(kāi)學(xué)充滿著期待。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)有望了，新的一學(xué)期即將起航。在新的學(xué)習(xí)生活中，我仍然會(huì)遇到許許多多的困難和問(wèn)題。但是我會(huì)提醒自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。正如我在學(xué)習(xí)跳舞一樣，一支優(yōu)美的舞蹈的呈現(xiàn)，需要的是長(zhǎng)期不斷的練習(xí)。記得去年我參加《佛光》舞蹈演出的時(shí)候，為了這個(gè)演出完美的展示，我們用了半年的時(shí)間，有好幾次我一個(gè)動(dòng)作就被老師重復(fù)糾正了好多次。下腰是我的弱點(diǎn)，有好幾次我都被批評(píng)到哭了，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲乙恢蹦馗嬖V自己，只要我堅(jiān)持不懈，一切困難都會(huì)過(guò)去的！到最后，我終于成功了！
新冠疫情的嚴(yán)峻，我至今仍銘記于心，逆行者的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，我仍深深感動(dòng)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，像火一樣燃燒著，給予我的成長(zhǎng)無(wú)窮的力量。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
國(guó)家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動(dòng)發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書(shū)記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會(huì)不會(huì)與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅(jiān)守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前，人民群眾的覺(jué)醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實(shí)這一點(diǎn)，就必須發(fā)揮460多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)決策部署，充分運(yùn)用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)樓棟、下村組，運(yùn)用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識(shí)的宣傳。廣泛號(hào)召?gòu)V大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時(shí)期別樣過(guò)年，讓親情、人情暫時(shí)為生命安全和身體健康讓位，自覺(jué)進(jìn)行居家隔離，能不出門(mén)就不出門(mén)，能不聚會(huì)就不聚會(huì)，為防控工作匯聚最大合力。
動(dòng)員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅(jiān)戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺(jué)支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會(huì)給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實(shí)施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺(jué)性，就必須發(fā)揮9000多萬(wàn)黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來(lái)、把使命擔(dān)起來(lái)，帶頭響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識(shí)，積極踐行防控疫情的行動(dòng)，在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期，不外出、不串門(mén)、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng)，用具體行動(dòng)為人民群眾立標(biāo)桿、做示范，把人民群眾真正動(dòng)員起來(lái)。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅(jiān)持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬(wàn)眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關(guān)》之向陽(yáng)而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨中央決策部署貫徹落實(shí)不力的，對(duì)不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的，對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的還要對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)失職瀆職的，要依紀(jì)依法懲處。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督問(wèn)責(zé)提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關(guān)問(wèn)責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性，進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠(chéng)履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣?dòng)力，讓有責(zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。知責(zé)明責(zé)，才能更好地履職盡責(zé)。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”的道理。各級(jí)各部門(mén)單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé)。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門(mén)，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉(zhuǎn)加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過(guò)疫情新考驗(yàn)。并不具備一線專業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部，以及提供水、電、暖、汽、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門(mén)，屬于后勤保障“二線部隊(duì)”，盡量靠前指揮，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時(shí)排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺(jué)悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭落實(shí)居家隔離不出門(mén)、聽(tīng)從指揮不添亂等各項(xiàng)防控措施，形成講政治、講科學(xué)、顧大局、求實(shí)效的生動(dòng)氛圍，努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過(guò)疫情“大考”。
盡責(zé)負(fù)責(zé)，需要夯實(shí)作風(fēng)保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項(xiàng)急重工程，都需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時(shí)候，能不能避免出現(xiàn)對(duì)農(nóng)村、城市村改居關(guān)注有余，而對(duì)商業(yè)開(kāi)發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對(duì)待個(gè)別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會(huì)為等現(xiàn)象，如何精簡(jiǎn)完善形成高效務(wù)實(shí)的抗“疫”機(jī)制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問(wèn)題，看似與問(wèn)責(zé)工作相距甚遠(yuǎn)，但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問(wèn)題變嚴(yán)重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動(dòng)問(wèn)責(zé)又有什么意義，何況代價(jià)也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程，刻不容緩，也是從根本上實(shí)現(xiàn)“問(wèn)責(zé)是為了不問(wèn)責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
二零二零年的春節(jié)，失去了它本應(yīng)具有的紅火熱鬧。疫情的到來(lái)讓春節(jié)變得沉默無(wú)聲。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，有無(wú)數(shù)人扮演著不同的角色，他們面對(duì)疫情的危險(xiǎn)，仍然堅(jiān)守著自己的崗位，同擔(dān)風(fēng)雨，共盼春天。
逆行者。
除夕夜本應(yīng)是闔家歡樂(lè)、幸福溫馨，但他們身著白大褂，有家難回。他們不是天生的白衣天使，只是為了堅(jiān)守入職時(shí)那鏗鏘有力的宣誓，為了不再看見(jiàn)患者家人悲痛的容顏，他們放棄假期，取消旅行，只為在需要的時(shí)候說(shuō)一句“我報(bào)名”。1月24日凌晨四點(diǎn)半，海軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院的許多醫(yī)生被電腦鈴聲吵醒，冬雨淅瀝，出征的信號(hào)像榔頭砸在心上一樣。他們沒(méi)有推脫，沒(méi)有退縮，迅速集結(jié)。像他們一樣的人，在這個(gè)深夜還有許多許多。
截止2月26日，共三萬(wàn)兩千多名醫(yī)護(hù)人員支援武漢。他們告別家人，告別團(tuán)圓，只為了國(guó)家的那一聲召喚?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”,他們的口號(hào)讓人淚目。在這個(gè)寒冷的冬天，他們是最美的逆行者。
堅(jiān)守者。
寒風(fēng)里，他們帶著口罩堅(jiān)守在馬路旁，一輛輛車(chē)查驗(yàn)，一個(gè)個(gè)人測(cè)溫。他們守候在公路疫情防控測(cè)溫一線，讓交通通暢，讓城內(nèi)安全。清晨里，他們手持工具行走在大街小巷里，清掃垃圾，維護(hù)一方土地干凈。他們是環(huán)衛(wèi)工人，疫情期間依然工作，只為維持城市的環(huán)境。黃昏里，無(wú)數(shù)快遞小哥騎著車(chē)穿行在馬路上，他們帶著無(wú)數(shù)人的期待和盼望，將包裹準(zhǔn)確送達(dá)，讓生活不至于貧乏。
除了他們，無(wú)數(shù)同樣堅(jiān)守在崗位上的人。他們隨處可見(jiàn)，遍布城市，但在這一刻，他們并不普通。他們被冠以堅(jiān)守者的稱呼，成為冬日里的風(fēng)景。
追光者。
在抗疫一線的，不僅有醫(yī)護(hù)工作者，還有無(wú)數(shù)科研人員。他們?cè)趹?zhàn)疫的另一條線上，承受著長(zhǎng)時(shí)間負(fù)壓工作，與時(shí)間賽跑。研究對(duì)應(yīng)藥物，尋找零號(hào)病人，采集病毒毒株……在無(wú)數(shù)深夜里，數(shù)據(jù)是冰冷的，但心是溫暖的。為了病毒溯源，臨床救治，他們熬紅了眼睛。在無(wú)數(shù)新聞里，他們出現(xiàn)的最少，卻承擔(dān)著最重的任務(wù)。他們?cè)谝咔槔镅芯?，在黑夜中追逐希望。他們是追光者，也是光芒?BR> 我們都是平凡人，我們都有自己的角色，扮演好自己，便是為春暖花開(kāi)貢獻(xiàn)一份力量。
昨日，冬已盡，春可期。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，而今春暖花開(kāi)，山河融融，春色正美。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
學(xué)校門(mén)口很熱鬧，我很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到老師和同學(xué)了。
來(lái)到班上，我發(fā)現(xiàn)班上的座位是三個(gè)人一起坐的，原來(lái)的教室是兩個(gè)人一起坐的，原來(lái)的教室有四大組，現(xiàn)在的教室里只有三大組，班上有一個(gè)同學(xué)說(shuō);第四組給消滅了。大家都笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師叫我們把桌子和椅子擦一下，擦完之后，老師給我們發(fā)新課本。
我們每人發(fā)到十六本書(shū)，因?yàn)榘l(fā)第一本是語(yǔ)文書(shū)，所以我就先看語(yǔ)文書(shū)，我最喜歡的課文是《槐鄉(xiāng)的孩子》，我還喜歡《爬天都峰》，另外一本是課外閱讀，我隨便看了看，不太感興趣，后來(lái)，看到里面有我喜歡的故事了，像《大拇指歷險(xiǎn)記》等。我又很喜歡看了。
另外我覺(jué)得科學(xué)書(shū)也很有趣，里面有觀察大樹(shù)、大樹(shù)和小草、水和油、觀察動(dòng)物等知識(shí)。
我還喜歡美術(shù)書(shū)，美術(shù)書(shū)里面有很多美麗的畫(huà)，有蒙古包，顏色是白色和藍(lán)色的，還有四合院，決定這學(xué)期好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我對(duì)自己有信心，一定不斷努力，天天進(jìn)步。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很開(kāi)心。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
“這是作為‘白衣天使’的使命，也是一群平凡人的微光?！?BR> 前線告急，防護(hù)服、口罩、救護(hù)車(chē)、呼吸機(jī)告急!一大批民族企業(yè)家轉(zhuǎn)型生產(chǎn)鏈，支援前線，各地農(nóng)戶將一年辛勞的成果捐向武漢，不收回報(bào);大大小小城鄉(xiāng)中的百姓，將緊急收集的口罩運(yùn)到警局，不留姓名，奪門(mén)而出，一聲“我是中國(guó)人”濕潤(rùn)了千萬(wàn)同胞的眼眶。
“這是作為中國(guó)人的使命，是一群平凡人的微光?！?BR> 兩個(gè)多月以來(lái)，各個(gè)網(wǎng)站頭版新聞都被時(shí)事疫情所占據(jù)，我為人們的喪親之痛，離別之思而夙夜憂嘆，為患者治愈后滿懷感念，“護(hù)士小姐姐”喜極相擁而倍感溫情。人問(wèn)：“醫(yī)者，此去欲何?”答曰：“戰(zhàn)病疫，救蒼生!”“若一去不回?”“便一去不回……!”常言“抗戰(zhàn)時(shí)期沖鋒在前的是英雄，和平年代堅(jiān)持奉獻(xiàn)的就是英雄?！逼鋵?shí)哪有什么英雄從天而降，只不過(guò)是一群凡人挺身而出。這場(chǎng)戰(zhàn)“役”，十四億中國(guó)人都是逆行者，一個(gè)巨大的災(zāi)難，除以十四億，就變小了;一絲微小的力量，乘上十四億，也就大了。我們生而具有使命，只有每個(gè)人努力做好，我們一縷縷微光才會(huì)匯聚成一束耀眼的四射光芒，祖國(guó)會(huì)成為我們期待的模樣。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
疫情的影響，武漢，這座地處長(zhǎng)江流域的大都市被迫按下了暫停鍵，全國(guó)上下舉國(guó)沸騰，病毒肆虐中華大地，使多少親情陰陽(yáng)兩隔，又使多少發(fā)展機(jī)遇與中國(guó)失之交臂，中國(guó)，在一個(gè)本應(yīng)振臂高呼的時(shí)代，卻被迫沉寂。
如果病毒是鋒利的矛，那么中華民族就一定是那比它更堅(jiān)硬的盾牌。
寒風(fēng)刺骨，夜幕陰冷，一位老者在《新聞聯(lián)播》的節(jié)目采訪中說(shuō)道：“勸誡大家不要去武漢”，但誰(shuí)能想到，僅過(guò)了五天左右，他就邁著大步，頭也不回地踏上去武漢的列車(chē)，他就是84歲的鐘南山院士。還有一位院長(zhǎng)，年近半百，接受記者采訪時(shí)容光煥發(fā)，不見(jiàn)蒼顏的變化，但你可知，他患有嚴(yán)重的漸凍癥，雙腿幾乎無(wú)法正常行走。不過(guò)，這些因素并沒(méi)有成為阻礙他醫(yī)者仁心，奮戰(zhàn)抗疫一線的借口，他說(shuō)：“要用我僅剩不多的生命打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?！睆乃脑捴?，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一絲的懦弱和退縮之意。
抗疫一線是醫(yī)者的戰(zhàn)場(chǎng)，亦是民眾們的戰(zhàn)場(chǎng)。
在武漢封城之際，有許多人可以離開(kāi)，這樣減少與新冠肺炎疫情的交集，但還有一群人，他們叫作河南人，依然在為這座城做出貢獻(xiàn)，雖無(wú)言，卻感動(dòng)。
2月24日，田亞珍的咖啡店開(kāi)業(yè)了，一個(gè)個(gè)身著防護(hù)衣的員工正緊鑼密鼓地制作著500杯免費(fèi)的咖啡，這些咖啡會(huì)送到就近的醫(yī)院，供醫(yī)生和護(hù)士們飲用，這一杯杯的咖啡中不止有咖啡豆的沉淀，更有這群河南人為前線送上的“愛(ài)心之吻”，田亞珍，是一個(gè)散發(fā)著普通民眾微光的普通咖啡店主。趙彬，他是一個(gè)外賣(mài)員，其實(shí)，他本可以返回家鄉(xiāng)，和父母親戚一起過(guò)年，像其他的外賣(mài)配送員一樣，待在家里，可他面對(duì)著空蕩的武漢街道，流下無(wú)數(shù)次的眼淚，所以他堅(jiān)守崗位，采購(gòu)一些必需品并及時(shí)配送到客戶家中，他體現(xiàn)了一個(gè)平凡者無(wú)私奉獻(xiàn)的微光。
看吧，河南人也奔波在抗疫前線，有些人也許不用像鄭州援鄂醫(yī)療隊(duì)那樣夜以繼日地與病毒奮戰(zhàn)到底，也不用在與病毒斗智斗勇的icu里，更不用抓破頭皮攻克病毒難關(guān)，但他們卻無(wú)私奉獻(xiàn)以平凡人的微光，點(diǎn)亮了整個(gè)壯麗河山，讓冬日里的寒冰化為濕潤(rùn)的陽(yáng)光。
哪里有歲月靜好，只是有無(wú)數(shù)逆行者在“頂”你。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一課感想，也許不太深刻，抑或是拙劣，但請(qǐng)謹(jǐn)以此篇，表達(dá)我對(duì)在抗擊疫情前線人們的尊敬與感恩，以及對(duì)遭受不幸的世界同胞們的深刻緬懷。
慶幸有你，山河無(wú)恙。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
今天是星期一，我非常的激動(dòng)，知道為什么嗎?因?yàn)殚_(kāi)學(xué)啦!
經(jīng)過(guò)放假，我懂得了許許多多，也有自己獨(dú)自落淚的時(shí)候，可是每當(dāng)那時(shí)候，我就會(huì)想起我那活潑可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，是她和語(yǔ)文老師共同培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)幼小的“新芽”。
開(kāi)學(xué)了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復(fù)習(xí)。
我不是以前那個(gè)調(diào)皮的小毛娃了，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我看上去是那么學(xué)富五車(chē)，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內(nèi)心，所以，我會(huì)更加刻苦了。
開(kāi)學(xué)了，我又可以管理那些打打鬧鬧的同學(xué)了，我還可以威風(fēng)地站在講臺(tái)上，這一切是那么的美好。
我還是以前那個(gè)可愛(ài)的班長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了，身高也漲了，體重更是重了很多，但是，班級(jí)里的我還是那么的和藹可親。
開(kāi)學(xué)了，我又可以再次捧起那嶄新的書(shū)大聲地朗讀了，又可以和我的小伙伴們開(kāi)心地做游戲了。
開(kāi)學(xué)了，終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)有開(kāi)學(xué)的煩惱，有開(kāi)學(xué)的高興。終于開(kāi)學(xué)啦!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
2020年_月_日，我有一個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮!今年的開(kāi)學(xué)典禮我們沒(méi)有在學(xué)校里舉行，而是在家里的電腦上看開(kāi)學(xué)典禮直播!因?yàn)榻衲瓯l(fā)了一場(chǎng)新冠狀肺炎病毒，我們每個(gè)人都減少外出，為隔斷病毒的傳播做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在開(kāi)學(xué)典禮上，老師為我們講解了新冠狀病毒的特點(diǎn)，以及傳播的方式，還告訴我們?nèi)绾巫龊脗€(gè)人防護(hù)。不僅如此，老師還告訴我們，在家里做好各種防護(hù)的同時(shí)還要強(qiáng)身健體，給我們了很多室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的建議。在老師的講解下，我還懂得了很多關(guān)于溫度計(jì)的知識(shí)。雖然隔著電腦屏幕，但是看到老師微笑的面孔卻是倍感微暖，很想和老師有個(gè)擁抱，那就留到開(kāi)學(xué)吧!
雖然是停課在家，但是我會(huì)按照老師的囑咐，在家好好地呆著，做好防護(hù)，同時(shí)也不忘自己的學(xué)習(xí)。內(nèi)心在祈禱著：戰(zhàn)勝病毒，武漢加油，中國(guó)加油!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)生們終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的日子。在這段時(shí)間里，我作為一名高中生，對(duì)于復(fù)學(xué)第一課有了一些獨(dú)特的體會(huì)和感悟。復(fù)學(xué)第一課不僅僅是為了補(bǔ)課和復(fù)習(xí)知識(shí)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式的一次引導(dǎo)和提醒。下面，我將以五段式的形式展開(kāi)，分享我對(duì)復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，復(fù)學(xué)第一課扎實(shí)了我們的基礎(chǔ)。長(zhǎng)時(shí)間的停課在一定程度上影響了我們對(duì)知識(shí)的掌握和理解。復(fù)學(xué)第一課對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固起到了至關(guān)重要的作用。在這節(jié)課上，我們老師結(jié)合我們自身的情況和特點(diǎn)，講解了一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，梳理了知識(shí)體系，填補(bǔ)了我們的知識(shí)漏洞。因此，復(fù)學(xué)第一課讓我們快速回顧了之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，復(fù)學(xué)第一課加深了我們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。長(zhǎng)時(shí)間的休息讓我感到學(xué)習(xí)的重要性和珍貴性，而復(fù)學(xué)第一課更加加深了這一認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)近半年的停課，在疫情陰影的背后，我們深刻體會(huì)到了學(xué)校教育的意義和作用。課堂是知識(shí)的源泉，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這個(gè)特殊時(shí)期，復(fù)學(xué)第一課告訴我們學(xué)習(xí)是如此不易得來(lái)，我們要深刻珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力迎頭趕上。
第三，復(fù)學(xué)第一課提升了我們的學(xué)習(xí)熱情。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)熱情的沖擊不可小覷。在這種模式下，學(xué)習(xí)時(shí)常受到環(huán)境的干擾，缺少老師和同學(xué)的激勵(lì)支持，難免出現(xiàn)學(xué)習(xí)乏力和動(dòng)力不足。而復(fù)學(xué)第一課的到來(lái)，像一股清風(fēng)吹進(jìn)了校園，全面激活了我們的學(xué)習(xí)熱情?，F(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)、老師的解惑、同學(xué)的互助，讓我們重新體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情。
第四，復(fù)學(xué)第一課教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間的停課讓我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。在家學(xué)習(xí)的日子里，我們習(xí)慣了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。但是，學(xué)校復(fù)學(xué)后，迎來(lái)了老師的精講細(xì)講，學(xué)習(xí)形式上的轉(zhuǎn)變。我們需要適應(yīng)和調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間、精力和精神，如何在學(xué)習(xí)中找到問(wèn)題、解決問(wèn)題，如何利用線上資源和書(shū)籍進(jìn)行深入學(xué)習(xí)等等。這些高效學(xué)習(xí)的方法和技巧將在我們的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮重要的作用。
最后，復(fù)學(xué)第一課讓我們明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣。無(wú)論是疫情還是不疫情，學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我們生活的一部分。復(fù)學(xué)第一課告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿我們的一生，不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的堆積，更是一種思維方式和人生觀的塑造。復(fù)學(xué)第一課喚醒了我們旺盛的求知欲和探索欲，使我們更加明白只有持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)和更大的成長(zhǎng)。
總之，復(fù)學(xué)第一課是我們復(fù)學(xué)后的“新起點(diǎn)”。它不僅為我們回顧了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，加深了對(duì)學(xué)習(xí)的重視和熱情，教會(huì)了我們高效學(xué)習(xí)的方法，還提醒我們學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣。我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，努力追求卓越，為自己的未來(lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的道路。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
隨著疫情的控制和疫苗的普及，我校終于迎來(lái)了復(fù)學(xué)的好日子。心懷期待和激動(dòng)的我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里迎來(lái)了復(fù)學(xué)第一課。這一課不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我更加明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻感受到了提高學(xué)習(xí)效果的方法和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，下面我將和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，在復(fù)學(xué)第一課中，我學(xué)到了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法，那就是積極參與課堂。以往的網(wǎng)課中，因?yàn)槿狈γ鎸?duì)面的交流，我常常容易分神或者信息吸收不足。但是在復(fù)學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們的積極參與，使得課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我也意識(shí)到，積極參與不僅是回答問(wèn)題，還包括思考和討論。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我能更好地對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解和記憶，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
其次，在復(fù)學(xué)第一課中，老師以及同學(xué)們的共同努力讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師安排了小組活動(dòng)，要求我們合作完成任務(wù)。這一過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有大家共同努力，才能取得最好的結(jié)果。每個(gè)人的參與都是不可或缺的，只有相互配合才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)溝通合作的能力，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
再次，復(fù)學(xué)第一課讓我認(rèn)識(shí)到了努力和持之以恒的重要性。在網(wǎng)課期間，由于自由度較高，我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上，學(xué)習(xí)效果不佳。而復(fù)課后，我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的緊迫性。在課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)，而我也要緊跟老師的步伐，認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考?；氐郊液?，要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)努力和持之以恒，我相信自己一定能夠取得更好的成績(jī)。
最后，在復(fù)學(xué)第一課中，我也受到了良師的熏陶和激勵(lì)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們給予了我們很多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心讓我非常感動(dòng)。課堂上，老師們耐心解答我們的問(wèn)題，引導(dǎo)我們深入思考。他們用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃了我們渴望學(xué)習(xí)的火焰，激發(fā)了我們不斷進(jìn)取的勇氣。他們無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)私奮斗的精神更讓我感受到了一位良師的價(jià)值和力量。
通過(guò)復(fù)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和收獲。積極參與課堂、團(tuán)隊(duì)合作、努力和持之以恒以及良師的激勵(lì)成為了我學(xué)習(xí)中的支持力量。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更好的成績(jī)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷進(jìn)取，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這次復(fù)學(xué)第一課，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣，也給了我信心去追求更高的目標(biāo)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)鋪設(shè)夢(mèng)想的翅膀！
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，落實(shí)省委省政府關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開(kāi)展疫情防控教育和愛(ài)國(guó)主義教育要求，根據(jù)《中宣部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》，制訂本指導(dǎo)方案。
一、教學(xué)目標(biāo)。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時(shí)間，立足不同學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，通過(guò)專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開(kāi)展實(shí)操演練和學(xué)校、班級(jí)主題活動(dòng)等，給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。教育廣大中小學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會(huì)和諧相處意識(shí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開(kāi)好頭、起好步。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
組織全體學(xué)生共上一堂愛(ài)國(guó)主義教育課、思想政治理論課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力；加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到在以xxx同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。
三、教學(xué)流程。
返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動(dòng)，上午以校級(jí)或年級(jí)活動(dòng)為主，下午以班級(jí)活動(dòng)為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實(shí)操演練、主題班會(huì)、總結(jié)收獲5個(gè)板塊。
1、升旗儀式。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌；學(xué)生代表、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）國(guó)旗下致辭；師生廣播體操。
2、專題視頻。
組織師生收聽(tīng)收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識(shí)教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學(xué)約30分鐘、中學(xué)約40分鐘），中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目也將在河南衛(wèi)視播出。
3、實(shí)操演練。
根據(jù)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦13號(hào)），結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)操演練。通過(guò)演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，咖些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、主題班會(huì)。
班主任可設(shè)計(jì)特色教育活動(dòng)，如防疫專家報(bào)告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集的有關(guān)資料、使用ppt分享交流：在這個(gè)特殊的假期，我們對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知過(guò)程、自己的感想體會(huì)，對(duì)我們黨和國(guó)家有什么新認(rèn)識(shí)？對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、總結(jié)收獲。
學(xué)生圍繞假期中的'所見(jiàn)所聞，交流所感所悟，教師根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)形成文字或繪畫(huà)作品等；班主任擇優(yōu)上報(bào)，在學(xué)校交流或推薦報(bào)刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國(guó)》《我和我的祖國(guó)》《愛(ài)的長(zhǎng)城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動(dòng)。
以上為總體設(shè)計(jì)流程，各地各校要聯(lián)系實(shí)際，在返校復(fù)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)展系列教育活動(dòng)（幼兒園科學(xué)組織一日活動(dòng)）。要處理好回顧與展望、集體與個(gè)人、普遍性與特殊性、集中與分散等關(guān)系。要充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)主體的積極性，采用生動(dòng)鮮活的形式載體，運(yùn)用豐富素材案例開(kāi)展教育活動(dòng)，確保取得實(shí)效。
四、保障措施。
1、高度重視。各級(jí)教育行政部門(mén)要提高政治站位，嚴(yán)把政治方向和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，將“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動(dòng)作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實(shí)施方案，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開(kāi)展。
2、狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校、幼兒園接到通知后，可參考河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)?！胺敌?fù)學(xué)第一課”課程方案，精心設(shè)計(jì)本校的活動(dòng)方案，合理安排授課時(shí)間，做好教師培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂內(nèi)容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)課前中后的檢查、督促、總結(jié)，并于復(fù)學(xué)后10個(gè)工作日內(nèi)，將本地工作總結(jié)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送至省教育廳基礎(chǔ)教育處。
3、加強(qiáng)宣傳。省教育廳將在《河南教育》《教育時(shí)報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊開(kāi)設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作品。各地、各學(xué)校在工作開(kāi)展中要注重總結(jié)、推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動(dòng)成果，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。
請(qǐng)各地安排屬地學(xué)校復(fù)學(xué)前登錄省教育廳官方網(wǎng)站，下載使用相關(guān)視頻、課件資料。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
輕風(fēng)緩緩到來(lái)。向往的假期結(jié)束了，又來(lái)到了開(kāi)學(xué)季，隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)，中央頻道《開(kāi)學(xué)第一課》教育節(jié)目也隨之而來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》大型公益節(jié)目的受眾群眾是中小學(xué)生，每年的演講主題都會(huì)不一樣，都是根據(jù)當(dāng)下的熱點(diǎn)時(shí)訊進(jìn)行教育，但每個(gè)主題的共同點(diǎn)都是為中小學(xué)生而準(zhǔn)備的教育知識(shí)，《開(kāi)學(xué)第一課》教育片是每年中小學(xué)生們必看的節(jié)目之一，看完之后，這一天每個(gè)教師都會(huì)要求學(xué)生們寫(xiě)出觀后感，這也是每個(gè)學(xué)生開(kāi)學(xué)的作業(yè)之一。
2022年是特別的一年，也是有意義的一年，講述了在這個(gè)夏天，一群追逐夢(mèng)想，奮力拼搏的年輕人，實(shí)現(xiàn)自己理想的同時(shí)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)的故事。觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，能讓我們清晰的知道作為學(xué)生的我們應(yīng)該從小要樹(shù)立好自己的遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)不再是為國(guó)捐軀，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)它可以是為國(guó)爭(zhēng)光。愛(ài)國(guó)不是一定要有作出轟轟烈烈的事跡才叫愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)它可以體現(xiàn)在生活的方方面面，在我們生活中，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、忙碌工作的科學(xué)家、奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，為理想奮斗的學(xué)生，每一個(gè)農(nóng)民勤勞的耕作等等，他們都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，愛(ài)國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任，當(dāng)然，愛(ài)國(guó)不是一句喊口號(hào)，愛(ài)國(guó)需要我們付出行動(dòng)，而作為學(xué)生，不斷為理想奮斗就是我們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)教育片，能讓我們不斷地積累自身的知識(shí)儲(chǔ)備和提升自身的見(jiàn)識(shí)，我們作為新世紀(jì)新一代的青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)自己的祖國(guó)是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想點(diǎn)亮未來(lái)，為科學(xué)發(fā)展不斷提升自身的知識(shí)基礎(chǔ)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的思想，在未來(lái)的日子里，把自己的理想之志變成報(bào)國(guó)之行,為祖國(guó)而自強(qiáng)不息。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
是一個(gè)多么美好的年份在人們還沉浸在2020年2月2日對(duì)稱日的浪漫時(shí)卻傳來(lái)武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國(guó)，疫情的最新信息時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我們的心弦。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時(shí)間奔赴武漢;全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下手印，緊急馳援;中央做出重要指示，要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們?cè)僖淮我?jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)大與中國(guó)速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個(gè)中國(guó)人。
也許我們無(wú)法將這些最美逆行者的名字一一訴說(shuō)，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國(guó)賦予的使命。
他們有的與我們年齡相仿，但危險(xiǎn)降臨時(shí)，他們沒(méi)有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。
2020，注定是一個(gè)不平凡的年份，在鼠年春天到來(lái)之際，我們經(jīng)歷著這樣一個(gè)特別的冬天。但正如雪萊所說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來(lái)臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。
此刻我們所坐擁的歲月靜好不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國(guó)加油。讓我們約定，待到繁華盛開(kāi)時(shí)，攜手共進(jìn)更加美好的明天!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
近日，習(xí)近平總書(shū)記在湖北省武漢市考察疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，做到守土有責(zé)、守土有方?！币咔槿纭霸嚱鹗薄澳サ妒保简?yàn)考量著每一名黨員干部。要主動(dòng)扛起責(zé)任踐初心，在大考中錘煉黨性、提升本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，涵養(yǎng)“靠譜”氣質(zhì)。
把信仰當(dāng)“壓艙石”，讓黨性在“疫”線淬煉?！案刹空紊线^(guò)不過(guò)得硬，就要看關(guān)鍵時(shí)刻靠不靠得住。”新冠肺炎疫情就是黨性大考，題目已經(jīng)很明晰，黨員干部是“答卷者”，人民是“閱卷者”，黨員干部到底能得多少，群眾最有發(fā)言權(quán)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，廣大黨員干部聞令而動(dòng)，喊出了“我是黨員我先上”、叫響了“我是黨員跟我上”，帶領(lǐng)人民群眾與病魔作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，把初心使命鐫刻在了疫情防控一線。可以看到，有的人在這場(chǎng)“疫”考面前得了高分，有的人連及格分?jǐn)?shù)都達(dá)不到。在黨和人民最需要的時(shí)刻，黨員干部的先鋒本色為萬(wàn)眾一心戰(zhàn)勝疫情注入了不竭動(dòng)力。
以擔(dān)當(dāng)為“生命線”，讓能力在“疫”線提升?？箵粜鹿诜窝滓咔槭桥c病魔搶人搶時(shí)間，容不得半點(diǎn)懈怠。對(duì)黨員干部而言，能否在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻、危急關(guān)頭站得出來(lái)、豁得出去，既考驗(yàn)著執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更考驗(yàn)著為民初心和擔(dān)當(dāng)精神。也只有在艱苦的環(huán)境、吃勁的崗位磨煉，才能練就擔(dān)當(dāng)作為的“三板斧”。黨員干部要牢記“人民生命安全高于一切”的囑托，把黨旗插在群眾最需要的地方，用“鐵肩膀”扛起“硬任務(wù)”，以善作為啃下“硬骨頭”，以更加頑強(qiáng)的精神、更加英勇的斗志、更加得力的舉措，把群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的事情做好做細(xì)做實(shí)，在“疫”線解決問(wèn)題中錘煉百折不饒的戰(zhàn)斗毅力和能戰(zhàn)善謀的攻關(guān)本領(lǐng)。
用民意作“風(fēng)向標(biāo)”，讓作風(fēng)在“疫”線轉(zhuǎn)變。好作風(fēng)是戰(zhàn)斗力，也是推動(dòng)力，更是凝聚力?？箵粢咔?，無(wú)論是救治病人、日常排查登記，還是發(fā)口罩、送柴米油鹽的細(xì)枝末節(jié)，哪里需要，黨員干部就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。從官方通報(bào)的典型案例來(lái)看，少數(shù)干部“油膩?zhàn)黠L(fēng)”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行為，既有損自身形象，又有損抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”的黨員干部既得到了群眾認(rèn)可，也得到了組織的肯定和褒獎(jiǎng)，有的被“火線提拔”，有的在“火線入黨”。當(dāng)前，疫情的形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但萬(wàn)萬(wàn)不可“刀槍入庫(kù)、馬放南山”，更要克服自己的官僚主義、形式主義等作風(fēng)病，以民意作“風(fēng)向標(biāo)”，用好作風(fēng)保證阻擊疫情的好成效。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
近期以來(lái)，新型冠狀病毒在全球肆虐，新型肺炎的患者也不斷增加，我們都被安頓在家里，足不出戶。為了保證安全、有效的地學(xué)習(xí)，我們?cè)诰W(wǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
隨著分針的移動(dòng)，我的心也跟著提了起來(lái)，馬上就要開(kāi)始升旗儀式了。隨著國(guó)歌的響起，屏幕上的國(guó)旗緩緩升起，我的心里不由地升起一股自豪之情，盡管老師的歌喉并不是那么動(dòng)聽(tīng)，但我能感受到他由衷的敬畏。我清醒地意識(shí)到，作為新世紀(jì)的學(xué)生，今天是莘莘學(xué)子，明天是社會(huì)棟梁，祖國(guó)和人民的希望寄托在我們身上，未來(lái)屬于我們。我們應(yīng)該牢記自己的使命，體現(xiàn)自己的價(jià)值，好好審視自己、反省自己，自覺(jué)讀書(shū)做人，遵守學(xué)校紀(jì)律。
接下來(lái)，老師為我們介紹了這樣一個(gè)人：他今年84歲了，他呼吁大家沒(méi)事不要前往武漢，可隨后，他自己卻坐上了通往武漢的列車(chē)。他，就是鐘南山。當(dāng)我們?cè)诩依镆蛞咔榫o張不已時(shí)，他毫不猶豫地踏上了去往武漢的列車(chē)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩……從現(xiàn)在做起，讓自己成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的新時(shí)代青少年!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
交通是人員流動(dòng)的大動(dòng)脈，也是保障各類(lèi)防疫物資和生活必需品供應(yīng)的生命線。交通暢通，高效通行，為疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供著重要支撐。
各方馳援，打通交通運(yùn)輸“大動(dòng)脈”?！芭宙ぁ逼痫w、支援湖北物資專列開(kāi)行……自疫情發(fā)生以來(lái)，交通運(yùn)輸系統(tǒng)積極行動(dòng)，各地醫(yī)護(hù)人員、疫情防控物資、各類(lèi)生活物資通過(guò)交通大動(dòng)脈源源不斷運(yùn)抵武漢，為抗擊疫情“輸血”。
有效有力，守好疫情防控“生命線”。公交司機(jī)迎難而上無(wú)怨無(wú)悔，司機(jī)志愿者自發(fā)運(yùn)送生活物資，救護(hù)車(chē)駕駛員擔(dān)當(dāng)患者“擺渡人”，他們勇?lián)厝危粦制D險(xiǎn)，連接起搶救病人、保障群眾生活的生命通道。
每一次出發(fā)，都為防控疫情注入一分動(dòng)力，每一次到達(dá)，都為戰(zhàn)勝疫情增添一分信心!
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
小草破土而出，需要堅(jiān)韌不拔、用心向上的力量；雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的力量；人茁壯成長(zhǎng)，需要百折不饒、堅(jiān)持不懈的力量。今天，我觀看了《復(fù)學(xué)第一課》電視節(jié)目，我的心洶涌澎湃，久久不能平靜。
節(jié)目邀請(qǐng)我省援鄂抗擊疫情的醫(yī)生跟大家分享了在湖北省抗擊疫情的經(jīng)歷?？粗麄兊哪樁急豢谡掷粘隽艘坏赖郎钌畹挠∮?，聽(tīng)著他們說(shuō)到抗擊疫情的過(guò)程，我的眼淚無(wú)聲地滴落?？删吹陌滓绿焓箓?，我在此跟你們道聲：“你們辛苦了，你們真?zhèn)ゴ?。你們是最可?ài)的人?！?BR> 正是有你們的無(wú)私舍棄，逆行而上，奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)持不懈的努力，才有我們現(xiàn)在的平安生活，才讓我們開(kāi)學(xué)有望。
延長(zhǎng)的假期，讓我對(duì)開(kāi)學(xué)充滿著期待。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)有望了，新的一學(xué)期即將起航。在新的學(xué)習(xí)生活中，我仍然會(huì)遇到許許多多的困難和問(wèn)題。但是我會(huì)提醒自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。正如我在學(xué)習(xí)跳舞一樣，一支優(yōu)美的舞蹈的呈現(xiàn)，需要的是長(zhǎng)期不斷的練習(xí)。記得去年我參加《佛光》舞蹈演出的時(shí)候，為了這個(gè)演出完美的展示，我們用了半年的時(shí)間，有好幾次我一個(gè)動(dòng)作就被老師重復(fù)糾正了好多次。下腰是我的弱點(diǎn)，有好幾次我都被批評(píng)到哭了，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲乙恢蹦馗嬖V自己，只要我堅(jiān)持不懈，一切困難都會(huì)過(guò)去的！到最后，我終于成功了！
新冠疫情的嚴(yán)峻，我至今仍銘記于心，逆行者的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，我仍深深感動(dòng)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，像火一樣燃燒著，給予我的成長(zhǎng)無(wú)窮的力量。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
國(guó)家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動(dòng)發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書(shū)記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會(huì)不會(huì)與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅(jiān)守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前，人民群眾的覺(jué)醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實(shí)這一點(diǎn)，就必須發(fā)揮460多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)決策部署，充分運(yùn)用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)樓棟、下村組，運(yùn)用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識(shí)的宣傳。廣泛號(hào)召?gòu)V大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時(shí)期別樣過(guò)年，讓親情、人情暫時(shí)為生命安全和身體健康讓位，自覺(jué)進(jìn)行居家隔離，能不出門(mén)就不出門(mén)，能不聚會(huì)就不聚會(huì)，為防控工作匯聚最大合力。
動(dòng)員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅(jiān)戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺(jué)支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會(huì)給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實(shí)施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺(jué)性，就必須發(fā)揮9000多萬(wàn)黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來(lái)、把使命擔(dān)起來(lái)，帶頭響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識(shí)，積極踐行防控疫情的行動(dòng)，在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期，不外出、不串門(mén)、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng)，用具體行動(dòng)為人民群眾立標(biāo)桿、做示范，把人民群眾真正動(dòng)員起來(lái)。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅(jiān)持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬(wàn)眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關(guān)》之向陽(yáng)而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨中央決策部署貫徹落實(shí)不力的，對(duì)不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的，對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的還要對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)失職瀆職的，要依紀(jì)依法懲處。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督問(wèn)責(zé)提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關(guān)問(wèn)責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實(shí)效性，進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠(chéng)履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣?dòng)力，讓有責(zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。知責(zé)明責(zé)，才能更好地履職盡責(zé)。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”的道理。各級(jí)各部門(mén)單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé)。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門(mén)，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉(zhuǎn)加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過(guò)疫情新考驗(yàn)。并不具備一線專業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部，以及提供水、電、暖、汽、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門(mén)，屬于后勤保障“二線部隊(duì)”，盡量靠前指揮，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時(shí)排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺(jué)悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭落實(shí)居家隔離不出門(mén)、聽(tīng)從指揮不添亂等各項(xiàng)防控措施，形成講政治、講科學(xué)、顧大局、求實(shí)效的生動(dòng)氛圍，努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過(guò)疫情“大考”。
盡責(zé)負(fù)責(zé)，需要夯實(shí)作風(fēng)保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項(xiàng)急重工程，都需要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時(shí)候，能不能避免出現(xiàn)對(duì)農(nóng)村、城市村改居關(guān)注有余，而對(duì)商業(yè)開(kāi)發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對(duì)待個(gè)別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會(huì)為等現(xiàn)象，如何精簡(jiǎn)完善形成高效務(wù)實(shí)的抗“疫”機(jī)制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問(wèn)題，看似與問(wèn)責(zé)工作相距甚遠(yuǎn)，但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問(wèn)題變嚴(yán)重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動(dòng)問(wèn)責(zé)又有什么意義，何況代價(jià)也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程，刻不容緩，也是從根本上實(shí)現(xiàn)“問(wèn)責(zé)是為了不問(wèn)責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
二零二零年的春節(jié)，失去了它本應(yīng)具有的紅火熱鬧。疫情的到來(lái)讓春節(jié)變得沉默無(wú)聲。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，有無(wú)數(shù)人扮演著不同的角色，他們面對(duì)疫情的危險(xiǎn)，仍然堅(jiān)守著自己的崗位，同擔(dān)風(fēng)雨，共盼春天。
逆行者。
除夕夜本應(yīng)是闔家歡樂(lè)、幸福溫馨，但他們身著白大褂，有家難回。他們不是天生的白衣天使，只是為了堅(jiān)守入職時(shí)那鏗鏘有力的宣誓，為了不再看見(jiàn)患者家人悲痛的容顏，他們放棄假期，取消旅行，只為在需要的時(shí)候說(shuō)一句“我報(bào)名”。1月24日凌晨四點(diǎn)半，海軍軍醫(yī)大學(xué)第二附屬醫(yī)院的許多醫(yī)生被電腦鈴聲吵醒，冬雨淅瀝，出征的信號(hào)像榔頭砸在心上一樣。他們沒(méi)有推脫，沒(méi)有退縮，迅速集結(jié)。像他們一樣的人，在這個(gè)深夜還有許多許多。
截止2月26日，共三萬(wàn)兩千多名醫(yī)護(hù)人員支援武漢。他們告別家人，告別團(tuán)圓，只為了國(guó)家的那一聲召喚?！叭粲袘?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”,他們的口號(hào)讓人淚目。在這個(gè)寒冷的冬天，他們是最美的逆行者。
堅(jiān)守者。
寒風(fēng)里，他們帶著口罩堅(jiān)守在馬路旁，一輛輛車(chē)查驗(yàn)，一個(gè)個(gè)人測(cè)溫。他們守候在公路疫情防控測(cè)溫一線，讓交通通暢，讓城內(nèi)安全。清晨里，他們手持工具行走在大街小巷里，清掃垃圾，維護(hù)一方土地干凈。他們是環(huán)衛(wèi)工人，疫情期間依然工作，只為維持城市的環(huán)境。黃昏里，無(wú)數(shù)快遞小哥騎著車(chē)穿行在馬路上，他們帶著無(wú)數(shù)人的期待和盼望，將包裹準(zhǔn)確送達(dá)，讓生活不至于貧乏。
除了他們，無(wú)數(shù)同樣堅(jiān)守在崗位上的人。他們隨處可見(jiàn)，遍布城市，但在這一刻，他們并不普通。他們被冠以堅(jiān)守者的稱呼，成為冬日里的風(fēng)景。
追光者。
在抗疫一線的，不僅有醫(yī)護(hù)工作者，還有無(wú)數(shù)科研人員。他們?cè)趹?zhàn)疫的另一條線上，承受著長(zhǎng)時(shí)間負(fù)壓工作，與時(shí)間賽跑。研究對(duì)應(yīng)藥物，尋找零號(hào)病人，采集病毒毒株……在無(wú)數(shù)深夜里，數(shù)據(jù)是冰冷的，但心是溫暖的。為了病毒溯源，臨床救治，他們熬紅了眼睛。在無(wú)數(shù)新聞里，他們出現(xiàn)的最少，卻承擔(dān)著最重的任務(wù)。他們?cè)谝咔槔镅芯?，在黑夜中追逐希望。他們是追光者，也是光芒?BR> 我們都是平凡人，我們都有自己的角色，扮演好自己，便是為春暖花開(kāi)貢獻(xiàn)一份力量。
昨日，冬已盡，春可期。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，而今春暖花開(kāi)，山河融融，春色正美。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
學(xué)校門(mén)口很熱鬧，我很高興，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到老師和同學(xué)了。
來(lái)到班上，我發(fā)現(xiàn)班上的座位是三個(gè)人一起坐的，原來(lái)的教室是兩個(gè)人一起坐的，原來(lái)的教室有四大組，現(xiàn)在的教室里只有三大組，班上有一個(gè)同學(xué)說(shuō);第四組給消滅了。大家都笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師叫我們把桌子和椅子擦一下，擦完之后，老師給我們發(fā)新課本。
我們每人發(fā)到十六本書(shū)，因?yàn)榘l(fā)第一本是語(yǔ)文書(shū)，所以我就先看語(yǔ)文書(shū)，我最喜歡的課文是《槐鄉(xiāng)的孩子》，我還喜歡《爬天都峰》，另外一本是課外閱讀，我隨便看了看，不太感興趣，后來(lái)，看到里面有我喜歡的故事了，像《大拇指歷險(xiǎn)記》等。我又很喜歡看了。
另外我覺(jué)得科學(xué)書(shū)也很有趣，里面有觀察大樹(shù)、大樹(shù)和小草、水和油、觀察動(dòng)物等知識(shí)。
我還喜歡美術(shù)書(shū)，美術(shù)書(shū)里面有很多美麗的畫(huà)，有蒙古包，顏色是白色和藍(lán)色的，還有四合院，決定這學(xué)期好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我對(duì)自己有信心，一定不斷努力，天天進(jìn)步。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很開(kāi)心。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
“這是作為‘白衣天使’的使命，也是一群平凡人的微光?！?BR> 前線告急，防護(hù)服、口罩、救護(hù)車(chē)、呼吸機(jī)告急!一大批民族企業(yè)家轉(zhuǎn)型生產(chǎn)鏈，支援前線，各地農(nóng)戶將一年辛勞的成果捐向武漢，不收回報(bào);大大小小城鄉(xiāng)中的百姓，將緊急收集的口罩運(yùn)到警局，不留姓名，奪門(mén)而出，一聲“我是中國(guó)人”濕潤(rùn)了千萬(wàn)同胞的眼眶。
“這是作為中國(guó)人的使命，是一群平凡人的微光?！?BR> 兩個(gè)多月以來(lái)，各個(gè)網(wǎng)站頭版新聞都被時(shí)事疫情所占據(jù)，我為人們的喪親之痛，離別之思而夙夜憂嘆，為患者治愈后滿懷感念，“護(hù)士小姐姐”喜極相擁而倍感溫情。人問(wèn)：“醫(yī)者，此去欲何?”答曰：“戰(zhàn)病疫，救蒼生!”“若一去不回?”“便一去不回……!”常言“抗戰(zhàn)時(shí)期沖鋒在前的是英雄，和平年代堅(jiān)持奉獻(xiàn)的就是英雄?！逼鋵?shí)哪有什么英雄從天而降，只不過(guò)是一群凡人挺身而出。這場(chǎng)戰(zhàn)“役”，十四億中國(guó)人都是逆行者，一個(gè)巨大的災(zāi)難，除以十四億，就變小了;一絲微小的力量，乘上十四億，也就大了。我們生而具有使命，只有每個(gè)人努力做好，我們一縷縷微光才會(huì)匯聚成一束耀眼的四射光芒，祖國(guó)會(huì)成為我們期待的模樣。
復(fù)學(xué)第一課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
疫情的影響，武漢，這座地處長(zhǎng)江流域的大都市被迫按下了暫停鍵，全國(guó)上下舉國(guó)沸騰，病毒肆虐中華大地，使多少親情陰陽(yáng)兩隔，又使多少發(fā)展機(jī)遇與中國(guó)失之交臂，中國(guó)，在一個(gè)本應(yīng)振臂高呼的時(shí)代，卻被迫沉寂。
如果病毒是鋒利的矛，那么中華民族就一定是那比它更堅(jiān)硬的盾牌。
寒風(fēng)刺骨，夜幕陰冷，一位老者在《新聞聯(lián)播》的節(jié)目采訪中說(shuō)道：“勸誡大家不要去武漢”，但誰(shuí)能想到，僅過(guò)了五天左右，他就邁著大步，頭也不回地踏上去武漢的列車(chē)，他就是84歲的鐘南山院士。還有一位院長(zhǎng)，年近半百，接受記者采訪時(shí)容光煥發(fā)，不見(jiàn)蒼顏的變化，但你可知，他患有嚴(yán)重的漸凍癥，雙腿幾乎無(wú)法正常行走。不過(guò)，這些因素并沒(méi)有成為阻礙他醫(yī)者仁心，奮戰(zhàn)抗疫一線的借口，他說(shuō)：“要用我僅剩不多的生命打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)?！睆乃脑捴?，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一絲的懦弱和退縮之意。
抗疫一線是醫(yī)者的戰(zhàn)場(chǎng)，亦是民眾們的戰(zhàn)場(chǎng)。
在武漢封城之際，有許多人可以離開(kāi)，這樣減少與新冠肺炎疫情的交集，但還有一群人，他們叫作河南人，依然在為這座城做出貢獻(xiàn)，雖無(wú)言，卻感動(dòng)。
2月24日，田亞珍的咖啡店開(kāi)業(yè)了，一個(gè)個(gè)身著防護(hù)衣的員工正緊鑼密鼓地制作著500杯免費(fèi)的咖啡，這些咖啡會(huì)送到就近的醫(yī)院，供醫(yī)生和護(hù)士們飲用，這一杯杯的咖啡中不止有咖啡豆的沉淀，更有這群河南人為前線送上的“愛(ài)心之吻”，田亞珍，是一個(gè)散發(fā)著普通民眾微光的普通咖啡店主。趙彬，他是一個(gè)外賣(mài)員，其實(shí)，他本可以返回家鄉(xiāng)，和父母親戚一起過(guò)年，像其他的外賣(mài)配送員一樣，待在家里，可他面對(duì)著空蕩的武漢街道，流下無(wú)數(shù)次的眼淚，所以他堅(jiān)守崗位，采購(gòu)一些必需品并及時(shí)配送到客戶家中，他體現(xiàn)了一個(gè)平凡者無(wú)私奉獻(xiàn)的微光。
看吧，河南人也奔波在抗疫前線，有些人也許不用像鄭州援鄂醫(yī)療隊(duì)那樣夜以繼日地與病毒奮戰(zhàn)到底，也不用在與病毒斗智斗勇的icu里，更不用抓破頭皮攻克病毒難關(guān)，但他們卻無(wú)私奉獻(xiàn)以平凡人的微光，點(diǎn)亮了整個(gè)壯麗河山，讓冬日里的寒冰化為濕潤(rùn)的陽(yáng)光。
哪里有歲月靜好，只是有無(wú)數(shù)逆行者在“頂”你。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一課感想，也許不太深刻，抑或是拙劣，但請(qǐng)謹(jǐn)以此篇，表達(dá)我對(duì)在抗擊疫情前線人們的尊敬與感恩，以及對(duì)遭受不幸的世界同胞們的深刻緬懷。
慶幸有你，山河無(wú)恙。