生命的色彩初中范文(12篇)

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    總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧,是進步的關(guān)鍵。寫一篇完美的總結(jié),要注重總結(jié)的實用性和可操作性。時刻保持學習和進步的心態(tài),不斷總結(jié)經(jīng)驗,才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
    生命的色彩初中篇一
    我們的生活當中有著繽紛的色彩:白色代表純潔、紅色代表喜慶、黃色代表豐收、紫色代表夢幻……可我的色彩并沒有那么豐富多彩,但它卻有著一種無私的奉獻精神,它就是綠色——生命的色彩。
    不知是那為偉人說過:“花的事業(yè)是甜美的,果實的事業(yè)是尊貴的,但我還是在陰影里做葉的事業(yè)吧!“不錯!不管是從色彩的角度還是從視覺的角度來看,綠色,不是那么顯眼和光彩奪目,卻讓人的第一感覺就是融入在大自然當中,使人清欣、叫人陶醉。
    一次踏青,我來到一條鄉(xiāng)間小路,那兒的花花草草占滿了小路兩旁,很顯然我看到了生命的熱鬧??墒窃谀遣輩伯斨杏幸恢晷涿鐓s十分顯眼。樹苗高出了草叢的個頭,它依賴著生存的土地也硬得象石頭,但它仍然頑強地生長著。那芽兒嫩綠嫩綠的,含著幾顆晶瑩剔透的露珠兒,卻極富有生命力,隨著風的搖曳好象在不停地往外鉆,就象要成為一棵參天大樹。樹苗的'綠葉一閃一閃地,讓我感覺到了它的勃勃生機,如同活躍的我們健康地成長,在陽光中享受著生命、在風雨中接受著洗禮。
    眾所周知,這些富有生命的綠色,吸收的是二氧化碳和灰塵,可排放的卻是能凈化空氣的氧氣,同時也是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。就象老黃牛一樣默默無聞地付出,不言回報,所以說這極富生命的綠色,難道我們還有理由、還會忍心去破壞它們?為了人類的健康、為了生命的延續(xù),讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去,珍愛綠色!珍愛生命!從自己做起、從點滴做起,還大自然原有的平靜!還綠色原有的生命!
    綠色——我的色彩——生命的色彩。
    生命的色彩初中篇二
    我的生命本是一張白紙,我乘風破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時,我會感到疼痛,但也正是因為沖擊,我走過了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風光。
    在這場漫長的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。
    當我一開始起航時,我身上大部分是紅色的,因為那是對人生的熱情、興奮、刺激,樂觀,那是對生命的熱愛,對生活的熱情。
    我慢慢向前行駛,沉靜、幽遠慢慢落到我身上,在幻想著以后的行情。遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗爭,為正義而戰(zhàn)。于是,正義的藍色,開始遍滿我的身上。
    不過,有時候,我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣,灰色就會慢慢的到我的`身上,不過,每當我開心的時候,它就會悄悄地走開,可真是來的匆匆去的匆匆?。?BR>    各種色彩都是生命的驛站,在這其中,每一筆每一畫,都要付出無數(shù)的辛勤與汗水,當你行駛完人生的航道時,你會驕傲地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的生命旅途是如此的色彩斑斕。
    生命的色彩初中篇三
    人的一生像是一張白紙,每個人!都拿起畫筆,繪描出心中的那張宏偉藍圖。從呱呱落地的那一刻起,我們就已經(jīng)開始了自己漫長的繪畫史。
    初次游泳,我身上套著游泳圈,抱著媽媽的胳膊,遲遲不敢下水。在媽媽耐心的鼓勵下,我邁開步子,踩進水中。游泳池的水清涼,干凈,緩緩從我的腳上游流過,像母親的撫摸般溫柔、慈愛,使我像提線木偶一般,不由自主地向更遠處走去。我逐漸學會游泳,每當嗆水、受傷,每當氣餒時,初次下水時那種奇妙的感受總激勵著我,鼓舞著我,讓我可以“不忘初心”,繼續(xù)探索,這給我的白紙?zhí)砩弦荒ㄖ匾纳省赂摇?BR>    考試失利,想起考場上的焦頭爛額,看到試卷上那刺眼的分數(shù)和滿眼的大紅叉——現(xiàn)實總在你驕傲自滿、得意志形時給我你當頭一棒,我明白,結(jié)局不會陪你演戲,幾分耕耘就會有幾分收獲。在苦惱和醒悟中,我的白紙上多了一抹特別的色彩——挫折。
    我想到孔融,那么小的年齡便知道讓梨,不禁感到慚愧,第二天便拿出自己壓箱底的玩具給小表弟。這使我的白紙上添上一抹明艷的色彩——分享、謙讓……
    生命中,那些美麗的花擁有著美好生命的色彩,勾勒出我生命的藍圖那么嬌艷,那么耀眼。正是這么多美麗的色彩,構(gòu)成了今天的我。這些色彩,每一種都來之不易,每一種都不可缺少。他它們激勵著我,勇敢地向前走,去尋找更多的色彩,描繪出屬于我自己的藍圖。
    生命的色彩并不是用一兩個詞就可以形容的,它既沒有大海的一片蔚藍,也沒有大樹的郁郁蔥蔥,生命的色彩就好像一條變色龍,它不可能是一片漆黑,也不可能是一片潔白,更不可能是一片金黃,生命的色彩它不可能永遠是一種顏色,那就太單調(diào)了,它是會改變的,不過它不會自己變化,其實生命的色彩掌握在自己手中,而要我們所做的,就是拿起手中的彩筆繪制你要的色彩,要的期盼,要的機會,要的成功,要的明天。
    色彩其實是生命中一個時刻的代言人,就像漆黑代表失落傷心的那一段時間,白色代表你碌碌無為的一段時間,金色代表你成功喜悅的一段時間,所以說生命的色彩像一條變色龍嘛!俗話說“風水輪流轉(zhuǎn)”,你今天可能是黑色,明天你也許就是金色了,所以對自己不要沒有信心,在你的畫紙上自由發(fā)揮,讓你的畫紙多些顏色,多些美麗,多些你要的成功。
    人的生命本來一開始就如同一張白紙,只是我們慢慢的積累,所擁有過的,所感悟過的,一張白紙自然就成了一幅畫。
    有的人在失敗時,自暴自棄,認為自己太過無能,而有的人在失敗時,重新振作,找回往日的信心,這就是他們用同一支畫筆,而描繪出不同一種顏色的原因,有的人在成功時驕傲自大,認為自己太能干了,而有的人在成功時卻是另一番景象,他們還是往日的謙虛,每一步都很小心,而這又是他們擁有同樣的金色,卻要把它抹去,換為白色和黑色,這一切的一切都是自己給生命中添加的色彩,它是否美麗只有你自己真正明白,更別讓時間揮去了你的色彩,讓我們享受著金色的喜悅,一起去描繪真正的金色,那些最美的顏色!
    生命的色彩初中篇四
    四月過后,五月的清風微微撩動夏姑娘那嫵媚動人的裙擺。我靜靜漫步在小區(qū)里,幾只蝴蝶撲閃著翅膀,在空中劃出一道道美麗的弧線,這令我想起了那個女孩。
    那年,我家隔壁新搬來了一戶人家—一位個子不高的女人和她的女兒佳佳。我對佳佳的印象不太好,因為她孤僻冷漠,從來不愿意與別人交談??晌铱偰芸吹剿弥嫲逶诰G樹掩映的小徑旁畫畫。
    我不明白,那么漂亮、那么可愛的她,為什么不和人交談呢?
    一天,我懷著好奇心走上前,輕輕地在佳佳耳旁問:“佳佳,你為什么不愿意與人交談呢?”佳佳嘆了口氣,說:“我剛出生的時候,父親就過世了,是媽媽獨自一人把我養(yǎng)大的。在我四歲那年,被診斷出患有急性淋巴性白血病,醫(yī)生說這種病很難治好?!彼D了頓,接著說:“我是五歲開始學畫畫的,我最大的夢想是能成為一名出色的畫家。畫畫讓我忘記病痛,讓我有勇氣面對厄運的挑戰(zhàn)?!?BR>    我愣住了,原來她的命運是如此不幸。
    一個月后,佳佳懷著對生命的渴望,走完了她九年零十個月的短暫人生。她留下了一幅幅美麗的畫,她的生命在我的心中永遠充滿色彩。
    生命的色彩初中篇五
    枯葉蝶的膚色,變色龍的變色,草的綠和花的鮮艷,都是大自然生命的色彩。下面是小編為大家整理的生命的色彩。
    作文。
    一起來看看吧。
    生命是綠色的,像一顆綠油油的小草。他就像小草一樣堅韌不拔,即使被人踩在腳下,還會頑強的生長,努力迎接明天的陽光雨露,感受生活中的美好。他還像小草一樣默默無聞,寧愿做一顆無名的小草,也不愿去爭世間的功名利祿?!耙盎馃槐M,春風吹又生”。生命的色彩是頑強,是平凡。
    生命是紅色的,像一只燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己,照亮的是別人溫暖的也是別人。他不求別的,只求別人光明,幸福。每一個人都是一支蠟燭大家聚在一起,人間就會到處有生命的輝煌之焰?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。生命的顏色是奉獻,是無私。
    如曇花一現(xiàn),生命的色彩卻是美麗的,永遠的。
    生命是七彩的,像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經(jīng)過若干年的演變與工匠的打磨,才能發(fā)出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎?每一個人從出生開始。就像一顆普通的石頭,要想自己變成一顆耀眼的鉆石,就必須經(jīng)過一年又年的沉淀,經(jīng)歷疾病、困難的打磨。人生才會變成棱角分明的鉆石,才會綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛,生命的色彩是經(jīng)歷磨難,是品味堅強,是璀璨珍貴。
    我常常獨自坐在窗前,靜靜地思考,生命是什么顏色的?可是,無數(shù)次冥思苦想,卻總得不到自己滿意的答案。
    媽媽說,生命是烈火似的紅色,像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰眨炎约旱纳屎凸饷I給人們。它們不正如那些辛苦工作,把自己的光和熱奉獻給社會的青年一樣嗎?好好想想,世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年,生活將變得多么平淡,就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。
    爸爸說,生命是金子般的黃色,像碩果累累的秋天。秋天來了,秋風唱出金色的歌,黃色滿載著秋的果實。秋天是成熟與收獲的季節(jié),充滿了深沉和快樂。那黃色的秋天,那累累的碩果,正如父輩們?nèi)〉幂x煌的成就。
    爺爺說,生命如同雪一樣的白色。像晶瑩圣潔的冬天。冬天里大雪飛舞,譜寫著美妙的旋律。白是冬天里的真實寫照,就像歸根的樹葉,在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料,在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容,冬天用白色為老人寫了一首贊歌,贊美他們無私的“落葉”精神,唱著他們的圣潔靈魂。
    世界萬物告訴我,生命是五顏六色的,像彩虹,世界萬物中任何一種顏色都是生命的顏色。
    黑色是一種寂寞的顏色,想幾千年前一頭黑發(fā),壯志滿滿的項羽率領(lǐng)他那江東八千子弟兵,騎著烏騅馬,排兵布陣,金戈鐵馬四處征戰(zhàn),在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰(zhàn)場上,不知立下多少奇功。但不知道他在多少個朦朧的黑夜里,黑發(fā)飄散,思念著他的家人,我想在他生命的盡頭,應(yīng)該也身穿一身黑衣,敵血已經(jīng)變的干黑,黑發(fā)飄逸,在死亡時。他那烏黑的眼瞳中,也一定閃現(xiàn)著為自己的命運嘆息和思念家人的景象吧。
    紅色是一種堅定的顏色,在明朝滅亡的時候,毛主席帶領(lǐng)著共產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級作斗爭,并與朱德·周恩來等人創(chuàng)建了紅軍。想當年“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰(zhàn)士為祖國的發(fā)展,為了趕走萬惡的入侵者的信念,拋頭顱,撒熱血。正是這樣堅定的信念,伴隨著鮮血,經(jīng)過了“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”的生命歷程換來了祖國的統(tǒng)一。
    生命的色彩初中篇六
    “七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃。”每當讀到這句話時,我就會情不自禁地想起客廳陽臺上的那盆桂花,你知道為什么嗎?事情是這樣的。
    八月份的一天,媽媽從花市上買回來一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳,它就彌漫出一股淡雅的清香,幽香的襲人。媽媽把它放在客廳,對我說:“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該幫媽媽做點兒事了。從今天起,它就由你照顧了!”我一想到媽媽如此信任我這個女兒,便高興地點點頭。一想到我從此又擔上了一份責任,我便每天細心地照顧,定時、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長越好,可沒想到它竟在我細心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說:“沒有關(guān)系,能看到你這么有責任心,媽媽已經(jīng)很欣慰了!”聽了媽媽的話,我滾下兩行熱淚,過了一會,媽媽便把桂花搬到了陽臺上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在陽臺上晾曬衣服,一眼瞄到了那盆被遺棄的花,忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了,竟開出了許多小小的、黃黃的小花,我被這盆桂花的頑強的生命力驚呆了。
    大地萬物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩,也許它們是相互渲染、相互點綴吧!
    生命的色彩初中篇七
    在世間,各處都充滿著活力,到處都是那么的生機勃勃,到處都富有生命的色彩。
    每一個中國人都應(yīng)該知道5月12日這個日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天,許許多多無辜的生命就那么消失了,但也就是這一天,很多的人顯示出了生命的魅力。在一個學校里學生們正在上課,突然間,房屋震動,隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形,知道是地震了,于是他撲住幾個學生,把他們摟在懷里,房梁塌下來砸在他背上,他卻依然不動,最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了,但他卻永遠離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎?不,這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護了學生,這不是不善待自己生命的體現(xiàn),而是善待生命的體現(xiàn),他使自己的生命更有意義,他就是我們學生的榜樣。
    除了在地震中許多感人的事跡,還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機。這位司機在高速公路上所做的一切,真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當時不是忍著劇痛,停住車輛,那會發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復(fù)存在,他的生命雖然結(jié)束了,但它卻活在人們心里。
    我們對待人的生命要珍惜,對待其他的也是一樣??粗郎系囊槐P盤葷菜那你會想起動物們垂死掙扎的樣子嗎?它們也是一條條鮮活的生命?。‘斈銏D方便從草叢里踏過去的時候,你想過小草們的痛苦嗎?它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對人的生命要友善,對其它動植物也要一樣。
    所有的人行動起來。讓我們珍惜世上的每一個生命,讓每個生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個溫暖的`大家庭,讓世上每一個角落都充滿生命的色彩。
    生命的色彩初中篇八
    午后,陽光透過窗戶灑落一地金黃。我坐在窗前,陽光落在手上,溫暖,舒適。宛如一捧金沙,又似一片杏葉,一點一點地溫暖著我的心。微風拂面,引著我向外張望,窗外的天空湛藍無比,深邃,又寧靜。幾朵厚厚的白云,悠閑地在廣闊的天空中漫步,龐大的身軀輕俯在了遠處的高樓上,一群鴿子在樓頂不斷盤旋……繽紛的色彩,在時空中中交織。
    生命,或許是紅色的吧。像國旗那樣鮮紅。流水似的時間沖走了艱辛的過去,卻沖不走那些刻骨銘心的故事。多少英雄為了民族、為了國家,拋灑自己的熱血,像譚嗣同那樣為變法、為救國流血;像聞一多那樣,為了民族、為了國家犧牲的英雄事跡,數(shù)也數(shù)不清。那赤紅的不只是他們的鮮血,更多的是對國家的一片忠心,對民族的一片赤誠。
    生命,或許是白色的吧。像防護服那么白。俠之大者,為國為民。新冠肺炎的洪流是一群白色的天使,替我們擋住的。不分男女,不分老少,不問歸期,不論生死。在做出選擇之前,他們一定對這份沉重的任務(wù)有過仔細的掂量,一旦接受了這份任務(wù),付出的不僅是時間和精力,可能還有自己的生命??伤麄儧]有害怕,這不是因為他們有多高尚,不是因為報酬有多高,僅僅是出于一種單純的責任感,出于對國家的大愛,對人民的大愛。
    身體上的殘缺并不等于精神上的殘疾,“交響樂之王”貝多芬,即使少時雙耳失聰,也不屈服于命運,創(chuàng)造出了著名的《第五交響曲》,來表達他對不公的命運的反抗;海倫·凱勒,從小就雙耳失聰,雙目失明,在恩師莎莉文的幫助下走出心中的黑暗,考入劍橋女子大學,寫下了舉世聞名的《假如給我三天光明》。這些人雖然在身體上與我們有些差異,但他們卻用自己的努力綻放了生命的色彩,告訴世人生命的無限可能。
    生命的色彩初中篇九
    如果生命是張白紙,我覺得用金黃去渲染會更有價值,在我看來生命的色彩就是金黃色的。
    我的曾祖母很喜歡花,在她家房前屋后都種了花,他總是說是花讓他知道生命的價值。前幾年曾祖母生了一場大病,而且這場大病帶走了她,那些天曾祖母的家一直都是白花花的。
    在她走后不久,我的二爺爺即曾祖母的二兒子就準備賣掉那棟老房子。他將所有的東西都拿走,僅留下一盆奄奄-息的花——這是金銀花,是曾祖母生前最喜歡的。
    我將金銀花搬到我家放在書桌上,澆了一些水。我一直看著它,我心里涌起難以敘說的悲傷,漸漸的,我的兩眼一陣陣酸痛,終于沒有忍住眼淚。擦干淚,我又將它放在家后院墻邊。
    夏天常常會突然來一場陣雨。睡夢中的我被奶奶叫醒,讓我一起去后院收撿衣服,我迷迷糊糊地穿上雨衣,快步走到后院。幾點碩大冰涼的雨滴打在我的身上,讓我清醒不少。正在踮腳奮力收衣服時,我被一股燦爛的金色給吸引。我急急地放下衣服走過去,這燦爛的金色正是那曾經(jīng)“奄奄一息”的金銀花,它的莖稈被打的左右搖動,上面的花和葉子卻一片也沒掉。
    我沒有拿剛收的衣服,只抱著花上了樓。奶奶似乎在大聲責備和批評我,僅僅是似乎,我自顧自呆呆凝視著這盆金銀花,心里又升起了沒有泯滅的悲傷,卻也伴著更多的驚奇。我本以為這盆花活不過幾日,不曾想它卻以在大雨中昂首挺胸的姿態(tài)猛然映入我眼簾,進入我心底。這讓我想起曾祖母生前雖然被病痛折磨,但還是堅持不懈的照顧花的情形。
    我傷心煩躁時,我頹廢懈怠時,都會看著金銀花,它能讓我得到安慰和鼓勵,給我信心和力量。每次面臨拼搏和挑戰(zhàn),我都會在它面前默默祈禱,希望得到更好的結(jié)果,并且每次默念時,我感覺那金黃變得更耀眼。
    尋找合適的地方。曾祖母生前侍弄的花變少了,枯敗凌亂,這就像她忍著病痛繪就的一幅栩栩如生的畫還沒有機會去欣賞,就被迫匆匆地留給后人,卻被逝去的時光沖淡,沒有被完整地保留下來。此情此景,怎不叫人思緒萬千!
    最終我還是選擇了把花抱回,放到我家墻角邊。它沒有絢麗綻放,迎風招展,而它的金黃依舊是那么耀眼,總是那么耀眼。盡管在墻角,即便我離家遠了,我不怕它凋零,因為它那一抹金黃色總是那么堅強。
    生命的色彩初中篇十
    文天祥選擇了紅色,如木棉花鮮艷、熱烈的紅。如果說文天祥的一生是盛開的木棉,那么他的母親便是祖國。
    他從小就胸懷大志,憂國憂民,把自己的一生都獻給了祖國。他為了挽救國家滅亡的命運,領(lǐng)兵打仗,百折不撓,直到戰(zhàn)敗被俘,仍然誓死不屈。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”正是他一片火熱的赤子之心的真實寫照。一代英雄已經(jīng)遠逝,但南國的木棉花依然熱烈綻放,花香如故。
    白·菊花。
    歸隱田居的陶淵明總是一襲素衣,我認為只有白色才是他的本色,只有純潔、高雅的菊花才是他的生命之花。
    不與世俗同流合污的陶淵明蔑視權(quán)貴、淡于功名,關(guān)心黎民疾苦,捍衛(wèi)人格尊嚴,曾因不愿為五斗米折腰而辭官回鄉(xiāng)。勞動、飲酒、賞菊、讀書、賦詩,一派淡雅靜謐,悠閑自得的生活,你可以體會出“采菊花籬下,悠然見南山”的脫俗之美!
    綠·小草。
    從青年時代起,朱自清就一直追求光明與真理,為之吶喊歌吟,上下求索。他關(guān)心祖國的命運,盼望新中國的誕生,勇敢而堅定地投身到“反饑餓、反迫害”的民主斗爭中去。寧可餓死,也不領(lǐng)美國的“救濟糧”
    《荷塘月色》、《匆匆》、《綠》、《春》不都透著點兒希望的綠嗎?
    黃·稻谷。
    望著田間無邊無際的黃澄澄的稻谷,我不由得想起了雜交水稻之父——袁隆平。他生活樸實,一生與黃土打交道,那黃色應(yīng)該是他的本色吧。他把自己的一切都交給了水稻。正是這個顯得有些平凡和土氣的老頭兒,以自己不懈的努力,在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡:全國有一半的稻田里播種著他培養(yǎng)的雜交水稻。困擾中國幾千年的糧食問題基本破解。“山外青山樓外樓,自然探秘永不休,成功最使人陶醉,莫把成果當盡頭?!痹邳S土地里孜孜不倦的他用這首打油詩詮釋著生命的執(zhí)著追求!
    人活在世上應(yīng)該獨具慧眼,在生命的畫冊上描繪出個性的色彩,世界會因我們而五彩繽紛!
    生命的色彩初中篇十一
    生活的色彩是五彩繽紛的,但生活的色彩又是不可預(yù)測的。
    我的生活的色彩是黑色的,每天都被憂郁包圍著:怕作業(yè)寫不完,怕考試不理想,怕作文不被老師認可……隨著年級的升高,學習的壓力也逐漸升高,每天等待著我的都是寫不完的作業(yè),學不完的補習班。生活不如以前那般多姿多彩、自由自在了。每次下課,到走廊去玩的人變得寥寥無幾,大伙都埋頭寫著作業(yè),一心只想著:快寫,快寫……好回家時不用寫太多作業(yè)。最煩人的總是作文,經(jīng)常絞盡腦汁也沒一點頭緒。周末的晚上一閉上眼睛就在想如何寫出一篇佳作,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久未成眠。下筆寫作文時更是不得了,有時盯著白紙,想好久才能寫出個題目,寫了幾段還得走走,望望窗外才能繼續(xù)寫。只要室外喧囂,便思路全無,絞盡腦汁、咬爛筆頭,方能交差,通常一篇文章得寫上三倆小時。學習班的其他作業(yè)更是讓人頭皮發(fā)麻,什么練習冊,什么記單詞,擾得我愁眉苦臉、苦不堪言!我的周末充滿了黑色的沉郁色調(diào),壓抑得喘不過氣來。
    但生活也有時是明黃色的時刻,雖只是短短的一瞬間,卻給了我希望和快樂!每個星期六晚上是我唯一空閑的快樂時光,在把英語發(fā)完之后,就沖向客廳,一屁股坐在沙發(fā)上,打開電視,目不轉(zhuǎn)睛地看起了綜藝節(jié)目。這一刻,好像是微風拂過,所有的憂郁都煙消云散;這一刻,就是最快樂的時刻,也是唯一快樂的時刻!
    也許生活就是這樣,大多數(shù)情況是暗無天日的,你可以為自己尋得一件讓生活變得明亮的事來。這個閑暇時光可以解放你緊張的神經(jīng),它可以帶給我們前進的動力,也是我們在黑暗生活中唯一的光亮!
    偷得浮生半日閑,唯有如此,才能給沉郁的色調(diào)中泡入明亮的色彩,讓生活亮堂起來。
    生命的色彩初中篇十二
    生命是可貴的,無論是人生活的地球,還是人類,乃至花花草草。我們原來都有各自的色彩!人類只有與自然和諧共存才會更精彩!
    記得恩格斯說過:“我們不要過分陶醉于我們對世界的勝利。對于每一次的勝利,自然界都報復(fù)了我們?!?BR>    是嗎?
    不是嗎?
    從古猿的出現(xiàn)到人類今天高度發(fā)達,人類從未停止過對大自然的索取,大自然也是“有求必應(yīng)”,這更滋長了人類的貪欲。于是曾經(jīng)的青山秀水如今卻移為平地;蔥蘢的草坪被沙塵暴吹掩得杳無蹤影。這怎不叫人寒心呢?就人類一個“濫”字導(dǎo)致野生動物的生活環(huán)境的惡化甚至喪失。使“母親”的“寵物”瀕臨滅絕?!澳赣H”蓬勃的生命的顏色哪去了!
    還有那,路邊幢幢拔地而起的廠房,使附近的河涌失去往日的碧綠。水面多了一層不知如何調(diào)成的“綠色”。隨著世界人口的急劇增長,用水量不斷增加,加上水污染日益嚴重,使許多本來可以利用的淡水資源遭遇到破壞。有人預(yù)計,水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問題”。
    人類發(fā)明了種種工具挖掘了“母親”用億萬年的時間累積的“寶藏”。人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱。生活在母親懷里看到滄海桑田的痕跡,你感覺不到這胸膛里面的痛苦和無奈嗎?不要等到滿目蒼痍時才停下你挖墳的步伐。
    目前,我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴展,這相當于每年損失一個中等規(guī)模的縣。目前約有359萬平方公頃農(nóng)田,495萬公頃草地,20xx多公里的鐵路以及許多城鎮(zhèn)、工礦和水庫受到荒漠化威脅。
    地球,母親的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。