閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方式，我們需要多讀書(shū)?？偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇一
2、道路右邊走，紙屑扔進(jìn)簍。--307秦b瑤。
3、多一份文明禮貌，少一些擁擠喧嘩。--302全體。
4、走廊轉(zhuǎn)角莫奔跑，上下樓梯不打鬧，多做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明人。-301俞澤成。
5、不推，不擠，愛(ài)自己，愛(ài)別人。--309全體。
6、亂扔紙屑不文雅，奔跑打鬧不瀟灑。--304張晨妍。
7、文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春。--302周天琦。
8、文明課間，快樂(lè)玩耍。--301邱哲。
9、課間靠右慢慢走，文明游戲習(xí)慣好。--303馮宇。
10、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打結(jié)。--305常益瑋。
11、知行一致，行勝于言！--308賴(lài)婭楠。
12、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?-306舒午馨。
13、下課時(shí)不喊叫走樓梯往右靠。教室走廊不奔跑互助友愛(ài)不吵鬧。304安琪。
14、課間到，文明禮貌很重要，不打不鬧不擠不跑，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚!305孫躍納。
15、樓梯道內(nèi)不打鬧，人人樹(shù)立好榜樣！--308李欣怡。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二
xxx：
輕聲敲開(kāi)了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢(qián)包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問(wèn)候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語(yǔ)記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績(jī)，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無(wú)以立。”
文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在樓梯扶手上向下滑行。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮快樂(lè)笑容，老師心里卻非常的擔(dān)心！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、課間十分鐘文明安全，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，做“文明、文雅、文氣”的好學(xué)生。
2、課間時(shí)不大聲喧嘩、不奔跑、不追逐；不亂拋廢紙雜物；不做危險(xiǎn)性游戲，做“三不”的好學(xué)生。
3、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
4、打開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心，消除疲勞。
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇四
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開(kāi)始了這熱鬧無(wú)比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周?chē)?，萬(wàn)一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來(lái)，就在我沒(méi)力氣的時(shí)候，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，你一定能超過(guò)他的，我信心十足，時(shí)間到了，奇跡呀，規(guī)定時(shí)間一分鐘，不一會(huì)，時(shí)間到了，竟然是個(gè)奇跡，185個(gè)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場(chǎng)跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過(guò)去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來(lái)，剛走了兩步，老師從后面追來(lái)，說(shuō)：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒(méi)面子呀，我只好又跑了起來(lái)。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅(jiān)持把最后一圈跑了下來(lái)，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽(tīng)課，健康，陽(yáng)光，陽(yáng)光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個(gè)角落中！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇五
xxx：
課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍蕵?lè)活動(dòng)，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會(huì)發(fā)生意外安全事故，可能會(huì)傷害到自己也會(huì)影響到他人。為此，我要向全體同學(xué)發(fā)出文明課間的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、下課后，提前為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備，接著可以開(kāi)展一些小型活動(dòng)，例如：踢毽子，團(tuán)體跳長(zhǎng)繩等，但不能劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)大大降低下節(jié)課的效率。
2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會(huì)撞到桌子，后果不堪設(shè)想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學(xué)。
3、進(jìn)出教室時(shí)不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學(xué)或老師，撞到了都會(huì)受傷。
4、下樓梯時(shí)，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的行為，因?yàn)橹灰憧刂撇缓米约旱闹匦模蜁?huì)臉朝地重重地摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會(huì)不會(huì)有經(jīng)過(guò)的同學(xué)，隨意高空拋物會(huì)砸傷同學(xué)或老師，造成嚴(yán)重的后果。
6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動(dòng)。吃完飯正是食物消化的時(shí)候，做劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)阻礙我們消化，還會(huì)引發(fā)各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，切忌不能奔跑。
文明課間應(yīng)該是我們每位同學(xué)必須做到的，課間雖然充滿歡樂(lè)，但若不注意安全也會(huì)釀成大貨。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為“文明課間”出一份力，共同創(chuàng)造平安校園！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險(xiǎn)的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的'身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開(kāi)教室門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
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文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！在這個(gè)金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽(tīng)見(jiàn)了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時(shí)節(jié)。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個(gè)組成部分——“大課間活動(dòng)”冬日長(zhǎng)跑，繩毽活動(dòng)從今天正式拉開(kāi)帷幕。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng)。
二、從今天開(kāi)始每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽(yáng)，去追逐我們健康的人生吧！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間十分鐘》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗瑢W(xué)們臉上洋溢著興奮快樂(lè)，可是老師心里一定會(huì)多擔(dān)心?。∪绻阋徊恍⌒?，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，今天我演講的題目是《課間文明活動(dòng)》。
近期我們學(xué)校開(kāi)展了針對(duì)文明禮儀方面的養(yǎng)成教育，針對(duì)課間活動(dòng)開(kāi)展以“快樂(lè)課間文明游戲”為主題的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在學(xué)校開(kāi)展的“課間文明小使者”活動(dòng)中，我們光榮地成為了“課間文明小使者”。作為一名課間文明小使者，我自然是十分注意自己的行為習(xí)慣，今天我們和大家分享一下我是怎么做的：課上我專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)；下課后第一件事是準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，然后抓緊時(shí)間去廁所，除了大課間上操、體育課、疏散演練等快跑外，其他活動(dòng)我都慢步走：課間我會(huì)在走廊或操場(chǎng)上自由活動(dòng)，文明游戲；聽(tīng)到上課預(yù)備鈴聲后要及時(shí)進(jìn)入教室；有時(shí)我會(huì)利用課間幫助一些同學(xué)，她們有不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)耐心地教她們，直到她們學(xué)會(huì)了為止；同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本，我會(huì)主動(dòng)借給他們；同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，我也會(huì)耐心地告訴她；我還是老師得力的'小助手，替老師分憂解難，課間幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。
上學(xué)期我們自開(kāi)展活動(dòng)起來(lái)，課間秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，很難再看到追逐打鬧、不文明游戲等行為。但是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，課間秩序相對(duì)上學(xué)期稍差了一些。希望通過(guò)這次“課間文明小使者”評(píng)選活動(dòng)，我們的校園能更加和諧、健康、有序！相信通過(guò)老師們和同學(xué)們的共同努力，今后我們的課間活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩！希望我們的校園里到處都是文明禮貌、和諧向上的課間氛圍，處處充滿正能量！
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞、讓大腦得到休息、活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)們得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍。所以舉止文明、積極向上的課間活動(dòng)，可以推進(jìn)整個(gè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。同學(xué)們讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動(dòng)，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:。
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂(lè)的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái)，以“言之美，行之禮”的要求來(lái)培養(yǎng)自己氣質(zhì)，從而塑造出我們新啟小學(xué)美麗的形象。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十一
大家好早上好!
上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很積極地參加了活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建我美好人生”活動(dòng)。今天的集會(huì)就算是一個(gè)動(dòng)員和講座。開(kāi)講之前我先告訴大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)。
禮儀就是道德規(guī)范。是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌，在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。
中國(guó)是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
所以，講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，它是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開(kāi)展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。
一、個(gè)人禮儀。
(一)儀表。
儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長(zhǎng)的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個(gè)少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。
(二)言談。
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1.禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2.用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱(chēng)中的“您”字等。
(三)儀態(tài)舉止。
1.談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2.站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4.走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
三、待客禮儀：當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼“叔叔好!”“領(lǐng)導(dǎo)好!”打招呼要禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。
四、領(lǐng)獎(jiǎng)禮儀。
上臺(tái)時(shí)要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺(tái)步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。整個(gè)形象不能趾高氣昂，上臺(tái)后，觀眾會(huì)響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要雙手接獎(jiǎng)狀，要與頒獎(jiǎng)人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時(shí)要微笑著禮貌的說(shuō)聲：“謝謝!”將下臺(tái)時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵(lì)。
五、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。
六、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
至于其他的，如同學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說(shuō)。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十二
大家好早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)?！岸Y儀”從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是東小的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十四
大家好早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀只邦”的美稱(chēng)，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”可見(jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼匀绻胍寗e人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！?BR> 所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十五
2009年10月26日一、課間文明活動(dòng)規(guī)范要求：
1、每班課間活動(dòng)有相對(duì)統(tǒng)一的內(nèi)容，進(jìn)行正當(dāng)?shù)陌踩缘挠螒?、活?dòng)。
2、課間活動(dòng)時(shí)，做到不追跑，不哄鬧。3、上下樓梯應(yīng)安靜有序，靠右行走。
4、課間活動(dòng)時(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，及其他公共設(shè)施，不準(zhǔn)搖晃、攀沿、踩踏花草樹(shù)木。
5、下課后，如需要上廁所，應(yīng)首先進(jìn)行，再做其他活動(dòng)。
6、在校園上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”。
二、落實(shí)方案人員任務(wù)安排：
班主任：
1、做好學(xué)生課間活動(dòng)安排，做到有內(nèi)容，務(wù)必在本周一落實(shí)。
2、對(duì)被查課間活動(dòng)無(wú)序的學(xué)生，在班級(jí)做好教育工作。
護(hù)導(dǎo)教師：
1、準(zhǔn)時(shí)上崗。
2、做好學(xué)生課間有序活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)部分追跑學(xué)生幫助教育。
備注：本周開(kāi)始對(duì)全校教師的護(hù)導(dǎo)情況，由學(xué)校大隊(duì)委進(jìn)行檢查并反饋。
德育處、大隊(duì)部：
1、本周二開(kāi)始，指導(dǎo)每周值周班級(jí)開(kāi)展文明課間檢查活動(dòng)，每節(jié)課間由值周班級(jí)負(fù)責(zé)到校園的各個(gè)角落，對(duì)課間不文明活動(dòng)的學(xué)生，統(tǒng)一集中到一樓鋼琴處，統(tǒng)計(jì)名單后，送回班級(jí)。
2、每周四體育大課間時(shí)間，對(duì)周一至周四課間活動(dòng)不文明的學(xué)生，統(tǒng)一鋼琴處集中，對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練。
備注：
1、班級(jí)活動(dòng)無(wú)序，無(wú)主導(dǎo)游戲，課間活動(dòng)當(dāng)日不得分。
2、值周班級(jí)由中年級(jí)學(xué)生擔(dān)任，本周從四年級(jí)一班開(kāi)始，每班輪值一周。四年級(jí)值周結(jié)束后排三年級(jí)。依此類(lèi)推。3、所有查出名單一律與班級(jí)文明班集體評(píng)比結(jié)果掛鉤。
4、所有課間活動(dòng)不文明學(xué)生，將記錄在案，一次違規(guī)教育后再犯者，不得參與“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)評(píng)選。5、如無(wú)特殊情況，此規(guī)范從本周二（10月27日）開(kāi)始執(zhí)行。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)?！岸Y儀”從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是東小的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十七
大家好早上好!
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，肅立，行注目禮。
2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服。。
4、不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者和傳播者，每一位小朋友都是我們江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十八
大家好早上好!
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)現(xiàn)代文明人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。
校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!希望同學(xué)們文明禮儀專(zhuān)題教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖猴L(fēng)洋溢的三月宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信，通過(guò)我們?nèi)熒墓餐?，一定能營(yíng)造更加和諧文明的育人環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的幸?？鞓?lè)。我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！我是二（7）中隊(duì)的杜心逸。今天，我代表我們中隊(duì)的全體隊(duì)員向大家發(fā)出“課間文明活動(dòng)”的倡議。
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
1、下課后，先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，然后可以開(kāi)展一些小型的活動(dòng)，活動(dòng)量不能太大，以不影響下節(jié)課的上課為準(zhǔn)。例如：翻手繩，踢毽子、看課外書(shū)、猜謎語(yǔ)等。
2、吃完中飯，有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書(shū)、下棋、翻手繩、變魔方、畫(huà)畫(huà)等。既長(zhǎng)知識(shí)，又練本領(lǐng)。
3、下午活動(dòng)課時(shí)間可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展體育、文娛、科技等活動(dòng)。
4、同學(xué)們可以群策群力，集大家的智慧，設(shè)計(jì)科學(xué)、文明、有益的活動(dòng)項(xiàng)目，也可以向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教，開(kāi)展“爸爸、媽媽、老師的童年游戲今日玩”的活動(dòng)，還可以邀請(qǐng)老師和我們一起玩，讓我們的活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，使我們和老師的關(guān)系更加融洽。
5、為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，學(xué)校在每層樓都設(shè)立了課間活動(dòng)督導(dǎo)員，配合值日老師管理整個(gè)樓面的課間紀(jì)律，并開(kāi)展課間紀(jì)律的評(píng)比。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間活動(dòng)指導(dǎo)員、督導(dǎo)員來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)、管理與評(píng)比。
活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長(zhǎng)記心中。相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，關(guān)系更和-諧，學(xué)校生活更快樂(lè)！
二（7）中隊(duì)全體隊(duì)員。
2015年3月12日。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出“關(guān)注課間安全倡導(dǎo)文明休息”的倡議。
學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息的10分鐘是想讓大家做適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整、做好課前準(zhǔn)備；或是適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。而我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在課間總愛(ài)追追跑跑、打打鬧鬧，總是撞到別的同學(xué)，這樣很容易出現(xiàn)一些意外傷害,也易造成同學(xué)之間的矛盾沖突；也有部分同學(xué)課間不愿活動(dòng)，趴在桌上睡覺(jué),這樣既不利于身體健康,也影響了下節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
針對(duì)這些情況，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
2、及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)資料、用品；
3、盡量極目遠(yuǎn)眺，放松大腦，同時(shí)保護(hù)視力；
5、各班級(jí)建立課間休息文明公約，并進(jìn)行公示。
同學(xué)們，平安校園是我家，健康快樂(lè)靠大家。我們只有形成科學(xué)健康的活動(dòng)意識(shí)，才能找到適合自己的活動(dòng)方式，讓課間休息成為高效學(xué)習(xí)的加油站，促進(jìn)身心健康發(fā)展。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)輕松快樂(lè)而又安全的十分鐘！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
今天，我們舉行學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度“養(yǎng)成教育精細(xì)化管理活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，也是“文明禮儀伴我行”主題教育動(dòng)員大會(huì)，是本年度我校開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的良好開(kāi)端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項(xiàng)活動(dòng)將貫穿于我校全學(xué)年的德育工作之中。
同學(xué)們，禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)在世界大家庭中的大國(guó)形象，都離不開(kāi)我們每一個(gè)中國(guó)人文明修養(yǎng)的提高。同時(shí)，你們作為未來(lái)的世界公民，將代表我們偉大文明古國(guó)去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時(shí)期，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，特別是從內(nèi)心改造開(kāi)始——因?yàn)榻^大部分“禮儀”是從說(shuō)話中表現(xiàn)出來(lái)，而語(yǔ)言從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開(kāi)始，通過(guò)自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，知書(shū)達(dá)禮，只有這樣，才能稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
同學(xué)們，為了更好的開(kāi)展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點(diǎn)要求：
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問(wèn)好。并且我們不單單從口頭問(wèn)候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時(shí)時(shí)刻刻尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)待老師要誠(chéng)實(shí)坦蕩，不能說(shuō)謊不能欺騙，誠(chéng)信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對(duì)待老師的教學(xué)勞動(dòng)，我們要更加珍惜，珍惜每個(gè)老師給我們傳授的知識(shí)，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，這是每個(gè)老師最欣慰的事情。
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對(duì)待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠(chéng)合作，相互信任，在別人困難的時(shí)候，我們第一時(shí)間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對(duì)他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂(lè)趣。
學(xué)校是我們共有的美好家園，班級(jí)是我們成長(zhǎng)的美好樂(lè)園，文明禮儀需要我們熱愛(ài)集體，需要我們熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，要時(shí)刻為學(xué)校的明天、為班級(jí)的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛(ài)惜校園、班級(jí)的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對(duì)待教學(xué)設(shè)施要像愛(ài)護(hù)我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級(jí)參賽，要煥發(fā)出活力，要時(shí)刻為班級(jí)增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會(huì)收獲巨大的成功!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十一
為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知（東教發(fā)〔xx〕74號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù)，規(guī)范教師文明舉止，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，使全校師生主動(dòng)實(shí)踐文明禮儀，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校文明禮儀教育活動(dòng)有條不紊開(kāi)展，特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。
成員：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任。
xxxx中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。
辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、工作目標(biāo)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容。
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過(guò)程。
學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
（一）個(gè)人禮儀。
知道常用的禮貌用語(yǔ)。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的.讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。
知道保持服裝整潔，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
（二）交往禮儀。
能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。
懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。
（一）個(gè)人禮儀。
掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。
了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）交往禮儀。
孝敬父母長(zhǎng)輩。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人中肯的意見(jiàn)。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。
做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。
遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
實(shí)踐禮儀。通過(guò)組織、開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
展示禮儀。通過(guò)開(kāi)展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展示師生活動(dòng)中的階段性成果。
五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排。
第一階段（xx年5月10日－xx年6月20日）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，實(shí)施文明禮儀教育工作。
1、舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。（5月25日前）。
各校點(diǎn)要廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)。并把活動(dòng)計(jì)劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開(kāi)展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識(shí)。要求各校點(diǎn)有過(guò)程性文字材料和圖像資料，把開(kāi)展情況6月20日上交教導(dǎo)處。（5－6月份）。
3、有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識(shí)的手抄報(bào)（布卡小學(xué)必須做此事）、制定文明用語(yǔ)、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)制度約束和檢查評(píng)比，要求人人做到語(yǔ)言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美（從5月份開(kāi)始）。
4、各校點(diǎn)要發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、班主任的作用，充分利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)、晨會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文明禮儀知識(shí)的書(shū)籍。要將文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步突顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類(lèi)能夠結(jié)合起來(lái)的所有活動(dòng)之中，加強(qiáng)日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，做好總結(jié)促進(jìn)工作（從5月份開(kāi)始）。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十二
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，今天上午，我們召開(kāi)全局學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，動(dòng)員局機(jī)關(guān)及相關(guān)企業(yè)黨組織和黨員干部，積極投身到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)中來(lái)。按照縣委的要求，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，完成好各項(xiàng)任務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
剛才郭局長(zhǎng)已對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了宣讀，一會(huì)鄭局長(zhǎng)還要講話。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
11月30日，省委召開(kāi)電視電話會(huì)議就深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”進(jìn)行動(dòng)員，這是省委在重要?dú)v史關(guān)頭，貫徹落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是貫徹落實(shí)系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。省委書(shū)記王儒林強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用，努力實(shí)現(xiàn)“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的新成效，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。12月6日，市委馬天榮書(shū)記對(duì)全市開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。12月11日，縣委李全心書(shū)記在全縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為重大的政治任務(wù)、重大的政治責(zé)任、重大的政治考驗(yàn)來(lái)抓緊抓好抓實(shí)。對(duì)于我們來(lái)講，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣委的重大部署，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，引深推進(jìn)“四五”戰(zhàn)略，實(shí)施“一五一二”工作思路，開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清，興工強(qiáng)縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
二、把握主題和指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
活動(dòng)的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以新時(shí)期堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，以黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣委決策部署，以局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員干部廣泛參與，圍繞活動(dòng)主題，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實(shí)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚(yáng)清，全面落實(shí)“六大發(fā)展”，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，奮力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新局面，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
按照上述活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想，本次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，運(yùn)用法治思維和法治方式，更好地指導(dǎo)全局各項(xiàng)工作。
2、凈化政治生態(tài)。凈化政治生態(tài)是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的首要任務(wù)，是全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對(duì)政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，深入剖析本部門(mén)在政治生態(tài)方面存在的問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，持之以恒反對(duì)“四風(fēng)”。
3、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。弊革風(fēng)清的核心是干部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權(quán)治本”思路，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的管理和監(jiān)督，依法治理，標(biāo)本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制;加快體制機(jī)制創(chuàng)新，依法加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、權(quán)力運(yùn)行納入法治建設(shè)的軌道，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范有序。
4、塑造良好形象。形象問(wèn)題說(shuō)到底是黨性問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、能力素質(zhì)問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)和素質(zhì)，堅(jiān)決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅(jiān)決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯(cuò)誤行為，堅(jiān)決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔形象，塑造干部隊(duì)伍對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤政廉潔的形象。重塑全局政治清明、誠(chéng)信守法、包容開(kāi)放、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的新形象。
5、促進(jìn)興工強(qiáng)縣。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力落實(shí)廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的要求，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，切實(shí)把全局廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到系列重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求上來(lái)，統(tǒng)一到省委、市、縣委的重大決策部署上來(lái)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成果，為在凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省中結(jié)合我們的實(shí)際完成好各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持基本原則，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論落實(shí)的各項(xiàng)工作。
1、堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，學(xué)用相促。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，武裝全局黨員干部頭腦、推動(dòng)工作。
2、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有的放矢。敢于和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)存在的突出問(wèn)題要認(rèn)真反思剖析，建立問(wèn)題清單，逐項(xiàng)整改落實(shí)。
3、堅(jiān)持以上率下，壓緊推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行討論，帶頭狠抓落實(shí)，既當(dāng)好標(biāo)桿，又真抓實(shí)干;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)有序高效開(kāi)展。
4、堅(jiān)持群眾路線，擴(kuò)大成效。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，立說(shuō)立行立改，邊學(xué)習(xí)邊討論邊落實(shí)，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動(dòng)從今天動(dòng)員之后要有序進(jìn)行，到w2年3月底基本結(jié)束。這次活動(dòng)不分段不轉(zhuǎn)段，從以下六個(gè)方面有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，堅(jiān)決懲治腐敗對(duì)做好各項(xiàng)工作的極端重要性，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座等形式，深入開(kāi)展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)(舉行一系列集中學(xué)習(xí)、舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場(chǎng)宣講報(bào)告會(huì)、接受一次革命傳統(tǒng)教育)，重點(diǎn)引深學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)決定，學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委二次、三次、四次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學(xué)習(xí)市委馬天榮書(shū)記、縣委李全心書(shū)記在學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢理想信念和思想根基，切實(shí)增強(qiáng)法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)。
2、全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。強(qiáng)化黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持知行合一，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。認(rèn)真落實(shí)省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的意見(jiàn)(試行)》和《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(jiàn)(試行)》，按照縣委要求，及時(shí)提出落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的實(shí)施意見(jiàn)和具體舉措，列出責(zé)任清單。
3、注重案例警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開(kāi)展黨紀(jì)政紀(jì)教育，法律法規(guī)教育和從政道德教育，充分發(fā)揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員干部受警醒、明底線、知警畏，增強(qiáng)教育的震撼力和實(shí)效性，警示黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、廉潔自律。
4、傳承紅色基因弘揚(yáng)壺關(guān)精神。進(jìn)一步傳承紅色基因，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神和學(xué)習(xí)段愛(ài)平、趙月芳、申飛飛事跡等形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨員干部真正把繼承和弘揚(yáng)太行精神、壺關(guān)精神與學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，使紅色基因和壺關(guān)精神融入黨員干部的血脈、彰顯新的時(shí)代價(jià)值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1、圍繞重點(diǎn)深入討論。重點(diǎn)圍繞以下問(wèn)題組織討論：一是黨中央嚴(yán)肅查處山西嚴(yán)重腐敗問(wèn)題、對(duì)省委班子作出重大調(diào)整、對(duì)山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開(kāi)展本次活動(dòng)的重大意義;二是政治生態(tài)存在的突出問(wèn)題、主要特征、嚴(yán)重危害、原因分析;三是制約全縣落實(shí)“六大發(fā)展”、深入實(shí)施“四五戰(zhàn)略”、全面建成小康社會(huì)的主要障礙和對(duì)策建議;四是圍繞全局強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)基層方面存在的不足和問(wèn)題。討論中，黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開(kāi)展“三談三查三議”活動(dòng)(談?wù)J識(shí)、查不足、議責(zé)任;談問(wèn)題、查根源、議危害;談?wù)?、查制度、議對(duì)策)，緊密結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，同時(shí)要做好討論記錄。
2、形成反思剖析報(bào)告。在深入反思的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究撰寫(xiě)專(zhuān)題反思剖析報(bào)告，并報(bào)上級(jí)黨組織。報(bào)告要實(shí)事求是、深入具體，針對(duì)本單位和個(gè)人自身存在的突出問(wèn)題反思剖析，就糾正和解決系統(tǒng)腐敗、歪風(fēng)邪氣、重點(diǎn)問(wèn)題提出整治整改方案和對(duì)策舉措建議。
3、制定出臺(tái)有關(guān)文件。要根據(jù)省委《關(guān)于凈化政治生態(tài)，努力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，提出具體貫徹意見(jiàn)，制定具體落實(shí)措施。
(三)保持高壓反腐，集中進(jìn)行整治。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)，保持狠剎“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)。
1、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)搞好有關(guān)案件調(diào)查工作。進(jìn)一步加大自查案件的力度，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，既追究當(dāng)事人責(zé)任、又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，牢固樹(shù)立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)抓經(jīng)常、抓細(xì)致、抓長(zhǎng)久，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實(shí)情況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)分析，有針對(duì)性地拿出對(duì)策;深入推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問(wèn)題解決到位，確保有一項(xiàng)、改一項(xiàng)、成一項(xiàng)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，想方設(shè)法，認(rèn)真解決;始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問(wèn)題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持對(duì)踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起。要對(duì)學(xué)教活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”;迎接上級(jí)對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果情況的專(zhuān)項(xiàng)檢查。
3、開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治。學(xué)教活動(dòng)中我們提出了專(zhuān)項(xiàng)整治方案，目前仍要開(kāi)展整治文山會(huì)海，整治“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題，暢通群眾表達(dá)訴求渠道。根據(jù)實(shí)際確定整治重點(diǎn)，強(qiáng)化組織實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督和工作配合，務(wù)求取得實(shí)效。
(四)堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，大力刷新吏治。堅(jiān)持思想建黨與制度管黨緊密結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨。
1、三措并舉提升黨員干部政治素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律教育力度，學(xué)習(xí)貫徹《全縣關(guān)于嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的意見(jiàn)》，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的政治紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督考核力度，把黨員干部黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況納入監(jiān)督考核范疇，把黨員干部的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)作為日常管理監(jiān)督干部的重要內(nèi)容。三是加大干部違紀(jì)的查處力度，使黨的政治紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。
2、“三個(gè)一批”整治“為官不廉、為官不為”的問(wèn)題。省、市、縣動(dòng)員會(huì)上提出，要甄別不廉潔的干部，退出不作為的干部，把不勝任不稱(chēng)職、不作為亂作為及不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)、抵制“四風(fēng)”不力的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決撤換下來(lái);對(duì)在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)的“太平官”“逍遙官”，堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，果斷調(diào)整;對(duì)干部因政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾口碑差，存在失職瀆職問(wèn)題，綜合考核差的干部，進(jìn)行退回處理。我們也要本著從嚴(yán)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理和使用。
3、三管齊下規(guī)范干部選人用人機(jī)制。一是堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”。二是加大干部日常管理監(jiān)督力度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部情況定期分析機(jī)制，把干部日常表現(xiàn)、作風(fēng)狀況作為年度考核和干部考察重要內(nèi)容，深入考察干部生活圈、社交圈情況，加強(qiáng)“八小時(shí)之外”監(jiān)督。三是大力匡正選人用人風(fēng)氣。健全考察考評(píng)機(jī)制和辦法，逐步健立日?？疾旄刹繖n案和近距離觀察識(shí)別臺(tái)賬，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，堅(jiān)決抵制選人用人中的各類(lèi)不正之風(fēng)。
(五)實(shí)施“六權(quán)治本”，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。堅(jiān)持法治思維和法治方式，按照“六權(quán)治本”要求，扎緊制度籠子，堅(jiān)決堵塞漏洞，鏟除滋生腐敗的土壤，確保權(quán)力始終沿著法制化、規(guī)范化、公開(kāi)化軌道運(yùn)行。
1、依法確定權(quán)力。對(duì)黨務(wù)政務(wù)、單位職責(zé)權(quán)限進(jìn)行清理規(guī)范，細(xì)化、量化工作職責(zé)。明確權(quán)力辦理主體、程序、期限和監(jiān)管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2、科學(xué)配置權(quán)力。落實(shí)“管采分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認(rèn)真落實(shí)《壺關(guān)縣國(guó)家工作人員防止利益沖突行為規(guī)定》，圍繞權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
3、制度約束權(quán)力。建立健全機(jī)關(guān)依法決策機(jī)制，嚴(yán)格重大決策法定程序，積極推行法律顧問(wèn)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體討論決定機(jī)制，責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。
4、陽(yáng)光行使權(quán)力。完善黨務(wù)、政務(wù)、辦事公開(kāi)制度，確定公開(kāi)的事項(xiàng)和范圍。
5、合力監(jiān)管權(quán)力。健全黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，完善事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督制度體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行全方位、全過(guò)程監(jiān)督。
6、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。探索建立權(quán)力運(yùn)行痕跡管理制度，使違規(guī)、違紀(jì)、違法等濫用權(quán)力行為有據(jù)可查、有責(zé)可追，建立快速啟動(dòng)處理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，及時(shí)糾錯(cuò)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，對(duì)已形成事實(shí)并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)問(wèn)責(zé)追責(zé)。
(六)全面深化改革，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、積極推進(jìn)改革。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)改革決策，主動(dòng)探索推進(jìn)在企業(yè)監(jiān)管服務(wù)方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2、抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入研究新形勢(shì)下全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化和優(yōu)化推進(jìn)全縣項(xiàng)目建設(shè)的具體舉措和路經(jīng)。著力穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步加大招商引資、投產(chǎn)達(dá)效力度，進(jìn)一步加大重點(diǎn)行業(yè)和困難企業(yè)的幫扶力度，不斷推進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、切實(shí)改善民生。堅(jiān)持民生優(yōu)先，努力抓好國(guó)有困難企業(yè)和下崗職工工作，重點(diǎn)解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4、全力維護(hù)穩(wěn)定。著力加強(qiáng)信訪工作，積極預(yù)防、有效化解社會(huì)矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調(diào)解辦法，使矛盾糾紛在最短時(shí)間內(nèi)得到化解。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，堅(jiān)決杜絕責(zé)任領(lǐng)域安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把開(kāi)展這次活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作機(jī)構(gòu)，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。全體黨員干部要認(rèn)真投身到活動(dòng)之中，以一個(gè)共產(chǎn)黨員和機(jī)關(guān)干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)注重制度建設(shè)。根據(jù)活動(dòng)安排，按照任務(wù)職責(zé)分工，努力形成一批管得住現(xiàn)在、跟得上發(fā)展、經(jīng)得起檢驗(yàn)，務(wù)實(shí)管用、利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風(fēng)的制度漏洞。要以鐵的紀(jì)律抓好制度貫徹落實(shí)，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成有章必循、違紀(jì)必究的制度執(zhí)行環(huán)境。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的工作進(jìn)展情況和實(shí)際成效，開(kāi)展警示教育，為活動(dòng)健康有序開(kāi)展發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用。
(四)科學(xué)有序推進(jìn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把走群眾路線貫徹活動(dòng)始終，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，設(shè)置活動(dòng)意見(jiàn)箱，公布公開(kāi)電話，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，注重統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)部署，正確處理好當(dāng)前抓和長(zhǎng)遠(yuǎn)抓的關(guān)系、處理好開(kāi)展這次活動(dòng)和搞好其他工作的關(guān)系，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發(fā)展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
特別要認(rèn)真抓好“一五一二”工作思路的落實(shí)。
1、推動(dòng)落實(shí)一項(xiàng)戰(zhàn)略：緊緊圍繞縣委、縣政府實(shí)施“四五”戰(zhàn)略的總體部署，推動(dòng)落實(shí)工業(yè)新型化、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一戰(zhàn)略任務(wù)。
2、完成五項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：20xx年，規(guī)模以上工業(yè)增加值計(jì)劃達(dá)到26.1億元，增速達(dá)到10%;工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)投資計(jì)劃達(dá)到23.6億元，增速20%;萬(wàn)元工業(yè)增加值能耗下降計(jì)劃達(dá)到7%;工業(yè)固廢綜合利用率計(jì)劃達(dá)到50%;非煤產(chǎn)業(yè)增加值比重計(jì)劃達(dá)到60%。
3、重點(diǎn)做好十二項(xiàng)工作：1、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行協(xié)調(diào)。下達(dá)各規(guī)模以上企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取措施，鼓勵(lì)刺激各規(guī)模以上企業(yè)正常生產(chǎn)。積極申報(bào)，爭(zhēng)取市工業(yè)項(xiàng)目資金支持、獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)，加大應(yīng)入統(tǒng)規(guī)上企業(yè)進(jìn)統(tǒng)計(jì)口徑力度，加大千企百?gòu)?qiáng)指導(dǎo)服務(wù)工作。協(xié)調(diào)金融部門(mén)支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，支持項(xiàng)目建設(shè)，盡可能發(fā)揮信貸政策優(yōu)勢(shì)，使支持項(xiàng)目資金足額及時(shí)到位。2、加快項(xiàng)目建設(shè)。按照重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目建設(shè)如期完工投產(chǎn)。3、加快千企百?gòu)?qiáng)企業(yè)發(fā)展。提升我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。4、抓好工業(yè)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)。爭(zhēng)取年內(nèi)園區(qū)審批、規(guī)劃上取得較大進(jìn)展。5、抓好招商引資工作。按照縣委、縣政府招商引資優(yōu)惠政策，繼續(xù)解放思想，更新觀念，努力引進(jìn)好項(xiàng)目，培育新亮點(diǎn)。6、抓好企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作。提升我縣企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。7、抓好企業(yè)節(jié)能工作。完成上級(jí)下達(dá)的節(jié)能指標(biāo)，抓好企業(yè)節(jié)能評(píng)估等工作。8、抓好企業(yè)兩化融合工作。繼續(xù)培育壺化、紫團(tuán)兩個(gè)工業(yè)信息化“兩化”融合工作示范企業(yè)，抓好新上項(xiàng)目的“兩化”融合工作，做好傳統(tǒng)企業(yè)的信息化改造工作，抓好節(jié)能減排工作，把節(jié)能審批做為項(xiàng)目審批工作之一。9、抓好國(guó)有資產(chǎn)管理工作。有效盤(pán)活國(guó)有資產(chǎn)，確保國(guó)有困難企業(yè)的安全穩(wěn)定。10、抓好安全穩(wěn)定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩(wěn)定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩(wěn)定工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全無(wú)事故，企業(yè)糾紛盡快化解，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。11、抓好黨務(wù)各項(xiàng)工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理和隊(duì)伍建設(shè)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以推動(dòng)工作為目標(biāo)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化。
同志們，這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把這次活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效，為引深推進(jìn)“四五戰(zhàn)略”、實(shí)施“一五一二”工作思路，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)興工強(qiáng)縣做出新的更大貢獻(xiàn)!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇一
2、道路右邊走，紙屑扔進(jìn)簍。--307秦b瑤。
3、多一份文明禮貌，少一些擁擠喧嘩。--302全體。
4、走廊轉(zhuǎn)角莫奔跑，上下樓梯不打鬧，多做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明人。-301俞澤成。
5、不推，不擠，愛(ài)自己，愛(ài)別人。--309全體。
6、亂扔紙屑不文雅，奔跑打鬧不瀟灑。--304張晨妍。
7、文明用語(yǔ)人人講，校園之內(nèi)處處春。--302周天琦。
8、文明課間，快樂(lè)玩耍。--301邱哲。
9、課間靠右慢慢走，文明游戲習(xí)慣好。--303馮宇。
10、排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打結(jié)。--305常益瑋。
11、知行一致，行勝于言！--308賴(lài)婭楠。
12、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?-306舒午馨。
13、下課時(shí)不喊叫走樓梯往右靠。教室走廊不奔跑互助友愛(ài)不吵鬧。304安琪。
14、課間到，文明禮貌很重要，不打不鬧不擠不跑，倡導(dǎo)文明好風(fēng)尚!305孫躍納。
15、樓梯道內(nèi)不打鬧，人人樹(shù)立好榜樣！--308李欣怡。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二
xxx：
輕聲敲開(kāi)了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢(qián)包交到了老師的手上；“老師好！”一聲問(wèn)候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語(yǔ)記在了心中。
當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績(jī)，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民?？鬃泳驮佌伣虒?dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無(wú)以立。”
文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在樓梯扶手上向下滑行。同學(xué)們的臉上洋溢著興奮快樂(lè)笑容，老師心里卻非常的擔(dān)心！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、課間十分鐘文明安全，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，做“文明、文雅、文氣”的好學(xué)生。
2、課間時(shí)不大聲喧嘩、不奔跑、不追逐；不亂拋廢紙雜物；不做危險(xiǎn)性游戲，做“三不”的好學(xué)生。
3、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
4、打開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心，消除疲勞。
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇四
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般地沖出教師。開(kāi)始了這熱鬧無(wú)比的30分鐘熱鬧的大課間！
看！我們班同學(xué)拉著跳繩，正和其他人比賽，該我了，我一看那么多的同學(xué)在我周?chē)?，萬(wàn)一輸了怎么辦，哨聲一響，我就跳起繩來(lái)，就在我沒(méi)力氣的時(shí)候，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，你一定能超過(guò)他的，我信心十足，時(shí)間到了，奇跡呀，規(guī)定時(shí)間一分鐘，不一會(huì)，時(shí)間到了，竟然是個(gè)奇跡，185個(gè)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你真棒。我們高興地歡呼著！老師叫我們集合去操場(chǎng)跑操鍛煉身體，跑5圈，跑操。這可是我最不喜歡的呀！卡額老師一直在后面盯著，不讓偷懶一圈一圈的跑過(guò)去，還有最后一圈，我的體力也不支了，只好走了起來(lái)，剛走了兩步，老師從后面追來(lái)，說(shuō)：“還不跑，意思要我拉你”我一想，多大的人了，還要老師拉，多沒(méi)面子呀，我只好又跑了起來(lái)。我們班的大胖子都超我了，我可不能落后呀，我還是堅(jiān)持把最后一圈跑了下來(lái)，雖然跑的滿頭大汗，但我很高興。同學(xué)們的汗水濕透了衣服，但還是很高興。
叮鈴鈴，又上課了，我們只好回去聽(tīng)課，健康，陽(yáng)光，陽(yáng)光，健康，我們的歡笑聲灑落在校園的每一個(gè)角落中！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇五
xxx：
課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息，我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍蕵?lè)活動(dòng)，但還要注意我們的安全，若隨意地哄鬧就會(huì)發(fā)生意外安全事故，可能會(huì)傷害到自己也會(huì)影響到他人。為此，我要向全體同學(xué)發(fā)出文明課間的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、下課后，提前為下節(jié)課做好課前準(zhǔn)備，接著可以開(kāi)展一些小型活動(dòng)，例如：踢毽子，團(tuán)體跳長(zhǎng)繩等，但不能劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@會(huì)大大降低下節(jié)課的效率。
2、教室的空間比較狹小，并且還排放著桌椅，因此我們不能在教室里追逐打鬧，稍有不慎就會(huì)撞到桌子，后果不堪設(shè)想;也不能在教室里大喊大叫，極大地影響到了在教室里休息的同學(xué)。
3、進(jìn)出教室時(shí)不能奔跑，在走廊中要放慢腳步，以防撞到突然出教室的同學(xué)或老師，撞到了都會(huì)受傷。
4、下樓梯時(shí)，禁止利用欄桿滑著下樓梯，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的行為，因?yàn)橹灰憧刂撇缓米约旱闹匦模蜁?huì)臉朝地重重地摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
5、杜絕高空拋物，我們不知道樓底下到底會(huì)不會(huì)有經(jīng)過(guò)的同學(xué)，隨意高空拋物會(huì)砸傷同學(xué)或老師，造成嚴(yán)重的后果。
6、午飯后禁止奔跑，做劇烈活動(dòng)。吃完飯正是食物消化的時(shí)候，做劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)阻礙我們消化，還會(huì)引發(fā)各種疾病，飯后我們可以在校園里走走，或在教室里安靜地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，切忌不能奔跑。
文明課間應(yīng)該是我們每位同學(xué)必須做到的，課間雖然充滿歡樂(lè)，但若不注意安全也會(huì)釀成大貨。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為“文明課間”出一份力，共同創(chuàng)造平安校園！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動(dòng)》。
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險(xiǎn)的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的'身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開(kāi)教室門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
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文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！在這個(gè)金菊飄香的季節(jié)里，你們是否聽(tīng)見(jiàn)了冬季的腳步聲在向我們臨近。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛煉身體的大好時(shí)節(jié)。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，不斷推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高我們體質(zhì)健康水平，學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，作為體育節(jié)的一個(gè)組成部分——“大課間活動(dòng)”冬日長(zhǎng)跑，繩毽活動(dòng)從今天正式拉開(kāi)帷幕。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉，積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng)。
二、從今天開(kāi)始每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，增強(qiáng)心肺功能，提高我們的身體素質(zhì)。
三、在節(jié)假日里，與爸爸媽媽、爺爺奶奶或小伙伴們一起，積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動(dòng)，豐富我們的課余文化生活。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，積極參加體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，磨練意志，去追逐早晨初升的太陽(yáng)，去追逐我們健康的人生吧！
倡議人：
日期：
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間十分鐘》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在滑梯上擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗瑢W(xué)們臉上洋溢著興奮快樂(lè)，可是老師心里一定會(huì)多擔(dān)心?。∪绻阋徊恍⌒?，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場(chǎng)地游戲。
2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3、打開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，今天我演講的題目是《課間文明活動(dòng)》。
近期我們學(xué)校開(kāi)展了針對(duì)文明禮儀方面的養(yǎng)成教育，針對(duì)課間活動(dòng)開(kāi)展以“快樂(lè)課間文明游戲”為主題的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在學(xué)校開(kāi)展的“課間文明小使者”活動(dòng)中，我們光榮地成為了“課間文明小使者”。作為一名課間文明小使者，我自然是十分注意自己的行為習(xí)慣，今天我們和大家分享一下我是怎么做的：課上我專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)；下課后第一件事是準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，然后抓緊時(shí)間去廁所，除了大課間上操、體育課、疏散演練等快跑外，其他活動(dòng)我都慢步走：課間我會(huì)在走廊或操場(chǎng)上自由活動(dòng)，文明游戲；聽(tīng)到上課預(yù)備鈴聲后要及時(shí)進(jìn)入教室；有時(shí)我會(huì)利用課間幫助一些同學(xué)，她們有不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)耐心地教她們，直到她們學(xué)會(huì)了為止；同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本，我會(huì)主動(dòng)借給他們；同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，我也會(huì)耐心地告訴她；我還是老師得力的'小助手，替老師分憂解難，課間幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。
上學(xué)期我們自開(kāi)展活動(dòng)起來(lái)，課間秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，很難再看到追逐打鬧、不文明游戲等行為。但是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，課間秩序相對(duì)上學(xué)期稍差了一些。希望通過(guò)這次“課間文明小使者”評(píng)選活動(dòng)，我們的校園能更加和諧、健康、有序！相信通過(guò)老師們和同學(xué)們的共同努力，今后我們的課間活動(dòng)會(huì)更加豐富多彩！希望我們的校園里到處都是文明禮貌、和諧向上的課間氛圍，處處充滿正能量！
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞、讓大腦得到休息、活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)們得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍。所以舉止文明、積極向上的課間活動(dòng)，可以推進(jìn)整個(gè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。同學(xué)們讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我今天講話的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有的同學(xué)能夠遵守課間秩序，做有益的活動(dòng)，例如下棋、與同學(xué)交談等，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí)，在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫……這些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:。
一、上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不文明的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂(lè)的校園生活。
最后，我倡導(dǎo)全體同學(xué)加入到文明禮儀建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái)，以“言之美，行之禮”的要求來(lái)培養(yǎng)自己氣質(zhì)，從而塑造出我們新啟小學(xué)美麗的形象。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十一
大家好早上好!
上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很積極地參加了活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建我美好人生”活動(dòng)。今天的集會(huì)就算是一個(gè)動(dòng)員和講座。開(kāi)講之前我先告訴大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)。
禮儀就是道德規(guī)范。是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌，在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。
中國(guó)是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
所以，講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，它是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開(kāi)展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。
一、個(gè)人禮儀。
(一)儀表。
儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長(zhǎng)的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個(gè)少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。
(二)言談。
言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1.禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2.用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱(chēng)中的“您”字等。
(三)儀態(tài)舉止。
1.談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2.站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4.走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
三、待客禮儀：當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼“叔叔好!”“領(lǐng)導(dǎo)好!”打招呼要禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。
四、領(lǐng)獎(jiǎng)禮儀。
上臺(tái)時(shí)要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺(tái)步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。整個(gè)形象不能趾高氣昂，上臺(tái)后，觀眾會(huì)響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要雙手接獎(jiǎng)狀，要與頒獎(jiǎng)人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時(shí)要微笑著禮貌的說(shuō)聲：“謝謝!”將下臺(tái)時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵(lì)。
五、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。
六、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
至于其他的，如同學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說(shuō)。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十二
大家好早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒(méi)有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)?！岸Y儀”從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是東小的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十四
大家好早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀只邦”的美稱(chēng)，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！翱兹谧尷妗薄ⅰ皬埩及輲煛?、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”可見(jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼匀绻胍寗e人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！?BR> 所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十五
2009年10月26日一、課間文明活動(dòng)規(guī)范要求：
1、每班課間活動(dòng)有相對(duì)統(tǒng)一的內(nèi)容，進(jìn)行正當(dāng)?shù)陌踩缘挠螒?、活?dòng)。
2、課間活動(dòng)時(shí)，做到不追跑，不哄鬧。3、上下樓梯應(yīng)安靜有序，靠右行走。
4、課間活動(dòng)時(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，及其他公共設(shè)施，不準(zhǔn)搖晃、攀沿、踩踏花草樹(shù)木。
5、下課后，如需要上廁所，應(yīng)首先進(jìn)行，再做其他活動(dòng)。
6、在校園上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”。
二、落實(shí)方案人員任務(wù)安排：
班主任：
1、做好學(xué)生課間活動(dòng)安排，做到有內(nèi)容，務(wù)必在本周一落實(shí)。
2、對(duì)被查課間活動(dòng)無(wú)序的學(xué)生，在班級(jí)做好教育工作。
護(hù)導(dǎo)教師：
1、準(zhǔn)時(shí)上崗。
2、做好學(xué)生課間有序活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)部分追跑學(xué)生幫助教育。
備注：本周開(kāi)始對(duì)全校教師的護(hù)導(dǎo)情況，由學(xué)校大隊(duì)委進(jìn)行檢查并反饋。
德育處、大隊(duì)部：
1、本周二開(kāi)始，指導(dǎo)每周值周班級(jí)開(kāi)展文明課間檢查活動(dòng)，每節(jié)課間由值周班級(jí)負(fù)責(zé)到校園的各個(gè)角落，對(duì)課間不文明活動(dòng)的學(xué)生，統(tǒng)一集中到一樓鋼琴處，統(tǒng)計(jì)名單后，送回班級(jí)。
2、每周四體育大課間時(shí)間，對(duì)周一至周四課間活動(dòng)不文明的學(xué)生，統(tǒng)一鋼琴處集中，對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練。
備注：
1、班級(jí)活動(dòng)無(wú)序，無(wú)主導(dǎo)游戲，課間活動(dòng)當(dāng)日不得分。
2、值周班級(jí)由中年級(jí)學(xué)生擔(dān)任，本周從四年級(jí)一班開(kāi)始，每班輪值一周。四年級(jí)值周結(jié)束后排三年級(jí)。依此類(lèi)推。3、所有查出名單一律與班級(jí)文明班集體評(píng)比結(jié)果掛鉤。
4、所有課間活動(dòng)不文明學(xué)生，將記錄在案，一次違規(guī)教育后再犯者，不得參與“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)評(píng)選。5、如無(wú)特殊情況，此規(guī)范從本周二（10月27日）開(kāi)始執(zhí)行。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明：
禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)?！岸Y儀”從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。
再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
禮儀，一定程度上可以說(shuō)是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是東小的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十七
大家好早上好!
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，肅立，行注目禮。
2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服。。
4、不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代小學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者和傳播者，每一位小朋友都是我們江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和諧美好!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十八
大家好早上好!
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)現(xiàn)代文明人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事。
校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!希望同學(xué)們文明禮儀專(zhuān)題教育活動(dòng)中，學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖猴L(fēng)洋溢的三月宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信，通過(guò)我們?nèi)熒墓餐?，一定能營(yíng)造更加和諧文明的育人環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的幸?？鞓?lè)。我們的未來(lái)更加美好!
謝謝大家!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！我是二（7）中隊(duì)的杜心逸。今天，我代表我們中隊(duì)的全體隊(duì)員向大家發(fā)出“課間文明活動(dòng)”的倡議。
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。為此，我們發(fā)出如下倡議：
1、下課后，先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，然后可以開(kāi)展一些小型的活動(dòng)，活動(dòng)量不能太大，以不影響下節(jié)課的上課為準(zhǔn)。例如：翻手繩，踢毽子、看課外書(shū)、猜謎語(yǔ)等。
2、吃完中飯，有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書(shū)、下棋、翻手繩、變魔方、畫(huà)畫(huà)等。既長(zhǎng)知識(shí)，又練本領(lǐng)。
3、下午活動(dòng)課時(shí)間可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展體育、文娛、科技等活動(dòng)。
4、同學(xué)們可以群策群力，集大家的智慧，設(shè)計(jì)科學(xué)、文明、有益的活動(dòng)項(xiàng)目，也可以向家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教，開(kāi)展“爸爸、媽媽、老師的童年游戲今日玩”的活動(dòng)，還可以邀請(qǐng)老師和我們一起玩，讓我們的活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，使我們和老師的關(guān)系更加融洽。
5、為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，學(xué)校在每層樓都設(shè)立了課間活動(dòng)督導(dǎo)員，配合值日老師管理整個(gè)樓面的課間紀(jì)律，并開(kāi)展課間紀(jì)律的評(píng)比。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間活動(dòng)指導(dǎo)員、督導(dǎo)員來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)、管理與評(píng)比。
活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長(zhǎng)記心中。相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，關(guān)系更和-諧，學(xué)校生活更快樂(lè)！
二（7）中隊(duì)全體隊(duì)員。
2015年3月12日。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出“關(guān)注課間安全倡導(dǎo)文明休息”的倡議。
學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息的10分鐘是想讓大家做適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整、做好課前準(zhǔn)備；或是適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。而我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在課間總愛(ài)追追跑跑、打打鬧鬧，總是撞到別的同學(xué)，這樣很容易出現(xiàn)一些意外傷害,也易造成同學(xué)之間的矛盾沖突；也有部分同學(xué)課間不愿活動(dòng)，趴在桌上睡覺(jué),這樣既不利于身體健康,也影響了下節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
針對(duì)這些情況，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
2、及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)資料、用品；
3、盡量極目遠(yuǎn)眺，放松大腦，同時(shí)保護(hù)視力；
5、各班級(jí)建立課間休息文明公約，并進(jìn)行公示。
同學(xué)們，平安校園是我家，健康快樂(lè)靠大家。我們只有形成科學(xué)健康的活動(dòng)意識(shí)，才能找到適合自己的活動(dòng)方式，讓課間休息成為高效學(xué)習(xí)的加油站，促進(jìn)身心健康發(fā)展。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)輕松快樂(lè)而又安全的十分鐘！
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十
老師們、同學(xué)們：
今天，我們舉行學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度“養(yǎng)成教育精細(xì)化管理活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，也是“文明禮儀伴我行”主題教育動(dòng)員大會(huì)，是本年度我校開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的良好開(kāi)端，文明禮儀教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，這項(xiàng)活動(dòng)將貫穿于我校全學(xué)年的德育工作之中。
同學(xué)們，禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)在世界大家庭中的大國(guó)形象，都離不開(kāi)我們每一個(gè)中國(guó)人文明修養(yǎng)的提高。同時(shí)，你們作為未來(lái)的世界公民，將代表我們偉大文明古國(guó)去行走世界，更需要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是健全人格的教育，是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。中小學(xué)生正處在身體和智力迅速發(fā)展的重要階段，可塑性強(qiáng)，正是培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣的黃金時(shí)期，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏，對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視等現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮儀教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，特別是從內(nèi)心改造開(kāi)始——因?yàn)榻^大部分“禮儀”是從說(shuō)話中表現(xiàn)出來(lái)，而語(yǔ)言從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以提高本人自尊心開(kāi)始，通過(guò)自己的努力，杜絕不良習(xí)慣，培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。
同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，知書(shū)達(dá)禮，只有這樣，才能稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
同學(xué)們，為了更好的開(kāi)展好“文明禮儀伴我行”主題教育，促進(jìn)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我在這里提三點(diǎn)要求：
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問(wèn)好。并且我們不單單從口頭問(wèn)候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時(shí)時(shí)刻刻尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)待老師要誠(chéng)實(shí)坦蕩，不能說(shuō)謊不能欺騙，誠(chéng)信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對(duì)待老師的教學(xué)勞動(dòng)，我們要更加珍惜，珍惜每個(gè)老師給我們傳授的知識(shí)，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福;珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯(cuò)，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)成果，這是每個(gè)老師最欣慰的事情。
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對(duì)待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠(chéng)合作，相互信任，在別人困難的時(shí)候，我們第一時(shí)間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對(duì)他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂(lè)趣。
學(xué)校是我們共有的美好家園，班級(jí)是我們成長(zhǎng)的美好樂(lè)園，文明禮儀需要我們熱愛(ài)集體，需要我們熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，要時(shí)刻為學(xué)校的明天、為班級(jí)的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛(ài)惜校園、班級(jí)的一草一木，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對(duì)待教學(xué)設(shè)施要像愛(ài)護(hù)我們的身體一樣;如果我們代表學(xué)校、班級(jí)參賽，要煥發(fā)出活力，要時(shí)刻為班級(jí)增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會(huì)收獲巨大的成功!
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十一
為認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我校文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知（東教發(fā)〔xx〕74號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù)，規(guī)范教師文明舉止，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，使全校師生主動(dòng)實(shí)踐文明禮儀，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校文明禮儀教育活動(dòng)有條不紊開(kāi)展，特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)。
成員：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任。
xxxx中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。
辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、工作目標(biāo)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容。
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過(guò)程。
學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
（一）個(gè)人禮儀。
知道常用的禮貌用語(yǔ)。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的.讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。
知道保持服裝整潔，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
（二）交往禮儀。
能恰當(dāng)、得體地稱(chēng)呼他人。
懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。
（一）個(gè)人禮儀。
掌握問(wèn)候、致謝或致歉等禮貌用語(yǔ)。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語(yǔ)。
了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
（二）交往禮儀。
孝敬父母長(zhǎng)輩。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人中肯的意見(jiàn)。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。
做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)要求。
遵守公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
實(shí)踐禮儀。通過(guò)組織、開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
展示禮儀。通過(guò)開(kāi)展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動(dòng)，展示師生活動(dòng)中的階段性成果。
五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排。
第一階段（xx年5月10日－xx年6月20日）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)，實(shí)施文明禮儀教育工作。
1、舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。（5月25日前）。
各校點(diǎn)要廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，啟動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)。并把活動(dòng)計(jì)劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開(kāi)展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識(shí)。要求各校點(diǎn)有過(guò)程性文字材料和圖像資料，把開(kāi)展情況6月20日上交教導(dǎo)處。（5－6月份）。
3、有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識(shí)的手抄報(bào)（布卡小學(xué)必須做此事）、制定文明用語(yǔ)、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)制度約束和檢查評(píng)比，要求人人做到語(yǔ)言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美（從5月份開(kāi)始）。
4、各校點(diǎn)要發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、班主任的作用，充分利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)、晨會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文明禮儀知識(shí)的書(shū)籍。要將文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步突顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類(lèi)能夠結(jié)合起來(lái)的所有活動(dòng)之中，加強(qiáng)日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，做好總結(jié)促進(jìn)工作（從5月份開(kāi)始）。
文明活動(dòng)在課間發(fā)言稿篇二十二
同志們：
根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，今天上午，我們召開(kāi)全局學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，動(dòng)員局機(jī)關(guān)及相關(guān)企業(yè)黨組織和黨員干部，積極投身到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)中來(lái)。按照縣委的要求，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，完成好各項(xiàng)任務(wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
剛才郭局長(zhǎng)已對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了宣讀，一會(huì)鄭局長(zhǎng)還要講話。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
11月30日，省委召開(kāi)電視電話會(huì)議就深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)”進(jìn)行動(dòng)員，這是省委在重要?dú)v史關(guān)頭，貫徹落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是貫徹落實(shí)系列重要講話精神和黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的重大舉措，是順應(yīng)廣大干部群眾期盼、實(shí)現(xiàn)治晉興晉強(qiáng)晉的必然要求，是重要?dú)v史關(guān)頭賦予廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任。省委書(shū)記王儒林強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用，努力實(shí)現(xiàn)“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的新成效，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。12月6日，市委馬天榮書(shū)記對(duì)全市開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。12月11日，縣委李全心書(shū)記在全縣學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為重大的政治任務(wù)、重大的政治責(zé)任、重大的政治考驗(yàn)來(lái)抓緊抓好抓實(shí)。對(duì)于我們來(lái)講，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、縣委的重大部署，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，引深推進(jìn)“四五”戰(zhàn)略，實(shí)施“一五一二”工作思路，開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清，興工強(qiáng)縣新局面也具有重要意義。我們一定要提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
二、把握主題和指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
活動(dòng)的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。
活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，以新時(shí)期堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，以黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求為基本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣委決策部署，以局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員干部廣泛參與，圍繞活動(dòng)主題，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實(shí)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚(yáng)清，全面落實(shí)“六大發(fā)展”，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，奮力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)縣的新局面，促進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
按照上述活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想，本次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，運(yùn)用法治思維和法治方式，更好地指導(dǎo)全局各項(xiàng)工作。
2、凈化政治生態(tài)。凈化政治生態(tài)是落實(shí)黨中央對(duì)山西工作重要指示要求的首要任務(wù)，是全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證，也是我們做好工作的重要前提。要對(duì)政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，深入剖析本部門(mén)在政治生態(tài)方面存在的問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，持之以恒反對(duì)“四風(fēng)”。
3、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。弊革風(fēng)清的核心是干部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權(quán)治本”思路，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的管理和監(jiān)督，依法治理，標(biāo)本兼治，著力形成不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制;加快體制機(jī)制創(chuàng)新，依法加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，把制度建設(shè)、體制機(jī)制創(chuàng)新、權(quán)力運(yùn)行納入法治建設(shè)的軌道，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范有序。
4、塑造良好形象。形象問(wèn)題說(shuō)到底是黨性問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、能力素質(zhì)問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的作風(fēng)和素質(zhì)，堅(jiān)決消除精神不振、畏縮不前的消極狀態(tài)，堅(jiān)決糾正不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的錯(cuò)誤行為，堅(jiān)決整治違背規(guī)律、急功近利的短期行為，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔形象，塑造干部隊(duì)伍對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤政廉潔的形象。重塑全局政治清明、誠(chéng)信守法、包容開(kāi)放、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的新形象。
5、促進(jìn)興工強(qiáng)縣。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全力落實(shí)廉潔發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的要求，引深實(shí)施“四五戰(zhàn)略”，推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，切實(shí)把全局廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到系列重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西工作的重要指示要求上來(lái)，統(tǒng)一到省委、市、縣委的重大決策部署上來(lái)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成果，為在凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省中結(jié)合我們的實(shí)際完成好各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持基本原則，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)討論落實(shí)的各項(xiàng)工作。
1、堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，學(xué)用相促。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深刻理解講話精神的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，武裝全局黨員干部頭腦、推動(dòng)工作。
2、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有的放矢。敢于和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)存在的突出問(wèn)題要認(rèn)真反思剖析，建立問(wèn)題清單，逐項(xiàng)整改落實(shí)。
3、堅(jiān)持以上率下，壓緊推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照省委、市委和縣委部署，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行討論，帶頭狠抓落實(shí)，既當(dāng)好標(biāo)桿，又真抓實(shí)干;既做好帶頭人，又做好組織者，確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)有序高效開(kāi)展。
4、堅(jiān)持群眾路線，擴(kuò)大成效。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把走群眾路線貫穿始終，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，立說(shuō)立行立改，邊學(xué)習(xí)邊討論邊落實(shí)，使群眾真正看到成效，感到變化。
活動(dòng)從今天動(dòng)員之后要有序進(jìn)行，到w2年3月底基本結(jié)束。這次活動(dòng)不分段不轉(zhuǎn)段，從以下六個(gè)方面有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進(jìn)。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，堅(jiān)決懲治腐敗對(duì)做好各項(xiàng)工作的極端重要性，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組織主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織黨員干部采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座等形式，深入開(kāi)展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)(舉行一系列集中學(xué)習(xí)、舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)心得交流、觀看一次廉政警示教育片、組織一場(chǎng)宣講報(bào)告會(huì)、接受一次革命傳統(tǒng)教育)，重點(diǎn)引深學(xué)習(xí)系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)決定，學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委二次、三次、四次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)省委重大決策部署和王儒林同志講話精神，學(xué)習(xí)市委馬天榮書(shū)記、縣委李全心書(shū)記在學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正端正世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢理想信念和思想根基，切實(shí)增強(qiáng)法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)。
2、全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。強(qiáng)化黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持知行合一，落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。認(rèn)真落實(shí)省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任的意見(jiàn)(試行)》和《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(jiàn)(試行)》，按照縣委要求，及時(shí)提出落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的實(shí)施意見(jiàn)和具體舉措，列出責(zé)任清單。
3、注重案例警示教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)警示教育資料、觀看警示教育片等，深入開(kāi)展黨紀(jì)政紀(jì)教育，法律法規(guī)教育和從政道德教育，充分發(fā)揮典型腐敗案件的警示教育作用，使廣大黨員干部受警醒、明底線、知警畏，增強(qiáng)教育的震撼力和實(shí)效性，警示黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、廉潔自律。
4、傳承紅色基因弘揚(yáng)壺關(guān)精神。進(jìn)一步傳承紅色基因，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神和學(xué)習(xí)段愛(ài)平、趙月芳、申飛飛事跡等形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨員干部真正把繼承和弘揚(yáng)太行精神、壺關(guān)精神與學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，使紅色基因和壺關(guān)精神融入黨員干部的血脈、彰顯新的時(shí)代價(jià)值。
(二)深刻反思剖析，提出整改舉措。
1、圍繞重點(diǎn)深入討論。重點(diǎn)圍繞以下問(wèn)題組織討論：一是黨中央嚴(yán)肅查處山西嚴(yán)重腐敗問(wèn)題、對(duì)省委班子作出重大調(diào)整、對(duì)山西工作提出重要指示要求以及省委決策部署特別是開(kāi)展本次活動(dòng)的重大意義;二是政治生態(tài)存在的突出問(wèn)題、主要特征、嚴(yán)重危害、原因分析;三是制約全縣落實(shí)“六大發(fā)展”、深入實(shí)施“四五戰(zhàn)略”、全面建成小康社會(huì)的主要障礙和對(duì)策建議;四是圍繞全局強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)基層方面存在的不足和問(wèn)題。討論中，黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開(kāi)展“三談三查三議”活動(dòng)(談?wù)J識(shí)、查不足、議責(zé)任;談問(wèn)題、查根源、議危害;談?wù)?、查制度、議對(duì)策)，緊密結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行深刻反思、深刻剖析，同時(shí)要做好討論記錄。
2、形成反思剖析報(bào)告。在深入反思的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究撰寫(xiě)專(zhuān)題反思剖析報(bào)告，并報(bào)上級(jí)黨組織。報(bào)告要實(shí)事求是、深入具體，針對(duì)本單位和個(gè)人自身存在的突出問(wèn)題反思剖析，就糾正和解決系統(tǒng)腐敗、歪風(fēng)邪氣、重點(diǎn)問(wèn)題提出整治整改方案和對(duì)策舉措建議。
3、制定出臺(tái)有關(guān)文件。要根據(jù)省委《關(guān)于凈化政治生態(tài)，努力開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省新局面的決定》和縣委部署要求，在深入學(xué)習(xí)討論、深入調(diào)研反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，提出具體貫徹意見(jiàn)，制定具體落實(shí)措施。
(三)保持高壓反腐，集中進(jìn)行整治。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，始終保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)，保持狠剎“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)。
1、加大查辦腐敗案件工作力度。全力配合上級(jí)紀(jì)檢部門(mén)搞好有關(guān)案件調(diào)查工作。進(jìn)一步加大自查案件的力度，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為，既追究當(dāng)事人責(zé)任、又追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，牢固樹(shù)立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)抓經(jīng)常、抓細(xì)致、抓長(zhǎng)久，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和領(lǐng)導(dǎo)干部整改措施落實(shí)情況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)分析，有針對(duì)性地拿出對(duì)策;深入推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治，進(jìn)一步把責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位、問(wèn)題解決到位，確保有一項(xiàng)、改一項(xiàng)、成一項(xiàng)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的其它突出問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，想方設(shè)法，認(rèn)真解決;始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持整治散、懶、玩、浮、拖、推等突出問(wèn)題，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)持對(duì)踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、追責(zé)一起。要對(duì)學(xué)教活動(dòng)整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”;迎接上級(jí)對(duì)鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果情況的專(zhuān)項(xiàng)檢查。
3、開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治。學(xué)教活動(dòng)中我們提出了專(zhuān)項(xiàng)整治方案，目前仍要開(kāi)展整治文山會(huì)海，整治“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題，暢通群眾表達(dá)訴求渠道。根據(jù)實(shí)際確定整治重點(diǎn)，強(qiáng)化組織實(shí)施，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督和工作配合，務(wù)求取得實(shí)效。
(四)堅(jiān)持從嚴(yán)治吏，大力刷新吏治。堅(jiān)持思想建黨與制度管黨緊密結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨。
1、三措并舉提升黨員干部政治素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律教育力度，學(xué)習(xí)貫徹《全縣關(guān)于嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的意見(jiàn)》，不斷強(qiáng)化廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的政治紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)監(jiān)督考核力度，把黨員干部黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況納入監(jiān)督考核范疇，把黨員干部的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)作為日常管理監(jiān)督干部的重要內(nèi)容。三是加大干部違紀(jì)的查處力度，使黨的政治紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。
2、“三個(gè)一批”整治“為官不廉、為官不為”的問(wèn)題。省、市、縣動(dòng)員會(huì)上提出，要甄別不廉潔的干部，退出不作為的干部，把不勝任不稱(chēng)職、不作為亂作為及不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)、抵制“四風(fēng)”不力的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決撤換下來(lái);對(duì)在其位不謀其敵，碰到難題躲著走、遇到矛盾繞道走，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)的“太平官”“逍遙官”，堅(jiān)決問(wèn)責(zé)，果斷調(diào)整;對(duì)干部因政治素質(zhì)、工作作風(fēng)、群眾口碑差，存在失職瀆職問(wèn)題，綜合考核差的干部，進(jìn)行退回處理。我們也要本著從嚴(yán)的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理和使用。
3、三管齊下規(guī)范干部選人用人機(jī)制。一是堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”。二是加大干部日常管理監(jiān)督力度。建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部情況定期分析機(jī)制，把干部日常表現(xiàn)、作風(fēng)狀況作為年度考核和干部考察重要內(nèi)容，深入考察干部生活圈、社交圈情況，加強(qiáng)“八小時(shí)之外”監(jiān)督。三是大力匡正選人用人風(fēng)氣。健全考察考評(píng)機(jī)制和辦法，逐步健立日?？疾旄刹繖n案和近距離觀察識(shí)別臺(tái)賬，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，堅(jiān)決抵制選人用人中的各類(lèi)不正之風(fēng)。
(五)實(shí)施“六權(quán)治本”，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。堅(jiān)持法治思維和法治方式，按照“六權(quán)治本”要求，扎緊制度籠子，堅(jiān)決堵塞漏洞，鏟除滋生腐敗的土壤，確保權(quán)力始終沿著法制化、規(guī)范化、公開(kāi)化軌道運(yùn)行。
1、依法確定權(quán)力。對(duì)黨務(wù)政務(wù)、單位職責(zé)權(quán)限進(jìn)行清理規(guī)范，細(xì)化、量化工作職責(zé)。明確權(quán)力辦理主體、程序、期限和監(jiān)管方式等，逐步建立健全清單管理制度。
2、科學(xué)配置權(quán)力。落實(shí)“管采分離”“管審分離”“管辦分離”等制度，認(rèn)真落實(shí)《壺關(guān)縣國(guó)家工作人員防止利益沖突行為規(guī)定》，圍繞權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
3、制度約束權(quán)力。建立健全機(jī)關(guān)依法決策機(jī)制，嚴(yán)格重大決策法定程序，積極推行法律顧問(wèn)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體討論決定機(jī)制，責(zé)任追究制度及責(zé)任倒查機(jī)制。
4、陽(yáng)光行使權(quán)力。完善黨務(wù)、政務(wù)、辦事公開(kāi)制度，確定公開(kāi)的事項(xiàng)和范圍。
5、合力監(jiān)管權(quán)力。健全黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督制度，完善事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督制度體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力運(yùn)行全方位、全過(guò)程監(jiān)督。
6、嚴(yán)懲濫用權(quán)力。探索建立權(quán)力運(yùn)行痕跡管理制度，使違規(guī)、違紀(jì)、違法等濫用權(quán)力行為有據(jù)可查、有責(zé)可追，建立快速啟動(dòng)處理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，及時(shí)糾錯(cuò)。健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)談話提醒、誡勉教育制度，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，對(duì)已形成事實(shí)并造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照黨紀(jì)政紀(jì)問(wèn)責(zé)追責(zé)。
(六)全面深化改革，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、積極推進(jìn)改革。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)改革決策，主動(dòng)探索推進(jìn)在企業(yè)監(jiān)管服務(wù)方式、兩化融合等方面的改革舉措。注重處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2、抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，深入研究新形勢(shì)下全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化和優(yōu)化推進(jìn)全縣項(xiàng)目建設(shè)的具體舉措和路經(jīng)。著力穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步加大招商引資、投產(chǎn)達(dá)效力度，進(jìn)一步加大重點(diǎn)行業(yè)和困難企業(yè)的幫扶力度，不斷推進(jìn)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
3、切實(shí)改善民生。堅(jiān)持民生優(yōu)先，努力抓好國(guó)有困難企業(yè)和下崗職工工作，重點(diǎn)解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。做好扶貧幫困和送溫暖等方面工作。
4、全力維護(hù)穩(wěn)定。著力加強(qiáng)信訪工作，積極預(yù)防、有效化解社會(huì)矛盾，逐步把信訪納入法治化軌道。建立矛盾糾紛調(diào)解辦法，使矛盾糾紛在最短時(shí)間內(nèi)得到化解。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度，堅(jiān)決杜絕責(zé)任領(lǐng)域安全事故發(fā)生。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力確保學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把開(kāi)展這次活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí)，成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作機(jī)構(gòu)，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。全體黨員干部要認(rèn)真投身到活動(dòng)之中，以一個(gè)共產(chǎn)黨員和機(jī)關(guān)干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)注重制度建設(shè)。根據(jù)活動(dòng)安排，按照任務(wù)職責(zé)分工，努力形成一批管得住現(xiàn)在、跟得上發(fā)展、經(jīng)得起檢驗(yàn)，務(wù)實(shí)管用、利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度成果，堵塞滋生腐敗和不正之風(fēng)的制度漏洞。要以鐵的紀(jì)律抓好制度貫徹落實(shí)，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，形成有章必循、違紀(jì)必究的制度執(zhí)行環(huán)境。
(三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，大力宣傳中央精神、省市委部署和縣委要求，及時(shí)報(bào)道學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的工作進(jìn)展情況和實(shí)際成效，開(kāi)展警示教育，為活動(dòng)健康有序開(kāi)展發(fā)揮好輿論導(dǎo)向作用。
(四)科學(xué)有序推進(jìn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把走群眾路線貫徹活動(dòng)始終，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，設(shè)置活動(dòng)意見(jiàn)箱，公布公開(kāi)電話，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，注重統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)部署，正確處理好當(dāng)前抓和長(zhǎng)遠(yuǎn)抓的關(guān)系、處理好開(kāi)展這次活動(dòng)和搞好其他工作的關(guān)系，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)討論貫穿始終、革弊立新貫穿始終、改革發(fā)展貫穿始終，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
特別要認(rèn)真抓好“一五一二”工作思路的落實(shí)。
1、推動(dòng)落實(shí)一項(xiàng)戰(zhàn)略：緊緊圍繞縣委、縣政府實(shí)施“四五”戰(zhàn)略的總體部署，推動(dòng)落實(shí)工業(yè)新型化、工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這一戰(zhàn)略任務(wù)。
2、完成五項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：20xx年，規(guī)模以上工業(yè)增加值計(jì)劃達(dá)到26.1億元，增速達(dá)到10%;工業(yè)新興產(chǎn)業(yè)投資計(jì)劃達(dá)到23.6億元，增速20%;萬(wàn)元工業(yè)增加值能耗下降計(jì)劃達(dá)到7%;工業(yè)固廢綜合利用率計(jì)劃達(dá)到50%;非煤產(chǎn)業(yè)增加值比重計(jì)劃達(dá)到60%。
3、重點(diǎn)做好十二項(xiàng)工作：1、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行協(xié)調(diào)。下達(dá)各規(guī)模以上企業(yè)指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取措施，鼓勵(lì)刺激各規(guī)模以上企業(yè)正常生產(chǎn)。積極申報(bào)，爭(zhēng)取市工業(yè)項(xiàng)目資金支持、獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)，加大應(yīng)入統(tǒng)規(guī)上企業(yè)進(jìn)統(tǒng)計(jì)口徑力度，加大千企百?gòu)?qiáng)指導(dǎo)服務(wù)工作。協(xié)調(diào)金融部門(mén)支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，支持項(xiàng)目建設(shè)，盡可能發(fā)揮信貸政策優(yōu)勢(shì)，使支持項(xiàng)目資金足額及時(shí)到位。2、加快項(xiàng)目建設(shè)。按照重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、跟蹤服務(wù)，確保項(xiàng)目建設(shè)如期完工投產(chǎn)。3、加快千企百?gòu)?qiáng)企業(yè)發(fā)展。提升我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。4、抓好工業(yè)園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)。爭(zhēng)取年內(nèi)園區(qū)審批、規(guī)劃上取得較大進(jìn)展。5、抓好招商引資工作。按照縣委、縣政府招商引資優(yōu)惠政策，繼續(xù)解放思想，更新觀念，努力引進(jìn)好項(xiàng)目，培育新亮點(diǎn)。6、抓好企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作。提升我縣企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。7、抓好企業(yè)節(jié)能工作。完成上級(jí)下達(dá)的節(jié)能指標(biāo)，抓好企業(yè)節(jié)能評(píng)估等工作。8、抓好企業(yè)兩化融合工作。繼續(xù)培育壺化、紫團(tuán)兩個(gè)工業(yè)信息化“兩化”融合工作示范企業(yè)，抓好新上項(xiàng)目的“兩化”融合工作，做好傳統(tǒng)企業(yè)的信息化改造工作，抓好節(jié)能減排工作，把節(jié)能審批做為項(xiàng)目審批工作之一。9、抓好國(guó)有資產(chǎn)管理工作。有效盤(pán)活國(guó)有資產(chǎn)，確保國(guó)有困難企業(yè)的安全穩(wěn)定。10、抓好安全穩(wěn)定工作。圍繞縣委、縣政府“抓安全、保穩(wěn)定”的工作思路和具體要求，抓好安全穩(wěn)定工作，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全無(wú)事故，企業(yè)糾紛盡快化解，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。11、抓好黨務(wù)各項(xiàng)工作，圍繞“六抓六提”提升黨建水平。12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理和隊(duì)伍建設(shè)。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)為核心，以推動(dòng)工作為目標(biāo)，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)角色定位的準(zhǔn)確化、行政行為的規(guī)范化、管理效益的最大化。
同志們，這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)意義重大，任務(wù)艱巨。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把這次活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效，為引深推進(jìn)“四五戰(zhàn)略”、實(shí)施“一五一二”工作思路，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、促進(jìn)興工強(qiáng)縣做出新的更大貢獻(xiàn)!