讀后感是我記錄和分享自己閱讀過程和思考的工具。寫讀后感時，要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者能夠清晰地理解自己的觀點和意圖。我們整理了一些讀者寫的讀后感，如果您在寫作上有困惑，或許可以從這些范文中找到啟示。
一年級閱讀讀后感篇一
讀了《一年級的小豌豆》這本書。
書中講的是一個上一年級的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的.事情，那個小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、爽朗，是個有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情實在就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得無邪、可愛，似乎就是以前上一年級的我。給我印象最深的仍是《對付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們怎樣對付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個好主意，把每個人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以健忘。
一年級閱讀讀后感篇二
小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。為什么說她聽話呢?因為有一篇是：露餡了。講的是：小朵朵在走廊里跑，結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn)，值周生問小朵朵是幾班的，小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個辦法，她大聲說：“我104班的?！边@時值周生問小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小聲的說：“江明明”。值周生記下來走了。
吃午飯時，江明明被毛毛蟲老師叫走了，等他回來，他好象哭了似的.，他說：“我沒有騙人，毛毛蟲老師冤枉人。”這時小朵朵準(zhǔn)備去毛毛早老師那里認(rèn)錯。通過這件事我下決心，以后我要向小朵朵這種勇于承認(rèn)錯誤的精神學(xué)習(xí)，改掉所有的壞習(xí)慣，做個人人喜歡的好孩子。
一年級閱讀讀后感篇三
前一段，我讀了《一年級的小豆豆》，這本書中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調(diào)皮、可愛、膽子有些小。
這本書有一篇《遇見壞蛋》中有一段寫得很有意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖瓿燥?，飯店門口立著一塊牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家笑著都要趴在地上了。
通過這段笑話，告訴我們從小要好好學(xué)習(xí)，免得以后讀字鬧笑話。
一年級閱讀讀后感篇四
今天我要給大家分享一本我最喜歡的書，它的名字是《十萬個為什么》，這本書里面有許多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和銀河系，讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，我們居住的.地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象，比如四季的形成，海水為什么是藍(lán)色？火山為什么會爆發(fā)？為什么會有地震？為什么會有白天黑夜等許多我不知道的知識。
《十萬個為什么》就像萬事通一樣，告訴了我們從天文，地理，歷史，到動物，植物，科技，軍事等許多方面的知識，應(yīng)有盡有，內(nèi)容十分豐富，如果大家想和我一樣去尋找這些答案，那么就趕緊來讀一讀這本書《十萬個為什么》。
一年級閱讀讀后感篇五
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
一年級閱讀讀后感篇六
今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近，然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當(dāng)。
一年級閱讀讀后感篇七
我愛讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過猶待，百步余，長者立，幼無座，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠(yuǎn)的車。我們一上車，人好多啊，沒有座位，我們只好站著。后來一位叔叔對我說：“小朋友，來這坐，我要下車了?！蔽液芨吲d，謝謝了叔叔。叔叔下車時，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說：“誰給老奶奶讓個座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?，沒有一個人起來。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長者立，幼無座”，于是我站起來說：“奶奶這里坐?！蹦棠毯艽认榈卣f：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒有座位，站著也很累，但心里很開心一年級作文：讀《弟子規(guī)》有感一年級作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對我說：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會很努力的，也會加油的。
一年級閱讀讀后感篇八
小豆豆是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，小豆豆在他們班里最矮。他喜歡何小米，他還說：我長大了還要和何小米結(jié)婚。
他的同桌是黃美美，小豆豆他今年六歲，老師叫王子老師。他發(fā)現(xiàn)好多稀奇古怪的'事情。
我喜歡小豆豆，他活潑可愛，這本書很好看，讓我找到小豆豆的快樂和幸福，讓我找到看書的樂趣。
一年級閱讀讀后感篇九
今天，我看了一本書叫《小鹿斑比》，這是趙董睿借給我的書。
我給大家介紹一下這本書的內(nèi)容：有一只小鹿叫斑比，它有很多的朋友，它碰到許多的意外，它見過老鹿王，老鹿王就是斑比的父親。它的媽媽犧牲在獵人的槍口下，它只能和父親相依為命。斑比慢慢的長大，最后成了新一代的鹿王。
斑比是個勇敢的孩子，它不怕困難，我要向它學(xué)習(xí)，做個勇敢堅強的孩子!
一年級閱讀讀后感篇十
今天我放學(xué)回家看了一篇《三只小豬》故事。講的是在一個偏僻的山村，有一個豬媽媽帶著它的三個孩子在一起生活。有一天豬媽媽對它的三個孩子說；“你們長大了，應(yīng)該一個人生活了。
你們先找地方去蓋自己的房子，蓋好了就搬出去！”于是老大蓋了一間茅草屋，老二蓋了一間漂亮的木屋，老三蓋了一間石屋。有一天，大灰狼來了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才沒有被大灰狼吃掉！
一年級閱讀讀后感篇十一
媽媽給我買了本國學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的'成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩！通過學(xué)習(xí)這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。
一年級閱讀讀后感篇十二
我給大家講一個故事，叫做《陶罐和鐵罐》。
國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場上。有一天一個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，它說：“把我的兄弟也挖出去吧?！彼麄兺诹送跊]有挖到。
整個故事講了我們的優(yōu)點不能給別人比。
讀了《陶罐和鐵罐》這個故事，讓我想到了每個人都有長處和短處，優(yōu)點和缺點。我們大家要看到別人的長處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動，彼此都能做到相互尊重，取長補短。
那么，這個世界才能夠充滿和諧，充滿愛。
一年級閱讀讀后感篇十三
我很喜歡《西游記》這本書，里面有孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的故事。比如大戰(zhàn)黃風(fēng)怪、大戰(zhàn)紅孩兒等精彩的故事。
這本書里我最喜歡的人物是孫悟空，他勇敢、機智，還能看出哪個是妖精。其實豬八戒也很可愛。
這本書實在是太好看了，我看了一遍還不過隱呢！
一年級閱讀讀后感篇十四
我看完《綠野仙蹤》這本后，我被這本書的情節(jié)深深的吸引住了，文中的主人公多羅茜是一個可愛的'小女孩，有一天，天空烏云密布，突然刮起了龍卷風(fēng)把多羅茜刮到一個很遙遠(yuǎn)的地方，她沒有哭，勇敢的面對已經(jīng)發(fā)生的一切，她想回家，在回家的路上她交了幾個好朋友，他們各自都有自己的理想，為了實現(xiàn)理想，他們就齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多次困難，最終實現(xiàn)了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣，堅強一點，積極動腦子想辦法克服所有困難險助，和同學(xué)之間和和睦相處。共同對付壞人。
一年級閱讀讀后感篇一
讀了《一年級的小豌豆》這本書。
書中講的是一個上一年級的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的.事情，那個小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、爽朗，是個有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情實在就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫得無邪、可愛，似乎就是以前上一年級的我。給我印象最深的仍是《對付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們怎樣對付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個好主意，把每個人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以健忘。
一年級閱讀讀后感篇二
小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。為什么說她聽話呢?因為有一篇是：露餡了。講的是：小朵朵在走廊里跑，結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn)，值周生問小朵朵是幾班的，小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個辦法，她大聲說：“我104班的?！边@時值周生問小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小聲的說：“江明明”。值周生記下來走了。
吃午飯時，江明明被毛毛蟲老師叫走了，等他回來，他好象哭了似的.，他說：“我沒有騙人，毛毛蟲老師冤枉人。”這時小朵朵準(zhǔn)備去毛毛早老師那里認(rèn)錯。通過這件事我下決心，以后我要向小朵朵這種勇于承認(rèn)錯誤的精神學(xué)習(xí)，改掉所有的壞習(xí)慣，做個人人喜歡的好孩子。
一年級閱讀讀后感篇三
前一段，我讀了《一年級的小豆豆》，這本書中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調(diào)皮、可愛、膽子有些小。
這本書有一篇《遇見壞蛋》中有一段寫得很有意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖瓿燥?，飯店門口立著一塊牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家笑著都要趴在地上了。
通過這段笑話，告訴我們從小要好好學(xué)習(xí)，免得以后讀字鬧笑話。
一年級閱讀讀后感篇四
今天我要給大家分享一本我最喜歡的書，它的名字是《十萬個為什么》，這本書里面有許多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和銀河系，讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，我們居住的.地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象，比如四季的形成，海水為什么是藍(lán)色？火山為什么會爆發(fā)？為什么會有地震？為什么會有白天黑夜等許多我不知道的知識。
《十萬個為什么》就像萬事通一樣，告訴了我們從天文，地理，歷史，到動物，植物，科技，軍事等許多方面的知識，應(yīng)有盡有，內(nèi)容十分豐富，如果大家想和我一樣去尋找這些答案，那么就趕緊來讀一讀這本書《十萬個為什么》。
一年級閱讀讀后感篇五
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
一年級閱讀讀后感篇六
今天，我讀了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復(fù)列那，列那躲在外面不敢回家，當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近，然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺得列納是一只詭計多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當(dāng)。
一年級閱讀讀后感篇七
我愛讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過猶待，百步余，長者立，幼無座，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠(yuǎn)的車。我們一上車，人好多啊，沒有座位，我們只好站著。后來一位叔叔對我說：“小朋友，來這坐，我要下車了?！蔽液芨吲d，謝謝了叔叔。叔叔下車時，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說：“誰給老奶奶讓個座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?，沒有一個人起來。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長者立，幼無座”，于是我站起來說：“奶奶這里坐?！蹦棠毯艽认榈卣f：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒有座位，站著也很累，但心里很開心一年級作文：讀《弟子規(guī)》有感一年級作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對我說：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會很努力的，也會加油的。
一年級閱讀讀后感篇八
小豆豆是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，小豆豆在他們班里最矮。他喜歡何小米，他還說：我長大了還要和何小米結(jié)婚。
他的同桌是黃美美，小豆豆他今年六歲，老師叫王子老師。他發(fā)現(xiàn)好多稀奇古怪的'事情。
我喜歡小豆豆，他活潑可愛，這本書很好看，讓我找到小豆豆的快樂和幸福，讓我找到看書的樂趣。
一年級閱讀讀后感篇九
今天，我看了一本書叫《小鹿斑比》，這是趙董睿借給我的書。
我給大家介紹一下這本書的內(nèi)容：有一只小鹿叫斑比，它有很多的朋友，它碰到許多的意外，它見過老鹿王，老鹿王就是斑比的父親。它的媽媽犧牲在獵人的槍口下，它只能和父親相依為命。斑比慢慢的長大，最后成了新一代的鹿王。
斑比是個勇敢的孩子，它不怕困難，我要向它學(xué)習(xí)，做個勇敢堅強的孩子!
一年級閱讀讀后感篇十
今天我放學(xué)回家看了一篇《三只小豬》故事。講的是在一個偏僻的山村，有一個豬媽媽帶著它的三個孩子在一起生活。有一天豬媽媽對它的三個孩子說；“你們長大了，應(yīng)該一個人生活了。
你們先找地方去蓋自己的房子，蓋好了就搬出去！”于是老大蓋了一間茅草屋，老二蓋了一間漂亮的木屋，老三蓋了一間石屋。有一天，大灰狼來了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才沒有被大灰狼吃掉！
一年級閱讀讀后感篇十一
媽媽給我買了本國學(xué)三字經(jīng)，三字經(jīng)中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。
三字經(jīng)中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的'成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別！
三字經(jīng)中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩！通過學(xué)習(xí)這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。
一年級閱讀讀后感篇十二
我給大家講一個故事，叫做《陶罐和鐵罐》。
國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場上。有一天一個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，它說：“把我的兄弟也挖出去吧?！彼麄兺诹送跊]有挖到。
整個故事講了我們的優(yōu)點不能給別人比。
讀了《陶罐和鐵罐》這個故事，讓我想到了每個人都有長處和短處，優(yōu)點和缺點。我們大家要看到別人的長處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動，彼此都能做到相互尊重，取長補短。
那么，這個世界才能夠充滿和諧，充滿愛。
一年級閱讀讀后感篇十三
我很喜歡《西游記》這本書，里面有孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的故事。比如大戰(zhàn)黃風(fēng)怪、大戰(zhàn)紅孩兒等精彩的故事。
這本書里我最喜歡的人物是孫悟空，他勇敢、機智，還能看出哪個是妖精。其實豬八戒也很可愛。
這本書實在是太好看了，我看了一遍還不過隱呢！
一年級閱讀讀后感篇十四
我看完《綠野仙蹤》這本后，我被這本書的情節(jié)深深的吸引住了，文中的主人公多羅茜是一個可愛的'小女孩，有一天，天空烏云密布，突然刮起了龍卷風(fēng)把多羅茜刮到一個很遙遠(yuǎn)的地方，她沒有哭，勇敢的面對已經(jīng)發(fā)生的一切，她想回家，在回家的路上她交了幾個好朋友，他們各自都有自己的理想，為了實現(xiàn)理想，他們就齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多次困難，最終實現(xiàn)了他們的理想。以后我遇到困難也要像多羅茜一樣，堅強一點，積極動腦子想辦法克服所有困難險助，和同學(xué)之間和和睦相處。共同對付壞人。