高中語文演講稿(精選17篇)

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    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的文體,它可以幫助我們更好地溝通和交流。演講稿可以用于各個場合,例如學(xué)校演講比賽、公開演講或商務(wù)演講等。演講稿的撰寫需要經(jīng)過認真思考和準備,對于提升演講的效果和說服力至關(guān)重要。因此,我們有必要學(xué)習(xí)如何寫一篇出色的演講稿。演講稿的內(nèi)容要與自己的主題相符,突出重點,將觀點和論據(jù)進行有機銜接。正確使用一些修辭手法和演講技巧,可以讓你的演講更加生動有趣,令人印象深刻。
    高中語文演講稿篇一
    同學(xué)們:
    瞧,一陣陣涼風(fēng)撫過,漫山遍野的楓葉,迎著風(fēng)兒直“沙沙”作響。一片片楓葉順著風(fēng)兒緩緩落下,靜靜地躺著,默默無聞的,但是無意間也為大地蓋上了一件金燦燦的“薄衣”。遠遠的望著這座山,披上了金紅色外衣的山,真是給人一種煥然一新的感覺!
    在海邊,有的人拾貝殼.海螺,有的人談天說地,有的人玩水嬉戲,雖然說夏天過去了,但是,人們似乎身體里的熱乎勁兒還在,似乎還在懷念夏天那炎熱的感覺,似乎對夏天的不舍就像火一般,難以熄滅!
    我腦海中的秋天,最大的標記就是楓葉如丹,因為,在我家鄉(xiāng)的秋天,小山上,總裝著數(shù)不勝數(shù)的楓葉,那些楓葉的顏色,艷極了,酷似一團火。真懷念呀!滿山的楓葉,或許就是我對家鄉(xiāng)最大的印象了,因為,我已經(jīng)許久許久沒有回過家鄉(xiāng)了,我始終懷念的是那家鄉(xiāng)的——楓葉。
    秋天的風(fēng)是涼爽的——吹走了農(nóng)民伯伯的辛酸與汗水;秋天的山是煥然一新的——穿上了金紅色的衣裳;秋天的田野和果園是熱鬧非凡的——作物都成熟了;秋天的夕陽是帶著希望的——令人感悟萬千!!
    高中語文演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我今天要演講的題目是《祖國在我心中》。
    當你們看到五星紅旗高高升起的時候,聽到我們中國人民曾經(jīng)被帝國主義者欺壓的時候,你的心中會涌起一股愛國之情嗎?我想會的,腦海中還會浮現(xiàn)出中華民族曾經(jīng)受過的屈辱。
    “長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,不論何時,不論何地,心中一樣親……”每當聽到《我的中國心》這首歌時,我總為自己是中國人而感到驕傲。
    1840年,因為林則徐前往廣州開展禁煙運動,打擊了英國走私販的囂張氣焰,影響到了英國的利益。為了打開中國市場大門,英國借口虎門銷煙發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。雖然中國軍民頑強抵抗,但腐朽的封建制度抵抗不住英國的侵略。清朝政府就簽訂了中國歷史上第一個不平等條約——《南京條約》。此后在1842年~1920xx年間相繼與英國、日本、俄國、法國、德國、美國等國家簽訂了709個不平等條約。更不忘,我們中國人民為了祖國的強盛,而努力奮斗的結(jié)果。
    1949年10月1日那一天,億萬中國人民都清楚地記得,舉世矚目的新中國成立了,中國恥辱的歷史永遠結(jié)束了,再也沒有侵略者炮火的硝煙了。
    中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國煥然一新:從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波,從故宮到頤和園;從長城到天壇等等。這些都是祖國美好江山的見證者,是我們?nèi)A夏子女的驕傲。但是我們不能滿足現(xiàn)在的生活,中國是一個發(fā)展中國家,我們要愛她,建設(shè)它。祖國在我心中我演講完畢,謝謝大家!
    我愛我的祖國,愛高高飄揚的五星紅旗。你們呢?下面是本網(wǎng)小編為你整理的幾篇高中語文課前演講稿范文三分鐘,希望能幫到你喲。
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    高中語文演講稿篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。
    怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。
    我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。
    于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
    人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。
    是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。
    人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。
    祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:"蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。
    "當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
    溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
    成功并不像你想像的那么難。
    并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
    1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
    作為心理系的學(xué)生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認為這是個新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說,"我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動。"。
    高中語文演講稿篇四
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     每個人對演講有不同的理解,我認為演講不一定要將一番大道理,也可以是一些能引起大家共鳴的小事。
     我今天的演講,沒有名人事跡,沒有偉人勸誡,更沒有大道理和空話。
     這一兩周,我們過的是打仗般的生活,太多作業(yè),太大壓力,太多考試和改錯。
     因為忙,我們也許只能在地理上尋找“硬葉林”時,才發(fā)現(xiàn)窗外的大樹已脫下它的秋衣;因為煩,我們可能連一句元旦快樂也沒有給家人說,只是一個人沉浸在題海里;因為悶,我們喜歡回家就埋在游戲中,因為在游戲中的勝利所帶來的快感,遠比真實生活有趣。
     我們太忙,太煩,太悶。
     我們的生活成為了三點一線:教室——食堂——寢室。
     其實,我覺得如果停下一分鐘,來開看一看生活中的風(fēng)景,你會發(fā)現(xiàn)更美的世界。
     回憶童年,你會發(fā)現(xiàn)過去的自己是那么棒!在小區(qū)里隨便吆喝一兩聲,都會下來一大群小伙伴,然后作為孩子王的你,帶領(lǐng)這大小兵,一起捉迷藏,玩游戲,那是的我們有最初的夢想,那個夢想才是最美好的。
     突然想到一件趣事,有一次回老家,在小區(qū)樓下看到幾個孩子和他們的外公外婆,孩子們正在玩,這時,其中一個小朋友的外婆突然問,孩子們,你們長大以后想干嘛啊?最好玩的是,其中有一個小孩子,想了老半天,然后悠哉的說,“我以后想賣油條”,當時那群老人就樂開了花,這叫什么夢想啊!
     童年,真的像是一個夢,它讓人美美的睡去,卻痛苦地睜開雙眼。
     已經(jīng)十五歲的我們,背負了太多期望,也許在也想不起而是許下的愿望。
     我們就這樣一直忙,一直忙,直到有一天,兒時的夢再一次浮現(xiàn)在腦海里,可是我們已經(jīng)無力實現(xiàn)。
     因為那個夢,太天真,太爛漫,太遙遠!
     眺望兩年半后,年已十八歲的我們走向陌生的社會,不小心摔了一大跟頭,才后知后覺學(xué)生時期的安逸,即便是在題海中,也至少是安全的。
     因為答案的背后,不會藏著一把匕首。
     同學(xué)們,在生活與學(xué)習(xí)的空隙抬頭看看這個天空,隨意滿是霧霾,但依舊包容著你;不要忘記享受和家人在一起的時光,因為歲月已爬上他們的額頭,有一天,他們終將老去,而如果你卻只能依稀想起他們年輕時的容貌,那多么悲哀;多一份空閑,留給快樂的瞬間,對于自己的愛好,不要棄之遠去,他們是你最寶貴的財富之一,請松開他們被時間拴住的手腳,讓它們和你共度美麗人生!
     趁著快樂的寒假,拋開數(shù)學(xué)的三角,扔掉語文的文言,遺棄英語的to do;do ing done,把生物的光合呼吸放在家里,把物理的加速度丟在書包中,把化學(xué)的氧化還原保留在課本里!去大自然洗洗肺吧!生活如此多嬌,可別讓考試壓彎你的腰!
     我家住在豐臺區(qū),離六十六中很遠,即使這樣,每當在路上回想起學(xué)校,心中總會有絲絲感動涌上心頭,也就不覺得有多遠了,我雖然來到六十六中只有一年多,但我卻深深地愛上了這里。
     我從這片校園中得到了母性般的呵護,使我在這里得以成長,感恩的心,使我深愛這里。
     有了不足,聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。
     難以忘懷,xx年年9月,剛開學(xué),學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校園,隨著音樂聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事,雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
     記得在高一的時候,有一次我不舒服,仍然上學(xué)了,中午的時候,媽媽打電話到教師辦公室詢問情況,老師得知后,就來詢問我,還說如果實在不行就去醫(yī)務(wù)室看看,之后一直關(guān)心我,問我還不能不能堅持。
     我愛我校,因為這里有辛勤工作的`老師,為了我們獲得更多的知識,他們認真地備課,悉心的準備各種工具。
     針對每個學(xué)生的不同特點,因材施教。
     在他們的精心教導(dǎo)下,我們不但積累了許多知識,還明白了許多做人的道理,他們在引導(dǎo)我們進入知識圣殿的同時,為我們樹立人格的楷模,精神的豐碑!我愛我校,這里是知識的寶庫,是我們獲取力量的源泉。
     是我們踏向社會的第一扇大門。
     我愛我校,在這里我們健康的成長,把心中的理想放飛。
     為了明天的輝煌,我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實自己,終有一天我們會在天空中自由地飛翔,去創(chuàng)造更美好的未來。
     ——擁有希望,擁有未來
     親愛的同學(xué)們:
     我給大家講一個關(guān)于“希望的種子”的故事。
     在列寧格勒市中心,有一個科學(xué)研究所。
     研究所里建有一個巨大的倉庫,這里保存各種糧食種子。
     1942年,當?shù)聡藝×袑幐窭諘r,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。
     有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。
     但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。
     饑餓讓人變得瘋狂。
     不少人看上了研究所中的那些糧食種子。
     這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。
     駐守的軍隊來了,可是科學(xué)家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。
     駐守部隊撤退了。
     前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學(xué)家說,這是種子,不能吃掉。
     將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當我們打退了德國人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活?!睂④娐犕?,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。
     幾個月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。
     列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇跡。
     戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
     現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
     故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
     是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什么戰(zhàn)爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。
     是的,擁有希望,一定會擁有未來。
     謝謝大家。
    高中語文演講稿篇五
    凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。
    怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。
    我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。
    于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
    人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。
    是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。
    人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。
    祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。
    ”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
    高中語文演講稿篇六
     我閱讀,我成長。
     首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。
     因為,我也愛讀書。
     書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。
     從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
     是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。
     讀童話,我走入一個純凈美麗的世界。
     當看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。
     那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。
     而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
     有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
     ”的確,讀傳記,()讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。
     不過,最令我難忘的還是史書。
     翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
     各位朋友們,同學(xué)們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。
     享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!
     讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。
     讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
     ——擁有希望,擁有未來
     親愛的同學(xué)們:
     我給大家講一個關(guān)于“希望的種子”的故事。
     在列寧格勒市中心,有一個科學(xué)研究所。
     研究所里建有一個巨大的倉庫,這里保存各種糧食種子。
     1942年,當?shù)聡藝×袑幐窭諘r,這個城市開始上演人間悲劇:成千上萬的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。
     有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。
     但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。
     饑餓讓人變得瘋狂。
     不少人看上了研究所中的那些糧食種子。
     這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。
     駐守的軍隊來了,可是科學(xué)家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。
     駐守部隊撤退了。
     前線浴血奮戰(zhàn)的`將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學(xué)家說,這是種子,不能吃掉。
     將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當我們打退了德國人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活。
     ”將軍聽完,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。
     幾個月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。
     列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇跡。
     戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
     現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的名言,成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
     故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
     是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什么戰(zhàn)爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。
     是的,擁有希望,一定會擁有未來。
     謝謝大家。
     謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
     自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。
     如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”
     事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。
     “生命有限,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……所以,誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。
     如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
     愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。
     然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
     有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。
     而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。
     正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的。
     對于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力地去探索。”
     我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。
     用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!
    高中語文演講稿篇七
    同學(xué)們:
    什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?
    在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他(她)也許就是你的朋友。
    人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,想哭的時候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來,但不快樂、傷心、難過全都只是過程,惟有快樂才是終點,千萬不要把世事都看得太完美!
    知道嗎?什么是益友?什么是損友?
    我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過來插-你兩刀!!
    其實,我們活得很艱難。確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。
    有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設(shè)身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人!
    生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。
    然而,看不見的,是不是就等于不存在呢?
    記住了的,是不是就代表永遠不會消失?
    我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。
    最好我告訴大家一個。
    心得。
    體會:同學(xué)只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!
    高中語文演講稿篇八
    同學(xué)們:
    凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。
    怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。
    我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。
    于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
    人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實;在我看來,這就是不虛此生。
    是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。
    人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。
    祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。
    ”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
    溫馨提示。
    :命運一直藏匿在我們的。
    思想。
    里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有。
    思想。
    要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
    成功并不像你想像的那么難。
    并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
    的人知難而退,普遍把自己的。
    創(chuàng)業(yè)。
    艱辛夸大了,也就是說,他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
    但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?!?BR>    高中語文演講稿篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今年暑假,又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校,為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對知識的渴望和對未來的憧憬,和我當年一樣,走進了這里。我想對他們說,你們的選擇是正確的???,這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,有舒適干凈的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的.學(xué)弟學(xué)妹們,你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,我相信,三年后的你們,一定不會遺憾今天的選擇。
    學(xué)校??!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你,我們的生活才變得豐富多彩,正因為有你,才能讓知識的果實豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
    絡(luò)游戲上,別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次,讓我們好好珍惜時光,在綜合中專這個大家庭里,走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?BR>    同學(xué)們,為了自已,為了報答我們的老師和父母,為了長大后能在社會上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!
    高中語文演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在我的床頭有一本魔法寶典,有了它,可以讓我的心胸變得寬闊起來,不再為一些小事而斤斤計較,不再為一些小挫折而垂頭喪氣。這本寶典叫什么名字呢?嘻嘻,告訴你們吧!它叫“波麗安娜”。
    這是一本很少人知道的書,但一個世紀以來在西方國家一直銷售不斷。自從1913年問世以來,在全世界引起了很大的轟動??蓯鄣牟惏材纫殉蔀槊绹膶W(xué)作品中最受歡迎的人物之一。“波麗安娜”一詞在美語中還表示快樂的意思。
    波麗安娜是個不幸的孩子,她失去了雙親,剩下唯一的親人就是波麗姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲帶來了波麗姨媽家。波麗姨媽是整個農(nóng)莊里最富有的人,但波麗安娜一開始的生活得一點也不好。波麗姨媽不許她提任何有關(guān)她爸爸的事情,討厭她撞門的聲音,讓她睡在小閣樓……總之,一切的一切就是不順心。可波麗安娜對于姨媽的批評一點也不煩惱,總是笑著說:我很樂意,我非常高興。弄得似乎波麗姨媽成天表揚她似的。這是怎么回事呢?哦,原來波麗安娜在玩“快樂游戲”啊。
    什么是快樂游戲呢?小的時候,波麗安娜生活在婦女慈善會里。當波麗安娜想要一個布娃娃,卻從慈善會募捐箱里拿到了一根拐杖時,她哭了??砂职职参克f:“你應(yīng)當為我們的身體都很好,不需要拐杖而高興。”從此,波麗安娜經(jīng)常玩這個“快樂游戲”。
    讀“波麗安娜”的.故事讓我回憶起了暑假里的一件小事。那天下午,我在房間里做作業(yè),妹妹來到房間里對我說:“姐姐,我要去玩,你陪我?!边@正是我做作業(yè)做的最緊張的時候。如果我去玩的話,作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬的說了聲:“沒空,別來煩我?!薄安?,我就要你陪我去!”妹妹再一次請求。我似乎聽出了妹妹要哭泣的抽噎聲,唉,我無奈的放下筆,陪妹妹下去玩了。等到妹妹回溫州了,沒人陪我玩時,我想起了“波麗安娜”這本書,想想這件事情,連上一陣紅一陣白。
    “波麗安娜”這本書的力量很大,只要的讀了它,你就會發(fā)現(xiàn)你好像變了一個人似的。換個角度去發(fā)現(xiàn),也許你的收獲更大!
    高中語文演講稿篇十一
    老師們!同學(xué)們!
    大家好!
    和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足??蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?!彼商觳煌5貙懷綄?,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣??闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。
    羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。
    我的講話完了,謝謝大家!
    高中語文演講稿篇十二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    是的,所有的雨都會停的。就像所有的災(zāi)難都會終止一樣,就像所有的夢都會醒一樣,只有親身經(jīng)歷了,才會知道,才會懂得,才會明白。
    也許是上天的眷顧吧,早就為我安排好了一切,一出生就墜入愛河,被那濃濃的愛緊緊的圍著,似乎不會受到半點傷害。家在農(nóng)村,但五谷雜糧都認不全,可謂是被家里人寵壞了吧。環(huán)境造就人嘛,在這樣的家庭環(huán)境里,我自然就成了"老大"了,不論大小,從沒有人敢欺負我,因為我是公主,是寵兒,有靠山的。
    一直自豪的就是,在同齡人中,我是極少數(shù)四個祖父母齊全的人之一,而且四個祖父母都很健康,也都一樣的疼我、愛我,似乎我就是他們的全部,自然而然我就成了他們的寶了。周末放假,兩頭跑,玩得不亦樂乎。然而,生活卻總是不盡人意的,就在快樂的童年即將結(jié)束的時候,暴風(fēng)雨突然來襲。
    可是未來畢竟是未知的,三年后的事,誰會知道呢?三年來,我始終不能忘記那三張蒼老卻不失慈祥的面孔。三年了,我一直在祈禱,祈禱上天會仁慈一些,祈禱上天能給我多一些時間來陪陪奶奶,祈禱……果然皇天不負有心人,三年終于過去了,奶奶依然很健康,這三年來我最大的心愿就是奶奶能夠平平安安的了?,F(xiàn)在,"魔咒"破了,暴風(fēng)雨停止了,心里似乎有了一些安慰。
    暴風(fēng)雨真的停止了,上天還是仁慈的吧,或許是聽到了我的祈禱了吧。三年的心事終于放下了,心里的石頭落下了,再次來到外公外婆的墓碑前。曾幾何時,我還因為自己受了委屈而跑到這里大哭過;曾幾何時,我還常常來與他們聊天;曾幾何時,我還曾經(jīng)到這來排過憂,解過難;曾幾何時……現(xiàn)在是該分享一些開心事的時候了。
    高中語文演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    幸福是一個多姿多彩的詞,“幸福”是大家常掛在嘴邊的一個詞。“幸福”的含義有很多種,但對某人來說含義是完全不同的,警察抓到一個壞人,這對他來說是一種幸福;收廢品的人多撿一個瓶子,這對他來說是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事,這對他來說是一種幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,是與家人平安快樂地在一起,是受人注目的地位,是在書海中自由自在地游戲,還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅。
    一個星期天早上,我打著哈欠拉開了窗簾,只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,可奇怪的是,樓前小路卻十分干凈。是誰啊?我穿好衣服,出門一探究竟。一出門我才發(fā)現(xiàn),不僅僅是樓前的一段路干凈了,連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會兒,就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個小女孩正在空曠的路上認真地鏟雪呢。她們的`臉紅紅的,鼻尖上頂著汗珠。“讓我和你們一起鏟吧!”我說,那個阿姨高興地說:“好??!歡迎你加入”。我們一邊干活,一邊哼歌,不知不覺竟鏟完了三、四條街??粗迩逅慕值溃粗蠹夷樕祥_心的笑容,我好象被一縷陽光溫暖著,心底里有種說不出的幸福感。
    “藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉,沒想到哇,鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現(xiàn)時間已近中午了,路上來往的車輛行人也多了起來,每當人們從我們面前經(jīng)過都會夸贊上幾句,我心里甜滋滋的。這時,從路的另一頭走來了一位步履蹣跚的老奶奶。不好,要出事!果然,她正走在那頭還沒鏟過的路上,結(jié)果拐杖一滑,重重地摔在了地上。我和那個小女孩沖了上去,一人一邊把老奶奶架了起來,那位阿姨也趕緊跑過來給老奶奶撿起來拐杖。老奶奶過了好一會兒才緩過神來,不住地朝我們點頭道謝,“好人啊,太謝謝你們啦……”。當我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時,老人家激動地說:“你們在做好事,是有奉獻精神吶,現(xiàn)在我們國家就是需要這種有這種精神的人?。 ???粗夏棠痰谋秤昂蛠韥硗男腥?,我心里充滿了自豪感,原來,勞動與奉獻真的可以得到幸福??!
    予人玫瑰,手留余香;奉獻愛心,得到陽光。幸福如一股暖流,時刻溫暖著我的心。
    高中語文演講稿篇十四
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    佛說:“因果有緣,千百次輪回皆由緣起”我想,大概是我上輩子千百次回眸,億萬次別離,才讓我在懵懂時期與你相遇,相識到相交,我尋覓,尋覓我們那純真的歲月。無數(shù)次沉淪,無數(shù)次邂逅,只為與你共看潮起潮落。
    踏在校園小徑上,歌聲縈繞耳畔,音符在跳動,我心在尋找,在斑斕歲月里,而你在等待,只為那份真摯的友誼。
    自我們一同踏入這所學(xué)校時,我們就結(jié)下了無邊的緣,在一起度過的這半個月迷惘的高中生活中,我們一同努力,互幫互助,只為彼此都能得到提高,稚氣的我們,偶爾會斗嘴,在友情的磕絆中,我一天天長大,俯首沉思過后,猛震朋友情。我也曾不安過,和你絆吵時,我擔(dān)心失去你這個朋友,到那時,沒有人會給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,在學(xué)校里我就會像那無根的草,沒有依靠;就會想那雨中的浮萍,沒有歸宿。就會像那綿亙于黑夜的.星體,沒有爍光,只會是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星!
    在時間的罅隙里,與你度過的分分秒秒,都是快樂的,如果沒有你,我將會成為一隅孤島,忍受海水的侵蝕,有你的日子,我過的都甚為充實。
    在我失敗時,你會安慰我;在我成功時,你會和我分享喜悅;在我沮喪時,你會百般開導(dǎo)我———這些都無人能及啊!你是我在這所學(xué)校認識的第一個朋友,殊不知,朋友之間的情誼大概濃至深深吧!
    你筱燦燦,我的摯友,當我依附在天空時,你是否愿做一顆繁星守候在旁呢?朋友情,安我心。浮萍擊落,念你一生。
    當感動的浮華落下時,就是朋友情誼飛揚天際吶喊時!
    朋友情,安我心。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高中語文演講稿篇十五
    尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學(xué)們:。
    大家好:
    我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。
    時光匆匆,來這個學(xué)校已經(jīng)一年多了,在這一年多里,我時常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中,我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,我為自己當初選擇這所學(xué)校而驕傲。
    我們高中生活中大部分的時間都是在校園中度過。因此,校園處處洋溢著師生濃情,那響著我們串串笑聲的教室,那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈,都無不勾起我們的回憶,無不勾起我們的深情,無不引起我們的深思。
    在學(xué)校里學(xué)習(xí),每個人都有不同的學(xué)習(xí)感受,都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,每個人的體會也都不一樣。以前,我最害怕的就是老師說:"同學(xué)們,馬上要考試了,要好好復(fù)習(xí)啊!"因為平時學(xué)習(xí)不是很認真,很多知識沒有自己消化,到了考試的時候,就抱抱佛腳,可每次的效果總不理想。我有那么多的時間在學(xué)校呆著,為什么我的成績就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,我不相信,我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課,認真做好筆記,課余時間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力,我的成績慢慢地有了起色,我也開始對自己有了信心。偉大詩人泰戈爾說過"當你錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星了。"我不再因為中考的失利而自怨自艾了,我要抓住現(xiàn)在這個機會,好好的學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,哪怕開始還只有丁點的進步,但那畢竟已經(jīng)開始了呀,我相信,在所有老師和同學(xué)的幫助下,我一定會取得更大進步的。
    今年暑假,又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校,為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對知識的渴望和對未來的憧憬,和我當年一樣,走進了這里。我想對他們說,你們的選擇是正確的???,這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,有舒適干凈的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,還有那幾十位在默默奉獻如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,我相信,三年后的你們,一定不會遺憾今天的選擇。
    學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因為有你,我們的生活才變得豐富多彩,正因為有你,才能讓知識的果實豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。
    又是一個丹桂飄香的季節(jié),又是一個收獲的季節(jié),面對如花似錦的校園,我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí),我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,別再把美好的青春年華浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,別讓最好的學(xué)習(xí)時光在你的手中悄悄流逝。生命對于我們每個人都只有一次,讓我們好好珍惜時光,在綜合中專這個大家庭里,走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?BR>    同學(xué)們,為了自已,為了報答我們的老師和父母,為了長大后能在社會上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!
    高中語文演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天距離夏令營開營的日子已經(jīng)有整整20天,可那七日的一點一滴卻在我腦海,揮之不去。現(xiàn)在的你們在做什么?你們在想我們嗎?我想,這七日的情,可能我要用一生回憶。
    "
    中國。
    臺灣朋友要到寧夏?"當時聽到這個消息,欣喜不已。
    中國。
    臺灣,聽起來是那么遙遠,模糊的記憶里除了歷史課本上零星的介紹,別無更多了解。而現(xiàn)在可以和他們?nèi)绱私嚯x接觸,我開始暗自慶幸。開心之余便是無盡的遐想。
    臺灣看你,一言為定!那天的場景,現(xiàn)在仍歷歷在目。就這樣,七天的時間,我們度過了最難忘的七天。
    臺灣的你們。我也會信守自己的承諾,長大后,有一天,到。
    中國。
    臺灣看你們!
    這七日的情誼,我們會用一生回憶,細細地回憶。
    高中語文演講稿篇十七
    同學(xué)們:
    你們好!
    謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
    自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”
    事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢?,知識無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……。所以,誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
    愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
    有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的.空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的對于小圓,它的周長小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力地去探索?!?BR>    我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!