通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法，提升自身能力。總結(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場(chǎng)景下的總結(jié)寫(xiě)作技巧。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇一
攝像：
班上擅長(zhǎng)攝像的同學(xué)拍攝下我們游覽的過(guò)程，留做我們春天的回憶。
休閑小游戲：
中午的聚餐：
由各同學(xué)自帶食品，水等。
接送車(chē)輛：
由學(xué)校坐汽車(chē)到榆中縣，在榆中縣坐面包車(chē)到興隆山。由組織人員聯(lián)系。
合影：
由班內(nèi)擅長(zhǎng)拍照的同學(xué)為我們?nèi)嗯娜腋?，同學(xué)也可自帶相機(jī)拍照。
后期聯(lián)絡(luò)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門(mén)票：每人15元（學(xué)生票，要帶學(xué)生證）。共計(jì)585元。
錄制光蝶：每人一張1元，共計(jì)39元。
總預(yù)算共計(jì)：共計(jì)970元左右，每人26右。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1.在爬山的過(guò)程中，要注意安全。
2.每組組員要聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排，組長(zhǎng)要有責(zé)任感，友善，樂(lè)于助人。
4.如有家屬參加此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)與小組長(zhǎng)聯(lián)系。能更合理的安排車(chē)輛及其他事項(xiàng)。
6.爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個(gè)學(xué)生要帶身份證?？蓭弊觼?lái)避免陽(yáng)光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
共
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詳細(xì)的策劃書(shū)篇二
對(duì)于正在尋求資金的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)就是企業(yè)的電話通話卡片。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的好壞，往往決定了投資交易的成敗。
對(duì)初創(chuàng)的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的項(xiàng)目，往往很模糊，通過(guò)制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，把正反理由都書(shū)寫(xiě)下來(lái)。見(jiàn)后再逐條推敲。創(chuàng)業(yè)者這樣就能對(duì)這一項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)?？梢赃@樣說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)首先是把計(jì)劃中要?jiǎng)?chuàng)立的企業(yè)推銷(xiāo)給了創(chuàng)業(yè)者自己。
其次，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)還能幫助把計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)推銷(xiāo)給風(fēng)險(xiǎn)投資家，公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的主要目的之一就是為了籌集資金。因此，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)必須要說(shuō)明：
(1)創(chuàng)辦企業(yè)的目的——為什么要冒風(fēng)險(xiǎn)，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)？
(2)創(chuàng)辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢(qián)？為什么投資人值得為此注入資金？對(duì)已建的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并激勵(lì)他們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而努力。更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應(yīng)商、銷(xiāo)售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，說(shuō)服出資者(原有的或新來(lái)的)為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。
那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，其最終結(jié)果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。為了確保創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)能“擊中目標(biāo)”，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1．關(guān)注產(chǎn)品
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細(xì)節(jié)，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調(diào)查。這些問(wèn)題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨(dú)特性怎樣？企業(yè)分銷(xiāo)產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì)使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計(jì)劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì)和創(chuàng)業(yè)者一樣對(duì)產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對(duì)企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì)在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)對(duì)產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”
2．敢于競(jìng)爭(zhēng)
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)細(xì)致分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么？要明確每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的銷(xiāo)售額，毛利潤(rùn)、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者所具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇三
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的詳細(xì)的婚禮策劃方案，希望能夠幫助到大家。
三、人物：新郎______新娘______伴娘______伴郎______
婚慶特殊照顧人員名單；
婚慶所需準(zhǔn)備物品：
1、自己準(zhǔn)備的物品：
行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個(gè)左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花（房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等）紅包、司機(jī)。
2、父母恭賀稿（專人準(zhǔn)備）
3、婚戒
四、日程安排及人員分工：
召開(kāi)婚慶委工作會(huì)議，商議婚禮具體工作安排
參會(huì)人員：
崗位職責(zé)
總 管：______負(fù)責(zé)總體指揮協(xié)調(diào)及指導(dǎo)各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)總體現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、布置
現(xiàn)場(chǎng)、接待工作、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、溝通各項(xiàng)工作。
司 儀：______負(fù)責(zé)主持結(jié)婚典禮及指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
證婚人：______負(fù)責(zé)宣讀結(jié)婚證書(shū)并致詞
行程總管：______負(fù)責(zé)全程迎親引導(dǎo)、迎親主持，帶領(lǐng)新人在宴會(huì)上敬酒。
車(chē)輛總管：______負(fù)責(zé)全程車(chē)輛指揮，協(xié)調(diào)物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。
物品主管：______負(fù)責(zé)工作人員用餐，和喜字婚紗海報(bào)管理。
鞭炮主管：______負(fù)責(zé)放炮，彩帶工作，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)兩方燃放時(shí)間及補(bǔ)缺工作。
酒店主管：______負(fù)責(zé)協(xié)助做好酒店布置，協(xié)調(diào)工作與物品主管協(xié)作擺放煙酒等工作。
接待工作：______負(fù)責(zé)桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作。
全天工作準(zhǔn)備工作：燈光設(shè)備安裝調(diào)試，吹汽球、貼室內(nèi)及戶外喜字(席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準(zhǔn)備)
負(fù)責(zé)人：________
具體工作：
婚典前二周確認(rèn)工作人員，并在婚期前二日通知工作人員對(duì)時(shí)間的確認(rèn)并做好婚慶安排工作。
____月____日(婚典當(dāng)天)
____點(diǎn)____分婚車(chē)到達(dá)花店扎車(chē)
____：____攝影師到達(dá)新郎家，與新人聯(lián)絡(luò)人進(jìn)行溝通。
____：____攝像師到新郎家，溝通當(dāng)天拍攝場(chǎng)面及時(shí)間。
____：____化妝師到新娘家，為家人化妝并做好溝通工作。
____：____從花店發(fā)車(chē)。開(kāi)始計(jì)算時(shí)間和公里數(shù)
注明：
花行將婚禮用花提供給聯(lián)絡(luò)人：
捧花：____束、胸花：____朵。
婚車(chē)超時(shí)部分由新人自行負(fù)責(zé)。
____：____到達(dá)新娘家，迎娶新娘過(guò)程的拍攝。
____：____返回新郎家，并拍攝全過(guò)程。(攝影師同時(shí)拍攝)
____：____到達(dá)酒店
____：____主持人開(kāi)場(chǎng)
____：____證婚人宣讀結(jié)婚證書(shū)內(nèi)容。
____：____雙方父母講話和其他內(nèi)容。
典禮結(jié)束
____：____婚宴開(kāi)始后，新人稍休整，速食。并由新人聯(lián)絡(luò)人安排工作人員用餐，化妝師對(duì)新人特別是新娘衣著、面部、頭飾等進(jìn)行修補(bǔ)工作，敬酒儀式開(kāi)始時(shí)，攝像、攝影，樂(lè)隊(duì)停止用餐，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作，直到新人要求結(jié)束為止。
____：____儀式結(jié)束，相伴今生工作人員與新人聯(lián)絡(luò)人結(jié)賬。
____：____新人送客。
新郎：_________新娘：_________
婚禮日期：_________
詳細(xì)的策劃書(shū)篇四
一個(gè)完整的策劃案涉及到的方面比較廣，一般來(lái)說(shuō)策劃案主要涉及下面內(nèi)容。
前言的作用在于引起閱讀者的注意和興趣。前言的文字不能過(guò)長(zhǎng)，一般不要超過(guò)一頁(yè)，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在1000字以內(nèi)。其內(nèi)容可以集中在以下幾個(gè)方面:。
首先，可以簡(jiǎn)單提一下接受營(yíng)銷(xiāo)策劃委托的情況。如:××公司接受××公司的委托，就××年度的營(yíng)業(yè)推廣計(jì)劃進(jìn)行具體策劃。
接下來(lái)要重點(diǎn)敘述為什么要進(jìn)行這樣一個(gè)策劃，即把此策劃的重要性和必要性表達(dá)清楚，這樣就能吸引讀者進(jìn)一步去閱讀正文。如果這個(gè)目的達(dá)到了，那么前言的作用也就被充分發(fā)揮出來(lái)了。最后部分可以就策劃的概略情況，即策劃的過(guò)程，以及策劃實(shí)施后要達(dá)到的理想狀態(tài)作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
目錄的作用是使?fàn)I銷(xiāo)策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)一目了然，同時(shí)也使閱讀者能方便地查尋營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的內(nèi)容。因此，策劃書(shū)中的目錄不宜省略。
如果營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的內(nèi)容篇幅不是很多的話，目錄可以和前言同列一頁(yè)。列目錄時(shí)要注意的是:目錄中所標(biāo)的頁(yè)碼不能和正文的頁(yè)碼有出入，否則會(huì)增加閱讀者的麻煩。
因此，盡管目錄位于策劃書(shū)中的前列，但實(shí)際的操作往往是等策劃書(shū)全部完成后，再根據(jù)策劃書(shū)的內(nèi)容與頁(yè)碼來(lái)編寫(xiě)目錄的。
為了使閱讀者對(duì)營(yíng)銷(xiāo)策劃內(nèi)容有一個(gè)非常清晰的概念，使閱讀者立刻對(duì)策劃者的意圖與觀點(diǎn)予以理解，作為總結(jié)性的概要提示是必不可少的。換句舌說(shuō)，閱讀者通過(guò)概要提示，可以大致理解策劃內(nèi)容的要點(diǎn)。
概要提示的撰寫(xiě)同樣要求簡(jiǎn)明扼要，篇幅不能過(guò)長(zhǎng)，可以控制在一頁(yè)以為。另外，概要提示不是簡(jiǎn)單地把策劃內(nèi)容予以列舉，而是要單獨(dú)成一個(gè)系統(tǒng)，因此，遣詞造句等都要仔細(xì)斟酌，要起到一滴水見(jiàn)大海的效果。
概要提示的撰寫(xiě)一般有兩種方法，即在制作營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)正文前事先確定和在營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)正文結(jié)束后事后確定。這兩種方法各有利弊，一般來(lái)說(shuō)，前者可以使策劃內(nèi)容的正文撰寫(xiě)有條不紊地進(jìn)行，從而能有效地防止正文撰寫(xiě)的離題或無(wú)中心化;后者簡(jiǎn)單易行，只要把策劃書(shū)內(nèi)容歸納提煉就行。采用哪一種方法可由撰寫(xiě)者根據(jù)自己的情況來(lái)定。
這是營(yíng)銷(xiāo)策劃的依據(jù)與基礎(chǔ)，所有營(yíng)銷(xiāo)策劃都是以環(huán)境分析為出發(fā)點(diǎn)。環(huán)境分析一般應(yīng)在外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境中抓重點(diǎn)，描繪出環(huán)境變化的軌跡，形成令人信服的依據(jù)資料。
環(huán)境分析的整理要點(diǎn)是明了性和準(zhǔn)確性。所謂明了性是指列舉的數(shù)據(jù)和事實(shí)要有條理，使人能抓住重點(diǎn)。在具體做環(huán)境分析時(shí)，往往要收集大量的資料，但所收集的資料并不一定都要放到策劃書(shū)的環(huán)境分析中去，因?yàn)檫^(guò)于龐大復(fù)雜的資料往往會(huì)減弱閱讀者的閱讀興趣。如果確需列人大量資料，可以用“參考資料”的名義列在最后的附錄里。因此，做到分析的明了性是策劃者必須牢記的一個(gè)原則。
所謂準(zhǔn)確性是指分析要符合客觀實(shí)際，不能有太多的主觀臆斷。任何一個(gè)帶有結(jié)論性的說(shuō)明或觀點(diǎn)都必須建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)上，這也是衡量策劃者水平高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。
這一部分可以把它和前面的環(huán)境分析看作是一個(gè)整體。而實(shí)際上在很多場(chǎng)合，一些營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)也確實(shí)是如此處理的。
在這里，要從上面的環(huán)境分析中歸納出企業(yè)的機(jī)會(huì)與威脅、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，然后找出企業(yè)存在的真正問(wèn)題與潛力，為后面的方案制定打下基礎(chǔ)。企業(yè)的機(jī)會(huì)與威脅一般通過(guò)外部環(huán)境的分析來(lái)把握;企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)一般通過(guò)內(nèi)部環(huán)境的分析來(lái)把握。在確定了機(jī)會(huì)與威脅、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之后，再根據(jù)對(duì)市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)軌跡的預(yù)測(cè)，就可以大致找到企業(yè)問(wèn)題所在了。
這是策劃書(shū)中的最主要部分。在撰寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)，必須非常清楚地提出營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與具體行動(dòng)方案。這里可以用醫(yī)生為病人診斷的例子來(lái)說(shuō)明。醫(yī)生在詢問(wèn)病情、查看臉色、把脈以及各種常規(guī)檢查后(這可以看作是進(jìn)行環(huán)境分析和機(jī)會(huì)分析)，必須對(duì)病人提出治療的方案。醫(yī)生要根據(jù)病人的具體情況為其設(shè)定理想的健康目標(biāo)(如同營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo))、依據(jù)健康目標(biāo)制定具體的治療方案(如同營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與行動(dòng)方案)。因此，“對(duì)癥下藥”及“因人制宜”是治療的基本原則。所謂“因人制宜”是指要根據(jù)病人的健康狀況即承受能力下藥，藥下得太猛，病人承受不了，則適得其反。
在制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略及行動(dòng)方案時(shí)，同樣要遵循上述兩個(gè)基本原則。常言道:“欲速則不達(dá)?！痹谶@里特別要注意的是避免人為提高營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)以及制定脫離實(shí)際難以施行的行動(dòng)方案?？刹僮餍允呛饬看瞬糠謨?nèi)容的主要標(biāo)準(zhǔn)。
在制定營(yíng)銷(xiāo)方案的同時(shí)，還必須制定出一個(gè)時(shí)間表作為補(bǔ)充，以使行動(dòng)方案更具可操作性。此舉還可提高策劃的可信度。
營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用的測(cè)算不能馬虎，要有根據(jù)。像電臺(tái)廣告、報(bào)紙廣告的費(fèi)用等最好列出具體價(jià)目表，以示準(zhǔn)確。如價(jià)目表過(guò)細(xì)，可作為附錄列在最后。在列成本時(shí)要區(qū)分不同的項(xiàng)目費(fèi)用，既不能太粗，又不能太細(xì)。用列表的方法標(biāo)出營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用也是經(jīng)常被運(yùn)用的，其優(yōu)點(diǎn)是醒目。
此部分的內(nèi)容不用寫(xiě)得太詳細(xì)，只要寫(xiě)清楚對(duì)方案的實(shí)施過(guò)程的管理方法與措施即可。另外，由誰(shuí)實(shí)施，也要在這里提出意見(jiàn)?？傊瑢?duì)行動(dòng)方案控制的設(shè)計(jì)要有利于決策的組織與施行。
結(jié)束語(yǔ)主要起到與前言的呼應(yīng)作用，使策劃書(shū)有一個(gè)圓滿的結(jié)束，而不致使人感到太突然。結(jié)束語(yǔ)中再重復(fù)一下主要觀點(diǎn)并突出要點(diǎn)是常見(jiàn)的。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇五
一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，在以往的活動(dòng)中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時(shí)有許多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大精品活動(dòng)傳承下去！
1）活動(dòng)目的：十佳歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)！
2）大賽主題：用音樂(lè)展現(xiàn)青春夢(mèng)想用旋律譜出青院輝煌。
3）活動(dòng)口號(hào)：魅力青春飛揚(yáng)舞臺(tái)激情麥克由我掌握。
學(xué)校名稱。
承辦單位：學(xué)生會(huì)。
組委會(huì)名單：總負(fù)責(zé)：副主席：宋怡君。
執(zhí)行負(fù)責(zé)：主席助理：杜蕾，黃鼎軒。
比賽項(xiàng)目及比賽具體事宜：文藝部。
財(cái)務(wù)總負(fù)責(zé)：外聯(lián)部。
舞臺(tái)調(diào)動(dòng)：體育部、學(xué)習(xí)部。
宣傳及舞臺(tái)設(shè)計(jì)：宣傳部。
服裝道具：生活紀(jì)檢部。
后勤保障：辦公室、權(quán)益部。
禮儀服務(wù)：女工部。
活動(dòng)對(duì)象：全日制在校學(xué)生。
1）宣傳準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：
01、宣傳板的設(shè)計(jì)。
02、繪制宣傳板的時(shí)間。
03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿。
04、網(wǎng)站上的頁(yè)面和文字說(shuō)明。
05、橫幅上的口號(hào)和海報(bào)的設(shè)計(jì)。
06、與北區(qū)組織此活動(dòng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
2）大賽宣傳具體事宜。
1、辦公室負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的發(fā)文。
2、各個(gè)學(xué)生分會(huì)分別對(duì)本系的同學(xué)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)本系同學(xué)積極參與到大賽中來(lái)。
3、制作宣傳海報(bào)，在校園附近，同學(xué)們出入頻繁地段粘貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳。
4、制作宣傳板，在本學(xué)院的東、中、西各放置一個(gè)進(jìn)行大賽宣傳。
5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽(tīng)率高的時(shí)段播出宣傳稿，對(duì)大賽事宜進(jìn)行宣傳！
6、在本校的網(wǎng)站上，貼吧上對(duì)大賽進(jìn)行宣傳，引起學(xué)生們的興趣和重視。
（一）賽前準(zhǔn)備。
01、寫(xiě)好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行。
02、對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。
03、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織。
04、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失。
05、提前將大賽的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪等。
06、確定比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
07、對(duì)大賽會(huì)場(chǎng)的布置，提前做好規(guī)劃。
08、提前做好對(duì)大賽工作人員的分工工作。
09、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席。
10、與北區(qū)的活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對(duì)最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定。
11、對(duì)大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。
12、比賽前，工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置。
13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查。
（二）報(bào)名方式及賽程安排。
報(bào)名方式：
1、有意報(bào)名的同學(xué)請(qǐng)于每天中午、下午在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口文藝部！
2、在學(xué)生會(huì)值班時(shí)間，有意者可以前往學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行報(bào)名！
3、撥打聯(lián)系人電話進(jìn)行報(bào)名：
李碩：1529118xxxx（請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間撥打）。
4、北區(qū)報(bào)名由北區(qū)負(fù)責(zé)人自行組織！
01、初賽。
a）時(shí)間：待定。
b）地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳。
d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱需要清唱。
e）淘汰方式：由評(píng)委在選手演唱的過(guò)程中進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)按由高到低進(jìn)行排列，最后決出30名選手進(jìn)入復(fù)賽（北區(qū)視情況而定）。
02、復(fù)賽。
1）時(shí)間：待定。
2）地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳。
3）比賽方式：進(jìn)入復(fù)賽的30名選手，各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，復(fù)賽按照規(guī)定序號(hào)依次進(jìn)行演唱（配有伴奏）。
5）北區(qū)：在進(jìn)行兩輪選拔后，決出5位選手進(jìn)入決賽。
03、決賽。
1）時(shí)間：待定。
2）地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
3）比賽方式：進(jìn)入決賽的選手：
環(huán)節(jié)一：自選歌曲大比拼：
比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號(hào)依次進(jìn)行演唱！
環(huán)節(jié)二：團(tuán)歌，隊(duì)歌，軍歌大比拼?。ǚ謨奢啠?。
1、第一輪：聽(tīng)歌接歌猜歌名。
比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的20名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！
2、第二輪：秀出紅色自我。
比賽規(guī)則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進(jìn)行團(tuán)歌，隊(duì)歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場(chǎng)方式由小組內(nèi)部決定，之后評(píng)委老師可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的演唱對(duì)選手進(jìn)行打分！
比賽規(guī)則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關(guān)于歌頌黨，歌頌共青團(tuán)，或者是積極向上的軍隊(duì)歌曲，在比賽當(dāng)天，依照號(hào)牌進(jìn)行演唱，（注：歌曲限時(shí)兩分半）之后由評(píng)委進(jìn)行打分！
（以上規(guī)則在決賽前文藝部給選手開(kāi)會(huì)時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的意見(jiàn)任選一種即可）。
4）由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！
（三）大賽具體流程。
1）初賽：
01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對(duì)比賽進(jìn)行彩排！
02、對(duì)所有工作人員進(jìn)行分組，分為。
1、點(diǎn)到組（2人）。
2、催場(chǎng)組（2人）。
3、道具組（2人）。
4、音響調(diào)配組（2人）。
5、機(jī)動(dòng)組（5人）。
6、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組（5人）。
03、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前三個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
04、點(diǎn)到組在門(mén)口對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將其帶入選手指定位置。
05、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)！
06、音響調(diào)配組配合音響師的工作。
08、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具。
09、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生。
10、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐。
11、主持人宣布比賽開(kāi)始。
12、選手按照自己的號(hào)牌及工作人員的指示依次上臺(tái)進(jìn)行自備歌曲的清唱表演?。ㄐ麄鞑繉?duì)選手的賽事進(jìn)行拍照和記錄）。
13、評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行打分！
14、學(xué)習(xí)部對(duì)每一位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進(jìn)行排序）并將所有選手的成績(jī)按照從高到低的次序依次排列！
15、比賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委先行退場(chǎng)！
16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場(chǎng)。
17、工作人員對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入復(fù)賽的選手！
18、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃后離開(kāi)會(huì)場(chǎng)！
19、第二天，將比賽結(jié)果：
a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄！
b、由廣播站對(duì)初賽賽事進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)進(jìn)入復(fù)賽選手的名單進(jìn)行播報(bào)！
c、在學(xué)院的xx站和貼吧上對(duì)此次賽事進(jìn)行說(shuō)明，并將圖片貼出！
20、北區(qū)流程同上，由北區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織！
2）復(fù)賽。
01、復(fù)賽前三天通過(guò)公告欄的公告和廣播對(duì)復(fù)賽比賽的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行通知，防治有選手不知道復(fù)賽具體事宜！
02、復(fù)賽前一晚，文藝部成員對(duì)復(fù)賽所需東西進(jìn)行檢查，保證復(fù)賽的有序進(jìn)行！
03、對(duì)復(fù)賽的工作人員進(jìn)行分組：
1、點(diǎn)到組（2人）。
2、催場(chǎng)組（2人）。
3、道具組（2人）。
4、音響調(diào)配組（2人）。
5、機(jī)動(dòng)組（5人）。
6、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組（5人）。
04、對(duì)選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號(hào)牌。
05、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
06、點(diǎn)到組在門(mén)口對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將其帶入選手指定位置。
07、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)。
08、音響調(diào)配組配合音響師的工作。
10、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具。
11、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生。
12、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐。
13、主持人宣布比賽開(kāi)始。
14、選手按照自己的號(hào)牌及工作人員的指示依次上臺(tái)進(jìn)行自備歌曲的演唱（配伴奏）。
15、宣傳部對(duì)整個(gè)賽事進(jìn)行拍照和記錄。
16、評(píng)委依照每位選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行打分。
18、賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)行退席。
19、選手和觀眾退席。
20、工作人員對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入決賽的選手。
21、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃后離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
22、第二天，將比賽結(jié)果：
a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄。
b、由廣播站對(duì)復(fù)賽賽事進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)進(jìn)入決賽選手的名單進(jìn)行播報(bào)。
c、在學(xué)院的xx網(wǎng)站和貼吧上對(duì)此次賽事進(jìn)行說(shuō)明，并將圖片貼出。
3）決賽。
（所有選手在學(xué)生會(huì)工作人員的組織下，在決賽前三天進(jìn)行一次彩排，在決賽當(dāng)天進(jìn)行兩次彩排）。
02、提前準(zhǔn)備好決賽場(chǎng)地布置的東西。
04、決賽前一天對(duì)所需物品進(jìn)行核對(duì)并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。
05、對(duì)選手服裝的租借做好相應(yīng)工作。
06、比賽當(dāng)天所有工作人員提前三小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。
07、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失。
a）點(diǎn)到組：3人。
b）催場(chǎng)組：4人。
c）現(xiàn)場(chǎng)秩序維持組：6人。
d）機(jī)動(dòng)組：5人。
e）道具組：4人。
f）應(yīng)急組：5人。
g）雜物組：3人。
h）嘉賓招待組：5人。
i）禮儀帶隊(duì)組：7人。
08、對(duì)選手進(jìn)行分組，并檢查選手各自佩戴的號(hào)牌是否正確。
09、比賽開(kāi)場(chǎng)前一個(gè)小時(shí)，所有選手進(jìn)行帶妝彩排。
10、工作人員帶領(lǐng)觀眾入場(chǎng)。
11、領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
12、比賽正式開(kāi)始。
13、選手自我介紹或由主持人對(duì)選手進(jìn)行介紹或播放事先錄制好的。vcr。
14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）。
15、由往屆的十佳歌手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助唱，或者請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行演唱！
16、第二輪：團(tuán)歌，隊(duì)歌，軍歌大比拼（具體規(guī)則，前面已寫(xiě)明）。
17、由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
18、評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
19、學(xué)習(xí)部成員對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中，并把各個(gè)選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列！最終評(píng)出前十名。
20、由請(qǐng)所有選手上臺(tái)。
21、公布比賽結(jié)果。
22、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
23、以一首歌結(jié)束整個(gè)賽事。
24、領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。
25、現(xiàn)場(chǎng)觀眾按照一定的順序有秩序的離場(chǎng)。
26、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打掃。
4）賽后工作：
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì)辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
04、每一位工作成員寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，作為工作經(jīng)驗(yàn)積累。
5）進(jìn)行下一賽事的規(guī)劃。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇六
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的詳細(xì)的廣告策劃書(shū)，歡迎大家分享。
在廣告策劃書(shū)目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書(shū)各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來(lái)，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過(guò)程、使用的主要方法、策劃書(shū)的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對(duì)廣告策劃書(shū)有大致的了解。
1、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì);。
總體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。
(2)市場(chǎng)的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場(chǎng)?
是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷(xiāo)售和廣告?
(3)市場(chǎng)的文化背景。
企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場(chǎng)的文化背景有無(wú)沖突之處?
這一市場(chǎng)的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中的微觀制約因素。
企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。
產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)中間商與企業(yè)的關(guān)系。
3、市場(chǎng)概況。
(1)市場(chǎng)的規(guī)模：
整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
市場(chǎng)可能容納的最大銷(xiāo)售額。
消費(fèi)者總量。
消費(fèi)者總的購(gòu)買(mǎi)量。
以上幾個(gè)要素在過(guò)去一個(gè)時(shí)期中的變化。
未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模的趨勢(shì)。
(2)市場(chǎng)的構(gòu)成：
構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要產(chǎn)品的品牌。
各品牌所占據(jù)的市場(chǎng)份額。
市場(chǎng)上居于主要地位的品牌。
與本品牌構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)的品牌是什么?
未來(lái)市場(chǎng)構(gòu)成的變化趨勢(shì)如何?
(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性：
市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性?
有無(wú)暫時(shí)性?
有無(wú)其他突出的特點(diǎn)?
(1)機(jī)會(huì)與威脅。
(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
(3)重點(diǎn)問(wèn)題。
1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚。
各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。
2、現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成：
現(xiàn)有消費(fèi)者的總量。
現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡。
現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。
現(xiàn)有消費(fèi)者的收入。
現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度。
現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。
(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：
購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)機(jī)。
購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間。
購(gòu)買(mǎi)的頻率。
購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。
購(gòu)買(mǎi)的地點(diǎn)。
(3)現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度：
對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)程度。
對(duì)本品牌的偏好程度。
對(duì)本品牌的認(rèn)知程度。
對(duì)本品牌的指名購(gòu)買(mǎi)程度。
使用后的滿足程度。
未滿足的需求。
3、潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性：
總量。
年齡。
職業(yè)。
收入。
受教育程度。
(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)行為：
現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)哪些品牌的產(chǎn)品?
對(duì)這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
有無(wú)新的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃?
有無(wú)可能改變計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的品牌?
(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性：
潛在消費(fèi)者對(duì)本品牌的態(tài)度如何?
潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
重要問(wèn)題。
(2)潛在消費(fèi)者：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)目標(biāo)消費(fèi)者：
目標(biāo)消費(fèi)群體的特性。
目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求。
如何滿足他們的.需求?
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能：
產(chǎn)品的性能有哪些?
產(chǎn)品最突出的性能是什么?
產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么?
產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：
產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
產(chǎn)品的質(zhì)量有無(wú)繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價(jià)格：
產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：
產(chǎn)品的主要原料是什么?
產(chǎn)品在材質(zhì)上有無(wú)特別之處?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識(shí)如何?
5)生產(chǎn)工藝：
產(chǎn)品通過(guò)什么樣的工藝生產(chǎn)?
在生產(chǎn)工藝上有無(wú)特別之處?
消費(fèi)者是否喜歡通過(guò)這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：
產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱?
產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒(méi)有缺欠。
外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力?
(7)與同類產(chǎn)品的比較：
在性能上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在價(jià)格上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在材質(zhì)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在工藝上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在消費(fèi)者的認(rèn)知和購(gòu)買(mǎi)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
2、產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志。
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。
(3)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知。
3、產(chǎn)品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象。
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品形象有無(wú)考慮?
企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何?
企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無(wú)不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的認(rèn)知：
消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?
消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?
產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
4、產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位：
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位有無(wú)設(shè)想?
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的定位有無(wú)不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的認(rèn)知：
消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?
消費(fèi)認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?
產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
(3)產(chǎn)品定位的效果：
產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?
產(chǎn)品定位在營(yíng)銷(xiāo)中是否有困難?
(1)產(chǎn)品特性：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(2)產(chǎn)品的生命周期。
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)產(chǎn)品的形象：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
1、企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。
市場(chǎng)占有率。
消費(fèi)者認(rèn)識(shí)。
企業(yè)自身的資源和目標(biāo)。
2、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。
3、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
五、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析。
1、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告活動(dòng)的概況。
開(kāi)展的時(shí)間。
開(kāi)展的目的。
投入的費(fèi)用。
主要內(nèi)容。
2、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略。
廣告活動(dòng)針對(duì)什么樣的目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行?
目標(biāo)市場(chǎng)的特性如何?
有何合理之處?
有何不合理之處?
3、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略。
4、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告訴求策略。
訴求對(duì)象是誰(shuí)。
訴求重點(diǎn)如何。
訴求方法如何。
5、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告表現(xiàn)策略。
廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?
廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
6、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告媒介策略。
媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?
廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
7、廣告效果。
廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果?
廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果?
廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果?
廣告在直接促銷(xiāo)方面有何效果?
廣告在其他方面有何效果?
廣告投入的效益如何?
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容。
企業(yè)以往廣告突出的劣勢(shì)。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇七
策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。以下的詳細(xì)的元旦晚會(huì)策劃書(shū)，可供閱讀參考。
不經(jīng)意間，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了。
吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng), 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，元旦短信《大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)》。
時(shí)間：20xx年12月9日（時(shí)間初步預(yù)定）
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續(xù)教育學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b:海報(bào)
制作：20xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：專業(yè)噴繪海報(bào)。
c:宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
d:網(wǎng)站
制作：電子科技站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商
e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）
制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
2、后期宣傳工作（活動(dòng)結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁(yè)的`形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。
前期活動(dòng)工作：（10月15日-10月20日）
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼20xx年就要到來(lái)，為增進(jìn)全班同學(xué)的友誼，加強(qiáng)相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌，并且給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺(tái)，現(xiàn)計(jì)劃于12月底舉辦20xx年班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。 借以向辛勤授課的老師問(wèn)候，并為接下來(lái)的考試周放松心情，考出好成績(jī)。
二 、對(duì)象地點(diǎn)及時(shí)間
對(duì)象 ：人文學(xué)院全體同學(xué)
嘉賓 ：人文學(xué)院院長(zhǎng)：李俊之 學(xué)工辦主任：許學(xué)海
09級(jí)輔導(dǎo)員時(shí)慧
任課教師：許振國(guó)、段曉鵬、楊金長(zhǎng)、劉金鴿、許靜、高婷、關(guān)穎、陳穎
地點(diǎn)：教學(xué)大樓五樓多功能廳
時(shí)間：12月31日晚7點(diǎn)
三 、晚會(huì)人員安排
宣傳組：a.利用海報(bào)、橫幅、廣播、設(shè)點(diǎn)等方式開(kāi)展宣傳
b.確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬
c.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表
d.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照及錄像
2 節(jié)目組：a.完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
c.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
d.確定主持人和禮儀人員
3、后勤組:a.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
c.晚會(huì)期間，處理緊急情況
4、劇務(wù)組:a.負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
b.負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
c.負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布
d.負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品的發(fā)放
四、晚會(huì)籌備階段及任務(wù)分工（12月1日至12月26日）
1．前期宣傳工作（12月1日——12月12日）
（1）征集晚會(huì)流程意見(jiàn)
借助人文學(xué)院學(xué)生會(huì)力量為元旦晚會(huì)向全院師生征集意見(jiàn)，有關(guān)表演節(jié)目設(shè)置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實(shí)、完善我們的元旦晚會(huì)。
（2）制作、張貼宣傳海報(bào)和宣傳單
宣傳組制作宣傳海報(bào)和宣傳單，張貼于教學(xué)樓宣傳欄，并聯(lián)系各班班長(zhǎng)利用qq群等方式對(duì)全院師生進(jìn)行宣傳。
（3）積極動(dòng)員
院學(xué)生會(huì)、各班委會(huì)將會(huì)充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的積極性，廣泛發(fā)掘并動(dòng)員有特長(zhǎng)的學(xué)生和老師參與到元旦晚會(huì)的表演、主持和禮儀服務(wù)中來(lái)。
2．報(bào)名征集工作（12月1日——12月12日）
（1）進(jìn)行節(jié)目征集和晚會(huì)主持人、禮儀服務(wù)人員的報(bào)名工作
計(jì)劃向全院師生征集12個(gè)節(jié)目于晚會(huì)當(dāng)晚進(jìn)行演出，另需要晚會(huì)節(jié)目主持人2人（男、女各1人），現(xiàn)場(chǎng)禮儀服務(wù)人員8人。
（2）節(jié)目類型
獨(dú)唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩(shī)歌朗誦、音樂(lè)劇、樂(lè)器演奏、武術(shù)表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動(dòng)優(yōu)美，意義深刻。
3）報(bào)名須知
報(bào)名者應(yīng)提交下列信息：姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話，另報(bào)名參加節(jié)目表演者還應(yīng)注明節(jié)目類型和節(jié)目名稱。
（4）報(bào)名方式
有意者請(qǐng)到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，由各班班長(zhǎng)于12月12日前將節(jié)目征集情況報(bào)于策劃小組，也可發(fā)送郵件到1234567@，直接向晚會(huì)節(jié)目組報(bào)名。
3．確定晚會(huì)節(jié)目、主持人和禮儀人員（12月13日---12月14日）
節(jié)目組根據(jù)報(bào)名情況和晚會(huì)策劃方案，確定晚會(huì)表演節(jié)目、主持人和禮儀服務(wù)人員，并進(jìn)行通知。
4．節(jié)目排練（12月18日）
節(jié)目組為保證晚會(huì)的觀賞性，對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排，以確定節(jié)目出場(chǎng)順序，備注節(jié)目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進(jìn)行臺(tái)詞的組織。
5．中期宣傳（12月11日——12月21日）
宣傳組利用bbs、qq群、郵件等方式對(duì)晚會(huì)籌備的進(jìn)展進(jìn)行宣傳，持續(xù)造勢(shì)，擴(kuò)大元旦晚會(huì)的影響力。
6．現(xiàn)場(chǎng)確定（12月21——12月23日）
宣傳組確定晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的燈光和音響情況，根據(jù)實(shí)際情況完成晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案。 宣傳組聯(lián)系并確定晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝像人員.
7．服裝、道具確定（12月19日——12月26日）
節(jié)目組根據(jù)晚會(huì)節(jié)目的需要，確定舞臺(tái)服裝和所需道具的租借、購(gòu)買(mǎi)，后勤組在26日晚會(huì)開(kāi)始前必須確保所有服裝、道具到位。
8．晚會(huì)流程確定，主持人臺(tái)詞確定（12月19日——12月26日）
節(jié)目組確定晚會(huì)流程，完成節(jié)目銜接和編排工作，敲定節(jié)目單，審核確定主持人臺(tái)詞。
9．物品采購(gòu)（12月19——12月26日）
由后勤組統(tǒng)一負(fù)責(zé):
（1）按照晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案完成所需物品的采購(gòu)
（2）設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)方案，制作抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)券，完成現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獲獎(jiǎng)觀眾獎(jiǎng)品的采購(gòu)
（3）完成晚會(huì)后勤保障用品的采購(gòu)
10．領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請(qǐng)（12月22——12月26日）
院學(xué)生會(huì)會(huì)呈送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師出席晚會(huì)。
11．后期宣傳（12月20日——12月26日）
宣傳組張貼海報(bào)，在院網(wǎng)站主頁(yè)、bbs和qq群上發(fā)送消息，通知晚會(huì)舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)。
12．晚會(huì)正式彩排（12月25日）
節(jié)目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場(chǎng)，按照晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)要求進(jìn)行正式彩排。
13．現(xiàn)場(chǎng)布置（12月26日下午）
宣傳組在晚會(huì)正式開(kāi)始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置，保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。
14．演員、主持人、禮儀人員到位（12月26日17：30——18：30）
（1）全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場(chǎng)確定走位
（2）更換演出服裝，做晚會(huì)表演開(kāi)始前準(zhǔn)備
（3）禮儀服務(wù)人員開(kāi)始迎賓，引導(dǎo)觀眾入席，并發(fā)放抽獎(jiǎng)券
五、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)
1、開(kāi)場(chǎng)舞（開(kāi)門(mén)紅）
2、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始；（晚會(huì)開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
4、節(jié)目演出；
a.小品（就差錢(qián)）
b.歌曲（恭喜發(fā)財(cái)）
c. 舞蹈（歡樂(lè)一家人）
詳細(xì)的策劃書(shū)篇八
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前言：
在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過(guò)程、使用的主要方法、策劃書(shū)的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對(duì)廣告策劃書(shū)有大致的了解。
正文：
第一部分：市場(chǎng)分析。
這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過(guò)程中所進(jìn)行的市場(chǎng)分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說(shuō)服力的依據(jù)。
一、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析。
1、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì);。
?總體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
?總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
?產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。
(2)市場(chǎng)的政治、法律背景：
?是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場(chǎng)?
?是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷(xiāo)售和廣告?
(3)市場(chǎng)的文化背景。
?企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場(chǎng)的文化背景有無(wú)沖突之處?
?這一市場(chǎng)的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中的微觀制約因素。
?企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。
?產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)中間商與企業(yè)的關(guān)系。
3、市場(chǎng)概況。
(1)市場(chǎng)的規(guī)模：
?整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
?市場(chǎng)可能容納的最大銷(xiāo)售額。
?消費(fèi)者總量。
?消費(fèi)者總的購(gòu)買(mǎi)量。
?以上幾個(gè)要素在過(guò)去一個(gè)時(shí)期中的變化。
?未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模的趨勢(shì)。
(2)市場(chǎng)的構(gòu)成：
?構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要產(chǎn)品的品牌。
?各品牌所占據(jù)的市場(chǎng)份額。
?市場(chǎng)上居于主要地位的品牌。
?與本品牌構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)的品牌是什么?
?未來(lái)市場(chǎng)構(gòu)成的變化趨勢(shì)如何?
(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性：
?市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性?
?有無(wú)暫時(shí)性?
?有無(wú)其他突出的特點(diǎn)?
4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析總結(jié)。
(1)機(jī)會(huì)與威脅。
(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
(3)重點(diǎn)問(wèn)題。
二、消費(fèi)者分析。
1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
?現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚。
?各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。
2、現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成：
?現(xiàn)有消費(fèi)者的總量。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的收入。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。
(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：
?購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)機(jī)。
?購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間。
?購(gòu)買(mǎi)的頻率。
?購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。
?購(gòu)買(mǎi)的地點(diǎn)。
(3)現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度：
?對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)程度。
?對(duì)本品牌的偏好程度。
?對(duì)本品牌的認(rèn)知程度。
?對(duì)本品牌的指名購(gòu)買(mǎi)程度。
?使用后的滿足程度。
?未滿足的需求。
3、潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性：
?總量。
?年齡。
?職業(yè)。
?收入。
?受教育程度。
(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)行為：
?現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)哪些品牌的產(chǎn)品?
?對(duì)這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
?有無(wú)新的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃?
?有無(wú)可能改變計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的品牌?
(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性：
?潛在消費(fèi)者對(duì)本品牌的態(tài)度如何?
?潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?
4、消費(fèi)者分析的總結(jié)。
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?重要問(wèn)題。
(2)潛在消費(fèi)者：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)目標(biāo)消費(fèi)者：
?目標(biāo)消費(fèi)群體的特性。
?目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求。
?如何滿足他們的需求?
三、產(chǎn)品分析。
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能：
?產(chǎn)品的性能有哪些?
?產(chǎn)品最突出的性能是什么?
?產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么?
?產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：
?產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
?產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
?產(chǎn)品的質(zhì)量有無(wú)繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價(jià)格：
?產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
?產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：
?產(chǎn)品的主要原料是什么?
?產(chǎn)品在材質(zhì)上有無(wú)特別之處?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識(shí)如何?
5)生產(chǎn)工藝：
?產(chǎn)品通過(guò)什么樣的工藝生產(chǎn)?
?在生產(chǎn)工藝上有無(wú)特別之處?
?消費(fèi)者是否喜歡通過(guò)這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：
?產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱?
?產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒(méi)有缺欠。
?外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
?外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品外觀和包裝的評(píng)價(jià)如何?
(7)與同類產(chǎn)品的比較：
?在性能上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在價(jià)格上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在材質(zhì)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在工藝上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在消費(fèi)者的認(rèn)知和購(gòu)買(mǎi)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
2、產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志。
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。
(3)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知。
3、產(chǎn)品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象。
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品形象有無(wú)考慮?
?企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何?
?企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無(wú)不合理之處?
?企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的認(rèn)知：
?消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?
?消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?
?產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
4、產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位：
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位有無(wú)設(shè)想?
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的定位有無(wú)不合理之處?
?企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的認(rèn)知：
?消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?
?消費(fèi)認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?
?產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
(3)產(chǎn)品定位的效果：
?產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?
?產(chǎn)品定位在營(yíng)銷(xiāo)中是否有困難?
5、產(chǎn)品分析的總結(jié)。
(1)產(chǎn)品特性：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(2)產(chǎn)品的生命周期。
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)產(chǎn)品的形象：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
四、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析。
1、企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。
?市場(chǎng)占有率。
?消費(fèi)者認(rèn)識(shí)。
?企業(yè)自身的資源和目標(biāo)。
2、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
?主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。
3、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
五、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析。
1、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告活動(dòng)的概況。
?開(kāi)展的時(shí)間。
?開(kāi)展的目的。
?投入的費(fèi)用。
?主要內(nèi)容。
2、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略。
?廣告活動(dòng)針對(duì)什么樣的目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行?
?目標(biāo)市場(chǎng)的特性如何?
?有何合理之處?
?有何不合理之處?
3、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略。
4、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告訴求策略。
?訴求對(duì)象是誰(shuí)。
?訴求重點(diǎn)如何。
?訴求方法如何。
5、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告表現(xiàn)策略。
?廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?
?廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
6、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告媒介策略。
?媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?
?廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
7、廣告效果。
?廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果?
?廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果?
?廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果?
?廣告在直接促銷(xiāo)方面有何效果?
?廣告在其他方面有何效果?
?廣告投入的效益如何?
8、總結(jié)。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
?企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
?企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容。
?企業(yè)以往廣告突出的劣勢(shì)。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇九
為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的群眾榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時(shí)間：
2009年11月26日16：05。
二、比賽地點(diǎn)：
初中部操場(chǎng)。
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級(jí)各班。
2、按年級(jí)進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長(zhǎng)：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國(guó)。
總裁判長(zhǎng)：李京。
副總裁判長(zhǎng)：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國(guó)。
裁判員：學(xué)生會(huì)文體部成員。
記錄：韓晗。
場(chǎng)地、器材：學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)。
活動(dòng)協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。
2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽(tīng)到裁判員的.哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽務(wù)必服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神禮貌獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè);最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神禮貌獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根;標(biāo)志桶：8個(gè)。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十
在此，新學(xué)期到來(lái)之際，首先祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
初中，屬于我們攜手共進(jìn)，走過(guò)的人生中最燦爛和充實(shí)的時(shí)光，可光陰荏苒，自_年初夏畢業(yè)，我們就這樣各奔前程，天各一方，分散四海，至今已3年有余，但時(shí)光的拉長(zhǎng)，并不能使我們的友誼消退，在此，我衷心的期盼我們的再次聚首，一起回憶過(guò)去，暢談此刻，展望未來(lái)，一起共創(chuàng)美好明天。
在此，我個(gè)人就同學(xué)會(huì)做以下策劃：
名稱：xx中學(xué)x屆x班同學(xué)。
時(shí)間：xx年8月23號(hào)，24號(hào)。
地點(diǎn)：x縣x中學(xué)。
人員：x屆初x班全體人員及其朋友。
主題：拓展同學(xué)間的友誼。
一、同學(xué)會(huì)前期打算。
1同步調(diào)查同學(xué)們的意愿，期望同學(xué)們能積極參加，因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)無(wú)法聯(lián)系，需要確定是否參加，這給同學(xué)會(huì)的組織帶來(lái)了一些艱難，所以，期望同學(xué)們能與同學(xué)會(huì)組織成員聯(lián)系。
2同學(xué)會(huì)相關(guān)活動(dòng)，需要同學(xué)們的合作意見(jiàn)及創(chuàng)意，因此，期望同學(xué)們能積極配合，以便同學(xué)會(huì)組織的更加合理，完善。
二、同學(xué)會(huì)活動(dòng)安排。
2xx年8月23號(hào)，午餐，簡(jiǎn)單便餐。
3xx年8月23號(hào)，下午，農(nóng)家樂(lè)相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人員：待定(期望同學(xué)們提出合理意見(jiàn))各細(xì)則于xx年8月12公告，若無(wú)異議，于8月20號(hào)列入正式文稿。
4xx年8月23號(hào)，晚上，晚餐聯(lián)歡，合影留念，留聯(lián)系花名冊(cè)。相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人員：待定(期望同學(xué)們提出合理意見(jiàn))各細(xì)則于xx年8月18公告，若無(wú)異議，于8月20號(hào)列入正式文稿。
5若當(dāng)天有更新的提議，并獲得大部分的人贊同的話，將擴(kuò)展一天的行程，也就是8月24號(hào)繼續(xù)新的聚會(huì)!
6xx年8月25號(hào)，各位同學(xué)自由安排及返程，同時(shí)確保同學(xué)們安全按返回。
同學(xué)會(huì)相關(guān)紀(jì)念合影，花名冊(cè)等進(jìn)行統(tǒng)一的整理，同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間相互聯(lián)系合作。涉及相關(guān)聯(lián)系方式等隱私，相關(guān)合影，花名冊(cè)將加密保存，同學(xué)們需同組織者聯(lián)系，方可獲得!
三、備注。
1本策劃初稿，自xx年7月20號(hào)公示，并征集意見(jiàn)，于xx年8月18號(hào)，確定最終方案。并于同學(xué)會(huì)時(shí)實(shí)施。
3參加同學(xué)會(huì)同學(xué)，可以帶上朋友參加。
4同學(xué)會(huì)活動(dòng)期間，安全第一，要求服從組織人員安排，有紀(jì)律性。
5同學(xué)會(huì)按照“2年一小聚5年一大聚”的原則組織開(kāi)展同學(xué)聚會(huì)，活動(dòng)內(nèi)容力求做到主題突出，內(nèi)容新穎，使每次聚會(huì)都成為“凝結(jié)濃情，增進(jìn)友誼，奉獻(xiàn)愛(ài)心，催人奮進(jìn)，享樂(lè)人生”的盛會(huì)。如有15人及以上同學(xué)提議可隨時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
四、聯(lián)系方式。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十一
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，是對(duì)創(chuàng)意后形成的概要方案加以充實(shí)、編輯，用文字和圖表等形式表達(dá)出來(lái)所形成的系統(tǒng)性、科學(xué)性的書(shū)面策劃文件。策劃書(shū)八大要件:。
(1)何事——企業(yè)策劃的目的與內(nèi)容。
(2)何人——策劃團(tuán)隊(duì)與相關(guān)人員。
(3)何時(shí)——策劃操作起止時(shí)間。
(4)何處——策劃實(shí)施環(huán)境場(chǎng)所。
(5)何因——策劃的緣由與背景。
(6)何法——策劃的方法與措施。
(7)預(yù)算——人財(cái)物與進(jìn)度的預(yù)算。
(8)預(yù)測(cè)——策劃實(shí)施效果的預(yù)測(cè)。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)中何法、預(yù)算以及預(yù)測(cè)是營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)策劃書(shū)區(qū)別于營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)和其他報(bào)告的三個(gè)最顯著的特征。營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)不易與營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)混為一談。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十二
一般來(lái)說(shuō)，策劃人員在策劃案的.寫(xiě)作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書(shū)的寫(xiě)作形式上，所以每個(gè)人的策劃書(shū)可能都有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制策劃著的思維，在策劃著的內(nèi)容上應(yīng)該變換寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)槿绻I(lǐng)導(dǎo)或是老師三番五次的看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，可能影響創(chuàng)意的表現(xiàn)。在進(jìn)行活動(dòng)策劃的前期，分析和調(diào)查是十分必要的，只是通過(guò)分析，才能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到面對(duì)的問(wèn)題，找到了問(wèn)題才能夠有針對(duì)性地尋，找解決之道主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣在策劃書(shū)的協(xié)作過(guò)程，也應(yīng)該避免主觀想法，也切記出現(xiàn)主觀類字眼，因?yàn)椴邉澃笡](méi)有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對(duì)事物和形式的產(chǎn)生模糊的分析，客戶或者老師看到策劃書(shū)上的主觀字眼，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)策劃案都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。
一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林。
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)。
二、活動(dòng)目的。
1，通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好的保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)自愿及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2，調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3，在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4，向當(dāng)?shù)卮迕?，青少年及學(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
5，鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺(jué)并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會(huì)骨干，讓他們更好的為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮他們的文化知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。6，加強(qiáng)廣東省團(tuán)委對(duì)各高校熱愛(ài)環(huán)境的學(xué)生團(tuán)員支持，為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村讓大學(xué)生團(tuán)員親身參與其中，并付出一名具有文化知識(shí)，生態(tài)環(huán)保理念的共青團(tuán)員的力量。
7，在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)主義文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義。
以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)對(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走向創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛(ài)生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時(shí)提高對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間7月24日-31日（具體行程待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆坡，鹽洲島。
六、活動(dòng)參與人員。
1，華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)。
2，華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)。
3，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)。
4，廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)。
5，仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)。
6，華南理工大學(xué)學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng)；2，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育。調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
4，露營(yíng)及野外生存活動(dòng)，讓營(yíng)員切身感受大自然的偉大，加深對(duì)大自然的感情，并通過(guò)綠色營(yíng)對(duì)培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀。
5，調(diào)查當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與環(huán)境的影響，總結(jié)并遞交給廣東省共青團(tuán)委，廣東省林業(yè)局，華南理工大學(xué)校黨委，華南理工大學(xué)校團(tuán)委，華南師范大學(xué)校團(tuán)委，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，廣東工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，等。
6,后期文集及影展制作，將營(yíng)員的親身感受以文字、圖片、dv等形式展出推薦會(huì)給廣東各大高校師生和各大知名媒體。
7，開(kāi)展具體“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8，當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響。
9，晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10，與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)館，培養(yǎng)一對(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果。
1，綠色營(yíng)專題調(diào)查報(bào)告。
2，綠色營(yíng)攝影展各高校分享。
3，綠色營(yíng)分享會(huì)（報(bào)告會(huì)）。
4，綠色營(yíng)文集。
5，保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線。
6，建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)館。
九、全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原《大自然》主編。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十三
要做好工作，先做好自己。自己作為采購(gòu)部的一員，在過(guò)去一年的工作上實(shí)在稱不上合格，為了能在之后的工作中有所提升，我在這2022年里要率先對(duì)自己的能力做出提升。
首先，在個(gè)人的思想上要有明確的定位，自己是xxx公司的采購(gòu)員，在工作中不僅僅是將公司所需的材料購(gòu)買(mǎi)回來(lái)！還要在采購(gòu)當(dāng)中，盡可能的為公司節(jié)省，節(jié)約，這才是采購(gòu)！
當(dāng)然，在工作中我還要緊跟公司的發(fā)展理念，做到根據(jù)公司的發(fā)展要求去前進(jìn)。為公司為公司服務(wù)，為各部門(mén)服務(wù)。
其次，作為采購(gòu)人員，我還要加強(qiáng)自己對(duì)公司的了解，對(duì)各部門(mén)的了解，對(duì)公司產(chǎn)品的了解，以及對(duì)原材料的了解。以此在工作中不斷的改進(jìn)采購(gòu)計(jì)劃，提升自己的工作質(zhì)量。
再次，我要養(yǎng)成些總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣，在工作后不斷的改進(jìn)自己，提升自己，讓自己能在工作中不斷的認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己、提升自己。
2022年是公司發(fā)展關(guān)鍵的一年，在這一年里，作為采購(gòu)人員，我要更加嚴(yán)格的要求自己，在工作中嚴(yán)格的按照公司的要求進(jìn)行工作，并在根據(jù)要求不斷的提升和改造自己。
在工作前，我要做好準(zhǔn)備工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?做出采購(gòu)計(jì)劃，多與部門(mén)員工討論，對(duì)計(jì)劃中不足的地方多做改進(jìn)。并牢記這些問(wèn)題，積極的吸取經(jīng)驗(yàn)，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中來(lái)。
采購(gòu)并不是一件簡(jiǎn)單的工作，對(duì)公司材料的要求、質(zhì)量、數(shù)量、可否代替以及市場(chǎng)情況，這些都需要我們了解，并選擇最實(shí)惠有保質(zhì)的方程式，這樣計(jì)劃的采購(gòu)，才是真正的采購(gòu)人員。在今后的工作中，我會(huì)朝著全面考慮的方向發(fā)展，讓自己成為一名更出色的采購(gòu)者。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十四
作為一名xx公司的員工，我必須在自身的工作中灌注企業(yè)的理念和思想，要樹(shù)立好自身作為xx公司員工的個(gè)人形象。在工作和學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)目標(biāo)和方向，積極在工作上努力的完成自身的改進(jìn)。提高個(gè)人的工作能力，為顧客提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
此外，為能更好的完善個(gè)人和提高公司形象，我在個(gè)人素質(zhì)上也需要積極的改進(jìn)，在工作上要保持積極熱情的服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
隨著公司的進(jìn)步和發(fā)展，我們?cè)诠ぷ髦幸脖仨毜牟粩嗟那斑M(jìn)，并更好的完成自己的工作目標(biāo)。為此，在接下來(lái)的工作中：
我首先要完善自身的基礎(chǔ)工作能力，在公司培訓(xùn)中積極的學(xué)習(xí)并反思自身目前的工作情況。鞏固自身在基礎(chǔ)工作中的情況，并改善自身的一些不足。
其次，要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展，擴(kuò)充自身對(duì)工作的了解和儲(chǔ)備，提高自己的知識(shí)面。
另外，要多向部門(mén)內(nèi)同事進(jìn)行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，吸收工作經(jīng)驗(yàn)，并以此反思自身的不足和問(wèn)題。
在工作的學(xué)習(xí)和提升上，我要充分的認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題和不足，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，充分吸收自己的`不足并進(jìn)一步的去完善自我。
通過(guò)過(guò)去的工作和鍛煉，目前我在部門(mén)中的成績(jī)已經(jīng)較為穩(wěn)固。但這也并非是安于現(xiàn)狀的借口。在接下來(lái)的工作中：
首先，在工作上，每周都要做到有所成長(zhǎng)，有所進(jìn)步。在領(lǐng)導(dǎo)的工作安排的基礎(chǔ)上，為自己制定更多的任務(wù)，目標(biāo)。
其次，要學(xué)會(huì)總結(jié)，工作中要做好問(wèn)題記錄，并在每個(gè)周末總結(jié)自己一周來(lái)的不足并做好下周和今后的改進(jìn)計(jì)劃。
此外，在工作方面，在今年里我要更加積極的去探索！在自己的崗位上，盡可能的去尋找新的方向和線索，不斷的改進(jìn)自己，讓工作得到更多的發(fā)展。
新年已經(jīng)到來(lái)，我在工作中也會(huì)更加努力的要求自己，相信一年后，我一定會(huì)有更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十五
主辦：
承辦：
前言：
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱“社聯(lián)”）是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，全校學(xué)生社團(tuán)自愿結(jié)合的聯(lián)合組織，是學(xué)校以及社會(huì)聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是全校各學(xué)生社團(tuán)的管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是全校各學(xué)生社團(tuán)利益的忠實(shí)代表。社聯(lián)根據(jù)素質(zhì)教育的理念，積極開(kāi)辟學(xué)生“第二課堂”，繁榮校園文化。作為大學(xué)生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會(huì)的強(qiáng)大力量之一。我們需要通過(guò)自己的一份努力，給人們帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖。
間的了解與認(rèn)識(shí)、交流，并為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我、結(jié)交朋友的良好平臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2009年12月13日星期日晚19：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校各大社團(tuán)與全校舞蹈愛(ài)好者。
五、活動(dòng)主題：社團(tuán)聯(lián)誼。
六、工作人員及項(xiàng)目組。
1工作人員：
總策劃：
副策劃：
顧問(wèn)：
工作組委員：
2、項(xiàng)目組：
（1）第一項(xiàng)目組：主持人組。
組長(zhǎng)：
組員：主持人4名。
（2）第二項(xiàng)目組：禮儀組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：秘書(shū)處、生活部?jī)刹坎繂T、院禮儀隊(duì)。
（3）第三項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：體育部、學(xué)習(xí)部?jī)刹坎繂T。
任務(wù)：a、舞臺(tái)組織；
b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；
c、化妝室、換衣間的選制。
（4）第四項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：青年志愿者協(xié)會(huì)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的非演員部員。
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
（5）第五項(xiàng)目組：道具發(fā)放組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部部員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)道具的發(fā)放。
（6）第六項(xiàng)目組：會(huì)前宣傳組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：宣傳部、青年志愿者協(xié)會(huì)、生活部、外聯(lián)部、體育部部員。
任務(wù)：在會(huì)前負(fù)責(zé)招募舞蹈愛(ài)好者，邀請(qǐng)到當(dāng)天舞會(huì)。
（7）第七項(xiàng)目組：活動(dòng)邀請(qǐng)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部、青協(xié)外聯(lián)組。
任務(wù)：向全校各大社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)函，并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的租借。
*注：
1、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
2、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
七、活動(dòng)主辦：蘭州理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
八、活動(dòng)承辦：蘭州理工大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（由生命科學(xué)與工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助舉辦）。
九、活動(dòng)宣傳：
1、活動(dòng)前兩至三周在校園內(nèi)宣傳。
2、活動(dòng)前在各棟。
教學(xué)。
樓前宣傳欄處貼海報(bào)。
3、于12月1日開(kāi)始在南村學(xué)生食堂樓下進(jìn)行舞蹈愛(ài)好者的招募。
4、于活動(dòng)前一周向各個(gè)社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)全校各大社團(tuán)參與。
九、活動(dòng)流程：
1.入場(chǎng)時(shí)間：2009年12月13日晚18：30。
2.會(huì)場(chǎng)布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等。
3.主持人至辭。
4.青協(xié)會(huì)長(zhǎng)致辭。
5.由青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)出“社團(tuán)聯(lián)合”號(hào)召。
6.各社團(tuán)文藝節(jié)目表演。
7.主持人宣布“假面舞會(huì)”開(kāi)始。
8.舞隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)舞（由拉丁舞協(xié)會(huì)）（同時(shí)由學(xué)生會(huì)成員整理現(xiàn)場(chǎng)，空出中央舞池）。
9.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)跳舞步：可安排兩對(duì)領(lǐng)舞者領(lǐng)舞。
10.游戲：
a:今夜誰(shuí)與我共舞。
8個(gè)嘉賓中4個(gè)嘉賓選出5名女伴參加舞會(huì)，另4個(gè)嘉賓選出6位男性，預(yù)備1張凳子。主持人喊開(kāi)始，男嘉賓迅速搶到女伴開(kāi)始舞蹈，輪空的與凳子舞蹈。放些輕緩慢的串燒音樂(lè)。音樂(lè)時(shí)間由主持人負(fù)責(zé)卡段，反復(fù)開(kāi)始——停止——開(kāi)始—停止(此游戲進(jìn)行兩輪，各嘉賓陣交換上男、女隊(duì)員)。
b:瞎子過(guò)河。
2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會(huì)被蒙上，需聽(tīng)另外一個(gè)人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過(guò)河，每隊(duì)4人，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。獲勝者獲得由圣誕老人送出的一份小禮物(8支隊(duì)伍均參加游戲)。
激情時(shí)刻（自由舞）。
由主持人上臺(tái)抽卡片，抽出當(dāng)晚最亮的假面美女，最帥的假面帥哥，最有個(gè)性的裝扮，最有默契的組合。
c:浪漫激情。
主持人上臺(tái)，說(shuō)明游戲規(guī)則，全場(chǎng)黑燈5秒倒計(jì)時(shí)，在這5秒內(nèi)，請(qǐng)迅速找到自己意中舞伴，牽起他（她）的手，在5秒過(guò)后，亮燈那一刻，將舞伴牽到舞臺(tái)，第一個(gè)到達(dá)的，將評(píng)選為最佳勇氣獎(jiǎng)。
11.參加活動(dòng)須知：
1.參加人員，必需要帶面具（會(huì)場(chǎng)門(mén)口有面具提供）。
2.參加活動(dòng)人員，必須聽(tīng)從組織者安排。
3.禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書(shū)簽等。在舞會(huì)最后環(huán)節(jié)中送給老朋友或新朋友。
十、應(yīng)急控制。
停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果屆時(shí)仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
十一、學(xué)生會(huì)各部門(mén)積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展工作，共同辦好此次晚會(huì)！
舞會(huì)為全校性質(zhì)，屆時(shí)敬請(qǐng)光臨！
附：
會(huì)場(chǎng)布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等。
音響調(diào)控：派專門(mén)人員負(fù)責(zé)當(dāng)天的燈光音響調(diào)控。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)：宣傳部。
現(xiàn)場(chǎng)布置：體育部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：2至3名主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)流程。
主持人：2名（男女各一）。
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：參加舞會(huì)的所有學(xué)生會(huì)成員（組織部主要負(fù)責(zé)）。迎賓：迎賓人員2名，負(fù)責(zé)迎接參與者（禮儀組負(fù)責(zé)）。
宣傳及海報(bào)：宣傳部。
應(yīng)急預(yù)案：由生命科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織成立應(yīng)急小組，以備出現(xiàn)意外情況。
注：活動(dòng)期間，生命科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)全體同學(xué)統(tǒng)一聽(tīng)從生命科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)安排工作，積極配合活動(dòng)的開(kāi)展。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十六
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，愛(ài)心攜月。
二、活動(dòng)單位：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
清遠(yuǎn)市清城區(qū)白廟鎮(zhèn)大塱、平塘。
四、活動(dòng)人數(shù)：
25人。
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)流程：
(一)、前期：
1.策劃部安排進(jìn)行活動(dòng)的`踩點(diǎn);。
2.宣傳部在9月8日之前將廣播稿送至校園廣播站定時(shí)播報(bào)此次活動(dòng)消息，9日中午前出好展板并擺放在公交車(chē)站欄。
3.秘書(shū)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確定名單以及借取攝影器材。
4.信息部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品。
(二)、中期：
1.活動(dòng)參與人員與星期三14:00在羅馬廣場(chǎng)集合(秘書(shū)部負(fù)責(zé)簽到)。
2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，分組上門(mén)慰問(wèn)老人，和老人一起分享月餅。
聊天談心清潔打掃等。
(三)、后期：
1.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行大合照;。
2.秘書(shū)部負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
3.策劃部負(fù)責(zé)收起隊(duì)旗、隊(duì)服、胸卡等。
七、活動(dòng)所需物資：
月餅、水果、展板用紙。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.展板用紙：4*1=4元。
2.顏料：16元。
3.月餅：200元。
4.水果：80元。
合計(jì)：4+16+200=300元。
九、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)前如有特殊情況不能參加的應(yīng)及時(shí)向秘書(shū)部請(qǐng)假。
2.參與者必須自備自行車(chē)，騎自行車(chē)時(shí)要注意交通安全。
3.礙于服務(wù)點(diǎn)比較分散，志愿者們要聽(tīng)從各組組長(zhǎng)的安排。
4.參與者要注意言行，以親切和善得的態(tài)度對(duì)待老人，要按老人的意愿行事，未經(jīng)允許不得私自行動(dòng)。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十七
一：開(kāi)始前的暖場(chǎng)。大廳主燈光熄滅，音樂(lè)起，兩部追光燈在來(lái)賓中閃爍掃動(dòng)。
幻彩的主典禮臺(tái)燈光奇異變幻，將所有來(lái)賓的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)喚醒，
用感官的沖擊告訴來(lái)賓：今天的婚禮將是與眾不同的，引人入勝的，期待感油然而生。
二：開(kāi)場(chǎng)白。歡快，跳躍的音樂(lè)結(jié)束后，浪漫樂(lè)曲響起，舞臺(tái)的燈光停止閃爍。
追光燈投向舞臺(tái)一角，主持人來(lái)到司儀臺(tái)后，娓娓講述婚禮的主題意義。
三：小天使入場(chǎng)。童聲音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》響起。
一對(duì)可愛(ài)的童男童女，披著白色翅膀，儼然一對(duì)愛(ài)的小天使，手捧著小蠟燭，
緩步從門(mén)口走來(lái)，踏上水晶過(guò)道，他們讓來(lái)賓不由自主的回想起自己的童年時(shí)光。
四：伴郎伴娘入場(chǎng)。浪漫戀曲響起。
隨著大家的期待，一對(duì)青年男女?dāng)y手走來(lái)，
他倆親呢的耳語(yǔ)代表著情侶的愛(ài)戀，代表著風(fēng)華正茂的青春年華。
五：父母入場(chǎng)?！栋职謰寢尅芬魳?lè)響起。
新人的`父母分別攜手步入會(huì)場(chǎng)，他們是恩愛(ài)夫妻的象征，是愛(ài)情碩果的精華。
六：爺爺奶奶入場(chǎng)?！断﹃?yáng)紅》響起。
一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人相攙而至，向來(lái)賓揮手致意。他們是“白頭偕老”的最佳詮釋。
七：新人入場(chǎng)?！稅?ài)是永恒》音樂(lè)奏響。
新人共同入場(chǎng)，全場(chǎng)掌聲響起，禮賓花炮響起~~~~~。
八：新人盟誓。新人踏上星光大道，在走道中間的花亭底下停住。
司儀引導(dǎo)大家一起觀看屏幕里出現(xiàn)的在太湖“掛同心鎖”的儀式。
新人對(duì)視而立，在舒緩的背景音樂(lè)中，在泡泡機(jī)，煙霧機(jī)營(yíng)造的浪漫氛圍中許下一生不變的承諾。
九：互贈(zèng)婚戒。教堂般神圣的音樂(lè)響起，可愛(ài)的“小天使”把戒指送到花亭邊。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇一
攝像：
班上擅長(zhǎng)攝像的同學(xué)拍攝下我們游覽的過(guò)程，留做我們春天的回憶。
休閑小游戲：
中午的聚餐：
由各同學(xué)自帶食品，水等。
接送車(chē)輛：
由學(xué)校坐汽車(chē)到榆中縣，在榆中縣坐面包車(chē)到興隆山。由組織人員聯(lián)系。
合影：
由班內(nèi)擅長(zhǎng)拍照的同學(xué)為我們?nèi)嗯娜腋?，同學(xué)也可自帶相機(jī)拍照。
后期聯(lián)絡(luò)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門(mén)票：每人15元（學(xué)生票，要帶學(xué)生證）。共計(jì)585元。
錄制光蝶：每人一張1元，共計(jì)39元。
總預(yù)算共計(jì)：共計(jì)970元左右，每人26右。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1.在爬山的過(guò)程中，要注意安全。
2.每組組員要聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排，組長(zhǎng)要有責(zé)任感，友善，樂(lè)于助人。
4.如有家屬參加此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)與小組長(zhǎng)聯(lián)系。能更合理的安排車(chē)輛及其他事項(xiàng)。
6.爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個(gè)學(xué)生要帶身份證?？蓭弊觼?lái)避免陽(yáng)光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
共
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頁(yè)，當(dāng)前第。
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詳細(xì)的策劃書(shū)篇二
對(duì)于正在尋求資金的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)就是企業(yè)的電話通話卡片。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的好壞，往往決定了投資交易的成敗。
對(duì)初創(chuàng)的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的項(xiàng)目，往往很模糊，通過(guò)制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，把正反理由都書(shū)寫(xiě)下來(lái)。見(jiàn)后再逐條推敲。創(chuàng)業(yè)者這樣就能對(duì)這一項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)?？梢赃@樣說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)首先是把計(jì)劃中要?jiǎng)?chuàng)立的企業(yè)推銷(xiāo)給了創(chuàng)業(yè)者自己。
其次，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)還能幫助把計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)推銷(xiāo)給風(fēng)險(xiǎn)投資家，公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的主要目的之一就是為了籌集資金。因此，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)必須要說(shuō)明：
(1)創(chuàng)辦企業(yè)的目的——為什么要冒風(fēng)險(xiǎn)，花精力、時(shí)間、資源、資金去創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)？
(2)創(chuàng)辦企業(yè)所需多少資金？為什么要這么多的錢(qián)？為什么投資人值得為此注入資金？對(duì)已建的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)可以為企業(yè)的發(fā)展定下比較具體的方向和重點(diǎn)，從而使員工了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并激勵(lì)他們?yōu)楣餐哪繕?biāo)而努力。更重要的是，它可以使企業(yè)的出資者以及供應(yīng)商、銷(xiāo)售商等了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，說(shuō)服出資者(原有的或新來(lái)的)為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提供資金。
那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動(dòng)起來(lái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，其最終結(jié)果只能是被扔進(jìn)垃圾箱里。為了確保創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)能“擊中目標(biāo)”，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1．關(guān)注產(chǎn)品
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細(xì)節(jié)，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調(diào)查。這些問(wèn)題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨(dú)特性怎樣？企業(yè)分銷(xiāo)產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì)使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計(jì)劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì)和創(chuàng)業(yè)者一樣對(duì)產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對(duì)企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì)在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)對(duì)產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”
2．敢于競(jìng)爭(zhēng)
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)細(xì)致分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所采用的營(yíng)銷(xiāo)策略是什么？要明確每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的銷(xiāo)售額，毛利潤(rùn)、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者所具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇三
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的詳細(xì)的婚禮策劃方案，希望能夠幫助到大家。
三、人物：新郎______新娘______伴娘______伴郎______
婚慶特殊照顧人員名單；
婚慶所需準(zhǔn)備物品：
1、自己準(zhǔn)備的物品：
行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花(10個(gè)左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花（房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等）紅包、司機(jī)。
2、父母恭賀稿（專人準(zhǔn)備）
3、婚戒
四、日程安排及人員分工：
召開(kāi)婚慶委工作會(huì)議，商議婚禮具體工作安排
參會(huì)人員：
崗位職責(zé)
總 管：______負(fù)責(zé)總體指揮協(xié)調(diào)及指導(dǎo)各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)總體現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、布置
現(xiàn)場(chǎng)、接待工作、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、溝通各項(xiàng)工作。
司 儀：______負(fù)責(zé)主持結(jié)婚典禮及指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
證婚人：______負(fù)責(zé)宣讀結(jié)婚證書(shū)并致詞
行程總管：______負(fù)責(zé)全程迎親引導(dǎo)、迎親主持，帶領(lǐng)新人在宴會(huì)上敬酒。
車(chē)輛總管：______負(fù)責(zé)全程車(chē)輛指揮，協(xié)調(diào)物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。
物品主管：______負(fù)責(zé)工作人員用餐，和喜字婚紗海報(bào)管理。
鞭炮主管：______負(fù)責(zé)放炮，彩帶工作，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)兩方燃放時(shí)間及補(bǔ)缺工作。
酒店主管：______負(fù)責(zé)協(xié)助做好酒店布置，協(xié)調(diào)工作與物品主管協(xié)作擺放煙酒等工作。
接待工作：______負(fù)責(zé)桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作。
全天工作準(zhǔn)備工作：燈光設(shè)備安裝調(diào)試，吹汽球、貼室內(nèi)及戶外喜字(席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準(zhǔn)備)
負(fù)責(zé)人：________
具體工作：
婚典前二周確認(rèn)工作人員，并在婚期前二日通知工作人員對(duì)時(shí)間的確認(rèn)并做好婚慶安排工作。
____月____日(婚典當(dāng)天)
____點(diǎn)____分婚車(chē)到達(dá)花店扎車(chē)
____：____攝影師到達(dá)新郎家，與新人聯(lián)絡(luò)人進(jìn)行溝通。
____：____攝像師到新郎家，溝通當(dāng)天拍攝場(chǎng)面及時(shí)間。
____：____化妝師到新娘家，為家人化妝并做好溝通工作。
____：____從花店發(fā)車(chē)。開(kāi)始計(jì)算時(shí)間和公里數(shù)
注明：
花行將婚禮用花提供給聯(lián)絡(luò)人：
捧花：____束、胸花：____朵。
婚車(chē)超時(shí)部分由新人自行負(fù)責(zé)。
____：____到達(dá)新娘家，迎娶新娘過(guò)程的拍攝。
____：____返回新郎家，并拍攝全過(guò)程。(攝影師同時(shí)拍攝)
____：____到達(dá)酒店
____：____主持人開(kāi)場(chǎng)
____：____證婚人宣讀結(jié)婚證書(shū)內(nèi)容。
____：____雙方父母講話和其他內(nèi)容。
典禮結(jié)束
____：____婚宴開(kāi)始后，新人稍休整，速食。并由新人聯(lián)絡(luò)人安排工作人員用餐，化妝師對(duì)新人特別是新娘衣著、面部、頭飾等進(jìn)行修補(bǔ)工作，敬酒儀式開(kāi)始時(shí)，攝像、攝影，樂(lè)隊(duì)停止用餐，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作，直到新人要求結(jié)束為止。
____：____儀式結(jié)束，相伴今生工作人員與新人聯(lián)絡(luò)人結(jié)賬。
____：____新人送客。
新郎：_________新娘：_________
婚禮日期：_________
詳細(xì)的策劃書(shū)篇四
一個(gè)完整的策劃案涉及到的方面比較廣，一般來(lái)說(shuō)策劃案主要涉及下面內(nèi)容。
前言的作用在于引起閱讀者的注意和興趣。前言的文字不能過(guò)長(zhǎng)，一般不要超過(guò)一頁(yè)，字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在1000字以內(nèi)。其內(nèi)容可以集中在以下幾個(gè)方面:。
首先，可以簡(jiǎn)單提一下接受營(yíng)銷(xiāo)策劃委托的情況。如:××公司接受××公司的委托，就××年度的營(yíng)業(yè)推廣計(jì)劃進(jìn)行具體策劃。
接下來(lái)要重點(diǎn)敘述為什么要進(jìn)行這樣一個(gè)策劃，即把此策劃的重要性和必要性表達(dá)清楚，這樣就能吸引讀者進(jìn)一步去閱讀正文。如果這個(gè)目的達(dá)到了，那么前言的作用也就被充分發(fā)揮出來(lái)了。最后部分可以就策劃的概略情況，即策劃的過(guò)程，以及策劃實(shí)施后要達(dá)到的理想狀態(tài)作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
目錄的作用是使?fàn)I銷(xiāo)策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)一目了然，同時(shí)也使閱讀者能方便地查尋營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的內(nèi)容。因此，策劃書(shū)中的目錄不宜省略。
如果營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)的內(nèi)容篇幅不是很多的話，目錄可以和前言同列一頁(yè)。列目錄時(shí)要注意的是:目錄中所標(biāo)的頁(yè)碼不能和正文的頁(yè)碼有出入，否則會(huì)增加閱讀者的麻煩。
因此，盡管目錄位于策劃書(shū)中的前列，但實(shí)際的操作往往是等策劃書(shū)全部完成后，再根據(jù)策劃書(shū)的內(nèi)容與頁(yè)碼來(lái)編寫(xiě)目錄的。
為了使閱讀者對(duì)營(yíng)銷(xiāo)策劃內(nèi)容有一個(gè)非常清晰的概念，使閱讀者立刻對(duì)策劃者的意圖與觀點(diǎn)予以理解，作為總結(jié)性的概要提示是必不可少的。換句舌說(shuō)，閱讀者通過(guò)概要提示，可以大致理解策劃內(nèi)容的要點(diǎn)。
概要提示的撰寫(xiě)同樣要求簡(jiǎn)明扼要，篇幅不能過(guò)長(zhǎng)，可以控制在一頁(yè)以為。另外，概要提示不是簡(jiǎn)單地把策劃內(nèi)容予以列舉，而是要單獨(dú)成一個(gè)系統(tǒng)，因此，遣詞造句等都要仔細(xì)斟酌，要起到一滴水見(jiàn)大海的效果。
概要提示的撰寫(xiě)一般有兩種方法，即在制作營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)正文前事先確定和在營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)正文結(jié)束后事后確定。這兩種方法各有利弊，一般來(lái)說(shuō)，前者可以使策劃內(nèi)容的正文撰寫(xiě)有條不紊地進(jìn)行，從而能有效地防止正文撰寫(xiě)的離題或無(wú)中心化;后者簡(jiǎn)單易行，只要把策劃書(shū)內(nèi)容歸納提煉就行。采用哪一種方法可由撰寫(xiě)者根據(jù)自己的情況來(lái)定。
這是營(yíng)銷(xiāo)策劃的依據(jù)與基礎(chǔ)，所有營(yíng)銷(xiāo)策劃都是以環(huán)境分析為出發(fā)點(diǎn)。環(huán)境分析一般應(yīng)在外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境中抓重點(diǎn)，描繪出環(huán)境變化的軌跡，形成令人信服的依據(jù)資料。
環(huán)境分析的整理要點(diǎn)是明了性和準(zhǔn)確性。所謂明了性是指列舉的數(shù)據(jù)和事實(shí)要有條理，使人能抓住重點(diǎn)。在具體做環(huán)境分析時(shí)，往往要收集大量的資料，但所收集的資料并不一定都要放到策劃書(shū)的環(huán)境分析中去，因?yàn)檫^(guò)于龐大復(fù)雜的資料往往會(huì)減弱閱讀者的閱讀興趣。如果確需列人大量資料，可以用“參考資料”的名義列在最后的附錄里。因此，做到分析的明了性是策劃者必須牢記的一個(gè)原則。
所謂準(zhǔn)確性是指分析要符合客觀實(shí)際，不能有太多的主觀臆斷。任何一個(gè)帶有結(jié)論性的說(shuō)明或觀點(diǎn)都必須建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)上，這也是衡量策劃者水平高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。
這一部分可以把它和前面的環(huán)境分析看作是一個(gè)整體。而實(shí)際上在很多場(chǎng)合，一些營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)也確實(shí)是如此處理的。
在這里，要從上面的環(huán)境分析中歸納出企業(yè)的機(jī)會(huì)與威脅、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，然后找出企業(yè)存在的真正問(wèn)題與潛力，為后面的方案制定打下基礎(chǔ)。企業(yè)的機(jī)會(huì)與威脅一般通過(guò)外部環(huán)境的分析來(lái)把握;企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)一般通過(guò)內(nèi)部環(huán)境的分析來(lái)把握。在確定了機(jī)會(huì)與威脅、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之后，再根據(jù)對(duì)市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)軌跡的預(yù)測(cè)，就可以大致找到企業(yè)問(wèn)題所在了。
這是策劃書(shū)中的最主要部分。在撰寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)，必須非常清楚地提出營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與具體行動(dòng)方案。這里可以用醫(yī)生為病人診斷的例子來(lái)說(shuō)明。醫(yī)生在詢問(wèn)病情、查看臉色、把脈以及各種常規(guī)檢查后(這可以看作是進(jìn)行環(huán)境分析和機(jī)會(huì)分析)，必須對(duì)病人提出治療的方案。醫(yī)生要根據(jù)病人的具體情況為其設(shè)定理想的健康目標(biāo)(如同營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo))、依據(jù)健康目標(biāo)制定具體的治療方案(如同營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與行動(dòng)方案)。因此，“對(duì)癥下藥”及“因人制宜”是治療的基本原則。所謂“因人制宜”是指要根據(jù)病人的健康狀況即承受能力下藥，藥下得太猛，病人承受不了，則適得其反。
在制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略及行動(dòng)方案時(shí)，同樣要遵循上述兩個(gè)基本原則。常言道:“欲速則不達(dá)?！痹谶@里特別要注意的是避免人為提高營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)以及制定脫離實(shí)際難以施行的行動(dòng)方案?？刹僮餍允呛饬看瞬糠謨?nèi)容的主要標(biāo)準(zhǔn)。
在制定營(yíng)銷(xiāo)方案的同時(shí)，還必須制定出一個(gè)時(shí)間表作為補(bǔ)充，以使行動(dòng)方案更具可操作性。此舉還可提高策劃的可信度。
營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用的測(cè)算不能馬虎，要有根據(jù)。像電臺(tái)廣告、報(bào)紙廣告的費(fèi)用等最好列出具體價(jià)目表，以示準(zhǔn)確。如價(jià)目表過(guò)細(xì)，可作為附錄列在最后。在列成本時(shí)要區(qū)分不同的項(xiàng)目費(fèi)用，既不能太粗，又不能太細(xì)。用列表的方法標(biāo)出營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用也是經(jīng)常被運(yùn)用的，其優(yōu)點(diǎn)是醒目。
此部分的內(nèi)容不用寫(xiě)得太詳細(xì)，只要寫(xiě)清楚對(duì)方案的實(shí)施過(guò)程的管理方法與措施即可。另外，由誰(shuí)實(shí)施，也要在這里提出意見(jiàn)?？傊瑢?duì)行動(dòng)方案控制的設(shè)計(jì)要有利于決策的組織與施行。
結(jié)束語(yǔ)主要起到與前言的呼應(yīng)作用，使策劃書(shū)有一個(gè)圓滿的結(jié)束，而不致使人感到太突然。結(jié)束語(yǔ)中再重復(fù)一下主要觀點(diǎn)并突出要點(diǎn)是常見(jiàn)的。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇五
一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，在以往的活動(dòng)中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時(shí)有許多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大精品活動(dòng)傳承下去！
1）活動(dòng)目的：十佳歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)！
2）大賽主題：用音樂(lè)展現(xiàn)青春夢(mèng)想用旋律譜出青院輝煌。
3）活動(dòng)口號(hào)：魅力青春飛揚(yáng)舞臺(tái)激情麥克由我掌握。
學(xué)校名稱。
承辦單位：學(xué)生會(huì)。
組委會(huì)名單：總負(fù)責(zé)：副主席：宋怡君。
執(zhí)行負(fù)責(zé)：主席助理：杜蕾，黃鼎軒。
比賽項(xiàng)目及比賽具體事宜：文藝部。
財(cái)務(wù)總負(fù)責(zé)：外聯(lián)部。
舞臺(tái)調(diào)動(dòng)：體育部、學(xué)習(xí)部。
宣傳及舞臺(tái)設(shè)計(jì)：宣傳部。
服裝道具：生活紀(jì)檢部。
后勤保障：辦公室、權(quán)益部。
禮儀服務(wù)：女工部。
活動(dòng)對(duì)象：全日制在校學(xué)生。
1）宣傳準(zhǔn)備：在準(zhǔn)備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：
01、宣傳板的設(shè)計(jì)。
02、繪制宣傳板的時(shí)間。
03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿。
04、網(wǎng)站上的頁(yè)面和文字說(shuō)明。
05、橫幅上的口號(hào)和海報(bào)的設(shè)計(jì)。
06、與北區(qū)組織此活動(dòng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
2）大賽宣傳具體事宜。
1、辦公室負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的發(fā)文。
2、各個(gè)學(xué)生分會(huì)分別對(duì)本系的同學(xué)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)本系同學(xué)積極參與到大賽中來(lái)。
3、制作宣傳海報(bào)，在校園附近，同學(xué)們出入頻繁地段粘貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳。
4、制作宣傳板，在本學(xué)院的東、中、西各放置一個(gè)進(jìn)行大賽宣傳。
5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽(tīng)率高的時(shí)段播出宣傳稿，對(duì)大賽事宜進(jìn)行宣傳！
6、在本校的網(wǎng)站上，貼吧上對(duì)大賽進(jìn)行宣傳，引起學(xué)生們的興趣和重視。
（一）賽前準(zhǔn)備。
01、寫(xiě)好詳細(xì)策劃，防止無(wú)序組織和賽事進(jìn)行。
02、對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。
03、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織。
04、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失。
05、提前將大賽的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪等。
06、確定比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。
07、對(duì)大賽會(huì)場(chǎng)的布置，提前做好規(guī)劃。
08、提前做好對(duì)大賽工作人員的分工工作。
09、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席。
10、與北區(qū)的活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)商好大賽具體事宜，并對(duì)最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定。
11、對(duì)大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。
12、比賽前，工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置。
13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查。
（二）報(bào)名方式及賽程安排。
報(bào)名方式：
1、有意報(bào)名的同學(xué)請(qǐng)于每天中午、下午在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口文藝部！
2、在學(xué)生會(huì)值班時(shí)間，有意者可以前往學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行報(bào)名！
3、撥打聯(lián)系人電話進(jìn)行報(bào)名：
李碩：1529118xxxx（請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間撥打）。
4、北區(qū)報(bào)名由北區(qū)負(fù)責(zé)人自行組織！
01、初賽。
a）時(shí)間：待定。
b）地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳。
d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱需要清唱。
e）淘汰方式：由評(píng)委在選手演唱的過(guò)程中進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)按由高到低進(jìn)行排列，最后決出30名選手進(jìn)入復(fù)賽（北區(qū)視情況而定）。
02、復(fù)賽。
1）時(shí)間：待定。
2）地點(diǎn)：東區(qū)多功能廳。
3）比賽方式：進(jìn)入復(fù)賽的30名選手，各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，復(fù)賽按照規(guī)定序號(hào)依次進(jìn)行演唱（配有伴奏）。
5）北區(qū)：在進(jìn)行兩輪選拔后，決出5位選手進(jìn)入決賽。
03、決賽。
1）時(shí)間：待定。
2）地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
3）比賽方式：進(jìn)入決賽的選手：
環(huán)節(jié)一：自選歌曲大比拼：
比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天按照入圍序號(hào)依次進(jìn)行演唱！
環(huán)節(jié)二：團(tuán)歌，隊(duì)歌，軍歌大比拼?。ǚ謨奢啠?。
1、第一輪：聽(tīng)歌接歌猜歌名。
比賽規(guī)則：由文藝部事先準(zhǔn)備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進(jìn)入決賽的20名選手，讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備，在決賽當(dāng)天，到了此環(huán)節(jié)，由工作人員進(jìn)行歌曲的隨機(jī)播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進(jìn)行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束，所有選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽！
2、第二輪：秀出紅色自我。
比賽規(guī)則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進(jìn)行團(tuán)歌，隊(duì)歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場(chǎng)方式由小組內(nèi)部決定，之后評(píng)委老師可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的演唱對(duì)選手進(jìn)行打分！
比賽規(guī)則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關(guān)于歌頌黨，歌頌共青團(tuán)，或者是積極向上的軍隊(duì)歌曲，在比賽當(dāng)天，依照號(hào)牌進(jìn)行演唱，（注：歌曲限時(shí)兩分半）之后由評(píng)委進(jìn)行打分！
（以上規(guī)則在決賽前文藝部給選手開(kāi)會(huì)時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的意見(jiàn)任選一種即可）。
4）由評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！
（三）大賽具體流程。
1）初賽：
01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對(duì)比賽進(jìn)行彩排！
02、對(duì)所有工作人員進(jìn)行分組，分為。
1、點(diǎn)到組（2人）。
2、催場(chǎng)組（2人）。
3、道具組（2人）。
4、音響調(diào)配組（2人）。
5、機(jī)動(dòng)組（5人）。
6、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組（5人）。
03、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前三個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
04、點(diǎn)到組在門(mén)口對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將其帶入選手指定位置。
05、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)！
06、音響調(diào)配組配合音響師的工作。
08、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具。
09、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生。
10、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐。
11、主持人宣布比賽開(kāi)始。
12、選手按照自己的號(hào)牌及工作人員的指示依次上臺(tái)進(jìn)行自備歌曲的清唱表演?。ㄐ麄鞑繉?duì)選手的賽事進(jìn)行拍照和記錄）。
13、評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行打分！
14、學(xué)習(xí)部對(duì)每一位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進(jìn)行排序）并將所有選手的成績(jī)按照從高到低的次序依次排列！
15、比賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委先行退場(chǎng)！
16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場(chǎng)。
17、工作人員對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入復(fù)賽的選手！
18、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃后離開(kāi)會(huì)場(chǎng)！
19、第二天，將比賽結(jié)果：
a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄！
b、由廣播站對(duì)初賽賽事進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)進(jìn)入復(fù)賽選手的名單進(jìn)行播報(bào)！
c、在學(xué)院的xx站和貼吧上對(duì)此次賽事進(jìn)行說(shuō)明，并將圖片貼出！
20、北區(qū)流程同上，由北區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織！
2）復(fù)賽。
01、復(fù)賽前三天通過(guò)公告欄的公告和廣播對(duì)復(fù)賽比賽的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行通知，防治有選手不知道復(fù)賽具體事宜！
02、復(fù)賽前一晚，文藝部成員對(duì)復(fù)賽所需東西進(jìn)行檢查，保證復(fù)賽的有序進(jìn)行！
03、對(duì)復(fù)賽的工作人員進(jìn)行分組：
1、點(diǎn)到組（2人）。
2、催場(chǎng)組（2人）。
3、道具組（2人）。
4、音響調(diào)配組（2人）。
5、機(jī)動(dòng)組（5人）。
6、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組（5人）。
04、對(duì)選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號(hào)牌。
05、比賽當(dāng)天，所有文藝部成員提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
06、點(diǎn)到組在門(mén)口對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)到，并將其帶入選手指定位置。
07、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序組將前來(lái)看比賽的觀眾帶入指定位置，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序進(jìn)行維護(hù)。
08、音響調(diào)配組配合音響師的工作。
10、道具組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具。
11、機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生。
12、一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請(qǐng)出評(píng)委和嘉賓就坐。
13、主持人宣布比賽開(kāi)始。
14、選手按照自己的號(hào)牌及工作人員的指示依次上臺(tái)進(jìn)行自備歌曲的演唱（配伴奏）。
15、宣傳部對(duì)整個(gè)賽事進(jìn)行拍照和記錄。
16、評(píng)委依照每位選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行打分。
18、賽結(jié)束后，請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)行退席。
19、選手和觀眾退席。
20、工作人員對(duì)成績(jī)進(jìn)行整理，并定出進(jìn)入決賽的選手。
21、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清掃后離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
22、第二天，將比賽結(jié)果：
a、貼于東、中、西區(qū)的公告欄。
b、由廣播站對(duì)復(fù)賽賽事進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)進(jìn)入決賽選手的名單進(jìn)行播報(bào)。
c、在學(xué)院的xx網(wǎng)站和貼吧上對(duì)此次賽事進(jìn)行說(shuō)明，并將圖片貼出。
3）決賽。
（所有選手在學(xué)生會(huì)工作人員的組織下，在決賽前三天進(jìn)行一次彩排，在決賽當(dāng)天進(jìn)行兩次彩排）。
02、提前準(zhǔn)備好決賽場(chǎng)地布置的東西。
04、決賽前一天對(duì)所需物品進(jìn)行核對(duì)并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)需要使用的一切物品進(jìn)行檢查。
05、對(duì)選手服裝的租借做好相應(yīng)工作。
06、比賽當(dāng)天所有工作人員提前三小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。
07、工作人員進(jìn)行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失。
a）點(diǎn)到組：3人。
b）催場(chǎng)組：4人。
c）現(xiàn)場(chǎng)秩序維持組：6人。
d）機(jī)動(dòng)組：5人。
e）道具組：4人。
f）應(yīng)急組：5人。
g）雜物組：3人。
h）嘉賓招待組：5人。
i）禮儀帶隊(duì)組：7人。
08、對(duì)選手進(jìn)行分組，并檢查選手各自佩戴的號(hào)牌是否正確。
09、比賽開(kāi)場(chǎng)前一個(gè)小時(shí)，所有選手進(jìn)行帶妝彩排。
10、工作人員帶領(lǐng)觀眾入場(chǎng)。
11、領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
12、比賽正式開(kāi)始。
13、選手自我介紹或由主持人對(duì)選手進(jìn)行介紹或播放事先錄制好的。vcr。
14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）。
15、由往屆的十佳歌手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助唱，或者請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行演唱！
16、第二輪：團(tuán)歌，隊(duì)歌，軍歌大比拼（具體規(guī)則，前面已寫(xiě)明）。
17、由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
18、評(píng)委對(duì)現(xiàn)場(chǎng)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
19、學(xué)習(xí)部成員對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中，并把各個(gè)選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列！最終評(píng)出前十名。
20、由請(qǐng)所有選手上臺(tái)。
21、公布比賽結(jié)果。
22、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
23、以一首歌結(jié)束整個(gè)賽事。
24、領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。
25、現(xiàn)場(chǎng)觀眾按照一定的順序有秩序的離場(chǎng)。
26、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打掃。
4）賽后工作：
01、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì)辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
04、每一位工作成員寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，作為工作經(jīng)驗(yàn)積累。
5）進(jìn)行下一賽事的規(guī)劃。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇六
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的詳細(xì)的廣告策劃書(shū)，歡迎大家分享。
在廣告策劃書(shū)目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書(shū)各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來(lái)，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過(guò)程、使用的主要方法、策劃書(shū)的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對(duì)廣告策劃書(shū)有大致的了解。
1、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì);。
總體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。
(2)市場(chǎng)的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場(chǎng)?
是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷(xiāo)售和廣告?
(3)市場(chǎng)的文化背景。
企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場(chǎng)的文化背景有無(wú)沖突之處?
這一市場(chǎng)的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中的微觀制約因素。
企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。
產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)中間商與企業(yè)的關(guān)系。
3、市場(chǎng)概況。
(1)市場(chǎng)的規(guī)模：
整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
市場(chǎng)可能容納的最大銷(xiāo)售額。
消費(fèi)者總量。
消費(fèi)者總的購(gòu)買(mǎi)量。
以上幾個(gè)要素在過(guò)去一個(gè)時(shí)期中的變化。
未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模的趨勢(shì)。
(2)市場(chǎng)的構(gòu)成：
構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要產(chǎn)品的品牌。
各品牌所占據(jù)的市場(chǎng)份額。
市場(chǎng)上居于主要地位的品牌。
與本品牌構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)的品牌是什么?
未來(lái)市場(chǎng)構(gòu)成的變化趨勢(shì)如何?
(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性：
市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性?
有無(wú)暫時(shí)性?
有無(wú)其他突出的特點(diǎn)?
(1)機(jī)會(huì)與威脅。
(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
(3)重點(diǎn)問(wèn)題。
1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚。
各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。
2、現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成：
現(xiàn)有消費(fèi)者的總量。
現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡。
現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。
現(xiàn)有消費(fèi)者的收入。
現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度。
現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。
(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：
購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)機(jī)。
購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間。
購(gòu)買(mǎi)的頻率。
購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。
購(gòu)買(mǎi)的地點(diǎn)。
(3)現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度：
對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)程度。
對(duì)本品牌的偏好程度。
對(duì)本品牌的認(rèn)知程度。
對(duì)本品牌的指名購(gòu)買(mǎi)程度。
使用后的滿足程度。
未滿足的需求。
3、潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性：
總量。
年齡。
職業(yè)。
收入。
受教育程度。
(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)行為：
現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)哪些品牌的產(chǎn)品?
對(duì)這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
有無(wú)新的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃?
有無(wú)可能改變計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的品牌?
(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性：
潛在消費(fèi)者對(duì)本品牌的態(tài)度如何?
潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
重要問(wèn)題。
(2)潛在消費(fèi)者：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)目標(biāo)消費(fèi)者：
目標(biāo)消費(fèi)群體的特性。
目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求。
如何滿足他們的.需求?
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能：
產(chǎn)品的性能有哪些?
產(chǎn)品最突出的性能是什么?
產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么?
產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：
產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
產(chǎn)品的質(zhì)量有無(wú)繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價(jià)格：
產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：
產(chǎn)品的主要原料是什么?
產(chǎn)品在材質(zhì)上有無(wú)特別之處?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識(shí)如何?
5)生產(chǎn)工藝：
產(chǎn)品通過(guò)什么樣的工藝生產(chǎn)?
在生產(chǎn)工藝上有無(wú)特別之處?
消費(fèi)者是否喜歡通過(guò)這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：
產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱?
產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒(méi)有缺欠。
外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力?
(7)與同類產(chǎn)品的比較：
在性能上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在價(jià)格上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在材質(zhì)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在工藝上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
在消費(fèi)者的認(rèn)知和購(gòu)買(mǎi)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
2、產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志。
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。
(3)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知。
3、產(chǎn)品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象。
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品形象有無(wú)考慮?
企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何?
企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無(wú)不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的認(rèn)知：
消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?
消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?
產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
4、產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位：
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位有無(wú)設(shè)想?
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?
企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的定位有無(wú)不合理之處?
企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的認(rèn)知：
消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?
消費(fèi)認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?
消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?
產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
(3)產(chǎn)品定位的效果：
產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?
產(chǎn)品定位在營(yíng)銷(xiāo)中是否有困難?
(1)產(chǎn)品特性：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(2)產(chǎn)品的生命周期。
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)產(chǎn)品的形象：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
1、企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。
市場(chǎng)占有率。
消費(fèi)者認(rèn)識(shí)。
企業(yè)自身的資源和目標(biāo)。
2、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。
3、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。
機(jī)會(huì)與威脅。
優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
主要問(wèn)題點(diǎn)。
五、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析。
1、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告活動(dòng)的概況。
開(kāi)展的時(shí)間。
開(kāi)展的目的。
投入的費(fèi)用。
主要內(nèi)容。
2、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略。
廣告活動(dòng)針對(duì)什么樣的目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行?
目標(biāo)市場(chǎng)的特性如何?
有何合理之處?
有何不合理之處?
3、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略。
4、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告訴求策略。
訴求對(duì)象是誰(shuí)。
訴求重點(diǎn)如何。
訴求方法如何。
5、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告表現(xiàn)策略。
廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?
廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
6、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告媒介策略。
媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?
廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
7、廣告效果。
廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果?
廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果?
廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果?
廣告在直接促銷(xiāo)方面有何效果?
廣告在其他方面有何效果?
廣告投入的效益如何?
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容。
企業(yè)以往廣告突出的劣勢(shì)。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇七
策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。以下的詳細(xì)的元旦晚會(huì)策劃書(shū)，可供閱讀參考。
不經(jīng)意間，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了。
吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng), 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，元旦短信《大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書(shū)》。
時(shí)間：20xx年12月9日（時(shí)間初步預(yù)定）
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續(xù)教育學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b:海報(bào)
制作：20xx年元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：專業(yè)噴繪海報(bào)。
c:宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
d:網(wǎng)站
制作：電子科技站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。
要求：以此次活動(dòng)為主題，介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，及本次活動(dòng)的贊助商
e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）
制作：專業(yè)的廣播電臺(tái)專題宣傳
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
2、后期宣傳工作（活動(dòng)結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁(yè)的`形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。
前期活動(dòng)工作：（10月15日-10月20日）
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼20xx年就要到來(lái)，為增進(jìn)全班同學(xué)的友誼，加強(qiáng)相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌，并且給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺(tái)，現(xiàn)計(jì)劃于12月底舉辦20xx年班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。 借以向辛勤授課的老師問(wèn)候，并為接下來(lái)的考試周放松心情，考出好成績(jī)。
二 、對(duì)象地點(diǎn)及時(shí)間
對(duì)象 ：人文學(xué)院全體同學(xué)
嘉賓 ：人文學(xué)院院長(zhǎng)：李俊之 學(xué)工辦主任：許學(xué)海
09級(jí)輔導(dǎo)員時(shí)慧
任課教師：許振國(guó)、段曉鵬、楊金長(zhǎng)、劉金鴿、許靜、高婷、關(guān)穎、陳穎
地點(diǎn)：教學(xué)大樓五樓多功能廳
時(shí)間：12月31日晚7點(diǎn)
三 、晚會(huì)人員安排
宣傳組：a.利用海報(bào)、橫幅、廣播、設(shè)點(diǎn)等方式開(kāi)展宣傳
b.確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬
c.負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表
d.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照及錄像
2 節(jié)目組：a.完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
c.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具
d.確定主持人和禮儀人員
3、后勤組:a.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障
b.疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序
c.晚會(huì)期間，處理緊急情況
4、劇務(wù)組:a.負(fù)責(zé)晚會(huì)期間舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
b.負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作
c.負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布
d.負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品的發(fā)放
四、晚會(huì)籌備階段及任務(wù)分工（12月1日至12月26日）
1．前期宣傳工作（12月1日——12月12日）
（1）征集晚會(huì)流程意見(jiàn)
借助人文學(xué)院學(xué)生會(huì)力量為元旦晚會(huì)向全院師生征集意見(jiàn)，有關(guān)表演節(jié)目設(shè)置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實(shí)、完善我們的元旦晚會(huì)。
（2）制作、張貼宣傳海報(bào)和宣傳單
宣傳組制作宣傳海報(bào)和宣傳單，張貼于教學(xué)樓宣傳欄，并聯(lián)系各班班長(zhǎng)利用qq群等方式對(duì)全院師生進(jìn)行宣傳。
（3）積極動(dòng)員
院學(xué)生會(huì)、各班委會(huì)將會(huì)充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生的積極性，廣泛發(fā)掘并動(dòng)員有特長(zhǎng)的學(xué)生和老師參與到元旦晚會(huì)的表演、主持和禮儀服務(wù)中來(lái)。
2．報(bào)名征集工作（12月1日——12月12日）
（1）進(jìn)行節(jié)目征集和晚會(huì)主持人、禮儀服務(wù)人員的報(bào)名工作
計(jì)劃向全院師生征集12個(gè)節(jié)目于晚會(huì)當(dāng)晚進(jìn)行演出，另需要晚會(huì)節(jié)目主持人2人（男、女各1人），現(xiàn)場(chǎng)禮儀服務(wù)人員8人。
（2）節(jié)目類型
獨(dú)唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩(shī)歌朗誦、音樂(lè)劇、樂(lè)器演奏、武術(shù)表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動(dòng)優(yōu)美，意義深刻。
3）報(bào)名須知
報(bào)名者應(yīng)提交下列信息：姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話，另報(bào)名參加節(jié)目表演者還應(yīng)注明節(jié)目類型和節(jié)目名稱。
（4）報(bào)名方式
有意者請(qǐng)到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，由各班班長(zhǎng)于12月12日前將節(jié)目征集情況報(bào)于策劃小組，也可發(fā)送郵件到1234567@，直接向晚會(huì)節(jié)目組報(bào)名。
3．確定晚會(huì)節(jié)目、主持人和禮儀人員（12月13日---12月14日）
節(jié)目組根據(jù)報(bào)名情況和晚會(huì)策劃方案，確定晚會(huì)表演節(jié)目、主持人和禮儀服務(wù)人員，并進(jìn)行通知。
4．節(jié)目排練（12月18日）
節(jié)目組為保證晚會(huì)的觀賞性，對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排，以確定節(jié)目出場(chǎng)順序，備注節(jié)目所需道具、燈光和音響要求。主持人在彩排后進(jìn)行臺(tái)詞的組織。
5．中期宣傳（12月11日——12月21日）
宣傳組利用bbs、qq群、郵件等方式對(duì)晚會(huì)籌備的進(jìn)展進(jìn)行宣傳，持續(xù)造勢(shì)，擴(kuò)大元旦晚會(huì)的影響力。
6．現(xiàn)場(chǎng)確定（12月21——12月23日）
宣傳組確定晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的燈光和音響情況，根據(jù)實(shí)際情況完成晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案。 宣傳組聯(lián)系并確定晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝像人員.
7．服裝、道具確定（12月19日——12月26日）
節(jié)目組根據(jù)晚會(huì)節(jié)目的需要，確定舞臺(tái)服裝和所需道具的租借、購(gòu)買(mǎi)，后勤組在26日晚會(huì)開(kāi)始前必須確保所有服裝、道具到位。
8．晚會(huì)流程確定，主持人臺(tái)詞確定（12月19日——12月26日）
節(jié)目組確定晚會(huì)流程，完成節(jié)目銜接和編排工作，敲定節(jié)目單，審核確定主持人臺(tái)詞。
9．物品采購(gòu)（12月19——12月26日）
由后勤組統(tǒng)一負(fù)責(zé):
（1）按照晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置方案完成所需物品的采購(gòu)
（2）設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)方案，制作抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)券，完成現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獲獎(jiǎng)觀眾獎(jiǎng)品的采購(gòu)
（3）完成晚會(huì)后勤保障用品的采購(gòu)
10．領(lǐng)導(dǎo)、老師邀請(qǐng)（12月22——12月26日）
院學(xué)生會(huì)會(huì)呈送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師出席晚會(huì)。
11．后期宣傳（12月20日——12月26日）
宣傳組張貼海報(bào)，在院網(wǎng)站主頁(yè)、bbs和qq群上發(fā)送消息，通知晚會(huì)舉辦的時(shí)間和地點(diǎn)。
12．晚會(huì)正式彩排（12月25日）
節(jié)目組通知全體演員、主持人和禮儀人員全部到場(chǎng)，按照晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)要求進(jìn)行正式彩排。
13．現(xiàn)場(chǎng)布置（12月26日下午）
宣傳組在晚會(huì)正式開(kāi)始前完成現(xiàn)場(chǎng)布置，保證晚會(huì)的順利進(jìn)行。
14．演員、主持人、禮儀人員到位（12月26日17：30——18：30）
（1）全體演員、主持人、禮儀人員化妝完畢，到場(chǎng)確定走位
（2）更換演出服裝，做晚會(huì)表演開(kāi)始前準(zhǔn)備
（3）禮儀服務(wù)人員開(kāi)始迎賓，引導(dǎo)觀眾入席，并發(fā)放抽獎(jiǎng)券
五、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)
1、開(kāi)場(chǎng)舞（開(kāi)門(mén)紅）
2、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始；（晚會(huì)開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
4、節(jié)目演出；
a.小品（就差錢(qián)）
b.歌曲（恭喜發(fā)財(cái)）
c. 舞蹈（歡樂(lè)一家人）
詳細(xì)的策劃書(shū)篇八
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目錄：
在廣告策劃書(shū)目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書(shū)各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來(lái)，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
前言：
在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過(guò)程、使用的主要方法、策劃書(shū)的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對(duì)廣告策劃書(shū)有大致的了解。
正文：
第一部分：市場(chǎng)分析。
這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過(guò)程中所進(jìn)行的市場(chǎng)分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說(shuō)服力的依據(jù)。
一、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析。
1、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì);。
?總體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
?總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
?產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策。
(2)市場(chǎng)的政治、法律背景：
?是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場(chǎng)?
?是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷(xiāo)售和廣告?
(3)市場(chǎng)的文化背景。
?企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場(chǎng)的文化背景有無(wú)沖突之處?
?這一市場(chǎng)的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境中的微觀制約因素。
?企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系。
?產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)中間商與企業(yè)的關(guān)系。
3、市場(chǎng)概況。
(1)市場(chǎng)的規(guī)模：
?整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
?市場(chǎng)可能容納的最大銷(xiāo)售額。
?消費(fèi)者總量。
?消費(fèi)者總的購(gòu)買(mǎi)量。
?以上幾個(gè)要素在過(guò)去一個(gè)時(shí)期中的變化。
?未來(lái)市場(chǎng)規(guī)模的趨勢(shì)。
(2)市場(chǎng)的構(gòu)成：
?構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要產(chǎn)品的品牌。
?各品牌所占據(jù)的市場(chǎng)份額。
?市場(chǎng)上居于主要地位的品牌。
?與本品牌構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)的品牌是什么?
?未來(lái)市場(chǎng)構(gòu)成的變化趨勢(shì)如何?
(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性：
?市場(chǎng)有無(wú)季節(jié)性?
?有無(wú)暫時(shí)性?
?有無(wú)其他突出的特點(diǎn)?
4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析總結(jié)。
(1)機(jī)會(huì)與威脅。
(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
(3)重點(diǎn)問(wèn)題。
二、消費(fèi)者分析。
1、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)。
?現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚。
?各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性。
2、現(xiàn)有消費(fèi)者分析。
(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成：
?現(xiàn)有消費(fèi)者的總量。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的收入。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度。
?現(xiàn)有消費(fèi)者的分布。
(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：
?購(gòu)買(mǎi)的動(dòng)機(jī)。
?購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間。
?購(gòu)買(mǎi)的頻率。
?購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。
?購(gòu)買(mǎi)的地點(diǎn)。
(3)現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度：
?對(duì)產(chǎn)品的喜愛(ài)程度。
?對(duì)本品牌的偏好程度。
?對(duì)本品牌的認(rèn)知程度。
?對(duì)本品牌的指名購(gòu)買(mǎi)程度。
?使用后的滿足程度。
?未滿足的需求。
3、潛在消費(fèi)者。
(1)潛在消費(fèi)者的特性：
?總量。
?年齡。
?職業(yè)。
?收入。
?受教育程度。
(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)行為：
?現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)哪些品牌的產(chǎn)品?
?對(duì)這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
?有無(wú)新的購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃?
?有無(wú)可能改變計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)的品牌?
(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性：
?潛在消費(fèi)者對(duì)本品牌的態(tài)度如何?
?潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?
4、消費(fèi)者分析的總結(jié)。
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?重要問(wèn)題。
(2)潛在消費(fèi)者：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)目標(biāo)消費(fèi)者：
?目標(biāo)消費(fèi)群體的特性。
?目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求。
?如何滿足他們的需求?
三、產(chǎn)品分析。
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能：
?產(chǎn)品的性能有哪些?
?產(chǎn)品最突出的性能是什么?
?產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么?
?產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量：
?產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
?產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
?產(chǎn)品的質(zhì)量有無(wú)繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價(jià)格：
?產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
?產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì)：
?產(chǎn)品的主要原料是什么?
?產(chǎn)品在材質(zhì)上有無(wú)特別之處?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識(shí)如何?
5)生產(chǎn)工藝：
?產(chǎn)品通過(guò)什么樣的工藝生產(chǎn)?
?在生產(chǎn)工藝上有無(wú)特別之處?
?消費(fèi)者是否喜歡通過(guò)這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?
(6)產(chǎn)品的外觀與包裝：
?產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱?
?產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒(méi)有缺欠。
?外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?
?外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品外觀和包裝的評(píng)價(jià)如何?
(7)與同類產(chǎn)品的比較：
?在性能上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在價(jià)格上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在材質(zhì)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在工藝上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
?在消費(fèi)者的認(rèn)知和購(gòu)買(mǎi)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
2、產(chǎn)品生命周期分析。
(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志。
(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期。
(3)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知。
3、產(chǎn)品的品牌形象分析。
(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象。
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品形象有無(wú)考慮?
?企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何?
?企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無(wú)不合理之處?
?企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的認(rèn)知：
?消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?
?消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?
?產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
4、產(chǎn)品定位分析。
(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位：
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位有無(wú)設(shè)想?
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?
?企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的定位有無(wú)不合理之處?
?企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?
(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的認(rèn)知：
?消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?
?消費(fèi)認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?
?消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?
?產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題?
(3)產(chǎn)品定位的效果：
?產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?
?產(chǎn)品定位在營(yíng)銷(xiāo)中是否有困難?
5、產(chǎn)品分析的總結(jié)。
(1)產(chǎn)品特性：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(2)產(chǎn)品的生命周期。
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(3)產(chǎn)品的形象：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
(4)產(chǎn)品定位：
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
四、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析。
1、企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。
?市場(chǎng)占有率。
?消費(fèi)者認(rèn)識(shí)。
?企業(yè)自身的資源和目標(biāo)。
2、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
?主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)?
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。
3、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。
?機(jī)會(huì)與威脅。
?優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。
?主要問(wèn)題點(diǎn)。
五、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析。
1、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告活動(dòng)的概況。
?開(kāi)展的時(shí)間。
?開(kāi)展的目的。
?投入的費(fèi)用。
?主要內(nèi)容。
2、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略。
?廣告活動(dòng)針對(duì)什么樣的目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行?
?目標(biāo)市場(chǎng)的特性如何?
?有何合理之處?
?有何不合理之處?
3、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略。
4、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告訴求策略。
?訴求對(duì)象是誰(shuí)。
?訴求重點(diǎn)如何。
?訴求方法如何。
5、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告表現(xiàn)策略。
?廣告主題如何，有何合理之處?不何不合理之處?
?廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
6、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告媒介策略。
?媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?
?廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?
7、廣告效果。
?廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果?
?廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果?
?廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果?
?廣告在直接促銷(xiāo)方面有何效果?
?廣告在其他方面有何效果?
?廣告投入的效益如何?
8、總結(jié)。
?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
?企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢(shì)。
?企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容。
?企業(yè)以往廣告突出的劣勢(shì)。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇九
為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的群眾榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時(shí)間：
2009年11月26日16：05。
二、比賽地點(diǎn)：
初中部操場(chǎng)。
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級(jí)各班。
2、按年級(jí)進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長(zhǎng)：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國(guó)。
總裁判長(zhǎng)：李京。
副總裁判長(zhǎng)：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國(guó)。
裁判員：學(xué)生會(huì)文體部成員。
記錄：韓晗。
場(chǎng)地、器材：學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng)。
活動(dòng)協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。
2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽(tīng)到裁判員的.哨音后方可開(kāi)始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽務(wù)必服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神禮貌獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè);最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神禮貌獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根;標(biāo)志桶：8個(gè)。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十
在此，新學(xué)期到來(lái)之際，首先祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!
初中，屬于我們攜手共進(jìn)，走過(guò)的人生中最燦爛和充實(shí)的時(shí)光，可光陰荏苒，自_年初夏畢業(yè)，我們就這樣各奔前程，天各一方，分散四海，至今已3年有余，但時(shí)光的拉長(zhǎng)，并不能使我們的友誼消退，在此，我衷心的期盼我們的再次聚首，一起回憶過(guò)去，暢談此刻，展望未來(lái)，一起共創(chuàng)美好明天。
在此，我個(gè)人就同學(xué)會(huì)做以下策劃：
名稱：xx中學(xué)x屆x班同學(xué)。
時(shí)間：xx年8月23號(hào)，24號(hào)。
地點(diǎn)：x縣x中學(xué)。
人員：x屆初x班全體人員及其朋友。
主題：拓展同學(xué)間的友誼。
一、同學(xué)會(huì)前期打算。
1同步調(diào)查同學(xué)們的意愿，期望同學(xué)們能積極參加，因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)無(wú)法聯(lián)系，需要確定是否參加，這給同學(xué)會(huì)的組織帶來(lái)了一些艱難，所以，期望同學(xué)們能與同學(xué)會(huì)組織成員聯(lián)系。
2同學(xué)會(huì)相關(guān)活動(dòng)，需要同學(xué)們的合作意見(jiàn)及創(chuàng)意，因此，期望同學(xué)們能積極配合，以便同學(xué)會(huì)組織的更加合理，完善。
二、同學(xué)會(huì)活動(dòng)安排。
2xx年8月23號(hào)，午餐，簡(jiǎn)單便餐。
3xx年8月23號(hào)，下午，農(nóng)家樂(lè)相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人員：待定(期望同學(xué)們提出合理意見(jiàn))各細(xì)則于xx年8月12公告，若無(wú)異議，于8月20號(hào)列入正式文稿。
4xx年8月23號(hào)，晚上，晚餐聯(lián)歡，合影留念，留聯(lián)系花名冊(cè)。相關(guān)事宜及負(fù)責(zé)人員：待定(期望同學(xué)們提出合理意見(jiàn))各細(xì)則于xx年8月18公告，若無(wú)異議，于8月20號(hào)列入正式文稿。
5若當(dāng)天有更新的提議，并獲得大部分的人贊同的話，將擴(kuò)展一天的行程，也就是8月24號(hào)繼續(xù)新的聚會(huì)!
6xx年8月25號(hào)，各位同學(xué)自由安排及返程，同時(shí)確保同學(xué)們安全按返回。
同學(xué)會(huì)相關(guān)紀(jì)念合影，花名冊(cè)等進(jìn)行統(tǒng)一的整理，同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間相互聯(lián)系合作。涉及相關(guān)聯(lián)系方式等隱私，相關(guān)合影，花名冊(cè)將加密保存，同學(xué)們需同組織者聯(lián)系，方可獲得!
三、備注。
1本策劃初稿，自xx年7月20號(hào)公示，并征集意見(jiàn)，于xx年8月18號(hào)，確定最終方案。并于同學(xué)會(huì)時(shí)實(shí)施。
3參加同學(xué)會(huì)同學(xué)，可以帶上朋友參加。
4同學(xué)會(huì)活動(dòng)期間，安全第一，要求服從組織人員安排，有紀(jì)律性。
5同學(xué)會(huì)按照“2年一小聚5年一大聚”的原則組織開(kāi)展同學(xué)聚會(huì)，活動(dòng)內(nèi)容力求做到主題突出，內(nèi)容新穎，使每次聚會(huì)都成為“凝結(jié)濃情，增進(jìn)友誼，奉獻(xiàn)愛(ài)心，催人奮進(jìn)，享樂(lè)人生”的盛會(huì)。如有15人及以上同學(xué)提議可隨時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
四、聯(lián)系方式。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十一
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，是對(duì)創(chuàng)意后形成的概要方案加以充實(shí)、編輯，用文字和圖表等形式表達(dá)出來(lái)所形成的系統(tǒng)性、科學(xué)性的書(shū)面策劃文件。策劃書(shū)八大要件:。
(1)何事——企業(yè)策劃的目的與內(nèi)容。
(2)何人——策劃團(tuán)隊(duì)與相關(guān)人員。
(3)何時(shí)——策劃操作起止時(shí)間。
(4)何處——策劃實(shí)施環(huán)境場(chǎng)所。
(5)何因——策劃的緣由與背景。
(6)何法——策劃的方法與措施。
(7)預(yù)算——人財(cái)物與進(jìn)度的預(yù)算。
(8)預(yù)測(cè)——策劃實(shí)施效果的預(yù)測(cè)。
營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)中何法、預(yù)算以及預(yù)測(cè)是營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)策劃書(shū)區(qū)別于營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)和其他報(bào)告的三個(gè)最顯著的特征。營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)不易與營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃書(shū)混為一談。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十二
一般來(lái)說(shuō)，策劃人員在策劃案的.寫(xiě)作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書(shū)的寫(xiě)作形式上，所以每個(gè)人的策劃書(shū)可能都有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制策劃著的思維，在策劃著的內(nèi)容上應(yīng)該變換寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)槿绻I(lǐng)導(dǎo)或是老師三番五次的看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，可能影響創(chuàng)意的表現(xiàn)。在進(jìn)行活動(dòng)策劃的前期，分析和調(diào)查是十分必要的，只是通過(guò)分析，才能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到面對(duì)的問(wèn)題，找到了問(wèn)題才能夠有針對(duì)性地尋，找解決之道主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣在策劃書(shū)的協(xié)作過(guò)程，也應(yīng)該避免主觀想法，也切記出現(xiàn)主觀類字眼，因?yàn)椴邉澃笡](méi)有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對(duì)事物和形式的產(chǎn)生模糊的分析，客戶或者老師看到策劃書(shū)上的主觀字眼，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)策劃案都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。
一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林。
青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)。
二、活動(dòng)目的。
1，通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好的保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)自愿及生態(tài)提供指導(dǎo)。
2，調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
3，在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。
4，向當(dāng)?shù)卮迕?，青少年及學(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。
5，鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺(jué)并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會(huì)骨干，讓他們更好的為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮他們的文化知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。6，加強(qiáng)廣東省團(tuán)委對(duì)各高校熱愛(ài)環(huán)境的學(xué)生團(tuán)員支持，為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村讓大學(xué)生團(tuán)員親身參與其中，并付出一名具有文化知識(shí)，生態(tài)環(huán)保理念的共青團(tuán)員的力量。
7，在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)主義文化進(jìn)步和精神的豐富。
三、活動(dòng)意義。
以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)對(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走向創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛(ài)生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時(shí)提高對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動(dòng)時(shí)間7月24日-31日（具體行程待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆坡，鹽洲島。
六、活動(dòng)參與人員。
1，華南理工大學(xué)fresh環(huán)保協(xié)會(huì)。
2，華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)。
3，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)。
4，廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)。
5，仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)。
6，華南理工大學(xué)學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng)；2，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育。調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。
4，露營(yíng)及野外生存活動(dòng)，讓營(yíng)員切身感受大自然的偉大，加深對(duì)大自然的感情，并通過(guò)綠色營(yíng)對(duì)培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀。
5，調(diào)查當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與環(huán)境的影響，總結(jié)并遞交給廣東省共青團(tuán)委，廣東省林業(yè)局，華南理工大學(xué)校黨委，華南理工大學(xué)校團(tuán)委，華南師范大學(xué)校團(tuán)委，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，廣東工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，等。
6,后期文集及影展制作，將營(yíng)員的親身感受以文字、圖片、dv等形式展出推薦會(huì)給廣東各大高校師生和各大知名媒體。
7，開(kāi)展具體“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。
8，當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響。
9，晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。
10，與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)館，培養(yǎng)一對(duì)農(nóng)村青年志愿者。
八、活動(dòng)成果。
1，綠色營(yíng)專題調(diào)查報(bào)告。
2，綠色營(yíng)攝影展各高校分享。
3，綠色營(yíng)分享會(huì)（報(bào)告會(huì)）。
4，綠色營(yíng)文集。
5，保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線。
6，建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)館。
九、全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原《大自然》主編。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十三
要做好工作，先做好自己。自己作為采購(gòu)部的一員，在過(guò)去一年的工作上實(shí)在稱不上合格，為了能在之后的工作中有所提升，我在這2022年里要率先對(duì)自己的能力做出提升。
首先，在個(gè)人的思想上要有明確的定位，自己是xxx公司的采購(gòu)員，在工作中不僅僅是將公司所需的材料購(gòu)買(mǎi)回來(lái)！還要在采購(gòu)當(dāng)中，盡可能的為公司節(jié)省，節(jié)約，這才是采購(gòu)！
當(dāng)然，在工作中我還要緊跟公司的發(fā)展理念，做到根據(jù)公司的發(fā)展要求去前進(jìn)。為公司為公司服務(wù)，為各部門(mén)服務(wù)。
其次，作為采購(gòu)人員，我還要加強(qiáng)自己對(duì)公司的了解，對(duì)各部門(mén)的了解，對(duì)公司產(chǎn)品的了解，以及對(duì)原材料的了解。以此在工作中不斷的改進(jìn)采購(gòu)計(jì)劃，提升自己的工作質(zhì)量。
再次，我要養(yǎng)成些總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣，在工作后不斷的改進(jìn)自己，提升自己，讓自己能在工作中不斷的認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己、提升自己。
2022年是公司發(fā)展關(guān)鍵的一年，在這一年里，作為采購(gòu)人員，我要更加嚴(yán)格的要求自己，在工作中嚴(yán)格的按照公司的要求進(jìn)行工作，并在根據(jù)要求不斷的提升和改造自己。
在工作前，我要做好準(zhǔn)備工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?做出采購(gòu)計(jì)劃，多與部門(mén)員工討論，對(duì)計(jì)劃中不足的地方多做改進(jìn)。并牢記這些問(wèn)題，積極的吸取經(jīng)驗(yàn)，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中來(lái)。
采購(gòu)并不是一件簡(jiǎn)單的工作，對(duì)公司材料的要求、質(zhì)量、數(shù)量、可否代替以及市場(chǎng)情況，這些都需要我們了解，并選擇最實(shí)惠有保質(zhì)的方程式，這樣計(jì)劃的采購(gòu)，才是真正的采購(gòu)人員。在今后的工作中，我會(huì)朝著全面考慮的方向發(fā)展，讓自己成為一名更出色的采購(gòu)者。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十四
作為一名xx公司的員工，我必須在自身的工作中灌注企業(yè)的理念和思想，要樹(shù)立好自身作為xx公司員工的個(gè)人形象。在工作和學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)目標(biāo)和方向，積極在工作上努力的完成自身的改進(jìn)。提高個(gè)人的工作能力，為顧客提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
此外，為能更好的完善個(gè)人和提高公司形象，我在個(gè)人素質(zhì)上也需要積極的改進(jìn)，在工作上要保持積極熱情的服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
隨著公司的進(jìn)步和發(fā)展，我們?cè)诠ぷ髦幸脖仨毜牟粩嗟那斑M(jìn)，并更好的完成自己的工作目標(biāo)。為此，在接下來(lái)的工作中：
我首先要完善自身的基礎(chǔ)工作能力，在公司培訓(xùn)中積極的學(xué)習(xí)并反思自身目前的工作情況。鞏固自身在基礎(chǔ)工作中的情況，并改善自身的一些不足。
其次，要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展，擴(kuò)充自身對(duì)工作的了解和儲(chǔ)備，提高自己的知識(shí)面。
另外，要多向部門(mén)內(nèi)同事進(jìn)行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，吸收工作經(jīng)驗(yàn)，并以此反思自身的不足和問(wèn)題。
在工作的學(xué)習(xí)和提升上，我要充分的認(rèn)識(shí)自身的問(wèn)題和不足，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，充分吸收自己的`不足并進(jìn)一步的去完善自我。
通過(guò)過(guò)去的工作和鍛煉，目前我在部門(mén)中的成績(jī)已經(jīng)較為穩(wěn)固。但這也并非是安于現(xiàn)狀的借口。在接下來(lái)的工作中：
首先，在工作上，每周都要做到有所成長(zhǎng)，有所進(jìn)步。在領(lǐng)導(dǎo)的工作安排的基礎(chǔ)上，為自己制定更多的任務(wù)，目標(biāo)。
其次，要學(xué)會(huì)總結(jié)，工作中要做好問(wèn)題記錄，并在每個(gè)周末總結(jié)自己一周來(lái)的不足并做好下周和今后的改進(jìn)計(jì)劃。
此外，在工作方面，在今年里我要更加積極的去探索！在自己的崗位上，盡可能的去尋找新的方向和線索，不斷的改進(jìn)自己，讓工作得到更多的發(fā)展。
新年已經(jīng)到來(lái)，我在工作中也會(huì)更加努力的要求自己，相信一年后，我一定會(huì)有更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十五
主辦：
承辦：
前言：
大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱“社聯(lián)”）是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，全校學(xué)生社團(tuán)自愿結(jié)合的聯(lián)合組織，是學(xué)校以及社會(huì)聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是全校各學(xué)生社團(tuán)的管理與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是全校各學(xué)生社團(tuán)利益的忠實(shí)代表。社聯(lián)根據(jù)素質(zhì)教育的理念，積極開(kāi)辟學(xué)生“第二課堂”，繁榮校園文化。作為大學(xué)生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會(huì)的強(qiáng)大力量之一。我們需要通過(guò)自己的一份努力，給人們帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖。
間的了解與認(rèn)識(shí)、交流，并為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我、結(jié)交朋友的良好平臺(tái)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2009年12月13日星期日晚19：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校各大社團(tuán)與全校舞蹈愛(ài)好者。
五、活動(dòng)主題：社團(tuán)聯(lián)誼。
六、工作人員及項(xiàng)目組。
1工作人員：
總策劃：
副策劃：
顧問(wèn)：
工作組委員：
2、項(xiàng)目組：
（1）第一項(xiàng)目組：主持人組。
組長(zhǎng)：
組員：主持人4名。
（2）第二項(xiàng)目組：禮儀組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：秘書(shū)處、生活部?jī)刹坎繂T、院禮儀隊(duì)。
（3）第三項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：體育部、學(xué)習(xí)部?jī)刹坎繂T。
任務(wù)：a、舞臺(tái)組織；
b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；
c、化妝室、換衣間的選制。
（4）第四項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：青年志愿者協(xié)會(huì)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的非演員部員。
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
（5）第五項(xiàng)目組：道具發(fā)放組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部部員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)道具的發(fā)放。
（6）第六項(xiàng)目組：會(huì)前宣傳組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：宣傳部、青年志愿者協(xié)會(huì)、生活部、外聯(lián)部、體育部部員。
任務(wù)：在會(huì)前負(fù)責(zé)招募舞蹈愛(ài)好者，邀請(qǐng)到當(dāng)天舞會(huì)。
（7）第七項(xiàng)目組：活動(dòng)邀請(qǐng)組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部、青協(xié)外聯(lián)組。
任務(wù)：向全校各大社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)函，并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的租借。
*注：
1、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
2、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開(kāi)始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
七、活動(dòng)主辦：蘭州理工大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
八、活動(dòng)承辦：蘭州理工大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（由生命科學(xué)與工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)協(xié)助舉辦）。
九、活動(dòng)宣傳：
1、活動(dòng)前兩至三周在校園內(nèi)宣傳。
2、活動(dòng)前在各棟。
教學(xué)。
樓前宣傳欄處貼海報(bào)。
3、于12月1日開(kāi)始在南村學(xué)生食堂樓下進(jìn)行舞蹈愛(ài)好者的招募。
4、于活動(dòng)前一周向各個(gè)社團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)全校各大社團(tuán)參與。
九、活動(dòng)流程：
1.入場(chǎng)時(shí)間：2009年12月13日晚18：30。
2.會(huì)場(chǎng)布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等。
3.主持人至辭。
4.青協(xié)會(huì)長(zhǎng)致辭。
5.由青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)出“社團(tuán)聯(lián)合”號(hào)召。
6.各社團(tuán)文藝節(jié)目表演。
7.主持人宣布“假面舞會(huì)”開(kāi)始。
8.舞隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)舞（由拉丁舞協(xié)會(huì)）（同時(shí)由學(xué)生會(huì)成員整理現(xiàn)場(chǎng)，空出中央舞池）。
9.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)跳舞步：可安排兩對(duì)領(lǐng)舞者領(lǐng)舞。
10.游戲：
a:今夜誰(shuí)與我共舞。
8個(gè)嘉賓中4個(gè)嘉賓選出5名女伴參加舞會(huì)，另4個(gè)嘉賓選出6位男性，預(yù)備1張凳子。主持人喊開(kāi)始，男嘉賓迅速搶到女伴開(kāi)始舞蹈，輪空的與凳子舞蹈。放些輕緩慢的串燒音樂(lè)。音樂(lè)時(shí)間由主持人負(fù)責(zé)卡段，反復(fù)開(kāi)始——停止——開(kāi)始—停止(此游戲進(jìn)行兩輪，各嘉賓陣交換上男、女隊(duì)員)。
b:瞎子過(guò)河。
2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會(huì)被蒙上，需聽(tīng)另外一個(gè)人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過(guò)河，每隊(duì)4人，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。獲勝者獲得由圣誕老人送出的一份小禮物(8支隊(duì)伍均參加游戲)。
激情時(shí)刻（自由舞）。
由主持人上臺(tái)抽卡片，抽出當(dāng)晚最亮的假面美女，最帥的假面帥哥，最有個(gè)性的裝扮，最有默契的組合。
c:浪漫激情。
主持人上臺(tái)，說(shuō)明游戲規(guī)則，全場(chǎng)黑燈5秒倒計(jì)時(shí)，在這5秒內(nèi)，請(qǐng)迅速找到自己意中舞伴，牽起他（她）的手，在5秒過(guò)后，亮燈那一刻，將舞伴牽到舞臺(tái)，第一個(gè)到達(dá)的，將評(píng)選為最佳勇氣獎(jiǎng)。
11.參加活動(dòng)須知：
1.參加人員，必需要帶面具（會(huì)場(chǎng)門(mén)口有面具提供）。
2.參加活動(dòng)人員，必須聽(tīng)從組織者安排。
3.禮物：建議自備新年小禮品（非必須），如賀卡、書(shū)簽等。在舞會(huì)最后環(huán)節(jié)中送給老朋友或新朋友。
十、應(yīng)急控制。
停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果屆時(shí)仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
十一、學(xué)生會(huì)各部門(mén)積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展工作，共同辦好此次晚會(huì)！
舞會(huì)為全校性質(zhì)，屆時(shí)敬請(qǐng)光臨！
附：
會(huì)場(chǎng)布置：以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標(biāo)語(yǔ)等。
音響調(diào)控：派專門(mén)人員負(fù)責(zé)當(dāng)天的燈光音響調(diào)控。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)：宣傳部。
現(xiàn)場(chǎng)布置：體育部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：2至3名主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)流程。
主持人：2名（男女各一）。
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：參加舞會(huì)的所有學(xué)生會(huì)成員（組織部主要負(fù)責(zé)）。迎賓：迎賓人員2名，負(fù)責(zé)迎接參與者（禮儀組負(fù)責(zé)）。
宣傳及海報(bào)：宣傳部。
應(yīng)急預(yù)案：由生命科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織成立應(yīng)急小組，以備出現(xiàn)意外情況。
注：活動(dòng)期間，生命科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生分會(huì)全體同學(xué)統(tǒng)一聽(tīng)從生命科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)安排工作，積極配合活動(dòng)的開(kāi)展。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十六
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，愛(ài)心攜月。
二、活動(dòng)單位：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
清遠(yuǎn)市清城區(qū)白廟鎮(zhèn)大塱、平塘。
四、活動(dòng)人數(shù)：
25人。
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)流程：
(一)、前期：
1.策劃部安排進(jìn)行活動(dòng)的`踩點(diǎn);。
2.宣傳部在9月8日之前將廣播稿送至校園廣播站定時(shí)播報(bào)此次活動(dòng)消息，9日中午前出好展板并擺放在公交車(chē)站欄。
3.秘書(shū)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確定名單以及借取攝影器材。
4.信息部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品。
(二)、中期：
1.活動(dòng)參與人員與星期三14:00在羅馬廣場(chǎng)集合(秘書(shū)部負(fù)責(zé)簽到)。
2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，分組上門(mén)慰問(wèn)老人，和老人一起分享月餅。
聊天談心清潔打掃等。
(三)、后期：
1.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行大合照;。
2.秘書(shū)部負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
3.策劃部負(fù)責(zé)收起隊(duì)旗、隊(duì)服、胸卡等。
七、活動(dòng)所需物資：
月餅、水果、展板用紙。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.展板用紙：4*1=4元。
2.顏料：16元。
3.月餅：200元。
4.水果：80元。
合計(jì)：4+16+200=300元。
九、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)前如有特殊情況不能參加的應(yīng)及時(shí)向秘書(shū)部請(qǐng)假。
2.參與者必須自備自行車(chē)，騎自行車(chē)時(shí)要注意交通安全。
3.礙于服務(wù)點(diǎn)比較分散，志愿者們要聽(tīng)從各組組長(zhǎng)的安排。
4.參與者要注意言行，以親切和善得的態(tài)度對(duì)待老人，要按老人的意愿行事，未經(jīng)允許不得私自行動(dòng)。
詳細(xì)的策劃書(shū)篇十七
一：開(kāi)始前的暖場(chǎng)。大廳主燈光熄滅，音樂(lè)起，兩部追光燈在來(lái)賓中閃爍掃動(dòng)。
幻彩的主典禮臺(tái)燈光奇異變幻，將所有來(lái)賓的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)喚醒，
用感官的沖擊告訴來(lái)賓：今天的婚禮將是與眾不同的，引人入勝的，期待感油然而生。
二：開(kāi)場(chǎng)白。歡快，跳躍的音樂(lè)結(jié)束后，浪漫樂(lè)曲響起，舞臺(tái)的燈光停止閃爍。
追光燈投向舞臺(tái)一角，主持人來(lái)到司儀臺(tái)后，娓娓講述婚禮的主題意義。
三：小天使入場(chǎng)。童聲音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》響起。
一對(duì)可愛(ài)的童男童女，披著白色翅膀，儼然一對(duì)愛(ài)的小天使，手捧著小蠟燭，
緩步從門(mén)口走來(lái)，踏上水晶過(guò)道，他們讓來(lái)賓不由自主的回想起自己的童年時(shí)光。
四：伴郎伴娘入場(chǎng)。浪漫戀曲響起。
隨著大家的期待，一對(duì)青年男女?dāng)y手走來(lái)，
他倆親呢的耳語(yǔ)代表著情侶的愛(ài)戀，代表著風(fēng)華正茂的青春年華。
五：父母入場(chǎng)?！栋职謰寢尅芬魳?lè)響起。
新人的`父母分別攜手步入會(huì)場(chǎng)，他們是恩愛(ài)夫妻的象征，是愛(ài)情碩果的精華。
六：爺爺奶奶入場(chǎng)?！断﹃?yáng)紅》響起。
一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人相攙而至，向來(lái)賓揮手致意。他們是“白頭偕老”的最佳詮釋。
七：新人入場(chǎng)?！稅?ài)是永恒》音樂(lè)奏響。
新人共同入場(chǎng)，全場(chǎng)掌聲響起，禮賓花炮響起~~~~~。
八：新人盟誓。新人踏上星光大道，在走道中間的花亭底下停住。
司儀引導(dǎo)大家一起觀看屏幕里出現(xiàn)的在太湖“掛同心鎖”的儀式。
新人對(duì)視而立，在舒緩的背景音樂(lè)中，在泡泡機(jī)，煙霧機(jī)營(yíng)造的浪漫氛圍中許下一生不變的承諾。
九：互贈(zèng)婚戒。教堂般神圣的音樂(lè)響起，可愛(ài)的“小天使”把戒指送到花亭邊。