六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃（匯總19篇）

    計(jì)劃中要考慮到可能的困難和風(fēng)險(xiǎn)，并制定應(yīng)對(duì)策略。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以設(shè)定一些關(guān)鍵指標(biāo)來(lái)衡量我們的進(jìn)展。下面是一些教育界專(zhuān)家總結(jié)的如何高效制定計(jì)劃的方法。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班主任，在以前幾年的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我根據(jù)四年級(jí)的'孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年.
    在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時(shí),我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
    良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng).所以在這方面,我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
    在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
    以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！
    本班共有12名學(xué)生，女生7名，男生5名。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。大部分學(xué)生的行為習(xí)慣良好，但是少數(shù)學(xué)生由于自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，完成作業(yè)有待于加強(qiáng)。
    本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全班同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，營(yíng)造活潑、守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。
    1、開(kāi)學(xué)時(shí)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。
    2、每周一升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
    3、實(shí)行班長(zhǎng)輪流制和競(jìng)爭(zhēng)上崗制相結(jié)合，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    4、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生：對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心。
    5、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個(gè)聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習(xí)自動(dòng)的班團(tuán)體，擬定班主任：
    文明、聯(lián)合、勤勉、自主
    我班學(xué)生總?cè)藬?shù)某某人，男生某某人，女生某某人。學(xué)生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀(jì)律自主控制才能較差，學(xué)習(xí)才能相對(duì)來(lái)說(shuō)也較差，所以本學(xué)期的教育教育都針對(duì)男生來(lái)進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有前進(jìn)有必要從思維方面進(jìn)行深化的教育引導(dǎo)，養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣。
    1、使用班會(huì)、品德課的教育時(shí)刻，點(diǎn)評(píng)他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部擔(dān)任查看。依據(jù)校園的布置，嚴(yán)厲依照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。
    2、充分使用升旗活動(dòng)、嚴(yán)重節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維品德教育。
    嚴(yán)厲遵守升旗準(zhǔn)則，不遲到，不隨意請(qǐng)假，穿著規(guī)整，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，仔細(xì)聽(tīng)并考慮校領(lǐng)導(dǎo)的“國(guó)旗下的說(shuō)話”，與自己的舉動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
    3、樹(shù)立杰出的班風(fēng)，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。
    班干部是幫忙班主任辦理教育學(xué)生的中心力氣，是樹(shù)立杰出班風(fēng)的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹(shù)立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學(xué)，班主任更要常常表彰學(xué)生，讓每一位學(xué)生在班級(jí)中都有方位，維護(hù)學(xué)生的自尊心，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力和向心力。
    1、要點(diǎn)抓好講堂慣例教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，要鍥而不舍，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的前進(jìn)要及時(shí)給予必定。隨時(shí)與各科任教師說(shuō)話，了解學(xué)生的講堂行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的講堂行為自控才能。
    2、留意抓好學(xué)生的教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多種途徑調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的決心，經(jīng)過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生一起前進(jìn)，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。
    3、積極參加校本活動(dòng)，展開(kāi)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的協(xié)助。
    1、講堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽(tīng)好課，然后前進(jìn)講堂教育功率。
    2、教育學(xué)生聯(lián)合同學(xué)，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
    3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學(xué)間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
    4、排隊(duì)出校門(mén)時(shí)，教育學(xué)生嚴(yán)厲依照教師的要求排好隊(duì)，走好路，當(dāng)心過(guò)馬路，安全上下學(xué)。
    1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅(jiān)持好班級(jí)衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)氣。
    2、個(gè)人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放規(guī)整，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。
    教育學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，并且，家長(zhǎng)也需肄業(yè)習(xí)，需求和孩子一起生長(zhǎng)。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于咱們家長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心思，沒(méi)有和孩子成為真實(shí)的朋友。要爭(zhēng)奪多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中前進(jìn)。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    本學(xué)年度我擔(dān)任六年級(jí)的班主任，第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作：
    一班級(jí)基本情況。
    本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
    3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
    4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
    5信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
    6爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。
    三具體措施。
    1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    2利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
    3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。
    4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
    5布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
    6在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
    7重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    隨著新一輪課程改革的到來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
    我們班共有學(xué)生 人，女生 人，男生 人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“ 立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“ 立志”作為必要條件。孔子曰：“ 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！泵鞔鷮W(xué)者王守仁說(shuō)：“君子之學(xué)，無(wú)時(shí)不處不以立志為事。志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬。”王x明甚至認(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。
    可是，每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道?！碑?dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。
    演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書(shū)”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    也可以加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
    通過(guò)這些短而有趣的小活動(dòng)，學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
    要讓他們懂得，人生好比劃船，向著大海的一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)fanwen。。com原創(chuàng)提供）如果沒(méi)有目標(biāo)，那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標(biāo)就是理想。理想是學(xué)生對(duì)未來(lái)美好前景的一種憧憬，它是美麗而神奇的。如果每個(gè)小學(xué)生都樹(shù)立了自己遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己行動(dòng)的意義，還會(huì)按照目的、自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，而且為了自己的理想去拼搏、去流汗，只要不斷的努力，相信他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。還要讓學(xué)生深深地體會(huì)到，為了理想而奮斗，再苦再累也是樂(lè)在其中。反之沒(méi)有了理想，也意味著前進(jìn)的停止;沒(méi)有了理想，也意味著人生的終結(jié)。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重
    個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的.素質(zhì)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。21世紀(jì)教育網(wǎng)也為大家整理了一篇畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    (一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
    1、重視尖子生的培養(yǎng)。
    (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
    (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
    (3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
    2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
    (1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
    (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
    (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
    1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
    2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
    3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
    (三)狠抓班集體建設(shè)。
    1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
    (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
    (2)不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
    2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。
    1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;。
    2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);。
    3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;。
    4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶，責(zé)任包干;。
    5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);。
    6.做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
    7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
    1.做好安全檢查及思想教育工作;。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;。
    3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
    4.結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
    5.出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。
    1.做好安全檢查及教育工作;。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;。
    3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
    4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
    5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
    1.做好安全檢查及教育工作。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
    4.開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
    5.加強(qiáng)安全教育。
    6.更新墻報(bào)內(nèi)容。
    1.做好安全檢查及教育工作。
    2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。
    3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
    4.結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    一、班級(jí)情況分析：
    本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)的班主任，我班共有學(xué)生20人，其中男女生比例接近1：1，學(xué)生大都不太活潑，本學(xué)期我應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。
    二、管理班級(jí)措施：
    1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動(dòng)，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”、“五自”等教育。
    2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
    3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
    4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。
    5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
    （1）了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
    （2）經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
    （3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
    三、具體安排。
    九月份：常規(guī)檢查天天抓。
    1、制定上交計(jì)劃。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)前教育。
    3、配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防疏散演練。
    3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。
    十月份：文明禮貌人人要。
    1、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”為家中老人或村委老人做好人好事。
    2、開(kāi)展安全教育，舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì)。
    3、配合學(xué)校借助皇城相府歷史背景，開(kāi)展實(shí)地考察綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    十一月份：祖國(guó)在我心。
    1、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽，“我是中國(guó)人”。
    2、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。
    3、迎接期中考試。
    十二月份：評(píng)教交流會(huì)。
    1、召開(kāi)家長(zhǎng)“評(píng)教議學(xué)”會(huì)。
    2、準(zhǔn)備督導(dǎo)檢查。
    一月份：安全法制教育。
    1、進(jìn)行安全法制教育。
    2、評(píng)選“十星級(jí)”學(xué)生，并表彰。
    3、迎接上級(jí)年終督導(dǎo)檢查。
    4、迎接期末考試。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    新的一學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期，學(xué)生們進(jìn)入小學(xué)的最后一年，這是緊張的一年，也是關(guān)鍵的一年，我有以下計(jì)劃。
    一、班級(jí)基本情況。
    我的班也發(fā)生了一些變化：原來(lái)的61位學(xué)生轉(zhuǎn)了2位，又有2位新生轉(zhuǎn)入我班，使學(xué)生數(shù)保持61人，男生31人，女生30人。因?yàn)槭窃瓉?lái)班級(jí)，師生比較了解，所以班級(jí)的工作和日常的班主任工作都比較順手。
    1、家訪。
    因?yàn)槭蔷o張的一年，是關(guān)鍵的一年，學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要。只有隨時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)，才能防患于未燃。而通過(guò)家訪，平時(shí)觀察等方法能達(dá)到學(xué)這個(gè)效果。
    2、班風(fēng)的運(yùn)用。
    通過(guò)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生互相幫助，同時(shí)多關(guān)心他們。和他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們。讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么。
    3、抓好班級(jí)的紀(jì)律。
    因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證，是一切的基礎(chǔ)。只有良好的紀(jì)律，才能使班級(jí)正常的運(yùn)行，班級(jí)工作才能很好的得到開(kāi)展，學(xué)生也才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氣氛，并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、確立奮斗目標(biāo)。
    有了目標(biāo)才有動(dòng)力，才能進(jìn)步。目標(biāo)又分班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。同時(shí)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)和學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。也使學(xué)生在完成自己目標(biāo)的同時(shí)，一次次得到進(jìn)步。
    5、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對(duì)于那些平時(shí)考的不錯(cuò)，期末就不行的學(xué)生，則是鼓勵(lì)他們，幫他們恢復(fù)信心。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。給那些低年級(jí)的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣。
    同時(shí)，通過(guò)班會(huì)和課余時(shí)間，讓學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)電影，向?qū)W生灌輸愛(ài)國(guó)思想。要求學(xué)生能熱愛(ài)祖國(guó)，為中華之崛起而讀書(shū)。
    6、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
    7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
    8、班委明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
    一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
    9、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    10、本學(xué)期重視日記的布置和批閱。
    日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時(shí)，在日記中，很多同學(xué)都會(huì)對(duì)自己或班級(jí)的情況作總結(jié)評(píng)估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且，記日記能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動(dòng)較大，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。
    三、工作安排。
    1、報(bào)名注冊(cè)。
    2、打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。
    3、暑假小結(jié)。
    4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作。
    5、期初行為規(guī)范教育。
    6、校報(bào)、班報(bào)刊出。
    7、安全教育月活動(dòng)。
    8、期初家訪。
    9、教室布置。
    1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽。
    2、做好扶困助學(xué)工作。
    3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    4、校報(bào)班報(bào)刊出。
    十一：
    3、家長(zhǎng)會(huì)。
    4、主題隊(duì)會(huì)觀摩。
    5、校報(bào)班報(bào)刊出。
    1、踢毽子比賽。
    2、口算過(guò)關(guān)。
    3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）。
    1、復(fù)習(xí)迎考。
    3、布置寒假生活、組織寒假活動(dòng)。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    六（1）班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
    三、工作思路。
    以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
    2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
    3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
    4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
    5.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
    四、工作重點(diǎn)。
    1、德育。
    （1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
    （2）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；
    （3）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；
    （4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力；
    2、智育。
    （2）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
    （3）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
    （1）布置美化教室，出墻報(bào)；
    （2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng)；
    （3）要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；
    （4）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；
    五、工作措施。
    1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
    3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    在這萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩年多接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六（1）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下。
    一、首先做好入學(xué)教育。
    教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的。
    規(guī)章制度。
    學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    二、其次做好學(xué)生的思想工作。
    我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
    三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信。
    人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
    四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
    學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
    五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)。
    我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。
    六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
    無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理4-6個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。幫助學(xué)生做好各科。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    促使學(xué)生全方面發(fā)展每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jī)。
    七、班級(jí)活動(dòng)安排：
    1.建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類(lèi)組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。
    2.“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。
    3.“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。
    4.比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
    5.小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
    八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。
    首先班主任應(yīng)該維護(hù)任課教師的威信，并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)任課教師的尊重意識(shí)；其次班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突；第四，班主任應(yīng)該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任課教師對(duì)班級(jí)的意見(jiàn)；最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
    一班級(jí)基本情況分析：
    作文。
    篇幅短，內(nèi)容空，讀起來(lái)干癟無(wú)味；本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn)，重視表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
    二、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持＂以人為本、德育為先＂，圍繞＂校園文化＂建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效＂的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項(xiàng)工作。
    三、工作原則。
    1、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
    2、民主原則：班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量，討論決定，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)師生的合作，形成合力，提高班級(jí)凝聚力。
    四、工作目標(biāo)：
    1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
    五、工作重點(diǎn)：
    1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。
    2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    （一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育。
    充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行＂國(guó)旗下講話＂、＂十分鐘隊(duì)會(huì)＂、＂晨會(huì)＂、＂主題班隊(duì)活動(dòng)＂、＂講德育故事＂等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的＂愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)＂基本道德規(guī)范的要求，做＂講文明、懂禮貌、守紀(jì)律＂的好學(xué)生。
    （二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
    1充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.
    2、深化愛(ài)國(guó)教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、
    黑板報(bào)。
    宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的＂五愛(ài)＂教育，要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義集體主義社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀世界觀價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
    4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化＂關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法＂的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
    5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。
    6.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
    （三）班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.
    2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè).
    3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理.
    （四）衛(wèi)生方面：
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做.
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃。
    3、＂人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士＂的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的＂保潔小衛(wèi)士＂。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇九
    從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定20xx—20xx學(xué)年。
    1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
    利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。
    規(guī)范學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生高效率聽(tīng)課，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
    培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門(mén)即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)，班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書(shū)籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
    加強(qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說(shuō)話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說(shuō)文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
    認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。
    規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭(zhēng)奪每月的流動(dòng)紅旗。
    根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。
    3、營(yíng)造向上氛圍。
    根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，《20xx—20xx學(xué)年》努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
    （1）制定班級(jí)公約、班規(guī)。
    （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“芳草文學(xué)社”“特長(zhǎng)展示”等具有文化內(nèi)容。
    （3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
    第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
    第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
    第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
    1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
    2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
    通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，定期與不定期家訪相結(jié)合，與家長(zhǎng)勤溝通，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    本學(xué)期，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    我班現(xiàn)有學(xué)生19，其中女生10人，男生9人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級(jí)管理十分不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開(kāi)學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
    1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。”
    2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)校、保安全等方面開(kāi)展德育活動(dòng)，注重教育的生活化、情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。
    3、加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。
    4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。
    5、安全警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。
    6、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的'表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
    以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
    九月：
    2、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；
    3、清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干；
    4、做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
    十月：
    1、做好安全檢查及思想教育工作；結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
    2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；
    3、開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；
    十一月：
    1、做好安全檢查及教育工作；
    2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；
    3、期中考試總結(jié)；
    十二月：
    1、做好安全檢查及教育工作。
    2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
    3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
    一月：
    1、做好安全檢查及教育工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
    2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。
    3、結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這也是班主任重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。下面，小編為大家整理關(guān)于六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀。
    六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。21世紀(jì)教育網(wǎng)也為大家整理了一篇畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)。
    我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、具體措施。
    (一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
    1、重視尖子生的培養(yǎng)。
    (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
    (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
    (3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
    2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
    (1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
    (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
    (二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
    1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
    2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
    3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
    (三)狠抓班集體建設(shè)。
    1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
    (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
    (2)不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
    2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。
    四、每月工作安排：
    1.做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;。
    2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);。
    3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;。
    4.做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶，責(zé)任包干;。
    5.進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);。
    6.做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
    7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
    1.做好安全檢查及思想教育工作;。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;。
    3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
    4.結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
    5.出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。
    1.做好安全檢查及教育工作;。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;。
    3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
    4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
    5.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
    1.做好安全檢查及教育工作。
    2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
    3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。
    4.開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
    5.加強(qiáng)安全教育。
    6.更新墻報(bào)內(nèi)容。
    1.做好安全檢查及教育工作。
    2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。
    3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
    4.結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    一、基本情況分析：
    本班共有學(xué)生52人其中女生24人，男生28人。我班學(xué)生經(jīng)過(guò)五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分學(xué)生能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒(méi)有完全形成，進(jìn)入高年級(jí)也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，使孩子能健康成長(zhǎng)。
    二、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅(jiān)持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃。立足學(xué)校實(shí)際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
    三、具體措施。
    (一)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1)課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”
    2)課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。
    (二)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。
    2)班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (三)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管。
    四、進(jìn)度安排：
    九月份：開(kāi)展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    十月份：結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)。
    十一月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。
    十二月份：開(kāi)展“文明出行，從我做起”活動(dòng)，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全文明出行。
    元月份：慶?！霸惫?jié)，“表彰三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生品德?tīng)顩r小結(jié)。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又到了，一群可愛(ài)的孩子們將加入我的班級(jí)，做為預(yù)備6班班主任的我，要把各項(xiàng)工作做得更加細(xì)致、完善，體驗(yàn)式教育教學(xué)的新嘗試將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，結(jié)合體驗(yàn)式教育教學(xué)方案，預(yù)備6班班主任工作計(jì)劃如下：
    依照美舍學(xué)校的管理規(guī)程，做好新生的入學(xué)教育工作，讓新生盡快地適應(yīng)美舍學(xué)校新環(huán)境。
    依據(jù)“預(yù)備班一日行為規(guī)范”開(kāi)展常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。具體如下：
    1、堅(jiān)持晨檢。積極學(xué)習(xí)基本醫(yī)療護(hù)理知識(shí)，觀察新生每日的健康情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
    2、常規(guī)訓(xùn)練。指排隊(duì)、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點(diǎn)、游戲、滑滑梯、寫(xiě)字、讀書(shū)、離校等方面。
    2.1課堂規(guī)范
    2.1.1在培養(yǎng)幼兒正確的讀寫(xiě)坐姿時(shí)，時(shí)刻提醒、督促幼兒做到“三個(gè)一”；
    2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置，要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品；
    2.1.3教育幼兒科學(xué)地用眼，要保護(hù)眼睛，每天堅(jiān)持正確做眼保健操；
    2.1.5創(chuàng)造體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)。
    2.2飲食習(xí)慣
    2.2.2每節(jié)課后督促幼兒喝水，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的習(xí)慣。
    2.3睡眠習(xí)慣
    2.3.1在培養(yǎng)幼兒睡眠習(xí)慣時(shí)，要求幼兒進(jìn)入寢室后不講話，將鞋、襪、衣服擺放整齊，躺下后自覺(jué)蓋好被子。
    2.4衛(wèi)生習(xí)慣
    2.4.1在培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣時(shí)，教育幼兒根據(jù)天氣變化增減衣服；
    2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結(jié)束后要洗手；
    2.4.3，不要隨便丟垃圾與制造垃圾，垃圾應(yīng)投放垃圾桶。
    2.5禮貌習(xí)慣
    2.5.1培養(yǎng)幼兒講文明，講禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；
    2.5.2教育幼兒尊老愛(ài)幼、與同伴之間友好相處，相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助，美食分享、快樂(lè)共享。
    3、安全防護(hù)
    3.1安全意識(shí)
    3.1.2遇到危險(xiǎn)受傷了或是自己感到不舒服時(shí)第一時(shí)間告知老師或大人；
    3.1.3每天安全教育10分鐘，并且平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，力求安全第一。
    3.2防護(hù)意識(shí)
    3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識(shí)；
    1、制定班級(jí)制度。以獎(jiǎng)勵(lì)為主，例如海豚效應(yīng)，即刻獎(jiǎng)勵(lì)不拖延，讓幼兒有成就感。
    2、打造良好班風(fēng)。努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的班風(fēng)，班里設(shè)有“小隊(duì)長(zhǎng)”、“組長(zhǎng)”、“班長(zhǎng)”、“英語(yǔ)小明星”、“小畫(huà)家”、“監(jiān)督員”、“小小音樂(lè)家”等小干部，每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進(jìn)步的幼兒擔(dān)任班干部，這樣一來(lái)可以讓孩子管理孩子，孩子得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激勵(lì)著每位幼兒努力爭(zhēng)取。
    1、反饋工作。利用電話、短信或者放學(xué)時(shí)間，與家長(zhǎng)及時(shí)做好教育信息的交流工作；加強(qiáng)做好家校的信息聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)地了解到孩子在校的的表現(xiàn)情況。
    2、積極改進(jìn)。針對(duì)幼兒不同時(shí)期的表現(xiàn)以及交流意見(jiàn)，商討教育方法，及時(shí)幫助孩子，力求共同進(jìn)步提高。
    在新的學(xué)期里，我要產(chǎn)生新的動(dòng)力，傳播正能量，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓預(yù)備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們，我們一起加油。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的'差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
    1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.
    2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
    3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
    5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
    1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
    2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
    3、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
    4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
    8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
    2月28日?qǐng)?bào)名注冊(cè)。
    打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
    加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
    建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
    植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
    開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。
    繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
    進(jìn)行家訪活動(dòng)。
    期中質(zhì)量檢查。
    偉大的民族精神演講賽。
    評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生。
    迎六一活動(dòng)。
    期末復(fù)習(xí)交流。
    畢業(yè)考試。
    經(jīng)常性工作：
    抓好日常行為規(guī)范。
    定期刊出班級(jí)黑板報(bào)。
    召開(kāi)班干部會(huì)議。
    以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    1、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作能力和工作熱情。
    2、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
    3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
    4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
    5、小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)。
    1、計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
    2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
    3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。
    4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況。
    5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī)，而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。
    三、班隊(duì)主題活動(dòng)。
    2、在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭(zhēng)取共同提高。
    3、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。
    四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
    1、在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
    2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。
    3、樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。
    4、培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。
    五、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
    3、與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
    4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
    5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
    六、其他。
    做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)呢？班級(jí)是學(xué)校最基本的組織單位，而我們班主任作為班級(jí)的直接管理者，與學(xué)生朝夕相處，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有重要的影響。下面是小編為大家收集有關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期，希望你喜歡。
    班級(jí)基本情況：
    班共有學(xué)生46人，男生27人，女生19人。男生活潑善良，但做事大部分不夠認(rèn)真細(xì)致，專(zhuān)注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐，學(xué)習(xí)、做事較自覺(jué)，但大部分不夠大膽自信。進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)氛圍更緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，作為班主任，應(yīng)千方百計(jì)為營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，為孩子小學(xué)畢業(yè)班最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、配合班建處的各項(xiàng)工作，特制定以下工作計(jì)劃：
    一、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：自信、奮進(jìn)班。
    二、具體措施：
    (一)繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度，以帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)互幫互助，在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，增強(qiáng)自信心，奮起奮進(jìn)。
    1、細(xì)化pk制度，讓每個(gè)孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面，讓他們學(xué)會(huì)合作，明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。
    2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)其成長(zhǎng)，增強(qiáng)其自信心。
    3、對(duì)于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并建立“班級(jí)特權(quán)大使制度”，根據(jù)pk結(jié)果來(lái)選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評(píng)出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，與小組pk活動(dòng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
    5、定期(每周)召開(kāi)班干部會(huì)議，了解pk過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)措施，并多與學(xué)生溝通，尊重、聽(tīng)取他們的建議和心聲。
    (二)充分利用班級(jí)圖書(shū)角和好書(shū)推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。
    1、每位同學(xué)帶三本課外書(shū)到圖書(shū)角，貼標(biāo)簽、排序號(hào)、并專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理登記圖書(shū)的借還情況，鼓勵(lì)生多借書(shū)、多讀書(shū)。
    3、對(duì)課后主動(dòng)找老師交流所讀書(shū)籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表?yè)P(yáng)力度并結(jié)合班級(jí)pk制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    總之，希望孩子們能夠通過(guò)班級(jí)的這兩個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)行，讓其在活動(dòng)中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性，讓孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)能夠變得更陽(yáng)光自信，能夠讓校訓(xùn)“開(kāi)朗、自信、文明、博愛(ài)”成為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
    三、家校聯(lián)系。
    為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級(jí)教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長(zhǎng)，讓孩子取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系讓家長(zhǎng)了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系溝通至少一次。讓家長(zhǎng)對(duì)老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進(jìn)。
    四、主題班會(huì)確立：
    1、相信自己(我的未來(lái)不是夢(mèng)——六年級(jí)，奮起奮進(jìn))。
    2、我的班級(jí)我的責(zé)任。
    3、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    4、傾聽(tīng)是美德。
    5、珍惜當(dāng)下6、學(xué)會(huì)理解與寬容。
    7、感謝挫折8、我是榜樣。
    9、感謝有你，感恩母校。
    其余班會(huì)主題配合學(xué)校安排。
    五、立體作業(yè)：
    三月份：用自己喜歡的方式，在婦女節(jié)來(lái)臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩。
    四月份：為學(xué)?；虬嗉?jí)做一件好事。
    五月份：真誠(chéng)地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn))。
    六月份：為老師、同學(xué)留下畢業(yè)贈(zèng)言。
    一。指導(dǎo)思想。
    二、班級(jí)概況。
    本班共有學(xué)生60人，其中男生35人，女生25人。學(xué)習(xí)較好的有12人，他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，成績(jī)較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)特別差。
    三、教育總目標(biāo)。
    1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    2、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小榜樣”。
    4、繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹笇?dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。
    5、加強(qiáng)心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
    6、加強(qiáng)安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
    四、教育內(nèi)容和措施。
    1、文明行為教育：
    (1)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。(班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等)。
    (2)認(rèn)真抓好值日工作，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。
    (3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
    2、禮貌教育。
    a。見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
    b。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
    c。在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
    五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。
    1、開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。
    2、第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉行開(kāi)學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。
    3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀比賽。
    4、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，每月更換一次黑板報(bào)。
    5、加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo)，開(kāi)展作文比賽。
    6、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動(dòng)較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時(shí)作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過(guò)此關(guān)。
    我所帶的班級(jí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，最重要的是與初中更緊密地結(jié)合，特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
    一、學(xué)生情況分析：
    我班共有學(xué)生49人，男生22人，女生27人。大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)話、懂事，也有幾位學(xué)生成績(jī)較差，愛(ài)調(diào)皮搗蛋，他們對(duì)班中的影響很不好，所以針對(duì)這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作。
    二、本學(xué)期總體目標(biāo)：
    (一)上好開(kāi)學(xué)第一課，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)。
    主要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做要求，其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。
    (二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生。
    1、通過(guò)班會(huì)課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開(kāi)學(xué)第一周的“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊(cè)》為內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習(xí)慣。
    3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號(hào)，兩放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
    (三)注重陣地建設(shè)和豐富活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
    1、開(kāi)好每周一的班會(huì)課，突出主題、注重實(shí)效。
    2、加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)“四自”中隊(duì)和“一二三八”活動(dòng)先進(jìn)集體。
    3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
    4、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特別是對(duì)一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)。
    (四)發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用校訊通、網(wǎng)站、家長(zhǎng)培訓(xùn)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    三、主要活動(dòng)安排：
    九月份：規(guī)范行為教育月。
    2、選舉班干部，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室及班級(jí)文化墻。
    3、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報(bào)。
    4、落實(shí)9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動(dòng)。
    5、9月18日校園應(yīng)急疏散演練。
    6、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵規(guī)范”手抄報(bào)。
    十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月。
    1、參加學(xué)校組織的慶國(guó)慶合唱比賽。
    2、出好以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的板報(bào)。
    十一月份：安全宣傳教育月。
    1、出好一期“新芽電子小報(bào)”，送五份到德育處參加評(píng)比。
    2、組織學(xué)生參加好期中考試。
    3、出好以“安全健康教育”為主題的板報(bào)。
    十二月份：誠(chéng)信、守法教育月。
    1、出好以“誠(chéng)信、守法教育”為主題的板報(bào)。
    2、“感動(dòng)校園”十大學(xué)生頒獎(jiǎng)會(huì)暨“四自”優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選表彰。
    4、開(kāi)展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
    5、組織學(xué)生參加好期末考試。
    校園枝頭吐新綠，庭前微雨燕雙飛。伴隨節(jié)日遠(yuǎn)去的鞭炮聲，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期是我們六年級(jí)學(xué)生在母校最后一個(gè)學(xué)期了，為了讓孩子們快樂(lè)、充實(shí)地度過(guò)這最后的童年時(shí)光，我特此計(jì)劃如下：
    一、開(kāi)好第一個(gè)班隊(duì)會(huì)。
    六年級(jí)下學(xué)期，大多孩子的年齡都在11到12歲之間，已進(jìn)入了青春期，在他們身體發(fā)育的同時(shí)，心智也在不斷發(fā)展之中。根據(jù)上學(xué)期期末同學(xué)們中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備在第一個(gè)班隊(duì)會(huì)上強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
    1、正班風(fēng)。班會(huì)上，我會(huì)正面告訴孩子們：在你們長(zhǎng)出喉結(jié)、聲音變化的時(shí)候;當(dāng)你們的身體漸漸強(qiáng)壯，羽翼豐滿的時(shí)候，你們的心理咨詢也在跟著發(fā)生悄悄地變化。比如有時(shí)候會(huì)有莫名的煩惱、沒(méi)來(lái)由的煩躁，以及對(duì)異性同學(xué)的愛(ài)慕等等，這都是正?，F(xiàn)象。愛(ài)慕一個(gè)同學(xué)說(shuō)明這個(gè)同學(xué)很優(yōu)秀，聰明的孩子總會(huì)把這份純真的愛(ài)慕巧妙地隱藏起來(lái)，暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過(guò)他(她)。愛(ài)慕是正常的，相互傳播卻是愚蠢的。任何人都不能在班里捕風(fēng)捉影、造謠生事，玷污同學(xué)間最純潔、最美好的情感。有句話說(shuō)得好：你看到什么就說(shuō)明你自己心里有什么。那些給別人造謠生事并四處散播的人恰好說(shuō)明他自己心里有鬼。大家睜大眼睛，把那些心中有鬼的人給揪出來(lái)!
    2、規(guī)劃本學(xué)期時(shí)間，讓學(xué)生產(chǎn)生緊迫感。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的天職及身上肩負(fù)的使命，鼓勵(lì)學(xué)生排除雜念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為順利地升入中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、以節(jié)日為契機(jī)搞好班隊(duì)活動(dòng)。
    本學(xué)期雖然時(shí)間較短，但包含了幾個(gè)節(jié)日。我準(zhǔn)備以節(jié)日為教育契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生熏陶和教育。
    1、三八節(jié)：讓學(xué)生搜集三八婦女節(jié)的來(lái)歷，了解女性在歷史舞臺(tái)上地位的演變，以《歷史舞臺(tái)看女性》為題寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告在中隊(duì)活動(dòng)中匯報(bào)交流。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)女同學(xué)要自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。
    2、清明節(jié)：在清明前夕，讓學(xué)生了解有關(guān)清明節(jié)的故事，開(kāi)展“在烈士墓前的講話”的中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命烈士的懷念和哀思并號(hào)召學(xué)生繼承老一輩革命遺志，奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。
    3、母親節(jié)：在母親節(jié)來(lái)臨之際，組織學(xué)生開(kāi)展“我向母親獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng)，以向母親說(shuō)句感激的話，給母親贈(zèng)送一份精心準(zhǔn)備的禮物，為母親做一次家務(wù)等活動(dòng)為抓手，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感恩教育。
    4、六一節(jié)：這是六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，為了給孩子們的童年留下更多美好的回憶，我準(zhǔn)備在節(jié)日來(lái)臨之際，以自動(dòng)化小隊(duì)為依托，全班舉行一次“包餃子”活動(dòng)，讓孩子們?cè)阱憻拕?dòng)手能力的同時(shí)享受集體生活的樂(lè)趣。
    三、關(guān)注特殊學(xué)生，做好調(diào)查和研究。
    根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的心理咨詢特點(diǎn)，本學(xué)期我將繼續(xù)關(guān)注兩個(gè)問(wèn)題：青春期孩子情緒波動(dòng)的心理咨詢干預(yù)和弱自尊孩子心理咨詢覺(jué)醒的個(gè)案研究。研究中，通過(guò)調(diào)查、問(wèn)卷等多種方法來(lái)論證預(yù)測(cè)，以期找到最佳方案解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。
    以上是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我將謹(jǐn)遵慎行，并在實(shí)施中不斷修正。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    隨著新一輪課程改革的到來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
    一、班級(jí)情況分析。
    我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    二、弘揚(yáng)明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。
    富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！泵鞔鷮W(xué)者王守仁說(shuō)：“君子之學(xué)，無(wú)時(shí)不處不以立志為事。志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬?！蓖跎踔琳J(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。
    可是，每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。
    演講：想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書(shū)”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    也可以加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
    通過(guò)這些短而有趣的小活動(dòng)，學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
    要讓他們懂得，人生好比劃船，向著大海的一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。如果沒(méi)有目標(biāo)，那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標(biāo)就是理想。理想是學(xué)生對(duì)未來(lái)美好前景的一種憧憬，它是美麗而神奇的。如果每個(gè)小學(xué)生都樹(shù)立了自己遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己行動(dòng)的意義，還會(huì)按照目的、自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，而且為了自己的理想去拼搏、去流汗，只要不斷的努力，相信他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。還要讓學(xué)生深深地體會(huì)到，為了理想而奮斗，再苦再累也是樂(lè)在其中。反之沒(méi)有了理想，也意味著前進(jìn)的停止;沒(méi)有了理想，也意味著人生的終結(jié)。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
    三、班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    四、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    六、其他方面。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重。
    個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。21世紀(jì)教育網(wǎng)也為大家整理了一篇畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
    二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)。
    我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、具體措施。
    （一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
    1、重視尖子生的培養(yǎng)。
    （1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
    （2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
    （3）多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
    2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
    （1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
    （2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
    3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
    （二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。
    1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
    2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
    3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
    （三）狠抓班集體建設(shè)。
    1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
    （1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
    （2）不定期召開(kāi)班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
    2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
    四、每月工作安排：
    1。做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;。
    2。搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);。
    3。教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;。
    4。做好兩操的評(píng)比;清潔分配到戶，責(zé)任包干;。
    5。進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);。
    6。做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。
    7。結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。
    1。做好安全檢查及思想教育工作;。
    2。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;。
    3。開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;。
    4。結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
    5。出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。
    1。做好安全檢查及教育工作;。
    2。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;。
    3。組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
    4。期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
    5。更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。
    1。做好安全檢查及教育工作。
    2。繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。
    4。開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
    5。加強(qiáng)安全教育。
    6。更新墻報(bào)內(nèi)容。
    1。做好安全檢查及教育工作。
    2。組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。
    3。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。
    4。結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    隨著新一輪課程改革的到來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
    一、班級(jí)情況分析。
    我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    二、弘揚(yáng)明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。
    富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！泵鞔鷮W(xué)者王守仁說(shuō)：“君子之學(xué)，無(wú)時(shí)不處不以立志為事。志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬?！蓖跎踔琳J(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者。。我認(rèn)為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。
    可是，每次我詢問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當(dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。
    演講：想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書(shū)”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
    也可以加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
    通過(guò)這些短而有趣的小活動(dòng)，學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
    要讓他們懂得，人生好比劃船，向著大海的一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。如果沒(méi)有目標(biāo)，那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標(biāo)就是理想。理想是學(xué)生對(duì)未來(lái)美好前景的一種憧憬，它是美麗而神奇的。如果每個(gè)小學(xué)生都樹(shù)立了自己遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己行動(dòng)的意義，還會(huì)按照目的、自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，而且為了自己的理想去拼搏、去流汗，只要不斷的努力，相信他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。還要讓學(xué)生深深地體會(huì)到，為了理想而奮斗，再苦再累也是樂(lè)在其中。反之沒(méi)有了理想，也意味著前進(jìn)的停止;沒(méi)有了理想，也意味著人生的終結(jié)。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
    三、班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    四、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    五、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    六、其他方面。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重。
    個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
    新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
    全班共有學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人。五年級(jí)期末考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都不理想，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于提升。學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。
    1.班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作能力和工作熱情。
    2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
    3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
    4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
    5.小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
    1、計(jì)劃與班干部一起制定班級(jí)工作計(jì)劃，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。
    2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
    3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計(jì)劃地落實(shí)措施。
    4、計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況。
    5、擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績(jī)，而著重考察學(xué)生日常與班集體活動(dòng)的情況。
    1、六月，搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣傳，贊美敬愛(ài)的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。
    2、在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭(zhēng)取共同提高。
    3、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。
    1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
    2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。
    3.樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。
    4.培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱情樂(lè)觀態(tài)度。
    1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
    2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
    3.與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
    4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
    5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
    做好課間操和眼保操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
    六年級(jí)班主任的第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
     這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：
     團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)
     六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多地出現(xiàn)心理問(wèn)題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。
     集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
     1、重視養(yǎng)成教育
     養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
     2、重視德育工作
     合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
     3、重視衛(wèi)生工作
     講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
     (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
     (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
     4、培養(yǎng)班級(jí)干部
     班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
     5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
     一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手：
     (1)課堂紀(jì)律
     首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
     (2)課間紀(jì)律
     課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
     6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
     面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
     7、及時(shí)了解學(xué)情
     準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
     8、家教結(jié)合
     經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
     9、重視關(guān)懷教育
     要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
     10、抓好少先隊(duì)工作
     班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
     11、重視文體工作
     教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
     12、其他方面
     班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
     還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
     九月份：
     1、 出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室
     2、 改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作
     十月份：
     1、 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題教育
     2、 開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。
     十一月份：
     1、 開(kāi)展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我
     2、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系
     十二月份：
     1、 組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”。
     2、 加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開(kāi)展禁毒主題班會(huì)。
     一月份：
     1、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，
     2、撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)。