通過總結(jié),我們可以把握住自己的長處,進(jìn)一步優(yōu)化自己的能力??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際,針對性地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn),避免泛泛而談。這些總結(jié)范文根據(jù)不同的領(lǐng)域和情境,給出了不同的寫作思路和技巧。
英語教師三月份工作總結(jié)篇一
本個月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本個月的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高、立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本個月教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育工作更上一層樓?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課,認(rèn)為教學(xué)效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后,要漸漸克服這一點(diǎn)。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運(yùn)。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。
整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充,對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。
由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難免有失敗和彎路。不過我堅信,只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,才能不斷完善教育教學(xué),這是我一個月來的教學(xué)總結(jié)和感想,希望大家能給我寶貴的意見和建議。
英語教師三月份工作總結(jié)篇二
時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
由于**月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的,單獨(dú)談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強(qiáng)管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實(shí)際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。
根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神,通過開學(xué)來對班級學(xué)生的情況了解,根據(jù)建黨對象的評選標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過民主推薦的參考等程序,擬報了13名建黨對象,全部通過學(xué)院審核。此次評選,班級平和,學(xué)生中沒有反對意見,建黨對象的產(chǎn)生,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對入黨有了更加明確的方向。
在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下,準(zhǔn)備兩個多月的工商管理二系2009年元旦文藝晚會于**年**月**日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。
為豐富學(xué)生的`業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的凝聚力,帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚(yáng)了這幾名同學(xué),鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取,努力拼搏。
本月,根據(jù)學(xué)院對學(xué)生安全教育的精神,立即召開各班級班會。讓學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實(shí)際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識,用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,考試課的臨近,召開各班級班會,總結(jié)開學(xué)來班級取得的成績和面臨的問題,考試的一些注意事項以及寒假的安排。
英語教師三月份工作總結(jié)篇三
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。
這月,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作,同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),在培訓(xùn)的'過程中,虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中,積極開拓教學(xué)思路,上好每一節(jié)課,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時,本月本人的重點(diǎn)是對xx班的x名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)語言的培訓(xùn),利用每天中午的時間,犧牲自己的午睡時間,對其x名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),與x月x日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽,由于某些原因,只取得了三個三等獎。本人相信,明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用,本月撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》,于x月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題,通過兩個課題的研究,我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法,對今后更高級的課題研究打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人參加安吉電大的計算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修,并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),目前已通過兩門的考試。
英語教師三月份工作總結(jié)篇四
開學(xué)一個月以來,我校認(rèn)真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖。回顧這個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。
在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我制定了各種計劃,接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課,接受了新教育改革思想。對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),編寫了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對信息技術(shù)課的興趣。
要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術(shù)課上,可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團(tuán)結(jié)的圖片,以加強(qiáng)思想品德的滲透。
通過這一個月來的工作,雖忙但有序、有效地看到了成效,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視,我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。
英語教師三月份工作總結(jié)篇五
同志們,當(dāng)我靜下心來回顧三月份的教研工作時。真的是思緒萬千,感觸頗深。望著一摞摞修改過的教學(xué)預(yù)案,眼前呈現(xiàn)的是各個團(tuán)隊研修的熱烈場面。我深深地知道:這24節(jié)課中,凝聚著五十多位教師的心血與汗水,智慧與創(chuàng)新。我由衷地感到:我們的教師很偉大。
在實(shí)施“一三四教學(xué)模式”的教研活動中,我覺得用15個字概括這一個月的教研活動比較真實(shí):“領(lǐng)導(dǎo)沖上來,骨干強(qiáng)起來,老師動起來”。
在模式的實(shí)施過程中,開始多數(shù)老師不明白模式的內(nèi)在含義,也不會操作。因此,開學(xué)第一周的教研活動,由校長,主任率先嘗試。第二周由三大教研組長分學(xué)科出課,再次探究教學(xué)模式。通過研討,一部分老師初步領(lǐng)悟了模式的使用方法和意義。接著,我們又進(jìn)行了三周教研活動,一共觀課12節(jié),議課12節(jié)。每一節(jié)課都先進(jìn)行集體備課,經(jīng)過三次預(yù)案的修改。老師們第一次感受到團(tuán)隊的力量。目前大多數(shù)教師領(lǐng)悟了一三四教學(xué)模式的基本操作方法。并能在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。一些老師已經(jīng)看到這個模式的優(yōu)點(diǎn):學(xué)生學(xué)會探究了,學(xué)會了創(chuàng)新,學(xué)會創(chuàng)新了。并在學(xué)習(xí)中品味到成功的快樂。老師在課堂中的角色發(fā)生了真正的變化,從一個演員的角色退到導(dǎo)演的位置上。把學(xué)習(xí)的空間,時間和主動權(quán)還給了學(xué)生。在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊精神和使命感。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)力。有些教師在課前做到了師生共同準(zhǔn)備,課堂上老師有效引導(dǎo),適時指導(dǎo),及時輔導(dǎo)。學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
課后做到了及時反思。
(一)教務(wù)處。
1、教學(xué)管理科學(xué)有序。
2、我們在一月初,研究設(shè)計了嶄新的備課活頁。各個主管主任,每周堅持檢查教師的教案,并用紅筆提出指導(dǎo)性意見,促進(jìn)教師的發(fā)展。
3、集體備課各抒己見。
每周二下午三點(diǎn)四十,三大教研組在組長的帶領(lǐng)下,都能準(zhǔn)時進(jìn)行集體備課,各個主管主任深入各組參與備課,給予指導(dǎo)。在備課時,同伴互助,知無不言,言無不盡。
觀課議課按時有序。
每周二,周三,周四都要利用兩節(jié)課的時間,在多功能教室進(jìn)行觀課議課活動。在活動中,我們把握了校本教研的三要素:自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)。
4、提前做好調(diào)研試卷。
每一節(jié)教研課前,都有主管主任出一套調(diào)研試卷,并由主管主任批改總結(jié)。裝訂歸檔。并把課堂教學(xué)中存在的問題與任課教師及時交流。
5、及時約課主動邀課。
為了讓所有的任課教師盡快走進(jìn)模式,主管主任每天深入班級隨堂聽課,然后針對課堂教學(xué)中存在的問題與任課教師預(yù)約聽課。每人聽過三節(jié)課后,由任課老師向主管主任提出邀請再聽三節(jié)課。目前多數(shù)教師已經(jīng)完成約課任務(wù),邀課活動剛剛開始。
我們使用的“一三四教學(xué)模式”還在探索階段,沒有最好,只有較好。目前教研課中能夠較好地運(yùn)用一三四教學(xué)模式的教師有:
在集體備課中,有許多教師敢于直言,發(fā)表自己的看法,提出有效的指導(dǎo)性意見的有:
周敏李繼杰王延江劉鳳芝蘇瑩史配詳姜維國盧明哲董貴香李英芹吳力娜王力周曉風(fēng)牛巖李春艷李丹。值得我們學(xué)習(xí)的是周敏老師,無論哪一位領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師講課,她都能本著對老師,對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度提出中肯的意見。其實(shí)我們都應(yīng)該像周敏這樣,提升短板,才能加固長板。她不是為了提拔,也不是為了加薪;只是積極地樂觀的生活著,創(chuàng)造著,奉獻(xiàn)著。是她讓我想起一句詩詞:我們無法延長我們生命的長度,但是我們可以增加生命的寬度。
在開展教研活動過程中,有的老教師站在集體的利益上,主動參與,至始至終。雖然是第二梯隊的成員,但是,他們表現(xiàn)得積極踴躍。
劉慶于文娟范金艷崔秀麗劉力平范紅霞王志軍宋江。尤其是范金艷老師,語文數(shù)學(xué)觀課議課,只要有時間她就參加,并能誠懇地把評課觀點(diǎn)發(fā)到網(wǎng)上。
6、領(lǐng)導(dǎo)示范寫好札記。
我們的教研活動學(xué)會了總結(jié),也就學(xué)會了創(chuàng)新。因此在常校長的帶領(lǐng)下,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周寫五篇教學(xué)札記,教師每天寫三篇。班主任教師每天把教學(xué)札記掛在教室的門外,接受領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的檢查指導(dǎo)??迫谓處熞越M為單位,主動找主管主任簽字。在札記中,我們看到了老師的頓悟與成長,經(jīng)驗與反思。
7、及時裝訂教研材料。
教務(wù)處韓主任不管工作多么繁忙,都能及時裝訂收集材料。為績效考核和督導(dǎo)檢查積累材料。為老師的專業(yè)發(fā)展提供素材。各個教研組長能在第一時間把材料準(zhǔn)備完畢,并在教研活動結(jié)束時收集整理。
8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論支撐。
許主任設(shè)計了低中高三套調(diào)研模擬試卷。每周四下午都能為教師做業(yè)務(wù)講座,在理論上給予指導(dǎo)。做到研訓(xùn)一體化。
9、網(wǎng)上論壇主動積極。
沒有機(jī)會議課的教師主動到網(wǎng)上跟帖子,并且人數(shù)較上學(xué)期明顯增多,人們都有主動參與網(wǎng)絡(luò)教研的意識。多數(shù)人在教研活動中體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。
10、宣傳報道及時到位。
每次教研活動許琳主任都能及時總結(jié)報道,鼓舞了士氣,增強(qiáng)了干勁。
(二)教研組。
三大教研組制定了教研計劃,做好了教研進(jìn)度表,教研內(nèi)容有特點(diǎn),教研過程有秩序,教研安排有尺度。語文教研組討論熱烈,各抒己見,教研的地點(diǎn)輪流承擔(dān),公平合理。數(shù)學(xué)教研組組長率先垂范,提供研討地點(diǎn),討論深入,不怕延時。綜合教研組群情振奮。出謀劃策。每個科任組都派代表發(fā)言分片研究,合理有序。
在教研活動中,我看到了每個教師都能嘗試一三四的教學(xué)模式,老師們在觀課議課中探索,在自我反思中頓悟,在專業(yè)引領(lǐng)中成長。
1、態(tài)度。
記得米盧教練說過這樣的話:態(tài)度決定一切。
在課改中我們難免有困惑,我們是摸著石頭過河。挫折正常的。關(guān)鍵是我們對待課改的態(tài)度。
課堂上我們是否接受這個模式,把學(xué)習(xí)的時間,空間真正地還給學(xué)生。有些教師做的非常出色,像周敏,謝紅杰劉力華,杜春嬌,鄭福杰,程敬新王云波許琳:他們認(rèn)識到課改的重要性,能從學(xué)生的成長需要出發(fā),能從學(xué)校的大局著想:虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同伴學(xué)習(xí),精益求精,不恥下問。
2、境界。
在教研活動中,我們的老師真的很累。因為我們在課改的長征路上。要奮斗就得有奉獻(xiàn)。很多人都是披星戴月。
像程敬新父親病重,不忍心請一天假,即使請兩節(jié)課的假,也把科任課串好。像安秀賢,孩子那么小,常常一夜只睡兩三個小時,也能毅然決然地參加教研活動。音樂組一直都能發(fā)揮團(tuán)隊作用。張換軍和張蕊不但講好自己的課,還輪流幫助郭魏。所以,盡管郭魏不是專業(yè)教師,她的進(jìn)步也很大。郭迎迎第一個承擔(dān)美術(shù)組的教研課,敢為人先。殷魏魏是科任教師中第一個能自如地操作一三四教學(xué)模式的教師,謙虛謹(jǐn)慎。勇往直前。姜力茹感冒高燒,只請一天假,帶病參加觀課議課活動。張穎孩子病了一周,她每天只請兩個小時的假,孩子打針后就讓母親抱走。還有李繼杰,開學(xué)一個月,她病了半個多月,沒有因為打針而少上一節(jié)課。當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)聽課后,給她指出問題時,她能虛心接受,主動請教。王力老師在科任教師上課時,也能坐下來,虛心像他們請教,認(rèn)真揣摩一三四教學(xué)模式。于文娟不但自己進(jìn)步,還能站在學(xué)校的利益上鼓勵同伴共同成長。體育組在觀課活動中,準(zhǔn)確計時,議課時還能提出有價值的建議。
當(dāng)教研活動中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題的時候,很多教師一馬當(dāng)先:田秀偉朱偉明鄭永明周敏許琳。都能沖到前面,排除故障。
(四)學(xué)生。
教研活動促進(jìn)了學(xué)生的成長。一部分班級形成了自主學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的氛圍,有了一定的學(xué)習(xí)秩序。如一年組,三年組,五年三班,五年四班。其他的年組和班級還處于啟動階段。四年四班小組合作的氛圍最濃,家長發(fā)來感激的短信。五年三班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),讓觀課議課的老師贊不絕口。一年一班的學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
1、所有老師在教研活動中都能動起來,但是有人步子邁得大,有人步子邁得小,有人還在徘徊。
一些老師還不適應(yīng),不知道怎么操作,覺得太費(fèi)事。不如自己講,讓學(xué)生聽省事。
2、有的班級教師學(xué)生的課前準(zhǔn)備不夠,沒有完全按著一三四教學(xué)模式實(shí)施。
3、主管主任監(jiān)控存在漏洞,由于事情繁多,各種會議不斷,隨堂聽課不及時。對有些教師的個別輔導(dǎo)跟不上去。
4、教師所任學(xué)科不同,在模式的操作中難度也不同。
5、學(xué)生小組學(xué)習(xí)的能力還很差。
四、改進(jìn)措施。
1、合理分配時間,加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。
2、制定責(zé)任目標(biāo),分批過關(guān)聽課。
3、研究培養(yǎng)學(xué)生能力的策略。
4、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。
5、在培養(yǎng)小組長上下功夫。
總之,我們的教研活動,在教學(xué)中實(shí)施了一三四的教學(xué)模式,有苦有樂。形成了有序有效的教研氛圍;把握了校本教研的三要素,發(fā)揮了廣大教師的團(tuán)隊精神,發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用;實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的八字方針;提高了教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力。但我知道:這只是萬里長征邁開的第一步。今后的路更長,苦更多。不過,我們擁有像周敏,像謝紅杰這樣的優(yōu)秀教師,就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難。
英語教師三月份工作總結(jié)篇六
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又過了一個月。在這個月中,在教育教學(xué)工作上,堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
本人作為一名三年級教師,在該個月中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在這個月中,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,我主要做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:通覽教材,備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這個月教室安裝了多媒體設(shè)備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實(shí)有效;認(rèn)真批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周3次單詞的聽寫,掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。
4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達(dá)到良好的語言輸出。
5、積極參與聽課,在這個月聽課達(dá)16節(jié)以上,認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
英語教師三月份工作總結(jié)篇七
三月份的工作根本上都已走向正軌,教師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上,教師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平常的工作中還是比擬少見,在治理上我們不斷標(biāo)準(zhǔn),把每周的工作規(guī)劃安排在黑板上,教師們都能自覺的進(jìn)展安排,特殊是中班的朱教師,他能充分發(fā)揮自己的”想象,準(zhǔn)時地完成各項活動,其次就是大班的教師,他們總是走在工作的前面。
本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的根底上強(qiáng)化了很多,根本上做得比擬有序,作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,特殊是我們中班的幾位教師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,下午的`課程安排的比擬緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。
三月份的課程主題《春》,各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面敘述了春天的多姿多彩,從春的樂曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,仔細(xì)備課與實(shí)施,通過家長調(diào)查結(jié)果說明,家長對教育教學(xué)上還是比擬滿足的,但英語課程的口語力量還有待加強(qiáng),中班的動手動腦力量和培育孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
雖然已經(jīng)是三月,天氣依舊比擬的嚴(yán)寒,在保育工作上教師們都在盡心盡力,仔細(xì)做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生學(xué)問,手足口病的宣傳學(xué)問,讓家長準(zhǔn)時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防學(xué)問,在平常的工作中,給孩子們時刻的隔背,喝水,隨時給幼兒們增減衣服但還是避開不了孩子們生病,特殊是新生班的孩子出勤特殊低,我們準(zhǔn)時給沒到園的幼兒打電話,了解幼兒狀況。
幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜愛生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能安康地成長,本月全園的260名幼兒進(jìn)展了全面的身體檢查,孩子們都還是比擬安康的只有局部幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改良。
1、教職工的思想比擬散亂,工作無目的,要加強(qiáng)的教育思想素養(yǎng)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動上局部教師沒有按課表上課,特殊是音樂藝術(shù)的課程上,培育孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。
1、連續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用,全園輪番帶孩子進(jìn)展戶外活動每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要標(biāo)準(zhǔn)的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交局部作品。
3、早操的更改在本月開展,聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)展舞蹈培訓(xùn)。
5、園本培訓(xùn)工作本月規(guī)劃實(shí)施,請各位教師們自選課程,設(shè)計一篇符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動的初步安排,要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。
1、現(xiàn)在正是手足口病的頂峰期,要求教師們仔細(xì)做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時間推遲非常鐘,離園時間為4、20放學(xué)時間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班,值班教師不準(zhǔn)睡覺。
英語教師三月份工作總結(jié)篇八
彈指間,不禁感嘆時間流逝之快,來到國際苗苗一班已有一個多月,現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié):
(一)保教結(jié)合,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章,同時還和本班班主任一起討論教師如何配班,使我們更加明確知道了自己的工作要求,使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里,組織幼兒進(jìn)行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩朗誦賽。
(二)注重家園聯(lián)系工作的開展。為了使家長了解幼兒園的日常保教工作,并做好家園共建,我們在開學(xué)初積極向家長宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
在下個月中我們將繼續(xù)以一個點(diǎn)為重點(diǎn)來開展區(qū)域活動,以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn),同時也將加強(qiáng)對游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。
英語教師三月份工作總結(jié)篇九
春回大地,陽光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過去了,我們迎來了花的季節(jié),也正式迎來了陽光明媚的四月,心情也變得豁然開朗,回想起三月份的工作,我覺得還是比較滿意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開展,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:
一、管理工作。
三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計劃安排在黑板上,老師們都能自覺的進(jìn)行安排,特別是中班的_老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時地完成各項活動,其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。
二、常規(guī)活動的管理。
本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。
三、教育教學(xué)管理。
三月份的課程主題《春》,各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過家長調(diào)查結(jié)果表明,家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的,但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
四、衛(wèi)生保健工作。
雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識,手足口病的宣傳知識,讓家長及時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識,在平時的工作中,給孩子們時刻的隔背,喝水,隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時給沒到園的幼兒打電話,了解幼兒情況。
幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長,本月全園的__名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn)。
五、目前幼兒園存在的問題。
1、教職工的思想比較散亂,工作無目的,要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,特別是音樂藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用,全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動每天__分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展,聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。
4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。
5、園本培訓(xùn)工作本月計劃實(shí)施,請各位教師們自選課程,設(shè)計_篇符合幼兒特征的課程。
七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作。
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時間推遲_分鐘,離園時間為_點(diǎn)放學(xué)時間為_點(diǎn)。
3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準(zhǔn)睡覺。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十
德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出:^v^思想品德教育是體育教學(xué)三項基本任務(wù)之一^v^。為此,體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任,它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。但是,由于長期以來傳統(tǒng)觀念的束縛和影響,小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會被忽視。其表現(xiàn)為:在認(rèn)識上,重視增強(qiáng)體質(zhì)和對基本技術(shù)、技能的學(xué)習(xí),而輕視思想品德的教育;在實(shí)施教育上,缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心說服,有的因操之過急而使用簡單粗暴手段,或是姑息遷就,放任自流,這就容易導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的片面完成,影響兒童身心的全面發(fā)展。若想更好地把思想品德教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中,就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點(diǎn),探尋教育的方法與途徑。那么,如何在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德滲透呢?下面是本人的幾點(diǎn)粗淺見解,望與同行們共同探討。
馬卡連柯認(rèn)為^v^制度越明確,就越能形成內(nèi)部的動力定型,這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。^v^因此在體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如:按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習(xí)時,必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。
小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的,為此,教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,教師應(yīng)以幫助、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn),針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,幫助學(xué)生找出原因,提出改進(jìn)的方法,使學(xué)生樂于接受,心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn):1、對優(yōu)生不要偏愛,有缺點(diǎn)便要指出;2、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3、對學(xué)生的批評要適當(dāng),不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;4、教育中要^v^允許^v^學(xué)生反復(fù)犯錯誤,教育要有耐心。
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時,如果能有意識地把思想品德教育滲透其中,就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,又能增強(qiáng)思想教育的效果,如:進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識,使其及時評定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊列隊形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性,整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作進(jìn)取的精神;對某些教材在準(zhǔn)備、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助,能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊列操練和熱身操:通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中,體會到紀(jì)律的嚴(yán)明,培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。2.主教材如:山羊--分腿騰越的教學(xué):可以通過表揚(yáng)大膽完成動作的同學(xué),來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙,使其更勇敢、更果斷,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛精神;此外,還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習(xí):通過以小組長或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。4.教學(xué)比賽:通過如^v^比比哪組完成動作好的人數(shù)多^v^或小組接力比賽等競賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競爭意識,并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績。5.課的小結(jié):通過教師肯定學(xué)生成績、表揚(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評價的習(xí)慣。6.收放器材:通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進(jìn)行愛勞動和愛護(hù)公物的教育。
教師的言傳身教,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要方面。由于師生間有頻密的交往,學(xué)生往往會不自覺地模仿教師,所以教師的思想行為隨時都會給學(xué)生留下深刻的印象。例如:課堂上要求學(xué)生穿運(yùn)動服,而教師自己卻穿便裝;教育學(xué)生要講文明,而教師卻滿口粗話等,這樣的言傳身教能給予學(xué)生好的教育作用嗎?因此,要做好學(xué)生的思想教育,教師就必須嚴(yán)格要求自己,以身作則,言行一致,讓自己在學(xué)生心目中留下好印象,使學(xué)生們從中領(lǐng)悟和產(chǎn)生道德意識,自然而然地樂于接受和效法,這樣,教師才能有效地從各方面起到為人師表的榜樣作用。^v^隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲^v^。小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德滲透教育就是這樣潛移默化地,以其理論說教難以達(dá)到的感召力發(fā)揮著獨(dú)特的育人功效。因此,只要教師能把握時機(jī),采取積極有效的措施,將思想品德教育有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過程中,就能取得理想的德育效果。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十一
4月8日,根據(jù)學(xué)校安排,召開高二全體教師的教學(xué)工作總結(jié)例會。會上總結(jié)了高二三月份年級工作。對三月份工作中不足之處提出了具體的整改措施和要求:
1、召開了二次班主任會議,清查了高二年級各班學(xué)生的交費(fèi)清理工作和各班學(xué)生到校情況。
2、召開了高二年級領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。對各自分管的工作進(jìn)行了具體分工。提出了具體的工作要求和目標(biāo)。
3、制定完善了高二年級考核制度和年級值日表。對考核內(nèi)容和值日提出了明確的要求。
4、召開了7、8兩個重點(diǎn)班的培優(yōu)工作會議,年級提出了兩個班的教學(xué)目標(biāo),班級制定了詳細(xì)的培優(yōu)班級計劃和培優(yōu)目標(biāo),增加星期六下午的補(bǔ)課時間。
5、組織高二備課組長,匯報和制定本學(xué)期各學(xué)科組的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo),年級也下達(dá)和制定了各備課組教學(xué)任務(wù)。
6、年級全體教師,絕大部分能夠按年級要求工作,無論是作息時間、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教師業(yè)績、請假等,表現(xiàn)良好。
7、學(xué)生方面,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭表現(xiàn)十足,無一起重大安全事故發(fā)生。
二、整改措施。
針對高二年級三月份年級工作中存在一些不足之處,提出了如下具體整改措施:
1、完善請假制度,加大教師到崗的考核制度。
2、增強(qiáng)年級值日力度,年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任要認(rèn)真履行值日制度。認(rèn)真做年級值日的考勤、記載和檢查工作。
3、杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到現(xiàn)象,對上課時間進(jìn)行不定期檢查。
4、年級教師要增強(qiáng)責(zé)任感,對學(xué)生上課睡覺、曠課等現(xiàn)象,要及時制止和反映。
5、班主任要勤到班。做好班級全天的管理工作。
6、加大重點(diǎn)班的培優(yōu)目標(biāo)的落實(shí),做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作。
7、加強(qiáng)體育課、體育生、藝術(shù)生的管理力度,發(fā)揮年級特長。
高二年級組。
20xx.4.9。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十二
開學(xué)一個月以來,我校認(rèn)真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖?;仡欉@個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。
在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我制定了各種計劃,接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課,接受了新教育改革思想。對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),編寫了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對信息技術(shù)課的.興趣。
要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術(shù)課上,可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團(tuán)結(jié)的圖片,以加強(qiáng)思想品德的滲透。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十三
一個學(xué)期即將結(jié)束,回顧自我在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的提高,有必要對自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,所以總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
作為一名教師,異常是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自我,鞭策自我,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫忙下,經(jīng)過自我的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面:
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的`理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績:
回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改善不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自我,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
時間過得真快,20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,進(jìn)取向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來,我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。
可是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人本事還有待提高,學(xué)生成績提高太慢。今后,我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一個臺階!
英語教師三月份工作總結(jié)篇十四
時光飛逝,開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在這個月我班孩子都表現(xiàn)比較好,下面我將三月份教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、成功之處:
(一)運(yùn)用恰當(dāng)手段,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生都對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,而強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣仍然是這學(xué)期的工作之重。為此,我平時采取了一些方法,就是針對每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎勵積分券,每一張分值為5分,集齊了五張后可換一張小貼紙,有了兩張漂亮的貼紙后,再可以換一個小蘋果貼在班級的墻上。這項措施大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的興趣。對成績優(yōu)秀的同學(xué)而言,這是對他們成績的一個肯定;而對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來說,則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。
(二)做好教學(xué)準(zhǔn)備,提高課堂效率。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都受益不淺。相反,偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好。由此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)生來說至關(guān)重要。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。
(三)采用多種方法,活躍課堂教學(xué)氣氛。要想小學(xué)英語課堂能最大限度地引起學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到某種目的后的愉快,只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景,讓教學(xué)情境化。大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲,游戲會令他們動起來,給學(xué)習(xí)帶來快樂,即使是機(jī)械的句型操練也會變得生動、活潑、有趣味。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景,具有直觀性、趣味性和競爭性等特點(diǎn),能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
課堂上教師采用什么教學(xué)方法,學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此,教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方法,精心設(shè)計教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)。可采用“知識技能,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)態(tài)度”來作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量,從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。
二、存在的不足:
(二)適當(dāng)?shù)脑u價。對學(xué)生而言,各種評價很重要。適當(dāng)。
的評價可以使學(xué)生認(rèn)識自我,樹立自信。同時也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程,本學(xué)期,在教學(xué)過程中教學(xué)評價這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。
三、改進(jìn)措施:
在教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,會出現(xiàn)優(yōu)差分層。這就需要分層教學(xué),不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同,有的學(xué)生是視覺型的,喜歡通過優(yōu)美的圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的,喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對于相同內(nèi)容,就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。
還有一部分學(xué)生差一些,聽老師說話反映慢一些,更需要單獨(dú)設(shè)計一些教學(xué)環(huán)節(jié),讓他們不要失去學(xué)習(xí)英語的興趣。英語作為一種語言,我認(rèn)為和漢語一樣,多說是必不可少的,但是要想應(yīng)對考試,寫也是非常重要的,在下月有的方矢地訓(xùn)練學(xué)生的寫的能力,每單元的單詞都認(rèn)真練習(xí)并且進(jìn)行小測驗。單詞是組成句子的基礎(chǔ),所以我認(rèn)為學(xué)好單詞很重要,同時要樹立大英語觀,終身學(xué)習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的,但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語,能夠持續(xù)地保持學(xué)習(xí)英語的興趣,可以獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),才是英語教育的最終的成功。為此,在今后的教學(xué)中我會注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十五
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又過了一個月。在這個月中,在教育教學(xué)工作上,教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
一、政治思想方面。
本人作為一名三年級教師,在該個月中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
在這個月中,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,我主要做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:通覽教材,備課深入細(xì)致。認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這個月教室安裝了多媒體設(shè)備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實(shí)有效。認(rèn)真批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周_次單詞的聽寫,掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。
4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達(dá)到良好的語言輸出。
5、積極參與聽課,在這個月聽課達(dá)__節(jié)以上,認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十六
時間過得太快了,想著三月份的總結(jié)才剛寫沒多久呢,就得寫四月份的總結(jié)了。每一次的總結(jié)我們都在不斷的增長經(jīng)驗、提升自我,這個月里,有孩子們歡樂的笑臉,有老師忙碌的身影,雖然有繁忙的工作,但我們的每一天過得都那么的充實(shí)。
現(xiàn)將四月的工作小結(jié)如下:
1、常規(guī)方面:這個月里,我們班幼兒考勤還不錯,出勤率很高。常規(guī)方面做的也都可以,排隊的時候積極,上下樓梯時不亂跑,在教室也都能夠做到不跑、不鬧、不追、不趕。
2、禮貌方面:幼兒的禮貌用語方面加強(qiáng)了許多,見到老師和阿姨們都會主動的去問好,做錯事情敢于承認(rèn)錯誤。平日里,幼兒們的相處中也都經(jīng)常的運(yùn)用禮貌用語:“對不起、沒關(guān)系、謝謝、不客氣”,這點(diǎn)幼兒們做的都很好。
3、就餐方面:近期,幼兒就餐時都能夠積極的吃完飯,做到不浪費(fèi)糧。懂得飯前便后要洗手的好習(xí)慣,更讓老師欣慰的是幼兒都很主動的擔(dān)當(dāng)老師的左膀右臂,幫老師端飯菜,不僅如此,吃完飯后都能夠自覺排隊和幫老師整理餐具等。
4、不足的現(xiàn)象:幼兒的整體看來都挺不錯的,但還是存在一些小毛小病。比如說,有些幼兒給別人取外號了,上課時紀(jì)律有些懶散,喝水時沒有排好隊,洗手時也沒排好隊,還喜歡玩水,有時候把其他幼兒的衣服都弄濕了。這都需要老師時常的教導(dǎo),希望接下來的時間里我們會幫助幼兒改善這些不好的習(xí)慣。
其他課程沒什么改變,只有個別課程有所變動。
美術(shù)課:這個月我為了提高幼兒的繪畫能力,在繪畫方面我從以往的單個物體演變成多分物體的組合,題材是孩子們喜歡的小風(fēng)景系列,繪畫的效果不錯。
算術(shù)課:平時都是使用卡紙圖片做教具,近期使用了實(shí)物代替了它,孩子們對實(shí)物教學(xué)較感興趣。
這個月里我也上了兩堂多媒體課,但效果不理想,第一次使用ppt上課很不習(xí)慣,不足的方面有太多了,希望接下來的時間里好好向其他老師學(xué)習(xí)。
1、幼兒早操比賽活動,該活動上,我們選了《踏浪》以及《彩虹的約定》兩曲目,并組織了幼兒參,幼兒發(fā)揮的很好,得了第二名。
2、“美文誦讀”活動中,幼兒能夠積極發(fā)揮出這方面的表演才能,我們又以優(yōu)越的成績再次取得第二名的好成績,我們班的孩子非常的棒。
3、“全園家長會”,我和貞珍老師積極配合,主動招呼家長簽到,并給家長發(fā)水和筆。家長們都很積極的來參加這個會議。
4、“水果分享會”活動,在這個活動中,表象的最積極的就是幼兒了,每一個小朋友都帶了水果過來,有的還帶了很多不同的品種。我和貞珍老師相互配合,她讓幼兒介紹自己帶來的水果,我負(fù)責(zé)把這活動美好的一刻拍攝下來,最后我們一起分享了水果。
這個月里學(xué)到的東西很多很多,積累了豐富的經(jīng)驗,下個月我還要再接再厲,加油吧。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十七
時間總是匆匆而過。開學(xué)工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實(shí)和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將三月份教學(xué)工作反思如下:
在開學(xué)的前幾天,我上交了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,包括計算機(jī)教學(xué)工作計劃、歷史教學(xué)工作計劃、體育教學(xué)工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中,我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀及我個人教學(xué)工作作出了本學(xué)期的工作計劃。希望在新學(xué)期的教學(xué)工作更上一層樓。
本月我參與了由xx中學(xué)牽頭的音樂課優(yōu)質(zhì)課比賽,在聽了其他老師的講課,反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課,充分認(rèn)識到自己的不足,知道了自己今后需要如何改進(jìn)。
在本月的教學(xué)工作中,我一直都帶教案上課,在每節(jié)課上課之前都會充分的把課備好才會走進(jìn)教室,爭取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質(zhì)工作,及時批改作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,爭對學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,使教學(xué)更加的適合學(xué)生。
由于我校只有四十幾臺電腦,而且能使用的只有十幾臺,我作為微機(jī)室管理員,每個學(xué)期開學(xué)之初首先對所有電腦作簡單的維修,使更多的學(xué)生有機(jī)會上機(jī)。為了讓每個學(xué)生都有機(jī)會上機(jī),我將全班學(xué)生分成兩組,每組三十幾人,基本上兩個同學(xué)使用一臺電腦。讓微機(jī)課能夠繼續(xù)維持下去。
英語教師三月份工作總結(jié)篇一
本個月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本個月的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高、立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本個月教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育工作更上一層樓?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課,認(rèn)為教學(xué)效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。以后,要漸漸克服這一點(diǎn)。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多應(yīng)運(yùn)。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。
整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識補(bǔ)充,對差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心。提高學(xué)習(xí)興趣。
由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難免有失敗和彎路。不過我堅信,只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步,才能不斷完善教育教學(xué),這是我一個月來的教學(xué)總結(jié)和感想,希望大家能給我寶貴的意見和建議。
英語教師三月份工作總結(jié)篇二
時光如水,又到了月末寫工作總結(jié)的時候了,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
由于**月下旬本人請假,在近半個月的時間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,天氣漸冷,遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,針對這一情況,立即召開各班班會,再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,并堅持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別學(xué)生因為惰性影響上課的,單獨(dú)談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識到自己的錯誤并改正過來。通過一個星期的加強(qiáng)管理,班級各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,關(guān)心他們的健康和成長,用自己的實(shí)際行動做好學(xué)生的勤務(wù)員。
根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神,通過開學(xué)來對班級學(xué)生的情況了解,根據(jù)建黨對象的評選標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過民主推薦的參考等程序,擬報了13名建黨對象,全部通過學(xué)院審核。此次評選,班級平和,學(xué)生中沒有反對意見,建黨對象的產(chǎn)生,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對入黨有了更加明確的方向。
在系主任的指導(dǎo)下,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動下,準(zhǔn)備兩個多月的工商管理二系2009年元旦文藝晚會于**年**月**日在院學(xué)術(shù)報告廳正式演出并圓滿成功。此次晚會深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。在此次晚會中,使我體會到了籌劃一場晚會的不容易,也讓我得到了鍛煉,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。
為豐富學(xué)生的`業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的凝聚力,帶領(lǐng)電會一班學(xué)生去人民公園游玩,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐。通過這些活動,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級的整體和諧起到了推動作用。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會三班李睿、電會一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績。在班會上,表揚(yáng)了這幾名同學(xué),鼓勵他們繼續(xù)努力,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取,努力拼搏。
本月,根據(jù)學(xué)院對學(xué)生安全教育的精神,立即召開各班級班會。讓學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性和重要意義,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實(shí)際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識,用熱得快以及大功率電器的危害,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,考試課的臨近,召開各班級班會,總結(jié)開學(xué)來班級取得的成績和面臨的問題,考試的一些注意事項以及寒假的安排。
英語教師三月份工作總結(jié)篇三
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。
這月,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的高中部的電腦培訓(xùn)工作,同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),在培訓(xùn)的'過程中,虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中,積極開拓教學(xué)思路,上好每一節(jié)課,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時,本月本人的重點(diǎn)是對xx班的x名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)語言的培訓(xùn),利用每天中午的時間,犧牲自己的午睡時間,對其x名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),與x月x日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽,由于某些原因,只取得了三個三等獎。本人相信,明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用,本月撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》,于x月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題,通過兩個課題的研究,我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法,對今后更高級的課題研究打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人參加安吉電大的計算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修,并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),目前已通過兩門的考試。
英語教師三月份工作總結(jié)篇四
開學(xué)一個月以來,我校認(rèn)真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖。回顧這個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。
在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我制定了各種計劃,接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課,接受了新教育改革思想。對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),編寫了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對信息技術(shù)課的興趣。
要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術(shù)課上,可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團(tuán)結(jié)的圖片,以加強(qiáng)思想品德的滲透。
通過這一個月來的工作,雖忙但有序、有效地看到了成效,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視,我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。
英語教師三月份工作總結(jié)篇五
同志們,當(dāng)我靜下心來回顧三月份的教研工作時。真的是思緒萬千,感觸頗深。望著一摞摞修改過的教學(xué)預(yù)案,眼前呈現(xiàn)的是各個團(tuán)隊研修的熱烈場面。我深深地知道:這24節(jié)課中,凝聚著五十多位教師的心血與汗水,智慧與創(chuàng)新。我由衷地感到:我們的教師很偉大。
在實(shí)施“一三四教學(xué)模式”的教研活動中,我覺得用15個字概括這一個月的教研活動比較真實(shí):“領(lǐng)導(dǎo)沖上來,骨干強(qiáng)起來,老師動起來”。
在模式的實(shí)施過程中,開始多數(shù)老師不明白模式的內(nèi)在含義,也不會操作。因此,開學(xué)第一周的教研活動,由校長,主任率先嘗試。第二周由三大教研組長分學(xué)科出課,再次探究教學(xué)模式。通過研討,一部分老師初步領(lǐng)悟了模式的使用方法和意義。接著,我們又進(jìn)行了三周教研活動,一共觀課12節(jié),議課12節(jié)。每一節(jié)課都先進(jìn)行集體備課,經(jīng)過三次預(yù)案的修改。老師們第一次感受到團(tuán)隊的力量。目前大多數(shù)教師領(lǐng)悟了一三四教學(xué)模式的基本操作方法。并能在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。一些老師已經(jīng)看到這個模式的優(yōu)點(diǎn):學(xué)生學(xué)會探究了,學(xué)會了創(chuàng)新,學(xué)會創(chuàng)新了。并在學(xué)習(xí)中品味到成功的快樂。老師在課堂中的角色發(fā)生了真正的變化,從一個演員的角色退到導(dǎo)演的位置上。把學(xué)習(xí)的空間,時間和主動權(quán)還給了學(xué)生。在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊精神和使命感。提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)力。有些教師在課前做到了師生共同準(zhǔn)備,課堂上老師有效引導(dǎo),適時指導(dǎo),及時輔導(dǎo)。學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
課后做到了及時反思。
(一)教務(wù)處。
1、教學(xué)管理科學(xué)有序。
2、我們在一月初,研究設(shè)計了嶄新的備課活頁。各個主管主任,每周堅持檢查教師的教案,并用紅筆提出指導(dǎo)性意見,促進(jìn)教師的發(fā)展。
3、集體備課各抒己見。
每周二下午三點(diǎn)四十,三大教研組在組長的帶領(lǐng)下,都能準(zhǔn)時進(jìn)行集體備課,各個主管主任深入各組參與備課,給予指導(dǎo)。在備課時,同伴互助,知無不言,言無不盡。
觀課議課按時有序。
每周二,周三,周四都要利用兩節(jié)課的時間,在多功能教室進(jìn)行觀課議課活動。在活動中,我們把握了校本教研的三要素:自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)。
4、提前做好調(diào)研試卷。
每一節(jié)教研課前,都有主管主任出一套調(diào)研試卷,并由主管主任批改總結(jié)。裝訂歸檔。并把課堂教學(xué)中存在的問題與任課教師及時交流。
5、及時約課主動邀課。
為了讓所有的任課教師盡快走進(jìn)模式,主管主任每天深入班級隨堂聽課,然后針對課堂教學(xué)中存在的問題與任課教師預(yù)約聽課。每人聽過三節(jié)課后,由任課老師向主管主任提出邀請再聽三節(jié)課。目前多數(shù)教師已經(jīng)完成約課任務(wù),邀課活動剛剛開始。
我們使用的“一三四教學(xué)模式”還在探索階段,沒有最好,只有較好。目前教研課中能夠較好地運(yùn)用一三四教學(xué)模式的教師有:
在集體備課中,有許多教師敢于直言,發(fā)表自己的看法,提出有效的指導(dǎo)性意見的有:
周敏李繼杰王延江劉鳳芝蘇瑩史配詳姜維國盧明哲董貴香李英芹吳力娜王力周曉風(fēng)牛巖李春艷李丹。值得我們學(xué)習(xí)的是周敏老師,無論哪一位領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師講課,她都能本著對老師,對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度提出中肯的意見。其實(shí)我們都應(yīng)該像周敏這樣,提升短板,才能加固長板。她不是為了提拔,也不是為了加薪;只是積極地樂觀的生活著,創(chuàng)造著,奉獻(xiàn)著。是她讓我想起一句詩詞:我們無法延長我們生命的長度,但是我們可以增加生命的寬度。
在開展教研活動過程中,有的老教師站在集體的利益上,主動參與,至始至終。雖然是第二梯隊的成員,但是,他們表現(xiàn)得積極踴躍。
劉慶于文娟范金艷崔秀麗劉力平范紅霞王志軍宋江。尤其是范金艷老師,語文數(shù)學(xué)觀課議課,只要有時間她就參加,并能誠懇地把評課觀點(diǎn)發(fā)到網(wǎng)上。
6、領(lǐng)導(dǎo)示范寫好札記。
我們的教研活動學(xué)會了總結(jié),也就學(xué)會了創(chuàng)新。因此在常校長的帶領(lǐng)下,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周寫五篇教學(xué)札記,教師每天寫三篇。班主任教師每天把教學(xué)札記掛在教室的門外,接受領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的檢查指導(dǎo)??迫谓處熞越M為單位,主動找主管主任簽字。在札記中,我們看到了老師的頓悟與成長,經(jīng)驗與反思。
7、及時裝訂教研材料。
教務(wù)處韓主任不管工作多么繁忙,都能及時裝訂收集材料。為績效考核和督導(dǎo)檢查積累材料。為老師的專業(yè)發(fā)展提供素材。各個教研組長能在第一時間把材料準(zhǔn)備完畢,并在教研活動結(jié)束時收集整理。
8、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論支撐。
許主任設(shè)計了低中高三套調(diào)研模擬試卷。每周四下午都能為教師做業(yè)務(wù)講座,在理論上給予指導(dǎo)。做到研訓(xùn)一體化。
9、網(wǎng)上論壇主動積極。
沒有機(jī)會議課的教師主動到網(wǎng)上跟帖子,并且人數(shù)較上學(xué)期明顯增多,人們都有主動參與網(wǎng)絡(luò)教研的意識。多數(shù)人在教研活動中體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。
10、宣傳報道及時到位。
每次教研活動許琳主任都能及時總結(jié)報道,鼓舞了士氣,增強(qiáng)了干勁。
(二)教研組。
三大教研組制定了教研計劃,做好了教研進(jìn)度表,教研內(nèi)容有特點(diǎn),教研過程有秩序,教研安排有尺度。語文教研組討論熱烈,各抒己見,教研的地點(diǎn)輪流承擔(dān),公平合理。數(shù)學(xué)教研組組長率先垂范,提供研討地點(diǎn),討論深入,不怕延時。綜合教研組群情振奮。出謀劃策。每個科任組都派代表發(fā)言分片研究,合理有序。
在教研活動中,我看到了每個教師都能嘗試一三四的教學(xué)模式,老師們在觀課議課中探索,在自我反思中頓悟,在專業(yè)引領(lǐng)中成長。
1、態(tài)度。
記得米盧教練說過這樣的話:態(tài)度決定一切。
在課改中我們難免有困惑,我們是摸著石頭過河。挫折正常的。關(guān)鍵是我們對待課改的態(tài)度。
課堂上我們是否接受這個模式,把學(xué)習(xí)的時間,空間真正地還給學(xué)生。有些教師做的非常出色,像周敏,謝紅杰劉力華,杜春嬌,鄭福杰,程敬新王云波許琳:他們認(rèn)識到課改的重要性,能從學(xué)生的成長需要出發(fā),能從學(xué)校的大局著想:虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同伴學(xué)習(xí),精益求精,不恥下問。
2、境界。
在教研活動中,我們的老師真的很累。因為我們在課改的長征路上。要奮斗就得有奉獻(xiàn)。很多人都是披星戴月。
像程敬新父親病重,不忍心請一天假,即使請兩節(jié)課的假,也把科任課串好。像安秀賢,孩子那么小,常常一夜只睡兩三個小時,也能毅然決然地參加教研活動。音樂組一直都能發(fā)揮團(tuán)隊作用。張換軍和張蕊不但講好自己的課,還輪流幫助郭魏。所以,盡管郭魏不是專業(yè)教師,她的進(jìn)步也很大。郭迎迎第一個承擔(dān)美術(shù)組的教研課,敢為人先。殷魏魏是科任教師中第一個能自如地操作一三四教學(xué)模式的教師,謙虛謹(jǐn)慎。勇往直前。姜力茹感冒高燒,只請一天假,帶病參加觀課議課活動。張穎孩子病了一周,她每天只請兩個小時的假,孩子打針后就讓母親抱走。還有李繼杰,開學(xué)一個月,她病了半個多月,沒有因為打針而少上一節(jié)課。當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)聽課后,給她指出問題時,她能虛心接受,主動請教。王力老師在科任教師上課時,也能坐下來,虛心像他們請教,認(rèn)真揣摩一三四教學(xué)模式。于文娟不但自己進(jìn)步,還能站在學(xué)校的利益上鼓勵同伴共同成長。體育組在觀課活動中,準(zhǔn)確計時,議課時還能提出有價值的建議。
當(dāng)教研活動中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題的時候,很多教師一馬當(dāng)先:田秀偉朱偉明鄭永明周敏許琳。都能沖到前面,排除故障。
(四)學(xué)生。
教研活動促進(jìn)了學(xué)生的成長。一部分班級形成了自主學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的氛圍,有了一定的學(xué)習(xí)秩序。如一年組,三年組,五年三班,五年四班。其他的年組和班級還處于啟動階段。四年四班小組合作的氛圍最濃,家長發(fā)來感激的短信。五年三班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),讓觀課議課的老師贊不絕口。一年一班的學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
1、所有老師在教研活動中都能動起來,但是有人步子邁得大,有人步子邁得小,有人還在徘徊。
一些老師還不適應(yīng),不知道怎么操作,覺得太費(fèi)事。不如自己講,讓學(xué)生聽省事。
2、有的班級教師學(xué)生的課前準(zhǔn)備不夠,沒有完全按著一三四教學(xué)模式實(shí)施。
3、主管主任監(jiān)控存在漏洞,由于事情繁多,各種會議不斷,隨堂聽課不及時。對有些教師的個別輔導(dǎo)跟不上去。
4、教師所任學(xué)科不同,在模式的操作中難度也不同。
5、學(xué)生小組學(xué)習(xí)的能力還很差。
四、改進(jìn)措施。
1、合理分配時間,加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。
2、制定責(zé)任目標(biāo),分批過關(guān)聽課。
3、研究培養(yǎng)學(xué)生能力的策略。
4、開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。
5、在培養(yǎng)小組長上下功夫。
總之,我們的教研活動,在教學(xué)中實(shí)施了一三四的教學(xué)模式,有苦有樂。形成了有序有效的教研氛圍;把握了校本教研的三要素,發(fā)揮了廣大教師的團(tuán)隊精神,發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用;實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的八字方針;提高了教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力。但我知道:這只是萬里長征邁開的第一步。今后的路更長,苦更多。不過,我們擁有像周敏,像謝紅杰這樣的優(yōu)秀教師,就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難。
英語教師三月份工作總結(jié)篇六
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又過了一個月。在這個月中,在教育教學(xué)工作上,堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
本人作為一名三年級教師,在該個月中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在這個月中,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,我主要做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:通覽教材,備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這個月教室安裝了多媒體設(shè)備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實(shí)有效;認(rèn)真批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周3次單詞的聽寫,掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。
4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達(dá)到良好的語言輸出。
5、積極參與聽課,在這個月聽課達(dá)16節(jié)以上,認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
英語教師三月份工作總結(jié)篇七
三月份的工作根本上都已走向正軌,教師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)水平上,教師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平常的工作中還是比擬少見,在治理上我們不斷標(biāo)準(zhǔn),把每周的工作規(guī)劃安排在黑板上,教師們都能自覺的進(jìn)展安排,特殊是中班的朱教師,他能充分發(fā)揮自己的”想象,準(zhǔn)時地完成各項活動,其次就是大班的教師,他們總是走在工作的前面。
本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的根底上強(qiáng)化了很多,根本上做得比擬有序,作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,特殊是我們中班的幾位教師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,下午的`課程安排的比擬緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加標(biāo)準(zhǔn)化。
三月份的課程主題《春》,各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面敘述了春天的多姿多彩,從春的樂曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,仔細(xì)備課與實(shí)施,通過家長調(diào)查結(jié)果說明,家長對教育教學(xué)上還是比擬滿足的,但英語課程的口語力量還有待加強(qiáng),中班的動手動腦力量和培育孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
雖然已經(jīng)是三月,天氣依舊比擬的嚴(yán)寒,在保育工作上教師們都在盡心盡力,仔細(xì)做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生學(xué)問,手足口病的宣傳學(xué)問,讓家長準(zhǔn)時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防學(xué)問,在平常的工作中,給孩子們時刻的隔背,喝水,隨時給幼兒們增減衣服但還是避開不了孩子們生病,特殊是新生班的孩子出勤特殊低,我們準(zhǔn)時給沒到園的幼兒打電話,了解幼兒狀況。
幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜愛生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能安康地成長,本月全園的260名幼兒進(jìn)展了全面的身體檢查,孩子們都還是比擬安康的只有局部幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改良。
1、教職工的思想比擬散亂,工作無目的,要加強(qiáng)的教育思想素養(yǎng)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動上局部教師沒有按課表上課,特殊是音樂藝術(shù)的課程上,培育孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。
1、連續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用,全園輪番帶孩子進(jìn)展戶外活動每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要標(biāo)準(zhǔn)的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交局部作品。
3、早操的更改在本月開展,聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)展舞蹈培訓(xùn)。
5、園本培訓(xùn)工作本月規(guī)劃實(shí)施,請各位教師們自選課程,設(shè)計一篇符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動的初步安排,要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。
1、現(xiàn)在正是手足口病的頂峰期,要求教師們仔細(xì)做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時間推遲非常鐘,離園時間為4、20放學(xué)時間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班,值班教師不準(zhǔn)睡覺。
英語教師三月份工作總結(jié)篇八
彈指間,不禁感嘆時間流逝之快,來到國際苗苗一班已有一個多月,現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié):
(一)保教結(jié)合,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章,同時還和本班班主任一起討論教師如何配班,使我們更加明確知道了自己的工作要求,使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里,組織幼兒進(jìn)行植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩朗誦賽。
(二)注重家園聯(lián)系工作的開展。為了使家長了解幼兒園的日常保教工作,并做好家園共建,我們在開學(xué)初積極向家長宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。
在下個月中我們將繼續(xù)以一個點(diǎn)為重點(diǎn)來開展區(qū)域活動,以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn),同時也將加強(qiáng)對游戲性區(qū)域的研究。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。
英語教師三月份工作總結(jié)篇九
春回大地,陽光明媚,三月份都在陰雨綿綿終于過去了,我們迎來了花的季節(jié),也正式迎來了陽光明媚的四月,心情也變得豁然開朗,回想起三月份的工作,我覺得還是比較滿意的,特別是老師間的親情濃了很多,能夠互相幫助,這使我特別的高興,在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要,只要我們有一個團(tuán)結(jié),和諧的大家庭,我們的幼兒園才會不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,為了以后工作更好的開展,現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下:
一、管理工作。
三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),嚴(yán)格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,老師們都在不斷提高,能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,在管理上我們不斷規(guī)范,把每周的工作計劃安排在黑板上,老師們都能自覺的進(jìn)行安排,特別是中班的_老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時地完成各項活動,其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。
二、常規(guī)活動的管理。
本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。
三、教育教學(xué)管理。
三月份的課程主題《春》,各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,通過家長調(diào)查結(jié)果表明,家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的,但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
四、衛(wèi)生保健工作。
雖然已經(jīng)是三月,天氣依然比較的寒冷,在保育工作上老師們都在盡心盡力,認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),每天用消毒水拖地,擦桌子,通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識,手足口病的宣傳知識,讓家長及時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識,在平時的工作中,給孩子們時刻的隔背,喝水,隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,特別是新生班的孩子出勤特別低,我們及時給沒到園的幼兒打電話,了解幼兒情況。
幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長,本月全園的__名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查,孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn)。
五、目前幼兒園存在的問題。
1、教職工的思想比較散亂,工作無目的,要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。
2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,特別是音樂藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運(yùn)用,全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動每天__分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開展,聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。
4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。
5、園本培訓(xùn)工作本月計劃實(shí)施,請各位教師們自選課程,設(shè)計_篇符合幼兒特征的課程。
七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作。
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
2、天氣晴好,坐車的時間推遲_分鐘,離園時間為_點(diǎn)放學(xué)時間為_點(diǎn)。
3、中午四樓睡房安排值班,值班老師不準(zhǔn)睡覺。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十
德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出:^v^思想品德教育是體育教學(xué)三項基本任務(wù)之一^v^。為此,體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任,它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。但是,由于長期以來傳統(tǒng)觀念的束縛和影響,小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會被忽視。其表現(xiàn)為:在認(rèn)識上,重視增強(qiáng)體質(zhì)和對基本技術(shù)、技能的學(xué)習(xí),而輕視思想品德的教育;在實(shí)施教育上,缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心說服,有的因操之過急而使用簡單粗暴手段,或是姑息遷就,放任自流,這就容易導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的片面完成,影響兒童身心的全面發(fā)展。若想更好地把思想品德教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中,就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點(diǎn),探尋教育的方法與途徑。那么,如何在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德滲透呢?下面是本人的幾點(diǎn)粗淺見解,望與同行們共同探討。
馬卡連柯認(rèn)為^v^制度越明確,就越能形成內(nèi)部的動力定型,這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。^v^因此在體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如:按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習(xí)時,必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。
小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的,為此,教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,教師應(yīng)以幫助、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn),針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,幫助學(xué)生找出原因,提出改進(jìn)的方法,使學(xué)生樂于接受,心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn):1、對優(yōu)生不要偏愛,有缺點(diǎn)便要指出;2、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn),但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng);3、對學(xué)生的批評要適當(dāng),不侮辱人格、諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;4、教育中要^v^允許^v^學(xué)生反復(fù)犯錯誤,教育要有耐心。
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時,如果能有意識地把思想品德教育滲透其中,就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,又能增強(qiáng)思想教育的效果,如:進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識,使其及時評定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊列隊形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性,整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作進(jìn)取的精神;對某些教材在準(zhǔn)備、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助,能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神,也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.隊列操練和熱身操:通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中,體會到紀(jì)律的嚴(yán)明,培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。2.主教材如:山羊--分腿騰越的教學(xué):可以通過表揚(yáng)大膽完成動作的同學(xué),來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙,使其更勇敢、更果斷,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛精神;此外,還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習(xí):通過以小組長或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。4.教學(xué)比賽:通過如^v^比比哪組完成動作好的人數(shù)多^v^或小組接力比賽等競賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競爭意識,并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績。5.課的小結(jié):通過教師肯定學(xué)生成績、表揚(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評價的習(xí)慣。6.收放器材:通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進(jìn)行愛勞動和愛護(hù)公物的教育。
教師的言傳身教,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要方面。由于師生間有頻密的交往,學(xué)生往往會不自覺地模仿教師,所以教師的思想行為隨時都會給學(xué)生留下深刻的印象。例如:課堂上要求學(xué)生穿運(yùn)動服,而教師自己卻穿便裝;教育學(xué)生要講文明,而教師卻滿口粗話等,這樣的言傳身教能給予學(xué)生好的教育作用嗎?因此,要做好學(xué)生的思想教育,教師就必須嚴(yán)格要求自己,以身作則,言行一致,讓自己在學(xué)生心目中留下好印象,使學(xué)生們從中領(lǐng)悟和產(chǎn)生道德意識,自然而然地樂于接受和效法,這樣,教師才能有效地從各方面起到為人師表的榜樣作用。^v^隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲^v^。小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德滲透教育就是這樣潛移默化地,以其理論說教難以達(dá)到的感召力發(fā)揮著獨(dú)特的育人功效。因此,只要教師能把握時機(jī),采取積極有效的措施,將思想品德教育有機(jī)地滲透到體育教學(xué)的過程中,就能取得理想的德育效果。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十一
4月8日,根據(jù)學(xué)校安排,召開高二全體教師的教學(xué)工作總結(jié)例會。會上總結(jié)了高二三月份年級工作。對三月份工作中不足之處提出了具體的整改措施和要求:
1、召開了二次班主任會議,清查了高二年級各班學(xué)生的交費(fèi)清理工作和各班學(xué)生到校情況。
2、召開了高二年級領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。對各自分管的工作進(jìn)行了具體分工。提出了具體的工作要求和目標(biāo)。
3、制定完善了高二年級考核制度和年級值日表。對考核內(nèi)容和值日提出了明確的要求。
4、召開了7、8兩個重點(diǎn)班的培優(yōu)工作會議,年級提出了兩個班的教學(xué)目標(biāo),班級制定了詳細(xì)的培優(yōu)班級計劃和培優(yōu)目標(biāo),增加星期六下午的補(bǔ)課時間。
5、組織高二備課組長,匯報和制定本學(xué)期各學(xué)科組的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo),年級也下達(dá)和制定了各備課組教學(xué)任務(wù)。
6、年級全體教師,絕大部分能夠按年級要求工作,無論是作息時間、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、教師業(yè)績、請假等,表現(xiàn)良好。
7、學(xué)生方面,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭表現(xiàn)十足,無一起重大安全事故發(fā)生。
二、整改措施。
針對高二年級三月份年級工作中存在一些不足之處,提出了如下具體整改措施:
1、完善請假制度,加大教師到崗的考核制度。
2、增強(qiáng)年級值日力度,年級領(lǐng)導(dǎo)、班主任要認(rèn)真履行值日制度。認(rèn)真做年級值日的考勤、記載和檢查工作。
3、杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到現(xiàn)象,對上課時間進(jìn)行不定期檢查。
4、年級教師要增強(qiáng)責(zé)任感,對學(xué)生上課睡覺、曠課等現(xiàn)象,要及時制止和反映。
5、班主任要勤到班。做好班級全天的管理工作。
6、加大重點(diǎn)班的培優(yōu)目標(biāo)的落實(shí),做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作。
7、加強(qiáng)體育課、體育生、藝術(shù)生的管理力度,發(fā)揮年級特長。
高二年級組。
20xx.4.9。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十二
開學(xué)一個月以來,我校認(rèn)真制定計劃,為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖?;仡欉@個月的各項工作,我個人覺得開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。
在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我制定了各種計劃,接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課,接受了新教育改革思想。對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),編寫了《推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,通過課上的講解,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對信息技術(shù)課的.興趣。
要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。例如,在信息技術(shù)課上,可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國各民族大團(tuán)結(jié)的圖片,以加強(qiáng)思想品德的滲透。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十三
一個學(xué)期即將結(jié)束,回顧自我在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的提高,有必要對自我本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,所以總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
作為一名教師,異常是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自我,鞭策自我,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫忙下,經(jīng)過自我的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的提高。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自我真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學(xué)工作方面:
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的`理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團(tuán)體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績:
回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改善不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自我,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
時間過得真快,20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上。
一年來,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,關(guān)注國家大事,民意民生,進(jìn)取向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來,我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。
可是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人本事還有待提高,學(xué)生成績提高太慢。今后,我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一個臺階!
英語教師三月份工作總結(jié)篇十四
時光飛逝,開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在這個月我班孩子都表現(xiàn)比較好,下面我將三月份教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、成功之處:
(一)運(yùn)用恰當(dāng)手段,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生都對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,而強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣仍然是這學(xué)期的工作之重。為此,我平時采取了一些方法,就是針對每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎勵積分券,每一張分值為5分,集齊了五張后可換一張小貼紙,有了兩張漂亮的貼紙后,再可以換一個小蘋果貼在班級的墻上。這項措施大大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的興趣。對成績優(yōu)秀的同學(xué)而言,這是對他們成績的一個肯定;而對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來說,則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。
(二)做好教學(xué)準(zhǔn)備,提高課堂效率。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都受益不淺。相反,偶爾我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好。由此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困惑的學(xué)生來說至關(guān)重要。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。
(三)采用多種方法,活躍課堂教學(xué)氣氛。要想小學(xué)英語課堂能最大限度地引起學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到某種目的后的愉快,只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景,讓教學(xué)情境化。大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲,游戲會令他們動起來,給學(xué)習(xí)帶來快樂,即使是機(jī)械的句型操練也會變得生動、活潑、有趣味。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景,具有直觀性、趣味性和競爭性等特點(diǎn),能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
課堂上教師采用什么教學(xué)方法,學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此,教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方法,精心設(shè)計教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)。可采用“知識技能,學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)態(tài)度”來作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量,從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。
二、存在的不足:
(二)適當(dāng)?shù)脑u價。對學(xué)生而言,各種評價很重要。適當(dāng)。
的評價可以使學(xué)生認(rèn)識自我,樹立自信。同時也有助于他們反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程,本學(xué)期,在教學(xué)過程中教學(xué)評價這方面還有待于本人的進(jìn)一步研究。
三、改進(jìn)措施:
在教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,會出現(xiàn)優(yōu)差分層。這就需要分層教學(xué),不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同,有的學(xué)生是視覺型的,喜歡通過優(yōu)美的圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的,喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對于相同內(nèi)容,就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。
還有一部分學(xué)生差一些,聽老師說話反映慢一些,更需要單獨(dú)設(shè)計一些教學(xué)環(huán)節(jié),讓他們不要失去學(xué)習(xí)英語的興趣。英語作為一種語言,我認(rèn)為和漢語一樣,多說是必不可少的,但是要想應(yīng)對考試,寫也是非常重要的,在下月有的方矢地訓(xùn)練學(xué)生的寫的能力,每單元的單詞都認(rèn)真練習(xí)并且進(jìn)行小測驗。單詞是組成句子的基礎(chǔ),所以我認(rèn)為學(xué)好單詞很重要,同時要樹立大英語觀,終身學(xué)習(xí)。
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的,但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語,能夠持續(xù)地保持學(xué)習(xí)英語的興趣,可以獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí),才是英語教育的最終的成功。為此,在今后的教學(xué)中我會注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十五
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又過了一個月。在這個月中,在教育教學(xué)工作上,教書育人,為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
一、政治思想方面。
本人作為一名三年級教師,在該個月中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
在這個月中,我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,我主要做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:通覽教材,備課深入細(xì)致。認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為這個月教室安裝了多媒體設(shè)備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實(shí)有效。認(rèn)真批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周_次單詞的聽寫,掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。
4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。因為英語是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達(dá)到良好的語言輸出。
5、積極參與聽課,在這個月聽課達(dá)__節(jié)以上,認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十六
時間過得太快了,想著三月份的總結(jié)才剛寫沒多久呢,就得寫四月份的總結(jié)了。每一次的總結(jié)我們都在不斷的增長經(jīng)驗、提升自我,這個月里,有孩子們歡樂的笑臉,有老師忙碌的身影,雖然有繁忙的工作,但我們的每一天過得都那么的充實(shí)。
現(xiàn)將四月的工作小結(jié)如下:
1、常規(guī)方面:這個月里,我們班幼兒考勤還不錯,出勤率很高。常規(guī)方面做的也都可以,排隊的時候積極,上下樓梯時不亂跑,在教室也都能夠做到不跑、不鬧、不追、不趕。
2、禮貌方面:幼兒的禮貌用語方面加強(qiáng)了許多,見到老師和阿姨們都會主動的去問好,做錯事情敢于承認(rèn)錯誤。平日里,幼兒們的相處中也都經(jīng)常的運(yùn)用禮貌用語:“對不起、沒關(guān)系、謝謝、不客氣”,這點(diǎn)幼兒們做的都很好。
3、就餐方面:近期,幼兒就餐時都能夠積極的吃完飯,做到不浪費(fèi)糧。懂得飯前便后要洗手的好習(xí)慣,更讓老師欣慰的是幼兒都很主動的擔(dān)當(dāng)老師的左膀右臂,幫老師端飯菜,不僅如此,吃完飯后都能夠自覺排隊和幫老師整理餐具等。
4、不足的現(xiàn)象:幼兒的整體看來都挺不錯的,但還是存在一些小毛小病。比如說,有些幼兒給別人取外號了,上課時紀(jì)律有些懶散,喝水時沒有排好隊,洗手時也沒排好隊,還喜歡玩水,有時候把其他幼兒的衣服都弄濕了。這都需要老師時常的教導(dǎo),希望接下來的時間里我們會幫助幼兒改善這些不好的習(xí)慣。
其他課程沒什么改變,只有個別課程有所變動。
美術(shù)課:這個月我為了提高幼兒的繪畫能力,在繪畫方面我從以往的單個物體演變成多分物體的組合,題材是孩子們喜歡的小風(fēng)景系列,繪畫的效果不錯。
算術(shù)課:平時都是使用卡紙圖片做教具,近期使用了實(shí)物代替了它,孩子們對實(shí)物教學(xué)較感興趣。
這個月里我也上了兩堂多媒體課,但效果不理想,第一次使用ppt上課很不習(xí)慣,不足的方面有太多了,希望接下來的時間里好好向其他老師學(xué)習(xí)。
1、幼兒早操比賽活動,該活動上,我們選了《踏浪》以及《彩虹的約定》兩曲目,并組織了幼兒參,幼兒發(fā)揮的很好,得了第二名。
2、“美文誦讀”活動中,幼兒能夠積極發(fā)揮出這方面的表演才能,我們又以優(yōu)越的成績再次取得第二名的好成績,我們班的孩子非常的棒。
3、“全園家長會”,我和貞珍老師積極配合,主動招呼家長簽到,并給家長發(fā)水和筆。家長們都很積極的來參加這個會議。
4、“水果分享會”活動,在這個活動中,表象的最積極的就是幼兒了,每一個小朋友都帶了水果過來,有的還帶了很多不同的品種。我和貞珍老師相互配合,她讓幼兒介紹自己帶來的水果,我負(fù)責(zé)把這活動美好的一刻拍攝下來,最后我們一起分享了水果。
這個月里學(xué)到的東西很多很多,積累了豐富的經(jīng)驗,下個月我還要再接再厲,加油吧。
英語教師三月份工作總結(jié)篇十七
時間總是匆匆而過。開學(xué)工作的三月份很快過去了。在忙忙碌碌這中讓我感到充實(shí)和快樂。在尋找不足之時也能讓自己有所收獲,現(xiàn)將三月份教學(xué)工作反思如下:
在開學(xué)的前幾天,我上交了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,包括計算機(jī)教學(xué)工作計劃、歷史教學(xué)工作計劃、體育教學(xué)工作計劃及文體工作計劃。在寫計劃過程中,我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀及我個人教學(xué)工作作出了本學(xué)期的工作計劃。希望在新學(xué)期的教學(xué)工作更上一層樓。
本月我參與了由xx中學(xué)牽頭的音樂課優(yōu)質(zhì)課比賽,在聽了其他老師的講課,反思自己的上課過程以及老師們對各參賽老師的評課,充分認(rèn)識到自己的不足,知道了自己今后需要如何改進(jìn)。
在本月的教學(xué)工作中,我一直都帶教案上課,在每節(jié)課上課之前都會充分的把課備好才會走進(jìn)教室,爭取把每節(jié)課都上好。做好自己的本質(zhì)工作,及時批改作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,爭對學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,使教學(xué)更加的適合學(xué)生。
由于我校只有四十幾臺電腦,而且能使用的只有十幾臺,我作為微機(jī)室管理員,每個學(xué)期開學(xué)之初首先對所有電腦作簡單的維修,使更多的學(xué)生有機(jī)會上機(jī)。為了讓每個學(xué)生都有機(jī)會上機(jī),我將全班學(xué)生分成兩組,每組三十幾人,基本上兩個同學(xué)使用一臺電腦。讓微機(jī)課能夠繼續(xù)維持下去。