總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，能夠讓我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以進(jìn)行大量的資料收集和信息整理，以便增加內(nèi)容的豐富度和準(zhǔn)確性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和方法。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是xx附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過(guò)多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié)。
2、班主任工作：協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》。
3、教育調(diào)查，完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一，通過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的交流的過(guò)程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的責(zé)任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)誠(chéng)心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來(lái)，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來(lái)說(shuō)我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠，在教學(xué)過(guò)程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開(kāi)始上課時(shí)，聲音不夠洪亮，表情肢體語(yǔ)言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二
九月初的迎新活動(dòng)，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來(lái)浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭。”
回顧這過(guò)去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過(guò)適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過(guò)學(xué)術(shù)上茫然無(wú)知的彷徨，但總的來(lái)說(shuō)還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過(guò)去的日子里存在的問(wèn)題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來(lái)走向社會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備，下面我從一學(xué)年來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度。
作為一個(gè)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的中共黨員，我非常重視自己的思想政治覺(jué)悟的提高。來(lái)到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng)，加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅(jiān)持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好課堂筆記;在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲。
1、生活方面——多聽(tīng)多看。
對(duì)于一個(gè)從小生活的北方的我來(lái)說(shuō)，來(lái)浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^(guò)，也彷徨過(guò)，甚至想過(guò)退縮，但好在我是個(gè)不會(huì)輕易服輸?shù)娜?，想想自己考研的辛苦，想想大學(xué)的時(shí)候的雄心壯志，我選擇用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己。我開(kāi)始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭(zhēng)取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問(wèn)。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個(gè)等級(jí)。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒(méi)學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會(huì)，不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，是為了使用知識(shí)二學(xué)習(xí)，這就是傳說(shuō)中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。
我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的問(wèn)題就是孤助無(wú)緣，導(dǎo)師因公出國(guó)，師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外，實(shí)驗(yàn)室人丁稀少，可請(qǐng)教的人更是鳳毛麟角。面對(duì)這樣的困境及對(duì)自己課題的茫然無(wú)知，我決定發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性，用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，同時(shí)還吧自己能夠請(qǐng)教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會(huì)實(shí)踐。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我接觸到的第一個(gè)課題是一個(gè)橫向課題，通過(guò)全程參與這個(gè)課題，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展，更為了自己的科研工作能為將來(lái)參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。
按照既定目標(biāo)，我順利申請(qǐng)到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會(huì)，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫(huà)上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財(cái)富。
四、學(xué)生工作、社會(huì)工作和社會(huì)公益。
對(duì)于一個(gè)積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來(lái)說(shuō)，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流部副部長(zhǎng)。我積極參加所屬中心的活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)，在研會(huì)將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時(shí)還結(jié)識(shí)了來(lái)自各院系的同學(xué)。研會(huì)的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財(cái)富。
在我的長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會(huì)工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過(guò)備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我不僅在文化知識(shí)上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力，還有為人師表的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這段走出象牙塔，提前走入社會(huì)的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。
作為一名中國(guó)公民，我深深地?zé)釔?ài)著我的祖國(guó)和人民;作為一名中共黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會(huì)公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)滿足自己的社會(huì)公益事業(yè)欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月，我參加愛(ài)心獻(xiàn)血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會(huì)公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，以及在公眾場(chǎng)合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三
20xx年1月8日中午，我院研究生會(huì)學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議于17幢201黨員之家召開(kāi)，本次會(huì)議由研會(huì)主席薛周明主持，研會(huì)全體成員參加。此次會(huì)議旨在總結(jié)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的各項(xiàng)工作，并對(duì)新學(xué)期的工作提出展望與期待，攜手共創(chuàng)研會(huì)美好未來(lái)。
會(huì)議伊始，研會(huì)主席薛周明肯定了研會(huì)各成員在本學(xué)期工作中作出的努力與取得的成績(jī)，同時(shí)也鼓勵(lì)大家主動(dòng)反思，積極改善各項(xiàng)工作，使我們的工作更上一層樓。之后，研會(huì)八大部門(mén)的部長(zhǎng)及成員分別對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了細(xì)致的反思與總結(jié)，針對(duì)不足之處積極尋求解決之策，同時(shí)，各部門(mén)也對(duì)新學(xué)期的`工作做了展望與安排。緊接著，主席團(tuán)成員也就分管的部門(mén)工作做了一些補(bǔ)充總結(jié)，并對(duì)研會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展提出了自己的建議與想法。主席團(tuán)特別指出，研會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新，除舉辦傳統(tǒng)活動(dòng)外，更要尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)，積極策劃并舉辦新活動(dòng)，我們教師教育研會(huì)一定要打造屬于自己的特色。
部門(mén)總結(jié)會(huì)議后，研會(huì)各部門(mén)成員針對(duì)本學(xué)期的工作和生活進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有特色的總結(jié)，大家紛紛對(duì)個(gè)人、研會(huì)及學(xué)院的發(fā)展提出了自己的想法與建議，總結(jié)大會(huì)在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，20xx年轉(zhuǎn)眼已逝?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我院研會(huì)成員將更加努力，攜手共創(chuàng)美好明天！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為x份，試講次數(shù)為x次，上課節(jié)數(shù)為x節(jié)；批改作業(yè)x次；監(jiān)考x場(chǎng)；自習(xí)輔導(dǎo)。課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“xx”的班會(huì)；組找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！
試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課寫(xiě)教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。例如，我在講解帶單位的近似數(shù)時(shí)，我沒(méi)有把數(shù)進(jìn)行還原就直接講出精確到什么位。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的難度。而有經(jīng)驗(yàn)的教師是先把數(shù)還原，然后再標(biāo)出“個(gè)，十，百，千，萬(wàn)。”再讓學(xué)生對(duì)照找出該數(shù)精確到什么位。這樣就不易出錯(cuò)。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何進(jìn)行班級(jí)管理，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。
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研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過(guò)去了一半?；厥走^(guò)去的一年多的時(shí)間，我覺(jué)得過(guò)的還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲，但同樣也有失落的時(shí)候。在研二進(jìn)入下半年的時(shí)候，為了使自己的工作能夠順利有序的進(jìn)展下去，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面分別對(duì)自己的這一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，分別從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先在思想政治方面，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我還積極參加黨組織的各種活動(dòng)，在班級(jí)召開(kāi)的黨員學(xué)習(xí)會(huì)上積極發(fā)言。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，在黃島校區(qū)一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，上課時(shí)我總是集中精力聽(tīng)老師講課，并做好隨堂筆記;在課余時(shí)間，我經(jīng)常去圖書(shū)館查閱與課程有關(guān)及與研究方向有關(guān)的各類書(shū)籍與文獻(xiàn)，這促進(jìn)了我多方面知識(shí)的積累，開(kāi)拓了我的思路，也使我慢慢學(xué)會(huì)閱讀文獻(xiàn)的方法。除此之外我還積極的聽(tīng)取各類學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到了老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神、并汲取了他們豐富的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)略他們淵博的知識(shí)，這使我受益匪淺。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺(jué)自己收獲還是比較大的。
在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)、文娛活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。在宿舍，時(shí)刻保持宿舍清潔以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;在教室，決不做影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情;在實(shí)驗(yàn)室，也會(huì)時(shí)刻保持試驗(yàn)臺(tái)面的整潔，以不影響其他成員的使用。經(jīng)常會(huì)與大家交流心得體會(huì)，促進(jìn)相互了解;與同學(xué)們、實(shí)驗(yàn)室的師兄弟姐妹們搞好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的科研氛圍。當(dāng)然，我還積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體貢獻(xiàn)自己的一份力。雖然每天待在實(shí)驗(yàn)室查資料、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間多了，但是我還是沒(méi)有忘記鍛煉身體，經(jīng)常在抽空去操場(chǎng)跑步，畢竟身體健康才可以更加有勁頭地投入到科研中。
在過(guò)去的一年半時(shí)間內(nèi)，無(wú)論是在思想還是在學(xué)習(xí)和生活方面我都取得了一定的進(jìn)步，上面的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受，這些優(yōu)點(diǎn)今后是應(yīng)該繼續(xù)保持的，但是還存在很多不足之處，主要體現(xiàn)在表達(dá)能力及社交能力的欠缺上，同時(shí)科研工作也還缺乏一定的主動(dòng)創(chuàng)新精神，這是我在今后要特別注意提高的地方;對(duì)在實(shí)踐中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況思考不夠深入不夠透徹，采取的解決方式也不夠成熟，這些需要在今后的工作學(xué)習(xí)中逐步提高。
總之，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力不斷改正自己的缺點(diǎn)及不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立新的目標(biāo)，順利完成畢業(yè)論文。我也深信，在老師們的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我在總結(jié)過(guò)去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時(shí)間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會(huì)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多做些社會(huì)工作，同時(shí)，也利用課余時(shí)間，多參加學(xué)生活動(dòng)，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六
20xx年是深圳研究生院發(fā)展建設(shè)中最為關(guān)鍵的一年，也是走上正規(guī)化辦學(xué)道路的第一年。根據(jù)建院三步走的發(fā)展建設(shè)戰(zhàn)略以及年度工作計(jì)劃，20xx年處于第二個(gè)發(fā)展階段，即“初期建設(shè)階段”。這一階段的目標(biāo)是：初步建立學(xué)科體系，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)提供一個(gè)初步的平臺(tái)。在過(guò)去的一年里，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮斗，戰(zhàn)勝了非典，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)頗具顯示度的成果。使學(xué)院的發(fā)展全面跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我們現(xiàn)在有了屬于自己的美麗的校園；我們有了初具規(guī)模的學(xué)生隊(duì)伍和教師隊(duì)伍；我們有了精干的管理隊(duì)伍；我們有了全新的辦學(xué)理念，探索并實(shí)踐了新的辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制；我們有了初步完整的管理體系；我們經(jīng)受了辦學(xué)初期各種困難和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)；我們滿懷信心開(kāi)始邁上了正規(guī)化辦學(xué)的道路。
1．學(xué)生培養(yǎng)喜獲豐收。
我們繼續(xù)努力探索校企合作的培養(yǎng)模式，并且嚴(yán)格按照學(xué)校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)位論文進(jìn)行了中期檢查。在此基礎(chǔ)上本著“規(guī)格嚴(yán)格功夫到家”的校訓(xùn)，強(qiáng)化了責(zé)任教師的作用，加強(qiáng)了中后期學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在日常工作中加強(qiáng)同企業(yè)副導(dǎo)師的合作指導(dǎo)。在論文撰寫(xiě)和答辯等重大環(huán)節(jié)上，全院高度重視，采取各種有效措施，嚴(yán)把論文質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)在深圳研究生院發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)位論文答辯過(guò)程中我們邀請(qǐng)了兩位前校領(lǐng)導(dǎo)，兩位院士，兩位長(zhǎng)江學(xué)者和一批校本部的知名教授參加，嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真把好最后一關(guān)。學(xué)生們的論文工作內(nèi)容、實(shí)踐能力、對(duì)課題相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的掌握深度與廣度以及答辯表現(xiàn)等受到答辯委員會(huì)的高度評(píng)價(jià)。27名第一批參加答辯的20xx級(jí)同學(xué)順利通過(guò)了答辯畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。這標(biāo)志著我們所探索的新的培養(yǎng)模式獲得了初步的成功。這是我們?cè)谏钲谵k學(xué)的最大的成果之一。
在學(xué)生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對(duì)學(xué)生剛到學(xué)院以及現(xiàn)有辦學(xué)條件以及管理上存在的一些問(wèn)題，開(kāi)展了卓有成效的工作，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)深初期的思想波動(dòng)通過(guò)各種方式與學(xué)生溝通，并負(fù)責(zé)任地解決好學(xué)生們提出的問(wèn)題。穩(wěn)定了學(xué)生的思想，激發(fā)了共同建設(shè)新校園的主人翁責(zé)任感。組建了學(xué)生黨支部和02級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)。同時(shí)針對(duì)20xx級(jí)就業(yè)上存在的一些問(wèn)題和特點(diǎn)，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，開(kāi)辟信息及對(duì)接渠道，主動(dòng)為同學(xué)做好服務(wù)，取得了初步的成效。
2．師資隊(duì)伍發(fā)展壯大。
20xx年是我們師資隊(duì)伍迅速發(fā)展壯大的一年，我們本著做好規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，根據(jù)各學(xué)科發(fā)展的需要和在校學(xué)生規(guī)模，適時(shí)地通過(guò)各種渠道從國(guó)內(nèi)外招聘了一批教師。他們當(dāng)中100%具有博士學(xué)位，其中超過(guò)半數(shù)的教師具有出國(guó)留學(xué)或一年以上國(guó)外工作經(jīng)歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來(lái)全面促進(jìn)了學(xué)院各方面工作的全面開(kāi)展。特別是在學(xué)生培養(yǎng)上發(fā)揮了不可替代的重要作用，同時(shí)也促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
3．國(guó)際合作成效顯著。
以幾個(gè)合作項(xiàng)目和大型活動(dòng)為重點(diǎn)在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，克服了非典影響，國(guó)際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識(shí)到通過(guò)國(guó)際化來(lái)整合世界上的優(yōu)質(zhì)教育資源，從而全面提升辦學(xué)水平和能力的重要性。
通過(guò)同日本、美國(guó)和英國(guó)著名大學(xué)合作，創(chuàng)建了“創(chuàng)業(yè)工程學(xué)”專業(yè)，并且成功地組織了一次國(guó)際論壇、一次國(guó)際視頻會(huì)議。邀請(qǐng)國(guó)際該學(xué)科的著名專家前來(lái)講學(xué)交流，赴日本講學(xué)，擴(kuò)大了我院在國(guó)際上的影響。創(chuàng)建了“深圳創(chuàng)業(yè)工程研究會(huì)”和“高科技創(chuàng)業(yè)與管理研究中心”，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了這方面的研究工作。帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展，為推進(jìn)深圳營(yíng)造創(chuàng)業(yè)家樂(lè)園的大環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
通過(guò)與美國(guó)大學(xué)與公司以及著名軟件專家合作，創(chuàng)建深圳國(guó)際軟件學(xué)院的工作也取得了很大進(jìn)展。目前已完成前期的調(diào)研與論證工作。正在準(zhǔn)備進(jìn)入申報(bào)程序。此項(xiàng)目對(duì)引進(jìn)國(guó)外軟件教育體系和先進(jìn)的軟件研發(fā)技術(shù)與管理，培育我國(guó)高級(jí)軟件人才將發(fā)揮重要作用。
同英國(guó)warwick大學(xué)合作成立“國(guó)際制造技術(shù)研究中心”的前期準(zhǔn)備工作取得了很大進(jìn)展。根據(jù)珠江三角洲國(guó)際制造基地的特點(diǎn)，我們借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，籌備成立“國(guó)際制造技術(shù)研究中心”，從而在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移、核心技術(shù)研究等方面提供全方位的支持。為把我國(guó)從制造大國(guó)轉(zhuǎn)變成為制造強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)到英國(guó)、日本訪問(wèn)講學(xué)，接待各國(guó)大學(xué)來(lái)訪等活動(dòng)同國(guó)外一批大學(xué)簽署了合作協(xié)議。聘請(qǐng)了多位國(guó)外知名教育界人士作為院長(zhǎng)顧問(wèn)，借用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)提高我們的辦學(xué)水平。一批聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目有的已經(jīng)順利進(jìn)行，有的正在積極推進(jìn)落實(shí)。
4．管理體系基本建成。
我們首先確立了全員聘任制的用人機(jī)制，對(duì)于教師還確定了聘任考核與永久職位這一國(guó)外成功的管理模式。并制定了教師聘任與考核條例。規(guī)劃并準(zhǔn)備調(diào)整管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。新的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置為：學(xué)院下設(shè)學(xué)生培養(yǎng)處、科技發(fā)展處、資源管理處、院辦公室、財(cái)務(wù)辦公室、國(guó)際合作辦公室。
學(xué)院的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置扁平化，各學(xué)科群的研究中心與研究所只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)，不具備行政管理職能，各處室直接對(duì)全院師生實(shí)施高效的服務(wù)。確定將來(lái)學(xué)生、教師與管理人員的比例為3000:300:30。管理人員實(shí)行一專多能。一般性行政事務(wù)崗位采用人才派遣方式或人才代理方式聘用，盡量壓縮不必要的行政人員編制。
20xx年我們建立健全了大量的管理文件和規(guī)章制度，使得學(xué)院日常工作有序進(jìn)行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學(xué)院管理人員表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，出色地完成了各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)院的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)國(guó)際視頻會(huì)議、國(guó)際論壇、新生入學(xué)儀式、新校園啟用儀式等大型活動(dòng)展示了學(xué)院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學(xué)院。
5．校園建設(shè)初步建成。
在市政府有關(guān)部門(mén)及設(shè)計(jì)、施工單位的共同努力下，在短短的一年時(shí)間里，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的校園已經(jīng)初步建成。除部分內(nèi)部工程及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻等施工尚需繼續(xù)推進(jìn)而外，已經(jīng)初步具備了辦學(xué)的基本條件。我們與9月8日正式進(jìn)駐新校園；9月16日召開(kāi)了20xx級(jí)開(kāi)學(xué)儀式；10月12日舉行了新校園啟用儀式。后勤實(shí)行了社會(huì)化管理。各項(xiàng)服務(wù)正逐步走向正軌。一個(gè)良好的辦學(xué)條件正在形成并不斷完善之中。
6．學(xué)科建設(shè)開(kāi)始實(shí)施。
在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，首先啟動(dòng)了研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，市政府的有關(guān)資金已經(jīng)到位，設(shè)備采購(gòu)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行。各研究所、研究中心的建設(shè)隨著教師的逐步到位，也開(kāi)始了實(shí)質(zhì)性的建設(shè)過(guò)程。隨著實(shí)驗(yàn)室大樓建設(shè)的進(jìn)展，為各學(xué)科發(fā)展提供了必要的空間。為了合理使用資源，同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和近期發(fā)展規(guī)劃，確定了實(shí)驗(yàn)室面積的分期啟用的管理辦法，從而保證并促進(jìn)教學(xué)和科研事業(yè)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)及辦公家具已經(jīng)采購(gòu)到位并投入使用。為已經(jīng)進(jìn)入新校園的師生裝備了基本的工作空間。
7．科研工作初戰(zhàn)告捷。
科研工作對(duì)于研究型大學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的方面。也是研究生教學(xué)和全院各方面工作的重要支柱。在學(xué)院剛剛建立，學(xué)科、教師和實(shí)驗(yàn)室條件尚不夠完備的情況下，我們?nèi)栽诳蒲蟹矫嫒〉昧碎_(kāi)門(mén)紅的好成績(jī)。我們?cè)诟鱾€(gè)科研經(jīng)費(fèi)渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市科技攻關(guān)、省重點(diǎn)攻關(guān)、國(guó)防基礎(chǔ)預(yù)言以及企業(yè)委托項(xiàng)目等方面所申報(bào)的課題均有教師獲得了資助。打開(kāi)了一個(gè)較好的局面。20xx年科研經(jīng)費(fèi)到款額接近700萬(wàn)元。在科研管理方面出臺(tái)了科研經(jīng)費(fèi)及實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。為今后科研事業(yè)的發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。
能取得如此豐碩的成果，是我們?nèi)簬熒耐耐聤^斗進(jìn)取的結(jié)果，也是深圳市各部門(mén)和社會(huì)各界的支持所分不開(kāi)的。也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持分不開(kāi)。也是我們?cè)谡_的辦學(xué)思路和理念，實(shí)事求是，勇于實(shí)踐，探索新的辦學(xué)道路的結(jié)果。
由于我們還處于成長(zhǎng)階段，整體上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。例如職責(zé)尚不夠分明，部門(mén)相互間的協(xié)調(diào)還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點(diǎn)改進(jìn)的。
根據(jù)理事會(huì)確定的建院發(fā)展戰(zhàn)略，今明兩年是建院的第三個(gè)階段即“深入發(fā)展階段”。這一階段的重點(diǎn)是內(nèi)涵建設(shè)，其中包括建設(shè)好以三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室為核心的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，壯大高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成初具特色的學(xué)科布局。借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)建立起自己的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，初步形成國(guó)際化辦學(xué)格局。在科研方面實(shí)現(xiàn)重大突破，形成人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校企合作的良性循環(huán)、自我發(fā)展的局面。這一階段的目標(biāo)是：在校生和教師達(dá)到計(jì)劃規(guī)模，形成完整并較為完善的教學(xué)與科研體系，建成科學(xué)研究與人才培養(yǎng)平臺(tái)，在體制機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成先進(jìn)高效的管理體系。這一階段的指導(dǎo)思想是：深化內(nèi)涵，注重水平，初步建成一批國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科方向。
今明兩年是建院發(fā)展戰(zhàn)略的最關(guān)鍵的兩年，也是攻堅(jiān)的兩年。20xx年的主題是“學(xué)科建設(shè)年”，重點(diǎn)抓好個(gè)研究中心、研究所的建設(shè)，特別是做好國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證和啟動(dòng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是高水平學(xué)術(shù)帶頭人的引進(jìn)工作。以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)并促進(jìn)全院各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
20xx年的幾項(xiàng)關(guān)鍵工作如下：
1．學(xué)科建設(shè)。
全面啟動(dòng)并抓好三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證與建設(shè)工作。以此項(xiàng)工作全面推動(dòng)各學(xué)科研究中心、所的建設(shè)。院里組織好學(xué)術(shù)行政兩套體系，抓好頂層設(shè)計(jì)和學(xué)科布局，全面論證與啟動(dòng)實(shí)施工作。此項(xiàng)工作關(guān)系到學(xué)院未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學(xué)科、學(xué)院的大力支持。
下大力氣引進(jìn)學(xué)科建設(shè)急需的高層次人才，特別是高水平的學(xué)科帶頭人。這是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。要采取各種有效的方法，根據(jù)學(xué)科規(guī)劃，落實(shí)好引進(jìn)工作，同時(shí)要為他們配備必要的工作條件，讓他們盡快發(fā)揮作用。
要大力推進(jìn)博士后的引進(jìn)工作，從而帶動(dòng)我院教學(xué)科研工作的發(fā)展。各學(xué)科都要重視并落實(shí)好博士后的工作條件。并發(fā)揮好他們?cè)诟鞣矫婀ぷ髦械淖饔谩?BR> 2．教學(xué)工作。
為實(shí)現(xiàn)從20xx年起，碩士生、博士生培養(yǎng)全過(guò)程都在深圳完成的目標(biāo)，我們必須加快教學(xué)體系的建設(shè)步伐。首先用一年左右的時(shí)間組織專門(mén)隊(duì)伍，借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取國(guó)內(nèi)外專家的意見(jiàn)，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，形成自己的課程體系和教學(xué)體系。同時(shí)和清華、北大協(xié)調(diào)在課程建設(shè)特別是基礎(chǔ)課建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，教學(xué)資源共享。
基本設(shè)想是：加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，按一級(jí)學(xué)科或?qū)W科群設(shè)置課程。實(shí)踐性很強(qiáng)的課程（如計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，dsp、單片機(jī)等）采取少上課多實(shí)踐的方式。避免設(shè)立一些專業(yè)性特別強(qiáng)的課程。盡量選用國(guó)外優(yōu)秀原文教材。
從今年下半年開(kāi)始編制教學(xué)計(jì)劃，安排授課教師。沒(méi)有正式講課經(jīng)歷的教師要通過(guò)專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，過(guò)好教學(xué)關(guān)。加強(qiáng)培養(yǎng)和教學(xué)管理體系的建設(shè)，發(fā)揚(yáng)光大我校的學(xué)風(fēng)與傳統(tǒng)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生論文工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的作用，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使20xx級(jí)同學(xué)都能以高質(zhì)量的論文與出色的答辯表現(xiàn)獲得碩士學(xué)位。利用學(xué)位授予儀式，營(yíng)造神圣的學(xué)術(shù)氛圍，向社會(huì)各界廣泛宣傳。召開(kāi)大型座談會(huì)、研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)校企合作培養(yǎng)的模式，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、理論化。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，并制定出完整的與新的培養(yǎng)模式相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)范文件，使這種模式更加完善，并形成新培養(yǎng)模式的鮮明特色。
要積極創(chuàng)造條件，落實(shí)一些政策，鼓勵(lì)教師盡快吸收一些博士生來(lái)深圳開(kāi)展課題研究工作，發(fā)揮好他們承上啟下的作用，帶動(dòng)我們的科研和研究生培養(yǎng)。
要根據(jù)我們學(xué)院的特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索學(xué)生工作的新思路，有效地發(fā)揮教師和管理人員教書(shū)育人、管理育人的作用，真正培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新型人才。在招生與分配工作方面打開(kāi)新的局面。要加大力度主動(dòng)到一些教育發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生來(lái)源，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。要拓展就業(yè)渠道，盡可能使我們的學(xué)生找到好的工作。這是我們學(xué)生和教師的共同愿望，也是我們辦學(xué)成功的一個(gè)重要標(biāo)志，同時(shí)有利于吸引更多好生源。
3．科研工作。
隨著教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的深入，科研的基本條件建設(shè)到位，研究生數(shù)量的增加，科研工作將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此要積極組織引導(dǎo)好國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)，特別是國(guó)家自然科學(xué)基金和省市科技計(jì)劃項(xiàng)目。積極參與國(guó)防科研，爭(zhēng)取在十一五期間能夠取得突破。
教師要主動(dòng)走出實(shí)驗(yàn)室，去了解企業(yè)對(duì)未來(lái)科技的需求和發(fā)展要求，同企業(yè)相結(jié)合，把培養(yǎng)人和科研相結(jié)合。爭(zhēng)取能在外協(xié)項(xiàng)目方面取得重大進(jìn)展。
4．國(guó)際合作。
繼續(xù)抓好重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目的`落實(shí)工作，爭(zhēng)取與國(guó)外知名大學(xué)合作在深圳大學(xué)城實(shí)體辦學(xué)工作有突破性進(jìn)展。今年國(guó)際交流的重點(diǎn)是建立同北美著名大學(xué)的國(guó)際合作關(guān)系。繼續(xù)尋求一些好的合作項(xiàng)目，擴(kuò)大教師間的實(shí)質(zhì)性國(guó)際交流。
抓好同warwick大學(xué)合作成立國(guó)際制造技術(shù)中心的工作，做好內(nèi)部組織與規(guī)劃工作，爭(zhēng)取簽署雙邊合作協(xié)議，中心成立掛牌。為促進(jìn)雙贏戰(zhàn)略，還要積極落實(shí)好igds、imds以及“2+2”等合作培訓(xùn)項(xiàng)目。
5．校企合作。
我院要堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，牢牢在深圳及珠江三角洲扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)花結(jié)果。因此采取一種更有效的形式加強(qiáng)同企業(yè)的全面合作非常重要。
今年的校企合作重點(diǎn)是成立校企合作委員會(huì)，建立起緊密合作的網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)盟，在人才培養(yǎng)、研究發(fā)展、教育培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面實(shí)現(xiàn)全面合作。我們將以更好的全方位服務(wù)吸引更多的企業(yè)加入聯(lián)盟，同時(shí)我們也要篩選、審核一些與我們合作企業(yè)的研究生培養(yǎng)基地的資質(zhì)，為一些具備資質(zhì)的企業(yè)授牌。定期通報(bào)信息，年度要有一次以上有意義的活動(dòng)。通過(guò)發(fā)揮校企合作委員會(huì)的作用，推動(dòng)我院全面工作的深入開(kāi)展。
6．深化管理。
創(chuàng)建一流大學(xué)管理工作至關(guān)重要。而管理工作的關(guān)鍵是建立起一整套科學(xué)合理的體制和機(jī)制。而體制和機(jī)制的具體體現(xiàn)是管理規(guī)章制度等文件。要進(jìn)一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現(xiàn)在宏觀上要把握發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造條件快速發(fā)展；微觀上要精細(xì)嚴(yán)密，準(zhǔn)確到位，快捷高效，為學(xué)院的發(fā)展服務(wù)，讓教師和學(xué)生滿意。充分體現(xiàn)出哈工大的水平與境界。
做好機(jī)構(gòu)調(diào)整工作，進(jìn)一步明晰各部門(mén)的職能，明確每個(gè)人的職責(zé)，明確各部門(mén)分工合作的協(xié)調(diào)機(jī)制。建立起完整高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒蹋瑥?qiáng)化服務(wù)意識(shí)和必要的服務(wù)承諾制。
要做好在崗位培訓(xùn)工作，從制度上保證每人每年不少于40個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。全面提到工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉并深入了解相關(guān)的政府部門(mén)辦事流程與政策法規(guī)，掌握個(gè)人分管業(yè)務(wù)的全部管理文件精神。真正做到終生學(xué)習(xí)，訓(xùn)練有素，跟上學(xué)院及社會(huì)發(fā)展的步伐。
7．校園文化建設(shè)。
我們有了一個(gè)秀美的校園，在好的硬件條件基礎(chǔ)上，積極營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個(gè)大學(xué)的精髓，也是一個(gè)大學(xué)的靈魂。知名大學(xué)的優(yōu)秀校園文化是幾代人努力營(yíng)造的結(jié)果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據(jù)自己的特點(diǎn)營(yíng)造好哈工大深圳研究生院獨(dú)特的優(yōu)秀校園文化。
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)，論文答辯，畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)營(yíng)造出神圣學(xué)術(shù)殿堂的氛圍。通過(guò)秀美校園的建設(shè)與維護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)提倡并維護(hù)文明校園、綠色校園、生態(tài)校園的環(huán)境。通過(guò)宣傳報(bào)道工作擴(kuò)大我院在全社會(huì)的影響，弘揚(yáng)正氣。
通過(guò)積極向上的文體活動(dòng)，提高大家的自豪感與集體榮譽(yù)感，提高大家的文化品位。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，共同為校園文化的營(yíng)造添磚加瓦。提倡創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)向心力和凝聚力。為學(xué)院的發(fā)展提供更強(qiáng)的得合力。
20xx年的工作取得了令人矚目的進(jìn)展，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而創(chuàng)辦世界一流的研究生院的辦學(xué)目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。今后的路更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國(guó)際化的視野，超前的意識(shí)，改革的頭腦，創(chuàng)業(yè)的精神來(lái)完成我們神圣的使命。只要我們堅(jiān)持學(xué)校和市政府為我們制定的一流的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖，克服前進(jìn)道路上的種種困難，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件實(shí)事，在新的體制機(jī)制下繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗，就一定能不斷取得進(jìn)展，并最終實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)和理想。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足，現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來(lái)的工作打算總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。
由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒(méi)有徹底地轉(zhuǎn)變，對(duì)于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習(xí)，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作，這是一個(gè)需要全公司各部門(mén)齊心協(xié)力共同來(lái)完成的工作，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化。
工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門(mén)的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
4、注重溝通和交流。
工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，并會(huì)在今后的工作中更加重視。
5、虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，畢竟我來(lái)公司的時(shí)間比較短，對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正，讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地，努力工作。
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門(mén)。作為部門(mén)的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長(zhǎng)，首先要熟悉本職任務(wù)，進(jìn)入角色。對(duì)公司和部門(mén)各方面還缺乏應(yīng)有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次，是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。
7、端正作風(fēng)，擺正位置。
在工作中，我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失，不挑輕重。對(duì)工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。
由于我剛到公司，對(duì)部門(mén)的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對(duì)于任何事情我都沒(méi)有當(dāng)成小事看待過(guò)，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對(duì)工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問(wèn)題。
列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí)，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對(duì)這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下下：
1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí)，雖然工作中也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問(wèn)題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門(mén)留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活。
一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對(duì)工作的總結(jié)。
這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì)成長(zhǎng)的更快，在以后的工作中，需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)提高自己。
5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)。
做事過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；工作注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來(lái)完成；把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累；提高大局觀；精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇八
教育見(jiàn)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段(我系教育實(shí)習(xí)分“見(jiàn)習(xí)”、“體驗(yàn)性實(shí)習(xí)”、“研究性實(shí)習(xí)”三個(gè)階段)，是師范教育課程計(jì)劃的重要組成部分，也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見(jiàn)習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過(guò)程、細(xì)節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗(yàn)性實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。
20xx級(jí)119名師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?，F(xiàn)已進(jìn)入教育見(jiàn)習(xí)階段，本次見(jiàn)習(xí)安排在20xx年5月27日-6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的與要求。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng)，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過(guò)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，并展開(kāi)較為深入的調(diào)查，以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實(shí)踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問(wèn)題，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
二、教育見(jiàn)習(xí)的基本內(nèi)容。
1.班主任工作見(jiàn)習(xí)。
班主任工作見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽(tīng)取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。
(3)了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn)，并用見(jiàn)習(xí)日志的方式做好記錄。
2.英語(yǔ)課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)生應(yīng)觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué)(除每天聽(tīng)自己見(jiàn)習(xí)班原英語(yǔ)教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多聽(tīng)該實(shí)習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語(yǔ)教師的課)，并爭(zhēng)取旁聽(tīng)該校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)，特別是“說(shuō)課”和“評(píng)課”活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了每天做好聽(tīng)課筆記外，見(jiàn)習(xí)生必須從自己所聽(tīng)的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀察報(bào)告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一。
觀察一堂中學(xué)英語(yǔ)課，了解該課目標(biāo)語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況，包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否，見(jiàn)習(xí)生必須陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。
任務(wù)二。
畫(huà)一張班級(jí)座位分布圖，每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn)，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計(jì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與的比例。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇九
研究生一年級(jí)可以算得上三年時(shí)間的黃金階段，在這一年里對(duì)自我的提升特別大。依然記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前對(duì)于自己研究方向的焦慮與糾結(jié)，當(dāng)時(shí)本科主要做android開(kāi)發(fā)的我在尋找研究生導(dǎo)師時(shí)還問(wèn)出了是否有android研究方向的問(wèn)題，hhh。但是真正加入實(shí)驗(yàn)室之后發(fā)現(xiàn)還是想太多，還記得剛還是給我的研究方向是docker，很抱歉的是沒(méi)有堅(jiān)持。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后有幸認(rèn)識(shí)了各位師兄，其中：
回到正軌，在加入實(shí)驗(yàn)室之后，一切變得跟本科時(shí)候有所不同了，主要還是周報(bào)制度，對(duì)于之前懶散慣了的我一開(kāi)始很不適應(yīng)這個(gè)制度，總感覺(jué)有壓力在逼著你在做事，當(dāng)然從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，寫(xiě)周報(bào)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)還是不錯(cuò)的。
研一的課特別的多，就離譜。還記得選課的時(shí)候特別的謹(jǐn)慎，各種問(wèn)師兄問(wèn)同學(xué)，有哪些“坑”不能踩，但是事實(shí)表明盡管有了“先驗(yàn)的知識(shí)”，也仍然不能完全躲開(kāi)，畢竟還存在著學(xué)分以及課程門(mén)類這樣的限制條件。印象很深的應(yīng)該是其中的三門(mén)課程：
其一，社會(huì)主義理論，燕姐，初次見(jiàn)面就被震懾，課堂紀(jì)律性強(qiáng)，但是知識(shí)性很強(qiáng)，至少是受到了本人舍友的一致認(rèn)可。
其二，信息檢索，講道理，這門(mén)課程應(yīng)該是我選修過(guò)的課程中考核內(nèi)容形式最“全面”的，包含：論文評(píng)述，課程設(shè)計(jì)，期末考試...等，但是也是我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)到最多知識(shí)的。
由于在暑假斷斷續(xù)續(xù)看了當(dāng)時(shí)吳恩達(dá)老師的課程以及臺(tái)大李宏毅老師的課程，因此還是比較想通過(guò)數(shù)據(jù)競(jìng)賽進(jìn)行實(shí)踐。
記憶尤新的是我當(dāng)時(shí)是用的kaggle上面的波士頓房?jī)r(jià)預(yù)測(cè)來(lái)入門(mén)，notebooks部分（之前貌似叫kernel來(lái)著）有太多好的分享了。
還有就是天池的o2o優(yōu)惠券使用預(yù)測(cè)賽事，主要參考和學(xué)習(xí)的是當(dāng)時(shí)第一名的方案，還記得當(dāng)時(shí)的我看了好久才理解：
接著就開(kāi)始正式參加了第一個(gè)比賽--《ijcai2018阿里媽媽廣告轉(zhuǎn)化預(yù)測(cè)》。
沒(méi)錯(cuò)，就是植物大佬用嫁接學(xué)習(xí)秀一臉的那個(gè)比賽。還記得自己當(dāng)時(shí)一開(kāi)始是300多名，然后每次加了特征線下有效果就提交。那時(shí)候能夠前進(jìn)個(gè)100名就特別的開(kāi)心，真羨慕當(dāng)時(shí)的自己，沖勁滿滿。當(dāng)然最后因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行實(shí)名制，直接連復(fù)賽都沒(méi)得參加，但是至少在這個(gè)比賽中是學(xué)習(xí)到了非常多的東西。
于是，一個(gè)接著一個(gè)，開(kāi)始了個(gè)人印象深刻的一個(gè)比賽--《美年健康ai大賽》。
在比賽過(guò)程中有幸遇到@青禹小生并組了隊(duì)，想起當(dāng)時(shí)的自己還真是一言難盡，對(duì)這種nlp題目連基本的tfif都不會(huì)用，竟然硬生生用人工規(guī)則對(duì)特征進(jìn)行了提取，現(xiàn)在看到github上躺著的代碼，依然淚流滿面。但功夫不負(fù)有心人，我們最終的排名是第9，勉強(qiáng)擠進(jìn)了前十，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言真的非常滿足，也給了我很大的正面反饋，不過(guò)這也從側(cè)面證明了有多少人工就有多少智能。那時(shí)的我，一邊打比賽一邊還得準(zhǔn)備課程的考試，現(xiàn)在想想還真的是太難了。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，歷時(shí)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束。教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)教育實(shí)踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)?；叵脒@兩個(gè)月在北票市第七初級(jí)中學(xué)的支教實(shí)習(xí)生活，就像品嘗一杯美酒，淺嘗輒止，有一種不以言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)從教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作(包括班隊(duì)會(huì))和教育調(diào)查三方面作如下總結(jié)：
這兩個(gè)月里,我們嚴(yán)格按照支教實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃的要求，明確支教實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度、認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，努力提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谥笇?dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的思想和理念，分析教育實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法；在帶隊(duì)老師張老師和各科實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，各實(shí)習(xí)小組積極開(kāi)展討論、聽(tīng)課、說(shuō)課、試講等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。課后大家都結(jié)合老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷反思和總結(jié)，在教師教育教學(xué)技能上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。為我們將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況制定班主任工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極組織開(kāi)展工作。深入班級(jí)，能夠廣泛接觸學(xué)生，盡快了解了班級(jí)的實(shí)際情況，能與學(xué)生交心，并且通過(guò)談話等方式學(xué)會(huì)做學(xué)生的思想工作，能夠協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。實(shí)習(xí)生積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合所在班級(jí)特點(diǎn)組織協(xié)助班主任組織學(xué)生參與學(xué)?；顒?dòng)，協(xié)調(diào)能力、組織能力等方面都得到了一定提高,順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作。
一、在班級(jí)日常管理方面。
我們能在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助他們主持日常工作。在這短短的兩個(gè)月，我們更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。
在工作中，我們都積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事情都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
二、在班級(jí)活動(dòng)方面。
在一開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查，詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么活動(dòng)，以及什么性質(zhì)的班會(huì)等等。開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我們組織了一場(chǎng)籃球友誼賽，分別在不同的班級(jí)開(kāi)展了不同主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等等。想通過(guò)這些活動(dòng)能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，建設(shè)更加友愛(ài)、和諧、團(tuán)結(jié)的先進(jìn)班集體。
實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和要求，在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與手段改革、教改實(shí)驗(yàn)、學(xué)生身心發(fā)展等方面進(jìn)行調(diào)查研究，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。通過(guò)教育調(diào)查，在科研選題、資料收集與整理、運(yùn)用教育理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力方面有了一定的提高，在撰寫(xiě)教育科研調(diào)查報(bào)告方面得到初步鍛煉，順利完成了實(shí)習(xí)期間教育調(diào)查任務(wù)。
在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們除了完成以上教育實(shí)習(xí)任務(wù)以外，在學(xué)?！半p高普九”階段，幫助學(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)10余萬(wàn)冊(cè)，幫助所有老師完成“科普知識(shí)”答題等事項(xiàng)，在這些活動(dòng)中，各實(shí)習(xí)小組有分工也有協(xié)作，共同完成了實(shí)習(xí)學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了北票市教育局和七中領(lǐng)導(dǎo)老師的高度肯定和贊揚(yáng)。實(shí)習(xí)讓我們真正感受到教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，用人格影響人格，用真情喚醒真情，這或許是教師工作最偉大的意義所在。
當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中也存在著諸多的不足，比如課堂組織協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力等方面都需要不斷的總結(jié)和反思；在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與手段上不斷創(chuàng)新和積累，以進(jìn)一步的提高和完善自己。爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的人民教師！
最后，衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及給予我們的大力支持和幫助，讓我們?cè)趶膶W(xué)校步入社會(huì)這個(gè)階段實(shí)現(xiàn)了有效的過(guò)度，個(gè)人綜合能力都得到不同程度的提高，讓我們每個(gè)人都擁有一段屬于自己的難忘的回憶！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十一
尊敬的醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!
本單位同意接受貴校**級(jí)專業(yè)**班的學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年x月x日到20xx年x月x日。
實(shí)習(xí)期間，我院會(huì)嚴(yán)格貴校學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
實(shí)習(xí)期間，我院會(huì)配合貴校做好實(shí)習(xí)學(xué)生的`管理工作，安排具有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)、技能或工作經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)本實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助貴校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。在貴校學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)情況對(duì)學(xué)生做出實(shí)習(xí)考核鑒定!
xx年x月x日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十二
x院：
經(jīng)我單位研究決定，同意接收貴院專業(yè)x班的x同學(xué)從事實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年01月4日至實(shí)習(xí)期滿為止。實(shí)習(xí)期間我院會(huì)嚴(yán)格貴院學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
特此證明!
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
x院
年月日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十三
回顧剛剛走過(guò)的一年，有喜有憂、有困難與坎坷，更有歡笑與欣慰。在人事處的關(guān)心幫助下，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了碩士研究生二年級(jí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)，并取得了一定的進(jìn)步;無(wú)論在思想、生活還是學(xué)習(xí)上都有不同程度的提高;“學(xué)以致用”是我的求知目標(biāo)，“精益求精”是我所崇尚的學(xué)習(xí)態(tài)度?？偨Y(jié)過(guò)去一年中的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)方面：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。
端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)求學(xué)期間的影響是尤為重要的，“態(tài)度決定一切”，一個(gè)端正的態(tài)度會(huì)影響到學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)成果;我們需要培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、不怕苦累的精神，建立“精益求精“的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)自己的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平。比起剛進(jìn)入研究生課程學(xué)習(xí)期間，研二的生活顯得更充實(shí)而有序，學(xué)習(xí)的目的也更為明顯。在__大學(xué)修完所選課程以后，我就回到單位，結(jié)合幾年以來(lái)進(jìn)行礦井通風(fēng)機(jī)的檢測(cè)工作，在經(jīng)過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我的碩士學(xué)位論文研究方向很快就被確定了下來(lái)——“礦井通風(fēng)機(jī)噪聲”。在接下來(lái)的半年時(shí)間里，利用所從事工作上的便利，我對(duì)我國(guó)通風(fēng)機(jī)的噪聲情況進(jìn)行了較為整體的分析和研究，在聽(tīng)取了各級(jí)企業(yè)管理人員及技術(shù)人員的看法和建議后，最終確定了畢業(yè)論文擬從通風(fēng)機(jī)噪聲特性分析入手，結(jié)合其流場(chǎng)分布特性，分析礦用局部通風(fēng)機(jī)噪聲。
2、確立論文方案，完成開(kāi)題報(bào)告。
在確定了畢業(yè)論文大致的研究方向之后，我查閱了與噪聲相關(guān)的大量的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)了目前在礦用通風(fēng)機(jī)特別是對(duì)旋軸流通風(fēng)機(jī)噪聲的研究上不是特別受到重視，其研究的熱點(diǎn)幾乎都在通風(fēng)機(jī)噪聲上，而我國(guó)目前的風(fēng)機(jī)噪聲也遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的85db的要求。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展發(fā)展，國(guó)家對(duì)環(huán)境污染的控制越來(lái)越嚴(yán)格，而通風(fēng)機(jī)噪聲也將納入噪聲控制的范圍之內(nèi)。為此我確定了《通風(fēng)機(jī)噪聲的影響研究》的論文題目。之后，確定了論文研究?jī)?nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了論證和可行性分析性，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了論文開(kāi)題報(bào)告，最終于11月份完成開(kāi)題。
3、制定研究方法，苦學(xué)分析軟件。
學(xué)位論文的好壞，取決于文章的內(nèi)容、研究方法和分析方式;一旦研究?jī)?nèi)容確定，必然需要確定圍繞內(nèi)容而采取的研究方式方法，在我所確定的論文內(nèi)容中，對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲特性、流場(chǎng)特征、軸向間隙對(duì)對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲和性能的影響等，這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和試驗(yàn)驗(yàn)證的研究方式;但是僅此還是不足的，特別是在對(duì)流場(chǎng)進(jìn)行分析時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的手段是無(wú)法獲得風(fēng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的流場(chǎng)特征的，這必然會(huì)影響到分析的準(zhǔn)確性。目前在對(duì)流場(chǎng)進(jìn)行分析時(shí)應(yīng)用最多的是流體動(dòng)力學(xué)模擬，其中fluent軟件是對(duì)流場(chǎng)進(jìn)行分析的最為方便的軟件之一。在經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)后，最終基本掌握了cfd前處理軟件gambit建模、網(wǎng)格劃分、fluent求解計(jì)算和后處理，為完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。
4、參與科技項(xiàng)目，累積科研經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)的目的是為了能夠以后更好的應(yīng)用，學(xué)習(xí)的過(guò)程中能學(xué)到具體的知識(shí)掌握具體的方法固然重要，但是更重要的還是掌握到學(xué)習(xí)的方法，研究論證的方式，作為研究生階段的學(xué)習(xí)更重要的是掌握研究論證的方式方法、解決和處理問(wèn)題的能力、科學(xué)研究的途徑和掌握發(fā)現(xiàn)新事物的本領(lǐng)。為了培養(yǎng)這方面的能力，我積極參與了申報(bào)科研項(xiàng)目，參加檢測(cè)室的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，不但提高了分析解決問(wèn)題的能力，這對(duì)完成畢業(yè)論文也起到了很大的促進(jìn)作用。
通過(guò)19年的努力，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中都取得了一定的進(jìn)步，但同時(shí)也存在很多的不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。一是理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，特別是對(duì)外文資料的閱讀和理解方面以后需要特別加強(qiáng)，畢竟理論的深度需要對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的研究分析;二是論文的書(shū)寫(xiě)能力需要加強(qiáng)，要在文字的運(yùn)用水平和表達(dá)能力兩方面下功夫，要做到言簡(jiǎn)意賅地歸納已有的研究現(xiàn)狀，靈活恰當(dāng)?shù)亟榻B研究成果。總之，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，積極向上、不斷進(jìn)步是來(lái)年的工作學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)也是奮斗目標(biāo)!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十四
xx學(xué)院：
我單位愿意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生來(lái)我單位崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核管理。
實(shí)習(xí)時(shí)間：二0xx年月日起
至二0年月日止
單位聯(lián)系人：
職稱/職務(wù)：
聯(lián)系電話：
接收單位： (公章)
年 月 日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十五
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_(kāi)集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門(mén)式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著_集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向。
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
及同事們的幫助，讓我的立面設(shè)計(jì)思維，有了很大提升，而且對(duì)建筑設(shè)計(jì)，也有了新的認(rèn)識(shí)，相信的以后的設(shè)計(jì)之路，我會(huì)有更大的收獲。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十六
對(duì)于這次短暫的教育實(shí)習(xí)，我所能領(lǐng)會(huì)到的卻是超出了教育實(shí)習(xí)意義的本身。在使自身綜合素質(zhì)得以提升的同時(shí)，在意識(shí)上對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知也再度升華。
一方面這是由教師職業(yè)的性質(zhì)本身決定的。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代背景之下，科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力；而科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，因此人力資源是第一資源；而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領(lǐng)者，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命，這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責(zé)任。
另一方面，教師所應(yīng)具備的崇尚科學(xué)的精神，體現(xiàn)理解知識(shí)所負(fù)載的價(jià)值意義。這就要求教師始終以科學(xué)的理念經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)，這對(duì)教師職業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？傊?，責(zé)任心是教師職業(yè)的靈魂。
教學(xué)活動(dòng)的有效性是決定教學(xué)任務(wù)是否完成的決定性因素，一堂好的課程教學(xué)絕不是對(duì)學(xué)生和知識(shí)的駕馭，而是使學(xué)生在知識(shí)和對(duì)知識(shí)的認(rèn)知有一個(gè)更高層次，至于所謂的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)也就退而居其次了。但是，這與當(dāng)前的應(yīng)試教育是相抵觸的，因此還要從教師隊(duì)伍自身著手。
其一，只有教師對(duì)知識(shí)掌握的足夠精確，透析的足夠深刻，才能適應(yīng)于各個(gè)認(rèn)知層次的學(xué)生的接受能力，才能將知識(shí)活化。
其二，只有教師的知識(shí)儲(chǔ)備是充足的，并不斷增加，才能從多側(cè)面多角度展開(kāi)對(duì)一個(gè)問(wèn)題的分析，從而更清晰的給學(xué)生呈現(xiàn)出問(wèn)題的本質(zhì)，也才能是抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)更具體。
另外，教師職業(yè)還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)以完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的職業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)各種相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能，不斷彌補(bǔ)自身的漏洞，擴(kuò)展視野，用全方位的視角審視教育，審視社會(huì)。
還有，教師的職業(yè)操守總能潛移默化的成為學(xué)生改變自我行為方式和態(tài)度的標(biāo)尺，包括教師所具有的不良品德。因此教師應(yīng)始終嚴(yán)律律己，將自己盡善完美的的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。
伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，青少年學(xué)生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們，他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產(chǎn)生了許多新的變化。因此，關(guān)注他們的種種行為表達(dá)，特別是內(nèi)心世界，已成為當(dāng)前適應(yīng)性教育的一大主題。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十七
致福建船政交通職業(yè)學(xué)院建工系：
根據(jù)貴我雙方的協(xié)商結(jié)果，結(jié)合畢業(yè)生的求職意愿及我單位工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，同意接受以下名學(xué)生到我單位所屬工地頂崗實(shí)習(xí)。
請(qǐng)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的行前安全教育，并通知學(xué)生于20xx年xx月xx日到我單位報(bào)到并參加安全及崗前教育。
（1)“擬派崗位”請(qǐng)按以下類別填寫(xiě)：施工員、測(cè)量員、造價(jià)員、質(zhì)檢員、材料員、試驗(yàn)員、資料員、監(jiān)理員、招投標(biāo)管理員或“其他”;如有崗位輪換，可填多個(gè)。
（2)“學(xué)生名單”的表格行數(shù)，可根據(jù)需要增減(請(qǐng)將表格與函件正文作一頁(yè);表格如有續(xù)頁(yè)，請(qǐng)?jiān)诶m(xù)表空白處加蓋公章)。
（3)本函件必須加蓋公章，相關(guān)數(shù)據(jù)或日期可打印或手填。
（4)本函件提交方式有兩種：傳真;或?qū)⒈竞脑呙?或數(shù)碼照相)后，以電子文件提交。
接收單位(蓋章)
20xx年xx月
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開(kāi)始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途，不知不覺(jué)到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺(jué)，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛(ài)的孩子們，也算是一種告別吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言冊(cè)，我覺(jué)的這些都是真金難買的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說(shuō)話聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛(ài)中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫(xiě)的留言板，晚上睡覺(jué)前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè)，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名;身體健康;心想事成。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我這次所感與所想，感覺(jué)心理有說(shuō)不完的言語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深，對(duì)我的人生有另一種啟迪。
首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)(__;__;___;__;__)，作為_(kāi)_師范大學(xué)研究生來(lái)到__中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地?？梢哉f(shuō)在李__組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說(shuō)實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)__中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說(shuō)呢?在我心里我覺(jué)得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情?？梢哉f(shuō)辦公室，田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開(kāi)心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來(lái)回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開(kāi)著玩笑，總是會(huì)笑到肚子疼。說(shuō)起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊!
第一個(gè)就說(shuō)組長(zhǎng)__吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，做事很穩(wěn)重，精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙，他二話不說(shuō)幫你把問(wèn)題解決，特別是我遇到不開(kāi)心的事了總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，他說(shuō)沒(méi)事這些問(wèn)題都不是問(wèn)題，只要你按你得目的去做就可以。第二個(gè)__，她我覺(jué)得在女孩子總算是比較完美的，不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足，我會(huì)慢慢改進(jìn)的，怎么說(shuō)這半年也是沒(méi)有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多，呵呵妞!(給大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，還有在寢室一起看電視，說(shuō)笑，每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)。就像是一種發(fā)泄的方式，說(shuō)完了心里的郁悶也解除。照樣開(kāi)開(kāi)心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的日子。第三個(gè)是___一身古銅色，不過(guò)他這古銅色都是用勤奮換來(lái)的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的，在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無(wú)窮，老于這個(gè)是我們對(duì)他一種親切的稱呼!雖然不好聽(tīng)可感覺(jué)很親切，也很順口了。第四__二十一世紀(jì)典型的好男型，大方大度;為人實(shí)在;一些問(wèn)題在他看來(lái)都不算問(wèn)題，有種放眼看世界的感覺(jué)。呵呵····他是我們每天拿出來(lái)開(kāi)玩笑最多的一個(gè)，“鴕鳥(niǎo)’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào)，我們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)他慢半拍，其實(shí)人家是大智慧型的。相對(duì)于他們四個(gè)我就藐小多了，貪玩心直口快的我總顯得長(zhǎng)不大，不夠成熟，幼稚，就用__說(shuō)我的那樣心理比較的脆弱，別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒(méi)有安全感的人，做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠淡定，考慮問(wèn)題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了，真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善的去做人做事。該說(shuō)的也說(shuō)了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。
總之__中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái)，而我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎](méi)有想過(guò)我以后要去當(dāng)名體育老師，一開(kāi)始就沒(méi)有擺正好態(tài)度，都說(shuō)態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過(guò)這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。__中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的，我走了!再見(jiàn)!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是xx附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過(guò)多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié)。
2、班主任工作：協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》。
3、教育調(diào)查，完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一，通過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的交流的過(guò)程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的責(zé)任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)誠(chéng)心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來(lái)，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來(lái)說(shuō)我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠，在教學(xué)過(guò)程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開(kāi)始上課時(shí)，聲音不夠洪亮，表情肢體語(yǔ)言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二
九月初的迎新活動(dòng)，看到師弟師妹們忙碌的身影，回想當(dāng)年自己只身來(lái)浙大的情景還歷歷在目，放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間，已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得，人們常感嘆“日月如梭，光陰似箭。”
回顧這過(guò)去的一年的研究生生活，雖然也曾經(jīng)歷過(guò)適應(yīng)新環(huán)境的苦惱，也曾經(jīng)歷過(guò)學(xué)術(shù)上茫然無(wú)知的彷徨，但總的來(lái)說(shuō)還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始，為了正視自己在過(guò)去的日子里存在的問(wèn)題和不足，明確新的一年的努力方向，為將來(lái)走向社會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備，下面我從一學(xué)年來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度。
作為一個(gè)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的中共黨員，我非常重視自己的思想政治覺(jué)悟的提高。來(lái)到新的環(huán)境，融入新的支部，我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng)，加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí)，完善一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生，我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研一秋冬學(xué)期的上課階段，我堅(jiān)持每一節(jié)課都不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好課堂筆記;在研一下半年，課程都已結(jié)束，我很快的轉(zhuǎn)變角色，投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作，做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作，以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲。
1、生活方面——多聽(tīng)多看。
對(duì)于一個(gè)從小生活的北方的我來(lái)說(shuō)，來(lái)浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異，入學(xué)之初，生活上難免存在一些的困惑?？鄲肋^(guò)，也彷徨過(guò)，甚至想過(guò)退縮，但好在我是個(gè)不會(huì)輕易服輸?shù)娜?，想想自己考研的辛苦，想想大學(xué)的時(shí)候的雄心壯志，我選擇用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己。我開(kāi)始留心觀察周圍人的言行舉止，并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，了解我的新環(huán)境的文化，本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀，爭(zhēng)取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問(wèn)。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，才發(fā)現(xiàn)，研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個(gè)等級(jí)。學(xué)的東西不再那么空泛，學(xué)了馬上就要用，沒(méi)學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會(huì)，不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，是為了使用知識(shí)二學(xué)習(xí)，這就是傳說(shuō)中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。
我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的問(wèn)題就是孤助無(wú)緣，導(dǎo)師因公出國(guó)，師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外，實(shí)驗(yàn)室人丁稀少，可請(qǐng)教的人更是鳳毛麟角。面對(duì)這樣的困境及對(duì)自己課題的茫然無(wú)知，我決定發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性，用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，同時(shí)還吧自己能夠請(qǐng)教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室，解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會(huì)實(shí)踐。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我接觸到的第一個(gè)課題是一個(gè)橫向課題，通過(guò)全程參與這個(gè)課題，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷，更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展，更為了自己的科研工作能為將來(lái)參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù)，我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。
按照既定目標(biāo)，我順利申請(qǐng)到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會(huì)，我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷，在我的科研道路上畫(huà)上濃墨重彩的一筆，將是我今后科研的非常重要的財(cái)富。
四、學(xué)生工作、社會(huì)工作和社會(huì)公益。
對(duì)于一個(gè)積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來(lái)說(shuō)，學(xué)生工作是我最熱心，也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初，我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷，很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流部副部長(zhǎng)。我積極參加所屬中心的活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)，在研會(huì)將近一年的工作經(jīng)歷里，我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷，提高了自己的工作能力，同時(shí)還結(jié)識(shí)了來(lái)自各院系的同學(xué)。研會(huì)的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財(cái)富。
在我的長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃里，在學(xué)生階段的社會(huì)工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師，每學(xué)期教授不同的課程，通過(guò)備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動(dòng)交流，我不僅在文化知識(shí)上有了額外的收獲，更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力，還有為人師表的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這段走出象牙塔，提前走入社會(huì)的工作經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。
作為一名中國(guó)公民，我深深地?zé)釔?ài)著我的祖國(guó)和人民;作為一名中共黨員，我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓，這也是我一直熱衷于社會(huì)公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生，我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)滿足自己的社會(huì)公益事業(yè)欲望，只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月，我參加愛(ài)心獻(xiàn)血，還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，為絕癥患者捐款，竭盡全力的為社會(huì)公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過(guò)去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績(jī)和進(jìn)步，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，以及在公眾場(chǎng)合缺乏自我表現(xiàn)能力等，這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三
20xx年1月8日中午，我院研究生會(huì)學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議于17幢201黨員之家召開(kāi)，本次會(huì)議由研會(huì)主席薛周明主持，研會(huì)全體成員參加。此次會(huì)議旨在總結(jié)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的各項(xiàng)工作，并對(duì)新學(xué)期的工作提出展望與期待，攜手共創(chuàng)研會(huì)美好未來(lái)。
會(huì)議伊始，研會(huì)主席薛周明肯定了研會(huì)各成員在本學(xué)期工作中作出的努力與取得的成績(jī)，同時(shí)也鼓勵(lì)大家主動(dòng)反思，積極改善各項(xiàng)工作，使我們的工作更上一層樓。之后，研會(huì)八大部門(mén)的部長(zhǎng)及成員分別對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了細(xì)致的反思與總結(jié)，針對(duì)不足之處積極尋求解決之策，同時(shí)，各部門(mén)也對(duì)新學(xué)期的`工作做了展望與安排。緊接著，主席團(tuán)成員也就分管的部門(mén)工作做了一些補(bǔ)充總結(jié)，并對(duì)研會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展提出了自己的建議與想法。主席團(tuán)特別指出，研會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新，除舉辦傳統(tǒng)活動(dòng)外，更要尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)，積極策劃并舉辦新活動(dòng)，我們教師教育研會(huì)一定要打造屬于自己的特色。
部門(mén)總結(jié)會(huì)議后，研會(huì)各部門(mén)成員針對(duì)本學(xué)期的工作和生活進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有特色的總結(jié)，大家紛紛對(duì)個(gè)人、研會(huì)及學(xué)院的發(fā)展提出了自己的想法與建議，總結(jié)大會(huì)在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，20xx年轉(zhuǎn)眼已逝?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我院研會(huì)成員將更加努力，攜手共創(chuàng)美好明天！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為x份，試講次數(shù)為x次，上課節(jié)數(shù)為x節(jié)；批改作業(yè)x次；監(jiān)考x場(chǎng)；自習(xí)輔導(dǎo)。課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“xx”的班會(huì)；組找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！
試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課寫(xiě)教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。例如，我在講解帶單位的近似數(shù)時(shí)，我沒(méi)有把數(shù)進(jìn)行還原就直接講出精確到什么位。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的難度。而有經(jīng)驗(yàn)的教師是先把數(shù)還原，然后再標(biāo)出“個(gè)，十，百，千，萬(wàn)。”再讓學(xué)生對(duì)照找出該數(shù)精確到什么位。這樣就不易出錯(cuò)。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何進(jìn)行班級(jí)管理，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。
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研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過(guò)去了一半?；厥走^(guò)去的一年多的時(shí)間，我覺(jué)得過(guò)的還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲，但同樣也有失落的時(shí)候。在研二進(jìn)入下半年的時(shí)候，為了使自己的工作能夠順利有序的進(jìn)展下去，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面分別對(duì)自己的這一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，分別從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先在思想政治方面，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我還積極參加黨組織的各種活動(dòng)，在班級(jí)召開(kāi)的黨員學(xué)習(xí)會(huì)上積極發(fā)言。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，在黃島校區(qū)一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，上課時(shí)我總是集中精力聽(tīng)老師講課，并做好隨堂筆記;在課余時(shí)間，我經(jīng)常去圖書(shū)館查閱與課程有關(guān)及與研究方向有關(guān)的各類書(shū)籍與文獻(xiàn)，這促進(jìn)了我多方面知識(shí)的積累，開(kāi)拓了我的思路，也使我慢慢學(xué)會(huì)閱讀文獻(xiàn)的方法。除此之外我還積極的聽(tīng)取各類學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到了老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神、并汲取了他們豐富的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)略他們淵博的知識(shí)，這使我受益匪淺。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺(jué)自己收獲還是比較大的。
在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)、文娛活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。在宿舍，時(shí)刻保持宿舍清潔以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;在教室，決不做影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情;在實(shí)驗(yàn)室，也會(huì)時(shí)刻保持試驗(yàn)臺(tái)面的整潔，以不影響其他成員的使用。經(jīng)常會(huì)與大家交流心得體會(huì)，促進(jìn)相互了解;與同學(xué)們、實(shí)驗(yàn)室的師兄弟姐妹們搞好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的科研氛圍。當(dāng)然，我還積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體貢獻(xiàn)自己的一份力。雖然每天待在實(shí)驗(yàn)室查資料、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間多了，但是我還是沒(méi)有忘記鍛煉身體，經(jīng)常在抽空去操場(chǎng)跑步，畢竟身體健康才可以更加有勁頭地投入到科研中。
在過(guò)去的一年半時(shí)間內(nèi)，無(wú)論是在思想還是在學(xué)習(xí)和生活方面我都取得了一定的進(jìn)步，上面的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受，這些優(yōu)點(diǎn)今后是應(yīng)該繼續(xù)保持的，但是還存在很多不足之處，主要體現(xiàn)在表達(dá)能力及社交能力的欠缺上，同時(shí)科研工作也還缺乏一定的主動(dòng)創(chuàng)新精神，這是我在今后要特別注意提高的地方;對(duì)在實(shí)踐中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況思考不夠深入不夠透徹，采取的解決方式也不夠成熟，這些需要在今后的工作學(xué)習(xí)中逐步提高。
總之，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力不斷改正自己的缺點(diǎn)及不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立新的目標(biāo)，順利完成畢業(yè)論文。我也深信，在老師們的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我在總結(jié)過(guò)去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時(shí)間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會(huì)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多做些社會(huì)工作，同時(shí)，也利用課余時(shí)間，多參加學(xué)生活動(dòng)，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六
20xx年是深圳研究生院發(fā)展建設(shè)中最為關(guān)鍵的一年，也是走上正規(guī)化辦學(xué)道路的第一年。根據(jù)建院三步走的發(fā)展建設(shè)戰(zhàn)略以及年度工作計(jì)劃，20xx年處于第二個(gè)發(fā)展階段，即“初期建設(shè)階段”。這一階段的目標(biāo)是：初步建立學(xué)科體系，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)提供一個(gè)初步的平臺(tái)。在過(guò)去的一年里，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮斗，戰(zhàn)勝了非典，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)頗具顯示度的成果。使學(xué)院的發(fā)展全面跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我們現(xiàn)在有了屬于自己的美麗的校園；我們有了初具規(guī)模的學(xué)生隊(duì)伍和教師隊(duì)伍；我們有了精干的管理隊(duì)伍；我們有了全新的辦學(xué)理念，探索并實(shí)踐了新的辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制；我們有了初步完整的管理體系；我們經(jīng)受了辦學(xué)初期各種困難和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)；我們滿懷信心開(kāi)始邁上了正規(guī)化辦學(xué)的道路。
1．學(xué)生培養(yǎng)喜獲豐收。
我們繼續(xù)努力探索校企合作的培養(yǎng)模式，并且嚴(yán)格按照學(xué)校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)位論文進(jìn)行了中期檢查。在此基礎(chǔ)上本著“規(guī)格嚴(yán)格功夫到家”的校訓(xùn)，強(qiáng)化了責(zé)任教師的作用，加強(qiáng)了中后期學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在日常工作中加強(qiáng)同企業(yè)副導(dǎo)師的合作指導(dǎo)。在論文撰寫(xiě)和答辯等重大環(huán)節(jié)上，全院高度重視，采取各種有效措施，嚴(yán)把論文質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)在深圳研究生院發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)位論文答辯過(guò)程中我們邀請(qǐng)了兩位前校領(lǐng)導(dǎo)，兩位院士，兩位長(zhǎng)江學(xué)者和一批校本部的知名教授參加，嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真把好最后一關(guān)。學(xué)生們的論文工作內(nèi)容、實(shí)踐能力、對(duì)課題相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的掌握深度與廣度以及答辯表現(xiàn)等受到答辯委員會(huì)的高度評(píng)價(jià)。27名第一批參加答辯的20xx級(jí)同學(xué)順利通過(guò)了答辯畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。這標(biāo)志著我們所探索的新的培養(yǎng)模式獲得了初步的成功。這是我們?cè)谏钲谵k學(xué)的最大的成果之一。
在學(xué)生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對(duì)學(xué)生剛到學(xué)院以及現(xiàn)有辦學(xué)條件以及管理上存在的一些問(wèn)題，開(kāi)展了卓有成效的工作，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)深初期的思想波動(dòng)通過(guò)各種方式與學(xué)生溝通，并負(fù)責(zé)任地解決好學(xué)生們提出的問(wèn)題。穩(wěn)定了學(xué)生的思想，激發(fā)了共同建設(shè)新校園的主人翁責(zé)任感。組建了學(xué)生黨支部和02級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)。同時(shí)針對(duì)20xx級(jí)就業(yè)上存在的一些問(wèn)題和特點(diǎn)，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，開(kāi)辟信息及對(duì)接渠道，主動(dòng)為同學(xué)做好服務(wù)，取得了初步的成效。
2．師資隊(duì)伍發(fā)展壯大。
20xx年是我們師資隊(duì)伍迅速發(fā)展壯大的一年，我們本著做好規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，根據(jù)各學(xué)科發(fā)展的需要和在校學(xué)生規(guī)模，適時(shí)地通過(guò)各種渠道從國(guó)內(nèi)外招聘了一批教師。他們當(dāng)中100%具有博士學(xué)位，其中超過(guò)半數(shù)的教師具有出國(guó)留學(xué)或一年以上國(guó)外工作經(jīng)歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來(lái)全面促進(jìn)了學(xué)院各方面工作的全面開(kāi)展。特別是在學(xué)生培養(yǎng)上發(fā)揮了不可替代的重要作用，同時(shí)也促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
3．國(guó)際合作成效顯著。
以幾個(gè)合作項(xiàng)目和大型活動(dòng)為重點(diǎn)在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，克服了非典影響，國(guó)際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識(shí)到通過(guò)國(guó)際化來(lái)整合世界上的優(yōu)質(zhì)教育資源，從而全面提升辦學(xué)水平和能力的重要性。
通過(guò)同日本、美國(guó)和英國(guó)著名大學(xué)合作，創(chuàng)建了“創(chuàng)業(yè)工程學(xué)”專業(yè)，并且成功地組織了一次國(guó)際論壇、一次國(guó)際視頻會(huì)議。邀請(qǐng)國(guó)際該學(xué)科的著名專家前來(lái)講學(xué)交流，赴日本講學(xué)，擴(kuò)大了我院在國(guó)際上的影響。創(chuàng)建了“深圳創(chuàng)業(yè)工程研究會(huì)”和“高科技創(chuàng)業(yè)與管理研究中心”，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了這方面的研究工作。帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展，為推進(jìn)深圳營(yíng)造創(chuàng)業(yè)家樂(lè)園的大環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
通過(guò)與美國(guó)大學(xué)與公司以及著名軟件專家合作，創(chuàng)建深圳國(guó)際軟件學(xué)院的工作也取得了很大進(jìn)展。目前已完成前期的調(diào)研與論證工作。正在準(zhǔn)備進(jìn)入申報(bào)程序。此項(xiàng)目對(duì)引進(jìn)國(guó)外軟件教育體系和先進(jìn)的軟件研發(fā)技術(shù)與管理，培育我國(guó)高級(jí)軟件人才將發(fā)揮重要作用。
同英國(guó)warwick大學(xué)合作成立“國(guó)際制造技術(shù)研究中心”的前期準(zhǔn)備工作取得了很大進(jìn)展。根據(jù)珠江三角洲國(guó)際制造基地的特點(diǎn)，我們借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，籌備成立“國(guó)際制造技術(shù)研究中心”，從而在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移、核心技術(shù)研究等方面提供全方位的支持。為把我國(guó)從制造大國(guó)轉(zhuǎn)變成為制造強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)到英國(guó)、日本訪問(wèn)講學(xué)，接待各國(guó)大學(xué)來(lái)訪等活動(dòng)同國(guó)外一批大學(xué)簽署了合作協(xié)議。聘請(qǐng)了多位國(guó)外知名教育界人士作為院長(zhǎng)顧問(wèn)，借用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)提高我們的辦學(xué)水平。一批聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目有的已經(jīng)順利進(jìn)行，有的正在積極推進(jìn)落實(shí)。
4．管理體系基本建成。
我們首先確立了全員聘任制的用人機(jī)制，對(duì)于教師還確定了聘任考核與永久職位這一國(guó)外成功的管理模式。并制定了教師聘任與考核條例。規(guī)劃并準(zhǔn)備調(diào)整管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。新的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置為：學(xué)院下設(shè)學(xué)生培養(yǎng)處、科技發(fā)展處、資源管理處、院辦公室、財(cái)務(wù)辦公室、國(guó)際合作辦公室。
學(xué)院的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置扁平化，各學(xué)科群的研究中心與研究所只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)，不具備行政管理職能，各處室直接對(duì)全院師生實(shí)施高效的服務(wù)。確定將來(lái)學(xué)生、教師與管理人員的比例為3000:300:30。管理人員實(shí)行一專多能。一般性行政事務(wù)崗位采用人才派遣方式或人才代理方式聘用，盡量壓縮不必要的行政人員編制。
20xx年我們建立健全了大量的管理文件和規(guī)章制度，使得學(xué)院日常工作有序進(jìn)行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學(xué)院管理人員表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，出色地完成了各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)院的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)國(guó)際視頻會(huì)議、國(guó)際論壇、新生入學(xué)儀式、新校園啟用儀式等大型活動(dòng)展示了學(xué)院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學(xué)院。
5．校園建設(shè)初步建成。
在市政府有關(guān)部門(mén)及設(shè)計(jì)、施工單位的共同努力下，在短短的一年時(shí)間里，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的校園已經(jīng)初步建成。除部分內(nèi)部工程及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻等施工尚需繼續(xù)推進(jìn)而外，已經(jīng)初步具備了辦學(xué)的基本條件。我們與9月8日正式進(jìn)駐新校園；9月16日召開(kāi)了20xx級(jí)開(kāi)學(xué)儀式；10月12日舉行了新校園啟用儀式。后勤實(shí)行了社會(huì)化管理。各項(xiàng)服務(wù)正逐步走向正軌。一個(gè)良好的辦學(xué)條件正在形成并不斷完善之中。
6．學(xué)科建設(shè)開(kāi)始實(shí)施。
在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，首先啟動(dòng)了研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，市政府的有關(guān)資金已經(jīng)到位，設(shè)備采購(gòu)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行。各研究所、研究中心的建設(shè)隨著教師的逐步到位，也開(kāi)始了實(shí)質(zhì)性的建設(shè)過(guò)程。隨著實(shí)驗(yàn)室大樓建設(shè)的進(jìn)展，為各學(xué)科發(fā)展提供了必要的空間。為了合理使用資源，同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和近期發(fā)展規(guī)劃，確定了實(shí)驗(yàn)室面積的分期啟用的管理辦法，從而保證并促進(jìn)教學(xué)和科研事業(yè)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)及辦公家具已經(jīng)采購(gòu)到位并投入使用。為已經(jīng)進(jìn)入新校園的師生裝備了基本的工作空間。
7．科研工作初戰(zhàn)告捷。
科研工作對(duì)于研究型大學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的方面。也是研究生教學(xué)和全院各方面工作的重要支柱。在學(xué)院剛剛建立，學(xué)科、教師和實(shí)驗(yàn)室條件尚不夠完備的情況下，我們?nèi)栽诳蒲蟹矫嫒〉昧碎_(kāi)門(mén)紅的好成績(jī)。我們?cè)诟鱾€(gè)科研經(jīng)費(fèi)渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市科技攻關(guān)、省重點(diǎn)攻關(guān)、國(guó)防基礎(chǔ)預(yù)言以及企業(yè)委托項(xiàng)目等方面所申報(bào)的課題均有教師獲得了資助。打開(kāi)了一個(gè)較好的局面。20xx年科研經(jīng)費(fèi)到款額接近700萬(wàn)元。在科研管理方面出臺(tái)了科研經(jīng)費(fèi)及實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。為今后科研事業(yè)的發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。
能取得如此豐碩的成果，是我們?nèi)簬熒耐耐聤^斗進(jìn)取的結(jié)果，也是深圳市各部門(mén)和社會(huì)各界的支持所分不開(kāi)的。也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持分不開(kāi)。也是我們?cè)谡_的辦學(xué)思路和理念，實(shí)事求是，勇于實(shí)踐，探索新的辦學(xué)道路的結(jié)果。
由于我們還處于成長(zhǎng)階段，整體上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。例如職責(zé)尚不夠分明，部門(mén)相互間的協(xié)調(diào)還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點(diǎn)改進(jìn)的。
根據(jù)理事會(huì)確定的建院發(fā)展戰(zhàn)略，今明兩年是建院的第三個(gè)階段即“深入發(fā)展階段”。這一階段的重點(diǎn)是內(nèi)涵建設(shè)，其中包括建設(shè)好以三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室為核心的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，壯大高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成初具特色的學(xué)科布局。借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)建立起自己的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，初步形成國(guó)際化辦學(xué)格局。在科研方面實(shí)現(xiàn)重大突破，形成人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校企合作的良性循環(huán)、自我發(fā)展的局面。這一階段的目標(biāo)是：在校生和教師達(dá)到計(jì)劃規(guī)模，形成完整并較為完善的教學(xué)與科研體系，建成科學(xué)研究與人才培養(yǎng)平臺(tái)，在體制機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成先進(jìn)高效的管理體系。這一階段的指導(dǎo)思想是：深化內(nèi)涵，注重水平，初步建成一批國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科方向。
今明兩年是建院發(fā)展戰(zhàn)略的最關(guān)鍵的兩年，也是攻堅(jiān)的兩年。20xx年的主題是“學(xué)科建設(shè)年”，重點(diǎn)抓好個(gè)研究中心、研究所的建設(shè)，特別是做好國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證和啟動(dòng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是高水平學(xué)術(shù)帶頭人的引進(jìn)工作。以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)并促進(jìn)全院各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
20xx年的幾項(xiàng)關(guān)鍵工作如下：
1．學(xué)科建設(shè)。
全面啟動(dòng)并抓好三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證與建設(shè)工作。以此項(xiàng)工作全面推動(dòng)各學(xué)科研究中心、所的建設(shè)。院里組織好學(xué)術(shù)行政兩套體系，抓好頂層設(shè)計(jì)和學(xué)科布局，全面論證與啟動(dòng)實(shí)施工作。此項(xiàng)工作關(guān)系到學(xué)院未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學(xué)科、學(xué)院的大力支持。
下大力氣引進(jìn)學(xué)科建設(shè)急需的高層次人才，特別是高水平的學(xué)科帶頭人。這是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。要采取各種有效的方法，根據(jù)學(xué)科規(guī)劃，落實(shí)好引進(jìn)工作，同時(shí)要為他們配備必要的工作條件，讓他們盡快發(fā)揮作用。
要大力推進(jìn)博士后的引進(jìn)工作，從而帶動(dòng)我院教學(xué)科研工作的發(fā)展。各學(xué)科都要重視并落實(shí)好博士后的工作條件。并發(fā)揮好他們?cè)诟鞣矫婀ぷ髦械淖饔谩?BR> 2．教學(xué)工作。
為實(shí)現(xiàn)從20xx年起，碩士生、博士生培養(yǎng)全過(guò)程都在深圳完成的目標(biāo)，我們必須加快教學(xué)體系的建設(shè)步伐。首先用一年左右的時(shí)間組織專門(mén)隊(duì)伍，借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取國(guó)內(nèi)外專家的意見(jiàn)，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，形成自己的課程體系和教學(xué)體系。同時(shí)和清華、北大協(xié)調(diào)在課程建設(shè)特別是基礎(chǔ)課建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，教學(xué)資源共享。
基本設(shè)想是：加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，按一級(jí)學(xué)科或?qū)W科群設(shè)置課程。實(shí)踐性很強(qiáng)的課程（如計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，dsp、單片機(jī)等）采取少上課多實(shí)踐的方式。避免設(shè)立一些專業(yè)性特別強(qiáng)的課程。盡量選用國(guó)外優(yōu)秀原文教材。
從今年下半年開(kāi)始編制教學(xué)計(jì)劃，安排授課教師。沒(méi)有正式講課經(jīng)歷的教師要通過(guò)專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，過(guò)好教學(xué)關(guān)。加強(qiáng)培養(yǎng)和教學(xué)管理體系的建設(shè)，發(fā)揚(yáng)光大我校的學(xué)風(fēng)與傳統(tǒng)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生論文工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的作用，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使20xx級(jí)同學(xué)都能以高質(zhì)量的論文與出色的答辯表現(xiàn)獲得碩士學(xué)位。利用學(xué)位授予儀式，營(yíng)造神圣的學(xué)術(shù)氛圍，向社會(huì)各界廣泛宣傳。召開(kāi)大型座談會(huì)、研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)校企合作培養(yǎng)的模式，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、理論化。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，并制定出完整的與新的培養(yǎng)模式相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)范文件，使這種模式更加完善，并形成新培養(yǎng)模式的鮮明特色。
要積極創(chuàng)造條件，落實(shí)一些政策，鼓勵(lì)教師盡快吸收一些博士生來(lái)深圳開(kāi)展課題研究工作，發(fā)揮好他們承上啟下的作用，帶動(dòng)我們的科研和研究生培養(yǎng)。
要根據(jù)我們學(xué)院的特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索學(xué)生工作的新思路，有效地發(fā)揮教師和管理人員教書(shū)育人、管理育人的作用，真正培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新型人才。在招生與分配工作方面打開(kāi)新的局面。要加大力度主動(dòng)到一些教育發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生來(lái)源，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。要拓展就業(yè)渠道，盡可能使我們的學(xué)生找到好的工作。這是我們學(xué)生和教師的共同愿望，也是我們辦學(xué)成功的一個(gè)重要標(biāo)志，同時(shí)有利于吸引更多好生源。
3．科研工作。
隨著教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的深入，科研的基本條件建設(shè)到位，研究生數(shù)量的增加，科研工作將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此要積極組織引導(dǎo)好國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)，特別是國(guó)家自然科學(xué)基金和省市科技計(jì)劃項(xiàng)目。積極參與國(guó)防科研，爭(zhēng)取在十一五期間能夠取得突破。
教師要主動(dòng)走出實(shí)驗(yàn)室，去了解企業(yè)對(duì)未來(lái)科技的需求和發(fā)展要求，同企業(yè)相結(jié)合，把培養(yǎng)人和科研相結(jié)合。爭(zhēng)取能在外協(xié)項(xiàng)目方面取得重大進(jìn)展。
4．國(guó)際合作。
繼續(xù)抓好重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目的`落實(shí)工作，爭(zhēng)取與國(guó)外知名大學(xué)合作在深圳大學(xué)城實(shí)體辦學(xué)工作有突破性進(jìn)展。今年國(guó)際交流的重點(diǎn)是建立同北美著名大學(xué)的國(guó)際合作關(guān)系。繼續(xù)尋求一些好的合作項(xiàng)目，擴(kuò)大教師間的實(shí)質(zhì)性國(guó)際交流。
抓好同warwick大學(xué)合作成立國(guó)際制造技術(shù)中心的工作，做好內(nèi)部組織與規(guī)劃工作，爭(zhēng)取簽署雙邊合作協(xié)議，中心成立掛牌。為促進(jìn)雙贏戰(zhàn)略，還要積極落實(shí)好igds、imds以及“2+2”等合作培訓(xùn)項(xiàng)目。
5．校企合作。
我院要堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，牢牢在深圳及珠江三角洲扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)花結(jié)果。因此采取一種更有效的形式加強(qiáng)同企業(yè)的全面合作非常重要。
今年的校企合作重點(diǎn)是成立校企合作委員會(huì)，建立起緊密合作的網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)盟，在人才培養(yǎng)、研究發(fā)展、教育培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面實(shí)現(xiàn)全面合作。我們將以更好的全方位服務(wù)吸引更多的企業(yè)加入聯(lián)盟，同時(shí)我們也要篩選、審核一些與我們合作企業(yè)的研究生培養(yǎng)基地的資質(zhì)，為一些具備資質(zhì)的企業(yè)授牌。定期通報(bào)信息，年度要有一次以上有意義的活動(dòng)。通過(guò)發(fā)揮校企合作委員會(huì)的作用，推動(dòng)我院全面工作的深入開(kāi)展。
6．深化管理。
創(chuàng)建一流大學(xué)管理工作至關(guān)重要。而管理工作的關(guān)鍵是建立起一整套科學(xué)合理的體制和機(jī)制。而體制和機(jī)制的具體體現(xiàn)是管理規(guī)章制度等文件。要進(jìn)一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現(xiàn)在宏觀上要把握發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造條件快速發(fā)展；微觀上要精細(xì)嚴(yán)密，準(zhǔn)確到位，快捷高效，為學(xué)院的發(fā)展服務(wù)，讓教師和學(xué)生滿意。充分體現(xiàn)出哈工大的水平與境界。
做好機(jī)構(gòu)調(diào)整工作，進(jìn)一步明晰各部門(mén)的職能，明確每個(gè)人的職責(zé)，明確各部門(mén)分工合作的協(xié)調(diào)機(jī)制。建立起完整高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒蹋瑥?qiáng)化服務(wù)意識(shí)和必要的服務(wù)承諾制。
要做好在崗位培訓(xùn)工作，從制度上保證每人每年不少于40個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。全面提到工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉并深入了解相關(guān)的政府部門(mén)辦事流程與政策法規(guī)，掌握個(gè)人分管業(yè)務(wù)的全部管理文件精神。真正做到終生學(xué)習(xí)，訓(xùn)練有素，跟上學(xué)院及社會(huì)發(fā)展的步伐。
7．校園文化建設(shè)。
我們有了一個(gè)秀美的校園，在好的硬件條件基礎(chǔ)上，積極營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個(gè)大學(xué)的精髓，也是一個(gè)大學(xué)的靈魂。知名大學(xué)的優(yōu)秀校園文化是幾代人努力營(yíng)造的結(jié)果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據(jù)自己的特點(diǎn)營(yíng)造好哈工大深圳研究生院獨(dú)特的優(yōu)秀校園文化。
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)，論文答辯，畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)營(yíng)造出神圣學(xué)術(shù)殿堂的氛圍。通過(guò)秀美校園的建設(shè)與維護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)提倡并維護(hù)文明校園、綠色校園、生態(tài)校園的環(huán)境。通過(guò)宣傳報(bào)道工作擴(kuò)大我院在全社會(huì)的影響，弘揚(yáng)正氣。
通過(guò)積極向上的文體活動(dòng)，提高大家的自豪感與集體榮譽(yù)感，提高大家的文化品位。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，共同為校園文化的營(yíng)造添磚加瓦。提倡創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)向心力和凝聚力。為學(xué)院的發(fā)展提供更強(qiáng)的得合力。
20xx年的工作取得了令人矚目的進(jìn)展，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而創(chuàng)辦世界一流的研究生院的辦學(xué)目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。今后的路更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國(guó)際化的視野，超前的意識(shí)，改革的頭腦，創(chuàng)業(yè)的精神來(lái)完成我們神圣的使命。只要我們堅(jiān)持學(xué)校和市政府為我們制定的一流的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖，克服前進(jìn)道路上的種種困難，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件實(shí)事，在新的體制機(jī)制下繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗，就一定能不斷取得進(jìn)展，并最終實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)和理想。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足，現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來(lái)的工作打算總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。
由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒(méi)有徹底地轉(zhuǎn)變，對(duì)于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習(xí)，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作，這是一個(gè)需要全公司各部門(mén)齊心協(xié)力共同來(lái)完成的工作，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化。
工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門(mén)的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
4、注重溝通和交流。
工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，并會(huì)在今后的工作中更加重視。
5、虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，畢竟我來(lái)公司的時(shí)間比較短，對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正，讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地，努力工作。
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門(mén)。作為部門(mén)的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長(zhǎng)，首先要熟悉本職任務(wù)，進(jìn)入角色。對(duì)公司和部門(mén)各方面還缺乏應(yīng)有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次，是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。
7、端正作風(fēng)，擺正位置。
在工作中，我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失，不挑輕重。對(duì)工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。
由于我剛到公司，對(duì)部門(mén)的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對(duì)于任何事情我都沒(méi)有當(dāng)成小事看待過(guò)，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對(duì)工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問(wèn)題。
列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí)，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對(duì)這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下下：
1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí)，雖然工作中也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問(wèn)題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門(mén)留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活。
一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對(duì)工作的總結(jié)。
這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì)成長(zhǎng)的更快，在以后的工作中，需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)提高自己。
5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)。
做事過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；工作注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來(lái)完成；把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累；提高大局觀；精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇八
教育見(jiàn)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段(我系教育實(shí)習(xí)分“見(jiàn)習(xí)”、“體驗(yàn)性實(shí)習(xí)”、“研究性實(shí)習(xí)”三個(gè)階段)，是師范教育課程計(jì)劃的重要組成部分，也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見(jiàn)習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過(guò)程、細(xì)節(jié)和意義，能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為體驗(yàn)性實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。
20xx級(jí)119名師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?，F(xiàn)已進(jìn)入教育見(jiàn)習(xí)階段，本次見(jiàn)習(xí)安排在20xx年5月27日-6月8日(校歷第13、14兩周)，具體內(nèi)容如下：
一、專業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的與要求。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng)，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過(guò)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，并展開(kāi)較為深入的調(diào)查，以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實(shí)踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系，虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問(wèn)題，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
二、教育見(jiàn)習(xí)的基本內(nèi)容。
1.班主任工作見(jiàn)習(xí)。
班主任工作見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：
(1)聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽(tīng)取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。
(3)了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn)，并用見(jiàn)習(xí)日志的方式做好記錄。
2.英語(yǔ)課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)生應(yīng)觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué)(除每天聽(tīng)自己見(jiàn)習(xí)班原英語(yǔ)教師的課外，還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多聽(tīng)該實(shí)習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語(yǔ)教師的課)，并爭(zhēng)取旁聽(tīng)該校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)，特別是“說(shuō)課”和“評(píng)課”活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了每天做好聽(tīng)課筆記外，見(jiàn)習(xí)生必須從自己所聽(tīng)的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課，完成以下教學(xué)觀察報(bào)告，具體任務(wù)如下：
任務(wù)一。
觀察一堂中學(xué)英語(yǔ)課，了解該課目標(biāo)語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例，填充“表格一”：記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況，包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否，見(jiàn)習(xí)生必須陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。
任務(wù)二。
畫(huà)一張班級(jí)座位分布圖，每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn)，以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計(jì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與的比例。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇九
研究生一年級(jí)可以算得上三年時(shí)間的黃金階段，在這一年里對(duì)自我的提升特別大。依然記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前對(duì)于自己研究方向的焦慮與糾結(jié)，當(dāng)時(shí)本科主要做android開(kāi)發(fā)的我在尋找研究生導(dǎo)師時(shí)還問(wèn)出了是否有android研究方向的問(wèn)題，hhh。但是真正加入實(shí)驗(yàn)室之后發(fā)現(xiàn)還是想太多，還記得剛還是給我的研究方向是docker，很抱歉的是沒(méi)有堅(jiān)持。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后有幸認(rèn)識(shí)了各位師兄，其中：
回到正軌，在加入實(shí)驗(yàn)室之后，一切變得跟本科時(shí)候有所不同了，主要還是周報(bào)制度，對(duì)于之前懶散慣了的我一開(kāi)始很不適應(yīng)這個(gè)制度，總感覺(jué)有壓力在逼著你在做事，當(dāng)然從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，寫(xiě)周報(bào)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)還是不錯(cuò)的。
研一的課特別的多，就離譜。還記得選課的時(shí)候特別的謹(jǐn)慎，各種問(wèn)師兄問(wèn)同學(xué)，有哪些“坑”不能踩，但是事實(shí)表明盡管有了“先驗(yàn)的知識(shí)”，也仍然不能完全躲開(kāi)，畢竟還存在著學(xué)分以及課程門(mén)類這樣的限制條件。印象很深的應(yīng)該是其中的三門(mén)課程：
其一，社會(huì)主義理論，燕姐，初次見(jiàn)面就被震懾，課堂紀(jì)律性強(qiáng)，但是知識(shí)性很強(qiáng)，至少是受到了本人舍友的一致認(rèn)可。
其二，信息檢索，講道理，這門(mén)課程應(yīng)該是我選修過(guò)的課程中考核內(nèi)容形式最“全面”的，包含：論文評(píng)述，課程設(shè)計(jì)，期末考試...等，但是也是我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)到最多知識(shí)的。
由于在暑假斷斷續(xù)續(xù)看了當(dāng)時(shí)吳恩達(dá)老師的課程以及臺(tái)大李宏毅老師的課程，因此還是比較想通過(guò)數(shù)據(jù)競(jìng)賽進(jìn)行實(shí)踐。
記憶尤新的是我當(dāng)時(shí)是用的kaggle上面的波士頓房?jī)r(jià)預(yù)測(cè)來(lái)入門(mén)，notebooks部分（之前貌似叫kernel來(lái)著）有太多好的分享了。
還有就是天池的o2o優(yōu)惠券使用預(yù)測(cè)賽事，主要參考和學(xué)習(xí)的是當(dāng)時(shí)第一名的方案，還記得當(dāng)時(shí)的我看了好久才理解：
接著就開(kāi)始正式參加了第一個(gè)比賽--《ijcai2018阿里媽媽廣告轉(zhuǎn)化預(yù)測(cè)》。
沒(méi)錯(cuò)，就是植物大佬用嫁接學(xué)習(xí)秀一臉的那個(gè)比賽。還記得自己當(dāng)時(shí)一開(kāi)始是300多名，然后每次加了特征線下有效果就提交。那時(shí)候能夠前進(jìn)個(gè)100名就特別的開(kāi)心，真羨慕當(dāng)時(shí)的自己，沖勁滿滿。當(dāng)然最后因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行實(shí)名制，直接連復(fù)賽都沒(méi)得參加，但是至少在這個(gè)比賽中是學(xué)習(xí)到了非常多的東西。
于是，一個(gè)接著一個(gè)，開(kāi)始了個(gè)人印象深刻的一個(gè)比賽--《美年健康ai大賽》。
在比賽過(guò)程中有幸遇到@青禹小生并組了隊(duì)，想起當(dāng)時(shí)的自己還真是一言難盡，對(duì)這種nlp題目連基本的tfif都不會(huì)用，竟然硬生生用人工規(guī)則對(duì)特征進(jìn)行了提取，現(xiàn)在看到github上躺著的代碼，依然淚流滿面。但功夫不負(fù)有心人，我們最終的排名是第9，勉強(qiáng)擠進(jìn)了前十，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言真的非常滿足，也給了我很大的正面反饋，不過(guò)這也從側(cè)面證明了有多少人工就有多少智能。那時(shí)的我，一邊打比賽一邊還得準(zhǔn)備課程的考試，現(xiàn)在想想還真的是太難了。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，歷時(shí)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束。教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)教育實(shí)踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)?；叵脒@兩個(gè)月在北票市第七初級(jí)中學(xué)的支教實(shí)習(xí)生活，就像品嘗一杯美酒，淺嘗輒止，有一種不以言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)從教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作(包括班隊(duì)會(huì))和教育調(diào)查三方面作如下總結(jié)：
這兩個(gè)月里,我們嚴(yán)格按照支教實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃的要求，明確支教實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度、認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，努力提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)谥笇?dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)所授科目的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的思想和理念，分析教育實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法；在帶隊(duì)老師張老師和各科實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，各實(shí)習(xí)小組積極開(kāi)展討論、聽(tīng)課、說(shuō)課、試講等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。課后大家都結(jié)合老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷反思和總結(jié)，在教師教育教學(xué)技能上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。為我們將來(lái)成為一名優(yōu)秀的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況制定班主任工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極組織開(kāi)展工作。深入班級(jí)，能夠廣泛接觸學(xué)生，盡快了解了班級(jí)的實(shí)際情況，能與學(xué)生交心，并且通過(guò)談話等方式學(xué)會(huì)做學(xué)生的思想工作，能夠協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。實(shí)習(xí)生積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合所在班級(jí)特點(diǎn)組織協(xié)助班主任組織學(xué)生參與學(xué)?；顒?dòng)，協(xié)調(diào)能力、組織能力等方面都得到了一定提高,順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作。
一、在班級(jí)日常管理方面。
我們能在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助他們主持日常工作。在這短短的兩個(gè)月，我們更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。
在工作中，我們都積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事情都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
二、在班級(jí)活動(dòng)方面。
在一開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查，詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么活動(dòng)，以及什么性質(zhì)的班會(huì)等等。開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我們組織了一場(chǎng)籃球友誼賽，分別在不同的班級(jí)開(kāi)展了不同主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等等。想通過(guò)這些活動(dòng)能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，建設(shè)更加友愛(ài)、和諧、團(tuán)結(jié)的先進(jìn)班集體。
實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和要求，在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與手段改革、教改實(shí)驗(yàn)、學(xué)生身心發(fā)展等方面進(jìn)行調(diào)查研究，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。通過(guò)教育調(diào)查，在科研選題、資料收集與整理、運(yùn)用教育理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力方面有了一定的提高，在撰寫(xiě)教育科研調(diào)查報(bào)告方面得到初步鍛煉，順利完成了實(shí)習(xí)期間教育調(diào)查任務(wù)。
在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們除了完成以上教育實(shí)習(xí)任務(wù)以外，在學(xué)?！半p高普九”階段，幫助學(xué)校圖書(shū)館整理圖書(shū)10余萬(wàn)冊(cè)，幫助所有老師完成“科普知識(shí)”答題等事項(xiàng)，在這些活動(dòng)中，各實(shí)習(xí)小組有分工也有協(xié)作，共同完成了實(shí)習(xí)學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了北票市教育局和七中領(lǐng)導(dǎo)老師的高度肯定和贊揚(yáng)。實(shí)習(xí)讓我們真正感受到教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，用人格影響人格，用真情喚醒真情，這或許是教師工作最偉大的意義所在。
當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中也存在著諸多的不足，比如課堂組織協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力等方面都需要不斷的總結(jié)和反思；在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法與手段上不斷創(chuàng)新和積累，以進(jìn)一步的提高和完善自己。爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的人民教師！
最后，衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以及給予我們的大力支持和幫助，讓我們?cè)趶膶W(xué)校步入社會(huì)這個(gè)階段實(shí)現(xiàn)了有效的過(guò)度，個(gè)人綜合能力都得到不同程度的提高，讓我們每個(gè)人都擁有一段屬于自己的難忘的回憶！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十一
尊敬的醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!
本單位同意接受貴校**級(jí)專業(yè)**班的學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年x月x日到20xx年x月x日。
實(shí)習(xí)期間，我院會(huì)嚴(yán)格貴校學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
實(shí)習(xí)期間，我院會(huì)配合貴校做好實(shí)習(xí)學(xué)生的`管理工作，安排具有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)、技能或工作經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)本實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)，并協(xié)助貴校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。在貴校學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)情況對(duì)學(xué)生做出實(shí)習(xí)考核鑒定!
xx年x月x日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十二
x院：
經(jīng)我單位研究決定，同意接收貴院專業(yè)x班的x同學(xué)從事實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年01月4日至實(shí)習(xí)期滿為止。實(shí)習(xí)期間我院會(huì)嚴(yán)格貴院學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
特此證明!
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
x院
年月日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十三
回顧剛剛走過(guò)的一年，有喜有憂、有困難與坎坷，更有歡笑與欣慰。在人事處的關(guān)心幫助下，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了碩士研究生二年級(jí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)，并取得了一定的進(jìn)步;無(wú)論在思想、生活還是學(xué)習(xí)上都有不同程度的提高;“學(xué)以致用”是我的求知目標(biāo)，“精益求精”是我所崇尚的學(xué)習(xí)態(tài)度?？偨Y(jié)過(guò)去一年中的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)方面：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。
端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)求學(xué)期間的影響是尤為重要的，“態(tài)度決定一切”，一個(gè)端正的態(tài)度會(huì)影響到學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)成果;我們需要培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、不怕苦累的精神，建立“精益求精“的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)自己的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平。比起剛進(jìn)入研究生課程學(xué)習(xí)期間，研二的生活顯得更充實(shí)而有序，學(xué)習(xí)的目的也更為明顯。在__大學(xué)修完所選課程以后，我就回到單位，結(jié)合幾年以來(lái)進(jìn)行礦井通風(fēng)機(jī)的檢測(cè)工作，在經(jīng)過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我的碩士學(xué)位論文研究方向很快就被確定了下來(lái)——“礦井通風(fēng)機(jī)噪聲”。在接下來(lái)的半年時(shí)間里，利用所從事工作上的便利，我對(duì)我國(guó)通風(fēng)機(jī)的噪聲情況進(jìn)行了較為整體的分析和研究，在聽(tīng)取了各級(jí)企業(yè)管理人員及技術(shù)人員的看法和建議后，最終確定了畢業(yè)論文擬從通風(fēng)機(jī)噪聲特性分析入手，結(jié)合其流場(chǎng)分布特性，分析礦用局部通風(fēng)機(jī)噪聲。
2、確立論文方案，完成開(kāi)題報(bào)告。
在確定了畢業(yè)論文大致的研究方向之后，我查閱了與噪聲相關(guān)的大量的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)了目前在礦用通風(fēng)機(jī)特別是對(duì)旋軸流通風(fēng)機(jī)噪聲的研究上不是特別受到重視，其研究的熱點(diǎn)幾乎都在通風(fēng)機(jī)噪聲上，而我國(guó)目前的風(fēng)機(jī)噪聲也遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的85db的要求。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展發(fā)展，國(guó)家對(duì)環(huán)境污染的控制越來(lái)越嚴(yán)格，而通風(fēng)機(jī)噪聲也將納入噪聲控制的范圍之內(nèi)。為此我確定了《通風(fēng)機(jī)噪聲的影響研究》的論文題目。之后，確定了論文研究?jī)?nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了論證和可行性分析性，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了論文開(kāi)題報(bào)告，最終于11月份完成開(kāi)題。
3、制定研究方法，苦學(xué)分析軟件。
學(xué)位論文的好壞，取決于文章的內(nèi)容、研究方法和分析方式;一旦研究?jī)?nèi)容確定，必然需要確定圍繞內(nèi)容而采取的研究方式方法，在我所確定的論文內(nèi)容中，對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲特性、流場(chǎng)特征、軸向間隙對(duì)對(duì)旋風(fēng)機(jī)噪聲和性能的影響等，這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和試驗(yàn)驗(yàn)證的研究方式;但是僅此還是不足的，特別是在對(duì)流場(chǎng)進(jìn)行分析時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的手段是無(wú)法獲得風(fēng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的流場(chǎng)特征的，這必然會(huì)影響到分析的準(zhǔn)確性。目前在對(duì)流場(chǎng)進(jìn)行分析時(shí)應(yīng)用最多的是流體動(dòng)力學(xué)模擬，其中fluent軟件是對(duì)流場(chǎng)進(jìn)行分析的最為方便的軟件之一。在經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)后，最終基本掌握了cfd前處理軟件gambit建模、網(wǎng)格劃分、fluent求解計(jì)算和后處理，為完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。
4、參與科技項(xiàng)目，累積科研經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)的目的是為了能夠以后更好的應(yīng)用，學(xué)習(xí)的過(guò)程中能學(xué)到具體的知識(shí)掌握具體的方法固然重要，但是更重要的還是掌握到學(xué)習(xí)的方法，研究論證的方式，作為研究生階段的學(xué)習(xí)更重要的是掌握研究論證的方式方法、解決和處理問(wèn)題的能力、科學(xué)研究的途徑和掌握發(fā)現(xiàn)新事物的本領(lǐng)。為了培養(yǎng)這方面的能力，我積極參與了申報(bào)科研項(xiàng)目，參加檢測(cè)室的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，不但提高了分析解決問(wèn)題的能力，這對(duì)完成畢業(yè)論文也起到了很大的促進(jìn)作用。
通過(guò)19年的努力，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中都取得了一定的進(jìn)步，但同時(shí)也存在很多的不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。一是理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，特別是對(duì)外文資料的閱讀和理解方面以后需要特別加強(qiáng)，畢竟理論的深度需要對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的研究分析;二是論文的書(shū)寫(xiě)能力需要加強(qiáng)，要在文字的運(yùn)用水平和表達(dá)能力兩方面下功夫，要做到言簡(jiǎn)意賅地歸納已有的研究現(xiàn)狀，靈活恰當(dāng)?shù)亟榻B研究成果。總之，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，積極向上、不斷進(jìn)步是來(lái)年的工作學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)也是奮斗目標(biāo)!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十四
xx學(xué)院：
我單位愿意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生來(lái)我單位崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核管理。
實(shí)習(xí)時(shí)間：二0xx年月日起
至二0年月日止
單位聯(lián)系人：
職稱/職務(wù)：
聯(lián)系電話：
接收單位： (公章)
年 月 日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十五
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_(kāi)集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門(mén)式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著_集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向。
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
及同事們的幫助，讓我的立面設(shè)計(jì)思維，有了很大提升，而且對(duì)建筑設(shè)計(jì)，也有了新的認(rèn)識(shí)，相信的以后的設(shè)計(jì)之路，我會(huì)有更大的收獲。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十六
對(duì)于這次短暫的教育實(shí)習(xí)，我所能領(lǐng)會(huì)到的卻是超出了教育實(shí)習(xí)意義的本身。在使自身綜合素質(zhì)得以提升的同時(shí)，在意識(shí)上對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知也再度升華。
一方面這是由教師職業(yè)的性質(zhì)本身決定的。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代背景之下，科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力；而科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，因此人力資源是第一資源；而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領(lǐng)者，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命，這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責(zé)任。
另一方面，教師所應(yīng)具備的崇尚科學(xué)的精神，體現(xiàn)理解知識(shí)所負(fù)載的價(jià)值意義。這就要求教師始終以科學(xué)的理念經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)，這對(duì)教師職業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？傊?，責(zé)任心是教師職業(yè)的靈魂。
教學(xué)活動(dòng)的有效性是決定教學(xué)任務(wù)是否完成的決定性因素，一堂好的課程教學(xué)絕不是對(duì)學(xué)生和知識(shí)的駕馭，而是使學(xué)生在知識(shí)和對(duì)知識(shí)的認(rèn)知有一個(gè)更高層次，至于所謂的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)也就退而居其次了。但是，這與當(dāng)前的應(yīng)試教育是相抵觸的，因此還要從教師隊(duì)伍自身著手。
其一，只有教師對(duì)知識(shí)掌握的足夠精確，透析的足夠深刻，才能適應(yīng)于各個(gè)認(rèn)知層次的學(xué)生的接受能力，才能將知識(shí)活化。
其二，只有教師的知識(shí)儲(chǔ)備是充足的，并不斷增加，才能從多側(cè)面多角度展開(kāi)對(duì)一個(gè)問(wèn)題的分析，從而更清晰的給學(xué)生呈現(xiàn)出問(wèn)題的本質(zhì)，也才能是抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)更具體。
另外，教師職業(yè)還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)以完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的職業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)各種相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能，不斷彌補(bǔ)自身的漏洞，擴(kuò)展視野，用全方位的視角審視教育，審視社會(huì)。
還有，教師的職業(yè)操守總能潛移默化的成為學(xué)生改變自我行為方式和態(tài)度的標(biāo)尺，包括教師所具有的不良品德。因此教師應(yīng)始終嚴(yán)律律己，將自己盡善完美的的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。
伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，青少年學(xué)生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們，他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產(chǎn)生了許多新的變化。因此，關(guān)注他們的種種行為表達(dá)，特別是內(nèi)心世界，已成為當(dāng)前適應(yīng)性教育的一大主題。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十七
致福建船政交通職業(yè)學(xué)院建工系：
根據(jù)貴我雙方的協(xié)商結(jié)果，結(jié)合畢業(yè)生的求職意愿及我單位工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，同意接受以下名學(xué)生到我單位所屬工地頂崗實(shí)習(xí)。
請(qǐng)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的行前安全教育，并通知學(xué)生于20xx年xx月xx日到我單位報(bào)到并參加安全及崗前教育。
（1)“擬派崗位”請(qǐng)按以下類別填寫(xiě)：施工員、測(cè)量員、造價(jià)員、質(zhì)檢員、材料員、試驗(yàn)員、資料員、監(jiān)理員、招投標(biāo)管理員或“其他”;如有崗位輪換，可填多個(gè)。
（2)“學(xué)生名單”的表格行數(shù)，可根據(jù)需要增減(請(qǐng)將表格與函件正文作一頁(yè);表格如有續(xù)頁(yè)，請(qǐng)?jiān)诶m(xù)表空白處加蓋公章)。
（3)本函件必須加蓋公章，相關(guān)數(shù)據(jù)或日期可打印或手填。
（4)本函件提交方式有兩種：傳真;或?qū)⒈竞脑呙?或數(shù)碼照相)后，以電子文件提交。
接收單位(蓋章)
20xx年xx月
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開(kāi)始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途，不知不覺(jué)到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺(jué)，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛(ài)的孩子們，也算是一種告別吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言冊(cè)，我覺(jué)的這些都是真金難買的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說(shuō)話聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛(ài)中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫(xiě)的留言板，晚上睡覺(jué)前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè)，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名;身體健康;心想事成。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我這次所感與所想，感覺(jué)心理有說(shuō)不完的言語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深，對(duì)我的人生有另一種啟迪。
首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)(__;__;___;__;__)，作為_(kāi)_師范大學(xué)研究生來(lái)到__中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地?？梢哉f(shuō)在李__組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說(shuō)實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)__中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說(shuō)呢?在我心里我覺(jué)得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情?？梢哉f(shuō)辦公室，田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開(kāi)心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來(lái)回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開(kāi)著玩笑，總是會(huì)笑到肚子疼。說(shuō)起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊!
第一個(gè)就說(shuō)組長(zhǎng)__吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，做事很穩(wěn)重，精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙，他二話不說(shuō)幫你把問(wèn)題解決，特別是我遇到不開(kāi)心的事了總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，他說(shuō)沒(méi)事這些問(wèn)題都不是問(wèn)題，只要你按你得目的去做就可以。第二個(gè)__，她我覺(jué)得在女孩子總算是比較完美的，不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足，我會(huì)慢慢改進(jìn)的，怎么說(shuō)這半年也是沒(méi)有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多，呵呵妞!(給大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，還有在寢室一起看電視，說(shuō)笑，每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)。就像是一種發(fā)泄的方式，說(shuō)完了心里的郁悶也解除。照樣開(kāi)開(kāi)心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的日子。第三個(gè)是___一身古銅色，不過(guò)他這古銅色都是用勤奮換來(lái)的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的，在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無(wú)窮，老于這個(gè)是我們對(duì)他一種親切的稱呼!雖然不好聽(tīng)可感覺(jué)很親切，也很順口了。第四__二十一世紀(jì)典型的好男型，大方大度;為人實(shí)在;一些問(wèn)題在他看來(lái)都不算問(wèn)題，有種放眼看世界的感覺(jué)。呵呵····他是我們每天拿出來(lái)開(kāi)玩笑最多的一個(gè)，“鴕鳥(niǎo)’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào)，我們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)他慢半拍，其實(shí)人家是大智慧型的。相對(duì)于他們四個(gè)我就藐小多了，貪玩心直口快的我總顯得長(zhǎng)不大，不夠成熟，幼稚，就用__說(shuō)我的那樣心理比較的脆弱，別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒(méi)有安全感的人，做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠淡定，考慮問(wèn)題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了，真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善的去做人做事。該說(shuō)的也說(shuō)了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。
總之__中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái)，而我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎](méi)有想過(guò)我以后要去當(dāng)名體育老師，一開(kāi)始就沒(méi)有擺正好態(tài)度，都說(shuō)態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過(guò)這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。__中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的，我走了!再見(jiàn)!