學習大別山精神心得體會全新摘選（優(yōu)質22篇）

    通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的優(yōu)點和不足，找到改進的方向。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，要先明確總結的目的和范圍，然后結合自己的實際情況進行思考和梳理。在寫作過程中，要注意語言表達的準確性和簡潔性，同時注重展示個人的思考和感受。最后，可以結合實例或引用相關材料來加強論述的可信度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能為大家提供一些寫作思路和素材。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇一
    通過這三天的政治學習，使我更體會到了學習的重要性與必要性。今日小編就為大家整理了關于政治學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    這學期有幸聽到徐老師您的政治課，感到非常榮幸。開始看到政治課的名字“中國馬克思主義與當代”，覺得這課一定很枯燥無趣，但是老師從始至終并沒有講很枯燥的理論，都是結合一些熱點問題，如北大校長周其鳳的“化學歌”，名人的報告，如李敖在北大的演講，自己的一些經歷和感觸，以及好的文章來闡述一些道理和哲學觀點。徐老師講的很多、很雜，初始聽來，很多事覺得好笑，自己細細的品會，又覺得發(fā)人深省。
    聽徐老師的課，很難聽到直接的說教，都是從一些事情中得到啟示。在人生之初，我們聽到很多說教，以至今日，也會有很多人會對我們說教，年幼時我們容易接受，但是大了，尤其讀博士的我們厭倦了，覺得這些道理都懂，不用你來指指點點，即使不懂，心里上也抵觸別人的說教。記得大學時第一次聽喬布什在史坦福大學的演講，覺得他說的很好，因為他沒有說教，而是與我們交流故事。今年聽徐老師的課，也有同樣的感受，感覺是一個好朋友在和自己交流自己的一些觀點、見解，再加上徐老師用極具幽默的語言娓娓道來，總能讓集中注意力去聽。
    聽徐老師的課，讓我懂得學而無涯，不能懂一點知識就拿來賣弄，時時要有一顆謙卑的心。不能輕易的去否決別人，更不能動不動就擺出一個天子驕子的架勢來對別人說教，要善于聆聽別人的意見。同時要具有辯證的思維，任何事物都有兩面性，要懂得取其精華，去其糟粕。
    徐老師就唐人街的問題和老外說的一番話讓我知道學習傳統(tǒng)文化的重要性。中國作為一個傳統(tǒng)文明古國，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊。作為一個工科學生，業(yè)余時間我很少學習中國古典文學，總覺得那些離自己很遙遠，但現(xiàn)在細細想來，我們以后出國的機會很多，見到外國人的機會也很多，捫心自問，我能否介紹好自己的國家呢答案是不能。不懂得歷史，不懂得孔孟之道，怎么能介紹好呢，怎么能讓世界了解中國呢出去以后，想想自己就是一個窗口，世界看中國的一個窗口，我又怎么能讓老外深刻的了解中國，而不是歪曲事實，貶低中國和中國人呢徐老師給了我一個啟示，我們可以去看古典文學，看中國歷史，看孔孟之道。徐老師也談到繡花鞋，我們中國雖然近代落后于歐美國家，但也要看到，我們是一個自強不息的民族，正因為我們的文化底蘊，讓中國成為一個沒有沒落的文明古國。我們既要看到歐美在某些方面確實比我們強大，迎頭趕上，也要懂得我們也有很多值得驕傲的地方，不能崇洋媚外。
    最后一堂課，徐老師給我們讀了一篇文章—張曉風的《不朽的失眠》。在外人看來，我沒有經歷過什么大的挫折，我自己有時也這么認為。正因為如此，我才覺得自己更加脆弱，害怕失敗。記得大學時，我因為平舌卷舌不分，受到同學四年的嘲笑;同時大一時我c語言掛科了，當時覺得自己在c語言這門課上下功夫最多，但是怎么也學不會，從沒有過的挫敗感讓自己覺得自己很沒用，很沮喪;再加上自己內向、自卑的心理，自己過得一直不是很開心，但是后來看到的多了，學習的多了，特別是工作以后，尤其是結婚以后，覺得很多事沒有想象的那么夸張，工作中很多大學好的不一定工作能力就強，工作能力強的不一定會幸福，任何事都有正反面，覺得大學掛科、普通話不標準實在沒什么大不了的。不過也正因為大學四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵我的家人和好朋友;學會了包容，包容那些曾經嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長了很多。如果我能在大一時就聽到徐老師這節(jié)課，我就不會痛苦那么多年，但我也慶幸現(xiàn)在能聽到徐老師的課，以后的人生還很長，也許我會遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒開自己傷口審視傷痛的勇氣，我就有站起來的信心。
    最后，我覺得我的收獲是在無聊的時候有了學習的目標，比如聽一聽名人的講座，看一些古典書籍、文學著作，欣賞中外音樂等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里尋求自己的一片寧靜，謝謝徐老師的教誨!
    作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。
    作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
    要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
    二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
    科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
    三、要不斷的學習和提高自己。
    學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的和示范者。
    四、教育發(fā)展，德育先行。
    學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
    五、要為人師表，以身作則。
    教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
    總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
    今天暑期的時候，我認真參與了教育局組織的新課改培訓，教育技術培訓，素質教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及高深的理論論述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
    一、加強本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
    教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應當做為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應當從以下幾個方面做起：
    1、酷愛學生，誨人不倦。
    酷愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每個學生，都?？吹玫浇處煹膼?，師愛是一種巨大的教育氣力。它能使學生感遭到教師的暖和，產生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學習的愛好和愛好。了解學生和關心學生，是酷愛學生的出發(fā)點。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛惜學生，順手推舟地進行有針對性的教育?？釔蹖W生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，答應學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在平常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善同等地對待學生，盡不能為了建立自己的威望而對學生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
    2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)。
    酷愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和條件。特別在市場經濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。
    3、以身作則，為人師表。
    在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生建立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
    老實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進往，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在平常教學中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
    二、用學習引領本身專業(yè)成長。
    隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進進信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師畢生學習，不但是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的畢生學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任什么時候間向任何人學習，包括在教學進程中和學生分享知識;善于和同事交換，擴大視野，增進本身專業(yè)成長。
    教師畢生學習已成為全球教育改革的突破口。要增進本身專業(yè)化成長，教師就要具有畢生學習的理念，具有自主學習、自我學習的觀點。由于畢生學習已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學習，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學習新理念，研究新題目，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視畢生受益。
    教育是全社會的大事，但重擔主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清畢生學習對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學習的觀點，不斷地提?本身的素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。
    首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
    其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當建立畢生學習的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與常常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應當抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
    隨著時代的進步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢向每位教師提出了嚴重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲得新知識，增長本身的才華，適應現(xiàn)今教育改革的新情勢。
    通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
    一、更新觀念，終身學習。
    學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委、___。
    的有關方針政策，深刻把握馬列主義、鄧__。
    理論、“三個代表”重要思想和“十八大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
    學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
    二、勇于探索，與時俱進。
    時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!
    三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。
    由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
    四、立足本職，做好工作。
    既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。
    教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責!
    通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。
    一、教師要具有無限的愛生之心。
    沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
    二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。
    微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
    三、要以情動心，與學生心與心的交流。
    情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。
    四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。
    只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
    五、更新教育方法，讓人人獲得成功。
    面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
    六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。
    一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。“求真務實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇二
    實踐是檢驗真理的唯一標準。六天學習中，大別山以其“28年紅旗不倒”的大別山精神、授課老師專業(yè)專注的工作態(tài)度、嚴肅活潑的工作氛圍、整潔明亮的校園環(huán)境、人性科學的服務理念給大家留下了深刻印象。學員們不僅有所學、有所感、有所悟，而且紛紛表示要將大別山精神帶回去，讓所學所感外化于行，在我市開展的“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論中進一步堅定信念，盡職盡責，勇于擔當。
    結業(yè)儀式上，陵川縣委黨校王燕飛代表學員上臺發(fā)言，致敬大別山革命前輩，致謝大別山干部學院。臺下學員們掌聲陣陣，經久不息。
    “風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！贝髣e山培訓之旅結束了，但在探索開發(fā)太行太岳紅色文化資源、講述晉城紅色故事這條路上，我們才剛剛起步!
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇三
    全黨同志要善于學習和重新學習，增強本領，努力實現(xiàn)“中國夢”。今日小編就為大家整理了關于黨員學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    這段時間我認真學習了全區(qū)朱建芳等20名優(yōu)秀基層干部的事跡材料。通過學習，我感觸頗深，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我很受鼓舞并下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的、有責任感的共產黨員。
    責任是一種壓力，責任是一種操守，責任更是一種動力。講責任，就是對人民群眾負責，對黨的事業(yè)負責，對組織工作負責。嚴格要求自己，在工作中始終保持強烈的責任意識，始終保持和發(fā)揚共產黨員人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。魯迅先生曾說過“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱?！彼麄兌荚诟髯云椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績：有的爭當推動改革發(fā)展的“領頭雁”，有的甘做服務群眾的“勤務員”，有的善做促進和諧穩(wěn)定的“引領者”，有的勇當危難關頭的“戰(zhàn)斗員”。他們贏得了群眾的信賴和贊譽，是全區(qū)黨員干部學習的好榜樣。
    這些優(yōu)秀的共產黨員在平凡的崗位上，默默踐行著做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人的莊嚴承諾。他們具有堅定的理想信念，始終保持著共產黨人的本色，為黨的事業(yè)無限忠誠、盡心竭力，恪盡職守、鞠躬盡瘁;始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力踐行一名黨員干部為黨和人民的事業(yè)奮斗不息的理想追求;他們牢記責任、干事創(chuàng)業(yè)的擔當意識，在困難和挑戰(zhàn)面前不猶豫、不動搖、不退縮，面對矛盾敢于迎刃而上，面對危機敢于挺身而出;他們甘做人民的公仆，真心為民謀利，真誠服務群眾，真情關懷群眾，全心全意為人民群眾謀利益;他們扎根基層實踐、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，服務發(fā)展、勇于開拓，真抓實干、作風過硬，營造出風清氣正的經濟社會發(fā)展軟環(huán)境。
    責任意識就是愛崗敬業(yè)，扎扎實實地工作。責任意識就是對工作高度的負責任，努力將工作落到實處的進取精神?！柏熑沃赜谔┥健?、“責任心決定質量”，這都充分說明了責任意識對于工作的重要意義。我個人認為：責任意識體現(xiàn)在關鍵時刻,責任意識體現(xiàn)在平時工作,責任意識體現(xiàn)在細微之處,責任意識體現(xiàn)在工作內外。一個人沒有責任并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而更多的是體現(xiàn)在關鍵時刻、平時工作、細微之處。吳江高新區(qū)(盛澤鎮(zhèn))橋北社區(qū)工作之所以取得很大的成效，在很大程度上靠的就是郁紅同志在平時工作中能盡職盡責，努力將工作落到實處，在細微之處上能把握細節(jié)。郁紅同志在困難面前從未后退一步，1998年抗洪，她和社工們一起在齊膝深的水里泡了一個星期;03年的非典時期，她和社工們堅持每天出門，排查安全隱患;08年大雪災，她“承包”了整條姚家壩路等等，她始終堅守崗位，從不退縮。創(chuàng)新是一個社區(qū)發(fā)展的動力。郁紅同志與時俱進，在她的主導下，橋北社區(qū)創(chuàng)建了社區(qū)的“橋北社區(qū)陽光平臺”，通過信息化的方式，拓寬了社區(qū)與百姓的溝通渠道，提供了更加便捷及時的服務與資訊。
    認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神及習總書記系列重要講話精神。新的形勢、新的任務，需要有千千萬萬個像朱建芳這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們需要向他們學習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領，團結和帶領人民群眾投身全面建設惠及全區(qū)人民的小康社會的偉大實踐中去。
    學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為人民群眾的公仆情懷。我們要像他們那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標準”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。
    學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。堅持從實際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現(xiàn)遠大目標和切實做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務實的要求落實到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
    學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術。我們要學習他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。
    要樹立為民盡責的工作責任感，我認為要做到以下三點：一要熱愛自己所從事的事業(yè)，二要忠誠于自己的服務對象，三要在自己的工作崗位上盡心盡責，扎實工作，做好每一件實事、小事、好事，也就是說做好本職工作，為人民作出自己的貢獻。
    共產黨員的責任就是全心全意為人民服務。全心全意為人民服務是中國共產黨黨員的根本宗旨，我們黨之所以深受全國人民擁護支持的根本理由也是中國共產黨能夠始終保持先進性的重要原因。事實證明"為人民服務"是我們黨從小到大從弱到強的力量源泉是我們黨不斷鞏固執(zhí)政基礎提高執(zhí)政能力的最堅實的思想保證和政治保證。
    不同的時代不同的時期在不同的工作崗位上都需要全心全意為人民服務的思想意識.不怕吃苦甘于奉獻的精神甘做人民的一塊磚在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作干一行愛一行專一行不計較個人得失哪怕事情再小只要自己的工作或學習是為人民服務的是為人民的利益而做的它就是偉大的高尚的它就是黨的事業(yè)。
    作為一名黨員，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習的機會，加強各方面的學習，進行自我完善。學以致用，理論聯(lián)系實際。學習的最終目的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現(xiàn)好。一定要以他們?yōu)榘駱?，做好本職工作、立足本職崗位、爭先爭?yōu)，以優(yōu)異的成績向黨組織靠攏，做一名有責任感的共產黨員。
    十八屆五中全會對于中國乃至世界的發(fā)展有著舉足輕重的意義。歷經多年改革開放，中國又到了抉擇的時刻。深水區(qū)的改革，注定是一場深刻的革命、艱難的博弈。越是這個時候，越需要攻堅克難的決心、統(tǒng)籌兼顧的智慧，越需要心往一處想的共識、勁往一處想的行動。
    改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。
    連日來，習總書記表示“中國堅持改革開放不動搖”、李克強總理用“壯士斷腕”形容改革的決心、媒體熱議的“383”改革方案，諸多舉措，匯集成一個清晰的信號：十八屆五中全會，將開啟全面深化改革的時代。
    當前，無論是國內外學者政要，還是普通黎民百姓，對即將召開的十八屆五中全會寄予厚望，表現(xiàn)在對中國即將挺進的深度改革討論熱情空前。十八屆五中全會將對全面深化改革的總體部署，會后的中國將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險灘”，讓經濟社會發(fā)展的活力持續(xù)噴涌，“深化改革”的“紅利”將長期保持中國經濟平穩(wěn)健康科學發(fā)展，世界和國人充滿同樣的期待。
    改革，就是利益的調整。
    如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領導同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有利益格局的決心?！袄匣⒑蜕n蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規(guī)定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務實，正是范圍凝聚改革力量之舉。
    十一屆三中全會，拉開了改革開放的序幕，一路走來成就“富裕中國”，成為了世界第二大經濟體，承擔著改革攻堅的重要使命，一路前行建設“富強中國”，共圓偉大復興之夢。上世紀90年代初，當蘇聯(lián)、東歐發(fā)生巨變之后，鄧小平不是讓改革停下腳步，相反卻加快推進改革，“南巡講話”把改革開放推向新的熱潮，中國經濟出現(xiàn)了持續(xù)的快速增長。如今，改革已進入了深水區(qū)，進入了攻堅階段，改革模式本身也需要加以變革。十八屆五中全會，激發(fā)中國變革新活力，再啟中國增長強動力，升級中國經濟硬實力，同心共筑中國夢，我們充滿期待。
    實踐證明，沒有改革開放就沒有中國的今天，沒有改革開放，也就沒有中國的未來。十八屆五中全會的號角已經吹起，讓我們以更大的勇氣去繼續(xù)探索深化改革的道路與模式，以更堅定的信心去踐行改革開放的理念，用新的姿態(tài)迎接全面深化改革的時代。
    我們大學生黨員應該努力學習、貫徹十八大五中全會的精神，爭當學風、黨風建設的排頭兵。
    中共十八大對黨章進行了修改，新修改的黨章從繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展、推進黨的建設新的偉大工程出發(fā)，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實現(xiàn)了黨章又一次與時俱進。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容。
    新黨章中還有一點修改是具有歷史意義的，那就是依法治國，建設社會主義法治國家，這是我們黨在總結幾十年的經驗教訓得出來了正確的選擇。這些都是保證黨的領導和人民順利實施的重要手段，也是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要，更是社會文明進步的標志，是維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。這一點要求所有的共產黨員必須改變原來殘留的封建家長作風，人治大于法治的行為，真正地將自己作為人民的公仆來為著廣大人民群眾的利益服務，嚴格執(zhí)法，有法必依。
    新黨章在六個方面做出了修改：把科學發(fā)展觀列入黨的指導思想，這也是這次黨章修改的亮點;將“確立了中國特色社會主義”加入新黨章，充實完善了中國特色社會主義重要成就;增加了“只有改革開放，才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義”，充實了堅持改革開放的內容;將生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局，變“四位一體”為“五位一體”;充實完善關于黨的建設總體要求的內容，體現(xiàn)了我們黨對馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律認識的深化;總結今年來黨建成功經驗，對部分條文關于黨員、黨的基層組織、黨的干部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對黨的建設規(guī)律的探索和總結，體現(xiàn)了我黨理論的與時俱進，必將在黨的建設和推進黨的事業(yè)中發(fā)揮巨大指導作用。
    黨員干部要在認真學習黨章的基礎上，在提升服務水平中切實做好貫徹落實文章。提升服務發(fā)展能力，樹立大局意識，緊緊圍繞中心工作，在服務大局中盡責任、做貢獻。提升服務干部能力，圍繞工作選干部配班子，注重黨員培訓，不斷加強干部隊伍建設，特別是落實黨章對黨員先進性的各項要求，激勵全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅持執(zhí)政為民，鼓勵黨員干部走出機關，深入基層，集中精力辦好群眾最關心的事，千方百計辦好群眾最揪心的事，下大力氣辦好群眾最擔心的事，切實做到保護好、維護好、實現(xiàn)好群眾最直接、最關心、最切身的現(xiàn)實利益。
    黨員干部要認識到黨章的學習貫徹落實不是一蹴而就的，要健全學習機制，將短期、臨時性活動變?yōu)殚L久、持續(xù)性學習。要堅持定期學習制，組織黨員干部學習黨章內容，通過制定學習計劃、學習內容、學習進度、學習考核等，加強學習實效考評，確保學習有成效、出成果。要建立鼓勵機制，通過獎勵先進，鼓勵后進，激發(fā)黨員的學習熱情，增強干部的學習動力，保持學習的長久性。要健全領導帶頭制，黨員干部率先垂范，帶頭領學，做好全體黨員學習黨章的表率，確保學習不落空、不走形式、不擺樣子。同時，要做到學有所成、學有所獲、學有所用，將黨章學習轉化為貫徹落實的自覺性和主動性，時刻以黨章的規(guī)定來約束自己的言行，對照自己的工作，檢驗自己的成績，真正將黨章落實在具體行動中。
    黨章是我們黨最根本的，黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員領導干部要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗。
    作為一名基層的共產黨員，我深深的感觸到自己的所作所為是多么的渺小，在工作和生活中，有一些方面沒有嚴格的要求自己，還存在許多的不足之處，我很慚愧。所以，這次的學習也可以說自己應該為自己敲一下警鐘，告誡自己要不斷的學習，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應新的時期、新的環(huán)境中社會的發(fā)展。要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的組織和領導，嚴遵黨的紀律，雖然自身的力量十分有限，但是作為一名黨員，我愿意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周圍，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國家建設、社會發(fā)展奉獻出一份光和熱。
    通過在黨校學習,我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當合格黨員,下面是我的黨課心得體會報告：
    1,努力把干好工作和提升自身素質統(tǒng)一起來。
    我們每個黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作.作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部要樹立正確的政績觀和人生觀，要有科學的領導能力和領導水平。既要加強理論學習又要注重實踐能力的提高，思路要有創(chuàng)新，工作要有圖破，緊跟時代步伐超前發(fā)展。
    2,保持與時俱進的精神狀態(tài)。
    善于學習(向書本學習,向社會學習,向學生學習),主動接受先進文化,用現(xiàn)代文化武裝自己.在當代中國,發(fā)展先進的文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化,作為領導干部首先要理解,掌握這種文化,并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新.特別是少數(shù)民族地區(qū)，更有必要大力宏揚傳統(tǒng)民族文化，進一步加強精神文明建設，轉變思想，更新觀念，增強群眾發(fā)展經濟的意識。
    3,努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。
    黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻."從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識.但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄?卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革,調整,變化和創(chuàng)新.我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動.作為基層領導干部,就是要在認真扎實地深入基層了解民情，為群眾排憂解難，做好發(fā)展經濟的指導，,在指導各項基礎工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,加大基礎設施建設，進一步改善生產生活條件，提高生活水平，緊緊圍繞社會主義新農村建的目標，做好科學的指導和服務，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨.
    與其他領導和同志們相比,自己學得還很不夠,在今后的學習和工作中,我決心進一步加強黨的理論和知識的學習,提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)系各項工作實際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力,更加勤奮扎實的做好本職工作,時時刻刻嚴格要求自己，做好領導帶頭形象，努力為底圩社會經濟發(fā)展作出自己應有的貢獻。
    近期，學習習近平總書記一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習近平總書記的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發(fā)出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。通過學習習近平總書記的講話，我深深體會到要干好工作必須做到：
    一是要真抓實干，樹立良好形象。“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監(jiān)督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監(jiān)督工作贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住引誘、經得起考驗。要結合財政監(jiān)督工作實際，突出監(jiān)督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監(jiān)管與密切聯(lián)群眾的關系。要厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規(guī)矩，在長期實踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻智慧和力量。
    二是要增強黨性，堅定政治信仰。要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終高度一致，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習近平總書記指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習近平總書記重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監(jiān)督干部，要加強自身黨性和修養(yǎng)的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態(tài)度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
    三是要主動求知，增強本領技能。知行合一，既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。他指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績?！皼]有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監(jiān)督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監(jiān)督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇四
    2020第八季青年大學習已經開始了，這次新冠疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。今日小編就為大家整理了關于青年大學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    中央組織部2月3日在北京召開電視電話會議，會議對組織部門堅決貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署，積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出具體安排。
    疫情就是命令，防控就是責任。打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)是不能少了黨組織的引領，鶴上鎮(zhèn)基層黨組織和黨員積極響應號召，運用黨的組織工作優(yōu)勢，成立22個黨員服務隊，組織300多名黨員參與防控工作，踐行黨員的初心和使命，讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚。
    思想高度重視。疫情形勢嚴峻，防控任務重大，全鎮(zhèn)各基層黨組織和黨員充分認識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，認真學習貫徹上級會議精神，研究制定鶴上鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作應急預案和任務分解清單，成立新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組、新型冠狀病毒感染防控工作指揮部，由鎮(zhèn)主要領導帶頭抓，包村工隊長、村干部具體抓，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前最重要的政治任務。
    開展防控措施。新型冠狀病毒感染的肺炎的防控工作，是對“不忘初心，牢記使命”主題教育成果的一次檢驗，是黨員敢作為敢擔當?shù)捏w現(xiàn)。鶴上鎮(zhèn)各基層黨組織和黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極投入新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作中，黨員志愿者結合“敲門行動”，分組開展行動，對湖北返鄉(xiāng)人員進行排查，并詳細登記信息，全面摸排，掌握實情。黨員志愿者展開“紅色代跑”行動，“紅色代跑員”為居家觀察人員采購蔬菜和生活用品等，切實為居家觀察人員提供了生活保障。廣大黨員志愿加入卡點檢查工作、值班值守，做好體溫測量及信息登記，做到不留死角、不漏一人，切實把好人員入口關，為群眾筑起一面疫情防控墻。
    營造宣傳氛圍。為加強宣傳和輿情監(jiān)控，鶴上鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，切實擔負起組織宣傳動員群眾進行群防群控的重大責任。黨員志愿者通過發(fā)放新型冠狀病毒感染的肺炎防控健康手冊、《鶴上鎮(zhèn)疫情防控指揮部關于落實湖北返鄉(xiāng)人員居家醫(yī)學觀察的公告》、倡議書，貼標語掛橫幅等形式，全心全意為人民群眾宣傳知識、解答問題、消除恐慌，引導群眾堅定信心、科學防控、自我保護，做到不信謠、不傳謠，全面掀起群防群控熱潮，營造濃厚的疫情防控氛圍。
    2020全國兩會的召開，表明我國政治社令穩(wěn)定，經濟發(fā)展逐步趨穩(wěn)向好。雖然仍然面臨著自身及世界的諸多不可預知的困難，但我國經濟發(fā)展的韌性及巨大的潛力仍將極大的展現(xiàn)出來。
    兩會召開適逢決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅收官之年和“十三五”規(guī)劃收官之年，又處在新冠疫情防控常態(tài)化逐步推進的新形勢。作為一名大學生村官，我覺的應該從以下幾個方面做起：
    為了落實習近平新時代中國特色社會主義思想，組織黨員開展形式多樣的黨員志愿服務活動，將黨員黨性教育作為黨員發(fā)展的一項重要內容，將黨員作風建設作為黨課的重點宣講內容，為建立一支黨風正、能力高、素質高、干凈純潔的黨員隊伍奠定基礎。我們只有隊伍齊心協(xié)力、團結協(xié)作，才能共同為本村的發(fā)展建言獻策;才能實心實意為村子的發(fā)展謀思路;才能心無雜念地為每位村民服務。引導好黨員黨性教育工作之路遙遠、任務艱巨，這樣的青春夢，我無悔。
    俗話說：“知識有如人體血液一樣的寶貴，缺少了血液，身體就要衰弱，缺少了知識，頭腦就要枯竭?！弊鳛榇謇锏囊幻髮W生村官，作為新時代的年輕人，我更應該主動學習，帶頭學習，積極學習，將學習的氛圍滲透到每位黨員以及村民心中，鼓勵黨員學習農村法律知識，教導黨員不能腐、不敢腐、不想腐。當有些黨員存在藐視法制，不遵守黨規(guī)黨紀，有些村民惡意詆毀黨，我都會積極地站出來與這些行為作斗爭，堅決抵制不正之風，正確行使自己的村官權利，這樣的青春夢，我驕傲。
    習總書記曾經說過：“奮斗在這樣一個波瀾壯闊的時代，只要我們擁有奮斗的精神，精誠團結，共同奮斗，就沒有什么力量阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐。作為村里的年輕者，主動地去幫助群眾，為群眾辦事情。當好群眾的代辦員、服務員……扮演好自己的各項角色，實實際際地為群眾服務，解群眾之難，想群眾之想，這樣的青春夢，我自豪。
    2020兩會上，總書記的講話高瞻遠矚、言簡意深、催人奮進，為我們做好新時代干部教育培訓工作指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力。
    學習兩會重要講話就要時刻保持學習的態(tài)度。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。新時代做好干部教育培訓工作，對學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神、培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|干部隊伍具有重大而深遠的意義。我們要迅速在全市范圍內掀起學習習近平重要講話精神的熱潮，把學習貫徹總書記重要講話精神與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，十九屆二中、三中、四中全會精神結合起來，與學習貫徹總書記對福建工作的重要指示精神結合起來，推動干部實實在在、心無旁騖地學，引導干部原原本本、融會貫通地學，通過學習迅速把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以學習的實際成效回報總書記的期望與厚愛。
    學習兩會重要講話就要砥礪奮進不斷前行。黨和人民的事業(yè)需要什么樣的干部，我們就要努力教育培訓出什么樣的干部。對于全市干部群眾來說，當前和今后一個時期最大的責任擔當，就是把總書記對福建的親切關懷、殷切期望轉化為攻堅克難、砥礪奮進的不竭動力，以堅定的決心、開闊的思路、有力的舉措、奉獻的精神，切實把總書記的各項要求落細落實。要引導干部主動將學習的內容成果有效運用于工作實踐，把學習成效轉化為實際能力，在廣大干部中形成以學益智、以學修身、以學增才的良好氛圍。
    學習兩會重要講話就要真抓實干勇于創(chuàng)新。完成非凡之事，要有非凡之精神和行動。學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，就要有魄力、有行動、有實效。我們要大力弘揚習近平總書記在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神和“馬上就辦，真抓實干”等優(yōu)良作風，以更高的政治站位、更昂揚的精神狀態(tài)、更有力的思路舉措，扎實推進新時代干部教育培訓各項工作，全面增強干部隊伍的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)，切實讓總書記重要講話精神在有福之州落地生根、開花結果，為福州高質量發(fā)展落實趕超提供強有力的精神支撐和智力支持。
    作為一個共青團團員，定期接受政治教育是很有必要的，每次學完青年大學習的相關內容，都讓我對我們的國家和國家的政治理念有了更加深刻的認識和理解。
    每一期的青年大學習都結合時政來敘述國家采取的政策，讓我們更加容易理解政治。作為大學生，我們要緊跟黨的步伐，樹立正確的人生觀和價值觀，認真學習每一次的主題團課內容，并回答問題、掌握知識。習近平總書記特別強調：共青團必須站在理想信念的制高點上，引領青年樹立理想。對我們每一個大學生來說，樹立理想都對自己的人生至關重要，青年大學習能幫助我們樹立正確的理想。
    本期青年大學習緊扣脫貧攻堅戰(zhàn)，向我們展示了國家近幾年在脫貧攻堅戰(zhàn)中取得的成就，也向我們介紹了接下來國家對于脫貧的行動計劃。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是促進全體人民共享改革發(fā)展成果、實現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是體現(xiàn)中國特色社會主義制度的重要標志，是全面建成小康社會的必由之路。我相信在黨的帶領下，中國在2020年一定可以全面建成小康社會，讓所有貧困人員脫貧，建設更加美好的國家。
    作為一個中國人，我很自豪我生長在這個自由民主的國家。青年大學習讓我堅定自己的信念，懂得艱苦奮斗的重要性，不忘初心，方得始終。
    在學習了關于青年工作的思想之后，我對少年中國說有了更深的理解。我們當代大學生能做的，其實有很多。
    要不忘初心、堅定信念。當今社會物質生活越來越豐富多彩，同時面臨的各種誘惑也越來越多，沉迷享樂、沒有夢想、沒有追求，成為越來越多年輕人的標簽。做有為青年，就要堅定夢想信念，牢記青年人肩負的使命和職責，無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛，都離不開我們青年一代的拼搏奮斗。
    要明確目標、腳踏實地。沒有目標，就沒有方向，沒有方向，何來作為作為青年人，有遠大的夢想抱負是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實際、腳踏實地。要堅定扎根基層的信念，沉下心來工作，消除不切實際的雜念，在平凡的崗位上沒有那么多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細、做扎實，把自我的本職工作當成一生的事業(yè)來干。
    要勤奮好學、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄?，不進則退”，隨著科技提高、時代發(fā)展，我們所處的社會時刻都有新的事物產生，以及舊事物的消亡，所以必須加強自身的素質建設。在任何時候都必須擁護共產黨的領導，堅持堅定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛黨，堅決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭。認真學習理論知識、基礎知識、業(yè)務知識、法律知識、經濟知識，豐富自我的頭腦;向上級領導、新老同志、基層群眾學習，開拓自我的思維，經過溝通取得經驗，經過交往獲取知識。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計用策要開拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問題的新辦法和途徑。
    “青年興則國家興，青年強則國家強”，青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。作為新時代青年，在今后更要以十九大精神為指引，將十九大精神落實到自我的工作生活中，堅定信念，勤于學習，崇尚實干，敢于擔當，這樣才能走在時代前列，成為時代的“弄潮兒”!
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇五
    我校在教師中深入開展師德學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。透過學習與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。今日小編就為大家整理了關于師德學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    自從學校今年提出加強行風建設，在教師隊伍中實施師德師風整頓以來，我明確了這次活動的目標是要加強教師工作作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人。因此，我嚴格按照縣教育局的指示精神及學校的要求行事，支持、配合上級部門及學校搞好行風建設，努力爭取做一名合格教師，展示新世紀教師風采，樹立了教師的新形象。
    艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職。縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學中，自始至終都認真嚴格的要求，檢查自己，在上課、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計較報酬;在班主任工作中，堅持走進學生中了解學生、關心學生、幫助學生、教育學生，耐心地給他們做工作，在學習上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還經常進行家訪，與家長多角度交流，以便更深層次地了解學生的學習和生活，了解他們的思想動態(tài)，同時也說服了學生家長與老師、學校一起共同管理，收到了很好的效果。
    團結協(xié)作是學校教學工作能否再上一個新臺階的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德強弱的重要標志，通過轉變作風，可以樹立團結協(xié)作的教師形象，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教師道德品質作風紀律這一全社會關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。在師德師風整頓過程中，我積極向老教師學習，學習他們做人的道理;學習他們教學的經驗。努力與各年級各學科教師加強練習，取他人之長，補己之短，切實提高自身修養(yǎng)終身學習是提高教師素質的必經之路。很多教師包括過去的我都認為，一個大學畢業(yè)生教初中學生還有啥難的?但隨著改革春風的吹拂，我深刻地認識到：要想把“教書”這個職業(yè)穩(wěn)固下來，使自己真正成為名副其實的“教書匠”，要讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學習，不斷更新知識，提高自身素質，才能適應新形勢發(fā)展的需要。因此，我注意加強學習，一是學習有關教育教學的法律法規(guī)，讓自己在教育教學過程中“有法可依”;二是學習專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術業(yè)有專攻”。通過學習，我發(fā)覺自己的確長了不少知識，在教育教學中也得心應手了。
    爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應首先做到這一點。為此，我認真學習了中央有關公民道德建設的實施綱要，按照綱要的要求，爭做合格公民。在學校，我時常按公民道德建設的要求來規(guī)范自己的一言一行，帶動教育學生必須做一個合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。
    我在師德師風整頓中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中，踏踏實實、認真負責，精益求精，以高度的責任感做好工作，努力構建和諧校園，為不斷開創(chuàng)學校工作的新局面而努力，是教育工作正在做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意。
    我參加了小學體育學習培訓。在培訓學習期間，我集中并認真系統(tǒng)地學習了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結合的方向轉變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的小學體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學生學得更加快樂，一直是體育教學工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標》的認真學習和積極實施，頗有些感悟與收獲。
    通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康知識的說教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結，不斷探索新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質以適應社會對體育教師的要求。
    通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。
    在學習中我學到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。
    新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材內容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調枯燥的教材內容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要，既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
    學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
    總之在體育教學中我們應切實從學生的實際出發(fā)，為了學生的身心健康發(fā)展，設計適合學生身心發(fā)展的運動內容，采取有助于學生健康發(fā)展的教學方法，提高學生心理健康水平和社會適應能力，培養(yǎng)學生健康的意識。讓學生學會學習，掌握學習運動精神的本領，養(yǎng)成不斷求知的習慣，形成終身學習必備的素質。
    在20_。
    年寒假師德師風學習中，我進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表、教書育人的重大好處。現(xiàn)將學習心得表述如下：
    一、教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。
    從本次學習中，我認真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師?！鄙鐣倪M步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻，教師要想干好教書育人這一工作，就務必要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業(yè)干好、干實。
    二、樹立遠大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。
    我們常常引導學生，要樹立遠大的理想。同樣，教師也就應樹立遠大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學生樹立榜樣，以此來教育學生，從而到達為人師表的教育目的。作為教師就就應言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就就應一切從自身做起，真正為學生樹立榜樣。
    三、教書育人“愛”字當先，做好學生的良師益友。
    常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛，這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心，那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師務必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務必用愛心去滋潤每一位學生的心靈，這樣才不愧為師。
    總之，本次學習讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，以高尚的師德去教育學生影響學生。
    透過在教師隊伍中開展了“強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動，并將今年定為師德建設年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。
    透過這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保_。
    》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、_。
    的人民教師。
    學校在師德教育活動中，開展了群眾學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。
    透過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不就應的，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。
    透過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身潛力，業(yè)務水平;其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力;另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。
    總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!
    我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學生學得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔負著繁重的工作，在這種狀況下，就更應加強師風師德建設。近段時間來，透過學習《中小學教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產生一種對教育事業(yè)強烈的職責感和使命感，應集中精力、集中力量承擔起培養(yǎng)下一代人的職責，塑造為人師表的良好形象。
    一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。
    教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能夠以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
    二、善待學生，安于教學。
    教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活，及時了解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘?，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。
    三、熱愛學生，建立良好師生關系。
    熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。
    蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢?，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。
    熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和保密。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。
    俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學生受窘時，不妨說句解圍的話;當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話;當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關系，才能樹起良好的師德形象。
    四、廉潔從教，嚴于律己。
    廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。
    廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發(fā)展。
    1、樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的_。
    拒腐蝕、不取不義之財、非法之利不貪受學生及家長的財物不貪占群眾與他人的財物不沾染社會上的不良惡習始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
    2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
    3、廉潔自律，潔身自好。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
    總之，加強師風師德建設，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，透過學習我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，用心進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇六
    6月21日，國防大學研究生院師生赴河南新縣箭場鄉(xiāng)革命舊址群參觀，圖為在紅田遺跡聆聽先烈革命事。
    六月新縣，云霧繚繞的大別山，她就端坐在那里，滿眼都是戰(zhàn)火紛飛時她的樣子。
    大別山，她那樣挺拔與莊嚴，用不朽的詩篇鐫刻在入云的山巖。一棵棵樹苗在風雨中長大，一支支革命歌曲在傳承中唱響。大別山將理想信念堅守，大別山革命精神代代相傳。
    大別山，她是一本歷史的教科書，滋潤著一代又一代的心田。革命戰(zhàn)爭年代，大別山兒女堅定共產主義信仰，掀起一場場波瀾壯闊的革命浪潮，譜寫出一篇篇氣壯山河的動人史詩，鑄就厚重而輝煌的大別山革命精神。
    大別山，你無意與名山大川一較高低，但憑一腔熱血在寧靜中沸騰。這里的每一片土地，記載著大別山的光榮與夢想，訴說著大別山自強不息的魂靈。從19中國共產黨誕生到1949年新中國誕生，大別山的兒女前仆后繼，為革命獻出了寶貴的生命，可謂“家家有紅軍，戶戶有烈士”，在長期的革命戰(zhàn)爭中孕育了信念堅定的大別山精神。
    這次參觀見學，體會最深則是信念的威力，人有信念就有力量，沒有信念就沒有力量。大別山老區(qū)始終“紅旗不倒”，靠得就是理想信念的堅定。
    參觀見學的時間雖短暫，但使得我們更加感悟了“信念”兩個字的深刻內涵，心靈得到凈化，精神得到升華，理想信念更加堅定。同時，也感受到了今天的生活與過去的生活的天壤之別，幸福生活來之不易，一定要加倍珍惜。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇七
    學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，切實把全局民警的思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，進一步振奮精神、堅定信心、銳意進取、埋頭苦干，在新的歷史起點上譜寫新時代長春公安工作新篇章，開創(chuàng)新時代長春公安工作新局面。
    深入學習、深刻領會。黨的十九大報告高屋建瓴、氣勢磅礴、舉旗定向、目標宏偉，深刻回答了新時代中國特色社會主義“是什么”“為什么”“怎么干”的重大理論和實踐問題，明確了黨和國家的發(fā)展方向、坐標定位和根本遵循。深入學習領會黨的十九大精神，做到“五個聚焦”：一是要聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上;二是要聚焦到五年來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革上;三是要聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大論斷的深遠影響上;四是要聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上;五是要聚焦到習近平總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領袖上。
    抓住精髓、武裝頭腦。新時代催生新理論，新理論引領新實踐。我們要堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為行動綱領和根本遵循，以此武裝頭腦、提升境界、全面貫徹。要突出“一條主線”，就是要旗幟鮮明講政治，毫不動搖地堅持黨對公安工作的絕對領導，毫不動搖地堅持政治建警方針，始終堅持堅定正確的政治方向，堅決鑄牢對黨忠誠的政治靈魂，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。要突出“一個核心”，就是始終把堅決維護以習近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領導作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強化忠誠核心、擁戴核心、維護核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要突出“一個思想”，就是深入學習、準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵、精神實質和實踐要求，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，矢志不渝地做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。
    知行合一、推動工作。黨的十九大提出的新思想、新使命，給公安工作和隊伍建設提出了新課題、新要求，指明了新方向、新路徑。按照省公安廳和長春市委、市政府“打先鋒、站排頭、創(chuàng)建安全感城市”的要求，我們要認真謀劃新時代長春公安工作新的坐標定位和發(fā)展路徑，在應對新情況上有新思路，在解決新問題上有新對策，在開創(chuàng)新局面上有新舉措，在理念思路上有新轉變，在能力提升上要有新跨越。我們要把能力建設作為事關長春公安工作發(fā)展的最重要、最核心、最緊迫的任務來抓，善于對標高位，學會總結反思，注重補齊短板，讓維穩(wěn)更有效、打擊更有力、防控更嚴密、服務更高效，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要以改革的姿態(tài)擁抱新時代，積極研究探索破解制約長春公安工作發(fā)展的機制性、體制性、保障性問題，不斷提高警務管理和實戰(zhàn)效能，把科技強警作為提高打防管控能力的重要引擎，抓好“雪亮工程”、網絡安全、刑事技術建設，把現(xiàn)代科技與警務機制創(chuàng)新深度融合，打造社會治理全國省會城市的長春樣板。長春公安有悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)，是一支英雄輩出的隊伍。我們要準確把握新時代公安工作的規(guī)律特點，把公安隊伍的思想建設、政治建設、組織建設、紀律建設置于更加突出重要的位置來抓，既要從嚴治警，也要從優(yōu)待警，更要素質強警。特別是各級領導同志要強化“本領恐慌”的危機感，當好政治的明白人、工作的領路人、隊伍的帶頭人。
    興起熱潮、營造氛圍。我們要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前最重要的政治任務來部署、來落實。領導干部帶頭學，各分縣局、各警種要迅速召開班子會議，帶頭學、帶頭講、帶頭干，把十九大精神講清楚、講明白，發(fā)揮好示范帶動作用。組織全警深入學，各級黨組織要把學習貫徹十九大精神作為武裝民警頭腦的重大任務，確保十九大精神覆蓋到每名民警，統(tǒng)一思想認識。系統(tǒng)安排專題學，政治部和機關黨委要充分發(fā)揮職能作用，抓緊研究部署市局機關和分縣局學習貫徹工作，確保不走形式、不走過場、入腦入心。結合實際干中學，當前臨近年終歲尾，各分縣局要科學安排、統(tǒng)籌兼顧，確保學習工作“兩不誤、兩促進”，確保學習貫徹工作取得實效。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇八
    近期，來自山西省晉城市組織、宣傳、文旅、黨史和市縣黨校的49名學員“千里躍進大別山”，前往大別山干部學院接受革命傳統(tǒng)教育，錘煉黨性，為講好晉城紅色故事學習取經。
    歌聲唱起來。
    “八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來。張燈又結彩呀，張燈又結彩呀，光輝燦爛現(xiàn)出新世界……”這首《八月桂花遍地開》是我們來到大別山后的第一堂課——激情教學“大別山，我來了”中合唱的歌曲。大家身穿紅軍服、頭戴八角帽、斜挎紅軍包，分別被編入不同的“紅軍部隊”，共同學習敬軍禮、整軍裝，跟著老師同唱紅歌，重回那戰(zhàn)火紛爭、浴血奮斗的難忘歲月，感受革命先輩們?yōu)榱烁锩巴居峦鼻?、英勇就義的大無畏精神。短短一個小時，兩支隊伍你來我往、你爭我奪，氛圍濃厚熱烈，團結向上，大家立刻就被“大別山”吸引住了。
    是的，大別山干部學院很擅長用情緒帶氣氛，從細節(jié)抓人心。好的教學效果離不開課前的精心準備，包括授課主題、課程結構、起承轉合、銜接過度，唯有臺下十年真功，方能成就舞臺上的完美。高平市委組織部車雪剛將大別山干部學院這種教學方式稱為“儀式感教學”，即通過或莊重嚴肅、或熱烈活潑、或身臨其境、或激動人心的方式，同時調動老師和學員兩方積極性，實現(xiàn)以教導學、以學促教，教學相長，提升教學效果。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇九
    我談一談英語學習的心得，希望對學弟學妹們有所幫助。今日小編就為大家整理了關于英語學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    這一年的大學英語學習生涯，讓我感慨頗多!回想起，當初的上課時的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
    通過這兩年在大學的英語學習，我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法：雖然在教學內容較單一的情況下，但在英語教學方式方面相對來說，教學形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學英語課堂教學中，老師采用了有趣生動的教學內容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內容。
    對這種形式的教學，我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式，讓教學內容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學內容的接受程度。當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發(fā)學生學習。
    另外，另一種值得一提的教學安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
    但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學安排給了我們很多的學習空間，讓教學的互動性與學生的自主學習的。
    x
    給充分調動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W還停留在老師一個人在講課，學生在下面聽的中學教學模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學在機房學習時，因自身的自律意識不強而做一些與學習無關的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學習的不良學習習慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是，在這轉變過程當中，老師等要學會引導這些學生，這樣這種教學方式。
    今天很榮幸能夠參加這個學習經驗交流活動，站在這里和大家分享我關于學習英語的一些想法，倒也談不上是什么經驗了。
    其實說來也慚愧。剛開始接觸英語的時候，我的成績也只是平平。但是，比我高一級的堂哥英語成績卻是很好。于是，剛上一年級的我便像他一樣，每天一放學就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經的樣子?，F(xiàn)在想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時間里，我每天無意識地接觸英語才培養(yǎng)了我良好的語感。聽錄音這個習慣我一直都在堅持。錄音里的發(fā)音和語調都很好，很值得我們去學習。因此，我認為大量的視聽是很有必要的。我們學習英語，應當盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，小學的英語課堂幾乎都是在對話中度過的?，F(xiàn)在再翻開當初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內容都要做筆記，有些知識只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結果沒有記在腦子里又有什么用。
    上課的時候應該仔細聽，聽老師的講課、聽同學的發(fā)言。我們要聽的東西有很多，包括單詞的拼讀、語調、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時候，課本增加了reading部分，里面都是些長長的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因為補理解課文內容而頭疼，而是因為里面的復句太多，我時常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要注意的一個個細節(jié)的地方。
    其次，學好英語就必須要大膽地讀。我們學習英語又不是為了應付一次又一次的考試，而是在于將來的應用，對自己有所幫助。英語是一項工具，一項很好應用的工具。為了能夠在將來很好地應用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用處的。所以，我要特別強調的一點是各位同學在課堂上一定要好好利用每一次練習對話的機會，每一次發(fā)言的機會。切記要主動，不要等著老師來點你。只有大膽地、大聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學們找出你的錯誤，幫助你改正，有所進步。
    最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應是課外積累。
    有這樣一個故事，說是據(jù)研究者調查，英國一老農終其一生所用的英語單詞不過三千左右，因此我們只需要把這三千來個英語單詞學會了學精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的嗎?那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅持贊成過這一觀點的話那你的英語不會有長進。我個人認為，哪止三千，我們起碼也得有三萬的詞匯量也許還不夠。請記住這一點：我們學習英語的目的不是去當一個只有三千詞匯量的英語半文盲。
    所以，在課外的時間里，我們就要積累詞匯了。我看到_x同學就很好，她時不時會將一些感興趣的生詞抄在一個厚厚的本子上去記憶。相信班級里有很多同學已經這樣做了。但就我個人而言，我不會特意地去積累課外的詞匯、短語，但每當我遇到生詞，就會去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會留下一個模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人，所以只能每天點點滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁，那么多的單詞怎么可能一個一個去記?所以，我的詞庫分為三個部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎，需要我們去背得滾瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞，這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地擴大自己第二、第三詞庫的詞匯量，這對以后會有很大好處。
    以上就是我學習英語的一些心得體會，某些方法雖然并不會適用于所有的人，但我還是衷心希望對大家有所幫助，希望大家能夠找到真正適合自己的方法。最后祝大家在英語學習上更進一步!
    我談一談英語學習的心得，希望對學弟學妹們有所幫助。
    首先必須要說明的一點是，學英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但確實是我學習英語的體會。但就是這說起來如此簡單的道理，真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡，其實學習需要的只是簡單的道理，比如說上課要認真聽講，有問題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好，一定能取得不錯的成績。
    應該說，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復習。大家都知道，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還可以通過多看多背來記憶，那在時間相對緊張的高三復習階段，再靠多花時間是很不現(xiàn)實的。所以必須要靠科學的方法來記憶。我的建議是每天晚自習時將今天記的筆記或講義看一遍，特別是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語內容認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自己的學習方法，但不同的方法必定蘊含相似的道理。說到學習方法，有一點需要同學們注意，到了高三最后時候，自己的學習可能會受他人影響，特別是當自己成績沒有明顯提高時，會受到那些學習效果比較好的同學的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，必須要堅持自己的方法，即使有改進，也必須在原有的學習方法基礎上改進，切不可傷筋動骨地另搞一套。
    老師經常跟我們說要堅持每天的閱讀訓練，這一點很重要。一是可以讓自己習慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是可以積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫助的。比如說單選、完形，總會碰到自己不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。
    最后一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的經驗是考試時保持心靜如水的狀態(tài)，特別是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
    以上就是我對英語學習的一些想法，一家之言而已。真正適合自己的學習方法還需要大家自己去思考，去感悟。
    這一年的大學英語學習生涯，讓我感慨頗多!回想起，當初的上課時的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
    通過這兩年在大學的英語學習，我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法：雖然在教學內容較單一的情況下，但在英語教學方式方面相對來說，教學形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學英語課堂教學中，老師采用了有趣生動的教學內容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內容。
    對這種形式的教學，我覺得很不錯!與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式，讓教學內容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學內容的接受程度。當然，采用何種教學形式，取決于學生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發(fā)學生學習。
    另外，另一種值得一提的教學安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
    但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學安排給了我們很多的學習空間，讓教學的互動性與學生的自主學習的激情給充分調動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W還停留在老師一個人在講課，學生在下面聽的中學教學模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學在機房學習時，因自身的自律意識不強而做一些與學習無關的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學習的不良學習習慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是，在這轉變過程當中，老師等要學會引導這些學生，這樣這種教學方式將會真正達到提高學生的自主學習能力的目的。
    就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學習的意識。總的來說，這目前大學的英語教學安排還是不錯的，當然，還需進一步的發(fā)展完善。
    英語學習、英語教學越來越受到人們的普遍重視。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉?？梢赃@樣說，學會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是多了一個頭腦!因為語言是人類思維的工具，認識世界的工具，掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣。
    從事初中教學工作的我，結合日常工作中的點點滴滴，總結以下幾點：
    一、靠持續(xù)不斷的語言知識，而不是“玩”來培養(yǎng)學生持久的興趣。
    初中英語教學是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應該作為初中學生學習英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助學生在記憶力強的時期多記單詞，多學習語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機會，提高學生的語音和語調。在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學習能力，也難減輕學習負擔。所以初中學生還是應當認真進行語言學習。
    二、英語應用能力需要相應的詞匯。
    “不學習語言規(guī)則、不掌握相當數(shù)量的詞匯，英語應用能力就是空中樓閣”。目前在中學的低年級的英語教學中，不要求學生掌握詞匯，而只要求學生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質無非是要學生們死記硬背，鸚鵡學舌。由于學生們沒有相應的讀音規(guī)則訓練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結合在一起，因而導致了單詞記憶的困難，并成了中學生學英語的瓶頸。
    三、中學英語教師應有發(fā)展意識。
    一向以來，人們中學英語教師的語言知識能力要求不高，認為中學英語簡單，不需要太好的語言功底，只要有良好的教學技能就可以了。其實時代在進步，社會在發(fā)展，同樣英語作為人們最廣泛的交際用語之一，更是隨著高科技的迅猛發(fā)展而日新月異地變化著。如果我們的英語教師故步自封，不求進取，那么不但自己的語言知識很快陳舊落伍，誤人子弟，而且會被時代所淘汰。
    現(xiàn)代英語的變化，特別是口語方面的變化可從以下幾個方面體現(xiàn)出來：
    1、隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，更因為國際互聯(lián)網的形成，人們之間的交際變得越來越簡捷。說話簡單快捷，是現(xiàn)代人生活的一大特征。現(xiàn)代英語在這方面的變化表現(xiàn)為“一字多用”。
    2、隨著現(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代英語詞匯急劇增加，并且我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代英語詞匯有相當一部分是取得新義的舊詞，如，“input”(輸入電子計算機的數(shù)據(jù))，“store”(電子計算機的儲存器)，“drive”(計算機驅動器)等。
    3、英國英語和美國英語之間的距離越來越小。也許是美國對世界政治、經濟影響日益強大的原因，美國英語的影響也越來越大，特別是對青少年的影響越來越大，他們以使用美語和發(fā)美國音為時髦。
    4、口語不斷侵入書面語。學過英語的人都知道，英語有正式、非正式、書面語，口語，方言，俚語之分，然而當今它們之間相互滲透的現(xiàn)象越來越普遍。
    我們的英語教師不跟上時代的步伐，不堅持不斷地學習和接受新事物，不了解現(xiàn)代英語發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，那么，我們所教出來的學生一旦離開學校走向社會，他們會發(fā)現(xiàn)他們所學的英語是多么bookish(書呆子氣)。而教師自己則可能甚至連小學生們所津津樂道的一些常用語也可能會出現(xiàn)理解性的錯誤。
    四、中學英語教師應有文化意識。
    在中學英語的教學中，因為課文的簡單易懂，所含的信息量少的緣故，很多中學英語教師忽視了文化對語言的影響，而導致了一些語言情景的不真實，和虛假的語言的產生。跨文化交際意識的培養(yǎng)，是英語教學的一個重要組成部分。詞匯是文化信息的主要濃縮。對英語詞匯的準確理解，和對語言環(huán)境的認識和創(chuàng)設和把握，需要對文化的比較深刻的理解。外族文化知識的獲得，主要是通過對該族文化歷史的研究和學習，通過對該族語言文學作品的研讀，通過對該族文化生活習慣、生活方式的了解。而讀原版英語經典著作的學習，是達到這三條的捷徑。
    五、中學英語教師應有情感意識。
    從教育心理學的角度看，學習過程中影響學習效果的因素之一是學習者的情感控制。近幾十年來，人們越來越意識到在英語學習過程中，學習者的情感因素，包括動機和態(tài)度等對英語學習的效果乃至成敗起到相當大的作用。如何將素質教育理論引入外語教學是當前外語教學戰(zhàn)線的一大課題。英語學習成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。
    英語教師的教學重點是放在教學內容，教學大綱和考試形式上呢，還是將教學注重點轉移到學生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制?這是，現(xiàn)代教育思想轉變的重大原則問題。事實證明，認為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學習英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學習者。另外，在外語學習過程中，由于外界因素的影響，學習者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學活動的組織者，應注意對外語學習者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在中學的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學生的親近感。在課堂教學中英語教師要十分尊重學生，注意激勵學生，關注學生學習過程。在當前“減負”工作中，英語教師尤其要注意體察學生在課堂上的心理感受，親近學生，使學生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學質量。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十
    大別山號稱“紅軍的故鄉(xiāng)、將軍的搖籃”，在全國十大將軍縣中，大別山就占了五個。從中國共產黨誕生到新中國成立，這里的英雄兒女們馳騁大江南北，金戈鐵馬，屢建奇功，誕生了300余位開國將帥。
    “我從太行山來到大別山，走過的每一個地方都見證了艱苦的烽火歲月，看到的每一株草木都凝聚了先烈的鮮血生命，感受的每一個細節(jié)都彰顯著一種革命精神”，來自市博物館的郭樂如是說。
    “走出來”是為了“帶回去”，學習是為了傳承，感悟是為了堅守，繼承是為了發(fā)揚。在我們晉城，也同樣孕育過許許多多優(yōu)秀兒女，他們胸懷大志、以身報國，為民族獨立、人民解放立下不朽功勞?！拔覀冊谔猩缴?，山高林又密，兵強馬又壯!敵人從哪里進攻，我們就要它在哪里滅亡!”著名抗日歌曲《在太行山上》就是描繪了晉城人民英勇抗日的革命激情。
    眼淚流下來。
    在大別山，有一節(jié)課給所有學員都留下了深刻印象，大家?guī)状芜煅?、幾度落淚，這節(jié)課就是誦讀紅色經典家書。
    13封家書時間上從1928年跨越到，既有革命戰(zhàn)爭年代，也有和平建設時期;既有革命者不懼死亡、勇往直前的請戰(zhàn)書，也有老戰(zhàn)士彌留之際向黨告別的告白書;既有革命夫妻伉儷情深的浪漫愛情，也有普通父母舐犢情深的母女真情。市黨史研究室的宋喜俊聽完信后淚流滿面，她說書信中看不到革命先輩作為將死之人的恐懼，只有一個共產主義者面對死亡的從容不迫和滿腔真情流露，感天動地，榜樣永存!
    當選擇在課堂上打開一封封家書的時候，一段段鮮活的歷史也就撲面而來：一批批共產主義革命前輩，甚至是我們的同齡人，我們的下一代，他們?yōu)榱送炀绕扑樯胶?、拯救苦難同胞、推動社會建設而拋頭顱灑熱血，勇于奉獻，敢為人先。家書寄語，紙短情長，短短幾百字，我們讀懂了寫信人的家國深情，沐浴著他們最純潔真實的情感，所有人的心靈似乎都得到了升華。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十一
    反腐倡廉是加強先進性建設的重要方面。今日小編就為大家整理了關于反腐倡廉學習心得范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    聽到一組組觸目驚心的數(shù)字，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。通過對活生生的典型案例使大家時刻牢記為人民服務的宗旨，更加堅定了"公正、廉潔、為民"的司法核心價值觀。司法所作為司法局的基層一線部門，直接面對人民群眾，司法工作人員的一言一行都體現(xiàn)了司法局的形象，通過對警示教育典型案例的學習，形成如下心得：
    1、工作中的一言一行都要體會以人為本，司法為民的理念，在日常工作中要用規(guī)范的工作用語與社區(qū)矯正人員、幫教人員和相關單位進行溝通，提高文明樹立司法工作人員的良好職業(yè)形象。作為司法工作人員要擺正自己與人民群眾的位置，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，為人民群眾化解糾紛，提供司法服務。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，就是心里想著群眾，感情親近群眾，言行尊重群眾。
    2、在工作中一定要有責任心，認真做好每一件事，注重工作細節(jié)，工作無"小事"，每一項工作都是"大事"，都要認真對待。要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實實在在的寄托。加強學習，不斷提高拒腐防變能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先，要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，謹言慎行，增加透明度，規(guī)范程序，按制度辦事;其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協(xié)商，防微杜漸，實實在在地多做實事。
    3、反腐倡廉，必須做到警鐘常鳴。警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措。反腐倡廉關系執(zhí)政黨的命運，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。
    "以史為鑒，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失"。我們必須從這次警示教育活動中得到沉重又深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。我更認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，我決心把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，牢記胡錦濤同志的講話"常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心"，只有從我做起，從源頭上把好關，才能鞏固警示教育活動的成果，真正做好一名司法衛(wèi)士。
    結合當前全黨正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要求廣大黨員干部以此為契機，充分發(fā)揮黨員的模范作用，爭當優(yōu)秀共產黨員，本人深刻認識到，作為一名普通的基層干部，只有認真學習，認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，身體力行“三個代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：
    一、通過學習，提高黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，2003年12月31日，《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學習過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反_。
    斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。
    二、在工作中，筑牢反腐防線，以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人;吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)_。
    分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除_。
    的根源，黨的十七屆四中全會已經把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的目的。我們黨支部也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網絡課堂、報紙、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使基層干部的黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。
    三、通過學習，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個代表的重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率;在生活中，我的人生格言是：認真做事，踏實做人。而順應形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名普通黨員干部義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，勤奮做事、廉潔做人，在自己平凡的工作崗位中努力踐行科學發(fā)展觀，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利人、利國、利己、利家、利社會!
    反腐倡廉是加強我黨的先進性建設的重要方面，結合當前全黨正在開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，本人深刻認識到，作為一名普通公務員，只有認真學習，認真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，身體力行“三個代表”，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我市經濟社會快速健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：
    一:通過學習，提高了黨員干部的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，2003年12月31日，《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學習過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反_。
    斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。
    二:在工作中，筑牢反腐防線，以案為鑒警鐘常鳴勤奮做事廉潔做人;吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)_。
    分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除_。
    的根源，黨的十六大的召開，已經把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的目的。我們黨支部也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網絡課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各部門領導干部的黨紀法規(guī)明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。
    三:通過學習，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把三個代表的重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實，嚴于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名普通公務員義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
    勤奮做事廉潔做人在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利人，利國，利己，利家，利社會!
    通過這次認真的學習，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
    一、加強學習思想理論，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線。
    始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
    二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律。
    無論是領導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。各個違法者的結局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己。
    三、加強作風建設，從細節(jié)做起。
    作風體現(xiàn)于細節(jié)，倡導樹立好就要從細節(jié)抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
    黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。
    為了更好的做好反腐倡廉工作，我有幸參加了我局舉辦的“反腐倡廉警示教育”活動，到縣檢察院參觀了縣人民檢察院預防犯罪警示教育展廳，受益非淺，感慨良多。習總書記提出加強反腐倡廉工作，反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執(zhí)政之基，全力推進黨的反腐倡廉工作是我黨面對新形勢新任務做出的歷史抉擇，現(xiàn)就參加警示教育活動及結合本職工作談幾點體會：
    一、加強政治學習，提高自身素質。在警示教育展廳中看到的案例，無不提到當事者放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋洕拇蟪敝?，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學,扎扎實實地學,使自己有強烈地責任感和緊迫感,確保思想上過關。
    二、堅持防微杜漸,防范上過關?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖保蚁脒@些一定也是追悔莫及者的內心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構筑廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。我作為一名交通執(zhí)法者，處于反腐倡廉的風口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加反腐倡廉的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動反腐倡廉工作。順應形式的發(fā)展,強化保廉意識，做到廉潔自律,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
    三、嚴格按照制度辦事，行動上過關。思想是行動的先導，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。針對日常工作，我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調作人，高調做事。
    總的說來，通過這次警示教育學習,我更深切體會到了廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。我要以習近平主席在十八大上提出的反腐倡廉精神為指導，腳踏實地、扎實工作，為構建社會主義和諧社會、促進交通執(zhí)法事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十二
    高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，帶頭學習貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞深入推進‘平安遵義’建設這一主線，始終堅持把工作重點放在嚴打違法犯罪、防控安全風險、應對突發(fā)情況、駕馭復雜局面和滿足群眾需求上。
    黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。作為全國歷史文化名城、紅色革命圣地的公安局局長，我深感使命光榮、責任重大。在今后工作中，我將帶領全局1.7萬余名民警、輔警，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，帶頭學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記在貴州省代表團的重要講話精神，緊緊圍繞深入推進“平安遵義”建設這一主線，始終堅持把工作重點放在嚴打違法犯罪、防控安全風險、應對突發(fā)情況、駕馭復雜局面和滿足群眾需求上。具體來講，重點做好以下工作：
    一是帶頭搞好學習。原汁原味、逐字逐句地學習十九大報告和習近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話，做到內化于心、外化于行，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺用十九大精神武裝頭腦，指導實踐，推動工作。充分運用黨委理論學習中心組、黨課、專家輔導、撰寫心得體會、開展演講比賽等多種形式，組織全市公安民警深入學習十九大精神。首先要深刻學習領會“十個重點內容”：黨的十九大的主題、習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵、黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾的變化、新時代中國共產黨的歷史使命以及習近平總書記在貴州省代表團重要講話精神等。其次要重點把握好“七個重大問題”：把握好中國特色社會主義進入新時代的歷史起點和內涵、把握好我國社會主要矛盾變化的認識和理解、把握好“四個偉大”的相互關系、把握好習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略的內在關系、把握好“兩步走”戰(zhàn)略安排的表述、把握好“四個全面”戰(zhàn)略布局中奮斗目標的接續(xù)、把握好黨的政治建設擺在首位。
    二是帶頭搞好結合。堅持把學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話精神與貫徹落實“四句話、十六字”總要求結合起來，始終堅持黨對公安工作的絕對領導，完善堅持黨的領導的體制機制。時刻把總要求貫穿于學習貫徹過程中，始終堅守對黨忠誠的政治要求，服務人民的路線遵循，執(zhí)法公正的職業(yè)追求，紀律嚴明的根本路徑，從嚴從實從細抓好保安全、護穩(wěn)定、促和諧的各項公安工作。在“六個行動”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“安全指數(shù)”;在“四個防控”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“幸福指數(shù)”;在“風險管控”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“安寧指數(shù)”;在“管理服務”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“滿意指數(shù)”;在“宣傳發(fā)動”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“認同指數(shù)”;在“隊伍建設”上精準發(fā)力，持續(xù)提升人民群眾“支持指數(shù)”。
    三是全力推動工作。堅持把學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話精神與推動公安業(yè)務工作結合起來，緊緊圍繞“打造全省最安全市州，西部最安全城市，全國一流地級市公安機關”的總目標，全面深化公安改革，以大數(shù)據(jù)建設應用為引擎，以勤務模式和偵查模式轉型為抓手，全力防風險、全面除隱患、堅決保安全、奮力抓轉型。首先要深入推進以打擊質效考評為龍頭的嚴打整治斗爭，堅決遏制突出犯罪多發(fā)勢頭，堅決防止發(fā)生影響較大的惡性案(事)件。其次要狠抓社會面治安防控，充分運用大數(shù)據(jù)技術加強對案情、社情、輿情等的綜合分析研判，精準做好治安防控。再次要狠抓重點整治，扎實抓好治安問題突出的重點部位、場所的整治，擠壓犯罪空間。最后要狠抓公共安全監(jiān)管，全面加強安全隱患排查整治，從源頭上堵塞安全漏洞，堅決防止發(fā)生各類重特大公共安全事故。
    四是打造過硬隊伍。堅持把學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記在參加貴州省代表團討論時的重要講話精神與加強隊伍建設結合起來，牢牢把握紀律嚴明這一重要保證，堅決貫徹落實全面從嚴治黨、從嚴治警的各項部署要求，聚焦忠誠干凈擔當，踐行“三嚴三實”標準，努力建設一支黨和人民滿意的高素質過硬隊伍。強化管黨治黨責任，建立健全黨內政治生活、黨內監(jiān)督的責任制，嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”和領導干部“一崗雙責”，進一步硬化黨委紀委職責，實化管黨治黨任務，強化嚴管嚴治導向，切實把黨建工作的責任鏈條建起來、用起來、嚴起來。大力推進“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內生活制度的落實，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，推動實現(xiàn)黨內監(jiān)督常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。深化紀律作風建設，認真貫徹中央八項規(guī)定精神，嚴格落實從嚴治警各項紀律規(guī)定，做到正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，著力在公安隊伍中營造風清氣正的良好警風。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十三
    雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。今日小編就為大家整理了關于學習雷鋒心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我要學習他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。
    幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態(tài)度和道德品質。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取的品質都是我們學習的要素。
    鋒精神變質，而變成：“節(jié)日制”，我作為一名時代的追潮人更應發(fā)揚雷鋒精神，不管在生活中還是在工作中都應多做好事.我們大家一起攜手來發(fā)揚繼承雷鋒精神，不要讓它只出現(xiàn)在三月，讓我們的世界充滿更多的愛心，和諧的氛圍吧!
    雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做個時代的追潮人!
    在我們的工作生活中，我們不但要自己學習雷鋒精神，同時還可以帶動周圍的人去學習，共同弘揚雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應在思想、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
    在工作生活中，要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困難，就到哪里排憂解難。
    雷鋒精神對于新世紀的中國共產黨人不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律體系相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。
    首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應社會主義建設的道德精神動力源泉，也代表先進生產力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。
    其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結晶，一方面，由社會主義經濟基礎決定并服務于經濟基礎;另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進文化要求的道德體系。
    社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學雷鋒的思想，制定切實可行的措施，采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業(yè)不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設中顯示出強大的生命力。
    想起雷鋒時，總想起這段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
    今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
    然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。
    一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?BR>    西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！彼氖嗄炅耍卒h的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
    無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質?；仡櫄v史，我們可以發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
    不管是在工作中還是在生活中，我們都應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。
    三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
    學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。
    學習雷鋒精神，就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。
    學習雷鋒精神，就是要學習他團結集體，服從集體的“團結一致”的精神。我們在學校集體中生活工作，更要學習他這一點。
    學習雷鋒精神，就是要學習他“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
    雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。更希望我們的社會“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”，被愛心所包圍。
    我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語:“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
    雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
    雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
    時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
    我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。
    我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十四
    20_年3月15日，安岳縣召開政府系統(tǒng)開展“轉作風、提效能、重執(zhí)行、守規(guī)矩”專題學習討論動員培訓會，傳達市上會議精神，對全縣政府系統(tǒng)專題學習討論活動進行動員培訓?？h委副書記、縣長劉懷筆出席會議并講話，縣委常委、常務副縣長鄢華主持會議。
    開展專題學習討論活動是貫徹落實全市政府系統(tǒng)學習會精神的政治要求，是解決全縣政府系統(tǒng)突出問題的現(xiàn)實需要，是提升政府形象和群眾滿意度的迫切需要。要提高認識、統(tǒng)一思想，切實增強抓好專題學習討論活動的責任感和緊迫感，全面加強政府自身建設，大力整治損害群眾利益的不正之風，切實糾正服務群眾“慵懶散浮拖”等問題，著力塑造政府系統(tǒng)廉潔規(guī)范、服務高效的良好形象，不斷提升群眾對政府工作的滿意度。要突出重點、精心組織，確保專題學習討論活動有力有序有效推進。
    要明確實施步驟，把握好時間節(jié)點;堅持問題導向，深入查擺問題;落實整改措施，確保整改成效;著力建章立制，鞏固整改成果。要加強領導，落實責任，精心組織，加強宣傳，學用結合，嚴格考評，確保專題學習討論活動取得實效。
    全縣政府系統(tǒng)干部職工要以這次專題學習討論活動為契機，認真開展學習討論，深入查擺整改問題，建章立制、持之以恒抓落實，以昂揚的斗志、過硬的作風、高效的運轉、有力的執(zhí)行和嚴格的紀律，全力推進政府系統(tǒng)各項工作，為全力建設有作為、有威信、有形象的人民滿意政府不懈努力。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十五
    研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學內容，對具有大學本科畢業(yè)或相當學力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎理論、專業(yè)知識與能力培訓的一種教育形式。今日小編就為大家整理了關于教師研修學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    疫情無情人有情，雖然我們初中英語的老師們相聚一堂、共同研討學習的腳步被迫暫停，但“中考戰(zhàn)役”即將打響，我們網絡研修的步伐。
    永不停歇!今日，我們有幸學習了南充市初中英語_。
    工作室關于中考英語策略研究的講座，講座細致深入，令人醍醐灌頂，受益匪淺!
    本次講座由趙老師主講，圍繞“語篇分析”角度，向我們闡述了“閱讀理解”考什么，探討了“閱讀理解”與“語篇分析”的關系及作用，強調“語篇分析”對于“閱讀理解”的重要性，并采用實例從宏觀和微觀兩方面具體詳盡地介紹了如何進行語篇分析，從而進一步突破“閱讀理解”專題!
    人們常說“要給學生一滴水，老師必須有一杯水?！钡S著時代的高速發(fā)展，作為教師僅有“一杯水”已遠遠無法適應現(xiàn)代教學的要求，“要給學生一滴水，老師必須有一條常流常新的河”所以本次講座還提出了老師應該改變落后的閱讀教育模式，不斷提升自己對語篇的解讀能力，從而教授學生必要的語篇知識的寶貴建議!
    作為新時代的教師，在緊張而忙碌的中考教學中，我們需要不斷創(chuàng)新，適當選擇策略并進行調整，真正地將所學過的知識進行整合，融會貫通。在自己的英語教學實踐中，應該及時反思，總結經驗，揚長避短，促進個人的不斷發(fā)展和成長，并努力探索出自己獨特的教學路子，形成個性化的教學模式!
    學必求其心得，業(yè)必貴其專精，愿我們整裝待發(fā)，竭盡所能，同譜育人新篇，共架理想金橋!
    經歷這次研修班通過幾天的學習，能夠聆聽教授高水平的講課，感受各領域的大家風范，接受一次人生的再教育和心靈的洗禮，這真是一筆不可替代的寶貴財富。給我們授課的都是全國知名的專家學者，滿腹經綸、學富五車，或觀念超前，視角獨特，或幽默風趣，妙語連珠，或通俗易懂，深入淺出，說國事民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓，一堂專業(yè)性很強的課程，讓所有人聽的心領神會，津津有味，我即開闊了視野，增長了知識，更感到身心愉悅，如沐春風。雖然時間短暫，但是這次培訓的內容有較強的針對性和時效性。以下是我?guī)滋煲詠淼膸c體會：
    一、收獲知識，開脫視野。
    在這次學習中明白了教師的素質要隨著時代的發(fā)展社會的進步不斷的提高，要樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷的提高師德的修養(yǎng)，不斷的學習、充實自己。并且知道教師即使工作者，又是學習者，也是研究者。對于學科知識要具備豐富，懂得學科知識的聯(lián)系與整合。還要讓學科知識呈現(xiàn)的方法與技巧。教學活動是教與學的活動。不僅僅要關注學生的學更要關注孩子的心理。在當今的學生心目中一個好老師的評價標準是公正、公平、寬容、善良。通過學習自己要在工作實際中改變原有的教學理念和教學方法，對于學生要做到尊重他們、尊重差異。張梅玲教授指出社會的發(fā)展要求我們教學要改革，把課堂變成生態(tài)課堂，生態(tài)課堂應該是和諧、快樂、互動、智慧的。擁有一個陽光的心理才能使自己的教學有所提高。趙博士的一句話對我感觸很深，自己感覺到教學不但要關注他們的成績，還珍視并保護學生的個體差異，每個學生都是不一樣的很多方面，有的具有一生都難以改變，也不需要改變，珍視個體差異是因材施教的基礎，在他們表現(xiàn)出與眾不同的時候，一定需要教師的寬容，理解乃至欣賞。吳正憲老師講的課讓我知道了，要不斷的反思，在反思中成長，還要一邊教書一邊抬頭，一邊思考，一邊記錄點點滴滴。讓自己的教學有所進步。
    二、回憶學習、不斷進步。
    教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。我們力求實現(xiàn)：尊重個體實踐——分享同伴經驗——共同學習成長——提升專業(yè)水平。深切的感受到從學“術”——到悟“道”。在經歷中總結經驗，不斷使自己的課上升到經典，讓課做到“課已散思未斷”并且還要在每次講課后訪談學生，因為學生課上的體驗就是我們專業(yè)反思的重要資源。在這次培訓中劉永勝校長對于我們語文課做了一個課堂案例，他指出課堂學習活動設計要簡單，教學目標要集中，課堂要簡單化，教學環(huán)節(jié)要簡潔。并出示了一節(jié)課的教學方法。讀課文——交流感受——找出不會的字詞，自行解決(低年級老師幫助、中高年級自己解決)——提出問題——交流解決——教師領引。隨著年級的升高問題越少越好。在他的引領下才明白自己的課堂和他說的竟沒有相似的地方，原來都是自己講的多，現(xiàn)在自己要轉變了，這樣課堂才能精彩。
    三、心理教學、促進教學。
    人與人之間心的距離是最遙遠的，而人與人之間最默契的地方也是心靈。隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，各類信息的快速傳播，社會上的許多焦點問題對孩子也產生了一定的影響。小學的孩子們問得最多的還是如何學習、如何搞好同學關系、如何與父母溝通交流這樣的問題，畢業(yè)班最突出的是學生對考試的焦慮。這些問題在成年人看來非常簡單，但如果不及時給學生指引、解答的話，一些本來可以避免的心理障礙或疾病還是會造成的。在這次學習中讓我心靈上感觸的就是張焰老師講的《中小學生團體輔導基礎》，自己從事這個職業(yè)現(xiàn)在遇見最多的就是孩子的心理問題，聯(lián)系實際自己也從這個年齡走過，當時也遇見過這樣的問題，但是沒有得到好的指導以及教育，使現(xiàn)在心理上仍然存在障礙。張焰老師講到教育主要是心理教育、人格培養(yǎng)。教育輔要是的知識積累、技能訓練。學生的個體不同，所以他們自身的能力也就不同，就要我們在教學中因人而異，關注每個學生，通過家校相結合讓他們健康的成長。
    幾天的學習我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用?！安唤浺环畯毓牵牡妹坊〒浔窍??！痹诮窈蠊ぷ髦形乙欢ú粩嗟膶W習，不斷的反思，不斷的研究，不斷的加強自身的修養(yǎng)，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐，讓所學在自己的教學中發(fā)揮更好的作用，促進教學水平的提高。為孩子的將來發(fā)揮自己的每一份力量。
    通過全員培訓初中道法的培訓學習，加深了我對全員培訓初中道法的認識和理解，使我對自己所從事的教師職業(yè)有了新的認識，對自己在職業(yè)中應該具備的職業(yè)道德有了更加規(guī)范的理解，了解了更多的現(xiàn)代教育思想，掌握了更為先進的教育技能和教學，不論是聽課還是講座都給我?guī)砹撕艽蟮奶岣摺，F(xiàn)將學習心得體會淺談如下：
    第一、通過課程學習，讓我懂得了做一名怎樣的初中道法教師。作為初中道法教師，責任重大。他們的基本理念就是一切為了孩子的發(fā)展，培養(yǎng)學生終生學習的愿望和能力，初中道法教師就是教會學生做人的教育。一、注重學習、轉變教師角色。新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念、教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師?？梢娹D變教師的教育理念，提高教師對課改的認識是實施課程改革的要害。傳統(tǒng)課堂教學中，教師處于主體地位，課堂成了“教案劇”出演的“舞臺”，好學生是配角中的“主角”，大多數(shù)學生只是“觀眾”與“聽眾”。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點唯老師獨尊的架式，而且一味地強調學生接受老師灌輸?shù)默F(xiàn)有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。新的教學理念強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學。因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
    第二、從這些優(yōu)秀教師的身上，看到了他們對教育事業(yè)的一種敬業(yè)精神。“小贏憑智，大勝靠德”“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我們無法決定學生生命的長度，但我們可以拓展學生生命的寬度和生命的厚度。新課程下，初中道法還是以學生為本的教育。學生是人，是主動發(fā)展的人，更是不成熟的人。我們說以人為本就是以學生為本。改變學生的學習方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。學生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。在教學過程中，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。
    第三、對有效教學和評價一節(jié)課好壞有了新的認識。有效有三條標準：課堂教學的生成度;學生思維活躍的強度;情感態(tài)度價值觀內化的深度。由此得出有效教學的三條規(guī)律;先學后教——以學定教;先教后學——以教導學;溫故而知新。隨著課改如火如荼的展開，我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新，在自己的實際教學中以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)設情境讓學生們去想，鼓勵學生動腦、動手去做。制定自我發(fā)展目標，我們只有更加努力地勤奮學習，不斷充實自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠年輕奮進的心，唯有如此方能適應當今教育形勢的新篇章。
    第四、通過學習，我認識到了要根據(jù)自身的特長，學生的實際情況采取不同的教學方式。對于新的教學方式，可謂“仁者見仁，智者見智”。教育是事業(yè)，其意義在于獻身;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。學生的發(fā)展，我們主要強調應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應該是個性發(fā)展而不是同一模式，應該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點。
    總之，我將在此后的工作中，積極地學習、反思、實踐，努力提高個人的綜合素養(yǎng)，以適應新形勢下教育發(fā)展的要求。讓我們帶著期望上路吧，去探索教育的規(guī)律，去增長教育的智慧，去找尋教育的快樂!
    前不久，我參加了初中科學教師32學時集中培訓，聆聽了專業(yè)老師的講座，觀摩了幾節(jié)科學課，我受益匪淺。通過這次培訓學習，還使我明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。通過學習，我有以下感受:。
    一、對科學課程的基木理念有了一個新的認識科學課的內容繁多，涉及到物理、化學、生物、天文、地理等各個方面的知識，對教師的知識要求很高，因此教師要及時補充知識儲備，同時要學會科學探究的技能，具備科學的態(tài)度和價值觀。
    首先，科學課堂要而向全體學生。學生是學習的主體。學生對周圍的事情具有較強好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與的過程。教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密的伙伴，教師的教學設計必須建立在滿足學生需要、興趣和已有知識經驗的基礎之上，對學生在科學學習活動中的表現(xiàn)應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生積極的影響。
    其次，科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑?？茖W課堂要向學生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，掌提一些基本的探究方法，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識.
    二、教學觀念有所改變，教學思想有所更新.
    通過聽領導的講話，幾位優(yōu)秀教師的講座和報告，我深深的認識到，初中科學改學工作是多么的重要，要想把初中科學課教好，作為教師首先就要改變觀念。
    程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。因此，我們要改變教師的角色，成為學生的朋友。
    解決問題，得出結論，并從中體驗到成功喜樂。
    三、科學學習要以探究為核心。
    究機會。創(chuàng)新性學習是一種對未來的預期與前瞻的意識。在科學課的學習過程中，充分發(fā)揮這種意識的作用，使孩子在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善于質疑的科學精神。
    四、科學課程應具有開放性。
    科學課堂上教帥要給學生提供選擇的機會和創(chuàng)造的空間，要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習，應加強科學與其他學科之間的滲透與整合，上課的同時注重對學生的人文教育，讓學生把課堂上學到的知識可以用于實際生活。
    五、科學課要培養(yǎng)學生良好的學習習慣.
    實驗是科學課的核心，在平時要培養(yǎng)科學課的課堂常規(guī)。如有條不紊的開展實驗，進行明確的小組分工，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，及時地記錄觀察到的現(xiàn)象，并能長期堅持觀察記錄、能聽別人的發(fā)言，能提出自己的見解等.
    培調是短暫的、但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了當前開展的初中科學教育，使我對初中科學的教學工作有了明確的方向。培訓活動也給了我一個鍛煉的舞臺，充分挖掘自身的潛力、不斷地消化和吸收培訓內容，為課堂教學打下了扎實的基礎。我今后將帶著新課程理念、新課程方法走進課堂，同時也意味者帶著新課程理念、新課程方法影響周圍的其他教師。雖然我有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我會有更多的新經驗、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。俗話說:給學生一杯水，我們就要有一桶水，而我們此行，正如一快干燥的海綿撲入浩瀚的知識海洋一樣，準備把自己吸的飽飽的，然后如春雨潤物般滋潤每個孩子的心靈，因此、我希望師資培訓中心能給我們長年提供含有豐富營養(yǎng)元素的取之不盡、用之不竭的源源不斷的長流水。當我們覺得知識匱乏之時，我們還會如饑似渴的踏進這里，繼續(xù)充實自己，修煉自己，提高自己。
    感謝培訓班我提供一個學習的平臺，提高了自身的教育理論水平和教學實踐能力，對于培訓給予的清泉，我要讓它長流，我將會銘記這段培訓的日子，并將振奮精神激勵自己在科學教育天地中走得更寬、更遠，路漫漫其修遠兮，爭取在以后的教學工作中做得更好。
    非常榮幸能有這次寶貴的機會，參加了省教育廳組織的骨干班主任省級培訓。來自全省各個地市，近百名學員參加了培訓。通過直接聆聽名師講經、專家講座、實地觀摩、互動交流等形式，我獲得了大量豐富而有價值的信息。學習借鑒其他學校優(yōu)秀班主任工作的成功經驗，極大地開闊了我的視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，提高了教育理論修養(yǎng)和工作的專業(yè)化水平，這次山師之行是一次難忘的學習之旅。諸多專家學者的講座，對我們既有理論層面的指引，又有實踐層面的指導。我受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
    本次培訓，我的體會總結如下:。
    一、班主任工作的創(chuàng)新與策略。
    在21世紀的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求：注重學生基礎學習潛力的提高、信息素養(yǎng)的養(yǎng)成、創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng);強調學生的價值觀教育和道德教;尊重學生經驗，發(fā)展學生個性;向學生生活的世界回歸;了解學生特征，選取適宜的教學策略，實現(xiàn)因材施教。
    二、班主任要成為學生的良師益友。
    教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以班主任老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關系，管理班級才能取得良好的效果。
    三、班主任心理健康的自我調整。
    班主任在工作中要以正確的人生價值觀為標準，培養(yǎng)自我控制和自我調適潛力，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，持續(xù)良好的心態(tài);塑造良好性格，做到為人師表;富有創(chuàng)新精神，形成自己獨特的風格。
    四、班主任的職業(yè)幸福感。
    一個健康成長的人應有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命。班主任的工作環(huán)境、工作對象的特殊性更要求教師應有自我的工作樂趣。
    只有適應教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。班主任的個性是吸引學生的重要因素之一。一個善于反思的班主任，一個關注學生感受的班主任，一個充滿民主的愛心與學識的班主任，一個有著與眾不一樣的教育魅力的班主任，到哪兒都是受歡迎的。我們還應學會在緊張的工作背后放松，盡力讓自我的工作充滿彈性，留下教學以外的時光空間，豐富業(yè)余生活，提高班主任工作效率。我們必須學會接受生活，同時創(chuàng)造生活;因為樸素不必定單調，平凡也未必平庸。保持陽光的心態(tài)，欣賞自己和職業(yè)。
    這次培訓讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解,也使我更清楚地認識到新時期要當好一個合格的班主任是一件很不容易的事。新時代班班主任的核心素養(yǎng)是溝通、成長、寬容、創(chuàng)新、心態(tài)、熱愛。班主任要有內涵、懂寬容、有愛懂愛會愛、有規(guī)劃、有創(chuàng)新、會溝通、充滿正能量。班主任，要能把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂;還要正確處理好與班科任老師的關系，處理好與家長的關系。除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是我們應教會學生學會在社會中生存?！俺砷L比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。
    班主任，不僅僅是一個學者，更應該是一個行者。班主任之路艱辛而漫長，我們不光要有腳踏實地的態(tài)度，還要有仰望星空的胸懷。采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困。一路高歌，一路前行!
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十六
    國土資源部部門是政府的重要職能部門，時時刻刻都代表著政府的形象，反映出國土資源系統(tǒng)干部職工的道德和精神風貌，進一步轉變作風、強化國土資源管理隊伍建設，加強國土資源部門行政效能建設，把便民利民落到實處，是國土部門保障地區(qū)經濟快速健康發(fā)展的基礎保障。
    目前，作風轉變年活動已進入第二階段，市局丁新務局長大力倡導六重六興：即重素質，大興學習之風;重實際，大興研究之風;重務實，大興求真之風;重提升，大興高效之風;重正氣，大興廉政之風，狠抓全系統(tǒng)干部職工作風轉變，只有作風轉變了，過硬了，國土資源事業(yè)就興旺，正是所謂的作風硬、國土興。丁局長的講話強調了加強作風建設的重要性，認真分析當前作風轉變，提升服務效能和環(huán)境創(chuàng)優(yōu)等方面存在的問題，對今后各項問題的整改提出了具體要求，我們通過認真學習和領會，深刻認識到領導講話全面闡述了國土資源部門進一步改變工作作風，樹立部門和干部的良好形象，創(chuàng)建起學習型、服務型、創(chuàng)新型機關，建立起廉潔、勤政、務實、高效的干部，對做好新形勢下的國土資源全面工作具有一定的指導意義，非常及時，也很有必要。對我們全系統(tǒng)加強作風轉變，切實提升服務效能，推動國土資源事業(yè)科學發(fā)展具有很強的針對性和指導性意義。在服務于國家經濟建設大局的基礎上，認真貫徹落實《國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定》堅持文明執(zhí)法，切實抓好耕地保護，努力創(chuàng)建民心國土。
    俗話說：國以民為本，民以食為天食者、民生也，簡單地講就是群眾的衣食住行、吃喝拉撒，土地又是民生之本，縱觀中國五千年發(fā)展史，其實就是一部圍繞土地而進行的變革史。我們黨歷來重視土地，從建黨初期的土地革命戰(zhàn)爭、解放后的土地改革、農村經營承包責任制到目前的農村稅費改革都是與土地聯(lián)系在一起的。國土資源部門在學習貫徹黨的十五屆六中全會的決定中，著眼點就是實行最嚴格的土地管理制度，切實保護好每一寸土地，這是我們貫徹三個代表重要思想，轉變機關工作作風，保護最廣大人民群眾的根本利益的具體體現(xiàn)，也是我們創(chuàng)建民心國土的立足點。因此，我們一定要認真貫徹執(zhí)行《國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定》。從保證經濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會穩(wěn)定的高度，實行最嚴格的土地保護制度，嚴格執(zhí)行土地管理法規(guī)，加大土地執(zhí)法力度，重點解決非法占地、亂批濫占耕地，嚴重損害農民利益和國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的行為，從真正保護最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，珍惜和保持好每一寸土地。
    二、創(chuàng)建民心國土，必須堅持文明執(zhí)法理念，讓廣大群眾知法、懂法，不違法。
    隨著改革的深化和社會主義市場經濟的發(fā)展，我國城市化，工業(yè)化快速發(fā)展，經濟趨力促使用地需求不斷擴大，一部分先富起來的農民也在忙著砌大屋建新房。面對用地需求不斷增加而可耕地嚴重不足的矛盾，如何既要滿足經濟發(fā)展和人民群眾不斷增長的用地建房需求，又不減少和損毀現(xiàn)有耕地面積，這是我們面臨的重要課題，關鍵問題就是在加大土地規(guī)劃管理的基礎上，進一步加大土地法和《國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定決定》的宣傳貫徹力度。堅持文明執(zhí)法理念，全面落實預防為主，事前防范與事后查處相結合的土地執(zhí)法監(jiān)察方針，加強土地動態(tài)巡查，建立健全動態(tài)巡查網絡，及時發(fā)現(xiàn)、及時制止土地違法事件的發(fā)生。盡量為群眾減少不必要的損失。同時要改革土地法律法規(guī)的宣傳和貫徹方式及手段，充分利用各種媒體和平臺，向群眾宣傳土地管理的法律法規(guī)，使廣大群眾真正知法、懂法、不違法。
    目前確實存在一些脫離群眾的現(xiàn)象。比如一些機關和部門形式主義、官僚主義盛行;有的黨員干部名利思想嚴重，追求安逸，貪圖享受;有的部門門難進，臉難看，辦事拖拉推諉，無錢不辦事，給錢亂辦事;有的領導干部以權謀私，腐化墮落等等。這些現(xiàn)象嚴重損害了黨在群眾中的形象，如果我們黨對這些現(xiàn)象不引起高度的警覺、任其發(fā)展，我們就得不到人民群眾的擁護，就會失去民心，直至亡黨亡國。國土資源部門是國家重要的經濟杠桿部門，也是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，機關工作作風的好壞直接影響到黨在群眾中的威信，所以我們必須牢固樹立為人民服務的思想。時時處處堅持重實際、說實話、干事實、求實效，大力發(fā)揚求真務實、雷厲風行、腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，結合國土資源管理工作的實際，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，扎扎實實地解決經濟可持續(xù)發(fā)展和影響人民群眾生產生活的各種緊迫問題，大力推行便民窗口服務和禮貌接待用語服務，簡化辦事程序，改變原來坐在辦公室辦審批為下基層走訪、調查辦審批，土地執(zhí)法由原來的側重懲罰違法行為向側重預防違法行為轉變，堅持四到場管理好農村村民建房，可能減少群眾不必要的損失，以實際行動取信于民，把國土資源部門真正辦成聯(lián)系黨和群眾的民心國土。真正通過學習轉變工作作風，樹立國土人的良好形象，國土資源事業(yè)的明天會更好!
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十七
    隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
    學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨中央和各級黨委的有關方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
    學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。
    時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
    由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
    既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。
    教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十八
    走進大別山革命圣地，學習大別山28年紅旗不倒的革命斗爭精神，我們瞻仰了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館，鄂豫皖蘇區(qū)將帥館，列寧小學舊址，“紅田”慘案遺址等愛國主義教育基地，近距離觀看一張張照片，一幅幅畫卷，聆聽一段段可歌可泣的英勇故事，感受那一段血與火的悲壯歲月。
    新縣是鄂豫皖蘇區(qū)首府，這里是全國有名的將軍縣，走出了董必武、李先念等國家領導人和徐海東、王樹聲、許世友、鄭維山等349位開國將領，不足10萬人的新縣有5.5萬人為革命獻出了寶貴的生命，用鋼鐵般的意志擁護黨，擁護革命。用當?shù)乩相l(xiāng)的話說，這里是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。
    站在“紅田”慘案的遺址前，這塊不足30平米的田地上有300多名革命同志或家屬被國民黨反動派砍下頭顱，他們寧死不屈，鮮血染紅了這片土地，攥一把泥土都能攥出血來，后來，為了紀念犧牲的烈士們，這塊地就取名紅田。少女英雄肖國清9歲在列寧小學學習，10歲參加革命，14歲加入中國共產黨，負責偵查敵情，16歲被捕，寧死不屈，最后被敵人活埋，英勇就義。講解員講的聲淚俱下，每個人眼里都含著淚花，思想上、心靈上再一次經受一次血與火的洗禮。像這樣的大別山英雄兒女數(shù)不勝數(shù)，有的留下了姓名，更多的是無名英雄，到現(xiàn)在我們也不知道他們的名字。在鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士紀念館，我們向犧牲在這里的每一位烈士默哀致敬，深切的感受到了革命先烈的“堅貞忠誠、犧牲奉獻，永遠跟黨走”的堅定信念，感受革命斗爭的曲折和艱辛，感受中國共產黨帶領廣大人民艱苦卓絕的偉大斗爭以及孕育的偉大的大別山精神。
    通過這次紅色之旅的愛國主義教育活動，使我深深的感受到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。當前，我們國家發(fā)展處于世界百年未有之大變局，黨中央號召在全黨上下開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，我們黨員干部也好，黨外干部也好，堅決貫徹習近平總書記的講話精神，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，按照守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，真抓實干，轉變作風，注重實效，結合自身的工作實際，圍繞我縣中心工作，服務全局，把主要精力統(tǒng)領到我縣脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興工作中去。作為旅游戰(zhàn)線的一名干部，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷史遺跡、文化資源，村情村貌，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游及民宿工作，率先補齊鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中鄉(xiāng)村旅游這塊短板，這既是本職工作，也是責任和使命，更是我應該深度思考的問題。在今后的工作中，我要用實際行動向先烈們學習，不怕困難、不怕挫折、勇于擔當、無私奉獻，盡自己所學所能，全心全意為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢盡自己的微薄之力。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇十九
    “八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”這是革命民歌《八月桂花遍地開》里一段歌詞，從小對這首歌就耳熟能詳。這次有幸到這首歌的創(chuàng)作背景地鄂豫皖大別山地區(qū)參觀學習，現(xiàn)場感受到那一段不可抹去的歲月往事，追溯那一段可歌可泣的紅色記憶。沿著革命前輩的足跡，我們先后參觀鄂豫皖蘇區(qū)將帥館、紅四方面軍總部舊址、許世友將軍故里等地。踏在這片承載厚重歷史的土地上，對革命先輩的崇敬之情油然而生，想如今和平美好生活的來之不易都是他們憑著百折不撓、自強不息的革命精神換來的。而今天，作為一名農商行中層干部的我，回歸本源，更需要學習和推崇的就是革命先烈們身上那“四種精神”。
    學習他們的愛國主義精神：愛國主義在不同時代有不同的內涵，是一個歷史性的范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國推向為光明的新中國。結合工作，就我們農商行而言，我們也需要大力弘揚“愛行主義”，他是當代民族傳統(tǒng)美德的進一步延伸和體現(xiàn)，我們要以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把紅色血液融入到農商行發(fā)展中、根植到骨髓中、銘刻在腦海中，通過樹立“行興我榮，行敗我恥”的思想觀念和“主人翁”意識，來更好地維護農商行、愛護農商行。
    學習他們的無私奉獻精神：無論是劉鄧大軍千里躍進大別山的勇士們，還是黃麻起義犧牲的英雄們，有誰是為福利待遇而沖鋒，有誰是為一己私利而犧牲？與這些“向死路求生”的紅軍將士相比，比起他們這樣的大無私精神，我們今天加班多一點，假期少一點，又算得了什么呢？而作為新一代農商銀行人，我們更要發(fā)揚革命先烈們的無私奉獻精神，真正樹立為民、務實、清廉的良好形象，抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等思想。只有真正發(fā)揚奉獻精神，才能在關鍵時候頂住壓力、經受風險、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能在服務群眾過程中做到想群眾所想、急群眾所急，密切干群關系，樹立農商行良好社會形象，從而更好地詮釋“服務三農、改善民生”的企業(yè)使命。
    學習他們的艱苦奮斗精神：千里豐碑，英雄風骨，革命先烈這種艱苦奮斗的精神就是一盞不滅的明燈，為后人點亮行程，指明方向，鼓舞我們堅貞不屈，永遠向前。在目前農商行轉型升級、爬坡過坎、追趕刮越的關鍵時期，我們需要的也恰恰是這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提振精氣神，匯聚正能量。艱苦奮斗他是干事創(chuàng)業(yè)的源泉，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是艱苦奮斗，建設時期的成就靠的是艱苦奮斗，現(xiàn)代化強國靠的更是艱苦奮斗。如今，我們農商行要想從實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略中成功蛻變，何嘗又不是需要這種艱苦奮斗、不屈不撓的堅毅精神。不管是國家，抑或是農商行，幸福生活的擁有，都離不開艱苦奮斗的精神。
    學習他們的不畏犧牲精神：通過講解員飽含深情的講解和當年戰(zhàn)斗場景的模擬，昔日的硝煙戰(zhàn)火仿佛歷歷在目，我親身感受到了革命先烈們?yōu)閷で笳胬矶幌侇^顱、灑熱血的英雄壯舉。論如今，雖然沒有了硝煙，沒有了斗爭，但是他們那種對黨和人民忠貞不渝的氣概，仍值得我們去學習，那就是對農商行的事業(yè)做到無比的熱愛和無比的忠誠。在工作實踐中要把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，體現(xiàn)到我們的工作崗位上，不畏犧牲，不辭辛苦，腳踏實地，把農商銀行事業(yè)不斷推向前進，在“爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設一流銀行”的“雙一流”主旋律上，為他奮斗不止，繪就藍圖。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇二十
    通過四天的大別山黨性教育專題培訓，總的來說感觸很多，收獲頗豐。在班儀式上，劉主任從統(tǒng)一思想、把握主題、嚴格紀律等方面對我們提出了殷切期望。學習期間，按照學校的要求和培訓計劃，我和大家一起積極參加了課堂教學、現(xiàn)場教學、體驗式教學、訪談式教學等多種形式的教學活動，特別是穿紅軍服，走“志仁小道”、激情唱響紅歌、紅色故事會等等教學活動給我們大家留下了深刻而美好的回憶，毫不夸張地說是：處處都能感受到精神的洗禮、和純樸的民風；處處彰顯紅色文化持久傳承的無限魅力。通過學習培訓，我深刻感受到了大別山“堅守信念、牢記宗旨、顧全大局、勇于擔當”的精神，理想信念更加堅定，為民服務的宗旨意識更加牢固，加強修養(yǎng)、提高能力的目標更加清晰。具體來說，這次學習培訓我有以下四個方面的收獲。
    第一個收獲是理想信念進一步堅定。中國工農紅軍經過二萬五千里的長途跋涉，戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，寫下了一部驚心動魄而又可歌可泣的英雄史詩，取得了長征的偉大勝利。一個人，要有信念，一個團隊、一個組織、一個國家、一個民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團聚起來，這樣才能形成合力，克服困難，走向成功。這一點，從犧牲在敵人槍口刀尖上的5.5萬烈士們身上我們看到了，從大別山戰(zhàn)斗過的349位將軍英勇戰(zhàn)斗故事上我們看到了，從大別山滿門忠烈的黃德躍這一家人身上看到了，大別山地區(qū)28年紅旗不倒的光輝歷史，讓我們深深感受到了信念的力量。見證“中國力量”、激揚“民族信念”，需要我們黨員干部率先垂范，身體力行。作為一名白衣天使，我們要弘揚傳統(tǒng)、堅定信念、鍛煉作風，吃苦耐勞，全心全意為患者服務，銘記習總書記“走在前頭、作出表率”的要求，堅守共產黨人精神家園，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色，爭做共產主義理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
    第二個收獲是服務群眾意識進一步提升。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！眮碜匀嗣?、植根人民、服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在革命戰(zhàn)爭年代，大別山的共產黨員用鮮血譜寫了親民、愛民、為民的英雄贊歌、大別山的群眾們也用行動保護了革命的火種、支持并參與了對敵的各項斗爭。通過學習培訓，我深深明白，要有認真工作的意識和全心全意為人民服務的態(tài)度。不要處處計較報酬，紅軍前輩當年不要工資，有的不要生活費，還要進行革命工作，而且還冒著拋頭顱、灑熱血的危險，有的一家?guī)资诒粴?，傾家蕩產還要進行革命工作，我們現(xiàn)在在和平的幸福年代工作，就不要再嫌報酬少了。
    第三個收獲是人生的目標進一步明確。通過黨的群眾路線教育實踐活動的系統(tǒng)學習，特別是這次黨性教育專題培訓，對照戰(zhàn)爭年代的革命先輩、對照社會主義建設時期的黨的好干部、對照改革大潮中的人民公仆，我再次思考：革命前輩為了我們今天的幸福生活不惜流血犧牲，我為社會做了什么？我也清醒地看到了自己的差距與不足，找到了作為一名普通白衣天使的努力方向，人生目標更加明確。
    第四個收獲是團結協(xié)作顧全大局的胸懷。鄂豫皖革命根據(jù)地是由鄂豫邊、豫東南、皖西三塊根據(jù)地逐漸發(fā)展起來的。在發(fā)展過程中，各根據(jù)地人民為了革命的利益，顧全大局，相互協(xié)作，相互支援。科室是一個整體，僅靠一己之力是辦不成事的。俗話說，團結就是力量，協(xié)作才能共贏。我們要培養(yǎng)良好的團隊精神和協(xié)作意識，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強團結協(xié)作的能力。在工作中與同事互相配合，取長補短，齊心協(xié)力。努力把護理工作做好，形成一個良好的工作氛圍。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇二十一
    通過認真學習思考，我對如何適應新的教育形勢要求，干好本職工作，做一名現(xiàn)代型校長有了更加深刻的認識和體會。今日小編就為大家整理了關于校長培訓學習心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    這段時間收獲很大，我參加了縣進修學校組織的“小學校長網絡培訓”學習，在近二個月的學習時間里，暢游于網絡中，沉浸在每個講座里，格外充實，格外愜意。一章章，一節(jié)節(jié)，一個個講座，我邊看邊聽邊記錄，邊學邊思考，一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野，拓展了新思路。
    一、培訓學習態(tài)度。每天都是嚴格按照培訓規(guī)定的作息時間，按時上網參加培訓學習，過后自己認真對照專家講座內容，聯(lián)系自己工作實踐進行思考分析，找準自己的問題與不足。
    二、培訓學習感受。我知道了依法治校的重要性，了解了安全工作的緊迫感，懂得了學校管理的科學性，同時，更深刻地認識到，轉變管理思維和工作方式，是學校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。通過聆聽各位專家的講座，使我感觸頗深。一方面作為學校校長應該在管理中學會如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問題;另一方面使我感受到“學校安全重于泰山”，校長安全責任重大，校園安全事關全體師生的生命財產，事關學校和社會的穩(wěn)定發(fā)展，事關一個家庭的和睦。
    三、培訓學習體會。通過本次網絡培訓學習，我?guī)е鴮W習的內容進入制訂改進學校工作的行動計劃之中，努力學習的目的是為了更好的實踐，但所學理論和他人的經驗，要與自己的學校實際情況相結合。先進的教育理念得通過全體教師認可并付諸于行動，才能收到良好的效果。如何尋找行動的最佳途徑，尋找工作的著力點將是關鍵，也是檢驗學習效果的試金石，也是我今后學習思考的重點。
    隨著對新的教育理論的學習的深入和實踐經驗的了解，進一步使自己感到差距很大，同時也使我深刻感到學習的迫切性，必須樹立終生學習的理念，每天要拿出一定的時間去看書學習。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設和課堂教學的核心問題，創(chuàng)造性的開展工作。
    四、培訓學習所得。我對此次培訓期望值很高，也告誡自己要珍惜機會，潛心學習。經過近二個月的學習，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識，綜合起來，我覺得有這么五點：
    1、校長應具有高尚的道德品質。
    一所學校風氣如何，師德如何，學生的行為習慣如何。關鍵在于校長，在于校長的品質和行為。因此，作為一名校長要非常注重自身的道德品質修養(yǎng)。首先，要嚴以律已，寬以待人。其次，處事要公平公正。不能因為各種關系而處理不公。
    2、校長應具有先進的辦學理念。
    辦學理念將決定辦學方向、辦學目標和治校方略。一所學校只有以人為本，以學生、教師的發(fā)展為本，才能可持續(xù)的發(fā)展。而教學質量是立校之本，因此，作為一名校長，必須具有勇于創(chuàng)新，不斷進取的精神，必須有先進的辦學理念。只有具備了這些，才能帶領學校正確的走上發(fā)展道路;才能轉變觀念，樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀;才能切實以學生為本，面向全體，促進學生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。
    3、校長應具有高度的事業(yè)心和責任感。
    校長要明確肩負著民族興旺的重任，能否培養(yǎng)出適應社會發(fā)展所需要的人才，只有高度的事業(yè)心和責任感才能辦好學校。作為校長，必須充分認識辦好教育的重要性，才能把辦好學校當作自己的終身事業(yè)來抓。
    4、校長應具有終身學習的意識。
    當前是知識更新和現(xiàn)代信息技術教育迅猛發(fā)展的新時期，這就要求校長要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專業(yè)頭腦和經濟頭腦，只有具備多種智能，才能高瞻遠矚，開拓探索，創(chuàng)新進取，辦好學校。校長只有立志終身學習，才不會被社會所淘汰，才能適應該社會，才能辦好社會所需要的學校。
    5、校長應具有健康的體魄。
    一個人要努力工作，要為社會做貢獻，必有一個強健的體格。做好一切工作，身體好是前提，是基矗因些，做為一名校長，在努力工作的同時，要不斷的加強身體鍛煉，要學會放松自己。
    五、培訓學習反思。我認真地反思一下學校的工作，首先，學校確實存在一些亟待解決的問題，如：學校近年來取得了一些的成效，得到了家長、社會和上級領導的認可，但是，學校將如何順利進入第二次發(fā)展軌道，向更高層次發(fā)展，這是學校面臨的主要問題，確實應該組織廣大教職員工進行深層次的民主討論，集思廣益，共同尋找出適合學校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次，學校如何建立富有科學化、人文化、校本化的管理模式?怎樣充分調動教師、家長、社區(qū)等人員共同參與學校的管理，是值得今后思考的課題;三是校長如何形成自己的辦學理念，并將理念持之以恒地落實到學校的日常工作細節(jié)上，讓所有的人努力實踐學校的辦學理念;四是更加明確校長要始終堅持抓好三件事：學校的發(fā)展定位;師資隊伍建設和教育教學質量的提高。
    此次培訓盡管只有近二個月的時間，但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥，解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程，即便有些成功的經驗，在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難，還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓中的先進的教育理念，行之有效的方法，特別是對當今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導意義。
    春夏之間的杭城，春寒料峭，煙雨朦朧。在省教育廳和省教育學院的精心組織下，為期半個月的浙江省等級重點中學普通高中校長培訓，讓我進一步感受到了培訓就是福利這句話的真諦。專家的學術專題，一線知名校長的管理報告、前期的課堂提問，杭州、南京、上海等多所名校的實地參觀考察實踐，無不給予我極大的啟發(fā)。聽了名校長們豐富的學校管理經驗介紹，通過與他們零距離的交流和座談，我領略到了專家級人物的獨特見解和個性化的教育思想。這次培訓，內容是精辟充實的，形式是豐富多彩的，領導是倍加重視的。我充分相信：經過這段時間的培訓，我們的學校管理將有所提升。因為這一個個精彩的報告，一個個精辟的論述，一個個獨特的思想，都凝聚著主講者們學習與管理的精髓，他們的理念來源于實踐，在實踐中不斷地磨礪，形成了自己鮮明獨具的特色：特色的管理、特色的學校。
    一、培訓體會：獲益頗豐這次培訓，我不單重新感受了一次學習的幸福，更接受了一次思想的洗禮。經過半個月的培訓，我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命，深深體會到作為一名校長要注重學習強素質，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學校教育教學工作的新局面。
    1、引領學校發(fā)展，校長是關鍵。
    一校之長，必須要有獨特的教育思想，做到：轉變在觀念上，落實在管理中;要樹立正確的教育質量觀、學生觀、教師觀、知識觀和校長管理觀，促進教師教學觀念的轉變，實現(xiàn)學校整體教育質量質的飛躍;要有與國際接軌的辦學理念思維，積極探索創(chuàng)新型和試驗性的教學改革模式，積極引進國外高中的優(yōu)質教育資源。
    2、謀求學校發(fā)展，課改是方向。
    謀求學校的可持續(xù)發(fā)展，應該把新課改作為硬任務來抓，要積極開展研究型學習，實施探究學習和選課走班，讓走班制真正走起來;要改革評價制度，讓課程有更多的可選擇性，充分培養(yǎng)學生的自信心、個性發(fā)展和創(chuàng)新能力;要重視學生的社會實踐，開展學生實踐性學習，培養(yǎng)學生的生活實踐和動手能力，真正使教育引領社會發(fā)展;要避免讓教師成為教書匠，把他們塑造成一名能教書、會教書的專家型和科研型教師。
    3、關注學校發(fā)展，特長是動力。
    關注學校的發(fā)展，必須注重培養(yǎng)學生的特長，才能真正體現(xiàn)以生為本的教育思想。要實行賞識教育，當孩子有愛好和特長的時候，要包容他，尊重他，為他提供平臺，創(chuàng)造機會，使其得到充分的發(fā)展;面對孩子的個性和特長，知道如何根據(jù)孩子的個性和特殊需求，選擇最適合孩子的教育方式;對待孩子的方式既與眾不同，又符合教育規(guī)律，這才是真正的素質教育。
    4、促進學校發(fā)展，師資是基礎。
    建設一支好的教師隊伍是當前現(xiàn)代教育情境下學校生存的關鍵，是建設特色學校、創(chuàng)建一所名校的重中之重。學校應通過建立有利于教師成長的選人、用人新機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出提供廣闊的舞臺，以此培養(yǎng)各學科優(yōu)秀教師，提升教師的實踐智慧，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，建立完善的骨干教師、學科帶頭人考評機制。這次我看到了上海雙語教學實驗的經驗和教訓，深切感受到學校一定要結合自己的實際情況，要多方面多渠道，打造雙語師資隊伍，促使學校師資隊伍在原有的基礎上更有特點。
    5、提升學校發(fā)展，意識是靈魂。
    二、今后打算：目標明確我清醒的認識到，學校與學校之間存在著較多的差異，把他人的東西強硬地內化是不可能的，也是不科學的。此次培訓，我得到了支點，我找到了共鳴。
    1、認清形勢，立足長遠，大力推進課程改革。
    在全面推進素質教育，深化教育改革的今天，面對千帆競發(fā)，百舸爭流的教育改革浪潮，我們將從發(fā)展的大局出發(fā)，把握時代脈搏，以學生多元化發(fā)展為目標，以課程改革為抓手，緊抓改革契機，大膽創(chuàng)新，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促進校本課程建設，打造創(chuàng)新型教師隊伍，勇于探索，開展課程改革評價研究，大力推進新課程改革，實現(xiàn)學校又好又快的發(fā)展。
    2、以人為本，注重內涵，精心打造校園文化。
    在學校文化建設上下功夫，用文化建設展示學校，以文化建設發(fā)展學校。一要注重校園文化的建設，制定符合學校特色和個性的校園文化建設方案，精心打造和設計，向外界展示學校的教育教學成果。二要把以人為本作為學校文化建設最核心的價值取向，關注師生的發(fā)展。三要注重師生行為文化建設。要在精神文化、物質文化、制度文化、課堂文化、師生行為文化上多學習、多借鑒，積極引進名校先進理念，形成本校自己的特色。
    3、完善制度，加強管理，做到向管理要效益。
    在原有管理制度的基礎上，歸納和整合，分析和厘清，通過學習和借鑒，形成有利學校管理和發(fā)展的各項規(guī)章制度，以制度加強學校的管理，促進學校的.發(fā)展。制度化管理為人文化管理提供了保障與支撐，人文化管理要以制度化管理為基礎。人文化管理營造出了一種融洽的人際關系，使教師在人文化管理中感受到的不僅僅是被肯定，更多的是責任。教師在這種氛圍中快樂著、幸福著并創(chuàng)造性地工作著，這樣才能不斷提高管理質量和管理效率，有效地促進學校辦學目標的實現(xiàn)。
    4、創(chuàng)新理念，突出特色，關愛留守學生成長。
    5、多措并舉，體現(xiàn)民主，提高教師幸福指數(shù)。
    這次的培訓，讓我提高了認識，更新了理念，明確了職責，瞄準了目標。我在學習中反思，在反思中學習，在管理上突破，在成功中享受。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的工作中我會擺脫傳統(tǒng)教育思維的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取、加倍努力、辛勤工作，努力營造更加和諧、進取的校園氛圍，實現(xiàn)學校發(fā)展新的輝煌。
    下面就本次學習培訓，談談自己的體會：
    一、以德治校，突出文化育人。
    校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。
    二、形象管理，突出辦學特色。
    把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設計形象。
    相信對學校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。
    1、確立自己的辦學理念。
    首先要加強學習，精讀中外教育名著'從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學理念再細化，結合本?，F(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。
    2、從自我做起，引導教師善于反思。
    形成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。
    在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。
    3、研訓一體，培育名師。
    改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一起設計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。
    4、科學實踐，鍛造品牌。
    經過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動形成特色成果，反映在教師和學生身上，再進行理論總結，形成品牌。
    5、長遠設計，提煉目標。
    為學校制定目標，彰顯特色，形成品牌效應。
    三、學校活動，堅持以人為本。
    教育的根本在科研，科研的關鍵在以人為本。
    抓管理、抓質量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。
    總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質，理清了思路，真的是學有所獲，面對未來，任重而道遠：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”!
    2020年，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第x期小學校長培訓班的學習。在培訓中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓，我從眾多的權威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學習的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結如下：
    1、學習期間，我們結識了一些有修養(yǎng)、學識造詣很深的學者和老師：_老師、_x老師、_老師，_x等知名校長，班長、學委、生活委員等我們的好同學……在感嘆他們學術造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學習中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度，足以讓我們受用終生。
    2、學習期間，讓我們看到了一些名校的辦學底蘊和文化氛圍：_x的校園文化，_x、_學校的課堂教學，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學習參觀都是不虛此行。通過參觀機關一小的校園文化建設，使我進一步明確了校園文化建設，是凸顯學校特色，提升學校競爭力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內涵。它是個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié)求實效。通過聽_學校和_x的4節(jié)課，使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長久不間斷的培訓打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復始的錘煉才能堅實。
    3、學習期間，讓我們感受了異地培訓參觀學習的異樣效果和無窮魅力。2020年x月我們21位培訓學員在班主任x老師的帶領下，前往課程改革的前沿_x。10天的學習，我學得開心愉快!_市長_x小學_校長所做的《實施精細管理，打造品牌學校》，_師范附屬小學x校長所做的《走內涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質特色學?！罚琠x小學x校長的《文化發(fā)展學校，特色鑄就品牌》以及_小學x校長的《揚科研風帆，創(chuàng)學校特色》等專題報告，圍繞學校的辦學思想和治校理念，結合學校工作實際，展示了學校的亮點和特色。給我們每個學習者很大的體會，引發(fā)了我們結合本校工作進行了深入思考，進一步體會到“一個好校長就是一所好學?！敝晾砻钥偨Y的精妙之處。異地的先進經驗和辦學思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
    培訓班即將結束了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學習的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借鑒，實踐總結提高的模式，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓內容的設計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學習到了最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經驗，真可謂取到了“真經”。
    通過培訓參觀學習，我深深感到自己作為教學校長的責任，一定要努力工作，在本校教師隊伍建設下功夫，做到以下幾點：
    1、“量體裁衣”促進教師教師主動發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過幫助使學校每位教師們找準位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)成功。
    2、指導、服務到位，幫助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會遇到不同問題，因此我將協(xié)助校長為教師尋找專家，適時地給予教師理論、實踐等多方面的指導，對于教師中好的經驗、方法及時要鼓勵總結推廣，對于存在的問題幫助分析解決，還要給教師創(chuàng)造機會、提供舞臺展示才華，體驗成功的喜悅。
    3、加強團隊建設，深化教師發(fā)展。創(chuàng)造努力工作的氛圍，敬業(yè)的氛圍。使教師在互相幫助中進步、在互相激勵中前行。
    4、強化教師培訓，推動教師跨越發(fā)展。要想教師跨越發(fā)展，你、必須解決教師的教育教學觀，進一步轉化教師的觀念。而觀念的轉變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反復磨合，需要要有一個逐步認識和接納的過程。任何一項工作或事業(yè)的成功，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓，提升素質促進轉變。
    培訓即將結束了，但我所學所思所感將延續(xù)到工作中去，并將在我今后的工作中化作源源不竭的動力，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們期盼著，未來的優(yōu)質教育行列里，有你，有我，我們一起攜手同行。
    非常感謝領導給我這次外出學習的機會，通過這短短的_0天時間，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了自身與其它銀行員工所存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。
    一、“高”理論層面高。
    本次學習，這里有一流的教師、一流的設備及一流的管理。他們從職業(yè)教育發(fā)展的思想到職業(yè)教育的理念;從中國當今的職業(yè)教育的政策到國外職業(yè)教育的體系;從理論高度到實踐層面向我們展示了職業(yè)教育所處的大好時機以及德育教育面臨的新挑戰(zhàn)。從宏觀層面給我們介紹了新的教育理念，讓我們感受到了教師，尤其是德育教師的光榮使命。領導們心懷天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不僅給了我們高遠的視角，也讓我們學會了胸懷大局、勤業(yè)精業(yè)。
    二、“廣”——授課內容廣、專家層面廣。
    本次學習聽了許多多年工作在教育戰(zhàn)線教師的說課、講課，涉及理論和實踐，以及這所學校正在進行的課題研究。既有宏觀的政策、理論;又有微觀的教學方法、科研方法。他們傳授的知識猶如一張縱橫交錯的網為我們開闊了視野，打開了思路，相信我們會用這些知識加上自己的努力在以后的工作中有所收獲。
    三、“新”
    1、觀念“新”。本次培訓的不再是泛泛而談、空洞說教，更多的是把先進的理念結合自己的研究告訴了我們新的理念與方法。比如讓學生學會處理關系模式、引導激勵學生的技巧與方法、網絡時代的職業(yè)教育發(fā)展等，這些新的觀念從不同的方面促使我們更新德育教育觀念。
    2、視角“新”。本次培訓有從經濟學角度看職業(yè)教育的，有從社會學角度看職業(yè)教育的;有從心理學看德育教育的;還有從企業(yè)發(fā)展看德育教育的。不論從哪個視角都對職業(yè)教育，尤其是德育教育進行了深入的剖析，引發(fā)了我們更多的思考。
    3、形式“新”。本次培訓形式新穎、活動豐富：有領導的報告、專家的講座;有企業(yè)調查、員工互動;除此以外還有課堂活動、公民實踐活動社會調查等，也讓我們有了新的體驗。通過學習和大家的交流、活動，讓我們迸出了許多思想的火花，對今后的教育教學工作有了更多的思考，也為今后的德育工作提供了更多的學習模式。
    這次學習讓我們重溫了學生時代、聆聽了老師多年的研究心得、感受了同學們純潔的友誼，相信_0天的學習收獲終將隨著夏天的到來在教師陣地里開花結果。
    學習大別山精神心得體會全新摘選篇二十二
    大別山，她那樣挺拔與莊嚴，用不朽的詩篇鐫刻在入云的山巖。一棵棵樹苗在風雨中長大，一支支革命歌曲在傳承中唱響。大別山將理想信念堅守，大別山革命精神代代相傳。今日小編就為大家整理了關于學習大別山精神心得體會范文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!
    2019年9月，習近平總書記在河南考察調研時指出，“大別山精神是我們黨的寶貴精神財富”，肯定了大別山精神在中國共產黨精神譜系中的重要地位。從1921年中國共產黨誕生到1949年新中國成立，大別山軍民在黨的領導下，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼，革命斗爭不斷、革命火種不滅，創(chuàng)造了“28年紅旗不倒”的革命奇跡，孕育了彪炳史冊的大別山精神。黨領導大別山軍民長期的革命斗爭實踐，決定了大別山精神的形成與發(fā)展，鑄就了大別山精神的豐富內涵。
    追求理想、不屈不撓的奮斗精神。
    大別山精神的核心是對共產主義的崇高理想和對中國革命必然成功信念的執(zhí)著追求。俄國十月革命后，中國共產主義運動先驅董必武、陳潭秋、惲代英等就開始在大別山區(qū)傳播馬克思主義。1921年11月，中共一大代表陳潭秋在湖北黃岡成立了中共陳策樓小組，為鄂豫皖邊區(qū)第一個黨小組，此后大別山區(qū)黨組織不斷發(fā)展，鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地成為我黨重要的建黨基地。在黨的領導下，大別山共產黨人和革命群眾堅定馬克思主義信仰，在艱難曲折的斗爭中，無論處于順境還是逆境，始終保持對黨忠誠、堅守信念的高貴品質，“一根筋，不二心”，初心不改，不屈不撓。
    土地革命戰(zhàn)爭時期，鄂豫皖革命根據(jù)地第四次反“圍剿”失利，紅四方面軍主力被迫離開大別山，向西實行戰(zhàn)略轉移。紅軍主力轉移后，留在根據(jù)地的中共鄂豫皖省委確立了獨立堅持斗爭的方針，重建紅二十五軍，創(chuàng)建紅二十八軍，進行堅持和保衛(wèi)根據(jù)地的斗爭。在敵人重兵“圍剿”，根據(jù)地人力、物力枯竭的情況下，省委奉命率領紅二十五軍長征，向其他地方轉移。留在根據(jù)地的紅二十八軍在長期與黨中央失去聯(lián)系、根據(jù)地屢遭敵人“圍剿”“清剿”的情況下，獨立堅持了艱苦卓絕的三年游擊戰(zhàn)爭。從土地革命戰(zhàn)爭時期到解放戰(zhàn)爭時期，大別山先后經歷4次主力部隊轉出，每一次主力離開后仍然有武裝力量在大別山堅持斗爭。他們靠著對理想的執(zhí)著和革命必勝的信心，愈挫愈勇，一次次從磨難中奮起，革命的紅旗始終在大別山上高高飄揚。
    革命戰(zhàn)爭年代，大別山人民堅持革命斗爭，為新中國的誕生作出了巨大犧牲。從1921年至1949年，大別山區(qū)為革命犧牲近百萬人，僅在冊革命烈士就有130351人，可謂“山山埋忠骨，嶺嶺鑄忠魂”。大別山革命的播火者董必武在其90歲生日的詩作《九十初度》中寫道：“遵從馬列無不勝，深信前途會伐柯?！边@是大別山人堅定理想信念、不屈不撓斗爭的最好注解。
    胸懷全局、勇挑重擔的奉獻精神。
    大別山的黨組織和革命群眾對黨和革命事業(yè)無比忠誠，在革命斗爭中始終能夠以革命大局為重，為了革命需要和全局利益勇挑重擔，犧牲小我，無私奉獻。
    1935年7月，為了迎接黨中央、與中央紅軍會師，鄂豫陜省委決定率領紅二十五軍西征北上策應中央紅軍。在出征動員大會上，軍首長吳煥先、徐海東對戰(zhàn)士們講：“這次的行動，我們這幾千人就是犧牲完了，也要牽制住敵人，保證黨中央和中央紅軍順利北上?！?935年7月16日，紅二十五軍在鄂豫陜省委率領下開始了第二階段的長征。其西征北上的戰(zhàn)略行動，吸引和牽制了川陜甘邊界的敵人，有力地配合了黨中央和中央紅軍的北上行動。10月19日，中央紅軍到達陜北。入冬后，中央紅軍物資補給面臨極大困難，毛澤東向徐海東借2500元解決中央紅軍吃飯穿衣問題。徐海東立即從部隊僅剩的7000元中拿出5000元送給中央紅軍，并命令部隊節(jié)衣縮食，從人員、物資上全面支援中央紅軍。徐海東說：“我們就是不吃、不穿、挨凍受餓，也要支援黨中央!”
    1947年，中共中央和毛澤東決定晉冀魯豫野戰(zhàn)軍以半個月行程直出大別山，建立根據(jù)地，以破解國民黨對山東解放區(qū)和陜北解放區(qū)的重點進攻。對這場關乎解放戰(zhàn)爭全局的戰(zhàn)略任務，劉伯承、鄧小平始終從戰(zhàn)略全局出發(fā)，把是否對全局有利作為取舍的首要標準。鄧小平向中央軍委明確提出：“我們在大別山背重些，在三個月內，陳粟、陳謝能大量殲敵，江漢、桐柏及豫陜鄂區(qū)、淮河以北地區(qū)能深入工作，對全局則極有利?！?989年，鄧小平在會見編寫二野戰(zhàn)史的老同志時講，解放戰(zhàn)爭時期有很多重擔，最重的擔子是挑挺進大別山這副擔子。
    大別山軍民以對黨和革命事業(yè)的絕對忠誠，始終把全局的利益放在首位，勇于犧牲，甘于奉獻，深刻詮釋了胸懷全局、勇于擔當?shù)拇髣e山精神。
    依靠人民、萬眾一心的團結精神。
    大別山區(qū)黨和軍隊從誕生之日起，就同人民群眾同甘苦、共命運，與群眾建立了血肉相連的黨群、軍民關系，筑起了打不破、摧不垮的銅墻鐵壁。
    土地革命戰(zhàn)爭時期，大別山黨組織緊緊依靠群眾、充分發(fā)動群眾，在發(fā)動武裝起義和創(chuàng)建根據(jù)地之初，即著手建立革命政權。在根據(jù)地逐漸形成了省、特區(qū)(道)、縣、區(qū)、鄉(xiāng)、村六級蘇維埃政權，大別山廣大窮苦人民第一次成為社會的主人。蘇區(qū)開展了轟轟烈烈的土地革命，制定了土地分配政策，農民幾千年來第一次分得了土地。蘇區(qū)的政治、經濟、教育、衛(wèi)生各項事業(yè)在黨的領導下蓬勃發(fā)展，老百姓在政治上、經濟上翻了身，文化教育上得到解放。黨一心為民，成為人民的主心骨;人民一心向黨，成為黨的鐵靠山。群眾紛紛參軍參戰(zhàn)，為革命凝聚了巨大力量?！靶⌒↑S安，人人好漢;銅鑼一響，四十八萬;男將打仗，女將送飯?！秉S安戰(zhàn)役中，數(shù)萬群眾組成擔架隊、運輸隊、救護隊、送飯隊、洗衣隊，不分晝夜地支援紅軍。三年游擊戰(zhàn)爭時期，紅二十八軍便衣隊扎根于群眾之中，打擊惡霸土匪、救濟貧苦百姓，被群眾稱為“流動的蘇維埃”。在國民黨實行“堅壁清野”的惡劣斗爭環(huán)境下，群眾依然想方設法掩護和支援便衣隊。白天外出勞動時，老百姓自己餓著肚子，把飯藏在田邊，讓便衣隊來取。他們把鞋脫下留給便衣隊，自己光著腳回家。正是群眾的無私支援，紅二十八軍才度過了最困難的時期。徐向前在回憶大別山革命斗爭時說：“紅軍的力量在于民眾之中。有了群眾的支持，紅軍如魚得水，任我馳騁，這是弱小的紅軍能夠生存發(fā)展、克敵制勝的根本原因?！?BR>    大別山黨和軍民團結一致、萬眾一心，凝聚起人民戰(zhàn)爭的磅礴偉力，這是大別山28年紅旗不倒的關鍵所在。
    自強不息、排難創(chuàng)新的進取精神。
    在新民主主義革命的各個歷史時期，大別山黨和軍民面對艱難曲折的斗爭形勢，始終能夠保持自立自強、求實創(chuàng)新的寶貴精神，把馬克思主義與大別山斗爭的具體實踐結合起來，形成了山溝溝里的馬克思主義。
    黃麻起義后，由于國民黨軍瘋狂反撲，起義部隊決定轉戰(zhàn)木蘭山區(qū)，保存和發(fā)展革命力量，開展游擊戰(zhàn)爭，后開辟了以柴山保為中心的鄂豫邊革命根據(jù)地，在長江北岸率先豎起了武裝割據(jù)的旗幟，是以毛澤東為代表的中國共產黨人探索農村包圍城市、武裝奪取政權革命道路的重要實踐。
    在游擊戰(zhàn)當中，徐向前等人總結出了“集中作戰(zhàn)，分散游擊”“敵退我進，敵進我退”等游擊戰(zhàn)術7條原則，與毛澤東在井岡山提出的“十六字訣”游擊戰(zhàn)術異曲同工。紅四方面軍以“智勇堅定，排難創(chuàng)新，團結奮斗，不勝不休”為訓詞，在軍事上進行了大量創(chuàng)新，比如圍點打援，“反四路圍攻”“反六路圍攻”等。
    劉鄧大軍千里躍進大別山后，在大別山實行土地改革。在調查研究的基礎上，提出了區(qū)分鞏固區(qū)和游擊區(qū)采取不同的土地政策，以及保護工商業(yè)等政策的建議。毛澤東指出：“小平所述大別山經驗極為寶貴，望各地各軍采納應用?！薄按髣e山經驗”為黨中央制定新解放區(qū)的土改政策提供了寶貴經驗。
    大別山黨和軍民從當?shù)馗锩木唧w實踐出發(fā)，探索新的規(guī)律和方法，堅持長期斗爭，獨立自主解決問題，展現(xiàn)了大別山區(qū)軍民自強不息、排難創(chuàng)新的進取精神和革命智慧，是革命取得最終勝利的最堅實保證。
    “八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”這是革命民歌《八月桂花遍地開》里一段歌詞，從小對這首歌就耳熟能詳。這次有幸到這首歌的創(chuàng)作背景地鄂豫皖大別山地區(qū)參觀學習，現(xiàn)場感受到那一段不可抹去的歲月往事，追溯那一段可歌可泣的紅色記憶。沿著革命前輩的足跡，我們先后參觀鄂豫皖蘇區(qū)將帥館、紅四方面軍總部舊址、許世友將軍故里等地。踏在這片承載厚重歷史的土地上，對革命先輩的崇敬之情油然而生，想如今和平美好生活的來之不易都是他們憑著百折不撓、自強不息的革命精神換來的。而今天，作為一名農商行中層干部的我，回歸本源，更需要學習和推崇的就是革命先烈們身上那“四種精神”。
    學習他們的愛國主義精神：愛國主義在不同時代有不同的內涵,是一個歷史性的范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國推向為光明的新中國。結合工作，就我們農商行而言，我們也需要大力弘揚“愛行主義”，他是當代民族傳統(tǒng)美德的進一步延伸和體現(xiàn)，我們要以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把紅色血液融入到農商行發(fā)展中、根植到骨髓中、銘刻在腦海中，通過樹立“行興我榮，行敗我恥”的思想觀念和“主人翁”意識，來更好地維護農商行、愛護農商行。
    學習他們的無私奉獻精神：無論是劉鄧大軍千里躍進大別山的勇士們，還是黃麻起義犧牲的英雄們，有誰是為福利待遇而沖鋒，有誰是為一己私利而犧牲?與這些“向死路求生”的紅軍將士相比，比起他們這樣的大無私精神，我們今天加班多一點，假期少一點，又算得了什么呢?而作為新一代農商銀行人，我們更要發(fā)揚革命先烈們的無私奉獻精神，真正樹立為民、務實、清廉的良好形象，抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等思想。只有真正發(fā)揚奉獻精神，才能在關鍵時候頂住壓力、經受風險、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能在服務群眾過程中做到想群眾所想、急群眾所急，密切干群關系，樹立農商行良好社會形象，從而更好地詮釋“服務三農、改善民生”的企業(yè)使命。
    學習他們的艱苦奮斗精神：千里豐碑，英雄風骨，革命先烈這種艱苦奮斗的精神就是一盞不滅的明燈，為后人點亮行程，指明方向，鼓舞我們堅貞不屈，永遠向前。在目前農商行轉型升級、爬坡過坎、追趕刮越的關鍵時期，我們需要的也恰恰是這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提振精氣神，匯聚正能量。艱苦奮斗他是干事創(chuàng)業(yè)的源泉，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是艱苦奮斗，建設時期的成就靠的是艱苦奮斗，現(xiàn)代化強國靠的更是艱苦奮斗。如今，我們農商行要想從實現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略中成功蛻變，何嘗又不是需要這種艱苦奮斗、不屈不撓的堅毅精神。不管是國家，抑或是農商行，幸福生活的擁有，都離不開艱苦奮斗的精神。
    學習他們的不畏犧牲精神：通過講解員飽含深情的講解和當年戰(zhàn)斗場景的模擬，昔日的硝煙戰(zhàn)火仿佛歷歷在目，我親身感受到了革命先烈們?yōu)閷で笳胬矶幌侇^顱、灑熱血的英雄壯舉。論如今，雖然沒有了硝煙，沒有了斗爭，但是他們那種對黨和人民忠貞不渝的氣概，仍值得我們去學習，那就是對農商行的事業(yè)做到無比的熱愛和無比的忠誠。在工作實踐中要把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，體現(xiàn)到我們的工作崗位上，不畏犧牲，不辭辛苦，腳踏實地，把農商銀行事業(yè)不斷推向前進，在“爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設一流銀行”的“雙一流”主旋律上，為他奮斗不止，繪就藍圖。
    通過兩天的大別山黨性教育專題培訓，時間雖短，但我思想上受到深深的洗禮，靈魂上產生很大的震撼，總的來說，收獲頗豐，感觸很多。在開班儀式上，冉部長闡述了此次學習背景，學習的目的，并從統(tǒng)一思想、把握主題、嚴格紀律等方面對我們學員提出了要求，學習期間，按照學校的要求和培訓計劃，我們學員從參加課堂教學《大別山精神及其時代價值》，到現(xiàn)場參觀鄂豫皖蘇區(qū)革命博物館、烈士紀念館、革命舊址群。到體驗式教學《重走長征路》等多種形式的教學活動。特別是穿紅軍服裝，走“志仁小道”，激情唱響紅歌，紅色故事會等等教學活動給我們留下深刻感人的回憶，我的內心一次次被激蕩、被洗禮、被凈化，兩天來多形式的教育，大別山精神給我以下幾點啟示。
    一、身臨其境感受大別山精神。
    大別山地處鄂豫皖三省交界，是革命根據(jù)地的中心地帶，也是中國紅軍的重要發(fā)源地，其中紅四軍、紅二十五軍、紅二十八軍都是誕生于此，同時，大別山也是中國紅軍主要活動區(qū)域之一。新縣雖然地處山區(qū)，村莊稀少，人口不多，但在那個年代，從那里走出來300多位叱咤風云的開國將軍，董必武、李先念、徐海東、許世友都是新縣人。來到了大別山，真正感受到了當年紅軍革命斗爭的殘酷與無情，無數(shù)的新縣人民為了革命的勝利付出了沉重的代價。10萬人的新縣人民，為了革命犧牲過半，可以說家家有紅軍、戶戶有烈士、嶺嶺埋忠骨。正是在這艱苦的革命歲月里誕生了“堅守信念，胸懷全局，團結奮斗，勇當先鋒”為基本內涵的大別山精神。戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠去，但是大別山精神仍具有鮮明的時代價值。大別山精神是顧全大局，勇挑重擔的精神;是艱苦奮斗，戰(zhàn)勝一切困難的精神;是實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;是齊心協(xié)力，精誠團結的精神;我們在中國特色社會主義建設的偉大征程中，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興夢，時刻牢記大別山革命精神，斗志昂揚，奮發(fā)圖強，盡心盡力工作。
    從烈士程儒香受盡百般肉刑卻不為威脅利誘而改志，英勇就義前對母親說不能盡孝時看到了信念的力量;從大別山滿門忠烈的黃德躍這一家人身上看到了信念的力量;從5.5萬烈士們身上看到了信念的力量;從大別山戰(zhàn)斗過的349位將軍英勇戰(zhàn)斗故事上看到了信念的力量;有了擁有理想信念共產黨員和廣大人民群眾艱苦斗爭，才換來大別山地區(qū)28年紅旗不倒的光輝歷史。那個年代，無論是革命志士，或是勞苦大眾，他們心中都有堅定地的信念，為了勞苦大眾翻身得解放，他們不惜犧牲自己以及家人的生命。這些真實的事讓我深深地感受信念的力量是多么的強大。新時代，新起點，新征程，一個人、一個組織、一個國家、一個民族，都需要一個堅定的信念，不忘初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而努力奮斗。
    當聽到烈士吳煥先因為干革命，累及家人五口被敵人殺害，母親要飯到門口，得知部隊生活艱難又悄悄離開，妻子想方設法把寶貴的糧食接濟部隊，自己卻病餓而死時;當聽到一位母親為救王樹聲而獻出自己親生兒子的生命時......所有在場的人無不潸然淚下。在革命戰(zhàn)爭年代，大別山的共產黨員用鮮血譜寫了親民、愛民、為民的英雄贊歌，大別山的群眾也用行動保護了革命的火種，支持并參與了對敵的各項斗爭。和平年代的我們，更應該以革命前輩為榜樣，在自己的工作崗位，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干好工作。
    四、大別山精神使我感受到團結協(xié)作顧全大局的團隊精神。
    大別山革命根據(jù)地初期建立，也是經過鄂豫皖三地共產黨和廣大人民團結協(xié)作，共同努力，以大無畏的革命精神，拋頭顱灑熱血與敵人殊死搏斗，才換來了28年紅旗不倒的革命根據(jù)地。目前，我們的大中國已走進新時代，由站起來到富起來到強起來，朝著中國特色社會主義偉大夢想闊步前進。這是中華民族各族人民在幾代領導人帶領下，團結奮斗，共同努力取得的。作為基層工作的我們，一定要秉承共同努力的團隊精神，以高度的政治自覺、嚴肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情投身工作，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在縣委、縣政府的領導下，在董店鄉(xiāng)全體干部職工團結協(xié)作共同努力下，圓滿完成交付我們的任務。
    學習期間，我遵循活動要求和培訓計劃，和大家一起積極參加了課堂教學、現(xiàn)場教學、體驗式教學、等多種形式的教學活動，特別是穿紅軍服，走“志仁小道”、激情唱響紅歌、紅色故事會等等教學活動給我們大家留下了深刻而美好的回憶，毫不夸張地說是：處處都能感受到精神的洗禮、和純樸的民風;處處彰顯紅色文化持久傳承的無限魅力。通過學習培訓，我深刻感受到了大別山“堅守信念、牢記宗旨、顧全大局、勇于擔當”的精神，理想信念更加堅定，為民服務的宗旨意識更加牢固，加強修養(yǎng)、提高能力的目標更加清晰。具體來說，這次學習培訓我有以下四個方面的收獲。
    第一個收獲：是理想信念進一步堅定。中國工農紅軍經過二萬五千里的長途跋涉，戰(zhàn)勝了各種艱難險阻，寫下了一部驚心動魄而又可歌可泣的英雄史詩，取得了長征的偉大勝利。一個人，要有信念，一個團隊、一個組織、一個國家、一個民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團聚起來，這樣才能形成合力，克服困難，走向成功。
    這一點，從犧牲在敵人槍口刀尖上的13萬烈士們身上我們看到了，從大別山戰(zhàn)斗過的349位將軍英勇戰(zhàn)斗故事上我們看到了，從大別山滿門忠烈的黃德躍這一家人身上看到了,大別山地區(qū)28年紅旗不倒的光輝歷史,讓我們深深感受到了信念的力量。
    見證“中國力量”、激揚“民族信念”，需要我們黨員干部率先垂范，身體力行。作為一名人民教師，我們要弘揚傳統(tǒng)、堅定信念、鍛煉作風，吃苦耐勞，全心全意為學生服務，銘記習總書記“走在前頭、作出表率”的要求，堅守共產黨人精神家園，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色，爭做共產主義理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
    第二個收獲：是服務群眾意識進一步提升。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！眮碜匀嗣?、植根人民、服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在革命戰(zhàn)爭年代，大別山的共產黨員用鮮血譜寫了親民、愛民、為民的英雄贊歌、大別山的群眾們也用行動保護了革命的火種、支持并參與了對敵的各項斗爭。通過學習“大別山精神”，我深深明白，要有認真工作的意識和全心全意為人民服務的態(tài)度。不要處處計較報酬，紅軍前輩當年不要工資，不要生活費，還要進行革命工作，而且還冒著拋頭顱、灑熱血的危險，有的一家?guī)资诒粴ⅲ瑑A家蕩產還要進行革命工作，我們現(xiàn)在在和平的幸福年代工作，就不要再嫌報酬少了。
    第三個收獲：是人生的目標進一步明確。通過黨的群眾路線教育實踐活動的系統(tǒng)學習，特別是這次“大別山精神”的學習領會，對照戰(zhàn)爭年代的革命先輩、對照社會主義建設時期的黨的好干部、對照改革大潮中的人民公仆，我再次思考：革命前輩為了我們今天的幸福生活不惜流血犧牲，我為社會做了什么?我也清醒地看到了自己的差距與不足，找到了作為一名普通人民教師的努力方向，人生目標更加明確。
    第四個收獲：是團結協(xié)作顧全大局的胸懷。鄂豫皖革命根據(jù)地是由鄂豫邊、豫東南、皖西三塊根據(jù)地逐漸發(fā)展起來的。在發(fā)展過程中，各根據(jù)地人民為了革命的利益，顧全大局，相互協(xié)作，相互支援。學校是一個整體，僅靠一己之力是辦不成事的。俗話說，團結就是力量，協(xié)作才能共贏。我們要培養(yǎng)良好的團隊精神和協(xié)作意識，牢固樹立“一盤棋”的思想，增強團結協(xié)作的能力。在工作中與同事互相配合，取長補短，齊心協(xié)力。努力把教育教學工作做好，形成一個良好的工作氛圍。
    總之，一次學習就是自己精神風貌的洗禮!是自我進化和超越自我的過程，在實際工作中，我一定結合工作實際情況，將這次學習“大別山精神”的結果轉化為激勵工作的思想動力和源泉，不負教育黨總支的期盼和重托，將人民滿意的教育思想貫穿始終，始終以“我是黨員”嚴格要求自己!
    仲夏時節(jié)，生機盎然，在恰逢新中國成立七十周年之際，我又一次榮幸地參加了縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的以“不忘初心、牢記使命”為主題的大別山精神紅色教育培訓班，在統(tǒng)戰(zhàn)部領導的帶領下，我們一行28名學員奔赴全國著名的革命圣地-信陽市新縣。
    新縣是當年大別山鄂豫皖革命根據(jù)地蘇區(qū)首府，全國有名的將軍縣，在新縣大別山干部學院我們進行了為期三天的集中教育培訓,課堂教學和現(xiàn)場教學使我心靈一次又一次受到震撼，特別是現(xiàn)場教學，每到一處精神上都受到一次洗禮，每個點都活生生地展現(xiàn)了革命先烈的英勇事跡和為了正義自由視死如歸不怕犧牲的大無畏精神，感動震撼之余，我靜思體會如下：
    一、堅定的信念，虔誠的信仰決定了革命先烈之壯舉。
    每次現(xiàn)場教學結束后，回到學院住處，老一輩無產階級革命先烈的英勇事跡都讓我心情無比沉重，肅然起敬。大別山革命期間，條件異常艱苦，單衣過冬、野菜充饑，革命先烈做到了“怕死不革命，革命不怕死”的無畏之舉。當年，大別山軍民就是從以“共產主義信念”為堅守，以“堅守信念，胸懷全局，團結奮斗，勇當前鋒”的大別山精神，在白色恐怖和及其困難的環(huán)境條件下，對黨忠誠、威武不屈、百折不撓，始終堅守在大別山，使大別山的紅旗始終飄揚。一路走來，學習了諸多革命先烈的堅定信念，不怕犧牲，驚天悲壯的感人事跡：紅田烈士程懷天，箭河烈士程儒香、列寧小學烈士肖國清遭受挖眼割耳、零刀碎割，拔光頭發(fā)的種種酷刑，令人發(fā)指，中國革命的勝利就是像程懷天這樣千萬個革命烈士的生命換來的，新中國的建立就是無數(shù)英烈堅守信念，堅定共產主義信仰的結果。
    如今，我們的理想就是實現(xiàn)“中國夢”全面建成小康社會，為此，我們應從建設“活力、富強、宜居、和諧、幸?！毙骂】h做起，緬懷先烈、無怨無悔、堅定信念、忠誠擔當。過去常說“苦不苦，想想長征二萬五，累不累，念念革命老前輩”，這往日曾作為調侃的話語，通過本次教育培訓，我心內疚、懺悔，我們應嚴肅認真把這句話作為工作中的座右銘，時刻警醒自己，無論在任何環(huán)境下，無論在任何崗位中，都要堅定信念，堅守信仰，樹立正確的人生觀和價格觀。
    二、對學習培訓的新認識。
    參加工作以來，培訓無數(shù)，但都過眼煙云。本次大別山精神紅色教育培訓，著實不同以以往點名簽到滿堂貫的教育效果，關鍵是這次培訓改變了我對外出培訓學習的錯誤認識，這次大別山新縣之行，我才真切地感受到“我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血換來的”這句話的份量，才體會到無私奉獻的意識在我們當代人心中是如此淡漠，才明白鑄造靈魂、錘煉信念，對我們來說是如何的重要。
    當前，工作生活中，好多人包括本人在內，出現(xiàn)了心理失衡，思想消極，貪圖名利的現(xiàn)象，所有這些都是信念信仰的缺失所釀成，學習革命先烈，傳承大別山精神是時代要求。通過培訓，在黨員干部中大力弘揚紅色傳統(tǒng)，堅定信念，錘煉作風，是有很大的必要性和重要的現(xiàn)實意義。
    培訓雖然已經結束，但我們對大別山精神的思考不能停止，大別山精神成為一種鼓舞，應成為我們努力做好各項工作的動力，發(fā)揚大別山精神，爭做一名忠誠擔當、樂于奉獻、創(chuàng)新有為的人民公仆，為打造“活力、富強、宜居、和諧、幸?！毙骂】h而貢獻力量。