面對(duì)日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進(jìn)步的方向。寫總結(jié)的時(shí)候，我們可以結(jié)合具體實(shí)例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓總結(jié)更具說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇一
教學(xué)目的：
通過(guò)大量問(wèn)答、敘述、表演、討論等形式多樣的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)言活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)參與、欣賞、交流、拓展、總結(jié)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手、善于合作的學(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的閱讀習(xí)慣。
能力目標(biāo)：
營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，尊重學(xué)生的思想情感和個(gè)體差異，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)過(guò)程：
一：新課導(dǎo)入。
讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流。交流的方法：一是每組先派一名同學(xué)代表將閱讀過(guò)程中疑難問(wèn)題報(bào)告一下，并請(qǐng)別的組內(nèi)的`同學(xué)幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過(guò)的課外材料，進(jìn)行朗讀或復(fù)述或講故事，注意英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。
三是每組代表向全班學(xué)生提出問(wèn)題供大家討論，可以是該同學(xué)提問(wèn)其他同學(xué)，也可以是其他同學(xué)提問(wèn)該同學(xué)。學(xué)生難以回答時(shí)教師要幫助回答，教師還要根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題生成一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的問(wèn)題供學(xué)生們討論。
四是表演已準(zhǔn)備的話題(對(duì)話或戲劇)。每組展示、交流時(shí)，其他組的同學(xué)都是評(píng)委。
二：課程講解：
讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境中參與和交流，既發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力和英語(yǔ)思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。1：學(xué)生圍繞閱讀話題內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近生活的問(wèn)題，開展提問(wèn)、采訪、討論等形式多樣的語(yǔ)言實(shí)踐小組活動(dòng)，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，盡可能讓學(xué)生多思多說(shuō)，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題情景，采用brainstorming的方法，充分使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，促使學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高寫作、口語(yǔ)表達(dá)能力，活動(dòng)設(shè)計(jì)要照顧不同層次的學(xué)生。
2：在小組內(nèi)交流自己通過(guò)閱讀學(xué)到哪些新的詞匯、句型，還有哪些單詞不會(huì)，還有哪些短語(yǔ)、句子意思不能理解，并在小組內(nèi)解決，小組內(nèi)不能解決的，請(qǐng)別的小組的同學(xué)或老師幫助學(xué)習(xí)。
3：每個(gè)小組根據(jù)所讀話題閱讀內(nèi)容準(zhǔn)備兩個(gè)或三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解所讀過(guò)的作品或文章。
三：課程總結(jié)及評(píng)價(jià)。
1.組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。
為了有效監(jiān)控課堂教學(xué)活動(dòng)效果，教師促使所有學(xué)生都參與，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使其明確課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間自我管理，減少教師的監(jiān)控負(fù)擔(dān)，并有效地提高學(xué)生參與閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)的質(zhì)量。課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)采用組內(nèi)互相評(píng)價(jià)方式。
2.組間互相評(píng)價(jià)。
由于課外閱讀任務(wù)的結(jié)果是通過(guò)匯報(bào)等方式展示出來(lái)的，在其他學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，讓學(xué)生對(duì)其做出評(píng)價(jià)，能促使學(xué)生專心聽課，關(guān)注和尊重其他同學(xué)的發(fā)言，而且能通過(guò)獲取發(fā)言者的信息來(lái)做出正確的評(píng)價(jià)，有效避免了僅由教師單獨(dú)評(píng)價(jià)可能帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題。
四：布置課后作業(yè)、
1:完成的一級(jí)下書蟲系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
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寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇二
火雞是美國(guó)感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜?；痣u的制作過(guò)程復(fù)雜，除了火雞腹中要填滿提前拌好的餡料以外，火雞的烤制至少要四個(gè)小時(shí)?；痣u肉質(zhì)細(xì)嫩，瘦肉多，蛋白質(zhì)含量在30%以上，大多數(shù)美國(guó)人都喜歡火雞。
火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
2、紅莓苔子果醬。
紅莓苔子果醬，也就是蔓越橘醬，一直是感恩節(jié)和圣誕節(jié)主菜火雞的配料及調(diào)味品。根據(jù)美國(guó)藥典記載，蔓越橘已被用做抗膀胱炎及尿道感染的.輔助品，其顯著療效已得到廣泛認(rèn)可。而據(jù)我國(guó)《中藥大辭典》載：蔓越橘的葉“味苦澀，性溫，有小毒”，可利尿解毒，常用于風(fēng)濕、痛風(fēng)；其果實(shí)可“止痛，治痢疾”。令人刮目相看的是，因其具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用潛力及開發(fā)前景，蔓越橘已被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為人類五大健康食品之一。
做法也很簡(jiǎn)單，稱量出蔓越橘的重量，并稱量出和蔓越橘同樣重量的砂糖，在潔凈的厚底湯鍋中放入蔓越橘，以中小火進(jìn)行加熱（請(qǐng)不要加水），每三五分鐘進(jìn)行一次攪拌，直到蔓越橘開始變軟，并有汁水滲出。將砂糖加入到蔓越橘中，攪拌均勻。調(diào)整至小火，煮至砂糖全部融化、果醬開始微微沸騰，即可?；?。待蔓越橘果醬的溫度將為室溫，就可以用無(wú)水無(wú)油的潔凈容器密封保存。
3、南瓜派。
南瓜派是美國(guó)南方的深秋到初冬的傳統(tǒng)家常點(diǎn)心，平常就有在吃，特別在感恩節(jié)的前后，成為一種應(yīng)景的食物。南瓜有象征著豐收，富足的寓意，黃澄澄的，很吉慶。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇三
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。
感恩節(jié)是國(guó)際傳統(tǒng)文化節(jié)日。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
在加拿大，1879年加拿大議會(huì)宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。
在風(fēng)俗習(xí)慣上，美國(guó)和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有：玩蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng)，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚。
現(xiàn)在，感恩節(jié)還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣。美國(guó)和加拿大的感恩節(jié)之間有許多相似性，譬如裝滿花果谷物象征豐饒的山羊角(cornucopia)和南瓜餅(pumpkinpie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時(shí)間的變化而不同，有些是鹿肉和水鳥，有些是野鴨野鵝，但目前主要是火雞和火腿。
1、您的辛勞，讓我感激一生;您的教誨，讓我銘記一世;您的品德，讓我憶念一輩;您的關(guān)愛，讓我溫馨終身。親愛的爸爸，感恩節(jié)快樂(lè)!
2、感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛牢記心間，祝你一生幸福!
3、你的微笑，是我這輩子見過(guò)最美的景色，我想收藏這樣的風(fēng)景一輩子。
4、您偉大的養(yǎng)育，您無(wú)私的關(guān)愛，您溫柔的包容，您有力的支持，我才會(huì)如此的幸福。偉大的母親，謝謝您，您辛苦了。感恩節(jié)來(lái)到，愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福安康!
5、打開心靈的窗戶，讓所有感激的語(yǔ)言飛翔在生命的藍(lán)天，那是我對(duì)你最美麗的問(wèn)候，在感恩節(jié)到來(lái)的日子里，希望你一切都好。
火雞、玉米、南瓜和蔓越莓醬是代表第一個(gè)感恩節(jié)的象征。這些象征在節(jié)日裝飾和賀卡上經(jīng)常出現(xiàn)。
玉米的使用意味著殖民地的生存?！薄坝衩住弊鳛椴妥阑蜷T的裝飾品代表了收獲和秋季。
甜酸蔓越莓醬，是第一道感恩節(jié)餐桌上的食物，至今仍延續(xù)著這種傳統(tǒng)。蔓越莓是一種小的酸漿果。它生長(zhǎng)在麻薩諸塞州和其他新英格蘭州的沼澤或泥濘地區(qū)。
印第安人用蔓越莓來(lái)治療感染。他們用果汁給地毯染色。還教殖民者如何用蔓越莓做果醬。
1988年，一個(gè)特殊的感恩節(jié)儀式在圣約翰大教堂舉行。超過(guò)四千人聚集在感恩節(jié)之夜。其中有代表來(lái)自全國(guó)各地的部落和祖先移居新大陸的人的后裔的土著人。這個(gè)儀式是對(duì)350年前印第安人幫助第一批殖民者生存下來(lái)的公開承認(rèn)，這次盛宴是為了感謝印第安人教他們?nèi)绾闻腼冞@些食物。沒(méi)有印第安人，第一批定居者就不會(huì)幸存下來(lái)。
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寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇四
每個(gè)母親都會(huì)十分疼愛自己的孩子，我的母親也不例外，我最想感恩的是我的媽媽。因?yàn)榘职稚习嗪苊?，照顧我的事幾乎全落在媽媽的身上，她為了照顧我學(xué)習(xí)和生活，放棄了自己的工作，真無(wú)私!
我家現(xiàn)在住在大學(xué)城，離學(xué)校很遠(yuǎn)，從家到學(xué)校要40分鐘的時(shí)間，因此媽媽每天6點(diǎn)之前就要起床做飯，在6點(diǎn)半的時(shí)候叫我起床，在7點(diǎn)左右的時(shí)候送我上學(xué)。中午，媽媽把我接回家后，就會(huì)快速地把飯做好，為的是讓我能多休息一會(huì)。下午放學(xué)后，媽媽還要接我回家，準(zhǔn)備全家的晚餐。媽媽真辛苦!
我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生，對(duì)媽媽的辛苦無(wú)以為報(bào)，能做的只是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的恩情。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇五
1、用雙腳去丈量生命的長(zhǎng)度；用智慧去締造生命的寬度；用奮斗去增加生命的高度；用感恩去豐富生命的厚度。感恩節(jié)到了，感謝你身邊的每一個(gè)人，讓你的生活燦爛奪目！
2、少一點(diǎn)狹隘，多一點(diǎn)包容；少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)欲望，多一點(diǎn)知足；少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)謙和；少一點(diǎn)灰暗，多一點(diǎn)燦爛；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)贊揚(yáng)；少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)快樂(lè)。感恩節(jié)，少一點(diǎn)淡漠，多一點(diǎn)感恩，愿你快樂(lè)過(guò)一生！
3、天降好雨是對(duì)山川奉獻(xiàn)的感恩，種籽發(fā)芽是對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩，樹木開花是對(duì)芽苗努力的感恩。自然因付出而精彩，世界因感恩而美麗。咸恩節(jié)，付出一點(diǎn)點(diǎn)，收獲喜連連。
4、祝福不在禮重，有誠(chéng)則感情濃；問(wèn)候不在頻繁，有心則感情重；感恩不在言多，有愛則感情深。感恩節(jié)到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個(gè)世界，做個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人！
5、你是雨后天邊的彩虹，裝飾我寂寞的天空。你是山間清澈的小溪，洗滌我那蒙塵的心靈。你是夜空眨眼的繁星，為我的旅途點(diǎn)起明燈。你是一陣和煦的清風(fēng)，把我的孤帆頻頻吹動(dòng)。感恩節(jié)到了，衷心感恩感謝你良師益友，感謝你一路同行，讓我的人生美麗晴明！
6、直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
7、坎坎坷坷的是路，酸酸甜甜的是酒，溫溫暖暖的是火，纏纏綿綿的是線，舒舒服服的是床，轟轟烈烈的是炮，美美滿滿的是月，只有平平淡淡的才是福。感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂(lè)就在身邊。感恩節(jié)快樂(lè)！
8、蒼鷹有一雙剛勁有力的翅膀，在廣闊的天空自由飛翔；蝴蝶有一雙色彩斑斕的翅膀，在馨香的花叢中盡情芬芳；我也有一雙隱形翅膀——左翼是感悟，右翼是感恩，在生活的花園里溫暖前行。感恩節(jié)，扇動(dòng)這對(duì)靈巧的翅膀，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩生活的絲絲縷縷。
9、感謝親人，為你筑就一個(gè)溫暖的港灣；感謝朋友，為你創(chuàng)造一個(gè)奇特的世界；感謝愛人，為你孕育一種浪漫的情懷。感恩節(jié)到了，感謝有你，感謝相伴祝幸福永伴！
10、今天的短信要多發(fā)一條，因?yàn)楦卸鞯墓?jié)日已經(jīng)來(lái)到，祝你多些開心少些煩惱，小樹小草對(duì)你微笑，小花小鳥為你歡鬧，笑對(duì)困苦心情要好，心平氣和自在逍遙，快樂(lè)相伴多賺鈔票，幸福健康生活美妙，禮讓待人感恩回報(bào)！
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇六
我說(shuō)：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的.種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!讓我們攜起來(lái)手來(lái)，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)主義和諧社會(huì)!
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇七
這是剛到美國(guó)不久時(shí)發(fā)生的感恩節(jié)故事并且在美國(guó)的華人雜志上發(fā)表，雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是每當(dāng)感恩節(jié)來(lái)臨重讀這篇文章時(shí)，當(dāng)年的情景總是歷歷在目......
達(dá)戈是我丈夫的好朋友，一個(gè)爽朗的美國(guó)小伙子。那年感恩節(jié)他得知我們一家只有三口人在美國(guó)時(shí)，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ疫^(guò)感恩節(jié)。感恩節(jié)在美國(guó)是一個(gè)很重要的團(tuán)聚日子，這一天一家人在一起吃火雞大餐和看美式足球賽是傳統(tǒng)節(jié)目。達(dá)戈說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，看看美國(guó)人家是怎樣過(guò)節(jié)的，你們也可以過(guò)一個(gè)真正的感恩節(jié)了?！?BR> 每逢美國(guó)的大小節(jié)日，達(dá)戈這樣邀請(qǐng)我們已經(jīng)有好幾次了，但是我都沒(méi)有同意去。我不太喜歡在陌生人的環(huán)境中應(yīng)酬，尤其當(dāng)我不熟悉他們的作派、他們的話題、他們的語(yǔ)言、他們的思路時(shí)，身處這樣的環(huán)境會(huì)讓我無(wú)法放松，并且感到不舒服。每一次先生讓我參加他的美國(guó)朋友或者同事舉辦的活動(dòng)時(shí)，我總是拒絕的多。但是最近常常在學(xué)校和老師聊天，和同學(xué)溝通，以前的不舒服減少了很多。于是我同意和先生一起去達(dá)戈那里過(guò)感恩節(jié)。
我們按照美國(guó)人的風(fēng)俗，到超市里買了兩瓶葡萄酒，駕車去了達(dá)戈家。
感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)很特殊的節(jié)日。通常，美國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日都和歐洲主要傳統(tǒng)節(jié)日一樣，單單這個(gè)感恩節(jié)是美國(guó)獨(dú)有的。那是因?yàn)樗陌俣嗄昵?，?lái)自歐洲的第一批移民登陸美國(guó)后，缺衣少食又凍又餓死了不少人，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩怂徒o他們食物和衣物，教他們耕種，幫助他們適應(yīng)了這塊新大陸的生活。第二年秋季，這些來(lái)自于歐洲的首批移民有了收獲，他們很感激印第安人給予的無(wú)私幫助，因?yàn)槟切椭顾麄儜?zhàn)勝了最初的困難，在這塊新大陸立足，于是秋收之后，歐洲的首批移民舉辦了一個(gè)巨大的派對(duì)，邀請(qǐng)他們的救命恩人——當(dāng)?shù)赝林〉诎踩藖?lái)品嘗他們的豐收果實(shí)。這就是美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。
感恩節(jié)都是在秋收以后舉行，幾乎所有的家庭成員都會(huì)出席。雖然經(jīng)過(guò)四百多年的歷史變遷，但是感恩節(jié)的食物沒(méi)有多大改變，就是以火雞為主食，加上蔬菜、水果、土豆泥和南瓜餡餅，飲料則是葡萄酒和水果蘇打水。這些食物看似簡(jiǎn)單，卻是美國(guó)當(dāng)年的農(nóng)業(yè)社會(huì)所能生產(chǎn)和賴以生存的最好食物了。
我們到了達(dá)戈家，達(dá)戈和他太太出來(lái)迎接我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們開始上路，去真正過(guò)感恩節(jié)的地方，我媽媽家。在那里，你們將和我們一大家子一起過(guò)節(jié)，我們家有四十個(gè)家庭成員團(tuán)聚?！敝匦律下窌r(shí)，達(dá)戈的吉普車在前面帶路，我們跟著他在高速公路疾駛，終于來(lái)到南加州河邊縣一個(gè)高山腳下。這里有一片干凈、美麗、整潔又現(xiàn)代的住宅區(qū)，達(dá)戈媽媽的家就在這片住宅區(qū)中。
在一棟裝飾著秋收景色的房子前，達(dá)戈停下車。眼前的景象非常有趣，在一棟現(xiàn)代別墅前，整齊排列著大捆的麥秸稈、大大小小形狀各異的南瓜、門前用稻草扎成的小人在風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢、房檐下還掛著成串的紅辣椒和大蒜頭。這些裝飾顯示出一片豐收的景象，頓時(shí)讓人感到溫暖無(wú)比。
達(dá)戈的媽媽和爸爸站在門口歡迎我們，他們和我們每一個(gè)人擁抱，然后問(wèn)我們的名字，此后達(dá)戈媽媽就沒(méi)有喊錯(cuò)過(guò)我們的名字，這真讓我為她的好記憶感到驚奇。此時(shí)又跑出了一個(gè)只有一歲多的小男孩，那是達(dá)戈的小侄子，他瞪著一雙好奇的藍(lán)眼睛，懷里抱了一個(gè)大橄欖球看著家里來(lái)的客人，小家伙長(zhǎng)的真是漂亮極了，而且一點(diǎn)也不怕陌生人，他拉拉這個(gè)人，又拍拍那個(gè)人，雖然不太會(huì)說(shuō)話，但是用動(dòng)作邀請(qǐng)客人和他一起玩橄欖球，以顯示他對(duì)客人的熱情和禮貌。
我們進(jìn)了房子，此時(shí)廚房的工作臺(tái)上已經(jīng)堆滿了各式食品，達(dá)戈的.哥哥姐姐正忙碌地準(zhǔn)備著感恩節(jié)大餐。也許他們知道今天有外國(guó)朋友過(guò)來(lái)和他們一起過(guò)感恩節(jié)，因此除了火雞之外，還有熏火腿，達(dá)戈的姐姐專門烘培了小圓面包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到香味。大大的果盤里堆滿了各式新鮮水果，達(dá)戈的姐夫正在用小電鋸切著有三十斤重的烤火雞和巨大的熏火腿，我想這是四百多年前的先輩們?cè)趺炊枷胂蟛坏降那懈罟ぞ吡?。達(dá)戈的侄子侄女們正在后院歡快的跑笑著，這些孩子們或許一年中見面的機(jī)會(huì)也不多，今天能在一起也非常難得。
我先生很快就和達(dá)戈的父母兄姐聊上了天。達(dá)戈是家里最小的孩子，他的父兄都在at&t公司工作，只有達(dá)戈走自己的路，成為一名出色的汽車銷售員。達(dá)戈的理想是要有一家自己的汽車銷售公司，或者成為一名汽車銷售公司的高級(jí)主管，從達(dá)戈的工作努力情況看，這個(gè)理想離他并不遙遠(yuǎn)。達(dá)戈的父親告訴我們，他有七個(gè)子女，因此在孩子成長(zhǎng)階段工作很辛苦，現(xiàn)在孩子們都長(zhǎng)大了，他已經(jīng)退休開始安享退休之后的生活。和他們聊天中了解到他們來(lái)自于德國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三代移民了。“剛到美國(guó)時(shí)很辛苦，就像你們現(xiàn)在一樣，什么也沒(méi)有，全靠自己去努力，去奮斗?，F(xiàn)在我們每一個(gè)子女都在美國(guó)成了家，在美國(guó)完全扎根了。”達(dá)戈的爸爸對(duì)我們說(shuō)。
四點(diǎn)鐘達(dá)戈告訴大家開飯了。美國(guó)傳統(tǒng)家庭的感恩節(jié)火雞大餐開始時(shí)間是在下午四點(diǎn)鐘左右，因?yàn)檫@樣可以不至于吃得太飽而影響晚上的睡眠，同時(shí)，大餐后那些男人要看美國(guó)傳統(tǒng)的橄欖球賽，而婦女們則要在一起閑話家常，談?wù)勊齻兊乃椒吭?。我們和他們的將近四十位家庭成員一起排隊(duì)取食品，就像在自助餐廳吃自助餐一樣。大家都很興奮，尤其那些孩子們，看著桌上豐富的食品，嘰嘰喳喳說(shuō)著什么，似乎在告訴自己的堂表兄弟姐妹們哪一些是自己媽媽的拿手廚藝。
我的盤子里裝了很多食物，達(dá)戈曾經(jīng)告訴我，他媽媽的廚藝非常好，今天有機(jī)會(huì)品嘗到了我想一定要多吃一些。去年圣誕節(jié)，達(dá)戈請(qǐng)來(lái)了好幾位亞裔朋友，我們也去了，他花了兩天時(shí)間準(zhǔn)備圣誕大餐，那一頓飯是我在美國(guó)所吃到的最美味的西餐。我告訴達(dá)戈，如果他開一家餐館一定會(huì)成功。達(dá)戈快樂(lè)的對(duì)我說(shuō)，如果我品嘗了他媽媽烹調(diào)的食物一定不會(huì)喜歡他的，因?yàn)樗麐寢屇軣稣嬲贸缘臇|西。
今天我特地問(wèn)達(dá)戈，哪一些是他媽媽拿手的食物?他告訴我后，我在盤子里放了好些土豆泥和汁，那些汁是他媽媽幾十年的拿手廚藝了。當(dāng)我吃了第一口后，達(dá)戈問(wèn)我味道如何?我一邊吞咽著土豆泥一邊說(shuō)：“你媽媽原可以成為一個(gè)有自己專利的食品加工廠的老板的，為什么她沒(méi)有自己去開工廠呢?”“你的意思是我媽媽可以去賣她的土豆泥汁?”“當(dāng)然!”我點(diǎn)頭肯定地說(shuō)。達(dá)戈高興地笑了，回頭高聲喊道：“媽媽!你聽到?jīng)]有，你可以開公司賣土豆泥汁!你現(xiàn)在開也不晚，我愿意投資!”達(dá)戈媽媽和爸爸都高興地笑了起了，走過(guò)來(lái)?yè)肀е@個(gè)比爸爸還高出半頭的小兒子親起了面頰。
飯后，我走出大門，看見剛才還在吃晚餐的幾個(gè)大男孩在馬路上玩起了橄欖球，他們每個(gè)人腰上綁了一根黃腰帶，只要把這根黃腰帶拉下來(lái)就算贏了，這些叔侄在一起你爭(zhēng)我奪好不熱鬧。后院里也傳出了歡呼聲，我走進(jìn)后院，原來(lái)是后院放了一張乒乓桌，那些小孩子在玩乒乓球?？匆娢易哌^(guò)去，十歲的斯蒂夫非常紳士禮貌的把乒乓球板遞給我，讓我和他們一起玩，我開始和這些孩子們玩起乒乓球來(lái)。那些孩子都圍了過(guò)來(lái)，看著我的乒乓球藝，幾乎目瞪口呆，其實(shí)我的乒乓球藝只是最最大眾化的水平，幾乎在學(xué)校玩過(guò)乒乓球的人都有這樣的球藝，但是這些美國(guó)孩子可沒(méi)這么認(rèn)為，他們一個(gè)勁的問(wèn)我：你是不是專業(yè)的?是不是專家?我告訴他們中國(guó)很多人可以玩到這個(gè)樣子，很多小孩子都比我玩的好。但是這些孩子都不相信，他們互相議論著：看，她玩的就像電視上的比賽一樣!她一定是專業(yè)的!接著他們就像看到了崇拜許久的明星來(lái)到他們中間一樣圍著我，不停的問(wèn)很多問(wèn)題，模仿我的揮拍動(dòng)作。我讓他們自己玩的時(shí)候，他們擊出一球就看著我，希望我能給他們一個(gè)點(diǎn)評(píng)，或給他們一些指導(dǎo)。我不斷地鼓勵(lì)他們，這更讓他們興奮不已，就連一歲半的小阿頓也放棄了橄欖球要求和哥哥一起玩乒乓。我和這些孩子們一直玩到天黑，而他們對(duì)明星崇拜的態(tài)度也一直維持到我們離開。
達(dá)戈看到孩子們圍繞著我非常高興，因?yàn)樗?qǐng)來(lái)的客人成了這些侄兒侄女們的英雄。“今天過(guò)來(lái)玩是不是增加了很多自信?”達(dá)戈問(wèn)我。因?yàn)橹拔以?jīng)和我先生說(shuō)過(guò)我不了解他們沒(méi)有自信和這些人一起玩，我先生把這話告訴了達(dá)戈。我笑著告訴達(dá)戈：“是的，但是如果大家都能講中國(guó)話，你就能看到一個(gè)很自信的我了?！薄澳俏揖蜎](méi)有自信了?！边_(dá)戈朗聲笑著說(shuō)。
告辭的時(shí)間到了，達(dá)戈的父母和我們一一擁抱，歡迎我們下一次再到他們家過(guò)圣誕節(jié)。他們就像中國(guó)的長(zhǎng)輩一樣，問(wèn)我們吃的好不好，玩的是否開心?我告訴他們，這是一個(gè)令我難忘的感恩節(jié)，我很高興能夠參加他們家庭的團(tuán)聚。孩子們的眼中流露出依依不舍的眼神，揮著手和我們?cè)僖?。我們?cè)谝黄鎰e聲中駕車離去。
路上，我先生問(wèn)我，感覺(jué)怎么樣?我告訴他，進(jìn)入了美國(guó)人家后才發(fā)現(xiàn)就像回到自己家一樣，并沒(méi)有陌生感覺(jué)，這真是一個(gè)很好的與人交往的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這一次的感恩節(jié)是我來(lái)美國(guó)后感覺(jué)最溫馨最難忘的一次了。他得意的笑了。
注：十多年過(guò)去了，達(dá)戈目前已經(jīng)是一家大型汽車銷售公司的總經(jīng)理，美國(guó)人才獵頭公司最關(guān)注的市場(chǎng)銷售專家之一。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇八
活動(dòng)目的：
了解感恩節(jié)的由來(lái)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師準(zhǔn)備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、感恩節(jié)的由來(lái)。（幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。）感恩節(jié)（thanksgivingday）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
16，一些英國(guó)受宗教迫害的清教的徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛?lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即16開始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
2、引導(dǎo)小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結(jié)感恩節(jié)習(xí)俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅(pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景，引導(dǎo)小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結(jié)。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇九
1、清晨起來(lái)，收到一份祝福勝過(guò)千萬(wàn)件禮物，感恩節(jié)到了，我真誠(chéng)的送上一份祝福，愿您健康長(zhǎng)壽，平安如意，四季發(fā)財(cái)，好運(yùn)不斷，幸?？鞓?lè)，開心永久！
2、遙望遙遠(yuǎn)的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂(lè)！
3、感恩節(jié)計(jì)劃：常回家看看，關(guān)心父母要做到；多做點(diǎn)家務(wù)，抱抱老婆博一笑；向朋友問(wèn)好，經(jīng)常聯(lián)系友情牢；向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞！
4、感恩節(jié)要送禮，送禮要用心：孝心送父母，真心送愛人，愛心送子女，關(guān)心送朋友，舒心送生活，盡心送事業(yè)，熱心送社會(huì)，善心送他人，開心送自己！
5、無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你在我的生命中帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給我永遠(yuǎn)珍視的記憶。在這個(gè)本身就值得感謝的日子里，想對(duì)你說(shuō)：幸福每一天。
6、感謝相遇過(guò)、相伴過(guò)我的人；感謝那些關(guān)心過(guò)、關(guān)愛過(guò)我的人；感謝你們給我?guī)?lái)的精彩；感謝你們正在看短信，感恩節(jié)快樂(lè)！
7、有你的日子每一天都高興，你的笑容愉悅了我的心情，你的歌聲洗去了我的紛擾煩惱，你的關(guān)心柔情使我幸福美悅開心。感恩節(jié)，感謝老婆你給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
8、白云感謝清風(fēng)讓它飛翔，花朵感謝雨露讓它鮮艷，星星感謝夜空讓它璀燦，小草感謝大地讓它成長(zhǎng)，我要感謝你讓我懂得愛與關(guān)懷，朋友，感恩節(jié)快樂(lè)！
9、我愿化作南飛的大雁，在飛過(guò)的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對(duì)你的謝意。感恩節(jié)快樂(lè)。
10、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里。鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱。我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂(lè)。
11、寒冷的季節(jié)，冷冷的寒風(fēng)，抵擋不住我深深的感謝、濃濃的情感、暖暖的祝福。感恩節(jié)要到了，就讓我的問(wèn)候沖破所有阻礙，到你身邊，給你我的感謝和祝福！
12、星星對(duì)月亮說(shuō)你真好，大地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)你真好，小鳥對(duì)綠樹說(shuō)你真好，我對(duì)你說(shuō)你真好，一切都緣于感恩的心！祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
13、感謝成功，賜給我自信；感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌；感謝歡樂(lè)，帶給我美好；感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
14、愿陽(yáng)光帶給你溫暖，月亮帶給你溫馨，友情帶給你快樂(lè)，暴風(fēng)雨帶給你堅(jiān)強(qiáng)，愛情帶給你甜蜜，我的短信帶給你好運(yùn)！感恩節(jié)快樂(lè)！
15、有時(shí)揪心無(wú)奈，有時(shí)傷心悲哀，有時(shí)煩心不快，自從有了你的關(guān)愛，心情變得愉快，生活越發(fā)精彩，今天感恩節(jié)到來(lái)，謝謝你的真心實(shí)在，愿你天天樂(lè)開懷！
16、如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道你將會(huì)陪伴我在風(fēng)雨中。謝謝你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
17、鳥兒感謝天空，帶給它無(wú)限的自由，魚兒感謝河流，帶給它無(wú)窮的快樂(lè)，花兒感謝大地，帶給它無(wú)盡的芬芳，我們感謝生活，帶來(lái)了無(wú)盡的幸福，感恩節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)處處都在！
18、今天感恩節(jié)，無(wú)數(shù)人向我感恩，體現(xiàn)人類可貴的精神。感恩不必短信紛紛，通知你黃昏時(shí)分，帶上所有積蓄我倆平分。
19、我認(rèn)同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識(shí)，愿我們成為一生的朋友！祝福你，我親愛的朋友和你的家人月日感恩節(jié)快樂(lè)！
20、親愛的，今天是感恩節(jié)，想對(duì)你說(shuō)聲謝謝。謝謝你一直用心愛著我！你的愛如空氣，與我形影不離；你的愛溫暖如衣，守護(hù)在我身邊；你的愛是奇跡！我愛你！
21、感恩，化為對(duì)你的一絲牽掛；感恩，包裹對(duì)你的一份關(guān)懷；感恩，浸透對(duì)你的一縷溫情；感恩，送去對(duì)你的一聲問(wèn)候：愿你開心每一天，感恩節(jié)快樂(lè)！
22、適逢感恩節(jié)，拜謝恩情當(dāng)主張；昔年滴水恩，沒(méi)齒都難忘。今朝常憶起，銘恩于心上；短信不在有多長(zhǎng)，感激之意當(dāng)奉上；愿你感恩節(jié)快樂(lè)幸福，開心健康。
23、帶著欣賞的眼光看人，帶著包容的心做事，帶著知足的心生活，帶著感恩的.心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界因你更美好。感恩節(jié)，對(duì)曾經(jīng)感動(dòng)的每一個(gè)人，說(shuō)聲謝謝！
25、感謝相遇，讓我認(rèn)識(shí)了你；感謝相識(shí)，讓我了解了你；感謝相知，讓我擁有了你。我的朋友，感謝生命中的際遇，把你帶到我的世界里。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
26、感恩的心，充滿陽(yáng)光；感恩的歌，釋放幸福；感恩的人，快樂(lè)健康；感恩的話，溫暖心房。感恩節(jié)，送你心之鑰匙，愿你打開通往幸福的門！
28、風(fēng)無(wú)塵，雪無(wú)痕，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲；心無(wú)塵，情無(wú)痕，一聲感謝思無(wú)聲。真誠(chéng)感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，朋友，感恩節(jié)到了，只想深深地祝福你：幸福！
29、今天感恩節(jié)，忙碌的朋友，請(qǐng)停一下匆匆的腳步，看看周圍那些可親可愛的親朋，回顧往昔恩情共度的記憶，滿懷感恩和快樂(lè)！
30、秋收冬藏，歲月漫長(zhǎng)。收藏好運(yùn)，成功輝煌；收藏快樂(lè)，心情舒暢；收藏平安，如意吉祥；收藏真情，友誼天長(zhǎng)；收藏節(jié)日問(wèn)候，幸福永遠(yuǎn)伴身旁。親愛的客戶，感恩節(jié)快樂(lè)！
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十
你就應(yīng)明白有許多國(guó)家都在使用英語(yǔ)（它是67個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言），但你明白它也是門空中用語(yǔ)嗎？是的，飛機(jī)上所有的飛行員，無(wú)論他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，都需要用英語(yǔ)來(lái)介紹自我。另外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還能夠提高就業(yè)潛力，比如旅游行業(yè)或是跨國(guó)公司。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十一
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
父恩比山高，母恩比海深。
魚知水恩，乃幸福之源也。
可憐天下父母心。
知遇之恩當(dāng)永生不忘。
哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。
天意憐幽草，人間重晚情。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈?duì)枴?BR> 人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十二
1、我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
2、下雨了，是天空對(duì)大地的感恩，花謝了，是花對(duì)根的感恩，感恩節(jié)，祝福來(lái)了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是對(duì)我祝福的感恩。
3、想起你燦爛的笑容，一直溫暖在我心中。想起你親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)伴隨在我左右。想起你無(wú)私的幫助，時(shí)常鼓舞著我前行。預(yù)祝感恩節(jié)吉祥如意！
4、遙望遙遠(yuǎn)的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂(lè)！
5、因?yàn)楦卸?，時(shí)時(shí)把你牽掛；因?yàn)楦卸?，常常給你問(wèn)候；因?yàn)楦卸?，默默為你祈禱；因?yàn)楦卸?，送上誠(chéng)摯祝福：祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
6、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節(jié)快樂(lè)！
7、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
8、又是一年感恩節(jié)，時(shí)間過(guò)的真是快，特給挨個(gè)送祝福，跟隨時(shí)代來(lái)前進(jìn)，短信傳來(lái)真誠(chéng)語(yǔ)，文字雖少情誼重，短信代表心里話：感恩節(jié)快樂(lè)永久！
9、鳥感謝天，給予展翅飛翔的空間；魚感謝水，給予延續(xù)生命的源泉；我感謝你，給予無(wú)微不至的關(guān)心鼓勵(lì)。今日感恩節(jié)，謝謝你，愿你一切順心如意！
10、朋友總是心連心，知心朋友值千金；感恩節(jié)里思好友，心靈短信傳佳音；時(shí)刻別忘朋友情！感恩快樂(lè)隨你心！你是我一生的知己好友！感恩節(jié)快樂(lè)！
11、清晨，感恩晨曦和新的一天；午間，感恩小憩和休閑片刻；傍晚，感恩夕陽(yáng)和無(wú)限夜色。感恩之心常伴，人生精彩加分。祝感恩節(jié)快樂(lè)。
12、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
13、人生天地，要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育恩，感謝師長(zhǎng)的教誨恩，感謝別人的包容恩，感謝朋友的關(guān)懷恩。感恩節(jié)到了，對(duì)周圍的人說(shuō)上一聲謝謝吧。
14、生命，因奮斗而精彩；人生，因追求而豐滿；生活，因幸福而美滿；心情，因愉悅而舒暢。感恩節(jié)，懷著感恩的心，惜緣惜福，祝福你幸福安樂(lè)，好運(yùn)永久！
15、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！
16、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，雨露滋潤(rùn)和苗壯。飛禽走獸魚兒游，風(fēng)調(diào)雨順大豐產(chǎn)。萬(wàn)紫千紅美風(fēng)光，人間仙境美樂(lè)圓。感恩美麗大自然，幸福生活美人間。
17、感恩節(jié)了，向所有幫助過(guò)我和我愛的朋友們說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時(shí)光帶給你無(wú)限快樂(lè)！
18、感恩節(jié)日，莫忘感恩。感謝春季，送來(lái)燦爛；感謝夏季，瓜果香甜；感謝秋季，喜迎收獲；感謝冬季，雪花彌漫。感謝四季，帶來(lái)美景幸福，帶來(lái)健康平安！
19、感恩老師，孜孜的教導(dǎo)；感恩父母，辛勞的養(yǎng)育；感恩生活，善意的.引導(dǎo)。感恩節(jié)，讓我們一起努力，將感恩之心播撒在世界的每一個(gè)角落！
20、感恩命運(yùn)，賜予非凡的機(jī)遇；感恩人生，綻放無(wú)限的精彩；感恩生活，炫動(dòng)幸福的燭光；感恩一切，觸動(dòng)心靈的琴弦。感恩節(jié)，祝福朋友們幸福安樂(lè)，開心永久！
21、感謝蒼天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個(gè)叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂(lè)。
22、感謝的雨露，飄灑著心的祝福，感謝著你曾經(jīng)的照顧，感謝你過(guò)去的付出，感謝歲月讓你我邂逅，感恩節(jié)，祝你快樂(lè)每一天。
23、感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你，感謝傷悲時(shí)給我安慰的你，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂(lè)！
24、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……在這個(gè)充滿感恩之心的節(jié)日里，請(qǐng)接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂(lè)！
25、感恩節(jié)了，懷著感恩的心，放飛美好祝福，祝愿父母身體健康，幸福長(zhǎng)長(zhǎng)；祝福朋友心想事成，事事如意；祝福同事飛黃騰達(dá)，步步高升！
26、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽(yáng)的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂(lè)，感恩節(jié)祝你好運(yùn)多多。
27、不因碌碌無(wú)為而氣餒，只因平平安安而感恩；不因風(fēng)雨奔波而沮喪，只因心懷夢(mèng)想而知足。人生路漫漫，因感恩，而格外添彩。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
28、懂得感恩的人，是快樂(lè)的，因?yàn)楦卸髯屗朗裁词蔷?；常懷感恩的人，是幸福的，因?yàn)楦卸髯屗朗裁词侨松?。感恩?jié)，感恩他人會(huì)讓你獲得精彩人生。
29、感恩節(jié)，感恩常在，選一份真誠(chéng)的禮物，熟悉的人，可以根據(jù)各自的愛好，比如一本書，一張cd，不熟悉的人，可以送上一束鮮花。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十三
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節(jié)快樂(lè)！
美國(guó)人在感恩節(jié)時(shí)感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因?yàn)橛心闩惆椋屛邑S衣足食、心寬體胖，那請(qǐng)你和我一起過(guò)感恩節(jié)吧！
我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì)；我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節(jié)快樂(lè)喔！
你是我見過(guò)最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解！感恩節(jié)快樂(lè)！
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十四
可能大家都明白s。o。s。是一種求救信號(hào)，并由此聯(lián)想到了歷史上最大的杯具性海難——泰坦尼克沉船事件，在為那些屈死的靈魂深感惋惜的同時(shí)，也在心里埋怨當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠及時(shí)發(fā)出海難求救信號(hào)，其他船只和海上救援組織沒(méi)有及時(shí)施救。
其實(shí)，s。o。s。是國(guó)際莫爾斯電碼救難信號(hào)，并非任何單詞的縮寫。
鑒于當(dāng)時(shí)海難事件頻繁發(fā)生，往往由于不能及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)和最快組織施救，結(jié)果造成很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，國(guó)際無(wú)線電報(bào)公約組織于19正式將它確定為國(guó)際通用海難求救信號(hào)。
這三個(gè)字母組合沒(méi)有任何實(shí)際好處，只是因?yàn)樗碾姶a…---…(三個(gè)圓點(diǎn)，三個(gè)破折號(hào)，然后再加三個(gè)圓點(diǎn))在電報(bào)中是發(fā)報(bào)方最容易發(fā)出，接報(bào)方最容易辨識(shí)的電碼。
1908年之前，國(guó)際公海海難求救信號(hào)為c。q。d。。這三個(gè)字母也沒(méi)有任何實(shí)際好處，盡管很多人認(rèn)為它是comequickly，danger。(快來(lái)，危險(xiǎn)!)的首字母縮寫。
雖然1908年國(guó)際無(wú)線電報(bào)公約組織已經(jīng)明確規(guī)定應(yīng)用s。o。s。作為海難求救信號(hào)，但c。q。d。仍然有人使用。
泰坦尼克海難發(fā)生初期，其他船只和救助組織之所以沒(méi)有能夠及時(shí)組織施救，主要是因?yàn)樗麄儾幻靼状习l(fā)報(bào)員開始發(fā)出的過(guò)時(shí)的c。q。d。求救信號(hào)。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十五
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請(qǐng)門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息。
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。
4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的'夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇一
教學(xué)目的：
通過(guò)大量問(wèn)答、敘述、表演、討論等形式多樣的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在語(yǔ)言活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)參與、欣賞、交流、拓展、總結(jié)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手、善于合作的學(xué)習(xí)態(tài)度以及良好的閱讀習(xí)慣。
能力目標(biāo)：
營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，尊重學(xué)生的思想情感和個(gè)體差異，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教學(xué)過(guò)程：
一：新課導(dǎo)入。
讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流。交流的方法：一是每組先派一名同學(xué)代表將閱讀過(guò)程中疑難問(wèn)題報(bào)告一下，并請(qǐng)別的組內(nèi)的`同學(xué)幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過(guò)的課外材料，進(jìn)行朗讀或復(fù)述或講故事，注意英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確。
三是每組代表向全班學(xué)生提出問(wèn)題供大家討論，可以是該同學(xué)提問(wèn)其他同學(xué)，也可以是其他同學(xué)提問(wèn)該同學(xué)。學(xué)生難以回答時(shí)教師要幫助回答，教師還要根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題生成一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的問(wèn)題供學(xué)生們討論。
四是表演已準(zhǔn)備的話題(對(duì)話或戲劇)。每組展示、交流時(shí)，其他組的同學(xué)都是評(píng)委。
二：課程講解：
讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境中參與和交流，既發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力和英語(yǔ)思維能力，又培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。1：學(xué)生圍繞閱讀話題內(nèi)容設(shè)計(jì)貼近生活的問(wèn)題，開展提問(wèn)、采訪、討論等形式多樣的語(yǔ)言實(shí)踐小組活動(dòng)，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，盡可能讓學(xué)生多思多說(shuō)，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師設(shè)計(jì)問(wèn)題情景，采用brainstorming的方法，充分使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，促使學(xué)生在活動(dòng)中不斷提高寫作、口語(yǔ)表達(dá)能力，活動(dòng)設(shè)計(jì)要照顧不同層次的學(xué)生。
2：在小組內(nèi)交流自己通過(guò)閱讀學(xué)到哪些新的詞匯、句型，還有哪些單詞不會(huì)，還有哪些短語(yǔ)、句子意思不能理解，并在小組內(nèi)解決，小組內(nèi)不能解決的，請(qǐng)別的小組的同學(xué)或老師幫助學(xué)習(xí)。
3：每個(gè)小組根據(jù)所讀話題閱讀內(nèi)容準(zhǔn)備兩個(gè)或三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解所讀過(guò)的作品或文章。
三：課程總結(jié)及評(píng)價(jià)。
1.組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。
為了有效監(jiān)控課堂教學(xué)活動(dòng)效果，教師促使所有學(xué)生都參與，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使其明確課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的重要性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間自我管理，減少教師的監(jiān)控負(fù)擔(dān)，并有效地提高學(xué)生參與閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)的質(zhì)量。課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)采用組內(nèi)互相評(píng)價(jià)方式。
2.組間互相評(píng)價(jià)。
由于課外閱讀任務(wù)的結(jié)果是通過(guò)匯報(bào)等方式展示出來(lái)的，在其他學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，讓學(xué)生對(duì)其做出評(píng)價(jià)，能促使學(xué)生專心聽課，關(guān)注和尊重其他同學(xué)的發(fā)言，而且能通過(guò)獲取發(fā)言者的信息來(lái)做出正確的評(píng)價(jià)，有效避免了僅由教師單獨(dú)評(píng)價(jià)可能帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題。
四：布置課后作業(yè)、
1:完成的一級(jí)下書蟲系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
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寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇二
火雞是美國(guó)感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜?；痣u的制作過(guò)程復(fù)雜，除了火雞腹中要填滿提前拌好的餡料以外，火雞的烤制至少要四個(gè)小時(shí)?；痣u肉質(zhì)細(xì)嫩，瘦肉多，蛋白質(zhì)含量在30%以上，大多數(shù)美國(guó)人都喜歡火雞。
火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
2、紅莓苔子果醬。
紅莓苔子果醬，也就是蔓越橘醬，一直是感恩節(jié)和圣誕節(jié)主菜火雞的配料及調(diào)味品。根據(jù)美國(guó)藥典記載，蔓越橘已被用做抗膀胱炎及尿道感染的.輔助品，其顯著療效已得到廣泛認(rèn)可。而據(jù)我國(guó)《中藥大辭典》載：蔓越橘的葉“味苦澀，性溫，有小毒”，可利尿解毒，常用于風(fēng)濕、痛風(fēng)；其果實(shí)可“止痛，治痢疾”。令人刮目相看的是，因其具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用潛力及開發(fā)前景，蔓越橘已被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為人類五大健康食品之一。
做法也很簡(jiǎn)單，稱量出蔓越橘的重量，并稱量出和蔓越橘同樣重量的砂糖，在潔凈的厚底湯鍋中放入蔓越橘，以中小火進(jìn)行加熱（請(qǐng)不要加水），每三五分鐘進(jìn)行一次攪拌，直到蔓越橘開始變軟，并有汁水滲出。將砂糖加入到蔓越橘中，攪拌均勻。調(diào)整至小火，煮至砂糖全部融化、果醬開始微微沸騰，即可?；?。待蔓越橘果醬的溫度將為室溫，就可以用無(wú)水無(wú)油的潔凈容器密封保存。
3、南瓜派。
南瓜派是美國(guó)南方的深秋到初冬的傳統(tǒng)家常點(diǎn)心，平常就有在吃，特別在感恩節(jié)的前后，成為一種應(yīng)景的食物。南瓜有象征著豐收，富足的寓意，黃澄澄的，很吉慶。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇三
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。
感恩節(jié)是國(guó)際傳統(tǒng)文化節(jié)日。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由美國(guó)各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天。
在加拿大，1879年加拿大議會(huì)宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨后的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣布每年十月的第二個(gè)星期一為感恩節(jié)。
在風(fēng)俗習(xí)慣上，美國(guó)和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有：玩蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng)，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚。
現(xiàn)在，感恩節(jié)還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣。美國(guó)和加拿大的感恩節(jié)之間有許多相似性，譬如裝滿花果谷物象征豐饒的山羊角(cornucopia)和南瓜餅(pumpkinpie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時(shí)間的變化而不同，有些是鹿肉和水鳥，有些是野鴨野鵝，但目前主要是火雞和火腿。
1、您的辛勞，讓我感激一生;您的教誨，讓我銘記一世;您的品德，讓我憶念一輩;您的關(guān)愛，讓我溫馨終身。親愛的爸爸，感恩節(jié)快樂(lè)!
2、感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語(yǔ)祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛牢記心間，祝你一生幸福!
3、你的微笑，是我這輩子見過(guò)最美的景色，我想收藏這樣的風(fēng)景一輩子。
4、您偉大的養(yǎng)育，您無(wú)私的關(guān)愛，您溫柔的包容，您有力的支持，我才會(huì)如此的幸福。偉大的母親，謝謝您，您辛苦了。感恩節(jié)來(lái)到，愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福安康!
5、打開心靈的窗戶，讓所有感激的語(yǔ)言飛翔在生命的藍(lán)天，那是我對(duì)你最美麗的問(wèn)候，在感恩節(jié)到來(lái)的日子里，希望你一切都好。
火雞、玉米、南瓜和蔓越莓醬是代表第一個(gè)感恩節(jié)的象征。這些象征在節(jié)日裝飾和賀卡上經(jīng)常出現(xiàn)。
玉米的使用意味著殖民地的生存?！薄坝衩住弊鳛椴妥阑蜷T的裝飾品代表了收獲和秋季。
甜酸蔓越莓醬，是第一道感恩節(jié)餐桌上的食物，至今仍延續(xù)著這種傳統(tǒng)。蔓越莓是一種小的酸漿果。它生長(zhǎng)在麻薩諸塞州和其他新英格蘭州的沼澤或泥濘地區(qū)。
印第安人用蔓越莓來(lái)治療感染。他們用果汁給地毯染色。還教殖民者如何用蔓越莓做果醬。
1988年，一個(gè)特殊的感恩節(jié)儀式在圣約翰大教堂舉行。超過(guò)四千人聚集在感恩節(jié)之夜。其中有代表來(lái)自全國(guó)各地的部落和祖先移居新大陸的人的后裔的土著人。這個(gè)儀式是對(duì)350年前印第安人幫助第一批殖民者生存下來(lái)的公開承認(rèn)，這次盛宴是為了感謝印第安人教他們?nèi)绾闻腼冞@些食物。沒(méi)有印第安人，第一批定居者就不會(huì)幸存下來(lái)。
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寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇四
每個(gè)母親都會(huì)十分疼愛自己的孩子，我的母親也不例外，我最想感恩的是我的媽媽。因?yàn)榘职稚习嗪苊?，照顧我的事幾乎全落在媽媽的身上，她為了照顧我學(xué)習(xí)和生活，放棄了自己的工作，真無(wú)私!
我家現(xiàn)在住在大學(xué)城，離學(xué)校很遠(yuǎn)，從家到學(xué)校要40分鐘的時(shí)間，因此媽媽每天6點(diǎn)之前就要起床做飯，在6點(diǎn)半的時(shí)候叫我起床，在7點(diǎn)左右的時(shí)候送我上學(xué)。中午，媽媽把我接回家后，就會(huì)快速地把飯做好，為的是讓我能多休息一會(huì)。下午放學(xué)后，媽媽還要接我回家，準(zhǔn)備全家的晚餐。媽媽真辛苦!
我現(xiàn)在還只是個(gè)小學(xué)生，對(duì)媽媽的辛苦無(wú)以為報(bào)，能做的只是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答媽媽的恩情。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇五
1、用雙腳去丈量生命的長(zhǎng)度；用智慧去締造生命的寬度；用奮斗去增加生命的高度；用感恩去豐富生命的厚度。感恩節(jié)到了，感謝你身邊的每一個(gè)人，讓你的生活燦爛奪目！
2、少一點(diǎn)狹隘，多一點(diǎn)包容；少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)欲望，多一點(diǎn)知足；少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)謙和；少一點(diǎn)灰暗，多一點(diǎn)燦爛；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)贊揚(yáng)；少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)快樂(lè)。感恩節(jié)，少一點(diǎn)淡漠，多一點(diǎn)感恩，愿你快樂(lè)過(guò)一生！
3、天降好雨是對(duì)山川奉獻(xiàn)的感恩，種籽發(fā)芽是對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩，樹木開花是對(duì)芽苗努力的感恩。自然因付出而精彩，世界因感恩而美麗。咸恩節(jié)，付出一點(diǎn)點(diǎn)，收獲喜連連。
4、祝福不在禮重，有誠(chéng)則感情濃；問(wèn)候不在頻繁，有心則感情重；感恩不在言多，有愛則感情深。感恩節(jié)到了，愿我們都心存感恩，感恩生活，感恩這個(gè)世界，做個(gè)充實(shí)快樂(lè)的人！
5、你是雨后天邊的彩虹，裝飾我寂寞的天空。你是山間清澈的小溪，洗滌我那蒙塵的心靈。你是夜空眨眼的繁星，為我的旅途點(diǎn)起明燈。你是一陣和煦的清風(fēng)，把我的孤帆頻頻吹動(dòng)。感恩節(jié)到了，衷心感恩感謝你良師益友，感謝你一路同行，讓我的人生美麗晴明！
6、直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
7、坎坎坷坷的是路，酸酸甜甜的是酒，溫溫暖暖的是火，纏纏綿綿的是線，舒舒服服的是床，轟轟烈烈的是炮，美美滿滿的是月，只有平平淡淡的才是福。感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂(lè)就在身邊。感恩節(jié)快樂(lè)！
8、蒼鷹有一雙剛勁有力的翅膀，在廣闊的天空自由飛翔；蝴蝶有一雙色彩斑斕的翅膀，在馨香的花叢中盡情芬芳；我也有一雙隱形翅膀——左翼是感悟，右翼是感恩，在生活的花園里溫暖前行。感恩節(jié)，扇動(dòng)這對(duì)靈巧的翅膀，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩生活的絲絲縷縷。
9、感謝親人，為你筑就一個(gè)溫暖的港灣；感謝朋友，為你創(chuàng)造一個(gè)奇特的世界；感謝愛人，為你孕育一種浪漫的情懷。感恩節(jié)到了，感謝有你，感謝相伴祝幸福永伴！
10、今天的短信要多發(fā)一條，因?yàn)楦卸鞯墓?jié)日已經(jīng)來(lái)到，祝你多些開心少些煩惱，小樹小草對(duì)你微笑，小花小鳥為你歡鬧，笑對(duì)困苦心情要好，心平氣和自在逍遙，快樂(lè)相伴多賺鈔票，幸福健康生活美妙，禮讓待人感恩回報(bào)！
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇六
我說(shuō)：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè)章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的.種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!讓我們攜起來(lái)手來(lái)，共同努力，構(gòu)建一個(gè)人人向往的社會(huì)主義和諧社會(huì)!
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇七
這是剛到美國(guó)不久時(shí)發(fā)生的感恩節(jié)故事并且在美國(guó)的華人雜志上發(fā)表，雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是每當(dāng)感恩節(jié)來(lái)臨重讀這篇文章時(shí)，當(dāng)年的情景總是歷歷在目......
達(dá)戈是我丈夫的好朋友，一個(gè)爽朗的美國(guó)小伙子。那年感恩節(jié)他得知我們一家只有三口人在美國(guó)時(shí)，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ疫^(guò)感恩節(jié)。感恩節(jié)在美國(guó)是一個(gè)很重要的團(tuán)聚日子，這一天一家人在一起吃火雞大餐和看美式足球賽是傳統(tǒng)節(jié)目。達(dá)戈說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，看看美國(guó)人家是怎樣過(guò)節(jié)的，你們也可以過(guò)一個(gè)真正的感恩節(jié)了?！?BR> 每逢美國(guó)的大小節(jié)日，達(dá)戈這樣邀請(qǐng)我們已經(jīng)有好幾次了，但是我都沒(méi)有同意去。我不太喜歡在陌生人的環(huán)境中應(yīng)酬，尤其當(dāng)我不熟悉他們的作派、他們的話題、他們的語(yǔ)言、他們的思路時(shí)，身處這樣的環(huán)境會(huì)讓我無(wú)法放松，并且感到不舒服。每一次先生讓我參加他的美國(guó)朋友或者同事舉辦的活動(dòng)時(shí)，我總是拒絕的多。但是最近常常在學(xué)校和老師聊天，和同學(xué)溝通，以前的不舒服減少了很多。于是我同意和先生一起去達(dá)戈那里過(guò)感恩節(jié)。
我們按照美國(guó)人的風(fēng)俗，到超市里買了兩瓶葡萄酒，駕車去了達(dá)戈家。
感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)很特殊的節(jié)日。通常，美國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日都和歐洲主要傳統(tǒng)節(jié)日一樣，單單這個(gè)感恩節(jié)是美國(guó)獨(dú)有的。那是因?yàn)樗陌俣嗄昵?，?lái)自歐洲的第一批移民登陸美國(guó)后，缺衣少食又凍又餓死了不少人，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩怂徒o他們食物和衣物，教他們耕種，幫助他們適應(yīng)了這塊新大陸的生活。第二年秋季，這些來(lái)自于歐洲的首批移民有了收獲，他們很感激印第安人給予的無(wú)私幫助，因?yàn)槟切椭顾麄儜?zhàn)勝了最初的困難，在這塊新大陸立足，于是秋收之后，歐洲的首批移民舉辦了一個(gè)巨大的派對(duì)，邀請(qǐng)他們的救命恩人——當(dāng)?shù)赝林〉诎踩藖?lái)品嘗他們的豐收果實(shí)。這就是美國(guó)歷史上第一個(gè)感恩節(jié)。
感恩節(jié)都是在秋收以后舉行，幾乎所有的家庭成員都會(huì)出席。雖然經(jīng)過(guò)四百多年的歷史變遷，但是感恩節(jié)的食物沒(méi)有多大改變，就是以火雞為主食，加上蔬菜、水果、土豆泥和南瓜餡餅，飲料則是葡萄酒和水果蘇打水。這些食物看似簡(jiǎn)單，卻是美國(guó)當(dāng)年的農(nóng)業(yè)社會(huì)所能生產(chǎn)和賴以生存的最好食物了。
我們到了達(dá)戈家，達(dá)戈和他太太出來(lái)迎接我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們開始上路，去真正過(guò)感恩節(jié)的地方，我媽媽家。在那里，你們將和我們一大家子一起過(guò)節(jié)，我們家有四十個(gè)家庭成員團(tuán)聚?！敝匦律下窌r(shí)，達(dá)戈的吉普車在前面帶路，我們跟著他在高速公路疾駛，終于來(lái)到南加州河邊縣一個(gè)高山腳下。這里有一片干凈、美麗、整潔又現(xiàn)代的住宅區(qū)，達(dá)戈媽媽的家就在這片住宅區(qū)中。
在一棟裝飾著秋收景色的房子前，達(dá)戈停下車。眼前的景象非常有趣，在一棟現(xiàn)代別墅前，整齊排列著大捆的麥秸稈、大大小小形狀各異的南瓜、門前用稻草扎成的小人在風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢、房檐下還掛著成串的紅辣椒和大蒜頭。這些裝飾顯示出一片豐收的景象，頓時(shí)讓人感到溫暖無(wú)比。
達(dá)戈的媽媽和爸爸站在門口歡迎我們，他們和我們每一個(gè)人擁抱，然后問(wèn)我們的名字，此后達(dá)戈媽媽就沒(méi)有喊錯(cuò)過(guò)我們的名字，這真讓我為她的好記憶感到驚奇。此時(shí)又跑出了一個(gè)只有一歲多的小男孩，那是達(dá)戈的小侄子，他瞪著一雙好奇的藍(lán)眼睛，懷里抱了一個(gè)大橄欖球看著家里來(lái)的客人，小家伙長(zhǎng)的真是漂亮極了，而且一點(diǎn)也不怕陌生人，他拉拉這個(gè)人，又拍拍那個(gè)人，雖然不太會(huì)說(shuō)話，但是用動(dòng)作邀請(qǐng)客人和他一起玩橄欖球，以顯示他對(duì)客人的熱情和禮貌。
我們進(jìn)了房子，此時(shí)廚房的工作臺(tái)上已經(jīng)堆滿了各式食品，達(dá)戈的.哥哥姐姐正忙碌地準(zhǔn)備著感恩節(jié)大餐。也許他們知道今天有外國(guó)朋友過(guò)來(lái)和他們一起過(guò)感恩節(jié)，因此除了火雞之外，還有熏火腿，達(dá)戈的姐姐專門烘培了小圓面包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到香味。大大的果盤里堆滿了各式新鮮水果，達(dá)戈的姐夫正在用小電鋸切著有三十斤重的烤火雞和巨大的熏火腿，我想這是四百多年前的先輩們?cè)趺炊枷胂蟛坏降那懈罟ぞ吡?。達(dá)戈的侄子侄女們正在后院歡快的跑笑著，這些孩子們或許一年中見面的機(jī)會(huì)也不多，今天能在一起也非常難得。
我先生很快就和達(dá)戈的父母兄姐聊上了天。達(dá)戈是家里最小的孩子，他的父兄都在at&t公司工作，只有達(dá)戈走自己的路，成為一名出色的汽車銷售員。達(dá)戈的理想是要有一家自己的汽車銷售公司，或者成為一名汽車銷售公司的高級(jí)主管，從達(dá)戈的工作努力情況看，這個(gè)理想離他并不遙遠(yuǎn)。達(dá)戈的父親告訴我們，他有七個(gè)子女，因此在孩子成長(zhǎng)階段工作很辛苦，現(xiàn)在孩子們都長(zhǎng)大了，他已經(jīng)退休開始安享退休之后的生活。和他們聊天中了解到他們來(lái)自于德國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)是第三代移民了。“剛到美國(guó)時(shí)很辛苦，就像你們現(xiàn)在一樣，什么也沒(méi)有，全靠自己去努力，去奮斗?，F(xiàn)在我們每一個(gè)子女都在美國(guó)成了家，在美國(guó)完全扎根了。”達(dá)戈的爸爸對(duì)我們說(shuō)。
四點(diǎn)鐘達(dá)戈告訴大家開飯了。美國(guó)傳統(tǒng)家庭的感恩節(jié)火雞大餐開始時(shí)間是在下午四點(diǎn)鐘左右，因?yàn)檫@樣可以不至于吃得太飽而影響晚上的睡眠，同時(shí)，大餐后那些男人要看美國(guó)傳統(tǒng)的橄欖球賽，而婦女們則要在一起閑話家常，談?wù)勊齻兊乃椒吭?。我們和他們的將近四十位家庭成員一起排隊(duì)取食品，就像在自助餐廳吃自助餐一樣。大家都很興奮，尤其那些孩子們，看著桌上豐富的食品，嘰嘰喳喳說(shuō)著什么，似乎在告訴自己的堂表兄弟姐妹們哪一些是自己媽媽的拿手廚藝。
我的盤子里裝了很多食物，達(dá)戈曾經(jīng)告訴我，他媽媽的廚藝非常好，今天有機(jī)會(huì)品嘗到了我想一定要多吃一些。去年圣誕節(jié)，達(dá)戈請(qǐng)來(lái)了好幾位亞裔朋友，我們也去了，他花了兩天時(shí)間準(zhǔn)備圣誕大餐，那一頓飯是我在美國(guó)所吃到的最美味的西餐。我告訴達(dá)戈，如果他開一家餐館一定會(huì)成功。達(dá)戈快樂(lè)的對(duì)我說(shuō)，如果我品嘗了他媽媽烹調(diào)的食物一定不會(huì)喜歡他的，因?yàn)樗麐寢屇軣稣嬲贸缘臇|西。
今天我特地問(wèn)達(dá)戈，哪一些是他媽媽拿手的食物?他告訴我后，我在盤子里放了好些土豆泥和汁，那些汁是他媽媽幾十年的拿手廚藝了。當(dāng)我吃了第一口后，達(dá)戈問(wèn)我味道如何?我一邊吞咽著土豆泥一邊說(shuō)：“你媽媽原可以成為一個(gè)有自己專利的食品加工廠的老板的，為什么她沒(méi)有自己去開工廠呢?”“你的意思是我媽媽可以去賣她的土豆泥汁?”“當(dāng)然!”我點(diǎn)頭肯定地說(shuō)。達(dá)戈高興地笑了，回頭高聲喊道：“媽媽!你聽到?jīng)]有，你可以開公司賣土豆泥汁!你現(xiàn)在開也不晚，我愿意投資!”達(dá)戈媽媽和爸爸都高興地笑了起了，走過(guò)來(lái)?yè)肀е@個(gè)比爸爸還高出半頭的小兒子親起了面頰。
飯后，我走出大門，看見剛才還在吃晚餐的幾個(gè)大男孩在馬路上玩起了橄欖球，他們每個(gè)人腰上綁了一根黃腰帶，只要把這根黃腰帶拉下來(lái)就算贏了，這些叔侄在一起你爭(zhēng)我奪好不熱鬧。后院里也傳出了歡呼聲，我走進(jìn)后院，原來(lái)是后院放了一張乒乓桌，那些小孩子在玩乒乓球?？匆娢易哌^(guò)去，十歲的斯蒂夫非常紳士禮貌的把乒乓球板遞給我，讓我和他們一起玩，我開始和這些孩子們玩起乒乓球來(lái)。那些孩子都圍了過(guò)來(lái)，看著我的乒乓球藝，幾乎目瞪口呆，其實(shí)我的乒乓球藝只是最最大眾化的水平，幾乎在學(xué)校玩過(guò)乒乓球的人都有這樣的球藝，但是這些美國(guó)孩子可沒(méi)這么認(rèn)為，他們一個(gè)勁的問(wèn)我：你是不是專業(yè)的?是不是專家?我告訴他們中國(guó)很多人可以玩到這個(gè)樣子，很多小孩子都比我玩的好。但是這些孩子都不相信，他們互相議論著：看，她玩的就像電視上的比賽一樣!她一定是專業(yè)的!接著他們就像看到了崇拜許久的明星來(lái)到他們中間一樣圍著我，不停的問(wèn)很多問(wèn)題，模仿我的揮拍動(dòng)作。我讓他們自己玩的時(shí)候，他們擊出一球就看著我，希望我能給他們一個(gè)點(diǎn)評(píng)，或給他們一些指導(dǎo)。我不斷地鼓勵(lì)他們，這更讓他們興奮不已，就連一歲半的小阿頓也放棄了橄欖球要求和哥哥一起玩乒乓。我和這些孩子們一直玩到天黑，而他們對(duì)明星崇拜的態(tài)度也一直維持到我們離開。
達(dá)戈看到孩子們圍繞著我非常高興，因?yàn)樗?qǐng)來(lái)的客人成了這些侄兒侄女們的英雄。“今天過(guò)來(lái)玩是不是增加了很多自信?”達(dá)戈問(wèn)我。因?yàn)橹拔以?jīng)和我先生說(shuō)過(guò)我不了解他們沒(méi)有自信和這些人一起玩，我先生把這話告訴了達(dá)戈。我笑著告訴達(dá)戈：“是的，但是如果大家都能講中國(guó)話，你就能看到一個(gè)很自信的我了?！薄澳俏揖蜎](méi)有自信了?！边_(dá)戈朗聲笑著說(shuō)。
告辭的時(shí)間到了，達(dá)戈的父母和我們一一擁抱，歡迎我們下一次再到他們家過(guò)圣誕節(jié)。他們就像中國(guó)的長(zhǎng)輩一樣，問(wèn)我們吃的好不好，玩的是否開心?我告訴他們，這是一個(gè)令我難忘的感恩節(jié)，我很高興能夠參加他們家庭的團(tuán)聚。孩子們的眼中流露出依依不舍的眼神，揮著手和我們?cè)僖?。我們?cè)谝黄鎰e聲中駕車離去。
路上，我先生問(wèn)我，感覺(jué)怎么樣?我告訴他，進(jìn)入了美國(guó)人家后才發(fā)現(xiàn)就像回到自己家一樣，并沒(méi)有陌生感覺(jué)，這真是一個(gè)很好的與人交往的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這一次的感恩節(jié)是我來(lái)美國(guó)后感覺(jué)最溫馨最難忘的一次了。他得意的笑了。
注：十多年過(guò)去了，達(dá)戈目前已經(jīng)是一家大型汽車銷售公司的總經(jīng)理，美國(guó)人才獵頭公司最關(guān)注的市場(chǎng)銷售專家之一。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇八
活動(dòng)目的：
了解感恩節(jié)的由來(lái)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老師準(zhǔn)備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準(zhǔn)備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、感恩節(jié)的由來(lái)。（幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。）感恩節(jié)（thanksgivingday）是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
16，一些英國(guó)受宗教迫害的清教的徒乘坐“五月花”號(hào)船去美洲尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時(shí)刻他們得到了當(dāng)?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛?lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季即16開始播種。整個(gè)夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來(lái)的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。
2、引導(dǎo)小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結(jié)感恩節(jié)習(xí)俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅(pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景，引導(dǎo)小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結(jié)。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇九
1、清晨起來(lái)，收到一份祝福勝過(guò)千萬(wàn)件禮物，感恩節(jié)到了，我真誠(chéng)的送上一份祝福，愿您健康長(zhǎng)壽，平安如意，四季發(fā)財(cái)，好運(yùn)不斷，幸?？鞓?lè)，開心永久！
2、遙望遙遠(yuǎn)的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂(lè)！
3、感恩節(jié)計(jì)劃：常回家看看，關(guān)心父母要做到；多做點(diǎn)家務(wù)，抱抱老婆博一笑；向朋友問(wèn)好，經(jīng)常聯(lián)系友情牢；向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞！
4、感恩節(jié)要送禮，送禮要用心：孝心送父母，真心送愛人，愛心送子女，關(guān)心送朋友，舒心送生活，盡心送事業(yè)，熱心送社會(huì)，善心送他人，開心送自己！
5、無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你在我的生命中帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給我永遠(yuǎn)珍視的記憶。在這個(gè)本身就值得感謝的日子里，想對(duì)你說(shuō)：幸福每一天。
6、感謝相遇過(guò)、相伴過(guò)我的人；感謝那些關(guān)心過(guò)、關(guān)愛過(guò)我的人；感謝你們給我?guī)?lái)的精彩；感謝你們正在看短信，感恩節(jié)快樂(lè)！
7、有你的日子每一天都高興，你的笑容愉悅了我的心情，你的歌聲洗去了我的紛擾煩惱，你的關(guān)心柔情使我幸福美悅開心。感恩節(jié)，感謝老婆你給我?guī)?lái)的快樂(lè)！
8、白云感謝清風(fēng)讓它飛翔，花朵感謝雨露讓它鮮艷，星星感謝夜空讓它璀燦，小草感謝大地讓它成長(zhǎng)，我要感謝你讓我懂得愛與關(guān)懷，朋友，感恩節(jié)快樂(lè)！
9、我愿化作南飛的大雁，在飛過(guò)的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對(duì)你的謝意。感恩節(jié)快樂(lè)。
10、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里。鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱。我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂(lè)。
11、寒冷的季節(jié)，冷冷的寒風(fēng)，抵擋不住我深深的感謝、濃濃的情感、暖暖的祝福。感恩節(jié)要到了，就讓我的問(wèn)候沖破所有阻礙，到你身邊，給你我的感謝和祝福！
12、星星對(duì)月亮說(shuō)你真好，大地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)你真好，小鳥對(duì)綠樹說(shuō)你真好，我對(duì)你說(shuō)你真好，一切都緣于感恩的心！祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
13、感謝成功，賜給我自信；感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌；感謝歡樂(lè)，帶給我美好；感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
14、愿陽(yáng)光帶給你溫暖，月亮帶給你溫馨，友情帶給你快樂(lè)，暴風(fēng)雨帶給你堅(jiān)強(qiáng)，愛情帶給你甜蜜，我的短信帶給你好運(yùn)！感恩節(jié)快樂(lè)！
15、有時(shí)揪心無(wú)奈，有時(shí)傷心悲哀，有時(shí)煩心不快，自從有了你的關(guān)愛，心情變得愉快，生活越發(fā)精彩，今天感恩節(jié)到來(lái)，謝謝你的真心實(shí)在，愿你天天樂(lè)開懷！
16、如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道你會(huì)為我療傷止痛。也許我們最終的世界會(huì)不同，可我知道你將會(huì)陪伴我在風(fēng)雨中。謝謝你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
17、鳥兒感謝天空，帶給它無(wú)限的自由，魚兒感謝河流，帶給它無(wú)窮的快樂(lè)，花兒感謝大地，帶給它無(wú)盡的芬芳，我們感謝生活，帶來(lái)了無(wú)盡的幸福，感恩節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)處處都在！
18、今天感恩節(jié)，無(wú)數(shù)人向我感恩，體現(xiàn)人類可貴的精神。感恩不必短信紛紛，通知你黃昏時(shí)分，帶上所有積蓄我倆平分。
19、我認(rèn)同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識(shí)，愿我們成為一生的朋友！祝福你，我親愛的朋友和你的家人月日感恩節(jié)快樂(lè)！
20、親愛的，今天是感恩節(jié)，想對(duì)你說(shuō)聲謝謝。謝謝你一直用心愛著我！你的愛如空氣，與我形影不離；你的愛溫暖如衣，守護(hù)在我身邊；你的愛是奇跡！我愛你！
21、感恩，化為對(duì)你的一絲牽掛；感恩，包裹對(duì)你的一份關(guān)懷；感恩，浸透對(duì)你的一縷溫情；感恩，送去對(duì)你的一聲問(wèn)候：愿你開心每一天，感恩節(jié)快樂(lè)！
22、適逢感恩節(jié)，拜謝恩情當(dāng)主張；昔年滴水恩，沒(méi)齒都難忘。今朝常憶起，銘恩于心上；短信不在有多長(zhǎng)，感激之意當(dāng)奉上；愿你感恩節(jié)快樂(lè)幸福，開心健康。
23、帶著欣賞的眼光看人，帶著包容的心做事，帶著知足的心生活，帶著感恩的.心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界因你更美好。感恩節(jié)，對(duì)曾經(jīng)感動(dòng)的每一個(gè)人，說(shuō)聲謝謝！
25、感謝相遇，讓我認(rèn)識(shí)了你；感謝相識(shí)，讓我了解了你；感謝相知，讓我擁有了你。我的朋友，感謝生命中的際遇，把你帶到我的世界里。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
26、感恩的心，充滿陽(yáng)光；感恩的歌，釋放幸福；感恩的人，快樂(lè)健康；感恩的話，溫暖心房。感恩節(jié)，送你心之鑰匙，愿你打開通往幸福的門！
28、風(fēng)無(wú)塵，雪無(wú)痕，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲；心無(wú)塵，情無(wú)痕，一聲感謝思無(wú)聲。真誠(chéng)感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，朋友，感恩節(jié)到了，只想深深地祝福你：幸福！
29、今天感恩節(jié)，忙碌的朋友，請(qǐng)停一下匆匆的腳步，看看周圍那些可親可愛的親朋，回顧往昔恩情共度的記憶，滿懷感恩和快樂(lè)！
30、秋收冬藏，歲月漫長(zhǎng)。收藏好運(yùn)，成功輝煌；收藏快樂(lè)，心情舒暢；收藏平安，如意吉祥；收藏真情，友誼天長(zhǎng)；收藏節(jié)日問(wèn)候，幸福永遠(yuǎn)伴身旁。親愛的客戶，感恩節(jié)快樂(lè)！
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十
你就應(yīng)明白有許多國(guó)家都在使用英語(yǔ)（它是67個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言），但你明白它也是門空中用語(yǔ)嗎？是的，飛機(jī)上所有的飛行員，無(wú)論他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家，都需要用英語(yǔ)來(lái)介紹自我。另外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)還能夠提高就業(yè)潛力，比如旅游行業(yè)或是跨國(guó)公司。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十一
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
父恩比山高，母恩比海深。
魚知水恩，乃幸福之源也。
可憐天下父母心。
知遇之恩當(dāng)永生不忘。
哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。
天意憐幽草，人間重晚情。
蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈?duì)枴?BR> 人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚。
感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十二
1、我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
2、下雨了，是天空對(duì)大地的感恩，花謝了，是花對(duì)根的感恩，感恩節(jié)，祝福來(lái)了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是對(duì)我祝福的感恩。
3、想起你燦爛的笑容，一直溫暖在我心中。想起你親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)伴隨在我左右。想起你無(wú)私的幫助，時(shí)常鼓舞著我前行。預(yù)祝感恩節(jié)吉祥如意！
4、遙望遙遠(yuǎn)的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂(lè)！
5、因?yàn)楦卸?，時(shí)時(shí)把你牽掛；因?yàn)楦卸?，常常給你問(wèn)候；因?yàn)楦卸?，默默為你祈禱；因?yàn)楦卸?，送上誠(chéng)摯祝福：祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
6、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節(jié)快樂(lè)！
7、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
8、又是一年感恩節(jié)，時(shí)間過(guò)的真是快，特給挨個(gè)送祝福，跟隨時(shí)代來(lái)前進(jìn)，短信傳來(lái)真誠(chéng)語(yǔ)，文字雖少情誼重，短信代表心里話：感恩節(jié)快樂(lè)永久！
9、鳥感謝天，給予展翅飛翔的空間；魚感謝水，給予延續(xù)生命的源泉；我感謝你，給予無(wú)微不至的關(guān)心鼓勵(lì)。今日感恩節(jié)，謝謝你，愿你一切順心如意！
10、朋友總是心連心，知心朋友值千金；感恩節(jié)里思好友，心靈短信傳佳音；時(shí)刻別忘朋友情！感恩快樂(lè)隨你心！你是我一生的知己好友！感恩節(jié)快樂(lè)！
11、清晨，感恩晨曦和新的一天；午間，感恩小憩和休閑片刻；傍晚，感恩夕陽(yáng)和無(wú)限夜色。感恩之心常伴，人生精彩加分。祝感恩節(jié)快樂(lè)。
12、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
13、人生天地，要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育恩，感謝師長(zhǎng)的教誨恩，感謝別人的包容恩，感謝朋友的關(guān)懷恩。感恩節(jié)到了，對(duì)周圍的人說(shuō)上一聲謝謝吧。
14、生命，因奮斗而精彩；人生，因追求而豐滿；生活，因幸福而美滿；心情，因愉悅而舒暢。感恩節(jié)，懷著感恩的心，惜緣惜福，祝福你幸福安樂(lè)，好運(yùn)永久！
15、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！
16、萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，雨露滋潤(rùn)和苗壯。飛禽走獸魚兒游，風(fēng)調(diào)雨順大豐產(chǎn)。萬(wàn)紫千紅美風(fēng)光，人間仙境美樂(lè)圓。感恩美麗大自然，幸福生活美人間。
17、感恩節(jié)了，向所有幫助過(guò)我和我愛的朋友們說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓它完整而有意義。我愿以我有生的時(shí)光帶給你無(wú)限快樂(lè)！
18、感恩節(jié)日，莫忘感恩。感謝春季，送來(lái)燦爛；感謝夏季，瓜果香甜；感謝秋季，喜迎收獲；感謝冬季，雪花彌漫。感謝四季，帶來(lái)美景幸福，帶來(lái)健康平安！
19、感恩老師，孜孜的教導(dǎo)；感恩父母，辛勞的養(yǎng)育；感恩生活，善意的.引導(dǎo)。感恩節(jié)，讓我們一起努力，將感恩之心播撒在世界的每一個(gè)角落！
20、感恩命運(yùn)，賜予非凡的機(jī)遇；感恩人生，綻放無(wú)限的精彩；感恩生活，炫動(dòng)幸福的燭光；感恩一切，觸動(dòng)心靈的琴弦。感恩節(jié)，祝福朋友們幸福安樂(lè)，開心永久！
21、感謝蒼天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個(gè)叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂(lè)。
22、感謝的雨露，飄灑著心的祝福，感謝著你曾經(jīng)的照顧，感謝你過(guò)去的付出，感謝歲月讓你我邂逅，感恩節(jié)，祝你快樂(lè)每一天。
23、感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你，感謝傷悲時(shí)給我安慰的你，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂(lè)！
24、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……在這個(gè)充滿感恩之心的節(jié)日里，請(qǐng)接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂(lè)！
25、感恩節(jié)了，懷著感恩的心，放飛美好祝福，祝愿父母身體健康，幸福長(zhǎng)長(zhǎng)；祝福朋友心想事成，事事如意；祝福同事飛黃騰達(dá)，步步高升！
26、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽(yáng)的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂(lè)，感恩節(jié)祝你好運(yùn)多多。
27、不因碌碌無(wú)為而氣餒，只因平平安安而感恩；不因風(fēng)雨奔波而沮喪，只因心懷夢(mèng)想而知足。人生路漫漫，因感恩，而格外添彩。祝感恩節(jié)快樂(lè)！
28、懂得感恩的人，是快樂(lè)的，因?yàn)楦卸髯屗朗裁词蔷?；常懷感恩的人，是幸福的，因?yàn)楦卸髯屗朗裁词侨松?。感恩?jié)，感恩他人會(huì)讓你獲得精彩人生。
29、感恩節(jié)，感恩常在，選一份真誠(chéng)的禮物，熟悉的人，可以根據(jù)各自的愛好，比如一本書，一張cd，不熟悉的人，可以送上一束鮮花。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十三
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節(jié)快樂(lè)！
美國(guó)人在感恩節(jié)時(shí)感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因?yàn)橛心闩惆椋屛邑S衣足食、心寬體胖，那請(qǐng)你和我一起過(guò)感恩節(jié)吧！
我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì)；我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節(jié)快樂(lè)喔！
你是我見過(guò)最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解！感恩節(jié)快樂(lè)！
直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過(guò)于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十四
可能大家都明白s。o。s。是一種求救信號(hào)，并由此聯(lián)想到了歷史上最大的杯具性海難——泰坦尼克沉船事件，在為那些屈死的靈魂深感惋惜的同時(shí)，也在心里埋怨當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠及時(shí)發(fā)出海難求救信號(hào)，其他船只和海上救援組織沒(méi)有及時(shí)施救。
其實(shí)，s。o。s。是國(guó)際莫爾斯電碼救難信號(hào)，并非任何單詞的縮寫。
鑒于當(dāng)時(shí)海難事件頻繁發(fā)生，往往由于不能及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)和最快組織施救，結(jié)果造成很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，國(guó)際無(wú)線電報(bào)公約組織于19正式將它確定為國(guó)際通用海難求救信號(hào)。
這三個(gè)字母組合沒(méi)有任何實(shí)際好處，只是因?yàn)樗碾姶a…---…(三個(gè)圓點(diǎn)，三個(gè)破折號(hào)，然后再加三個(gè)圓點(diǎn))在電報(bào)中是發(fā)報(bào)方最容易發(fā)出，接報(bào)方最容易辨識(shí)的電碼。
1908年之前，國(guó)際公海海難求救信號(hào)為c。q。d。。這三個(gè)字母也沒(méi)有任何實(shí)際好處，盡管很多人認(rèn)為它是comequickly，danger。(快來(lái)，危險(xiǎn)!)的首字母縮寫。
雖然1908年國(guó)際無(wú)線電報(bào)公約組織已經(jīng)明確規(guī)定應(yīng)用s。o。s。作為海難求救信號(hào)，但c。q。d。仍然有人使用。
泰坦尼克海難發(fā)生初期，其他船只和救助組織之所以沒(méi)有能夠及時(shí)組織施救，主要是因?yàn)樗麄儾幻靼状习l(fā)報(bào)員開始發(fā)出的過(guò)時(shí)的c。q。d。求救信號(hào)。
寫感恩節(jié)的英語(yǔ)篇十五
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請(qǐng)門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息。
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。
4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的'夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。