教師個人教學工作計劃萬能版(熱門16篇)

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    計劃可以讓我們集中精力、有序推進任務,避免資源浪費。在制定計劃時,要考慮到自身的實際情況和能力,合理安排任務和時間。以下是一些制定個人發(fā)展計劃的建議,幫助我們更好地規(guī)劃未來。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇一
     引導語:課堂教學風格是指一個教師在長期的課堂教學實踐中形成的技能、技巧的合理組合和運用,體現著教師個人一貫的穩(wěn)定的教學心理品質。如何制定個人教學計劃呢?小編為大家整理了兩篇范文,希望對大家有幫助。
     為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。
     認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
     本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
     二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
     于對學生進行及時教育。
     力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的'得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
     積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
     練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。
     班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
     要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
     積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
     警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
     值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中??傊?,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好。
     經過一年的科學教學工作,自我感覺已經初步融入了這個學科的教學行列,對于小學科學的教學模式也有一定的適應。在過去的一年工作中有進步,但是與自己的要求還是有一定的差距,為了更好的完成新學年的工作,爭取更大的成績,現制定新學期的工作計劃如下:
     加強教改理論學習,不斷充實自我。廣泛閱讀教學方面的書籍和文章,豐富、更新自己的專業(yè)知識,不斷提高自身素養(yǎng)。作為科學教師應自學主動學習教育、教學理論,用科學理論武裝頭腦,指導自己的教學實踐活動?!犊茖W新課程標準》《小學科學教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學科學課程教與學》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴,做到課余時間認真閱讀,及時做好筆記,同時寫好心得體會,領悟其中的精華,使理論在頭腦中形成影像,并將其實踐于課堂,促進新課程的發(fā)展,使其發(fā)揮最大效力。
     首先努力完成日常教學工作,認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時對自己的教學進行反思,總結經驗,積累經驗,善于在日常工作中發(fā)現問題,并努力解決問題,認真研究學科特點,學習理論知識,不斷拓寬自己的知識視野,增加自己的知識儲備。
     嚴格做好常規(guī)工作,積極參與“名師工作室”的研修與教研活動,規(guī)范和優(yōu)化課堂教學,做好教學反思,并與同學科教師們堅持相互聽課,相互評課,不斷總結自己的教學得失,虛心向他們請教,取人之長,補己之短,努力提升自己教學駕馭能力。
     在今后的課題研究期間結合理論學習研究,和課題組成員積極探索教學實踐,研討教學案例,撰寫教育教學論文,提升教學研究能力。
     1.積極參加各種聽、評課活動,進行高質量的教研活動,爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課,向更有經驗的老師學習,提高自己的教學能力。
     2.及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習,閱讀教育專著和教育教學文章,做好讀書筆記。
     3.加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用,對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲,嘗試走進學生的心靈。
     4.將教育教學反思、課題研究及時整理成文,向相關教研員、專家請教,以期獲得專業(yè)引領。
     1.依托課題實踐進行行動研究,為學生構建和諧、愉悅的學習氛圍。
     2. 潛心解讀學生、了解學生、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理,激發(fā)學生學習科學的興趣。
     3. 張揚學生的個性,發(fā)展學生特長,努力開發(fā)學生的科學潛能,發(fā)展學生的多元智能,注重學生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)。
    1.
    教師個人教學工作計劃2
    2.
    教師個人教學總結
    3.
    2016年教師個人教學工作計劃
    4.
    語文教師個人教學工作計劃
    5.
    初中教師個人教學工作計劃表
    6.
    教師個人工作計劃-個人工作計劃
    7.
    學校教師個人教學總結
    8.
    教師個人讀書工作計劃
    教師個人教學工作計劃萬能版篇二
    上學期我擔任了全校教師頂課、請假考勤記錄;教師教輔、教學用具借用登記;電子教案檢查;各項通知書寫;物理、化學實驗室管理等工作,以及月考、聽評課的輔助工作。通過一學期的實踐,讓我體會到:要做好教務工作,細心和耐心是基礎,用心則是保證。
    在上學期中,對于教師頂課、請假記錄,我在工作中不斷的總結和改進,形成了自己的一套程序,很好的完成了該項任務,在本學期要繼續(xù)沿用。而兩個實驗室的管理及電子教案檢查方面,在上學期做的不是很好。針對以上情況,我在本學期制定了以下計劃:
    上學期通過努力,雖然按計劃完成了本項工作,但做的很匆忙,有很多有待完善的地方。出現的問題有:與科任教師銜接不緊密,部分實驗與記錄未做到完全同步,部分科任教師上課后,衛(wèi)生監(jiān)管不到位。出現問題的原因是課前與科任教師溝通交流不夠,未做到信息通暢,給實驗的準備帶來障礙;衛(wèi)生監(jiān)管不到位是因為對上課教師及學生的要求不夠明確、到位。因此,在本學期我將通過以下幾個方面來改進,以便解決以上問題:
    1、每周提前與物理、化學教師溝通,在每周五做好下周的實驗安排計劃,計劃盡量具體到當天早上或中午,部分具體到當節(jié)課(尤其是化學)。
    2、每周安排一至二次與理、化教師的碰頭會,了解實驗中出現的問題并做好記錄,以便于在今后的實驗室管理中做改進。
    3、針對實驗室衛(wèi)生問題,不斷總結,制定出符合實際情況的規(guī)章制度。
    每周都在督促各教研組及時交,教研組也能在規(guī)定時間內完成,但部分工作感覺沒落到實處。如通報、反饋不及時,未能給各教研組長的學期末考核提供較準確的信息,以便教研組長對組員的考核。本學期根據學校工作的安排,我將通過以下幾個方面進行改進,以便將此項工作做的更好:
    1、本學期檢查將不再重復督促,直接查看各教研組的檢查記錄并做好登記、通報等工作。
    2、針對檢查中出現的一些問題,及時反饋給教務處主任及教研處主任,并聯合教務處主任,教研處主任針對問題作出相應的要求和規(guī)定。
    3、與各教研組組長做好階段檢查記錄匯總,力爭做到及時、準確、全面,為各教研組長期末考核提供準確信息。
    教務工作細、小、雜,作為教務人員,必須要細心和有耐心,用心的去做好每件小事,不斷在實踐中總結、提高自己,才能使自己的工作完成的更好。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇三
    教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學此文轉自365水平的過程。相信有眼界才有境界,有思路才有出路,教師發(fā)展是教師人生價值實現的過程。認真學習了校長開學初的工作計劃后,針對自身的特點制定個人工作計劃如下:
    1、讀書學習—注重個人素質的培養(yǎng)。讀書是一種至關重要的途徑,所以我本學期要堅持讀有關教育的書籍。如:師生溝通的藝術》教學策略》教育新理念》課堂管理的策略》除了讀有關教學的書籍外,還要不斷去讀其它書籍,來武裝自己的思想。
    2、師德—教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),相信這也是每一個教師所追求的思想境界。要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,當好人梯,對教育事業(yè)忠誠不二,矢志不渝,無怨無悔。要樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
    3、教育教研—教育教學離不開教學研究。要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習。同伴互助的基礎上提高自己的教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園。嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。本學期中,將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。
    4、自我管理—作為一名教師。服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們利益。本學期,將嚴格遵守勞動紀律,不遲到不早退,不隨便串課要課。
    5、服從學校領導安排工作。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇四
    本學期,我將結合學校和教科室、數學教研組的工作安排,提高自己的業(yè)務水平和教學素質,提高學生的學習積極性,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,提高研讀教材的能力,初步形成自己的教學風格,提高個人教育教學水平,特此制定本學期個人教學工作計劃。
    1、教育教學方面:通過對學生暑假作業(yè)的檢查情況,反映出學生具有一定的學習能力,掌握了簡單的學習方法。三年級三班和四班的學生整體學習成績比較平均,部分學生基礎知識掌握不夠扎實,在課堂教學活動中要積極鼓勵學生,使學生有學好數學的信心,在課堂上能積極思考,大膽發(fā)言,作業(yè)按時認真完成。在平時的教學工作中注重培養(yǎng)學生認真讀題、審題、解題的能力和習慣,養(yǎng)成認真做作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
    2、課題研究方面:本學期我主持的小課題--培養(yǎng)小學數學三四年級學生驗算習慣的研究,參與結題論證過程,準備結題資料,迎接結題驗收。
    3、業(yè)務學習方面:作為新老師要多聽,多問,勤思考,多向有經驗的優(yōu)秀教師學習教學經驗。利用現代化多媒體設備,加強對教材體系的梳理能力,多聽名師上課,取他人之長,補已之短。
    1、注重對學生良好學習習慣的培養(yǎng),重視學生認真審題和細心計算習慣的培養(yǎng),重視驗算、嚴格書寫格式。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
    2、在空間與圖形的教學中,強調實際操作與自主探索,加強估測意識和能力的培養(yǎng)。
    3、培養(yǎng)學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力。
    4、認真?zhèn)湔n、上課,向課堂教學要質量。
    5、堅持課堂測試環(huán)節(jié)的落實和每周進行一次測試,及時反饋總結。
    6、加強對待進生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導相結合、數學學習與其他學科學習相結合的方式,多角度、多層面的對待進生進行輔導。
    1、研讀新課程標準,學習相關教育理論,及時更新教育理念。
    2、多向有教學經驗的老師學習、取經,多聽課,努力提高自己的管理和教學能力。
    3、認真?zhèn)湔n,精心準備課堂中的每一個問題。
    4、利用多媒體設備為學生提供豐富的現實學習素材,體現知識的形成過程。
    5、在課堂中改進筆算教學,體現計算教學改革的理念,重視培養(yǎng)學生的數感。
    6、多反思多總結。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇五
    師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟,切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術,每周至少聽師傅1節(jié)課,每兩周至少準備1節(jié)課請師傅聽。下面小編帶來的教師個人教學工作計劃大全,希望大家喜歡!
    一、指導思想。
    教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本學期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。
    二、主要工作任務。
    1、認真學習“新課程理念”,了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有必須的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
    2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,資料真實,并有必須質量的評語。用心參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,然后做好自學筆記,按時完成。
    3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
    4、認真做好學?!叭?、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作,做好“基礎型”教師的初評工作。
    (一)教學目的任務。
    1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2、能按四會要求掌握所學句型。
    3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,然后聽懂清晰的話語和錄音。
    5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
    6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
    7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
    8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。
    (二)教材重點難點。
    1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
    2、透過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行超多的語言操練和練習。
    3、培養(yǎng)學生拼讀音標的潛力,確保學生自主學習的質量。
    4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
    5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。
    四、加強學習提高素質。
    利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念,不斷反思和向名師學習,切實提高自身素質。
    新的一年開始了,新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學年的教訓、收獲的經驗,嚴格按照學校的要求,結合自己的實際工作水平和風格,腳踏實地地讓自己的教育教學潛力再上一個臺階,努力爭做一名優(yōu)秀教師。
    一、教學方面。
    1、課前認真閱讀教材及相關教輔,與同組教師交流、研討,不僅僅備教材,更要備學生,保證課前準備工作及時、充分。
    2、課堂教學要體現教為主導、學為主體的原則,做到扎實、有效。
    3、課后及時進行教學反思,記下教學中的成功與失敗及其改善方法。
    二、業(yè)務學習方面。
    1、及時了解教育、教學動態(tài),學習最新教育、教學理念;。
    2、經常聽同組其他教師的課,學人之長,補己之短;。
    3、記下自己教育教學的點滴成敗,尋找更好的方法;。
    4、多讀書、多學習,正所謂“厚積而薄發(fā)”,用知識充實自己。
    三、教育學生方面。
    1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化,然后培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣;。
    2、始終把安全教育放在首位;。
    3、經常組織學生參加群眾活動,培養(yǎng)群眾主義觀念;。
    4、教給學生有效的學習方法,幫忙其提高學習效率;。
    6、了解每個孩子的特點,及時與家長溝通,然后做好學生家校聯系的紐帶。
    總之,點點滴滴,方方面面都需要在實際工作中落實,然后我必須要持續(xù)一種用心向上的心態(tài),不求最好,只求更好,我堅信“滴水能把石穿透,萬事功到自然成?!?BR>    一、教學目的和要求。
    通過(鉗工工藝學)的學習,使學生基本掌握鉗工方面的有關知識,特別是鉗工的工范圍,培養(yǎng)耐心細致的工作作風、嚴肅認真的工作態(tài)度。在學習(鉗工工藝學)當中使學生初步掌握機械零件的看圖、加工方法、材料的識別、機械傳動、刀具材料與刀具角度、零件的安裝與裝卡、鉗工知識、電氣等等知識。
    二、選用教材。
    本課程選用北京郵電大學出版的《鉗工工藝學》主編:胡愛民、王東節(jié)、
    三、教學方法以及提高教學質量的措施。
    1、授課策略:本課程采用示范性講解、多媒體課件與實踐教學相結合的方法組織教學,采用優(yōu)化教學等方法。
    2、作業(yè)要求本著調動學生積極性的原則訓練學生的動手能力、激發(fā)學生的學習興趣作業(yè)有兩部分構成:一是書面作業(yè),二是實驗實訓報告。本學期的教學時數是實訓與理論教學比例大于1:1,在學習(鉗工工藝學)當中使學生初步掌握機械零件的看圖、量具的使用、工件的加工方法、金屬材料的識別、機械傳動、刀具材料與刀具角度、零件的安裝與裝卡知識等等。同時采用就地取材靈活機動的教學方法。
    四、教學基本內容。
    《鉗工工藝學》基本內容包括鉗工的概念、切削的知識、鉆床、刀、量具、夾具、鉗工的操作規(guī)程、裝配工藝知識、設備維修、機械傳動等部分組成。在條件允許的情況下增加制作維修等實訓內容以提高學生的學習興趣。
    五、成績考核:
    1、平時成績:50%(表現與態(tài)度20%+實訓過程和實訓內容掌握程度20%+實訓報告等內容與文字表達10%)。
    2、制件考試:50%。
    新課程已進入全面實驗的階段,作為教師的我們要與新課改同行,適應新課程的要求,必須更新觀念,轉變角色,學習掌握新的專業(yè)知識、技能,在實踐中不斷的探索、積累、更新,促進自我的發(fā)展。這是一個長期的、艱苦的過程。多年的一線教學實踐的'歷練和教科研氛圍的熏陶,使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng),但面對日新月異的教育教學改革,唯有不斷超越自我,才能做到與時俱進,為此,我針對自己的特點制定個人五年學習計劃如下:
    一、加強政治學習。
    要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協作;要廉潔從教,以身作則。用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
    二、加強業(yè)務學習。
    為了適應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣,為自己營造一個學習的心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層次、多元化的知識結構,使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容,成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現“教、學、研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據,又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個等級。
    三、做受學生歡迎的老師。
    樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位,樹立為學生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。
    四、做“善于反思,勤于積累”的老師。
    充分利用“博客”論壇,積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學習,并對自己的教學活動及時進行反思。
    總結自己在教育教學工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
    一.指導思想。
    堅持“和諧、優(yōu)質、發(fā)展”的主題,更新教育觀念充分發(fā)揮教學管理的職能,創(chuàng)新教研工作模式,促進教師專業(yè)化發(fā)展和學生全面素質的提高。
    二、工作目標。
    1、做優(yōu)教育科研。落實科研常規(guī),做扎實的科研;避免教研科研兩張皮,做真實科研;倡導草兵研究,做全員科研。
    2、做實常規(guī)管理。落實“三級質量監(jiān)控”,規(guī)范教師教學行為,提高全面育人質量。
    3、完善培優(yōu)工作。組抓培優(yōu)教師隊伍建設,做好培優(yōu)內容的序列化管理,提高培優(yōu)工作的實效性,力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績。
    (一)以校本培訓為依托,提升教師素質。
    教育改革的深入,學校的長足發(fā)展,學生全面素質的提高,都依賴一支思想、業(yè)務素質優(yōu)秀的教師隊伍。因此,加強對教師的師德及業(yè)務培訓一刻也不可松懈。
    (1)學優(yōu)秀同行。認真學習名師,以學名師教學思想,名師教學經驗,名師教學風范為重點,深入開展“學名師,做優(yōu)秀教師”活動。
    (2)學身邊的典型。學習“感動中國十大新聞人物”、學習《一枝一葉總關情》中的優(yōu)秀教師,學他們的事跡,以凈化自己的靈魂,提升教師生命的質量,生命的價值。
    (3)學名人勵志,悟成才之路。多讀名人傳記,勤學名師教學,樂于反思,努力提高自己的業(yè)務能力。
    (二)以科研課題為主導,實現常規(guī)工作整合。
    例——評議研討交流——撰寫研究論文、案例、觀察報告等?;疽螅?BR>    1、讓學科活動滲透其中。“走近名師提升自我”校本專題研究,要求各學科教師一定要把握本學科研究的重點開展教學研討。在完成常規(guī)工作任務的同時做實做優(yōu)課題。
    2、全員參與。中青年教師當是研究的主力軍,要不畏困難,積極進取,勇挑重擔,力創(chuàng)佳績;老教師要積極主動參與,不斷學習提高。
    (三)以“三級質量監(jiān)控”為抓手,落實常規(guī)管理。
    1、加強日常教學管理,規(guī)范教師教學行為。重申教學管理條例,加大巡堂力度,杜絕體罰或變相體罰學生現象;狠抓“文明辦公室”建設,要求辦公環(huán)境整潔優(yōu)雅,有學科特色;教師衣著得體,語言文明,舉止大方。
    2、加大月常規(guī)工作檢查的力度。采取定期與不定期相結合,集中反饋與個別交流相結合,個人表現與小組,年級狀態(tài)與學校教師績效掛鉤等形式,督促教師做好備、教、改、輔、考、研等工作。重點以抓“作業(yè)的設計、布置、指導、批閱、提高”為內容的學生學習情況及時反饋環(huán)節(jié),扎實加強質量的過程督促,達“減負增效”的目標。
    3、抓好年級集備展示工作。備是教的基礎,四十分鐘的質量來源在備課環(huán)節(jié)。要求各年級以自己的課題研究點為出發(fā)點,認真組織好集備展示活動。讓講者有所得,聽者有所獲,一切參與者有所思。在同伴互助中共謀發(fā)展。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇六
    盼望著,期待著,仰慕的xx年中考化學試題終于與我見面了,帶著好奇心,我認真地做了這份試題。試題給我許多啟示:
    試題對化學變化,化學用語,生活中的化學等基礎內容都做了考查,使所有學生都有會做的題,激發(fā)學生考試的自信心,獲得成功感。促進了學生對化學學習的興趣,為學生繼續(xù)學習化學做了準備。
    試題對金屬活動性順序表的應用,元素周期表的應用,質量守恒定律的應用,等理論都做出了考查,學生學了一年的化學,應該明白哪些重要理論,也讓教師清楚,九年級化學教什么,給我一個很強的引領指示。
    試題通過分類、實驗、探究和猜想等方面的考查,潛移默化地教會學生學習化學的'方法,使化學知識得到梳理,內容雖多但不亂,給學生學習化學種下了一粒種子。
    本次試題以教材中天然水凈化為自來水的流程為模本,引入了一系列子內容,不僅包括學生熟悉的內容還安排了學生較難理解的bod計算內容,讓試題進入了一個高度,有利地考查了學生的能力。為高一級學校選拔人才做了準備。啟示要落到下一年教學的每一節(jié)課,要認真引領學生學會每一個知識點的同時,培養(yǎng)學生學習化學的方法能力,培養(yǎng)出真正意義上的人才。
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    教師個人教學工作計劃萬能版篇七
    教學要以學科知識為支撐,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和思維本事、參與社會生活本事社會實踐本事的目標要求,全面提高學生的思想品德素質。你清楚教師教學工作計劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于教學個人工作計劃教師,希望你喜歡。
    一、班級情景分析。
    我們班現有43名幼兒,經過上學期的學習,各方面本事都有很大的提高,自理本事強,并且能夠學會關心,幫忙別人,能夠熟練的掌握所學知識,可是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。
    二、教育教學方面。
    我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,書寫簡單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達本事。
    三、教師專業(yè)成長方面。
    教師的一言一行直接影響到孩子,所以,僅有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自我在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
    四、環(huán)境創(chuàng)設方面。
    為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。所以,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子供給與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會,更應當培養(yǎng)孩子關愛他人,幫忙有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人。
    五、家長工作方面。
    父母是孩子的第一任教師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映幼兒在園情景,了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
    為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情景,特制定以下教學計劃。
    一、思想政治方面。
    1、加強政治理論學習,提高自身素質。
    認真學習黨的路線、方針和政策,堅持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和教師們共同探討學習體會,提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。
    2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)。
    本學期,我將經過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的教師請教。時刻注意自我的言談舉止,嚴格要求自我,做到言傳身教、為人師表。
    二、教育教學方面。
    1、認真學習教育教學理論。
    二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現,學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點,深化課堂教學改革。
    2、努力提高學生成績。
    要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情景,有針對性地采取多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。
    3、充分發(fā)揮家長的作用。
    多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或提議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和教師之間的距離。充分調動家長的進取性,使他們成為學校教育的堅實后盾。
    4、常規(guī)業(yè)務方面。
    力爭按時完成各項任務,認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
    5、自主學習,開闊視野。
    進取參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,進取參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    總之,我要處處嚴格要求自我,努力提高自我,為更好地完成教育教學工作而努力。
    今年,我順利的進入到了20x年,在新的一年,我有很多的事情要做。在總結過去一年的工作得與失之后,我想到了20x年我要做的事情,就是要對20x年的不足之處做出更大的改進,為了更好的發(fā)展,我決定要這樣做。20x年,我在總結自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,我對自己說,應該做的更好一點,這是一直以來對我自己的要求,我能夠做好,我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作,我們迎來了新的學期,回顧過去,展望未來,為使本學期的工作更有成效,特制定計劃如下:
    一、指導思想。
    以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。
    二、重點工作。
    1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
    2、提高課堂教學質量,提高教學效率。
    3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
    4、認真學習、結合新課改的理論,進行資源包的學習。
    5、抽時間進行校園網的建設,爭取評出先進。
    三、奮斗目標。
    1、師德考核達到良好以上。
    2、使全班學生的考試成績全部合格。
    3、基本功驗收合格。
    4、認真完成繼續(xù)教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
    5、努力更改校園網的建設,提高自身的綜合素質,盡快使校園網建成為“綠網校園”。
    四、具體措施。
    1、利用業(yè)務學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
    2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
    3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度。
    4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
    5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。
    6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
    7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
    8、搶時間大力推進校園網的建設,盡早實現綠網工程。
    現實情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,也是一個不大現實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進步一點點,那么在經過長時間的積累后,我一定會取得更大的進步的,這是我一直以來最認可的事情,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的!
    隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現代教師素質的要求也越來越高,異常是對教師的教學本事和教學手段有著更高的要求,才能適應現代教育發(fā)展形式的需要。為了提高學生的整體速度。特制定地方課程計劃:
    一、總體目標。
    1、幫忙學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。
    2、樂于合群,把自我融入到團體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
    3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。
    4、學會禮貌用語,學做一個禮貌觀眾。
    5、拓展知識領域,提高綜合素質,促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
    6、樹立健康第一的指導思想,樂于參與各種體育活動,懂得關心和養(yǎng)護自我的身體,提高自我保健意識。
    7、樹立“居安思?!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
    二、科學德育滲透教育目標實施原則。
    1、教學資料的組織應體現綜合的特點。
    2、突出從學習者的生活經驗出發(fā),注重實踐性。
    3、增強學生思考和探究問題情境的開放性。
    4、關注學習過程的生成性,教學資料的表達應避免成人化。
    三、各部分時間安排。
    安全教育:六課時。
    愛國教育:六課時。
    公民道德教育:四課時。
    法制教育:四課時。
    心理健康教育:六課時。
    《地方課程》教學提議。
    一、安全教育。
    1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。明白不乘坐超載車船的道理,重視嘗試性、模枋性實踐活動的組織,激發(fā)學生學習的興趣,寓教于樂。
    2、教學中應重視結合學生實際生活中碰到的安全問題展開教學活動,并在教學安全知識的同時,重視具體方法的教學和討論,重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織。
    3、明白游泳、放風箏時應注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關戶外活動的安全知識圖片,讓學生展開討論。
    4、經過學生收集觸電、煤氣中毒、火災等災難性一些案例,獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能,并能在日常生活中實踐,提高學生防護自救本事。
    5、使學生初步適應現代生活,在教學中拓展教材,應注意與相關的課程、活動的結合,校內教育與校外教育的結合,提高教育、教學效率。
    6、經過剖析、互評平時飲食習慣,讓學生認識到吃的安全有益于身心健康的道理,構成良好的個人衛(wèi)生習慣。讓學生在已有知識的基礎上展開一些討論。
    二、愛國教育。
    1、經過學習有關少年周恩來的故事,感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮姴幌?、英勇不屈的精神。教學中結合班隊活動、觀看影像資料、故事會、演講會、讀書會等形式活動,鼓勵他們愛學習,培養(yǎng)長大報效國家意識,增強實現中華民族偉大復興的使命感。
    2、經過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻之、王冕等勤奮好學、敢于創(chuàng)新事跡。從而激發(fā)學生學習科學的興趣,讓學生明白學習的重要性。
    3、介紹人物的教學資料,要以“故事”為主要依托,運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。
    三、公民道德教育。
    1、聯系電視、報刊上一些事例,與青少年相關的一些案例(指發(fā)生在我們周圍,尤其是本省安例),有針對性地學生進行生動直觀、形式多樣的法制教育,千萬避免純理論說教。
    2、注重道德行為的引導和落實。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步構成。利用班隊活動課、趣味性游戲活動將德育滲透進去。
    3、教學中從學生日常生活細節(jié)出發(fā),結合實際學生思想實際,生活實際和社會實際,采用活動式對話、小故事、辨論式、情景設計活動等教學方式。
    4、經過故事、情景設計活動等多種教學形式,使學生明白做人誠實的重要性,懂得說到做到、言出必行。引導學生用比較的方法去思考誠實這一做人的基本品質問題。
    四、法制教育。
    1、經過學習,引導學生開展尋訪、調查、觀察、研究小動物的活動,培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識、態(tài)度和價值觀,增強環(huán)境保護的職責感。教學中要充分調動學生的已知經驗,發(fā)揮學生的信息收集本事,如回憶自我明白的環(huán)保事件,交流收集到的環(huán)保資料,介紹自我明白的珍稀瀕危動物等,從而提高學生參與教學活動的進取性。
    2、教師在教學中應注重從學生日常生活細節(jié)出發(fā),結合學生的思想實際、生活實際和社會實際,采用小組討論、活動式對話等多種教學方式,注重參與式和啟發(fā)式教學。使學生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非,正確選擇。學會自省自律。
    五、心理健康教育。
    1、采用談話式、賞式教育法讓學生了解人的內在美比外表美更重要,消除自卑心理。學會說不,學會開放自我、表露自我,增強自信心。
    悅納自我,認識自我,發(fā)現自我的長處。
    2、教師在教學中應從學生實際出發(fā),把重點放在組織和引導學生活動方面,如能夠用小組討論、情景設計活動、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗,并促進自身的心理狀態(tài)的變化和改善。
    3、了解友誼的意義,并學習如何交朋友。引導學生嘗試運用不一樣的方法開展與同學、教師的交往活動,在學習與生活中遇到問題時愿意幫忙同學想辦法解決,讓自我成為一個受歡迎的人。教學中要采用小組討論、活動式對話、情景設計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質。
    4、搜集一些生命構成過程中的圖片,經過調查、情境體驗、回憶、模枋、照片等教學方法讓學生體驗自我的成長過程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激,學會關心父母。
    六、體育與保健教育。
    1、教師在教學中應重視學生的生活經驗和學習經驗,要注重實踐、注重過程、注重體驗、強化情感、態(tài)度和參與,讓學生在玩中學、玩中樂、玩中育。
    在游戲中滿足學生的需求和興趣,如觀看一些運動錄像片,讓學生從中觀察到有哪些不安全因素,明白運動與比賽要注意的事項、了解哪些體育活動不適宜兒童參加??膳c體育活動結合起來。
    2、明白處理一般輕微擦傷的方法,并在實踐中應用。
    在教學中應把握適當的深度,突出應用性和常規(guī)性資料的介紹,以幫忙學生構成有利于自身健康的行為模式。
    實施開放式的教學方式,采用講解、模仿、自學、討論、合作、等多種方式,構成課內與課外、學校與家庭、學校與社區(qū)相結合的新課程觀,才能提高教學效益、實現課程目標。
    七、國防教育。
    2、經過查閱資料,搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式,了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學生豐富感性知識。在此基礎上學習課文,不僅僅能使學生產生濃厚的學習興趣,更有利于深化認識。
    2.教學時,要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學作用,要發(fā)掘身邊擁護解放軍、苦練衛(wèi)國本領的實例,讓學生經過生動形象的教學手段和資料,拉近與教材知識的距離,進一步了解教材的要求。
    新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
    一、班況分析。
    本學期我班插了5名新生,此刻共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。經過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。
    本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務本事,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。
    二、保教工作。
    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作。
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自我的床鋪。
    細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭__等幼兒體質較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有__小便次數較多,針對此情景我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情景做好記錄。
    進取配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,對他們的提高更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。經過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事,建立本班特色。我班特色定為手工。經過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經對這個活動十分感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
    結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
    本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,進取開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。
    三、安全工作。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理。
    1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情景,共同討論自我工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
    3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財物,每一天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。
    五、家長工作。
    做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、根據中班具體情景,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情景。
    2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、經過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情景,向家長推薦優(yōu)秀的網站。
    5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走進課堂,經過各種途徑到達家園教育同步。
    總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    一、指導思想。
    以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學為突破口,以管理評價改革為保障,進一步提高服務意識、質量意識、科研意識,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,推進素質教育的突破性進展,促進自身教育教學質量的提高。
    二、工作任務。
    (一)、加強學習,提高自身素養(yǎng)。
    1、加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關文件,學習教育教學理論,學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領域的前沿陣地。
    2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,三練指導教學工作計劃的基本功,四練指導課堂教學的基本功,五練掌握、運用現代教育信息技術的基本功。
    (二)加強師德建設,樹立現代主體教育思想。
    2、落實個人業(yè)務工作計劃,關注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,在新學期初,我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,認真制定工作計劃,并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,求真務實,真抓實干,把個人的日常工作落實。
    (三)、推進課改,提高課堂教學效率。
    1、加強一年級課改研究和實驗工作。經常性地深入課堂對學生進行調研、指導,并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,組織教師進行研究解決,及時為實驗教師排憂解難,不斷總結經驗,切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,上一節(jié)校內課改研究課,寫一篇課改實驗學期工作總結)。
    2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課、評課,引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
    3、指導開展好“教學質量月”活動。制訂切實可行的計劃,繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動。
    (四)、加大科研,推動教育創(chuàng)新。
    1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩,讓自己進一步明白:提高教育教學質量,不能只憑“熱情拼搏”,不能僅靠“時間汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法途徑抓教育教學,收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務、。
    2、完善制度,營造科研活動的良好氛圍。協助領導修訂好《x心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,建立鼓勵教師參與科研的制度,引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。
    3、帶頭參與,抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作。同時,加強各校申報的各級課題管理,指導開展實驗研究,整理研究資料,寫好階段總結,保證按時結題,推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,指導各校結合教育教學的實際開展專題研究。
    (五)、夯實常規(guī),規(guī)范教學工作。
    1、抓好教學常規(guī)檢查,加強教學動態(tài)管理。認真抓好教學常規(guī)檢查,全期普檢不少于三次,抽檢每月不少于一次,并及時進行總結反饋。平時深入學校,除了做好調研指導、聽課評課外,繼續(xù)認真抓好“六檢查”。
    2、抓好聽課、評課活動。經常必性地深入課堂聽課、評課,全期聽課不少于40節(jié),參與評課、專題研究活動不少于15次。
    3、抓好考試質量分析,加強教學質量監(jiān)控。認真做好平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質量分析,不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中、期末試的質量分析,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學動態(tài)管理。有計劃地對部分學校、班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質量分析進行抽查。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇八
    本人任教初二(1)班語文教學工作。本班有學生45人,男25人,女20人。經過上一個學年的學習,我發(fā)現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊,整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習,多數學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成,但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面,學生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,寫作能力也較薄弱,以后教學中有待加強。
    1、月教學質量檢測年組成績前十名?!岸幦?。
    2、提高優(yōu)秀率和及格率。
    3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
    4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。
    1、鉆研教材,詳細寫教案,備好每節(jié)課。加強集體備課,盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧,利用集體的力量。
    2、及時寫好教學反思,總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考問題,以利于今后的教學工作。
    3、多聽課,吸收好的教學經驗,取人之長補己之短。邀請老教師聽課,虛心接受老教師的意見,及時加以改正。
    4、精心設計作業(yè),力求緊扣教材,訓練目標明確,并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。
    5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作?;A知識做到逐個過關,每課過關,單元過關。特別是中下游的學生,要加大對他們的檢查力度,一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。
    6、設立班級作文角,每次批改完作文后,除了表揚一批寫得好的作文并作講評以外,并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,供同學交流學習。
    7、改進課堂教學方法,提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言,教授學生分析文章語言的角度和方法,訓練學生的分析、總結能力,培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力,提高語文自主學習的能力。
    8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課,學生也要“備課”,讓學生做好每節(jié)課的預習工作,培養(yǎng)學生自主學習的`能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。
    9、重視書寫,規(guī)范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間,每天堅持練30個字。每周評選出幾位同學的作品進行展示。
    10、從基礎抓起,加強積累,提高學生的寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務,要先從基礎學起,教會學生遣詞造句,積累詞句,并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物,發(fā)現良好的素材并積累下來,為寫作打下基礎。堅持閱讀,每天都要做積累,字數不限,有時間百八十個字,時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記,字數六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課,可以互相交流自己的文學積累。
    11、充分利用好各種語文報、輔導書,提高學生的閱讀能力。
    12、面向全體學生,實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
    13、開展小組學習競賽,提高學生學習興趣和積極性。
    14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心。
    本學期中我要充分地鍛煉自己,積極參與教研組活動,虛心向其他老師學習,博采眾長,提高教學水平,我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇九
    當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了!新學期,新希望,新起點。本學期,我將以飽滿的熱情對待每一份工作,以積極的心態(tài)處理每一件事。以學校工作計劃為指導,扎實走好每一步,讓自己邁上新臺階。我要把上學期的不足,在這學期彌補完善?,F制定如下計劃:
    一、思想方面。
    始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
    二、個人業(yè)務。
    教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發(fā)展。
    本學期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。積極把握學校所組織去各個學校研修的機會,學習別的學校良好的經驗,借鑒別的老師的教學方法,參考其他學校的學習氛圍,課上與老師的互動。讓自己的每個細節(jié)都更加飽滿,盡量給每一個孩子帶來積極的影響,讓他們更加茁壯的成長。
    三、教研工作。
    我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
    四、出勤。
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
    我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十
    新課程已進入全面實驗的階段,作為教師的我們要與新課改同行,適應新課程的.要求,必須更新觀念,轉變角色,學習掌握新的專業(yè)知識、技能,在實踐中不斷的探索、積累、更新,促進自我的發(fā)展。這是一個長期的、艱苦的過程。多年的一線教學實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶,使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng),但面對日新月異的教育教學改革,唯有不斷超越自我,才能做到與時俱進,為此,我針對自己的特點制定個人五年學習計劃如下:
    要關心時政學習,積極擁護黨的方針政策,學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協作;要廉潔從教,以身作則。用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。
    為了適應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣,為自己營造一個學習的心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層次、多元化的知識結構,使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容,成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現“教、學、研”一體化,理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據,又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個等級。
    樹立現代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位,樹立為學生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。
    充分利用“博客”論壇,積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會,多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學習,并對自己的教學活動及時進行反思。
    總結自己在教育教學工作中的成功與不足,取長補短,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十一
    本冊教材以義務教育小學語文教學大綱為依據,以提高全民族的思想道德和科學文化素質,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為指導思想,通過語文學習,學生受到熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛科技的教育,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。
    二、本班學生的學習能力狀況的分析和預測。
    本班學生。平時優(yōu)秀生占三分之一,中等生三分之一,中差生三分之一。
    1、本班學生能聽寫字詞句,學會了音序查字法,部首查字法,能借助拼音學習字,詞,從而閱讀課文。
    2、部分學生對詞語理解還沒有正確的方法,缺乏理解能力,閱讀課外讀物不夠,語言積累還不夠豐富,有待提高。
    3、大部分學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,理解自然段意思。能在教師指導下受到人生哲理啟示,受到思想教育。部分學生閱讀范圍較廣,語言能力強,作文較好。但一部分學生缺乏觀察事物能力,說話,寫作能力較差。平時也不愛讀課外讀物,語言積累不夠。
    4、班上還有部分學生學習態(tài)度不夠端正,目的不明確,或學習能力不夠強,記憶力差理解力差,注意力不夠集中。
    三、本學期采取的教學措施。
    1、對學生加強學習思想教育,幫助他們明確學習目的,端正學習態(tài)度,學會正確的學習方法,認真學習,打下扎實基礎。
    2、多方尋找資料,采用現有的現代化手段,對學生進行直觀教學,想方設法調動學生的學習積極性,使學生主動學。
    3、結合學生實際水平,精心設計教案,教學方法,對個別學有困難的學生加強個別輔導,努力提高學習成績。4、努力做好復習鞏固,單元測試,考后析卷工作,針對薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地搞好教學工作。
    5、加強觀察指導,幫助學生選擇材料,指導學生具體、生動地寫作。加強學生課外閱讀的輔導,努力學習他人的寫作方法,積累豐富的語言材料,使學生的閱讀水平和寫作水平互協發(fā)展。
    在新的學期,我相信孩子們在語文學習上會更上一層樓。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十二
    9月份從事幼兒生活教師行業(yè)以來,園領導及教師們在工作上給予了我極大的幫忙,使我在工作上很快適應起來。經過近一個月的工作實踐,已使自身各方面本事得到了鍛煉。
    作為一名新的生活教師,我深深的感到,應以科學教育護理為出發(fā)點,努力完善自身的綜合教育護理保健素養(yǎng),盡快熟悉自我的教學主角,成為一名合格的好教師。為了自我更好的工作,特制定如下工作計劃:
    一、落實飲食衛(wèi)生管理制度。
    1、堅持兒童用餐環(huán)境的清潔,經常清掃。
    2、搞好兒童進食衛(wèi)生,飯前教師及兒童都要用肥皂、流動水洗手,飯桌要用肥皂水或堿水揩洗干凈,餐具一餐一消毒。
    3、準確掌握兒童出勤人數,做到每一天按人按配量安排主副食。
    4、按時開飯,兒童進餐時間不應少于二十至三十分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。
    5、對還不能完全自主吃飯的兒童適當供給喂養(yǎng)等輔導幫忙。
    6、安排水果洗凈削皮后再吃。
    7、培養(yǎng)兒童不偏食,不吃零食的良好飲食習慣。
    二、落實健康檢查制度。
    1、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一摸:有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情景;四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現問題及時處理。
    2、幼兒自帶藥品按家長要求協助兒童按時按量服用,小傷小病隨時查看,如有重病及意外事故及時通知校醫(yī)及家長。
    3、針對季節(jié)氣候變化,配合家長做好兒童防寒保暖,預防季節(jié)流行疾病。
    三、落實衛(wèi)生消毒制度。
    (一)環(huán)境衛(wèi)生。
    1、落實教室內外環(huán)境清掃制度。每一天一小掃,每周一大掃。按學校分片包干清掃及檢查。主動協助學校消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。
    2、兒童玩教具要堅持清潔,定期消毒、清洗。
    3、經常堅持室內空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風換氣。定期檢查室內防蚊、防蠅、防暑和取暖等設備。
    4、廁所要清潔通風,定時打掃并消毒。
    5、兒童桌椅應每一天檢查,堅持干凈衛(wèi)生狀況。
    (二)個人衛(wèi)生。
    1、兒童每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,做好消毒工作。
    2、兒童飯前便后洗手,活動后用流動水或干凈水洗手和臉,經常堅持清潔。
    3、兒童飯后要漱口,提議父母輔導兒童每日早晚要刷牙。
    4、提議家長對兒童定期洗頭和每一天洗澡。
    5、兒童在園時間因大小便等不慎弄臟環(huán)境要及時清洗,清洗用品及時消毒。
    6、提議家長對兒童每周剪指甲一次,每兩周剪趾甲一次。
    7、兒童手絹要專人專用,每日換洗,兒童臟衣物要即使更換,洗凈后用開水燙或日光暴曬。
    8、堅持兒童服裝整潔,衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
    9、保護兒童視力,室內注意采光。兒童看電視一次時間不宜過長,看時不要離得太近。
    10、教師個人衛(wèi)生:經常堅持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。
    四、落實安全制度。
    1、在開展各項活動時協助其它教師以孩子為中心,注視兒童的各項活動。
    2、協助其它教師注意房屋、場地、桌椅、玩具、用具使用的安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。
    3、兒童藥物必須妥善保管,吃藥時要仔細核對。
    4、協助其它教師健全兒童接送制度,防止丟失幼兒。
    5、放學后檢查門窗及電源開關。
    五、落實家長聯系制度。
    協助其它教師采取多種方式,同家長加強聯系,經常向家長溝通交流兒童各方面信息,爭取家長配合。
    我期望以后在校領導指導及本班主班協助下,進取進取,齊心協力把班級工作做—的越來越好!
    計劃人:
    20__年9月30日。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十三
    目前我校專任教師人,其中本科學歷人,??茖W歷人,中青年教師中省級骨干教師名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師人。我校專任教師60%以上已經參加了新課程的實驗,100%接受了新課改的通識性培訓,但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學習的意識。
    二、研修主題。
    1、“有效”教學的理論及相關策略。
    2、“有效”教學課題研究。
    三、學生識字、習作方面的問題與研究。
    1、學生的養(yǎng)成教育。
    2、教師二筆字。
    四、研訓形式。
    1、學習名家的業(yè)務講座,課堂實錄,領悟教學藝術。
    2、加強課題研究,提倡協作研討。
    3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
    4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實行教研科研培訓一體化。
    五、研修內容。
    1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式,認真學習相結合的方式,認真學習教育政策法規(guī)和現代教育理論,全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容,通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀,形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協作的優(yōu)良師風,使教師的'思想道德素質在原有基礎上得到較大提高,以適應新課改與發(fā)展的需要。
    2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式,大力倡導讀書活動,讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合,引導教師樹立終身學習的觀念,促進教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。
    3、新課程。
    (1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機,通過課堂教學實踐,轉化成教學能力,提高教師的課堂教學能力。
    (2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。
    (3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。
    通過定主題----(備課說課)----呈現(講課、匯報、示范、總結)----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學校,教研組的教研活動。
    (4)配合中心校做好課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實施,做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。
    (5)指導正在進行新課改年級的教學,學年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理。
    (6)認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間,集中學習的時間,圍繞“有效教學”的研修主題,開展系列學習活動,明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論,掌握有效教學的基本策略,結合課題研究做好自主研修。
    充分利用遠程教育資源,發(fā)揮播放點的作用,組織教師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。
    六、新技術方面。
    (1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作,充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
    (2)加強教師“兩筆字”練習。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十四
    時間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新入園的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象,學期個人工作計劃。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長為我們培訓的內容用“同理心”對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。現將本學期個人工作計劃如下:
    一、思想方面。
    遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
    二、教育教學方面。
    在教育教學方面,我們使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教學生學”的方法,轉變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
    三、家長工作方面。
    家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家、園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。
    四、合作方面。
    目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。
    以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!
    一,指導思想:。
    本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學,教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使我校的教學質量穩(wěn)步提高.
    二,具體工作:。
    (一)重視師資隊伍建設。
    教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的.
    1,落實“藍青工程”,做好新教師的在崗培訓工作.學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應教學工作.
    2,結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導區(qū),北塘區(qū)脫穎而出.
    3,鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學校內教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少于10節(jié).
    4,組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準.
    5,本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規(guī)范化,制度化的學習時間,學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質.
    6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.
    (二)立足課堂,深化教學改革。
    課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質教育,全面提高學生素質的主攻方向.本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設多種教研途徑,如結合一人一課,年級組聽課,學科組聽課,評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.
    1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.
    2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質量.
    3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數學,語文,英語教研組活動的時間.(具體活動安排見校本教研計劃)。
    一、指導思想。
    以鄧小平理論、三個代表為主要方針,以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標,全面貫徹學校的各項任務,通過自主鉆研、學習等方式,全面提高自身的綜合素質。
    二、重點工作。
    1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查的方式提高師德水平。
    2、提高課堂教學質量,提高教學效率。
    3、積極進行基本功的訓練,提高基本功的水平。
    4、認真學習、結合新課改的理論,進行資源包的學習。
    5、抽時間進行校園網的建設,爭取評出先進。
    三、奮斗目標。
    1、師德考核達到良好以上。
    2、使全班學生的考試成績全部合格。
    3、基本功驗收合格。
    4、認真完成繼續(xù)教育任務,真正學有所得、學有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學模式。
    5、努力更改校園網的建設,提高自身的綜合素質,盡快使校園網建成為“綠網校園”。
    四、具體措施。
    1、利用業(yè)務學習等時機,深入學習《規(guī)范》,經常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
    2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。
    3、課前認真鉆研教材、學生,深刻領會教材內涵,準確把握教材的深淺度。
    4、在課堂教學中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學生的主體作用,把課上45分鐘還給學生。
    5、堅持用標準音、規(guī)范字教學,認真搞好基本功訓練。
    6、參加學習時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
    7、改進教育教學方法,從心靈上與學生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
    8、搶時間大力推進校園網的建設,盡早實現綠網工程。
    現實情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,也是一個不大現實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進步一點點,那么在經過長時間的積累后,我一定會取得更大的進步的,這是我一直以來最認可的事情,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的!
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十五
    教學工作,緊緊圍繞著本校的.教學工作計劃,結合本學期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的備、教、批、輔、考。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計劃。
    1、認真學習新課程理念,了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息,觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像,學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準,寫好自學筆記,并有一定的質量,全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
    2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應新課程理念下教學工作的需要,虛心向他人學習,取長補短,相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上,內容真實,并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓,并寫好記錄,做好自學筆記,按時完成。
    3、認真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求。
    4、認真做好學校三、五工程基礎型隊伍建設實施細則的制定工作,做好基礎型教師的初評工作。
    在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:
    (一)教學目的任務。
    1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
    2、能按四會要求掌握所學句型。
    3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
    5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。
    6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
    7、能運用相關的語言知識和技能,完成某項任務。
    8、能演唱已學過的英語歌曲,已學過的歌謠。
    教師個人教學工作計劃萬能版篇十六
    我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪中,我們了解到平時由老人照顧的占大多數,絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時,由于幼兒!時間,合理安排活動內容,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
    通過制作符合小班幼兒活動特點的玩具,為幼兒的活動提供足夠的數量,以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉。
    二、游戲目標。
    1、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂相處,并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。
    2、對角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進行游戲。
    3、知道要愛護玩具,樂意學著收拾并把玩具送回原處。
    4、在區(qū)角活動中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩。
    三、措施。
    1、為幼兒創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境,提供適宜的游戲場地和玩具材料。
    2、保證幼兒充足的游戲時間,讓幼兒自由選擇區(qū)域,自主地開展游戲。
    3、在游戲中,老師要注重對幼兒的觀察指導,逐步提高幼兒游戲水平。
    4、各類游戲穿插進行。
    5、活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動結合,鼓勵幼兒多動手、多操作。
    四、家長工作。
    1、個別接觸:通過家訪、電訪、個別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點。
    2、資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、的內容及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況。
    3、召開家長會,向家長開放半日活動,增進家園交流。
    五、個別教育。
    1、針對吳石東小朋友的抓人、咬人現象進行教育,并與家長取得聯系,家園共同教育。
    2、對黃天宇、郭倪一等小朋友的攻擊性行為及時進行教育。
    3、對卞億雯、陳佳瑩等自由散漫現象進行教育。
    4、對吳石東、郭倪一、陳佳雯等不肯動手做的幼兒老師進行個別教育。
    六、行事歷。
    1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴,逐漸適應幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園。
    2、常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。
    3、召開家長會。
    4、開展主題活動“小寶寶”的活動。
    1、進一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒行為常規(guī)教育。
    2、加強對幼兒聽的習慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流。
    3、向家長開放半日活動。
    4、生活自理能力學習:學脫衣服、褲子,學穿沒有鞋帶的鞋子。
    5、開展主題活動:我和我家。
    1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育。
    2、生活自理能力學習:學習扣紐扣。
    3、開展主題活動:蘋果和橘子、學本領。
    1、生活自理能力學習:學折衣褲、學拉拉鏈。
    2、開展拍球比賽。
    3、開展主題活動:小司機、過新年。
    1、開展主題活動:冬天不怕冷。
    2、班級工作總結。
    3、為幼兒結算好代辦費、伙食費。