演講稿應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的開(kāi)頭，以吸引聽(tīng)眾的注意力。如何在演講中引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣？演講稿的結(jié)構(gòu)布局要合理，內(nèi)容要充實(shí)豐富。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到〝勝利的果實(shí)〞，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作〝謀財(cái)害命〞，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作〝慢性自殺〞。這是多么可怕的事啊！有人問(wèn)他為什么用〝魯迅〞作筆名，他說(shuō)是取〝墨魯〞和〝迅速〞之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧！
新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦。朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室。心在別處。就說(shuō)現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了！列寧說(shuō)過(guò)：〝贏得了時(shí)間就贏得了一切！〞當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起。瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇二
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。下面是由本站整理的國(guó)旗下演講稿范文：珍惜寶貴的時(shí)間，歡迎閱讀。
國(guó)旗下演講稿范文：珍惜寶貴的時(shí)間
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》
有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的.結(jié)果不一樣呢?比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有在綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間即使短暫的，有事永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇三
時(shí)間過(guò)得如流水一般飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十多年了?；仡^一看，我不禁笑了，笑這滿頭大汗的時(shí)間老人走得如此匆忙。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不錯(cuò)，時(shí)間就是金錢(qián)，把握一秒，勝得十金。有些人常常浪費(fèi)時(shí)間，總把今天的事推到明天，這樣下來(lái)，不僅虛度了今天，還加重了明天的負(fù)擔(dān)。到了明天，又能保證做不完的事再推到后天嗎?今日事，今日畢。把握好今天，等于兩倍的明天。
莫等閑，白了少年頭，空悲切?！堕L(zhǎng)歌行》中寫(xiě)道：少壯不努力，老大途傷悲。是的，年少是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，只有在小時(shí)候打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能干出一番大事業(yè)，老年時(shí)才不會(huì)后悔。時(shí)間像黃河流向大海一去不復(fù)返。所以，我們要做到年少時(shí)多學(xué)習(xí)多努力，而不做人們所說(shuō)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的人。
節(jié)約時(shí)間就擁有的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是不會(huì)光顧那些好吃懶做的人，它們會(huì)迎接節(jié)約時(shí)間、勤勉工作的人，使他們的事業(yè)有所發(fā)展。
節(jié)約時(shí)間的人是成功的人。在美國(guó)有位商人，他每天九點(diǎn)上班，五點(diǎn)下班，除了重大的會(huì)議和談話，他從未與別人談話超過(guò)五分鐘。如果你沒(méi)有什么重要的事要找他，他是決不歡迎的，他會(huì)認(rèn)為這樣是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。人們計(jì)算了他的收入，大概是每秒有十美元入賬，但他說(shuō)還不止。由此看來(lái)，成功的人是不會(huì)將自己的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)用的方面上，他們總會(huì)把握住每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地工作。節(jié)約時(shí)間也就是他們成功的原因之一。
什么東西得到時(shí)不知感謝,有了時(shí)不知享受,給人時(shí)心不在焉,失掉時(shí)不知不覺(jué)?是時(shí)間。時(shí)間就是生命，節(jié)約時(shí)間吧!讓生活過(guò)得更有意義。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你熱愛(ài)生命嗎?如果熱愛(ài)，那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命，那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光，如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”你想做個(gè)聰明的人嗎?如果想，那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，那么你就是最聰明的人。
時(shí)間，已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間，就在我們讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了。同樣的時(shí)間過(guò)去，在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間雖然過(guò)去，但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí)，時(shí)間也一樣過(guò)去，而我們卻什么也沒(méi)得到。
所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的每一分，每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)聰明的孩子，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧!
謝謝大家!我的講話完了。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
就像太陽(yáng)接近清晨的大門(mén)，它先打開(kāi)天宇的一只小眼，驅(qū)散黑暗的精靈，照亮了一只雄雞，喚醒了云雀，然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊；正當(dāng)人在講這故事時(shí)，太陽(yáng)已升高了，露出了它美麗的臉和全部光明，然后照耀一整天，常有烏云遮蔽，有時(shí)又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和時(shí)間亦是如此。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。”生活中，人們往往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。
時(shí)間行如流水，如離眩的.箭，令人迷蒙，令人費(fèi)解！明日復(fù)明日，明日何其多！誠(chéng)然，時(shí)如白駒，轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳，陽(yáng)光下斑駁的影子，時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過(guò)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。人活在時(shí)間中，一步之差，全盤(pán)皆輸。時(shí)間是一個(gè)永恒的話題，“如何利用它”，這個(gè)不變的概念一直沉浮在腦中，尚未打撈。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮、與海浪抗?fàn)?、與暗礁撞擊，那終將支離破碎。
有人嘆息：時(shí)間太快；有人埋怨：時(shí)間不等人；有人憤恨：時(shí)間從不眷戀他?？杀?！可嘆也！時(shí)間是公平的，它在每個(gè)人面前盤(pán)旋，他絕不丟下任何一個(gè)人，不論你高低貴賤。
有時(shí)，我們漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著自然的氣息；有時(shí)，我們只是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望。然而，當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，我們便要奔跑，不放過(guò)人生的一分一秒，去追逐時(shí)間的腳步。
人生不是鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱苦的沙土之道。在與他人的隔膜中，善用時(shí)間的人總怕他人笑自己：“太傻、太呆、太幼稚、太單純。”自己合理的把握時(shí)間就是為了獲得他人的尊敬嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰：時(shí)間如此寶貴；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命：時(shí)間怎能胡亂揮霍；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的：時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們。
人最寶貴的是時(shí)間。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因時(shí)間流逝而羞愧。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇六
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?！辈徽撐易鍪裁词?，都想方設(shè)法的提高我的做事效率。
星期天早上我起來(lái)的很早，心情也非常好是因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用一上午的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩。”我聽(tīng)了媽媽的這些話我便寫(xiě)做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記，不一會(huì)我把作業(yè)寫(xiě)完了。我開(kāi)始洗衣服，我把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，洗完了衣服我向媽媽報(bào)告說(shuō)：“媽媽我把作業(yè)寫(xiě)完了，衣服也洗完了?！眿寢屨f(shuō)：“下午我?guī)闳ス珗@?！蔽腋吲d的喊到：“ye!”
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：“懂得珍惜時(shí)間的人，才是一個(gè)真正的偉人?！?BR> 人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。
我記不清，是哪位學(xué)者的話_人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。這位偉大的學(xué)者所說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)。人生中，會(huì)節(jié)約時(shí)間的人，他的一生，難道不是光彩奪目的嗎?而哪一位有成就的學(xué)者，注意力不是很集中的?“天才是百分之一的智慧，家上百分之九十九的汗水?！边@句名言，又何嘗不是說(shuō)天才是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的?注意力不集中，你將無(wú)法把精力放到學(xué)習(xí)上，無(wú)法一心學(xué)習(xí);而不節(jié)約時(shí)間的人，有從哪里找出時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)?可見(jiàn)，節(jié)約時(shí)間與集中注意力與天才分不開(kāi)。
一個(gè)人，如果不節(jié)約時(shí)間，待他想勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，卻又為無(wú)時(shí)間學(xué)習(xí)而煩惱。他現(xiàn)在只知道做完作業(yè)就去玩，等玩到天昏地暗，回到家里想學(xué)習(xí)，可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學(xué)習(xí)!?當(dāng)然，也有熬夜學(xué)習(xí)的。但是，熬夜對(duì)身體很不利，一個(gè)人的身體都不健康，學(xué)習(xí)好又有什么用?古往今來(lái)的有成就的名人學(xué)士，哪位又沒(méi)有想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?只有節(jié)約時(shí)間，你才能更好地學(xué)習(xí);只有節(jié)約時(shí)間，你學(xué)習(xí)又好，身體又壯。結(jié)業(yè)時(shí)間，乃至成功學(xué)士的秘籍之一。
一個(gè)人，如果注意力不集中，他將無(wú)法學(xué)習(xí)。為什么呢?因?yàn)?，即使你擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率不高，也就是學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)不牢固，而且又浪費(fèi)了大量的.時(shí)間(沒(méi)有學(xué)到知識(shí)豈不是浪費(fèi)時(shí)間!)。注意力不集中，就算有時(shí)間學(xué)習(xí)，收到的學(xué)習(xí)成果也不好。古往今來(lái)的成功人士，哪個(gè)不是注意力集中的?牛頓由于在思考問(wèn)題，把懷表當(dāng)成雞蛋放到油鍋里煮;陳景潤(rùn)忙于演算，把演算結(jié)果寫(xiě)到結(jié)帳簿里去了，居然不知道哪天是過(guò)年，哪天是過(guò)節(jié)。這些名人，還不是因?yàn)樽⒁饬μ辛瞬艜?huì)做出這樣的“傻”事來(lái)?所以，一個(gè)人，即使能千方百計(jì)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，也得不出好成果。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是106班的賀麗芳，今天是12月28日--20-年的倒數(shù)第四天。在這里我想和大家交流一下時(shí)間的珍惜。所以今天我演講的題目是《與時(shí)間賽跑》。
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)的時(shí)間是什么呢?其實(shí)時(shí)間是最公平的裁判者，要看你怎樣去利用它?？墒俏覀兠總€(gè)同學(xué)上課能否做到不遲到、認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，并做好課堂筆記，遵守課堂紀(jì)律，下午活動(dòng)課時(shí)間合理安排，做一些有意義的事，上晚自習(xí)的時(shí)候不說(shuō)話。同時(shí)，在打掃教室或衛(wèi)生區(qū)時(shí)，又能否做到不拖拖拉拉，為別人和自己節(jié)省時(shí)間做到營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境呢?因此我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那么為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人就差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，所以他們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
說(shuō)到成績(jī)，我不妨提醒大家，還有五個(gè)星期就要期末考試了。我們應(yīng)該珍惜這僅剩的時(shí)間?；▋褐x了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)，時(shí)間是一去不復(fù)返的。它對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰(shuí)停留，所以我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆起航。
青少年時(shí)期是我們?nèi)松凶顚氋F的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分、每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的祝福!最后，讓我們用今天的珍惜擁抱明日的輝煌，希望大家積極與時(shí)間賽跑!
我的演講完畢，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是。
常聽(tīng)身邊的人抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都還沒(méi)干，真的是時(shí)間苦短嗎?高爾基曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但可以在每時(shí)每刻做些有意義的事?！按缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，上課，自習(xí)做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾，提高單位時(shí)間利用率。抓住時(shí)間還要善于抓住今天。
在今天有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的.理想。在今天快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問(wèn)問(wèn)自己，我真正做到珍惜時(shí)間了嗎?早讀時(shí)，是否因老師在別的班而不認(rèn)真?上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開(kāi)小差?上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵÷曋v話?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?也許，大家認(rèn)為這些都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
岳飛說(shuō):“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”魯迅說(shuō):“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上?！痹跁r(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人積極進(jìn)取，有人自甘墮落;聰明的人，抓住今天，愚蠢的人，揮霍今天。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，惜時(shí)如金，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜這個(gè)美好的春光吧!
謝謝大家!我們的演講結(jié)束!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是___。
今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20__的準(zhǔn)備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。
我的講話完了，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間.時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留.當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了.你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份.一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的.合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉.
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒.那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jī).
人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成.只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好已老的人，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢!”即使連歌德都會(huì)感嘆一句：“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明!”
真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè);給過(guò)你少年時(shí)的煩惱;給過(guò)你中年時(shí)的享受;也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對(duì)。時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了!但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人，你會(huì)利用他，他就會(huì)給你更多的回報(bào)!
不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧!
實(shí)在時(shí)間這個(gè)人，只要你沒(méi)把他遺失，你就會(huì)優(yōu)先取得成功的機(jī)會(huì)，試想，假如在一樣的時(shí)間里，他人干了兩件事，而你卻干了五件事，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧!
我的演講終了，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想大家都被愛(ài)迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了。我們更應(yīng)該理解這句話背后的內(nèi)涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。”我們亦可以理解為：勤奮不一定成就天才，但天才必須得勤奮。
成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的勤奮運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
那么，勤奮的前提何在?作為一中人，首先我們需具備良好的行為規(guī)范，才能為勤奮學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)你不再出口成臟，就會(huì)減少與人相處間的摩擦與矛盾，會(huì)更容易交到朋友而不再樹(shù)立敵人;當(dāng)你能自覺(jué)認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，各科老師便不會(huì)對(duì)你緊追不舍，你才有自主學(xué)習(xí)的資格;當(dāng)你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級(jí)考核分?jǐn)?shù)因你而被扣除，你才不會(huì)受到班規(guī)的仲裁;當(dāng)你選擇把手機(jī)放在家里而不是帶來(lái)學(xué)校，你就能切實(shí)有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴(yán)格踐行校規(guī)，遵守行為規(guī)范，反而才會(huì)受到最少的限制，得到更多的自由，也才會(huì)有更多的精力與時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，這是聰明人的選擇!
其次，良好的行為規(guī)范是勤奮學(xué)習(xí)的基本保證，這所百年名校之所以能創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌成績(jī)，除了同學(xué)們個(gè)體的勤奮外，也與學(xué)校自由而嚴(yán)格的管理模式有關(guān)，所謂自由，是規(guī)范之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個(gè)性平臺(tái)，充分展示了自我;所謂嚴(yán)格，是在尊重學(xué)生主體之上的嚴(yán)格，是優(yōu)良校風(fēng)的集中體現(xiàn)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓?！北M管我們都處在15。16歲的叛逆年齡，但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口，青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實(shí)現(xiàn)，因而，尊重規(guī)則，踐行規(guī)范，方能為勤奮學(xué)習(xí)打通道路。
聰明的人懂得說(shuō)，智慧的人懂得聽(tīng)，高明的人懂的問(wèn)。要學(xué)好習(xí)，你就只需要知道九個(gè)字“是什么?為什么?怎么樣?”不明白就去問(wèn)，學(xué)不會(huì)就去想。這個(gè)世界上就沒(méi)有辦不成的事，只是缺少勤奮鉆研的人。我相信，在嚴(yán)格的校風(fēng)管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規(guī)范，進(jìn)而讓規(guī)范成為習(xí)慣，用好習(xí)慣鑄就勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的品質(zhì)。
最后，我祝愿大家能在一中度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯，去發(fā)掘自己更多的潛能，去找到屬于自己的一方土地。
我的演講完畢，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！天非常榮幸站在國(guó)旗下講話，我的主題是珍惜時(shí)間，不再等待。
珍惜時(shí)間演講稿，當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的'話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十四
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤(pán)剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類(lèi)并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
多項(xiàng)發(fā)明，他為人類(lèi)文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無(wú)處施展，而只能俯首稱(chēng)臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類(lèi)的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人!
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來(lái)的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類(lèi)的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師??可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來(lái)源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來(lái)源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到〝勝利的果實(shí)〞，而不把時(shí)間看在眼里的人，最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作〝謀財(cái)害命〞，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作〝慢性自殺〞。這是多么可怕的事啊！有人問(wèn)他為什么用〝魯迅〞作筆名，他說(shuō)是取〝墨魯〞和〝迅速〞之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧！
新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦。朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室。心在別處。就說(shuō)現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了！列寧說(shuō)過(guò)：〝贏得了時(shí)間就贏得了一切！〞當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起。瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇二
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。下面是由本站整理的國(guó)旗下演講稿范文：珍惜寶貴的時(shí)間，歡迎閱讀。
國(guó)旗下演講稿范文：珍惜寶貴的時(shí)間
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時(shí)間》
有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間又從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理的利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒的白白的浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的.結(jié)果不一樣呢?比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有在綠的時(shí)候，而時(shí)間呢?它還有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間即使短暫的，有事永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)，再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇三
時(shí)間過(guò)得如流水一般飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十多年了?；仡^一看，我不禁笑了，笑這滿頭大汗的時(shí)間老人走得如此匆忙。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不錯(cuò)，時(shí)間就是金錢(qián)，把握一秒，勝得十金。有些人常常浪費(fèi)時(shí)間，總把今天的事推到明天，這樣下來(lái)，不僅虛度了今天，還加重了明天的負(fù)擔(dān)。到了明天，又能保證做不完的事再推到后天嗎?今日事，今日畢。把握好今天，等于兩倍的明天。
莫等閑，白了少年頭，空悲切?！堕L(zhǎng)歌行》中寫(xiě)道：少壯不努力，老大途傷悲。是的，年少是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，只有在小時(shí)候打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能干出一番大事業(yè)，老年時(shí)才不會(huì)后悔。時(shí)間像黃河流向大海一去不復(fù)返。所以，我們要做到年少時(shí)多學(xué)習(xí)多努力，而不做人們所說(shuō)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的人。
節(jié)約時(shí)間就擁有的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是不會(huì)光顧那些好吃懶做的人，它們會(huì)迎接節(jié)約時(shí)間、勤勉工作的人，使他們的事業(yè)有所發(fā)展。
節(jié)約時(shí)間的人是成功的人。在美國(guó)有位商人，他每天九點(diǎn)上班，五點(diǎn)下班，除了重大的會(huì)議和談話，他從未與別人談話超過(guò)五分鐘。如果你沒(méi)有什么重要的事要找他，他是決不歡迎的，他會(huì)認(rèn)為這樣是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。人們計(jì)算了他的收入，大概是每秒有十美元入賬，但他說(shuō)還不止。由此看來(lái)，成功的人是不會(huì)將自己的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)用的方面上，他們總會(huì)把握住每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地工作。節(jié)約時(shí)間也就是他們成功的原因之一。
什么東西得到時(shí)不知感謝,有了時(shí)不知享受,給人時(shí)心不在焉,失掉時(shí)不知不覺(jué)?是時(shí)間。時(shí)間就是生命，節(jié)約時(shí)間吧!讓生活過(guò)得更有意義。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你熱愛(ài)生命嗎?如果熱愛(ài)，那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命，那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光，如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”你想做個(gè)聰明的人嗎?如果想，那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，那么你就是最聰明的人。
時(shí)間，已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間，就在我們讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間，就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了。同樣的時(shí)間過(guò)去，在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間雖然過(guò)去，但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí)，時(shí)間也一樣過(guò)去，而我們卻什么也沒(méi)得到。
所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的每一分，每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)聰明的孩子，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧!
謝謝大家!我的講話完了。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
就像太陽(yáng)接近清晨的大門(mén)，它先打開(kāi)天宇的一只小眼，驅(qū)散黑暗的精靈，照亮了一只雄雞，喚醒了云雀，然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊；正當(dāng)人在講這故事時(shí)，太陽(yáng)已升高了，露出了它美麗的臉和全部光明，然后照耀一整天，常有烏云遮蔽，有時(shí)又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和時(shí)間亦是如此。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。”生活中，人們往往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。
時(shí)間行如流水，如離眩的.箭，令人迷蒙，令人費(fèi)解！明日復(fù)明日，明日何其多！誠(chéng)然，時(shí)如白駒，轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳，陽(yáng)光下斑駁的影子，時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過(guò)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。人活在時(shí)間中，一步之差，全盤(pán)皆輸。時(shí)間是一個(gè)永恒的話題，“如何利用它”，這個(gè)不變的概念一直沉浮在腦中，尚未打撈。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮、與海浪抗?fàn)?、與暗礁撞擊，那終將支離破碎。
有人嘆息：時(shí)間太快；有人埋怨：時(shí)間不等人；有人憤恨：時(shí)間從不眷戀他?？杀?！可嘆也！時(shí)間是公平的，它在每個(gè)人面前盤(pán)旋，他絕不丟下任何一個(gè)人，不論你高低貴賤。
有時(shí)，我們漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著自然的氣息；有時(shí)，我們只是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望。然而，當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，我們便要奔跑，不放過(guò)人生的一分一秒，去追逐時(shí)間的腳步。
人生不是鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱苦的沙土之道。在與他人的隔膜中，善用時(shí)間的人總怕他人笑自己：“太傻、太呆、太幼稚、太單純。”自己合理的把握時(shí)間就是為了獲得他人的尊敬嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰：時(shí)間如此寶貴；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命：時(shí)間怎能胡亂揮霍；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的：時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們。
人最寶貴的是時(shí)間。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因時(shí)間流逝而羞愧。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇六
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?！辈徽撐易鍪裁词?，都想方設(shè)法的提高我的做事效率。
星期天早上我起來(lái)的很早，心情也非常好是因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用一上午的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩。”我聽(tīng)了媽媽的這些話我便寫(xiě)做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記，不一會(huì)我把作業(yè)寫(xiě)完了。我開(kāi)始洗衣服，我把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，洗完了衣服我向媽媽報(bào)告說(shuō)：“媽媽我把作業(yè)寫(xiě)完了，衣服也洗完了?！眿寢屨f(shuō)：“下午我?guī)闳ス珗@?！蔽腋吲d的喊到：“ye!”
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：“懂得珍惜時(shí)間的人，才是一個(gè)真正的偉人?！?BR> 人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。
我記不清，是哪位學(xué)者的話_人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。這位偉大的學(xué)者所說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)。人生中，會(huì)節(jié)約時(shí)間的人，他的一生，難道不是光彩奪目的嗎?而哪一位有成就的學(xué)者，注意力不是很集中的?“天才是百分之一的智慧，家上百分之九十九的汗水?！边@句名言，又何嘗不是說(shuō)天才是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的?注意力不集中，你將無(wú)法把精力放到學(xué)習(xí)上，無(wú)法一心學(xué)習(xí);而不節(jié)約時(shí)間的人，有從哪里找出時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)?可見(jiàn)，節(jié)約時(shí)間與集中注意力與天才分不開(kāi)。
一個(gè)人，如果不節(jié)約時(shí)間，待他想勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，卻又為無(wú)時(shí)間學(xué)習(xí)而煩惱。他現(xiàn)在只知道做完作業(yè)就去玩，等玩到天昏地暗，回到家里想學(xué)習(xí)，可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學(xué)習(xí)!?當(dāng)然，也有熬夜學(xué)習(xí)的。但是，熬夜對(duì)身體很不利，一個(gè)人的身體都不健康，學(xué)習(xí)好又有什么用?古往今來(lái)的有成就的名人學(xué)士，哪位又沒(méi)有想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?只有節(jié)約時(shí)間，你才能更好地學(xué)習(xí);只有節(jié)約時(shí)間，你學(xué)習(xí)又好，身體又壯。結(jié)業(yè)時(shí)間，乃至成功學(xué)士的秘籍之一。
一個(gè)人，如果注意力不集中，他將無(wú)法學(xué)習(xí)。為什么呢?因?yàn)?，即使你擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率不高，也就是學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)不牢固，而且又浪費(fèi)了大量的.時(shí)間(沒(méi)有學(xué)到知識(shí)豈不是浪費(fèi)時(shí)間!)。注意力不集中，就算有時(shí)間學(xué)習(xí)，收到的學(xué)習(xí)成果也不好。古往今來(lái)的成功人士，哪個(gè)不是注意力集中的?牛頓由于在思考問(wèn)題，把懷表當(dāng)成雞蛋放到油鍋里煮;陳景潤(rùn)忙于演算，把演算結(jié)果寫(xiě)到結(jié)帳簿里去了，居然不知道哪天是過(guò)年，哪天是過(guò)節(jié)。這些名人，還不是因?yàn)樽⒁饬μ辛瞬艜?huì)做出這樣的“傻”事來(lái)?所以，一個(gè)人，即使能千方百計(jì)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，也得不出好成果。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是106班的賀麗芳，今天是12月28日--20-年的倒數(shù)第四天。在這里我想和大家交流一下時(shí)間的珍惜。所以今天我演講的題目是《與時(shí)間賽跑》。
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō):時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō):時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)的時(shí)間是什么呢?其實(shí)時(shí)間是最公平的裁判者，要看你怎樣去利用它?？墒俏覀兠總€(gè)同學(xué)上課能否做到不遲到、認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，并做好課堂筆記，遵守課堂紀(jì)律，下午活動(dòng)課時(shí)間合理安排，做一些有意義的事，上晚自習(xí)的時(shí)候不說(shuō)話。同時(shí)，在打掃教室或衛(wèi)生區(qū)時(shí)，又能否做到不拖拖拉拉，為別人和自己節(jié)省時(shí)間做到營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境呢?因此我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那么為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人就差呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞掷谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，所以他們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
說(shuō)到成績(jī)，我不妨提醒大家，還有五個(gè)星期就要期末考試了。我們應(yīng)該珍惜這僅剩的時(shí)間?；▋褐x了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎?對(duì)，時(shí)間是一去不復(fù)返的。它對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰(shuí)停留，所以我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆起航。
青少年時(shí)期是我們?nèi)松凶顚氋F的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分、每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的祝福!最后，讓我們用今天的珍惜擁抱明日的輝煌，希望大家積極與時(shí)間賽跑!
我的演講完畢，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是。
常聽(tīng)身邊的人抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都還沒(méi)干，真的是時(shí)間苦短嗎?高爾基曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但可以在每時(shí)每刻做些有意義的事?！按缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓住時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，上課，自習(xí)做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾，提高單位時(shí)間利用率。抓住時(shí)間還要善于抓住今天。
在今天有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的不足，去實(shí)現(xiàn)明天的.理想。在今天快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問(wèn)問(wèn)自己，我真正做到珍惜時(shí)間了嗎?早讀時(shí)，是否因老師在別的班而不認(rèn)真?上課時(shí)，是否因?yàn)橹R(shí)枯燥而開(kāi)小差?上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵÷曋v話?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視或電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末，是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?也許，大家認(rèn)為這些都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
岳飛說(shuō):“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”魯迅說(shuō):“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上?！痹跁r(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人積極進(jìn)取，有人自甘墮落;聰明的人，抓住今天，愚蠢的人，揮霍今天。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，惜時(shí)如金，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜這個(gè)美好的春光吧!
謝謝大家!我們的演講結(jié)束!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是___。
今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20__的準(zhǔn)備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。
我的講話完了，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間.時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留.當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了.你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份.一天有24個(gè)小時(shí),這是無(wú)法改變的.合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉.
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒.那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō):一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上,所以能夠取得好成績(jī).
人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成.只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好已老的人，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢!”即使連歌德都會(huì)感嘆一句：“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明!”
真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè);給過(guò)你少年時(shí)的煩惱;給過(guò)你中年時(shí)的享受;也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對(duì)。時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了!但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人，你會(huì)利用他，他就會(huì)給你更多的回報(bào)!
不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧!
實(shí)在時(shí)間這個(gè)人，只要你沒(méi)把他遺失，你就會(huì)優(yōu)先取得成功的機(jī)會(huì)，試想，假如在一樣的時(shí)間里，他人干了兩件事，而你卻干了五件事，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧!
我的演講終了，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想大家都被愛(ài)迪生的這“半句話”誤導(dǎo)了。我們更應(yīng)該理解這句話背后的內(nèi)涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。”我們亦可以理解為：勤奮不一定成就天才，但天才必須得勤奮。
成就天才如此，學(xué)習(xí)亦是如此。我們只有將自己的勤奮運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，才能駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
那么，勤奮的前提何在?作為一中人，首先我們需具備良好的行為規(guī)范，才能為勤奮學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧健康的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)你不再出口成臟，就會(huì)減少與人相處間的摩擦與矛盾，會(huì)更容易交到朋友而不再樹(shù)立敵人;當(dāng)你能自覺(jué)認(rèn)真地完成每一次作業(yè)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，各科老師便不會(huì)對(duì)你緊追不舍，你才有自主學(xué)習(xí)的資格;當(dāng)你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級(jí)考核分?jǐn)?shù)因你而被扣除，你才不會(huì)受到班規(guī)的仲裁;當(dāng)你選擇把手機(jī)放在家里而不是帶來(lái)學(xué)校，你就能切實(shí)有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴(yán)格踐行校規(guī)，遵守行為規(guī)范，反而才會(huì)受到最少的限制，得到更多的自由，也才會(huì)有更多的精力與時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，這是聰明人的選擇!
其次，良好的行為規(guī)范是勤奮學(xué)習(xí)的基本保證，這所百年名校之所以能創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌成績(jī)，除了同學(xué)們個(gè)體的勤奮外，也與學(xué)校自由而嚴(yán)格的管理模式有關(guān)，所謂自由，是規(guī)范之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個(gè)性平臺(tái)，充分展示了自我;所謂嚴(yán)格，是在尊重學(xué)生主體之上的嚴(yán)格，是優(yōu)良校風(fēng)的集中體現(xiàn)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓?！北M管我們都處在15。16歲的叛逆年齡，但這并非我們漠視規(guī)范的合理借口，青少年健康的身心發(fā)展絕大部分都依靠著良好行為規(guī)范的束縛才得以實(shí)現(xiàn)，因而，尊重規(guī)則，踐行規(guī)范，方能為勤奮學(xué)習(xí)打通道路。
聰明的人懂得說(shuō)，智慧的人懂得聽(tīng)，高明的人懂的問(wèn)。要學(xué)好習(xí)，你就只需要知道九個(gè)字“是什么?為什么?怎么樣?”不明白就去問(wèn)，學(xué)不會(huì)就去想。這個(gè)世界上就沒(méi)有辦不成的事，只是缺少勤奮鉆研的人。我相信，在嚴(yán)格的校風(fēng)管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規(guī)范，進(jìn)而讓規(guī)范成為習(xí)慣，用好習(xí)慣鑄就勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰的品質(zhì)。
最后，我祝愿大家能在一中度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯，去發(fā)掘自己更多的潛能，去找到屬于自己的一方土地。
我的演講完畢，謝謝大家!
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！天非常榮幸站在國(guó)旗下講話，我的主題是珍惜時(shí)間，不再等待。
珍惜時(shí)間演講稿，當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的'話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。”這句話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間國(guó)旗下的演講稿篇十四
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤(pán)剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類(lèi)并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
多項(xiàng)發(fā)明，他為人類(lèi)文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無(wú)處施展，而只能俯首稱(chēng)臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類(lèi)的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人!
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來(lái)的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類(lèi)的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師??可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來(lái)源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來(lái)源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。
親愛(ài)的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!