法制安全教育報告(專業(yè)17篇)

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    報告需要及時分發(fā)給相關(guān)人員,并配合口頭匯報,以進一步強化信息效果。報告的結(jié)論應(yīng)該客觀、明確,以回答報告提出的問題或解決報告涉及的問題。通過閱讀這些報告范文,我們可以了解到報告寫作的一些常見問題和解決方法。
    法制安全教育報告篇一
    為認真貫徹學校開展的“道德、法制、安全、文明教育月”活動,增強學生的道德安全文明法制意識,提高同學們對此次活動的積極性。9月26日晚,機電學院各班級召開了“道德、文明、安全、法制”主題教育班會。
    會上,班主任老師向?qū)W生提出了中國歷史上關(guān)于道德、文明、法制的問題。簡要的介紹了道德、文明、法制的起源和發(fā)展。通過各種案例向?qū)W生深入淺出的指出當今社會法制的重要性,教導學生要養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊點滴小事做起,首先自己學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,就會形成大家都來學法用法,共同遵紀守法的'大好局面,我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,我們的校園才能變成和諧、文明、安全的校園。
    這次主題班會標志著道德、文明、安全、法制月的良好開端,在接下來的一個月內(nèi),機電學院會舉行道德、文明、安全、法制月一系列的相關(guān)活動,老師要求同學們要積極參與、主動學習,讓道德、文明、安全、法制的觀念能入腦入心,爭做文明、守紀的優(yōu)秀大學生。
    法制安全教育報告篇二
    為全面提升我校的安全教育和安全管理水平,增強廣大師生的.校紀、法紀意識,切實杜絕各種不安全事故和違法違紀現(xiàn)象在我校發(fā)生,創(chuàng)建法治校園、和諧校園、平安校園,10月31日,體育學院各班級先后召開了“安全法制教育”主題班會,此次班會由各班輔導員主持,班級全體學生參加。
    各班輔導員強調(diào)了安全的重要性以及怎樣保證自身安全,從人身安全、交通安全及宿舍用電安全等方面談及安全防護,并指出建設(shè)安全校園,法治校園是我們每一個南工學子應(yīng)盡的義務(wù),同時帶領(lǐng)我們深入學習校規(guī)校紀,明確指出同學們在學校應(yīng)當遵守規(guī)章制度,為營造良好的校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
    通過此次法制安全教育班會,使大家明確了學法懂法,知法守法、自我保護的重要性,進一步激發(fā)同學們學習法律知識的主動性和積極性;進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示,這次法律校園教育班會,使大家懂得了許多的法律、避險知識,樹立良好學生形象,堅決抵制不良風氣,機智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
    法制安全教育報告篇三
    校園安全事關(guān)千家萬戶的幸福,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。4月11日上午,湘西州龍山縣洛塔學校面向全體學生開展“校園安全法制教育”主題班會。
    “紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等?!卑鄷顒又?,各班主任通過講解交通安全標識牌及觀看交通安全教育片等方式,向?qū)W生詳細介紹了如何正確通過人行道、認識交通信號燈、標志、標線等交通安全文明常識,教育引導學生從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。同時就日常的校園安全、防溺水、用電用火安全、生命財產(chǎn)安全、防電信詐騙等幾個方面對學生進行了詳細的解說。
    此次法制教育促進了學生法制觀念的.形成,為創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園營造了良好的氛圍,旨在進一步加強校園交通安全宣傳教育,提高學生文明交通意識及法律意識。
    法制安全教育報告篇四
    10月13日,教師教育學院在6號教學樓108室舉辦“法律在身邊”法制安全教育主題班會。教師教育學院部分學生參加。
    首先進行“你對法律知多少”問卷調(diào)查,此環(huán)節(jié)使學生進一步了解法律法規(guī),增強“依法行使權(quán)力,自覺履行義務(wù)”的主人翁意識。隨后進行法律知識檢測,學生深入學習如何利用法律維護自身合法權(quán)益。最后,學生觀看視頻案例,并從中得到警示,紛紛表示會自覺運用法律來約束、保護自己。
    法制安全教育報告篇五
    各位家長,老師們、同學們:
    大家下午好。剛才,我們共同參加了我校首次應(yīng)急處突演練活動,等會兒,我們還將組織開展模擬實景溺水事故演練,這是我們創(chuàng)新校園安全工作的具體體現(xiàn),也是全面加強立德樹人工作的具體體現(xiàn),更是以人為本、全面關(guān)心關(guān)愛學生的具體體現(xiàn)。
    校園安全,事關(guān)你我他。今年開學以來,在我們身邊發(fā)生了許多校園安全事故,影響惡劣,教訓深刻,事故慘痛,一個個鮮活的生命、倒在血泊中,一個個幸福的家庭慘遭不幸。危險無處不在。為此,我們學校根據(jù)上級部門的通知要求,也采取了相應(yīng)措施,比如全封閉式管理,進出校門登記等等。希望廣大家長全力支持配合學校管理,自覺遵守學校規(guī)章制度。為加強學生自我保護,牢固掌握法律常識、安全自護能力,今天我們邀請到巡檢派出所民警楊先寶同志,為我們做法制教育報告會。
    下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊警官為我們作報告。
    接下來,我來主持一場實景溺水事故,讓大家體驗一場不一樣的教育!請工作人員上道具,并做好計時準備(主持人宣布游戲規(guī)則)。
    剛才,20名同學、家長代表,“溺水”了,下面我們請他們談?wù)劇澳缢钡淖涛丁?BR>    各位家長、老師們、同學們,今天下午,我們參加了應(yīng)急處突演練、防溺水教育,特別是認真聆聽了楊警官的法制教育報告。楊警官圍繞“五個嚴禁”,從賭博、打架斗毆、攜帶管制刀具、出入營業(yè)性娛樂游戲場所、觀看淫穢色情制品等的危害,深入淺出、通俗易懂地做了很好的報告。中心學校曾老師為我們樹立健康的生活觀,提出了很好的建議和希望,并與各位家長交流了兩個觀點,提出了兩點建議,核心問題就是“家庭教育很重要”,希望能夠引起各位家長的足夠重視。
    為深化今天的安全教育活動,進一步做好校園安全工作,我再強調(diào)三點意見:
    一是切實做好安全防范工作。今年是政治大年,全世界都在關(guān)注國慶70周年,全國各地慶?;顒宇l繁,就我們學校而言,也營造了氛圍,我還做了愛國主義教育報告,學校還將開展詩歌朗誦大賽。這些活動,人員密集,安全隱患突出,讓犯罪分子有了可乘之機,所以我們不可掉以輕心,要嚴格落實好安全防范的'各項措施。目前我們已經(jīng)落實3個100%,即100%實行封閉管管理,100%聘請專職保安,100%安裝一鍵報警系統(tǒng);當前就要在提高安全防范意識上下功夫,做到門衛(wèi)24小時有人值守,學校應(yīng)急處突專班召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝。
    二是切實做好安全教育工作。各班級結(jié)合今天的安全教育活動,明天到校后,利用班會時間,進一步加強安全教育,內(nèi)容從要涉及到交通安全、食品安全、校園防欺凌、財產(chǎn)安全、用電安全、防溺水安全等等。在教育內(nèi)容上力求全面,在教育形式上力求創(chuàng)新,在教育效果上力求實用。活動結(jié)束后,每班要向?qū)W校上交一份安全教育活動總結(jié)(直接交給我)。同時,還要做好管制刀具、危險玩具、手機等物品的收繳工作。
    三是切實做好安全責任落實。安全工作,責任重大。校長是第一責任人,各塊負責任是直接責任人。出現(xiàn)任何事故問責追責,環(huán)環(huán)相扣。無論你是科任教師、值日教師、班主任、實驗課教師等等,都有崗位責任,學校前后大門有專人管理,水電設(shè)施有專人管理,教師個人要落實的就是課堂管理、輔導時間管理、值日管理。落實責任后,仍然出了事故,你打不了是失職,沒有落實責任,出了事故就是瀆職。
    今天的活動到此結(jié)束,散會。
    法制安全教育報告篇六
    根據(jù)市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定,我校在“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動。現(xiàn)在將活動總結(jié)如下:
    由校長主抓,德育副校長和教育處主任專門負責,制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強學生自我保護的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。
    為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報,內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時學校對各班板報進行評比,評出一、二、三等獎,并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動,提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中,涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動,使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解,從而提高學生們的法律觀念。
    我校教育處和學校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片,組織全體學生觀看。同時對學生們較為關(guān)注的問題進行討論,讓大家暢所欲言,并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育,讓學生們更直觀的了解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
    我校與社區(qū)相配合,在校園內(nèi)進行法制、民族精神的'展板展覽,整個展覽共分為5個部分,利用圖文并茂的展板向?qū)W生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育,收到了較好的教育效果。
    總之,通過這次活動,我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃,進一步營造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學生的日常行為,培養(yǎng)了學生知法守法的思想意識,提高了在校學生的整體素質(zhì)。
    法制安全教育報告篇七
    同學們:
    近年來,在教育局和祝阿鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導下,我校全面推進素質(zhì)教育,積極開展黃河文化特色學校建設(shè),高度重視學生思想道德建設(shè),取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下,為了進一步增強同學們的法制意識,讓法制走進校園,創(chuàng)建和諧校園,接受法制教育,學會利用法律進行自我維護,自覺遵紀守法,做一個知法、守法的合格的小公民,我們聘請來了縣公安局祝阿鎮(zhèn)派出所孔德成警官為我們做專場法制安全教育報告,今天是11月9日,也是全國消防安全日,報告會后我們還要進行消防安全演練,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來!
    報告會開會之前我提兩點要求:
    1、全體教師和學生認真遵守會場秩序,不準交頭接耳,不準隨意走動,保持會場肅靜。
    2、要認真聽講,對照反思,針對問題。查找自身存在的問題,記錄好自我保護的方法。
    本次大會有三項議程,
    第一項,校長給孔警官發(fā)法制副校長聘書;
    第二項,由少先隊員代表為我校法制副校長孔警官佩戴紅領(lǐng)巾;。
    第三項:請孔警官做報告。
    第四項,由校長向全體同學提要求。
    下面進行報告會第一項:由校長為我們新聘任的法制副校長孔警官發(fā)聘書(音樂)。
    現(xiàn)在進行大會第二項:由少先隊員代表為我校法制輔導員孔警官佩戴紅領(lǐng)巾。
    報告會第三項:請孔警官做報告。
    第四項:請校長向全體同學。
    非常感謝孔警官的在百忙之中為我們帶來的精彩報告,報告列舉了一系列發(fā)生在身邊的典型事例,通俗易懂,深入淺出,給我們上了一節(jié)生動的'法制教育課。為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容,讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。向同學們提出幾點希望和要求:
    1﹑全體師生要共同努力,自覺遵守學校規(guī)章制度,認真落實守則和規(guī)范,為進一步建設(shè)平安校園,給自己和他人創(chuàng)造一個和諧安全的學習環(huán)境貢獻自己的力量。
    2﹑通過今天的報告會,全體同學要對照自己,提高認識,在今后的生活中要做到自覺遵紀守法,做一個知法守法的合格的小學生。各班回去后課外活動,要以這次報告會為契機,舉行一次以法制教育為主題的班隊會,人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
    3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式,全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識,使同學認識到遵法、守法是我們?nèi)粘I畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。
    最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
    大會到此結(jié)束,請各班帶回。
    法制安全教育報告篇八
    4月20日下午,我們班來了一位陳警官,他是市勞教所的警察,他給我們上了一節(jié)生動的安全教育課。
    他先講了喜羊羊與灰太狼的故事新編,告訴我們喜羊羊怎樣憑自己的`聰明才智掙脫了灰太狼的魔掌。
    再給我們看了動畫片《隕落》。里面有一個小朋友,晚上在家里跟媽媽吵架,后來他一個人出去了,他看見旁邊有一家網(wǎng)吧,他走進去,坐好在玩電腦,后來他玩著玩著,看見電腦上顯示資金不足,他就走了。他摸摸口袋只有3元錢,忽然他看到地上有一把破刀,他把這把刀撿起來,又去網(wǎng)吧了。他看見一個人口袋里有很多錢,就走到他的旁邊把他殺了。后來警察就把他抓起來了。到牢里他就后悔莫及了。
    然后,他給我們講了幾種情況:
    1、在回家的路上如果遇到陌生人詢問你家的情況,該怎么辦?
    2、如果在逛街時與家人走失了,該怎么辦?
    3、如果發(fā)現(xiàn)家中來了小偷,而父母剛好又不在,該怎么辦?
    4、如果,一個人獨自在家時,有陌生人來敲門,該怎么辦?
    法制安全教育報告篇九
    為切實增強學生的安全防范意識和避險能力。教育科學學院21d03班于11月7日晚在教育大樓1208開展安全文明法制教育主題班會。全體21d03班學生參加了此次班會。班會由安全委員方世欣主持。
    本次班會由方世欣從防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,宿舍安全和規(guī)范使用電動車三個方面進行講解。首先,她向同學們列舉了幾種常見電信詐騙方式。同時,她還講解了相應(yīng)詐騙方式的'應(yīng)對方法,并鼓勵同學們積極運用電信詐騙舉報方式。接著,她強調(diào)宿舍安全為重中之重,提醒同學們要多加關(guān)注各種用電用火情況。最后,方世欣以校內(nèi)電瓶車的行駛情況為例,指出同學們應(yīng)當正確使用電瓶車,遵守校內(nèi)交通規(guī)則。
    此次主題班會的召開,讓同學們的安全防范意識得到增強,提高了同學們防詐騙以及防范各種安全事故的能力。
    法制安全教育報告篇十
    為貫徹落實學院“安全、文明、法制教育月”活動精神,加強學院安全管理和文明法制教育,按照學院布署,9月27日晚,汽車學院各班在各自教室舉行了“安全、文明、法制教育月”活動動員主題班會。
    會上,各班傳達了學院有關(guān)“安全、文明、法制教育月”活動的部署和要求。班主任強調(diào)了開展好“安全、文明、法制教育月”活動的重要性,并結(jié)合各班特點提出了具體的要求。在傳達形式上,各班能結(jié)合生動的例子,讓學生深刻體會到安全和文明行為養(yǎng)成的'重要性,增強了學生知法、懂法、守法、用法的意識,從而做到自我約束和自我保護。
    各班班會開得嚴肅認真而又生動活潑,取得了較好效果。
    法制安全教育報告篇十一
    1、培養(yǎng)學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。
    2、增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的`武器來保護自己。
    3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
    一、導入觸目驚心:。
    據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應(yīng)認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
    二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?
    1、說出你所知道的法律法規(guī)。
    2、師總結(jié)并出示課件。
    三、合作交流:。
    問題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?
    問題2青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
    法制安全教育報告篇十二
    文明在于細節(jié)的處理,而安全就在于防患于未然。下面就由本站小編為你分享法制安全教育講座,歡迎欣賞。
    青少年是祖國的花朵,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍,也是我們學校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點。
    學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點,根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結(jié)合,進一步增強了學校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。
    另外,除了安排教師組織班會教育,學校組織觀看相關(guān)座談,學校還充分利用。
    黑板報。
    校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實效性。
    當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
    換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受教育權(quán)等等,如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價。總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念,讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學不到的,更是法制教育的價值所在。
    遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
    老師們,同學們:
    大家早上好!
    我是六(3)班的陳銀清。今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
    在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解,我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。
    在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追趕,上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關(guān)。
    規(guī)章制度。
    增強自我保護意識。
    目前,社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
    同學們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會,讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們,我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強安全法制觀念,提高防范意識。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    各位老師和同學們:
    青少年法律意識和法律素質(zhì)的高低,直接決定著依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的前途和命運,做好學校法制教育工作,可以提高學生的道德素質(zhì)和法制意識,為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境,最大限度地提高辦學質(zhì)量。小平同志早就指出,法律教育要從娃娃抓起。但近年來,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加,而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升,犯罪年齡相對提前。因此,未成年人必須加強自身法律知識的學習,通過學習法律知識使自己了解什么是違法和犯罪,哪些行為構(gòu)成違法與犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,什么是不可以做的),同時,知道拿起法律武器去維護自己的合法權(quán)益。我今天演講的題目是《關(guān)愛明天,普法先行》。
    首先,我們要清楚“違法”“犯罪”的概念與區(qū)別。
    違法和犯罪這兩個詞,同學們一定不會陌生,但是它們的聯(lián)系和區(qū)別同學們可能不是很了解。根據(jù)我們的辦案調(diào)查情況分析,目前未成年人犯罪一個很重要的原因,就是未成年人對法律的無知。什么是違法呢?我們通常所講的未成年人的違法行為,主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為,即:糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;攜帶管制刀具,屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博,屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。
    演講稿。
    5篇安全法制教育演講稿5篇什么是犯罪呢?我國刑法第13條規(guī)定:一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全,分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序,侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),侵犯公民私人所有的財產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會的行為,依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認為是犯罪。
    我知道有的同學其實很聰明,但他不用在學習上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進牢房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法,游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學們千萬不要進去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,有些平時表現(xiàn)較好的學生,就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞,最后走向了犯罪的道路。
    第二我想說說未成年人違法犯罪的原因。
    1、以自我為中心的意識強,社會責任意識差。多數(shù)青少年犯原在家庭中是“小皇帝”,長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的家庭環(huán)境里,家長對其處于服從地位,千方百計地滿足他們的各種愿望和要求,結(jié)果使他們逐漸形成了以自我為中心的意識,為所欲為,十分任性,自私、貪婪和霸道。他們只注重自己的享受,只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好,卻不顧及他人或社會的利益,更別說什么社會的責任,為社會做什么有益的事,什么扶危濟困,見義勇為,愛心,都與已無關(guān)。這種人崇尚金錢,追求自身利益,追求高消費,爭強好勝而缺乏進取精神,甚至為了達到目的而不擇手段。
    2、獨立意識強,承受挫折能力差。青少年在成長過程中大多一帆風順,受到家庭的過度保護,始終被別人圍著、護著、捧著,想獨立,想自己做主做些事情,想自己主宰世界,但他們從未嘗過“逆境”滋味,不知道世事的艱難。在日常生活中,他們不能控制自己的不良行為習慣,甚至不能應(yīng)付一些較小的挫折,心理承受力非常脆弱。他們在遇到挫折時,往往表現(xiàn)出過分的失望、焦慮、沮喪情緒,甚至意志消沉,自暴自棄,不能客觀地分析自己原因和客觀情況,使挫折的負面影響在其身上表現(xiàn)得非常明顯,在不良刺激的誘惑或社會上不法分子教唆下,萌發(fā)違法犯罪的念頭,走上犯罪道路。
    3、情感豐富,自我控制能力差?,F(xiàn)在的青少年大多是獨生子女,無兄弟姐妹,他們在父母的過度呵護和嚴格的監(jiān)控下,日復一日,年復一年緊張的學習,他們渴望朋友,渴望交流,渴望了解社會,接觸社會,但由于他們辨別是非能力不足,自我控制能力差,感情易沖動,敢愛敢恨,敢做敢為,在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥們、講義氣的朋友,在他們的熏陶下,人生觀、價值觀發(fā)生偏差,他們講究吃喝玩樂,追求享受,他們只關(guān)注自己的需要,很少考慮別人的感受和社會的利益。當自己得不到別人尊重、自己的需要得不到滿足時,便相互對立,仇恨,大打出手,甚至報復、傷害、故意殺人犯罪。
    4、模仿能力強,辨別是非能力差。多數(shù)未成年獨生子女自我意識較強,在社會交往中具有探索未知、學習新鮮事物,模仿他人行為的求知欲,但由于他們年幼,缺乏是非辨別能力,把壞的當成好的,把腐朽當作神奇。把打架當成勇敢,把酗酒當作豪爽,把一起干壞事當作義氣,把揮霍當作瀟灑,把吸毒涉黃當作探索。這些人極易被社會上存心不良的人拉下水,從而走上犯罪道路。
    那么未成年人如何加強對犯罪的自我防范?
    (一)增強辯別是非和自我保護的能力。
    未成年人只有學好知識,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
    (二)加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識。
    未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗,我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
    第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
    第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復,你越是膽小害怕,他們就越膽大妄為。同時,當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,你應(yīng)當制止他,如果你制止不了的話,你就要趕快想辦法遠離他,千萬不能為了哥們義氣跟著同伴,因為你一旦跟著去,即使你沒有動手,你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為,他只說共有多少人實施了犯罪,你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護意識,不要惹禍上身。總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。
    同學們,今天你們是在校的學生,明天是祖國建設(shè)的棟梁,作為一名學生,有這樣美麗的學校,有這樣高素質(zhì)的老師,有這么好的教育質(zhì)量,你們是幸運兒,你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們,明天是你們的!
    法制安全教育報告篇十三
    2. 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。
    3.如何安全度過小橋。
    教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片。
    一,上學路上的安全
    每位同學必須牢記如下行走安全常識:
    指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
    人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.
    行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的',須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.
    行走時,哪些情況最危險呢
    (1)橫穿馬路很容易出危險.
    (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.
    (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.
    (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
    (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.
    (2)不打傘騎車.
    (3)不脫手騎車.
    (4)不騎車帶人.
    (5)不騎"病"車.
    (6)不騎快車.
    (7)不與機動車搶道.
    (8)不平行騎車.
    最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.
    (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.
    (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
    (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.
    (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
    (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
    4.學校附近有一座小橋,每天上學放學我們應(yīng)該注意一些什么?請同學們發(fā)表自己的意見。
    (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.
    (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.
    (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.
    (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.
    (5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.
    (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.
    (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.
    (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.
    (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).
    法制安全教育報告篇十四
    青少年法制教育工作是我們普法工作的重點之一。近年來,我區(qū)青少年法制教育取得一定成績,青少年遵紀守法意識逐步加強,未成年人權(quán)益保護工作呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭,但同時也不同程度地存在問題,有待我們共同探討研究,以下是我們的一些做法、認識和設(shè)想,供大家參考。
    (一)領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。建立健全各類相關(guān)組織、制度,對工作全面布置、動員,各學校校長主抓青少年學生的法制教育,并將德育教育和法制教育有機結(jié)合,法制教育與預防未成年犯罪相結(jié)合。
    (二)有計劃、教材,有課時等保障。各學校制定計劃,安排課時(政治課、思想品德課)按照統(tǒng)一教材《中小學法制教育讀本》進行法律知識講授教育。
    (三)形式多樣,初見成效。繼續(xù)發(fā)揮課堂主渠道的作用,利用第三課堂和社會實踐活動,如舉辦法制講座,開展法制知識競賽、法制知識手抄報展評、學生心得交流,利用墻報、宣傳欄,參觀、觀看法制錄像電視,警示教育,觀看法制教育圖片展覽(禁毒)模擬法庭,主題班會,以案說法,印發(fā)普法傳單,如印發(fā)《預防未成年人犯罪三字經(jīng)》等宣傳資料,給學生,開展法律咨詢,旁聽法庭談心活動,生動形象,使學生感到身臨其境,避免了抽象的條文的灌輸,增強了同學們學法、守法的自覺性。
    (四)學校、家庭、社會三位一體的法制教育體系初步形成。如成立“家庭學?!保埣议L到校講課或向家長講述法律知識,加強溝通聯(lián)系,聘請法制副校長利用正反面典型現(xiàn)身說法,組織學生到勞教場所參觀,正反經(jīng)驗告訴我們,家長要做守法楷模,要循循善誘,切不可歧視、打罵、侮辱。否則將適得其反,家庭是預防犯罪的第一道防線,未成年人大多數(shù)時間是在學校,所受的教育影響主要來自學校。因此,學校的法制教育必不可少,教師是人類“靈魂”的工程師,是未成年前進的“航標”。因此,教師對未成年人進行心理健康等多方教育,引導他們走正道,另外社會環(huán)境,也是很重要的,如一些暴力、色情、、迷信、恐怖活動等危害,也是不容忽視的。總之,只要家庭、學校、社會三方聯(lián)動,各負其責,密切配合,就會抓出成效。
    (一)重視不夠。在學校教育中,與其他課程相比,法制教育仍然得不到足夠的重視,法制課被其他課擠占現(xiàn)象,教學課程得不到保證,認識上也有模糊,往往忽略,輕視法制教育,安排時間不夠。
    (二)缺乏高質(zhì)量、適合青少年特點的教材。目前的教材針對性不夠強,不夠通俗。與中學生日常學習、生活聯(lián)系不緊,實用性不強。
    (三)法制教員(副校長、教師)教課水平有待提高。目前大多數(shù)法制課教師都是政治課教師兼任,缺乏必要的法學基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,遇到實際問題就顯得束手無策,有的解答不了學生遇到的問題,教學質(zhì)量不高。
    (四)網(wǎng)吧、電子游戲廳等不利于青少年健康成長的場所急需整頓、治理。目前網(wǎng)絡(luò)上暴力、色情等有害信息很多,另游戲節(jié)目使一些學生“上癮”,無心學習,一些學生無錢玩游戲,就產(chǎn)生非法圖財?shù)南敕ê妥龇?。學生中午時間去網(wǎng)吧、游戲廳不阻止,危害較大。
    (1)納入教學大綱對課時要確保,考試中要體現(xiàn)內(nèi)容,學校設(shè)立法制教育專門機構(gòu),有專人抓。
    (2)編寫一些較高質(zhì)量的教材或讀本,加強陣地建設(shè),教材要圖文并茂,通俗易懂,要針對青少年心理特點、實際。
    (3)法制教員要進行培訓??衫煤罴俚炔挥绊懻=虒W的時間對法制課老師進行培訓,著重培訓與學生學習、生活密切相關(guān)的法律知識,提高他們的運用法律能力。
    (4)切實強化對網(wǎng)吧、游戲廳等場所的治理。文化等有關(guān)部門要切實負起責任,嚴格控制中小學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等場所,按上級規(guī)定辦事,對違規(guī)的嚴肅處理,實行主管責任過錯追究制。
    (5)形成學校、家庭、社會聯(lián)系和綜合管理機制,形成合力,加大工作力度。宣傳、公安、文化、工、青、婦等各方組織起來,青少年教育要全方位,多方面緊密配合,才能避免教育出現(xiàn)死角,要常研究,常部署,常檢查,常關(guān)心,責任到人,制定領(lǐng)導常抓的管理制度,家長、老師做守法的楷模。
    (6)建立預防未成年犯罪和保護未成年人權(quán)益機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)系制度,實行教育預防保護三結(jié)合,以檢察院、教委、司法局、關(guān)心下一代協(xié)會為主導,建立上述機構(gòu),突出抓重點對象的教育,幫助管理,建立檔案,各方協(xié)調(diào),及時解決一些青少年的涉法問題,有關(guān)參與單位提供法制宣傳教育資料書籍或圖片,對影響學校教育環(huán)境等特別問題進行綜合治理,采取措施,及時矯治不良行為,公安機關(guān)要加大對教唆青少年犯罪行為的打擊力度,加強青少年易涉足活動場所的治安管理,建立青少年法律援助工作站,增強青少年知法、守法意識,拒絕引誘,擺脫危險,用法律保護自己的能力。在教育中,把“后進生”失足少年作為法制教育重點,采取結(jié)對幫教辦班的形式,耐心細致做好思想轉(zhuǎn)化工作,建立幫教隊伍,堅持幫教制度和活動,爭取轉(zhuǎn)化,有所成效。各學校每學期要至少用三至五天時間集中開展法制教育。勞動部門要讓待業(yè)青年盡快上崗,以減少青少年犯罪。要適當增強學校法制教育的投入,在人、財、物上予以支持,形成制度。
    法制安全教育報告篇十五
    隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一位小學生,要進步我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。
    通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。
    搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。
    9月5日第四、五節(jié)課
    (一)、主持人公布活動開始。
    (二)、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
    (三)、中隊長講話:
    東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告知我要安全的生活,生命是月下花前的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁保重生命。
    甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。
    乙:我們在暖和的陽光下成長,在老師的哺養(yǎng)下成長。
    甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。
    甲:同學們,當你一個人走在公路上時;
    乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;
    甲:當你橫穿馬路時;
    乙:當你翻越欄桿時;
    甲:你是否是想過,這樣做的結(jié)果是甚么呢?(危險?。?BR>    乙:是??!交通安全對我們來講太重要了,生命只有一次,特別對我們小學生來講,范文寫作只要稍微不留意,后悔就來不及了。
    甲乙:下面來進行一場出色的知識比賽,請大家做好預備,舉手最多的組才有資格說答案。
    1、幾歲以下兒童不準騎自行車:
    a、10歲以下兒童
    b、12歲以下兒童
    2、乘車時較為安全的行為
    a、上車時擠擠嚷嚷
    b、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外
    3、過馬路時我們應(yīng)當:
    a、直接穿行
    b、走斑馬線
    4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()
    a、右側(cè)路邊行走
    b、左側(cè)路邊行走
    5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:
    a、紅燈行
    b、綠燈行
    6.媽媽騎電動車帶你,應(yīng)當在哪個車道行駛:
    a、非機動車道
    b、機動車道
    7.假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)當怎樣做:
    a、翻越護欄過去
    b、繞到人行橫道上再漸漸過去
    8.綠燈還剩2秒時,應(yīng)當怎樣做:
    a、等下一個綠燈再過馬路
    b、趕緊沖過馬路
    甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
    乙:同學們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判定能力,那末從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵遵法律的小公民!
    甲乙:全體起立,跟我們說:
    從小要學法,法律威力大,
    生活大世界,處處不離它。
    大家都學法,保護你我它,
    法前人同等,用法闖天下。
    法制安全教育報告篇十六
    1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,并了解找失主的方法。
    2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
    動物頭飾情景表演
    一、引起興趣,引出課題。
    師:今天,老師要來變個魔術(shù),你們想看嗎?
    二、基本部分:
    (一)情景表演,讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
    提問:
    1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過)
    2、誰撿到了帽子?(小兔)
    3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)
    4、集體練習:請問,這是你丟的帽子嗎?
    教師小結(jié):把帽子還給了小貓,小貓可高興了,小兔著見小貓這么高興,他心理也很高興,我們小朋友要向小兔學習,拾到東西要還給別人。
    (二)討論,幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
    (1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?
    (2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?
    (3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?
    (三)情景表演,激發(fā)幼兒幫助小動物的動機,使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
    (3)幼兒找東西。
    (4)師:剛才我們幫助小動物找到了東西,還給了他們,他們一定很高興,他們肯定會來謝謝我們的,我們小朋友把東西還給了失主做了好事,心里怎樣?(做一做高興的樣子,笑一笑)
    (5)提問:剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,說了什么話?
    4、幼兒討論
    (1)拾到了東西為什么要還給別人?
    (a)人家會難過,會著急。
    (b)不是自己的東西不能拿。
    (2)(表揚自己)
    討論:找不到失主的`東西該怎么辦呢?
    (四)結(jié)束:
    教師總結(jié),今天我們小朋友幫助了小動物找東西,還給了他們,心里非常高興,以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,我們要保管好自己的東西。
    法制安全教育報告篇十七
    開學初,學校組織我們學習了教師的各項法律法規(guī),在學習的過程中,又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化,得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向,提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學習與提高的道路指明了方向,最重要的是,讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情斗志與信心,現(xiàn)在,我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?BR>    1作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人?;仡欁约憾畮啄甑慕虝鴷r間,使我深深體會到,要想當好一名教師,最根本的就是要把教書育人當成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點,我們必須豐厚自己的底蘊。提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實自己,以便更好的完成教書育人的重任。
    2讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到平等對待每一個學生,為學生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學習生活氛圍,讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,對學習或平時存在問題的學生,要多方面想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今后要學會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。
    3視學生為己出,處處關(guān)愛學生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學生等于塑造一個學生。而厭棄一個學生則無異于毀壞一個學生。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻,在成長的道路上,難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點,了解他們的精神世界,才能引導他們成為有個性有志向有智慧的完整的人。教育是人類學,是對人類靈魂的引導和塑造。蘇霍姆休斯基說得好,不了解學生,不了解他的智力發(fā)展,他的思維興趣愛好才能,就談不上教育。熱愛每一個學生,我要熱愛我的每一個學生,我覺得教師不只是教給學生知識,還要教會他做人。還要關(guān)愛他,時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯健康的成長,這就是我的目標。也是我的責任。
    4活到老,學到老。社會的飛速發(fā)展,對教師的要求不斷提高。其中,最大的問題就是知識的更新非???,原有的知識已不能很好的完成教育教學任務(wù)。所以要求教師要不斷學習,擴充知識量,為實現(xiàn)優(yōu)良教學效果提供保障!
    通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。