教案還應(yīng)包含教學(xué)反思和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。教案的步驟要清晰明確，內(nèi)容要全面詳細(xì)，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，歡迎借鑒。
幼兒園小心地滑安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？
(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
活動(dòng)建議：
1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
活動(dòng)反思：
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，安全教育很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。
幼兒園小心地滑安全教案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒在放鞭炮的時(shí)候應(yīng)該注意什么?
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
二、活動(dòng)課時(shí)：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢(shì)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入語(yǔ)：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問(wèn)：他們?cè)谧鍪裁?發(fā)生了什么事?
2、進(jìn)入主題：
a、說(shuō)話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情，小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰(shuí)做的對(duì)?
d、大家快樂(lè)又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候，手背鞭炮炸傷了，你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。
幼兒園小心地滑安全教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、關(guān)注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關(guān)系。
2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：幼兒在園集體體檢之后；幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗(yàn)。
2）物質(zhì)準(zhǔn)備：二塊大板；幼兒體重表；健康卡；圖片；棋子；ppt等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)看表格，關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的'變化。
1、出示體重表一：根據(jù)體檢結(jié)果，說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的體重。
2、看看比比，自己體重有什么變化？
3、出示體重表二：解讀符號(hào)“--”。
4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。
二、討論交流，提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法。
1、觀察表二，提問(wèn)：體重是輕好還是重好？
2、請(qǐng)保健老師來(lái)說(shuō)說(shuō)答案，同時(shí)解答幼兒的提問(wèn)。（突出體重過(guò)重會(huì)影響健康）。
3、提問(wèn)：是什么原因會(huì)使我們的體重增加過(guò)快呢？（出示ppt）。
4、提問(wèn)：有什么好辦法能控制體重、保持健康？（出示ppt）。
三、參與游戲，鞏固知識(shí)玩“健康棋”--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法。
1、老師介紹健康棋。
2、將體重增加過(guò)快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。（如：吃油炸食品退三格；每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。）。
3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等，共同玩“健康棋”。
4、小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去，使自己的身體變得更健康。
幼兒園小心地滑安全教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏與暫停演奏樂(lè)曲《小心大灰狼》。
2.嘗試看指揮手勢(shì)進(jìn)行演奏。
3.體驗(yàn)集體演奏的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手鈴（幼兒人手一只）。
2、小兔頭飾一個(gè)。
3、音樂(lè)cd。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏樂(lè)曲《小心大灰狼》。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠在音樂(lè)暫停時(shí)控制自己的動(dòng)作，暫停演奏。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分：情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。
1、跟隨音樂(lè)進(jìn)教室。
師：小兔寶寶們，今天的天氣真好，跟著兔媽媽一起去散步吧？2、幼兒完整傾聽音樂(lè)，教師跟隨音樂(lè)拍節(jié)奏。
師：森林音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了，兔媽媽特別想請(qǐng)你們跟我一起上臺(tái)表演，你們?cè)敢鈫?？那就?qǐng)你仔細(xì)看看我都做了什么動(dòng)作？”
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，做一做看到的.動(dòng)作。
提問(wèn)：我剛剛都做了什么動(dòng)作呢？（拍手）我們一起來(lái)拍一拍吧。
二、基本部分：情境表演，解決重難點(diǎn)。
1、教師念兒歌，幫助幼兒初步理解音樂(lè)節(jié)奏和暫停部分。
（1）提問(wèn)：兔寶寶們?cè)陂_心的拍著手去散步，突然遇到了大灰狼，應(yīng)該怎么辦？誰(shuí)有好辦法？（請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的好辦法）。
總結(jié)：你們的辦法都很好，兔媽媽是這樣做的：當(dāng)遇到大灰狼時(shí)，原地不動(dòng)，不發(fā)出聲音。我們一起試試兔媽媽的方法吧。
教師念兒歌，孩子們跟著一起拍節(jié)奏并重點(diǎn)練習(xí)暫停部分。
（2）聽音樂(lè)，在兒歌的提示下，幼兒徒手練習(xí)。
當(dāng)遇到大灰狼時(shí)，應(yīng)該怎么做？（原地不動(dòng)，不發(fā)出聲音）我們一起跟著音樂(lè)來(lái)一次吧。（原地練習(xí)動(dòng)作）。
兔寶寶們表演的都很好，現(xiàn)在就請(qǐng)所有的兔寶寶站起來(lái)表演吧！（移動(dòng)練習(xí)）。
2、再次聽音樂(lè)，幼兒徒手練習(xí)。
師：兔寶寶們，再給你們一次機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要被大灰狼發(fā)現(xiàn)啦！
3、教師出示手鈴，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂(lè)邊表演，重點(diǎn)練習(xí)隨音樂(lè)暫停演奏。
（1）幼兒自由探索手鈴樂(lè)器。
師：兔媽媽覺得你們表演的非常精彩，決定送給你們一個(gè)禮物，看！這是什么？（手鈴）。
（2）幼兒練習(xí)在“小心大灰狼”時(shí)能控制手鈴不發(fā)出聲音。
提問(wèn)：我們帶著手鈴，如果碰見大灰狼應(yīng)該怎么做？
（3）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)用手鈴練習(xí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇五
雨，散漫而下。輕濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如飄渺的素紗。無(wú)數(shù)個(gè)小精靈肆無(wú)忌憚地吻著我的柔發(fā)，吻著我的臉，留下一串清新的音符。
走著走著，我腳下一滑，身子一歪，“啊”一聲驚恐的慘叫，我便猛地栽在了地上。一陣疼痛隨之而來(lái)，雙膝如同被利劍劈了般的疼痛。我張皇地抬起手，手上沾滿了漆黑的`污泥，令人畏懼、殷紅的鮮血和污泥混沌在一起，使我手上一陣陣火辣、酸楚地麻。我翕動(dòng)鼻翼，緊咬嘴唇，雙手撐著地，努力地站起，可那滿是酸楚的腿卻軟綿而無(wú)力。我小聲地喊著：“一、二”，再次想要站起來(lái)，可腳上像緊壓著塊巨石，微弱地一動(dòng)，都會(huì)有烈火焚燒般的疼痛。我的心里像澆了盆冷水：天啊，我怎么摔跤了，站不起來(lái)怎么辦？我仰起期望的目光：路上的行人三五成群地談笑風(fēng)生，若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我的心里也被淋了個(gè)透心涼。
驀然，一只溫暖的大手將我起，我下意識(shí)地回頭看了看，是一名清潔工老婆婆。這位老婆婆把我攙到花壇邊，枯瘦的手輕輕掃了掃臺(tái)子，便讓我坐下。我仔細(xì)看了看她，她的手如同老樹皮一般粗糙，臉上毫不留情地烙下刀刻一樣的皺紋，佝僂的身軀使她顯得十分蒼老。突然，我腿上的疼痛又驟然爆發(fā)，我“噢”地輕輕叫出聲，慢慢地捶打著膝蓋，嘆了口氣。我拿出紙巾，擦著臟兮兮的手?！拔乙矌湍悴敛涟伞！崩掀牌盘统鲆化B白花花的紙巾，輕輕地擦著我的膝蓋。粉紅的桃花雨從我心中飄過(guò)，甜絲絲的。一股暖流流變?nèi)恚业男撵`為之顫動(dòng)?！昂美玻甙??！崩掀牌排呐奈业募绨?，眼睛里蕩漾著動(dòng)人的笑意。百合花般的笑溫暖著之前還冰冷的身體，疼痛在一點(diǎn)點(diǎn)散盡。我滿懷敬意地向她笑笑，也不知說(shuō)什么好了?！巴迌海鼗?，小心！”背后傳來(lái)質(zhì)樸、和藹的話語(yǔ)。一股暖烘烘的熱潮涌上心頭。
煙雨空濛，濕漉漉的芳香中，一個(gè)綻放著美麗光芒的身影忙碌著。
地滑，小心！
幼兒園小心地滑安全教案篇六
活動(dòng)目標(biāo):了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法;能夠理解細(xì)嚼慢咽這個(gè)詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《小貓吃魚》的故事、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。
(1)講故事的前半段。
熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,貓媽媽帶著小貓來(lái)了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問(wèn):“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說(shuō)不出話來(lái),熊貓醫(yī)生拿起手電筒對(duì)小貓說(shuō):“張開嘴,讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過(guò)來(lái),它不停地咳嗽,說(shuō)是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問(wèn):“小貓、小狗,你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”
(2）請(qǐng)幼兒看故事圖片,教師提問(wèn),組織幼兒討論。
師:小貓為什么會(huì)被魚刺卡住?誰(shuí)來(lái)熊貓醫(yī)院看病?小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?
(3)講故事的后半部分,幫助幼兒理解詞語(yǔ):細(xì)嚼慢咽。
貓媽媽說(shuō):“今天小羊過(guò)生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說(shuō)呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了?！毙茇堘t(yī)生對(duì)小貓、小狗說(shuō):“吃東西的時(shí)候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。
2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
(1)請(qǐng)幼兒看故事圖片,思考老師提出的問(wèn)題。
教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說(shuō)邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
(2)總結(jié)吃魚的方法。
教師小結(jié):在吃魚的時(shí)候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí),要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
幼兒園小心地滑安全教案篇七
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)防電安全知識(shí)，讓幼兒充分了解觸電引起原因，以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓幼兒能夠用最簡(jiǎn)單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)幼兒自我生存能力意識(shí)使幼兒安全、健康地成長(zhǎng)。
4、幼兒回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
二、班會(huì)難點(diǎn)：
樹立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、班會(huì)過(guò)程：
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的`方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
測(cè)試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。
四、班會(huì)總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長(zhǎng)。
幼兒園小心地滑安全教案篇八
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí)，幼兒能了解日常安全用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護(hù)措施，提高了幼兒利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn)，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)，更加意識(shí)到生命的可貴，培養(yǎng)幼兒珍愛生命的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.知道安全用電的重要性。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的`生命。
教學(xué)難點(diǎn)：
使幼兒愿意提高自我保護(hù)意識(shí)，感到生命的可貴。
教學(xué)過(guò)程。
而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來(lái)越多，但如果不注意安全，電也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析。
1.一天，某校幼兒小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè)，看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你看見了，怎么辦?
5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了，你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么?
7.有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么?
8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么?
三、預(yù)防觸電知多少。
1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。
2.不可令電器負(fù)荷過(guò)重。
3.選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。
4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置。
5.電線有破損必須更換。
6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬(wàn)能插座。
7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源。
8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座。
四、觸電的急救方法。
觸電是由于電流通過(guò)人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
觸電的急救方法：
若電源未能切斷，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結(jié)：怎樣防止觸電?
1.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。
2.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。
4.我們幼兒不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)。
5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。
6.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。
7.在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8.雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9.暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。
幼兒園小心地滑安全教案篇九
一看題目，你一定會(huì)犯糊涂?？赡悴恢赖氖牵@兩個(gè)詞曾給我?guī)?lái)多么大的麻煩。
今天下午，我們一家三口圍坐在電視前看江蘇臺(tái)的“一站到底”益智節(jié)目，主持人說(shuō)“讓我們來(lái)揭曉下一位參賽者的身份”時(shí)，電視屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)字“北京的哥”，我一看，有點(diǎn)納悶，但脫口而出地說(shuō)：“北京的（de）哥”。話音未落，媽媽笑了：“是北京的.（di）哥，一位來(lái)自北京的出租車司機(jī)?！眲x那間，我只感到我的臉一直紅到耳根。我又犯了該死的錯(cuò)誤，原來(lái)，北京的（di）哥不是北京的(de)哥。看著爸爸媽媽被我“逗”樂(lè)的樣子，我囧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，沒(méi)臉見人啊！
唉，我怎么又犯這樣的錯(cuò)誤了！記得幾年前的一天早晨，天下著小雨。媽媽送我上學(xué)時(shí)路過(guò)人民公園，公園里有一段路是用青石板鋪成的，我一踏上青石板路，就迫不及待地開始溜冰了。媽媽在一旁提醒我：“路很滑，當(dāng)心點(diǎn)”。我一聽，順手指著公園里草坪上的告示牌說(shuō)：“知道了，我是小心地（de）滑的?！睕](méi)想到這一句話，引來(lái)了好多路人的笑聲。原來(lái)，告示板上寫的“小心地滑”這個(gè)詞語(yǔ)意思是“行人小心，地上很滑，當(dāng)心跌倒”，而不是提醒溜冰的人“小心地（de）滑”。幸虧我當(dāng)時(shí)還在那里表演溜冰，要不然，糗大了！
我是不是特有才？
幼兒園小心地滑安全教案篇十
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場(chǎng)地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問(wèn)題，并且營(yíng)造了多彩繽紛的動(dòng)感場(chǎng)地效果。
幼兒園專用地板一直以來(lái)大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園，進(jìn)入國(guó)內(nèi)以后以雨后春筍之勢(shì)在國(guó)內(nèi)幼兒園場(chǎng)地全面鋪設(shè)開來(lái)，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場(chǎng)地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到無(wú)數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動(dòng)人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場(chǎng)地!不會(huì)滋生霉菌，不附著細(xì)菌，無(wú)需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2.在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。2.收集雨天人們出行的錄像帶。3.幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
(1)幼兒看圖一。教師：這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?(2)幼兒看圖二。教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的`?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：
（1）故事里有誰(shuí)？
（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板）。
（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？
（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）。
（2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
小百科：電是一種自然現(xiàn)象，指電荷運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。
幼兒園小心地滑安全教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道冬天雨雪天氣要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品；
2、收集雨天人們出行的錄像帶；
3、幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
1、幼兒看圖一，教師：這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了？
2、幼兒看圖二，教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)了什么狀況！
二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么辦法解決的"呢？
2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
三、通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
1教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
2教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
3教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全；下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路。
五、游戲：“應(yīng)該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣、下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢？請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇十三
放鞭炮注意安全+小班教案。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點(diǎn)：第一，冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。
一：讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。
二：讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。
一：畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。
二：錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。
三：煙花鞭炮。
一：引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。
教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?！币龑?dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景，說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。
二：教師引導(dǎo)：“逢年過(guò)節(jié)，小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦?！?BR> 請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。
四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。
五：教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們有所認(rèn)知?！盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會(huì)爆炸。因此，我們?cè)谫?gòu)買和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購(gòu)買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營(yíng)店，最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起，千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場(chǎng)所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查，有沒(méi)有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理，方可離開”
幼兒園小心地滑安全教案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒身體的基本動(dòng)作技能。
2、在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
八張正方形泡沫墊子、呼啦圈四個(gè)(用椅子固定)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、有只小熊，要到外婆家玩，外婆家門前有條彎彎的泥路。下下過(guò)雨的泥路，又濕又滑，小熊不想弄臟他的新鞋子。于是，小熊想出了一個(gè)好辦法。
2、教師出示兩張泡沫墊，“看，小熊拿了兩張泡沫墊，咦？猜猜看，小熊拿來(lái)做什么？”
3、引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)。{墊在腳下走過(guò)泥路}。
4、“只有兩塊泡沫墊，小熊怎么走到外婆家呢？”引導(dǎo)幼兒猜想。
1、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)，將剛才幼兒的猜想融入熱身運(yùn)動(dòng)中。
2、教師示范本活動(dòng)的游戲玩法。
a.說(shuō)明游戲路徑，起點(diǎn)處為小熊的家，終點(diǎn)處為外婆家，路徑的中點(diǎn)設(shè)置障礙，將一個(gè)呼啦圈豎起固定。
b.教師示范：手拿兩塊泡沫墊站在起點(diǎn)處，將一塊泡沫墊放地上，雙腳踩住，將另一塊泡沫墊鋪在前面，雙腳踩住后將后面的泡沫墊撿起來(lái)繼續(xù)向前鋪，走到中點(diǎn)處要鉆過(guò)呼啦圈，整個(gè)過(guò)程雙腳不能踩到“泥路”上。
3、幼兒嘗試“小熊走泥路”。
4、游戲重復(fù)進(jìn)行，可將幼兒分成兩組，兩組小熊進(jìn)行比賽，看看哪組小熊先到外婆家。
1、一起歡呼跳躍比賽贏的那一組，鼓勵(lì)動(dòng)作稍慢的那一組。大家一起歡呼“耶！”
2、整理材料，以開火車的方式進(jìn)教室。
幼兒園小心地滑安全教案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地面濕滑時(shí)，不能跑。
2、讓幼兒了解摔倒的危害。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分。
故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)。
二、中間部分。
討論摔倒的壞處。
三、結(jié)束部分。
教師總結(jié)摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
幼兒園小心地滑安全教案篇十六
1、培養(yǎng)幼兒喜歡洗澡的情感。
2、告知幼兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么？
重點(diǎn)：有幼兒了解洗澡的正確方法。
難點(diǎn)：洗澡時(shí)應(yīng)該怎樣做。
洗澡視頻、正確洗澡的.視頻、不洗澡的視頻。
a、導(dǎo)入語(yǔ)：
視頻導(dǎo)入并提問(wèn)。
1、動(dòng)畫片中的小朋友在干什么？
2、發(fā)生了一件什么事？
b、看圖說(shuō)話。
1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什么？
2、看視頻正確的洗澡方法并學(xué)習(xí)兒歌。
站穩(wěn)身，防摔倒，不在浴室來(lái)回跑。
淋淋水，擦香皂，安全洗澡我知道。
教師運(yùn)用提示和平行談話的方法，引導(dǎo)幼兒逐步擴(kuò)展談話范圍，讓幼兒學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)，提高談話水平。教師用提問(wèn)的方式拓展話題：你們喜歡洗澡嗎？為什么喜歡洗澡？洗澡時(shí)要注意什么？會(huì)出現(xiàn)什么情況？浴室里是什么樣的等等。
幼兒談話時(shí)，教師要鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出與別人不一樣的感受，豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點(diǎn)知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語(yǔ)。
c、判斷正誤。
每個(gè)愛干凈的小朋友都愛洗澡。下面那個(gè)小朋友做的對(duì)？
播放不愛洗澡的孩子身上長(zhǎng)虱子的視頻，讓孩子了解到不洗澡的危害。
幼兒園小心地滑安全教案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道冬天雨天的安全常識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
常識(shí)解決雨天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時(shí)候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時(shí)候摔跤了!
2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?
1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))。
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
教師小結(jié)：在雨雪天的時(shí)候，行駛在路上會(huì)更加的不方便，這時(shí)候我們要更注意交通安全。
教師小結(jié)：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動(dòng)車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路等等。
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
幼兒園小心地滑安全教案篇十八
作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《小心危險(xiǎn)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我保護(hù)能力。
3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
4、加強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí)。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。
4、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。
5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險(xiǎn)事件，不做危險(xiǎn)的事，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
幼兒園小心地滑安全教案篇十九
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3.提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、討論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯上登上平臺(tái)，坐在梯口。
(2)雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，逐漸向下滑動(dòng)。
(3)中途必要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):。
(1)滑梯要排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
(3)手和口袋里沒(méi)有硬的東西。
反省:在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事演示、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇二十
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
（1）雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。
（2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動(dòng)。
（3）中途需要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
（1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
（2）討論：娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險(xiǎn)？（可以用娃娃來(lái)演示一些不正確的玩法）。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng)：
（1）滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
（2）爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)?距離，不得在背后推人。
（3）手或口袋不得有硬物。
在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇二十一
教學(xué)計(jì)劃是為了順利有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排的實(shí)踐性教學(xué)文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，是智力發(fā)育的啟蒙地，一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境對(duì)孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。目前，國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè)，幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題，各地也大量涌現(xiàn)出許多幼兒園，但有的幼兒園門口是門庭若市，有的卻門可羅雀，導(dǎo)致差距的原因是很多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場(chǎng)地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問(wèn)題，并且營(yíng)造了多彩繽紛的動(dòng)感場(chǎng)地效果。
幼兒園專用地板一直以來(lái)大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園，進(jìn)入國(guó)內(nèi)以后以雨后春筍之勢(shì)在國(guó)內(nèi)幼兒園場(chǎng)地全面鋪設(shè)開來(lái)，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場(chǎng)地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到無(wú)數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動(dòng)人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場(chǎng)地!不會(huì)滋生霉菌，不附著細(xì)菌，無(wú)需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防滑教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片。
2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)該怎么做才對(duì)?
3、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí)，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時(shí)再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3.提高幼兒的安全意識(shí)。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、討論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。
（2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動(dòng)。
(3)中途需要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
(2)討論:娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險(xiǎn)？（可以用娃娃來(lái)演示一些不正確的玩法）。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):。
(1)滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活動(dòng)的反省:。
在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動(dòng)設(shè)備，只有通過(guò)攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，才能培養(yǎng)他們的勇敢精神。孩子嗖地滑下來(lái)，就能享受成功的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3.提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、討論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯上登上平臺(tái)，坐在梯口。
(2)雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，逐漸向下滑動(dòng)。
(3)中途必要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):。
(1)滑梯要排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
(3)手和口袋里沒(méi)有硬的東西。
反省:在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事演示、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2.在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
(1)教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。
5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
活動(dòng)目標(biāo)：.1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安。
全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小兔頭飾若干，照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩?！?BR> 1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問(wèn)：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。小節(jié):糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。
2.人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
1、讓幼兒感受到2113冬天的到來(lái)，知道5261冬天很冷，4102路很濕。
2、對(duì)學(xué)員進(jìn)行防寒防滑1653教學(xué)，提高學(xué)員的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、老師出示滑倒摔跤，冬天在路上看危險(xiǎn)的照片。
2、他們這樣做是對(duì)的嗎？那該怎么辦呢？
3、教師總結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保溫、防滑性好的鞋子，抓住地板好的鞋子，盡量穩(wěn)步前進(jìn)，以免發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和大樓入口處雨水和積雪容易結(jié)冰，幼兒出入時(shí)容易滑倒受傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清理走廊入口的雨水或積雪，以免出口結(jié)冰。寒冷的時(shí)候，不要在以上的地方擦地板，防止凍結(jié)，可以在天氣變暖的時(shí)候擦?？梢源蜓┱?，但不要把雪球砸在同伴的臉上或頭上，以免傷到眼睛。不要在走廊打雪仗，以免積雪，增加滑倒的可能性。
4、對(duì)學(xué)生提出四個(gè)不的要求，即不在道路上玩耍，不在霜凍的路面上騎自行車，不上下樓梯打鬧等。
導(dǎo)游::導(dǎo)游:。
1.欣賞故事，根據(jù)故事提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
(1)故事中有誰(shuí)？
(4)我們教室里哪里有電插板？你家哪里有電插板？
2.認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志。
老師:喜羊羊給我們帶來(lái)了很多照片。一起看，看照片讓幼兒承認(rèn)，說(shuō)在哪里看過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)孩子的兩張照片，他要考我們，這兩張照片的孩子最對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。(幼兒自由交流，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)話)(2)出示哭泣容，幼兒根據(jù)自己的判斷把正確的東西送到笑容上，錯(cuò)誤地送到哭泣的臉上。
4、總結(jié)對(duì)話:教育幼兒不接觸電線板，不要把手指和小金屬片插入電線板和插座的小嘴。電氣設(shè)備的插頭請(qǐng)父母插入，學(xué)會(huì)安全用電。
1、讓幼兒親身2113感受冬天到了，知5261道冬天很冷且4102道路濕滑。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防滑1653教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片。
2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)該怎么做才對(duì)?
3、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí)，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時(shí)再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2.在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
(1)幼兒看圖一。教師：這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?
2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
(1)教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。
5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇二十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道冬天雨天的安全常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
1、教師：（出示圖片）這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了？
教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時(shí)候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時(shí)候摔跤了！
2、教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了？
二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么辦法解決的`呢？
2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？（觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)）。
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
教師小結(jié)：在雨雪天的時(shí)候，行駛在路上會(huì)更加的不方便，這時(shí)候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
教師小結(jié)：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動(dòng)車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全；下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路等等。
五、游戲“應(yīng)該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）。
幼兒園小心地滑安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？
(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
活動(dòng)建議：
1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
活動(dòng)反思：
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，安全教育很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。
幼兒園小心地滑安全教案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒在放鞭炮的時(shí)候應(yīng)該注意什么?
2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。
二、活動(dòng)課時(shí)：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢(shì)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入語(yǔ)：
放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問(wèn)：他們?cè)谧鍪裁?發(fā)生了什么事?
2、進(jìn)入主題：
a、說(shuō)話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?
b、自救辦法記心上：
放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情，小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。幼兒用書p47。
c、安全預(yù)防很重要：
看看下面的小朋友誰(shuí)做的對(duì)?
d、大家快樂(lè)又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候，手背鞭炮炸傷了，你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。
幼兒園小心地滑安全教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、關(guān)注自己體重的變化，初步感知體重與健康的關(guān)系。
2、了解一些控制體重、保持健康的方法。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：幼兒在園集體體檢之后；幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗(yàn)。
2）物質(zhì)準(zhǔn)備：二塊大板；幼兒體重表；健康卡；圖片；棋子；ppt等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)看表格，關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的'變化。
1、出示體重表一：根據(jù)體檢結(jié)果，說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的體重。
2、看看比比，自己體重有什么變化？
3、出示體重表二：解讀符號(hào)“--”。
4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。
二、討論交流，提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法。
1、觀察表二，提問(wèn)：體重是輕好還是重好？
2、請(qǐng)保健老師來(lái)說(shuō)說(shuō)答案，同時(shí)解答幼兒的提問(wèn)。（突出體重過(guò)重會(huì)影響健康）。
3、提問(wèn)：是什么原因會(huì)使我們的體重增加過(guò)快呢？（出示ppt）。
4、提問(wèn)：有什么好辦法能控制體重、保持健康？（出示ppt）。
三、參與游戲，鞏固知識(shí)玩“健康棋”--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法。
1、老師介紹健康棋。
2、將體重增加過(guò)快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。（如：吃油炸食品退三格；每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。）。
3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等，共同玩“健康棋”。
4、小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去，使自己的身體變得更健康。
幼兒園小心地滑安全教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏與暫停演奏樂(lè)曲《小心大灰狼》。
2.嘗試看指揮手勢(shì)進(jìn)行演奏。
3.體驗(yàn)集體演奏的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手鈴（幼兒人手一只）。
2、小兔頭飾一個(gè)。
3、音樂(lè)cd。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手鈴一拍一下地演奏樂(lè)曲《小心大灰狼》。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠在音樂(lè)暫停時(shí)控制自己的動(dòng)作，暫停演奏。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分：情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣。
1、跟隨音樂(lè)進(jìn)教室。
師：小兔寶寶們，今天的天氣真好，跟著兔媽媽一起去散步吧？2、幼兒完整傾聽音樂(lè)，教師跟隨音樂(lè)拍節(jié)奏。
師：森林音樂(lè)會(huì)馬上就要開始了，兔媽媽特別想請(qǐng)你們跟我一起上臺(tái)表演，你們?cè)敢鈫?？那就?qǐng)你仔細(xì)看看我都做了什么動(dòng)作？”
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，做一做看到的.動(dòng)作。
提問(wèn)：我剛剛都做了什么動(dòng)作呢？（拍手）我們一起來(lái)拍一拍吧。
二、基本部分：情境表演，解決重難點(diǎn)。
1、教師念兒歌，幫助幼兒初步理解音樂(lè)節(jié)奏和暫停部分。
（1）提問(wèn)：兔寶寶們?cè)陂_心的拍著手去散步，突然遇到了大灰狼，應(yīng)該怎么辦？誰(shuí)有好辦法？（請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的好辦法）。
總結(jié)：你們的辦法都很好，兔媽媽是這樣做的：當(dāng)遇到大灰狼時(shí)，原地不動(dòng)，不發(fā)出聲音。我們一起試試兔媽媽的方法吧。
教師念兒歌，孩子們跟著一起拍節(jié)奏并重點(diǎn)練習(xí)暫停部分。
（2）聽音樂(lè)，在兒歌的提示下，幼兒徒手練習(xí)。
當(dāng)遇到大灰狼時(shí)，應(yīng)該怎么做？（原地不動(dòng)，不發(fā)出聲音）我們一起跟著音樂(lè)來(lái)一次吧。（原地練習(xí)動(dòng)作）。
兔寶寶們表演的都很好，現(xiàn)在就請(qǐng)所有的兔寶寶站起來(lái)表演吧！（移動(dòng)練習(xí)）。
2、再次聽音樂(lè)，幼兒徒手練習(xí)。
師：兔寶寶們，再給你們一次機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要被大灰狼發(fā)現(xiàn)啦！
3、教師出示手鈴，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂(lè)邊表演，重點(diǎn)練習(xí)隨音樂(lè)暫停演奏。
（1）幼兒自由探索手鈴樂(lè)器。
師：兔媽媽覺得你們表演的非常精彩，決定送給你們一個(gè)禮物，看！這是什么？（手鈴）。
（2）幼兒練習(xí)在“小心大灰狼”時(shí)能控制手鈴不發(fā)出聲音。
提問(wèn)：我們帶著手鈴，如果碰見大灰狼應(yīng)該怎么做？
（3）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)用手鈴練習(xí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇五
雨，散漫而下。輕濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如飄渺的素紗。無(wú)數(shù)個(gè)小精靈肆無(wú)忌憚地吻著我的柔發(fā)，吻著我的臉，留下一串清新的音符。
走著走著，我腳下一滑，身子一歪，“啊”一聲驚恐的慘叫，我便猛地栽在了地上。一陣疼痛隨之而來(lái)，雙膝如同被利劍劈了般的疼痛。我張皇地抬起手，手上沾滿了漆黑的`污泥，令人畏懼、殷紅的鮮血和污泥混沌在一起，使我手上一陣陣火辣、酸楚地麻。我翕動(dòng)鼻翼，緊咬嘴唇，雙手撐著地，努力地站起，可那滿是酸楚的腿卻軟綿而無(wú)力。我小聲地喊著：“一、二”，再次想要站起來(lái)，可腳上像緊壓著塊巨石，微弱地一動(dòng)，都會(huì)有烈火焚燒般的疼痛。我的心里像澆了盆冷水：天啊，我怎么摔跤了，站不起來(lái)怎么辦？我仰起期望的目光：路上的行人三五成群地談笑風(fēng)生，若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我的心里也被淋了個(gè)透心涼。
驀然，一只溫暖的大手將我起，我下意識(shí)地回頭看了看，是一名清潔工老婆婆。這位老婆婆把我攙到花壇邊，枯瘦的手輕輕掃了掃臺(tái)子，便讓我坐下。我仔細(xì)看了看她，她的手如同老樹皮一般粗糙，臉上毫不留情地烙下刀刻一樣的皺紋，佝僂的身軀使她顯得十分蒼老。突然，我腿上的疼痛又驟然爆發(fā)，我“噢”地輕輕叫出聲，慢慢地捶打著膝蓋，嘆了口氣。我拿出紙巾，擦著臟兮兮的手?！拔乙矌湍悴敛涟伞！崩掀牌盘统鲆化B白花花的紙巾，輕輕地擦著我的膝蓋。粉紅的桃花雨從我心中飄過(guò)，甜絲絲的。一股暖流流變?nèi)恚业男撵`為之顫動(dòng)?！昂美玻甙??！崩掀牌排呐奈业募绨?，眼睛里蕩漾著動(dòng)人的笑意。百合花般的笑溫暖著之前還冰冷的身體，疼痛在一點(diǎn)點(diǎn)散盡。我滿懷敬意地向她笑笑，也不知說(shuō)什么好了?！巴迌海鼗?，小心！”背后傳來(lái)質(zhì)樸、和藹的話語(yǔ)。一股暖烘烘的熱潮涌上心頭。
煙雨空濛，濕漉漉的芳香中，一個(gè)綻放著美麗光芒的身影忙碌著。
地滑，小心！
幼兒園小心地滑安全教案篇六
活動(dòng)目標(biāo):了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法;能夠理解細(xì)嚼慢咽這個(gè)詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《小貓吃魚》的故事、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。
(1)講故事的前半段。
熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,貓媽媽帶著小貓來(lái)了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問(wèn):“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說(shuō)不出話來(lái),熊貓醫(yī)生拿起手電筒對(duì)小貓說(shuō):“張開嘴,讓我瞧瞧?！毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過(guò)來(lái),它不停地咳嗽,說(shuō)是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問(wèn):“小貓、小狗,你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”
(2）請(qǐng)幼兒看故事圖片,教師提問(wèn),組織幼兒討論。
師:小貓為什么會(huì)被魚刺卡住?誰(shuí)來(lái)熊貓醫(yī)院看病?小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?
(3)講故事的后半部分,幫助幼兒理解詞語(yǔ):細(xì)嚼慢咽。
貓媽媽說(shuō):“今天小羊過(guò)生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說(shuō)呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了?！毙茇堘t(yī)生對(duì)小貓、小狗說(shuō):“吃東西的時(shí)候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。
2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。
(1)請(qǐng)幼兒看故事圖片,思考老師提出的問(wèn)題。
教師小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說(shuō)邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。
(2)總結(jié)吃魚的方法。
教師小結(jié):在吃魚的時(shí)候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí),要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
幼兒園小心地滑安全教案篇七
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)防電安全知識(shí)，讓幼兒充分了解觸電引起原因，以及那情況會(huì)引起后果。
2、怎樣讓幼兒能夠用最簡(jiǎn)單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)幼兒自我生存能力意識(shí)使幼兒安全、健康地成長(zhǎng)。
4、幼兒回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。
二、班會(huì)難點(diǎn)：
樹立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、班會(huì)過(guò)程：
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的`方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
測(cè)試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，幼兒要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。
四、班會(huì)總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長(zhǎng)。
幼兒園小心地滑安全教案篇八
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí)，幼兒能了解日常安全用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的救護(hù)措施，提高了幼兒利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn)，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3.知道觸電后的一些基本的急救措施。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)，更加意識(shí)到生命的可貴，培養(yǎng)幼兒珍愛生命的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.知道安全用電的重要性。
2.知道觸電會(huì)直接威脅人的`生命。
教學(xué)難點(diǎn)：
使幼兒愿意提高自我保護(hù)意識(shí)，感到生命的可貴。
教學(xué)過(guò)程。
而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來(lái)越多，但如果不注意安全，電也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。
二、現(xiàn)象分析。
1.一天，某校幼兒小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。
2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè)，看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。
3.小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
4.小明在學(xué)校教室搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你看見了，怎么辦?
5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了，你怎樣做?
6.如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么?
7.有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么?
8.你發(fā)現(xiàn)家里電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么?
三、預(yù)防觸電知多少。
1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。
2.不可令電器負(fù)荷過(guò)重。
3.選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。
4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置。
5.電線有破損必須更換。
6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬(wàn)能插座。
7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源。
8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座。
四、觸電的急救方法。
觸電是由于電流通過(guò)人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
觸電的急救方法：
若電源未能切斷，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結(jié)：怎樣防止觸電?
1.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。
2.不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。
4.我們幼兒不要私自玩電，特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí)。
5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬(wàn)不要用這些工具真接與電源接觸。
6.不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。
7.在放學(xué)、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8.雷雨天氣，千萬(wàn)不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9.暴風(fēng)雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬(wàn)不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關(guān)部門。
幼兒園小心地滑安全教案篇九
一看題目，你一定會(huì)犯糊涂?？赡悴恢赖氖牵@兩個(gè)詞曾給我?guī)?lái)多么大的麻煩。
今天下午，我們一家三口圍坐在電視前看江蘇臺(tái)的“一站到底”益智節(jié)目，主持人說(shuō)“讓我們來(lái)揭曉下一位參賽者的身份”時(shí)，電視屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)字“北京的哥”，我一看，有點(diǎn)納悶，但脫口而出地說(shuō)：“北京的（de）哥”。話音未落，媽媽笑了：“是北京的.（di）哥，一位來(lái)自北京的出租車司機(jī)?！眲x那間，我只感到我的臉一直紅到耳根。我又犯了該死的錯(cuò)誤，原來(lái)，北京的（di）哥不是北京的(de)哥。看著爸爸媽媽被我“逗”樂(lè)的樣子，我囧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，沒(méi)臉見人啊！
唉，我怎么又犯這樣的錯(cuò)誤了！記得幾年前的一天早晨，天下著小雨。媽媽送我上學(xué)時(shí)路過(guò)人民公園，公園里有一段路是用青石板鋪成的，我一踏上青石板路，就迫不及待地開始溜冰了。媽媽在一旁提醒我：“路很滑，當(dāng)心點(diǎn)”。我一聽，順手指著公園里草坪上的告示牌說(shuō)：“知道了，我是小心地（de）滑的?！睕](méi)想到這一句話，引來(lái)了好多路人的笑聲。原來(lái)，告示板上寫的“小心地滑”這個(gè)詞語(yǔ)意思是“行人小心，地上很滑，當(dāng)心跌倒”，而不是提醒溜冰的人“小心地（de）滑”。幸虧我當(dāng)時(shí)還在那里表演溜冰，要不然，糗大了！
我是不是特有才？
幼兒園小心地滑安全教案篇十
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場(chǎng)地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問(wèn)題，并且營(yíng)造了多彩繽紛的動(dòng)感場(chǎng)地效果。
幼兒園專用地板一直以來(lái)大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園，進(jìn)入國(guó)內(nèi)以后以雨后春筍之勢(shì)在國(guó)內(nèi)幼兒園場(chǎng)地全面鋪設(shè)開來(lái)，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場(chǎng)地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到無(wú)數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動(dòng)人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場(chǎng)地!不會(huì)滋生霉菌，不附著細(xì)菌，無(wú)需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2.在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。2.收集雨天人們出行的錄像帶。3.幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
(1)幼兒看圖一。教師：這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?(2)幼兒看圖二。教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的`?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：
（1）故事里有誰(shuí)？
（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板）。
（3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？
（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
（1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）。
（2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
小百科：電是一種自然現(xiàn)象，指電荷運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的現(xiàn)象。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。
幼兒園小心地滑安全教案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道冬天雨雪天氣要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品；
2、收集雨天人們出行的錄像帶；
3、幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
1、幼兒看圖一，教師：這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了？
2、幼兒看圖二，教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)了什么狀況！
二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么辦法解決的"呢？
2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
三、通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
1教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
2教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
3教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全；下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路。
五、游戲：“應(yīng)該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣、下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢？請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇十三
放鞭炮注意安全+小班教案。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點(diǎn)：第一，冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。
一：讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。
二：讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。
一：畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。
二：錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。
三：煙花鞭炮。
一：引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。
教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?！币龑?dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景，說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。
二：教師引導(dǎo)：“逢年過(guò)節(jié)，小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦?！?BR> 請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。
四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。
五：教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們有所認(rèn)知?！盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會(huì)爆炸。因此，我們?cè)谫?gòu)買和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購(gòu)買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營(yíng)店，最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起，千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場(chǎng)所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查，有沒(méi)有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理，方可離開”
幼兒園小心地滑安全教案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒身體的基本動(dòng)作技能。
2、在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
八張正方形泡沫墊子、呼啦圈四個(gè)(用椅子固定)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、有只小熊，要到外婆家玩，外婆家門前有條彎彎的泥路。下下過(guò)雨的泥路，又濕又滑，小熊不想弄臟他的新鞋子。于是，小熊想出了一個(gè)好辦法。
2、教師出示兩張泡沫墊，“看，小熊拿了兩張泡沫墊，咦？猜猜看，小熊拿來(lái)做什么？”
3、引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)。{墊在腳下走過(guò)泥路}。
4、“只有兩塊泡沫墊，小熊怎么走到外婆家呢？”引導(dǎo)幼兒猜想。
1、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)，將剛才幼兒的猜想融入熱身運(yùn)動(dòng)中。
2、教師示范本活動(dòng)的游戲玩法。
a.說(shuō)明游戲路徑，起點(diǎn)處為小熊的家，終點(diǎn)處為外婆家，路徑的中點(diǎn)設(shè)置障礙，將一個(gè)呼啦圈豎起固定。
b.教師示范：手拿兩塊泡沫墊站在起點(diǎn)處，將一塊泡沫墊放地上，雙腳踩住，將另一塊泡沫墊鋪在前面，雙腳踩住后將后面的泡沫墊撿起來(lái)繼續(xù)向前鋪，走到中點(diǎn)處要鉆過(guò)呼啦圈，整個(gè)過(guò)程雙腳不能踩到“泥路”上。
3、幼兒嘗試“小熊走泥路”。
4、游戲重復(fù)進(jìn)行，可將幼兒分成兩組，兩組小熊進(jìn)行比賽，看看哪組小熊先到外婆家。
1、一起歡呼跳躍比賽贏的那一組，鼓勵(lì)動(dòng)作稍慢的那一組。大家一起歡呼“耶！”
2、整理材料，以開火車的方式進(jìn)教室。
幼兒園小心地滑安全教案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地面濕滑時(shí)，不能跑。
2、讓幼兒了解摔倒的危害。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓幼兒知道地面濕滑不能跑。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分。
故事引入(關(guān)于路面濕滑，幼兒摔打)。
二、中間部分。
討論摔倒的壞處。
三、結(jié)束部分。
教師總結(jié)摔倒的危害，提醒幼兒地面濕滑不跑。
幼兒園小心地滑安全教案篇十六
1、培養(yǎng)幼兒喜歡洗澡的情感。
2、告知幼兒洗澡時(shí)應(yīng)注意什么？
重點(diǎn)：有幼兒了解洗澡的正確方法。
難點(diǎn)：洗澡時(shí)應(yīng)該怎樣做。
洗澡視頻、正確洗澡的.視頻、不洗澡的視頻。
a、導(dǎo)入語(yǔ)：
視頻導(dǎo)入并提問(wèn)。
1、動(dòng)畫片中的小朋友在干什么？
2、發(fā)生了一件什么事？
b、看圖說(shuō)話。
1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什么？
2、看視頻正確的洗澡方法并學(xué)習(xí)兒歌。
站穩(wěn)身，防摔倒，不在浴室來(lái)回跑。
淋淋水，擦香皂，安全洗澡我知道。
教師運(yùn)用提示和平行談話的方法，引導(dǎo)幼兒逐步擴(kuò)展談話范圍，讓幼兒學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗(yàn)，提高談話水平。教師用提問(wèn)的方式拓展話題：你們喜歡洗澡嗎？為什么喜歡洗澡？洗澡時(shí)要注意什么？會(huì)出現(xiàn)什么情況？浴室里是什么樣的等等。
幼兒談話時(shí)，教師要鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出與別人不一樣的感受，豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點(diǎn)知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語(yǔ)。
c、判斷正誤。
每個(gè)愛干凈的小朋友都愛洗澡。下面那個(gè)小朋友做的對(duì)？
播放不愛洗澡的孩子身上長(zhǎng)虱子的視頻，讓孩子了解到不洗澡的危害。
幼兒園小心地滑安全教案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道冬天雨天的安全常識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
常識(shí)解決雨天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時(shí)候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時(shí)候摔跤了!
2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?
1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))。
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
教師小結(jié)：在雨雪天的時(shí)候，行駛在路上會(huì)更加的不方便，這時(shí)候我們要更注意交通安全。
教師小結(jié)：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動(dòng)車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路等等。
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
幼兒園小心地滑安全教案篇十八
作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《小心危險(xiǎn)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我保護(hù)能力。
3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
4、加強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí)。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。
3、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。
4、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。
5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險(xiǎn)事件，不做危險(xiǎn)的事，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己。
幼兒園小心地滑安全教案篇十九
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3.提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、討論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯上登上平臺(tái)，坐在梯口。
(2)雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，逐漸向下滑動(dòng)。
(3)中途必要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):。
(1)滑梯要排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
(3)手和口袋里沒(méi)有硬的東西。
反省:在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事演示、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇二十
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3、提高幼兒的安全意識(shí)。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
（1）雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。
（2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動(dòng)。
（3）中途需要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
（1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
（2）討論：娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險(xiǎn)？（可以用娃娃來(lái)演示一些不正確的玩法）。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng)：
（1）滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
（2）爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)?距離，不得在背后推人。
（3）手或口袋不得有硬物。
在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園小心地滑安全教案篇二十一
教學(xué)計(jì)劃是為了順利有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)和安排的實(shí)踐性教學(xué)文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
幼兒園是孩子們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，是智力發(fā)育的啟蒙地，一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境對(duì)孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。目前，國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育水平和幼兒園建設(shè)，幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題，各地也大量涌現(xiàn)出許多幼兒園，但有的幼兒園門口是門庭若市，有的卻門可羅雀，導(dǎo)致差距的原因是很多幼兒園在自身的基礎(chǔ)設(shè)施方面輸在了起跑線上。
全眾體育幼兒園地板很好地解決了幼兒園室外場(chǎng)地質(zhì)量差、不安全、不環(huán)保、不耐用、難維護(hù)等常見問(wèn)題，并且營(yíng)造了多彩繽紛的動(dòng)感場(chǎng)地效果。
幼兒園專用地板一直以來(lái)大量應(yīng)用與歐美的幼兒園和中小學(xué)校園，進(jìn)入國(guó)內(nèi)以后以雨后春筍之勢(shì)在國(guó)內(nèi)幼兒園場(chǎng)地全面鋪設(shè)開來(lái)，全眾體育幼兒園地板成為幼兒園室外場(chǎng)地建設(shè)的優(yōu)選材料，也得到無(wú)數(shù)幼兒園老師的認(rèn)可。激動(dòng)人心的豐富色彩為孩子們鋪設(shè)童話般美麗的場(chǎng)地!不會(huì)滋生霉菌，不附著細(xì)菌，無(wú)需特別維護(hù)。較安全、較環(huán)保!讓兒童享有美妙的皮膚友好感受!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防滑教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片。
2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)該怎么做才對(duì)?
3、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí)，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時(shí)再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3.提高幼兒的安全意識(shí)。
4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。
5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、討論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。
（2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑動(dòng)。
(3)中途需要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
(2)討論:娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險(xiǎn)？（可以用娃娃來(lái)演示一些不正確的玩法）。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):。
(1)滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
(3)手或口袋不得有硬物。
活動(dòng)的反省:。
在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
百科全書:滑梯是一種綜合運(yùn)動(dòng)設(shè)備，只有通過(guò)攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心，才能培養(yǎng)他們的勇敢精神。孩子嗖地滑下來(lái)，就能享受成功的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。
3.提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶外滑梯，一個(gè)洋娃娃。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、討論:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。
2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
(1)雙手扶手從滑梯上登上平臺(tái)，坐在梯口。
(2)雙手輕輕扶住兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，逐漸向下滑動(dòng)。
(3)中途必要時(shí)，用雙腳控制速度。
3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。
4、表演故事《娃娃受傷》。
(1)教師邊講邊用洋娃娃演示:洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。
5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng):。
(1)滑梯要排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。
(2)爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。
(3)手和口袋里沒(méi)有硬的東西。
反省:在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事演示、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯的正確玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2.在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
(1)教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。
5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
活動(dòng)目標(biāo)：.1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安。
全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小兔頭飾若干，照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩?！?BR> 1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問(wèn)：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。小節(jié):糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。
2.人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
1、讓幼兒感受到2113冬天的到來(lái)，知道5261冬天很冷，4102路很濕。
2、對(duì)學(xué)員進(jìn)行防寒防滑1653教學(xué)，提高學(xué)員的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、老師出示滑倒摔跤，冬天在路上看危險(xiǎn)的照片。
2、他們這樣做是對(duì)的嗎？那該怎么辦呢？
3、教師總結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保溫、防滑性好的鞋子，抓住地板好的鞋子，盡量穩(wěn)步前進(jìn)，以免發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和大樓入口處雨水和積雪容易結(jié)冰，幼兒出入時(shí)容易滑倒受傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清理走廊入口的雨水或積雪，以免出口結(jié)冰。寒冷的時(shí)候，不要在以上的地方擦地板，防止凍結(jié)，可以在天氣變暖的時(shí)候擦?？梢源蜓┱?，但不要把雪球砸在同伴的臉上或頭上，以免傷到眼睛。不要在走廊打雪仗，以免積雪，增加滑倒的可能性。
4、對(duì)學(xué)生提出四個(gè)不的要求，即不在道路上玩耍，不在霜凍的路面上騎自行車，不上下樓梯打鬧等。
導(dǎo)游::導(dǎo)游:。
1.欣賞故事，根據(jù)故事提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
(1)故事中有誰(shuí)？
(4)我們教室里哪里有電插板？你家哪里有電插板？
2.認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)志。
老師:喜羊羊給我們帶來(lái)了很多照片。一起看，看照片讓幼兒承認(rèn)，說(shuō)在哪里看過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)孩子的兩張照片，他要考我們，這兩張照片的孩子最對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。(幼兒自由交流，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)話)(2)出示哭泣容，幼兒根據(jù)自己的判斷把正確的東西送到笑容上，錯(cuò)誤地送到哭泣的臉上。
4、總結(jié)對(duì)話:教育幼兒不接觸電線板，不要把手指和小金屬片插入電線板和插座的小嘴。電氣設(shè)備的插頭請(qǐng)父母插入，學(xué)會(huì)安全用電。
1、讓幼兒親身2113感受冬天到了，知5261道冬天很冷且4102道路濕滑。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防滑1653教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片。
2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)該怎么做才對(duì)?
3、教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷。
因此，應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí)，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時(shí)再擦?？梢源蜓┱?，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2.在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。
2.收集雨天人們出行的錄像帶。
3.幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程。
1.綜合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
(1)幼兒看圖一。教師：這是什么天氣?路上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?
2.結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
(1)教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
(2)教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的?
3.通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。
(1)教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎?
(2)教師：雨天騎車帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
(3)教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?
4.師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。
5.游戲：“應(yīng)該用什么”。
教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢?請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。
幼兒園小心地滑安全教案篇二十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道冬天雨天的安全常識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
1、教師：（出示圖片）這是什么天氣？路面上有什么？小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了？
教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時(shí)候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時(shí)候摔跤了！
2、教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了？
二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么辦法解決的`呢？
2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么方法確保安全的呢？
教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？（觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō)）。
2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？
教師小結(jié)：在雨雪天的時(shí)候，行駛在路上會(huì)更加的不方便，這時(shí)候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。
教師小結(jié)：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動(dòng)車后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全；下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路等等。
五、游戲“應(yīng)該用什么”
教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）。