總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇一
摘要：消防系統(tǒng)主要是由自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)構(gòu)成。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用提高了設(shè)備滅火效率，是消防工程發(fā)展的標(biāo)志。文章分析了消防工程主要系統(tǒng)的使用原理和在滅火中的具體應(yīng)用，以降低火災(zāi)損失，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
消防工程中的自動(dòng)化系統(tǒng)主要包括火警觸發(fā)系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)?；馂?zāi)威脅建筑、財(cái)產(chǎn)甚至人身安全，實(shí)現(xiàn)消防系統(tǒng)的自動(dòng)化運(yùn)行能夠提供及時(shí)準(zhǔn)確的火災(zāi)信息，同時(shí)提高火災(zāi)的處理效率，將損失將至最低。
一、火警觸發(fā)系統(tǒng)及其應(yīng)用。
基于自動(dòng)化技術(shù)的火警觸發(fā)系統(tǒng)主要分為感光型、感溫型和感煙型三種。三種形式可獨(dú)立或聯(lián)合存在，其特點(diǎn)以及應(yīng)用如下：
（一）感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)。
感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)的主要原理是通過對(duì)火光的敏感性觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。主要用于晚期火災(zāi)報(bào)警，通?；饎?shì)較大的場(chǎng)所適用于該報(bào)警器。溫度過高導(dǎo)致燃燒物發(fā)光，從而觸動(dòng)感光式報(bào)警系統(tǒng)。但該系統(tǒng)常與另外兩種模式同時(shí)使用。
（二）感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)是自動(dòng)消防系統(tǒng)的常見設(shè)備，其原理是對(duì)溫度變化的感知觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。這種裝置主要分為三種。其中定溫式系統(tǒng)設(shè)有固定溫度值，一旦火災(zāi)導(dǎo)致燃燒物的溫度達(dá)到該數(shù)字將引起報(bào)警；差溫式是根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境發(fā)生溫度變化引起的報(bào)警，一般差溫系統(tǒng)將先進(jìn)行報(bào)警。二者共用即形成第三種感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
（三）感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)的原理是對(duì)物體燃燒后的微小顆粒敏感而觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，是早期火災(zāi)報(bào)警最常用的設(shè)備。該系統(tǒng)感應(yīng)較快，能夠及時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，幫助消防人員在最佳時(shí)段消除火災(zāi)。主要適用于發(fā)熱少、發(fā)光少或尚未發(fā)光但煙比較大的火災(zāi)。
二、滅火控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)。
自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)主要分為干式、濕式和雨淋式三種。基于火勢(shì)蔓延較快的特點(diǎn)，自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)多為雨淋式裝置。其核心零件為濕式報(bào)警閥，其原理為將水體流動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)從而觸動(dòng)報(bào)警裝置，報(bào)警后觸動(dòng)壓力開關(guān)，啟動(dòng)滅火系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)滅火。
（二）消火栓滅火系統(tǒng)。
消火栓滅火系統(tǒng)是由蓄水池、水泵和室內(nèi)消火栓構(gòu)成，主要用于固定場(chǎng)所的建筑滅火。該系統(tǒng)的要消火栓靜水壓力應(yīng)小于0.80mpa，而出水口壓力則應(yīng)小于0.50mpa。凈水壓力的具體設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)建筑高度的數(shù)值而定，一般情況下，100米以下的建筑物凈水壓力低于0.07mpa，隨著樓層的升高，凈水壓力逐漸增大。
（三）氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)。
氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)是由監(jiān)控系統(tǒng)、滅火劑儲(chǔ)存系統(tǒng)及相關(guān)管道與噴嘴構(gòu)成。其中監(jiān)控系統(tǒng)提供火災(zāi)信號(hào)和預(yù)警裝置，主要組成設(shè)備為探測(cè)器、報(bào)警裝置以及操控設(shè)備等。主要滅火裝置為連接系統(tǒng)上的氣瓶，多數(shù)為自動(dòng)啟動(dòng)，并能夠在探測(cè)器監(jiān)測(cè)到火災(zāi)并提供報(bào)警信號(hào)30s后啟動(dòng)滅火裝置，實(shí)現(xiàn)滅火。
三、防排煙系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）防排煙系統(tǒng)。
排煙是滅火的主要步驟之一，煙是造成人員傷亡的重要原因。該系統(tǒng)主要采用的是機(jī)械式加壓系統(tǒng)進(jìn)行排煙，其原理是利用排煙風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的負(fù)壓，將空氣輸入到風(fēng)機(jī)前室。并對(duì)送風(fēng)設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)加壓，將空氣輸送至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。降低火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙量，為火災(zāi)中的人員提供安全逃跑路線，獲取足夠可呼吸的空氣，降低了經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
（二）防火隔離裝置。
防火隔離裝置是通過系統(tǒng)的隔離作用將一定區(qū)域的火勢(shì)進(jìn)行阻擋，從而獲得相對(duì)安全的空間。通過該裝置可阻止火災(zāi)繼續(xù)蔓延。防火卷簾就是一種典型的防隔離裝置，其原理是火災(zāi)預(yù)警后，通過電動(dòng)設(shè)備發(fā)出卷簾觸動(dòng)信號(hào)，從而放下卷簾，對(duì)火勢(shì)未蔓延區(qū)域進(jìn)行隔離。
（三）消防廣播系統(tǒng)。
消防廣播系統(tǒng)是自動(dòng)化裝置的重要組成部分之一，通過自動(dòng)化裝置提供火災(zāi)應(yīng)急處理廣播系統(tǒng)。消防廣播系統(tǒng)可建立消防部門人員之間的聯(lián)系。了解火災(zāi)控制情況，實(shí)現(xiàn)及時(shí)、快速滅火。
四、總結(jié)。
消防工程在生產(chǎn)生活中具有十分重要的作用。而自動(dòng)化技術(shù)是促進(jìn)消防系統(tǒng)效率提高的關(guān)鍵。報(bào)警系統(tǒng)為消防工程提供了火災(zāi)信息，并在滅火和排煙裝置的配合下完成滅火，將損失將至最低。文章分析了消防工程中的自動(dòng)化滅火裝置的應(yīng)用。要做到及時(shí)滅火，還需要提高消防意識(shí)，控制火災(zāi)的發(fā)生。并且對(duì)自動(dòng)化消防裝置應(yīng)進(jìn)行定期保養(yǎng)和檢查，以確保其實(shí)用性。對(duì)于火災(zāi)，要做到及時(shí)處理，并且完全處理。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇二
科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，直接推動(dòng)了企業(yè)生產(chǎn)和管理方面自動(dòng)化的廣泛應(yīng)用，同時(shí)也為企業(yè)帶來了更多的經(jīng)濟(jì)效益。機(jī)械工程行業(yè)只有提高自身的生產(chǎn)水平才可以推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在我國(guó)的機(jī)械工程中，他的生產(chǎn)模式也被推向了現(xiàn)代化的發(fā)展方向。機(jī)械自動(dòng)化朝著高速集成化的方向逐步發(fā)展，如此便有一些高科技的自動(dòng)化技術(shù)出現(xiàn)了。自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用主要包括集成自動(dòng)化技術(shù)、柔性自動(dòng)化技術(shù)和智能自動(dòng)化技術(shù)三種，根據(jù)筆者經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)主要分析這三種技術(shù)在機(jī)械工程中的運(yùn)用：
集成自動(dòng)化是指根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的改進(jìn)，而做出的結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化，以使機(jī)械制造更為精密，縮小誤差。它的前提條件是要將機(jī)械制造系統(tǒng)的信息高度共享，根據(jù)各個(gè)信息的比較分析，尋得最為精密的生產(chǎn)技術(shù)，在機(jī)械工程中廣泛應(yīng)用，以達(dá)到提高總體機(jī)械效率的目的，避免在工程中出現(xiàn)的可防范的各種技術(shù)問題。該技術(shù)已在機(jī)械工程中得到了廣泛的應(yīng)用，集成自動(dòng)化技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯，可以說是通過資源共享來達(dá)到提高生產(chǎn)效率的效果。該技術(shù)普遍應(yīng)用于系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，可達(dá)到充分發(fā)揮集成目的的作用。
柔性自動(dòng)化技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用，將數(shù)據(jù)輸入到生產(chǎn)設(shè)備中，從而進(jìn)行自動(dòng)的技術(shù)生產(chǎn)。簡(jiǎn)言之，就是數(shù)控與生產(chǎn)的結(jié)合。其應(yīng)用范圍涵蓋加工制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，是一種以計(jì)算機(jī)為核心的信息與管理系統(tǒng)。在機(jī)械工程中，通過柔性自動(dòng)化技術(shù)，生產(chǎn)者將生產(chǎn)過程通過計(jì)算機(jī)輸入到生產(chǎn)設(shè)備中，生產(chǎn)設(shè)備可通過輸入的信息，按照要求進(jìn)行自動(dòng)操作，依次完成復(fù)雜的生產(chǎn)過程。柔性自動(dòng)化技術(shù)的顯著特征就是足夠精確，一定程度上可減少人力參與，節(jié)省人力資源，從而擴(kuò)大生產(chǎn)利益。但柔性自動(dòng)化技術(shù)對(duì)操作人員要求更為嚴(yán)格，若不甚操作有誤導(dǎo)致輸入信息與原信息存在差異，機(jī)械在自動(dòng)生產(chǎn)的過程中則會(huì)按錯(cuò)誤信息進(jìn)行生產(chǎn)，造成更大的損失。因此，操作人員的高度集中也尤其重要。
智能自動(dòng)化是三類技術(shù)中最為高端的自動(dòng)化技術(shù)，它巧妙的結(jié)合了集成自動(dòng)化技術(shù)和柔性自動(dòng)化技術(shù)二者的優(yōu)勢(shì)，將集成自動(dòng)化技術(shù)中的信息收集與柔性自動(dòng)化技術(shù)中的計(jì)算機(jī)參與結(jié)合起來，使計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)的信息采集，同時(shí)分析采集得來的數(shù)據(jù)，形成了系統(tǒng)自動(dòng)化，達(dá)到了人工智能的效果。智能自動(dòng)化的主要優(yōu)勢(shì)將之前人力的信息采集和數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)智能的信息采集和數(shù)據(jù)分析，大大提高了信息的精確性，縮短了數(shù)據(jù)分析過程的時(shí)間。當(dāng)面臨突發(fā)事件時(shí)，智能自動(dòng)化技術(shù)就能憑借自身的適應(yīng)能力準(zhǔn)確做出判斷并解決問題。該技術(shù)成功避免了集成自動(dòng)化技術(shù)和柔性自動(dòng)化技術(shù)的弊端，因此，是最為廣泛適用的自動(dòng)化技術(shù)。
3機(jī)械工程自動(dòng)化應(yīng)用未來發(fā)展趨勢(shì)。
4結(jié)束語(yǔ)。
自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的有效應(yīng)用是科技發(fā)展的客觀要求，自動(dòng)化技術(shù)能夠有效的提高機(jī)械效率，減少人力資源的浪費(fèi)，擴(kuò)大生產(chǎn)收益，因此，是當(dāng)今社會(huì)廣泛應(yīng)用且前景光明的生產(chǎn)技術(shù)。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇三
摘要：消防系統(tǒng)主要是由自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)構(gòu)成。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用提高了設(shè)備滅火效率，是消防工程發(fā)展的標(biāo)志。文章分析了消防工程主要系統(tǒng)的使用原理和在滅火中的具體應(yīng)用，以降低火災(zāi)損失，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)鍵詞：自動(dòng)化技術(shù)；消防工程；火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。
消防工程中的自動(dòng)化系統(tǒng)主要包括火警觸發(fā)系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)?；馂?zāi)威脅建筑、財(cái)產(chǎn)甚至人身安全，實(shí)現(xiàn)消防系統(tǒng)的自動(dòng)化運(yùn)行能夠提供及時(shí)準(zhǔn)確的火災(zāi)信息，同時(shí)提高火災(zāi)的處理效率，將損失將至最低。
一、火警觸發(fā)系統(tǒng)及其應(yīng)用。
基于自動(dòng)化技術(shù)的火警觸發(fā)系統(tǒng)主要分為感光型、感溫型和感煙型三種。三種形式可獨(dú)立或聯(lián)合存在，其特點(diǎn)以及應(yīng)用如下：
（一）感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)。
感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)的主要原理是通過對(duì)火光的敏感性觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。主要用于晚期火災(zāi)報(bào)警，通常火勢(shì)較大的場(chǎng)所適用于該報(bào)警器。溫度過高導(dǎo)致燃燒物發(fā)光，從而觸動(dòng)感光式報(bào)警系統(tǒng)。但該系統(tǒng)常與另外兩種模式同時(shí)使用。
（二）感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)是自動(dòng)消防系統(tǒng)的常見設(shè)備，其原理是對(duì)溫度變化的感知觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。這種裝置主要分為三種。其中定溫式系統(tǒng)設(shè)有固定溫度值，一旦火災(zāi)導(dǎo)致燃燒物的溫度達(dá)到該數(shù)字將引起報(bào)警；差溫式是根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境發(fā)生溫度變化引起的報(bào)警，一般差溫系統(tǒng)將先進(jìn)行報(bào)警。二者共用即形成第三種感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
（三）感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)的原理是對(duì)物體燃燒后的微小顆粒敏感而觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，是早期火災(zāi)報(bào)警最常用的設(shè)備。該系統(tǒng)感應(yīng)較快，能夠及時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，幫助消防人員在最佳時(shí)段消除火災(zāi)。主要適用于發(fā)熱少、發(fā)光少或尚未發(fā)光但煙比較大的火災(zāi)。
二、滅火控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)。
自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)主要分為干式、濕式和雨淋式三種?；诨饎?shì)蔓延較快的特點(diǎn)，自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)多為雨淋式裝置。其核心零件為濕式報(bào)警閥，其原理為將水體流動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)從而觸動(dòng)報(bào)警裝置，報(bào)警后觸動(dòng)壓力開關(guān)，啟動(dòng)滅火系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)滅火。
（二）消火栓滅火系統(tǒng)。
消火栓滅火系統(tǒng)是由蓄水池、水泵和室內(nèi)消火栓構(gòu)成，主要用于固定場(chǎng)所的建筑滅火。該系統(tǒng)的要消火栓靜水壓力應(yīng)小于0.80mpa，而出水口壓力則應(yīng)小于0.50mpa。凈水壓力的具體設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)建筑高度的數(shù)值而定，一般情況下，100米以下的建筑物凈水壓力低于0.07mpa，隨著樓層的升高，凈水壓力逐漸增大。
（三）氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)。
氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)是由監(jiān)控系統(tǒng)、滅火劑儲(chǔ)存系統(tǒng)及相關(guān)管道與噴嘴構(gòu)成。其中監(jiān)控系統(tǒng)提供火災(zāi)信號(hào)和預(yù)警裝置，主要組成設(shè)備為探測(cè)器、報(bào)警裝置以及操控設(shè)備等。主要滅火裝置為連接系統(tǒng)上的氣瓶，多數(shù)為自動(dòng)啟動(dòng)，并能夠在探測(cè)器監(jiān)測(cè)到火災(zāi)并提供報(bào)警信號(hào)30s后啟動(dòng)滅火裝置，實(shí)現(xiàn)滅火。
三、防排煙系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）防排煙系統(tǒng)。
排煙是滅火的主要步驟之一，煙是造成人員傷亡的重要原因。該系統(tǒng)主要采用的是機(jī)械式加壓系統(tǒng)進(jìn)行排煙，其原理是利用排煙風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的負(fù)壓，將空氣輸入到風(fēng)機(jī)前室。并對(duì)送風(fēng)設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)加壓，將空氣輸送至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。降低火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙量，為火災(zāi)中的人員提供安全逃跑路線，獲取足夠可呼吸的空氣，降低了經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
（二）防火隔離裝置。
防火隔離裝置是通過系統(tǒng)的隔離作用將一定區(qū)域的火勢(shì)進(jìn)行阻擋，從而獲得相對(duì)安全的空間。通過該裝置可阻止火災(zāi)繼續(xù)蔓延。防火卷簾就是一種典型的防隔離裝置，其原理是火災(zāi)預(yù)警后，通過電動(dòng)設(shè)備發(fā)出卷簾觸動(dòng)信號(hào)，從而放下卷簾，對(duì)火勢(shì)未蔓延區(qū)域進(jìn)行隔離。
（三）消防廣播系統(tǒng)。
消防廣播系統(tǒng)是自動(dòng)化裝置的重要組成部分之一，通過自動(dòng)化裝置提供火災(zāi)應(yīng)急處理廣播系統(tǒng)。消防廣播系統(tǒng)可建立消防部門人員之間的聯(lián)系。了解火災(zāi)控制情況，實(shí)現(xiàn)及時(shí)、快速滅火。
四、總結(jié)。
消防工程在生產(chǎn)生活中具有十分重要的作用。而自動(dòng)化技術(shù)是促進(jìn)消防系統(tǒng)效率提高的關(guān)鍵。報(bào)警系統(tǒng)為消防工程提供了火災(zāi)信息，并在滅火和排煙裝置的配合下完成滅火，將損失將至最低。文章分析了消防工程中的自動(dòng)化滅火裝置的應(yīng)用。要做到及時(shí)滅火，還需要提高消防意識(shí)，控制火災(zāi)的發(fā)生。并且對(duì)自動(dòng)化消防裝置應(yīng)進(jìn)行定期保養(yǎng)和檢查，以確保其實(shí)用性。對(duì)于火災(zāi)，要做到及時(shí)處理，并且完全處理。
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自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇四
焦?fàn)t四大車的通信方式大多采用無線或感應(yīng)無線的通信方式。在感應(yīng)無線的通信方式中，編碼電纜既作為位置檢測(cè)使用，又作為數(shù)據(jù)通信使用。將編碼電纜應(yīng)用在移動(dòng)機(jī)車的定位上是相當(dāng)成功的，但將其應(yīng)用在數(shù)據(jù)通信上，其缺點(diǎn)是明顯的。首先感應(yīng)無線通信的工作頻率較低(100khz左右)，容易受到電氣干擾；其次其通信環(huán)路過長(zhǎng)，設(shè)備復(fù)雜，穩(wěn)定性較差，成本高。近年來，無線電通信技術(shù)飛速發(fā)展，已由過去的模擬方式發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)字方式，其特點(diǎn)是硬件設(shè)備簡(jiǎn)單、通信速度快、通信誤碼率低。因此采用無線數(shù)據(jù)通信技術(shù)解決焦?fàn)t四大車的通信問題是未來的發(fā)展方向。
1.1通信技術(shù)。
(1)擴(kuò)頻通信基本原理擴(kuò)頻通信，即擴(kuò)展頻譜通信(spreadspectrumcommunication)，它與光纖通信、衛(wèi)星通信，一同被譽(yù)為進(jìn)入信息時(shí)代的三大高技術(shù)通信傳輸方式。擴(kuò)頻通信是將待傳送的信息數(shù)據(jù)被偽隨機(jī)編碼(擴(kuò)頻序列:spreadsequence)調(diào)制，實(shí)現(xiàn)頻譜擴(kuò)展后再傳輸；接收端則采用相同的編碼進(jìn)行解調(diào)及相關(guān)處理，恢復(fù)原始信息數(shù)據(jù)。(2)擴(kuò)頻通信的理論基礎(chǔ)擴(kuò)頻通信的可行性，是從信息論和抗干擾理論的基本公式中引伸而來的。擴(kuò)展頻譜換取信噪比要求的降低，正是擴(kuò)頻通信的重要特點(diǎn)，并由此為擴(kuò)頻通信的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)?？傊覀冇眯畔挼?00倍，甚至1000倍以上的寬帶信號(hào)來傳輸信息，就是為了提高通信的抗干擾能力，即在強(qiáng)干擾條件下保證可靠安全地通信。這就是擴(kuò)展頻譜通信的基本思想和理論依據(jù)。
2位置檢測(cè)的基本原理。
2.1編碼電纜的結(jié)構(gòu)。
編碼電纜由電纜芯線、模芯和電纜護(hù)套構(gòu)成。芯線有兩種，即基準(zhǔn)線(r線)和地址線(g0線—g9線)?；鶞?zhǔn)線r在整個(gè)電纜段中不交叉，地址線是按格雷碼的編碼規(guī)律來編制的，g0每隔2p交叉一次，g1每隔4p交叉一次，g2每隔8p交叉一次，以此類推，g9在整個(gè)電纜段中只交叉一次，p為依靠電纜本身能識(shí)別的最小長(zhǎng)度。
2.2位置檢測(cè)的基本原理。
圖1為編碼電纜位置檢測(cè)原理示意圖。移動(dòng)機(jī)車上安裝一個(gè)天線箱(發(fā)射天線)，天線箱距離扁平電纜10~30cm，天線箱發(fā)射的高頻信號(hào)通過電磁感應(yīng)被地面的編碼電纜接收，r線為平行敷設(shè)的一對(duì)線，接收到的信號(hào)作為基準(zhǔn)信號(hào)，g0~g9在不同的位置有不同的交叉點(diǎn)，其接收到的信號(hào)在經(jīng)過偶數(shù)個(gè)交叉后，相位與基準(zhǔn)信號(hào)相同，在經(jīng)過奇數(shù)個(gè)交叉點(diǎn)后，相位與基準(zhǔn)信號(hào)的相位相反，若規(guī)定同相位時(shí)地址為“0”，反相位時(shí)地址為“1”，則在編碼電纜的某一位置得到唯一10位的地址編碼，此對(duì)應(yīng)與機(jī)車的一個(gè)地址。例如圖中g(shù)0~g9的地址碼為:001…1。位置檢測(cè)單元將地址碼轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的米數(shù)，即可檢測(cè)出機(jī)車離編碼電纜始端的距離，從而得到機(jī)車的位置。
3感應(yīng)無線定位和通信系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)通信受到變頻調(diào)速器諧波干擾，變頻器工作時(shí)，作為一個(gè)強(qiáng)大的干擾源，其干擾途徑一般分為輻射、傳導(dǎo)、電磁耦合、二次輻射和邊傳導(dǎo)邊輻射等，諧波的頻率為幾十千赫茲到幾百千赫茲。主要途徑如圖2所示。從圖2可以看出，變頻器產(chǎn)生的輻射干擾對(duì)周圍的無線電接收設(shè)備產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。下面介紹感應(yīng)無線通信系統(tǒng)中數(shù)據(jù)通信和地址檢測(cè)的模式，并說明變頻調(diào)速器對(duì)感應(yīng)無線通信干擾的原因。
3.1數(shù)據(jù)通信的模式。
感應(yīng)無線通信的工作頻率為:地面站:79khz，車載站:49khz，這個(gè)頻率正好在變頻調(diào)速器的諧波范圍，于是產(chǎn)生了同頻干擾。數(shù)據(jù)通信的流程如圖3所示。由于地面站的數(shù)據(jù)是通過編碼電纜發(fā)射的`，而編碼電纜是單線圈結(jié)構(gòu)，發(fā)射效率較低，要保證車上的接收質(zhì)量，必須提高車上接收的靈敏度，因此車上的接收天線是多線圈的，并配有信號(hào)放大器，因此靈敏度較高，在接收地面站信號(hào)時(shí)也很容易接收到變頻器的諧波，造成同頻干擾。車上接收到錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后就不能往地面站回發(fā)數(shù)據(jù)，只能等待接收下一幀數(shù)據(jù)。若干擾仍存在，通信就中斷了。為了消除變頻調(diào)速器的諧波干擾，常采用如下兩種方法。
(1)增加一個(gè)參數(shù)一樣的接收線圈。采用放大器差分輸入(減法器)的辦法來消除干擾，但同時(shí)也把有用的信號(hào)差分掉了，為了防止有用信號(hào)被差分(相減)掉，這兩個(gè)線圈必須保持一定的距離。這樣它們接收到的干擾信號(hào)就不相等了，因此，用差分相減的辦法不能完全消除變頻調(diào)速器的諧波干擾。
(2)采用無線擴(kuò)頻通信技術(shù)。其工作頻率2.4ghz，避開了變頻調(diào)速器諧波干擾，是一種徹底解決變頻調(diào)速器的諧波對(duì)數(shù)據(jù)通信干擾的辦法。本系統(tǒng)采用的就是無線擴(kuò)頻通訊技術(shù)。
3.2地址檢測(cè)模式。
感應(yīng)無線通信系統(tǒng)中，編碼電纜既用作地址檢測(cè)，又用作數(shù)據(jù)通信，因此地址檢測(cè)和數(shù)據(jù)通信只能分時(shí)進(jìn)行，地址檢測(cè)建立在數(shù)據(jù)通信之上。即在一個(gè)通信同期內(nèi)，有一段時(shí)間用于車上調(diào)制器發(fā)送載波，以便地面站檢測(cè)地址，如圖4所示。由于變頻調(diào)速器的干擾，車載站接收到錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后不能回發(fā)數(shù)據(jù)，也就不能發(fā)送載波(用于地址檢測(cè))了，因此地址檢測(cè)便不能實(shí)現(xiàn)。
3.3變頻調(diào)速器的諧波對(duì)感應(yīng)無線數(shù)據(jù)通信干擾。
編碼電纜既用作地址檢測(cè)，又用作數(shù)據(jù)通信，通過編碼電纜和車上天線箱的電磁感應(yīng)實(shí)現(xiàn)車載站和地面站的數(shù)據(jù)交換。近年來，變頻調(diào)速器在工業(yè)控制中得到了廣泛的應(yīng)用。但它工作時(shí)頻率豐富的諧波對(duì)周圍的設(shè)備帶來了嚴(yán)重的干擾。其嚴(yán)重后果有:。
(1)影響無線電設(shè)備的正常接受；
(2)影響周圍機(jī)器設(shè)備的正常工作，使它們因接受錯(cuò)誤的信號(hào)而產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作。所以數(shù)據(jù)通信應(yīng)采用抗干擾能力強(qiáng)，尤其是抗變頻調(diào)速器諧波干擾的通信技術(shù)。
4結(jié)束語(yǔ)。
焦?fàn)t四大機(jī)車之間的數(shù)據(jù)通信采用無線擴(kuò)頻通信方式，有如下優(yōu)點(diǎn):。
(1)抗干擾能力強(qiáng)，誤碼率低，提高了數(shù)據(jù)通信的質(zhì)量；
(2)擴(kuò)頻通信設(shè)備所使用的芯片絕大部分是數(shù)字電路，設(shè)備集成度高，便于維護(hù)；
(3)工作在全球通用的、無需申請(qǐng)?jiān)S可的2.4ghz的ism波段上，波特率達(dá)19.2kbps，既有效地避開了變頻器等工業(yè)電器的干擾，又提高了通信的速度。因此，6#焦?fàn)t在四大機(jī)車定位技術(shù)中的應(yīng)用是十分可靠的，具有很廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇五
3.1優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)生產(chǎn)工作模式下，電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)功能有限，對(duì)于電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)很多時(shí)候需依賴員工經(jīng)驗(yàn)。而電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)本身具有一定的難度，整個(gè)操作過程相對(duì)復(fù)雜，加之工作人員相關(guān)理論知識(shí)欠缺，在實(shí)踐中面臨著重重困難，無法保證設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品的合理性與適應(yīng)性。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)想設(shè)計(jì)，工作人員在經(jīng)驗(yàn)不足的狀態(tài)下，只能進(jìn)行不斷的.嘗試性操作，所耗費(fèi)的時(shí)間和精力相當(dāng)大。而智能技術(shù)在的發(fā)展與應(yīng)用，為解決上述問題提供了良好的范式，其本身集聚了人類智慧，大大降低了人工操作難度，同時(shí)還彌補(bǔ)了工作人員理論知識(shí)不足，提高了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)效率。另外，基于計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)支持的智能技術(shù)應(yīng)用，還與電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)了其科學(xué)性、合理性，并在虛擬空間進(jìn)行運(yùn)行檢測(cè)，使之適應(yīng)性大幅提升。由此看來，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用，為電子產(chǎn)品優(yōu)化提供了強(qiáng)力保障，是未來相關(guān)企業(yè)發(fā)展必須要重視和關(guān)注的點(diǎn)位。
3.2有效排除故障。
在電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，受多重因素的影響，包括人為因素和非人為因素，導(dǎo)致故障發(fā)生，為了避免損失，提高生產(chǎn)效率及質(zhì)量，需要加強(qiáng)對(duì)故障的診斷及處理。但事實(shí)上，傳統(tǒng)技術(shù)支持下的電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)故障處理效果并不佳，很多時(shí)候無法做到精準(zhǔn)判斷，需要人為操作的介入，所消耗的時(shí)間、成本大大增加。而智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的運(yùn)用，則為運(yùn)行系統(tǒng)故障解決提供了更加良好的服務(wù)。在傳統(tǒng)電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)運(yùn)行下，故障之間存有一定的共同點(diǎn)?；诖?，智能技術(shù)通過模仿人類神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，借助模糊邏輯、專家系統(tǒng)的雙重作用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)運(yùn)行系統(tǒng)故障的精準(zhǔn)檢測(cè)和診斷，并可發(fā)出報(bào)警，以便于工作人員及時(shí)了解和處置，保證了快速恢復(fù)生產(chǎn)。另外，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制領(lǐng)域的應(yīng)用，還實(shí)現(xiàn)了多元化運(yùn)行。通過人類行為模仿，智能技術(shù)具備了同時(shí)操作各類復(fù)雜任務(wù)的能力，對(duì)工作人員的知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)要求降低，大大減少了人為操作失誤，保證了正產(chǎn)、高效生產(chǎn)。
3.3增加研發(fā)投入。
智能技術(shù)本身作為尖端科技發(fā)展的代表，其在電子工程自動(dòng)化控制領(lǐng)域中的運(yùn)用探索與實(shí)踐雖有一段時(shí)間，但它的功能還未得到最大限度開發(fā)，在我國(guó)的發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家尚存有一定差距。單就客觀事實(shí)而言，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用，產(chǎn)生了積極影響，并逐漸成為一種主流，其自身發(fā)展顯得至關(guān)重要。在國(guó)家科教興國(guó)的宏觀戰(zhàn)略導(dǎo)向下，政府應(yīng)逐步加大對(duì)智能技術(shù)發(fā)展的支持，出臺(tái)系列政策制度，充分發(fā)揮改革開放優(yōu)勢(shì)，吸收國(guó)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步助力智能技術(shù)發(fā)展，使之在人類建設(shè)工程中發(fā)揮更大作用。同時(shí)，對(duì)于企業(yè)而言，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用，創(chuàng)造了十分可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，唯有不斷武裝自己的科技力量，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中取勝，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。對(duì)此，企業(yè)亦需加大對(duì)智能技術(shù)的研發(fā)投入，緊密關(guān)注科技領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身電氣生產(chǎn)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，采取更多有效運(yùn)用方案。同時(shí)，企業(yè)還需加強(qiáng)與高等院校之間的合作，積極配置科技人才力量，為智能發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4結(jié)語(yǔ)。
總而言之，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用十分重要和必要，是未來該領(lǐng)域發(fā)展的主潮流，其作為一項(xiàng)系統(tǒng)化工程，需從多個(gè)方面著手，未來關(guān)于此方面的探究任重而道遠(yuǎn)。筆者希望學(xué)術(shù)界大家持續(xù)關(guān)注此課題研究，結(jié)合實(shí)際情況，有針對(duì)性地提出更多智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中有效運(yùn)用的策略，最大限度地發(fā)揮其功能優(yōu)勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
作者：曹珺單位：江蘇智運(yùn)科技發(fā)展有限公司。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇六
隨著電氣自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展，電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中應(yīng)用的范圍越來越廣。電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性，減輕了工作人員工作的負(fù)擔(dān)。電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用主要包括兩方面，分別為計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用和plc技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
3.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化中的應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中具有較為廣泛地應(yīng)用，是實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)自動(dòng)化的技術(shù)保障。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中應(yīng)用的范圍越來越廣。現(xiàn)階段，在配電、輸電、發(fā)電等環(huán)節(jié)中均需要使用到計(jì)算機(jī)技術(shù)。下文將具體介紹一下計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
第三，介紹電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化的應(yīng)用。電力系統(tǒng)自動(dòng)化包括很多內(nèi)容，而電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化則是其中最為重要的一部分內(nèi)容?，F(xiàn)階段，我國(guó)電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)可以分成五種不同的級(jí)別，分別為國(guó)家電網(wǎng)調(diào)度、跨區(qū)電網(wǎng)調(diào)度、省級(jí)電網(wǎng)調(diào)度、地區(qū)電網(wǎng)調(diào)度和縣級(jí)電網(wǎng)調(diào)度，這些電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是依托于計(jì)算機(jī)技術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化，需要在電網(wǎng)調(diào)度控制中心建立一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來控制電網(wǎng)的調(diào)度工作。電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)包括很多的設(shè)備，例如工作站、變電站終端設(shè)備、打印設(shè)備等。將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中不僅可以對(duì)整個(gè)電網(wǎng)的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)還可以獲取電網(wǎng)運(yùn)行的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行的負(fù)荷情況進(jìn)行評(píng)估。
3.2plc技術(shù)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化中的應(yīng)用。
plc是可編程控制器的英文縮寫，plc技術(shù)的實(shí)現(xiàn)也是依托于計(jì)算機(jī)技術(shù)。plc的組成和計(jì)算機(jī)很相似，其中也有存儲(chǔ)器、處理器、輸入輸出設(shè)備等。其中，存儲(chǔ)器不僅可以存儲(chǔ)相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息，同時(shí)還可以執(zhí)行操作指令。plc技術(shù)在電力系統(tǒng)中具有較為廣泛地應(yīng)用，plc技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用有效解決了傳統(tǒng)控制系統(tǒng)存在的問題，提高了電力控制系統(tǒng)運(yùn)行的效率，降低了能耗。
第四，介紹plc技術(shù)的順序控制。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，很多大型的火電廠都開始使用plc控制系統(tǒng)，代替了傳統(tǒng)的繼電控制器。plc控制系統(tǒng)在電力行業(yè)中的應(yīng)用不僅可以降低能源消耗，同時(shí)還可以提高電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)自動(dòng)控制系統(tǒng)的要求越來越高，plc控制系統(tǒng)可以滿足生產(chǎn)的要求。
電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中應(yīng)用的范圍越來越廣，在電力系統(tǒng)中的地位愈加凸顯。在這種情況下，必須要重視電氣自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，電氣自動(dòng)化技術(shù)也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。
第二，電氣自動(dòng)化技術(shù)將逐漸向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)靠近，和國(guó)際接軌。目前，國(guó)際上有iec61850國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，為了和國(guó)際接軌，我國(guó)在進(jìn)行電氣系統(tǒng)研究的過程中也逐漸向該國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)靠攏。在電力系統(tǒng)中應(yīng)用符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)要求的電氣自動(dòng)化技術(shù)是有一定合理性的，對(duì)于促進(jìn)電力系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)展具有重要的作用。
5結(jié)語(yǔ)。
總之，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展使得人們對(duì)電力系統(tǒng)的要求越來越高，使得電力系統(tǒng)承擔(dān)的壓力越來越大。電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用緩解了電力系統(tǒng)的壓力，提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和可靠性，同時(shí)也提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行的效率。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇七
機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)以發(fā)展速度作為標(biāo)準(zhǔn)，可分為初級(jí)發(fā)展、中級(jí)發(fā)展和高級(jí)發(fā)展三個(gè)階段。我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，于其他發(fā)展中國(guó)家而言，機(jī)械工程的自動(dòng)化技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國(guó)家的自動(dòng)化水平，但相比較于自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展水平較高的發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)仍處于底層，發(fā)展空間大，因此可判斷我國(guó)處在自動(dòng)化發(fā)展三個(gè)階段中的初級(jí)發(fā)展階段。其主要現(xiàn)狀表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.1生產(chǎn)粗放，模式單一。
在機(jī)械工程中，由于自動(dòng)化技術(shù)尚未得到廣泛的應(yīng)用，使工程普遍存在生產(chǎn)粗放的問題，大多企業(yè)追求短期經(jīng)濟(jì)效益的提高，忽視長(zhǎng)足的發(fā)展。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的資源配置和優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，忽視自動(dòng)化技術(shù)，直接影響便使粗放型生產(chǎn)的企業(yè)面臨衰敗的局面。
除此之外，生產(chǎn)模式還存在單一片面的問題，部分機(jī)械工程企業(yè)采取單一的生產(chǎn)模式，缺乏可進(jìn)行交替的生產(chǎn)方式，直接導(dǎo)致機(jī)械工程在運(yùn)行的過程中生產(chǎn)鏈容易出現(xiàn)斷裂的問題，使機(jī)械制造的生產(chǎn)率過于低下。
人才是機(jī)械工程發(fā)展的關(guān)鍵，人才作為能力和素質(zhì)都較高的勞動(dòng)者，對(duì)于工程中自動(dòng)化技術(shù)的研究尤其重要。我國(guó)目前機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的使用中普遍存在人才斷層現(xiàn)象，由于人才管理晉升機(jī)制不夠完善，舊人才因未得到足夠重視而大量流失，新人才因缺乏理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而尚不能獨(dú)挑大梁，因此在人才接力上出現(xiàn)青黃不接的局面。直接導(dǎo)致自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展停滯，缺乏足夠的人才去研究技術(shù)自動(dòng)化。
管理階層同樣出現(xiàn)交叉現(xiàn)象，素質(zhì)良莠不齊，缺乏自動(dòng)化技術(shù)的管理策略。部分管理者理論知識(shí)高于實(shí)踐能力，有的管理者具備實(shí)踐能力卻缺乏將其轉(zhuǎn)換為理論知識(shí)的能力，導(dǎo)致我國(guó)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用無法與機(jī)械工程緊密結(jié)合。
我國(guó)在人才培養(yǎng)方面，對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的理論知識(shí)更為重視，這就造成了人才都是理論性較強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的情況，無法很好地幫助自動(dòng)化的發(fā)展。此外，對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)我國(guó)還不可以進(jìn)行及時(shí)的更新，設(shè)計(jì)人員也未能大幅度提升自身的設(shè)計(jì)能力。我國(guó)的一些自動(dòng)化技術(shù)體系機(jī)構(gòu)所處的狀態(tài)還比較傳統(tǒng)和封閉，還需要加大自動(dòng)化技術(shù)的科研投入力度，這就對(duì)我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展造成了阻礙。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇八
摘要：
近幾年，隨著橋梁建設(shè)項(xiàng)目的不斷增加，bim（建筑信息模型）技術(shù)也逐漸應(yīng)用到實(shí)際建設(shè)中，輔助橋梁設(shè)計(jì)與施工人員完成橋梁建設(shè)工程，大幅度地降低了橋梁建設(shè)中的安全隱患，提高了橋梁建設(shè)的施工質(zhì)量。文章主要研究了bim技術(shù)在橋梁設(shè)計(jì)、施工中的應(yīng)用，以期為現(xiàn)代橋梁建設(shè)提供一些有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：
橋梁工程；bim技術(shù)；設(shè)計(jì)階段；施工階段。
bim技術(shù)作為新一代設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，其早已被歐美國(guó)家用于各種建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)中，被譽(yù)為建筑領(lǐng)域繼計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）后的又一大技術(shù)變革。目前，我國(guó)在建筑行業(yè)已陸續(xù)使用bim技術(shù)，尤其是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、工程巨大的項(xiàng)目，現(xiàn)已取得了一定的成效。但對(duì)于橋梁的建設(shè)，bim技術(shù)基本還處于初步探索階段，應(yīng)用案例相對(duì)較少，一些成功的案例有滬昆客專北盤大橋、新白沙沱長(zhǎng)江大橋。bim（建筑信息模型）技術(shù)，主要是用來實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目的物理功能特性的數(shù)字描述與管理的技術(shù)，該技術(shù)貫穿到項(xiàng)目的全生命周期，包括設(shè)計(jì)、施工、管理和運(yùn)維等階段，能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的共享與應(yīng)用和保證信息與現(xiàn)實(shí)保持協(xié)同[1]。
1.1前期設(shè)計(jì)。
橋梁工程的建設(shè)涉及業(yè)主、設(shè)計(jì)方、施工方等眾多參與方，要想?yún)f(xié)同完成項(xiàng)目，就必須了解彼此之間的意圖和需求。尤其在前期設(shè)計(jì)橋梁方案的比較與選擇過程中，由于平面圖紙的約束，設(shè)計(jì)單位和業(yè)主難以溝通及達(dá)成統(tǒng)一的想法?；赽im技術(shù)，進(jìn)行參數(shù)化、信息化和數(shù)字化三維建模，并形成橋梁初步設(shè)計(jì)效果圖及動(dòng)態(tài)演示，業(yè)主和項(xiàng)目規(guī)劃者能通過信息模型，更直觀更加科學(xué)得去評(píng)估項(xiàng)目。三維可視化模型搭建了溝通交流的平臺(tái)，將設(shè)計(jì)理念傳遞給業(yè)主，同時(shí)業(yè)主把意見反饋給設(shè)計(jì)單位，使前期設(shè)計(jì)方案的選擇高效快捷。
1.2后期設(shè)計(jì)。
后期設(shè)計(jì)階段，主要對(duì)前期的bim模型設(shè)計(jì)橋梁的設(shè)計(jì)校核、碰撞檢查等。因?yàn)闃蛄航ㄔO(shè)中，對(duì)于各種指標(biāo)的'要求比較高，為了提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，利用bim模型能夠使設(shè)計(jì)人員更好的完成設(shè)計(jì)結(jié)果測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問題并做相應(yīng)的調(diào)整。bim模型的建立過程中，及時(shí)修改設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有助于減少施工過程中出錯(cuò)的可能性?；谇捌诖_定的設(shè)計(jì)方案，運(yùn)用bim技術(shù)進(jìn)行更細(xì)化的深化建模。采用bim軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)校核和碰撞檢查，同時(shí)生成分析報(bào)告。如果出現(xiàn)問題，則進(jìn)行二維圖紙修改、再建模、再檢測(cè)，直至不在出現(xiàn)設(shè)計(jì)問題[2]。
2.1可視化技術(shù)交底。
利用bim模型向施工單位進(jìn)行技術(shù)交底，能夠通過bim模型的可視化性和信息性向施工人員詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)思路，避免實(shí)際施工工藝與施工圖紙產(chǎn)生分歧的情況。并且，在技術(shù)交底時(shí)，施工單位也能根據(jù)實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的不足，及時(shí)設(shè)計(jì)人員相互討論。對(duì)一些施工危險(xiǎn)、施工難度大的地方進(jìn)行協(xié)調(diào)并修正，使項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案現(xiàn)實(shí)可實(shí)施性更高，極大的避免了施工浪費(fèi)與質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的問題。
2.2動(dòng)態(tài)控制。
在施工組織設(shè)計(jì)安排中，利用bim模型的動(dòng)態(tài)形式，不僅能夠更直觀的反應(yīng)施工進(jìn)度信息，更能夠反映相應(yīng)階段施工目標(biāo)完成所產(chǎn)生的施工成本，便于施工成本的控制管理。另外，在施工備料、人員分配與資金安排上也能實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化的管理與使用，使人員、材料、機(jī)械、資金的利用率最大化，提高項(xiàng)目整體施工效益與橋梁建設(shè)質(zhì)量。
2.3安全模擬施工。
在安全施工方面，bim技術(shù)能夠提高橋梁施工的安全度，對(duì)施工過程中一些安全較大的工程可以實(shí)現(xiàn)利用bim模型進(jìn)行模擬仿真測(cè)試。比如，在施工的模板吊裝過程中，模板會(huì)發(fā)生自由擺動(dòng)，調(diào)動(dòng)過程中如果模板擺動(dòng)過大，有可能發(fā)生墜落，對(duì)下方工作人員造成生命威脅。因此可以實(shí)現(xiàn)利用bim技術(shù)對(duì)模板的擺動(dòng)區(qū)域進(jìn)行仿真模擬，確定安全區(qū)域與危險(xiǎn)區(qū)域。在實(shí)際施工中，組織人員撤離到安全區(qū)域，在危險(xiǎn)工作區(qū)域設(shè)置隔離帶，保證施工人員的人身安全。
3存在的問題。
3.1bim設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一。
當(dāng)前各行業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)方提供bim設(shè)計(jì)成果尚且沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，另外目前大部分設(shè)計(jì)院自身的企業(yè)bim標(biāo)準(zhǔn)也尚未正式建立。
3.2當(dāng)前國(guó)內(nèi)bim軟件開發(fā)不足。
歐美發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)bim技術(shù)的軟件已比較成熟，而我國(guó)對(duì)國(guó)外軟件的深入研究不足，缺乏國(guó)產(chǎn)核心軟件，當(dāng)國(guó)外軟件與國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)情況不符是，勢(shì)必造成了技術(shù)應(yīng)用與操作的不便。
3.3bim建模規(guī)范有待完善。
項(xiàng)目建設(shè)中涉及到不同參與方、不同建模軟件，如果沒有統(tǒng)一的建模規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，就無法確保模型轉(zhuǎn)換過程中的完整性、可讀性。
4總結(jié)與展望。
bim技術(shù)作為現(xiàn)階段橋梁建筑中的最新技術(shù)，其應(yīng)用效果突出與可視化強(qiáng)等特點(diǎn)必定使得該項(xiàng)技術(shù)在未來建造工程中擔(dān)負(fù)愈加重要的使命，雖然當(dāng)前bim在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)遇到對(duì)口軟件、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的缺乏，但是隨著其施工應(yīng)用的不斷廣泛，其功能必將逐漸完善，今后必將為建筑行業(yè)提供更大的幫助。
參考文獻(xiàn):。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇九
摘要：隨著全面改革的深化實(shí)施，對(duì)機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展也起到了促進(jìn)作用，機(jī)械制造技術(shù)水平得到了提高。將自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中加以應(yīng)用，就能提高制造的效率。本文主要就機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用重要性和實(shí)際應(yīng)用加以闡述，然后對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用前景進(jìn)行探究。
自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用是提高機(jī)械制造效率的重要技術(shù)支持力量，在隨著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平進(jìn)一步提高下，對(duì)機(jī)械制造的要求也會(huì)進(jìn)一步提高，自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用需求也會(huì)增加。智能制造機(jī)械技術(shù)和設(shè)備的問世，引發(fā)大眾對(duì)于傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)利弊和前途的思考。隨著智能制造技術(shù)的推廣和智能設(shè)備在社會(huì)生產(chǎn)中的逐漸認(rèn)可及利用，人們已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到，智能機(jī)械設(shè)備優(yōu)于傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)，其在未來必將代替廣泛的傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)不可逆轉(zhuǎn)。通過加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用研究，對(duì)實(shí)際機(jī)械制造發(fā)展就有著積極意義。
1、機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用重要性和實(shí)際應(yīng)用。
機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展對(duì)我國(guó)生產(chǎn)力水平提高有著積極作用，在全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展環(huán)境下，為保障人們的生活質(zhì)量水平提高，在機(jī)械制造生產(chǎn)的質(zhì)量和效率水平提高層面就有著強(qiáng)調(diào)。而機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要有新的技術(shù)支持，自動(dòng)化技術(shù)就是重要應(yīng)用技術(shù)，這對(duì)提高機(jī)械制造的生產(chǎn)能力有著積極作用[1]。通過將自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造當(dāng)中加以應(yīng)用，對(duì)系統(tǒng)生產(chǎn)能力提高就能發(fā)揮積極作用，能進(jìn)一步提高生產(chǎn)質(zhì)量。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用對(duì)機(jī)械制造的全面監(jiān)控目標(biāo)能得以實(shí)現(xiàn)。
機(jī)械制造當(dāng)中自動(dòng)化技術(shù)在多個(gè)環(huán)節(jié)都能得以應(yīng)用，如將自動(dòng)化技術(shù)在數(shù)控技術(shù)方面的應(yīng)用。機(jī)械制造的數(shù)字化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，是講數(shù)字技術(shù)和硬件以及控制技術(shù)進(jìn)行了結(jié)合，從而保障了機(jī)械制造的自動(dòng)化水平提高，使得機(jī)械制造的效率水平得到了顯著提高。自動(dòng)化技術(shù)在數(shù)控技術(shù)方面的應(yīng)用，對(duì)操作的規(guī)范性以及安全性得到了保障，這就在經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造方面發(fā)揮著積極作用。機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)在人工智能當(dāng)中的應(yīng)用能發(fā)揮積極作用，機(jī)械制造中人工智能技術(shù)是把自動(dòng)化技術(shù)和系統(tǒng)功能等技術(shù)進(jìn)行了融合，并進(jìn)行相互的滲透。這一技術(shù)是通過智能機(jī)器以及人類專家形成了一體化操控，能在機(jī)械設(shè)備的制造過程中進(jìn)行判斷以及推理等智能活動(dòng)，這就對(duì)機(jī)械制造的整體效率水平得到了提高，使得機(jī)械制造的智能化目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)，避免了操作中存在的誤差。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用在機(jī)械制造當(dāng)中能實(shí)現(xiàn)信息流動(dòng)自動(dòng)化。將計(jì)算機(jī)作為輔助設(shè)計(jì)，產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理和制造自動(dòng)化技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行連接，就能實(shí)現(xiàn)信息的自動(dòng)化傳遞。機(jī)械制造中對(duì)信息的及時(shí)傳遞就能提高生產(chǎn)力水平，對(duì)自動(dòng)化的程度提高，這對(duì)機(jī)械制造的工件工藝設(shè)計(jì)的精確度也能得以有效保證[2]。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用在加工系統(tǒng)的自動(dòng)化目標(biāo)也能得以實(shí)現(xiàn)，自動(dòng)化技術(shù)的'應(yīng)用能將大量勞動(dòng)力從繁重的工作中解放，對(duì)機(jī)械制造的精度以及減少事故的發(fā)生起到了保障作用。機(jī)械制造過程中的自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用，能實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)的自動(dòng)化目標(biāo)，機(jī)械自動(dòng)化能實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)自動(dòng)化更新，檢測(cè)中以及裝備的自動(dòng)化系統(tǒng)管理方面，機(jī)械制造自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用，能結(jié)合生產(chǎn)工序當(dāng)中的相關(guān)要求，以及按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)完成零部件的加工制作，能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化系統(tǒng)整體分工以及裝配作業(yè)，這樣就能對(duì)裝配的質(zhì)量水平得以有效提高。
2、機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。
中國(guó)制造業(yè)的自動(dòng)化和智能化進(jìn)程任重而道遠(yuǎn)，隨著世界經(jīng)濟(jì)迅速的發(fā)展與成長(zhǎng)，自動(dòng)化制造工廠將給所有產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶來沖擊，也將引領(lǐng)全球制造業(yè)發(fā)展模式的前進(jìn)與革新，對(duì)于中國(guó)制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)來說已是必然選擇。第一，實(shí)用性發(fā)展趨勢(shì)。機(jī)械制造當(dāng)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，在隨著技術(shù)水平的提高就會(huì)更加注重實(shí)用性。機(jī)械制造對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，是當(dāng)前比較關(guān)注的，而實(shí)用性也是未來機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用目標(biāo)[3]。我國(guó)當(dāng)前在機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用規(guī)模還有待擴(kuò)大，自動(dòng)化水平低的現(xiàn)狀還需要進(jìn)行改善，要能將自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械制造領(lǐng)域緊密結(jié)合，促進(jìn)機(jī)械制造整體水平的提高。第二，智能化發(fā)展趨勢(shì)。自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用在智能化的發(fā)展趨勢(shì)方面愈來愈顯著。從近些年我國(guó)的人工智能技術(shù)的研究發(fā)展現(xiàn)狀能看出，智能化技術(shù)的應(yīng)用愈來愈成為機(jī)械制造生產(chǎn)力水平提高的重要應(yīng)用技術(shù)，這一智能化技術(shù)將人腦研究功能分析結(jié)果在機(jī)械制造領(lǐng)域得到了應(yīng)用，對(duì)機(jī)械制造的整體水平得到了提高[4]。人工智能和機(jī)械制造領(lǐng)域的發(fā)展在未來將會(huì)更加的緊密，通過人工智能來替代人工制造，實(shí)現(xiàn)智能化的機(jī)械制造系統(tǒng)。第三，綠色化發(fā)展趨勢(shì)。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用在機(jī)械制造領(lǐng)域中，會(huì)向著綠色化的方向邁進(jìn)。在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展觀念的進(jìn)一步深化下，綠色化在機(jī)械制造領(lǐng)域成為重要發(fā)展目標(biāo)，綠色化的機(jī)械制造就能對(duì)生態(tài)環(huán)境污染進(jìn)行降低，從而有利于機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3、結(jié)語(yǔ)。
總之，機(jī)械制造當(dāng)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用，是促進(jìn)機(jī)械制造企業(yè)在市場(chǎng)中良好發(fā)展的重要基礎(chǔ)，只有充分重視自動(dòng)化技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，才能保障機(jī)械制造的質(zhì)量。希望通過此次理論研究，能為實(shí)際自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用起到促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)：
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自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十
現(xiàn)階段，多媒體信息技術(shù)發(fā)生了巨大的變化，在教育行業(yè)中也能夠得大范圍的使用，特別是在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，發(fā)揮的作用更為明顯。將多媒體信息技術(shù)合理的在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用，不僅能夠豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還能夠創(chuàng)設(shè)情境，使他們?nèi)谌肫渲?，?duì)學(xué)習(xí)更加有興趣，激發(fā)他們的思維創(chuàng)造能力。
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用多媒體信息技術(shù)雖然說能夠提升教學(xué)的效率，但是若是教學(xué)利用不當(dāng)，就會(huì)起到反面的作用，對(duì)教學(xué)的效果和效率都具有嚴(yán)重的影響。所以，作為教師而言，在利用多媒體信息技術(shù)開展教學(xué)工作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)問題：首先，多媒體信息技術(shù)知識(shí)一種輔佐教師促進(jìn)課堂教學(xué)效率的一種有效方法，在實(shí)際的運(yùn)用中不能夠?qū)⑵浯嫒妗１热?，有些教師在課堂中將文章完全移到大屏幕中，透過屏幕來講解，這種方式使得小學(xué)生們不能夠全身心的投入在課文的內(nèi)容中，這種方式就不會(huì)將多媒體的作用發(fā)揮出來，有極有可能會(huì)出現(xiàn)反面的作用。其次，在利用多媒體信息技術(shù)開展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，要對(duì)小學(xué)生的想象能力強(qiáng)化培養(yǎng)。合理的運(yùn)用多媒體信息技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更多的資源，這在一定層面上就阻礙了學(xué)生們的想象能力的發(fā)揮，為了確保小學(xué)生們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化思維創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，就要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體信息技術(shù)，不能夠完全的依靠。
1.能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，深入文章。
在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，會(huì)有許多繪聲繪色的文章，作者在文章中都會(huì)表達(dá)出對(duì)美好事物的遐想和向往。在實(shí)際教學(xué)期間，教師要將自身的引導(dǎo)作用發(fā)揮出來，讓學(xué)生們體會(huì)到文章中的美景，這樣就能夠通過景物來揣摩出作者心中的感受。多媒體信息技術(shù)有視頻、動(dòng)畫和圖片等方式，合理的利用多媒體信息技術(shù)就能夠?yàn)閷W(xué)生們展現(xiàn)出美好的景物，為小學(xué)生們創(chuàng)設(shè)切合實(shí)際的教學(xué)情境，讓他們有一種身臨其境的感受。例如，在進(jìn)行《秋天來了》這首現(xiàn)代詩(shī)的學(xué)習(xí)中，就可以運(yùn)用多媒體信息技術(shù)來讓學(xué)生們觀看到秋天的美好景物，讓他們實(shí)際的感受到秋季的魅力，再充分結(jié)合詩(shī)歌的描述，通過朗讀就能夠讓學(xué)生們感受到秋天的魅力以及作者對(duì)勞動(dòng)人民的贊美。
2.情感再現(xiàn)，讓學(xué)生們感受文章表達(dá)的情感。
小學(xué)生這個(gè)群體是思想和情感萌發(fā)的時(shí)期，對(duì)一些事物的表達(dá)和感覺都不是特別的敏感和深有體會(huì)，面對(duì)文章中作者描述的事物，他們不能夠全部的理解和掌握，他們只能夠接受經(jīng)歷過或者能夠達(dá)到他們理解能力范圍的情感。大多數(shù)的學(xué)生閱歷都不夠豐富，對(duì)文章的理解與作者的實(shí)際意圖一定會(huì)有所出入。但是利用多媒體信息技術(shù)能夠?qū)⑶榫霸佻F(xiàn)，給小學(xué)生們帶來身臨其境的感覺，這樣就能夠強(qiáng)化他們對(duì)文章的理解。比如，在學(xué)習(xí)《藏鈴羊跪拜》這篇文章中，小學(xué)生們對(duì)藏羚羊是一種頻臨滅絕的物種還沒有確切的了解，對(duì)作者呼吁大家對(duì)動(dòng)物加以保護(hù)的思想還沒有深層次的理解。所以，就可以利用多媒體信息技術(shù)，讓他們觀看關(guān)于藏羚羊的紀(jì)錄片，這樣就能夠讓他們明白生命的重要和動(dòng)物也是有情感的。在充分的結(jié)合文章的內(nèi)容，讓他們體會(huì)到生命的渺小和重要以及保護(hù)動(dòng)物是我們應(yīng)該做的事情。
3.創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的理解能力。
小學(xué)生年齡比較小，他們的大腦中還沒有攝入太多的內(nèi)容，所以他們的記憶力要高出成年人，但是在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，讓他們通過死記硬背的方式來背誦課文，效果就不是很明顯，也曲解了背誦課文的目的。所以，就要先讓他們對(duì)文章有所理解，在通過文章表達(dá)的內(nèi)容和意圖來背誦，這樣不僅能夠提升背誦的速度，還能夠強(qiáng)化他們掌握知識(shí)點(diǎn)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。為了一進(jìn)步提升小學(xué)生們對(duì)文章的理解，就可以利用多媒體信息技術(shù)，將文章中表達(dá)的內(nèi)容情景再現(xiàn)，這樣就能夠促進(jìn)他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上強(qiáng)化記憶。比如，在進(jìn)行《馬詩(shī)》的學(xué)習(xí)中，在要求學(xué)生們背誦中，就可以利用多媒體信息技術(shù)觀看馬的清晰圖片，使得學(xué)生們?cè)趫D片中定位詩(shī)中所描繪的景象，通過這種方式就能夠促進(jìn)小學(xué)生們對(duì)這首詩(shī)的背誦速度和對(duì)這首詩(shī)的理解能力。
綜上所述，現(xiàn)在的教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化和信息化，也使得整個(gè)教學(xué)過程更加具有直觀性、科學(xué)性和動(dòng)態(tài)性，這能夠符合小學(xué)生這個(gè)群體的思維能力和理解范圍，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)造能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等都有一定的促進(jìn)作用。因此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合理的運(yùn)用多媒體信息技術(shù)是具有一定的現(xiàn)實(shí)意義的。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十一
為適應(yīng)由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的的新形勢(shì)，迎接未來的挑戰(zhàn)，根據(jù)新課標(biāo)中有關(guān)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究精神的原則，筆者嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)有效整合，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新能力,取得一定的成效。
語(yǔ)文教學(xué),信息技術(shù)教育,探究,創(chuàng)新,能力,培養(yǎng)。
現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效整合，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿情趣、充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的愉快學(xué)生氛圍，發(fā)展學(xué)生的探究創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究創(chuàng)新精神，訓(xùn)練學(xué)生的探究創(chuàng)新技巧，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難、善思巧思、舉一反三、融會(huì)貫通、求變求新、勇于開拓、有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、積極進(jìn)取、從而收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。這種創(chuàng)新能力用于語(yǔ)文學(xué)科的創(chuàng)新閱讀與創(chuàng)新寫作及綜合素質(zhì)的創(chuàng)新訓(xùn)練時(shí)，讓學(xué)生懂得變角以求新、發(fā)散以求活、連類以求趣、探幽以求奇、創(chuàng)新以求異、對(duì)比以求博的思維方式，促使學(xué)生主動(dòng)記憶、積極思考，創(chuàng)新求活、徹底地將傳統(tǒng)教學(xué)中的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橛羞x擇性的、積極主動(dòng)、有反饋的主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而大大提高了教學(xué)效果。
創(chuàng)新能力的核心是創(chuàng)造性思維，是人們?cè)谝延兄R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新事物，創(chuàng)造新方法、解決新問題的大腦高級(jí)思維過程。要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，首先必須培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，我們實(shí)驗(yàn)的第一步就是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開設(shè)思維訓(xùn)練課。具體做法是：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，擬定一系列思維訓(xùn)練的教學(xué)方案，選擇媒體的最佳組合，適時(shí)適量地把各種不同的思維方式方法教給學(xué)生，并將其化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、突破時(shí)間、空間、微觀、宏觀的限制，變抽象為具體、變復(fù)雜為簡(jiǎn)單，從而達(dá)到優(yōu)化訓(xùn)練的目的，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)造性個(gè)性，敢于沖破思維習(xí)慣的牢籠，學(xué)會(huì)從不同角度開拓新的思路，懂得發(fā)散思維、集中思維、逆向思維、創(chuàng)造性思維的不同方法，培養(yǎng)敏銳的觀察能力、豐富的聯(lián)想和想象能力，懂得巧妙組合可創(chuàng)新的道理，教給學(xué)生學(xué)會(huì)用演繹推理、類比推理、歸納推理等拓寬創(chuàng)新的領(lǐng)域，或用他山之石以攻玉，或用移花接木出新招。一年多的實(shí)踐證明：學(xué)生一旦掌握了創(chuàng)造性思維的方法，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)效果則事半功倍。
面對(duì)屏幕上隊(duì)員們心急火燎的尷尬場(chǎng)面，讓學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造思維的方式，去尋求靈活解決難題的辦法。
由于平時(shí)訓(xùn)練有素，學(xué)生出謀取劃策，各抒已見，迅速尋到解決難題的佳法：用冰來做管子，并用隨身攜帶的繃帶來造型，具體辦法是：先將繃帶纏繞在鐵管上，再往纏在鐵管的繃帶上澆水。在零下幾十度的低溫下，水很快就結(jié)成了冰。再把中間的鐵管抽出來，水管就造成了。一根根冰管連接起來，通向基地。問題解決得獨(dú)特而迅速。學(xué)生面對(duì)難題，能因地制宜，隨機(jī)應(yīng)變。這是靈活性創(chuàng)新思維的成果。而多媒體思維訓(xùn)練課則為其插上騰飛的翅膀。
發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的重要組成部分。它要求在較短的時(shí)間內(nèi)，表達(dá)出較多的概念。能夠隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，能夠提出新的構(gòu)思和新的方法。并且所提出的方法具有獨(dú)創(chuàng)性。這種創(chuàng)新方法應(yīng)用于作文效果甚佳。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，巧妙借助現(xiàn)代教育技術(shù)，精心設(shè)計(jì)饒有情趣的教學(xué)軟件，變換出多姿多彩的趣味性教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，從而撩起學(xué)生紛至的創(chuàng)作靈感，誘發(fā)其敏銳的觀察力，準(zhǔn)確的判斷力，豐富的想象力，激發(fā)強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，于是，一批選材新穎、立意深刻、構(gòu)思巧妙、表達(dá)獨(dú)到的佳作便會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
信息技術(shù)在此更能發(fā)揮意想不到的作用。如指導(dǎo)學(xué)生寫作《綠葉的聯(lián)想》時(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)散思維大顯神通。先用vcd中一曲《綠葉對(duì)根的情意》導(dǎo)入情境，再播放精心制作的動(dòng)畫《葉魂》，并鏈接植物網(wǎng)站，搜索并了解植物的生長(zhǎng)史，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維的方法從不同角度、不同側(cè)面盡可能多對(duì)綠葉進(jìn)行聯(lián)想，并用屏幕上特定的情境來誘發(fā)學(xué)生靈感，教師再因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，由葉及花、由葉及果、由葉及根、由老葉及新葉、由葉及秋、由葉及大地等等進(jìn)行多角度聯(lián)想，提煉出以花喻人、甘作陪襯；以果喻人，無私奉獻(xiàn)；以根喻人，葉落歸根；以老葉喻人，無私讓賢；以秋喻人，一葉知秋；以葉與大地的關(guān)系設(shè)喻，來體現(xiàn)綠葉對(duì)根的情意等等不同走向、多元化的立意，使發(fā)散性思維的成果熠熠生輝。創(chuàng)新寫作效果甚佳。
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維更是得天獨(dú)厚，大有可為，多媒體獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)讓閱讀創(chuàng)新教學(xué)如虎添翼。閱讀教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)造性思維特征表現(xiàn)為思維的突破性發(fā)散性和靈活性。這三種思維支持著學(xué)生的創(chuàng)造性閱讀，使之帶著提出新見解的目的去閱讀課文。
創(chuàng)造性閱讀以積累性閱讀和欣賞性閱讀為基礎(chǔ)，但這種閱讀常常把思維的注意力集中在作者身上，而創(chuàng)造性閱讀中思維活動(dòng)的中心則由作者轉(zhuǎn)到了讀者身上，可循著作者的思路或深化、或擴(kuò)展、或創(chuàng)新，走的是讀者自己的思維的路線。不僅把閱讀當(dāng)作是一種欣賞，一種思考，也是一種想象，更是一種創(chuàng)造。我們以擬定的閱讀課創(chuàng)新教學(xué)模式為本，并因文而異、因時(shí)而異、實(shí)施一整套行之有效的閱讀教學(xué)創(chuàng)新方案。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維為目的，或利用教材的故事進(jìn)行擴(kuò)展、深化，續(xù)寫、改寫以訓(xùn)練思維的求異性；或利用教材中的思維材料，在想象、評(píng)價(jià)、比較的過程中培養(yǎng)發(fā)展思維的獨(dú)創(chuàng)性；或根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)系列智力趣味訓(xùn)練題以活躍教學(xué)氣氛，訓(xùn)練思維的靈活性；或引進(jìn)與教材同步的課外佳作，開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思路，訓(xùn)練思維的廣博性。方法靈活多樣，視情而定。如教學(xué)《皇帝的新裝》時(shí)，利用多媒體生動(dòng)直觀、聲形并茂的效果，在屏幕上栩栩如生的再現(xiàn)皇帝癖好新裝，騙子行騙有術(shù)，皇帝在大眾廣庭之下，赤身裸體舉行游行大典，當(dāng)眾出丑這一情節(jié)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里發(fā)展創(chuàng)造性思維，對(duì)故事進(jìn)行擴(kuò)展、深化、續(xù)寫，根據(jù)皇帝和騙子的性格特征，充分展開想象力,續(xù)寫皇帝和騙子的另一個(gè)故事。于是許多立意深刻、構(gòu)思巧妙、表達(dá)獨(dú)特的故事便會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。與此同時(shí)，學(xué)生的創(chuàng)造性閱讀能力在訓(xùn)練的過程中得到了很好的發(fā)展。僅從以上諸多創(chuàng)新閱讀方法中，舉此一例，余不累贅。
開展語(yǔ)文活動(dòng)課創(chuàng)新系列，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是前三項(xiàng)創(chuàng)新內(nèi)容的擴(kuò)展、深化和鞏固，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。筆者在教學(xué)的實(shí)踐中以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，努力尋求多媒體的最佳組合，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象、賞心悅目的立體教學(xué)情境，構(gòu)建具有趣味性、教育性、實(shí)踐性、操作性、創(chuàng)造性的活動(dòng)結(jié)構(gòu)形式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索、主動(dòng)實(shí)踐、以趣促學(xué)、樂此不疲，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面創(chuàng)新能力的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。
由于現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效整合，豐富的信息資源優(yōu)化了教學(xué)，并創(chuàng)設(shè)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，探究、創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容也因此變得形象化、生動(dòng)化。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十二
在教學(xué)階段信息技術(shù)的應(yīng)用面廣，其中最常見的是多媒體的使用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)被信息技術(shù)的到來徹底轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步將教學(xué)效率提升，并在教學(xué)發(fā)展中將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用進(jìn)去，從時(shí)空的界限中脫離，所供給的教學(xué)資源多式多樣，有利于學(xué)生知識(shí)面的拓寬，同時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中能夠提升信息技術(shù)的利用率。對(duì)于教師而言，必須掌握信息技術(shù)，并從傳統(tǒng)的黑板、粉筆式乏味的教學(xué)模式中脫離出來，找到采取信息技術(shù)的方法將自己的教學(xué)效率提升，根據(jù)我多年累積的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些方法如下：
小學(xué)生具備好動(dòng)、注意力不集中的特性，所以，數(shù)學(xué)教師要運(yùn)用多樣性的教學(xué)方式，才能吸引學(xué)生的注意力，所有信息技術(shù)的應(yīng)用是最有效的方式，能夠擺脫傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教師模式。通常農(nóng)村學(xué)校，班級(jí)人數(shù)普遍少，所以運(yùn)用小班化的教育模式較為常見，我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)過程中采用現(xiàn)代信息技術(shù)，這樣能夠讓教學(xué)形式不再那么單一化，進(jìn)一步吸引學(xué)生的注意力，并提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。例如在《長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形》課程傳授過程中，本節(jié)課的重點(diǎn)是掌握長(zhǎng)方形、正方形以及平行四邊形的特征，讓學(xué)生進(jìn)行自主的實(shí)踐互動(dòng)，為了提高學(xué)生的主動(dòng)參與性，我通過計(jì)算機(jī)編制了一個(gè)互動(dòng)式的游戲展開教學(xué)———拼圖游戲，讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)將自己所認(rèn)知的圖形畫出來，如三角形、四邊形等等，學(xué)生能夠通過拉動(dòng)圖形構(gòu)成很多好看的圖案，并在多媒體中展示，進(jìn)行作品的交流，這種方法一方面讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形以及平行四邊形的特征有了認(rèn)識(shí)，另一方面還讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，提升學(xué)生的`空間想象力。
（一）激發(fā)學(xué)生興趣，并提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
小學(xué)生通常都根據(jù)形象思維來思考，所以對(duì)直觀看見與詳細(xì)的知識(shí)容易接受，但是恰巧數(shù)學(xué)本質(zhì)就屬于抽象、邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式無法滿足小學(xué)生的思維習(xí)慣，通過將小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)中的多媒體教學(xué)方式結(jié)合起來，能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)公式與圖形直接變大處理，讓學(xué)生能夠更直觀具體的看到材料，提升學(xué)生的興趣，讓學(xué)生從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，并改進(jìn)了傳統(tǒng)的黑板板書，節(jié)約時(shí)間，并提升了課堂效率，讓學(xué)生的注意力更集中。
（二）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中通過信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
在多媒體等信息技術(shù)的運(yùn)用，將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，學(xué)生能夠更直觀詳細(xì)地感受數(shù)學(xué)中的奧妙，特別是在教學(xué)課堂里，學(xué)生在既有圖形與聲音的結(jié)合中，提高學(xué)生的感知度，更易掌握數(shù)理知識(shí)，將數(shù)理知識(shí)通過多媒體轉(zhuǎn)化，將抽象難懂的知識(shí)生動(dòng)形象、直觀地表達(dá)出來，降低了學(xué)生理解的難度，提升學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題解決的邏輯思維能力，進(jìn)一步推動(dòng)了創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。
（三）突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
在信息技術(shù)的應(yīng)用過程中，按照數(shù)學(xué)教學(xué)的需求，將有關(guān)的內(nèi)容結(jié)合在一起，讓教學(xué)內(nèi)容更加合理性，從大與小、快與慢、整體與局部還有外表與本質(zhì)方面結(jié)合，有利于數(shù)學(xué)規(guī)律的表達(dá)，集中學(xué)生的觀察力，對(duì)數(shù)學(xué)問題理解、分析的同時(shí)，將數(shù)學(xué)知識(shí)從難一直到簡(jiǎn)單形成一種過渡。
三、在小學(xué)數(shù)學(xué)中信息化技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)化策略。
（一）提升課件制作質(zhì)量。
為了進(jìn)一步將多媒體教學(xué)健全，首要應(yīng)當(dāng)從教師教學(xué)課件制作水平入手，老師在制作課件的過程中，應(yīng)當(dāng)慢慢摸索，主要是有兩個(gè)階段：第一個(gè)階段：針對(duì)課件全部結(jié)構(gòu)的掌握，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)布局的整體進(jìn)行規(guī)劃，然后再是找各種資料，可以是國(guó)外內(nèi)優(yōu)秀的課件，這樣基本上課件就完成了；第二個(gè)階段，課件的完善，制作完后教師應(yīng)當(dāng)多次放映，自己觀察，并針對(duì)不足的內(nèi)容進(jìn)行修改，讓內(nèi)容更加充實(shí)、精簡(jiǎn)。
（二）合理地將信息化技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法結(jié)合。
在教學(xué)過程中多媒體是教學(xué)的一種方式而已，主要是在教學(xué)中運(yùn)用信息化技術(shù)，但是也不要太過將多媒體作為核心，還是應(yīng)當(dāng)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合，取之精華，棄其糟粕，其教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)正確合理，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。
四、結(jié)語(yǔ)。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中合理運(yùn)用信息技術(shù)，能夠進(jìn)一步將學(xué)生的興趣挖掘出來，并形成新的創(chuàng)新型思維，進(jìn)一步將教學(xué)的重難點(diǎn)展示出來，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效果更好，借助多媒體方式教學(xué)的同時(shí)，教師也要注重課件制作水平的提升，并將其與傳統(tǒng)的教學(xué)手段合理運(yùn)用，落實(shí)信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十三
a.超/微濾膜系統(tǒng)是主要的澄清純化系統(tǒng),它可取代傳統(tǒng)工藝中的自然沉降、離心機(jī)分離、溶媒萃取、樹脂提純、活性炭脫色等工藝過程，所得產(chǎn)品為純?nèi)芤?，產(chǎn)品的穩(wěn)定性好，具有較高的分離收效率，因其純化過程不需添加化學(xué)試劑、溶媒溶劑等，所以也不會(huì)引入二次污染物。
b.納濾膜系統(tǒng)是主要的濃縮提純技術(shù),常被用于溶液中低分子物質(zhì)的洗脫和離子組分的調(diào)整、溶液體系的分離、精制、濃縮工藝中，取代傳統(tǒng)工藝中的冷凍干燥、薄膜蒸發(fā)、離子交換除鹽、樹脂工藝濃縮和中和等工藝過程。具有不破壞有效成分、工藝收率高、可提高產(chǎn)品純度及可回收溶液中的酸、堿、醇等物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。
結(jié)束語(yǔ)。
膜分離技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域?qū)⒌牡皆絹碓綇V泛的應(yīng)用，但是它本身也存在一些問題。例如與色譜法比較分離精度不高，同時(shí)也無法做到組分之間的分離；容易在膜上形成附著層，造成膜通量降低；膜的清潔工作也很難操作；膜的耐用性差，壽命有限。這幾點(diǎn)都影響膜分離技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用，改進(jìn)和解決上面幾個(gè)問題就成為了膜技術(shù)未來發(fā)展的一大方向。
膜分離技術(shù)作為一種新型的分離技術(shù)在不斷的發(fā)展，在未來，膜技術(shù)將在與其他學(xué)科交叉的的基礎(chǔ)上逐漸形成比較完整的體系，不斷擴(kuò)大這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。
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自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十四
在具體的施工操作中，bim技術(shù)的應(yīng)用表現(xiàn)在很多方面，為了能夠提高這項(xiàng)技術(shù)在之后的施工建設(shè)中的應(yīng)用價(jià)值，我們需要落實(shí)好bim技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用。
2.1施工前設(shè)計(jì)方案檢查中bim技術(shù)的應(yīng)用。在工程項(xiàng)目實(shí)施前，需要對(duì)一些具體的設(shè)計(jì)方案做好審查工作，對(duì)相關(guān)技術(shù)和細(xì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分析，看是不是會(huì)有阻礙后續(xù)施工的因素，一旦發(fā)現(xiàn)能夠及時(shí)制定解決措施，這樣才可以保障之后的施工操作的連貫有序性[5]。通過以往的設(shè)計(jì)審查經(jīng)驗(yàn)來看，需要施工人員對(duì)圖紙有充分的了解，對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)這些設(shè)計(jì)人員能夠協(xié)同交流，這樣的處理方式其實(shí)本身就具有審查的效果，但是還是會(huì)存在一些問題。采用bim技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的審查時(shí)，我們可以模擬施工過程，它能夠收集操作信息，轉(zhuǎn)成數(shù)字化的建筑組件，bim技術(shù)建立的模型可以使空間設(shè)計(jì)更加可視化，高精準(zhǔn)化，使得信息的'表達(dá)更加直觀,降低風(fēng)險(xiǎn)，這樣即使操作人員沒有那么懂專業(yè)知識(shí)也可以看明白，也就能夠更好的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案中存在的一些問題和缺陷，能夠在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的檢測(cè)出方案的可行性。使施工模擬也能夠發(fā)揮理想的效果，值得推廣落實(shí)。
2.2在施工過程中管理優(yōu)化方面的應(yīng)用。對(duì)工程施工項(xiàng)目的具體操作過程來說，良好的管理是施工作業(yè)的核心，為了能夠更好地提高落實(shí)效果，可以借助bim技術(shù)來達(dá)到令我們滿意的效果。他可以整合我們需要的許多資料，bim技術(shù)作為一項(xiàng)電腦控制的系統(tǒng)，它能夠?qū)χ暗臄?shù)據(jù)進(jìn)行整理并分析，然后選擇出我們需要的，設(shè)計(jì)出最好的方案來管理施工過程，針對(duì)具體的施工操作中的各個(gè)內(nèi)容，制定相應(yīng)的管理目標(biāo)，來進(jìn)行全面把關(guān)和分析，使整個(gè)施工作業(yè)按照預(yù)期方案進(jìn)行。除此之外，在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，這項(xiàng)技術(shù)可以通過施工現(xiàn)場(chǎng)的情況及時(shí)更新數(shù)據(jù)信息，方便施工單位及時(shí)控制項(xiàng)目成本，監(jiān)控施工過程，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，這樣在一定程度上提高施工管理的實(shí)效性，盡可能降低各類危險(xiǎn)發(fā)生的概率。
2.3在施工完成后的竣工模型交付中的應(yīng)用現(xiàn)在，很多企業(yè)在工程完成時(shí)沒有重視相關(guān)資料的保存，造成工程收尾時(shí)許多的資料缺失，圖紙不全，甚至一些信息記錄不完整的情況出現(xiàn)，這些使得我們要加強(qiáng)對(duì)竣工環(huán)節(jié)的重視，為了能夠較好提升這一交付環(huán)節(jié)的執(zhí)行效果，降低可能會(huì)出現(xiàn)的各類問題和失誤等，我們也需要運(yùn)用相應(yīng)bim技術(shù)來進(jìn)行優(yōu)化。這項(xiàng)技術(shù)能夠很好的收集全部的數(shù)據(jù)和信息，確保資料足夠完整，提高工程的結(jié)算效率，由于工程項(xiàng)目中需要記錄的數(shù)據(jù)信息量太大，這時(shí)的優(yōu)化落實(shí)主要就是為了使各個(gè)信息內(nèi)容都能夠得到一個(gè)全面的體現(xiàn)，防止產(chǎn)生后續(xù)的使用效果不佳等情況的出現(xiàn)。
3結(jié)束語(yǔ)。
綜合上面所說的，應(yīng)用bim技術(shù)對(duì)工程施工作業(yè)過程的具體落實(shí)和管理有非常重要的作用，作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)重要手段，還可以在施工前對(duì)設(shè)計(jì)方案做出理想的檢驗(yàn)分析、在施工過程中對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控管理以及后期工程完成后交付中發(fā)揮積極的作用價(jià)值，避免可能出現(xiàn)的各類施工缺陷和問題，完善傳統(tǒng)施工技術(shù)的不足，當(dāng)然，要想有一個(gè)理性的效果，還需要相關(guān)操作人員熟練地掌握這項(xiàng)技術(shù)，提高最終的實(shí)施效果。
參考文獻(xiàn)：
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自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十五
我們知道，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)非常激烈為了使學(xué)生能夠在將來的工作和學(xué)習(xí)中跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，從小學(xué)階段就應(yīng)該讓學(xué)生接觸更多的知識(shí)，以充實(shí)他們的頭腦，完善語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，便于將來在運(yùn)用時(shí)能夠隨心所欲但由于小學(xué)語(yǔ)文教材知識(shí)點(diǎn)較多，而版面和課時(shí)有限，很難使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到理想效果。信息技術(shù)手段的運(yùn)用，有效解決了這一教學(xué)難題它能融合人量的課程資源，使學(xué)生利用網(wǎng)頁(yè)課件、移動(dòng)終端進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在豐富教學(xué)內(nèi)容、開拓知識(shí)視野的同時(shí)，有效地完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生的知識(shí)底蘊(yùn)。
比如，在進(jìn)行游記散文《維也納森林的故事》的教學(xué)時(shí)，根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，教師可以讓學(xué)生在課前利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解維也納森林。上課時(shí)可利用網(wǎng)頁(yè)課件進(jìn)行交流展示，分為景色、人小、作用等幾個(gè)小組進(jìn)行。通過交流展示，很多學(xué)生說出了教材以外的知識(shí)，尤其是談到維也納森林的景色時(shí)，很多學(xué)生列舉了發(fā)生在維也納人與森林之間的感人故事，還有很多學(xué)生人聲朗讀了描寫森林的優(yōu)美句子或段落。這種教學(xué)方式，對(duì)教材進(jìn)行了有效的拓展和延伸，提高了學(xué)生的知識(shí)視野，完善了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
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二、利用信息技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)方法，突出語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)特色，提高學(xué)生的語(yǔ)文感悟能力。
語(yǔ)文學(xué)科是一門藝術(shù)學(xué)科，它需要學(xué)生從語(yǔ)文的本質(zhì)上去感知語(yǔ)文知識(shí)除了基本的字、詞、句、段、章等知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更為重要的是通過學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生感知文章的立意、結(jié)構(gòu)、思想，掌握文章的寫作手法，感悟作者的心境，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出文章的情感。要想達(dá)到這一教學(xué)效果，教師就要利用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文課堂教學(xué)，將課程資源通過音畫作品、動(dòng)畫、電子繪本等形式的展示，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特殊的語(yǔ)文情境，有效激活學(xué)生的靈感，提高學(xué)生對(duì)文章的感悟能力。
比如，在進(jìn)行《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)時(shí)，由于北方學(xué)生對(duì)濟(jì)南的了解不多，僅僅通過文章閱讀很難感悟到濟(jì)南冬天的美。因此，教師可以利用多媒體為學(xué)生出示濟(jì)南的'冬天的視頻簡(jiǎn)介，通過對(duì)視頻的欣賞，學(xué)生全面了解到:濟(jì)南的冬天是那樣的山清水秀、氣候溫和。這些美麗的景色，啟迪了學(xué)生的想象思維，抒發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)人好河山的熱愛和贊美之情，尤其是對(duì)那些詞語(yǔ)、寫作手法的運(yùn)用理解得入情入理，人人提高了學(xué)生對(duì)文章的理解感悟能力。
三、利用信息技術(shù)手段進(jìn)行寫作教學(xué)，突破作文教學(xué)難點(diǎn)，提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
教學(xué)原則對(duì)教學(xué)目的有了明確的定論，那就是教學(xué)是為了運(yùn)用我們教師必須遵循這一教學(xué)原則，本著教學(xué)是為了學(xué)生運(yùn)用的宗旨，突出語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)。其中，寫作教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的最好平臺(tái)，通過寫作教學(xué)，使學(xué)生掌握各種文體的寫作方法，掌握不同類型文章的寫作技巧，提高語(yǔ)文實(shí)踐運(yùn)用技能。信息技術(shù)可以為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)支持，為師生提供豐富的寫作素材，遇到問題可以到網(wǎng)上進(jìn)行查閱，解決寫作教學(xué)中的疑難，提高寫作教學(xué)效果。
比如，在進(jìn)行主題為保護(hù)環(huán)境寫作教學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生真真切切地感悟到人自然所遭受的傷害，教師利用多媒體為學(xué)生播放從網(wǎng)上下載的工廠超標(biāo)排放廢水、廢氣、廢物的視頻人們過度砍伐森林的視頻造成全球氣候變暖的分析視頻，生活、建筑垃圾隨意丟棄的視頻等資料視頻中有的通過數(shù)字說明的方法闡述了我們的環(huán)境被破壞的程度，有的通過動(dòng)植物滅絕情況告知人們?nèi)俗匀槐黄茐牡绞裁闯潭?。那些令人震撼的視頻、驚人的數(shù)字，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作的靈感，學(xué)生在字里行間之中表露出對(duì)破壞環(huán)境的人的憎恨，由衷地產(chǎn)生一種保護(hù)人自然的使命感這種寫作教學(xué)，既達(dá)到了激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，又能使學(xué)生產(chǎn)生熱愛自然、珍愛生命的情感，人人提高了寫作教學(xué)質(zhì)量。
閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)是新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要教學(xué)目標(biāo)之一，閱讀教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要的地位搞好閱讀教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)能力、探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神十分重要，它也是提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)的重要途徑信息技術(shù)可以為學(xué)生的自主閱讀提供資源保障和交流平臺(tái)，學(xué)生可以利用信息技術(shù)隨時(shí)隨地閱讀，隨時(shí)隨地交流。學(xué)生在閱讀與交流過程中，有效提高各種技能，學(xué)生的語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)會(huì)得到不斷提升。
總之，信息技術(shù)給小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來了革命性的變化，通過教學(xué)模式、教學(xué)方法的優(yōu)化，課程資源的整合，重難點(diǎn)的突破，人人提高了語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)著教學(xué)改革。但信息技術(shù)不能代替整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)改革，教師還必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生積極思維，創(chuàng)造性地完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)從語(yǔ)文的角度去思考、去分析、去寫作，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中去，綜合提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，全而落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇一
摘要：消防系統(tǒng)主要是由自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)構(gòu)成。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用提高了設(shè)備滅火效率，是消防工程發(fā)展的標(biāo)志。文章分析了消防工程主要系統(tǒng)的使用原理和在滅火中的具體應(yīng)用，以降低火災(zāi)損失，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
消防工程中的自動(dòng)化系統(tǒng)主要包括火警觸發(fā)系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)?；馂?zāi)威脅建筑、財(cái)產(chǎn)甚至人身安全，實(shí)現(xiàn)消防系統(tǒng)的自動(dòng)化運(yùn)行能夠提供及時(shí)準(zhǔn)確的火災(zāi)信息，同時(shí)提高火災(zāi)的處理效率，將損失將至最低。
一、火警觸發(fā)系統(tǒng)及其應(yīng)用。
基于自動(dòng)化技術(shù)的火警觸發(fā)系統(tǒng)主要分為感光型、感溫型和感煙型三種。三種形式可獨(dú)立或聯(lián)合存在，其特點(diǎn)以及應(yīng)用如下：
（一）感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)。
感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)的主要原理是通過對(duì)火光的敏感性觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。主要用于晚期火災(zāi)報(bào)警，通?；饎?shì)較大的場(chǎng)所適用于該報(bào)警器。溫度過高導(dǎo)致燃燒物發(fā)光，從而觸動(dòng)感光式報(bào)警系統(tǒng)。但該系統(tǒng)常與另外兩種模式同時(shí)使用。
（二）感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)是自動(dòng)消防系統(tǒng)的常見設(shè)備，其原理是對(duì)溫度變化的感知觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。這種裝置主要分為三種。其中定溫式系統(tǒng)設(shè)有固定溫度值，一旦火災(zāi)導(dǎo)致燃燒物的溫度達(dá)到該數(shù)字將引起報(bào)警；差溫式是根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境發(fā)生溫度變化引起的報(bào)警，一般差溫系統(tǒng)將先進(jìn)行報(bào)警。二者共用即形成第三種感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
（三）感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)的原理是對(duì)物體燃燒后的微小顆粒敏感而觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，是早期火災(zāi)報(bào)警最常用的設(shè)備。該系統(tǒng)感應(yīng)較快，能夠及時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，幫助消防人員在最佳時(shí)段消除火災(zāi)。主要適用于發(fā)熱少、發(fā)光少或尚未發(fā)光但煙比較大的火災(zāi)。
二、滅火控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)。
自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)主要分為干式、濕式和雨淋式三種。基于火勢(shì)蔓延較快的特點(diǎn)，自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)多為雨淋式裝置。其核心零件為濕式報(bào)警閥，其原理為將水體流動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)從而觸動(dòng)報(bào)警裝置，報(bào)警后觸動(dòng)壓力開關(guān)，啟動(dòng)滅火系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)滅火。
（二）消火栓滅火系統(tǒng)。
消火栓滅火系統(tǒng)是由蓄水池、水泵和室內(nèi)消火栓構(gòu)成，主要用于固定場(chǎng)所的建筑滅火。該系統(tǒng)的要消火栓靜水壓力應(yīng)小于0.80mpa，而出水口壓力則應(yīng)小于0.50mpa。凈水壓力的具體設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)建筑高度的數(shù)值而定，一般情況下，100米以下的建筑物凈水壓力低于0.07mpa，隨著樓層的升高，凈水壓力逐漸增大。
（三）氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)。
氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)是由監(jiān)控系統(tǒng)、滅火劑儲(chǔ)存系統(tǒng)及相關(guān)管道與噴嘴構(gòu)成。其中監(jiān)控系統(tǒng)提供火災(zāi)信號(hào)和預(yù)警裝置，主要組成設(shè)備為探測(cè)器、報(bào)警裝置以及操控設(shè)備等。主要滅火裝置為連接系統(tǒng)上的氣瓶，多數(shù)為自動(dòng)啟動(dòng)，并能夠在探測(cè)器監(jiān)測(cè)到火災(zāi)并提供報(bào)警信號(hào)30s后啟動(dòng)滅火裝置，實(shí)現(xiàn)滅火。
三、防排煙系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）防排煙系統(tǒng)。
排煙是滅火的主要步驟之一，煙是造成人員傷亡的重要原因。該系統(tǒng)主要采用的是機(jī)械式加壓系統(tǒng)進(jìn)行排煙，其原理是利用排煙風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的負(fù)壓，將空氣輸入到風(fēng)機(jī)前室。并對(duì)送風(fēng)設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)加壓，將空氣輸送至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。降低火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙量，為火災(zāi)中的人員提供安全逃跑路線，獲取足夠可呼吸的空氣，降低了經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
（二）防火隔離裝置。
防火隔離裝置是通過系統(tǒng)的隔離作用將一定區(qū)域的火勢(shì)進(jìn)行阻擋，從而獲得相對(duì)安全的空間。通過該裝置可阻止火災(zāi)繼續(xù)蔓延。防火卷簾就是一種典型的防隔離裝置，其原理是火災(zāi)預(yù)警后，通過電動(dòng)設(shè)備發(fā)出卷簾觸動(dòng)信號(hào)，從而放下卷簾，對(duì)火勢(shì)未蔓延區(qū)域進(jìn)行隔離。
（三）消防廣播系統(tǒng)。
消防廣播系統(tǒng)是自動(dòng)化裝置的重要組成部分之一，通過自動(dòng)化裝置提供火災(zāi)應(yīng)急處理廣播系統(tǒng)。消防廣播系統(tǒng)可建立消防部門人員之間的聯(lián)系。了解火災(zāi)控制情況，實(shí)現(xiàn)及時(shí)、快速滅火。
四、總結(jié)。
消防工程在生產(chǎn)生活中具有十分重要的作用。而自動(dòng)化技術(shù)是促進(jìn)消防系統(tǒng)效率提高的關(guān)鍵。報(bào)警系統(tǒng)為消防工程提供了火災(zāi)信息，并在滅火和排煙裝置的配合下完成滅火，將損失將至最低。文章分析了消防工程中的自動(dòng)化滅火裝置的應(yīng)用。要做到及時(shí)滅火，還需要提高消防意識(shí)，控制火災(zāi)的發(fā)生。并且對(duì)自動(dòng)化消防裝置應(yīng)進(jìn)行定期保養(yǎng)和檢查，以確保其實(shí)用性。對(duì)于火災(zāi)，要做到及時(shí)處理，并且完全處理。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇二
科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，直接推動(dòng)了企業(yè)生產(chǎn)和管理方面自動(dòng)化的廣泛應(yīng)用，同時(shí)也為企業(yè)帶來了更多的經(jīng)濟(jì)效益。機(jī)械工程行業(yè)只有提高自身的生產(chǎn)水平才可以推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在我國(guó)的機(jī)械工程中，他的生產(chǎn)模式也被推向了現(xiàn)代化的發(fā)展方向。機(jī)械自動(dòng)化朝著高速集成化的方向逐步發(fā)展，如此便有一些高科技的自動(dòng)化技術(shù)出現(xiàn)了。自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的應(yīng)用主要包括集成自動(dòng)化技術(shù)、柔性自動(dòng)化技術(shù)和智能自動(dòng)化技術(shù)三種，根據(jù)筆者經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)主要分析這三種技術(shù)在機(jī)械工程中的運(yùn)用：
集成自動(dòng)化是指根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的改進(jìn)，而做出的結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化，以使機(jī)械制造更為精密，縮小誤差。它的前提條件是要將機(jī)械制造系統(tǒng)的信息高度共享，根據(jù)各個(gè)信息的比較分析，尋得最為精密的生產(chǎn)技術(shù)，在機(jī)械工程中廣泛應(yīng)用，以達(dá)到提高總體機(jī)械效率的目的，避免在工程中出現(xiàn)的可防范的各種技術(shù)問題。該技術(shù)已在機(jī)械工程中得到了廣泛的應(yīng)用，集成自動(dòng)化技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯，可以說是通過資源共享來達(dá)到提高生產(chǎn)效率的效果。該技術(shù)普遍應(yīng)用于系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，可達(dá)到充分發(fā)揮集成目的的作用。
柔性自動(dòng)化技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用，將數(shù)據(jù)輸入到生產(chǎn)設(shè)備中，從而進(jìn)行自動(dòng)的技術(shù)生產(chǎn)。簡(jiǎn)言之，就是數(shù)控與生產(chǎn)的結(jié)合。其應(yīng)用范圍涵蓋加工制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，是一種以計(jì)算機(jī)為核心的信息與管理系統(tǒng)。在機(jī)械工程中，通過柔性自動(dòng)化技術(shù)，生產(chǎn)者將生產(chǎn)過程通過計(jì)算機(jī)輸入到生產(chǎn)設(shè)備中，生產(chǎn)設(shè)備可通過輸入的信息，按照要求進(jìn)行自動(dòng)操作，依次完成復(fù)雜的生產(chǎn)過程。柔性自動(dòng)化技術(shù)的顯著特征就是足夠精確，一定程度上可減少人力參與，節(jié)省人力資源，從而擴(kuò)大生產(chǎn)利益。但柔性自動(dòng)化技術(shù)對(duì)操作人員要求更為嚴(yán)格，若不甚操作有誤導(dǎo)致輸入信息與原信息存在差異，機(jī)械在自動(dòng)生產(chǎn)的過程中則會(huì)按錯(cuò)誤信息進(jìn)行生產(chǎn)，造成更大的損失。因此，操作人員的高度集中也尤其重要。
智能自動(dòng)化是三類技術(shù)中最為高端的自動(dòng)化技術(shù)，它巧妙的結(jié)合了集成自動(dòng)化技術(shù)和柔性自動(dòng)化技術(shù)二者的優(yōu)勢(shì)，將集成自動(dòng)化技術(shù)中的信息收集與柔性自動(dòng)化技術(shù)中的計(jì)算機(jī)參與結(jié)合起來，使計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)的信息采集，同時(shí)分析采集得來的數(shù)據(jù)，形成了系統(tǒng)自動(dòng)化，達(dá)到了人工智能的效果。智能自動(dòng)化的主要優(yōu)勢(shì)將之前人力的信息采集和數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)智能的信息采集和數(shù)據(jù)分析，大大提高了信息的精確性，縮短了數(shù)據(jù)分析過程的時(shí)間。當(dāng)面臨突發(fā)事件時(shí)，智能自動(dòng)化技術(shù)就能憑借自身的適應(yīng)能力準(zhǔn)確做出判斷并解決問題。該技術(shù)成功避免了集成自動(dòng)化技術(shù)和柔性自動(dòng)化技術(shù)的弊端，因此，是最為廣泛適用的自動(dòng)化技術(shù)。
3機(jī)械工程自動(dòng)化應(yīng)用未來發(fā)展趨勢(shì)。
4結(jié)束語(yǔ)。
自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械工程中的有效應(yīng)用是科技發(fā)展的客觀要求，自動(dòng)化技術(shù)能夠有效的提高機(jī)械效率，減少人力資源的浪費(fèi)，擴(kuò)大生產(chǎn)收益，因此，是當(dāng)今社會(huì)廣泛應(yīng)用且前景光明的生產(chǎn)技術(shù)。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇三
摘要：消防系統(tǒng)主要是由自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)構(gòu)成。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用提高了設(shè)備滅火效率，是消防工程發(fā)展的標(biāo)志。文章分析了消防工程主要系統(tǒng)的使用原理和在滅火中的具體應(yīng)用，以降低火災(zāi)損失，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)鍵詞：自動(dòng)化技術(shù)；消防工程；火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。
消防工程中的自動(dòng)化系統(tǒng)主要包括火警觸發(fā)系統(tǒng)、滅火控制系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)?；馂?zāi)威脅建筑、財(cái)產(chǎn)甚至人身安全，實(shí)現(xiàn)消防系統(tǒng)的自動(dòng)化運(yùn)行能夠提供及時(shí)準(zhǔn)確的火災(zāi)信息，同時(shí)提高火災(zāi)的處理效率，將損失將至最低。
一、火警觸發(fā)系統(tǒng)及其應(yīng)用。
基于自動(dòng)化技術(shù)的火警觸發(fā)系統(tǒng)主要分為感光型、感溫型和感煙型三種。三種形式可獨(dú)立或聯(lián)合存在，其特點(diǎn)以及應(yīng)用如下：
（一）感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)。
感光式火警觸發(fā)系統(tǒng)的主要原理是通過對(duì)火光的敏感性觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。主要用于晚期火災(zāi)報(bào)警，通常火勢(shì)較大的場(chǎng)所適用于該報(bào)警器。溫度過高導(dǎo)致燃燒物發(fā)光，從而觸動(dòng)感光式報(bào)警系統(tǒng)。但該系統(tǒng)常與另外兩種模式同時(shí)使用。
（二）感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)是自動(dòng)消防系統(tǒng)的常見設(shè)備，其原理是對(duì)溫度變化的感知觸發(fā)系統(tǒng)報(bào)警裝置。這種裝置主要分為三種。其中定溫式系統(tǒng)設(shè)有固定溫度值，一旦火災(zāi)導(dǎo)致燃燒物的溫度達(dá)到該數(shù)字將引起報(bào)警；差溫式是根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境發(fā)生溫度變化引起的報(bào)警，一般差溫系統(tǒng)將先進(jìn)行報(bào)警。二者共用即形成第三種感溫式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
（三）感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)。
感煙式火災(zāi)觸發(fā)系統(tǒng)的原理是對(duì)物體燃燒后的微小顆粒敏感而觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，是早期火災(zāi)報(bào)警最常用的設(shè)備。該系統(tǒng)感應(yīng)較快，能夠及時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，幫助消防人員在最佳時(shí)段消除火災(zāi)。主要適用于發(fā)熱少、發(fā)光少或尚未發(fā)光但煙比較大的火災(zāi)。
二、滅火控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)。
自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)主要分為干式、濕式和雨淋式三種?；诨饎?shì)蔓延較快的特點(diǎn)，自動(dòng)噴淋滅火系統(tǒng)多為雨淋式裝置。其核心零件為濕式報(bào)警閥，其原理為將水體流動(dòng)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)從而觸動(dòng)報(bào)警裝置，報(bào)警后觸動(dòng)壓力開關(guān)，啟動(dòng)滅火系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)滅火。
（二）消火栓滅火系統(tǒng)。
消火栓滅火系統(tǒng)是由蓄水池、水泵和室內(nèi)消火栓構(gòu)成，主要用于固定場(chǎng)所的建筑滅火。該系統(tǒng)的要消火栓靜水壓力應(yīng)小于0.80mpa，而出水口壓力則應(yīng)小于0.50mpa。凈水壓力的具體設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)建筑高度的數(shù)值而定，一般情況下，100米以下的建筑物凈水壓力低于0.07mpa，隨著樓層的升高，凈水壓力逐漸增大。
（三）氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)。
氣體自動(dòng)滅火系統(tǒng)是由監(jiān)控系統(tǒng)、滅火劑儲(chǔ)存系統(tǒng)及相關(guān)管道與噴嘴構(gòu)成。其中監(jiān)控系統(tǒng)提供火災(zāi)信號(hào)和預(yù)警裝置，主要組成設(shè)備為探測(cè)器、報(bào)警裝置以及操控設(shè)備等。主要滅火裝置為連接系統(tǒng)上的氣瓶，多數(shù)為自動(dòng)啟動(dòng)，并能夠在探測(cè)器監(jiān)測(cè)到火災(zāi)并提供報(bào)警信號(hào)30s后啟動(dòng)滅火裝置，實(shí)現(xiàn)滅火。
三、防排煙系統(tǒng)及其應(yīng)用。
（一）防排煙系統(tǒng)。
排煙是滅火的主要步驟之一，煙是造成人員傷亡的重要原因。該系統(tǒng)主要采用的是機(jī)械式加壓系統(tǒng)進(jìn)行排煙，其原理是利用排煙風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的負(fù)壓，將空氣輸入到風(fēng)機(jī)前室。并對(duì)送風(fēng)設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)加壓，將空氣輸送至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。降低火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙量，為火災(zāi)中的人員提供安全逃跑路線，獲取足夠可呼吸的空氣，降低了經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
（二）防火隔離裝置。
防火隔離裝置是通過系統(tǒng)的隔離作用將一定區(qū)域的火勢(shì)進(jìn)行阻擋，從而獲得相對(duì)安全的空間。通過該裝置可阻止火災(zāi)繼續(xù)蔓延。防火卷簾就是一種典型的防隔離裝置，其原理是火災(zāi)預(yù)警后，通過電動(dòng)設(shè)備發(fā)出卷簾觸動(dòng)信號(hào)，從而放下卷簾，對(duì)火勢(shì)未蔓延區(qū)域進(jìn)行隔離。
（三）消防廣播系統(tǒng)。
消防廣播系統(tǒng)是自動(dòng)化裝置的重要組成部分之一，通過自動(dòng)化裝置提供火災(zāi)應(yīng)急處理廣播系統(tǒng)。消防廣播系統(tǒng)可建立消防部門人員之間的聯(lián)系。了解火災(zāi)控制情況，實(shí)現(xiàn)及時(shí)、快速滅火。
四、總結(jié)。
消防工程在生產(chǎn)生活中具有十分重要的作用。而自動(dòng)化技術(shù)是促進(jìn)消防系統(tǒng)效率提高的關(guān)鍵。報(bào)警系統(tǒng)為消防工程提供了火災(zāi)信息，并在滅火和排煙裝置的配合下完成滅火，將損失將至最低。文章分析了消防工程中的自動(dòng)化滅火裝置的應(yīng)用。要做到及時(shí)滅火，還需要提高消防意識(shí)，控制火災(zāi)的發(fā)生。并且對(duì)自動(dòng)化消防裝置應(yīng)進(jìn)行定期保養(yǎng)和檢查，以確保其實(shí)用性。對(duì)于火災(zāi)，要做到及時(shí)處理，并且完全處理。
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自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇四
焦?fàn)t四大車的通信方式大多采用無線或感應(yīng)無線的通信方式。在感應(yīng)無線的通信方式中，編碼電纜既作為位置檢測(cè)使用，又作為數(shù)據(jù)通信使用。將編碼電纜應(yīng)用在移動(dòng)機(jī)車的定位上是相當(dāng)成功的，但將其應(yīng)用在數(shù)據(jù)通信上，其缺點(diǎn)是明顯的。首先感應(yīng)無線通信的工作頻率較低(100khz左右)，容易受到電氣干擾；其次其通信環(huán)路過長(zhǎng)，設(shè)備復(fù)雜，穩(wěn)定性較差，成本高。近年來，無線電通信技術(shù)飛速發(fā)展，已由過去的模擬方式發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)字方式，其特點(diǎn)是硬件設(shè)備簡(jiǎn)單、通信速度快、通信誤碼率低。因此采用無線數(shù)據(jù)通信技術(shù)解決焦?fàn)t四大車的通信問題是未來的發(fā)展方向。
1.1通信技術(shù)。
(1)擴(kuò)頻通信基本原理擴(kuò)頻通信，即擴(kuò)展頻譜通信(spreadspectrumcommunication)，它與光纖通信、衛(wèi)星通信，一同被譽(yù)為進(jìn)入信息時(shí)代的三大高技術(shù)通信傳輸方式。擴(kuò)頻通信是將待傳送的信息數(shù)據(jù)被偽隨機(jī)編碼(擴(kuò)頻序列:spreadsequence)調(diào)制，實(shí)現(xiàn)頻譜擴(kuò)展后再傳輸；接收端則采用相同的編碼進(jìn)行解調(diào)及相關(guān)處理，恢復(fù)原始信息數(shù)據(jù)。(2)擴(kuò)頻通信的理論基礎(chǔ)擴(kuò)頻通信的可行性，是從信息論和抗干擾理論的基本公式中引伸而來的。擴(kuò)展頻譜換取信噪比要求的降低，正是擴(kuò)頻通信的重要特點(diǎn)，并由此為擴(kuò)頻通信的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)?？傊覀冇眯畔挼?00倍，甚至1000倍以上的寬帶信號(hào)來傳輸信息，就是為了提高通信的抗干擾能力，即在強(qiáng)干擾條件下保證可靠安全地通信。這就是擴(kuò)展頻譜通信的基本思想和理論依據(jù)。
2位置檢測(cè)的基本原理。
2.1編碼電纜的結(jié)構(gòu)。
編碼電纜由電纜芯線、模芯和電纜護(hù)套構(gòu)成。芯線有兩種，即基準(zhǔn)線(r線)和地址線(g0線—g9線)?；鶞?zhǔn)線r在整個(gè)電纜段中不交叉，地址線是按格雷碼的編碼規(guī)律來編制的，g0每隔2p交叉一次，g1每隔4p交叉一次，g2每隔8p交叉一次，以此類推，g9在整個(gè)電纜段中只交叉一次，p為依靠電纜本身能識(shí)別的最小長(zhǎng)度。
2.2位置檢測(cè)的基本原理。
圖1為編碼電纜位置檢測(cè)原理示意圖。移動(dòng)機(jī)車上安裝一個(gè)天線箱(發(fā)射天線)，天線箱距離扁平電纜10~30cm，天線箱發(fā)射的高頻信號(hào)通過電磁感應(yīng)被地面的編碼電纜接收，r線為平行敷設(shè)的一對(duì)線，接收到的信號(hào)作為基準(zhǔn)信號(hào)，g0~g9在不同的位置有不同的交叉點(diǎn)，其接收到的信號(hào)在經(jīng)過偶數(shù)個(gè)交叉后，相位與基準(zhǔn)信號(hào)相同，在經(jīng)過奇數(shù)個(gè)交叉點(diǎn)后，相位與基準(zhǔn)信號(hào)的相位相反，若規(guī)定同相位時(shí)地址為“0”，反相位時(shí)地址為“1”，則在編碼電纜的某一位置得到唯一10位的地址編碼，此對(duì)應(yīng)與機(jī)車的一個(gè)地址。例如圖中g(shù)0~g9的地址碼為:001…1。位置檢測(cè)單元將地址碼轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的米數(shù)，即可檢測(cè)出機(jī)車離編碼電纜始端的距離，從而得到機(jī)車的位置。
3感應(yīng)無線定位和通信系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)通信受到變頻調(diào)速器諧波干擾，變頻器工作時(shí)，作為一個(gè)強(qiáng)大的干擾源，其干擾途徑一般分為輻射、傳導(dǎo)、電磁耦合、二次輻射和邊傳導(dǎo)邊輻射等，諧波的頻率為幾十千赫茲到幾百千赫茲。主要途徑如圖2所示。從圖2可以看出，變頻器產(chǎn)生的輻射干擾對(duì)周圍的無線電接收設(shè)備產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響。下面介紹感應(yīng)無線通信系統(tǒng)中數(shù)據(jù)通信和地址檢測(cè)的模式，并說明變頻調(diào)速器對(duì)感應(yīng)無線通信干擾的原因。
3.1數(shù)據(jù)通信的模式。
感應(yīng)無線通信的工作頻率為:地面站:79khz，車載站:49khz，這個(gè)頻率正好在變頻調(diào)速器的諧波范圍，于是產(chǎn)生了同頻干擾。數(shù)據(jù)通信的流程如圖3所示。由于地面站的數(shù)據(jù)是通過編碼電纜發(fā)射的`，而編碼電纜是單線圈結(jié)構(gòu)，發(fā)射效率較低，要保證車上的接收質(zhì)量，必須提高車上接收的靈敏度，因此車上的接收天線是多線圈的，并配有信號(hào)放大器，因此靈敏度較高，在接收地面站信號(hào)時(shí)也很容易接收到變頻器的諧波，造成同頻干擾。車上接收到錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后就不能往地面站回發(fā)數(shù)據(jù)，只能等待接收下一幀數(shù)據(jù)。若干擾仍存在，通信就中斷了。為了消除變頻調(diào)速器的諧波干擾，常采用如下兩種方法。
(1)增加一個(gè)參數(shù)一樣的接收線圈。采用放大器差分輸入(減法器)的辦法來消除干擾，但同時(shí)也把有用的信號(hào)差分掉了，為了防止有用信號(hào)被差分(相減)掉，這兩個(gè)線圈必須保持一定的距離。這樣它們接收到的干擾信號(hào)就不相等了，因此，用差分相減的辦法不能完全消除變頻調(diào)速器的諧波干擾。
(2)采用無線擴(kuò)頻通信技術(shù)。其工作頻率2.4ghz，避開了變頻調(diào)速器諧波干擾，是一種徹底解決變頻調(diào)速器的諧波對(duì)數(shù)據(jù)通信干擾的辦法。本系統(tǒng)采用的就是無線擴(kuò)頻通訊技術(shù)。
3.2地址檢測(cè)模式。
感應(yīng)無線通信系統(tǒng)中，編碼電纜既用作地址檢測(cè)，又用作數(shù)據(jù)通信，因此地址檢測(cè)和數(shù)據(jù)通信只能分時(shí)進(jìn)行，地址檢測(cè)建立在數(shù)據(jù)通信之上。即在一個(gè)通信同期內(nèi)，有一段時(shí)間用于車上調(diào)制器發(fā)送載波，以便地面站檢測(cè)地址，如圖4所示。由于變頻調(diào)速器的干擾，車載站接收到錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后不能回發(fā)數(shù)據(jù)，也就不能發(fā)送載波(用于地址檢測(cè))了，因此地址檢測(cè)便不能實(shí)現(xiàn)。
3.3變頻調(diào)速器的諧波對(duì)感應(yīng)無線數(shù)據(jù)通信干擾。
編碼電纜既用作地址檢測(cè)，又用作數(shù)據(jù)通信，通過編碼電纜和車上天線箱的電磁感應(yīng)實(shí)現(xiàn)車載站和地面站的數(shù)據(jù)交換。近年來，變頻調(diào)速器在工業(yè)控制中得到了廣泛的應(yīng)用。但它工作時(shí)頻率豐富的諧波對(duì)周圍的設(shè)備帶來了嚴(yán)重的干擾。其嚴(yán)重后果有:。
(1)影響無線電設(shè)備的正常接受；
(2)影響周圍機(jī)器設(shè)備的正常工作，使它們因接受錯(cuò)誤的信號(hào)而產(chǎn)生錯(cuò)誤動(dòng)作。所以數(shù)據(jù)通信應(yīng)采用抗干擾能力強(qiáng)，尤其是抗變頻調(diào)速器諧波干擾的通信技術(shù)。
4結(jié)束語(yǔ)。
焦?fàn)t四大機(jī)車之間的數(shù)據(jù)通信采用無線擴(kuò)頻通信方式，有如下優(yōu)點(diǎn):。
(1)抗干擾能力強(qiáng)，誤碼率低，提高了數(shù)據(jù)通信的質(zhì)量；
(2)擴(kuò)頻通信設(shè)備所使用的芯片絕大部分是數(shù)字電路，設(shè)備集成度高，便于維護(hù)；
(3)工作在全球通用的、無需申請(qǐng)?jiān)S可的2.4ghz的ism波段上，波特率達(dá)19.2kbps，既有效地避開了變頻器等工業(yè)電器的干擾，又提高了通信的速度。因此，6#焦?fàn)t在四大機(jī)車定位技術(shù)中的應(yīng)用是十分可靠的，具有很廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇五
3.1優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
傳統(tǒng)生產(chǎn)工作模式下，電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)功能有限，對(duì)于電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)很多時(shí)候需依賴員工經(jīng)驗(yàn)。而電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)本身具有一定的難度，整個(gè)操作過程相對(duì)復(fù)雜，加之工作人員相關(guān)理論知識(shí)欠缺，在實(shí)踐中面臨著重重困難，無法保證設(shè)計(jì)電子產(chǎn)品的合理性與適應(yīng)性。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)想設(shè)計(jì)，工作人員在經(jīng)驗(yàn)不足的狀態(tài)下，只能進(jìn)行不斷的.嘗試性操作，所耗費(fèi)的時(shí)間和精力相當(dāng)大。而智能技術(shù)在的發(fā)展與應(yīng)用，為解決上述問題提供了良好的范式，其本身集聚了人類智慧，大大降低了人工操作難度，同時(shí)還彌補(bǔ)了工作人員理論知識(shí)不足，提高了電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)效率。另外，基于計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)支持的智能技術(shù)應(yīng)用，還與電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)了其科學(xué)性、合理性，并在虛擬空間進(jìn)行運(yùn)行檢測(cè)，使之適應(yīng)性大幅提升。由此看來，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用，為電子產(chǎn)品優(yōu)化提供了強(qiáng)力保障，是未來相關(guān)企業(yè)發(fā)展必須要重視和關(guān)注的點(diǎn)位。
3.2有效排除故障。
在電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，受多重因素的影響，包括人為因素和非人為因素，導(dǎo)致故障發(fā)生，為了避免損失，提高生產(chǎn)效率及質(zhì)量，需要加強(qiáng)對(duì)故障的診斷及處理。但事實(shí)上，傳統(tǒng)技術(shù)支持下的電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)故障處理效果并不佳，很多時(shí)候無法做到精準(zhǔn)判斷，需要人為操作的介入，所消耗的時(shí)間、成本大大增加。而智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的運(yùn)用，則為運(yùn)行系統(tǒng)故障解決提供了更加良好的服務(wù)。在傳統(tǒng)電子工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)運(yùn)行下，故障之間存有一定的共同點(diǎn)?；诖?，智能技術(shù)通過模仿人類神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，借助模糊邏輯、專家系統(tǒng)的雙重作用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)運(yùn)行系統(tǒng)故障的精準(zhǔn)檢測(cè)和診斷，并可發(fā)出報(bào)警，以便于工作人員及時(shí)了解和處置，保證了快速恢復(fù)生產(chǎn)。另外，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制領(lǐng)域的應(yīng)用，還實(shí)現(xiàn)了多元化運(yùn)行。通過人類行為模仿，智能技術(shù)具備了同時(shí)操作各類復(fù)雜任務(wù)的能力，對(duì)工作人員的知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)要求降低，大大減少了人為操作失誤，保證了正產(chǎn)、高效生產(chǎn)。
3.3增加研發(fā)投入。
智能技術(shù)本身作為尖端科技發(fā)展的代表，其在電子工程自動(dòng)化控制領(lǐng)域中的運(yùn)用探索與實(shí)踐雖有一段時(shí)間，但它的功能還未得到最大限度開發(fā)，在我國(guó)的發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家尚存有一定差距。單就客觀事實(shí)而言，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用，產(chǎn)生了積極影響，并逐漸成為一種主流，其自身發(fā)展顯得至關(guān)重要。在國(guó)家科教興國(guó)的宏觀戰(zhàn)略導(dǎo)向下，政府應(yīng)逐步加大對(duì)智能技術(shù)發(fā)展的支持，出臺(tái)系列政策制度，充分發(fā)揮改革開放優(yōu)勢(shì)，吸收國(guó)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步助力智能技術(shù)發(fā)展，使之在人類建設(shè)工程中發(fā)揮更大作用。同時(shí)，對(duì)于企業(yè)而言，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用，創(chuàng)造了十分可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，唯有不斷武裝自己的科技力量，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中取勝，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。對(duì)此，企業(yè)亦需加大對(duì)智能技術(shù)的研發(fā)投入，緊密關(guān)注科技領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身電氣生產(chǎn)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，采取更多有效運(yùn)用方案。同時(shí)，企業(yè)還需加強(qiáng)與高等院校之間的合作，積極配置科技人才力量，為智能發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4結(jié)語(yǔ)。
總而言之，智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中的有效運(yùn)用十分重要和必要，是未來該領(lǐng)域發(fā)展的主潮流，其作為一項(xiàng)系統(tǒng)化工程，需從多個(gè)方面著手，未來關(guān)于此方面的探究任重而道遠(yuǎn)。筆者希望學(xué)術(shù)界大家持續(xù)關(guān)注此課題研究，結(jié)合實(shí)際情況，有針對(duì)性地提出更多智能技術(shù)在電子工程自動(dòng)化控制中有效運(yùn)用的策略，最大限度地發(fā)揮其功能優(yōu)勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
作者：曹珺單位：江蘇智運(yùn)科技發(fā)展有限公司。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇六
隨著電氣自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展，電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中應(yīng)用的范圍越來越廣。電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性，減輕了工作人員工作的負(fù)擔(dān)。電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用主要包括兩方面，分別為計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用和plc技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
3.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化中的應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中具有較為廣泛地應(yīng)用，是實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)自動(dòng)化的技術(shù)保障。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中應(yīng)用的范圍越來越廣。現(xiàn)階段，在配電、輸電、發(fā)電等環(huán)節(jié)中均需要使用到計(jì)算機(jī)技術(shù)。下文將具體介紹一下計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。
第三，介紹電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化的應(yīng)用。電力系統(tǒng)自動(dòng)化包括很多內(nèi)容，而電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化則是其中最為重要的一部分內(nèi)容?，F(xiàn)階段，我國(guó)電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)可以分成五種不同的級(jí)別，分別為國(guó)家電網(wǎng)調(diào)度、跨區(qū)電網(wǎng)調(diào)度、省級(jí)電網(wǎng)調(diào)度、地區(qū)電網(wǎng)調(diào)度和縣級(jí)電網(wǎng)調(diào)度，這些電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是依托于計(jì)算機(jī)技術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化，需要在電網(wǎng)調(diào)度控制中心建立一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來控制電網(wǎng)的調(diào)度工作。電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)包括很多的設(shè)備，例如工作站、變電站終端設(shè)備、打印設(shè)備等。將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)中不僅可以對(duì)整個(gè)電網(wǎng)的運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)還可以獲取電網(wǎng)運(yùn)行的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行的負(fù)荷情況進(jìn)行評(píng)估。
3.2plc技術(shù)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化中的應(yīng)用。
plc是可編程控制器的英文縮寫，plc技術(shù)的實(shí)現(xiàn)也是依托于計(jì)算機(jī)技術(shù)。plc的組成和計(jì)算機(jī)很相似，其中也有存儲(chǔ)器、處理器、輸入輸出設(shè)備等。其中，存儲(chǔ)器不僅可以存儲(chǔ)相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息，同時(shí)還可以執(zhí)行操作指令。plc技術(shù)在電力系統(tǒng)中具有較為廣泛地應(yīng)用，plc技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用有效解決了傳統(tǒng)控制系統(tǒng)存在的問題，提高了電力控制系統(tǒng)運(yùn)行的效率，降低了能耗。
第四，介紹plc技術(shù)的順序控制。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，很多大型的火電廠都開始使用plc控制系統(tǒng)，代替了傳統(tǒng)的繼電控制器。plc控制系統(tǒng)在電力行業(yè)中的應(yīng)用不僅可以降低能源消耗，同時(shí)還可以提高電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)自動(dòng)控制系統(tǒng)的要求越來越高，plc控制系統(tǒng)可以滿足生產(chǎn)的要求。
電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中應(yīng)用的范圍越來越廣，在電力系統(tǒng)中的地位愈加凸顯。在這種情況下，必須要重視電氣自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，電氣自動(dòng)化技術(shù)也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。
第二，電氣自動(dòng)化技術(shù)將逐漸向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)靠近，和國(guó)際接軌。目前，國(guó)際上有iec61850國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，為了和國(guó)際接軌，我國(guó)在進(jìn)行電氣系統(tǒng)研究的過程中也逐漸向該國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)靠攏。在電力系統(tǒng)中應(yīng)用符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)要求的電氣自動(dòng)化技術(shù)是有一定合理性的，對(duì)于促進(jìn)電力系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)展具有重要的作用。
5結(jié)語(yǔ)。
總之，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展使得人們對(duì)電力系統(tǒng)的要求越來越高，使得電力系統(tǒng)承擔(dān)的壓力越來越大。電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用緩解了電力系統(tǒng)的壓力，提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和可靠性，同時(shí)也提高了電力系統(tǒng)運(yùn)行的效率。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇七
機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)以發(fā)展速度作為標(biāo)準(zhǔn)，可分為初級(jí)發(fā)展、中級(jí)發(fā)展和高級(jí)發(fā)展三個(gè)階段。我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，于其他發(fā)展中國(guó)家而言，機(jī)械工程的自動(dòng)化技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國(guó)家的自動(dòng)化水平，但相比較于自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展水平較高的發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)機(jī)械工程中自動(dòng)化技術(shù)仍處于底層，發(fā)展空間大，因此可判斷我國(guó)處在自動(dòng)化發(fā)展三個(gè)階段中的初級(jí)發(fā)展階段。其主要現(xiàn)狀表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.1生產(chǎn)粗放，模式單一。
在機(jī)械工程中，由于自動(dòng)化技術(shù)尚未得到廣泛的應(yīng)用，使工程普遍存在生產(chǎn)粗放的問題，大多企業(yè)追求短期經(jīng)濟(jì)效益的提高，忽視長(zhǎng)足的發(fā)展。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的資源配置和優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，忽視自動(dòng)化技術(shù)，直接影響便使粗放型生產(chǎn)的企業(yè)面臨衰敗的局面。
除此之外，生產(chǎn)模式還存在單一片面的問題，部分機(jī)械工程企業(yè)采取單一的生產(chǎn)模式，缺乏可進(jìn)行交替的生產(chǎn)方式，直接導(dǎo)致機(jī)械工程在運(yùn)行的過程中生產(chǎn)鏈容易出現(xiàn)斷裂的問題，使機(jī)械制造的生產(chǎn)率過于低下。
人才是機(jī)械工程發(fā)展的關(guān)鍵，人才作為能力和素質(zhì)都較高的勞動(dòng)者，對(duì)于工程中自動(dòng)化技術(shù)的研究尤其重要。我國(guó)目前機(jī)械工程自動(dòng)化技術(shù)的使用中普遍存在人才斷層現(xiàn)象，由于人才管理晉升機(jī)制不夠完善，舊人才因未得到足夠重視而大量流失，新人才因缺乏理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而尚不能獨(dú)挑大梁，因此在人才接力上出現(xiàn)青黃不接的局面。直接導(dǎo)致自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展停滯，缺乏足夠的人才去研究技術(shù)自動(dòng)化。
管理階層同樣出現(xiàn)交叉現(xiàn)象，素質(zhì)良莠不齊，缺乏自動(dòng)化技術(shù)的管理策略。部分管理者理論知識(shí)高于實(shí)踐能力，有的管理者具備實(shí)踐能力卻缺乏將其轉(zhuǎn)換為理論知識(shí)的能力，導(dǎo)致我國(guó)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用無法與機(jī)械工程緊密結(jié)合。
我國(guó)在人才培養(yǎng)方面，對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的理論知識(shí)更為重視，這就造成了人才都是理論性較強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的情況，無法很好地幫助自動(dòng)化的發(fā)展。此外，對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)我國(guó)還不可以進(jìn)行及時(shí)的更新，設(shè)計(jì)人員也未能大幅度提升自身的設(shè)計(jì)能力。我國(guó)的一些自動(dòng)化技術(shù)體系機(jī)構(gòu)所處的狀態(tài)還比較傳統(tǒng)和封閉，還需要加大自動(dòng)化技術(shù)的科研投入力度，這就對(duì)我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展造成了阻礙。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇八
摘要：
近幾年，隨著橋梁建設(shè)項(xiàng)目的不斷增加，bim（建筑信息模型）技術(shù)也逐漸應(yīng)用到實(shí)際建設(shè)中，輔助橋梁設(shè)計(jì)與施工人員完成橋梁建設(shè)工程，大幅度地降低了橋梁建設(shè)中的安全隱患，提高了橋梁建設(shè)的施工質(zhì)量。文章主要研究了bim技術(shù)在橋梁設(shè)計(jì)、施工中的應(yīng)用，以期為現(xiàn)代橋梁建設(shè)提供一些有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：
橋梁工程；bim技術(shù)；設(shè)計(jì)階段；施工階段。
bim技術(shù)作為新一代設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，其早已被歐美國(guó)家用于各種建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)中，被譽(yù)為建筑領(lǐng)域繼計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）后的又一大技術(shù)變革。目前，我國(guó)在建筑行業(yè)已陸續(xù)使用bim技術(shù)，尤其是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、工程巨大的項(xiàng)目，現(xiàn)已取得了一定的成效。但對(duì)于橋梁的建設(shè)，bim技術(shù)基本還處于初步探索階段，應(yīng)用案例相對(duì)較少，一些成功的案例有滬昆客專北盤大橋、新白沙沱長(zhǎng)江大橋。bim（建筑信息模型）技術(shù)，主要是用來實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目的物理功能特性的數(shù)字描述與管理的技術(shù)，該技術(shù)貫穿到項(xiàng)目的全生命周期，包括設(shè)計(jì)、施工、管理和運(yùn)維等階段，能夠?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的共享與應(yīng)用和保證信息與現(xiàn)實(shí)保持協(xié)同[1]。
1.1前期設(shè)計(jì)。
橋梁工程的建設(shè)涉及業(yè)主、設(shè)計(jì)方、施工方等眾多參與方，要想?yún)f(xié)同完成項(xiàng)目，就必須了解彼此之間的意圖和需求。尤其在前期設(shè)計(jì)橋梁方案的比較與選擇過程中，由于平面圖紙的約束，設(shè)計(jì)單位和業(yè)主難以溝通及達(dá)成統(tǒng)一的想法?；赽im技術(shù)，進(jìn)行參數(shù)化、信息化和數(shù)字化三維建模，并形成橋梁初步設(shè)計(jì)效果圖及動(dòng)態(tài)演示，業(yè)主和項(xiàng)目規(guī)劃者能通過信息模型，更直觀更加科學(xué)得去評(píng)估項(xiàng)目。三維可視化模型搭建了溝通交流的平臺(tái)，將設(shè)計(jì)理念傳遞給業(yè)主，同時(shí)業(yè)主把意見反饋給設(shè)計(jì)單位，使前期設(shè)計(jì)方案的選擇高效快捷。
1.2后期設(shè)計(jì)。
后期設(shè)計(jì)階段，主要對(duì)前期的bim模型設(shè)計(jì)橋梁的設(shè)計(jì)校核、碰撞檢查等。因?yàn)闃蛄航ㄔO(shè)中，對(duì)于各種指標(biāo)的'要求比較高，為了提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，利用bim模型能夠使設(shè)計(jì)人員更好的完成設(shè)計(jì)結(jié)果測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問題并做相應(yīng)的調(diào)整。bim模型的建立過程中，及時(shí)修改設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有助于減少施工過程中出錯(cuò)的可能性?；谇捌诖_定的設(shè)計(jì)方案，運(yùn)用bim技術(shù)進(jìn)行更細(xì)化的深化建模。采用bim軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)校核和碰撞檢查，同時(shí)生成分析報(bào)告。如果出現(xiàn)問題，則進(jìn)行二維圖紙修改、再建模、再檢測(cè)，直至不在出現(xiàn)設(shè)計(jì)問題[2]。
2.1可視化技術(shù)交底。
利用bim模型向施工單位進(jìn)行技術(shù)交底，能夠通過bim模型的可視化性和信息性向施工人員詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)思路，避免實(shí)際施工工藝與施工圖紙產(chǎn)生分歧的情況。并且，在技術(shù)交底時(shí)，施工單位也能根據(jù)實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的不足，及時(shí)設(shè)計(jì)人員相互討論。對(duì)一些施工危險(xiǎn)、施工難度大的地方進(jìn)行協(xié)調(diào)并修正，使項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案現(xiàn)實(shí)可實(shí)施性更高，極大的避免了施工浪費(fèi)與質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的問題。
2.2動(dòng)態(tài)控制。
在施工組織設(shè)計(jì)安排中，利用bim模型的動(dòng)態(tài)形式，不僅能夠更直觀的反應(yīng)施工進(jìn)度信息，更能夠反映相應(yīng)階段施工目標(biāo)完成所產(chǎn)生的施工成本，便于施工成本的控制管理。另外，在施工備料、人員分配與資金安排上也能實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化的管理與使用，使人員、材料、機(jī)械、資金的利用率最大化，提高項(xiàng)目整體施工效益與橋梁建設(shè)質(zhì)量。
2.3安全模擬施工。
在安全施工方面，bim技術(shù)能夠提高橋梁施工的安全度，對(duì)施工過程中一些安全較大的工程可以實(shí)現(xiàn)利用bim模型進(jìn)行模擬仿真測(cè)試。比如，在施工的模板吊裝過程中，模板會(huì)發(fā)生自由擺動(dòng)，調(diào)動(dòng)過程中如果模板擺動(dòng)過大，有可能發(fā)生墜落，對(duì)下方工作人員造成生命威脅。因此可以實(shí)現(xiàn)利用bim技術(shù)對(duì)模板的擺動(dòng)區(qū)域進(jìn)行仿真模擬，確定安全區(qū)域與危險(xiǎn)區(qū)域。在實(shí)際施工中，組織人員撤離到安全區(qū)域，在危險(xiǎn)工作區(qū)域設(shè)置隔離帶，保證施工人員的人身安全。
3存在的問題。
3.1bim設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一。
當(dāng)前各行業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)方提供bim設(shè)計(jì)成果尚且沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，另外目前大部分設(shè)計(jì)院自身的企業(yè)bim標(biāo)準(zhǔn)也尚未正式建立。
3.2當(dāng)前國(guó)內(nèi)bim軟件開發(fā)不足。
歐美發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)bim技術(shù)的軟件已比較成熟，而我國(guó)對(duì)國(guó)外軟件的深入研究不足，缺乏國(guó)產(chǎn)核心軟件，當(dāng)國(guó)外軟件與國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)情況不符是，勢(shì)必造成了技術(shù)應(yīng)用與操作的不便。
3.3bim建模規(guī)范有待完善。
項(xiàng)目建設(shè)中涉及到不同參與方、不同建模軟件，如果沒有統(tǒng)一的建模規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，就無法確保模型轉(zhuǎn)換過程中的完整性、可讀性。
4總結(jié)與展望。
bim技術(shù)作為現(xiàn)階段橋梁建筑中的最新技術(shù)，其應(yīng)用效果突出與可視化強(qiáng)等特點(diǎn)必定使得該項(xiàng)技術(shù)在未來建造工程中擔(dān)負(fù)愈加重要的使命，雖然當(dāng)前bim在實(shí)際應(yīng)用中會(huì)遇到對(duì)口軟件、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的缺乏，但是隨著其施工應(yīng)用的不斷廣泛，其功能必將逐漸完善，今后必將為建筑行業(yè)提供更大的幫助。
參考文獻(xiàn):。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇九
摘要：隨著全面改革的深化實(shí)施，對(duì)機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展也起到了促進(jìn)作用，機(jī)械制造技術(shù)水平得到了提高。將自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中加以應(yīng)用，就能提高制造的效率。本文主要就機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用重要性和實(shí)際應(yīng)用加以闡述，然后對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用前景進(jìn)行探究。
自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用是提高機(jī)械制造效率的重要技術(shù)支持力量，在隨著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平進(jìn)一步提高下，對(duì)機(jī)械制造的要求也會(huì)進(jìn)一步提高，自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用需求也會(huì)增加。智能制造機(jī)械技術(shù)和設(shè)備的問世，引發(fā)大眾對(duì)于傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)利弊和前途的思考。隨著智能制造技術(shù)的推廣和智能設(shè)備在社會(huì)生產(chǎn)中的逐漸認(rèn)可及利用，人們已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到，智能機(jī)械設(shè)備優(yōu)于傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)，其在未來必將代替廣泛的傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)不可逆轉(zhuǎn)。通過加強(qiáng)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用研究，對(duì)實(shí)際機(jī)械制造發(fā)展就有著積極意義。
1、機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用重要性和實(shí)際應(yīng)用。
機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展對(duì)我國(guó)生產(chǎn)力水平提高有著積極作用，在全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展環(huán)境下，為保障人們的生活質(zhì)量水平提高，在機(jī)械制造生產(chǎn)的質(zhì)量和效率水平提高層面就有著強(qiáng)調(diào)。而機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要有新的技術(shù)支持，自動(dòng)化技術(shù)就是重要應(yīng)用技術(shù)，這對(duì)提高機(jī)械制造的生產(chǎn)能力有著積極作用[1]。通過將自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造當(dāng)中加以應(yīng)用，對(duì)系統(tǒng)生產(chǎn)能力提高就能發(fā)揮積極作用，能進(jìn)一步提高生產(chǎn)質(zhì)量。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用對(duì)機(jī)械制造的全面監(jiān)控目標(biāo)能得以實(shí)現(xiàn)。
機(jī)械制造當(dāng)中自動(dòng)化技術(shù)在多個(gè)環(huán)節(jié)都能得以應(yīng)用，如將自動(dòng)化技術(shù)在數(shù)控技術(shù)方面的應(yīng)用。機(jī)械制造的數(shù)字化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，是講數(shù)字技術(shù)和硬件以及控制技術(shù)進(jìn)行了結(jié)合，從而保障了機(jī)械制造的自動(dòng)化水平提高，使得機(jī)械制造的效率水平得到了顯著提高。自動(dòng)化技術(shù)在數(shù)控技術(shù)方面的應(yīng)用，對(duì)操作的規(guī)范性以及安全性得到了保障，這就在經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)造方面發(fā)揮著積極作用。機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)在人工智能當(dāng)中的應(yīng)用能發(fā)揮積極作用，機(jī)械制造中人工智能技術(shù)是把自動(dòng)化技術(shù)和系統(tǒng)功能等技術(shù)進(jìn)行了融合，并進(jìn)行相互的滲透。這一技術(shù)是通過智能機(jī)器以及人類專家形成了一體化操控，能在機(jī)械設(shè)備的制造過程中進(jìn)行判斷以及推理等智能活動(dòng)，這就對(duì)機(jī)械制造的整體效率水平得到了提高，使得機(jī)械制造的智能化目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)，避免了操作中存在的誤差。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用在機(jī)械制造當(dāng)中能實(shí)現(xiàn)信息流動(dòng)自動(dòng)化。將計(jì)算機(jī)作為輔助設(shè)計(jì)，產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理和制造自動(dòng)化技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行連接，就能實(shí)現(xiàn)信息的自動(dòng)化傳遞。機(jī)械制造中對(duì)信息的及時(shí)傳遞就能提高生產(chǎn)力水平，對(duì)自動(dòng)化的程度提高，這對(duì)機(jī)械制造的工件工藝設(shè)計(jì)的精確度也能得以有效保證[2]。自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用在加工系統(tǒng)的自動(dòng)化目標(biāo)也能得以實(shí)現(xiàn)，自動(dòng)化技術(shù)的'應(yīng)用能將大量勞動(dòng)力從繁重的工作中解放，對(duì)機(jī)械制造的精度以及減少事故的發(fā)生起到了保障作用。機(jī)械制造過程中的自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用，能實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)的自動(dòng)化目標(biāo)，機(jī)械自動(dòng)化能實(shí)現(xiàn)物流系統(tǒng)自動(dòng)化更新，檢測(cè)中以及裝備的自動(dòng)化系統(tǒng)管理方面，機(jī)械制造自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用，能結(jié)合生產(chǎn)工序當(dāng)中的相關(guān)要求，以及按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)完成零部件的加工制作，能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化系統(tǒng)整體分工以及裝配作業(yè)，這樣就能對(duì)裝配的質(zhì)量水平得以有效提高。
2、機(jī)械制造中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。
中國(guó)制造業(yè)的自動(dòng)化和智能化進(jìn)程任重而道遠(yuǎn)，隨著世界經(jīng)濟(jì)迅速的發(fā)展與成長(zhǎng)，自動(dòng)化制造工廠將給所有產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶來沖擊，也將引領(lǐng)全球制造業(yè)發(fā)展模式的前進(jìn)與革新，對(duì)于中國(guó)制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)來說已是必然選擇。第一，實(shí)用性發(fā)展趨勢(shì)。機(jī)械制造當(dāng)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，在隨著技術(shù)水平的提高就會(huì)更加注重實(shí)用性。機(jī)械制造對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，是當(dāng)前比較關(guān)注的，而實(shí)用性也是未來機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用目標(biāo)[3]。我國(guó)當(dāng)前在機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用規(guī)模還有待擴(kuò)大，自動(dòng)化水平低的現(xiàn)狀還需要進(jìn)行改善，要能將自動(dòng)化技術(shù)和機(jī)械制造領(lǐng)域緊密結(jié)合，促進(jìn)機(jī)械制造整體水平的提高。第二，智能化發(fā)展趨勢(shì)。自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用在智能化的發(fā)展趨勢(shì)方面愈來愈顯著。從近些年我國(guó)的人工智能技術(shù)的研究發(fā)展現(xiàn)狀能看出，智能化技術(shù)的應(yīng)用愈來愈成為機(jī)械制造生產(chǎn)力水平提高的重要應(yīng)用技術(shù)，這一智能化技術(shù)將人腦研究功能分析結(jié)果在機(jī)械制造領(lǐng)域得到了應(yīng)用，對(duì)機(jī)械制造的整體水平得到了提高[4]。人工智能和機(jī)械制造領(lǐng)域的發(fā)展在未來將會(huì)更加的緊密，通過人工智能來替代人工制造，實(shí)現(xiàn)智能化的機(jī)械制造系統(tǒng)。第三，綠色化發(fā)展趨勢(shì)。自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用在機(jī)械制造領(lǐng)域中，會(huì)向著綠色化的方向邁進(jìn)。在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展觀念的進(jìn)一步深化下，綠色化在機(jī)械制造領(lǐng)域成為重要發(fā)展目標(biāo)，綠色化的機(jī)械制造就能對(duì)生態(tài)環(huán)境污染進(jìn)行降低，從而有利于機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3、結(jié)語(yǔ)。
總之，機(jī)械制造當(dāng)中自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用，是促進(jìn)機(jī)械制造企業(yè)在市場(chǎng)中良好發(fā)展的重要基礎(chǔ)，只有充分重視自動(dòng)化技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，才能保障機(jī)械制造的質(zhì)量。希望通過此次理論研究，能為實(shí)際自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用起到促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)：
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[3]黃日閩.機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)探析[j].科技展望，2017(04).
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十
現(xiàn)階段，多媒體信息技術(shù)發(fā)生了巨大的變化，在教育行業(yè)中也能夠得大范圍的使用，特別是在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，發(fā)揮的作用更為明顯。將多媒體信息技術(shù)合理的在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用，不僅能夠豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，還能夠創(chuàng)設(shè)情境，使他們?nèi)谌肫渲?，?duì)學(xué)習(xí)更加有興趣，激發(fā)他們的思維創(chuàng)造能力。
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用多媒體信息技術(shù)雖然說能夠提升教學(xué)的效率，但是若是教學(xué)利用不當(dāng)，就會(huì)起到反面的作用，對(duì)教學(xué)的效果和效率都具有嚴(yán)重的影響。所以，作為教師而言，在利用多媒體信息技術(shù)開展教學(xué)工作時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)問題：首先，多媒體信息技術(shù)知識(shí)一種輔佐教師促進(jìn)課堂教學(xué)效率的一種有效方法，在實(shí)際的運(yùn)用中不能夠?qū)⑵浯嫒妗１热?，有些教師在課堂中將文章完全移到大屏幕中，透過屏幕來講解，這種方式使得小學(xué)生們不能夠全身心的投入在課文的內(nèi)容中，這種方式就不會(huì)將多媒體的作用發(fā)揮出來，有極有可能會(huì)出現(xiàn)反面的作用。其次，在利用多媒體信息技術(shù)開展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，要對(duì)小學(xué)生的想象能力強(qiáng)化培養(yǎng)。合理的運(yùn)用多媒體信息技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更多的資源，這在一定層面上就阻礙了學(xué)生們的想象能力的發(fā)揮，為了確保小學(xué)生們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化思維創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，就要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體信息技術(shù)，不能夠完全的依靠。
1.能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，深入文章。
在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)中，會(huì)有許多繪聲繪色的文章，作者在文章中都會(huì)表達(dá)出對(duì)美好事物的遐想和向往。在實(shí)際教學(xué)期間，教師要將自身的引導(dǎo)作用發(fā)揮出來，讓學(xué)生們體會(huì)到文章中的美景，這樣就能夠通過景物來揣摩出作者心中的感受。多媒體信息技術(shù)有視頻、動(dòng)畫和圖片等方式，合理的利用多媒體信息技術(shù)就能夠?yàn)閷W(xué)生們展現(xiàn)出美好的景物，為小學(xué)生們創(chuàng)設(shè)切合實(shí)際的教學(xué)情境，讓他們有一種身臨其境的感受。例如，在進(jìn)行《秋天來了》這首現(xiàn)代詩(shī)的學(xué)習(xí)中，就可以運(yùn)用多媒體信息技術(shù)來讓學(xué)生們觀看到秋天的美好景物，讓他們實(shí)際的感受到秋季的魅力，再充分結(jié)合詩(shī)歌的描述，通過朗讀就能夠讓學(xué)生們感受到秋天的魅力以及作者對(duì)勞動(dòng)人民的贊美。
2.情感再現(xiàn)，讓學(xué)生們感受文章表達(dá)的情感。
小學(xué)生這個(gè)群體是思想和情感萌發(fā)的時(shí)期，對(duì)一些事物的表達(dá)和感覺都不是特別的敏感和深有體會(huì)，面對(duì)文章中作者描述的事物，他們不能夠全部的理解和掌握，他們只能夠接受經(jīng)歷過或者能夠達(dá)到他們理解能力范圍的情感。大多數(shù)的學(xué)生閱歷都不夠豐富，對(duì)文章的理解與作者的實(shí)際意圖一定會(huì)有所出入。但是利用多媒體信息技術(shù)能夠?qū)⑶榫霸佻F(xiàn)，給小學(xué)生們帶來身臨其境的感覺，這樣就能夠強(qiáng)化他們對(duì)文章的理解。比如，在學(xué)習(xí)《藏鈴羊跪拜》這篇文章中，小學(xué)生們對(duì)藏羚羊是一種頻臨滅絕的物種還沒有確切的了解，對(duì)作者呼吁大家對(duì)動(dòng)物加以保護(hù)的思想還沒有深層次的理解。所以，就可以利用多媒體信息技術(shù)，讓他們觀看關(guān)于藏羚羊的紀(jì)錄片，這樣就能夠讓他們明白生命的重要和動(dòng)物也是有情感的。在充分的結(jié)合文章的內(nèi)容，讓他們體會(huì)到生命的渺小和重要以及保護(hù)動(dòng)物是我們應(yīng)該做的事情。
3.創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的理解能力。
小學(xué)生年齡比較小，他們的大腦中還沒有攝入太多的內(nèi)容，所以他們的記憶力要高出成年人，但是在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，讓他們通過死記硬背的方式來背誦課文，效果就不是很明顯，也曲解了背誦課文的目的。所以，就要先讓他們對(duì)文章有所理解，在通過文章表達(dá)的內(nèi)容和意圖來背誦，這樣不僅能夠提升背誦的速度，還能夠強(qiáng)化他們掌握知識(shí)點(diǎn)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。為了一進(jìn)步提升小學(xué)生們對(duì)文章的理解，就可以利用多媒體信息技術(shù)，將文章中表達(dá)的內(nèi)容情景再現(xiàn)，這樣就能夠促進(jìn)他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上強(qiáng)化記憶。比如，在進(jìn)行《馬詩(shī)》的學(xué)習(xí)中，在要求學(xué)生們背誦中，就可以利用多媒體信息技術(shù)觀看馬的清晰圖片，使得學(xué)生們?cè)趫D片中定位詩(shī)中所描繪的景象，通過這種方式就能夠促進(jìn)小學(xué)生們對(duì)這首詩(shī)的背誦速度和對(duì)這首詩(shī)的理解能力。
綜上所述，現(xiàn)在的教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化和信息化，也使得整個(gè)教學(xué)過程更加具有直觀性、科學(xué)性和動(dòng)態(tài)性，這能夠符合小學(xué)生這個(gè)群體的思維能力和理解范圍，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)造能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等都有一定的促進(jìn)作用。因此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中合理的運(yùn)用多媒體信息技術(shù)是具有一定的現(xiàn)實(shí)意義的。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十一
為適應(yīng)由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的的新形勢(shì)，迎接未來的挑戰(zhàn)，根據(jù)新課標(biāo)中有關(guān)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究精神的原則，筆者嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)有效整合，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新能力,取得一定的成效。
語(yǔ)文教學(xué),信息技術(shù)教育,探究,創(chuàng)新,能力,培養(yǎng)。
現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效整合，能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿情趣、充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的愉快學(xué)生氛圍，發(fā)展學(xué)生的探究創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究創(chuàng)新精神，訓(xùn)練學(xué)生的探究創(chuàng)新技巧，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難、善思巧思、舉一反三、融會(huì)貫通、求變求新、勇于開拓、有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、積極進(jìn)取、從而收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。這種創(chuàng)新能力用于語(yǔ)文學(xué)科的創(chuàng)新閱讀與創(chuàng)新寫作及綜合素質(zhì)的創(chuàng)新訓(xùn)練時(shí)，讓學(xué)生懂得變角以求新、發(fā)散以求活、連類以求趣、探幽以求奇、創(chuàng)新以求異、對(duì)比以求博的思維方式，促使學(xué)生主動(dòng)記憶、積極思考，創(chuàng)新求活、徹底地將傳統(tǒng)教學(xué)中的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橛羞x擇性的、積極主動(dòng)、有反饋的主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而大大提高了教學(xué)效果。
創(chuàng)新能力的核心是創(chuàng)造性思維，是人們?cè)谝延兄R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)新事物，創(chuàng)造新方法、解決新問題的大腦高級(jí)思維過程。要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，首先必須培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，我們實(shí)驗(yàn)的第一步就是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開設(shè)思維訓(xùn)練課。具體做法是：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，擬定一系列思維訓(xùn)練的教學(xué)方案，選擇媒體的最佳組合，適時(shí)適量地把各種不同的思維方式方法教給學(xué)生，并將其化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、突破時(shí)間、空間、微觀、宏觀的限制，變抽象為具體、變復(fù)雜為簡(jiǎn)單，從而達(dá)到優(yōu)化訓(xùn)練的目的，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)造性個(gè)性，敢于沖破思維習(xí)慣的牢籠，學(xué)會(huì)從不同角度開拓新的思路，懂得發(fā)散思維、集中思維、逆向思維、創(chuàng)造性思維的不同方法，培養(yǎng)敏銳的觀察能力、豐富的聯(lián)想和想象能力，懂得巧妙組合可創(chuàng)新的道理，教給學(xué)生學(xué)會(huì)用演繹推理、類比推理、歸納推理等拓寬創(chuàng)新的領(lǐng)域，或用他山之石以攻玉，或用移花接木出新招。一年多的實(shí)踐證明：學(xué)生一旦掌握了創(chuàng)造性思維的方法，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)效果則事半功倍。
面對(duì)屏幕上隊(duì)員們心急火燎的尷尬場(chǎng)面，讓學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)造思維的方式，去尋求靈活解決難題的辦法。
由于平時(shí)訓(xùn)練有素，學(xué)生出謀取劃策，各抒已見，迅速尋到解決難題的佳法：用冰來做管子，并用隨身攜帶的繃帶來造型，具體辦法是：先將繃帶纏繞在鐵管上，再往纏在鐵管的繃帶上澆水。在零下幾十度的低溫下，水很快就結(jié)成了冰。再把中間的鐵管抽出來，水管就造成了。一根根冰管連接起來，通向基地。問題解決得獨(dú)特而迅速。學(xué)生面對(duì)難題，能因地制宜，隨機(jī)應(yīng)變。這是靈活性創(chuàng)新思維的成果。而多媒體思維訓(xùn)練課則為其插上騰飛的翅膀。
發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的重要組成部分。它要求在較短的時(shí)間內(nèi)，表達(dá)出較多的概念。能夠隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，能夠提出新的構(gòu)思和新的方法。并且所提出的方法具有獨(dú)創(chuàng)性。這種創(chuàng)新方法應(yīng)用于作文效果甚佳。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，巧妙借助現(xiàn)代教育技術(shù)，精心設(shè)計(jì)饒有情趣的教學(xué)軟件，變換出多姿多彩的趣味性教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，從而撩起學(xué)生紛至的創(chuàng)作靈感，誘發(fā)其敏銳的觀察力，準(zhǔn)確的判斷力，豐富的想象力，激發(fā)強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，于是，一批選材新穎、立意深刻、構(gòu)思巧妙、表達(dá)獨(dú)到的佳作便會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
信息技術(shù)在此更能發(fā)揮意想不到的作用。如指導(dǎo)學(xué)生寫作《綠葉的聯(lián)想》時(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)散思維大顯神通。先用vcd中一曲《綠葉對(duì)根的情意》導(dǎo)入情境，再播放精心制作的動(dòng)畫《葉魂》，并鏈接植物網(wǎng)站，搜索并了解植物的生長(zhǎng)史，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維的方法從不同角度、不同側(cè)面盡可能多對(duì)綠葉進(jìn)行聯(lián)想，并用屏幕上特定的情境來誘發(fā)學(xué)生靈感，教師再因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，由葉及花、由葉及果、由葉及根、由老葉及新葉、由葉及秋、由葉及大地等等進(jìn)行多角度聯(lián)想，提煉出以花喻人、甘作陪襯；以果喻人，無私奉獻(xiàn)；以根喻人，葉落歸根；以老葉喻人，無私讓賢；以秋喻人，一葉知秋；以葉與大地的關(guān)系設(shè)喻，來體現(xiàn)綠葉對(duì)根的情意等等不同走向、多元化的立意，使發(fā)散性思維的成果熠熠生輝。創(chuàng)新寫作效果甚佳。
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維更是得天獨(dú)厚，大有可為，多媒體獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)讓閱讀創(chuàng)新教學(xué)如虎添翼。閱讀教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)造性思維特征表現(xiàn)為思維的突破性發(fā)散性和靈活性。這三種思維支持著學(xué)生的創(chuàng)造性閱讀，使之帶著提出新見解的目的去閱讀課文。
創(chuàng)造性閱讀以積累性閱讀和欣賞性閱讀為基礎(chǔ)，但這種閱讀常常把思維的注意力集中在作者身上，而創(chuàng)造性閱讀中思維活動(dòng)的中心則由作者轉(zhuǎn)到了讀者身上，可循著作者的思路或深化、或擴(kuò)展、或創(chuàng)新，走的是讀者自己的思維的路線。不僅把閱讀當(dāng)作是一種欣賞，一種思考，也是一種想象，更是一種創(chuàng)造。我們以擬定的閱讀課創(chuàng)新教學(xué)模式為本，并因文而異、因時(shí)而異、實(shí)施一整套行之有效的閱讀教學(xué)創(chuàng)新方案。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維為目的，或利用教材的故事進(jìn)行擴(kuò)展、深化，續(xù)寫、改寫以訓(xùn)練思維的求異性；或利用教材中的思維材料，在想象、評(píng)價(jià)、比較的過程中培養(yǎng)發(fā)展思維的獨(dú)創(chuàng)性；或根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)系列智力趣味訓(xùn)練題以活躍教學(xué)氣氛，訓(xùn)練思維的靈活性；或引進(jìn)與教材同步的課外佳作，開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思路，訓(xùn)練思維的廣博性。方法靈活多樣，視情而定。如教學(xué)《皇帝的新裝》時(shí)，利用多媒體生動(dòng)直觀、聲形并茂的效果，在屏幕上栩栩如生的再現(xiàn)皇帝癖好新裝，騙子行騙有術(shù)，皇帝在大眾廣庭之下，赤身裸體舉行游行大典，當(dāng)眾出丑這一情節(jié)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里發(fā)展創(chuàng)造性思維，對(duì)故事進(jìn)行擴(kuò)展、深化、續(xù)寫，根據(jù)皇帝和騙子的性格特征，充分展開想象力,續(xù)寫皇帝和騙子的另一個(gè)故事。于是許多立意深刻、構(gòu)思巧妙、表達(dá)獨(dú)特的故事便會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。與此同時(shí)，學(xué)生的創(chuàng)造性閱讀能力在訓(xùn)練的過程中得到了很好的發(fā)展。僅從以上諸多創(chuàng)新閱讀方法中，舉此一例，余不累贅。
開展語(yǔ)文活動(dòng)課創(chuàng)新系列，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是前三項(xiàng)創(chuàng)新內(nèi)容的擴(kuò)展、深化和鞏固，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。筆者在教學(xué)的實(shí)踐中以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，努力尋求多媒體的最佳組合，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象、賞心悅目的立體教學(xué)情境，構(gòu)建具有趣味性、教育性、實(shí)踐性、操作性、創(chuàng)造性的活動(dòng)結(jié)構(gòu)形式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索、主動(dòng)實(shí)踐、以趣促學(xué)、樂此不疲，實(shí)現(xiàn)學(xué)生多方面創(chuàng)新能力的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。
由于現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效整合，豐富的信息資源優(yōu)化了教學(xué)，并創(chuàng)設(shè)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，探究、創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容也因此變得形象化、生動(dòng)化。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十二
在教學(xué)階段信息技術(shù)的應(yīng)用面廣，其中最常見的是多媒體的使用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)被信息技術(shù)的到來徹底轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步將教學(xué)效率提升，并在教學(xué)發(fā)展中將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用進(jìn)去，從時(shí)空的界限中脫離，所供給的教學(xué)資源多式多樣，有利于學(xué)生知識(shí)面的拓寬，同時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中能夠提升信息技術(shù)的利用率。對(duì)于教師而言，必須掌握信息技術(shù)，并從傳統(tǒng)的黑板、粉筆式乏味的教學(xué)模式中脫離出來，找到采取信息技術(shù)的方法將自己的教學(xué)效率提升，根據(jù)我多年累積的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些方法如下：
小學(xué)生具備好動(dòng)、注意力不集中的特性，所以，數(shù)學(xué)教師要運(yùn)用多樣性的教學(xué)方式，才能吸引學(xué)生的注意力，所有信息技術(shù)的應(yīng)用是最有效的方式，能夠擺脫傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教師模式。通常農(nóng)村學(xué)校，班級(jí)人數(shù)普遍少，所以運(yùn)用小班化的教育模式較為常見，我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)過程中采用現(xiàn)代信息技術(shù)，這樣能夠讓教學(xué)形式不再那么單一化，進(jìn)一步吸引學(xué)生的注意力，并提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。例如在《長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形》課程傳授過程中，本節(jié)課的重點(diǎn)是掌握長(zhǎng)方形、正方形以及平行四邊形的特征，讓學(xué)生進(jìn)行自主的實(shí)踐互動(dòng)，為了提高學(xué)生的主動(dòng)參與性，我通過計(jì)算機(jī)編制了一個(gè)互動(dòng)式的游戲展開教學(xué)———拼圖游戲，讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)將自己所認(rèn)知的圖形畫出來，如三角形、四邊形等等，學(xué)生能夠通過拉動(dòng)圖形構(gòu)成很多好看的圖案，并在多媒體中展示，進(jìn)行作品的交流，這種方法一方面讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形以及平行四邊形的特征有了認(rèn)識(shí)，另一方面還讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，提升學(xué)生的`空間想象力。
（一）激發(fā)學(xué)生興趣，并提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
小學(xué)生通常都根據(jù)形象思維來思考，所以對(duì)直觀看見與詳細(xì)的知識(shí)容易接受，但是恰巧數(shù)學(xué)本質(zhì)就屬于抽象、邏輯性強(qiáng)的學(xué)科，傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式無法滿足小學(xué)生的思維習(xí)慣，通過將小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)中的多媒體教學(xué)方式結(jié)合起來，能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)公式與圖形直接變大處理，讓學(xué)生能夠更直觀具體的看到材料，提升學(xué)生的興趣，讓學(xué)生從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，并改進(jìn)了傳統(tǒng)的黑板板書，節(jié)約時(shí)間，并提升了課堂效率，讓學(xué)生的注意力更集中。
（二）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中通過信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
在多媒體等信息技術(shù)的運(yùn)用，將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，學(xué)生能夠更直觀詳細(xì)地感受數(shù)學(xué)中的奧妙，特別是在教學(xué)課堂里，學(xué)生在既有圖形與聲音的結(jié)合中，提高學(xué)生的感知度，更易掌握數(shù)理知識(shí)，將數(shù)理知識(shí)通過多媒體轉(zhuǎn)化，將抽象難懂的知識(shí)生動(dòng)形象、直觀地表達(dá)出來，降低了學(xué)生理解的難度，提升學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題解決的邏輯思維能力，進(jìn)一步推動(dòng)了創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。
（三）突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
在信息技術(shù)的應(yīng)用過程中，按照數(shù)學(xué)教學(xué)的需求，將有關(guān)的內(nèi)容結(jié)合在一起，讓教學(xué)內(nèi)容更加合理性，從大與小、快與慢、整體與局部還有外表與本質(zhì)方面結(jié)合，有利于數(shù)學(xué)規(guī)律的表達(dá)，集中學(xué)生的觀察力，對(duì)數(shù)學(xué)問題理解、分析的同時(shí)，將數(shù)學(xué)知識(shí)從難一直到簡(jiǎn)單形成一種過渡。
三、在小學(xué)數(shù)學(xué)中信息化技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)化策略。
（一）提升課件制作質(zhì)量。
為了進(jìn)一步將多媒體教學(xué)健全，首要應(yīng)當(dāng)從教師教學(xué)課件制作水平入手，老師在制作課件的過程中，應(yīng)當(dāng)慢慢摸索，主要是有兩個(gè)階段：第一個(gè)階段：針對(duì)課件全部結(jié)構(gòu)的掌握，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)布局的整體進(jìn)行規(guī)劃，然后再是找各種資料，可以是國(guó)外內(nèi)優(yōu)秀的課件，這樣基本上課件就完成了；第二個(gè)階段，課件的完善，制作完后教師應(yīng)當(dāng)多次放映，自己觀察，并針對(duì)不足的內(nèi)容進(jìn)行修改，讓內(nèi)容更加充實(shí)、精簡(jiǎn)。
（二）合理地將信息化技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法結(jié)合。
在教學(xué)過程中多媒體是教學(xué)的一種方式而已，主要是在教學(xué)中運(yùn)用信息化技術(shù)，但是也不要太過將多媒體作為核心，還是應(yīng)當(dāng)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合，取之精華，棄其糟粕，其教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)正確合理，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。
四、結(jié)語(yǔ)。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中合理運(yùn)用信息技術(shù)，能夠進(jìn)一步將學(xué)生的興趣挖掘出來，并形成新的創(chuàng)新型思維，進(jìn)一步將教學(xué)的重難點(diǎn)展示出來，讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效果更好，借助多媒體方式教學(xué)的同時(shí)，教師也要注重課件制作水平的提升，并將其與傳統(tǒng)的教學(xué)手段合理運(yùn)用，落實(shí)信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十三
a.超/微濾膜系統(tǒng)是主要的澄清純化系統(tǒng),它可取代傳統(tǒng)工藝中的自然沉降、離心機(jī)分離、溶媒萃取、樹脂提純、活性炭脫色等工藝過程，所得產(chǎn)品為純?nèi)芤?，產(chǎn)品的穩(wěn)定性好，具有較高的分離收效率，因其純化過程不需添加化學(xué)試劑、溶媒溶劑等，所以也不會(huì)引入二次污染物。
b.納濾膜系統(tǒng)是主要的濃縮提純技術(shù),常被用于溶液中低分子物質(zhì)的洗脫和離子組分的調(diào)整、溶液體系的分離、精制、濃縮工藝中，取代傳統(tǒng)工藝中的冷凍干燥、薄膜蒸發(fā)、離子交換除鹽、樹脂工藝濃縮和中和等工藝過程。具有不破壞有效成分、工藝收率高、可提高產(chǎn)品純度及可回收溶液中的酸、堿、醇等物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。
結(jié)束語(yǔ)。
膜分離技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域?qū)⒌牡皆絹碓綇V泛的應(yīng)用，但是它本身也存在一些問題。例如與色譜法比較分離精度不高，同時(shí)也無法做到組分之間的分離；容易在膜上形成附著層，造成膜通量降低；膜的清潔工作也很難操作；膜的耐用性差，壽命有限。這幾點(diǎn)都影響膜分離技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用，改進(jìn)和解決上面幾個(gè)問題就成為了膜技術(shù)未來發(fā)展的一大方向。
膜分離技術(shù)作為一種新型的分離技術(shù)在不斷的發(fā)展，在未來，膜技術(shù)將在與其他學(xué)科交叉的的基礎(chǔ)上逐漸形成比較完整的體系，不斷擴(kuò)大這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。
參考文獻(xiàn)。
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自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十四
在具體的施工操作中，bim技術(shù)的應(yīng)用表現(xiàn)在很多方面，為了能夠提高這項(xiàng)技術(shù)在之后的施工建設(shè)中的應(yīng)用價(jià)值，我們需要落實(shí)好bim技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用。
2.1施工前設(shè)計(jì)方案檢查中bim技術(shù)的應(yīng)用。在工程項(xiàng)目實(shí)施前，需要對(duì)一些具體的設(shè)計(jì)方案做好審查工作，對(duì)相關(guān)技術(shù)和細(xì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分析，看是不是會(huì)有阻礙后續(xù)施工的因素，一旦發(fā)現(xiàn)能夠及時(shí)制定解決措施，這樣才可以保障之后的施工操作的連貫有序性[5]。通過以往的設(shè)計(jì)審查經(jīng)驗(yàn)來看，需要施工人員對(duì)圖紙有充分的了解，對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)這些設(shè)計(jì)人員能夠協(xié)同交流，這樣的處理方式其實(shí)本身就具有審查的效果，但是還是會(huì)存在一些問題。采用bim技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的審查時(shí)，我們可以模擬施工過程，它能夠收集操作信息，轉(zhuǎn)成數(shù)字化的建筑組件，bim技術(shù)建立的模型可以使空間設(shè)計(jì)更加可視化，高精準(zhǔn)化，使得信息的'表達(dá)更加直觀,降低風(fēng)險(xiǎn)，這樣即使操作人員沒有那么懂專業(yè)知識(shí)也可以看明白，也就能夠更好的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案中存在的一些問題和缺陷，能夠在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的檢測(cè)出方案的可行性。使施工模擬也能夠發(fā)揮理想的效果，值得推廣落實(shí)。
2.2在施工過程中管理優(yōu)化方面的應(yīng)用。對(duì)工程施工項(xiàng)目的具體操作過程來說，良好的管理是施工作業(yè)的核心，為了能夠更好地提高落實(shí)效果，可以借助bim技術(shù)來達(dá)到令我們滿意的效果。他可以整合我們需要的許多資料，bim技術(shù)作為一項(xiàng)電腦控制的系統(tǒng)，它能夠?qū)χ暗臄?shù)據(jù)進(jìn)行整理并分析，然后選擇出我們需要的，設(shè)計(jì)出最好的方案來管理施工過程，針對(duì)具體的施工操作中的各個(gè)內(nèi)容，制定相應(yīng)的管理目標(biāo)，來進(jìn)行全面把關(guān)和分析，使整個(gè)施工作業(yè)按照預(yù)期方案進(jìn)行。除此之外，在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，這項(xiàng)技術(shù)可以通過施工現(xiàn)場(chǎng)的情況及時(shí)更新數(shù)據(jù)信息，方便施工單位及時(shí)控制項(xiàng)目成本，監(jiān)控施工過程，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，這樣在一定程度上提高施工管理的實(shí)效性，盡可能降低各類危險(xiǎn)發(fā)生的概率。
2.3在施工完成后的竣工模型交付中的應(yīng)用現(xiàn)在，很多企業(yè)在工程完成時(shí)沒有重視相關(guān)資料的保存，造成工程收尾時(shí)許多的資料缺失，圖紙不全，甚至一些信息記錄不完整的情況出現(xiàn)，這些使得我們要加強(qiáng)對(duì)竣工環(huán)節(jié)的重視，為了能夠較好提升這一交付環(huán)節(jié)的執(zhí)行效果，降低可能會(huì)出現(xiàn)的各類問題和失誤等，我們也需要運(yùn)用相應(yīng)bim技術(shù)來進(jìn)行優(yōu)化。這項(xiàng)技術(shù)能夠很好的收集全部的數(shù)據(jù)和信息，確保資料足夠完整，提高工程的結(jié)算效率，由于工程項(xiàng)目中需要記錄的數(shù)據(jù)信息量太大，這時(shí)的優(yōu)化落實(shí)主要就是為了使各個(gè)信息內(nèi)容都能夠得到一個(gè)全面的體現(xiàn)，防止產(chǎn)生后續(xù)的使用效果不佳等情況的出現(xiàn)。
3結(jié)束語(yǔ)。
綜合上面所說的，應(yīng)用bim技術(shù)對(duì)工程施工作業(yè)過程的具體落實(shí)和管理有非常重要的作用，作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)重要手段，還可以在施工前對(duì)設(shè)計(jì)方案做出理想的檢驗(yàn)分析、在施工過程中對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控管理以及后期工程完成后交付中發(fā)揮積極的作用價(jià)值，避免可能出現(xiàn)的各類施工缺陷和問題，完善傳統(tǒng)施工技術(shù)的不足，當(dāng)然，要想有一個(gè)理性的效果，還需要相關(guān)操作人員熟練地掌握這項(xiàng)技術(shù)，提高最終的實(shí)施效果。
參考文獻(xiàn)：
[4]隋振國(guó),馬錦明,陳東,技術(shù)在土木工程施工領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)展[j].施工技術(shù),2016,(2).
自動(dòng)化技術(shù)在消防工程中的運(yùn)用論文篇十五
我們知道，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才競(jìng)爭(zhēng)非常激烈為了使學(xué)生能夠在將來的工作和學(xué)習(xí)中跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，從小學(xué)階段就應(yīng)該讓學(xué)生接觸更多的知識(shí)，以充實(shí)他們的頭腦，完善語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)，便于將來在運(yùn)用時(shí)能夠隨心所欲但由于小學(xué)語(yǔ)文教材知識(shí)點(diǎn)較多，而版面和課時(shí)有限，很難使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到理想效果。信息技術(shù)手段的運(yùn)用，有效解決了這一教學(xué)難題它能融合人量的課程資源，使學(xué)生利用網(wǎng)頁(yè)課件、移動(dòng)終端進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在豐富教學(xué)內(nèi)容、開拓知識(shí)視野的同時(shí)，有效地完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生的知識(shí)底蘊(yùn)。
比如，在進(jìn)行游記散文《維也納森林的故事》的教學(xué)時(shí)，根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，教師可以讓學(xué)生在課前利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解維也納森林。上課時(shí)可利用網(wǎng)頁(yè)課件進(jìn)行交流展示，分為景色、人小、作用等幾個(gè)小組進(jìn)行。通過交流展示，很多學(xué)生說出了教材以外的知識(shí)，尤其是談到維也納森林的景色時(shí)，很多學(xué)生列舉了發(fā)生在維也納人與森林之間的感人故事，還有很多學(xué)生人聲朗讀了描寫森林的優(yōu)美句子或段落。這種教學(xué)方式，對(duì)教材進(jìn)行了有效的拓展和延伸，提高了學(xué)生的知識(shí)視野，完善了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
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二、利用信息技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)方法，突出語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)特色，提高學(xué)生的語(yǔ)文感悟能力。
語(yǔ)文學(xué)科是一門藝術(shù)學(xué)科，它需要學(xué)生從語(yǔ)文的本質(zhì)上去感知語(yǔ)文知識(shí)除了基本的字、詞、句、段、章等知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更為重要的是通過學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生感知文章的立意、結(jié)構(gòu)、思想，掌握文章的寫作手法，感悟作者的心境，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出文章的情感。要想達(dá)到這一教學(xué)效果，教師就要利用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文課堂教學(xué)，將課程資源通過音畫作品、動(dòng)畫、電子繪本等形式的展示，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特殊的語(yǔ)文情境，有效激活學(xué)生的靈感，提高學(xué)生對(duì)文章的感悟能力。
比如，在進(jìn)行《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)時(shí)，由于北方學(xué)生對(duì)濟(jì)南的了解不多，僅僅通過文章閱讀很難感悟到濟(jì)南冬天的美。因此，教師可以利用多媒體為學(xué)生出示濟(jì)南的'冬天的視頻簡(jiǎn)介，通過對(duì)視頻的欣賞，學(xué)生全面了解到:濟(jì)南的冬天是那樣的山清水秀、氣候溫和。這些美麗的景色，啟迪了學(xué)生的想象思維，抒發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)人好河山的熱愛和贊美之情，尤其是對(duì)那些詞語(yǔ)、寫作手法的運(yùn)用理解得入情入理，人人提高了學(xué)生對(duì)文章的理解感悟能力。
三、利用信息技術(shù)手段進(jìn)行寫作教學(xué)，突破作文教學(xué)難點(diǎn)，提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
教學(xué)原則對(duì)教學(xué)目的有了明確的定論，那就是教學(xué)是為了運(yùn)用我們教師必須遵循這一教學(xué)原則，本著教學(xué)是為了學(xué)生運(yùn)用的宗旨，突出語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)。其中，寫作教學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的最好平臺(tái)，通過寫作教學(xué)，使學(xué)生掌握各種文體的寫作方法，掌握不同類型文章的寫作技巧，提高語(yǔ)文實(shí)踐運(yùn)用技能。信息技術(shù)可以為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)支持，為師生提供豐富的寫作素材，遇到問題可以到網(wǎng)上進(jìn)行查閱，解決寫作教學(xué)中的疑難，提高寫作教學(xué)效果。
比如，在進(jìn)行主題為保護(hù)環(huán)境寫作教學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生真真切切地感悟到人自然所遭受的傷害，教師利用多媒體為學(xué)生播放從網(wǎng)上下載的工廠超標(biāo)排放廢水、廢氣、廢物的視頻人們過度砍伐森林的視頻造成全球氣候變暖的分析視頻，生活、建筑垃圾隨意丟棄的視頻等資料視頻中有的通過數(shù)字說明的方法闡述了我們的環(huán)境被破壞的程度，有的通過動(dòng)植物滅絕情況告知人們?nèi)俗匀槐黄茐牡绞裁闯潭?。那些令人震撼的視頻、驚人的數(shù)字，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作的靈感，學(xué)生在字里行間之中表露出對(duì)破壞環(huán)境的人的憎恨，由衷地產(chǎn)生一種保護(hù)人自然的使命感這種寫作教學(xué)，既達(dá)到了激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，又能使學(xué)生產(chǎn)生熱愛自然、珍愛生命的情感，人人提高了寫作教學(xué)質(zhì)量。
閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)是新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要教學(xué)目標(biāo)之一，閱讀教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中占有重要的地位搞好閱讀教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)能力、探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神十分重要，它也是提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)的重要途徑信息技術(shù)可以為學(xué)生的自主閱讀提供資源保障和交流平臺(tái)，學(xué)生可以利用信息技術(shù)隨時(shí)隨地閱讀，隨時(shí)隨地交流。學(xué)生在閱讀與交流過程中，有效提高各種技能，學(xué)生的語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)會(huì)得到不斷提升。
總之，信息技術(shù)給小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來了革命性的變化，通過教學(xué)模式、教學(xué)方法的優(yōu)化，課程資源的整合，重難點(diǎn)的突破，人人提高了語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)著教學(xué)改革。但信息技術(shù)不能代替整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)改革，教師還必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生積極思維，創(chuàng)造性地完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)從語(yǔ)文的角度去思考、去分析、去寫作，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中去，綜合提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，全而落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)。