計劃可以幫助我們理清思路，制定合理的目標，并為之努力奮斗。要制定一個較為完美的計劃，我們首先需要明確自己的目標是什么。以下是小編為大家收集的計劃范例，供大家參考。
留學計劃書這篇一
我出國留學的專業(yè)是教育社會學，希望從中外對比的角度中來研究課題是義務教育均衡發(fā)展的理論與實踐。
19世紀后期，義務教育普及后，教育發(fā)展不平衡問題日益突出，成為世界各國面臨的共同問題。因此，世界各國開始重視義務教育的均衡發(fā)展，許多發(fā)達國家開始引入市場競爭機制，實行家長自由擇校制度，這在一定程度上促進了義務教育的均衡發(fā)展；一些1翟博發(fā)展中國家經(jīng)過不懈努力取得了一些成就；捷克在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀80年代末，一些地區(qū)開始探索義務教育均衡發(fā)展。20xx年修訂的《義務教育法》中明確提出了“促進義務教育均衡發(fā)展”這一條，使中國教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的過程。
但是，目前國內(nèi)外成熟的研究成果并不多，大部分研究成果還停留在經(jīng)驗總結(jié)和基礎(chǔ)理論探討上。從義務教育均衡發(fā)展的理論體系建設(shè)來看，國內(nèi)外的研究還不夠完善；在實踐中，只有部分地區(qū)取得了一些成績，總體情況還不盡如人意，尤其是城鄉(xiāng)之間。迫切需要探索更加完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以我希望通過留學項目，可以更多的了解到世界各國教育均衡的研究成果，促進1翟博教育的均衡發(fā)展。
查理大學成立于1348年，是萊茵河以東1捷克地區(qū)最古老的大學之一，也是1捷克查理大學大學之一。培養(yǎng)了從人文學科到醫(yī)學、自然科學等各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，一貫堅持教學與實踐相結(jié)合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)能給我很好的熏陶，這種教學模式是我的追求。同時，在大教育家夸美紐斯的影響下，學校有著良好的教育積累；另外教育學、社會科學等查理大學專業(yè)正好是英語專業(yè)，留學生也比較多，有利于我適應環(huán)境和早期的專業(yè)發(fā)展。
地理上，查理大學位于捷克共和國的首都，布拉格的城市，是全國經(jīng)濟中心，重要的文化中心，旅游中心。這個城市有大量各種風格的建筑，還有許多劇院、博物館和美術(shù)館，可以提供良好的人文氛圍，全方位陶冶自己。同時，城市位于歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系密切，方便我對多個國家的教育進行對比研究。
我出國留學的目的是在借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理國外義務教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進行系統(tǒng)的中外義務教育均衡發(fā)展比較研究，構(gòu)建1翟博義務教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)良性發(fā)展模式。留學預計8個月:2個月語言適應和提高，4個月理論學習和研究，2個月教育考察和實踐研究。
目前從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展研究，本科學歷是英語專業(yè)，在專業(yè)基礎(chǔ)和語言方面有條件完成研究任務?；貒螅視^續(xù)在延安大學工作。單位可以為進一步研究提供科研條件，也支持我繼續(xù)從事這項研究，肯定會有所突破。
留學計劃書這篇二
1、在本科階段對哪方面的學問感興趣，這個要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談談專業(yè)和工作的關(guān)系。
2、為什么對這個領(lǐng)域的研究感興趣。進入研究生繼續(xù)學習的理由。
3、目前這個研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時事來談。也可論述這個領(lǐng)域的先行成果。
4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個很關(guān)鍵，也是重點，不要空洞，要具體。
5、為什么選擇這個導師的原因(比如談談讀了導師的論文后的想法等等)。
6、在研究生階段學習的具體內(nèi)容和方法。
7、將來的打算。
總的來說，留學研究計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
在qs世界大學排名中，日本有六所大學一直位于前一百以內(nèi)。在日本不僅有聞名世界、各個學科綜合發(fā)展的七大帝國大學還有專攻理工科、類比美國麻省理工的東京工業(yè)大學、培養(yǎng)商科精英的一橋大學、導演和藝術(shù)大師的搖籃——武藏野美術(shù)大學、多摩美術(shù)大學。
2.費較親民。
去日本留學可以說是一個高性價比的選擇，同樣是國際一流大學，去日本留學的費用是去歐美國家留學費用的二分之一甚至三分之一。日本的國公立大學的學費基本是統(tǒng)一的，都為535800日元/年，相當于3萬人民幣左右。并且由于最近日元貶值，去日本留學又成為莘莘學子的不二選擇。
3.工機會較多。
而且除了花費少以外，在日本打工的機會也很多，日本政府對留學生打工政策也很放松，只要獲得資格外活動許可就能在日本打工，而且日本都是按照小時來結(jié)算工資，一個小時的工資大概是60-80人民幣。留在日本的機會較大。很多學生去留學都想留在那個國家，而日本經(jīng)濟發(fā)達，環(huán)境良好，在那里生活習慣的學生很可能想長期留在那里發(fā)展，而日本由于少子老齡化，放寬了對留學生的政策，獲得在日本工作的機會很大。
4.治安良好，環(huán)境優(yōu)美。
日本被譽為全球社會治安最好的國家之一，其犯罪率在亞洲最低。走在日本街頭，很難發(fā)現(xiàn)有警察巡邏，并且如果你的錢包和物品遺留在電車或者公共場合也能順利尋回。同時日本也可以成為全世界最干凈的國家之一，人人都有環(huán)保意識，即使街道很少有垃圾桶卻很難看到散落的垃圾。學生能再這樣的環(huán)境下生活和學習可謂一大幸事。
5獨特的“教授內(nèi)諾制”
日本大部分院校的研究生申請是教授內(nèi)諾制，成功申請與否的關(guān)鍵在于教授的是否認可。這樣的制度彈性大，給申請者更多展示的機會，。即使你不是名校出身，即使你的gpa不高，如果你能有何教授匹配的研究方向和研究潛力，也有很大的機會成功申請帝國大學。這樣的教授內(nèi)諾制無疑是打破了憑借語言成績，憑借出身院校背景進行招生的界限，每年都有三本院校的學生成功逆襲申請到東京大學的案例。
6.選擇的余地比較大。
去日本留學不僅可以讀學部研究生，還能申請大學院研究生、語言學校、專門學校、還有針對學習成績優(yōu)異的學生的g30項目。所以不管你想讀本科、修士、博士，還是想學語言和技術(shù)，去日本都是不錯的選擇。
7.簽證比較容易。
我們?nèi)ト毡玖魧W一般是持在留資格的簽證，獲得了在留資格再去日本駐華大使館辦簽證，基本上都能過簽，而且沒有像歐美國家那種面簽的制度，所以也就免除了獲得了學校的許可簽證被拒的危險了。
8.普通學生逆襲名校的可能性大。
以申日本研究生為例，在國公立大學中通常是教授內(nèi)諾制。即教授同意接收就能去日本學習。而打動教授最關(guān)鍵的因素就是研究計劃書，與gpa和出身院校相比，教授更重視學生的研究能力，而日本的學校比較看重的是學生的日語語言能力和英語語言能力。
9.學金豐富。
除了有日本學生支援機構(gòu)獎學金以外還有很多民間團體等獎學金，同時學生在入學的第二年根據(jù)家庭情況和學習成績還能申請學費減免，充足的獎學金不僅能讓學生有機會免除對學費的擔心，甚至還能讓學生在不用打工的情況下順利完成自己的學業(yè)。
10.得比較近，幾乎無時差。
日本和中國是一衣帶水的鄰邦，時差相差一個小時，而且同樣是亞洲國家，生活習慣和思維方式差異不大。學生到達日本后能很快適應日本的生活，快速融入學習當中。
留學計劃書這篇三
事先調(diào)查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。
這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。
如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。
至少，一些專業(yè)術(shù)語要知道吧。
1、把自己的情況簡單介紹一下
2、有關(guān)教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
3、闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。
表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4、把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆?BR> 比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5、研究計劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領(lǐng)域。
這里要寫的是“你的.學習計劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準備攻克那些專業(yè)課等。
還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。
將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。
為了防止亂碼，最好選用yahoo&hotmail。
不然辛苦寫的留學計劃書，就泡湯了。
亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。
讓教授重發(fā)，就又給別人增添了困擾。
如果你的日語修煉的還不到家，最好寫完研究計劃書找高人給你看一下，多用點敬語，使文章條理更加順暢，都是使研究計劃書萬無一失的保障。
我叫****，在大學是學習化學專業(yè)，所學的專業(yè)知識主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等基礎(chǔ)理論化學，以及晶體化學、結(jié)構(gòu)化學、高分子化學等科目，其中，我對生物化學與材料化學相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學里受學習條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學檢測工作，常要接觸到生物化學、材料化學方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學、材料化學的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學里學到的知識解決，更使我有了進一步求學的強烈念頭。
但在國內(nèi)由于實驗條件有限，難以將所學的理論付諸實踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學、材料化學方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導下，在生物化學或材料化學有關(guān)方面進行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學 生:*****
年月日
致日本使館執(zhí)事先生:
我是申請人xxx，二零零六年九月至今于山東xxxx學院學習日語專業(yè)，現(xiàn)申請赴貴國攻讀日語語言課程。
日本是世界第二大超級強國，有著悠久的文化底蘊。
是眾多人們向往學習的國家。
高中時，在教科書上讀到川端康成的《雪國》。
那種幽雅的美景便讓我陶醉，讓我向往。
從此，我開始關(guān)注日本的文化、歷史、風俗;并由此感受到日本那積蓄千年的厚重美感。
由那以后，我急切地想要更加了解日本。
并逐漸感覺到自己想要前往日本的迫切心情。
高中畢業(yè)后，由于我對于日本文化和旅游行業(yè)的向往，以及現(xiàn)在旅游行業(yè)在國家gdp中的比重不斷增加這個事實，最終我選擇了進入山東xxxx學院學習日語專業(yè)。
在這一年的日語學習中，我投入了巨大的熱情和努力，但由于山東xxxx學院的日語學習內(nèi)容及速度遠遠滿足不了我對于日語以及日本文化的那份迫切的渴望(一年時間僅僅能達到日語四級水平)。
我深感有必要到日本去認真的學習和感受那里真正的原土文化。
如果能有機會到貴國學習，我一定會抓住這個寶貴的機會，好好學習貴國的語言、文化，為將來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
學成后，我將立即投入日中兩國間的旅游文化事業(yè)之中，并把所學的知識運用到促進日中兩國旅游文化交流的發(fā)展中去。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學申請，謝謝!
簽名:
留學計劃書這篇四
留學法國的學習計劃書該怎么寫。法國留學學習計劃的重要所有辦理過法國留學的學生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇法國的留學理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學簽證。因此，學習計劃是學生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素。
下面小編就為您介紹一下，法國留學計劃書該怎么寫：
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之二】說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之三】該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之四】詳細的留學時間安排。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之五】介紹留學所需資金及來源。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之六】學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學成歸國。
雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。
由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學計劃書這篇五
個人陳述和行文風格文章布局是不同的，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
一、事先調(diào)查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。
日本留學計劃書中這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。至少，一些專業(yè)術(shù)語要知道。
二、研究計劃書中都要寫什么-。
1.把自己的情況簡單介紹一下。
2.有關(guān)教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4.把選擇這個教授的原因?qū)懸幌?。比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5.研究計劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領(lǐng)域。這里要寫的是“你的學習計劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準備攻克哪些專業(yè)課等。還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
對于日本留學計劃書要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。
留學計劃書這篇六
學好韓語主要要掌握好學習方法，給自己制定一套良好的學習方法，按照計劃學習韓語，學韓語主要楓5個步驟：
一培養(yǎng)興趣激勵士氣有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學習興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進行反復的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。
二掌握語音擴大詞匯韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學者來說可謂是重中之重。你可以反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時，也要進行聽寫。另外，單詞是語言的細胞，有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
三注重口語總結(jié)語法韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有難一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。
四利用網(wǎng)絡豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學習韓語基礎(chǔ)知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風采，打造韓語環(huán)境。
五早讀晚練養(yǎng)成習慣最后，真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應當循序漸進反復鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應根據(jù)自己的作息習慣和大腦的活動規(guī)律制定出學習時間計劃表，養(yǎng)成良好的學習環(huán)境。那么，精通韓語的時間則是指日可待。
留學計劃書這篇七
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細的法國留學時間安排。
5.介紹留學所需資金及來源。
6.學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
關(guān)于法國留學簽證申請計劃書如何書寫的情況，法國留學小編就為您介紹到這里，希望會對選法國留學的留學生有幫助。
范文一般來說可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的，范文。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講......
范文我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。(范文)被錄取......
范文我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。被錄取后雖然成為了一名大學......
留學計劃書這篇八
豐富的教育資源、升學率高，高水準的教學質(zhì)量，培養(yǎng)了高素質(zhì)的實用性人材。
3、就業(yè)前景看好。
二、日本留學政策利好不斷，留學日本好時機出臺接收30萬留學生計劃，就業(yè)成留日新政核心。在畢業(yè)生申請工作簽證時，不再要求學生就職的工作必須和所學專業(yè)相關(guān)。為了給新畢業(yè)的留學生們找工作創(chuàng)造更多機會，畢業(yè)后就職活動的簽證期限延長至1年。
三、日本修改就勞法案，放寬留學生就職條件：醫(yī)療人才的工作年限的限制被取消；專門學校畢業(yè)的留學生。
預計今年內(nèi)得以實施日本政府擬實施創(chuàng)業(yè)準備簽證。
針對海外高級人才積分制的優(yōu)惠制度基本框架方案新政策：今年5月7日已正式開始申請受理實施。留學期間也可獲永居權(quán)。促進留學生在日就職，改善包括高級人才在內(nèi)的在日外國人的生活環(huán)境。
7月9日正式實施了新的在留管理制度，廢止之前的外國人登錄制度，代之以在留卡，目前在日本四大機場入境時，同時辦理在留卡及資格外活動許可證。
留學計劃書這篇九
就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰，你來自哪所學校，學習什么專業(yè)，以及過去有什么樣的研究經(jīng)驗。其次，你現(xiàn)在申請簽證的目的是什么，去哪所學校讀書，讀什么專業(yè)，畢竟是讀書的醫(yī)生或碩士。
要從中國到美國學習，您必須有適當?shù)睦碛?。您的專業(yè)和大學也可以顯示出您去美國學習的動機。美國人擔心任何非法者都會對其國土安全構(gòu)成威脅。因此，如果您想說服簽證官讓您辦理簽證，則必須說明在美國學習的合理原因，并證明您只是想學習而不會分心。在本部分中，如果您有獨特的原因來美國學習，會更好。如果不是這樣，您可以談論美國的教育，科學研究的哪些方面將在將來幫助您學習等等。
不要完全夸大你對美國的印象，會給人一種錯覺，也就是說，你盲目崇拜美國，會有移民的可能性。
即使手中有存款證明，仍需要在學習計劃中說明您的存款證明。說明你有多少資金去學習以及誰給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學生會解釋說父母支持我學習。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當前的儲蓄證明書之外，家庭還將繼續(xù)有新的收入，去美國求學不會影響家庭生活。
如果沒有足夠的錢，簽證官不會同意申請者去美國。
現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去美國了，必須為在美國的學習和生活制定一些計劃。在這一部分中，需要解釋您在美國的研究方向，打算如何學習，將學習哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進行研究。如果想與教授進行研究，請嘗試指出教授的研究方向。
需要注意的是，無論您要學習的方向還是教授的研究方向，都不要過于敏感，例如軍事，醫(yī)學，藥物研究等，這無疑會增加檢查的可能性。
說是畢業(yè)后的計劃，簽證官cares實際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國或繼續(xù)呆在美國，別人擔心你有移民的傾向。
所以這部分，最好表達自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標非常具體。如果沒有特定的工作單位，則可以具體說明返回的國家/地區(qū)，工作的城市。通過詳細的歸還計劃消除你的移民傾向。
留學計劃書這篇十
我叫xxx，來自xxx國家，我很高興能有機會到中國學習。這是我在本學年學漢語的主要目的和任務：
一：主要學習目標。
長久以來，xxx和中國一直保持友好互助關(guān)系，xxxx國家與中國經(jīng)濟文化互助的交流與發(fā)展迅速。為了鍛煉自己，拓寬視野，我希望能到中國學習，我的父母對于中國也有很好的印象，他們都非常贊成我到中國學習。
二：具體安排。
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦漢語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱漢語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些漢語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7、爭取利用周末時間多學一門外語。
8、培養(yǎng)良好的學習興趣。
留學計劃書這篇十一
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供，通過使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè);。
3.詳細的留學時間安排;。
4.介紹留學所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。
留學計劃書這篇十二
計劃書的寫作。學習計劃書類型，按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業(yè)的原因;。
3、詳細的留學時間安排(注意要和自己的背景以及學力相符);。
4、介紹所需資金及來源;。
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
計劃書寫作特點：
2.根據(jù)個人實際情況，設(shè)計構(gòu)思不同的計劃書、讀書計劃書;。
3.語言闡述清晰易讀;。
4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明;。
5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。
6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由;。
學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
留學計劃書這篇十三
我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還。
是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國。
另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。
一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。
件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè);。
3.詳細的留學時間安排;。
4.介紹留學所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
留學計劃書這篇十四
二、活動目的：讓更多的同學學習到純正版韓語!更加清楚地了解韓國文化!了解韓國的民族風情!
三、活動對象：佛山科學技術(shù)學院北院全體同學。
四、活動時間：20xx年03月07日—20xx年06月12日。(第三周~第十六周，每周日、周一下午)。
五、活動地點：圖書館二樓多媒體教室。
七、活動籌備：我們在招新時同時為韓語學習班作宣傳。將于3月6號晚上19:30對北院全體學生宿舍進行掃樓使同學們對學習班有大概的了解，在3月7日中午在一號飯?zhí)们昂箝T、二號飯?zhí)们伴T派發(fā)傳單，傳單的內(nèi)容主要韓語學習班的簡介進行第二步宣傳。并鼓勵他們積極報名參加學習班。報名方式主要是電話聯(lián)系報名。
八、活動流程：3月7下午7，8節(jié)在圖書館多媒體教室和韓國留學生現(xiàn)場面對面交流，每周有韓國留學生過來現(xiàn)場授課。一共是十四節(jié)課。
九、開班設(shè)置：本學期我們將會針對韓語程度不同的同學開設(shè)兩個班，分為一年級和二年級：一年級針對沒學過的同學，將于每周日下午3點到5點進行授課;二年級針對有一定基礎(chǔ)(上學期有學過的)的同學，將于星期一下午4點到5：30點進行授課。
十、活動內(nèi)容(形式)：我們邀請到韓國留學生金允喜來授課還有她的中國朋友宣月花作為翻譯。后期還會有深圳大學的留學生過來一起交流。在我們學習韓國文化的同時，我們也可以讓他們感受中國文化的博大精深。讓思想與思想在交流中碰撞。
十一、資金去向：對于報名的同學，韓國授課留學生會收取他們每人80元(其中學費60元，課本費20元)。
備注：
1.參加韓語學習班全憑志愿原則，但報名參加的同學不允許遲到，曠課現(xiàn)象，有事情需請假。
2.為督促同學的學習，每次將有專人進行考勤。
3.學習形式可以多種多樣，如：學唱韓語歌，講韓語故事，其中會穿插韓語文化，并教基礎(chǔ)口語。他們會用特長帶動同學，做到輕輕松松學韓語。
4、還會經(jīng)常搞一些小游戲或者節(jié)目，對同學們的韓語水平進行鍛煉。
韓國留學生現(xiàn)場教學，面對面對話，心與心溝通!
我們希望借此活動，加強我們北院學生和韓國學生的交流，開闊眼界，讓同學們有個愉快、積極的大學生活。
留學計劃書這篇十五
我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，刻苦學習韓語，做到多聽、多寫、多問已提高自己的口語能力。我會本著“持之以恒”的信念，努力學習，以爭取能夠早日熟練掌握、運用韓語。在語言學習過后，專業(yè)知識的學習也同等重要。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的韓國，如何適應一種新型的`金融模式，以及如何把這種模式運用于我國。現(xiàn)階段市場經(jīng)濟的發(fā)展中，則成為我在韓國學習時所需要努力掌握的專業(yè)知識技能，讓自己接受一種新生活方式，及新的學習制度。進入專業(yè)課程后，在上課中我會認真聽取老師講的每一個內(nèi)容每一個細節(jié)，有問題要與老師交流，以達到溝通的共性。在課外生活上，我將利用課余時間去圖書館廣泛地閱讀大量與自己專業(yè)有關(guān)有關(guān)的書籍，并合理安排業(yè)余時間，學習一些與自己專業(yè)相關(guān)的學科，以便更好的擴展自己的知識面，做到融會貫通，以便讓自己可以得到全方位的發(fā)展，努力做到理論與實際相結(jié)合的境界，為我以后能成為一個成功的金融界人士而奮斗。
留學計劃書這篇十六
1.日本留學費用便宜，適合工薪家庭：對于我國內(nèi)工薪家庭來說，讓孩子出國是父母的心愿，但是很多留學國家的留學費用都是非常高的，但是日本留學費用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學費用就可以了，學生到日本后可以打工來賺取自己的生活費用和以后的學費，節(jié)省的`學生還能有剩余。
2.日本獎學金申請非常容易，教育水平與國際接軌：日本留學最吸引學生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機械，經(jīng)濟等方面，日本大學的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂觀：現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。
1、日本要達到至少日語能二級及口語能力；2、必須要有經(jīng)濟能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學習欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專家點評：申請赴日本留學優(yōu)勢頗多，無論是留學申請條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。但是申請需要理性，要有規(guī)劃有目標的留學，才能成功留學！
留學計劃書這篇十七
我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術(shù)學院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學相近，經(jīng)過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。
（一）明確學習目標。近期內(nèi)先學習韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結(jié)交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
（四）十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
（五）2016年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
（六）三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。
（八）八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
我叫***，出生于****年**月**日，是2016年高中應屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國。
法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan)，許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。
一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
留學學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。
致澳大利亞使館執(zhí)事先生／女士：
我是申請人xxx，一九九九年六月畢業(yè)于###大學外國語學院英語專業(yè)，并獲得文學學士學位，現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學位課程。
英語是我大學時的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到，隨著全球經(jīng)濟一體化的日益推進，無論是發(fā)達國家還是不發(fā)達的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。
大學畢業(yè)后，我進入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務往來和日常事務的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務入手，虛心地向資深員工學習業(yè)務經(jīng)驗；同時，我購買了相關(guān)的書籍學習，從理論上進一步充實自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務商談，從中我不僅學習到很多業(yè)務技巧，還讓我認識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學習、掌握先進的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準備。為此，我萌發(fā)了去國外先進國家攻讀國際貿(mào)易碩士學位的想法。
在經(jīng)過認真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達國家，國際經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，是我學習國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點；其次，貴國大學素以一流的師資和教學聞名世界，是我學習進修的理想校園。如果能有機會到貴國學習，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。學成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學的知識和經(jīng)驗運用到公司的業(yè)務發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學申請，謝謝！
簽名：
20xx年xx月xx日。
留學計劃書這篇十八
我于19**年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術(shù)學院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學專業(yè)。
對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。
我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學相近，經(jīng)過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。
(一)明確學習目標。近期內(nèi)先學習韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
(二)九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結(jié)交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20**年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的`學習。
(八)八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
本人擬留學專業(yè)為教育社會學，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務教育均衡發(fā)展理論與實踐研究。
19世紀后期，義務教育陸續(xù)普及之后，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關(guān)注義務教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達國家開始引進市場競爭機制，實行家長自由選擇學校的制度，在一定程度上促進了義務教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀末，中國基本普及九年義務教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段，各地經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機會還存在顯著差異，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。
20世紀80年代末，部分地區(qū)開始進行義務教育均衡發(fā)展探索;學術(shù)界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談。
同年4月，顧明遠、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務教育法》中明確提出“促進義務教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的高潮。
但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗總結(jié)與基本理論探討上。從義務教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實踐上看，只是部分地區(qū)取得了一定的成績，整體狀況仍然差強人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。
所以，本人希望通過留學項目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進中國教育均衡發(fā)展。
二、留學捷克查理大學原因
查理大學始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學之一，也是東歐最好的大學之一，培養(yǎng)出了從人文科學到醫(yī)學、自然科學各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，而且始終如一地堅持教學與實踐相結(jié)合。
這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶，這種教學模式正是我的追求;同時，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學積淀;另外，查理大學的教育學、社會科學等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學生眾多，有利于我適應環(huán)境，及早獲得專業(yè)發(fā)展。
地理位置上，查理大學位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經(jīng)濟中心、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風格建筑，而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當密切，便于本人對多個國家的教育進行對比研究。
三、預期目標、計劃與可行性
本人擬出國學習的目的就是在學習借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理國外義務教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進行系統(tǒng)的中外義務教育均衡發(fā)展對比研究，構(gòu)建中國的義務教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。
國外研修時間預計需要8個月：2個月用于語言適應與提高，4個月進行理論學習與研究，2個月進行教育考察與實踐研究。
本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究，而且本科學歷為英語專業(yè)，從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務的條件?；貒螅瑢⒗^續(xù)在延安大學工作，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破。
留學計劃書這篇十九
我叫****，在大學是學習化學專業(yè)，所學的專業(yè)知識主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等基礎(chǔ)理論化學，以及晶體化學、結(jié)構(gòu)化學、高分子化學等科目，其中，我對生物化學與材料化學相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學里受學習條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學檢測工作，常要接觸到生物化學、材料化學方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學、材料化學的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學里學到的知識解決，更使我有了進一步求學的強烈念頭。
但在國內(nèi)由于實驗條件有限，難以將所學的理論付諸實踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學、材料化學方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導下，在生物化學或材料化學有關(guān)方面進行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學生:*****。
留學計劃書這篇二十
中韓兩國各個領(lǐng)域合作廣而深，國內(nèi)懂得韓語的復合型人才極為缺乏，具有留學韓國背景、掌握韓英雙語的人才長期走俏國際職場。所以有很多人都選擇去韓國留學，下面小編準備了一篇韓國留學的計劃書范本以及要注意的一些問題，大家一起來看一下吧!
我的名字是***，是一名已經(jīng)畢業(yè)并工作兩年的大學生，我從很早便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。
通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言，文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊含著獨特的民族色彩，并且與此同時，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。
在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學生提供學習先進文化的機會;在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。
此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅韌和團結(jié)的品德獲得了全世界的認可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認為，學習這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學習知識同樣重要的事情。
韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間，是我留學的最佳選擇。
在韓國留學，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活。高麗大學作為世界水準的綜合大學，以其悠久的歷史、龐大的規(guī)模和頂尖的教授陣容來提供了其他大學無法比擬的優(yōu)良的學習研究環(huán)境。在這樣優(yōu)秀的大學里盡情學習的渴望之下我決定申請高麗大學的韓國語課程。
我的父母對韓國也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國留學。我的父親在一家私營企業(yè)工作，母親從事教育工作，年收入約在十萬元左右，足夠支持我在韓國的學習和生活。
所以，我計劃首先到語言學校學習韓國語。語言合格后，我準備繼續(xù)申請高麗大學的國際貿(mào)易方面的學士課程，充分發(fā)揮我自身的優(yōu)勢，爭取取得好的'成績。
畢業(yè)后，我計劃回國從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。
韓國國土面積沒有中國河南大，人口4000多萬，可是擁有將近400所院校，其中有8所大學進入了世界500強。韓國大學對海外學生采取的是寬松的教育策略，對中國學生實行的是擇生制，不需要苛刻的統(tǒng)一入學考試，也不需要國內(nèi)高考成績。因此，中國學生很容易進入韓國名牌大學，就讀自己愿讀的專業(yè)。
韓國大學分為國立大學和私立大學，而國立大學又有大規(guī)模國立大學(簡稱大國立)和小規(guī)模國立大學(簡稱小國立)，大國立大學分布在韓國每個道，是每個道最好的大學;小規(guī)模國立大學則是各個地市的大學，規(guī)模較小。
韓國官方語言是韓國語，大學本科也提供英語教學，所以學生接受的是韓英雙語教學，但重要的還是韓國語。
韓國高校的本科開學時間是每年3月(部分大學9月也開學)，國內(nèi)高中畢業(yè)生，經(jīng)過1年左右韓語學習達到中級水平，即可提出本科入學申請，申請的周期是4個月。從語言學習到進入本科，經(jīng)歷的時間大約是1年半。
那么如何壓縮這個時間呢?如何把握更大地申請到一流名校呢?
申請韓國大學本科，入學盡管很容易，但是優(yōu)秀的大學還是要參考一些相關(guān)的其他條件。韓國大學錄取學生，主要還是看各院系教授，大學的招生簡章并不寫明很多信息，導致部分學生落選時，并不知道自己落選的原因。
目前，國內(nèi)有些機構(gòu)是把學生送到韓國大學讀語言，學生語言學習結(jié)束，需要自己在韓國申請本科，這樣申請時就存在不確定性。建議學生選擇有專業(yè)韓國語教育的基地學習，這里有專業(yè)的專家申請團隊，每到本科入學時，可邀請韓國十大國立名校和韓國優(yōu)秀私立大學前來招生，學生在國內(nèi)即可被韓國名校本科錄取，本科的簽證率遠遠高于語言的簽證率。
韓國語等級分為初級、中級和高級。韓國大學本科要求的基礎(chǔ)是中級(3~4級)。韓國政府每年4月底舉辦國際性韓國語等級考試(topik)，學生在國內(nèi)可以參加topik考試，只要具備中級能力，即可在國內(nèi)直接申請韓國的優(yōu)秀大學本科入學。
學生如果直接赴韓國讀語言，由于韓國中籍韓語教師稀少，而韓籍教師的中文又欠佳，在講授語法和詞匯方面效果不佳，影響了學生書面文字的閱讀理解以及高年級的深層次專業(yè)學習。在韓國的部分留學生，苦于語言基礎(chǔ)不扎實而面臨很大的學習壓力。
在國內(nèi)學習韓國語很有必要，但是要慎重選擇語言培訓機構(gòu)。凡是在華擔任韓國語教師的外籍教師，必須有外國專家證;講解語法的中國教師，必須有韓國語5~6級高級證書才有資格。在考察留學代理機構(gòu)時應選擇具備為學生負責的態(tài)度，擁有過硬、合格的師資配備，能從學生學習的實際效果出發(fā)，嚴把教學質(zhì)量關(guān)的機構(gòu)，使學生在國內(nèi)經(jīng)過學習有能力、有資格直接參加topik考試，以便獲得韓國主流院校認可，從而進入韓國優(yōu)秀的公立大學就讀。
留學計劃書這篇二十一
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細的法國留學時間安排。
5.介紹留學所需資金及來源。
6.學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
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留學計劃書這篇一
我出國留學的專業(yè)是教育社會學，希望從中外對比的角度中來研究課題是義務教育均衡發(fā)展的理論與實踐。
19世紀后期，義務教育普及后，教育發(fā)展不平衡問題日益突出，成為世界各國面臨的共同問題。因此，世界各國開始重視義務教育的均衡發(fā)展，許多發(fā)達國家開始引入市場競爭機制，實行家長自由擇校制度，這在一定程度上促進了義務教育的均衡發(fā)展；一些1翟博發(fā)展中國家經(jīng)過不懈努力取得了一些成就；捷克在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀80年代末，一些地區(qū)開始探索義務教育均衡發(fā)展。20xx年修訂的《義務教育法》中明確提出了“促進義務教育均衡發(fā)展”這一條，使中國教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的過程。
但是，目前國內(nèi)外成熟的研究成果并不多，大部分研究成果還停留在經(jīng)驗總結(jié)和基礎(chǔ)理論探討上。從義務教育均衡發(fā)展的理論體系建設(shè)來看，國內(nèi)外的研究還不夠完善；在實踐中，只有部分地區(qū)取得了一些成績，總體情況還不盡如人意，尤其是城鄉(xiāng)之間。迫切需要探索更加完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以我希望通過留學項目，可以更多的了解到世界各國教育均衡的研究成果，促進1翟博教育的均衡發(fā)展。
查理大學成立于1348年，是萊茵河以東1捷克地區(qū)最古老的大學之一，也是1捷克查理大學大學之一。培養(yǎng)了從人文學科到醫(yī)學、自然科學等各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，一貫堅持教學與實踐相結(jié)合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)能給我很好的熏陶，這種教學模式是我的追求。同時，在大教育家夸美紐斯的影響下，學校有著良好的教育積累；另外教育學、社會科學等查理大學專業(yè)正好是英語專業(yè)，留學生也比較多，有利于我適應環(huán)境和早期的專業(yè)發(fā)展。
地理上，查理大學位于捷克共和國的首都，布拉格的城市，是全國經(jīng)濟中心，重要的文化中心，旅游中心。這個城市有大量各種風格的建筑，還有許多劇院、博物館和美術(shù)館，可以提供良好的人文氛圍，全方位陶冶自己。同時，城市位于歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系密切，方便我對多個國家的教育進行對比研究。
我出國留學的目的是在借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理國外義務教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進行系統(tǒng)的中外義務教育均衡發(fā)展比較研究，構(gòu)建1翟博義務教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)良性發(fā)展模式。留學預計8個月:2個月語言適應和提高，4個月理論學習和研究，2個月教育考察和實踐研究。
目前從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展研究，本科學歷是英語專業(yè)，在專業(yè)基礎(chǔ)和語言方面有條件完成研究任務?；貒螅視^續(xù)在延安大學工作。單位可以為進一步研究提供科研條件，也支持我繼續(xù)從事這項研究，肯定會有所突破。
留學計劃書這篇二
1、在本科階段對哪方面的學問感興趣，這個要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談談專業(yè)和工作的關(guān)系。
2、為什么對這個領(lǐng)域的研究感興趣。進入研究生繼續(xù)學習的理由。
3、目前這個研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時事來談。也可論述這個領(lǐng)域的先行成果。
4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個很關(guān)鍵，也是重點，不要空洞，要具體。
5、為什么選擇這個導師的原因(比如談談讀了導師的論文后的想法等等)。
6、在研究生階段學習的具體內(nèi)容和方法。
7、將來的打算。
總的來說，留學研究計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
在qs世界大學排名中，日本有六所大學一直位于前一百以內(nèi)。在日本不僅有聞名世界、各個學科綜合發(fā)展的七大帝國大學還有專攻理工科、類比美國麻省理工的東京工業(yè)大學、培養(yǎng)商科精英的一橋大學、導演和藝術(shù)大師的搖籃——武藏野美術(shù)大學、多摩美術(shù)大學。
2.費較親民。
去日本留學可以說是一個高性價比的選擇，同樣是國際一流大學，去日本留學的費用是去歐美國家留學費用的二分之一甚至三分之一。日本的國公立大學的學費基本是統(tǒng)一的，都為535800日元/年，相當于3萬人民幣左右。并且由于最近日元貶值，去日本留學又成為莘莘學子的不二選擇。
3.工機會較多。
而且除了花費少以外，在日本打工的機會也很多，日本政府對留學生打工政策也很放松，只要獲得資格外活動許可就能在日本打工，而且日本都是按照小時來結(jié)算工資，一個小時的工資大概是60-80人民幣。留在日本的機會較大。很多學生去留學都想留在那個國家，而日本經(jīng)濟發(fā)達，環(huán)境良好，在那里生活習慣的學生很可能想長期留在那里發(fā)展，而日本由于少子老齡化，放寬了對留學生的政策，獲得在日本工作的機會很大。
4.治安良好，環(huán)境優(yōu)美。
日本被譽為全球社會治安最好的國家之一，其犯罪率在亞洲最低。走在日本街頭，很難發(fā)現(xiàn)有警察巡邏，并且如果你的錢包和物品遺留在電車或者公共場合也能順利尋回。同時日本也可以成為全世界最干凈的國家之一，人人都有環(huán)保意識，即使街道很少有垃圾桶卻很難看到散落的垃圾。學生能再這樣的環(huán)境下生活和學習可謂一大幸事。
5獨特的“教授內(nèi)諾制”
日本大部分院校的研究生申請是教授內(nèi)諾制，成功申請與否的關(guān)鍵在于教授的是否認可。這樣的制度彈性大，給申請者更多展示的機會，。即使你不是名校出身，即使你的gpa不高，如果你能有何教授匹配的研究方向和研究潛力，也有很大的機會成功申請帝國大學。這樣的教授內(nèi)諾制無疑是打破了憑借語言成績，憑借出身院校背景進行招生的界限，每年都有三本院校的學生成功逆襲申請到東京大學的案例。
6.選擇的余地比較大。
去日本留學不僅可以讀學部研究生，還能申請大學院研究生、語言學校、專門學校、還有針對學習成績優(yōu)異的學生的g30項目。所以不管你想讀本科、修士、博士，還是想學語言和技術(shù)，去日本都是不錯的選擇。
7.簽證比較容易。
我們?nèi)ト毡玖魧W一般是持在留資格的簽證，獲得了在留資格再去日本駐華大使館辦簽證，基本上都能過簽，而且沒有像歐美國家那種面簽的制度，所以也就免除了獲得了學校的許可簽證被拒的危險了。
8.普通學生逆襲名校的可能性大。
以申日本研究生為例，在國公立大學中通常是教授內(nèi)諾制。即教授同意接收就能去日本學習。而打動教授最關(guān)鍵的因素就是研究計劃書，與gpa和出身院校相比，教授更重視學生的研究能力，而日本的學校比較看重的是學生的日語語言能力和英語語言能力。
9.學金豐富。
除了有日本學生支援機構(gòu)獎學金以外還有很多民間團體等獎學金，同時學生在入學的第二年根據(jù)家庭情況和學習成績還能申請學費減免，充足的獎學金不僅能讓學生有機會免除對學費的擔心，甚至還能讓學生在不用打工的情況下順利完成自己的學業(yè)。
10.得比較近，幾乎無時差。
日本和中國是一衣帶水的鄰邦，時差相差一個小時，而且同樣是亞洲國家，生活習慣和思維方式差異不大。學生到達日本后能很快適應日本的生活，快速融入學習當中。
留學計劃書這篇三
事先調(diào)查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。
這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。
如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。
至少，一些專業(yè)術(shù)語要知道吧。
1、把自己的情況簡單介紹一下
2、有關(guān)教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
3、闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。
表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4、把選擇這個教授的原因?qū)懸幌隆?BR> 比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5、研究計劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領(lǐng)域。
這里要寫的是“你的.學習計劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準備攻克那些專業(yè)課等。
還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。
將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。
為了防止亂碼，最好選用yahoo&hotmail。
不然辛苦寫的留學計劃書，就泡湯了。
亦或者，教授的回信你收到是亂碼，也不好。
讓教授重發(fā)，就又給別人增添了困擾。
如果你的日語修煉的還不到家，最好寫完研究計劃書找高人給你看一下，多用點敬語，使文章條理更加順暢，都是使研究計劃書萬無一失的保障。
我叫****，在大學是學習化學專業(yè)，所學的專業(yè)知識主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等基礎(chǔ)理論化學，以及晶體化學、結(jié)構(gòu)化學、高分子化學等科目，其中，我對生物化學與材料化學相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學里受學習條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學檢測工作，常要接觸到生物化學、材料化學方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學、材料化學的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學里學到的知識解決，更使我有了進一步求學的強烈念頭。
但在國內(nèi)由于實驗條件有限，難以將所學的理論付諸實踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學、材料化學方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導下，在生物化學或材料化學有關(guān)方面進行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學 生:*****
年月日
致日本使館執(zhí)事先生:
我是申請人xxx，二零零六年九月至今于山東xxxx學院學習日語專業(yè)，現(xiàn)申請赴貴國攻讀日語語言課程。
日本是世界第二大超級強國，有著悠久的文化底蘊。
是眾多人們向往學習的國家。
高中時，在教科書上讀到川端康成的《雪國》。
那種幽雅的美景便讓我陶醉，讓我向往。
從此，我開始關(guān)注日本的文化、歷史、風俗;并由此感受到日本那積蓄千年的厚重美感。
由那以后，我急切地想要更加了解日本。
并逐漸感覺到自己想要前往日本的迫切心情。
高中畢業(yè)后，由于我對于日本文化和旅游行業(yè)的向往，以及現(xiàn)在旅游行業(yè)在國家gdp中的比重不斷增加這個事實，最終我選擇了進入山東xxxx學院學習日語專業(yè)。
在這一年的日語學習中，我投入了巨大的熱情和努力，但由于山東xxxx學院的日語學習內(nèi)容及速度遠遠滿足不了我對于日語以及日本文化的那份迫切的渴望(一年時間僅僅能達到日語四級水平)。
我深感有必要到日本去認真的學習和感受那里真正的原土文化。
如果能有機會到貴國學習，我一定會抓住這個寶貴的機會，好好學習貴國的語言、文化，為將來的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
學成后，我將立即投入日中兩國間的旅游文化事業(yè)之中，并把所學的知識運用到促進日中兩國旅游文化交流的發(fā)展中去。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學申請，謝謝!
簽名:
留學計劃書這篇四
留學法國的學習計劃書該怎么寫。法國留學學習計劃的重要所有辦理過法國留學的學生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇法國的留學理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學簽證。因此，學習計劃是學生獲得簽證的一個至關(guān)重要影響因素。
下面小編就為您介紹一下，法國留學計劃書該怎么寫：
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之二】說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之三】該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之四】詳細的留學時間安排。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之五】介紹留學所需資金及來源。
【留學法國的學習計劃書該怎么寫之六】學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學成歸國。
雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。
由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
留學計劃書這篇五
個人陳述和行文風格文章布局是不同的，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
一、事先調(diào)查自己今后的升學方向，對日本教授的研究方向有所了解。
日本留學計劃書中這一步是必須的，申請做該教授的留學生，以后就要跟著教授做研究。如果寫留學計劃書之前，都不清楚教授的研究方向和課題，那就說不過去了。至少，一些專業(yè)術(shù)語要知道。
二、研究計劃書中都要寫什么-。
1.把自己的情況簡單介紹一下。
2.有關(guān)教授的研究內(nèi)容，自己感興趣的原因，契機等闡述一下，不要說很多空話套話，對于為什么感興趣可以詳細的寫一下，以及自己內(nèi)心的想法都可以說一下。
3.闡述一下目前對于研究領(lǐng)域有何了解，對于該領(lǐng)域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。表現(xiàn)出自己對于該領(lǐng)域的研究背景有一定的了解。
4.把選擇這個教授的原因?qū)懸幌?。比如讀過教授的什么論文，看到過他的什么信息等等，讓教授知道你并不是海投找到他。
5.研究計劃書的具體內(nèi)容，傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。
關(guān)于這一點不用給自己太大的思想負擔，畢竟你申請的日本研究生并不是院生，因此寫不出來也很正常，因為你還沒有投身那個領(lǐng)域。這里要寫的是“你的學習計劃”，比如半年內(nèi)要掌握一定的專業(yè)知識，準備攻克哪些專業(yè)課等。還有，根據(jù)你所選擇的專業(yè)，看看有沒有什么學科也是必須的，比如以后的研究需要閱讀外國文獻，研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平，這也是必要的。
對于日本留學計劃書要做好收尾工作，排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進路，省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士，之后回國發(fā)展，為中日友好做貢獻。
留學計劃書這篇六
學好韓語主要要掌握好學習方法，給自己制定一套良好的學習方法，按照計劃學習韓語，學韓語主要楓5個步驟：
一培養(yǎng)興趣激勵士氣有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學習興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進行反復的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。
二掌握語音擴大詞匯韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學者來說可謂是重中之重。你可以反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時，也要進行聽寫。另外，單詞是語言的細胞，有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
三注重口語總結(jié)語法韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有難一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。
四利用網(wǎng)絡豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學習韓語基礎(chǔ)知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風采，打造韓語環(huán)境。
五早讀晚練養(yǎng)成習慣最后，真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應當循序漸進反復鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應根據(jù)自己的作息習慣和大腦的活動規(guī)律制定出學習時間計劃表，養(yǎng)成良好的學習環(huán)境。那么，精通韓語的時間則是指日可待。
留學計劃書這篇七
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細的法國留學時間安排。
5.介紹留學所需資金及來源。
6.學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
關(guān)于法國留學簽證申請計劃書如何書寫的情況，法國留學小編就為您介紹到這里，希望會對選法國留學的留學生有幫助。
范文一般來說可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的，范文。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講......
范文我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。(范文)被錄取......
范文我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。被錄取后雖然成為了一名大學......
留學計劃書這篇八
豐富的教育資源、升學率高，高水準的教學質(zhì)量，培養(yǎng)了高素質(zhì)的實用性人材。
3、就業(yè)前景看好。
二、日本留學政策利好不斷，留學日本好時機出臺接收30萬留學生計劃，就業(yè)成留日新政核心。在畢業(yè)生申請工作簽證時，不再要求學生就職的工作必須和所學專業(yè)相關(guān)。為了給新畢業(yè)的留學生們找工作創(chuàng)造更多機會，畢業(yè)后就職活動的簽證期限延長至1年。
三、日本修改就勞法案，放寬留學生就職條件：醫(yī)療人才的工作年限的限制被取消；專門學校畢業(yè)的留學生。
預計今年內(nèi)得以實施日本政府擬實施創(chuàng)業(yè)準備簽證。
針對海外高級人才積分制的優(yōu)惠制度基本框架方案新政策：今年5月7日已正式開始申請受理實施。留學期間也可獲永居權(quán)。促進留學生在日就職，改善包括高級人才在內(nèi)的在日外國人的生活環(huán)境。
7月9日正式實施了新的在留管理制度，廢止之前的外國人登錄制度，代之以在留卡，目前在日本四大機場入境時，同時辦理在留卡及資格外活動許可證。
留學計劃書這篇九
就像在面試中一樣，我們需要向簽證官介紹自己：首先，你是誰，你來自哪所學校，學習什么專業(yè)，以及過去有什么樣的研究經(jīng)驗。其次，你現(xiàn)在申請簽證的目的是什么，去哪所學校讀書，讀什么專業(yè)，畢竟是讀書的醫(yī)生或碩士。
要從中國到美國學習，您必須有適當?shù)睦碛?。您的專業(yè)和大學也可以顯示出您去美國學習的動機。美國人擔心任何非法者都會對其國土安全構(gòu)成威脅。因此，如果您想說服簽證官讓您辦理簽證，則必須說明在美國學習的合理原因，并證明您只是想學習而不會分心。在本部分中，如果您有獨特的原因來美國學習，會更好。如果不是這樣，您可以談論美國的教育，科學研究的哪些方面將在將來幫助您學習等等。
不要完全夸大你對美國的印象，會給人一種錯覺，也就是說，你盲目崇拜美國，會有移民的可能性。
即使手中有存款證明，仍需要在學習計劃中說明您的存款證明。說明你有多少資金去學習以及誰給了你。通常，存款證明將是父母的名字，而學生會解釋說父母支持我學習。在這種情況下，最好加上你父母的生活和年收入。這是雙重保證，證明除了您當前的儲蓄證明書之外，家庭還將繼續(xù)有新的收入，去美國求學不會影響家庭生活。
如果沒有足夠的錢，簽證官不會同意申請者去美國。
現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去美國了，必須為在美國的學習和生活制定一些計劃。在這一部分中，需要解釋您在美國的研究方向，打算如何學習，將學習哪些相關(guān)課程，或者將跟隨哪位教授進行研究。如果想與教授進行研究，請嘗試指出教授的研究方向。
需要注意的是，無論您要學習的方向還是教授的研究方向，都不要過于敏感，例如軍事，醫(yī)學，藥物研究等，這無疑會增加檢查的可能性。
說是畢業(yè)后的計劃，簽證官cares實際上的關(guān)鍵是你可以在畢業(yè)后回到祖國或繼續(xù)呆在美國，別人擔心你有移民的傾向。
所以這部分，最好表達自己想畢業(yè)后重返工作崗位。如果有一個特定的工作單位，那很好，可以表明你的目標非常具體。如果沒有特定的工作單位，則可以具體說明返回的國家/地區(qū)，工作的城市。通過詳細的歸還計劃消除你的移民傾向。
留學計劃書這篇十
我叫xxx，來自xxx國家，我很高興能有機會到中國學習。這是我在本學年學漢語的主要目的和任務：
一：主要學習目標。
長久以來，xxx和中國一直保持友好互助關(guān)系，xxxx國家與中國經(jīng)濟文化互助的交流與發(fā)展迅速。為了鍛煉自己，拓寬視野，我希望能到中國學習，我的父母對于中國也有很好的印象，他們都非常贊成我到中國學習。
二：具體安排。
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦漢語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱漢語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些漢語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7、爭取利用周末時間多學一門外語。
8、培養(yǎng)良好的學習興趣。
留學計劃書這篇十一
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供，通過使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來說，需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè);。
3.詳細的留學時間安排;。
4.介紹留學所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。
留學計劃書這篇十二
計劃書的寫作。學習計劃書類型，按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業(yè)的原因;。
3、詳細的留學時間安排(注意要和自己的背景以及學力相符);。
4、介紹所需資金及來源;。
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
計劃書寫作特點：
2.根據(jù)個人實際情況，設(shè)計構(gòu)思不同的計劃書、讀書計劃書;。
3.語言闡述清晰易讀;。
4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明;。
5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。
6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由;。
學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)要求：
學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
留學計劃書這篇十三
我叫***，出生于****年**月**日，是2008年高中應屆畢業(yè)生并參加2008年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還。
是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國。
另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。
一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。
件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;。
2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè);。
3.詳細的留學時間安排;。
4.介紹留學所需資金及來源;。
5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
留學計劃書這篇十四
二、活動目的：讓更多的同學學習到純正版韓語!更加清楚地了解韓國文化!了解韓國的民族風情!
三、活動對象：佛山科學技術(shù)學院北院全體同學。
四、活動時間：20xx年03月07日—20xx年06月12日。(第三周~第十六周，每周日、周一下午)。
五、活動地點：圖書館二樓多媒體教室。
七、活動籌備：我們在招新時同時為韓語學習班作宣傳。將于3月6號晚上19:30對北院全體學生宿舍進行掃樓使同學們對學習班有大概的了解，在3月7日中午在一號飯?zhí)们昂箝T、二號飯?zhí)们伴T派發(fā)傳單，傳單的內(nèi)容主要韓語學習班的簡介進行第二步宣傳。并鼓勵他們積極報名參加學習班。報名方式主要是電話聯(lián)系報名。
八、活動流程：3月7下午7，8節(jié)在圖書館多媒體教室和韓國留學生現(xiàn)場面對面交流，每周有韓國留學生過來現(xiàn)場授課。一共是十四節(jié)課。
九、開班設(shè)置：本學期我們將會針對韓語程度不同的同學開設(shè)兩個班，分為一年級和二年級：一年級針對沒學過的同學，將于每周日下午3點到5點進行授課;二年級針對有一定基礎(chǔ)(上學期有學過的)的同學，將于星期一下午4點到5：30點進行授課。
十、活動內(nèi)容(形式)：我們邀請到韓國留學生金允喜來授課還有她的中國朋友宣月花作為翻譯。后期還會有深圳大學的留學生過來一起交流。在我們學習韓國文化的同時，我們也可以讓他們感受中國文化的博大精深。讓思想與思想在交流中碰撞。
十一、資金去向：對于報名的同學，韓國授課留學生會收取他們每人80元(其中學費60元，課本費20元)。
備注：
1.參加韓語學習班全憑志愿原則，但報名參加的同學不允許遲到，曠課現(xiàn)象，有事情需請假。
2.為督促同學的學習，每次將有專人進行考勤。
3.學習形式可以多種多樣，如：學唱韓語歌，講韓語故事，其中會穿插韓語文化，并教基礎(chǔ)口語。他們會用特長帶動同學，做到輕輕松松學韓語。
4、還會經(jīng)常搞一些小游戲或者節(jié)目，對同學們的韓語水平進行鍛煉。
韓國留學生現(xiàn)場教學，面對面對話，心與心溝通!
我們希望借此活動，加強我們北院學生和韓國學生的交流，開闊眼界，讓同學們有個愉快、積極的大學生活。
留學計劃書這篇十五
我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，刻苦學習韓語，做到多聽、多寫、多問已提高自己的口語能力。我會本著“持之以恒”的信念，努力學習，以爭取能夠早日熟練掌握、運用韓語。在語言學習過后，專業(yè)知識的學習也同等重要。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的韓國，如何適應一種新型的`金融模式，以及如何把這種模式運用于我國。現(xiàn)階段市場經(jīng)濟的發(fā)展中，則成為我在韓國學習時所需要努力掌握的專業(yè)知識技能，讓自己接受一種新生活方式，及新的學習制度。進入專業(yè)課程后，在上課中我會認真聽取老師講的每一個內(nèi)容每一個細節(jié)，有問題要與老師交流，以達到溝通的共性。在課外生活上，我將利用課余時間去圖書館廣泛地閱讀大量與自己專業(yè)有關(guān)有關(guān)的書籍，并合理安排業(yè)余時間，學習一些與自己專業(yè)相關(guān)的學科，以便更好的擴展自己的知識面，做到融會貫通，以便讓自己可以得到全方位的發(fā)展，努力做到理論與實際相結(jié)合的境界，為我以后能成為一個成功的金融界人士而奮斗。
留學計劃書這篇十六
1.日本留學費用便宜，適合工薪家庭：對于我國內(nèi)工薪家庭來說，讓孩子出國是父母的心愿，但是很多留學國家的留學費用都是非常高的，但是日本留學費用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學費用就可以了，學生到日本后可以打工來賺取自己的生活費用和以后的學費，節(jié)省的`學生還能有剩余。
2.日本獎學金申請非常容易，教育水平與國際接軌：日本留學最吸引學生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機械，經(jīng)濟等方面，日本大學的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂觀：現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。
1、日本要達到至少日語能二級及口語能力；2、必須要有經(jīng)濟能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學習欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專家點評：申請赴日本留學優(yōu)勢頗多，無論是留學申請條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。但是申請需要理性，要有規(guī)劃有目標的留學，才能成功留學！
留學計劃書這篇十七
我于1989年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術(shù)學院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學專業(yè)。對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學相近，經(jīng)過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。
（一）明確學習目標。近期內(nèi)先學習韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
（二）九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結(jié)交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。
（三）十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢？十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
（四）十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
（五）2016年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
（六）三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。
（七）五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。
（八）八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
我叫***，出生于****年**月**日，是2016年高中應屆畢業(yè)生并參加2016年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。
被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環(huán)境，以及適應法國的文化。
在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。
其次，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī)，并在預算的3-4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國。
法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基矗。
在申請留學及簽證的過程中，經(jīng)常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan)，許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，本文作者長期從事留學文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，介紹一下留學學習計劃書的寫作。
一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。
歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
1、簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada，mycareerobjective等，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。
留學學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民-國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學習計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，在工作中，本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。
致澳大利亞使館執(zhí)事先生／女士：
我是申請人xxx，一九九九年六月畢業(yè)于###大學外國語學院英語專業(yè)，并獲得文學學士學位，現(xiàn)申請赴貴國攻讀國際貿(mào)易碩士學位課程。
英語是我大學時的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到，隨著全球經(jīng)濟一體化的日益推進，無論是發(fā)達國家還是不發(fā)達的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。
大學畢業(yè)后，我進入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務往來和日常事務的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務入手，虛心地向資深員工學習業(yè)務經(jīng)驗；同時，我購買了相關(guān)的書籍學習，從理論上進一步充實自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務商談，從中我不僅學習到很多業(yè)務技巧，還讓我認識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學習、掌握先進的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準備。為此，我萌發(fā)了去國外先進國家攻讀國際貿(mào)易碩士學位的想法。
在經(jīng)過認真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達國家，國際經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，是我學習國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點；其次，貴國大學素以一流的師資和教學聞名世界，是我學習進修的理想校園。如果能有機會到貴國學習，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。學成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學的知識和經(jīng)驗運用到公司的業(yè)務發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。
在此，我衷心地希望貴國能接受我的留學申請，謝謝！
簽名：
20xx年xx月xx日。
留學計劃書這篇十八
我于19**年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學教育信息技術(shù)學院在讀二年級本科生，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學專業(yè)。
對于韓國，我的如下懵懂的了解，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊含著獨特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。
我希望能到韓國學習，并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學相近，經(jīng)過了大學兩年的學習，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè)，望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習，我將按照下面的計劃學習、生活。
(一)明確學習目標。近期內(nèi)先學習韓語，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面，做好充分的準備。
(二)九、十月，這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結(jié)交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作，通過網(wǎng)絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務，時刻銘記自己作為交換生的責任和義務，為華師為祖國增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國學習的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習，因此，前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認，韓國各項經(jīng)濟水平都比中國高，相應地生活水平也高，到韓國學習，這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。
為此，在這三個月里，我會勤工儉學，在學校里當中文老師或者到外面做兼職，如麥當勞、肯德基等，前提條件是不影響學習，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，何樂而不為呢?十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機，我將以極大的熱情和激情投入到學習中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。
(四)十二月，這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考，不僅是因為韓語教學，更是為了證明自己的學習能力，證明中國人的學習熱情，同時，在備考的過程中要注意把知識學以致用，溫故而知新，爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)20**年一、二月，這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會，我會放棄回國休假的機會，將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況，訂下下半學年的計劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
(六)三、四月，新學期的開始。對比上年的自己，我應該更加成熟更加穩(wěn)重，應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中，并且反復修改自己的學習計劃，提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的`學習。
(八)八月，回國階段。總結(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。
本人擬留學專業(yè)為教育社會學，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務教育均衡發(fā)展理論與實踐研究。
19世紀后期，義務教育陸續(xù)普及之后，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題。于是，世界各國開始關(guān)注義務教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達國家開始引進市場競爭機制，實行家長自由選擇學校的制度，在一定程度上促進了義務教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。
20世紀末，中國基本普及九年義務教育，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務教育的權(quán)益。但由于中國仍處于社會主義初級階段，各地經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機會還存在顯著差異，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關(guān)注的問題。
20世紀80年代末，部分地區(qū)開始進行義務教育均衡發(fā)展探索;學術(shù)界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月，翟博等教育專家在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談。
同年4月，顧明遠、談松華等教育專家在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展筆談，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務教育法》中明確提出“促進義務教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的高潮。
但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗總結(jié)與基本理論探討上。從義務教育均衡發(fā)展的理論體系建構(gòu)來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實踐上看，只是部分地區(qū)取得了一定的成績，整體狀況仍然差強人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。
所以，本人希望通過留學項目，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果，促進中國教育均衡發(fā)展。
二、留學捷克查理大學原因
查理大學始建于1348年，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學之一，也是東歐最好的大學之一，培養(yǎng)出了從人文科學到醫(yī)學、自然科學各個領(lǐng)域的數(shù)百名專家，而且始終如一地堅持教學與實踐相結(jié)合。
這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶，這種教學模式正是我的追求;同時，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著良好的教育學積淀;另外，查理大學的教育學、社會科學等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學生眾多，有利于我適應環(huán)境，及早獲得專業(yè)發(fā)展。
地理位置上，查理大學位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格，該市是全國最大的經(jīng)濟中心、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風格建筑，而且劇院、博物館和美術(shù)館眾多，可以提供良好的人文氛圍，給自己全方位的熏陶;同時，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當密切，便于本人對多個國家的教育進行對比研究。
三、預期目標、計劃與可行性
本人擬出國學習的目的就是在學習借鑒國外研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，梳理國外義務教育均衡發(fā)展的理論體系，回國后進行系統(tǒng)的中外義務教育均衡發(fā)展對比研究，構(gòu)建中國的義務教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。
國外研修時間預計需要8個月：2個月用于語言適應與提高，4個月進行理論學習與研究，2個月進行教育考察與實踐研究。
本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究，而且本科學歷為英語專業(yè)，從專業(yè)基礎(chǔ)和語言上都具備完成研究任務的條件?；貒螅瑢⒗^續(xù)在延安大學工作，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破。
留學計劃書這篇十九
我叫****，在大學是學習化學專業(yè)，所學的專業(yè)知識主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等基礎(chǔ)理論化學，以及晶體化學、結(jié)構(gòu)化學、高分子化學等科目，其中，我對生物化學與材料化學相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學里受學習條件的限制，使我無法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學檢測工作，常要接觸到生物化學、材料化學方面的內(nèi)容，在工作過程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會，生物化學、材料化學的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問題很難用大學里學到的知識解決，更使我有了進一步求學的強烈念頭。
但在國內(nèi)由于實驗條件有限，難以將所學的理論付諸實踐。
貴國的科技力量居世界前列，在生物化學、材料化學方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學，申請貴校的研究生課程。
我希望能夠在學好日語的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導下，在生物化學或材料化學有關(guān)方面進行更深入的研究，以更好地解決工作上的問題。
謝謝!
學生:*****。
留學計劃書這篇二十
中韓兩國各個領(lǐng)域合作廣而深，國內(nèi)懂得韓語的復合型人才極為缺乏，具有留學韓國背景、掌握韓英雙語的人才長期走俏國際職場。所以有很多人都選擇去韓國留學，下面小編準備了一篇韓國留學的計劃書范本以及要注意的一些問題，大家一起來看一下吧!
我的名字是***，是一名已經(jīng)畢業(yè)并工作兩年的大學生，我從很早便開始對韓國的各個方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。
通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言，文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊含著獨特的民族色彩，并且與此同時，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。
在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的水準，可以給留學生提供學習先進文化的機會;在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。
此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅韌和團結(jié)的品德獲得了全世界的認可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認為，學習這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學習知識同樣重要的事情。
韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間，是我留學的最佳選擇。
在韓國留學，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學習和生活。高麗大學作為世界水準的綜合大學，以其悠久的歷史、龐大的規(guī)模和頂尖的教授陣容來提供了其他大學無法比擬的優(yōu)良的學習研究環(huán)境。在這樣優(yōu)秀的大學里盡情學習的渴望之下我決定申請高麗大學的韓國語課程。
我的父母對韓國也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國留學。我的父親在一家私營企業(yè)工作，母親從事教育工作，年收入約在十萬元左右，足夠支持我在韓國的學習和生活。
所以，我計劃首先到語言學校學習韓國語。語言合格后，我準備繼續(xù)申請高麗大學的國際貿(mào)易方面的學士課程，充分發(fā)揮我自身的優(yōu)勢，爭取取得好的'成績。
畢業(yè)后，我計劃回國從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進一步的相互了解，以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。
韓國國土面積沒有中國河南大，人口4000多萬，可是擁有將近400所院校，其中有8所大學進入了世界500強。韓國大學對海外學生采取的是寬松的教育策略，對中國學生實行的是擇生制，不需要苛刻的統(tǒng)一入學考試，也不需要國內(nèi)高考成績。因此，中國學生很容易進入韓國名牌大學，就讀自己愿讀的專業(yè)。
韓國大學分為國立大學和私立大學，而國立大學又有大規(guī)模國立大學(簡稱大國立)和小規(guī)模國立大學(簡稱小國立)，大國立大學分布在韓國每個道，是每個道最好的大學;小規(guī)模國立大學則是各個地市的大學，規(guī)模較小。
韓國官方語言是韓國語，大學本科也提供英語教學，所以學生接受的是韓英雙語教學，但重要的還是韓國語。
韓國高校的本科開學時間是每年3月(部分大學9月也開學)，國內(nèi)高中畢業(yè)生，經(jīng)過1年左右韓語學習達到中級水平，即可提出本科入學申請，申請的周期是4個月。從語言學習到進入本科，經(jīng)歷的時間大約是1年半。
那么如何壓縮這個時間呢?如何把握更大地申請到一流名校呢?
申請韓國大學本科，入學盡管很容易，但是優(yōu)秀的大學還是要參考一些相關(guān)的其他條件。韓國大學錄取學生，主要還是看各院系教授，大學的招生簡章并不寫明很多信息，導致部分學生落選時，并不知道自己落選的原因。
目前，國內(nèi)有些機構(gòu)是把學生送到韓國大學讀語言，學生語言學習結(jié)束，需要自己在韓國申請本科，這樣申請時就存在不確定性。建議學生選擇有專業(yè)韓國語教育的基地學習，這里有專業(yè)的專家申請團隊，每到本科入學時，可邀請韓國十大國立名校和韓國優(yōu)秀私立大學前來招生，學生在國內(nèi)即可被韓國名校本科錄取，本科的簽證率遠遠高于語言的簽證率。
韓國語等級分為初級、中級和高級。韓國大學本科要求的基礎(chǔ)是中級(3~4級)。韓國政府每年4月底舉辦國際性韓國語等級考試(topik)，學生在國內(nèi)可以參加topik考試，只要具備中級能力，即可在國內(nèi)直接申請韓國的優(yōu)秀大學本科入學。
學生如果直接赴韓國讀語言，由于韓國中籍韓語教師稀少，而韓籍教師的中文又欠佳，在講授語法和詞匯方面效果不佳，影響了學生書面文字的閱讀理解以及高年級的深層次專業(yè)學習。在韓國的部分留學生，苦于語言基礎(chǔ)不扎實而面臨很大的學習壓力。
在國內(nèi)學習韓國語很有必要，但是要慎重選擇語言培訓機構(gòu)。凡是在華擔任韓國語教師的外籍教師，必須有外國專家證;講解語法的中國教師，必須有韓國語5~6級高級證書才有資格。在考察留學代理機構(gòu)時應選擇具備為學生負責的態(tài)度，擁有過硬、合格的師資配備，能從學生學習的實際效果出發(fā)，嚴把教學質(zhì)量關(guān)的機構(gòu)，使學生在國內(nèi)經(jīng)過學習有能力、有資格直接參加topik考試，以便獲得韓國主流院校認可，從而進入韓國優(yōu)秀的公立大學就讀。
留學計劃書這篇二十一
1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。
3.該國在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢。
4.詳細的法國留學時間安排。
5.介紹留學所需資金及來源。
6.學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個性化和感性的描述，強調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
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