學(xué)會總結(jié)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長，提高自己解決問題和總結(jié)經(jīng)驗的能力。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一問題的總結(jié)和觀點(diǎn)，豐富自己的思想。
教師四群工作個人總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師們，同學(xué)們：
陽春三月，春暖花開。在這舉國上下熱烈慶祝“第十一屆全國人民代表大會第五次會議”和“政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議”勝利召開的喜慶日子里，回顧過去的一年，我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)都取得了新的成績，實現(xiàn)了“十二五”時期良好開局。
驗交流大會”、“省第九次黨代會”、省委和省委高校工委、省交通運(yùn)輸廳黨組、校黨委開展“四群”教育動員大會精神，充分認(rèn)識開展“四群”教育和實行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，拓寬思路，彰顯特色。
圍繞學(xué)校建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名”的高水平的產(chǎn)業(yè)服務(wù)性高職學(xué)校的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，創(chuàng)新機(jī)制和方式方法，把各項工作落到實處，為學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
借此機(jī)會，我代表交通信息工程學(xué)院全體師生，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，和共建單位“機(jī)關(guān)第二黨支部”，“生產(chǎn)性實訓(xùn)中心黨總支”的領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示衷心的感謝！同時向為交通信息工程學(xué)院的發(fā)展進(jìn)步，給予關(guān)心和做出貢獻(xiàn)的廣大師生表示最親切的問候和誠摯的謝意！
謝謝大家！
教師四群工作個人總結(jié)篇二
針對掛鉤點(diǎn)振dfdfd村遭受的嚴(yán)重旱情，縣人民政府辦公室四群工作隊駐村進(jìn)組入戶，積極協(xié)助村兩委制定實施了一系列抗旱措施，認(rèn)真開展抗旱保春耕工作。
（1）合理調(diào)配抗旱資源。在交通較為便捷、輻射面較廣的烤煙育苗點(diǎn)和菠蘿林小學(xué)設(shè)置車輛運(yùn)輸抽水站2個；在旱情較為嚴(yán)重，干旱地塊集中的新村、外村小組之間設(shè)置由4臺抽水機(jī)組成的提水站一個；架設(shè)打麻布小組輸水管線300米；協(xié)調(diào)組織拖拉機(jī)運(yùn)水車16臺。通過合理的調(diào)配，使得抗旱資源得到了充分發(fā)揮，抗旱工作效率得到有效提高。
（2）加大抗旱工作人力物力投入。面對掛鉤村嚴(yán)峻的抗旱形勢，政府辦公室在確保5名四群工作隊員駐村進(jìn)組的.同時，于5月4日繼續(xù)安排4名辦公室工作人員加入抗旱隊伍，采取分片包干、責(zé)任到田塊的辦法，解決抗旱減災(zāi)中的實際問題，為群眾排憂解難。共投入抗旱資金2萬元，儲備抗旱油料380升，發(fā)放塑料水管500米，發(fā)放塑料薄膜250公斤，實施車輛拉水補(bǔ)助98臺次。
（3）廣泛宣傳發(fā)動群眾積極開展生產(chǎn)自救。高度重視發(fā)揮群眾的主體作用，通過積極開展宣傳工作，讓群眾認(rèn)識到旱情不斷加劇的嚴(yán)重性，從而自覺地投身到抗旱工作中，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部有序安排，廣泛開展生產(chǎn)自救，最大限度減小損失。
（4）深入了解旱情。進(jìn)行全面排查，摸清實情，針對各小組實際，指定四群工作隊員負(fù)責(zé)片區(qū)，落實抗旱工作責(zé)任制，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部和群眾共同研究抗旱對策和措施，對旱情較為嚴(yán)重的小組集中力量做好協(xié)調(diào)幫助指導(dǎo)工作。
（5）科學(xué)制定用水計劃。堅持“先生活、后生產(chǎn)、先節(jié)水、后調(diào)水”的原則，分清輕重緩急，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理和調(diào)度，在確保群眾生活用水安全的前提下，根據(jù)不同水利條件采用夜間蓄積、集中調(diào)配、車輛外運(yùn)等方式進(jìn)行統(tǒng)籌安排，因地制宜采取蓄、引、抽、提、拉、截流等積極措施，挖掘擴(kuò)大有效灌溉面積。
教師四群工作個人總結(jié)篇三
在即將過去的這一學(xué)年里，我作為一名普通教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，下面我把這學(xué)年的工作做簡要的匯報。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機(jī)的興趣。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，我一定會努力改進(jìn)。
總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為張北職中美好的明天作出貢獻(xiàn)。
教師四群工作個人總結(jié)篇四
根據(jù)縣委組織部關(guān)于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認(rèn)真依據(jù)實際，派出專門人員駐村聯(lián)戶，切實開展“四群”教育工作,按要求深入了解群眾觀點(diǎn)，切實走好群眾路線，有效維護(hù)群眾利益，踏實密切群眾關(guān)系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產(chǎn)發(fā)展、工作落實等方面形成互幫互助，共同促進(jìn)的良好局面，有效促進(jìn)了全局工作的開展，取得了良好的成效。現(xiàn)根據(jù)要求將上半年我局“四群”教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織，科學(xué)統(tǒng)籌，強(qiáng)化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確各人員工作職責(zé)，并認(rèn)真結(jié)合工作實際，民主討論，科學(xué)制定了實施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。我們還認(rèn)真落實工作保障，強(qiáng)化管理制度，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件，確保“四群”教育工作有效開展。
為保證“四群”教育工作目標(biāo)責(zé)任的落實，我們領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開動員會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣委縣政府關(guān)于開展“四群”教育工作的精神和要求，進(jìn)一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實惠”要求。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實為民意識，切實做好新形勢下群眾工作。
二、上半年“四群”教育工作主要內(nèi)容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個方面的工作并取得了切實的成效。
一是認(rèn)真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據(jù)工作實際和縣委縣政府關(guān)于“四群”教育工作要求，認(rèn)真派出專門人員在大疊水村委會進(jìn)行駐村聯(lián)戶工作，并落實各項工作責(zé)任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進(jìn)行入戶訪問，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現(xiàn)狀，加深對存在的困難、潛在的優(yōu)勢、發(fā)展的動力的認(rèn)識，在民主討論，科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，逐步確定幫扶思路和發(fā)展方向，并根據(jù)實際認(rèn)真制定了三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，確保工作有計劃，行動有目標(biāo)，管理有制度，落實有保障。截止6月24日，我們已經(jīng)入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農(nóng)村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協(xié)調(diào)了落戶手續(xù)的辦理、為普家才戶咨詢了山林經(jīng)營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實現(xiàn)全接觸的目標(biāo)。
二是落實干部直接聯(lián)系群眾制度，全程指導(dǎo)和幫助村委會解決問題。上半年，我們?nèi)媛鋵嵑酶刹柯毠ぶ苯勇?lián)系群眾制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到大疊水村委會了解情況，切實幫助村委會解決問題。我們及時幫助小團(tuán)山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產(chǎn)補(bǔ)助資金幫助村民進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)展，并認(rèn)真做好勞動力輸出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)等工作，并認(rèn)真協(xié)助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設(shè)等基礎(chǔ)工作，使村委會工作效率提高，各項工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產(chǎn)工作完成情況良好，農(nóng)業(yè)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展形勢喜人，村民增產(chǎn)增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設(shè)、學(xué)習(xí)實踐等方面工作中，有效創(chuàng)建工作基地，外延全局工作內(nèi)容和空間，探索創(chuàng)新工作模式，以期互促互進(jìn)，真正做到服務(wù)為民，實惠群眾，幸福鄉(xiāng)村。
三是積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，規(guī)范落實人員管理和經(jīng)費(fèi)保障。上半年，我們依據(jù)大疊水村委會實際，積極做好新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工作，認(rèn)真聯(lián)系協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，進(jìn)行調(diào)查調(diào)研，加緊各項工作的推進(jìn)和落實，進(jìn)一步實現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。上半年，我們明確了三年工作規(guī)劃和年度工作計劃目標(biāo)任務(wù)，將認(rèn)真做好幫助村委會生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生建設(shè)等工作?，F(xiàn)已幫助小團(tuán)山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災(zāi)工作，對村民反映的居住條件差、嚴(yán)重泥石流隱患、交通不便等問題進(jìn)行了認(rèn)真的報告，并有效探索大疊水發(fā)展之路，對林產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、觀光旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及生態(tài)移民等發(fā)展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進(jìn)行發(fā)展，實現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。此外，為了開展好各項工作，我們規(guī)范落實人員管理，及時提供工作條件和保障，確保了工作開展規(guī)范有序，工作落實扎實有力，工作成效良好。
三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個方面：一是工作經(jīng)驗不足，工作推進(jìn)比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責(zé)不清，工作經(jīng)驗不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復(fù)，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實處。二是工作水平不高，工作創(chuàng)新不夠，新時期“四群”工作是新起點(diǎn)，高要求，我們在工作中存在認(rèn)識不足，水平不高，特別是工作被動，創(chuàng)新不夠的問題，導(dǎo)致工作主動性不夠，沒有認(rèn)真的想辦法，切實的解決問題，我們將認(rèn)真改進(jìn)。
針對這些問題和不足，下半年，我局將認(rèn)真的整改提高，更積極主動的工作，全力落實年度各項目標(biāo)責(zé)任。同時，我們將繼續(xù)按照要求和部署，深入開展入戶訪談和幫扶工作，做好各項工作指導(dǎo)和幫助，用踏實的行動實現(xiàn)“四群”教育承諾，推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，推動全局各項工作的落實。
教師四群工作個人總結(jié)篇五
這學(xué)期，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，憑借對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著的對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做得更好。為了下一學(xué)期的教育工作做得更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)?，F(xiàn)將這學(xué)期做個回顧和總結(jié)。
一、思想政治方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教書，我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想工作，并使這一項工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握她的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先想想自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，在班級管理上進(jìn)行改革，推選每周之星、每月之星，班級積分進(jìn)行改革，推行蝸牛幣，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。同時，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、讓不足成為動力。
金無足赤人無完人，在教學(xué)中難免有缺陷。不足的地方有：
1、聽課較少，沒有很好的向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。
2、自己備課不是很充分，沒有及時反思自己的課堂。
3、語文教學(xué)中，應(yīng)該更加重視閱讀和寫作的指導(dǎo)，我也要以身作則。在品德的教學(xué)中，還要注重課堂的互動，不能只是教師對知識點(diǎn)的灌輸，要注重課本上每一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
4、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在以后的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，虛心請教其他老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，增加上課技能，提高自己的教學(xué)水平。同時，狠抓學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生輔導(dǎo)，爭取更好的成績。
教師四群工作個人總結(jié)篇六
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這七年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
求，我常常課前常常認(rèn)真研讀文本，和同事探討有效而富有趣味的教學(xué)方法，找準(zhǔn)重難點(diǎn)精心設(shè)計教學(xué)方案，在充滿趣味競爭的組織形式下力求用生動的導(dǎo)入，豐富有趣的識字方法,以及課中穿插的小故事和詼諧幽默的話語調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，因此學(xué)生們都愛上語文課。除此以外，我很也重視提升學(xué)生對語文文字的藝術(shù)審美情趣，力求學(xué)生用心靈與文本進(jìn)行深入的對話，激發(fā)心田深處的情感之流，并進(jìn)行恰到好處的德育滲透。所以我通過對朗讀的指導(dǎo)來達(dá)到這一目的，用情景的創(chuàng)設(shè)和再現(xiàn)以及動情的范讀進(jìn)行指導(dǎo)，用形式多樣層層深入的朗讀進(jìn)行訓(xùn)練，不僅在一定程度上提升了學(xué)生的朗讀和閱讀理解的能力，學(xué)生在課堂上也潛移默化接受了思想上的再教育，同時不知不覺也積累了大量的語言詞匯，并能在日記中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。在多次的訓(xùn)練指導(dǎo)下，很快孩子們的朗讀水平在整體程度上有了很大的提高，讀起書來動情動心。而這些教學(xué)上的成果都來源于要踏踏實實的做好這幾方面:。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班主任工作方面：
事和報刊中的報道，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要擁有一顆感恩的心，體諒父母，同學(xué)之間寬宏大量，學(xué)會站在他人角度思考問題，學(xué)會做學(xué)習(xí)的小主人、學(xué)會自我保護(hù)等等。并制定嚴(yán)明的班級紀(jì)律，做到獎懲分明。同時對有問題的孩子，我放下教師的架子，從學(xué)生心靈教育入手，找準(zhǔn)契機(jī)像媽媽和長者一樣進(jìn)行富有人情味的談心，幫孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并教他正確處理事情的方法。多次的嘗試我發(fā)現(xiàn)老師充滿人情味道的談心能使孩子很樂于接受老師的批評教育和指點(diǎn)，不僅能慢慢的改正缺點(diǎn)，性格也會趨于平和。如今班上同學(xué)之間為小事打架的少了，有的孩子在發(fā)生誤會后能夠主動進(jìn)行溝通解決的多了。
人的潛力是無窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把那些關(guān)心集體、積極熱情、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長的學(xué)生選拔到班干部的崗位上來，在開學(xué)初開展各種活動，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，例如一分鐘自我推薦，主持一次晨會領(lǐng)讀，帶隊做操、放學(xué)等，考查學(xué)生的實際能力，對任用的班干部經(jīng)常留意他們的行為，每隔一段時間就要召集在一起開會，教他們?nèi)绾喂芾戆嗉?，如何開展活動，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，創(chuàng)造機(jī)會讓他們在獨(dú)立工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉其工作能力。并常常和家長積極增進(jìn)交流，關(guān)系和諧，許多家長都知道我是個坦誠正直負(fù)責(zé)的人，對我的工作相當(dāng)?shù)闹С?，非常信任、感教師對孩子教育?BR> 四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并極運(yùn)用。
有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
五、教學(xué)成果方面：
我在這幾年的所帶的班級年年被評為優(yōu)秀班級體，所教班級成績均列本鎮(zhèn)十所小學(xué)雙語成績名列前茅。個人的教學(xué)成果突出表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局、阿克蘇教研組人員及自治區(qū)教育專家考察組的高度評價。個人也先后容獲了各種獎項。其中在庫車縣2005年度新課程調(diào)講賽中容獲優(yōu)秀獎；在阿克蘇教育學(xué)院組織的2006年寒假漢語類“新教師任職資格培訓(xùn)”中品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學(xué)員；在阿克蘇地委宣傳部、地區(qū)文明辦、地區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的“雙語”教育成果展示大賽決賽中輔導(dǎo)我校所帶班級節(jié)目小品《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》容獲地區(qū)小學(xué)組決賽第二名的好成績。個人也容獲了“雙語”教育成果展示大賽決賽的園丁獎。在2008年的7月借調(diào)到十校任教到至今，在教學(xué)中勇于探索、實踐教學(xué)成績較顯著并在本校的教師基本工大賽中獲得粉筆字一等獎的好成績。2011年6月參加阿克蘇地區(qū)“創(chuàng)新與發(fā)展”研討會創(chuàng)新板書設(shè)計二等獎。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師：錢紅梅。
2013年1月4日。
教師四群工作個人總結(jié)篇七
為認(rèn)真貫徹落實《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》(普發(fā)〔2011〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》(普辦發(fā)〔2011〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動，結(jié)合實際，制定如下實施方案。
一、總體目標(biāo)要求。
以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度，動員和組織組工干部深入實際、深入基層、深入群眾，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項活動內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。
(二)堅持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個堅持、四個帶回來”，即堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅持帶著問題下基層，堅持帶著課題下基層，堅持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談討論、問卷調(diào)查、個別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點(diǎn)開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從2012年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實踐活動，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實際困難不少于3個。人民勤務(wù)員每年駐點(diǎn)工作不少于20天。
(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個之家”的工作經(jīng)驗，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個之家”的工作理念帶到基層，實現(xiàn)有組工干部就有“三個之家”服務(wù)的工作要求，推動“三個之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點(diǎn)了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實際困難。注重掌握干部的真實想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談討論等多種形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實際行動維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。
教師四群工作個人總結(jié)篇八
年的教學(xué)實踐使我真切地感受到教師這一職業(yè)的偉大每日看到班級中一雙雙眼睛真誠的凝望著我，我的心中充滿了幸福，真的覺得當(dāng)一名教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，有著無比的優(yōu)越感即使付出太多，我也無怨無悔現(xiàn)將這三年的工作總結(jié)如下：
一、用德律己。
我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
二、用功學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會。每次到市里聽課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都爭取坐個看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄，努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
三、用愛育人。
全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學(xué)生因小事打架，我會主動對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋，我沒有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
四、用心教學(xué)。
生們興奮起來，把課堂當(dāng)超市，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式，非常認(rèn)真。我看到那。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，有一份付出就有一份收獲，也取得了一些優(yōu)異的成績！
教師四群工作個人總結(jié)篇九
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了，對我來說這一學(xué)期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學(xué)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
平時做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的'實際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課以及該班級作出總結(jié)。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。力爭做到每個孩子都學(xué)會，不但要會而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流，使他們增強(qiáng)對體育課的興趣。剛剛開始上課時還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯鄣?，而且紀(jì)律越來越好，感覺到上課是我最開心的時刻。每當(dāng)孩子有問題時，我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。
3、學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上，有疑必問，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機(jī)會，認(rèn)真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
教師四群工作個人總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級(1)(2)的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)，以體驗，實踐`參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語做事情，提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)的過程。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵學(xué)生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為基礎(chǔ)教育階段的必修課程，它有其獨(dú)特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學(xué)過程中，如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探索的永恒的課題。
學(xué)生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學(xué)中注意積累平時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以豐富課堂教學(xué)。(7)在聽力游戲中評價?？磮D猜意，聽音畫圈`圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認(rèn)識到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動中，。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。
本學(xué)期擔(dān)任四年級三班四班的英語老師，從學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析：
四年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期主要做了以下工作：
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動，使教學(xué)情趣化，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。
2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是非常愛玩。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性，在對話教學(xué)中，設(shè)計各類競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
教師四群工作個人總結(jié)篇十一
個人工作總結(jié)，其實是一段時間內(nèi)（一般為一個學(xué)期）教師這個角色行使權(quán)利和履行義務(wù)情況的總結(jié)（最主要是義務(wù)的履行），因此，要寫好總結(jié)，首先要弄清楚自己的角色，以及自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。
教師首先是公民，所以他的第一個角色是公民，其次才是教師。
根據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民的基本義務(wù)與教師有直接關(guān)系的有：
第五十三條中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
因此，教師最簡單的個人學(xué)期工作總結(jié)可以這樣寫：
本人在×年春（或秋）季學(xué)期中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，（用幾句話概括經(jīng)驗，如創(chuàng)新教學(xué)思路，嚴(yán)抓教學(xué)管理），效果明顯，（用數(shù)據(jù)說明效果明顯之處，比如安全教育和管理到位，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故；教學(xué)成績及格率、優(yōu)秀率以及與其它班級或?qū)W校作對比）。現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務(wù)的重復(fù)，所以憲法中的內(nèi)容可略過）
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
當(dāng)然，以上教師個人工作總結(jié)是最簡單的，如果時間倉促或者想偷懶，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應(yīng)該更佳。
還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務(wù)，那就需要再了解角色的權(quán)利和義務(wù)了，在此不多提。
以上總結(jié)雖是最簡單的，但優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)是緊緊圍繞角色的權(quán)利和義務(wù)寫出來的，否則，寫出來的總結(jié)就沒有針對性，甚至是總結(jié)出來的內(nèi)容與義務(wù)相違背，那就鬧笑話了。
當(dāng)然了，總結(jié)只是文字上的技巧，關(guān)鍵的還是實實在在的工作，如果沒有實實在在的工作，卻在總結(jié)中大肆吹噓，那就落入下乘了。
教師四群工作個人總結(jié)篇十二
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作：
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
教師四群工作個人總結(jié)篇十三
2022已悄然而至，221已結(jié)束、追憶往昔、展望未來為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，為了在今后。
教學(xué)。
工作中成為一名更優(yōu)秀現(xiàn)我現(xiàn)將工作狀總結(jié)如下：
一、個人思想方面。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。本人一向嚴(yán)于律己，時刻用教師的職業(yè)道德來規(guī)范自己，鞭策自己要做到以身作則、為人師表，熱愛和關(guān)心學(xué)生，具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感，能出色的完成學(xué)校安排的各項教學(xué)工作，努力使自我成為一個新世紀(jì)的、學(xué)生喜歡的教師。
二、教學(xué)理念方面。
我在教學(xué)工作中積極開展積極教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，我在課堂上并非只傳授知識，也注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識技能與和發(fā)展智力潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力，學(xué)生的素質(zhì)得到了有效的發(fā)展和培養(yǎng)。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀。
三、
教育教學(xué)上，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n備課，備學(xué)生、備教材、備教法。3個班學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受能力都不一樣，我就根據(jù)各班學(xué)生的實際情況對課件和教學(xué)思路、教學(xué)方法等做不同的設(shè)計和修改。
為了上好課我做了下面的工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，理解教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)之掌握，知識的邏輯能運(yùn)用自自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，了解學(xué)生已有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣需要方向，學(xué)習(xí)新知識可能帶來哪些困難，應(yīng)該采取相應(yīng)的預(yù)防措施思考教法解決，如何把自己掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。在每一堂課上，都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果。
在這一過程中，我不斷提高的上課技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化準(zhǔn)確化、情感化、生動化。做到線索清晰，層次分明，嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)到東西學(xué)得簡單，學(xué)得愉快，注意精講精練，在課堂上老師見面講的少，學(xué)生動口動手動腦多。
在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，注意保持其的持續(xù)性和相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。
本學(xué)期我的后勤工作任務(wù)具體安排如下：主要是材料收集；每個星期大事記上報；處室美篇制作；協(xié)助舍管做好女生宿舍的廁所衛(wèi)生檢查；后勤保障中心的常規(guī)工作。
（一、）工作任務(wù)完成情況：
1、做好后勤保障中心創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、校園文明學(xué)校、處室人員工作總結(jié)等相關(guān)材料的收集、整理工作。
2、按時上交了18次大事記上報。
3、制作了6個處室相關(guān)工作的美篇。
4、、積極配合后勤保障中心所有工作人員做好衛(wèi)生檢查和保潔任務(wù)；
5、完成后勤保障中心的臨時性工作。
1、兢兢業(yè)業(yè)、按時到位、順利完成后勤保障中心交辦的各項任務(wù)。特別是在完成創(chuàng)衛(wèi)工作中，由于創(chuàng)文工作時間跨度長，任務(wù)繁瑣，為到達(dá)創(chuàng)文規(guī)范化管理要求，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，以總務(wù)處為主，我認(rèn)真做到不怕臟、苦、累，嚴(yán)格按要求認(rèn)真仔細(xì)的做好每天的衛(wèi)生檢查和保潔，認(rèn)真反復(fù)修改創(chuàng)衛(wèi)材料、精益求精。
1、由于工作較雜，有些工作做得不是太好，還有待改進(jìn)，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率。
2、校園衛(wèi)生保潔問題。保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在不足的地方，今后要“腳勤手快”，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生工作的巡查，也要主動投身到學(xué)校的衛(wèi)生工作的巡查和不斷提高我校衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
（四）、改進(jìn)措施。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)服務(wù)意識，改變觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量；
2.不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識、主人翁意識和溝通能力，為我校師生帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我校各項工作做得更好奠定更為堅實的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)與年級組、備課組、地理組工作的協(xié)調(diào)，高效率完成各項工作。
總之本學(xué)期以來，我們后勤保障中心任勞任怨、積極建言獻(xiàn)策、圓滿完成各項任務(wù)。當(dāng)然在我們平時的工作中還有許多問題，很多地方?jīng)]能做到令人滿意，有待于我們今后改正。但我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的后勤工作會做得更好?？傊谶@一學(xué)年中，我不管是在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高，但平時工作中也出現(xiàn)了許多需要改善的地方，如理論知識不夠，論文意識不強(qiáng)，電腦知識長進(jìn)不快等，在今后的過程中，我將再接再厲，不斷進(jìn)步。
教師四群工作個人總結(jié)篇十四
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
本學(xué)期，我根據(jù)教務(wù)布置的教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
1、備課。
俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗!開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，能讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。
2、上課。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏，并作好記錄，以便為后面課程的進(jìn)行做好調(diào)整。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師四群工作個人總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師們，同學(xué)們：
陽春三月，春暖花開。在這舉國上下熱烈慶祝“第十一屆全國人民代表大會第五次會議”和“政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議”勝利召開的喜慶日子里，回顧過去的一年，我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)都取得了新的成績，實現(xiàn)了“十二五”時期良好開局。
驗交流大會”、“省第九次黨代會”、省委和省委高校工委、省交通運(yùn)輸廳黨組、校黨委開展“四群”教育動員大會精神，充分認(rèn)識開展“四群”教育和實行干部直接聯(lián)系群眾制度的重要意義，切實增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，拓寬思路，彰顯特色。
圍繞學(xué)校建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名”的高水平的產(chǎn)業(yè)服務(wù)性高職學(xué)校的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作，創(chuàng)新機(jī)制和方式方法，把各項工作落到實處，為學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
借此機(jī)會，我代表交通信息工程學(xué)院全體師生，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)，和共建單位“機(jī)關(guān)第二黨支部”，“生產(chǎn)性實訓(xùn)中心黨總支”的領(lǐng)導(dǎo)及同志們表示衷心的感謝！同時向為交通信息工程學(xué)院的發(fā)展進(jìn)步，給予關(guān)心和做出貢獻(xiàn)的廣大師生表示最親切的問候和誠摯的謝意！
謝謝大家！
教師四群工作個人總結(jié)篇二
針對掛鉤點(diǎn)振dfdfd村遭受的嚴(yán)重旱情，縣人民政府辦公室四群工作隊駐村進(jìn)組入戶，積極協(xié)助村兩委制定實施了一系列抗旱措施，認(rèn)真開展抗旱保春耕工作。
（1）合理調(diào)配抗旱資源。在交通較為便捷、輻射面較廣的烤煙育苗點(diǎn)和菠蘿林小學(xué)設(shè)置車輛運(yùn)輸抽水站2個；在旱情較為嚴(yán)重，干旱地塊集中的新村、外村小組之間設(shè)置由4臺抽水機(jī)組成的提水站一個；架設(shè)打麻布小組輸水管線300米；協(xié)調(diào)組織拖拉機(jī)運(yùn)水車16臺。通過合理的調(diào)配，使得抗旱資源得到了充分發(fā)揮，抗旱工作效率得到有效提高。
（2）加大抗旱工作人力物力投入。面對掛鉤村嚴(yán)峻的抗旱形勢，政府辦公室在確保5名四群工作隊員駐村進(jìn)組的.同時，于5月4日繼續(xù)安排4名辦公室工作人員加入抗旱隊伍，采取分片包干、責(zé)任到田塊的辦法，解決抗旱減災(zāi)中的實際問題，為群眾排憂解難。共投入抗旱資金2萬元，儲備抗旱油料380升，發(fā)放塑料水管500米，發(fā)放塑料薄膜250公斤，實施車輛拉水補(bǔ)助98臺次。
（3）廣泛宣傳發(fā)動群眾積極開展生產(chǎn)自救。高度重視發(fā)揮群眾的主體作用，通過積極開展宣傳工作，讓群眾認(rèn)識到旱情不斷加劇的嚴(yán)重性，從而自覺地投身到抗旱工作中，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部有序安排，廣泛開展生產(chǎn)自救，最大限度減小損失。
（4）深入了解旱情。進(jìn)行全面排查，摸清實情，針對各小組實際，指定四群工作隊員負(fù)責(zé)片區(qū)，落實抗旱工作責(zé)任制，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部和群眾共同研究抗旱對策和措施，對旱情較為嚴(yán)重的小組集中力量做好協(xié)調(diào)幫助指導(dǎo)工作。
（5）科學(xué)制定用水計劃。堅持“先生活、后生產(chǎn)、先節(jié)水、后調(diào)水”的原則，分清輕重緩急，加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理和調(diào)度，在確保群眾生活用水安全的前提下，根據(jù)不同水利條件采用夜間蓄積、集中調(diào)配、車輛外運(yùn)等方式進(jìn)行統(tǒng)籌安排，因地制宜采取蓄、引、抽、提、拉、截流等積極措施，挖掘擴(kuò)大有效灌溉面積。
教師四群工作個人總結(jié)篇三
在即將過去的這一學(xué)年里，我作為一名普通教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，下面我把這學(xué)年的工作做簡要的匯報。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機(jī)的興趣。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，我一定會努力改進(jìn)。
總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為張北職中美好的明天作出貢獻(xiàn)。
教師四群工作個人總結(jié)篇四
根據(jù)縣委組織部關(guān)于做好20xx年度工作的精神和要求，我局認(rèn)真依據(jù)實際，派出專門人員駐村聯(lián)戶，切實開展“四群”教育工作,按要求深入了解群眾觀點(diǎn)，切實走好群眾路線，有效維護(hù)群眾利益，踏實密切群眾關(guān)系等工作，訪民情、聽民聲、解民難，真心幫扶大疊水村委會，在黨建、生產(chǎn)發(fā)展、工作落實等方面形成互幫互助，共同促進(jìn)的良好局面，有效促進(jìn)了全局工作的開展，取得了良好的成效。現(xiàn)根據(jù)要求將上半年我局“四群”教育工作總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織，科學(xué)統(tǒng)籌，強(qiáng)化管理局班子對“四群”教育工作高度重視，及時召開了班子會議，成立“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，明確各人員工作職責(zé)，并認(rèn)真結(jié)合工作實際，民主討論，科學(xué)制定了實施意見，明確了“四群”教育的重大意義、目標(biāo)措施和工作要求。我們還認(rèn)真落實工作保障，強(qiáng)化管理制度，為開展“四群”教育創(chuàng)造必要條件，確保“四群”教育工作有效開展。
為保證“四群”教育工作目標(biāo)責(zé)任的落實，我們領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開動員會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣委縣政府關(guān)于開展“四群”教育工作的精神和要求，進(jìn)一步明確了“四群”教育“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實惠”要求。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育工作的重要性、必要性和緊迫性，真正做到聽民聲、知民情，解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實為民意識，切實做好新形勢下群眾工作。
二、上半年“四群”教育工作主要內(nèi)容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三個方面的工作并取得了切實的成效。
一是認(rèn)真開展訪民情、聽民聲、解民難工作。我局根據(jù)工作實際和縣委縣政府關(guān)于“四群”教育工作要求，認(rèn)真派出專門人員在大疊水村委會進(jìn)行駐村聯(lián)戶工作，并落實各項工作責(zé)任。從3月5日起，我們在大疊水村委會有序開展訪民情、聽民聲、解民難工作，在村委會、村小組等工作人員的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)對貧困戶、致富帶頭人、黨員干部等進(jìn)行入戶訪問，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，從中有效了解村委會現(xiàn)狀，加深對存在的困難、潛在的優(yōu)勢、發(fā)展的動力的認(rèn)識，在民主討論，科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，逐步確定幫扶思路和發(fā)展方向，并根據(jù)實際認(rèn)真制定了三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，確保工作有計劃，行動有目標(biāo)，管理有制度，落實有保障。截止6月24日，我們已經(jīng)入戶訪問169戶，對大疊水村委會情況掌握切實充分，理出了工作思路，并有效打開了工作局面，逐步掌握了農(nóng)村工作的方式方法，真心幫助群眾辦事，得到了村民的好評。其中，我們幫助段有平戶協(xié)調(diào)了落戶手續(xù)的辦理、為普家才戶咨詢了山林經(jīng)營問題、為王友福戶送上了慰問等，取得了良好的成效，我們下半年家加緊入戶訪談和幫扶工作，努力實現(xiàn)全接觸的目標(biāo)。
二是落實干部直接聯(lián)系群眾制度，全程指導(dǎo)和幫助村委會解決問題。上半年，我們?nèi)媛鋵嵑酶刹柯毠ぶ苯勇?lián)系群眾制度，局主要領(lǐng)導(dǎo)多次到大疊水村委會了解情況，切實幫助村委會解決問題。我們及時幫助小團(tuán)山村解決飲用水源斷流的問題，給予村委會春耕生產(chǎn)補(bǔ)助資金幫助村民進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)展，并認(rèn)真做好勞動力輸出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)等工作，并認(rèn)真協(xié)助村委會開展基層黨建、防汛抗旱、民生建設(shè)等基礎(chǔ)工作，使村委會工作效率提高，各項工作開展有序良好。目前，村委會春耕生產(chǎn)工作完成情況良好，農(nóng)業(yè)副業(yè)生產(chǎn)發(fā)展形勢喜人，村民增產(chǎn)增收有望。此外，我們還以大疊水村委會為載體，在基層黨建、民主建設(shè)、學(xué)習(xí)實踐等方面工作中，有效創(chuàng)建工作基地，外延全局工作內(nèi)容和空間，探索創(chuàng)新工作模式，以期互促互進(jìn)，真正做到服務(wù)為民，實惠群眾，幸福鄉(xiāng)村。
三是積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，規(guī)范落實人員管理和經(jīng)費(fèi)保障。上半年，我們依據(jù)大疊水村委會實際，積極做好新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)工作，認(rèn)真聯(lián)系協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，進(jìn)行調(diào)查調(diào)研，加緊各項工作的推進(jìn)和落實，進(jìn)一步實現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。上半年，我們明確了三年工作規(guī)劃和年度工作計劃目標(biāo)任務(wù)，將認(rèn)真做好幫助村委會生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、民生建設(shè)等工作?，F(xiàn)已幫助小團(tuán)山村接通水源并建蓋蓄水池，并做好防汛抗災(zāi)工作，對村民反映的居住條件差、嚴(yán)重泥石流隱患、交通不便等問題進(jìn)行了認(rèn)真的報告，并有效探索大疊水發(fā)展之路，對林產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、觀光旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及生態(tài)移民等發(fā)展途徑和模式，以期更好的幫助村委會進(jìn)行發(fā)展，實現(xiàn)幸福鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)。此外，為了開展好各項工作，我們規(guī)范落實人員管理，及時提供工作條件和保障，確保了工作開展規(guī)范有序，工作落實扎實有力，工作成效良好。
三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效顯著，但在成績中，我們也查找出一些不足和問題，主要有兩個方面：一是工作經(jīng)驗不足，工作推進(jìn)比較緩慢。在工作中，我們存在管理職責(zé)不清，工作經(jīng)驗不足，工作銜接不暢等問題，致使不少工作重復(fù)，工作效率較低，一些工作沒有真正落到實處。二是工作水平不高，工作創(chuàng)新不夠，新時期“四群”工作是新起點(diǎn)，高要求，我們在工作中存在認(rèn)識不足，水平不高，特別是工作被動，創(chuàng)新不夠的問題，導(dǎo)致工作主動性不夠，沒有認(rèn)真的想辦法，切實的解決問題，我們將認(rèn)真改進(jìn)。
針對這些問題和不足，下半年，我局將認(rèn)真的整改提高，更積極主動的工作，全力落實年度各項目標(biāo)責(zé)任。同時，我們將繼續(xù)按照要求和部署，深入開展入戶訪談和幫扶工作，做好各項工作指導(dǎo)和幫助，用踏實的行動實現(xiàn)“四群”教育承諾，推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，推動全局各項工作的落實。
教師四群工作個人總結(jié)篇五
這學(xué)期，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，憑借對工作更深的認(rèn)識和感悟，我執(zhí)著的對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做得更好。為了下一學(xué)期的教育工作做得更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)?，F(xiàn)將這學(xué)期做個回顧和總結(jié)。
一、思想政治方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)教書，我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
6、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想工作，并使這一項工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握她的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先想想自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，在班級管理上進(jìn)行改革，推選每周之星、每月之星，班級積分進(jìn)行改革，推行蝸牛幣，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。同時，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、讓不足成為動力。
金無足赤人無完人，在教學(xué)中難免有缺陷。不足的地方有：
1、聽課較少，沒有很好的向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。
2、自己備課不是很充分，沒有及時反思自己的課堂。
3、語文教學(xué)中，應(yīng)該更加重視閱讀和寫作的指導(dǎo)，我也要以身作則。在品德的教學(xué)中，還要注重課堂的互動，不能只是教師對知識點(diǎn)的灌輸，要注重課本上每一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
4、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在以后的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，虛心請教其他老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，增加上課技能，提高自己的教學(xué)水平。同時，狠抓學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生輔導(dǎo)，爭取更好的成績。
教師四群工作個人總結(jié)篇六
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這七年的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
求，我常常課前常常認(rèn)真研讀文本，和同事探討有效而富有趣味的教學(xué)方法，找準(zhǔn)重難點(diǎn)精心設(shè)計教學(xué)方案，在充滿趣味競爭的組織形式下力求用生動的導(dǎo)入，豐富有趣的識字方法,以及課中穿插的小故事和詼諧幽默的話語調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，因此學(xué)生們都愛上語文課。除此以外，我很也重視提升學(xué)生對語文文字的藝術(shù)審美情趣，力求學(xué)生用心靈與文本進(jìn)行深入的對話，激發(fā)心田深處的情感之流，并進(jìn)行恰到好處的德育滲透。所以我通過對朗讀的指導(dǎo)來達(dá)到這一目的，用情景的創(chuàng)設(shè)和再現(xiàn)以及動情的范讀進(jìn)行指導(dǎo)，用形式多樣層層深入的朗讀進(jìn)行訓(xùn)練，不僅在一定程度上提升了學(xué)生的朗讀和閱讀理解的能力，學(xué)生在課堂上也潛移默化接受了思想上的再教育，同時不知不覺也積累了大量的語言詞匯，并能在日記中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。在多次的訓(xùn)練指導(dǎo)下，很快孩子們的朗讀水平在整體程度上有了很大的提高，讀起書來動情動心。而這些教學(xué)上的成果都來源于要踏踏實實的做好這幾方面:。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班主任工作方面：
事和報刊中的報道，對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要擁有一顆感恩的心，體諒父母，同學(xué)之間寬宏大量，學(xué)會站在他人角度思考問題，學(xué)會做學(xué)習(xí)的小主人、學(xué)會自我保護(hù)等等。并制定嚴(yán)明的班級紀(jì)律，做到獎懲分明。同時對有問題的孩子，我放下教師的架子，從學(xué)生心靈教育入手，找準(zhǔn)契機(jī)像媽媽和長者一樣進(jìn)行富有人情味的談心，幫孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并教他正確處理事情的方法。多次的嘗試我發(fā)現(xiàn)老師充滿人情味道的談心能使孩子很樂于接受老師的批評教育和指點(diǎn)，不僅能慢慢的改正缺點(diǎn)，性格也會趨于平和。如今班上同學(xué)之間為小事打架的少了，有的孩子在發(fā)生誤會后能夠主動進(jìn)行溝通解決的多了。
人的潛力是無窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把那些關(guān)心集體、積極熱情、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長的學(xué)生選拔到班干部的崗位上來，在開學(xué)初開展各種活動，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，例如一分鐘自我推薦，主持一次晨會領(lǐng)讀，帶隊做操、放學(xué)等，考查學(xué)生的實際能力，對任用的班干部經(jīng)常留意他們的行為，每隔一段時間就要召集在一起開會，教他們?nèi)绾喂芾戆嗉?，如何開展活動，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，創(chuàng)造機(jī)會讓他們在獨(dú)立工作中進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉其工作能力。并常常和家長積極增進(jìn)交流，關(guān)系和諧，許多家長都知道我是個坦誠正直負(fù)責(zé)的人，對我的工作相當(dāng)?shù)闹С?，非常信任、感教師對孩子教育?BR> 四、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并極運(yùn)用。
有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
五、教學(xué)成果方面：
我在這幾年的所帶的班級年年被評為優(yōu)秀班級體，所教班級成績均列本鎮(zhèn)十所小學(xué)雙語成績名列前茅。個人的教學(xué)成果突出表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局、阿克蘇教研組人員及自治區(qū)教育專家考察組的高度評價。個人也先后容獲了各種獎項。其中在庫車縣2005年度新課程調(diào)講賽中容獲優(yōu)秀獎；在阿克蘇教育學(xué)院組織的2006年寒假漢語類“新教師任職資格培訓(xùn)”中品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學(xué)員；在阿克蘇地委宣傳部、地區(qū)文明辦、地區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的“雙語”教育成果展示大賽決賽中輔導(dǎo)我校所帶班級節(jié)目小品《學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)》容獲地區(qū)小學(xué)組決賽第二名的好成績。個人也容獲了“雙語”教育成果展示大賽決賽的園丁獎。在2008年的7月借調(diào)到十校任教到至今，在教學(xué)中勇于探索、實踐教學(xué)成績較顯著并在本校的教師基本工大賽中獲得粉筆字一等獎的好成績。2011年6月參加阿克蘇地區(qū)“創(chuàng)新與發(fā)展”研討會創(chuàng)新板書設(shè)計二等獎。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
教師：錢紅梅。
2013年1月4日。
教師四群工作個人總結(jié)篇七
為認(rèn)真貫徹落實《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》(普發(fā)〔2011〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》(普辦發(fā)〔2011〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動，結(jié)合實際，制定如下實施方案。
一、總體目標(biāo)要求。
以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度，動員和組織組工干部深入實際、深入基層、深入群眾，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項活動內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點(diǎn)、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。
(二)堅持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個堅持、四個帶回來”，即堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅持帶著問題下基層，堅持帶著課題下基層，堅持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談討論、問卷調(diào)查、個別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點(diǎn)開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從2012年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實踐活動，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實際困難不少于3個。人民勤務(wù)員每年駐點(diǎn)工作不少于20天。
(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個之家”的工作經(jīng)驗，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個之家”的工作理念帶到基層，實現(xiàn)有組工干部就有“三個之家”服務(wù)的工作要求，推動“三個之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點(diǎn)了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實際困難。注重掌握干部的真實想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談討論等多種形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實際行動維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。
教師四群工作個人總結(jié)篇八
年的教學(xué)實踐使我真切地感受到教師這一職業(yè)的偉大每日看到班級中一雙雙眼睛真誠的凝望著我，我的心中充滿了幸福，真的覺得當(dāng)一名教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，有著無比的優(yōu)越感即使付出太多，我也無怨無悔現(xiàn)將這三年的工作總結(jié)如下：
一、用德律己。
我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
二、用功學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會。每次到市里聽課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都爭取坐個看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄，努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
三、用愛育人。
全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學(xué)生因小事打架，我會主動對他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋，我沒有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。
四、用心教學(xué)。
生們興奮起來，把課堂當(dāng)超市，興致勃勃地邊選購商品，邊寫算式，非常認(rèn)真。我看到那。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，有一份付出就有一份收獲，也取得了一些優(yōu)異的成績！
教師四群工作個人總結(jié)篇九
時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了，對我來說這一學(xué)期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學(xué)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)的民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
平時做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的'實際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課以及該班級作出總結(jié)。
2、常規(guī)課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。力爭做到每個孩子都學(xué)會，不但要會而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流，使他們增強(qiáng)對體育課的興趣。剛剛開始上課時還總覺得心里沒底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯鄣?，而且紀(jì)律越來越好，感覺到上課是我最開心的時刻。每當(dāng)孩子有問題時，我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴。
3、學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上，有疑必問，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機(jī)會，認(rèn)真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
教師四群工作個人總結(jié)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級(1)(2)的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)，以體驗，實踐`參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語做事情，提倡“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)的過程。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)，課堂上提倡學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵學(xué)生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為基礎(chǔ)教育階段的必修課程，它有其獨(dú)特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學(xué)過程中，如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探索的永恒的課題。
學(xué)生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。(6)在文化意識中熏陶，在教學(xué)中注意積累平時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以豐富課堂教學(xué)。(7)在聽力游戲中評價?？磮D猜意，聽音畫圈`圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認(rèn)識到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動中，。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。
本學(xué)期擔(dān)任四年級三班四班的英語老師，從學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析：
四年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開始，對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期主要做了以下工作：
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，如游戲、競賽、猜謎、音樂、詩歌、扮演角色等活動，使教學(xué)情趣化，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用。
2、通過聽、說、讀、寫、演等形式進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是非常愛玩。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性，在對話教學(xué)中，設(shè)計各類競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
教師四群工作個人總結(jié)篇十一
個人工作總結(jié)，其實是一段時間內(nèi)（一般為一個學(xué)期）教師這個角色行使權(quán)利和履行義務(wù)情況的總結(jié)（最主要是義務(wù)的履行），因此，要寫好總結(jié)，首先要弄清楚自己的角色，以及自己有哪些權(quán)利和義務(wù)。
教師首先是公民，所以他的第一個角色是公民，其次才是教師。
根據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民的基本義務(wù)與教師有直接關(guān)系的有：
第五十三條中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
因此，教師最簡單的個人學(xué)期工作總結(jié)可以這樣寫：
本人在×年春（或秋）季學(xué)期中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，（用幾句話概括經(jīng)驗，如創(chuàng)新教學(xué)思路，嚴(yán)抓教學(xué)管理），效果明顯，（用數(shù)據(jù)說明效果明顯之處，比如安全教育和管理到位，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故；教學(xué)成績及格率、優(yōu)秀率以及與其它班級或?qū)W校作對比）。現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務(wù)的重復(fù)，所以憲法中的內(nèi)容可略過）
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
當(dāng)然，以上教師個人工作總結(jié)是最簡單的，如果時間倉促或者想偷懶，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應(yīng)該更佳。
還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務(wù)，那就需要再了解角色的權(quán)利和義務(wù)了，在此不多提。
以上總結(jié)雖是最簡單的，但優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)是緊緊圍繞角色的權(quán)利和義務(wù)寫出來的，否則，寫出來的總結(jié)就沒有針對性，甚至是總結(jié)出來的內(nèi)容與義務(wù)相違背，那就鬧笑話了。
當(dāng)然了，總結(jié)只是文字上的技巧，關(guān)鍵的還是實實在在的工作，如果沒有實實在在的工作，卻在總結(jié)中大肆吹噓，那就落入下乘了。
教師四群工作個人總結(jié)篇十二
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作：
三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。
五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
教師四群工作個人總結(jié)篇十三
2022已悄然而至，221已結(jié)束、追憶往昔、展望未來為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，為了在今后。
教學(xué)。
工作中成為一名更優(yōu)秀現(xiàn)我現(xiàn)將工作狀總結(jié)如下：
一、個人思想方面。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。本人一向嚴(yán)于律己，時刻用教師的職業(yè)道德來規(guī)范自己，鞭策自己要做到以身作則、為人師表，熱愛和關(guān)心學(xué)生，具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感，能出色的完成學(xué)校安排的各項教學(xué)工作，努力使自我成為一個新世紀(jì)的、學(xué)生喜歡的教師。
二、教學(xué)理念方面。
我在教學(xué)工作中積極開展積極教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，我在課堂上并非只傳授知識，也注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識技能與和發(fā)展智力潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力，學(xué)生的素質(zhì)得到了有效的發(fā)展和培養(yǎng)。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀。
三、
教育教學(xué)上，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n備課，備學(xué)生、備教材、備教法。3個班學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受能力都不一樣，我就根據(jù)各班學(xué)生的實際情況對課件和教學(xué)思路、教學(xué)方法等做不同的設(shè)計和修改。
為了上好課我做了下面的工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，理解教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)之掌握，知識的邏輯能運(yùn)用自自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，了解學(xué)生已有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣需要方向，學(xué)習(xí)新知識可能帶來哪些困難，應(yīng)該采取相應(yīng)的預(yù)防措施思考教法解決，如何把自己掌握的知識傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。在每一堂課上，都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果。
在這一過程中，我不斷提高的上課技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化準(zhǔn)確化、情感化、生動化。做到線索清晰，層次分明，嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)到東西學(xué)得簡單，學(xué)得愉快，注意精講精練，在課堂上老師見面講的少，學(xué)生動口動手動腦多。
在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，注意保持其的持續(xù)性和相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。
本學(xué)期我的后勤工作任務(wù)具體安排如下：主要是材料收集；每個星期大事記上報；處室美篇制作；協(xié)助舍管做好女生宿舍的廁所衛(wèi)生檢查；后勤保障中心的常規(guī)工作。
（一、）工作任務(wù)完成情況：
1、做好后勤保障中心創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、校園文明學(xué)校、處室人員工作總結(jié)等相關(guān)材料的收集、整理工作。
2、按時上交了18次大事記上報。
3、制作了6個處室相關(guān)工作的美篇。
4、、積極配合后勤保障中心所有工作人員做好衛(wèi)生檢查和保潔任務(wù)；
5、完成后勤保障中心的臨時性工作。
1、兢兢業(yè)業(yè)、按時到位、順利完成后勤保障中心交辦的各項任務(wù)。特別是在完成創(chuàng)衛(wèi)工作中，由于創(chuàng)文工作時間跨度長，任務(wù)繁瑣，為到達(dá)創(chuàng)文規(guī)范化管理要求，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，以總務(wù)處為主，我認(rèn)真做到不怕臟、苦、累，嚴(yán)格按要求認(rèn)真仔細(xì)的做好每天的衛(wèi)生檢查和保潔，認(rèn)真反復(fù)修改創(chuàng)衛(wèi)材料、精益求精。
1、由于工作較雜，有些工作做得不是太好，還有待改進(jìn)，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率。
2、校園衛(wèi)生保潔問題。保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在不足的地方，今后要“腳勤手快”，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生工作的巡查，也要主動投身到學(xué)校的衛(wèi)生工作的巡查和不斷提高我校衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
（四）、改進(jìn)措施。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)服務(wù)意識，改變觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量；
2.不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識、主人翁意識和溝通能力，為我校師生帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我校各項工作做得更好奠定更為堅實的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)與年級組、備課組、地理組工作的協(xié)調(diào)，高效率完成各項工作。
總之本學(xué)期以來，我們后勤保障中心任勞任怨、積極建言獻(xiàn)策、圓滿完成各項任務(wù)。當(dāng)然在我們平時的工作中還有許多問題，很多地方?jīng)]能做到令人滿意，有待于我們今后改正。但我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的后勤工作會做得更好?？傊谶@一學(xué)年中，我不管是在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高，但平時工作中也出現(xiàn)了許多需要改善的地方，如理論知識不夠，論文意識不強(qiáng)，電腦知識長進(jìn)不快等，在今后的過程中，我將再接再厲，不斷進(jìn)步。
教師四群工作個人總結(jié)篇十四
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
本學(xué)期，我根據(jù)教務(wù)布置的教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
1、備課。
俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗!開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，能讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里，為的就是能夠做到每節(jié)課都“有備而來”。
2、上課。
上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補(bǔ)漏，并作好記錄，以便為后面課程的進(jìn)行做好調(diào)整。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。