演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的詞匯。寫演講稿時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)陳述觀點(diǎn)和想法的文本材料。演講稿的寫作要明確主題和目標(biāo)，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三分鐘演講稿題材篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家！
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧！
多謝大家！
三分鐘演講稿題材篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自我?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若可是來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山可是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
三分鐘演講稿題材篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20__萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
三分鐘演講稿題材篇四
尊敬的：
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)歌聲在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛的笑臉，不知為什么，他總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是——我的好朋友。
藍(lán)天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢(mèng)。從此，兩個(gè)人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田；感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
謝謝大家！
三分鐘演講稿題材篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
兢兢業(yè)業(yè)從警路，化作胡楊三千年。在監(jiān)獄近三年的歷練中，通過(guò)多看、多聽、多想、多問、多做，不斷提高自我工作的主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，不斷向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向老民警學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，并將我對(duì)監(jiān)管事業(yè)永遠(yuǎn)不變的錚錚誓言化為立時(shí)行動(dòng)，在忠實(shí)履行屯墾戍邊的歷史使命和維護(hù)監(jiān)管安全的神圣職責(zé)的長(zhǎng)期實(shí)踐中，得以完善提高自己，增強(qiáng)了自身監(jiān)管安全的首位意識(shí)、直接管理的責(zé)任意識(shí)和聽從命令的大局意識(shí)。同時(shí)，也使我學(xué)會(huì)了思考與實(shí)踐的升華；學(xué)會(huì)了組織與協(xié)作的藝術(shù)；學(xué)會(huì)了在困難中求發(fā)展、在拼搏中求進(jìn)步的信念。感謝警察這個(gè)稱謂，他讓我明白了什么是職業(yè)的神圣，感謝這一職業(yè)的特殊，他教會(huì)了我懷一顆感恩的心，以恒久崇高的心態(tài)矢志不渝的忠貞氣節(jié)在這一沒有喧嘩和硝煙的大漠深海踐行著自己無(wú)悔的選擇。
喜歡由于選擇而被定格，生命源于選擇而顯璀璨。在監(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，無(wú)論在哪一崗位，干什么工作，只要充滿熱情，用執(zhí)著的信念和感恩的心態(tài)善待生命中的每一天，必有所得，終有所學(xué)，定有所會(huì)。激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)，在這里，我的人生已與監(jiān)獄事業(yè)息息相關(guān)，我的青春將與監(jiān)獄事業(yè)共續(xù)輝煌。
謝謝大家。
三分鐘演講稿題材篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，今天是3月12號(hào)，是我國(guó)的植樹節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母?，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器。
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器。
樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠。
樹葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。
綠化是天然的消音器。
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來(lái)越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。
我的演講完畢。
謝謝大家!
三分鐘演講稿題材篇七
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今日我演講的主題就是自信。
不明白大家有沒有聽過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛晕业睦碚摫厝粍倮?，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！?BR> 同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的應(yīng)對(duì)一切，應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一向都堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地應(yīng)對(duì)人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
親愛的同學(xué)們，從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，多謝大家！
三分鐘演講稿題材篇八
尊敬的教師，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁?jiǎn)⒊酝f(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處，才能明白盡職責(zé)的樂趣?！彼f(shuō)的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé)，心中時(shí)時(shí)充滿著職責(zé)感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂。
縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自我的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首，用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙，要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責(zé)；這，就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé)；幫忙別人的時(shí)候，我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé)；學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
三分鐘演講稿題材篇九
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬！”是的，包容就是遺忘。每個(gè)人都有痛苦和傷痕。如果你很容易暴露他們，你就會(huì)創(chuàng)造新的。舊的痕跡和新的傷害將很難愈合。忘記昨天的是非，忘記別人以前的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘記，生活才會(huì)有陽(yáng)光和幸福。
因?yàn)樘A相如容忍了廉頗對(duì)他的不友好態(tài)度，兩人成了好朋友。所以包容很重要，包容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字包含了很多道理。人的一生只有以寬容的.態(tài)度對(duì)待他人，才能在崗位上扎實(shí)成功！
我記得有一次，我媽給我買了一件很漂亮的白色連衣裙，我穿著它很開心的去上學(xué)了。那時(shí)，老師正在給我們做作業(yè)。當(dāng)我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，同桌的鋼筆沒水了。她用力把筆一扔，鋼筆里的水立刻濺到了我的白裙子上。我很生氣，說(shuō)：“你是故意的！”“對(duì)不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈的向我道歉。我覺得你怕她，心想：算了，反正她不是故意的！我馬上對(duì)她說(shuō)，“沒事。我還是覺得白色挺單調(diào)的。我得謝謝你把我的裙子弄得五顏六色！”同桌笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容是對(duì)待自己不同的觀點(diǎn)和意見，不同的性格和興趣，甚至他人的過(guò)失和過(guò)錯(cuò)，從而實(shí)現(xiàn)人與人之間的多元共存與合作。
在社會(huì)生活中，許多創(chuàng)作在開始時(shí)總是顯得不同。如果沒有寬容，創(chuàng)造就會(huì)被扼殺。成功的事業(yè)永遠(yuǎn)離不開集體智慧和合作。不懂得包容，只能陷在過(guò)去，事業(yè)不會(huì)成功。
寬容是良好修養(yǎng)和高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。只有我們的心能包容很多人的心，才能有寬廣的胸懷，有詹妮弗的心情，和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)給你未來(lái)帶來(lái)希望，也許寬容會(huì)讓你在生活中遇到困難時(shí)變得勇敢！寬容不僅僅是兩個(gè)字，它具有良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話，以增加你對(duì)自己成長(zhǎng)道路的信心！
退一步，忍耐平靜。寬容是一種可以震撼心靈的美德。多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)借口，世界上的一切都會(huì)變得更美好！
三分鐘演講稿題材篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，但我們對(duì)未來(lái)的渴望是無(wú)限的?，F(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這。
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文字。
10年后，我20出頭的時(shí)候，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的，是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問題，和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過(guò)”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來(lái)這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁(yè)帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無(wú)法自拔。
在業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來(lái)一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说模笆强盏摹?。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的，不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了，只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子？
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這。
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文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。
我想注銷——，十年后給自己。
三分鐘演講稿題材篇十一
親愛的朋友們：
總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)"占有"，也許面對(duì)"感悟"，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
謝謝大家!
三分鐘演講稿題材篇十二
課同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
三分鐘演講稿題材篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
很高興能夠加入這個(gè)集體，也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行三分鐘的入職演講。不瞞大家說(shuō)，在我很小的時(shí)候，心中就種下了一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，那是因?yàn)槲矣幸晃幌裉焓沟暮美蠋?，引領(lǐng)著我們走向了“天堂”。
回想那位老師教我的時(shí)候，我似乎每一天都是熱情洋溢的，只因那位老師給了我們充足的愛，讓我們自信，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中熱愛學(xué)習(xí)。不知道在座的老師和領(lǐng)導(dǎo)，做學(xué)生時(shí)，有沒有這樣的感觸，那就是我們?cè)诟惺艿綈郏谧约撼錆M自信的時(shí)候，我們也會(huì)開始熱愛學(xué)習(xí)。
在那位老師沒有成為我的老師之前，我是一個(gè)一點(diǎn)兒也不熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪怕我的父母還是老師，我卻沒有熱愛學(xué)習(xí)，更沒有在那時(shí)想著長(zhǎng)大了要成為一名老師，心里想得更多的也是“千萬(wàn)不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲的老師”。當(dāng)那位老師出現(xiàn)后，一切都融化了。
那位老師讓我懂得了愛是什么樣子，也讓我明白了教育事業(yè)正是靠著愛來(lái)傳播的事業(yè)，從而讓我愛上了學(xué)習(xí)，也讓我在心中埋下了長(zhǎng)大后我要成為好老師的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我終于走到了夢(mèng)想的舞臺(tái)，要成為一名真正的老師了，我最想感謝的是那位老師，而最想要為之付出的卻是我的學(xué)生。
因?yàn)槲颐靼?，現(xiàn)在我已經(jīng)站在了那位老師的位置上，我需要教育的是我的學(xué)生，我需要愛護(hù)的也是我的學(xué)生。我會(huì)像那位老師愛護(hù)我們那些學(xué)生一樣，去愛護(hù)我的學(xué)生，我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)是為了什么，也會(huì)想盡辦法讓那些學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí)，像那位老師讓我愛上學(xué)習(xí)一樣。
我知道，在我真正當(dāng)一名老師之后，我會(huì)遇到各種各樣的情況，那些情況不一定都是我能夠處理好的，但我會(huì)因?yàn)槟俏焕蠋熃o我的指引，傾盡全力，用自己的智慧去處理好這些情況，讓我的學(xué)生們不會(huì)受到傷害，也讓他們能夠在愛中成長(zhǎng)起來(lái)。我要將那位老師教會(huì)我的自信秘訣教給我的學(xué)生們，讓他們也體會(huì)到自信的人生，正是學(xué)習(xí)起來(lái)充滿了樂趣的人生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，希望以后多多指教，我是一位想要教好學(xué)生的新老師，我會(huì)努力做好自己的工作！也希望大家以后一起相互切磋相互成長(zhǎng)！謝謝大家的傾聽，我的演講完畢！
三分鐘演講稿題材篇十四
尊敬的xx：
記住，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的公平!!!
活著的時(shí)候，為了生存，每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候，我們努力了，卻沒有得到期望的結(jié)果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)?，在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的公平!!!
競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下，“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念。畢竟，所有的規(guī)則都是人來(lái)制定，并由人來(lái)執(zhí)行的。而人是有私心的，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的，每個(gè)人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的，要想得到絕對(duì)的公平更無(wú)異于異想天開。
人活著，有機(jī)遇、有坎坷，有歡樂，有痛苦，一切都不會(huì)換來(lái)公平的待遇。世界就這么大，世界上的東西就那么多，別人得到了，你就不要再去爭(zhēng)，徒勞無(wú)益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有。
就像愛情。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人，都有過(guò)甜蜜回憶。可世事作弄人，夢(mèng)中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么，不要去提什么異議，毫無(wú)意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開那片草地，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事，因?yàn)椴门信辛P了，就不會(huì)再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規(guī)則就是這樣。既然生而為人，就遵守世界上的規(guī)矩吧，沒有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義。記住吧，沒有絕對(duì)的公平。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
就像工作。崗位有限，人卻很多，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你。換了領(lǐng)導(dǎo)，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實(shí)際。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過(guò)，更不要心理失衡，要知道，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐。
我活著，就要快樂的活著，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義?；钪?，本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量。想開了這些，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處。
謝謝大家!
三分鐘演講稿題材篇一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來(lái)。
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家！
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧！
多謝大家！
三分鐘演講稿題材篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說(shuō)過(guò)：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自我?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若可是來(lái)，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山可是來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風(fēng)?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應(yīng)變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！可是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又明白呢，也許我連整個(gè)世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自我的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛心和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)一切環(huán)境。
三分鐘演講稿題材篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20__萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
三分鐘演講稿題材篇四
尊敬的：
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)歌聲在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛的笑臉，不知為什么，他總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是——我的好朋友。
藍(lán)天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢(mèng)。從此，兩個(gè)人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田；感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
謝謝大家！
三分鐘演講稿題材篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
兢兢業(yè)業(yè)從警路，化作胡楊三千年。在監(jiān)獄近三年的歷練中，通過(guò)多看、多聽、多想、多問、多做，不斷提高自我工作的主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，不斷向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向老民警學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，并將我對(duì)監(jiān)管事業(yè)永遠(yuǎn)不變的錚錚誓言化為立時(shí)行動(dòng)，在忠實(shí)履行屯墾戍邊的歷史使命和維護(hù)監(jiān)管安全的神圣職責(zé)的長(zhǎng)期實(shí)踐中，得以完善提高自己，增強(qiáng)了自身監(jiān)管安全的首位意識(shí)、直接管理的責(zé)任意識(shí)和聽從命令的大局意識(shí)。同時(shí)，也使我學(xué)會(huì)了思考與實(shí)踐的升華；學(xué)會(huì)了組織與協(xié)作的藝術(shù)；學(xué)會(huì)了在困難中求發(fā)展、在拼搏中求進(jìn)步的信念。感謝警察這個(gè)稱謂，他讓我明白了什么是職業(yè)的神圣，感謝這一職業(yè)的特殊，他教會(huì)了我懷一顆感恩的心，以恒久崇高的心態(tài)矢志不渝的忠貞氣節(jié)在這一沒有喧嘩和硝煙的大漠深海踐行著自己無(wú)悔的選擇。
喜歡由于選擇而被定格，生命源于選擇而顯璀璨。在監(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，無(wú)論在哪一崗位，干什么工作，只要充滿熱情，用執(zhí)著的信念和感恩的心態(tài)善待生命中的每一天，必有所得，終有所學(xué)，定有所會(huì)。激情成就夢(mèng)想，奮斗點(diǎn)亮未來(lái)，在這里，我的人生已與監(jiān)獄事業(yè)息息相關(guān)，我的青春將與監(jiān)獄事業(yè)共續(xù)輝煌。
謝謝大家。
三分鐘演講稿題材篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，今天是3月12號(hào)，是我國(guó)的植樹節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母?，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器。
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器。
樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠。
樹葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。
綠化是天然的消音器。
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來(lái)越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。
我的演講完畢。
謝謝大家!
三分鐘演講稿題材篇七
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今日我演講的主題就是自信。
不明白大家有沒有聽過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛晕业睦碚摫厝粍倮?，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！?BR> 同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的應(yīng)對(duì)一切，應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一向都堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，平靜地應(yīng)對(duì)人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
親愛的同學(xué)們，從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，多謝大家！
三分鐘演講稿題材篇八
尊敬的教師，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁?jiǎn)⒊酝f(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處，才能明白盡職責(zé)的樂趣?！彼f(shuō)的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé)，心中時(shí)時(shí)充滿著職責(zé)感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂。
縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自我的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首，用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙，要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責(zé)；這，就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé)；幫忙別人的時(shí)候，我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé)；學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
三分鐘演講稿題材篇九
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬！”是的，包容就是遺忘。每個(gè)人都有痛苦和傷痕。如果你很容易暴露他們，你就會(huì)創(chuàng)造新的。舊的痕跡和新的傷害將很難愈合。忘記昨天的是非，忘記別人以前的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘記，生活才會(huì)有陽(yáng)光和幸福。
因?yàn)樘A相如容忍了廉頗對(duì)他的不友好態(tài)度，兩人成了好朋友。所以包容很重要，包容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字包含了很多道理。人的一生只有以寬容的.態(tài)度對(duì)待他人，才能在崗位上扎實(shí)成功！
我記得有一次，我媽給我買了一件很漂亮的白色連衣裙，我穿著它很開心的去上學(xué)了。那時(shí)，老師正在給我們做作業(yè)。當(dāng)我認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，同桌的鋼筆沒水了。她用力把筆一扔，鋼筆里的水立刻濺到了我的白裙子上。我很生氣，說(shuō)：“你是故意的！”“對(duì)不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈的向我道歉。我覺得你怕她，心想：算了，反正她不是故意的！我馬上對(duì)她說(shuō)，“沒事。我還是覺得白色挺單調(diào)的。我得謝謝你把我的裙子弄得五顏六色！”同桌笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！
寬容是對(duì)待自己不同的觀點(diǎn)和意見，不同的性格和興趣，甚至他人的過(guò)失和過(guò)錯(cuò)，從而實(shí)現(xiàn)人與人之間的多元共存與合作。
在社會(huì)生活中，許多創(chuàng)作在開始時(shí)總是顯得不同。如果沒有寬容，創(chuàng)造就會(huì)被扼殺。成功的事業(yè)永遠(yuǎn)離不開集體智慧和合作。不懂得包容，只能陷在過(guò)去，事業(yè)不會(huì)成功。
寬容是良好修養(yǎng)和高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。只有我們的心能包容很多人的心，才能有寬廣的胸懷，有詹妮弗的心情，和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)給你未來(lái)帶來(lái)希望，也許寬容會(huì)讓你在生活中遇到困難時(shí)變得勇敢！寬容不僅僅是兩個(gè)字，它具有良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話，以增加你對(duì)自己成長(zhǎng)道路的信心！
退一步，忍耐平靜。寬容是一種可以震撼心靈的美德。多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)借口，世界上的一切都會(huì)變得更美好！
三分鐘演講稿題材篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，但我們對(duì)未來(lái)的渴望是無(wú)限的?，F(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這。
篇
文字。
10年后，我20出頭的時(shí)候，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的，是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬(wàn)學(xué)生中的普通一員，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問題，和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過(guò)”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來(lái)這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁(yè)帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無(wú)法自拔。
在業(yè)余時(shí)間，我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來(lái)一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说模笆强盏摹?。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的，不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了，只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語(yǔ)，躺在草地上一起數(shù)星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子？
明天是一個(gè)永恒的話題，也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這。
篇
文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。
我想注銷——，十年后給自己。
三分鐘演講稿題材篇十一
親愛的朋友們：
總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)"占有"，也許面對(duì)"感悟"，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
謝謝大家!
三分鐘演講稿題材篇十二
課同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
三分鐘演講稿題材篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
很高興能夠加入這個(gè)集體，也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行三分鐘的入職演講。不瞞大家說(shuō)，在我很小的時(shí)候，心中就種下了一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，那是因?yàn)槲矣幸晃幌裉焓沟暮美蠋?，引領(lǐng)著我們走向了“天堂”。
回想那位老師教我的時(shí)候，我似乎每一天都是熱情洋溢的，只因那位老師給了我們充足的愛，讓我們自信，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中熱愛學(xué)習(xí)。不知道在座的老師和領(lǐng)導(dǎo)，做學(xué)生時(shí)，有沒有這樣的感觸，那就是我們?cè)诟惺艿綈郏谧约撼錆M自信的時(shí)候，我們也會(huì)開始熱愛學(xué)習(xí)。
在那位老師沒有成為我的老師之前，我是一個(gè)一點(diǎn)兒也不熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，哪怕我的父母還是老師，我卻沒有熱愛學(xué)習(xí)，更沒有在那時(shí)想著長(zhǎng)大了要成為一名老師，心里想得更多的也是“千萬(wàn)不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲的老師”。當(dāng)那位老師出現(xiàn)后，一切都融化了。
那位老師讓我懂得了愛是什么樣子，也讓我明白了教育事業(yè)正是靠著愛來(lái)傳播的事業(yè)，從而讓我愛上了學(xué)習(xí)，也讓我在心中埋下了長(zhǎng)大后我要成為好老師的夢(mèng)想?，F(xiàn)在我終于走到了夢(mèng)想的舞臺(tái)，要成為一名真正的老師了，我最想感謝的是那位老師，而最想要為之付出的卻是我的學(xué)生。
因?yàn)槲颐靼?，現(xiàn)在我已經(jīng)站在了那位老師的位置上，我需要教育的是我的學(xué)生，我需要愛護(hù)的也是我的學(xué)生。我會(huì)像那位老師愛護(hù)我們那些學(xué)生一樣，去愛護(hù)我的學(xué)生，我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)是為了什么，也會(huì)想盡辦法讓那些學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí)，像那位老師讓我愛上學(xué)習(xí)一樣。
我知道，在我真正當(dāng)一名老師之后，我會(huì)遇到各種各樣的情況，那些情況不一定都是我能夠處理好的，但我會(huì)因?yàn)槟俏焕蠋熃o我的指引，傾盡全力，用自己的智慧去處理好這些情況，讓我的學(xué)生們不會(huì)受到傷害，也讓他們能夠在愛中成長(zhǎng)起來(lái)。我要將那位老師教會(huì)我的自信秘訣教給我的學(xué)生們，讓他們也體會(huì)到自信的人生，正是學(xué)習(xí)起來(lái)充滿了樂趣的人生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，希望以后多多指教，我是一位想要教好學(xué)生的新老師，我會(huì)努力做好自己的工作！也希望大家以后一起相互切磋相互成長(zhǎng)！謝謝大家的傾聽，我的演講完畢！
三分鐘演講稿題材篇十四
尊敬的xx：
記住，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的公平!!!
活著的時(shí)候，為了生存，每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)，而不得不努力的掙扎著，以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候，我們努力了，卻沒有得到期望的結(jié)果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)?，在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的公平!!!
競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱，但是在潛規(guī)則下，“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念。畢竟，所有的規(guī)則都是人來(lái)制定，并由人來(lái)執(zhí)行的。而人是有私心的，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的，每個(gè)人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的，要想得到絕對(duì)的公平更無(wú)異于異想天開。
人活著，有機(jī)遇、有坎坷，有歡樂，有痛苦，一切都不會(huì)換來(lái)公平的待遇。世界就這么大，世界上的東西就那么多，別人得到了，你就不要再去爭(zhēng)，徒勞無(wú)益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有。
就像愛情。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人，都有過(guò)甜蜜回憶。可世事作弄人，夢(mèng)中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么，不要去提什么異議，毫無(wú)意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開那片草地，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事，因?yàn)椴门信辛P了，就不會(huì)再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規(guī)則就是這樣。既然生而為人，就遵守世界上的規(guī)矩吧，沒有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義。記住吧，沒有絕對(duì)的公平。如果不公平找到了你，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
就像工作。崗位有限，人卻很多，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你。換了領(lǐng)導(dǎo)，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實(shí)際。干的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過(guò)，更不要心理失衡，要知道，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐。
我活著，就要快樂的活著，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義?；钪?，本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量。想開了這些，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處。
謝謝大家!