心得體會是對自己學習和工作生活等方面的感悟和總結(jié)。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的案例和實踐經(jīng)驗，以增加論述的可信度和說服力。在撰寫心得體會時，我們可以參考一些范文，學習其中的經(jīng)驗和技巧。
觀看新聞大求真心得體會篇一
第一段：新聞的重要性和影響力（引言）。
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑之一。隨著技術(shù)的進步，我們可以通過不同的媒體渠道隨時隨地獲取新聞。觀看新聞不僅能夠拓寬我們的知識面，還可以幫助我們了解社會熱點問題，提高思維能力和判斷力。然而，在觀看新聞的過程中，我們也應該保持理性、客觀的態(tài)度，并且注意篩選真實可靠的信息，以避免誤導和偏見。
第二段：新聞中的誤導和偏見。
新聞的報道往往是立足于傳遞客觀事實的，但有時候也會夾帶著一定的傾向性。例如，政府機構(gòu)的新聞發(fā)布會可能會存在政治色彩，一些媒體可能會對某些事件過度渲染，以引發(fā)讀者的情緒。另外，社交媒體和熱搜榜上的新聞也往往受到流量和點擊率的驅(qū)動，容易成為謠言和不實信息的傳播渠道。因此，在觀看新聞時，我們應該保持理性思考的能力，辨別真實可靠的新聞來源，避免被誤導和有偏見。
第三段：培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?BR> 鑒別新聞中的真?zhèn)问且粋€重要的能力。我們可以通過以下方法來辨別信息的真假。首先，查看消息來源?？煽康男侣剤蟮劳ǔ碓从跈?quán)威媒體或官方機構(gòu)。其次，對比多個不同媒體的報道，了解不同觀點和立場。第三，了解作者的信譽和背景。一些新聞報道可能會隱藏作者的真實身份或者有政治背景，這時我們需要警惕。最后，尋找事實依據(jù)和證據(jù)。新聞報道應該以客觀、科學的方式呈現(xiàn)事實，如果缺乏依據(jù)，那么我們需要對其懷疑。
第四段：新聞對個人和社會的影響。
新聞不僅僅是傳遞信息的工具，還對個人和社會產(chǎn)生著深遠的影響。觀看新聞可以幫助我們了解國內(nèi)外的社會熱點和重要事件，提高對社會問題的敏感度和關(guān)注度。同時，新聞也可以幫助我們形成獨立的思考能力和判斷力，培養(yǎng)批判性思維的習慣。對于社會來說，新聞的報導可以促進公眾對重大事件和問題的討論和反思，推動社會進步和改革。
第五段：建立正確的新聞觀念。
在觀看新聞時，我們應該建立正確的新聞觀念。首先，要保持理性和客觀的態(tài)度，不要盲目相信一切報道，而是要進行深入的思考和研究。其次，要養(yǎng)成多角度思考的習慣，盡量對不同媒體的報道進行比較和分析。最后，也要保持警惕，警惕謠言和虛假信息的傳播，避免受到偏見和誤導。
總結(jié)：觀看新聞是我們獲取信息、了解社會的重要途徑。然而，新聞報道存在著誤導和偏見。在觀看新聞時，我們需要培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，同時建立正確的新聞觀念。只有這樣，我們才能更好地利用新聞資源，提高自身素質(zhì)，并對社會做出貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇二
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的'好處',示意學生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié)，'她都認真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著'錢'而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
觀看新聞大求真心得體會篇三
新聞是人們獲取信息的重要渠道之一，通過觀看新聞不僅可以了解到國內(nèi)外的時事動態(tài)，還可以掌握各種知識和技能。然而，觀看新聞也需要有一定的技巧和方法，才能使其真正起到提高我們的認知水平和擴展我們的視野。在此，我將從關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷五個方面談談我觀看新聞的心得體會。
首先，關(guān)注焦點是觀看新聞的基本要求之一。新聞報道通常會選擇一些重大事件作為頭條新聞，這些事件往往與我們的日常生活息息相關(guān)，影響深遠。在面對眾多新聞時，有選擇地關(guān)注具有重大影響的事件，能夠讓我們更好地把握當前社會發(fā)展的脈搏，也能夠更好地對新聞事件進行思考和討論。
其次，多元視角是觀看新聞的重要技巧。任何一個新聞事件都有不同的視角和解讀，這取決于報道者的立場和偏好。因此，我們在觀看新聞時要學會辨別多元視角，盡可能地接觸和了解來自不同渠道的報道，以便對新聞事件做出更加客觀和全面的判斷。
第三，專業(yè)解讀是觀看新聞的一項必要能力。新聞報道通常是由專業(yè)的記者和編輯團隊編寫，他們有多年的新聞從業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識儲備。因此，我們在觀看新聞時要注意傾聽和理解他們的解讀，尤其是對一些復雜的經(jīng)濟、政治和科技問題，我們可以通過新聞的解讀來更好地了解和把握這些方面的發(fā)展動態(tài)。
此外，辯證思考在觀看新聞過程中也非常重要。新聞往往具有兩面性，即既有正面的影響，也有負面的因素。在我們對新聞事件進行思考和解讀時，不僅要看到其積極的一面，還要看到其中潛在的問題和隱患，以便我們更好地規(guī)避和解決這些問題，從而做出更為明智的決策。
最后，觀看新聞需要有價值判斷的能力。新聞往往會涉及到一些道德和倫理問題，而我們在觀看新聞時也要有自己的價值取向和判斷能力。在面對諸多新聞事件時，我們要有自己的原則和底線，對新聞事件進行評判和選擇，以便我們能夠秉持正確的價值觀和道德觀，提高我們的判斷力和決策能力。
綜上所述，觀看新聞是一項重要的任務，需要我們具備一定的技巧和方法。通過關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷，我們可以更好地理解和把握新聞事件，提高我們的認知水平和拓寬我們的視野，富有價值觀和思想深度的觀看新聞才能真正改變我們的行動并促進社會的進步。
觀看新聞大求真心得體會篇四
觀看新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，通過獲取最新的資訊，我們可以及時了解社會動態(tài)和國際熱點，拓寬我們的視野。然而，觀看新聞并不只是簡單地獲取信息，更重要的是我們需要有自己的思考和觀點。在觀看新聞的過程中，我深刻地體會到了新聞的重要性和對于我們個人的影響。以下是我對于觀看新聞的一些心得體會。
首先，觀看新聞可以提高我們的綜合素質(zhì)。新聞內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個方面的信息，通過觀看新聞，我們可以了解到各個領(lǐng)域的最新動態(tài)。這不僅可以增加我們的知識儲備，還可以鍛煉我們的綜合分析能力和批判思維能力。在社會角色中，我們需要作出各種決策，對于重要的公共問題要有自己的判斷和看法。觀看新聞可以幫助我們獲取更全面的信息，做出更準確的判斷。
其次，觀看新聞可以幫助我們了解社會現(xiàn)象和問題?，F(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種社會問題，例如貧富差距、環(huán)境污染、教育問題等。通過觀看新聞，我們可以了解到這些問題背后的原因和影響，從而更好地理解社會現(xiàn)象，尋找問題的解決辦法。同時，通過觀看新聞，我們還可以了解到不同社會群體的生活狀況和態(tài)度，增強我們的同理心和理解力，促進社會的和諧發(fā)展。
第三，觀看新聞可以提高我們的媒體素養(yǎng)。如今的社會，信息量龐大、傳播途徑多樣，我們面臨著各種各樣的媒體平臺和信息來源。觀看新聞可以幫助我們辨別信息的真?zhèn)?，了解媒體報道的可信度，培養(yǎng)我們的媒體素養(yǎng)。通過比較多家媒體的報道和觀點，我們可以得出更全面客觀的結(jié)論。同時，觀看新聞也可以鍛煉我們的思辨能力，避免被媒體誤導或操縱。
第四，觀看新聞可以培養(yǎng)我們的公民意識。作為一個公民，我們有著參與社會、參與政治的責任和義務。觀看新聞可以幫助我們了解政府的工作和政策，了解社會的發(fā)展方向和趨勢。通過了解新聞，我們可以更好地參與社會問題的討論和解決，為社會的進步做出貢獻。同時，觀看新聞還可以激發(fā)我們的社會責任感和公共精神，促使我們更加積極地關(guān)注社會問題，參與公益事業(yè)。
最后，觀看新聞可以讓我們更好地了解世界。如今的社會已經(jīng)成為一個全球化的時代，國與國之間的連接和交流日益繁忙。通過觀看國際新聞，我們可以了解到各個國家的政治、經(jīng)濟、文化等方面的差異和聯(lián)系，拓寬我們的視野。這不僅可以提高我們的國際觀，還可以促進文化交流和經(jīng)濟合作，為我們的個人和國家的發(fā)展帶來更多機遇。
總之，觀看新聞對于我們個人和社會的發(fā)展都具有非常重要的意義。通過觀看新聞，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)，了解社會現(xiàn)象和問題，提高媒體素養(yǎng)，培養(yǎng)公民意識，以及更好地了解世界。因此，在我們的日常生活中，我們應該保持對新聞的關(guān)注，積極參與到新聞的觀看和討論中，以便更好地適應這個快速變化的時代。
觀看新聞大求真心得體會篇五
這幾天，我看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真(）》，我受益匪淺，學到了許多安全知識。
今天的內(nèi)容是火場逃生，教室里老師學生正在上課，突然著火了，一位同學想開門出去，結(jié)果門把溫度太高，無法開啟，一些同學往門把上澆水，也無法降低它的溫度。消防員叔叔告訴我們，如果門把溫度很高，那就說明火已經(jīng)燒到門外面了，這時候應該先用一些濕毛巾堵住門縫，不讓煙霧進來，然后開窗大聲呼救。
我還看到了地鐵逃生的場面，一群學生在地鐵里，突然著火了，同學們立刻向靠近自己的側(cè)門沖去，結(jié)果造成擁擠，踩踏，更難逃出火海。本來，應該要有序地往地鐵后門，逃生門跑，這樣不易摔傷，觸電。
《新聞大求真》有許多安全知識值得大家好好學習，讓我們能更好地增強自己的安全意識。
觀看新聞大求真心得體會篇六
隨著新聞的不斷推陳出新，已經(jīng)成為了人們生活不可或缺的一部分，新聞觀看也漸漸地成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。從新聞中，我們可以了解到全球最新的發(fā)展情況，掌握各個方面的信息，加深對于社會現(xiàn)實的認識和了解。在新聞觀看中，我有著深刻的體會和感受，下面我將就此發(fā)表我的看法和體會。
第一段：新聞是一份真實的歷史。
新聞是人們了解社會、政治等領(lǐng)域的首要途徑，它不僅可以樂觀、悲觀、喜悅、驚喜、擔憂等情緒在人們心中掀起波瀾，還能夠讓人們更加深入地理解政治、經(jīng)濟、文化等方面的問題，并且讓人們從中獲取實實在在的信息，記錄下社會的變革和進步。因為新聞報道力度大，速度快，傳遞信息的覆蓋面廣，因此，它可以說是人們獲取真實歷史史實的來源。
第二段：多渠道獲取信息，理性判斷是王道。
我們現(xiàn)在所處的時代，信息不再受到限制，而是可以通過多種渠道獲取，這也給新聞傳播帶來了廣大的空間。但是，如今的新聞，有很多涉及到利益等問題，因此，我們要在看新聞時進行深度的理性判斷。打破傳媒偏見是我們理性看待新聞的主要目的。因此，我們需要自己動腦筋，并運用思維去理性看待新聞，避免被媒體洗腦的情況出現(xiàn)。只有這樣，才能獲得真正意義上的知識，獲得判斷事物的能力。
第三段：新聞不僅能報道當天的一件事，更應該加深人們的思想認識。
新聞不僅在報道事實，對于一個民族、國家而言，新聞也是一份精神文化傳承。新聞能不能激勵公民精神的提高認識，這是新聞價值的另一方面。新聞內(nèi)容應該注重新聞本身所具有的價值，加強對于社會的思考，而不僅僅是描述表層的新聞事件。新聞應該是一種深度思考的力量，貫穿于由衷的善意和社會責任，提升人們的思想認識，影響人們的軌跡。
第四段：新聞是一個國家、地區(qū)的晴雨表。
新聞不僅記錄下人們的日常生活，更能呈現(xiàn)出一個祖國的面貌、一個地區(qū)的經(jīng)濟文化面貌，描繪出那一段流行的文化、讓我們回到過去的歲月。新聞也是一個地區(qū)的晴雨表，這可以讓我們快速了解一個地區(qū)的發(fā)展狀況、人民的生活狀況，了解當?shù)卣巍⒔?jīng)濟的情況，使我們更能了解社會大環(huán)境，有意識地為其努力創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
第五段：新聞影響國民素質(zhì)，讓我更有信心。
新聞對于國家和社會有著不可替代的作用。它影響著人民的生活、人們的價值觀，影響著國家社會的發(fā)展，影響著每一個人的命運，影響著未來。這種影響是毫無疑問的，它直接影響著國民的素質(zhì)和得失心態(tài)，使人們對未來充滿信心，在未來的日子中，會以堅定、樂觀的心態(tài)，去面對各種生活挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的明天。
綜上，新聞不僅僅是新聞，同時還具有著深刻的社會和人文意義，它給我們提供著許多值得思考的問題，開啟了我們思考社會、政治、文化等問題的大門。在新聞觀看中，我們要以不變應萬變，應對世界的變化，同時，不斷學習，提高我們的思考和分析能力，更好地適應新的媒體環(huán)境，以獲取真正有用的信息，并培養(yǎng)正確的價值觀和思想觀。這也是一個更好的世界所需要的。
觀看新聞大求真心得體會篇七
今日是3月28月，也是全國中小學生安全教育日。
看了這個節(jié)目，使我學會了許許多多的急救方法，觸電時刻該怎樣做?被花生嗆到氣管了怎樣做?被開水燙傷了該用什么方法急救?水晶泥有沒有毒?中了該喝什么?心臟復蘇的正確方法等等，這個節(jié)目里講的都是我們?nèi)粘Ｉ钪械募本却胧┡c作用。
有幾個節(jié)目使我印象深刻，第一個被花生嗆到了氣管怎樣做?電視節(jié)目播了個小視頻，剛開始看這個視頻，覺得這個小朋友跟我們平常一樣，放學回來后覺得肚子餓了，這時看見桌上有一大零食(異常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起來，因為吃得太快、大多，才導致花生嗆在氣管里，到時的我看到這個情景，便我心驚膽戰(zhàn)，心急如焚，心想該怎樣辦，怎樣辦，就像熱鍋上的小螞蟻，上竄下跳想盡各種辦法還是不明白怎樣做，唉......正在我苦腦時，才發(fā)現(xiàn)是在拍節(jié)目，我才解下心中的包袱，此時節(jié)目中告知了我們的四種選項，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手擠住胸下方，然后往上推，將異物排出!
c.喝一大口水，將異物吞下去!d.打120急救!請選擇!”這時鏡頭轉(zhuǎn)上一群小學生，讓他們選擇，主持人一聲令下，只見許多大部分學生選擇站向了b，還有一部人選擇站向了c，此時觀看的我心臟怦怦地一頓亂跳，一向跳個不停我心想我會選"b"于是應對電視大聲的一陣狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教師一一地分析，a.用倒立催吐，半天還是促使花生吐不出來，c.異物己卡在喉嚨通道里，由于異物太大，迫使吞不下去，所以沒用!d.己經(jīng)錯過了最佳搶救時間，僅有b方法用力擠壓胸口，往上推，將異物排出才是最好的方法，我也認為是對的。
第二個節(jié)目是被開水燙傷了，當時胖坤說"有哪位小朋友能幫我提個提議?“用腆酒!”一小朋友應聲回答。
因為有許多人選水，教師由衷的高興，為我們驕傲，并在此時，教師一一給大家解釋道:"麻油.牙膏.只能減輕疼痛，搞不好會更嚴重，腆酒也沒有什么太大作用，所以是水。"說完之后為每個答對的小朋友發(fā)送獎牌，大家開心地歡呼，大笑。
經(jīng)過這期節(jié)目讓我從中學會了許多東西，也學會了如何保護自我。
觀看新聞大求真心得體會篇八
北京市第三交委提醒您：道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。一句話，一個當今，一個未來。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新聞大求真》，則教會了我們，如何正確遵守交通安全規(guī)則。
對與錯，錯與對。中間只隔著一條線，那便是斑馬線?！凹t燈停、綠燈行”這句話對我們來說早已耳熟能詳?？墒?，真正能做到的又有幾人?有位著名的作家曾說過這樣一個故事：我在美國一個人散步時，曾遇到一位老太太，她在準備過紅綠燈時，在她的周圍沒有一輛汽車駛過，而她的眼前卻是一盞紅燈。作者不解，就走上去詢問為什么。老太太笑笑，指著前方的大樓說：“你看，也許在那幢樓里，就有個小孩正看著你。如果那個小孩看見你亂闖紅燈，他會怎樣想?”是啊，每個人心中都有一條道德橫線，而人們卻在忙亂之中忽視了它。反觀我們中國的“中國式過馬路”-----只要人多，就能夠忽視紅綠燈的存在。為什么?因為在他們心中沒有規(guī)矩，他們明白人多了，闖紅綠燈也不會帶來什么后果;因為他們明白這么多人一齊過馬路，肯定沒有人會發(fā)現(xiàn)”我“.....
人們在處世的圓滑中迷失了自我，眼前的紅綠燈只是一個可有可無的擺設(shè)，匆匆的人群中，人人都抱著僥幸心理，卻不明白德早已嘆息著從他身邊走過...
從新聞大求真里，我們還了解到汽車在緊急情景下該如何逃生，以及在坐車時我們該如何選擇正確的位置。新聞大求真告訴我們12歲以下的兒童都應自覺坐在后排座位，系好安全帶。而低齡兒童乘車，則要坐在安裝有兒童座椅的座位里，這樣在碰撞或突然減速的情景下，能夠限制兒童身體移動從而減輕對他們的傷害。這些生活中的小事，看似簡單，看似平常，看似不值一提，卻往往在不經(jīng)意之間，取人性命于無形。車禍人人都不想發(fā)生，可是每年全球因車禍而死亡的人數(shù)卻高達十萬余人，而小學生比例更是高達標45%左右。很多人都是抱著一種僥幸心里，所以學習安全逃生也是我們需掌握的技能之一。
俗話說的好：”好奇心害死貓。“在交通事故中很多事例本都能夠避免，有的人在過馬路時為了少走幾步路，學習劉翔上演跨欄;有的低頭族只顧看著手機，沉浸在自我的世界里;有的三三兩兩成群結(jié)隊的打鬧嬉戲等等。他們也許是粗心大意，也許是追逐刺激，卻在這同時，丟掉了性命，毀掉了人生!值得我們深刻的思考!!
人生苦短，我們更應當好好珍惜。安全是成功的踮腳石，安全大至國家，小至個人，它不是白紙上那一條條黑字口號，而是在我們?nèi)粘５陌踩庾R和言行舉止遵守之中。安全重于泰山，這并不是口號，而應銘記在心中......
觀看新聞大求真心得體會篇九
新聞課堂是每個學生都不可缺少的課程之一，它不僅可以幫助我們了解社會動態(tài)和國際事務，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。在這學期的新聞課堂中，我不僅學到了知識，還體驗到了切身的感觸。下面將以五段式的形式，講述我在觀看新聞課堂中的心得體會。
最初，我對新聞課堂充滿了好奇與期待。我希望通過新聞的報道，了解到更多真實的社會信息，以拓寬我的眼界。同時，我也非常希望能夠通過學習新聞，提高自己的表達能力，培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力。因此，對新聞課堂我充滿了期待。
第二段：充實的知識。
在新聞課堂中，我收獲了豐富的知識。每節(jié)課，老師都會為我們播放一些時事新聞，報道涵蓋了社會、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面。比如，我了解到了全球性的問題，如國際貿(mào)易摩擦、氣候變化等；也了解到了國內(nèi)事務，如教育改革、醫(yī)療衛(wèi)生等。通過新聞，我了解到了大量的歷史事件和現(xiàn)象，使自己的知識面得到了拓寬。
第三段：培養(yǎng)的思維能力。
觀看新聞課堂，對于培養(yǎng)我們的思維能力有著重要的作用。新聞報道并不是一味的傳遞事實，而是經(jīng)過篩選和加工的結(jié)果。我們需要通過新聞了解到事情的本質(zhì)，學會辨別真?zhèn)涡畔?。同時，新聞報道中經(jīng)常涉及到各種觀點和立場，我們需要思考并分析其中的利弊得失。通過這一課程，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了鍛煉和提高。
第四段：拓展視野。
新聞課堂幫助我們拓寬視野。通過觀看新聞，我們能夠了解到世界的多樣性和復雜性。社會中的各種動態(tài)、問題和現(xiàn)象都會通過新聞的報道呈現(xiàn)給我們。我們從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷提高自己，更好地適應社會的發(fā)展。
第五段：實踐與實用。
新聞課堂是學習的一種方法，也是知識的實踐。通過觀看新聞，我們可以將理論應用于實際中，結(jié)合實際情況來進行思考和分析。同時，新聞課堂也教會我們一些實用的技巧，如信息篩選、消息辨別等。這些對我們的學習、工作和生活都非常有幫助。
總結(jié)：
通過觀看新聞課堂，我不僅獲取了大量的知識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和觀察力。新聞課堂為我們提供了一個更廣闊的視野，讓我們了解到世界的多樣性和復雜性。同時，我們通過新聞課堂學到的知識和技巧也可以在實際生活中得到應用。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對新聞的關(guān)注，不斷提高自身素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇十
近年來，隨著科技的進步和信息的傳播速度的加快，新聞教育片作為一種傳播教育知識和價值觀的重要手段，受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛。觀看新聞教育片不僅可以拓寬知識面，增長見識，更能夠激發(fā)個人對于社會問題的思考和對于未來的期許。下面，我將分享我在觀看新聞教育片時的心得體會。
首先，觀看新聞教育片能夠提高我們對于時事的了解。新聞教育片通常會以真實的案例和事件為基礎(chǔ)進行創(chuàng)作，通過展示不同領(lǐng)域中的突出問題和熱點事件，幫助觀眾了解國內(nèi)外的最新動態(tài)。比如，我曾觀看過一部關(guān)于近年來氣候變化引發(fā)的環(huán)境問題的紀錄片，通過真實的圖像和專家的解說，讓我深刻地認識到自然資源的枯竭和環(huán)境的破壞對于人類的生存和發(fā)展所帶來的巨大壓力。只有了解了這些問題，我們才能夠更好地去關(guān)注和改變自己的行為，為環(huán)境保護貢獻力量。
其次，觀看新聞教育片能夠拓寬我們的知識面。在信息爆炸和多樣化的時代，我們往往無法接觸到所有的新鮮事物和知識。新聞教育片則意味著可以通過影像和文字來傳達大量的知識。比如，我曾觀看過一部關(guān)于動物保護的紀錄片，在片中我了解到了很多珍稀動物的生存環(huán)境和保護措施。以前，我對于這些動物只是模糊的概念，而通過觀看這部電影，我不僅了解到了動物的生活習性和重要性，還從中獲得了關(guān)于動物保護的正確理念，激發(fā)了我對于自然環(huán)境的珍惜和保護的意識。
再次，觀看新聞教育片可以引發(fā)對于社會問題的思考。新聞教育片往往以社會問題為主題，通過多角度的報道和深入的挖掘，幫助觀眾了解問題背后的原因和解決方法。比如，我曾觀看過一部關(guān)于貧困地區(qū)兒童教育問題的紀錄片，了解到貧困地區(qū)兒童嚴重缺乏教育資源的現(xiàn)狀。這部片子讓我反思了教育公平的問題，并激發(fā)了我對于教育事業(yè)的關(guān)注和熱愛。我開始主動參與公益活動，為貧困地區(qū)的兒童提供幫助，同時也希望能夠通過自己的努力改變他們的命運。
最后，觀看新聞教育片能夠激發(fā)我們對于未來的期許。新聞教育片往往以未來社會的發(fā)展為主題，通過講述科技創(chuàng)新和社會變革的故事，引發(fā)觀眾對于未來的想象和對于未來自己所需的能力的探索。比如，我曾觀看過一部關(guān)于人工智能應用的紀錄片，了解到了人工智能對于未來社會的重要影響。這部片子讓我對于編程和數(shù)據(jù)分析等相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激勵我投身于相關(guān)領(lǐng)域的學習和研究。我相信，通過自己的努力，我能夠為未來社會的發(fā)展做出一份更加重要的貢獻。
總之，觀看新聞教育片是一種充實和有意義的活動。它不僅能夠提高我們對于時事的了解，拓寬我們的知識面，而且還能夠引發(fā)我們對于社會問題的思考和對未來的期許。希望越來越多的人能夠關(guān)注并投身于這種有益于個人和社會發(fā)展的活動中來。
觀看新聞大求真心得體會篇十一
作為中國軍隊的一支重要力量，武警部隊在維護國家安全、維護社會穩(wěn)定、搶險救災等方面發(fā)揮了重要作用。觀看武警新聞，能夠了解他們的日常工作，激發(fā)我們對軍人的尊敬之情。我最近觀看了一部分武警新聞，深受觸動，對此我有一些體會和感受，下面我將分享給大家。
觀看武警新聞讓我深刻地理解到，我們國家正處在一個艱巨復雜的發(fā)展階段，國內(nèi)外安全形勢嚴峻。武警部隊肩負著保衛(wèi)國家安全的重任，他們時刻準備著為人民服務、舍小家為大家。通過新聞報道，我看到了武警官兵在執(zhí)行抗洪救災、打擊犯罪、參與警衛(wèi)任務等方面的英勇事跡，他們不畏艱險，舍生忘死。我感受到了他們的使命感和責任感，也讓我明白到作為一個公民，我們應當時刻關(guān)心國家安全、樹立責任意識。
第三段：武警官兵的家庭情況和日常生活（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我了解到武警官兵的工作環(huán)境和家庭情況。他們的寄宿制生活讓我十分敬佩。他們以近乎超人的毅力和精神，面對著漫長的訓練和艱苦的工作，遠離親人和家鄉(xiāng)。他們的妻兒父母，往往只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)和寒暑假回家的時間看到他們。盡管承受著巨大的壓力和犧牲，但他們不會退縮，他們一直在堅守，為國家和人民做出了巨大奉獻。這讓我深深地明白了他們的付出和他們對國家的深厚感情。
第四段：感受到武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我還注意到了武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。他們無私奉獻、無私奉獻的精神感染著我。武警官兵經(jīng)歷了專業(yè)訓練和磨礪，具備高強的軍事素質(zhì)和執(zhí)行任務的能力。他們對待工作認真負責，勇往直前。無論是在槍林彈雨中履行使命，還是在救災現(xiàn)場保護和救助人們，他們都充滿了凝聚力、戰(zhàn)斗力和韌性。他們的高素質(zhì)和專業(yè)精神，是中國軍人的杰出代表。
觀看武警新聞讓我深刻反思了自己的責任意識和奉獻精神。作為一個普通人，我非常感激武警官兵對我們社會做出的貢獻。在這個法治社會里，我們每個人都應該有自己的責任，不僅僅是對自己和家人負責，更是對社會和國家負責。觀看武警新聞讓我意識到，人人都應該發(fā)揚奉獻精神，即使是一點點的事情，也可能有巨大的力量。無論從事何種行業(yè)，只要我們付出真心和努力，就能對社會和國家做出自己的貢獻。
總結(jié)：
觀看武警新聞是我們了解武警官兵日常工作的重要方式，不僅增加了我們對武警工作的理解，也讓我們對他們有了更深的尊敬與贊賞。通過觀看武警新聞，我們能夠體會到武警官兵的辛勤付出、敬業(yè)精神和家庭犧牲。這不僅激勵了我們更加珍惜來之不易的和平生活，也促使我們在自己的工作和生活中發(fā)揚奉獻精神，為社會和國家做出自己的努力和貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會中，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息和了解社會動態(tài)的重要渠道之一。而在學校教育中，觀看新聞也被作為一種重要的教學手段，用以培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和分析能力。近日，在我參加的一堂新聞課堂上，我深受啟發(fā)，對于觀看新聞有了新的認識。
首先，在課堂中，我學會了如何鑒別新聞真?zhèn)?。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新聞傳播的速度和規(guī)模大大加快，并且我們也面臨大量的虛假新聞、謠言和刻意歪曲事實的情況。因此，在觀看新聞時，我們需要運用批判性思維，辨別新聞的真實性和可信度。在課堂上，老師給我們示范了如何查證新聞來源、交叉比對不同媒體的報道，這些策略對于我們培養(yǎng)正確的信息素養(yǎng)非常有幫助。
其次，觀看新聞可以讓我跟上時事動態(tài)。課堂上，老師播放了幾則近期的新聞片段，并引導我們展開熱烈的討論。通過觀看這些新聞，我第一次了解到了很多全球范圍內(nèi)的重要事件，比如國家間的外交關(guān)系、國內(nèi)經(jīng)濟動態(tài)等等。這種及時的信息傳遞，讓我更好地了解了世界，也使我可以更好地參與到社會話題和公眾討論中。
另外，觀看新聞還能夠豐富我的知識面。新聞報道往往會涉及各個領(lǐng)域，如科技、藝術(shù)、體育等等。在課堂中，我有機會接觸了很多我之前從未了解過的知識領(lǐng)域。我記得有一次，老師帶我們觀看了一則有關(guān)古建筑修復的新聞，這引起了我對于傳統(tǒng)文化的興趣。我后來在課余時間特意去圖書館借了相關(guān)的書籍，進一步了解這方面的知識，這種跨學科的學習給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?BR> 此外，通過觀看新聞，我也學會了如何客觀地看待問題。在日常生活中，我們經(jīng)常有自己的觀點和立場，而有些新聞報道可能脫離了我們的主流思維模式。然而，通過觀看新聞，我學會了盡量保持客觀，去理解不同的觀點和利益沖突。有一次，老師帶我們一起來分析國際間的一次重大爭端，我看到了不同國家和人們因為不同的利益而持不同立場的案例，進而思考了在不同情況下如何處理復雜的利益關(guān)系。這種客觀性的思考讓我更加全面地了解問題，并有效地提高了我的思維的廣度和深度。
綜上所述，觀看新聞課堂讓我收獲頗多。通過課堂，我學會了鑒別新聞真?zhèn)?、跟上時事動態(tài)、豐富自己的知識面，以及客觀地看待問題等方面的能力。這不僅對我的學習有很大的促進作用，更重要的是，這些能力將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用。我相信，通過不斷觀看新聞，我能夠進一步提高自己的觀察力、思考力和分析能力，成為一個更加全面發(fā)展的人。
觀看新聞大求真心得體會篇十三
每天，我們都會通過新聞了解到各種各樣的事件，無論是國際大事還是社會新聞，都能讓我們看到這個世界的真實面貌。觀看新聞已經(jīng)成為了許多人生活中的必要部分，不僅可以讓我們獲得知識和新聞信息，還能夠讓我們更好的了解社會。
第二段：新聞的重要性。
新聞是傳播信息的重要途徑，通過媒體的傳播，新聞可以傳遞到整個社會。現(xiàn)代社會中，許多重大的事件都是通過新聞傳播出去的。因此，從某種意義上講，新聞的意義遠不僅限于信息傳播。它為人們提供了一個了解社會風貌、認識世界局勢、了解時事熱點的渠道。
觀看新聞的過程中，我們可以學習到各種知識，包括社會經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容，不僅能夠擴寬視野，還可以更新知識。同時，觀看新聞也助于我們的思辨能力。通過不同的報道，我們可以學習到如何分析信息，如何理性判斷。
第四段：關(guān)注新聞的意義。
通過關(guān)注新聞，我們可以了解到社會上的各種問題，哪些地方存在巨大的問題，哪些地方需要改善。我們可以通過了解這些問題，嘗試為社會貢獻一份力量。同時，關(guān)注新聞也可以幫助我們了解到許多社會現(xiàn)象的發(fā)展趨勢，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改進自己。
第五段：結(jié)語。
通過觀看新聞，我們可以對社會有更深層次的了解，對自己和周圍的人、事、物也有更深入的認識。因此，在生活中，我們應該經(jīng)常關(guān)注新聞，并將其與自己的生活聯(lián)系起來，讓大家一起共同了解這個世界，同時也共同努力改變這個世界。
觀看新聞大求真心得體會篇十四
武警新聞一直是我們了解國家安全形勢和武警隊伍建設(shè)情況的重要途徑。通過觀看武警新聞，我們可以進一步了解中國武警在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定方面所做的努力與貢獻。近期，我每天觀看武警新聞，通過對新聞內(nèi)容的深入思考，我有了一些新的體會和心得。
第二段：觀察反思武警的使命。
觀看武警新聞的首要目的是了解武警隊伍的使命和職能。武警官兵是國家的守護者，他們肩負著保衛(wèi)國家安全、維護社會安定的重要任務。在觀看武警新聞的過程中，我深深感受到武警官兵始終保持忠誠、勇敢、崇高的使命感，為國家和人民的安全默默奉獻。他們不畏艱險，冒著生命危險，經(jīng)受各種困難與挑戰(zhàn)。觀看這些新聞，使我更加了解到武警官兵的艱辛與崇高，也讓我對他們充滿敬意和感激。
第三段：體會武警的專業(yè)素質(zhì)。
作為國家安全的守護者和維護社會穩(wěn)定的力量，武警官兵必須具備專業(yè)素質(zhì)。觀看武警新聞，我不禁感嘆武警官兵的極高的專業(yè)素質(zhì)。無論是參與抗洪搶險、反恐維穩(wěn)、火災救援，還是執(zhí)行邊防巡邏、警衛(wèi)任務，他們都能勝任自如。他們熟悉武器裝備的使用，精通各種戰(zhàn)術(shù)技能，懂得協(xié)同作戰(zhàn)、勇于犧牲，以及保持高度的紀律和忍耐力。
第四段：感受武警的情感與責任。
觀看武警新聞也讓我深深感受到武警官兵的情感與責任。他們把保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定之重任深深扛在肩上。無論是面對自然災害，還是應對突發(fā)事件，他們總是堅守在崗位上，不畏艱險，不辭辛苦，始終站在最前沿，守護我們的家園。觀看這些新聞，讓我對武警官兵有了更深的認識和理解，也讓我明白了作為一個公民，我們應該懷有感恩之心，為武警官兵的付出默默祈禱。
第五段：加強社會關(guān)愛與支持。
通過觀看武警新聞，我們應該加強社會關(guān)愛與支持武警官兵。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌踩冻隽颂嗵?，他們的辛苦和汗水凝聚成了社會的穩(wěn)定和安寧。作為公民，我們應該尊重、感激和關(guān)愛武警官兵，向他們伸出援手，為他們提供更好的工作和生活環(huán)境。同時，我們也要自覺地遵守法律法規(guī)，共同維護社會穩(wěn)定，為武警官兵提供更好的工作條件。
結(jié)尾段：
通過觀看武警新聞，我深刻感受到了武警官兵所做出的犧牲和奉獻，也對他們更加敬佩和欽佩。我相信，憑借著武警官兵的努力和辛勤工作，我們的國家將會更加和諧穩(wěn)定、安全繁榮，我們的生活將會更加美好。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和支持武警官兵，共同為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看新聞大求真心得體會篇十五
自從央視推出《武警新聞》，我便成為其中的忠實觀眾。每晚九點一到，我就坐在電視機前，迫切期待著與英勇的武警戰(zhàn)士們一同并肩作戰(zhàn)。通過觀看這檔節(jié)目，我不僅加深了對武警戰(zhàn)士的敬意，也更加明白了他們的艱辛付出和無私奉獻。
第二段：對武警戰(zhàn)士的敬意。
作為普通百姓，我們難以體會到武警戰(zhàn)士們的辛苦。他們時刻以一種特殊的狀態(tài)保持著高度的警覺，守護著我們的安全。觀看《武警新聞》讓我對這些英雄們產(chǎn)生了更深的敬意。無論是在高山上、大海中，還是在嚴寒的戈壁沙漠中，武警戰(zhàn)士始終堅守在崗位上，為了家園的安定與和平，為了百姓的幸福與安全，他們肩負著沉重的責任和使命，將利己之心化為為人民服務的無限忠誠。
第三段：展現(xiàn)武警戰(zhàn)士的無私奉獻。
在《武警新聞》的鏡頭中，我還認識到了武警戰(zhàn)士們的無私奉獻。他們在一線工作，救援人員、保護人員、守衛(wèi)人員，他們無畏無懼地為了他人的安全和利益付出。有一次，在某地發(fā)生了火災，武警戰(zhàn)士們火速趕到現(xiàn)場，沖進熊熊火海，用自己的身軀擋住火勢，救出了被困的群眾。這一幕讓我不由得淚流滿面，為這些平凡而偉大的武警戰(zhàn)士鼓掌。
第四段：感受到的榮譽與自豪。
每當一位武警戰(zhàn)士受到表彰，我都會感到一種莫名的自豪和榮譽。他們的無私奉獻和頑強拼搏，時刻激勵著我們每一個人。通過觀看《武警新聞》，我明白了擔當與責任的重要性，明白了自己身上也肩負著一份使命。作為普通人，我們也能在平凡的生活中發(fā)揮自己的價值，為社會作出貢獻。觀看武警新聞，除了感受到英雄的力量，更能激發(fā)出自身的責任感和奉獻精神。
第五段：對未來的展望和希望。
觀看武警新聞，我看到了當代中國人民的力量。我相信，在武警戰(zhàn)士們的守護下，我們的國家必將更加強大。作為普通人，我們要向武警戰(zhàn)士們學習，學會堅守、學會擔當。同時，我們也要為他們提供力所能及的幫助與支持，為他們的辛勤付出和犧牲奉獻點贊。
通過觀看武警新聞，我對武警戰(zhàn)士們有了更加真實的認識。他們的英勇、無私和辛勤工作深深地打動了我，讓我對他們充滿了敬意和感激。我相信，只要每個人都能像武警戰(zhàn)士們一樣燃起一顆為人民服務的火種，我們的國家必將蒸蒸日上。讓我們?yōu)槲渚瘧?zhàn)士點贊，為他們的榮譽和自豪喝彩！
觀看新聞大求真心得體會篇十六
看完《新聞大求真》總能引起人的深思，下面是小編為大家整理的新聞大求真
觀后感
500字，同時小編還為大家推薦了
新聞大求真觀后感500
，歡迎大家參考借鑒。
今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對中小學生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂。
本期新聞大求真剛開頭的時候，主持人姐姐做了一個游戲，讓5位小朋友一個連一個的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動。而在場專家的由此測量出5位小朋友共推出127kg的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時，大力士一諾哥哥沒有頂住5位小朋友的力量，場上的專家測出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627kg的力。這是一個人無法承受的力。所以，在踩踏中，一群人推的力會讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏中保護自己的竅門以及成功活下來的方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學——魯貝貝。他上學時與同學追逐打鬧，過馬路時因闖紅燈，被他爸爸開車撞到了，幸虧傷勢不嚴重，并及時送往了醫(yī)院救治;兩個月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來提醒人們是紅燈，可是，這個小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時送往醫(yī)院，不然將毀容;又過了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起中小學生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來，吞入異物而送進醫(yī)院搶救人數(shù)同比2013年增長了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會發(fā)生車禍，在擁擠時你推我擠會發(fā)生踩踏。亂吃東西可能會卡住異物。所以，我們應該多了解交通規(guī)則，增強自我防范和自我保護意識。
提高安全意識。才可以快快樂樂的生活下去。
今天，3月31日是第十二個全國中小學安全教育日，教育部推薦了一檔節(jié)目叫做《新聞大求真》。這個節(jié)目讓我懂得了很多。
《新聞大求真》這個節(jié)目我以前看過，在節(jié)目里安全知識被編排成一個個生動有趣的故事，
新的一期《新聞大求真》是教育部基礎(chǔ)教育一公司策劃制作的以中小學生安全教育為主題的特別節(jié)目。
預防交通事故，卡咽，墜樓墜崖，踩踏，保護自己這正是《新聞大求真》特別節(jié)目想要讓我們知道的。墜樓墜崖是兒童意外傷亡排名第四的。而前三便是交通事故，卡咽，大面積燒傷?！缎侣劥笄笳妗愤@個節(jié)目利用講述一個三年級學生魯貝貝的故事把兒童意外傷亡排名前四的四項連在了一起。
魯貝貝先是與伙伴追逐打鬧，沒有注意紅綠燈，結(jié)果被有可能正在玩手機不注意斑馬線周邊的`人撞了，而且這個人還是他爸爸，接著等魯貝貝恢復健康后，他改變了之前當超人的夢想而做一個綠燈俠，勸告別人不要闖紅燈，還帶了一個哨子在綠燈的時候吹，結(jié)果跟他的熟人談話時把哨子吞了進去，嘴唇都發(fā)紫了。
在經(jīng)過交通事故和卡咽之后，魯貝貝到表弟家換一個環(huán)境。他倆跟爺爺說要吃炸雞翅，爺爺答應了。魯貝貝乘著爺爺不在，想快點吃炸雞翅，就把冰凍雞翅直接放到沸騰的油里，結(jié)果可想而知。之后，魯貝貝與表弟玩耍時，不慎從樓梯上摔下。
通過魯貝貝的遭遇我深有感觸，這些平時不注意的小細節(jié)就會造成以上不可想象的災難，別看我說的都很小，但事實上這些事故的危險都是不可想象的，比如說五起交通事故就有一起死亡。
最近上海發(fā)生的踩踏大家肯定知道。如果把氣球比作我們的胸的話，要雙手交叉與胸前，利用手肘保護自己的胸。而在摔倒時應立即雙手抱住頭，蜷縮著腿，將膝蓋提致胸前，這樣不僅能保護胸，還能保護頭。這些小知識就是《新聞大求真》特別節(jié)目的全部內(nèi)容。
2015年這個中小學生安全日讓我們懂得了許多，許多……
觀看新聞大求真心得體會篇一
第一段：新聞的重要性和影響力（引言）。
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑之一。隨著技術(shù)的進步，我們可以通過不同的媒體渠道隨時隨地獲取新聞。觀看新聞不僅能夠拓寬我們的知識面，還可以幫助我們了解社會熱點問題，提高思維能力和判斷力。然而，在觀看新聞的過程中，我們也應該保持理性、客觀的態(tài)度，并且注意篩選真實可靠的信息，以避免誤導和偏見。
第二段：新聞中的誤導和偏見。
新聞的報道往往是立足于傳遞客觀事實的，但有時候也會夾帶著一定的傾向性。例如，政府機構(gòu)的新聞發(fā)布會可能會存在政治色彩，一些媒體可能會對某些事件過度渲染，以引發(fā)讀者的情緒。另外，社交媒體和熱搜榜上的新聞也往往受到流量和點擊率的驅(qū)動，容易成為謠言和不實信息的傳播渠道。因此，在觀看新聞時，我們應該保持理性思考的能力，辨別真實可靠的新聞來源，避免被誤導和有偏見。
第三段：培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?BR> 鑒別新聞中的真?zhèn)问且粋€重要的能力。我們可以通過以下方法來辨別信息的真假。首先，查看消息來源?？煽康男侣剤蟮劳ǔ碓从跈?quán)威媒體或官方機構(gòu)。其次，對比多個不同媒體的報道，了解不同觀點和立場。第三，了解作者的信譽和背景。一些新聞報道可能會隱藏作者的真實身份或者有政治背景，這時我們需要警惕。最后，尋找事實依據(jù)和證據(jù)。新聞報道應該以客觀、科學的方式呈現(xiàn)事實，如果缺乏依據(jù)，那么我們需要對其懷疑。
第四段：新聞對個人和社會的影響。
新聞不僅僅是傳遞信息的工具，還對個人和社會產(chǎn)生著深遠的影響。觀看新聞可以幫助我們了解國內(nèi)外的社會熱點和重要事件，提高對社會問題的敏感度和關(guān)注度。同時，新聞也可以幫助我們形成獨立的思考能力和判斷力，培養(yǎng)批判性思維的習慣。對于社會來說，新聞的報導可以促進公眾對重大事件和問題的討論和反思，推動社會進步和改革。
第五段：建立正確的新聞觀念。
在觀看新聞時，我們應該建立正確的新聞觀念。首先，要保持理性和客觀的態(tài)度，不要盲目相信一切報道，而是要進行深入的思考和研究。其次，要養(yǎng)成多角度思考的習慣，盡量對不同媒體的報道進行比較和分析。最后，也要保持警惕，警惕謠言和虛假信息的傳播，避免受到偏見和誤導。
總結(jié)：觀看新聞是我們獲取信息、了解社會的重要途徑。然而，新聞報道存在著誤導和偏見。在觀看新聞時，我們需要培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，同時建立正確的新聞觀念。只有這樣，我們才能更好地利用新聞資源，提高自身素質(zhì)，并對社會做出貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇二
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內(nèi)心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內(nèi)心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內(nèi)心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產(chǎn)業(yè)';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購??更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的'好處',示意學生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結(jié)，'她都認真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著'錢'而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
觀看新聞大求真心得體會篇三
新聞是人們獲取信息的重要渠道之一，通過觀看新聞不僅可以了解到國內(nèi)外的時事動態(tài)，還可以掌握各種知識和技能。然而，觀看新聞也需要有一定的技巧和方法，才能使其真正起到提高我們的認知水平和擴展我們的視野。在此，我將從關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷五個方面談談我觀看新聞的心得體會。
首先，關(guān)注焦點是觀看新聞的基本要求之一。新聞報道通常會選擇一些重大事件作為頭條新聞，這些事件往往與我們的日常生活息息相關(guān)，影響深遠。在面對眾多新聞時，有選擇地關(guān)注具有重大影響的事件，能夠讓我們更好地把握當前社會發(fā)展的脈搏，也能夠更好地對新聞事件進行思考和討論。
其次，多元視角是觀看新聞的重要技巧。任何一個新聞事件都有不同的視角和解讀，這取決于報道者的立場和偏好。因此，我們在觀看新聞時要學會辨別多元視角，盡可能地接觸和了解來自不同渠道的報道，以便對新聞事件做出更加客觀和全面的判斷。
第三，專業(yè)解讀是觀看新聞的一項必要能力。新聞報道通常是由專業(yè)的記者和編輯團隊編寫，他們有多年的新聞從業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識儲備。因此，我們在觀看新聞時要注意傾聽和理解他們的解讀，尤其是對一些復雜的經(jīng)濟、政治和科技問題，我們可以通過新聞的解讀來更好地了解和把握這些方面的發(fā)展動態(tài)。
此外，辯證思考在觀看新聞過程中也非常重要。新聞往往具有兩面性，即既有正面的影響，也有負面的因素。在我們對新聞事件進行思考和解讀時，不僅要看到其積極的一面，還要看到其中潛在的問題和隱患，以便我們更好地規(guī)避和解決這些問題，從而做出更為明智的決策。
最后，觀看新聞需要有價值判斷的能力。新聞往往會涉及到一些道德和倫理問題，而我們在觀看新聞時也要有自己的價值取向和判斷能力。在面對諸多新聞事件時，我們要有自己的原則和底線，對新聞事件進行評判和選擇，以便我們能夠秉持正確的價值觀和道德觀，提高我們的判斷力和決策能力。
綜上所述，觀看新聞是一項重要的任務，需要我們具備一定的技巧和方法。通過關(guān)注焦點、多元視角、專業(yè)解讀、辯證思考和價值判斷，我們可以更好地理解和把握新聞事件，提高我們的認知水平和拓寬我們的視野，富有價值觀和思想深度的觀看新聞才能真正改變我們的行動并促進社會的進步。
觀看新聞大求真心得體會篇四
觀看新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，通過獲取最新的資訊，我們可以及時了解社會動態(tài)和國際熱點，拓寬我們的視野。然而，觀看新聞并不只是簡單地獲取信息，更重要的是我們需要有自己的思考和觀點。在觀看新聞的過程中，我深刻地體會到了新聞的重要性和對于我們個人的影響。以下是我對于觀看新聞的一些心得體會。
首先，觀看新聞可以提高我們的綜合素質(zhì)。新聞內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個方面的信息，通過觀看新聞，我們可以了解到各個領(lǐng)域的最新動態(tài)。這不僅可以增加我們的知識儲備，還可以鍛煉我們的綜合分析能力和批判思維能力。在社會角色中，我們需要作出各種決策，對于重要的公共問題要有自己的判斷和看法。觀看新聞可以幫助我們獲取更全面的信息，做出更準確的判斷。
其次，觀看新聞可以幫助我們了解社會現(xiàn)象和問題?，F(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會遇到各種社會問題，例如貧富差距、環(huán)境污染、教育問題等。通過觀看新聞，我們可以了解到這些問題背后的原因和影響，從而更好地理解社會現(xiàn)象，尋找問題的解決辦法。同時，通過觀看新聞，我們還可以了解到不同社會群體的生活狀況和態(tài)度，增強我們的同理心和理解力，促進社會的和諧發(fā)展。
第三，觀看新聞可以提高我們的媒體素養(yǎng)。如今的社會，信息量龐大、傳播途徑多樣，我們面臨著各種各樣的媒體平臺和信息來源。觀看新聞可以幫助我們辨別信息的真?zhèn)?，了解媒體報道的可信度，培養(yǎng)我們的媒體素養(yǎng)。通過比較多家媒體的報道和觀點，我們可以得出更全面客觀的結(jié)論。同時，觀看新聞也可以鍛煉我們的思辨能力，避免被媒體誤導或操縱。
第四，觀看新聞可以培養(yǎng)我們的公民意識。作為一個公民，我們有著參與社會、參與政治的責任和義務。觀看新聞可以幫助我們了解政府的工作和政策，了解社會的發(fā)展方向和趨勢。通過了解新聞，我們可以更好地參與社會問題的討論和解決，為社會的進步做出貢獻。同時，觀看新聞還可以激發(fā)我們的社會責任感和公共精神，促使我們更加積極地關(guān)注社會問題，參與公益事業(yè)。
最后，觀看新聞可以讓我們更好地了解世界。如今的社會已經(jīng)成為一個全球化的時代，國與國之間的連接和交流日益繁忙。通過觀看國際新聞，我們可以了解到各個國家的政治、經(jīng)濟、文化等方面的差異和聯(lián)系，拓寬我們的視野。這不僅可以提高我們的國際觀，還可以促進文化交流和經(jīng)濟合作，為我們的個人和國家的發(fā)展帶來更多機遇。
總之，觀看新聞對于我們個人和社會的發(fā)展都具有非常重要的意義。通過觀看新聞，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)，了解社會現(xiàn)象和問題，提高媒體素養(yǎng)，培養(yǎng)公民意識，以及更好地了解世界。因此，在我們的日常生活中，我們應該保持對新聞的關(guān)注，積極參與到新聞的觀看和討論中，以便更好地適應這個快速變化的時代。
觀看新聞大求真心得體會篇五
這幾天，我看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真(）》，我受益匪淺，學到了許多安全知識。
今天的內(nèi)容是火場逃生，教室里老師學生正在上課，突然著火了，一位同學想開門出去，結(jié)果門把溫度太高，無法開啟，一些同學往門把上澆水，也無法降低它的溫度。消防員叔叔告訴我們，如果門把溫度很高，那就說明火已經(jīng)燒到門外面了，這時候應該先用一些濕毛巾堵住門縫，不讓煙霧進來，然后開窗大聲呼救。
我還看到了地鐵逃生的場面，一群學生在地鐵里，突然著火了，同學們立刻向靠近自己的側(cè)門沖去，結(jié)果造成擁擠，踩踏，更難逃出火海。本來，應該要有序地往地鐵后門，逃生門跑，這樣不易摔傷，觸電。
《新聞大求真》有許多安全知識值得大家好好學習，讓我們能更好地增強自己的安全意識。
觀看新聞大求真心得體會篇六
隨著新聞的不斷推陳出新，已經(jīng)成為了人們生活不可或缺的一部分，新聞觀看也漸漸地成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。從新聞中，我們可以了解到全球最新的發(fā)展情況，掌握各個方面的信息，加深對于社會現(xiàn)實的認識和了解。在新聞觀看中，我有著深刻的體會和感受，下面我將就此發(fā)表我的看法和體會。
第一段：新聞是一份真實的歷史。
新聞是人們了解社會、政治等領(lǐng)域的首要途徑，它不僅可以樂觀、悲觀、喜悅、驚喜、擔憂等情緒在人們心中掀起波瀾，還能夠讓人們更加深入地理解政治、經(jīng)濟、文化等方面的問題，并且讓人們從中獲取實實在在的信息，記錄下社會的變革和進步。因為新聞報道力度大，速度快，傳遞信息的覆蓋面廣，因此，它可以說是人們獲取真實歷史史實的來源。
第二段：多渠道獲取信息，理性判斷是王道。
我們現(xiàn)在所處的時代，信息不再受到限制，而是可以通過多種渠道獲取，這也給新聞傳播帶來了廣大的空間。但是，如今的新聞，有很多涉及到利益等問題，因此，我們要在看新聞時進行深度的理性判斷。打破傳媒偏見是我們理性看待新聞的主要目的。因此，我們需要自己動腦筋，并運用思維去理性看待新聞，避免被媒體洗腦的情況出現(xiàn)。只有這樣，才能獲得真正意義上的知識，獲得判斷事物的能力。
第三段：新聞不僅能報道當天的一件事，更應該加深人們的思想認識。
新聞不僅在報道事實，對于一個民族、國家而言，新聞也是一份精神文化傳承。新聞能不能激勵公民精神的提高認識，這是新聞價值的另一方面。新聞內(nèi)容應該注重新聞本身所具有的價值，加強對于社會的思考，而不僅僅是描述表層的新聞事件。新聞應該是一種深度思考的力量，貫穿于由衷的善意和社會責任，提升人們的思想認識，影響人們的軌跡。
第四段：新聞是一個國家、地區(qū)的晴雨表。
新聞不僅記錄下人們的日常生活，更能呈現(xiàn)出一個祖國的面貌、一個地區(qū)的經(jīng)濟文化面貌，描繪出那一段流行的文化、讓我們回到過去的歲月。新聞也是一個地區(qū)的晴雨表，這可以讓我們快速了解一個地區(qū)的發(fā)展狀況、人民的生活狀況，了解當?shù)卣巍⒔?jīng)濟的情況，使我們更能了解社會大環(huán)境，有意識地為其努力創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
第五段：新聞影響國民素質(zhì)，讓我更有信心。
新聞對于國家和社會有著不可替代的作用。它影響著人民的生活、人們的價值觀，影響著國家社會的發(fā)展，影響著每一個人的命運，影響著未來。這種影響是毫無疑問的，它直接影響著國民的素質(zhì)和得失心態(tài)，使人們對未來充滿信心，在未來的日子中，會以堅定、樂觀的心態(tài)，去面對各種生活挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更加美好的明天。
綜上，新聞不僅僅是新聞，同時還具有著深刻的社會和人文意義，它給我們提供著許多值得思考的問題，開啟了我們思考社會、政治、文化等問題的大門。在新聞觀看中，我們要以不變應萬變，應對世界的變化，同時，不斷學習，提高我們的思考和分析能力，更好地適應新的媒體環(huán)境，以獲取真正有用的信息，并培養(yǎng)正確的價值觀和思想觀。這也是一個更好的世界所需要的。
觀看新聞大求真心得體會篇七
今日是3月28月，也是全國中小學生安全教育日。
看了這個節(jié)目，使我學會了許許多多的急救方法，觸電時刻該怎樣做?被花生嗆到氣管了怎樣做?被開水燙傷了該用什么方法急救?水晶泥有沒有毒?中了該喝什么?心臟復蘇的正確方法等等，這個節(jié)目里講的都是我們?nèi)粘Ｉ钪械募本却胧┡c作用。
有幾個節(jié)目使我印象深刻，第一個被花生嗆到了氣管怎樣做?電視節(jié)目播了個小視頻，剛開始看這個視頻，覺得這個小朋友跟我們平常一樣，放學回來后覺得肚子餓了，這時看見桌上有一大零食(異常是花生)就追不及待，狼吞虎咽地吃起來，因為吃得太快、大多，才導致花生嗆在氣管里，到時的我看到這個情景，便我心驚膽戰(zhàn)，心急如焚，心想該怎樣辦，怎樣辦，就像熱鍋上的小螞蟻，上竄下跳想盡各種辦法還是不明白怎樣做，唉......正在我苦腦時，才發(fā)現(xiàn)是在拍節(jié)目，我才解下心中的包袱，此時節(jié)目中告知了我們的四種選項，“a.用倒立式方法，催吐!b.用手擠住胸下方，然后往上推，將異物排出!
c.喝一大口水，將異物吞下去!d.打120急救!請選擇!”這時鏡頭轉(zhuǎn)上一群小學生，讓他們選擇，主持人一聲令下，只見許多大部分學生選擇站向了b，還有一部人選擇站向了c，此時觀看的我心臟怦怦地一頓亂跳，一向跳個不停我心想我會選"b"于是應對電視大聲的一陣狂喊"b、b......"果然，不出我所料真的是"b"，然后教師一一地分析，a.用倒立催吐，半天還是促使花生吐不出來，c.異物己卡在喉嚨通道里，由于異物太大，迫使吞不下去，所以沒用!d.己經(jīng)錯過了最佳搶救時間，僅有b方法用力擠壓胸口，往上推，將異物排出才是最好的方法，我也認為是對的。
第二個節(jié)目是被開水燙傷了，當時胖坤說"有哪位小朋友能幫我提個提議?“用腆酒!”一小朋友應聲回答。
因為有許多人選水，教師由衷的高興，為我們驕傲，并在此時，教師一一給大家解釋道:"麻油.牙膏.只能減輕疼痛，搞不好會更嚴重，腆酒也沒有什么太大作用，所以是水。"說完之后為每個答對的小朋友發(fā)送獎牌，大家開心地歡呼，大笑。
經(jīng)過這期節(jié)目讓我從中學會了許多東西，也學會了如何保護自我。
觀看新聞大求真心得體會篇八
北京市第三交委提醒您：道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚。一句話，一個當今，一個未來。交通安全，自古是人身安全的重中之重。而今日的《新聞大求真》，則教會了我們，如何正確遵守交通安全規(guī)則。
對與錯，錯與對。中間只隔著一條線，那便是斑馬線?！凹t燈停、綠燈行”這句話對我們來說早已耳熟能詳?？墒?，真正能做到的又有幾人?有位著名的作家曾說過這樣一個故事：我在美國一個人散步時，曾遇到一位老太太，她在準備過紅綠燈時，在她的周圍沒有一輛汽車駛過，而她的眼前卻是一盞紅燈。作者不解，就走上去詢問為什么。老太太笑笑，指著前方的大樓說：“你看，也許在那幢樓里，就有個小孩正看著你。如果那個小孩看見你亂闖紅燈，他會怎樣想?”是啊，每個人心中都有一條道德橫線，而人們卻在忙亂之中忽視了它。反觀我們中國的“中國式過馬路”-----只要人多，就能夠忽視紅綠燈的存在。為什么?因為在他們心中沒有規(guī)矩，他們明白人多了，闖紅綠燈也不會帶來什么后果;因為他們明白這么多人一齊過馬路，肯定沒有人會發(fā)現(xiàn)”我“.....
人們在處世的圓滑中迷失了自我，眼前的紅綠燈只是一個可有可無的擺設(shè)，匆匆的人群中，人人都抱著僥幸心理，卻不明白德早已嘆息著從他身邊走過...
從新聞大求真里，我們還了解到汽車在緊急情景下該如何逃生，以及在坐車時我們該如何選擇正確的位置。新聞大求真告訴我們12歲以下的兒童都應自覺坐在后排座位，系好安全帶。而低齡兒童乘車，則要坐在安裝有兒童座椅的座位里，這樣在碰撞或突然減速的情景下，能夠限制兒童身體移動從而減輕對他們的傷害。這些生活中的小事，看似簡單，看似平常，看似不值一提，卻往往在不經(jīng)意之間，取人性命于無形。車禍人人都不想發(fā)生，可是每年全球因車禍而死亡的人數(shù)卻高達十萬余人，而小學生比例更是高達標45%左右。很多人都是抱著一種僥幸心里，所以學習安全逃生也是我們需掌握的技能之一。
俗話說的好：”好奇心害死貓。“在交通事故中很多事例本都能夠避免，有的人在過馬路時為了少走幾步路，學習劉翔上演跨欄;有的低頭族只顧看著手機，沉浸在自我的世界里;有的三三兩兩成群結(jié)隊的打鬧嬉戲等等。他們也許是粗心大意，也許是追逐刺激，卻在這同時，丟掉了性命，毀掉了人生!值得我們深刻的思考!!
人生苦短，我們更應當好好珍惜。安全是成功的踮腳石，安全大至國家，小至個人，它不是白紙上那一條條黑字口號，而是在我們?nèi)粘５陌踩庾R和言行舉止遵守之中。安全重于泰山，這并不是口號，而應銘記在心中......
觀看新聞大求真心得體會篇九
新聞課堂是每個學生都不可缺少的課程之一，它不僅可以幫助我們了解社會動態(tài)和國際事務，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力。在這學期的新聞課堂中，我不僅學到了知識，還體驗到了切身的感觸。下面將以五段式的形式，講述我在觀看新聞課堂中的心得體會。
最初，我對新聞課堂充滿了好奇與期待。我希望通過新聞的報道，了解到更多真實的社會信息，以拓寬我的眼界。同時，我也非常希望能夠通過學習新聞，提高自己的表達能力，培養(yǎng)自己的觀察力和判斷力。因此，對新聞課堂我充滿了期待。
第二段：充實的知識。
在新聞課堂中，我收獲了豐富的知識。每節(jié)課，老師都會為我們播放一些時事新聞，報道涵蓋了社會、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面。比如，我了解到了全球性的問題，如國際貿(mào)易摩擦、氣候變化等；也了解到了國內(nèi)事務，如教育改革、醫(yī)療衛(wèi)生等。通過新聞，我了解到了大量的歷史事件和現(xiàn)象，使自己的知識面得到了拓寬。
第三段：培養(yǎng)的思維能力。
觀看新聞課堂，對于培養(yǎng)我們的思維能力有著重要的作用。新聞報道并不是一味的傳遞事實，而是經(jīng)過篩選和加工的結(jié)果。我們需要通過新聞了解到事情的本質(zhì)，學會辨別真?zhèn)涡畔?。同時，新聞報道中經(jīng)常涉及到各種觀點和立場，我們需要思考并分析其中的利弊得失。通過這一課程，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了鍛煉和提高。
第四段：拓展視野。
新聞課堂幫助我們拓寬視野。通過觀看新聞，我們能夠了解到世界的多樣性和復雜性。社會中的各種動態(tài)、問題和現(xiàn)象都會通過新聞的報道呈現(xiàn)給我們。我們從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷提高自己，更好地適應社會的發(fā)展。
第五段：實踐與實用。
新聞課堂是學習的一種方法，也是知識的實踐。通過觀看新聞，我們可以將理論應用于實際中，結(jié)合實際情況來進行思考和分析。同時，新聞課堂也教會我們一些實用的技巧，如信息篩選、消息辨別等。這些對我們的學習、工作和生活都非常有幫助。
總結(jié)：
通過觀看新聞課堂，我不僅獲取了大量的知識，還培養(yǎng)了自己的思維能力和觀察力。新聞課堂為我們提供了一個更廣闊的視野，讓我們了解到世界的多樣性和復雜性。同時，我們通過新聞課堂學到的知識和技巧也可以在實際生活中得到應用。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對新聞的關(guān)注，不斷提高自身素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇十
近年來，隨著科技的進步和信息的傳播速度的加快，新聞教育片作為一種傳播教育知識和價值觀的重要手段，受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛。觀看新聞教育片不僅可以拓寬知識面，增長見識，更能夠激發(fā)個人對于社會問題的思考和對于未來的期許。下面，我將分享我在觀看新聞教育片時的心得體會。
首先，觀看新聞教育片能夠提高我們對于時事的了解。新聞教育片通常會以真實的案例和事件為基礎(chǔ)進行創(chuàng)作，通過展示不同領(lǐng)域中的突出問題和熱點事件，幫助觀眾了解國內(nèi)外的最新動態(tài)。比如，我曾觀看過一部關(guān)于近年來氣候變化引發(fā)的環(huán)境問題的紀錄片，通過真實的圖像和專家的解說，讓我深刻地認識到自然資源的枯竭和環(huán)境的破壞對于人類的生存和發(fā)展所帶來的巨大壓力。只有了解了這些問題，我們才能夠更好地去關(guān)注和改變自己的行為，為環(huán)境保護貢獻力量。
其次，觀看新聞教育片能夠拓寬我們的知識面。在信息爆炸和多樣化的時代，我們往往無法接觸到所有的新鮮事物和知識。新聞教育片則意味著可以通過影像和文字來傳達大量的知識。比如，我曾觀看過一部關(guān)于動物保護的紀錄片，在片中我了解到了很多珍稀動物的生存環(huán)境和保護措施。以前，我對于這些動物只是模糊的概念，而通過觀看這部電影，我不僅了解到了動物的生活習性和重要性，還從中獲得了關(guān)于動物保護的正確理念，激發(fā)了我對于自然環(huán)境的珍惜和保護的意識。
再次，觀看新聞教育片可以引發(fā)對于社會問題的思考。新聞教育片往往以社會問題為主題，通過多角度的報道和深入的挖掘，幫助觀眾了解問題背后的原因和解決方法。比如，我曾觀看過一部關(guān)于貧困地區(qū)兒童教育問題的紀錄片，了解到貧困地區(qū)兒童嚴重缺乏教育資源的現(xiàn)狀。這部片子讓我反思了教育公平的問題，并激發(fā)了我對于教育事業(yè)的關(guān)注和熱愛。我開始主動參與公益活動，為貧困地區(qū)的兒童提供幫助，同時也希望能夠通過自己的努力改變他們的命運。
最后，觀看新聞教育片能夠激發(fā)我們對于未來的期許。新聞教育片往往以未來社會的發(fā)展為主題，通過講述科技創(chuàng)新和社會變革的故事，引發(fā)觀眾對于未來的想象和對于未來自己所需的能力的探索。比如，我曾觀看過一部關(guān)于人工智能應用的紀錄片，了解到了人工智能對于未來社會的重要影響。這部片子讓我對于編程和數(shù)據(jù)分析等相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激勵我投身于相關(guān)領(lǐng)域的學習和研究。我相信，通過自己的努力，我能夠為未來社會的發(fā)展做出一份更加重要的貢獻。
總之，觀看新聞教育片是一種充實和有意義的活動。它不僅能夠提高我們對于時事的了解，拓寬我們的知識面，而且還能夠引發(fā)我們對于社會問題的思考和對未來的期許。希望越來越多的人能夠關(guān)注并投身于這種有益于個人和社會發(fā)展的活動中來。
觀看新聞大求真心得體會篇十一
作為中國軍隊的一支重要力量，武警部隊在維護國家安全、維護社會穩(wěn)定、搶險救災等方面發(fā)揮了重要作用。觀看武警新聞，能夠了解他們的日常工作，激發(fā)我們對軍人的尊敬之情。我最近觀看了一部分武警新聞，深受觸動，對此我有一些體會和感受，下面我將分享給大家。
觀看武警新聞讓我深刻地理解到，我們國家正處在一個艱巨復雜的發(fā)展階段，國內(nèi)外安全形勢嚴峻。武警部隊肩負著保衛(wèi)國家安全的重任，他們時刻準備著為人民服務、舍小家為大家。通過新聞報道，我看到了武警官兵在執(zhí)行抗洪救災、打擊犯罪、參與警衛(wèi)任務等方面的英勇事跡，他們不畏艱險，舍生忘死。我感受到了他們的使命感和責任感，也讓我明白到作為一個公民，我們應當時刻關(guān)心國家安全、樹立責任意識。
第三段：武警官兵的家庭情況和日常生活（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我了解到武警官兵的工作環(huán)境和家庭情況。他們的寄宿制生活讓我十分敬佩。他們以近乎超人的毅力和精神，面對著漫長的訓練和艱苦的工作，遠離親人和家鄉(xiāng)。他們的妻兒父母，往往只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)和寒暑假回家的時間看到他們。盡管承受著巨大的壓力和犧牲，但他們不會退縮，他們一直在堅守，為國家和人民做出了巨大奉獻。這讓我深深地明白了他們的付出和他們對國家的深厚感情。
第四段：感受到武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)（字數(shù)：240）。
觀看武警新聞，我還注意到了武警官兵的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。他們無私奉獻、無私奉獻的精神感染著我。武警官兵經(jīng)歷了專業(yè)訓練和磨礪，具備高強的軍事素質(zhì)和執(zhí)行任務的能力。他們對待工作認真負責，勇往直前。無論是在槍林彈雨中履行使命，還是在救災現(xiàn)場保護和救助人們，他們都充滿了凝聚力、戰(zhàn)斗力和韌性。他們的高素質(zhì)和專業(yè)精神，是中國軍人的杰出代表。
觀看武警新聞讓我深刻反思了自己的責任意識和奉獻精神。作為一個普通人，我非常感激武警官兵對我們社會做出的貢獻。在這個法治社會里，我們每個人都應該有自己的責任，不僅僅是對自己和家人負責，更是對社會和國家負責。觀看武警新聞讓我意識到，人人都應該發(fā)揚奉獻精神，即使是一點點的事情，也可能有巨大的力量。無論從事何種行業(yè)，只要我們付出真心和努力，就能對社會和國家做出自己的貢獻。
總結(jié)：
觀看武警新聞是我們了解武警官兵日常工作的重要方式，不僅增加了我們對武警工作的理解，也讓我們對他們有了更深的尊敬與贊賞。通過觀看武警新聞，我們能夠體會到武警官兵的辛勤付出、敬業(yè)精神和家庭犧牲。這不僅激勵了我們更加珍惜來之不易的和平生活，也促使我們在自己的工作和生活中發(fā)揚奉獻精神，為社會和國家做出自己的努力和貢獻。
觀看新聞大求真心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會中，新聞已經(jīng)成為人們獲取信息和了解社會動態(tài)的重要渠道之一。而在學校教育中，觀看新聞也被作為一種重要的教學手段，用以培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和分析能力。近日，在我參加的一堂新聞課堂上，我深受啟發(fā)，對于觀看新聞有了新的認識。
首先，在課堂中，我學會了如何鑒別新聞真?zhèn)?。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新聞傳播的速度和規(guī)模大大加快，并且我們也面臨大量的虛假新聞、謠言和刻意歪曲事實的情況。因此，在觀看新聞時，我們需要運用批判性思維，辨別新聞的真實性和可信度。在課堂上，老師給我們示范了如何查證新聞來源、交叉比對不同媒體的報道，這些策略對于我們培養(yǎng)正確的信息素養(yǎng)非常有幫助。
其次，觀看新聞可以讓我跟上時事動態(tài)。課堂上，老師播放了幾則近期的新聞片段，并引導我們展開熱烈的討論。通過觀看這些新聞，我第一次了解到了很多全球范圍內(nèi)的重要事件，比如國家間的外交關(guān)系、國內(nèi)經(jīng)濟動態(tài)等等。這種及時的信息傳遞，讓我更好地了解了世界，也使我可以更好地參與到社會話題和公眾討論中。
另外，觀看新聞還能夠豐富我的知識面。新聞報道往往會涉及各個領(lǐng)域，如科技、藝術(shù)、體育等等。在課堂中，我有機會接觸了很多我之前從未了解過的知識領(lǐng)域。我記得有一次，老師帶我們觀看了一則有關(guān)古建筑修復的新聞，這引起了我對于傳統(tǒng)文化的興趣。我后來在課余時間特意去圖書館借了相關(guān)的書籍，進一步了解這方面的知識，這種跨學科的學習給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?BR> 此外，通過觀看新聞，我也學會了如何客觀地看待問題。在日常生活中，我們經(jīng)常有自己的觀點和立場，而有些新聞報道可能脫離了我們的主流思維模式。然而，通過觀看新聞，我學會了盡量保持客觀，去理解不同的觀點和利益沖突。有一次，老師帶我們一起來分析國際間的一次重大爭端，我看到了不同國家和人們因為不同的利益而持不同立場的案例，進而思考了在不同情況下如何處理復雜的利益關(guān)系。這種客觀性的思考讓我更加全面地了解問題，并有效地提高了我的思維的廣度和深度。
綜上所述，觀看新聞課堂讓我收獲頗多。通過課堂，我學會了鑒別新聞真?zhèn)?、跟上時事動態(tài)、豐富自己的知識面，以及客觀地看待問題等方面的能力。這不僅對我的學習有很大的促進作用，更重要的是，這些能力將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要作用。我相信，通過不斷觀看新聞，我能夠進一步提高自己的觀察力、思考力和分析能力，成為一個更加全面發(fā)展的人。
觀看新聞大求真心得體會篇十三
每天，我們都會通過新聞了解到各種各樣的事件，無論是國際大事還是社會新聞，都能讓我們看到這個世界的真實面貌。觀看新聞已經(jīng)成為了許多人生活中的必要部分，不僅可以讓我們獲得知識和新聞信息，還能夠讓我們更好的了解社會。
第二段：新聞的重要性。
新聞是傳播信息的重要途徑，通過媒體的傳播，新聞可以傳遞到整個社會。現(xiàn)代社會中，許多重大的事件都是通過新聞傳播出去的。因此，從某種意義上講，新聞的意義遠不僅限于信息傳播。它為人們提供了一個了解社會風貌、認識世界局勢、了解時事熱點的渠道。
觀看新聞的過程中，我們可以學習到各種知識，包括社會經(jīng)濟、政治、文化等方面的內(nèi)容，不僅能夠擴寬視野，還可以更新知識。同時，觀看新聞也助于我們的思辨能力。通過不同的報道，我們可以學習到如何分析信息，如何理性判斷。
第四段：關(guān)注新聞的意義。
通過關(guān)注新聞，我們可以了解到社會上的各種問題，哪些地方存在巨大的問題，哪些地方需要改善。我們可以通過了解這些問題，嘗試為社會貢獻一份力量。同時，關(guān)注新聞也可以幫助我們了解到許多社會現(xiàn)象的發(fā)展趨勢，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改進自己。
第五段：結(jié)語。
通過觀看新聞，我們可以對社會有更深層次的了解，對自己和周圍的人、事、物也有更深入的認識。因此，在生活中，我們應該經(jīng)常關(guān)注新聞，并將其與自己的生活聯(lián)系起來，讓大家一起共同了解這個世界，同時也共同努力改變這個世界。
觀看新聞大求真心得體會篇十四
武警新聞一直是我們了解國家安全形勢和武警隊伍建設(shè)情況的重要途徑。通過觀看武警新聞，我們可以進一步了解中國武警在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定方面所做的努力與貢獻。近期，我每天觀看武警新聞，通過對新聞內(nèi)容的深入思考，我有了一些新的體會和心得。
第二段：觀察反思武警的使命。
觀看武警新聞的首要目的是了解武警隊伍的使命和職能。武警官兵是國家的守護者，他們肩負著保衛(wèi)國家安全、維護社會安定的重要任務。在觀看武警新聞的過程中，我深深感受到武警官兵始終保持忠誠、勇敢、崇高的使命感，為國家和人民的安全默默奉獻。他們不畏艱險，冒著生命危險，經(jīng)受各種困難與挑戰(zhàn)。觀看這些新聞，使我更加了解到武警官兵的艱辛與崇高，也讓我對他們充滿敬意和感激。
第三段：體會武警的專業(yè)素質(zhì)。
作為國家安全的守護者和維護社會穩(wěn)定的力量，武警官兵必須具備專業(yè)素質(zhì)。觀看武警新聞，我不禁感嘆武警官兵的極高的專業(yè)素質(zhì)。無論是參與抗洪搶險、反恐維穩(wěn)、火災救援，還是執(zhí)行邊防巡邏、警衛(wèi)任務，他們都能勝任自如。他們熟悉武器裝備的使用，精通各種戰(zhàn)術(shù)技能，懂得協(xié)同作戰(zhàn)、勇于犧牲，以及保持高度的紀律和忍耐力。
第四段：感受武警的情感與責任。
觀看武警新聞也讓我深深感受到武警官兵的情感與責任。他們把保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定之重任深深扛在肩上。無論是面對自然災害，還是應對突發(fā)事件，他們總是堅守在崗位上，不畏艱險，不辭辛苦，始終站在最前沿，守護我們的家園。觀看這些新聞，讓我對武警官兵有了更深的認識和理解，也讓我明白了作為一個公民，我們應該懷有感恩之心，為武警官兵的付出默默祈禱。
第五段：加強社會關(guān)愛與支持。
通過觀看武警新聞，我們應該加強社會關(guān)愛與支持武警官兵。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦陌踩冻隽颂嗵?，他們的辛苦和汗水凝聚成了社會的穩(wěn)定和安寧。作為公民，我們應該尊重、感激和關(guān)愛武警官兵，向他們伸出援手，為他們提供更好的工作和生活環(huán)境。同時，我們也要自覺地遵守法律法規(guī)，共同維護社會穩(wěn)定，為武警官兵提供更好的工作條件。
結(jié)尾段：
通過觀看武警新聞，我深刻感受到了武警官兵所做出的犧牲和奉獻，也對他們更加敬佩和欽佩。我相信，憑借著武警官兵的努力和辛勤工作，我們的國家將會更加和諧穩(wěn)定、安全繁榮，我們的生活將會更加美好。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和支持武警官兵，共同為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看新聞大求真心得體會篇十五
自從央視推出《武警新聞》，我便成為其中的忠實觀眾。每晚九點一到，我就坐在電視機前，迫切期待著與英勇的武警戰(zhàn)士們一同并肩作戰(zhàn)。通過觀看這檔節(jié)目，我不僅加深了對武警戰(zhàn)士的敬意，也更加明白了他們的艱辛付出和無私奉獻。
第二段：對武警戰(zhàn)士的敬意。
作為普通百姓，我們難以體會到武警戰(zhàn)士們的辛苦。他們時刻以一種特殊的狀態(tài)保持著高度的警覺，守護著我們的安全。觀看《武警新聞》讓我對這些英雄們產(chǎn)生了更深的敬意。無論是在高山上、大海中，還是在嚴寒的戈壁沙漠中，武警戰(zhàn)士始終堅守在崗位上，為了家園的安定與和平，為了百姓的幸福與安全，他們肩負著沉重的責任和使命，將利己之心化為為人民服務的無限忠誠。
第三段：展現(xiàn)武警戰(zhàn)士的無私奉獻。
在《武警新聞》的鏡頭中，我還認識到了武警戰(zhàn)士們的無私奉獻。他們在一線工作，救援人員、保護人員、守衛(wèi)人員，他們無畏無懼地為了他人的安全和利益付出。有一次，在某地發(fā)生了火災，武警戰(zhàn)士們火速趕到現(xiàn)場，沖進熊熊火海，用自己的身軀擋住火勢，救出了被困的群眾。這一幕讓我不由得淚流滿面，為這些平凡而偉大的武警戰(zhàn)士鼓掌。
第四段：感受到的榮譽與自豪。
每當一位武警戰(zhàn)士受到表彰，我都會感到一種莫名的自豪和榮譽。他們的無私奉獻和頑強拼搏，時刻激勵著我們每一個人。通過觀看《武警新聞》，我明白了擔當與責任的重要性，明白了自己身上也肩負著一份使命。作為普通人，我們也能在平凡的生活中發(fā)揮自己的價值，為社會作出貢獻。觀看武警新聞，除了感受到英雄的力量，更能激發(fā)出自身的責任感和奉獻精神。
第五段：對未來的展望和希望。
觀看武警新聞，我看到了當代中國人民的力量。我相信，在武警戰(zhàn)士們的守護下，我們的國家必將更加強大。作為普通人，我們要向武警戰(zhàn)士們學習，學會堅守、學會擔當。同時，我們也要為他們提供力所能及的幫助與支持，為他們的辛勤付出和犧牲奉獻點贊。
通過觀看武警新聞，我對武警戰(zhàn)士們有了更加真實的認識。他們的英勇、無私和辛勤工作深深地打動了我，讓我對他們充滿了敬意和感激。我相信，只要每個人都能像武警戰(zhàn)士們一樣燃起一顆為人民服務的火種，我們的國家必將蒸蒸日上。讓我們?yōu)槲渚瘧?zhàn)士點贊，為他們的榮譽和自豪喝彩！
觀看新聞大求真心得體會篇十六
看完《新聞大求真》總能引起人的深思，下面是小編為大家整理的新聞大求真
觀后感
500字，同時小編還為大家推薦了
新聞大求真觀后感500
，歡迎大家參考借鑒。
今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對中小學生十分有益的節(jié)目——《新聞大求真》。
具《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是——我安全，我健康，我快樂。
本期新聞大求真剛開頭的時候，主持人姐姐做了一個游戲，讓5位小朋友一個連一個的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動。而在場專家的由此測量出5位小朋友共推出127kg的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時，大力士一諾哥哥沒有頂住5位小朋友的力量，場上的專家測出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627kg的力。這是一個人無法承受的力。所以，在踩踏中，一群人推的力會讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏中保護自己的竅門以及成功活下來的方法。
之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學——魯貝貝。他上學時與同學追逐打鬧，過馬路時因闖紅燈，被他爸爸開車撞到了，幸虧傷勢不嚴重，并及時送往了醫(yī)院救治;兩個月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來提醒人們是紅燈，可是，這個小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時送往醫(yī)院救治;之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時送往醫(yī)院，不然將毀容;又過了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。
據(jù)可靠消息稱，每5起中小學生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來，吞入異物而送進醫(yī)院搶救人數(shù)同比2013年增長了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。
從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會發(fā)生車禍，在擁擠時你推我擠會發(fā)生踩踏。亂吃東西可能會卡住異物。所以，我們應該多了解交通規(guī)則，增強自我防范和自我保護意識。
提高安全意識。才可以快快樂樂的生活下去。
今天，3月31日是第十二個全國中小學安全教育日，教育部推薦了一檔節(jié)目叫做《新聞大求真》。這個節(jié)目讓我懂得了很多。
《新聞大求真》這個節(jié)目我以前看過，在節(jié)目里安全知識被編排成一個個生動有趣的故事，
新的一期《新聞大求真》是教育部基礎(chǔ)教育一公司策劃制作的以中小學生安全教育為主題的特別節(jié)目。
預防交通事故，卡咽，墜樓墜崖，踩踏，保護自己這正是《新聞大求真》特別節(jié)目想要讓我們知道的。墜樓墜崖是兒童意外傷亡排名第四的。而前三便是交通事故，卡咽，大面積燒傷?！缎侣劥笄笳妗愤@個節(jié)目利用講述一個三年級學生魯貝貝的故事把兒童意外傷亡排名前四的四項連在了一起。
魯貝貝先是與伙伴追逐打鬧，沒有注意紅綠燈，結(jié)果被有可能正在玩手機不注意斑馬線周邊的`人撞了，而且這個人還是他爸爸，接著等魯貝貝恢復健康后，他改變了之前當超人的夢想而做一個綠燈俠，勸告別人不要闖紅燈，還帶了一個哨子在綠燈的時候吹，結(jié)果跟他的熟人談話時把哨子吞了進去，嘴唇都發(fā)紫了。
在經(jīng)過交通事故和卡咽之后，魯貝貝到表弟家換一個環(huán)境。他倆跟爺爺說要吃炸雞翅，爺爺答應了。魯貝貝乘著爺爺不在，想快點吃炸雞翅，就把冰凍雞翅直接放到沸騰的油里，結(jié)果可想而知。之后，魯貝貝與表弟玩耍時，不慎從樓梯上摔下。
通過魯貝貝的遭遇我深有感觸，這些平時不注意的小細節(jié)就會造成以上不可想象的災難，別看我說的都很小，但事實上這些事故的危險都是不可想象的，比如說五起交通事故就有一起死亡。
最近上海發(fā)生的踩踏大家肯定知道。如果把氣球比作我們的胸的話，要雙手交叉與胸前，利用手肘保護自己的胸。而在摔倒時應立即雙手抱住頭，蜷縮著腿，將膝蓋提致胸前，這樣不僅能保護胸，還能保護頭。這些小知識就是《新聞大求真》特別節(jié)目的全部內(nèi)容。
2015年這個中小學生安全日讓我們懂得了許多，許多……