讀書活動主持稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,找出問題并提供解決方案。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,展示獨特的觀點和見解。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考,希望能對你的寫作提供一些靈感。
    讀書活動主持稿篇一
    女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!
    男:接下來,請欣賞xx等帶來的跆拳道《少年中國說》。
    女:真振奮人心?。∫粋€字"猛!
    男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請xx等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
    男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的'、慢慢的長大!
    女:"開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,
    男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,
    合:學(xué)海無涯——我們終身讀書"。
    女:高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人。"。
    男:冰心說過:"讀書好,好讀書,讀好書。"。
    男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。
    女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
    女:最是書香能致遠(yuǎn)。
    男:腹有詩書氣自華。
    女:讓我們堅定一個共同的夢想,堅持一項共同的行動,
    男:讓我們堅守一份共同的情懷,堅信一幅共同的愿景。
    合:讓書香伴我們健康成長,讓閱讀成就我們美好未來!
    女:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔。
    男:讓我們的每一天都成為讀書日,祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
    女:開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
    合:謝謝大家!
    讀書活動主持稿篇二
    合:尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿校園。
    男:在這陽光燦爛的日子里,我校迎來了第四屆校園讀書節(jié)。
    女:本屆讀書節(jié)的主題是:讀書,我與孩子同行。
    男:在此,我們也非常榮幸的邀請到了部分家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
    男:同學(xué)們,你想聰明嗎?(學(xué)生齊答:想)請你看書吧!
    男:你想明理嗎?(答:想)請你看書吧!
    男:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答:想)也請你看書吧!
    女:那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣布:萊西市第二實驗小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。
    讀書活動主持稿篇三
    合:大家早上好!
    男:書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,
    女:書籍是人類最好的朋友和老師。
    男:手捧書籍,就是手捧希望。
    女:開卷讀書,就是打開希望之窗。
    男:我宣布xx小學(xué)“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始!
    女:升國旗,唱奏國歌,全體少先隊員敬禮!
    (唱國歌)。
    男:禮畢!
    男:腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。
    女:讀書是在和最崇高的人“對話”。
    男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我?!白x書節(jié)”啟動致辭。
    (校長講話)。
    女:感謝校長,您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向。
    男:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
    女:下面請同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。
    男:讀書是一種心靈的“旅行”。
    女:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
    男:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
    女:下面掌聲歡迎少先隊輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎同學(xué)發(fā)獎。
    男:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;。
    女:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
    女:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
    男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學(xué)發(fā)獎。
    女:任主任為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
    男:在書香飄飄的校園中。
    女:在書聲瑯瑯的班級里。
    男:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?BR>    女:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
    男:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
    男:現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來小合唱《》。
    男:瑯瑯的書聲,是我們獻給太陽的禮贊。
    女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。
    男:同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌!
    女:老師們、同學(xué)們,本次讀書活動旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣,多讀書,讀好書,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書中,把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園,讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。
    男:“悠悠書香,點點墨趣,積極行動起來吧,制定一個切實可行的讀書計劃,讓我們與書為伴,與書為友,共同營造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級,每一名同學(xué),讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
    女:我宣布:“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。
    讀書活動主持稿篇四
    開場白:
    甲:鶯歌燕舞喜盈大地
    乙:書香墨香飄滿校園。
    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們
    乙:親愛的老師、同學(xué)們
    合:大家好
    甲:大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學(xué)生回答)對,是世界讀書日。
    乙:4月23日是世界文學(xué)的象征日,英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
    甲:1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
    乙:是的,閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。
    乙:為此,領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
    甲:她的詩歌,晶瑩剔透,清新脫俗,珠圓玉潤,充滿童趣童真。
    乙:在這充滿希望的春天里,我們高興地迎來了學(xué)?!?.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣,讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富知識,陶冶情操。
    甲:用我們一顆真誠的心,聆聽天籟一樣的詩韻,欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。
    合:金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!
    甲:也許有人問:開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案,將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。
    乙:老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍,相信在老師的指導(dǎo)下,我們會讀更好。悠悠古詩我來誦,詩韻綿綿我來吟,濃濃真情我來唱,真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。
    甲:感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好,不只在于語言美、韻律美,更在于情感美,在詩歌誦讀中,我們不問為什么,只愿細(xì)細(xì)地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
    盧老師:閱讀經(jīng)典名著,誦讀優(yōu)秀詩文,吸收民族文化,發(fā)展創(chuàng)新智慧,請欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來的誦讀表演。
    乙:悠悠詩韻流露濃濃真情,綿綿詩意滲透真知灼見,誦讀經(jīng)典,我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。
    乙:同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好,是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃,循循善誘的語文老師,請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲:書承載著人類文化的精髓,能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身,而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此,我們特向全體家長提出倡議:
    1.請您加入到“親子共讀”活動中,做我們讀書的榜樣。
    2.給我們足夠的鼓勵,和我們一起共享閱讀的美好時光。
    3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合我們閱讀。
    4.每月至少和我們一起逛一次書店,添置好書。
    5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。
    6.與我們共同建立讀書筆記本,分別記錄我們的讀書感悟。
    7.一定要做到堅持不懈。
    家校攜手,知識鋪就成才路。親子共讀,書香涵養(yǎng)智慧花。
    結(jié)束語:
    乙:悠悠歲月,千年蒼桑,我們始終堅信,人的成長離不開名家大師的指點,離不開經(jīng)典文化的影響。
    甲:讓我們一起行動起來,和好書交朋友,走進名家、走進經(jīng)典、走進優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,開啟我們的心智,開拓我們的視野,培養(yǎng)我們的興趣,收獲無究的智慧。
    乙:讓我們攜起手來, 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈,綠色閱讀潤澤童年,讓生命因讀書而變得精彩!
    讀書活動主持稿篇五
    各位老師、同學(xué)們:
    書籍是人類智慧的結(jié)晶,是走向未來的基石,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,充分利用圖書室的有效資源,發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,弘揚民族文化,傳承民族精神,營造文明校園、書香校園、和諧校園的氛圍,今天,學(xué)校在這里舉行“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”xx年讀書節(jié)讀書活動啟動儀式,旨在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高潮。讓書香縷縷飄逸校園,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園。
    (一)、宣傳發(fā)動階段。學(xué)校成立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,要營造讀書氛圍,召開主題班會,開展“書香班級”主題文化建設(shè),開辟書香園陣地,形成班級特色文化。
    (二)、組織活動階段。重點開展七項活動:
    (1)開好一次以“書香班級”為主題班會:(一到六年級);。
    (2)“每天一詩”誦讀活動:(一到六年級);。
    (3)一次好書交換活動:(一到六年級);。
    (4)一次書簽制作活動:(三到六年級);。
    (5)一次詩歌朗誦、創(chuàng)作活動:(二到六年級);。
    (7)“快樂就從課本來”課本劇比賽:(三到六年級);。
    (三)成果展示階段。學(xué)校將開展。
    1、“讀書之星”評選;。
    2、“書香班級”評選;。
    3、書簽制作評選;。
    4、優(yōu)秀詩歌朗誦、創(chuàng)作評選;。
    5、優(yōu)秀征文評選;。
    6、“快樂就從課本來”課本劇比賽;。
    7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們,知識就是力量。學(xué)校要求:每一個班級都要認(rèn)真組織落實,班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個班級都要認(rèn)真落實讀書時間,學(xué)生讀書活動要堅持:晨誦古詩,午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時間,使讀書逐漸成為習(xí)慣;要求每一個班級都要積極做好資料收集,注意過程性資料的收集、整理,為考核評選做好準(zhǔn)備。
    我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書,根據(jù)讀書節(jié)的各項安排和要求,積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長,所謂讀有所知,讀有所獲,同時,要善于將書本知識和獨立思考結(jié)合起來,將讀書與培養(yǎng)自己的各項能力結(jié)合起來,人人做到“四動”:動眼、動嘴、動筆、動腦;讓自己的每一分付出都有收獲,讓讀書成為自己健康成長的有力保證。
    最后,預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功!
    謝謝!
    讀書活動主持稿篇六
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    男:親愛的同學(xué)們:
    合:大家好!
    男:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
    女:在書香飄飄的校園中。
    男:在書聲瑯瑯的班級里。
    女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?BR>    男:我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫合:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放男:下面掌聲有請教師代表蘇曉琴老師發(fā)言【老師發(fā)言】男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。男:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。女:下面有請學(xué)生代表盧雅航宣讀“讀書節(jié)倡議書”【宣讀讀書節(jié)倡議書】男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。女:源遠(yuǎn)流長的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男:下面請大家欣賞由七年級讀書方陣為我們帶來的經(jīng)典美文之國學(xué)篇——《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》男:感謝七年級的同學(xué)們,從他們的身上,我們可以看到國學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進每個同學(xué)的心理,優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚。女:除了《弟子規(guī)》之外,我們正在學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》也是中國蒙學(xué)的經(jīng)典。下面有請八年級讀書方陣為我們帶來經(jīng)典美文之國學(xué)篇——《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知禮”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨”我們懂得許多做人的道理。女:聽罷國學(xué)的經(jīng)典,讓我們再次以熱烈的掌聲有請八年級英語誦讀方陣為我們帶來經(jīng)典美文之——《英語美文閱讀》。
    男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今。
    女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開枝散葉。
    男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
    男:讓我們努力讀書吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
    女:讓我們努力學(xué)習(xí)吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
    合:我們相信,在書籍的熏陶下,我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!
    上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動啟動儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
    讀書活動主持稿篇七
    女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
    男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。
    女:我們營造書香校園,繼承華夏文明。
    男:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    合:大家好!
    女:牛家口小學(xué)“讀書,讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
    男:首先,請允許我代表我校全體師生,向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    女:孩童時期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,在中華美德的滋養(yǎng)下,讓金色的童年更加陽光燦爛。
    男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。
    女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語言的國度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。
    男:下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案,大家掌聲歡迎。
    (校長講話)。
    男:校長的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識到讀書使人聰慧,讀書使人快樂,讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
    女:為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚光大,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,我校啟動了以“讀書,讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。
    (教師代表發(fā)言)。
    女:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅途護航。
    讀書活動主持稿篇八
    男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
    女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
    男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!迸簳侨祟悓氋F的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
    齊:下面,我宣布“xx中學(xué)xx年級‘建立班級文化,閱讀改變?nèi)松黝}贈書儀式”現(xiàn)在開始!
    男:書陪伴著我,扶持著我。
    女:書啟發(fā)著我,督促著我。
    男:歷史的文化長河星光閃爍,詩詞就是其中燦爛的星辰。
    女:那些經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代人的成長。
    男:那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操。
    女:聽,朗朗的詩文誦讀開始了,
    男:有請初一年級各班起立,齊聲朗讀《太陽雨》、《海浪》。
    (……)。
    女:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。
    男:生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。女:現(xiàn)在請我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。
    (……)。
    男:我們請我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請大家掌聲鼓勵。
    女:代表說的都很到位、正確,也希望大家能夠做到。
    齊:下面進行我們期待已久的贈書儀式。有請各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書籍。男:我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書籍,我們請某老師發(fā)言。
    齊:感謝大家的參與。我們在此發(fā)起倡議:
    讓我們翻開一本好書,聞著淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會讀書、學(xué)會讀好書吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜來之不易的讀書環(huán)境,努力成為精神的巨人,知識的富翁,國家的棟梁。親愛的老師、同學(xué)們,就讓我們一起讀書吧!
    女:三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲,有請!
    男:最后,請我們的年級主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與!
    讀書活動主持稿篇九
    尊敬的各位家長、各位老師,以及可愛的一五班小朋友們:
    大家下午好!今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長,參加本次的語文閱讀交流活動,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
    “一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂!
    二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
    下面,進入今天活動的第二項,有請雷校長講話,大家歡迎!
    三、講課開始。
    下面進行活動的第三項內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
    四、簡評。
    剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時,我們曾多次發(fā)出了會心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說一說,畫一畫”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺,愛看電視劇,愛發(fā)脾氣”討厭媽媽,同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍,但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。
    聽著孩子們稚嫩的讀書聲,品味著孩子們送給自己的評價,欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫,讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣!讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們!
    五、結(jié)束。
    今天的讀書交流活動到此結(jié)束,感謝大家的參與!
    讀書活動主持稿篇十
    親愛的黨員老師們:
    大家好!
    在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,黨支部開展了“書香支部”的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享,合力共育書香”,黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》,除此之外,老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀,讓我們的生活充實富有、多姿多彩,飄溢著濃郁的清香。今天,就讓我們一起交流,一起分享,交流閱讀的收獲,分享讀書的快樂。
    首先我們請孫校長和大家交流讀《長成長軌跡》有感。強烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服,她帶領(lǐng)我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌,讓我們把掌聲獻給這位名副其實的長。
    心靈徜徉書海,書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的xx》一書來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書啟迪了心智,陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。
    下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上,在這個崗位上詩意地成長,愿張老師的課堂充滿溫暖,生活充滿詩意,那張老師的的學(xué)生充滿快樂。
    一個良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚老師,題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福,我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣成就孩子的美好人生。
    下面和大家交流的是張老師,題目《凝視那雙眼睛》。
    xx老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊,每一個細(xì)節(jié)都可能是教育的的契機,讓我們用先進的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生,把我們的生活做成酒心巧克力,讓孩子甜蜜度過美好童年。
    剛才幾位老師的精彩發(fā)言,給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀,讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面,就讓我們和著美好的音樂暢所欲言,說出我們心中的感言:
    共同朗誦《書的旋律》。
    讓我們“爭創(chuàng)書香支部,爭做書香黨員”,讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為,一種生活常態(tài),一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上,一路欣賞,一路收獲!
    閱讀是一種精神探險。
    讓我們行進在讀書的路上,一路欣賞,一路收獲!
    閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
    書,能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
    書籍使人變得思想奔放。
    讀書活動主持稿篇十一
    (音樂《春江花月夜》)齊敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,大家下午好。
    1、鳥兒因為羽翼,生命才五彩斑斕;
    2、人因為書籍,生活才與眾不同。
    1)一場春雨,引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
    2)一陣秋風(fēng),又有誰人能知“葉落知多少”呢?一。
    1、今天,我們將一起開始一段“教育之趣師生之情”的旅程。
    2、我宣布:城沙一下“讀書沙龍”活動現(xiàn)在開始!
    1)全體齊讀。ppt。
    2)下面依次有請zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書心得。掌聲有請。
    (音樂《今宵情》)。
    1、感謝發(fā)言的老師分享智慧,有人說:“讀書足以怡情,讀書足以*,”讀書使人開茅塞。
    2、我們說:書香校園我是一縷香,香飄萬里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙,聚沙成塔著思想。(齊讀)。
    1)感謝在座的老師用心聆聽!
    2)最后祝愿老師們身體健康、工作順利!
    齊:今天的讀書沙龍活動到此結(jié)束!期待我們再次相聚!再見!
    讀書活動主持稿篇十二
    (主持1和主持2一起出場)。
    主持1:老師們,
    主持2:同學(xué)們,
    合:大家下午好!
    主持1:書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡;主持2:書是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識自然社會,了解人生百態(tài);主持1:書能使你分辨真善美、假丑惡,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,我們將一生快樂!
    主持2:為了擴大我們的閱讀量,三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂閱讀,幸福成長”讀書活動。首先,我們先一起來觀看視頻《書不離手》。
    主持1:感謝六(1)班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書歷程。都說一本好書能影響一個人的一生,那同學(xué)們平時都喜歡看什么書籍呢?接下來讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書推薦—我愛看的課外書》。
    主持2:感謝司冬雨同學(xué)的好書推薦,相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個書香校園,同時也涌現(xiàn)出了很多書香班級。下面,有請六(1)班和五(2)班代表為我們做書香班級的介紹,掌聲歡迎!
    (主持1和主持2一起出場)。
    主持1:感謝六(1)班和五(2)班同學(xué)給我們做的書香班級介紹?!痢痢?,你知道嗎,除了這兩個班級外,每個班級都為這次讀書活動準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢!
    主持2:真的嗎?那就事不宜遲,我們一起欣賞吧!下面有請三(1)班同。
    學(xué)為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》,掌聲歡迎!
    主持1:感謝三(1)班同學(xué)為我們帶來的表演。接下來有請三(2)班×××同學(xué),他將要給我們講個故事,叫做《找不到快樂的波斯貓》,掌聲歡迎!主持2:感謝×××同學(xué)給我們帶來這么有趣的故事。接下來,四(1)班的幾位同學(xué)也給我們帶來了幾本好書,他們將要進行好書推薦《沉浸書香,快樂成長》,掌聲歡迎!
    主持1:感謝四(1)班這幾位同學(xué)的推薦。接下來,我們再來聽聽四(2)班同學(xué)為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》,掌聲歡迎!
    主持2:感謝四(2)班同學(xué)為我們帶來這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩詞。接下來,我們有請五(1)班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來演講《我的讀書故事》,掌聲歡迎!
    主持1:看來,每個同學(xué)都有一個特別的讀書故事,感謝五(1)班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面,有請五(2)班同學(xué)為我們帶來小品《愛護書籍》,掌聲歡迎!
    主持2:都說書籍是我們良師益友,我們必須要愛護書籍??!接下來,有請出六(1)班同學(xué)給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》,掌聲歡迎!主持1:剛才六(1)班同學(xué)的相聲果真有趣。最后,有請六(2)班同學(xué)為我們講一個故事《被騙的金幣》,掌聲歡迎!
    (主持1和主持2一起出場)。
    主持2:感謝六(2)班同學(xué)為我們帶來的精彩故事,同時也感謝每個班級的精彩表演。下面有請吳學(xué)聰主任作總結(jié)發(fā)言,大家掌聲有請?。▍侵魅慰偨Y(jié))。
    (主持1和主持2一起出場)。
    主持1:感謝吳主任的總結(jié)發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?BR>    主持2:高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯,是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?!?BR>    合:讓我們一起來,“快樂閱讀,幸福成長”吧!
    主持1:三沙小學(xué)讀書活動到此結(jié)束,感謝大家的參與!
    合:謝謝大家!
    讀書活動主持稿篇十三
    開場:播放《華山論劍》(強烈推薦此曲,比較熱烈,能帶動氣氛。)。
    男(抱拳):各位前輩,各位大俠,各位女俠。大家下午好!在下南宮浩,今天有幸見識各位高人,請多多指教。
    女(抱拳):小女子王雋,這廂有禮!今天很高興,能與大家相聚在湖南圖書館,共同參與第14屆讀書會“金庸的江湖,我們的英雄夢!”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是:“以書會友,以友輔仁”,本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行,我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好,在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持,歡迎您的到來!
    男:有云的地方,就有天下。有人的地方,就有江湖。
    (流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排:
    13:00---14:00來賓簽到。
    14:00---14:20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始。
    14:20---14:35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長發(fā)言.長沙市作協(xié)主席發(fā)言)。
    17:55集體晚餐。
    男:吾道南來,原是濂溪一脈。大江東去,無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中,就好比武林中的少林寺,是泰山北斗,是道南正脈。首先,讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。
    (鄒館長講完后)。
    女:非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。
    (胸襟如海講完后)。
    男:下面是主題發(fā)言,有請一位湖南讀書會的老前輩,此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,在我們讀書會中德高望重,但談書論道一貫是言辭犀利,觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”,掌聲有請左大俠。
    男:謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手,論壇領(lǐng)袖。江湖傳言,此人砸磚則論壇崩摧,頂貼則斑竹變色。弟子如云,粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。
    女:謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲,節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖,當(dāng)時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗,當(dāng)時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請…….
    兩人執(zhí)馬鞭上場:
    成吉思汗勒馬四顧,忽道:“靖兒,我所建大國,歷代莫可與比。自國土中心達于諸方極邊之地,東南西北皆有一年行程。你說古今英雄,有誰及得上我?”
    郭靖說道“大汗武功之盛,古來無人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫,天下卻不知積了多少白骨,流了多少孤兒寡婦之淚?”
    成吉思汗雙眉豎起,喝道:“你說甚么?”
    郭靖昂然說道:“大汗,你養(yǎng)我教我,逼死我母,這些私人恩怨,此刻也不必說了。我只想問你一句:人死之后,葬在地下,占得多少土地?”
    成吉思汗一怔,馬鞭打個圈兒,道:“那也不過這般大小?!?BR>    郭靖道:“是啊,那你殺這么多人,流這么多血,占了這么多國土,到頭來又有何用?”
    成吉思汗默然不語。
    郭靖又道:“自來英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕,必是為民造福、愛護百姓之人。以我之見,殺得人多卻未必算是英雄。”
    成吉思汗道:“難道我一生就沒做過甚么好事?”
    郭靖道:“好事自然是有,而且也很大,只是你南征西伐,積尸如山,那功罪是非,可就難說得很了?!?BR>    成吉思汗淡淡一笑,一張臉全成蠟黃,嘆道:“我左右之人,沒一個如你這般大膽,敢跟我說幾句真心話。”隨即眉毛一揚,臉現(xiàn)傲色,朗聲道:“我一生縱橫天下,滅國無數(shù),依你說竟算不得英雄?嘿,真是孩子話……”
    女:天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說英雄,論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見,自由發(fā)言。
    (自由發(fā)言結(jié)束)。
    今天我們的活動,會張弛結(jié)合地進行。下面,就讓我們大家一起來輕松一下,玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:待會,我們的工作人員會放一段音樂,請大家一邊聽音樂,一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,音樂一停,。留在哪位朋友的手上,就請那位朋友在主持人這里抽簽,然后根據(jù)簽上面所寫的要求進行表演。表演的好的朋友,將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?,F(xiàn)在,就請工作人員放音樂,傳。開始。
    (下面,就讓我們趁熱打鐵,開始進入下一輪的擊鼓傳花!)。
    傳至公子羽,當(dāng)場表演“劍舞”。
    (擊鼓傳花游戲結(jié)束)。
    女:剛才的問答,真得很精彩啊,咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣,擁有一份好的心情。
    好了,接下來,讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,我們的英雄夢!”》。
    (結(jié)束語)。
    各位來賓,各位朋友,今天,我們相聚在這里,再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖,我們的英雄夢!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,綠水長流!咱們后會有期!
    讀書活動主持稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家早上好!今天我們在這里開展__小學(xué)“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?!被顒拥膯觾x式,目的是為了全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,全面提升學(xué)校師生人文素養(yǎng),著力打造“書香校園”,著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。
    “學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗,更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,只有通過讀書,用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。
    讀書是每個人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!
    圍繞“書香伴我成長,閱讀成就未來”這一讀書活動主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動,我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng),通過讀書開拓我們的知識面,凈化我們的心靈,陶冶我們的性情,豐富我們的生活,讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神,讓閱讀充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,讓閱讀推動全校的新課程改革。
    同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)!我真誠地希望通過讀書活動的開展,在我們這美麗的桃花源小學(xué)掀起一股校園讀書熱潮,打造一種讀書精神,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈。最后,我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉:
    閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
    閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!
    閱讀,讓歷史和時間記住我們!
    閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!
    謝謝大家!
    讀書活動主持稿篇十五
    合:晚上好!
    甲:鳥欲高飛先振翅,
    乙:人求上進先讀書。
    甲:發(fā)奮識遍天下字,
    乙:立志讀盡人間書。
    甲:書籍,是人類寶貴的精神財富。
    乙:閱讀,與我們相伴一生。
    合:下面我們宣布:“五六年級讀書節(jié)演講比賽”現(xiàn)在開始。
    第一場:五年級。
    甲:下面有請五(1)班參賽選手:黃若慈同學(xué)為我們演講《我與書的故事》。
    乙:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五(2)班金開誠同學(xué)為我們演講《我書》。
    甲:讀書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。下面請聽五(3)班王安琪同學(xué)的演講《我與書的故事》。
    乙:讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典助我成長。下面大家以熱烈的掌聲歡迎五(4)班葉琪琪同學(xué)為我們演講《我和書》。
    甲:在讀書中收獲,在收獲中成長。接下來我們以熱烈的掌聲有請五(5)班黃思柔同學(xué)演講《我與書的故事》。
    甲:讀書是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。讀書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。請聽五(7)班張雅惠同學(xué)演講《我與書的故事》。
    第二場:六年級。
    乙:在人生的旅途上,書頁飄卷,書聲瑯瑯,書香陣陣,讓我們一步步走向成功。請聽六年(1)班陳文軒同學(xué)演講《我與書的情緣》。
    甲:讓讀書成為習(xí)慣,讓心靈沐浴書香。我們正以昂揚的姿態(tài)遨游書籍的海洋,享受著讀書的快樂。下面有請六(2)班的葉夢宇同學(xué)向我們演講《我愛讀書》。
    乙:讓我來告訴你,讀書是一件多么快樂的事情,讀書是一件多么幸福的事情。下面請欣賞六(3)班林錢錢同學(xué)是朗誦《讀書吧,認(rèn)識更多高尚的朋友》。
    甲:真的是一路風(fēng)景,一路書香。
    乙:美麗的風(fēng)景能給人帶來無限的靈感。
    甲:有我們這樣一群熱愛讀書的人,就猶如天上的星星,閃耀著可愛的光芒!
    乙:同學(xué)們,讓我們讀書吧!
    甲:讓書伴隨我們一路成長!讓書為我們插上理想的翅膀!
    乙:讓書助我們走入成功的殿堂!讓我們的校園溢滿書香!
    合:新紀(jì)元學(xué)校五六年級讀書演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
    讀書活動主持稿篇十六
    (主持人上場,敬禮)
    男:黃金五月,書香彌漫。
    女:在花香四溢的春天,讀書盛會悄然來到了我們身邊。
    男:是呀!在同學(xué)們的期盼中,
    合:“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)馬上就要拉開帷幕啦!我是主持人。。。
    女:我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺就座!男:請允許我向大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)與來賓。。。。
    女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。
    男:(讓我們獻上少先隊員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾)。
    女:現(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲邀請敬愛的陳??伯伯講話。
    男:陳局長的話語重心長,耐人尋味。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。女:現(xiàn)在,我們請敬愛的??宣布活動啟動。有請。
    男:讀書的聲音最動聽,閱讀的姿勢最美麗。
    女:閱讀,是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請欣賞小品??
    男:童謠,是屬于我們兒童的歌,是我們童年最好的陪伴者。
    女:它朗朗上口,活潑有趣,最重要的是,它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。男:一粒星,咯咯丁。
    女:聽,這是我們雅畈的方言!
    男:請隨著雅畈童謠《一粒星》,走進金華雅畈的童韻世界吧!
    男:金華道情,又稱為唱新聞、勸世文。
    女:它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、
    男:寧波走書、紹興蓮花落。
    合:合稱為浙江省五大地方曲種。
    女:(介紹曲目內(nèi)容未知)。
    男:《僧尼會》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一,在金華可謂老少皆知。
    女:尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。
    男:接下來,請欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹断律健贰?BR>    男:書,是什么?
    女:是人類靈魂的鑰匙,開啟了智慧之門。
    男:書,是什么?
    女:是湛藍湛藍的天空,讓小鳥自由飛翔。
    女:書,是什么?
    男:是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
    女:書,是什么?
    男:是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。
    (全體師生)。
    我讀書,我快樂。
    我讀書,我智慧。
    我讀書,我成長。
    我讀書,我快樂,我智慧。
    讀書——真好!
    男:是?。∽x書可真好!因為書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
    男:在濃厚的校園閱讀氛圍中,有著無數(shù)的小讀者。
    合:接下來,讓我們一起見證優(yōu)秀小讀者的誕生,為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書。
    女:讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。
    男:讓我們一起行動,讓書成為我們的好朋友!
    下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。
    女:謝謝周館長的講話。
    男:手捧書籍,就是手捧希望;
    女:開卷讀書,就是打開世界之窗。
    女:讓我們親近書本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。
    男:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。
    女:同學(xué)們,讓我們積極行動起來!
    男:多讀書,讀好書,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,
    女:讓博學(xué)和睿智豐富我們!
    男:讓我們的校園溢滿濃濃書香!
    男:儀式很短暫,但它不是結(jié)束。
    女:貧者因書而富,富者因書而貴。
    男:圖書跳蚤市場讓我們得以將自己最喜愛的書分享給他人,
    女:并收獲著,他人的精神寶庫。
    合:現(xiàn)在,我們宣布,“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)到此結(jié)束。
    我們秉持文明購書,分享經(jīng)典的原則,雅畈小學(xué)圖書跳蚤市場活動正式開始!
    我讀書,我快樂,我智慧。
    書,是什么?
    是人類靈魂的鑰匙,開啟了智慧之門。
    書,是什么?
    是湛藍湛藍的天空,讓小鳥自由飛翔。
    書,是什么?
    是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
    書,是什么?
    是快樂的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。
    我讀書,我快樂。
    我讀書,我智慧。
    我讀書,我成長。
    我讀書,我快樂,我智慧。
    讀書——真好!
    讀書活動主持稿篇十七
    合:大家上午好!
    諸:六月,是童年的搖籃;
    孔:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
    諸:六月,是童年的太陽。
    孔:六一的鮮花絢麗多彩。
    諸:六一的陽光燦爛奪目。
    孔:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
    諸:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。
    孔:下面有請漆橋中心小學(xué)荀愛花校長為孩子們送上節(jié)日的祝福。
    諸:謝謝荀校長的節(jié)日祝福。
    開幕詞。
    女:看,教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
    男:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
    女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮。
    男:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢。
    女:六一兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
    男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約……。
    女:今天,我們集合在這里,
    男:共慶屬于我們自己的節(jié)日。
    合:六一兒童節(jié)!漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書節(jié)活動現(xiàn)在開始。
    活動開始。
    第一篇章特色展示。
    1、甲:我校一貫重視校園特色發(fā)展,門球、版畫都取得了顯著的成績,音樂也在各級各項競賽中屢獲佳績。
    2、甲:請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。
    乙:讓我們用歌聲與微笑來為自己的節(jié)日慶祝。請欣賞大合唱《歌聲與微笑》。
    3、甲:夢中有一顆閃閃的紅星,它驅(qū)走黑暗帶來黎明。
    乙:閃閃的紅星,你萬代傳承,你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地,時刻閃爍在十三億中華兒女的心中,引領(lǐng)我們踏上時代發(fā)展的新征程。
    甲:請欣賞由一(1)班李永健同學(xué)帶來的獨唱《閃閃的紅星》。
    4、甲:總有一種激情讓我們感動,
    乙:總有一種生活令我們向往,
    甲:總有一種力量讓我們奮進,
    乙:總有一種精神令我們昂揚。
    甲:有一種時刻總讓人熱淚盈眶;
    乙:有一種時刻總讓人心潮激蕩。
    甲:這——就是國歌奏響,五星紅旗冉冉升起的時刻。
    乙:請欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
    一直以來,我校都竭力打造書香班級、書香校園,通過閱讀來獲得文化的積淀,藝術(shù)的熏陶,今天,既是歡慶六一的日子,又是我校第三屆讀書展示節(jié)。
    下面進行活動第二篇章:書香校園。
    第二篇章書香校園。
    1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名,并即將代表我縣參加市級競賽,請欣賞他們的表演。
    2、“如果說校園中什么最讓我難忘,我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香?!庇形辉娙诉@樣寫道。每個班都想借今天的舞臺來展示本班讀書的成果,他們也想上臺來進行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺誦讀的是二(2)班,請三(3)班做好準(zhǔn)備。
    請五(3)班做好準(zhǔn)備,六(1)、六(2)、六(3)。
    3、大家都很喜歡讀書,究竟大家收獲如何呢?下面我們來進行一次讀書知識競賽。首先請低年級同學(xué)上臺。(中年級、高年級)。
    第三篇章青奧校園。
    1、門球比賽頒獎儀式。
    2、甲:有理想,才會有方向;
    乙:有夢想,才會有堅強;
    甲:有相信,才會有未來。
    乙:我們擁有青春,擁有夢想,擁有自信,
    甲:我們相信信念,相信付出,相信未來,
    乙“用祝福的微笑;用美麗的心靈;用活力的青春;用優(yōu)美的贊歌,
    合:暢想美好的明天!
    請欣賞六(3)班帶來的手語歌《我相信》。
    3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù),舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感,瞧!我們的小舞者來了。
    請欣賞二(3)班同學(xué)表演的牛仔舞、二(2)班同學(xué)為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、三年級的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。
    4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美,武術(shù)帶給我們的是陽剛之美,請欣賞武術(shù)表演。
    5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演,我們來進行青奧知識競賽,看看同學(xué)們對青奧會的知識了解多少。
    8、巍巍乎若高山,洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人,請欣賞古箏名曲《高山流水》。
    9、甲:昨夜,凄風(fēng)苦雨,華夏歷史的衣裙中,裹纏著多少辛酸與屈辱。
    乙:今天,陽光燦爛,九百六十萬中華版圖上,創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。
    甲:是你的身軀鋪上炎黃歷史,鋪就康莊大道。
    乙:是你的精神耀出華夏星河,耀出革新思潮。
    甲:我們不會忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟。
    乙:我們不會忘記滄桑的印記刻鑿。
    甲:春風(fēng)化雨時,虔誠回首。
    乙:開拓于新處,放開歌喉。
    合:讓我們唱一支贊美的歌,歌聲回響在萬里山河。
    歌舞《在燦爛陽光下》。
    尾聲。
    甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
    乙:但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
    甲:親愛的伙伴們,鮮紅太陽已經(jīng)升起。
    乙:翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜。
    甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
    乙:童年的歌聲多么動聽。
    甲:童年的生活最最幸福。
    乙:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天。
    甲:用優(yōu)美的舞姿,歡樂的旋律,去憧憬美好的未來。
    合:我宣布,漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
    再見!
    讀書活動主持稿篇十八
    合:大家好。
    甲:在這陽光明媚的春天里,我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)。
    乙:在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了人民路學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)。
    甲:近年來我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對話。
    乙:近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光,走出了一條讀書強校之路。
    甲:下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
    甲:師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
    乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
    甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色。
    乙:與博覽同行,開拓廣闊視野。
    甲:在營造書香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
    乙:下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進行頒獎。
    甲:教育隨筆,師生共寫譜寫著動人的教育敘事。
    乙:讀書者明,反思者智早已化作師生進取的不屑動力。
    甲:閱讀經(jīng)典,相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼。
    乙:下面請教師代表盛云老師發(fā)言。
    甲:少而讀書,如日出之陽。
    乙:壯而讀書,如日出之光。
    甲:老而讀書,如炳燭之明。
    乙:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。
    甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
    乙:下面請學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎。
    甲:腹有詩書氣自華。
    乙:最是書香能致遠(yuǎn)。
    甲:讀書是在和最崇高的人“對話”
    乙:讀書是一種心靈的“旅行”
    甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
    乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
    甲:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
    乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來的新詩誦讀。
    甲:今天的讀書節(jié)我們得到了社會各界的大力支持,他們慷慨解囊,為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌摹?BR>    乙:下面請新華書店,小學(xué)生拼音報社,南風(fēng)集團,廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動,大家掌聲歡迎。
    甲:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔。
    乙:讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典助我成長。
    甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。
    乙:祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
    甲:今天的讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
    下面宣布具體活動安排。
    大會結(jié)束后,上午其余時間一至三年級同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場購書中心,新華書店,小學(xué)生拼音報社在我校操場舉辦“跳蚤”超市,歡迎同學(xué)們前來選擇圖書。
    少先隊總部。