讀后感是讀完一本書之后，結(jié)合自己的思考和感受，對書中內(nèi)容進行總結(jié)和反思的一種表達方式，它可以讓我們更深入地理解書中的故事和主題，也可以讓我們思考與書中相關的人生問題。我覺得最近讀完的那本小說，我需要寫下自己的讀后感了。讀后感是對書籍內(nèi)容的理解和感受的總結(jié)，通過寫讀后感可以更好地鞏固和記憶書中的知識，也可以促使我們從書中的故事和人物身上找到對應的感動和啟示。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對所讀書籍的情節(jié)和主題進行全面而深入的理解。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文推薦，希望對大家在寫作讀后感時能夠有所借鑒。
烏塔讀后感心得篇一
在我們四年級上冊，曾經(jīng)學過一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容，就是寫“我”去歐洲旅游的時候和一個小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”，她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說，自己為了這次旅行就預備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了預備這次旅行，安排得很細、很周到、很周密，而且預備充分、計劃性強。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說，烏塔對外面的世界布滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能周游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒錯，烏塔說這全是她自己做的，而且說的時候語氣平靜緩和，好像是理所當然的。假如這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面，那可算是一個大新聞了?？戳诉@篇課文，很多同學都希望自己也能一個人周游世界一周，那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢？有兩個答案。
第一個答案，就是這問題出現(xiàn)在我們自身上?，F(xiàn)在想想自己，你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，突然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地預測。牛頓說得好，沒有大膽的預測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個五年級的女生那么膽??？因為她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。
第二個答案，就是家長的問題?，F(xiàn)在，很多的家長天天都要“護送”自己的孩子上學放學。我知道家長們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了?？墒?，生活中有那么多好的機會，家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?？越怕這樣的事情發(fā)生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣，很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們，你們這樣做，只會害了我們??！
家長們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼承這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎。孩子們有出息，你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子?。?BR> 烏塔讀后感心得篇二
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，課文主要講了一個14歲的女孩烏塔花了三年時間，在家里為獨自游歐洲精心做了各種準備，并且成功獨游歐洲之事。這篇課文給了我不少的感觸。
烏塔雖然是個女孩，但她卻不嬌氣，反而還很獨立，從她去發(fā)廣告宣傳單掙取旅游費用，到每個地點都能準確地找到當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，并知道給家里打電話報平安等事情就可以看出。相比之下，我們中國的孩子卻顯得嬌氣不少，很多在家里都是“飯來張口、衣來伸手”的“小王子”“小公主”，出去玩也都是爺爺奶奶爸爸媽媽一行人前后左右護擁著，極其缺少獨立生活的能力與意識。
為什么烏塔能做到那么獨立呢?我想可能是因為烏塔有膽量、并且愿意去嘗試生活中的事情，而我們卻只愿意享受現(xiàn)狀吧;當然，她的這種獨立自主的能力與意識，我想與她的家人的鼓勵與幫助是分不開的，在這方面，我們的爸爸媽媽也是需要有一些學習與改變。
另外，她去旅游從來都不拿爸爸媽媽的錢，都是靠自己外出打工賺的錢，這一點也讓我非常佩服，小小年紀就懂得靠自己的雙手，一步一步的努力去實現(xiàn)自己的愿望。
我們要向烏塔學習獨立，不能養(yǎng)成什么事都依賴父母的壞習慣。真希望有一天我也能像烏塔那樣自立，獨游世界。
作者：虞君豪。指導老師：張芬芳（公眾號福州金橋?qū)W校）。
烏塔讀后感心得篇三
一個十四歲的德國女孩獨自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。
這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結(jié)識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程；用了三年的時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍；為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。
讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會上騙子、小偷、強盜那么多，我這個小孩子的應付能力弱，怎么對付得了他們呢？我經(jīng)?？葱侣劊『⒆颖粔娜似圬摰氖聦乙姴货r，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。說實話，我在家里的自理能力也不夠強，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學時，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨自生活能力也就越弱。
假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛煉自理能力?，F(xiàn)在我已開始學做早飯，學洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動。在活動中學會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著旅行包去遠游了。
俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”只有“日日行”，才“不怕千萬里”；只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。
烏塔讀后感心得篇四
這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
我非常羨慕這個女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行為的能力。我每次出小區(qū)時，爸爸媽媽都非常的擔心，有時候他們只讓我玩幾分鐘，有時候甚至連一步也不準出去。
我讀了這篇文章以后，我的心里就產(chǎn)生了疑問：為什么中國孩子不能自己獨立呢？難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點風雨嗎？我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。
記得有一次，我在少年宮學完畫畫，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎么一個人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，才會讓父母更放心。
烏塔讀后感心得篇五
一說到烏塔，大家有可能會以為是黑黑的塔，或烏鴉的塔。不，它其實是一個女孩的名字。
烏塔是一個既大膽又獨立的女孩。她僅僅有14歲，就獨自一人去了那么多地方。如果是中國，一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的時候別說小孩子了，就是連大人都有可能去不了那么多地方?？梢?，烏塔是一個多么大膽的孩子。
烏塔用了三年的時間才準備好這次旅行。在這三年中，她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢，而是靠給別人發(fā)傳單，陪小孩兒玩，自己努力掙錢。如果在中國，孩子們花的都是父母的錢，根本不會自己掙錢。
從小，我們就是溫室里的花朵，都是家里的小公主，小王子，什么也得依靠父母。剛生下來，父母操心我們的身體健康；上學時，父母操心我們的學習；成人時，父母操心我們的工作。但這是一種愛嗎？不，這看似是一種愛，卻讓我們失去了很多的鍛煉機會。
讀完這篇文章，我們應該反省一下自己，不能再過多的依賴父母，要學會自己一個人解決問題。
烏塔讀后感心得篇六
最近我讀了《烏塔》這篇文章之后有許多感想。這篇文章大致講了一個四十多歲的德國女孩烏塔獨自一個人游歐洲的事。我覺得我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯幽兀课覜]有自己出過遠門，一個人游厲歐洲更是想不到的事情。但這些事情烏塔都做到了，而且做得十分的好。這讓我很佩服。
讀完《烏塔》這篇課文，我不禁聯(lián)想起10歲的我們在做什么？
10歲的我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！背酝炅孙埧曜右粨P，讓媽媽洗；衣服臟了隨手一揚，上學路上爸爸媽媽專車接送……只差4歲的我們卻在家里像蝸牛一樣在家待著。
我想有許多各不相同的原因讓我們有了這巨大的差距。比如：自信、獨立性差、依賴性強……這都因為我們生活在家長的關愛中，所以我們中國孩子和外國孩子有了強大的差距。
我想想烏塔，再想想自己，想想在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，又何必只有我一個呢？父母的關心是無法伴隨著我們一生的，只有我們自己努力，為自己撐起一片天空，因為只有知識，別人是偷不走的。
我們應該學習烏塔的許多優(yōu)點：平獨立自主、敢想敢做、有膽量、有魄力、有責任感、有條理、有計劃、沒有依賴性……這一切都需要我們自己學習、積累，只有不斷的磨煉才能造就更好的自己。
烏塔讀后感心得篇七
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學習這篇課文的時候，我學得特別認真。
（先寫總體感受。）。
這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學，這次署假獨有一人游歷歐洲的故事。
（再寫文章的主要內(nèi)容。）。
當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便……介紹得十分詳細”時，我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了，要是我出門的話，我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南，可以說是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準備了3年，讀了很多有關她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費，而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來不自己單獨做。有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細算，而且還會怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。
（寫自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）。
（寫自己的獨特感受，通過對比反思我們中國的教育。）。
烏塔讀后感心得篇八
今天學了一篇課文，講的是烏塔，一個十四歲的女孩，獨自一人游歐州。游費，她掙的；日程路線，她設計的……這令我驚訝不已。
學了這篇課文，我想到我自己。我的成績不算差，但我獨立生活能力很差。假如我離開父母，擁有再多錢財也是死路一條。想想看吧，飯，我不會煮；喝茶，我拿不動熱水瓶。
我又是這么膽小。面對生人，我不敢熱情地交往。有一次，上鋼琴課，老師讓我到房間里休息，我推開門，看見里面已經(jīng)有一個女孩，我嚇得剛要退出去，因為我不敢與陌生人交往，她卻和我打招呼，我們就交談地很融洽……這還不算什么，倘若我一人在家時，突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會很害怕，全身上下都不敢動。
我要從今天起，不，從現(xiàn)在起，我要獨立，少依靠父母。
烏塔讀后感心得篇九
今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認識了一位細心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。
這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認識了一個獨自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準備這次旅行，用了三年的時間做充分的準備。向我們展現(xiàn)了一個自力更生的細心的小女孩。
當我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩?！边@段話時，我不禁被烏塔的獨立打動了。頓時，我感悟到：烏塔真是一個細心的小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己掙旅費，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的，但她也是自己出遠門的呀，這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國孩子實在是太細皮嫩肉了。因為我們中國孩子在家里從來都是“衣來伸手，飯來張口?！蔽矣X得，中國孩子應該好好反省一下，深刻的想一想：為什么別的國家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”
對比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個周末的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心里暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎么不去呀??？可是我又不能反駁，所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而，當我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時，我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個張牙舞爪的妖怪時，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》后，我決定以后要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨立的小女孩。
烏塔讀后感心得篇十
今天，老師帶領我們學習了課文《烏塔》。學完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個僅有14隨的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細心，先在家就設計好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點苦和委屈，而烏塔的父母卻覺得：愛孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級的學生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢，而烏塔獨自一人游歷歐洲各國，自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個人能能獨自出去旅游，而我上學的時候，獨自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長。
讀了這個故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行，但是，一定要學習烏塔的自立自強。自信的精神，做一個合格的好少年！請大家相信我！看我的行動吧！
烏塔讀后感心得篇十一
我有這種勇氣嗎？沒有。我有這種自主意識嗎？沒有。我有這種獨立能力嗎？沒有。
我為什么沒有這種勇氣？我為什么沒有這種能力？我不禁問自己。這使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，媽媽早早地幫我把餅干、蘋果、礦泉水等準備好，第二天一大早，我背起媽媽收拾好小書包，輕輕松松來到學校。大家排好隊，剛走出校門，就看見在門口等候的媽媽和其他家長。等我們的隊伍過去，他們就遠遠地跟在隊伍后面，將我們保護在他們的視線之下。走了一段路，家長們就開始走到孩子們身邊，背包不知不覺就背到家長們身上了。烈日上來，媽媽和其他家長開始行動，看帶隊老師不注意，悄悄給我們送上水或飲料，還不時伸出手幫我們遮擋太陽。他們既擔心帶隊老師批評，又害怕給我們丟臉，這可難為了媽媽和其他家長們。而他們卻不知，孩子的依賴心理就是在父母的百般擔心及嬌寵中養(yǎng)成的。
我們碰到難事，總是把期望的目光投向父母。而我們的父母，也把這種救助的目光當成理所當然的事?？倳敛华q豫地幫我們解決。而在不知不覺中，就培育出：“飯來張口，衣來伸手”一族。
大文豪歌德說：“失去勇氣，就失去了一切。”面對困難，勇敢面對并積極想辦法解決，才是我們應該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長，才能是我們不斷的突破自己，超越自我！
烏塔讀后感心得篇十二
在老師的指導下，我認真地讀了《烏塔》這篇課文，心里充滿著擔心和羨慕。既擔心他會迷路，又羨慕她可以獨自外出旅行。
一個14歲的女孩竟然如此的膽量！獨自一人游歐洲等國，難道她不怕被別人綁架嗎？我內(nèi)心里充滿了無限的疑惑和驚奇！她和我們中國的孩子對比，我們真是差太遠了。我們中國的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中，我們沒有獨立生活的能力，更談不上獨自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛著。我們碰到困難時就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當然的事。不知不覺，我們就被寵成了“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔，去歐州旅游前做了充分的準備。她認真地讀著與旅游目的地有關的書籍，設計好線路和日程表。還有賣力地為超級商場分發(fā)廣告，掙旅費，多么有毅力?。《覀兺獬雎糜?，不但不用掙旅費，連基本的行裝也不用準備。不用花力氣，爸爸媽媽做準備，我們就等著出發(fā)，而烏塔能這樣漫游世界，必得到父母的支持，如果在中國，肯定會被當成離家出走的不良少年。
有人曾說：“失去了勇氣，就等于失去了一切！”我們不但失去了勇氣，而且失去了自信心。
今后，我們面對生活困難，不僅不能退縮，要從容面對，自己想辦法解決，要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因為，我們需要的不僅僅是家的支持，還需要社會的支持。
烏塔讀后感心得篇十三
最近，我們學習了一篇課文《烏塔》，講的是14歲的烏塔趁暑假游歷歐州，她已經(jīng)去過很多國家了，最近她還準備去希臘，并且去之前，她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩來掙旅游費……我很佩服烏塔做事這么有計劃，有條理，想得那么周全。從中也透露出了外國人對孩子獨特的教育方法，那就是從小就培養(yǎng)孩子自立自強的生活習慣。
看看烏塔，再想想自己，內(nèi)心覺得慚愧無比。記得在我三歲的時候，走著走著不知被什么東西絆了一下，我一下子整個人摔倒在地，是您立馬跑上去，把我扶起來。從那以后，我就養(yǎng)成了凡事都要依靠家長的壞習慣。媽媽：您對我是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了?？墒悄@樣是溺愛??！正是因為有您的百般呵護，才使我養(yǎng)成了凡事都依靠您的壞習慣，以至于都九歲的我了，干什么事情都要家長陪伴，自理能力特差。
今年暑假，媽媽想讓我參加夏令營。我心里很高興，因為又能出去玩兒了。但媽媽又說，夏令營是不讓爸媽陪同去的，是好多孩子一起去旅游的。聽后，我蒙了。平時在家連最基本的掃地、洗衣、洗碗，都做不好，甚至懶得做，怎么能在夏令營中自己照顧自己呢？就這樣我錯過了一次又一次開闊視野、鍛煉自己的好機會。
爸爸媽媽，你們知道嗎？湖南省華容縣的魏永康13歲就考上了中科院的碩博連讀研究生；可他二十歲時因為自理能力差，被迫退學。你看，媽媽，自理能力差再聰明也沒用，不僅影響一個人，還能影響一個國家的前途呢！
再看看，中日聯(lián)合舉行了一個夏令營，中國少年的行李都扔在了跟隨的車上，路程也走了不到一半就上了車，最后只有7個同學完全靠自己到達目的地。而人家日本少年，沒有一個坐車的，沒有一個把背包扔在車上的，完全靠自己行走到達目的地。這不，人家都流傳著：中國孩子是羊，外國孩子是狼的說法。這樣長大了，我們遲早會被“狼”吃掉的。
爸爸媽媽，孩子得到的關愛越多，失去鍛煉的機會就越多。請放開您的雙手，讓我們自己在廣闊的天地里自由飛翔吧！我們不做溫室里嬌嫩的花朵，要做經(jīng)得起風吹雨打的參天大樹！
烏塔讀后感心得篇十四
近日，我們學了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個善良、可愛、14歲的德國小姑娘。
課文主要講的是：烏塔用了三年時間，打工掙足了旅行費，閱讀了一些國家的書籍，設計了旅行路線，一個人進行環(huán)游歐洲。她去了法國、德國、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個國家，就先往家里打電話或寄張明信片報平安，還要查找當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，以便遇到危險或困難時請求幫助。
讀完這篇課文，我心里有了一個疑問：為什么中國的孩子就不能獨自出遠門?難道所謂的“安全”就是一種愛嗎?我們就像一個不能自由飛翔的小鳥，而家長的溺愛讓我們感到窒息。
在家里，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學習好就行。結(jié)果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無奈。
那些把孩子緊鎖著的家長，快打開溺愛之鎖吧，讓孩子有一個自由的藍天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閱歷，去體會生活中的酸甜苦辣。
親愛的爸爸媽媽，請你們對我們的愛更加完美、更加充實點吧。
烏塔讀后感心得篇十五
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅游的故事。烏塔為了出國旅游，作了許多的準備，如設計了旅行路線，攢旅游費，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的'電話號碼，購紀念品。同時，課文還描寫了烏塔關心中國小朋友有沒有出去旅游的機會。文中的烏塔認為，父母愛孩子，就應讓他們單獨出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛。
我認為：烏塔有這么強的獨立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母，思想獨立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國的父母愿意放手，鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學習自理能力，不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護著孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活。
其實，我也有一次獨自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學校去參加夏令營。事前，我參觀了學校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學校報到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來?？墒?，爸爸媽媽堅持要我留下來，鼓勵我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當班長。在那次夏令營中，我認識了50多個新朋友，學習了不少英語知識，學會了國畫的技巧，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品。
那次夏令營我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠了。下一次，我要爭取自己主動報名參加夏令營，還要到外地去旅游。
50。
烏塔讀后感心得篇十六
我學了一篇課文，叫《烏塔》。這篇課文主要講一個14歲的小女孩烏塔，在做了很多準備之下，用了3年時間準備這次旅行，趁暑假獨自游覽了很多國家，去參觀旅游。
從中，我知道了烏塔是一個負責任，邏輯思維強，有條理，勇敢、細心，有計劃的女孩子。
我不禁想到了自己小時候。一個風和日麗的下午，我放學后，爸爸把我送到了保安亭門口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又沒帶小區(qū)卡，我怎么進去嘛？”我跟爸爸說。爸爸回答道：“女兒，你向保安叔叔幫忙開門就行了?！蔽蚁铝塑?，慢吞吞地走向保安亭，想看一下后面有沒有人能幫我開門。我往后看，后面沒有人，怎么辦，怎么辦……自己心里一直不知道怎么做。到了門口，我小聲地說：“保安叔叔幫忙開門?！甭曇粝裎米拥囊粯有?，好像在說悄悄話。也許聲音太小，保安叔叔聽不見，沒有理會我。我真的不知道怎樣跟人交流，而且是一個陌生的人。我看到后面有人，心里非常興奮，那個阿姨幫我刷了卡，打開了門。我跟在阿姨的后面走回了家。
讀了這篇課文后，我不再這么膽小了，起碼能跟人交流了。我要向烏塔學習她的精神。我們個個都是在父母的呵護下長大的，如果父母幫你完成某一件事情時，你要跟父母說：“請您不要溺愛我了，放開您的手，讓我們自己去獨立面對毎一件事情吧。我們才會真正的長大，成長?！蓖瑫r，我們也要向家長呼吁，放開你的手，讓你的孩子自己面對他所要面對的事情吧！
和烏塔相比，我們還有許多不足之處：烏塔自己掙旅費養(yǎng)活自己，而我們呢？卻向父母索要零花錢，不勞而獲這種行為已經(jīng)成為了每個孩子的習慣了。烏塔是非常勤勞的，她靠自己的勞動成果賺錢。而我們呢？衣來伸手，飯來張口。自己的事情卻要父母操心，不幫父母減輕負擔，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以后要向烏塔學習，做一個優(yōu)秀的人，學會獨立，自立，自強。
烏塔讀后感心得篇十七
今天，我讀了一篇課文叫《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸，受益無窮。
這篇課文講的是一個現(xiàn)住在德國漢堡的14歲小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。旅途前，她還自己掙錢，設計好旅途路線和日期；每到一地就先查警察局的電話號碼。她不需要父母的幫忙，具有獨立生活的能力。
我真羨慕他，平日里，我想掃掃地、洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣衣來伸手、飯來張口，父母把我們慣得像溫室里的花朵一樣禁不起風吹雨打。而德國的家長認為愛孩子就應該讓他們進受挫折和磨煉。
親愛的家長，我們明白了您的苦心，但不要讓我們總藏在您的羽翼下，做溫室里的花朵，不要折斷我們原來的翅膀，讓我們像小燕子一樣在藍天上快活地飛翔。
讀了《烏塔》這篇課文，我還懂得了要學會自理，像烏塔為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都堅強面對，讓自己在磨練中成長，不能什么事都依賴父母，要像烏塔學習，做一個勇敢、自立自強的人。
烏塔讀后感心得篇一
在我們四年級上冊，曾經(jīng)學過一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容，就是寫“我”去歐洲旅游的時候和一個小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”，她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說，自己為了這次旅行就預備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了預備這次旅行，安排得很細、很周到、很周密，而且預備充分、計劃性強。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說，烏塔對外面的世界布滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能周游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒錯，烏塔說這全是她自己做的，而且說的時候語氣平靜緩和，好像是理所當然的。假如這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面，那可算是一個大新聞了?？戳诉@篇課文，很多同學都希望自己也能一個人周游世界一周，那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢？有兩個答案。
第一個答案，就是這問題出現(xiàn)在我們自身上?，F(xiàn)在想想自己，你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，突然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地預測。牛頓說得好，沒有大膽的預測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個五年級的女生那么膽??？因為她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。
第二個答案，就是家長的問題?，F(xiàn)在，很多的家長天天都要“護送”自己的孩子上學放學。我知道家長們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了?？墒?，生活中有那么多好的機會，家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘?？越怕這樣的事情發(fā)生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣，很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們，你們這樣做，只會害了我們??！
家長們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼承這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎。孩子們有出息，你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子?。?BR> 烏塔讀后感心得篇二
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，課文主要講了一個14歲的女孩烏塔花了三年時間，在家里為獨自游歐洲精心做了各種準備，并且成功獨游歐洲之事。這篇課文給了我不少的感觸。
烏塔雖然是個女孩，但她卻不嬌氣，反而還很獨立，從她去發(fā)廣告宣傳單掙取旅游費用，到每個地點都能準確地找到當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，并知道給家里打電話報平安等事情就可以看出。相比之下，我們中國的孩子卻顯得嬌氣不少，很多在家里都是“飯來張口、衣來伸手”的“小王子”“小公主”，出去玩也都是爺爺奶奶爸爸媽媽一行人前后左右護擁著，極其缺少獨立生活的能力與意識。
為什么烏塔能做到那么獨立呢?我想可能是因為烏塔有膽量、并且愿意去嘗試生活中的事情，而我們卻只愿意享受現(xiàn)狀吧;當然，她的這種獨立自主的能力與意識，我想與她的家人的鼓勵與幫助是分不開的，在這方面，我們的爸爸媽媽也是需要有一些學習與改變。
另外，她去旅游從來都不拿爸爸媽媽的錢，都是靠自己外出打工賺的錢，這一點也讓我非常佩服，小小年紀就懂得靠自己的雙手，一步一步的努力去實現(xiàn)自己的愿望。
我們要向烏塔學習獨立，不能養(yǎng)成什么事都依賴父母的壞習慣。真希望有一天我也能像烏塔那樣自立，獨游世界。
作者：虞君豪。指導老師：張芬芳（公眾號福州金橋?qū)W校）。
烏塔讀后感心得篇三
一個十四歲的德國女孩獨自一人環(huán)游歐洲，你信嗎？當我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。
這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進了青年旅館結(jié)識了獨自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設計好了旅行路線和日程；用了三年的時間準備，閱讀了很多相關國家的書籍；為了掙旅費，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。
讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨自一人旅游嗎？答案是否定的，現(xiàn)在社會上騙子、小偷、強盜那么多，我這個小孩子的應付能力弱，怎么對付得了他們呢？我經(jīng)?？葱侣劊『⒆颖粔娜似圬摰氖聦乙姴货r，只有等到我個子長高了，身體強壯了，頭腦聰明了，武藝高強了，才有力量對付他們。說實話，我在家里的自理能力也不夠強，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯；上學時，爸爸送我去；晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機票，安排好行程……家里人把我當成溫室里的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨自生活能力也就越弱。
假如我要獨自去旅行，我必須做足準備。首先，我要鍛煉自理能力?，F(xiàn)在我已開始學做早飯，學洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項活動。在活動中學會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計劃性強，瀟灑地背著旅行包去遠游了。
俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”只有“日日行”，才“不怕千萬里”；只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。
烏塔讀后感心得篇四
這篇課文寫的是一個十四歲的德國女孩烏塔，獨自一人游歐洲的事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
我非常羨慕這個女孩，雖然她年齡小，但她已有獨立行為的能力。我每次出小區(qū)時，爸爸媽媽都非常的擔心，有時候他們只讓我玩幾分鐘，有時候甚至連一步也不準出去。
我讀了這篇文章以后，我的心里就產(chǎn)生了疑問：為什么中國孩子不能自己獨立呢？難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的花朵經(jīng)不起一點風雨嗎？我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨立生活的能力。
記得有一次，我在少年宮學完畫畫，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎么一個人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會讓他們更堅強，更有自己獨立生活的能力，才會讓父母更放心。
烏塔讀后感心得篇五
一說到烏塔，大家有可能會以為是黑黑的塔，或烏鴉的塔。不，它其實是一個女孩的名字。
烏塔是一個既大膽又獨立的女孩。她僅僅有14歲，就獨自一人去了那么多地方。如果是中國，一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的時候別說小孩子了，就是連大人都有可能去不了那么多地方?？梢?，烏塔是一個多么大膽的孩子。
烏塔用了三年的時間才準備好這次旅行。在這三年中，她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢，而是靠給別人發(fā)傳單，陪小孩兒玩，自己努力掙錢。如果在中國，孩子們花的都是父母的錢，根本不會自己掙錢。
從小，我們就是溫室里的花朵，都是家里的小公主，小王子，什么也得依靠父母。剛生下來，父母操心我們的身體健康；上學時，父母操心我們的學習；成人時，父母操心我們的工作。但這是一種愛嗎？不，這看似是一種愛，卻讓我們失去了很多的鍛煉機會。
讀完這篇文章，我們應該反省一下自己，不能再過多的依賴父母，要學會自己一個人解決問題。
烏塔讀后感心得篇六
最近我讀了《烏塔》這篇文章之后有許多感想。這篇文章大致講了一個四十多歲的德國女孩烏塔獨自一個人游歐洲的事。我覺得我們?yōu)槭裁床荒芟袼粯幽兀课覜]有自己出過遠門，一個人游厲歐洲更是想不到的事情。但這些事情烏塔都做到了，而且做得十分的好。這讓我很佩服。
讀完《烏塔》這篇課文，我不禁聯(lián)想起10歲的我們在做什么？
10歲的我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！背酝炅孙埧曜右粨P，讓媽媽洗；衣服臟了隨手一揚，上學路上爸爸媽媽專車接送……只差4歲的我們卻在家里像蝸牛一樣在家待著。
我想有許多各不相同的原因讓我們有了這巨大的差距。比如：自信、獨立性差、依賴性強……這都因為我們生活在家長的關愛中，所以我們中國孩子和外國孩子有了強大的差距。
我想想烏塔，再想想自己，想想在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，又何必只有我一個呢？父母的關心是無法伴隨著我們一生的，只有我們自己努力，為自己撐起一片天空，因為只有知識，別人是偷不走的。
我們應該學習烏塔的許多優(yōu)點：平獨立自主、敢想敢做、有膽量、有魄力、有責任感、有條理、有計劃、沒有依賴性……這一切都需要我們自己學習、積累，只有不斷的磨煉才能造就更好的自己。
烏塔讀后感心得篇七
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學習這篇課文的時候，我學得特別認真。
（先寫總體感受。）。
這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學，這次署假獨有一人游歷歐洲的故事。
（再寫文章的主要內(nèi)容。）。
當我讀到“烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便……介紹得十分詳細”時，我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了，要是我出門的話，我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南，可以說是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準備了3年，讀了很多有關她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費，而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來不自己單獨做。有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細算，而且還會怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。
（寫自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）。
（寫自己的獨特感受，通過對比反思我們中國的教育。）。
烏塔讀后感心得篇八
今天學了一篇課文，講的是烏塔，一個十四歲的女孩，獨自一人游歐州。游費，她掙的；日程路線，她設計的……這令我驚訝不已。
學了這篇課文，我想到我自己。我的成績不算差，但我獨立生活能力很差。假如我離開父母，擁有再多錢財也是死路一條。想想看吧，飯，我不會煮；喝茶，我拿不動熱水瓶。
我又是這么膽小。面對生人，我不敢熱情地交往。有一次，上鋼琴課，老師讓我到房間里休息，我推開門，看見里面已經(jīng)有一個女孩，我嚇得剛要退出去，因為我不敢與陌生人交往，她卻和我打招呼，我們就交談地很融洽……這還不算什么，倘若我一人在家時，突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會很害怕，全身上下都不敢動。
我要從今天起，不，從現(xiàn)在起，我要獨立，少依靠父母。
烏塔讀后感心得篇九
今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認識了一位細心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。
這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認識了一個獨自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準備這次旅行，用了三年的時間做充分的準備。向我們展現(xiàn)了一個自力更生的細心的小女孩。
當我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩?！边@段話時，我不禁被烏塔的獨立打動了。頓時，我感悟到：烏塔真是一個細心的小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己掙旅費，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的，但她也是自己出遠門的呀，這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國孩子實在是太細皮嫩肉了。因為我們中國孩子在家里從來都是“衣來伸手，飯來張口?！蔽矣X得，中國孩子應該好好反省一下，深刻的想一想：為什么別的國家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”
對比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個周末的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心里暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎么不去呀??？可是我又不能反駁，所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而，當我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時，我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個張牙舞爪的妖怪時，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》后，我決定以后要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨立的小女孩。
烏塔讀后感心得篇十
今天，老師帶領我們學習了課文《烏塔》。學完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個僅有14隨的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細心，先在家就設計好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號碼。她自立，不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點苦和委屈，而烏塔的父母卻覺得：愛孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級的學生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢，而烏塔獨自一人游歷歐洲各國，自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個人能能獨自出去旅游，而我上學的時候，獨自一人過馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長。
讀了這個故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行，但是，一定要學習烏塔的自立自強。自信的精神，做一個合格的好少年！請大家相信我！看我的行動吧！
烏塔讀后感心得篇十一
我有這種勇氣嗎？沒有。我有這種自主意識嗎？沒有。我有這種獨立能力嗎？沒有。
我為什么沒有這種勇氣？我為什么沒有這種能力？我不禁問自己。這使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，媽媽早早地幫我把餅干、蘋果、礦泉水等準備好，第二天一大早，我背起媽媽收拾好小書包，輕輕松松來到學校。大家排好隊，剛走出校門，就看見在門口等候的媽媽和其他家長。等我們的隊伍過去，他們就遠遠地跟在隊伍后面，將我們保護在他們的視線之下。走了一段路，家長們就開始走到孩子們身邊，背包不知不覺就背到家長們身上了。烈日上來，媽媽和其他家長開始行動，看帶隊老師不注意，悄悄給我們送上水或飲料，還不時伸出手幫我們遮擋太陽。他們既擔心帶隊老師批評，又害怕給我們丟臉，這可難為了媽媽和其他家長們。而他們卻不知，孩子的依賴心理就是在父母的百般擔心及嬌寵中養(yǎng)成的。
我們碰到難事，總是把期望的目光投向父母。而我們的父母，也把這種救助的目光當成理所當然的事?？倳敛华q豫地幫我們解決。而在不知不覺中，就培育出：“飯來張口，衣來伸手”一族。
大文豪歌德說：“失去勇氣，就失去了一切。”面對困難，勇敢面對并積極想辦法解決，才是我們應該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長，才能是我們不斷的突破自己，超越自我！
烏塔讀后感心得篇十二
在老師的指導下，我認真地讀了《烏塔》這篇課文，心里充滿著擔心和羨慕。既擔心他會迷路，又羨慕她可以獨自外出旅行。
一個14歲的女孩竟然如此的膽量！獨自一人游歐洲等國，難道她不怕被別人綁架嗎？我內(nèi)心里充滿了無限的疑惑和驚奇！她和我們中國的孩子對比，我們真是差太遠了。我們中國的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中，我們沒有獨立生活的能力，更談不上獨自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛著。我們碰到困難時就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當然的事。不知不覺，我們就被寵成了“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔，去歐州旅游前做了充分的準備。她認真地讀著與旅游目的地有關的書籍，設計好線路和日程表。還有賣力地為超級商場分發(fā)廣告，掙旅費，多么有毅力?。《覀兺獬雎糜?，不但不用掙旅費，連基本的行裝也不用準備。不用花力氣，爸爸媽媽做準備，我們就等著出發(fā)，而烏塔能這樣漫游世界，必得到父母的支持，如果在中國，肯定會被當成離家出走的不良少年。
有人曾說：“失去了勇氣，就等于失去了一切！”我們不但失去了勇氣，而且失去了自信心。
今后，我們面對生活困難，不僅不能退縮，要從容面對，自己想辦法解決，要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因為，我們需要的不僅僅是家的支持，還需要社會的支持。
烏塔讀后感心得篇十三
最近，我們學習了一篇課文《烏塔》，講的是14歲的烏塔趁暑假游歷歐州，她已經(jīng)去過很多國家了，最近她還準備去希臘，并且去之前，她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩來掙旅游費……我很佩服烏塔做事這么有計劃，有條理，想得那么周全。從中也透露出了外國人對孩子獨特的教育方法，那就是從小就培養(yǎng)孩子自立自強的生活習慣。
看看烏塔，再想想自己，內(nèi)心覺得慚愧無比。記得在我三歲的時候，走著走著不知被什么東西絆了一下，我一下子整個人摔倒在地，是您立馬跑上去，把我扶起來。從那以后，我就養(yǎng)成了凡事都要依靠家長的壞習慣。媽媽：您對我是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了?？墒悄@樣是溺愛??！正是因為有您的百般呵護，才使我養(yǎng)成了凡事都依靠您的壞習慣，以至于都九歲的我了，干什么事情都要家長陪伴，自理能力特差。
今年暑假，媽媽想讓我參加夏令營。我心里很高興，因為又能出去玩兒了。但媽媽又說，夏令營是不讓爸媽陪同去的，是好多孩子一起去旅游的。聽后，我蒙了。平時在家連最基本的掃地、洗衣、洗碗，都做不好，甚至懶得做，怎么能在夏令營中自己照顧自己呢？就這樣我錯過了一次又一次開闊視野、鍛煉自己的好機會。
爸爸媽媽，你們知道嗎？湖南省華容縣的魏永康13歲就考上了中科院的碩博連讀研究生；可他二十歲時因為自理能力差，被迫退學。你看，媽媽，自理能力差再聰明也沒用，不僅影響一個人，還能影響一個國家的前途呢！
再看看，中日聯(lián)合舉行了一個夏令營，中國少年的行李都扔在了跟隨的車上，路程也走了不到一半就上了車，最后只有7個同學完全靠自己到達目的地。而人家日本少年，沒有一個坐車的，沒有一個把背包扔在車上的，完全靠自己行走到達目的地。這不，人家都流傳著：中國孩子是羊，外國孩子是狼的說法。這樣長大了，我們遲早會被“狼”吃掉的。
爸爸媽媽，孩子得到的關愛越多，失去鍛煉的機會就越多。請放開您的雙手，讓我們自己在廣闊的天地里自由飛翔吧！我們不做溫室里嬌嫩的花朵，要做經(jīng)得起風吹雨打的參天大樹！
烏塔讀后感心得篇十四
近日，我們學了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個善良、可愛、14歲的德國小姑娘。
課文主要講的是：烏塔用了三年時間，打工掙足了旅行費，閱讀了一些國家的書籍，設計了旅行路線，一個人進行環(huán)游歐洲。她去了法國、德國、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個國家，就先往家里打電話或寄張明信片報平安，還要查找當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，以便遇到危險或困難時請求幫助。
讀完這篇課文，我心里有了一個疑問：為什么中國的孩子就不能獨自出遠門?難道所謂的“安全”就是一種愛嗎?我們就像一個不能自由飛翔的小鳥，而家長的溺愛讓我們感到窒息。
在家里，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學習好就行。結(jié)果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無奈。
那些把孩子緊鎖著的家長，快打開溺愛之鎖吧，讓孩子有一個自由的藍天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閱歷，去體會生活中的酸甜苦辣。
親愛的爸爸媽媽，請你們對我們的愛更加完美、更加充實點吧。
烏塔讀后感心得篇十五
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅游的故事。烏塔為了出國旅游，作了許多的準備，如設計了旅行路線，攢旅游費，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的'電話號碼，購紀念品。同時，課文還描寫了烏塔關心中國小朋友有沒有出去旅游的機會。文中的烏塔認為，父母愛孩子，就應讓他們單獨出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛。
我認為：烏塔有這么強的獨立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母，思想獨立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國的父母愿意放手，鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學習自理能力，不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護著孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活。
其實，我也有一次獨自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學校去參加夏令營。事前，我參觀了學校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學校報到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來?？墒?，爸爸媽媽堅持要我留下來，鼓勵我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當班長。在那次夏令營中，我認識了50多個新朋友，學習了不少英語知識，學會了國畫的技巧，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品。
那次夏令營我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠了。下一次，我要爭取自己主動報名參加夏令營，還要到外地去旅游。
50。
烏塔讀后感心得篇十六
我學了一篇課文，叫《烏塔》。這篇課文主要講一個14歲的小女孩烏塔，在做了很多準備之下，用了3年時間準備這次旅行，趁暑假獨自游覽了很多國家，去參觀旅游。
從中，我知道了烏塔是一個負責任，邏輯思維強，有條理，勇敢、細心，有計劃的女孩子。
我不禁想到了自己小時候。一個風和日麗的下午，我放學后，爸爸把我送到了保安亭門口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又沒帶小區(qū)卡，我怎么進去嘛？”我跟爸爸說。爸爸回答道：“女兒，你向保安叔叔幫忙開門就行了?！蔽蚁铝塑?，慢吞吞地走向保安亭，想看一下后面有沒有人能幫我開門。我往后看，后面沒有人，怎么辦，怎么辦……自己心里一直不知道怎么做。到了門口，我小聲地說：“保安叔叔幫忙開門?！甭曇粝裎米拥囊粯有?，好像在說悄悄話。也許聲音太小，保安叔叔聽不見，沒有理會我。我真的不知道怎樣跟人交流，而且是一個陌生的人。我看到后面有人，心里非常興奮，那個阿姨幫我刷了卡，打開了門。我跟在阿姨的后面走回了家。
讀了這篇課文后，我不再這么膽小了，起碼能跟人交流了。我要向烏塔學習她的精神。我們個個都是在父母的呵護下長大的，如果父母幫你完成某一件事情時，你要跟父母說：“請您不要溺愛我了，放開您的手，讓我們自己去獨立面對毎一件事情吧。我們才會真正的長大，成長?！蓖瑫r，我們也要向家長呼吁，放開你的手，讓你的孩子自己面對他所要面對的事情吧！
和烏塔相比，我們還有許多不足之處：烏塔自己掙旅費養(yǎng)活自己，而我們呢？卻向父母索要零花錢，不勞而獲這種行為已經(jīng)成為了每個孩子的習慣了。烏塔是非常勤勞的，她靠自己的勞動成果賺錢。而我們呢？衣來伸手，飯來張口。自己的事情卻要父母操心，不幫父母減輕負擔，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以后要向烏塔學習，做一個優(yōu)秀的人，學會獨立，自立，自強。
烏塔讀后感心得篇十七
今天，我讀了一篇課文叫《烏塔》，這篇課文讓我深有感觸，受益無窮。
這篇課文講的是一個現(xiàn)住在德國漢堡的14歲小女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。旅途前，她還自己掙錢，設計好旅途路線和日期；每到一地就先查警察局的電話號碼。她不需要父母的幫忙，具有獨立生活的能力。
我真羨慕他，平日里，我想掃掃地、洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣衣來伸手、飯來張口，父母把我們慣得像溫室里的花朵一樣禁不起風吹雨打。而德國的家長認為愛孩子就應該讓他們進受挫折和磨煉。
親愛的家長，我們明白了您的苦心，但不要讓我們總藏在您的羽翼下，做溫室里的花朵，不要折斷我們原來的翅膀，讓我們像小燕子一樣在藍天上快活地飛翔。
讀了《烏塔》這篇課文，我還懂得了要學會自理，像烏塔為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都堅強面對，讓自己在磨練中成長，不能什么事都依賴父母，要像烏塔學習，做一個勇敢、自立自強的人。