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小螞蚱對不起五年級篇一
今天下午，我在公園里散步，突然看見一個小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動”開始了。
捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因為它們的顏色與草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發(fā)現(xiàn)。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因為石頭的影響范圍太小，無法驚動螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯，被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機，跑到它想要著地的地方，去捉，可就在要碰到時，機靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動失敗了！
別灰心，再加油！我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的`地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時，我發(fā)現(xiàn)身邊不遠處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。
捉螞蚱可真有趣。
小螞蚱對不起五年級篇二
今天下午，我和堂姐在籃球場附近的游樂設(shè)施旁邊玩。
這時，一只綠色的身影從我面前跳過，定睛一看，發(fā)現(xiàn)了那綠色的身影，正是一只昆蟲。我小聲嘀咕著：“嗯，這是什么昆蟲呢？”這時，靈光一閃，我興奮地大聲叫道：“這不是螞蚱嗎！”“你叫什么，嚇了我一跳。”堂姐說道。我說；“堂姐那不我們比賽捉螞蚱吧！”“好??！”堂姐興致勃勃地說。
比賽開始了。我先在草叢中走走，因為螞蚱最喜歡在草叢里，這時，一只土螞蚱從草叢中跳出來，我以最快的速度撲向那只土螞蚱，可是沒有捉到。忽然，又一只綠螞蚱跳入我的視線，我害怕它跳出我的視線。于是，我小心翼翼地跟在它的后面，正當它放松警惕的一瞬間，我以迅雷不及掩耳之勢，把那只綠螞蚱捉到手了。
時間過得真快，比賽結(jié)束了，我和堂姐交換了裝有螞蚱的瓶子，我仔細地數(shù)著堂姐捉的螞蚱：”一只，兩只……十一只，哇！堂姐你太厲害了吧！十一只螞蚱！“”你也不賴??！你捉了七只?！疤媒阒t虛地說道。最后，堂姐獲得了冠軍。
小螞蚱對不起五年級篇三
大自然像一本綠色的課本，陶冶著我們的情操，開闊著我們的視野。在這個大家庭里，生活著各種生命，它們各式各樣、精彩紛呈。今天，我要給大家介紹一種可愛的小生靈——那就是螞蚱。
去年國慶節(jié)期間，爸爸帶我們一家人去山里野炊，車子一駛?cè)肷介g小道，立即滿眼都是翠綠的樹木和嫩綠的草地，郁郁蔥蔥，甚是美麗。找了一塊柔軟的草地處，爸爸媽媽開始準備午餐，而我則漫步在這綠色“地毯”之上。
突然，在草地上有一個小東西在跳來跳去，這是啥東西？我蹲下身決定研究下。我悄悄地走上前去，仔細觀察起來。只見它全身翠綠，觸角細得好像都忘記長出來似的，更加與眾不同的是它的身體，說是長筒狀吧，而尾巴處卻是尖尖的，線條極其漂亮。最有趣的是那兩只有勁的大腿，細小而精煉，對它的起跳能力起到了關(guān)鍵作用。
遠遠的，爸爸看我一直蹲在地上，認真的猶如一尊雕像，便走過來說：“在研究啥呢，這么認真？”“老爸，你快看，這里有只特別會跳躍的小蟲子，你看它跳的多有力度，好好玩??！”他仔細一看，“哦，那是螞蚱,一種我們這里常見的昆蟲哦。它的特點就是反應(yīng)快，跳的遠。不信你試試，不要看它小小的，你要捉住它，可是不容易的哦！”聽到這話，我立刻不服氣了，這不是老爸幫我下了“戰(zhàn)書”，要我和它斗斗?。『?！今天，就讓這個小東西來嘗嘗俺小田的厲害。
說時遲，那時快，我一個虎撲，可機靈的螞蚱好像早就預(yù)料到我這一招，以迅雷不及掩耳之勢跳的老遠，跑了出去，而我，卻重重地來了個“小豬啃泥”。好啊，這個小東西，給我來了個下馬威？你看它，邊后退觸角還在邊搖動，好像在示威，更像對我說“你個小笨蛋，比我高大又如何，來啊來啊，我等著你，喔喔，我氣死你！”而這時的我，已經(jīng)臉紅紅，氣沖沖，郁悶致極。這時候，老爸卻是笑得前仰后翻的。我暗下決心，再來一局，我一定來個翻身仗。我悄悄地走近，猛地發(fā)力，“啪！”好像按住它了，那時，高興啊，正要向老爸報告，手一松，它一下溜了出去，可我也是經(jīng)驗在手了，一個連貫動作，再次捉下，它就成了我的手下敗將了，乖乖的成了我瓶中的戰(zhàn)利品。再向爸媽一番炫耀后，看著瓶里失去自由的它，我卻那么不舍了，還是悄悄地把它放回了綠色的大家庭，看著它那么愉快的跳來跳去，我真的好開心?。?BR> 一次與大自然的親密接觸完成了，我深深地覺得，要保護好大自然中每一樣生靈，她們和我們?nèi)祟愐粯?，都是地球的主人。讓我們一起行動，愛護、保護每一個生命，組成一個美麗而精彩的地球村，一個充滿愛的地球家園。
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小螞蚱對不起五年級篇四
今天，媽媽去黃花送教，我和弟弟也想去參觀一下媽媽上班的學(xué)校。到了綠洲小學(xué)，我看見了幾棟高大的樓房，樓房前面有幾個大花箱，花箱里開滿了五顏六色的花，校園里還有好多塊大草坪，我最喜歡的就是這些綠綠的大草坪，因為草坪里有許多螞蚱。
我和弟弟找到一塊安靜的草坪，開始捉螞蚱。我在草地里撥了半天，才發(fā)現(xiàn)一只尖頭綠螞蚱。我靜靜地走過去，慢慢地蹲下，迅速地伸出手，想把這只尖頭綠螞蚱抓住，可還是被它發(fā)現(xiàn)了，它飛快地逃走了。我左追右追，就是追不上它，但我沒有放棄，繼續(xù)追著它跑。終于，它好像覺得我捉不住它了，就驕傲地吃起草來，我突然襲擊，迅速伸出手把它捏住，然后小心翼翼地放進準備好的礦泉水瓶子里，把瓶蓋擰緊。準備休息一下，等一會再捉。而捉螞蚱對我弟弟就難了，弟弟東跑西追，累的氣喘吁吁，還是沒有捉住一只螞蚱。終于，螞蚱認為弟弟沒力氣了，就在弟弟面前蹦來跳去。最后，螞蚱見弟弟沒有來追它，居然決定背對弟弟一動不動，弟弟乘這個時機，輕輕地蹲下，迅速將螞蚱逮住了。弟弟高興地大叫，我?guī)退炎阶〉奈涷品胚M瓶子里，我們繼續(xù)找螞蚱。不大一會兒，我和弟弟就捉了五只螞蚱，弟弟口渴了，我們就高高興興地去找爸爸媽媽。
抓螞蚱要學(xué)會三點：細心找、動作快、走路輕、只要學(xué)會這三點，就可以輕松抓到螞蚱了。
小螞蚱對不起五年級篇五
星期天，我們?nèi)オ{腦山瞻仰百團大戰(zhàn)紀念碑。正當爸爸給我們照相的時候，在我們眼前一晃，飛過一個東西，落在金黃色的草叢中。
我急忙跑過去一看，原來是一只黑褐色還長著翅膀的大螞蚱。我蹲下身子，輕輕地用手一捂，它卻從我手指間飛走。我又悄悄地靠近它，它卻又敏捷地一跳……螞蚱好象和我成心作對，既跑得不遠，也不讓我輕易逮著。我惱羞成怒，狠狠地撲向它，可它又是一跳，我撲了個空。幾次下來，弄得我精疲力竭。
怎么才能捉住它呢？我停下來想了想，有了！我從媽媽的旅行包里拿了個塑料袋，飛快地跑到原來的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走進它，螞蚱似乎覺察到了我的動靜，一著急，兩腳一蹬，正好跳進了塑料袋，哈哈，看你這回往哪里跑！我抓緊袋口，舉起來一看，它正在里面亂撲騰呢！。我提著塑料袋高興地跑向媽媽，“我捉住個大螞蚱！我捉住個大螞蚱！”可媽媽看的時候，塑料袋里什么也沒有了。
小螞蚱對不起五年級篇六
這一天，我在一本書里看到了一幅螞蚱的畫，我特別想要，于是在腦子里突然蹦出了一個想法――捉螞蚱。
我拿起一個已經(jīng)戳好洞的盒子，向公園跑去。我仔仔細細地觀察了一陣兒，但是沒有找到螞蚱，看來螞蚱還是一個捉迷藏高手呢！我找啊找啊，終于有一只螞蚱突然現(xiàn)身了，它穿著綠色的衣裳，頭上還有一對天線。我直接把它抓了起來，正要放進盒子里的時候，它的雙腳蹬了一下，我嚇了一跳，手不由地松開了，螞蚱就趁機從我的手中逃走了。
我安慰自己：別傷心，公園里又不是只有這一只螞蚱。我繼續(xù)尋找著，希望又有螞蚱落入我的手中。又過了大約五分鐘，有一只螞蚱來了，我二話不說，直接抓住放入盒子。我得意地說：“你看看，還是逃不出我的手掌心吧！”我仔細觀察盒子中的螞蚱，只見它一直不停地往外跳。我看了約有五分鐘，但它還是跳個不停，我心軟了，心想：每個生命都有自由，我不能因為它好玩或有趣，就剝奪它的自由。想到這里，我回到剛才的地方，把這只螞蚱給放生了。獲得自由的螞蚱一蹦一跳，不一會兒就消失在草叢里。
那天，雖然我空著手回家了，但心里卻像是抓了一百只螞蚱那么開心。
小螞蚱對不起五年級篇七
在一個炎熱的下午，我和家人一起去了幕阜山，我聽說幕阜山上有許多螞蚱，我早就想去捉螞蚱玩了。
螞蚱的個子不大，它的眼睛亮亮的，像貓眼一樣閃耀，小小的嘴巴，螞蚱有六條腿，前面四條比較短，后面的兩條長很多，腿上還長著尖尖的的鋸齒，真像鋸條一樣，捉它的時候可要小心哦，它蹬在手上可是會受傷的。螞蚱靠這雙后腿一蹬就可以跳得很遠，真可以算得上昆蟲王國的跳跳大神了！我準備好了一個透明的礦泉水瓶，打算用這個瓶子裝這些活蹦亂跳的螞蚱。一路上，我都在細心地觀察，螞蚱到底藏在哪里呢？哇！前面好大一塊茂盛的草地，那可是螞蚱生活的天地??！我興奮地狂奔過去，瞪大了眼睛，仔細地搜索，怎么會沒有？我用腳左踢幾下，右踢幾下，幾只螞蚱受了驚嚇，從草地里一下子就跳出來了，又趕緊藏起來一動不動了，還把我嚇了一跳呢！哦！原來你在這里呀！我終于知道你的位置了，我心里一得意！看我的！我小心翼翼地伸出手，慢慢地蹲下，然后對準螞蚱迅速地把手蓋下去，哈哈！我抓到了！螞蚱在我手心里拼命地掙扎呢！我趕緊小心地把它裝在瓶子里。我不停地在草地里奔跑著，瓶子里的螞蚱越來越多，怕它們餓著，我放了些草進去，讓他們享受美食。看著塑料瓶里的螞蚱有的兩只在一起，好像在聊天；有的好幾只待在一塊兒，它們是在玩游戲吧？還有的靜靜地蹲在瓶子里，它在想什么呢？可真有意思呀！
我真開心！這些小精靈雖然小巧玲瓏，但是卻帶給我很多的快樂！
小螞蚱對不起五年級篇八
今天陽光明媚，萬里無云，我和爺爺一起去田里捉螞蚱給小母雞吃。
一開始，螞蚱跳，我也爭得跟著跳，費了九牛二虎之力才捉了四只。爺爺可是行家，不一會兒就捉了十幾只。我問爺爺螞蚱為什么聽他的話，不聽我的話呢？爺爺認真地說：“哈哈，這也有竅門的！你的聲音太大了，它們聽了會害怕，就飛走了，你追不上它們，所以捉的時候動作要輕?！?BR> 聽了爺爺?shù)脑?，我也學(xué)乖了，靜悄悄地站在原地不動，等螞蚱自投羅網(wǎng)。這時，一只大個螞蚱落在我的身邊的草葉上，我便輕輕張開手掌，猛地一撲，“呀，捉到了！捉到了！”我高興得一邊喊，一邊跑去給爺爺看。爺爺看到我這么快就學(xué)會了捉螞蚱，開心地說：“瞧，俺這小孫子就是聰明！”我興奮地一蹦三尺高。
學(xué)著剛才的樣子，我又捉了半個小時，捉了足足有一小瓶呢！我想，小母雞又可以美美地飽餐一頓了。
回來的路上，爺爺告訴我，做什么事都有竅門，捉螞蚱也是如此。我想這一會兒的功夫，既學(xué)會了捉螞蚱，又給小母雞弄了一頓美餐，真合算！
小螞蚱對不起五年級篇九
今天，我和我的兩個好朋友高小博和高小詩去她們家門前的一塊草地上玩。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱跳過來，我就說：“咱們捉小螞蚱吧，看誰捉的多?！彼齻冋f：“好吧。”于是，我就低下頭捉我剛才發(fā)現(xiàn)的那只螞蚱，但是我怎么也找不到，可能是剛才它聽見我說的話了吧。我又仔細找，又找到了一只螞蚱，我剛想捉，這時，高小詩來了，她輕手輕腳地來到螞蚱身邊雙手一合，把小螞蚱關(guān)在了里面。她把螞蚱送給了我。說：“比賽快結(jié)束了，加油吧?！庇谑牵矣终移饋?，這次，我輕手輕腳的來到螞蚱身邊，雙手猛一捂，我捉到了！剛想打開看看，可是比賽結(jié)束了。
雖然，我沒她們捉的螞蚱多，但我心里美滋滋的。
小螞蚱對不起五年級篇十
捉螞蚱山東省嘉祥縣實驗小學(xué)五年級四班張瑞婷也許是因為下了幾場小雨的.緣故吧！
河灘邊的螞蚱迅速多起來了，差不多遍布了整個河灘。這時，用腳往草叢里一踢，螞蚱便會爭先恐后地跳出來，讓你眼花繚亂?？梢姡@正是捉螞蚱的好時節(jié)。于是，哥哥帶我一起來捉螞蚱了。捉螞蚱對我這個膽小鬼來說可不是一件容易的事。我一見蟲子就害怕，總是快速躲開。說我來捉螞蚱還不如說螞蚱來捉我，再說河灘上還有青蛙，不把我嚇壞才怪呢！
君子一言，駟馬難追嘛！我只好壯著膽子來了?？矗羌忸^的螞蚱正滿地亂蹦哩！
哥哥大顯身手的時候到了，他下了河灘，一氣捉了十幾只，他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你強?！薄昂?！我什么時候輸給別人過?！蔽乙灰а酪蚕铝撕訛瑢W(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼的蹲下，剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我嚇的驚叫一聲，跳起來，腳下像踩了風，向岸邊跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇嗎？”我這才敢回頭，見青蛙沒跟上來，才放心了。這時，我的身邊正好有一只螞蚱，我忙用手去捂，沒想到這家伙還挺伶俐，逃走了，我追著它跑呀，跑呀，費了九牛二虎之力終于把它捉住了，拿起來一看，呀！這螞蚱不但小得像一根繡花針，還讓我給捏死了！“螞蚱多的是，我就不信捉不??？”這回我不怕腿麻，蹲在草叢里，等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，又來了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，螞蚱又蹦遠了一步，一動不動了，“它也看出我膽小了？”不知怎么回事，這時我不害怕了，身子向前一探，雖然我趴在了地上，手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個大塑料袋里，才從地上爬起來。我雖然不像哥哥那樣滿載而歸，但我終于戰(zhàn)勝了膽小的自己，帶回了一只螞蚱。
小螞蚱對不起五年級篇十一
今天是一個風和日麗的星期天，我們?nèi)以缭绲仄鹆舜?，干完了自己?yīng)該做的.事情后，就一起坐在沙發(fā)上看起了電視。
是，我又重新打開了門，只見那壁虎若無其事地緊緊粘在墻上，真是氣人，我拿出一根柳枝，狠狠地向壁虎抽去，壁虎掉了下來，我又抽了它兩鞭。這時，又不知道從哪兒又冒出一只壁虎，直朝我爬來，我慌了神，順手拿起一旁的拖鞋向它砸去，它受了重傷，但仍然慢慢地爬著，我將另一只抓到它旁邊，準備置它們于死地。剛要下手，突然又停了下來，因為我猛然想起在一本書上看到過壁虎，書上面說壁虎能吃蚊子，是益蟲，只不過樣子丑陋了點而已。我想起剛才做的事，感到慚愧極了。我將它們一起放在尼龍袋里，將它們捉下了樓，放在水泥地上。先前的那只望了望我，好象在對我說些什么，而我卻羞愧地回家了。
小螞蚱對不起五年級篇十二
今年的國慶節(jié)，天氣異常的好，秋高氣爽，風和日麗。我們一家人去了爺爺家玩。一路上，那茂盛的樹木，光彩照人的果林，我看到了農(nóng)民伯伯忙著收水果的景象，給久居鬧市的我耳目一新的感覺。過了一會兒，我們來到了外公的家。
秋天，外公的家比往常更加美麗了。門前的楓葉紅似火。房后，那還沒長大的柳樹，卸下了夏裝，悄悄的換上了黃色的秋裝。鄉(xiāng)間小路旁，黃色的野菊花竟相開放，隨處可見。又密又高的草叢里面，有許多螞蚱跳來跳去，人們常說；秋天的螞蚱跳不了幾下。我和哥哥自然也想起了捉螞蚱。
螞蚱是蝗蟲的俗稱。它們的后腿而發(fā)達，是一種善于跳遠的昆蟲。它們以木本植物為食，經(jīng)常凌空飛過，所到之處往往寸草不留。它們特別愛吃甘蔗特和莽草，對農(nóng)作物有害。我和哥哥稍稍休息一下，就開始捉螞蚱。我們準備了一個小瓶子，一人拿著一根棍子，在草叢里撥來撥去，尋找螞蚱。螞蚱分兩種顏色：棕色和綠色。所以不好分辯。我們各自都低著頭，誰也不啃聲，眼睛死死的盯著草叢。過了一會兒，捉到了一只螞蚱，就往瓶子里裝。每捉一只心里就美滋滋的，總回說一句“我又捉到了一只”。有一次我看見有一只大約有一分米的螞蚱，趴在桃樹上，我走過去，不小心碰了一下桃樹，螞蚱被驚動跳往別處，我費了九牛二虎之力才抓住它。，天黑了，我們捉了好多螞蚱，高高興興地回家了。
經(jīng)過這次的發(fā)現(xiàn)，使我更加了解螞蚱?。?BR> 小螞蚱對不起五年級篇十三
到了五年級，作業(yè)會變得越來越多，難免會做到很晚，也因為作業(yè)太多又要在幾小時內(nèi)做完，我變得十分煩躁，遇到一點不順心的事就沒完沒了的抱怨。
漆黑的晚上，只看到了幾個閃爍的廣告牌，這時候我正在開足馬力地寫作業(yè)，媽媽從門外溫和地對我說：“孩子要不要休息一下?”我立馬生氣道：“不要吵我!”媽媽輕輕地回答：“那些慢點。”帶我稍稍平靜的時候，媽媽端來一杯熱呼呼的牛奶，再一次關(guān)心道：“慢慢做，不要著急啊!”這時我已變成一只不會體會人的魔鬼：“不要不要不喝不喝就不喝?！薄澳阍街?，寫得越慢。以后作業(yè)得早點寫完，你看，不然……”“停!”我中斷了媽媽的嘮叨，“出去，快點出去，不準進我的房間!”媽媽無聲了靜靜地，好似一只受傷的動物，默默轉(zhuǎn)身出去了。
一會我的作業(yè)也寫完了，會想起剛才對媽媽的態(tài)度，我的心里充滿了內(nèi)疚自責。要是我早點完成作業(yè)就不會這樣啦?？粗鴷狼澳潜瓱釟怛v騰的牛奶，香味，飄進我的心里。緩緩地端起一口氣喝下。望著房間外媽媽的那嬌小的身影掉下了濕濕的物體!
“媽媽，對不起，媽媽，對不起，剛才是我錯了，以后我再也不這樣任性了。請您原諒我，好嗎?”知道您辛苦卻從不怨言，謝謝您，我愛您!
母愛是什么?它是無私奉獻的，可以包容一切的愛!
小螞蚱對不起五年級篇十四
大家都捉過螞蚱吧？校園、小區(qū)的螞蚱，農(nóng)村、林場的螞蚱，這些地方的螞蚱都和我相遇過。我印象深刻的是我在家鄉(xiāng)，和我表妹一起捉螞蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的風景可美了，有山，有水，有樹林，有村舍。我和表妹一見面，她就帶我去看農(nóng)村的新變化。嗯！變化真不少，山更綠了，水更清了，路也暢通了……我們玩著玩著，突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前，一開始我們以為是片葉子，湊近一看，嘿！原來是只螞蚱！“追！”我連忙說道，“別讓它逃了?！蔽液捅砻靡幌伦觼砹藙?。雖然螞蚱跳的并不高，但是落到草叢里的時候，草就成了它的保護色，想找到它很不容易。我們像偵探一樣，走兩步，彎下腰，再走兩步，再彎下腰……我們在草叢里仔細搜索，累得汗都流下來了，還是沒能找到。螞蚱一定很得意：“哈哈！你們兩個太慢了，想追上我們，先練練跑步吧！”我和表妹擦去汗水，繼續(xù)尋找。終于，功夫不負苦心人，螞蚱被我們追著跳到了光禿禿的地面上，哈哈，藏不住啦！我們屏住呼吸，躡手躡腳地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的頭部，螞蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把螞蚱放到一個玻璃瓶里。一開始它好像不服氣似的，跳來跳去，恨不得把瓶子撞出一個洞，不過到最后還是認輸了。
捉螞蚱真好玩！我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱！
小螞蚱對不起五年級篇十五
愛，無處不在，就像一個小太陽每天陪伴著我。而我卻沒有看見媽媽對我的愛，我非常愧疚。
那幾天，我總是很粗心，做了不少傻事讓媽媽生氣，我感到非常愧疚。
第二天，我剛吃完早飯，就被媽媽抱住了，她眼睛哭紅了，手不時地摸著我的背，說：”兒子，媽媽昨天不是故意打你，是媽媽怕你長大以后不能自立?！罢f完她又抱住了我。
在學(xué)校我一直想著：”媽媽，你是那么偉大，為我付出了那么多，媽媽，我愛你！"。
媽媽的愛是偉大的，在一聲問候中，在一聲提示中，在一聲催促中，一位母親必定就是一位英雄，媽媽你是我一生最愛的人！
小螞蚱對不起五年級篇十六
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。
今天，我捉了一只螞蚱。
那只螞蚱全身翠綠；兩個黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。
你想知道我是怎么學(xué)會捉螞蚱的嗎？
是那天，我們在上體育課。那時在自由活動，我看見我的同學(xué)正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產(chǎn)生了好奇心，想探個究竟。于是，我便走向那個同學(xué)。我問他：“你在干什么呢？”他說：“我在捉螞蚱?！蔽覇査骸翱刹豢梢越涛易轿涷?？”他說：“當然可以了。你看，先鎖定目標——————螞蚱；如果螞蚱正在跳的時候，你要等螞蚱停下來的時候，再去捉它，否則會打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的.靠近它，然后用最快的速度捕捉螞蚱?！彼隽艘粋€示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”啊！我想：我一定要超越他！
我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——————那個同學(xué)。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是，每次想起這個經(jīng)歷。我都會悟出這個道理：只要努力，就會成功；不經(jīng)歷挫折，怎能見彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹立了目標，再去努力，才有成功的把握。
小螞蚱對不起五年級篇十七
在于今晚的事，我覺得我自己做的不對，不，是非常不對??！我犯了兩個錯誤，而這，卻傷害了媽媽的心......對不起,媽媽。
今天晚上，我媽媽來辦公室加班，叫我陪她去。來到了那里，媽媽叫我先玩游戲，等她。我就打開電腦，興致勃勃的玩了起來。在游戲里，我看到了一個極品的裝備，不過要10兩金子=10元人民幣。我心想著：怎么才可以充直呢？媽媽肯定不給。忽然，我眼前一亮，電話??！但是如果在這間辦公室的話，媽媽一定會發(fā)現(xiàn)的！我只好說：“媽媽，給我鑰匙去要開水?！蔽沂孪绒袅斯淘挸渲?，輸入辦公室的電話號碼。媽媽給我鑰匙后迅速跑道另外一間辦公室，正在打的時候，媽媽來了。
看見了媽媽，我只好說是打給啊樂明天去不去吃粉。沒想到，媽媽居然恩重撥。無奈之下，我只好把事情的來龍去脈給媽媽講了出來。我說話的語氣不大，但這對媽媽是一個晴天霹靂，身體有一些顫抖。然后對我說：“以后我再也不相信你了！”
我的淚珠頓時如泉會惡意的撒謊涌，像短線的珠子低下來。心里一直想：對不起媽媽，我以后不了。對不起，媽媽......
小螞蚱對不起五年級篇十八
在我的生活中，我應(yīng)該對許多人說一聲“對不起”，我對不起同學(xué)的'關(guān)愛，因為我要面子，別人提醒我，我不僅不聽，還回嘴，甚至和他們吵架。我對不起老師，因為現(xiàn)在我越發(fā)覺自己是兩面派，同學(xué)提醒我不聽是原因之一。我認為自己已離開了好學(xué)生的軌道，令人討厭......
其中我最對不起的還是生我養(yǎng)我的父母。
他們是我一生中最重要的人，沒人能代替他們。但他們?nèi)f萬沒有想到，傷他們最深的竟是自己的親生女兒。我總辜負他們的期望，父母希望我成績好，可我在學(xué)習上沒盡自己的全力，讓他們失望。我經(jīng)常亂發(fā)脾氣，還像個“大小姐”一樣，要他們天天伺候。有時，在他們迫不得已的情況下罵了我，打了我，但反而是他們后悔，最后來安慰我。我很固執(zhí)，還很自以為是，什么事都覺得自己是對的，他們總是讓著驕傲的我，不和我爭。。。。。。這些我都可以從生活中的點點滴滴體會出來，可我不知怎么的，就是控制不住自己那害人的壞脾氣。
那一次，我和媽媽從超市買完東西，準備回家，媽媽叫我拿住雞蛋，但由于我太懶，沒經(jīng)過大腦思考就說：“放前面不就行了嗎？”她生氣了，怒氣沖沖地說：“你拿一下會怎么樣？”我聽到這刺耳的聲音，抵擋不住心中的怒火，就在回家的路上，把她給我的雞蛋當做“發(fā)泄物”，發(fā)泄前，我想：語文書上不是說用說握住雞蛋不會碎嗎？可我一握，那雞蛋就全“散架”了——被我弄得那叫一個“落花流水”，都成“蛋湯”了！我感到雞蛋破后，突然從憤怒的迷夢中驚醒過來，下意識的“啊”了一聲，媽媽可能沒聽見我的驚嚇聲，還在不動聲色的繼續(xù)騎車。這時，我由于怕被媽媽罵，所以想編個理由來搪塞，可還沒等我想出來，就到家了。媽媽回家一看，皺著眉頭說：“這好好的雞蛋，在超市里沒破，怎么一交到你手上，就無緣無故的破了呢？”當時，我雖然在一旁不支聲，但心里很不好受，感到心在怦怦直跳，總覺得媽媽肯定知道我干的“好事”了。在那幾天里，我心里一直忐忑不安，也許這就是說謊的惡果吧！最后我決定向您和爸爸道歉：
爸爸，媽媽，對不起?，F(xiàn)在，我不光要在這件事上和你們保證，還有在以后的事保證：下次再也不說謊，做個誠實守信的好孩子！
小螞蚱對不起五年級篇十九
一個晴朗的中午，我哼著小曲回家吃飯。啦啦！中午吃排骨！“美味的排骨啊！”我想。我最愛吃排骨了！很快，我便把屬于我的排骨吃完了。
我擦擦嘴，說：“媽，我想喝牛奶！”“呃，不對啊，家里沒有牛奶了?！眿寢屨f：“不喝了行嗎？”我也不知怎么，就要喝：“不要！”我生氣了，自己走著路上學(xué)去了。我忘了穿上外套，天公又偏偏和我作對，刮起了小風，風刮得樹發(fā)抖，小草彎腰，刮得我直抖。
在學(xué)校里，我在位子上看書，“宋一諾，你媽媽找你！”雖然我極渴望的事發(fā)生了，但我依舊不快，低著頭走出門外。
見媽媽一臉期待，一手拿著我的外套，一手拎著一盒還溫熱的牛奶，說：“一諾，我又去買了一盒，快穿上外套，別凍著！”我的媽媽，褲子上濺上了斑斑泥印，一定是為了快而了那條泥濘的小路。我的聲音哽咽了：“媽媽，對不起。”
小螞蚱對不起五年級篇二十
一天，天氣晴朗，小明在草地上逮螞蚱。
他悄悄地走到螞蚱旁邊，一掌扣下去，螞蚱用力向前一跳，逃走了。小明在后面緊追不舍，等螞蚱跳累了，小明再次扣過去，螞蚱又從他的手指縫里逃走了。這次，小明整個身體撲了過去，終于把螞蚱逮住了。他哈哈大笑，一不留神，手一松，螞蚱又逃走了。“哎！我真是樂極生悲?。 ?BR> 小螞蚱對不起五年級篇二十一
今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢！
首先我們用腳踢草叢，小心看準螞蚱不動時，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子里。不過螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢里，和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄，有的還假死呢！等我們放了它時，它就逃了，直氣得我們干跺腳。
這以后我們就觀察更仔細了，想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里，只留一點縫隙。一會兒再打開瓶口，這時活著的螞蚱就會自動跳出來，我們就可以知道它們是死是活了。
由于是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣！
小螞蚱對不起五年級篇二十二
“叮零零”下課了。我和同學(xué)從座位上一躍而起，拿了一個空瓶子，下樓下的花壇飛奔而去。原來我們要去捉螞蚱。
來到花壇里，在一棵大樹下，我們便開始對螞蚱發(fā)起了一次攻擊。我在樹下想：螞蚱會跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一條妙計。我撥開一些草，果然不出我的預(yù)料，一只大螞蚱在草叢里奔來奔去。突然，我的手一陣發(fā)庠，低頭一看，原來那只大螞蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不費力地把這只大螞蚱給活捉了。
第二次、第三次……可是這些螞蚱好像變聰明似的，怎么也捉不到它。氣得我站起來，用力向草地踩去。這招可用的真靈，這些螞蚱都不約而同地跳了出來?！肮蹦銈冞@些小笨蛋，都中我的計了。于是我左撲右撲，把螞蚱全部捉拿歸案。
快要上課了，我們拿起瓶子飛快地向教室奔去。
小螞蚱對不起五年級篇一
今天下午，我在公園里散步，突然看見一個小東東在草叢里跳來跳去，湊近一看原來是一只螞蚱。我想：為什么不捉螞蚱呢？于是“捉螞蚱行動”開始了。
捉螞蚱簡單，找螞蚱可就難嘍。因為它們的顏色與草坪的顏色差不多，粗粗一看很難發(fā)現(xiàn)。為了方便找螞蚱，我采用了“投石問路”的方法，但沒多大效果，因為石頭的影響范圍太小，無法驚動螞蚱。于是我嘗試著“打草驚蛇”。果然效果不錯，被驚動的螞蚱一下子跳了起來。我抓住時機，跑到它想要著地的地方，去捉，可就在要碰到時，機靈的螞蚱察覺了，飛快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行動失敗了！
別灰心，再加油！我暗暗鼓勵自己。我想到別人是怎么捉螞蚱的，他們先走到離螞蚱兩三米的`地方，然后一下子撲過去，用手掌罩住它。這時，我發(fā)現(xiàn)身邊不遠處有一只棕色的螞蚱，于是悄悄移過去，迅速撲向它，捉住了！我不停地尋找，并且接二連三地捉了好多只螞蚱。
捉螞蚱可真有趣。
小螞蚱對不起五年級篇二
今天下午，我和堂姐在籃球場附近的游樂設(shè)施旁邊玩。
這時，一只綠色的身影從我面前跳過，定睛一看，發(fā)現(xiàn)了那綠色的身影，正是一只昆蟲。我小聲嘀咕著：“嗯，這是什么昆蟲呢？”這時，靈光一閃，我興奮地大聲叫道：“這不是螞蚱嗎！”“你叫什么，嚇了我一跳。”堂姐說道。我說；“堂姐那不我們比賽捉螞蚱吧！”“好??！”堂姐興致勃勃地說。
比賽開始了。我先在草叢中走走，因為螞蚱最喜歡在草叢里，這時，一只土螞蚱從草叢中跳出來，我以最快的速度撲向那只土螞蚱，可是沒有捉到。忽然，又一只綠螞蚱跳入我的視線，我害怕它跳出我的視線。于是，我小心翼翼地跟在它的后面，正當它放松警惕的一瞬間，我以迅雷不及掩耳之勢，把那只綠螞蚱捉到手了。
時間過得真快，比賽結(jié)束了，我和堂姐交換了裝有螞蚱的瓶子，我仔細地數(shù)著堂姐捉的螞蚱：”一只，兩只……十一只，哇！堂姐你太厲害了吧！十一只螞蚱！“”你也不賴??！你捉了七只?！疤媒阒t虛地說道。最后，堂姐獲得了冠軍。
小螞蚱對不起五年級篇三
大自然像一本綠色的課本，陶冶著我們的情操，開闊著我們的視野。在這個大家庭里，生活著各種生命，它們各式各樣、精彩紛呈。今天，我要給大家介紹一種可愛的小生靈——那就是螞蚱。
去年國慶節(jié)期間，爸爸帶我們一家人去山里野炊，車子一駛?cè)肷介g小道，立即滿眼都是翠綠的樹木和嫩綠的草地，郁郁蔥蔥，甚是美麗。找了一塊柔軟的草地處，爸爸媽媽開始準備午餐，而我則漫步在這綠色“地毯”之上。
突然，在草地上有一個小東西在跳來跳去，這是啥東西？我蹲下身決定研究下。我悄悄地走上前去，仔細觀察起來。只見它全身翠綠，觸角細得好像都忘記長出來似的，更加與眾不同的是它的身體，說是長筒狀吧，而尾巴處卻是尖尖的，線條極其漂亮。最有趣的是那兩只有勁的大腿，細小而精煉，對它的起跳能力起到了關(guān)鍵作用。
遠遠的，爸爸看我一直蹲在地上，認真的猶如一尊雕像，便走過來說：“在研究啥呢，這么認真？”“老爸，你快看，這里有只特別會跳躍的小蟲子，你看它跳的多有力度，好好玩??！”他仔細一看，“哦，那是螞蚱,一種我們這里常見的昆蟲哦。它的特點就是反應(yīng)快，跳的遠。不信你試試，不要看它小小的，你要捉住它，可是不容易的哦！”聽到這話，我立刻不服氣了，這不是老爸幫我下了“戰(zhàn)書”，要我和它斗斗?。『?！今天，就讓這個小東西來嘗嘗俺小田的厲害。
說時遲，那時快，我一個虎撲，可機靈的螞蚱好像早就預(yù)料到我這一招，以迅雷不及掩耳之勢跳的老遠，跑了出去，而我，卻重重地來了個“小豬啃泥”。好啊，這個小東西，給我來了個下馬威？你看它，邊后退觸角還在邊搖動，好像在示威，更像對我說“你個小笨蛋，比我高大又如何，來啊來啊，我等著你，喔喔，我氣死你！”而這時的我，已經(jīng)臉紅紅，氣沖沖，郁悶致極。這時候，老爸卻是笑得前仰后翻的。我暗下決心，再來一局，我一定來個翻身仗。我悄悄地走近，猛地發(fā)力，“啪！”好像按住它了，那時，高興啊，正要向老爸報告，手一松，它一下溜了出去，可我也是經(jīng)驗在手了，一個連貫動作，再次捉下，它就成了我的手下敗將了，乖乖的成了我瓶中的戰(zhàn)利品。再向爸媽一番炫耀后，看著瓶里失去自由的它，我卻那么不舍了，還是悄悄地把它放回了綠色的大家庭，看著它那么愉快的跳來跳去，我真的好開心?。?BR> 一次與大自然的親密接觸完成了，我深深地覺得，要保護好大自然中每一樣生靈，她們和我們?nèi)祟愐粯?，都是地球的主人。讓我們一起行動，愛護、保護每一個生命，組成一個美麗而精彩的地球村，一個充滿愛的地球家園。
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小螞蚱對不起五年級篇四
今天，媽媽去黃花送教，我和弟弟也想去參觀一下媽媽上班的學(xué)校。到了綠洲小學(xué)，我看見了幾棟高大的樓房，樓房前面有幾個大花箱，花箱里開滿了五顏六色的花，校園里還有好多塊大草坪，我最喜歡的就是這些綠綠的大草坪，因為草坪里有許多螞蚱。
我和弟弟找到一塊安靜的草坪，開始捉螞蚱。我在草地里撥了半天，才發(fā)現(xiàn)一只尖頭綠螞蚱。我靜靜地走過去，慢慢地蹲下，迅速地伸出手，想把這只尖頭綠螞蚱抓住，可還是被它發(fā)現(xiàn)了，它飛快地逃走了。我左追右追，就是追不上它，但我沒有放棄，繼續(xù)追著它跑。終于，它好像覺得我捉不住它了，就驕傲地吃起草來，我突然襲擊，迅速伸出手把它捏住，然后小心翼翼地放進準備好的礦泉水瓶子里，把瓶蓋擰緊。準備休息一下，等一會再捉。而捉螞蚱對我弟弟就難了，弟弟東跑西追，累的氣喘吁吁，還是沒有捉住一只螞蚱。終于，螞蚱認為弟弟沒力氣了，就在弟弟面前蹦來跳去。最后，螞蚱見弟弟沒有來追它，居然決定背對弟弟一動不動，弟弟乘這個時機，輕輕地蹲下，迅速將螞蚱逮住了。弟弟高興地大叫，我?guī)退炎阶〉奈涷品胚M瓶子里，我們繼續(xù)找螞蚱。不大一會兒，我和弟弟就捉了五只螞蚱，弟弟口渴了，我們就高高興興地去找爸爸媽媽。
抓螞蚱要學(xué)會三點：細心找、動作快、走路輕、只要學(xué)會這三點，就可以輕松抓到螞蚱了。
小螞蚱對不起五年級篇五
星期天，我們?nèi)オ{腦山瞻仰百團大戰(zhàn)紀念碑。正當爸爸給我們照相的時候，在我們眼前一晃，飛過一個東西，落在金黃色的草叢中。
我急忙跑過去一看，原來是一只黑褐色還長著翅膀的大螞蚱。我蹲下身子，輕輕地用手一捂，它卻從我手指間飛走。我又悄悄地靠近它，它卻又敏捷地一跳……螞蚱好象和我成心作對，既跑得不遠，也不讓我輕易逮著。我惱羞成怒，狠狠地撲向它，可它又是一跳，我撲了個空。幾次下來，弄得我精疲力竭。
怎么才能捉住它呢？我停下來想了想，有了！我從媽媽的旅行包里拿了個塑料袋，飛快地跑到原來的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走進它，螞蚱似乎覺察到了我的動靜，一著急，兩腳一蹬，正好跳進了塑料袋，哈哈，看你這回往哪里跑！我抓緊袋口，舉起來一看，它正在里面亂撲騰呢！。我提著塑料袋高興地跑向媽媽，“我捉住個大螞蚱！我捉住個大螞蚱！”可媽媽看的時候，塑料袋里什么也沒有了。
小螞蚱對不起五年級篇六
這一天，我在一本書里看到了一幅螞蚱的畫，我特別想要，于是在腦子里突然蹦出了一個想法――捉螞蚱。
我拿起一個已經(jīng)戳好洞的盒子，向公園跑去。我仔仔細細地觀察了一陣兒，但是沒有找到螞蚱，看來螞蚱還是一個捉迷藏高手呢！我找啊找啊，終于有一只螞蚱突然現(xiàn)身了，它穿著綠色的衣裳，頭上還有一對天線。我直接把它抓了起來，正要放進盒子里的時候，它的雙腳蹬了一下，我嚇了一跳，手不由地松開了，螞蚱就趁機從我的手中逃走了。
我安慰自己：別傷心，公園里又不是只有這一只螞蚱。我繼續(xù)尋找著，希望又有螞蚱落入我的手中。又過了大約五分鐘，有一只螞蚱來了，我二話不說，直接抓住放入盒子。我得意地說：“你看看，還是逃不出我的手掌心吧！”我仔細觀察盒子中的螞蚱，只見它一直不停地往外跳。我看了約有五分鐘，但它還是跳個不停，我心軟了，心想：每個生命都有自由，我不能因為它好玩或有趣，就剝奪它的自由。想到這里，我回到剛才的地方，把這只螞蚱給放生了。獲得自由的螞蚱一蹦一跳，不一會兒就消失在草叢里。
那天，雖然我空著手回家了，但心里卻像是抓了一百只螞蚱那么開心。
小螞蚱對不起五年級篇七
在一個炎熱的下午，我和家人一起去了幕阜山，我聽說幕阜山上有許多螞蚱，我早就想去捉螞蚱玩了。
螞蚱的個子不大，它的眼睛亮亮的，像貓眼一樣閃耀，小小的嘴巴，螞蚱有六條腿，前面四條比較短，后面的兩條長很多，腿上還長著尖尖的的鋸齒，真像鋸條一樣，捉它的時候可要小心哦，它蹬在手上可是會受傷的。螞蚱靠這雙后腿一蹬就可以跳得很遠，真可以算得上昆蟲王國的跳跳大神了！我準備好了一個透明的礦泉水瓶，打算用這個瓶子裝這些活蹦亂跳的螞蚱。一路上，我都在細心地觀察，螞蚱到底藏在哪里呢？哇！前面好大一塊茂盛的草地，那可是螞蚱生活的天地??！我興奮地狂奔過去，瞪大了眼睛，仔細地搜索，怎么會沒有？我用腳左踢幾下，右踢幾下，幾只螞蚱受了驚嚇，從草地里一下子就跳出來了，又趕緊藏起來一動不動了，還把我嚇了一跳呢！哦！原來你在這里呀！我終于知道你的位置了，我心里一得意！看我的！我小心翼翼地伸出手，慢慢地蹲下，然后對準螞蚱迅速地把手蓋下去，哈哈！我抓到了！螞蚱在我手心里拼命地掙扎呢！我趕緊小心地把它裝在瓶子里。我不停地在草地里奔跑著，瓶子里的螞蚱越來越多，怕它們餓著，我放了些草進去，讓他們享受美食。看著塑料瓶里的螞蚱有的兩只在一起，好像在聊天；有的好幾只待在一塊兒，它們是在玩游戲吧？還有的靜靜地蹲在瓶子里，它在想什么呢？可真有意思呀！
我真開心！這些小精靈雖然小巧玲瓏，但是卻帶給我很多的快樂！
小螞蚱對不起五年級篇八
今天陽光明媚，萬里無云，我和爺爺一起去田里捉螞蚱給小母雞吃。
一開始，螞蚱跳，我也爭得跟著跳，費了九牛二虎之力才捉了四只。爺爺可是行家，不一會兒就捉了十幾只。我問爺爺螞蚱為什么聽他的話，不聽我的話呢？爺爺認真地說：“哈哈，這也有竅門的！你的聲音太大了，它們聽了會害怕，就飛走了，你追不上它們，所以捉的時候動作要輕?！?BR> 聽了爺爺?shù)脑?，我也學(xué)乖了，靜悄悄地站在原地不動，等螞蚱自投羅網(wǎng)。這時，一只大個螞蚱落在我的身邊的草葉上，我便輕輕張開手掌，猛地一撲，“呀，捉到了！捉到了！”我高興得一邊喊，一邊跑去給爺爺看。爺爺看到我這么快就學(xué)會了捉螞蚱，開心地說：“瞧，俺這小孫子就是聰明！”我興奮地一蹦三尺高。
學(xué)著剛才的樣子，我又捉了半個小時，捉了足足有一小瓶呢！我想，小母雞又可以美美地飽餐一頓了。
回來的路上，爺爺告訴我，做什么事都有竅門，捉螞蚱也是如此。我想這一會兒的功夫，既學(xué)會了捉螞蚱，又給小母雞弄了一頓美餐，真合算！
小螞蚱對不起五年級篇九
今天，我和我的兩個好朋友高小博和高小詩去她們家門前的一塊草地上玩。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱跳過來，我就說：“咱們捉小螞蚱吧，看誰捉的多?！彼齻冋f：“好吧。”于是，我就低下頭捉我剛才發(fā)現(xiàn)的那只螞蚱，但是我怎么也找不到，可能是剛才它聽見我說的話了吧。我又仔細找，又找到了一只螞蚱，我剛想捉，這時，高小詩來了，她輕手輕腳地來到螞蚱身邊雙手一合，把小螞蚱關(guān)在了里面。她把螞蚱送給了我。說：“比賽快結(jié)束了，加油吧?！庇谑牵矣终移饋?，這次，我輕手輕腳的來到螞蚱身邊，雙手猛一捂，我捉到了！剛想打開看看，可是比賽結(jié)束了。
雖然，我沒她們捉的螞蚱多，但我心里美滋滋的。
小螞蚱對不起五年級篇十
捉螞蚱山東省嘉祥縣實驗小學(xué)五年級四班張瑞婷也許是因為下了幾場小雨的.緣故吧！
河灘邊的螞蚱迅速多起來了，差不多遍布了整個河灘。這時，用腳往草叢里一踢，螞蚱便會爭先恐后地跳出來，讓你眼花繚亂?？梢姡@正是捉螞蚱的好時節(jié)。于是，哥哥帶我一起來捉螞蚱了。捉螞蚱對我這個膽小鬼來說可不是一件容易的事。我一見蟲子就害怕，總是快速躲開。說我來捉螞蚱還不如說螞蚱來捉我，再說河灘上還有青蛙，不把我嚇壞才怪呢！
君子一言，駟馬難追嘛！我只好壯著膽子來了?？矗羌忸^的螞蚱正滿地亂蹦哩！
哥哥大顯身手的時候到了，他下了河灘，一氣捉了十幾只，他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你強?！薄昂?！我什么時候輸給別人過?！蔽乙灰а酪蚕铝撕訛瑢W(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼的蹲下，剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我嚇的驚叫一聲，跳起來，腳下像踩了風，向岸邊跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇嗎？”我這才敢回頭，見青蛙沒跟上來，才放心了。這時，我的身邊正好有一只螞蚱，我忙用手去捂，沒想到這家伙還挺伶俐，逃走了，我追著它跑呀，跑呀，費了九牛二虎之力終于把它捉住了，拿起來一看，呀！這螞蚱不但小得像一根繡花針，還讓我給捏死了！“螞蚱多的是，我就不信捉不??？”這回我不怕腿麻，蹲在草叢里，等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，又來了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，螞蚱又蹦遠了一步，一動不動了，“它也看出我膽小了？”不知怎么回事，這時我不害怕了，身子向前一探，雖然我趴在了地上，手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個大塑料袋里，才從地上爬起來。我雖然不像哥哥那樣滿載而歸，但我終于戰(zhàn)勝了膽小的自己，帶回了一只螞蚱。
小螞蚱對不起五年級篇十一
今天是一個風和日麗的星期天，我們?nèi)以缭绲仄鹆舜?，干完了自己?yīng)該做的.事情后，就一起坐在沙發(fā)上看起了電視。
是，我又重新打開了門，只見那壁虎若無其事地緊緊粘在墻上，真是氣人，我拿出一根柳枝，狠狠地向壁虎抽去，壁虎掉了下來，我又抽了它兩鞭。這時，又不知道從哪兒又冒出一只壁虎，直朝我爬來，我慌了神，順手拿起一旁的拖鞋向它砸去，它受了重傷，但仍然慢慢地爬著，我將另一只抓到它旁邊，準備置它們于死地。剛要下手，突然又停了下來，因為我猛然想起在一本書上看到過壁虎，書上面說壁虎能吃蚊子，是益蟲，只不過樣子丑陋了點而已。我想起剛才做的事，感到慚愧極了。我將它們一起放在尼龍袋里，將它們捉下了樓，放在水泥地上。先前的那只望了望我，好象在對我說些什么，而我卻羞愧地回家了。
小螞蚱對不起五年級篇十二
今年的國慶節(jié)，天氣異常的好，秋高氣爽，風和日麗。我們一家人去了爺爺家玩。一路上，那茂盛的樹木，光彩照人的果林，我看到了農(nóng)民伯伯忙著收水果的景象，給久居鬧市的我耳目一新的感覺。過了一會兒，我們來到了外公的家。
秋天，外公的家比往常更加美麗了。門前的楓葉紅似火。房后，那還沒長大的柳樹，卸下了夏裝，悄悄的換上了黃色的秋裝。鄉(xiāng)間小路旁，黃色的野菊花竟相開放，隨處可見。又密又高的草叢里面，有許多螞蚱跳來跳去，人們常說；秋天的螞蚱跳不了幾下。我和哥哥自然也想起了捉螞蚱。
螞蚱是蝗蟲的俗稱。它們的后腿而發(fā)達，是一種善于跳遠的昆蟲。它們以木本植物為食，經(jīng)常凌空飛過，所到之處往往寸草不留。它們特別愛吃甘蔗特和莽草，對農(nóng)作物有害。我和哥哥稍稍休息一下，就開始捉螞蚱。我們準備了一個小瓶子，一人拿著一根棍子，在草叢里撥來撥去，尋找螞蚱。螞蚱分兩種顏色：棕色和綠色。所以不好分辯。我們各自都低著頭，誰也不啃聲，眼睛死死的盯著草叢。過了一會兒，捉到了一只螞蚱，就往瓶子里裝。每捉一只心里就美滋滋的，總回說一句“我又捉到了一只”。有一次我看見有一只大約有一分米的螞蚱，趴在桃樹上，我走過去，不小心碰了一下桃樹，螞蚱被驚動跳往別處，我費了九牛二虎之力才抓住它。，天黑了，我們捉了好多螞蚱，高高興興地回家了。
經(jīng)過這次的發(fā)現(xiàn)，使我更加了解螞蚱?。?BR> 小螞蚱對不起五年級篇十三
到了五年級，作業(yè)會變得越來越多，難免會做到很晚，也因為作業(yè)太多又要在幾小時內(nèi)做完，我變得十分煩躁，遇到一點不順心的事就沒完沒了的抱怨。
漆黑的晚上，只看到了幾個閃爍的廣告牌，這時候我正在開足馬力地寫作業(yè)，媽媽從門外溫和地對我說：“孩子要不要休息一下?”我立馬生氣道：“不要吵我!”媽媽輕輕地回答：“那些慢點。”帶我稍稍平靜的時候，媽媽端來一杯熱呼呼的牛奶，再一次關(guān)心道：“慢慢做，不要著急啊!”這時我已變成一只不會體會人的魔鬼：“不要不要不喝不喝就不喝?！薄澳阍街?，寫得越慢。以后作業(yè)得早點寫完，你看，不然……”“停!”我中斷了媽媽的嘮叨，“出去，快點出去，不準進我的房間!”媽媽無聲了靜靜地，好似一只受傷的動物，默默轉(zhuǎn)身出去了。
一會我的作業(yè)也寫完了，會想起剛才對媽媽的態(tài)度，我的心里充滿了內(nèi)疚自責。要是我早點完成作業(yè)就不會這樣啦?？粗鴷狼澳潜瓱釟怛v騰的牛奶，香味，飄進我的心里。緩緩地端起一口氣喝下。望著房間外媽媽的那嬌小的身影掉下了濕濕的物體!
“媽媽，對不起，媽媽，對不起，剛才是我錯了，以后我再也不這樣任性了。請您原諒我，好嗎?”知道您辛苦卻從不怨言，謝謝您，我愛您!
母愛是什么?它是無私奉獻的，可以包容一切的愛!
小螞蚱對不起五年級篇十四
大家都捉過螞蚱吧？校園、小區(qū)的螞蚱，農(nóng)村、林場的螞蚱，這些地方的螞蚱都和我相遇過。我印象深刻的是我在家鄉(xiāng)，和我表妹一起捉螞蚱。
暑假里，我回了一趟老家。老家的風景可美了，有山，有水，有樹林，有村舍。我和表妹一見面，她就帶我去看農(nóng)村的新變化。嗯！變化真不少，山更綠了，水更清了，路也暢通了……我們玩著玩著，突然一只又肥又大的螞蚱跳到我們面前，一開始我們以為是片葉子，湊近一看，嘿！原來是只螞蚱！“追！”我連忙說道，“別讓它逃了?！蔽液捅砻靡幌伦觼砹藙?。雖然螞蚱跳的并不高，但是落到草叢里的時候，草就成了它的保護色，想找到它很不容易。我們像偵探一樣，走兩步，彎下腰，再走兩步，再彎下腰……我們在草叢里仔細搜索，累得汗都流下來了，還是沒能找到。螞蚱一定很得意：“哈哈！你們兩個太慢了，想追上我們，先練練跑步吧！”我和表妹擦去汗水，繼續(xù)尋找。終于，功夫不負苦心人，螞蚱被我們追著跳到了光禿禿的地面上，哈哈，藏不住啦！我們屏住呼吸，躡手躡腳地靠近，用手掌死死地把它罩住，再捏住它尖尖的頭部，螞蚱就再也逃不掉啦。
回到家，我得意地把螞蚱放到一個玻璃瓶里。一開始它好像不服氣似的，跳來跳去，恨不得把瓶子撞出一個洞，不過到最后還是認輸了。
捉螞蚱真好玩！我明年暑假還要和表妹一起捉螞蚱！
小螞蚱對不起五年級篇十五
愛，無處不在，就像一個小太陽每天陪伴著我。而我卻沒有看見媽媽對我的愛，我非常愧疚。
那幾天，我總是很粗心，做了不少傻事讓媽媽生氣，我感到非常愧疚。
第二天，我剛吃完早飯，就被媽媽抱住了，她眼睛哭紅了，手不時地摸著我的背，說：”兒子，媽媽昨天不是故意打你，是媽媽怕你長大以后不能自立?！罢f完她又抱住了我。
在學(xué)校我一直想著：”媽媽，你是那么偉大，為我付出了那么多，媽媽，我愛你！"。
媽媽的愛是偉大的，在一聲問候中，在一聲提示中，在一聲催促中，一位母親必定就是一位英雄，媽媽你是我一生最愛的人！
小螞蚱對不起五年級篇十六
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。
今天，我捉了一只螞蚱。
那只螞蚱全身翠綠；兩個黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。
你想知道我是怎么學(xué)會捉螞蚱的嗎？
是那天，我們在上體育課。那時在自由活動，我看見我的同學(xué)正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產(chǎn)生了好奇心，想探個究竟。于是，我便走向那個同學(xué)。我問他：“你在干什么呢？”他說：“我在捉螞蚱?！蔽覇査骸翱刹豢梢越涛易轿涷?？”他說：“當然可以了。你看，先鎖定目標——————螞蚱；如果螞蚱正在跳的時候，你要等螞蚱停下來的時候，再去捉它，否則會打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的.靠近它，然后用最快的速度捕捉螞蚱?！彼隽艘粋€示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢”啊！我想：我一定要超越他！
我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過師傅——————那個同學(xué)。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是，每次想起這個經(jīng)歷。我都會悟出這個道理：只要努力，就會成功；不經(jīng)歷挫折，怎能見彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹立了目標，再去努力，才有成功的把握。
小螞蚱對不起五年級篇十七
在于今晚的事，我覺得我自己做的不對，不，是非常不對??！我犯了兩個錯誤，而這，卻傷害了媽媽的心......對不起,媽媽。
今天晚上，我媽媽來辦公室加班，叫我陪她去。來到了那里，媽媽叫我先玩游戲，等她。我就打開電腦，興致勃勃的玩了起來。在游戲里，我看到了一個極品的裝備，不過要10兩金子=10元人民幣。我心想著：怎么才可以充直呢？媽媽肯定不給。忽然，我眼前一亮，電話??！但是如果在這間辦公室的話，媽媽一定會發(fā)現(xiàn)的！我只好說：“媽媽，給我鑰匙去要開水?！蔽沂孪绒袅斯淘挸渲?，輸入辦公室的電話號碼。媽媽給我鑰匙后迅速跑道另外一間辦公室，正在打的時候，媽媽來了。
看見了媽媽，我只好說是打給啊樂明天去不去吃粉。沒想到，媽媽居然恩重撥。無奈之下，我只好把事情的來龍去脈給媽媽講了出來。我說話的語氣不大，但這對媽媽是一個晴天霹靂，身體有一些顫抖。然后對我說：“以后我再也不相信你了！”
我的淚珠頓時如泉會惡意的撒謊涌，像短線的珠子低下來。心里一直想：對不起媽媽，我以后不了。對不起，媽媽......
小螞蚱對不起五年級篇十八
在我的生活中，我應(yīng)該對許多人說一聲“對不起”，我對不起同學(xué)的'關(guān)愛，因為我要面子，別人提醒我，我不僅不聽，還回嘴，甚至和他們吵架。我對不起老師，因為現(xiàn)在我越發(fā)覺自己是兩面派，同學(xué)提醒我不聽是原因之一。我認為自己已離開了好學(xué)生的軌道，令人討厭......
其中我最對不起的還是生我養(yǎng)我的父母。
他們是我一生中最重要的人，沒人能代替他們。但他們?nèi)f萬沒有想到，傷他們最深的竟是自己的親生女兒。我總辜負他們的期望，父母希望我成績好，可我在學(xué)習上沒盡自己的全力，讓他們失望。我經(jīng)常亂發(fā)脾氣，還像個“大小姐”一樣，要他們天天伺候。有時，在他們迫不得已的情況下罵了我，打了我，但反而是他們后悔，最后來安慰我。我很固執(zhí)，還很自以為是，什么事都覺得自己是對的，他們總是讓著驕傲的我，不和我爭。。。。。。這些我都可以從生活中的點點滴滴體會出來，可我不知怎么的，就是控制不住自己那害人的壞脾氣。
那一次，我和媽媽從超市買完東西，準備回家，媽媽叫我拿住雞蛋，但由于我太懶，沒經(jīng)過大腦思考就說：“放前面不就行了嗎？”她生氣了，怒氣沖沖地說：“你拿一下會怎么樣？”我聽到這刺耳的聲音，抵擋不住心中的怒火，就在回家的路上，把她給我的雞蛋當做“發(fā)泄物”，發(fā)泄前，我想：語文書上不是說用說握住雞蛋不會碎嗎？可我一握，那雞蛋就全“散架”了——被我弄得那叫一個“落花流水”，都成“蛋湯”了！我感到雞蛋破后，突然從憤怒的迷夢中驚醒過來，下意識的“啊”了一聲，媽媽可能沒聽見我的驚嚇聲，還在不動聲色的繼續(xù)騎車。這時，我由于怕被媽媽罵，所以想編個理由來搪塞，可還沒等我想出來，就到家了。媽媽回家一看，皺著眉頭說：“這好好的雞蛋，在超市里沒破，怎么一交到你手上，就無緣無故的破了呢？”當時，我雖然在一旁不支聲，但心里很不好受，感到心在怦怦直跳，總覺得媽媽肯定知道我干的“好事”了。在那幾天里，我心里一直忐忑不安，也許這就是說謊的惡果吧！最后我決定向您和爸爸道歉：
爸爸，媽媽，對不起?，F(xiàn)在，我不光要在這件事上和你們保證，還有在以后的事保證：下次再也不說謊，做個誠實守信的好孩子！
小螞蚱對不起五年級篇十九
一個晴朗的中午，我哼著小曲回家吃飯。啦啦！中午吃排骨！“美味的排骨啊！”我想。我最愛吃排骨了！很快，我便把屬于我的排骨吃完了。
我擦擦嘴，說：“媽，我想喝牛奶！”“呃，不對啊，家里沒有牛奶了?！眿寢屨f：“不喝了行嗎？”我也不知怎么，就要喝：“不要！”我生氣了，自己走著路上學(xué)去了。我忘了穿上外套，天公又偏偏和我作對，刮起了小風，風刮得樹發(fā)抖，小草彎腰，刮得我直抖。
在學(xué)校里，我在位子上看書，“宋一諾，你媽媽找你！”雖然我極渴望的事發(fā)生了，但我依舊不快，低著頭走出門外。
見媽媽一臉期待，一手拿著我的外套，一手拎著一盒還溫熱的牛奶，說：“一諾，我又去買了一盒，快穿上外套，別凍著！”我的媽媽，褲子上濺上了斑斑泥印，一定是為了快而了那條泥濘的小路。我的聲音哽咽了：“媽媽，對不起。”
小螞蚱對不起五年級篇二十
一天，天氣晴朗，小明在草地上逮螞蚱。
他悄悄地走到螞蚱旁邊，一掌扣下去，螞蚱用力向前一跳，逃走了。小明在后面緊追不舍，等螞蚱跳累了，小明再次扣過去，螞蚱又從他的手指縫里逃走了。這次，小明整個身體撲了過去，終于把螞蚱逮住了。他哈哈大笑，一不留神，手一松，螞蚱又逃走了。“哎！我真是樂極生悲?。 ?BR> 小螞蚱對不起五年級篇二十一
今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢！
首先我們用腳踢草叢，小心看準螞蚱不動時，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子里。不過螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢里，和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄，有的還假死呢！等我們放了它時，它就逃了，直氣得我們干跺腳。
這以后我們就觀察更仔細了，想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里，只留一點縫隙。一會兒再打開瓶口，這時活著的螞蚱就會自動跳出來，我們就可以知道它們是死是活了。
由于是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣！
小螞蚱對不起五年級篇二十二
“叮零零”下課了。我和同學(xué)從座位上一躍而起，拿了一個空瓶子，下樓下的花壇飛奔而去。原來我們要去捉螞蚱。
來到花壇里，在一棵大樹下，我們便開始對螞蚱發(fā)起了一次攻擊。我在樹下想：螞蚱會跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一條妙計。我撥開一些草，果然不出我的預(yù)料，一只大螞蚱在草叢里奔來奔去。突然，我的手一陣發(fā)庠，低頭一看，原來那只大螞蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不費力地把這只大螞蚱給活捉了。
第二次、第三次……可是這些螞蚱好像變聰明似的，怎么也捉不到它。氣得我站起來，用力向草地踩去。這招可用的真靈，這些螞蚱都不約而同地跳了出來?！肮蹦銈冞@些小笨蛋，都中我的計了。于是我左撲右撲，把螞蚱全部捉拿歸案。
快要上課了，我們拿起瓶子飛快地向教室奔去。