人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇一
主持人乙：從全國(guó)兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲！
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班
主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱20xx年度少兒節(jié)目串詞串詞。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班
主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》！
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇二
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)
合:慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇三
節(jié)目一：一年級(jí)舞蹈《左手右手》
吳瑕：每個(gè)人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長(zhǎng)美麗的手，也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來(lái)歡迎一年級(jí)的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰?lái)的舞蹈《左手和右手》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三：學(xué)前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個(gè)多么美妙的稱呼！朋友，是那個(gè)在你孤單的時(shí)候陪伴著你的人；朋友，是那個(gè)在你難過(guò)的時(shí)候勸慰你的人；朋友，是那個(gè)在你委屈的時(shí)候?yàn)槟阃彾龅娜?。同學(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《找朋友》!
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！
節(jié)目四：二年級(jí)小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們?cè)谒瘔?mèng)中沉醉的時(shí)候，大街上就走來(lái)一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過(guò)來(lái)了！歡迎二年級(jí)的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)謝老師的朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》
吳瑕：宇宙無(wú)邊，人生有限，作為一名光榮的人名教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長(zhǎng)，都是老師們用自己的青春換來(lái)的，下面請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六：四年級(jí)小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無(wú)際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃，田野旁有一個(gè)碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去！有請(qǐng)歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一年級(jí)的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目七：一年級(jí)舞蹈《天使》
王繼文：傳說(shuō)，在一個(gè)美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛(ài)的天使來(lái)到我們中間要為我們帶來(lái)最美麗的舞蹈，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的這群小天使們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目八：學(xué)前班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
張小溪問(wèn)朱鈺：朱鈺，你覺(jué)得我們學(xué)校低年級(jí)的小朋友們?nèi)侨讼矏?ài)嗎？
朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛(ài)的呀。
張小溪問(wèn)朱鈺：那你喜愛(ài)他們嗎？
朱鈺：當(dāng)然！面對(duì)可愛(ài)的小朋友們，誰(shuí)能不愛(ài)他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個(gè)姐姐，因?yàn)檠?，他們覺(jué)得《愛(ài)我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛(ài)我你就抱抱我》！朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)陳校長(zhǎng)的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》
王繼文問(wèn)吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說(shuō)什么“飛機(jī)去哪兒了”，指的是馬來(lái)西亞飛往北京的飛機(jī)失事，“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最愛(ài)看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問(wèn)吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個(gè)呀，這個(gè)我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長(zhǎng)的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十：五年級(jí)三句半《校園安全》
朱鈺問(wèn)張小溪：張小溪，我問(wèn)你，你會(huì)三句半嗎？
張小溪搖頭：不會(huì)，要不你給我們表演個(gè)？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂(lè)融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂(lè)”張小溪拍手：嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。
朱鈺：不過(guò)，我這可是班門弄斧了，五年級(jí)劉暢、王金茂等同學(xué)的三句半《校園安全》那才叫一個(gè)有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?BR> 張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十一：四年級(jí)袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細(xì)細(xì)去欣賞。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的袁聰?shù)韧瑢W(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》
張小溪：相信全校的同學(xué)們都見(jiàn)識(shí)過(guò)邵老師美妙的歌聲，不過(guò)，只在課堂上見(jiàn)識(shí)怎么夠呢，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵老師為我們帶來(lái)一首《斑鳩調(diào)》
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國(guó)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢(mèng)想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請(qǐng)龔老師等幾位老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR> 吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)姜老師的廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十四：姜婷廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》
張小溪：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的跨越。讓我們?cè)谖鑴?dòng)的旋律中，歡聚一堂，開創(chuàng)花竹小學(xué)更加燦爛的美好未來(lái)。下面掌聲有請(qǐng)姜老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)大合唱《博浪鼓》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十五：六年級(jí)大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)大合唱《博浪鼓》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《我是小寶貝》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十六：學(xué)前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，生活在老師同學(xué)的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我是小寶貝》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)余老師的快板《學(xué)生行為規(guī)范》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學(xué)生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強(qiáng)，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學(xué)們?cè)谏钪薪佑|到快板的機(jī)會(huì)不多，不過(guò)，大家不要失望，接下來(lái)我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學(xué)生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)的楊美劉瑩等同學(xué)的舞蹈《校園的早晨》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十八：六年級(jí)舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個(gè)美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽(yáng)，帶著美好帶著希望。下面就讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎六年級(jí)的劉瑩、楊美等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《校園的早晨》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)易老師的詩(shī)朗誦《幸福是什么》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
王繼文問(wèn)張小溪：張小溪，你若是問(wèn)我們班的全文靜同學(xué)，“幸福是什么？”猜猜她會(huì)怎么回答？
張小溪：太簡(jiǎn)單啦！她會(huì)說(shuō)：“幸福嘛！就是每天都可以吃到香噴噴的紅燒肉！”王繼文：真聰明！那我再問(wèn)你一個(gè)！黃成龍呢？
張小溪：這個(gè)嘛，我想他每天的幸福時(shí)光就是晚上回家痛快地看上一集動(dòng)畫片吧！
王繼文：看來(lái)，你對(duì)大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛(ài)的易老師，他覺(jué)得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會(huì)告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請(qǐng)易老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《幸福是什么》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)李川娥、王新藍(lán)等同學(xué)的舞蹈《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十：二年級(jí)舞蹈《蟲兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說(shuō)著悄悄話呢！下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《蟲兒飛》！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《拍手度唐詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十一：三年級(jí)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》
朱鈺：拍手是我們平常會(huì)做的動(dòng)作，而唐詩(shī)又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動(dòng)作和歷史悠久的唐詩(shī)又會(huì)碰撞出怎么樣的火花呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的朱可、李超男等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)張老師的小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》
王繼文：誠(chéng)實(shí)是金，讓你取得更多人的信任；誠(chéng)實(shí)是春風(fēng)，為你播種下友誼的種子；誠(chéng)實(shí)是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠(chéng)實(shí)是根，有根才有樹，無(wú)根樹必亡。下面有請(qǐng)張老師為我們講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事――《誠(chéng)實(shí)的故事》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)的全芳等同學(xué)的舞蹈《天使的翅膀》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十三：五年級(jí)舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個(gè)女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，我覺(jué)得我們也應(yīng)該像她這樣。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)優(yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)劉老師的朗誦《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》
吳瑕：“六一”是個(gè)多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》，大家掌聲有請(qǐng)！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)?jiān)蠋煹母枨睹髟聨讜r(shí)有》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說(shuō)起月亮，大家都會(huì)想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對(duì)遠(yuǎn)方家人深深的思念?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋煘槲覀儙?lái)的歌曲《明月幾時(shí)有》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十六：三年級(jí)舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽(yáng)每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)落下！下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《日不落》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《兩只老虎》做好準(zhǔn)備》
節(jié)目二十七：學(xué)前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個(gè)節(jié)目，掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?BR> 少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來(lái)參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛(ài)的人間天使說(shuō)聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂(lè)!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月美好的時(shí)光。
看，六月的園里陽(yáng)光明媚，六月的園里花香四溢，六月的園里歌聲嘹亮，六月的園里載歌載舞，六月的園里播撒希望!對(duì)，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂(lè)就是老師們的快樂(lè)，你們的快樂(lè)就是爸爸媽媽的期望。
朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。是誰(shuí)，在初進(jìn)校門時(shí)哭鬧不止，又是誰(shuí)，已儼然成為這里最可愛(ài)的一道風(fēng)景線，不錯(cuò)，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下躍上了我們的舞臺(tái)，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛(ài)極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級(jí)會(huì)不會(huì)感覺(jué)到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動(dòng)力，接下來(lái)上場(chǎng)的是小蒙二班，哦，不多說(shuō)了，他們已經(jīng)來(lái)了。
一首簡(jiǎn)單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無(wú)邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢?請(qǐng)看 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了又美好的一天。早晨的陽(yáng)光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。 聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)觀看中蒙班帶來(lái)的早操——《早晨真美妙》。
接下來(lái)的三個(gè)班誰(shuí)會(huì)最精彩呢?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛(ài)，他們懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛(ài)護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來(lái)了什么樣的精彩，哦，音樂(lè)響起了——《蟲蟲樂(lè)隊(duì)》，歡迎!
今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們?cè)谖磥?lái)的日子有更大的進(jìn)步!今天是個(gè)開心的日子，我代表孩子們感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。感謝敬愛(ài)的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。
今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛(ài)。明天的他們，一定會(huì)讓爸爸媽媽、老師們感到無(wú)比的驕傲。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌! xx幼兒園慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年“六一”再相會(huì)!謝謝大家!
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開門紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》
看了同學(xué)們的精彩表演，感覺(jué)到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的老師更是多才多藝，請(qǐng)欣賞劉慧玲老師帶來(lái)的校園街舞，掌聲歡迎!
4、舞蹈《拔蘿卜》
瞧，一群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。
5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》
動(dòng)聽的旋律，美妙的歌聲，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的民族舞蹈《阿拉伯之夜》
6、舞蹈《三字經(jīng)》
可愛(ài)的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。
8、舞蹈《套馬桿》
藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她們一個(gè)個(gè)身著盛裝，揮舞著長(zhǎng)袖，跳著輕盈的舞步來(lái)了，來(lái)了……請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的藏族舞蹈《套馬桿》。
9、合唱《讓愛(ài)住我家》
讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞師生合唱《讓愛(ài)住我家》
10、詩(shī)朗誦《情系母?！?BR> 六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對(duì)母校有著特殊的感情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《情系母?！?。
11、傣族舞蹈
民族舞蹈魅力無(wú)限，總是讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的傣族舞蹈。
12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》
感謝老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語(yǔ)歌舞表演
一年級(jí)從去年開始開設(shè)了攀登英語(yǔ)課程，讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的英語(yǔ)歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》
看，活潑可愛(ài)的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》
喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
16、舞蹈《健康歌》
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛(ài)的華爾茲》
讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛(ài)的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。
19、英語(yǔ)表演《童年》
童年是美好的、難忘的，請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》
我們都有一雙萬(wàn)能的手，都有靈巧的手指，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的五指歌。
21、歌舞表演《英語(yǔ)歌舞表演》
幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏
王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂(lè)器，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演
歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的模特表演。
24、合唱：最后一個(gè)夏天
夏天是火熱的，夏天是快樂(lè)的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。
25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響<<放飛夢(mèng)想>>
(歌唱要完時(shí))
結(jié)束語(yǔ)：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
?。何覀儓?jiān)信—— 齊：明天一切會(huì)更好!
師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!
師：羅都屯小學(xué)“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇一
主持人乙：從全國(guó)兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲！
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班
主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱20xx年度少兒節(jié)目串詞串詞。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班
主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》！
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇二
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露，
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)
合:慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇三
節(jié)目一：一年級(jí)舞蹈《左手右手》
吳瑕：每個(gè)人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長(zhǎng)美麗的手，也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來(lái)歡迎一年級(jí)的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰?lái)的舞蹈《左手和右手》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三：學(xué)前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個(gè)多么美妙的稱呼！朋友，是那個(gè)在你孤單的時(shí)候陪伴著你的人；朋友，是那個(gè)在你難過(guò)的時(shí)候勸慰你的人；朋友，是那個(gè)在你委屈的時(shí)候?yàn)槟阃彾龅娜?。同學(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《找朋友》!
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！
節(jié)目四：二年級(jí)小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們?cè)谒瘔?mèng)中沉醉的時(shí)候，大街上就走來(lái)一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過(guò)來(lái)了！歡迎二年級(jí)的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)謝老師的朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》
吳瑕：宇宙無(wú)邊，人生有限，作為一名光榮的人名教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長(zhǎng)，都是老師們用自己的青春換來(lái)的，下面請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六：四年級(jí)小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無(wú)際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃，田野旁有一個(gè)碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去！有請(qǐng)歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一年級(jí)的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目七：一年級(jí)舞蹈《天使》
王繼文：傳說(shuō)，在一個(gè)美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛(ài)的天使來(lái)到我們中間要為我們帶來(lái)最美麗的舞蹈，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的這群小天使們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目八：學(xué)前班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
張小溪問(wèn)朱鈺：朱鈺，你覺(jué)得我們學(xué)校低年級(jí)的小朋友們?nèi)侨讼矏?ài)嗎？
朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛(ài)的呀。
張小溪問(wèn)朱鈺：那你喜愛(ài)他們嗎？
朱鈺：當(dāng)然！面對(duì)可愛(ài)的小朋友們，誰(shuí)能不愛(ài)他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個(gè)姐姐，因?yàn)檠?，他們覺(jué)得《愛(ài)我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛(ài)我你就抱抱我》！朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)陳校長(zhǎng)的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》
王繼文問(wèn)吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說(shuō)什么“飛機(jī)去哪兒了”，指的是馬來(lái)西亞飛往北京的飛機(jī)失事，“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最愛(ài)看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問(wèn)吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個(gè)呀，這個(gè)我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長(zhǎng)的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十：五年級(jí)三句半《校園安全》
朱鈺問(wèn)張小溪：張小溪，我問(wèn)你，你會(huì)三句半嗎？
張小溪搖頭：不會(huì)，要不你給我們表演個(gè)？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂(lè)融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂(lè)”張小溪拍手：嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。
朱鈺：不過(guò)，我這可是班門弄斧了，五年級(jí)劉暢、王金茂等同學(xué)的三句半《校園安全》那才叫一個(gè)有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?BR> 張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十一：四年級(jí)袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細(xì)細(xì)去欣賞。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的袁聰?shù)韧瑢W(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》
張小溪：相信全校的同學(xué)們都見(jiàn)識(shí)過(guò)邵老師美妙的歌聲，不過(guò)，只在課堂上見(jiàn)識(shí)怎么夠呢，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲歡迎邵老師為我們帶來(lái)一首《斑鳩調(diào)》
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國(guó)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢(mèng)想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請(qǐng)龔老師等幾位老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR> 吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)姜老師的廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十四：姜婷廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》
張小溪：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的跨越。讓我們?cè)谖鑴?dòng)的旋律中，歡聚一堂，開創(chuàng)花竹小學(xué)更加燦爛的美好未來(lái)。下面掌聲有請(qǐng)姜老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)大合唱《博浪鼓》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十五：六年級(jí)大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)大合唱《博浪鼓》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《我是小寶貝》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十六：學(xué)前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，生活在老師同學(xué)的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我是小寶貝》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)余老師的快板《學(xué)生行為規(guī)范》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學(xué)生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強(qiáng)，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學(xué)們?cè)谏钪薪佑|到快板的機(jī)會(huì)不多，不過(guò)，大家不要失望，接下來(lái)我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學(xué)生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)的楊美劉瑩等同學(xué)的舞蹈《校園的早晨》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十八：六年級(jí)舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開了夜幕，又是一個(gè)美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽(yáng)，帶著美好帶著希望。下面就讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎六年級(jí)的劉瑩、楊美等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《校園的早晨》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)易老師的詩(shī)朗誦《幸福是什么》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
王繼文問(wèn)張小溪：張小溪，你若是問(wèn)我們班的全文靜同學(xué)，“幸福是什么？”猜猜她會(huì)怎么回答？
張小溪：太簡(jiǎn)單啦！她會(huì)說(shuō)：“幸福嘛！就是每天都可以吃到香噴噴的紅燒肉！”王繼文：真聰明！那我再問(wèn)你一個(gè)！黃成龍呢？
張小溪：這個(gè)嘛，我想他每天的幸福時(shí)光就是晚上回家痛快地看上一集動(dòng)畫片吧！
王繼文：看來(lái)，你對(duì)大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛(ài)的易老師，他覺(jué)得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會(huì)告訴你！就讓我們一起去聽聽看吧！下面有請(qǐng)易老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《幸福是什么》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)李川娥、王新藍(lán)等同學(xué)的舞蹈《蟲兒飛》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十：二年級(jí)舞蹈《蟲兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲子，它們正說(shuō)著悄悄話呢！下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《蟲兒飛》！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《拍手度唐詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十一：三年級(jí)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》
朱鈺：拍手是我們平常會(huì)做的動(dòng)作，而唐詩(shī)又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動(dòng)作和歷史悠久的唐詩(shī)又會(huì)碰撞出怎么樣的火花呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的朱可、李超男等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)張老師的小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》
王繼文：誠(chéng)實(shí)是金，讓你取得更多人的信任；誠(chéng)實(shí)是春風(fēng)，為你播種下友誼的種子；誠(chéng)實(shí)是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹，誠(chéng)實(shí)是根，有根才有樹，無(wú)根樹必亡。下面有請(qǐng)張老師為我們講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事――《誠(chéng)實(shí)的故事》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)的全芳等同學(xué)的舞蹈《天使的翅膀》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十三：五年級(jí)舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個(gè)女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，我覺(jué)得我們也應(yīng)該像她這樣。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)優(yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)劉老師的朗誦《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》
吳瑕：“六一”是個(gè)多么美好的日子，大家聽！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》，大家掌聲有請(qǐng)！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)?jiān)蠋煹母枨睹髟聨讜r(shí)有》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說(shuō)起月亮，大家都會(huì)想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對(duì)遠(yuǎn)方家人深深的思念?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋煘槲覀儙?lái)的歌曲《明月幾時(shí)有》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十六：三年級(jí)舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽(yáng)每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)落下！下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《日不落》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《兩只老虎》做好準(zhǔn)備》
節(jié)目二十七：學(xué)前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個(gè)節(jié)目，掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?BR> 少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來(lái)參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛(ài)的人間天使說(shuō)聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂(lè)!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月美好的時(shí)光。
看，六月的園里陽(yáng)光明媚，六月的園里花香四溢，六月的園里歌聲嘹亮，六月的園里載歌載舞，六月的園里播撒希望!對(duì)，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂(lè)就是老師們的快樂(lè)，你們的快樂(lè)就是爸爸媽媽的期望。
朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。是誰(shuí)，在初進(jìn)校門時(shí)哭鬧不止，又是誰(shuí)，已儼然成為這里最可愛(ài)的一道風(fēng)景線，不錯(cuò)，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下躍上了我們的舞臺(tái)，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛(ài)極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級(jí)會(huì)不會(huì)感覺(jué)到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動(dòng)力，接下來(lái)上場(chǎng)的是小蒙二班，哦，不多說(shuō)了，他們已經(jīng)來(lái)了。
一首簡(jiǎn)單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無(wú)邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢?請(qǐng)看 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了又美好的一天。早晨的陽(yáng)光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。 聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)觀看中蒙班帶來(lái)的早操——《早晨真美妙》。
接下來(lái)的三個(gè)班誰(shuí)會(huì)最精彩呢?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛(ài)，他們懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛(ài)護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來(lái)了什么樣的精彩，哦，音樂(lè)響起了——《蟲蟲樂(lè)隊(duì)》，歡迎!
今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們?cè)谖磥?lái)的日子有更大的進(jìn)步!今天是個(gè)開心的日子，我代表孩子們感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。感謝敬愛(ài)的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。
今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛(ài)。明天的他們，一定會(huì)讓爸爸媽媽、老師們感到無(wú)比的驕傲。 六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌! xx幼兒園慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年“六一”再相會(huì)!謝謝大家!
少兒節(jié)目主持詞結(jié)尾怎么說(shuō) 兒童節(jié)主持詞結(jié)尾篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開門紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》
看了同學(xué)們的精彩表演，感覺(jué)到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的老師更是多才多藝，請(qǐng)欣賞劉慧玲老師帶來(lái)的校園街舞，掌聲歡迎!
4、舞蹈《拔蘿卜》
瞧，一群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。
5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》
動(dòng)聽的旋律，美妙的歌聲，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今天留下難忘的記憶。請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的民族舞蹈《阿拉伯之夜》
6、舞蹈《三字經(jīng)》
可愛(ài)的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。
8、舞蹈《套馬桿》
藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她們一個(gè)個(gè)身著盛裝，揮舞著長(zhǎng)袖，跳著輕盈的舞步來(lái)了，來(lái)了……請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的藏族舞蹈《套馬桿》。
9、合唱《讓愛(ài)住我家》
讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞師生合唱《讓愛(ài)住我家》
10、詩(shī)朗誦《情系母?！?BR> 六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對(duì)母校有著特殊的感情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《情系母?！?。
11、傣族舞蹈
民族舞蹈魅力無(wú)限，總是讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的傣族舞蹈。
12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》
感謝老師的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語(yǔ)歌舞表演
一年級(jí)從去年開始開設(shè)了攀登英語(yǔ)課程，讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的英語(yǔ)歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》
看，活潑可愛(ài)的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》
喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
16、舞蹈《健康歌》
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛(ài)的華爾茲》
讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛(ài)的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。
19、英語(yǔ)表演《童年》
童年是美好的、難忘的，請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》
我們都有一雙萬(wàn)能的手，都有靈巧的手指，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的五指歌。
21、歌舞表演《英語(yǔ)歌舞表演》
幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏
王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂(lè)器，請(qǐng)欣賞王菲老師帶來(lái)的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演
歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的模特表演。
24、合唱：最后一個(gè)夏天
夏天是火熱的，夏天是快樂(lè)的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。
25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響<<放飛夢(mèng)想>>
(歌唱要完時(shí))
結(jié)束語(yǔ)：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
?。何覀儓?jiān)信—— 齊：明天一切會(huì)更好!
師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!
師：羅都屯小學(xué)“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!