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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇一
摘要：在知識經(jīng)濟(jì)時代，國家和社會的發(fā)展需要大量的創(chuàng)新人才。因此，實(shí)施創(chuàng)新教育已成為時代的要求。作為教師，有責(zé)任在傳授知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，信息技術(shù)也在日新月異地更新，因此在信息技術(shù)課程的教學(xué)中，對學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)就顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新能力；自主學(xué)習(xí)能力；個性發(fā)展。
信息技術(shù)課程是一門基礎(chǔ)課程，又與社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系，它的特點(diǎn)是：實(shí)踐性強(qiáng)、內(nèi)容更新速度快、應(yīng)用廣泛。從這些特點(diǎn)來看，信息技術(shù)教育應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的領(lǐng)頭羊，但從我國現(xiàn)有的教育機(jī)制來看，有些地方卻存在著十分突出的缺點(diǎn)，沒有真正體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化特征，重教不重自學(xué)，重灌輸不重啟發(fā)和創(chuàng)新，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的思維活動，壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新精神，學(xué)生僅有的一些思維火花也給無情地熄滅了。因此，在信息技術(shù)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我們信息技術(shù)教師的緊迫任務(wù)。我就結(jié)合自己的教研實(shí)踐談一下信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
一、明確目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)新意識。
在教學(xué)過程中，結(jié)合信息技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，組織課堂教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有明確目標(biāo)的“任務(wù)”，以此來有意識地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。設(shè)立目標(biāo)、任務(wù)可以去掉學(xué)生學(xué)習(xí)中的盲目性。為了改變學(xué)生在學(xué)習(xí)中的盲目性，上好每章開頭的啟始課是行之有效的方法。當(dāng)學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生了極大的興趣，其學(xué)習(xí)的自主性就會被充分地調(diào)動起來。學(xué)生在了解了本章學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，他們會想一想，自己在學(xué)完本章后將要完成一件什么樣的作品，從面激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。大的方面不說，就說小的方面。例如：在講完文字編輯軟件word的學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)后，又向大家演示了從網(wǎng)上下載的一些其他學(xué)校學(xué)生制作的優(yōu)秀電子報刊，讓學(xué)生為自已的班級作一個電子報刊。
二、營造氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在教學(xué)過程中，教師要盡量創(chuàng)造一種民主的氛圍，鼓勵學(xué)生大膽地各抒已見，使他們加深對知識的理解；當(dāng)學(xué)生發(fā)表自己的看法時，只要思路正確、或者能參與、能提出不同凡響的見解，就說明學(xué)生是積極向上、善于思考且富有創(chuàng)新精神的。例如，在學(xué)習(xí)幻燈片powerpoint時，背景音樂的使用，是學(xué)生最感興趣的一個問題。在上課之前，我沒有講出它的做法，而是讓學(xué)生先各抒已見，用以前學(xué)過的辦法，和自己認(rèn)為有效插入音樂的方法，看是否行的通。通過實(shí)踐，有的同學(xué)做成功了，有的不行。于是我分析了音樂插入的原理，講了正確的方法。學(xué)生掌握起來很快，很透徹。但是新的問題又隨之而來，如何讓音樂自動播放，并且貫穿于整個幻燈片的放映中，這又是一個現(xiàn)實(shí)的、等待我們解決的問題。同學(xué)們又開始在菜單中尋找與其相關(guān)的設(shè)置方法。這樣，讓學(xué)生在完成這一過程中，留給了學(xué)生獨(dú)立思考、探索和自我開拓的余地，培養(yǎng)了分析問題、解決問題能力，從而有意識地培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，使學(xué)生的自我成就感得到滿足，延遲興趣的持續(xù)時間，從而為創(chuàng)新思維的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。
三、改進(jìn)教法，提高創(chuàng)新能力。
最好的學(xué)習(xí)是自主的個別化的探索性學(xué)習(xí)，最好的教學(xué)方式是對話交流的模式。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我們提供了這種支持，使我們能克服原來的`障礙限制，在個別化教學(xué)中做到積極的對話和交流。
例如我在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)的時候，充分利用計(jì)算機(jī)手段的優(yōu)勢，將多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)和課堂教學(xué)結(jié)合起來，利用現(xiàn)代化的教學(xué)硬件和軟件，根據(jù)具體課程的內(nèi)容開展形式多樣的教學(xué)。
（2）先上理論后上機(jī)操作，利用液晶投影儀在多媒體教室完成理論部分的講授后，引導(dǎo)學(xué)生上機(jī)作業(yè)，進(jìn)行積極主動的學(xué)習(xí)與探索活動。
（3）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置“任務(wù)”，學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在任務(wù)完成階段中，老師只是一個幫助者和指導(dǎo)者，多給學(xué)生以鼓勵，讓每位學(xué)生都能自由地、大膽地去完成任務(wù)，教師要走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，及時為學(xué)生提供幫助，還要主動地全面觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題，特別是共性問題，教師要及時給予提醒和指導(dǎo)。學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)，進(jìn)行自主探索學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生通過自己在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行操作，體驗(yàn)成功與失敗，正確評價自己的認(rèn)知活動，從中獲取對知識的正確理解，探求問題的最終解決。通過這些靈活多樣的教學(xué)方法，學(xué)生不僅學(xué)到了相應(yīng)的知識，更學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的主動性大為提高。而且充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在能力以及豐富的信息資源的作用，達(dá)到了教學(xué)效果質(zhì)與量的高水平。
四、分層指導(dǎo)，發(fā)展個性。
學(xué)生的智力水平、接受能力各不相同，力求營造一種學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自我解決問題的能力。練習(xí)前，我按難、中、易分層提出要求，學(xué)生按教師提出的要求練習(xí)。這樣既達(dá)到教學(xué)目的，學(xué)生也各有所得，更有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。而且讓學(xué)生懂得了協(xié)作的重要性，掌握自我協(xié)調(diào)的方法，培養(yǎng)與人共事的協(xié)作精神。
總而言之，信息技術(shù)給教育帶來了先進(jìn)的教育手段，豐富的信息資源和發(fā)展的生機(jī)，但是并沒在減輕教師肩上的重任，作為從事信息技術(shù)的教育工作者，更應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變教育思想，充分利用這種最新的學(xué)習(xí)工具，將培養(yǎng)創(chuàng)新人才為教育目標(biāo)，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇二
農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，簡言之就是是把農(nóng)業(yè)過程中廢棄的資源再利用起來，是一種低投、低耗的循環(huán)利用方式。隨著城鎮(zhèn)化速度的加快，配套設(shè)施也逐漸完善，相對大城市而言，小城鎮(zhèn)的污水處理系統(tǒng)仍然不健全，污水處理的少，直接排放的多，而且多流入河流，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥的不合理使用也導(dǎo)致了土壤、水源的污染?，F(xiàn)實(shí)中廢棄秸稈難處理、養(yǎng)殖糞便難安置等一系列問題，制約著農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鑒于此，筆者以濰坊市寒亭區(qū)為例，分析了該區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，總結(jié)了存在的問題，并針對問題提出了發(fā)展策略，以豐富小城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。
近年來，寒亭區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從發(fā)展的眼光和角度，“大處著眼、小處著手”，逐步推進(jìn)了農(nóng)作物廢棄物、生活垃圾等的資源化利用，開展了測土培肥施肥、果園養(yǎng)殖、節(jié)水節(jié)能、間作套種等技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高了資源和農(nóng)業(yè)投入品的利用率。具體措施包括以下幾個方面。
1.1對現(xiàn)有資源再利用。
對現(xiàn)有資源的再利用當(dāng)前主要包括以下幾種模式。一是，積極發(fā)掘好的模式，如推廣應(yīng)用設(shè)施農(nóng)業(yè)、間作套種、種養(yǎng)結(jié)合等生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過季節(jié)、岔口、廢棄資源利用等形式提高農(nóng)業(yè)效益。二是，應(yīng)用推廣樹林下種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)，通過“果+草+牛羊雞”，發(fā)展果樹下養(yǎng)殖，充分利用了光、空間等自然資源；草養(yǎng)殖牛羊雞，牛羊雞糞增肥果樹，節(jié)約了空間，收到了較高的經(jīng)濟(jì)效益。三是，推廣農(nóng)作物廢棄物的再利用。如秸稈飼用、發(fā)展沼氣、培肥土壤等，提高了廢棄物的利用水平。
1.2變廢為寶再利用。
變廢為寶就是將農(nóng)殘垃圾進(jìn)一步處理，轉(zhuǎn)化為可以再利用的循環(huán)模式。如農(nóng)作物秸稈可以作為動物飼料，動物糞便又可以做為農(nóng)作物的肥料，這樣農(nóng)牧并舉、種養(yǎng)結(jié)合，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了農(nóng)牧業(yè)廢棄物的資源化處理，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會效益的統(tǒng)一。
1.3產(chǎn)業(yè)鏈延伸再利用。
一直以來，由于農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出地，導(dǎo)致很多農(nóng)民棄農(nóng)從工，地方政府重視工業(yè)忽視農(nóng)業(yè)，這就限制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此必須將農(nóng)工緊密結(jié)合，將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)鏈條延長，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和附加值，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能從根本上讓農(nóng)民重拾農(nóng)業(yè)。
1.4一二三產(chǎn)循環(huán)綜合利用。
在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，畜禽糞便一直是關(guān)注點(diǎn)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，很多農(nóng)作物秸稈不再焚燒處理，畜禽糞便也不再隨地擺放。通過高溫殺菌、發(fā)酵處理，各類畜禽糞便最終變成適合作物生長需要的肥料；通過粉碎，添加各種營養(yǎng)成分將農(nóng)作物秸稈轉(zhuǎn)化為家畜家禽喜歡的飼料。全區(qū)大部分農(nóng)村都建立了沼氣處理設(shè)施，發(fā)展了種植—養(yǎng)殖—沼氣—種植等循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。
2.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保循環(huán)意識。
農(nóng)民露天焚燒廢棄物引起火災(zāi)的事故時有發(fā)生。然而依靠農(nóng)民自身力量處理廢棄物十分困難，應(yīng)引起全社會的關(guān)注并進(jìn)行有組織的領(lǐng)導(dǎo)。很長時間以來我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以“粗放型”的發(fā)展為基礎(chǔ)的，在此背景下，大家的環(huán)保意識較弱，大部分資源被浪費(fèi)。當(dāng)前要發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)就要將農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，并貫徹于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整個鏈條。
農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開科技成果的推廣和應(yīng)用，因此，應(yīng)加大對科技的投入以支撐農(nóng)業(yè)循環(huán)技術(shù)的研發(fā)。通過新技術(shù)的實(shí)施，如節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥等技術(shù)的應(yīng)用，提高資源和肥料的利用率，以最少的投入獲得最優(yōu)質(zhì)的效益。如美國加大科技投入，大力發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)，對化肥、農(nóng)藥、水、種子等等的投入量都精打細(xì)算，以求最大的資源利用率，獲得最高產(chǎn)量和最大利潤。這樣同時也減少了過多化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的污染，促進(jìn)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前為止美國，有60%~70%的大農(nóng)場采用精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。
2.3建立完善機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化。
發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，必須要改變當(dāng)前粗放的經(jīng)營方式，優(yōu)化生產(chǎn)空間結(jié)構(gòu)，認(rèn)識農(nóng)業(yè)廢棄物的資源價值，以產(chǎn)業(yè)化制度推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物的綜合利用，拓寬開發(fā)利用的途徑。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對農(nóng)膜的使用要建立回收機(jī)制，并做好農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的示范推廣工作。農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)應(yīng)加大研發(fā)力度，對下腳料應(yīng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，注重開發(fā)利用，提高現(xiàn)代化的應(yīng)用水平。
2.4探索循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要遵循循環(huán)化、無害化的要求，立體化的種養(yǎng)殖模式如農(nóng)作物的間作套種，稻草養(yǎng)魚等技術(shù)，是當(dāng)前比較流行的。在我國北方，多是“四位一體”能源生態(tài)模式；南方則多是“豬-沼-果”的能源生態(tài)模式。有些技術(shù)比較成熟的地區(qū)，以沼氣為紐帶，實(shí)施生態(tài)種植與生態(tài)養(yǎng)殖相結(jié)合，發(fā)展“一池三改”，嚴(yán)格控制畜禽養(yǎng)殖污染物產(chǎn)生總量。據(jù)了解，一座沼氣池發(fā)電可每年節(jié)省用電開支1000多元；沼液、沼渣可做肥料，沼液可以用來養(yǎng)殖家畜家禽。既解決了農(nóng)村生活垃圾、污水污染等問題，又實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)無害化、生活富?；h(huán)境優(yōu)美化的現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展。這些循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快了清潔生產(chǎn)的發(fā)展。因此，各地要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，切記生搬硬套，結(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，因地制宜推廣使用農(nóng)業(yè)循環(huán)技術(shù)；宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，發(fā)展沼氣或是推廣農(nóng)產(chǎn)品加工要因地因時而宜，注意定期集中組織農(nóng)民進(jìn)行示范基地的學(xué)習(xí)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的推廣。
2.5注重生態(tài)環(huán)境，加快推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
在新農(nóng)村建設(shè)中，應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如在建設(shè)初期就重視對垃圾分離、畜禽糞便處理等，提高鄉(xiāng)村的衛(wèi)生水平。同時，積極發(fā)展生產(chǎn)、旅游、環(huán)保三面合一的大農(nóng)業(yè)體系，既要金山銀山，又要青山綠水，集生態(tài)農(nóng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)為一體，拓展休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展空間。如臨夏市利用了溫室蔬菜、設(shè)施果園等發(fā)展了“山莊”、“采摘園”等特色經(jīng)濟(jì)，通過休閑、觀光等服務(wù)拉動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。湖北省仙桃市以油菜為品牌，開展“油菜旅游節(jié)”活動，濰縣以蘿卜為品牌，舉辦“蘿卜文化節(jié)”活動。上述模式大體一致，以綠色農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，建設(shè)了村級生態(tài)園區(qū)，這些生態(tài)園區(qū)是生態(tài)型、科技型的，在生態(tài)園區(qū)可以自由采摘、觀光旅游，以此來帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過新技術(shù)和新裝備將廢棄物變廢為寶，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各個流程都細(xì)節(jié)化、資源化，放置到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中去，在大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源的有效、科學(xué)、合理利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇三
信息技術(shù)為課堂教學(xué)提供了多樣的教學(xué)方式和更為廣闊的信息資源，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)技能發(fā)揮了很大的作用。豐富的信息資源，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力，不斷探索學(xué)習(xí)新知識。將信息技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，可以提高學(xué)習(xí)效率，協(xié)調(diào)老師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容等教學(xué)因素之間的聯(lián)系和影響，在充分利用信息資源的基礎(chǔ)上，保持整個教學(xué)系統(tǒng)的統(tǒng)一性，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。將信息技術(shù)引入到職校創(chuàng)新教學(xué)中主要有以下幾個方面的重要意義。
首先，可以深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)職業(yè)院校創(chuàng)新教學(xué)的發(fā)展。信息化技術(shù)為傳統(tǒng)課堂注入了新鮮血液，許多更為先進(jìn)的教學(xué)方式和教育理念走進(jìn)課堂，帶動了課堂教學(xué)改革的發(fā)展。信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用完全改變了傳統(tǒng)的課堂格局，形成了以學(xué)生為主的課堂格局，在這樣的教育下，學(xué)生更有主人翁意識，也更符合現(xiàn)代社會對人才的要求。
其次，滿足培養(yǎng)信息時代的發(fā)展高素質(zhì)人才的需要。當(dāng)前是信息化高速發(fā)展的時代，要求培育一批實(shí)踐能力強(qiáng)、大膽創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。信息化社會的今天，既有人才競爭又有信息競爭，現(xiàn)代社會對信息化人才是極其渴求的。信息化技術(shù)在職校教育中占據(jù)著一席之地，職校教育為順應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，也在積極地與社會發(fā)展接軌，為培養(yǎng)信息化的人才不遺余力。信息技術(shù)是近年來比較新興的學(xué)科，教師和學(xué)生都處在探索階段，也是一個與信息技術(shù)發(fā)展一起成長的階段，二者一旦同步，勢必會碰撞出令人驚喜的火花，職校教育也能培養(yǎng)出高素質(zhì)的信息化人才，走在技術(shù)發(fā)展的前列，為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。
最后，促進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展，優(yōu)化課堂管理，促進(jìn)教學(xué)模式改革。信息技術(shù)在職校課堂中的應(yīng)用，正在逐步發(fā)展中，不同的學(xué)科應(yīng)用信息技術(shù)的程度不同。但無論其應(yīng)用信息技術(shù)的程度深淺，信息技術(shù)都會應(yīng)用到。這樣的應(yīng)用在潛移默化中讓教師和學(xué)生接受了信息化技術(shù)帶給他們的變化，包括教學(xué)模式的變化，課堂管理手段的變化。信息技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，又促使信息技術(shù)繼續(xù)發(fā)展完善。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改變教育觀念。
將信息技術(shù)應(yīng)用到職校教學(xué)過程中，首先要求教師改變教學(xué)觀念，從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，大力倡導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型教學(xué)營造良好環(huán)境，鼓勵學(xué)生大膽想象，有自己的`見解，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生被動接受知識的局面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為促進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)課堂改革，提高教師綜合素質(zhì)是重點(diǎn)，職校老師要樹立不斷學(xué)習(xí)新知識的意識。在加強(qiáng)自身專業(yè)知識和信息技術(shù)知識積累的同時，還要了解前沿知識，豐富自身的知識水平，提高自身的綜合素養(yǎng)。熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，構(gòu)建完整的創(chuàng)新教學(xué)系統(tǒng)。
信息技術(shù)讓職校教師從傳統(tǒng)的教學(xué)方式中走出來，順應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。比如，本人所教學(xué)科為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，不僅學(xué)生要學(xué)，教師更要學(xué)，無論是哪一學(xué)科的教師，在現(xiàn)代課堂教學(xué)上都要用到多媒體，而多媒體的基礎(chǔ)就是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。掌握計(jì)算機(jī)操作，掌握基本的信息技術(shù)是現(xiàn)代職校教師必須具備的素質(zhì)。在此過程中，教師的業(yè)務(wù)技能隨之提升。因此，信息技術(shù)的出現(xiàn)帶動了教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，也促使教師素質(zhì)得到提升。
將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，要求教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，理論和實(shí)踐相結(jié)合。利用多媒體，讓生動有趣的圖片、動畫和音樂吸引學(xué)生，將演示文稿穿插到教學(xué)中。創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力。確立學(xué)生的主體地位，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。
信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物之一是電子商務(wù)。在電子商務(wù)中，一切交易的發(fā)生都有賴計(jì)算機(jī)技術(shù)。在學(xué)校的電子商務(wù)教學(xué)活動中，理論課和實(shí)踐課平分秋色，很少有課程能做到實(shí)踐課程占如此大的比例。這是由于電子商務(wù)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，需要學(xué)生熟悉實(shí)際操作整個系統(tǒng)運(yùn)作的流程。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)改變了固有的教學(xué)方式。從前的教師重理論，輕實(shí)踐，幾乎是紙上談兵，使得學(xué)生走入社會后，動手能力差，不能很好的將所學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。電子商務(wù)的出現(xiàn)，讓學(xué)校對教學(xué)方式有了全新的認(rèn)識，根據(jù)課程性質(zhì)的不同，以及對動手能力和理論知識掌握水平的不同，合理分配學(xué)生的理論課程和實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)時間。電子商務(wù)的教學(xué)方式，讓職校重新審視了各課程的教學(xué)方式。不斷的將合理的教學(xué)方式應(yīng)用到其他課程中，推進(jìn)職校創(chuàng)新教學(xué)的發(fā)展。
運(yùn)用現(xiàn)代化的信息教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)知識的培養(yǎng)，更有利于調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和探索知識的熱情。教師要樹立以人為本的教學(xué)理念，營造輕松愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以便更好發(fā)揮信息技術(shù)在職校創(chuàng)新教學(xué)中的重要作用。無論學(xué)生將來從事何種職業(yè)，具備一定的信息技術(shù)知識，是現(xiàn)代社會對人才最基本的要求。在教學(xué)期間，樹立以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)培養(yǎng)的過程，充分挖掘?qū)W生的巨大潛力，讓學(xué)生走一條最適合自己的職業(yè)道路，人盡其才。
即使是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，也需要具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。比如，對工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，他們的專業(yè)看似與信息技術(shù)無關(guān)，但信息技術(shù)在各行各業(yè)中都有廣泛的運(yùn)用，在工商管理中的應(yīng)用尤為深入?，F(xiàn)代企業(yè)要想在商海繼續(xù)生存下去，就必須進(jìn)入信息化的時代，利用信息技術(shù)為本企業(yè)的各種業(yè)務(wù)服務(wù)，這樣才能跟上時代的腳步，才符合市場規(guī)律的。一些大型企業(yè)的管理早就步入了信息化的時代，在他們的日常工作中，業(yè)務(wù)的處理和交易都是通過信息手段完成的。幾乎一切管理都依賴信息技術(shù)完成，比如企業(yè)的財務(wù)、人力資源等都是在信息系統(tǒng)的支撐下完成的。
三、總結(jié)。
將信息技術(shù)應(yīng)用到職校創(chuàng)新教學(xué)中去，不但是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，也是建設(shè)我國社會主義現(xiàn)代化國家的需要。觀念引領(lǐng)行動，學(xué)校要大膽嘗試，充分運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，改變教學(xué)方式，樹立以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和改變教學(xué)觀念，在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂質(zhì)量和效益的最優(yōu)化。鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇四
策略資訊體系可以經(jīng)過信息體系分析出企業(yè)的長期發(fā)展策略，能夠支持企業(yè)信息體系的建設(shè)。企業(yè)策略資訊體系建設(shè)可以從內(nèi)部和外部兩方面同時進(jìn)行，這樣在內(nèi)部可以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)效率，也能和企業(yè)內(nèi)部的工作程序進(jìn)行結(jié)合，例如企業(yè)的資源計(jì)劃制定。在外部方面，能夠向客戶推銷新的商品和服務(wù)。
1.2辦公自動化。
辦公自動化是非常便捷的工作方式，其在工作中主要是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行利用，能夠?qū)⑵髽I(yè)的業(yè)務(wù)流程在計(jì)算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，能夠降低員工的工作強(qiáng)度，將其從繁重的工作強(qiáng)度中進(jìn)行解放。對以往的工作模式進(jìn)行改變，對企業(yè)未來的發(fā)展非常有利。辦公自動化的水平提高對企業(yè)信息管理水平的提高有直接的影響。
1.3制造自動化。
企業(yè)制造自動化是指企業(yè)的商品生產(chǎn)、研發(fā)以及銷售，整個過程都利用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，能夠利用計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行更好的管理，同時，也能保證產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。
1.4電訊以及配銷體系。
通過快速和寬頻的電訊運(yùn)送體系，提升配銷信息處置速度，現(xiàn)在最廣泛應(yīng)用的體系是實(shí)時銷售體系以及數(shù)據(jù)交換體系。
1.5人工智能體系。
以精確、快速的計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，研發(fā)可以模仿人類智能的體系，運(yùn)用這種體系能夠處理繁瑣還沒有恒定公式的情況，同時做出有關(guān)決定。
2.1第一次信息技術(shù)革命———語言的產(chǎn)生和使用。
距今3.5~5萬年前，人類使用大腦存儲信息，并開始使用語言交流和傳播信息。語言的產(chǎn)生是歷史上最偉大的信息革命，它標(biāo)志著人類信息活動的范圍和效率的巨大提高，人類的信息活動從此由具體走向了抽象。
文字是代表一定內(nèi)容的符號，它是逐漸從形象化走向抽象化。最早的繪畫文字見于舊石器時期的洞壁，這種文字中的圖畫是各種事物的記號。后來，在繪畫文字的基礎(chǔ)上發(fā)展出了表意文字。文字打破了時間和空間的限制，使信息可以傳得更久、更遠(yuǎn)。對人們歷史的研究起到很大的作用。
2.3第三次信息技術(shù)革命———造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。
造紙技術(shù)是中國歷史上偉大的四大發(fā)明之一，對社會的發(fā)展有著很大的影響。在最短的時期內(nèi)，導(dǎo)致書籍?dāng)?shù)量出現(xiàn)了增多的情況，并且促進(jìn)了文化的傳播。印刷技術(shù)以及造紙技術(shù)的出現(xiàn)推動了信息的傳送效率以及傳播速度，信息的傳播在一定程度上促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。
2.4第四次信息技術(shù)革命———電信技術(shù)的普及。
信息技術(shù)的發(fā)展從十九世紀(jì)的西方開始，到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了一百年的時間。從電報、電話技術(shù)的出現(xiàn)到現(xiàn)代通信技術(shù)的出現(xiàn)，給人們的生活帶來了很大的便利。企業(yè)在發(fā)展過程中對現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用效果也非常好，因此，企業(yè)在發(fā)展過程中要對先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行更好的利用，這樣能夠促進(jìn)企業(yè)獲得更好的發(fā)展。
2.5第五次信息技術(shù)革命———電子計(jì)算機(jī)的普及同現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合。
第一臺計(jì)算機(jī)出現(xiàn)到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了近百年時間，在這個過程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度非常好，在各行業(yè)中都得到了廣泛的應(yīng)用，因此，社會經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中對計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用非常普遍，利用這種技術(shù)，企業(yè)能夠獲得更好的發(fā)展，在激烈的市場競爭中能夠立于不敗之地。
通訊實(shí)力是衡量企業(yè)執(zhí)行情況的規(guī)范之一。高速的通訊能力代表著企業(yè)可以更加敏捷的對外界的很多突發(fā)狀況進(jìn)行處理，同時也保障了企業(yè)內(nèi)部信息交流的順暢。從企業(yè)最初的發(fā)展來看，信息通訊憑借機(jī)構(gòu)之間的語言通訊，直接對話以及電話、電報等形式；后來，網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，研發(fā)出了企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，對企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)間的信息通訊都提供了方便的環(huán)境。
3.2工作效率的提高。
工作效率的改善是企業(yè)管理中最關(guān)鍵的步驟之一。很多企業(yè)工作中都要進(jìn)行信息的登記和傳送，包含檔案管理、存放和傳送等。伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電腦和網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，企業(yè)的工作速度有著飛速的提升。信息通訊更加方便高速，文字處理能力增強(qiáng)，各種資料庫能夠獲取更健全的綜合。
3.3辦公資源的節(jié)約。
辦公支出對企業(yè)的運(yùn)營是一筆數(shù)目不小的開支，信息技術(shù)的發(fā)展在很大程度上節(jié)減了資源的使用。對之前的企業(yè)運(yùn)營來講，紙質(zhì)資料的存放要耗費(fèi)巨大的資源。使用電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在很大程度上降低了紙張的使用。
信息技術(shù)向價值鏈每一環(huán)節(jié)滲透，改變價值行為的執(zhí)行方式和鏈的本質(zhì)。它也影響競爭范圍，重塑產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。每個價值鏈都是由物理部分和信息處理部分組成。物理部分包括所有執(zhí)行價值行為所需的物理任務(wù)。信息處理部分包含獲得、操作、傳輸執(zhí)行價值行為所需數(shù)據(jù)的步驟。每個價值行為創(chuàng)造和使用某種信息。例如，后勤行為使用的信息包括：安排承諾、運(yùn)送速度和產(chǎn)品計(jì)劃等確保即時有效的傳遞。服務(wù)行為使用服務(wù)請求/信息安排電話和訂單；產(chǎn)品失效信息使企業(yè)能夠修改產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造方法。信息技術(shù)同樣對競爭范圍也有很大的影響。信息系統(tǒng)能使企業(yè)在不同地域之間協(xié)調(diào)價值行為，例如，波音公司利用在線設(shè)計(jì)和國外的供應(yīng)商進(jìn)行工作。信息技術(shù)也可以在企業(yè)之間創(chuàng)造許多新關(guān)系，從而擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)競爭范圍。
商品由物理以及信息兩方面構(gòu)成。信息方面包含商品特征，運(yùn)用方式等，如便利性、可保護(hù)性以及服務(wù)程序。商品物理構(gòu)成更為關(guān)鍵，不過當(dāng)前更加可行的新技術(shù)是供應(yīng)商品物理特征時，供應(yīng)更多的資料。新技術(shù)能夠把不含有物理構(gòu)成的商品變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，例如電子報紙。最后，信息技術(shù)可以提升商品處置信息的性能。
信息技術(shù)可以改變每種競爭力，從而改變產(chǎn)業(yè)吸引力，表現(xiàn)在：附有材料和商品信息的電子清單使顧客更容易評價材料來源，做出購買決定，從而提高購買力；信息技術(shù)復(fù)雜軟件的購買需要龐大的資金投入，從而提高購買力，產(chǎn)業(yè)進(jìn)入門檻；柔性制造系統(tǒng)可以更快、更簡單、更便宜地提供高性能的產(chǎn)品，從而影響了替代品的威脅；訂單和訂貨處理的自動化，加劇了銷售產(chǎn)業(yè)的競爭，新技術(shù)在取代人的同時提高了固定成本，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)內(nèi)部為爭取客戶競爭加劇。
信息技術(shù)是企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的重要杠桿。信息技術(shù)可以在老企業(yè)中創(chuàng)造新的企業(yè)。企業(yè)在價值鏈中有多余的信息處理能力，可以將這部分賣出去。例如，sears利用其處理信用卡帳戶和規(guī)模大的特點(diǎn)對其他企業(yè)提供相似的服務(wù)。
對企業(yè)本身以及企業(yè)合作狀況進(jìn)行分析，能夠利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變企業(yè)的價值關(guān)系，轉(zhuǎn)變企業(yè)和其合作方的合作比重，進(jìn)而為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)要抓住這個機(jī)會，擬定適宜企業(yè)本身的信息技術(shù)發(fā)展策略，轉(zhuǎn)變企業(yè)的工作程序，使其和信息技術(shù)的運(yùn)用能夠相配，進(jìn)而為企業(yè)提升競爭優(yōu)勢。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇五
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中，金融機(jī)構(gòu)的作用不可小覷，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力的資金支持，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)朝著現(xiàn)代化和機(jī)械化的方向發(fā)展，在此情況下我國社會主義新農(nóng)村的建設(shè)也將真正成為現(xiàn)實(shí)，因此加強(qiáng)金融支持與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的研究是十分必要的。本文將對金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義、現(xiàn)狀和有效對策加以探討和分析，以期充分發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建廣闊的空間，從而全面推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)指的是綠色、生態(tài)型農(nóng)業(yè)，即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)盡可能的提高資源的利用率，減少對生態(tài)環(huán)境的不利影響，企業(yè)需要推出更多特色產(chǎn)品，建立自己的品牌，以滿足人們的正常生活所需，給人們提供安全放心的農(nóng)產(chǎn)品，進(jìn)而獲得消費(fèi)者的青睞。實(shí)際上，無論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的開發(fā)還是產(chǎn)品的革新，甚至是專業(yè)人才的培養(yǎng)，都離不開資金的支持，而農(nóng)業(yè)企業(yè)僅憑借自身現(xiàn)有的資金很難獲得快速的發(fā)展，甚至?xí)诩ち业氖袌龈偁幹袘K遭淘汰，急需金融機(jī)構(gòu)的資金支持，加快改革創(chuàng)新的.腳步。我國現(xiàn)有的政策法規(guī)給農(nóng)業(yè)企業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠和便利，拓展了企業(yè)的融資渠道，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了宏觀調(diào)控的作用，與此同時，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)也可以根據(jù)企業(yè)需求增設(shè)多種的金融服務(wù)，以便更好的為農(nóng)業(yè)企業(yè)而服務(wù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
1、得到了政府的積極鼓勵。
從地方政府的角度來說，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)收，激發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿?，所以在政府的主?dǎo)下開展了大量的金融投資項(xiàng)目，構(gòu)建了多樣化的融資平臺，使得金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)企業(yè)緊密的聯(lián)系在了一起。為了響應(yīng)政府號召，金融機(jī)構(gòu)也加大了農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度，調(diào)整了農(nóng)村金融服務(wù)，給農(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展拓寬了空間，金融機(jī)構(gòu)也獲得了良好的口碑和效益，實(shí)現(xiàn)了金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)企業(yè)的協(xié)同發(fā)展。
2、金融機(jī)構(gòu)信貸投入不斷增加。
金融機(jī)構(gòu)支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要是通過信貸投入這一渠道，不拘泥于大型的農(nóng)業(yè)企業(yè)，農(nóng)民個體也可以向金融機(jī)構(gòu)提交貸款申請，金融機(jī)構(gòu)信貸投入力度越大意味著將會有更多的農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民從中獲益，而近年來金融機(jī)構(gòu)的信貸投入正保持著逐年上升的趨勢，最高增長比例達(dá)到了32.14%，說明金融機(jī)構(gòu)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景比較看好，資本市場與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)逐漸形成對接。
3、金融產(chǎn)品和服務(wù)不斷豐富。
我國金融機(jī)構(gòu)比較注重對金融產(chǎn)品和服務(wù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，不斷進(jìn)行產(chǎn)品的升級，服務(wù)質(zhì)量也越來越高，這些都對農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民產(chǎn)生了較強(qiáng)的吸引力，使得越來越多的企業(yè)和個人通過金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行貸款。比如說農(nóng)業(yè)銀行推出的惠農(nóng)信用卡，專門為中小型企業(yè)提供貸款服務(wù)，款項(xiàng)批復(fù)時間短，可以循環(huán)使用；其他金融機(jī)構(gòu)也陸續(xù)推出了一些新型的金融產(chǎn)品，能夠很好的解決以往農(nóng)業(yè)貸款擔(dān)保難、利息高的問題，極大的帶動了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
4、積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，必須要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，金融機(jī)構(gòu)在其中扮演著重要的角色，不但給農(nóng)業(yè)企業(yè)的改革提供了充足的資金，而且引導(dǎo)企業(yè)更加科學(xué)合理的使用資金，促使資金的利用率更高。與此同時，金融機(jī)構(gòu)對產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新也能在一定程度上促進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，例如貸款給農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和科技園區(qū)，大力支持農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，使得生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備得以進(jìn)一步的優(yōu)化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)因而獲得了長足的發(fā)展。
通過對發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的探討不難發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平較為滯后，金融機(jī)構(gòu)的支持力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，需要積極參考國外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展要求，探索出屬于我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的成功之路。
1、農(nóng)業(yè)金融體系比較完善。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要有完善的農(nóng)業(yè)金融體系為支撐，這恰好是我國所欠缺的，而在國外早已建立了系統(tǒng)、完備的農(nóng)業(yè)金融體系，能夠?qū)鹑跈C(jī)構(gòu)進(jìn)行約束，使其明確自身的功能，保持良性的競爭，同時還能對其他金融機(jī)構(gòu)的缺陷予以補(bǔ)充，每個金融機(jī)構(gòu)在體系中的作用都不可或缺，有助于金融機(jī)構(gòu)打造獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù)，相互之間通力合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，從而確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)高速發(fā)展的需求能夠得以滿足。
2、金融產(chǎn)品和服務(wù)比較新穎。
一般來說，不同金融機(jī)構(gòu)在產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的種類上有著明顯的區(qū)別，通常需要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要能夠得到充分的滿足。例如在機(jī)械設(shè)備成本較高地區(qū)，農(nóng)民不愿意花高價購買設(shè)備，而機(jī)械化生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要特征，因此當(dāng)?shù)氐慕鹑跈C(jī)構(gòu)提供了機(jī)械的租賃服務(wù)，大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，增加了農(nóng)民的收入，此舉非常值得我國金融機(jī)構(gòu)予以借鑒。
3、政府的支持力度較大。
政府在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中起到了宏觀指揮和調(diào)控的作用，在政府的監(jiān)督和控制之下，金融機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為將得到最大程度的減少，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展大有助益。國外政府采取的措施如下所示：第一，健全法律法規(guī)，督促金融機(jī)構(gòu)合法運(yùn)行，維持行業(yè)內(nèi)部的良好風(fēng)氣；第二，減少農(nóng)業(yè)金融機(jī)構(gòu)繳納的稅額，并予以適當(dāng)?shù)呢斦a(bǔ)貼，激發(fā)農(nóng)業(yè)金融機(jī)構(gòu)的活力；第三，鼓勵農(nóng)業(yè)保險的發(fā)展，從法律層面和制度層面維護(hù)農(nóng)業(yè)金融機(jī)構(gòu)的根本利益，那么現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展也會獲得金融機(jī)構(gòu)的有力支持。
在了解了國外金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況以后，得出我國金融機(jī)構(gòu)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中職責(zé)存在缺位，這一現(xiàn)狀亟待得到解決，促使金融機(jī)構(gòu)的作用最大化的展現(xiàn)出來，從而為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供助力。
1、健全農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)體系。
完善的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)體系是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)健康發(fā)展的基本前提，我國在農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)體制建設(shè)上有著明顯缺失，導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)的支農(nóng)服務(wù)能力大打折扣，不能保證為農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民的服務(wù)質(zhì)量。對此，當(dāng)務(wù)之急是要完善這一體系，對信貸業(yè)務(wù)的種類進(jìn)行拓展，還要強(qiáng)化風(fēng)險管理，審查企業(yè)和個體戶的信用資質(zhì)，對于那些優(yōu)質(zhì)客戶可以適當(dāng)?shù)姆艑捹J款政策，要讓服務(wù)更加的入情入理，深入人心。除此以外，政府還應(yīng)有意識的引領(lǐng)資本向著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)傾斜，鼓勵社會資本建立新型的金融機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化社會資源的整合，爭取將農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)點(diǎn)擴(kuò)展到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實(shí)解決農(nóng)民貸款難題，實(shí)現(xiàn)金融服務(wù)對農(nóng)村地區(qū)的全面籠蓋。建立金融監(jiān)管體系，專門用于監(jiān)督農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營行為，嚴(yán)格控制各類金融風(fēng)險，竭盡所能的維護(hù)金融機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)和個體戶的權(quán)益。
2、創(chuàng)新支農(nóng)金融產(chǎn)品和服務(wù)。
資金是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的不竭動力，只有保證資金的持續(xù)注入，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展速率才能趨于穩(wěn)定，否則其發(fā)展前景將會不容樂觀?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)涉及多道生產(chǎn)工序，農(nóng)產(chǎn)品的收購、加工、運(yùn)輸和銷售，以及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都需要耗費(fèi)大量的資金，對資金的需求比較旺盛。鑒于這一特點(diǎn)，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)應(yīng)降低貸款門檻，加快審批速度，針對不同客戶的需求不斷推出個性化的金融產(chǎn)品，從而贏得客戶的認(rèn)可與支持，擴(kuò)展金融機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的空間。比如說，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)周期較長，投入的成本也比較高，應(yīng)盡量延長貸款時間；部分農(nóng)民對農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)存在質(zhì)疑心理，金融機(jī)構(gòu)可以開展走進(jìn)農(nóng)村的活動，向農(nóng)民面對面介紹金融機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品和服務(wù)，以發(fā)展更多的貸款業(yè)務(wù)。
3、創(chuàng)新貸款方式。
涉農(nóng)貸款的風(fēng)險較高，很多金融機(jī)構(gòu)出于自身利益考慮都不愿意將資金貸給農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民，擔(dān)心資金會無法回收，針對這類情況，地方政府可以組建涉農(nóng)擔(dān)保機(jī)構(gòu)，用于給農(nóng)民提供擔(dān)保服務(wù)，農(nóng)民可以將居住房屋、土地使用權(quán)等作為擔(dān)保物，政府會承擔(dān)一部分的風(fēng)險，并給予金融機(jī)構(gòu)一定的風(fēng)險補(bǔ)償，這樣金融機(jī)構(gòu)遭受損失的情況就會有所減少。在擔(dān)保方式上也要力爭做到靈活多樣、因地制宜，積極探索“企業(yè)+農(nóng)戶”擔(dān)保、農(nóng)戶聯(lián)保等多種擔(dān)保方式，促使金融機(jī)構(gòu)再無擔(dān)憂，可以安心的將資金投入到涉農(nóng)行業(yè)。
4、優(yōu)化農(nóng)村金融環(huán)境。
農(nóng)村金融環(huán)境不單單要依靠金融機(jī)構(gòu)來創(chuàng)造和維護(hù)，地方政府和相關(guān)部門都有著不可推卸的責(zé)任，應(yīng)加強(qiáng)各個部門之間的溝通和交流，建立信息共享平臺，保持信息的高效傳遞與合理使用，在發(fā)現(xiàn)違約行為時要對違約方進(jìn)行嚴(yán)厲的懲戒，違約一方需要支付高額的違約金，防止類似行為再次發(fā)生。農(nóng)村信用評價體系的建立也是非常必要的，一方面能夠增加客戶對金融機(jī)構(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)的了解，另一方面方便了金融機(jī)構(gòu)對客戶資質(zhì)進(jìn)行審查，有助于促成雙方的合作。為了增強(qiáng)農(nóng)民遵法紀(jì)、講誠信的意識，還要對農(nóng)民進(jìn)行金融知識的教育，促使農(nóng)村金融環(huán)境得到不斷的優(yōu)化，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造沃土。
綜上所述，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、集成化發(fā)展需要金融機(jī)構(gòu)的大力支持，相比于國外成熟的金融支農(nóng)體系，我國金融機(jī)構(gòu)存在著諸多的不足之處，需要大力借鑒國外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國的國情國策制定出一條符合我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的道路，本文從金融體系建設(shè)、金融環(huán)境優(yōu)化、金融產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新以及貸款方式的變革四個方面，提出了幾點(diǎn)可行性的建議，希望能夠真正發(fā)揮出金融對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支持作用。
[1]吳亞會,李偉明.淺談嫩江縣創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展[j].當(dāng)代農(nóng)村財經(jīng).2016,(12).
[2]蔡琳.改善農(nóng)村金融服務(wù)加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)[j].中國農(nóng)業(yè)會計(jì).2010,(12).
[3]王建軍,張彥敏.創(chuàng)新農(nóng)村金融促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展---對玉田縣農(nóng)村金融改革探索的思考[j].河北農(nóng)業(yè).2016,(05).
[4]張曉軍.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的金融約束及解除[j].東方企業(yè)文化.2013,(01)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇六
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，軟件工程成為一門近代新興的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)科。目前，軟件工程技術(shù)在計(jì)算機(jī)技術(shù)中有著應(yīng)用性強(qiáng)，涉及面廣，實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，對其發(fā)展有著不可或缺的推動作用。軟件工程具有極為重要的地位，若沒有軟件工程技術(shù)的發(fā)展壯大，就沒有計(jì)算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展。計(jì)算機(jī)技術(shù)經(jīng)歷了許多次的重大變革，每一次都具有其獨(dú)特的一面。軟件開發(fā)從最初簡單的程序編寫，再到為適應(yīng)人們的多樣化的需求。技術(shù)人員對軟件技術(shù)的深層次的研究，使軟件開發(fā)技術(shù)具有功能更全面，系統(tǒng)更深刻的特性。如今，計(jì)算機(jī)技術(shù)朝著信息多元化，技術(shù)科技化的方面不斷發(fā)展。發(fā)展的同時，面對的是軟件開發(fā)費(fèi)用的不斷增長，軟件的生產(chǎn)效率卻大大降低，造成了“軟件危機(jī)”現(xiàn)象。我們知道，現(xiàn)代軟件工程的理論思想是以制定一套規(guī)范而統(tǒng)一的開發(fā)軟件為基礎(chǔ)的。通過對軟件工程技術(shù)發(fā)展歷程展開一定的探索，研究軟件工程技術(shù)的應(yīng)用于發(fā)展。
關(guān)鍵詞：軟件工程計(jì)算機(jī)技術(shù)程序開發(fā)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇七
摘要隨著近些年網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國的廣播電視行業(yè)也得到了很大的進(jìn)步，廣播電視的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化在廣播電視技術(shù)當(dāng)中也得到了越來越多的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)下廣播電視技術(shù)發(fā)展的趨勢，積極推動廣播電視技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化發(fā)展勢在必行。本文基于當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，對其優(yōu)勢進(jìn)行了分析并提出了一些推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視發(fā)展的建議，從而總結(jié)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的發(fā)展策略。
關(guān)鍵詞廣播電視技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)化；數(shù)字化。
從其他發(fā)達(dá)國家的廣播電視技術(shù)發(fā)展來看，其基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化的普及。隨著近些年我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各項(xiàng)技術(shù)也在飛速提升，我國的廣播電視網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的發(fā)展雖然迅猛，廣播電視技術(shù)的發(fā)展也已經(jīng)進(jìn)入了一個新的階段，但是其中依然還存在有一些問題需要我們?nèi)ジ纳啤Ｋ?，在此討論廣播電視技術(shù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的發(fā)展對我國整個廣電行業(yè)有著極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
1網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。
1.1發(fā)展歷程。
我國最初的電視節(jié)目是通過時間軸取樣的方法來實(shí)現(xiàn)對信號的模擬，從而完成電視節(jié)目的圖像的產(chǎn)生于傳輸，同時為了改善其視聽效果，還會采用幅度調(diào)制的傳輸方式。這是我國廣播電視技術(shù)發(fā)展的初級階段，這種形式下的電視信號很大程度上會受到色度畸變和噪聲積累的影響，從而影響到畫面與聲音的傳輸效果。目前，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以前的模擬信號已經(jīng)被現(xiàn)在的數(shù)字信號所代替。隨著近幾年的不斷推廣，這種數(shù)字信號的優(yōu)點(diǎn)也逐漸的展現(xiàn)出來，也越來越受到了廣大用戶的歡迎。數(shù)字信號因?yàn)槠渚哂斜容^強(qiáng)的保真性與抗干擾能力，在整個系統(tǒng)運(yùn)行的過程當(dāng)中，能夠保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。所以，目前廣播電視技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)下的發(fā)展趨勢，數(shù)字化的時代已經(jīng)來臨。
1.2發(fā)展現(xiàn)狀。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)代替了原本的信號模擬技術(shù)，從而改變了傳統(tǒng)的廣播電視模式。當(dāng)下我國廣播電視技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)狀主要有兩個方面，首先便是在網(wǎng)絡(luò)化方面的發(fā)展，我國的廣播電視事業(yè)的發(fā)展很大程度上受到了以網(wǎng)絡(luò)為載體的網(wǎng)絡(luò)電視的影響，從而建立了基本的電視網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)載體一直以來都被人為是傳播范圍以內(nèi)應(yīng)用范圍最廣的工具，尤其是在當(dāng)下這個網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速的今天，隨著廣播電視網(wǎng)絡(luò)化的不斷推進(jìn)，我國的網(wǎng)絡(luò)化電視也已經(jīng)很大程度上在全國普及。其次，在數(shù)字化方面，從我國廣播電視節(jié)目數(shù)字化傳輸在部分地區(qū)試用，到數(shù)字化信號基本代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信號在到現(xiàn)在各大運(yùn)營商已經(jīng)開始推廣4k高清網(wǎng)絡(luò)視頻來看，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)已經(jīng)是當(dāng)前我國廣播電視技術(shù)當(dāng)中的關(guān)鍵，同時也是我國廣播電視行業(yè)的發(fā)展方向。
2網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的優(yōu)勢。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在編輯流程、信息傳播、網(wǎng)絡(luò)平臺以及對信息資源的利用4個方面的優(yōu)勢，下面便對這4個優(yōu)勢逐一進(jìn)行分析。
2.1編輯流程方面。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)在編輯流程上對比與傳統(tǒng)的信號模擬技術(shù)有了很大的優(yōu)化，工作人員在對其進(jìn)行編輯工作的時候變得簡單易行，同時還能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)平臺對廣播電視的內(nèi)容進(jìn)行保存、下載與分享，簡化了編輯制作的步驟，減少了編輯過程中花費(fèi)的時間，從而極大的提高了工作人員編輯的'靈活性與簡易性，提升工作的效率。
2.2信息傳播方面。
數(shù)字化模式的信息傳播方式，比傳統(tǒng)的信號模擬傳播在品質(zhì)上都有著極大的提升，而且還具有成熟的科學(xué)技術(shù)作為的支撐，無論是在視頻畫面的傳輸上還是在音頻的傳輸上，其效果已經(jīng)受到了絕大多數(shù)的用戶肯定。在信號的穩(wěn)定性上，數(shù)字化的傳播模式也有著很大的優(yōu)勢，它與周邊磁場以及其他信號并沒有干涉性，顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的無關(guān)聯(lián)性，并且對于外界的信號還有很強(qiáng)的屏蔽作用，能夠充分的滿足當(dāng)前以及未來用戶對于畫質(zhì)與音質(zhì)越來越高的要求。
2.3網(wǎng)絡(luò)傳播平臺方面。
近幾十年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展速度大家有目共睹，其快捷高效的服務(wù)給人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等等方面都帶來了極大的方便性。我們從手機(jī)通訊、游戲設(shè)備等等都能夠看到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展給我們帶來的高品質(zhì)體驗(yàn)。而對于廣播電視節(jié)目來說，一直以來都是人們生活生產(chǎn)的重要組成部分，同時也是人們對于信息獲取的重要渠道，并且還兼具著宣傳黨和國家、政府重要方針政策的重要職責(zé)，因此建立一個高速穩(wěn)定的信息傳播平臺也就顯得尤為的重要。在這方面，能夠?qū)r間與空間有機(jī)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)傳播平臺就能很好的滿足于我們的需求，其充當(dāng)著廣播電視信息傳輸?shù)凝嫶筝d體，對于整個的廣播電視事業(yè)的發(fā)展來說，網(wǎng)絡(luò)平臺就相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)，有著強(qiáng)勁的推動作用且不可或缺。
2.4信息資源利用方面。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺的卓越功能，一些最新的信息資源能夠通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅速且直接的呈現(xiàn)在廣大觀眾的面前，且高清的畫質(zhì)，清晰的音質(zhì)也能夠給廣大用戶帶來很好的視聽體驗(yàn)。整個過程高效快速，對于信息資源的利用也十分的充分。相對于傳統(tǒng)信號模擬傳輸方式存在的先天不足，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)能夠在廣大的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中甄選出我們所需要的相關(guān)信息，并且還能夠?qū)@些信息進(jìn)行提煉與整合。這不僅能夠快速的獲得最有價值的信息，同時還能夠廣泛的梳理已編輯過的資訊，優(yōu)化畫面品質(zhì)，使得信息資源的傳輸與利用達(dá)到最佳效果。
3推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視發(fā)展的建議。
3.1優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
對于當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視的發(fā)展來說，網(wǎng)絡(luò)問題是一個最為重要也最基本的問題。可是我們當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還有不銜接的情況，因此，我們首先要做的就是對當(dāng)下寬帶網(wǎng)絡(luò)的ip技術(shù)進(jìn)行完善與升級，不斷的加快網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與建網(wǎng)、聯(lián)網(wǎng)的工作。并且還要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，用光纖網(wǎng)絡(luò)作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心，這樣既能夠使得成本降低，同時也能夠獲得極高的傳輸速率。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與廣播電視網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)而共同尋求更大的發(fā)展空間。
3.2對信息資源進(jìn)行整合。
網(wǎng)絡(luò)與廣播電視技術(shù)的結(jié)合、傳統(tǒng)媒體與當(dāng)前基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的新媒體共同發(fā)展是未來廣播電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在其相互競爭當(dāng)中，我們可以將廣播電視業(yè)務(wù)可以分為基本業(yè)務(wù)、擴(kuò)展業(yè)務(wù)與增值業(yè)務(wù)3類。其中基本業(yè)務(wù)指的是普通的傳播類節(jié)目；擴(kuò)展業(yè)務(wù)指的則是在廣播電視當(dāng)中的擴(kuò)展部分；而增值類業(yè)務(wù)則是多種多樣、多層次的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。因此，要加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視的發(fā)展，就必須要充分整合信息資源，讓廣播電視業(yè)與其他行業(yè)多進(jìn)行合作與溝通，從而開辟出一條甚至多條的發(fā)展途徑，從而促進(jìn)廣播電視行業(yè)的市場化與商業(yè)化，促進(jìn)我國廣播電視行業(yè)的規(guī)范化，帶領(lǐng)人們進(jìn)入傳播媒介的新時代。
3.3創(chuàng)新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
長期以來，廣播電視都應(yīng)該要充分的認(rèn)識到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對于整個廣播電視行業(yè)發(fā)展的重要性。通過合作創(chuàng)新來掌握廣播電視的核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，從而掌握標(biāo)準(zhǔn)制定的主動權(quán)。實(shí)現(xiàn)整個廣播電視產(chǎn)業(yè)技術(shù)的統(tǒng)合，通過引進(jìn)、學(xué)習(xí)、改良而提高自身的專業(yè)技術(shù)能力，與時俱進(jìn)，保持技術(shù)與標(biāo)注的雙重結(jié)合，使得整個廣播電視行業(yè)朝著良性的方向發(fā)展。
4結(jié)論。
總而言之，廣播電視的發(fā)展趨勢必定會朝著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化方向發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)在以后也有著不可限量的發(fā)展前途。在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化傳播技術(shù)的過程當(dāng)中，其既能夠?yàn)樗械挠脩籼峁┰絹碓絻?yōu)質(zhì)的畫質(zhì)與音質(zhì)，還能夠大面積的增加受眾的范圍，形成各個不同媒介之間的快速轉(zhuǎn)換，將信息資源進(jìn)行重新的組合，從而極大的提高全體人們的視聽品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)廣播電視產(chǎn)業(yè)所追求的目標(biāo)。因此，在新形勢下，廣播電視行業(yè)未來的發(fā)展必須要進(jìn)行大膽的創(chuàng)新與探索，實(shí)現(xiàn)多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與廣播電視系統(tǒng)的有機(jī)整合，為廣大人民群眾提供立體的、多元化的、互動的、高效的內(nèi)容，才能真正促使我國廣播電視行業(yè)健康、有序的發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇八
信息素養(yǎng)成為繼“讀、寫、算”之后的第四種人類基本能力，是現(xiàn)代化社會的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)，它支撐著數(shù)字化的生存，幫助人們有效完成終身學(xué)習(xí)的保障，是提高個人、組織乃至國家競爭力的重要因素。在如此的大發(fā)展的背景下，我們無論是教師還是幼兒都應(yīng)該積極把握機(jī)會，有針對性地培養(yǎng)與信息素養(yǎng)相關(guān)的認(rèn)知能力、判斷能力、想象能力、批判能力，以內(nèi)化信息文化為目標(biāo)持續(xù)提升自身水平。
多媒體信息素養(yǎng)興趣信息倫理。
老師將多媒體教學(xué)工具運(yùn)用于課堂，孩子們圍坐觀看就等于教育教學(xué)現(xiàn)代化、信息化么？如果簡單將其作為傳播知識的媒介，這個理解并沒有太大偏差，如果將其本身認(rèn)定為一項(xiàng)知識技能，肯定其對于個體發(fā)展的推動作用的話，那這個說法就顯得單薄和片面了，而且后者涉及到一個新名詞———信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)這個概念包括文化素養(yǎng)、信息意識和信息技能三個層面，隨著時代的發(fā)展大家對其進(jìn)一步補(bǔ)充：信息素養(yǎng)是需要、獲取、理解、運(yùn)用多種信息資源的意識和能力。
1.1幼兒應(yīng)具備的信息素養(yǎng)。
3-6歲的幼兒能力發(fā)展的速度和對新事物的接受能力并不遜色于成人，甚至?xí)懈映錾谋憩F(xiàn)。他們本身已具備有從現(xiàn)代化設(shè)備上獲取信息的能力，例如電腦、電視、廣播、手機(jī)等；還有進(jìn)行簡單的信息交互能力，也就是通常意義上的處理與交流信息的能力；簡單的讀、寫、算的能力。可以說現(xiàn)在大部分孩子都能掌握簡單的信息化工具，他們會操控電視，玩手機(jī)、電腦中的游戲，但年齡較小的孩子并不知道那是什么，只是手指點(diǎn)到哪就是哪兒。以上都是孩子們被動接受信息傳遞的結(jié)果，他們還需要掌握兩個重要的部分，一是對于感知信息和接受的敏感度，這關(guān)系到將來是否能自主解決信息技術(shù)相關(guān)問題的愿望；二是分類、篩選信息的能力，使幼兒在社會道德層面避免誤區(qū)。
1.2教師應(yīng)具備的信息素養(yǎng)。
相較于幼兒，教師在內(nèi)容的范圍和層次上都有更高的要求。除了自身在信息技術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用和操作，也需要將其與課堂教學(xué)整合，更重要的是將信息技術(shù)的概念引入到幼兒體驗(yàn)中，將虛擬的信息具體形象化，促進(jìn)幼兒信息素養(yǎng)的發(fā)展。通俗來說，教師不僅得自己知道什么是信息技術(shù)，也要讓孩子也理解信息技術(shù)的粗淺含義。
2.1注重教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)整合。
多數(shù)幼兒園的教學(xué)內(nèi)容都是以主題劃分，教學(xué)活動也是圍繞著主題活動開展的，所以將信息技術(shù)融入主題活動的開展是培養(yǎng)幼兒信息技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑，也能提高教師在操作和運(yùn)用方面的水平，實(shí)現(xiàn)教育效果。在大班主題活動《我的祖國》中，教師利用了多樣的信息化工具向幼兒介紹祖國的名山大川，也要求小朋友參與到教學(xué)內(nèi)容的收集中，將自己和爸爸媽媽利用信息化工具收集到的圖片、故事、視頻等在集體面前展示，孩子們從中感知到信息技術(shù)的神奇魔力，也獲得了一定的成就感。
2.2優(yōu)化過濾信息環(huán)境，提升信息倫理道德。
在信息高速膨脹的時代，信息量的巨大早已超出任何人的想象，虛假、暴力等不良信息參雜其中，對他人尤其是幼兒的身心成長帶來諸多不利甚至是危害。成人的從旁協(xié)助十分重要，但適時培養(yǎng)孩子區(qū)分以及倫理道德的熏陶更顯得尤為關(guān)鍵。涉及其中的內(nèi)容包括：分享意識、合作精神、公共意識、尊重意識。對于剛剛接觸信息技術(shù)的孩子來說，讓其懂得既成的社會規(guī)范，承擔(dān)基本的社會責(zé)任感實(shí)屬必要。
2.3多方參與，共同提高。
現(xiàn)在幼兒園都有自己的網(wǎng)站，而且班級也有著專屬的網(wǎng)頁和留言板，大家在上面暢所欲言，探討育兒的方法和新的已經(jīng)是家園互動，家家互動的重要途徑。這時候幼兒是我們談?wù)摰闹魅斯?，也可以是參與者，建議家長也可以讓幼兒參與到與教師、其他家長的網(wǎng)上交流中，讓他們了解自己的班級和自己平日里的生活點(diǎn)滴，知道班級教師對自己的評價，觀察爸爸媽媽是如何與大家交流的，同時家長也可以協(xié)助幼兒加入討論留言，讓幼兒通過親身參與體驗(yàn)信息技術(shù)帶來的便利。為了加速教師的專業(yè)化信息素養(yǎng)，教育部門加強(qiáng)軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。幼兒教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)可以有效地促進(jìn)教師搜索、下載、整理、運(yùn)用一些優(yōu)秀的數(shù)字化教學(xué)資源包支持自己的工作，而且可以通過網(wǎng)絡(luò)了解最新的幼兒教育理念及技能。
在孩子的發(fā)展道路中，教師占有很重要的位置，但現(xiàn)實(shí)卻有許多不盡如人意的地方。
提高教師信息素養(yǎng)水平，不能單單依靠幾次培訓(xùn)，還要持久的指導(dǎo)和自己日常教學(xué)中的學(xué)習(xí)和鞏固，發(fā)展自己欠缺的領(lǐng)域。一所學(xué)校中的信息技術(shù)老師往往是唯一提供技術(shù)支持的人員，有的學(xué)校甚至沒有配備專門的老師。
3.2個人信息素養(yǎng)發(fā)展不平衡。
這有幾個方面的意思，其一，教師與教師之間存在明顯的信息素養(yǎng)結(jié)構(gòu)和水平的差異，這也會造成幼兒群體間的發(fā)展層次差異；其二，城市園與農(nóng)村園由于基礎(chǔ)設(shè)施的不平等，城市園的發(fā)展往往高過農(nóng)村園；其三，個別教師的志向并不在此。信息化發(fā)展對教育提出了空前的新挑戰(zhàn)，教育體制在的每一個人都必須具備較高的信息素養(yǎng)才能適應(yīng)這個時代的發(fā)展。信息的快速更新促使大量知識的出現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)越來越受到大家的推崇。教師和幼兒作為一對互助互補(bǔ)的學(xué)習(xí)共同體，兩者的發(fā)展緊密相關(guān)，教師的發(fā)展提高勢必影響幼兒信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，所以作為當(dāng)代教師必須與時俱進(jìn)，提高自己自身的信息素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育模式，因材施教，培養(yǎng)出對社會更有用的人才。
[1]麻俊艷。信息技術(shù)與幼兒教育的整合[j]。中外企業(yè)家，2013(22)。
[2]王嵐，劉曉穎，陳琳。發(fā)揮信息技術(shù)作用促進(jìn)園所優(yōu)質(zhì)發(fā)展[j]。中國現(xiàn)代教育裝備，2012(06)。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇九
跟著國家信息化建設(shè)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代技術(shù)的廣泛利用，在電子政務(wù)、政府信息公然的推進(jìn)下，電子檔案進(jìn)入了快速發(fā)展的新歷程。
一檔案的歷史價值以及現(xiàn)代價值。
在我國古代，檔案也是圖書，有著共同的出發(fā)點(diǎn)：結(jié)繩―刻契―甲骨文―銅器銘文―簡冊―刻版印刷。檔案是人們糊口中不可缺乏的首要資源，它能重現(xiàn)人、物、事的歷史原貌，擁有最可靠的憑證性以及科學(xué)鉆研價值。檔案的核心價值是“證史”，檔案機(jī)構(gòu)最首要的使命是為子孫昆裔保留“社會記憶”。電子政務(wù)的建設(shè)給檔案提供了1個百年不遇的機(jī)遇，1是履行政務(wù)公然，提高決策以及服務(wù)水平需要檔案信息；2是借助電子政務(wù)平臺，檔案的現(xiàn)代價值為經(jīng)濟(jì)以及社會發(fā)展服務(wù)的功能將患上到更好的施展。
二電子政務(wù)是電子檔案的源頭。
電子政務(wù)，是政府機(jī)構(gòu)利用現(xiàn)代信息以及通訊技術(shù)，將管理以及服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)以及工作流程的優(yōu)化重組，超出時間、空間與部門分隔的限制，建成1個精簡、高效、廉正、公平的政府運(yùn)作模式，全方位地向社會提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明、相符國際水準(zhǔn)的管理以及服務(wù)。電子檔案，是對于國家以及社會擁有首要保留價值的政府機(jī)關(guān)以及社會組織發(fā)生的電子文件經(jīng)收拾歸檔后的檔案。電子檔案是電子文件的延伸又是數(shù)字檔案館的有機(jī)組成部份。電子文件、電子檔案勢必成為未來檔案館的館藏主體。電子政務(wù)是電子檔案管理的.源頭，電子檔案管理是電子政務(wù)的效力所在。電子檔案管理應(yīng)遵循檔案搜集、收拾、鑒定、保管、編目檢索、編研、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用等原則。電子檔案的建設(shè)，將較好地解決電子文件、電子檔案的管理問題，使檔案信息資源在電子政務(wù)建設(shè)中進(jìn)1步施展作用。也是政府加快信息化過程，推動政務(wù)公然，提高行政效力的有效途徑。電子政務(wù)的實(shí)現(xiàn)，勢必推進(jìn)檔案資料的電子化，也只有實(shí)現(xiàn)電子檔案的科學(xué)管理，才能推進(jìn)電子政務(wù)的發(fā)展。
三檔案館是政府信息公然的行動主體。
據(jù)相關(guān)方面的統(tǒng)計(jì)，中國信息資源約八0%由政府把握，這八0%的信息資源中，又有八0%未被應(yīng)用。這1狀態(tài)，不管對于于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展仍是科學(xué)鉆研，都是1種巨大的損失。所以說，公然政府信息無比必要，是民眾了解政府行動以及國家方針、政策的首要窗口，也是增添政府透明度以及提高信息應(yīng)用率的首要保證。筆者在二0一一年六月二二日到六月三0日，通過網(wǎng)絡(luò)走訪國內(nèi)三一個省級檔案機(jī)構(gòu)，有三0家樹立了檔案信息網(wǎng)站，二九家在網(wǎng)絡(luò)中開通現(xiàn)行文件以及政府信息公然查詢系統(tǒng)。遼寧檔案信息網(wǎng)樹立政府信息公然同享平臺；上海檔案信息網(wǎng)上推出政府公然信息實(shí)用分類體系查詢系統(tǒng)；河南省檔案信息網(wǎng)樹立現(xiàn)行文件中心、河南數(shù)字檔案館等。這都為政府與百姓之間的溝通架起了1座網(wǎng)絡(luò)橋梁?，F(xiàn)行文件中心建設(shè)是拓展檔案館功能，服務(wù)于融洽社會建設(shè)的有效途徑。據(jù)《河南省檔案事業(yè)發(fā)展“1025”計(jì)劃》統(tǒng)計(jì)，目前，全省共有各級檔案行政管理部門一七七個，全體樹立已經(jīng)公然現(xiàn)行文件應(yīng)用中心，為政府信息公然提供便捷的查詢應(yīng)用服務(wù)，年招待應(yīng)用者一。九一萬人次，年提供應(yīng)用現(xiàn)行文件三。0七萬件次；可見，人們對于現(xiàn)行文件查詢的應(yīng)用率仍是很高的。
四電子文件管理中心是發(fā)展方向。
電子文件管理工作已經(jīng)成為國家電子政務(wù)建設(shè)的首要組成部份。從源頭上規(guī)范電子文件的構(gòu)成、管理、歸檔，確保電子檔案的真實(shí)、完全、長時間可讀是檔案部門責(zé)無旁貸的任務(wù)。政務(wù)信息公然、政務(wù)信息資源管理的趨勢，請求1種能提供數(shù)據(jù)集中存儲管理、數(shù)據(jù)同享以及交流平臺的新模式，即電子文件管理中心。電子文件管理中心、電子檔案管理中心以及檔案信息傳輸中心，形成檔案信息化“3位1體”交互發(fā)展的新格局。成立電子文件管理中心，將歸檔前的文件與歸檔后的文件進(jìn)行連續(xù)管理，依靠電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，將政務(wù)流動中發(fā)生的，對于國家以及社會擁有保留以及應(yīng)用價值的電子公文等電子信息，履行集中采集、接管，統(tǒng)1管理，以保證可公然的政府信息“隨時構(gòu)成、隨時采集、隨時發(fā)布”，做到數(shù)據(jù)規(guī)范，安全保密，資源同享，為黨政機(jī)關(guān)辦公、決策以及社會公家查詢公然的政務(wù)信息提供便利服務(wù)。本著“對于歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，替未來著想”的理念，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十
摘要：本文介紹了衛(wèi)星通信的基本概念、分類、特點(diǎn)以及應(yīng)用，并在梳理國內(nèi)外學(xué)者的研究成果及文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行了成果展示，以期對以后衛(wèi)星通信的研究提供一些思路和借鑒。
一、衛(wèi)星通信概述。
衛(wèi)星通信是一種微波中繼通信，作為中繼站，與發(fā)、收信地球站共同組成衛(wèi)星通信鏈路。
目前的衛(wèi)星通信系統(tǒng)，主要有固定業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(fss)，移動業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(mss)，和廣播業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(bss)，它們的組成部分不全都是相同的。一般的衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由空間階段和地面階段兩個范圍組成的，其中控制和管理衛(wèi)星的檢測站包含在空間段部分內(nèi)。
衛(wèi)星通信是指航天器與地球站之間或者地球站相互之間借助通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器而進(jìn)行傳輸?shù)臒o線電通信,它主要涵蓋衛(wèi)星移動通信、衛(wèi)星固定通信、衛(wèi)星中繼通信和衛(wèi)星直接廣播等四大領(lǐng)域。衛(wèi)星通信技術(shù)是現(xiàn)代通信技術(shù)不斷發(fā)展的重要成就,也是航空航天技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要方面。它具有容量大、覆蓋面廣、頻帶寬、穩(wěn)定性靈活性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。四十多年以來,它在國際國內(nèi)通信、軍事民用通信等領(lǐng)域得到了比較廣泛的應(yīng)用。
衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)是指通過人造地球衛(wèi)星作為傳播無線電波的中繼站，從而達(dá)到兩個及其以上的地面站之間進(jìn)行相互通信的網(wǎng)絡(luò)。其中，地面站也稱為地球站，是指設(shè)置在在地球表面上的通信站點(diǎn)。通信衛(wèi)星起到了一個傳輸無線電波的作用。衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)按照轉(zhuǎn)發(fā)時間的長短，可分為立即轉(zhuǎn)發(fā)式通信網(wǎng)絡(luò)和延遲轉(zhuǎn)發(fā)式通信網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道處在低軌道運(yùn)行時，相對地面站來說，需要進(jìn)行遠(yuǎn)距離的實(shí)時的通信，這時除了采用延遲轉(zhuǎn)發(fā)方式之外，同時也可以利用多顆低軌道運(yùn)行的衛(wèi)星進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，這種網(wǎng)絡(luò)就是一般所指的低軌道移動衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)。
近年來，國外的衛(wèi)星通信技術(shù)無論是在軍事還是商業(yè)領(lǐng)域都有了長足的發(fā)展，有新型質(zhì)量高、功率大、壽命長的衛(wèi)星不斷發(fā)射升空。目前世界最先進(jìn)的衛(wèi)星通信技術(shù)仍然被包括波音、勞拉、洛馬、阿爾卡特以及休斯等美國和歐洲的幾大實(shí)力雄厚的衛(wèi)星制造商所掌握。歐洲為了縮短與美國的差距，正在努力研制新一代的大型通信衛(wèi)星平臺阿爾法艙。俄羅斯則是通過與歐洲和日本的`國際合作的方式來大力推進(jìn)本國衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展。
毋庸置疑，美國是目前世界上通信衛(wèi)星技術(shù)水平最發(fā)達(dá)的國家，其通信衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了很長時間，并且在軍事、商業(yè)等領(lǐng)域都已經(jīng)形成了系列化的技術(shù)先進(jìn)的衛(wèi)星產(chǎn)品。目前其通信衛(wèi)星計(jì)劃主要包括美國的轉(zhuǎn)型衛(wèi)星通信系統(tǒng)(tsat)計(jì)劃、空軍寬帶填隙衛(wèi)星(wgs)計(jì)劃和先進(jìn)極高頻(aehf)衛(wèi)星計(jì)劃以及海軍移動用戶目標(biāo)系統(tǒng)(muos)計(jì)劃等。
在歐空局公布的未來通信衛(wèi)星發(fā)展計(jì)劃中，計(jì)劃在-間將逐步提高16-30kw的衛(wèi)星比例，計(jì)劃達(dá)到30%，而8-16kw的衛(wèi)星比重達(dá)到40%，這些成果目前已經(jīng)基本完成，這標(biāo)志著歐洲通信衛(wèi)星向著超大功率的方向不斷發(fā)展。
俄羅斯于公布了《俄聯(lián)邦-航天規(guī)劃》，計(jì)劃在這中，俄羅斯計(jì)劃將與歐洲和日本聯(lián)合建設(shè)并發(fā)射13顆通信衛(wèi)星，其中的8顆則是屬于快訊系列衛(wèi)星。
在俄羅斯公布的一份關(guān)于俄羅斯通信業(yè)發(fā)展的報告中，俄羅斯的航天局對其未來10年(-)通信衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測。其內(nèi)容大致包括以下：要掌握微波波段和光學(xué)波段技術(shù)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目;構(gòu)建小型和中型衛(wèi)星的低速率網(wǎng)絡(luò);寬帶衛(wèi)星通信利用大型衛(wèi)星;在通信衛(wèi)星上進(jìn)行全部的信號處理;大力提高太陽電池的轉(zhuǎn)化率。
近些年來隨著科技技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代小衛(wèi)星技術(shù)取得了長足的進(jìn)展，這對我國航天技術(shù)發(fā)展和衛(wèi)星技術(shù)的應(yīng)用提出了更高的要求，國內(nèi)的一些科技公司如中科院下屬的所和廠、中國航天科技集團(tuán)以及國內(nèi)的許多大專院校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、成都電子科技大學(xué)等研究人員都對航天編隊(duì)飛行星座系統(tǒng)的項(xiàng)目進(jìn)行了大量的研究，其中有的對航天編隊(duì)飛行星座系統(tǒng)提出了初步設(shè)想，并進(jìn)入了專題項(xiàng)目的研究階段，有的已經(jīng)取得了明顯的成果，如編隊(duì)衛(wèi)星的跟蹤切換技術(shù)，激光終端機(jī)、單片微波集成接收機(jī)等問題已在實(shí)驗(yàn)室中得到很好的解決了，但這些與國外發(fā)達(dá)國家如美國、俄羅斯的星間通信技術(shù)相比，仍有不小的差距。
目前國內(nèi)在這方面取得的比較明顯的成果主要有以下幾個方面：4月19日，由哈工大牽頭研制的“試驗(yàn)衛(wèi)星一號”成功發(fā)射，并搭載了一顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)小衛(wèi)星“納星一號”。“試驗(yàn)衛(wèi)星一號”主要用于資源測量和環(huán)境監(jiān)控，它是我國成果研制的第一顆傳輸性立體的測繪小衛(wèi)星。而“納星一號”是我國研制的首顆納型衛(wèi)星主要用于研究開發(fā)納型平臺測試和進(jìn)行航空航天的高技術(shù)演示。
由中科院上海小衛(wèi)星工程部進(jìn)行的“創(chuàng)新一號”衛(wèi)星研究項(xiàng)目中，以星上計(jì)算機(jī)一體化設(shè)計(jì)、低軌小衛(wèi)星擴(kuò)頻通信等關(guān)鍵問題的解決為重點(diǎn)，并進(jìn)行低軌道小衛(wèi)星之間數(shù)據(jù)通訊的關(guān)實(shí)驗(yàn)，以解決存儲轉(zhuǎn)發(fā)通信的問題。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)以解決星間激光通信和衛(wèi)星編隊(duì)飛行而進(jìn)行的雙星編隊(duì)飛行項(xiàng)目也取得了很大進(jìn)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十一
現(xiàn)如今的會計(jì)工作能夠大規(guī)模地運(yùn)用到信息技術(shù)使原本復(fù)雜繁瑣的一系列會計(jì)工作能夠簡便快捷地進(jìn)行，提高運(yùn)行效率，并且能夠有效使會計(jì)信息經(jīng)濟(jì)的成本最大化地降低。針對一些原本存在需求，但由于各方面條件的限制未能得以考慮的信息事項(xiàng)，可以重新進(jìn)行考慮，如此地進(jìn)行核算，原本沒有太過關(guān)注的一些事項(xiàng)就會變得相當(dāng)重要，對于一些信息就有必要重新進(jìn)行核算計(jì)量和確認(rèn)。會計(jì)信息對各種事項(xiàng)的處理能力由于信息技術(shù)逐步增強(qiáng)，從而可以發(fā)展越來越多的事項(xiàng)能夠符合重要性地條件。因此，選擇的范圍能夠廣泛擴(kuò)大，對于一些重點(diǎn)就需要會計(jì)人員進(jìn)行深入研究。
2、真實(shí)性原則。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展已經(jīng)遍布全世界，而且深入人心，當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，人們在網(wǎng)絡(luò)上以虛擬的身份自由發(fā)表言論，因此網(wǎng)絡(luò)上也存在大量的真真假假的信息。作為一個專業(yè)的會計(jì)人員，對于信息的真假性也不能在短時間內(nèi)迅速地做出判斷，大量的豐富雜亂的信息充斥著人們的眼球，會計(jì)人員的判斷能力也或多或少受到一定的影響，單純地依靠自己主觀的判斷和認(rèn)知把一系列的信息與會計(jì)工作相融合，引發(fā)會計(jì)信息的真實(shí)度降低。
1、一貫性原則。
在企業(yè)運(yùn)行時，首先要樹立起正確地經(jīng)營理念，使市場份額得到擴(kuò)大，盡早地發(fā)展“走出去”，走向廣闊的國際經(jīng)營市場，從而與激烈的國際市場進(jìn)行競爭，但是就這樣的形式來講，對于財務(wù)經(jīng)營必然會增大一定的風(fēng)險。國內(nèi)外相關(guān)的風(fēng)險在企業(yè)中為了能夠使能力增強(qiáng)，應(yīng)該時刻關(guān)注國際市場的需要，進(jìn)行有效地并更壞賬損失準(zhǔn)備，準(zhǔn)確計(jì)量固定資產(chǎn)后續(xù)累計(jì)折舊。在發(fā)展的信息化時代下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特征也逐漸走向全球化，也更加朝著網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化發(fā)展，更重要的是顛覆了傳統(tǒng)的會計(jì)核算，改變了它的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，對于會計(jì)的基本原則能夠在修改上達(dá)到及時性，最大化地適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、相關(guān)性原則。
在會計(jì)工作中，準(zhǔn)確的會計(jì)確認(rèn)和會計(jì)計(jì)量在某個項(xiàng)目中的信息系統(tǒng)的操作上起著至關(guān)重要的作用。嚴(yán)格的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的制定，出現(xiàn)的項(xiàng)目僅僅符合其中的某個標(biāo)準(zhǔn)但是不符合全部標(biāo)準(zhǔn)，對于此類的項(xiàng)目不能被納入會計(jì)系統(tǒng)。但是有些項(xiàng)目對信息的使用者的決策起到至關(guān)重要的作用卻沒能考慮到位，會計(jì)信息的有用性就會降低。關(guān)于相關(guān)性地含義，就是說它提供的信息在會計(jì)核算的過程中對于使用者的需要能夠得到有效且及時地滿足。此外，它還被稱為充分披露的原則，對于企業(yè)當(dāng)下所公布的一些財務(wù)報表、補(bǔ)充報表以及附注等。對于企業(yè)各方面的財務(wù)狀況和現(xiàn)金流以及企業(yè)的經(jīng)營成果等在反映時都要真實(shí)且全面，不能違反職業(yè)道德和法律，不論出于何種原因在財務(wù)數(shù)據(jù)上面進(jìn)行任何的纂改，也不能故意無視忽略。當(dāng)下變幻莫測的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，愈加復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險在經(jīng)營發(fā)展過程中也會具有一定的傳染性和危險性，甚至還會發(fā)生擴(kuò)散的現(xiàn)象，投資者們在操作時也越來越小心謹(jǐn)慎，理性地處理突發(fā)事件，所有的一系列變化都能夠整體地表現(xiàn)出披露會計(jì)信息的重要性。
現(xiàn)代社會下，企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營過程中，財務(wù)會計(jì)的重要性不可小覷。在進(jìn)行財務(wù)管理和會計(jì)核算的過程中，會計(jì)基本的理論廣泛地受到信息技術(shù)的影響。在這種改變的影響下，核算財務(wù)系統(tǒng)正在被決策型財務(wù)系統(tǒng)所改變。全面應(yīng)用新的信息科技，突破傳統(tǒng)的核算理念，大力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的會計(jì)核算。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十二
作為第一產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)受自然氣候的影響較大，如果風(fēng)調(diào)雨順，氣候適宜，農(nóng)作物就會豐收；如果氣候反復(fù)無常，發(fā)生自然災(zāi)害，就會導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)。一直以來，農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中所占的比例較大，我們應(yīng)重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而農(nóng)田水利工程技術(shù)措施在一定程度上能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，因此受到了人們的普遍關(guān)注。本文主要探究農(nóng)田水利工程在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程所起到的作用。
（一）能夠有效提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級。
我國國土遼闊，有著比較復(fù)雜的氣候狀況，自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。某些年份發(fā)生的干旱、洪澇災(zāi)害使農(nóng)作物大幅減產(chǎn)，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了重大的影響，并帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。修建農(nóng)田水利工程：一是能有效減小干旱、洪澇等自然災(zāi)害給農(nóng)業(yè)帶來的危害；二是提高對水的利用率，保障水資源供給和改善水環(huán)境的重要基礎(chǔ)，三是進(jìn)一步提高綜合生產(chǎn)能力，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，保證農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性建設(shè)。
廣泛、高效地開展農(nóng)田水利工程建設(shè)，不僅提供可靠的水利保障，而且能夠有效提高農(nóng)業(yè)抗御水旱災(zāi)害的能力，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，持續(xù)增加農(nóng)民收入，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展我國農(nóng)業(yè)，提升我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的目的，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)，更好的服務(wù)三農(nóng)，推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級。
（二）能夠維持農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》（中發(fā)〔2015〕12號）精神中明確指出，要“綠色發(fā)展”保護(hù)資源修復(fù)生態(tài)，必須發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)成為我國農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容，而農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵是保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。而發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，這兩項(xiàng)內(nèi)容也已經(jīng)成為我國農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容。維持農(nóng)業(yè)的生態(tài)平衡，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（三）能夠增加農(nóng)民收入，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
農(nóng)業(yè)發(fā)展最離不開的就是水資源，水能夠?qū)r(nóng)作物產(chǎn)生直接的影響，如果水資源缺乏，農(nóng)作物就不能茁壯地生長，因此，大力推進(jìn)農(nóng)田水利工程建設(shè)，有效地解決了在洪澇年和干旱年中水資源的問題，確保了農(nóng)作物的茁壯生長。農(nóng)業(yè)的豐收也為農(nóng)民帶來豐厚的收入，保障了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源。此外，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)田灌溉各環(huán)節(jié)的要求較高，特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的經(jīng)營，對農(nóng)業(yè)的灌溉技術(shù)、灌溉設(shè)施等提出了更高的要求，而農(nóng)田水利工程技術(shù)的發(fā)展也為現(xiàn)代灌溉技術(shù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
（四）促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
農(nóng)業(yè)是安天下的產(chǎn)業(yè)，“三農(nóng)”問題始終是中國改革與建設(shè)的根本問題。國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展得更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)村市場，才能支撐國民經(jīng)濟(jì)的快速增長；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民富裕，農(nóng)村穩(wěn)定，才能保持整個社會的長期穩(wěn)定。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有助于農(nóng)民生活水平的提高，緩解“三農(nóng)”問題，而農(nóng)田水利工程的修建，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了一大技術(shù)支持。建設(shè)農(nóng)田水利工程，不僅能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到改善，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得到提升，使農(nóng)民收人得到增長，同時還能營造良好的農(nóng)村生活環(huán)境，促進(jìn)社會和諧。
（一）統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
農(nóng)田水利工程不僅僅是簡單的渠道修建，它也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，集水文、地理、人文三位于一體。在開始水利建設(shè)之前，水利部門首先要做的就是收集相關(guān)區(qū)域的水文信息，考察周邊地理環(huán)境，在確保這些基本信息都得到收集、整理和分析之后，利用科學(xué)的方法，統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃，為農(nóng)田水利工程確定合理的范圍，并合理處理人與收益之間的問題。在這個過程中，水利部門一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確自身的工作任務(wù)，并與其他部門一起，通力合作，使工程開展能夠得到順利的進(jìn)行。
（二）重視施工，加強(qiáng)監(jiān)督。
施工工作是水利工程建設(shè)的一大重要環(huán)節(jié)，需要得到相關(guān)工作部門的重視。施工工作主要可以分為四個部分，一是招標(biāo)過程中要選擇有實(shí)力有保障的正規(guī)的施工單位；二是施工過程中要明確各項(xiàng)規(guī)章制度，為施工提供一個有效的制度標(biāo)準(zhǔn)；三是要做到職權(quán)分明，明確各個部門之間的職責(zé)，防止出現(xiàn)問題之后互相推諉；四是要重視工程材料質(zhì)量，重視材料運(yùn)輸和管理，確保施工材料符合工程質(zhì)量要求。
（三）增加資金投入，完善配套設(shè)施。
建設(shè)農(nóng)田水利工程是一項(xiàng)利國利民，造福子孫的有利工程，必須得到應(yīng)有的重視。有關(guān)部門不僅要做到重視農(nóng)田水利建設(shè)，同時也要兼顧配套設(shè)施的建設(shè)?？梢栽O(shè)置專項(xiàng)資金來確保配套設(shè)施建設(shè)，確保能夠最大程度地發(fā)揮農(nóng)田水利工程的作用。因此必須要對相關(guān)政策進(jìn)行有效的解讀和研究，充分利用水利工程資金，將水利工程的輻射范圍最有效地擴(kuò)大，確保水利工程的有效運(yùn)行。
（四）合理利用，加強(qiáng)管理。
一直以來，我國的農(nóng)田水利工程建設(shè)都存有一些需要解決的問題，水利工程建設(shè)重建設(shè)、輕管理就是一大突出問題。為了確保水利工程的使用壽命，政府應(yīng)盡快出臺農(nóng)田水利工程建設(shè)管理法規(guī)條文，就各級政府、相關(guān)部門、社會組織、群眾在農(nóng)田水利工程管理方面的責(zé)任與義務(wù)作出明確規(guī)范。可以將公益性的水利工程變化為股份化、定量化的集體資產(chǎn)，使人們?nèi)罕娨材軈⑴c到工程管理中來，這樣可以提高群眾參與管理的積極性，也能使水利工程得到合理的使用，長久地運(yùn)行下去。
農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求我們必須要重視農(nóng)田水利建設(shè)工作，這同樣也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大要求。因此，有關(guān)部門必須要提高認(rèn)識，高度重視，將農(nóng)田水利工程建設(shè)的重要性銘記于心，結(jié)合我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)田水利工程的結(jié)合進(jìn)行一個深入的探討，同時要不斷分析解決農(nóng)田水利工程管理中出現(xiàn)的問題，不斷提高管理水平，確保農(nóng)田水利工程的價值得到充分發(fā)揮。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十三
：初中信息技術(shù)的有效教學(xué)是一個系統(tǒng)工程。既需要教者思想上的高度重視和認(rèn)真落實(shí)，也需要制度的規(guī)范與教學(xué)技巧的運(yùn)用。要明確教學(xué)目標(biāo)，有針對性地開展信息技術(shù)教學(xué)；正確看待差異，在分層中開展信息技術(shù)教學(xué)；豐富教學(xué)內(nèi)容，在生活中開展信息技術(shù)教學(xué)。
農(nóng)村初中；信息技術(shù)；有效教學(xué)；信息素養(yǎng)。
隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)成為現(xiàn)代學(xué)生的必備素養(yǎng)和必修課程。但由于部分學(xué)校對文化科目的過度重視，嚴(yán)重影響了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的形成，使信息技術(shù)成為可有可無的“影子”學(xué)科。其教學(xué)時間得不到保障，一學(xué)期偶爾的幾節(jié)信息技術(shù)課也往往被其他學(xué)科所擠占，學(xué)生缺乏充分的實(shí)踐操作和應(yīng)用訓(xùn)練的機(jī)會，嚴(yán)重影響信息技術(shù)有效教學(xué)的開展。本文結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐，對信息技術(shù)的有效教學(xué)策略進(jìn)行研究。
教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的整體導(dǎo)向和具體落腳點(diǎn)。信息技術(shù)課程作為一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)目標(biāo)的確立要讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段有不同的發(fā)展。初中階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)定位不宜像小學(xué)階段那樣過于初級化，也不能像高中階段那樣抽象化。按照初中階段的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，初中生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)要本著鞏固興趣、發(fā)展特長、承上啟下的原則，運(yùn)用拓展式學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生初步具備信息技術(shù)的一技之長，以培養(yǎng)他們自主選擇能力、綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。在此大方向指引下，教師要對每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)細(xì)化和具體化，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式要具有可操作性，有利于鞏固知識和進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。因此，信息技術(shù)課不能只是簡單地呈現(xiàn)理論知識和紙上談兵，要將理論知識和操作實(shí)踐結(jié)合起來，切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在具體教學(xué)目標(biāo)的指引下開展教學(xué)，圍繞教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地按照信息技術(shù)的學(xué)習(xí)規(guī)律掌握每一個信息技術(shù)操作，這樣的信息技術(shù)教學(xué)才是有效的。
由于學(xué)生興趣和基礎(chǔ)、家庭條件和教育背景、生活環(huán)境等方面存在很大差異，因此，學(xué)生在信息技術(shù)這門學(xué)科上的學(xué)習(xí)水平有所不同。有的學(xué)生對信息技術(shù)這門課程一竅不通，從未接觸過；有的學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)已相當(dāng)出色，甚至能獨(dú)立處理在運(yùn)用信息技術(shù)過程中出現(xiàn)的各種問題。對學(xué)生這種差異，教師要站在時代大背景的角度予以正確看待，特別要注意避免學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，就隨意玩耍、浪費(fèi)時間的現(xiàn)象。教師要本著因材施教的原則實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師可以讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生指導(dǎo)信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，這樣可以一舉兩得，既讓信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生得到提高，落實(shí)了均衡發(fā)展的教學(xué)原則，又讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會解決問題，體驗(yàn)成功的快樂與喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力，提高他們的信息技術(shù)操作能力。教師還可以轉(zhuǎn)換場景，讓能夠順利完成低級學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生升級完成更有難度的高級學(xué)習(xí)任務(wù)。這種面向全體、更具針對性、努力讓各個層次的學(xué)生都能夠得到成長的教學(xué)方式，正是有效教學(xué)的要義所在。
信息技術(shù)教學(xué)需要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升學(xué)習(xí)效率。因此，教師需要借助生活達(dá)到教學(xué)目的。教師可以充分利用信息技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)課程與生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂等存在密切關(guān)聯(lián)，如課堂學(xué)習(xí)中的ppt、校園網(wǎng)，還有與其他課程的整合，等等。教師如果能夠利用信息技術(shù)與這些領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)進(jìn)行教學(xué)，利用具體情境和實(shí)例充分發(fā)揮信息技術(shù)在生活化教學(xué)中的優(yōu)勢，就會吸引學(xué)生的注意力，促使他們輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生心智特點(diǎn)，側(cè)重選取生活化素材，豐富信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容。這樣，既可以充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又可以引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識，提高課堂教學(xué)的有效性。例如，教師在進(jìn)行信息技術(shù)七年級第六章“圖片加工與制作”的內(nèi)容教學(xué)時，可以事先要求學(xué)生選取自己最喜歡的一張家庭照片，并以此為教學(xué)素材，對圖片的尺寸、明暗、色彩、邊框、旋轉(zhuǎn)等制作技術(shù)進(jìn)行研究，使照片最終呈現(xiàn)出最理想的視覺效果。這種生活化教學(xué)方式，既讓學(xué)生掌握了圖片的加工制作技術(shù)，又讓學(xué)生親身體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，會取得事半功倍的教學(xué)效果。
信息技術(shù)的有效教學(xué)是一個系統(tǒng)工程。既需要教師思想上的高度重視和認(rèn)真落實(shí)，也需要制度的規(guī)范和教學(xué)技巧的運(yùn)用。作為一名信息技術(shù)教師，雖然沒有升學(xué)考試的壓力，也沒有嚴(yán)格精準(zhǔn)的考核，但要有責(zé)任心和敬業(yè)精神。要具有堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育、為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的思想觀念。要積極踐行新課程改革理念，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展有針對性、有趣味性、有差異性的信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)就會不斷提升，成長為社會需要的合格人才。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十四
信息應(yīng)用技術(shù)是針對種種實(shí)用目的，如由信息管理、信息控制、信息決策而發(fā)展起來的具體的技術(shù)群類，如工廠的自動化、辦公自動化、家庭自動化、人工智能和互聯(lián)通信技術(shù)等。它們是信息技術(shù)開發(fā)的根本目的所在。
信息技術(shù)在社會的各個領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，顯示出強(qiáng)大的生命力?？v觀人類科技發(fā)展的歷程，還沒有一項(xiàng)技術(shù)像信息技術(shù)一樣對人類社會產(chǎn)生如此巨大的影響。
展望未來，在社會生產(chǎn)力發(fā)展、人類認(rèn)識和實(shí)踐活動的推動下，信息技術(shù)將得到更深、更廣、更快的發(fā)展，其發(fā)展趨勢可以概括為數(shù)字化、多媒體化、高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶、智能化。
3。1數(shù)字化。
當(dāng)信息被數(shù)字化并經(jīng)由數(shù)字網(wǎng)絡(luò)流通時，一個擁有無數(shù)可能性的全新世界便由此揭開序幕。大量信息可以被壓縮，并以光速進(jìn)行傳輸，數(shù)字傳輸?shù)钠焚|(zhì)又比模擬傳輸?shù)钠焚|(zhì)好得多。許多信息形態(tài)能夠被結(jié)合、被創(chuàng)造，例如多媒體文件。無論在世界的任何角落，都可以立即存儲和取用信息，這是即時存取了大部分人類文明進(jìn)化的記錄。新的數(shù)字產(chǎn)品也將被制造出來，有些小巧的足以放進(jìn)你的口袋里，有些則大得足以對商業(yè)和個人生活的各層面都造成重大影響。
3。2多媒體化。
隨著未來信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)將文字、聲音、圖形、圖像、視頻等信息媒體與計(jì)算機(jī)繼承在一起，是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用由單純的文字處理進(jìn)入圖、文、聲、影集成處理，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和成熟，以上每一種媒體都將被數(shù)字化并融進(jìn)多媒體的集合里，系統(tǒng)將信息整合在人們的日常生活中，以接近于人類的工作方式和思考方式來設(shè)計(jì)和操作。
3。3高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶。
目前，幾乎所有的國家都在進(jìn)行最新一代的信息基礎(chǔ)建設(shè)，即建設(shè)寬頻高速公路。盡管幾日的internet已經(jīng)能夠傳輸多媒體信息，但仍然被認(rèn)為是一種低容量頻寬的網(wǎng)絡(luò)路徑，被形象的稱為一條花園小徑。下一代的internet技術(shù)的傳輸率將可以達(dá)到2。4gb/s。實(shí)現(xiàn)寬頻的多媒體網(wǎng)絡(luò)是未來信息技術(shù)的發(fā)展趨勢之一。
3。4智能化。
直到今日，不僅是信息處理裝置本身幾乎沒有智能，作為傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)也幾乎沒有智能。對于大多數(shù)人而言，只是為了找有限的信息，卻要在網(wǎng)絡(luò)上耗費(fèi)許多時間。隨著未來信息技術(shù)向著智能化的方向發(fā)展，在超媒體的世界里，“軟件代理”可以替我們在網(wǎng)絡(luò)上漫游?！败浖怼辈辉傩枰獮g覽器，它本身就是信息的尋找器，它能夠收集任何可能想要在網(wǎng)絡(luò)上獲取的信息。
首先，信息時代需要有知識的人才。其次，信息社會不但要求會學(xué)習(xí)的人才，同時還需要具有協(xié)作能力的人才。再次，信息社會需要身心健康的人才，無論在什么社會，人都必須學(xué)會生存。技術(shù)的高度發(fā)達(dá)可以提高物質(zhì)文明水平，而與之相適應(yīng)的精神文明建設(shè)則非技術(shù)之所能及。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十五
傳統(tǒng)的教學(xué)真的適合初中學(xué)生來學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識嗎？一周一節(jié)的課程安排并不利于初中生對信息技術(shù)知識點(diǎn)的掌握，傳統(tǒng)課堂一周12節(jié)課的重復(fù)也不利于提高教師的工作效率。所以信息技術(shù)課程急需創(chuàng)新，而在此時，微課流行起來了，它“短、小、精”的特點(diǎn)實(shí)在對信息技術(shù)課知識點(diǎn)的掌握，有著顛覆性的進(jìn)步。
當(dāng)今世界，隨著高速發(fā)展的信息化教學(xué)，使得計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（cai）、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上培訓(xùn)等成為主流，因此，多種基于信息技術(shù)的教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生。其中流傳度極廣的微課以“短、小、精”的特點(diǎn)，漸漸流行于各個學(xué)校的學(xué)習(xí)中。信息技術(shù)是一門知識性、技能性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。對傳統(tǒng)教學(xué)“顛覆”的微課，成為信息技術(shù)教學(xué)良好的載體。
微課由傳統(tǒng)教學(xué)中一個個具體的、小的知識點(diǎn)為主題，與知識點(diǎn)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件素材、教學(xué)反思及學(xué)生評價反饋等輔助性教學(xué)資源也或多或少是其不可缺少的元素，這些元素有機(jī)組合在一起。因此，微課是在傳統(tǒng)教學(xué)資源基礎(chǔ)上發(fā)展起來的另外一種創(chuàng)新型教學(xué)資源。
1、時間短。微課的主要載體是教學(xué)視頻。根據(jù)初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，微課的教學(xué)視頻時間短，一般在5~10分鐘。微課將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容碎片化，將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容化繁為簡，以一到兩個知識點(diǎn)為教學(xué)主題；只學(xué)習(xí)單個的知識點(diǎn)，不需要繁冗的理論體系；只給學(xué)生最想學(xué)的，讓學(xué)生快速學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、知識點(diǎn)較小。微課的每個視頻只教給學(xué)生一兩個知識點(diǎn)，每個知識點(diǎn)內(nèi)容少，碎片化教學(xué)，每個微課視頻只有幾十兆左右，目的是讓學(xué)生更方便下載保存，在課上、課中、課后都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣既提高了學(xué)習(xí)的靈活性，也節(jié)省了學(xué)生的時間。
3、內(nèi)容精致。微課是通過教師悉心構(gòu)想、精心設(shè)計(jì)并且制作出來的；微課講解形式極具創(chuàng)意，微課的時間較短，因此它承載了相對較少的教學(xué)內(nèi)容。如何在較短時間內(nèi)讓學(xué)生盡可能地學(xué)習(xí)到自己喜歡的知識，這就要求教師在微課知識點(diǎn)的選擇以及設(shè)計(jì)上盡心盡力。要在短時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓住學(xué)生的注意力，就必須讓學(xué)習(xí)有樂趣，首先微課教學(xué)形式要新穎。在微課制作過程當(dāng)中，使用顏色鮮明的素材和恰當(dāng)?shù)能浖俏龑W(xué)生的一種方式，例如：動畫花哨的prezidesktop軟件、簡單大方的圖片等，這些內(nèi)容都能讓學(xué)習(xí)視覺化，從而吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)習(xí)變得更有樂趣。
根據(jù)微課的特點(diǎn)，微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的優(yōu)勢顯而易見，以視頻形式為主要媒介的微課給學(xué)生提供了很多便利。
1、信息技術(shù)教師在制作微課方面有明顯優(yōu)勢。微課的制作不僅需要平板、手機(jī)、電腦、攝像機(jī)等硬件，還需要借助形形色色的錄屏軟件來將教師的講解和操作過程記錄下來，然后再經(jīng)過后期視頻編輯軟件的加工處理，最后再應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中。信息技術(shù)教師不管是在前期的視頻、語音錄制環(huán)節(jié)還是在后期視頻的編輯加工環(huán)節(jié)，都要比其他學(xué)科的教師有優(yōu)勢。一般情況下，信息技術(shù)教師在這些方面不需要專門的培訓(xùn)，就算使用新軟件，軟件上手能力也比其他學(xué)科教師強(qiáng)，技術(shù)方面的障礙和困難幾乎為零。
2、“分層教學(xué)”得以在信息技術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)。信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容可以劃分成若干個小的知識點(diǎn)，教師可以制作層級不同的微課，按照不同知識點(diǎn)的難易，可以將微課分為初、中、高三個等級。學(xué)生可以根據(jù)個人需要選擇性地學(xué)習(xí)，能力好一點(diǎn)的學(xué)生可以選擇高級知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能力差一點(diǎn)的可以選擇先了解學(xué)習(xí)初級知識點(diǎn)，最后達(dá)到查漏補(bǔ)缺和彌補(bǔ)個體之間的差異的目的。
3、信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境更有利于微課的實(shí)施。微課課程的學(xué)習(xí)途徑主要是電腦，而信息技術(shù)教學(xué)也是在機(jī)房進(jìn)行。這就為微課在教學(xué)中的應(yīng)用提供了硬件基礎(chǔ)。雖然通過平板、手機(jī)也可以學(xué)習(xí)微課課程，但是普及度還是不及電腦。當(dāng)然微課課程的實(shí)施更大程度上還需要一個平臺，這就需要教學(xué)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)化的，這樣學(xué)生才能利用網(wǎng)絡(luò)隨時登錄平臺，根據(jù)個性特點(diǎn)選擇相應(yīng)難度的課程學(xué)習(xí)。信息技術(shù)課堂為微課課程更好地傳播應(yīng)用發(fā)揮了重要作用。
4、微課的實(shí)施減輕了信息技術(shù)教師的重復(fù)性工作量。信息技術(shù)為小學(xué)科，通常都是一個年級只配備一個信息技術(shù)教師，每個教師每周十二節(jié)課，每周都要對每個知識點(diǎn)進(jìn)行十二次重復(fù)講解，這樣不僅消耗了教師的精力，還浪費(fèi)了教學(xué)時間。如果將信息技術(shù)教學(xué)的所有知識點(diǎn)做成微課，讓學(xué)生根據(jù)自己的個性愛好、能力程度進(jìn)行選擇性自主學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也提高了教學(xué)效率。作為新生事物的微課，為廣大初中學(xué)生提供了嶄新的學(xué)習(xí)的平臺，其“短、小、精”的特點(diǎn)不僅滿足了學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需要，也打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的束縛。將初中信息技術(shù)課程中的理論知識和軟件操作方法，轉(zhuǎn)換為更易被初中學(xué)生接受的微課形式。微課對于傳統(tǒng)教學(xué)課堂是一種創(chuàng)新，尤其是在信息技術(shù)課堂上的傳播更是如魚得水。它讓學(xué)生學(xué)得更快樂、更高效，讓教師教得更輕松。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十六
博物館內(nèi)保存著大量的文物藏品，傳統(tǒng)的紙質(zhì)賬本式的文物藏品管理方式很大程度上降低了藏品管理人員的工作效率及熱情，而信息技術(shù)在博物館行業(yè)的日漸應(yīng)用，無疑為文物藏品管理提供了一個重要的輔助手段。大力加強(qiáng)文物藏品的數(shù)據(jù)庫建設(shè)成為重中之重，將藏品的具體信息清楚地羅列并儲存在一個電腦中，對藏品信息進(jìn)行有序地管理，大大提高了工作人員的.效率。同時，藏品數(shù)據(jù)庫建立后，促進(jìn)了行業(yè)內(nèi)部對文物藏品信息的互動交流，加強(qiáng)了對珍貴文物的保護(hù)。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)單調(diào)的圖片展板與文物藏品相結(jié)合的靜止展覽，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代人的精神需求。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的大背景下，整個社會已經(jīng)進(jìn)入一種視覺化時代，一種集合了多媒體技術(shù)優(yōu)勢，更為直觀和快捷且不受時間和空間影響的全新的、立體化的、具有動感的展覽應(yīng)運(yùn)而生。此項(xiàng)技術(shù)是將博物館部分藏品在特定條件下，配以聲、光、電等輔助手段，進(jìn)行生動活潑的動態(tài)化展示，以增強(qiáng)展陳效果，這樣的展覽手段將會給參觀者留下更為深刻的印象，使他們的視覺神經(jīng)受到強(qiáng)烈的沖擊，比傳統(tǒng)的展覽方式更受廣大觀眾的歡迎與認(rèn)可。
為博物館事業(yè)朝著低碳方式健康發(fā)展，我們要充分利用信息化技術(shù)的作用，實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)辦公自動化，這將有利于提高工作人員的工作效率，節(jié)省運(yùn)營成本，規(guī)范單位管理，提高行業(yè)間競爭力和凝聚力，使博物館的工作決策變得更加迅速科學(xué)，積極有效。同時，借助于博物館電子政務(wù)信息的開展，還可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理效率，實(shí)現(xiàn)對博物館工作人員更加科學(xué)合理的調(diào)配使用，促進(jìn)博物館事業(yè)的健康發(fā)展。總體上說，博物館信息化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，這不僅僅是在以上四個方面的應(yīng)用，今后我們要更好地利用信息技術(shù)，為博物館提供了一個良好的發(fā)展平臺，為今后博物館事業(yè)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)博物館的運(yùn)作和發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十七
自上個世紀(jì)80年代以來，我國對醫(yī)院的信息技術(shù)及信息系統(tǒng)的建立就給予了高度重視，即便是中小醫(yī)院的信息化建設(shè)也得到了高速發(fā)展。甚至一些大型綜合性醫(yī)院都有自己的專門軟件支持醫(yī)院的日常工作。信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，能夠提高醫(yī)院的整體管理水平，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，同時對于醫(yī)生及病人對于治療信息的查詢也提供了很大的方便。
醫(yī)院；信息化建設(shè)；信息技術(shù)；軟件系統(tǒng)。
醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)是醫(yī)院管理的重要途徑，這個綜合管理系統(tǒng)建立的最終目標(biāo)是提高以病人為中心的醫(yī)院管理效率，涉及醫(yī)院管理的信息都以數(shù)字化形式出現(xiàn)和保存。病人交足押金登錄一次就可以在醫(yī)院內(nèi)的所有科室進(jìn)行診治。醫(yī)生的醫(yī)囑和各種檢查化驗(yàn)結(jié)果都可以在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)共享。自上個世紀(jì)80年代以來，我國對醫(yī)院的信息技術(shù)及信息系統(tǒng)的建立就給予了高度重視，即便是中小醫(yī)院的信息化建設(shè)也得到了高速發(fā)展。甚至一些大型綜合性醫(yī)院都有自己的專門軟件支持醫(yī)院的日常工作。信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，能夠提高醫(yī)院的整體管理水平，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，同時對于醫(yī)生及病人對于治療信息的查詢也提供了很大的方便。
信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的運(yùn)用，提高了醫(yī)院的整體管理水平，由于醫(yī)院業(yè)務(wù)多，且內(nèi)容復(fù)雜，業(yè)務(wù)信息的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，醫(yī)療過程專業(yè)性更強(qiáng)，必須要體現(xiàn)出高科技含量，體現(xiàn)出一種知識型的勞動。醫(yī)院的信息系統(tǒng)建立，需要具有專業(yè)化、知識化和智能化的特點(diǎn)，能夠更好地服務(wù)于醫(yī)院的日常工作。醫(yī)院的信息化建設(shè)應(yīng)做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，科學(xué)統(tǒng)籌，為未來的發(fā)展預(yù)留一定的空間，鋪墊良好的信息工程基礎(chǔ)。信息系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵，需要一家技術(shù)水平高，具有豐富軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的公司承擔(dān)，核心是以方便病人為目的，發(fā)展電子檔案，將臨床應(yīng)用作為核心，使信息系統(tǒng)覆蓋醫(yī)院業(yè)務(wù)管理全過程，方便醫(yī)院的全方位管理。同時還應(yīng)該結(jié)合舊有信息系統(tǒng)，使新舊系統(tǒng)有機(jī)整合，保護(hù)醫(yī)院前期的工程投資，以保證系統(tǒng)發(fā)展建設(shè)的先進(jìn)性。
醫(yī)院作為以治病救人為第一要務(wù)的公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，在信息技術(shù)應(yīng)用的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用，醫(yī)院作為社會結(jié)構(gòu)中的一部分，在人民的生活中占有重要的地位，服務(wù)于社會，服務(wù)于人民，是醫(yī)院的宗旨。信息技術(shù)及信息化在醫(yī)院管理中要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：改革以往傳統(tǒng)中醫(yī)院的管理模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理、信息化管理的新型醫(yī)院管理體制和醫(yī)院管理模式。利用信息技術(shù)建立醫(yī)院內(nèi)部完善的信息處理系統(tǒng)，提高診治和服務(wù)效率，為醫(yī)護(hù)人員及病人提供最大限度的便捷服務(wù)。利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的辦公自動化系統(tǒng)。利用信息技術(shù)進(jìn)行醫(yī)療研究與教學(xué)，推動醫(yī)護(hù)人員之間的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。利用信息技術(shù)建立全面的針對病人的醫(yī)學(xué)咨詢系統(tǒng)、健康咨詢系統(tǒng)，為廣大群眾提供最佳的醫(yī)療及健康服務(wù)。利用信息技術(shù)、現(xiàn)代化的設(shè)備，給患者提供遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療監(jiān)控等個性化的特殊服務(wù)及醫(yī)療的智能化服務(wù)。
3.1醫(yī)療信息系統(tǒng)的建立。
3.1.1住院病房管理系統(tǒng)。
這是醫(yī)院管理的重要一環(huán)，其主要任務(wù)是進(jìn)行醫(yī)囑的處理，對治療過程中醫(yī)生的醫(yī)囑錄入、核對、執(zhí)行、停止等進(jìn)行數(shù)字化處理，以及醫(yī)學(xué)護(hù)理工作的安排與處理;住院病人床位管理，增加和刪除、病人轉(zhuǎn)房、分配床位等都在系統(tǒng)中體現(xiàn)，還可以進(jìn)行病人住院病房、床位使用情況的查詢，打印各種票單，給上級提供統(tǒng)計(jì)報表等。
3.1.2醫(yī)技信息系統(tǒng)。
該系統(tǒng)是醫(yī)院日常工作的重要內(nèi)容之一，核心內(nèi)容有臨床檢查、臨床檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像信息等幾個系統(tǒng)。在臨床檢查系統(tǒng)中，醫(yī)護(hù)人員可根據(jù)需要在電腦中隨時提取病人各種輔助檢查的資料信息，用于輔助和治療參考。臨床檢查信息系統(tǒng)生活費(fèi)統(tǒng)（ris）還可以提供病人的申請、登記、報告、檢索、統(tǒng)計(jì)等信息數(shù)據(jù)。醫(yī)療過程中離不開影像學(xué)檢查，醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)（pacs），在這里存儲大量的醫(yī)學(xué)圖像信息，這是醫(yī)生對患者診斷和治療的重要依據(jù)，同時也可以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等，都將發(fā)揮重要的作用。
3.2藥品信息系統(tǒng)。
藥品是醫(yī)院治療病人的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是診療的工具。藥品的管理也是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容之一，而且藥品的種類繁多，條目復(fù)雜，做好藥品管理，是醫(yī)院信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。
3.2.1藥庫管理系統(tǒng)。
藥庫是藥品的集散地，藥庫管理系統(tǒng)包括藥品從購買到保管到發(fā)放的全過程，藥品采購入庫、受理科室申領(lǐng)、受理科室返倉等都涉及到各科室，管理也較復(fù)雜。藥品的保管是藥庫管理的重點(diǎn)，定期進(jìn)行藥品盤存、藥品報廢報損、藥庫發(fā)藥、藥品調(diào)價和相關(guān)統(tǒng)計(jì)查詢等內(nèi)容，都是藥庫系統(tǒng)的操作內(nèi)容。建立藥庫管理系統(tǒng)，對醫(yī)院藥品的供應(yīng)、庫存、銷售等可以信息化管理，實(shí)施計(jì)劃、組織、指揮和控制的有序進(jìn)行。同時通過該系統(tǒng)還可以對資金實(shí)施有效利用，避免積壓，減少醫(yī)院流動資金占用。利用該系統(tǒng)還可以合理指導(dǎo)藥品儲備，加速藥品周轉(zhuǎn)，減少因長期保管帶來的損耗，方便各種查詢方式與提供統(tǒng)計(jì)報表等。
3.2.2門診藥房系統(tǒng)。
門診藥房管理系統(tǒng)是醫(yī)院日常的主要服務(wù)窗口，日常工作的主要內(nèi)容是向藥庫申領(lǐng)藥品、藥品盤存、藥品報廢報損、藥房發(fā)藥、藥房退藥、相關(guān)統(tǒng)計(jì)查詢等內(nèi)容。門診藥房的信息化，是保證門診藥品的有效供應(yīng)，以及申領(lǐng)、庫存、發(fā)放等的有序進(jìn)行，保證醫(yī)療業(yè)務(wù)需要，提供藥品儲備的第一線信息，減少積壓，少占用資金，減少流動資金占用，加速藥品周轉(zhuǎn)，方便各種查詢和提供統(tǒng)計(jì)報表等。
3.3醫(yī)院的收費(fèi)管理系統(tǒng)。
3.3.1門診收費(fèi)系統(tǒng)。
醫(yī)院的門診收費(fèi)主要是針對門診病人的收費(fèi)管理，其主要內(nèi)容包括門診病人的掛號、劃價、收費(fèi)。
3.3.2住院部的收費(fèi)系統(tǒng)。
住院部收費(fèi)管理是醫(yī)院資金管理的重頭戲，該系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括住院病人入院登記，主要是基本情況的記錄，比如患者姓名、性別、出生年月、婚姻、職業(yè)、文化程度、入院科室、門診醫(yī)生、病人類別等，費(fèi)用收取需要按照病人的費(fèi)用報銷情況進(jìn)行分類設(shè)置，工齡年限，在職退休情況，報銷或自理情況，病房位置，病人號碼等，同時進(jìn)行押金的處理。
3.4院長查詢信息系統(tǒng)。
充分利用信息技術(shù)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)工作，提高醫(yī)院內(nèi)部各部門的工作效率，增強(qiáng)醫(yī)院在同行業(yè)中的競爭力。強(qiáng)化信息化管理，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建迅捷的操作平臺，建立以病人為中心的醫(yī)療服務(wù)體系，充分調(diào)動職工積極性；優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高管理水平，增強(qiáng)醫(yī)院的競爭力。
[2]黃正東，王光華．醫(yī)院信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理[j]．醫(yī)療設(shè)備信息，20xx.19.
[3]陸凱東.電子病歷在中醫(yī)院的應(yīng)用[j].醫(yī)學(xué)信息,20xx（,5）:766~767.
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十八
觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學(xué)起著統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育觀念中生發(fā)出來的；一切教學(xué)改革的困難都來自于舊的教育觀念的束縛；一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育觀念斗爭的結(jié)果。因此確立新的教育觀念，是教學(xué)改革的首要任務(wù)。教育觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起，教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難就會迎刃而解。
以前我們教學(xué)生為學(xué)而教，只注重告訴學(xué)生這個問題的答案，而忽略了教給學(xué)生解決問題的方法，重演示輕實(shí)踐、重結(jié)果輕過程、重統(tǒng)一輕獨(dú)創(chuàng)。對教師設(shè)置的相同或相仿的訓(xùn)練題目得心應(yīng)手，而遇到新的問題或出現(xiàn)故障時，卻手足無措。這種做法不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。如果我們轉(zhuǎn)換一下教育觀念，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，就可能會獲得意想不到的效果。
因此，我們應(yīng)該徹底改變教育觀念，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，在讓學(xué)生怎樣自己解決問題上多下功夫，幫助學(xué)生找到最切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)來獲取、分析和處理信息。就像騎自行車一樣，只要掌握了騎自行車的方法，什么樣的自行車都能騎。這樣才能體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具的優(yōu)越性，才能使學(xué)生學(xué)以致用形成技能，才能真正發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力！
我任教的是小學(xué)計(jì)算機(jī)課。有趣味、多角度、有創(chuàng)新地教學(xué)，使小學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)一直是我努力的方向。由于沒有教材，沒有演示設(shè)備，教師的“干”講，根本起不到作用，相反學(xué)生還出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。這時我就采用了“暢所欲言”教學(xué)法。首先，我在前一節(jié)課時，故意加大練習(xí)量，讓學(xué)生無法在規(guī)定的課時內(nèi)完成訓(xùn)練，學(xué)生問的問題也故意留下幾個，等下節(jié)課的時候，我首先表揚(yáng)上節(jié)課勤于發(fā)問的學(xué)生，然后激發(fā)其他同學(xué)提出上節(jié)課未解決的問題，這時沒有機(jī)會發(fā)問的學(xué)生爭先恐后地說了起來。聽完后我“故意”說：“哎呀！這個問題我怎么不記得了，其他同學(xué)誰能說說？”樂于助人的孩子們就搶先發(fā)言了。這樣先引導(dǎo)學(xué)生提出問題，再放手讓學(xué)生互相解決，最后老師來點(diǎn)撥講解共性的問題，這樣孩子們會聽得更認(rèn)真、更仔細(xì)、更有目的性，做到了有的放矢，提高了課題效率，從而達(dá)到了資源共享和自己的預(yù)期目的。
另外，每次上計(jì)算機(jī)課時，總會有一些聰慧的學(xué)生對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有一定了解，在上機(jī)時總想千方百計(jì)地顯示一下自己的能力，比如將設(shè)置改變一下，將圖標(biāo)移動或者設(shè)置大屏幕等等，如果解決不好這類問題，不但會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還會影響正常的教學(xué)。而計(jì)算機(jī)課是一門綜合性、技術(shù)更新快的學(xué)科，“一題多解”常常出現(xiàn)，為了把這些不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素，我的做法是：抓住時機(jī)請這些“小能人”上來給大家介紹他們的“經(jīng)驗(yàn)”，然后由教師點(diǎn)撥引導(dǎo)，讓學(xué)生相互討論此經(jīng)驗(yàn)的正確性和科學(xué)性。這樣不僅通過科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化了不利因素，加大了學(xué)生與學(xué)生之間的信息交流量，而且使優(yōu)秀的.學(xué)生獲得了成功感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心，并且還激發(fā)了聽講學(xué)生的求知欲，樹立了他們趕超好學(xué)生的信心，三方互動，良性循環(huán)，高效省時。
經(jīng)過短暫的實(shí)驗(yàn)，效果還是不錯的，但也有一些問題存在。比如：學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須是一遍一遍反復(fù)練習(xí)，形成思維定勢的時候才能掌握。這就要求教師精心打好“埋伏”，創(chuàng)設(shè)意境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)新課，課的效果才會很好。經(jīng)過一段訓(xùn)練令我欣喜的是，學(xué)生自己樂于發(fā)問了，主動學(xué)習(xí)了，雖然還沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但我相信，只要堅(jiān)持下去幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，要不了多久，學(xué)生就會熟練掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此，我們要明白：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們有自己的頭腦、自己的性格、自己的意愿、自己的思想和行動規(guī)律；教師不可能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生觀察，代替學(xué)生感知、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。所以我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施科學(xué)的教育方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，不再單純地以學(xué)科為中心組織教學(xué)內(nèi)容，注重結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使新知識、新概念的形成建立在學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。長此下去，我們一定能教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，進(jìn)而真正完成學(xué)生“全人”發(fā)展這一艱巨的任務(wù)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十九
(1)教學(xué)基本功比較扎實(shí)，教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。
(2)善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
(3)課堂容量大，課外拓展多，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)
(4)熱愛閱讀，知識面廣。
2不足
(1)教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)反思較少。
(2)教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，尤其是在提高學(xué)生思想認(rèn)識水平上要多做努力。
1、師德方面：堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。
2、教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成，主動應(yīng)用多種教育智慧的策略，在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載”促動自己研究教學(xué)，提高課堂效益。
3、專業(yè)培訓(xùn)：
(1)自學(xué)最新的教育學(xué)理論。
(2)積極參加教師專業(yè)培訓(xùn)。
(3)深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。
4、心理培訓(xùn)：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生，行為習(xí)慣偏差，擬有針對性參加心理學(xué)培訓(xùn)，研讀有關(guān)心理學(xué)著作。
5、科技培訓(xùn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。
6、讀書計(jì)劃：改變過去唯興趣是從的讀書習(xí)慣為唯需要是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做。
7、科研方面：養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，抓住課堂教學(xué)中的.閃光點(diǎn)和不足之處，及時反思，及時成文，集腋成裘，每學(xué)期爭取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文。
1、教學(xué)：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。
2、教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。
3、論文：多寫教學(xué)反思，研究教學(xué)，每學(xué)期寫一篇論文或教學(xué)案例。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇一
摘要：在知識經(jīng)濟(jì)時代，國家和社會的發(fā)展需要大量的創(chuàng)新人才。因此，實(shí)施創(chuàng)新教育已成為時代的要求。作為教師，有責(zé)任在傳授知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，信息技術(shù)也在日新月異地更新，因此在信息技術(shù)課程的教學(xué)中，對學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)就顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新能力；自主學(xué)習(xí)能力；個性發(fā)展。
信息技術(shù)課程是一門基礎(chǔ)課程，又與社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系，它的特點(diǎn)是：實(shí)踐性強(qiáng)、內(nèi)容更新速度快、應(yīng)用廣泛。從這些特點(diǎn)來看，信息技術(shù)教育應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的領(lǐng)頭羊，但從我國現(xiàn)有的教育機(jī)制來看，有些地方卻存在著十分突出的缺點(diǎn)，沒有真正體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代化特征，重教不重自學(xué)，重灌輸不重啟發(fā)和創(chuàng)新，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的思維活動，壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新精神，學(xué)生僅有的一些思維火花也給無情地熄滅了。因此，在信息技術(shù)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我們信息技術(shù)教師的緊迫任務(wù)。我就結(jié)合自己的教研實(shí)踐談一下信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
一、明確目標(biāo)，激發(fā)創(chuàng)新意識。
在教學(xué)過程中，結(jié)合信息技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，組織課堂教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有明確目標(biāo)的“任務(wù)”，以此來有意識地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。設(shè)立目標(biāo)、任務(wù)可以去掉學(xué)生學(xué)習(xí)中的盲目性。為了改變學(xué)生在學(xué)習(xí)中的盲目性，上好每章開頭的啟始課是行之有效的方法。當(dāng)學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生了極大的興趣，其學(xué)習(xí)的自主性就會被充分地調(diào)動起來。學(xué)生在了解了本章學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，他們會想一想，自己在學(xué)完本章后將要完成一件什么樣的作品，從面激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。大的方面不說，就說小的方面。例如：在講完文字編輯軟件word的學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)后，又向大家演示了從網(wǎng)上下載的一些其他學(xué)校學(xué)生制作的優(yōu)秀電子報刊，讓學(xué)生為自已的班級作一個電子報刊。
二、營造氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
在教學(xué)過程中，教師要盡量創(chuàng)造一種民主的氛圍，鼓勵學(xué)生大膽地各抒已見，使他們加深對知識的理解；當(dāng)學(xué)生發(fā)表自己的看法時，只要思路正確、或者能參與、能提出不同凡響的見解，就說明學(xué)生是積極向上、善于思考且富有創(chuàng)新精神的。例如，在學(xué)習(xí)幻燈片powerpoint時，背景音樂的使用，是學(xué)生最感興趣的一個問題。在上課之前，我沒有講出它的做法，而是讓學(xué)生先各抒已見，用以前學(xué)過的辦法，和自己認(rèn)為有效插入音樂的方法，看是否行的通。通過實(shí)踐，有的同學(xué)做成功了，有的不行。于是我分析了音樂插入的原理，講了正確的方法。學(xué)生掌握起來很快，很透徹。但是新的問題又隨之而來，如何讓音樂自動播放，并且貫穿于整個幻燈片的放映中，這又是一個現(xiàn)實(shí)的、等待我們解決的問題。同學(xué)們又開始在菜單中尋找與其相關(guān)的設(shè)置方法。這樣，讓學(xué)生在完成這一過程中，留給了學(xué)生獨(dú)立思考、探索和自我開拓的余地，培養(yǎng)了分析問題、解決問題能力，從而有意識地培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，使學(xué)生的自我成就感得到滿足，延遲興趣的持續(xù)時間，從而為創(chuàng)新思維的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。
三、改進(jìn)教法，提高創(chuàng)新能力。
最好的學(xué)習(xí)是自主的個別化的探索性學(xué)習(xí)，最好的教學(xué)方式是對話交流的模式。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我們提供了這種支持，使我們能克服原來的`障礙限制，在個別化教學(xué)中做到積極的對話和交流。
例如我在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)的時候，充分利用計(jì)算機(jī)手段的優(yōu)勢，將多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)和課堂教學(xué)結(jié)合起來，利用現(xiàn)代化的教學(xué)硬件和軟件，根據(jù)具體課程的內(nèi)容開展形式多樣的教學(xué)。
（2）先上理論后上機(jī)操作，利用液晶投影儀在多媒體教室完成理論部分的講授后，引導(dǎo)學(xué)生上機(jī)作業(yè)，進(jìn)行積極主動的學(xué)習(xí)與探索活動。
（3）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置“任務(wù)”，學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在任務(wù)完成階段中，老師只是一個幫助者和指導(dǎo)者，多給學(xué)生以鼓勵，讓每位學(xué)生都能自由地、大膽地去完成任務(wù)，教師要走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，及時為學(xué)生提供幫助，還要主動地全面觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題，特別是共性問題，教師要及時給予提醒和指導(dǎo)。學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)，進(jìn)行自主探索學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生通過自己在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行操作，體驗(yàn)成功與失敗，正確評價自己的認(rèn)知活動，從中獲取對知識的正確理解，探求問題的最終解決。通過這些靈活多樣的教學(xué)方法，學(xué)生不僅學(xué)到了相應(yīng)的知識，更學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的主動性大為提高。而且充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在能力以及豐富的信息資源的作用，達(dá)到了教學(xué)效果質(zhì)與量的高水平。
四、分層指導(dǎo)，發(fā)展個性。
學(xué)生的智力水平、接受能力各不相同，力求營造一種學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和自我解決問題的能力。練習(xí)前，我按難、中、易分層提出要求，學(xué)生按教師提出的要求練習(xí)。這樣既達(dá)到教學(xué)目的，學(xué)生也各有所得，更有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。而且讓學(xué)生懂得了協(xié)作的重要性，掌握自我協(xié)調(diào)的方法，培養(yǎng)與人共事的協(xié)作精神。
總而言之，信息技術(shù)給教育帶來了先進(jìn)的教育手段，豐富的信息資源和發(fā)展的生機(jī)，但是并沒在減輕教師肩上的重任，作為從事信息技術(shù)的教育工作者，更應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變教育思想，充分利用這種最新的學(xué)習(xí)工具，將培養(yǎng)創(chuàng)新人才為教育目標(biāo)，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇二
農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，簡言之就是是把農(nóng)業(yè)過程中廢棄的資源再利用起來，是一種低投、低耗的循環(huán)利用方式。隨著城鎮(zhèn)化速度的加快，配套設(shè)施也逐漸完善，相對大城市而言，小城鎮(zhèn)的污水處理系統(tǒng)仍然不健全，污水處理的少，直接排放的多，而且多流入河流，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥的不合理使用也導(dǎo)致了土壤、水源的污染?，F(xiàn)實(shí)中廢棄秸稈難處理、養(yǎng)殖糞便難安置等一系列問題，制約著農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鑒于此，筆者以濰坊市寒亭區(qū)為例，分析了該區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，總結(jié)了存在的問題，并針對問題提出了發(fā)展策略，以豐富小城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。
近年來，寒亭區(qū)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從發(fā)展的眼光和角度，“大處著眼、小處著手”，逐步推進(jìn)了農(nóng)作物廢棄物、生活垃圾等的資源化利用，開展了測土培肥施肥、果園養(yǎng)殖、節(jié)水節(jié)能、間作套種等技術(shù)的推廣應(yīng)用，提高了資源和農(nóng)業(yè)投入品的利用率。具體措施包括以下幾個方面。
1.1對現(xiàn)有資源再利用。
對現(xiàn)有資源的再利用當(dāng)前主要包括以下幾種模式。一是，積極發(fā)掘好的模式，如推廣應(yīng)用設(shè)施農(nóng)業(yè)、間作套種、種養(yǎng)結(jié)合等生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，通過季節(jié)、岔口、廢棄資源利用等形式提高農(nóng)業(yè)效益。二是，應(yīng)用推廣樹林下種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)，通過“果+草+牛羊雞”，發(fā)展果樹下養(yǎng)殖，充分利用了光、空間等自然資源；草養(yǎng)殖牛羊雞，牛羊雞糞增肥果樹，節(jié)約了空間，收到了較高的經(jīng)濟(jì)效益。三是，推廣農(nóng)作物廢棄物的再利用。如秸稈飼用、發(fā)展沼氣、培肥土壤等，提高了廢棄物的利用水平。
1.2變廢為寶再利用。
變廢為寶就是將農(nóng)殘垃圾進(jìn)一步處理，轉(zhuǎn)化為可以再利用的循環(huán)模式。如農(nóng)作物秸稈可以作為動物飼料，動物糞便又可以做為農(nóng)作物的肥料，這樣農(nóng)牧并舉、種養(yǎng)結(jié)合，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了農(nóng)牧業(yè)廢棄物的資源化處理，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會效益的統(tǒng)一。
1.3產(chǎn)業(yè)鏈延伸再利用。
一直以來，由于農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出地，導(dǎo)致很多農(nóng)民棄農(nóng)從工，地方政府重視工業(yè)忽視農(nóng)業(yè)，這就限制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此必須將農(nóng)工緊密結(jié)合，將農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)鏈條延長，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和附加值，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，才能從根本上讓農(nóng)民重拾農(nóng)業(yè)。
1.4一二三產(chǎn)循環(huán)綜合利用。
在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，畜禽糞便一直是關(guān)注點(diǎn)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，很多農(nóng)作物秸稈不再焚燒處理，畜禽糞便也不再隨地擺放。通過高溫殺菌、發(fā)酵處理，各類畜禽糞便最終變成適合作物生長需要的肥料；通過粉碎，添加各種營養(yǎng)成分將農(nóng)作物秸稈轉(zhuǎn)化為家畜家禽喜歡的飼料。全區(qū)大部分農(nóng)村都建立了沼氣處理設(shè)施，發(fā)展了種植—養(yǎng)殖—沼氣—種植等循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。
2.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保循環(huán)意識。
農(nóng)民露天焚燒廢棄物引起火災(zāi)的事故時有發(fā)生。然而依靠農(nóng)民自身力量處理廢棄物十分困難，應(yīng)引起全社會的關(guān)注并進(jìn)行有組織的領(lǐng)導(dǎo)。很長時間以來我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以“粗放型”的發(fā)展為基礎(chǔ)的，在此背景下，大家的環(huán)保意識較弱，大部分資源被浪費(fèi)。當(dāng)前要發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)就要將農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，并貫徹于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整個鏈條。
農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開科技成果的推廣和應(yīng)用，因此，應(yīng)加大對科技的投入以支撐農(nóng)業(yè)循環(huán)技術(shù)的研發(fā)。通過新技術(shù)的實(shí)施，如節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥等技術(shù)的應(yīng)用，提高資源和肥料的利用率，以最少的投入獲得最優(yōu)質(zhì)的效益。如美國加大科技投入，大力發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)，對化肥、農(nóng)藥、水、種子等等的投入量都精打細(xì)算，以求最大的資源利用率，獲得最高產(chǎn)量和最大利潤。這樣同時也減少了過多化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的污染，促進(jìn)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前為止美國，有60%~70%的大農(nóng)場采用精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。
2.3建立完善機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化。
發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，必須要改變當(dāng)前粗放的經(jīng)營方式，優(yōu)化生產(chǎn)空間結(jié)構(gòu)，認(rèn)識農(nóng)業(yè)廢棄物的資源價值，以產(chǎn)業(yè)化制度推進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物的綜合利用，拓寬開發(fā)利用的途徑。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對農(nóng)膜的使用要建立回收機(jī)制，并做好農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的示范推廣工作。農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)應(yīng)加大研發(fā)力度，對下腳料應(yīng)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，注重開發(fā)利用，提高現(xiàn)代化的應(yīng)用水平。
2.4探索循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。
循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要遵循循環(huán)化、無害化的要求，立體化的種養(yǎng)殖模式如農(nóng)作物的間作套種，稻草養(yǎng)魚等技術(shù)，是當(dāng)前比較流行的。在我國北方，多是“四位一體”能源生態(tài)模式；南方則多是“豬-沼-果”的能源生態(tài)模式。有些技術(shù)比較成熟的地區(qū)，以沼氣為紐帶，實(shí)施生態(tài)種植與生態(tài)養(yǎng)殖相結(jié)合，發(fā)展“一池三改”，嚴(yán)格控制畜禽養(yǎng)殖污染物產(chǎn)生總量。據(jù)了解，一座沼氣池發(fā)電可每年節(jié)省用電開支1000多元；沼液、沼渣可做肥料，沼液可以用來養(yǎng)殖家畜家禽。既解決了農(nóng)村生活垃圾、污水污染等問題，又實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)無害化、生活富?；h(huán)境優(yōu)美化的現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展。這些循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快了清潔生產(chǎn)的發(fā)展。因此，各地要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，切記生搬硬套，結(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，因地制宜推廣使用農(nóng)業(yè)循環(huán)技術(shù)；宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，發(fā)展沼氣或是推廣農(nóng)產(chǎn)品加工要因地因時而宜，注意定期集中組織農(nóng)民進(jìn)行示范基地的學(xué)習(xí)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的推廣。
2.5注重生態(tài)環(huán)境，加快推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
在新農(nóng)村建設(shè)中，應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如在建設(shè)初期就重視對垃圾分離、畜禽糞便處理等，提高鄉(xiāng)村的衛(wèi)生水平。同時，積極發(fā)展生產(chǎn)、旅游、環(huán)保三面合一的大農(nóng)業(yè)體系，既要金山銀山，又要青山綠水，集生態(tài)農(nóng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)為一體，拓展休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展空間。如臨夏市利用了溫室蔬菜、設(shè)施果園等發(fā)展了“山莊”、“采摘園”等特色經(jīng)濟(jì)，通過休閑、觀光等服務(wù)拉動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。湖北省仙桃市以油菜為品牌，開展“油菜旅游節(jié)”活動，濰縣以蘿卜為品牌，舉辦“蘿卜文化節(jié)”活動。上述模式大體一致，以綠色農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，建設(shè)了村級生態(tài)園區(qū)，這些生態(tài)園區(qū)是生態(tài)型、科技型的，在生態(tài)園區(qū)可以自由采摘、觀光旅游，以此來帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過新技術(shù)和新裝備將廢棄物變廢為寶，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各個流程都細(xì)節(jié)化、資源化，放置到循環(huán)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中去，在大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源的有效、科學(xué)、合理利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇三
信息技術(shù)為課堂教學(xué)提供了多樣的教學(xué)方式和更為廣闊的信息資源，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)技能發(fā)揮了很大的作用。豐富的信息資源，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力，不斷探索學(xué)習(xí)新知識。將信息技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，可以提高學(xué)習(xí)效率，協(xié)調(diào)老師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容等教學(xué)因素之間的聯(lián)系和影響，在充分利用信息資源的基礎(chǔ)上，保持整個教學(xué)系統(tǒng)的統(tǒng)一性，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。將信息技術(shù)引入到職校創(chuàng)新教學(xué)中主要有以下幾個方面的重要意義。
首先，可以深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)職業(yè)院校創(chuàng)新教學(xué)的發(fā)展。信息化技術(shù)為傳統(tǒng)課堂注入了新鮮血液，許多更為先進(jìn)的教學(xué)方式和教育理念走進(jìn)課堂，帶動了課堂教學(xué)改革的發(fā)展。信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用完全改變了傳統(tǒng)的課堂格局，形成了以學(xué)生為主的課堂格局，在這樣的教育下，學(xué)生更有主人翁意識，也更符合現(xiàn)代社會對人才的要求。
其次，滿足培養(yǎng)信息時代的發(fā)展高素質(zhì)人才的需要。當(dāng)前是信息化高速發(fā)展的時代，要求培育一批實(shí)踐能力強(qiáng)、大膽創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。信息化社會的今天，既有人才競爭又有信息競爭，現(xiàn)代社會對信息化人才是極其渴求的。信息化技術(shù)在職校教育中占據(jù)著一席之地，職校教育為順應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，也在積極地與社會發(fā)展接軌，為培養(yǎng)信息化的人才不遺余力。信息技術(shù)是近年來比較新興的學(xué)科，教師和學(xué)生都處在探索階段，也是一個與信息技術(shù)發(fā)展一起成長的階段，二者一旦同步，勢必會碰撞出令人驚喜的火花，職校教育也能培養(yǎng)出高素質(zhì)的信息化人才，走在技術(shù)發(fā)展的前列，為社會主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。
最后，促進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展，優(yōu)化課堂管理，促進(jìn)教學(xué)模式改革。信息技術(shù)在職校課堂中的應(yīng)用，正在逐步發(fā)展中，不同的學(xué)科應(yīng)用信息技術(shù)的程度不同。但無論其應(yīng)用信息技術(shù)的程度深淺，信息技術(shù)都會應(yīng)用到。這樣的應(yīng)用在潛移默化中讓教師和學(xué)生接受了信息化技術(shù)帶給他們的變化，包括教學(xué)模式的變化，課堂管理手段的變化。信息技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用，又促使信息技術(shù)繼續(xù)發(fā)展完善。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改變教育觀念。
將信息技術(shù)應(yīng)用到職校教學(xué)過程中，首先要求教師改變教學(xué)觀念，從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，大力倡導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型教學(xué)營造良好環(huán)境，鼓勵學(xué)生大膽想象，有自己的`見解，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生被動接受知識的局面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為促進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)課堂改革，提高教師綜合素質(zhì)是重點(diǎn)，職校老師要樹立不斷學(xué)習(xí)新知識的意識。在加強(qiáng)自身專業(yè)知識和信息技術(shù)知識積累的同時，還要了解前沿知識，豐富自身的知識水平，提高自身的綜合素養(yǎng)。熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，構(gòu)建完整的創(chuàng)新教學(xué)系統(tǒng)。
信息技術(shù)讓職校教師從傳統(tǒng)的教學(xué)方式中走出來，順應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。比如，本人所教學(xué)科為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，不僅學(xué)生要學(xué)，教師更要學(xué)，無論是哪一學(xué)科的教師，在現(xiàn)代課堂教學(xué)上都要用到多媒體，而多媒體的基礎(chǔ)就是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。掌握計(jì)算機(jī)操作，掌握基本的信息技術(shù)是現(xiàn)代職校教師必須具備的素質(zhì)。在此過程中，教師的業(yè)務(wù)技能隨之提升。因此，信息技術(shù)的出現(xiàn)帶動了教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，也促使教師素質(zhì)得到提升。
將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，要求教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，理論和實(shí)踐相結(jié)合。利用多媒體，讓生動有趣的圖片、動畫和音樂吸引學(xué)生，將演示文稿穿插到教學(xué)中。創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力。確立學(xué)生的主體地位，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。
信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物之一是電子商務(wù)。在電子商務(wù)中，一切交易的發(fā)生都有賴計(jì)算機(jī)技術(shù)。在學(xué)校的電子商務(wù)教學(xué)活動中，理論課和實(shí)踐課平分秋色，很少有課程能做到實(shí)踐課程占如此大的比例。這是由于電子商務(wù)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，需要學(xué)生熟悉實(shí)際操作整個系統(tǒng)運(yùn)作的流程。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)改變了固有的教學(xué)方式。從前的教師重理論，輕實(shí)踐，幾乎是紙上談兵，使得學(xué)生走入社會后，動手能力差，不能很好的將所學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作。電子商務(wù)的出現(xiàn)，讓學(xué)校對教學(xué)方式有了全新的認(rèn)識，根據(jù)課程性質(zhì)的不同，以及對動手能力和理論知識掌握水平的不同，合理分配學(xué)生的理論課程和實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)時間。電子商務(wù)的教學(xué)方式，讓職校重新審視了各課程的教學(xué)方式。不斷的將合理的教學(xué)方式應(yīng)用到其他課程中，推進(jìn)職校創(chuàng)新教學(xué)的發(fā)展。
運(yùn)用現(xiàn)代化的信息教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)知識的培養(yǎng)，更有利于調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和探索知識的熱情。教師要樹立以人為本的教學(xué)理念，營造輕松愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以便更好發(fā)揮信息技術(shù)在職校創(chuàng)新教學(xué)中的重要作用。無論學(xué)生將來從事何種職業(yè)，具備一定的信息技術(shù)知識，是現(xiàn)代社會對人才最基本的要求。在教學(xué)期間，樹立以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)培養(yǎng)的過程，充分挖掘?qū)W生的巨大潛力，讓學(xué)生走一條最適合自己的職業(yè)道路，人盡其才。
即使是非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，也需要具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。比如，對工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，他們的專業(yè)看似與信息技術(shù)無關(guān)，但信息技術(shù)在各行各業(yè)中都有廣泛的運(yùn)用，在工商管理中的應(yīng)用尤為深入?，F(xiàn)代企業(yè)要想在商海繼續(xù)生存下去，就必須進(jìn)入信息化的時代，利用信息技術(shù)為本企業(yè)的各種業(yè)務(wù)服務(wù)，這樣才能跟上時代的腳步，才符合市場規(guī)律的。一些大型企業(yè)的管理早就步入了信息化的時代，在他們的日常工作中，業(yè)務(wù)的處理和交易都是通過信息手段完成的。幾乎一切管理都依賴信息技術(shù)完成，比如企業(yè)的財務(wù)、人力資源等都是在信息系統(tǒng)的支撐下完成的。
三、總結(jié)。
將信息技術(shù)應(yīng)用到職校創(chuàng)新教學(xué)中去，不但是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，也是建設(shè)我國社會主義現(xiàn)代化國家的需要。觀念引領(lǐng)行動，學(xué)校要大膽嘗試，充分運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，改變教學(xué)方式，樹立以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和改變教學(xué)觀念，在教學(xué)過程中靈活運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂質(zhì)量和效益的最優(yōu)化。鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇四
策略資訊體系可以經(jīng)過信息體系分析出企業(yè)的長期發(fā)展策略，能夠支持企業(yè)信息體系的建設(shè)。企業(yè)策略資訊體系建設(shè)可以從內(nèi)部和外部兩方面同時進(jìn)行，這樣在內(nèi)部可以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)效率，也能和企業(yè)內(nèi)部的工作程序進(jìn)行結(jié)合，例如企業(yè)的資源計(jì)劃制定。在外部方面，能夠向客戶推銷新的商品和服務(wù)。
1.2辦公自動化。
辦公自動化是非常便捷的工作方式，其在工作中主要是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行利用，能夠?qū)⑵髽I(yè)的業(yè)務(wù)流程在計(jì)算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，能夠降低員工的工作強(qiáng)度，將其從繁重的工作強(qiáng)度中進(jìn)行解放。對以往的工作模式進(jìn)行改變，對企業(yè)未來的發(fā)展非常有利。辦公自動化的水平提高對企業(yè)信息管理水平的提高有直接的影響。
1.3制造自動化。
企業(yè)制造自動化是指企業(yè)的商品生產(chǎn)、研發(fā)以及銷售，整個過程都利用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，能夠利用計(jì)算機(jī)對其進(jìn)行更好的管理，同時，也能保證產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。
1.4電訊以及配銷體系。
通過快速和寬頻的電訊運(yùn)送體系，提升配銷信息處置速度，現(xiàn)在最廣泛應(yīng)用的體系是實(shí)時銷售體系以及數(shù)據(jù)交換體系。
1.5人工智能體系。
以精確、快速的計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，研發(fā)可以模仿人類智能的體系，運(yùn)用這種體系能夠處理繁瑣還沒有恒定公式的情況，同時做出有關(guān)決定。
2.1第一次信息技術(shù)革命———語言的產(chǎn)生和使用。
距今3.5~5萬年前，人類使用大腦存儲信息，并開始使用語言交流和傳播信息。語言的產(chǎn)生是歷史上最偉大的信息革命，它標(biāo)志著人類信息活動的范圍和效率的巨大提高，人類的信息活動從此由具體走向了抽象。
文字是代表一定內(nèi)容的符號，它是逐漸從形象化走向抽象化。最早的繪畫文字見于舊石器時期的洞壁，這種文字中的圖畫是各種事物的記號。后來，在繪畫文字的基礎(chǔ)上發(fā)展出了表意文字。文字打破了時間和空間的限制，使信息可以傳得更久、更遠(yuǎn)。對人們歷史的研究起到很大的作用。
2.3第三次信息技術(shù)革命———造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。
造紙技術(shù)是中國歷史上偉大的四大發(fā)明之一，對社會的發(fā)展有著很大的影響。在最短的時期內(nèi)，導(dǎo)致書籍?dāng)?shù)量出現(xiàn)了增多的情況，并且促進(jìn)了文化的傳播。印刷技術(shù)以及造紙技術(shù)的出現(xiàn)推動了信息的傳送效率以及傳播速度，信息的傳播在一定程度上促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。
2.4第四次信息技術(shù)革命———電信技術(shù)的普及。
信息技術(shù)的發(fā)展從十九世紀(jì)的西方開始，到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了一百年的時間。從電報、電話技術(shù)的出現(xiàn)到現(xiàn)代通信技術(shù)的出現(xiàn)，給人們的生活帶來了很大的便利。企業(yè)在發(fā)展過程中對現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用效果也非常好，因此，企業(yè)在發(fā)展過程中要對先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行更好的利用，這樣能夠促進(jìn)企業(yè)獲得更好的發(fā)展。
2.5第五次信息技術(shù)革命———電子計(jì)算機(jī)的普及同現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合。
第一臺計(jì)算機(jī)出現(xiàn)到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了近百年時間，在這個過程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度非常好，在各行業(yè)中都得到了廣泛的應(yīng)用，因此，社會經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中對計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用非常普遍，利用這種技術(shù)，企業(yè)能夠獲得更好的發(fā)展，在激烈的市場競爭中能夠立于不敗之地。
通訊實(shí)力是衡量企業(yè)執(zhí)行情況的規(guī)范之一。高速的通訊能力代表著企業(yè)可以更加敏捷的對外界的很多突發(fā)狀況進(jìn)行處理，同時也保障了企業(yè)內(nèi)部信息交流的順暢。從企業(yè)最初的發(fā)展來看，信息通訊憑借機(jī)構(gòu)之間的語言通訊，直接對話以及電話、電報等形式；后來，網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，研發(fā)出了企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，對企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)間的信息通訊都提供了方便的環(huán)境。
3.2工作效率的提高。
工作效率的改善是企業(yè)管理中最關(guān)鍵的步驟之一。很多企業(yè)工作中都要進(jìn)行信息的登記和傳送，包含檔案管理、存放和傳送等。伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電腦和網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用，企業(yè)的工作速度有著飛速的提升。信息通訊更加方便高速，文字處理能力增強(qiáng)，各種資料庫能夠獲取更健全的綜合。
3.3辦公資源的節(jié)約。
辦公支出對企業(yè)的運(yùn)營是一筆數(shù)目不小的開支，信息技術(shù)的發(fā)展在很大程度上節(jié)減了資源的使用。對之前的企業(yè)運(yùn)營來講，紙質(zhì)資料的存放要耗費(fèi)巨大的資源。使用電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在很大程度上降低了紙張的使用。
信息技術(shù)向價值鏈每一環(huán)節(jié)滲透，改變價值行為的執(zhí)行方式和鏈的本質(zhì)。它也影響競爭范圍，重塑產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。每個價值鏈都是由物理部分和信息處理部分組成。物理部分包括所有執(zhí)行價值行為所需的物理任務(wù)。信息處理部分包含獲得、操作、傳輸執(zhí)行價值行為所需數(shù)據(jù)的步驟。每個價值行為創(chuàng)造和使用某種信息。例如，后勤行為使用的信息包括：安排承諾、運(yùn)送速度和產(chǎn)品計(jì)劃等確保即時有效的傳遞。服務(wù)行為使用服務(wù)請求/信息安排電話和訂單；產(chǎn)品失效信息使企業(yè)能夠修改產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造方法。信息技術(shù)同樣對競爭范圍也有很大的影響。信息系統(tǒng)能使企業(yè)在不同地域之間協(xié)調(diào)價值行為，例如，波音公司利用在線設(shè)計(jì)和國外的供應(yīng)商進(jìn)行工作。信息技術(shù)也可以在企業(yè)之間創(chuàng)造許多新關(guān)系，從而擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)競爭范圍。
商品由物理以及信息兩方面構(gòu)成。信息方面包含商品特征，運(yùn)用方式等，如便利性、可保護(hù)性以及服務(wù)程序。商品物理構(gòu)成更為關(guān)鍵，不過當(dāng)前更加可行的新技術(shù)是供應(yīng)商品物理特征時，供應(yīng)更多的資料。新技術(shù)能夠把不含有物理構(gòu)成的商品變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，例如電子報紙。最后，信息技術(shù)可以提升商品處置信息的性能。
信息技術(shù)可以改變每種競爭力，從而改變產(chǎn)業(yè)吸引力，表現(xiàn)在：附有材料和商品信息的電子清單使顧客更容易評價材料來源，做出購買決定，從而提高購買力；信息技術(shù)復(fù)雜軟件的購買需要龐大的資金投入，從而提高購買力，產(chǎn)業(yè)進(jìn)入門檻；柔性制造系統(tǒng)可以更快、更簡單、更便宜地提供高性能的產(chǎn)品，從而影響了替代品的威脅；訂單和訂貨處理的自動化，加劇了銷售產(chǎn)業(yè)的競爭，新技術(shù)在取代人的同時提高了固定成本，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)內(nèi)部為爭取客戶競爭加劇。
信息技術(shù)是企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢的重要杠桿。信息技術(shù)可以在老企業(yè)中創(chuàng)造新的企業(yè)。企業(yè)在價值鏈中有多余的信息處理能力，可以將這部分賣出去。例如，sears利用其處理信用卡帳戶和規(guī)模大的特點(diǎn)對其他企業(yè)提供相似的服務(wù)。
對企業(yè)本身以及企業(yè)合作狀況進(jìn)行分析，能夠利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變企業(yè)的價值關(guān)系，轉(zhuǎn)變企業(yè)和其合作方的合作比重，進(jìn)而為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)要抓住這個機(jī)會，擬定適宜企業(yè)本身的信息技術(shù)發(fā)展策略，轉(zhuǎn)變企業(yè)的工作程序，使其和信息技術(shù)的運(yùn)用能夠相配，進(jìn)而為企業(yè)提升競爭優(yōu)勢。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇五
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中，金融機(jī)構(gòu)的作用不可小覷，能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展提供有力的資金支持，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)朝著現(xiàn)代化和機(jī)械化的方向發(fā)展，在此情況下我國社會主義新農(nóng)村的建設(shè)也將真正成為現(xiàn)實(shí)，因此加強(qiáng)金融支持與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的研究是十分必要的。本文將對金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義、現(xiàn)狀和有效對策加以探討和分析，以期充分發(fā)揮金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建廣闊的空間，從而全面推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)指的是綠色、生態(tài)型農(nóng)業(yè)，即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)盡可能的提高資源的利用率，減少對生態(tài)環(huán)境的不利影響，企業(yè)需要推出更多特色產(chǎn)品，建立自己的品牌，以滿足人們的正常生活所需，給人們提供安全放心的農(nóng)產(chǎn)品，進(jìn)而獲得消費(fèi)者的青睞。實(shí)際上，無論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的開發(fā)還是產(chǎn)品的革新，甚至是專業(yè)人才的培養(yǎng)，都離不開資金的支持，而農(nóng)業(yè)企業(yè)僅憑借自身現(xiàn)有的資金很難獲得快速的發(fā)展，甚至?xí)诩ち业氖袌龈偁幹袘K遭淘汰，急需金融機(jī)構(gòu)的資金支持，加快改革創(chuàng)新的.腳步。我國現(xiàn)有的政策法規(guī)給農(nóng)業(yè)企業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠和便利，拓展了企業(yè)的融資渠道，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了宏觀調(diào)控的作用，與此同時，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)也可以根據(jù)企業(yè)需求增設(shè)多種的金融服務(wù)，以便更好的為農(nóng)業(yè)企業(yè)而服務(wù)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
1、得到了政府的積極鼓勵。
從地方政府的角度來說，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)收，激發(fā)農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿?，所以在政府的主?dǎo)下開展了大量的金融投資項(xiàng)目，構(gòu)建了多樣化的融資平臺，使得金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)企業(yè)緊密的聯(lián)系在了一起。為了響應(yīng)政府號召，金融機(jī)構(gòu)也加大了農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度，調(diào)整了農(nóng)村金融服務(wù)，給農(nóng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展拓寬了空間，金融機(jī)構(gòu)也獲得了良好的口碑和效益，實(shí)現(xiàn)了金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)企業(yè)的協(xié)同發(fā)展。
2、金融機(jī)構(gòu)信貸投入不斷增加。
金融機(jī)構(gòu)支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要是通過信貸投入這一渠道，不拘泥于大型的農(nóng)業(yè)企業(yè)，農(nóng)民個體也可以向金融機(jī)構(gòu)提交貸款申請，金融機(jī)構(gòu)信貸投入力度越大意味著將會有更多的農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民從中獲益，而近年來金融機(jī)構(gòu)的信貸投入正保持著逐年上升的趨勢，最高增長比例達(dá)到了32.14%，說明金融機(jī)構(gòu)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展前景比較看好，資本市場與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)逐漸形成對接。
3、金融產(chǎn)品和服務(wù)不斷豐富。
我國金融機(jī)構(gòu)比較注重對金融產(chǎn)品和服務(wù)的改進(jìn)和創(chuàng)新，不斷進(jìn)行產(chǎn)品的升級，服務(wù)質(zhì)量也越來越高，這些都對農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民產(chǎn)生了較強(qiáng)的吸引力，使得越來越多的企業(yè)和個人通過金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行貸款。比如說農(nóng)業(yè)銀行推出的惠農(nóng)信用卡，專門為中小型企業(yè)提供貸款服務(wù)，款項(xiàng)批復(fù)時間短，可以循環(huán)使用；其他金融機(jī)構(gòu)也陸續(xù)推出了一些新型的金融產(chǎn)品，能夠很好的解決以往農(nóng)業(yè)貸款擔(dān)保難、利息高的問題，極大的帶動了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
4、積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，必須要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，金融機(jī)構(gòu)在其中扮演著重要的角色，不但給農(nóng)業(yè)企業(yè)的改革提供了充足的資金，而且引導(dǎo)企業(yè)更加科學(xué)合理的使用資金，促使資金的利用率更高。與此同時，金融機(jī)構(gòu)對產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新也能在一定程度上促進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，例如貸款給農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和科技園區(qū)，大力支持農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，使得生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備得以進(jìn)一步的優(yōu)化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)因而獲得了長足的發(fā)展。
通過對發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的探討不難發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平較為滯后，金融機(jī)構(gòu)的支持力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，需要積極參考國外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展要求，探索出屬于我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的成功之路。
1、農(nóng)業(yè)金融體系比較完善。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要有完善的農(nóng)業(yè)金融體系為支撐，這恰好是我國所欠缺的，而在國外早已建立了系統(tǒng)、完備的農(nóng)業(yè)金融體系，能夠?qū)鹑跈C(jī)構(gòu)進(jìn)行約束，使其明確自身的功能，保持良性的競爭，同時還能對其他金融機(jī)構(gòu)的缺陷予以補(bǔ)充，每個金融機(jī)構(gòu)在體系中的作用都不可或缺，有助于金融機(jī)構(gòu)打造獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù)，相互之間通力合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，從而確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)高速發(fā)展的需求能夠得以滿足。
2、金融產(chǎn)品和服務(wù)比較新穎。
一般來說，不同金融機(jī)構(gòu)在產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的種類上有著明顯的區(qū)別，通常需要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，確?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要能夠得到充分的滿足。例如在機(jī)械設(shè)備成本較高地區(qū)，農(nóng)民不愿意花高價購買設(shè)備，而機(jī)械化生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要特征，因此當(dāng)?shù)氐慕鹑跈C(jī)構(gòu)提供了機(jī)械的租賃服務(wù)，大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，增加了農(nóng)民的收入，此舉非常值得我國金融機(jī)構(gòu)予以借鑒。
3、政府的支持力度較大。
政府在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中起到了宏觀指揮和調(diào)控的作用，在政府的監(jiān)督和控制之下，金融機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為將得到最大程度的減少，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展大有助益。國外政府采取的措施如下所示：第一，健全法律法規(guī)，督促金融機(jī)構(gòu)合法運(yùn)行，維持行業(yè)內(nèi)部的良好風(fēng)氣；第二，減少農(nóng)業(yè)金融機(jī)構(gòu)繳納的稅額，并予以適當(dāng)?shù)呢斦a(bǔ)貼，激發(fā)農(nóng)業(yè)金融機(jī)構(gòu)的活力；第三，鼓勵農(nóng)業(yè)保險的發(fā)展，從法律層面和制度層面維護(hù)農(nóng)業(yè)金融機(jī)構(gòu)的根本利益，那么現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展也會獲得金融機(jī)構(gòu)的有力支持。
在了解了國外金融支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況以后，得出我國金融機(jī)構(gòu)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中職責(zé)存在缺位，這一現(xiàn)狀亟待得到解決，促使金融機(jī)構(gòu)的作用最大化的展現(xiàn)出來，從而為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供助力。
1、健全農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)體系。
完善的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)體系是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)健康發(fā)展的基本前提，我國在農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)體制建設(shè)上有著明顯缺失，導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)的支農(nóng)服務(wù)能力大打折扣，不能保證為農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民的服務(wù)質(zhì)量。對此，當(dāng)務(wù)之急是要完善這一體系，對信貸業(yè)務(wù)的種類進(jìn)行拓展，還要強(qiáng)化風(fēng)險管理，審查企業(yè)和個體戶的信用資質(zhì)，對于那些優(yōu)質(zhì)客戶可以適當(dāng)?shù)姆艑捹J款政策，要讓服務(wù)更加的入情入理，深入人心。除此以外，政府還應(yīng)有意識的引領(lǐng)資本向著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)傾斜，鼓勵社會資本建立新型的金融機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化社會資源的整合，爭取將農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)點(diǎn)擴(kuò)展到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實(shí)解決農(nóng)民貸款難題，實(shí)現(xiàn)金融服務(wù)對農(nóng)村地區(qū)的全面籠蓋。建立金融監(jiān)管體系，專門用于監(jiān)督農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營行為，嚴(yán)格控制各類金融風(fēng)險，竭盡所能的維護(hù)金融機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)和個體戶的權(quán)益。
2、創(chuàng)新支農(nóng)金融產(chǎn)品和服務(wù)。
資金是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的不竭動力，只有保證資金的持續(xù)注入，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展速率才能趨于穩(wěn)定，否則其發(fā)展前景將會不容樂觀?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)涉及多道生產(chǎn)工序，農(nóng)產(chǎn)品的收購、加工、運(yùn)輸和銷售，以及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)都需要耗費(fèi)大量的資金，對資金的需求比較旺盛。鑒于這一特點(diǎn)，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)應(yīng)降低貸款門檻，加快審批速度，針對不同客戶的需求不斷推出個性化的金融產(chǎn)品，從而贏得客戶的認(rèn)可與支持，擴(kuò)展金融機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的空間。比如說，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)周期較長，投入的成本也比較高，應(yīng)盡量延長貸款時間；部分農(nóng)民對農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)存在質(zhì)疑心理，金融機(jī)構(gòu)可以開展走進(jìn)農(nóng)村的活動，向農(nóng)民面對面介紹金融機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品和服務(wù)，以發(fā)展更多的貸款業(yè)務(wù)。
3、創(chuàng)新貸款方式。
涉農(nóng)貸款的風(fēng)險較高，很多金融機(jī)構(gòu)出于自身利益考慮都不愿意將資金貸給農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民，擔(dān)心資金會無法回收，針對這類情況，地方政府可以組建涉農(nóng)擔(dān)保機(jī)構(gòu)，用于給農(nóng)民提供擔(dān)保服務(wù)，農(nóng)民可以將居住房屋、土地使用權(quán)等作為擔(dān)保物，政府會承擔(dān)一部分的風(fēng)險，并給予金融機(jī)構(gòu)一定的風(fēng)險補(bǔ)償，這樣金融機(jī)構(gòu)遭受損失的情況就會有所減少。在擔(dān)保方式上也要力爭做到靈活多樣、因地制宜，積極探索“企業(yè)+農(nóng)戶”擔(dān)保、農(nóng)戶聯(lián)保等多種擔(dān)保方式，促使金融機(jī)構(gòu)再無擔(dān)憂，可以安心的將資金投入到涉農(nóng)行業(yè)。
4、優(yōu)化農(nóng)村金融環(huán)境。
農(nóng)村金融環(huán)境不單單要依靠金融機(jī)構(gòu)來創(chuàng)造和維護(hù)，地方政府和相關(guān)部門都有著不可推卸的責(zé)任，應(yīng)加強(qiáng)各個部門之間的溝通和交流，建立信息共享平臺，保持信息的高效傳遞與合理使用，在發(fā)現(xiàn)違約行為時要對違約方進(jìn)行嚴(yán)厲的懲戒，違約一方需要支付高額的違約金，防止類似行為再次發(fā)生。農(nóng)村信用評價體系的建立也是非常必要的，一方面能夠增加客戶對金融機(jī)構(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)的了解，另一方面方便了金融機(jī)構(gòu)對客戶資質(zhì)進(jìn)行審查，有助于促成雙方的合作。為了增強(qiáng)農(nóng)民遵法紀(jì)、講誠信的意識，還要對農(nóng)民進(jìn)行金融知識的教育，促使農(nóng)村金融環(huán)境得到不斷的優(yōu)化，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造沃土。
綜上所述，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、集成化發(fā)展需要金融機(jī)構(gòu)的大力支持，相比于國外成熟的金融支農(nóng)體系，我國金融機(jī)構(gòu)存在著諸多的不足之處，需要大力借鑒國外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國的國情國策制定出一條符合我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的道路，本文從金融體系建設(shè)、金融環(huán)境優(yōu)化、金融產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新以及貸款方式的變革四個方面，提出了幾點(diǎn)可行性的建議，希望能夠真正發(fā)揮出金融對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支持作用。
[1]吳亞會,李偉明.淺談嫩江縣創(chuàng)新農(nóng)村金融服務(wù)支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展[j].當(dāng)代農(nóng)村財經(jīng).2016,(12).
[2]蔡琳.改善農(nóng)村金融服務(wù)加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)[j].中國農(nóng)業(yè)會計(jì).2010,(12).
[3]王建軍,張彥敏.創(chuàng)新農(nóng)村金融促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展---對玉田縣農(nóng)村金融改革探索的思考[j].河北農(nóng)業(yè).2016,(05).
[4]張曉軍.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的金融約束及解除[j].東方企業(yè)文化.2013,(01)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇六
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，軟件工程成為一門近代新興的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)科。目前，軟件工程技術(shù)在計(jì)算機(jī)技術(shù)中有著應(yīng)用性強(qiáng)，涉及面廣，實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，對其發(fā)展有著不可或缺的推動作用。軟件工程具有極為重要的地位，若沒有軟件工程技術(shù)的發(fā)展壯大，就沒有計(jì)算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展。計(jì)算機(jī)技術(shù)經(jīng)歷了許多次的重大變革，每一次都具有其獨(dú)特的一面。軟件開發(fā)從最初簡單的程序編寫，再到為適應(yīng)人們的多樣化的需求。技術(shù)人員對軟件技術(shù)的深層次的研究，使軟件開發(fā)技術(shù)具有功能更全面，系統(tǒng)更深刻的特性。如今，計(jì)算機(jī)技術(shù)朝著信息多元化，技術(shù)科技化的方面不斷發(fā)展。發(fā)展的同時，面對的是軟件開發(fā)費(fèi)用的不斷增長，軟件的生產(chǎn)效率卻大大降低，造成了“軟件危機(jī)”現(xiàn)象。我們知道，現(xiàn)代軟件工程的理論思想是以制定一套規(guī)范而統(tǒng)一的開發(fā)軟件為基礎(chǔ)的。通過對軟件工程技術(shù)發(fā)展歷程展開一定的探索，研究軟件工程技術(shù)的應(yīng)用于發(fā)展。
關(guān)鍵詞：軟件工程計(jì)算機(jī)技術(shù)程序開發(fā)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇七
摘要隨著近些年網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國的廣播電視行業(yè)也得到了很大的進(jìn)步，廣播電視的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化在廣播電視技術(shù)當(dāng)中也得到了越來越多的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)下廣播電視技術(shù)發(fā)展的趨勢，積極推動廣播電視技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化發(fā)展勢在必行。本文基于當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，對其優(yōu)勢進(jìn)行了分析并提出了一些推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視發(fā)展的建議，從而總結(jié)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的發(fā)展策略。
關(guān)鍵詞廣播電視技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)化；數(shù)字化。
從其他發(fā)達(dá)國家的廣播電視技術(shù)發(fā)展來看，其基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化的普及。隨著近些年我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各項(xiàng)技術(shù)也在飛速提升，我國的廣播電視網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的發(fā)展雖然迅猛，廣播電視技術(shù)的發(fā)展也已經(jīng)進(jìn)入了一個新的階段，但是其中依然還存在有一些問題需要我們?nèi)ジ纳啤Ｋ?，在此討論廣播電視技術(shù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的發(fā)展對我國整個廣電行業(yè)有著極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
1網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀。
1.1發(fā)展歷程。
我國最初的電視節(jié)目是通過時間軸取樣的方法來實(shí)現(xiàn)對信號的模擬，從而完成電視節(jié)目的圖像的產(chǎn)生于傳輸，同時為了改善其視聽效果，還會采用幅度調(diào)制的傳輸方式。這是我國廣播電視技術(shù)發(fā)展的初級階段，這種形式下的電視信號很大程度上會受到色度畸變和噪聲積累的影響，從而影響到畫面與聲音的傳輸效果。目前，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以前的模擬信號已經(jīng)被現(xiàn)在的數(shù)字信號所代替。隨著近幾年的不斷推廣，這種數(shù)字信號的優(yōu)點(diǎn)也逐漸的展現(xiàn)出來，也越來越受到了廣大用戶的歡迎。數(shù)字信號因?yàn)槠渚哂斜容^強(qiáng)的保真性與抗干擾能力，在整個系統(tǒng)運(yùn)行的過程當(dāng)中，能夠保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。所以，目前廣播電視技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)下的發(fā)展趨勢，數(shù)字化的時代已經(jīng)來臨。
1.2發(fā)展現(xiàn)狀。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)代替了原本的信號模擬技術(shù)，從而改變了傳統(tǒng)的廣播電視模式。當(dāng)下我國廣播電視技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)狀主要有兩個方面，首先便是在網(wǎng)絡(luò)化方面的發(fā)展，我國的廣播電視事業(yè)的發(fā)展很大程度上受到了以網(wǎng)絡(luò)為載體的網(wǎng)絡(luò)電視的影響，從而建立了基本的電視網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)載體一直以來都被人為是傳播范圍以內(nèi)應(yīng)用范圍最廣的工具，尤其是在當(dāng)下這個網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展迅速的今天，隨著廣播電視網(wǎng)絡(luò)化的不斷推進(jìn)，我國的網(wǎng)絡(luò)化電視也已經(jīng)很大程度上在全國普及。其次，在數(shù)字化方面，從我國廣播電視節(jié)目數(shù)字化傳輸在部分地區(qū)試用，到數(shù)字化信號基本代替?zhèn)鹘y(tǒng)的模擬信號在到現(xiàn)在各大運(yùn)營商已經(jīng)開始推廣4k高清網(wǎng)絡(luò)視頻來看，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)已經(jīng)是當(dāng)前我國廣播電視技術(shù)當(dāng)中的關(guān)鍵，同時也是我國廣播電視行業(yè)的發(fā)展方向。
2網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的優(yōu)勢。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視技術(shù)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在編輯流程、信息傳播、網(wǎng)絡(luò)平臺以及對信息資源的利用4個方面的優(yōu)勢，下面便對這4個優(yōu)勢逐一進(jìn)行分析。
2.1編輯流程方面。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)在編輯流程上對比與傳統(tǒng)的信號模擬技術(shù)有了很大的優(yōu)化，工作人員在對其進(jìn)行編輯工作的時候變得簡單易行，同時還能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)平臺對廣播電視的內(nèi)容進(jìn)行保存、下載與分享，簡化了編輯制作的步驟，減少了編輯過程中花費(fèi)的時間，從而極大的提高了工作人員編輯的'靈活性與簡易性，提升工作的效率。
2.2信息傳播方面。
數(shù)字化模式的信息傳播方式，比傳統(tǒng)的信號模擬傳播在品質(zhì)上都有著極大的提升，而且還具有成熟的科學(xué)技術(shù)作為的支撐，無論是在視頻畫面的傳輸上還是在音頻的傳輸上，其效果已經(jīng)受到了絕大多數(shù)的用戶肯定。在信號的穩(wěn)定性上，數(shù)字化的傳播模式也有著很大的優(yōu)勢，它與周邊磁場以及其他信號并沒有干涉性，顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的無關(guān)聯(lián)性，并且對于外界的信號還有很強(qiáng)的屏蔽作用，能夠充分的滿足當(dāng)前以及未來用戶對于畫質(zhì)與音質(zhì)越來越高的要求。
2.3網(wǎng)絡(luò)傳播平臺方面。
近幾十年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展速度大家有目共睹，其快捷高效的服務(wù)給人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等等方面都帶來了極大的方便性。我們從手機(jī)通訊、游戲設(shè)備等等都能夠看到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展給我們帶來的高品質(zhì)體驗(yàn)。而對于廣播電視節(jié)目來說，一直以來都是人們生活生產(chǎn)的重要組成部分，同時也是人們對于信息獲取的重要渠道，并且還兼具著宣傳黨和國家、政府重要方針政策的重要職責(zé)，因此建立一個高速穩(wěn)定的信息傳播平臺也就顯得尤為的重要。在這方面，能夠?qū)r間與空間有機(jī)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)傳播平臺就能很好的滿足于我們的需求，其充當(dāng)著廣播電視信息傳輸?shù)凝嫶筝d體，對于整個的廣播電視事業(yè)的發(fā)展來說，網(wǎng)絡(luò)平臺就相當(dāng)于汽車的發(fā)動機(jī)，有著強(qiáng)勁的推動作用且不可或缺。
2.4信息資源利用方面。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺的卓越功能，一些最新的信息資源能夠通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅速且直接的呈現(xiàn)在廣大觀眾的面前，且高清的畫質(zhì)，清晰的音質(zhì)也能夠給廣大用戶帶來很好的視聽體驗(yàn)。整個過程高效快速，對于信息資源的利用也十分的充分。相對于傳統(tǒng)信號模擬傳輸方式存在的先天不足，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)能夠在廣大的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中甄選出我們所需要的相關(guān)信息，并且還能夠?qū)@些信息進(jìn)行提煉與整合。這不僅能夠快速的獲得最有價值的信息，同時還能夠廣泛的梳理已編輯過的資訊，優(yōu)化畫面品質(zhì)，使得信息資源的傳輸與利用達(dá)到最佳效果。
3推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視發(fā)展的建議。
3.1優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
對于當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視的發(fā)展來說，網(wǎng)絡(luò)問題是一個最為重要也最基本的問題。可是我們當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還有不銜接的情況，因此，我們首先要做的就是對當(dāng)下寬帶網(wǎng)絡(luò)的ip技術(shù)進(jìn)行完善與升級，不斷的加快網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與建網(wǎng)、聯(lián)網(wǎng)的工作。并且還要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，用光纖網(wǎng)絡(luò)作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心，這樣既能夠使得成本降低，同時也能夠獲得極高的傳輸速率。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與廣播電視網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)而共同尋求更大的發(fā)展空間。
3.2對信息資源進(jìn)行整合。
網(wǎng)絡(luò)與廣播電視技術(shù)的結(jié)合、傳統(tǒng)媒體與當(dāng)前基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的新媒體共同發(fā)展是未來廣播電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在其相互競爭當(dāng)中，我們可以將廣播電視業(yè)務(wù)可以分為基本業(yè)務(wù)、擴(kuò)展業(yè)務(wù)與增值業(yè)務(wù)3類。其中基本業(yè)務(wù)指的是普通的傳播類節(jié)目；擴(kuò)展業(yè)務(wù)指的則是在廣播電視當(dāng)中的擴(kuò)展部分；而增值類業(yè)務(wù)則是多種多樣、多層次的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。因此，要加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化廣播電視的發(fā)展，就必須要充分整合信息資源，讓廣播電視業(yè)與其他行業(yè)多進(jìn)行合作與溝通，從而開辟出一條甚至多條的發(fā)展途徑，從而促進(jìn)廣播電視行業(yè)的市場化與商業(yè)化，促進(jìn)我國廣播電視行業(yè)的規(guī)范化，帶領(lǐng)人們進(jìn)入傳播媒介的新時代。
3.3創(chuàng)新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
長期以來，廣播電視都應(yīng)該要充分的認(rèn)識到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對于整個廣播電視行業(yè)發(fā)展的重要性。通過合作創(chuàng)新來掌握廣播電視的核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，從而掌握標(biāo)準(zhǔn)制定的主動權(quán)。實(shí)現(xiàn)整個廣播電視產(chǎn)業(yè)技術(shù)的統(tǒng)合，通過引進(jìn)、學(xué)習(xí)、改良而提高自身的專業(yè)技術(shù)能力，與時俱進(jìn)，保持技術(shù)與標(biāo)注的雙重結(jié)合，使得整個廣播電視行業(yè)朝著良性的方向發(fā)展。
4結(jié)論。
總而言之，廣播電視的發(fā)展趨勢必定會朝著網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化方向發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)在以后也有著不可限量的發(fā)展前途。在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化傳播技術(shù)的過程當(dāng)中，其既能夠?yàn)樗械挠脩籼峁┰絹碓絻?yōu)質(zhì)的畫質(zhì)與音質(zhì)，還能夠大面積的增加受眾的范圍，形成各個不同媒介之間的快速轉(zhuǎn)換，將信息資源進(jìn)行重新的組合，從而極大的提高全體人們的視聽品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)廣播電視產(chǎn)業(yè)所追求的目標(biāo)。因此，在新形勢下，廣播電視行業(yè)未來的發(fā)展必須要進(jìn)行大膽的創(chuàng)新與探索，實(shí)現(xiàn)多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與廣播電視系統(tǒng)的有機(jī)整合，為廣大人民群眾提供立體的、多元化的、互動的、高效的內(nèi)容，才能真正促使我國廣播電視行業(yè)健康、有序的發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇八
信息素養(yǎng)成為繼“讀、寫、算”之后的第四種人類基本能力，是現(xiàn)代化社會的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)，它支撐著數(shù)字化的生存，幫助人們有效完成終身學(xué)習(xí)的保障，是提高個人、組織乃至國家競爭力的重要因素。在如此的大發(fā)展的背景下，我們無論是教師還是幼兒都應(yīng)該積極把握機(jī)會，有針對性地培養(yǎng)與信息素養(yǎng)相關(guān)的認(rèn)知能力、判斷能力、想象能力、批判能力，以內(nèi)化信息文化為目標(biāo)持續(xù)提升自身水平。
多媒體信息素養(yǎng)興趣信息倫理。
老師將多媒體教學(xué)工具運(yùn)用于課堂，孩子們圍坐觀看就等于教育教學(xué)現(xiàn)代化、信息化么？如果簡單將其作為傳播知識的媒介，這個理解并沒有太大偏差，如果將其本身認(rèn)定為一項(xiàng)知識技能，肯定其對于個體發(fā)展的推動作用的話，那這個說法就顯得單薄和片面了，而且后者涉及到一個新名詞———信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)這個概念包括文化素養(yǎng)、信息意識和信息技能三個層面，隨著時代的發(fā)展大家對其進(jìn)一步補(bǔ)充：信息素養(yǎng)是需要、獲取、理解、運(yùn)用多種信息資源的意識和能力。
1.1幼兒應(yīng)具備的信息素養(yǎng)。
3-6歲的幼兒能力發(fā)展的速度和對新事物的接受能力并不遜色于成人，甚至?xí)懈映錾谋憩F(xiàn)。他們本身已具備有從現(xiàn)代化設(shè)備上獲取信息的能力，例如電腦、電視、廣播、手機(jī)等；還有進(jìn)行簡單的信息交互能力，也就是通常意義上的處理與交流信息的能力；簡單的讀、寫、算的能力。可以說現(xiàn)在大部分孩子都能掌握簡單的信息化工具，他們會操控電視，玩手機(jī)、電腦中的游戲，但年齡較小的孩子并不知道那是什么，只是手指點(diǎn)到哪就是哪兒。以上都是孩子們被動接受信息傳遞的結(jié)果，他們還需要掌握兩個重要的部分，一是對于感知信息和接受的敏感度，這關(guān)系到將來是否能自主解決信息技術(shù)相關(guān)問題的愿望；二是分類、篩選信息的能力，使幼兒在社會道德層面避免誤區(qū)。
1.2教師應(yīng)具備的信息素養(yǎng)。
相較于幼兒，教師在內(nèi)容的范圍和層次上都有更高的要求。除了自身在信息技術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用和操作，也需要將其與課堂教學(xué)整合，更重要的是將信息技術(shù)的概念引入到幼兒體驗(yàn)中，將虛擬的信息具體形象化，促進(jìn)幼兒信息素養(yǎng)的發(fā)展。通俗來說，教師不僅得自己知道什么是信息技術(shù)，也要讓孩子也理解信息技術(shù)的粗淺含義。
2.1注重教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)整合。
多數(shù)幼兒園的教學(xué)內(nèi)容都是以主題劃分，教學(xué)活動也是圍繞著主題活動開展的，所以將信息技術(shù)融入主題活動的開展是培養(yǎng)幼兒信息技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑，也能提高教師在操作和運(yùn)用方面的水平，實(shí)現(xiàn)教育效果。在大班主題活動《我的祖國》中，教師利用了多樣的信息化工具向幼兒介紹祖國的名山大川，也要求小朋友參與到教學(xué)內(nèi)容的收集中，將自己和爸爸媽媽利用信息化工具收集到的圖片、故事、視頻等在集體面前展示，孩子們從中感知到信息技術(shù)的神奇魔力，也獲得了一定的成就感。
2.2優(yōu)化過濾信息環(huán)境，提升信息倫理道德。
在信息高速膨脹的時代，信息量的巨大早已超出任何人的想象，虛假、暴力等不良信息參雜其中，對他人尤其是幼兒的身心成長帶來諸多不利甚至是危害。成人的從旁協(xié)助十分重要，但適時培養(yǎng)孩子區(qū)分以及倫理道德的熏陶更顯得尤為關(guān)鍵。涉及其中的內(nèi)容包括：分享意識、合作精神、公共意識、尊重意識。對于剛剛接觸信息技術(shù)的孩子來說，讓其懂得既成的社會規(guī)范，承擔(dān)基本的社會責(zé)任感實(shí)屬必要。
2.3多方參與，共同提高。
現(xiàn)在幼兒園都有自己的網(wǎng)站，而且班級也有著專屬的網(wǎng)頁和留言板，大家在上面暢所欲言，探討育兒的方法和新的已經(jīng)是家園互動，家家互動的重要途徑。這時候幼兒是我們談?wù)摰闹魅斯?，也可以是參與者，建議家長也可以讓幼兒參與到與教師、其他家長的網(wǎng)上交流中，讓他們了解自己的班級和自己平日里的生活點(diǎn)滴，知道班級教師對自己的評價，觀察爸爸媽媽是如何與大家交流的，同時家長也可以協(xié)助幼兒加入討論留言，讓幼兒通過親身參與體驗(yàn)信息技術(shù)帶來的便利。為了加速教師的專業(yè)化信息素養(yǎng)，教育部門加強(qiáng)軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。幼兒教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)可以有效地促進(jìn)教師搜索、下載、整理、運(yùn)用一些優(yōu)秀的數(shù)字化教學(xué)資源包支持自己的工作，而且可以通過網(wǎng)絡(luò)了解最新的幼兒教育理念及技能。
在孩子的發(fā)展道路中，教師占有很重要的位置，但現(xiàn)實(shí)卻有許多不盡如人意的地方。
提高教師信息素養(yǎng)水平，不能單單依靠幾次培訓(xùn)，還要持久的指導(dǎo)和自己日常教學(xué)中的學(xué)習(xí)和鞏固，發(fā)展自己欠缺的領(lǐng)域。一所學(xué)校中的信息技術(shù)老師往往是唯一提供技術(shù)支持的人員，有的學(xué)校甚至沒有配備專門的老師。
3.2個人信息素養(yǎng)發(fā)展不平衡。
這有幾個方面的意思，其一，教師與教師之間存在明顯的信息素養(yǎng)結(jié)構(gòu)和水平的差異，這也會造成幼兒群體間的發(fā)展層次差異；其二，城市園與農(nóng)村園由于基礎(chǔ)設(shè)施的不平等，城市園的發(fā)展往往高過農(nóng)村園；其三，個別教師的志向并不在此。信息化發(fā)展對教育提出了空前的新挑戰(zhàn)，教育體制在的每一個人都必須具備較高的信息素養(yǎng)才能適應(yīng)這個時代的發(fā)展。信息的快速更新促使大量知識的出現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)越來越受到大家的推崇。教師和幼兒作為一對互助互補(bǔ)的學(xué)習(xí)共同體，兩者的發(fā)展緊密相關(guān)，教師的發(fā)展提高勢必影響幼兒信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，所以作為當(dāng)代教師必須與時俱進(jìn)，提高自己自身的信息素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育模式，因材施教，培養(yǎng)出對社會更有用的人才。
[1]麻俊艷。信息技術(shù)與幼兒教育的整合[j]。中外企業(yè)家，2013(22)。
[2]王嵐，劉曉穎，陳琳。發(fā)揮信息技術(shù)作用促進(jìn)園所優(yōu)質(zhì)發(fā)展[j]。中國現(xiàn)代教育裝備，2012(06)。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇九
跟著國家信息化建設(shè)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代技術(shù)的廣泛利用，在電子政務(wù)、政府信息公然的推進(jìn)下，電子檔案進(jìn)入了快速發(fā)展的新歷程。
一檔案的歷史價值以及現(xiàn)代價值。
在我國古代，檔案也是圖書，有著共同的出發(fā)點(diǎn)：結(jié)繩―刻契―甲骨文―銅器銘文―簡冊―刻版印刷。檔案是人們糊口中不可缺乏的首要資源，它能重現(xiàn)人、物、事的歷史原貌，擁有最可靠的憑證性以及科學(xué)鉆研價值。檔案的核心價值是“證史”，檔案機(jī)構(gòu)最首要的使命是為子孫昆裔保留“社會記憶”。電子政務(wù)的建設(shè)給檔案提供了1個百年不遇的機(jī)遇，1是履行政務(wù)公然，提高決策以及服務(wù)水平需要檔案信息；2是借助電子政務(wù)平臺，檔案的現(xiàn)代價值為經(jīng)濟(jì)以及社會發(fā)展服務(wù)的功能將患上到更好的施展。
二電子政務(wù)是電子檔案的源頭。
電子政務(wù)，是政府機(jī)構(gòu)利用現(xiàn)代信息以及通訊技術(shù)，將管理以及服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)以及工作流程的優(yōu)化重組，超出時間、空間與部門分隔的限制，建成1個精簡、高效、廉正、公平的政府運(yùn)作模式，全方位地向社會提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、透明、相符國際水準(zhǔn)的管理以及服務(wù)。電子檔案，是對于國家以及社會擁有首要保留價值的政府機(jī)關(guān)以及社會組織發(fā)生的電子文件經(jīng)收拾歸檔后的檔案。電子檔案是電子文件的延伸又是數(shù)字檔案館的有機(jī)組成部份。電子文件、電子檔案勢必成為未來檔案館的館藏主體。電子政務(wù)是電子檔案管理的.源頭，電子檔案管理是電子政務(wù)的效力所在。電子檔案管理應(yīng)遵循檔案搜集、收拾、鑒定、保管、編目檢索、編研、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用等原則。電子檔案的建設(shè)，將較好地解決電子文件、電子檔案的管理問題，使檔案信息資源在電子政務(wù)建設(shè)中進(jìn)1步施展作用。也是政府加快信息化過程，推動政務(wù)公然，提高行政效力的有效途徑。電子政務(wù)的實(shí)現(xiàn)，勢必推進(jìn)檔案資料的電子化，也只有實(shí)現(xiàn)電子檔案的科學(xué)管理，才能推進(jìn)電子政務(wù)的發(fā)展。
三檔案館是政府信息公然的行動主體。
據(jù)相關(guān)方面的統(tǒng)計(jì)，中國信息資源約八0%由政府把握，這八0%的信息資源中，又有八0%未被應(yīng)用。這1狀態(tài)，不管對于于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展仍是科學(xué)鉆研，都是1種巨大的損失。所以說，公然政府信息無比必要，是民眾了解政府行動以及國家方針、政策的首要窗口，也是增添政府透明度以及提高信息應(yīng)用率的首要保證。筆者在二0一一年六月二二日到六月三0日，通過網(wǎng)絡(luò)走訪國內(nèi)三一個省級檔案機(jī)構(gòu)，有三0家樹立了檔案信息網(wǎng)站，二九家在網(wǎng)絡(luò)中開通現(xiàn)行文件以及政府信息公然查詢系統(tǒng)。遼寧檔案信息網(wǎng)樹立政府信息公然同享平臺；上海檔案信息網(wǎng)上推出政府公然信息實(shí)用分類體系查詢系統(tǒng)；河南省檔案信息網(wǎng)樹立現(xiàn)行文件中心、河南數(shù)字檔案館等。這都為政府與百姓之間的溝通架起了1座網(wǎng)絡(luò)橋梁?，F(xiàn)行文件中心建設(shè)是拓展檔案館功能，服務(wù)于融洽社會建設(shè)的有效途徑。據(jù)《河南省檔案事業(yè)發(fā)展“1025”計(jì)劃》統(tǒng)計(jì)，目前，全省共有各級檔案行政管理部門一七七個，全體樹立已經(jīng)公然現(xiàn)行文件應(yīng)用中心，為政府信息公然提供便捷的查詢應(yīng)用服務(wù)，年招待應(yīng)用者一。九一萬人次，年提供應(yīng)用現(xiàn)行文件三。0七萬件次；可見，人們對于現(xiàn)行文件查詢的應(yīng)用率仍是很高的。
四電子文件管理中心是發(fā)展方向。
電子文件管理工作已經(jīng)成為國家電子政務(wù)建設(shè)的首要組成部份。從源頭上規(guī)范電子文件的構(gòu)成、管理、歸檔，確保電子檔案的真實(shí)、完全、長時間可讀是檔案部門責(zé)無旁貸的任務(wù)。政務(wù)信息公然、政務(wù)信息資源管理的趨勢，請求1種能提供數(shù)據(jù)集中存儲管理、數(shù)據(jù)同享以及交流平臺的新模式，即電子文件管理中心。電子文件管理中心、電子檔案管理中心以及檔案信息傳輸中心，形成檔案信息化“3位1體”交互發(fā)展的新格局。成立電子文件管理中心，將歸檔前的文件與歸檔后的文件進(jìn)行連續(xù)管理，依靠電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，將政務(wù)流動中發(fā)生的，對于國家以及社會擁有保留以及應(yīng)用價值的電子公文等電子信息，履行集中采集、接管，統(tǒng)1管理，以保證可公然的政府信息“隨時構(gòu)成、隨時采集、隨時發(fā)布”，做到數(shù)據(jù)規(guī)范，安全保密，資源同享，為黨政機(jī)關(guān)辦公、決策以及社會公家查詢公然的政務(wù)信息提供便利服務(wù)。本著“對于歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，替未來著想”的理念，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十
摘要：本文介紹了衛(wèi)星通信的基本概念、分類、特點(diǎn)以及應(yīng)用，并在梳理國內(nèi)外學(xué)者的研究成果及文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行了成果展示，以期對以后衛(wèi)星通信的研究提供一些思路和借鑒。
一、衛(wèi)星通信概述。
衛(wèi)星通信是一種微波中繼通信，作為中繼站，與發(fā)、收信地球站共同組成衛(wèi)星通信鏈路。
目前的衛(wèi)星通信系統(tǒng)，主要有固定業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(fss)，移動業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(mss)，和廣播業(yè)務(wù)的衛(wèi)星系統(tǒng)(bss)，它們的組成部分不全都是相同的。一般的衛(wèi)星通信系統(tǒng)是由空間階段和地面階段兩個范圍組成的，其中控制和管理衛(wèi)星的檢測站包含在空間段部分內(nèi)。
衛(wèi)星通信是指航天器與地球站之間或者地球站相互之間借助通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器而進(jìn)行傳輸?shù)臒o線電通信,它主要涵蓋衛(wèi)星移動通信、衛(wèi)星固定通信、衛(wèi)星中繼通信和衛(wèi)星直接廣播等四大領(lǐng)域。衛(wèi)星通信技術(shù)是現(xiàn)代通信技術(shù)不斷發(fā)展的重要成就,也是航空航天技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要方面。它具有容量大、覆蓋面廣、頻帶寬、穩(wěn)定性靈活性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。四十多年以來,它在國際國內(nèi)通信、軍事民用通信等領(lǐng)域得到了比較廣泛的應(yīng)用。
衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)是指通過人造地球衛(wèi)星作為傳播無線電波的中繼站，從而達(dá)到兩個及其以上的地面站之間進(jìn)行相互通信的網(wǎng)絡(luò)。其中，地面站也稱為地球站，是指設(shè)置在在地球表面上的通信站點(diǎn)。通信衛(wèi)星起到了一個傳輸無線電波的作用。衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)按照轉(zhuǎn)發(fā)時間的長短，可分為立即轉(zhuǎn)發(fā)式通信網(wǎng)絡(luò)和延遲轉(zhuǎn)發(fā)式通信網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道處在低軌道運(yùn)行時，相對地面站來說，需要進(jìn)行遠(yuǎn)距離的實(shí)時的通信，這時除了采用延遲轉(zhuǎn)發(fā)方式之外，同時也可以利用多顆低軌道運(yùn)行的衛(wèi)星進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，這種網(wǎng)絡(luò)就是一般所指的低軌道移動衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)。
近年來，國外的衛(wèi)星通信技術(shù)無論是在軍事還是商業(yè)領(lǐng)域都有了長足的發(fā)展，有新型質(zhì)量高、功率大、壽命長的衛(wèi)星不斷發(fā)射升空。目前世界最先進(jìn)的衛(wèi)星通信技術(shù)仍然被包括波音、勞拉、洛馬、阿爾卡特以及休斯等美國和歐洲的幾大實(shí)力雄厚的衛(wèi)星制造商所掌握。歐洲為了縮短與美國的差距，正在努力研制新一代的大型通信衛(wèi)星平臺阿爾法艙。俄羅斯則是通過與歐洲和日本的`國際合作的方式來大力推進(jìn)本國衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展。
毋庸置疑，美國是目前世界上通信衛(wèi)星技術(shù)水平最發(fā)達(dá)的國家，其通信衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了很長時間，并且在軍事、商業(yè)等領(lǐng)域都已經(jīng)形成了系列化的技術(shù)先進(jìn)的衛(wèi)星產(chǎn)品。目前其通信衛(wèi)星計(jì)劃主要包括美國的轉(zhuǎn)型衛(wèi)星通信系統(tǒng)(tsat)計(jì)劃、空軍寬帶填隙衛(wèi)星(wgs)計(jì)劃和先進(jìn)極高頻(aehf)衛(wèi)星計(jì)劃以及海軍移動用戶目標(biāo)系統(tǒng)(muos)計(jì)劃等。
在歐空局公布的未來通信衛(wèi)星發(fā)展計(jì)劃中，計(jì)劃在-間將逐步提高16-30kw的衛(wèi)星比例，計(jì)劃達(dá)到30%，而8-16kw的衛(wèi)星比重達(dá)到40%，這些成果目前已經(jīng)基本完成，這標(biāo)志著歐洲通信衛(wèi)星向著超大功率的方向不斷發(fā)展。
俄羅斯于公布了《俄聯(lián)邦-航天規(guī)劃》，計(jì)劃在這中，俄羅斯計(jì)劃將與歐洲和日本聯(lián)合建設(shè)并發(fā)射13顆通信衛(wèi)星，其中的8顆則是屬于快訊系列衛(wèi)星。
在俄羅斯公布的一份關(guān)于俄羅斯通信業(yè)發(fā)展的報告中，俄羅斯的航天局對其未來10年(-)通信衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測。其內(nèi)容大致包括以下：要掌握微波波段和光學(xué)波段技術(shù)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目;構(gòu)建小型和中型衛(wèi)星的低速率網(wǎng)絡(luò);寬帶衛(wèi)星通信利用大型衛(wèi)星;在通信衛(wèi)星上進(jìn)行全部的信號處理;大力提高太陽電池的轉(zhuǎn)化率。
近些年來隨著科技技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代小衛(wèi)星技術(shù)取得了長足的進(jìn)展，這對我國航天技術(shù)發(fā)展和衛(wèi)星技術(shù)的應(yīng)用提出了更高的要求，國內(nèi)的一些科技公司如中科院下屬的所和廠、中國航天科技集團(tuán)以及國內(nèi)的許多大專院校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、成都電子科技大學(xué)等研究人員都對航天編隊(duì)飛行星座系統(tǒng)的項(xiàng)目進(jìn)行了大量的研究，其中有的對航天編隊(duì)飛行星座系統(tǒng)提出了初步設(shè)想，并進(jìn)入了專題項(xiàng)目的研究階段，有的已經(jīng)取得了明顯的成果，如編隊(duì)衛(wèi)星的跟蹤切換技術(shù)，激光終端機(jī)、單片微波集成接收機(jī)等問題已在實(shí)驗(yàn)室中得到很好的解決了，但這些與國外發(fā)達(dá)國家如美國、俄羅斯的星間通信技術(shù)相比，仍有不小的差距。
目前國內(nèi)在這方面取得的比較明顯的成果主要有以下幾個方面：4月19日，由哈工大牽頭研制的“試驗(yàn)衛(wèi)星一號”成功發(fā)射，并搭載了一顆科學(xué)實(shí)驗(yàn)小衛(wèi)星“納星一號”。“試驗(yàn)衛(wèi)星一號”主要用于資源測量和環(huán)境監(jiān)控，它是我國成果研制的第一顆傳輸性立體的測繪小衛(wèi)星。而“納星一號”是我國研制的首顆納型衛(wèi)星主要用于研究開發(fā)納型平臺測試和進(jìn)行航空航天的高技術(shù)演示。
由中科院上海小衛(wèi)星工程部進(jìn)行的“創(chuàng)新一號”衛(wèi)星研究項(xiàng)目中，以星上計(jì)算機(jī)一體化設(shè)計(jì)、低軌小衛(wèi)星擴(kuò)頻通信等關(guān)鍵問題的解決為重點(diǎn)，并進(jìn)行低軌道小衛(wèi)星之間數(shù)據(jù)通訊的關(guān)實(shí)驗(yàn)，以解決存儲轉(zhuǎn)發(fā)通信的問題。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)以解決星間激光通信和衛(wèi)星編隊(duì)飛行而進(jìn)行的雙星編隊(duì)飛行項(xiàng)目也取得了很大進(jìn)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十一
現(xiàn)如今的會計(jì)工作能夠大規(guī)模地運(yùn)用到信息技術(shù)使原本復(fù)雜繁瑣的一系列會計(jì)工作能夠簡便快捷地進(jìn)行，提高運(yùn)行效率，并且能夠有效使會計(jì)信息經(jīng)濟(jì)的成本最大化地降低。針對一些原本存在需求，但由于各方面條件的限制未能得以考慮的信息事項(xiàng)，可以重新進(jìn)行考慮，如此地進(jìn)行核算，原本沒有太過關(guān)注的一些事項(xiàng)就會變得相當(dāng)重要，對于一些信息就有必要重新進(jìn)行核算計(jì)量和確認(rèn)。會計(jì)信息對各種事項(xiàng)的處理能力由于信息技術(shù)逐步增強(qiáng)，從而可以發(fā)展越來越多的事項(xiàng)能夠符合重要性地條件。因此，選擇的范圍能夠廣泛擴(kuò)大，對于一些重點(diǎn)就需要會計(jì)人員進(jìn)行深入研究。
2、真實(shí)性原則。
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展已經(jīng)遍布全世界，而且深入人心，當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，人們在網(wǎng)絡(luò)上以虛擬的身份自由發(fā)表言論，因此網(wǎng)絡(luò)上也存在大量的真真假假的信息。作為一個專業(yè)的會計(jì)人員，對于信息的真假性也不能在短時間內(nèi)迅速地做出判斷，大量的豐富雜亂的信息充斥著人們的眼球，會計(jì)人員的判斷能力也或多或少受到一定的影響，單純地依靠自己主觀的判斷和認(rèn)知把一系列的信息與會計(jì)工作相融合，引發(fā)會計(jì)信息的真實(shí)度降低。
1、一貫性原則。
在企業(yè)運(yùn)行時，首先要樹立起正確地經(jīng)營理念，使市場份額得到擴(kuò)大，盡早地發(fā)展“走出去”，走向廣闊的國際經(jīng)營市場，從而與激烈的國際市場進(jìn)行競爭，但是就這樣的形式來講，對于財務(wù)經(jīng)營必然會增大一定的風(fēng)險。國內(nèi)外相關(guān)的風(fēng)險在企業(yè)中為了能夠使能力增強(qiáng)，應(yīng)該時刻關(guān)注國際市場的需要，進(jìn)行有效地并更壞賬損失準(zhǔn)備，準(zhǔn)確計(jì)量固定資產(chǎn)后續(xù)累計(jì)折舊。在發(fā)展的信息化時代下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特征也逐漸走向全球化，也更加朝著網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化發(fā)展，更重要的是顛覆了傳統(tǒng)的會計(jì)核算，改變了它的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，對于會計(jì)的基本原則能夠在修改上達(dá)到及時性，最大化地適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、相關(guān)性原則。
在會計(jì)工作中，準(zhǔn)確的會計(jì)確認(rèn)和會計(jì)計(jì)量在某個項(xiàng)目中的信息系統(tǒng)的操作上起著至關(guān)重要的作用。嚴(yán)格的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的制定，出現(xiàn)的項(xiàng)目僅僅符合其中的某個標(biāo)準(zhǔn)但是不符合全部標(biāo)準(zhǔn)，對于此類的項(xiàng)目不能被納入會計(jì)系統(tǒng)。但是有些項(xiàng)目對信息的使用者的決策起到至關(guān)重要的作用卻沒能考慮到位，會計(jì)信息的有用性就會降低。關(guān)于相關(guān)性地含義，就是說它提供的信息在會計(jì)核算的過程中對于使用者的需要能夠得到有效且及時地滿足。此外，它還被稱為充分披露的原則，對于企業(yè)當(dāng)下所公布的一些財務(wù)報表、補(bǔ)充報表以及附注等。對于企業(yè)各方面的財務(wù)狀況和現(xiàn)金流以及企業(yè)的經(jīng)營成果等在反映時都要真實(shí)且全面，不能違反職業(yè)道德和法律，不論出于何種原因在財務(wù)數(shù)據(jù)上面進(jìn)行任何的纂改，也不能故意無視忽略。當(dāng)下變幻莫測的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，愈加復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險在經(jīng)營發(fā)展過程中也會具有一定的傳染性和危險性，甚至還會發(fā)生擴(kuò)散的現(xiàn)象，投資者們在操作時也越來越小心謹(jǐn)慎，理性地處理突發(fā)事件，所有的一系列變化都能夠整體地表現(xiàn)出披露會計(jì)信息的重要性。
現(xiàn)代社會下，企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營過程中，財務(wù)會計(jì)的重要性不可小覷。在進(jìn)行財務(wù)管理和會計(jì)核算的過程中，會計(jì)基本的理論廣泛地受到信息技術(shù)的影響。在這種改變的影響下，核算財務(wù)系統(tǒng)正在被決策型財務(wù)系統(tǒng)所改變。全面應(yīng)用新的信息科技，突破傳統(tǒng)的核算理念，大力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的會計(jì)核算。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十二
作為第一產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)受自然氣候的影響較大，如果風(fēng)調(diào)雨順，氣候適宜，農(nóng)作物就會豐收；如果氣候反復(fù)無常，發(fā)生自然災(zāi)害，就會導(dǎo)致農(nóng)作物的減產(chǎn)。一直以來，農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中所占的比例較大，我們應(yīng)重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。而農(nóng)田水利工程技術(shù)措施在一定程度上能夠改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，因此受到了人們的普遍關(guān)注。本文主要探究農(nóng)田水利工程在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程所起到的作用。
（一）能夠有效提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級。
我國國土遼闊，有著比較復(fù)雜的氣候狀況，自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。某些年份發(fā)生的干旱、洪澇災(zāi)害使農(nóng)作物大幅減產(chǎn)，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了重大的影響，并帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。修建農(nóng)田水利工程：一是能有效減小干旱、洪澇等自然災(zāi)害給農(nóng)業(yè)帶來的危害；二是提高對水的利用率，保障水資源供給和改善水環(huán)境的重要基礎(chǔ)，三是進(jìn)一步提高綜合生產(chǎn)能力，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，保證農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性建設(shè)。
廣泛、高效地開展農(nóng)田水利工程建設(shè)，不僅提供可靠的水利保障，而且能夠有效提高農(nóng)業(yè)抗御水旱災(zāi)害的能力，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，持續(xù)增加農(nóng)民收入，最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展我國農(nóng)業(yè)，提升我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的目的，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)，更好的服務(wù)三農(nóng)，推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級。
（二）能夠維持農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》（中發(fā)〔2015〕12號）精神中明確指出，要“綠色發(fā)展”保護(hù)資源修復(fù)生態(tài)，必須發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)成為我國農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容，而農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵是保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。而發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，這兩項(xiàng)內(nèi)容也已經(jīng)成為我國農(nóng)業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容。維持農(nóng)業(yè)的生態(tài)平衡，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（三）能夠增加農(nóng)民收入，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
農(nóng)業(yè)發(fā)展最離不開的就是水資源，水能夠?qū)r(nóng)作物產(chǎn)生直接的影響，如果水資源缺乏，農(nóng)作物就不能茁壯地生長，因此，大力推進(jìn)農(nóng)田水利工程建設(shè)，有效地解決了在洪澇年和干旱年中水資源的問題，確保了農(nóng)作物的茁壯生長。農(nóng)業(yè)的豐收也為農(nóng)民帶來豐厚的收入，保障了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源。此外，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)田灌溉各環(huán)節(jié)的要求較高，特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模的經(jīng)營，對農(nóng)業(yè)的灌溉技術(shù)、灌溉設(shè)施等提出了更高的要求，而農(nóng)田水利工程技術(shù)的發(fā)展也為現(xiàn)代灌溉技術(shù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
（四）促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
農(nóng)業(yè)是安天下的產(chǎn)業(yè)，“三農(nóng)”問題始終是中國改革與建設(shè)的根本問題。國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展得更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)村市場，才能支撐國民經(jīng)濟(jì)的快速增長；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民富裕，農(nóng)村穩(wěn)定，才能保持整個社會的長期穩(wěn)定。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有助于農(nóng)民生活水平的提高，緩解“三農(nóng)”問題，而農(nóng)田水利工程的修建，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了一大技術(shù)支持。建設(shè)農(nóng)田水利工程，不僅能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到改善，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得到提升，使農(nóng)民收人得到增長，同時還能營造良好的農(nóng)村生活環(huán)境，促進(jìn)社會和諧。
（一）統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
農(nóng)田水利工程不僅僅是簡單的渠道修建，它也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，集水文、地理、人文三位于一體。在開始水利建設(shè)之前，水利部門首先要做的就是收集相關(guān)區(qū)域的水文信息，考察周邊地理環(huán)境，在確保這些基本信息都得到收集、整理和分析之后，利用科學(xué)的方法，統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃，為農(nóng)田水利工程確定合理的范圍，并合理處理人與收益之間的問題。在這個過程中，水利部門一定要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確自身的工作任務(wù)，并與其他部門一起，通力合作，使工程開展能夠得到順利的進(jìn)行。
（二）重視施工，加強(qiáng)監(jiān)督。
施工工作是水利工程建設(shè)的一大重要環(huán)節(jié)，需要得到相關(guān)工作部門的重視。施工工作主要可以分為四個部分，一是招標(biāo)過程中要選擇有實(shí)力有保障的正規(guī)的施工單位；二是施工過程中要明確各項(xiàng)規(guī)章制度，為施工提供一個有效的制度標(biāo)準(zhǔn)；三是要做到職權(quán)分明，明確各個部門之間的職責(zé)，防止出現(xiàn)問題之后互相推諉；四是要重視工程材料質(zhì)量，重視材料運(yùn)輸和管理，確保施工材料符合工程質(zhì)量要求。
（三）增加資金投入，完善配套設(shè)施。
建設(shè)農(nóng)田水利工程是一項(xiàng)利國利民，造福子孫的有利工程，必須得到應(yīng)有的重視。有關(guān)部門不僅要做到重視農(nóng)田水利建設(shè)，同時也要兼顧配套設(shè)施的建設(shè)?？梢栽O(shè)置專項(xiàng)資金來確保配套設(shè)施建設(shè)，確保能夠最大程度地發(fā)揮農(nóng)田水利工程的作用。因此必須要對相關(guān)政策進(jìn)行有效的解讀和研究，充分利用水利工程資金，將水利工程的輻射范圍最有效地擴(kuò)大，確保水利工程的有效運(yùn)行。
（四）合理利用，加強(qiáng)管理。
一直以來，我國的農(nóng)田水利工程建設(shè)都存有一些需要解決的問題，水利工程建設(shè)重建設(shè)、輕管理就是一大突出問題。為了確保水利工程的使用壽命，政府應(yīng)盡快出臺農(nóng)田水利工程建設(shè)管理法規(guī)條文，就各級政府、相關(guān)部門、社會組織、群眾在農(nóng)田水利工程管理方面的責(zé)任與義務(wù)作出明確規(guī)范。可以將公益性的水利工程變化為股份化、定量化的集體資產(chǎn)，使人們?nèi)罕娨材軈⑴c到工程管理中來，這樣可以提高群眾參與管理的積極性，也能使水利工程得到合理的使用，長久地運(yùn)行下去。
農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求我們必須要重視農(nóng)田水利建設(shè)工作，這同樣也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大要求。因此，有關(guān)部門必須要提高認(rèn)識，高度重視，將農(nóng)田水利工程建設(shè)的重要性銘記于心，結(jié)合我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)田水利工程的結(jié)合進(jìn)行一個深入的探討，同時要不斷分析解決農(nóng)田水利工程管理中出現(xiàn)的問題，不斷提高管理水平，確保農(nóng)田水利工程的價值得到充分發(fā)揮。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十三
：初中信息技術(shù)的有效教學(xué)是一個系統(tǒng)工程。既需要教者思想上的高度重視和認(rèn)真落實(shí)，也需要制度的規(guī)范與教學(xué)技巧的運(yùn)用。要明確教學(xué)目標(biāo)，有針對性地開展信息技術(shù)教學(xué)；正確看待差異，在分層中開展信息技術(shù)教學(xué)；豐富教學(xué)內(nèi)容，在生活中開展信息技術(shù)教學(xué)。
農(nóng)村初中；信息技術(shù)；有效教學(xué)；信息素養(yǎng)。
隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)成為現(xiàn)代學(xué)生的必備素養(yǎng)和必修課程。但由于部分學(xué)校對文化科目的過度重視，嚴(yán)重影響了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的形成，使信息技術(shù)成為可有可無的“影子”學(xué)科。其教學(xué)時間得不到保障，一學(xué)期偶爾的幾節(jié)信息技術(shù)課也往往被其他學(xué)科所擠占，學(xué)生缺乏充分的實(shí)踐操作和應(yīng)用訓(xùn)練的機(jī)會，嚴(yán)重影響信息技術(shù)有效教學(xué)的開展。本文結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐，對信息技術(shù)的有效教學(xué)策略進(jìn)行研究。
教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的整體導(dǎo)向和具體落腳點(diǎn)。信息技術(shù)課程作為一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)目標(biāo)的確立要讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段有不同的發(fā)展。初中階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)定位不宜像小學(xué)階段那樣過于初級化，也不能像高中階段那樣抽象化。按照初中階段的信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，初中生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)要本著鞏固興趣、發(fā)展特長、承上啟下的原則，運(yùn)用拓展式學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生初步具備信息技術(shù)的一技之長，以培養(yǎng)他們自主選擇能力、綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。在此大方向指引下，教師要對每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)細(xì)化和具體化，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式要具有可操作性，有利于鞏固知識和進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。因此，信息技術(shù)課不能只是簡單地呈現(xiàn)理論知識和紙上談兵，要將理論知識和操作實(shí)踐結(jié)合起來，切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在具體教學(xué)目標(biāo)的指引下開展教學(xué)，圍繞教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地按照信息技術(shù)的學(xué)習(xí)規(guī)律掌握每一個信息技術(shù)操作，這樣的信息技術(shù)教學(xué)才是有效的。
由于學(xué)生興趣和基礎(chǔ)、家庭條件和教育背景、生活環(huán)境等方面存在很大差異，因此，學(xué)生在信息技術(shù)這門學(xué)科上的學(xué)習(xí)水平有所不同。有的學(xué)生對信息技術(shù)這門課程一竅不通，從未接觸過；有的學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)已相當(dāng)出色，甚至能獨(dú)立處理在運(yùn)用信息技術(shù)過程中出現(xiàn)的各種問題。對學(xué)生這種差異，教師要站在時代大背景的角度予以正確看待，特別要注意避免學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，就隨意玩耍、浪費(fèi)時間的現(xiàn)象。教師要本著因材施教的原則實(shí)施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師可以讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生指導(dǎo)信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，這樣可以一舉兩得，既讓信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生得到提高，落實(shí)了均衡發(fā)展的教學(xué)原則，又讓信息技術(shù)基礎(chǔ)好的學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會解決問題，體驗(yàn)成功的快樂與喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力，提高他們的信息技術(shù)操作能力。教師還可以轉(zhuǎn)換場景，讓能夠順利完成低級學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生升級完成更有難度的高級學(xué)習(xí)任務(wù)。這種面向全體、更具針對性、努力讓各個層次的學(xué)生都能夠得到成長的教學(xué)方式，正是有效教學(xué)的要義所在。
信息技術(shù)教學(xué)需要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升學(xué)習(xí)效率。因此，教師需要借助生活達(dá)到教學(xué)目的。教師可以充分利用信息技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)課程與生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂等存在密切關(guān)聯(lián)，如課堂學(xué)習(xí)中的ppt、校園網(wǎng)，還有與其他課程的整合，等等。教師如果能夠利用信息技術(shù)與這些領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)進(jìn)行教學(xué)，利用具體情境和實(shí)例充分發(fā)揮信息技術(shù)在生活化教學(xué)中的優(yōu)勢，就會吸引學(xué)生的注意力，促使他們輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生心智特點(diǎn)，側(cè)重選取生活化素材，豐富信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容。這樣，既可以充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又可以引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識，提高課堂教學(xué)的有效性。例如，教師在進(jìn)行信息技術(shù)七年級第六章“圖片加工與制作”的內(nèi)容教學(xué)時，可以事先要求學(xué)生選取自己最喜歡的一張家庭照片，并以此為教學(xué)素材，對圖片的尺寸、明暗、色彩、邊框、旋轉(zhuǎn)等制作技術(shù)進(jìn)行研究，使照片最終呈現(xiàn)出最理想的視覺效果。這種生活化教學(xué)方式，既讓學(xué)生掌握了圖片的加工制作技術(shù)，又讓學(xué)生親身體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感，會取得事半功倍的教學(xué)效果。
信息技術(shù)的有效教學(xué)是一個系統(tǒng)工程。既需要教師思想上的高度重視和認(rèn)真落實(shí)，也需要制度的規(guī)范和教學(xué)技巧的運(yùn)用。作為一名信息技術(shù)教師，雖然沒有升學(xué)考試的壓力，也沒有嚴(yán)格精準(zhǔn)的考核，但要有責(zé)任心和敬業(yè)精神。要具有堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育、為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的思想觀念。要積極踐行新課程改革理念，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展有針對性、有趣味性、有差異性的信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)就會不斷提升，成長為社會需要的合格人才。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十四
信息應(yīng)用技術(shù)是針對種種實(shí)用目的，如由信息管理、信息控制、信息決策而發(fā)展起來的具體的技術(shù)群類，如工廠的自動化、辦公自動化、家庭自動化、人工智能和互聯(lián)通信技術(shù)等。它們是信息技術(shù)開發(fā)的根本目的所在。
信息技術(shù)在社會的各個領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，顯示出強(qiáng)大的生命力?？v觀人類科技發(fā)展的歷程，還沒有一項(xiàng)技術(shù)像信息技術(shù)一樣對人類社會產(chǎn)生如此巨大的影響。
展望未來，在社會生產(chǎn)力發(fā)展、人類認(rèn)識和實(shí)踐活動的推動下，信息技術(shù)將得到更深、更廣、更快的發(fā)展，其發(fā)展趨勢可以概括為數(shù)字化、多媒體化、高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶、智能化。
3。1數(shù)字化。
當(dāng)信息被數(shù)字化并經(jīng)由數(shù)字網(wǎng)絡(luò)流通時，一個擁有無數(shù)可能性的全新世界便由此揭開序幕。大量信息可以被壓縮，并以光速進(jìn)行傳輸，數(shù)字傳輸?shù)钠焚|(zhì)又比模擬傳輸?shù)钠焚|(zhì)好得多。許多信息形態(tài)能夠被結(jié)合、被創(chuàng)造，例如多媒體文件。無論在世界的任何角落，都可以立即存儲和取用信息，這是即時存取了大部分人類文明進(jìn)化的記錄。新的數(shù)字產(chǎn)品也將被制造出來，有些小巧的足以放進(jìn)你的口袋里，有些則大得足以對商業(yè)和個人生活的各層面都造成重大影響。
3。2多媒體化。
隨著未來信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)將文字、聲音、圖形、圖像、視頻等信息媒體與計(jì)算機(jī)繼承在一起，是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用由單純的文字處理進(jìn)入圖、文、聲、影集成處理，隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和成熟，以上每一種媒體都將被數(shù)字化并融進(jìn)多媒體的集合里，系統(tǒng)將信息整合在人們的日常生活中，以接近于人類的工作方式和思考方式來設(shè)計(jì)和操作。
3。3高速度、網(wǎng)絡(luò)化、寬頻帶。
目前，幾乎所有的國家都在進(jìn)行最新一代的信息基礎(chǔ)建設(shè)，即建設(shè)寬頻高速公路。盡管幾日的internet已經(jīng)能夠傳輸多媒體信息，但仍然被認(rèn)為是一種低容量頻寬的網(wǎng)絡(luò)路徑，被形象的稱為一條花園小徑。下一代的internet技術(shù)的傳輸率將可以達(dá)到2。4gb/s。實(shí)現(xiàn)寬頻的多媒體網(wǎng)絡(luò)是未來信息技術(shù)的發(fā)展趨勢之一。
3。4智能化。
直到今日，不僅是信息處理裝置本身幾乎沒有智能，作為傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)也幾乎沒有智能。對于大多數(shù)人而言，只是為了找有限的信息，卻要在網(wǎng)絡(luò)上耗費(fèi)許多時間。隨著未來信息技術(shù)向著智能化的方向發(fā)展，在超媒體的世界里，“軟件代理”可以替我們在網(wǎng)絡(luò)上漫游?！败浖怼辈辉傩枰獮g覽器，它本身就是信息的尋找器，它能夠收集任何可能想要在網(wǎng)絡(luò)上獲取的信息。
首先，信息時代需要有知識的人才。其次，信息社會不但要求會學(xué)習(xí)的人才，同時還需要具有協(xié)作能力的人才。再次，信息社會需要身心健康的人才，無論在什么社會，人都必須學(xué)會生存。技術(shù)的高度發(fā)達(dá)可以提高物質(zhì)文明水平，而與之相適應(yīng)的精神文明建設(shè)則非技術(shù)之所能及。
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信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十五
傳統(tǒng)的教學(xué)真的適合初中學(xué)生來學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識嗎？一周一節(jié)的課程安排并不利于初中生對信息技術(shù)知識點(diǎn)的掌握，傳統(tǒng)課堂一周12節(jié)課的重復(fù)也不利于提高教師的工作效率。所以信息技術(shù)課程急需創(chuàng)新，而在此時，微課流行起來了，它“短、小、精”的特點(diǎn)實(shí)在對信息技術(shù)課知識點(diǎn)的掌握，有著顛覆性的進(jìn)步。
當(dāng)今世界，隨著高速發(fā)展的信息化教學(xué)，使得計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（cai）、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上培訓(xùn)等成為主流，因此，多種基于信息技術(shù)的教學(xué)方式應(yīng)運(yùn)而生。其中流傳度極廣的微課以“短、小、精”的特點(diǎn)，漸漸流行于各個學(xué)校的學(xué)習(xí)中。信息技術(shù)是一門知識性、技能性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。對傳統(tǒng)教學(xué)“顛覆”的微課，成為信息技術(shù)教學(xué)良好的載體。
微課由傳統(tǒng)教學(xué)中一個個具體的、小的知識點(diǎn)為主題，與知識點(diǎn)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件素材、教學(xué)反思及學(xué)生評價反饋等輔助性教學(xué)資源也或多或少是其不可缺少的元素，這些元素有機(jī)組合在一起。因此，微課是在傳統(tǒng)教學(xué)資源基礎(chǔ)上發(fā)展起來的另外一種創(chuàng)新型教學(xué)資源。
1、時間短。微課的主要載體是教學(xué)視頻。根據(jù)初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，微課的教學(xué)視頻時間短，一般在5~10分鐘。微課將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容碎片化，將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容化繁為簡，以一到兩個知識點(diǎn)為教學(xué)主題；只學(xué)習(xí)單個的知識點(diǎn)，不需要繁冗的理論體系；只給學(xué)生最想學(xué)的，讓學(xué)生快速學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、知識點(diǎn)較小。微課的每個視頻只教給學(xué)生一兩個知識點(diǎn)，每個知識點(diǎn)內(nèi)容少，碎片化教學(xué)，每個微課視頻只有幾十兆左右，目的是讓學(xué)生更方便下載保存，在課上、課中、課后都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣既提高了學(xué)習(xí)的靈活性，也節(jié)省了學(xué)生的時間。
3、內(nèi)容精致。微課是通過教師悉心構(gòu)想、精心設(shè)計(jì)并且制作出來的；微課講解形式極具創(chuàng)意，微課的時間較短，因此它承載了相對較少的教學(xué)內(nèi)容。如何在較短時間內(nèi)讓學(xué)生盡可能地學(xué)習(xí)到自己喜歡的知識，這就要求教師在微課知識點(diǎn)的選擇以及設(shè)計(jì)上盡心盡力。要在短時間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓住學(xué)生的注意力，就必須讓學(xué)習(xí)有樂趣，首先微課教學(xué)形式要新穎。在微課制作過程當(dāng)中，使用顏色鮮明的素材和恰當(dāng)?shù)能浖俏龑W(xué)生的一種方式，例如：動畫花哨的prezidesktop軟件、簡單大方的圖片等，這些內(nèi)容都能讓學(xué)習(xí)視覺化，從而吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)習(xí)變得更有樂趣。
根據(jù)微課的特點(diǎn)，微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的優(yōu)勢顯而易見，以視頻形式為主要媒介的微課給學(xué)生提供了很多便利。
1、信息技術(shù)教師在制作微課方面有明顯優(yōu)勢。微課的制作不僅需要平板、手機(jī)、電腦、攝像機(jī)等硬件，還需要借助形形色色的錄屏軟件來將教師的講解和操作過程記錄下來，然后再經(jīng)過后期視頻編輯軟件的加工處理，最后再應(yīng)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)中。信息技術(shù)教師不管是在前期的視頻、語音錄制環(huán)節(jié)還是在后期視頻的編輯加工環(huán)節(jié)，都要比其他學(xué)科的教師有優(yōu)勢。一般情況下，信息技術(shù)教師在這些方面不需要專門的培訓(xùn)，就算使用新軟件，軟件上手能力也比其他學(xué)科教師強(qiáng)，技術(shù)方面的障礙和困難幾乎為零。
2、“分層教學(xué)”得以在信息技術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)。信息技術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容可以劃分成若干個小的知識點(diǎn)，教師可以制作層級不同的微課，按照不同知識點(diǎn)的難易，可以將微課分為初、中、高三個等級。學(xué)生可以根據(jù)個人需要選擇性地學(xué)習(xí)，能力好一點(diǎn)的學(xué)生可以選擇高級知識點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能力差一點(diǎn)的可以選擇先了解學(xué)習(xí)初級知識點(diǎn)，最后達(dá)到查漏補(bǔ)缺和彌補(bǔ)個體之間的差異的目的。
3、信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境更有利于微課的實(shí)施。微課課程的學(xué)習(xí)途徑主要是電腦，而信息技術(shù)教學(xué)也是在機(jī)房進(jìn)行。這就為微課在教學(xué)中的應(yīng)用提供了硬件基礎(chǔ)。雖然通過平板、手機(jī)也可以學(xué)習(xí)微課課程，但是普及度還是不及電腦。當(dāng)然微課課程的實(shí)施更大程度上還需要一個平臺，這就需要教學(xué)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)化的，這樣學(xué)生才能利用網(wǎng)絡(luò)隨時登錄平臺，根據(jù)個性特點(diǎn)選擇相應(yīng)難度的課程學(xué)習(xí)。信息技術(shù)課堂為微課課程更好地傳播應(yīng)用發(fā)揮了重要作用。
4、微課的實(shí)施減輕了信息技術(shù)教師的重復(fù)性工作量。信息技術(shù)為小學(xué)科，通常都是一個年級只配備一個信息技術(shù)教師，每個教師每周十二節(jié)課，每周都要對每個知識點(diǎn)進(jìn)行十二次重復(fù)講解，這樣不僅消耗了教師的精力，還浪費(fèi)了教學(xué)時間。如果將信息技術(shù)教學(xué)的所有知識點(diǎn)做成微課，讓學(xué)生根據(jù)自己的個性愛好、能力程度進(jìn)行選擇性自主學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也提高了教學(xué)效率。作為新生事物的微課，為廣大初中學(xué)生提供了嶄新的學(xué)習(xí)的平臺，其“短、小、精”的特點(diǎn)不僅滿足了學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需要，也打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的束縛。將初中信息技術(shù)課程中的理論知識和軟件操作方法，轉(zhuǎn)換為更易被初中學(xué)生接受的微課形式。微課對于傳統(tǒng)教學(xué)課堂是一種創(chuàng)新，尤其是在信息技術(shù)課堂上的傳播更是如魚得水。它讓學(xué)生學(xué)得更快樂、更高效，讓教師教得更輕松。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十六
博物館內(nèi)保存著大量的文物藏品，傳統(tǒng)的紙質(zhì)賬本式的文物藏品管理方式很大程度上降低了藏品管理人員的工作效率及熱情，而信息技術(shù)在博物館行業(yè)的日漸應(yīng)用，無疑為文物藏品管理提供了一個重要的輔助手段。大力加強(qiáng)文物藏品的數(shù)據(jù)庫建設(shè)成為重中之重，將藏品的具體信息清楚地羅列并儲存在一個電腦中，對藏品信息進(jìn)行有序地管理，大大提高了工作人員的.效率。同時，藏品數(shù)據(jù)庫建立后，促進(jìn)了行業(yè)內(nèi)部對文物藏品信息的互動交流，加強(qiáng)了對珍貴文物的保護(hù)。
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)單調(diào)的圖片展板與文物藏品相結(jié)合的靜止展覽，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代人的精神需求。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的大背景下，整個社會已經(jīng)進(jìn)入一種視覺化時代，一種集合了多媒體技術(shù)優(yōu)勢，更為直觀和快捷且不受時間和空間影響的全新的、立體化的、具有動感的展覽應(yīng)運(yùn)而生。此項(xiàng)技術(shù)是將博物館部分藏品在特定條件下，配以聲、光、電等輔助手段，進(jìn)行生動活潑的動態(tài)化展示，以增強(qiáng)展陳效果，這樣的展覽手段將會給參觀者留下更為深刻的印象，使他們的視覺神經(jīng)受到強(qiáng)烈的沖擊，比傳統(tǒng)的展覽方式更受廣大觀眾的歡迎與認(rèn)可。
為博物館事業(yè)朝著低碳方式健康發(fā)展，我們要充分利用信息化技術(shù)的作用，實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)辦公自動化，這將有利于提高工作人員的工作效率，節(jié)省運(yùn)營成本，規(guī)范單位管理，提高行業(yè)間競爭力和凝聚力，使博物館的工作決策變得更加迅速科學(xué)，積極有效。同時，借助于博物館電子政務(wù)信息的開展，還可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理效率，實(shí)現(xiàn)對博物館工作人員更加科學(xué)合理的調(diào)配使用，促進(jìn)博物館事業(yè)的健康發(fā)展。總體上說，博物館信息化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，這不僅僅是在以上四個方面的應(yīng)用，今后我們要更好地利用信息技術(shù)，為博物館提供了一個良好的發(fā)展平臺，為今后博物館事業(yè)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)博物館的運(yùn)作和發(fā)展。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十七
自上個世紀(jì)80年代以來，我國對醫(yī)院的信息技術(shù)及信息系統(tǒng)的建立就給予了高度重視，即便是中小醫(yī)院的信息化建設(shè)也得到了高速發(fā)展。甚至一些大型綜合性醫(yī)院都有自己的專門軟件支持醫(yī)院的日常工作。信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，能夠提高醫(yī)院的整體管理水平，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，同時對于醫(yī)生及病人對于治療信息的查詢也提供了很大的方便。
醫(yī)院；信息化建設(shè)；信息技術(shù)；軟件系統(tǒng)。
醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)是醫(yī)院管理的重要途徑，這個綜合管理系統(tǒng)建立的最終目標(biāo)是提高以病人為中心的醫(yī)院管理效率，涉及醫(yī)院管理的信息都以數(shù)字化形式出現(xiàn)和保存。病人交足押金登錄一次就可以在醫(yī)院內(nèi)的所有科室進(jìn)行診治。醫(yī)生的醫(yī)囑和各種檢查化驗(yàn)結(jié)果都可以在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)共享。自上個世紀(jì)80年代以來，我國對醫(yī)院的信息技術(shù)及信息系統(tǒng)的建立就給予了高度重視，即便是中小醫(yī)院的信息化建設(shè)也得到了高速發(fā)展。甚至一些大型綜合性醫(yī)院都有自己的專門軟件支持醫(yī)院的日常工作。信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的應(yīng)用，能夠提高醫(yī)院的整體管理水平，提高醫(yī)護(hù)人員的工作效率，同時對于醫(yī)生及病人對于治療信息的查詢也提供了很大的方便。
信息技術(shù)在醫(yī)院管理中的運(yùn)用，提高了醫(yī)院的整體管理水平，由于醫(yī)院業(yè)務(wù)多，且內(nèi)容復(fù)雜，業(yè)務(wù)信息的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，醫(yī)療過程專業(yè)性更強(qiáng)，必須要體現(xiàn)出高科技含量，體現(xiàn)出一種知識型的勞動。醫(yī)院的信息系統(tǒng)建立，需要具有專業(yè)化、知識化和智能化的特點(diǎn)，能夠更好地服務(wù)于醫(yī)院的日常工作。醫(yī)院的信息化建設(shè)應(yīng)做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，科學(xué)統(tǒng)籌，為未來的發(fā)展預(yù)留一定的空間，鋪墊良好的信息工程基礎(chǔ)。信息系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵，需要一家技術(shù)水平高，具有豐富軟件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的公司承擔(dān)，核心是以方便病人為目的，發(fā)展電子檔案，將臨床應(yīng)用作為核心，使信息系統(tǒng)覆蓋醫(yī)院業(yè)務(wù)管理全過程，方便醫(yī)院的全方位管理。同時還應(yīng)該結(jié)合舊有信息系統(tǒng)，使新舊系統(tǒng)有機(jī)整合，保護(hù)醫(yī)院前期的工程投資，以保證系統(tǒng)發(fā)展建設(shè)的先進(jìn)性。
醫(yī)院作為以治病救人為第一要務(wù)的公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，在信息技術(shù)應(yīng)用的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用，醫(yī)院作為社會結(jié)構(gòu)中的一部分，在人民的生活中占有重要的地位，服務(wù)于社會，服務(wù)于人民，是醫(yī)院的宗旨。信息技術(shù)及信息化在醫(yī)院管理中要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：改革以往傳統(tǒng)中醫(yī)院的管理模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理、信息化管理的新型醫(yī)院管理體制和醫(yī)院管理模式。利用信息技術(shù)建立醫(yī)院內(nèi)部完善的信息處理系統(tǒng)，提高診治和服務(wù)效率，為醫(yī)護(hù)人員及病人提供最大限度的便捷服務(wù)。利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的辦公自動化系統(tǒng)。利用信息技術(shù)進(jìn)行醫(yī)療研究與教學(xué)，推動醫(yī)護(hù)人員之間的業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。利用信息技術(shù)建立全面的針對病人的醫(yī)學(xué)咨詢系統(tǒng)、健康咨詢系統(tǒng)，為廣大群眾提供最佳的醫(yī)療及健康服務(wù)。利用信息技術(shù)、現(xiàn)代化的設(shè)備，給患者提供遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療監(jiān)控等個性化的特殊服務(wù)及醫(yī)療的智能化服務(wù)。
3.1醫(yī)療信息系統(tǒng)的建立。
3.1.1住院病房管理系統(tǒng)。
這是醫(yī)院管理的重要一環(huán)，其主要任務(wù)是進(jìn)行醫(yī)囑的處理，對治療過程中醫(yī)生的醫(yī)囑錄入、核對、執(zhí)行、停止等進(jìn)行數(shù)字化處理，以及醫(yī)學(xué)護(hù)理工作的安排與處理;住院病人床位管理，增加和刪除、病人轉(zhuǎn)房、分配床位等都在系統(tǒng)中體現(xiàn)，還可以進(jìn)行病人住院病房、床位使用情況的查詢，打印各種票單，給上級提供統(tǒng)計(jì)報表等。
3.1.2醫(yī)技信息系統(tǒng)。
該系統(tǒng)是醫(yī)院日常工作的重要內(nèi)容之一，核心內(nèi)容有臨床檢查、臨床檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像信息等幾個系統(tǒng)。在臨床檢查系統(tǒng)中，醫(yī)護(hù)人員可根據(jù)需要在電腦中隨時提取病人各種輔助檢查的資料信息，用于輔助和治療參考。臨床檢查信息系統(tǒng)生活費(fèi)統(tǒng)（ris）還可以提供病人的申請、登記、報告、檢索、統(tǒng)計(jì)等信息數(shù)據(jù)。醫(yī)療過程中離不開影像學(xué)檢查，醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)（pacs），在這里存儲大量的醫(yī)學(xué)圖像信息，這是醫(yī)生對患者診斷和治療的重要依據(jù)，同時也可以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等，都將發(fā)揮重要的作用。
3.2藥品信息系統(tǒng)。
藥品是醫(yī)院治療病人的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是診療的工具。藥品的管理也是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容之一，而且藥品的種類繁多，條目復(fù)雜，做好藥品管理，是醫(yī)院信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。
3.2.1藥庫管理系統(tǒng)。
藥庫是藥品的集散地，藥庫管理系統(tǒng)包括藥品從購買到保管到發(fā)放的全過程，藥品采購入庫、受理科室申領(lǐng)、受理科室返倉等都涉及到各科室，管理也較復(fù)雜。藥品的保管是藥庫管理的重點(diǎn)，定期進(jìn)行藥品盤存、藥品報廢報損、藥庫發(fā)藥、藥品調(diào)價和相關(guān)統(tǒng)計(jì)查詢等內(nèi)容，都是藥庫系統(tǒng)的操作內(nèi)容。建立藥庫管理系統(tǒng)，對醫(yī)院藥品的供應(yīng)、庫存、銷售等可以信息化管理，實(shí)施計(jì)劃、組織、指揮和控制的有序進(jìn)行。同時通過該系統(tǒng)還可以對資金實(shí)施有效利用，避免積壓，減少醫(yī)院流動資金占用。利用該系統(tǒng)還可以合理指導(dǎo)藥品儲備，加速藥品周轉(zhuǎn)，減少因長期保管帶來的損耗，方便各種查詢方式與提供統(tǒng)計(jì)報表等。
3.2.2門診藥房系統(tǒng)。
門診藥房管理系統(tǒng)是醫(yī)院日常的主要服務(wù)窗口，日常工作的主要內(nèi)容是向藥庫申領(lǐng)藥品、藥品盤存、藥品報廢報損、藥房發(fā)藥、藥房退藥、相關(guān)統(tǒng)計(jì)查詢等內(nèi)容。門診藥房的信息化，是保證門診藥品的有效供應(yīng)，以及申領(lǐng)、庫存、發(fā)放等的有序進(jìn)行，保證醫(yī)療業(yè)務(wù)需要，提供藥品儲備的第一線信息，減少積壓，少占用資金，減少流動資金占用，加速藥品周轉(zhuǎn)，方便各種查詢和提供統(tǒng)計(jì)報表等。
3.3醫(yī)院的收費(fèi)管理系統(tǒng)。
3.3.1門診收費(fèi)系統(tǒng)。
醫(yī)院的門診收費(fèi)主要是針對門診病人的收費(fèi)管理，其主要內(nèi)容包括門診病人的掛號、劃價、收費(fèi)。
3.3.2住院部的收費(fèi)系統(tǒng)。
住院部收費(fèi)管理是醫(yī)院資金管理的重頭戲，該系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括住院病人入院登記，主要是基本情況的記錄，比如患者姓名、性別、出生年月、婚姻、職業(yè)、文化程度、入院科室、門診醫(yī)生、病人類別等，費(fèi)用收取需要按照病人的費(fèi)用報銷情況進(jìn)行分類設(shè)置，工齡年限，在職退休情況，報銷或自理情況，病房位置，病人號碼等，同時進(jìn)行押金的處理。
3.4院長查詢信息系統(tǒng)。
充分利用信息技術(shù)，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)工作，提高醫(yī)院內(nèi)部各部門的工作效率，增強(qiáng)醫(yī)院在同行業(yè)中的競爭力。強(qiáng)化信息化管理，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建迅捷的操作平臺，建立以病人為中心的醫(yī)療服務(wù)體系，充分調(diào)動職工積極性；優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高管理水平，增強(qiáng)醫(yī)院的競爭力。
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[3]陸凱東.電子病歷在中醫(yī)院的應(yīng)用[j].醫(yī)學(xué)信息,20xx（,5）:766~767.
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十八
觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學(xué)起著統(tǒng)領(lǐng)和指導(dǎo)的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育觀念中生發(fā)出來的；一切教學(xué)改革的困難都來自于舊的教育觀念的束縛；一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊教育觀念斗爭的結(jié)果。因此確立新的教育觀念，是教學(xué)改革的首要任務(wù)。教育觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)改革無從談起，教育觀念一轉(zhuǎn)變，許多困難就會迎刃而解。
以前我們教學(xué)生為學(xué)而教，只注重告訴學(xué)生這個問題的答案，而忽略了教給學(xué)生解決問題的方法，重演示輕實(shí)踐、重結(jié)果輕過程、重統(tǒng)一輕獨(dú)創(chuàng)。對教師設(shè)置的相同或相仿的訓(xùn)練題目得心應(yīng)手，而遇到新的問題或出現(xiàn)故障時，卻手足無措。這種做法不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。如果我們轉(zhuǎn)換一下教育觀念，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，就可能會獲得意想不到的效果。
因此，我們應(yīng)該徹底改變教育觀念，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，在讓學(xué)生怎樣自己解決問題上多下功夫，幫助學(xué)生找到最切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)來獲取、分析和處理信息。就像騎自行車一樣，只要掌握了騎自行車的方法，什么樣的自行車都能騎。這樣才能體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化學(xué)習(xí)工具的優(yōu)越性，才能使學(xué)生學(xué)以致用形成技能，才能真正發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力！
我任教的是小學(xué)計(jì)算機(jī)課。有趣味、多角度、有創(chuàng)新地教學(xué)，使小學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)一直是我努力的方向。由于沒有教材，沒有演示設(shè)備，教師的“干”講，根本起不到作用，相反學(xué)生還出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。這時我就采用了“暢所欲言”教學(xué)法。首先，我在前一節(jié)課時，故意加大練習(xí)量，讓學(xué)生無法在規(guī)定的課時內(nèi)完成訓(xùn)練，學(xué)生問的問題也故意留下幾個，等下節(jié)課的時候，我首先表揚(yáng)上節(jié)課勤于發(fā)問的學(xué)生，然后激發(fā)其他同學(xué)提出上節(jié)課未解決的問題，這時沒有機(jī)會發(fā)問的學(xué)生爭先恐后地說了起來。聽完后我“故意”說：“哎呀！這個問題我怎么不記得了，其他同學(xué)誰能說說？”樂于助人的孩子們就搶先發(fā)言了。這樣先引導(dǎo)學(xué)生提出問題，再放手讓學(xué)生互相解決，最后老師來點(diǎn)撥講解共性的問題，這樣孩子們會聽得更認(rèn)真、更仔細(xì)、更有目的性，做到了有的放矢，提高了課題效率，從而達(dá)到了資源共享和自己的預(yù)期目的。
另外，每次上計(jì)算機(jī)課時，總會有一些聰慧的學(xué)生對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有一定了解，在上機(jī)時總想千方百計(jì)地顯示一下自己的能力，比如將設(shè)置改變一下，將圖標(biāo)移動或者設(shè)置大屏幕等等，如果解決不好這類問題，不但會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還會影響正常的教學(xué)。而計(jì)算機(jī)課是一門綜合性、技術(shù)更新快的學(xué)科，“一題多解”常常出現(xiàn)，為了把這些不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素，我的做法是：抓住時機(jī)請這些“小能人”上來給大家介紹他們的“經(jīng)驗(yàn)”，然后由教師點(diǎn)撥引導(dǎo)，讓學(xué)生相互討論此經(jīng)驗(yàn)的正確性和科學(xué)性。這樣不僅通過科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化了不利因素，加大了學(xué)生與學(xué)生之間的信息交流量，而且使優(yōu)秀的.學(xué)生獲得了成功感，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心，并且還激發(fā)了聽講學(xué)生的求知欲，樹立了他們趕超好學(xué)生的信心，三方互動，良性循環(huán)，高效省時。
經(jīng)過短暫的實(shí)驗(yàn)，效果還是不錯的，但也有一些問題存在。比如：學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須是一遍一遍反復(fù)練習(xí)，形成思維定勢的時候才能掌握。這就要求教師精心打好“埋伏”，創(chuàng)設(shè)意境，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)新課，課的效果才會很好。經(jīng)過一段訓(xùn)練令我欣喜的是，學(xué)生自己樂于發(fā)問了，主動學(xué)習(xí)了，雖然還沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但我相信，只要堅(jiān)持下去幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，要不了多久，學(xué)生就會熟練掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此，我們要明白：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們有自己的頭腦、自己的性格、自己的意愿、自己的思想和行動規(guī)律；教師不可能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生觀察，代替學(xué)生感知、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。所以我們一定要轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施科學(xué)的教育方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，不再單純地以學(xué)科為中心組織教學(xué)內(nèi)容，注重結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使新知識、新概念的形成建立在學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。長此下去，我們一定能教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，進(jìn)而真正完成學(xué)生“全人”發(fā)展這一艱巨的任務(wù)。
信息技術(shù)發(fā)展的論文篇十九
(1)教學(xué)基本功比較扎實(shí)，教學(xué)觀念比較符合二期課改理念。
(2)善于激情引趣，教學(xué)方法靈活，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
(3)課堂容量大，課外拓展多，教學(xué)較好地借助了信息技術(shù)
(4)熱愛閱讀，知識面廣。
2不足
(1)教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)反思較少。
(2)教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，尤其是在提高學(xué)生思想認(rèn)識水平上要多做努力。
1、師德方面：堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，把學(xué)生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的學(xué)生為目標(biāo)，以愛心耐心細(xì)心關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。
2、教學(xué)方面：課堂教學(xué)中貫徹二期課改理念，注重情感、態(tài)度、價值觀等基本目標(biāo)的達(dá)成，主動應(yīng)用多種教育智慧的策略，在“以學(xué)生主體型充分發(fā)展”理念引領(lǐng)下，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。用“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載”促動自己研究教學(xué)，提高課堂效益。
3、專業(yè)培訓(xùn)：
(1)自學(xué)最新的教育學(xué)理論。
(2)積極參加教師專業(yè)培訓(xùn)。
(3)深入地多角度地研究教材，選編課外拓展篇目。
4、心理培訓(xùn)：本學(xué)年接受了一批與以往截然不同的學(xué)生，行為習(xí)慣偏差，擬有針對性參加心理學(xué)培訓(xùn)，研讀有關(guān)心理學(xué)著作。
5、科技培訓(xùn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。
6、讀書計(jì)劃：改變過去唯興趣是從的讀書習(xí)慣為唯需要是從，研讀最新的教育學(xué)理論，并且做。
7、科研方面：養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣，抓住課堂教學(xué)中的.閃光點(diǎn)和不足之處，及時反思，及時成文，集腋成裘，每學(xué)期爭取完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)或教育論文。
1、教學(xué)：成長為有特色有創(chuàng)新能力的學(xué)者型教師。
2、教育：貼近學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友。
3、論文：多寫教學(xué)反思，研究教學(xué)，每學(xué)期寫一篇論文或教學(xué)案例。