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雪花吸引了我四年級篇一
清晨我起床，我往窗放眼望去白茫茫的一片。哇下雪了，這可是下了一整夜的雪，已經(jīng)都把樹木、一輛輛車上、房頂上，包裹的嚴嚴實實的，他們都蓋上厚厚的棉被了！
潔白的雪花隨著風在空中飄舞，有的像鹿角，有的像爆米花。我情不自禁地，伸出了雙手去擁抱這潔白的天使，可是雪花一落到我的手掌上就化成水了。我拿了一片葉子去接住它，不一會一個個的小精靈停留在我的葉子上，我小心翼翼的保護著它，不讓它在我手上受到半點傷害。
南方的我們很少看見這樣的雪景，大家不懼嚴寒，都紛紛的拿起工具把雪集中在一起，做成一個個精美的藝術(shù)品，放在車頂上，院子里。小朋友們在這潔白的雪地里歡聲笑語！嬉戲打鬧！一片美不勝收的獨特風景！
雪越下越大，我在雪中就像在仙境中漫步，這是多美的景色呀！我仿佛又變成了一位公主在這里和這些小精靈一起翩翩起舞，美麗極了！
雪花吸引了我四年級篇二
冬天來了，冬爺爺開心極了，它為我們送來了一份珍貴的禮物，禮物是什么呢？那就是可愛的小雪花。
我和朋友一起到外面玩雪，我們堆雪人、滾雪球、打雪仗……高興得手舞足蹈，校園里洋溢著我們的歡笑聲。
路面也變得非常光滑，行人、車輛為了欣賞這迷人的小雪花，也減速慢行，小雪花提醒大家：小心、小心，多加小心喲！
我想像小雪花一樣，在空中自由自在地飛舞。小雪花的到來，雖然給人們帶來不便，但是也讓我們激動、讓我們興奮、讓我們沸騰，小雪花給大地帶來了無限生機，無論是外表還是內(nèi)心，小雪花都是最美麗的、最可愛的。
雪花吸引了我四年級篇三
春天就像神奇的魔法師，變出了含苞欲放的花朵；變出了青翠欲滴的垂柳；變出了緩緩流趟的小溪；變出了嫩綠的小草，更為神奇的當然是那漫山遍野的“黃金”——油菜花了！
我一來到田野上，眼前的景色讓我眼睛一亮，這哪里是田野呀！簡直就是油菜花的海洋。油菜花的花瓣非常艷麗，在陽光的照射下，非常刺眼。從遠處看，一朵一朵的油菜花就像千萬枚金幣灑落在田野上，又似一層黃色的地毯，覆蓋在大地上。從近處看，油菜花呈金黃色，花瓣有四片，呈十字形。一枝花成一簇，葉子是從大到小排列的，下面的葉子大的像手掌，上面的葉子稍小，葉子邊像刺一樣利銳。在綠葉的襯托下，油菜花黃的更加耀眼。
也許是因為花太美，有人在它上面蓋了一層“薄膜”。這層薄膜就是那勤勞的蜜蜂與蝴蝶，在地毯上翩翩起舞。蜜蜂正忙著在采蜜呢！蝴蝶在向油菜花展示自己動人的舞姿，一陣微風吹過，油菜花在田野里隨風起伏，可有節(jié)奏感了！
我真想摘一朵，可是我想如果我摘一朵的話，辛苦的農(nóng)民伯伯就要少榨一滴油了。如果每個看到油菜花的人都摘一朵，那農(nóng)民伯伯的損失就大了，我最后打消了這個念頭。
我喜歡油菜花，更愛油菜花那無私的奉獻精神。油菜花，你深深地吸引了我！
雪花吸引了我四年級篇四
清晨，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，輕輕地、慢慢地飄落下來。
走在上學的路上，我看到路上的行人，有上學的，有上班的，有的打著傘，有的穿著雨衣，都匆匆忙忙的。但是，每個人的臉上都露出了喜悅的笑容，好像在歡迎這姍姍來遲的雪花。
來到學校，看到這雪花，老師說：“讓我們大家一起來，體驗一下雪花的美。我們可以用眼睛觀察，也可以用手去觸摸，去感受?！边@時，我抬頭仰望天空，我看到：一片一片潔白的.雪花，形狀各不相同。有的大，有的小，有的還奇形怪狀的。我伸出手，讓雪花飄落到我的手上。這時我感覺到，雪花涼涼的。我用雙手捧著它，漸漸的它在我手里化成了一滴小水珠。我俯下身子，用手在地上抓了一把雪，兩手使勁的捏，捏成了一個小雪球，用舌頭舔了舔，什么味也沒有。這讓我明白了一個道理：雪花是無色無味的。
我喜歡雪花，喜歡雪花的美！
雪花吸引了我四年級篇五
今天下雪了。中午我上學的時候，一片片的雪花從空中飛舞下來，像一個個小天使，降臨到我們身邊。媽媽和我的外套和帽子上都變白了，小雪花真是神奇的小畫家。同學們的午休結(jié)束了，大家都從教室里跑出來，有的昂起頭迎接小雪花，有的抬起手迎接小雪花，大家在雪花中玩得高興極了。
晚上我去跳舞了，回來的路上我一直用手在抓雪玩。姥爺說：“看你的手多涼，別玩了?！笨墒牵胰滩蛔?，我一點兒也不覺得手涼。姥姥給我買了一個熱乎乎的烤紅薯，我一只手拿著烤紅薯，一只手還在玩著雪。我想知道這場雪是不是人工降雪，問了媽媽兩遍。媽媽說：“應(yīng)該不是吧，溫度這么低，而且天氣又這么陰，天氣陰說明云層足夠厚，這完全符合下雪天的特征呀?！蔽乙灿X得是，只有條件不完全時，才需要人工降雪呀，人工降雨什么的。這場雪是今年冬天的第一場雪，我希望今天晚上能一直下，等到明天早上睜開眼，我就能看見一個冰天雪地，大雪紛飛，白雪皚皚。我們就能打雪仗，還能堆雪人。說不定還能過一個白色圣誕節(jié)。
雪花吸引了我四年級篇六
已是深冬，氣候嚴寒，呼嘯的北風像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。
一天傍晚，冬爺爺給我們送來一份珍貴的禮物――雪。這六角形的瑰麗的奇花，是我們南方人的稀客。剛開始，天上撒下的是珍珠一般的雪粒子，如小雨點兒一般落在臉上，癢酥酥的，直往你頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。我剛想把它捉住，可它倏地就不見了。接著小小的雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一般飄飄悠悠地來到人間，來到我心愛的校園。同學們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子迎接這大自然美麗的恩賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片小雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；；像鹽末，卻不咸。在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花滿天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞。千變?nèi)f化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾。
雪下了一夜。第二天清晨，我起床后瞇縫著眼睛向窗外望去，映入眼簾的是霧蒙蒙、白茫茫的一片。遠望，天地相連，山坡、田野、房屋、地面都銀裝素裹，好像鋪上了一層厚實的鴨絨大地毯；近瞧，枝頭猶如掛滿了競相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！寒風刮過，樹枝輕搖，雪花雪球簌簌而下，如面粉、似玉屑。
太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是，房檐下就吊上了一根根冰條，好像是房子晶瑩透亮的胡須！我們把“胡須”掰下來，撞擊出如風鈴敲打般的悅耳聲音。
可惜，這場雪正如歌里所唱的：“來也匆匆，去也匆匆?！敝两袢粤钗宜寄畈灰?。
雪花吸引了我四年級篇七
冬的無情之中也透露出了它的情意綿綿，蘊藏著它獨特的美。雪花便是獨有的情懷。雪花片片的落下，白的讓人遐想，遐想它是怎樣的成長，以及它是怎樣的生成，但有時覺得這總是一個虛幻的夢，遙不可及的夢。陽光出來了，便煙消云散，剎那的沒便蕩然無存，但我知道這一切都是不容我商榷的，于是我勇敢學會接受。
雪花懷有它綿延的情愫，它會雖時間在指縫間流逝，把剛才發(fā)生的一切給漸漸地淡忘，讓人又何必在乎那些瑣碎的往事，那些只是雁過無痕，只是曾經(jīng)無意的飛過。
飄飛的雪是在傾訴它生的意義，難道不是嗎？
雪花吸引了我四年級篇八
今天，我和媽媽一起做雪花酥。做雪花酥的.材料分別是原味的棉花糖、小餅干、開心果、花生米、奶粉和黃油。
我們先把小餅干掰碎，再把開心果的殼剝掉，留下果肉?；ㄉ讋兊魵ぜt衣，留下白白胖胖的果肉。
準備工作結(jié)束，開始做雪花酥了。我先點火，往鍋里放黃油，再將棉花糖放進去，不停地翻身，要等到它融化成糊糊的時候才能放入小餅干，開心果，還有花生米。在這期間，我只好聽媽媽的話，不停地翻。終于等它變成了軟泥，我放入了餅干、花生米、開心果，再想翻身卻發(fā)現(xiàn)難度太大。只好換成媽媽來翻，不一會兒，都均勻了，我知道這意味著馬上就要出鍋撒奶粉了。出鍋整理好形狀，我撒上了香噴噴的奶粉，等它干了再把它切成塊就好了。
我吃了一塊，真是入口即化的美味呀！
雪花吸引了我四年級篇九
生活中,游戲常常吸引到我。游戲很多人一定玩過,因為現(xiàn)在的人差不多都玩。
我是一直看哥哥玩游戲才被深深吸引了然后就入迷了的。有一次,我和哥哥放學回家,他的爸爸回來了,手里夾著一臺平板電腦。哥哥很驚訝,馬上打開電腦找一個游戲玩了起來。這些游戲讓我和哥哥很入迷,從這時開始,游戲一直吸引著我。
還有一次,舅舅給姐姐也買了一臺平板電腦,從這次以后,只要在玩游戲一定要玩完,已經(jīng)有很多次這樣的了。比如說要洗澡得玩完，要洗頭得玩完，無論怎樣都要玩完游戲再去做其他事情。游戲，已經(jīng)把我迷得神魂顛倒，自己實在是控制不住,一天中絕對要玩兩次游戲。
游戲,對我的學習和生活影響很大,希望我能克服它對我的吸引。
雪花吸引了我四年級篇十
下雪之前，天空一片鉛色。也不知到底從那一刻開始，天空悄無聲息地飄起了雪花。起初，雪并不是很大，也不是很密，零零落落如柳絮輕飄，好像白天鵝在輕輕抖動著翅膀，一片片小小的羽毛飄飄悠悠地落下來。這時，我會沖到屋外，仰著臉，伸著手接這些可愛的小精靈。呀，我那粉紅色的羽絨服上落滿了雪花，顯得那么醒目！我睜大眼睛，入神地欣賞著它們?？?，每一片雪花都呈六角形，而那角又有枝狀的，針狀的，柱狀的……真可謂千姿百態(tài)！漸漸地，雪大了，密了，就像有誰用力搖天上的玉樹瓊花，那花瓣紛紛飛下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網(wǎng)，萬物被這輕柔的雪花覆蓋。這一刻，一切是那樣美好，那樣寂靜。我回到屋里，望著窗外紛飛的`雪花，仿佛自己也成為它們中的一員。我聽到了雪花的笑聲，真的，它們的歡樂，我感受得到。
指導教師楊孟寧。
雪花吸引了我四年級篇十一
我，是一個可愛的小精靈，給孩子們帶來了許多快樂；我，是一個可愛又潔白的白衣天使，給大地帶來了生機；我，是一只白蝴蝶，在空中翩翩起舞……你們應(yīng)該知道我是誰了吧？我就是那可愛又調(diào)皮的——雪。
冬天到了，雪媽媽準備帶著我們到人間旅游，我們就像一只白蝴蝶一樣，在空中慢慢飄落下來，大地就穿上了一身白花花的大棉衣，到處都是白花花的景物，真好看！我們落到房頂上，房頂好像打上了一把把白花花的雨傘，我跳到那光禿禿的枝干上，枝干立馬變成了銀光閃閃的寶劍，還把小朋友們吸引到了校園里，小朋友們堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎！
可在我調(diào)皮的時候，有時卻給人們造成了嚴重的堵車、車禍，人們紛紛跑來指責我，可我有什么辦法呢？我也是身不由己呀！
小朋友們，我就要回家了，雖然我有些依依不舍，但是，我們還會再見的！
雪花吸引了我四年級篇十二
雪是冬伯伯送給我們的禮物，它會給我們帶來快樂。它象征著幸福，象征著歡樂，象征著我們一生平安。內(nèi)容如下。
在一年四季中，我喜歡百花盛開的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，金風送爽的秋天，可我更喜歡寒風刺骨的冬天，因為冬天有潔白可愛的雪花。
瞧啊!那雪花潔白晶瑩，就像下了一場白色的流星雨。它像只只在空中翩翩起舞的蝴蝶仙子;它像空中可愛的小鳥啄碎了的白云片在空中漫天飛舞;它像一朵朵盛開的梨花呀!你看，有的雪花像在空中散步;有的雪花像急匆匆的趕路人;還有的雪花像歡快的小姑娘，蹦蹦跳跳地來到人間，多漂亮呀!
花園里，就像白色的小世界。那里，一棵高大雄偉的松樹穿上了雪白的大衣。旁邊的柳樹小姐"染發(fā)"了，它把自己的"黃頭發(fā)"染成了銀白色，聳立在草叢邊的一角，真像一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。看!冬青大伯"餓"了，只見它用那翠綠的小葉子，盛上了香噴噴的"炒米飯"，大口大口地吃起來，真可愛。池旁臘梅，幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘了冬的寒意。
雪是冬伯伯送給我們的禮物，它會給我們帶來快樂。它象征著幸福，象征著歡樂，象征著我們一生平安。
……雪花飄飄，那么柔軟那么迷人。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
雪花吸引了我四年級篇十三
雪，已經(jīng)，飄了很久了。嘩啦嘩啦，雪飄過大海，大海中綻放出一朵白色的浪花，呼呼呼呼，雪拂過女孩的長發(fā)，長發(fā)中彌漫出一絲清香，啦啦啦啦，雪吹過美麗的鮮花，鮮花上透出一絲甜甜的笑意。
我打著一把紅傘在夢幻的公園里漫步，聽，雪在這白茫茫的世界中盡情歌唱，她似一首動聽的樂曲，令人心曠神怡，“叮咚，叮咚”雪花正歡笑著在結(jié)冰的小溪上打鼓，“呼呼”雪花正悠閑地在長椅上吹著口哨，“叮?！毖┗ㄕ奶谕叽u上跳舞，我停下輕松的腳步，靜靜欣賞著這美妙的樂曲，欣賞著她獨特的高雅氣質(zhì)。
雪花隨風舞著，好像正在為一場盛大的舞會而興奮，此時，我真想脫下厚厚的棉襖與她們共舞，冬日的雪似一只優(yōu)雅而高貴的蝴蝶，在白色的空氣中翩翩起舞，又停留在一座高山上，眺望著山下美不勝收的景色，令我癡迷，原來冬日也能這么美，雪花小小的，柔柔的，像花絮一般，隨風舞蹈。
我抬起頭，張開嘴，雪花慢慢飄落在我嘴里，它軟軟的，一到舌頭上就融化了，又似冰棒一樣冰涼，閉上嘴，只留下一絲絲甜蜜，在口腔中慢慢回味，真沒想到，一片小小的雪花也能如此美味，像一塊精致的糕點，又薄又軟，既漂亮又好吃，我高興地手舞足蹈，一邊欣賞樂曲，一邊欣賞風景，還有無數(shù)免費的雪花片，就像在做夢一般。
我愛雪花，她讓世界變得純潔、唯美。
雪花吸引了我四年級篇十四
天空灰蒙蒙的，布滿了鉛色的陰云，好像要哭似的。果然，過了一會兒，一些雪花從天空中慢慢地斷斷續(xù)續(xù)地飄下來。
起初下的是小雪粒，好像有人在半空中抓著白砂糖大把大把地往下面撒。哦，多么富有詩意的景色。我和鄰居的幾個小孩都不約而同地從家里趕出來，走進這雪花飄飛的世界。一粒粒雪花飄落在我臉上，如同一個個頑皮的小孩親吻著我，有的還鉆進我的衣領(lǐng)口，涼絲絲的，還沒來得及把它們趕出來，就已融化了，變成了冰冷的水。
雪越下越大，由剛才的小雪粒變成了雪片，像鵝毛似的紛紛揚揚地飄下來。沒過一會兒，地上、房頂上已經(jīng)蓋了一層白白的棉被。那又細又高的楊樹晃動一下身體，雪花就乖乖地滑落下來。
我站在雪地里，聽著雪花簌簌地落，就像春蠶咀嚼桑葉發(fā)出的聲音。雪，整整下了一夜。早晨推開門，嗬，好大的`雪!整個世界變成了潔白的童話世界。我不由自主地走進了這充滿幻想的童話世界，也走進了以雪為主題的快樂游戲里。
點評：小作者善于觀察，抓住了雪的形狀及變化特征。如：下小雪粒好像撒白砂糖，而雪片像鵝毛飄下來。“砂糖”和“鵝毛”準確地描繪了雪的形狀，而“撒”和“飄”則形象地描繪了雪飄落時的動態(tài)。其次，比喻、擬人等修辭手法以及從“視覺”“觸覺”“聽覺”等方面多覺繪景的方法的運用，也充分表達出了作者對雪的喜愛之情。
雪花吸引了我四年級篇十五
我誕生在冬季，我從小就成長在云媽媽的懷抱中，我每天望著藍藍的天空、看著白白的云朵，可是我成長到一定程度時就必須離開我親愛的云媽媽和相伴十幾年的藍天，飄落到大地去……你們一定猜不到我是誰吧？我就是一朵晶瑩的白色的雪花。
我們慢慢飄落下，像滿天白蝶飛舞……在空中、我感受到了冬天的快樂、自由的美好。我的身上有六朵小花瓣，它們各個晶瑩剔透、惹人喜愛。本身我們兄弟姐妹長相相同，但是伴隨下落過程中都或多過少的變了樣子。
我們雖然給人們帶來許多美麗，可是也有讓我們慚愧的地方。譬如：我們落在馬路上、給行人和車輛帶來許多出行上的不便。如果我們只落在屋頂上、樹枝上、而不落在馬路上那該有多好??！
當太陽哥哥再次照射到我們身上的時候；我們生命便結(jié)束了。我們匯集成一條條微小“溪流”像下水道流去。
我的生命就是這樣，美麗而短暫，這就是我的自述。
雪花吸引了我四年級篇十六
若是降落到匆忙的行人身上，它就會在微弱的嗞啦聲中再次化為一滴水珠，被人無意間甩落在地。沒有人注意到它，但它為寂靜的.冬日增添了一絲聲響。
若是掛在了樹梢，它便會和伙伴們聚在一起，或是將樹梢壓彎后，或是在頑童的搖晃下，它會呼啦一聲摔到地上。沒有人注意到它，但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。
可若是飄到了大地上，它就可以同其它雪花一起，為大地裹上銀裝了。當行人踩過，汽車軋過，它又會嘎吱呻吟一聲，作為千千萬萬朵雪花中的一員，被帶去遠方了。仍然沒有人注意到它，但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。
雪花想著想著，終于飄落到了窗邊。那里，有一個小女孩，正將耳朵湊近窗邊，聆聽著千千萬萬朵雪花的聲音。它在陽光的照耀下，在女孩期待的目光中，同千千萬萬朵雪花一起，發(fā)出嗞啦的融化聲，隨后又咔嗒一聲，凝結(jié)成窗邊的一束束冰掛。
沒有人注意到它，但是雪花非常驕傲微不足道的她，也曾為這寂靜無聲的冬日，增添了一絲聲響。
雪花吸引了我四年級篇一
清晨我起床，我往窗放眼望去白茫茫的一片。哇下雪了，這可是下了一整夜的雪，已經(jīng)都把樹木、一輛輛車上、房頂上，包裹的嚴嚴實實的，他們都蓋上厚厚的棉被了！
潔白的雪花隨著風在空中飄舞，有的像鹿角，有的像爆米花。我情不自禁地，伸出了雙手去擁抱這潔白的天使，可是雪花一落到我的手掌上就化成水了。我拿了一片葉子去接住它，不一會一個個的小精靈停留在我的葉子上，我小心翼翼的保護著它，不讓它在我手上受到半點傷害。
南方的我們很少看見這樣的雪景，大家不懼嚴寒，都紛紛的拿起工具把雪集中在一起，做成一個個精美的藝術(shù)品，放在車頂上，院子里。小朋友們在這潔白的雪地里歡聲笑語！嬉戲打鬧！一片美不勝收的獨特風景！
雪越下越大，我在雪中就像在仙境中漫步，這是多美的景色呀！我仿佛又變成了一位公主在這里和這些小精靈一起翩翩起舞，美麗極了！
雪花吸引了我四年級篇二
冬天來了，冬爺爺開心極了，它為我們送來了一份珍貴的禮物，禮物是什么呢？那就是可愛的小雪花。
我和朋友一起到外面玩雪，我們堆雪人、滾雪球、打雪仗……高興得手舞足蹈，校園里洋溢著我們的歡笑聲。
路面也變得非常光滑，行人、車輛為了欣賞這迷人的小雪花，也減速慢行，小雪花提醒大家：小心、小心，多加小心喲！
我想像小雪花一樣，在空中自由自在地飛舞。小雪花的到來，雖然給人們帶來不便，但是也讓我們激動、讓我們興奮、讓我們沸騰，小雪花給大地帶來了無限生機，無論是外表還是內(nèi)心，小雪花都是最美麗的、最可愛的。
雪花吸引了我四年級篇三
春天就像神奇的魔法師，變出了含苞欲放的花朵；變出了青翠欲滴的垂柳；變出了緩緩流趟的小溪；變出了嫩綠的小草，更為神奇的當然是那漫山遍野的“黃金”——油菜花了！
我一來到田野上，眼前的景色讓我眼睛一亮，這哪里是田野呀！簡直就是油菜花的海洋。油菜花的花瓣非常艷麗，在陽光的照射下，非常刺眼。從遠處看，一朵一朵的油菜花就像千萬枚金幣灑落在田野上，又似一層黃色的地毯，覆蓋在大地上。從近處看，油菜花呈金黃色，花瓣有四片，呈十字形。一枝花成一簇，葉子是從大到小排列的，下面的葉子大的像手掌，上面的葉子稍小，葉子邊像刺一樣利銳。在綠葉的襯托下，油菜花黃的更加耀眼。
也許是因為花太美，有人在它上面蓋了一層“薄膜”。這層薄膜就是那勤勞的蜜蜂與蝴蝶，在地毯上翩翩起舞。蜜蜂正忙著在采蜜呢！蝴蝶在向油菜花展示自己動人的舞姿，一陣微風吹過，油菜花在田野里隨風起伏，可有節(jié)奏感了！
我真想摘一朵，可是我想如果我摘一朵的話，辛苦的農(nóng)民伯伯就要少榨一滴油了。如果每個看到油菜花的人都摘一朵，那農(nóng)民伯伯的損失就大了，我最后打消了這個念頭。
我喜歡油菜花，更愛油菜花那無私的奉獻精神。油菜花，你深深地吸引了我！
雪花吸引了我四年級篇四
清晨，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，輕輕地、慢慢地飄落下來。
走在上學的路上，我看到路上的行人，有上學的，有上班的，有的打著傘，有的穿著雨衣，都匆匆忙忙的。但是，每個人的臉上都露出了喜悅的笑容，好像在歡迎這姍姍來遲的雪花。
來到學校，看到這雪花，老師說：“讓我們大家一起來，體驗一下雪花的美。我們可以用眼睛觀察，也可以用手去觸摸，去感受?！边@時，我抬頭仰望天空，我看到：一片一片潔白的.雪花，形狀各不相同。有的大，有的小，有的還奇形怪狀的。我伸出手，讓雪花飄落到我的手上。這時我感覺到，雪花涼涼的。我用雙手捧著它，漸漸的它在我手里化成了一滴小水珠。我俯下身子，用手在地上抓了一把雪，兩手使勁的捏，捏成了一個小雪球，用舌頭舔了舔，什么味也沒有。這讓我明白了一個道理：雪花是無色無味的。
我喜歡雪花，喜歡雪花的美！
雪花吸引了我四年級篇五
今天下雪了。中午我上學的時候，一片片的雪花從空中飛舞下來，像一個個小天使，降臨到我們身邊。媽媽和我的外套和帽子上都變白了，小雪花真是神奇的小畫家。同學們的午休結(jié)束了，大家都從教室里跑出來，有的昂起頭迎接小雪花，有的抬起手迎接小雪花，大家在雪花中玩得高興極了。
晚上我去跳舞了，回來的路上我一直用手在抓雪玩。姥爺說：“看你的手多涼，別玩了?！笨墒牵胰滩蛔?，我一點兒也不覺得手涼。姥姥給我買了一個熱乎乎的烤紅薯，我一只手拿著烤紅薯，一只手還在玩著雪。我想知道這場雪是不是人工降雪，問了媽媽兩遍。媽媽說：“應(yīng)該不是吧，溫度這么低，而且天氣又這么陰，天氣陰說明云層足夠厚，這完全符合下雪天的特征呀?！蔽乙灿X得是，只有條件不完全時，才需要人工降雪呀，人工降雨什么的。這場雪是今年冬天的第一場雪，我希望今天晚上能一直下，等到明天早上睜開眼，我就能看見一個冰天雪地，大雪紛飛，白雪皚皚。我們就能打雪仗，還能堆雪人。說不定還能過一個白色圣誕節(jié)。
雪花吸引了我四年級篇六
已是深冬，氣候嚴寒，呼嘯的北風像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。
一天傍晚，冬爺爺給我們送來一份珍貴的禮物――雪。這六角形的瑰麗的奇花，是我們南方人的稀客。剛開始，天上撒下的是珍珠一般的雪粒子，如小雨點兒一般落在臉上，癢酥酥的，直往你頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。我剛想把它捉住，可它倏地就不見了。接著小小的雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一般飄飄悠悠地來到人間，來到我心愛的校園。同學們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子迎接這大自然美麗的恩賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片小雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；；像鹽末，卻不咸。在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花滿天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞。千變?nèi)f化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾。
雪下了一夜。第二天清晨，我起床后瞇縫著眼睛向窗外望去，映入眼簾的是霧蒙蒙、白茫茫的一片。遠望，天地相連，山坡、田野、房屋、地面都銀裝素裹，好像鋪上了一層厚實的鴨絨大地毯；近瞧，枝頭猶如掛滿了競相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！寒風刮過，樹枝輕搖，雪花雪球簌簌而下，如面粉、似玉屑。
太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是，房檐下就吊上了一根根冰條，好像是房子晶瑩透亮的胡須！我們把“胡須”掰下來，撞擊出如風鈴敲打般的悅耳聲音。
可惜，這場雪正如歌里所唱的：“來也匆匆，去也匆匆?！敝两袢粤钗宜寄畈灰?。
雪花吸引了我四年級篇七
冬的無情之中也透露出了它的情意綿綿，蘊藏著它獨特的美。雪花便是獨有的情懷。雪花片片的落下，白的讓人遐想，遐想它是怎樣的成長，以及它是怎樣的生成，但有時覺得這總是一個虛幻的夢，遙不可及的夢。陽光出來了，便煙消云散，剎那的沒便蕩然無存，但我知道這一切都是不容我商榷的，于是我勇敢學會接受。
雪花懷有它綿延的情愫，它會雖時間在指縫間流逝，把剛才發(fā)生的一切給漸漸地淡忘，讓人又何必在乎那些瑣碎的往事，那些只是雁過無痕，只是曾經(jīng)無意的飛過。
飄飛的雪是在傾訴它生的意義，難道不是嗎？
雪花吸引了我四年級篇八
今天，我和媽媽一起做雪花酥。做雪花酥的.材料分別是原味的棉花糖、小餅干、開心果、花生米、奶粉和黃油。
我們先把小餅干掰碎，再把開心果的殼剝掉，留下果肉?；ㄉ讋兊魵ぜt衣，留下白白胖胖的果肉。
準備工作結(jié)束，開始做雪花酥了。我先點火，往鍋里放黃油，再將棉花糖放進去，不停地翻身，要等到它融化成糊糊的時候才能放入小餅干，開心果，還有花生米。在這期間，我只好聽媽媽的話，不停地翻。終于等它變成了軟泥，我放入了餅干、花生米、開心果，再想翻身卻發(fā)現(xiàn)難度太大。只好換成媽媽來翻，不一會兒，都均勻了，我知道這意味著馬上就要出鍋撒奶粉了。出鍋整理好形狀，我撒上了香噴噴的奶粉，等它干了再把它切成塊就好了。
我吃了一塊，真是入口即化的美味呀！
雪花吸引了我四年級篇九
生活中,游戲常常吸引到我。游戲很多人一定玩過,因為現(xiàn)在的人差不多都玩。
我是一直看哥哥玩游戲才被深深吸引了然后就入迷了的。有一次,我和哥哥放學回家,他的爸爸回來了,手里夾著一臺平板電腦。哥哥很驚訝,馬上打開電腦找一個游戲玩了起來。這些游戲讓我和哥哥很入迷,從這時開始,游戲一直吸引著我。
還有一次,舅舅給姐姐也買了一臺平板電腦,從這次以后,只要在玩游戲一定要玩完,已經(jīng)有很多次這樣的了。比如說要洗澡得玩完，要洗頭得玩完，無論怎樣都要玩完游戲再去做其他事情。游戲，已經(jīng)把我迷得神魂顛倒，自己實在是控制不住,一天中絕對要玩兩次游戲。
游戲,對我的學習和生活影響很大,希望我能克服它對我的吸引。
雪花吸引了我四年級篇十
下雪之前，天空一片鉛色。也不知到底從那一刻開始，天空悄無聲息地飄起了雪花。起初，雪并不是很大，也不是很密，零零落落如柳絮輕飄，好像白天鵝在輕輕抖動著翅膀，一片片小小的羽毛飄飄悠悠地落下來。這時，我會沖到屋外，仰著臉，伸著手接這些可愛的小精靈。呀，我那粉紅色的羽絨服上落滿了雪花，顯得那么醒目！我睜大眼睛，入神地欣賞著它們?？?，每一片雪花都呈六角形，而那角又有枝狀的，針狀的，柱狀的……真可謂千姿百態(tài)！漸漸地，雪大了，密了，就像有誰用力搖天上的玉樹瓊花，那花瓣紛紛飛下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網(wǎng)，萬物被這輕柔的雪花覆蓋。這一刻，一切是那樣美好，那樣寂靜。我回到屋里，望著窗外紛飛的`雪花，仿佛自己也成為它們中的一員。我聽到了雪花的笑聲，真的，它們的歡樂，我感受得到。
指導教師楊孟寧。
雪花吸引了我四年級篇十一
我，是一個可愛的小精靈，給孩子們帶來了許多快樂；我，是一個可愛又潔白的白衣天使，給大地帶來了生機；我，是一只白蝴蝶，在空中翩翩起舞……你們應(yīng)該知道我是誰了吧？我就是那可愛又調(diào)皮的——雪。
冬天到了，雪媽媽準備帶著我們到人間旅游，我們就像一只白蝴蝶一樣，在空中慢慢飄落下來，大地就穿上了一身白花花的大棉衣，到處都是白花花的景物，真好看！我們落到房頂上，房頂好像打上了一把把白花花的雨傘，我跳到那光禿禿的枝干上，枝干立馬變成了銀光閃閃的寶劍，還把小朋友們吸引到了校園里，小朋友們堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎！
可在我調(diào)皮的時候，有時卻給人們造成了嚴重的堵車、車禍，人們紛紛跑來指責我，可我有什么辦法呢？我也是身不由己呀！
小朋友們，我就要回家了，雖然我有些依依不舍，但是，我們還會再見的！
雪花吸引了我四年級篇十二
雪是冬伯伯送給我們的禮物，它會給我們帶來快樂。它象征著幸福，象征著歡樂，象征著我們一生平安。內(nèi)容如下。
在一年四季中，我喜歡百花盛開的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，金風送爽的秋天，可我更喜歡寒風刺骨的冬天，因為冬天有潔白可愛的雪花。
瞧啊!那雪花潔白晶瑩，就像下了一場白色的流星雨。它像只只在空中翩翩起舞的蝴蝶仙子;它像空中可愛的小鳥啄碎了的白云片在空中漫天飛舞;它像一朵朵盛開的梨花呀!你看，有的雪花像在空中散步;有的雪花像急匆匆的趕路人;還有的雪花像歡快的小姑娘，蹦蹦跳跳地來到人間，多漂亮呀!
花園里，就像白色的小世界。那里，一棵高大雄偉的松樹穿上了雪白的大衣。旁邊的柳樹小姐"染發(fā)"了，它把自己的"黃頭發(fā)"染成了銀白色，聳立在草叢邊的一角，真像一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。看!冬青大伯"餓"了，只見它用那翠綠的小葉子，盛上了香噴噴的"炒米飯"，大口大口地吃起來，真可愛。池旁臘梅，幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘了冬的寒意。
雪是冬伯伯送給我們的禮物，它會給我們帶來快樂。它象征著幸福，象征著歡樂，象征著我們一生平安。
……雪花飄飄，那么柔軟那么迷人。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
雪花吸引了我四年級篇十三
雪，已經(jīng)，飄了很久了。嘩啦嘩啦，雪飄過大海，大海中綻放出一朵白色的浪花，呼呼呼呼，雪拂過女孩的長發(fā)，長發(fā)中彌漫出一絲清香，啦啦啦啦，雪吹過美麗的鮮花，鮮花上透出一絲甜甜的笑意。
我打著一把紅傘在夢幻的公園里漫步，聽，雪在這白茫茫的世界中盡情歌唱，她似一首動聽的樂曲，令人心曠神怡，“叮咚，叮咚”雪花正歡笑著在結(jié)冰的小溪上打鼓，“呼呼”雪花正悠閑地在長椅上吹著口哨，“叮?！毖┗ㄕ奶谕叽u上跳舞，我停下輕松的腳步，靜靜欣賞著這美妙的樂曲，欣賞著她獨特的高雅氣質(zhì)。
雪花隨風舞著，好像正在為一場盛大的舞會而興奮，此時，我真想脫下厚厚的棉襖與她們共舞，冬日的雪似一只優(yōu)雅而高貴的蝴蝶，在白色的空氣中翩翩起舞，又停留在一座高山上，眺望著山下美不勝收的景色，令我癡迷，原來冬日也能這么美，雪花小小的，柔柔的，像花絮一般，隨風舞蹈。
我抬起頭，張開嘴，雪花慢慢飄落在我嘴里，它軟軟的，一到舌頭上就融化了，又似冰棒一樣冰涼，閉上嘴，只留下一絲絲甜蜜，在口腔中慢慢回味，真沒想到，一片小小的雪花也能如此美味，像一塊精致的糕點，又薄又軟，既漂亮又好吃，我高興地手舞足蹈，一邊欣賞樂曲，一邊欣賞風景，還有無數(shù)免費的雪花片，就像在做夢一般。
我愛雪花，她讓世界變得純潔、唯美。
雪花吸引了我四年級篇十四
天空灰蒙蒙的，布滿了鉛色的陰云，好像要哭似的。果然，過了一會兒，一些雪花從天空中慢慢地斷斷續(xù)續(xù)地飄下來。
起初下的是小雪粒，好像有人在半空中抓著白砂糖大把大把地往下面撒。哦，多么富有詩意的景色。我和鄰居的幾個小孩都不約而同地從家里趕出來，走進這雪花飄飛的世界。一粒粒雪花飄落在我臉上，如同一個個頑皮的小孩親吻著我，有的還鉆進我的衣領(lǐng)口，涼絲絲的，還沒來得及把它們趕出來，就已融化了，變成了冰冷的水。
雪越下越大，由剛才的小雪粒變成了雪片，像鵝毛似的紛紛揚揚地飄下來。沒過一會兒，地上、房頂上已經(jīng)蓋了一層白白的棉被。那又細又高的楊樹晃動一下身體，雪花就乖乖地滑落下來。
我站在雪地里，聽著雪花簌簌地落，就像春蠶咀嚼桑葉發(fā)出的聲音。雪，整整下了一夜。早晨推開門，嗬，好大的`雪!整個世界變成了潔白的童話世界。我不由自主地走進了這充滿幻想的童話世界，也走進了以雪為主題的快樂游戲里。
點評：小作者善于觀察，抓住了雪的形狀及變化特征。如：下小雪粒好像撒白砂糖，而雪片像鵝毛飄下來。“砂糖”和“鵝毛”準確地描繪了雪的形狀，而“撒”和“飄”則形象地描繪了雪飄落時的動態(tài)。其次，比喻、擬人等修辭手法以及從“視覺”“觸覺”“聽覺”等方面多覺繪景的方法的運用，也充分表達出了作者對雪的喜愛之情。
雪花吸引了我四年級篇十五
我誕生在冬季，我從小就成長在云媽媽的懷抱中，我每天望著藍藍的天空、看著白白的云朵，可是我成長到一定程度時就必須離開我親愛的云媽媽和相伴十幾年的藍天，飄落到大地去……你們一定猜不到我是誰吧？我就是一朵晶瑩的白色的雪花。
我們慢慢飄落下，像滿天白蝶飛舞……在空中、我感受到了冬天的快樂、自由的美好。我的身上有六朵小花瓣，它們各個晶瑩剔透、惹人喜愛。本身我們兄弟姐妹長相相同，但是伴隨下落過程中都或多過少的變了樣子。
我們雖然給人們帶來許多美麗，可是也有讓我們慚愧的地方。譬如：我們落在馬路上、給行人和車輛帶來許多出行上的不便。如果我們只落在屋頂上、樹枝上、而不落在馬路上那該有多好??！
當太陽哥哥再次照射到我們身上的時候；我們生命便結(jié)束了。我們匯集成一條條微小“溪流”像下水道流去。
我的生命就是這樣，美麗而短暫，這就是我的自述。
雪花吸引了我四年級篇十六
若是降落到匆忙的行人身上，它就會在微弱的嗞啦聲中再次化為一滴水珠，被人無意間甩落在地。沒有人注意到它，但它為寂靜的.冬日增添了一絲聲響。
若是掛在了樹梢，它便會和伙伴們聚在一起，或是將樹梢壓彎后，或是在頑童的搖晃下，它會呼啦一聲摔到地上。沒有人注意到它，但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。
可若是飄到了大地上，它就可以同其它雪花一起，為大地裹上銀裝了。當行人踩過，汽車軋過，它又會嘎吱呻吟一聲，作為千千萬萬朵雪花中的一員，被帶去遠方了。仍然沒有人注意到它，但它為寂靜的冬日增添了一絲聲響。
雪花想著想著，終于飄落到了窗邊。那里，有一個小女孩，正將耳朵湊近窗邊，聆聽著千千萬萬朵雪花的聲音。它在陽光的照耀下，在女孩期待的目光中，同千千萬萬朵雪花一起，發(fā)出嗞啦的融化聲，隨后又咔嗒一聲，凝結(jié)成窗邊的一束束冰掛。
沒有人注意到它，但是雪花非常驕傲微不足道的她，也曾為這寂靜無聲的冬日，增添了一絲聲響。