無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，總結(jié)都是必要而重要的。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。如果對(duì)這個(gè)主題感興趣，可以參考下面提供的相關(guān)資源和研究報(bào)告。
初中命題眼淚篇一
人的一生流過(guò)不少眼淚。有誰(shuí)能一口否定自己沒(méi)有流過(guò)眼淚呢？只是每一次流的眼淚不同，或許是感動(dòng)的眼淚，或許是悲傷的眼淚，或許是喜悅的眼淚，也或許是受傷的眼淚，或許是感動(dòng)的眼淚，或許是思念的眼淚，或許是甜蜜重逢的眼淚。眼淚是人們喜怒哀樂(lè)的代表，眼淚是人類真實(shí)的內(nèi)心感受的流露，是無(wú)法改變的。即使有許多的演員，演哭戲之時(shí)，他們哭的如此傷心，但那都不是發(fā)自內(nèi)心的，反倒讓人感到很難堪。眼淚是人的心靈所創(chuàng)造的。
在這個(gè)世界上，不只是人會(huì)流眼淚，世界萬(wàn)物也會(huì)流眼淚，只是在細(xì)微之處，我們不曾去注意過(guò)它們。魚(yú)兒會(huì)流眼淚，因?yàn)樗谒餂](méi)有人會(huì)看見(jiàn)，小草小花會(huì)流眼淚，因?yàn)樗母诘叵聸](méi)有人會(huì)看見(jiàn)，小鳥(niǎo)會(huì)流眼淚，因?yàn)樗诳罩?，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)，河水會(huì)流眼淚，因?yàn)樗撬?，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)。世界萬(wàn)物都是有靈性的，它們都是有生命的，只是，在我們眼里它們都是那么的卑微無(wú)能，但是這些又是誰(shuí)造成的呢？從工業(yè)發(fā)展以來(lái)，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，有人曾這樣評(píng)價(jià)“工業(yè)文明所創(chuàng)造出的財(cái)富，比以前所有的時(shí)代創(chuàng)造的財(cái)富都要多?！笨墒沁@樣的財(cái)富我們付出了太多的代價(jià)。正所謂：“七十年代淘米洗菜，八十年代洗衣灌溉，九十年代水源污染，二十世紀(jì)垃圾覆蓋?！边@些對(duì)于我們?nèi)祟惖?利益太多太多，可是，誰(shuí)會(huì)注意到魚(yú)兒，水兒的生存，它們都在拼命的求救，誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谕纯嗟纳胍?，凄涼的喊叫?BR> 初中命題眼淚篇二
眼淚，你，悄悄地覆蓋我的眼眶，緩緩地流過(guò)我的臉龐，讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣。
那一天，是一個(gè)雨天。我像往常一樣，需要做公交車回家。但是唯一不同的是，我只剩下紙幣五毛錢(qián)。我懊悔的坐在公交長(zhǎng)椅上，皺起“川”字眉，心里在責(zé)怪自己：“你怎么能上體育課買(mǎi)零食，這下好了吧，自食其果?！?BR> 這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，我像是看到救命稻草一樣，飛速地連蹦帶跳到他身邊，眉毛向上仰，激動(dòng)地拍了拍他的肩膀，問(wèn)他：”你除了坐車的錢(qián)還有剩余錢(qián)嗎？”他眼睛大瞪，口一張，繼而又抿了抿嘴，大笑地說(shuō)：”哈哈，真不好意思，剛花完。”聽(tīng)完這句話，我的人生仿佛又跌入谷底，站也站不起。
我扶著長(zhǎng)椅，緩緩坐下，拿出五毛錢(qián)紙幣，望著它心里不住地想：“你有什么用呢？”就在我快要放棄時(shí)，雨點(diǎn)一滴滴地打在五角錢(qián)的中間，像個(gè)邪惡的小精靈提示我，讓我誤入歧途。兩種聲音在我耳邊回響。我最終選擇把它撕成兩半，再小心翼翼的輕輕對(duì)折，就好像兩張五毛錢(qián)。
我隨著人流上了車，就在要投幣時(shí)，我眼疾手快，一手把錢(qián)握緊，一手擋在前面，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，錢(qián)進(jìn)去了。司機(jī)師傅朝我笑笑。
是在笑什么？我懷著不安的心情，呼吸加快：是在笑我人格低下，還是笑我愛(ài)占小便宜，耍小聰明？我懷著忐忑的心，直到下了車。
第二天去學(xué)校時(shí)，路過(guò)公交車，車上貼著“請(qǐng)自覺(jué)展開(kāi)投幣”?？吹郊垪l的那一霎那，我的心中五味雜陳。一滴淚滴在了心中的某個(gè)角落，”誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)字也深深地刻在了我的腦海中！
初中命題眼淚篇三
你，熱情地充滿我的眼眶;你，涼涼地淌在我的臉上;你，悄悄地滑進(jìn)我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。
兒時(shí)，你仍然愛(ài)在我的臉上飛跑。為了一顆糖，為了一個(gè)布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲;媽媽的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)煦日，流過(guò)的濕地霎時(shí)綠茵遍地，鮮花盛開(kāi)。
長(zhǎng)大了，你已難得來(lái)我的臉上散步，不再為糖，不再為布娃娃，不再為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái)，靜靜地，在深夜，在被窩里，你從心底溢出，從我的臉龐跌落，這時(shí)，嚶嚶的抽泣為你伴奏，為你送行。這時(shí)的我，多了份學(xué)習(xí)的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過(guò)，心口常常冒出一聲質(zhì)問(wèn)：“你是選擇堅(jiān)強(qiáng)，還是選擇懦弱?”
你幫我打開(kāi)塵封的心扉，讓我看見(jiàn)海闊天空。在我失落沉重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)心、同學(xué)的信任。你教我正直、教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水，我分明看到粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;眼淚，眼淚流過(guò)無(wú)數(shù)的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸，眼淚是甜，眼淚是苦，眼淚是辣，眼淚是昨天，眼淚是未來(lái)……”
在我記憶的深處，有一條溪流在緩緩流淌，那便是母親的眼淚。
小時(shí)候的我在大家眼里是個(gè)不折不扣的笨女孩和。我會(huì)經(jīng)常把家里的錢(qián)想盡辦法拿出去給別人。在學(xué)校，又總受到同學(xué)的欺負(fù)，不敢反抗，也不敢告訴老師。成績(jī)更是出奇的差。
每當(dāng)我?guī)е鴤氐郊視r(shí)，總是母親一邊為我擦藥酒，一邊安慰著著說(shuō)：“兒啊，忍著點(diǎn)兒?”母親那蒼白的臉上早已布滿淚珠。我知道這是打在兒身上，痛在娘心上?？粗蔷К撏该鞯臏I珠，我只覺(jué)得一陣心酸，想說(shuō)點(diǎn)兒什么，但我那時(shí)的腦袋里卻掏不出一個(gè)字來(lái)表達(dá)。
我也總是很努力，成績(jī)卻總不盡人意。每次看到老師來(lái)家訪時(shí)，母親的眼睛里即將溢出的淚珠，總讓我感到無(wú)比心痛。母親依然用她那儲(chǔ)滿無(wú)限母愛(ài)的淚珠來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，再努力點(diǎn)兒，長(zhǎng)大一定有出息?！泵慨?dāng)這時(shí)，我真想學(xué)孫悟空那樣，把書(shū)整本的吞下去，讓自己變聰明起來(lái)。
也許母親的淚感動(dòng)了上天，三年級(jí)上半年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)忽然有了明顯的進(jìn)步。我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，母親用雙手一下子捧住我的臉頰：“我說(shuō)嗎，我們家思思就是行……”說(shuō)著說(shuō)著，母親的眼淚又滴到了我的臉上。我知道，那是母親高興的淚。
母親的眼淚給了我勇氣和力量。我在心里暗暗地告戒自己，一定要好好讀書(shū)——為報(bào)答母親給我的那份深深的愛(ài)。于是我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已是一名初二學(xué)生了，母親也老了許多。不過(guò)她的臉上依舊常常掛著淚珠——只是因?yàn)槲規(guī)Ыo她的喜悅。
我是在母親溶著愛(ài)的眼淚的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的，我深知母親河的力量!
當(dāng)我們呼吸第一口空氣時(shí)，我們哭了;當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，世間一切都與我們無(wú)關(guān)，陪伴我們的，只有一聲聲響亮的啼哭聲。
我們的生命，是淚開(kāi)始的。
我們是堅(jiān)強(qiáng)就是不流淚嗎?
為了所謂的堅(jiān)強(qiáng)，我們將淚據(jù)于千里之外。
就算心再苦再痛，我們也絕不哭泣。這樣，會(huì)快樂(lè)嗎?
為了虛偽的堅(jiān)強(qiáng)，我們好累好累。心很痛很苦。一個(gè)人靜靜的，突然，有一種液體滑過(guò)臉頰，流在唇邊，是淡淡的咸。剎那間，我明白，那是我久違的淚。原來(lái)，淚是咸的，終于明白。心中的苦與痛和淚一同宣泄。淚，洶涌;痛，在減少。淚，肆意的流;心卻忽地好輕松。
音響正在大聲的放著歌，感覺(jué)很喜歡很喜歡，喜歡那句“你說(shuō)要我學(xué)著勇敢一點(diǎn)，偶爾哭紅雙眼，你一定會(huì)了解，眼淚是我心中另一種完美”
我將心中那道門(mén)打開(kāi)，讓淚重新回到我身邊。
難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人靜靜的哭，不必再為虛偽的堅(jiān)強(qiáng)而把自己撥弄的傷痕累累。心有了傷，就靜靜的哭?？尥炅?，心也就痊愈了。心不斷的受傷，淚不斷的積累，心每次受傷，每次流淚，我都會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)長(zhǎng)大。終于恍然大悟，以前的堅(jiān)強(qiáng)并不是真的堅(jiān)強(qiáng)。只有真的哭過(guò)，流淚過(guò)，我們才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)。
我們呼吸第一口哭泣時(shí)，我們就懂得了淚;我們還是嬰兒時(shí)，我們就習(xí)慣了淚的陪伴。
淚，在燈光下熠熠生輝。
淚，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們的堅(jiān)強(qiáng)。
初中命題眼淚篇四
噠噠，時(shí)鐘里的指針轉(zhuǎn)動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門(mén)口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁!張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了?！皬堁阊?我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的聲音哽咽了?！翱?把電話借我，我給媽媽打電話!”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我。和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T(mén)口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們?！皠⑿?你別走!”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走!“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門(mén)。
媽媽直接進(jìn)入學(xué)校找老師說(shuō)明情況，在教導(dǎo)處說(shuō)話時(shí)，同學(xué)劉伊寧哭著進(jìn)教導(dǎo)處為我挽留，告訴老師不要讓我轉(zhuǎn)學(xué)，老師來(lái)班里安慰了同學(xué)們，這事才平息下來(lái)。
從這一件小事我真的感到了我和同學(xué)的純真感情和友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這感人的畫(huà)面，也永遠(yuǎn)記住這些眼淚，因?yàn)樗怯颜x的眼淚。
初中命題眼淚篇五
很久以前，我們的祖先在這充滿生機(jī)的地球上，生息繁衍，努力拼搏，奮斗，甚至用生命的代價(jià)創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)和文明。
但是，如今，這祖先遺留下來(lái)的美麗地球已“身患重病”。罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍蛏献畛晒Φ膭?dòng)物——人類。
天真的我在看到浩瀚的大海時(shí)，認(rèn)為水是取之不盡的。然而海水是不能喝的，海水中的某些成份會(huì)對(duì)人體造成傷害。我上網(wǎng)查找了地球每年浪費(fèi)水的噸數(shù)，大家的答案都不同，但那些數(shù)字，哪一個(gè)不是天文數(shù)字。照這樣下去，大海也就不了我們，地球上的水很快就會(huì)消失。人類也會(huì)隨之滅絕；地球，不再輝煌。
“不要讓低碳，環(huán)?！背蔀榭谔?hào)。
“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！边€青山翠綠，還江河清澈，讓空氣清新，讓花艷樹(shù)婆娑，讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃，我們才能安享多彩生活。
別讓你的眼淚成為最后一滴水！
初中命題眼淚篇六
一滴淚落下來(lái)，與泥土混為一體，燦爛的陽(yáng)光撒在我身上，可怎么也照不亮我的心房，陰云籠罩在我心上，那里又要下雨了吧。
俗話說(shuō)“姑舅親，輩輩親”，自然姑姑一家與我們相處甚好。姑姑又是看著我長(zhǎng)大的，之間的感情不言而喻，受姑姑的影響，我的姑父對(duì)我也是出奇的好。
那時(shí)，姑姑家的哥哥在外地上學(xué)，我便時(shí)常登門(mén)拜訪，為姑父帶來(lái)歡樂(lè)。我那般小的年紀(jì)，卻也懂得他對(duì)我的愛(ài)，經(jīng)常領(lǐng)著我那般放縱的玩樂(lè)，甚至我犯了些小錯(cuò)，便逃到姑父這來(lái)，每次都是姑父出面為我擺平我的父母，然后微笑著說(shuō)：“不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，知錯(cuò)能改，姑父就給你買(mǎi)好吃的喲！”我總是重重的向姑父點(diǎn)頭。
姑父是一個(gè)生意人，生意做得紅火，但天有不測(cè)風(fēng)云，有一次在一個(gè)資金周轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，一個(gè)合作伙伴突然撤資，事發(fā)突然，姑父也束手無(wú)策，只能眼睜睜地看著自己辛苦做的買(mǎi)賣，一點(diǎn)一點(diǎn)垮掉。那段時(shí)間我很少打擾他，只記得有一次我去的時(shí)候那些工藝品的碎片到處都是，我看著姑父抱著頭，失聲痛哭，那眼淚紛紛而下，我知道姑父的心里下雨了，那淚感染了我，也將我的心打得搖搖欲墜，年少的我卻有些明白姑父商場(chǎng)失意的痛。
那是一段陰暗的日子，我相信以姑父的本事，總會(huì)東山再起，可能是因?yàn)楣酶改菚r(shí)憂郁難平，竟在馬路上被車輛徑直碾過(guò)，那天下雨了，下的那般慘烈，像我的眼淚止不住地流。
又是一個(gè)雨天，雨點(diǎn)滴滴答答打在房前，可惜你再也聽(tīng)不見(jiàn)了，我懷念那段有你的日子，似是翻起一本鑲了金邊的書(shū)，但已無(wú)人將它續(xù)寫(xiě)。
云散了又聚，風(fēng)去了又來(lái)，淚在眼眶里流轉(zhuǎn)，為你，也為我逝去的童年。
初中命題眼淚篇七
最近青蛙村里的井水比以前越來(lái)越渾濁了，大家喝了那兒的水都會(huì)不舒服，為此大家都感到很困惑。
一天，青蛙王子小明決定去看一看，人們的世界怎么了，因?yàn)榫锏乃菑娜祟愂澜缌鱾鱽?lái)的。到了第二天，村里的“公民”都來(lái)為他送行了，于是他高高興興地走了。
“小明”先來(lái)到田邊，田里的水很臟，上面還有一層白色的物體，他感到一陣惡心，趕緊走了。他走進(jìn)一間豪華的洗手間，洗手間里的水龍頭－直開(kāi)著，那白白凈凈的水就嘩啦啦的往下流?！靶∶鳌毙奶蹣O了。
“小明”又來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，他跳上了飛機(jī)，飛機(jī)上升了，在天空中飛翔！“小明”往下一看，看見(jiàn)了一些非洲難民，那些非洲人很黑又很瘦，饑渴疲憊，他們的土地早已被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了好多條口子，呈現(xiàn)出一片荒蕪景象。
下了飛機(jī)，“小明”隨意翻看了一張報(bào)紙，上面寫(xiě)著：中國(guó)人口占全世界人口的21％，水資源卻只占全球水資源的7％，人均水資源量只有世界人均量的31％。由于人口的增加，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，世界各地用水量增長(zhǎng)驚入，近半個(gè)世紀(jì)，僅亞洲就增加了100倍，地下水快被人類“吸”干了！
“小明”想了又想剛才看到的人類那種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，非洲難民的情況，不禁流下了眼淚，這是為青蛙村所有“公民”而流的，這是為人類而流的，這是為地球上所有的生靈而流的眼淚！他為人類極大的浪費(fèi)感到憤慨，他也為人們的無(wú)知，不覺(jué)缺水危機(jī)到來(lái)而感到傷心。
大家都身為地球村中的一員，難道就不感到貧水危機(jī)正向自己靠近嗎？請(qǐng)記住青蛙的眼淚，節(jié)約每一滴水，自覺(jué)保護(hù)水資源！
初中命題眼淚篇八
“滴”一滴淚水落在地上，濺起了一些許塵埃，又是一滴，淚水從臉頰滑落，空氣中透過(guò)一絲絲悲傷，或多或少的飄在空中，回蕩，回蕩。
學(xué)校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書(shū)包，“今天的作業(yè)真多，我的快點(diǎn)做?！蔽荫R上掏出筆，在本子上寫(xiě)著。
過(guò)了約莫一刻鐘，廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了?！薄安怀?”我的筆一晃，寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，埋怨道。媽媽上好菜說(shuō)：“吃吧，飯涼了就不好吃了?！薄俺?，吃，吃，就知到吃!”我火暴地說(shuō)?！皣@，”媽媽的話有些顫抖，“待會(huì)吃吧。”“嗯?！蔽衣耦^寫(xiě)了起來(lái)。
好一會(huì)時(shí)間過(guò)去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來(lái)了?！按蟾趴彀它c(diǎn)了。”我喃喃地說(shuō)。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意。“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“做完了?”“嗯，沒(méi)。”我不敢直視媽媽的目光，有點(diǎn)愧疚?！皝?lái)，熱著呢!”媽媽說(shuō)著。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子酸酸的。接過(guò)碗，我大口大口的`吃起來(lái)。媽媽舒了一口氣，笑了。
吃著尚溫的飯，鼻子涌出一股酸楚，“滴”一滴淚水落下來(lái)，又一滴。我小心地擦拭著眼淚，不想媽媽難過(guò)。
房間里的燈亮著，我笑了，悲傷既是淚，喜悅亦是淚，幸福亦然!
初中命題眼淚篇九
從前，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的原始森林，它不僅僅為不同的動(dòng)物提供棲息的地方，還有食物和水源……大自然的一草一木更加為人類提供氧氣和生活上的各種需要，令我們可以在地球上快樂(lè)的生活?？墒牵镁安婚L(zhǎng)?。?BR> 一天，森林里來(lái)了個(gè)商人，當(dāng)時(shí)族長(zhǎng)被金錢(qián)迷惑了，下令讓族人把樹(shù)砍了。當(dāng)族長(zhǎng)砍到一棵高大挺秀的老樹(shù)時(shí)，突然飛出了一只被氣怒的啄木鳥(niǎo)，一下子飛到族長(zhǎng)的頭上用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
族長(zhǎng)被啄木鳥(niǎo)啄了一下，生氣極了，又下令把所有的動(dòng)物趕出森林。
就這樣一年又一年過(guò)去了。森林里的樹(shù)被砍光了，四周充滿了廢氣，就好像一個(gè)死城一樣。
森林一天不如一天了。最后森林里的自然資源全都枯竭了，同時(shí)他們也被迫不能再在這里生活了。族長(zhǎng)和族人都很后悔，要是不迷戀金錢(qián)，就不會(huì)有今天這樣的悲劇發(fā)生?？上澜缟蠜](méi)有后悔藥吃。
羞愧不已的族長(zhǎng)自己一個(gè)人傷心的望著被自己親手在破壞的森林，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我不迷戀金錢(qián)，好好保護(hù)森林，不亂砍樹(shù)木……那該多好??！”就在這個(gè)時(shí)候，族長(zhǎng)寫(xiě)了一句話：不保護(hù)好自然資源，世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！
這個(gè)故事不正告訴我們要保護(hù)好自然資源嗎？但是，現(xiàn)在還是有人不懂得惜水如金，用水大手大腳的，毫不珍惜。
水是我們生命的源泉。國(guó)不可一日無(wú)主，人不可一日無(wú)水讓我們一起來(lái)節(jié)約用水，不要讓世界上的最后的一滴水成為我們的眼淚！
初中命題眼淚篇十
眼淚，是一種表達(dá)情感的方式，它既可以是喜悅的，也可以是悲痛的。眼淚，是一種人類獨(dú)有的特殊符號(hào)，它具有象征和意義，是心靈的一種注腳。在我初中的三年時(shí)光里，我與眼淚結(jié)下了不解之緣，有時(shí)是喜悅，有時(shí)是悲痛，但不論何時(shí)，眼淚都陪伴著我度過(guò)了人生中最難忘的日子。
第一段：笑中帶淚。
記得在班里有一次比賽，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)班級(jí)贏得了勝利。在頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)聽(tīng)到班級(jí)名字被宣布成為第一名時(shí)，我的眼睛立刻濕潤(rùn)了。這時(shí)，我不僅是因?yàn)橄矏偟臏I流下來(lái)，也因?yàn)槟菐讉€(gè)月來(lái)我自認(rèn)為對(duì)不起班里的同學(xué)，沒(méi)有好好領(lǐng)導(dǎo)大家。當(dāng)我注意到自己眼角留下一滴又一滴晶瑩剔透的淚水時(shí)，我的心里有一種感傷的感覺(jué)。
第二段：失望哭泣。
那天，是我期末考試的日子，我的成績(jī)單拿到手里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)并沒(méi)有像我預(yù)想的那樣好。我感到非常失望。當(dāng)我回到家，我忍不住大哭出聲，眼淚象斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。我的母親安慰了我，告訴我不能輕易放棄，要繼續(xù)努力。我明白了母親的話：“涓涓細(xì)流，匯聚成江海。小事變大事，大事變成歷史?！?BR> 第三段：動(dòng)人的眼淚。
有一次，在班里我表現(xiàn)出色，獲得了很多好評(píng)。一位老師很高興地表?yè)P(yáng)我，我聽(tīng)到她的話后，淚水沒(méi)有自覺(jué)地流了出來(lái)。老師好言相勸，告訴我要做好自己，不屈服于困難，堅(jiān)持自己的信念。我的眼淚也徹底的止住了，心里十分感動(dòng)。
第四段：揮灑汗水與淚水。
運(yùn)動(dòng)比賽中，我是跑步項(xiàng)目的選手，但我訓(xùn)練不好，成績(jī)一直不好。這使我陷入了困境。然而，我不愿意輕易放棄，沉著地面對(duì)比賽。我一直在保持冷靜的心態(tài)，但在最后一千米的時(shí)候，我竟然跌倒了。當(dāng)我站起來(lái)，并向終點(diǎn)奮起沖刺，我感到身上的汗水和眼淚都在流淌，我用盡全力沖過(guò)了終點(diǎn)，成功地創(chuàng)造了個(gè)人最好的成績(jī)。
第五段：高中，新的挑戰(zhàn)。
隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了高中。高中的學(xué)習(xí)比初中要更復(fù)雜而困難。然而，我不會(huì)輕易放棄，我會(huì)保持初中的那股不屈不撓的精神。如果我遇到了挫折，我還會(huì)學(xué)會(huì)哭泣，因?yàn)樗梢宰屛裔尫艍毫?，減輕痛苦，不讓自己的心靈變得過(guò)于堵塞和沉重。
結(jié)語(yǔ)：眼淚是一種情感的表達(dá)方式，是我們心靈里最真實(shí)的注解。正如我在初中時(shí)遇到不同的事情哭泣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到形形色色的問(wèn)題，有歡樂(lè)，有痛苦，然而，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)會(huì)在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷地為了自己的夢(mèng)想而努力。
初中命題眼淚篇十一
——題記。
終于有一天我發(fā)現(xiàn)我的一生注定被孤獨(dú)，我也習(xí)慣了，我不再奢望什么，我只是一直普普通通的魚(yú)，就算再出色也是注定被人吃掉，不如平凡一生，孤獨(dú)一生，不會(huì)有人打擾，不用去參與在糾紛當(dāng)中，只是默默的做一條魚(yú)。
噠噠，時(shí)鐘里的指針轉(zhuǎn)動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門(mén)口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁!張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了?！皬堁阊?我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的聲音哽咽了?！翱?把電話借我，我給媽媽打電話!”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我。和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T(mén)口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們?！皠⑿?你別走!”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走!“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門(mén)。
媽媽直接進(jìn)入學(xué)校找老師說(shuō)明情況，在教導(dǎo)處說(shuō)話時(shí)，同學(xué)劉伊寧哭著進(jìn)教導(dǎo)處為我挽留，告訴老師不要讓我轉(zhuǎn)學(xué)，老師來(lái)班里安慰了同學(xué)們，這事才平息下來(lái)。
從這一件小事我真的感到了我和同學(xué)的純真感情和友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這感人的畫(huà)面，也永遠(yuǎn)記住這些眼淚，因?yàn)樗怯颜x的眼淚。
那是在三年級(jí)的一節(jié)。
作文。
課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來(lái)!”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因?yàn)樘弁窗?一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……。
初中命題眼淚篇十二
從我下生的那一刻，或許我就已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽的鼻子套上什么東西，并且一直都是被牽著！
剛出生那時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在流著眼淚。
日復(fù)一日，媽媽漸漸老了下去，而我卻一天天壯了起來(lái)，然而，悲劇才進(jìn)行了第一幕。
靜靜地偎依在媽媽身邊的我顯得遍體鱗傷，我把原因從頭到尾全向媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完渾身顫抖著：“是嗎？其實(shí)……我早就料到了。”
在從前，我們是最勤勞的，也備受人們傾睞?，F(xiàn)在都是20世紀(jì)了，不知為何上帝塑造了一個(gè)名叫瓦特的人，從此，國(guó)家像是轟鳴起來(lái)。而我們也漸漸淘汰了，盡管魯訊先生曾說(shuō)過(guò)“俯首甘為孺子?！?，可這也是過(guò)去的事了?！昂⒆?，有機(jī)會(huì)，你一定要逃出去”，我望著媽媽那無(wú)奈的眼神，茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天我睜開(kāi)眼時(shí)，媽媽早已不在我身邊，我的心像絞了一下似的，一連幾天，我都沒(méi)看見(jiàn)媽媽。就在今天晚上，我趁主人吃飯的時(shí)候，我悄悄地溜出了家門(mén)。
瘋狂的逃竄，只朝著一個(gè)方向，踏過(guò)小溪時(shí)，拼命的喝了一大口水，眼淚滴進(jìn)了小溪，不知眼前的是水，還是淚。
逃啊逃，我知道后面肯定有人類的`追趕，茫然中的我問(wèn)自己，到底哪里才是我的彼岸。
“我要拼出自己的人生！”
終于我癱瘓?jiān)诹诉@片土地上。醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我周圍居然有許多牛，望望外面，全是數(shù)不清的藍(lán)，目的地是哪，難道魔爪又伸向了我。
經(jīng)過(guò)不知多少日的顛簸，貨輪終于靠岸了，當(dāng)我踏上土地時(shí)，這里的人都變了模樣，男人肩上都披著汗巾，女的身上穿著像絲綢似的衣服。
忽然聽(tīng)見(jiàn)走下貨輪的一個(gè)人說(shuō)了一句：“印度終于到了……”
眼淚又一次流出了我的眼眶……。
初中命題眼淚篇十三
是暖流融化了山崖上的冰層，滴下了第一滴晶瑩的水珠，宣告春天的降臨。朝霞鋪金，天使伸了個(gè)懶腰。從東的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣瑯瑯的書(shū)聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，“是誰(shuí)在彈奏著曼妙的音符？”小天使循聲飛入一所校園。
咦，那雪片般旋舞的是……？小天使飛低了些，看見(jiàn)主席臺(tái)上放有一個(gè)龐大的捐款箱，用醒目的標(biāo)題寫(xiě)了這樣兩句dd“支援災(zāi)區(qū)，勇獻(xiàn)愛(ài)心”。只見(jiàn)箱前黑發(fā)飛揚(yáng)，萬(wàn)手?jǐn)€動(dòng)，一元、兩元、五元、十元……一個(gè)個(gè)愛(ài)的小精靈，折射出朝霞的熠彩，劃出一道道優(yōu)美的短弧，躍然箱中。這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)最后走上主席臺(tái)，他捐了一百零一毛錢(qián)。當(dāng)大家不解時(shí)，他用稚嫩的聲音說(shuō)：“我，我捐這一毛錢(qián)，是因?yàn)槭転?zāi)地區(qū)的人們經(jīng)歷這次災(zāi)難后，衣服和褲子都破了，他們可以用這一毛錢(qián)去買(mǎi)根縫補(bǔ)破了的衣服。”說(shuō)完后，他一步一步地走下主席臺(tái)，朝陽(yáng)罩著他小小的身影，仿佛給他穿上了一件金燦燦的披風(fēng)。小天使看著，沉思著……人生是花，愛(ài)便是花的蜜，朵朵花兒都彌漫著愛(ài)的幽芳。原來(lái)，天使就在人間。小天使朱唇微啟，鼻翼抽動(dòng)，藍(lán)色的眸子里閃著光dd他流淚了，這淚水如湖水般清澈，如水晶般剔透；這淚羽化作聲聲祝福，撒向滿溢著愛(ài)與和諧的校園。
云淡天清，小天使在校園里轉(zhuǎn)悠著，漸漸地，他也累了。他看見(jiàn)林蔭疊翠，花木扶疏，池水泛金，魚(yú)兒翕忽。這和諧的美景多么像我天堂的家園啊，小天使呼吸著清甜的空氣，神清氣爽。忽而，他看見(jiàn)盈盈的小草都穿上春的綠裙在舞蹈?！芭綿d”原來(lái)是一個(gè)小同學(xué)隨手將沒(méi)吃完的冰淇淋扔向小草。“嘩dd”又是一桶臟水潑向草叢。唉dd可憐的草兒，她們的'舞裙已是青一塊，黃一塊，而玉容污穢。一如耷拉著腦袋的丑小鴨，在樹(shù)上的小天使愛(ài)憐地望著小草們，咬著嘴唇，淚水從臉頰悄然滑落。這淚黑似烏云，渾濁若死水；這淚包含對(duì)不文明者的憤怒與家園被玷污的酸楚。小天使好傷心，好傷心。
失望的小天使正準(zhǔn)備返回天堂，但此時(shí)，一陣雄壯的歌聲傳到他的耳邊。天使看見(jiàn)了旗臺(tái)上的兩個(gè)旗手目不轉(zhuǎn)睛地盯著鮮紅的國(guó)旗，那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。臺(tái)下的同學(xué)大都筆直肅立。忽然“嗡嗡……”幾只“蒼蠅”不和諧的聲音夾雜在隊(duì)伍中。天使震驚了，愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本的情感，而認(rèn)真參加升旗儀式正是這種情感的具體表現(xiàn)！炎黃子孫，華夏兒女，難道，難道愛(ài)國(guó)只是抽象豪邁的壯語(yǔ)？只是轟轟烈烈的“飛蛾撲火”？殊不知“一屋不掃，何以掃天下？”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中，織綴著你愛(ài)國(guó)的真諦。小天使想罷，恍遭雷擊，再次流淚了。這淚是冰冷的，如同北極的冰山，又似冬季的寒流。
陽(yáng)暮靄中，小天使拾綴起顆顆淚珠，凈化，過(guò)濾，淚珠化作晶瑩的音符，譜成一曲歌dd《和諧與美》那清越的歌聲在天上人間久久回蕩“和諧是至善至美的真諦，和諧的校園將是天上人間……”
初中命題眼淚篇十四
當(dāng)水龍管滴下最后一滴眼淚，當(dāng)大海變成黑色的“宇宙”，當(dāng)動(dòng)植物發(fā)出最后一聲呻吟……這就是可用睡都被污染后的地球。
大海、湖泊、河流……這些看似干凈的水中又有多少可利用的水呢？可利用水是指在技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的情況下，通過(guò)工程措施能進(jìn)行調(diào)節(jié)利用且有一定保證的那部分水資源要少得多。那現(xiàn)在具體還有多少可利用水資源呢？現(xiàn)在全球共有淡水資源僅有全球總水量的0。26％左右，全球總水量約為14億立方千米，也就是說(shuō)現(xiàn)在在地球上可以用的水還有不到3640000立方千米。
但雖然如此，人們還是沒(méi)有意識(shí)到水的重要性。依然在湖泊、河流中排放工廠污水，在沙灘上亂丟垃圾、甚至把好端端的水潑掉、撒掉而僅僅是因?yàn)楹猛妗Ｄ憧芍憷速M(fèi)的是讓沙漠變成綠洲的希望，是一個(gè)生命臨走前最后一個(gè)愿望，是地球不可缺失的寶貴的水資源？小時(shí)總覺(jué)得水槍很有趣，但現(xiàn)在看來(lái)，它反倒成了孩子們浪費(fèi)水的理由、工具了。
一滴淡水來(lái)之不易，而污染一條河流卻只需要扔扔垃圾、排排污水這么簡(jiǎn)單。所以，請(qǐng)好好珍惜、愛(ài)護(hù)每一滴水吧！可利用水已經(jīng)是少之又少了，更何況以我們現(xiàn)在的技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到所有水都可以反復(fù)利用，更不可能憑空造出可利用水。換一句話——我們可以用的水只剩下不到3640000平方千米的水了！如果再污染僅剩無(wú)存的寶貴的水資源，地球就真的連一滴眼淚也流不出來(lái)了。
其實(shí)，只要人人不亂扔垃圾，工廠少排一些污水，保護(hù)水資源就做到了。做到這些當(dāng)然還不夠，不僅要保護(hù)更要反復(fù)利用：比如用洗臉的水沖廁所，用洗菜的水澆花，用過(guò)期的礦泉水拖地，用空調(diào)流出的水養(yǎng)魚(yú)等等都是可以的。請(qǐng)大家做到保護(hù)和反復(fù)利用水資源吧！
初中命題眼淚篇十五
眼淚，是人類獨(dú)有的一種表達(dá)情感的方式。它是不僅僅是由眼淚腺分泌的液體，更是人類生活中不可或缺的情感表露形式。它可以是欣喜的眼淚，也可以是悲傷的淚水，有時(shí)候，它也是因?yàn)楦袆?dòng)而流淌。總之，眼淚是我們的情感細(xì)胞的一個(gè)最直接的表達(dá)形式，是我們的心靈抒發(fā)的最真實(shí)的方式。
第二段：眼淚的不同類型（悲、喜、感動(dòng)）。
眼淚的種類同樣多種多樣。對(duì)于初中生而言，我們最常見(jiàn)的莫過(guò)于悲傷的眼淚。它可能是因?yàn)槊悦６鳒I，也可能是因?yàn)槭《鳒I。然而，在成長(zhǎng)的路上，人生中還有那么多值得我們開(kāi)心的事情。欣喜的淚水，也常常不約而至，舉手投足間，處處都是自信的表現(xiàn)；我們還會(huì)被感動(dòng)，那種讓我們總是伴隨著感懷和淚水的感覺(jué)。眼淚的種類多種多樣，內(nèi)涵豐富，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。
第三段：眼淚的正向作用。
眼淚不僅僅是我們情感的直接表達(dá)方式，它還有著許多正向的作用。首先，它可以幫助我們減輕負(fù)面情緒，釋放內(nèi)心壓力；其次，眼淚還可以提高我們的情商，提升自我認(rèn)知和人際交往能力；除此之外，眼淚還是我們?nèi)祟愋闹墙】档囊粋€(gè)很好的指標(biāo)，而眼淚的流出，則意味著我們有了更高層次的情感體驗(yàn)和更健康的心態(tài)。
第四段：控制眼淚也是必要的。
當(dāng)然，眼淚并不是萬(wàn)能的。與其說(shuō)是一種情感表達(dá)方式，不如說(shuō)是我們內(nèi)心情感的一個(gè)提示和抑制。當(dāng)我們的情緒過(guò)于激動(dòng)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致眼淚失控，而損害我們的形象。因此，學(xué)會(huì)控制眼淚，也是我們必須掌握的情感技能。
第五段：結(jié)論：用心感受，用眼淚流淌。
總之，眼淚是我們身上不可或缺的情感結(jié)晶。它是我們?nèi)松性谙才?lè)中跌宕起伏的體現(xiàn)，是我們心靈上的鏡子。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)自己的情感變化，用眼淚去流淌自己的內(nèi)心情感，這樣才能讓我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初中命題眼淚篇十六
人的眼淚是一種神奇的東西，它不僅是情感的外化表現(xiàn)，還能給身心帶來(lái)療愈效果。眼淚可以哭出來(lái)，也可以笑出來(lái)。而在我初中的日子里，眼淚陪我度過(guò)了很多難忘的時(shí)刻，教會(huì)了我很多心得體會(huì)。
第二段：疲憊時(shí)眼淚是解藥。
初中的學(xué)業(yè)壓力很大，當(dāng)我不斷地面對(duì)各種測(cè)試和考試時(shí)，常常會(huì)累到精疲力盡。這時(shí)，眼淚成了我心靈上的撫慰師。每次哭泣過(guò)后，我總感覺(jué)自己得到了某種釋放，仿佛重新獲得了力量。眼淚讓我無(wú)法抑制自己的情感，也讓我找到了自己內(nèi)心的平衡點(diǎn)。
第三段：挫敗時(shí)眼淚的鼓勵(lì)。
初中時(shí)，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多事情讓我感到絕望和無(wú)助，讓我覺(jué)得自己不行，不可能做到。這時(shí)，眼淚也成了我鼓勵(lì)自己的力量。因?yàn)榭奁⒉恢皇菫榱诵关?fù)面情緒，更重要的是它在啟迪我們的思考，幫助我們揮別過(guò)去，迎接未來(lái)。我曾經(jīng)哭著哭著，反而由消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的斗志，順利地克服了挑戰(zhàn)。
第四段：感動(dòng)時(shí)眼淚是表達(dá)方式。
初中時(shí)，我也遇到過(guò)很多感人的事情，這些感動(dòng)常常讓我流淚。從老師的教誨、同學(xué)的友情到家人的付出，每一次感動(dòng)讓我懂得了愛(ài)的偉大與珍貴，讓我想要更好地去關(guān)心周圍的人。眼淚也成了這些感動(dòng)的表達(dá)方式，它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的心情，也讓周圍的人更加了解我。
第五段：收獲與感悟。
初中時(shí)期的眼淚讓我更加成熟和堅(jiān)韌，它也帶給我許多別樣的精神收獲。我懂得了宣泄情感、振作斗志、表達(dá)感激的重要性，也更了解了自己的內(nèi)心和他人的需求。人生中的每一個(gè)歷程都會(huì)伴隨著眼淚，但它們并不只是消極的代表，更是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)如何處理自己的情感，體驗(yàn)眼淚帶給我的心靈治愈與新生。
初中命題眼淚篇十七
眼淚是感情流露的標(biāo)志之一，而流淚則是人生必不可少的一種行為。
隨著一聲啼哭，幾滴淚珠，我來(lái)到了這個(gè)世界。與給予我生命的兩個(gè)人產(chǎn)生了必要聯(lián)系。我印象最深刻的哭泣也和這兩人有關(guān)。
那是在我十歲生日前幾天。外婆、舅舅們這些許久不見(jiàn)的親人為了慶祝我的十歲生日，專程從外地趕來(lái)平時(shí)平靜的日子也因他們的到來(lái)熱鬧非常。我正高興的時(shí)候，不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我媽媽和外婆他們都走了。我不相信，跑去問(wèn)奶奶，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，別聽(tīng)別人瞎說(shuō)，你媽媽還在家呢。過(guò)幾天就十歲了，當(dāng)個(gè)快樂(lè)的小壽星，不要想太多，乖。”聽(tīng)了奶奶的話，心里的石頭可算放下了。在去找小伙伴的路上又碰到了一位親戚，問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你媽媽走了，是真的嗎？”我心里猛顫了一下，大聲回答說(shuō)：“才沒(méi)有，她還要為我慶祝十歲生日呢！”那位親戚用一種幾近同情的眼神看著我，小聲說(shuō)：“啊，這樣啊?！笔懿涣诉@種眼神，我不顧禮貌，快步逃走了。
到了家門(mén)口，我的眼眶已經(jīng)紅了，面對(duì)這扇熟悉的大門(mén)，我卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定進(jìn)去?！皼](méi)事，奶奶說(shuō)媽媽在家，他們一定是在騙我，媽媽一定在家！”，我如是想。結(jié)果眼前的景象卻讓我有一種想哭的沖動(dòng)。屋子里黑漆漆的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我想喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法開(kāi)口，或許是不敢吧。害怕喊了無(wú)人回答。突然，室內(nèi)大亮，有人把燈開(kāi)了，我驚喜，回頭一看，卻是爸爸，我顫著音問(wèn)：“爸爸，媽媽是不是走了，她是不是不要我了?！卑职钟谛牟蝗?，抱著我說(shuō)：“不哭，媽媽只是有些事情，過(guò)幾天就回來(lái)。”但是，直到我生日那天她都沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)，爸爸把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，“你媽媽的電話?！?BR> 接過(guò)電話，透過(guò)聽(tīng)筒，聽(tīng)到媽媽的聲音，似乎有些沙啞，她說(shuō)：“對(duì)不住，我沒(méi)法回去陪你過(guò)生日，你姥姥病重，前幾天剛過(guò)世?！辈恢锹?tīng)到媽媽的聲音還是姥姥的噩耗，我“哇”的一聲哭了出來(lái)。一只大手輕撫我的后背，讓我好受許多。
如今再次回想，仍有流淚的沖動(dòng)，更多的是感動(dòng)。因?yàn)榇耸?，我發(fā)現(xiàn)了父母與我的密切聯(lián)系，離了他們?nèi)魏我粋€(gè)，我都不會(huì)好受。
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初中命題眼淚篇十八
最近，我在《小記者》上讀到了一篇文章，名字就叫做《魚(yú)的眼淚》，這篇短短的文章卻使我明白了許多。
“我就這樣好長(zhǎng)時(shí)間地望著我的清心里無(wú)比快樂(lè)，它幽雅地吞食著食物，偶爾擺動(dòng)著那美麗的尾鰭，或是閑躺在水葷之間，吐出一個(gè)氣泡，我習(xí)慣地將手貼在冰冷的玻璃缸壁上，它回游過(guò)來(lái)，似乎是在尋找著我指間的溫度，我想它是十分寂寞的，因?yàn)槲液退g總是若有若無(wú)地存在著些東西，也許是一層玻璃吧?！?BR> 當(dāng)小主人公把自己心愛(ài)的金魚(yú)清從爸爸的大魚(yú)缸中拿出來(lái)再放入自己的小魚(yú)缸里的時(shí)候，她覺(jué)得清過(guò)著無(wú)比幸福，無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活?？墒乔逵X(jué)得“我總是寂寞地趴在水底，只有她來(lái)時(shí)，我才會(huì)撫平我美麗的衣裳，很紳士的游到水面上，擺動(dòng)著我美麗的尾鰭，我從她眼中看到了欣賞，看著她溫柔的眼神，我的心中很塌實(shí)，我想我是幸福的?！鼻逶谒粊?lái)的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的才是它真實(shí)的想法，而她來(lái)了，清就自己欺騙自己，“我想我是幸福的。”
“我的清，最終還是睡在了水面上，不再情深地看著我，只留下了一滴眼淚，魚(yú)的眼淚。
也許真的是不知該如何對(duì)她，我想我只能流下一滴我的眼淚——魚(yú)的眼淚……”
當(dāng)小主人公把清和她的玩伴分開(kāi)，讓它過(guò)寂寞生活的時(shí)候，她覺(jué)得只要清沒(méi)有什么憂慮，吃不愁，穿不愁的時(shí)候，就是無(wú)比的幸?？鞓?lè)了。其實(shí)不是，每個(gè)人都需要一個(gè)大大的空間，雖然對(duì)清來(lái)說(shuō)那個(gè)空間已經(jīng)夠大的了，可是清不那么認(rèn)為。但它是寂寞的，沒(méi)有人“說(shuō)知心話”，沒(méi)有人陪它玩耍，的時(shí)候就會(huì)連自己身處的好環(huán)境都輕言放棄，為了不再寂寞，為了有自由，為了自己過(guò)的更習(xí)慣更不約束自己的時(shí)候就會(huì)輕言放棄，我們都需要自由，需要一個(gè)令人覺(jué)得不寂寞的地方，快樂(lè)生存。
初中命題眼淚篇一
人的一生流過(guò)不少眼淚。有誰(shuí)能一口否定自己沒(méi)有流過(guò)眼淚呢？只是每一次流的眼淚不同，或許是感動(dòng)的眼淚，或許是悲傷的眼淚，或許是喜悅的眼淚，也或許是受傷的眼淚，或許是感動(dòng)的眼淚，或許是思念的眼淚，或許是甜蜜重逢的眼淚。眼淚是人們喜怒哀樂(lè)的代表，眼淚是人類真實(shí)的內(nèi)心感受的流露，是無(wú)法改變的。即使有許多的演員，演哭戲之時(shí)，他們哭的如此傷心，但那都不是發(fā)自內(nèi)心的，反倒讓人感到很難堪。眼淚是人的心靈所創(chuàng)造的。
在這個(gè)世界上，不只是人會(huì)流眼淚，世界萬(wàn)物也會(huì)流眼淚，只是在細(xì)微之處，我們不曾去注意過(guò)它們。魚(yú)兒會(huì)流眼淚，因?yàn)樗谒餂](méi)有人會(huì)看見(jiàn)，小草小花會(huì)流眼淚，因?yàn)樗母诘叵聸](méi)有人會(huì)看見(jiàn)，小鳥(niǎo)會(huì)流眼淚，因?yàn)樗诳罩?，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)，河水會(huì)流眼淚，因?yàn)樗撬?，沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)。世界萬(wàn)物都是有靈性的，它們都是有生命的，只是，在我們眼里它們都是那么的卑微無(wú)能，但是這些又是誰(shuí)造成的呢？從工業(yè)發(fā)展以來(lái)，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，有人曾這樣評(píng)價(jià)“工業(yè)文明所創(chuàng)造出的財(cái)富，比以前所有的時(shí)代創(chuàng)造的財(cái)富都要多?！笨墒沁@樣的財(cái)富我們付出了太多的代價(jià)。正所謂：“七十年代淘米洗菜，八十年代洗衣灌溉，九十年代水源污染，二十世紀(jì)垃圾覆蓋?！边@些對(duì)于我們?nèi)祟惖?利益太多太多，可是，誰(shuí)會(huì)注意到魚(yú)兒，水兒的生存，它們都在拼命的求救，誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谕纯嗟纳胍?，凄涼的喊叫?BR> 初中命題眼淚篇二
眼淚，你，悄悄地覆蓋我的眼眶，緩緩地流過(guò)我的臉龐，讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣。
那一天，是一個(gè)雨天。我像往常一樣，需要做公交車回家。但是唯一不同的是，我只剩下紙幣五毛錢(qián)。我懊悔的坐在公交長(zhǎng)椅上，皺起“川”字眉，心里在責(zé)怪自己：“你怎么能上體育課買(mǎi)零食，這下好了吧，自食其果?！?BR> 這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位同學(xué)，我像是看到救命稻草一樣，飛速地連蹦帶跳到他身邊，眉毛向上仰，激動(dòng)地拍了拍他的肩膀，問(wèn)他：”你除了坐車的錢(qián)還有剩余錢(qián)嗎？”他眼睛大瞪，口一張，繼而又抿了抿嘴，大笑地說(shuō)：”哈哈，真不好意思，剛花完。”聽(tīng)完這句話，我的人生仿佛又跌入谷底，站也站不起。
我扶著長(zhǎng)椅，緩緩坐下，拿出五毛錢(qián)紙幣，望著它心里不住地想：“你有什么用呢？”就在我快要放棄時(shí)，雨點(diǎn)一滴滴地打在五角錢(qián)的中間，像個(gè)邪惡的小精靈提示我，讓我誤入歧途。兩種聲音在我耳邊回響。我最終選擇把它撕成兩半，再小心翼翼的輕輕對(duì)折，就好像兩張五毛錢(qián)。
我隨著人流上了車，就在要投幣時(shí)，我眼疾手快，一手把錢(qián)握緊，一手擋在前面，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，錢(qián)進(jìn)去了。司機(jī)師傅朝我笑笑。
是在笑什么？我懷著不安的心情，呼吸加快：是在笑我人格低下，還是笑我愛(ài)占小便宜，耍小聰明？我懷著忐忑的心，直到下了車。
第二天去學(xué)校時(shí)，路過(guò)公交車，車上貼著“請(qǐng)自覺(jué)展開(kāi)投幣”?？吹郊垪l的那一霎那，我的心中五味雜陳。一滴淚滴在了心中的某個(gè)角落，”誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)字也深深地刻在了我的腦海中！
初中命題眼淚篇三
你，熱情地充滿我的眼眶;你，涼涼地淌在我的臉上;你，悄悄地滑進(jìn)我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。
兒時(shí)，你仍然愛(ài)在我的臉上飛跑。為了一顆糖，為了一個(gè)布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲;媽媽的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)煦日，流過(guò)的濕地霎時(shí)綠茵遍地，鮮花盛開(kāi)。
長(zhǎng)大了，你已難得來(lái)我的臉上散步，不再為糖，不再為布娃娃，不再為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái)，靜靜地，在深夜，在被窩里，你從心底溢出，從我的臉龐跌落，這時(shí)，嚶嚶的抽泣為你伴奏，為你送行。這時(shí)的我，多了份學(xué)習(xí)的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過(guò)，心口常常冒出一聲質(zhì)問(wèn)：“你是選擇堅(jiān)強(qiáng)，還是選擇懦弱?”
你幫我打開(kāi)塵封的心扉，讓我看見(jiàn)海闊天空。在我失落沉重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)心、同學(xué)的信任。你教我正直、教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水，我分明看到粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;眼淚，眼淚流過(guò)無(wú)數(shù)的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸，眼淚是甜，眼淚是苦，眼淚是辣，眼淚是昨天，眼淚是未來(lái)……”
在我記憶的深處，有一條溪流在緩緩流淌，那便是母親的眼淚。
小時(shí)候的我在大家眼里是個(gè)不折不扣的笨女孩和。我會(huì)經(jīng)常把家里的錢(qián)想盡辦法拿出去給別人。在學(xué)校，又總受到同學(xué)的欺負(fù)，不敢反抗，也不敢告訴老師。成績(jī)更是出奇的差。
每當(dāng)我?guī)е鴤氐郊視r(shí)，總是母親一邊為我擦藥酒，一邊安慰著著說(shuō)：“兒啊，忍著點(diǎn)兒?”母親那蒼白的臉上早已布滿淚珠。我知道這是打在兒身上，痛在娘心上?？粗蔷К撏该鞯臏I珠，我只覺(jué)得一陣心酸，想說(shuō)點(diǎn)兒什么，但我那時(shí)的腦袋里卻掏不出一個(gè)字來(lái)表達(dá)。
我也總是很努力，成績(jī)卻總不盡人意。每次看到老師來(lái)家訪時(shí)，母親的眼睛里即將溢出的淚珠，總讓我感到無(wú)比心痛。母親依然用她那儲(chǔ)滿無(wú)限母愛(ài)的淚珠來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，再努力點(diǎn)兒，長(zhǎng)大一定有出息?！泵慨?dāng)這時(shí)，我真想學(xué)孫悟空那樣，把書(shū)整本的吞下去，讓自己變聰明起來(lái)。
也許母親的淚感動(dòng)了上天，三年級(jí)上半年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)忽然有了明顯的進(jìn)步。我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，母親用雙手一下子捧住我的臉頰：“我說(shuō)嗎，我們家思思就是行……”說(shuō)著說(shuō)著，母親的眼淚又滴到了我的臉上。我知道，那是母親高興的淚。
母親的眼淚給了我勇氣和力量。我在心里暗暗地告戒自己，一定要好好讀書(shū)——為報(bào)答母親給我的那份深深的愛(ài)。于是我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已是一名初二學(xué)生了，母親也老了許多。不過(guò)她的臉上依舊常常掛著淚珠——只是因?yàn)槲規(guī)Ыo她的喜悅。
我是在母親溶著愛(ài)的眼淚的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的，我深知母親河的力量!
當(dāng)我們呼吸第一口空氣時(shí)，我們哭了;當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，世間一切都與我們無(wú)關(guān)，陪伴我們的，只有一聲聲響亮的啼哭聲。
我們的生命，是淚開(kāi)始的。
我們是堅(jiān)強(qiáng)就是不流淚嗎?
為了所謂的堅(jiān)強(qiáng)，我們將淚據(jù)于千里之外。
就算心再苦再痛，我們也絕不哭泣。這樣，會(huì)快樂(lè)嗎?
為了虛偽的堅(jiān)強(qiáng)，我們好累好累。心很痛很苦。一個(gè)人靜靜的，突然，有一種液體滑過(guò)臉頰，流在唇邊，是淡淡的咸。剎那間，我明白，那是我久違的淚。原來(lái)，淚是咸的，終于明白。心中的苦與痛和淚一同宣泄。淚，洶涌;痛，在減少。淚，肆意的流;心卻忽地好輕松。
音響正在大聲的放著歌，感覺(jué)很喜歡很喜歡，喜歡那句“你說(shuō)要我學(xué)著勇敢一點(diǎn)，偶爾哭紅雙眼，你一定會(huì)了解，眼淚是我心中另一種完美”
我將心中那道門(mén)打開(kāi)，讓淚重新回到我身邊。
難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人靜靜的哭，不必再為虛偽的堅(jiān)強(qiáng)而把自己撥弄的傷痕累累。心有了傷，就靜靜的哭?？尥炅?，心也就痊愈了。心不斷的受傷，淚不斷的積累，心每次受傷，每次流淚，我都會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)長(zhǎng)大。終于恍然大悟，以前的堅(jiān)強(qiáng)并不是真的堅(jiān)強(qiáng)。只有真的哭過(guò)，流淚過(guò)，我們才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)。
我們呼吸第一口哭泣時(shí)，我們就懂得了淚;我們還是嬰兒時(shí)，我們就習(xí)慣了淚的陪伴。
淚，在燈光下熠熠生輝。
淚，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們的堅(jiān)強(qiáng)。
初中命題眼淚篇四
噠噠，時(shí)鐘里的指針轉(zhuǎn)動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門(mén)口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁!張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了?！皬堁阊?我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的聲音哽咽了?！翱?把電話借我，我給媽媽打電話!”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我。和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T(mén)口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們?！皠⑿?你別走!”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走!“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門(mén)。
媽媽直接進(jìn)入學(xué)校找老師說(shuō)明情況，在教導(dǎo)處說(shuō)話時(shí)，同學(xué)劉伊寧哭著進(jìn)教導(dǎo)處為我挽留，告訴老師不要讓我轉(zhuǎn)學(xué)，老師來(lái)班里安慰了同學(xué)們，這事才平息下來(lái)。
從這一件小事我真的感到了我和同學(xué)的純真感情和友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這感人的畫(huà)面，也永遠(yuǎn)記住這些眼淚，因?yàn)樗怯颜x的眼淚。
初中命題眼淚篇五
很久以前，我們的祖先在這充滿生機(jī)的地球上，生息繁衍，努力拼搏，奮斗，甚至用生命的代價(jià)創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)和文明。
但是，如今，這祖先遺留下來(lái)的美麗地球已“身患重病”。罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍蛏献畛晒Φ膭?dòng)物——人類。
天真的我在看到浩瀚的大海時(shí)，認(rèn)為水是取之不盡的。然而海水是不能喝的，海水中的某些成份會(huì)對(duì)人體造成傷害。我上網(wǎng)查找了地球每年浪費(fèi)水的噸數(shù)，大家的答案都不同，但那些數(shù)字，哪一個(gè)不是天文數(shù)字。照這樣下去，大海也就不了我們，地球上的水很快就會(huì)消失。人類也會(huì)隨之滅絕；地球，不再輝煌。
“不要讓低碳，環(huán)?！背蔀榭谔?hào)。
“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也?！边€青山翠綠，還江河清澈，讓空氣清新，讓花艷樹(shù)婆娑，讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃，我們才能安享多彩生活。
別讓你的眼淚成為最后一滴水！
初中命題眼淚篇六
一滴淚落下來(lái)，與泥土混為一體，燦爛的陽(yáng)光撒在我身上，可怎么也照不亮我的心房，陰云籠罩在我心上，那里又要下雨了吧。
俗話說(shuō)“姑舅親，輩輩親”，自然姑姑一家與我們相處甚好。姑姑又是看著我長(zhǎng)大的，之間的感情不言而喻，受姑姑的影響，我的姑父對(duì)我也是出奇的好。
那時(shí)，姑姑家的哥哥在外地上學(xué)，我便時(shí)常登門(mén)拜訪，為姑父帶來(lái)歡樂(lè)。我那般小的年紀(jì)，卻也懂得他對(duì)我的愛(ài)，經(jīng)常領(lǐng)著我那般放縱的玩樂(lè)，甚至我犯了些小錯(cuò)，便逃到姑父這來(lái)，每次都是姑父出面為我擺平我的父母，然后微笑著說(shuō)：“不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，知錯(cuò)能改，姑父就給你買(mǎi)好吃的喲！”我總是重重的向姑父點(diǎn)頭。
姑父是一個(gè)生意人，生意做得紅火，但天有不測(cè)風(fēng)云，有一次在一個(gè)資金周轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，一個(gè)合作伙伴突然撤資，事發(fā)突然，姑父也束手無(wú)策，只能眼睜睜地看著自己辛苦做的買(mǎi)賣，一點(diǎn)一點(diǎn)垮掉。那段時(shí)間我很少打擾他，只記得有一次我去的時(shí)候那些工藝品的碎片到處都是，我看著姑父抱著頭，失聲痛哭，那眼淚紛紛而下，我知道姑父的心里下雨了，那淚感染了我，也將我的心打得搖搖欲墜，年少的我卻有些明白姑父商場(chǎng)失意的痛。
那是一段陰暗的日子，我相信以姑父的本事，總會(huì)東山再起，可能是因?yàn)楣酶改菚r(shí)憂郁難平，竟在馬路上被車輛徑直碾過(guò)，那天下雨了，下的那般慘烈，像我的眼淚止不住地流。
又是一個(gè)雨天，雨點(diǎn)滴滴答答打在房前，可惜你再也聽(tīng)不見(jiàn)了，我懷念那段有你的日子，似是翻起一本鑲了金邊的書(shū)，但已無(wú)人將它續(xù)寫(xiě)。
云散了又聚，風(fēng)去了又來(lái)，淚在眼眶里流轉(zhuǎn)，為你，也為我逝去的童年。
初中命題眼淚篇七
最近青蛙村里的井水比以前越來(lái)越渾濁了，大家喝了那兒的水都會(huì)不舒服，為此大家都感到很困惑。
一天，青蛙王子小明決定去看一看，人們的世界怎么了，因?yàn)榫锏乃菑娜祟愂澜缌鱾鱽?lái)的。到了第二天，村里的“公民”都來(lái)為他送行了，于是他高高興興地走了。
“小明”先來(lái)到田邊，田里的水很臟，上面還有一層白色的物體，他感到一陣惡心，趕緊走了。他走進(jìn)一間豪華的洗手間，洗手間里的水龍頭－直開(kāi)著，那白白凈凈的水就嘩啦啦的往下流?！靶∶鳌毙奶蹣O了。
“小明”又來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)，他跳上了飛機(jī)，飛機(jī)上升了，在天空中飛翔！“小明”往下一看，看見(jiàn)了一些非洲難民，那些非洲人很黑又很瘦，饑渴疲憊，他們的土地早已被太陽(yáng)曬得裂開(kāi)了好多條口子，呈現(xiàn)出一片荒蕪景象。
下了飛機(jī)，“小明”隨意翻看了一張報(bào)紙，上面寫(xiě)著：中國(guó)人口占全世界人口的21％，水資源卻只占全球水資源的7％，人均水資源量只有世界人均量的31％。由于人口的增加，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，世界各地用水量增長(zhǎng)驚入，近半個(gè)世紀(jì)，僅亞洲就增加了100倍，地下水快被人類“吸”干了！
“小明”想了又想剛才看到的人類那種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，非洲難民的情況，不禁流下了眼淚，這是為青蛙村所有“公民”而流的，這是為人類而流的，這是為地球上所有的生靈而流的眼淚！他為人類極大的浪費(fèi)感到憤慨，他也為人們的無(wú)知，不覺(jué)缺水危機(jī)到來(lái)而感到傷心。
大家都身為地球村中的一員，難道就不感到貧水危機(jī)正向自己靠近嗎？請(qǐng)記住青蛙的眼淚，節(jié)約每一滴水，自覺(jué)保護(hù)水資源！
初中命題眼淚篇八
“滴”一滴淚水落在地上，濺起了一些許塵埃，又是一滴，淚水從臉頰滑落，空氣中透過(guò)一絲絲悲傷，或多或少的飄在空中，回蕩，回蕩。
學(xué)校似乎快了幾分鐘，我很早回到家中，“咚”我丟下書(shū)包，“今天的作業(yè)真多，我的快點(diǎn)做?！蔽荫R上掏出筆，在本子上寫(xiě)著。
過(guò)了約莫一刻鐘，廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“吃飯了，吃飯了?！薄安怀?”我的筆一晃，寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，埋怨道。媽媽上好菜說(shuō)：“吃吧，飯涼了就不好吃了?！薄俺?，吃，吃，就知到吃!”我火暴地說(shuō)?！皣@，”媽媽的話有些顫抖，“待會(huì)吃吧。”“嗯?！蔽衣耦^寫(xiě)了起來(lái)。
好一會(huì)時(shí)間過(guò)去了，不知是愧疚，我停下筆，天色漸漸暗下來(lái)了?！按蟾趴彀它c(diǎn)了。”我喃喃地說(shuō)。媽媽一走，耳根到也清凈了不少，空空的房間中，散發(fā)出侵入骨髓的寒意。“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲在我耳際響起，媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，手中端了一碗熱氣騰騰的飯：“做完了?”“嗯，沒(méi)。”我不敢直視媽媽的目光，有點(diǎn)愧疚?！皝?lái)，熱著呢!”媽媽說(shuō)著。一想到脾氣暴躁的我和媽媽縷縷斑白的頭發(fā)，我的鼻子酸酸的。接過(guò)碗，我大口大口的`吃起來(lái)。媽媽舒了一口氣，笑了。
吃著尚溫的飯，鼻子涌出一股酸楚，“滴”一滴淚水落下來(lái)，又一滴。我小心地擦拭著眼淚，不想媽媽難過(guò)。
房間里的燈亮著，我笑了，悲傷既是淚，喜悅亦是淚，幸福亦然!
初中命題眼淚篇九
從前，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的原始森林，它不僅僅為不同的動(dòng)物提供棲息的地方，還有食物和水源……大自然的一草一木更加為人類提供氧氣和生活上的各種需要，令我們可以在地球上快樂(lè)的生活?？墒牵镁安婚L(zhǎng)?。?BR> 一天，森林里來(lái)了個(gè)商人，當(dāng)時(shí)族長(zhǎng)被金錢(qián)迷惑了，下令讓族人把樹(shù)砍了。當(dāng)族長(zhǎng)砍到一棵高大挺秀的老樹(shù)時(shí)，突然飛出了一只被氣怒的啄木鳥(niǎo)，一下子飛到族長(zhǎng)的頭上用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
族長(zhǎng)被啄木鳥(niǎo)啄了一下，生氣極了，又下令把所有的動(dòng)物趕出森林。
就這樣一年又一年過(guò)去了。森林里的樹(shù)被砍光了，四周充滿了廢氣，就好像一個(gè)死城一樣。
森林一天不如一天了。最后森林里的自然資源全都枯竭了，同時(shí)他們也被迫不能再在這里生活了。族長(zhǎng)和族人都很后悔，要是不迷戀金錢(qián)，就不會(huì)有今天這樣的悲劇發(fā)生?？上澜缟蠜](méi)有后悔藥吃。
羞愧不已的族長(zhǎng)自己一個(gè)人傷心的望著被自己親手在破壞的森林，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我不迷戀金錢(qián)，好好保護(hù)森林，不亂砍樹(shù)木……那該多好??！”就在這個(gè)時(shí)候，族長(zhǎng)寫(xiě)了一句話：不保護(hù)好自然資源，世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！
這個(gè)故事不正告訴我們要保護(hù)好自然資源嗎？但是，現(xiàn)在還是有人不懂得惜水如金，用水大手大腳的，毫不珍惜。
水是我們生命的源泉。國(guó)不可一日無(wú)主，人不可一日無(wú)水讓我們一起來(lái)節(jié)約用水，不要讓世界上的最后的一滴水成為我們的眼淚！
初中命題眼淚篇十
眼淚，是一種表達(dá)情感的方式，它既可以是喜悅的，也可以是悲痛的。眼淚，是一種人類獨(dú)有的特殊符號(hào)，它具有象征和意義，是心靈的一種注腳。在我初中的三年時(shí)光里，我與眼淚結(jié)下了不解之緣，有時(shí)是喜悅，有時(shí)是悲痛，但不論何時(shí)，眼淚都陪伴著我度過(guò)了人生中最難忘的日子。
第一段：笑中帶淚。
記得在班里有一次比賽，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)班級(jí)贏得了勝利。在頒獎(jiǎng)儀式上，當(dāng)聽(tīng)到班級(jí)名字被宣布成為第一名時(shí)，我的眼睛立刻濕潤(rùn)了。這時(shí)，我不僅是因?yàn)橄矏偟臏I流下來(lái)，也因?yàn)槟菐讉€(gè)月來(lái)我自認(rèn)為對(duì)不起班里的同學(xué)，沒(méi)有好好領(lǐng)導(dǎo)大家。當(dāng)我注意到自己眼角留下一滴又一滴晶瑩剔透的淚水時(shí)，我的心里有一種感傷的感覺(jué)。
第二段：失望哭泣。
那天，是我期末考試的日子，我的成績(jī)單拿到手里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)并沒(méi)有像我預(yù)想的那樣好。我感到非常失望。當(dāng)我回到家，我忍不住大哭出聲，眼淚象斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。我的母親安慰了我，告訴我不能輕易放棄，要繼續(xù)努力。我明白了母親的話：“涓涓細(xì)流，匯聚成江海。小事變大事，大事變成歷史?！?BR> 第三段：動(dòng)人的眼淚。
有一次，在班里我表現(xiàn)出色，獲得了很多好評(píng)。一位老師很高興地表?yè)P(yáng)我，我聽(tīng)到她的話后，淚水沒(méi)有自覺(jué)地流了出來(lái)。老師好言相勸，告訴我要做好自己，不屈服于困難，堅(jiān)持自己的信念。我的眼淚也徹底的止住了，心里十分感動(dòng)。
第四段：揮灑汗水與淚水。
運(yùn)動(dòng)比賽中，我是跑步項(xiàng)目的選手，但我訓(xùn)練不好，成績(jī)一直不好。這使我陷入了困境。然而，我不愿意輕易放棄，沉著地面對(duì)比賽。我一直在保持冷靜的心態(tài)，但在最后一千米的時(shí)候，我竟然跌倒了。當(dāng)我站起來(lái)，并向終點(diǎn)奮起沖刺，我感到身上的汗水和眼淚都在流淌，我用盡全力沖過(guò)了終點(diǎn)，成功地創(chuàng)造了個(gè)人最好的成績(jī)。
第五段：高中，新的挑戰(zhàn)。
隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了高中。高中的學(xué)習(xí)比初中要更復(fù)雜而困難。然而，我不會(huì)輕易放棄，我會(huì)保持初中的那股不屈不撓的精神。如果我遇到了挫折，我還會(huì)學(xué)會(huì)哭泣，因?yàn)樗梢宰屛裔尫艍毫?，減輕痛苦，不讓自己的心靈變得過(guò)于堵塞和沉重。
結(jié)語(yǔ)：眼淚是一種情感的表達(dá)方式，是我們心靈里最真實(shí)的注解。正如我在初中時(shí)遇到不同的事情哭泣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到形形色色的問(wèn)題，有歡樂(lè)，有痛苦，然而，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)會(huì)在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷地為了自己的夢(mèng)想而努力。
初中命題眼淚篇十一
——題記。
終于有一天我發(fā)現(xiàn)我的一生注定被孤獨(dú)，我也習(xí)慣了，我不再奢望什么，我只是一直普普通通的魚(yú)，就算再出色也是注定被人吃掉，不如平凡一生，孤獨(dú)一生，不會(huì)有人打擾，不用去參與在糾紛當(dāng)中，只是默默的做一條魚(yú)。
噠噠，時(shí)鐘里的指針轉(zhuǎn)動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門(mén)口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁!張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了?！皬堁阊?我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了。”我的聲音哽咽了?！翱?把電話借我，我給媽媽打電話!”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我。和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T(mén)口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們?！皠⑿?你別走!”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走!“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門(mén)。
媽媽直接進(jìn)入學(xué)校找老師說(shuō)明情況，在教導(dǎo)處說(shuō)話時(shí)，同學(xué)劉伊寧哭著進(jìn)教導(dǎo)處為我挽留，告訴老師不要讓我轉(zhuǎn)學(xué)，老師來(lái)班里安慰了同學(xué)們，這事才平息下來(lái)。
從這一件小事我真的感到了我和同學(xué)的純真感情和友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這感人的畫(huà)面，也永遠(yuǎn)記住這些眼淚，因?yàn)樗怯颜x的眼淚。
那是在三年級(jí)的一節(jié)。
作文。
課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來(lái)!”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因?yàn)樘弁窗?一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……。
初中命題眼淚篇十二
從我下生的那一刻，或許我就已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽的鼻子套上什么東西，并且一直都是被牽著！
剛出生那時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在流著眼淚。
日復(fù)一日，媽媽漸漸老了下去，而我卻一天天壯了起來(lái)，然而，悲劇才進(jìn)行了第一幕。
靜靜地偎依在媽媽身邊的我顯得遍體鱗傷，我把原因從頭到尾全向媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完渾身顫抖著：“是嗎？其實(shí)……我早就料到了。”
在從前，我們是最勤勞的，也備受人們傾睞?，F(xiàn)在都是20世紀(jì)了，不知為何上帝塑造了一個(gè)名叫瓦特的人，從此，國(guó)家像是轟鳴起來(lái)。而我們也漸漸淘汰了，盡管魯訊先生曾說(shuō)過(guò)“俯首甘為孺子?！?，可這也是過(guò)去的事了?！昂⒆?，有機(jī)會(huì)，你一定要逃出去”，我望著媽媽那無(wú)奈的眼神，茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天我睜開(kāi)眼時(shí)，媽媽早已不在我身邊，我的心像絞了一下似的，一連幾天，我都沒(méi)看見(jiàn)媽媽。就在今天晚上，我趁主人吃飯的時(shí)候，我悄悄地溜出了家門(mén)。
瘋狂的逃竄，只朝著一個(gè)方向，踏過(guò)小溪時(shí)，拼命的喝了一大口水，眼淚滴進(jìn)了小溪，不知眼前的是水，還是淚。
逃啊逃，我知道后面肯定有人類的`追趕，茫然中的我問(wèn)自己，到底哪里才是我的彼岸。
“我要拼出自己的人生！”
終于我癱瘓?jiān)诹诉@片土地上。醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我周圍居然有許多牛，望望外面，全是數(shù)不清的藍(lán)，目的地是哪，難道魔爪又伸向了我。
經(jīng)過(guò)不知多少日的顛簸，貨輪終于靠岸了，當(dāng)我踏上土地時(shí)，這里的人都變了模樣，男人肩上都披著汗巾，女的身上穿著像絲綢似的衣服。
忽然聽(tīng)見(jiàn)走下貨輪的一個(gè)人說(shuō)了一句：“印度終于到了……”
眼淚又一次流出了我的眼眶……。
初中命題眼淚篇十三
是暖流融化了山崖上的冰層，滴下了第一滴晶瑩的水珠，宣告春天的降臨。朝霞鋪金，天使伸了個(gè)懶腰。從東的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣瑯瑯的書(shū)聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)，“是誰(shuí)在彈奏著曼妙的音符？”小天使循聲飛入一所校園。
咦，那雪片般旋舞的是……？小天使飛低了些，看見(jiàn)主席臺(tái)上放有一個(gè)龐大的捐款箱，用醒目的標(biāo)題寫(xiě)了這樣兩句dd“支援災(zāi)區(qū)，勇獻(xiàn)愛(ài)心”。只見(jiàn)箱前黑發(fā)飛揚(yáng)，萬(wàn)手?jǐn)€動(dòng)，一元、兩元、五元、十元……一個(gè)個(gè)愛(ài)的小精靈，折射出朝霞的熠彩，劃出一道道優(yōu)美的短弧，躍然箱中。這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)最后走上主席臺(tái)，他捐了一百零一毛錢(qián)。當(dāng)大家不解時(shí)，他用稚嫩的聲音說(shuō)：“我，我捐這一毛錢(qián)，是因?yàn)槭転?zāi)地區(qū)的人們經(jīng)歷這次災(zāi)難后，衣服和褲子都破了，他們可以用這一毛錢(qián)去買(mǎi)根縫補(bǔ)破了的衣服。”說(shuō)完后，他一步一步地走下主席臺(tái)，朝陽(yáng)罩著他小小的身影，仿佛給他穿上了一件金燦燦的披風(fēng)。小天使看著，沉思著……人生是花，愛(ài)便是花的蜜，朵朵花兒都彌漫著愛(ài)的幽芳。原來(lái)，天使就在人間。小天使朱唇微啟，鼻翼抽動(dòng)，藍(lán)色的眸子里閃著光dd他流淚了，這淚水如湖水般清澈，如水晶般剔透；這淚羽化作聲聲祝福，撒向滿溢著愛(ài)與和諧的校園。
云淡天清，小天使在校園里轉(zhuǎn)悠著，漸漸地，他也累了。他看見(jiàn)林蔭疊翠，花木扶疏，池水泛金，魚(yú)兒翕忽。這和諧的美景多么像我天堂的家園啊，小天使呼吸著清甜的空氣，神清氣爽。忽而，他看見(jiàn)盈盈的小草都穿上春的綠裙在舞蹈?！芭綿d”原來(lái)是一個(gè)小同學(xué)隨手將沒(méi)吃完的冰淇淋扔向小草。“嘩dd”又是一桶臟水潑向草叢。唉dd可憐的草兒，她們的'舞裙已是青一塊，黃一塊，而玉容污穢。一如耷拉著腦袋的丑小鴨，在樹(shù)上的小天使愛(ài)憐地望著小草們，咬著嘴唇，淚水從臉頰悄然滑落。這淚黑似烏云，渾濁若死水；這淚包含對(duì)不文明者的憤怒與家園被玷污的酸楚。小天使好傷心，好傷心。
失望的小天使正準(zhǔn)備返回天堂，但此時(shí)，一陣雄壯的歌聲傳到他的耳邊。天使看見(jiàn)了旗臺(tái)上的兩個(gè)旗手目不轉(zhuǎn)睛地盯著鮮紅的國(guó)旗，那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。臺(tái)下的同學(xué)大都筆直肅立。忽然“嗡嗡……”幾只“蒼蠅”不和諧的聲音夾雜在隊(duì)伍中。天使震驚了，愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本的情感，而認(rèn)真參加升旗儀式正是這種情感的具體表現(xiàn)！炎黃子孫，華夏兒女，難道，難道愛(ài)國(guó)只是抽象豪邁的壯語(yǔ)？只是轟轟烈烈的“飛蛾撲火”？殊不知“一屋不掃，何以掃天下？”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中，織綴著你愛(ài)國(guó)的真諦。小天使想罷，恍遭雷擊，再次流淚了。這淚是冰冷的，如同北極的冰山，又似冬季的寒流。
陽(yáng)暮靄中，小天使拾綴起顆顆淚珠，凈化，過(guò)濾，淚珠化作晶瑩的音符，譜成一曲歌dd《和諧與美》那清越的歌聲在天上人間久久回蕩“和諧是至善至美的真諦，和諧的校園將是天上人間……”
初中命題眼淚篇十四
當(dāng)水龍管滴下最后一滴眼淚，當(dāng)大海變成黑色的“宇宙”，當(dāng)動(dòng)植物發(fā)出最后一聲呻吟……這就是可用睡都被污染后的地球。
大海、湖泊、河流……這些看似干凈的水中又有多少可利用的水呢？可利用水是指在技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的情況下，通過(guò)工程措施能進(jìn)行調(diào)節(jié)利用且有一定保證的那部分水資源要少得多。那現(xiàn)在具體還有多少可利用水資源呢？現(xiàn)在全球共有淡水資源僅有全球總水量的0。26％左右，全球總水量約為14億立方千米，也就是說(shuō)現(xiàn)在在地球上可以用的水還有不到3640000立方千米。
但雖然如此，人們還是沒(méi)有意識(shí)到水的重要性。依然在湖泊、河流中排放工廠污水，在沙灘上亂丟垃圾、甚至把好端端的水潑掉、撒掉而僅僅是因?yàn)楹猛妗Ｄ憧芍憷速M(fèi)的是讓沙漠變成綠洲的希望，是一個(gè)生命臨走前最后一個(gè)愿望，是地球不可缺失的寶貴的水資源？小時(shí)總覺(jué)得水槍很有趣，但現(xiàn)在看來(lái)，它反倒成了孩子們浪費(fèi)水的理由、工具了。
一滴淡水來(lái)之不易，而污染一條河流卻只需要扔扔垃圾、排排污水這么簡(jiǎn)單。所以，請(qǐng)好好珍惜、愛(ài)護(hù)每一滴水吧！可利用水已經(jīng)是少之又少了，更何況以我們現(xiàn)在的技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到所有水都可以反復(fù)利用，更不可能憑空造出可利用水。換一句話——我們可以用的水只剩下不到3640000平方千米的水了！如果再污染僅剩無(wú)存的寶貴的水資源，地球就真的連一滴眼淚也流不出來(lái)了。
其實(shí)，只要人人不亂扔垃圾，工廠少排一些污水，保護(hù)水資源就做到了。做到這些當(dāng)然還不夠，不僅要保護(hù)更要反復(fù)利用：比如用洗臉的水沖廁所，用洗菜的水澆花，用過(guò)期的礦泉水拖地，用空調(diào)流出的水養(yǎng)魚(yú)等等都是可以的。請(qǐng)大家做到保護(hù)和反復(fù)利用水資源吧！
初中命題眼淚篇十五
眼淚，是人類獨(dú)有的一種表達(dá)情感的方式。它是不僅僅是由眼淚腺分泌的液體，更是人類生活中不可或缺的情感表露形式。它可以是欣喜的眼淚，也可以是悲傷的淚水，有時(shí)候，它也是因?yàn)楦袆?dòng)而流淌。總之，眼淚是我們的情感細(xì)胞的一個(gè)最直接的表達(dá)形式，是我們的心靈抒發(fā)的最真實(shí)的方式。
第二段：眼淚的不同類型（悲、喜、感動(dòng)）。
眼淚的種類同樣多種多樣。對(duì)于初中生而言，我們最常見(jiàn)的莫過(guò)于悲傷的眼淚。它可能是因?yàn)槊悦６鳒I，也可能是因?yàn)槭《鳒I。然而，在成長(zhǎng)的路上，人生中還有那么多值得我們開(kāi)心的事情。欣喜的淚水，也常常不約而至，舉手投足間，處處都是自信的表現(xiàn)；我們還會(huì)被感動(dòng)，那種讓我們總是伴隨著感懷和淚水的感覺(jué)。眼淚的種類多種多樣，內(nèi)涵豐富，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。
第三段：眼淚的正向作用。
眼淚不僅僅是我們情感的直接表達(dá)方式，它還有著許多正向的作用。首先，它可以幫助我們減輕負(fù)面情緒，釋放內(nèi)心壓力；其次，眼淚還可以提高我們的情商，提升自我認(rèn)知和人際交往能力；除此之外，眼淚還是我們?nèi)祟愋闹墙】档囊粋€(gè)很好的指標(biāo)，而眼淚的流出，則意味著我們有了更高層次的情感體驗(yàn)和更健康的心態(tài)。
第四段：控制眼淚也是必要的。
當(dāng)然，眼淚并不是萬(wàn)能的。與其說(shuō)是一種情感表達(dá)方式，不如說(shuō)是我們內(nèi)心情感的一個(gè)提示和抑制。當(dāng)我們的情緒過(guò)于激動(dòng)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致眼淚失控，而損害我們的形象。因此，學(xué)會(huì)控制眼淚，也是我們必須掌握的情感技能。
第五段：結(jié)論：用心感受，用眼淚流淌。
總之，眼淚是我們身上不可或缺的情感結(jié)晶。它是我們?nèi)松性谙才?lè)中跌宕起伏的體現(xiàn)，是我們心靈上的鏡子。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)自己的情感變化，用眼淚去流淌自己的內(nèi)心情感，這樣才能讓我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
初中命題眼淚篇十六
人的眼淚是一種神奇的東西，它不僅是情感的外化表現(xiàn)，還能給身心帶來(lái)療愈效果。眼淚可以哭出來(lái)，也可以笑出來(lái)。而在我初中的日子里，眼淚陪我度過(guò)了很多難忘的時(shí)刻，教會(huì)了我很多心得體會(huì)。
第二段：疲憊時(shí)眼淚是解藥。
初中的學(xué)業(yè)壓力很大，當(dāng)我不斷地面對(duì)各種測(cè)試和考試時(shí)，常常會(huì)累到精疲力盡。這時(shí)，眼淚成了我心靈上的撫慰師。每次哭泣過(guò)后，我總感覺(jué)自己得到了某種釋放，仿佛重新獲得了力量。眼淚讓我無(wú)法抑制自己的情感，也讓我找到了自己內(nèi)心的平衡點(diǎn)。
第三段：挫敗時(shí)眼淚的鼓勵(lì)。
初中時(shí)，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多事情讓我感到絕望和無(wú)助，讓我覺(jué)得自己不行，不可能做到。這時(shí)，眼淚也成了我鼓勵(lì)自己的力量。因?yàn)榭奁⒉恢皇菫榱诵关?fù)面情緒，更重要的是它在啟迪我們的思考，幫助我們揮別過(guò)去，迎接未來(lái)。我曾經(jīng)哭著哭著，反而由消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的斗志，順利地克服了挑戰(zhàn)。
第四段：感動(dòng)時(shí)眼淚是表達(dá)方式。
初中時(shí)，我也遇到過(guò)很多感人的事情，這些感動(dòng)常常讓我流淚。從老師的教誨、同學(xué)的友情到家人的付出，每一次感動(dòng)讓我懂得了愛(ài)的偉大與珍貴，讓我想要更好地去關(guān)心周圍的人。眼淚也成了這些感動(dòng)的表達(dá)方式，它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的心情，也讓周圍的人更加了解我。
第五段：收獲與感悟。
初中時(shí)期的眼淚讓我更加成熟和堅(jiān)韌，它也帶給我許多別樣的精神收獲。我懂得了宣泄情感、振作斗志、表達(dá)感激的重要性，也更了解了自己的內(nèi)心和他人的需求。人生中的每一個(gè)歷程都會(huì)伴隨著眼淚，但它們并不只是消極的代表，更是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)如何處理自己的情感，體驗(yàn)眼淚帶給我的心靈治愈與新生。
初中命題眼淚篇十七
眼淚是感情流露的標(biāo)志之一，而流淚則是人生必不可少的一種行為。
隨著一聲啼哭，幾滴淚珠，我來(lái)到了這個(gè)世界。與給予我生命的兩個(gè)人產(chǎn)生了必要聯(lián)系。我印象最深刻的哭泣也和這兩人有關(guān)。
那是在我十歲生日前幾天。外婆、舅舅們這些許久不見(jiàn)的親人為了慶祝我的十歲生日，專程從外地趕來(lái)平時(shí)平靜的日子也因他們的到來(lái)熱鬧非常。我正高興的時(shí)候，不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我媽媽和外婆他們都走了。我不相信，跑去問(wèn)奶奶，奶奶摸著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，別聽(tīng)別人瞎說(shuō)，你媽媽還在家呢。過(guò)幾天就十歲了，當(dāng)個(gè)快樂(lè)的小壽星，不要想太多，乖。”聽(tīng)了奶奶的話，心里的石頭可算放下了。在去找小伙伴的路上又碰到了一位親戚，問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你媽媽走了，是真的嗎？”我心里猛顫了一下，大聲回答說(shuō)：“才沒(méi)有，她還要為我慶祝十歲生日呢！”那位親戚用一種幾近同情的眼神看著我，小聲說(shuō)：“啊，這樣啊?！笔懿涣诉@種眼神，我不顧禮貌，快步逃走了。
到了家門(mén)口，我的眼眶已經(jīng)紅了，面對(duì)這扇熟悉的大門(mén)，我卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定進(jìn)去?！皼](méi)事，奶奶說(shuō)媽媽在家，他們一定是在騙我，媽媽一定在家！”，我如是想。結(jié)果眼前的景象卻讓我有一種想哭的沖動(dòng)。屋子里黑漆漆的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我想喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法開(kāi)口，或許是不敢吧。害怕喊了無(wú)人回答。突然，室內(nèi)大亮，有人把燈開(kāi)了，我驚喜，回頭一看，卻是爸爸，我顫著音問(wèn)：“爸爸，媽媽是不是走了，她是不是不要我了?！卑职钟谛牟蝗?，抱著我說(shuō)：“不哭，媽媽只是有些事情，過(guò)幾天就回來(lái)。”但是，直到我生日那天她都沒(méi)有回來(lái)。后來(lái)，爸爸把手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，“你媽媽的電話?！?BR> 接過(guò)電話，透過(guò)聽(tīng)筒，聽(tīng)到媽媽的聲音，似乎有些沙啞，她說(shuō)：“對(duì)不住，我沒(méi)法回去陪你過(guò)生日，你姥姥病重，前幾天剛過(guò)世?！辈恢锹?tīng)到媽媽的聲音還是姥姥的噩耗，我“哇”的一聲哭了出來(lái)。一只大手輕撫我的后背，讓我好受許多。
如今再次回想，仍有流淚的沖動(dòng)，更多的是感動(dòng)。因?yàn)榇耸?，我發(fā)現(xiàn)了父母與我的密切聯(lián)系，離了他們?nèi)魏我粋€(gè)，我都不會(huì)好受。
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初中命題眼淚篇十八
最近，我在《小記者》上讀到了一篇文章，名字就叫做《魚(yú)的眼淚》，這篇短短的文章卻使我明白了許多。
“我就這樣好長(zhǎng)時(shí)間地望著我的清心里無(wú)比快樂(lè)，它幽雅地吞食著食物，偶爾擺動(dòng)著那美麗的尾鰭，或是閑躺在水葷之間，吐出一個(gè)氣泡，我習(xí)慣地將手貼在冰冷的玻璃缸壁上，它回游過(guò)來(lái)，似乎是在尋找著我指間的溫度，我想它是十分寂寞的，因?yàn)槲液退g總是若有若無(wú)地存在著些東西，也許是一層玻璃吧?！?BR> 當(dāng)小主人公把自己心愛(ài)的金魚(yú)清從爸爸的大魚(yú)缸中拿出來(lái)再放入自己的小魚(yú)缸里的時(shí)候，她覺(jué)得清過(guò)著無(wú)比幸福，無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活?？墒乔逵X(jué)得“我總是寂寞地趴在水底，只有她來(lái)時(shí)，我才會(huì)撫平我美麗的衣裳，很紳士的游到水面上，擺動(dòng)著我美麗的尾鰭，我從她眼中看到了欣賞，看著她溫柔的眼神，我的心中很塌實(shí)，我想我是幸福的?！鼻逶谒粊?lái)的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的才是它真實(shí)的想法，而她來(lái)了，清就自己欺騙自己，“我想我是幸福的。”
“我的清，最終還是睡在了水面上，不再情深地看著我，只留下了一滴眼淚，魚(yú)的眼淚。
也許真的是不知該如何對(duì)她，我想我只能流下一滴我的眼淚——魚(yú)的眼淚……”
當(dāng)小主人公把清和她的玩伴分開(kāi)，讓它過(guò)寂寞生活的時(shí)候，她覺(jué)得只要清沒(méi)有什么憂慮，吃不愁，穿不愁的時(shí)候，就是無(wú)比的幸?？鞓?lè)了。其實(shí)不是，每個(gè)人都需要一個(gè)大大的空間，雖然對(duì)清來(lái)說(shuō)那個(gè)空間已經(jīng)夠大的了，可是清不那么認(rèn)為。但它是寂寞的，沒(méi)有人“說(shuō)知心話”，沒(méi)有人陪它玩耍，的時(shí)候就會(huì)連自己身處的好環(huán)境都輕言放棄，為了不再寂寞，為了有自由，為了自己過(guò)的更習(xí)慣更不約束自己的時(shí)候就會(huì)輕言放棄，我們都需要自由，需要一個(gè)令人覺(jué)得不寂寞的地方，快樂(lè)生存。