通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰,避免羅列無意義的信息。探索總結(jié)的相關文獻和資料,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。
學四史交流發(fā)言稿篇一
開展“四史”學習教育,是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位,深入貫徹落實市委決策部署,按照x黨組《關于深入開展“四史”學習教育的實施方案》要求,精心組織、周密部署、嚴格要求,不折不扣把各項學習任務落到實處。
一要深刻認識“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù),是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措,必須嚴格按照市委、區(qū)委、市院部署,結(jié)合本院實際,迅速行動起來,抓緊抓實抓好這項工作。
二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史各有特色,又交叉重疊,是一個整體性的歷史呈現(xiàn),要結(jié)合長寧發(fā)展史和檢察發(fā)展史開展學習;要切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為做好“兩個提升”“一院一品”、爭先創(chuàng)優(yōu)等工作的實際動力,轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果;要繼續(xù)依托“創(chuàng)新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺,探索更加靈活多樣、豐富多彩的學習教育形式。
三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。學習教育領導小組要全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進,強化銜接、高效運轉(zhuǎn),主動爭取指導,形成常態(tài)溝通機制,同時加強宣傳引導,營造濃厚氛圍。各部門、各支部要高度重視,充分利用雙周學習、“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中,著力提高學習教育的質(zhì)量,確保各項任務要求落到實處。
要緊密結(jié)合xx工作實際,提高“四史”學習教育的針對性和有效性。要以學明志,教育引導黨員、干部從歷史發(fā)展的脈絡中,更好地把握規(guī)律,進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心,用實際行動堅守初心、踐行使命,奮力走好新時代的長征路。要以學增能,把我們黨在長期的革命、建設、改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗貫穿到xxx工作中,切實增強xx的本領和才干。要以學促干,堅持學以致用、學用結(jié)合,以學習教育為契機,強化擔當意識、激發(fā)工作熱情,全心全意為退役軍人服務,不斷推進xx工作取得新成效。
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。
歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。要通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。
上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,是改革開放的前沿窗口?!八氖贰睂W習教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,靈活運用各種載體方法,做到有聲有色、入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。
各級黨委(黨組)要發(fā)揮好主體作用,認真抓好領導機關、領導班子的學習,推動領導干部先學一步、學在前面。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保學習教育有序開展、取得實效。
開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育,貫徹落實習近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開辟前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強盛思想保證。
在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”
歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法,是了解歷史事實理清歷史脈絡把握歷史規(guī)律得出歷史結(jié)論。要通過學習“四史”,在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路,深刻熟悉紅色政權來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”堅定做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。
從歷史中汲取精神力量汲取經(jīng)驗智慧汲取堅守人民立場的定力。
“四史”學習教育要把握正確方向創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,靈便運用各種載體方法,做到有聲有色入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作密切結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量汲取經(jīng)驗智慧汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。
加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保學習教育有序開展取得實效。
各級黨委(黨組)要發(fā)揮好主體作用,認真抓好領導機關領導班子的學習,推動領導干部先學一步學在前面。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保學習教育有序開展取得實效。
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到:我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期,我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上,毫不動搖,毫不退縮,直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節(jié)點,學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,增強守初心、擔使命的思想和行動自覺,與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結(jié)合起來,突出xx特色,多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
搭建“四史”學xxx臺,量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學xxx臺,推出“四史”學習教育“三清單”,即參考書單、黨課清單、陣地清單,形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單,明確了學習重點,形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源,積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源,依托上海黨史教育基地紅色資源,打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法,把“四史”教育融入日?;顒印?BR> xxx社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能,將管詞教育與“四史”學習教育,與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合,向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所,開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
“七一”當天,以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩,重溫入黨誓詞為主題,組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展,傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事,動靜結(jié)合,豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心,牢記使命”,個性化開展支部主題黨日活動,形成了以誓詞教育為主線,觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人,開展防疫微故事宣講、黨員互動交流,99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板,進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵,深化了“四史”學習教育成效,增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學習,筑牢信仰根基。
“少年強,則國強,少年志,則國志?!眻F員青年是國家未來的希望,是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領,xxx團委以“學四史,踐初心,礪青春,勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結(jié)合軍史、改革開放史,以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講,引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻,激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了,”關愛相伴,益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布,號召青年們切實將學習“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動,切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下,來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧,在“四史”學習中提高工作能力。
為扎實推進“四史”學習教育,xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動,充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨,學真史正史,進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結(jié)合起來,學會用歷史方法,歷史智慧、歷史經(jīng)驗,破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。
同時以結(jié)果為導向,把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中,切實將人民城市建設的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動,認真踐行“人民城市人民建,人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用,督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作,重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題,謀新策、出實招,探索建立長效機制,切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
作為健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神的重要舉措,具有十分緊迫而又深遠的意義。
學習“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?,F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過艱苦歲月,沒有遇到過艱難險阻,為更好地了解那段崢嶸歲月,體會到革命奮斗的艱難歷程,只有認真學習“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,有著豐富的紅色文化資源,應當充分運用這些資源,加強對黨員的教育引導,增強廣大黨員干部的思想定力,在新時代擔起新使命,實現(xiàn)新作為。
學習“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復興的道路上,有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁,為國捐軀的英雄人物,南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發(fā)后,也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄,開展“四史”教育,引導黨員干部學習優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格,在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
學習“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中,充分運用了馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。學習“四史”可以汲取智慧和力量,在研讀學習的過程中,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,綜合分析、科學判斷、靈活運用,增強工作的主動性、創(chuàng)造性,以理論指導實踐,最終提升自我的綜合能力。
經(jīng)過一段時間對中國共產(chǎn)黨黨史的學習,聯(lián)系當前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領導下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。
眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰(zhàn),至到在中國共產(chǎn)黨領導下,通過浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。
縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農(nóng)民起義,洋務運動,維新運動,八年抗日,三年內(nèi)戰(zhàn),各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。
通過學習,我深刻的體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。南昌起義,秋收起義,廣州起義等一系列的武裝發(fā)動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內(nèi)擴大,結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰(zhàn)士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。
我們的歷史也有創(chuàng)傷,那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理??墒侵袊伯a(chǎn)黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產(chǎn)黨挑起了責任,強人悲痛,義無反顧。
在黨過去的不到百年的歷史上,經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力??涩F(xiàn)在不同了,歷史已經(jīng)被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經(jīng)濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領全國各族人民,以長遠戰(zhàn)略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
通過學習“四史”,形成歷史認知,把握歷史大勢,堅守歷史使命,用好歷史方法,在實踐中促擔當強實干:一是推動問題解決。把學“四史”與中心工作緊密結(jié)合,聚焦群眾最關心最現(xiàn)實的問題,以問題解決的實際成效取信于民,把學習教育成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。二是提升學習質(zhì)量。黨支部結(jié)合實際作出具體安排,書記承擔起主體責任,措施到位、落實到位,從嚴從實抓好學習。三是用活黨群資源。創(chuàng)新學習方式載體,開設“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區(qū)黨校資源參與黨建聯(lián)建共建活動,運用學習強國、公眾號、在線教育等平臺資源,線上線下融合學習。
通過學習“四史”,準確把握“為什么學”?、“如何去學”?、“學后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標?!八枷肭逍褕远ā薄ⅰ案墒缕揭滋崱薄ⅰ靶奚順穼W善思”。
通過學習“四史”學習教育,就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。
歷史是最好的教科書,是黨員干部的必修課。學習、借鑒歷史,善于從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,引導黨員們以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔當,具有十重要的意義。
通過這次的學習,我作為一個基層黨員覺得“四史”學習教育是堅定理想信念的需要,是提升黨性修養(yǎng)的需要,是提高干部工作能力的需要。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量。
通過“四史”學習教育,深刻感受到黨領導人民奮斗的艱苦卓絕,認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我們要“歷史結(jié)合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學”,把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,適應新時代、新要求、新環(huán)境。
學"四史"了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路。切實做到理論上清醒和政治上堅定。
學好用好歷史,強化使命擔當。讓“四史”學習教育,成為適應新時代新要求的有力行動,成為不負紅色基因的初心使命,以實際行動交上讓人民群眾滿意的答卷。
通過學習"四史"活動建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。在工作上要突出“實”字要求,具體落實到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來。在工作中時刻充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當,奮力投身新時代偉大事業(yè)。
作為一名基層黨員,必須深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要,有著十分緊迫而又深遠的意義。只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。作為一名基層黨員更要敢于擔當,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、遠眺前行的路!作為一名入黨積極分子應該時刻牢記那份感動與震撼,投入到“四史”學習和實踐工作中,從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力,始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。
開展“四史”學習教育,是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位,深入貫徹落實市委決策部署,按照x黨組《關于深入開展“四史”學習教育的實施方案》要求,精心組織、周密部署、嚴格要求,不折不扣把各項學習任務落到實處。
一要深刻認識“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù),是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措,必須嚴格按照市委、區(qū)委、市院部署,結(jié)合本院實際,迅速行動起來,抓緊抓實抓好這項工作。
二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史各有特色,又交叉重疊,是一個整體性的歷史呈現(xiàn),要結(jié)合長寧發(fā)展史和檢察發(fā)展史開展學習;要切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為做好“兩個提升”“一院一品”、爭先創(chuàng)優(yōu)等工作的實際動力,轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果;要繼續(xù)依托“創(chuàng)新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺,探索更加靈活多樣、豐富多彩的學習教育形式。
三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。學習教育領導小組要全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進,強化銜接、高效運轉(zhuǎn),主動爭取指導,形成常態(tài)溝通機制,同時加強宣傳引導,營造濃厚氛圍。各部門、各支部要高度重視,充分利用雙周學習、“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中,著力提高學習教育的質(zhì)量,確保各項任務要求落到實處。
學四史交流發(fā)言稿篇二
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,而家長的素質(zhì)狀況人格形象和實踐行為對孩子愚想品德的形成具有形成具有至關重要的影響,是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。
和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關系,提高自身素質(zhì),為孩子應在和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學府,讓他在耳濡目染中,學會以優(yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。
我們尊重孩子的想法,不僅僅關心她的身體成長同時跟關心孩子的心理成長。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
二、是堅持與學校、社會密切聯(lián)系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里,一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會知道他積極面對,克服困難。班級老師十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
學四史交流發(fā)言稿篇三
今天,按照群教活動要求,大家在一起討論“如何爭當好干部”。領導安排機關8個年紀大的同志發(fā)言,談談自己的體會,我是其中之一。這并不能說明我是一個好干部,只能說明我在機關工作時間長,先給我一個與大家交流溝通的機會。
“如何當一個好干部”,網(wǎng)上一查,冠冕堂皇的大道理一大堆,照抄,我會從內(nèi)心深處鄙視自己的虛偽。所以,我只想從我到鎮(zhèn)機關27年來的跌跌撞撞、得得失失的歷程中談個人感想,博老同志一笑,給青年人一個警醒或回收一個不屑。
進入公務員這個領域,每個人就會時時面臨著“能否升官”這個問題。想升官,是值得肯定的,因為不想當將軍的士兵不是好士兵。而“升官與否”這個問題個人永遠無解,一山望著一山高,它象魔鬼一樣折磨著在行政這個領域的每個人,然能否升官涉及很多不為人知的復雜因素。因此,在這個圍城里的每個人要在自覺或不自覺中不斷定位和修正自己的從政動機。我認為,從政動機要把握一條基本底線,那就是把從政當作一種謀求生存的手段和職業(yè)。它“吃不飽”但絕對“餓不死”。那些“吃得大腹便便”的隨時或有牢獄之災,有幸免于牢獄之災的正是導致眼下“民仇官”的原因之一。能升則進,不升則守住這條底線,就可以剔除心中一些浮躁,少一些自怨自艾,怨天尤人,從而保持心態(tài)平和。
很早就有一句經(jīng)典論斷,“機遇只給有準備的人”,為此句話一位專家還出了一本書,書名就是這句話。此書我沒看過,因為我沒有必要讀此書了,但我建議青年人讀一讀,對這句話的我個人的體會就是:
1、有心事。就是心中裝事,眼前看事,手中抓事。也就是說,要清楚自己今天、明天要做什么事,然后靜下來按輕重緩急,有條不紊地一件一件完成。不能頭發(fā)胡子一把抓,把自己搞得緊緊張張、糊里糊涂,結(jié)果一件事也沒抓好,一團糟,從而影響自己的心情與情緒。要時時留心觀察別人怎么處理同樣一件事,總結(jié)別人的經(jīng)驗或吸取教訓,達到舉一返三的效果,這樣做了,機遇就會不期而至。
2、注重積累
厚積薄發(fā)。注重積累是需要“勤奮”的,所謂“腦勤、手勤、腳勤”等“五勤”大家都知道,我想說的要把“勤”字功夫做足做到位,就需要有“肯于吃虧、甘于寂寞”的精神。特別是年青人更要做到這點。力氣去了有來的,精力去了會還原,吃了一點虧總會有回報的。感到寂寞的時候也正是磨煉自己心志和能力的時候。
三、牢騷解決不了問題。
我原是一個很愛發(fā)牢騷的人,和網(wǎng)上一些憤青一樣,到現(xiàn)在這個毛病也沒完全改掉。在機關工作,牢騷大致來自領導的批評,來自同事間摩擦與不理解,來自日常生活中的諸多不如意。我曾勸一位年青人:干事多的人比不干事的人受到的批評相對要多些,能聽到批評是好事,一則表明你在做事。二則可以變批評為動力,把事做完美,從而提高自己的辦事能力、辦事效率。同事間的摩擦與不理解可以隨著時間變淡變?yōu)槔斫?。要知道,愛一個人很容易,而恨一個人卻很難。至于日常生活中的不如意,只要不觸犯自己的原則底線,完全可以用一笑來解決,不必太在意,做到問心無愧就行了。而發(fā)牢騷永遠解決不了問題,只有沉下心來,靜心靜氣地深入進去才能找到解決問題的途徑與方法。毛主席說:“牢騷過甚防腸斷,風物長宜放眼量”,值得人一輩子去琢磨。
在現(xiàn)實生活中,每個人都會有壓力,有壓力并非壞事,有壓力就可以鍛煉我們的意志,使我們不致過于脆弱。網(wǎng)絡上流傳著一個段子,其中一句是:今天上班,明天還想上班,就是事業(yè),今天上班,明天還得上班,這就職業(yè),既然選擇了這個職業(yè),就得承受它的壓力,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步。
但如果長期獨立面對過重的思想、工作、生活中的“鴨梨山大”而不尋求釋壓減壓,會讓人精神崩潰,身體健康受損。因此,我們要學會自我釋壓減壓。
1、找自己信得過的長輩或死黨聊一聊,傾訴心中的憤恨、不滿、焦慮、沮喪等情緒,尋求安慰勸解、尋求鼓勵支持,和他們一起尋找壓力源,從而找到釋放減壓之道。
2、找個無人的地方大吼幾聲,釋放壓力?;蚴歉纱嗤赐纯炜炜抟粓?。雖然男兒有淚不輕彈,但到了傷心處時,還只有如此才可以釋放出壓力和情緒,哭過后擦干眼淚從頭再來。
人的一生“喜、怒、哀、樂、愛、惡、愁”雜陳,但究其實質(zhì),我們?nèi)巳硕荚谧非笃渲械南矘?。因此,我們要學會在工作中找樂。如果我們對待自己的工作抱“混”的態(tài)度,則會絞盡腦汁想著自己怎樣能夠混下去。與其這樣,不如簡單一點,將這些精力放在工作上,說不定因此在工作中取得非凡的成績。
前面我說把從政當成一種謀生手段,這是底線,如果撥高點境界,把工作當成一種自我生存價值的體現(xiàn)方式,那么就會從內(nèi)心重視它、喜歡它,這樣我們就可以從工作本身中找到許多的樂趣和快樂,使自己的生活變得更加充實幸福。
消極和不妥之處敬請同志們批評指正。
學四史交流發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,尊敬的各位家長:大家上午好!
我叫,很高興能在今天的家長會上發(fā)言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學習,健康的成長,我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會,感謝不辭辛勞,努力付出的老師們和班主任,以及積極參與和支持班級建設的各位家長們!你們辛苦了!現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗與感受與大家分享一下。
“望子成龍”是父母共同的心愿,但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中,除了接受老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子,就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào),相互配合,才能取得共贏。
下面,我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得:
一、好習慣是陪出來的。
說到陪太子讀書,又要有很多家長出來反對了,很多人認為讀書是孩子自己的事,我們小時候也沒有要誰來陪才讀書,都是家長慣出來的毛病,而且這個毛病會越慣越大,最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步,所以有的家長不陪,一天都不陪!其實我看不然,孩子剛剛從幼兒園進入小學,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長的幫助,還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè),家長不在,就會這里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削鉛筆,反正就是不做作業(yè),邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養(yǎng)成;如果有家長在旁邊陪著,孩子有了約束力就好多了,就可以安心的做作業(yè),家長也可以在旁邊做一些必要的輔導,比如劃線應該用直尺,用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了,寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導,更注意讓孩子把字寫端正、整齊,讀課文的時候要放聲讀,聲音要有高低強弱之分,久而久之,不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識,做作業(yè)時專業(yè)致志的好習慣也養(yǎng)成了,再大一些,習慣成自然,自己也就有約束力了,一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。再比如,每天對孩子進行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿過孩子的語文書,讓她讀讀課文,看課文的插圖說一段話,或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事,對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。
二、好習慣是教出來的。
孩子年齡小,目標感不強,不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情,要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。
女兒剛開始上小學,還不能很好地適應,存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點,時間利用得也不好,常常做一樣作業(yè)花了一、二個小時,甚至不懂得做什么作業(yè),每天都在忙到很遲,卻做不出什么,完成作業(yè)后她又不懂得該干什么,總要在我的命令下做下一件事。為此,我根據(jù)孩子做不好的幾件事情,設計一個周考核表。表上共有5項內(nèi)容,都是每天要做的事情,執(zhí)行時間是周一到周五。包括:早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺情況。
每一項都有具體的規(guī)定,早晨起床這一項,對她的要求是:按時起床,起床后穿衣服動作要快,洗漱及吃早飯動作要快,然后10分鐘早讀;中午回家按時完成作業(yè),在校認真聽講,得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時,吃過晚飯,完成作業(yè),8:00準時上床睡覺,閱讀課外書20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分,每個項目滿分為一顆星,一周為5顆星。一周得四顆以上,給一種獎勵;5顆以上,給兩種獎勵。獎勵內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書,所以每次的獎品都是買書給她,既培養(yǎng)了孩子的習慣,又提高了她的閱讀能力。
再比如說,每個孩子從上小學起都要面臨考試,大考小考不斷,每次考試,試題并不難,可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心,不是算錯,就是漏做了,審錯題,寫錯字,常常得不到家長滿意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學考了96份,拿到考卷后,我并不是責問女兒分數(shù)的高低,很認真地和她一起分析扣分的原因,最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天,我很認真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。
一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案一個一個讀過去,看有沒有漏掉或數(shù)不對的地方。教會她查試卷的方法后,女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯,都考到了滿分。每次考試回來,她都得意地告訴我:“媽媽,我今天又檢查出兩道題做錯了,我改過來了?!鼻?,教出來的習慣,比一直告訴她認真檢查認真檢查,效果好多了。
三、好習慣要保持前后一致。
在習慣養(yǎng)成的過程中,一個重要的原則就是從始至終都要保持一致,不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后,當孩子以哭鬧來威脅父母,或者父母心情好的時候,就容易對孩子的行為給予例外。
就比如說,女兒因為過于依賴作業(yè)短信,每天都不懂得抄作業(yè)條,都等著我手機里的短信看了,才開始做作業(yè),有時候我七點到家,她七點還不知道作業(yè),根據(jù)這種不良的表現(xiàn),我很嚴肅地告訴她:“學習是自己的事,抄作業(yè)條更是你的事,不能依賴媽媽,以后我不會再讓你看短信做作業(yè),完成不了該受老師懲罰就得懲罰,跟媽媽沒關系?!彼阅翘焱砩?,不管女兒怎么求情,我都不讓她看手機作業(yè)短信,她只好委屈地哭著去睡覺了,從那天起,她再也不敢不抄作業(yè)條了,現(xiàn)在,我每天一回家,她都告訴我:“媽媽,我作業(yè)就差聽寫、背誦了,請您幫我?!彼栽趶娀逃拢畠鹤灾鲗W習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四,做完作業(yè)總不懂得收,文具盒里的鉛筆,筆擦總會不翼而飛,當她一出現(xiàn)這種情況后,我非常嚴厲地懲罰了她,然后要求她每天上學前,自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有,文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只,放學一回來馬上向我匯報,少一樣,就要受到相應的懲罰,在一段時間的強化教育下,她丟文具的次數(shù)越來越少了,書包也整理得挺清楚,最近還告訴我,在書包里放個文件袋,把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里,既不會丟又能保持書包的整潔。瞧,小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。
以上是我對子女教育的一些做法和體會,以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,我還要繼續(xù)學習和摸索,希望得到大家的幫助。最后,感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺,讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題,能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長!
謝謝大家!
學四史交流發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八(6)班的龍敏妍,很榮幸今天能在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是《好的學習方法—成功的捷徑》。
在一個人生存與發(fā)展的各種條件中,終身學習的意識、愿望和能力越來越重要。學習方法的掌握與應用又是其能力的核心,因此,我想把我總結(jié)的學習方法與大家交流。
首先是要調(diào)整好自己的學習態(tài)度和作息時間?!皯B(tài)度決定一切?!敝挥姓J真、負責的對待自己的學習,才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表,定好學習計劃,然后根據(jù)作息表學習。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當然,我們也不能一味的學習,適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾?,我們要善于做到勞逸結(jié)合。
然后,要確立一個學習目標。目標越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。
其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學習離不開書本?!皶x百遍,其義自見?!逼綍r多看書,對自己的學習很有幫助。在課外時間,我們更要多看課外書,擴充自己的知識量,“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀儾荒軆H僅局限于課內(nèi)老師所講授的知識。
第三,抓好學習的關鍵學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預習、聽課、復習、作業(yè)。預習:預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習,也可以在周末。預習要找重點,難點,要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。聽課:課堂是我們學習的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。復習:復習要遵循遺忘規(guī)律,及時進行復習。復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識,作業(yè)要獨立完成。多數(shù)同學為了完成任務,不復習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學習效果。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。
第四,是關于自己曾經(jīng)做錯的題目。一般我會將做題整理在一個糾錯本上,寫上錯誤的原因,錯解與正解,以及記錄同種類型的題目,避免以后的學習中再犯類似的錯誤。平時多翻翻糾錯本,是有助于我們的學習的。
第五,課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料,才能更好的掌握書本內(nèi)容。我們也要多做題,多見題型。
另外,我們還需要1.英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。2.對物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。3.數(shù)學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。并且時常找一些壓軸題,來鍛煉自己的思維能力。4.習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法。5.政史地生要多背多記憶,要重視這些科目。
其實,每個人都有適合自己的學習方法,每個人都應在學習中尋求適合自己的學習方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!具備一個好的學習方法等于走上了成功的捷徑。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵總€成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。我們要記住:當你越來越有能力時,自然會有人關注你,改變自己,你才有自信,夢想才會慢慢的實現(xiàn),做最好的自己,懶可以毀掉一個人,勤可以激發(fā)一個人,不要等夕陽西下的時候才對自己說,想當初、如果、要是之類的話不為別人,只為做一個讓自己都羨慕的人。
我的發(fā)言完畢,愿與大家共勉。謝謝!
學四史交流發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,家長你們好!
現(xiàn)在我把孩子的一些學習方法和老師家長們交流一下,經(jīng)驗談不上,倒有幾點教育孩子的感受,希望能與各位家長共勉。
一、家長要有一個良好的心態(tài),不要把自己未實現(xiàn)的理想強加于孩子。讓孩子自由發(fā)展,順其自然。
二、從小培養(yǎng)孩子學習的自覺性、主動性和獨立性讓孩子知道學習是自己的事。孩子放學一回家就先去寫作業(yè),然后才吃飯,從一年級就養(yǎng)成了這個習慣,然后漸漸成了他生活的一部分,習慣成自然。
三、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和家庭氛圍。孩子寫作業(yè)時盡量不要打擾他,讓他有個安靜的學習氛圍。也不要開電視、玩電腦。我家孩子從五年級就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒、暑假期時間才交。這樣他就能安下心來學習。
四、以鼓勵為主,批評為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點,就看你平時的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點與其他孩子的優(yōu)點比較,這樣會挫傷他們的自尊心。我們從一年級開始不管是大、小考試,成績下來從沒有對孩子施加壓力,每次都是給予孩子信任和支持的眼神。
考好不能驕傲,繼續(xù)努力、加油;考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學期期中考試不太理想,接下來的時間每天回來練習、補課,從三年級的數(shù)學開始一直到六年級的題,除法不對,解方程不會,這些都有待于熟練,而且做的題多了,見到的題型也多了,平時能熟練地操作了,把握,到考試時會得心應手。做得好的方面,要及時表揚,同時,也要針對性地指出不足。
五、多關心孩子的學習,有條件的盡量陪伴孩子預習做功課等。這樣他會感到不孤單,學習起來會有很大的動力。而且隨時能幫他解答一些問題。
六、多讀書,讀好書。這樣能豐富知識,開闊視野。課外閱讀必不可少,去圖書館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那里,讀一本自己喜歡的書,會讓他顯得很放松、也很快樂。
七、家長爭當一位傾聽者,讓孩子當一名表演者。不要對孩子的話不屑一顧,那樣對孩子有點不尊重。同時也讓他有一個鍛煉的機會,語言表達能力很重要。同時邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉。
孩子的成長與進步,都離不開老師的辛勤付出和同學們的幫助。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時光畫上一個圓滿的句號!
謝謝大家!
學四史交流發(fā)言稿篇七
各位老師:
下午好!
很榮幸今天在這里和大家一起交流。先做一個自我介紹。20xx年到學校工作,至今已有近四年的時間了,但由于本人一向低調(diào),可能還有不少同事不太認識我。我叫黃華麗,計算機組教師,一直擔任計算機專業(yè)課教學,現(xiàn)在擔任xx級綜合5班班主任。
接學校通知讓我上臺發(fā)言,讓我很是意外,不知道說些什么,從何說起,因為在坐的老師和領導比我更有發(fā)言權。所以有說的不對之處,請大家批評指正。
下面就從以下幾外方面談談自己的一點認識。
本人從事班主任工作已近一年的時間,雖然班主任工作很辛苦,但能從班主任的工作中學習到很多東西。班主任能更深入地了解每一名學生,有更多地與家長接觸的機會,知道家長對學校的要求,對孩子的期望,大多數(shù)家長還是希望孩子能學到東西,將來能找到一份合適的工作。
首先,學校的主體是學生,學校的教育應以學生的發(fā)展為根本,學生的發(fā)展就是學校的發(fā)展,學生的成長就是學校的成長。學校應為學生提供發(fā)展的舞臺,為他們的就業(yè)提供更寬廣的舞臺。
只有學生認可了,家長才能滿意,家長滿意,才能贏得社會的口碑,得到社會的認可。
以就業(yè)為導向,為目標,以能力為本位的課程設置。曾看到這樣一句話:所謂職業(yè)教育就是就業(yè)教育。也就是說職業(yè)教育要睢準就業(yè),學生就業(yè)時需要什么要的能力,我們就教什么樣的能力。
我校學生的文化基礎普遍較差,初中的基礎課程就跟不上,成績差才到了職業(yè)學校,到了高中,學習高中數(shù)學、英語等基礎課更是困難。高一年級開設的都是文化基礎課,每天都讓他們對著古詩詞,各種高難度的數(shù)學公式,滿眼不認識的英語,對于他們來說確實是種煎熬。同時,等到他們就業(yè)時,這些知識基本用不到。因此,可以考慮減少文化課的課時量,而改為學習與就業(yè)相關,對就業(yè)有用的課程。
另外,對于專業(yè)課課程的選擇,也應如此,以就業(yè)為導向,開設偏重實踐的課程,而一些專業(yè)性強,難度大的理論課可以考慮少開或不開。
打造專業(yè)品牌,樹立信息技術學校對馬鞍山人心中的地位,需要培養(yǎng)一批肯干教師,有更高的專業(yè)技能,專業(yè)素養(yǎng),這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生,適合市場需要的專業(yè)技能人才。
這需要專業(yè)課教師對本專業(yè)的知識不斷學習,及時通過網(wǎng)絡、書本各種渠道掌握專業(yè)發(fā)展方向,為指導學生提供參考。另一方面,學校應該重視教師的人個發(fā)展,通過讓教師參加各種培訓,或送出去學習等各種方式提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
學四史交流發(fā)言稿篇八
作為畢業(yè)班的數(shù)學教師我們深感肩上的壓力之大、責任之重,這種壓力取決于九年級是一個重要階段,需要教師想方設法提高學生的成績。尤其是多年來我校的數(shù)學成績在全縣一直名列前茅,這對于本屆畢業(yè)班數(shù)學教師來說,是一種壓力,更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學成績,成了我們平時談論最多的話題。下面結(jié)合我校實際談談我校數(shù)學教學的幾點做法。
畢業(yè)班教育教學工作講究團結(jié)協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業(yè)班教學工作是一個整體。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學教學在這種局面下,要想抓出成績,最有效的方法就是加強合作。為了在教學中更有效、更有針對性的預設教學生成,起到最好的教學效果,我們畢業(yè)班數(shù)學教師打破了過去只在出現(xiàn)問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式,本屆畢業(yè)班數(shù)學教師加強了合作備課、合作教育研究,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、輪流命題,從而提高了教師的整體的教學水平,最大程度的挖掘出教師的潛力,適應培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的需要,為有效實施教學提供了保證。
九年級一年的學習,時間緊、任務重。更需要能科學合理的安排教學內(nèi)容,對一年的教學任務有一個長遠規(guī)劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學進度。針對這種情況,在開學初,我們畢業(yè)班數(shù)學教師就共同制定出學期、學年工作計劃和思路?!白ゼ庾由?,保優(yōu)秀率;立足基礎,保及格率?!痹谄綍r的教育教學工作中,認真落實“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案,并能根據(jù)階段工作的開展情況,及時調(diào)整方案,取得了一定的成效。
第一學期,學習九年級基礎課程,根據(jù)學生實際情況,在平時教育教學中堅持做到:“重視基礎教學,注重學生的能力訓練和培養(yǎng);充分調(diào)動學生學習的積極性,不斷激發(fā)學生的學習興趣,力爭打造高效課堂;及時做好學生學習情況的信息反饋工作,以考促教、以考促學;加大對學困生學習的督促力度,認真做好轉(zhuǎn)差工作;建立師生交流制度,使師生之間在交流中拉近距離,教師因勢利導,幫助學生明確學習任務、確定學習目標,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣?!?BR> 第二學期,結(jié)束新課,進入復習。九年級畢業(yè)班總復習教學時間更緊,任務更重,要求更高,總復習階段對學生對老師都是關鍵時期,各門課都在擠占學生的時間,都想見縫插針地給學生多布置一些作業(yè),多講幾道題目,學生疲于應付,沒有思考和總結(jié)的時間。要想減輕學生作業(yè)負擔,留給學生足夠的時間去思考和總結(jié),就必須提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效率。為了使復習有質(zhì)量,畢業(yè)班數(shù)學教師共同制定復習方案。
1、復習前我們就總復習的重要性對學生做好宣傳動員,課下我們認真研讀《考試大綱》,通過研讀《大綱》,使我們進一步明確考點、熱點、關注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復習策略和動態(tài),給學生細致解讀,使復習更有針對性。
2、為進一步提高復習效率,我們采用三輪復習法。
(1)一輪復習:
在本輪復習中,重視課本,對基礎知識進行系統(tǒng)復習,注重基礎知識,強化基本技能訓練。為了做好這一輪復習我們把六冊教材的知識點進行歸納整理,劃分模塊建立知識結(jié)構(gòu)表,使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復習方法,我們第一輪復習分八個模塊進行,分別是:《數(shù)與式》、《方程(組)》、《不等式(組)》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復習時,在學生對基礎知識理解的基礎上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在關系,理清知識結(jié)構(gòu),形成整體的認識,并能綜合運用。同時重視學生對數(shù)學思想的理解及運用。
(2)二輪復習:
在這輪復習時,我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓練,使復習與中考接軌,使學生適應中考試題的解題思路,尋求不同解題途徑與思維方式,培養(yǎng)學生思維的廣闊性,培養(yǎng)學生研究和探索問題的能力。
(3)三輪復習:
中考模擬演練。在基礎知識和重點內(nèi)容復習完后,在這輪復習中我們開始進行中考模擬考試,通過做模擬試卷,讓學生適應中考試題,明確中考數(shù)學試題類型及分值分布,體會中考命題難易分布特征,力爭使學生在中考中不慌張,同時又檢查復習效果,讓學生調(diào)整心態(tài),增強信心,振作精神。課下教師認真分析學生試卷,找出學生存在的問題加以解決,并加強錯題方面糾錯和練習,幫助學生及時進行查缺補漏。
另外,在中考前,我們要求學生回歸書本,對中考答題要求再次進行強調(diào),細心審題、規(guī)范答題,對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預設,預想出最優(yōu)化的解決辦法,并認真做好中考前學生的心理輔導,讓學生放下思想包袱,輕松愉快地走進考場,考試時遇到難題時要學生學會鎮(zhèn)定,思考學過的各種方法,從考題條件入手,挖掘隱含的已知條件,或從結(jié)論入手尋找解題途徑,多角度的看待問題,解決疑難,從而爭取滿意的中考成績。
以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學教學的具體做法,還存在不成熟的地方,希望通過在以后工作中不斷探索,大膽創(chuàng)新,力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學教學再上新臺階。
學四史交流發(fā)言稿篇九
尊敬的各位首長、全體戰(zhàn)友們:
你們好!
一年一度的新訓工作即將拉開帷幕,今天,我代表全體新訓干部在這里發(fā)言,首先感謝首長對我們的信任,同時感謝組織給我們一次鍛煉的機會,我們將以飽滿的熱情、昂揚的斗志,積極投入到火熱的新訓工作中去。為完成好此次新訓任務,我代表全體新訓干部表決心如下:
一、提高思想認識,明確帶兵人職責。
作為新訓干部,我們能深深地感受到自己面臨的任務之艱巨、責任之重大。在新訓期間,我們將進一步的明確職責、恪盡職守,處處以身作則,身先士卒,帶領新兵邁好警營第一步,為直屬隊建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
二、端正帶兵態(tài)度,營造和諧氛圍。
在新訓過程中,我們將牢固樹立以人為本的理念,展示帶兵干部的良好形象。我們將把新訓中的政治思想工作和軍事訓練放在各項工作的首位,針對新形勢下的帶兵特點,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,全力營造和諧新訓氛圍。在訓練上,我們將做嚴師,給予新兵不厭其煩的幫教;在生活上,我們將做兄長,給予新兵無微不至的關心。我們將切實端正帶兵思想,端正對新兵的態(tài)度,積極開展尊干愛兵活動。
三、貫徹上級指示,提高新訓質(zhì)量。
在新訓期間,我們將嚴格按照新兵訓練指示精神以及新兵訓練
計劃,吃透上級意圖,做到科學施訓、科學帶兵,堅決杜絕盲目蠻干,力求正課時間出效益。在軍事訓練中,我們還將根據(jù)每名同志的身體素質(zhì),采取循序漸進的方法科學組訓,合理搭配訓練內(nèi)容。同時,以抓作風、抓養(yǎng)成為重點,從點滴抓起,把部隊訓得行之有素,朝氣蓬勃。
四、嚴格規(guī)章制度,做好嚴守紀律表率。
為了能使新兵盡快掌握過硬的軍事本領和優(yōu)良的軍人作風,實現(xiàn)由普通老百姓到軍人,由軍人到合格軍人的兩個轉(zhuǎn)變,我們將嚴格各項規(guī)章制度,以軍事訓練大綱為依據(jù),嚴格按照條令條例和訓練計劃,依法帶兵、以理帶兵。堅持與新戰(zhàn)士做好“五同”,切實做到心放正、手不伸、嘴莫饞,做嚴守紀律的模范。
各位首長,在你們的關心和支持下,我們新訓干部有信心、有能力創(chuàng)出一流的成績,帶出一流的精兵,決不辜負首長們對我們的厚望,保證向組織交出一份滿意的答卷。
(全體新訓干部們,大家有沒有信心!)
全體新訓干部
二0一0年十一月二十五日
學四史交流發(fā)言稿篇十
《電纜廠庫管先進個人》——發(fā)言稿尊敬的各位領導、同事們;大家好!今天我能夠有機會站在這里發(fā)言,感到很榮幸,同時也非常激動!此時此刻,我最想說的話只有兩個字;感謝!我作為xx電纜廠一名普通的庫管員,我覺得我是非常幸運和幸福的。
因為在我這個崗位工作上,能夠得到領導和同事們的鼓勵和鞭策,這是對我足夠的信任、支持與幫助,使我與其他員工一樣,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華;我的每一點滴進步,領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵,并給予了很高的榮譽。因此,我衷心的感謝各位領導們,感謝同事們!今天我能夠評為20xx年度的先進個人,我覺得歸功于六個字:“信任、幫助、支持”。
談到信任,就是要感謝各部門領導及同志們對我的信任,讓我有了一個發(fā)揮自己潛能的空間,有了你們的幫助和關愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的xxx,我今天的進步是與他平日里的幫助、指導和支持分不開的。是他在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,也給了我很多鍛煉的機會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。
非常的感謝xxx,我想說的是:我覺得我們這一年來在一起,合作的很開心,配合的很默契,我的心情也非常愉快!談到支持,就是要感謝所有同事們,感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合。這一年來,他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項工作任務。
雖然,我被同事們推選為先進個人,但我覺得我不是做的最好的,我還做的很不夠,還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著,他們同樣也很優(yōu)秀。
最后,我想說的是:在新的一年里,我將把過去的成績作為新的工作起點,以更高的標準嚴格要求自己,虛心學習他人的長處,使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善,認真履行崗位職責,踏實地做好本職工作,積極協(xié)助領導,把各項工作開展的更加有聲有色,越來越好,以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。再一次的感謝大家。
謝謝。
學四史交流發(fā)言稿篇十一
新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈的實施了多年,通過幾年的實踐,收獲頗多,也頗有感觸。對于小學語文教學來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾,教的方式一轉(zhuǎn)變,學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。在教學實踐中,圍繞語文新課程改革,我們都力求找尋新的教學模式;以下是我在教學實踐中的一些做法和感悟,不能稱之為經(jīng)驗,算是與在座的各位共同探討。
習慣是人的第二次生命。語文教學,必須重視良好的語文學習習慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的,學習方法上的,都要十分重視。努力從多方面去積極引導,嚴格要求,嚴格訓練。教育心理學告訴我們:習慣養(yǎng)成教育,有時還必須帶有強制性。所以,我每天安排一名值日生到講臺上作值日報告,既鍛煉學生的口語表達能力,也鍛煉學生的膽量;要求學生每天根據(jù)老師當天所給的話題寫一篇小日記,幫助學生積累寫作材料;把班上分為高、中、低三個組,學生根據(jù)各自的學習情況,參加小組進行課后輔導學習。
在學習語文過程中,需要學生的真情和激情的投入,學生的情感,需要引導,需要熏陶,需要結(jié)合習慣養(yǎng)成教育來培養(yǎng)。尤其需要注意的是,不要讓孩子同語言文字傷了感情。試想,如果學生看了課表,某節(jié)課是語文,眉頭都是皺的,語文課還怎么上?學生對語文的情,來自于趣,要讓學生對語言文字有興趣,對美好生活充滿熱愛和向往。
學生對語文學習有了濃厚的興趣,就有了豐富的情感和激情。這樣,學生的求知欲有了,主動性強了,對老師的嚴格要求也能充分理解,并按老師的要求去做,教學效果自然好。當然,用什么樣的語言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來培養(yǎng)學生的學習熱情,對我們老師的教學藝術提出了更高的要求。就拿寫作教學來說吧,以往我總是羅列的說了一堆要求后就讓學生去寫,學生沒興趣也寫不出來,最后常常應付的交一些抄襲來的作文給老師看。為此我開始想辦法,怎樣讓學生對寫作感興趣呢?通過摸索與實踐,我發(fā)現(xiàn):讓學生在玩中去學,他們會很感興趣,而且親生經(jīng)歷了事情,他們也才有話可說,有事可寫。例如在教學保護環(huán)境這一課時,我讓學生先對學校進行一個小調(diào)查:數(shù)一數(shù)學校有多少棵樹?多少垃圾桶?出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么?讓學生在校園里去觀察,去發(fā)現(xiàn)。然后我又結(jié)合美術課,讓學生分小組制作一個環(huán)保警示牌,讓學生在玩中動手動腦。當我讓學生寫作文時學生就有材料可寫了。
推廣普通話,抓好普通話訓練是我校的一貫主張,對老師要求必須用普通話進行教學,也要求學生在學校要說普通話;但是農(nóng)村學生大多都講方言,有的不會講普通話,有的不好意思講,這就對老師提出了更高的要求,不僅在教學時要用普通話,在日常生活中與學生的交流也要用普通話。老師是學生最直接的學習對象,如果老師時時刻刻對學生進行普通話教學,害怕學生不會說不敢說嗎?不僅如此學校時常開展一些朗誦比賽,也有助于提高學生學習普通話的積極性。抓好普通話訓練,提升口語交際能力,必將推進農(nóng)村小學語文課改工作。
每個班的學生學習程度都各不相同,有學習能力強的,也有學習能力差的,于是我常常灌輸學生同幫互助、共同進步的學習理念,把班上的學生分成小組,小組內(nèi)有學習能力好的學生和學習能力差的學生,讓他們互相幫助,互相學習;我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學生當小老師,放手把一些簡單的問題拿給他們,讓他們?nèi)ソo同學們講解。
以上就是我在新課改實施中的一些不成熟的經(jīng)驗和做法,我知道作為一名年輕教師我今后的路還很長,我一定會虛心學習,認真鉆研,真正領會和運用新課程標準的實質(zhì),不斷提高教學質(zhì)量。
學四史交流發(fā)言稿篇十二
各位老師:
大家好!
在班主任工作經(jīng)驗交流會上六位班主任做了各自的工作經(jīng)驗分享。他們的經(jīng)驗可謂風采異呈,側(cè)重之處各有不同,但他們都是從自己班級以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗的。他們的班主任經(jīng)驗之談,讓我們學到了不少:不僅有思想上的指導,還有方法上的指點,更有自身素質(zhì)方面提高的.思考。
王老師經(jīng)驗豐富,從“育人”、“研究人”的角度,談了班主任工是“立德樹人”,要有責任意識,縮小與學生的距離,靠近他們,融入他們,和他們做朋友。閆老師提出“向有智慧的班主任努力”,強調(diào)“愛心、信心、專心、恒心”的重要性,他善思善學,分享了他在班級德育建設方面的探索和實踐,得到全體老師的積極響應。曹老師認為,班主任工作要學會“放手”,不包辦代勞。同時提出“責任心、寬容心、公平性、愛心、細心”是班主任工作必備的“五心”。左老師以身作則,塑造人的同時也塑造自我,很坦誠的談了巧妙處理自己經(jīng)歷的兩件與學生發(fā)生的事,使我們深受啟發(fā):遇到問題時換一種角度看問題,換一種方式處理問題,會取得意想不到的收獲。讓我們看到一位教學相長,不斷進步的班主任。趙老師是一位把“特別的愛給特別的他們”在班主任工作者,她“以愛動其心,以言導其行”,一學期下來,七年級的學生進步很大。張老師對班主任工作作了深刻的思考,注重培養(yǎng)學生的自我管理能力,放心大膽的使用班干部,把繁雜的班級事物承包出去,讓他們各司其職,班主任輕裝前進。這是提高班級管理效率的一個重要方面。同時他也提出做最好的自己,注重和學生感情交流。
通過這次交流,我發(fā)現(xiàn)每位老師都熱愛自己的學生,發(fā)自內(nèi)心地熱愛。他們做到了讓學生“親其師,信其教”。當學生有困難時,他們真誠地給予幫助;當學生有困惑時,他們與學生促膝談心,耐心細致地幫助學生分析原因,走出困惑,從而放下包袱,輕松前進;當學生犯錯誤時,他們設身處地,將心比心,給予理解,然后從思想深處細加分析,尋找錯誤的根本原因,幫助學生及時改正錯誤;當學生取得進步,他們適時地肯定,及時地鼓勵,讓學生真切地感受到老師為他喝采,以他為榮,從而在不知不覺中轉(zhuǎn)化為一種積極進取的內(nèi)在動力。他們付出更多的汗水。不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責任心強。我看到,所有的班主任都努力的完善自我,他們注重外在的形象的塑造和自身素養(yǎng)。其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。他們深知,言傳重于身教。他們擁有精深的專業(yè)知識和廣博的相關學科知識。他們用智慧吸引著學生。
相信我校的班主任工作會越做越好?!耙环指?,一分收獲”,我相信,當他們看到桃李滿天下的時候,會笑得更加燦爛。
學四史交流發(fā)言稿篇十三
各位老師:
大家下午好!
從前面幾位班主任的介紹中,我又學到了很多寶貴經(jīng)驗。記得教育家魏書生曾經(jīng)說過:“做教師而不當班主任,那真是失去了增長能力的機會,吃了大虧。”是啊,班主任工作苦中有樂,神圣而崇高,但我覺得,做班主任完全是源于一種心中的責任,一種問心無愧的責任感。至于我管理班級,沒有太多經(jīng)驗,今天主要從以下幾個方面,談一談我做班主任的一些體會:
(一)清楚議程,認真策劃。
在寫一篇主持詞之前,一定要清楚地知道會議的背景和每項議程,并認真分析每項議程之間孰輕孰重,然后確定議程的一二三四項。排列順序的進程就是串聯(lián)主持詞的進程。確定每項的順序,沒有固定的方法和法則,但要堅持便于會議的順利進行、進步會議的整體效果和符合邏輯的原則。在確定好會議議程順序以后,就要認真斟酌如何寫開場白、如何構(gòu)成x、如何結(jié)尾,這都是主持詞不可或缺的一部份,要潛心研究、認真策劃。
(二)留意條理,銜接得當。
不論是寫甚么樣的主持詞,都要有條理性。沒有條理,主持詞將失往它存在的價值,也沒法將整個會議串起來。但僅僅串起來還不夠,還必須串得自然、流暢,銜接得當,這就需要在選詞造句時特別要留意考究。如在選擇連接詞、轉(zhuǎn)折詞時,要恰到好處;同一辭匯不要屢次出現(xiàn),同一意思要選擇不同的辭匯來表達,力求到達殊途同回的效果。
(三)善于應變,勇于創(chuàng)新。
會議主持詞的寫作沒有固定的格式。不同內(nèi)容的活動,采用不同的語言和風格。比如,法定性會議與臨時性會議在語言和風格上肯定不一樣。有的單位領導喜歡一字不漏地念稿子,有的單位領導喜歡臨場發(fā)揮、侃侃而談。在寫有討論議程的主持詞時,就更要善于應變、靈活多變,如,各位領導、同道們,剛才大家就等題目發(fā)表了很好的建議和意見。并就等題目進行了討論。這些用省略號省略的題目都是隨機的,很難預感的。還有在會議進行的進程中會發(fā)生一些意想不到的題目,這都需要在起草主持詞時,力求斟酌到所有可能發(fā)生的事情。同時,不能千篇一律,要突出每篇主持詞的個性和特點,勇于創(chuàng)新,不能是老一套。
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學四史交流發(fā)言稿篇十四
各位同志們:
提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,市、縣對這項工作進行了安排部署,我鎮(zhèn)就要積極、主動的去實施。3月7日,我們組織各村(社區(qū))支部書記、主任、水井村20名村民代表、相關站所工作人員到梁平區(qū)柏家鎮(zhèn)、金帶鎮(zhèn),墊江縣沙坪鎮(zhèn)實地學習了他們的做法,感悟很深。下面就我鎮(zhèn)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略試點工作和“康養(yǎng)鶴游、清潔家園”行動講以下幾點意見:
提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,并將其確定為決勝全面建成小康社會需要堅定實施的.七大戰(zhàn)略之一,這是以黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、在全面認識和把握我國發(fā)展階段性特征基礎上、順應億萬農(nóng)民對美好生活的向往作出的重大決策,我們要切實增強責任感、使命感、緊迫感,以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為統(tǒng)領,進一步做好新時代“三農(nóng)”工作。
堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),牢固樹立新發(fā)展理念,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求,統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
(一)扎實推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略試點工作。
實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,就是要圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!倍忠螅袑嵔鉀Q好幾個關鍵問題。
1、鄉(xiāng)村振興的標志。
一是在農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的基礎上,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)向多樣化發(fā)展,鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會增多;
二是鄉(xiāng)村基礎設施日趨完善,生態(tài)環(huán)境顯著改善;三是鄉(xiāng)村的功能價值日益凸顯,吸引力顯著增強。
2、如何推動鄉(xiāng)村振興。
按照政府引導,農(nóng)民主體;統(tǒng)一規(guī)劃,因戶施策;整合資源,產(chǎn)業(yè)帶動的原則,有序推進、水井村、其余村(居)試點一個社或一個區(qū)域的試點工作。
突出“四化”,加強基礎設施建設。通過硬化、綠化、美化、亮化工程,有效改善基礎設施。實施出行公路、生產(chǎn)生活便道、住宅院壩和排水溝的硬化,實現(xiàn)出行、生產(chǎn)便捷;在公路沿線新增植樹造林100畝,大力提升綠化水平,形成景觀綠化帶;推廣美化村民住宅工作,鼓勵村民在房屋周邊種植果木花草,實現(xiàn)出門看見花、抬頭看見綠;實施亮化行動,在村社道路、院落安裝太陽能路燈,實現(xiàn)亮化全覆蓋,解決群眾夜間出行安全問題。
學四史交流發(fā)言稿篇十五
尊敬的學校領導、各位老師:
大家好!
俗語有言:“遠親不如近鄰!”下谷民族學校與九湖中心學校依山傍水,唇齒相依。兩校從建校伊始,就全方位地進行交流。教師交流,學生交流,教學交流,文化交流。兩校就像一家人,我們就是兄弟。本次活動,邀請兩校領導、同仁不辭辛勞遠到而來,目的在于加強區(qū)域校際交流,促進教育發(fā)展,深化彼此友誼。我們一個多月前就開始策劃,經(jīng)過校委會多次磋商,反復醞釀,完善方案,發(fā)送邀請函,最終促成了本次交流活動的成行。
發(fā)揮出了較高的課堂教學水平。在這里,也請我們當陽小學的各位同仁暢所欲言,指點得失,以便我們更好地改進教學方式,進一步打造高效課堂。
“十年樹木,百年樹人”,教育不是一朝之功。多年前,鄧小平曾說過:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來!”地處偏遠山區(qū)的我校,怎么發(fā)展教育?怎么辦人民滿意的教育?打鐵還靠本身硬,除了勤修內(nèi)功,我們還得走出去,迎進來。取長補短,吸收兄弟學校的優(yōu)點長處,補足自己的缺點短處。如果只是一味的閉門造車,那么我們只會思想越來越落后,聽不進人言,看不到教育發(fā)展的潮流,不知道外面的世界變化有多快。教育的理念方式早已更新?lián)Q代,而我們卻一味的死守,吃老本,那么,我們的課堂教學只會堅持十年二十年前的老一套,我們的教師隊伍也只會坐井觀天、夜郎自大,我們的學校也只會與周邊差距越來越大,我們的教育也只會越來越落伍于時代。
你搭臺,我唱戲,你方唱罷我登場,大家都來露一手。不比不知道,一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手,讓人大開眼界??鬃佑性疲骸叭诵校赜形?guī)??!蹦阌心愕姆▽?,我有我的高招,但同時,你有你的缺點,我也有我的不足。教學交流的目的就在于此,揚長避短,發(fā)揚優(yōu)點,找出缺點。“師者,傳道授業(yè)解惑矣!”唐朝大文學家韓愈告訴了我們?yōu)槿藥煹恼胬怼=裉斓慕虒W交流,可以說:“聽君一席話,勝讀十年書?!?BR> 們可以看出你們辛勞的汗水;從教師交流、師生交流中我們可以懂得你們的用心良苦。九湖中心學校無以為報,只能用十二分的心去盡心盡力熱情招待遠到而來的客人、我們的兄弟姐妹。大塊吃肉、大碗喝酒,這是九湖招待貴客的傳統(tǒng)習俗。喝酒傷身,不喝酒卻傷感情,做為地主,寧愿傷身也不能傷感情,希望各位能感受到我們的熱情。
九湖是一個美麗的高山平原,九湖旅游大開發(fā),我們愿用旅游小火車載著我們的貴客,環(huán)游大九湖,讓各位感受大九湖自然風光的美。
當陽小學、下谷民族學校,九湖中心學校,依山傍水、隔山而望、彼鄰而居,我們是一家人,我們是兄弟學校!開展學習交流,打造區(qū)域教育模范,加強彼此友誼,深化彼此感情,辦人民滿意教育,這就是開展本次交流活動的意義。
最后,再次感謝當陽小學、平河小學、下谷民族學校各位同仁跋山涉水,蒞臨我們指導工作。請各位不要敝帚自珍,暢所欲言,對我校發(fā)展提出寶貴的意見。千言萬語,最后匯聚為兩句話:
第一句話:“遠親不如近鄰,熱烈歡迎鄰校各位領導同仁!”第二句話:“走出去迎進來,加強交流深化兄弟學校友誼!”
學四史交流發(fā)言稿篇十六
尊敬的學校領導、各位老師:
大家好!
受學校委托,我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席,我內(nèi)心深不安、無地自容,年級組考核倒數(shù)第一的我,有何資格在這里信口雌黃呢?既然學校給了我這個機會,我就浪費大家?guī)追昼姷臅r間,把我在兩年的年級組工作管理中的一些做法和體會向大家匯報一下:
開展課題研究。因為有了全體老師的共同努力,我們組正在穩(wěn)步推進“高效課堂”,努力提高課堂教學效率,面向全體學生,向四十分鐘要質(zhì)量,緊緊扭住“狠抓大面積提高教學質(zhì)量”這根繩;本學期,我們組積極響應學校提出的“質(zhì)量是學校的生命線——向管理要質(zhì)量、向四十分鐘要質(zhì)量”,針對“本年級學生80%來自鄉(xiāng)下,學生素質(zhì)參差不齊,加之進城務工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀,面對來自方方面面的壓力和阻力,在學校領導和同事的鼎力支持下,我傾注一切精力,積極組織本組教師召開“教學促進會”、制定“學困生幫扶計劃”、制定并落實一個老師負責幫扶本科目的五名學困生的幫扶工作、通過召開“學困生家長會”的方式,加強與家長的聯(lián)系;通過全體教師的共同努力,連年來我們年級組的教育教學成績在全縣一直名列前矛,得到了社會、家長和學校的充分肯定。有三位教師被學校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。
我是一個年級的領頭羊,有責任和義務引領本組教師的專業(yè)成長。站在年級組這個層面,要通過一批批骨干教師和名師來引領教師的專業(yè)成長是不可能的,所以,我們只能立足實際,從重視教學研究活動開始,通過教與研這條教師成長的基本途徑,在校內(nèi)率先實行聽“推門課”,深入課堂,走近教師,面對面的交流研討,充分利用本組的學科骨干教師與年輕教師、年老教師結(jié)對子,來帶動本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動時間改為每周星期二上午10:00—10:30數(shù)學教研活動,星期三上午10:00—10:30語文教研活動。并根據(jù)學校要求把每周寫一個教學反思作為硬性要求,并要求每個教師按質(zhì)按量完成學校布置的聽課任務,用“教材處理、教師教學、學生學習”這三個方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機會就爭取讓年輕教師參加各種教研活動學習:比如今年5月份,我?guī)е鴧潜O埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學校“智囊團”,親臨現(xiàn)場觀看了文山州“新華杯”青年教師五項基本競賽,對兩位教師的專業(yè)成長有極大的推動作用。
另外,運用教材是教師必備的基本功,是進行有效教學的基礎。鑒于此,每個學期的教材疏通學習已成為我們組的“開學第一課”,從讀教材到懂教材,再到運用教材是我們組教師的必修課。
加強特色年級組的創(chuàng)建是學校內(nèi)部體制改革的一大亮點。2011年9月?lián)文昙壗M長以來,在學校領導和本組老師的支持和關心下,我自始至終扮演好年級組長這一角色,做好上傳下達工作,在學校和年級組之間起好紐帶和橋梁作用;協(xié)調(diào)好年級組之間的關系;在年級組管理中,充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,發(fā)揚老教師的優(yōu)良傳統(tǒng),讓年輕教師在教學工作中能夠放開手腳,在老教師的引領下勇于改革和創(chuàng)新;為創(chuàng)建“和諧、奮進、創(chuàng)新、務實”的優(yōu)秀年級組而努力。
青年教師是教學工作的主力軍。對青年教師的培養(yǎng)是特色年級組創(chuàng)建的一項指標。承擔班主任工作,承擔學校優(yōu)質(zhì)課和公開課,撰寫教學反思和教育教學論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學科骨干教師積極指導青年教師的班級管理和教學工作,組建智囊團隊,為青年教師參加各種課堂教學競賽保駕護航,盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺,通過老教師和學科骨干教師指導、幫助和青年教師的不斷總結(jié)、學習,我們組的青年教師不但成長為我們組的教育教學骨干,還成長為學校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級組管理工作崗位,就是最好的見證。
結(jié)束語:把平凡的事做好就是不平凡,把簡單的事做好就是不簡單。這就是我們年級組全體教師的做事原則;“和諧、團結(jié)、創(chuàng)新、務實”是我們創(chuàng)建特色年級組的指導思想。我們沒有什么豪言壯語,有的只是對學校安排的各項工作的認真對待;團結(jié)協(xié)作是我們的行為準則,認真、圓滿是我們的處事方式。
學四史交流發(fā)言稿篇十七
各位老師,同學:
你們好!感謝大家對我的信任和支持,讓我有機會在這里和大家一起分享學習和快樂,共同探討提高學習效率的途徑。在過去的時間里,在老師的辛勤指導和自己的勤奮努力下,我取得了令人驕傲的成績,尤其是其中考試,我取得了數(shù)學英語雙百分,語文96.5分優(yōu)異的成績,更是對我所有付出的充分肯定,但成績屬于過去。在這里,我只想談我學習方面的看法和做法,從而達到與各位共同進步的'目的。
一、要相信自己。要對自己有信心,別說自己不行。
老師常說:“失敗是成功之母。”所謂的失敗就讓我們走向成功的方向。以前我老說自己學什么都學不好,就比如說四年級下冊期末考試的那一次英語考的非常好,得了個100,而語文數(shù)學就不太理想了,語文87.8,數(shù)學90,這一次考試讓我十分失望。但是,在老師的開導下,我恢復了信心,所以我這次考試才能考得那么優(yōu)異的成績。
二、學會給自己樹立榜樣.
是什么力量讓我堅持不懈呢?不僅是老師的幫助下讓我堅持下來的,也是在同學的協(xié)助下堅持下來的。同學怎么協(xié)助?難道是抄?不是的,那就是榜樣的力量。給自己立一個目標,不但要向著這個目標一路前進,還要在前進中取長補短。就像你吃的飯越多身體就會健康的成長,知識也一樣,你學得越多,本領就越大,如果這樣堅持下去的話,最終助你走向成功之路。學習的榜樣可以是周圍的人,也可以是和你素不相識的人,只要你敢于超越,超越自己,超越別人,就一定能達到目標。
二、保持足夠的課外閱讀量和練習強度。
每個同學都喜歡閱讀課外書,閱讀課外書可以令你增長知識,
陶冶你的情操還可以訓練你的思維,最好的是可以培養(yǎng)想象力和寫作能力。但是看課外書存在一個不好的習慣。有些同學看課外書都看得不想寫作業(yè)了。所以我們看課外書要適量,要有足夠的時間寫作業(yè)。
同學們,學習的方法有很多,不只有這幾個,只要適合你的都是好方法。相信在不斷的實踐中,我們都能摸索到適合自己的良方,我從最真誠的態(tài)度向在座的各位同學學習,希望在即將來臨的期末考試中,我們都能共創(chuàng)佳績!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
學四史交流發(fā)言稿篇十八
去年初三物理復習的做法:
集體備課,上好每一節(jié)課,發(fā)揮教研組的集體優(yōu)勢,全面提高課堂效率及教育質(zhì)量。
一輪:雙基復習。本輪復習以課本為線索,將逐章逐節(jié)教材中的知識點,實驗,思維方法,基本應用等,一個不漏地和學生一起回顧一遍。目的是讓學生經(jīng)歷一次再認識,再記憶,達到基礎上的鞏固。對于課標中要求的基礎知識,基本現(xiàn)象,要有全面細致的了解。在這個過程中,教師防止照本宣科,一成不變的教學模式,將舊內(nèi)容重復教學,容易使部分學生產(chǎn)生學習上因放松而疲勞現(xiàn)象。因此,在課程設計上既要照顧到基礎薄弱的學生,便于他們整體提高,也要考慮到基礎好的學生,使他們真正做到溫故知新,有新的收獲。在此過程中注重教給學生整理,歸類等復習方法。
第二輪:針對性專題復習。針對近兩年中考命題的特點,有針對性地對學生進行專題復習。分別設置了作圖專題、實驗專題、計算專題、問答專題等。目的是讓學生面對中考試卷時有一種似曾相識的感覺。
第三輪:綜合復習。以物理學科知識體系為模塊,進行相關聯(lián)知識的整合和綜合運用。在這個階段,通過比較、類比、分類、歸納整理,讓學生全面駕馭物理知識解決問題的能力有一個總的提高。對一些近似現(xiàn)象、概念和規(guī)律要加以區(qū)分。在這輪復習中,教師要引導學生關注自然中的物理現(xiàn)象,生產(chǎn)技術中的物理問題,生活經(jīng)驗中的物理事實,對此進行全面透徹的分析。同時注重一題多變,舊題翻新,新中求異,異中求同,切忌就題論題,只顧找標準答案,要求學生養(yǎng)成從不同角度對問題進行深入思考的習慣。
學生考試的成敗,除了受基礎知識,基本技能等因素的影響之外,個體態(tài)度也是一個關鍵因素。如學生在認知水平相當?shù)那闆r下,能不能認真細致地審題,能不能完整嚴格地答題個體上有一定的差異。
因此,我們平時就把嚴謹?shù)膶W習態(tài)度的培養(yǎng)貫穿于整個復習過程之中,對學生進行應考技巧、策略、心理上的輔導,幫助學生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應考準備,使走進考場的每一個學生都胸有成竹。著重于難題和中檔題,對基礎題的復習不夠,而且平時一直強調(diào)中考試卷很難,因此今年中考試卷實際上出的很容易時,很多成績較好的學生面對題目不敢下手,考慮過多,導致今年高分率偏低。這是我們以后要改進的地方,任何時候都要以夯實基礎知識為重點,以不變應萬變。
編題時要關注社會熱點,聯(lián)系生活實際。
學四史交流發(fā)言稿篇十九
同志們:
大家好!
這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學習活動即將結(jié)束。這次參觀學習雖然時間短、行程緊,但效率高、收獲大,達到了預期目的。今天,我們立即召開座談會,交流學習體會,暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來看,大家一致的體會是開闊了眼界,看到了差距,受到了震撼,經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮,增強了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機感和緊迫感。下面,結(jié)合大家的發(fā)言,我講兩個方面的問題。
這次參觀活動,我們有針對性地選擇了省內(nèi)的三個縣市,既有經(jīng)濟水平比我們強的,又有經(jīng)濟水平落后于我們的,但歸結(jié)到一點,就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,認識水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬,高水平實施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點工程,建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè),有力地推動了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來,主要有以下幾點經(jīng)驗做法:
一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,齊抓共管,強力推進。所到各縣市黨委政府對搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認識幾乎一致,都認為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項戰(zhàn)略調(diào)整,擺上了經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設的重要任務,出臺了優(yōu)惠政策,制定了工作目標,落實了責任措施,并納入了年度考核體系,有力地促進了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實行包保責任制,從縣級領導到農(nóng)口部門普通技術員,到各部門包村干部,都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村,實行廣泛動員,合力推進。
二是生產(chǎn)規(guī)范,產(chǎn)品檔次高,市場效益好。實行規(guī)?;N養(yǎng)、標準化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢,也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過實行標準化生產(chǎn),目前有機蔬菜種植面積已達到14.3萬畝,是全中國縣域中,有機蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機菜全都通過國際ocia、歐盟bcs、日本jona等機構(gòu)的認證。鄒城市以平陽寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標準化生產(chǎn)樣板園區(qū),每年投入科技三項經(jīng)費都在60萬元以上,用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設,提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前,平陽寺食用菌示范園總面積達400余畝,已形成規(guī)模化種植、標準化生產(chǎn)的格局,菇農(nóng)年人均收入5600元,小小蘑菇成為當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好,開放力度大。在市場經(jīng)濟條件下,一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場風險的沖擊。肥城市有機蔬菜的快速發(fā)展證明,實行土地集約經(jīng)營,成立合作社是一種比較適合當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年,在保證土地承包經(jīng)營權不變的基礎上,經(jīng)村民代表大會決定,孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權資源入股,在全市最早成立了有機蔬菜合作社。合作社成立后,與龍頭企業(yè)一起對土地進行統(tǒng)一管理,一個標準管全部基地。農(nóng)民以地入股,按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計件工資。
四是產(chǎn)業(yè)鏈條長,龍頭企業(yè)拉動作用明顯。我們所參觀的無論是有機蔬菜基地,還是食用菌生產(chǎn)基地,相關農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動輻射作用很大。肥城市有機蔬菜基地在建設初期,也出現(xiàn)過銷路不暢、市場效益低的問題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大,一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹,產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸,另一方面也實現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙牛現(xiàn)代牧場有限公司,以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟為核心,拉長生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條,形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系,從而帶動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
通過這次參觀學習,我們看到了人家的亮點、閃光點,也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足,集中大家的意見,主要有以下幾點:
一是生產(chǎn)規(guī)模小,成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多;
二是品牌意識差,標準化基地少,認定各級各類質(zhì)量憑證的意識不強;
三是龍頭企業(yè)不大不強,真正在全省、全中國有一定知名度的企業(yè)并不多;四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關系松散,龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型,真正形成利益共同體的很少。
今年我市出臺了農(nóng)業(yè)重點項目獎勵扶持辦法,市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項目化的方式來體現(xiàn),即今后凡有項目的地方就有資金扶持,沒項目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵大家多招多引多上項目,通過幾年嚴格規(guī)范的項目化運作,來推動全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認真領會,吃透精神,把思想和行動高度統(tǒng)一到市委市政府的各項決策部署上來。目前,要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃,著手研究確立今明兩年的重點項目,提前預留地塊,做到早規(guī)劃、早布局、早準備、早落實,爭取工作的主動權。
一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項目建設。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè),對現(xiàn)有種養(yǎng)基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機整合,協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場占地與有關土地政策相摩擦的問題,積極探索小型農(nóng)場和養(yǎng)殖小區(qū)建設,擴張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?;N養(yǎng)基地。要在培育無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品上下工夫,要多用遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術措施,盡量減少農(nóng)藥的施用,大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì),鼓勵開展質(zhì)量管理體系認證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認證,形成比較優(yōu)勢突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶,今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎設施建設項目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜,年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設施農(nóng)業(yè)項目,確保完成10-20個標準化養(yǎng)殖場建設任務。
農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導地位;加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴能增效,盡快進入省級以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”;鼓勵引進新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上2家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。
三是抓好重點項目建設。重點項目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強有力支撐,各鎮(zhèn)要以實施各類農(nóng)業(yè)重點項目建設為契機,不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點項目建設要加快工作進度,爭取盡快建成達產(chǎn);新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時機,加快建設進度,力爭年底前竣工達產(chǎn);資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動工建設。同時,為籌備好農(nóng)博會,各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實際情況,切實做好農(nóng)業(yè)招商引資項目的跟蹤洽談與簽約前的各項服務工作,確保九月份的集中簽約活動取得圓滿成功。
四是要加強督導調(diào)度,確保工作取得明顯進展。今年農(nóng)村工作會上確定的重點工程項目,是推進全市新農(nóng)村建設的總抓手,各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署,從領導精力、工作擺布、資金投入上加大對重點工程的建設力度。要強化工作措施,加大建設力度,加快工程進度,要采取現(xiàn)場辦公的形式,對重點工程逐一研究、逐個調(diào)度,倒排時間表,力求盡快取得突破性進展,確保年底前完成各項目標任務。近期,市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項目進行摸底檢查,年底嚴格按照有關規(guī)定進行表彰獎勵。市委農(nóng)工辦要加強信息聯(lián)絡制度建設,加大對各責任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度,隨時摸清、掌握各類重點工作的進展程度,認真梳理總結(jié)各類工作開展情況,及時提出今后工作的意見和建議,積極為市委市政府當好參謀和助手。
同志們,搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,事關農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過這次參觀學習活動,認真學習借鑒先進地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗,提升思想境界,轉(zhuǎn)變工作思路,創(chuàng)新運作模式,全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。
謝謝大家。
學四史交流發(fā)言稿篇二十
各位老師:
大家好!
和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學府,讓他在耳濡目染中,學會以優(yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。
我們尊重孩子的.想法,不僅僅關心她的身體成長同時跟關心孩子的心理成長。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里,一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會知道他積極面對,克服困難。班級老師十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
學四史交流發(fā)言稿篇二十一
各位老師:
大家下午好!一個愛讀書的民族,必定是一個文化素質(zhì)較高的民族;一個愛讀書的人,也必定是一個文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書對于我們的成長的意義顯而易見。“讀一書,增一智”。
其實讀書的過程就是一個在思索中成長的過程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個教育案例,以及王曉春老師的精辟點評,讀來讓我受益匪淺。
對其中的每一個問題,王老師都深入淺出,入情入理地給予耐心的解答,這個解答,不僅僅是幫你支招,更重要的.是,王老師會用簡潔明白的語言,生動活潑的比喻,犀利深刻的思維,剖析老師思考問題的路徑方法,從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā),更對自己的思維方式有一個反思。
他們?nèi)鄙俚牟皇菒?,而是理智,是智慧,是科學的教育觀念和方法。”
《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,積極地去尋找教育智慧,才能更有效的教書育人。
謝謝大家!
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學四史交流發(fā)言稿篇二十二
新課程改革已經(jīng)實施了多年。對于小學語文教學來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,教的方式一轉(zhuǎn)變,學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。在教學實踐中,圍繞語文新課程改革,力求找尋新的教學模式;以下是我在教學實踐中的一些做法和感悟,不能稱之為經(jīng)驗,算是與大家共同探討。
習慣是人的第二次生命。語文教學,必須重視良好的語文學習習慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的,學習方法上的,都要十分重視。努力從多方面去積極引導,嚴格要求,嚴格訓練。教育心理學告訴我們:習慣養(yǎng)成教育,有時還必須帶有強制性。所以,我每天安排一名值日生到講臺上作值日報告,既鍛煉學生的口語表達能力,也鍛煉學生的膽量;要求學生每天根據(jù)老師當天所給的話題寫一篇小日記,幫助學生積累寫作材料。
教學藝術提出了更高的要求。就拿寫作教學來說吧,以往我總是羅列的說了一堆要求后就讓學生去寫,學生沒興趣也寫不出來,最后常常應付的交一些抄襲來的作文給老師看。為此我開始想辦法,怎樣讓學生對寫作感興趣呢?通過摸索與實踐,我發(fā)現(xiàn):讓學生在玩中去學,他們會很感興趣,而且親生經(jīng)歷了事情,他們也才有話可說,有事可寫。例如在教學保護環(huán)境這一課時,我讓學生先對學校進行一個小調(diào)查:數(shù)一數(shù)學校有多少棵樹?多少個垃圾桶?出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么?讓學生在校園里去觀察,去發(fā)現(xiàn)。然后我又結(jié)合美術課,讓學生分小組制作一個環(huán)保警示牌,讓學生在玩中動手動腦。當我讓學生寫作文時學生就有材料可寫了。
推廣普通話,抓好普通話訓練是我校的一貫主張,對老師要求必須用普通話進行教學,也要求學生在學校要說普通話;但是農(nóng)村學生大多都講方言,不能很好的說準發(fā)音,有的不好意思講,這就對老師提出了更高的要求,不僅在教學時要用普通話,在日常生活中與學生的交流也要用普通話。不僅如此學校時常開展一些朗誦比賽,也有助于提高學生學習普通話的積極性。抓好普通話訓練,提升口語交際能力,必將推進農(nóng)村小學語文課改工作。
每個班的學生學習程度都各不相同,有學習能力強的,也有學習能力差的,于是我常常灌輸學生同幫互助、共同進步的學習理念,把班上的學生分成小組,小組內(nèi)有學習能力好的學生和學習能力差的學生,讓他們互相幫助,互相學習;我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學生當小老師,放手把一些簡單的問題拿給他們,讓他們?nèi)ソo同學們講解。
以上就是我在新課改實施中的一些不成熟的經(jīng)驗和做法,我知道。
作為一名年輕教師我今后的路還很長,我一定會虛心學習,認真鉆研,真正領會和運用新課程標準的實質(zhì),不斷提高教學質(zhì)量。
學四史交流發(fā)言稿篇一
開展“四史”學習教育,是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位,深入貫徹落實市委決策部署,按照x黨組《關于深入開展“四史”學習教育的實施方案》要求,精心組織、周密部署、嚴格要求,不折不扣把各項學習任務落到實處。
一要深刻認識“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù),是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措,必須嚴格按照市委、區(qū)委、市院部署,結(jié)合本院實際,迅速行動起來,抓緊抓實抓好這項工作。
二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史各有特色,又交叉重疊,是一個整體性的歷史呈現(xiàn),要結(jié)合長寧發(fā)展史和檢察發(fā)展史開展學習;要切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為做好“兩個提升”“一院一品”、爭先創(chuàng)優(yōu)等工作的實際動力,轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果;要繼續(xù)依托“創(chuàng)新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺,探索更加靈活多樣、豐富多彩的學習教育形式。
三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。學習教育領導小組要全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進,強化銜接、高效運轉(zhuǎn),主動爭取指導,形成常態(tài)溝通機制,同時加強宣傳引導,營造濃厚氛圍。各部門、各支部要高度重視,充分利用雙周學習、“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中,著力提高學習教育的質(zhì)量,確保各項任務要求落到實處。
要緊密結(jié)合xx工作實際,提高“四史”學習教育的針對性和有效性。要以學明志,教育引導黨員、干部從歷史發(fā)展的脈絡中,更好地把握規(guī)律,進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心,用實際行動堅守初心、踐行使命,奮力走好新時代的長征路。要以學增能,把我們黨在長期的革命、建設、改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗貫穿到xxx工作中,切實增強xx的本領和才干。要以學促干,堅持學以致用、學用結(jié)合,以學習教育為契機,強化擔當意識、激發(fā)工作熱情,全心全意為退役軍人服務,不斷推進xx工作取得新成效。
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。
歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法,是了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。要通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。
上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,是改革開放的前沿窗口?!八氖贰睂W習教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,靈活運用各種載體方法,做到有聲有色、入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。
各級黨委(黨組)要發(fā)揮好主體作用,認真抓好領導機關、領導班子的學習,推動領導干部先學一步、學在前面。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保學習教育有序開展、取得實效。
開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育,貫徹落實習近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心牢記使命”長效機制的重要部署。要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開辟前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強盛思想保證。
在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”
歷史是最好的教科書,是黨員干部的一門必修課。學歷史的基本方法,是了解歷史事實理清歷史脈絡把握歷史規(guī)律得出歷史結(jié)論。要通過學習“四史”,在思想上弄清晰理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路,深刻熟悉紅色政權來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”堅定做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。
從歷史中汲取精神力量汲取經(jīng)驗智慧汲取堅守人民立場的定力。
“四史”學習教育要把握正確方向創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,靈便運用各種載體方法,做到有聲有色入腦入心。要把“四史”學習教育與做好當前工作密切結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量汲取經(jīng)驗智慧汲取堅守人民立場的定力,努力克服疫情影響,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。
加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保學習教育有序開展取得實效。
各級黨委(黨組)要發(fā)揮好主體作用,認真抓好領導機關領導班子的學習,推動領導干部先學一步學在前面。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保學習教育有序開展取得實效。
習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到:我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期,我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上,毫不動搖,毫不退縮,直至取得勝利。在面臨時代變革的關鍵節(jié)點,學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,增強守初心、擔使命的思想和行動自覺,與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務結(jié)合起來,突出xx特色,多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
搭建“四史”學xxx臺,量身定制“三清單”
xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學xxx臺,推出“四史”學習教育“三清單”,即參考書單、黨課清單、陣地清單,形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權威“四史”書單,明確了學習重點,形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源,積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源,依托上海黨史教育基地紅色資源,打造陣地清單。
創(chuàng)新方式方法,把“四史”教育融入日?;顒印?BR> xxx社區(qū)黨群服務中心充分發(fā)揮服務功能,將管詞教育與“四史”學習教育,與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合,向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所,開設了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
“七一”當天,以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩,重溫入黨誓詞為主題,組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展,傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事,動靜結(jié)合,豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
xxx緊扣“不忘初心,牢記使命”,個性化開展支部主題黨日活動,形成了以誓詞教育為主線,觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人,開展防疫微故事宣講、黨員互動交流,99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板,進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵,深化了“四史”學習教育成效,增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
聚焦青少年“四史”學習,筑牢信仰根基。
“少年強,則國強,少年志,則國志?!眻F員青年是國家未來的希望,是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領,xxx團委以“學四史,踐初心,礪青春,勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結(jié)合軍史、改革開放史,以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講,引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻,激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了,”關愛相伴,益路同行”微心愿認領活動的介紹和發(fā)布,號召青年們切實將學習“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動,切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下,來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧,在“四史”學習中提高工作能力。
為扎實推進“四史”學習教育,xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動,充分發(fā)揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨,學真史正史,進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結(jié)合起來,學會用歷史方法,歷史智慧、歷史經(jīng)驗,破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。
同時以結(jié)果為導向,把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中,切實將人民城市建設的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動,認真踐行“人民城市人民建,人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務站充分發(fā)揮黨群服務陣地作用,督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作,重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題,謀新策、出實招,探索建立長效機制,切實推動黨建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
作為健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神的重要舉措,具有十分緊迫而又深遠的意義。
學習“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?,F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過艱苦歲月,沒有遇到過艱難險阻,為更好地了解那段崢嶸歲月,體會到革命奮斗的艱難歷程,只有認真學習“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,有著豐富的紅色文化資源,應當充分運用這些資源,加強對黨員的教育引導,增強廣大黨員干部的思想定力,在新時代擔起新使命,實現(xiàn)新作為。
學習“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復興的道路上,有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁,為國捐軀的英雄人物,南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發(fā)后,也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄,開展“四史”教育,引導黨員干部學習優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格,在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
學習“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中,充分運用了馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。學習“四史”可以汲取智慧和力量,在研讀學習的過程中,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,綜合分析、科學判斷、靈活運用,增強工作的主動性、創(chuàng)造性,以理論指導實踐,最終提升自我的綜合能力。
經(jīng)過一段時間對中國共產(chǎn)黨黨史的學習,聯(lián)系當前我的所見所聞,的確有很多感觸,真切感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和英明,真切感受到了在中國共產(chǎn)黨的領導下,我們偉大祖國取得的偉大成就和發(fā)生的翻天覆地變化,人民的生活水平一天比一天好,國家的實力一天天比一天強。
眾所周知,中國近代100多年的屈辱史是我們中華民族永遠的痛。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭,然后是一個個的不平等的條約,最后的《辛丑條約》徹底把中國打入半封建半殖民的社會制度,之后又是軍閥混戰(zhàn),至到在中國共產(chǎn)黨領導下,通過浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,我們才徹底改變這一局面。
縱觀整個中國近代史,在這片飽受苦難的土地上,從農(nóng)民起義,洋務運動,維新運動,八年抗日,三年內(nèi)戰(zhàn),各方是你方唱罷我登場,就這樣100年過去了,但大家都應該清楚;歷史老人的眼睛是雪亮的,他選擇了中國共產(chǎn)黨。事實也證明了只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。
通過學習,我深刻的體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。南昌起義,秋收起義,廣州起義等一系列的武裝發(fā)動,在動亂的年代為人民開路,朱德,彭德懷,葉劍英,劉伯承等一批元帥運籌帷幄,再無數(shù)個不眠夜的燈下統(tǒng)領大軍為百姓作戰(zhàn)。工農(nóng)紅軍從1928年起,不斷在全國范圍內(nèi)擴大,結(jié)合了不怕死的愛國戰(zhàn)士,他們拋頭顱灑熱血,不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍的長征,爬雪山,過草地,橫渡金沙;鐵索橋在險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受。是的,我們犧牲了很多的戰(zhàn)士,可是我們最終以一支部隊的名義克服天險,走完長征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響耳畔。
我們的歷史也有創(chuàng)傷,那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為,給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作,他們慘無人道的行徑毫無天理??墒侵袊伯a(chǎn)黨沒有被嚇倒,反而拍案而起,在全國范圍內(nèi)與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環(huán)境下,在被動的局面下,我們黨充分集中才智,密切團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,歷經(jīng)8年終于捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。這當中多少優(yōu)秀的愛國愛黨人士犧牲,多少無辜的善良百姓受害,可是,中國共產(chǎn)黨挑起了責任,強人悲痛,義無反顧。
在黨過去的不到百年的歷史上,經(jīng)濟發(fā)展不常提及。由于歷史的原因,過去我們確實無法一心一意發(fā)展生產(chǎn)力??涩F(xiàn)在不同了,歷史已經(jīng)被我們改寫,在新時期,中國正以前所未有的速度向世界證明,我們的經(jīng)濟同樣可以向革命一樣煥然一新,有理由相信,我黨會帶領全國各族人民,以長遠戰(zhàn)略為計,以遠大目標為航,在今后的百年譜寫更加輝煌的奇跡,最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
通過學習“四史”,形成歷史認知,把握歷史大勢,堅守歷史使命,用好歷史方法,在實踐中促擔當強實干:一是推動問題解決。把學“四史”與中心工作緊密結(jié)合,聚焦群眾最關心最現(xiàn)實的問題,以問題解決的實際成效取信于民,把學習教育成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。二是提升學習質(zhì)量。黨支部結(jié)合實際作出具體安排,書記承擔起主體責任,措施到位、落實到位,從嚴從實抓好學習。三是用活黨群資源。創(chuàng)新學習方式載體,開設“四史”講堂上特色黨課、利用紅色基地和社區(qū)黨校資源參與黨建聯(lián)建共建活動,運用學習強國、公眾號、在線教育等平臺資源,線上線下融合學習。
通過學習“四史”,準確把握“為什么學”?、“如何去學”?、“學后實效”三個方面。最后在工作中達到三個目標?!八枷肭逍褕远ā薄ⅰ案墒缕揭滋崱薄ⅰ靶奚順穼W善思”。
通過學習“四史”學習教育,就是要讓我們認清歷史真實、聽清時代脈動,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。
歷史是最好的教科書,是黨員干部的必修課。學習、借鑒歷史,善于從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量,是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育,引導黨員們以史為鏡,擦拭初心、砥礪擔當,具有十重要的意義。
通過這次的學習,我作為一個基層黨員覺得“四史”學習教育是堅定理想信念的需要,是提升黨性修養(yǎng)的需要,是提高干部工作能力的需要。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量。
通過“四史”學習教育,深刻感受到黨領導人民奮斗的艱苦卓絕,認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。我們要“歷史結(jié)合現(xiàn)實學、理論聯(lián)系實際學”,把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去,適應新時代、新要求、新環(huán)境。
學"四史"了解歷史事實、理清歷史脈絡、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路。切實做到理論上清醒和政治上堅定。
學好用好歷史,強化使命擔當。讓“四史”學習教育,成為適應新時代新要求的有力行動,成為不負紅色基因的初心使命,以實際行動交上讓人民群眾滿意的答卷。
通過學習"四史"活動建立不忘初心、筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩。在工作上要突出“實”字要求,具體落實到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來。在工作中時刻充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當,奮力投身新時代偉大事業(yè)。
作為一名基層黨員,必須深刻認識到“四史”學習是堅定理想信念的需要,有著十分緊迫而又深遠的意義。只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?!八氖贰睂W習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。作為一名基層黨員更要敢于擔當,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、遠眺前行的路!作為一名入黨積極分子應該時刻牢記那份感動與震撼,投入到“四史”學習和實踐工作中,從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力,始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。
開展“四史”學習教育,是市委深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要舉措。各級黨組織要切實提高政治站位,深入貫徹落實市委決策部署,按照x黨組《關于深入開展“四史”學習教育的實施方案》要求,精心組織、周密部署、嚴格要求,不折不扣把各項學習任務落到實處。
一要深刻認識“四史”學習教育的重大意義。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的延續(xù),是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措,必須嚴格按照市委、區(qū)委、市院部署,結(jié)合本院實際,迅速行動起來,抓緊抓實抓好這項工作。
二要準確把握“四史”學習教育的基本要求。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史各有特色,又交叉重疊,是一個整體性的歷史呈現(xiàn),要結(jié)合長寧發(fā)展史和檢察發(fā)展史開展學習;要切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為做好“兩個提升”“一院一品”、爭先創(chuàng)優(yōu)等工作的實際動力,轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果;要繼續(xù)依托“創(chuàng)新理論武裝”“重溫長征歷史”等平臺,探索更加靈活多樣、豐富多彩的學習教育形式。
三要切實加強“四史”學習教育的責任落實。學習教育領導小組要全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進,強化銜接、高效運轉(zhuǎn),主動爭取指導,形成常態(tài)溝通機制,同時加強宣傳引導,營造濃厚氛圍。各部門、各支部要高度重視,充分利用雙周學習、“三會一課”等途徑把“四史”學習教育納入日常學習教育工作中,著力提高學習教育的質(zhì)量,確保各項任務要求落到實處。
學四史交流發(fā)言稿篇二
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,而家長的素質(zhì)狀況人格形象和實踐行為對孩子愚想品德的形成具有形成具有至關重要的影響,是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。
和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關系,提高自身素質(zhì),為孩子應在和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學府,讓他在耳濡目染中,學會以優(yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。
我們尊重孩子的想法,不僅僅關心她的身體成長同時跟關心孩子的心理成長。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
二、是堅持與學校、社會密切聯(lián)系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里,一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會知道他積極面對,克服困難。班級老師十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
學四史交流發(fā)言稿篇三
今天,按照群教活動要求,大家在一起討論“如何爭當好干部”。領導安排機關8個年紀大的同志發(fā)言,談談自己的體會,我是其中之一。這并不能說明我是一個好干部,只能說明我在機關工作時間長,先給我一個與大家交流溝通的機會。
“如何當一個好干部”,網(wǎng)上一查,冠冕堂皇的大道理一大堆,照抄,我會從內(nèi)心深處鄙視自己的虛偽。所以,我只想從我到鎮(zhèn)機關27年來的跌跌撞撞、得得失失的歷程中談個人感想,博老同志一笑,給青年人一個警醒或回收一個不屑。
進入公務員這個領域,每個人就會時時面臨著“能否升官”這個問題。想升官,是值得肯定的,因為不想當將軍的士兵不是好士兵。而“升官與否”這個問題個人永遠無解,一山望著一山高,它象魔鬼一樣折磨著在行政這個領域的每個人,然能否升官涉及很多不為人知的復雜因素。因此,在這個圍城里的每個人要在自覺或不自覺中不斷定位和修正自己的從政動機。我認為,從政動機要把握一條基本底線,那就是把從政當作一種謀求生存的手段和職業(yè)。它“吃不飽”但絕對“餓不死”。那些“吃得大腹便便”的隨時或有牢獄之災,有幸免于牢獄之災的正是導致眼下“民仇官”的原因之一。能升則進,不升則守住這條底線,就可以剔除心中一些浮躁,少一些自怨自艾,怨天尤人,從而保持心態(tài)平和。
很早就有一句經(jīng)典論斷,“機遇只給有準備的人”,為此句話一位專家還出了一本書,書名就是這句話。此書我沒看過,因為我沒有必要讀此書了,但我建議青年人讀一讀,對這句話的我個人的體會就是:
1、有心事。就是心中裝事,眼前看事,手中抓事。也就是說,要清楚自己今天、明天要做什么事,然后靜下來按輕重緩急,有條不紊地一件一件完成。不能頭發(fā)胡子一把抓,把自己搞得緊緊張張、糊里糊涂,結(jié)果一件事也沒抓好,一團糟,從而影響自己的心情與情緒。要時時留心觀察別人怎么處理同樣一件事,總結(jié)別人的經(jīng)驗或吸取教訓,達到舉一返三的效果,這樣做了,機遇就會不期而至。
2、注重積累
厚積薄發(fā)。注重積累是需要“勤奮”的,所謂“腦勤、手勤、腳勤”等“五勤”大家都知道,我想說的要把“勤”字功夫做足做到位,就需要有“肯于吃虧、甘于寂寞”的精神。特別是年青人更要做到這點。力氣去了有來的,精力去了會還原,吃了一點虧總會有回報的。感到寂寞的時候也正是磨煉自己心志和能力的時候。
三、牢騷解決不了問題。
我原是一個很愛發(fā)牢騷的人,和網(wǎng)上一些憤青一樣,到現(xiàn)在這個毛病也沒完全改掉。在機關工作,牢騷大致來自領導的批評,來自同事間摩擦與不理解,來自日常生活中的諸多不如意。我曾勸一位年青人:干事多的人比不干事的人受到的批評相對要多些,能聽到批評是好事,一則表明你在做事。二則可以變批評為動力,把事做完美,從而提高自己的辦事能力、辦事效率。同事間的摩擦與不理解可以隨著時間變淡變?yōu)槔斫?。要知道,愛一個人很容易,而恨一個人卻很難。至于日常生活中的不如意,只要不觸犯自己的原則底線,完全可以用一笑來解決,不必太在意,做到問心無愧就行了。而發(fā)牢騷永遠解決不了問題,只有沉下心來,靜心靜氣地深入進去才能找到解決問題的途徑與方法。毛主席說:“牢騷過甚防腸斷,風物長宜放眼量”,值得人一輩子去琢磨。
在現(xiàn)實生活中,每個人都會有壓力,有壓力并非壞事,有壓力就可以鍛煉我們的意志,使我們不致過于脆弱。網(wǎng)絡上流傳著一個段子,其中一句是:今天上班,明天還想上班,就是事業(yè),今天上班,明天還得上班,這就職業(yè),既然選擇了這個職業(yè),就得承受它的壓力,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就沒有進步。
但如果長期獨立面對過重的思想、工作、生活中的“鴨梨山大”而不尋求釋壓減壓,會讓人精神崩潰,身體健康受損。因此,我們要學會自我釋壓減壓。
1、找自己信得過的長輩或死黨聊一聊,傾訴心中的憤恨、不滿、焦慮、沮喪等情緒,尋求安慰勸解、尋求鼓勵支持,和他們一起尋找壓力源,從而找到釋放減壓之道。
2、找個無人的地方大吼幾聲,釋放壓力?;蚴歉纱嗤赐纯炜炜抟粓?。雖然男兒有淚不輕彈,但到了傷心處時,還只有如此才可以釋放出壓力和情緒,哭過后擦干眼淚從頭再來。
人的一生“喜、怒、哀、樂、愛、惡、愁”雜陳,但究其實質(zhì),我們?nèi)巳硕荚谧非笃渲械南矘?。因此,我們要學會在工作中找樂。如果我們對待自己的工作抱“混”的態(tài)度,則會絞盡腦汁想著自己怎樣能夠混下去。與其這樣,不如簡單一點,將這些精力放在工作上,說不定因此在工作中取得非凡的成績。
前面我說把從政當成一種謀生手段,這是底線,如果撥高點境界,把工作當成一種自我生存價值的體現(xiàn)方式,那么就會從內(nèi)心重視它、喜歡它,這樣我們就可以從工作本身中找到許多的樂趣和快樂,使自己的生活變得更加充實幸福。
消極和不妥之處敬請同志們批評指正。
學四史交流發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,尊敬的各位家長:大家上午好!
我叫,很高興能在今天的家長會上發(fā)言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學習,健康的成長,我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會,感謝不辭辛勞,努力付出的老師們和班主任,以及積極參與和支持班級建設的各位家長們!你們辛苦了!現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗與感受與大家分享一下。
“望子成龍”是父母共同的心愿,但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中,除了接受老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子,就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào),相互配合,才能取得共贏。
下面,我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得:
一、好習慣是陪出來的。
說到陪太子讀書,又要有很多家長出來反對了,很多人認為讀書是孩子自己的事,我們小時候也沒有要誰來陪才讀書,都是家長慣出來的毛病,而且這個毛病會越慣越大,最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步,所以有的家長不陪,一天都不陪!其實我看不然,孩子剛剛從幼兒園進入小學,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長的幫助,還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè),家長不在,就會這里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削鉛筆,反正就是不做作業(yè),邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養(yǎng)成;如果有家長在旁邊陪著,孩子有了約束力就好多了,就可以安心的做作業(yè),家長也可以在旁邊做一些必要的輔導,比如劃線應該用直尺,用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了,寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導,更注意讓孩子把字寫端正、整齊,讀課文的時候要放聲讀,聲音要有高低強弱之分,久而久之,不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識,做作業(yè)時專業(yè)致志的好習慣也養(yǎng)成了,再大一些,習慣成自然,自己也就有約束力了,一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。再比如,每天對孩子進行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿過孩子的語文書,讓她讀讀課文,看課文的插圖說一段話,或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事,對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。
二、好習慣是教出來的。
孩子年齡小,目標感不強,不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情,要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。
女兒剛開始上小學,還不能很好地適應,存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點,時間利用得也不好,常常做一樣作業(yè)花了一、二個小時,甚至不懂得做什么作業(yè),每天都在忙到很遲,卻做不出什么,完成作業(yè)后她又不懂得該干什么,總要在我的命令下做下一件事。為此,我根據(jù)孩子做不好的幾件事情,設計一個周考核表。表上共有5項內(nèi)容,都是每天要做的事情,執(zhí)行時間是周一到周五。包括:早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺情況。
每一項都有具體的規(guī)定,早晨起床這一項,對她的要求是:按時起床,起床后穿衣服動作要快,洗漱及吃早飯動作要快,然后10分鐘早讀;中午回家按時完成作業(yè),在校認真聽講,得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時,吃過晚飯,完成作業(yè),8:00準時上床睡覺,閱讀課外書20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分,每個項目滿分為一顆星,一周為5顆星。一周得四顆以上,給一種獎勵;5顆以上,給兩種獎勵。獎勵內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書,所以每次的獎品都是買書給她,既培養(yǎng)了孩子的習慣,又提高了她的閱讀能力。
再比如說,每個孩子從上小學起都要面臨考試,大考小考不斷,每次考試,試題并不難,可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心,不是算錯,就是漏做了,審錯題,寫錯字,常常得不到家長滿意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學考了96份,拿到考卷后,我并不是責問女兒分數(shù)的高低,很認真地和她一起分析扣分的原因,最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天,我很認真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。
一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案一個一個讀過去,看有沒有漏掉或數(shù)不對的地方。教會她查試卷的方法后,女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯,都考到了滿分。每次考試回來,她都得意地告訴我:“媽媽,我今天又檢查出兩道題做錯了,我改過來了?!鼻?,教出來的習慣,比一直告訴她認真檢查認真檢查,效果好多了。
三、好習慣要保持前后一致。
在習慣養(yǎng)成的過程中,一個重要的原則就是從始至終都要保持一致,不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后,當孩子以哭鬧來威脅父母,或者父母心情好的時候,就容易對孩子的行為給予例外。
就比如說,女兒因為過于依賴作業(yè)短信,每天都不懂得抄作業(yè)條,都等著我手機里的短信看了,才開始做作業(yè),有時候我七點到家,她七點還不知道作業(yè),根據(jù)這種不良的表現(xiàn),我很嚴肅地告訴她:“學習是自己的事,抄作業(yè)條更是你的事,不能依賴媽媽,以后我不會再讓你看短信做作業(yè),完成不了該受老師懲罰就得懲罰,跟媽媽沒關系?!彼阅翘焱砩?,不管女兒怎么求情,我都不讓她看手機作業(yè)短信,她只好委屈地哭著去睡覺了,從那天起,她再也不敢不抄作業(yè)條了,現(xiàn)在,我每天一回家,她都告訴我:“媽媽,我作業(yè)就差聽寫、背誦了,請您幫我?!彼栽趶娀逃拢畠鹤灾鲗W習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四,做完作業(yè)總不懂得收,文具盒里的鉛筆,筆擦總會不翼而飛,當她一出現(xiàn)這種情況后,我非常嚴厲地懲罰了她,然后要求她每天上學前,自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有,文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只,放學一回來馬上向我匯報,少一樣,就要受到相應的懲罰,在一段時間的強化教育下,她丟文具的次數(shù)越來越少了,書包也整理得挺清楚,最近還告訴我,在書包里放個文件袋,把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里,既不會丟又能保持書包的整潔。瞧,小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。
以上是我對子女教育的一些做法和體會,以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,我還要繼續(xù)學習和摸索,希望得到大家的幫助。最后,感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺,讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題,能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長!
謝謝大家!
學四史交流發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八(6)班的龍敏妍,很榮幸今天能在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是《好的學習方法—成功的捷徑》。
在一個人生存與發(fā)展的各種條件中,終身學習的意識、愿望和能力越來越重要。學習方法的掌握與應用又是其能力的核心,因此,我想把我總結(jié)的學習方法與大家交流。
首先是要調(diào)整好自己的學習態(tài)度和作息時間?!皯B(tài)度決定一切?!敝挥姓J真、負責的對待自己的學習,才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表,定好學習計劃,然后根據(jù)作息表學習。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當然,我們也不能一味的學習,適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾?,我們要善于做到勞逸結(jié)合。
然后,要確立一個學習目標。目標越明確,學習積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。
其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學習離不開書本?!皶x百遍,其義自見?!逼綍r多看書,對自己的學習很有幫助。在課外時間,我們更要多看課外書,擴充自己的知識量,“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀儾荒軆H僅局限于課內(nèi)老師所講授的知識。
第三,抓好學習的關鍵學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預習、聽課、復習、作業(yè)。預習:預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習,也可以在周末。預習要找重點,難點,要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。聽課:課堂是我們學習的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。復習:復習要遵循遺忘規(guī)律,及時進行復習。復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識,作業(yè)要獨立完成。多數(shù)同學為了完成任務,不復習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學習效果。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。
第四,是關于自己曾經(jīng)做錯的題目。一般我會將做題整理在一個糾錯本上,寫上錯誤的原因,錯解與正解,以及記錄同種類型的題目,避免以后的學習中再犯類似的錯誤。平時多翻翻糾錯本,是有助于我們的學習的。
第五,課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料,才能更好的掌握書本內(nèi)容。我們也要多做題,多見題型。
另外,我們還需要1.英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。2.對物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。3.數(shù)學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。并且時常找一些壓軸題,來鍛煉自己的思維能力。4.習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法。5.政史地生要多背多記憶,要重視這些科目。
其實,每個人都有適合自己的學習方法,每個人都應在學習中尋求適合自己的學習方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!具備一個好的學習方法等于走上了成功的捷徑。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!泵總€成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。我們要記住:當你越來越有能力時,自然會有人關注你,改變自己,你才有自信,夢想才會慢慢的實現(xiàn),做最好的自己,懶可以毀掉一個人,勤可以激發(fā)一個人,不要等夕陽西下的時候才對自己說,想當初、如果、要是之類的話不為別人,只為做一個讓自己都羨慕的人。
我的發(fā)言完畢,愿與大家共勉。謝謝!
學四史交流發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,家長你們好!
現(xiàn)在我把孩子的一些學習方法和老師家長們交流一下,經(jīng)驗談不上,倒有幾點教育孩子的感受,希望能與各位家長共勉。
一、家長要有一個良好的心態(tài),不要把自己未實現(xiàn)的理想強加于孩子。讓孩子自由發(fā)展,順其自然。
二、從小培養(yǎng)孩子學習的自覺性、主動性和獨立性讓孩子知道學習是自己的事。孩子放學一回家就先去寫作業(yè),然后才吃飯,從一年級就養(yǎng)成了這個習慣,然后漸漸成了他生活的一部分,習慣成自然。
三、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和家庭氛圍。孩子寫作業(yè)時盡量不要打擾他,讓他有個安靜的學習氛圍。也不要開電視、玩電腦。我家孩子從五年級就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒、暑假期時間才交。這樣他就能安下心來學習。
四、以鼓勵為主,批評為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點,就看你平時的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點與其他孩子的優(yōu)點比較,這樣會挫傷他們的自尊心。我們從一年級開始不管是大、小考試,成績下來從沒有對孩子施加壓力,每次都是給予孩子信任和支持的眼神。
考好不能驕傲,繼續(xù)努力、加油;考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學期期中考試不太理想,接下來的時間每天回來練習、補課,從三年級的數(shù)學開始一直到六年級的題,除法不對,解方程不會,這些都有待于熟練,而且做的題多了,見到的題型也多了,平時能熟練地操作了,把握,到考試時會得心應手。做得好的方面,要及時表揚,同時,也要針對性地指出不足。
五、多關心孩子的學習,有條件的盡量陪伴孩子預習做功課等。這樣他會感到不孤單,學習起來會有很大的動力。而且隨時能幫他解答一些問題。
六、多讀書,讀好書。這樣能豐富知識,開闊視野。課外閱讀必不可少,去圖書館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那里,讀一本自己喜歡的書,會讓他顯得很放松、也很快樂。
七、家長爭當一位傾聽者,讓孩子當一名表演者。不要對孩子的話不屑一顧,那樣對孩子有點不尊重。同時也讓他有一個鍛煉的機會,語言表達能力很重要。同時邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉。
孩子的成長與進步,都離不開老師的辛勤付出和同學們的幫助。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時光畫上一個圓滿的句號!
謝謝大家!
學四史交流發(fā)言稿篇七
各位老師:
下午好!
很榮幸今天在這里和大家一起交流。先做一個自我介紹。20xx年到學校工作,至今已有近四年的時間了,但由于本人一向低調(diào),可能還有不少同事不太認識我。我叫黃華麗,計算機組教師,一直擔任計算機專業(yè)課教學,現(xiàn)在擔任xx級綜合5班班主任。
接學校通知讓我上臺發(fā)言,讓我很是意外,不知道說些什么,從何說起,因為在坐的老師和領導比我更有發(fā)言權。所以有說的不對之處,請大家批評指正。
下面就從以下幾外方面談談自己的一點認識。
本人從事班主任工作已近一年的時間,雖然班主任工作很辛苦,但能從班主任的工作中學習到很多東西。班主任能更深入地了解每一名學生,有更多地與家長接觸的機會,知道家長對學校的要求,對孩子的期望,大多數(shù)家長還是希望孩子能學到東西,將來能找到一份合適的工作。
首先,學校的主體是學生,學校的教育應以學生的發(fā)展為根本,學生的發(fā)展就是學校的發(fā)展,學生的成長就是學校的成長。學校應為學生提供發(fā)展的舞臺,為他們的就業(yè)提供更寬廣的舞臺。
只有學生認可了,家長才能滿意,家長滿意,才能贏得社會的口碑,得到社會的認可。
以就業(yè)為導向,為目標,以能力為本位的課程設置。曾看到這樣一句話:所謂職業(yè)教育就是就業(yè)教育。也就是說職業(yè)教育要睢準就業(yè),學生就業(yè)時需要什么要的能力,我們就教什么樣的能力。
我校學生的文化基礎普遍較差,初中的基礎課程就跟不上,成績差才到了職業(yè)學校,到了高中,學習高中數(shù)學、英語等基礎課更是困難。高一年級開設的都是文化基礎課,每天都讓他們對著古詩詞,各種高難度的數(shù)學公式,滿眼不認識的英語,對于他們來說確實是種煎熬。同時,等到他們就業(yè)時,這些知識基本用不到。因此,可以考慮減少文化課的課時量,而改為學習與就業(yè)相關,對就業(yè)有用的課程。
另外,對于專業(yè)課課程的選擇,也應如此,以就業(yè)為導向,開設偏重實踐的課程,而一些專業(yè)性強,難度大的理論課可以考慮少開或不開。
打造專業(yè)品牌,樹立信息技術學校對馬鞍山人心中的地位,需要培養(yǎng)一批肯干教師,有更高的專業(yè)技能,專業(yè)素養(yǎng),這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生,適合市場需要的專業(yè)技能人才。
這需要專業(yè)課教師對本專業(yè)的知識不斷學習,及時通過網(wǎng)絡、書本各種渠道掌握專業(yè)發(fā)展方向,為指導學生提供參考。另一方面,學校應該重視教師的人個發(fā)展,通過讓教師參加各種培訓,或送出去學習等各種方式提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
學四史交流發(fā)言稿篇八
作為畢業(yè)班的數(shù)學教師我們深感肩上的壓力之大、責任之重,這種壓力取決于九年級是一個重要階段,需要教師想方設法提高學生的成績。尤其是多年來我校的數(shù)學成績在全縣一直名列前茅,這對于本屆畢業(yè)班數(shù)學教師來說,是一種壓力,更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學成績,成了我們平時談論最多的話題。下面結(jié)合我校實際談談我校數(shù)學教學的幾點做法。
畢業(yè)班教育教學工作講究團結(jié)協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業(yè)班教學工作是一個整體。“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學教學在這種局面下,要想抓出成績,最有效的方法就是加強合作。為了在教學中更有效、更有針對性的預設教學生成,起到最好的教學效果,我們畢業(yè)班數(shù)學教師打破了過去只在出現(xiàn)問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式,本屆畢業(yè)班數(shù)學教師加強了合作備課、合作教育研究,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、輪流命題,從而提高了教師的整體的教學水平,最大程度的挖掘出教師的潛力,適應培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的需要,為有效實施教學提供了保證。
九年級一年的學習,時間緊、任務重。更需要能科學合理的安排教學內(nèi)容,對一年的教學任務有一個長遠規(guī)劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學進度。針對這種情況,在開學初,我們畢業(yè)班數(shù)學教師就共同制定出學期、學年工作計劃和思路?!白ゼ庾由?,保優(yōu)秀率;立足基礎,保及格率?!痹谄綍r的教育教學工作中,認真落實“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案,并能根據(jù)階段工作的開展情況,及時調(diào)整方案,取得了一定的成效。
第一學期,學習九年級基礎課程,根據(jù)學生實際情況,在平時教育教學中堅持做到:“重視基礎教學,注重學生的能力訓練和培養(yǎng);充分調(diào)動學生學習的積極性,不斷激發(fā)學生的學習興趣,力爭打造高效課堂;及時做好學生學習情況的信息反饋工作,以考促教、以考促學;加大對學困生學習的督促力度,認真做好轉(zhuǎn)差工作;建立師生交流制度,使師生之間在交流中拉近距離,教師因勢利導,幫助學生明確學習任務、確定學習目標,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣?!?BR> 第二學期,結(jié)束新課,進入復習。九年級畢業(yè)班總復習教學時間更緊,任務更重,要求更高,總復習階段對學生對老師都是關鍵時期,各門課都在擠占學生的時間,都想見縫插針地給學生多布置一些作業(yè),多講幾道題目,學生疲于應付,沒有思考和總結(jié)的時間。要想減輕學生作業(yè)負擔,留給學生足夠的時間去思考和總結(jié),就必須提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效率。為了使復習有質(zhì)量,畢業(yè)班數(shù)學教師共同制定復習方案。
1、復習前我們就總復習的重要性對學生做好宣傳動員,課下我們認真研讀《考試大綱》,通過研讀《大綱》,使我們進一步明確考點、熱點、關注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復習策略和動態(tài),給學生細致解讀,使復習更有針對性。
2、為進一步提高復習效率,我們采用三輪復習法。
(1)一輪復習:
在本輪復習中,重視課本,對基礎知識進行系統(tǒng)復習,注重基礎知識,強化基本技能訓練。為了做好這一輪復習我們把六冊教材的知識點進行歸納整理,劃分模塊建立知識結(jié)構(gòu)表,使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復習方法,我們第一輪復習分八個模塊進行,分別是:《數(shù)與式》、《方程(組)》、《不等式(組)》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復習時,在學生對基礎知識理解的基礎上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在關系,理清知識結(jié)構(gòu),形成整體的認識,并能綜合運用。同時重視學生對數(shù)學思想的理解及運用。
(2)二輪復習:
在這輪復習時,我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓練,使復習與中考接軌,使學生適應中考試題的解題思路,尋求不同解題途徑與思維方式,培養(yǎng)學生思維的廣闊性,培養(yǎng)學生研究和探索問題的能力。
(3)三輪復習:
中考模擬演練。在基礎知識和重點內(nèi)容復習完后,在這輪復習中我們開始進行中考模擬考試,通過做模擬試卷,讓學生適應中考試題,明確中考數(shù)學試題類型及分值分布,體會中考命題難易分布特征,力爭使學生在中考中不慌張,同時又檢查復習效果,讓學生調(diào)整心態(tài),增強信心,振作精神。課下教師認真分析學生試卷,找出學生存在的問題加以解決,并加強錯題方面糾錯和練習,幫助學生及時進行查缺補漏。
另外,在中考前,我們要求學生回歸書本,對中考答題要求再次進行強調(diào),細心審題、規(guī)范答題,對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預設,預想出最優(yōu)化的解決辦法,并認真做好中考前學生的心理輔導,讓學生放下思想包袱,輕松愉快地走進考場,考試時遇到難題時要學生學會鎮(zhèn)定,思考學過的各種方法,從考題條件入手,挖掘隱含的已知條件,或從結(jié)論入手尋找解題途徑,多角度的看待問題,解決疑難,從而爭取滿意的中考成績。
以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學教學的具體做法,還存在不成熟的地方,希望通過在以后工作中不斷探索,大膽創(chuàng)新,力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學教學再上新臺階。
學四史交流發(fā)言稿篇九
尊敬的各位首長、全體戰(zhàn)友們:
你們好!
一年一度的新訓工作即將拉開帷幕,今天,我代表全體新訓干部在這里發(fā)言,首先感謝首長對我們的信任,同時感謝組織給我們一次鍛煉的機會,我們將以飽滿的熱情、昂揚的斗志,積極投入到火熱的新訓工作中去。為完成好此次新訓任務,我代表全體新訓干部表決心如下:
一、提高思想認識,明確帶兵人職責。
作為新訓干部,我們能深深地感受到自己面臨的任務之艱巨、責任之重大。在新訓期間,我們將進一步的明確職責、恪盡職守,處處以身作則,身先士卒,帶領新兵邁好警營第一步,為直屬隊建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
二、端正帶兵態(tài)度,營造和諧氛圍。
在新訓過程中,我們將牢固樹立以人為本的理念,展示帶兵干部的良好形象。我們將把新訓中的政治思想工作和軍事訓練放在各項工作的首位,針對新形勢下的帶兵特點,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,全力營造和諧新訓氛圍。在訓練上,我們將做嚴師,給予新兵不厭其煩的幫教;在生活上,我們將做兄長,給予新兵無微不至的關心。我們將切實端正帶兵思想,端正對新兵的態(tài)度,積極開展尊干愛兵活動。
三、貫徹上級指示,提高新訓質(zhì)量。
在新訓期間,我們將嚴格按照新兵訓練指示精神以及新兵訓練
計劃,吃透上級意圖,做到科學施訓、科學帶兵,堅決杜絕盲目蠻干,力求正課時間出效益。在軍事訓練中,我們還將根據(jù)每名同志的身體素質(zhì),采取循序漸進的方法科學組訓,合理搭配訓練內(nèi)容。同時,以抓作風、抓養(yǎng)成為重點,從點滴抓起,把部隊訓得行之有素,朝氣蓬勃。
四、嚴格規(guī)章制度,做好嚴守紀律表率。
為了能使新兵盡快掌握過硬的軍事本領和優(yōu)良的軍人作風,實現(xiàn)由普通老百姓到軍人,由軍人到合格軍人的兩個轉(zhuǎn)變,我們將嚴格各項規(guī)章制度,以軍事訓練大綱為依據(jù),嚴格按照條令條例和訓練計劃,依法帶兵、以理帶兵。堅持與新戰(zhàn)士做好“五同”,切實做到心放正、手不伸、嘴莫饞,做嚴守紀律的模范。
各位首長,在你們的關心和支持下,我們新訓干部有信心、有能力創(chuàng)出一流的成績,帶出一流的精兵,決不辜負首長們對我們的厚望,保證向組織交出一份滿意的答卷。
(全體新訓干部們,大家有沒有信心!)
全體新訓干部
二0一0年十一月二十五日
學四史交流發(fā)言稿篇十
《電纜廠庫管先進個人》——發(fā)言稿尊敬的各位領導、同事們;大家好!今天我能夠有機會站在這里發(fā)言,感到很榮幸,同時也非常激動!此時此刻,我最想說的話只有兩個字;感謝!我作為xx電纜廠一名普通的庫管員,我覺得我是非常幸運和幸福的。
因為在我這個崗位工作上,能夠得到領導和同事們的鼓勵和鞭策,這是對我足夠的信任、支持與幫助,使我與其他員工一樣,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華;我的每一點滴進步,領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵,并給予了很高的榮譽。因此,我衷心的感謝各位領導們,感謝同事們!今天我能夠評為20xx年度的先進個人,我覺得歸功于六個字:“信任、幫助、支持”。
談到信任,就是要感謝各部門領導及同志們對我的信任,讓我有了一個發(fā)揮自己潛能的空間,有了你們的幫助和關愛,使我能夠在政治思想和業(yè)務素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助,在這里,我要真心的感謝我們的xxx,我今天的進步是與他平日里的幫助、指導和支持分不開的。是他在工作中給了我很多的信任、指導和幫助,也給了我很多鍛煉的機會,使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。
非常的感謝xxx,我想說的是:我覺得我們這一年來在一起,合作的很開心,配合的很默契,我的心情也非常愉快!談到支持,就是要感謝所有同事們,感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合。這一年來,他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,使我能夠圓滿的完成各項工作任務。
雖然,我被同事們推選為先進個人,但我覺得我不是做的最好的,我還做的很不夠,還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著,他們同樣也很優(yōu)秀。
最后,我想說的是:在新的一年里,我將把過去的成績作為新的工作起點,以更高的標準嚴格要求自己,虛心學習他人的長處,使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善,認真履行崗位職責,踏實地做好本職工作,積極協(xié)助領導,把各項工作開展的更加有聲有色,越來越好,以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。再一次的感謝大家。
謝謝。
學四史交流發(fā)言稿篇十一
新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈的實施了多年,通過幾年的實踐,收獲頗多,也頗有感觸。對于小學語文教學來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾,教的方式一轉(zhuǎn)變,學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。在教學實踐中,圍繞語文新課程改革,我們都力求找尋新的教學模式;以下是我在教學實踐中的一些做法和感悟,不能稱之為經(jīng)驗,算是與在座的各位共同探討。
習慣是人的第二次生命。語文教學,必須重視良好的語文學習習慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的,學習方法上的,都要十分重視。努力從多方面去積極引導,嚴格要求,嚴格訓練。教育心理學告訴我們:習慣養(yǎng)成教育,有時還必須帶有強制性。所以,我每天安排一名值日生到講臺上作值日報告,既鍛煉學生的口語表達能力,也鍛煉學生的膽量;要求學生每天根據(jù)老師當天所給的話題寫一篇小日記,幫助學生積累寫作材料;把班上分為高、中、低三個組,學生根據(jù)各自的學習情況,參加小組進行課后輔導學習。
在學習語文過程中,需要學生的真情和激情的投入,學生的情感,需要引導,需要熏陶,需要結(jié)合習慣養(yǎng)成教育來培養(yǎng)。尤其需要注意的是,不要讓孩子同語言文字傷了感情。試想,如果學生看了課表,某節(jié)課是語文,眉頭都是皺的,語文課還怎么上?學生對語文的情,來自于趣,要讓學生對語言文字有興趣,對美好生活充滿熱愛和向往。
學生對語文學習有了濃厚的興趣,就有了豐富的情感和激情。這樣,學生的求知欲有了,主動性強了,對老師的嚴格要求也能充分理解,并按老師的要求去做,教學效果自然好。當然,用什么樣的語言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來培養(yǎng)學生的學習熱情,對我們老師的教學藝術提出了更高的要求。就拿寫作教學來說吧,以往我總是羅列的說了一堆要求后就讓學生去寫,學生沒興趣也寫不出來,最后常常應付的交一些抄襲來的作文給老師看。為此我開始想辦法,怎樣讓學生對寫作感興趣呢?通過摸索與實踐,我發(fā)現(xiàn):讓學生在玩中去學,他們會很感興趣,而且親生經(jīng)歷了事情,他們也才有話可說,有事可寫。例如在教學保護環(huán)境這一課時,我讓學生先對學校進行一個小調(diào)查:數(shù)一數(shù)學校有多少棵樹?多少垃圾桶?出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么?讓學生在校園里去觀察,去發(fā)現(xiàn)。然后我又結(jié)合美術課,讓學生分小組制作一個環(huán)保警示牌,讓學生在玩中動手動腦。當我讓學生寫作文時學生就有材料可寫了。
推廣普通話,抓好普通話訓練是我校的一貫主張,對老師要求必須用普通話進行教學,也要求學生在學校要說普通話;但是農(nóng)村學生大多都講方言,有的不會講普通話,有的不好意思講,這就對老師提出了更高的要求,不僅在教學時要用普通話,在日常生活中與學生的交流也要用普通話。老師是學生最直接的學習對象,如果老師時時刻刻對學生進行普通話教學,害怕學生不會說不敢說嗎?不僅如此學校時常開展一些朗誦比賽,也有助于提高學生學習普通話的積極性。抓好普通話訓練,提升口語交際能力,必將推進農(nóng)村小學語文課改工作。
每個班的學生學習程度都各不相同,有學習能力強的,也有學習能力差的,于是我常常灌輸學生同幫互助、共同進步的學習理念,把班上的學生分成小組,小組內(nèi)有學習能力好的學生和學習能力差的學生,讓他們互相幫助,互相學習;我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學生當小老師,放手把一些簡單的問題拿給他們,讓他們?nèi)ソo同學們講解。
以上就是我在新課改實施中的一些不成熟的經(jīng)驗和做法,我知道作為一名年輕教師我今后的路還很長,我一定會虛心學習,認真鉆研,真正領會和運用新課程標準的實質(zhì),不斷提高教學質(zhì)量。
學四史交流發(fā)言稿篇十二
各位老師:
大家好!
在班主任工作經(jīng)驗交流會上六位班主任做了各自的工作經(jīng)驗分享。他們的經(jīng)驗可謂風采異呈,側(cè)重之處各有不同,但他們都是從自己班級以及自身經(jīng)歷去談班主任工作經(jīng)驗的。他們的班主任經(jīng)驗之談,讓我們學到了不少:不僅有思想上的指導,還有方法上的指點,更有自身素質(zhì)方面提高的.思考。
王老師經(jīng)驗豐富,從“育人”、“研究人”的角度,談了班主任工是“立德樹人”,要有責任意識,縮小與學生的距離,靠近他們,融入他們,和他們做朋友。閆老師提出“向有智慧的班主任努力”,強調(diào)“愛心、信心、專心、恒心”的重要性,他善思善學,分享了他在班級德育建設方面的探索和實踐,得到全體老師的積極響應。曹老師認為,班主任工作要學會“放手”,不包辦代勞。同時提出“責任心、寬容心、公平性、愛心、細心”是班主任工作必備的“五心”。左老師以身作則,塑造人的同時也塑造自我,很坦誠的談了巧妙處理自己經(jīng)歷的兩件與學生發(fā)生的事,使我們深受啟發(fā):遇到問題時換一種角度看問題,換一種方式處理問題,會取得意想不到的收獲。讓我們看到一位教學相長,不斷進步的班主任。趙老師是一位把“特別的愛給特別的他們”在班主任工作者,她“以愛動其心,以言導其行”,一學期下來,七年級的學生進步很大。張老師對班主任工作作了深刻的思考,注重培養(yǎng)學生的自我管理能力,放心大膽的使用班干部,把繁雜的班級事物承包出去,讓他們各司其職,班主任輕裝前進。這是提高班級管理效率的一個重要方面。同時他也提出做最好的自己,注重和學生感情交流。
通過這次交流,我發(fā)現(xiàn)每位老師都熱愛自己的學生,發(fā)自內(nèi)心地熱愛。他們做到了讓學生“親其師,信其教”。當學生有困難時,他們真誠地給予幫助;當學生有困惑時,他們與學生促膝談心,耐心細致地幫助學生分析原因,走出困惑,從而放下包袱,輕松前進;當學生犯錯誤時,他們設身處地,將心比心,給予理解,然后從思想深處細加分析,尋找錯誤的根本原因,幫助學生及時改正錯誤;當學生取得進步,他們適時地肯定,及時地鼓勵,讓學生真切地感受到老師為他喝采,以他為榮,從而在不知不覺中轉(zhuǎn)化為一種積極進取的內(nèi)在動力。他們付出更多的汗水。不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責任心強。我看到,所有的班主任都努力的完善自我,他們注重外在的形象的塑造和自身素養(yǎng)。其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。他們深知,言傳重于身教。他們擁有精深的專業(yè)知識和廣博的相關學科知識。他們用智慧吸引著學生。
相信我校的班主任工作會越做越好?!耙环指?,一分收獲”,我相信,當他們看到桃李滿天下的時候,會笑得更加燦爛。
學四史交流發(fā)言稿篇十三
各位老師:
大家下午好!
從前面幾位班主任的介紹中,我又學到了很多寶貴經(jīng)驗。記得教育家魏書生曾經(jīng)說過:“做教師而不當班主任,那真是失去了增長能力的機會,吃了大虧。”是啊,班主任工作苦中有樂,神圣而崇高,但我覺得,做班主任完全是源于一種心中的責任,一種問心無愧的責任感。至于我管理班級,沒有太多經(jīng)驗,今天主要從以下幾個方面,談一談我做班主任的一些體會:
(一)清楚議程,認真策劃。
在寫一篇主持詞之前,一定要清楚地知道會議的背景和每項議程,并認真分析每項議程之間孰輕孰重,然后確定議程的一二三四項。排列順序的進程就是串聯(lián)主持詞的進程。確定每項的順序,沒有固定的方法和法則,但要堅持便于會議的順利進行、進步會議的整體效果和符合邏輯的原則。在確定好會議議程順序以后,就要認真斟酌如何寫開場白、如何構(gòu)成x、如何結(jié)尾,這都是主持詞不可或缺的一部份,要潛心研究、認真策劃。
(二)留意條理,銜接得當。
不論是寫甚么樣的主持詞,都要有條理性。沒有條理,主持詞將失往它存在的價值,也沒法將整個會議串起來。但僅僅串起來還不夠,還必須串得自然、流暢,銜接得當,這就需要在選詞造句時特別要留意考究。如在選擇連接詞、轉(zhuǎn)折詞時,要恰到好處;同一辭匯不要屢次出現(xiàn),同一意思要選擇不同的辭匯來表達,力求到達殊途同回的效果。
(三)善于應變,勇于創(chuàng)新。
會議主持詞的寫作沒有固定的格式。不同內(nèi)容的活動,采用不同的語言和風格。比如,法定性會議與臨時性會議在語言和風格上肯定不一樣。有的單位領導喜歡一字不漏地念稿子,有的單位領導喜歡臨場發(fā)揮、侃侃而談。在寫有討論議程的主持詞時,就更要善于應變、靈活多變,如,各位領導、同道們,剛才大家就等題目發(fā)表了很好的建議和意見。并就等題目進行了討論。這些用省略號省略的題目都是隨機的,很難預感的。還有在會議進行的進程中會發(fā)生一些意想不到的題目,這都需要在起草主持詞時,力求斟酌到所有可能發(fā)生的事情。同時,不能千篇一律,要突出每篇主持詞的個性和特點,勇于創(chuàng)新,不能是老一套。
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學四史交流發(fā)言稿篇十四
各位同志們:
提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,市、縣對這項工作進行了安排部署,我鎮(zhèn)就要積極、主動的去實施。3月7日,我們組織各村(社區(qū))支部書記、主任、水井村20名村民代表、相關站所工作人員到梁平區(qū)柏家鎮(zhèn)、金帶鎮(zhèn),墊江縣沙坪鎮(zhèn)實地學習了他們的做法,感悟很深。下面就我鎮(zhèn)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略試點工作和“康養(yǎng)鶴游、清潔家園”行動講以下幾點意見:
提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,并將其確定為決勝全面建成小康社會需要堅定實施的.七大戰(zhàn)略之一,這是以黨中央從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)、著眼于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、在全面認識和把握我國發(fā)展階段性特征基礎上、順應億萬農(nóng)民對美好生活的向往作出的重大決策,我們要切實增強責任感、使命感、緊迫感,以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為統(tǒng)領,進一步做好新時代“三農(nóng)”工作。
堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào),牢固樹立新發(fā)展理念,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求,統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
(一)扎實推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略試點工作。
實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,就是要圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!倍忠螅袑嵔鉀Q好幾個關鍵問題。
1、鄉(xiāng)村振興的標志。
一是在農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的基礎上,鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)向多樣化發(fā)展,鄉(xiāng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會增多;
二是鄉(xiāng)村基礎設施日趨完善,生態(tài)環(huán)境顯著改善;三是鄉(xiāng)村的功能價值日益凸顯,吸引力顯著增強。
2、如何推動鄉(xiāng)村振興。
按照政府引導,農(nóng)民主體;統(tǒng)一規(guī)劃,因戶施策;整合資源,產(chǎn)業(yè)帶動的原則,有序推進、水井村、其余村(居)試點一個社或一個區(qū)域的試點工作。
突出“四化”,加強基礎設施建設。通過硬化、綠化、美化、亮化工程,有效改善基礎設施。實施出行公路、生產(chǎn)生活便道、住宅院壩和排水溝的硬化,實現(xiàn)出行、生產(chǎn)便捷;在公路沿線新增植樹造林100畝,大力提升綠化水平,形成景觀綠化帶;推廣美化村民住宅工作,鼓勵村民在房屋周邊種植果木花草,實現(xiàn)出門看見花、抬頭看見綠;實施亮化行動,在村社道路、院落安裝太陽能路燈,實現(xiàn)亮化全覆蓋,解決群眾夜間出行安全問題。
學四史交流發(fā)言稿篇十五
尊敬的學校領導、各位老師:
大家好!
俗語有言:“遠親不如近鄰!”下谷民族學校與九湖中心學校依山傍水,唇齒相依。兩校從建校伊始,就全方位地進行交流。教師交流,學生交流,教學交流,文化交流。兩校就像一家人,我們就是兄弟。本次活動,邀請兩校領導、同仁不辭辛勞遠到而來,目的在于加強區(qū)域校際交流,促進教育發(fā)展,深化彼此友誼。我們一個多月前就開始策劃,經(jīng)過校委會多次磋商,反復醞釀,完善方案,發(fā)送邀請函,最終促成了本次交流活動的成行。
發(fā)揮出了較高的課堂教學水平。在這里,也請我們當陽小學的各位同仁暢所欲言,指點得失,以便我們更好地改進教學方式,進一步打造高效課堂。
“十年樹木,百年樹人”,教育不是一朝之功。多年前,鄧小平曾說過:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來!”地處偏遠山區(qū)的我校,怎么發(fā)展教育?怎么辦人民滿意的教育?打鐵還靠本身硬,除了勤修內(nèi)功,我們還得走出去,迎進來。取長補短,吸收兄弟學校的優(yōu)點長處,補足自己的缺點短處。如果只是一味的閉門造車,那么我們只會思想越來越落后,聽不進人言,看不到教育發(fā)展的潮流,不知道外面的世界變化有多快。教育的理念方式早已更新?lián)Q代,而我們卻一味的死守,吃老本,那么,我們的課堂教學只會堅持十年二十年前的老一套,我們的教師隊伍也只會坐井觀天、夜郎自大,我們的學校也只會與周邊差距越來越大,我們的教育也只會越來越落伍于時代。
你搭臺,我唱戲,你方唱罷我登場,大家都來露一手。不比不知道,一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手,讓人大開眼界??鬃佑性疲骸叭诵校赜形?guī)??!蹦阌心愕姆▽?,我有我的高招,但同時,你有你的缺點,我也有我的不足。教學交流的目的就在于此,揚長避短,發(fā)揚優(yōu)點,找出缺點。“師者,傳道授業(yè)解惑矣!”唐朝大文學家韓愈告訴了我們?yōu)槿藥煹恼胬怼=裉斓慕虒W交流,可以說:“聽君一席話,勝讀十年書?!?BR> 們可以看出你們辛勞的汗水;從教師交流、師生交流中我們可以懂得你們的用心良苦。九湖中心學校無以為報,只能用十二分的心去盡心盡力熱情招待遠到而來的客人、我們的兄弟姐妹。大塊吃肉、大碗喝酒,這是九湖招待貴客的傳統(tǒng)習俗。喝酒傷身,不喝酒卻傷感情,做為地主,寧愿傷身也不能傷感情,希望各位能感受到我們的熱情。
九湖是一個美麗的高山平原,九湖旅游大開發(fā),我們愿用旅游小火車載著我們的貴客,環(huán)游大九湖,讓各位感受大九湖自然風光的美。
當陽小學、下谷民族學校,九湖中心學校,依山傍水、隔山而望、彼鄰而居,我們是一家人,我們是兄弟學校!開展學習交流,打造區(qū)域教育模范,加強彼此友誼,深化彼此感情,辦人民滿意教育,這就是開展本次交流活動的意義。
最后,再次感謝當陽小學、平河小學、下谷民族學校各位同仁跋山涉水,蒞臨我們指導工作。請各位不要敝帚自珍,暢所欲言,對我校發(fā)展提出寶貴的意見。千言萬語,最后匯聚為兩句話:
第一句話:“遠親不如近鄰,熱烈歡迎鄰校各位領導同仁!”第二句話:“走出去迎進來,加強交流深化兄弟學校友誼!”
學四史交流發(fā)言稿篇十六
尊敬的學校領導、各位老師:
大家好!
受學校委托,我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席,我內(nèi)心深不安、無地自容,年級組考核倒數(shù)第一的我,有何資格在這里信口雌黃呢?既然學校給了我這個機會,我就浪費大家?guī)追昼姷臅r間,把我在兩年的年級組工作管理中的一些做法和體會向大家匯報一下:
開展課題研究。因為有了全體老師的共同努力,我們組正在穩(wěn)步推進“高效課堂”,努力提高課堂教學效率,面向全體學生,向四十分鐘要質(zhì)量,緊緊扭住“狠抓大面積提高教學質(zhì)量”這根繩;本學期,我們組積極響應學校提出的“質(zhì)量是學校的生命線——向管理要質(zhì)量、向四十分鐘要質(zhì)量”,針對“本年級學生80%來自鄉(xiāng)下,學生素質(zhì)參差不齊,加之進城務工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀,面對來自方方面面的壓力和阻力,在學校領導和同事的鼎力支持下,我傾注一切精力,積極組織本組教師召開“教學促進會”、制定“學困生幫扶計劃”、制定并落實一個老師負責幫扶本科目的五名學困生的幫扶工作、通過召開“學困生家長會”的方式,加強與家長的聯(lián)系;通過全體教師的共同努力,連年來我們年級組的教育教學成績在全縣一直名列前矛,得到了社會、家長和學校的充分肯定。有三位教師被學校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。
我是一個年級的領頭羊,有責任和義務引領本組教師的專業(yè)成長。站在年級組這個層面,要通過一批批骨干教師和名師來引領教師的專業(yè)成長是不可能的,所以,我們只能立足實際,從重視教學研究活動開始,通過教與研這條教師成長的基本途徑,在校內(nèi)率先實行聽“推門課”,深入課堂,走近教師,面對面的交流研討,充分利用本組的學科骨干教師與年輕教師、年老教師結(jié)對子,來帶動本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動時間改為每周星期二上午10:00—10:30數(shù)學教研活動,星期三上午10:00—10:30語文教研活動。并根據(jù)學校要求把每周寫一個教學反思作為硬性要求,并要求每個教師按質(zhì)按量完成學校布置的聽課任務,用“教材處理、教師教學、學生學習”這三個方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機會就爭取讓年輕教師參加各種教研活動學習:比如今年5月份,我?guī)е鴧潜O埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學校“智囊團”,親臨現(xiàn)場觀看了文山州“新華杯”青年教師五項基本競賽,對兩位教師的專業(yè)成長有極大的推動作用。
另外,運用教材是教師必備的基本功,是進行有效教學的基礎。鑒于此,每個學期的教材疏通學習已成為我們組的“開學第一課”,從讀教材到懂教材,再到運用教材是我們組教師的必修課。
加強特色年級組的創(chuàng)建是學校內(nèi)部體制改革的一大亮點。2011年9月?lián)文昙壗M長以來,在學校領導和本組老師的支持和關心下,我自始至終扮演好年級組長這一角色,做好上傳下達工作,在學校和年級組之間起好紐帶和橋梁作用;協(xié)調(diào)好年級組之間的關系;在年級組管理中,充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,發(fā)揚老教師的優(yōu)良傳統(tǒng),讓年輕教師在教學工作中能夠放開手腳,在老教師的引領下勇于改革和創(chuàng)新;為創(chuàng)建“和諧、奮進、創(chuàng)新、務實”的優(yōu)秀年級組而努力。
青年教師是教學工作的主力軍。對青年教師的培養(yǎng)是特色年級組創(chuàng)建的一項指標。承擔班主任工作,承擔學校優(yōu)質(zhì)課和公開課,撰寫教學反思和教育教學論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學科骨干教師積極指導青年教師的班級管理和教學工作,組建智囊團隊,為青年教師參加各種課堂教學競賽保駕護航,盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺,通過老教師和學科骨干教師指導、幫助和青年教師的不斷總結(jié)、學習,我們組的青年教師不但成長為我們組的教育教學骨干,還成長為學校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級組管理工作崗位,就是最好的見證。
結(jié)束語:把平凡的事做好就是不平凡,把簡單的事做好就是不簡單。這就是我們年級組全體教師的做事原則;“和諧、團結(jié)、創(chuàng)新、務實”是我們創(chuàng)建特色年級組的指導思想。我們沒有什么豪言壯語,有的只是對學校安排的各項工作的認真對待;團結(jié)協(xié)作是我們的行為準則,認真、圓滿是我們的處事方式。
學四史交流發(fā)言稿篇十七
各位老師,同學:
你們好!感謝大家對我的信任和支持,讓我有機會在這里和大家一起分享學習和快樂,共同探討提高學習效率的途徑。在過去的時間里,在老師的辛勤指導和自己的勤奮努力下,我取得了令人驕傲的成績,尤其是其中考試,我取得了數(shù)學英語雙百分,語文96.5分優(yōu)異的成績,更是對我所有付出的充分肯定,但成績屬于過去。在這里,我只想談我學習方面的看法和做法,從而達到與各位共同進步的'目的。
一、要相信自己。要對自己有信心,別說自己不行。
老師常說:“失敗是成功之母。”所謂的失敗就讓我們走向成功的方向。以前我老說自己學什么都學不好,就比如說四年級下冊期末考試的那一次英語考的非常好,得了個100,而語文數(shù)學就不太理想了,語文87.8,數(shù)學90,這一次考試讓我十分失望。但是,在老師的開導下,我恢復了信心,所以我這次考試才能考得那么優(yōu)異的成績。
二、學會給自己樹立榜樣.
是什么力量讓我堅持不懈呢?不僅是老師的幫助下讓我堅持下來的,也是在同學的協(xié)助下堅持下來的。同學怎么協(xié)助?難道是抄?不是的,那就是榜樣的力量。給自己立一個目標,不但要向著這個目標一路前進,還要在前進中取長補短。就像你吃的飯越多身體就會健康的成長,知識也一樣,你學得越多,本領就越大,如果這樣堅持下去的話,最終助你走向成功之路。學習的榜樣可以是周圍的人,也可以是和你素不相識的人,只要你敢于超越,超越自己,超越別人,就一定能達到目標。
二、保持足夠的課外閱讀量和練習強度。
每個同學都喜歡閱讀課外書,閱讀課外書可以令你增長知識,
陶冶你的情操還可以訓練你的思維,最好的是可以培養(yǎng)想象力和寫作能力。但是看課外書存在一個不好的習慣。有些同學看課外書都看得不想寫作業(yè)了。所以我們看課外書要適量,要有足夠的時間寫作業(yè)。
同學們,學習的方法有很多,不只有這幾個,只要適合你的都是好方法。相信在不斷的實踐中,我們都能摸索到適合自己的良方,我從最真誠的態(tài)度向在座的各位同學學習,希望在即將來臨的期末考試中,我們都能共創(chuàng)佳績!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
學四史交流發(fā)言稿篇十八
去年初三物理復習的做法:
集體備課,上好每一節(jié)課,發(fā)揮教研組的集體優(yōu)勢,全面提高課堂效率及教育質(zhì)量。
一輪:雙基復習。本輪復習以課本為線索,將逐章逐節(jié)教材中的知識點,實驗,思維方法,基本應用等,一個不漏地和學生一起回顧一遍。目的是讓學生經(jīng)歷一次再認識,再記憶,達到基礎上的鞏固。對于課標中要求的基礎知識,基本現(xiàn)象,要有全面細致的了解。在這個過程中,教師防止照本宣科,一成不變的教學模式,將舊內(nèi)容重復教學,容易使部分學生產(chǎn)生學習上因放松而疲勞現(xiàn)象。因此,在課程設計上既要照顧到基礎薄弱的學生,便于他們整體提高,也要考慮到基礎好的學生,使他們真正做到溫故知新,有新的收獲。在此過程中注重教給學生整理,歸類等復習方法。
第二輪:針對性專題復習。針對近兩年中考命題的特點,有針對性地對學生進行專題復習。分別設置了作圖專題、實驗專題、計算專題、問答專題等。目的是讓學生面對中考試卷時有一種似曾相識的感覺。
第三輪:綜合復習。以物理學科知識體系為模塊,進行相關聯(lián)知識的整合和綜合運用。在這個階段,通過比較、類比、分類、歸納整理,讓學生全面駕馭物理知識解決問題的能力有一個總的提高。對一些近似現(xiàn)象、概念和規(guī)律要加以區(qū)分。在這輪復習中,教師要引導學生關注自然中的物理現(xiàn)象,生產(chǎn)技術中的物理問題,生活經(jīng)驗中的物理事實,對此進行全面透徹的分析。同時注重一題多變,舊題翻新,新中求異,異中求同,切忌就題論題,只顧找標準答案,要求學生養(yǎng)成從不同角度對問題進行深入思考的習慣。
學生考試的成敗,除了受基礎知識,基本技能等因素的影響之外,個體態(tài)度也是一個關鍵因素。如學生在認知水平相當?shù)那闆r下,能不能認真細致地審題,能不能完整嚴格地答題個體上有一定的差異。
因此,我們平時就把嚴謹?shù)膶W習態(tài)度的培養(yǎng)貫穿于整個復習過程之中,對學生進行應考技巧、策略、心理上的輔導,幫助學生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應考準備,使走進考場的每一個學生都胸有成竹。著重于難題和中檔題,對基礎題的復習不夠,而且平時一直強調(diào)中考試卷很難,因此今年中考試卷實際上出的很容易時,很多成績較好的學生面對題目不敢下手,考慮過多,導致今年高分率偏低。這是我們以后要改進的地方,任何時候都要以夯實基礎知識為重點,以不變應萬變。
編題時要關注社會熱點,聯(lián)系生活實際。
學四史交流發(fā)言稿篇十九
同志們:
大家好!
這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學習活動即將結(jié)束。這次參觀學習雖然時間短、行程緊,但效率高、收獲大,達到了預期目的。今天,我們立即召開座談會,交流學習體會,暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來看,大家一致的體會是開闊了眼界,看到了差距,受到了震撼,經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮,增強了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機感和緊迫感。下面,結(jié)合大家的發(fā)言,我講兩個方面的問題。
這次參觀活動,我們有針對性地選擇了省內(nèi)的三個縣市,既有經(jīng)濟水平比我們強的,又有經(jīng)濟水平落后于我們的,但歸結(jié)到一點,就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,認識水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬,高水平實施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點工程,建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè),有力地推動了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來,主要有以下幾點經(jīng)驗做法:
一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,齊抓共管,強力推進。所到各縣市黨委政府對搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認識幾乎一致,都認為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項戰(zhàn)略調(diào)整,擺上了經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設的重要任務,出臺了優(yōu)惠政策,制定了工作目標,落實了責任措施,并納入了年度考核體系,有力地促進了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實行包保責任制,從縣級領導到農(nóng)口部門普通技術員,到各部門包村干部,都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村,實行廣泛動員,合力推進。
二是生產(chǎn)規(guī)范,產(chǎn)品檔次高,市場效益好。實行規(guī)?;N養(yǎng)、標準化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢,也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過實行標準化生產(chǎn),目前有機蔬菜種植面積已達到14.3萬畝,是全中國縣域中,有機蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機菜全都通過國際ocia、歐盟bcs、日本jona等機構(gòu)的認證。鄒城市以平陽寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標準化生產(chǎn)樣板園區(qū),每年投入科技三項經(jīng)費都在60萬元以上,用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設,提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前,平陽寺食用菌示范園總面積達400余畝,已形成規(guī)模化種植、標準化生產(chǎn)的格局,菇農(nóng)年人均收入5600元,小小蘑菇成為當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好,開放力度大。在市場經(jīng)濟條件下,一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場風險的沖擊。肥城市有機蔬菜的快速發(fā)展證明,實行土地集約經(jīng)營,成立合作社是一種比較適合當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年,在保證土地承包經(jīng)營權不變的基礎上,經(jīng)村民代表大會決定,孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權資源入股,在全市最早成立了有機蔬菜合作社。合作社成立后,與龍頭企業(yè)一起對土地進行統(tǒng)一管理,一個標準管全部基地。農(nóng)民以地入股,按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計件工資。
四是產(chǎn)業(yè)鏈條長,龍頭企業(yè)拉動作用明顯。我們所參觀的無論是有機蔬菜基地,還是食用菌生產(chǎn)基地,相關農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動輻射作用很大。肥城市有機蔬菜基地在建設初期,也出現(xiàn)過銷路不暢、市場效益低的問題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大,一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹,產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸,另一方面也實現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙牛現(xiàn)代牧場有限公司,以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟為核心,拉長生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條,形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系,從而帶動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
通過這次參觀學習,我們看到了人家的亮點、閃光點,也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足,集中大家的意見,主要有以下幾點:
一是生產(chǎn)規(guī)模小,成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多;
二是品牌意識差,標準化基地少,認定各級各類質(zhì)量憑證的意識不強;
三是龍頭企業(yè)不大不強,真正在全省、全中國有一定知名度的企業(yè)并不多;四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關系松散,龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型,真正形成利益共同體的很少。
今年我市出臺了農(nóng)業(yè)重點項目獎勵扶持辦法,市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項目化的方式來體現(xiàn),即今后凡有項目的地方就有資金扶持,沒項目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵大家多招多引多上項目,通過幾年嚴格規(guī)范的項目化運作,來推動全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認真領會,吃透精神,把思想和行動高度統(tǒng)一到市委市政府的各項決策部署上來。目前,要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃,著手研究確立今明兩年的重點項目,提前預留地塊,做到早規(guī)劃、早布局、早準備、早落實,爭取工作的主動權。
一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項目建設。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè),對現(xiàn)有種養(yǎng)基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機整合,協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場占地與有關土地政策相摩擦的問題,積極探索小型農(nóng)場和養(yǎng)殖小區(qū)建設,擴張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?;N養(yǎng)基地。要在培育無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品上下工夫,要多用遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術措施,盡量減少農(nóng)藥的施用,大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì),鼓勵開展質(zhì)量管理體系認證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認證,形成比較優(yōu)勢突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶,今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎設施建設項目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜,年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設施農(nóng)業(yè)項目,確保完成10-20個標準化養(yǎng)殖場建設任務。
農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導地位;加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴能增效,盡快進入省級以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”;鼓勵引進新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上2家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。
三是抓好重點項目建設。重點項目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強有力支撐,各鎮(zhèn)要以實施各類農(nóng)業(yè)重點項目建設為契機,不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點項目建設要加快工作進度,爭取盡快建成達產(chǎn);新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時機,加快建設進度,力爭年底前竣工達產(chǎn);資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動工建設。同時,為籌備好農(nóng)博會,各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實際情況,切實做好農(nóng)業(yè)招商引資項目的跟蹤洽談與簽約前的各項服務工作,確保九月份的集中簽約活動取得圓滿成功。
四是要加強督導調(diào)度,確保工作取得明顯進展。今年農(nóng)村工作會上確定的重點工程項目,是推進全市新農(nóng)村建設的總抓手,各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署,從領導精力、工作擺布、資金投入上加大對重點工程的建設力度。要強化工作措施,加大建設力度,加快工程進度,要采取現(xiàn)場辦公的形式,對重點工程逐一研究、逐個調(diào)度,倒排時間表,力求盡快取得突破性進展,確保年底前完成各項目標任務。近期,市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項目進行摸底檢查,年底嚴格按照有關規(guī)定進行表彰獎勵。市委農(nóng)工辦要加強信息聯(lián)絡制度建設,加大對各責任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度,隨時摸清、掌握各類重點工作的進展程度,認真梳理總結(jié)各類工作開展情況,及時提出今后工作的意見和建議,積極為市委市政府當好參謀和助手。
同志們,搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,事關農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過這次參觀學習活動,認真學習借鑒先進地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗,提升思想境界,轉(zhuǎn)變工作思路,創(chuàng)新運作模式,全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。
謝謝大家。
學四史交流發(fā)言稿篇二十
各位老師:
大家好!
和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長大的,作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學府,讓他在耳濡目染中,學會以優(yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。
我們尊重孩子的.想法,不僅僅關心她的身體成長同時跟關心孩子的心理成長。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。
學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里,一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會知道他積極面對,克服困難。班級老師十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
學四史交流發(fā)言稿篇二十一
各位老師:
大家下午好!一個愛讀書的民族,必定是一個文化素質(zhì)較高的民族;一個愛讀書的人,也必定是一個文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書對于我們的成長的意義顯而易見。“讀一書,增一智”。
其實讀書的過程就是一個在思索中成長的過程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個教育案例,以及王曉春老師的精辟點評,讀來讓我受益匪淺。
對其中的每一個問題,王老師都深入淺出,入情入理地給予耐心的解答,這個解答,不僅僅是幫你支招,更重要的.是,王老師會用簡潔明白的語言,生動活潑的比喻,犀利深刻的思維,剖析老師思考問題的路徑方法,從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā),更對自己的思維方式有一個反思。
他們?nèi)鄙俚牟皇菒?,而是理智,是智慧,是科學的教育觀念和方法。”
《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,積極地去尋找教育智慧,才能更有效的教書育人。
謝謝大家!
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學四史交流發(fā)言稿篇二十二
新課程改革已經(jīng)實施了多年。對于小學語文教學來說,既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉(zhuǎn)變中,教的方式一轉(zhuǎn)變,學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。在教學實踐中,圍繞語文新課程改革,力求找尋新的教學模式;以下是我在教學實踐中的一些做法和感悟,不能稱之為經(jīng)驗,算是與大家共同探討。
習慣是人的第二次生命。語文教學,必須重視良好的語文學習習慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的,學習方法上的,都要十分重視。努力從多方面去積極引導,嚴格要求,嚴格訓練。教育心理學告訴我們:習慣養(yǎng)成教育,有時還必須帶有強制性。所以,我每天安排一名值日生到講臺上作值日報告,既鍛煉學生的口語表達能力,也鍛煉學生的膽量;要求學生每天根據(jù)老師當天所給的話題寫一篇小日記,幫助學生積累寫作材料。
教學藝術提出了更高的要求。就拿寫作教學來說吧,以往我總是羅列的說了一堆要求后就讓學生去寫,學生沒興趣也寫不出來,最后常常應付的交一些抄襲來的作文給老師看。為此我開始想辦法,怎樣讓學生對寫作感興趣呢?通過摸索與實踐,我發(fā)現(xiàn):讓學生在玩中去學,他們會很感興趣,而且親生經(jīng)歷了事情,他們也才有話可說,有事可寫。例如在教學保護環(huán)境這一課時,我讓學生先對學校進行一個小調(diào)查:數(shù)一數(shù)學校有多少棵樹?多少個垃圾桶?出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么?讓學生在校園里去觀察,去發(fā)現(xiàn)。然后我又結(jié)合美術課,讓學生分小組制作一個環(huán)保警示牌,讓學生在玩中動手動腦。當我讓學生寫作文時學生就有材料可寫了。
推廣普通話,抓好普通話訓練是我校的一貫主張,對老師要求必須用普通話進行教學,也要求學生在學校要說普通話;但是農(nóng)村學生大多都講方言,不能很好的說準發(fā)音,有的不好意思講,這就對老師提出了更高的要求,不僅在教學時要用普通話,在日常生活中與學生的交流也要用普通話。不僅如此學校時常開展一些朗誦比賽,也有助于提高學生學習普通話的積極性。抓好普通話訓練,提升口語交際能力,必將推進農(nóng)村小學語文課改工作。
每個班的學生學習程度都各不相同,有學習能力強的,也有學習能力差的,于是我常常灌輸學生同幫互助、共同進步的學習理念,把班上的學生分成小組,小組內(nèi)有學習能力好的學生和學習能力差的學生,讓他們互相幫助,互相學習;我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學生當小老師,放手把一些簡單的問題拿給他們,讓他們?nèi)ソo同學們講解。
以上就是我在新課改實施中的一些不成熟的經(jīng)驗和做法,我知道。
作為一名年輕教師我今后的路還很長,我一定會虛心學習,認真鉆研,真正領會和運用新課程標準的實質(zhì),不斷提高教學質(zhì)量。