我們要有責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強(qiáng)。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。中國(guó)共產(chǎn)黨人靠著學(xué)習(xí)走到了今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。自下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》軟件后，我一直把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)布的新聞?wù)沃笇?dǎo)當(dāng)做自己前進(jìn)的精神食糧，正是這些知識(shí)素養(yǎng)為我的人生之路指明了前進(jìn)的方向，指引著我?jiàn)^發(fā)向上永不停息一路向前鏗鏘奮進(jìn)。
今年的春節(jié)期間武漢新冠肺炎疫情肆虐，奪走無(wú)數(shù)黎民百姓的生命，中央一聲響令之下，全國(guó)白衣戰(zhàn)士，四面八方勇赴武漢，鼎力相助。這是一場(chǎng)生與死的較量，這是一場(chǎng)只能打贏(yíng)不能打輸?shù)膽?zhàn)役，他們帶著祖國(guó)殷切希望，帶著全國(guó)人民的熱切期望走進(jìn)武漢，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺，甚至不少人喪失了寶貴的生命。這是一場(chǎng)人類(lèi)與疾病的終極較量，最有利的武器就是科學(xué)防控。
爭(zhēng)分奪秒，只爭(zhēng)朝夕，跑贏(yíng)“疫”魔。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上及時(shí)推送指導(dǎo)精神，絲毫不膽怯的我們與看不見(jiàn)的“疫”魔較量，從各行業(yè)到小區(qū);從農(nóng)村到城市;全國(guó)從上到下，全盤(pán)皆棋迅速行動(dòng)，各方筑起嚴(yán)密防控網(wǎng)。疫情防控知識(shí)真實(shí)準(zhǔn)確實(shí)時(shí)推送，不隱瞞不漏報(bào)，隱瞞行動(dòng)行跡依法查辦，雷霆手段彰顯我國(guó)依法治國(guó)的信心和決心，無(wú)一不顯示出我們國(guó)家在管理制度上的集中優(yōu)勢(shì)，作為一名共產(chǎn)黨員在各自不同的崗位上嚴(yán)陣以待，提高政治覺(jué)悟站好位把疫情期間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)當(dāng)做一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，是每個(gè)黨員的職責(zé)使命。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，國(guó)土擔(dān)當(dāng)，拯救生命，弘揚(yáng)正能量。特別令我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的已是84歲高齡鐘南山院士在國(guó)家危難時(shí)刻再挑重?fù)?dān)，為挽救百姓生命，再次披甲出征逆行而上。在武漢與疫魔較量，與時(shí)間賽跑，為了全中國(guó)乃至全世界人類(lèi)的生命健康做出了突出的貢獻(xiàn)。出身醫(yī)學(xué)世家的鐘老，35歲之前，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)校報(bào)編輯、下放到過(guò)農(nóng)村鍛煉、燒過(guò)鍋爐…….畢業(yè)后十一年他都沒(méi)有從事醫(yī)療事業(yè)。一天，鐘老的父親突然問(wèn)他“南山，你今年幾歲了”“三十五歲”鐘南山不假思索的回答，“三十五歲了，真可怕”父親的這句話(huà)深深的刺痛了鐘南山。這句話(huà)重新喚醒了他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的強(qiáng)烈追求。從那以后，鐘南山虛心向別的同事學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)能力突飛猛進(jìn)。43歲那年，鐘南山入選公費(fèi)出國(guó)前赴英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)深造，為了做研究他從自己身上抽血檢測(cè)儀器、把自己當(dāng)小白鼠做一氧化碳吸入試驗(yàn)，對(duì)于心愛(ài)的醫(yī)學(xué)事業(yè)，他有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)土的擔(dān)當(dāng)在國(guó)家需要緊急關(guān)頭挺身而出，讓我們看到醫(yī)者風(fēng)骨,學(xué)識(shí)的重要性!
無(wú)論是中流砥柱國(guó)之棟梁，還是青春之歌90后00后，他們以群體力量書(shū)寫(xiě)民族精神。新型冠狀肺炎疫情發(fā)生，讓我看到無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)楷模，他們舍身忘我全身心投入這場(chǎng)疫情抗戰(zhàn)之中。這次重大疫情的發(fā)生為我們國(guó)家在如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生情況的治理指明方向。作為涉及保障民生的重要國(guó)企電力行業(yè)，今后如何保障突發(fā)狀況下正常的供電供暖更是我們?nèi)蘸筘酱鉀Q的重要問(wèn)題。在大是大非重要的情況下提高政治歷練，保持黨員隊(duì)伍的旗幟鮮明加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的的考題答案就是，關(guān)鍵時(shí)候要沖的上去，豁得出去，做好共產(chǎn)黨員這面旗幟是我今后獨(dú)善其身矢志不渝不竭的精神追求!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇二
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿(mǎn)分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線(xiàn)。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺(jué)學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過(guò)互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，每每見(jiàn)面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇三
不知從何時(shí)起，靜心讀書(shū)，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線(xiàn)之前，我和家人都是通過(guò)觀(guān)看央視的新聞?lì)l道，了解身邊的時(shí)事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習(xí)總書(shū)記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會(huì)講中國(guó)故事。在多次公開(kāi)講話(huà)、調(diào)研考察以及座談會(huì)上，總書(shū)記總會(huì)引經(jīng)據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學(xué)苦讀到自己在農(nóng)村插隊(duì)一邊學(xué)習(xí)一邊放羊，從春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳達(dá)了堅(jiān)定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風(fēng)的重要性，也向世人展示了我們大國(guó)的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線(xiàn)了，手機(jī)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，每天都能隨時(shí)隨地地零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，真是既高效又便捷。習(xí)總書(shū)記一直強(qiáng)調(diào),“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)疑就是個(gè)海量的信息庫(kù)，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺(tái)的養(yǎng)分，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富自己的見(jiàn)聞，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關(guān)心扶助下一代成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名文藝?yán)媳某嘧忧閼蚜钗覛J佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國(guó)匠心，在細(xì)如發(fā)絲的空間內(nèi)練就絕活，所制造產(chǎn)品無(wú)次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農(nóng)加貴。他作為一名小學(xué)教師，不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，一出校門(mén)就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)村”教書(shū)育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書(shū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。他的事跡讓同樣身為小學(xué)教師的我倍受感動(dòng)，倍感鼓舞，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從時(shí)代楷模到身邊的感動(dòng)，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無(wú)不都是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。只要有閑暇時(shí)間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽(tīng)，講給我的學(xué)生們聽(tīng)，希望這些故事也能引領(lǐng)孩子們茁壯成長(zhǎng)。
米南德說(shuō)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個(gè)人都能借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)，和我們偉大的祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，我們一定都是非常幸福的人。
打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，看到的第一句話(huà)就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)模塊眾多，能夠滿(mǎn)足男女老少各方面人的需要。自中央宣傳部推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并取得了一定的收獲，現(xiàn)在說(shuō)一下自己的學(xué)習(xí)心得：
一是了解了許多要聞?！皩W(xué)習(xí)”?？济刻於紩?huì)推薦最新、最重要的要聞，能夠讓我及時(shí)了解國(guó)家動(dòng)態(tài)，以及各項(xiàng)重大方針，讓我在思想上得到深層次的洗禮。
二是學(xué)習(xí)我感興趣的課程。在休息之余我會(huì)通過(guò)“電視臺(tái)”模塊內(nèi)的“看慕課”去學(xué)習(xí)我感興趣的課程。例如：其中有一個(gè)課程是《心理學(xué)與生活》，讓我在生活與工作中更加了解自己的心理活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，從而更加積極的投入到工作中去。
三是養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以前沒(méi)有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的時(shí)候，拿起手機(jī)就是逛淘寶、刷抖音，手機(jī)成了耗費(fèi)時(shí)間的工具，自從有了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)后，拿起手機(jī)想起的第一件事就是打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，看看有什么新聞、看看有什么英雄事跡、看看自己感興趣的課程、學(xué)習(xí)黨章、黨史，養(yǎng)成了一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有時(shí)候一天未學(xué)，就感覺(jué)心里硌得慌。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app不能只顧著學(xué)習(xí)積分，要真正的沉進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去，最后在工作中用出來(lái)。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇四
今年1月，我下載安裝了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，通過(guò)7個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這款app能夠讓我利用空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)了解黨的方針政策、黨史、新文化、新思想，提高自己的思想政治站位。
打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)，隨著《論語(yǔ)》名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的介入模式，通過(guò)指尖就能看到軟件中收錄的38個(gè)學(xué)習(xí)頻道，包括黨的新思想、要聞、經(jīng)濟(jì)、實(shí)踐、文化、黨史等方面內(nèi)容，還有大量期刊、科普知識(shí)、圖書(shū)、古籍等資料，學(xué)習(xí)資源很豐富，內(nèi)容詳實(shí)，讓我能實(shí)時(shí)了解新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新知識(shí)。這些資料讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想面、最新的信息平臺(tái)。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app里面有很好的激勵(lì)平臺(tái)，“學(xué)習(xí)積分”、“每日答題”、“每周答題”、“專(zhuān)項(xiàng)答題”等，覆蓋面很廣，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)變得有趣，而且很方便。打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)報(bào)表板塊，還能看到每個(gè)人在組內(nèi)的排名，讓大家在你追我趕的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，讓忙碌在工作崗位上的同志們，有了一個(gè)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，時(shí)刻提醒自己學(xué)無(wú)止境，這樣才能讓自己開(kāi)闊眼界，拓寬自主學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，緩解理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作之間的矛盾。
通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的工作和生活，也讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟隨黨的步伐，提高思想覺(jué)悟，提升文化素養(yǎng)。以后，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員，為集團(tuán)升級(jí)轉(zhuǎn)型盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇五
內(nèi)容豐富，主題鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論平臺(tái)上線(xiàn)以后，我分公司掀起了積極的學(xué)習(xí)熱潮。“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”成為我們的日常問(wèn)候語(yǔ)。
我通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透總書(shū)記系列講話(huà)精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時(shí)，通過(guò)短視頻、慕課等學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，我一直把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為重要學(xué)習(xí)工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常管理工作中，帶領(lǐng)本部門(mén)同事出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，今后我將通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力、強(qiáng)大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
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楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇六
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開(kāi)發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為推廣使用好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)全覆蓋。
要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，早在3000多年前，我國(guó)著名的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線(xiàn)，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來(lái)十分便利。這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專(zhuān)題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過(guò)發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇七
“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！?BR> 作為新時(shí)代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給了我們一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，我們?cè)谶@平臺(tái)上走過(guò)的每一處，都有祖國(guó)的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識(shí)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時(shí)隨地地關(guān)注國(guó)家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早晨醒來(lái)先聽(tīng)一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對(duì)自己是一種知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)身邊的人更是一種帶動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會(huì)主義事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時(shí)奮斗的身影而感到驕傲。不負(fù)囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇八
生活日新月異，新時(shí)代得到來(lái)，讓新媒體得到了更好的發(fā)展，近期“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”得上線(xiàn)讓很多人感慨良多，下面小編為大家收集整理了“楚才寫(xiě)作大會(huì)暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”征文體會(huì)優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿(mǎn)分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……2019年1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線(xiàn)。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺(jué)學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過(guò)互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，每每見(jiàn)面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
2019年1月1日，中宣部推出并上線(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)助手。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使國(guó)家富強(qiáng)。
自古我國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學(xué)的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學(xué)”“陳毅吃墨”“齊白石畫(huà)蝦”等故事我們耳熟能詳，對(duì)他們勤奮好學(xué)的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)天文地理、科學(xué)知識(shí)、外文文化等等，更要學(xué)習(xí)前輩們忘我學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。
只有學(xué)習(xí)，才能讓我們?cè)谧晕页了贾袑ふ易陨淼膬?yōu)缺點(diǎn)，看到自身的進(jìn)退步，開(kāi)拓更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，探索更廣闊的的領(lǐng)域。
習(xí)近平總書(shū)記注重自身學(xué)習(xí)，更要求黨員干部“日學(xué)日新”，得到進(jìn)步和發(fā)展，為國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福奠定堅(jiān)實(shí)的文化內(nèi)涵和基礎(chǔ)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上的學(xué)習(xí)內(nèi)容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領(lǐng)域，有時(shí)政學(xué)習(xí)，詩(shī)詞、法治知識(shí)、軍事、科學(xué)等文化學(xué)習(xí)及各方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學(xué)，包含電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實(shí)是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式輕松愉悅地進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)。
對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的人我們從來(lái)不吝嗇于對(duì)其的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上天天進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以獲得相應(yīng)的積分，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分”免費(fèi)旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學(xué)習(xí)中不僅充實(shí)自我，更獲得更多更強(qiáng)的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app聽(tīng)聽(tīng)視頻、讀讀文章的良好習(xí)慣，大家在積分排行中“激烈競(jìng)爭(zhēng)”，更有“學(xué)習(xí)高人”總結(jié)出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，這使得自己和周?chē)呐笥淹露继幱谝环N濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，真正是“日學(xué)日新”“不進(jìn)則退”，不僅深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，也使學(xué)習(xí)理念深入人心，使“強(qiáng)國(guó)”app發(fā)揮了效用。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的目的是為了獲取更多的知識(shí)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī);當(dāng)我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學(xué)習(xí)首先要明白要學(xué)些什么，怎么學(xué)來(lái)提高自己，其次要知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是為了祖國(guó)的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來(lái)到群眾中去，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的群眾加入到學(xué)習(xí)的大軍中來(lái)，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的華麗篇章!
總書(shū)記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。作為一名黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，?shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。從我注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的那一天開(kāi)始，我完成了從隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱(chēng)之為“21天效應(yīng)”。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“21天效應(yīng)”正浸潤(rùn)著我的生活、學(xué)習(xí)、工作。我的體會(huì)是，立足“三結(jié)合”，增強(qiáng)“三性”：
一是孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。愛(ài)因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣，黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤(rùn)到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問(wèn)題。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長(zhǎng)。清晨洗嗽間，一首感恩奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí)，做一做時(shí)政試題，讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，即使在運(yùn)動(dòng)健身時(shí)，觀(guān)看一段正能量視頻，讓你健身動(dòng)能十足，學(xué)習(xí)樂(lè)此不彼……學(xué)習(xí)是一種行為，無(wú)處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
二是真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原：讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終把學(xué)思踐悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，帶著感情主動(dòng)學(xué)，帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)，帶著思考反復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué)，自覺(jué)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面系統(tǒng)深入學(xué)，原原本本扎實(shí)學(xué)，真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”：一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，久久為功，積小成以成大成，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。三要寫(xiě)文章研學(xué)?！鞍宓室昀?文章不寫(xiě)一句空?！睂?xiě)文章就是資料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過(guò)程，也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過(guò)程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
三是比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。簡(jiǎn)單“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種種投機(jī)行為，是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。目前,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)已成為廣大黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”,提醒黨員干部們主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)的平臺(tái)的過(guò)程中，各基層黨支部黨員通過(guò)“打卡”排名，分享學(xué)習(xí)心得，安排布置工作等等，能有效克服工學(xué)矛盾，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。
巨野縣核桃園鎮(zhèn)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)做當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)干部包管區(qū)、一般干部包村、村干部包黨員”責(zé)任制，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”氛圍。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件應(yīng)用以來(lái)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部都能夠熟練掌握有關(guān)的程序，并進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了強(qiáng)化鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里制定了一系列規(guī)章制度，確保學(xué)習(xí)效果。
采取天天排名制度，每個(gè)人每天將自己學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)以截圖的形式發(fā)到政府微信群，每個(gè)人都能夠及時(shí)了解到自己在群里的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)名次，讓壓力常在，促使自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
實(shí)行每周調(diào)度一次學(xué)習(xí)情況，對(duì)前10名進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)后10名提出批評(píng)，并且督促其學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)里為每一名黨員配備了學(xué)習(xí)筆記本，讓每一名黨員記錄下學(xué)習(xí)心得體會(huì)，鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查每一名黨員的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，形成了濃厚的趕幫超氛圍。
針對(duì)農(nóng)村黨員外出打工多、不在家里等情況，鎮(zhèn)里讓每一位包村人員了解各村的情況，每個(gè)村都建立起黨員工作群，在群里進(jìn)行通知，每天將學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)送到村工作群，包村干部匯總后發(fā)送到鎮(zhèn)組織辦公室。
平臺(tái)上有一篇問(wèn)答形式的文章，
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省_。
市圖書(shū)館高昌功問(wèn)，中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍答。
一問(wèn)一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。
第一個(gè)問(wèn)題是：_。
省_。
市圖書(shū)館高昌功提出問(wèn)題，解答者是中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。
同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)!重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)是怎么來(lái)的?春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話(huà)的意思是一味讀書(shū)而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺?shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！?BR> 如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。
顯而易見(jiàn)，_。
市圖書(shū)館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺(tái)得以解開(kāi)疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過(guò)所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇九
伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，打亂了我們正常的生產(chǎn)和生活節(jié)奏。面對(duì)疫情，中國(guó)人民風(fēng)雨同舟、眾志成城，取得了抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果。
我的爸爸是一名普通的基層民警，這場(chǎng)疫情讓我對(duì)爸爸和警察這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)“家國(guó)情懷”有了真實(shí)而深刻的領(lǐng)悟。
2月中旬的一天，家里正在吃午飯，爸爸接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是當(dāng)?shù)卮_診了一例新冠肺炎疫情感染者，讓爸爸立刻去感染者所在的村莊協(xié)助檢查。我的心“咯噔”一下，不由得為他擔(dān)心起來(lái)。爸爸放下電話(huà)，飯也顧不上吃，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“爸爸是人民警察，在國(guó)家最需要的時(shí)候，我必須沖在前面，你在家好好陪伴媽媽?！迸R走前，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)大水壺，又帶了幾桶泡面，匆匆向我和媽媽道別。看著爸爸走出家門(mén)的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了，但心中對(duì)爸爸的敬佩之情油然而生。
第二天上午，爸爸突然回來(lái)了，但卻像換了個(gè)人似的，原本整齊油亮的頭發(fā)變得亂糟糟，一天沒(méi)見(jiàn)的爸爸，顯得蒼老了不少，但是爸爸的目光依然炯炯有神。他隔著很遠(yuǎn)朝我們揮手，示意我們別靠太近，并讓媽媽幫他拿出換洗衣物等生活用品。原來(lái)爸爸這次回家，不是結(jié)束任務(wù)后的休息，而是告訴我們要執(zhí)行更長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)——他要值守一個(gè)居家隔離的村莊。
此后一個(gè)多月，我只能在視頻里見(jiàn)到爸爸，視頻里也總能看到忙碌的叔叔阿姨，“我很好，村莊再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)感染者……”匆匆?guī)拙鋯?wèn)候，爸爸便掛斷了視頻，雖然只有幾句話(huà)，但這卻是那些天我聽(tīng)到的最美的話(huà)。
后來(lái)，我通過(guò)電視和新聞報(bào)道，知道了全國(guó)上下有很多像爸爸一樣沖鋒在前的戰(zhàn)“疫”工作者，他們舍小家，為大家，與病魔作斗爭(zhēng)。再后來(lái)，我知道我們已經(jīng)取得了抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果，人們開(kāi)始走出家門(mén)，廣場(chǎng)上開(kāi)始重新充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我為爸爸驕傲，也為偉大的祖國(guó)而自豪。我也明白了那些戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)的叔叔阿姨心中根植的是怎樣的“家國(guó)情懷”，爸爸在我心中種下的那顆“報(bào)國(guó)”的種子正破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
我的心里有無(wú)數(shù)顆星星在閃耀，試問(wèn)是誰(shuí)?那便是爸爸，便是一線(xiàn)的叔叔阿姨們，更是全國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)甘愿舍小家為大家的英雄們，我們或許無(wú)法叫出他們的名字，但正是他們，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以護(hù)國(guó)即護(hù)家的赤誠(chéng)，守護(hù)了我們摯愛(ài)的親人、美麗的家鄉(xiāng)、偉大的祖國(guó)。一顆星也許光芒微弱，但千千萬(wàn)萬(wàn)顆星匯聚在一起，就能群星璀璨，照亮我們中華民族偉大復(fù)興的光輝前程。
教師評(píng)語(yǔ)：一顆星是微芒，無(wú)數(shù)顆星點(diǎn)亮黑夜。小作者這篇文章通過(guò)對(duì)他父親戰(zhàn)“疫”故事的講述，以小見(jiàn)大得展現(xiàn)了戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)人員面對(duì)危險(xiǎn)英勇無(wú)畏的家國(guó)情懷，還在家人的牽掛、自身的感悟中感受到個(gè)人與國(guó)家、小家與大家的關(guān)聯(lián)，并堅(jiān)定了中華民族偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)的信心。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話(huà)才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自?huà)鞄?，奔赴防疫第一線(xiàn)，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀(guān)西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋(píng)果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
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楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十一
2020年的春天似乎來(lái)的特別晚，在家里封閉了近半年的我，終于邁出家門(mén)，踏上了闊別已久的上學(xué)路。
一路上，我經(jīng)歷了嚴(yán)格的檢測(cè)，但我不覺(jué)得麻煩，反而覺(jué)得很高興，高興的是疫情即將過(guò)去，正常生活即將回歸。想到看過(guò)的新聞中，每天都在報(bào)道其他國(guó)家的疫情愈發(fā)嚴(yán)重，我也真慶幸我生在中國(guó)。我們國(guó)家的疫情能這么快得到控制，這都是我們?nèi)珖?guó)人民共同努力的結(jié)果。
疫情期間，為了避免風(fēng)險(xiǎn)我們一直都在上網(wǎng)課，然而這并沒(méi)有打擊老師和同學(xué)們的熱情，依舊每天照常上課，仿佛我們正像以前一樣面對(duì)著面。
我們國(guó)家對(duì)這次疫情的及時(shí)管理，讓我們得以安全地度過(guò)這次漫長(zhǎng)的假期，即使我們已經(jīng)回歸學(xué)校，對(duì)疫情的控制依然沒(méi)有放松。今年我們剛剛升入初二，新的學(xué)科，帶來(lái)了新的作業(yè)，每天都在寫(xiě)、記、背中度過(guò)，我有的時(shí)候會(huì)想：什么時(shí)候才可以放松?真的好想再歇一歇。但我知道，這一年是最重要的一年，我時(shí)刻都不能放松，只有努力學(xué)習(xí)，才能為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我愛(ài)中國(guó)!我實(shí)實(shí)在在地感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)盛?；叵胍咔閯倓傞_(kāi)始的時(shí)候，一夜之間就封閉了繁華的武漢城，十天就建起了“火神山”“雷神山”，用短短兩個(gè)月便控制住了疫情，又有哪個(gè)國(guó)家能做出如此壯舉?集整個(gè)國(guó)家之力救一方黎民，我真心希望我們的國(guó)家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
2020是多災(zāi)多難的一年，也是充滿(mǎn)希望的一年，我們經(jīng)歷了疫情、洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難的洗禮，但我相信，我們一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我相信，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的中國(guó)，一定會(huì)贏(yíng)來(lái)偉大的復(fù)興!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十二
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話(huà)才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自?huà)鞄?，奔赴防疫第一線(xiàn)，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀(guān)西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，非典、汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈牛@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋(píng)果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
20，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十三
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀知識(shí)面的拓寬，我漸漸認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)偉大的民族。過(guò)去，中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷與磨難，曾被敵人踐踏得千瘡百孔。然而，自古以來(lái)，英雄的中華兒女不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?，用鮮血換來(lái)了今日的國(guó)泰民安，用青春和生命譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的愛(ài)國(guó)贊歌。
我讀過(guò)許多愛(ài)國(guó)故事，也背誦過(guò)許多愛(ài)國(guó)偉人寫(xiě)下的詩(shī)句。每當(dāng)我讀到諸葛亮的《出師表》時(shí)，總會(huì)感慨不已。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，那誓死不屈的精神激勵(lì)著一代又一代人。在課本上，我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向的周恩來(lái);認(rèn)識(shí)了懷揣愛(ài)國(guó)之心、與敵人斗智斗勇的小英雄雨來(lái)。我也曾因“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話(huà)而熱血沸騰。
在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我們依然面臨著許多意料不到的困難。初，疫情來(lái)襲，學(xué)生們?nèi)客Ｕn在家。就在那時(shí)，我幼小的心靈受到了極大的震撼。
民族興亡，匹夫有責(zé)。在危急時(shí)刻，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，全面配合疫情防控措施的落實(shí)。來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)連夜馳援第一線(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬、不顧生死，保護(hù)人民群眾的生命健康。
在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，許多醫(yī)護(hù)人員的名字如同他們美好的青春一樣閃閃發(fā)光。我們永遠(yuǎn)記得，有的人埋頭苦干，有的人拼命硬干，甚至有的人為此付出了寶貴的生命。在全國(guó)人民的共同努力下，全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)不斷鞏固和拓展，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作取得積極成效。
我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!我要努力學(xué)習(xí)，積極儲(chǔ)備力量，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十四
在信息資訊高度發(fā)達(dá)的今天，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的必然選擇。作為黨員教師的我們，更應(yīng)該擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，才能更輕松地抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
在與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相處的500多個(gè)日日夜夜里，我深深?lèi)?ài)上了它，我被它的高尚思想、博學(xué)多知所折服。當(dāng)我迷茫時(shí)，它是指路明燈，“山高人為峰，海闊夢(mèng)為舵”啟發(fā)我生命不息，追夢(mèng)不止;當(dāng)我倦怠時(shí)，它是源頭活水，“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”引導(dǎo)我珍惜時(shí)光、努力拼搏;當(dāng)我懶惰時(shí)，“不忘初心，牢記使命”的主題教育就催促我，奮斗正當(dāng)時(shí)，擼起袖子加油干……我的工作與生活早已與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”水乳交融。
的春節(jié)讓人刻骨銘心、終生難忘，新冠疫情來(lái)襲，武漢被按下“暫停鍵”，全體武漢市民居家隔離不外出。2月10日，在市教育局的統(tǒng)一部署下，全市中小學(xué)生正式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，全體教師都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)。這時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”教育專(zhuān)欄推出了“在家上學(xué)”的故事，不論在城市還是在農(nóng)村，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子讓我動(dòng)容，有的老師身在大山深處，教學(xué)資源有限、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，但依然克服困難，想盡一切辦法上好每一節(jié)課。武漢市蔡甸區(qū)的龍莎老師就是這樣一位將課堂直播間搬到山頂上的美女老師，她的故事讓我心生敬佩，感動(dòng)不已。
居家上課期間，讓我獲益最大的是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上展示的優(yōu)秀課例資源，它們都是來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀教師提供的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，分學(xué)科、分學(xué)段，有新課教學(xué)，也有專(zhuān)題復(fù)習(xí)……我將這些優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行了整合，形成我需要的授課資料，吸取百家之長(zhǎng)為我所用，真是太有價(jià)值了!現(xiàn)在武漢的疫情已得到極大的控制，學(xué)生也陸續(xù)返校上課了，雖然不需要網(wǎng)絡(luò)直播課了，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推薦的精華課程仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，尤其“黨史”專(zhuān)欄的豐富素材，是我們歷史課堂的寶貴資源。
既似摯友在旁提點(diǎn)，
又如愛(ài)人相依相伴，
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”真是讓我深深迷戀。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十五
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀(guān)……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們?nèi)チ私庀茸娴妮x煌事跡。
一個(gè)個(gè)整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書(shū)籍……讓我們中國(guó)聞名于世。
曾經(jīng)我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國(guó)向我國(guó)發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》;1860年，被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內(nèi)能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場(chǎng)燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對(duì)中國(guó)發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，次日攻占了沈陽(yáng)城，僅僅4個(gè)月便攻占了整個(gè)東北地區(qū);1937年12月13日，日本對(duì)南京展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的南京大屠殺，多達(dá)30萬(wàn)華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛(ài)的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒(méi)有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
屈辱的一頁(yè)翻了過(guò)去，現(xiàn)在一個(gè)繁榮昌盛的新中國(guó)誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！睆?qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，是對(duì)我們每個(gè)少年提出的要求，更是我們每個(gè)少年的中國(guó)心。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十六
我是1月22日通過(guò)局機(jī)關(guān)原國(guó)土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件開(kāi)始學(xué)習(xí)的，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)時(shí)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊，180多個(gè)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視聽(tīng)學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書(shū)等資料，數(shù)以?xún)|計(jì)的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。每天它用最新的時(shí)政新聞，讓我及時(shí)地了解世情、國(guó)情和黨情，我可以零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接收與時(shí)俱進(jìn)的新思想。除此之外，客戶(hù)端還有極強(qiáng)的互動(dòng)性，在學(xué)習(xí)瀏覽之后，通過(guò)發(fā)表評(píng)論與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受，促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)交流。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛(ài)上它。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)的上線(xiàn)，已成為宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最，面的信息平臺(tái)，具有很強(qiáng)的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，治黨治國(guó)治軍重要思想的平臺(tái)，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利條件。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，我深深地感到這個(gè)平臺(tái)非常好，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)，是強(qiáng)魂鑄魄的精神家園。
學(xué)習(xí)是廉價(jià)的高貴行動(dòng)，它會(huì)給你帶來(lái)智慧。每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)記錄收藏，將一些好的片段總結(jié)到一起。人們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，我相信只要堅(jiān)持，日積月累，我的理論知識(shí)、文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著44年黨齡的我來(lái)說(shuō)，有義務(wù)有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我把學(xué)習(xí)做為一種追求，一種愛(ài)好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實(shí)踐中獲得收獲。
我每天都打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事;在新思想板塊中，習(xí)近平的重要思想、重要講話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī);在人物板塊中，我了解了許多時(shí)代楷模的動(dòng)人事跡，如：“兩彈一星”程開(kāi)甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。有時(shí)，我也會(huì)把這些故事講給我孫子聽(tīng)，希望這些故事能引領(lǐng)孩子茁壯成長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，為我的人生打開(kāi)了一扇窗，我雖然已經(jīng)退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，持之以恒主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，提高自身綜合能力，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時(shí)代的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，力爭(zhēng)每日所獲，不虛度晚年。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。中國(guó)共產(chǎn)黨人靠著學(xué)習(xí)走到了今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。自下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》軟件后，我一直把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上發(fā)布的新聞?wù)沃笇?dǎo)當(dāng)做自己前進(jìn)的精神食糧，正是這些知識(shí)素養(yǎng)為我的人生之路指明了前進(jìn)的方向，指引著我?jiàn)^發(fā)向上永不停息一路向前鏗鏘奮進(jìn)。
今年的春節(jié)期間武漢新冠肺炎疫情肆虐，奪走無(wú)數(shù)黎民百姓的生命，中央一聲響令之下，全國(guó)白衣戰(zhàn)士，四面八方勇赴武漢，鼎力相助。這是一場(chǎng)生與死的較量，這是一場(chǎng)只能打贏(yíng)不能打輸?shù)膽?zhàn)役，他們帶著祖國(guó)殷切希望，帶著全國(guó)人民的熱切期望走進(jìn)武漢，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺，甚至不少人喪失了寶貴的生命。這是一場(chǎng)人類(lèi)與疾病的終極較量，最有利的武器就是科學(xué)防控。
爭(zhēng)分奪秒，只爭(zhēng)朝夕，跑贏(yíng)“疫”魔。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上及時(shí)推送指導(dǎo)精神，絲毫不膽怯的我們與看不見(jiàn)的“疫”魔較量，從各行業(yè)到小區(qū);從農(nóng)村到城市;全國(guó)從上到下，全盤(pán)皆棋迅速行動(dòng)，各方筑起嚴(yán)密防控網(wǎng)。疫情防控知識(shí)真實(shí)準(zhǔn)確實(shí)時(shí)推送，不隱瞞不漏報(bào)，隱瞞行動(dòng)行跡依法查辦，雷霆手段彰顯我國(guó)依法治國(guó)的信心和決心，無(wú)一不顯示出我們國(guó)家在管理制度上的集中優(yōu)勢(shì)，作為一名共產(chǎn)黨員在各自不同的崗位上嚴(yán)陣以待，提高政治覺(jué)悟站好位把疫情期間的責(zé)任擔(dān)當(dāng)當(dāng)做一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，是每個(gè)黨員的職責(zé)使命。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，國(guó)土擔(dān)當(dāng)，拯救生命，弘揚(yáng)正能量。特別令我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的已是84歲高齡鐘南山院士在國(guó)家危難時(shí)刻再挑重?fù)?dān)，為挽救百姓生命，再次披甲出征逆行而上。在武漢與疫魔較量，與時(shí)間賽跑，為了全中國(guó)乃至全世界人類(lèi)的生命健康做出了突出的貢獻(xiàn)。出身醫(yī)學(xué)世家的鐘老，35歲之前，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)校報(bào)編輯、下放到過(guò)農(nóng)村鍛煉、燒過(guò)鍋爐…….畢業(yè)后十一年他都沒(méi)有從事醫(yī)療事業(yè)。一天，鐘老的父親突然問(wèn)他“南山，你今年幾歲了”“三十五歲”鐘南山不假思索的回答，“三十五歲了，真可怕”父親的這句話(huà)深深的刺痛了鐘南山。這句話(huà)重新喚醒了他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的強(qiáng)烈追求。從那以后，鐘南山虛心向別的同事學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)能力突飛猛進(jìn)。43歲那年，鐘南山入選公費(fèi)出國(guó)前赴英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)深造，為了做研究他從自己身上抽血檢測(cè)儀器、把自己當(dāng)小白鼠做一氧化碳吸入試驗(yàn)，對(duì)于心愛(ài)的醫(yī)學(xué)事業(yè)，他有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)土的擔(dān)當(dāng)在國(guó)家需要緊急關(guān)頭挺身而出，讓我們看到醫(yī)者風(fēng)骨,學(xué)識(shí)的重要性!
無(wú)論是中流砥柱國(guó)之棟梁，還是青春之歌90后00后，他們以群體力量書(shū)寫(xiě)民族精神。新型冠狀肺炎疫情發(fā)生，讓我看到無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)楷模，他們舍身忘我全身心投入這場(chǎng)疫情抗戰(zhàn)之中。這次重大疫情的發(fā)生為我們國(guó)家在如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生情況的治理指明方向。作為涉及保障民生的重要國(guó)企電力行業(yè)，今后如何保障突發(fā)狀況下正常的供電供暖更是我們?nèi)蘸筘酱鉀Q的重要問(wèn)題。在大是大非重要的情況下提高政治歷練，保持黨員隊(duì)伍的旗幟鮮明加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的的考題答案就是，關(guān)鍵時(shí)候要沖的上去，豁得出去，做好共產(chǎn)黨員這面旗幟是我今后獨(dú)善其身矢志不渝不竭的精神追求!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇二
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿(mǎn)分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線(xiàn)。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺(jué)學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過(guò)互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，每每見(jiàn)面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇三
不知從何時(shí)起，靜心讀書(shū)，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線(xiàn)之前，我和家人都是通過(guò)觀(guān)看央視的新聞?lì)l道，了解身邊的時(shí)事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習(xí)總書(shū)記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會(huì)講中國(guó)故事。在多次公開(kāi)講話(huà)、調(diào)研考察以及座談會(huì)上，總書(shū)記總會(huì)引經(jīng)據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學(xué)苦讀到自己在農(nóng)村插隊(duì)一邊學(xué)習(xí)一邊放羊，從春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳達(dá)了堅(jiān)定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風(fēng)的重要性，也向世人展示了我們大國(guó)的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線(xiàn)了，手機(jī)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，每天都能隨時(shí)隨地地零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，真是既高效又便捷。習(xí)總書(shū)記一直強(qiáng)調(diào),“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)疑就是個(gè)海量的信息庫(kù)，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺(tái)的養(yǎng)分，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富自己的見(jiàn)聞，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關(guān)心扶助下一代成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名文藝?yán)媳某嘧忧閼蚜钗覛J佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國(guó)匠心，在細(xì)如發(fā)絲的空間內(nèi)練就絕活，所制造產(chǎn)品無(wú)次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農(nóng)加貴。他作為一名小學(xué)教師，不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，一出校門(mén)就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)村”教書(shū)育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書(shū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。他的事跡讓同樣身為小學(xué)教師的我倍受感動(dòng)，倍感鼓舞，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從時(shí)代楷模到身邊的感動(dòng)，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無(wú)不都是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。只要有閑暇時(shí)間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽(tīng)，講給我的學(xué)生們聽(tīng)，希望這些故事也能引領(lǐng)孩子們茁壯成長(zhǎng)。
米南德說(shuō)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個(gè)人都能借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)，和我們偉大的祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，我們一定都是非常幸福的人。
打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，看到的第一句話(huà)就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)模塊眾多，能夠滿(mǎn)足男女老少各方面人的需要。自中央宣傳部推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并取得了一定的收獲，現(xiàn)在說(shuō)一下自己的學(xué)習(xí)心得：
一是了解了許多要聞?！皩W(xué)習(xí)”?？济刻於紩?huì)推薦最新、最重要的要聞，能夠讓我及時(shí)了解國(guó)家動(dòng)態(tài)，以及各項(xiàng)重大方針，讓我在思想上得到深層次的洗禮。
二是學(xué)習(xí)我感興趣的課程。在休息之余我會(huì)通過(guò)“電視臺(tái)”模塊內(nèi)的“看慕課”去學(xué)習(xí)我感興趣的課程。例如：其中有一個(gè)課程是《心理學(xué)與生活》，讓我在生活與工作中更加了解自己的心理活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，從而更加積極的投入到工作中去。
三是養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以前沒(méi)有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的時(shí)候，拿起手機(jī)就是逛淘寶、刷抖音，手機(jī)成了耗費(fèi)時(shí)間的工具，自從有了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)后，拿起手機(jī)想起的第一件事就是打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，看看有什么新聞、看看有什么英雄事跡、看看自己感興趣的課程、學(xué)習(xí)黨章、黨史，養(yǎng)成了一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有時(shí)候一天未學(xué)，就感覺(jué)心里硌得慌。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app不能只顧著學(xué)習(xí)積分，要真正的沉進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去，最后在工作中用出來(lái)。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇四
今年1月，我下載安裝了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，通過(guò)7個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這款app能夠讓我利用空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)了解黨的方針政策、黨史、新文化、新思想，提高自己的思想政治站位。
打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)，隨著《論語(yǔ)》名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的介入模式，通過(guò)指尖就能看到軟件中收錄的38個(gè)學(xué)習(xí)頻道，包括黨的新思想、要聞、經(jīng)濟(jì)、實(shí)踐、文化、黨史等方面內(nèi)容，還有大量期刊、科普知識(shí)、圖書(shū)、古籍等資料，學(xué)習(xí)資源很豐富，內(nèi)容詳實(shí)，讓我能實(shí)時(shí)了解新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新知識(shí)。這些資料讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想面、最新的信息平臺(tái)。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app里面有很好的激勵(lì)平臺(tái)，“學(xué)習(xí)積分”、“每日答題”、“每周答題”、“專(zhuān)項(xiàng)答題”等，覆蓋面很廣，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)變得有趣，而且很方便。打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)報(bào)表板塊，還能看到每個(gè)人在組內(nèi)的排名，讓大家在你追我趕的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，讓忙碌在工作崗位上的同志們，有了一個(gè)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，時(shí)刻提醒自己學(xué)無(wú)止境，這樣才能讓自己開(kāi)闊眼界，拓寬自主學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，緩解理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作之間的矛盾。
通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的工作和生活，也讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟隨黨的步伐，提高思想覺(jué)悟，提升文化素養(yǎng)。以后，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員，為集團(tuán)升級(jí)轉(zhuǎn)型盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇五
內(nèi)容豐富，主題鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”理論平臺(tái)上線(xiàn)以后，我分公司掀起了積極的學(xué)習(xí)熱潮。“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”成為我們的日常問(wèn)候語(yǔ)。
我通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透總書(shū)記系列講話(huà)精神和黨中央重大方針政策，汲取信仰的力量。同時(shí)，通過(guò)短視頻、慕課等學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，我一直把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為重要學(xué)習(xí)工具，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常管理工作中，帶領(lǐng)本部門(mén)同事出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境，今后我將通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力、強(qiáng)大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
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楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇六
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開(kāi)發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為推廣使用好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)全覆蓋。
要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，早在3000多年前，我國(guó)著名的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線(xiàn)，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來(lái)十分便利。這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專(zhuān)題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過(guò)發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇七
“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！?BR> 作為新時(shí)代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給了我們一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，我們?cè)谶@平臺(tái)上走過(guò)的每一處，都有祖國(guó)的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識(shí)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時(shí)隨地地關(guān)注國(guó)家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早晨醒來(lái)先聽(tīng)一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對(duì)自己是一種知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)身邊的人更是一種帶動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會(huì)主義事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時(shí)奮斗的身影而感到驕傲。不負(fù)囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇八
生活日新月異，新時(shí)代得到來(lái)，讓新媒體得到了更好的發(fā)展，近期“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”得上線(xiàn)讓很多人感慨良多，下面小編為大家收集整理了“楚才寫(xiě)作大會(huì)暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”征文體會(huì)優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿(mǎn)分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……2019年1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線(xiàn)。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺(jué)學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過(guò)互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，每每見(jiàn)面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
2019年1月1日，中宣部推出并上線(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)助手。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使國(guó)家富強(qiáng)。
自古我國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學(xué)的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學(xué)”“陳毅吃墨”“齊白石畫(huà)蝦”等故事我們耳熟能詳，對(duì)他們勤奮好學(xué)的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)天文地理、科學(xué)知識(shí)、外文文化等等，更要學(xué)習(xí)前輩們忘我學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。
只有學(xué)習(xí)，才能讓我們?cè)谧晕页了贾袑ふ易陨淼膬?yōu)缺點(diǎn)，看到自身的進(jìn)退步，開(kāi)拓更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，探索更廣闊的的領(lǐng)域。
習(xí)近平總書(shū)記注重自身學(xué)習(xí)，更要求黨員干部“日學(xué)日新”，得到進(jìn)步和發(fā)展，為國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福奠定堅(jiān)實(shí)的文化內(nèi)涵和基礎(chǔ)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上的學(xué)習(xí)內(nèi)容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領(lǐng)域，有時(shí)政學(xué)習(xí)，詩(shī)詞、法治知識(shí)、軍事、科學(xué)等文化學(xué)習(xí)及各方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學(xué)，包含電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實(shí)是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式輕松愉悅地進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)。
對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的人我們從來(lái)不吝嗇于對(duì)其的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上天天進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以獲得相應(yīng)的積分，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分”免費(fèi)旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學(xué)習(xí)中不僅充實(shí)自我，更獲得更多更強(qiáng)的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app聽(tīng)聽(tīng)視頻、讀讀文章的良好習(xí)慣，大家在積分排行中“激烈競(jìng)爭(zhēng)”，更有“學(xué)習(xí)高人”總結(jié)出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，這使得自己和周?chē)呐笥淹露继幱谝环N濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，真正是“日學(xué)日新”“不進(jìn)則退”，不僅深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，也使學(xué)習(xí)理念深入人心，使“強(qiáng)國(guó)”app發(fā)揮了效用。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的目的是為了獲取更多的知識(shí)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī);當(dāng)我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學(xué)習(xí)首先要明白要學(xué)些什么，怎么學(xué)來(lái)提高自己，其次要知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是為了祖國(guó)的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來(lái)到群眾中去，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的群眾加入到學(xué)習(xí)的大軍中來(lái)，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的華麗篇章!
總書(shū)記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。作為一名黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，?shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。從我注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的那一天開(kāi)始，我完成了從隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱(chēng)之為“21天效應(yīng)”。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“21天效應(yīng)”正浸潤(rùn)著我的生活、學(xué)習(xí)、工作。我的體會(huì)是，立足“三結(jié)合”，增強(qiáng)“三性”：
一是孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。愛(ài)因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣，黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤(rùn)到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問(wèn)題。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長(zhǎng)。清晨洗嗽間，一首感恩奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí)，做一做時(shí)政試題，讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，即使在運(yùn)動(dòng)健身時(shí)，觀(guān)看一段正能量視頻，讓你健身動(dòng)能十足，學(xué)習(xí)樂(lè)此不彼……學(xué)習(xí)是一種行為，無(wú)處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
二是真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原：讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終把學(xué)思踐悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，帶著感情主動(dòng)學(xué)，帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)，帶著思考反復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué)，自覺(jué)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面系統(tǒng)深入學(xué)，原原本本扎實(shí)學(xué)，真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”：一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，久久為功，積小成以成大成，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。三要寫(xiě)文章研學(xué)?！鞍宓室昀?文章不寫(xiě)一句空?！睂?xiě)文章就是資料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過(guò)程，也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過(guò)程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
三是比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。簡(jiǎn)單“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種種投機(jī)行為，是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。目前,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)已成為廣大黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”,提醒黨員干部們主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)的平臺(tái)的過(guò)程中，各基層黨支部黨員通過(guò)“打卡”排名，分享學(xué)習(xí)心得，安排布置工作等等，能有效克服工學(xué)矛盾，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。
巨野縣核桃園鎮(zhèn)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)做當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)干部包管區(qū)、一般干部包村、村干部包黨員”責(zé)任制，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”氛圍。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件應(yīng)用以來(lái)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部都能夠熟練掌握有關(guān)的程序，并進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了強(qiáng)化鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里制定了一系列規(guī)章制度，確保學(xué)習(xí)效果。
采取天天排名制度，每個(gè)人每天將自己學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)以截圖的形式發(fā)到政府微信群，每個(gè)人都能夠及時(shí)了解到自己在群里的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)名次，讓壓力常在，促使自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
實(shí)行每周調(diào)度一次學(xué)習(xí)情況，對(duì)前10名進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)后10名提出批評(píng)，并且督促其學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)里為每一名黨員配備了學(xué)習(xí)筆記本，讓每一名黨員記錄下學(xué)習(xí)心得體會(huì)，鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查每一名黨員的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，形成了濃厚的趕幫超氛圍。
針對(duì)農(nóng)村黨員外出打工多、不在家里等情況，鎮(zhèn)里讓每一位包村人員了解各村的情況，每個(gè)村都建立起黨員工作群，在群里進(jìn)行通知，每天將學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)送到村工作群，包村干部匯總后發(fā)送到鎮(zhèn)組織辦公室。
平臺(tái)上有一篇問(wèn)答形式的文章，
_
省_。
市圖書(shū)館高昌功問(wèn)，中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍答。
一問(wèn)一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。
第一個(gè)問(wèn)題是：_。
省_。
市圖書(shū)館高昌功提出問(wèn)題，解答者是中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。
同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)!重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)是怎么來(lái)的?春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話(huà)的意思是一味讀書(shū)而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺?shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！?BR> 如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。
顯而易見(jiàn)，_。
市圖書(shū)館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺(tái)得以解開(kāi)疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過(guò)所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇九
伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，打亂了我們正常的生產(chǎn)和生活節(jié)奏。面對(duì)疫情，中國(guó)人民風(fēng)雨同舟、眾志成城，取得了抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果。
我的爸爸是一名普通的基層民警，這場(chǎng)疫情讓我對(duì)爸爸和警察這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)“家國(guó)情懷”有了真實(shí)而深刻的領(lǐng)悟。
2月中旬的一天，家里正在吃午飯，爸爸接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是當(dāng)?shù)卮_診了一例新冠肺炎疫情感染者，讓爸爸立刻去感染者所在的村莊協(xié)助檢查。我的心“咯噔”一下，不由得為他擔(dān)心起來(lái)。爸爸放下電話(huà)，飯也顧不上吃，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“爸爸是人民警察，在國(guó)家最需要的時(shí)候，我必須沖在前面，你在家好好陪伴媽媽?！迸R走前，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)大水壺，又帶了幾桶泡面，匆匆向我和媽媽道別。看著爸爸走出家門(mén)的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了，但心中對(duì)爸爸的敬佩之情油然而生。
第二天上午，爸爸突然回來(lái)了，但卻像換了個(gè)人似的，原本整齊油亮的頭發(fā)變得亂糟糟，一天沒(méi)見(jiàn)的爸爸，顯得蒼老了不少，但是爸爸的目光依然炯炯有神。他隔著很遠(yuǎn)朝我們揮手，示意我們別靠太近，并讓媽媽幫他拿出換洗衣物等生活用品。原來(lái)爸爸這次回家，不是結(jié)束任務(wù)后的休息，而是告訴我們要執(zhí)行更長(zhǎng)時(shí)間的任務(wù)——他要值守一個(gè)居家隔離的村莊。
此后一個(gè)多月，我只能在視頻里見(jiàn)到爸爸，視頻里也總能看到忙碌的叔叔阿姨，“我很好，村莊再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)感染者……”匆匆?guī)拙鋯?wèn)候，爸爸便掛斷了視頻，雖然只有幾句話(huà)，但這卻是那些天我聽(tīng)到的最美的話(huà)。
后來(lái)，我通過(guò)電視和新聞報(bào)道，知道了全國(guó)上下有很多像爸爸一樣沖鋒在前的戰(zhàn)“疫”工作者，他們舍小家，為大家，與病魔作斗爭(zhēng)。再后來(lái)，我知道我們已經(jīng)取得了抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果，人們開(kāi)始走出家門(mén)，廣場(chǎng)上開(kāi)始重新充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我為爸爸驕傲，也為偉大的祖國(guó)而自豪。我也明白了那些戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)的叔叔阿姨心中根植的是怎樣的“家國(guó)情懷”，爸爸在我心中種下的那顆“報(bào)國(guó)”的種子正破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
我的心里有無(wú)數(shù)顆星星在閃耀，試問(wèn)是誰(shuí)?那便是爸爸，便是一線(xiàn)的叔叔阿姨們，更是全國(guó)上下千千萬(wàn)萬(wàn)甘愿舍小家為大家的英雄們，我們或許無(wú)法叫出他們的名字，但正是他們，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以護(hù)國(guó)即護(hù)家的赤誠(chéng)，守護(hù)了我們摯愛(ài)的親人、美麗的家鄉(xiāng)、偉大的祖國(guó)。一顆星也許光芒微弱，但千千萬(wàn)萬(wàn)顆星匯聚在一起，就能群星璀璨，照亮我們中華民族偉大復(fù)興的光輝前程。
教師評(píng)語(yǔ)：一顆星是微芒，無(wú)數(shù)顆星點(diǎn)亮黑夜。小作者這篇文章通過(guò)對(duì)他父親戰(zhàn)“疫”故事的講述，以小見(jiàn)大得展現(xiàn)了戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)人員面對(duì)危險(xiǎn)英勇無(wú)畏的家國(guó)情懷，還在家人的牽掛、自身的感悟中感受到個(gè)人與國(guó)家、小家與大家的關(guān)聯(lián)，并堅(jiān)定了中華民族偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)的信心。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話(huà)才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自?huà)鞄?，奔赴防疫第一線(xiàn)，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀(guān)西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋(píng)果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
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楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十一
2020年的春天似乎來(lái)的特別晚，在家里封閉了近半年的我，終于邁出家門(mén)，踏上了闊別已久的上學(xué)路。
一路上，我經(jīng)歷了嚴(yán)格的檢測(cè)，但我不覺(jué)得麻煩，反而覺(jué)得很高興，高興的是疫情即將過(guò)去，正常生活即將回歸。想到看過(guò)的新聞中，每天都在報(bào)道其他國(guó)家的疫情愈發(fā)嚴(yán)重，我也真慶幸我生在中國(guó)。我們國(guó)家的疫情能這么快得到控制，這都是我們?nèi)珖?guó)人民共同努力的結(jié)果。
疫情期間，為了避免風(fēng)險(xiǎn)我們一直都在上網(wǎng)課，然而這并沒(méi)有打擊老師和同學(xué)們的熱情，依舊每天照常上課，仿佛我們正像以前一樣面對(duì)著面。
我們國(guó)家對(duì)這次疫情的及時(shí)管理，讓我們得以安全地度過(guò)這次漫長(zhǎng)的假期，即使我們已經(jīng)回歸學(xué)校，對(duì)疫情的控制依然沒(méi)有放松。今年我們剛剛升入初二，新的學(xué)科，帶來(lái)了新的作業(yè)，每天都在寫(xiě)、記、背中度過(guò)，我有的時(shí)候會(huì)想：什么時(shí)候才可以放松?真的好想再歇一歇。但我知道，這一年是最重要的一年，我時(shí)刻都不能放松，只有努力學(xué)習(xí)，才能為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我愛(ài)中國(guó)!我實(shí)實(shí)在在地感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)盛?；叵胍咔閯倓傞_(kāi)始的時(shí)候，一夜之間就封閉了繁華的武漢城，十天就建起了“火神山”“雷神山”，用短短兩個(gè)月便控制住了疫情，又有哪個(gè)國(guó)家能做出如此壯舉?集整個(gè)國(guó)家之力救一方黎民，我真心希望我們的國(guó)家永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
2020是多災(zāi)多難的一年，也是充滿(mǎn)希望的一年，我們經(jīng)歷了疫情、洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難的洗禮，但我相信，我們一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我相信，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的中國(guó)，一定會(huì)贏(yíng)來(lái)偉大的復(fù)興!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十二
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒(méi)有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話(huà)才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自?huà)鞄?，奔赴防疫第一線(xiàn)，總書(shū)記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無(wú)情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無(wú)處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無(wú)前，看到了“鐘南山精神”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，與其說(shuō)搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說(shuō)構(gòu)筑了偉大民族精神的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過(guò)是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無(wú)一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬(wàn)眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀(guān)西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過(guò)去，非典、汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無(wú)論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無(wú)一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈牛@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋(píng)果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無(wú)論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說(shuō)明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開(kāi)!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
20，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過(guò)后是幸福!
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十三
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀知識(shí)面的拓寬，我漸漸認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)偉大的民族。過(guò)去，中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷與磨難，曾被敵人踐踏得千瘡百孔。然而，自古以來(lái)，英雄的中華兒女不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚?，用鮮血換來(lái)了今日的國(guó)泰民安，用青春和生命譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的愛(ài)國(guó)贊歌。
我讀過(guò)許多愛(ài)國(guó)故事，也背誦過(guò)許多愛(ài)國(guó)偉人寫(xiě)下的詩(shī)句。每當(dāng)我讀到諸葛亮的《出師表》時(shí)，總會(huì)感慨不已。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，那誓死不屈的精神激勵(lì)著一代又一代人。在課本上，我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向的周恩來(lái);認(rèn)識(shí)了懷揣愛(ài)國(guó)之心、與敵人斗智斗勇的小英雄雨來(lái)。我也曾因“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話(huà)而熱血沸騰。
在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我們依然面臨著許多意料不到的困難。初，疫情來(lái)襲，學(xué)生們?nèi)客Ｕn在家。就在那時(shí)，我幼小的心靈受到了極大的震撼。
民族興亡，匹夫有責(zé)。在危急時(shí)刻，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，全面配合疫情防控措施的落實(shí)。來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)連夜馳援第一線(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬、不顧生死，保護(hù)人民群眾的生命健康。
在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，許多醫(yī)護(hù)人員的名字如同他們美好的青春一樣閃閃發(fā)光。我們永遠(yuǎn)記得，有的人埋頭苦干，有的人拼命硬干，甚至有的人為此付出了寶貴的生命。在全國(guó)人民的共同努力下，全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)不斷鞏固和拓展，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作取得積極成效。
我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!我要努力學(xué)習(xí)，積極儲(chǔ)備力量，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十四
在信息資訊高度發(fā)達(dá)的今天，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的必然選擇。作為黨員教師的我們，更應(yīng)該擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，才能更輕松地抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
在與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相處的500多個(gè)日日夜夜里，我深深?lèi)?ài)上了它，我被它的高尚思想、博學(xué)多知所折服。當(dāng)我迷茫時(shí)，它是指路明燈，“山高人為峰，海闊夢(mèng)為舵”啟發(fā)我生命不息，追夢(mèng)不止;當(dāng)我倦怠時(shí)，它是源頭活水，“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”引導(dǎo)我珍惜時(shí)光、努力拼搏;當(dāng)我懶惰時(shí)，“不忘初心，牢記使命”的主題教育就催促我，奮斗正當(dāng)時(shí)，擼起袖子加油干……我的工作與生活早已與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”水乳交融。
的春節(jié)讓人刻骨銘心、終生難忘，新冠疫情來(lái)襲，武漢被按下“暫停鍵”，全體武漢市民居家隔離不外出。2月10日，在市教育局的統(tǒng)一部署下，全市中小學(xué)生正式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，全體教師都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教學(xué)。這時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”教育專(zhuān)欄推出了“在家上學(xué)”的故事，不論在城市還是在農(nóng)村，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子讓我動(dòng)容，有的老師身在大山深處，教學(xué)資源有限、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，但依然克服困難，想盡一切辦法上好每一節(jié)課。武漢市蔡甸區(qū)的龍莎老師就是這樣一位將課堂直播間搬到山頂上的美女老師，她的故事讓我心生敬佩，感動(dòng)不已。
居家上課期間，讓我獲益最大的是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上展示的優(yōu)秀課例資源，它們都是來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀教師提供的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，分學(xué)科、分學(xué)段，有新課教學(xué)，也有專(zhuān)題復(fù)習(xí)……我將這些優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行了整合，形成我需要的授課資料，吸取百家之長(zhǎng)為我所用，真是太有價(jià)值了!現(xiàn)在武漢的疫情已得到極大的控制，學(xué)生也陸續(xù)返校上課了，雖然不需要網(wǎng)絡(luò)直播課了，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推薦的精華課程仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，尤其“黨史”專(zhuān)欄的豐富素材，是我們歷史課堂的寶貴資源。
既似摯友在旁提點(diǎn)，
又如愛(ài)人相依相伴，
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”真是讓我深深迷戀。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十五
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀(guān)……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們?nèi)チ私庀茸娴妮x煌事跡。
一個(gè)個(gè)整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書(shū)籍……讓我們中國(guó)聞名于世。
曾經(jīng)我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國(guó)向我國(guó)發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》;1860年，被稱(chēng)為“萬(wàn)園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內(nèi)能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場(chǎng)燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對(duì)中國(guó)發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，次日攻占了沈陽(yáng)城，僅僅4個(gè)月便攻占了整個(gè)東北地區(qū);1937年12月13日，日本對(duì)南京展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的南京大屠殺，多達(dá)30萬(wàn)華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛(ài)的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒(méi)有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
屈辱的一頁(yè)翻了過(guò)去，現(xiàn)在一個(gè)繁榮昌盛的新中國(guó)誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！睆?qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，是對(duì)我們每個(gè)少年提出的要求，更是我們每個(gè)少年的中國(guó)心。
楚才寫(xiě)作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十六
我是1月22日通過(guò)局機(jī)關(guān)原國(guó)土資源分局老干部黨支部推薦下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件開(kāi)始學(xué)習(xí)的，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)時(shí)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊，180多個(gè)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視聽(tīng)學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、黨史、歌曲、戲曲、影視、圖書(shū)等資料，數(shù)以?xún)|計(jì)的文字和大量的視頻課件，一下子激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。每天它用最新的時(shí)政新聞，讓我及時(shí)地了解世情、國(guó)情和黨情，我可以零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接收與時(shí)俱進(jìn)的新思想。除此之外，客戶(hù)端還有極強(qiáng)的互動(dòng)性，在學(xué)習(xí)瀏覽之后，通過(guò)發(fā)表評(píng)論與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受，促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的學(xué)習(xí)交流。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富，接地氣，讓我情不自禁地愛(ài)上它。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)的上線(xiàn)，已成為宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最，面的信息平臺(tái)，具有很強(qiáng)的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，治黨治國(guó)治軍重要思想的平臺(tái)，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利條件。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，我深深地感到這個(gè)平臺(tái)非常好，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入的重要舉措，是推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的有力抓手，是干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)，是強(qiáng)魂鑄魄的精神家園。
學(xué)習(xí)是廉價(jià)的高貴行動(dòng)，它會(huì)給你帶來(lái)智慧。每天登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用清晨、中午、晚上和其他碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)記錄收藏，將一些好的片段總結(jié)到一起。人們常說(shuō)“活到老學(xué)到老”，我相信只要堅(jiān)持，日積月累，我的理論知識(shí)、文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著44年黨齡的我來(lái)說(shuō)，有義務(wù)有責(zé)任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。我把學(xué)習(xí)做為一種追求，一種愛(ài)好，一種健康的生活方式，現(xiàn)在喜歡早睡早起的我，朝夕相伴的好朋友便是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)了。
四、思想田野上的每一寸耕耘，總能在實(shí)踐中獲得收獲。
我每天都打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，在要聞板塊收看新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事;在新思想板塊中，習(xí)近平的重要思想、重要講話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記在心;在黨史板塊中，讀黨史人物，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎娘L(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī);在人物板塊中，我了解了許多時(shí)代楷模的動(dòng)人事跡，如：“兩彈一星”程開(kāi)甲的光榮一生;王繼才守島32年的感人事跡;雪域郵路上的幸福使者其美多吉的故事等，都使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上眾多默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。有時(shí)，我也會(huì)把這些故事講給我孫子聽(tīng)，希望這些故事能引領(lǐng)孩子茁壯成長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，為我的人生打開(kāi)了一扇窗，我雖然已經(jīng)退休多年，且68歲，已是花甲之人，但作為一名黨員，今后我要繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，持之以恒主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，不斷提高自身的思想覺(jué)悟，提高自身綜合能力，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，做新時(shí)代的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，力爭(zhēng)每日所獲，不虛度晚年。