總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)參考總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)不同類(lèi)型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu),豐富自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,以及可愛(ài)的一五班小朋友們:
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng),參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面,進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
三、講課開(kāi)始。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
四、簡(jiǎn)評(píng)。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí),我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué),愛(ài)看電視劇,愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲,品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià),欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà),讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
五、結(jié)束。
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
c:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
d:對(duì)話圣賢,我們領(lǐng)略?xún)?yōu)秀文化的魅力。
a:鶯歌燕舞喜迎大地。
b:書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師。
d:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
下面請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐下)。
a:今天我們相聚在這里,“誦美文、品書(shū)香”,共同分享讀書(shū)的喜悅與快樂(lè)。
b:讓我們以最熱烈的掌聲,向在百忙之中親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
c:接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
d:俗話說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
a:下面,請(qǐng)楊明書(shū)記為我們今天的“誦美文、品書(shū)香”活動(dòng)致辭。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
齊:下面,我宣布“xx中學(xué)xx年級(jí)‘建立班級(jí)文化,閱讀改變?nèi)松黝}贈(zèng)書(shū)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始!
男:書(shū)陪伴著我,扶持著我。
女:書(shū)啟發(fā)著我,督促著我。
男:歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰。
女:那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。
男:那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操。
女:聽(tīng),朗朗的詩(shī)文誦讀開(kāi)始了,
男:有請(qǐng)初一年級(jí)各班起立,齊聲朗讀《太陽(yáng)雨》、《海浪》。
(……)。
女:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。女:現(xiàn)在請(qǐng)我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。
(……)。
男:我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。
女:代表說(shuō)的都很到位、正確,也希望大家能夠做到。
齊:下面進(jìn)行我們期待已久的贈(zèng)書(shū)儀式。有請(qǐng)各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書(shū)籍。男:我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書(shū)籍,我們請(qǐng)某老師發(fā)言。
齊:感謝大家的參與。我們?cè)诖税l(fā)起倡議:
讓我們翻開(kāi)一本好書(shū),聞著淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀好書(shū)吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境,努力成為精神的巨人,知識(shí)的富翁,國(guó)家的棟梁。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,就讓我們一起讀書(shū)吧!
女:三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲,有請(qǐng)!
男:最后,請(qǐng)我們的年級(jí)主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
合:大家好。
甲:在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節(jié)。
乙:在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
甲:近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。
乙:近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
甲:下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
甲:師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”
甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色。
乙:與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
甲:在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
乙:下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲:教育隨筆,師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育敘事。
乙:讀書(shū)者明,反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力。
甲:閱讀經(jīng)典,相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼。
乙:下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言。
甲:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng)。
乙:壯而讀書(shū),如日出之光。
甲:老而讀書(shū),如炳燭之明。
乙:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我同行。
甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙:下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎。
甲:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
乙:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
甲:讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙:讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲:閱讀一本好書(shū),能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
乙:閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
甲:讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀。
甲:今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持,他們慷慨解囊,為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心。
乙:下面請(qǐng)新華書(shū)店,小學(xué)生拼音報(bào)社,南風(fēng)集團(tuán),廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng),大家掌聲歡迎。
甲:我讀書(shū),我快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
乙:讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
乙:祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
甲:今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
下面宣布具體活動(dòng)安排。
大會(huì)結(jié)束后,上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心,新華書(shū)店,小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市,歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū)。
少先隊(duì)總部。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
a:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這醉人的秋意中,我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書(shū)節(jié)。
b:常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在這個(gè)大眾對(duì)文化的重視程度不斷加大的時(shí)代,蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我,浸濡中外文化,讓悠悠書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
a:今天,來(lái)自不同學(xué)部的xx師生,甚至家長(zhǎng)朋友都齊聚這里,一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對(duì)閱讀的熱愛(ài),對(duì)文化的崇敬。
b:華夏五千年文化博大精深,是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面,高中部的師生將用一首《xx》來(lái)致敬偉大的中華古文化,讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史,在蘇xx的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力。
a:感謝高中部的老師同學(xué)。
b:外歷來(lái)堅(jiān)持“老師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長(zhǎng)是朋友”的理念,xx學(xué)子除了在校彬彬有禮外,與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。
a:下面有請(qǐng)來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(zhǎng)一起,為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛(ài)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
男:幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:在書(shū)香飄飄的校園中。
男:在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。
男:我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)合:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放男:下面掌聲有請(qǐng)教師代表蘇曉琴老師發(fā)言【老師發(fā)言】男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。男:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。女:下面有請(qǐng)學(xué)生代表盧雅航宣讀“讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)”【宣讀讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)】男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男:下面請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)讀書(shū)方陣為我們帶來(lái)的經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》男:感謝七年級(jí)的同學(xué)們,從他們的身上,我們可以看到國(guó)學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心理,優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。女:除了《弟子規(guī)》之外,我們正在學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》也是中國(guó)蒙學(xué)的經(jīng)典。下面有請(qǐng)八年級(jí)讀書(shū)方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知禮”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨”我們懂得許多做人的道理。女:聽(tīng)罷國(guó)學(xué)的經(jīng)典,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)八年級(jí)英語(yǔ)誦讀方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之——《英語(yǔ)美文閱讀》。
男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今。
女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開(kāi)枝散葉。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:讓我們努力讀書(shū)吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女:讓我們努力學(xué)習(xí)吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合:我們相信,在書(shū)籍的熏陶下,我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!
上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng):播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲,比較熱烈,能帶動(dòng)氣氛。)。
男(抱拳):各位前輩,各位大俠,各位女俠。大家下午好!在下南宮浩,今天有幸見(jiàn)識(shí)各位高人,請(qǐng)多多指教。
女(抱拳):小女子王雋,這廂有禮!今天很高興,能與大家相聚在湖南圖書(shū)館,共同參與第14屆讀書(shū)會(huì)“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”專(zhuān)題節(jié)目。我們讀書(shū)會(huì)的宗旨是:“以書(shū)會(huì)友,以友輔仁”,本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書(shū)館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行,我們衷心希望大家為了讀書(shū)這樣一個(gè)共同的愛(ài)好,在這里相識(shí)、相知。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持,歡迎您的到來(lái)!
男:有云的地方,就有天下。有人的地方,就有江湖。
(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排:
13:00---14:00來(lái)賓簽到。
14:00---14:20主持人宣布第xx屆湖南讀書(shū)會(huì)開(kāi)始。
14:20---14:35特邀嘉賓發(fā)言(圖書(shū)館館長(zhǎng)發(fā)言.長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言)。
17:55集體晚餐。
男:吾道南來(lái),原是濂溪一脈。大江東去,無(wú)非湘水余波。湖南省圖書(shū)館在我們讀書(shū)人的眼中,就好比武林中的少林寺,是泰山北斗,是道南正脈。首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書(shū)館的掌門(mén)人鄒序明館長(zhǎng)講話。
(鄒館長(zhǎng)講完后)。
女:非常感謝掌門(mén)人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)湖南讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言。
(胸襟如海講完后)。
男:下面是主題發(fā)言,有請(qǐng)一位湖南讀書(shū)會(huì)的老前輩,此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,在我們讀書(shū)會(huì)中德高望重,但談書(shū)論道一貫是言辭犀利,觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱(chēng)“春秋左右”,掌聲有請(qǐng)左大俠。
男:謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手,論壇領(lǐng)袖。江湖傳言,此人砸磚則論壇崩摧,頂貼則斑竹變色。弟子如云,粉絲百萬(wàn)。有請(qǐng)謝浮名謝大俠。
女:謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個(gè)游戲,節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開(kāi)的。一個(gè)是郭靖,當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最大的國(guó)家。有請(qǐng)…….
兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng):
成吉思汗勒馬四顧,忽道:“靖兒,我所建大國(guó),歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地,東南西北皆有一年行程。你說(shuō)古今英雄,有誰(shuí)及得上我?”
郭靖說(shuō)道“大汗武功之盛,古來(lái)無(wú)人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫,天下卻不知積了多少白骨,流了多少孤兒寡婦之淚?”
成吉思汗雙眉豎起,喝道:“你說(shuō)甚么?”
郭靖昂然說(shuō)道:“大汗,你養(yǎng)我教我,逼死我母,這些私人恩怨,此刻也不必說(shuō)了。我只想問(wèn)你一句:人死之后,葬在地下,占得多少土地?”
成吉思汗一怔,馬鞭打個(gè)圈兒,道:“那也不過(guò)這般大小?!?BR> 郭靖道:“是啊,那你殺這么多人,流這么多血,占了這么多國(guó)土,到頭來(lái)又有何用?”
成吉思汗默然不語(yǔ)。
郭靖又道:“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕,必是為民造福、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見(jiàn),殺得人多卻未必算是英雄。”
成吉思汗道:“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事?”
郭靖道:“好事自然是有,而且也很大,只是你南征西伐,積尸如山,那功罪是非,可就難說(shuō)得很了。”
成吉思汗淡淡一笑,一張臉全成蠟黃,嘆道:“我左右之人,沒(méi)一個(gè)如你這般大膽,敢跟我說(shuō)幾句真心話?!彪S即眉毛一揚(yáng),臉現(xiàn)傲色,朗聲道:“我一生縱橫天下,滅國(guó)無(wú)數(shù),依你說(shuō)竟算不得英雄?嘿,真是孩子話……”
女:天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說(shuō)英雄,論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。
(自由發(fā)言結(jié)束)。
今天我們的活動(dòng),會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面,就讓我們大家一起來(lái)輕松一下,玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:待會(huì),我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè),請(qǐng)大家一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,音樂(lè)一停,。留在哪位朋友的手上,就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽,然后根據(jù)簽上面所寫(xiě)的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友,將得到由湖南圖書(shū)館提供的電子資源閱讀卡一張?,F(xiàn)在,就請(qǐng)工作人員放音樂(lè),傳。開(kāi)始。
(下面,就讓我們趁熱打鐵,開(kāi)始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)。
傳至公子羽,當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”。
(擊鼓傳花游戲結(jié)束)。
女:剛才的問(wèn)答,真得很精彩啊,咱們讀書(shū)會(huì)可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣,擁有一份好的心情。
好了,接下來(lái),讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”》。
(結(jié)束語(yǔ))。
各位來(lái)賓,各位朋友,今天,我們相聚在這里,再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書(shū)會(huì)《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,綠水長(zhǎng)流!咱們后會(huì)有期!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
合:大家下午好!
劉夢(mèng)婷:書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:
談林月:書(shū)是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識(shí)自然社會(huì),了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴,我們將快樂(lè)一生!劉夢(mèng)婷:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷:首先我們進(jìn)入第一版塊:知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題,踴躍發(fā)言,比比看,那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀,知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好,第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意,他們每次答對(duì)一道,你們除了注意傾聽(tīng),還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題:1234(每組回答完畢,評(píng)價(jià)一下好不好,回答是否正確、流利,聲音洪亮,全部答對(duì)的表?yè)P(yáng):真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤,繼續(xù)努力。)
談林月:第二組,看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià):第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真,回答更為準(zhǔn)確流利,特別是xx同學(xué)自信勇敢,值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊:真棒!)
劉夢(mèng)婷:下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得,準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)
談林月:第四組,輪到你們了!請(qǐng)看題:1234(評(píng)價(jià):也很不錯(cuò),總體來(lái)說(shuō),填空題完成非常好,各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng),不相上下,第四組略勝一籌,來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心,還有一些選擇題等著你們呢,繼續(xù)加油哦!)
劉夢(mèng)婷:第一組請(qǐng)注意:12345(全部答對(duì),掌聲送給他們,或者雖有失誤,大家能幫忙糾正,也不錯(cuò)哦)談林月:第二組劉夢(mèng)婷:第三組談林月:第四組。
談林月:選擇題進(jìn)行完了之后,總結(jié):看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事,還明白了其中的道理,真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家,掌聲送給自己!!
劉夢(mèng)婷:還有幾個(gè)判斷題,想不想試一下?(想)好,這次大家自由發(fā)言,看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì),其他同學(xué)喊:同意。如有錯(cuò)誤,舉手更正。
談林月:今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家,看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷:現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊:看圖搶答故事名稱(chēng),第一組請(qǐng)看圖:答對(duì),其他人喊同意,如有錯(cuò)誤,舉手糾正。第二組:第三組:第四組:
3、談林月:看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒,不但讀了故事,明白了道理,還仔細(xì)觀察了文中的插圖,這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖,還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ):他講的真是活靈活現(xiàn),掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng),可惜聲音有點(diǎn)小,以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝,實(shí)在不愧是我們班的故事大王,為你點(diǎn)贊!!她不但人美,聲音美,喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用,也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)
劉夢(mèng)婷:還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試,如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))
4、談林月:大家講故事的水平真不錯(cuò),表達(dá)清楚,道理深刻。其實(shí)呀,我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事,還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《龜兔賽跑》,掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演:我們送給兔子這樣一句話:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明,但只要虛心學(xué)習(xí),一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉夢(mèng)婷:這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó),相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉,請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)?lái)《狼和小羊》故事表演,掌聲有請(qǐng)(完后,主持人小結(jié),可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了,可見(jiàn),像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的,在我們的生活中,碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn),光講道理是不行的哦!)
5、劉夢(mèng)婷:接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得,掌聲歡迎!!
談林月:對(duì)!還可以讀科幻類(lèi)書(shū)籍、名人傳記類(lèi)書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷:在讀書(shū)的過(guò)程中,我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平,還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào),提高了動(dòng)手能力呢!
(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)
結(jié)束語(yǔ):
劉夢(mèng)婷:生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月:高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
合:同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,承載我們奔向遠(yuǎn)方,走向——美好未來(lái)!!
(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn),謝謝老師!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
男:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女:書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。
男:讀書(shū),讓我們得到快樂(lè)。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
女:敬愛(ài)的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們**班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女:**班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先,有請(qǐng)等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》。
女:真是詩(shī)美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》。
女:真振奮人心啊!一個(gè)字“猛!
男:讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結(jié)束語(yǔ)。
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),
合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女:高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?BR> 男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”
男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,以及可愛(ài)的一五班小朋友們:
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng),參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
下面,進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí),我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué),愛(ài)看電視劇,愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲,品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià),欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà),讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
開(kāi)始語(yǔ):
甲:尊敬的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好。
甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,
乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,
甲:飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友,
乙:上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,
甲:讀一本好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
乙:讀一本好書(shū),能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR> 甲:讀一本好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活的方向,教給你做人的道理。
乙:讀一本好書(shū),還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)愿景,使你追求美好,發(fā)憤向上。甲:讓我們以書(shū)為友,與知識(shí)同行,為學(xué)習(xí)起航。
乙:讓我們以圣賢為師,與經(jīng)典同行,為人生奠基。
甲:讓我們一起暢游書(shū)海,
乙:讓我們行走在經(jīng)典的路上,感受撲面的文學(xué)氣息,
甲:讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ?,尋找?shū)中的寶藏。
合:正式開(kāi)始。
公布成績(jī),頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
甲:這次讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)讀書(shū)的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
下面宣布比賽成績(jī)。
乙:讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)表示熱烈的祝賀。
結(jié)束語(yǔ):
甲:當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印,還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平。
而生活的道路啊,還在你的腳下延伸。
讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴。
乙:同學(xué)們,做一個(gè)閱讀者吧,會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。
甲:同學(xué)們,做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧,會(huì)使你的才思永不枯竭。
乙:自由的魚(yú)兒暢想著海洋的海潮。
甲:閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃。
乙:書(shū)中有生活。
甲:生活中有書(shū)。
乙:讓我們都來(lái)多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)。
甲:讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧。
乙:讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)豐富我們的人生。
甲:讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩。
合:感謝您的傾聽(tīng),謝謝大家!
乙:本次讀書(shū)大賽至此圓滿(mǎn)結(jié)束,感謝大家的積極參與!
合:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,充分利用圖書(shū)室的有效資源,發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神,營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍,今天,學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,要營(yíng)造讀書(shū)氛圍,召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè),開(kāi)辟書(shū)香園陣地,形成班級(jí)特色文化。
(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng):
(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):(一到六年級(jí));。
(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一到六年級(jí));。
(3)一次好書(shū)交換活動(dòng):(一到六年級(jí));。
(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng):(三到六年級(jí));。
(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng):(二到六年級(jí));。
(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽:(三到六年級(jí));。
(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展。
1、“讀書(shū)之星”評(píng)選;。
2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;。
3、書(shū)簽制作評(píng)選;。
4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;。
5、優(yōu)秀征文評(píng)選;。
6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;。
7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們,知識(shí)就是力量。學(xué)校要求:每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí),班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間,學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持:晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間,使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集,注意過(guò)程性資料的收集、整理,為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。
我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū),根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求,積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),所謂讀有所知,讀有所獲,同時(shí),要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái),將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái),人人做到“四動(dòng)”:動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲,讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。
最后,預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
甲乙:大家下午好!
乙:在這充滿(mǎn)生機(jī)、滿(mǎn)載希望的春天里,我們迎來(lái)了xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)。
甲:下面我宣布:xx小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立、向后轉(zhuǎn)!升國(guó)旗,唱國(guó)歌!升校旗,唱校歌!全體向后轉(zhuǎn)!請(qǐng)坐!
乙:下面請(qǐng)高芬芳老師介紹本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),大家掌聲歡迎!
甲:讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)出讀書(shū)倡議,大家掌聲歡迎!
乙:與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!
甲:閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!
甲乙:立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!同學(xué)們,老師們,xx小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
合:尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿(mǎn)校園。
男:在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我校迎來(lái)了第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
女:本屆讀書(shū)節(jié)的主題是:讀書(shū),我與孩子同行。
男:在此,我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
男:同學(xué)們,你想聰明嗎?(學(xué)生齊答:想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
男:你想明理嗎?(答:想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
男:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答:想)也請(qǐng)你看書(shū)吧!
女:那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧!下面我宣布:萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),
垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,
是一口淘不完的井,
是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館?!?BR> 女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。
女:我們營(yíng)造書(shū)香校園,繼承華夏文明。
男:尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
女:牛家口小學(xué)“讀書(shū),讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生,向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女:孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,在中華美德的滋養(yǎng)下,讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書(shū)聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。
女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書(shū)。
男:下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案,大家掌聲歡迎。
(校長(zhǎng)講話)。
男:校長(zhǎng)的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人快樂(lè),讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
女:為了將讀書(shū)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,我校啟動(dòng)了以“讀書(shū),讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。
(教師代表發(fā)言)。
女:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,以及可愛(ài)的一五班小朋友們:
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng),參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面,進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
三、講課開(kāi)始。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
四、簡(jiǎn)評(píng)。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí),我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué),愛(ài)看電視劇,愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲,品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià),欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà),讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
五、結(jié)束。
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
c:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
d:對(duì)話圣賢,我們領(lǐng)略?xún)?yōu)秀文化的魅力。
a:鶯歌燕舞喜迎大地。
b:書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師。
d:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
下面請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐下)。
a:今天我們相聚在這里,“誦美文、品書(shū)香”,共同分享讀書(shū)的喜悅與快樂(lè)。
b:讓我們以最熱烈的掌聲,向在百忙之中親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!
c:接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
d:俗話說(shuō)“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
a:下面,請(qǐng)楊明書(shū)記為我們今天的“誦美文、品書(shū)香”活動(dòng)致辭。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館。”女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
齊:下面,我宣布“xx中學(xué)xx年級(jí)‘建立班級(jí)文化,閱讀改變?nèi)松黝}贈(zèng)書(shū)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始!
男:書(shū)陪伴著我,扶持著我。
女:書(shū)啟發(fā)著我,督促著我。
男:歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰。
女:那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。
男:那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操。
女:聽(tīng),朗朗的詩(shī)文誦讀開(kāi)始了,
男:有請(qǐng)初一年級(jí)各班起立,齊聲朗讀《太陽(yáng)雨》、《海浪》。
(……)。
女:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。女:現(xiàn)在請(qǐng)我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。
(……)。
男:我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。
女:代表說(shuō)的都很到位、正確,也希望大家能夠做到。
齊:下面進(jìn)行我們期待已久的贈(zèng)書(shū)儀式。有請(qǐng)各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書(shū)籍。男:我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書(shū)籍,我們請(qǐng)某老師發(fā)言。
齊:感謝大家的參與。我們?cè)诖税l(fā)起倡議:
讓我們翻開(kāi)一本好書(shū),聞著淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀好書(shū)吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境,努力成為精神的巨人,知識(shí)的富翁,國(guó)家的棟梁。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,就讓我們一起讀書(shū)吧!
女:三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲,有請(qǐng)!
男:最后,請(qǐng)我們的年級(jí)主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
合:大家好。
甲:在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節(jié)。
乙:在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
甲:近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。
乙:近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
甲:下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
甲:師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”
甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色。
乙:與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
甲:在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
乙:下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲:教育隨筆,師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育敘事。
乙:讀書(shū)者明,反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力。
甲:閱讀經(jīng)典,相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼。
乙:下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言。
甲:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng)。
乙:壯而讀書(shū),如日出之光。
甲:老而讀書(shū),如炳燭之明。
乙:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我同行。
甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙:下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎。
甲:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
乙:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
甲:讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙:讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲:閱讀一本好書(shū),能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
乙:閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
甲:讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀。
甲:今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持,他們慷慨解囊,為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心。
乙:下面請(qǐng)新華書(shū)店,小學(xué)生拼音報(bào)社,南風(fēng)集團(tuán),廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng),大家掌聲歡迎。
甲:我讀書(shū),我快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
乙:讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
乙:祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
甲:今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
下面宣布具體活動(dòng)安排。
大會(huì)結(jié)束后,上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心,新華書(shū)店,小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市,歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū)。
少先隊(duì)總部。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
a:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這醉人的秋意中,我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書(shū)節(jié)。
b:常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在這個(gè)大眾對(duì)文化的重視程度不斷加大的時(shí)代,蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我,浸濡中外文化,讓悠悠書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
a:今天,來(lái)自不同學(xué)部的xx師生,甚至家長(zhǎng)朋友都齊聚這里,一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對(duì)閱讀的熱愛(ài),對(duì)文化的崇敬。
b:華夏五千年文化博大精深,是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面,高中部的師生將用一首《xx》來(lái)致敬偉大的中華古文化,讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史,在蘇xx的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力。
a:感謝高中部的老師同學(xué)。
b:外歷來(lái)堅(jiān)持“老師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長(zhǎng)是朋友”的理念,xx學(xué)子除了在校彬彬有禮外,與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。
a:下面有請(qǐng)來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(zhǎng)一起,為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛(ài)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
男:幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:在書(shū)香飄飄的校園中。
男:在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。
女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。
男:我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)合:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放男:下面掌聲有請(qǐng)教師代表蘇曉琴老師發(fā)言【老師發(fā)言】男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。男:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。女:下面有請(qǐng)學(xué)生代表盧雅航宣讀“讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)”【宣讀讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)】男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男:下面請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)讀書(shū)方陣為我們帶來(lái)的經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》男:感謝七年級(jí)的同學(xué)們,從他們的身上,我們可以看到國(guó)學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心理,優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。女:除了《弟子規(guī)》之外,我們正在學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》也是中國(guó)蒙學(xué)的經(jīng)典。下面有請(qǐng)八年級(jí)讀書(shū)方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》女:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知禮”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。男:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨”我們懂得許多做人的道理。女:聽(tīng)罷國(guó)學(xué)的經(jīng)典,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)八年級(jí)英語(yǔ)誦讀方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之——《英語(yǔ)美文閱讀》。
男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今。
女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開(kāi)枝散葉。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:讓我們努力讀書(shū)吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女:讓我們努力學(xué)習(xí)吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合:我們相信,在書(shū)籍的熏陶下,我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!
上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
開(kāi)場(chǎng):播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲,比較熱烈,能帶動(dòng)氣氛。)。
男(抱拳):各位前輩,各位大俠,各位女俠。大家下午好!在下南宮浩,今天有幸見(jiàn)識(shí)各位高人,請(qǐng)多多指教。
女(抱拳):小女子王雋,這廂有禮!今天很高興,能與大家相聚在湖南圖書(shū)館,共同參與第14屆讀書(shū)會(huì)“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”專(zhuān)題節(jié)目。我們讀書(shū)會(huì)的宗旨是:“以書(shū)會(huì)友,以友輔仁”,本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書(shū)館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行,我們衷心希望大家為了讀書(shū)這樣一個(gè)共同的愛(ài)好,在這里相識(shí)、相知。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持,歡迎您的到來(lái)!
男:有云的地方,就有天下。有人的地方,就有江湖。
(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排:
13:00---14:00來(lái)賓簽到。
14:00---14:20主持人宣布第xx屆湖南讀書(shū)會(huì)開(kāi)始。
14:20---14:35特邀嘉賓發(fā)言(圖書(shū)館館長(zhǎng)發(fā)言.長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言)。
17:55集體晚餐。
男:吾道南來(lái),原是濂溪一脈。大江東去,無(wú)非湘水余波。湖南省圖書(shū)館在我們讀書(shū)人的眼中,就好比武林中的少林寺,是泰山北斗,是道南正脈。首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書(shū)館的掌門(mén)人鄒序明館長(zhǎng)講話。
(鄒館長(zhǎng)講完后)。
女:非常感謝掌門(mén)人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)湖南讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言。
(胸襟如海講完后)。
男:下面是主題發(fā)言,有請(qǐng)一位湖南讀書(shū)會(huì)的老前輩,此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,在我們讀書(shū)會(huì)中德高望重,但談書(shū)論道一貫是言辭犀利,觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱(chēng)“春秋左右”,掌聲有請(qǐng)左大俠。
男:謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手,論壇領(lǐng)袖。江湖傳言,此人砸磚則論壇崩摧,頂貼則斑竹變色。弟子如云,粉絲百萬(wàn)。有請(qǐng)謝浮名謝大俠。
女:謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個(gè)游戲,節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開(kāi)的。一個(gè)是郭靖,當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最大的國(guó)家。有請(qǐng)…….
兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng):
成吉思汗勒馬四顧,忽道:“靖兒,我所建大國(guó),歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地,東南西北皆有一年行程。你說(shuō)古今英雄,有誰(shuí)及得上我?”
郭靖說(shuō)道“大汗武功之盛,古來(lái)無(wú)人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫,天下卻不知積了多少白骨,流了多少孤兒寡婦之淚?”
成吉思汗雙眉豎起,喝道:“你說(shuō)甚么?”
郭靖昂然說(shuō)道:“大汗,你養(yǎng)我教我,逼死我母,這些私人恩怨,此刻也不必說(shuō)了。我只想問(wèn)你一句:人死之后,葬在地下,占得多少土地?”
成吉思汗一怔,馬鞭打個(gè)圈兒,道:“那也不過(guò)這般大小?!?BR> 郭靖道:“是啊,那你殺這么多人,流這么多血,占了這么多國(guó)土,到頭來(lái)又有何用?”
成吉思汗默然不語(yǔ)。
郭靖又道:“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕,必是為民造福、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見(jiàn),殺得人多卻未必算是英雄。”
成吉思汗道:“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事?”
郭靖道:“好事自然是有,而且也很大,只是你南征西伐,積尸如山,那功罪是非,可就難說(shuō)得很了。”
成吉思汗淡淡一笑,一張臉全成蠟黃,嘆道:“我左右之人,沒(méi)一個(gè)如你這般大膽,敢跟我說(shuō)幾句真心話?!彪S即眉毛一揚(yáng),臉現(xiàn)傲色,朗聲道:“我一生縱橫天下,滅國(guó)無(wú)數(shù),依你說(shuō)竟算不得英雄?嘿,真是孩子話……”
女:天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說(shuō)英雄,論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。
(自由發(fā)言結(jié)束)。
今天我們的活動(dòng),會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面,就讓我們大家一起來(lái)輕松一下,玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:待會(huì),我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè),請(qǐng)大家一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,音樂(lè)一停,。留在哪位朋友的手上,就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽,然后根據(jù)簽上面所寫(xiě)的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友,將得到由湖南圖書(shū)館提供的電子資源閱讀卡一張?,F(xiàn)在,就請(qǐng)工作人員放音樂(lè),傳。開(kāi)始。
(下面,就讓我們趁熱打鐵,開(kāi)始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)。
傳至公子羽,當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”。
(擊鼓傳花游戲結(jié)束)。
女:剛才的問(wèn)答,真得很精彩啊,咱們讀書(shū)會(huì)可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣,擁有一份好的心情。
好了,接下來(lái),讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”》。
(結(jié)束語(yǔ))。
各位來(lái)賓,各位朋友,今天,我們相聚在這里,再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書(shū)會(huì)《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,綠水長(zhǎng)流!咱們后會(huì)有期!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
合:大家下午好!
劉夢(mèng)婷:書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:
談林月:書(shū)是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識(shí)自然社會(huì),了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴,我們將快樂(lè)一生!劉夢(mèng)婷:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷:首先我們進(jìn)入第一版塊:知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題,踴躍發(fā)言,比比看,那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀,知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好,第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意,他們每次答對(duì)一道,你們除了注意傾聽(tīng),還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題:1234(每組回答完畢,評(píng)價(jià)一下好不好,回答是否正確、流利,聲音洪亮,全部答對(duì)的表?yè)P(yáng):真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤,繼續(xù)努力。)
談林月:第二組,看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià):第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真,回答更為準(zhǔn)確流利,特別是xx同學(xué)自信勇敢,值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊:真棒!)
劉夢(mèng)婷:下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得,準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)
談林月:第四組,輪到你們了!請(qǐng)看題:1234(評(píng)價(jià):也很不錯(cuò),總體來(lái)說(shuō),填空題完成非常好,各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng),不相上下,第四組略勝一籌,來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心,還有一些選擇題等著你們呢,繼續(xù)加油哦!)
劉夢(mèng)婷:第一組請(qǐng)注意:12345(全部答對(duì),掌聲送給他們,或者雖有失誤,大家能幫忙糾正,也不錯(cuò)哦)談林月:第二組劉夢(mèng)婷:第三組談林月:第四組。
談林月:選擇題進(jìn)行完了之后,總結(jié):看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事,還明白了其中的道理,真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家,掌聲送給自己!!
劉夢(mèng)婷:還有幾個(gè)判斷題,想不想試一下?(想)好,這次大家自由發(fā)言,看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì),其他同學(xué)喊:同意。如有錯(cuò)誤,舉手更正。
談林月:今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家,看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷:現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊:看圖搶答故事名稱(chēng),第一組請(qǐng)看圖:答對(duì),其他人喊同意,如有錯(cuò)誤,舉手糾正。第二組:第三組:第四組:
3、談林月:看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒,不但讀了故事,明白了道理,還仔細(xì)觀察了文中的插圖,這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖,還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ):他講的真是活靈活現(xiàn),掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng),可惜聲音有點(diǎn)小,以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝,實(shí)在不愧是我們班的故事大王,為你點(diǎn)贊!!她不但人美,聲音美,喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用,也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)
劉夢(mèng)婷:還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試,如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))
4、談林月:大家講故事的水平真不錯(cuò),表達(dá)清楚,道理深刻。其實(shí)呀,我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事,還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《龜兔賽跑》,掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演:我們送給兔子這樣一句話:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明,但只要虛心學(xué)習(xí),一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉夢(mèng)婷:這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó),相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉,請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)?lái)《狼和小羊》故事表演,掌聲有請(qǐng)(完后,主持人小結(jié),可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了,可見(jiàn),像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的,在我們的生活中,碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn),光講道理是不行的哦!)
5、劉夢(mèng)婷:接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得,掌聲歡迎!!
談林月:對(duì)!還可以讀科幻類(lèi)書(shū)籍、名人傳記類(lèi)書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷:在讀書(shū)的過(guò)程中,我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平,還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào),提高了動(dòng)手能力呢!
(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)
結(jié)束語(yǔ):
劉夢(mèng)婷:生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月:高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
合:同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,承載我們奔向遠(yuǎn)方,走向——美好未來(lái)!!
(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn),謝謝老師!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
男:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女:書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。
男:讀書(shū),讓我們得到快樂(lè)。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
女:敬愛(ài)的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們**班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女:**班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先,有請(qǐng)等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》。
女:真是詩(shī)美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》。
女:真振奮人心啊!一個(gè)字“猛!
男:讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結(jié)束語(yǔ)。
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),
合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女:高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?BR> 男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”
男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,以及可愛(ài)的一五班小朋友們:
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng),參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
下面,進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí),我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué),愛(ài)看電視劇,愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲,品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià),欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà),讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
開(kāi)始語(yǔ):
甲:尊敬的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好。
甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,
乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,
甲:飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友,
乙:上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,
甲:讀一本好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
乙:讀一本好書(shū),能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR> 甲:讀一本好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活的方向,教給你做人的道理。
乙:讀一本好書(shū),還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)愿景,使你追求美好,發(fā)憤向上。甲:讓我們以書(shū)為友,與知識(shí)同行,為學(xué)習(xí)起航。
乙:讓我們以圣賢為師,與經(jīng)典同行,為人生奠基。
甲:讓我們一起暢游書(shū)海,
乙:讓我們行走在經(jīng)典的路上,感受撲面的文學(xué)氣息,
甲:讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ?,尋找?shū)中的寶藏。
合:正式開(kāi)始。
公布成績(jī),頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):
甲:這次讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)讀書(shū)的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
下面宣布比賽成績(jī)。
乙:讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)表示熱烈的祝賀。
結(jié)束語(yǔ):
甲:當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印,還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平。
而生活的道路啊,還在你的腳下延伸。
讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴。
乙:同學(xué)們,做一個(gè)閱讀者吧,會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。
甲:同學(xué)們,做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧,會(huì)使你的才思永不枯竭。
乙:自由的魚(yú)兒暢想著海洋的海潮。
甲:閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃。
乙:書(shū)中有生活。
甲:生活中有書(shū)。
乙:讓我們都來(lái)多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)。
甲:讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧。
乙:讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)豐富我們的人生。
甲:讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩。
合:感謝您的傾聽(tīng),謝謝大家!
乙:本次讀書(shū)大賽至此圓滿(mǎn)結(jié)束,感謝大家的積極參與!
合:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,充分利用圖書(shū)室的有效資源,發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神,營(yíng)造文明校園、書(shū)香校園、和諧校園的氛圍,今天,學(xué)校在這里舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”xx年讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)的高潮。讓書(shū)香縷縷飄逸校園,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組,要營(yíng)造讀書(shū)氛圍,召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè),開(kāi)辟書(shū)香園陣地,形成班級(jí)特色文化。
(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng):
(1)開(kāi)好一次以“書(shū)香班級(jí)”為主題班會(huì):(一到六年級(jí));。
(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一到六年級(jí));。
(3)一次好書(shū)交換活動(dòng):(一到六年級(jí));。
(4)一次書(shū)簽制作活動(dòng):(三到六年級(jí));。
(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng):(二到六年級(jí));。
(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽:(三到六年級(jí));。
(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展。
1、“讀書(shū)之星”評(píng)選;。
2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選;。
3、書(shū)簽制作評(píng)選;。
4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;。
5、優(yōu)秀征文評(píng)選;。
6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;。
7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們,知識(shí)就是力量。學(xué)校要求:每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí),班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)時(shí)間,學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持:晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間,使讀書(shū)逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集,注意過(guò)程性資料的收集、整理,為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。
我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書(shū),根據(jù)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)安排和要求,積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),從讀書(shū)中獲得新知,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),所謂讀有所知,讀有所獲,同時(shí),要善于將書(shū)本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái),將讀書(shū)與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái),人人做到“四動(dòng)”:動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲,讓讀書(shū)成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。
最后,預(yù)祝讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
甲乙:大家下午好!
乙:在這充滿(mǎn)生機(jī)、滿(mǎn)載希望的春天里,我們迎來(lái)了xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)。
甲:下面我宣布:xx小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立、向后轉(zhuǎn)!升國(guó)旗,唱國(guó)歌!升校旗,唱校歌!全體向后轉(zhuǎn)!請(qǐng)坐!
乙:下面請(qǐng)高芬芳老師介紹本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),大家掌聲歡迎!
甲:讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)出讀書(shū)倡議,大家掌聲歡迎!
乙:與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!
甲:閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!
甲乙:立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!同學(xué)們,老師們,xx小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十四
合:尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿(mǎn)校園。
男:在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我校迎來(lái)了第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
女:本屆讀書(shū)節(jié)的主題是:讀書(shū),我與孩子同行。
男:在此,我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
男:同學(xué)們,你想聰明嗎?(學(xué)生齊答:想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
男:你想明理嗎?(答:想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
男:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答:想)也請(qǐng)你看書(shū)吧!
女:那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧!下面我宣布:萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),
垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,
是一口淘不完的井,
是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館?!?BR> 女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞篇十五
女:五千年的華夏文明光輝燦爛。
男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。
女:我們營(yíng)造書(shū)香校園,繼承華夏文明。
男:尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
女:牛家口小學(xué)“讀書(shū),讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生,向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女:孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,在中華美德的滋養(yǎng)下,讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男:少年稚氣我們誦讀千古美文,在書(shū)聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。
女:每年的4月23日,在世界的五大洲,在膚色各異的人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書(shū)。
男:下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案,大家掌聲歡迎。
(校長(zhǎng)講話)。
男:校長(zhǎng)的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人快樂(lè),讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!
女:為了將讀書(shū)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,我校啟動(dòng)了以“讀書(shū),讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。
(教師代表發(fā)言)。
女:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。