寫總結(jié)是一種反思的過程，可以幫助我們更好地理解和吸取經(jīng)驗。寫總結(jié)前，可以先進行大致的構(gòu)思和提綱，有助于整體思路的清晰?？偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃。
個人總結(jié)實習生篇一
在這次實習中，我們每天都得在電腦室里用電腦工作。我們必須面對無聊的數(shù)字所有的時間。我們肯定會無聊的。但通過計算機化會計操作的實踐，也充分了解了計算機化會計操作和會計應用步驟與方法的要求，提高了計算機化會計操作的處理能力，增強了理論與實踐相結(jié)合的能力。與此同時，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并尋求了解決辦法。
首先，根據(jù)初始數(shù)據(jù)對會計科目進行添加和修改。在填寫憑證時，會找到新的會計科目。替換操作符，然后輸入“基本數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的輔助賬戶將把總分類賬賬戶轉(zhuǎn)入輔助賬戶。
其次，在填寫憑單時，一些與應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款和應收賬款有關的會計項目將顯示無法適用有關制度。這時，我們應該叫會計主體，找出主體，修改主體，移除被控系統(tǒng)，然后才能使用。出納員簽字時，沒有合格證。審核證書后，出納員簽字時出現(xiàn)“無資格證書”。最初的原因是在定義證書時沒有設置證書的內(nèi)容。
第三，在輸入銀行對賬單時，日期不超出范圍，不符合要求。根據(jù)老師的建議，人們發(fā)現(xiàn)沒有正確的日期，所以銀行結(jié)單總是出錯。
最后，在編制報告表格方面還有更多的問題，其中許多是不平衡的。我們必須逐一找出錯誤，并改正詳細的賬目。我們必須反帳目，取消審計，并在發(fā)現(xiàn)錯誤后撤回出納員的簽名。然后出納員簽字，審計并記賬。再看看報告中的數(shù)據(jù)是否正確。
（1）通過手工操作，我覺得手工會計太繁瑣了。所有賬戶都應由自己編制，而不是計算機化的報表，這些報表是根據(jù)自己的公式編制的。手工做的會計不能馬虎，一點小錯就好多了。我們即將畢業(yè)，經(jīng)過這次實習，我們對未來的實際工作有了新的認識。手工記賬是一項非常繁瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度很快，我們可以用計算機做會計。這是我們在學校的最后一次實習，我們都很珍惜這個機會。
（2）本實習是我們在大學的首次網(wǎng)上實習，也是我們最后一次在校園實習。實習主要通過計算機輸入進行，以提高學生的實踐能力。結(jié)合軟件的理論知識和實際操作，進一步提高學生的專業(yè)能力，為今后的就業(yè)做好準備。通過這次實習，我不僅熟悉計算機化會計系統(tǒng)及其整個應用過程，而且更熟悉ufi財務軟件，更好的實際操作，并對整個企業(yè)的預算體系和預算過程有更合理的理解。
實踐訓練的目的是讓我們把所學的理論知識與實際操作結(jié)合起來。在理論教學和實踐教學的基礎上，進一步鞏固和完善所學的基礎理論和應用知識。要學會把知識運用到實際工作中，提高分析解決問題的能力。
會計是一種從數(shù)量和數(shù)量兩個方面衡量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監(jiān)督會計單位經(jīng)濟運行的會計方法，旨在提高經(jīng)濟效益。它也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門高度應用的學科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理與會計是分不開的。經(jīng)濟發(fā)展的會計工作越重要。有鑒于此，通過對會計和其他學科的研究，我們可以說我們對會計很熟悉。我已經(jīng)基本掌握了會計的所有基本專業(yè)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎只是紙上談兵。如果我們把這些高度理論性的東西付諸實踐，我想我肯定無法開始。我對此一無所知。
個人總結(jié)實習生篇二
時光飛逝，實習這節(jié)課就要下課了。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實習，讓你去實實在在的真正學習。經(jīng)過四個月的實習，我學到了很多東西，鍛煉了自己的實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好的師生關系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮斗中進步，以下就是我的實習經(jīng)歷總結(jié)。
在備課上，我總在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式認真查找備課資料，在備課過程中如果遇到一些困難我會請教指導教師，備完課以后，我總是在宿舍先練幾遍，對著鏡子自言自語，或者用錄像記錄下來，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成以后我會及時讓指導老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因為我覺得備課是上好一節(jié)課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。在課堂教學上，我最大的缺點就是關注教案，不關注學生，這幾乎是每個新教師的通病。由于我把教案備的太死，導致在課堂上我過于依賴教案，忽視學生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學生為本。具體表現(xiàn)在：第一次上課時，太依賴于教案，導致想不起接下來的話，導致課堂冷場，第一次錄課自我感覺很失敗。
在課堂教學的過程中，我存在的最大問題就是，不會管理學生，組織課堂的能力差，可能是自己的組織能力差，沒有經(jīng)驗，所以課堂的秩序較差，剛開始接手的時候，課堂秩序還可以，因為自己一路求學以來遇到的老師都是比較嚴厲的，所以，自己心底有一個教學理念，要做一個具有親和力的老師，要和學生做朋友，亦師亦友，這是我最高的理念，我不想運用教師的身份來震住學生，讓他們屈服于我。記得來之前我的指導教師告訴我，你是新教師，一定不能在學生面錢笑，可是當時沒有當回事，還按照自己的想法，可是問題就出現(xiàn)了。
時間長了，學生們認為我是一個脾氣特別好的老師，所以他們的本性就大爆發(fā)了，我認識到了問題的嚴重性，開始調(diào)整了我的上課態(tài)度，果然他們收斂好多。老話說，嚴師出高徒，這還是很有道理的。在教學過程中，我的另一個缺點就是評價語的不恰當使用。教師應該以積極地眼光來看待每一位學生，尊重學生，理解學生，多多鼓勵學生，因為學生是發(fā)展中的人，每一位學生都有無限的發(fā)展?jié)摿?，好的課堂評語能很好地激勵學生，安慰學生，甚至使學生充實自信。對示范動作的學生都應該給予適當?shù)卦u價，無論做的對還是錯，對表現(xiàn)好的學生應該及時鼓勵表揚，對示范錯誤的學生不能謾罵批評，應及時指出錯誤，適當肯定對的一面。而且盡量避免“錯誤”、“不對”這些錯誤的評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的動作呢”。
既肯定了同學的優(yōu)點、又講出他的不足，一舉兩得又不會打擊學生的自信心和積極性。我覺得小小的評價語，其實包含了很多學問在里面，評價語的恰當使用跟學生的快樂成長有密切的聯(lián)系，所以教師一定要使用好評價語。對于課后總結(jié)，我覺得這個對實行生來說很重要，實習生要學會及時的對學生進行總結(jié)。每次上完課我都認真的及時聽取指導老師的意見,及時修改我的教案，把上課的過程中的問題摘錄下來，反復思量，反復斟酌，然后，對自己的教案進行修改，再向指導教師爭取一個去別班上課的機會，及時對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學會教學經(jīng)驗和技巧。
接下來我要講講我的社團管理的工作。很幸運，今年來這里實習，正好趕上他們第一屆舉辦社團活動，理所當然的，我就參與到管理當中了，我的具體任務是，每天下午，學生都是在最后一節(jié)課出來活動，每個人都報了自己喜歡的社團，我的工作就是，每天去參與到學生活動的管理當中，這項工作也是我能力提升的一大重點，不再向上課那樣，只面對單一的幾個班的學生，這次我能接觸到整個學校的學生，正如預想的一樣，開始的時候，學生們還都很認真的及時的參與到社團活動中，可是后來興趣的勁頭慢慢減弱以后，缺勤的學生就越來越多，所以，貓捉老鼠的游戲就開始了，我就去尋找那些缺勤的孩子去呢里了，開始動用班主任開會，學生們還是很怕班主任的，還有就是每天都巡視社團活動的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決。說實話，社團活動的工作要比教學工作累的很多，但是，我還是在這像工作中學到了許多東西。如如何處理師生之間的關系，協(xié)調(diào)學生之間產(chǎn)生的矛盾。雖然累，但我覺得非常的幸運，因為這將成為我以后教學生涯的巨大財富。
最后來說說我的實習生活。很棒的是，我實習的學校是一個教學設施非常好的學校，而且教職工的福利也是特別棒的，有一個小型的健身房，所以，每天下班以后，我都要去運動一個小時，這讓我覺得很快樂，生命在于運動嘛。還有值得一說的就是實習地的風景旅游區(qū)，閑暇的時間我們就去領略自然風光，到處旅行，給我的實習生活添了不少彩，感謝它。
以上就是我?guī)讉€月的實結(jié)，在這幾個月中，我學到了很多東西，雖然時間不長，但我受益匪淺，在此，我非常感謝我的指導老師，謝謝他認真不茍的指導，而且謝謝出現(xiàn)在我的課堂里的每一個學生，他們是我進步的最大的因素。還要跟他們說聲對不起，遇到我這個沒有經(jīng)驗的新老師。還要感謝我的實習生活，會成為我的人生一段璀璨的記憶。
個人總結(jié)實習生篇三
轉(zhuǎn)眼間，五個月的實習生活已順利終止，現(xiàn)在回望一路走來的日子，感想、感悟、感動頗多。現(xiàn)就小發(fā)一下感嘆，記錄一下我的難忘酸甜并在的實習生活。
感謝學校給我們提供的這個寶貴的實習機會，使我們相對容易的和社會接軌，將理論運用于實踐，給我們提供一個犯毛病的機會，讓我們更早的認識社會，明確自己的發(fā)展方向，更好的提升自我，投入到實習后短暫而寶貴的大學生活中。
懷揣著種種期待，少許激動，我來到了天津一家四的酒店。經(jīng)過簡單的介紹與了解以及考核，很榮幸我被分到酒店客房部擔負客房文員一職，和我期待的更多的與人接觸，培養(yǎng)自己應對突發(fā)事件的反應力、解決力以及學習更多人身上的閃光點的愿望要求相滿足。在這種感謝與榮幸中，我開始了我的工作。
期間遇到很多狀態(tài)，讓我收獲了很多，認識了很多，學習了很多。通過與客人的交換以及解決客人的要求與問題中，讓我意識到了高質(zhì)量服務的重要性。高水平的服務質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深入的印象，為其再次光臨打下基礎，而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)建立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，錘煉了我的服務意識，學會了用標準化禮儀禮貌待客，明白了學好外語的重要性。
經(jīng)過五個月的酒店實習，我對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解。禮貌是一個人的綜合素養(yǎng)的集中反應，酒店更是如此。要敢于開口向人問好，在向人問好的進程中還要做到：口到、眼到、神到。對于客人的要求要盡量幫其轉(zhuǎn)達。盡管有些要求不公道的不能辦，都要用委婉的`語氣謝絕，幫他尋求其它解決辦法。
在與同事一起合作學習的實習工作中，我認識到我不只是一位實習生，是和其他酒店員工密切合作的員工。和各部門同事密切合作，保護酒店形象和創(chuàng)造利益，不會由于自己是實習生而遭到特別的禮遇和其它新員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶然做錯事也不會有人左袒。所以要堅強，要獨立。
實習生的工作要求我要比較全面地了解酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務，接觸五花八門的客人，同時與各部門的同事進行密切合作與交換。這讓我了解到人際溝通、知道、包容的重要性，讓我更深入地了解社會，拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會，融入社會。
實習生活讓我認識到我的方向。我將利用實習給我的啟示，珍愛最后在校的學習時間，不斷提升自我，朝自己的理想不斷努力。
個人總結(jié)實習生篇四
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的實習生個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師的幫忙下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一能夠做的，唯一能夠挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到東方中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為八年級。在近兩個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的職責心、用心的態(tài)度投入到課堂教學中。
教學方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學資料等，都給了我很大的幫忙。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。學校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和學生的學習狀況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。等到自己上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的.時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率到達最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。為了盡量給學生更多的課后輔導，每一天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依靠老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。課堂教學中，我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，務必要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
班主任工作實習方面，我擔任的是八年級3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學生們進行交流，這樣能給學生親切感，也拉近了我與學生的距離。每一天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。平時我耐心地做學生的思想工作，了解不同學生的具體狀況，很快，根據(jù)狀況制定了工作計劃，交由班主任陳老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每一天早起督促學生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進行一些答疑輔導。其次，我透過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的狀況。每一天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班群眾。學生也很喜歡我這個實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得十分融洽。學生的紀律方面，學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學習的同學。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就能夠正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些狀況，如學習狀況，入學以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在操場上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對足球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來。
在實習期間，我也有了一些收獲。透過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，透過實習，增強了教師的職責感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。我用心的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每一天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點一點的經(jīng)驗，用每一天小改變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是不足。在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，應對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，應對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人；從工作中思考，如何能更快更好的完成任務，如何提高自己的辦事潛力，看到自己的不足，反復思考，反復學習，讓自己的潛力得到提升，充實自己。
總之，我在實習的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信透過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的好處。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更能夠去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！
個人總結(jié)實習生篇五
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；貞涍@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好向往和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了許多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)覺自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有許多許多，盼望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，穩(wěn)固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的.挫敗感，這些都是我人生的珍貴經(jīng)驗，是我人生的珍貴財寶。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的沖動和歡喜，對這些設備總是不停的觀看。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會關心我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和關心下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為許多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的時機，因為可以掌握到根本東西，對以后操作上也有很大關心，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很消耗時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出中意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特別病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該怎樣處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀看和學習。所以想要學到東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積存而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不中意的地方，下次改良措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
個人總結(jié)實習生篇六
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間見習期已接近尾聲，我來到x工作已將近x個月，在這x個月里，在領導的關心指導下，在同事的耐心幫助下，我通過虛心學習和努力工作，不僅提高了實際工作能力，還積累了豐富經(jīng)驗。特別是在這次領導安排到x實習的x天，讓我改變了對本職工作的認識和看法，下面我把任職以來的工作做下簡要的總結(jié)。
見習期之間，我嚴格遵守x的各項規(guī)章制度，按時上下班，對工作認真負責，擁護的發(fā)展事業(yè)，積極地向x靠攏。平時遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，樂于助人，人際關系融洽，并積極參與x舉辦的各種集體活動。
和同事之間的關系較為融洽，在班子成員內(nèi)大事講原則，小事講風格，思想常交流，工作多補臺，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，把握方法，進步工作效率和工作質(zhì)量，由于自己是新員工，在對x工作經(jīng)驗不足，平時我能夠做到虛心向員工學習，汲取他們的優(yōu)點，反思自己不足。
在x對客服務中，時刻運用普通話是工作中的基本要求，其次就是對x的學習，在平時我們學習的x都是一些大眾化的x，要想更好的在這個崗位上對客服務，就必須科學地對進行學習，在實踐中掌握技能。
在商城店工作期間，因為工作環(huán)境和天氣的原因，許多員工有抱怨打退堂鼓的現(xiàn)象發(fā)生，作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里，只有起好模范帶頭作用，才可以緩解員工的心理和看法，一是樂于聽取員工的意見，減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想，理解并幫助他們找出解決問題的方法，讓他們明白，并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時間內(nèi)是員工恢復到正常狀態(tài)，這才是工作的重點。
一分耕耘、一分收獲，成績是對我工作以來所有努力的肯定。兩個月的見習期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為x商城店的發(fā)展再創(chuàng)佳績作出貢獻！
個人總結(jié)實習生篇七
20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師的幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著。
在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到東方中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為八年級。在近兩個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學中。
教學方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。
學校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和學生的學習情況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。
等到自己上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。
對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。
從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們思考的習慣。課堂教學中，我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
班主任工作實習方面，我擔任的是八年級3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學生們進行交流，這樣能給學生親切感，也拉近了我與學生的距離。每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。平時我耐心地做學生的思想工作，了解不同學生的具體情況，很快，根據(jù)情況制定了工作計劃，交由班主任陳老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。
首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡我這個實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
學生的紀律方面，學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學習的同學。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現(xiàn)等。
然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在操場上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對足球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來。
在實習期間，我也有了一些收獲。通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。
我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在×著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點一點的經(jīng)驗，用每一天小改變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是不足。
在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。
從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考，如何能更快更好的完成任務，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復思考，反復學習，讓自己的能力得到提升，充實自己。
總之，我在實習的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。
此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的教師!
個人總結(jié)實習生篇八
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的實習生活已經(jīng)進行了3個月的時間，對于我們5個人來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。以下五月份個人工作總結(jié)報告：
首先在教學方面我們每個人都有了一定的提高，從剛來時登上講臺時的緊張，講話都有停頓，到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學設計，靈活自如的將一堂課講完，對于我們自身來說都是很大的進步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們平時互相聽評課，提意見分不開的，只有這樣我們才能促進彼此的進步。
另外這個月我們每個人的工作也有了些變化，拿我來說，期中考完試后，學校讓我獨立承擔初二年級3班的數(shù)學教學工作，和上半學期不同，不再和我的指導老師一起帶1班和2班了，對我來說，這是學校對我的信任和能力上的肯定，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會更多一些，于是現(xiàn)在的工作量大的出奇，因為這已經(jīng)是我在19中教的第六個班了，初一年級3個班的生物課，加上3班的數(shù)學課，一周有12個課時，還有4個早自習，而且現(xiàn)在學生學習數(shù)學的積極性提高了，平時學習問題的人也增多了，自己班的學生再加上1班和2班的學生，學生越來越多工作量也越來越大，每天很累，但看到學生們學習還是很高興的，我想這也是當老師最大的心愿吧！軼鵬的工作還算順利，變動也不大，還是帶一個班的英語和兩個班的歷史，每周11課時，她也很負責，除了上課外，會給學生們補習英語，學生們的英語成績也有了一定提高。京新的工作沒有變動，但是發(fā)現(xiàn)初二年級的生物課越來越不好上了，可能因為他們馬上升初三就不用學生物了，從學校到學生大家都不重視，紀律也不好管，因此如何上好下個月的生物課，使我們整個小組需要討論和計劃的，說實話有些叫人頭疼，但我相信5個人在一起，方法還是會有的。李丹最近忙于給學生排練舞蹈，下個月要到北京參加比賽，她的學生們還是很聽話的，而且進步也很大，可以說給19中開辟了第二課堂，豐富了校園文化生活。譽賞來了以后接替金閣先是輔導初三的美術(shù)特長生，現(xiàn)在在學校的大力支持下給初一初二的學生們開了特長班，每天下午3、4節(jié)課教學生們畫畫，學生們興趣很濃厚，現(xiàn)在大概有20多個人。
5月中旬，師大的教學指導老師再次來到我們這里聽課指導，并檢查了我們的教學工作計劃，結(jié)合課堂教學，給我們提出了許多寶貴的意見，我們就此召開了團小組會議并進行了教學反思，爭取在今后的教學過程中有更大的進步。
團活動方面，我們本月結(jié)合母親節(jié)開展了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”系列活動，活動包括主題班會，為母親寫下祝福，以及“感恩母愛”征文活動，截止到上周，隨著優(yōu)秀征文的評出，我們的團活動取得了圓滿成功。
目前來看，由于我們在工作上的認真負責和不懈努力，還是得到了19中校領導以及這里的老師和同學們的認可，離實習結(jié)束還有不到一個月的時間，我們會更加珍惜這次寶貴的鍛煉機會，爭取上好自己的每一節(jié)課，認真對待這里的每一個學生，讓自己的這次頂崗實習不留遺憾，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎，最后感謝師大的教學指導老師對我們教學上的指導，感謝駐縣教師降老師對我們的關心照顧，感謝我們自己的指導老師給我們的幫助，更要感謝霸州19中學為我們提供了這樣的一個實習機會。我們會繼續(xù)努力的。
個人總結(jié)實習生篇九
白駒過隙，歲月匆匆，為期兩個月的xx中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實習對每一位準教師來說，都是一步至關重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)知識；把理論與實踐相統(tǒng)一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實際操作能力，更擴展了自身非局限于書本的知識，訓練多方面視角和思維。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分：英語課程教學、班主任工作。在兩位指導老師和實習小組成員的指導和支持下，我順利進行本次教育實習，總計聽課20節(jié)，上課40節(jié)，代課8節(jié)。實習期間，我策劃組織了兩次主題班會活動及一次團隊戶外擴展活動；同時，我還主動參與或協(xié)助學校的各項活動，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。
在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。穿著外表大方得體，行為表現(xiàn)自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在實習班主任工作方面：從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監(jiān)督，課后處理學生矛盾、做學生思想工作，到通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。兩個月的'朝夕相處，我與學生形成了良好的師生關系，熱心真誠面對xx位學生，理解體會正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的`尊重和關愛，協(xié)助他們成長。
在教學工作方面：我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結(jié)，用心設計每一個教學步驟和活動細節(jié)，專注每一句課堂用語表達的清晰和藝術(shù)；以確保教學材料、教學課件規(guī)范、內(nèi)容準確；確保教學重點難點突出，學生易于掌握學習；確保課堂形成互動性、高效性。同時，課外了解不同學生的學習情況，針對不同的特點進行輔導；批改作業(yè)仔細認真，采用可愛的簡筆畫對學生作業(yè)進行表揚和鼓勵；更經(jīng)常請教英語科組老師指出缺點和不足，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足，以不斷地提升自己。
這兩個月的頂崗置換實習，站在教學一線，我接收到科學的、嶄新的'教學模式、教學理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質(zhì)的學生應該如何進行因材施教，經(jīng)歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會作用。我的“為師”能力和素質(zhì)在逐步提高，我的教學經(jīng)驗在日益積累，也更深刻體會到作為一名教師的光榮與責任！
個人總結(jié)實習生篇十
2023年的暑假我沒有虛度，我走到了鄉(xiāng)村中，參加了三下鄉(xiāng)實習，我可以在實習中學習到很多東西，我在臨行前對自己說，一定要努力，一定要在實習中學到更多的東西。在開始實習后，我也覺得，之前自己想的并沒有錯，我在實習中真的學到了很多的東西，我可以做的更好了!我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了xx大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點:。
一、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。
二、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農(nóng)村相關的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
三、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
實習就是這樣的，只要自己去用心努力了，自然就在實習中學到更多的東西，我也是這么認為的，我相信我會在不斷的成長中得到更多的進步，只是現(xiàn)在的我還是有一些不足之處，我還要更多的的進步，只是暫時的我還沒有得到更多的進步，這是我所遺憾的，但是我已經(jīng)意識到了自己的不足，我可以在以后的工作學習中做到更好，這一次實習對我來說一次人生成長路程上的寶貴歷程!
個人總結(jié)實習生篇十一
20xx年9月25日下午四點多，我們經(jīng)過幾個小時的跋涉，終于到達實習目的地——香山中學。開始了為期近兩個月的實習。在實習期間，有過歡樂、困惑、迷茫、感動……其中的種種將成為我人生一次重要經(jīng)歷，是我畢生的財富。其中實習內(nèi)容主要包括三部分，課堂教學、班主任工作和教育調(diào)研。
一、班主任工作。
我擔任的是高一級a4班的班主任。在到校之前，并不知道實習所在班級的情況，因而到了學校以后才開始逐步了解情況。為了能夠盡快地了解和融入實習所在班級。特意首先向原班主任了解了a4班的情況。主要是整體的班風，班紀，班委以及個別重點對象的情況。其次與班干交流了解一些同學的特點，并且熟悉班級日常工作。并且積極與學生接觸，溝通，細心地觀察學生，以便能逐步掌握學生的基本情況。
在班級日常工作中的早讀，午讀，晚自修，以及檢查早午公共區(qū)衛(wèi)生的時間里，與學生交流，慢慢地得到學生的認同，融入整個班集體。學生開始信任我，像對待同輩中的姐姐一樣與我溝通，生活和學習上的困惑開始向我傾訴。而一些叛逆的學生也能夠?qū)⑺麄冏陨淼南敕ㄅc我交流，并且能夠認真聽取我的建議和教導。
班主任日常工作主要有以下：每天早上6:50之前檢查學生公共區(qū)衛(wèi)生打掃情況，并且在6:50之前到達課室，檢查學生早讀紀律以及課室衛(wèi)生。7:25之前到達操場，和學生一道出早操。中午14:40之前檢查學生公共區(qū)衛(wèi)生打掃情況，并且在14:40之前到達課室，檢查學生午讀紀律。晚上18:50之前檢查學生的晚讀紀律以及到校情況。在每周一下午最后一節(jié)班會課開展主題班會。
在原班主任老師的悉心指導下，我順利開展了班級日常工作。由于香山中學屬于重點中學，學生的自覺性很不錯，我把工作中心轉(zhuǎn)移到輔導學生的學習中。而監(jiān)督衛(wèi)生和紀律方面可以不用花很多時間。在開始的2個星期里，監(jiān)督衛(wèi)生情況，與學生交流，讓學生打掃衛(wèi)生成為慣例，在后來的實習工作中，學生自覺并且很好地完成公共區(qū)衛(wèi)生的打掃。我可以只要去看看或者可以不用到場，學生已經(jīng)可以很好地完成公共區(qū)衛(wèi)生打掃工作。讓我可以有更多時間到課室輔導，比如幫助學生閱讀不懂的單詞以及文字，在早讀之前找學生交流，溝通，了解他們的思想，以便更好地稱為學生學習上的良師，生活上的益友。
由于早操時間較早，天氣比較涼，很多女生不愿意遵守學校規(guī)定，比如不扎頭發(fā)，早操過程中把手放衣兜不愿意運動，而個別男生早操時候拖拖沓沓。發(fā)現(xiàn)這種情況，我及時向原班主任反映這些問題。原班主任提醒我處理問題需要注意的問題，然后放手讓我處理。我考慮到女生心理比較脆弱等心理因素，私下找女生談話并且向她們灌輸集體利益觀念后。這些女生不但遵守學校規(guī)章制度，而且更加信任我，更愿意與我溝通。而男生拖沓問題，我將這個問題放手交給體育委員，并且囑咐他處理這個問題需要委婉，體育委員很好地解決了這個問題。而我也適時地表揚了他們，讓他們知道他們自己的努力沒有白費，老師看的清清楚楚。
考慮到高一年級學生對大學生活的好奇和憧憬，還有對未來的迷茫和踟躕，我特意開展了《我的大學生活and廣州大學城》的主題班會課。利用相片以及視頻，文字等向他們展現(xiàn)了我個人大學里面的一些生活以及學習，社團活動的一些場景。滿足了他們對大學生活的好奇心。并且介紹了美麗的廣州大學城以及里面的十所高校。堅定了他們對未來的信心，激發(fā)了他們學習的興趣以及動力，用“人生能有幾回搏”等激揚的語言，以及親人的期盼來激勵他們，并且讓他們以“三年后的我”為題目，字數(shù)不限，思考展望個人以及家庭的未來。讓班級的學習風氣得到了很大的改善，很多學生開始認真思考未來。并且認真地寫下“三年后的我”交予我。我認真地閱讀了他們的文字，并且認真寫下自己的批語，包括我的個人建議、激勵等。同學看到我認真對待他們的態(tài)度后，更加信任我，把一些困惑以及迷茫用文字向我傾訴。
通過近兩個月的班主任工作實習，學生與我結(jié)下濃厚的感情。而我成為了他們的良師益友。實習班主任工作是我以后工作生涯和人生閱歷的寶貴財富，讓我不僅和學生結(jié)下深厚的感情，更重要的是，還從原班主任身上學到寶貴的教學經(jīng)驗，管理理念。真的`感謝原班主任指導老師的悉心教導。
二、課堂教學。
實習期間，我所教的科目是高一a4班的化學。為了走上講臺后能夠收放自如，讓學生的課堂學習更加高效。首先，我進入預備階段。包括聽課和寫教案。我在初到學校的第二天開始了聽課。為了讓聽課有效性，在聽課開始前，特意了解學校的進度。讓自己在聽課前先做了充足的準備，比如熟讀課本，研究新課標課程標準。書寫教案，課件，然后開始聽科任指導老師以及科組內(nèi)其他老師的課。向有經(jīng)驗的老師請教以及和他們交流看法，彌補自己的不足，比如重難點講解和引入，知識點之間的銜接，新課標課程標準等問題。由于香山中學對教學重視，每周二下午化學科組也有公開課和評課活動。高三級老師也有公開課，感謝實習所在學校教學的開放性，讓我可以有機會聽到更多更優(yōu)秀的課程，看到更多觀點和思想的碰撞。為了給學生一個內(nèi)容充實、豐富、生動、活潑的課堂，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習。完成備課后，交由指導教師，檢查修改，繼續(xù)完善教案。通過自己的努力和指導教師的指導幫助，備課階段過的很充實。
然后是上課階段，由于備課時間問題，我在國慶放假后才開始正式上課。為了激起學生學習興趣，提高課堂效率，在上課之前好好研究重點難點，上課的時候保持微笑，由于學生不習慣普通話，在語言上盡可能做到用通俗易懂講解，以便學生更加容易理解。課堂上，鼓勵學生大膽發(fā)言，回答問題。根據(jù)不同的教學場景，選擇合適的課堂媒體，比如通過實驗、具體實物，如展現(xiàn)膠體的丁達爾效應、通過多媒體教學，將抽象的微觀粒子展現(xiàn)出來。激發(fā)學生學習化學的興趣。課后認真批改學生的作業(yè)，了解學生對課堂的掌握程度。對易錯點，重難點做好記號。在下一節(jié)課進行講解和補充。
課后進行反思，書寫教學反思。反思上課遇到的問題和不足之處。以便更好地開展下一節(jié)教學工作，達到及時靈活處理課堂突發(fā)事件，根據(jù)課堂具體情況，及時調(diào)整教學方案，總結(jié)課堂優(yōu)缺點，比如學生易錯點，教態(tài)、教學語言、板書、提問技巧、學生互動、課堂引入、思路引導等各方面入手，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點。
感謝科任指導老師和科組內(nèi)老師的指導，通過這次的實習，個人覺得自己有很大的進步，當然還存在不少需要改正的缺點。
（1）講授知識點時，教學重難點把握不夠準確。作為一個老師能教學重難點，并不代表就能夠把重難點講清楚，不代表就能讓學生學懂學好。講授重難點時，語言的使用，內(nèi)容的擴展，所舉的例子，教學方法的使用都是有講究的。正所謂。外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道??！怎么樣把復雜問題簡單化是一門學問，需要仔細的鉆研。尤其是當學生基礎知識不夠的時候，如何講解就存在更大的問題。
（2）實驗演示方面存在很大不足。實驗演示實驗在化學課堂教學中只有十分重要的作用。成功而有趣的演示實驗能引起學生的認知沖突，喚醒他們頭腦中原有的“舊知識”并作好接納“新知識”的準備，同時也為“新知識”改造“舊知識”提供了可能。實驗演示不僅要求教師自己能夠規(guī)范地完成實驗，還有實驗過程中穿插的講解和角度。即示范性，讓學生能夠清楚地觀察實驗現(xiàn)象，()明白每一步操作。演示實驗之前教師最少要私下練習幾次，并且在練習過程中考慮到學生的因素和角度問題。
（3）板書方面存在不足，粉筆字過大，書寫速度不夠快，而黑板過高（或者說本人過矮）需要不停地擦黑板，浪費上課時間，需要不斷練習。
三、教學調(diào)研。
教育調(diào)研分為三人一組，由于科任教學以及班主任工作需要時間比較多，我們教研工作在實習的最后兩個星期開始開展。這個時間段，我們整個實習隊的班主任工作以及科任教學已經(jīng)基本完成。考慮到這些因素，我們?yōu)榱藢φ麄€實習隊伍作出評價，以及讓以后的實習隊伍有個努力和改進的方向，少走一些彎路。我們開展了題目為《香山中學學生對華師教育實習的意見和建議調(diào)查》的調(diào)研。在香山中學校方的同意和幫助下，我們先后進行了問卷設計，問卷復印。最后在學生和老師的配合下，我們對問卷進行了統(tǒng)計以及分析，寫出調(diào)研了報告。
四、結(jié)語：
實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表，身正為范。處處注意自己言行舉止和儀表，本著對學生負責的態(tài)度全力以赴做好每一項工作；遵守學校的和實習隊的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，努力完成學校布置給我的任務，讓華南師范大學的實習生學校的老師和學生留下了非常好的印象。
兩個多月的教育實習，感觸良多！學到了很多知識和技能，學習了如何跟學生和同事相處，但也暴露出自己多方面的不足，比如課堂上的不足。這些方面有的需要改正，有的需要摸索學習，一步一個腳印，踏踏實實地學習。為了達到做一個合格教師的要求，我將不斷努力；同時，我也認識到了教師這一職業(yè)的重要性和艱巨性。做一名合格的教師真的不容易！做一名優(yōu)秀的教師和班主任更加不容易！需要走得路還很長！
個人總結(jié)實習生篇十二
在實習過程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅僅要應對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的提高，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：
1、思想上個人主義較強，隨意性較大;。
2、有時候辦事不夠干練;。
3、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的'預見性和創(chuàng)造性不夠;4、業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
由于公司規(guī)模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數(shù)據(jù)，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產(chǎn)品積壓和庫存成本，由于電子產(chǎn)品更新較快，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費，公司應當在庫存管理方面，應當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件，包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期，構(gòu)成完整的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實習中，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè)，可是親臨其境才意識到自己本事的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實習，是大學生活的結(jié)束，也是我步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自己，在社會上貢獻出我的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負職責的人！
個人總結(jié)實習生篇十三
在醫(yī)院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫忙下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的提高，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：
作為醫(yī)生，為患者服務，既是職責，也是義務。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我首先要提高服務質(zhì)量，讓每一個就診的`患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，期望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領導和同事們的幫忙下，我的各項工作完成地較為圓滿，可是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。以上是我的實習工作總結(jié)，在過去的半年里，要再次感激院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支持。過去，有許多提高和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
個人總結(jié)實習生篇十四
實習三個多月，重溫了小學校園的多彩生活，感受到了教學工作的生動節(jié)奏。第一次真正體會到當老師的快樂。
實習期間，我學到了很多書本上沒有的東西，當然也遇到了很多困難，所以看到了自己的優(yōu)點和缺點。
我還記得教官讓我準備第一節(jié)課的那一刻，我的心很緊，很害怕。因為我知道作為一個教師，做別人的榜樣很重要，所以我一定要做好。我想把我最好的第一印象留給我第一批教中文的同學。為此，我花了整整一個周末的時間來準備，包括查找資料，對著鏡子把稿子一筆勾銷，把每一句話都做得有聲有色，就這樣毫無心機地準備著。整個過程，正是那句話：臺上一分鐘，臺下十年。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。當我看到天真、可愛、無憂無慮的面孔和一雙好奇、渴望的眼睛時，我明顯放松了很多。我覺得最重要的是用心。就這樣，第一節(jié)課在興奮中結(jié)束了。下課后，教官及時給了我一個評語，我知道最明顯的不足就是因為太注重知識大賽的熱鬧氣氛而忽略了全班的紀律，用一個“亂”字就足夠概括了。
之后也上了很多課。既然發(fā)現(xiàn)了缺點，就應該盡量避免缺點，所以就把重點放在了紀律上。我珍惜這些機會，非常用心的準備每一節(jié)課。作為老師，我覺得沒有什么比把學生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了。
綜上所述，我列舉了我在第一堂中文課中意識到的所有不足，包括：聲音不夠大，時間安排有時不合理，教學難點不夠突出，引導學生討論時的表達不夠詳細，學生思考的空間不夠大。我仔細記錄了每一點。雖然看起來很多，但我并沒有失去信心，因為只有找出自己的不足，才能有針對性的改進。我決定教育自己，揚長避短，一個個突破自己的不足，通過不斷進步，逐步提升自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語教師。
在提升自己的同時，也花了一些心思去研究小學生。小學是一個活躍、主動、好奇的時代，所以他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。因此，如何使用漢語來激發(fā)學生的學習興趣已經(jīng)成為首要任務。在課堂上，教師可以運用自己的人格魅力，結(jié)合一些生動的表情、手勢和手勢，使語言更具表現(xiàn)力，讓學生感受到學習的樂趣。另外，小學生也是一個需要關注的群體。他們熱愛表演。教師要努力給每個人機會，給予適當?shù)莫剳?，用?yōu)生帶動后進生，營造良好的學習氛圍。我覺得，只要用心去關心每一個學生，就能看到他們的進步。
短短幾個月一晃就過去了，天下沒有酒席。我要感謝我的導師。你的評論讓我受益匪淺。真的是說“聽你的話勝過讀十年書?！蔽疫€要感謝我的第一批學生。雖然老師記不住你們每個人的名字，但是你們的笑聲，你們的一舉一動，你們精致的臉龐，永遠清晰的印在我的腦海里。我永遠不會忘記你叫我“賽老師”時帶給我的感動。
實習讓我在人生的另一個階段上了一堂漫長而充實的公開課，這是我人生中不可多得的財富，給我留下了很多美好的回憶。我會珍惜那些快樂而難得的經(jīng)歷。
個人總結(jié)實習生篇十五
為期半年的實習結(jié)束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺?，F(xiàn)在我就對本次實習做一個小結(jié)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;
(2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;
(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的觸角也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以知識型、智慧型人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的通才，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會做人、做事、做學問。
2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，活到老、學到老正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?BR> 個人總結(jié)實習生篇十六
我有幸來到了xx糧松機械有限公司，加入到了財務科，進行實習。經(jīng)過短暫而又漫長的2個月，我經(jīng)歷了，也學到了許多，更所以也很深的感觸，我覺得有必要寫這份畢業(yè)實習報告，來表達我的所見所聞，所思所想，以及對于未來的展望。
主要是一些會計方面的工作，比如，根據(jù)具體業(yè)務的發(fā)生整理原始憑證，根據(jù)原始憑證登記記賬證，又根據(jù)記賬憑證登記明細賬，根據(jù)試算平衡表登記總帳。由于期末，又一邊學習一邊嘗試，結(jié)轉(zhuǎn)成本后，根據(jù)總帳，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報告。這是實習期間作為會計期間基本要做的，當然是有人帶的。另外做一下財務的或者其他的工作，比如跑銀行拿銀行對賬單，試著了解實習公司的固定資產(chǎn)狀況等等，會計的工作本來就是比較瑣碎的，加上作為實習生，工作同時，也是學習，主動要做更多東西，所以看起來更為瑣碎，這應當就是本次實習的表面資料，可是若更一步探索，就會發(fā)現(xiàn)，我學習的不僅僅是會計，也是各方面的知識，甚至包括金屬市場的知識，或者機械設備的知識，其實這也是比較趣味的資料，不僅僅讓知識庫資料擴增，某種程度上也是緩解了重復工作的枯燥，所以我也經(jīng)?！皳炻比W習其他資料，隨時充電，我相信這也是個好習慣，在今后會獲益良多。
核方法及要點、記賬憑證的填寫及審核要點、明細賬、總賬的登記及對賬、財務報表及納稅申報表的編制與申報、會計檔案的裝訂及保管常識。其實這就會計工作中要做的，我本來就是想當然了，僅有做了之后才會體會這些的。當然其實就學到的應當更多的，這些值會計的方法，能學到的遠不止這些，另外一些非方法的可能更有用，而被我習得，比如校場到職場的轉(zhuǎn)身，比如人際的交往與溝通，比如按時完成按時上班的習慣。這些所得都是在我遇到問題后才體會的，所以彌足珍貴，在今后也異常有用，這種軟技能將陪伴我以后的生活，我感恩于此，并將再接再厲!
實習真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗才知其中滋味。道聽途說或者紙上談兵，無疑與跳梁小丑，不值一哂。
經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。因為那些是課堂無法學的，就像如何與同事們相處，人際關系的復雜不像學校，異常是和不一樣年紀的人難以交往，實習中有些人我始終找不到共同話題，我也相信人際關系是其他大學生剛踏出社會遇到的一大難題，其實在實習時，我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門甚至于門衛(wèi)的老公公等其他部的同事相處好，一齊都和諧了，那樣工作起來的效率才會更高，也會給自我?guī)硪馔獾暮眯木常藗兯f的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管我沒能做到最好，可去多了解就能做到心中有數(shù)，也算是此次實習的收獲。
實習雖然結(jié)束了，雖然僅有短短多月，可是它似乎不僅僅是過去，它承載了更多，那或許是夢，或許是努力，或許是嘗試，不管是什么，我很歡樂!
個人總結(jié)實習生篇一
在這次實習中，我們每天都得在電腦室里用電腦工作。我們必須面對無聊的數(shù)字所有的時間。我們肯定會無聊的。但通過計算機化會計操作的實踐，也充分了解了計算機化會計操作和會計應用步驟與方法的要求，提高了計算機化會計操作的處理能力，增強了理論與實踐相結(jié)合的能力。與此同時，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并尋求了解決辦法。
首先，根據(jù)初始數(shù)據(jù)對會計科目進行添加和修改。在填寫憑證時，會找到新的會計科目。替換操作符，然后輸入“基本數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的輔助賬戶將把總分類賬賬戶轉(zhuǎn)入輔助賬戶。
其次，在填寫憑單時，一些與應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款和應收賬款有關的會計項目將顯示無法適用有關制度。這時，我們應該叫會計主體，找出主體，修改主體，移除被控系統(tǒng)，然后才能使用。出納員簽字時，沒有合格證。審核證書后，出納員簽字時出現(xiàn)“無資格證書”。最初的原因是在定義證書時沒有設置證書的內(nèi)容。
第三，在輸入銀行對賬單時，日期不超出范圍，不符合要求。根據(jù)老師的建議，人們發(fā)現(xiàn)沒有正確的日期，所以銀行結(jié)單總是出錯。
最后，在編制報告表格方面還有更多的問題，其中許多是不平衡的。我們必須逐一找出錯誤，并改正詳細的賬目。我們必須反帳目，取消審計，并在發(fā)現(xiàn)錯誤后撤回出納員的簽名。然后出納員簽字，審計并記賬。再看看報告中的數(shù)據(jù)是否正確。
（1）通過手工操作，我覺得手工會計太繁瑣了。所有賬戶都應由自己編制，而不是計算機化的報表，這些報表是根據(jù)自己的公式編制的。手工做的會計不能馬虎，一點小錯就好多了。我們即將畢業(yè)，經(jīng)過這次實習，我們對未來的實際工作有了新的認識。手工記賬是一項非常繁瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展速度很快，我們可以用計算機做會計。這是我們在學校的最后一次實習，我們都很珍惜這個機會。
（2）本實習是我們在大學的首次網(wǎng)上實習，也是我們最后一次在校園實習。實習主要通過計算機輸入進行，以提高學生的實踐能力。結(jié)合軟件的理論知識和實際操作，進一步提高學生的專業(yè)能力，為今后的就業(yè)做好準備。通過這次實習，我不僅熟悉計算機化會計系統(tǒng)及其整個應用過程，而且更熟悉ufi財務軟件，更好的實際操作，并對整個企業(yè)的預算體系和預算過程有更合理的理解。
實踐訓練的目的是讓我們把所學的理論知識與實際操作結(jié)合起來。在理論教學和實踐教學的基礎上，進一步鞏固和完善所學的基礎理論和應用知識。要學會把知識運用到實際工作中，提高分析解決問題的能力。
會計是一種從數(shù)量和數(shù)量兩個方面衡量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監(jiān)督會計單位經(jīng)濟運行的會計方法，旨在提高經(jīng)濟效益。它也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門高度應用的學科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理與會計是分不開的。經(jīng)濟發(fā)展的會計工作越重要。有鑒于此，通過對會計和其他學科的研究，我們可以說我們對會計很熟悉。我已經(jīng)基本掌握了會計的所有基本專業(yè)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎只是紙上談兵。如果我們把這些高度理論性的東西付諸實踐，我想我肯定無法開始。我對此一無所知。
個人總結(jié)實習生篇二
時光飛逝，實習這節(jié)課就要下課了。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實習，讓你去實實在在的真正學習。經(jīng)過四個月的實習，我學到了很多東西，鍛煉了自己的實踐能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學會了與學生建立良好的師生關系的方法，在實踐中成長，在教學中踐行，在奮斗中進步，以下就是我的實習經(jīng)歷總結(jié)。
在備課上，我總在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式認真查找備課資料，在備課過程中如果遇到一些困難我會請教指導教師，備完課以后，我總是在宿舍先練幾遍，對著鏡子自言自語，或者用錄像記錄下來，及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成以后我會及時讓指導老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因為我覺得備課是上好一節(jié)課的基礎，要想成為好的教師，就必須在備課上多下功夫。在課堂教學上，我最大的缺點就是關注教案，不關注學生，這幾乎是每個新教師的通病。由于我把教案備的太死，導致在課堂上我過于依賴教案，忽視學生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學生為本。具體表現(xiàn)在：第一次上課時，太依賴于教案，導致想不起接下來的話，導致課堂冷場，第一次錄課自我感覺很失敗。
在課堂教學的過程中，我存在的最大問題就是，不會管理學生，組織課堂的能力差，可能是自己的組織能力差，沒有經(jīng)驗，所以課堂的秩序較差，剛開始接手的時候，課堂秩序還可以，因為自己一路求學以來遇到的老師都是比較嚴厲的，所以，自己心底有一個教學理念，要做一個具有親和力的老師，要和學生做朋友，亦師亦友，這是我最高的理念，我不想運用教師的身份來震住學生，讓他們屈服于我。記得來之前我的指導教師告訴我，你是新教師，一定不能在學生面錢笑，可是當時沒有當回事，還按照自己的想法，可是問題就出現(xiàn)了。
時間長了，學生們認為我是一個脾氣特別好的老師，所以他們的本性就大爆發(fā)了，我認識到了問題的嚴重性，開始調(diào)整了我的上課態(tài)度，果然他們收斂好多。老話說，嚴師出高徒，這還是很有道理的。在教學過程中，我的另一個缺點就是評價語的不恰當使用。教師應該以積極地眼光來看待每一位學生，尊重學生，理解學生，多多鼓勵學生，因為學生是發(fā)展中的人，每一位學生都有無限的發(fā)展?jié)摿?，好的課堂評語能很好地激勵學生，安慰學生，甚至使學生充實自信。對示范動作的學生都應該給予適當?shù)卦u價，無論做的對還是錯，對表現(xiàn)好的學生應該及時鼓勵表揚，對示范錯誤的學生不能謾罵批評，應及時指出錯誤，適當肯定對的一面。而且盡量避免“錯誤”、“不對”這些錯誤的評價，換成“你在想想”、“還有沒有更好的動作呢”。
既肯定了同學的優(yōu)點、又講出他的不足，一舉兩得又不會打擊學生的自信心和積極性。我覺得小小的評價語，其實包含了很多學問在里面，評價語的恰當使用跟學生的快樂成長有密切的聯(lián)系，所以教師一定要使用好評價語。對于課后總結(jié)，我覺得這個對實行生來說很重要，實習生要學會及時的對學生進行總結(jié)。每次上完課我都認真的及時聽取指導老師的意見,及時修改我的教案，把上課的過程中的問題摘錄下來，反復思量，反復斟酌，然后，對自己的教案進行修改，再向指導教師爭取一個去別班上課的機會，及時對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學會教學經(jīng)驗和技巧。
接下來我要講講我的社團管理的工作。很幸運，今年來這里實習，正好趕上他們第一屆舉辦社團活動，理所當然的，我就參與到管理當中了，我的具體任務是，每天下午，學生都是在最后一節(jié)課出來活動，每個人都報了自己喜歡的社團，我的工作就是，每天去參與到學生活動的管理當中，這項工作也是我能力提升的一大重點，不再向上課那樣，只面對單一的幾個班的學生，這次我能接觸到整個學校的學生，正如預想的一樣，開始的時候，學生們還都很認真的及時的參與到社團活動中，可是后來興趣的勁頭慢慢減弱以后，缺勤的學生就越來越多，所以，貓捉老鼠的游戲就開始了，我就去尋找那些缺勤的孩子去呢里了，開始動用班主任開會，學生們還是很怕班主任的，還有就是每天都巡視社團活動的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決。說實話，社團活動的工作要比教學工作累的很多，但是，我還是在這像工作中學到了許多東西。如如何處理師生之間的關系，協(xié)調(diào)學生之間產(chǎn)生的矛盾。雖然累，但我覺得非常的幸運，因為這將成為我以后教學生涯的巨大財富。
最后來說說我的實習生活。很棒的是，我實習的學校是一個教學設施非常好的學校，而且教職工的福利也是特別棒的，有一個小型的健身房，所以，每天下班以后，我都要去運動一個小時，這讓我覺得很快樂，生命在于運動嘛。還有值得一說的就是實習地的風景旅游區(qū)，閑暇的時間我們就去領略自然風光，到處旅行，給我的實習生活添了不少彩，感謝它。
以上就是我?guī)讉€月的實結(jié)，在這幾個月中，我學到了很多東西，雖然時間不長，但我受益匪淺，在此，我非常感謝我的指導老師，謝謝他認真不茍的指導，而且謝謝出現(xiàn)在我的課堂里的每一個學生，他們是我進步的最大的因素。還要跟他們說聲對不起，遇到我這個沒有經(jīng)驗的新老師。還要感謝我的實習生活，會成為我的人生一段璀璨的記憶。
個人總結(jié)實習生篇三
轉(zhuǎn)眼間，五個月的實習生活已順利終止，現(xiàn)在回望一路走來的日子，感想、感悟、感動頗多。現(xiàn)就小發(fā)一下感嘆，記錄一下我的難忘酸甜并在的實習生活。
感謝學校給我們提供的這個寶貴的實習機會，使我們相對容易的和社會接軌，將理論運用于實踐，給我們提供一個犯毛病的機會，讓我們更早的認識社會，明確自己的發(fā)展方向，更好的提升自我，投入到實習后短暫而寶貴的大學生活中。
懷揣著種種期待，少許激動，我來到了天津一家四的酒店。經(jīng)過簡單的介紹與了解以及考核，很榮幸我被分到酒店客房部擔負客房文員一職，和我期待的更多的與人接觸，培養(yǎng)自己應對突發(fā)事件的反應力、解決力以及學習更多人身上的閃光點的愿望要求相滿足。在這種感謝與榮幸中，我開始了我的工作。
期間遇到很多狀態(tài)，讓我收獲了很多，認識了很多，學習了很多。通過與客人的交換以及解決客人的要求與問題中，讓我意識到了高質(zhì)量服務的重要性。高水平的服務質(zhì)量不僅能夠為顧客留下深入的印象，為其再次光臨打下基礎，而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)建立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，錘煉了我的服務意識，學會了用標準化禮儀禮貌待客，明白了學好外語的重要性。
經(jīng)過五個月的酒店實習，我對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解。禮貌是一個人的綜合素養(yǎng)的集中反應，酒店更是如此。要敢于開口向人問好，在向人問好的進程中還要做到：口到、眼到、神到。對于客人的要求要盡量幫其轉(zhuǎn)達。盡管有些要求不公道的不能辦，都要用委婉的`語氣謝絕，幫他尋求其它解決辦法。
在與同事一起合作學習的實習工作中，我認識到我不只是一位實習生，是和其他酒店員工密切合作的員工。和各部門同事密切合作，保護酒店形象和創(chuàng)造利益，不會由于自己是實習生而遭到特別的禮遇和其它新員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶然做錯事也不會有人左袒。所以要堅強，要獨立。
實習生的工作要求我要比較全面地了解酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務，接觸五花八門的客人，同時與各部門的同事進行密切合作與交換。這讓我了解到人際溝通、知道、包容的重要性，讓我更深入地了解社會，拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會，融入社會。
實習生活讓我認識到我的方向。我將利用實習給我的啟示，珍愛最后在校的學習時間，不斷提升自我，朝自己的理想不斷努力。
個人總結(jié)實習生篇四
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的實習生個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師的幫忙下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一能夠做的，唯一能夠挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到東方中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為八年級。在近兩個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的職責心、用心的態(tài)度投入到課堂教學中。
教學方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學資料等，都給了我很大的幫忙。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。學校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和學生的學習狀況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。等到自己上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的.時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率到達最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。為了盡量給學生更多的課后輔導，每一天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依靠老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。課堂教學中，我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，務必要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
班主任工作實習方面，我擔任的是八年級3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學生們進行交流，這樣能給學生親切感，也拉近了我與學生的距離。每一天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。平時我耐心地做學生的思想工作，了解不同學生的具體狀況，很快，根據(jù)狀況制定了工作計劃，交由班主任陳老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每一天早起督促學生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進行一些答疑輔導。其次，我透過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的狀況。每一天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班群眾。學生也很喜歡我這個實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得十分融洽。學生的紀律方面，學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學習的同學。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就能夠正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些狀況，如學習狀況，入學以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在操場上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對足球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來。
在實習期間，我也有了一些收獲。透過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，透過實習，增強了教師的職責感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。我用心的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每一天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點一點的經(jīng)驗，用每一天小改變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是不足。在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，應對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，應對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人；從工作中思考，如何能更快更好的完成任務，如何提高自己的辦事潛力，看到自己的不足，反復思考，反復學習，讓自己的潛力得到提升，充實自己。
總之，我在實習的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信透過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的好處。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更能夠去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！
個人總結(jié)實習生篇五
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；貞涍@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好向往和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了許多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)覺自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有許多許多，盼望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，穩(wěn)固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的.挫敗感，這些都是我人生的珍貴經(jīng)驗，是我人生的珍貴財寶。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的沖動和歡喜，對這些設備總是不停的觀看。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會關心我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和關心下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為許多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的時機，因為可以掌握到根本東西，對以后操作上也有很大關心，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要根本上干凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很消耗時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出中意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特別病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該怎樣處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀看和學習。所以想要學到東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積存而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不中意的地方，下次改良措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
個人總結(jié)實習生篇六
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間見習期已接近尾聲，我來到x工作已將近x個月，在這x個月里，在領導的關心指導下，在同事的耐心幫助下，我通過虛心學習和努力工作，不僅提高了實際工作能力，還積累了豐富經(jīng)驗。特別是在這次領導安排到x實習的x天，讓我改變了對本職工作的認識和看法，下面我把任職以來的工作做下簡要的總結(jié)。
見習期之間，我嚴格遵守x的各項規(guī)章制度，按時上下班，對工作認真負責，擁護的發(fā)展事業(yè)，積極地向x靠攏。平時遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，樂于助人，人際關系融洽，并積極參與x舉辦的各種集體活動。
和同事之間的關系較為融洽，在班子成員內(nèi)大事講原則，小事講風格，思想常交流，工作多補臺，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，把握方法，進步工作效率和工作質(zhì)量，由于自己是新員工，在對x工作經(jīng)驗不足，平時我能夠做到虛心向員工學習，汲取他們的優(yōu)點，反思自己不足。
在x對客服務中，時刻運用普通話是工作中的基本要求，其次就是對x的學習，在平時我們學習的x都是一些大眾化的x，要想更好的在這個崗位上對客服務，就必須科學地對進行學習，在實踐中掌握技能。
在商城店工作期間，因為工作環(huán)境和天氣的原因，許多員工有抱怨打退堂鼓的現(xiàn)象發(fā)生，作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里，只有起好模范帶頭作用，才可以緩解員工的心理和看法，一是樂于聽取員工的意見，減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想，理解并幫助他們找出解決問題的方法，讓他們明白，并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時間內(nèi)是員工恢復到正常狀態(tài)，這才是工作的重點。
一分耕耘、一分收獲，成績是對我工作以來所有努力的肯定。兩個月的見習期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強學習，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為x商城店的發(fā)展再創(chuàng)佳績作出貢獻！
個人總結(jié)實習生篇七
20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師的幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著。
在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到東方中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為八年級。在近兩個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學中。
教學方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。
學校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和學生的學習情況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。
等到自己上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。
對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。
從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們思考的習慣。課堂教學中，我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
班主任工作實習方面，我擔任的是八年級3班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同學生們進行交流，這樣能給學生親切感，也拉近了我與學生的距離。每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。平時我耐心地做學生的思想工作，了解不同學生的具體情況，很快，根據(jù)情況制定了工作計劃，交由班主任陳老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。
首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學生站隊做廣播操，下午監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡我這個實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
學生的紀律方面，學生較為活躍，部分學生很調(diào)皮，自修自習課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學習的同學。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正?；?。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現(xiàn)等。
然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在操場上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對足球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來。
在實習期間，我也有了一些收獲。通過實習，對中學的現(xiàn)狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。
我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節(jié)課的前提。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在×著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點一點的經(jīng)驗，用每一天小改變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是不足。
在實習中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。
從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考，如何能更快更好的完成任務，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復思考，反復學習，讓自己的能力得到提升，充實自己。
總之，我在實習的短短一個多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。
此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的教師!
個人總結(jié)實習生篇八
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的實習生活已經(jīng)進行了3個月的時間，對于我們5個人來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。以下五月份個人工作總結(jié)報告：
首先在教學方面我們每個人都有了一定的提高，從剛來時登上講臺時的緊張，講話都有停頓，到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學設計，靈活自如的將一堂課講完，對于我們自身來說都是很大的進步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們平時互相聽評課，提意見分不開的，只有這樣我們才能促進彼此的進步。
另外這個月我們每個人的工作也有了些變化，拿我來說，期中考完試后，學校讓我獨立承擔初二年級3班的數(shù)學教學工作，和上半學期不同，不再和我的指導老師一起帶1班和2班了，對我來說，這是學校對我的信任和能力上的肯定，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會更多一些，于是現(xiàn)在的工作量大的出奇，因為這已經(jīng)是我在19中教的第六個班了，初一年級3個班的生物課，加上3班的數(shù)學課，一周有12個課時，還有4個早自習，而且現(xiàn)在學生學習數(shù)學的積極性提高了，平時學習問題的人也增多了，自己班的學生再加上1班和2班的學生，學生越來越多工作量也越來越大，每天很累，但看到學生們學習還是很高興的，我想這也是當老師最大的心愿吧！軼鵬的工作還算順利，變動也不大，還是帶一個班的英語和兩個班的歷史，每周11課時，她也很負責，除了上課外，會給學生們補習英語，學生們的英語成績也有了一定提高。京新的工作沒有變動，但是發(fā)現(xiàn)初二年級的生物課越來越不好上了，可能因為他們馬上升初三就不用學生物了，從學校到學生大家都不重視，紀律也不好管，因此如何上好下個月的生物課，使我們整個小組需要討論和計劃的，說實話有些叫人頭疼，但我相信5個人在一起，方法還是會有的。李丹最近忙于給學生排練舞蹈，下個月要到北京參加比賽，她的學生們還是很聽話的，而且進步也很大，可以說給19中開辟了第二課堂，豐富了校園文化生活。譽賞來了以后接替金閣先是輔導初三的美術(shù)特長生，現(xiàn)在在學校的大力支持下給初一初二的學生們開了特長班，每天下午3、4節(jié)課教學生們畫畫，學生們興趣很濃厚，現(xiàn)在大概有20多個人。
5月中旬，師大的教學指導老師再次來到我們這里聽課指導，并檢查了我們的教學工作計劃，結(jié)合課堂教學，給我們提出了許多寶貴的意見，我們就此召開了團小組會議并進行了教學反思，爭取在今后的教學過程中有更大的進步。
團活動方面，我們本月結(jié)合母親節(jié)開展了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”系列活動，活動包括主題班會，為母親寫下祝福，以及“感恩母愛”征文活動，截止到上周，隨著優(yōu)秀征文的評出，我們的團活動取得了圓滿成功。
目前來看，由于我們在工作上的認真負責和不懈努力，還是得到了19中校領導以及這里的老師和同學們的認可，離實習結(jié)束還有不到一個月的時間，我們會更加珍惜這次寶貴的鍛煉機會，爭取上好自己的每一節(jié)課，認真對待這里的每一個學生，讓自己的這次頂崗實習不留遺憾，并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎，最后感謝師大的教學指導老師對我們教學上的指導，感謝駐縣教師降老師對我們的關心照顧，感謝我們自己的指導老師給我們的幫助，更要感謝霸州19中學為我們提供了這樣的一個實習機會。我們會繼續(xù)努力的。
個人總結(jié)實習生篇九
白駒過隙，歲月匆匆，為期兩個月的xx中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。而讓我感觸良多的是：教育實習對每一位準教師來說，都是一步至關重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)知識；把理論與實踐相統(tǒng)一，這不僅僅提高了自己在教育工作中的實際操作能力，更擴展了自身非局限于書本的知識，訓練多方面視角和思維。
實習的基本內(nèi)容包括兩部分：英語課程教學、班主任工作。在兩位指導老師和實習小組成員的指導和支持下，我順利進行本次教育實習，總計聽課20節(jié)，上課40節(jié)，代課8節(jié)。實習期間，我策劃組織了兩次主題班會活動及一次團隊戶外擴展活動；同時，我還主動參與或協(xié)助學校的各項活動，如：師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。
在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。穿著外表大方得體，行為表現(xiàn)自然端莊，言行舉止文明親和，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在實習班主任工作方面：從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監(jiān)督，課后處理學生矛盾、做學生思想工作，到通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。兩個月的'朝夕相處，我與學生形成了良好的師生關系，熱心真誠面對xx位學生，理解體會正處于青春期的他們敏感、迷茫，給予更大的`尊重和關愛，協(xié)助他們成長。
在教學工作方面：我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結(jié)，用心設計每一個教學步驟和活動細節(jié)，專注每一句課堂用語表達的清晰和藝術(shù)；以確保教學材料、教學課件規(guī)范、內(nèi)容準確；確保教學重點難點突出，學生易于掌握學習；確保課堂形成互動性、高效性。同時，課外了解不同學生的學習情況，針對不同的特點進行輔導；批改作業(yè)仔細認真，采用可愛的簡筆畫對學生作業(yè)進行表揚和鼓勵；更經(jīng)常請教英語科組老師指出缺點和不足，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足，以不斷地提升自己。
這兩個月的頂崗置換實習，站在教學一線，我接收到科學的、嶄新的'教學模式、教學理念等多元信息，探究到不同階段、不同特質(zhì)的學生應該如何進行因材施教，經(jīng)歷并感受到教師這一職業(yè)的多重角色和社會作用。我的“為師”能力和素質(zhì)在逐步提高，我的教學經(jīng)驗在日益積累，也更深刻體會到作為一名教師的光榮與責任！
個人總結(jié)實習生篇十
2023年的暑假我沒有虛度，我走到了鄉(xiāng)村中，參加了三下鄉(xiāng)實習，我可以在實習中學習到很多東西，我在臨行前對自己說，一定要努力，一定要在實習中學到更多的東西。在開始實習后，我也覺得，之前自己想的并沒有錯，我在實習中真的學到了很多的東西，我可以做的更好了!我有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了xx大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點:。
一、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。
二、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農(nóng)村相關的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
三、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質(zhì)。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
實習就是這樣的，只要自己去用心努力了，自然就在實習中學到更多的東西，我也是這么認為的，我相信我會在不斷的成長中得到更多的進步，只是現(xiàn)在的我還是有一些不足之處，我還要更多的的進步，只是暫時的我還沒有得到更多的進步，這是我所遺憾的，但是我已經(jīng)意識到了自己的不足，我可以在以后的工作學習中做到更好，這一次實習對我來說一次人生成長路程上的寶貴歷程!
個人總結(jié)實習生篇十一
20xx年9月25日下午四點多，我們經(jīng)過幾個小時的跋涉，終于到達實習目的地——香山中學。開始了為期近兩個月的實習。在實習期間，有過歡樂、困惑、迷茫、感動……其中的種種將成為我人生一次重要經(jīng)歷，是我畢生的財富。其中實習內(nèi)容主要包括三部分，課堂教學、班主任工作和教育調(diào)研。
一、班主任工作。
我擔任的是高一級a4班的班主任。在到校之前，并不知道實習所在班級的情況，因而到了學校以后才開始逐步了解情況。為了能夠盡快地了解和融入實習所在班級。特意首先向原班主任了解了a4班的情況。主要是整體的班風，班紀，班委以及個別重點對象的情況。其次與班干交流了解一些同學的特點，并且熟悉班級日常工作。并且積極與學生接觸，溝通，細心地觀察學生，以便能逐步掌握學生的基本情況。
在班級日常工作中的早讀，午讀，晚自修，以及檢查早午公共區(qū)衛(wèi)生的時間里，與學生交流，慢慢地得到學生的認同，融入整個班集體。學生開始信任我，像對待同輩中的姐姐一樣與我溝通，生活和學習上的困惑開始向我傾訴。而一些叛逆的學生也能夠?qū)⑺麄冏陨淼南敕ㄅc我交流，并且能夠認真聽取我的建議和教導。
班主任日常工作主要有以下：每天早上6:50之前檢查學生公共區(qū)衛(wèi)生打掃情況，并且在6:50之前到達課室，檢查學生早讀紀律以及課室衛(wèi)生。7:25之前到達操場，和學生一道出早操。中午14:40之前檢查學生公共區(qū)衛(wèi)生打掃情況，并且在14:40之前到達課室，檢查學生午讀紀律。晚上18:50之前檢查學生的晚讀紀律以及到校情況。在每周一下午最后一節(jié)班會課開展主題班會。
在原班主任老師的悉心指導下，我順利開展了班級日常工作。由于香山中學屬于重點中學，學生的自覺性很不錯，我把工作中心轉(zhuǎn)移到輔導學生的學習中。而監(jiān)督衛(wèi)生和紀律方面可以不用花很多時間。在開始的2個星期里，監(jiān)督衛(wèi)生情況，與學生交流，讓學生打掃衛(wèi)生成為慣例，在后來的實習工作中，學生自覺并且很好地完成公共區(qū)衛(wèi)生的打掃。我可以只要去看看或者可以不用到場，學生已經(jīng)可以很好地完成公共區(qū)衛(wèi)生打掃工作。讓我可以有更多時間到課室輔導，比如幫助學生閱讀不懂的單詞以及文字，在早讀之前找學生交流，溝通，了解他們的思想，以便更好地稱為學生學習上的良師，生活上的益友。
由于早操時間較早，天氣比較涼，很多女生不愿意遵守學校規(guī)定，比如不扎頭發(fā)，早操過程中把手放衣兜不愿意運動，而個別男生早操時候拖拖沓沓。發(fā)現(xiàn)這種情況，我及時向原班主任反映這些問題。原班主任提醒我處理問題需要注意的問題，然后放手讓我處理。我考慮到女生心理比較脆弱等心理因素，私下找女生談話并且向她們灌輸集體利益觀念后。這些女生不但遵守學校規(guī)章制度，而且更加信任我，更愿意與我溝通。而男生拖沓問題，我將這個問題放手交給體育委員，并且囑咐他處理這個問題需要委婉，體育委員很好地解決了這個問題。而我也適時地表揚了他們，讓他們知道他們自己的努力沒有白費，老師看的清清楚楚。
考慮到高一年級學生對大學生活的好奇和憧憬，還有對未來的迷茫和踟躕，我特意開展了《我的大學生活and廣州大學城》的主題班會課。利用相片以及視頻，文字等向他們展現(xiàn)了我個人大學里面的一些生活以及學習，社團活動的一些場景。滿足了他們對大學生活的好奇心。并且介紹了美麗的廣州大學城以及里面的十所高校。堅定了他們對未來的信心，激發(fā)了他們學習的興趣以及動力，用“人生能有幾回搏”等激揚的語言，以及親人的期盼來激勵他們，并且讓他們以“三年后的我”為題目，字數(shù)不限，思考展望個人以及家庭的未來。讓班級的學習風氣得到了很大的改善，很多學生開始認真思考未來。并且認真地寫下“三年后的我”交予我。我認真地閱讀了他們的文字，并且認真寫下自己的批語，包括我的個人建議、激勵等。同學看到我認真對待他們的態(tài)度后，更加信任我，把一些困惑以及迷茫用文字向我傾訴。
通過近兩個月的班主任工作實習，學生與我結(jié)下濃厚的感情。而我成為了他們的良師益友。實習班主任工作是我以后工作生涯和人生閱歷的寶貴財富，讓我不僅和學生結(jié)下深厚的感情，更重要的是，還從原班主任身上學到寶貴的教學經(jīng)驗，管理理念。真的`感謝原班主任指導老師的悉心教導。
二、課堂教學。
實習期間，我所教的科目是高一a4班的化學。為了走上講臺后能夠收放自如，讓學生的課堂學習更加高效。首先，我進入預備階段。包括聽課和寫教案。我在初到學校的第二天開始了聽課。為了讓聽課有效性，在聽課開始前，特意了解學校的進度。讓自己在聽課前先做了充足的準備，比如熟讀課本，研究新課標課程標準。書寫教案，課件，然后開始聽科任指導老師以及科組內(nèi)其他老師的課。向有經(jīng)驗的老師請教以及和他們交流看法，彌補自己的不足，比如重難點講解和引入，知識點之間的銜接，新課標課程標準等問題。由于香山中學對教學重視，每周二下午化學科組也有公開課和評課活動。高三級老師也有公開課，感謝實習所在學校教學的開放性，讓我可以有機會聽到更多更優(yōu)秀的課程，看到更多觀點和思想的碰撞。為了給學生一個內(nèi)容充實、豐富、生動、活潑的課堂，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習。完成備課后，交由指導教師，檢查修改，繼續(xù)完善教案。通過自己的努力和指導教師的指導幫助，備課階段過的很充實。
然后是上課階段，由于備課時間問題，我在國慶放假后才開始正式上課。為了激起學生學習興趣，提高課堂效率，在上課之前好好研究重點難點，上課的時候保持微笑，由于學生不習慣普通話，在語言上盡可能做到用通俗易懂講解，以便學生更加容易理解。課堂上，鼓勵學生大膽發(fā)言，回答問題。根據(jù)不同的教學場景，選擇合適的課堂媒體，比如通過實驗、具體實物，如展現(xiàn)膠體的丁達爾效應、通過多媒體教學，將抽象的微觀粒子展現(xiàn)出來。激發(fā)學生學習化學的興趣。課后認真批改學生的作業(yè)，了解學生對課堂的掌握程度。對易錯點，重難點做好記號。在下一節(jié)課進行講解和補充。
課后進行反思，書寫教學反思。反思上課遇到的問題和不足之處。以便更好地開展下一節(jié)教學工作，達到及時靈活處理課堂突發(fā)事件，根據(jù)課堂具體情況，及時調(diào)整教學方案，總結(jié)課堂優(yōu)缺點，比如學生易錯點，教態(tài)、教學語言、板書、提問技巧、學生互動、課堂引入、思路引導等各方面入手，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點。
感謝科任指導老師和科組內(nèi)老師的指導，通過這次的實習，個人覺得自己有很大的進步，當然還存在不少需要改正的缺點。
（1）講授知識點時，教學重難點把握不夠準確。作為一個老師能教學重難點，并不代表就能夠把重難點講清楚，不代表就能讓學生學懂學好。講授重難點時，語言的使用，內(nèi)容的擴展，所舉的例子，教學方法的使用都是有講究的。正所謂。外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道??！怎么樣把復雜問題簡單化是一門學問，需要仔細的鉆研。尤其是當學生基礎知識不夠的時候，如何講解就存在更大的問題。
（2）實驗演示方面存在很大不足。實驗演示實驗在化學課堂教學中只有十分重要的作用。成功而有趣的演示實驗能引起學生的認知沖突，喚醒他們頭腦中原有的“舊知識”并作好接納“新知識”的準備，同時也為“新知識”改造“舊知識”提供了可能。實驗演示不僅要求教師自己能夠規(guī)范地完成實驗，還有實驗過程中穿插的講解和角度。即示范性，讓學生能夠清楚地觀察實驗現(xiàn)象，()明白每一步操作。演示實驗之前教師最少要私下練習幾次，并且在練習過程中考慮到學生的因素和角度問題。
（3）板書方面存在不足，粉筆字過大，書寫速度不夠快，而黑板過高（或者說本人過矮）需要不停地擦黑板，浪費上課時間，需要不斷練習。
三、教學調(diào)研。
教育調(diào)研分為三人一組，由于科任教學以及班主任工作需要時間比較多，我們教研工作在實習的最后兩個星期開始開展。這個時間段，我們整個實習隊的班主任工作以及科任教學已經(jīng)基本完成。考慮到這些因素，我們?yōu)榱藢φ麄€實習隊伍作出評價，以及讓以后的實習隊伍有個努力和改進的方向，少走一些彎路。我們開展了題目為《香山中學學生對華師教育實習的意見和建議調(diào)查》的調(diào)研。在香山中學校方的同意和幫助下，我們先后進行了問卷設計，問卷復印。最后在學生和老師的配合下，我們對問卷進行了統(tǒng)計以及分析，寫出調(diào)研了報告。
四、結(jié)語：
實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表，身正為范。處處注意自己言行舉止和儀表，本著對學生負責的態(tài)度全力以赴做好每一項工作；遵守學校的和實習隊的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，努力完成學校布置給我的任務，讓華南師范大學的實習生學校的老師和學生留下了非常好的印象。
兩個多月的教育實習，感觸良多！學到了很多知識和技能，學習了如何跟學生和同事相處，但也暴露出自己多方面的不足，比如課堂上的不足。這些方面有的需要改正，有的需要摸索學習，一步一個腳印，踏踏實實地學習。為了達到做一個合格教師的要求，我將不斷努力；同時，我也認識到了教師這一職業(yè)的重要性和艱巨性。做一名合格的教師真的不容易！做一名優(yōu)秀的教師和班主任更加不容易！需要走得路還很長！
個人總結(jié)實習生篇十二
在實習過程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅僅要應對顧客，還要搞好和同事與上級的關系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的提高，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：
1、思想上個人主義較強，隨意性較大;。
2、有時候辦事不夠干練;。
3、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的'預見性和創(chuàng)造性不夠;4、業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
由于公司規(guī)模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數(shù)據(jù)，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產(chǎn)品積壓和庫存成本，由于電子產(chǎn)品更新較快，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費，公司應當在庫存管理方面，應當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件，包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期，構(gòu)成完整的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實習中，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè)，可是親臨其境才意識到自己本事的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實習，是大學生活的結(jié)束，也是我步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自己，在社會上貢獻出我的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負職責的人！
個人總結(jié)實習生篇十三
在醫(yī)院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫忙下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的提高，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：
作為醫(yī)生，為患者服務，既是職責，也是義務。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我首先要提高服務質(zhì)量，讓每一個就診的`患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，期望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領導和同事們的幫忙下，我的各項工作完成地較為圓滿，可是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。以上是我的實習工作總結(jié)，在過去的半年里，要再次感激院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支持。過去，有許多提高和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
個人總結(jié)實習生篇十四
實習三個多月，重溫了小學校園的多彩生活，感受到了教學工作的生動節(jié)奏。第一次真正體會到當老師的快樂。
實習期間，我學到了很多書本上沒有的東西，當然也遇到了很多困難，所以看到了自己的優(yōu)點和缺點。
我還記得教官讓我準備第一節(jié)課的那一刻，我的心很緊，很害怕。因為我知道作為一個教師，做別人的榜樣很重要，所以我一定要做好。我想把我最好的第一印象留給我第一批教中文的同學。為此，我花了整整一個周末的時間來準備，包括查找資料，對著鏡子把稿子一筆勾銷，把每一句話都做得有聲有色，就這樣毫無心機地準備著。整個過程，正是那句話：臺上一分鐘，臺下十年。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺。當我看到天真、可愛、無憂無慮的面孔和一雙好奇、渴望的眼睛時，我明顯放松了很多。我覺得最重要的是用心。就這樣，第一節(jié)課在興奮中結(jié)束了。下課后，教官及時給了我一個評語，我知道最明顯的不足就是因為太注重知識大賽的熱鬧氣氛而忽略了全班的紀律，用一個“亂”字就足夠概括了。
之后也上了很多課。既然發(fā)現(xiàn)了缺點，就應該盡量避免缺點，所以就把重點放在了紀律上。我珍惜這些機會，非常用心的準備每一節(jié)課。作為老師，我覺得沒有什么比把學生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了。
綜上所述，我列舉了我在第一堂中文課中意識到的所有不足，包括：聲音不夠大，時間安排有時不合理，教學難點不夠突出，引導學生討論時的表達不夠詳細，學生思考的空間不夠大。我仔細記錄了每一點。雖然看起來很多，但我并沒有失去信心，因為只有找出自己的不足，才能有針對性的改進。我決定教育自己，揚長避短，一個個突破自己的不足，通過不斷進步，逐步提升自己，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語教師。
在提升自己的同時，也花了一些心思去研究小學生。小學是一個活躍、主動、好奇的時代，所以他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。因此，如何使用漢語來激發(fā)學生的學習興趣已經(jīng)成為首要任務。在課堂上，教師可以運用自己的人格魅力，結(jié)合一些生動的表情、手勢和手勢，使語言更具表現(xiàn)力，讓學生感受到學習的樂趣。另外，小學生也是一個需要關注的群體。他們熱愛表演。教師要努力給每個人機會，給予適當?shù)莫剳?，用?yōu)生帶動后進生，營造良好的學習氛圍。我覺得，只要用心去關心每一個學生，就能看到他們的進步。
短短幾個月一晃就過去了，天下沒有酒席。我要感謝我的導師。你的評論讓我受益匪淺。真的是說“聽你的話勝過讀十年書?！蔽疫€要感謝我的第一批學生。雖然老師記不住你們每個人的名字，但是你們的笑聲，你們的一舉一動，你們精致的臉龐，永遠清晰的印在我的腦海里。我永遠不會忘記你叫我“賽老師”時帶給我的感動。
實習讓我在人生的另一個階段上了一堂漫長而充實的公開課，這是我人生中不可多得的財富，給我留下了很多美好的回憶。我會珍惜那些快樂而難得的經(jīng)歷。
個人總結(jié)實習生篇十五
為期半年的實習結(jié)束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺?，F(xiàn)在我就對本次實習做一個小結(jié)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;
(2)現(xiàn)行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;
(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的觸角也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以知識型、智慧型人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的通才，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會做人、做事、做學問。
2、學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，活到老、學到老正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅?BR> 個人總結(jié)實習生篇十六
我有幸來到了xx糧松機械有限公司，加入到了財務科，進行實習。經(jīng)過短暫而又漫長的2個月，我經(jīng)歷了，也學到了許多，更所以也很深的感觸，我覺得有必要寫這份畢業(yè)實習報告，來表達我的所見所聞，所思所想，以及對于未來的展望。
主要是一些會計方面的工作，比如，根據(jù)具體業(yè)務的發(fā)生整理原始憑證，根據(jù)原始憑證登記記賬證，又根據(jù)記賬憑證登記明細賬，根據(jù)試算平衡表登記總帳。由于期末，又一邊學習一邊嘗試，結(jié)轉(zhuǎn)成本后，根據(jù)總帳，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報告。這是實習期間作為會計期間基本要做的，當然是有人帶的。另外做一下財務的或者其他的工作，比如跑銀行拿銀行對賬單，試著了解實習公司的固定資產(chǎn)狀況等等，會計的工作本來就是比較瑣碎的，加上作為實習生，工作同時，也是學習，主動要做更多東西，所以看起來更為瑣碎，這應當就是本次實習的表面資料，可是若更一步探索，就會發(fā)現(xiàn)，我學習的不僅僅是會計，也是各方面的知識，甚至包括金屬市場的知識，或者機械設備的知識，其實這也是比較趣味的資料，不僅僅讓知識庫資料擴增，某種程度上也是緩解了重復工作的枯燥，所以我也經(jīng)?！皳炻比W習其他資料，隨時充電，我相信這也是個好習慣，在今后會獲益良多。
核方法及要點、記賬憑證的填寫及審核要點、明細賬、總賬的登記及對賬、財務報表及納稅申報表的編制與申報、會計檔案的裝訂及保管常識。其實這就會計工作中要做的，我本來就是想當然了，僅有做了之后才會體會這些的。當然其實就學到的應當更多的，這些值會計的方法，能學到的遠不止這些，另外一些非方法的可能更有用，而被我習得，比如校場到職場的轉(zhuǎn)身，比如人際的交往與溝通，比如按時完成按時上班的習慣。這些所得都是在我遇到問題后才體會的，所以彌足珍貴，在今后也異常有用，這種軟技能將陪伴我以后的生活，我感恩于此，并將再接再厲!
實習真的是一種經(jīng)歷，僅有親身體驗才知其中滋味。道聽途說或者紙上談兵，無疑與跳梁小丑，不值一哂。
經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。因為那些是課堂無法學的，就像如何與同事們相處，人際關系的復雜不像學校，異常是和不一樣年紀的人難以交往，實習中有些人我始終找不到共同話題，我也相信人際關系是其他大學生剛踏出社會遇到的一大難題，其實在實習時，我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門甚至于門衛(wèi)的老公公等其他部的同事相處好，一齊都和諧了，那樣工作起來的效率才會更高，也會給自我?guī)硪馔獾暮眯木常藗兯f的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管我沒能做到最好，可去多了解就能做到心中有數(shù)，也算是此次實習的收獲。
實習雖然結(jié)束了，雖然僅有短短多月，可是它似乎不僅僅是過去，它承載了更多，那或許是夢，或許是努力，或許是嘗試，不管是什么，我很歡樂!