通過總結(jié)，可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行反思和提高。在寫總結(jié)時(shí)，我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍，做好準(zhǔn)備工作。如果你正為寫總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所啟示。
少先工作總結(jié)篇一
工作總結(jié)是組織或個(gè)人在做完某一項(xiàng)工作或搞完某一項(xiàng)活動(dòng)后，對(duì)所完成的工作或活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，總結(jié)成績(jī)，找出主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中引出規(guī)律性的東西，用來指導(dǎo)今后的工作，這就是總結(jié)。
總結(jié)按其內(nèi)容可劃分為全局總結(jié)、專題總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。在少先隊(duì)工作中，經(jīng)常用到的是全面總結(jié)和專題總結(jié)。全面總結(jié)，也稱綜合性總結(jié)，一般是按月份、學(xué)期、年度進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括基本概況、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在問題、努力方向等。專題性總結(jié)，是對(duì)某項(xiàng)工作或某項(xiàng)活動(dòng)所進(jìn)行的專門性總結(jié)，這種總結(jié)偏重于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于其他方面的情況和存在的問題，常常是一筆帶過或省略。
少先隊(duì)的工作總結(jié)大體分為三部分：
1．基本情況，這部分放在總結(jié)的開頭。對(duì)少先隊(duì)組織的基本情況或隊(duì)活動(dòng)的基本情況簡(jiǎn)單扼要地概括和分析。
2．主要做法、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。這是總結(jié)的核心部分，也是衡量一篇總結(jié)水平高低的關(guān)鍵。觀點(diǎn)要鮮明，材料要典型，觀點(diǎn)和材料要一致。對(duì)重點(diǎn)問題可做對(duì)比分析，說明發(fā)展變化的情況。在敘述主要做法的基礎(chǔ)上，著重分析工作中的成績(jī)、缺點(diǎn)及原因，從中引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。這部分可以依照經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)方面，分成幾段來寫，形成平行的結(jié)構(gòu)模式；也可以按事物矛盾發(fā)展的幾個(gè)過程，把工作分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序加以敘述。
3．存在的問題和努力方向。這部分可以分開寫，也可以放在一起寫，主要是闡明工作中存在的問題和不足，找出差距，以便今后加以改進(jìn)。從實(shí)踐中總結(jié)歸納出經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，是隊(duì)干部認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍。少先隊(duì)干部在工作中要注意及時(shí)總結(jié)工作，提高工作質(zhì)量，豐富經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化素質(zhì)。
少先工作總結(jié)篇二
本學(xué)期雖然任務(wù)繁重，但少先隊(duì)工作沒有一絲一毫的放松，圓滿完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和引領(lǐng)下開展了一系列活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了良好的品德習(xí)慣，下面，將我校本學(xué)期開展活動(dòng)情況做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
三月份開展了“學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)月”，包括活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，感恩母親節(jié)，社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，手抄報(bào)評(píng)選，學(xué)習(xí)雷鋒的日記故事主題隊(duì)會(huì)等，通過這些活動(dòng)讓學(xué)生的身心得到了一次莊嚴(yán)的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標(biāo)。
四月份開展了清明節(jié)防火知識(shí)宣傳，組織學(xué)生們書寫標(biāo)語(yǔ)，張貼標(biāo)語(yǔ)，為春季的防火工作貢獻(xiàn)出一份力量。還開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”活動(dòng)，通過校園廣播，學(xué)校宣傳欄等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，在少先隊(duì)員中揭起爭(zhēng)做美德少年的熱潮，每名少先隊(duì)員都能以美德少年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使各方面的習(xí)慣都得到了培養(yǎng)和提高。
五月份開展“感恩母親節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們親手為母親做了小禮物，表達(dá)了自己的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)體會(huì)制作了手抄報(bào)，表達(dá)了自己的感恩之情以及好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母的決心。
六一兒童節(jié)籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的玩耍和放松，度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
期初我們組建了鼓號(hào)隊(duì)，制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，到五月末，鼓號(hào)隊(duì)已初具規(guī)模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，今后依然任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
少先工作總結(jié)篇三
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊(duì)工作者在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力，它是人們對(duì)生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣，特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛動(dòng)畫片、木偶劇，中隊(duì)開展“我來演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎(jiǎng)，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗(yàn)到：創(chuàng)造確實(shí)是一種非?？鞓返氖虑?。
另外，還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語(yǔ)、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過程中，輔導(dǎo)員對(duì)孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問題，多征求隊(duì)員的意見，鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫(kù)的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案?？梢越o一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類搜索問題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊(duì)員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)。總之，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物，在獲取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們多給少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
少先工作總結(jié)篇四
時(shí)間過得真快，回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展少先隊(duì)文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)?！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P(yáng)稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊(duì)禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車、路隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè)，舉行每周二開一次例會(huì)，明確分工和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為xx年度優(yōu)秀大隊(duì)委。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書21186冊(cè)，分為文學(xué)類、故事類、漫畫類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷售量排行第一名的班級(jí)：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí)，遵循隊(duì)章，完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊(duì)58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選出自己滿意，能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過程，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
少先工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的展開。本學(xué)期中在繁忙中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在繁忙中成長(zhǎng)著。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，兼顧安排好各項(xiàng)平常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地展開起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、義工之家，較好地修建了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)管理的檢查制度，堅(jiān)持天天做義工，規(guī)范小紅帽的管理，天天檢查，催促隊(duì)員的一言一行，人人爭(zhēng)當(dāng)小管家，人人爭(zhēng)做小紅帽，修建良好的德育陣地。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)：深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計(jì)、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊(duì)委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學(xué)校紅圍巾監(jiān)視崗實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查增進(jìn)學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，從細(xì)微的地方使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。這樣不但培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用；繼續(xù)辦好學(xué)報(bào)《浪花朵朵》。充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的'條件,豐富了校園文化生活。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視進(jìn)步少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才華。
5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了班主任（輔導(dǎo)員）下午茶、糾正隊(duì)員隊(duì)禮等活動(dòng)。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成了重中之重。少先隊(duì)大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊(duì)）會(huì)、板報(bào)、學(xué)報(bào)、國(guó)旗下講話等情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使安全第一、關(guān)愛生命的思想深入人心。
2、組織展開獻(xiàn)愛心活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員慰問孤寡老人，通過這一活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
少先工作總結(jié)篇六
一年級(jí)的下學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：
在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的管理能力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
三月份，我們開展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時(shí)光。
四月份，為積極迎接國(guó)慶的到來，組織隊(duì)員開展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)情懷。
五月份，從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
六月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。采取口答的形式，隊(duì)員們?cè)诰o張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，豐富了知識(shí)。
七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。
少先工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊(duì)室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了"快樂隊(duì)生活"、"語(yǔ)文知識(shí)百花園"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等幾個(gè)欄目，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３.通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
1、開展"扶貧助學(xué)"活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以"新世紀(jì)，我能行"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、閱讀課外書比賽。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
少先工作總結(jié)篇八
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師一年來對(duì)德育及少先隊(duì)工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長(zhǎng)付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務(wù)實(shí)：
教學(xué)。
是一樣，必須求真務(wù)實(shí)，不走形式，講求實(shí)效。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯(cuò)的效果：
貫穿一條主線：
我校德育及少先隊(duì)工作以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,面向全體學(xué)生教書育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校德育及少先隊(duì)工作，始終把德育及少先隊(duì)工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動(dòng)地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊(duì)工作。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作開展得有聲有色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項(xiàng)工作：
一是：學(xué)生的常規(guī)教育；二是：班級(jí)文化建設(shè)。
本學(xué)期，在認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊(duì)部每周明確一個(gè)常規(guī)評(píng)比重點(diǎn)，班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評(píng)比，在檢查、評(píng)比、頒獎(jiǎng)的過程中將學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)一步落到了實(shí)處。
著力打造班級(jí)文化建設(shè)，每班都設(shè)計(jì)了特色中隊(duì)名稱和目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)的教室內(nèi)都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動(dòng)手能力的兩塊展版：學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生作品；雛鷹爭(zhēng)章版，按照年級(jí)要求設(shè)必修章和選修章。扎實(shí)開展好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使隊(duì)員的活動(dòng)中感悟、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
建設(shè)三支隊(duì)伍：
一是：建設(shè)一支與時(shí)俱進(jìn)教師隊(duì)伍。學(xué)校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則。每周召開班主任工作例會(huì)，布置相關(guān)工作，檢查督促班級(jí)工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊(cè)》來評(píng)估班主任工作。
二是：建設(shè)一支充滿陽(yáng)光活力的少先隊(duì)隊(duì)伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊(duì)干部名單，聘請(qǐng)了各中隊(duì)輔導(dǎo)員人選，成立了少先隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)能在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊(duì)員入隊(duì)工作（20xx年先鋒隊(duì)章程，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，開展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽（10月份）規(guī)范少先隊(duì)禮儀。
三是：建設(shè)一支校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，家長(zhǎng)的配合。學(xué)校聘請(qǐng)了二位法制副校長(zhǎng)（朝陽(yáng)派出所民警周青果、玉山交巡警中隊(duì)指導(dǎo)員），19位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團(tuán)委，朝陽(yáng)街道居委會(huì)保持聯(lián)系，并共同開展教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，并民主產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)。德育處在學(xué)生還沒有開學(xué)就進(jìn)行了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的開學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開展了“與家長(zhǎng)共同探討教育”的互動(dòng)活動(dòng)，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長(zhǎng)們也紛紛撰寫了讀后心得。
強(qiáng)化四種訓(xùn)練：
首先是強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練。通過日查、周評(píng)扎實(shí)有效地開展常規(guī)評(píng)比，這學(xué)期的“五星評(píng)比”的五個(gè)內(nèi)容是：校內(nèi)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、隊(duì)操情況，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和學(xué)生的記載每天一評(píng)，在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評(píng)比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項(xiàng)獎(jiǎng)這學(xué)期依然評(píng)比。
其二是強(qiáng)化國(guó)旗儀式訓(xùn)練。嚴(yán)格實(shí)行升降國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)升旗、護(hù)旗等同學(xué)的責(zé)任心教育，使之明白自己從事工作的職責(zé)和神圣性。加強(qiáng)各中隊(duì)旗手的訓(xùn)練，做到出旗姿勢(shì)規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的力度，確保了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的出勤率，在全市鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并且加強(qiáng)平時(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的紀(jì)律教育，使鼓號(hào)隊(duì)成為少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校重大活動(dòng)中不可缺少的力量。
其三是強(qiáng)化學(xué)生的禮儀訓(xùn)練。學(xué)校充分利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，并制定了司小學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則。
其四是強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。學(xué)校利用二操、集會(huì)、大型活動(dòng)反復(fù)強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。如快、靜、齊訓(xùn)練、少先隊(duì)隊(duì)禮訓(xùn)練、唱隊(duì)歌訓(xùn)練、呼號(hào)訓(xùn)練等。
開展五大主題教育：
首先是開展的是“認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動(dòng)。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學(xué)期，學(xué)校著重結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從學(xué)生一日行為規(guī)范抓起，結(jié)合學(xué)校9月的“常規(guī)管理月”，引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點(diǎn)要求學(xué)生做到“十個(gè)好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊(duì)、上好課、掃好地、說好話、做好操、護(hù)好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細(xì)則，并按細(xì)則執(zhí)行，期末每班評(píng)出“十好”少年，進(jìn)行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動(dòng)。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會(huì)課。學(xué)生進(jìn)行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評(píng)比。
其四是開展心理健康教育活動(dòng)。今年教育局出臺(tái)《**市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，并成立**市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心。我校認(rèn)真落實(shí)意見精神，做好以下工作：1.廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。3.利用心語(yǔ)室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導(dǎo)老師及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，建立學(xué)生心理檔案，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本學(xué)期，少先隊(duì)將以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。用好《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》，確保了每位隊(duì)員每學(xué)期至少爭(zhēng)一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 與此同時(shí)我校還開展了1.建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項(xiàng)跳繩、踢毽比賽等活動(dòng)。
取得了不錯(cuò)的成績(jī)：
1．學(xué)校被評(píng)為**市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)、三星級(jí)隊(duì)室。
2．學(xué)校評(píng)為**市少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。
3．學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在**市鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
關(guān)注：
1．學(xué)生行規(guī)習(xí)慣進(jìn)一步抓實(shí)。
2．主題班隊(duì)會(huì)要上一個(gè)新的臺(tái)階。
少先工作總結(jié)篇九
本站發(fā)布2019少先隊(duì)工作總結(jié)，更多2019少先隊(duì)工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
本學(xué)年，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高(班主任)輔導(dǎo)員的工作水平，同時(shí)組織輔導(dǎo)員積極參與上級(jí)相關(guān)部門組織的培訓(xùn)，提高少先隊(duì)工作技能。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。
二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期?！耙匀藶楸?、以德為先”的宗旨，在開學(xué)初，由德育處、大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從見到老師主動(dòng)敬禮問好、放學(xué)排路隊(duì)、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。
一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并逐一對(duì)照落實(shí);二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，對(duì)在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級(jí)考評(píng)中。
三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，注重教育實(shí)效。
根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的`教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊(duì)工作質(zhì)量
在開展好各類主題活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動(dòng)為主線，利用少先隊(duì)教育的主陣地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想引領(lǐng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，國(guó)旗下講話緊跟時(shí)事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。
2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。
3、紅領(lǐng)巾解說員，班級(jí)宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈，效果顯著。
4、隊(duì)干部培訓(xùn)和會(huì)議定期召開，為少先隊(duì)工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。
5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。
五、存在不足和反思
本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績(jī)。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、主題隊(duì)會(huì)的開展有些流于形式，各中隊(duì)沒有認(rèn)真挖掘隊(duì)會(huì)內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
2、少先隊(duì)禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊(duì)會(huì)時(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員不佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)會(huì)議程不規(guī)范等。
3、隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對(duì)以上存在問題，我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新的臺(tái)階!
少先工作總結(jié)篇十
新學(xué)期，少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)落在了我這個(gè)剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項(xiàng)工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經(jīng)驗(yàn)，無從做起；另一方面，少先隊(duì)是學(xué)校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應(yīng)這份工作，但通過一個(gè)多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學(xué)到了很多，并成功完成了幾項(xiàng)少先隊(duì)基本工作。
首先，是文明勸導(dǎo)隊(duì)的管理。
我認(rèn)真閱讀《小學(xué)生行為規(guī)范》細(xì)則，把它歸入文明勸導(dǎo)員要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并做成表格，供學(xué)生查閱。然后，召開舊隊(duì)伍成員會(huì)議，通過試行值周，向老師和同學(xué)了解文明勸導(dǎo)員的處事作風(fēng)，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導(dǎo)隊(duì)成為老師們的得力助手。
其次，是大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
我通過查閱一些資料，咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學(xué)生報(bào)名，按競(jìng)選演說和才藝展示兩大項(xiàng)目參賽。從第一輪初選到復(fù)賽，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，評(píng)委們認(rèn)真考核，通過層層關(guān)卡，最終產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。大隊(duì)委競(jìng)選結(jié)束后，我還定期召開了大隊(duì)干部會(huì)，加強(qiáng)管理，努力使他們成為尚思小學(xué)的模范生、帶頭人。
最后，是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
入隊(duì)是一項(xiàng)莊嚴(yán)的事，不可懈怠。旗手的訓(xùn)練、隊(duì)伍的排列以及隊(duì)前教育等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴(yán)謹(jǐn)。我沒有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動(dòng)中掌握了入隊(duì)儀式的要領(lǐng)。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時(shí)間安排上的沖突、學(xué)生的管理不夠到位等。我想，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力把少先隊(duì)工作做好。
少先工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，狠抓隊(duì)員的行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育。在大家的努力下，我校少先隊(duì)在柳州市鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲b組二等獎(jiǎng)，061中隊(duì)被評(píng)為廣西向陽(yáng)花中隊(duì)。以下是對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，抓隊(duì)干、校園監(jiān)督崗成員的培訓(xùn)工作，在開學(xué)之初召開了全校隊(duì)干、校園監(jiān)督崗檢查員會(huì)議，明確了各項(xiàng)工作的要求。充分發(fā)揮大隊(duì)委、校園監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開學(xué)初，德育處進(jìn)行開學(xué)教育，對(duì)學(xué)生的文明禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、樓內(nèi)行走抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，并逐一對(duì)照落實(shí)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行反光鏡教育活動(dòng)。除此之外，還重視了以下教育：
（一）重視法制、安全教育。
通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題會(huì)。結(jié)合十二月四日法制宣傳日的契機(jī)，要求各中隊(duì)開展法制類的主題教育，并且出關(guān)于法制安全教育的板報(bào)。這強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
（二）全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
大隊(duì)部利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、建隊(duì)日等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、紅歌會(huì)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
（三）抓好每周一次的升旗儀式。
本學(xué)期的升旗儀式人員安排，改變了以往有各班負(fù)責(zé)的規(guī)定，嘗試著用隊(duì)干負(fù)責(zé)，這使得升旗儀式的質(zhì)量有所提高。每天都能固定升降國(guó)旗。
我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等。
1、在9月1日開學(xué)第一天，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，認(rèn)真組織全體師生觀看中央電視臺(tái)播放的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，很多孩子看后下決心為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而發(fā)奮讀書，將來用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)效祖國(guó)。
2、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴之情，大隊(duì)部還把同學(xué)上交的繪畫作品張貼在校門口，讓老師們深深的感受到隊(duì)員們的感恩之情。教師節(jié)當(dāng)天下午孩子們還親自制作食物來學(xué)校，給老師品嘗。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，我們?cè)诠舶踩逃苤欣弥黝}班（隊(duì)）會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、懸掛條幅等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，11月組織師生開展防空安全撤離演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。加大宣傳力度，營(yíng)造安全教育氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是交通安全、校園安全。強(qiáng)化學(xué)生的`安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實(shí)安全責(zé)任制，堅(jiān)持安全隱患排查制度，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
4、九月份組織隊(duì)員開展鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，十月十三日參加柳州市鼓號(hào)隊(duì)比賽，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
5、組織開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。9月組織學(xué)生為三江困難地區(qū)捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，共捐621本。通過這一活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
6、應(yīng)團(tuán)委的通知，10月初要求少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員們觀看20xx年“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”電視頒獎(jiǎng)儀式。
7、6月份開始通過校園紅領(lǐng)巾廣播站播放紅歌，開辟了校園紅歌傳唱大舞臺(tái)，讓每一名隊(duì)員都學(xué)會(huì)一首紅歌。10月全校舉行了“紅歌會(huì)活動(dòng)”，通過活動(dòng)，紅色經(jīng)典歌曲深深的烙在了孩子的心里。
9、組織學(xué)生參加柳北區(qū)教育局舉辦的“翰韻神墨”杯書法比賽，通過書法比賽，弘揚(yáng)中國(guó)燦爛文化，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。
10、12月底，根據(jù)有關(guān)文件要求，組織隊(duì)員參加柳州市“感恩、孝敬、祝福、友誼”書信大賽，全校共有394人參加。
11、發(fā)展新隊(duì)員，進(jìn)行入隊(duì)教育。本學(xué)期舉行了兩次的入隊(duì)儀式，共有170名同學(xué)加入了少先隊(duì)。
本學(xué)期基本能夠完成計(jì)劃中的工作，并且舉得一些小成就，孩子們參加的比賽都能得到好的成績(jī)，這與平時(shí)中隊(duì)開展的活動(dòng)離不開。但這學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作也存在一些問題。比如：
1、校園監(jiān)督崗人員培訓(xùn)還不夠到位。雖然這個(gè)學(xué)期監(jiān)督崗的檢查人員都能按期進(jìn)行檢查，但是監(jiān)督崗人員的責(zé)任心還是有待提高。這問題的呈現(xiàn)都預(yù)示少先隊(duì)下個(gè)學(xué)期的工作應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)干職責(zé)、主人翁意識(shí)的培訓(xùn)。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)以及理論水平還需提高。雖然一直都在強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)上級(jí)文件的精神，但是各中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)及理論水平還有待提高。沒有理論的指導(dǎo)，各中隊(duì)就很難獨(dú)立開展各種豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期末對(duì)于輔導(dǎo)員工作的職責(zé)已經(jīng)進(jìn)行重新規(guī)定，下個(gè)學(xué)期經(jīng)按照新規(guī)定執(zhí)行。
少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學(xué)期，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
少先工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和中隊(duì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章實(shí)際情況，通過召開中隊(duì)委員會(huì)議共同討論決定，統(tǒng)一爭(zhēng)定兩枚獎(jiǎng)?wù)拢罕磉_(dá)章和安全章。
學(xué)章。在學(xué)期初，組織全體隊(duì)員對(duì)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆氨磉_(dá)章”和“安全章”進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。
定章。根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”里所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方法，組織全體隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，擬定爭(zhēng)章計(jì)劃。
爭(zhēng)章。為了使“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”更加切實(shí)有效地開展，并結(jié)合在日常學(xué)習(xí)生活中，本中隊(duì)將“爭(zhēng)章”活動(dòng)與“爭(zhēng)星”活動(dòng)相結(jié)合，除了“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”中所規(guī)定應(yīng)該完成的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)以外，在考章時(shí)，一學(xué)期所獲得的“積分”還應(yīng)該具備一定的分?jǐn)?shù)。
考章。在學(xué)期臨近結(jié)束的六月份，是中隊(duì)考章的時(shí)間，中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)全體爭(zhēng)章隊(duì)員進(jìn)行考核。再將名單報(bào)送到大隊(duì)部進(jìn)行最后的審核。
頒章。由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊(duì)部進(jìn)行審核。
“安全章”和“表達(dá)章”的制定，符合二年級(jí)的孩子來征訂，通過本學(xué)期的爭(zhēng)章，隊(duì)員們?cè)凇罢Z(yǔ)言表達(dá)的完整性和安全”兩方面都有所進(jìn)步。但是，還是存在個(gè)別隊(duì)員有些方面還需要進(jìn)一步地培養(yǎng)。
三、爭(zhēng)章總結(jié)
通過一學(xué)期的努力，爭(zhēng)得“安全章”的有59人，爭(zhēng)得“表達(dá)章”的有59人。
少先工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會(huì)議精神，努力實(shí)踐“生本德育”理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，以牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為核心內(nèi)容，以體驗(yàn)教育為基本途徑，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展了豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)短總結(jié)：
經(jīng)班主任推薦，層層刪選，產(chǎn)生了51名大隊(duì)干部，組成了新一屆大隊(duì)委。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干，他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范，應(yīng)該以身作則，率先垂范，是學(xué)生當(dāng)中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì)，打造一支作風(fēng)優(yōu)、效率高、紀(jì)律嚴(yán)的品牌學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于每個(gè)星期一中午組織大隊(duì)委例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)；建立健全了大隊(duì)委年級(jí)分工責(zé)任承包制，每一個(gè)人都有具體年級(jí)和具體工作的安排，做到協(xié)調(diào)合作；對(duì)每一個(gè)大隊(duì)委都有考評(píng)制度，還在學(xué)期末對(duì)他們的工作進(jìn)行了考評(píng)。自少先隊(duì)大隊(duì)委成立以后，他們各負(fù)其責(zé)，起到了示范作用。
為了讓學(xué)生初步了解隊(duì)的知識(shí)，明確入隊(duì)的意義，提高學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動(dòng)性，各班主任老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前教育。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了隊(duì)的名稱，隊(duì)旗的圖案和含義，隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，知道了怎樣敬隊(duì)禮，隊(duì)的呼號(hào)，入隊(duì)誓詞的內(nèi)容等一些少先隊(duì)的基本知識(shí)。提高了對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，為入隊(duì)作好準(zhǔn)備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)新隊(duì)員舉行了隆重而簡(jiǎn)短的入隊(duì)儀式，749名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊(duì)組織，他們莊嚴(yán)地宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)、準(zhǔn)備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量”！七個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊(duì)旗，宣告了中隊(duì)的正式成立。
學(xué)校成立了“行政值日，教師值日，學(xué)生值日”龐大的三體值日隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，在值日中，把任務(wù)、職責(zé)分工到位，每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周，值周學(xué)生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每天把違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生登記在違規(guī)登記冊(cè)上，總結(jié)一天的值日情況，并及時(shí)將破壞衛(wèi)生的學(xué)生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分，每周一的晨會(huì)上由大隊(duì)輔導(dǎo)員或大隊(duì)長(zhǎng)宣讀一周“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)比結(jié)果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級(jí)、文明辦公室、文明學(xué)生、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比，對(duì)廣大師生的自身素質(zhì)提高，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)生存、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人，大隊(duì)部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動(dòng)，由四 至六年級(jí)各班推薦出一名品學(xué)兼優(yōu)的升旗手，在每周一的升旗儀式上，由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹其先進(jìn)事跡，并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學(xué)生充滿了自豪感 ，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。在升旗儀式中，英姿颯爽的國(guó)旗手、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，精彩豐富的國(guó)旗下講話的內(nèi)容，值周工作總結(jié)以及校級(jí)各種榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)，形成一道豐富的精神文化餐，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。
2、建立少先隊(duì)宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊(duì)宣傳欄。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動(dòng)，讓活動(dòng)有資料有痕跡，讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。高年級(jí)組開展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”手抄報(bào)評(píng)比，在櫥窗里刊登了獲一等獎(jiǎng)的高質(zhì)量的手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，主題鮮明，色彩艷麗，設(shè)計(jì)精美。營(yíng)造了向道德模范學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學(xué)第一周，大隊(duì)部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，通過層層選拔，對(duì)普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音清脆的學(xué)生進(jìn)行分組編排，確定播音時(shí)間，選出每組播音組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該小組播音員的出勤、播音情況，大隊(duì)部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表，大隊(duì)輔導(dǎo)員在播音員播音前予以輔導(dǎo)，播音后予以總結(jié)，期末評(píng)選優(yōu)秀播音員。對(duì)廣播稿的征集，統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙，再篩選出高質(zhì)量的廣播稿，每周對(duì)廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定：一是必選內(nèi)容（一般結(jié)合重大節(jié)假日寫稿），二是自選內(nèi)容，可以寫童話故事、詩(shī)歌、百科知識(shí)等。這樣，廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了，不再單調(diào)乏味。并且每月對(duì)各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計(jì)一次，凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。
（一）節(jié)日活動(dòng)——有聲有色
我校大隊(duì)部充分結(jié)合節(jié)假日，把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩，如中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)誦讀活動(dòng)、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報(bào)。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味，為了更好地促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通交流，今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過快樂的六一節(jié)。
（二）學(xué)雷鋒活動(dòng)——有聲有色
每年的3月是我國(guó)的雷鋒學(xué)習(xí)月，我校響應(yīng)縣教育局相關(guān)文件精神的號(hào)召，制定了學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)方案，通過聽一個(gè)雷鋒的故事，看一本雷鋒的書籍，讀一段雷鋒的名言等多項(xiàng)舉措營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，并開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如關(guān)愛道德模范、爭(zhēng)當(dāng)馬路小天使、上街爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵等形式把學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得轟轟烈烈，如火如荼。通過一系列的活動(dòng)，全體師生對(duì)雷鋒有了更全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。相信，雷鋒精神將永駐隊(duì)員們的心里，學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì)只停留在3月，我們會(huì)天天、月月、年年學(xué)雷鋒。在今后的日子中，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神融入每個(gè)人的生活，成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，升華成每個(gè)人的良好品格——“雷鋒”不會(huì)離開我們。
1、20xx年12月10日，漣源一小學(xué)生與藍(lán)田辦事處干部一起擔(dān)當(dāng)馬路勸導(dǎo)員，開展“小手拉大手，一起來勸導(dǎo)”的志愿者活動(dòng)。干部和學(xué)生共分為兩個(gè)小組，每個(gè)小組都有“大朋友”帶領(lǐng)“小朋友”上崗，在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進(jìn)行勸導(dǎo)。本次活動(dòng)既發(fā)揮了學(xué)?！拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能，又充分發(fā)揮了機(jī)關(guān)干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領(lǐng)作用，對(duì)全面提升社會(huì)文明程度和市民素質(zhì)，維護(hù)文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日，漣源一小組織四年級(jí)學(xué)生開展“關(guān)心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動(dòng)。孩子們帶著一顆崇敬、激動(dòng)的心來看望這位受人尊敬的好爺爺，熱心的家長(zhǎng)也全程陪同。肖光盛老人是我市國(guó)稅局一位退休干部，婁底市首屆道德模范，雖已84歲高齡，但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事，并表達(dá)了向肖爺爺學(xué)習(xí)的決心，還編排了精彩的小節(jié)目。
（三）宣傳教育活動(dòng)有味有用
大隊(duì)部充分利用每周星期一的全校晨會(huì)上大隊(duì)輔導(dǎo)員做《國(guó)旗下的講話》、學(xué)校每天的“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育活動(dòng)，還邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做愛國(guó)、交通、消防等專題講座，這些活動(dòng)既有品位有趣味，又很實(shí)用，讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日，我校舉辦了“國(guó)防安全專題講座”，特邀請(qǐng)漣源市武裝部政委段德學(xué)先生進(jìn)行了授課。四年級(jí)和五年級(jí)共一百多名學(xué)生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國(guó)家周邊環(huán)境、國(guó)防的功能、當(dāng)前國(guó)家的安全和發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國(guó)家安全的緊迫性和重要意義，使同學(xué)們深入地了解了紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)、憂患意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，共圓偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，為同學(xué)們上了一堂豐富、生動(dòng)的愛國(guó)教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設(shè)，20xx年6月9日，在田徑場(chǎng)舉行了“交通、消防安全知識(shí)專題講座”，邀請(qǐng)消防大隊(duì)參謀長(zhǎng)李曉峰和交警一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)梁雪峰授課。全體師生認(rèn)真聆聽，會(huì)后學(xué)生用心寫聽后感。通過本次活動(dòng)的開展，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了“人人講安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的意識(shí)。
我校大隊(duì)部始終堅(jiān)持寓社會(huì)主義核心價(jià)值觀于少先隊(duì)活動(dòng)中，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長(zhǎng)，從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊(duì)部活動(dòng)豐富多彩，別開生面，工作扎實(shí)、到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持大隊(duì)部工作，校長(zhǎng)文曉芳被評(píng)為20xx年“婁底市關(guān)心少先隊(duì)工作獎(jiǎng)”，大隊(duì)輔導(dǎo)員肖麗被評(píng)為藍(lán)田中心校“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”，尤其是國(guó)防教育成績(jī)顯著，還被評(píng)為“婁底市國(guó)防教育先進(jìn)個(gè)人”。大隊(duì)部工作得到了藍(lán)田中心校、教育局及團(tuán)市委的一致肯定和好評(píng)，也是漣源市唯一推薦至省委少年部關(guān)于“申報(bào)典型”的大隊(duì)部。今后還將再接再厲，取得更大的成績(jī)。
比德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年6月30日
少先工作總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間便流逝了。一年來，我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面就對(duì)本年的工作做出簡(jiǎn)要的回顧：
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。
1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。
2、我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)。
我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會(huì)處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì)分析，處理事情。
三、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會(huì)傾聽，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)。
我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的，因?yàn)槿藷o完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評(píng)。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
（一）思想性的活動(dòng)。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會(huì)。結(jié)合思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國(guó)慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國(guó)”為主題的作文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)，使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。
（二）知識(shí)性的活動(dòng)。如開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來捐獻(xiàn)。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會(huì)"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
（四）協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。比如，在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì)，輪流出黑板報(bào)。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級(jí)板報(bào)更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手。現(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩。然后組長(zhǎng)進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng)，他們都想做的更好。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，提高學(xué)生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。
少先工作總結(jié)篇十五
今年，我校少先隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大和團(tuán)的十五大精神，大力開展了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，努力為少年兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。在學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
（一）以愛國(guó)主義教育為主旋律，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
1、三八婦女節(jié)期間，組織隊(duì)員通過出版?？?，自制卡片，寫小詩(shī)，為媽媽做一件事等各種形式來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、清明節(jié)期間，大隊(duì)、各中隊(duì)紛紛出版專刊，動(dòng)手自制花圈，并邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來學(xué)校為隊(duì)員介紹烈士生平事跡，隨后，舉行了祭掃蔡及時(shí)烈士陵園儀式。
3、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室，為杜絕“非典”做好準(zhǔn)備。
4、六一兒童節(jié)期間，舉行慶祝大會(huì)和體育競(jìng)賽，并在錦繡戲臺(tái)舉行“慶六一”文藝晚會(huì)。
（二）努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)，為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的少先隊(duì)工作隊(duì)伍。
1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，定期召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，經(jīng)常和輔導(dǎo)員們交流工作思路和工作心得，幫助他們提高工作技能技巧，使少先隊(duì)工作規(guī)范化，科學(xué)化。
2、在學(xué)期初召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置本學(xué)期的少先隊(duì)工作，并分發(fā)各種常規(guī)表格，要求每個(gè)輔導(dǎo)員平時(shí)活動(dòng)時(shí)要做好記錄，有計(jì)劃表、總結(jié)表、隊(duì)委會(huì)議記錄表、活動(dòng)記錄表、假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表等。平時(shí)，注意檢查中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作開展情況，隨機(jī)進(jìn)行聽課，對(duì)好的課及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的提出批評(píng)。
3、本學(xué)期在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求下，我校全面開展了少先隊(duì)班隊(duì)優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)，除了一年中隊(duì)以外，二至六年中隊(duì)都開展了一節(jié)校級(jí)公開課，六甲中隊(duì)的“21世紀(jì)的小雷鋒”，六乙中隊(duì)的“為地球媽媽獻(xiàn)份愛”，五甲中隊(duì)的“偉承民族精神，緬懷革命烈士”，五乙中隊(duì)的“我能行”，四年中隊(duì)的“勞動(dòng)伴我成長(zhǎng)”，三年中隊(duì)的“從小愛科學(xué)”，二年中隊(duì)的“文明碰碰車”，幾節(jié)隊(duì)課，形式多樣，主題鮮明，內(nèi)容豐富，活動(dòng)效果顯著，但是，還存在著少先隊(duì)儀式不夠規(guī)范的缺點(diǎn)。因此，在學(xué)區(qū)舉行的`各種聽課活動(dòng)中，我總是鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員去聽課，吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，從而不斷進(jìn)步。
繼續(xù)抓好“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)和“革除五大陋習(xí)、塑造五好形象”等主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童積極、主動(dòng)地參與體驗(yàn)教育，在活動(dòng)中提高少年兒童自身綜合素質(zhì)。
1、深入開展“革除五大陋習(xí)、塑造五好形象“主題教育活動(dòng)。
舉行點(diǎn)“革除五大陋習(xí)，塑造五好形象”中隊(duì)主題教育活動(dòng)，如培民小學(xué)的“與文明相約”，榕霞小學(xué)的“我與文明手拉手”，圍江小學(xué)的“革除陋習(xí)，做陽(yáng)光少年”，玉湖小學(xué)的“除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人”，我校的“文明碰碰車”等幾節(jié)課，各有特色，體現(xiàn)了各校隊(duì)員的不同風(fēng)貌，聽完令人收獲不少。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
在開學(xué)初，名中隊(duì)紛紛舉行爭(zhēng)章活動(dòng)，并寫好爭(zhēng)章計(jì)劃與措施表，在半學(xué)期后，開始指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行考章，并填好達(dá)標(biāo)表。
3、舉行班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，通過精心布置教室，設(shè)計(jì)各種隊(duì)角，使教室成為隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，為隊(duì)員們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年，我采取了“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的措施，因此，我校少先隊(duì)工作出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新局面，不僅調(diào)動(dòng)了整個(gè)學(xué)校所有中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性，還調(diào)動(dòng)了整個(gè)點(diǎn)少先隊(duì)工作的開展。但是，由于輔導(dǎo)員的工作比較多，在開展活動(dòng)中，出現(xiàn)了與學(xué)校工作相沖突的矛盾，而且由于中隊(duì)輔導(dǎo)員比較沒有經(jīng)驗(yàn)，在開課的過程中，也出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，希望在所有的輔導(dǎo)員的努力下，能不斷改進(jìn)，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
少先工作總結(jié)篇一
工作總結(jié)是組織或個(gè)人在做完某一項(xiàng)工作或搞完某一項(xiàng)活動(dòng)后，對(duì)所完成的工作或活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，總結(jié)成績(jī)，找出主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中引出規(guī)律性的東西，用來指導(dǎo)今后的工作，這就是總結(jié)。
總結(jié)按其內(nèi)容可劃分為全局總結(jié)、專題總結(jié)和個(gè)人總結(jié)。在少先隊(duì)工作中，經(jīng)常用到的是全面總結(jié)和專題總結(jié)。全面總結(jié)，也稱綜合性總結(jié)，一般是按月份、學(xué)期、年度進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括基本概況、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在問題、努力方向等。專題性總結(jié)，是對(duì)某項(xiàng)工作或某項(xiàng)活動(dòng)所進(jìn)行的專門性總結(jié)，這種總結(jié)偏重于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于其他方面的情況和存在的問題，常常是一筆帶過或省略。
少先隊(duì)的工作總結(jié)大體分為三部分：
1．基本情況，這部分放在總結(jié)的開頭。對(duì)少先隊(duì)組織的基本情況或隊(duì)活動(dòng)的基本情況簡(jiǎn)單扼要地概括和分析。
2．主要做法、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。這是總結(jié)的核心部分，也是衡量一篇總結(jié)水平高低的關(guān)鍵。觀點(diǎn)要鮮明，材料要典型，觀點(diǎn)和材料要一致。對(duì)重點(diǎn)問題可做對(duì)比分析，說明發(fā)展變化的情況。在敘述主要做法的基礎(chǔ)上，著重分析工作中的成績(jī)、缺點(diǎn)及原因，從中引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。這部分可以依照經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)方面，分成幾段來寫，形成平行的結(jié)構(gòu)模式；也可以按事物矛盾發(fā)展的幾個(gè)過程，把工作分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序加以敘述。
3．存在的問題和努力方向。這部分可以分開寫，也可以放在一起寫，主要是闡明工作中存在的問題和不足，找出差距，以便今后加以改進(jìn)。從實(shí)踐中總結(jié)歸納出經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，是隊(duì)干部認(rèn)識(shí)上的一個(gè)飛躍。少先隊(duì)干部在工作中要注意及時(shí)總結(jié)工作，提高工作質(zhì)量，豐富經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化素質(zhì)。
少先工作總結(jié)篇二
本學(xué)期雖然任務(wù)繁重，但少先隊(duì)工作沒有一絲一毫的放松，圓滿完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和引領(lǐng)下開展了一系列活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了良好的品德習(xí)慣，下面，將我校本學(xué)期開展活動(dòng)情況做一簡(jiǎn)單總結(jié)。
三月份開展了“學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)月”，包括活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，感恩母親節(jié)，社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，手抄報(bào)評(píng)選，學(xué)習(xí)雷鋒的日記故事主題隊(duì)會(huì)等，通過這些活動(dòng)讓學(xué)生的身心得到了一次莊嚴(yán)的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標(biāo)。
四月份開展了清明節(jié)防火知識(shí)宣傳，組織學(xué)生們書寫標(biāo)語(yǔ)，張貼標(biāo)語(yǔ)，為春季的防火工作貢獻(xiàn)出一份力量。還開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”活動(dòng)，通過校園廣播，學(xué)校宣傳欄等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，在少先隊(duì)員中揭起爭(zhēng)做美德少年的熱潮，每名少先隊(duì)員都能以美德少年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使各方面的習(xí)慣都得到了培養(yǎng)和提高。
五月份開展“感恩母親節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們親手為母親做了小禮物，表達(dá)了自己的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)體會(huì)制作了手抄報(bào)，表達(dá)了自己的感恩之情以及好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母的決心。
六一兒童節(jié)籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的玩耍和放松，度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
期初我們組建了鼓號(hào)隊(duì)，制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，到五月末，鼓號(hào)隊(duì)已初具規(guī)模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，今后依然任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
少先工作總結(jié)篇三
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！弊鳛樾率兰o(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊(duì)工作者在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力，它是人們對(duì)生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣，特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛動(dòng)畫片、木偶劇，中隊(duì)開展“我來演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎(jiǎng)，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗(yàn)到：創(chuàng)造確實(shí)是一種非?？鞓返氖虑?。
另外，還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語(yǔ)、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過程中，輔導(dǎo)員對(duì)孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問題，多征求隊(duì)員的意見，鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫(kù)的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案?？梢越o一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類搜索問題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊(duì)員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)。總之，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物，在獲取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們多給少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
少先工作總結(jié)篇四
時(shí)間過得真快，回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展少先隊(duì)文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)?！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P(yáng)稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊(duì)禮嚴(yán)肅，過程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車、路隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè)，舉行每周二開一次例會(huì)，明確分工和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為xx年度優(yōu)秀大隊(duì)委。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書21186冊(cè)，分為文學(xué)類、故事類、漫畫類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷售量排行第一名的班級(jí)：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí)，遵循隊(duì)章，完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊(duì)58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選出自己滿意，能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過程，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
少先工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的展開。本學(xué)期中在繁忙中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在繁忙中成長(zhǎng)著。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，兼顧安排好各項(xiàng)平常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地展開起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、義工之家，較好地修建了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)管理的檢查制度，堅(jiān)持天天做義工，規(guī)范小紅帽的管理，天天檢查，催促隊(duì)員的一言一行，人人爭(zhēng)當(dāng)小管家，人人爭(zhēng)做小紅帽，修建良好的德育陣地。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)：深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計(jì)、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實(shí)際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活；充分發(fā)揮大隊(duì)委、紅圍巾監(jiān)視崗功能和作用，由學(xué)校紅圍巾監(jiān)視崗實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查增進(jìn)學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，從細(xì)微的地方使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。這樣不但培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用；繼續(xù)辦好學(xué)報(bào)《浪花朵朵》。充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的'條件,豐富了校園文化生活。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視進(jìn)步少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才華。
5、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了班主任（輔導(dǎo)員）下午茶、糾正隊(duì)員隊(duì)禮等活動(dòng)。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成了重中之重。少先隊(duì)大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用主題班（隊(duì)）會(huì)、板報(bào)、學(xué)報(bào)、國(guó)旗下講話等情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)步學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使安全第一、關(guān)愛生命的思想深入人心。
2、組織展開獻(xiàn)愛心活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員慰問孤寡老人，通過這一活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
少先工作總結(jié)篇六
一年級(jí)的下學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：
在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長(zhǎng)的管理能力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
三月份，我們開展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時(shí)光。
四月份，為積極迎接國(guó)慶的到來，組織隊(duì)員開展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)情懷。
五月份，從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
六月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。采取口答的形式，隊(duì)員們?cè)诰o張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，豐富了知識(shí)。
七月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。
少先工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好"規(guī)范化隊(duì)室"的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了"快樂隊(duì)生活"、"語(yǔ)文知識(shí)百花園"、"健康快車"和"環(huán)保與我"等幾個(gè)欄目，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
３.通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
1、開展"扶貧助學(xué)"活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
２、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以"新世紀(jì)，我能行"為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、閱讀課外書比賽。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高"五自"能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
少先工作總結(jié)篇八
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師一年來對(duì)德育及少先隊(duì)工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長(zhǎng)付出的努力；感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務(wù)實(shí)：
教學(xué)。
是一樣，必須求真務(wù)實(shí)，不走形式，講求實(shí)效。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯(cuò)的效果：
貫穿一條主線：
我校德育及少先隊(duì)工作以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,面向全體學(xué)生教書育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校德育及少先隊(duì)工作，始終把德育及少先隊(duì)工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動(dòng)地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊(duì)工作。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作開展得有聲有色，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項(xiàng)工作：
一是：學(xué)生的常規(guī)教育；二是：班級(jí)文化建設(shè)。
本學(xué)期，在認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了“爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊(duì)部每周明確一個(gè)常規(guī)評(píng)比重點(diǎn)，班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評(píng)比，在檢查、評(píng)比、頒獎(jiǎng)的過程中將學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)一步落到了實(shí)處。
著力打造班級(jí)文化建設(shè)，每班都設(shè)計(jì)了特色中隊(duì)名稱和目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)的教室內(nèi)都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動(dòng)手能力的兩塊展版：學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生作品；雛鷹爭(zhēng)章版，按照年級(jí)要求設(shè)必修章和選修章。扎實(shí)開展好定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使隊(duì)員的活動(dòng)中感悟、在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
建設(shè)三支隊(duì)伍：
一是：建設(shè)一支與時(shí)俱進(jìn)教師隊(duì)伍。學(xué)校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則。每周召開班主任工作例會(huì)，布置相關(guān)工作，檢查督促班級(jí)工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊(cè)》來評(píng)估班主任工作。
二是：建設(shè)一支充滿陽(yáng)光活力的少先隊(duì)隊(duì)伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊(duì)干部名單，聘請(qǐng)了各中隊(duì)輔導(dǎo)員人選，成立了少先隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)能在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊(duì)員入隊(duì)工作（20xx年先鋒隊(duì)章程，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，開展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽（10月份）規(guī)范少先隊(duì)禮儀。
三是：建設(shè)一支校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，家長(zhǎng)的配合。學(xué)校聘請(qǐng)了二位法制副校長(zhǎng)（朝陽(yáng)派出所民警周青果、玉山交巡警中隊(duì)指導(dǎo)員），19位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團(tuán)委，朝陽(yáng)街道居委會(huì)保持聯(lián)系，并共同開展教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，并民主產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)。德育處在學(xué)生還沒有開學(xué)就進(jìn)行了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的開學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開展了“與家長(zhǎng)共同探討教育”的互動(dòng)活動(dòng)，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長(zhǎng)們也紛紛撰寫了讀后心得。
強(qiáng)化四種訓(xùn)練：
首先是強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練。通過日查、周評(píng)扎實(shí)有效地開展常規(guī)評(píng)比，這學(xué)期的“五星評(píng)比”的五個(gè)內(nèi)容是：校內(nèi)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、隊(duì)操情況，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和學(xué)生的記載每天一評(píng)，在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評(píng)比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項(xiàng)獎(jiǎng)這學(xué)期依然評(píng)比。
其二是強(qiáng)化國(guó)旗儀式訓(xùn)練。嚴(yán)格實(shí)行升降國(guó)旗制度，加強(qiáng)對(duì)升旗、護(hù)旗等同學(xué)的責(zé)任心教育，使之明白自己從事工作的職責(zé)和神圣性。加強(qiáng)各中隊(duì)旗手的訓(xùn)練，做到出旗姿勢(shì)規(guī)范、到位，體現(xiàn)一名旗手的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的力度，確保了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的出勤率，在全市鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并且加強(qiáng)平時(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)的紀(jì)律教育，使鼓號(hào)隊(duì)成為少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校重大活動(dòng)中不可缺少的力量。
其三是強(qiáng)化學(xué)生的禮儀訓(xùn)練。學(xué)校充分利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，并制定了司小學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則。
其四是強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。學(xué)校利用二操、集會(huì)、大型活動(dòng)反復(fù)強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。如快、靜、齊訓(xùn)練、少先隊(duì)隊(duì)禮訓(xùn)練、唱隊(duì)歌訓(xùn)練、呼號(hào)訓(xùn)練等。
開展五大主題教育：
首先是開展的是“認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動(dòng)。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學(xué)期，學(xué)校著重結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從學(xué)生一日行為規(guī)范抓起，結(jié)合學(xué)校9月的“常規(guī)管理月”，引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點(diǎn)要求學(xué)生做到“十個(gè)好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊(duì)、上好課、掃好地、說好話、做好操、護(hù)好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細(xì)則，并按細(xì)則執(zhí)行，期末每班評(píng)出“十好”少年，進(jìn)行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動(dòng)。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會(huì)課。學(xué)生進(jìn)行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評(píng)比。
其四是開展心理健康教育活動(dòng)。今年教育局出臺(tái)《**市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》，并成立**市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心。我校認(rèn)真落實(shí)意見精神，做好以下工作：1.廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。3.利用心語(yǔ)室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導(dǎo)老師及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，建立學(xué)生心理檔案，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本學(xué)期，少先隊(duì)將以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。用好《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》，確保了每位隊(duì)員每學(xué)期至少爭(zhēng)一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 與此同時(shí)我校還開展了1.建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項(xiàng)跳繩、踢毽比賽等活動(dòng)。
取得了不錯(cuò)的成績(jī)：
1．學(xué)校被評(píng)為**市雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)大隊(duì)、三星級(jí)隊(duì)室。
2．學(xué)校評(píng)為**市少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。
3．學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在**市鼓號(hào)隊(duì)比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
關(guān)注：
1．學(xué)生行規(guī)習(xí)慣進(jìn)一步抓實(shí)。
2．主題班隊(duì)會(huì)要上一個(gè)新的臺(tái)階。
少先工作總結(jié)篇九
本站發(fā)布2019少先隊(duì)工作總結(jié)，更多2019少先隊(duì)工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
本學(xué)年，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高(班主任)輔導(dǎo)員的工作水平，同時(shí)組織輔導(dǎo)員積極參與上級(jí)相關(guān)部門組織的培訓(xùn)，提高少先隊(duì)工作技能。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。
二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期?！耙匀藶楸?、以德為先”的宗旨，在開學(xué)初，由德育處、大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的禮儀，紀(jì)律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從見到老師主動(dòng)敬禮問好、放學(xué)排路隊(duì)、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。
一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并逐一對(duì)照落實(shí);二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，對(duì)在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結(jié)果記入到班級(jí)考評(píng)中。
三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，注重教育實(shí)效。
根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的`教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊(duì)工作質(zhì)量
在開展好各類主題活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動(dòng)為主線，利用少先隊(duì)教育的主陣地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想引領(lǐng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，國(guó)旗下講話緊跟時(shí)事和節(jié)日紀(jì)念日，富有教育意義。
2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。
3、紅領(lǐng)巾解說員，班級(jí)宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈，效果顯著。
4、隊(duì)干部培訓(xùn)和會(huì)議定期召開，為少先隊(duì)工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。
5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。
五、存在不足和反思
本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績(jī)。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、主題隊(duì)會(huì)的開展有些流于形式，各中隊(duì)沒有認(rèn)真挖掘隊(duì)會(huì)內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。
2、少先隊(duì)禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊(duì)會(huì)時(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員不佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)會(huì)議程不規(guī)范等。
3、隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對(duì)以上存在問題，我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè)，從根本上解決以上問題，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新的臺(tái)階!
少先工作總結(jié)篇十
新學(xué)期，少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)落在了我這個(gè)剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項(xiàng)工作，我感到措手不及，一方面沒有任何經(jīng)驗(yàn)，無從做起；另一方面，少先隊(duì)是學(xué)校的'重要陣地之一，如此重任交付于我，讓我倍感壓力。
雖然很不適應(yīng)這份工作，但通過一個(gè)多月的摸索，在師兄師姐們的幫助下，我學(xué)到了很多，并成功完成了幾項(xiàng)少先隊(duì)基本工作。
首先，是文明勸導(dǎo)隊(duì)的管理。
我認(rèn)真閱讀《小學(xué)生行為規(guī)范》細(xì)則，把它歸入文明勸導(dǎo)員要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并做成表格，供學(xué)生查閱。然后，召開舊隊(duì)伍成員會(huì)議，通過試行值周，向老師和同學(xué)了解文明勸導(dǎo)員的處事作風(fēng)，挑選好的成員，剔除沒有以身作則的成員，讓文明勸導(dǎo)隊(duì)成為老師們的得力助手。
其次，是大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
我通過查閱一些資料，咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的郭秋妹老師，先撰寫方案，然后組織學(xué)生報(bào)名，按競(jìng)選演說和才藝展示兩大項(xiàng)目參賽。從第一輪初選到復(fù)賽，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，評(píng)委們認(rèn)真考核，通過層層關(guān)卡，最終產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。大隊(duì)委競(jìng)選結(jié)束后，我還定期召開了大隊(duì)干部會(huì)，加強(qiáng)管理，努力使他們成為尚思小學(xué)的模范生、帶頭人。
最后，是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
入隊(duì)是一項(xiàng)莊嚴(yán)的事，不可懈怠。旗手的訓(xùn)練、隊(duì)伍的排列以及隊(duì)前教育等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相扣，必須特別嚴(yán)謹(jǐn)。我沒有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己信心不大，但慶幸的是，班主任積極地配合我的工作，讓我的工作順利展開。我感謝他們，也從這次活動(dòng)中掌握了入隊(duì)儀式的要領(lǐng)。
在工作的過程中，我也遇到許多困難，如時(shí)間安排上的沖突、學(xué)生的管理不夠到位等。我想，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力把少先隊(duì)工作做好。
少先工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，狠抓隊(duì)員的行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育。在大家的努力下，我校少先隊(duì)在柳州市鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲b組二等獎(jiǎng)，061中隊(duì)被評(píng)為廣西向陽(yáng)花中隊(duì)。以下是對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，抓隊(duì)干、校園監(jiān)督崗成員的培訓(xùn)工作，在開學(xué)之初召開了全校隊(duì)干、校園監(jiān)督崗檢查員會(huì)議，明確了各項(xiàng)工作的要求。充分發(fā)揮大隊(duì)委、校園監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開學(xué)初，德育處進(jìn)行開學(xué)教育，對(duì)學(xué)生的文明禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、樓內(nèi)行走抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，并逐一對(duì)照落實(shí)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行反光鏡教育活動(dòng)。除此之外，還重視了以下教育：
（一）重視法制、安全教育。
通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題會(huì)。結(jié)合十二月四日法制宣傳日的契機(jī)，要求各中隊(duì)開展法制類的主題教育，并且出關(guān)于法制安全教育的板報(bào)。這強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
（二）全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
大隊(duì)部利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、建隊(duì)日等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、紅歌會(huì)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
（三）抓好每周一次的升旗儀式。
本學(xué)期的升旗儀式人員安排，改變了以往有各班負(fù)責(zé)的規(guī)定，嘗試著用隊(duì)干負(fù)責(zé)，這使得升旗儀式的質(zhì)量有所提高。每天都能固定升降國(guó)旗。
我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等。
1、在9月1日開學(xué)第一天，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，認(rèn)真組織全體師生觀看中央電視臺(tái)播放的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，很多孩子看后下決心為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而發(fā)奮讀書，將來用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)效祖國(guó)。
2、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛戴之情，大隊(duì)部還把同學(xué)上交的繪畫作品張貼在校門口，讓老師們深深的感受到隊(duì)員們的感恩之情。教師節(jié)當(dāng)天下午孩子們還親自制作食物來學(xué)校，給老師品嘗。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，我們?cè)诠舶踩逃苤欣弥黝}班（隊(duì)）會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、懸掛條幅等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，11月組織師生開展防空安全撤離演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)，鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。加大宣傳力度，營(yíng)造安全教育氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是交通安全、校園安全。強(qiáng)化學(xué)生的`安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實(shí)安全責(zé)任制，堅(jiān)持安全隱患排查制度，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
4、九月份組織隊(duì)員開展鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，十月十三日參加柳州市鼓號(hào)隊(duì)比賽，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
5、組織開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。9月組織學(xué)生為三江困難地區(qū)捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，共捐621本。通過這一活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
6、應(yīng)團(tuán)委的通知，10月初要求少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員們觀看20xx年“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”電視頒獎(jiǎng)儀式。
7、6月份開始通過校園紅領(lǐng)巾廣播站播放紅歌，開辟了校園紅歌傳唱大舞臺(tái)，讓每一名隊(duì)員都學(xué)會(huì)一首紅歌。10月全校舉行了“紅歌會(huì)活動(dòng)”，通過活動(dòng)，紅色經(jīng)典歌曲深深的烙在了孩子的心里。
9、組織學(xué)生參加柳北區(qū)教育局舉辦的“翰韻神墨”杯書法比賽，通過書法比賽，弘揚(yáng)中國(guó)燦爛文化，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。
10、12月底，根據(jù)有關(guān)文件要求，組織隊(duì)員參加柳州市“感恩、孝敬、祝福、友誼”書信大賽，全校共有394人參加。
11、發(fā)展新隊(duì)員，進(jìn)行入隊(duì)教育。本學(xué)期舉行了兩次的入隊(duì)儀式，共有170名同學(xué)加入了少先隊(duì)。
本學(xué)期基本能夠完成計(jì)劃中的工作，并且舉得一些小成就，孩子們參加的比賽都能得到好的成績(jī)，這與平時(shí)中隊(duì)開展的活動(dòng)離不開。但這學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作也存在一些問題。比如：
1、校園監(jiān)督崗人員培訓(xùn)還不夠到位。雖然這個(gè)學(xué)期監(jiān)督崗的檢查人員都能按期進(jìn)行檢查，但是監(jiān)督崗人員的責(zé)任心還是有待提高。這問題的呈現(xiàn)都預(yù)示少先隊(duì)下個(gè)學(xué)期的工作應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各中隊(duì)干職責(zé)、主人翁意識(shí)的培訓(xùn)。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)以及理論水平還需提高。雖然一直都在強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)上級(jí)文件的精神，但是各中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)及理論水平還有待提高。沒有理論的指導(dǎo)，各中隊(duì)就很難獨(dú)立開展各種豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期末對(duì)于輔導(dǎo)員工作的職責(zé)已經(jīng)進(jìn)行重新規(guī)定，下個(gè)學(xué)期經(jīng)按照新規(guī)定執(zhí)行。
少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學(xué)期，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
少先工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和中隊(duì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章實(shí)際情況，通過召開中隊(duì)委員會(huì)議共同討論決定，統(tǒng)一爭(zhēng)定兩枚獎(jiǎng)?wù)拢罕磉_(dá)章和安全章。
學(xué)章。在學(xué)期初，組織全體隊(duì)員對(duì)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)隆氨磉_(dá)章”和“安全章”進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。
定章。根據(jù)“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”里所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方法，組織全體隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況，擬定爭(zhēng)章計(jì)劃。
爭(zhēng)章。為了使“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”更加切實(shí)有效地開展，并結(jié)合在日常學(xué)習(xí)生活中，本中隊(duì)將“爭(zhēng)章”活動(dòng)與“爭(zhēng)星”活動(dòng)相結(jié)合，除了“雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)”中所規(guī)定應(yīng)該完成的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)以外，在考章時(shí)，一學(xué)期所獲得的“積分”還應(yīng)該具備一定的分?jǐn)?shù)。
考章。在學(xué)期臨近結(jié)束的六月份，是中隊(duì)考章的時(shí)間，中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)全體爭(zhēng)章隊(duì)員進(jìn)行考核。再將名單報(bào)送到大隊(duì)部進(jìn)行最后的審核。
頒章。由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一頒發(fā)，大隊(duì)部進(jìn)行審核。
“安全章”和“表達(dá)章”的制定，符合二年級(jí)的孩子來征訂，通過本學(xué)期的爭(zhēng)章，隊(duì)員們?cè)凇罢Z(yǔ)言表達(dá)的完整性和安全”兩方面都有所進(jìn)步。但是，還是存在個(gè)別隊(duì)員有些方面還需要進(jìn)一步地培養(yǎng)。
三、爭(zhēng)章總結(jié)
通過一學(xué)期的努力，爭(zhēng)得“安全章”的有59人，爭(zhēng)得“表達(dá)章”的有59人。
少先工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會(huì)議精神，努力實(shí)踐“生本德育”理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，以牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為核心內(nèi)容，以體驗(yàn)教育為基本途徑，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展了豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感?，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)短總結(jié)：
經(jīng)班主任推薦，層層刪選，產(chǎn)生了51名大隊(duì)干部，組成了新一屆大隊(duì)委。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干，他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范，應(yīng)該以身作則，率先垂范，是學(xué)生當(dāng)中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì)，打造一支作風(fēng)優(yōu)、效率高、紀(jì)律嚴(yán)的品牌學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于每個(gè)星期一中午組織大隊(duì)委例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)；建立健全了大隊(duì)委年級(jí)分工責(zé)任承包制，每一個(gè)人都有具體年級(jí)和具體工作的安排，做到協(xié)調(diào)合作；對(duì)每一個(gè)大隊(duì)委都有考評(píng)制度，還在學(xué)期末對(duì)他們的工作進(jìn)行了考評(píng)。自少先隊(duì)大隊(duì)委成立以后，他們各負(fù)其責(zé)，起到了示范作用。
為了讓學(xué)生初步了解隊(duì)的知識(shí)，明確入隊(duì)的意義，提高學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動(dòng)性，各班主任老師對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前教育。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了隊(duì)的名稱，隊(duì)旗的圖案和含義，隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，知道了怎樣敬隊(duì)禮，隊(duì)的呼號(hào)，入隊(duì)誓詞的內(nèi)容等一些少先隊(duì)的基本知識(shí)。提高了對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，為入隊(duì)作好準(zhǔn)備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊(duì)部為一年級(jí)新隊(duì)員舉行了隆重而簡(jiǎn)短的入隊(duì)儀式，749名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊(duì)組織，他們莊嚴(yán)地宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)、準(zhǔn)備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量”！七個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊(duì)旗，宣告了中隊(duì)的正式成立。
學(xué)校成立了“行政值日，教師值日，學(xué)生值日”龐大的三體值日隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，在值日中，把任務(wù)、職責(zé)分工到位，每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周，值周學(xué)生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每天把違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生登記在違規(guī)登記冊(cè)上，總結(jié)一天的值日情況，并及時(shí)將破壞衛(wèi)生的學(xué)生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分，每周一的晨會(huì)上由大隊(duì)輔導(dǎo)員或大隊(duì)長(zhǎng)宣讀一周“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)比結(jié)果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級(jí)、文明辦公室、文明學(xué)生、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比，對(duì)廣大師生的自身素質(zhì)提高，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)生存、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人，大隊(duì)部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動(dòng)，由四 至六年級(jí)各班推薦出一名品學(xué)兼優(yōu)的升旗手，在每周一的升旗儀式上，由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹其先進(jìn)事跡，并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學(xué)生充滿了自豪感 ，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。在升旗儀式中，英姿颯爽的國(guó)旗手、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，精彩豐富的國(guó)旗下講話的內(nèi)容，值周工作總結(jié)以及校級(jí)各種榮譽(yù)的頒獎(jiǎng)，形成一道豐富的精神文化餐，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。
2、建立少先隊(duì)宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊(duì)宣傳欄。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動(dòng)，讓活動(dòng)有資料有痕跡，讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。高年級(jí)組開展了“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”手抄報(bào)評(píng)比，在櫥窗里刊登了獲一等獎(jiǎng)的高質(zhì)量的手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，主題鮮明，色彩艷麗，設(shè)計(jì)精美。營(yíng)造了向道德模范學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學(xué)第一周，大隊(duì)部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，通過層層選拔，對(duì)普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音清脆的學(xué)生進(jìn)行分組編排，確定播音時(shí)間，選出每組播音組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該小組播音員的出勤、播音情況，大隊(duì)部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表，大隊(duì)輔導(dǎo)員在播音員播音前予以輔導(dǎo)，播音后予以總結(jié)，期末評(píng)選優(yōu)秀播音員。對(duì)廣播稿的征集，統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙，再篩選出高質(zhì)量的廣播稿，每周對(duì)廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定：一是必選內(nèi)容（一般結(jié)合重大節(jié)假日寫稿），二是自選內(nèi)容，可以寫童話故事、詩(shī)歌、百科知識(shí)等。這樣，廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了，不再單調(diào)乏味。并且每月對(duì)各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計(jì)一次，凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。
（一）節(jié)日活動(dòng)——有聲有色
我校大隊(duì)部充分結(jié)合節(jié)假日，把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩，如中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)誦讀活動(dòng)、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報(bào)。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味，為了更好地促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通交流，今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過快樂的六一節(jié)。
（二）學(xué)雷鋒活動(dòng)——有聲有色
每年的3月是我國(guó)的雷鋒學(xué)習(xí)月，我校響應(yīng)縣教育局相關(guān)文件精神的號(hào)召，制定了學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)方案，通過聽一個(gè)雷鋒的故事，看一本雷鋒的書籍，讀一段雷鋒的名言等多項(xiàng)舉措營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，并開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如關(guān)愛道德模范、爭(zhēng)當(dāng)馬路小天使、上街爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵等形式把學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得轟轟烈烈，如火如荼。通過一系列的活動(dòng)，全體師生對(duì)雷鋒有了更全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。相信，雷鋒精神將永駐隊(duì)員們的心里，學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì)只停留在3月，我們會(huì)天天、月月、年年學(xué)雷鋒。在今后的日子中，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神融入每個(gè)人的生活，成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，升華成每個(gè)人的良好品格——“雷鋒”不會(huì)離開我們。
1、20xx年12月10日，漣源一小學(xué)生與藍(lán)田辦事處干部一起擔(dān)當(dāng)馬路勸導(dǎo)員，開展“小手拉大手，一起來勸導(dǎo)”的志愿者活動(dòng)。干部和學(xué)生共分為兩個(gè)小組，每個(gè)小組都有“大朋友”帶領(lǐng)“小朋友”上崗，在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進(jìn)行勸導(dǎo)。本次活動(dòng)既發(fā)揮了學(xué)?！拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能，又充分發(fā)揮了機(jī)關(guān)干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領(lǐng)作用，對(duì)全面提升社會(huì)文明程度和市民素質(zhì)，維護(hù)文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日，漣源一小組織四年級(jí)學(xué)生開展“關(guān)心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動(dòng)。孩子們帶著一顆崇敬、激動(dòng)的心來看望這位受人尊敬的好爺爺，熱心的家長(zhǎng)也全程陪同。肖光盛老人是我市國(guó)稅局一位退休干部，婁底市首屆道德模范，雖已84歲高齡，但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事，并表達(dá)了向肖爺爺學(xué)習(xí)的決心，還編排了精彩的小節(jié)目。
（三）宣傳教育活動(dòng)有味有用
大隊(duì)部充分利用每周星期一的全校晨會(huì)上大隊(duì)輔導(dǎo)員做《國(guó)旗下的講話》、學(xué)校每天的“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育活動(dòng)，還邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做愛國(guó)、交通、消防等專題講座，這些活動(dòng)既有品位有趣味，又很實(shí)用，讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日，我校舉辦了“國(guó)防安全專題講座”，特邀請(qǐng)漣源市武裝部政委段德學(xué)先生進(jìn)行了授課。四年級(jí)和五年級(jí)共一百多名學(xué)生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國(guó)家周邊環(huán)境、國(guó)防的功能、當(dāng)前國(guó)家的安全和發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國(guó)家安全的緊迫性和重要意義，使同學(xué)們深入地了解了紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)、憂患意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，共圓偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，為同學(xué)們上了一堂豐富、生動(dòng)的愛國(guó)教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設(shè)，20xx年6月9日，在田徑場(chǎng)舉行了“交通、消防安全知識(shí)專題講座”，邀請(qǐng)消防大隊(duì)參謀長(zhǎng)李曉峰和交警一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)梁雪峰授課。全體師生認(rèn)真聆聽，會(huì)后學(xué)生用心寫聽后感。通過本次活動(dòng)的開展，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了“人人講安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的意識(shí)。
我校大隊(duì)部始終堅(jiān)持寓社會(huì)主義核心價(jià)值觀于少先隊(duì)活動(dòng)中，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長(zhǎng)，從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊(duì)部活動(dòng)豐富多彩，別開生面，工作扎實(shí)、到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持大隊(duì)部工作，校長(zhǎng)文曉芳被評(píng)為20xx年“婁底市關(guān)心少先隊(duì)工作獎(jiǎng)”，大隊(duì)輔導(dǎo)員肖麗被評(píng)為藍(lán)田中心校“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”，尤其是國(guó)防教育成績(jī)顯著，還被評(píng)為“婁底市國(guó)防教育先進(jìn)個(gè)人”。大隊(duì)部工作得到了藍(lán)田中心校、教育局及團(tuán)市委的一致肯定和好評(píng)，也是漣源市唯一推薦至省委少年部關(guān)于“申報(bào)典型”的大隊(duì)部。今后還將再接再厲，取得更大的成績(jī)。
比德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年6月30日
少先工作總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間便流逝了。一年來，我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面就對(duì)本年的工作做出簡(jiǎn)要的回顧：
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。
1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。
2、我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。
3、適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)。
我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會(huì)處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì)分析，處理事情。
三、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會(huì)傾聽，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)。
我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的，因?yàn)槿藷o完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評(píng)。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
（一）思想性的活動(dòng)。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié)，開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會(huì)。結(jié)合思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國(guó)慶節(jié)，每人寫一篇以“愛祖國(guó)”為主題的作文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人，要熱愛自己的祖國(guó)，使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。
（二）知識(shí)性的活動(dòng)。如開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來捐獻(xiàn)。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會(huì)"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
（四）協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。比如，在一月兩次的班級(jí)黑板報(bào)出版活動(dòng)中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì)，輪流出黑板報(bào)。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級(jí)板報(bào)更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手。現(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩。然后組長(zhǎng)進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng)，他們都想做的更好。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，提高學(xué)生的各方面能力。
一年來，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。
少先工作總結(jié)篇十五
今年，我校少先隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六大和團(tuán)的十五大精神，大力開展了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，努力為少年兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。在學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
（一）以愛國(guó)主義教育為主旋律，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣的教育活動(dòng)。
1、三八婦女節(jié)期間，組織隊(duì)員通過出版?？?，自制卡片，寫小詩(shī)，為媽媽做一件事等各種形式來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、清明節(jié)期間，大隊(duì)、各中隊(duì)紛紛出版專刊，動(dòng)手自制花圈，并邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來學(xué)校為隊(duì)員介紹烈士生平事跡，隨后，舉行了祭掃蔡及時(shí)烈士陵園儀式。
3、五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室，為杜絕“非典”做好準(zhǔn)備。
4、六一兒童節(jié)期間，舉行慶祝大會(huì)和體育競(jìng)賽，并在錦繡戲臺(tái)舉行“慶六一”文藝晚會(huì)。
（二）努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)，為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的少先隊(duì)工作隊(duì)伍。
1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，定期召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)，經(jīng)常和輔導(dǎo)員們交流工作思路和工作心得，幫助他們提高工作技能技巧，使少先隊(duì)工作規(guī)范化，科學(xué)化。
2、在學(xué)期初召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置本學(xué)期的少先隊(duì)工作，并分發(fā)各種常規(guī)表格，要求每個(gè)輔導(dǎo)員平時(shí)活動(dòng)時(shí)要做好記錄，有計(jì)劃表、總結(jié)表、隊(duì)委會(huì)議記錄表、活動(dòng)記錄表、假日小隊(duì)活動(dòng)記錄表等。平時(shí)，注意檢查中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作開展情況，隨機(jī)進(jìn)行聽課，對(duì)好的課及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的提出批評(píng)。
3、本學(xué)期在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求下，我校全面開展了少先隊(duì)班隊(duì)優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)，除了一年中隊(duì)以外，二至六年中隊(duì)都開展了一節(jié)校級(jí)公開課，六甲中隊(duì)的“21世紀(jì)的小雷鋒”，六乙中隊(duì)的“為地球媽媽獻(xiàn)份愛”，五甲中隊(duì)的“偉承民族精神，緬懷革命烈士”，五乙中隊(duì)的“我能行”，四年中隊(duì)的“勞動(dòng)伴我成長(zhǎng)”，三年中隊(duì)的“從小愛科學(xué)”，二年中隊(duì)的“文明碰碰車”，幾節(jié)隊(duì)課，形式多樣，主題鮮明，內(nèi)容豐富，活動(dòng)效果顯著，但是，還存在著少先隊(duì)儀式不夠規(guī)范的缺點(diǎn)。因此，在學(xué)區(qū)舉行的`各種聽課活動(dòng)中，我總是鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員去聽課，吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，從而不斷進(jìn)步。
繼續(xù)抓好“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)和“革除五大陋習(xí)、塑造五好形象”等主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童積極、主動(dòng)地參與體驗(yàn)教育，在活動(dòng)中提高少年兒童自身綜合素質(zhì)。
1、深入開展“革除五大陋習(xí)、塑造五好形象“主題教育活動(dòng)。
舉行點(diǎn)“革除五大陋習(xí)，塑造五好形象”中隊(duì)主題教育活動(dòng)，如培民小學(xué)的“與文明相約”，榕霞小學(xué)的“我與文明手拉手”，圍江小學(xué)的“革除陋習(xí)，做陽(yáng)光少年”，玉湖小學(xué)的“除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人”，我校的“文明碰碰車”等幾節(jié)課，各有特色，體現(xiàn)了各校隊(duì)員的不同風(fēng)貌，聽完令人收獲不少。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
在開學(xué)初，名中隊(duì)紛紛舉行爭(zhēng)章活動(dòng)，并寫好爭(zhēng)章計(jì)劃與措施表，在半學(xué)期后，開始指導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行考章，并填好達(dá)標(biāo)表。
3、舉行班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，通過精心布置教室，設(shè)計(jì)各種隊(duì)角，使教室成為隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，為隊(duì)員們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年，我采取了“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的措施，因此，我校少先隊(duì)工作出現(xiàn)了朝氣蓬勃的新局面，不僅調(diào)動(dòng)了整個(gè)學(xué)校所有中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性，還調(diào)動(dòng)了整個(gè)點(diǎn)少先隊(duì)工作的開展。但是，由于輔導(dǎo)員的工作比較多，在開展活動(dòng)中，出現(xiàn)了與學(xué)校工作相沖突的矛盾，而且由于中隊(duì)輔導(dǎo)員比較沒有經(jīng)驗(yàn)，在開課的過程中，也出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，希望在所有的輔導(dǎo)員的努力下，能不斷改進(jìn)，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。