感悟是一種思維方式，它可以激發(fā)我們對生活的熱情和創(chuàng)造力。在感悟中，我們應該如何理解和認識自己的情緒和情感的作用和影響？接下來是一些關于感悟的相關故事和寓言，希望能給大家?guī)硪恍┬撵`的觸動。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇一
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產物，以保障人權為目的，對社會進行制度安排的基本形式，經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟、文化在內的全方位的制度安排的過程，國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。憲法是每一個民主國家最根本的法的淵源，其法律地3位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權力機關——全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。18歲這一年我考上了大學，來到了夢寐以求的大學，開始了一切靠自己的生活，要為自己的行為負責。這個時候，學校讓我們去投票選舉人大代表，這時我才知道我是有“選舉權”和“被選舉權”的。憲法第二章34條中華人民共和國滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。有一句人所共知的法律格言：
“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。
當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。
然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。
這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。
有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
可謂，法律無處不在啊，可見成為一名知法懂法的大學生顯得十分重要，相信法律，并學會用法律維權，會讓我們在未來的日子過得更加有意義，變得更有責任感。
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中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇二
12月4日是國家憲法日。我和爸爸媽媽圍坐桌邊，一起學習了《中華人民共和國憲法》。開始，我覺得憲法離我很遠，當學完了憲法的四章一百三十八條后，我發(fā)現(xiàn)憲法離我們真的很近!比如憲法第四章的內容，我們從很小的時候就知道!我國的首都是北京，我國的國旗是五星紅旗，我國的國歌是《義勇軍進行曲》我國的國徽，中間是五星照耀下的_，周圍是谷穗和齒輪。除了這些，我還知道我國的國家主席是習近平爺爺，他還是一位法學博士呢!真了不起。
通過學習，我知道了憲法以法律的形式確認了我國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本_，具有的法律效力。我們每個中國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且我們都負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責!
通過查詢，我還知道了憲法是我國其他法律的母法，其他法律都不得與憲法相抵觸。
爸爸媽媽說，我們的國家奉行依法治國，到現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個有中國特色的法律體系，并在不斷完善中。我們每個人都應該讓憲法和法律常駐心中，做一個知法、懂法、守法的合格公民。
我的媽媽是一名警察，平時經(jīng)常給我講關于小學生的一些法律常識，老師們也經(jīng)常教育我們，如何遵守交通規(guī)則確保交通安全;如何與同學相處、絕不打架斗毆、杜絕校園欺凌等。
我喜歡法律，平時我也經(jīng)常從電視上觀看一些法律節(jié)目，比如《社會與法》《法律講堂》等，通過那些鮮活的事例和專家的講解，我也了解了一些相關的法律知識，懂得了憲法法律至上、法律面前人人平等。我還懂得了法律可以弘揚社會的公平正義，使每個公民都能沐浴在法治的陽光中。
我們只有做到知法、懂法并認真守法，才能用法律保護自己不受侵害，也才能避免因不知法而觸犯法律受到制裁。今后，我會加倍努力，從一點一滴學習法律，從一言一行遵守法律，做一個知法、懂法、_的好公民。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇三
今年12月4日是第_個國家憲法日，12月4日至12月10日是__市第__屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關文件及教育局要求，我校將圍繞學習弘揚憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間。
20__年12月4日(星期六)至12月10日(星期五)。
二、活動主題。
弘揚憲法精神堅持依法治教共創(chuàng)美好生活。
三、宣傳重點。
(一)大力學習宣傳關于全面依法治國的重要論述。
結合學習宣傳貫徹關于全面依法治國的重要論述，學習宣傳黨關于法治建設的重大部署，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認識憲法與國家前途、人民命運息息相關;充分認識維護憲法就是維護黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法實施就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。
(二)突出學習宣傳《中華人民共和國憲法》。
宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的根本法。宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體政體，宣傳公民的基本權利和義務等憲法基本內容，大力弘揚憲法精神。宣傳憲法的實施，落實憲法宣誓制度。引導人們發(fā)自內心信仰和尊崇憲法。
(三)廣泛宣傳黨的教育法治建設的重大成果。
堅持法治宣傳教育與法治實踐相結合，大力宣傳本市教育系統(tǒng)推進依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進“憲法進學?！狈矫娴恼叽胧┖蛯嵺`成果，努力引導全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
四、主要工作：
1、12月4日周一上午，國旗下憲法講話、晨讀憲法活動。
2、12月6日周三中午，紅領巾廣播，宣講憲法知識。
3、12月8日周五下午，開展憲法主題班會課組織學生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動全國總決賽個人賽和團體賽系列視頻，作法法治教育課程。
4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳，在校園內營造良好的憲法學習氛圍。充分利用學校適合宣傳的場所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動大力普及憲法基本常識，推動青少年從小樹立憲法意識和國家意識。
五、工作要求。
各班級按時間節(jié)點及時開展各項工作，做到有記錄、有資料，并將相關資料在周五班隊會課后發(fā)到政教處。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇四
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。國旗下講話主題演講稿——弘揚憲法精神，建設和諧校園。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇五
憲法是什么?憲法是我國的根本大法。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
在法治宣傳周中，我們觀看了法律進學校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。
這里舉一個例子：兩名同學去超市買東西，購買之后發(fā)現(xiàn)這些食物已經(jīng)過期，返回超市要求退貨。營業(yè)員看他們還是孩子，就推脫說不行，他們離開后，其中一位同學的父親的司機來接他回去，知道后帶他們回到超市進行索賠，但這位司機有點貪，索要了4萬元最后所有人都進了派出所。大家知道這里面觸犯了什么法嗎?商店的營業(yè)者和司機都觸犯了《消費者權益保護法》，根據(jù)法律經(jīng)營者提供商品或者服務，按照國家規(guī)定或者與消費者的約定，承擔包修、包換、包退或者其他責任的，應當按照國家規(guī)定或者約定履行，不得故意拖延或者無理拒絕。
消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋嗬?賠償為商品價格的5-10倍)。
最后司機給予罰款，店主給予賠償同學。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么會給自己帶來諸多麻煩。。。
最后的最后，我在此發(fā)出呼吁：深入學習憲法，遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍，更好地服務上海創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展大局，為上海的明天貢獻一份力!
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇六
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。
我們要把學習新憲法通實踐科學發(fā)展觀、群眾路線重要思想，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，為中國特色社會主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。
我們作為小學生，通過學習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學生原則，我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規(guī)定的要求辦事，自覺地在憲法和法律規(guī)定的范圍內活動，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
同時，作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學好理論文化知識，為實現(xiàn)民族復興的偉大中國夢而努力學習。
隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇七
今年的12月4日，是我國第__個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據(jù)縣教育局《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現(xiàn)將我教育中心開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導。
為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認真落實，營造氛圍。
法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習社會主義民主法制建設的重要論述。
（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
（1）12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀守法意識，實現(xiàn)人生遠大理想》提高學生的法律意識和自我防范能力。
（4）出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
（5）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
除此以外，各校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇八
學習法律法規(guī)能夠增強個人的法律意識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關教師、學生等方面的法律法規(guī)熟記于心，落實于行，真正做到依法執(zhí)教。在今年的憲法日來臨之際根據(jù)學校安排，我認真學習了中華人民共和國憲法，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解和體會。
首先，對憲法的認識更深刻?！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
其次，更加明白自己的責任和義務。我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”。憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權利既屬于權利,又屬于義務,例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權利和義務?！睉椃ㄍ怀隽藨椃ǖ母痉ǖ男浴，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法,強調憲法作為根本法,具有法律效力,必須得到嚴格地遵守。憲法維護社會主義法制統(tǒng)一原則。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法，在日常教學中，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇九
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十
“憲法是國家根本法”，是的行為準則。列寧說，“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構真正對其實施負責。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應機關啟動違憲審查程序，予以問責。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十一
今年為了更好、更深入地開展“_”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區(qū)居民參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，為構建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍?，F(xiàn)將普法活動小結如下：
一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊子200余本，多途徑增強居民的法律意識。
二、深入開展法律法規(guī)的學習宣傳。12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區(qū)”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學習了黨的十八大關于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，完善中國特色社會主義法律體系;我們還學習了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關知識，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權和被選舉權，參與到社區(qū)自治工作中來，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實現(xiàn)居民自治;當然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關的法律小常識的學習，主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學習的太少了，以后一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。
三、關懷社區(qū)幫教人員。12月6日，由社區(qū)干部結對，對社區(qū)3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開導輔助工作，幫助他們回歸社會，開展正常的生活。
通過普法宣傳活動的開展，廣大居民群眾的法律素質得到了進一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區(qū)居民多，流動人口也眾多，普法宣傳廣度還不夠。今后，社區(qū)會繼續(xù)開展好“_”普法教育工作，創(chuàng)新活動載體，大力宣傳國家法律法規(guī)和政策，維護社會和諧穩(wěn)定，增強公民守法觀念，為減少社會矛盾、消除社會不穩(wěn)定因素提供法律保障，構建和諧安定社區(qū)。
圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、電子屏、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”、“法律與我同行”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識。
為了更有效地培養(yǎng)學生們的法律意識，提高他們的法律素養(yǎng)，憲法日這天我們特邀請邊門鎮(zhèn)中心小學法制副校長、邊門鎮(zhèn)派出所副所長郭峰來到邊門鎮(zhèn)中心小學，為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學生的年齡特點，結合自己辦案當中遇到的真實案例，為同學們講解法律常識，給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解，讓同學們對校園欺凌有了新的認識，雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生，但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應對辦法，同學們受益匪淺。在進行互動的時候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現(xiàn)了校園欺凌時的場面，同學們在觀看的同時，也受到了一次教育。
通過這次活動，同學們懂得了法律的重要性，有了法律，社會才會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運用法律武器來保護自己，維護自身的利益。
我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十二
遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關于做好20__年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學習日活動的通知》及__x教育局相關工作指示，我校于20__年12月2日經(jīng)學校校委會研究決定，針對第2個憲法日制定了《__x區(qū)__x中學20__年國家憲法日教育活動方案》。
現(xiàn)將本次活動情況總結如下：
一、組織保障。
組長：______中學校長黨支部書記法人。
副組長：______。
成員：________x各班班主任教師。
為了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以__x校長為組長的工作小組，在20__年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。
二、活動情況。
（一）、主題升旗儀式。
20__年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級（5）班__x同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，__x校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。
（二）、師生同步晨讀《憲法》（全國教育系統(tǒng)憲法日學習節(jié)選內容）。
20__年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節(jié)選內容的晨活動。校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。
（三）、校園宣傳。
1、宣傳標語。
學校辦公室于20__年12月3日開始，在學校顯著位置的led電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執(zhí)教的理念，”的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。
2、校園宣傳欄。
八年（4）班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班__x班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的制作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳。
校園廣播站于20__年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法制音符。
（四）、主題班會活動。
作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。
20__年12月4日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素?；顒釉谳p松愉悅的氛圍中圓滿結束。
（五）、學校教職工學法活動。
教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發(fā)展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開展法律法規(guī)宣傳，作一個法律的擁躉者。
20__年12月4日下午5:30，__x校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規(guī)活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規(guī)，旨提高教師法律意識，做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護法。
“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協(xié)作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十三
為了營造濃厚的學法、知法、懂法、守法的良好氛圍，根據(jù)市教體育局轉發(fā)的山東省教育廳《關于開展2018年全省教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動的通知》要求，在12月4日第五個“國家憲法日”到來之際，_初中多舉措開展“國家憲法日”主題教育活動。
一是學校利用周一升國旗儀式，由學校政教處負責人進行以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的國旗下講話，旨在引領廣大師生懂得學法、知法、守法、用法的重要性和必要性，增強憲法意識，弘揚憲法精神，懂得愛國守法。
二是學校團委聯(lián)合政教處，組織開展“國家憲法日”主題班會，或以班級為單位集體朗讀憲法序言及正文中的部分章節(jié);朗讀結束后，全體學生進行憲法宣誓增強憲法意識，弘揚憲法精神，爭做愛國守法的合格公民。
三是學校通過校園廣播、舉辦“學憲法講憲法”黑板報評比等形式，營造濃厚的“國家憲法日”主題教育活動氛圍，讓學生進一步學習憲法的基本原則和基本知識，增強教育的生動性、參與性，強化學生的憲法體驗，增強學生的法律意識和自我保護意識。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十四
為迎接12月4日第x個“國家憲法日”，_市中級法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關心下一代工作委員會走進市第七中學，開展“憲法宣傳進課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業(yè)大學、市委團市委和市第x中學共組織了200余名學生參加了憲法宣傳活動。市關心下一代工作委員會副主任張x、市中級法院黨組書記、院長楊_、市委政法委副書記彭_、市司法局局長劉_等領導出席了會議。
活動中，_市關心下一代工作委員會副主任張_就如何積極探索法制教育的有效形式，創(chuàng)新教育方法，激發(fā)青少年學法、用法的興趣，增強學生學法、知法、守法的自覺性，并為在校學生撐起法律的“保護傘”提出了三點希望：一是要認清形勢，強化責任，切實增強做好青少年學生法制教育工作的緊迫性和責任感;二是要突出重點，應策施教，確保青少年學生法制教育宣傳活動扎實有效開展;三是要加強領導，深化協(xié)作，努力形成齊抓共管青少年學生法制教育工作的良好格局。
_市中級法院黨組副書記、副院長洪x就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作，明確了具體的要求：一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式，引導廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責，深入推進美好校園建設，為建設美麗校園營造良好氛圍，為學生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢下青少年法制教育的新模式，與各方各界聯(lián)手，全力促進全市青少年健康、幸福的成長。
活動的最后，_市中級法院為參加活動的學生及機關、地方群眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》，《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面，選取了73個案例，涉及憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官親歷的案件、事件，以匯編的形式，重現(xiàn)在青少年學生的眼前，使每一名學生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義，學會用法律的手段保護自己，努力做一個學法、懂法、守法、愛法的好少年。
“我們相信，在《青少年法制教育讀本》的指引下，我們將進一步豐富法制知識，陶冶法制情操，宏揚法制精神，做學法、知法、守法、用法的一代新人。”學生薛沁雯說。
在全區(qū)各族人民認真學習貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神之際，我們迎來了第三個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視，周密動員部署，認真安排落實，緊扣“增強‘四個意識’，弘揚憲法精神”主題，從11月下旬開始至12月中旬，組織開展了形式多樣、內容豐富的“12·4”國家憲法日系列宣傳活動，取得了良好效果。
一、高度重視，周密安排部署。
根據(jù)中宣部、司法部聯(lián)合下發(fā)的通知要求，自治區(qū)普法辦及。
時逐級請示匯報，自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席、區(qū)黨委政法委書記、區(qū)法制宣傳教育工作領導小組副組長何文浩同志對活動主題及活動要求做出重要指示。為更好開展“12·4”系列宣傳活動，自治區(qū)普法辦精心策劃、周密部署，于11月28日聯(lián)合區(qū)宣傳部、區(qū)司法廳下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動的通知》(藏司字〔2016〕344號)，制定《關于開展“12·4”國家憲法日“法治宣傳一條街”活動的方案》，對全區(qū)“12·4”國家憲法日系列宣傳活動進行合理安排部署。
(一)明確工作目標。緊密結合我區(qū)工作實際，提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題，圍繞憲法宣傳這條主線，深入學習宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內法規(guī)、安全生產法律法規(guī)、反恐防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施，不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識，為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。
(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在“12·4”當天，在黨政機關所在地組織開展集中法治宣傳活動;從11月下旬開始至12月中旬，各地市、各單位結合實際，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，充分發(fā)揮便民警務站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動，形成強大聲勢和影響。
(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“12·4”系列宣傳活動，專題部署，細化責任分工，切實抓好工作落實;同時，各級各部門要將“12·4”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關工作有機結合，制定具體活動方案，彰顯系統(tǒng)特色，形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調、細化方案、分工負責”的工作格局。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十五
在全區(qū)各族人民認真學習貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神之際，我們迎來了第三個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視，周密動員部署，認真安排落實，緊扣“增強‘四個意識’，弘揚憲法精神”主題，從11月下旬開始至12月中旬，組織開展了形式多樣、內容豐富的“12·4”國家憲法日系列宣傳活動，取得了良好效果。
一、高度重視，周密安排部署。
根據(jù)中宣部、司法部聯(lián)合下發(fā)的通知要求，自治區(qū)普法辦及時逐級請示匯報，自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席、區(qū)黨委政法委書記、區(qū)法制宣傳教育工作領導小組副組長何文浩同志對活動主題及活動要求做出重要指示。為更好開展“12·4”系列宣傳活動，自治區(qū)普法辦精心策劃、周密部署，于11月28日聯(lián)合區(qū)宣傳部、區(qū)司法廳下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動的通知》(藏司字〔2016〕344號)，制定《關于開展“12·4”國家憲法日“法治宣傳一條街”活動的方案》，對全區(qū)“12·4”國家憲法日系列宣傳活動進行合理安排部署。
(一)明確工作目標。緊密結合我區(qū)工作實際，提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題，圍繞憲法宣傳這條主線，深入學習宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內法規(guī)、安全生產法律法規(guī)、反恐防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施，不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識，為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。
(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在“12·4”當天，在黨政機關所在地組織開展集中法治宣傳活動;從11月下旬開始至12月中旬，各地市、各單位結合實際，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，充分發(fā)揮便民警務站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動，形成強大聲勢和影響。
(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“12·4”系列宣傳活動，專題部署，細化責任分工，切實抓好工作落實;同時，各級各部門要將“12·4”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關工作有機結合，制定具體活動方案，彰顯系統(tǒng)特色，形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調、細化方案、分工負責”的工作格局。
二、主題鮮明，活動形式多樣。
全區(qū)各級普法辦緊緊圍繞“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”這一主題，服務自治區(qū)、市(地)、縣(區(qū))中心工作大局，結合“法律七進”要求，創(chuàng)新載體、拓寬渠道，升級形式、明確重點，突出亮點、改進方法，通過部門聯(lián)動、團結協(xié)作、全力配合，迅速掀起憲法宣傳活動的高潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，“12·4”系列活動期間，全區(qū)共2600余家單位參與、組織各類宣傳活動，發(fā)放宣傳資料150萬余份，展出展板10000余塊，受教育群眾近110萬人(次)，營造出全社會共同參與的濃厚氛圍，憲法意識日益深入人心，活動效果明顯。
(一)狠抓集中宣傳教育。12月4日，自治區(qū)、各市(地)、各縣(區(qū))均組織開展了“法治宣傳一條街”大型集中宣傳活動?；顒右袁F(xiàn)場法律咨詢、播放視頻、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等作為主要宣傳形式，向各族干部群眾宣傳憲法、黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、中國特色社會主義法律體系等內容，營造濃厚憲法宣傳氛圍，受到群眾的熱烈歡迎。活動當天，全區(qū)共發(fā)放宣傳資料120萬余份，受教育群眾近70萬人(次)，接受現(xiàn)場咨詢群眾15000余人(次);自治區(qū)、各地(市)四大班子主要領導親臨宣傳現(xiàn)場檢查指導工作，對集中宣傳活動成效給予充分肯定。
(二)突出重點對象宣傳教育。一是強化國家工作人員憲法學習。結合黨委(黨組)中心組學習、專題講座、知識競賽等形式，深化各級領導干部憲法教育，提升建設法治西藏、依法行政的能力和水平。日喀則市普法辦舉辦“法治政府”專題法治講座，以項目涉及法律風險及應對措施為切入點，講述了建設法治政府、依法行政的重要性，全市69家機關單位共計300余人參加;自治區(qū)質監(jiān)局舉辦憲法知識競賽，組織全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)220余名干部職工參與，有效調動了全體干部職工學習憲法的積極性和主動性。二是加大基層憲法宣傳工作力度?！?2·4”系列活動期間，我區(qū)緊密結合工作實際和群眾需求，積極利用駐村工作隊、寺廟管委會和便民警務站等載體，在農牧區(qū)群眾、寺廟僧尼和社區(qū)居民中廣泛開展各類憲法宣傳教育專題活動，全區(qū)5464個駐村工作隊、1700個寺廟管委會和698個便民警務站全部參與到活動當中，極大提升了活動實效。林芝市普法辦聯(lián)合政法委、公安、檢察、法院、勞動、民宗、民政等部門，抽派普法宣傳骨干組成法治宣講組，深入寺廟、企業(yè)及殘疾人家中，開展憲法法律知識宣講活動;阿里地區(qū)普法辦利用舉辦首屆冬季畜產品交易會契機，聯(lián)合工商、國稅、物價、安監(jiān)、藥監(jiān)、檢察、法院等部門，在交易會現(xiàn)場連續(xù)5天舉辦集中憲法宣傳活動，有效擴大了活動的覆蓋面和影響力。
(三)全面落實普法責任。“12·4”活動期間，全區(qū)各級普法辦積極協(xié)調普法依法治理工作領導小組成員單位，以弘揚憲法精神為宗旨，按照“誰主管誰普法”、“執(zhí)什么法普什么法”的原則，以宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神和中國特色社會主義法律體系為重點，在各行業(yè)系統(tǒng)開展形式多樣的憲法宣傳教育活動。自治區(qū)檢驗檢疫局將憲法宣傳教育與推進邊貿工作有機結合，12月份在全區(qū)各大民航機場、邊境口岸，采取懸掛橫幅、發(fā)放資料、現(xiàn)場咨詢等方式，將憲法知識融入行業(yè)法律法規(guī)開展系列宣傳活動;自治區(qū)氣象局以企事業(yè)單位、農牧民和青少年為重點，積極組織開展以《憲法》《氣象法》《氣象災害防御條例》等為內容的普法宣傳活動，積極推動憲法法律知識進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進學校。
三、載體豐富，活動覆蓋面廣。
活動期間，我區(qū)堅持從實際出發(fā)，突顯地方特色，綜合運用多種方式方法，統(tǒng)籌利用傳統(tǒng)媒體和新媒體開展憲法宣傳教育，擴大宣傳覆蓋面，增強宣傳滲透力。
(一)開辟網(wǎng)絡宣傳專欄。利用西藏新聞網(wǎng)、西藏普法網(wǎng)、普法微信、手機app等各級普法網(wǎng)絡平臺，開設“12·4”國家憲法日系列宣傳活動專欄，以公益廣告、動漫、flash、專題報道等形式，大力宣傳憲法、法律法規(guī)和全區(qū)各類活動情況，在全社會營造了濃厚的憲法宣傳氛圍?！?2·4”活動期間，昌都市各級普法辦在網(wǎng)信昌都、怒江新潮、微洛隆、網(wǎng)信卡諾、神奇的八宿、善妙芒康、網(wǎng)信貢覺、藏東察雅等app中進行了全方位的宣傳報道，憲法法律知識深入人心。
(二)舉辦專場法治文藝演出。以貼近群眾、貼近基層為出發(fā)點，打造頗具地方特色的法治文化品牌，將憲法法律知識與群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目有機結合起來，切實提升宣傳活動趣味性、針對性和實效性。林芝市白朗縣司法局邀請當?shù)亍八济耖g藝術團”，自編、自導各類法治文藝節(jié)目，采取傳統(tǒng)歌曲、舞蹈、小品等形式，為當?shù)剞r牧民群眾獻上一場豐盛的法治盛宴。
(三)組織深度宣傳報道。自治區(qū)普法辦主動作為、提早謀劃、積極協(xié)調，組織區(qū)內各大電視臺、廣播電臺和報刊開辟專欄，對全區(qū)“12·4”系列活動進行了全面持續(xù)的宣傳報道，掀起了憲法宣傳教育的高潮?！?2·4”期間，cctv新聞、西藏電視臺對活動進行了深入報道，西藏人民廣播電臺、都市生活廣播、藏語廣播對活動進行持續(xù)報道，西藏日報頭版專題報道，中國新聞網(wǎng)西藏頻道、西藏新聞網(wǎng)等相關媒體也進行了相應報道，各市(地)主要媒體也結合實際情況，開辟專欄，多角度、全方位報道“12·4”系列活動，擴大了覆蓋面，增強了滲透力，切實提升了活動實效。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇一
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產物，以保障人權為目的，對社會進行制度安排的基本形式，經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟、文化在內的全方位的制度安排的過程，國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。憲法是每一個民主國家最根本的法的淵源，其法律地3位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權力機關——全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。18歲這一年我考上了大學，來到了夢寐以求的大學，開始了一切靠自己的生活，要為自己的行為負責。這個時候，學校讓我們去投票選舉人大代表，這時我才知道我是有“選舉權”和“被選舉權”的。憲法第二章34條中華人民共和國滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。有一句人所共知的法律格言：
“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。
當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。
然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。
這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。
有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
可謂，法律無處不在啊，可見成為一名知法懂法的大學生顯得十分重要，相信法律，并學會用法律維權，會讓我們在未來的日子過得更加有意義，變得更有責任感。
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中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇二
12月4日是國家憲法日。我和爸爸媽媽圍坐桌邊，一起學習了《中華人民共和國憲法》。開始，我覺得憲法離我很遠，當學完了憲法的四章一百三十八條后，我發(fā)現(xiàn)憲法離我們真的很近!比如憲法第四章的內容，我們從很小的時候就知道!我國的首都是北京，我國的國旗是五星紅旗，我國的國歌是《義勇軍進行曲》我國的國徽，中間是五星照耀下的_，周圍是谷穗和齒輪。除了這些，我還知道我國的國家主席是習近平爺爺，他還是一位法學博士呢!真了不起。
通過學習，我知道了憲法以法律的形式確認了我國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本_，具有的法律效力。我們每個中國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且我們都負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責!
通過查詢，我還知道了憲法是我國其他法律的母法，其他法律都不得與憲法相抵觸。
爸爸媽媽說，我們的國家奉行依法治國，到現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個有中國特色的法律體系，并在不斷完善中。我們每個人都應該讓憲法和法律常駐心中，做一個知法、懂法、守法的合格公民。
我的媽媽是一名警察，平時經(jīng)常給我講關于小學生的一些法律常識，老師們也經(jīng)常教育我們，如何遵守交通規(guī)則確保交通安全;如何與同學相處、絕不打架斗毆、杜絕校園欺凌等。
我喜歡法律，平時我也經(jīng)常從電視上觀看一些法律節(jié)目，比如《社會與法》《法律講堂》等，通過那些鮮活的事例和專家的講解，我也了解了一些相關的法律知識，懂得了憲法法律至上、法律面前人人平等。我還懂得了法律可以弘揚社會的公平正義，使每個公民都能沐浴在法治的陽光中。
我們只有做到知法、懂法并認真守法，才能用法律保護自己不受侵害，也才能避免因不知法而觸犯法律受到制裁。今后，我會加倍努力，從一點一滴學習法律，從一言一行遵守法律，做一個知法、懂法、_的好公民。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇三
今年12月4日是第_個國家憲法日，12月4日至12月10日是__市第__屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關文件及教育局要求，我校將圍繞學習弘揚憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間。
20__年12月4日(星期六)至12月10日(星期五)。
二、活動主題。
弘揚憲法精神堅持依法治教共創(chuàng)美好生活。
三、宣傳重點。
(一)大力學習宣傳關于全面依法治國的重要論述。
結合學習宣傳貫徹關于全面依法治國的重要論述，學習宣傳黨關于法治建設的重大部署，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認識憲法與國家前途、人民命運息息相關;充分認識維護憲法就是維護黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法實施就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。
(二)突出學習宣傳《中華人民共和國憲法》。
宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的根本法。宣傳黨的領導是憲法實施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體政體，宣傳公民的基本權利和義務等憲法基本內容，大力弘揚憲法精神。宣傳憲法的實施，落實憲法宣誓制度。引導人們發(fā)自內心信仰和尊崇憲法。
(三)廣泛宣傳黨的教育法治建設的重大成果。
堅持法治宣傳教育與法治實踐相結合，大力宣傳本市教育系統(tǒng)推進依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進“憲法進學?！狈矫娴恼叽胧┖蛯嵺`成果，努力引導全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
四、主要工作：
1、12月4日周一上午，國旗下憲法講話、晨讀憲法活動。
2、12月6日周三中午，紅領巾廣播，宣講憲法知識。
3、12月8日周五下午，開展憲法主題班會課組織學生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動全國總決賽個人賽和團體賽系列視頻，作法法治教育課程。
4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺開展憲法宣傳，在校園內營造良好的憲法學習氛圍。充分利用學校適合宣傳的場所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動大力普及憲法基本常識，推動青少年從小樹立憲法意識和國家意識。
五、工作要求。
各班級按時間節(jié)點及時開展各項工作，做到有記錄、有資料，并將相關資料在周五班隊會課后發(fā)到政教處。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇四
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。國旗下講話主題演講稿——弘揚憲法精神，建設和諧校園。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡。糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇五
憲法是什么?憲法是我國的根本大法。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
在法治宣傳周中，我們觀看了法律進學校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。
這里舉一個例子：兩名同學去超市買東西，購買之后發(fā)現(xiàn)這些食物已經(jīng)過期，返回超市要求退貨。營業(yè)員看他們還是孩子，就推脫說不行，他們離開后，其中一位同學的父親的司機來接他回去，知道后帶他們回到超市進行索賠，但這位司機有點貪，索要了4萬元最后所有人都進了派出所。大家知道這里面觸犯了什么法嗎?商店的營業(yè)者和司機都觸犯了《消費者權益保護法》，根據(jù)法律經(jīng)營者提供商品或者服務，按照國家規(guī)定或者與消費者的約定，承擔包修、包換、包退或者其他責任的，應當按照國家規(guī)定或者約定履行，不得故意拖延或者無理拒絕。
消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋嗬?賠償為商品價格的5-10倍)。
最后司機給予罰款，店主給予賠償同學。由此我們可以看出法律在我們生活中的普遍性和重要性，如果不了解法律那么會給自己帶來諸多麻煩。。。
最后的最后，我在此發(fā)出呼吁：深入學習憲法，遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍，更好地服務上海創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展大局，為上海的明天貢獻一份力!
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇六
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，經(jīng)過這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好的發(fā)揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。
我們要把學習新憲法通實踐科學發(fā)展觀、群眾路線重要思想，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，為中國特色社會主義的發(fā)展作貢獻。只有全面準確的領會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。
我們作為小學生，通過學習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合小學生原則，我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規(guī)定的要求辦事，自覺地在憲法和法律規(guī)定的范圍內活動，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
同時，作為小學生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學好理論文化知識，為實現(xiàn)民族復興的偉大中國夢而努力學習。
隨著社會不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統(tǒng)。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇七
今年的12月4日，是我國第__個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據(jù)縣教育局《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現(xiàn)將我教育中心開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導。
為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認真落實，營造氛圍。
法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習社會主義民主法制建設的重要論述。
（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
（1）12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀守法意識，實現(xiàn)人生遠大理想》提高學生的法律意識和自我防范能力。
（4）出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
（5）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
除此以外，各校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇八
學習法律法規(guī)能夠增強個人的法律意識，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關教師、學生等方面的法律法規(guī)熟記于心，落實于行，真正做到依法執(zhí)教。在今年的憲法日來臨之際根據(jù)學校安排，我認真學習了中華人民共和國憲法，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解和體會。
首先，對憲法的認識更深刻?！吨腥A人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
其次，更加明白自己的責任和義務。我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,并且通過將“一切國家權力”賦予“人民”。憲法強調了公民的基本權利與基本義務相一致原則。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權利既屬于權利,又屬于義務,例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權利和義務?！睉椃ㄍ怀隽藨椃ǖ母痉ǖ男浴，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法,強調憲法作為根本法,具有法律效力,必須得到嚴格地遵守。憲法維護社會主義法制統(tǒng)一原則。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法，在日常教學中，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇九
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十
“憲法是國家根本法”，是的行為準則。列寧說，“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構真正對其實施負責。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應機關啟動違憲審查程序，予以問責。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十一
今年為了更好、更深入地開展“_”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區(qū)居民參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，為構建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍?，F(xiàn)將普法活動小結如下：
一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊子200余本，多途徑增強居民的法律意識。
二、深入開展法律法規(guī)的學習宣傳。12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區(qū)”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學習了黨的十八大關于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，完善中國特色社會主義法律體系;我們還學習了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關知識，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權和被選舉權，參與到社區(qū)自治工作中來，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實現(xiàn)居民自治;當然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關的法律小常識的學習，主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學習的太少了，以后一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。
三、關懷社區(qū)幫教人員。12月6日，由社區(qū)干部結對，對社區(qū)3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開導輔助工作，幫助他們回歸社會，開展正常的生活。
通過普法宣傳活動的開展，廣大居民群眾的法律素質得到了進一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區(qū)居民多，流動人口也眾多，普法宣傳廣度還不夠。今后，社區(qū)會繼續(xù)開展好“_”普法教育工作，創(chuàng)新活動載體，大力宣傳國家法律法規(guī)和政策，維護社會和諧穩(wěn)定，增強公民守法觀念，為減少社會矛盾、消除社會不穩(wěn)定因素提供法律保障，構建和諧安定社區(qū)。
圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、電子屏、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”、“法律與我同行”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識。
為了更有效地培養(yǎng)學生們的法律意識，提高他們的法律素養(yǎng)，憲法日這天我們特邀請邊門鎮(zhèn)中心小學法制副校長、邊門鎮(zhèn)派出所副所長郭峰來到邊門鎮(zhèn)中心小學，為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學生的年齡特點，結合自己辦案當中遇到的真實案例，為同學們講解法律常識，給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解，讓同學們對校園欺凌有了新的認識，雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生，但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應對辦法，同學們受益匪淺。在進行互動的時候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現(xiàn)了校園欺凌時的場面，同學們在觀看的同時，也受到了一次教育。
通過這次活動，同學們懂得了法律的重要性，有了法律，社會才會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運用法律武器來保護自己，維護自身的利益。
我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十二
遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關于做好20__年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學習日活動的通知》及__x教育局相關工作指示，我校于20__年12月2日經(jīng)學校校委會研究決定，針對第2個憲法日制定了《__x區(qū)__x中學20__年國家憲法日教育活動方案》。
現(xiàn)將本次活動情況總結如下：
一、組織保障。
組長：______中學校長黨支部書記法人。
副組長：______。
成員：________x各班班主任教師。
為了保障本次活動得到有效組織和開展，學校特成立了以__x校長為組長的工作小組，在20__年12月4日活動當天，學校各部門、各班負責人都以《活動方案》的具體要求，如實地開展了各項活動，全校師生在本次活動當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。
二、活動情況。
（一）、主題升旗儀式。
20__年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級（5）班__x同學作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，__x校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。
（二）、師生同步晨讀《憲法》（全國教育系統(tǒng)憲法日學習節(jié)選內容）。
20__年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節(jié)選內容的晨活動。校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。
（三）、校園宣傳。
1、宣傳標語。
學校辦公室于20__年12月3日開始，在學校顯著位置的led電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執(zhí)教的理念，”的宣傳標語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。
2、校園宣傳欄。
八年（4）班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班__x班主任教師帶領同學在在寒風中完成了本期黑板報的制作，同學校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳。
校園廣播站于20__年12月3日開始，廣播站同學們就開始了關于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法制音符。
（四）、主題班會活動。
作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學校綜治辦教師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。
20__年12月4日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進行了教育活動，隨后就組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素?；顒釉谳p松愉悅的氛圍中圓滿結束。
（五）、學校教職工學法活動。
教師是學校教學與管理的主導者和實施者，教師的綜合素質提升是當下教育發(fā)展需求，但助學校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學法、實施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開展法律法規(guī)宣傳，作一個法律的擁躉者。
20__年12月4日下午5:30，__x校長在學校會議室主持全校教職工學習相關法律法規(guī)活動，學習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規(guī)，旨提高教師法律意識，做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護法。
“國家憲法日”教育活動至此全部順利結束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量準備工作和各部門間的通力協(xié)作，以及同學們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學校預期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十三
為了營造濃厚的學法、知法、懂法、守法的良好氛圍，根據(jù)市教體育局轉發(fā)的山東省教育廳《關于開展2018年全省教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動的通知》要求，在12月4日第五個“國家憲法日”到來之際，_初中多舉措開展“國家憲法日”主題教育活動。
一是學校利用周一升國旗儀式，由學校政教處負責人進行以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的國旗下講話，旨在引領廣大師生懂得學法、知法、守法、用法的重要性和必要性，增強憲法意識，弘揚憲法精神，懂得愛國守法。
二是學校團委聯(lián)合政教處，組織開展“國家憲法日”主題班會，或以班級為單位集體朗讀憲法序言及正文中的部分章節(jié);朗讀結束后，全體學生進行憲法宣誓增強憲法意識，弘揚憲法精神，爭做愛國守法的合格公民。
三是學校通過校園廣播、舉辦“學憲法講憲法”黑板報評比等形式，營造濃厚的“國家憲法日”主題教育活動氛圍，讓學生進一步學習憲法的基本原則和基本知識，增強教育的生動性、參與性，強化學生的憲法體驗，增強學生的法律意識和自我保護意識。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十四
為迎接12月4日第x個“國家憲法日”，_市中級法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關心下一代工作委員會走進市第七中學，開展“憲法宣傳進課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業(yè)大學、市委團市委和市第x中學共組織了200余名學生參加了憲法宣傳活動。市關心下一代工作委員會副主任張x、市中級法院黨組書記、院長楊_、市委政法委副書記彭_、市司法局局長劉_等領導出席了會議。
活動中，_市關心下一代工作委員會副主任張_就如何積極探索法制教育的有效形式，創(chuàng)新教育方法，激發(fā)青少年學法、用法的興趣，增強學生學法、知法、守法的自覺性，并為在校學生撐起法律的“保護傘”提出了三點希望：一是要認清形勢，強化責任，切實增強做好青少年學生法制教育工作的緊迫性和責任感;二是要突出重點，應策施教，確保青少年學生法制教育宣傳活動扎實有效開展;三是要加強領導，深化協(xié)作，努力形成齊抓共管青少年學生法制教育工作的良好格局。
_市中級法院黨組副書記、副院長洪x就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作，明確了具體的要求：一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式，引導廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責，深入推進美好校園建設，為建設美麗校園營造良好氛圍，為學生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢下青少年法制教育的新模式，與各方各界聯(lián)手，全力促進全市青少年健康、幸福的成長。
活動的最后，_市中級法院為參加活動的學生及機關、地方群眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》，《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面，選取了73個案例，涉及憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官親歷的案件、事件，以匯編的形式，重現(xiàn)在青少年學生的眼前，使每一名學生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義，學會用法律的手段保護自己，努力做一個學法、懂法、守法、愛法的好少年。
“我們相信，在《青少年法制教育讀本》的指引下，我們將進一步豐富法制知識，陶冶法制情操，宏揚法制精神，做學法、知法、守法、用法的一代新人。”學生薛沁雯說。
在全區(qū)各族人民認真學習貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神之際，我們迎來了第三個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視，周密動員部署，認真安排落實，緊扣“增強‘四個意識’，弘揚憲法精神”主題，從11月下旬開始至12月中旬，組織開展了形式多樣、內容豐富的“12·4”國家憲法日系列宣傳活動，取得了良好效果。
一、高度重視，周密安排部署。
根據(jù)中宣部、司法部聯(lián)合下發(fā)的通知要求，自治區(qū)普法辦及。
時逐級請示匯報，自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席、區(qū)黨委政法委書記、區(qū)法制宣傳教育工作領導小組副組長何文浩同志對活動主題及活動要求做出重要指示。為更好開展“12·4”系列宣傳活動，自治區(qū)普法辦精心策劃、周密部署，于11月28日聯(lián)合區(qū)宣傳部、區(qū)司法廳下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動的通知》(藏司字〔2016〕344號)，制定《關于開展“12·4”國家憲法日“法治宣傳一條街”活動的方案》，對全區(qū)“12·4”國家憲法日系列宣傳活動進行合理安排部署。
(一)明確工作目標。緊密結合我區(qū)工作實際，提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題，圍繞憲法宣傳這條主線，深入學習宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內法規(guī)、安全生產法律法規(guī)、反恐防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施，不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識，為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。
(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在“12·4”當天，在黨政機關所在地組織開展集中法治宣傳活動;從11月下旬開始至12月中旬，各地市、各單位結合實際，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，充分發(fā)揮便民警務站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動，形成強大聲勢和影響。
(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“12·4”系列宣傳活動，專題部署，細化責任分工，切實抓好工作落實;同時，各級各部門要將“12·4”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關工作有機結合，制定具體活動方案，彰顯系統(tǒng)特色，形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調、細化方案、分工負責”的工作格局。
中小學國家憲法日學習活動心得感悟篇十五
在全區(qū)各族人民認真學習貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神之際，我們迎來了第三個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視，周密動員部署，認真安排落實，緊扣“增強‘四個意識’，弘揚憲法精神”主題，從11月下旬開始至12月中旬，組織開展了形式多樣、內容豐富的“12·4”國家憲法日系列宣傳活動，取得了良好效果。
一、高度重視，周密安排部署。
根據(jù)中宣部、司法部聯(lián)合下發(fā)的通知要求，自治區(qū)普法辦及時逐級請示匯報，自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席、區(qū)黨委政法委書記、區(qū)法制宣傳教育工作領導小組副組長何文浩同志對活動主題及活動要求做出重要指示。為更好開展“12·4”系列宣傳活動，自治區(qū)普法辦精心策劃、周密部署，于11月28日聯(lián)合區(qū)宣傳部、區(qū)司法廳下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動的通知》(藏司字〔2016〕344號)，制定《關于開展“12·4”國家憲法日“法治宣傳一條街”活動的方案》，對全區(qū)“12·4”國家憲法日系列宣傳活動進行合理安排部署。
(一)明確工作目標。緊密結合我區(qū)工作實際，提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題，圍繞憲法宣傳這條主線，深入學習宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內法規(guī)、安全生產法律法規(guī)、反恐防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施，不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識，為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。
(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在“12·4”當天，在黨政機關所在地組織開展集中法治宣傳活動;從11月下旬開始至12月中旬，各地市、各單位結合實際，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，充分發(fā)揮便民警務站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動，形成強大聲勢和影響。
(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“12·4”系列宣傳活動，專題部署，細化責任分工，切實抓好工作落實;同時，各級各部門要將“12·4”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關工作有機結合，制定具體活動方案，彰顯系統(tǒng)特色，形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調、細化方案、分工負責”的工作格局。
二、主題鮮明，活動形式多樣。
全區(qū)各級普法辦緊緊圍繞“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”這一主題，服務自治區(qū)、市(地)、縣(區(qū))中心工作大局，結合“法律七進”要求，創(chuàng)新載體、拓寬渠道，升級形式、明確重點，突出亮點、改進方法，通過部門聯(lián)動、團結協(xié)作、全力配合，迅速掀起憲法宣傳活動的高潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，“12·4”系列活動期間，全區(qū)共2600余家單位參與、組織各類宣傳活動，發(fā)放宣傳資料150萬余份，展出展板10000余塊，受教育群眾近110萬人(次)，營造出全社會共同參與的濃厚氛圍，憲法意識日益深入人心，活動效果明顯。
(一)狠抓集中宣傳教育。12月4日，自治區(qū)、各市(地)、各縣(區(qū))均組織開展了“法治宣傳一條街”大型集中宣傳活動?；顒右袁F(xiàn)場法律咨詢、播放視頻、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等作為主要宣傳形式，向各族干部群眾宣傳憲法、黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、中國特色社會主義法律體系等內容，營造濃厚憲法宣傳氛圍，受到群眾的熱烈歡迎。活動當天，全區(qū)共發(fā)放宣傳資料120萬余份，受教育群眾近70萬人(次)，接受現(xiàn)場咨詢群眾15000余人(次);自治區(qū)、各地(市)四大班子主要領導親臨宣傳現(xiàn)場檢查指導工作，對集中宣傳活動成效給予充分肯定。
(二)突出重點對象宣傳教育。一是強化國家工作人員憲法學習。結合黨委(黨組)中心組學習、專題講座、知識競賽等形式，深化各級領導干部憲法教育，提升建設法治西藏、依法行政的能力和水平。日喀則市普法辦舉辦“法治政府”專題法治講座，以項目涉及法律風險及應對措施為切入點，講述了建設法治政府、依法行政的重要性，全市69家機關單位共計300余人參加;自治區(qū)質監(jiān)局舉辦憲法知識競賽，組織全區(qū)質監(jiān)系統(tǒng)220余名干部職工參與，有效調動了全體干部職工學習憲法的積極性和主動性。二是加大基層憲法宣傳工作力度?！?2·4”系列活動期間，我區(qū)緊密結合工作實際和群眾需求，積極利用駐村工作隊、寺廟管委會和便民警務站等載體，在農牧區(qū)群眾、寺廟僧尼和社區(qū)居民中廣泛開展各類憲法宣傳教育專題活動，全區(qū)5464個駐村工作隊、1700個寺廟管委會和698個便民警務站全部參與到活動當中，極大提升了活動實效。林芝市普法辦聯(lián)合政法委、公安、檢察、法院、勞動、民宗、民政等部門，抽派普法宣傳骨干組成法治宣講組，深入寺廟、企業(yè)及殘疾人家中，開展憲法法律知識宣講活動;阿里地區(qū)普法辦利用舉辦首屆冬季畜產品交易會契機，聯(lián)合工商、國稅、物價、安監(jiān)、藥監(jiān)、檢察、法院等部門，在交易會現(xiàn)場連續(xù)5天舉辦集中憲法宣傳活動，有效擴大了活動的覆蓋面和影響力。
(三)全面落實普法責任。“12·4”活動期間，全區(qū)各級普法辦積極協(xié)調普法依法治理工作領導小組成員單位，以弘揚憲法精神為宗旨，按照“誰主管誰普法”、“執(zhí)什么法普什么法”的原則，以宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神和中國特色社會主義法律體系為重點，在各行業(yè)系統(tǒng)開展形式多樣的憲法宣傳教育活動。自治區(qū)檢驗檢疫局將憲法宣傳教育與推進邊貿工作有機結合，12月份在全區(qū)各大民航機場、邊境口岸，采取懸掛橫幅、發(fā)放資料、現(xiàn)場咨詢等方式，將憲法知識融入行業(yè)法律法規(guī)開展系列宣傳活動;自治區(qū)氣象局以企事業(yè)單位、農牧民和青少年為重點，積極組織開展以《憲法》《氣象法》《氣象災害防御條例》等為內容的普法宣傳活動，積極推動憲法法律知識進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進學校。
三、載體豐富，活動覆蓋面廣。
活動期間，我區(qū)堅持從實際出發(fā)，突顯地方特色，綜合運用多種方式方法，統(tǒng)籌利用傳統(tǒng)媒體和新媒體開展憲法宣傳教育，擴大宣傳覆蓋面，增強宣傳滲透力。
(一)開辟網(wǎng)絡宣傳專欄。利用西藏新聞網(wǎng)、西藏普法網(wǎng)、普法微信、手機app等各級普法網(wǎng)絡平臺，開設“12·4”國家憲法日系列宣傳活動專欄，以公益廣告、動漫、flash、專題報道等形式，大力宣傳憲法、法律法規(guī)和全區(qū)各類活動情況，在全社會營造了濃厚的憲法宣傳氛圍?！?2·4”活動期間，昌都市各級普法辦在網(wǎng)信昌都、怒江新潮、微洛隆、網(wǎng)信卡諾、神奇的八宿、善妙芒康、網(wǎng)信貢覺、藏東察雅等app中進行了全方位的宣傳報道，憲法法律知識深入人心。
(二)舉辦專場法治文藝演出。以貼近群眾、貼近基層為出發(fā)點，打造頗具地方特色的法治文化品牌，將憲法法律知識與群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目有機結合起來，切實提升宣傳活動趣味性、針對性和實效性。林芝市白朗縣司法局邀請當?shù)亍八济耖g藝術團”，自編、自導各類法治文藝節(jié)目，采取傳統(tǒng)歌曲、舞蹈、小品等形式，為當?shù)剞r牧民群眾獻上一場豐盛的法治盛宴。
(三)組織深度宣傳報道。自治區(qū)普法辦主動作為、提早謀劃、積極協(xié)調，組織區(qū)內各大電視臺、廣播電臺和報刊開辟專欄，對全區(qū)“12·4”系列活動進行了全面持續(xù)的宣傳報道，掀起了憲法宣傳教育的高潮?！?2·4”期間，cctv新聞、西藏電視臺對活動進行了深入報道，西藏人民廣播電臺、都市生活廣播、藏語廣播對活動進行持續(xù)報道，西藏日報頭版專題報道，中國新聞網(wǎng)西藏頻道、西藏新聞網(wǎng)等相關媒體也進行了相應報道，各市(地)主要媒體也結合實際情況，開辟專欄，多角度、全方位報道“12·4”系列活動，擴大了覆蓋面，增強了滲透力，切實提升了活動實效。