寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和思辨能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，需要注重邏輯性和條理性，將思路和觀點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇一
我最近看了一部非常感人的電影——《奇跡男孩》，這部電影讓我領(lǐng)悟到了很多道理。影片主要講述了一個(gè)患有面部畸形的小男孩奧吉，他在經(jīng)歷了種種艱辛和挫折后最終獲得了周?chē)说恼J(rèn)可和贊賞。以下是我的一些心得體會(huì)：
首先，這部電影讓我明白了一個(gè)道理：外表并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。奧吉雖然長(zhǎng)相不美，但他卻有著一顆善良的心和敏銳的靈魂。在影片中，奧吉通過(guò)自己的努力獲得了周?chē)说淖鹬睾蛺?ài)戴，這充分說(shuō)明了人們更關(guān)注的是內(nèi)在的品質(zhì)。
其次，電影中的奧吉也給了我很大的鼓舞。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但是我們不能輕易地放棄。正如奧吉一樣，他在經(jīng)歷了外界的嘲笑和歧視后并沒(méi)有放棄，而是不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終獲得了成功。這鼓舞著我們不要害怕挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
此外，電影中的奧吉也告訴我們要正視自己的問(wèn)題，并勇于接受別人的幫助。在影片中，奧吉沒(méi)有逃避自己的面部畸形，而是選擇了勇敢面對(duì)。同時(shí)，他也接受了周?chē)说年P(guān)愛(ài)和幫助，這讓他有了更多的力量去戰(zhàn)勝困難。
最后，電影中的奧吉也告訴我們要用心去感受生活中的美好，這可以讓我們更加珍惜身邊的人和事。在影片中，奧吉的母親給他講述了一句話：“尋找日常中的奇跡”。這句話讓我深受啟迪，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們已經(jīng)習(xí)慣了生活的平淡，卻忽略了身邊的美好風(fēng)景。我們應(yīng)該用心去感受日常生活中的點(diǎn)滴美好，讓自己更加快樂(lè)。
總之，這部電影讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。電影中的奧吉是一個(gè)充滿(mǎn)正能量和勇氣的人，他給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜身邊的人和事。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇二
《奇跡男孩》是一部由拉娜·威爾遜·福斯特所寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描繪了一個(gè)患有罕見(jiàn)面容缺陷的男孩奧吉在面對(duì)自己不同的過(guò)程中所經(jīng)歷的成長(zhǎng)與奇跡。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心靈，給予我許多思考和啟發(fā)。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我體會(huì)到了友情的寶貴、勇氣的重要性、以及真正的美在于內(nèi)心的深深積淀。
首先，這部小說(shuō)讓我意識(shí)到了友情的珍貴。奧吉在走進(jìn)新學(xué)校的第一天，面對(duì)同學(xué)們的異樣目光和冷漠態(tài)度，內(nèi)心感到徹底的孤獨(dú)和失落。然而，就在他最需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)真正的朋友杰克。杰克不僅為奧吉挺身而出，還幫助他改變了同學(xué)們對(duì)他的印象。通過(guò)杰克和奧吉的友情，我明白了真正的朋友是那些在你最困難的時(shí)候能陪伴在你身邊的人，他們不會(huì)嫌棄你的不同，而是愿意接納你的獨(dú)特。
與此同時(shí)，閱讀這部小說(shuō)使我深刻地認(rèn)識(shí)到勇氣的重要性。奧吉因?yàn)樽陨淼拿嫒萑毕?，面?duì)外界的歧視和欺凌。然而，他選擇不被這些負(fù)面情緒所影響，而是堅(jiān)定地走自己的路。他勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并在困難中展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的勇氣。他不僅鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)他人。閱讀這個(gè)故事讓我明白到，人生中不可避免地會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但勇敢地面對(duì)以及堅(jiān)持自己的信念是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
最讓我感動(dòng)的是，小說(shuō)通過(guò)奧吉的故事向讀者傳達(dá)了真正美的內(nèi)涵。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明白，美不是僅僅依賴(lài)外表或者外表的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義的。奧吉的面容雖然有所缺陷，但他的內(nèi)心卻熾熱純粹。他的善良、正直以及對(duì)他人的關(guān)懷才是真正使他成為美麗的人的原因。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該用真正的眼睛看待他人，觀察別人眼中真正重要的東西，而不是淺薄地只看表面。真正的美麗源自于人的品性和內(nèi)在的閃光點(diǎn)。
總結(jié)而言，通過(guò)閱讀《奇跡男孩》，我深深地被作者所傳遞的情感所觸動(dòng)。友情的珍貴、勇氣的重要性、以及真正的美在于內(nèi)心的深深積淀，這些都是我從中學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事充滿(mǎn)了感動(dòng)和啟示，喚起了我內(nèi)心最真摯的情感。同時(shí)，它也讓我對(duì)自己的生活有了更加深遠(yuǎn)的思考，引導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)并欣賞身邊人們真正的美好之處。
閱讀《奇跡男孩》給了我一個(gè)全新的角度看待他人，讓我懂得了真正的美在于內(nèi)心的深度。同時(shí)，它也強(qiáng)調(diào)了勇氣和友情的重要性，這對(duì)于我們?cè)谌粘Ｉ钪忻鎸?duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)具有很大的啟發(fā)作用。通過(guò)奧吉的成長(zhǎng)故事，我認(rèn)識(shí)到只要保持積極的心態(tài)、堅(jiān)定的意志和對(duì)他人的關(guān)懷，我們就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心真正的美麗。希望每個(gè)人都能夠像奧吉一樣，在遇到挫折和困難時(shí)勇敢地堅(jiān)持，不放棄自己，勇攀高峰，最終獲得屬于自己的奇跡。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇三
不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》?？赐觌娪?，我的心被深深地打動(dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕?，呼吸十分困難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬(wàn)圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí)，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開(kāi)他自身的'努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前，我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很慚愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，也都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮?。而且偉大不等于力量的?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇四
一開(kāi)始，剛看這部電影的時(shí)候，以為就是一部普通勵(lì)志片。講一個(gè)先天殘疾的孩子是如何通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。覺(jué)得這電影應(yīng)該也就一般，可隨著劇情的升入，我發(fā)現(xiàn)整部影片并不像我想的那一班。
十歲的奧吉天生面部畸形，五年級(jí)的他將要走入校園開(kāi)始全新的生活。但是學(xué)校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對(duì)奧吉抱有敵意。突如其來(lái)巨大壓力不是一個(gè)十歲的孩子能夠輕易承受的。同學(xué)嘲笑他孤立他，給他取外號(hào)叫瘟疫;同學(xué)家長(zhǎng)排斥他，說(shuō)他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺(jué);就連唯一交到的一個(gè)好朋友似乎也不值得信任。不過(guò)慶幸的是這一切并沒(méi)有將奧吉擊垮，因?yàn)樗兴募胰?，家人永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾。正因?yàn)榧胰说牟环艞墸旁炀土藠W吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開(kāi)學(xué)之時(shí)，媽媽對(duì)奧吉說(shuō)對(duì)他人的偏見(jiàn)要包容要理解，緊接著媽媽說(shuō)完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對(duì)他說(shuō)如果有人欺負(fù)你就要還手要打回去。這體現(xiàn)了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式。母親教會(huì)了奧吉冷靜，沉穩(wěn)的處理問(wèn)題。父親則教會(huì)了他自立自強(qiáng)，以及如何成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
影片打動(dòng)我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時(shí)候，那時(shí)奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨(dú)處時(shí)間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來(lái)的計(jì)劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來(lái)，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒(méi)有奧吉的姐姐，奧吉或許很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)交到之心朋友了。其實(shí)，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛(ài)母愛(ài)的。因?yàn)樗幸粋€(gè)殘疾的弟弟，父母的愛(ài)更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點(diǎn)打動(dòng)了我。
親人朋友的共同關(guān)愛(ài)，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節(jié)最適合家人觀看的電影。
這個(gè)雙休日，媽媽帶我一起去看電影《奇跡男孩》。奧吉是一個(gè)天生面部畸形的男孩，他做了27次手術(shù)，但依舊慘不忍睹，讓每一個(gè)看到他的人都把他當(dāng)作怪物。所以，奧吉很自卑，每次出門(mén)的時(shí)候都要帶一個(gè)宇航員頭盔，他希望自己能夠隱形。
10歲的奧吉在媽媽的建議下進(jìn)了學(xué)校。雖然校長(zhǎng)給部分同學(xué)打了電話，希望能夠好好對(duì)待奧吉，但他還是受到了很多打擊，同學(xué)們都歧視他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有人跟他一起玩，也沒(méi)有人跟他一起吃飯。但是他有一顆聰明的大腦，科學(xué)學(xué)得特別好。他勇敢地面對(duì)這些挫折，戰(zhàn)勝自卑，贏得友情，獲得學(xué)校最高獎(jiǎng)學(xué)金。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇五
美國(guó)電影《奇跡男孩》是一部感人至深的電影，講述一個(gè)患有面容畸形的小男孩奧吉，如何在面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈地追求自我成長(zhǎng)和改變的故事。
在這部電影中，我深深地感受到，每個(gè)人都有自己的不易，但我們都有選擇的權(quán)利。無(wú)論面對(duì)什么樣的情況，最重要的是要堅(jiān)定自己的信念，相信自己也可以改變現(xiàn)狀。
從奧吉的故事中，我們可以看到他面臨的一系列挑戰(zhàn)，例如去上學(xué)、與同學(xué)的相處、適應(yīng)新的環(huán)境等等。他的成長(zhǎng)離不開(kāi)周?chē)说膸椭椭С郑ǜ改?、老師、同學(xué)、朋友等。他們的包容和溫暖讓奧吉懂得了愛(ài)和感恩，有了更大的勇氣和力量去面對(duì)生活的困難。
在電影中，奧吉還與一位麻煩不斷，經(jīng)常欺負(fù)他的同學(xué)杰克成為了好朋友。通過(guò)杰克的幫助和改變，奧吉學(xué)會(huì)了在朋友和敵人之間區(qū)分，學(xué)會(huì)了寬容、諒解和原諒。這也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤和偏見(jiàn)，但最重要的是要有改變和成長(zhǎng)的勇氣和決心。只有這樣，我們才能成為更好、更強(qiáng)大的自己。
最后，我想說(shuō)，這部電影讓我從內(nèi)心深處感到震撼和感動(dòng)。奧吉的故事讓我重新審視了自己的生活和態(tài)度，讓我感受到生命的美好和意義。我決定從自己做起，盡力去做一些積極的事情，讓自己變得更加有意義和有目的。
總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)電影《奇跡男孩》以其深刻、真實(shí)、感人的故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和意義。在今后的生活中，我希望能夠保持自己的信念，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。希望大家也能從這部電影中獲得自己的啟示和體驗(yàn)，成為更好、更強(qiáng)大的自己。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇六
我看了電影[奇跡男孩]，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著‘?huà)寢尅詫W(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到譏笑和排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被譏笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)毅。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要譏笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人譏笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇七
《奇跡男孩》這部電影講了個(gè)臉部做了27次手術(shù)的丑男孩奧吉故事。讓我來(lái)描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問(wèn)題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進(jìn)入小學(xué)之后多次被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉p掉了，并在照片背面寫(xiě)上怪物不得出現(xiàn)。大多數(shù)人都對(duì)他的長(zhǎng)相厭惡，但他也交到了一些朋友。同樣喜歡mc的杰克威爾，擅長(zhǎng)名言用法含意的女孩莎莫，還有后來(lái)結(jié)交到的胖胖拳擊手托尼。這部電影告訴我們要正視自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，從而積極面對(duì)生活。
電影中的奧吉第一次受人嘲笑，但父母在邊上鼓勵(lì)他。而杰克不小心在背后說(shuō)了奧吉壞話后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在朱利安多次罵奧吉怪物之后出手為奧吉打抱不平，莎莫發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉的友情裂痕時(shí)，及時(shí)提醒了杰克，托尼發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉在夏令營(yíng)時(shí)溜了出去就和三個(gè)同伴尾行，發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉被三個(gè)七年級(jí)堵在一起時(shí)出手相救，與奧吉結(jié)下了友誼。整部電影正能量十足，但內(nèi)涵還未突破到更深層次，這實(shí)在是美中不足??！
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇八
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類(lèi)的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟;孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?BR> 片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非?？酥?，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇九
奇跡男孩，即August（奧古斯特），是作者R.J.帕拉西奧（R.J.Palacio）的小說(shuō)《奇跡男孩》中的主人公。August面容與常人不同，他的外貌讓人們望而卻步。然而，盡管遭受了來(lái)自外界的歧視和孤立，August蘊(yùn)藏著無(wú)窮的勇氣和智慧，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和積極的心態(tài)，他逐漸獲得了自信和友誼。
第二段：接納自己的與眾不同。
奇跡男孩的故事給了我們一個(gè)重要的啟示，那就是要接納自己的與眾不同。August面容的與眾不同帶來(lái)了許多麻煩和挑戰(zhàn)，他遭受了孤立和歧視。然而，August并沒(méi)有陷入消極的情緒中，他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的目光而低頭，而是學(xué)會(huì)了接納自己的獨(dú)特之處。他通過(guò)認(rèn)識(shí)到自己與眾不同的價(jià)值，才能真正接納自己，并且用積極的態(tài)度面對(duì)困難，這給了他勇敢面對(duì)困難和嘲笑的力量。
第三段：用友誼戰(zhàn)勝歧視。
在奇跡男孩的故事里，友誼是一種強(qiáng)大的武器，可以戰(zhàn)勝歧視和孤立。August在新學(xué)校遇到了很多困難，但是在結(jié)識(shí)了來(lái)自各種不同背景的朋友后，他發(fā)現(xiàn)友誼是讓人們真正了解、接納和尊重他的關(guān)鍵。友誼讓August感受到了溫暖和關(guān)懷，解除了他內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼。我們也可以從中學(xué)到，真正的友誼不受外貌和身份的制約，它可以跨越所有的障礙，團(tuán)結(jié)人們，戰(zhàn)勝歧視。
第四段：寬容和善良的力量。
在奇跡男孩的故事中，我們也能感受到寬容和善良的力量。很多人之所以對(duì)August進(jìn)行歧視，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解和接受與眾不同的人。然而，一些人通過(guò)寬容和善良的行為，改變了對(duì)August的觀念。他們?cè)敢饫斫釧ugust，接受他，并與他成為朋友。這種寬容和善良的力量不僅使August得到了積極的改變，也改變了周?chē)说男膽B(tài)。通過(guò)了解和接納不同的人，我們可以學(xué)會(huì)寬容和善良，使世界更加美好。
第五段：激勵(lì)人心的主題。
奇跡男孩激勵(lì)人們要勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。August面對(duì)的是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，但是他沒(méi)有因此退縮，而是努力克服困難，尋求改變。盡管起初他經(jīng)歷了孤立和傷害，但他的堅(jiān)持和努力最終獲得了認(rèn)同和友誼。這給我們帶來(lái)了激勵(lì)，讓我們相信只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總結(jié)：
奇跡男孩的故事通過(guò)August的經(jīng)歷，向讀者傳遞了許多重要的心得體會(huì)。我們應(yīng)該接納自己的與眾不同，用友誼戰(zhàn)勝歧視，相信寬容和善良的力量，勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。無(wú)論外界如何看待我們，只要我們堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，堅(jiān)持做對(duì)的事情，就能夠獲得力量、改變自己和周?chē)氖澜纭?BR> 讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉（auggie），便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來(lái)便是一個(gè)奇跡。
“我知道我不是一個(gè)普通的十歲小孩，我動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，不過(guò)這一切都讓我看起來(lái)不普通?！边@是奧吉的話，所以他天生面部畸形，去學(xué)?？偸鞘艿酵瑢W(xué)的排擠，不待見(jiàn)。不過(guò)奧吉也有朋友啊，他有兩個(gè)朋友，其中一個(gè)鬧了矛盾，不過(guò)很快就和平解決了。另一個(gè)朋友，我認(rèn)為她的`一句話很好：“當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良?！闭?yàn)樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因?yàn)閵W吉的出生，家里人把愛(ài)都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍然愛(ài)他……自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了朋友，維婭找到了愛(ài)情，維婭的朋友米蘭達(dá)與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因?yàn)閵W吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)他的排斥感到難過(guò)，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵(lì)下，他克服了一切！
“我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)不成文的規(guī)定，世界上每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)。”給每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，這是一種激勵(lì)，一種動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)。當(dāng)全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵(lì)，值得被欣賞，因?yàn)槊總€(gè)人都是奇跡。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十一
《奇跡笨男孩》是一部感人至深的電影，它講述了一個(gè)擁有面容畸形的男孩奧吉的成長(zhǎng)故事。影片通過(guò)展示奧吉在面對(duì)自己的不同之處時(shí)所經(jīng)歷的困難和挫折，以及他如何用勇氣和善良的心去戰(zhàn)勝困難，感染他人，強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)性格中深藏的美善和力量。觀看這部電影讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何接受他人的不同，用愛(ài)與包容來(lái)改變自己和周?chē)氖澜纭?BR> 首先，《奇跡笨男孩》向我展示了一個(gè)強(qiáng)大的家庭的力量。奧吉的家人是他最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持者，他們給予了奧吉足夠的愛(ài)和關(guān)懷，讓他有勇氣面對(duì)整個(gè)世界。在面對(duì)周?chē)说某靶驼`解時(shí)，他的父母從不放棄對(duì)他的鼓勵(lì)和支持，他們教導(dǎo)奧吉堅(jiān)持做自己，并且相信自己的內(nèi)在美。這種堅(jiān)定的愛(ài)使奧吉能夠感受到家庭的溫暖和理解，這對(duì)于他成長(zhǎng)過(guò)程中的心理健康至關(guān)重要。
其次，《奇跡笨男孩》讓我意識(shí)到每個(gè)人的內(nèi)心都有不同的故事和痛苦。影片通過(guò)描繪奧吉與他周?chē)娜藗兊幕?dòng)，展示了人們?cè)谂c他人交流時(shí)的善意和無(wú)知。我看到，他人對(duì)奧吉面容的看法不同，有的人心胸開(kāi)闊，友善對(duì)待，而有的人則對(duì)他表現(xiàn)出嘲笑和疏遠(yuǎn)。正是在這種多樣化的反應(yīng)中，我認(rèn)識(shí)到了身體殘缺并非是一個(gè)人價(jià)值的決定因素，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和接納，不論他們的外貌如何。
第三，《奇跡笨男孩》的主題之一是善良和友善的力量。影片中的奧吉表現(xiàn)出了一種無(wú)私和善良的品質(zhì)，他的行為總是基于對(duì)他人的關(guān)注和幫助。他通過(guò)他的友善和善良改變了周?chē)说男膽B(tài)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注別人的感受并對(duì)他人表達(dá)友善。這種正能量的傳遞使得人們學(xué)會(huì)如何用心去聆聽(tīng)他人的需求，使社會(huì)變得更加溫暖和美好。
第四，《奇跡笨男孩》展現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)在美的力量是如何塑造他的人生的。在電影中，奧吉展現(xiàn)了自己卓越的思維和創(chuàng)造力，他從不因自己的面容而自卑。相反，他用自己與眾不同的經(jīng)歷啟迪他人，激勵(lì)他們尋找自己的獨(dú)特之處，并幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。他的勇氣和堅(jiān)持給了其他人希望和力量，改變了他人的人生軌跡。
最后，《奇跡笨男孩》讓我明白了如何建立一個(gè)更加包容和友好的社會(huì)。電影中呈現(xiàn)的人性的缺陷以及對(duì)奧吉的態(tài)度教會(huì)了我，我們每個(gè)人都有責(zé)任去尊重他人的獨(dú)特性，要學(xué)會(huì)欣賞和接受每一個(gè)與我們不同的他人。不論是外貌、國(guó)籍還是性格上的不同，我們都應(yīng)該用善良和友善的態(tài)度面對(duì)他人。只有通過(guò)彼此的包容和理解，我們才能建立一個(gè)更加和諧和融洽的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，《奇跡笨男孩》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一部充滿(mǎn)溫情和啟發(fā)的電影。它教會(huì)了我關(guān)于愛(ài)和接納的重要性，以及面對(duì)困難時(shí)如何堅(jiān)持和勇敢去面對(duì)。這部電影讓我重新思考自己的人生態(tài)度和與他人之間的關(guān)系。我被奧吉那種無(wú)私、善良和堅(jiān)韌的精神所打動(dòng)，他教會(huì)了我如何用自己的善良去觸動(dòng)他人，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十二
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋?zhuān)诙嘟嵌鹊恼宫F(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿(mǎn)善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十三
近日，我觀看了備受矚目的電影《奇跡笨男孩》。這部電影改編自R.J.帕拉西奧的同名小說(shuō)，講述了一個(gè)天生面容畸形的男孩奧吉（Auggie）在面對(duì)學(xué)校的欺凌和尷尬中逐漸成長(zhǎng)和接受自己的故事。觀看這部影片之后，我深深地被觸動(dòng)和感悟，以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影通過(guò)奧吉的成長(zhǎng)故事展現(xiàn)了人性的善良和美好。奧吉的面容畸形給他帶來(lái)了無(wú)盡的苦難，他被同齡人嘲笑、歧視，但是他從不向命運(yùn)低頭，通過(guò)積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挫折。在這個(gè)過(guò)程中，奧吉遇到了一些善良的朋友，他們不計(jì)較他的外表，懂得尊重和接納他真實(shí)的內(nèi)心世界。這讓我深刻地感受到，人性中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的善良和美好，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和努力傳遞愛(ài)和關(guān)懷，世界將會(huì)變得更加美好。
其次，影片中的家庭關(guān)系給人留下了深刻的印象。奧吉的父母和姐姐都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們以無(wú)條件的愛(ài)支持著奧吉的成長(zhǎng)。面對(duì)外界的認(rèn)為，他們并沒(méi)有壓抑和控制奧吉，而是給予他自由，鼓勵(lì)他追求自己的夢(mèng)想。這樣的家庭氛圍讓奧吉充滿(mǎn)自信和勇氣，讓他在困難面前能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。這讓我反思了現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系，并希望每個(gè)家庭能給予子女更多的理解和支持，讓他們?cè)谄D難時(shí)刻有勇氣和力量去面對(duì)困難。
第三，電影中呈現(xiàn)的校園欺凌問(wèn)題讓我深感觸動(dòng)。在影片中，奧吉受盡同學(xué)們的欺負(fù)和歧視，他被孤立，被排擠，甚至被身邊的同學(xué)惡作劇和欺騙。這令我感受到校園欺凌的殘酷與丑陋，也讓我反思了自己曾經(jīng)對(duì)待不同的人時(shí)是否曾有過(guò)歧視或者冷漠。電影通過(guò)展現(xiàn)奧吉的故事，讓觀眾想要去接納不同的人，書(shū)寫(xiě)屬于每個(gè)人的溫暖和美好。校園欺凌問(wèn)題需要引起我們所有人的重視，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用友善和尊重去對(duì)待每一個(gè)人。
第四，電影中的友情和愛(ài)讓我深感溫暖。奧吉在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一群真誠(chéng)友好的朋友，盡管一開(kāi)始他們也因?yàn)閵W吉的面容而產(chǎn)生誤會(huì)或者遠(yuǎn)離，但是在相處的過(guò)程中，他們逐漸了解了奧吉，相互幫助和成長(zhǎng)。這讓我回憶起自己的朋友圈，也讓我明白真正的友情并不在乎外在的表面，而是在意內(nèi)在的真實(shí)。同時(shí)，家人對(duì)奧吉的愛(ài)也是無(wú)條件的，他們堅(jiān)定地站在奧吉的身后，支持他一起度過(guò)了困難的時(shí)刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和經(jīng)營(yíng)好友情與愛(ài)情，給予他們同樣的關(guān)懷和支持。
最后，這部電影給了我對(duì)生活的勇氣和希望。雖然奧吉經(jīng)歷了許多難以想象的困境，但他依然堅(jiān)持著自己，通過(guò)自己的努力和友情的幫助，他迎來(lái)了屬于自己的奇跡。從他的故事中我明白，無(wú)論我們遇到什么困難和障礙，只要保持積極的心態(tài)，努力奮斗，一定能夠找到屬于自己的道路和奇跡。
總而言之，《奇跡笨男孩》這部電影通過(guò)講述一個(gè)異于常人的男孩的故事，向觀眾傳達(dá)了許多深刻的信息。面對(duì)自身的不完美和困境，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，以友善和關(guān)愛(ài)去對(duì)待身邊的人們。電影中的家庭和友情也告訴我們，珍惜愛(ài)是多么重要，我們要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)這些關(guān)系。相信在人性的美好中，我們都能找到自己的奇跡。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇一
我最近看了一部非常感人的電影——《奇跡男孩》，這部電影讓我領(lǐng)悟到了很多道理。影片主要講述了一個(gè)患有面部畸形的小男孩奧吉，他在經(jīng)歷了種種艱辛和挫折后最終獲得了周?chē)说恼J(rèn)可和贊賞。以下是我的一些心得體會(huì)：
首先，這部電影讓我明白了一個(gè)道理：外表并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。奧吉雖然長(zhǎng)相不美，但他卻有著一顆善良的心和敏銳的靈魂。在影片中，奧吉通過(guò)自己的努力獲得了周?chē)说淖鹬睾蛺?ài)戴，這充分說(shuō)明了人們更關(guān)注的是內(nèi)在的品質(zhì)。
其次，電影中的奧吉也給了我很大的鼓舞。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但是我們不能輕易地放棄。正如奧吉一樣，他在經(jīng)歷了外界的嘲笑和歧視后并沒(méi)有放棄，而是不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，最終獲得了成功。這鼓舞著我們不要害怕挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
此外，電影中的奧吉也告訴我們要正視自己的問(wèn)題，并勇于接受別人的幫助。在影片中，奧吉沒(méi)有逃避自己的面部畸形，而是選擇了勇敢面對(duì)。同時(shí)，他也接受了周?chē)说年P(guān)愛(ài)和幫助，這讓他有了更多的力量去戰(zhàn)勝困難。
最后，電影中的奧吉也告訴我們要用心去感受生活中的美好，這可以讓我們更加珍惜身邊的人和事。在影片中，奧吉的母親給他講述了一句話：“尋找日常中的奇跡”。這句話讓我深受啟迪，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們已經(jīng)習(xí)慣了生活的平淡，卻忽略了身邊的美好風(fēng)景。我們應(yīng)該用心去感受日常生活中的點(diǎn)滴美好，讓自己更加快樂(lè)。
總之，這部電影讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。電影中的奧吉是一個(gè)充滿(mǎn)正能量和勇氣的人，他給了我很多啟示和鼓舞，讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜身邊的人和事。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇二
《奇跡男孩》是一部由拉娜·威爾遜·福斯特所寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描繪了一個(gè)患有罕見(jiàn)面容缺陷的男孩奧吉在面對(duì)自己不同的過(guò)程中所經(jīng)歷的成長(zhǎng)與奇跡。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心靈，給予我許多思考和啟發(fā)。在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我體會(huì)到了友情的寶貴、勇氣的重要性、以及真正的美在于內(nèi)心的深深積淀。
首先，這部小說(shuō)讓我意識(shí)到了友情的珍貴。奧吉在走進(jìn)新學(xué)校的第一天，面對(duì)同學(xué)們的異樣目光和冷漠態(tài)度，內(nèi)心感到徹底的孤獨(dú)和失落。然而，就在他最需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)真正的朋友杰克。杰克不僅為奧吉挺身而出，還幫助他改變了同學(xué)們對(duì)他的印象。通過(guò)杰克和奧吉的友情，我明白了真正的朋友是那些在你最困難的時(shí)候能陪伴在你身邊的人，他們不會(huì)嫌棄你的不同，而是愿意接納你的獨(dú)特。
與此同時(shí)，閱讀這部小說(shuō)使我深刻地認(rèn)識(shí)到勇氣的重要性。奧吉因?yàn)樽陨淼拿嫒萑毕?，面?duì)外界的歧視和欺凌。然而，他選擇不被這些負(fù)面情緒所影響，而是堅(jiān)定地走自己的路。他勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并在困難中展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的勇氣。他不僅鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)他人。閱讀這個(gè)故事讓我明白到，人生中不可避免地會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但勇敢地面對(duì)以及堅(jiān)持自己的信念是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
最讓我感動(dòng)的是，小說(shuō)通過(guò)奧吉的故事向讀者傳達(dá)了真正美的內(nèi)涵。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明白，美不是僅僅依賴(lài)外表或者外表的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義的。奧吉的面容雖然有所缺陷，但他的內(nèi)心卻熾熱純粹。他的善良、正直以及對(duì)他人的關(guān)懷才是真正使他成為美麗的人的原因。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該用真正的眼睛看待他人，觀察別人眼中真正重要的東西，而不是淺薄地只看表面。真正的美麗源自于人的品性和內(nèi)在的閃光點(diǎn)。
總結(jié)而言，通過(guò)閱讀《奇跡男孩》，我深深地被作者所傳遞的情感所觸動(dòng)。友情的珍貴、勇氣的重要性、以及真正的美在于內(nèi)心的深深積淀，這些都是我從中學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事充滿(mǎn)了感動(dòng)和啟示，喚起了我內(nèi)心最真摯的情感。同時(shí)，它也讓我對(duì)自己的生活有了更加深遠(yuǎn)的思考，引導(dǎo)我去發(fā)現(xiàn)并欣賞身邊人們真正的美好之處。
閱讀《奇跡男孩》給了我一個(gè)全新的角度看待他人，讓我懂得了真正的美在于內(nèi)心的深度。同時(shí)，它也強(qiáng)調(diào)了勇氣和友情的重要性，這對(duì)于我們?cè)谌粘Ｉ钪忻鎸?duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)具有很大的啟發(fā)作用。通過(guò)奧吉的成長(zhǎng)故事，我認(rèn)識(shí)到只要保持積極的心態(tài)、堅(jiān)定的意志和對(duì)他人的關(guān)懷，我們就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心真正的美麗。希望每個(gè)人都能夠像奧吉一樣，在遇到挫折和困難時(shí)勇敢地堅(jiān)持，不放棄自己，勇攀高峰，最終獲得屬于自己的奇跡。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇三
不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說(shuō)《奇跡》?？赐觌娪?，我的心被深深地打動(dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過(guò)三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕?，呼吸十分困難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬(wàn)圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí)，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開(kāi)同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開(kāi)他自身的'努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前，我看見(jiàn)一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很慚愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，也都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮?。而且偉大不等于力量的?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無(wú)關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇四
一開(kāi)始，剛看這部電影的時(shí)候，以為就是一部普通勵(lì)志片。講一個(gè)先天殘疾的孩子是如何通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。覺(jué)得這電影應(yīng)該也就一般，可隨著劇情的升入，我發(fā)現(xiàn)整部影片并不像我想的那一班。
十歲的奧吉天生面部畸形，五年級(jí)的他將要走入校園開(kāi)始全新的生活。但是學(xué)校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對(duì)奧吉抱有敵意。突如其來(lái)巨大壓力不是一個(gè)十歲的孩子能夠輕易承受的。同學(xué)嘲笑他孤立他，給他取外號(hào)叫瘟疫;同學(xué)家長(zhǎng)排斥他，說(shuō)他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺(jué);就連唯一交到的一個(gè)好朋友似乎也不值得信任。不過(guò)慶幸的是這一切并沒(méi)有將奧吉擊垮，因?yàn)樗兴募胰?，家人永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾。正因?yàn)榧胰说牟环艞墸旁炀土藠W吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開(kāi)學(xué)之時(shí)，媽媽對(duì)奧吉說(shuō)對(duì)他人的偏見(jiàn)要包容要理解，緊接著媽媽說(shuō)完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對(duì)他說(shuō)如果有人欺負(fù)你就要還手要打回去。這體現(xiàn)了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式。母親教會(huì)了奧吉冷靜，沉穩(wěn)的處理問(wèn)題。父親則教會(huì)了他自立自強(qiáng)，以及如何成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
影片打動(dòng)我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時(shí)候，那時(shí)奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨(dú)處時(shí)間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來(lái)的計(jì)劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來(lái)，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒(méi)有奧吉的姐姐，奧吉或許很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)交到之心朋友了。其實(shí)，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛(ài)母愛(ài)的。因?yàn)樗幸粋€(gè)殘疾的弟弟，父母的愛(ài)更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點(diǎn)打動(dòng)了我。
親人朋友的共同關(guān)愛(ài)，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節(jié)最適合家人觀看的電影。
這個(gè)雙休日，媽媽帶我一起去看電影《奇跡男孩》。奧吉是一個(gè)天生面部畸形的男孩，他做了27次手術(shù)，但依舊慘不忍睹，讓每一個(gè)看到他的人都把他當(dāng)作怪物。所以，奧吉很自卑，每次出門(mén)的時(shí)候都要帶一個(gè)宇航員頭盔，他希望自己能夠隱形。
10歲的奧吉在媽媽的建議下進(jìn)了學(xué)校。雖然校長(zhǎng)給部分同學(xué)打了電話，希望能夠好好對(duì)待奧吉，但他還是受到了很多打擊，同學(xué)們都歧視他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有人跟他一起玩，也沒(méi)有人跟他一起吃飯。但是他有一顆聰明的大腦，科學(xué)學(xué)得特別好。他勇敢地面對(duì)這些挫折，戰(zhàn)勝自卑，贏得友情，獲得學(xué)校最高獎(jiǎng)學(xué)金。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇五
美國(guó)電影《奇跡男孩》是一部感人至深的電影，講述一個(gè)患有面容畸形的小男孩奧吉，如何在面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈地追求自我成長(zhǎng)和改變的故事。
在這部電影中，我深深地感受到，每個(gè)人都有自己的不易，但我們都有選擇的權(quán)利。無(wú)論面對(duì)什么樣的情況，最重要的是要堅(jiān)定自己的信念，相信自己也可以改變現(xiàn)狀。
從奧吉的故事中，我們可以看到他面臨的一系列挑戰(zhàn)，例如去上學(xué)、與同學(xué)的相處、適應(yīng)新的環(huán)境等等。他的成長(zhǎng)離不開(kāi)周?chē)说膸椭椭С郑ǜ改?、老師、同學(xué)、朋友等。他們的包容和溫暖讓奧吉懂得了愛(ài)和感恩，有了更大的勇氣和力量去面對(duì)生活的困難。
在電影中，奧吉還與一位麻煩不斷，經(jīng)常欺負(fù)他的同學(xué)杰克成為了好朋友。通過(guò)杰克的幫助和改變，奧吉學(xué)會(huì)了在朋友和敵人之間區(qū)分，學(xué)會(huì)了寬容、諒解和原諒。這也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤和偏見(jiàn)，但最重要的是要有改變和成長(zhǎng)的勇氣和決心。只有這樣，我們才能成為更好、更強(qiáng)大的自己。
最后，我想說(shuō)，這部電影讓我從內(nèi)心深處感到震撼和感動(dòng)。奧吉的故事讓我重新審視了自己的生活和態(tài)度，讓我感受到生命的美好和意義。我決定從自己做起，盡力去做一些積極的事情，讓自己變得更加有意義和有目的。
總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)電影《奇跡男孩》以其深刻、真實(shí)、感人的故事，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和意義。在今后的生活中，我希望能夠保持自己的信念，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。希望大家也能從這部電影中獲得自己的啟示和體驗(yàn)，成為更好、更強(qiáng)大的自己。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇六
我看了電影[奇跡男孩]，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著‘?huà)寢尅詫W(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到譏笑和排斥。
然而，小奧吉沒(méi)有被譏笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開(kāi)了頭盔，變得自信堅(jiān)毅。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要譏笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人譏笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇七
《奇跡男孩》這部電影講了個(gè)臉部做了27次手術(shù)的丑男孩奧吉故事。讓我來(lái)描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問(wèn)題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進(jìn)入小學(xué)之后多次被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉p掉了，并在照片背面寫(xiě)上怪物不得出現(xiàn)。大多數(shù)人都對(duì)他的長(zhǎng)相厭惡，但他也交到了一些朋友。同樣喜歡mc的杰克威爾，擅長(zhǎng)名言用法含意的女孩莎莫，還有后來(lái)結(jié)交到的胖胖拳擊手托尼。這部電影告訴我們要正視自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，從而積極面對(duì)生活。
電影中的奧吉第一次受人嘲笑，但父母在邊上鼓勵(lì)他。而杰克不小心在背后說(shuō)了奧吉壞話后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在朱利安多次罵奧吉怪物之后出手為奧吉打抱不平，莎莫發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉的友情裂痕時(shí)，及時(shí)提醒了杰克，托尼發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉在夏令營(yíng)時(shí)溜了出去就和三個(gè)同伴尾行，發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉被三個(gè)七年級(jí)堵在一起時(shí)出手相救，與奧吉結(jié)下了友誼。整部電影正能量十足，但內(nèi)涵還未突破到更深層次，這實(shí)在是美中不足??！
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇八
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類(lèi)的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟;孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?BR> 片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非?？酥?，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇九
奇跡男孩，即August（奧古斯特），是作者R.J.帕拉西奧（R.J.Palacio）的小說(shuō)《奇跡男孩》中的主人公。August面容與常人不同，他的外貌讓人們望而卻步。然而，盡管遭受了來(lái)自外界的歧視和孤立，August蘊(yùn)藏著無(wú)窮的勇氣和智慧，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和積極的心態(tài)，他逐漸獲得了自信和友誼。
第二段：接納自己的與眾不同。
奇跡男孩的故事給了我們一個(gè)重要的啟示，那就是要接納自己的與眾不同。August面容的與眾不同帶來(lái)了許多麻煩和挑戰(zhàn)，他遭受了孤立和歧視。然而，August并沒(méi)有陷入消極的情緒中，他并沒(méi)有因?yàn)閯e人的目光而低頭，而是學(xué)會(huì)了接納自己的獨(dú)特之處。他通過(guò)認(rèn)識(shí)到自己與眾不同的價(jià)值，才能真正接納自己，并且用積極的態(tài)度面對(duì)困難，這給了他勇敢面對(duì)困難和嘲笑的力量。
第三段：用友誼戰(zhàn)勝歧視。
在奇跡男孩的故事里，友誼是一種強(qiáng)大的武器，可以戰(zhàn)勝歧視和孤立。August在新學(xué)校遇到了很多困難，但是在結(jié)識(shí)了來(lái)自各種不同背景的朋友后，他發(fā)現(xiàn)友誼是讓人們真正了解、接納和尊重他的關(guān)鍵。友誼讓August感受到了溫暖和關(guān)懷，解除了他內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼。我們也可以從中學(xué)到，真正的友誼不受外貌和身份的制約，它可以跨越所有的障礙，團(tuán)結(jié)人們，戰(zhàn)勝歧視。
第四段：寬容和善良的力量。
在奇跡男孩的故事中，我們也能感受到寬容和善良的力量。很多人之所以對(duì)August進(jìn)行歧視，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解和接受與眾不同的人。然而，一些人通過(guò)寬容和善良的行為，改變了對(duì)August的觀念。他們?cè)敢饫斫釧ugust，接受他，并與他成為朋友。這種寬容和善良的力量不僅使August得到了積極的改變，也改變了周?chē)说男膽B(tài)。通過(guò)了解和接納不同的人，我們可以學(xué)會(huì)寬容和善良，使世界更加美好。
第五段：激勵(lì)人心的主題。
奇跡男孩激勵(lì)人們要勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。August面對(duì)的是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，但是他沒(méi)有因此退縮，而是努力克服困難，尋求改變。盡管起初他經(jīng)歷了孤立和傷害，但他的堅(jiān)持和努力最終獲得了認(rèn)同和友誼。這給我們帶來(lái)了激勵(lì)，讓我們相信只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總結(jié)：
奇跡男孩的故事通過(guò)August的經(jīng)歷，向讀者傳遞了許多重要的心得體會(huì)。我們應(yīng)該接納自己的與眾不同，用友誼戰(zhàn)勝歧視，相信寬容和善良的力量，勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。無(wú)論外界如何看待我們，只要我們堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，堅(jiān)持做對(duì)的事情，就能夠獲得力量、改變自己和周?chē)氖澜纭?BR> 讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉（auggie），便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來(lái)便是一個(gè)奇跡。
“我知道我不是一個(gè)普通的十歲小孩，我動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，不過(guò)這一切都讓我看起來(lái)不普通?！边@是奧吉的話，所以他天生面部畸形，去學(xué)?？偸鞘艿酵瑢W(xué)的排擠，不待見(jiàn)。不過(guò)奧吉也有朋友啊，他有兩個(gè)朋友，其中一個(gè)鬧了矛盾，不過(guò)很快就和平解決了。另一個(gè)朋友，我認(rèn)為她的`一句話很好：“當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良?！闭?yàn)樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因?yàn)閵W吉的出生，家里人把愛(ài)都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍然愛(ài)他……自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了朋友，維婭找到了愛(ài)情，維婭的朋友米蘭達(dá)與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因?yàn)閵W吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)他的排斥感到難過(guò)，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵(lì)下，他克服了一切！
“我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)不成文的規(guī)定，世界上每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)。”給每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，這是一種激勵(lì)，一種動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)。當(dāng)全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵(lì)，值得被欣賞，因?yàn)槊總€(gè)人都是奇跡。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十一
《奇跡笨男孩》是一部感人至深的電影，它講述了一個(gè)擁有面容畸形的男孩奧吉的成長(zhǎng)故事。影片通過(guò)展示奧吉在面對(duì)自己的不同之處時(shí)所經(jīng)歷的困難和挫折，以及他如何用勇氣和善良的心去戰(zhàn)勝困難，感染他人，強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)性格中深藏的美善和力量。觀看這部電影讓我深受觸動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何接受他人的不同，用愛(ài)與包容來(lái)改變自己和周?chē)氖澜纭?BR> 首先，《奇跡笨男孩》向我展示了一個(gè)強(qiáng)大的家庭的力量。奧吉的家人是他最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持者，他們給予了奧吉足夠的愛(ài)和關(guān)懷，讓他有勇氣面對(duì)整個(gè)世界。在面對(duì)周?chē)说某靶驼`解時(shí)，他的父母從不放棄對(duì)他的鼓勵(lì)和支持，他們教導(dǎo)奧吉堅(jiān)持做自己，并且相信自己的內(nèi)在美。這種堅(jiān)定的愛(ài)使奧吉能夠感受到家庭的溫暖和理解，這對(duì)于他成長(zhǎng)過(guò)程中的心理健康至關(guān)重要。
其次，《奇跡笨男孩》讓我意識(shí)到每個(gè)人的內(nèi)心都有不同的故事和痛苦。影片通過(guò)描繪奧吉與他周?chē)娜藗兊幕?dòng)，展示了人們?cè)谂c他人交流時(shí)的善意和無(wú)知。我看到，他人對(duì)奧吉面容的看法不同，有的人心胸開(kāi)闊，友善對(duì)待，而有的人則對(duì)他表現(xiàn)出嘲笑和疏遠(yuǎn)。正是在這種多樣化的反應(yīng)中，我認(rèn)識(shí)到了身體殘缺并非是一個(gè)人價(jià)值的決定因素，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和接納，不論他們的外貌如何。
第三，《奇跡笨男孩》的主題之一是善良和友善的力量。影片中的奧吉表現(xiàn)出了一種無(wú)私和善良的品質(zhì)，他的行為總是基于對(duì)他人的關(guān)注和幫助。他通過(guò)他的友善和善良改變了周?chē)说男膽B(tài)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注別人的感受并對(duì)他人表達(dá)友善。這種正能量的傳遞使得人們學(xué)會(huì)如何用心去聆聽(tīng)他人的需求，使社會(huì)變得更加溫暖和美好。
第四，《奇跡笨男孩》展現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)在美的力量是如何塑造他的人生的。在電影中，奧吉展現(xiàn)了自己卓越的思維和創(chuàng)造力，他從不因自己的面容而自卑。相反，他用自己與眾不同的經(jīng)歷啟迪他人，激勵(lì)他們尋找自己的獨(dú)特之處，并幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。他的勇氣和堅(jiān)持給了其他人希望和力量，改變了他人的人生軌跡。
最后，《奇跡笨男孩》讓我明白了如何建立一個(gè)更加包容和友好的社會(huì)。電影中呈現(xiàn)的人性的缺陷以及對(duì)奧吉的態(tài)度教會(huì)了我，我們每個(gè)人都有責(zé)任去尊重他人的獨(dú)特性，要學(xué)會(huì)欣賞和接受每一個(gè)與我們不同的他人。不論是外貌、國(guó)籍還是性格上的不同，我們都應(yīng)該用善良和友善的態(tài)度面對(duì)他人。只有通過(guò)彼此的包容和理解，我們才能建立一個(gè)更加和諧和融洽的社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，《奇跡笨男孩》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一部充滿(mǎn)溫情和啟發(fā)的電影。它教會(huì)了我關(guān)于愛(ài)和接納的重要性，以及面對(duì)困難時(shí)如何堅(jiān)持和勇敢去面對(duì)。這部電影讓我重新思考自己的人生態(tài)度和與他人之間的關(guān)系。我被奧吉那種無(wú)私、善良和堅(jiān)韌的精神所打動(dòng)，他教會(huì)了我如何用自己的善良去觸動(dòng)他人，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十二
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開(kāi)，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來(lái)動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過(guò)不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒(méi)有刻意的去拿奧吉的缺陷來(lái)煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫(huà)之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_(kāi)的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問(wèn)題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過(guò)寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛(ài)情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋?zhuān)诙嘟嵌鹊恼宫F(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問(wèn)題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿(mǎn)善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來(lái)博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
讀奇跡男孩學(xué)生心得體會(huì)篇十三
近日，我觀看了備受矚目的電影《奇跡笨男孩》。這部電影改編自R.J.帕拉西奧的同名小說(shuō)，講述了一個(gè)天生面容畸形的男孩奧吉（Auggie）在面對(duì)學(xué)校的欺凌和尷尬中逐漸成長(zhǎng)和接受自己的故事。觀看這部影片之后，我深深地被觸動(dòng)和感悟，以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影通過(guò)奧吉的成長(zhǎng)故事展現(xiàn)了人性的善良和美好。奧吉的面容畸形給他帶來(lái)了無(wú)盡的苦難，他被同齡人嘲笑、歧視，但是他從不向命運(yùn)低頭，通過(guò)積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挫折。在這個(gè)過(guò)程中，奧吉遇到了一些善良的朋友，他們不計(jì)較他的外表，懂得尊重和接納他真實(shí)的內(nèi)心世界。這讓我深刻地感受到，人性中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的善良和美好，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和努力傳遞愛(ài)和關(guān)懷，世界將會(huì)變得更加美好。
其次，影片中的家庭關(guān)系給人留下了深刻的印象。奧吉的父母和姐姐都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們以無(wú)條件的愛(ài)支持著奧吉的成長(zhǎng)。面對(duì)外界的認(rèn)為，他們并沒(méi)有壓抑和控制奧吉，而是給予他自由，鼓勵(lì)他追求自己的夢(mèng)想。這樣的家庭氛圍讓奧吉充滿(mǎn)自信和勇氣，讓他在困難面前能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。這讓我反思了現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系，并希望每個(gè)家庭能給予子女更多的理解和支持，讓他們?cè)谄D難時(shí)刻有勇氣和力量去面對(duì)困難。
第三，電影中呈現(xiàn)的校園欺凌問(wèn)題讓我深感觸動(dòng)。在影片中，奧吉受盡同學(xué)們的欺負(fù)和歧視，他被孤立，被排擠，甚至被身邊的同學(xué)惡作劇和欺騙。這令我感受到校園欺凌的殘酷與丑陋，也讓我反思了自己曾經(jīng)對(duì)待不同的人時(shí)是否曾有過(guò)歧視或者冷漠。電影通過(guò)展現(xiàn)奧吉的故事，讓觀眾想要去接納不同的人，書(shū)寫(xiě)屬于每個(gè)人的溫暖和美好。校園欺凌問(wèn)題需要引起我們所有人的重視，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用友善和尊重去對(duì)待每一個(gè)人。
第四，電影中的友情和愛(ài)讓我深感溫暖。奧吉在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一群真誠(chéng)友好的朋友，盡管一開(kāi)始他們也因?yàn)閵W吉的面容而產(chǎn)生誤會(huì)或者遠(yuǎn)離，但是在相處的過(guò)程中，他們逐漸了解了奧吉，相互幫助和成長(zhǎng)。這讓我回憶起自己的朋友圈，也讓我明白真正的友情并不在乎外在的表面，而是在意內(nèi)在的真實(shí)。同時(shí)，家人對(duì)奧吉的愛(ài)也是無(wú)條件的，他們堅(jiān)定地站在奧吉的身后，支持他一起度過(guò)了困難的時(shí)刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和經(jīng)營(yíng)好友情與愛(ài)情，給予他們同樣的關(guān)懷和支持。
最后，這部電影給了我對(duì)生活的勇氣和希望。雖然奧吉經(jīng)歷了許多難以想象的困境，但他依然堅(jiān)持著自己，通過(guò)自己的努力和友情的幫助，他迎來(lái)了屬于自己的奇跡。從他的故事中我明白，無(wú)論我們遇到什么困難和障礙，只要保持積極的心態(tài)，努力奮斗，一定能夠找到屬于自己的道路和奇跡。
總而言之，《奇跡笨男孩》這部電影通過(guò)講述一個(gè)異于常人的男孩的故事，向觀眾傳達(dá)了許多深刻的信息。面對(duì)自身的不完美和困境，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)生活，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，以友善和關(guān)愛(ài)去對(duì)待身邊的人們。電影中的家庭和友情也告訴我們，珍惜愛(ài)是多么重要，我們要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)這些關(guān)系。相信在人性的美好中，我們都能找到自己的奇跡。