運動對于身體健康至關(guān)重要，我們應(yīng)該每天都保持一定的運動量。寫總結(jié)時要注意闡明總結(jié)的意義和價值，使讀者能夠深刻領(lǐng)會到其中的重要性。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對大家的身體健康有所幫助。
樂于助人事跡材料篇一
我有一個小伙伴，今年10歲。她的皮膚白白的，就像一個雞蛋，兩只炯炯有神的眼睛笑起來瞇成一條縫，還露出大板牙呢，可愛極了!大家都叫她阿賢。
她呀，是一個活潑開朗，樂于助人的好女孩。她從小就和我一起玩耍，關(guān)系可牢啦!
阿賢不僅活潑開朗，而且樂于幫忙有困難的人。記得有一次，我和她在街上玩耍，無意中看到有一個小妹妹哭了起來。我這個表妹不顧一切地走上前，在小妹妹前蹲下，問：“小妹妹，你哭什么？你的父母呢？”小妹妹眨這紅通通的雙眼，抽泣著說：“我和爸爸媽媽走散了?！卑①t擦了擦小妹妹臉上的淚水，說：“別怕，姐姐幫你找回你的父母，別哭了!”小妹妹點了點頭。
我和我的表妹拉著小妹妹到派出所。經(jīng)過幾個小時，我們才能等到小妹妹的父母來接她，小妹妹的.父母非常感謝我們，幾次要給我們錢，可表妹都拒絕了，還說：“這是我們應(yīng)當做的?！?BR> 更值得一提的是阿賢常常幫忙鄰居的姑婆。姑婆的腳不能走路，生活不能自理。阿賢常常走去幫忙他做家務(wù)，照料她，陪她聊天。對姑婆無微不致的照料，讓我這個做姐姐的很慚愧，我很佩服她這種樂于助人的品質(zhì)。
這就是我的表妹，一個樂于助人的好妹妹，我真喜愛她。說不定哪天你遇到什么困難，就會遇到她的。
樂于助人事跡材料篇二
孫xx，女，漢族，1996年4月出生，中共預(yù)備黨員，青島理工大學(xué)會計專業(yè)2014級學(xué)生。曾獲青島銀行獎學(xué)金、校董會獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生標兵。
虛心、堅持、吃苦耐勞，這是從小我的家庭教育，我也一直努力做到。無論是學(xué)習(xí)還是工作，我都努力著做好本分。進入大學(xué)后，我積級參加學(xué)校學(xué)院活動，始終相信只要努力就一定會有收獲，因此，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，時常與老師同學(xué)交流，努力突破自己。在班里我擔任團支書一職，關(guān)心同學(xué)，主動協(xié)助老師管理班級，組織同學(xué)開展豐富的班級活動。我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。從各方面要求自己，努力提高個人素質(zhì)，面對即將走上社會工作的人生之路，我堅信，努力總有回報，堅持就是勝利。
有句話說“學(xué)生以學(xué)習(xí)為主”。確實，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，大學(xué)期間我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并在大一時因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異獲得青島銀行獎學(xué)金，大二時獲得校董會獎學(xué)金。作為班干部、學(xué)生會干部，始終做好本職工作，為同學(xué)服務(wù)，積極組織開展各項活動，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生標兵。
有愛心，樂于助人是中華民族的美德。在大學(xué)期間，加入了學(xué)院的微光志愿者團，也參加了各種志愿者活動。幫助別人讓我們收獲了許多快樂!
2016年10月28日，我成為了一名中共預(yù)備黨員。我明白自己與一名優(yōu)秀的黨員還存在差距，因此，我始終嚴格要求自己，積極開展自主學(xué)習(xí)，加上理論修養(yǎng)，不放松思想水平的提升;認真學(xué)習(xí)馬克思理論、鄧小平思想、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并在實踐中嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行。我積級參加黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與同學(xué)研究學(xué)習(xí)各項理論知識，同時不忘記用自己的一言一行為身邊的同學(xué)做榜樣。
過去也并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，我也謹記著“沒有最好，只有更好”!在大學(xué)的三年，感謝老師對我的培養(yǎng)，同學(xué)對我的認可。今后我會更加嚴格的.要求自己，以求有更好的表現(xiàn)?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”，在未來的生活中，我將以更大的信心和努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
樂于助人事跡材料篇三
助人為樂，尊老愛幼是優(yōu)良的中華美德，它們雖然家喻戶曉，但真正助人為樂，尊老愛幼的人卻是少之又少。
就拿乘地鐵來說，每天地鐵上都來來往往很多人，而來地鐵上行乞的人也有幾個。這時，有一個衣衫襤褸，步履蹣跚的老奶奶走過，只見她白發(fā)蒼蒼，手駐拐杖，手上拿個殘疾證，另一只手拿一個破碗，里面有幾塊錢，我第一反應(yīng)，她是一個乞丐老奶奶，我頓時心生厭惡。這時，她用微弱的聲響說：“大家行行好，給我一點錢吧，我?guī)滋鞗]吃東西了?！比擞袗烹[之心，我頓時起了憐憫心，我很想給她一些錢，但這十塊錢是爸爸給我吃晚飯的錢，我假如把錢給她了，我的`晚飯怎么辦呀？算了，就把錢給他吧，今天我只好餓肚子了。
我對老奶奶說：“老奶奶，這十塊錢你拿去吧。”老奶奶微笑著說：“這孩子真和善?！甭牭嚼夏棠虒ξ业目滟潱曳路疬z忘了饑餓，心里非?？鞓?。這時，我才意識到，看到別人歡樂才是真正的歡樂。
還有一次，我在小區(qū)里漫步，看到一個小男孩神色驚慌，東張西望，看到周圍沒有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很氣憤。我必需趕緊阻擋他才行，否則別人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻煩了，我立刻向前跑去，鄭重其事地告知他：你隨地亂扔垃圾是不文明的，你應(yīng)當趕緊把香蕉皮撿起來明白嗎!小男孩聽了我的勸說把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶里。
我又做了一件好事，并且還讓他養(yǎng)成了不隨地亂認垃圾的好習(xí)慣，心中突然暢快了很多。
助人為樂本是人人都該做到的，我肯定要多做一些好事，讓更多人明白助人為樂的意義，請大家記住，真正的歡樂在于幫忙他人。讓我們一起把助人為樂的優(yōu)良中華美德發(fā)揚光大吧。
樂于助人事跡材料篇四
由于轄區(qū)連續(xù)七年沒有發(fā)生入室搶劫、入室盜竊等刑事案件，沒有被打擊處理人員，小耿同志于xx年、xx年、xx年連續(xù)三次被自治區(qū)公安廳授予“預(yù)防犯罪能手”光榮稱號。xx年、xx年、xx年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，xx年4月被呼市公安局嘉獎一次，在xx年度呼市公安局組織的業(yè)務(wù)考核中全市第一；因轄區(qū)連續(xù)六年無吸毒人員，xx年4月，小耿同志被市政府評為“禁毒先進個人”，xx年、xx年被玉泉區(qū)分局評為工作先進個人，xx年，小耿同志榮立個人二等功，xx年，小耿同志入選全市公安的十佳基層基礎(chǔ)標兵。
小耿同志雖然沒有什么豪言壯語，但他的一言一行處處體現(xiàn)一名黨員的黨性原則和政策水平，把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務(wù)群眾、方便群眾作為他全部工作的出發(fā)點和落腳點，這是他作為一名公安民警高度政治責任感、工作責任感的具體體現(xiàn)。
1998年，小耿同志調(diào)任三里營東社區(qū)任社區(qū)民警，由于該社區(qū)為城郊結(jié)合部，治安狀況復(fù)雜，基層基礎(chǔ)工作有待于加強改善。接手以后，他一頭扎下去，以其特有的謙遜工作方式，迅速融入群眾之中，關(guān)鍵時候他甚至一段時間吃住在管區(qū)，以實際行動來告訴群眾，民警小耿是真心聽取群眾對公安工作看法和想法的，是來解決問題的。真心換來民心，隨著時間的'推移，群眾越來越信任他們的民警“小耿”了。隨之治保會、聯(lián)防隊等組織也紛紛健全壯大起來，九年來該社區(qū)刑事案件得到有效遏制，人口管理效果突出，沒有被打擊處理人員，“無毒社區(qū)”成果不斷鞏固，轄區(qū)沒有“××功”等組織人員，沒有群眾上訪事件，是一個真正意義上的“四無小區(qū)”。心血和汗水，澆灌出豐碩的果實，使三里營東社區(qū)成為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的典范。
隨著工作的深入開展，小耿同志以開創(chuàng)人民滿意的派出所為契機，在社區(qū)積極開展民情調(diào)查，根據(jù)工作職責，努力去解決群眾困難。1999年六月的一個深夜，小耿同志接到轄區(qū)回收公司宿舍居民的求助電話，水管凍裂，要求幫助。他立即騎車趕到現(xiàn)場，由于井內(nèi)積水已滿，他只有一桶一桶往外提，一個多小時過去了，井中的總閘露出水面，時間不等人，在零下十幾度的氣溫下，他毅然跳進冷水中，排除了險情。居民朱和平一家都下崗了，且疾病纏身，在最困難的時候，小耿把米、面送到了他家。居民楊玉柱孩子的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口一直得不到解決，他調(diào)查了解以后，主動給其辦理了審批手續(xù)，并將辦好的戶口送到楊玉柱手中，周圍居民紛紛叫好。時間長了，居民也把他當成了自家人，xx年10月，鑄造廠的居民聽說他妻子要生小孩，自發(fā)送來嬰兒用的小棉被、小枕頭等用品，警民關(guān)系之深，可見一斑。
xx年初，石東路派出所作為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的試點單位，小耿立即在治安環(huán)境較為復(fù)雜的民族儲運公司宿舍區(qū)建立了社區(qū)警務(wù)辦公室，想方設(shè)法配齊了硬件配套設(shè)施。該警務(wù)室的成功運作，不僅使治安輔助力量有了辦公地點，更主要的是方便了小區(qū)內(nèi)居民報警求助、辦理戶口、身份證和舉報線索，提供了快捷的服務(wù)和法律支持，成為公安工作深入的一個紐帶。
樂于助人事跡材料篇五
他因樂善好施、助人為樂在當?shù)貍鳛榧言挕?BR> _多年來，他扶貧濟困、捐資助學(xué)、修路建橋，共為社會各項公益事業(yè)捐款達60多萬元。
他就是____省____縣____建材有限公司總經(jīng)理____，現(xiàn)年_歲。自80年代初期始，從農(nóng)民、村長、打工仔再到企業(yè)老板，____在一次次的漂亮轉(zhuǎn)身中實現(xiàn)著自己的人生價值，同時，也一次次用自己的行動譜寫了一曲曲動人的愛心贊歌。按他自己的話說：“我出生于農(nóng)村，深知貧苦的滋味，我一見到人家有困難就想盡自己所能幫一把，這完全是我個人發(fā)自內(nèi)心的一種自覺行動。”
扶貧濟困伸援手。
凡是見過____的人都說他是個慷慨之人，只要是有困難的人找到他，他必會伸出援助之手拉一把。____年發(fā)生的那件事至今令____記憶猶新。那年，本村一名司機裝運木材至新建縣時，發(fā)生了連環(huán)撞車事故而致殘。為了辦理殘疾證，他求到了不沾親帶故有副熱心腸的____。他毫無推辭，開著自己的車，與另一村民一道找新建縣相關(guān)部門?？稍谳喠鞅乘緳C的過程中，那個村民突發(fā)腦溢血。為了救人，在送村民入院治療期間，____為村民墊付了4000元手術(shù)及醫(yī)療費，由于搶救及時，村民撿回一條命。至今，____沒有讓村民還半分錢?！安还苋思矣洸挥浀梦业亩髑椋恢牢业膸椭?，救人性命要緊，我出點錢是小事?！闭勂鸫耸?，____一臉淡然。
與____素不相識的青年農(nóng)民聶紅林，只身來到縣城找工作，因腿腳有殘疾，多處碰壁，在身無分文之際抱著試試看的心理來到____公司找到____。他二話不說，不僅給他在公司安排了一份工作，還教他掌握了一門技術(shù)，幫助他辦起了自己的企業(yè)“康意福利編織袋廠”，且在資金、技術(shù)、設(shè)備上給予無私的援助，使其規(guī)模不斷擴大。
如今，像聶紅林一樣受到____援助的何止一個，____有限公司吸收的500多員工中，其中殘疾、下崗和農(nóng)村貧困戶就達300多人。
捐資助學(xué)助夢圓。
關(guān)注貧困學(xué)生一直以來是____愛心播灑的焦點。____沒有讀過多少書，深知知識的重要性。就讀于____中學(xué)的楊子超和李萍，父母都是農(nóng)民且身體有殘疾，家境貧寒，在面臨輟學(xué)的時候，____主動與學(xué)校和家長聯(lián)系，以結(jié)對子的形式資助他們完成學(xué)業(yè)，直至大學(xué)畢業(yè)。他倆高中期間，____還經(jīng)常到學(xué)校去看望并鼓勵他們安心學(xué)習(xí)，不要為學(xué)費的事背上包袱，使他們?nèi)硗度氲綄W(xué)習(xí)中。____年，楊子超同學(xué)以優(yōu)異成績考取了上海交通大學(xué)，如今，楊子超已留學(xué)美國加州大學(xué)，而李萍也從南昌大學(xué)畢業(yè)有了一份穩(wěn)定的工作。滴水之恩永難忘，在一次來信中，楊子超同學(xué)深情地寫道：“感謝徐伯伯，是你給了我實現(xiàn)人生夢想的機會，你的恩情我永生不忘……”為了讓更多的貧困學(xué)子有機會上學(xué)，從____年起，____出資在____中學(xué)設(shè)立“____助學(xué)基金”，每年對該校品學(xué)兼優(yōu)的15名學(xué)子發(fā)放助學(xué)金。九年來，“____助學(xué)基金”已為172名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金9.4萬元。身居____偏僻山區(qū)的七琴學(xué)子，時常牽掛著他的心，他先后多次捐助七琴中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)達1萬多元，資助貧困學(xué)子大學(xué)費用2萬余元;為____中學(xué)校園建設(shè)捐贈水泥100噸，為城上鄉(xiāng)早市小學(xué)捐款9600元……而在平時，不經(jīng)意間給貧困學(xué)生捐款捐物的小事連他自己也說不清有多少次了。
支援家鄉(xiāng)獻愛心。
80年代中期，____曾在福建水頭等地闖蕩多年，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦____水泥廠后，他以百倍的熱情不斷地投資家鄉(xiāng)的各種建設(shè)中?！拔腋辉Ａ藥椭亦l(xiāng)做點力所能及的公益事業(yè)是應(yīng)該的。”這些年來，為了家鄉(xiāng)建設(shè)，____總是有求必應(yīng)。老家要建大橋，他一次就捐款16000元;縣里修建贛江大橋，他慷慨解囊捐款30700元;老家搞新農(nóng)村建設(shè)，他一次性捐款____元幫助家鄉(xiāng)修路;在全縣如火如荼開展新農(nóng)村建設(shè)過程中，____更是傾注了滿腔熱情，10噸、20噸地捐贈水泥給全縣各地新農(nóng)村建設(shè)點連他自己也記不清楚了。據(jù)不完全統(tǒng)計，他已為家鄉(xiāng)各項建設(shè)捐獻水泥達318噸，捐資達20多萬元……翻開____的公益行為簿，你會發(fā)現(xiàn)，支持家鄉(xiāng)的公益事業(yè)他從不吝嗇，常常是一擲萬金。
點滴匯江河，愛心潮流涌。____在當?shù)仉m不算是很有錢的老板、富人，但有一顆立足家鄉(xiāng)創(chuàng)大業(yè)、熱愛家鄉(xiāng)獻愛心的赤子之心，20多年，他一直在走自己的“愛心路”。____也因此多次受到省、市、縣表彰，多年被____縣委、縣政府授予“捐資助學(xué)先進個人、光彩之星、尊師重教先進個人”……____以他的博大、真誠、友善贏得了社會的廣泛關(guān)注和贊譽。
樂于助人事跡材料篇六
大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠小學(xué)三班讀書。我的長相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進入大海，找也找不到。
我是一個樂于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說：“有人溺水了?！蔽乙宦牐瓦B忙跳進水里。我想了想，老爸對我說過，以前老爸也不會游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會了，我便馬上掙扎起來。不一會兒，我就向那個小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說著：“謝謝你!”我回答說：“不用謝?！闭郎蕚淅疑蟻?，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進了水里。正好老爸回來了，就馬上跳進水里把我救了上來。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說著：“不要管我，快點把那個小朋友送進醫(yī)院?！崩习致犃宋业脑挶泷R上把我送進醫(yī)院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛好是學(xué)奧數(shù)。我覺得數(shù)學(xué)真得很奇妙。有時讓人百思不解，有時讓人拍案叫絕。一但上數(shù)學(xué)課或奧數(shù)課，我就興奮不已，心里就在數(shù)學(xué)天地里遨游呢!此外，我還愛看書，所以就有一個外號——書呆子。
這就是愛樂于助人的我，這就是愛學(xué)奧數(shù)的我，這就是愛看書的`我。你喜歡我嗎?，如果你喜歡，就來三班找我吧!我期待你從遠方用海鳥寄來的信噢!
樂于助人事跡材料篇七
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
一、愛灑學(xué)生，滋潤心靈。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學(xué)時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、熱心服務(wù)，微笑待人。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的`最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
三、參與公益，關(guān)注社會。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
樂于助人事跡材料篇八
樂于助人是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要傳承。小編整理了教師樂于助人事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。
“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗?！边@就是她——作為一名教師的。
格言。
正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸福……她，在看到學(xué)生的媽媽生命受到威脅的時刻，毫不猶豫，毫不膽怯，挺身而出;她，在日常學(xué)習(xí)生活中，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，尊敬長輩，助人為樂;她，憑著一腔熱血，用自己的行動，譜寫著讓人感動的正氣歌她，是70后的驕傲，她的名字叫劉淑琴，是烏魯木齊市第六十三中學(xué)小學(xué)部的一名語文教師。
20xx年11月16日的清晨9點30分，劉老師迎著清晨的第一縷陽光像往常一樣走進學(xué)校，準備開始一天忙碌的工作，9點35分班級的班長劉詩盟把班上的郝鈺坤同學(xué)帶到辦公室，只見郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣，邊哭邊喊難受，劉老師看到這孩子反常的舉動，她一邊心疼的安慰孩子，一邊急忙問到底怎么回事。孩子只說自己頭疼的要像要炸開了一樣，聽到這里，劉老師憑著職業(yè)的敏感猜測郝鈺坤可能是一氧化碳中毒，因為班上49名同學(xué)的家庭情況劉老師了如指掌，郝鈺坤同學(xué)是從河南來的外來務(wù)工子女，平時和媽媽住的是租的房子，租住的房子里至今還架著爐子用來做飯取暖?？吹胶骡暲ね瑢W(xué)難受的樣子，細心的劉老師突然想起孩子來上學(xué)了，而媽媽可能一人在家，如果她中毒了怎么辦?劉老師焦急的看著表，此時時針已經(jīng)指向九點45分，時間就是生命，這時的劉老師雖心急如焚，但理智告訴她，不能慌，這時劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫(yī)生，問問她該怎么辦。當劉老師把電話打過去把事情述說了一遍后，賀靈貽的媽媽立刻說：“劉老師，你別急，這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來接這個孩子，接到醫(yī)院來檢查檢查。”聽到這，劉老師被感動了，多好的家長，關(guān)鍵時刻勇敢站出來的家長。當劉老師急急忙忙把孩子帶到學(xué)校門口的時候，賀靈貽的爸爸已經(jīng)侯在門口了，這時已經(jīng)九點55分，上車后劉老師來不及感謝家長，就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家里去看孩子的媽媽，一路顛簸，五六分鐘后來到了郝鈺坤的家，那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房，當劉老師和賀靈貽的爸爸推開門的一霎那，一股濃濃的煤煙味差點把大家打倒，進門后他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進里間，只見郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子里，掀開被子呼喊她，她已意識迷糊，陷入昏迷。情急之下劉老師打了120，這時劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣，但她意識還是迷糊，這時劉老師感到此事時間緊急不能再等了，于是她和賀靈貽的爸爸把孩子媽媽架上車，一路疾馳在10點20分趕到米東礦區(qū)醫(yī)院。劉老師說當他看到早早侯在門口的急診醫(yī)生時，心里感到一下有了希望，可憐的孩子已經(jīng)沒有了父親不能再沒有親愛的媽媽呀!孩子和她媽媽進行緊急的搶救。孩子及時吸了氧，孩子媽媽經(jīng)過搶救也保住了生命。事后賀靈貽的爸爸談到這件事說：“只有經(jīng)歷了這樣一個過程才能感受到什么是感動，他告訴我們這里面的任何一個細節(jié)都有可能在中間出現(xiàn)差錯，如果行為不當?shù)脑捄骡暲ぞ蜁ニ钣H愛的媽媽，聽到這兒的時候，我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊，劉老師用愛與責任不僅挽救了一個生命更是挽救了一個家庭。
郝鈺坤的媽媽經(jīng)過三天的治療出院回家了，當劉老師再次來到郝鈺坤家看望時，郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動的說：劉老師多虧了你，是你救了我們一家啊，謝謝你啊!劉老師連說這是自己應(yīng)該做的。作為一名教師就應(yīng)該有一顆愛孩子的心。
劉淑琴老師的義舉傳出后，很多老師都被她的行為深深感動了。烏魯木齊晚報社的記者也在第一時間報道了她的先進事跡。大家紛紛表示：平時常在工作中提到要重責任，重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。而今天卻讓我們深深體會到細節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是劉老師工作平時注重細節(jié)的積累，最終才創(chuàng)造生命的奇跡。要做好每個細節(jié)其實并不容易，因此對于我們每個人來說，立足實干才是硬道理，要將嚴謹工作、重視細節(jié)作為日常工作的準則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平，提升愛的能力。
劉淑琴老師從教14年來，當了14年的班主任，愛孩子的她總是把學(xué)生的事當成她自己的事。哪個孩子要是受到意外傷害，她總是心疼的跑前跑后，還記得有一年冬天她班上的一位學(xué)生龍翼飛同學(xué)，因為上課進門時的擁擠，一些孩子不小心把他推到了講臺邊，一下子撞到了耳朵，頓時鮮血直流，半個耳朵撕裂傷，幾乎耷拉下來了，別的孩子都嚇壞了，這時劉老師聽說后急忙趕來，二話不說，進行簡單的包扎后，打了車就帶孩子去礦區(qū)醫(yī)院了，到了醫(yī)院劉老師一邊陪著他進行縫針，一邊給孩子媽媽打電話。孩子媽媽來后激動的說：這么好的老師我們到哪去找啊!孩子有這么好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑，說：“這些孩子都是我的孩子，缺了誰都不行。
這樣一個受家長愛戴的好老師，卻常常受到兒子的“指責”，劉老師因為平時工作忙，常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說幾句，孩子常常纏著媽媽問這問那，可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課，陪兒子的時間太少太少，兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了，所以有時兒子會問：媽媽，你怎么有這么多孩子呀?她常常覺得對不起自己的孩子，因為這樣工作，他的愛人也常常跟她發(fā)生矛盾，劉老師從不多解釋，她說總有一天他會體諒自己的。劉老師就是這樣一個為了學(xué)生愿意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家，誰家需要幫助她總是沖到最前，用她的話說就是，每天跟自己的同事呆在一起的時間比自己的家人還長，沒有理由不對他們好。十四年來，劉老師與六十三中小學(xué)部老師和學(xué)生相伴，互為見證。嘔心瀝血，默默耕耘，哺育新人。
劉老師在教學(xué)工作中也是有著吃苦耐勞的精神，一心撲在教育事業(yè)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，發(fā)掘?qū)W生的實踐動手能力，利用各種有益的學(xué)習(xí)活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此她所帶的班級學(xué)生性格好，在班級中總是涌現(xiàn)出熱愛勞動，樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。這與劉老師的言傳身教是分不開的。她帶的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，年末成績都在區(qū)級排名的前幾名。
人們都說“教書育人是太陽底下最光輝的事業(yè)”，這是人們對教師職業(yè)的崇敬和贊美。劉老師卻說“我的職業(yè)和學(xué)生是太陽最燦爛的一束光輝，我用心血呵護守望?！边@是劉老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。劉老師十四年如一日，執(zhí)著而癡情地守望著她心中的那一束陽光，譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。
“一滴水能反映出太陽的光輝，一件平常事足以體現(xiàn)我們時代最美好的思想、最高尚的風(fēng)格”每個人的生命只有一次，在生命的危急關(guān)頭，需要有人挺身而出，劉老師以施手相救他人的實際行動，證明了當代青年人是有理想、有抱負、敢擔當、值得信賴的一代。她助人為樂的行為弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德;她的勇敢展示了新時代青年的互助友愛、臨危不懼，彰顯了當代青年正直的高尚情操。教育家說：老師這一職業(yè)很多人都會做，但要做好很難，難的不是教書，而是育人。劉淑琴老師用她強烈的的責任心以及她博大的師愛給孩子們樹立了良好的道德榜樣，同時也告訴了教育工作者，教育不是空洞單調(diào)的教條，更是愛的付出和美德的實踐。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
一、愛灑學(xué)生，滋潤心靈。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學(xué)時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、熱心服務(wù)，微笑待人。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
三、參與公益，關(guān)注社會。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來，劉朋同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
樂于助人事跡材料篇九
她是我的好同學(xué)，好好友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的嘴巴能說會道，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮。她愛唱歌，也愛跳舞。她最愛幫忙人了。
有一個星期一，放學(xué)后我和她商議晚上到我家做作業(yè)。然后，我拉著她的'手回家去了。在回家路上我們有說有笑，不明白多快樂。突然，看見路旁有一個小女孩在哭，她跑了過去問小女孩：“小妹妹，你……你沒事嗎？”小女孩哽咽著說：“我……我跟……媽媽走……失了?！彼謫枺骸澳悄闶窃谀睦锔銒寢寔G失的呀？”小女孩盡量掌握自己不哭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不……不明白?！蔽亿s忙走過去，對她說：“別管她了！
阿姨會找到她的，就讓她在這里等吧！”“不行！”她大聲地說，“莫非我們就讓她在這嗎？萬一有壞人來抓她，那不就更危險嗎？莫非我們身為一個少先隊員不應(yīng)當樂于助人嗎？”“可是你容許過我要和我一起做作業(yè)的呀！”我說，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧！”（我實在心太軟了，太好人了）“那太好了”
她笑了?！斑?，你們在干什么呀？”我轉(zhuǎn)過頭，原來是小瑜。她說：“小瑜，你也來幫小女孩找媽媽吧！”小瑜犯難的說：“可我要做作業(yè)呀！”“來我家吧！”我說?！昂?，這話是你說的哦，小音韻?！蔽覀兝∶妹米甙∽撸吡撕镁?，來到了一家商場。突然，我看見一位阿姨緊急地問東問西。我轉(zhuǎn)過頭說：“那位阿姨是你媽媽嗎？”小女孩瞧了一瞧，“對！”小妹妹沖過去，（當時還快過劉翔的哦）抱著阿姨，眼淚又出來了。
阿姨走到我們面前，說：“你們叫什么名字??？”“少先隊員?！蔽覀儺惪谕暤恼f。之后，我們快樂地回家了。
她是一個樂于助人的人，我肯定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好好友――君君。
樂于助人事跡材料篇十
青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗?！边@就是她——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸?！?，在看到學(xué)生的媽媽生命受到威脅的時刻，毫不猶豫，毫不膽怯，挺身而出;她，在日常學(xué)習(xí)生活中，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，尊敬長輩，助人為樂;她，憑著一腔熱血，用自己的行動，譜寫著讓人感動的正氣歌。她，是70后的驕傲，她的名字叫劉xx，是烏魯木齊市第六十三中學(xué)小學(xué)部的一名語文教師。
11月16日的清晨9點30分，劉老師迎著清晨的第一縷陽光像往常一樣走進學(xué)校，準備開始一天忙碌的工作，9點35分班級的班長劉詩盟把班上的郝鈺坤同學(xué)帶到辦公室，只見郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣，邊哭邊喊難受，劉老師看到這孩子反常的舉動，她一邊心疼的安慰孩子，一邊急忙問到底怎么回事。孩子只說自己頭疼的要像要炸開了一樣，聽到這里，劉老師憑著職業(yè)的敏感猜測郝鈺坤可能是一氧化碳中毒，因為班上49名同學(xué)的家庭情況劉老師了如指掌，郝鈺坤同學(xué)是從河南來的外來務(wù)工子女，平時和媽媽住的是租的房子，租住的房子里至今還架著爐子用來做飯取暖。看到郝鈺坤同學(xué)難受的樣子，細心的劉老師突然想起孩子來上學(xué)了，而媽媽可能一人在家，如果她中毒了怎么辦?劉老師焦急的看著表，此時時針已經(jīng)指向九點45分，時間就是生命，這時的劉老師雖心急如焚，但理智告訴她，不能慌，這時劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫(yī)生，問問她該怎么辦。當劉老師把電話打過去把事情述說了一遍后，賀靈貽的媽媽立刻說：“劉老師，你別急，這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來接這個孩子，接到醫(yī)院來檢查檢查?！甭牭竭@，劉老師被感動了，多好的家長，關(guān)鍵時刻勇敢站出來的家長。當劉老師急急忙忙把孩子帶到學(xué)校門口的時候，賀靈貽的爸爸已經(jīng)侯在門口了，這時已經(jīng)九點55分，上車后劉老師來不及感謝家長，就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家里去看孩子的媽媽，一路顛簸，五六分鐘后來到了郝鈺坤的家，那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房，當劉老師和賀靈貽的爸爸推開門的一霎那，一股濃濃的煤煙味差點把大家打倒，進門后他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進里間，只見郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子里，掀開被子呼喊她，她已意識迷糊，陷入昏迷。情急之下劉老師打了120，這時劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣，但她意識還是迷糊，這時劉老師感到此事時間緊急不能再等了，于是她和賀靈貽的爸爸把孩子媽媽架上車，一路疾馳在10點20分趕到米東礦區(qū)醫(yī)院。劉老師說當他看到早早侯在門口的急診醫(yī)生時，心里感到一下有了希望，可憐的孩子已經(jīng)沒有了父親不能再沒有親愛的媽媽呀!孩子和她媽媽進行緊急的搶救。孩子及時吸了氧，孩子媽媽經(jīng)過搶救也保住了生命。事后賀靈貽的爸爸談到這件事說：“只有經(jīng)歷了這樣一個過程才能感受到什么是感動，他告訴我們這里面的任何一個細節(jié)都有可能在中間出現(xiàn)差錯，如果行為不當?shù)脑捄骡暲ぞ蜁ニ钣H愛的媽媽，聽到這兒的時候，我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊，劉老師用愛與責任不僅挽救了一個生命更是挽救了一個家庭。
郝鈺坤的媽媽經(jīng)過三天的治療出院回家了，當劉老師再次來到郝鈺坤家看望時，郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動的說：劉老師多虧了你，是你救了我們一家啊，謝謝你啊!劉老師連說這是自己應(yīng)該做的'。作為一名教師就應(yīng)該有一顆愛孩子的心。
劉xx老師的義舉傳出后，很多老師都被她的行為深深感動了。烏魯木齊晚報社的記者也在第一時間報道了她的先進事跡。大家紛紛表示：平時常在工作中提到要重責任，重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。而今天卻讓我們深深體會到細節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是劉老師工作平時注重細節(jié)的積累，最終才創(chuàng)造生命的奇跡。要做好每個細節(jié)其實并不容易，因此對于我們每個人來說，立足實干才是硬道理，要將嚴謹工作、重視細節(jié)作為日常工作的準則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平，提升愛的能力。
劉xx老師從教來，當了14年的班主任，愛孩子的她總是把學(xué)生的事當成她自己的事。哪個孩子要是受到意外傷害，她總是心疼的跑前跑后，還記得有一年冬天她班上的一位學(xué)生龍翼飛同學(xué)，因為上課進門時的擁擠，一些孩子不小心把他推到了講臺邊，一下子撞到了耳朵，頓時鮮血直流，半個耳朵撕裂傷，幾乎耷拉下來了，別的孩子都嚇壞了，這時劉老師聽說后急忙趕來，二話不說，進行簡單的包扎后，打了車就帶孩子去礦區(qū)醫(yī)院了，到了醫(yī)院劉老師一邊陪著他進行縫針，一邊給孩子媽媽打電話。孩子媽媽來后激動的說：這么好的老師我們到哪去找啊!孩子有這么好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑，說：“這些孩子都是我的孩子，缺了誰都不行。
這樣一個受家長愛戴的好老師，卻常常受到兒子的“指責”，劉老師因為平時工作忙，常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說幾句，孩子常常纏著媽媽問這問那，可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課，陪兒子的時間太少太少，兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了，所以有時兒子會問：媽媽，你怎么有這么多孩子呀?她常常覺得對不起自己的孩子，因為這樣工作，他的愛人也常常跟她發(fā)生矛盾，劉老師從不多解釋，她說總有一天他會體諒自己的。劉老師就是這樣一個為了學(xué)生愿意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家，誰家需要幫助她總是沖到最前，用她的話說就是，每天跟自己的同事呆在一起的時間比自己的家人還長，沒有理由不對他們好。十四年來，劉老師與六十三中小學(xué)部老師和學(xué)生相伴，互為見證。嘔心瀝血，默默耕耘，哺育新人。
劉老師在教學(xué)工作中也是有著吃苦耐勞的精神，一心撲在教育事業(yè)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，發(fā)掘?qū)W生的實踐動手能力，利用各種有益的學(xué)習(xí)活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此她所帶的班級學(xué)生性格好，在班級中總是涌現(xiàn)出熱愛勞動，樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。這與劉老師的言傳身教是分不開的。她帶的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，年末成績都在區(qū)級排名的前幾名。
人們都說“教書育人是太陽底下最光輝的事業(yè)”，這是人們對教師職業(yè)的崇敬和贊美。劉老師卻說“我的職業(yè)和學(xué)生是太陽最燦爛的一束光輝，我用心血呵護守望。”這是劉老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。劉老師十四年如一日，執(zhí)著而癡情地守望著她心中的那一束陽光，譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。
“一滴水能反映出太陽的光輝，一件平常事足以體現(xiàn)我們時代最美好的思想、最高尚的風(fēng)格”每個人的生命只有一次，在生命的危急關(guān)頭，需要有人挺身而出，劉老師以施手相救他人的實際行動，證明了當代青年人是有理想、有抱負、敢擔當、值得信賴的一代。她助人為樂的行為弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德;她的勇敢展示了新時代青年的互助友愛、臨危不懼，彰顯了當代青年正直的高尚情操。教育家說：老師這一職業(yè)很多人都會做，但要做好很難，難的不是教書，而是育人。劉xx老師用她強烈的的責任心以及她博大的師愛給孩子們樹立了良好的道德榜樣，同時也告訴了教育工作者，教育不是空洞單調(diào)的教條，更是愛的付出和美德的實踐。
樂于助人事跡材料篇十一
李xx哈量二社區(qū)146棟3單元203室的居民。
今年68歲，積極參加社區(qū)組織的各項活動，不論是夏天清理庭院和樓道，還是冬季占崗清冰雪，她始終沖在第一線。今冬雪大，每一次清雪李姨不需要任何人通知，第一個出現(xiàn)在庭院里清雪的身影一定是她。她不知清雪用壞了多少個掃帚，一場暴雪襲擊哈市，李姨揮舞著掃帚在庭院中轉(zhuǎn)眼就被堆成了活動的“雪人”。夏天庭院里的老人都在乘涼，唯有李姨在維修著攔車樁，她說：“院里老人太多，車如果進來了，多危險呀，這個一定要修好?！?BR> 她所居住的院內(nèi)有一塊花池，每年春天開始就鮮花不斷。但是經(jīng)常有一些養(yǎng)狗的人經(jīng)常到花池內(nèi)遛狗，把花都踩壞了。她見到后把花池用竹條、木條圍了起來，開始站崗不讓寵物再進入花池綠地。為此那些養(yǎng)寵物的人很討厭她。但看到每天她辛辛苦苦地為花澆水，為花搭架，再看看茂盛的花草，居民們也理解了她的'做法，并紛紛加入了護院護綠隊伍中，那些養(yǎng)寵物的中看到這么好的環(huán)境，也自覺地將寵物看管起來。
她更是經(jīng)常光顧社區(qū)的養(yǎng)老服務(wù)福利院，和三位老人和一位殘疾青年結(jié)對，每周去看望她們。這種始終如一，在敬老、愛老、為老服務(wù)的崗位上不求回報、默默奉獻的精神，深深地感動著周圍的居民。
李姨更是一個熱心腸，幾年前說已是義工，平時深入群眾，了解居民間的真實需求和想法，做好上情下達，真正做好“政府的耳朵、社會的減壓器”。一旦小區(qū)有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問題的身影。
李xx還是一名熱心的城管志愿者呢！看到小區(qū)里老年人聚會聊天沒處休息，她多方聯(lián)系，終于在小區(qū)綠化帶邊上建起了一長排的石凳，使老人們平時聊天有了好的休息場地，受到居民們的一致好評。講話致辭。她始終信奉一句話“社區(qū)是我家城管靠大家”，她自己就是這么樣做的，她偶然發(fā)現(xiàn)庭院路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”，看著這個長十米、寬二米的“大路”，真是大剎美景！她覺得這塊被人遺忘的角落與自然環(huán)境形成了極不和諧的一幕，她看在眼里，急在心里，于是立即采取行動：每天在行人高峰時間守候在路口，對抄近路的人一個個耐心勸說、阻止，并用繩子攔在路的兩端，插上自己做的告示牌“請不要在草坪上走”；同時，她積極向區(qū)、街道城管聯(lián)系，重新補種上草皮并圍上了密密的灌木叢，徹底保護了這一片的綠色！
李xx，作為社區(qū)一名退休人員，繼續(xù)為社區(qū)發(fā)揮余熱。她積極要求加入社區(qū)志愿者隊伍中來，并處處走在前面。老人常說，我沒有做什么大事，只是些雞毛蒜皮的小事，我是退休了，閑著也是閑著，就發(fā)揮點余熱吧。李xx說的輕松，但是我們知道，一個人做一件兩件好事容易，但要堅持如一日就是件了不起的事。人間有真情，世間有大愛，李xx用她的真情、愛心給社會留下了太多的感動。
樂于助人事跡材料篇十二
他個子不高，可是身手矯捷;他貌不出眾，可是領(lǐng)導(dǎo)群眾都認識;他文化不高，卻手掌絕活幫助駐地群眾9年。他就是駐地人民群眾都親切地稱之為“張師傅”的從江縣消防中隊戰(zhàn)士——小張。
小張，男，漢族，中共黨員，貴州省水城縣人，1988年11月出生，12月入伍，上士警銜，現(xiàn)任黔東南州公安消防支隊從江中隊裝備技師。曾先后榮獲“優(yōu)秀士兵”、“三等功”、“訓(xùn)練標兵”、“優(yōu)秀班長”、“十佳優(yōu)秀士官”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”優(yōu)秀裝備技師”等榮譽。
也是從那時候起，戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)，小張有事沒事不是搬弄著隊里的消防機動泵，就是津津有味的看著機動泵的說明書。一臺報廢的機動泵，小張拆了又裝，裝了又拆。經(jīng)過堅持不懈的自學(xué)摸索，小張基本上掌握了機動泵的工作原理、機器構(gòu)造。他邊學(xué)邊修、邊修邊學(xué)，遇到不懂的問題，打電話給廠家售后咨詢，或者求助中隊文書從網(wǎng)上下載資料來學(xué)習(xí)。每次只要有廠家工作人員來中隊維修機器的時候，他就跟著學(xué)，不斷地問，并作好筆記。
經(jīng)過不懈的努力，小張修理機動泵的本領(lǐng)不僅達到聽聲音就知道是什么故障水平，而且修理技術(shù)達到了“手到病除”的地步。
“消防隊有能修機動泵的師傅了!”小張修理機動泵的消息不徑而走，鄉(xiāng)親們紛紛把損壞了的機動泵送到縣消防中隊請小張幫忙修理。
“大冷天的，機油都把他的手給咬爛了，他還不停地修理這些機動泵?！?BR> 就這樣，小張除了訓(xùn)練、執(zhí)勤外，又多了一份任務(wù)——義務(wù)修理機動泵。
據(jù)統(tǒng)計，入伍9年以來，他義務(wù)為群眾維修的機動泵就有1000多臺次，為做好從江縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大農(nóng)村消防安全工作節(jié)省了將近60萬元。
從江縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有769臺機動泵，幾乎每天都有機器損壞。小張說，平均一年下來，至少維修120臺左右的機動泵。
每年進入冬季防火季節(jié)，為確保農(nóng)村消防安全，減少群眾負擔。他還主動請纓，帶著工具箱深入全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展機動泵巡檢活動。面對存在的`問題機子，只要經(jīng)他調(diào)試，就得知問題所在，也都能一一解決，還熱心的教授向村民機動泵的保養(yǎng)方法，容易出現(xiàn)的問題和解決辦法。這讓村民們對他是豎指稱贊，都親切的叫他“張師傅”。
只要他一段時間不下鄉(xiāng)，就會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部或村民打電話到大隊問：“怎么張師傅這段時間不來了，我們這有機子出問題了，請他下來看看。”
“張師傅修的又快又好，而且不收修理費，機動泵壞了我們都拿給他修?！睆慕h高增鄉(xiāng)小黃村支書陳躍明說。
大隊領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部說得最多的是：“只要聽說張師傅休假了，我們心都是慌的?！?BR> 據(jù)統(tǒng)計，光算成本費用，小張一年下來就可以為駐地老百姓節(jié)省6萬余元的維修費，9年下來就是54萬多元。在這些數(shù)字背后，更多的是他的堅持，是他的付出。
不論多苦，多累，人民群眾的一聲“謝謝”，就是給他最大的慰藉，而他卻說得最多的一句：“這不算啥，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 問起入伍9年來他最大的心愿是什么?他說：“駐地人民平安無事，少一些災(zāi)難，多一份幸福祥和就是他最大的愿望”。
也正是這樣，他長期恪守著“幫助別人快樂自己”的人生格言，不驕不躁，努力做好百姓的“張師傅”，紅門的好衛(wèi)士。
時間還在繼續(xù)，紅門“張師傅”助人為樂的腳步也還在繼續(xù)……。
樂于助人事跡材料篇十三
小張，男，30歲，大專學(xué)歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學(xué)成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學(xué)水平，小張老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，堅持學(xué)習(xí)先進的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，踴躍參加各種教學(xué)競賽等教研活動，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實有效的教學(xué)方法。教學(xué)中，他能教善導(dǎo)，堅持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生動口、動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)?！疤K霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。
小張老師始終如一的這樣做著，他對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)，用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們重新樹立了學(xué)習(xí)信心，成績逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，聽取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習(xí)慣于用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學(xué)生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，小張老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的'是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學(xué)生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。小張老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
樂于助人事跡材料篇十四
趙xx以自己的愛心、耐心、細心、熱心腸譜寫了一曲曲無私奉獻之歌，得到了居民群眾的廣泛好評。
趙xx，今年52歲，2022年1月成為社區(qū)里的一名志愿者。從那以后，服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)就成了他的座右銘。他常說同住在一個小區(qū)里，就是一個大家庭，大家都需要互幫互助，鄰里間和睦相處，我們的生活才會充滿溫情，更加幸福。北苑小區(qū)大都是自管小區(qū)，用臟亂差來形容一點也不為過，垃圾堆積、雜草叢生、綠化帶種菜、路面積水、下水管道堵塞、私搭亂接、牛皮癬滿墻環(huán)境之差可想而知。趙xx不怕臟，不怕累，找來車輛將垃圾一個個運走，并引導(dǎo)居民將垃圾分類投放。
由于北苑社區(qū)面積大、人口多、居住分散，經(jīng)常發(fā)生偷盜事件，為了加強社區(qū)治安環(huán)境，社區(qū)組織黨員和居民組成義務(wù)巡邏隊，他第一個報名參加，以維護社區(qū)治安為己任，只要有時間就到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，風(fēng)雨無阻。義務(wù)巡邏隊的每位成員都是沒有工資的，都是義務(wù)進行工作，不僅要花費時間、精力，還要搭上電話費等費用，有時還會遭到不理解業(yè)主的刁難，遇到這種情況時，支撐他堅持的就是為民服務(wù)的那份熱情與之解說，直到業(yè)主理解與支持，被他的寬容感染，也并自覺參與進來，社區(qū)居民的自覺性也逐漸提高起來，社區(qū)環(huán)境也有了明顯改善。
目前宿州市在爭創(chuàng)全國文明城市創(chuàng)建工作要求，北苑社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了相關(guān)的宣傳教育活動和大規(guī)模的環(huán)境整治工作。他主動積極配合社區(qū)工作，與社區(qū)齊動手清理小區(qū)內(nèi)的建筑垃圾、花壇、樓道雜物、牛皮癬、衛(wèi)生死角，通過整治，共清理垃圾30余車。此次集中整治行動中，趙xx付出了辛勤的`汗水，小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生秩序得到了提升，為創(chuàng)建全國文明城市奠定了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。有人問他：沒白天沒黑夜的干，能掙多少錢？他說：我不需要錢，義務(wù)奉獻，只要大家的居住環(huán)境好了，我就覺得很幸福。
誰家有困難，趙xx了解后都會盡力幫忙；小區(qū)院里下水道堵了，他第一時間打電話聯(lián)系，幫忙找東西疏通工人；冬天下大雪，天剛蒙蒙亮他便拿著鐵鍬和掃帚出門，一點點清楚道路上的積雪，方面鄰里出門。據(jù)了解，類似的事情還有很多，在趙xx身上不勝枚舉，他默默地付出著，用自己的一言一行潛移默化地影響著社區(qū)居民。
樂于助人事跡材料篇十五
小王，一個真誠，陽光、進取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，小王同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長的她，在要求自己進步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，小王取得了全縣第九名的好成績。
小王同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間?；钴S于運動場上。在學(xué)校組織的各項活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。小王同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
小王同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當之無愧的`優(yōu)秀團員。然而，渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
樂于助人事跡材料篇十六
小王同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
小王同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，小王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，小王關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”小王攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
小王同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是:“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給小王打電話，小王一聽便對我說:“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
小王同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。小王自從擔任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教小王，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小王的'幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進步了，小王比自己取得好成績還高興!
小王不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，小王就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
小王同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的小王，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有小王同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有小王同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向小王同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實我們的生活!
樂于助人事跡材料篇十七
張中祥，男，30歲，大專學(xué)歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學(xué)成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
生。班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們重新樹立了學(xué)習(xí)信心，成績逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，聽取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習(xí)慣于用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學(xué)生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學(xué)生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
樂于助人事跡材料篇十八
馬xx，四川省涼山州冕寧縣健美鄉(xiāng)洛居村衛(wèi)生站醫(yī)生。來，她為了使大山中的村民們身心健康，常年奔走在村寨間行醫(yī)、普及健康知識；她舍小家顧大家，守護山里鄉(xiāng)親的生命健康；她把病人當作親人，全心全意為村民群眾的健康著想，以醫(yī)者仁心的高尚品德，贏得了百姓的認可。她扎根山區(qū)永不悔，默默地奉獻村民，先后榮獲“四川好人——首屆感動四川十大年度人物”、“涼山好人”等榮譽稱號。
“好醫(yī)生”馬xx的工作條件，無疑是十分艱苦的——她所在的冕寧縣健美鄉(xiāng)，地處偏僻的雅礱江河谷地帶，平均海拔2500米，晝夜溫差大，紫外線強，到達最近的冕寧縣城就要十個小時的車程。然而，她卻在滔滔江畔、巍巍大山下，肩挑著兩州、四縣、四鄉(xiāng)的村民的看病重擔，長達14年！在不少鄉(xiāng)村醫(yī)生因收入低、條件苦、壓力大而流入城市或棄醫(yī)打工的當下，實屬難能可貴。何為“醫(yī)者仁心”？這就叫“醫(yī)者仁心”！
“好醫(yī)生”馬xx為當好村民的健康“守護人”，所付出的代價無疑也是巨大的——在一次披星戴月的行醫(yī)途中，因山路濕滑、燈光昏暗而不幸摔傷，從而喪失了生育能力，失去了做母親的資格。為了自己的事業(yè)，為了百姓的健康，為了更多的農(nóng)村女性能安全孕育生命、順利誕下寶寶，她沒有“逃離”那個傷心之地，而是長期堅守，奔走不息。擁有如此舍棄小家而呵護大家、舍棄“小我”而成全“大我”的好醫(yī)生，是百姓之幸。
晉代名醫(yī)楊泉在《論醫(yī)》中說：“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也；非聰明理達不可任也；非廉潔淳良不可信也?！边@句名言充分說明，醫(yī)乃仁術(shù)，善德為本?！昂冕t(yī)生”馬xx就是以仁愛為“術(shù)”，以善德為“本”，無論如何都要替村民們救死扶傷、懸壺濟世。無數(shù)像馬xx這類“好醫(yī)生”的感人事跡也充分說明，業(yè)精是對病人的'負責，德高才能更好地為醫(yī)療事業(yè)作出巨大的奉獻，才能最終贏得群眾的認可和依賴。
在不少偏遠農(nóng)村，缺醫(yī)少藥，更缺鄉(xiāng)村醫(yī)生。因此，我們在贊賞“好醫(yī)生”馬xx之時，也期盼有更多鄉(xiāng)村醫(yī)生立志于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，成為一茬接一茬的“好醫(yī)生”，成為億萬農(nóng)民值得信賴的健康衛(wèi)士，一輩子和父老鄉(xiāng)親摸爬滾打，踐行“醫(yī)者仁心”的誓言。也希望全社會不斷改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療條件，提高他們的待遇，解除他們的后顧之憂，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍。善待奉獻了青春和熱血的鄉(xiāng)村醫(yī)生，就是善待農(nóng)民的健康。
樂于助人事跡材料篇一
我有一個小伙伴，今年10歲。她的皮膚白白的，就像一個雞蛋，兩只炯炯有神的眼睛笑起來瞇成一條縫，還露出大板牙呢，可愛極了!大家都叫她阿賢。
她呀，是一個活潑開朗，樂于助人的好女孩。她從小就和我一起玩耍，關(guān)系可牢啦!
阿賢不僅活潑開朗，而且樂于幫忙有困難的人。記得有一次，我和她在街上玩耍，無意中看到有一個小妹妹哭了起來。我這個表妹不顧一切地走上前，在小妹妹前蹲下，問：“小妹妹，你哭什么？你的父母呢？”小妹妹眨這紅通通的雙眼，抽泣著說：“我和爸爸媽媽走散了?！卑①t擦了擦小妹妹臉上的淚水，說：“別怕，姐姐幫你找回你的父母，別哭了!”小妹妹點了點頭。
我和我的表妹拉著小妹妹到派出所。經(jīng)過幾個小時，我們才能等到小妹妹的父母來接她，小妹妹的.父母非常感謝我們，幾次要給我們錢，可表妹都拒絕了，還說：“這是我們應(yīng)當做的?！?BR> 更值得一提的是阿賢常常幫忙鄰居的姑婆。姑婆的腳不能走路，生活不能自理。阿賢常常走去幫忙他做家務(wù)，照料她，陪她聊天。對姑婆無微不致的照料，讓我這個做姐姐的很慚愧，我很佩服她這種樂于助人的品質(zhì)。
這就是我的表妹，一個樂于助人的好妹妹，我真喜愛她。說不定哪天你遇到什么困難，就會遇到她的。
樂于助人事跡材料篇二
孫xx，女，漢族，1996年4月出生，中共預(yù)備黨員，青島理工大學(xué)會計專業(yè)2014級學(xué)生。曾獲青島銀行獎學(xué)金、校董會獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生標兵。
虛心、堅持、吃苦耐勞，這是從小我的家庭教育，我也一直努力做到。無論是學(xué)習(xí)還是工作，我都努力著做好本分。進入大學(xué)后，我積級參加學(xué)校學(xué)院活動，始終相信只要努力就一定會有收獲，因此，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，時常與老師同學(xué)交流，努力突破自己。在班里我擔任團支書一職，關(guān)心同學(xué)，主動協(xié)助老師管理班級，組織同學(xué)開展豐富的班級活動。我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。從各方面要求自己，努力提高個人素質(zhì)，面對即將走上社會工作的人生之路，我堅信，努力總有回報，堅持就是勝利。
有句話說“學(xué)生以學(xué)習(xí)為主”。確實，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，大學(xué)期間我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并在大一時因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異獲得青島銀行獎學(xué)金，大二時獲得校董會獎學(xué)金。作為班干部、學(xué)生會干部，始終做好本職工作，為同學(xué)服務(wù)，積極組織開展各項活動，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生標兵。
有愛心，樂于助人是中華民族的美德。在大學(xué)期間，加入了學(xué)院的微光志愿者團，也參加了各種志愿者活動。幫助別人讓我們收獲了許多快樂!
2016年10月28日，我成為了一名中共預(yù)備黨員。我明白自己與一名優(yōu)秀的黨員還存在差距，因此，我始終嚴格要求自己，積極開展自主學(xué)習(xí)，加上理論修養(yǎng)，不放松思想水平的提升;認真學(xué)習(xí)馬克思理論、鄧小平思想、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并在實踐中嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行。我積級參加黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與同學(xué)研究學(xué)習(xí)各項理論知識，同時不忘記用自己的一言一行為身邊的同學(xué)做榜樣。
過去也并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，我也謹記著“沒有最好，只有更好”!在大學(xué)的三年，感謝老師對我的培養(yǎng)，同學(xué)對我的認可。今后我會更加嚴格的.要求自己，以求有更好的表現(xiàn)?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”，在未來的生活中，我將以更大的信心和努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
樂于助人事跡材料篇三
助人為樂，尊老愛幼是優(yōu)良的中華美德，它們雖然家喻戶曉，但真正助人為樂，尊老愛幼的人卻是少之又少。
就拿乘地鐵來說，每天地鐵上都來來往往很多人，而來地鐵上行乞的人也有幾個。這時，有一個衣衫襤褸，步履蹣跚的老奶奶走過，只見她白發(fā)蒼蒼，手駐拐杖，手上拿個殘疾證，另一只手拿一個破碗，里面有幾塊錢，我第一反應(yīng)，她是一個乞丐老奶奶，我頓時心生厭惡。這時，她用微弱的聲響說：“大家行行好，給我一點錢吧，我?guī)滋鞗]吃東西了?！比擞袗烹[之心，我頓時起了憐憫心，我很想給她一些錢，但這十塊錢是爸爸給我吃晚飯的錢，我假如把錢給她了，我的`晚飯怎么辦呀？算了，就把錢給他吧，今天我只好餓肚子了。
我對老奶奶說：“老奶奶，這十塊錢你拿去吧。”老奶奶微笑著說：“這孩子真和善?！甭牭嚼夏棠虒ξ业目滟潱曳路疬z忘了饑餓，心里非?？鞓?。這時，我才意識到，看到別人歡樂才是真正的歡樂。
還有一次，我在小區(qū)里漫步，看到一個小男孩神色驚慌，東張西望，看到周圍沒有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然后拔腿就跑，我看了很氣憤。我必需趕緊阻擋他才行，否則別人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻煩了，我立刻向前跑去，鄭重其事地告知他：你隨地亂扔垃圾是不文明的，你應(yīng)當趕緊把香蕉皮撿起來明白嗎!小男孩聽了我的勸說把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶里。
我又做了一件好事，并且還讓他養(yǎng)成了不隨地亂認垃圾的好習(xí)慣，心中突然暢快了很多。
助人為樂本是人人都該做到的，我肯定要多做一些好事，讓更多人明白助人為樂的意義，請大家記住，真正的歡樂在于幫忙他人。讓我們一起把助人為樂的優(yōu)良中華美德發(fā)揚光大吧。
樂于助人事跡材料篇四
由于轄區(qū)連續(xù)七年沒有發(fā)生入室搶劫、入室盜竊等刑事案件，沒有被打擊處理人員，小耿同志于xx年、xx年、xx年連續(xù)三次被自治區(qū)公安廳授予“預(yù)防犯罪能手”光榮稱號。xx年、xx年、xx年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，xx年4月被呼市公安局嘉獎一次，在xx年度呼市公安局組織的業(yè)務(wù)考核中全市第一；因轄區(qū)連續(xù)六年無吸毒人員，xx年4月，小耿同志被市政府評為“禁毒先進個人”，xx年、xx年被玉泉區(qū)分局評為工作先進個人，xx年，小耿同志榮立個人二等功，xx年，小耿同志入選全市公安的十佳基層基礎(chǔ)標兵。
小耿同志雖然沒有什么豪言壯語，但他的一言一行處處體現(xiàn)一名黨員的黨性原則和政策水平，把轄區(qū)的治安穩(wěn)定和服務(wù)群眾、方便群眾作為他全部工作的出發(fā)點和落腳點，這是他作為一名公安民警高度政治責任感、工作責任感的具體體現(xiàn)。
1998年，小耿同志調(diào)任三里營東社區(qū)任社區(qū)民警，由于該社區(qū)為城郊結(jié)合部，治安狀況復(fù)雜，基層基礎(chǔ)工作有待于加強改善。接手以后，他一頭扎下去，以其特有的謙遜工作方式，迅速融入群眾之中，關(guān)鍵時候他甚至一段時間吃住在管區(qū)，以實際行動來告訴群眾，民警小耿是真心聽取群眾對公安工作看法和想法的，是來解決問題的。真心換來民心，隨著時間的'推移，群眾越來越信任他們的民警“小耿”了。隨之治保會、聯(lián)防隊等組織也紛紛健全壯大起來，九年來該社區(qū)刑事案件得到有效遏制，人口管理效果突出，沒有被打擊處理人員，“無毒社區(qū)”成果不斷鞏固，轄區(qū)沒有“××功”等組織人員，沒有群眾上訪事件，是一個真正意義上的“四無小區(qū)”。心血和汗水，澆灌出豐碩的果實，使三里營東社區(qū)成為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的典范。
隨著工作的深入開展，小耿同志以開創(chuàng)人民滿意的派出所為契機，在社區(qū)積極開展民情調(diào)查，根據(jù)工作職責，努力去解決群眾困難。1999年六月的一個深夜，小耿同志接到轄區(qū)回收公司宿舍居民的求助電話，水管凍裂，要求幫助。他立即騎車趕到現(xiàn)場，由于井內(nèi)積水已滿，他只有一桶一桶往外提，一個多小時過去了，井中的總閘露出水面，時間不等人，在零下十幾度的氣溫下，他毅然跳進冷水中，排除了險情。居民朱和平一家都下崗了，且疾病纏身，在最困難的時候，小耿把米、面送到了他家。居民楊玉柱孩子的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口一直得不到解決，他調(diào)查了解以后，主動給其辦理了審批手續(xù)，并將辦好的戶口送到楊玉柱手中，周圍居民紛紛叫好。時間長了，居民也把他當成了自家人，xx年10月，鑄造廠的居民聽說他妻子要生小孩，自發(fā)送來嬰兒用的小棉被、小枕頭等用品，警民關(guān)系之深，可見一斑。
xx年初，石東路派出所作為社區(qū)警務(wù)建設(shè)的試點單位，小耿立即在治安環(huán)境較為復(fù)雜的民族儲運公司宿舍區(qū)建立了社區(qū)警務(wù)辦公室，想方設(shè)法配齊了硬件配套設(shè)施。該警務(wù)室的成功運作，不僅使治安輔助力量有了辦公地點，更主要的是方便了小區(qū)內(nèi)居民報警求助、辦理戶口、身份證和舉報線索，提供了快捷的服務(wù)和法律支持，成為公安工作深入的一個紐帶。
樂于助人事跡材料篇五
他因樂善好施、助人為樂在當?shù)貍鳛榧言挕?BR> _多年來，他扶貧濟困、捐資助學(xué)、修路建橋，共為社會各項公益事業(yè)捐款達60多萬元。
他就是____省____縣____建材有限公司總經(jīng)理____，現(xiàn)年_歲。自80年代初期始，從農(nóng)民、村長、打工仔再到企業(yè)老板，____在一次次的漂亮轉(zhuǎn)身中實現(xiàn)著自己的人生價值，同時，也一次次用自己的行動譜寫了一曲曲動人的愛心贊歌。按他自己的話說：“我出生于農(nóng)村，深知貧苦的滋味，我一見到人家有困難就想盡自己所能幫一把，這完全是我個人發(fā)自內(nèi)心的一種自覺行動。”
扶貧濟困伸援手。
凡是見過____的人都說他是個慷慨之人，只要是有困難的人找到他，他必會伸出援助之手拉一把。____年發(fā)生的那件事至今令____記憶猶新。那年，本村一名司機裝運木材至新建縣時，發(fā)生了連環(huán)撞車事故而致殘。為了辦理殘疾證，他求到了不沾親帶故有副熱心腸的____。他毫無推辭，開著自己的車，與另一村民一道找新建縣相關(guān)部門?？稍谳喠鞅乘緳C的過程中，那個村民突發(fā)腦溢血。為了救人，在送村民入院治療期間，____為村民墊付了4000元手術(shù)及醫(yī)療費，由于搶救及時，村民撿回一條命。至今，____沒有讓村民還半分錢?！安还苋思矣洸挥浀梦业亩髑椋恢牢业膸椭?，救人性命要緊，我出點錢是小事?！闭勂鸫耸?，____一臉淡然。
與____素不相識的青年農(nóng)民聶紅林，只身來到縣城找工作，因腿腳有殘疾，多處碰壁，在身無分文之際抱著試試看的心理來到____公司找到____。他二話不說，不僅給他在公司安排了一份工作，還教他掌握了一門技術(shù)，幫助他辦起了自己的企業(yè)“康意福利編織袋廠”，且在資金、技術(shù)、設(shè)備上給予無私的援助，使其規(guī)模不斷擴大。
如今，像聶紅林一樣受到____援助的何止一個，____有限公司吸收的500多員工中，其中殘疾、下崗和農(nóng)村貧困戶就達300多人。
捐資助學(xué)助夢圓。
關(guān)注貧困學(xué)生一直以來是____愛心播灑的焦點。____沒有讀過多少書，深知知識的重要性。就讀于____中學(xué)的楊子超和李萍，父母都是農(nóng)民且身體有殘疾，家境貧寒，在面臨輟學(xué)的時候，____主動與學(xué)校和家長聯(lián)系，以結(jié)對子的形式資助他們完成學(xué)業(yè)，直至大學(xué)畢業(yè)。他倆高中期間，____還經(jīng)常到學(xué)校去看望并鼓勵他們安心學(xué)習(xí)，不要為學(xué)費的事背上包袱，使他們?nèi)硗度氲綄W(xué)習(xí)中。____年，楊子超同學(xué)以優(yōu)異成績考取了上海交通大學(xué)，如今，楊子超已留學(xué)美國加州大學(xué)，而李萍也從南昌大學(xué)畢業(yè)有了一份穩(wěn)定的工作。滴水之恩永難忘，在一次來信中，楊子超同學(xué)深情地寫道：“感謝徐伯伯，是你給了我實現(xiàn)人生夢想的機會，你的恩情我永生不忘……”為了讓更多的貧困學(xué)子有機會上學(xué)，從____年起，____出資在____中學(xué)設(shè)立“____助學(xué)基金”，每年對該校品學(xué)兼優(yōu)的15名學(xué)子發(fā)放助學(xué)金。九年來，“____助學(xué)基金”已為172名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金9.4萬元。身居____偏僻山區(qū)的七琴學(xué)子，時常牽掛著他的心，他先后多次捐助七琴中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)達1萬多元，資助貧困學(xué)子大學(xué)費用2萬余元;為____中學(xué)校園建設(shè)捐贈水泥100噸，為城上鄉(xiāng)早市小學(xué)捐款9600元……而在平時，不經(jīng)意間給貧困學(xué)生捐款捐物的小事連他自己也說不清有多少次了。
支援家鄉(xiāng)獻愛心。
80年代中期，____曾在福建水頭等地闖蕩多年，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦____水泥廠后，他以百倍的熱情不斷地投資家鄉(xiāng)的各種建設(shè)中?！拔腋辉Ａ藥椭亦l(xiāng)做點力所能及的公益事業(yè)是應(yīng)該的。”這些年來，為了家鄉(xiāng)建設(shè)，____總是有求必應(yīng)。老家要建大橋，他一次就捐款16000元;縣里修建贛江大橋，他慷慨解囊捐款30700元;老家搞新農(nóng)村建設(shè)，他一次性捐款____元幫助家鄉(xiāng)修路;在全縣如火如荼開展新農(nóng)村建設(shè)過程中，____更是傾注了滿腔熱情，10噸、20噸地捐贈水泥給全縣各地新農(nóng)村建設(shè)點連他自己也記不清楚了。據(jù)不完全統(tǒng)計，他已為家鄉(xiāng)各項建設(shè)捐獻水泥達318噸，捐資達20多萬元……翻開____的公益行為簿，你會發(fā)現(xiàn)，支持家鄉(xiāng)的公益事業(yè)他從不吝嗇，常常是一擲萬金。
點滴匯江河，愛心潮流涌。____在當?shù)仉m不算是很有錢的老板、富人，但有一顆立足家鄉(xiāng)創(chuàng)大業(yè)、熱愛家鄉(xiāng)獻愛心的赤子之心，20多年，他一直在走自己的“愛心路”。____也因此多次受到省、市、縣表彰，多年被____縣委、縣政府授予“捐資助學(xué)先進個人、光彩之星、尊師重教先進個人”……____以他的博大、真誠、友善贏得了社會的廣泛關(guān)注和贊譽。
樂于助人事跡材料篇六
大家好，我叫彭xx，今年九歲，在西廠小學(xué)三班讀書。我的長相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就像一滴水進入大海，找也找不到。
我是一個樂于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說：“有人溺水了?！蔽乙宦牐瓦B忙跳進水里。我想了想，老爸對我說過，以前老爸也不會游泳，是慢慢掙扎就學(xué)會了，我便馬上掙扎起來。不一會兒，我就向那個小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說著：“謝謝你!”我回答說：“不用謝?！闭郎蕚淅疑蟻?，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進了水里。正好老爸回來了，就馬上跳進水里把我救了上來。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說著：“不要管我，快點把那個小朋友送進醫(yī)院?！崩习致犃宋业脑挶泷R上把我送進醫(yī)院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛好是學(xué)奧數(shù)。我覺得數(shù)學(xué)真得很奇妙。有時讓人百思不解，有時讓人拍案叫絕。一但上數(shù)學(xué)課或奧數(shù)課，我就興奮不已，心里就在數(shù)學(xué)天地里遨游呢!此外，我還愛看書，所以就有一個外號——書呆子。
這就是愛樂于助人的我，這就是愛學(xué)奧數(shù)的我，這就是愛看書的`我。你喜歡我嗎?，如果你喜歡，就來三班找我吧!我期待你從遠方用海鳥寄來的信噢!
樂于助人事跡材料篇七
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
一、愛灑學(xué)生，滋潤心靈。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學(xué)時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、熱心服務(wù)，微笑待人。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的`最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
三、參與公益，關(guān)注社會。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
樂于助人事跡材料篇八
樂于助人是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要傳承。小編整理了教師樂于助人事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。
“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗?！边@就是她——作為一名教師的。
格言。
正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸福……她，在看到學(xué)生的媽媽生命受到威脅的時刻，毫不猶豫，毫不膽怯，挺身而出;她，在日常學(xué)習(xí)生活中，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，尊敬長輩，助人為樂;她，憑著一腔熱血，用自己的行動，譜寫著讓人感動的正氣歌她，是70后的驕傲，她的名字叫劉淑琴，是烏魯木齊市第六十三中學(xué)小學(xué)部的一名語文教師。
20xx年11月16日的清晨9點30分，劉老師迎著清晨的第一縷陽光像往常一樣走進學(xué)校，準備開始一天忙碌的工作，9點35分班級的班長劉詩盟把班上的郝鈺坤同學(xué)帶到辦公室，只見郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣，邊哭邊喊難受，劉老師看到這孩子反常的舉動，她一邊心疼的安慰孩子，一邊急忙問到底怎么回事。孩子只說自己頭疼的要像要炸開了一樣，聽到這里，劉老師憑著職業(yè)的敏感猜測郝鈺坤可能是一氧化碳中毒，因為班上49名同學(xué)的家庭情況劉老師了如指掌，郝鈺坤同學(xué)是從河南來的外來務(wù)工子女，平時和媽媽住的是租的房子，租住的房子里至今還架著爐子用來做飯取暖?？吹胶骡暲ね瑢W(xué)難受的樣子，細心的劉老師突然想起孩子來上學(xué)了，而媽媽可能一人在家，如果她中毒了怎么辦?劉老師焦急的看著表，此時時針已經(jīng)指向九點45分，時間就是生命，這時的劉老師雖心急如焚，但理智告訴她，不能慌，這時劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫(yī)生，問問她該怎么辦。當劉老師把電話打過去把事情述說了一遍后，賀靈貽的媽媽立刻說：“劉老師，你別急，這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來接這個孩子，接到醫(yī)院來檢查檢查。”聽到這，劉老師被感動了，多好的家長，關(guān)鍵時刻勇敢站出來的家長。當劉老師急急忙忙把孩子帶到學(xué)校門口的時候，賀靈貽的爸爸已經(jīng)侯在門口了，這時已經(jīng)九點55分，上車后劉老師來不及感謝家長，就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家里去看孩子的媽媽，一路顛簸，五六分鐘后來到了郝鈺坤的家，那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房，當劉老師和賀靈貽的爸爸推開門的一霎那，一股濃濃的煤煙味差點把大家打倒，進門后他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進里間，只見郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子里，掀開被子呼喊她，她已意識迷糊，陷入昏迷。情急之下劉老師打了120，這時劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣，但她意識還是迷糊，這時劉老師感到此事時間緊急不能再等了，于是她和賀靈貽的爸爸把孩子媽媽架上車，一路疾馳在10點20分趕到米東礦區(qū)醫(yī)院。劉老師說當他看到早早侯在門口的急診醫(yī)生時，心里感到一下有了希望，可憐的孩子已經(jīng)沒有了父親不能再沒有親愛的媽媽呀!孩子和她媽媽進行緊急的搶救。孩子及時吸了氧，孩子媽媽經(jīng)過搶救也保住了生命。事后賀靈貽的爸爸談到這件事說：“只有經(jīng)歷了這樣一個過程才能感受到什么是感動，他告訴我們這里面的任何一個細節(jié)都有可能在中間出現(xiàn)差錯，如果行為不當?shù)脑捄骡暲ぞ蜁ニ钣H愛的媽媽，聽到這兒的時候，我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊，劉老師用愛與責任不僅挽救了一個生命更是挽救了一個家庭。
郝鈺坤的媽媽經(jīng)過三天的治療出院回家了，當劉老師再次來到郝鈺坤家看望時，郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動的說：劉老師多虧了你，是你救了我們一家啊，謝謝你啊!劉老師連說這是自己應(yīng)該做的。作為一名教師就應(yīng)該有一顆愛孩子的心。
劉淑琴老師的義舉傳出后，很多老師都被她的行為深深感動了。烏魯木齊晚報社的記者也在第一時間報道了她的先進事跡。大家紛紛表示：平時常在工作中提到要重責任，重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。而今天卻讓我們深深體會到細節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是劉老師工作平時注重細節(jié)的積累，最終才創(chuàng)造生命的奇跡。要做好每個細節(jié)其實并不容易，因此對于我們每個人來說，立足實干才是硬道理，要將嚴謹工作、重視細節(jié)作為日常工作的準則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平，提升愛的能力。
劉淑琴老師從教14年來，當了14年的班主任，愛孩子的她總是把學(xué)生的事當成她自己的事。哪個孩子要是受到意外傷害，她總是心疼的跑前跑后，還記得有一年冬天她班上的一位學(xué)生龍翼飛同學(xué)，因為上課進門時的擁擠，一些孩子不小心把他推到了講臺邊，一下子撞到了耳朵，頓時鮮血直流，半個耳朵撕裂傷，幾乎耷拉下來了，別的孩子都嚇壞了，這時劉老師聽說后急忙趕來，二話不說，進行簡單的包扎后，打了車就帶孩子去礦區(qū)醫(yī)院了，到了醫(yī)院劉老師一邊陪著他進行縫針，一邊給孩子媽媽打電話。孩子媽媽來后激動的說：這么好的老師我們到哪去找啊!孩子有這么好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑，說：“這些孩子都是我的孩子，缺了誰都不行。
這樣一個受家長愛戴的好老師，卻常常受到兒子的“指責”，劉老師因為平時工作忙，常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說幾句，孩子常常纏著媽媽問這問那，可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課，陪兒子的時間太少太少，兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了，所以有時兒子會問：媽媽，你怎么有這么多孩子呀?她常常覺得對不起自己的孩子，因為這樣工作，他的愛人也常常跟她發(fā)生矛盾，劉老師從不多解釋，她說總有一天他會體諒自己的。劉老師就是這樣一個為了學(xué)生愿意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家，誰家需要幫助她總是沖到最前，用她的話說就是，每天跟自己的同事呆在一起的時間比自己的家人還長，沒有理由不對他們好。十四年來，劉老師與六十三中小學(xué)部老師和學(xué)生相伴，互為見證。嘔心瀝血，默默耕耘，哺育新人。
劉老師在教學(xué)工作中也是有著吃苦耐勞的精神，一心撲在教育事業(yè)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，發(fā)掘?qū)W生的實踐動手能力，利用各種有益的學(xué)習(xí)活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此她所帶的班級學(xué)生性格好，在班級中總是涌現(xiàn)出熱愛勞動，樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。這與劉老師的言傳身教是分不開的。她帶的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，年末成績都在區(qū)級排名的前幾名。
人們都說“教書育人是太陽底下最光輝的事業(yè)”，這是人們對教師職業(yè)的崇敬和贊美。劉老師卻說“我的職業(yè)和學(xué)生是太陽最燦爛的一束光輝，我用心血呵護守望?！边@是劉老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。劉老師十四年如一日，執(zhí)著而癡情地守望著她心中的那一束陽光，譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。
“一滴水能反映出太陽的光輝，一件平常事足以體現(xiàn)我們時代最美好的思想、最高尚的風(fēng)格”每個人的生命只有一次，在生命的危急關(guān)頭，需要有人挺身而出，劉老師以施手相救他人的實際行動，證明了當代青年人是有理想、有抱負、敢擔當、值得信賴的一代。她助人為樂的行為弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德;她的勇敢展示了新時代青年的互助友愛、臨危不懼，彰顯了當代青年正直的高尚情操。教育家說：老師這一職業(yè)很多人都會做，但要做好很難，難的不是教書，而是育人。劉淑琴老師用她強烈的的責任心以及她博大的師愛給孩子們樹立了良好的道德榜樣，同時也告訴了教育工作者，教育不是空洞單調(diào)的教條，更是愛的付出和美德的實踐。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
一、愛灑學(xué)生，滋潤心靈。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學(xué)時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、熱心服務(wù)，微笑待人。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
三、參與公益，關(guān)注社會。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來，劉朋同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
樂于助人事跡材料篇九
她是我的好同學(xué)，好好友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的塌，小小的嘴巴能說會道，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮。她愛唱歌，也愛跳舞。她最愛幫忙人了。
有一個星期一，放學(xué)后我和她商議晚上到我家做作業(yè)。然后，我拉著她的'手回家去了。在回家路上我們有說有笑，不明白多快樂。突然，看見路旁有一個小女孩在哭，她跑了過去問小女孩：“小妹妹，你……你沒事嗎？”小女孩哽咽著說：“我……我跟……媽媽走……失了?！彼謫枺骸澳悄闶窃谀睦锔銒寢寔G失的呀？”小女孩盡量掌握自己不哭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不……不明白?！蔽亿s忙走過去，對她說：“別管她了！
阿姨會找到她的，就讓她在這里等吧！”“不行！”她大聲地說，“莫非我們就讓她在這嗎？萬一有壞人來抓她，那不就更危險嗎？莫非我們身為一個少先隊員不應(yīng)當樂于助人嗎？”“可是你容許過我要和我一起做作業(yè)的呀！”我說，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧！”（我實在心太軟了，太好人了）“那太好了”
她笑了?！斑?，你們在干什么呀？”我轉(zhuǎn)過頭，原來是小瑜。她說：“小瑜，你也來幫小女孩找媽媽吧！”小瑜犯難的說：“可我要做作業(yè)呀！”“來我家吧！”我說?！昂?，這話是你說的哦，小音韻?！蔽覀兝∶妹米甙∽撸吡撕镁?，來到了一家商場。突然，我看見一位阿姨緊急地問東問西。我轉(zhuǎn)過頭說：“那位阿姨是你媽媽嗎？”小女孩瞧了一瞧，“對！”小妹妹沖過去，（當時還快過劉翔的哦）抱著阿姨，眼淚又出來了。
阿姨走到我們面前，說：“你們叫什么名字??？”“少先隊員?！蔽覀儺惪谕暤恼f。之后，我們快樂地回家了。
她是一個樂于助人的人，我肯定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好好友――君君。
樂于助人事跡材料篇十
青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走向輝煌壯麗?！边@就是她——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸?！?，在看到學(xué)生的媽媽生命受到威脅的時刻，毫不猶豫，毫不膽怯，挺身而出;她，在日常學(xué)習(xí)生活中，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，尊敬長輩，助人為樂;她，憑著一腔熱血，用自己的行動，譜寫著讓人感動的正氣歌。她，是70后的驕傲，她的名字叫劉xx，是烏魯木齊市第六十三中學(xué)小學(xué)部的一名語文教師。
11月16日的清晨9點30分，劉老師迎著清晨的第一縷陽光像往常一樣走進學(xué)校，準備開始一天忙碌的工作，9點35分班級的班長劉詩盟把班上的郝鈺坤同學(xué)帶到辦公室，只見郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣，邊哭邊喊難受，劉老師看到這孩子反常的舉動，她一邊心疼的安慰孩子，一邊急忙問到底怎么回事。孩子只說自己頭疼的要像要炸開了一樣，聽到這里，劉老師憑著職業(yè)的敏感猜測郝鈺坤可能是一氧化碳中毒，因為班上49名同學(xué)的家庭情況劉老師了如指掌，郝鈺坤同學(xué)是從河南來的外來務(wù)工子女，平時和媽媽住的是租的房子，租住的房子里至今還架著爐子用來做飯取暖。看到郝鈺坤同學(xué)難受的樣子，細心的劉老師突然想起孩子來上學(xué)了，而媽媽可能一人在家，如果她中毒了怎么辦?劉老師焦急的看著表，此時時針已經(jīng)指向九點45分，時間就是生命，這時的劉老師雖心急如焚，但理智告訴她，不能慌，這時劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫(yī)生，問問她該怎么辦。當劉老師把電話打過去把事情述說了一遍后，賀靈貽的媽媽立刻說：“劉老師，你別急，這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來接這個孩子，接到醫(yī)院來檢查檢查?！甭牭竭@，劉老師被感動了，多好的家長，關(guān)鍵時刻勇敢站出來的家長。當劉老師急急忙忙把孩子帶到學(xué)校門口的時候，賀靈貽的爸爸已經(jīng)侯在門口了，這時已經(jīng)九點55分，上車后劉老師來不及感謝家長，就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家里去看孩子的媽媽，一路顛簸，五六分鐘后來到了郝鈺坤的家，那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房，當劉老師和賀靈貽的爸爸推開門的一霎那，一股濃濃的煤煙味差點把大家打倒，進門后他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進里間，只見郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子里，掀開被子呼喊她，她已意識迷糊，陷入昏迷。情急之下劉老師打了120，這時劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣，但她意識還是迷糊，這時劉老師感到此事時間緊急不能再等了，于是她和賀靈貽的爸爸把孩子媽媽架上車，一路疾馳在10點20分趕到米東礦區(qū)醫(yī)院。劉老師說當他看到早早侯在門口的急診醫(yī)生時，心里感到一下有了希望，可憐的孩子已經(jīng)沒有了父親不能再沒有親愛的媽媽呀!孩子和她媽媽進行緊急的搶救。孩子及時吸了氧，孩子媽媽經(jīng)過搶救也保住了生命。事后賀靈貽的爸爸談到這件事說：“只有經(jīng)歷了這樣一個過程才能感受到什么是感動，他告訴我們這里面的任何一個細節(jié)都有可能在中間出現(xiàn)差錯，如果行為不當?shù)脑捄骡暲ぞ蜁ニ钣H愛的媽媽，聽到這兒的時候，我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊，劉老師用愛與責任不僅挽救了一個生命更是挽救了一個家庭。
郝鈺坤的媽媽經(jīng)過三天的治療出院回家了，當劉老師再次來到郝鈺坤家看望時，郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動的說：劉老師多虧了你，是你救了我們一家啊，謝謝你啊!劉老師連說這是自己應(yīng)該做的'。作為一名教師就應(yīng)該有一顆愛孩子的心。
劉xx老師的義舉傳出后，很多老師都被她的行為深深感動了。烏魯木齊晚報社的記者也在第一時間報道了她的先進事跡。大家紛紛表示：平時常在工作中提到要重責任，重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。而今天卻讓我們深深體會到細節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說正是劉老師工作平時注重細節(jié)的積累，最終才創(chuàng)造生命的奇跡。要做好每個細節(jié)其實并不容易，因此對于我們每個人來說，立足實干才是硬道理，要將嚴謹工作、重視細節(jié)作為日常工作的準則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平，提升愛的能力。
劉xx老師從教來，當了14年的班主任，愛孩子的她總是把學(xué)生的事當成她自己的事。哪個孩子要是受到意外傷害，她總是心疼的跑前跑后，還記得有一年冬天她班上的一位學(xué)生龍翼飛同學(xué)，因為上課進門時的擁擠，一些孩子不小心把他推到了講臺邊，一下子撞到了耳朵，頓時鮮血直流，半個耳朵撕裂傷，幾乎耷拉下來了，別的孩子都嚇壞了，這時劉老師聽說后急忙趕來，二話不說，進行簡單的包扎后，打了車就帶孩子去礦區(qū)醫(yī)院了，到了醫(yī)院劉老師一邊陪著他進行縫針，一邊給孩子媽媽打電話。孩子媽媽來后激動的說：這么好的老師我們到哪去找啊!孩子有這么好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑，說：“這些孩子都是我的孩子，缺了誰都不行。
這樣一個受家長愛戴的好老師，卻常常受到兒子的“指責”，劉老師因為平時工作忙，常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說幾句，孩子常常纏著媽媽問這問那，可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課，陪兒子的時間太少太少，兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了，所以有時兒子會問：媽媽，你怎么有這么多孩子呀?她常常覺得對不起自己的孩子，因為這樣工作，他的愛人也常常跟她發(fā)生矛盾，劉老師從不多解釋，她說總有一天他會體諒自己的。劉老師就是這樣一個為了學(xué)生愿意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家，誰家需要幫助她總是沖到最前，用她的話說就是，每天跟自己的同事呆在一起的時間比自己的家人還長，沒有理由不對他們好。十四年來，劉老師與六十三中小學(xué)部老師和學(xué)生相伴，互為見證。嘔心瀝血，默默耕耘，哺育新人。
劉老師在教學(xué)工作中也是有著吃苦耐勞的精神，一心撲在教育事業(yè)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，發(fā)掘?qū)W生的實踐動手能力，利用各種有益的學(xué)習(xí)活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此她所帶的班級學(xué)生性格好，在班級中總是涌現(xiàn)出熱愛勞動，樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。這與劉老師的言傳身教是分不開的。她帶的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，年末成績都在區(qū)級排名的前幾名。
人們都說“教書育人是太陽底下最光輝的事業(yè)”，這是人們對教師職業(yè)的崇敬和贊美。劉老師卻說“我的職業(yè)和學(xué)生是太陽最燦爛的一束光輝，我用心血呵護守望。”這是劉老師對教師職業(yè)的理解和詮釋。劉老師十四年如一日，執(zhí)著而癡情地守望著她心中的那一束陽光，譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。
“一滴水能反映出太陽的光輝，一件平常事足以體現(xiàn)我們時代最美好的思想、最高尚的風(fēng)格”每個人的生命只有一次，在生命的危急關(guān)頭，需要有人挺身而出，劉老師以施手相救他人的實際行動，證明了當代青年人是有理想、有抱負、敢擔當、值得信賴的一代。她助人為樂的行為弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德;她的勇敢展示了新時代青年的互助友愛、臨危不懼，彰顯了當代青年正直的高尚情操。教育家說：老師這一職業(yè)很多人都會做，但要做好很難，難的不是教書，而是育人。劉xx老師用她強烈的的責任心以及她博大的師愛給孩子們樹立了良好的道德榜樣，同時也告訴了教育工作者，教育不是空洞單調(diào)的教條，更是愛的付出和美德的實踐。
樂于助人事跡材料篇十一
李xx哈量二社區(qū)146棟3單元203室的居民。
今年68歲，積極參加社區(qū)組織的各項活動，不論是夏天清理庭院和樓道，還是冬季占崗清冰雪，她始終沖在第一線。今冬雪大，每一次清雪李姨不需要任何人通知，第一個出現(xiàn)在庭院里清雪的身影一定是她。她不知清雪用壞了多少個掃帚，一場暴雪襲擊哈市，李姨揮舞著掃帚在庭院中轉(zhuǎn)眼就被堆成了活動的“雪人”。夏天庭院里的老人都在乘涼，唯有李姨在維修著攔車樁，她說：“院里老人太多，車如果進來了，多危險呀，這個一定要修好?！?BR> 她所居住的院內(nèi)有一塊花池，每年春天開始就鮮花不斷。但是經(jīng)常有一些養(yǎng)狗的人經(jīng)常到花池內(nèi)遛狗，把花都踩壞了。她見到后把花池用竹條、木條圍了起來，開始站崗不讓寵物再進入花池綠地。為此那些養(yǎng)寵物的人很討厭她。但看到每天她辛辛苦苦地為花澆水，為花搭架，再看看茂盛的花草，居民們也理解了她的'做法，并紛紛加入了護院護綠隊伍中，那些養(yǎng)寵物的中看到這么好的環(huán)境，也自覺地將寵物看管起來。
她更是經(jīng)常光顧社區(qū)的養(yǎng)老服務(wù)福利院，和三位老人和一位殘疾青年結(jié)對，每周去看望她們。這種始終如一，在敬老、愛老、為老服務(wù)的崗位上不求回報、默默奉獻的精神，深深地感動著周圍的居民。
李姨更是一個熱心腸，幾年前說已是義工，平時深入群眾，了解居民間的真實需求和想法，做好上情下達，真正做好“政府的耳朵、社會的減壓器”。一旦小區(qū)有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問題的身影。
李xx還是一名熱心的城管志愿者呢！看到小區(qū)里老年人聚會聊天沒處休息，她多方聯(lián)系，終于在小區(qū)綠化帶邊上建起了一長排的石凳，使老人們平時聊天有了好的休息場地，受到居民們的一致好評。講話致辭。她始終信奉一句話“社區(qū)是我家城管靠大家”，她自己就是這么樣做的，她偶然發(fā)現(xiàn)庭院路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”，看著這個長十米、寬二米的“大路”，真是大剎美景！她覺得這塊被人遺忘的角落與自然環(huán)境形成了極不和諧的一幕，她看在眼里，急在心里，于是立即采取行動：每天在行人高峰時間守候在路口，對抄近路的人一個個耐心勸說、阻止，并用繩子攔在路的兩端，插上自己做的告示牌“請不要在草坪上走”；同時，她積極向區(qū)、街道城管聯(lián)系，重新補種上草皮并圍上了密密的灌木叢，徹底保護了這一片的綠色！
李xx，作為社區(qū)一名退休人員，繼續(xù)為社區(qū)發(fā)揮余熱。她積極要求加入社區(qū)志愿者隊伍中來，并處處走在前面。老人常說，我沒有做什么大事，只是些雞毛蒜皮的小事，我是退休了，閑著也是閑著，就發(fā)揮點余熱吧。李xx說的輕松，但是我們知道，一個人做一件兩件好事容易，但要堅持如一日就是件了不起的事。人間有真情，世間有大愛，李xx用她的真情、愛心給社會留下了太多的感動。
樂于助人事跡材料篇十二
他個子不高，可是身手矯捷;他貌不出眾，可是領(lǐng)導(dǎo)群眾都認識;他文化不高，卻手掌絕活幫助駐地群眾9年。他就是駐地人民群眾都親切地稱之為“張師傅”的從江縣消防中隊戰(zhàn)士——小張。
小張，男，漢族，中共黨員，貴州省水城縣人，1988年11月出生，12月入伍，上士警銜，現(xiàn)任黔東南州公安消防支隊從江中隊裝備技師。曾先后榮獲“優(yōu)秀士兵”、“三等功”、“訓(xùn)練標兵”、“優(yōu)秀班長”、“十佳優(yōu)秀士官”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”優(yōu)秀裝備技師”等榮譽。
也是從那時候起，戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)，小張有事沒事不是搬弄著隊里的消防機動泵，就是津津有味的看著機動泵的說明書。一臺報廢的機動泵，小張拆了又裝，裝了又拆。經(jīng)過堅持不懈的自學(xué)摸索，小張基本上掌握了機動泵的工作原理、機器構(gòu)造。他邊學(xué)邊修、邊修邊學(xué)，遇到不懂的問題，打電話給廠家售后咨詢，或者求助中隊文書從網(wǎng)上下載資料來學(xué)習(xí)。每次只要有廠家工作人員來中隊維修機器的時候，他就跟著學(xué)，不斷地問，并作好筆記。
經(jīng)過不懈的努力，小張修理機動泵的本領(lǐng)不僅達到聽聲音就知道是什么故障水平，而且修理技術(shù)達到了“手到病除”的地步。
“消防隊有能修機動泵的師傅了!”小張修理機動泵的消息不徑而走，鄉(xiāng)親們紛紛把損壞了的機動泵送到縣消防中隊請小張幫忙修理。
“大冷天的，機油都把他的手給咬爛了，他還不停地修理這些機動泵?！?BR> 就這樣，小張除了訓(xùn)練、執(zhí)勤外，又多了一份任務(wù)——義務(wù)修理機動泵。
據(jù)統(tǒng)計，入伍9年以來，他義務(wù)為群眾維修的機動泵就有1000多臺次，為做好從江縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大農(nóng)村消防安全工作節(jié)省了將近60萬元。
從江縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有769臺機動泵，幾乎每天都有機器損壞。小張說，平均一年下來，至少維修120臺左右的機動泵。
每年進入冬季防火季節(jié)，為確保農(nóng)村消防安全，減少群眾負擔。他還主動請纓，帶著工具箱深入全縣21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展機動泵巡檢活動。面對存在的`問題機子，只要經(jīng)他調(diào)試，就得知問題所在，也都能一一解決，還熱心的教授向村民機動泵的保養(yǎng)方法，容易出現(xiàn)的問題和解決辦法。這讓村民們對他是豎指稱贊，都親切的叫他“張師傅”。
只要他一段時間不下鄉(xiāng)，就會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部或村民打電話到大隊問：“怎么張師傅這段時間不來了，我們這有機子出問題了，請他下來看看。”
“張師傅修的又快又好，而且不收修理費，機動泵壞了我們都拿給他修?！睆慕h高增鄉(xiāng)小黃村支書陳躍明說。
大隊領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部說得最多的是：“只要聽說張師傅休假了，我們心都是慌的?！?BR> 據(jù)統(tǒng)計，光算成本費用，小張一年下來就可以為駐地老百姓節(jié)省6萬余元的維修費，9年下來就是54萬多元。在這些數(shù)字背后，更多的是他的堅持，是他的付出。
不論多苦，多累，人民群眾的一聲“謝謝”，就是給他最大的慰藉，而他卻說得最多的一句：“這不算啥，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 問起入伍9年來他最大的心愿是什么?他說：“駐地人民平安無事，少一些災(zāi)難，多一份幸福祥和就是他最大的愿望”。
也正是這樣，他長期恪守著“幫助別人快樂自己”的人生格言，不驕不躁，努力做好百姓的“張師傅”，紅門的好衛(wèi)士。
時間還在繼續(xù)，紅門“張師傅”助人為樂的腳步也還在繼續(xù)……。
樂于助人事跡材料篇十三
小張，男，30歲，大專學(xué)歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學(xué)成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學(xué)水平，小張老師把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，堅持學(xué)習(xí)先進的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，踴躍參加各種教學(xué)競賽等教研活動，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實有效的教學(xué)方法。教學(xué)中，他能教善導(dǎo)，堅持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生動口、動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)?！疤K霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。
小張老師始終如一的這樣做著，他對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)，用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們重新樹立了學(xué)習(xí)信心，成績逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，聽取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習(xí)慣于用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學(xué)生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，小張老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的'是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學(xué)生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。小張老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
樂于助人事跡材料篇十四
趙xx以自己的愛心、耐心、細心、熱心腸譜寫了一曲曲無私奉獻之歌，得到了居民群眾的廣泛好評。
趙xx，今年52歲，2022年1月成為社區(qū)里的一名志愿者。從那以后，服務(wù)社區(qū)、奉獻社區(qū)就成了他的座右銘。他常說同住在一個小區(qū)里，就是一個大家庭，大家都需要互幫互助，鄰里間和睦相處，我們的生活才會充滿溫情，更加幸福。北苑小區(qū)大都是自管小區(qū)，用臟亂差來形容一點也不為過，垃圾堆積、雜草叢生、綠化帶種菜、路面積水、下水管道堵塞、私搭亂接、牛皮癬滿墻環(huán)境之差可想而知。趙xx不怕臟，不怕累，找來車輛將垃圾一個個運走，并引導(dǎo)居民將垃圾分類投放。
由于北苑社區(qū)面積大、人口多、居住分散，經(jīng)常發(fā)生偷盜事件，為了加強社區(qū)治安環(huán)境，社區(qū)組織黨員和居民組成義務(wù)巡邏隊，他第一個報名參加，以維護社區(qū)治安為己任，只要有時間就到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，風(fēng)雨無阻。義務(wù)巡邏隊的每位成員都是沒有工資的，都是義務(wù)進行工作，不僅要花費時間、精力，還要搭上電話費等費用，有時還會遭到不理解業(yè)主的刁難，遇到這種情況時，支撐他堅持的就是為民服務(wù)的那份熱情與之解說，直到業(yè)主理解與支持，被他的寬容感染，也并自覺參與進來，社區(qū)居民的自覺性也逐漸提高起來，社區(qū)環(huán)境也有了明顯改善。
目前宿州市在爭創(chuàng)全國文明城市創(chuàng)建工作要求，北苑社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了相關(guān)的宣傳教育活動和大規(guī)模的環(huán)境整治工作。他主動積極配合社區(qū)工作，與社區(qū)齊動手清理小區(qū)內(nèi)的建筑垃圾、花壇、樓道雜物、牛皮癬、衛(wèi)生死角，通過整治，共清理垃圾30余車。此次集中整治行動中，趙xx付出了辛勤的`汗水，小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生秩序得到了提升，為創(chuàng)建全國文明城市奠定了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。有人問他：沒白天沒黑夜的干，能掙多少錢？他說：我不需要錢，義務(wù)奉獻，只要大家的居住環(huán)境好了，我就覺得很幸福。
誰家有困難，趙xx了解后都會盡力幫忙；小區(qū)院里下水道堵了，他第一時間打電話聯(lián)系，幫忙找東西疏通工人；冬天下大雪，天剛蒙蒙亮他便拿著鐵鍬和掃帚出門，一點點清楚道路上的積雪，方面鄰里出門。據(jù)了解，類似的事情還有很多，在趙xx身上不勝枚舉，他默默地付出著，用自己的一言一行潛移默化地影響著社區(qū)居民。
樂于助人事跡材料篇十五
小王，一個真誠，陽光、進取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，小王同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認真學(xué)習(xí)各科知識，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長的她，在要求自己進步的同時，還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學(xué)提供幫助，當他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，小王取得了全縣第九名的好成績。
小王同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間?；钴S于運動場上。在學(xué)校組織的各項活動中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績。小王同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時，學(xué)校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
小王同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當之無愧的`優(yōu)秀團員。然而，渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
樂于助人事跡材料篇十六
小王同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
小王同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，小王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，小王關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”小王攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
小王同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是:“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給小王打電話，小王一聽便對我說:“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
小王同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。小王自從擔任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教小王，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小王的'幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進步了，小王比自己取得好成績還高興!
小王不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，小王就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)!”
小王同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的小王，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有小王同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有小王同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向小王同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實我們的生活!
樂于助人事跡材料篇十七
張中祥，男，30歲，大專學(xué)歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛每一位學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學(xué)成績顯著。他始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，不知疲倦地耕耘在農(nóng)村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區(qū)稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
生。班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們“開小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們重新樹立了學(xué)習(xí)信心，成績逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細微關(guān)愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，聽取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向?qū)W生介紹一些書本外的知識，既豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。在他平時的班級管理中，他更習(xí)慣于用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，放學(xué)很晚才離開學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認真書寫，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫好每一個評語；要求學(xué)生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學(xué)生樹立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實實、認認真真，從不辜負領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。他處處以學(xué)校大局著想，從不因為個人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農(nóng)村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數(shù)的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的努力精神，深受學(xué)生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農(nóng)村的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
樂于助人事跡材料篇十八
馬xx，四川省涼山州冕寧縣健美鄉(xiāng)洛居村衛(wèi)生站醫(yī)生。來，她為了使大山中的村民們身心健康，常年奔走在村寨間行醫(yī)、普及健康知識；她舍小家顧大家，守護山里鄉(xiāng)親的生命健康；她把病人當作親人，全心全意為村民群眾的健康著想，以醫(yī)者仁心的高尚品德，贏得了百姓的認可。她扎根山區(qū)永不悔，默默地奉獻村民，先后榮獲“四川好人——首屆感動四川十大年度人物”、“涼山好人”等榮譽稱號。
“好醫(yī)生”馬xx的工作條件，無疑是十分艱苦的——她所在的冕寧縣健美鄉(xiāng)，地處偏僻的雅礱江河谷地帶，平均海拔2500米，晝夜溫差大，紫外線強，到達最近的冕寧縣城就要十個小時的車程。然而，她卻在滔滔江畔、巍巍大山下，肩挑著兩州、四縣、四鄉(xiāng)的村民的看病重擔，長達14年！在不少鄉(xiāng)村醫(yī)生因收入低、條件苦、壓力大而流入城市或棄醫(yī)打工的當下，實屬難能可貴。何為“醫(yī)者仁心”？這就叫“醫(yī)者仁心”！
“好醫(yī)生”馬xx為當好村民的健康“守護人”，所付出的代價無疑也是巨大的——在一次披星戴月的行醫(yī)途中，因山路濕滑、燈光昏暗而不幸摔傷，從而喪失了生育能力，失去了做母親的資格。為了自己的事業(yè)，為了百姓的健康，為了更多的農(nóng)村女性能安全孕育生命、順利誕下寶寶，她沒有“逃離”那個傷心之地，而是長期堅守，奔走不息。擁有如此舍棄小家而呵護大家、舍棄“小我”而成全“大我”的好醫(yī)生，是百姓之幸。
晉代名醫(yī)楊泉在《論醫(yī)》中說：“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也；非聰明理達不可任也；非廉潔淳良不可信也?！边@句名言充分說明，醫(yī)乃仁術(shù)，善德為本?！昂冕t(yī)生”馬xx就是以仁愛為“術(shù)”，以善德為“本”，無論如何都要替村民們救死扶傷、懸壺濟世。無數(shù)像馬xx這類“好醫(yī)生”的感人事跡也充分說明，業(yè)精是對病人的'負責，德高才能更好地為醫(yī)療事業(yè)作出巨大的奉獻，才能最終贏得群眾的認可和依賴。
在不少偏遠農(nóng)村，缺醫(yī)少藥，更缺鄉(xiāng)村醫(yī)生。因此，我們在贊賞“好醫(yī)生”馬xx之時，也期盼有更多鄉(xiāng)村醫(yī)生立志于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，成為一茬接一茬的“好醫(yī)生”，成為億萬農(nóng)民值得信賴的健康衛(wèi)士，一輩子和父老鄉(xiāng)親摸爬滾打，踐行“醫(yī)者仁心”的誓言。也希望全社會不斷改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療條件，提高他們的待遇，解除他們的后顧之憂，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍。善待奉獻了青春和熱血的鄉(xiāng)村醫(yī)生，就是善待農(nóng)民的健康。