眼下,我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)成為了必不可少的一種能力。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力,對(duì)寫作有積極影響。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息,突出重點(diǎn)。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇一
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好,今天是20××年9月10日,是什么節(jié)日呢?是中國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),是一個(gè)倡導(dǎo)尊師重教的節(jié)日。
“師者父母心?!崩蠋焸儭皭?ài)生如子”,為了同學(xué)們的成長(zhǎng)成才愛(ài)崗敬業(yè),不辭勞苦,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),任勞任怨,學(xué)生的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福!我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師的教誨和指引,讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛(ài)的老師,給我們的老師送上最真摯的祝福——祝老師們節(jié)日快樂(lè),健康幸福!
老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也應(yīng)該用感恩的心善待老師,懂得尊重老師的禮儀:
一、使用尊稱。做到五點(diǎn):
1、對(duì)老師要使用尊稱,對(duì)老師就叫老師。直呼其名,或給老師起綽號(hào),都是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
2、進(jìn)出學(xué)校和上下樓梯,給老師讓路讓行。
3、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)進(jìn)”方可進(jìn)入。不能隨便翻閱老師的東西,不能私自打開(kāi)老師的電腦,不能拿走老師的東西。
4、在校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師或客人來(lái)學(xué)校聽(tīng)課或參觀,要說(shuō)“校長(zhǎng)好、老師好、客人好”,他們離開(kāi)時(shí)要說(shuō):“老師再見(jiàn),客人再見(jiàn)!”
5、學(xué)校里除了老師,還有其他的工作人員。見(jiàn)到清潔工阿姨,要說(shuō)“阿姨好”;見(jiàn)到門衛(wèi)叔叔,要說(shuō)“叔叔好”,不能沒(méi)大沒(méi)小,直呼其名。
二、服從管理,虛心聽(tīng)取老師的教誨,接受師長(zhǎng)的教育,做到“五不”:
1、不要當(dāng)眾頂撞老師,目無(wú)尊長(zhǎng);
2、不要辱罵老師,不能說(shuō)臟字和人身攻擊;
3、不要欺騙老師,對(duì)老師說(shuō)真話、實(shí)話,誠(chéng)實(shí)守信。
4、在老師面前不能嬉笑打鬧。
5、上課不能隨便說(shuō)話,打斷老師的上課。
三、努力學(xué)習(xí)。
珍惜老師的勞動(dòng)成果,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真完成每天的作業(yè),及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題,不給老師添麻煩,以最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)回報(bào)老師的愛(ài)護(hù)、栽培和悉心教導(dǎo)。
尊師禮儀是校園禮儀的核心點(diǎn),是最基本的規(guī)矩?!白鋈讼葘W(xué)禮?!倍Y儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。因而九月份是禮儀教育月,我們還要學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí),每一個(gè)人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮,以“禮”走天下。
育才學(xué)生的三個(gè)禮儀基本要求:
安安靜靜,大家一定感謝你;干干凈凈,大家一定夸獎(jiǎng)你;恭恭敬敬,大家一定喜歡你。
三個(gè)輕輕:說(shuō)話輕輕走路輕輕動(dòng)作輕輕。
三不準(zhǔn):不亂丟、不亂吐、不亂畫。
六個(gè)儀表規(guī)范:頭發(fā)整齊面部干凈口腔清潔。
穿著校服佩戴??ú淮┩闲?BR> 八個(gè)禮貌動(dòng)作:友好的目光微笑的面容親切的問(wèn)候靜心地聽(tīng)講。
熱情地應(yīng)答主動(dòng)地幫助真心地鼓掌有序地排隊(duì)。
十字禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。
九月份,學(xué)校發(fā)給每一位老師人手30個(gè)“大拇指贊幣,”給文明禮儀做得好的學(xué)生“點(diǎn)贊”,發(fā)現(xiàn)文明禮儀行為獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生一個(gè)大拇指“贊幣”,關(guān)注學(xué)生課內(nèi)外行為,也不僅限于本班學(xué)生,九月底集“大拇指贊幣”最多的班級(jí)前五名學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)“禮儀示范生”獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 希望通過(guò)此活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為,樹立學(xué)校正氣,和諧師生關(guān)系,讓育才學(xué)校成為一所真正的文明學(xué)校。
尊師明禮儀,愛(ài)師知感恩。育才學(xué)校是同學(xué)們讀書習(xí)禮的好地方,祝愿同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭陆】党砷L(zhǎng),懂事有禮!
我給同學(xué)們布置一個(gè)感恩作業(yè):在教師節(jié)的今天,給班上的各科老師發(fā)一條祝福短信,傳遞對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重。好好愛(ài)你們的老師!教師節(jié)送祝福,送尊重,我相信這是老師們最喜歡的禮物!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇二
本學(xué)期,我們將面臨更大的挑戰(zhàn),面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信,我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試,再創(chuàng)我班新的輝煌。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互進(jìn)。
五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。
季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。剛剛步入初三,你們會(huì)茫然會(huì)失措,會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人,作為你們的班主任老師,在開(kāi)學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會(huì)幫你們揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧!
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?!币囵B(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。欲成才,先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具有了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。
所以老師希望,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
俗話說(shuō):中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初二一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過(guò),你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請(qǐng)你不要忘記,烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):“我真行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)你暗示自己“不要緊”,當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁”。爭(zhēng)先勇于,敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),所有的成功人士身上,都有一般人欠缺的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的`品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上碰到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的重要選擇,希望你們都能對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好初三的每一天,再加上老師的鼓勵(lì)與支持,我想明年中考榜上,我們班定會(huì)獨(dú)居榜首。我相信,我們會(huì)成功。
同學(xué)們!容不得你猶豫,更不許你放棄!面對(duì)責(zé)任、面對(duì)挑戰(zhàn),只有迎頭趕上!一年后,你們就會(huì)飛向更廣闊的藍(lán)天,潛入更深的海洋,馳向更遠(yuǎn)的草原,攀上更高的山峰,從容地走在各高中的林蔭道上,譜寫“同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!钡暮缐言?shī)篇。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天,每一分,每一秒。讓我們?cè)谛聦W(xué)年里,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
首先歡迎你們加入____大學(xué),我個(gè)人也非常榮幸來(lái)?yè)?dān)任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個(gè)月前,也許你還在某個(gè)地方某個(gè)教室里苦于計(jì)算數(shù)學(xué)題,而她可能在另一個(gè)地方背誦英語(yǔ)單詞,我們之前互不認(rèn)識(shí),我們的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián),但是就在今天,來(lái)自祖國(guó)天南海北的我們組成了一個(gè)集體,我想稱呼我們這個(gè)集體為“一dui新人”,注意哦,是隊(duì)伍的“隊(duì)”,不是對(duì)偶的“對(duì)”。
那么為什么是一隊(duì)新人呢?同學(xué)們作為大一新生,充滿活力與朝氣,當(dāng)然是新人;而我,雖然與你們相比有些老,但我是新教師,這是我第一次擔(dān)任班主任,所以我也是新人。我們首先相互認(rèn)識(shí)一下,我叫____,12年前上的大學(xué),去年博士畢業(yè)。
在這里,我想介紹一下我們學(xué)校的班主任制度。通常而言,大學(xué)專任教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍是互不交叉的,也就是教師只負(fù)責(zé)講課與科研,而輔導(dǎo)員則專職負(fù)責(zé)學(xué)生工作。但是我們學(xué)校最近進(jìn)行了一些改革,專任教師必須要有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷,也就是說(shuō)我現(xiàn)在屬于兼職擔(dān)任你們的班主任。這樣的做法有其優(yōu)勢(shì),比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可能會(huì)更有共鳴,但也有其缺點(diǎn),那就是我也許沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)負(fù)責(zé)你們的日常管理,因?yàn)槲疫€有講課以及科研任務(wù)。但好在學(xué)??紤]得比較周全,為每個(gè)班級(jí)安排了一位“班導(dǎo)生”,你們的班導(dǎo)生我想大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,她就是你們的學(xué)姐____同學(xué),這兩天你們開(kāi)學(xué)報(bào)到,她忙前忙后為大家付出了很多。我想說(shuō),你們的這位學(xué)姐本身也是學(xué)生,她沒(méi)有義務(wù)花費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)為大家服務(wù),所以,你們一定要尊重你們的班導(dǎo)生為大家所作出的辛苦付出,我們用掌聲向她表示感謝!
我自己介紹完了,下面該大家自我介紹了。我按花名冊(cè)點(diǎn)名,大家依次走上講臺(tái)面向大家進(jìn)行自我介紹,隨便說(shuō),包括你有哪些特長(zhǎng)愛(ài)好都可以講,不要緊張,我們又不是搞企業(yè)應(yīng)聘。
……。
下面,宣布一下我們的班級(jí)干部安排情況。由于我們剛剛接觸,相互還不太了解,因此新學(xué)期的班干部將由我來(lái)指定。在今后大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,隨著你們的相互了解,我們將采取民主的方式,即由同學(xué)選舉的方式來(lái)確定班干部。只要你有為班級(jí)服務(wù)的決心與熱心,我想大家都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)。由于下來(lái)你們將開(kāi)始軍訓(xùn),然后才正式開(kāi)學(xué)上課。所以,在軍訓(xùn)期間,男生女生將各安排一位臨時(shí)負(fù)責(zé)人。男生負(fù)責(zé)人____;女生負(fù)責(zé)人,____。班干部的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù),配合協(xié)調(diào)老師的工作,因此,希望這兩位同學(xué)能夠做到盡職盡責(zé),也希望大家能夠支持他們的工作。
接下來(lái),我想簡(jiǎn)單談一下對(duì)大家的要求或期望。我對(duì)大家的期望分為三個(gè)層次:
第一層次,基本要求。這些主要包括遵守校規(guī)校級(jí),出勤考核,作息考核,人身安全,考試紀(jì)律,考試要及格…說(shuō)的再簡(jiǎn)單一點(diǎn)——希望大家能夠在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學(xué)位。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是考試紀(jì)律,我們學(xué)校抓的很嚴(yán),每年都有因考試作弊被處分甚至被開(kāi)除的學(xué)生,所以大家一定要注意。另外,誠(chéng)信,也是做人的一個(gè)基本要求。
第二層次,做到優(yōu)秀?,F(xiàn)在各類競(jìng)賽、獎(jiǎng)學(xué)金、以及學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)非常多,我們要積極參加,多多鍛煉提高自己。比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,你們的學(xué)長(zhǎng)們近些年每年都能獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,如果你能獲得校級(jí)甚至省級(jí)國(guó)家級(jí)成果,無(wú)論是對(duì)于你就業(yè)或者考研復(fù)試都有很大幫助;比如各種學(xué)術(shù)報(bào)告,我想不必局限于與我們專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告,人文類的也要多多參加,這樣才能拓展自己的思維。還有,學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng),我想大家也要積極參加來(lái)鍛煉自己,但不要參加太多,否則你的時(shí)間安排不過(guò)來(lái)甚至?xí)绊憣W(xué)業(yè),這個(gè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定;還有,英語(yǔ)4、6級(jí)考試,考研等等,在今后的交往中,我們?cè)僭敿?xì)交流。
第三層次。我希望大家在畢業(yè)走出校園時(shí),能夠成為具有獨(dú)立思考能力的人、具有完善人格的人、學(xué)會(huì)愛(ài)與擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。說(shuō)的有些抽象與籠統(tǒng),我想我個(gè)人做得也不是很好,但將來(lái)如果有時(shí)間,我愿意與大家分享我的點(diǎn)滴感悟,比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個(gè)微博熱點(diǎn)事件進(jìn)行辯論交流,比如說(shuō),前一段網(wǎng)上有一個(gè)“因?yàn)闆](méi)有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件,類似于這樣的事我們都可以各抒己見(jiàn),發(fā)表觀點(diǎn)來(lái)探討。今天,我想談兩點(diǎn)與大家關(guān)系比較密切的:
(1)我們學(xué)校是一個(gè)普通本科院校,與名牌重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)法比,但也比下有余,近些年發(fā)展勢(shì)頭很好,我們學(xué)院的控制科學(xué)與工程具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。我知道有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有考上理想大學(xué)而郁悶,不排除個(gè)別同學(xué)從此自暴自棄。對(duì)于這些同學(xué)我想說(shuō),人總要成熟起來(lái),來(lái)以平和的心態(tài)面對(duì)所謂的成功與失敗,我想借用一句話對(duì)你說(shuō),“有勇氣接受你不能改變的,有信心改變你能改變的”。只要你今后努力學(xué)習(xí)掌握真才實(shí)學(xué),在步入社會(huì)實(shí)踐中你一樣可做到優(yōu)秀,因?yàn)?,?yōu)秀不優(yōu)秀,不在于高考成績(jī)或者大學(xué)期末考試成績(jī),這些只能提供一個(gè)概率式的預(yù)判,最終的檢驗(yàn)在于你步入社會(huì)、走上工作崗位時(shí)你到底能夠做到什么程度。
最后我想說(shuō),與做大家的老師相比,我更愿意做大家的朋友。由于時(shí)間關(guān)系,今天只說(shuō)這么多。大家如果有什么問(wèn)題,無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中,可以隨時(shí)打電話聯(lián)系我。
祝大家有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活!謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第36個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇五
同學(xué)們:
大家好!今天我們召開(kāi)感恩主題班會(huì)。
第一句話就是,請(qǐng)你永遠(yuǎn)笑對(duì)人生,不斷超越自己。同學(xué)們,你們很快將面臨許多挑戰(zhàn)和選擇,無(wú)論面對(duì)什么,你們要捫心自問(wèn)的,不僅是“我將做什么”,更是“我將成為什么樣的人?!蔽覀儫o(wú)法左右自身的美丑,但卻可以定義自身的快樂(lè);我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,但是我們可以決定生命的質(zhì)量。努力并不必然導(dǎo)致成功,沉默也并不總是高尚的美德?!妒ソ?jīng)》中有一個(gè)有關(guān)神跡的故事,說(shuō)的是一個(gè)人出海遇到風(fēng)暴,漂流到了孤島,歷盡艱辛建立了一幢小木屋,卻不小心將其毀之一炬。正當(dāng)他抱怨上帝不公,對(duì)人生失去希望的時(shí)候,有一艘船路過(guò)孤島,拯救了他,因?yàn)榇瑔T將木屋燃燒升起的濃煙看成了求救信號(hào)。這個(gè)故事驗(yàn)證了上帝關(guān)上門的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。但我無(wú)意在此宣揚(yáng)上帝的'偉大,只想告訴大家,當(dāng)你們?cè)庥雒\(yùn)的考驗(yàn)的時(shí)候,請(qǐng)記住你的命運(yùn)掌握在自己的手中,你要堅(jiān)強(qiáng)你要坦然,你要讓微笑永遠(yuǎn)掛在你的臉上,不斷超越自己。
第二句話是,請(qǐng)你心懷感恩,肩挑責(zé)任。擁有聰明頭腦和萬(wàn)貫金錢并不代表絕對(duì)的成功。高智商和大筆的金錢,可能是文明社會(huì)的引擎,也可能是野蠻社會(huì)的洪水??鬃拥膶W(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:夫子之道,忠恕而已。就是說(shuō)圣人其實(shí)很平凡,只有兩個(gè)字――忠,做好自己;恕,想到別人。所以老師希望你們是冷靜的思想者,而不是狂熱的膜拜者;我希望你們成為熱情的行動(dòng)者,而不是冷漠的旁觀者;我希望你們?cè)谙硎艹晒Φ目鞓?lè)時(shí),會(huì)記得那些幫助你走到今天的人;我希望你們?cè)诋愢l(xiāng)的星巴克品茗咖啡的同時(shí),會(huì)懷念故鄉(xiāng)綠茶的味道;也希望你們?cè)谧非竺利惡蜕萑A的同時(shí),去反思你身處的社會(huì)中那些看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的苦難,如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像,那么請(qǐng)你將自己的能力和責(zé)任掛起鉤來(lái);如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知,那么請(qǐng)你撐起這面旗幟,并且義無(wú)反顧。
同學(xué)們,再過(guò)兩年半,你們的舟中之書就會(huì)翻完,彼時(shí),有些詞語(yǔ)也許要永遠(yuǎn)成為了過(guò)去式,但親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記住,今天也是你們青春之書的扉頁(yè),也是你們事業(yè)之書的扉頁(yè),而它們都已經(jīng)悄然打開(kāi)。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái),那么請(qǐng)你們把今日的這一切放在你的肩上。無(wú)論是痛苦,還是歡樂(lè)!消除浮躁,擱下?lián)鷳n,心無(wú)旁騖,勇往直前!
我祝福你們,親愛(ài)的七班同學(xué)們!我也相信你們,因?yàn)槟銈円欢〞?huì)成為我們?cè)谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲!謝謝大家,謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇六
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
下午好!
對(duì),他就是雷鋒,說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有一顆善良的心,雖然他已經(jīng)離我們而去了,但是他那慈祥的`心,還是永遠(yuǎn)留在我們心里的。下面由莊雨,戈丹丹給大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
他們的詩(shī)朗誦讓我們深切的感受到:雷鋒其實(shí)哪也沒(méi)去,他就在我們身邊。下面由王廣宇來(lái)為大家講一些雷鋒的事跡。
雖然每年三月五日,全國(guó)各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮,但同時(shí)我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式,學(xué)雷鋒往往是三月里來(lái),四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大,這還需要我們認(rèn)真思考:我們?cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒,下面請(qǐng)程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒。
人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,盡自己所能,去幫助身邊的每一個(gè)人。受人玫瑰,手有余香。只要無(wú)私的奉獻(xiàn)就會(huì)有余香。助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德,我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去,幫助他人,快樂(lè)自己,是多么愉悅的事情,下面請(qǐng)嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本,我們?cè)诮o他人快樂(lè)的同時(shí),也得到了快樂(lè),只要我們能設(shè)身處地的為他人著想,盡自己的努力幫助他人,那我們的生命價(jià)值就得到了提高。我們就是快樂(lè)的,如果大家都這樣做,那我們班級(jí),我們學(xué)校,和我們整個(gè)的社會(huì)就成為一個(gè)幸福的大家庭,但是,現(xiàn)實(shí)中總是有些不好的現(xiàn)象,請(qǐng)趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級(jí)情況談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 通過(guò)趙鵬和杜慧敏的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有許多需要改正的現(xiàn)象,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活更好!下面請(qǐng)朱洪同學(xué)為班次的班會(huì)做評(píng)論。
謝謝朱洪同學(xué)的評(píng)論,下面請(qǐng)班主任宋老師為我們做班會(huì)總結(jié)。
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課,雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束,同學(xué)們,人生其實(shí)很公平的,你付出什么就得到什么,你播種什么就獲得什么,讓我們都成為自己愉快,也能夠別人愉快的人吧!
班會(huì)到此結(jié)束。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇七
各位同學(xué)們:
大家好!
在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書,讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。
勤奮讀書是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想,為了完成這個(gè)理想,請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶。所以,天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?,未?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,這完全靠你自己去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下希望的種子,辛勤耕耘。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇八
同學(xué)們:
俗話說(shuō),正月里都是年,而今天又是正月十五,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子,可作為高中生的我們,舍棄了全家圍吃元宵的溫馨,遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè),請(qǐng)大家不要憤怒,也不要抱怨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛,別人無(wú)法替代。近一些,本周四的寒假檢測(cè)在等著我們,遠(yuǎn)一些,20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍,所以,當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí),請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,新的開(kāi)始,所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難,過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光,因此,無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方,只有心和腳結(jié)合起來(lái),生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái),哪怕還沒(méi)有結(jié)果,這行動(dòng)本身就是一種收獲,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,夢(mèng)想終將還是鏡中花,水中月?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說(shuō)的'是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及,有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫,一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了,又開(kāi)始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀,我們無(wú)需驚疑,只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:xxx等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,永不退縮的心,決定命運(yùn)高考的天平,衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大,舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,只有心向往之,我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片,觀影之后,我們得到了一個(gè)啟示:“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切,甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,茫然不知所措的混世者,今天,他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功,但可能會(huì)有一天,他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,我們唯有靠我們自己。
學(xué)期好的方面,如到課率到勤率等,同時(shí)也指出了不足,對(duì)新學(xué)生提出了要求和期望。期望我們努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也要努力學(xué)習(xí),克服困難!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種職責(zé),是我們就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情,班會(huì)談及到學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的,累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理。我們就應(yīng)把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就不會(huì)有收獲沒(méi)有付出就不會(huì)有所得。我們即將成為國(guó)家的棟梁,就更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)啟新的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我們必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇九
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(zhǎng)的需要,是我們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是我們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢?首先,舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘I?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)謝謝,影響別人,“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”做個(gè)文明好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。其次,用語(yǔ)美。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō),文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單,想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待,那不難!五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國(guó)歌要整齊!敬禮!自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲我不做!要記牢天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!同學(xué)之間要尊重!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!五星班級(jí)屬優(yōu)秀,每周別把分去丟,嚴(yán)于律己把分保,真光榮!?。。。∥拿鞫Y儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)五班!數(shù)——五——班!總結(jié):
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該:語(yǔ)言文明,禮貌待人,不說(shuō)臟話講普通話,用文明語(yǔ)等等。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂??你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì)課,更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)?。∽詈?,我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十
各位老師、同學(xué)們:
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過(guò)去有所提高,原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈,練出來(lái)的,但是在氣勢(shì)上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級(jí)的門面,咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可,但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整,在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中,以便值日生較好的完成值日,畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈,104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了,但是竟然沒(méi)有處理。理由沒(méi)有報(bào)紙沒(méi)有布,難道非得用這些才可以去擦玻璃?咱們的宿舍都在一樓,特別是男生,局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作首先看得是一樓,咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進(jìn)一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長(zhǎng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想,但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾,如果有請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中,主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾,管住自己的口不亂講臟話一樣,從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊,不亂講臟話;再高一點(diǎn),能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾,制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。
4、課間教室紀(jì)律仍需自覺(jué),共同維護(hù)良好的課間環(huán)境。大家試想一下,如果有人在教室里嗷嗷直叫,亂打亂鬧,你在思考問(wèn)題,你會(huì)有一個(gè)怎樣的想法?你心里肯定會(huì)暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住,可以下樓跑一圈,大喊幾聲都可以,但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀(jì)律,只要沒(méi)有老師在必需安靜的自習(xí),不能出任何動(dòng)靜。自己思考問(wèn)題,想討論問(wèn)題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問(wèn)題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問(wèn)題深入?之所以不讓大家上自習(xí)課討論問(wèn)題,是因?yàn)槟阋挥袉?wèn)題就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時(shí)也不利于自己對(duì)問(wèn)題的思考。當(dāng)然自習(xí)課有老師也不能出聲,有問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律也是這個(gè)班級(jí)的門面,一個(gè)教師教好幾個(gè)班,老師們都會(huì)有比較。誰(shuí)都希望自己的班級(jí)是老師心目中的'優(yōu)秀班級(jí)。
6、遲到問(wèn)題,早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外,請(qǐng)不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問(wèn)題,人以類聚,物以群分。試想你在和哪一部分人交流,你將去向何方?建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習(xí)慣”,必須無(wú)條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格,以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時(shí)間的延長(zhǎng),咱們之間的交流曾加,咱們之間將相處的更好,同時(shí)咱們也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十一
新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們班的班長(zhǎng)孫寧來(lái)到我的辦公室,悄悄地對(duì)我說(shuō):“老師,咱們班的劉xx和王xx關(guān)系十分密切,同學(xué)們都對(duì)他們倆議論紛紛??”聽(tīng)完班長(zhǎng)的話,我并沒(méi)有直接找到這兩位同學(xué),因?yàn)闆](méi)有確鑿的證據(jù),就只能冷處理,不做太多的過(guò)問(wèn),而是密切的關(guān)注。剛開(kāi)始觀察,發(fā)現(xiàn)他們之間沒(méi)有太大的問(wèn)題,尤其是女生王,她對(duì)任何人都很友好,在班里是一個(gè)比較安靜的學(xué)生,而男生劉雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,但還是一個(gè)品質(zhì)不錯(cuò)的男孩兒,在同學(xué)之間口碑很好,是一個(gè)有情有義的人。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)座位比較近,所以經(jīng)常在一起聊天,看得出他們很合的來(lái)。
后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn),他們兩個(gè)不光是上學(xué)在一起,放學(xué)也是結(jié)伴回家,而且在同學(xué)中間,劉(男)的確是十分維護(hù)王(女)的,兩個(gè)人之間經(jīng)常傳遞書信,其他任課老師也不斷向我反映,上課期間王(女)越來(lái)越沉默,精力也不集中,而且經(jīng)常發(fā)呆,在她的眼神里藏著很深的憂郁。在不久之后的一次月考中,王(女)的考試成績(jī)一落千丈,至此,我感覺(jué)到事態(tài)的嚴(yán)重性,我知道我不能再這樣靜觀其變了。
其實(shí),伴隨著現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步,精神文化生活的豐富,大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及,中學(xué)生青春期教育的問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,尤其是中學(xué)生的早戀問(wèn)題。學(xué)校開(kāi)展青春期健康教育已成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。初中階段是開(kāi)展青春期健康教育的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化,身心發(fā)展速度加快,心理激烈動(dòng)蕩,是個(gè)最容易出現(xiàn)問(wèn)題的年齡階段。在這個(gè)年齡階段的孩子們,他們的青春心理開(kāi)始萌動(dòng),男孩期望自己越來(lái)越陽(yáng)剛帥氣,女孩希望自己越來(lái)越溫柔漂亮,但對(duì)于自己的性別定位和取向認(rèn)識(shí)并不夠深刻,因此出現(xiàn)了有戀愛(ài)傾向的同學(xué),這就需要家長(zhǎng)和老師做正確的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)、老師都應(yīng)該掌握一些相關(guān)知識(shí),做到及早發(fā)現(xiàn)及早處理,采用合理的措施進(jìn)行指導(dǎo)、教育、調(diào)節(jié),來(lái)避免嚴(yán)重問(wèn)題的出現(xiàn)。作為一名班主任教師,我認(rèn)為,花季少年,春情萌動(dòng)是正?,F(xiàn)象,但對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的否定或訓(xùn)斥是不能解決問(wèn)題的,而且還可能火上澆油,所以我們必須換一種思路。
為了及時(shí)扼制這種不良現(xiàn)象,我組織同學(xué)們?cè)诎嗬镎匍_(kāi)了一次“青澀的果實(shí)你別摘”的主題班會(huì)。
(一)先揚(yáng)。
我先講了中學(xué)生戀愛(ài)的六大“好處”:
1、人無(wú)我有,物以稀為貴,看到別人羨慕的眼神,會(huì)有一種陶醉的感覺(jué)。
2、有愛(ài)與被愛(ài)的溫暖,回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛(ài),有一種甜蜜的幸福感。
3、有了固定的異性朋友,生活中的煩惱有人傾聽(tīng)、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充。
4、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了調(diào)味品,生活感到充實(shí)了,有一種愜意之感。
5、有一種成熟的幸福,甚至還有一點(diǎn)逆反的快感。
秘感,未談戀愛(ài)的同學(xué)覺(jué)得也不過(guò)如此,正在談戀愛(ài)的人一比較,可能覺(jué)得還沒(méi)有這么多幸福)當(dāng)我看到班會(huì)初具成效的時(shí)候,心中竊喜。
(二)后抑。
話鋒一轉(zhuǎn),我又大談特談到早戀的七大壞處:
1、青年人應(yīng)廣交朋友,友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一,你現(xiàn)在談戀愛(ài)了,專注于一個(gè)人了,交友圈必然縮小,等于關(guān)閉了交友之門,別人不便也不敢介入你倆的圈子。
6、也許你本來(lái)就不想太認(rèn)真,只是玩玩,聊補(bǔ)人生空虛而已。那你就太不自愛(ài)了,感情輕浮、游戲人生,品位太低了!
7、如果戀愛(ài)中把握不了自己,鑄成大錯(cuò),恐怕會(huì)傷害兩代人,造成終身遺憾!
我的這一席話仿佛一把利劍,把剛才還興奮地對(duì)愛(ài)情高談闊論的同學(xué)們擊醒了,我從孩子們的眼神里看到了失望和沮喪,同學(xué)們又是一陣議論,此時(shí),我清晰地看到王同學(xué)臉紅紅的,她的眼神里充滿畏懼,我用勝利的眼神和自信的口吻對(duì)大家說(shuō):“六點(diǎn)‘好處’,七點(diǎn)‘壞處’,傾向性很明顯,后七點(diǎn)都是對(duì)前六點(diǎn)的否定。我已經(jīng)分析給大家了,你們自己去比較,自己拿主意?!?BR> 開(kāi)完班會(huì)的第二天,王同學(xué)(女生)主動(dòng)找到我,和我說(shuō)出了她的煩惱,經(jīng)過(guò)我精心的心理疏導(dǎo),她意識(shí)到了早戀的危害,毅然決定結(jié)束這份過(guò)早的感情。事后我又找到劉同學(xué),先提到王同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn),肯定他有眼光,然后談了對(duì)方矛盾的心理,有一種欲罷不能的痛苦,最后我告訴他,你要珍惜對(duì)方,愛(ài)護(hù)對(duì)方,你要為對(duì)方考慮。人的一生有很多個(gè)階段,不同的階段他的任務(wù)和使命是不同的。學(xué)生時(shí)期就是以學(xué)習(xí)為重,如果在戀愛(ài)中不能把握自己,只會(huì)傷害彼此。具體應(yīng)當(dāng)怎么做,我沒(méi)有講,相信他們自己會(huì)處理。
此后,兩個(gè)人開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn),王同學(xué)上課也不再發(fā)呆了,她的眼神里多了些生活的希望;劉同學(xué)也開(kāi)始用功學(xué)習(xí)了,期末時(shí)成績(jī)提升一大步,他們?yōu)檫@份青春期朦朧的感情畫上了句號(hào)。
四、青春期早戀問(wèn)題輔導(dǎo)策略。
在今天商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的社會(huì)里,中學(xué)生“早戀”問(wèn)題不容忽視,但是只要我們對(duì)中學(xué)生能夠以誠(chéng)相對(duì),用愛(ài)心去感化他們;只要父母?jìng)兡軌蚪o孩子更多的感情關(guān)注,老師用真誠(chéng)的教育來(lái)正確引導(dǎo)他們,為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,相信一定能妥善處理好中學(xué)生“早戀”的問(wèn)題,讓中學(xué)生順利走過(guò)青春期。
首先,正確區(qū)分,把握尺度。
教師要對(duì)學(xué)生異性交往有一個(gè)正確的區(qū)分,不能將所有正常的異性交往都與“早戀”等。
同,避免“弄假成真”的現(xiàn)象發(fā)生。在這個(gè)案例中,我剛開(kāi)始只是細(xì)心觀察王和劉同學(xué),因?yàn)樵跊](méi)有確鑿的證據(jù)之下是不可以更不能隨意懷疑學(xué)生的,盲目地懷疑,并公開(kāi)自己的懷疑就造成一種壓力,使中學(xué)生無(wú)所適從。
其次,正面引導(dǎo),心理疏導(dǎo)。
最后,恰當(dāng)關(guān)注,真誠(chéng)牽引。
無(wú)論對(duì)什么樣的學(xué)生教師都要遵循一個(gè)原則:尊重學(xué)生,理解學(xué)生,用真誠(chéng)的教育換來(lái)學(xué)生的理解,用恰如其分的引導(dǎo)作為中學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路標(biāo)。在與王和劉的談話過(guò)程中,我以朋友的身份和口吻對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育,讓他們感受到我的真誠(chéng),那么他們更愿意向我訴說(shuō)心中的真實(shí)想法,也更愿意相信并接受我的建議,這樣問(wèn)題就被簡(jiǎn)單化。
六、活動(dòng)反思、感悟。
早戀是一朵帶刺的玫瑰,處于發(fā)展階段的中學(xué)生常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無(wú)情地刺傷。早戀是青春期性萌動(dòng)的結(jié)果,“異性相吸”本是自然規(guī)律,無(wú)可厚非。但是人不是動(dòng)物,不能依原始的本能需求隨意行事,性心理的發(fā)展必須受到人類文明和社會(huì)習(xí)俗的制約,需要用適當(dāng)?shù)氖侄魏头椒▉?lái)調(diào)節(jié)和控制,尤其是青少年這種朦朧的戀情,如不加以調(diào)適或調(diào)適不當(dāng),就有可能出現(xiàn)偏差。在中學(xué)生的心理健康日益得到關(guān)注的今天,我們應(yīng)更加嚴(yán)峻的看待中學(xué)生的早戀問(wèn)題。中學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生早戀這種行為?我不斷地思考著這個(gè)問(wèn)題。它的出現(xiàn),說(shuō)明了自有存在和孕育它的溫床,以及產(chǎn)生它的特定的文化和社會(huì)環(huán)境。我想,作為光榮的人民教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)去研究它,了解它,才能更好地教育和幫助學(xué)生。我真心的希望,每一位同學(xué)都能遠(yuǎn)離早戀的禁區(qū),免摘青澀的苦果,愿所有的教育工作者們攜起手來(lái),鏟除校園中的早戀現(xiàn)象。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十二
尊敬的各位同行,親愛(ài)的同學(xué)們:
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年桃李飄香??|縷醉人的秋風(fēng),又一次送來(lái)了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行———我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日愉快!并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中,以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天,品味今后的每一天,充實(shí)今后的每一天,直至美麗我們的一生。
工作在8中,我們自豪;生活在8中,我們驕傲!校園的整潔美麗,領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,老師們的愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”因?yàn)槲覀儗?duì)8中08級(jí)8班的愛(ài)由心底萌發(fā),從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情,我的學(xué)校我的班級(jí),我的愛(ài)。
“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來(lái)描述教師的生活。在8中,且不說(shuō)辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬(wàn)機(jī)的決策者們,且不說(shuō)廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們,他們從早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,為了學(xué)校,為了學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無(wú)私的愛(ài)心。
有人說(shuō),老師是園丁,間苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊,我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對(duì)63雙迷惘而渴求的眼睛,我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的`甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然守著講臺(tái),放飛著希望。
有人說(shuō),老師是火炬,燃燒自己,義不容辭,把黑暗照亮。是啊,當(dāng)花紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng),我們依然固守清貧,培育桃李芬芳;盡管我們也會(huì)兩鬢成霜,年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫,靜脈曲張,可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上;盡管我們也當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。
有人說(shuō),老師是蠟燭,蠟炬成灰,無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。是啊,因?yàn)槲覀冎?,選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們一起成長(zhǎng),學(xué)生是幸福的,我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
聽(tīng)到孩子們把我們比作媽媽,并且把燭光里的媽媽獻(xiàn)給我們,我能不感動(dòng)嗎?我還能覺(jué)得累嗎?兄弟姐妹們,為自己自豪吧!我們不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;我們不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人,但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
親愛(ài)的同行們,繼續(xù)愛(ài)我們的工作,愛(ài)我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,但卻有他人體味不到的快樂(lè)和歡欣。如果失去的歲月可以重來(lái),青春的年華可以再次度過(guò),我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠(chéng)然,“筆墨繞身,口舌生涯?!蔽覀儧](méi)有豐功,沒(méi)有偉績(jī),我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖;我知道,我永遠(yuǎn)都那么平凡,平凡得像一片綠葉,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我們愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生的心不老,我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的桃李花。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們的老師是負(fù)責(zé)的,你們的老師是優(yōu)秀的,你們的老師是愛(ài)你們的。同學(xué)們,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課吧,當(dāng)有一天你走出校門走向新的征程時(shí),你會(huì)懷念那慈母般的叮嚀;認(rèn)真的遵規(guī)守紀(jì)吧,后再相聚時(shí)你會(huì)感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民;同學(xué)們,用你們的成績(jī)回報(bào)老師那無(wú)私的愛(ài)吧!因?yàn)槔蠋熅褪悄銈兊母改福?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們,父母是我們的第一任老師,讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂(lè)也稍回家,祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧!
再一次感謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀。你們長(zhǎng)大了,祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝我的搭檔們教師節(jié)快樂(lè)!全家幸福!
謝謝大家!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十三
活動(dòng)要求:。
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)聽(tīng)故事,了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程:。
一、猜謎引入。
1、同學(xué)們,這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課,下面先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):。
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱謎底:教師節(jié)。
2、很好,同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有許許多多想要感謝的人,其中,我們一定會(huì)想要感謝我們的老師。從古代開(kāi)始,人們就知道老師是最值得我們尊敬的人,在一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們?cè)谶@里為我們敬愛(ài)的老師,送上最真誠(chéng)的祝福。(學(xué)生對(duì)老師說(shuō)祝福的話語(yǔ))。
二、教師節(jié)來(lái)歷。
1、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?
a、1931年5月,南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
b、1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
c、1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
d、1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。(考考你:教師節(jié)是哪一天?)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?下面我們一起走過(guò)老師的窗前,感受老師為了大家的成長(zhǎng),所付出的辛勞。
四、欣賞歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳,下面老師給大家講一個(gè)故事:。
《程門立雪》:。
北宋有個(gè)學(xué)者叫楊時(shí),楊時(shí)是個(gè)尊師好學(xué)的人,一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里等待老師醒來(lái)。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”。
六、學(xué)生介紹自己喜歡的老師。
現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻,請(qǐng)你向大家介紹一下。
七、從古到今,有許多贊美老師、尊重老師的詩(shī)句,下面,老師帶著大家一起來(lái)欣賞幾句最為經(jīng)典的詩(shī)句吧。(課件出示)。
八、總結(jié)。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十四
同學(xué)們:
大家好!
我們今天按照學(xué)校的要求召開(kāi)主題班會(huì),今天我要講的班會(huì)主題就是展望未來(lái)我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發(fā)言。能夠結(jié)合自己的實(shí)際和特長(zhǎng)愛(ài)好充分的展望未來(lái)尋找在未來(lái)的.祖國(guó)建設(shè)中你的位置的所在。
為了明天的太陽(yáng)更加輝煌,我們今天應(yīng)該怎么辦?那我先說(shuō)幾句,也算是開(kāi)場(chǎng)白吧!不當(dāng)之處敬請(qǐng)同學(xué)們指正。縱觀世界的發(fā)展和變化。我們的祖國(guó)正在崛起,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的號(hào)角正在吹響。我們的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。祖國(guó)未來(lái)需要什么樣的人才,我想應(yīng)該是德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)齊全的建設(shè)者。從當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展來(lái)看,沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化、沒(méi)有一技之長(zhǎng)在社會(huì)上是沒(méi)有什么立足之處的。更談不上能為祖國(guó)做出什么大的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們積極的討論發(fā)言,現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行分組的討論。請(qǐng)各小組組長(zhǎng)最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們我們今天的主題班會(huì)就開(kāi)到這兒,大家的發(fā)言很有啟發(fā)意義。我們的理想、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系??梢哉f(shuō),夢(mèng)想需要現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)。沒(méi)有付出的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。大家的各種想法需要有現(xiàn)實(shí)的努力和付出為代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。才上正真的突破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)中我希望大家能真正的把想法轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇一
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好,今天是20××年9月10日,是什么節(jié)日呢?是中國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),是一個(gè)倡導(dǎo)尊師重教的節(jié)日。
“師者父母心?!崩蠋焸儭皭?ài)生如子”,為了同學(xué)們的成長(zhǎng)成才愛(ài)崗敬業(yè),不辭勞苦,嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn),任勞任怨,學(xué)生的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福!我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師的教誨和指引,讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛(ài)的老師,給我們的老師送上最真摯的祝福——祝老師們節(jié)日快樂(lè),健康幸福!
老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也應(yīng)該用感恩的心善待老師,懂得尊重老師的禮儀:
一、使用尊稱。做到五點(diǎn):
1、對(duì)老師要使用尊稱,對(duì)老師就叫老師。直呼其名,或給老師起綽號(hào),都是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
2、進(jìn)出學(xué)校和上下樓梯,給老師讓路讓行。
3、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)進(jìn)”方可進(jìn)入。不能隨便翻閱老師的東西,不能私自打開(kāi)老師的電腦,不能拿走老師的東西。
4、在校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師或客人來(lái)學(xué)校聽(tīng)課或參觀,要說(shuō)“校長(zhǎng)好、老師好、客人好”,他們離開(kāi)時(shí)要說(shuō):“老師再見(jiàn),客人再見(jiàn)!”
5、學(xué)校里除了老師,還有其他的工作人員。見(jiàn)到清潔工阿姨,要說(shuō)“阿姨好”;見(jiàn)到門衛(wèi)叔叔,要說(shuō)“叔叔好”,不能沒(méi)大沒(méi)小,直呼其名。
二、服從管理,虛心聽(tīng)取老師的教誨,接受師長(zhǎng)的教育,做到“五不”:
1、不要當(dāng)眾頂撞老師,目無(wú)尊長(zhǎng);
2、不要辱罵老師,不能說(shuō)臟字和人身攻擊;
3、不要欺騙老師,對(duì)老師說(shuō)真話、實(shí)話,誠(chéng)實(shí)守信。
4、在老師面前不能嬉笑打鬧。
5、上課不能隨便說(shuō)話,打斷老師的上課。
三、努力學(xué)習(xí)。
珍惜老師的勞動(dòng)成果,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真完成每天的作業(yè),及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題,不給老師添麻煩,以最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)回報(bào)老師的愛(ài)護(hù)、栽培和悉心教導(dǎo)。
尊師禮儀是校園禮儀的核心點(diǎn),是最基本的規(guī)矩?!白鋈讼葘W(xué)禮?!倍Y儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。因而九月份是禮儀教育月,我們還要學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí),每一個(gè)人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮,以“禮”走天下。
育才學(xué)生的三個(gè)禮儀基本要求:
安安靜靜,大家一定感謝你;干干凈凈,大家一定夸獎(jiǎng)你;恭恭敬敬,大家一定喜歡你。
三個(gè)輕輕:說(shuō)話輕輕走路輕輕動(dòng)作輕輕。
三不準(zhǔn):不亂丟、不亂吐、不亂畫。
六個(gè)儀表規(guī)范:頭發(fā)整齊面部干凈口腔清潔。
穿著校服佩戴??ú淮┩闲?BR> 八個(gè)禮貌動(dòng)作:友好的目光微笑的面容親切的問(wèn)候靜心地聽(tīng)講。
熱情地應(yīng)答主動(dòng)地幫助真心地鼓掌有序地排隊(duì)。
十字禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。
九月份,學(xué)校發(fā)給每一位老師人手30個(gè)“大拇指贊幣,”給文明禮儀做得好的學(xué)生“點(diǎn)贊”,發(fā)現(xiàn)文明禮儀行為獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生一個(gè)大拇指“贊幣”,關(guān)注學(xué)生課內(nèi)外行為,也不僅限于本班學(xué)生,九月底集“大拇指贊幣”最多的班級(jí)前五名學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)“禮儀示范生”獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 希望通過(guò)此活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為,樹立學(xué)校正氣,和諧師生關(guān)系,讓育才學(xué)校成為一所真正的文明學(xué)校。
尊師明禮儀,愛(ài)師知感恩。育才學(xué)校是同學(xué)們讀書習(xí)禮的好地方,祝愿同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭陆】党砷L(zhǎng),懂事有禮!
我給同學(xué)們布置一個(gè)感恩作業(yè):在教師節(jié)的今天,給班上的各科老師發(fā)一條祝福短信,傳遞對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重。好好愛(ài)你們的老師!教師節(jié)送祝福,送尊重,我相信這是老師們最喜歡的禮物!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇二
本學(xué)期,我們將面臨更大的挑戰(zhàn),面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信,我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類考試,再創(chuàng)我班新的輝煌。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互進(jìn)。
五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。
季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。剛剛步入初三,你們會(huì)茫然會(huì)失措,會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人,作為你們的班主任老師,在開(kāi)學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會(huì)幫你們揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧!
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?!币囵B(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人。欲成才,先成人。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具有了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。
所以老師希望,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
俗話說(shuō):中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初二一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過(guò),你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請(qǐng)你不要忘記,烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):“我真行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)你暗示自己“不要緊”,當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁”。爭(zhēng)先勇于,敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),所有的成功人士身上,都有一般人欠缺的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的`品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上碰到的種種困難,做一個(gè)克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的重要選擇,希望你們都能對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好初三的每一天,再加上老師的鼓勵(lì)與支持,我想明年中考榜上,我們班定會(huì)獨(dú)居榜首。我相信,我們會(huì)成功。
同學(xué)們!容不得你猶豫,更不許你放棄!面對(duì)責(zé)任、面對(duì)挑戰(zhàn),只有迎頭趕上!一年后,你們就會(huì)飛向更廣闊的藍(lán)天,潛入更深的海洋,馳向更遠(yuǎn)的草原,攀上更高的山峰,從容地走在各高中的林蔭道上,譜寫“同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!钡暮缐言?shī)篇。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天,每一分,每一秒。讓我們?cè)谛聦W(xué)年里,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
首先歡迎你們加入____大學(xué),我個(gè)人也非常榮幸來(lái)?yè)?dān)任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個(gè)月前,也許你還在某個(gè)地方某個(gè)教室里苦于計(jì)算數(shù)學(xué)題,而她可能在另一個(gè)地方背誦英語(yǔ)單詞,我們之前互不認(rèn)識(shí),我們的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián),但是就在今天,來(lái)自祖國(guó)天南海北的我們組成了一個(gè)集體,我想稱呼我們這個(gè)集體為“一dui新人”,注意哦,是隊(duì)伍的“隊(duì)”,不是對(duì)偶的“對(duì)”。
那么為什么是一隊(duì)新人呢?同學(xué)們作為大一新生,充滿活力與朝氣,當(dāng)然是新人;而我,雖然與你們相比有些老,但我是新教師,這是我第一次擔(dān)任班主任,所以我也是新人。我們首先相互認(rèn)識(shí)一下,我叫____,12年前上的大學(xué),去年博士畢業(yè)。
在這里,我想介紹一下我們學(xué)校的班主任制度。通常而言,大學(xué)專任教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍是互不交叉的,也就是教師只負(fù)責(zé)講課與科研,而輔導(dǎo)員則專職負(fù)責(zé)學(xué)生工作。但是我們學(xué)校最近進(jìn)行了一些改革,專任教師必須要有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷,也就是說(shuō)我現(xiàn)在屬于兼職擔(dān)任你們的班主任。這樣的做法有其優(yōu)勢(shì),比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可能會(huì)更有共鳴,但也有其缺點(diǎn),那就是我也許沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)負(fù)責(zé)你們的日常管理,因?yàn)槲疫€有講課以及科研任務(wù)。但好在學(xué)??紤]得比較周全,為每個(gè)班級(jí)安排了一位“班導(dǎo)生”,你們的班導(dǎo)生我想大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,她就是你們的學(xué)姐____同學(xué),這兩天你們開(kāi)學(xué)報(bào)到,她忙前忙后為大家付出了很多。我想說(shuō),你們的這位學(xué)姐本身也是學(xué)生,她沒(méi)有義務(wù)花費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)為大家服務(wù),所以,你們一定要尊重你們的班導(dǎo)生為大家所作出的辛苦付出,我們用掌聲向她表示感謝!
我自己介紹完了,下面該大家自我介紹了。我按花名冊(cè)點(diǎn)名,大家依次走上講臺(tái)面向大家進(jìn)行自我介紹,隨便說(shuō),包括你有哪些特長(zhǎng)愛(ài)好都可以講,不要緊張,我們又不是搞企業(yè)應(yīng)聘。
……。
下面,宣布一下我們的班級(jí)干部安排情況。由于我們剛剛接觸,相互還不太了解,因此新學(xué)期的班干部將由我來(lái)指定。在今后大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,隨著你們的相互了解,我們將采取民主的方式,即由同學(xué)選舉的方式來(lái)確定班干部。只要你有為班級(jí)服務(wù)的決心與熱心,我想大家都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)。由于下來(lái)你們將開(kāi)始軍訓(xùn),然后才正式開(kāi)學(xué)上課。所以,在軍訓(xùn)期間,男生女生將各安排一位臨時(shí)負(fù)責(zé)人。男生負(fù)責(zé)人____;女生負(fù)責(zé)人,____。班干部的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù),配合協(xié)調(diào)老師的工作,因此,希望這兩位同學(xué)能夠做到盡職盡責(zé),也希望大家能夠支持他們的工作。
接下來(lái),我想簡(jiǎn)單談一下對(duì)大家的要求或期望。我對(duì)大家的期望分為三個(gè)層次:
第一層次,基本要求。這些主要包括遵守校規(guī)校級(jí),出勤考核,作息考核,人身安全,考試紀(jì)律,考試要及格…說(shuō)的再簡(jiǎn)單一點(diǎn)——希望大家能夠在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學(xué)位。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是考試紀(jì)律,我們學(xué)校抓的很嚴(yán),每年都有因考試作弊被處分甚至被開(kāi)除的學(xué)生,所以大家一定要注意。另外,誠(chéng)信,也是做人的一個(gè)基本要求。
第二層次,做到優(yōu)秀?,F(xiàn)在各類競(jìng)賽、獎(jiǎng)學(xué)金、以及學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)非常多,我們要積極參加,多多鍛煉提高自己。比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,你們的學(xué)長(zhǎng)們近些年每年都能獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,如果你能獲得校級(jí)甚至省級(jí)國(guó)家級(jí)成果,無(wú)論是對(duì)于你就業(yè)或者考研復(fù)試都有很大幫助;比如各種學(xué)術(shù)報(bào)告,我想不必局限于與我們專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告,人文類的也要多多參加,這樣才能拓展自己的思維。還有,學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng),我想大家也要積極參加來(lái)鍛煉自己,但不要參加太多,否則你的時(shí)間安排不過(guò)來(lái)甚至?xí)绊憣W(xué)業(yè),這個(gè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定;還有,英語(yǔ)4、6級(jí)考試,考研等等,在今后的交往中,我們?cè)僭敿?xì)交流。
第三層次。我希望大家在畢業(yè)走出校園時(shí),能夠成為具有獨(dú)立思考能力的人、具有完善人格的人、學(xué)會(huì)愛(ài)與擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。說(shuō)的有些抽象與籠統(tǒng),我想我個(gè)人做得也不是很好,但將來(lái)如果有時(shí)間,我愿意與大家分享我的點(diǎn)滴感悟,比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個(gè)微博熱點(diǎn)事件進(jìn)行辯論交流,比如說(shuō),前一段網(wǎng)上有一個(gè)“因?yàn)闆](méi)有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件,類似于這樣的事我們都可以各抒己見(jiàn),發(fā)表觀點(diǎn)來(lái)探討。今天,我想談兩點(diǎn)與大家關(guān)系比較密切的:
(1)我們學(xué)校是一個(gè)普通本科院校,與名牌重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)法比,但也比下有余,近些年發(fā)展勢(shì)頭很好,我們學(xué)院的控制科學(xué)與工程具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。我知道有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有考上理想大學(xué)而郁悶,不排除個(gè)別同學(xué)從此自暴自棄。對(duì)于這些同學(xué)我想說(shuō),人總要成熟起來(lái),來(lái)以平和的心態(tài)面對(duì)所謂的成功與失敗,我想借用一句話對(duì)你說(shuō),“有勇氣接受你不能改變的,有信心改變你能改變的”。只要你今后努力學(xué)習(xí)掌握真才實(shí)學(xué),在步入社會(huì)實(shí)踐中你一樣可做到優(yōu)秀,因?yàn)?,?yōu)秀不優(yōu)秀,不在于高考成績(jī)或者大學(xué)期末考試成績(jī),這些只能提供一個(gè)概率式的預(yù)判,最終的檢驗(yàn)在于你步入社會(huì)、走上工作崗位時(shí)你到底能夠做到什么程度。
最后我想說(shuō),與做大家的老師相比,我更愿意做大家的朋友。由于時(shí)間關(guān)系,今天只說(shuō)這么多。大家如果有什么問(wèn)題,無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中,可以隨時(shí)打電話聯(lián)系我。
祝大家有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活!謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第36個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇五
同學(xué)們:
大家好!今天我們召開(kāi)感恩主題班會(huì)。
第一句話就是,請(qǐng)你永遠(yuǎn)笑對(duì)人生,不斷超越自己。同學(xué)們,你們很快將面臨許多挑戰(zhàn)和選擇,無(wú)論面對(duì)什么,你們要捫心自問(wèn)的,不僅是“我將做什么”,更是“我將成為什么樣的人?!蔽覀儫o(wú)法左右自身的美丑,但卻可以定義自身的快樂(lè);我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,但是我們可以決定生命的質(zhì)量。努力并不必然導(dǎo)致成功,沉默也并不總是高尚的美德?!妒ソ?jīng)》中有一個(gè)有關(guān)神跡的故事,說(shuō)的是一個(gè)人出海遇到風(fēng)暴,漂流到了孤島,歷盡艱辛建立了一幢小木屋,卻不小心將其毀之一炬。正當(dāng)他抱怨上帝不公,對(duì)人生失去希望的時(shí)候,有一艘船路過(guò)孤島,拯救了他,因?yàn)榇瑔T將木屋燃燒升起的濃煙看成了求救信號(hào)。這個(gè)故事驗(yàn)證了上帝關(guān)上門的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。但我無(wú)意在此宣揚(yáng)上帝的'偉大,只想告訴大家,當(dāng)你們?cè)庥雒\(yùn)的考驗(yàn)的時(shí)候,請(qǐng)記住你的命運(yùn)掌握在自己的手中,你要堅(jiān)強(qiáng)你要坦然,你要讓微笑永遠(yuǎn)掛在你的臉上,不斷超越自己。
第二句話是,請(qǐng)你心懷感恩,肩挑責(zé)任。擁有聰明頭腦和萬(wàn)貫金錢并不代表絕對(duì)的成功。高智商和大筆的金錢,可能是文明社會(huì)的引擎,也可能是野蠻社會(huì)的洪水??鬃拥膶W(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:夫子之道,忠恕而已。就是說(shuō)圣人其實(shí)很平凡,只有兩個(gè)字――忠,做好自己;恕,想到別人。所以老師希望你們是冷靜的思想者,而不是狂熱的膜拜者;我希望你們成為熱情的行動(dòng)者,而不是冷漠的旁觀者;我希望你們?cè)谙硎艹晒Φ目鞓?lè)時(shí),會(huì)記得那些幫助你走到今天的人;我希望你們?cè)诋愢l(xiāng)的星巴克品茗咖啡的同時(shí),會(huì)懷念故鄉(xiāng)綠茶的味道;也希望你們?cè)谧非竺利惡蜕萑A的同時(shí),去反思你身處的社會(huì)中那些看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的苦難,如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像,那么請(qǐng)你將自己的能力和責(zé)任掛起鉤來(lái);如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知,那么請(qǐng)你撐起這面旗幟,并且義無(wú)反顧。
同學(xué)們,再過(guò)兩年半,你們的舟中之書就會(huì)翻完,彼時(shí),有些詞語(yǔ)也許要永遠(yuǎn)成為了過(guò)去式,但親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記住,今天也是你們青春之書的扉頁(yè),也是你們事業(yè)之書的扉頁(yè),而它們都已經(jīng)悄然打開(kāi)。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái),那么請(qǐng)你們把今日的這一切放在你的肩上。無(wú)論是痛苦,還是歡樂(lè)!消除浮躁,擱下?lián)鷳n,心無(wú)旁騖,勇往直前!
我祝福你們,親愛(ài)的七班同學(xué)們!我也相信你們,因?yàn)槟銈円欢〞?huì)成為我們?cè)谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲!謝謝大家,謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇六
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
下午好!
對(duì),他就是雷鋒,說(shuō)起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有一顆善良的心,雖然他已經(jīng)離我們而去了,但是他那慈祥的`心,還是永遠(yuǎn)留在我們心里的。下面由莊雨,戈丹丹給大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
他們的詩(shī)朗誦讓我們深切的感受到:雷鋒其實(shí)哪也沒(méi)去,他就在我們身邊。下面由王廣宇來(lái)為大家講一些雷鋒的事跡。
雖然每年三月五日,全國(guó)各地都掀起學(xué)雷鋒的熱潮,但同時(shí)我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學(xué)雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式,學(xué)雷鋒往往是三月里來(lái),四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚(yáng)光大,這還需要我們認(rèn)真思考:我們?cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒,下面請(qǐng)程海云同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓訉W(xué)雷鋒。
人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,盡自己所能,去幫助身邊的每一個(gè)人。受人玫瑰,手有余香。只要無(wú)私的奉獻(xiàn)就會(huì)有余香。助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德,我們要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去,幫助他人,快樂(lè)自己,是多么愉悅的事情,下面請(qǐng)嚴(yán)芳同學(xué)為大家講一些幫助他人的故事。
助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本,我們?cè)诮o他人快樂(lè)的同時(shí),也得到了快樂(lè),只要我們能設(shè)身處地的為他人著想,盡自己的努力幫助他人,那我們的生命價(jià)值就得到了提高。我們就是快樂(lè)的,如果大家都這樣做,那我們班級(jí),我們學(xué)校,和我們整個(gè)的社會(huì)就成為一個(gè)幸福的大家庭,但是,現(xiàn)實(shí)中總是有些不好的現(xiàn)象,請(qǐng)趙鵬和杜慧敏同學(xué)根據(jù)班級(jí)情況談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 通過(guò)趙鵬和杜慧敏的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有許多需要改正的現(xiàn)象,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團(tuán)結(jié)互助班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活更好!下面請(qǐng)朱洪同學(xué)為班次的班會(huì)做評(píng)論。
謝謝朱洪同學(xué)的評(píng)論,下面請(qǐng)班主任宋老師為我們做班會(huì)總結(jié)。
今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課,雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束,同學(xué)們,人生其實(shí)很公平的,你付出什么就得到什么,你播種什么就獲得什么,讓我們都成為自己愉快,也能夠別人愉快的人吧!
班會(huì)到此結(jié)束。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇七
各位同學(xué)們:
大家好!
在這秋風(fēng)送爽的日子里,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),兒童時(shí)代又是生命中的春天,少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書,讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。
勤奮讀書是時(shí)代的要求,雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功,但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想,為了完成這個(gè)理想,請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門,在通向成功的道路上,灑下辛勤的汗水,留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰,只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn),才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹,如果害怕嘗試起飛,就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶,若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎,又怎能成為美麗的蝴蝶。所以,天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨,只要你不肯放棄,總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗,因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗,我堅(jiān)信,只要我們肯發(fā)奮努力,就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí),初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?,未?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石,沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天,我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子,是一根五色絲線,你的努力便是織機(jī),你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞,也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻,這完全靠你自己去把握。所以,同學(xué)們,讓我們播撒下希望的種子,辛勤耕耘。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇八
同學(xué)們:
俗話說(shuō),正月里都是年,而今天又是正月十五,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子,可作為高中生的我們,舍棄了全家圍吃元宵的溫馨,遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè),請(qǐng)大家不要憤怒,也不要抱怨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛,別人無(wú)法替代。近一些,本周四的寒假檢測(cè)在等著我們,遠(yuǎn)一些,20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍,所以,當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí),請(qǐng)你不要心向往之。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,新的開(kāi)始,所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難,過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光,因此,無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方,只有心和腳結(jié)合起來(lái),生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái),哪怕還沒(méi)有結(jié)果,這行動(dòng)本身就是一種收獲,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,夢(mèng)想終將還是鏡中花,水中月?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說(shuō)的'是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及,有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫,一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了,又開(kāi)始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀,我們無(wú)需驚疑,只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:xxx等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,永不退縮的心,決定命運(yùn)高考的天平,衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大,舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,只有心向往之,我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片,觀影之后,我們得到了一個(gè)啟示:“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切,甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,茫然不知所措的混世者,今天,他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功,但可能會(huì)有一天,他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,我們唯有靠我們自己。
學(xué)期好的方面,如到課率到勤率等,同時(shí)也指出了不足,對(duì)新學(xué)生提出了要求和期望。期望我們努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也要努力學(xué)習(xí),克服困難!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種職責(zé),是我們就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情,班會(huì)談及到學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的,累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理。我們就應(yīng)把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就不會(huì)有收獲沒(méi)有付出就不會(huì)有所得。我們即將成為國(guó)家的棟梁,就更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)啟新的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我們必須會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇九
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(zhǎng)的需要,是我們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是我們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢?首先,舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘I?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)謝謝,影響別人,“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”做個(gè)文明好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。其次,用語(yǔ)美。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō),文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單,想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待,那不難!五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國(guó)歌要整齊!敬禮!自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲我不做!要記牢天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!同學(xué)之間要尊重!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!五星班級(jí)屬優(yōu)秀,每周別把分去丟,嚴(yán)于律己把分保,真光榮!?。。。∥拿鞫Y儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)五班!數(shù)——五——班!總結(jié):
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該:語(yǔ)言文明,禮貌待人,不說(shuō)臟話講普通話,用文明語(yǔ)等等。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂??你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì)課,更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)?。∽詈?,我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十
各位老師、同學(xué)們:
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過(guò)去有所提高,原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈,練出來(lái)的,但是在氣勢(shì)上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級(jí)的門面,咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可,但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整,在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中,以便值日生較好的完成值日,畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈,104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了,但是竟然沒(méi)有處理。理由沒(méi)有報(bào)紙沒(méi)有布,難道非得用這些才可以去擦玻璃?咱們的宿舍都在一樓,特別是男生,局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作首先看得是一樓,咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進(jìn)一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長(zhǎng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想,但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾,如果有請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中,主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾,管住自己的口不亂講臟話一樣,從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊,不亂講臟話;再高一點(diǎn),能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾,制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。
4、課間教室紀(jì)律仍需自覺(jué),共同維護(hù)良好的課間環(huán)境。大家試想一下,如果有人在教室里嗷嗷直叫,亂打亂鬧,你在思考問(wèn)題,你會(huì)有一個(gè)怎樣的想法?你心里肯定會(huì)暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住,可以下樓跑一圈,大喊幾聲都可以,但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀(jì)律,只要沒(méi)有老師在必需安靜的自習(xí),不能出任何動(dòng)靜。自己思考問(wèn)題,想討論問(wèn)題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問(wèn)題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問(wèn)題深入?之所以不讓大家上自習(xí)課討論問(wèn)題,是因?yàn)槟阋挥袉?wèn)題就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時(shí)也不利于自己對(duì)問(wèn)題的思考。當(dāng)然自習(xí)課有老師也不能出聲,有問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律也是這個(gè)班級(jí)的門面,一個(gè)教師教好幾個(gè)班,老師們都會(huì)有比較。誰(shuí)都希望自己的班級(jí)是老師心目中的'優(yōu)秀班級(jí)。
6、遲到問(wèn)題,早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外,請(qǐng)不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問(wèn)題,人以類聚,物以群分。試想你在和哪一部分人交流,你將去向何方?建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習(xí)慣”,必須無(wú)條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格,以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時(shí)間的延長(zhǎng),咱們之間的交流曾加,咱們之間將相處的更好,同時(shí)咱們也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十一
新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們班的班長(zhǎng)孫寧來(lái)到我的辦公室,悄悄地對(duì)我說(shuō):“老師,咱們班的劉xx和王xx關(guān)系十分密切,同學(xué)們都對(duì)他們倆議論紛紛??”聽(tīng)完班長(zhǎng)的話,我并沒(méi)有直接找到這兩位同學(xué),因?yàn)闆](méi)有確鑿的證據(jù),就只能冷處理,不做太多的過(guò)問(wèn),而是密切的關(guān)注。剛開(kāi)始觀察,發(fā)現(xiàn)他們之間沒(méi)有太大的問(wèn)題,尤其是女生王,她對(duì)任何人都很友好,在班里是一個(gè)比較安靜的學(xué)生,而男生劉雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,但還是一個(gè)品質(zhì)不錯(cuò)的男孩兒,在同學(xué)之間口碑很好,是一個(gè)有情有義的人。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)座位比較近,所以經(jīng)常在一起聊天,看得出他們很合的來(lái)。
后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn),他們兩個(gè)不光是上學(xué)在一起,放學(xué)也是結(jié)伴回家,而且在同學(xué)中間,劉(男)的確是十分維護(hù)王(女)的,兩個(gè)人之間經(jīng)常傳遞書信,其他任課老師也不斷向我反映,上課期間王(女)越來(lái)越沉默,精力也不集中,而且經(jīng)常發(fā)呆,在她的眼神里藏著很深的憂郁。在不久之后的一次月考中,王(女)的考試成績(jī)一落千丈,至此,我感覺(jué)到事態(tài)的嚴(yán)重性,我知道我不能再這樣靜觀其變了。
其實(shí),伴隨著現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步,精神文化生活的豐富,大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及,中學(xué)生青春期教育的問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,尤其是中學(xué)生的早戀問(wèn)題。學(xué)校開(kāi)展青春期健康教育已成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。初中階段是開(kāi)展青春期健康教育的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生的生理和心理上發(fā)生了顯著變化,身心發(fā)展速度加快,心理激烈動(dòng)蕩,是個(gè)最容易出現(xiàn)問(wèn)題的年齡階段。在這個(gè)年齡階段的孩子們,他們的青春心理開(kāi)始萌動(dòng),男孩期望自己越來(lái)越陽(yáng)剛帥氣,女孩希望自己越來(lái)越溫柔漂亮,但對(duì)于自己的性別定位和取向認(rèn)識(shí)并不夠深刻,因此出現(xiàn)了有戀愛(ài)傾向的同學(xué),這就需要家長(zhǎng)和老師做正確的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)、老師都應(yīng)該掌握一些相關(guān)知識(shí),做到及早發(fā)現(xiàn)及早處理,采用合理的措施進(jìn)行指導(dǎo)、教育、調(diào)節(jié),來(lái)避免嚴(yán)重問(wèn)題的出現(xiàn)。作為一名班主任教師,我認(rèn)為,花季少年,春情萌動(dòng)是正?,F(xiàn)象,但對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的否定或訓(xùn)斥是不能解決問(wèn)題的,而且還可能火上澆油,所以我們必須換一種思路。
為了及時(shí)扼制這種不良現(xiàn)象,我組織同學(xué)們?cè)诎嗬镎匍_(kāi)了一次“青澀的果實(shí)你別摘”的主題班會(huì)。
(一)先揚(yáng)。
我先講了中學(xué)生戀愛(ài)的六大“好處”:
1、人無(wú)我有,物以稀為貴,看到別人羨慕的眼神,會(huì)有一種陶醉的感覺(jué)。
2、有愛(ài)與被愛(ài)的溫暖,回家有父母照顧、學(xué)校有戀人關(guān)愛(ài),有一種甜蜜的幸福感。
3、有了固定的異性朋友,生活中的煩惱有人傾聽(tīng)、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充。
4、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了調(diào)味品,生活感到充實(shí)了,有一種愜意之感。
5、有一種成熟的幸福,甚至還有一點(diǎn)逆反的快感。
秘感,未談戀愛(ài)的同學(xué)覺(jué)得也不過(guò)如此,正在談戀愛(ài)的人一比較,可能覺(jué)得還沒(méi)有這么多幸福)當(dāng)我看到班會(huì)初具成效的時(shí)候,心中竊喜。
(二)后抑。
話鋒一轉(zhuǎn),我又大談特談到早戀的七大壞處:
1、青年人應(yīng)廣交朋友,友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一,你現(xiàn)在談戀愛(ài)了,專注于一個(gè)人了,交友圈必然縮小,等于關(guān)閉了交友之門,別人不便也不敢介入你倆的圈子。
6、也許你本來(lái)就不想太認(rèn)真,只是玩玩,聊補(bǔ)人生空虛而已。那你就太不自愛(ài)了,感情輕浮、游戲人生,品位太低了!
7、如果戀愛(ài)中把握不了自己,鑄成大錯(cuò),恐怕會(huì)傷害兩代人,造成終身遺憾!
我的這一席話仿佛一把利劍,把剛才還興奮地對(duì)愛(ài)情高談闊論的同學(xué)們擊醒了,我從孩子們的眼神里看到了失望和沮喪,同學(xué)們又是一陣議論,此時(shí),我清晰地看到王同學(xué)臉紅紅的,她的眼神里充滿畏懼,我用勝利的眼神和自信的口吻對(duì)大家說(shuō):“六點(diǎn)‘好處’,七點(diǎn)‘壞處’,傾向性很明顯,后七點(diǎn)都是對(duì)前六點(diǎn)的否定。我已經(jīng)分析給大家了,你們自己去比較,自己拿主意?!?BR> 開(kāi)完班會(huì)的第二天,王同學(xué)(女生)主動(dòng)找到我,和我說(shuō)出了她的煩惱,經(jīng)過(guò)我精心的心理疏導(dǎo),她意識(shí)到了早戀的危害,毅然決定結(jié)束這份過(guò)早的感情。事后我又找到劉同學(xué),先提到王同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn),肯定他有眼光,然后談了對(duì)方矛盾的心理,有一種欲罷不能的痛苦,最后我告訴他,你要珍惜對(duì)方,愛(ài)護(hù)對(duì)方,你要為對(duì)方考慮。人的一生有很多個(gè)階段,不同的階段他的任務(wù)和使命是不同的。學(xué)生時(shí)期就是以學(xué)習(xí)為重,如果在戀愛(ài)中不能把握自己,只會(huì)傷害彼此。具體應(yīng)當(dāng)怎么做,我沒(méi)有講,相信他們自己會(huì)處理。
此后,兩個(gè)人開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn),王同學(xué)上課也不再發(fā)呆了,她的眼神里多了些生活的希望;劉同學(xué)也開(kāi)始用功學(xué)習(xí)了,期末時(shí)成績(jī)提升一大步,他們?yōu)檫@份青春期朦朧的感情畫上了句號(hào)。
四、青春期早戀問(wèn)題輔導(dǎo)策略。
在今天商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的社會(huì)里,中學(xué)生“早戀”問(wèn)題不容忽視,但是只要我們對(duì)中學(xué)生能夠以誠(chéng)相對(duì),用愛(ài)心去感化他們;只要父母?jìng)兡軌蚪o孩子更多的感情關(guān)注,老師用真誠(chéng)的教育來(lái)正確引導(dǎo)他們,為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,相信一定能妥善處理好中學(xué)生“早戀”的問(wèn)題,讓中學(xué)生順利走過(guò)青春期。
首先,正確區(qū)分,把握尺度。
教師要對(duì)學(xué)生異性交往有一個(gè)正確的區(qū)分,不能將所有正常的異性交往都與“早戀”等。
同,避免“弄假成真”的現(xiàn)象發(fā)生。在這個(gè)案例中,我剛開(kāi)始只是細(xì)心觀察王和劉同學(xué),因?yàn)樵跊](méi)有確鑿的證據(jù)之下是不可以更不能隨意懷疑學(xué)生的,盲目地懷疑,并公開(kāi)自己的懷疑就造成一種壓力,使中學(xué)生無(wú)所適從。
其次,正面引導(dǎo),心理疏導(dǎo)。
最后,恰當(dāng)關(guān)注,真誠(chéng)牽引。
無(wú)論對(duì)什么樣的學(xué)生教師都要遵循一個(gè)原則:尊重學(xué)生,理解學(xué)生,用真誠(chéng)的教育換來(lái)學(xué)生的理解,用恰如其分的引導(dǎo)作為中學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路標(biāo)。在與王和劉的談話過(guò)程中,我以朋友的身份和口吻對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)服教育,讓他們感受到我的真誠(chéng),那么他們更愿意向我訴說(shuō)心中的真實(shí)想法,也更愿意相信并接受我的建議,這樣問(wèn)題就被簡(jiǎn)單化。
六、活動(dòng)反思、感悟。
早戀是一朵帶刺的玫瑰,處于發(fā)展階段的中學(xué)生常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無(wú)情地刺傷。早戀是青春期性萌動(dòng)的結(jié)果,“異性相吸”本是自然規(guī)律,無(wú)可厚非。但是人不是動(dòng)物,不能依原始的本能需求隨意行事,性心理的發(fā)展必須受到人類文明和社會(huì)習(xí)俗的制約,需要用適當(dāng)?shù)氖侄魏头椒▉?lái)調(diào)節(jié)和控制,尤其是青少年這種朦朧的戀情,如不加以調(diào)適或調(diào)適不當(dāng),就有可能出現(xiàn)偏差。在中學(xué)生的心理健康日益得到關(guān)注的今天,我們應(yīng)更加嚴(yán)峻的看待中學(xué)生的早戀問(wèn)題。中學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生早戀這種行為?我不斷地思考著這個(gè)問(wèn)題。它的出現(xiàn),說(shuō)明了自有存在和孕育它的溫床,以及產(chǎn)生它的特定的文化和社會(huì)環(huán)境。我想,作為光榮的人民教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)去研究它,了解它,才能更好地教育和幫助學(xué)生。我真心的希望,每一位同學(xué)都能遠(yuǎn)離早戀的禁區(qū),免摘青澀的苦果,愿所有的教育工作者們攜起手來(lái),鏟除校園中的早戀現(xiàn)象。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十二
尊敬的各位同行,親愛(ài)的同學(xué)們:
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年桃李飄香??|縷醉人的秋風(fēng),又一次送來(lái)了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行———我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日愉快!并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中,以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天,品味今后的每一天,充實(shí)今后的每一天,直至美麗我們的一生。
工作在8中,我們自豪;生活在8中,我們驕傲!校園的整潔美麗,領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,老師們的愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”因?yàn)槲覀儗?duì)8中08級(jí)8班的愛(ài)由心底萌發(fā),從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情,我的學(xué)校我的班級(jí),我的愛(ài)。
“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來(lái)描述教師的生活。在8中,且不說(shuō)辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬(wàn)機(jī)的決策者們,且不說(shuō)廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們,他們從早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,為了學(xué)校,為了學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無(wú)私的愛(ài)心。
有人說(shuō),老師是園丁,間苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊,我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對(duì)63雙迷惘而渴求的眼睛,我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的`甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然守著講臺(tái),放飛著希望。
有人說(shuō),老師是火炬,燃燒自己,義不容辭,把黑暗照亮。是啊,當(dāng)花紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng),我們依然固守清貧,培育桃李芬芳;盡管我們也會(huì)兩鬢成霜,年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫,靜脈曲張,可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上;盡管我們也當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。
有人說(shuō),老師是蠟燭,蠟炬成灰,無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。是啊,因?yàn)槲覀冎?,選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們一起成長(zhǎng),學(xué)生是幸福的,我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
聽(tīng)到孩子們把我們比作媽媽,并且把燭光里的媽媽獻(xiàn)給我們,我能不感動(dòng)嗎?我還能覺(jué)得累嗎?兄弟姐妹們,為自己自豪吧!我們不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;我們不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人,但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
親愛(ài)的同行們,繼續(xù)愛(ài)我們的工作,愛(ài)我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,但卻有他人體味不到的快樂(lè)和歡欣。如果失去的歲月可以重來(lái),青春的年華可以再次度過(guò),我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠(chéng)然,“筆墨繞身,口舌生涯?!蔽覀儧](méi)有豐功,沒(méi)有偉績(jī),我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖;我知道,我永遠(yuǎn)都那么平凡,平凡得像一片綠葉,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我們愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生的心不老,我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的桃李花。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們的老師是負(fù)責(zé)的,你們的老師是優(yōu)秀的,你們的老師是愛(ài)你們的。同學(xué)們,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課吧,當(dāng)有一天你走出校門走向新的征程時(shí),你會(huì)懷念那慈母般的叮嚀;認(rèn)真的遵規(guī)守紀(jì)吧,后再相聚時(shí)你會(huì)感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民;同學(xué)們,用你們的成績(jī)回報(bào)老師那無(wú)私的愛(ài)吧!因?yàn)槔蠋熅褪悄銈兊母改福?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們,父母是我們的第一任老師,讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂(lè)也稍回家,祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧!
再一次感謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀。你們長(zhǎng)大了,祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝我的搭檔們教師節(jié)快樂(lè)!全家幸福!
謝謝大家!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十三
活動(dòng)要求:。
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)聽(tīng)故事,了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程:。
一、猜謎引入。
1、同學(xué)們,這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課,下面先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):。
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱謎底:教師節(jié)。
2、很好,同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有許許多多想要感謝的人,其中,我們一定會(huì)想要感謝我們的老師。從古代開(kāi)始,人們就知道老師是最值得我們尊敬的人,在一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們?cè)谶@里為我們敬愛(ài)的老師,送上最真誠(chéng)的祝福。(學(xué)生對(duì)老師說(shuō)祝福的話語(yǔ))。
二、教師節(jié)來(lái)歷。
1、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?
a、1931年5月,南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
b、1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
c、1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
d、1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。(考考你:教師節(jié)是哪一天?)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?下面我們一起走過(guò)老師的窗前,感受老師為了大家的成長(zhǎng),所付出的辛勞。
四、欣賞歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳,下面老師給大家講一個(gè)故事:。
《程門立雪》:。
北宋有個(gè)學(xué)者叫楊時(shí),楊時(shí)是個(gè)尊師好學(xué)的人,一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里等待老師醒來(lái)。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”。
六、學(xué)生介紹自己喜歡的老師。
現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻,請(qǐng)你向大家介紹一下。
七、從古到今,有許多贊美老師、尊重老師的詩(shī)句,下面,老師帶著大家一起來(lái)欣賞幾句最為經(jīng)典的詩(shī)句吧。(課件出示)。
八、總結(jié)。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十四
同學(xué)們:
大家好!
我們今天按照學(xué)校的要求召開(kāi)主題班會(huì),今天我要講的班會(huì)主題就是展望未來(lái)我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發(fā)言。能夠結(jié)合自己的實(shí)際和特長(zhǎng)愛(ài)好充分的展望未來(lái)尋找在未來(lái)的.祖國(guó)建設(shè)中你的位置的所在。
為了明天的太陽(yáng)更加輝煌,我們今天應(yīng)該怎么辦?那我先說(shuō)幾句,也算是開(kāi)場(chǎng)白吧!不當(dāng)之處敬請(qǐng)同學(xué)們指正。縱觀世界的發(fā)展和變化。我們的祖國(guó)正在崛起,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的號(hào)角正在吹響。我們的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。祖國(guó)未來(lái)需要什么樣的人才,我想應(yīng)該是德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)齊全的建設(shè)者。從當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展來(lái)看,沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化、沒(méi)有一技之長(zhǎng)在社會(huì)上是沒(méi)有什么立足之處的。更談不上能為祖國(guó)做出什么大的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們積極的討論發(fā)言,現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行分組的討論。請(qǐng)各小組組長(zhǎng)最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們我們今天的主題班會(huì)就開(kāi)到這兒,大家的發(fā)言很有啟發(fā)意義。我們的理想、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系??梢哉f(shuō),夢(mèng)想需要現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)。沒(méi)有付出的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。大家的各種想法需要有現(xiàn)實(shí)的努力和付出為代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。才上正真的突破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)中我希望大家能真正的把想法轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!