心得體會是我們在學習和工作生活中的一種總結和概括，它能夠幫助我們更好地思考和沉淀。心得體會是一種對自己一段時間表現(xiàn)的反思，從而可以找到自己的不足和進步的方向。發(fā)現(xiàn)和總結事件的價值和意義，是寫一篇完美心得體會的重要內容之一。下面是一些有關人際關系的心得體會，希望能帶給你一些思考和啟示。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇一
這學期，許老師向我推薦了一套書——《明朝那些事兒》。這套書是迄今為止唯一全本白話文正說明朝大歷史的書，共有七本。作者講述了一個朝代300年間發(fā)生的事情，從1344年建立，經歷興旺、衰敗，直至1644年滅亡。書中有著大大小小成千上百的人物。這些人物深深地吸引了我。
讓我們從第一個主人公說起。
朱元璋，原名朱重八。他因為對封建社會和元朝掌權者的仇恨而造反。在一代名將加上他天生的軍事才能的幫助下，推翻了元的統(tǒng)治，改國號為明。他一生中殺了不少的人，但也拯救了不少的人。他是一個很“霸道”的人，正如他的座右銘是：你的就是我的，我的還是我的。他發(fā)揮雄才大略，帶領軍隊南征北戰(zhàn)，收復失地，建立了大明江山。
但是，明朝穩(wěn)定后，他就把那些統(tǒng)統(tǒng)殺掉了。朱元璋同志之所以這樣做，是因為他怕那些有能力的人去跟他爭奪皇位。喔，還有幾位沒被殺掉，其中最具實力的是湯和。因為他已經得了重病，對重八同志構不成威脅了。據(jù)說朱元璋在世時，就給他的子孫后代都安排好了爵位和俸祿，真是考慮周全啊!
總而言之，歷史給他的評價只有一句話：他不是一個好人，但絕對是一個好皇帝!
只要大家學過明朝的歷史，就一定知道著名的燕王朱棣吧!他英勇善戰(zhàn)，以靖難的旗號打敗了建文帝，成為了明成祖。
朱棣是在戰(zhàn)亂之中生下來的，當時朱元璋正在和陳友瓊進行大戰(zhàn)。所以，朱棣并不喜歡文學，而是喜歡舞刀弄槍，所以明太祖并不喜歡朱棣，朱棣為了使自己受到重視，便帶著兵去打仗，結果大獲全勝，但是明太祖朱元璋卻仍然喜歡太子，但是不久后太子死去了。朱棣認為這是自己繼承皇位的好機會，但是明太祖又立了15歲的朱允炆做了太子。朱棣的夢想便破滅了。建文帝即位以后，便下令進行削蕃，朱棣便找了個理由，打著靖難的旗號反抗。建文帝在和朱棣對戰(zhàn)前，對將士下了一道命令，不能殺害朱棣，否則，自己就會背上殺叔的罪名。于是，朱棣身上好像裝上了一個永遠打不倒的盾牌，無數(shù)次，朱棣可以輕而易舉地被殺掉，但是，卻因為建文帝那個懦弱的決定，眾將士沒有一個敢來殺他的。朱棣又智取當時最強的騎兵——朵顏三衛(wèi)。
由于建文帝的軟弱與無能，最終還是被朱棣打敗了。對敵人的寬容就是對自己的殘忍，本來就是朱棣先惹起的禍，還害怕背上殺叔的罪名?朱棣真是太幸運了，成功的實現(xiàn)了自己當皇帝的夢想。
明成祖即位以后，設立了東廠機構，還下令進行削蕃，還親自率兵去征討蒙古。他和明太祖一樣，日夜操勞，自己一人批改全天下人的文書。為了證明明朝的強大，他還派出了正和去下西洋。
朱棣的一生為明朝的發(fā)展奠定了很大的基礎，他是明朝所不可缺少的一個棟梁!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇二
為什么會正兒八經的開始看《明朝那些事兒》這部書，我也不太清楚，或許是因為厭倦了所謂的正統(tǒng)，所謂的學究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統(tǒng)的涉入歷史的角度，有人選擇搞學究，有人選擇戲說，要么太正經，要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個人感覺，就是這樣一本書。看似調侃一般的語言，卻呈現(xiàn)真實的歷史事件，讓人輕松的就能進入那些曾經或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當然，也可能是鄙人才疏學淺，看不懂太學究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個習慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史，很難得。不過客觀的講，不會不朽。但是不簡單。有機會的話，大家也可以讀一下這本書！
明朝那些事兒閱讀心得體會篇三
很早就知道有《明朝那些事兒》這本書。而且知道這本書先是一本網絡作品，由于廣大網友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠，一口氣出版了5本，更多人看了后還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，看過的人都很喜歡。當然佩服之至啊!于是就買了一套來讀。
讀了幾個星期了，還沒有讀完，但收獲已經很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領悟到了歷史以外的道理，但最大的收獲是作者的寫作風格!
其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個農民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但到后來，元朝卻把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結經驗;而堅持，能讓他在僵持時打破僵局;果斷，讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準確在判斷局勢;讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機，只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。
看到明朝的吏治，我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險了。莘莘學子，苦讀八年，通過科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什么原因，腦袋就搬家了。小時候在農村，到了夏天的時候，外面的火堆旁，會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價，而現(xiàn)實中的我們又有哪個人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢?正如，我在前一篇文章中所說，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現(xiàn)在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。
希望在課堂上老師也可以以幽默的風格來教我們，這樣學生會掌握的更好，對課程更有興趣。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇四
《明朝那些事兒》，由當年明月創(chuàng)作的史學小說，敘述了百余年前曾經鼎盛一時的明王朝種種的血雨腥風。
當歷史老師第一次向我介紹它的時候，我便愛上了這本勾人心弦的小說，我一直為它牽掛。一次偶然，我同學在書城里發(fā)現(xiàn)了它，把它收入囊中。一天后，她將它帶到了我的面前，我興奮不已!喊著求著的，才好不容易把它借了過來。那一晚上，我都是興致盎然的讀著它。它在我心里早已不是一本普通的書了，而更像是我的一個朋友，他孜孜不倦的和我探索著明朝的過往煙云。
當年明月不愧于他的那些頭銜榮耀，他是真正做到了把枯燥的史實寫成了故事，讓不懂歷史的人看了都能懂的故事。我仔細地看著他寫出來的字里行間，每次有歷史邏輯的時候，他都要向人們解釋明白，這些話語雖然淺顯易懂，但這才是最難得的，我仿佛看到了他在思索表達方式時那眉頭緊皺、處處堪憂的樣子。很明顯這本書證明他想通了，他頓悟了——其實，小說不需要華麗的修飾詞，也不是寫給某個人看的，它是給予每個人的，每個熱愛它并為之著迷的追求者的。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇五
看到最后作者的參考書籍，才覺得，歷史的書不是誰都能寫的，畢竟那都是真相，都是事實，你不能胡編亂造，你寫出來的東西要對歷史負責，也要對讀者負責。
讀歷史只為了解歷史，了解自己永遠不可能去經歷體驗的過程，讀完一本史書，總覺得自己也在那段歷史時光里走了一遭，像一個隱形人一樣，別人看不到我，我卻能看到他們的一舉一動一言一行，看到他們的正義，也看到他們的貪婪，然后也暗暗去思索，自己的一生又該怎么如過。這大概也就是讀歷史的意義吧。
喜歡作者的嚴謹態(tài)度，不知道的不瞎說，會去查史料，去實踐，去鉆研，這大概也就是一個學者應有的態(tài)度吧。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇六
看《明朝那些事》，時而帶著消遣，時而帶著凝重，時而帶著敬仰，終于快看完了，明朝那些事讀后感。有時弄點好笑的念給兒子聽，他還聽得津津有味，每到晚上，“媽媽，你還沒給我講明朝那些事呢!”，這是一篇帶著趣味性的寫史書，很多人看得下去，也是因為他的趣味性，也影射了當今的很多社會問題(這或許是中國幾千年都解決不了的問題)。其實在中國的漫漫歷史長河中我真的不太喜歡明朝，因為他們的君主很多都不是明君圣主，好不容易有個朱棣也是威武有余仁柔不足的。要不就是整天燒香煉丹想長生不老，要不就是做木匠活的皇帝，暈死。
雖說不喜歡這個朝代，但不能否認每個朝代都會有賢臣在推動著歷史的進程。當我看到于謙，徐階，張居正，看到楊漣此類的人，不由得心生欽佩之情，看到楊漣冒死上書，被酷刑整死，我留下了幾行清淚，那個時候已經是魏忠賢的天下，跟著這個閹黨就升官發(fā)財，“有房有車有女人(原話)”。否則就會被整死，是去是留不得而知，大多數(shù)人都“變節(jié)”了，只有少數(shù)人堅持著自己的信念，而楊漣，筋骨很多都斷，被布袋壓身，釘子頂入耳朵，腦門。。。他不哼一聲，看到這些，除了可怕，更多的還是心里對這樣一些人的敬重。。。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇七
被疫情幽禁在史上最長的寒假里（別問我為啥不出門，原因都知道），在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想，今天一并在這里寫出來，權當和大家分享。（二三段扯淡，想看硬貨的直接第四段起）。
不得不說，當年明月筆法不俗，再簡單樸素的事情也一樣能寫的蕩氣回腸。同時也佩服他的耐心與努力，明朝近三百年的歷史，自始至終的堅持，已實屬不易。正如他所說：寫一本書，開始時三十來歲，寫完還是三十來歲，有趣。
《明朝那些事兒》中，雖有太祖的金戈鐵馬，大漠廝殺；成祖的七下西洋，萬國來朝；于謙的堅守帝都，扶大明于即倒；孫承宗的關寧防線，挽大明與將傾。但我最愛的還是那朝堂上一次次的明爭暗斗，生死一線。夏言打倒張驄，嚴嵩打倒夏言，徐階打倒嚴嵩，高拱上臺，張居正坐莊，端的是精彩萬分。
《明朝那些事兒》說是歷史，不如說是人生，而且是一場五味俱全的人生。舉個例子，明朝言官權力極大，但有一種人是言官絕不會彈劾的，那就是軍事文官。行伍出身，通常不按規(guī)矩來，你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光，前線打仗一把好手，后方得罪的人倒也不少。為何沒人能罵動他？究其原因，還是時勢造英雄。當時的明朝倭患嚴重，你彈劾了戚繼光誰來抗倭？你上？因此，想要活得舒坦，就要把自己打造成獨一無二的人物。不要怪老天無眼，發(fā)現(xiàn)不了你這個人才，一但你能做到獨一無二，自然會有人來請你出山。老話說得好，靠山山倒，靠人人走，唯有靠自己才是正途。
明朝吏治的復雜度絕無僅有，六部作為中央機構監(jiān)管地方；又有監(jiān)察科監(jiān)管六部；吏部負責京察；言官負責舉報；權力大的人官職通常較小以平衡其權力。但這種復雜的吏治機構帶來的卻不是效率和相對民主，而是更低的效率和更強的集權。這證明了一點：越復雜的系統(tǒng)，越有空子可鉆。奧卡姆剃刀原理都懂？“如無必要，勿增實體”，既然更少的機構就能做到同樣的效果，何不減少機構？明末白銀危機，間接導致了明朝的滅亡，主要原因之一就是政府機構的冗余。到了崇禎帝，下決心精簡機構，裁撤人員，拿職級最低的驛卒開刀，沒想到一裁裁出李自成和張獻忠這對“活寶”。(明思宗這個“慘”人）古人說“大道至簡”，誠不欺我。
明與上一個漢族建立的封建王朝——宋，有一個很大的區(qū)別，那就是對開國功臣的態(tài)度。明朝開國功臣的存活率是中國所有封建王朝中最低的（基本都被殺了）。高調的李善長，胡惟庸等人個個被殺，而較低調的耿炳文（只會守城），湯和（早早交出兵權，稱病在家）等人卻活了下來。這告訴我們，做人不能太張揚，過于張揚容易被針對，還是低調點好。畢竟古話說的好“滿招損，謙受益”。結合我近一段時間里的成績起伏，不得不信啊。
”萬歷三大征“中明朝消耗幾百萬輛白銀，但三大征征完后卻依然國有余財，國力強大，這一切幾乎都可以歸功于張居正的治國天賦。萬歷皇帝（和他媽）還是很會用人的，張居正的確是一個有理想，有目標，有能力，有謀略，有抱負的‘五’有青年。而且萬歷對他寄予了充分的信任，這是張居正能成功的首要先決條件?！坝萌瞬灰桑扇瞬挥谩薄Ｈf歷既然有將大半個帝國的最高權力交給張居正的魄力，那自然也會有治理整個明朝的實力。只可惜他比較懶，不然明朝中興于萬歷是絕對有可能的。
講完個例，再講講整體。明朝朝廷里的人又可以略分成兩類，小人如曹操，“寧我負天下人，毋天下人負我”。賢人如孔孟，“寧天下人負我，毋我負天下人”。兩端都不占便宜，小人如徐珵，自己挖坑自己跳；賢人如海瑞，過于偏激，非黑即白；兩端均衡，如張居正。隨機應變而不兩面三刀，朋而不黨，勾而不連，近君子時行君子，近小人時亦小人。剛柔并濟，智勇雙全，此乃國士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡，可厭，甚至使人心生憎恨，而以君子之腹容小人之心更是養(yǎng)虎遺患，姑息養(yǎng)奸，后患無窮！
就扯到這兒吧，強推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書，當年明月是個好作家，說不定也能當一名優(yōu)秀的史學家。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇八
你的東西就是我的東西，而我的東西還是我的東西!"相信大家對這句話再熟不過了。對，說這句話的人就是大明王朝的開國皇帝-朱元璋，就是那持續(xù)了300多年的明朝的皇帝-朱元璋!《明朝那些事兒》第一卷就是描寫朱元璋的。
朱元璋原名叫朱重八，父親朱五四是個貧農，母親陳氏也是一個農民。由于元統(tǒng)治的手段太過歹毒，幸運女神終于向朱八重微笑了!由于朱元璋只想有一口飯吃，便出家當了和尚。有一天，他的朋友湯和寫信介紹他到濠洲城，可是沒想到信竟然被和尚們發(fā)現(xiàn)了，他最終參加了起義軍。這個決定改變了他一生。經過重重磨難終于有實力和他最強大的兩個對手-陳友諒和張士誠進行對抗，最終消滅了可怕的陳友諒，頑強的張士誠和軟弱的元朝。成了明王朝的開國皇帝。由于朱元璋怕日后有人奪位，逐漸把跟他一起打天下的開國公爵先后“送走”了。形容他完全可以用“兔死狗烹”。但他那軍事天分就連徐達都不如。
《明朝那些事兒》是集歷史和風趣為一體的好書，如果日后你有時間一定要看看!最后，我送大家一句話：“歷史本身很精彩，只要刻苦鉆研一定能成為一本好歷史書的作者!”
《明朝那些事兒》，內容自永樂奪位的“靖難之役”后開始，先敘述了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，后來永樂于北伐蒙古歸來途中病逝。明朝在經歷了比較清明的“仁宣之治”后，開始進入動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵喪于一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾，挽救了明帝國，但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的“奪門之變”后被害身亡。
首先，他的身世極不平凡，雖然出身皇家貴族，但因為不是老大，任何待遇都比太子朱標差了一截，這主要體現(xiàn)在教育問題上。太子朱標有開國功臣李善長和徐達這兩位天下最優(yōu)秀的文臣武者擔任老師，而朱棣從小整日見到的就是明晃晃的刀劍，殘酷的戰(zhàn)場讓他認識到：強者生存。這造就了他無與倫比的軍事天賦。
可以講，燕王朱棣是一戰(zhàn)成名。洪武二十三年，朱元璋將部隊的指揮權授予燕王和晉王，遠征蒙古。朱棣知道這是朱元璋的一次考試，所以好好準備，先偵查對手的具體位置，再做好_工作，在雪夜中堅持前行，發(fā)現(xiàn)敵人并沒有進攻，而是勸降。這是很讓我驚訝的，在沙漠中遠征多天的軍隊碰上了敵人，誰不想大砍大殺一把。但朱棣沒有理會部下的催促，他克制了自己，暫時擱置了自己將要得到了榮譽。從他的身上，我看到了超常的忍耐力和可怕的抑制力，要知道，這可是他第一次帶兵打仗啊!
仗是打贏了，可太子的位置還是沒拿到。太子朱標死后，朱元璋竟立了他的兒子，只有十五歲的朱允炆為太子，朱棣又一次失望了。太祖駕崩后，朱棣起兵造反。憑借著朱棣的良好的判斷力和堅強的意志力和建文帝的懦弱，他成了大明帝國的最高統(tǒng)治者。當然，他還是醉心于沙場，數(shù)次遠征蒙古，打得那幫人幾年都不敢再侵犯，最終朱棣也病死在沙場上，或許這對他來說是最好的歸宿了。
應該說朱棣不是個好人，但是個好皇帝。他日夜操勞，關心百姓疾苦，辛勤努力打造出一個真正的太平盛世。先是修書——《永樂大典》;派鄭和七下西洋，互通有無;南下討伐平安南等等，實現(xiàn)了國家的真正富強。
總結一下：朱棣好像擁有雙重性格。對擋他道的人，根據(jù)暴力原則，毫不手軟地：殺!但對這個國家，對百姓，他竭盡全力，實行休養(yǎng)生息的政策，利國利民，國家強盛。
應該說，朱棣確實是中國歷史上一位偉大的皇帝。
《明朝那些事兒》為我們塑造了一個個鮮活的人物，成為今人的一面鏡子。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇九
《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡3__年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內容，不過多了靖難之役。在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風趣，情節(jié)生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。
有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。
給老百姓們看的歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的，沒有那么多關于歷史的基礎專業(yè)知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十
《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊，由于語言幽默、風趣，所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部，叫做《朱元璋：從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內容以及幽默生動的語言文字，為我們生動地介紹了朱元璋從一個討飯地窮和尚，后來起兵反元，最終擊敗其他起義軍和元朝，建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農民家庭，小時候為了謀生就不得不去四處討飯，經常遭受冷眼和譏諷。然而，就是這樣一個落魄潦倒的人，最終名震天下，成為大明王朝的開國皇帝。是什么造就了他?時代?有這個成分：如果當時元朝不腐敗，朱元璋也不可能消滅元朝。當然了，這個原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果斷，遇到困難冷靜沉著、不慌張，他還懂得堅持。很多次處于劣勢的時候，他沉著地指揮部隊，臉上毫無慌亂之色，最終反敗為勝，成功逆轉，他的這些優(yōu)點功不可沒。
在《明朝那些事兒》中，當年明月對許多我們普遍的認識錯誤，進行了更正，并且提出了自己的看法，是我們不再被錯誤觀念誤導。我覺得這是十分有價值的。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十一
《明朝那些事兒》的作者當時明月以史料為基礎，用風趣幽默的的語言以及小說的筆法，為讀者展現(xiàn)了明朝十七帝與其它王公貴權的生活全景，下面是小編為大家收集關于《明朝那些事兒》的讀書。
范文1500字，歡迎借鑒參考。
我是一名六年級的小學生，或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經常被擺在案頭，可學術研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜睹鞒切┦聝骸?，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。
作者從元末明初的農民軍隊反抗蒙元統(tǒng)治者開始，一直寫到崇禎走向那棵歪脖樹。期間以史料為基礎，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風風雨雨與是非興衰。
讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風趣背后也讀出了一個道理。在書中出現(xiàn)的，無不是當時風口浪尖上的人物，可他們當中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當時卻是風光無限，權傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數(shù)。然而，當年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。
通過讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋;足智多謀的劉伯溫;才高八斗、謹慎低調的宋濂;勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達、常遇春;權傾一時、風光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢;耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當年明月”將帝王將相的心術、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學到了他們的智慧，還提高了自己的文學素養(yǎng)，一舉多得。
讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。
(家長感言)孩子從小喜歡讀歷史方面的書，一套《上下五千年》雖然圖文并茂，但僅是提綱式的簡介，缺乏情節(jié)，《二十四史》又顯得艱深乏味，這套《明朝那些事》共七本，碼起來足有十多厘米厚。本擔心孩子看不了這么多，沒想到孩子產生了濃厚的閱讀興趣，幾乎是手不釋卷。和他爸交流起書中的故事情節(jié)那叫一個眉飛色舞，聲音也一下子高了八度。為了不被男人們鄙視，我也認真地把這套書看了。
正所謂閱讀改變人生，細心觀察不難發(fā)現(xiàn)，孩子變了，這套書在孩子心靈深處烙下了深深的痕跡。首先，孩子視野更開闊了，對是非、忠奸、善惡的認識和評判能力提高了，其次孩子的表達能力有明顯提高，從他的言談及老師的反饋中得到證實。更提高了他的閱讀水平，隨后也看了些“明月派”的模仿作，他的評價是良莠不齊?？傊?，開卷有益吧。
書中除了正經的歷史，但幽默是在每一行中都能體會到的。其中令我覺得最經典的黑色幽默：“……如果你有幸拿到兩張鐵?唬?倒也不一定是好事。特別是第一版‘開國輔運’，因為據(jù)有關部門統(tǒng)計，拿到這張鐵?壞娜?80%以上都會有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽?弧4送馓乇鶿得鰨旱コ唐保?適用于全家老小，可反復使用多次，不限人數(shù)。”除了幽默的調侃，還凸顯出朱元璋當時滅臣人數(shù)之多。這就是《明朝那些事兒》，能將歷史如此簡潔明了，幽默生動的娓娓道來，一篇偉大的著作。能將歷史寫成如此，已是一種創(chuàng)世之舉。
一提到歷史，似乎在人們的印象當中都是一個枯燥乏味的東西。要將原本一眼一板、循規(guī)蹈矩，而且語言深刻難以體會的歷史用生動有趣的白話文來體現(xiàn)，《明朝那些事兒》正是讓我們學習歷史的一條捷徑。
《明朝那些事兒》共著七本，雖然只拜讀了前兩本，卻已經讓我受益無窮、愛不釋手。
第一部可分為三部分：明朝的誕生，開國治國，叔侄反目。如果用一個詞來概括第一部，那就是“奮斗”。無論是朱元璋，還是朱棣，都是經過許多生生死死，在冒死的拼搏奮斗下打下的江山，是用無數(shù)條生命鋪出走向皇位的路。那么就先從朱元璋的一生說起吧。
朱元璋從苦難的童年——從一個放牛娃開始。長大后在饑荒之下家破人亡，之得入寺為僧，維持生計，卻被人指謀反，無奈之下“逼上梁山”，加入了起義軍對抗元朝。朱元璋在起義軍中充分發(fā)揮了自己的軍事才能，先后擊敗強大的對手——陳友諒、張士誠和元朝。在鄱陽湖與陳友諒的“無敵軍艦”殊死一搏，在易守難攻的“第一堅城”平江與張士誠斗智斗勇，最終將自己最大的敵人——元朝擊敗，北伐肅清北元獲得全盤勝利。
如此，即使你機關算盡，但還是不能改變未來這個不可抗拒的結果，未來是不能被人所操控的，總會有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，卻無法避免，命運之神總是出人意料。接下來的這個人，他在父親朱元璋的基礎上，雖然謀權篡位奪了侄子朱允?傻幕飾唬?但還是將大明發(fā)揚光大，成為萬國朝拜的“帝國”，對明朝的影響也是十分深遠，他就是雙面人——朱棣。
他有著兩副截然不同的面孔：仁慈和善——與老百姓在一起時，為他們主持正義，愛民如子;殘暴嗜殺——殘忍荼毒一切不服從他的人。他野心勃勃，戰(zhàn)功顯赫，長期在名將常遇春、徐達、傅友德等名將中長大，對戰(zhàn)爭和死亡早就司空見慣，自然而然成為了一個驍勇善戰(zhàn)的軍事家。因為自己是并非是朱元璋的將來接班人的培養(yǎng)對象，對于朱元璋對太子朱標及其兒子朱允?傻鈉?愛而變得冷酷，對死后朱元璋傳位給侄子朱允?扇疵揮寫?給他而心存憤恨，在明朝第一陰謀家——一個名叫道衍的和尚的引誘下，終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統(tǒng)治之下，將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋，用友好和強盛將大明帝國的名字傳遍世界。
朱棣后的兩任繼承人也選的不錯，可惜統(tǒng)治的時間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載，雖然沒有朱棣和朱元璋的驚天動地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時期，兩人合稱“仁宣”。書中有令后人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨，如鐵鉉、方孝孺，雖然都只是一介書生，一個文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中懷中對正義的信念，無所畏懼。這不禁震撼了我：堅強的意志和勇敢的決心是無可戰(zhàn)勝的，執(zhí)著的信念與不滅的正義才是最強大的武器。
書中除了正經的歷史，但幽默是在每一行中都能體會到的。其中令我覺得最經典的黑色幽默：“……如果你有幸拿到兩張鐵?唬?倒也不一定是好事。特別是第一版‘開國輔運’，因為據(jù)有關部門統(tǒng)計，拿到這張鐵?壞娜?80%以上都會有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽?弧4送馓乇鶿得鰨旱コ唐保?適用于全家老小，可反復使用多次，不限人數(shù)?！背擞哪恼{侃，還凸顯出朱元璋當時滅臣人數(shù)之多。這就是《明朝那些事兒》，能將歷史如此簡潔明了，幽默生動的娓娓道來，一篇偉大的著作。能將歷史寫成如此，已是一種創(chuàng)世之舉。
《明朝那些事兒》的體裁到底是什么，作者自己也不知道，不是小說，不是史書，但無論如何，它確實是一部好看的歷史，它讓我們知道，歷史原來很精彩。
曾有人在博客上給這本書寫過這樣的推介語：文章以通俗小說的方式、用瑞士表匠的耐心、德國制造工人的嚴謹、法國釀酒師的情懷、美國喜劇演員的幽默……當年明月經過六個月左右的構思，把長達320xx年歷史的明朝畫卷展現(xiàn)在讀者的面前，以當下人的運筆方式、語言形式、創(chuàng)作格式，將明朝歷史娓娓道來，用輕松獨特的心態(tài)、幽默的筆觸，幫助讀者更好地了解明代歷史。
這部書從朱元璋講起，直至明朝滅亡，對明朝17個皇帝和其他王宮權貴甚至是一些小人物的命運進行了全景的展示。不僅以小說的創(chuàng)作手法，對人物的心理活動予以分析，讓人物形象立體豐滿;還通過對當時經濟政治制度的評述，使歷史畫面更加鮮活。在全書的結尾，作者加入了自己的人生觀點，讓人思考什么是理想，什么是謀略，什么是豪杰。借以提醒我們要對歷史有敬畏之心，同時也對未來充滿希望和追求?！睹鞒切┦聝骸防锏囊粯稑稓v史事件，在作者的筆下鮮活靈動，書中的歷史人物有追求、有苦惱、有狡猾、有良善，他們有時隱忍、有時妥協(xié)、有時猶豫不決、有時斬釘截鐵，這一切是史書中讀不到的韻味與靈動，扎實的歷史中滲透著玩世不恭的情懷，卻又形容和判定得恰如其分。有時甚至可以在這些人物身上看到自己，也會不自覺地將自己帶入歷史的角色中去思考，會被他們的智慧所折服，會為他們的命運感到揪心和遺憾，也想為他們的堅定和勇敢鼓掌歡呼。
整部作品的成功離不開作者扎實的史料收集能力，資料來源包括《明實錄》《明通鑒》《明史》《明史紀事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談，作者對于這些傳統(tǒng)意義上的史書進行了整理和重新編排，為讀者呈現(xiàn)出了精彩的歷史。但是不得不說，語言魅力也是成功的一個必不可少的重要因素。用一種講故事的方式，將每一件事進行梳理，用簡單的描述為讀者撥出頭緒，在尊重歷史的基礎上也作出過一些猜測，也讓讀者一起思考，進行參與，將歷史故事化，這應該就是《明朝那些事兒》好看的秘密吧。
同樣地，在新聞寫作中，故事化的新聞也越來越受到人們的青睞，因為它適應新聞娛樂化、平民化和貼近生活的需要，這種寫作方式大大提高了新聞可讀性。平面化和現(xiàn)場感不強是紙質媒體的缺憾，而故事化新聞寫作引用了文學的表現(xiàn)手法，使得平面化的新聞報道變得豐滿而立體，極大地豐富了新聞報道的魅力。在新聞寫作中運用寫故事的方式，將新聞事件向讀者娓娓道來，更能夠引發(fā)讀者的興趣，達到更好的傳播效果，獲得更大的社會影響力。但新聞與文學是兩種截然不同的體裁，要求也不一樣，過度追求新聞故事化也會帶來一些問題，它追求曲折情節(jié)的特點容易引發(fā)人為安排、主觀介入過多等不良后果，同時，新聞的故事化可能會屏蔽部分缺乏曲折情節(jié)但影響重大的社會事件，也可能會出現(xiàn)追求情節(jié)而損害新聞真實性的行為，這是不利于新聞事業(yè)發(fā)展的。
在20xx年10月23日晚發(fā)生的莫斯科人質劫持事件中，國內新聞媒體為了達到新聞故事化的效果，便使出了渾身解數(shù)，對事件過程和細節(jié)(即從車臣綁匪綁架人質到俄羅斯特種部隊反擊成功危機解除)極力地描繪渲染，故事成為媒介報道中唱主角的手法。“驚心動魄”“揭秘”“死亡”“生死戀”等頗能渲染氣氛的標題和字眼，自然扣人心弦，但也不免使得新聞報道淺薄化，給原本嚴肅的新聞題材帶來負面的影響。
總的來說，故事化的寫作可以使得文本更加精彩，但要非常注意在不同體裁中的靈活使用，在新聞寫作中更要把握好分寸，在保證新聞真實的基礎上加入一些故事化的寫法，使得能夠引發(fā)受眾的興趣和喜愛。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十二
是你連續(xù)性做一件事的感悟，可以是一段時間，也可以是一瞬間，心得體會其實很好寫，以下《《明朝那些事兒》讀書心得體會小編為您精心提供。希望能幫到你。
今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內弟。藍玉是一個要強的人，他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬軍隊投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下軍隊逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。我欣賞的句子有：“其實他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實在不共戴天。
這些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜?！睂崿F(xiàn)理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動屠刀。
作為朱氏子弟，一直對明史頗感興趣，怎奈正史太過枯燥乏味，所幸當年明月秉承“歷史應該可以寫得好看”，寫出了這么好玩的《明朝那些事兒》。雖然該書有些內容及觀點值得推敲，“明月”熱也早已退溫，但絲毫不影響本人對此書的青睞。
明朝共延續(xù)276年，16任皇帝，17個年號，其中1人做了2次皇帝。
平均每個皇帝任期17.20xx年，從函數(shù)變化趨勢看，并沒有前長后短的變化，主要還是命。
任期最長的萬歷皇帝48年，其次是嘉靖46年，最短的才28天，有時長命不一定是好事，占用了下一任的時間，比如，英國女王。最近貌似王室不太太平。
任期長短與當時的社會成就并沒有成正比，所以生命比的是深度、寬度，不是長度。
基本規(guī)律：上一任如果很強，那么下一任就比較弱，整體呈一強一弱、一強一弱的波紋狀態(tài)。
啟示：這跟“強將手下無弱兵”不同。太強的上級要適時“讓渡”，給下屬更多的成長機會和空間，否則下級在長期的“蔭蔽”下很難真正獨當一面，如果非要到最后一刻才交班，很可能出現(xiàn)精神領袖斷層的現(xiàn)象;或者一旦交班不順利就可能出現(xiàn)危機，沒有挽回的余地。
皇室也是一個小社會，大社會有的事，皇室一樣可能有，大社會有的人，皇室也可能有，包括各種想象不到的奇葩，即使有些奇葩得挺可愛?；实墼跊]有當上皇帝前，與平民大眾沒有半點區(qū)別，當上皇帝后，其實區(qū)別也不大，都會有各種痛苦與辛酸，奮斗與付出……和蕓蕓眾生本無區(qū)別。套用一句話，人是生而平等的，卻無往不在等級之中，自以為比其他人高人一等的人，反而比其他人更加低賤。
第一次聽到《明朝那些事兒》這本書，應該是很久以前了，總之我的記憶已經很模糊了。我唯一能確定的，就是我當時一聽到這書名，我就非?？咕苋プx它。因為當時這本書好像太出名了，大街小巷、報刊書亭里都有它的身影，我第一反應就是這很有可能是一本錯別字連篇整本書都在胡說八道的什么不入流的三流小說罷了，而且看標題就能知道它寫的應該是明朝年間的事兒，那時我內心對這類歷史讀物也是非?？咕艿?，就是自己太膚淺了怕自己看不懂唄。
后來我在報社工作的時候，報社一位老領導的辦公桌上擺了整整七部的《明朝那些事兒》，孤陋寡聞如我，其實那是我第一次知道這本書竟然有七部這么多!!!這就更加讓我望而卻步了，整整七部啊!這得讀到什么時候，反正當時我是更加不想去讀它了，怕麻煩!
直到在知乎上瀏覽到關于讀書的一個問答，里面提到了讀了《明朝那些事兒》后才發(fā)現(xiàn)自己之前錯過了全世界，裝逼之魂在我體內熊熊燃燒，我決定為了以后更好地裝逼，必須要會一會這本書了。
結果這一會，我才知道自己之前錯過了什么!我才覺得自己之前連書都沒看就妄下定論的想法是多么膚淺!
我真的被作者的文筆和功力深深折服!
雖然這本書有七部，但我自從開始看后，便是再也停不下來!作者用通俗易懂又詼諧幽默的語言為我們重新展現(xiàn)了明朝320xx年來的發(fā)展歷程。我從來沒想過歷史竟然可以這么有趣，里面很多之前只知道名字或者只在歷史書上死記硬背過的歷史人物和事件，在作者的描述下，仿佛都鮮活了起來，他們就像一幅濃重的歷史畫卷，徐徐展開在我面前。
在這長達320xx年的畫卷里，有歡笑，也有淚水。作者的描述總能讓我在深夜里時而放聲大笑，又時而失聲痛哭。這里有一生赤膽忠心、保家衛(wèi)國、力挽狂瀾的于謙。滄海橫流、方顯英雄本色!即使再過520xx年，于謙依然會站立在這里，依然會因他的正直無私、勇敢無畏被世代傳頌。因為他是一個永遠活在我們心中的英雄，是真正的英雄。而真正的英雄是不會被人們忘卻的。
看到六君子之獄，楊漣竟被如此慘無人道的酷刑折磨致死，看著那血淋淋搬得文字，再鐵石心腸的人也會為他落淚吧。
還有下西洋的鄭和，抗倭英雄戚繼光......每一個耳熟能詳?shù)臍v史人物都在這本書里大放異彩，不管是在320xx年前，還是在320xx年后的現(xiàn)在，他們都將被人永遠銘記!
我真的是越看越佩服作者，一個人能把一個朝代的繁盛興衰展現(xiàn)得如此淋漓盡致，還是用這么溫和友好的方式。320xx年的歷史太長，有忠臣有奸佞，有英雄有螻蟻，就算是皇帝也有自己的無奈，或許這本書對專業(yè)人士來說還有很多的不足，但它深入淺出、雅俗共賞，不拘一格拆解歷史，讓晦澀難懂的歷史文言變得如此有趣又充滿吸引力，給我的感覺真的是很震撼的!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十三
這個冬天的夜晚，我終于讀完了當年明月的大作《明朝那些事兒》。雖說窗外無輕揚的雪花，屋內也沒有溫暖的火爐，但我依然讀得很舒服。
在這本書的后記中，當年明月講述了很多他讀史和寫作時的感受。按照作者的說法，他所讀過的歷史故事中，幾乎無一例外地全都是悲劇結局。
想想我們的歷史，可以說真的是這樣。
“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言是幾十年，而對我來說不過只有幾頁。前一頁他很牛，后一頁就慫了。”這大概是作者內心最真切的感受。
我看著書桌上那七本并不是很厚的書——大明王朝從建立到滅亡前后三百年的時光，就呈現(xiàn)在這寥寥數(shù)千頁的紙上。三百年，是十萬九千五百七十五天，是二百六十二萬九千八百小時，還有明朝十六位皇帝，大明帝國的前前后后繁華衰落，都在這七本書中。其中一些著名人物的命運，他們每個人幾十年的風風雨雨，的的確確就只有幾頁。比如常遇春，這位大明開國第一功臣，自太平之戰(zhàn)時自告奮勇，在其后幾年中參與了帝國建立的所有重大戰(zhàn)役。后北出大漠取得大勝，班師回朝，經柳河川時暴病而亡，年僅四十。即便是這顆耀眼的將星，在這本書中的記述，也不過就數(shù)頁而已。
春去秋來，斗轉星移，在這滄桑的轉換中我們終究還是把握住了一項權力——這就是能夠駕馭自己生命的過程。是的，如何去駕馭生命的過程，演繹出屬于你的精彩，是我們每一個生命個體自己的權力?；蛟S每個生命都不能決定自己出生時的形態(tài)——或許我是一只飛翔的小鳥，或許我是一條游動的小魚，或許就是現(xiàn)在這個樣子……但我們可以決定自己入世的態(tài)度與方式：是鳥兒就要振翅翱翔于天空，是魚兒就要游川入海躍向龍門……每一個生命體都要將有限的生命投入到無限的精彩中去，去沖擊生命的極限。
面對最終的毀滅，我們唯一所能倚仗的就是那個過程。我們必須以百倍的精力去充分裝點、盡情享受這個美好的過程。毛澤東說“萬類霜天競自由”，我看到的就是每一個個體在生命的過程中盡情享受著自由的可貴與歡樂。
也許，生命的真諦就在于此——按自我獨有的方式去創(chuàng)造和經歷一個精彩的過程!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十四
《明朝那些事兒》的體裁到底是什么，作者自己也不知道，不是小說，不是史書，但無論如何，它確實是一部好看的歷史，它讓我們知道，歷史原來很精彩。
曾有人在博客上給這本書寫過這樣的推介語：文章以通俗小說的方式、用瑞士表匠的耐心、德國制造工人的嚴謹、法國釀酒師的情懷、美國喜劇演員的幽默……當年明月經過六個月左右的構思，把長達320xx年歷史的明朝畫卷展現(xiàn)在讀者的面前，以當下人的運筆方式、語言形式、創(chuàng)作格式，將明朝歷史娓娓道來，用輕松獨特的心態(tài)、幽默的筆觸，幫助讀者更好地了解明代歷史。
這部書從朱元璋講起，直至明朝滅亡，對明朝17個皇帝和其他王宮權貴甚至是一些小人物的命運進行了全景的展示。不僅以小說的創(chuàng)作手法，對人物的心理活動予以分析，讓人物形象立體豐滿;還通過對當時經濟政治制度的評述，使歷史畫面更加鮮活。在全書的結尾，作者加入了自己的人生觀點，讓人思考什么是理想，什么是謀略，什么是豪杰。借以提醒我們要對歷史有敬畏之心，同時也對未來充滿希望和追求?！睹鞒切┦聝骸防锏囊粯稑稓v史事件，在作者的筆下鮮活靈動，書中的歷史人物有追求、有苦惱、有狡猾、有良善，他們有時隱忍、有時妥協(xié)、有時猶豫不決、有時斬釘截鐵，這一切是史書中讀不到的韻味與靈動，扎實的歷史中滲透著玩世不恭的情懷，卻又形容和判定得恰如其分。有時甚至可以在這些人物身上看到自己，也會不自覺地將自己帶入歷史的角色中去思考，會被他們的智慧所折服，會為他們的命運感到揪心和遺憾，也想為他們的堅定和勇敢鼓掌歡呼。
整部作品的成功離不開作者扎實的史料收集能力，資料來源包括《明實錄》《明通鑒》《明史》《明史紀事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談，作者對于這些傳統(tǒng)意義上的史書進行了整理和重新編排，為讀者呈現(xiàn)出了精彩的歷史。但是不得不說，語言魅力也是成功的一個必不可少的重要因素。用一種講故事的方式，將每一件事進行梳理，用簡單的描述為讀者撥出頭緒，在尊重歷史的基礎上也作出過一些猜測，也讓讀者一起思考，進行參與，將歷史故事化，這應該就是《明朝那些事兒》好看的秘密吧。
同樣地，在新聞寫作中，故事化的新聞也越來越受到人們的青睞，因為它適應新聞娛樂化、平民化和貼近生活的需要，這種寫作方式大大提高了新聞可讀性。平面化和現(xiàn)場感不強是紙質媒體的缺憾，而故事化新聞寫作引用了文學的表現(xiàn)手法，使得平面化的新聞報道變得豐滿而立體，極大地豐富了新聞報道的魅力。在新聞寫作中運用寫故事的方式，將新聞事件向讀者娓娓道來，更能夠引發(fā)讀者的興趣，達到更好的傳播效果，獲得更大的社會影響力。但新聞與文學是兩種截然不同的體裁，要求也不一樣，過度追求新聞故事化也會帶來一些問題，它追求曲折情節(jié)的特點容易引發(fā)人為安排、主觀介入過多等不良后果，同時，新聞的故事化可能會屏蔽部分缺乏曲折情節(jié)但影響重大的社會事件，也可能會出現(xiàn)追求情節(jié)而損害新聞真實性的行為，這是不利于新聞事業(yè)發(fā)展的。
在20xx年10月23日晚發(fā)生的莫斯科人質劫持事件中，國內新聞媒體為了達到新聞故事化的效果，便使出了渾身解數(shù)，對事件過程和細節(jié)(即從車臣綁匪綁架人質到俄羅斯特種部隊反擊成功危機解除)極力地描繪渲染，故事成為媒介報道中唱主角的手法?！绑@心動魄”“揭秘”“死亡”“生死戀”等頗能渲染氣氛的標題和字眼，自然扣人心弦，但也不免使得新聞報道淺薄化，給原本嚴肅的新聞題材帶來負面的影響。
總的來說，故事化的寫作可以使得文本更加精彩，但要非常注意在不同體裁中的靈活使用，在新聞寫作中更要把握好分寸，在保證新聞真實的基礎上加入一些故事化的寫法，使得能夠引發(fā)受眾的興趣和喜愛。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十五
二十多年前，當我還是一個學生時，就喜歡看些名人傳記。在我認為《明朝那些事兒》應該是一本枯燥的歷史書，我是不會準備把它看完的。沒想到在當年明月妙趣橫生娓娓道來,我居然看進去了。書中不乏幽默詼諧，把本來乏味的歷史事件寫活了!讀之如飲甘泉。像我這個不怎么愛看歷史書的人，都能看進去，想想也是不同凡響了。
這本書獲得三十年來最暢銷之史學讀本，獲得當當網“終身五星級最佳圖書大獎”及20xx---20xx年度系列暢銷書第一名等榮譽。
該書之所以幾年間成了時髦書，堪比“凡有井水處，必有柳詞”了。歷史本來很精彩，就看怎么寫了。當年明月的寫作不僅筆鋒幽默，關鍵是加進了自己的感悟，也就拉近了作者與讀者的距離，今人與古人的距離。其實我喜歡讀他的原因，是因為作者用現(xiàn)代的語言把歷史事實擺了出來，我想大多數(shù)人也是這么個念頭。
朱元璋，小名朱重八，生于安徽省的一個赤貧農民家庭里。在元朝末年，坐在家里都要上稅的畸型社會里，能夠活下來已經是奇跡了。他的童年就在一個冬涼夏暖，四周通透，食不裹腹的環(huán)境中靠給地主放牛長大的，他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。由此我也想到了一句話：英雄不問出處。他的人生軌跡大致是這樣的：十二歲時遷居太平鄉(xiāng)孤莊村，十七歲時父母長兄及侄子亡，入鐘離皇覺寺為僧，后云游淮西，二十一歲生活所迫，又重返皇覺寺，二十五歲投軍到郭子興部隊，(十七歲前，幾乎不識字)，因作戰(zhàn)英勇受到郭的賞識，二十六歲還鄉(xiāng)招募徐達等。二十九歲率部攻下應天府(今南京)，此后他的人生就象開掛了一樣，在徐達、常遇春、湯和等名將的輔佐下，到三十四歲時就受封為韓守政權吳國公，三十七歲稱吳王，四十一歲稱帝，奠定了大明江山。我看到此處，不僅想起一句話：“江山如畫，一時多少豪杰”。
如今六百多年過去了，但籠罩在朱元璋身上的爭論似乎并沒有停止的跡象，他有過不朽的功勛，也有過嚴重的過失，這些爭論可能再過六百年也不會停止。歷經時間的磨礪，歲月的侵蝕，朱元璋似乎依然屹立在那里，他的豐功偉績、成敗得失都被記錄在史冊上，供后人評說。
朱元璋，一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫面，在遲暮之年，他勒住馬頭，迎著落日的最后一絲陽光，向壯美河山投下最后一瞥，仰天大笑：
我本淮右布衣，天下于我何加焉!
此為該書系列第一部。
此后他的子孫們，在他建立的帝國下，又演繹了一番復雜而險惡的政治斗爭生活，本書的作者當年明月又寫下了后幾部。
英雄從來都有氣勢恢宏的人生，他們都有過人的天資，讓我等凡人須仰視才見。
歷史從來都是重復的，又從來都是不一樣的。
由此想想也心安了。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十六
一提到歷史，似乎在人們的印象當中都是一個枯燥乏味的東西。要將原本一眼一板、循規(guī)蹈矩，而且語言深刻難以體會的歷史用生動有趣的白話文來體現(xiàn)，《明朝那些事兒》正是讓我們學習歷史的一條捷徑。
《明朝那些事兒》共著七本，雖然只拜讀了前兩本，卻已經讓我受益無窮、愛不釋手。
第一部可分為三部分：明朝的誕生，開國治國，叔侄反目。如果用一個詞來概括第一部，那就是“奮斗”。無論是朱元璋，還是朱棣，都是經過許多生生死死，在冒死的拼搏奮斗下打下的江山，是用無數(shù)條生命鋪出走向皇位的路。那么就先從朱元璋的一生說起吧。
朱元璋從苦難的童年——從一個放牛娃開始。長大后在饑荒之下家破人亡，之得入寺為僧，維持生計，卻被人指謀反，無奈之下“逼上梁山”，加入了起義軍對抗元朝。朱元璋在起義軍中充分發(fā)揮了自己的軍事才能，先后擊敗強大的對手——陳友諒、張士誠和元朝。在鄱陽湖與陳友諒的“無敵軍艦”殊死一搏，在易守難攻的“第一堅城”平江與張士誠斗智斗勇，最終將自己最大的敵人——元朝擊敗，北伐肅清北元獲得全盤勝利。
如此，即使你機關算盡，但還是不能改變未來這個不可抗拒的結果，未來是不能被人所操控的，總會有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，卻無法避免，命運之神總是出人意料。接下來的這個人，他在父親朱元璋的基礎上，雖然謀權篡位奪了侄子朱允?傻幕飾唬?但還是將大明發(fā)揚光大，成為萬國朝拜的“帝國”，對明朝的影響也是十分深遠，他就是雙面人——朱棣。
他有著兩副截然不同的面孔：仁慈和善——與老百姓在一起時，為他們主持正義，愛民如子;殘暴嗜殺——殘忍荼毒一切不服從他的人。他野心勃勃，戰(zhàn)功顯赫，長期在名將常遇春、徐達、傅友德等名將中長大，對戰(zhàn)爭和死亡早就司空見慣，自然而然成為了一個驍勇善戰(zhàn)的軍事家。因為自己是并非是朱元璋的將來接班人的培養(yǎng)對象，對于朱元璋對太子朱標及其兒子朱允?傻鈉?愛而變得冷酷，對死后朱元璋傳位給侄子朱允?扇疵揮寫?給他而心存憤恨，在明朝第一陰謀家——一個名叫道衍的和尚的引誘下，終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統(tǒng)治之下，將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋，用友好和強盛將大明帝國的名字傳遍世界。
朱棣后的兩任繼承人也選的不錯，可惜統(tǒng)治的時間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載，雖然沒有朱棣和朱元璋的驚天動地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時期，兩人合稱“仁宣”。書中有令后人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨，如鐵鉉、方孝孺，雖然都只是一介書生，一個文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中懷中對正義的信念，無所畏懼。這不禁震撼了我：堅強的意志和勇敢的決心是無可戰(zhàn)勝的，執(zhí)著的信念與不滅的正義才是最強大的武器。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十七
朱元璋在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是通過造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。他從未接受過教育，然而確實個軍事家和用人高手。朱元璋的座右銘是：“你的就是我的，我的還是我的”。這也許與他少年時經歷的苦難有關，但他靠著這條座右銘，將天下變?yōu)樽约旱?，他成功了?BR> 朱元璋為了保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，奪兵權、殺異己，卻無法保證天下從他的繼承者手中被奪走。但他并不知道，這些都成為了明朝今后的禍患。因那些案子，被牽連的無辜的人們數(shù)不勝數(shù)，都無辜地死去。
最終，大明繼承給了朱允文，又被朱棣奪走了天下。他戰(zhàn)勝了一個個敵人，走進了京城的大門。他創(chuàng)建了一個美好的時代——永樂盛世，還下令編寫《永樂大典》，將都城從南京遷至北平，這都是他明智的決定。而《永樂大典》的總編人解縉，在經歷一次次磨難后，他變了。當年的那個一心為民請命、為國效力的單純的讀書人死去了，取而代之的是一個躍躍欲試、胸有城府的政客。
大明的故事還有很多，土木堡之變、奪門之變、鄭和下西洋······還有很多人，很多事，都讓我們惋惜與感動。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十八
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，帶給了我們恐懼與不安，也帶給了我們團結與感動，還讓我們有了更多的時間去閱讀、去思考。疫情期間，廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃，落到個人身上都是一座大山”這句話，讓我們看到每個人在抗擊疫情中的努力與付出，每一滴塵埃去創(chuàng)造當下的歷史，每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動，也讓我想起了多年前讀過的《明朝那些事兒》，想從那些故事中去重獲信念與信心。
《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓”。這便從一開始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點和缺陷，對人物有自己的善惡評判，他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚其善，也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，呈現(xiàn)給我們的不是直觀的數(shù)據(jù)事實，不是客觀的規(guī)律總結，而是以年代和具體人物為主線，運用小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示。在這個搭建的舞臺上，他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創(chuàng)造者，更多的是作為一個有血肉、有情感的人，在他們的人生中我們看到了信念、理想、責任與偉大，也看到了脆弱、無力和傷懷，正是這些情感的存在，才讓我們在有溫度的歷史中，去感同身受，保有敬意。
他告訴我們?yōu)閴粝攵h游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知，但他為夢想而生為夢想而亡的故事卻需要進一步探尋。他少年時遭遇戰(zhàn)爭家破人亡，身體致殘，但為了遠渡麥加朝圣，他靠信念與夢想支撐，圓了兒時遠航的夢想，最終在旅途中客死他鄉(xiāng)，在這里，我看到了一群堅守理想和良心的故人，也看到了一個堅守理想和良心的作者。
他告訴我們因守護而強大。土木堡之變，大軍新敗皇帝被俘，外敵入侵而明朝精銳戰(zhàn)斗力幾乎全軍覆沒，留給京城的不過是老弱殘軍，國家岌岌可危。于謙，一個從未行軍打仗的文官，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，他也恐懼、他也害怕，但他還是戰(zhàn)勝自己，肩負起保家衛(wèi)國的重任，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，一生功績顯赫卻清廉自律，真正做到了他所寫的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。
他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁，知行合一的創(chuàng)始人與實踐者。他年少天才，立下做圣人之志。他年少時對竹而“格”，從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場鎮(zhèn)蠻荒之地，經受有生以來最沉重的痛苦，狂潮之中，依然像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，依然有一顆赤子之心，最終成功悟出“天人一體、知行合一”，創(chuàng)立“心學”，他的思想以另一種方式，影響著大明王朝，甚至是現(xiàn)在。
他告訴我們如何度過這一生。洋洋灑灑百萬字，《明朝那些事》說盡明朝三百年興衰成敗，到結尾，不過是一個游山玩水的徐霞客。徐霞客說，“我只是個平民，沒有受命，只是穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾?！弊髡弋斈昝髟乱灿谩俺晒χ挥幸粋€——按照自己的方式，去度過人生”這句簡單的話作為結語。歷史的洪流之下，我們每個人如何過好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫這部書時，和你我很多人一樣，不過是一個普通的公務員，他用自己的方式，向眾人講述這一段歷史，去想象、書寫這些歷史人物，讓平凡的崗位平凡的人生發(fā)出熠熠光輝。而你我，在每天朝九晚五、按部就班工作之外，在堆積如山、數(shù)字繁雜的文件和報表之外，是否也可找到這一份熱忱，挖掘這一分熱情，去感受、體驗、度過這個只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。
一千個人眼里就有一千個哈姆雷特。歷史的很多真相已經湮沒在時間中?；蛟S《明朝那些事兒》不是傳統(tǒng)意義的歷史書，更像是歷史故事書。但他用動人的故事，讓我們對這段歷史燃起興趣，讓我們看到了徐達、常遇春、鄧愈、李文忠等名將，戚繼光、袁崇煥等奇才，還有唐伯虎的玩世不恭，李時珍的本草綱目，徐霞客的游遍天下，他們從平面的課本中跳出來，用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔，愛之鑒之，我們不能從歷史中獲得教訓，但我們能從中感受到中國人的風骨與堅定，這種代代相傳的擔當與責任，必將讓我們華夏兒女眾志成城，以初心為燈，以信念為炬，點起一盞盞夜燈，去創(chuàng)造更多的輝煌!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十九
最近看了一本書《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過，近來才翻開此書，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。
作者說道，在成為名將的路上，將經歷六個階段，除了極少數(shù)生下來就會打仗的天才，其他人都要經歷一個階段至另一個階段的學習。
第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經過很多軍事知識的累計，積累了足夠多的知識才能進入下一階段的學習，但這時會有一些特殊的人，他們因為家里窮，買不起書，只能去實戰(zhàn)中學習，這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學。(哈哈哈哈哈，看到此處，忍不住)。
這些特殊的同學因為良好的實戰(zhàn)經驗，可以跨過第二階段的學習，直接進入第三階段，因此，第二階段就是實戰(zhàn)，很多進入第二階段學習的學生，如果無法通過，他們就會被獲得一個非常有趣的稱號——紙上談兵。
實戰(zhàn)的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識是由高階學員總結而來，其中夾雜著他們的經驗與個性，而戰(zhàn)場又是瞬息萬變，正所謂“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。
歷經第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開始真正地走上名將之路。當這些站在第三階段門口的勝利者，他們將學習的是帶給他們轉變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對待百姓，而是對待敵人，對待自己的軍隊，令行禁止，軍紀嚴明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執(zhí)法，當敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進入下一階段的歷練了。
如果說第三階段是殘酷的轉變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過來的人，眼神里有化不開的渾濁，人們直視他們會渾身戰(zhàn)栗，他們歷經地獄般的戰(zhàn)場，他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智，戰(zhàn)爭是一場用人命做注的游戲，當敵人挑釁時，不被憤怒左右;敵人落敗時，不狂妄驕傲;敵人誘惑時，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過第四階段的人，已經非常少了。
如果說之前的幾個階段盡然都是淘汰賽，那么接下來的兩個階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學習的是——判斷。
“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據(jù)，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無數(shù)士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意?！?BR> 在變化莫測的戰(zhàn)場中，如果能夠掌握其中的規(guī)律，在角逐中展露頭角，接下來只肖歷經最后一關——堅強，就能青史留名，萬古流芳。
最后一關，堅強，更像是一場與自己的對抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當你真正面對幾萬人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權，從士兵們的尸體站立起來，去擊敗敵人;當你多次敗在同一人手下時，再交鋒之時，能否戰(zhàn)勝軟弱，禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來，向前，挑戰(zhàn)，孤獨地、痛苦地、血腥地走到終點，那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為。”
行文至此，感慨歷史總能給人一些經驗，職場一路與名將之路似乎也有那么一點點相似之處。
書中的徐達、常遇春、王保保都是名將，其中徐達給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰(zhàn)之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識、豐富的實戰(zhàn)經驗判斷戰(zhàn)機，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯(lián)軍隊的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰(zhàn)的夜晚，徐達的一個決定讓他掌握了勝利的關鍵——親自上陣。
“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力，是將領的責任。一般來說將領們是利用自己的謀略和軍事調度來達到這一目的的。然而當戰(zhàn)斗到了最關鍵的時刻，所有的軍事智慧都無法再發(fā)揮作用時，將領們只剩下最后一招，親自上陣?！?BR> 戰(zhàn)斗時，徐達將自己的部隊放在陣前，無論士兵在何處奮戰(zhàn)，都能看到徐達的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，這也是沒有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生，徐達做到了，一代名將，青史流芳。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇一
這學期，許老師向我推薦了一套書——《明朝那些事兒》。這套書是迄今為止唯一全本白話文正說明朝大歷史的書，共有七本。作者講述了一個朝代300年間發(fā)生的事情，從1344年建立，經歷興旺、衰敗，直至1644年滅亡。書中有著大大小小成千上百的人物。這些人物深深地吸引了我。
讓我們從第一個主人公說起。
朱元璋，原名朱重八。他因為對封建社會和元朝掌權者的仇恨而造反。在一代名將加上他天生的軍事才能的幫助下，推翻了元的統(tǒng)治，改國號為明。他一生中殺了不少的人，但也拯救了不少的人。他是一個很“霸道”的人，正如他的座右銘是：你的就是我的，我的還是我的。他發(fā)揮雄才大略，帶領軍隊南征北戰(zhàn)，收復失地，建立了大明江山。
但是，明朝穩(wěn)定后，他就把那些統(tǒng)統(tǒng)殺掉了。朱元璋同志之所以這樣做，是因為他怕那些有能力的人去跟他爭奪皇位。喔，還有幾位沒被殺掉，其中最具實力的是湯和。因為他已經得了重病，對重八同志構不成威脅了。據(jù)說朱元璋在世時，就給他的子孫后代都安排好了爵位和俸祿，真是考慮周全啊!
總而言之，歷史給他的評價只有一句話：他不是一個好人，但絕對是一個好皇帝!
只要大家學過明朝的歷史，就一定知道著名的燕王朱棣吧!他英勇善戰(zhàn)，以靖難的旗號打敗了建文帝，成為了明成祖。
朱棣是在戰(zhàn)亂之中生下來的，當時朱元璋正在和陳友瓊進行大戰(zhàn)。所以，朱棣并不喜歡文學，而是喜歡舞刀弄槍，所以明太祖并不喜歡朱棣，朱棣為了使自己受到重視，便帶著兵去打仗，結果大獲全勝，但是明太祖朱元璋卻仍然喜歡太子，但是不久后太子死去了。朱棣認為這是自己繼承皇位的好機會，但是明太祖又立了15歲的朱允炆做了太子。朱棣的夢想便破滅了。建文帝即位以后，便下令進行削蕃，朱棣便找了個理由，打著靖難的旗號反抗。建文帝在和朱棣對戰(zhàn)前，對將士下了一道命令，不能殺害朱棣，否則，自己就會背上殺叔的罪名。于是，朱棣身上好像裝上了一個永遠打不倒的盾牌，無數(shù)次，朱棣可以輕而易舉地被殺掉，但是，卻因為建文帝那個懦弱的決定，眾將士沒有一個敢來殺他的。朱棣又智取當時最強的騎兵——朵顏三衛(wèi)。
由于建文帝的軟弱與無能，最終還是被朱棣打敗了。對敵人的寬容就是對自己的殘忍，本來就是朱棣先惹起的禍，還害怕背上殺叔的罪名?朱棣真是太幸運了，成功的實現(xiàn)了自己當皇帝的夢想。
明成祖即位以后，設立了東廠機構，還下令進行削蕃，還親自率兵去征討蒙古。他和明太祖一樣，日夜操勞，自己一人批改全天下人的文書。為了證明明朝的強大，他還派出了正和去下西洋。
朱棣的一生為明朝的發(fā)展奠定了很大的基礎，他是明朝所不可缺少的一個棟梁!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇二
為什么會正兒八經的開始看《明朝那些事兒》這部書，我也不太清楚，或許是因為厭倦了所謂的正統(tǒng)，所謂的學究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統(tǒng)的涉入歷史的角度，有人選擇搞學究，有人選擇戲說，要么太正經，要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個人感覺，就是這樣一本書。看似調侃一般的語言，卻呈現(xiàn)真實的歷史事件，讓人輕松的就能進入那些曾經或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當然，也可能是鄙人才疏學淺，看不懂太學究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個習慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史，很難得。不過客觀的講，不會不朽。但是不簡單。有機會的話，大家也可以讀一下這本書！
明朝那些事兒閱讀心得體會篇三
很早就知道有《明朝那些事兒》這本書。而且知道這本書先是一本網絡作品，由于廣大網友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠，一口氣出版了5本，更多人看了后還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，看過的人都很喜歡。當然佩服之至啊!于是就買了一套來讀。
讀了幾個星期了，還沒有讀完，但收獲已經很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領悟到了歷史以外的道理，但最大的收獲是作者的寫作風格!
其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個農民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但到后來，元朝卻把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結經驗;而堅持，能讓他在僵持時打破僵局;果斷，讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準確在判斷局勢;讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機，只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。
看到明朝的吏治，我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險了。莘莘學子，苦讀八年，通過科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什么原因，腦袋就搬家了。小時候在農村，到了夏天的時候，外面的火堆旁，會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價，而現(xiàn)實中的我們又有哪個人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢?正如，我在前一篇文章中所說，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現(xiàn)在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。
希望在課堂上老師也可以以幽默的風格來教我們，這樣學生會掌握的更好，對課程更有興趣。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇四
《明朝那些事兒》，由當年明月創(chuàng)作的史學小說，敘述了百余年前曾經鼎盛一時的明王朝種種的血雨腥風。
當歷史老師第一次向我介紹它的時候，我便愛上了這本勾人心弦的小說，我一直為它牽掛。一次偶然，我同學在書城里發(fā)現(xiàn)了它，把它收入囊中。一天后，她將它帶到了我的面前，我興奮不已!喊著求著的，才好不容易把它借了過來。那一晚上，我都是興致盎然的讀著它。它在我心里早已不是一本普通的書了，而更像是我的一個朋友，他孜孜不倦的和我探索著明朝的過往煙云。
當年明月不愧于他的那些頭銜榮耀，他是真正做到了把枯燥的史實寫成了故事，讓不懂歷史的人看了都能懂的故事。我仔細地看著他寫出來的字里行間，每次有歷史邏輯的時候，他都要向人們解釋明白，這些話語雖然淺顯易懂，但這才是最難得的，我仿佛看到了他在思索表達方式時那眉頭緊皺、處處堪憂的樣子。很明顯這本書證明他想通了，他頓悟了——其實，小說不需要華麗的修飾詞，也不是寫給某個人看的，它是給予每個人的，每個熱愛它并為之著迷的追求者的。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇五
看到最后作者的參考書籍，才覺得，歷史的書不是誰都能寫的，畢竟那都是真相，都是事實，你不能胡編亂造，你寫出來的東西要對歷史負責，也要對讀者負責。
讀歷史只為了解歷史，了解自己永遠不可能去經歷體驗的過程，讀完一本史書，總覺得自己也在那段歷史時光里走了一遭，像一個隱形人一樣，別人看不到我，我卻能看到他們的一舉一動一言一行，看到他們的正義，也看到他們的貪婪，然后也暗暗去思索，自己的一生又該怎么如過。這大概也就是讀歷史的意義吧。
喜歡作者的嚴謹態(tài)度，不知道的不瞎說，會去查史料，去實踐，去鉆研，這大概也就是一個學者應有的態(tài)度吧。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇六
看《明朝那些事》，時而帶著消遣，時而帶著凝重，時而帶著敬仰，終于快看完了，明朝那些事讀后感。有時弄點好笑的念給兒子聽，他還聽得津津有味，每到晚上，“媽媽，你還沒給我講明朝那些事呢!”，這是一篇帶著趣味性的寫史書，很多人看得下去，也是因為他的趣味性，也影射了當今的很多社會問題(這或許是中國幾千年都解決不了的問題)。其實在中國的漫漫歷史長河中我真的不太喜歡明朝，因為他們的君主很多都不是明君圣主，好不容易有個朱棣也是威武有余仁柔不足的。要不就是整天燒香煉丹想長生不老，要不就是做木匠活的皇帝，暈死。
雖說不喜歡這個朝代，但不能否認每個朝代都會有賢臣在推動著歷史的進程。當我看到于謙，徐階，張居正，看到楊漣此類的人，不由得心生欽佩之情，看到楊漣冒死上書，被酷刑整死，我留下了幾行清淚，那個時候已經是魏忠賢的天下，跟著這個閹黨就升官發(fā)財，“有房有車有女人(原話)”。否則就會被整死，是去是留不得而知，大多數(shù)人都“變節(jié)”了，只有少數(shù)人堅持著自己的信念，而楊漣，筋骨很多都斷，被布袋壓身，釘子頂入耳朵，腦門。。。他不哼一聲，看到這些，除了可怕，更多的還是心里對這樣一些人的敬重。。。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇七
被疫情幽禁在史上最長的寒假里（別問我為啥不出門，原因都知道），在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想，今天一并在這里寫出來，權當和大家分享。（二三段扯淡，想看硬貨的直接第四段起）。
不得不說，當年明月筆法不俗，再簡單樸素的事情也一樣能寫的蕩氣回腸。同時也佩服他的耐心與努力，明朝近三百年的歷史，自始至終的堅持，已實屬不易。正如他所說：寫一本書，開始時三十來歲，寫完還是三十來歲，有趣。
《明朝那些事兒》中，雖有太祖的金戈鐵馬，大漠廝殺；成祖的七下西洋，萬國來朝；于謙的堅守帝都，扶大明于即倒；孫承宗的關寧防線，挽大明與將傾。但我最愛的還是那朝堂上一次次的明爭暗斗，生死一線。夏言打倒張驄，嚴嵩打倒夏言，徐階打倒嚴嵩，高拱上臺，張居正坐莊，端的是精彩萬分。
《明朝那些事兒》說是歷史，不如說是人生，而且是一場五味俱全的人生。舉個例子，明朝言官權力極大，但有一種人是言官絕不會彈劾的，那就是軍事文官。行伍出身，通常不按規(guī)矩來，你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光，前線打仗一把好手，后方得罪的人倒也不少。為何沒人能罵動他？究其原因，還是時勢造英雄。當時的明朝倭患嚴重，你彈劾了戚繼光誰來抗倭？你上？因此，想要活得舒坦，就要把自己打造成獨一無二的人物。不要怪老天無眼，發(fā)現(xiàn)不了你這個人才，一但你能做到獨一無二，自然會有人來請你出山。老話說得好，靠山山倒，靠人人走，唯有靠自己才是正途。
明朝吏治的復雜度絕無僅有，六部作為中央機構監(jiān)管地方；又有監(jiān)察科監(jiān)管六部；吏部負責京察；言官負責舉報；權力大的人官職通常較小以平衡其權力。但這種復雜的吏治機構帶來的卻不是效率和相對民主，而是更低的效率和更強的集權。這證明了一點：越復雜的系統(tǒng)，越有空子可鉆。奧卡姆剃刀原理都懂？“如無必要，勿增實體”，既然更少的機構就能做到同樣的效果，何不減少機構？明末白銀危機，間接導致了明朝的滅亡，主要原因之一就是政府機構的冗余。到了崇禎帝，下決心精簡機構，裁撤人員，拿職級最低的驛卒開刀，沒想到一裁裁出李自成和張獻忠這對“活寶”。(明思宗這個“慘”人）古人說“大道至簡”，誠不欺我。
明與上一個漢族建立的封建王朝——宋，有一個很大的區(qū)別，那就是對開國功臣的態(tài)度。明朝開國功臣的存活率是中國所有封建王朝中最低的（基本都被殺了）。高調的李善長，胡惟庸等人個個被殺，而較低調的耿炳文（只會守城），湯和（早早交出兵權，稱病在家）等人卻活了下來。這告訴我們，做人不能太張揚，過于張揚容易被針對，還是低調點好。畢竟古話說的好“滿招損，謙受益”。結合我近一段時間里的成績起伏，不得不信啊。
”萬歷三大征“中明朝消耗幾百萬輛白銀，但三大征征完后卻依然國有余財，國力強大，這一切幾乎都可以歸功于張居正的治國天賦。萬歷皇帝（和他媽）還是很會用人的，張居正的確是一個有理想，有目標，有能力，有謀略，有抱負的‘五’有青年。而且萬歷對他寄予了充分的信任，這是張居正能成功的首要先決條件?！坝萌瞬灰桑扇瞬挥谩薄Ｈf歷既然有將大半個帝國的最高權力交給張居正的魄力，那自然也會有治理整個明朝的實力。只可惜他比較懶，不然明朝中興于萬歷是絕對有可能的。
講完個例，再講講整體。明朝朝廷里的人又可以略分成兩類，小人如曹操，“寧我負天下人，毋天下人負我”。賢人如孔孟，“寧天下人負我，毋我負天下人”。兩端都不占便宜，小人如徐珵，自己挖坑自己跳；賢人如海瑞，過于偏激，非黑即白；兩端均衡，如張居正。隨機應變而不兩面三刀，朋而不黨，勾而不連，近君子時行君子，近小人時亦小人。剛柔并濟，智勇雙全，此乃國士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡，可厭，甚至使人心生憎恨，而以君子之腹容小人之心更是養(yǎng)虎遺患，姑息養(yǎng)奸，后患無窮！
就扯到這兒吧，強推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書，當年明月是個好作家，說不定也能當一名優(yōu)秀的史學家。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇八
你的東西就是我的東西，而我的東西還是我的東西!"相信大家對這句話再熟不過了。對，說這句話的人就是大明王朝的開國皇帝-朱元璋，就是那持續(xù)了300多年的明朝的皇帝-朱元璋!《明朝那些事兒》第一卷就是描寫朱元璋的。
朱元璋原名叫朱重八，父親朱五四是個貧農，母親陳氏也是一個農民。由于元統(tǒng)治的手段太過歹毒，幸運女神終于向朱八重微笑了!由于朱元璋只想有一口飯吃，便出家當了和尚。有一天，他的朋友湯和寫信介紹他到濠洲城，可是沒想到信竟然被和尚們發(fā)現(xiàn)了，他最終參加了起義軍。這個決定改變了他一生。經過重重磨難終于有實力和他最強大的兩個對手-陳友諒和張士誠進行對抗，最終消滅了可怕的陳友諒，頑強的張士誠和軟弱的元朝。成了明王朝的開國皇帝。由于朱元璋怕日后有人奪位，逐漸把跟他一起打天下的開國公爵先后“送走”了。形容他完全可以用“兔死狗烹”。但他那軍事天分就連徐達都不如。
《明朝那些事兒》是集歷史和風趣為一體的好書，如果日后你有時間一定要看看!最后，我送大家一句話：“歷史本身很精彩，只要刻苦鉆研一定能成為一本好歷史書的作者!”
《明朝那些事兒》，內容自永樂奪位的“靖難之役”后開始，先敘述了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，后來永樂于北伐蒙古歸來途中病逝。明朝在經歷了比較清明的“仁宣之治”后，開始進入動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵喪于一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾，挽救了明帝國，但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的“奪門之變”后被害身亡。
首先，他的身世極不平凡，雖然出身皇家貴族，但因為不是老大，任何待遇都比太子朱標差了一截，這主要體現(xiàn)在教育問題上。太子朱標有開國功臣李善長和徐達這兩位天下最優(yōu)秀的文臣武者擔任老師，而朱棣從小整日見到的就是明晃晃的刀劍，殘酷的戰(zhàn)場讓他認識到：強者生存。這造就了他無與倫比的軍事天賦。
可以講，燕王朱棣是一戰(zhàn)成名。洪武二十三年，朱元璋將部隊的指揮權授予燕王和晉王，遠征蒙古。朱棣知道這是朱元璋的一次考試，所以好好準備，先偵查對手的具體位置，再做好_工作，在雪夜中堅持前行，發(fā)現(xiàn)敵人并沒有進攻，而是勸降。這是很讓我驚訝的，在沙漠中遠征多天的軍隊碰上了敵人，誰不想大砍大殺一把。但朱棣沒有理會部下的催促，他克制了自己，暫時擱置了自己將要得到了榮譽。從他的身上，我看到了超常的忍耐力和可怕的抑制力，要知道，這可是他第一次帶兵打仗啊!
仗是打贏了，可太子的位置還是沒拿到。太子朱標死后，朱元璋竟立了他的兒子，只有十五歲的朱允炆為太子，朱棣又一次失望了。太祖駕崩后，朱棣起兵造反。憑借著朱棣的良好的判斷力和堅強的意志力和建文帝的懦弱，他成了大明帝國的最高統(tǒng)治者。當然，他還是醉心于沙場，數(shù)次遠征蒙古，打得那幫人幾年都不敢再侵犯，最終朱棣也病死在沙場上，或許這對他來說是最好的歸宿了。
應該說朱棣不是個好人，但是個好皇帝。他日夜操勞，關心百姓疾苦，辛勤努力打造出一個真正的太平盛世。先是修書——《永樂大典》;派鄭和七下西洋，互通有無;南下討伐平安南等等，實現(xiàn)了國家的真正富強。
總結一下：朱棣好像擁有雙重性格。對擋他道的人，根據(jù)暴力原則，毫不手軟地：殺!但對這個國家，對百姓，他竭盡全力，實行休養(yǎng)生息的政策，利國利民，國家強盛。
應該說，朱棣確實是中國歷史上一位偉大的皇帝。
《明朝那些事兒》為我們塑造了一個個鮮活的人物，成為今人的一面鏡子。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇九
《明朝的那些事兒》說的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡3__年的事。第一卷則從朱元璋出生開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，其實就是以前一直被說書人及老百姓所鐘愛的《英烈傳》的內容，不過多了靖難之役。在閱讀部分篇章后，感覺到該書語言風趣，情節(jié)生動，作者似乎在寫一部"通俗版的明朝通史"。能讓歷史寫得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要歷史，只是痛恨“教科書”式的表達。
有人說，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，但我認為必須要加個前提，那就是你寫的是給專業(yè)人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。
給老百姓們看的歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的說著大白話的歷史書。因為現(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來的，沒有那么多關于歷史的基礎專業(yè)知識，如果你給他們看的書，要先讓大家伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關吧，從小讀書就不認真的我，平時一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十
《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊，由于語言幽默、風趣，所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部，叫做《朱元璋：從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內容以及幽默生動的語言文字，為我們生動地介紹了朱元璋從一個討飯地窮和尚，后來起兵反元，最終擊敗其他起義軍和元朝，建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農民家庭，小時候為了謀生就不得不去四處討飯，經常遭受冷眼和譏諷。然而，就是這樣一個落魄潦倒的人，最終名震天下，成為大明王朝的開國皇帝。是什么造就了他?時代?有這個成分：如果當時元朝不腐敗，朱元璋也不可能消滅元朝。當然了，這個原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果斷，遇到困難冷靜沉著、不慌張，他還懂得堅持。很多次處于劣勢的時候，他沉著地指揮部隊，臉上毫無慌亂之色，最終反敗為勝，成功逆轉，他的這些優(yōu)點功不可沒。
在《明朝那些事兒》中，當年明月對許多我們普遍的認識錯誤，進行了更正，并且提出了自己的看法，是我們不再被錯誤觀念誤導。我覺得這是十分有價值的。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十一
《明朝那些事兒》的作者當時明月以史料為基礎，用風趣幽默的的語言以及小說的筆法，為讀者展現(xiàn)了明朝十七帝與其它王公貴權的生活全景，下面是小編為大家收集關于《明朝那些事兒》的讀書。
范文1500字，歡迎借鑒參考。
我是一名六年級的小學生，或許是緣于家庭環(huán)境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經常被擺在案頭，可學術研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我?guī)Щ匾惶讜睹鞒切┦聝骸?，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。
作者從元末明初的農民軍隊反抗蒙元統(tǒng)治者開始，一直寫到崇禎走向那棵歪脖樹。期間以史料為基礎，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風風雨雨與是非興衰。
讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風趣背后也讀出了一個道理。在書中出現(xiàn)的，無不是當時風口浪尖上的人物，可他們當中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當時卻是風光無限，權傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數(shù)。然而，當年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。
通過讀《明朝那些事兒》，我發(fā)現(xiàn)作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統(tǒng)天下的朱元璋;足智多謀的劉伯溫;才高八斗、謹慎低調的宋濂;勇猛善戰(zhàn)、忠肝義膽的徐達、常遇春;權傾一時、風光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢;耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當年明月”將帝王將相的心術、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學到了他們的智慧，還提高了自己的文學素養(yǎng)，一舉多得。
讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。
(家長感言)孩子從小喜歡讀歷史方面的書，一套《上下五千年》雖然圖文并茂，但僅是提綱式的簡介，缺乏情節(jié)，《二十四史》又顯得艱深乏味，這套《明朝那些事》共七本，碼起來足有十多厘米厚。本擔心孩子看不了這么多，沒想到孩子產生了濃厚的閱讀興趣，幾乎是手不釋卷。和他爸交流起書中的故事情節(jié)那叫一個眉飛色舞，聲音也一下子高了八度。為了不被男人們鄙視，我也認真地把這套書看了。
正所謂閱讀改變人生，細心觀察不難發(fā)現(xiàn)，孩子變了，這套書在孩子心靈深處烙下了深深的痕跡。首先，孩子視野更開闊了，對是非、忠奸、善惡的認識和評判能力提高了，其次孩子的表達能力有明顯提高，從他的言談及老師的反饋中得到證實。更提高了他的閱讀水平，隨后也看了些“明月派”的模仿作，他的評價是良莠不齊?？傊?，開卷有益吧。
書中除了正經的歷史，但幽默是在每一行中都能體會到的。其中令我覺得最經典的黑色幽默：“……如果你有幸拿到兩張鐵?唬?倒也不一定是好事。特別是第一版‘開國輔運’，因為據(jù)有關部門統(tǒng)計，拿到這張鐵?壞娜?80%以上都會有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽?弧4送馓乇鶿得鰨旱コ唐保?適用于全家老小，可反復使用多次，不限人數(shù)。”除了幽默的調侃，還凸顯出朱元璋當時滅臣人數(shù)之多。這就是《明朝那些事兒》，能將歷史如此簡潔明了，幽默生動的娓娓道來，一篇偉大的著作。能將歷史寫成如此，已是一種創(chuàng)世之舉。
一提到歷史，似乎在人們的印象當中都是一個枯燥乏味的東西。要將原本一眼一板、循規(guī)蹈矩，而且語言深刻難以體會的歷史用生動有趣的白話文來體現(xiàn)，《明朝那些事兒》正是讓我們學習歷史的一條捷徑。
《明朝那些事兒》共著七本，雖然只拜讀了前兩本，卻已經讓我受益無窮、愛不釋手。
第一部可分為三部分：明朝的誕生，開國治國，叔侄反目。如果用一個詞來概括第一部，那就是“奮斗”。無論是朱元璋，還是朱棣，都是經過許多生生死死，在冒死的拼搏奮斗下打下的江山，是用無數(shù)條生命鋪出走向皇位的路。那么就先從朱元璋的一生說起吧。
朱元璋從苦難的童年——從一個放牛娃開始。長大后在饑荒之下家破人亡，之得入寺為僧，維持生計，卻被人指謀反，無奈之下“逼上梁山”，加入了起義軍對抗元朝。朱元璋在起義軍中充分發(fā)揮了自己的軍事才能，先后擊敗強大的對手——陳友諒、張士誠和元朝。在鄱陽湖與陳友諒的“無敵軍艦”殊死一搏，在易守難攻的“第一堅城”平江與張士誠斗智斗勇，最終將自己最大的敵人——元朝擊敗，北伐肅清北元獲得全盤勝利。
如此，即使你機關算盡，但還是不能改變未來這個不可抗拒的結果，未來是不能被人所操控的，總會有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，卻無法避免，命運之神總是出人意料。接下來的這個人，他在父親朱元璋的基礎上，雖然謀權篡位奪了侄子朱允?傻幕飾唬?但還是將大明發(fā)揚光大，成為萬國朝拜的“帝國”，對明朝的影響也是十分深遠，他就是雙面人——朱棣。
他有著兩副截然不同的面孔：仁慈和善——與老百姓在一起時，為他們主持正義，愛民如子;殘暴嗜殺——殘忍荼毒一切不服從他的人。他野心勃勃，戰(zhàn)功顯赫，長期在名將常遇春、徐達、傅友德等名將中長大，對戰(zhàn)爭和死亡早就司空見慣，自然而然成為了一個驍勇善戰(zhàn)的軍事家。因為自己是并非是朱元璋的將來接班人的培養(yǎng)對象，對于朱元璋對太子朱標及其兒子朱允?傻鈉?愛而變得冷酷，對死后朱元璋傳位給侄子朱允?扇疵揮寫?給他而心存憤恨，在明朝第一陰謀家——一個名叫道衍的和尚的引誘下，終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統(tǒng)治之下，將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋，用友好和強盛將大明帝國的名字傳遍世界。
朱棣后的兩任繼承人也選的不錯，可惜統(tǒng)治的時間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載，雖然沒有朱棣和朱元璋的驚天動地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時期，兩人合稱“仁宣”。書中有令后人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨，如鐵鉉、方孝孺，雖然都只是一介書生，一個文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中懷中對正義的信念，無所畏懼。這不禁震撼了我：堅強的意志和勇敢的決心是無可戰(zhàn)勝的，執(zhí)著的信念與不滅的正義才是最強大的武器。
書中除了正經的歷史，但幽默是在每一行中都能體會到的。其中令我覺得最經典的黑色幽默：“……如果你有幸拿到兩張鐵?唬?倒也不一定是好事。特別是第一版‘開國輔運’，因為據(jù)有關部門統(tǒng)計，拿到這張鐵?壞娜?80%以上都會有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽?弧4送馓乇鶿得鰨旱コ唐保?適用于全家老小，可反復使用多次，不限人數(shù)?！背擞哪恼{侃，還凸顯出朱元璋當時滅臣人數(shù)之多。這就是《明朝那些事兒》，能將歷史如此簡潔明了，幽默生動的娓娓道來，一篇偉大的著作。能將歷史寫成如此，已是一種創(chuàng)世之舉。
《明朝那些事兒》的體裁到底是什么，作者自己也不知道，不是小說，不是史書，但無論如何，它確實是一部好看的歷史，它讓我們知道，歷史原來很精彩。
曾有人在博客上給這本書寫過這樣的推介語：文章以通俗小說的方式、用瑞士表匠的耐心、德國制造工人的嚴謹、法國釀酒師的情懷、美國喜劇演員的幽默……當年明月經過六個月左右的構思，把長達320xx年歷史的明朝畫卷展現(xiàn)在讀者的面前，以當下人的運筆方式、語言形式、創(chuàng)作格式，將明朝歷史娓娓道來，用輕松獨特的心態(tài)、幽默的筆觸，幫助讀者更好地了解明代歷史。
這部書從朱元璋講起，直至明朝滅亡，對明朝17個皇帝和其他王宮權貴甚至是一些小人物的命運進行了全景的展示。不僅以小說的創(chuàng)作手法，對人物的心理活動予以分析，讓人物形象立體豐滿;還通過對當時經濟政治制度的評述，使歷史畫面更加鮮活。在全書的結尾，作者加入了自己的人生觀點，讓人思考什么是理想，什么是謀略，什么是豪杰。借以提醒我們要對歷史有敬畏之心，同時也對未來充滿希望和追求?！睹鞒切┦聝骸防锏囊粯稑稓v史事件，在作者的筆下鮮活靈動，書中的歷史人物有追求、有苦惱、有狡猾、有良善，他們有時隱忍、有時妥協(xié)、有時猶豫不決、有時斬釘截鐵，這一切是史書中讀不到的韻味與靈動，扎實的歷史中滲透著玩世不恭的情懷，卻又形容和判定得恰如其分。有時甚至可以在這些人物身上看到自己，也會不自覺地將自己帶入歷史的角色中去思考，會被他們的智慧所折服，會為他們的命運感到揪心和遺憾，也想為他們的堅定和勇敢鼓掌歡呼。
整部作品的成功離不開作者扎實的史料收集能力，資料來源包括《明實錄》《明通鑒》《明史》《明史紀事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談，作者對于這些傳統(tǒng)意義上的史書進行了整理和重新編排，為讀者呈現(xiàn)出了精彩的歷史。但是不得不說，語言魅力也是成功的一個必不可少的重要因素。用一種講故事的方式，將每一件事進行梳理，用簡單的描述為讀者撥出頭緒，在尊重歷史的基礎上也作出過一些猜測，也讓讀者一起思考，進行參與，將歷史故事化，這應該就是《明朝那些事兒》好看的秘密吧。
同樣地，在新聞寫作中，故事化的新聞也越來越受到人們的青睞，因為它適應新聞娛樂化、平民化和貼近生活的需要，這種寫作方式大大提高了新聞可讀性。平面化和現(xiàn)場感不強是紙質媒體的缺憾，而故事化新聞寫作引用了文學的表現(xiàn)手法，使得平面化的新聞報道變得豐滿而立體，極大地豐富了新聞報道的魅力。在新聞寫作中運用寫故事的方式，將新聞事件向讀者娓娓道來，更能夠引發(fā)讀者的興趣，達到更好的傳播效果，獲得更大的社會影響力。但新聞與文學是兩種截然不同的體裁，要求也不一樣，過度追求新聞故事化也會帶來一些問題，它追求曲折情節(jié)的特點容易引發(fā)人為安排、主觀介入過多等不良后果，同時，新聞的故事化可能會屏蔽部分缺乏曲折情節(jié)但影響重大的社會事件，也可能會出現(xiàn)追求情節(jié)而損害新聞真實性的行為，這是不利于新聞事業(yè)發(fā)展的。
在20xx年10月23日晚發(fā)生的莫斯科人質劫持事件中，國內新聞媒體為了達到新聞故事化的效果，便使出了渾身解數(shù)，對事件過程和細節(jié)(即從車臣綁匪綁架人質到俄羅斯特種部隊反擊成功危機解除)極力地描繪渲染，故事成為媒介報道中唱主角的手法。“驚心動魄”“揭秘”“死亡”“生死戀”等頗能渲染氣氛的標題和字眼，自然扣人心弦，但也不免使得新聞報道淺薄化，給原本嚴肅的新聞題材帶來負面的影響。
總的來說，故事化的寫作可以使得文本更加精彩，但要非常注意在不同體裁中的靈活使用，在新聞寫作中更要把握好分寸，在保證新聞真實的基礎上加入一些故事化的寫法，使得能夠引發(fā)受眾的興趣和喜愛。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十二
是你連續(xù)性做一件事的感悟，可以是一段時間，也可以是一瞬間，心得體會其實很好寫，以下《《明朝那些事兒》讀書心得體會小編為您精心提供。希望能幫到你。
今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內弟。藍玉是一個要強的人，他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬軍隊投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下軍隊逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。我欣賞的句子有：“其實他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實在不共戴天。
這些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜?！睂崿F(xiàn)理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動屠刀。
作為朱氏子弟，一直對明史頗感興趣，怎奈正史太過枯燥乏味，所幸當年明月秉承“歷史應該可以寫得好看”，寫出了這么好玩的《明朝那些事兒》。雖然該書有些內容及觀點值得推敲，“明月”熱也早已退溫，但絲毫不影響本人對此書的青睞。
明朝共延續(xù)276年，16任皇帝，17個年號，其中1人做了2次皇帝。
平均每個皇帝任期17.20xx年，從函數(shù)變化趨勢看，并沒有前長后短的變化，主要還是命。
任期最長的萬歷皇帝48年，其次是嘉靖46年，最短的才28天，有時長命不一定是好事，占用了下一任的時間，比如，英國女王。最近貌似王室不太太平。
任期長短與當時的社會成就并沒有成正比，所以生命比的是深度、寬度，不是長度。
基本規(guī)律：上一任如果很強，那么下一任就比較弱，整體呈一強一弱、一強一弱的波紋狀態(tài)。
啟示：這跟“強將手下無弱兵”不同。太強的上級要適時“讓渡”，給下屬更多的成長機會和空間，否則下級在長期的“蔭蔽”下很難真正獨當一面，如果非要到最后一刻才交班，很可能出現(xiàn)精神領袖斷層的現(xiàn)象;或者一旦交班不順利就可能出現(xiàn)危機，沒有挽回的余地。
皇室也是一個小社會，大社會有的事，皇室一樣可能有，大社會有的人，皇室也可能有，包括各種想象不到的奇葩，即使有些奇葩得挺可愛?；实墼跊]有當上皇帝前，與平民大眾沒有半點區(qū)別，當上皇帝后，其實區(qū)別也不大，都會有各種痛苦與辛酸，奮斗與付出……和蕓蕓眾生本無區(qū)別。套用一句話，人是生而平等的，卻無往不在等級之中，自以為比其他人高人一等的人，反而比其他人更加低賤。
第一次聽到《明朝那些事兒》這本書，應該是很久以前了，總之我的記憶已經很模糊了。我唯一能確定的，就是我當時一聽到這書名，我就非?？咕苋プx它。因為當時這本書好像太出名了，大街小巷、報刊書亭里都有它的身影，我第一反應就是這很有可能是一本錯別字連篇整本書都在胡說八道的什么不入流的三流小說罷了，而且看標題就能知道它寫的應該是明朝年間的事兒，那時我內心對這類歷史讀物也是非?？咕艿?，就是自己太膚淺了怕自己看不懂唄。
后來我在報社工作的時候，報社一位老領導的辦公桌上擺了整整七部的《明朝那些事兒》，孤陋寡聞如我，其實那是我第一次知道這本書竟然有七部這么多!!!這就更加讓我望而卻步了，整整七部啊!這得讀到什么時候，反正當時我是更加不想去讀它了，怕麻煩!
直到在知乎上瀏覽到關于讀書的一個問答，里面提到了讀了《明朝那些事兒》后才發(fā)現(xiàn)自己之前錯過了全世界，裝逼之魂在我體內熊熊燃燒，我決定為了以后更好地裝逼，必須要會一會這本書了。
結果這一會，我才知道自己之前錯過了什么!我才覺得自己之前連書都沒看就妄下定論的想法是多么膚淺!
我真的被作者的文筆和功力深深折服!
雖然這本書有七部，但我自從開始看后，便是再也停不下來!作者用通俗易懂又詼諧幽默的語言為我們重新展現(xiàn)了明朝320xx年來的發(fā)展歷程。我從來沒想過歷史竟然可以這么有趣，里面很多之前只知道名字或者只在歷史書上死記硬背過的歷史人物和事件，在作者的描述下，仿佛都鮮活了起來，他們就像一幅濃重的歷史畫卷，徐徐展開在我面前。
在這長達320xx年的畫卷里，有歡笑，也有淚水。作者的描述總能讓我在深夜里時而放聲大笑，又時而失聲痛哭。這里有一生赤膽忠心、保家衛(wèi)國、力挽狂瀾的于謙。滄海橫流、方顯英雄本色!即使再過520xx年，于謙依然會站立在這里，依然會因他的正直無私、勇敢無畏被世代傳頌。因為他是一個永遠活在我們心中的英雄，是真正的英雄。而真正的英雄是不會被人們忘卻的。
看到六君子之獄，楊漣竟被如此慘無人道的酷刑折磨致死，看著那血淋淋搬得文字，再鐵石心腸的人也會為他落淚吧。
還有下西洋的鄭和，抗倭英雄戚繼光......每一個耳熟能詳?shù)臍v史人物都在這本書里大放異彩，不管是在320xx年前，還是在320xx年后的現(xiàn)在，他們都將被人永遠銘記!
我真的是越看越佩服作者，一個人能把一個朝代的繁盛興衰展現(xiàn)得如此淋漓盡致，還是用這么溫和友好的方式。320xx年的歷史太長，有忠臣有奸佞，有英雄有螻蟻，就算是皇帝也有自己的無奈，或許這本書對專業(yè)人士來說還有很多的不足，但它深入淺出、雅俗共賞，不拘一格拆解歷史，讓晦澀難懂的歷史文言變得如此有趣又充滿吸引力，給我的感覺真的是很震撼的!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十三
這個冬天的夜晚，我終于讀完了當年明月的大作《明朝那些事兒》。雖說窗外無輕揚的雪花，屋內也沒有溫暖的火爐，但我依然讀得很舒服。
在這本書的后記中，當年明月講述了很多他讀史和寫作時的感受。按照作者的說法，他所讀過的歷史故事中，幾乎無一例外地全都是悲劇結局。
想想我們的歷史，可以說真的是這樣。
“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言是幾十年，而對我來說不過只有幾頁。前一頁他很牛，后一頁就慫了。”這大概是作者內心最真切的感受。
我看著書桌上那七本并不是很厚的書——大明王朝從建立到滅亡前后三百年的時光，就呈現(xiàn)在這寥寥數(shù)千頁的紙上。三百年，是十萬九千五百七十五天，是二百六十二萬九千八百小時，還有明朝十六位皇帝，大明帝國的前前后后繁華衰落，都在這七本書中。其中一些著名人物的命運，他們每個人幾十年的風風雨雨，的的確確就只有幾頁。比如常遇春，這位大明開國第一功臣，自太平之戰(zhàn)時自告奮勇，在其后幾年中參與了帝國建立的所有重大戰(zhàn)役。后北出大漠取得大勝，班師回朝，經柳河川時暴病而亡，年僅四十。即便是這顆耀眼的將星，在這本書中的記述，也不過就數(shù)頁而已。
春去秋來，斗轉星移，在這滄桑的轉換中我們終究還是把握住了一項權力——這就是能夠駕馭自己生命的過程。是的，如何去駕馭生命的過程，演繹出屬于你的精彩，是我們每一個生命個體自己的權力?；蛟S每個生命都不能決定自己出生時的形態(tài)——或許我是一只飛翔的小鳥，或許我是一條游動的小魚，或許就是現(xiàn)在這個樣子……但我們可以決定自己入世的態(tài)度與方式：是鳥兒就要振翅翱翔于天空，是魚兒就要游川入海躍向龍門……每一個生命體都要將有限的生命投入到無限的精彩中去，去沖擊生命的極限。
面對最終的毀滅，我們唯一所能倚仗的就是那個過程。我們必須以百倍的精力去充分裝點、盡情享受這個美好的過程。毛澤東說“萬類霜天競自由”，我看到的就是每一個個體在生命的過程中盡情享受著自由的可貴與歡樂。
也許，生命的真諦就在于此——按自我獨有的方式去創(chuàng)造和經歷一個精彩的過程!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十四
《明朝那些事兒》的體裁到底是什么，作者自己也不知道，不是小說，不是史書，但無論如何，它確實是一部好看的歷史，它讓我們知道，歷史原來很精彩。
曾有人在博客上給這本書寫過這樣的推介語：文章以通俗小說的方式、用瑞士表匠的耐心、德國制造工人的嚴謹、法國釀酒師的情懷、美國喜劇演員的幽默……當年明月經過六個月左右的構思，把長達320xx年歷史的明朝畫卷展現(xiàn)在讀者的面前，以當下人的運筆方式、語言形式、創(chuàng)作格式，將明朝歷史娓娓道來，用輕松獨特的心態(tài)、幽默的筆觸，幫助讀者更好地了解明代歷史。
這部書從朱元璋講起，直至明朝滅亡，對明朝17個皇帝和其他王宮權貴甚至是一些小人物的命運進行了全景的展示。不僅以小說的創(chuàng)作手法，對人物的心理活動予以分析，讓人物形象立體豐滿;還通過對當時經濟政治制度的評述，使歷史畫面更加鮮活。在全書的結尾，作者加入了自己的人生觀點，讓人思考什么是理想，什么是謀略，什么是豪杰。借以提醒我們要對歷史有敬畏之心，同時也對未來充滿希望和追求?！睹鞒切┦聝骸防锏囊粯稑稓v史事件，在作者的筆下鮮活靈動，書中的歷史人物有追求、有苦惱、有狡猾、有良善，他們有時隱忍、有時妥協(xié)、有時猶豫不決、有時斬釘截鐵，這一切是史書中讀不到的韻味與靈動，扎實的歷史中滲透著玩世不恭的情懷，卻又形容和判定得恰如其分。有時甚至可以在這些人物身上看到自己，也會不自覺地將自己帶入歷史的角色中去思考，會被他們的智慧所折服，會為他們的命運感到揪心和遺憾，也想為他們的堅定和勇敢鼓掌歡呼。
整部作品的成功離不開作者扎實的史料收集能力，資料來源包括《明實錄》《明通鑒》《明史》《明史紀事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談，作者對于這些傳統(tǒng)意義上的史書進行了整理和重新編排，為讀者呈現(xiàn)出了精彩的歷史。但是不得不說，語言魅力也是成功的一個必不可少的重要因素。用一種講故事的方式，將每一件事進行梳理，用簡單的描述為讀者撥出頭緒，在尊重歷史的基礎上也作出過一些猜測，也讓讀者一起思考，進行參與，將歷史故事化，這應該就是《明朝那些事兒》好看的秘密吧。
同樣地，在新聞寫作中，故事化的新聞也越來越受到人們的青睞，因為它適應新聞娛樂化、平民化和貼近生活的需要，這種寫作方式大大提高了新聞可讀性。平面化和現(xiàn)場感不強是紙質媒體的缺憾，而故事化新聞寫作引用了文學的表現(xiàn)手法，使得平面化的新聞報道變得豐滿而立體，極大地豐富了新聞報道的魅力。在新聞寫作中運用寫故事的方式，將新聞事件向讀者娓娓道來，更能夠引發(fā)讀者的興趣，達到更好的傳播效果，獲得更大的社會影響力。但新聞與文學是兩種截然不同的體裁，要求也不一樣，過度追求新聞故事化也會帶來一些問題，它追求曲折情節(jié)的特點容易引發(fā)人為安排、主觀介入過多等不良后果，同時，新聞的故事化可能會屏蔽部分缺乏曲折情節(jié)但影響重大的社會事件，也可能會出現(xiàn)追求情節(jié)而損害新聞真實性的行為，這是不利于新聞事業(yè)發(fā)展的。
在20xx年10月23日晚發(fā)生的莫斯科人質劫持事件中，國內新聞媒體為了達到新聞故事化的效果，便使出了渾身解數(shù)，對事件過程和細節(jié)(即從車臣綁匪綁架人質到俄羅斯特種部隊反擊成功危機解除)極力地描繪渲染，故事成為媒介報道中唱主角的手法?！绑@心動魄”“揭秘”“死亡”“生死戀”等頗能渲染氣氛的標題和字眼，自然扣人心弦，但也不免使得新聞報道淺薄化，給原本嚴肅的新聞題材帶來負面的影響。
總的來說，故事化的寫作可以使得文本更加精彩，但要非常注意在不同體裁中的靈活使用，在新聞寫作中更要把握好分寸，在保證新聞真實的基礎上加入一些故事化的寫法，使得能夠引發(fā)受眾的興趣和喜愛。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十五
二十多年前，當我還是一個學生時，就喜歡看些名人傳記。在我認為《明朝那些事兒》應該是一本枯燥的歷史書，我是不會準備把它看完的。沒想到在當年明月妙趣橫生娓娓道來,我居然看進去了。書中不乏幽默詼諧，把本來乏味的歷史事件寫活了!讀之如飲甘泉。像我這個不怎么愛看歷史書的人，都能看進去，想想也是不同凡響了。
這本書獲得三十年來最暢銷之史學讀本，獲得當當網“終身五星級最佳圖書大獎”及20xx---20xx年度系列暢銷書第一名等榮譽。
該書之所以幾年間成了時髦書，堪比“凡有井水處，必有柳詞”了。歷史本來很精彩，就看怎么寫了。當年明月的寫作不僅筆鋒幽默，關鍵是加進了自己的感悟，也就拉近了作者與讀者的距離，今人與古人的距離。其實我喜歡讀他的原因，是因為作者用現(xiàn)代的語言把歷史事實擺了出來，我想大多數(shù)人也是這么個念頭。
朱元璋，小名朱重八，生于安徽省的一個赤貧農民家庭里。在元朝末年，坐在家里都要上稅的畸型社會里，能夠活下來已經是奇跡了。他的童年就在一個冬涼夏暖，四周通透，食不裹腹的環(huán)境中靠給地主放牛長大的，他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。由此我也想到了一句話：英雄不問出處。他的人生軌跡大致是這樣的：十二歲時遷居太平鄉(xiāng)孤莊村，十七歲時父母長兄及侄子亡，入鐘離皇覺寺為僧，后云游淮西，二十一歲生活所迫，又重返皇覺寺，二十五歲投軍到郭子興部隊，(十七歲前，幾乎不識字)，因作戰(zhàn)英勇受到郭的賞識，二十六歲還鄉(xiāng)招募徐達等。二十九歲率部攻下應天府(今南京)，此后他的人生就象開掛了一樣，在徐達、常遇春、湯和等名將的輔佐下，到三十四歲時就受封為韓守政權吳國公，三十七歲稱吳王，四十一歲稱帝，奠定了大明江山。我看到此處，不僅想起一句話：“江山如畫，一時多少豪杰”。
如今六百多年過去了，但籠罩在朱元璋身上的爭論似乎并沒有停止的跡象，他有過不朽的功勛，也有過嚴重的過失，這些爭論可能再過六百年也不會停止。歷經時間的磨礪，歲月的侵蝕，朱元璋似乎依然屹立在那里，他的豐功偉績、成敗得失都被記錄在史冊上，供后人評說。
朱元璋，一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫面，在遲暮之年，他勒住馬頭，迎著落日的最后一絲陽光，向壯美河山投下最后一瞥，仰天大笑：
我本淮右布衣，天下于我何加焉!
此為該書系列第一部。
此后他的子孫們，在他建立的帝國下，又演繹了一番復雜而險惡的政治斗爭生活，本書的作者當年明月又寫下了后幾部。
英雄從來都有氣勢恢宏的人生，他們都有過人的天資，讓我等凡人須仰視才見。
歷史從來都是重復的，又從來都是不一樣的。
由此想想也心安了。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十六
一提到歷史，似乎在人們的印象當中都是一個枯燥乏味的東西。要將原本一眼一板、循規(guī)蹈矩，而且語言深刻難以體會的歷史用生動有趣的白話文來體現(xiàn)，《明朝那些事兒》正是讓我們學習歷史的一條捷徑。
《明朝那些事兒》共著七本，雖然只拜讀了前兩本，卻已經讓我受益無窮、愛不釋手。
第一部可分為三部分：明朝的誕生，開國治國，叔侄反目。如果用一個詞來概括第一部，那就是“奮斗”。無論是朱元璋，還是朱棣，都是經過許多生生死死，在冒死的拼搏奮斗下打下的江山，是用無數(shù)條生命鋪出走向皇位的路。那么就先從朱元璋的一生說起吧。
朱元璋從苦難的童年——從一個放牛娃開始。長大后在饑荒之下家破人亡，之得入寺為僧，維持生計，卻被人指謀反，無奈之下“逼上梁山”，加入了起義軍對抗元朝。朱元璋在起義軍中充分發(fā)揮了自己的軍事才能，先后擊敗強大的對手——陳友諒、張士誠和元朝。在鄱陽湖與陳友諒的“無敵軍艦”殊死一搏，在易守難攻的“第一堅城”平江與張士誠斗智斗勇，最終將自己最大的敵人——元朝擊敗，北伐肅清北元獲得全盤勝利。
如此，即使你機關算盡，但還是不能改變未來這個不可抗拒的結果，未來是不能被人所操控的，總會有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，卻無法避免，命運之神總是出人意料。接下來的這個人，他在父親朱元璋的基礎上，雖然謀權篡位奪了侄子朱允?傻幕飾唬?但還是將大明發(fā)揚光大，成為萬國朝拜的“帝國”，對明朝的影響也是十分深遠，他就是雙面人——朱棣。
他有著兩副截然不同的面孔：仁慈和善——與老百姓在一起時，為他們主持正義，愛民如子;殘暴嗜殺——殘忍荼毒一切不服從他的人。他野心勃勃，戰(zhàn)功顯赫，長期在名將常遇春、徐達、傅友德等名將中長大，對戰(zhàn)爭和死亡早就司空見慣，自然而然成為了一個驍勇善戰(zhàn)的軍事家。因為自己是并非是朱元璋的將來接班人的培養(yǎng)對象，對于朱元璋對太子朱標及其兒子朱允?傻鈉?愛而變得冷酷，對死后朱元璋傳位給侄子朱允?扇疵揮寫?給他而心存憤恨，在明朝第一陰謀家——一個名叫道衍的和尚的引誘下，終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統(tǒng)治之下，將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋，用友好和強盛將大明帝國的名字傳遍世界。
朱棣后的兩任繼承人也選的不錯，可惜統(tǒng)治的時間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載，雖然沒有朱棣和朱元璋的驚天動地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時期，兩人合稱“仁宣”。書中有令后人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨，如鐵鉉、方孝孺，雖然都只是一介書生，一個文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中懷中對正義的信念，無所畏懼。這不禁震撼了我：堅強的意志和勇敢的決心是無可戰(zhàn)勝的，執(zhí)著的信念與不滅的正義才是最強大的武器。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十七
朱元璋在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是通過造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。他從未接受過教育，然而確實個軍事家和用人高手。朱元璋的座右銘是：“你的就是我的，我的還是我的”。這也許與他少年時經歷的苦難有關，但他靠著這條座右銘，將天下變?yōu)樽约旱?，他成功了?BR> 朱元璋為了保證天下是自己的，也是他的繼承者的，精心、刻意地做了許多的安排，奪兵權、殺異己，卻無法保證天下從他的繼承者手中被奪走。但他并不知道，這些都成為了明朝今后的禍患。因那些案子，被牽連的無辜的人們數(shù)不勝數(shù)，都無辜地死去。
最終，大明繼承給了朱允文，又被朱棣奪走了天下。他戰(zhàn)勝了一個個敵人，走進了京城的大門。他創(chuàng)建了一個美好的時代——永樂盛世，還下令編寫《永樂大典》，將都城從南京遷至北平，這都是他明智的決定。而《永樂大典》的總編人解縉，在經歷一次次磨難后，他變了。當年的那個一心為民請命、為國效力的單純的讀書人死去了，取而代之的是一個躍躍欲試、胸有城府的政客。
大明的故事還有很多，土木堡之變、奪門之變、鄭和下西洋······還有很多人，很多事，都讓我們惋惜與感動。
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十八
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，帶給了我們恐懼與不安，也帶給了我們團結與感動，還讓我們有了更多的時間去閱讀、去思考。疫情期間，廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃，落到個人身上都是一座大山”這句話，讓我們看到每個人在抗擊疫情中的努力與付出，每一滴塵埃去創(chuàng)造當下的歷史，每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動，也讓我想起了多年前讀過的《明朝那些事兒》，想從那些故事中去重獲信念與信心。
《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓”。這便從一開始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點和缺陷，對人物有自己的善惡評判，他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚其善，也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，呈現(xiàn)給我們的不是直觀的數(shù)據(jù)事實，不是客觀的規(guī)律總結，而是以年代和具體人物為主線，運用小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示。在這個搭建的舞臺上，他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創(chuàng)造者，更多的是作為一個有血肉、有情感的人，在他們的人生中我們看到了信念、理想、責任與偉大，也看到了脆弱、無力和傷懷，正是這些情感的存在，才讓我們在有溫度的歷史中，去感同身受，保有敬意。
他告訴我們?yōu)閴粝攵h游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知，但他為夢想而生為夢想而亡的故事卻需要進一步探尋。他少年時遭遇戰(zhàn)爭家破人亡，身體致殘，但為了遠渡麥加朝圣，他靠信念與夢想支撐，圓了兒時遠航的夢想，最終在旅途中客死他鄉(xiāng)，在這里，我看到了一群堅守理想和良心的故人，也看到了一個堅守理想和良心的作者。
他告訴我們因守護而強大。土木堡之變，大軍新敗皇帝被俘，外敵入侵而明朝精銳戰(zhàn)斗力幾乎全軍覆沒，留給京城的不過是老弱殘軍，國家岌岌可危。于謙，一個從未行軍打仗的文官，在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，他也恐懼、他也害怕，但他還是戰(zhàn)勝自己，肩負起保家衛(wèi)國的重任，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，一生功績顯赫卻清廉自律，真正做到了他所寫的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。
他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁，知行合一的創(chuàng)始人與實踐者。他年少天才，立下做圣人之志。他年少時對竹而“格”，從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場鎮(zhèn)蠻荒之地，經受有生以來最沉重的痛苦，狂潮之中，依然像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，依然有一顆赤子之心，最終成功悟出“天人一體、知行合一”，創(chuàng)立“心學”，他的思想以另一種方式，影響著大明王朝，甚至是現(xiàn)在。
他告訴我們如何度過這一生。洋洋灑灑百萬字，《明朝那些事》說盡明朝三百年興衰成敗，到結尾，不過是一個游山玩水的徐霞客。徐霞客說，“我只是個平民，沒有受命，只是穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾?！弊髡弋斈昝髟乱灿谩俺晒χ挥幸粋€——按照自己的方式，去度過人生”這句簡單的話作為結語。歷史的洪流之下，我們每個人如何過好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫這部書時，和你我很多人一樣，不過是一個普通的公務員，他用自己的方式，向眾人講述這一段歷史，去想象、書寫這些歷史人物，讓平凡的崗位平凡的人生發(fā)出熠熠光輝。而你我，在每天朝九晚五、按部就班工作之外，在堆積如山、數(shù)字繁雜的文件和報表之外，是否也可找到這一份熱忱，挖掘這一分熱情，去感受、體驗、度過這個只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。
一千個人眼里就有一千個哈姆雷特。歷史的很多真相已經湮沒在時間中?；蛟S《明朝那些事兒》不是傳統(tǒng)意義的歷史書，更像是歷史故事書。但他用動人的故事，讓我們對這段歷史燃起興趣，讓我們看到了徐達、常遇春、鄧愈、李文忠等名將，戚繼光、袁崇煥等奇才，還有唐伯虎的玩世不恭，李時珍的本草綱目，徐霞客的游遍天下，他們從平面的課本中跳出來，用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔，愛之鑒之，我們不能從歷史中獲得教訓，但我們能從中感受到中國人的風骨與堅定，這種代代相傳的擔當與責任，必將讓我們華夏兒女眾志成城，以初心為燈，以信念為炬，點起一盞盞夜燈，去創(chuàng)造更多的輝煌!
明朝那些事兒閱讀心得體會篇十九
最近看了一本書《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過，近來才翻開此書，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。
作者說道，在成為名將的路上，將經歷六個階段，除了極少數(shù)生下來就會打仗的天才，其他人都要經歷一個階段至另一個階段的學習。
第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經過很多軍事知識的累計，積累了足夠多的知識才能進入下一階段的學習，但這時會有一些特殊的人，他們因為家里窮，買不起書，只能去實戰(zhàn)中學習，這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學。(哈哈哈哈哈，看到此處，忍不住)。
這些特殊的同學因為良好的實戰(zhàn)經驗，可以跨過第二階段的學習，直接進入第三階段，因此，第二階段就是實戰(zhàn)，很多進入第二階段學習的學生，如果無法通過，他們就會被獲得一個非常有趣的稱號——紙上談兵。
實戰(zhàn)的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識是由高階學員總結而來，其中夾雜著他們的經驗與個性，而戰(zhàn)場又是瞬息萬變，正所謂“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。
歷經第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開始真正地走上名將之路。當這些站在第三階段門口的勝利者，他們將學習的是帶給他們轉變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對待百姓，而是對待敵人，對待自己的軍隊，令行禁止，軍紀嚴明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執(zhí)法，當敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進入下一階段的歷練了。
如果說第三階段是殘酷的轉變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過來的人，眼神里有化不開的渾濁，人們直視他們會渾身戰(zhàn)栗，他們歷經地獄般的戰(zhàn)場，他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智，戰(zhàn)爭是一場用人命做注的游戲，當敵人挑釁時，不被憤怒左右;敵人落敗時，不狂妄驕傲;敵人誘惑時，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過第四階段的人，已經非常少了。
如果說之前的幾個階段盡然都是淘汰賽，那么接下來的兩個階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學習的是——判斷。
“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據(jù)，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無數(shù)士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意?！?BR> 在變化莫測的戰(zhàn)場中，如果能夠掌握其中的規(guī)律，在角逐中展露頭角，接下來只肖歷經最后一關——堅強，就能青史留名，萬古流芳。
最后一關，堅強，更像是一場與自己的對抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當你真正面對幾萬人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權，從士兵們的尸體站立起來，去擊敗敵人;當你多次敗在同一人手下時，再交鋒之時，能否戰(zhàn)勝軟弱，禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來，向前，挑戰(zhàn)，孤獨地、痛苦地、血腥地走到終點，那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為。”
行文至此，感慨歷史總能給人一些經驗，職場一路與名將之路似乎也有那么一點點相似之處。
書中的徐達、常遇春、王保保都是名將，其中徐達給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰(zhàn)之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識、豐富的實戰(zhàn)經驗判斷戰(zhàn)機，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯(lián)軍隊的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰(zhàn)的夜晚，徐達的一個決定讓他掌握了勝利的關鍵——親自上陣。
“最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力，是將領的責任。一般來說將領們是利用自己的謀略和軍事調度來達到這一目的的。然而當戰(zhàn)斗到了最關鍵的時刻，所有的軍事智慧都無法再發(fā)揮作用時，將領們只剩下最后一招，親自上陣?！?BR> 戰(zhàn)斗時，徐達將自己的部隊放在陣前，無論士兵在何處奮戰(zhàn)，都能看到徐達的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，這也是沒有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生，徐達做到了，一代名將，青史流芳。