有效的計劃能夠幫助我們避免無謂的浪費和拖延。在制定計劃時，我們需要合理安排休息時間，保持身心健康。通過制定計劃，我們可以更好地分配和管理我們的資源。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，牢固樹立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念，始終堅持“綜合治理、安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的要求，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通、食品衛(wèi)生、溺水預(yù)防、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園及周邊安全環(huán)境。
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
（一）切實增強安全法制教育的針對性，進(jìn)一步提高師生的安全意識和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計劃，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級安全教育與學(xué)生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長會，提醒家長特別是外來務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。
（二）切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責(zé)任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀，明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭蟾媲闆r。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當(dāng)天的履職情況臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真檢查、督促，及時記載、反饋。
安全預(yù)案制度：根據(jù)“自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處置應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，有序組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇二
時代忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取20--年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的.歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。
本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇三
1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。
2、在自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì)。
1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文；(xx市二等獎以上)。
2、利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。
3、認(rèn)真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。
4、認(rèn)真的研讀xxx的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》；寫xxxx字以上的讀書筆記，并選擇其中的一個課例進(jìn)行模仿；另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著；平時每一個月以閱讀《xxx》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。
1、認(rèn)真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。
2、學(xué)會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學(xué)科的教研研討活動。
3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細(xì)節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。
4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。
5、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁；參與網(wǎng)絡(luò)研修班；參與重要的qq群討論和各種論壇活動。
我將嚴(yán)密的按照自己的`研修計劃實施，用心堅持，相信在這樣的一個的平臺上，我會迅速的成長。
具體對照表如下：
時間任務(wù)執(zhí)行情況。
20xx年寒假初次閱讀完《小學(xué)科學(xué)教育探究----研討法》、整理博客。
20xx年上學(xué)期第一個月(主要事件)再次閱讀《探究研討法》，并完成讀書筆記。
第二個月模仿課例上課，寫反思感想、寫一篇論文。
第三個月爭取學(xué)區(qū)級以上的開課、整理成課堂實錄。
第四個月完成閱讀張紅霞《科學(xué)究竟是什么》，并簡單摘記。
20xx年下學(xué)期第一個月完成暑期兩本書的讀書筆記。
第二個月寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。
第三個月爭取溫州級公開課，整理成實錄，反思，寫成案例。
第四個月整理材料。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇四
為全面貫徹落實國家、省、市、教育辦關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期安全工作計劃。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹創(chuàng)建“平安校園”精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實上級部門對學(xué)校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。
(一)大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
計劃于3月初簽訂各室人員安全責(zé)任狀。4月上旬開展一次滅火演習(xí)及火災(zāi)疏散演習(xí)。幫助學(xué)生初步樹立消防安全觀念，了解火災(zāi)自救、滅火等基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故，計劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動，發(fā)放宣傳資料、黑板報、交通安全知識競賽等形式進(jìn)行。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校要堅持集中開展安全常識教育，宣傳預(yù)防溺水常識。學(xué)校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動。
(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。明確第一責(zé)任人。
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個重要方面，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、結(jié)合上級精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
一、加強門衛(wèi)工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。
二、嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告、及時處置。
三、嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。學(xué)生在校期間，出校學(xué)生必須向門衛(wèi)出示由班主任簽字的書面請假單，方可準(zhǔn)予其離校。
2、加強交通安全管理。教師車輛出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，限速慢速行駛，停放在指定的場所。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。如確實需要組織學(xué)生外出活動，必須制定好活動安全預(yù)案，并報校長室審批后，方可組織學(xué)生外出活動。
3、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每年，學(xué)校必須對炊事人員進(jìn)行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作。食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育小飯桌人員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教師執(zhí)勤、值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校每學(xué)期都要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
6、加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
1、積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決消除校園及周邊存在不安全隱患。
2、加強與周邊物業(yè)管理及街道辦事處廣泛聯(lián)系，使周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇五
以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、學(xué)校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內(nèi)外意外傷害的教育和防范工作。
1、提高思想認(rèn)識，把安全管理工作作為一項重要的內(nèi)容來抓。安全管理工作是保證學(xué)校秩序穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的`環(huán)境的一項重要工作，特別是近年來火災(zāi)、校內(nèi)傷害、交通事故等惡性的事件的發(fā)生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學(xué)校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x。
副組長：x。
成員：全體班主任。
各安全工作負(fù)責(zé)人要各司其職、各負(fù)其責(zé)、深入實際、掌握情況、狠抓制度落實，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網(wǎng)絡(luò)。
3、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、定期召開學(xué)校的安全工作專項會議，制定必要的安全應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任故事追究制度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇六
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
三、主要工作。
(一)切實增強安全法制教育的針對性，進(jìn)一步提高師生的安全意識和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計劃，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級安全教育與學(xué)生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長會，提醒家長特別是外來務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。
(二)切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責(zé)任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀，明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭蟾媲闆r。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當(dāng)天的履職情況臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真檢查、督促，及時記載、反饋。
安全預(yù)案制度：根據(jù)“自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處置應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，有序組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇七
加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要資料。為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和本事，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種本事，如動手本事、觀察本事、分析解決問題的本事，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)90%以上，我們力爭演示實驗到達(dá)95%以上，分組實驗到達(dá)100%。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，構(gòu)成必須實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察本事。
1、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》，并認(rèn)真填寫《實驗進(jìn)度表》，張貼在實驗室。
2、分組實驗時，任課教師要認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生要認(rèn)真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細(xì)批改。
3、實驗教師要按照《實驗進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告，及時購買。同時，開展實驗教學(xué)研究，進(jìn)取改善儀器及自制教具。
4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項，其后必須兩人以上進(jìn)行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室。
5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。
6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。
7、整理好實驗檔案。
實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度。
1、防火、防電。
(1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，認(rèn)真檢查插頭插座是否適宜或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情景，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。
(2)學(xué)生做實驗時，對易引起火災(zāi)的實驗必須要向?qū)W生講清操作要領(lǐng)，避免事故發(fā)生。
(3)嚴(yán)禁在實驗室吸煙。
實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查，堅持完好，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救，及時報警(電話119)。
2、防盜、防破壞。
(1)實驗教師每一天離崗時要關(guān)掉應(yīng)關(guān)掉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要堅持完好，發(fā)現(xiàn)損壞，必須及時報修。待修好后再離開。
(2)學(xué)生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標(biāo)本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。
(3)學(xué)生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標(biāo)本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。
(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進(jìn)行。
(5)實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。
(6)學(xué)期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇八
二、工作目標(biāo)。
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
三、主要工作。
（一）切實增強安全法制教育的針對性，進(jìn)一步提高師生的安全意識和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計劃，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級安全教育與學(xué)生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長會，提醒家長特別是外來務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。
（二）切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責(zé)任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀，明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭蟾媲闆r。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當(dāng)天的.履職情況臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真檢查、督促，及時記載、反饋。
安全預(yù)案制度：根據(jù)“自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處置應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，有序組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇九
為貫徹落實黨的“xx大”關(guān)于加強法制宣傳教育及國務(wù)院關(guān)于在中小學(xué)生中開展預(yù)防毒品教育的要求和精神。根據(jù)國家、省、市禁毒委文件的要求，結(jié)合我校所處的環(huán)境形勢的實際情況，必須加強對全校高年級學(xué)生毒品預(yù)防教育，使他們認(rèn)識毒品、了解毒品的危害性，初步掌握預(yù)防毒品的方法與技能，并在此基礎(chǔ)上做到“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。
1、認(rèn)識毒品的種類，尤其是認(rèn)識新出現(xiàn)的毒品。
2、提高學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識。
3、初步掌握預(yù)防毒品的方法與技能。
4、使學(xué)生做到自覺遠(yuǎn)離毒品。
5、在校學(xué)生涉毒人員為零。
6、使學(xué)生走向社會后也能自覺抵制毒害的侵蝕。
措:。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”關(guān)于加強法制教育以及國務(wù)院關(guān)于毒品預(yù)防教育的要求，并在此基礎(chǔ)上深刻領(lǐng)會省、市、縣禁毒委的相關(guān)文件精神，提高全體教師對毒品預(yù)防教育的重要性的認(rèn)識。
2、建立和完善毒品預(yù)防教育的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)機構(gòu)，成立以一把手校長為組長，副校長為副組長的毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊輔導(dǎo)員為辦公室主任負(fù)責(zé)具體的組織實施工作，為毒品預(yù)防教育提供制度保障。
3、學(xué)校各個部門及高年級語文教師要在毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下協(xié)調(diào)開展工作。
4、充分利用思品課、活動課、班對會和相關(guān)學(xué)科，對學(xué)生進(jìn)行毒品知識和毒品危害性的教育。
5、與派出所聯(lián)系，請法制輔導(dǎo)員到校進(jìn)行毒品預(yù)防專題教育講座(報告)，增強其教育的實效性.
6、擬會同其它部門一起，積極整治學(xué)校周邊的環(huán)境，凈化學(xué)校周圍的風(fēng)氣。
7、采取各種形式，開展豐富多彩的毒品預(yù)防專題教育活動。
8、學(xué)校期末做好毒品預(yù)防教育的總結(jié)、評選、表彰活動。
9、全校高年級每個教學(xué)班每學(xué)期至少要上一節(jié)關(guān)于毒品預(yù)防教育的主題班隊會，并認(rèn)真做好記錄。
10、條件許可時，組織學(xué)生到宿松縣長鋪鎮(zhèn)禁毒基地參觀一次。
11、在6月份(6.26是禁毒日)各班出一期關(guān)于毒品預(yù)防教育的專題黑板報。
12、利用學(xué)校廣播站和校園網(wǎng)等宣傳陣地經(jīng)常性地進(jìn)行毒品預(yù)防教育宣傳。
13、利用假期組織學(xué)生開展“三不”不讓毒品進(jìn)校園，不讓毒品進(jìn)社區(qū)，不讓毒品進(jìn)我家)社會實踐----問卷調(diào)查活動。
14、利用周一升旗儀式，舉行“毒品預(yù)防專題教育”國旗下演講。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“安全伴我行”活動，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進(jìn)行保護(hù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和資料。
四、學(xué)情分析、教材分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。x年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，能夠讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、歡樂地成長。
五、教學(xué)措施。
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，進(jìn)取從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)資料。經(jīng)過對這些問題的探討，幫忙學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，經(jīng)過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本資料作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
一、指導(dǎo)思想。
為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校安全工作，切實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標(biāo)：
按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴(yán)格管理。
(1)把安全放在學(xué)校各項工作之首，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。
2.突出重點，落實措施。
(1)加強責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實。
(2)加強安全教育，幫助學(xué)生確立安全意識。
(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
3.加強檢查，突出成效。
(1)學(xué)校經(jīng)常檢查各類設(shè)施，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置。
四、具體時間安排：
二月份：1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育。
三月份：1、進(jìn)行安全宣傳教育2、開展學(xué)校第一次安全大檢查。
四月份：1、檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?。
五月份：1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
六、七、八月份：1、開展學(xué)校第二次安全大檢查2、做好暑假守校安排。
九月份：1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。
十月份：1、開展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查2、開展防溺水的安全教育。
十一月份：1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查。
一、指導(dǎo)思想。
我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標(biāo)。
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。
三、主要工作措施。
(一)提高安全工作的認(rèn)識，全面貫徹落實“一崗雙責(zé)”
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護(hù)制度，門衛(wèi)管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請假登記制度、小學(xué)低年級學(xué)生實行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。
4、全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
(二)廣泛宣傳，強化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)。
1、利用學(xué)校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。
(1)告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
(2)通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的，防止。
(3)加強每天下午放學(xué)的路隊管理。
(4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。
(5)學(xué)校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
一、指導(dǎo)思想。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進(jìn)行保護(hù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和資料。
四、學(xué)情分析、教材分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。x年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，能夠讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、歡樂地成長。
五、教學(xué)措施。
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，進(jìn)取從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)資料。經(jīng)過對這些問題的探討，幫忙學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，經(jīng)過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本資料作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
六、教學(xué)進(jìn)度。
第一周：公路交通安全常識。
第二周：乘車安全。
第三周：上學(xué)路上的安全。
第四周：遠(yuǎn)離危險地帶。
第五周：勞動中注意安全。
第六周：遇到壞人怎樣辦。
第七周：不要離家出走安全。
第八周：用電常識安全。
第九周：預(yù)防地震安全教育安全。
第十周：防溺水安全教育安全。
十一周：火災(zāi)的預(yù)防。
十二周：小學(xué)生防火自救安全教育。
十三周：防雷電安全教育。
十四周：防食物中毒。
十五周：防病、防體育運動傷害。
十六周：安全伴我行主題班會。
一、指導(dǎo)思想：
本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，全面加強學(xué)校安全工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的'教育教學(xué)秩序。要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全。
二、工作總目標(biāo)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)賈川學(xué)區(qū)關(guān)于安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構(gòu)，落實簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到位。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。嚴(yán)格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。
三、具體措施：
1、提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和使命感。以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感來要求、警示、督促自己，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，彌補外部條件的不足。
2、嚴(yán)格落實安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制，健全管理。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生逐級簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任制，實行安全工作責(zé)任追究制。要求學(xué)校教師，人人一手抓教學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。
3、扎實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預(yù)防在前”的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班級每周對學(xué)生進(jìn)行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學(xué)期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應(yīng)急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學(xué)期組織開展一次以上各種安全演練，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險和自救自護(hù)能力。
4、本學(xué)期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學(xué)校定期組織全校教師對學(xué)校安全進(jìn)行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時進(jìn)行整改。
5、細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;切實做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。
6、加強班級點名記錄，對缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學(xué)校，學(xué)校要相應(yīng)作出解決。做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
7、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全教育。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十一
堅持以_________為指導(dǎo)，圍繞“創(chuàng)和諧、保平安、求質(zhì)量、促發(fā)展”的學(xué)校工作主線，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實規(guī)范辦學(xué)要求，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面，使每一位學(xué)生能力有所提高，使每一位教師整體素質(zhì)都取得很好的發(fā)展。
二、基本情況。
1、科學(xué)組有一位專職教師、四位兼職老師，全組教師責(zé)任心強，工作認(rèn)真，樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備比較充分，積極籌備各種實驗器材，教學(xué)中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，重視對新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。
三、工作目標(biāo)。
1、加強學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的地位。
2、加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”比賽，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
四、具體任務(wù)。
1、配合我?？茖W(xué)課改建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)上乘、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標(biāo)要求的教師隊伍。
2、在科學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強科學(xué)課堂改革力度，積極開展對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到班班有特色，人人有方法，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。
五、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育觀。
1、認(rèn)真組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的工作計劃，領(lǐng)會精神，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學(xué)理念。
2、加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水平，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，建立新型、和諧的師生關(guān)系。
3、加強理論學(xué)習(xí)，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好科學(xué)教研、教改活動。
六、抓好教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“課例研討活動”，認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度，扎實有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課，各年級備課組長須定好中心發(fā)言人，做到有計劃、有安排、有落實地抓好此項工作，各備課組教師要認(rèn)真鉆研教材，共同切磋，達(dá)到資源共享，共同提高。
2、各備課組教師應(yīng)提前一周備好課，每周教研活動時間共同交流、研討，寫好補充教學(xué)意見，并要及時寫好教學(xué)后記，并及時上交檢查。
3、重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量適當(dāng)，質(zhì)量高，難易比例恰當(dāng)。堅持每天做1道科學(xué)開放題，開闊學(xué)生的解題思路。作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真、規(guī)范，對學(xué)生做的作業(yè)分析反思，對做錯的習(xí)題盡可能讓他(她)及時訂正。
4、強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)補差工作，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心,記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期末，教導(dǎo)處將對輔差效果好的教師進(jìn)行獎勵。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)督查，實行每月一考制度，平行班共同批卷，互相研討，認(rèn)真分析，及時整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十二
以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強食堂管理隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升對食堂管理工作的認(rèn)識水平，努力把學(xué)校食堂辦好，讓教師安心，家長放心，學(xué)生歡心。
(一)完善各類制度。
1、出臺學(xué)校食堂管理辦法。
2、加強對食堂人員的考核，進(jìn)一步明確食堂人員的工作職責(zé)，完善考核細(xì)則，突出獎勤，樹立正面典型。
3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促，總務(wù)處實行全面監(jiān)督，分管校長統(tǒng)一審批。
4、成立學(xué)校膳食管理委員會，定期商討學(xué)生用餐菜譜，并提前一周向家長公布。確保師生用餐，保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化。
5、進(jìn)行成本核算，積極發(fā)揮膳管會的作用，不時調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每月底向教職工公布食堂費用。
(二)提高整體素質(zhì)。
1、組織食堂人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》等材料，并適當(dāng)組織外出參加培訓(xùn)，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)會，提高食堂人員的衛(wèi)生意識。
2、分工力求細(xì)化，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，提高食堂人員崗位意識和服務(wù)意識。
3、提高教師的服務(wù)意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生午餐的'管理，教育學(xué)生愛惜糧食，節(jié)約糧食，讓學(xué)生吃好吃飽。
(三)革新工作流程。
1、對食堂人員的工作流程做進(jìn)一步的規(guī)范，洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯等嚴(yán)格按照要求操作。
2、在上學(xué)期試行教師稱菜的基礎(chǔ)上總結(jié)得失，本學(xué)期稱菜工作由職工__阿姨單獨負(fù)責(zé)。
3、認(rèn)真把好采購管，定點采購，確保采購物品質(zhì)量。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，消毒工作有專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。
3、防蠅設(shè)施已有紗窗。紗窗要關(guān)好，操作期間封閉工作間。
4、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證每周一次大掃除。
5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規(guī)范操作，時刻注意用電和燃油的安全。
6、加強食堂財產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫房內(nèi)，物品進(jìn)倉或出倉均須登記入帳。
1、分好工，明確有關(guān)制度和職責(zé)。
2、學(xué)校食堂工作會議，成立學(xué)校膳管會。
3、食堂人員衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)，衛(wèi)生消毒檢查。
4、實行稱菜專人負(fù)責(zé)制度并試行。
5、添置食堂設(shè)施設(shè)備。
1、食堂衛(wèi)生檢查，重點：餐具存放情況抽查。
2、考核制度定稿并下發(fā)到食堂人員。
3、食堂人員個人衛(wèi)生(含穿戴工作衣帽等)檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查。
4、師生用餐情況調(diào)查。
5、食堂人員衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)及工作回顧。
1、食堂衛(wèi)生檢查，重點：衛(wèi)生消毒抽查。
2、食堂人員操作技能培訓(xùn)。
3、食堂分級管理亮化等級標(biāo)準(zhǔn)自查自評。
1、食堂財務(wù)結(jié)算、自查。
2、食堂衛(wèi)生檢查，重點：食堂環(huán)境衛(wèi)生抽查。
3、食堂管理工作總結(jié)，食堂人員考評獎勵。
4、食堂財產(chǎn)清理入庫，食堂零星維修。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，用心倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
1、整體概述：
由“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的。教學(xué)時要注意以下幾點：
(1)帶給足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù)。
(2)幫忙學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論。
(3)科學(xué)概念的構(gòu)建不是一步到位的，需要長時間的學(xué)習(xí)才能達(dá)成，教師在教學(xué)過程中，不要急于求成，要一步一步打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生的認(rèn)識沿著概念構(gòu)成的規(guī)律發(fā)展。
(4)本冊有許多動手制作的項日，必須要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程，僅有在手腦并用的過程中，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究潛力。
2、單元簡析：
(1)第一單元沉和?。簩W(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最終構(gòu)成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。
(2)第二單元時間的測量：學(xué)生制作計時工具并進(jìn)行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認(rèn)識發(fā)展過程。認(rèn)識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改善工具所作的不懈努力。
(3)第三單元熱：學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不一樣的，在生活中的應(yīng)用也是不一樣的。
(4)第四單元地球的運動：讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認(rèn)識地球運動(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。
3、材料清單：
(1)第一單元沉和?。?BR> 小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、木塊、小刀、透明膠帶、大小相同輕重不一樣的球、輕重相同大小不一樣的立方體、玩具潛水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部帶定滑輪)、鉤碼、墊圈、彈簧秤、馬鈴薯、酒精燈、木夾子、食鹽、白糖、燒杯。
(2)第二單元時間的測量：
鐘表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、鐵架臺、螺帽、細(xì)線、木條。
(3)第三單元熱：
溫度計、塑料袋、熱水瓶、氣球、水槽、試管、燒杯、燒瓶、橡皮塞、玻璃管、金屬熱脹冷縮演示器、酒精燈、鐵架臺、鐵片、火柴、蠟燭、各種材料制成的杯子和調(diào)羹、毛巾、泡沫塑料塊。
(4)第四單元地球的運動：
乒乓球、手電筒、地球儀、鐵架臺、演示用時區(qū)圖、陀螺。
透過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有必須的了解，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究潛力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作?？墒莾蓸O分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進(jìn)生對科學(xué)有種擔(dān)憂感，隨著年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，加上對科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識不足，認(rèn)為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。
1、本冊教科書設(shè)計了許多探究活動，這對學(xué)生科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)是很有幫忙的，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的潛力，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用比較實驗進(jìn)行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實驗現(xiàn)象，進(jìn)行分析整理，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫忙學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念。
2、在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，所以在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā)，幫忙學(xué)生進(jìn)行概括總結(jié)，得出結(jié)論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究潛力。
3、對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，就應(yīng)基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自我的假設(shè)，透過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。
1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，個性是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。
2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實驗。(控制變量實驗要加以指導(dǎo))。
3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。
4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。
5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進(jìn)行整理和加工，構(gòu)成正確的解釋。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十四
從前我們做出的成績不是拿來炫耀的，有過的失誤也不是拿來忘記的，經(jīng)歷的整個過程都是能讓我們從中得到一些東西的。當(dāng)中好的可以給我增加經(jīng)驗和信心，而那些不好的則會給我們帶來教訓(xùn)，讓我們能夠有一個明確的參照，從而糾正自己的做法。之前的科學(xué)課我上的還是很成功的，別看學(xué)生們小，可是學(xué)的相當(dāng)扎實，希望這些知識能讓他們無窮受用。很快又要開始新的教學(xué)起點，下面就是我的工作計劃。
我的教學(xué)不能抱著太強的目的性，不管我多么盡力去付出，但是我的目的不是為了自己，這個狀況我必須得搞清楚。在教學(xué)生的時候千萬不可以抱著私心去干，不然一是失去了信任，再者也不能得到好的結(jié)果。那么我就是要把一切工作圍繞成長展開，除了把必要的知識交給他們，還得著眼于他們成長的現(xiàn)實，不可以損害他們的身心。
我覺得我最應(yīng)該做的不是讓他們對我言聽計從，而是要學(xué)生先了解我，也讓我了解他們，我先和他們互相了解增加默契。然后掌握他們的身心情況，教課的時候我才能把握好分寸，也知道怎么才能給他們講明白。不至于讓我們之間存在芥蒂和距離，如此方能直接高效的把課堂內(nèi)容給傳遞到他們的心里。
在工作的時候我不可能一直正確，幾乎每天都有一點小的差錯，可要是我自己認(rèn)識不到，發(fā)現(xiàn)不了這些不好的情況，那么長期積累起來后果也是很可怕的。于是我就要一周給自己一次反思的機會，跟自己算算帳，想明白自己到底有何不足。趁著還沒對學(xué)生造成不好的影響，我就要自己主動的將其給糾正過來。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十五
以市局工作計劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，進(jìn)一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結(jié)合實際情況，特制定年小學(xué)安全工作計劃。
為更好地深入開展宣傳教育活動，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：
1、安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳國家有關(guān)安全的'法律、法規(guī)，增強廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。
2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動，學(xué)校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。
3、加強培訓(xùn)工作，對有關(guān)人員要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用，特別是對滅火器的操作，準(zhǔn)能安全等專業(yè)知識。
4、定期聘請中隊領(lǐng)導(dǎo)來校作安全講座。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計劃的管理機構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負(fù)責(zé)，增強主要領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對重大節(jié)日進(jìn)行常規(guī)檢查。開學(xué)前對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進(jìn)行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十六
辛苦工作了一個學(xué)期，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定新學(xué)期的工作計劃如下：
新學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學(xué)?？茖W(xué)實驗工作，使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。
1、全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂科學(xué)課，落實40分鐘上課的效率，重實驗，抓實效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校有一小時的實驗活動時間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生做好每節(jié)實驗課。
2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無小事，事事皆教育”，學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系；學(xué)生對實驗器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材。
（1）、加強科學(xué)課堂教學(xué)，在學(xué)生中開展實驗活動，對學(xué)生進(jìn)行百科知識的傳授，使學(xué)生在實驗中學(xué)習(xí)知識和安全意識。
（2）、加強對學(xué)校實驗器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。
3、全面提高教師身心健康。
為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、愉快的工作氛圍，會安排一些小實驗供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的互動空間。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十七
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，學(xué)校必須充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性。下面是本站小編整理的中小學(xué)校園安全。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
為切實加強全校安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定20xx年安全工作計劃。
二、工作目標(biāo)。
1.全面完成20xx區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務(wù)，杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
2.加強校園安全文化建設(shè)，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力。
3.進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制，全面落實學(xué)校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學(xué)校安全管理問責(zé)制，推進(jìn)安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4.推進(jìn)安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實安全教育進(jìn)課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學(xué)生生存成長能力。
5.進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6.進(jìn)一步提升校園“三防”建設(shè)水平，加強學(xué)校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學(xué)校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
7.積極配合區(qū)綜治委認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責(zé)，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安、師生安全。
三、具體措施。
(一)明確責(zé)任分工，落實責(zé)任追究。
加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習(xí)，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機制，全面落實學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，各司其職，增強工作主動性，認(rèn)真做好安全工作，落實安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。
應(yīng)急預(yù)案。
1.加強工作責(zé)任制度。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，建立一支專職和兼職相結(jié)合的學(xué)校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學(xué)校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認(rèn)后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，內(nèi)容充實。
4.規(guī)范檔案管理。學(xué)校安全檔案是學(xué)校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領(lǐng)導(dǎo)決策以及實施學(xué)校安全工作目標(biāo)考核、追究事故責(zé)任的重要依據(jù)。將進(jìn)一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應(yīng)處分。
6.完善安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內(nèi)容的30%;校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識牌、提示語及警示標(biāo)志等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。
學(xué)期開學(xué)后，認(rèn)真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應(yīng)急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于4次。
(四)加強安全管理，抓重點領(lǐng)域，實施精致管理。
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好傳染病預(yù)防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，加強對重點部位的管理。嚴(yán)格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，完善疏散標(biāo)志，加強維護(hù)管理，確保消防安全。每學(xué)期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學(xué)活動安全管理。教學(xué)研究中心和學(xué)生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴(yán)禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學(xué)校樓道安全管理。學(xué)研中心要切實落實相關(guān)人員職責(zé)，高度重視課間休息、集中放學(xué)、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務(wù)中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
(五)做好入保工作，轉(zhuǎn)移教育風(fēng)險。
為有效防范和妥善化解安全事故風(fēng)險，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學(xué)生平安保險及校方責(zé)任保險工作，讓更多的學(xué)生享受到保險保障。
(六)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧等場所。
積極配合建設(shè)、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區(qū)管理，依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。
(七)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》《山東省學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學(xué)校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，積極改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴(yán)格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責(zé)任制。學(xué)校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務(wù)許可證，嚴(yán)把從業(yè)人員資格審查關(guān)和學(xué)校食堂原材料采購關(guān)，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴(yán)防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
(八)嚴(yán)格防范擁擠踩踏事故。
建立健全預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學(xué)樓樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施的檢查與維護(hù)，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內(nèi)開門、卷簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設(shè)施符合安全要求，學(xué)生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情況及時疏散。加強學(xué)生日常上下樓梯常規(guī)安全指導(dǎo)和教育，嚴(yán)禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴(yán)格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學(xué)時間在各樓層實行定人、定崗負(fù)責(zé)看護(hù)疏導(dǎo)學(xué)生，確保上下學(xué)時段、集會、課間操等集體活動期間學(xué)生安全。
(九)嚴(yán)防學(xué)生故意傷害。
加強學(xué)生紀(jì)律教育和法制教育，重視特殊學(xué)生群體的安全管理，認(rèn)真做好各類特殊學(xué)生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學(xué)生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質(zhì)學(xué)生的心理干預(yù)和疏導(dǎo)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴(yán)防學(xué)生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升技防建設(shè)水平，有效監(jiān)控和減少學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為。
(十)加強教學(xué)活動安全管理。
嚴(yán)格落實“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”原則，認(rèn)真組織各類教育教學(xué)活動，嚴(yán)禁教師在組織教學(xué)活動中脫崗，嚴(yán)防意外傷害責(zé)任事故。嚴(yán)格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學(xué)生健康檔案，限制特異體質(zhì)的學(xué)生參加不適宜的運動或活動。
(十一)加強防溺水教育管理。把握節(jié)點，做好提前教育預(yù)警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學(xué)生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學(xué)生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學(xué)生家長、相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學(xué)生家長切實承擔(dān)起學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管責(zé)任，及時消除安全隱患。
(十二)加強校園周邊治安綜合治理。
在綜治委領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫助，查處非法接送學(xué)生車輛，科學(xué)設(shè)置交通警示標(biāo)識和交通安全設(shè)施，清理、整頓非法經(jīng)營和占道經(jīng)營流動攤點，營造良好的校園周邊環(huán)境。
(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動。
按照《羅莊區(qū)學(xué)校安全工作考核獎懲辦法》要求，進(jìn)一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)建工作的新舉措、新方法，標(biāo)本兼治、整體推進(jìn)。加強學(xué)校安全工作的嚴(yán)肅性、重要性。
附：主要工作安排。
1.迎接區(qū)教體局年終綜合督導(dǎo)檢查。
1.做好春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
2.消防、校舍、防水防冰漏電檢查。
1.開學(xué)前安全自查。
2.開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動，上好“開學(xué)安全第一課”。
3.開展第二十個“全國中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動。
1.開展“清明節(jié)”防火安全宣傳教育。
2.開展安全教育“進(jìn)課堂”工作。
警示語。
征集評選活動。
4.加強食堂安全衛(wèi)生管理，推進(jìn)“食堂亮化”工程。
1.組織開展第七個全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。
2.加強安全管理，迎接校園安全檢查。
3.組織做好學(xué)生平安保險投保續(xù)保等相關(guān)工作。
4.開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。
1.組織開展第十四個全國“安全生產(chǎn)月”主題宣傳教育。
2.做好防汛工作，開展校園防汛應(yīng)急檢查活動。
3.集中開展防溺水安全專題警示教育。
4.開展“食品安全教育周”活動，推進(jìn)“食堂亮化”工程。
5.安全工作半年總結(jié)。
1.對學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育。
2.開展安全管理檔案專項檢查。
3.督促學(xué)校做好暑期校園安全隱患排查整治，加強值班保衛(wèi)工作。
4.開展安全教育優(yōu)秀教案評選活動。
1.做好開學(xué)前安全排查和隱患整改。
3.參學(xué)校安全管理干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
1.開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動，上好秋季開學(xué)安全第一課。
2.開展校園安全檢查，落實學(xué)校安全責(zé)任制執(zhí)行情況。
4.開展安全教育優(yōu)秀教案評選活動。
2.做好校方責(zé)任保險的投保續(xù)保工作。
1.開展“消防宣傳月”主題教育活動。
2.開展校園消防安全專項檢查。
4.開展11.9消防安全宣傳月活動。
1.開展“12.2”交通安全日宣傳教育活動。
3.督促學(xué)校做好“元旦”假期安全教育。
4.搞好。
做好年終各項迎查工作。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)生、家長、教師切身利益的重要工作，關(guān)系到學(xué)校日常的教育教學(xué)工作能否順利開展，此工作責(zé)任重大，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。20xx-20xx年度我校安全工作總目標(biāo)是：牢固樹立和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念，堅持以人為本的管理，“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞著創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹和落實安全工作各項法律法規(guī)，深入開展衛(wèi)生安全、道路交通安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
一、工作重點：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò)，加強監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
二、具體措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。
1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強領(lǐng)導(dǎo)。
牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。
學(xué)校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、班主任等有關(guān)人員組成，每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時可以反映情況，構(gòu)建起由學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡(luò)。
2、落實制度，加強防范。
落實工作責(zé)任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預(yù)案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。
嚴(yán)格落實《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽定《安全責(zé)任狀》。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。
(二)加強校園安全管理，增強安全意識。
學(xué)?？倓?wù)處及各種電器設(shè)備等嚴(yán)格按照規(guī)定擺放和使用，設(shè)置安全通道，張貼安全標(biāo)志。經(jīng)常檢查并整修各室的線路，聘請義務(wù)消防員定期進(jìn)行防火培訓(xùn)，提高防范意識和消防技能。
2、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：
組織師生對學(xué)校的校舍、護(hù)欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施、避雷設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。
強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，及時記錄出入人員。
3、抓好交通安全工作：
班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故發(fā)生。全校學(xué)生禁止騎自行車，學(xué)前班學(xué)生等待家長來接，小學(xué)生放學(xué)回家時應(yīng)在值周教師帶領(lǐng)下排隊，自已回家的學(xué)生排隊出大門，由值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師人員護(hù)送過馬路。
4、加強校園衛(wèi)生及防病安全管理。
要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評比制定，重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅持校園衛(wèi)生日檢查，周評比，確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。加強對常見傳染病和季節(jié)性傳染病的宣傳教育工作和預(yù)防監(jiān)控工作，認(rèn)真做好預(yù)防甲流工作，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
(三)加強安全教育專題活動，構(gòu)建和諧校園。
充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
1、加強常規(guī)體育課、活動課和實驗課的組織管理。
加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學(xué)校藝體場地、器材及藝體等教學(xué)活動均應(yīng)符合運動安全要求，運動項目和運動強度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴(yán)防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，任課教師和班主任進(jìn)行管理。學(xué)校實驗室有充分的安全保護(hù)設(shè)備，實驗課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防實驗事故，由教學(xué)主管和有關(guān)實驗老師負(fù)責(zé)。
2、開展安全主題班會及安全專題活動。
班隊會二月份：強化安全管理打造平安校園;三月份：預(yù)防傳染病、增強自我保護(hù)意識;四月份：法制安全教育五月份：防火安全教育;六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。九月份：安全健康文明守紀(jì);十月份：安全防火生命至上;十一月份：關(guān)愛你我他、安全靠大家。十二月份：飲食衛(wèi)生安全。一月份：交通安全行。
此外，結(jié)合教學(xué)實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。
3、開展心理健康教育活動：
開展好師生心理健康教育活動，關(guān)注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生，及時采取有效措施。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十八
向來我就提倡文明教學(xué)，反對老師態(tài)度粗暴，那么暴躁你是到了更年期嗎，做老師首先要有好的耐心。若是連自己的學(xué)生都不能溫柔對待，總是喜歡宣揚權(quán)威，耀武揚威的搞霸權(quán)，還不如去放羊。所以我始終特別注意自己的教學(xué)方式，對待年紀(jì)小基礎(chǔ)差的學(xué)生更是應(yīng)該包容，相對有一點基礎(chǔ)的就會通過溝通感化他，不讓他走上歪路?？傊业墓ぷ饕恢倍际歉业膶W(xué)科觀點一致的，以下便是我做的工作計劃。
一到校之后我首先得提醒自己我是誰，我不是放樣的，也不是趕馬的更不是暴 徒，我是一個有內(nèi)涵而且有科學(xué)觀的`人。我知道自己該做什么，那些來自各方面的的壓力，我要忘記他們，并且所有壞情緒都要拋棄，時刻警惕自己，不能犯那些惡劣的錯誤。我把自覺的習(xí)慣給保持下來，不只對我自己有好處，學(xué)生也變得更喜歡我，愛聽我的課。
為什么我可以教科學(xué)，而語文老師或者數(shù)學(xué)老師不行呢，關(guān)鍵就在于視野觀不一樣，我的眼界和思維領(lǐng)域要比他們更寬。他們可能就是在死鉆牛角尖，而我則會從全方位的去思考，并不是從單一的方面找突破。所以我也要把我這種多維思考的方法教給我的學(xué)生，讓他們知道凡事不只有一個選擇，能夠?qū)W到更廣的思路。
同樣是在做一件事的時候，人們所采用的方式千差萬別，若是懂科學(xué)的人一定不會先動手。因為先動手畢竟會缺乏了解，沒有做好足夠的思考，做起來雖然雷厲風(fēng)行可是不一定能行之有效。而我要讓我的學(xué)生做到一擊必中，我所有課程的意義就是要讓他們學(xué)會思考，利用強大的思考方式來破解問題。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十九
新的學(xué)期開始了，為了更好地展開本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的教育，現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生實踐狀況，制定本學(xué)期科學(xué)教育計劃如下：
本四年級共有學(xué)生345人，他們大多數(shù)年齡在10--11歲之間，他們身心健康，活潑可愛，接受常識的才能強，。因為科學(xué)挨近日子，大多數(shù)同學(xué)對科學(xué)很感愛好，他們的學(xué)習(xí)活躍性高。因此，在教育中，結(jié)合學(xué)生的心理和生理特色，捉住學(xué)生別致、愛動的特色，創(chuàng)設(shè)多種調(diào)查試驗的情形，多給學(xué)生試驗的時機，使他們在學(xué)習(xí)中感受到日子的香甜，在試驗中開展智力和進(jìn)步調(diào)查思想才能。年級的優(yōu)秀學(xué)生上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)能及時完結(jié)，能大膽活躍的答復(fù)教師提出的問題，這些同學(xué)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，模仿才能強，思想靈敏，反應(yīng)敏捷，扮演才能強，成績杰出。
（一）教材剖析。
本冊教材共有25課，分為五個單元?！案淖兊膰H”是全冊的開始課，意圖是激起學(xué)生調(diào)查事物改變現(xiàn)象的愛好，感受自然界中各種改變的美妙。一起也杰出本學(xué)期以獲取資料、設(shè)法記載各種改變的才能為訓(xùn)練要點。
榜首單元，“氣候”單元的意圖是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心氣候改變，使用自己樹立的“小小氣象站”觀測、記載氣候改變，并堅持做長時刻氣候觀測，了解氣候預(yù)報的制造進(jìn)程，剖析氣候與日子的密切關(guān)系，從中培育學(xué)生堅持長時刻觀測、研討氣候改變規(guī)則的愛好和才能。
第二單元，“物質(zhì)的狀況”通過學(xué)生著手試驗，協(xié)助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷物質(zhì)的狀況及各種狀況物質(zhì)的特色，如水的三態(tài)改變，培育學(xué)生獨立規(guī)劃試驗、操作試驗、剖析試驗數(shù)據(jù)，取得科學(xué)結(jié)論的才能。
第三單元“生長與改變”為學(xué)生提供了親歷栽培、飼養(yǎng)的時機，在調(diào)查、丈量、記載生物生長進(jìn)程和首要改變等活動中，鼓舞學(xué)生通過多種途徑取得生物生長的資料，使用多種方式展現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。一起引導(dǎo)學(xué)生意識到生命的偉大和名貴。
第四單元“有趣的改變”通過學(xué)生對日常日子中一些改變現(xiàn)象提出疑問，協(xié)助學(xué)生使用試驗探求一些物體改變的進(jìn)程和原因，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的改變進(jìn)程有的是可逆的，而有的是不可逆的，鼓舞學(xué)生綜合使用所學(xué)常識和技能支處理日子中遇到的有關(guān)問題。
“展現(xiàn)會”是全冊書的總結(jié)，環(huán)繞本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)劃了一個較完好的規(guī)劃、安置、展現(xiàn)活動。意圖是通過收拾本學(xué)期對“改變的國際”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，引導(dǎo)學(xué)生把握剖析、總結(jié)、歸納的思想方法和學(xué)習(xí)方法，從小養(yǎng)成良好的收集資料、收拾資料的學(xué)習(xí)習(xí)氣。鼓舞學(xué)生學(xué)會自己斷定標(biāo)準(zhǔn)，對所學(xué)常識進(jìn)行整理、歸納，樹立自己的概念體系。并通過展現(xiàn)與同學(xué)溝通，達(dá)到分享學(xué)習(xí)成果的意圖，然后充沛體會成功學(xué)習(xí)的趣味。展現(xiàn)會活動，也是對學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)效果的一次較綜合性的點評。教師應(yīng)分別從活動組織才能、科學(xué)探求才能、概念體系把握三個方面，對各小組給予綜合點評。
（二）教育方針。
通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)生：
1、能根據(jù)已有的日子經(jīng)驗并通過調(diào)查和試驗，對周圍事物的改變進(jìn)程和特色進(jìn)行調(diào)查、記載；能通過多種途徑獲取事物改變的信息，使用簡單東西（包含自制的）對一些改變進(jìn)定量的丈量；能使用言語或圖表描繪、展現(xiàn)各種氣候、生物生長、物質(zhì)狀況等改變，并能通過剖析數(shù)據(jù)或圖表，找出改變的規(guī)則；能通過親歷各種活動，收集各種改變現(xiàn)象的有關(guān)資料，并嘗試探求、解說改變的原因。
2、能從自己日常日子下手，仔細(xì)調(diào)查周圍常見的改變，并有愛好提出自己最想研討的問題；情愿參加同學(xué)進(jìn)行分工、協(xié)作，體會評論與溝通的趣味；能腳踏實地地記載調(diào)查或試驗成果；情愿參加中長時刻科學(xué)探求活動，尊重生命、喜愛生命，能從自然界中取得美的體會；能活躍開動腦筋，創(chuàng)造性地完結(jié)規(guī)劃使命。
3、能用一些可丈量的量來描繪氣候改變，列舉氣候改變對動物行為、人類工作和日子的影響，能描繪植物、動物、人生長發(fā)育的進(jìn)程和首要改變，能說出不同生物的生命進(jìn)程的差異；能說出物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，溫度可使物質(zhì)的狀況發(fā)生改變。通過試驗發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的改變有的可逆、有的不可逆，能說出有一類改變僅僅是形狀的改變，不會發(fā)生新物質(zhì)；而有一類改變則不僅是形狀的改變，還會發(fā)生新物質(zhì)。
4、能開始意識到我們?nèi)兆拥膰H是不斷改變的；情愿嘗試運用所學(xué)常識和技能處理實踐日子中遇到的有關(guān)改變的現(xiàn)象和問題，如熱脹冷縮、去銹、去污；能舉例闡明科學(xué)技能的開展對氣候預(yù)報及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`影響。
（三）本學(xué)期教育重難點及奮斗方針。
奮斗方針：
本學(xué)期通過教育，使學(xué)生把握本冊書中所學(xué)的常識，培育學(xué)生調(diào)查才能和試驗才能，給學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。本學(xué)期力求使70%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀之列，100%的學(xué)生及格，期末成績位列全街道同課前五名。
要點：
1、培育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好和愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
2、學(xué)習(xí)物質(zhì)的狀況及改變，探求水的三態(tài)改變，包含蒸騰及雨的構(gòu)成，從中初步體會自然現(xiàn)象的改變規(guī)則。
3、如何科學(xué)觀測和描繪氣候改變。
4、學(xué)習(xí)物質(zhì)的改變，包含一些可逆的和不可逆改變進(jìn)程。
5、區(qū)分生物與非生物,說出生物和非生物的首要差異,然后找出生命的首要特征。
6、把握水的蒸騰、沸騰、凝聚和水的三態(tài)改變。
難點：
1、學(xué)生調(diào)查才能和試驗才能。
2、些根本的試驗操作。例如：闡明自然界中雨是怎樣構(gòu)成的，物體的生長與改變，蒸騰、沸騰、凝聚等的試驗。
本冊教材首要是環(huán)繞“運動與改變”這一組統(tǒng)一概念規(guī)劃編寫的，即四年級（上冊）環(huán)繞“運動”、四年級（下冊）環(huán)繞“改變”統(tǒng)整生命國際、物質(zhì)國際、地球宇宙國際及科學(xué)探求和科學(xué)態(tài)度情感價值觀的內(nèi)容。因此在進(jìn)行本冊教育時要通過引導(dǎo)學(xué)生對已有的常識及日子經(jīng)驗的剖析，協(xié)助學(xué)生初步體會自然界是改變的，改變的方式是多種多樣的，改變是有規(guī)則的。
進(jìn)步教育質(zhì)量的具體教育辦法：
1、根據(jù)教材及學(xué)生的實踐仔細(xì)備好課，預(yù)備好活動資料，做到吃透教材，規(guī)劃好科學(xué)活動、問題和作業(yè)。
2、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，添加學(xué)生對大自然的情感。
3、加強調(diào)查、試驗、思考，使學(xué)生對所學(xué)常識有一個比較體系、全面的知道。在科學(xué)常識的教育進(jìn)程中，有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、剖析、綜合、抽象、概括才能，培育學(xué)生的邏輯思想才能。
4、大膽放手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中起主體用。進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識，對學(xué)生的答復(fù)和作業(yè)及時精確反應(yīng)，遵循以表彰鼓舞為主的準(zhǔn)則。
5、使用一切可使用的條件，加強直觀教育，增強學(xué)生對事物的感性知道。
6、使用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，選用現(xiàn)代教育技能進(jìn)行課堂教育，既激起學(xué)生的學(xué)習(xí)的愛好，又能夠促進(jìn)學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活把握常識。
7、樹立科學(xué)學(xué)習(xí)協(xié)作小組，讓學(xué)生在相互溝通、協(xié)作、協(xié)助、研討中學(xué)習(xí)；
1、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
在科學(xué)學(xué)習(xí)方面的學(xué)困生有：王曉東、李寧，他們回憶才能差，反應(yīng)也較慢，面對以上狀況，預(yù)備采納如下轉(zhuǎn)化辦法：
（1）、鼓舞學(xué)生擴展閱覽量，多看一些有益的課外書本，并提倡學(xué)日子躍參加（社會）試驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造活動，以進(jìn)一步進(jìn)步才能。
（2）、協(xié)助后進(jìn)生樹立自信心，繼而遵循表彰鼓舞為主的準(zhǔn)則，培育學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的愛好。
（3）、延伸課堂內(nèi)容，采納課內(nèi)與課外相結(jié)合。
（4）、加強優(yōu)生與后進(jìn)生的聯(lián)系，促進(jìn)他們互相協(xié)助，在團結(jié)的氣氛中趕快生長。
2、優(yōu)生的培育。
（1）選用“一幫一、一對紅”的政策，尖子生協(xié)助學(xué)困生，增強他們的自信心，以求共同進(jìn)步。
（2）每周使用一節(jié)課的時刻，說說自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)步學(xué)習(xí)的愛好。
（3）對優(yōu)生的平常學(xué)習(xí)，也要多調(diào)查，多教育，防止他們呈現(xiàn)自豪現(xiàn)象。
3、實施試驗操作。例如：闡明自然界中風(fēng)是怎樣構(gòu)成的，聲音的發(fā)生，蒸騰、沸騰、凝聚等的試驗。
4、留意通過試驗開展兒童智力，培育兒童的才能。
5、讓學(xué)生多著手，親自試驗廣泛協(xié)作評論。讓學(xué)生多聯(lián)系實踐，并且將試驗應(yīng)用到實踐中。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇二十
1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。
2、在自己反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì)。
1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文;(瑞安市二等獎以上)。
2、利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。
3、認(rèn)真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。
4、認(rèn)真的研讀蘭本達(dá)的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》;寫5000字以上的讀書筆記，并選擇其中的'一個課例進(jìn)行模仿;另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著;平時每一個月以閱讀《科學(xué)課》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。
1、認(rèn)真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。
2、學(xué)會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學(xué)科的教研研討活動。
3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細(xì)節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。
4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。
5、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁;參與網(wǎng)絡(luò)研修班;參與重要的qq群討論和各種論壇活動。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，牢固樹立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念，始終堅持“綜合治理、安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的要求，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，深入開展道路交通、食品衛(wèi)生、溺水預(yù)防、師生聚集場所消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園及周邊安全環(huán)境。
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
（一）切實增強安全法制教育的針對性，進(jìn)一步提高師生的安全意識和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計劃，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級安全教育與學(xué)生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長會，提醒家長特別是外來務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。
（二）切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責(zé)任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀，明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭蟾媲闆r。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當(dāng)天的履職情況臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真檢查、督促，及時記載、反饋。
安全預(yù)案制度：根據(jù)“自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處置應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，有序組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇二
時代忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取20--年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下計劃：
始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
做到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的.歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。
本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇三
1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。
2、在自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì)。
1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文；(xx市二等獎以上)。
2、利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。
3、認(rèn)真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。
4、認(rèn)真的研讀xxx的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》；寫xxxx字以上的讀書筆記，并選擇其中的一個課例進(jìn)行模仿；另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著；平時每一個月以閱讀《xxx》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。
1、認(rèn)真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。
2、學(xué)會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學(xué)科的教研研討活動。
3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細(xì)節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。
4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。
5、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁；參與網(wǎng)絡(luò)研修班；參與重要的qq群討論和各種論壇活動。
我將嚴(yán)密的按照自己的`研修計劃實施，用心堅持，相信在這樣的一個的平臺上，我會迅速的成長。
具體對照表如下：
時間任務(wù)執(zhí)行情況。
20xx年寒假初次閱讀完《小學(xué)科學(xué)教育探究----研討法》、整理博客。
20xx年上學(xué)期第一個月(主要事件)再次閱讀《探究研討法》，并完成讀書筆記。
第二個月模仿課例上課，寫反思感想、寫一篇論文。
第三個月爭取學(xué)區(qū)級以上的開課、整理成課堂實錄。
第四個月完成閱讀張紅霞《科學(xué)究竟是什么》，并簡單摘記。
20xx年下學(xué)期第一個月完成暑期兩本書的讀書筆記。
第二個月寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。
第三個月爭取溫州級公開課，整理成實錄，反思，寫成案例。
第四個月整理材料。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇四
為全面貫徹落實國家、省、市、教育辦關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求，保障學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期安全工作計劃。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹創(chuàng)建“平安校園”精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園、平安校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實上級部門對學(xué)校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。
(一)大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護(hù)意識。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
計劃于3月初簽訂各室人員安全責(zé)任狀。4月上旬開展一次滅火演習(xí)及火災(zāi)疏散演習(xí)。幫助學(xué)生初步樹立消防安全觀念，了解火災(zāi)自救、滅火等基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
為防止學(xué)生在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品安全事故，計劃于4月份開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動，發(fā)放宣傳資料、黑板報、交通安全知識競賽等形式進(jìn)行。
為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校要堅持集中開展安全常識教育，宣傳預(yù)防溺水常識。學(xué)校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動。
(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。明確第一責(zé)任人。
2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學(xué)校安全工作的一個重要方面，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、結(jié)合上級精神完善學(xué)校安全工作考核管理辦法等規(guī)章制度，加強群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。
一、加強門衛(wèi)工作人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。
二、嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告、及時處置。
三、嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。學(xué)生在校期間，出校學(xué)生必須向門衛(wèi)出示由班主任簽字的書面請假單，方可準(zhǔn)予其離校。
2、加強交通安全管理。教師車輛出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，限速慢速行駛，停放在指定的場所。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。如確實需要組織學(xué)生外出活動，必須制定好活動安全預(yù)案，并報校長室審批后，方可組織學(xué)生外出活動。
3、加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。每年，學(xué)校必須對炊事人員進(jìn)行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作。食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育小飯桌人員養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教師執(zhí)勤、值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校每學(xué)期都要組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
6、加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
1、積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決消除校園及周邊存在不安全隱患。
2、加強與周邊物業(yè)管理及街道辦事處廣泛聯(lián)系，使周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇五
以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、學(xué)校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內(nèi)外意外傷害的教育和防范工作。
1、提高思想認(rèn)識，把安全管理工作作為一項重要的內(nèi)容來抓。安全管理工作是保證學(xué)校秩序穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的`環(huán)境的一項重要工作，特別是近年來火災(zāi)、校內(nèi)傷害、交通事故等惡性的事件的發(fā)生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學(xué)校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：x。
副組長：x。
成員：全體班主任。
各安全工作負(fù)責(zé)人要各司其職、各負(fù)其責(zé)、深入實際、掌握情況、狠抓制度落實，發(fā)現(xiàn)隱患要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網(wǎng)絡(luò)。
3、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、定期召開學(xué)校的安全工作專項會議，制定必要的安全應(yīng)急預(yù)案，安全責(zé)任故事追究制度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇六
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
三、主要工作。
(一)切實增強安全法制教育的針對性，進(jìn)一步提高師生的安全意識和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計劃，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級安全教育與學(xué)生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長會，提醒家長特別是外來務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。
(二)切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責(zé)任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀，明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭蟾媲闆r。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當(dāng)天的履職情況臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真檢查、督促，及時記載、反饋。
安全預(yù)案制度：根據(jù)“自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處置應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，有序組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇七
加強實驗教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要資料。為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和本事，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種本事，如動手本事、觀察本事、分析解決問題的本事，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)90%以上，我們力爭演示實驗到達(dá)95%以上，分組實驗到達(dá)100%。引導(dǎo)每個學(xué)生親歷各個實驗探究過程，構(gòu)成必須實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察本事。
1、實驗教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求，學(xué)期初要制定《實驗教學(xué)工作計劃》，并認(rèn)真填寫《實驗進(jìn)度表》，張貼在實驗室。
2、分組實驗時，任課教師要認(rèn)真填寫實驗通知單，學(xué)生要認(rèn)真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細(xì)批改。
3、實驗教師要按照《實驗進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告，及時購買。同時，開展實驗教學(xué)研究，進(jìn)取改善儀器及自制教具。
4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項，其后必須兩人以上進(jìn)行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學(xué)生將實驗藥品帶出實驗室。
5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。
6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。
7、整理好實驗檔案。
實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度。
1、防火、防電。
(1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，認(rèn)真檢查插頭插座是否適宜或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情景，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。
(2)學(xué)生做實驗時，對易引起火災(zāi)的實驗必須要向?qū)W生講清操作要領(lǐng)，避免事故發(fā)生。
(3)嚴(yán)禁在實驗室吸煙。
實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查，堅持完好，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置，一旦發(fā)生火災(zāi)要主動撲救，及時報警(電話119)。
2、防盜、防破壞。
(1)實驗教師每一天離崗時要關(guān)掉應(yīng)關(guān)掉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要堅持完好，發(fā)現(xiàn)損壞，必須及時報修。待修好后再離開。
(2)學(xué)生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標(biāo)本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。
(3)學(xué)生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標(biāo)本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。
(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進(jìn)行。
(5)實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。
(6)學(xué)期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇八
二、工作目標(biāo)。
堅決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制學(xué)生在校外的非正常死亡事故，實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。
三、主要工作。
（一）切實增強安全法制教育的針對性，進(jìn)一步提高師生的安全意識和防護(hù)能力。
安全教育列入學(xué)校課程計劃，有計劃組織督促班主任每月至少上一次安全教育專題課，安全教育重點突出防溺水、防交通事故、防課間意外傷害等內(nèi)容，教育情況應(yīng)在備課本上得到具體體現(xiàn)，并要求各班安全委員認(rèn)真監(jiān)督班級安全教育與學(xué)生安全行為，做好《班級安全教育與管理工作記載》。每周行政會議上認(rèn)真做好上周安全工作匯報和本周安全工作計劃，利用校園網(wǎng)絡(luò)公告安全工作信息。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生樹立安全觀念，自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施，熟悉并掌握一定的安全知識和常用的安全求生器材使用方法，具備一定的危險判斷和防范事故的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工熟悉并自覺遵守國家的安全法律法規(guī)和行業(yè)的安全規(guī)定，掌握開展各類活動的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中有效地保護(hù)師生的生命和公共財產(chǎn)的安全。充分利用勞技課、社會實踐活動等，開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強安全防護(hù)能力。充分利用各類學(xué)生家長會，提醒家長特別是外來務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。
（二）切實完善并創(chuàng)新各類安全制度和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步保障校園安全及綜治工作的規(guī)范有序運行。
工作責(zé)任制度：依據(jù)簽訂的安全工作責(zé)任狀，明確領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，學(xué)期根據(jù)考核條例規(guī)定進(jìn)行考核。
請示報告制度：堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，對發(fā)生的有關(guān)師生人身和校園財產(chǎn)安全事故在第一時間向當(dāng)?shù)卣褪芯謭蟾媲闆r。
資料檔案制度：安全工作固定臺帳和當(dāng)天的.履職情況臺帳有機結(jié)合，使安全工作更具規(guī)范性和說服力。各職能部門負(fù)責(zé)人、各安全崗位責(zé)任人要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真檢查、督促，及時記載、反饋。
安全預(yù)案制度：根據(jù)“自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情”等事故處置應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，有序組織師生進(jìn)行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇九
為貫徹落實黨的“xx大”關(guān)于加強法制宣傳教育及國務(wù)院關(guān)于在中小學(xué)生中開展預(yù)防毒品教育的要求和精神。根據(jù)國家、省、市禁毒委文件的要求，結(jié)合我校所處的環(huán)境形勢的實際情況，必須加強對全校高年級學(xué)生毒品預(yù)防教育，使他們認(rèn)識毒品、了解毒品的危害性，初步掌握預(yù)防毒品的方法與技能，并在此基礎(chǔ)上做到“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。
1、認(rèn)識毒品的種類，尤其是認(rèn)識新出現(xiàn)的毒品。
2、提高學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識。
3、初步掌握預(yù)防毒品的方法與技能。
4、使學(xué)生做到自覺遠(yuǎn)離毒品。
5、在校學(xué)生涉毒人員為零。
6、使學(xué)生走向社會后也能自覺抵制毒害的侵蝕。
措:。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”關(guān)于加強法制教育以及國務(wù)院關(guān)于毒品預(yù)防教育的要求，并在此基礎(chǔ)上深刻領(lǐng)會省、市、縣禁毒委的相關(guān)文件精神，提高全體教師對毒品預(yù)防教育的重要性的認(rèn)識。
2、建立和完善毒品預(yù)防教育的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)機構(gòu)，成立以一把手校長為組長，副校長為副組長的毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊輔導(dǎo)員為辦公室主任負(fù)責(zé)具體的組織實施工作，為毒品預(yù)防教育提供制度保障。
3、學(xué)校各個部門及高年級語文教師要在毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下協(xié)調(diào)開展工作。
4、充分利用思品課、活動課、班對會和相關(guān)學(xué)科，對學(xué)生進(jìn)行毒品知識和毒品危害性的教育。
5、與派出所聯(lián)系，請法制輔導(dǎo)員到校進(jìn)行毒品預(yù)防專題教育講座(報告)，增強其教育的實效性.
6、擬會同其它部門一起，積極整治學(xué)校周邊的環(huán)境，凈化學(xué)校周圍的風(fēng)氣。
7、采取各種形式，開展豐富多彩的毒品預(yù)防專題教育活動。
8、學(xué)校期末做好毒品預(yù)防教育的總結(jié)、評選、表彰活動。
9、全校高年級每個教學(xué)班每學(xué)期至少要上一節(jié)關(guān)于毒品預(yù)防教育的主題班隊會，并認(rèn)真做好記錄。
10、條件許可時，組織學(xué)生到宿松縣長鋪鎮(zhèn)禁毒基地參觀一次。
11、在6月份(6.26是禁毒日)各班出一期關(guān)于毒品預(yù)防教育的專題黑板報。
12、利用學(xué)校廣播站和校園網(wǎng)等宣傳陣地經(jīng)常性地進(jìn)行毒品預(yù)防教育宣傳。
13、利用假期組織學(xué)生開展“三不”不讓毒品進(jìn)校園，不讓毒品進(jìn)社區(qū)，不讓毒品進(jìn)我家)社會實踐----問卷調(diào)查活動。
14、利用周一升旗儀式，舉行“毒品預(yù)防專題教育”國旗下演講。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“安全伴我行”活動，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進(jìn)行保護(hù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和資料。
四、學(xué)情分析、教材分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。x年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，能夠讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、歡樂地成長。
五、教學(xué)措施。
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，進(jìn)取從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)資料。經(jīng)過對這些問題的探討，幫忙學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，經(jīng)過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本資料作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
一、指導(dǎo)思想。
為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強學(xué)校安全工作，切實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標(biāo)：
按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴(yán)格管理。
(1)把安全放在學(xué)校各項工作之首，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。
2.突出重點，落實措施。
(1)加強責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實。
(2)加強安全教育，幫助學(xué)生確立安全意識。
(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
3.加強檢查，突出成效。
(1)學(xué)校經(jīng)常檢查各類設(shè)施，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強校舍的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置。
四、具體時間安排：
二月份：1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強安全教育。
三月份：1、進(jìn)行安全宣傳教育2、開展學(xué)校第一次安全大檢查。
四月份：1、檢查學(xué)校各項設(shè)施的安全2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ?。
五月份：1、做好勞動節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
六、七、八月份：1、開展學(xué)校第二次安全大檢查2、做好暑假守校安排。
九月份：1、學(xué)校與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。
十月份：1、開展學(xué)校第三次學(xué)校安全大檢查2、開展防溺水的安全教育。
十一月份：1、整理檔案資料迎接鎮(zhèn)的安全工作大檢查。
一、指導(dǎo)思想。
我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標(biāo)。
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開好專題安全培訓(xùn)。
三、主要工作措施。
(一)提高安全工作的認(rèn)識，全面貫徹落實“一崗雙責(zé)”
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護(hù)制度，門衛(wèi)管理制度，學(xué)生在行課期出校門的請假登記制度、小學(xué)低年級學(xué)生實行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。
4、全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
(二)廣泛宣傳，強化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)。
1、利用學(xué)校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。
(1)告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
(2)通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的，防止。
(3)加強每天下午放學(xué)的路隊管理。
(4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。
(5)學(xué)校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
一、指導(dǎo)思想。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進(jìn)行保護(hù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫忙他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點。
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和資料。
四、學(xué)情分析、教材分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。x年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，能夠讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、歡樂地成長。
五、教學(xué)措施。
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，進(jìn)取從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)資料。經(jīng)過對這些問題的探討，幫忙學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，經(jīng)過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本資料作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
六、教學(xué)進(jìn)度。
第一周：公路交通安全常識。
第二周：乘車安全。
第三周：上學(xué)路上的安全。
第四周：遠(yuǎn)離危險地帶。
第五周：勞動中注意安全。
第六周：遇到壞人怎樣辦。
第七周：不要離家出走安全。
第八周：用電常識安全。
第九周：預(yù)防地震安全教育安全。
第十周：防溺水安全教育安全。
十一周：火災(zāi)的預(yù)防。
十二周：小學(xué)生防火自救安全教育。
十三周：防雷電安全教育。
十四周：防食物中毒。
十五周：防病、防體育運動傷害。
十六周：安全伴我行主題班會。
一、指導(dǎo)思想：
本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，全面加強學(xué)校安全工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的'教育教學(xué)秩序。要求，扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全。
二、工作總目標(biāo)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)賈川學(xué)區(qū)關(guān)于安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構(gòu)，落實簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到位。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。嚴(yán)格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。
三、具體措施：
1、提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和使命感。以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感來要求、警示、督促自己，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，彌補外部條件的不足。
2、嚴(yán)格落實安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制，健全管理。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生逐級簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任制，實行安全工作責(zé)任追究制。要求學(xué)校教師，人人一手抓教學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。
3、扎實開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預(yù)防在前”的原則，充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班級每周對學(xué)生進(jìn)行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。內(nèi)容涵蓋：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全和地震等，本學(xué)期將開展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應(yīng)急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學(xué)期組織開展一次以上各種安全演練，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險和自救自護(hù)能力。
4、本學(xué)期仍將檢查作為做好安全工作的一個重要方面。學(xué)校定期組織全校教師對學(xué)校安全進(jìn)行一次全面排查，并根據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時進(jìn)行整改。
5、細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;切實做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。
6、加強班級點名記錄，對缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學(xué)校，學(xué)校要相應(yīng)作出解決。做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
7、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全教育。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十一
堅持以_________為指導(dǎo)，圍繞“創(chuàng)和諧、保平安、求質(zhì)量、促發(fā)展”的學(xué)校工作主線，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實規(guī)范辦學(xué)要求，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面，使每一位學(xué)生能力有所提高，使每一位教師整體素質(zhì)都取得很好的發(fā)展。
二、基本情況。
1、科學(xué)組有一位專職教師、四位兼職老師，全組教師責(zé)任心強，工作認(rèn)真，樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)生，課前準(zhǔn)備比較充分，積極籌備各種實驗器材，教學(xué)中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源，對學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)常互相學(xué)習(xí)，重視對新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研。
2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。
三、工作目標(biāo)。
1、加強學(xué)習(xí)，推進(jìn)課改實驗成果，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的地位。
2、加強進(jìn)修，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng)，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，實驗教師要針對學(xué)生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組。
6、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學(xué)記錄”比賽，提高學(xué)生科學(xué)實踐能力。
四、具體任務(wù)。
1、配合我?？茖W(xué)課改建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)上乘、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標(biāo)要求的教師隊伍。
2、在科學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強科學(xué)課堂改革力度，積極開展對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到班班有特色，人人有方法，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。
五、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育觀。
1、認(rèn)真組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的工作計劃，領(lǐng)會精神，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學(xué)理念。
2、加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)道德水平，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，建立新型、和諧的師生關(guān)系。
3、加強理論學(xué)習(xí)，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好科學(xué)教研、教改活動。
六、抓好教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展“課例研討活動”，認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度，扎實有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課，各年級備課組長須定好中心發(fā)言人，做到有計劃、有安排、有落實地抓好此項工作，各備課組教師要認(rèn)真鉆研教材，共同切磋，達(dá)到資源共享，共同提高。
2、各備課組教師應(yīng)提前一周備好課，每周教研活動時間共同交流、研討，寫好補充教學(xué)意見，并要及時寫好教學(xué)后記，并及時上交檢查。
3、重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量適當(dāng)，質(zhì)量高，難易比例恰當(dāng)。堅持每天做1道科學(xué)開放題，開闊學(xué)生的解題思路。作業(yè)批改要做到及時、認(rèn)真、規(guī)范，對學(xué)生做的作業(yè)分析反思，對做錯的習(xí)題盡可能讓他(她)及時訂正。
4、強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)補差工作，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心,記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期末，教導(dǎo)處將對輔差效果好的教師進(jìn)行獎勵。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)督查，實行每月一考制度，平行班共同批卷，互相研討，認(rèn)真分析，及時整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十二
以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強食堂管理隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升對食堂管理工作的認(rèn)識水平，努力把學(xué)校食堂辦好，讓教師安心，家長放心，學(xué)生歡心。
(一)完善各類制度。
1、出臺學(xué)校食堂管理辦法。
2、加強對食堂人員的考核，進(jìn)一步明確食堂人員的工作職責(zé)，完善考核細(xì)則，突出獎勤，樹立正面典型。
3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促，總務(wù)處實行全面監(jiān)督，分管校長統(tǒng)一審批。
4、成立學(xué)校膳食管理委員會，定期商討學(xué)生用餐菜譜，并提前一周向家長公布。確保師生用餐，保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化。
5、進(jìn)行成本核算，積極發(fā)揮膳管會的作用，不時調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。每月底向教職工公布食堂費用。
(二)提高整體素質(zhì)。
1、組織食堂人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》等材料，并適當(dāng)組織外出參加培訓(xùn)，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)會，提高食堂人員的衛(wèi)生意識。
2、分工力求細(xì)化，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，提高食堂人員崗位意識和服務(wù)意識。
3、提高教師的服務(wù)意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生午餐的'管理，教育學(xué)生愛惜糧食，節(jié)約糧食，讓學(xué)生吃好吃飽。
(三)革新工作流程。
1、對食堂人員的工作流程做進(jìn)一步的規(guī)范，洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯等嚴(yán)格按照要求操作。
2、在上學(xué)期試行教師稱菜的基礎(chǔ)上總結(jié)得失，本學(xué)期稱菜工作由職工__阿姨單獨負(fù)責(zé)。
3、認(rèn)真把好采購管，定點采購，確保采購物品質(zhì)量。
1、通過正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使。
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，消毒工作有專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。
3、防蠅設(shè)施已有紗窗。紗窗要關(guān)好，操作期間封閉工作間。
4、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證每周一次大掃除。
5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規(guī)范操作，時刻注意用電和燃油的安全。
6、加強食堂財產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫房內(nèi)，物品進(jìn)倉或出倉均須登記入帳。
1、分好工，明確有關(guān)制度和職責(zé)。
2、學(xué)校食堂工作會議，成立學(xué)校膳管會。
3、食堂人員衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)，衛(wèi)生消毒檢查。
4、實行稱菜專人負(fù)責(zé)制度并試行。
5、添置食堂設(shè)施設(shè)備。
1、食堂衛(wèi)生檢查，重點：餐具存放情況抽查。
2、考核制度定稿并下發(fā)到食堂人員。
3、食堂人員個人衛(wèi)生(含穿戴工作衣帽等)檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查。
4、師生用餐情況調(diào)查。
5、食堂人員衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)及工作回顧。
1、食堂衛(wèi)生檢查，重點：衛(wèi)生消毒抽查。
2、食堂人員操作技能培訓(xùn)。
3、食堂分級管理亮化等級標(biāo)準(zhǔn)自查自評。
1、食堂財務(wù)結(jié)算、自查。
2、食堂衛(wèi)生檢查，重點：食堂環(huán)境衛(wèi)生抽查。
3、食堂管理工作總結(jié)，食堂人員考評獎勵。
4、食堂財產(chǎn)清理入庫，食堂零星維修。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，用心倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
1、整體概述：
由“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的。教學(xué)時要注意以下幾點：
(1)帶給足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù)。
(2)幫忙學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論。
(3)科學(xué)概念的構(gòu)建不是一步到位的，需要長時間的學(xué)習(xí)才能達(dá)成，教師在教學(xué)過程中，不要急于求成，要一步一步打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生的認(rèn)識沿著概念構(gòu)成的規(guī)律發(fā)展。
(4)本冊有許多動手制作的項日，必須要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程，僅有在手腦并用的過程中，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究潛力。
2、單元簡析：
(1)第一單元沉和?。簩W(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最終構(gòu)成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。
(2)第二單元時間的測量：學(xué)生制作計時工具并進(jìn)行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認(rèn)識發(fā)展過程。認(rèn)識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改善工具所作的不懈努力。
(3)第三單元熱：學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不一樣的，在生活中的應(yīng)用也是不一樣的。
(4)第四單元地球的運動：讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認(rèn)識地球運動(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。
3、材料清單：
(1)第一單元沉和?。?BR> 小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、木塊、小刀、透明膠帶、大小相同輕重不一樣的球、輕重相同大小不一樣的立方體、玩具潛水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部帶定滑輪)、鉤碼、墊圈、彈簧秤、馬鈴薯、酒精燈、木夾子、食鹽、白糖、燒杯。
(2)第二單元時間的測量：
鐘表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、鐵架臺、螺帽、細(xì)線、木條。
(3)第三單元熱：
溫度計、塑料袋、熱水瓶、氣球、水槽、試管、燒杯、燒瓶、橡皮塞、玻璃管、金屬熱脹冷縮演示器、酒精燈、鐵架臺、鐵片、火柴、蠟燭、各種材料制成的杯子和調(diào)羹、毛巾、泡沫塑料塊。
(4)第四單元地球的運動：
乒乓球、手電筒、地球儀、鐵架臺、演示用時區(qū)圖、陀螺。
透過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有必須的了解，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究潛力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作?？墒莾蓸O分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進(jìn)生對科學(xué)有種擔(dān)憂感，隨著年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，加上對科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識不足，認(rèn)為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般。
1、本冊教科書設(shè)計了許多探究活動，這對學(xué)生科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)是很有幫忙的，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的潛力，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用比較實驗進(jìn)行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實驗現(xiàn)象，進(jìn)行分析整理，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫忙學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念。
2、在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，所以在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā)，幫忙學(xué)生進(jìn)行概括總結(jié)，得出結(jié)論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究潛力。
3、對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，就應(yīng)基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自我的假設(shè)，透過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。
1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，個性是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。
2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實驗。(控制變量實驗要加以指導(dǎo))。
3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。
4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。
5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進(jìn)行整理和加工，構(gòu)成正確的解釋。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十四
從前我們做出的成績不是拿來炫耀的，有過的失誤也不是拿來忘記的，經(jīng)歷的整個過程都是能讓我們從中得到一些東西的。當(dāng)中好的可以給我增加經(jīng)驗和信心，而那些不好的則會給我們帶來教訓(xùn)，讓我們能夠有一個明確的參照，從而糾正自己的做法。之前的科學(xué)課我上的還是很成功的，別看學(xué)生們小，可是學(xué)的相當(dāng)扎實，希望這些知識能讓他們無窮受用。很快又要開始新的教學(xué)起點，下面就是我的工作計劃。
我的教學(xué)不能抱著太強的目的性，不管我多么盡力去付出，但是我的目的不是為了自己，這個狀況我必須得搞清楚。在教學(xué)生的時候千萬不可以抱著私心去干，不然一是失去了信任，再者也不能得到好的結(jié)果。那么我就是要把一切工作圍繞成長展開，除了把必要的知識交給他們，還得著眼于他們成長的現(xiàn)實，不可以損害他們的身心。
我覺得我最應(yīng)該做的不是讓他們對我言聽計從，而是要學(xué)生先了解我，也讓我了解他們，我先和他們互相了解增加默契。然后掌握他們的身心情況，教課的時候我才能把握好分寸，也知道怎么才能給他們講明白。不至于讓我們之間存在芥蒂和距離，如此方能直接高效的把課堂內(nèi)容給傳遞到他們的心里。
在工作的時候我不可能一直正確，幾乎每天都有一點小的差錯，可要是我自己認(rèn)識不到，發(fā)現(xiàn)不了這些不好的情況，那么長期積累起來后果也是很可怕的。于是我就要一周給自己一次反思的機會，跟自己算算帳，想明白自己到底有何不足。趁著還沒對學(xué)生造成不好的影響，我就要自己主動的將其給糾正過來。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十五
以市局工作計劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，進(jìn)一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結(jié)合實際情況，特制定年小學(xué)安全工作計劃。
為更好地深入開展宣傳教育活動，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：
1、安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳國家有關(guān)安全的'法律、法規(guī)，增強廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。
2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動，學(xué)校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。
3、加強培訓(xùn)工作，對有關(guān)人員要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用，特別是對滅火器的操作，準(zhǔn)能安全等專業(yè)知識。
4、定期聘請中隊領(lǐng)導(dǎo)來校作安全講座。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作計劃的管理機構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負(fù)責(zé)，增強主要領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對重大節(jié)日進(jìn)行常規(guī)檢查。開學(xué)前對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進(jìn)行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十六
辛苦工作了一個學(xué)期，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定新學(xué)期的工作計劃如下：
新學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會教書育人的精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學(xué)?？茖W(xué)實驗工作，使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。
1、全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
按照新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂科學(xué)課，落實40分鐘上課的效率，重實驗，抓實效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校有一小時的實驗活動時間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生做好每節(jié)實驗課。
2、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無小事，事事皆教育”，學(xué)生自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系；學(xué)生對實驗器材的愛惜是學(xué)生思想品德的良好教材。
（1）、加強科學(xué)課堂教學(xué)，在學(xué)生中開展實驗活動，對學(xué)生進(jìn)行百科知識的傳授，使學(xué)生在實驗中學(xué)習(xí)知識和安全意識。
（2）、加強對學(xué)校實驗器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。
3、全面提高教師身心健康。
為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、愉快的工作氛圍，會安排一些小實驗供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的互動空間。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十七
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，學(xué)校必須充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性。下面是本站小編整理的中小學(xué)校園安全。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
為切實加強全校安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定20xx年安全工作計劃。
二、工作目標(biāo)。
1.全面完成20xx區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務(wù)，杜絕學(xué)校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學(xué)校重大安全責(zé)任事故零發(fā)生。
2.加強校園安全文化建設(shè)，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護(hù)能力。
3.進(jìn)一步完善學(xué)校安全防范管理體系，強化“一崗雙責(zé)、全員管理”責(zé)任制，全面落實學(xué)校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學(xué)校安全管理問責(zé)制，推進(jìn)安全制度有效落實，確保安全措施不空轉(zhuǎn)。
4.推進(jìn)安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。落實安全教育進(jìn)課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學(xué)生生存成長能力。
5.進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。
6.進(jìn)一步提升校園“三防”建設(shè)水平，加強學(xué)校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學(xué)校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
7.積極配合區(qū)綜治委認(rèn)真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責(zé)，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學(xué)校平安、師生安全。
三、具體措施。
(一)明確責(zé)任分工，落實責(zé)任追究。
加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學(xué)習(xí)，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務(wù)必須管安全、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全管理機制，全面落實學(xué)校安全管理主體責(zé)任和教體局安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂“安全目標(biāo)。
責(zé)任書。
”，全力構(gòu)建校園安全“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學(xué)校安全工作經(jīng)費投入，并列入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學(xué)校階段性安全工作，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，各司其職，增強工作主動性，認(rèn)真做好安全工作，落實安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。
應(yīng)急預(yù)案。
1.加強工作責(zé)任制度。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，建立一支專職和兼職相結(jié)合的學(xué)校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學(xué)校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學(xué)校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認(rèn)后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，內(nèi)容充實。
4.規(guī)范檔案管理。學(xué)校安全檔案是學(xué)校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領(lǐng)導(dǎo)決策以及實施學(xué)校安全工作目標(biāo)考核、追究事故責(zé)任的重要依據(jù)。將進(jìn)一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應(yīng)處分。
6.完善安全預(yù)案。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到內(nèi)容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設(shè)校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內(nèi)容的30%;校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識牌、提示語及警示標(biāo)志等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內(nèi)容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。
學(xué)期開學(xué)后，認(rèn)真開展安全第一課活動。
3月份舉行“安全教育日”主題活動。
5月份舉行“防災(zāi)減災(zāi)日”活動。
6月份舉行“安全教育月”活動。
11月份舉行消防安全教育月活動。
12月份舉行法制宣傳教育日活動。
積極開展安全應(yīng)急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學(xué)期不少于4次。
(四)加強安全管理，抓重點領(lǐng)域，實施精致管理。
1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。
3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。
4.做好傳染病預(yù)防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結(jié)合校園治安防控網(wǎng)絡(luò)，加強對重點部位的管理。嚴(yán)格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，完善疏散標(biāo)志，加強維護(hù)管理，確保消防安全。每學(xué)期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學(xué)活動安全管理。教學(xué)研究中心和學(xué)生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴(yán)禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。
8.加強學(xué)校樓道安全管理。學(xué)研中心要切實落實相關(guān)人員職責(zé)，高度重視課間休息、集中放學(xué)、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務(wù)中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。
(五)做好入保工作，轉(zhuǎn)移教育風(fēng)險。
為有效防范和妥善化解安全事故風(fēng)險，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學(xué)生平安保險及校方責(zé)任保險工作，讓更多的學(xué)生享受到保險保障。
(六)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。
積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧等場所。
積極配合建設(shè)、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區(qū)管理，依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。
(七)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。
嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》《山東省學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學(xué)校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，積極改善學(xué)校食堂衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴(yán)格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責(zé)任制。學(xué)校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務(wù)許可證，嚴(yán)把從業(yè)人員資格審查關(guān)和學(xué)校食堂原材料采購關(guān)，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴(yán)防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。
(八)嚴(yán)格防范擁擠踩踏事故。
建立健全預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故管理制度，加強對教學(xué)樓樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施的檢查與維護(hù)，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內(nèi)開門、卷簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設(shè)施符合安全要求，學(xué)生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情況及時疏散。加強學(xué)生日常上下樓梯常規(guī)安全指導(dǎo)和教育，嚴(yán)禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴(yán)格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學(xué)時間在各樓層實行定人、定崗負(fù)責(zé)看護(hù)疏導(dǎo)學(xué)生，確保上下學(xué)時段、集會、課間操等集體活動期間學(xué)生安全。
(九)嚴(yán)防學(xué)生故意傷害。
加強學(xué)生紀(jì)律教育和法制教育，重視特殊學(xué)生群體的安全管理，認(rèn)真做好各類特殊學(xué)生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學(xué)生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質(zhì)學(xué)生的心理干預(yù)和疏導(dǎo)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴(yán)防學(xué)生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防范基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升技防建設(shè)水平，有效監(jiān)控和減少學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為。
(十)加強教學(xué)活動安全管理。
嚴(yán)格落實“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”原則，認(rèn)真組織各類教育教學(xué)活動，嚴(yán)禁教師在組織教學(xué)活動中脫崗，嚴(yán)防意外傷害責(zé)任事故。嚴(yán)格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學(xué)生健康檔案，限制特異體質(zhì)的學(xué)生參加不適宜的運動或活動。
(十一)加強防溺水教育管理。把握節(jié)點，做好提前教育預(yù)警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學(xué)生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學(xué)生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學(xué)生家長、相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學(xué)生家長切實承擔(dān)起學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管責(zé)任，及時消除安全隱患。
(十二)加強校園周邊治安綜合治理。
在綜治委領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫助，查處非法接送學(xué)生車輛，科學(xué)設(shè)置交通警示標(biāo)識和交通安全設(shè)施，清理、整頓非法經(jīng)營和占道經(jīng)營流動攤點，營造良好的校園周邊環(huán)境。
(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動。
按照《羅莊區(qū)學(xué)校安全工作考核獎懲辦法》要求，進(jìn)一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)建工作的新舉措、新方法，標(biāo)本兼治、整體推進(jìn)。加強學(xué)校安全工作的嚴(yán)肅性、重要性。
附：主要工作安排。
1.迎接區(qū)教體局年終綜合督導(dǎo)檢查。
1.做好春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。
2.消防、校舍、防水防冰漏電檢查。
1.開學(xué)前安全自查。
2.開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動，上好“開學(xué)安全第一課”。
3.開展第二十個“全國中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動。
1.開展“清明節(jié)”防火安全宣傳教育。
2.開展安全教育“進(jìn)課堂”工作。
警示語。
征集評選活動。
4.加強食堂安全衛(wèi)生管理，推進(jìn)“食堂亮化”工程。
1.組織開展第七個全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。
2.加強安全管理，迎接校園安全檢查。
3.組織做好學(xué)生平安保險投保續(xù)保等相關(guān)工作。
4.開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。
1.組織開展第十四個全國“安全生產(chǎn)月”主題宣傳教育。
2.做好防汛工作，開展校園防汛應(yīng)急檢查活動。
3.集中開展防溺水安全專題警示教育。
4.開展“食品安全教育周”活動，推進(jìn)“食堂亮化”工程。
5.安全工作半年總結(jié)。
1.對學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育。
2.開展安全管理檔案專項檢查。
3.督促學(xué)校做好暑期校園安全隱患排查整治，加強值班保衛(wèi)工作。
4.開展安全教育優(yōu)秀教案評選活動。
1.做好開學(xué)前安全排查和隱患整改。
3.參學(xué)校安全管理干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
1.開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動，上好秋季開學(xué)安全第一課。
2.開展校園安全檢查，落實學(xué)校安全責(zé)任制執(zhí)行情況。
4.開展安全教育優(yōu)秀教案評選活動。
2.做好校方責(zé)任保險的投保續(xù)保工作。
1.開展“消防宣傳月”主題教育活動。
2.開展校園消防安全專項檢查。
4.開展11.9消防安全宣傳月活動。
1.開展“12.2”交通安全日宣傳教育活動。
3.督促學(xué)校做好“元旦”假期安全教育。
4.搞好。
做好年終各項迎查工作。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)生、家長、教師切身利益的重要工作，關(guān)系到學(xué)校日常的教育教學(xué)工作能否順利開展，此工作責(zé)任重大，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。20xx-20xx年度我校安全工作總目標(biāo)是：牢固樹立和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念，堅持以人為本的管理，“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞著創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹和落實安全工作各項法律法規(guī)，深入開展衛(wèi)生安全、道路交通安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專項整治工作，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
一、工作重點：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò)，加強監(jiān)管力度，規(guī)范師生行為。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
二、具體措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。
1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，加強領(lǐng)導(dǎo)。
牢固樹立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。
學(xué)校建立安全工作管理小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、班主任等有關(guān)人員組成，每月召開一次安全會議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問題消滅在萌芽之中。成立家長委員會，隨時可以反映情況，構(gòu)建起由學(xué)校、家長、教師、學(xué)生四心相聯(lián)的安全網(wǎng)絡(luò)。
2、落實制度，加強防范。
落實工作責(zé)任制度、定期檢查制度、請示報告制度、資料檔案制度和安全預(yù)案制度等各項制度，確保各項安全工作有法可依。
嚴(yán)格落實《學(xué)校安全工作責(zé)任書》，層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽定《安全責(zé)任狀》。實行“周小檢，月大檢，有檢查記錄和整改措施”。
(二)加強校園安全管理，增強安全意識。
學(xué)?？倓?wù)處及各種電器設(shè)備等嚴(yán)格按照規(guī)定擺放和使用，設(shè)置安全通道，張貼安全標(biāo)志。經(jīng)常檢查并整修各室的線路，聘請義務(wù)消防員定期進(jìn)行防火培訓(xùn)，提高防范意識和消防技能。
2、抓好校舍及周邊環(huán)境安全：
組織師生對學(xué)校的校舍、護(hù)欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施、避雷設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行一次清理檢查，排除一切不安全的隱患。
強化值班人員們的責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，及時記錄出入人員。
3、抓好交通安全工作：
班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故發(fā)生。全校學(xué)生禁止騎自行車，學(xué)前班學(xué)生等待家長來接，小學(xué)生放學(xué)回家時應(yīng)在值周教師帶領(lǐng)下排隊，自已回家的學(xué)生排隊出大門，由值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師人員護(hù)送過馬路。
4、加強校園衛(wèi)生及防病安全管理。
要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評比制定，重新劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅持校園衛(wèi)生日檢查，周評比，確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。加強對常見傳染病和季節(jié)性傳染病的宣傳教育工作和預(yù)防監(jiān)控工作，認(rèn)真做好預(yù)防甲流工作，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。
(三)加強安全教育專題活動，構(gòu)建和諧校園。
充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展各類安全教育活動，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
1、加強常規(guī)體育課、活動課和實驗課的組織管理。
加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時排查安全隱患，尤其是學(xué)校藝體場地、器材及藝體等教學(xué)活動均應(yīng)符合運動安全要求，運動項目和運動強度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，不帶妨礙安全的雜物，嚴(yán)防運動安全事故。要對女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，任課教師和班主任進(jìn)行管理。學(xué)校實驗室有充分的安全保護(hù)設(shè)備，實驗課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防實驗事故，由教學(xué)主管和有關(guān)實驗老師負(fù)責(zé)。
2、開展安全主題班會及安全專題活動。
班隊會二月份：強化安全管理打造平安校園;三月份：預(yù)防傳染病、增強自我保護(hù)意識;四月份：法制安全教育五月份：防火安全教育;六月份：防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。九月份：安全健康文明守紀(jì);十月份：安全防火生命至上;十一月份：關(guān)愛你我他、安全靠大家。十二月份：飲食衛(wèi)生安全。一月份：交通安全行。
此外，結(jié)合教學(xué)實際，充分利用各種機會和條件，如社會綜合實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。
3、開展心理健康教育活動：
開展好師生心理健康教育活動，關(guān)注師生的心理問題，提高師生心理健康水平。及時排解師生的各類心理問題。對發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生，及時采取有效措施。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十八
向來我就提倡文明教學(xué)，反對老師態(tài)度粗暴，那么暴躁你是到了更年期嗎，做老師首先要有好的耐心。若是連自己的學(xué)生都不能溫柔對待，總是喜歡宣揚權(quán)威，耀武揚威的搞霸權(quán)，還不如去放羊。所以我始終特別注意自己的教學(xué)方式，對待年紀(jì)小基礎(chǔ)差的學(xué)生更是應(yīng)該包容，相對有一點基礎(chǔ)的就會通過溝通感化他，不讓他走上歪路?？傊业墓ぷ饕恢倍际歉业膶W(xué)科觀點一致的，以下便是我做的工作計劃。
一到校之后我首先得提醒自己我是誰，我不是放樣的，也不是趕馬的更不是暴 徒，我是一個有內(nèi)涵而且有科學(xué)觀的`人。我知道自己該做什么，那些來自各方面的的壓力，我要忘記他們，并且所有壞情緒都要拋棄，時刻警惕自己，不能犯那些惡劣的錯誤。我把自覺的習(xí)慣給保持下來，不只對我自己有好處，學(xué)生也變得更喜歡我，愛聽我的課。
為什么我可以教科學(xué)，而語文老師或者數(shù)學(xué)老師不行呢，關(guān)鍵就在于視野觀不一樣，我的眼界和思維領(lǐng)域要比他們更寬。他們可能就是在死鉆牛角尖，而我則會從全方位的去思考，并不是從單一的方面找突破。所以我也要把我這種多維思考的方法教給我的學(xué)生，讓他們知道凡事不只有一個選擇，能夠?qū)W到更廣的思路。
同樣是在做一件事的時候，人們所采用的方式千差萬別，若是懂科學(xué)的人一定不會先動手。因為先動手畢竟會缺乏了解，沒有做好足夠的思考，做起來雖然雷厲風(fēng)行可是不一定能行之有效。而我要讓我的學(xué)生做到一擊必中，我所有課程的意義就是要讓他們學(xué)會思考，利用強大的思考方式來破解問題。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇十九
新的學(xué)期開始了，為了更好地展開本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的教育，現(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生實踐狀況，制定本學(xué)期科學(xué)教育計劃如下：
本四年級共有學(xué)生345人，他們大多數(shù)年齡在10--11歲之間，他們身心健康，活潑可愛，接受常識的才能強，。因為科學(xué)挨近日子，大多數(shù)同學(xué)對科學(xué)很感愛好，他們的學(xué)習(xí)活躍性高。因此，在教育中，結(jié)合學(xué)生的心理和生理特色，捉住學(xué)生別致、愛動的特色，創(chuàng)設(shè)多種調(diào)查試驗的情形，多給學(xué)生試驗的時機，使他們在學(xué)習(xí)中感受到日子的香甜，在試驗中開展智力和進(jìn)步調(diào)查思想才能。年級的優(yōu)秀學(xué)生上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)能及時完結(jié)，能大膽活躍的答復(fù)教師提出的問題，這些同學(xué)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，模仿才能強，思想靈敏，反應(yīng)敏捷，扮演才能強，成績杰出。
（一）教材剖析。
本冊教材共有25課，分為五個單元?！案淖兊膰H”是全冊的開始課，意圖是激起學(xué)生調(diào)查事物改變現(xiàn)象的愛好，感受自然界中各種改變的美妙。一起也杰出本學(xué)期以獲取資料、設(shè)法記載各種改變的才能為訓(xùn)練要點。
榜首單元，“氣候”單元的意圖是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心氣候改變，使用自己樹立的“小小氣象站”觀測、記載氣候改變，并堅持做長時刻氣候觀測，了解氣候預(yù)報的制造進(jìn)程，剖析氣候與日子的密切關(guān)系，從中培育學(xué)生堅持長時刻觀測、研討氣候改變規(guī)則的愛好和才能。
第二單元，“物質(zhì)的狀況”通過學(xué)生著手試驗，協(xié)助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷物質(zhì)的狀況及各種狀況物質(zhì)的特色，如水的三態(tài)改變，培育學(xué)生獨立規(guī)劃試驗、操作試驗、剖析試驗數(shù)據(jù)，取得科學(xué)結(jié)論的才能。
第三單元“生長與改變”為學(xué)生提供了親歷栽培、飼養(yǎng)的時機，在調(diào)查、丈量、記載生物生長進(jìn)程和首要改變等活動中，鼓舞學(xué)生通過多種途徑取得生物生長的資料，使用多種方式展現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。一起引導(dǎo)學(xué)生意識到生命的偉大和名貴。
第四單元“有趣的改變”通過學(xué)生對日常日子中一些改變現(xiàn)象提出疑問，協(xié)助學(xué)生使用試驗探求一些物體改變的進(jìn)程和原因，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的改變進(jìn)程有的是可逆的，而有的是不可逆的，鼓舞學(xué)生綜合使用所學(xué)常識和技能支處理日子中遇到的有關(guān)問題。
“展現(xiàn)會”是全冊書的總結(jié)，環(huán)繞本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)劃了一個較完好的規(guī)劃、安置、展現(xiàn)活動。意圖是通過收拾本學(xué)期對“改變的國際”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，引導(dǎo)學(xué)生把握剖析、總結(jié)、歸納的思想方法和學(xué)習(xí)方法，從小養(yǎng)成良好的收集資料、收拾資料的學(xué)習(xí)習(xí)氣。鼓舞學(xué)生學(xué)會自己斷定標(biāo)準(zhǔn)，對所學(xué)常識進(jìn)行整理、歸納，樹立自己的概念體系。并通過展現(xiàn)與同學(xué)溝通，達(dá)到分享學(xué)習(xí)成果的意圖，然后充沛體會成功學(xué)習(xí)的趣味。展現(xiàn)會活動，也是對學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)效果的一次較綜合性的點評。教師應(yīng)分別從活動組織才能、科學(xué)探求才能、概念體系把握三個方面，對各小組給予綜合點評。
（二）教育方針。
通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，協(xié)助學(xué)生：
1、能根據(jù)已有的日子經(jīng)驗并通過調(diào)查和試驗，對周圍事物的改變進(jìn)程和特色進(jìn)行調(diào)查、記載；能通過多種途徑獲取事物改變的信息，使用簡單東西（包含自制的）對一些改變進(jìn)定量的丈量；能使用言語或圖表描繪、展現(xiàn)各種氣候、生物生長、物質(zhì)狀況等改變，并能通過剖析數(shù)據(jù)或圖表，找出改變的規(guī)則；能通過親歷各種活動，收集各種改變現(xiàn)象的有關(guān)資料，并嘗試探求、解說改變的原因。
2、能從自己日常日子下手，仔細(xì)調(diào)查周圍常見的改變，并有愛好提出自己最想研討的問題；情愿參加同學(xué)進(jìn)行分工、協(xié)作，體會評論與溝通的趣味；能腳踏實地地記載調(diào)查或試驗成果；情愿參加中長時刻科學(xué)探求活動，尊重生命、喜愛生命，能從自然界中取得美的體會；能活躍開動腦筋，創(chuàng)造性地完結(jié)規(guī)劃使命。
3、能用一些可丈量的量來描繪氣候改變，列舉氣候改變對動物行為、人類工作和日子的影響，能描繪植物、動物、人生長發(fā)育的進(jìn)程和首要改變，能說出不同生物的生命進(jìn)程的差異；能說出物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，溫度可使物質(zhì)的狀況發(fā)生改變。通過試驗發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的改變有的可逆、有的不可逆，能說出有一類改變僅僅是形狀的改變，不會發(fā)生新物質(zhì)；而有一類改變則不僅是形狀的改變，還會發(fā)生新物質(zhì)。
4、能開始意識到我們?nèi)兆拥膰H是不斷改變的；情愿嘗試運用所學(xué)常識和技能處理實踐日子中遇到的有關(guān)改變的現(xiàn)象和問題，如熱脹冷縮、去銹、去污；能舉例闡明科學(xué)技能的開展對氣候預(yù)報及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`影響。
（三）本學(xué)期教育重難點及奮斗方針。
奮斗方針：
本學(xué)期通過教育，使學(xué)生把握本冊書中所學(xué)的常識，培育學(xué)生調(diào)查才能和試驗才能，給學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。本學(xué)期力求使70%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀之列，100%的學(xué)生及格，期末成績位列全街道同課前五名。
要點：
1、培育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好和愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
2、學(xué)習(xí)物質(zhì)的狀況及改變，探求水的三態(tài)改變，包含蒸騰及雨的構(gòu)成，從中初步體會自然現(xiàn)象的改變規(guī)則。
3、如何科學(xué)觀測和描繪氣候改變。
4、學(xué)習(xí)物質(zhì)的改變，包含一些可逆的和不可逆改變進(jìn)程。
5、區(qū)分生物與非生物,說出生物和非生物的首要差異,然后找出生命的首要特征。
6、把握水的蒸騰、沸騰、凝聚和水的三態(tài)改變。
難點：
1、學(xué)生調(diào)查才能和試驗才能。
2、些根本的試驗操作。例如：闡明自然界中雨是怎樣構(gòu)成的，物體的生長與改變，蒸騰、沸騰、凝聚等的試驗。
本冊教材首要是環(huán)繞“運動與改變”這一組統(tǒng)一概念規(guī)劃編寫的，即四年級（上冊）環(huán)繞“運動”、四年級（下冊）環(huán)繞“改變”統(tǒng)整生命國際、物質(zhì)國際、地球宇宙國際及科學(xué)探求和科學(xué)態(tài)度情感價值觀的內(nèi)容。因此在進(jìn)行本冊教育時要通過引導(dǎo)學(xué)生對已有的常識及日子經(jīng)驗的剖析，協(xié)助學(xué)生初步體會自然界是改變的，改變的方式是多種多樣的，改變是有規(guī)則的。
進(jìn)步教育質(zhì)量的具體教育辦法：
1、根據(jù)教材及學(xué)生的實踐仔細(xì)備好課，預(yù)備好活動資料，做到吃透教材，規(guī)劃好科學(xué)活動、問題和作業(yè)。
2、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，添加學(xué)生對大自然的情感。
3、加強調(diào)查、試驗、思考，使學(xué)生對所學(xué)常識有一個比較體系、全面的知道。在科學(xué)常識的教育進(jìn)程中，有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、剖析、綜合、抽象、概括才能，培育學(xué)生的邏輯思想才能。
4、大膽放手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中起主體用。進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識，對學(xué)生的答復(fù)和作業(yè)及時精確反應(yīng)，遵循以表彰鼓舞為主的準(zhǔn)則。
5、使用一切可使用的條件，加強直觀教育，增強學(xué)生對事物的感性知道。
6、使用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，選用現(xiàn)代教育技能進(jìn)行課堂教育，既激起學(xué)生的學(xué)習(xí)的愛好，又能夠促進(jìn)學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活把握常識。
7、樹立科學(xué)學(xué)習(xí)協(xié)作小組，讓學(xué)生在相互溝通、協(xié)作、協(xié)助、研討中學(xué)習(xí)；
1、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
在科學(xué)學(xué)習(xí)方面的學(xué)困生有：王曉東、李寧，他們回憶才能差，反應(yīng)也較慢，面對以上狀況，預(yù)備采納如下轉(zhuǎn)化辦法：
（1）、鼓舞學(xué)生擴展閱覽量，多看一些有益的課外書本，并提倡學(xué)日子躍參加（社會）試驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造活動，以進(jìn)一步進(jìn)步才能。
（2）、協(xié)助后進(jìn)生樹立自信心，繼而遵循表彰鼓舞為主的準(zhǔn)則，培育學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的愛好。
（3）、延伸課堂內(nèi)容，采納課內(nèi)與課外相結(jié)合。
（4）、加強優(yōu)生與后進(jìn)生的聯(lián)系，促進(jìn)他們互相協(xié)助，在團結(jié)的氣氛中趕快生長。
2、優(yōu)生的培育。
（1）選用“一幫一、一對紅”的政策，尖子生協(xié)助學(xué)困生，增強他們的自信心，以求共同進(jìn)步。
（2）每周使用一節(jié)課的時刻，說說自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)步學(xué)習(xí)的愛好。
（3）對優(yōu)生的平常學(xué)習(xí)，也要多調(diào)查，多教育，防止他們呈現(xiàn)自豪現(xiàn)象。
3、實施試驗操作。例如：闡明自然界中風(fēng)是怎樣構(gòu)成的，聲音的發(fā)生，蒸騰、沸騰、凝聚等的試驗。
4、留意通過試驗開展兒童智力，培育兒童的才能。
5、讓學(xué)生多著手，親自試驗廣泛協(xié)作評論。讓學(xué)生多聯(lián)系實踐，并且將試驗應(yīng)用到實踐中。
小學(xué)科學(xué)老師安全年度工作計劃篇二十
1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。
2、在自己反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學(xué)專業(yè)視野，提升自己科學(xué)教學(xué)研究的品質(zhì)。
1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學(xué)方面的論文;(瑞安市二等獎以上)。
2、利用教育教學(xué)中的心得寫兩篇教育教學(xué)方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。
3、認(rèn)真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。
4、認(rèn)真的研讀蘭本達(dá)的《小學(xué)科學(xué)教育“探究——研討”教學(xué)法》;寫5000字以上的讀書筆記，并選擇其中的'一個課例進(jìn)行模仿;另外閱讀完小學(xué)科學(xué)學(xué)員必讀的三本教育理論專著;平時每一個月以閱讀《科學(xué)課》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。
1、認(rèn)真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。
2、學(xué)會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學(xué)習(xí)他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學(xué)設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學(xué)科的教研研討活動。
3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細(xì)節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。
4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。
5、上網(wǎng)學(xué)習(xí)：瀏覽重要的科學(xué)網(wǎng)頁;參與網(wǎng)絡(luò)研修班;參與重要的qq群討論和各種論壇活動。