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學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇一
相處是人與人之間的互動(dòng)，是我們?cè)谏钪袩o法避免的一部分。無論是家庭、工作、學(xué)校，還是社交場(chǎng)合，都需要我們學(xué)會(huì)相處。然而，相處不是一件容易的事情，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。在過去的幾年中，我也在這方面有所體會(huì)。
一、 相互尊重是相處的基礎(chǔ)
相互尊重是相處的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們會(huì)遇到各種性格的人，有的人可能會(huì)惹人討厭，有的人也許不那么友善。但無論遇到什么樣的人，我們都需要尊重他們。因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和行為方式。我們應(yīng)該盡量理解對(duì)方，接受他們的存在。只有相互尊重，才能建立起真正的信任和友誼。
二、 善于溝通是相處的關(guān)鍵
相處中最重要的技能之一是善于溝通。在與他人交流時(shí)，我們需要注意自己的語氣和措辭，盡量避免讓對(duì)方產(chǎn)生誤解或不適感。同時(shí)，也需要傾聽對(duì)方的意見和想法，理解他們的需求和期待。通過有效的溝通，可以消除誤解，建立良好的關(guān)系。
三、 接納對(duì)方的不同
在相處中，我們可能會(huì)遇到很多與自己不同的人，他們的觀點(diǎn)、行為方式甚至價(jià)值觀都與我們不同。在這種情況下，我們需要學(xué)會(huì)接納對(duì)方的不同。也許我們并不完全認(rèn)同對(duì)方的看法，但我們應(yīng)該尊重并接受這種差異。相反，我們也希望別人能夠理解并接受我們的不同之處。這樣，才能構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
四、 關(guān)注他人的需求
相處過程中，我們也需要關(guān)注他人的需求。在日常生活中，他人可能會(huì)遇到各種問題和困難。如果我們能夠關(guān)注他們的需求，主動(dòng)幫助他們解決問題，那么就能夠獲得對(duì)方的信任和支持。同時(shí)，也需要看到他人的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)，可以極大地提升對(duì)方的自信和幸福感。
五、 以心換心，以情感聯(lián)結(jié)
在相處中，最重要的也許就是情感的交流。有時(shí)候，我們需要用心換心，理解對(duì)方的內(nèi)心，獲得他們的信任和支持。也有時(shí)候，我們需要?jiǎng)佑米约旱那楦?，?duì)他人進(jìn)行鼓勵(lì)和支持。只有保持真誠和善意，才能獲得別人的喜愛和信任。
總的來說，相處并不是一件容易的事情，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我的經(jīng)歷中，相互尊重、善于溝通、接納對(duì)方的不同、關(guān)注他人的需求、以心換心，以情感聯(lián)結(jié)，是相處中最重要的幾個(gè)方面。我相信，只有我們不斷地去思考、去學(xué)習(xí)、去嘗試，才能夠變得更好，更圓滿地與他人相處。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇二
作為子女，與父母之間的相處關(guān)系一直都是我們生活中不可忽視的一部分。父母是我們的導(dǎo)師，是我們成長(zhǎng)的支撐，他們無私地付出了大量的時(shí)間和精力來照顧我們并提供我們需要的一切。然而，由于代溝和價(jià)值觀的差異，我們與父母有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生摩擦和沖突。通過學(xué)習(xí)和努力，我逐漸明白了與父母相處的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。
第二段：尊重和傾聽
與父母相處的第一步是學(xué)會(huì)尊重他們。尊重并不僅僅是對(duì)父母說“請(qǐng)”和“謝謝”，更重要的是尊重他們的觀點(diǎn)和決定。我們要意識(shí)到，父母的經(jīng)驗(yàn)和智慧是無法代替的，他們的意見往往來自于對(duì)我們的照顧和關(guān)愛。因此，當(dāng)我們有不同的觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的意見，并試著理解他們的立場(chǎng)。即使我們最終不能接受他們的觀點(diǎn)，也可以以一種尊重的方式進(jìn)行討論和表達(dá)。
第三段：溝通和理解
與父母相處的另一個(gè)關(guān)鍵是通過溝通建立良好的理解。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母和我們之間的溝通往往是不暢通的。這可能是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ρ磉_(dá)自己的能力，或者因?yàn)槲覀儧]有耐心傾聽他們的講話。為了改善這種情況，我們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流，并表達(dá)我們的想法和感受。同時(shí)，我們也要尊重父母的溝通方式，或者通過表達(dá)問題，尋求解決方案。通過有效的溝通，我們可以更好地理解彼此，并找到更好的相處方式。
第四段：包容和寬容
與父母相處時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些煩惱或不滿。他們可能因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)或生活習(xí)慣而擔(dān)心和抱怨。在這種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。我們要明白父母的責(zé)任和擔(dān)憂，不要抱怨和反駁。相反，我們可以采取積極的措施，盡力彌補(bǔ)自己的不足，并以行動(dòng)證明他們的擔(dān)憂是多余的。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)虛心接受父母的批評(píng)和建議，并從中吸取教訓(xùn)。
第五段：分享和感激
與父母相處的最后一點(diǎn)是分享和感激。我們應(yīng)該把生活中的喜悅和挑戰(zhàn)與父母分享，并讓他們成為我們生活中的一部分。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感激他們的付出和關(guān)心，用真誠和真心的話語向他們表達(dá)我們的感激之情。父母會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷和感恩而感到滿足和快樂，這將進(jìn)一步加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系和親密感。
總結(jié)：
與父母相處是一門藝術(shù)，需要我們的努力和學(xué)習(xí)。通過尊重和傾聽，溝通和理解，包容和寬容，以及分享和感激，我們可以建立起更緊密的關(guān)系，并共同成長(zhǎng)。無論我們面臨什么樣的問題和挑戰(zhàn)，與父母相處的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)是我們的支持和指導(dǎo)，幫助我們成為更好的人。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇三
21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學(xué)會(huì)做人。
人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。
人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！蔽蚁Ｍ魑欢家赃@種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇四
作為父母，我們希望看到孩子在與人相處的過程中，能夠體現(xiàn)一些積極的品質(zhì)，希望他們能夠理解、包容、認(rèn)同別人。那么，孩子應(yīng)該如何學(xué)會(huì)與人相處呢？以下是我的一些心得和體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)尊重和體諒別人
在人與人相處的過程中，尊重和體諒是很重要的一個(gè)方面。我的女兒上幼兒園的時(shí)候，我就讓她真正地明白了這一點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，我們不能妄加評(píng)判和批判。僅僅是對(duì)方的一句話，可能只是我們聽入了耳朵里，但是對(duì)方卻花費(fèi)了很大的勇氣說出來。我們要學(xué)會(huì)放下偏見，以真誠的態(tài)度去傾聽別人，體諒別人的感受。
第二段：學(xué)會(huì)以善意和友愛的態(tài)度對(duì)待他人
在人際交往中，善意是必須的，這也是我的另一個(gè)心得。在與他人交流時(shí)，我們要學(xué)會(huì)誠懇、親切，以及多關(guān)心對(duì)方。不管是認(rèn)識(shí)久了的好友，還是剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友，我們都應(yīng)該用友愛的心態(tài)對(duì)待他人。這樣，不僅可以讓自己開心，也會(huì)給別人留下好的印象，建立諒解。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們要做一個(gè)好榜樣，讓他們自然而然地學(xué)會(huì)善意和友愛的態(tài)度。
第三段：學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)
在與人相處中，溝通和表達(dá)是非常重要的一環(huán)。對(duì)于孩子而言，他們可能會(huì)出現(xiàn)想表達(dá)卻不知道怎樣表達(dá)的現(xiàn)象。因此，我們也需要在孩子成長(zhǎng)的過程中，幫助他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我認(rèn)為，首先，孩子要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和想法，不能包藏私心；其次，孩子要知道如何去傾聽別人，理解別人的需要和想法。只有這樣，孩子才能在與人相處的過程中，真正實(shí)現(xiàn)溝通和表達(dá)。
第四段：學(xué)會(huì)建立自信和信任
在與人相處中，自信和信任感也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。就好比孩子交了一個(gè)新的朋友，如果長(zhǎng)時(shí)間沒有建立起互相信任的關(guān)系，那么他們之間的交流也會(huì)受到影響。因此，我們要鼓勵(lì)孩子勇敢地去與別人交流，同時(shí)教育他們建立自信心。我曾經(jīng)鼓勵(lì)女兒大聲說出自己的想法，讓她感覺被人理解和被接受的感覺。慢慢的，女兒在交往中也會(huì)變得自信、抱有信任感。
第五段：學(xué)會(huì)包容和接受
孩子在與人相處的過程中，難免會(huì)遇到一些不順心的事情?；蛟S是與別人意見不一致，或是別人的某種行為讓他們感到不滿。面對(duì)這樣的情況，我們需要教給孩子寬容、接納和理解。在與人交往的過程中，不可能永遠(yuǎn)完全符合我們的意愿，需要我們主動(dòng)去拓展自己的思維，理解別人的想法。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)閯e人的行為而挫敗，但是我們需要明白，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)來對(duì)待別人，在互相的理解和包容中，建立真正的友誼。
總之，孩子學(xué)會(huì)怎樣與人相處，是他們成長(zhǎng)的必然過程。通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，孩子可以建立起自信、信任、理解和包容的心態(tài)，成為一個(gè)成功的人際交往者。作為家長(zhǎng)，我們要做好教育引導(dǎo)的工作，在孩子的成長(zhǎng)道路上，為他們提供更多的支持和幫助。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇五
第一段：引言（課題的背景介紹）
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)與父母有著密切的互動(dòng)和相處。父母是我們生命中最親密的人，但在與他們相處的過程中，我們可能會(huì)遇到各種問題和摩擦，導(dǎo)致關(guān)系緊張甚至破裂。為了更好地與父母相處，我們需要學(xué)會(huì)一些技巧和理念，以促進(jìn)與他們的關(guān)系和諧發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)于學(xué)會(huì)與父母相處的心得體會(huì)。
第二段：溝通的重要性
溝通是改善與父母關(guān)系的基礎(chǔ)。我們常常忽視父母的思想、感受和期望。為了避免誤解和沖突，我們需要主動(dòng)與他們進(jìn)行溝通。首先，我們應(yīng)該建立一種良好的溝通習(xí)慣，主動(dòng)詢問他們的想法和建議。其次，在溝通中要保持尊重和耐心，不輕易觸及敏感話題。最后，我們還應(yīng)該善于表達(dá)自己的感受和需求，以便雙方能夠更好地理解和滿足彼此的期望。
第三段：尊重與體諒
尊重和體諒是構(gòu)建良好親子關(guān)系的重要因素。每個(gè)人都有自己的獨(dú)立性和思考方式，我們應(yīng)該尊重父母的意見和選擇。即使在不同意見的情況下，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地理解他們的立場(chǎng)和困境。更重要的是，我們要更多地關(guān)注他們的感受和需求，為他們提供支持和關(guān)懷。只有通過相互尊重和體諒，我們與父母之間的關(guān)系才能夠持久穩(wěn)定地發(fā)展。
第四段：情感的交流和表達(dá)
在與父母相處的過程中，情感交流和表達(dá)是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受并傳遞愛與關(guān)懷。例如，我們可以多向他們表達(dá)我們的感謝和愛意，讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛。另外，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽并理解父母的情緒和感受。在他們情緒低落或憤怒時(shí)，我們要冷靜地聽取并給予支持，而不是試圖與其爭(zhēng)論。通過情感的交流和表達(dá)，我們與父母之間的感情會(huì)更加深化，關(guān)系也會(huì)更加緊密。
第五段：尋求妥協(xié)和解決問題的能力
在與父母相處的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和矛盾。為了維持和諧的親子關(guān)系，我們需要學(xué)會(huì)尋求妥協(xié)和解決問題的能力。首先，我們要保持冷靜和理性，避免情緒化的爭(zhēng)吵和沖突。其次，我們要善于傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，尋找共同的利益點(diǎn)和解決方案。最后，我們還要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)道歉和改正。只有通過妥協(xié)和解決問題的能力，我們才能夠促進(jìn)與父母的關(guān)系更加和諧和穩(wěn)定。
結(jié)論：
通過以上的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到與父母相處需要的建立良好的溝通渠道、尊重和體諒對(duì)方、情感的交流和表達(dá)以及尋求妥協(xié)和解決問題的能力。這些技巧和理念在我與父母相處的過程中起到了積極的作用。通過互相學(xué)習(xí)和理解，我與父母之間的關(guān)系變得更加和諧、穩(wěn)定和親密。我相信，只要我們不斷努力，我們與父母的關(guān)系將會(huì)更上一層樓。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇六
第一天
“砰！”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系，但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，還未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去，進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來一個(gè)響亮的聲音“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年?！按鬆?，幫我提著這個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請(qǐng)……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是xx中學(xué)的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請(qǐng)多多關(guān)照。”說完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬?！皒x中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢！老師好。”一個(gè)笑得很燦爛的女孩說?！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達(dá)我的目的地六樓后，我走出電梯，不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。
“等等，李大爺還在后面?！?BR> “大媽，您慢走！”
第三天
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇七
村落與城市里，到處是逃荒的的人群，心理與眼里到處是荒涼的景象。你的或是我的前輩們?cè)谂範(fàn)?，誓死不做亡國奴。于是有了我們今天揚(yáng)眉吐氣的日子，有了做中國人的尊嚴(yán)。我們頭上的陽光那么燦爛，我們腳下的'土地那么堅(jiān)實(shí)，我們心中的理想是那么真實(shí)。
愛我中華，奮起步伐，愛我國家，努力報(bào)答，愛我土地，獻(xiàn)身于他。播撒希望的種子，從此生根發(fā)芽。
小小的我們能做什么，好好學(xué)習(xí)吧，讓硝煙華為祥云，飄蕩在祖國的大江南北，讓炮火化為慶祝的焰花，流光溢彩。讓干戈化為玉帛。和平的鴿子展翅飛翔，樸實(shí)的人們安心勞作，這就是我的祖國這就是我現(xiàn)在的生活。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇八
要想學(xué)會(huì)與人相處，首先要學(xué)會(huì)做人。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)會(huì)與人相處
演講稿
，希望能幫到你喲。
大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時(shí)間和主要精力都用在了從事“施教”方面，培養(yǎng)了一大批有才干的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了比較系統(tǒng)的教育思想。《論語》中孔子教育思想與當(dāng)前的素質(zhì)教育有許多相通之處，很值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
比如，孔子教育思想的德育則是以“教會(huì)學(xué)生如何做人”作為自己的根本任務(wù)。所謂“君子務(wù)本，本立而道生”，這里的本就是做人的根本，“務(wù)本”就是要學(xué)會(huì)做人，作一個(gè)有仁愛之心，能“泛愛眾”和“博施于民而能濟(jì)眾”，即對(duì)大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實(shí)施方法則是“由近及遠(yuǎn)，推己及人”，意思就是要設(shè)身處地去理解他人;實(shí)施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個(gè)字，也就是要求把對(duì)自己親人的愛心逐漸擴(kuò)展到周圍人群，從而建立起親密的人際關(guān)系。
我曾經(jīng)在公交車上聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請(qǐng)正在復(fù)習(xí)功課的孩子倒杯水喝，孩子很不情愿的去了。一會(huì)兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子生氣地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢!”，顯然孩子是在責(zé)怪母親打擾了他復(fù)習(xí)。我想，若是這個(gè)孩子的考試成績(jī)不理想，說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個(gè)老師，我為這樣的學(xué)生而感到悲哀，我想他若考試成績(jī)?cè)俸茫膊荒芩闶呛脤W(xué)生，因?yàn)樗B最起碼的做人的道理都不懂，連病在床上的母親都沒有關(guān)愛之心的人，怎么還會(huì)去愛周圍的人，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師，我也為有這樣的學(xué)生而感到羞愧，多年來，我們太過于重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，而忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育。
過些天，我們學(xué)校就要進(jìn)行期中考試了。當(dāng)然，我并不希望同學(xué)們家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學(xué)們不要像我故事里講的同學(xué)那樣，要學(xué)會(huì)理解父母，善待父母，關(guān)愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會(huì)耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時(shí)，也希望同學(xué)們把這仁愛之心博施于民眾，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人多一些理解，多一些寬容，多一些關(guān)愛。比如，請(qǐng)下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學(xué)掃地，耐心幫助、解答同班同學(xué)的學(xué)習(xí)難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn)，也是我們當(dāng)前的素質(zhì)教育仍值得學(xué)習(xí)和借鑒的做人準(zhǔn)則。
我今天的講話完了，希望同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更注重學(xué)習(xí)做人，明白做人的道理。
21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學(xué)會(huì)做人。
人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。
人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句
名言
：“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我希望各位都以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
首先，我覺得我必須給大家說的一個(gè)問題是“如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?”有哪位能回答我這個(gè)問題嗎?或者說說自己的想法也行，有嗎?看來大家還是顯得有些羞澀了。
我個(gè)人覺得做人是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白。或許很多人剛開始聽到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑，難道我連人都不會(huì)做嗎?不然，平時(shí)我們經(jīng)常聽到“做人難，難做人”的感慨，也經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟。可見，做人不是個(gè)小問題，而是大問題，是每個(gè)人一生的必修課。
人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說些小道理，大提示。
一、做個(gè)有志向的人
毛澤東說過“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你有沒有信心。
二、做個(gè)善良的人
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。
三、做個(gè)有教養(yǎng)的人
中國是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。
四、做個(gè)樂觀的人
人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭;你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和;你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂聽贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們，才可體驗(yàn)自在與快樂。擁有一顆快樂之心，見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩?？鞓凡辉谛耐鈱で?，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足快樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。
五、做個(gè)寬容的人
海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無足赤，人無完人，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣，就惡言刀槍相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒誣陷，這樣的人生只能昏暗無光，路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂，世道的好壞、冷熱、榮寵，要放寬肚皮，坦然接受，路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想，是為自己鋪路，寬容不是縱容，曉之以理，動(dòng)之以情，考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人，等于就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心，學(xué)會(huì)忘記，忘記是對(duì)自己的最好保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì)，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。
六、做個(gè)實(shí)在的人
踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，把雙手插在口袋里的人，永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的機(jī)會(huì)，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當(dāng)頭，蒼天不負(fù)有心人，盡心盡力、盡職盡責(zé)，才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闖敢干，少言多行，決而不斷，斷而不行，必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做，必然大事做不了，對(duì)工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。先掃一屋，才能掃天下，要從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事小節(jié)做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人，講老實(shí)話，干老實(shí)事，這才是長(zhǎng)久和根本。所以，做人，一定要問問自己是否實(shí)在。
七、做個(gè)智慧的人
有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的，人有了知識(shí)，還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識(shí)的書。智慧是頭腦的智能，是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情，有胸懷能接受不可改變的事情，而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變，何時(shí)不能改變，知道什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣，這就是智慧。只有方向，而沒有智慧，方向本身是沒有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助;對(duì)下屬，光公正不夠，要善良;對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對(duì)自己的未來，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)?？詹拍苌?，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功，所以，做人要看你有沒有智慧。
八、做一個(gè)正直的人
做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，心底無私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正，何以正人?正直的人不謀私，不貪利，不文過飾非，不偷奸?；?，不阿諛奉承，不溜須拍馬，不陽奉陰違，平等待人，公正處事。說話有根有據(jù)，有一說一，有二說二，說該說的就說，該做的就做，說的都是真話，做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計(jì)，耍手腕，當(dāng)面一套，被后一套，臺(tái)上說君子言，臺(tái)下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問問自己是否正直、公道。
九、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人
智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)，堤潰自蟻穴，細(xì)微可不慎。恭為德首，慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招來災(zāi)禍的言語，有招來恥辱的行為，要建功立業(yè)，當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之。遠(yuǎn)慮在先，就能近處無危。處順境飄飄然，洋洋得意，遭挫折就怨天尤人，牢騷滿腹，必定難成大氣?！俺Ｔ诤舆呑?，就是不濕鞋”看的是你的功力和定力，低下頭的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察，心如止水，謙虛謹(jǐn)慎，則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全的良方，靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝，只有謹(jǐn)慎，才能穩(wěn)操勝券，所以，做人一定要問問你謹(jǐn)慎了沒有。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇九
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)人際關(guān)系十分重要的時(shí)代，怎么與人相處成為孩子們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要課題。而如何讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處，是每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心的問題。在孩子成長(zhǎng)的過程中，學(xué)會(huì)與人相處是一個(gè)很重要的能力，本文將從幾個(gè)方面來探討如何讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處。
第二段：建立良好的人際關(guān)系
第一個(gè)方面，要想學(xué)會(huì)與人相處，就需要建立良好的人際關(guān)系。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多和其他孩子交流，讓孩子注意他人的感受，尤其是在與初識(shí)的人交往時(shí)，應(yīng)盡量保持謙虛的態(tài)度，不要表現(xiàn)得過于自我。在與不同年齡的人交往時(shí)，還要做到尊重長(zhǎng)輩，對(duì)晚輩關(guān)心。同時(shí)要教育孩子盡量對(duì)身邊朋友公平、誠實(shí)、謙虛、寬容和尊敬等。孩子在逐漸明白了應(yīng)該如何操作后，將自己的能力和其他孩子的表現(xiàn)進(jìn)行平等的比較，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，這可以增進(jìn)孩子與別人的關(guān)系。
第三段：發(fā)表訴求需注意言行
如果孩子有自己的意愿或想法，可以適當(dāng)?shù)叵蛏磉叺娜颂岢鲈V求，但是在表達(dá)訴求時(shí)，要適當(dāng)掌控言行舉止，以免造成冒犯、傷害、誤解等。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，充分考慮他人的感受，這樣能建立一個(gè)大家都可以接受的關(guān)系，讓別人更容易接受你的意愿。這也有助于孩子在自我表達(dá)時(shí)保持友善和善意，同樣也促進(jìn)了相互交流。
第四段：放眼世界拓寬眼界
學(xué)習(xí)與人相處，要放眼整個(gè)孩子經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子拓寬視野?？梢宰尯⒆訃L試一些與自己所了解的不同的事情，如聽音樂、讀書、游泳、跳舞、各種體育比賽都是不錯(cuò)的選擇，這些都可以讓孩子了解到不一樣的事物和人。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以時(shí)刻關(guān)注新聞，讓孩子在正確的情況下聽到一些不同的知識(shí)和觀點(diǎn)，這可以拓寬孩子的視野，避免孩子只看到一方之見。
第五段：總結(jié)
對(duì)于如何讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處，本文提出了建立良好的人際關(guān)系、發(fā)表訴求需注意言行、拓寬眼界三個(gè)方面的探討。只要孩子們能夠掌握以上三個(gè)方面的知識(shí)，就能有效地提高孩子們的人際交往能力。在孩子所處的不同年齡段，他們會(huì)逐漸學(xué)會(huì)更加復(fù)雜的人際交往技巧和社交方式。孩子們需要在這個(gè)過程中獲得家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，使他們能夠?qū)ψ约河行判?、自信和自我認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)接納自己的情操感受，同樣也能尊重他人的情況。讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處，不僅能夠?yàn)槠涑砷L(zhǎng)鋪好道路，同時(shí)也能有效地提高孩子們的社交能力。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十
在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句暖和的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?BR> 與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。
記得開學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他興奮地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，假如你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對(duì)他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的'釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)?！?BR> 古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往輕易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友碰到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的隱私；不在背后議論、批評(píng)他人；善于和別人溝通、交流；善于與那些與自己愛好、性格不同的人交往；對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。
總的來說，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和四周人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎？那么就從與人為善開始吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，假如你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬里校園。
我演講完了，謝謝大家！
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十一
曾經(jīng)看過一句話是這樣說的：“逆境是磨練人的最高學(xué)府”這是告訴我們挫折能夠教會(huì)我們很多事，他給我警惕，給我耐力，讓我更聰明，也更有力量。
記得以前，我在班上的人緣不太好，每天下課后回家，想起白天的事情不由得傷心起來，心里想，為什么我的人緣不好呢？有一次只因?yàn)樽谝粋€(gè)女生旁邊，他就大聲 說：“干嘛啦！你很討厭耶?！蹦菚r(shí)候我好尷尬，真希望有一個(gè)洞可以躲進(jìn)去，不過我只能忍耐著勉強(qiáng)笑笑，假裝我不在乎。其實(shí)我很難過。
到了四年級(jí)新學(xué)期，班上的同學(xué)換了，我改變自己的態(tài)度，總是主動(dòng)地去找同學(xué)玩，有時(shí)候和同學(xué)聊心事，說話前先想想別人的感受，替別人著想，雖然沒有辦法讓所有的同學(xué)喜歡我，但是已經(jīng)有許多好朋友了。過去令人尷尬不已的情況已經(jīng)改善了，我好喜歡現(xiàn)在這樣。
“沒有一顆珍珠的閃光是被人涂抹上去的”面對(duì)挫折，接受挫折，并且克服它，它將會(huì)讓我變成一顆美麗的珍珠。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十二
今天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣，和平相處作文。在茂密的深林，小動(dòng)物們都出來活動(dòng)筋骨，尋找食物了。
瞧，一只穿著綠軍服的蒼蠅和一只穿著黑西服的蒼蠅搶著食物呢!綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個(gè)回合，都分不出勝負(fù)。綠蒼蠅說：“你等著瞧，我去找?guī)褪?”黑蒼蠅說：“你以為只有你有幫手!”說著兩只蒼蠅都去找?guī)褪至?，不一?huì)兒，兩方都找來了幫手了。
“嘟”的一聲，戰(zhàn)斗開始了，綠蒼蠅說：“兄弟們沖了，把他們打敗了，就會(huì)有好吃的和獎(jiǎng)賞?！焙谏n蠅聽了綠蒼蠅的說的話，也很不服氣的說：“沖啊!打敗他們，我請(qǐng)你們吃大餐!”聽了它倆說的，蟲、蒼鷹、鳥都打了起來。
當(dāng)它們打的很激烈的時(shí)候，一只夜鶯向它們的戰(zhàn)斗場(chǎng)飛去，還唱著美妙的.歌，頓時(shí)，戰(zhàn)斗停了下來，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來，聽夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說：“你們這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲子、鳥聽了夜鶯說的話后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友!
這個(gè)故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇一
相處是人與人之間的互動(dòng)，是我們?cè)谏钪袩o法避免的一部分。無論是家庭、工作、學(xué)校，還是社交場(chǎng)合，都需要我們學(xué)會(huì)相處。然而，相處不是一件容易的事情，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。在過去的幾年中，我也在這方面有所體會(huì)。
一、 相互尊重是相處的基礎(chǔ)
相互尊重是相處的基礎(chǔ)。在日常生活中，我們會(huì)遇到各種性格的人，有的人可能會(huì)惹人討厭，有的人也許不那么友善。但無論遇到什么樣的人，我們都需要尊重他們。因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和行為方式。我們應(yīng)該盡量理解對(duì)方，接受他們的存在。只有相互尊重，才能建立起真正的信任和友誼。
二、 善于溝通是相處的關(guān)鍵
相處中最重要的技能之一是善于溝通。在與他人交流時(shí)，我們需要注意自己的語氣和措辭，盡量避免讓對(duì)方產(chǎn)生誤解或不適感。同時(shí)，也需要傾聽對(duì)方的意見和想法，理解他們的需求和期待。通過有效的溝通，可以消除誤解，建立良好的關(guān)系。
三、 接納對(duì)方的不同
在相處中，我們可能會(huì)遇到很多與自己不同的人，他們的觀點(diǎn)、行為方式甚至價(jià)值觀都與我們不同。在這種情況下，我們需要學(xué)會(huì)接納對(duì)方的不同。也許我們并不完全認(rèn)同對(duì)方的看法，但我們應(yīng)該尊重并接受這種差異。相反，我們也希望別人能夠理解并接受我們的不同之處。這樣，才能構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
四、 關(guān)注他人的需求
相處過程中，我們也需要關(guān)注他人的需求。在日常生活中，他人可能會(huì)遇到各種問題和困難。如果我們能夠關(guān)注他們的需求，主動(dòng)幫助他們解決問題，那么就能夠獲得對(duì)方的信任和支持。同時(shí)，也需要看到他人的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)，可以極大地提升對(duì)方的自信和幸福感。
五、 以心換心，以情感聯(lián)結(jié)
在相處中，最重要的也許就是情感的交流。有時(shí)候，我們需要用心換心，理解對(duì)方的內(nèi)心，獲得他們的信任和支持。也有時(shí)候，我們需要?jiǎng)佑米约旱那楦?，?duì)他人進(jìn)行鼓勵(lì)和支持。只有保持真誠和善意，才能獲得別人的喜愛和信任。
總的來說，相處并不是一件容易的事情，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我的經(jīng)歷中，相互尊重、善于溝通、接納對(duì)方的不同、關(guān)注他人的需求、以心換心，以情感聯(lián)結(jié)，是相處中最重要的幾個(gè)方面。我相信，只有我們不斷地去思考、去學(xué)習(xí)、去嘗試，才能夠變得更好，更圓滿地與他人相處。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇二
作為子女，與父母之間的相處關(guān)系一直都是我們生活中不可忽視的一部分。父母是我們的導(dǎo)師，是我們成長(zhǎng)的支撐，他們無私地付出了大量的時(shí)間和精力來照顧我們并提供我們需要的一切。然而，由于代溝和價(jià)值觀的差異，我們與父母有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生摩擦和沖突。通過學(xué)習(xí)和努力，我逐漸明白了與父母相處的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。
第二段：尊重和傾聽
與父母相處的第一步是學(xué)會(huì)尊重他們。尊重并不僅僅是對(duì)父母說“請(qǐng)”和“謝謝”，更重要的是尊重他們的觀點(diǎn)和決定。我們要意識(shí)到，父母的經(jīng)驗(yàn)和智慧是無法代替的，他們的意見往往來自于對(duì)我們的照顧和關(guān)愛。因此，當(dāng)我們有不同的觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的意見，并試著理解他們的立場(chǎng)。即使我們最終不能接受他們的觀點(diǎn)，也可以以一種尊重的方式進(jìn)行討論和表達(dá)。
第三段：溝通和理解
與父母相處的另一個(gè)關(guān)鍵是通過溝通建立良好的理解。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母和我們之間的溝通往往是不暢通的。這可能是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ρ磉_(dá)自己的能力，或者因?yàn)槲覀儧]有耐心傾聽他們的講話。為了改善這種情況，我們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流，并表達(dá)我們的想法和感受。同時(shí)，我們也要尊重父母的溝通方式，或者通過表達(dá)問題，尋求解決方案。通過有效的溝通，我們可以更好地理解彼此，并找到更好的相處方式。
第四段：包容和寬容
與父母相處時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一些煩惱或不滿。他們可能因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)或生活習(xí)慣而擔(dān)心和抱怨。在這種情況下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和寬容。我們要明白父母的責(zé)任和擔(dān)憂，不要抱怨和反駁。相反，我們可以采取積極的措施，盡力彌補(bǔ)自己的不足，并以行動(dòng)證明他們的擔(dān)憂是多余的。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)虛心接受父母的批評(píng)和建議，并從中吸取教訓(xùn)。
第五段：分享和感激
與父母相處的最后一點(diǎn)是分享和感激。我們應(yīng)該把生活中的喜悅和挑戰(zhàn)與父母分享，并讓他們成為我們生活中的一部分。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感激他們的付出和關(guān)心，用真誠和真心的話語向他們表達(dá)我們的感激之情。父母會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷和感恩而感到滿足和快樂，這將進(jìn)一步加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系和親密感。
總結(jié)：
與父母相處是一門藝術(shù)，需要我們的努力和學(xué)習(xí)。通過尊重和傾聽，溝通和理解，包容和寬容，以及分享和感激，我們可以建立起更緊密的關(guān)系，并共同成長(zhǎng)。無論我們面臨什么樣的問題和挑戰(zhàn)，與父母相處的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)是我們的支持和指導(dǎo)，幫助我們成為更好的人。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇三
21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學(xué)會(huì)做人。
人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。
人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！蔽蚁Ｍ魑欢家赃@種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇四
作為父母，我們希望看到孩子在與人相處的過程中，能夠體現(xiàn)一些積極的品質(zhì)，希望他們能夠理解、包容、認(rèn)同別人。那么，孩子應(yīng)該如何學(xué)會(huì)與人相處呢？以下是我的一些心得和體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)尊重和體諒別人
在人與人相處的過程中，尊重和體諒是很重要的一個(gè)方面。我的女兒上幼兒園的時(shí)候，我就讓她真正地明白了這一點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，我們不能妄加評(píng)判和批判。僅僅是對(duì)方的一句話，可能只是我們聽入了耳朵里，但是對(duì)方卻花費(fèi)了很大的勇氣說出來。我們要學(xué)會(huì)放下偏見，以真誠的態(tài)度去傾聽別人，體諒別人的感受。
第二段：學(xué)會(huì)以善意和友愛的態(tài)度對(duì)待他人
在人際交往中，善意是必須的，這也是我的另一個(gè)心得。在與他人交流時(shí)，我們要學(xué)會(huì)誠懇、親切，以及多關(guān)心對(duì)方。不管是認(rèn)識(shí)久了的好友，還是剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友，我們都應(yīng)該用友愛的心態(tài)對(duì)待他人。這樣，不僅可以讓自己開心，也會(huì)給別人留下好的印象，建立諒解。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們要做一個(gè)好榜樣，讓他們自然而然地學(xué)會(huì)善意和友愛的態(tài)度。
第三段：學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)
在與人相處中，溝通和表達(dá)是非常重要的一環(huán)。對(duì)于孩子而言，他們可能會(huì)出現(xiàn)想表達(dá)卻不知道怎樣表達(dá)的現(xiàn)象。因此，我們也需要在孩子成長(zhǎng)的過程中，幫助他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我認(rèn)為，首先，孩子要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和想法，不能包藏私心；其次，孩子要知道如何去傾聽別人，理解別人的需要和想法。只有這樣，孩子才能在與人相處的過程中，真正實(shí)現(xiàn)溝通和表達(dá)。
第四段：學(xué)會(huì)建立自信和信任
在與人相處中，自信和信任感也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。就好比孩子交了一個(gè)新的朋友，如果長(zhǎng)時(shí)間沒有建立起互相信任的關(guān)系，那么他們之間的交流也會(huì)受到影響。因此，我們要鼓勵(lì)孩子勇敢地去與別人交流，同時(shí)教育他們建立自信心。我曾經(jīng)鼓勵(lì)女兒大聲說出自己的想法，讓她感覺被人理解和被接受的感覺。慢慢的，女兒在交往中也會(huì)變得自信、抱有信任感。
第五段：學(xué)會(huì)包容和接受
孩子在與人相處的過程中，難免會(huì)遇到一些不順心的事情?；蛟S是與別人意見不一致，或是別人的某種行為讓他們感到不滿。面對(duì)這樣的情況，我們需要教給孩子寬容、接納和理解。在與人交往的過程中，不可能永遠(yuǎn)完全符合我們的意愿，需要我們主動(dòng)去拓展自己的思維，理解別人的想法。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)閯e人的行為而挫敗，但是我們需要明白，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)來對(duì)待別人，在互相的理解和包容中，建立真正的友誼。
總之，孩子學(xué)會(huì)怎樣與人相處，是他們成長(zhǎng)的必然過程。通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，孩子可以建立起自信、信任、理解和包容的心態(tài)，成為一個(gè)成功的人際交往者。作為家長(zhǎng)，我們要做好教育引導(dǎo)的工作，在孩子的成長(zhǎng)道路上，為他們提供更多的支持和幫助。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇五
第一段：引言（課題的背景介紹）
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)與父母有著密切的互動(dòng)和相處。父母是我們生命中最親密的人，但在與他們相處的過程中，我們可能會(huì)遇到各種問題和摩擦，導(dǎo)致關(guān)系緊張甚至破裂。為了更好地與父母相處，我們需要學(xué)會(huì)一些技巧和理念，以促進(jìn)與他們的關(guān)系和諧發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)于學(xué)會(huì)與父母相處的心得體會(huì)。
第二段：溝通的重要性
溝通是改善與父母關(guān)系的基礎(chǔ)。我們常常忽視父母的思想、感受和期望。為了避免誤解和沖突，我們需要主動(dòng)與他們進(jìn)行溝通。首先，我們應(yīng)該建立一種良好的溝通習(xí)慣，主動(dòng)詢問他們的想法和建議。其次，在溝通中要保持尊重和耐心，不輕易觸及敏感話題。最后，我們還應(yīng)該善于表達(dá)自己的感受和需求，以便雙方能夠更好地理解和滿足彼此的期望。
第三段：尊重與體諒
尊重和體諒是構(gòu)建良好親子關(guān)系的重要因素。每個(gè)人都有自己的獨(dú)立性和思考方式，我們應(yīng)該尊重父母的意見和選擇。即使在不同意見的情況下，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地理解他們的立場(chǎng)和困境。更重要的是，我們要更多地關(guān)注他們的感受和需求，為他們提供支持和關(guān)懷。只有通過相互尊重和體諒，我們與父母之間的關(guān)系才能夠持久穩(wěn)定地發(fā)展。
第四段：情感的交流和表達(dá)
在與父母相處的過程中，情感交流和表達(dá)是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受并傳遞愛與關(guān)懷。例如，我們可以多向他們表達(dá)我們的感謝和愛意，讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛。另外，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽并理解父母的情緒和感受。在他們情緒低落或憤怒時(shí)，我們要冷靜地聽取并給予支持，而不是試圖與其爭(zhēng)論。通過情感的交流和表達(dá)，我們與父母之間的感情會(huì)更加深化，關(guān)系也會(huì)更加緊密。
第五段：尋求妥協(xié)和解決問題的能力
在與父母相處的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和矛盾。為了維持和諧的親子關(guān)系，我們需要學(xué)會(huì)尋求妥協(xié)和解決問題的能力。首先，我們要保持冷靜和理性，避免情緒化的爭(zhēng)吵和沖突。其次，我們要善于傾聽和理解對(duì)方的觀點(diǎn)，尋找共同的利益點(diǎn)和解決方案。最后，我們還要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)道歉和改正。只有通過妥協(xié)和解決問題的能力，我們才能夠促進(jìn)與父母的關(guān)系更加和諧和穩(wěn)定。
結(jié)論：
通過以上的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到與父母相處需要的建立良好的溝通渠道、尊重和體諒對(duì)方、情感的交流和表達(dá)以及尋求妥協(xié)和解決問題的能力。這些技巧和理念在我與父母相處的過程中起到了積極的作用。通過互相學(xué)習(xí)和理解，我與父母之間的關(guān)系變得更加和諧、穩(wěn)定和親密。我相信，只要我們不斷努力，我們與父母的關(guān)系將會(huì)更上一層樓。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇六
第一天
“砰！”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系，但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，還未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去，進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來一個(gè)響亮的聲音“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年?！按鬆?，幫我提著這個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請(qǐng)……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是xx中學(xué)的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請(qǐng)多多關(guān)照。”說完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬?！皒x中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢！老師好。”一個(gè)笑得很燦爛的女孩說?！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達(dá)我的目的地六樓后，我走出電梯，不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。
“等等，李大爺還在后面?！?BR> “大媽，您慢走！”
第三天
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇七
村落與城市里，到處是逃荒的的人群，心理與眼里到處是荒涼的景象。你的或是我的前輩們?cè)谂範(fàn)?，誓死不做亡國奴。于是有了我們今天揚(yáng)眉吐氣的日子，有了做中國人的尊嚴(yán)。我們頭上的陽光那么燦爛，我們腳下的'土地那么堅(jiān)實(shí)，我們心中的理想是那么真實(shí)。
愛我中華，奮起步伐，愛我國家，努力報(bào)答，愛我土地，獻(xiàn)身于他。播撒希望的種子，從此生根發(fā)芽。
小小的我們能做什么，好好學(xué)習(xí)吧，讓硝煙華為祥云，飄蕩在祖國的大江南北，讓炮火化為慶祝的焰花，流光溢彩。讓干戈化為玉帛。和平的鴿子展翅飛翔，樸實(shí)的人們安心勞作，這就是我的祖國這就是我現(xiàn)在的生活。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇八
要想學(xué)會(huì)與人相處，首先要學(xué)會(huì)做人。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)會(huì)與人相處
演講稿
，希望能幫到你喲。
大家都知道，孔子是我國古代最偉大的教育家。他一生的大部分時(shí)間和主要精力都用在了從事“施教”方面，培養(yǎng)了一大批有才干的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了比較系統(tǒng)的教育思想。《論語》中孔子教育思想與當(dāng)前的素質(zhì)教育有許多相通之處，很值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
比如，孔子教育思想的德育則是以“教會(huì)學(xué)生如何做人”作為自己的根本任務(wù)。所謂“君子務(wù)本，本立而道生”，這里的本就是做人的根本，“務(wù)本”就是要學(xué)會(huì)做人，作一個(gè)有仁愛之心，能“泛愛眾”和“博施于民而能濟(jì)眾”，即對(duì)大眾博愛能為人民大眾謀福利的人。具體實(shí)施方法則是“由近及遠(yuǎn)，推己及人”，意思就是要設(shè)身處地去理解他人;實(shí)施步驟則是“孝、悌、忠、信”四個(gè)字，也就是要求把對(duì)自己親人的愛心逐漸擴(kuò)展到周圍人群，從而建立起親密的人際關(guān)系。
我曾經(jīng)在公交車上聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一次母親生病發(fā)燒躺在床上，先是口渴得厲害，請(qǐng)正在復(fù)習(xí)功課的孩子倒杯水喝，孩子很不情愿的去了。一會(huì)兒，母親想起自己忘了吃藥，又央求孩子再倒些水，并且把藥拿來，這次孩子生氣地說：“媽，你干嗎老叫我，我明天還要考試呢!”，顯然孩子是在責(zé)怪母親打擾了他復(fù)習(xí)。我想，若是這個(gè)孩子的考試成績(jī)不理想，說不定還要怪罪于母親呢。難道考試比母親的健康更重要嗎?作為一個(gè)老師，我為這樣的學(xué)生而感到悲哀，我想他若考試成績(jī)?cè)俸茫膊荒芩闶呛脤W(xué)生，因?yàn)樗B最起碼的做人的道理都不懂，連病在床上的母親都沒有關(guān)愛之心的人，怎么還會(huì)去愛周圍的人，怎么能以博愛之心為人民大眾謀福利呢?作為老師，我也為有這樣的學(xué)生而感到羞愧，多年來，我們太過于重視學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，而忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育。
過些天，我們學(xué)校就要進(jìn)行期中考試了。當(dāng)然，我并不希望同學(xué)們家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學(xué)們不要像我故事里講的同學(xué)那樣，要學(xué)會(huì)理解父母，善待父母，關(guān)愛父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會(huì)耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時(shí)，也希望同學(xué)們把這仁愛之心博施于民眾，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人多一些理解，多一些寬容，多一些關(guān)愛。比如，請(qǐng)下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學(xué)掃地，耐心幫助、解答同班同學(xué)的學(xué)習(xí)難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現(xiàn)你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現(xiàn)，也是我們當(dāng)前的素質(zhì)教育仍值得學(xué)習(xí)和借鑒的做人準(zhǔn)則。
我今天的講話完了，希望同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更注重學(xué)習(xí)做人，明白做人的道理。
21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學(xué)會(huì)做人。
人生有兩件事，第一是學(xué)做人;第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。如果你不會(huì)做人，即便你掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土，再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。
人，在結(jié)構(gòu)上將，將兩腳站穩(wěn)。從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句
名言
：“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我希望各位都以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
首先，我覺得我必須給大家說的一個(gè)問題是“如何做人?怎樣做人?做一個(gè)什么樣的人?”有哪位能回答我這個(gè)問題嗎?或者說說自己的想法也行，有嗎?看來大家還是顯得有些羞澀了。
我個(gè)人覺得做人是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白。或許很多人剛開始聽到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑，難道我連人都不會(huì)做嗎?不然，平時(shí)我們經(jīng)常聽到“做人難，難做人”的感慨，也經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟。可見，做人不是個(gè)小問題，而是大問題，是每個(gè)人一生的必修課。
人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說些小道理，大提示。
一、做個(gè)有志向的人
毛澤東說過“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你有沒有信心。
二、做個(gè)善良的人
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。
三、做個(gè)有教養(yǎng)的人
中國是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。
四、做個(gè)樂觀的人
人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭;你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和;你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂聽贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們，才可體驗(yàn)自在與快樂。擁有一顆快樂之心，見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩?？鞓凡辉谛耐鈱で?，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足快樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。
五、做個(gè)寬容的人
海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無足赤，人無完人，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣，就惡言刀槍相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒誣陷，這樣的人生只能昏暗無光，路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂，世道的好壞、冷熱、榮寵，要放寬肚皮，坦然接受，路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想，是為自己鋪路，寬容不是縱容，曉之以理，動(dòng)之以情，考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人，等于就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心，學(xué)會(huì)忘記，忘記是對(duì)自己的最好保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì)，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。
六、做個(gè)實(shí)在的人
踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，把雙手插在口袋里的人，永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的機(jī)會(huì)，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當(dāng)頭，蒼天不負(fù)有心人，盡心盡力、盡職盡責(zé)，才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闖敢干，少言多行，決而不斷，斷而不行，必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做，必然大事做不了，對(duì)工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。先掃一屋，才能掃天下，要從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事小節(jié)做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人，講老實(shí)話，干老實(shí)事，這才是長(zhǎng)久和根本。所以，做人，一定要問問自己是否實(shí)在。
七、做個(gè)智慧的人
有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的，人有了知識(shí)，還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識(shí)的書。智慧是頭腦的智能，是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情，有胸懷能接受不可改變的事情，而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變，何時(shí)不能改變，知道什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣，這就是智慧。只有方向，而沒有智慧，方向本身是沒有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助;對(duì)下屬，光公正不夠，要善良;對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對(duì)自己的未來，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)?？詹拍苌?，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功，所以，做人要看你有沒有智慧。
八、做一個(gè)正直的人
做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，心底無私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正，何以正人?正直的人不謀私，不貪利，不文過飾非，不偷奸?；?，不阿諛奉承，不溜須拍馬，不陽奉陰違，平等待人，公正處事。說話有根有據(jù)，有一說一，有二說二，說該說的就說，該做的就做，說的都是真話，做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計(jì)，耍手腕，當(dāng)面一套，被后一套，臺(tái)上說君子言，臺(tái)下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問問自己是否正直、公道。
九、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人
智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)，堤潰自蟻穴，細(xì)微可不慎。恭為德首，慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基礎(chǔ)。一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招來災(zāi)禍的言語，有招來恥辱的行為，要建功立業(yè)，當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之。遠(yuǎn)慮在先，就能近處無危。處順境飄飄然，洋洋得意，遭挫折就怨天尤人，牢騷滿腹，必定難成大氣?！俺Ｔ诤舆呑?，就是不濕鞋”看的是你的功力和定力，低下頭的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察，心如止水，謙虛謹(jǐn)慎，則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全的良方，靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝，只有謹(jǐn)慎，才能穩(wěn)操勝券，所以，做人一定要問問你謹(jǐn)慎了沒有。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇九
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)人際關(guān)系十分重要的時(shí)代，怎么與人相處成為孩子們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要課題。而如何讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處，是每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心的問題。在孩子成長(zhǎng)的過程中，學(xué)會(huì)與人相處是一個(gè)很重要的能力，本文將從幾個(gè)方面來探討如何讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處。
第二段：建立良好的人際關(guān)系
第一個(gè)方面，要想學(xué)會(huì)與人相處，就需要建立良好的人際關(guān)系。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多和其他孩子交流，讓孩子注意他人的感受，尤其是在與初識(shí)的人交往時(shí)，應(yīng)盡量保持謙虛的態(tài)度，不要表現(xiàn)得過于自我。在與不同年齡的人交往時(shí)，還要做到尊重長(zhǎng)輩，對(duì)晚輩關(guān)心。同時(shí)要教育孩子盡量對(duì)身邊朋友公平、誠實(shí)、謙虛、寬容和尊敬等。孩子在逐漸明白了應(yīng)該如何操作后，將自己的能力和其他孩子的表現(xiàn)進(jìn)行平等的比較，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，這可以增進(jìn)孩子與別人的關(guān)系。
第三段：發(fā)表訴求需注意言行
如果孩子有自己的意愿或想法，可以適當(dāng)?shù)叵蛏磉叺娜颂岢鲈V求，但是在表達(dá)訴求時(shí)，要適當(dāng)掌控言行舉止，以免造成冒犯、傷害、誤解等。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，充分考慮他人的感受，這樣能建立一個(gè)大家都可以接受的關(guān)系，讓別人更容易接受你的意愿。這也有助于孩子在自我表達(dá)時(shí)保持友善和善意，同樣也促進(jìn)了相互交流。
第四段：放眼世界拓寬眼界
學(xué)習(xí)與人相處，要放眼整個(gè)孩子經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子拓寬視野?？梢宰尯⒆訃L試一些與自己所了解的不同的事情，如聽音樂、讀書、游泳、跳舞、各種體育比賽都是不錯(cuò)的選擇，這些都可以讓孩子了解到不一樣的事物和人。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以時(shí)刻關(guān)注新聞，讓孩子在正確的情況下聽到一些不同的知識(shí)和觀點(diǎn)，這可以拓寬孩子的視野，避免孩子只看到一方之見。
第五段：總結(jié)
對(duì)于如何讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處，本文提出了建立良好的人際關(guān)系、發(fā)表訴求需注意言行、拓寬眼界三個(gè)方面的探討。只要孩子們能夠掌握以上三個(gè)方面的知識(shí)，就能有效地提高孩子們的人際交往能力。在孩子所處的不同年齡段，他們會(huì)逐漸學(xué)會(huì)更加復(fù)雜的人際交往技巧和社交方式。孩子們需要在這個(gè)過程中獲得家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，使他們能夠?qū)ψ约河行判?、自信和自我認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)接納自己的情操感受，同樣也能尊重他人的情況。讓孩子們學(xué)會(huì)與人相處，不僅能夠?yàn)槠涑砷L(zhǎng)鋪好道路，同時(shí)也能有效地提高孩子們的社交能力。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十
在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。
當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。一句暖和的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會(huì)沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?BR> 與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人相處。
記得開學(xué)不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他興奮地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，假如你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對(duì)他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的'釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)?！?BR> 古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報(bào)的人，往往輕易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。要學(xué)會(huì)與人相處首先就要與人為善。如：關(guān)心他人，當(dāng)朋友碰到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手；尊重他人，不去探究他人的隱私；不在背后議論、批評(píng)他人；善于和別人溝通、交流；善于與那些與自己愛好、性格不同的人交往；對(duì)于錯(cuò)誤要負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任等等。
總的來說，一個(gè)人的幸福并不取決于財(cái)富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和四周人的相處”你想做個(gè)幸福的人嗎？那么就從與人為善開始吧。學(xué)會(huì)與他人相處，凡事要從對(duì)方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個(gè)重要原則會(huì)幫你改善人際關(guān)系的，假如你能遵從這個(gè)原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)萬里校園。
我演講完了，謝謝大家！
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十一
曾經(jīng)看過一句話是這樣說的：“逆境是磨練人的最高學(xué)府”這是告訴我們挫折能夠教會(huì)我們很多事，他給我警惕，給我耐力，讓我更聰明，也更有力量。
記得以前，我在班上的人緣不太好，每天下課后回家，想起白天的事情不由得傷心起來，心里想，為什么我的人緣不好呢？有一次只因?yàn)樽谝粋€(gè)女生旁邊，他就大聲 說：“干嘛啦！你很討厭耶?！蹦菚r(shí)候我好尷尬，真希望有一個(gè)洞可以躲進(jìn)去，不過我只能忍耐著勉強(qiáng)笑笑，假裝我不在乎。其實(shí)我很難過。
到了四年級(jí)新學(xué)期，班上的同學(xué)換了，我改變自己的態(tài)度，總是主動(dòng)地去找同學(xué)玩，有時(shí)候和同學(xué)聊心事，說話前先想想別人的感受，替別人著想，雖然沒有辦法讓所有的同學(xué)喜歡我，但是已經(jīng)有許多好朋友了。過去令人尷尬不已的情況已經(jīng)改善了，我好喜歡現(xiàn)在這樣。
“沒有一顆珍珠的閃光是被人涂抹上去的”面對(duì)挫折，接受挫折，并且克服它，它將會(huì)讓我變成一顆美麗的珍珠。
學(xué)會(huì)相處手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮篇十二
今天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣，和平相處作文。在茂密的深林，小動(dòng)物們都出來活動(dòng)筋骨，尋找食物了。
瞧，一只穿著綠軍服的蒼蠅和一只穿著黑西服的蒼蠅搶著食物呢!綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個(gè)回合，都分不出勝負(fù)。綠蒼蠅說：“你等著瞧，我去找?guī)褪?”黑蒼蠅說：“你以為只有你有幫手!”說著兩只蒼蠅都去找?guī)褪至?，不一?huì)兒，兩方都找來了幫手了。
“嘟”的一聲，戰(zhàn)斗開始了，綠蒼蠅說：“兄弟們沖了，把他們打敗了，就會(huì)有好吃的和獎(jiǎng)賞?！焙谏n蠅聽了綠蒼蠅的說的話，也很不服氣的說：“沖啊!打敗他們，我請(qǐng)你們吃大餐!”聽了它倆說的，蟲、蒼鷹、鳥都打了起來。
當(dāng)它們打的很激烈的時(shí)候，一只夜鶯向它們的戰(zhàn)斗場(chǎng)飛去，還唱著美妙的.歌，頓時(shí)，戰(zhàn)斗停了下來，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來，聽夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說：“你們這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲子、鳥聽了夜鶯說的話后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友!
這個(gè)故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。