通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，為個人的進一步發(fā)展制定計劃。寫總結時可以結合實際案例，展示自己在工作或學習中的成果和收獲。通過這些總結范文，我們可以了解到不同領域的總結所關注的重要點和關鍵細節(jié)。
學校學生反思總結篇一
看見操場上同學們生龍活虎的身影，聽到教室里同學們瑯瑯的讀書聲，目睹考場上嚴肅緊張的氛圍。我常?；叵肫鹱约旱母咧猩?，心中常涌起一股沖動，一種溫馨，很想把自己的高中學習生活做一個回顧，很想把自己的高中學習體會及教學多年的一點心得寫出來，供同學們參考，期望能拋磚引玉。盤桓再三，今天我終于拿起筆來將這股沖動付之于筆端，不當之處敬請各位師生斧正。
一、良好的心境——自信，有目標——取得良好學習成績的心理前提。
心理學研究表明，良好的心境——自信和有目標——能激發(fā)人的斗志，較好地發(fā)揮出自己的水平，甚至超常發(fā)揮。反之則發(fā)揮不出應有的水平，更別說超常發(fā)揮了，心理學上講叫做心理抑制。以考試來講，成功的考試不是說你考了高分就叫做成功的考試，而是充分發(fā)揮了你的真實水平，考出了你的應有成績(超常發(fā)揮當然更好)。否則就不能說你這場考試是成功的。所以我們學生應具備良好的心境，避免心理抑制帶來的不良后果。
只有先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，戰(zhàn)勝別人。一定要有“別人能行，為什么我就不行?!”的自信意識。
人最大的悲哀莫過于失去自信和目標，正所謂“哀莫大于心死!”最大的敵人不是別人，也不是環(huán)境差，而是自己(沒有自信和目標)!有句話很有道理：如果有上帝，那就是自己!古人云：“為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。”有信心和目標不一定會成功，但是成功者一定是有目標和自信的人。讀書要取得好的成績，必須要有自信和目標。我們周圍有一部分同學成績不理想，很多都是因為他們沒有自信和目標——他們的心死了，不知道自己到底要什么，自卑，變成了“活尸體”!悲乎哉!
二、專心聽課——取得良好學習成績的中心環(huán)節(jié)。
“專心聽課”，這是老生常談，是“廢話”，可這卻是正確的“廢話”。就如對老鼠來說：“記住了，貓來了，快跑!”一樣。許多人讀了十多年書，卻還沒學會聽課。
既然是老師，他(她)在專業(yè)上一定有其獨到之處(最少對目前的你而言)，切忌“拋棄”老師，另辟所謂“蹊徑、“捷徑”。自己搞一套，上課不認真聽講，還自認為很高明，很酷，殊不知這很危險，應該及時糾正?！白怨膨湵嘤袛。瑥膩磔p敵少成功”。應學會取他人之長補己之短。
課堂上聽懂了，課后復習時間就可減少，從而贏得更多的娛樂和休息時間，否則要么該課堂知識點成為自己的盲點，要么不得不花更多的時間來弄懂這些知識點，日積月累，一是感到時間不夠用，二是可能逐漸喪失信心和學習積極性，繼而自我頹廢(很多人不就是這樣落下成績的嗎?)。成績優(yōu)秀的同學的共同點之一就是上課專心聽講(包括他們已經掌握了的知識點，敢于發(fā)問(不懂的、不理解的)。反之，很多成績不理想的同學的共同點之一也是上課不專心聽講，思想開小差，或是上課做別的事情(比如說玩手機)。課上課下不懂的也不問(作業(yè)不會的就照抄別人的)。
認真聽課，敢于發(fā)問，勇于正視自己的不足，是一種美德，是一種優(yōu)秀的品質，是取得理想成績的重要一環(huán)。
另外，認真聽課還有一個訣竅——注意聽老師的開場白和結束語。有經驗的老師往往開始上課時會復習上一節(jié)課的內容，有時直接進入新課的學習。老師復習上一節(jié)課的內容往往是因為上節(jié)課的內容很重要(經?？嫉降闹R點或是最基礎的知識點)而這時很多學生還在哇啦哇啦講話或做別的，錯過了極佳的學習時間點。臨下課時老師的結束語(總結)，往往是對這堂課知識點的一個系統(tǒng)化總結。特別是下課鈴已經響了，老師還要講，這往往表明這堂課的知識點很重要，或是告訴你理解和記憶的方法，但是很多學生已經亂著下課要干什么，根本不注意老師在講什么(特別是上午和下午的最后一節(jié)課)。這一點請?zhí)貏e注意。
三、規(guī)律的作息——取得良好學習成績的保證。
1、勿熬夜，按時休息。記?。耗サ恫徽`砍柴工。提高學習成績不僅僅是時間加汗水，還要注意提高學習效率，要做到事半功倍，而不是事倍功半。熬夜的危害就不再贅述。
2、適當的鍛煉。“欲工其事，必先利其器”。好的身體是學習的本錢。一張一弛方是文武之道。三操(早操、課間操、眼保健操)一定要堅持，別以為不做操可以節(jié)省時間。身體不行，學什么都記不住，也沒精力去學。有一個好的身體是做好一切事情的基礎(包括讀書學習)。要注意的是早操的運動強度不可過大，時間不可過長，感覺微累，略微出汗即可。早餐不可過飽。否則會導致早課精力不集中(飯飽神虛。很多早課打瞌睡的學生原因之一即是早餐過飽)。很多學生課間操像風擺柳，趕蒼蠅似的。這些狀況要改正。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃課余時間?！胺彩骂A則立，不預則廢”。根據自己的實際及課程進度(特別是自己的弱勢科目)、手里的資料，大致劃分一下課余時間的使用，科學利用，做出計劃。每次期末考前也很有必要重新規(guī)劃一下自己的復習時間，考個相對比較理想的成績，給自己增加點信心。
計劃可分天計劃和月計劃。天計劃做到那一段時間做什么(復習哪一科，哪一部分及當天的作業(yè))，一定要做到心中有數，不能得過且過，見子打子。月計劃要做到某個月內哪一科復習到哪兒，做哪些練習，要大致劃分一下(最好以學期為段)。一開始，你可能會覺得沒有頭緒，自己差得太多，時間緊，難以堅持。萬事開頭難!，但堅持一段時間以后，你會感到自己很充實，生活有意義，進而會感到內心的愉悅(這是最重要的)，自然也就不怕學習了，對前途充滿了信心，學習成績自然也就上來了。不信的話，試一試便知。
四、注意總結——找差距、學技巧、補不足。
1、注意聽老師講解典型習題。在聽老師講解的時候心里要對比“我怎么做的”、“我的思路是?”、“老師的思路是?”、“原來問題是?”。向老師學習審題思路、解題技巧、答題格式等，找到自己的不足(知識點的熟悉與否，審題思路、時間安排合理與否、是否因為粗心大意的問題等)。從而為自己的下一步學習找到方向，而不僅僅是對答案，這一點尤其是在每次考試過后老師的講解試題時一定要注意!
以政治科為例，比如說選擇題，一般有哪幾類?每一類題的特征有哪些?解題思路怎么樣的?又比如說主觀題，，一般有哪幾類?解題步驟分哪幾步?某些基礎知識點和重點知識點往往以什么面目出現?那些次是關鍵詞(某些詞一出現即意味著考某個知識點)等等。這個工作有些老師會做(總結)，有時不會做(那就要靠自己去總結和思考了)。如果自己有時有感覺，但是思路不清晰的話，那就趕緊向老師請教，并及時記下來，過后整理一下，這就是學習方法。
另外，記一些有典型意義的習題及其解法也是很有必要的。以后遇到類似的題目是腦海里自然就會想起這些題，解題思路也就出來了，我給起了個名字——“依葫蘆畫瓢”。這個工作有經驗的老師一般都會做，如果老師沒做，那就自己做一個經典習題本。
2、每次考完試(測驗)后，勿太看重分數，而是應該把注意力放在考后聽老師的講解和分析上。聽的時候注意思考自己的解題思路和老師的不同(差距)、失誤的原因，下來后想對策、補漏洞(參考前面說的)，找不到原因的話可拿著試卷請教老師，請老師單獨就你的試卷幫你分析一下試卷中反映出的該科存在的問題。也許會有“聽君一席話，勝讀十年書”，茅塞頓開的效果呢。進而就明白下一步該怎么走了。忌無所謂，把試卷往書桌里一丟，不管了——鴕鳥樣，更忌考得不好時對著試卷發(fā)呆，暗自流淚，懷疑自己是不是不適合讀書，喪失信心。
五、抓好基礎，適度練習。
只要是大考，必是以基礎知識為主。這幾年的高考難度值一般都在0.6左右，也就是說60——70%左右的題目是基礎題，20%左右的題是中等難度題，只有大約10%的題是較難的題，而所謂的難題往往也是在基礎題上有所變化、“轉個彎”而已。基礎打得好，有時難題也就不再是難題了。所以，抓好基礎知識點是大部分同學的中心。明白這一點對中間層次的學生來說尤其重要。這兩年的高考題回歸課本的趨勢很明顯，熟悉課本，抓好基礎知識點、基本理論、基本題型，是學生應試的最起碼最基本的要求。
練習要適度。雖然目前還是以應試為主題的高考環(huán)境下，題海戰(zhàn)術很普遍，但是自己要有個譜，注意典型題的練習和思考，學會舉一反三。給練習題歸歸類，不要“狗吃牛屎——圖多(只講數量不講質量)”。
六、研究近二、三年的高考試題。
這一點對進入高三的學生來說很有必要。把近兩、三年的高考題擺在一起，各個類型的題一對比，從中找出些規(guī)律(特點來)。這樣做有以下幾個好處：一是可以見識一下高考題到底怎么樣，有助于消除高考神秘感和恐懼感，緩解心理壓力;二是可以看出各科目那些知識點是最基礎的，必須要掌握的，因為考題不管你怎么個變法，基礎知識和基本技能的考察永遠是占到60%左右，只不過題型有所變化而已。這樣一來就知道哪些內容是基礎，必須要掌握的，哪些內容自己掌握的還不夠，心里就有個底了;三是可以見識一下高考題型和試題結構，有意識的針對性訓練一下，以適應高考。
七、學會向別人借鑒學習方法。
他山之石，可以攻玉。除了自己的努力和思考以外，向其他某些科目學的好的同學借鑒其學習方法，勿閉門造車。還可以到網站上借鑒一下以往高考成功的人士的經驗，如“英才網”、“天利網”等教育網站都有歷年高考狀元談經驗之類的欄目。也可以到書店去看看近年來高考成功人士訪談類的書籍。只不過要注意的是，畢竟是人家的學習方法，對自己不一定都適用，只可以參考一下。重要的是學習人家對待生活和學習(高考)的態(tài)度，具體做法不要生搬硬套。要做到借鑒——消化——創(chuàng)新(為我所用)。摸索出一套適合自己的學習方法來，并不斷改進，從而提高自己的學習成績，這才是最終目的。千萬別弄個“邯鄲學步”的笑話出來。
學會“利用”身邊的資源——你的老師?？纪暝嚭竽弥愕脑嚲碚埬愕睦蠋煄湍惴治龇治瞿愕脑嚲?，請老師給你提建議，這招最有效(前面已述)。因為你的老師最熟悉你的情況，往往有“一句話點醒夢中人”的效果。
八、堅決不談戀愛。
對于高中學生的談戀愛現象，我的觀點是能理解，但是堅決反對。不到節(jié)令的李子是苦的、酸的、澀的，只會被丟棄掉、浪費掉——多令人遺憾!不是嗎?只有養(yǎng)到時令的、成熟的李子才是甜的、香的和可口的!
對于中學生談戀愛的危害，老師們，家長們及多種刊物、電視等已經講得比較多，我不想再贅述。許多高中生，特別是女生在這個問題上吃了大虧，由于這種事關系到個人的隱私、面子甚至是榮譽問題，當事人不可能，也羞于向他人陳述自己的失誤，往往是啞巴吃黃連——有苦不能說。
想(預備)談戀愛的同學們，看看這些談戀愛的人，偷偷摸摸，像做賊一樣。本來戀愛是很美好的，光明正大的的事，因為中學生不能談戀愛，而使純潔美好的戀愛變?yōu)榱诵⊥得樱嗫杀?看看前車之鑒，自己該怎么做，應該心里有譜了。
學校學生反思總結篇二
教育開始是一種責任，后來便成了一種習慣。愛學生，才能無怨無悔地投入;盡責任，將愛轉化為對學生的引領;用智慧，點撥迷津于困惑。
教師要幫助學生明確學習思想政治課的目的和意義，課堂上引導學生理論聯系實際，通過主動探究真正領悟知識。另外，教師應講練結合，有目的、有計劃地訓練學生，讓學生有多次反復實踐和探索的機會，才能提高學生分析問題和解決問題的能力。幫助學生整理各課基礎知識，讓學生系統(tǒng)地、有針對性地進行復習。增進師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，堅持不懈地努力。接下來將從以下幾點進行全面反思和總結。
1、教學常規(guī)工作：認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別學生思想工作，利用課余時間輔導，提高了學困生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。
5、立足課堂教學，指導學生學習：要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。每課結束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結的習慣，提高學生的總結能力，獲得了明顯的學習效果。
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學校學生反思總結篇三
期末考試的成績出來了，我考得并不是很理想，成績后退了兩名，這我很后悔，因為在這學期的學習態(tài)度不好，后來老師找媽媽談話了，我這才意識到我應該把態(tài)度端正好，可是那時，已經晚了，因為想要要改正的那一天，已經距離考試只有一天的時間了，我真是后悔沒有把以前玩的時間用來好好背一背政史地生，這該多好，但是....這世上也沒有后悔藥買，這才為過去的光陰感到惋惜。
在考試的試卷發(fā)下來的時候，我仔細的盯著試卷，仔細的分析試卷的錯因，回到家的時候爸爸也沒有批評我，爸爸說這不怪我，是發(fā)現錯發(fā)現的太晚，如過早發(fā)現就好了，但是我自己已經在心了狠狠的把自己罵了一頓，怎能不怪我呢，如果剛開始就把態(tài)度端正好，就不會有今天這樣的成績了，我也在老師面前下了決心，在初二一定努力努力再努力。
這次考試除了數學的計算外有一些粗心外，其它的還真沒有多少是因為粗心錯的，這一點我還是比較欣慰的，起碼我改掉了一點缺點，但是我在知識方面還是要加強的，下學期一開學就要考試的―預習考試，我在這個暑假一定要好好學習，好好復習，讓這個暑假過得充實快樂，開學時用一個好的成績來迎接自己!
學校學生反思總結篇四
時間過得太快，在我還沒反應過來的時候，豐富多彩的三年高中生活就即將結束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的.社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
思想方面，時刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習并獲得了入黨積極分子證書，時刻以黨員標準規(guī)范和約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
學校學生反思總結篇五
教育開始是一種責任，后來便成了一種習慣。愛學生，才能無怨無悔地投入;盡責任，將愛轉化為對學生的引領;用智慧，點撥迷津于困惑。
教師要幫助學生明確學習思想政治課的目的和意義，課堂上引導學生理論聯系實際，通過主動探究真正領悟知識。另外，教師應講練結合，有目的、有計劃地訓練學生，讓學生有多次反復實踐和探索的機會，才能提高學生分析問題和解決問題的能力。幫助學生整理各課基礎知識，讓學生系統(tǒng)地、有針對性地進行復習。增進師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，堅持不懈地努力。接下來將從以下幾點進行全面反思和總結。
1、教學常規(guī)工作：認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別學生思想工作，利用課余時間輔導，提高了學困生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。
5、立足課堂教學，指導學生學習：要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。每課結束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結的習慣，提高學生的總結能力，獲得了明顯的學習效果。
學校學生反思總結篇六
這掐著手指頭算光陰，俺伸出雙手，來回過目一遍啦，等于又回到了第一根手指頭上啦，可俺這思想也得攪和攪和，過濾一下，否則就積蓄層層的污垢咯…新的一年，就真的能代表新的一切開始了嗎？孤獨的徘徊著，躊躇著，有時在想，什么是新的開始，它的根源在哪…人哪，這輩子真漫長，有時在想，這人活著是為了什么？活著就一張臉，死了也就化作一堆白灰，或許還是最好的'肥料了…有時莫名的煩躁與不安，這又究竟是為了什么了，親情也好，愛情也罷，它終歸是一種情感，順心而意，功也好，利也罷，它也只不過是一縷青煙，終歸灰盡霧散，思想總結。
學校學生反思總結篇七
首次邁出校園，來到公司實習已有一個月，通過這么久學習，感慨頗多，感覺本身在許多方面照樣太無知了。以前在學校的時候覺得本身什么事情問題都可以說沒問題，就算有了也可以慢慢的一步步弄出來?？墒菍嶋H工作中為什么就不一樣了呢?現在社會上的人許多多少都說八十后的都有種天不怕地不怕的精神，但我感到在工作的時候就沒把這股勁給拿出來。不是我不想拿，有時候真的是有心無力。連我都不知道該扎個形容，很想從里面解脫出來。其實通過上次公司的開會和本日王姐找我的多次發(fā)言，我都認識到本身的不夠，說實話，從來沒這么想過會這么急切的想要去學習一些器械。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不寧神的樣子和對我說的每一句話，嗣魅真的，有時候認為心痛。哎!真的恨本身這么沒用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好，可是我知道本身現在還沒那個才能，所以必須想措施去轉變本身，進步本身。但前提是必須正確的認識本身，能力知道如何進步本身。
所以通過這么多天的總結，我給總結了三個主要的問題，還有便是針對這幾個問題的辦理：
理解才能方面這個是一下子急不來的，在平時盡量細心一些，學會思考，多思考，現階段最緊張的是怎么辦理工作上的理解問題，我想了下有兩點，一個是我原來的理解才能，二是交流光陰太短，大概有點不習慣吧，但我知道這不是原因。三是工作才能，如果工作才能上去了，上司交個工作給你大概他還沒說你就知道他想表達什么意思了吧!所以無論是在和別人發(fā)言或者是在工作中都應該保持一種優(yōu)越的習慣，慢慢的來，總會有成效的。
工作才能方面我列了一個計劃，首先是理論知識，這點在會上已經談到過，做任何事情首先必須是從理論開始，然后才是實踐。
1、先明白這個月的公司主要的工作項目，然后在心里面做一個分類，弄好先做什么，然后做什么，其次，必要支配好光陰，因為公司的支配是隨即的。明白該在什么時候做什么事。
2、每次做完一件事情后，做好工作筆記，記下這次做的事情中遇到的問題和如何辦理的，下次碰到這樣的問題該怎么處置懲罰。尤其是本身不懂的。
3、在碰到本身弄不懂的問題的時候，想該如何辦理，最好本身獨自辦理(可以進步辦理事情的才能，我想這也是一種進步本身的方法)。如果本身想的法子照樣辦理不了，第一光陰查材料和問其他同事和領導。
4、工作的效率問題，服務情時候的目的性、認真水平、積極性、闡發(fā)辦理問題才能等。這上面提到的幾點都是我在以后工作中必要注意的，反正積累工作中的一點一滴，達到提到和熬煉的目的。
外交才能這是我的一大頭疼問題，因為以前在大學的時候就常常去做兼職匆匆銷，應該說在和顧客交流的時候有一些心得和體會，現在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流，以及平時和身邊一些朋友的交流。我總結了一下，本身說話的時候盡量慢點，因為本身的理解才能不是很強，這樣能讓別人能理解到我的意思，也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時候，盡量多諦聽，這不只表示了本身對對方的尊重，還能最洪水平把握對方說話的意思。在有本身看法所要頒發(fā)的時候，分外是和說話人有相反不雅點的時候，語氣盡量委婉。還有便是一些特定場合。以后說話盡量風趣一點吧，我知道由于我性格的關系，大概做不到很好，然則努力而為吧。
我的有長處是具有必然的治理才能，自信，具有必然的立異思維。缺點是服務的理解力，反映力有些差，太自以為是，有時候不會說話。所以在做好計劃以后，必須嚴格落實執(zhí)行，做完事情后盡量反思。爭取在以后每次拿出這份報表來看的時候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對我的贊助，切實其實才從學校出來不久就能獲得這樣的熬煉不多，所以我會倍加珍惜這來之不易的機會。同時也希望在后面的工作中獲得你們更多的指導。謝謝!
學校學生反思總結篇八
時間如流水，轉眼間又到了月考的時刻。月考對于初三生來說很重要。這次月考不管你考得好不好都要進行總結和反思，這樣才能在下一次月考中有所進步。經驗豐富的忠縣校區(qū)全體教師給學生提出幾點值得注意的地方。另外，也想給學生一點建議。
學校組織月考是希望達到兩個目的，第一是讓學生熟悉中考的流程和題型，讓每個學生把握在做題時如何合理分配時間的機會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學生有個反思的機會，對下一個階段的
學習
很有利。學生可以通過這次考試找出問題，改進學習方法和復習策略，為下一階段的復習積累經驗。
而第一次月考主要是為了檢驗在開學以來的這段時間中學生是否適應了初三年級的學習，是否進入了學習狀態(tài)。考試內容一般以前一階段學習的知識為主，多為基礎題。有些學生在月考中考砸了，可能是因為不適應月考這個形式。所以忠縣校區(qū)的老師們提醒學生，月考最重要的作用在于階段性復習效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現。實際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現，而不是為了下結論，高考才是最終的考試結果。通過月考學生可以及時發(fā)現自己的不足和存在的問題，是知識方面的?或是應試技能方面的、應試規(guī)范性方面的、還是應試心理方面的?這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)現，并及時采取適當的措施來補缺。
既然月考是中考復習過程中檢查和診斷教與學的一種主要方式，是一種常規(guī)考試，所以學生對其目的、功能必須有一個正確的認識和正常的心態(tài)。否則，很容易把月考看作是一種負擔或給自己增加不應該有的壓力。
既然月考是一種常規(guī)性考試，所以大可不必搞得過于緊張。只要你抱著發(fā)現與改進的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。月考既是智商的檢驗，更是情商的考驗。通過考試，你會更加全面地發(fā)現自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅強，讓目標變得更加清晰。
而如何利用月考的考試結果則是一個是否能科學備考的問題。從某種意義上來說，考試的結果也是復習備考中可以充分利用的資源。通常來說，在每次月考前都可以給自己定一個學科考試目標，這樣有利于自己考后及時找出目標差，然后分析目標差背后的原因，以便及時采取有效措施來進行補救。
在這一階段，學生通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新知識點的同時開始第一輪的復習，所以對他們而言，壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭于學習中，適當還是要抬一抬頭總結一下前階段的得失，適時地“升級”自己的復習計劃。
在這里提醒學生，千萬不要偏科，畢竟一門學科的“蹺腳”可能讓你與
其他
學生相差十幾分，甚至是幾十分，這是很難追回的。此外，提高復習效率也是初三學習的“王道”，在時間面前人人平等，不可能無限延長復習時間，只有找到一種最適合自己的學習方法，才能有效復習文章出自#url#，轉載請保留此鏈接！。
總結月考，對于初三的學習，忠縣校區(qū)給出幾點建議：
語文：緊跟老師教學節(jié)奏復習
語文學習重在平時的積累和領悟，在第一次月考后，初三學生可以“通讀”自己的試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，結合原有的復習計劃，不要在已經掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰(zhàn)術。在復習中要
尋找
弱點，突出重點，提高審題能力。除了跟老師進度復習課本內容外，學生不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。
由于初三開始的幾次月考主要檢驗考生對基礎知識的掌握情況。因此，學生可以有的放矢地重點梳理學過的知識。學習成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎知識的同時，要梳理重要知識和學習方法，形成知識網絡體系;中等考生要重點掌握好基礎知識和基本方法，跟著老師教學節(jié)奏走，按部就班地復習。
數學：重在掌握基礎知識
這次月考是考生進入初三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生初三階段比較重要的考試。由于不
同學
校教學進度有所不同，考生掌握的知識內容也有所差異，學生應利用月考檢驗掌握的基礎知識是否扎實。數學重在基礎知識，所以學生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎知識的掌握程度。學生要善于總結經驗，發(fā)現進步之處，同時注意存在的`知識漏洞。
英語
：每天記詞匯句型
對英語學科而言，學生每天堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎知識的復習?，F階段，學生還要先找到一本適合自己的復習資料，然后按照英語學科的各項專題逐一進行復習。學生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反復訓練，掃除盲點。
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學校學生反思總結篇九
自20x秋至今，學生會在院黨委、院團委的領導和學工辦張春波老師的指導下，為學院做出了很多貢獻，在學校的大型文體活動中，屢獲大獎，名列前茅。學生會成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。經民主討論、逐層上報、認真審核、分析，這一屆學生會有如下特點：
一、眾志成城，精誠團結。
在學生會當中，有一種凝聚力，她就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風，全局上以主席團為核心，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強了工作效率?！霸簶s我榮”，大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，為我院學生會進軍學生會不斷努力。同學們牢記院訓：“敦品、礪學，樂群、敏行”，以學生會章程為指導，時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。
二、努力學習，爭做楷模。
在上學期的期末考試當中，從主席到委員都努力上進，取得了優(yōu)異的成績。不管是專業(yè)課，還是公共課，課上都認真發(fā)言，優(yōu)秀率在24%以上，及格率100%，有兩位同學還通過了國家英語四級考試。
學生會中有很多同學都在全班前五名，而且品學兼優(yōu)。特別是所有成員都莊嚴的向黨組織遞交了申請書。一年間，已有7位同學光榮的加入了中國共產黨，有30多位同學被批準為入黨積極分子。
學生會同學積極增強綜合素質，有很多同學在課余時間還報了英語、計算機學習班，做家教或打工賺錢買書、學習用品，自覺地在學生會當中營造了一種努力學習的良好氣氛。
三、積極肯干，吃苦在前。
新生入學開始，學生會各常委和03級委員就開始忙碌，接待新生。他們不怕苦不怕累，幫助同學拿行李、指路、安頓學生家長住宿，很多同學腳都磨出了大泡、流出了幸福的淚水。
從科技節(jié)到運動會、藝術節(jié)，學生會同學以身垂范，一馬當先，積極參與作表率，使得在學生會的積極組織下，取得了優(yōu)異的成績。
運動會期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎，辦公室主任劉旭賓、社團部部長韓玉潁等身先士卒，極大的振奮了運動員的情緒，特別是以前的體育部部長朱洪君、委員李祥微也積極上陣，并取得了喜人的成績。
科技節(jié)期間，主席萬甡、委員楊宇龍、馬旭東、劉音等也登上舞臺，參加比賽并取得了好成績;在藝術節(jié)期間，主席萬甡、藝術團團長郜哲、部長孫世濤帶領同學參加了全國大學生藝術節(jié)展演選拔賽;文藝部牛牧、胡琳在校園十佳歌手大賽當中技壓群雄，以出色的表現榮獲“校園十佳歌手”榮譽稱號。
四、服務同學，甘于奉獻。
學生會是人文學院的學生群眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋梁紐帶。在學生會，每人都有主人意識，而且從不計較個人得失。權益部在工作期間，多次代表同學們到食堂向二食堂經理反映伙食問題，收效較大。在各種活動中，都能看見學生會同學忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀律……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨，沖在前面。同學們高興地看完一場晚會，而學生會同學不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不著;同學們熱烈地看完了運動會，學生會也還只是在場外忙活，等同學都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。
五、大膽創(chuàng)新，打造平臺。
總結以往的工作經驗，學生會在參加學校大賽的同時，還開展了很多有意義的活動，為同學們打造平臺，豐富了同學的業(yè)余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強了同學們的綜合素質。
經學生會出面。我們學院和醫(yī)學院、鐵路學院三校聯合，共同開發(fā)了《校園》雜志，由副主席副秀麗任總編。稿件優(yōu)秀，質量精美，是大學生原創(chuàng)的不可多得的寶貝。
三球聯賽，賽出風格，賽出風采;教育技能大賽，普通話標準流利，粉筆字清秀醒目，說課大賽旁征博引、口若懸河;卡拉ok大賽，婉轉動聽，異彩紛呈。
學生會還別具匠心地舉辦了內務大賽、“超級智多星”知識競賽，“紅燭杯書畫攝影”展覽，運動會攝影展，迎新晚會。先后請來了師專金貞春老師、檔案館李國民老師、督導組劉恩格老師、政治系耿明俊老師、中文系肖國棟老師、志成計算機學校李浩然老師等做學術講座，開闊了同學們的視野，激發(fā)了大家學習的熱情。
一年來，新聞部又出版了三期《人文快訊》，及時的報道了學院的最新動態(tài)和同學們關心的熱點話題。
在學生會組織活動期間，書記卜春江、院長王則遠、副書記副院長張振民、副院長姜波、中文系主任趙忠山、歷史系主任周彥、政治系主任王永江、院團委書記袁冰巖、輔導員張春波、張重剛等各位恩師給予了熱心的指導和極大的幫助，使學生會能夠在正確、健康的道路上前進，少走彎路，在此一并表示感謝!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹谠侯I導的正確領導下，在各位老師的熱心指導下，學生會不斷總經驗，積極發(fā)揚優(yōu)點克服不足，注意保持先進性，時刻走在學校的前列，讓我們期望學生會有更加輝煌的明天!
學校學生反思總結篇十
轉眼這個寒假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個寒假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發(fā)展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的`路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在2017-2018年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在2017年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
學校學生反思總結篇十一
在新的又一學期為了更好的開展新一年的工作，今天我特在此制定工作計劃，即是以下的20_年監(jiān)察部的部門工作計劃。
20_年秋季，對我部門，是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的工作時期，在這些時間里，由于上級老師的悉心栽培和全體員支持與配合下，我部各項工作已逐步完善。
一、提案《巴中師范學校學生會監(jiān)察制度》。
通過后將嚴格執(zhí)行其中各項規(guī)章制度，以提升學生會成員的紀律性，組織性，務實性，及自身素質。
二、安全督查活動。
于九月中下旬協(xié)助制保部全體成員對各班級對應宿舍的用電進行檢查，了解是否有不安全現象，并記錄，違章及不當狀況即使反應政教處老師，并通知關聯班主任整改。
三、半期監(jiān)察報告。
對全體成員進行考核，根據《巴中師范學校學生會監(jiān)察制度》將工作消極，怠慢人員依據此制度做警告，降級使用，勸其退出學生會處分，勒令退出等處分。
四、運動會協(xié)助開展。
服從政教處和體衛(wèi)處及活動負責人指揮的，積極工作，管理活動現場秩序混亂，
對部門本學期的不足之處，進行客觀分析，找出原因，及時更正，確保監(jiān)察部工作的更高效的開展。
以上，是我對20_年本部的切實工作計劃，可能還有很多不清晰，不明白的地方，希望老師、成員們多多給予支持與幫助。展望本學期，監(jiān)察部會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作，也力爭為學生會創(chuàng)出嚴明的紀律，樹立學生會在老師及同學們心目中的光輝形象。
學校學生反思總結篇十二
__實驗小學家長學校創(chuàng)辦于19__年，歷經十余載，歷任校長都高度重視家長學校的創(chuàng)建。特別在近幾年，由于得到了市、縣教育局關工委的大力指導和關心，家長學校校務委員會全體委員及廣大專、兼職教師的共同努力，家長學校工作得到了長足的發(fā)展。隨著教育形勢的不斷發(fā)展，學校教育與家庭教育的緊密配合及相互促進作用越來越突現出家長學校工作的重大意義。現將上半年工作小結如下：
一、領導重視，一校辦兩校。
針對學校教育的實際情況，校領導高度重視家長學校在教育中橋梁、紐帶作用。由校長親自掛帥，擔任家長學校校長，并在每學期的學校工作計劃中突出家長學校的工作，并將學校工作計劃與家長學校工作計劃公布在校務公開欄中，在每同一的教師例會上進行工作布置。上學期，學校家長學校開課三次，每次二節(jié)課時，并進行了部分班級的公開課開放周活動，邀請家長代表參預到聽課、評課之中，使學校教育與家庭教育真正起到優(yōu)勢互補的作用。在家長學校舉辦的系列活動中，家長學校校辦委員會成員(其中家長代表四人)進行全程監(jiān)督、檢查，并做好詳細的檢查記錄，學期末予以總結，表彰先進，激勵后進。
二、嚴格內部各項管理，努力探索家教新路。
家庭教育做為教育的三大支柱之一，其重大作用、意義勿庸贅言。而家長學校要想辦出實效、辦出水平，管理是至關重要的。上學期的開課、開放周活動、家教論壇活動及評先評優(yōu)活動都經過校務委員會的精心計劃與周密安排，每個環(huán)節(jié)都嚴格管理。校務委員會在開學初將教學計劃、授課時數、內容安排、教師隊伍建設及教研安排都進行會議討論，集中大家的意見與智慧，務求周密嚴謹。我們一貫的做法是制度是“鐵”、執(zhí)行是“鋼”。
上學期，家長學校組織了教師集中培訓，研討家庭教育的新動態(tài)、新情況、新方法。培訓會上，布置了新學期的教研任務——創(chuàng)建學習型家庭的研究。學習型家庭是接受終身教育、終身學習的重要組成部分，學習型家庭所有家庭成員都是學習的主體。我們理清了整體教研思路，教師、家長、全員參與，重點突破，將此教研課題的研究去帶動我校家長學校的整體水平提升與提高辦學效率，讓家長在活動中受益。
我們在工作中非常注重資料的點滴積累，做到一月一小結，學期一總結。教師授課實行量化考核，家長學員的到課率能反映教師的授課質量，校務委員會在檢查中對教師與學員的出勤率進行記錄，做為年終評先評優(yōu)的第一手資料。教師授課前一周，必須將備課筆記送交校務委員會檢查。提出不足之處，經修改后予以驗章，方準予授課。
上學期末，我們印發(fā)了家長評議教師活動。評議欄中列有滿意、基本滿意、不滿意三項，讓家長參與到家長學校管理之中。對家長評議不滿意率較高的教師予以停崗及個別談話，停崗教師扣發(fā)預算外工資，上學期末，學校停崗教師一名。由于我們強化了內部管理，積極進行理論研修及課題實驗，我校家長學校在縣教育局關工委的領導與關心下，一定會走出一條更加寬廣、更加絢麗的家校之路。
學校學生反思總結篇十三
疫情當前，本著停課不停學的宗旨，河津市教科局安排各學科教學能手和骨干教師，通過網絡統(tǒng)一給學生們線上直播授課。下面就說幾點個人的粗淺認識：
我都會提前讓學生進行課前預習，以便可以跟得上老師的講解，同時也加深自己對學習內容的認知。課前15分鐘，要求學生在班級群打卡簽到，以確保學生都能參與直播學習中來，由于沒有課本，我們會一再要求同學們做好筆記。但仍有個別同學由于種種原因，不能準時的進入課堂。
每堂課，我都會跟著學生們一起進入直播間學習，每次都會有不一樣的收獲。直播課上，互動受限，因此在市教科局直播結束后，我們繼續(xù)跟進學習，來加深同學們對本節(jié)內容的認識與理解。
每節(jié)課后，老師們都會布置相應的作業(yè)，以此來對本節(jié)課知識的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數同學能做到對自己負責，只個別同學作業(yè)馬虎，敷衍對待。更有三五個遲遲不交，任你千呼萬喚喚不來。
學校學生反思總結篇十四
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!
就在前一陣，一位奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，因為在照顧病人的同時不幸感染去世，他就是——李先生醫(yī)生，這個名字應該被我們永遠記在心里。其實一線人員真的很不容易，冒著生命危險，只為了為我們搏一份春天。國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是3月10日，是我們網課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網課第二周，也是疫情出現拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現今天的治愈人數超過了確診人數，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
疫情來勢洶洶，為了保障中小學生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開學，現在各地已經響應號召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學通知，但是，停課并不意味著停學。
全國多個省市已逐步開始網上教學，做到停課不停學，我們班采用的是“在家上課”學習的平臺，在這個學習的平臺里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復播放，做到無死角的，直到聽懂學會。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術欣賞)課，讓我們居家學習，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機會，同時藝術欣賞課，豐富了我們的生活。
網課是和七下課本同步，每位老師上網課都非常有自己的特點。英語老師上網課會在課堂上播放一些有趣的英語插圖，還會配上歡快的英語歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語與我們交流。
數學老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會先去講定義講一遍，再練習，她是要求我們邊練習邊把這題練習中出現的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語文老師上網課比較風趣，上《孫權勸學》這篇文言文時，老師會像講小故事一樣給我們上課，便于我們學習記住重要知識。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信，萬眾一心，眾志成城，我們一定會打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學校。
因為疫情，我們延遲開學時間，但是，不能去學校，不代表不能學習，“停課不停學”，我們全班在老師動員下，積極參與，居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據課程進度上網課，復學后，我們不僅不擔心每科課內容不熟悉，還有利于很快調整狀態(tài)，銜接進入學校學習。
課程內容豐富多彩，除了七門學科外，還有藝術欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網課感興趣，愛上網課。
網課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點開始，11點半結束，下午2點30開始，4點鐘結束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學們都積極搶答，對網課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進度有點快，老師是一課連著一課上，每次上網課前，老師會提醒我們預習，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數學課上，老師會給我們講基礎題，讓我們背概念，課程進度不快，上新課之前，會上一節(jié)復習鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質疑老師解答，也會有練習鞏固。
還是希望能早日開學，和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結束，待春暖花開，我們相聚學校。
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
2020年初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開，現在已經傳播到了中國各地甚至其他國家，導致了大量人數感染，嚴重者甚至死亡，造成了人心惶惶?？善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個消息，中國的春節(jié)，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日，這本該是個合家歡樂的日子，本應該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應該去拜年問候的春節(jié)，沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友，我們不再秉承傳統(tǒng)，這一刻，我們只想為了自己，為了親人。
然而一天天過去，春節(jié)越來越遠，疫情卻越來越嚴重，開學的腳步聲越來越近，
網絡上流傳著各種延期開學的新聞，終于，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學的信息，我們將實行新的教學模式—上網課，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在，把手機放在桌子上，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學時候似的束手束腳了，我終于可以放飛自我，可以自我調節(jié)了。
于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。但當我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候，我放棄了心里的念頭，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血，不同的教學方法，老師克服了網絡上無法等同于課堂的教學困難，老師甚至比平時備課還要辛苦，老師講的每一段都付出了他的心血，精心準備的課件，為我們展示講解了第一單元的內容，我心里一酸，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導，我在心里打消了自私的念頭，擺正坐姿，端正態(tài)度，珍惜老師講的每一段課程!
正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課，這個假期，因為跟往常過的都不一樣，從網絡課堂里聽到老師溫柔的聲音，感覺特別親切，內容豐富，使人不由自主陷入其中。經過這段時間的網課學習，我深深愛上了直播課，愛上了網課。于是，我熟悉了一周網課后，每天六點鐘起床，十點鐘睡覺，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內容。慢慢的，覺得網課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會的問題，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學校教學是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學習更勤奮!
這些天的網課學習過程中，學習了知識是第一，更重要的，我還學到了我們心中不要存有僥幸心理，網課學習態(tài)度也要端正，理解老師，做好我們的工作，備戰(zhàn)中考!
今天是我正式上網課的第二天，看到網絡上對于網課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網上平臺等等。作為一名學生，我對上網課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學，那么教育部為應對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。
像我，我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應了。
網課這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、ppt不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)。
根據我上的網課，我發(fā)現幾個特點。
講課圍繞ppt進行，像語文我們上的是文化類基礎知識，比如《四書》《五經》包括什么。包含的內容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內容。
但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了。
目前英語的網課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。
暫時沒有上科學和歷史與社會的網課，期待老師的精彩表現。
這次也算是全民網課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閑著，希望有進步。
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學校學生反思總結篇十五
凜冬散去，春在心中。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學習的腳步。在學校的`統(tǒng)一安排下，閻家店鎮(zhèn)中心小學音樂線上教學正常開展。
音樂組的老師們積極備戰(zhàn)，多次開展線上教研，討論，分享線上教學資料，交流線上教學經驗，心得體會。
我們根據學生特點及網課時間限制，確定教學內容，最大限度讓孩子們動起來！比如我們的教學內容手勢舞《站在草原望北京》，這首歌曲感染力強，邊唱邊跳，在一唱一跳間激發(fā)了學生熱愛祖國的情感。
音樂課時間到了，孩子們的激情高漲，一個個在電腦桌前認真的學習，不由自主的舞起來。
孩子們課后練習的激情洋溢，個個兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻。
孩子們積極的學習態(tài)度，是每位老師努力工作的動力。
戰(zhàn)“疫”不停，學習不止。素質教育，更重要的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。讓我們以嚴于律己的姿態(tài)、奉獻的精神、博大的胸懷與這個時代一起前行。加油！勝利就在眼前！
學校學生反思總結篇十六
作為行政管理（電子政務）1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致于對行政管理（電子政務）1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我?guī)滋鞄滓沟膹氐追此?，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔后果。為了給同學們一個交待，同時也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。
一、 學校運會所做工作。
1、前期工作。
（1）9月28日，參加了xx大學南海校區(qū)第六屆學校運會的發(fā)布會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規(guī)則、組隊方式、注意事項等的解釋。
（2）9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。
（3）9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。
（4）10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。
（5）10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。
（6）10月11日，跟08行政管理（電子政務）專業(yè)同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。
情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。
（8）10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。
2、中期工作。
（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣
（2）通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目
（3）及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況
（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣
（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況
（6）組織部分同學參加閉幕式
3、后期工作。
（1）匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。
（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。
（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。
（4）理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。
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在第十周星期五星期六，應學校安排，我們院全體同學參加了第41屆校運會，而院團委·學生會主要承擔了策劃組織的責任，身為其中一員，我想談談對本次活動的總結和反思。
這方面問題。
這次活動中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數同學的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊帶隊問題說，在帶領各班啦啦隊時，大家都很認真的加油，帶動大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時卻在一旁玩手機聊天之類，或是在在活動進行到一半時就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊。而我本人也有在活動期間看手機的行為，在此深刻檢討，下次不會再有此類行為。第二是大家的細節(jié)準備問題。都說，細節(jié)決定成敗，所以細節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動中，有很多細節(jié)沒有注意到，比如在跑步運動員在跑步完后卻沒人接應；在拉拉隊的工作完成后卻沒人交代之后事項；天氣的原因能充分預想到但卻沒落到實處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進程，這些方面我們之后都會盡可能注意，保證工作有序的進行。
這次的總結就是這樣，在活動中我們還有很多不足之處，在做得不好時，希望大家指出，我們也會不斷進步，今后不斷完善自我。
三教小學素質運動會總結
在緊張、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。
本次運動會，全校師生共同參與，學生踴躍參賽,是我校體育教育資源，檢閱體育教學新成果的新平臺。是我校的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。
運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。 許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
我們的體育教師為了運動會加班加點，憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對運動員加強進行訓練。
2、裁判員素質高，工作效率快。所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、其他老師各盡所能，終于職守。
1
認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作，用照相機即使
捕捉精彩的鏡頭；工作十分辛苦。
一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。此次運動會更具深遠的意義：
1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調人人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的.體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，今天在學校運動場上
競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。校運會
不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本次素質運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體
質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發(fā)現和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
2
本屆運動會的成功舉辦，只是我校的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。
2015/10/25
3
惠遠鎮(zhèn)則徐中心學校運動會講話稿
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。 本屆運動會，全校師生共同參與，學生踴躍參賽,是我校體育教育資源，檢閱體育教學新成果，促進體育教學交流的新平臺。是我校的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示,同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次檢閱。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長及兩位主任親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體 1
育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
4、其他老師各盡所能，終于職守。
2
認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作，用照相機即使捕捉精彩的鏡頭；工作十分辛苦。肖主任打印材料，發(fā)放秩序冊，總務主任賈主任認真檢查設備，做到準確無誤。 一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對于現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調多人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點江山，一定乾坤……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養(yǎng)。
“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動要求在場時全班同學步伐整齊，這也是合作意識的培養(yǎng)。
4、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在開幕式的環(huán)節(jié)中，兩個由柴老師和李老師組織同學表演的精彩的健美操和武術豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養(yǎng)，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發(fā)現和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
2016/4/30
新起點 新希望
—— 學校冬季田徑運動會反思總結
昌寧縣第三中學 羅智城
一 運動會簡介
2015年11月20日，昌寧縣第三中學為期兩天的第十屆文體藝術在學校的精心組織下順利召開。
11月20日上午8點，昌寧縣第三中學第十屆文體藝術節(jié)在學校精心組織下于校田徑場舉行了開幕式，開幕式由學校王春曉副校長主持。教育局局長魯開發(fā)書記徐家曾、相關科室的領導以及縣城區(qū)中小學校長參加了開幕式。在開幕上，教育局局長魯開發(fā)發(fā)表熱情洋溢致辭，對三中取得的成績給予充分的肯定，為三中的發(fā)展提供了有利的信息，并對三中的將來提出了厚望；三長楊子安向到場的領導和全校師生共2500多人匯報了三中近幾年取得成績，今后努力的方向，并對教育局、城區(qū)中小學校長到校指導表示衷心的感謝，并對本次文體藝術節(jié)提出了相關的要求。
在這次文體藝術節(jié)中，全體師生員工欣賞到了老當益壯的教師拔河比賽、排球賽；充滿朝氣的七年級廣播操；繽彩紛呈的文藝展演；頑強拼搏的田賽、徑賽；感情飽滿的美術作品；筆意流暢的書法作品；以及巧捷萬端的圍棋比賽等等。
友誼；大力弘揚了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神
二、運動會特點
（一）、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
（二）、教師積極參與，團結協(xié)作。
教師在此次運動會里積極參加了排球比賽、拔河比賽，從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不茍。從運動場場內場外的工作態(tài)度和精神，都體現出他們是一個團結協(xié)作的集體。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。
4、其他老師各盡所能，終于職守。
宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作；他們及時公布比賽的成績；他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭，打印材料，發(fā)放秩序冊和物品，做到準確無誤；獎品組的老師精心安排，使獎品，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失；億佳電子的工作人員，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。
（三）、學生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對于現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調多人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
3、合作意識的培養(yǎng)。
本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學
生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設立“體育道德風尚”獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養(yǎng)。
4、管理意識的培養(yǎng)。
比賽場上運動員生龍活虎，比賽高-潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng)，學?！肮苤杏欣恚碇袔Ч堋钡慕逃怨芾淼玫搅顺浞值捏w現。
5、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在文藝展演環(huán)節(jié)中，兩個由八、九年級同學表演的精彩的舞蹈，豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養(yǎng)，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發(fā)現和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
本屆田徑運動會的成功舉辦，只是我們新中心的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。
三、存在的不足
1、少部分學生的集體意識不強，沒有主動參與到比賽中或拉拉隊中。
2、在田賽和徑賽部分學生沒有做好賽前準備或是準備活動做得不夠充分，導致在比賽受傷或是比賽后出現不良反應，如嘔吐等。
3、文藝展演的觀看場地沒有充分的考慮，一部分學生由于身高的原因沒有能夠好好的觀看表演。
4、有部分安保組的成員沒有提高認識，導致一部分自覺性不強的學生不能自覺地遵守紀律。
5、極少部分班主任管理學生不到位，出現學生亂丟垃圾的現象。
6、參賽運動員僅限于部分優(yōu)秀同學，比賽項目相對集中于某個或某幾個同學身上，其它同學未能得到鍛煉。
7、 體育成績優(yōu)秀的同學，學習成績未必優(yōu)秀；而學習成績特別優(yōu)秀的同學，體育成績卻存在嚴重不足。
8、太過看重體育，而忽視了學習。在比賽這幾天的時間中，初個別同學能象往常一樣白天觀看或參與比賽，晚上或利用空余時間加強學習之外，其他同學則完全沉浸于體育比賽之中，根本不看任何書本，不關注學習。
9、部分教職工參與的教師比賽存在不守時的現象。
幸福生活一輩子”的號召；是對學校文體工作和師生精神面貌的一次檢驗；也是對同學們集體觀念、競爭意識、奉獻精神的一次考驗。
相信，通過這次運動會，會增強教師的凝聚力，學生的集體意識，，在以后的工作學習中，全校師生會展現出敢為人先、奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的精神風貌。
學校學生反思總結篇十七
在省教育廳機關團委的直接領導下，審時度勢，積極進取，積極響應團中央的號召，認真貫徹學校行政部門的有關精神，結合本校的實際情況，努力工作，出色地完成上級安排的各項任務，努力把團員學生培養(yǎng)成富有創(chuàng)新意識和身心健康的“四有”新人?，F將工作總結如下：
作為跨世紀一代的青年學生，面對市場經濟浪潮的沖擊，學生的人生觀、世界觀、價值觀受到了不同程度的影響，我委以鄧小平理論為指導，以愛國主義教育、集體主義為主旋律，立足本校，結合青年學生的特點，帶領團員學生積極開展各種有意義的活動，寓教于樂，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為跨世紀的一代新人。
1、營造學習之風。校團委購買了《鄧小平理論青年學習本》，根據各年級的特點開展學習，學習《教育法》、《未成年人保護法》和團中央的有關文件，深刻體會跨世紀青年一代的歷史使命，激發(fā)學生的愛國熱情。用有特色理論武裝學生，各班征訂《海南日報》等雜志，擴大學生的視野，增長知識，從而端正學習態(tài)度，確立奮斗目標，提高自己的政治思想覺悟。
2、開展“創(chuàng)、建、評”活動。我委響應上級的有關精神，認真學習，積極組織團員學生深入山區(qū)學校，開展“手拉手”扶貧活動，每學年開學初，在校團委的號召下，發(fā)動全校團員學生捐款捐物，解決我校特困學生學習的實際困難，為他們提供了生活上、精神上的援助和服務。同時，不定期地到府城敬老院開展送溫暖活動。同時，在校內還長期開展評選文明班的活動，有效地促進了學校的精神文明建設，今年被省教育廳團委評為先進團組織和“五四”紅旗先進團委的光榮稱號。
一年來，結合我校實際，組織了新的團委領導機構，加強領導，團結一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團員在學生中的模范作用。
1、為校黨總支輸送入黨積極分子。每年，校黨總支都吸收一批優(yōu)秀團員學生到黨組織中來，我委抓住這一機遇，開展團員干部的自我評議，以評促建，并協(xié)助黨總支成立入黨積極分子學習小組，定期授課、考試，及格者方可發(fā)展。在發(fā)展的學生黨員中，都具有很強的代表性，在團員中起到了很大的促進作用。
2、協(xié)助學校各部門做好工作。由于我校住宿生多，學生來源廣泛，我委充分發(fā)揮團員干部的模范作用，直接參與學校有關部門的管理，起到了很好的作用。在宿舍管理中，由于我校住宿生多，住宿樓層較高，單憑管理員、班主任老師的力量遠遠未能及。我委組織團員干部以身作則，結合班主任老師，與不良行為作斗爭，制止、教育、檢舉不良言行，有效抑制了不良行為的發(fā)生，對學生宿舍的管理起到了一定的作用。同時，還配合教務科，檢查教學常規(guī)工作情況，起到了很好的反饋作用，檢查和監(jiān)督學校食堂的經營服務態(tài)度、飲食衛(wèi)生等。特別是，學校決定有限封閉管理之后，團委、學生會干部積極配合校警，檢查學生穿校服、帶?；盏惹闆r，制止穿拖鞋、吸煙等不良習慣的發(fā)生，為學校決定的落實和實施起到了一定的促進的作用;協(xié)助體衛(wèi)科開展豐富多彩的文體活動，極大地提高了團員干部的影響力。
本學期，有國慶、新年、藝術節(jié)等重大節(jié)日，團委、學生會結合我校實際情況，開展一系列的活動：
1、開展接待新生活動，協(xié)助學校做好軍訓工作。
2、在國慶、校慶期間，開展校園十大歌手比賽。
3、在11月，在食堂的贊助下，由團委和體育組共同主辦了附中第一屆“共青團杯”足球賽，在學生中引起了一股足球熱。
4、在12月下旬，團委舉行了附中第六屆藝術節(jié)的活動。舉行書法、攝影、繪畫、手工等作品展;同時、與英語組、語文組共同舉行學生中英文話劇表演，深受學生的喜歡;還在新年前夕，舉行了舞蹈文藝晚會，既增添了節(jié)日的氣氛，又豐富了學生的課余生活。
總之，我委在校黨總支的正確領導下，結合實際，順利地開展活動，取得了初步的效果。但是我們深知，這遠遠不夠。隨著市場經濟的不斷深化、發(fā)展，團隊工作又會面臨著許多新的問題。我相信，在學校領導的親切關懷和指導下，我委將會繼續(xù)努力，開拓進取，創(chuàng)造新的輝煌。
學校學生反思總結篇十八
學校安全工作反思總結學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、學校的形象聲譽。因此，做好學校安全工作是十分重要的，創(chuàng)建平安和諧校園是學校的頭等大事。我校始終堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各種應急預案等，使安全工作得到全面有效地開展，并取得一定成績，但也存在一些問題，現總結如下：
平時檢查校規(guī)校紀發(fā)現，學生的安全意識還有待提高。如，學生走廊追逐，翻爬欄桿，上下樓梯互相推拉，放學路上騎車互相追逐，下雨天在瓷磚上滑行等等。
教師的安全意識比較薄弱。一些教師的安全教育、安全督促沒有到位，沒有采用多種方式對學生進行教育。對學生中出現的不安全行為，教師沒能提前發(fā)現并制止，而是不聞不問；出現了學生意外傷害，教師不能很好的采取切實可行的處理措施；上課前沒有檢查詢問學生到校缺勤情況，未能檢查教室的不安全隱患；平時發(fā)現問題沒有及時處理或上報學校領導。
學校的安全措施、演練不少，但落實沒有完全到位。如學生觀看視頻或參加演練不積極不投入；班主任是否有安全危機意識和強烈的責任心，及時發(fā)現苗頭，并解決安全隱患，是否經常提醒學生如何去做才安全等。
抓安全工作要有超前意識，把隱患堵在源頭，平時要加強校園巡視，每一個角落，每一個細節(jié)，每一個螺絲釘都不能放過。同時全校教師部門要通力合作，共同維護好學校的安全文明的美好環(huán)境，切切不能有事不關己的思想。
安全是一項心煩、心跳也需要心細的工作，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！边@種責任只有起點，沒有終點。學校安全綜合治理治工作任重道遠，作為學校安全工作負責人的我既要有踏實工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，在學校領導的關心和積極支持下，將安全工作落實到實處，打造和諧、文明、平安的校園。
學校學生反思總結篇十九
第二學期工作總結我校在各級領導的關心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節(jié)、抓點促面、教學共進”的辦學思想;堅持“以周為時間段、以月為任務欄，統(tǒng)籌安排，遵循學期教學規(guī)律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結，環(huán)節(jié)緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩(wěn)步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?，F將所做的工作簡單總結如下：
一、努力提高教育質量。
牢固樹立質量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質量的提高開展，各項工作為教育教學服務，在抓教育質量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質量，在課堂上求實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結構，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業(yè)的批改和書寫。強調教師對學生作業(yè)的批閱質量。本學期我們對學生作業(yè)進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規(guī)管理。為了提高教學質量，學校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規(guī)辦事，按學生的發(fā)展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數學。參與教師為1-6年級語文數學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續(xù)一周，周五教研進行總評總結。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質量摸底檢測，對學。
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業(yè)習慣進行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學質量的提高。
二、高度重視學校安全工作。
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節(jié)安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發(fā)現存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應對措施并向上級部門報告。
三、加強教師隊伍師德師風建設。
高素質的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質量的根本保證。教師的思想政治素質和專業(yè)水平直接關系到學生的健康成長，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設。一所學校的好壞，關鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規(guī)定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經驗交流會”六位交流經驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學校管理達到精細化。
四、加強學生紀律管理。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的班規(guī)公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規(guī)范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養(yǎng)學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養(yǎng)成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標?！昂倬C合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發(fā)展。“小蘋果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現了我校一二年級小學生的日常行為規(guī)范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話?？傊?，讓學生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯系，促使學生快樂成長。學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯系，發(fā)現問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、學校共同發(fā)展。
五、重視校園文化內涵發(fā)展。
1、美化教室。提供高質量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創(chuàng)辦學習園地。大大豐富了教室內涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營造校園獨特的國學經典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內容進行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀。
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
六、推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內有衛(wèi)生死角的現象。教室經常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯校領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
學校學生反思總結篇二十
中心學校始終把教學作為工作的中心，我校教師充分認識到了形式的嚴峻：我校又承擔了布局調整的重要任務，留守兒童比例達到80%以上;兄弟學校也在鉚足了勁抓教學;加上僅200米距離的私立學校對我校生源虎視眈眈。老師們深知教學質量是學校發(fā)展的內因，牢固樹立質量立校意識。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。根據中心學校的要求，我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從期末會考成績來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《中心學校教師履行職責考核細則》的要求，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好“教研三個一”——上一節(jié)公開課，投一篇教研論文、寫一份教學總結。教師在公開課過程中，開課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。此外，我校認真組織“上好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。本學期，我校所有教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。一項縣級課題研究工作開展順利。有一人承擔中心學校作文研討課的開課任務。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經常出現互相爭論的現象。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉差”工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了輔導學困生，經常利用放學后的課余時間，有時要遲下班一個多小時，還將孩子送回家。
由于措施得力，在全體老師的共同努力下，我校在這次期末會考中語文數學總體成績穩(wěn)中有升，綜合科成績名列全鎮(zhèn)前茅，英語學科成績在農村小學中一枝獨秀。
三、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生”這三個方面，每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物…學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，可見若發(fā)現明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3.踏實開展甲流等傳染病防控工作。學校制定實施方案和工作細則，和老師簽訂責任書，明確職責。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預防為主，加強安全管理。安全重于泰山。首先，我們成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領導小組;并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、夕會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的`安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
四、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據實際開展了以下活動：
1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。
2.愛國主義讀書教育活動。我們學校制訂了讀書教育方案，并踏實做好讀本的閱讀指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
3.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。例如，各班都出了“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學校開展了法制宣傳日教育活動，向學生宣講法律知識。
4.寫規(guī)范字比賽。根據中心學校的文件精神，我校以班級為單位，以“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生認真寫字習慣”為目標，精心指導，不僅在鎮(zhèn)級決賽中取得好成績，更重要的是初步形成寫字教學的長效機制。
五、以學校標準化建設為目標，合理規(guī)劃校園建設發(fā)展規(guī)劃，加快改善辦學條件的步伐。
本學期我們在充分調研的基礎上，合理規(guī)劃學校發(fā)展，形成了《長嶺小學校園建設和發(fā)展規(guī)劃》，我校的發(fā)展目標是：抓住學校布局調整的大好機遇，扎實提高教育質量，大力改善辦學條件。把學校打造成“教學質量優(yōu)秀、育人環(huán)境典雅，文化氛圍濃厚”的農村寄宿制品牌學?！，F如今教學樓正在施工，20_年6月交付使用。運動場地和圍墻改造正在謀劃，已有眉目。
六、存在的主要問題。
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學生數來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農村小學，雖然教學樓正在施工，20_年可以投入使用。但是辦學條件仍然問題突出，急需辦好學生食堂和建設運動場地。
2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這是教學質量進一步提高的瓶頸。
七、20_年工作思路和工作重點。
新的一年的工作目標是：
把視點定向教學工作，把時間用于鉆研業(yè)務，把話題定位于提高質量。
把視角轉向學生發(fā)展，把精力用于差生轉化，把效率提高于課堂教學。
把視線指向學風形成，把能力用于班級管理，把靈活表現在多方溝通。
把視野朝向課程改革，把理論用于教育實踐，把素質提高在習慣養(yǎng)成。
新學年的工作重點是：
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快校園建設的速度，完成校園規(guī)劃中的建設任務。
2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學校管理水平。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。
5.開展“愛國主義讀書教育競賽”，“寫規(guī)范字比賽”“慶六一廣播體操表演賽”“血防教育”等活動，豐富校園文化。
一學期已經過去，駐足回首，我們“倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質量”;展望明天，定會“沐春風，求發(fā)展，與時俱進譜新篇”。我們堅信：有各級領導的正確引領和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!
學校學生反思總結篇一
看見操場上同學們生龍活虎的身影，聽到教室里同學們瑯瑯的讀書聲，目睹考場上嚴肅緊張的氛圍。我常?；叵肫鹱约旱母咧猩?，心中常涌起一股沖動，一種溫馨，很想把自己的高中學習生活做一個回顧，很想把自己的高中學習體會及教學多年的一點心得寫出來，供同學們參考，期望能拋磚引玉。盤桓再三，今天我終于拿起筆來將這股沖動付之于筆端，不當之處敬請各位師生斧正。
一、良好的心境——自信，有目標——取得良好學習成績的心理前提。
心理學研究表明，良好的心境——自信和有目標——能激發(fā)人的斗志，較好地發(fā)揮出自己的水平，甚至超常發(fā)揮。反之則發(fā)揮不出應有的水平，更別說超常發(fā)揮了，心理學上講叫做心理抑制。以考試來講，成功的考試不是說你考了高分就叫做成功的考試，而是充分發(fā)揮了你的真實水平，考出了你的應有成績(超常發(fā)揮當然更好)。否則就不能說你這場考試是成功的。所以我們學生應具備良好的心境，避免心理抑制帶來的不良后果。
只有先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝環(huán)境，戰(zhàn)勝別人。一定要有“別人能行，為什么我就不行?!”的自信意識。
人最大的悲哀莫過于失去自信和目標，正所謂“哀莫大于心死!”最大的敵人不是別人，也不是環(huán)境差，而是自己(沒有自信和目標)!有句話很有道理：如果有上帝，那就是自己!古人云：“為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。”有信心和目標不一定會成功，但是成功者一定是有目標和自信的人。讀書要取得好的成績，必須要有自信和目標。我們周圍有一部分同學成績不理想，很多都是因為他們沒有自信和目標——他們的心死了，不知道自己到底要什么，自卑，變成了“活尸體”!悲乎哉!
二、專心聽課——取得良好學習成績的中心環(huán)節(jié)。
“專心聽課”，這是老生常談，是“廢話”，可這卻是正確的“廢話”。就如對老鼠來說：“記住了，貓來了，快跑!”一樣。許多人讀了十多年書，卻還沒學會聽課。
既然是老師，他(她)在專業(yè)上一定有其獨到之處(最少對目前的你而言)，切忌“拋棄”老師，另辟所謂“蹊徑、“捷徑”。自己搞一套，上課不認真聽講，還自認為很高明，很酷，殊不知這很危險，應該及時糾正?！白怨膨湵嘤袛。瑥膩磔p敵少成功”。應學會取他人之長補己之短。
課堂上聽懂了，課后復習時間就可減少，從而贏得更多的娛樂和休息時間，否則要么該課堂知識點成為自己的盲點，要么不得不花更多的時間來弄懂這些知識點，日積月累，一是感到時間不夠用，二是可能逐漸喪失信心和學習積極性，繼而自我頹廢(很多人不就是這樣落下成績的嗎?)。成績優(yōu)秀的同學的共同點之一就是上課專心聽講(包括他們已經掌握了的知識點，敢于發(fā)問(不懂的、不理解的)。反之，很多成績不理想的同學的共同點之一也是上課不專心聽講，思想開小差，或是上課做別的事情(比如說玩手機)。課上課下不懂的也不問(作業(yè)不會的就照抄別人的)。
認真聽課，敢于發(fā)問，勇于正視自己的不足，是一種美德，是一種優(yōu)秀的品質，是取得理想成績的重要一環(huán)。
另外，認真聽課還有一個訣竅——注意聽老師的開場白和結束語。有經驗的老師往往開始上課時會復習上一節(jié)課的內容，有時直接進入新課的學習。老師復習上一節(jié)課的內容往往是因為上節(jié)課的內容很重要(經?？嫉降闹R點或是最基礎的知識點)而這時很多學生還在哇啦哇啦講話或做別的，錯過了極佳的學習時間點。臨下課時老師的結束語(總結)，往往是對這堂課知識點的一個系統(tǒng)化總結。特別是下課鈴已經響了，老師還要講，這往往表明這堂課的知識點很重要，或是告訴你理解和記憶的方法，但是很多學生已經亂著下課要干什么，根本不注意老師在講什么(特別是上午和下午的最后一節(jié)課)。這一點請?zhí)貏e注意。
三、規(guī)律的作息——取得良好學習成績的保證。
1、勿熬夜，按時休息。記?。耗サ恫徽`砍柴工。提高學習成績不僅僅是時間加汗水，還要注意提高學習效率，要做到事半功倍，而不是事倍功半。熬夜的危害就不再贅述。
2、適當的鍛煉。“欲工其事，必先利其器”。好的身體是學習的本錢。一張一弛方是文武之道。三操(早操、課間操、眼保健操)一定要堅持，別以為不做操可以節(jié)省時間。身體不行，學什么都記不住，也沒精力去學。有一個好的身體是做好一切事情的基礎(包括讀書學習)。要注意的是早操的運動強度不可過大，時間不可過長，感覺微累，略微出汗即可。早餐不可過飽。否則會導致早課精力不集中(飯飽神虛。很多早課打瞌睡的學生原因之一即是早餐過飽)。很多學生課間操像風擺柳，趕蒼蠅似的。這些狀況要改正。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃課余時間?！胺彩骂A則立，不預則廢”。根據自己的實際及課程進度(特別是自己的弱勢科目)、手里的資料，大致劃分一下課余時間的使用，科學利用，做出計劃。每次期末考前也很有必要重新規(guī)劃一下自己的復習時間，考個相對比較理想的成績，給自己增加點信心。
計劃可分天計劃和月計劃。天計劃做到那一段時間做什么(復習哪一科，哪一部分及當天的作業(yè))，一定要做到心中有數，不能得過且過，見子打子。月計劃要做到某個月內哪一科復習到哪兒，做哪些練習，要大致劃分一下(最好以學期為段)。一開始，你可能會覺得沒有頭緒，自己差得太多，時間緊，難以堅持。萬事開頭難!，但堅持一段時間以后，你會感到自己很充實，生活有意義，進而會感到內心的愉悅(這是最重要的)，自然也就不怕學習了，對前途充滿了信心，學習成績自然也就上來了。不信的話，試一試便知。
四、注意總結——找差距、學技巧、補不足。
1、注意聽老師講解典型習題。在聽老師講解的時候心里要對比“我怎么做的”、“我的思路是?”、“老師的思路是?”、“原來問題是?”。向老師學習審題思路、解題技巧、答題格式等，找到自己的不足(知識點的熟悉與否，審題思路、時間安排合理與否、是否因為粗心大意的問題等)。從而為自己的下一步學習找到方向，而不僅僅是對答案，這一點尤其是在每次考試過后老師的講解試題時一定要注意!
以政治科為例，比如說選擇題，一般有哪幾類?每一類題的特征有哪些?解題思路怎么樣的?又比如說主觀題，，一般有哪幾類?解題步驟分哪幾步?某些基礎知識點和重點知識點往往以什么面目出現?那些次是關鍵詞(某些詞一出現即意味著考某個知識點)等等。這個工作有些老師會做(總結)，有時不會做(那就要靠自己去總結和思考了)。如果自己有時有感覺，但是思路不清晰的話，那就趕緊向老師請教，并及時記下來，過后整理一下，這就是學習方法。
另外，記一些有典型意義的習題及其解法也是很有必要的。以后遇到類似的題目是腦海里自然就會想起這些題，解題思路也就出來了，我給起了個名字——“依葫蘆畫瓢”。這個工作有經驗的老師一般都會做，如果老師沒做，那就自己做一個經典習題本。
2、每次考完試(測驗)后，勿太看重分數，而是應該把注意力放在考后聽老師的講解和分析上。聽的時候注意思考自己的解題思路和老師的不同(差距)、失誤的原因，下來后想對策、補漏洞(參考前面說的)，找不到原因的話可拿著試卷請教老師，請老師單獨就你的試卷幫你分析一下試卷中反映出的該科存在的問題。也許會有“聽君一席話，勝讀十年書”，茅塞頓開的效果呢。進而就明白下一步該怎么走了。忌無所謂，把試卷往書桌里一丟，不管了——鴕鳥樣，更忌考得不好時對著試卷發(fā)呆，暗自流淚，懷疑自己是不是不適合讀書，喪失信心。
五、抓好基礎，適度練習。
只要是大考，必是以基礎知識為主。這幾年的高考難度值一般都在0.6左右，也就是說60——70%左右的題目是基礎題，20%左右的題是中等難度題，只有大約10%的題是較難的題，而所謂的難題往往也是在基礎題上有所變化、“轉個彎”而已。基礎打得好，有時難題也就不再是難題了。所以，抓好基礎知識點是大部分同學的中心。明白這一點對中間層次的學生來說尤其重要。這兩年的高考題回歸課本的趨勢很明顯，熟悉課本，抓好基礎知識點、基本理論、基本題型，是學生應試的最起碼最基本的要求。
練習要適度。雖然目前還是以應試為主題的高考環(huán)境下，題海戰(zhàn)術很普遍，但是自己要有個譜，注意典型題的練習和思考，學會舉一反三。給練習題歸歸類，不要“狗吃牛屎——圖多(只講數量不講質量)”。
六、研究近二、三年的高考試題。
這一點對進入高三的學生來說很有必要。把近兩、三年的高考題擺在一起，各個類型的題一對比，從中找出些規(guī)律(特點來)。這樣做有以下幾個好處：一是可以見識一下高考題到底怎么樣，有助于消除高考神秘感和恐懼感，緩解心理壓力;二是可以看出各科目那些知識點是最基礎的，必須要掌握的，因為考題不管你怎么個變法，基礎知識和基本技能的考察永遠是占到60%左右，只不過題型有所變化而已。這樣一來就知道哪些內容是基礎，必須要掌握的，哪些內容自己掌握的還不夠，心里就有個底了;三是可以見識一下高考題型和試題結構，有意識的針對性訓練一下，以適應高考。
七、學會向別人借鑒學習方法。
他山之石，可以攻玉。除了自己的努力和思考以外，向其他某些科目學的好的同學借鑒其學習方法，勿閉門造車。還可以到網站上借鑒一下以往高考成功的人士的經驗，如“英才網”、“天利網”等教育網站都有歷年高考狀元談經驗之類的欄目。也可以到書店去看看近年來高考成功人士訪談類的書籍。只不過要注意的是，畢竟是人家的學習方法，對自己不一定都適用，只可以參考一下。重要的是學習人家對待生活和學習(高考)的態(tài)度，具體做法不要生搬硬套。要做到借鑒——消化——創(chuàng)新(為我所用)。摸索出一套適合自己的學習方法來，并不斷改進，從而提高自己的學習成績，這才是最終目的。千萬別弄個“邯鄲學步”的笑話出來。
學會“利用”身邊的資源——你的老師?？纪暝嚭竽弥愕脑嚲碚埬愕睦蠋煄湍惴治龇治瞿愕脑嚲?，請老師給你提建議，這招最有效(前面已述)。因為你的老師最熟悉你的情況，往往有“一句話點醒夢中人”的效果。
八、堅決不談戀愛。
對于高中學生的談戀愛現象，我的觀點是能理解，但是堅決反對。不到節(jié)令的李子是苦的、酸的、澀的，只會被丟棄掉、浪費掉——多令人遺憾!不是嗎?只有養(yǎng)到時令的、成熟的李子才是甜的、香的和可口的!
對于中學生談戀愛的危害，老師們，家長們及多種刊物、電視等已經講得比較多，我不想再贅述。許多高中生，特別是女生在這個問題上吃了大虧，由于這種事關系到個人的隱私、面子甚至是榮譽問題，當事人不可能，也羞于向他人陳述自己的失誤，往往是啞巴吃黃連——有苦不能說。
想(預備)談戀愛的同學們，看看這些談戀愛的人，偷偷摸摸，像做賊一樣。本來戀愛是很美好的，光明正大的的事，因為中學生不能談戀愛，而使純潔美好的戀愛變?yōu)榱诵⊥得樱嗫杀?看看前車之鑒，自己該怎么做，應該心里有譜了。
學校學生反思總結篇二
教育開始是一種責任，后來便成了一種習慣。愛學生，才能無怨無悔地投入;盡責任，將愛轉化為對學生的引領;用智慧，點撥迷津于困惑。
教師要幫助學生明確學習思想政治課的目的和意義，課堂上引導學生理論聯系實際，通過主動探究真正領悟知識。另外，教師應講練結合，有目的、有計劃地訓練學生，讓學生有多次反復實踐和探索的機會，才能提高學生分析問題和解決問題的能力。幫助學生整理各課基礎知識，讓學生系統(tǒng)地、有針對性地進行復習。增進師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，堅持不懈地努力。接下來將從以下幾點進行全面反思和總結。
1、教學常規(guī)工作：認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別學生思想工作，利用課余時間輔導，提高了學困生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。
5、立足課堂教學，指導學生學習：要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。每課結束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結的習慣，提高學生的總結能力，獲得了明顯的學習效果。
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學校學生反思總結篇三
期末考試的成績出來了，我考得并不是很理想，成績后退了兩名，這我很后悔，因為在這學期的學習態(tài)度不好，后來老師找媽媽談話了，我這才意識到我應該把態(tài)度端正好，可是那時，已經晚了，因為想要要改正的那一天，已經距離考試只有一天的時間了，我真是后悔沒有把以前玩的時間用來好好背一背政史地生，這該多好，但是....這世上也沒有后悔藥買，這才為過去的光陰感到惋惜。
在考試的試卷發(fā)下來的時候，我仔細的盯著試卷，仔細的分析試卷的錯因，回到家的時候爸爸也沒有批評我，爸爸說這不怪我，是發(fā)現錯發(fā)現的太晚，如過早發(fā)現就好了，但是我自己已經在心了狠狠的把自己罵了一頓，怎能不怪我呢，如果剛開始就把態(tài)度端正好，就不會有今天這樣的成績了，我也在老師面前下了決心，在初二一定努力努力再努力。
這次考試除了數學的計算外有一些粗心外，其它的還真沒有多少是因為粗心錯的，這一點我還是比較欣慰的，起碼我改掉了一點缺點，但是我在知識方面還是要加強的，下學期一開學就要考試的―預習考試，我在這個暑假一定要好好學習，好好復習，讓這個暑假過得充實快樂，開學時用一個好的成績來迎接自己!
學校學生反思總結篇四
時間過得太快，在我還沒反應過來的時候，豐富多彩的三年高中生活就即將結束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的.社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
思想方面，時刻保持一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習并獲得了入黨積極分子證書，時刻以黨員標準規(guī)范和約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。
學校學生反思總結篇五
教育開始是一種責任，后來便成了一種習慣。愛學生，才能無怨無悔地投入;盡責任，將愛轉化為對學生的引領;用智慧，點撥迷津于困惑。
教師要幫助學生明確學習思想政治課的目的和意義，課堂上引導學生理論聯系實際，通過主動探究真正領悟知識。另外，教師應講練結合，有目的、有計劃地訓練學生，讓學生有多次反復實踐和探索的機會，才能提高學生分析問題和解決問題的能力。幫助學生整理各課基礎知識，讓學生系統(tǒng)地、有針對性地進行復習。增進師生情感，師生共同成長。古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現教師的期望。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，堅持不懈地努力。接下來將從以下幾點進行全面反思和總結。
1、教學常規(guī)工作：認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。教學效果較好。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業(yè)理論。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。
2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
3、激發(fā)學生興趣，提高學習成績：優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優(yōu)化。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別學生思想工作，利用課余時間輔導，提高了學困生學習興趣，增強了學生自信心。
4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。
5、立足課堂教學，指導學生學習：要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真聽同學發(fā)言，在聽中想、聽中記，以想促聽，以聽助記。指導學生認真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的'重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。指導學生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。即議論、討論、爭論，這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統(tǒng)。每課結束我要求學生按我掌握的觀點，我懂得的道理，我還存在的疑問的思路進行總結，達到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持，就會培養(yǎng)學生善于總結的習慣，提高學生的總結能力，獲得了明顯的學習效果。
學校學生反思總結篇六
這掐著手指頭算光陰，俺伸出雙手，來回過目一遍啦，等于又回到了第一根手指頭上啦，可俺這思想也得攪和攪和，過濾一下，否則就積蓄層層的污垢咯…新的一年，就真的能代表新的一切開始了嗎？孤獨的徘徊著，躊躇著，有時在想，什么是新的開始，它的根源在哪…人哪，這輩子真漫長，有時在想，這人活著是為了什么？活著就一張臉，死了也就化作一堆白灰，或許還是最好的'肥料了…有時莫名的煩躁與不安，這又究竟是為了什么了，親情也好，愛情也罷，它終歸是一種情感，順心而意，功也好，利也罷，它也只不過是一縷青煙，終歸灰盡霧散，思想總結。
學校學生反思總結篇七
首次邁出校園，來到公司實習已有一個月，通過這么久學習，感慨頗多，感覺本身在許多方面照樣太無知了。以前在學校的時候覺得本身什么事情問題都可以說沒問題，就算有了也可以慢慢的一步步弄出來?？墒菍嶋H工作中為什么就不一樣了呢?現在社會上的人許多多少都說八十后的都有種天不怕地不怕的精神，但我感到在工作的時候就沒把這股勁給拿出來。不是我不想拿，有時候真的是有心無力。連我都不知道該扎個形容，很想從里面解脫出來。其實通過上次公司的開會和本日王姐找我的多次發(fā)言，我都認識到本身的不夠，說實話，從來沒這么想過會這么急切的想要去學習一些器械。尤其是想到你們每次拿事情給我們做不寧神的樣子和對我說的每一句話，嗣魅真的，有時候認為心痛。哎!真的恨本身這么沒用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好，可是我知道本身現在還沒那個才能，所以必須想措施去轉變本身，進步本身。但前提是必須正確的認識本身，能力知道如何進步本身。
所以通過這么多天的總結，我給總結了三個主要的問題，還有便是針對這幾個問題的辦理：
理解才能方面這個是一下子急不來的，在平時盡量細心一些，學會思考，多思考，現階段最緊張的是怎么辦理工作上的理解問題，我想了下有兩點，一個是我原來的理解才能，二是交流光陰太短，大概有點不習慣吧，但我知道這不是原因。三是工作才能，如果工作才能上去了，上司交個工作給你大概他還沒說你就知道他想表達什么意思了吧!所以無論是在和別人發(fā)言或者是在工作中都應該保持一種優(yōu)越的習慣，慢慢的來，總會有成效的。
工作才能方面我列了一個計劃，首先是理論知識，這點在會上已經談到過，做任何事情首先必須是從理論開始，然后才是實踐。
1、先明白這個月的公司主要的工作項目，然后在心里面做一個分類，弄好先做什么，然后做什么，其次，必要支配好光陰，因為公司的支配是隨即的。明白該在什么時候做什么事。
2、每次做完一件事情后，做好工作筆記，記下這次做的事情中遇到的問題和如何辦理的，下次碰到這樣的問題該怎么處置懲罰。尤其是本身不懂的。
3、在碰到本身弄不懂的問題的時候，想該如何辦理，最好本身獨自辦理(可以進步辦理事情的才能，我想這也是一種進步本身的方法)。如果本身想的法子照樣辦理不了，第一光陰查材料和問其他同事和領導。
4、工作的效率問題，服務情時候的目的性、認真水平、積極性、闡發(fā)辦理問題才能等。這上面提到的幾點都是我在以后工作中必要注意的，反正積累工作中的一點一滴，達到提到和熬煉的目的。
外交才能這是我的一大頭疼問題，因為以前在大學的時候就常常去做兼職匆匆銷，應該說在和顧客交流的時候有一些心得和體會，現在最主要的問題是我該如何和上司和同事交流，以及平時和身邊一些朋友的交流。我總結了一下，本身說話的時候盡量慢點，因為本身的理解才能不是很強，這樣能讓別人能理解到我的意思，也讓我也有了充分想問題的空間。對方說話的時候，盡量多諦聽，這不只表示了本身對對方的尊重，還能最洪水平把握對方說話的意思。在有本身看法所要頒發(fā)的時候，分外是和說話人有相反不雅點的時候，語氣盡量委婉。還有便是一些特定場合。以后說話盡量風趣一點吧，我知道由于我性格的關系，大概做不到很好，然則努力而為吧。
我的有長處是具有必然的治理才能，自信，具有必然的立異思維。缺點是服務的理解力，反映力有些差，太自以為是，有時候不會說話。所以在做好計劃以后，必須嚴格落實執(zhí)行，做完事情后盡量反思。爭取在以后每次拿出這份報表來看的時候都有一份小小的欣喜。在這里還要感謝王姐對我的贊助，切實其實才從學校出來不久就能獲得這樣的熬煉不多，所以我會倍加珍惜這來之不易的機會。同時也希望在后面的工作中獲得你們更多的指導。謝謝!
學校學生反思總結篇八
時間如流水，轉眼間又到了月考的時刻。月考對于初三生來說很重要。這次月考不管你考得好不好都要進行總結和反思，這樣才能在下一次月考中有所進步。經驗豐富的忠縣校區(qū)全體教師給學生提出幾點值得注意的地方。另外，也想給學生一點建議。
學校組織月考是希望達到兩個目的，第一是讓學生熟悉中考的流程和題型，讓每個學生把握在做題時如何合理分配時間的機會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時間來好好思考的。第二是一月一次的考試能讓學生有個反思的機會，對下一個階段的
學習
很有利。學生可以通過這次考試找出問題，改進學習方法和復習策略，為下一階段的復習積累經驗。
而第一次月考主要是為了檢驗在開學以來的這段時間中學生是否適應了初三年級的學習，是否進入了學習狀態(tài)。考試內容一般以前一階段學習的知識為主，多為基礎題。有些學生在月考中考砸了，可能是因為不適應月考這個形式。所以忠縣校區(qū)的老師們提醒學生，月考最重要的作用在于階段性復習效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現。實際上，在高考前的一切大考小考都是為了發(fā)現，而不是為了下結論，高考才是最終的考試結果。通過月考學生可以及時發(fā)現自己的不足和存在的問題，是知識方面的?或是應試技能方面的、應試規(guī)范性方面的、還是應試心理方面的?這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)現，并及時采取適當的措施來補缺。
既然月考是中考復習過程中檢查和診斷教與學的一種主要方式，是一種常規(guī)考試，所以學生對其目的、功能必須有一個正確的認識和正常的心態(tài)。否則，很容易把月考看作是一種負擔或給自己增加不應該有的壓力。
既然月考是一種常規(guī)性考試，所以大可不必搞得過于緊張。只要你抱著發(fā)現與改進的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。月考既是智商的檢驗，更是情商的考驗。通過考試，你會更加全面地發(fā)現自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅強，讓目標變得更加清晰。
而如何利用月考的考試結果則是一個是否能科學備考的問題。從某種意義上來說，考試的結果也是復習備考中可以充分利用的資源。通常來說，在每次月考前都可以給自己定一個學科考試目標，這樣有利于自己考后及時找出目標差，然后分析目標差背后的原因，以便及時采取有效措施來進行補救。
在這一階段，學生通常需要“兩條腿一起走路”，在接受新知識點的同時開始第一輪的復習，所以對他們而言，壓力還是不小的。但是也不要總是埋頭于學習中，適當還是要抬一抬頭總結一下前階段的得失，適時地“升級”自己的復習計劃。
在這里提醒學生，千萬不要偏科，畢竟一門學科的“蹺腳”可能讓你與
其他
學生相差十幾分，甚至是幾十分，這是很難追回的。此外，提高復習效率也是初三學習的“王道”，在時間面前人人平等，不可能無限延長復習時間，只有找到一種最適合自己的學習方法，才能有效復習文章出自#url#，轉載請保留此鏈接！。
總結月考，對于初三的學習，忠縣校區(qū)給出幾點建議：
語文：緊跟老師教學節(jié)奏復習
語文學習重在平時的積累和領悟，在第一次月考后，初三學生可以“通讀”自己的試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，結合原有的復習計劃，不要在已經掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰(zhàn)術。在復習中要
尋找
弱點，突出重點，提高審題能力。除了跟老師進度復習課本內容外，學生不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。
由于初三開始的幾次月考主要檢驗考生對基礎知識的掌握情況。因此，學生可以有的放矢地重點梳理學過的知識。學習成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎知識的同時，要梳理重要知識和學習方法，形成知識網絡體系;中等考生要重點掌握好基礎知識和基本方法，跟著老師教學節(jié)奏走，按部就班地復習。
數學：重在掌握基礎知識
這次月考是考生進入初三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生初三階段比較重要的考試。由于不
同學
校教學進度有所不同，考生掌握的知識內容也有所差異，學生應利用月考檢驗掌握的基礎知識是否扎實。數學重在基礎知識，所以學生在初三的開始階段可以通過月考來檢測自己基礎知識的掌握程度。學生要善于總結經驗，發(fā)現進步之處，同時注意存在的`知識漏洞。
英語
：每天記詞匯句型
對英語學科而言，學生每天堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎知識的復習?，F階段，學生還要先找到一本適合自己的復習資料，然后按照英語學科的各項專題逐一進行復習。學生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反復訓練，掃除盲點。
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學校學生反思總結篇九
自20x秋至今，學生會在院黨委、院團委的領導和學工辦張春波老師的指導下，為學院做出了很多貢獻，在學校的大型文體活動中，屢獲大獎，名列前茅。學生會成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。經民主討論、逐層上報、認真審核、分析，這一屆學生會有如下特點：
一、眾志成城，精誠團結。
在學生會當中，有一種凝聚力，她就是學生會的先進性。大家嚴格遵守紀律，本著“精誠團結、雷厲風行”的工作作風，全局上以主席團為核心，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，增強了工作效率?！霸簶s我榮”，大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，為我院學生會進軍學生會不斷努力。同學們牢記院訓：“敦品、礪學，樂群、敏行”，以學生會章程為指導，時刻以一名學生干部的要求嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。
二、努力學習，爭做楷模。
在上學期的期末考試當中，從主席到委員都努力上進，取得了優(yōu)異的成績。不管是專業(yè)課，還是公共課，課上都認真發(fā)言，優(yōu)秀率在24%以上，及格率100%，有兩位同學還通過了國家英語四級考試。
學生會中有很多同學都在全班前五名，而且品學兼優(yōu)。特別是所有成員都莊嚴的向黨組織遞交了申請書。一年間，已有7位同學光榮的加入了中國共產黨，有30多位同學被批準為入黨積極分子。
學生會同學積極增強綜合素質，有很多同學在課余時間還報了英語、計算機學習班，做家教或打工賺錢買書、學習用品，自覺地在學生會當中營造了一種努力學習的良好氣氛。
三、積極肯干，吃苦在前。
新生入學開始，學生會各常委和03級委員就開始忙碌，接待新生。他們不怕苦不怕累，幫助同學拿行李、指路、安頓學生家長住宿，很多同學腳都磨出了大泡、流出了幸福的淚水。
從科技節(jié)到運動會、藝術節(jié)，學生會同學以身垂范，一馬當先，積極參與作表率，使得在學生會的積極組織下，取得了優(yōu)異的成績。
運動會期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎，辦公室主任劉旭賓、社團部部長韓玉潁等身先士卒，極大的振奮了運動員的情緒，特別是以前的體育部部長朱洪君、委員李祥微也積極上陣，并取得了喜人的成績。
科技節(jié)期間，主席萬甡、委員楊宇龍、馬旭東、劉音等也登上舞臺，參加比賽并取得了好成績;在藝術節(jié)期間，主席萬甡、藝術團團長郜哲、部長孫世濤帶領同學參加了全國大學生藝術節(jié)展演選拔賽;文藝部牛牧、胡琳在校園十佳歌手大賽當中技壓群雄，以出色的表現榮獲“校園十佳歌手”榮譽稱號。
四、服務同學，甘于奉獻。
學生會是人文學院的學生群眾性組織，代表廣大同學的根本利益，是學生與領導之間的橋梁紐帶。在學生會，每人都有主人意識，而且從不計較個人得失。權益部在工作期間，多次代表同學們到食堂向二食堂經理反映伙食問題，收效較大。在各種活動中，都能看見學生會同學忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會場，組織紀律……每個人都默默無聞，每個人都任勞任怨，沖在前面。同學們高興地看完一場晚會，而學生會同學不僅忙的不亦樂乎，連自己組織的晚會都看不著;同學們熱烈地看完了運動會，學生會也還只是在場外忙活，等同學都退了場，他們還在忙碌。面對這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。
五、大膽創(chuàng)新，打造平臺。
總結以往的工作經驗，學生會在參加學校大賽的同時，還開展了很多有意義的活動，為同學們打造平臺，豐富了同學的業(yè)余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強了同學們的綜合素質。
經學生會出面。我們學院和醫(yī)學院、鐵路學院三校聯合，共同開發(fā)了《校園》雜志，由副主席副秀麗任總編。稿件優(yōu)秀，質量精美，是大學生原創(chuàng)的不可多得的寶貝。
三球聯賽，賽出風格，賽出風采;教育技能大賽，普通話標準流利，粉筆字清秀醒目，說課大賽旁征博引、口若懸河;卡拉ok大賽，婉轉動聽，異彩紛呈。
學生會還別具匠心地舉辦了內務大賽、“超級智多星”知識競賽，“紅燭杯書畫攝影”展覽，運動會攝影展，迎新晚會。先后請來了師專金貞春老師、檔案館李國民老師、督導組劉恩格老師、政治系耿明俊老師、中文系肖國棟老師、志成計算機學校李浩然老師等做學術講座，開闊了同學們的視野，激發(fā)了大家學習的熱情。
一年來，新聞部又出版了三期《人文快訊》，及時的報道了學院的最新動態(tài)和同學們關心的熱點話題。
在學生會組織活動期間，書記卜春江、院長王則遠、副書記副院長張振民、副院長姜波、中文系主任趙忠山、歷史系主任周彥、政治系主任王永江、院團委書記袁冰巖、輔導員張春波、張重剛等各位恩師給予了熱心的指導和極大的幫助，使學生會能夠在正確、健康的道路上前進，少走彎路，在此一并表示感謝!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹谠侯I導的正確領導下，在各位老師的熱心指導下，學生會不斷總經驗，積極發(fā)揚優(yōu)點克服不足，注意保持先進性，時刻走在學校的前列，讓我們期望學生會有更加輝煌的明天!
學校學生反思總結篇十
轉眼這個寒假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個寒假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我高中已經上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發(fā)展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的`路，也更是為了看清將來要走的路。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在2017-2018年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在2017年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
學校學生反思總結篇十一
在新的又一學期為了更好的開展新一年的工作，今天我特在此制定工作計劃，即是以下的20_年監(jiān)察部的部門工作計劃。
20_年秋季，對我部門，是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的工作時期，在這些時間里，由于上級老師的悉心栽培和全體員支持與配合下，我部各項工作已逐步完善。
一、提案《巴中師范學校學生會監(jiān)察制度》。
通過后將嚴格執(zhí)行其中各項規(guī)章制度，以提升學生會成員的紀律性，組織性，務實性，及自身素質。
二、安全督查活動。
于九月中下旬協(xié)助制保部全體成員對各班級對應宿舍的用電進行檢查，了解是否有不安全現象，并記錄，違章及不當狀況即使反應政教處老師，并通知關聯班主任整改。
三、半期監(jiān)察報告。
對全體成員進行考核，根據《巴中師范學校學生會監(jiān)察制度》將工作消極，怠慢人員依據此制度做警告，降級使用，勸其退出學生會處分，勒令退出等處分。
四、運動會協(xié)助開展。
服從政教處和體衛(wèi)處及活動負責人指揮的，積極工作，管理活動現場秩序混亂，
對部門本學期的不足之處，進行客觀分析，找出原因，及時更正，確保監(jiān)察部工作的更高效的開展。
以上，是我對20_年本部的切實工作計劃，可能還有很多不清晰，不明白的地方，希望老師、成員們多多給予支持與幫助。展望本學期，監(jiān)察部會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作，也力爭為學生會創(chuàng)出嚴明的紀律，樹立學生會在老師及同學們心目中的光輝形象。
學校學生反思總結篇十二
__實驗小學家長學校創(chuàng)辦于19__年，歷經十余載，歷任校長都高度重視家長學校的創(chuàng)建。特別在近幾年，由于得到了市、縣教育局關工委的大力指導和關心，家長學校校務委員會全體委員及廣大專、兼職教師的共同努力，家長學校工作得到了長足的發(fā)展。隨著教育形勢的不斷發(fā)展，學校教育與家庭教育的緊密配合及相互促進作用越來越突現出家長學校工作的重大意義。現將上半年工作小結如下：
一、領導重視，一校辦兩校。
針對學校教育的實際情況，校領導高度重視家長學校在教育中橋梁、紐帶作用。由校長親自掛帥，擔任家長學校校長，并在每學期的學校工作計劃中突出家長學校的工作，并將學校工作計劃與家長學校工作計劃公布在校務公開欄中，在每同一的教師例會上進行工作布置。上學期，學校家長學校開課三次，每次二節(jié)課時，并進行了部分班級的公開課開放周活動，邀請家長代表參預到聽課、評課之中，使學校教育與家庭教育真正起到優(yōu)勢互補的作用。在家長學校舉辦的系列活動中，家長學校校辦委員會成員(其中家長代表四人)進行全程監(jiān)督、檢查，并做好詳細的檢查記錄，學期末予以總結，表彰先進，激勵后進。
二、嚴格內部各項管理，努力探索家教新路。
家庭教育做為教育的三大支柱之一，其重大作用、意義勿庸贅言。而家長學校要想辦出實效、辦出水平，管理是至關重要的。上學期的開課、開放周活動、家教論壇活動及評先評優(yōu)活動都經過校務委員會的精心計劃與周密安排，每個環(huán)節(jié)都嚴格管理。校務委員會在開學初將教學計劃、授課時數、內容安排、教師隊伍建設及教研安排都進行會議討論，集中大家的意見與智慧，務求周密嚴謹。我們一貫的做法是制度是“鐵”、執(zhí)行是“鋼”。
上學期，家長學校組織了教師集中培訓，研討家庭教育的新動態(tài)、新情況、新方法。培訓會上，布置了新學期的教研任務——創(chuàng)建學習型家庭的研究。學習型家庭是接受終身教育、終身學習的重要組成部分，學習型家庭所有家庭成員都是學習的主體。我們理清了整體教研思路，教師、家長、全員參與，重點突破，將此教研課題的研究去帶動我校家長學校的整體水平提升與提高辦學效率，讓家長在活動中受益。
我們在工作中非常注重資料的點滴積累，做到一月一小結，學期一總結。教師授課實行量化考核，家長學員的到課率能反映教師的授課質量，校務委員會在檢查中對教師與學員的出勤率進行記錄，做為年終評先評優(yōu)的第一手資料。教師授課前一周，必須將備課筆記送交校務委員會檢查。提出不足之處，經修改后予以驗章，方準予授課。
上學期末，我們印發(fā)了家長評議教師活動。評議欄中列有滿意、基本滿意、不滿意三項，讓家長參與到家長學校管理之中。對家長評議不滿意率較高的教師予以停崗及個別談話，停崗教師扣發(fā)預算外工資，上學期末，學校停崗教師一名。由于我們強化了內部管理，積極進行理論研修及課題實驗，我校家長學校在縣教育局關工委的領導與關心下，一定會走出一條更加寬廣、更加絢麗的家校之路。
學校學生反思總結篇十三
疫情當前，本著停課不停學的宗旨，河津市教科局安排各學科教學能手和骨干教師，通過網絡統(tǒng)一給學生們線上直播授課。下面就說幾點個人的粗淺認識：
我都會提前讓學生進行課前預習，以便可以跟得上老師的講解，同時也加深自己對學習內容的認知。課前15分鐘，要求學生在班級群打卡簽到，以確保學生都能參與直播學習中來，由于沒有課本，我們會一再要求同學們做好筆記。但仍有個別同學由于種種原因，不能準時的進入課堂。
每堂課，我都會跟著學生們一起進入直播間學習，每次都會有不一樣的收獲。直播課上，互動受限，因此在市教科局直播結束后，我們繼續(xù)跟進學習，來加深同學們對本節(jié)內容的認識與理解。
每節(jié)課后，老師們都會布置相應的作業(yè)，以此來對本節(jié)課知識的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數同學能做到對自己負責，只個別同學作業(yè)馬虎，敷衍對待。更有三五個遲遲不交，任你千呼萬喚喚不來。
學校學生反思總結篇十四
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!
就在前一陣，一位奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，因為在照顧病人的同時不幸感染去世，他就是——李先生醫(yī)生，這個名字應該被我們永遠記在心里。其實一線人員真的很不容易，冒著生命危險，只為了為我們搏一份春天。國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是3月10日，是我們網課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網課第二周，也是疫情出現拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現今天的治愈人數超過了確診人數，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
疫情來勢洶洶，為了保障中小學生安全，教育部發(fā)下通知，延遲開學，現在各地已經響應號召，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學通知，但是，停課并不意味著停學。
全國多個省市已逐步開始網上教學，做到停課不停學，我們班采用的是“在家上課”學習的平臺，在這個學習的平臺里，不僅有直播上課，還可以回放，讓我們有任何不懂的，遺漏的，都可以反復播放，做到無死角的，直到聽懂學會。
課程安排合理，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術欣賞)課，讓我們居家學習，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力，不給病毒傷害我們的機會，同時藝術欣賞課，豐富了我們的生活。
網課是和七下課本同步，每位老師上網課都非常有自己的特點。英語老師上網課會在課堂上播放一些有趣的英語插圖，還會配上歡快的英語歌曲，課堂氣氛活躍，老師上課，也是用英語與我們交流。
數學老師上課比較陳舊老式，但也有新穎一面，她不會先去講定義講一遍，再練習，她是要求我們邊練習邊把這題練習中出現的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然，還知其所以然。
語文老師上網課比較風趣，上《孫權勸學》這篇文言文時，老師會像講小故事一樣給我們上課，便于我們學習記住重要知識。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們相信，萬眾一心，眾志成城，我們一定會打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學校。
因為疫情，我們延遲開學時間，但是，不能去學校，不代表不能學習，“停課不停學”，我們全班在老師動員下，積極參與，居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據課程進度上網課，復學后，我們不僅不擔心每科課內容不熟悉，還有利于很快調整狀態(tài)，銜接進入學校學習。
課程內容豐富多彩，除了七門學科外，還有藝術欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網課感興趣，愛上網課。
網課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點開始，11點半結束，下午2點30開始，4點鐘結束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學們都積極搶答，對網課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進度有點快，老師是一課連著一課上，每次上網課前，老師會提醒我們預習，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數學課上，老師會給我們講基礎題，讓我們背概念，課程進度不快，上新課之前，會上一節(jié)復習鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質疑老師解答，也會有練習鞏固。
還是希望能早日開學，和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結束，待春暖花開，我們相聚學校。
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
2020年初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開，現在已經傳播到了中國各地甚至其他國家，導致了大量人數感染，嚴重者甚至死亡，造成了人心惶惶?？善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個消息，中國的春節(jié)，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日，這本該是個合家歡樂的日子，本應該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應該去拜年問候的春節(jié)，沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友，我們不再秉承傳統(tǒng)，這一刻，我們只想為了自己，為了親人。
然而一天天過去，春節(jié)越來越遠，疫情卻越來越嚴重，開學的腳步聲越來越近，
網絡上流傳著各種延期開學的新聞，終于，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學的信息，我們將實行新的教學模式—上網課，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在，把手機放在桌子上，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學時候似的束手束腳了，我終于可以放飛自我，可以自我調節(jié)了。
于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。但當我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候，我放棄了心里的念頭，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血，不同的教學方法，老師克服了網絡上無法等同于課堂的教學困難，老師甚至比平時備課還要辛苦，老師講的每一段都付出了他的心血，精心準備的課件，為我們展示講解了第一單元的內容，我心里一酸，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導，我在心里打消了自私的念頭，擺正坐姿，端正態(tài)度，珍惜老師講的每一段課程!
正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課，這個假期，因為跟往常過的都不一樣，從網絡課堂里聽到老師溫柔的聲音，感覺特別親切，內容豐富，使人不由自主陷入其中。經過這段時間的網課學習，我深深愛上了直播課，愛上了網課。于是，我熟悉了一周網課后，每天六點鐘起床，十點鐘睡覺，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內容。慢慢的，覺得網課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會的問題，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學校教學是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學習更勤奮!
這些天的網課學習過程中，學習了知識是第一，更重要的，我還學到了我們心中不要存有僥幸心理，網課學習態(tài)度也要端正，理解老師，做好我們的工作，備戰(zhàn)中考!
今天是我正式上網課的第二天，看到網絡上對于網課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應網上平臺等等。作為一名學生，我對上網課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學，那么教育部為應對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。
像我，我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應了。
網課這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、ppt不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)。
根據我上的網課，我發(fā)現幾個特點。
講課圍繞ppt進行，像語文我們上的是文化類基礎知識，比如《四書》《五經》包括什么。包含的內容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內容。
但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了。
目前英語的網課是教我們寫作文，老師喜歡先破題，講很長時間，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較，聽英語網課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配，因為我積累得很少。
暫時沒有上科學和歷史與社會的網課，期待老師的精彩表現。
這次也算是全民網課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。她的學校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經》，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感。
于是我要求跟著妹妹一起背《三字經》，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想。
在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。總之在家都沒有閑著，希望有進步。
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學校學生反思總結篇十五
凜冬散去，春在心中。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學習的腳步。在學校的`統(tǒng)一安排下，閻家店鎮(zhèn)中心小學音樂線上教學正常開展。
音樂組的老師們積極備戰(zhàn)，多次開展線上教研，討論，分享線上教學資料，交流線上教學經驗，心得體會。
我們根據學生特點及網課時間限制，確定教學內容，最大限度讓孩子們動起來！比如我們的教學內容手勢舞《站在草原望北京》，這首歌曲感染力強，邊唱邊跳，在一唱一跳間激發(fā)了學生熱愛祖國的情感。
音樂課時間到了，孩子們的激情高漲，一個個在電腦桌前認真的學習，不由自主的舞起來。
孩子們課后練習的激情洋溢，個個兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻。
孩子們積極的學習態(tài)度，是每位老師努力工作的動力。
戰(zhàn)“疫”不停，學習不止。素質教育，更重要的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。讓我們以嚴于律己的姿態(tài)、奉獻的精神、博大的胸懷與這個時代一起前行。加油！勝利就在眼前！
學校學生反思總結篇十六
作為行政管理（電子政務）1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致于對行政管理（電子政務）1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我?guī)滋鞄滓沟膹氐追此?，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔后果。為了給同學們一個交待，同時也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。
一、 學校運會所做工作。
1、前期工作。
（1）9月28日，參加了xx大學南海校區(qū)第六屆學校運會的發(fā)布會。在會上聽取競賽委員會關于本屆學校運會的報名、競賽規(guī)則、組隊方式、注意事項等的解釋。
（2）9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。
（3）9月30日，根據學校運會相關文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。
（4）10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。
（5）10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。
（6）10月11日，跟08行政管理（電子政務）專業(yè)同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。
情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。
（8）10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。
2、中期工作。
（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣
（2）通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目
（3）及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況
（4）鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣
（5）及時通知參賽運動員比賽項目的調動情況
（6）組織部分同學參加閉幕式
3、后期工作。
（1）匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。
（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。
（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。
（4）理清學校運會政行隊經費并向生活委員報銷。
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在第十周星期五星期六，應學校安排，我們院全體同學參加了第41屆校運會，而院團委·學生會主要承擔了策劃組織的責任，身為其中一員，我想談談對本次活動的總結和反思。
這方面問題。
這次活動中，我們院取得了較好的成績，但并不是說我們的工作就沒有缺陷。在本次活動中，我們還是存在很多需要我們立即解決的問題。第一，便是作為工作人員的表率問題。雖然大多數同學的態(tài)度有了很大的改變，但還是存在不和諧的一面，就啦啦隊帶隊問題說，在帶領各班啦啦隊時，大家都很認真的加油，帶動大家的積極性，但也有忙里偷閑的人，在大家都在加油時卻在一旁玩手機聊天之類，或是在在活動進行到一半時就離開，或是以各種理由不來參加拉拉隊。而我本人也有在活動期間看手機的行為，在此深刻檢討，下次不會再有此類行為。第二是大家的細節(jié)準備問題。都說，細節(jié)決定成敗，所以細節(jié)的東西很小，但卻是極其重要的。在這次活動中，有很多細節(jié)沒有注意到，比如在跑步運動員在跑步完后卻沒人接應；在拉拉隊的工作完成后卻沒人交代之后事項；天氣的原因能充分預想到但卻沒落到實處之類，雖然事小但確一定程度上阻礙的工作的進程，這些方面我們之后都會盡可能注意，保證工作有序的進行。
這次的總結就是這樣，在活動中我們還有很多不足之處，在做得不好時，希望大家指出，我們也會不斷進步，今后不斷完善自我。
三教小學素質運動會總結
在緊張、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。
本次運動會，全校師生共同參與，學生踴躍參賽,是我校體育教育資源，檢閱體育教學新成果的新平臺。是我校的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。
運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。 許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
我們的體育教師為了運動會加班加點，憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對運動員加強進行訓練。
2、裁判員素質高，工作效率快。所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、其他老師各盡所能，終于職守。
1
認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作，用照相機即使
捕捉精彩的鏡頭；工作十分辛苦。
一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。此次運動會更具深遠的意義：
1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調人人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的.體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，今天在學校運動場上
競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。校運會
不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本次素質運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體
質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發(fā)現和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
2
本屆運動會的成功舉辦，只是我校的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。
2015/10/25
3
惠遠鎮(zhèn)則徐中心學校運動會講話稿
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。 本屆運動會，全校師生共同參與，學生踴躍參賽,是我校體育教育資源，檢閱體育教學新成果，促進體育教學交流的新平臺。是我校的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示,同時也對我們學校的行政領導的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次檢閱。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長及兩位主任親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體 1
育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
4、其他老師各盡所能，終于職守。
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認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作，用照相機即使捕捉精彩的鏡頭；工作十分辛苦。肖主任打印材料，發(fā)放秩序冊，總務主任賈主任認真檢查設備，做到準確無誤。 一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對于現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調多人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點江山，一定乾坤……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養(yǎng)。
“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動要求在場時全班同學步伐整齊，這也是合作意識的培養(yǎng)。
4、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在開幕式的環(huán)節(jié)中，兩個由柴老師和李老師組織同學表演的精彩的健美操和武術豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養(yǎng)，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發(fā)現和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
2016/4/30
新起點 新希望
—— 學校冬季田徑運動會反思總結
昌寧縣第三中學 羅智城
一 運動會簡介
2015年11月20日，昌寧縣第三中學為期兩天的第十屆文體藝術在學校的精心組織下順利召開。
11月20日上午8點，昌寧縣第三中學第十屆文體藝術節(jié)在學校精心組織下于校田徑場舉行了開幕式，開幕式由學校王春曉副校長主持。教育局局長魯開發(fā)書記徐家曾、相關科室的領導以及縣城區(qū)中小學校長參加了開幕式。在開幕上，教育局局長魯開發(fā)發(fā)表熱情洋溢致辭，對三中取得的成績給予充分的肯定，為三中的發(fā)展提供了有利的信息，并對三中的將來提出了厚望；三長楊子安向到場的領導和全校師生共2500多人匯報了三中近幾年取得成績，今后努力的方向，并對教育局、城區(qū)中小學校長到校指導表示衷心的感謝，并對本次文體藝術節(jié)提出了相關的要求。
在這次文體藝術節(jié)中，全體師生員工欣賞到了老當益壯的教師拔河比賽、排球賽；充滿朝氣的七年級廣播操；繽彩紛呈的文藝展演；頑強拼搏的田賽、徑賽；感情飽滿的美術作品；筆意流暢的書法作品；以及巧捷萬端的圍棋比賽等等。
友誼；大力弘揚了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神
二、運動會特點
（一）、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
（二）、教師積極參與，團結協(xié)作。
教師在此次運動會里積極參加了排球比賽、拔河比賽，從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不茍。從運動場場內場外的工作態(tài)度和精神，都體現出他們是一個團結協(xié)作的集體。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。
4、其他老師各盡所能，終于職守。
宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作；他們及時公布比賽的成績；他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭，打印材料，發(fā)放秩序冊和物品，做到準確無誤；獎品組的老師精心安排，使獎品，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失；億佳電子的工作人員，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。
（三）、學生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對于現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養(yǎng)。
本次比賽強調多人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養(yǎng)。
3、合作意識的培養(yǎng)。
本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學
生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設立“體育道德風尚”獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養(yǎng)。
4、管理意識的培養(yǎng)。
比賽場上運動員生龍活虎，比賽高-潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng)，學?！肮苤杏欣恚碇袔Ч堋钡慕逃怨芾淼玫搅顺浞值捏w現。
5、思想意識的培養(yǎng)。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在文藝展演環(huán)節(jié)中，兩個由八、九年級同學表演的精彩的舞蹈，豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養(yǎng)，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發(fā)現和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。
本屆田徑運動會的成功舉辦，只是我們新中心的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。
三、存在的不足
1、少部分學生的集體意識不強，沒有主動參與到比賽中或拉拉隊中。
2、在田賽和徑賽部分學生沒有做好賽前準備或是準備活動做得不夠充分，導致在比賽受傷或是比賽后出現不良反應，如嘔吐等。
3、文藝展演的觀看場地沒有充分的考慮，一部分學生由于身高的原因沒有能夠好好的觀看表演。
4、有部分安保組的成員沒有提高認識，導致一部分自覺性不強的學生不能自覺地遵守紀律。
5、極少部分班主任管理學生不到位，出現學生亂丟垃圾的現象。
6、參賽運動員僅限于部分優(yōu)秀同學，比賽項目相對集中于某個或某幾個同學身上，其它同學未能得到鍛煉。
7、 體育成績優(yōu)秀的同學，學習成績未必優(yōu)秀；而學習成績特別優(yōu)秀的同學，體育成績卻存在嚴重不足。
8、太過看重體育，而忽視了學習。在比賽這幾天的時間中，初個別同學能象往常一樣白天觀看或參與比賽，晚上或利用空余時間加強學習之外，其他同學則完全沉浸于體育比賽之中，根本不看任何書本，不關注學習。
9、部分教職工參與的教師比賽存在不守時的現象。
幸福生活一輩子”的號召；是對學校文體工作和師生精神面貌的一次檢驗；也是對同學們集體觀念、競爭意識、奉獻精神的一次考驗。
相信，通過這次運動會，會增強教師的凝聚力，學生的集體意識，，在以后的工作學習中，全校師生會展現出敢為人先、奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的精神風貌。
學校學生反思總結篇十七
在省教育廳機關團委的直接領導下，審時度勢，積極進取，積極響應團中央的號召，認真貫徹學校行政部門的有關精神，結合本校的實際情況，努力工作，出色地完成上級安排的各項任務，努力把團員學生培養(yǎng)成富有創(chuàng)新意識和身心健康的“四有”新人?，F將工作總結如下：
作為跨世紀一代的青年學生，面對市場經濟浪潮的沖擊，學生的人生觀、世界觀、價值觀受到了不同程度的影響，我委以鄧小平理論為指導，以愛國主義教育、集體主義為主旋律，立足本校，結合青年學生的特點，帶領團員學生積極開展各種有意義的活動，寓教于樂，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為跨世紀的一代新人。
1、營造學習之風。校團委購買了《鄧小平理論青年學習本》，根據各年級的特點開展學習，學習《教育法》、《未成年人保護法》和團中央的有關文件，深刻體會跨世紀青年一代的歷史使命，激發(fā)學生的愛國熱情。用有特色理論武裝學生，各班征訂《海南日報》等雜志，擴大學生的視野，增長知識，從而端正學習態(tài)度，確立奮斗目標，提高自己的政治思想覺悟。
2、開展“創(chuàng)、建、評”活動。我委響應上級的有關精神，認真學習，積極組織團員學生深入山區(qū)學校，開展“手拉手”扶貧活動，每學年開學初，在校團委的號召下，發(fā)動全校團員學生捐款捐物，解決我校特困學生學習的實際困難，為他們提供了生活上、精神上的援助和服務。同時，不定期地到府城敬老院開展送溫暖活動。同時，在校內還長期開展評選文明班的活動，有效地促進了學校的精神文明建設，今年被省教育廳團委評為先進團組織和“五四”紅旗先進團委的光榮稱號。
一年來，結合我校實際，組織了新的團委領導機構，加強領導，團結一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團員在學生中的模范作用。
1、為校黨總支輸送入黨積極分子。每年，校黨總支都吸收一批優(yōu)秀團員學生到黨組織中來，我委抓住這一機遇，開展團員干部的自我評議，以評促建，并協(xié)助黨總支成立入黨積極分子學習小組，定期授課、考試，及格者方可發(fā)展。在發(fā)展的學生黨員中，都具有很強的代表性，在團員中起到了很大的促進作用。
2、協(xié)助學校各部門做好工作。由于我校住宿生多，學生來源廣泛，我委充分發(fā)揮團員干部的模范作用，直接參與學校有關部門的管理，起到了很好的作用。在宿舍管理中，由于我校住宿生多，住宿樓層較高，單憑管理員、班主任老師的力量遠遠未能及。我委組織團員干部以身作則，結合班主任老師，與不良行為作斗爭，制止、教育、檢舉不良言行，有效抑制了不良行為的發(fā)生，對學生宿舍的管理起到了一定的作用。同時，還配合教務科，檢查教學常規(guī)工作情況，起到了很好的反饋作用，檢查和監(jiān)督學校食堂的經營服務態(tài)度、飲食衛(wèi)生等。特別是，學校決定有限封閉管理之后，團委、學生會干部積極配合校警，檢查學生穿校服、帶?；盏惹闆r，制止穿拖鞋、吸煙等不良習慣的發(fā)生，為學校決定的落實和實施起到了一定的促進的作用;協(xié)助體衛(wèi)科開展豐富多彩的文體活動，極大地提高了團員干部的影響力。
本學期，有國慶、新年、藝術節(jié)等重大節(jié)日，團委、學生會結合我校實際情況，開展一系列的活動：
1、開展接待新生活動，協(xié)助學校做好軍訓工作。
2、在國慶、校慶期間，開展校園十大歌手比賽。
3、在11月，在食堂的贊助下，由團委和體育組共同主辦了附中第一屆“共青團杯”足球賽，在學生中引起了一股足球熱。
4、在12月下旬，團委舉行了附中第六屆藝術節(jié)的活動。舉行書法、攝影、繪畫、手工等作品展;同時、與英語組、語文組共同舉行學生中英文話劇表演，深受學生的喜歡;還在新年前夕，舉行了舞蹈文藝晚會，既增添了節(jié)日的氣氛，又豐富了學生的課余生活。
總之，我委在校黨總支的正確領導下，結合實際，順利地開展活動，取得了初步的效果。但是我們深知，這遠遠不夠。隨著市場經濟的不斷深化、發(fā)展，團隊工作又會面臨著許多新的問題。我相信，在學校領導的親切關懷和指導下，我委將會繼續(xù)努力，開拓進取，創(chuàng)造新的輝煌。
學校學生反思總結篇十八
學校安全工作反思總結學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、學校的形象聲譽。因此，做好學校安全工作是十分重要的，創(chuàng)建平安和諧校園是學校的頭等大事。我校始終堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了各種應急預案等，使安全工作得到全面有效地開展，并取得一定成績，但也存在一些問題，現總結如下：
平時檢查校規(guī)校紀發(fā)現，學生的安全意識還有待提高。如，學生走廊追逐，翻爬欄桿，上下樓梯互相推拉，放學路上騎車互相追逐，下雨天在瓷磚上滑行等等。
教師的安全意識比較薄弱。一些教師的安全教育、安全督促沒有到位，沒有采用多種方式對學生進行教育。對學生中出現的不安全行為，教師沒能提前發(fā)現并制止，而是不聞不問；出現了學生意外傷害，教師不能很好的采取切實可行的處理措施；上課前沒有檢查詢問學生到校缺勤情況，未能檢查教室的不安全隱患；平時發(fā)現問題沒有及時處理或上報學校領導。
學校的安全措施、演練不少，但落實沒有完全到位。如學生觀看視頻或參加演練不積極不投入；班主任是否有安全危機意識和強烈的責任心，及時發(fā)現苗頭，并解決安全隱患，是否經常提醒學生如何去做才安全等。
抓安全工作要有超前意識，把隱患堵在源頭，平時要加強校園巡視，每一個角落，每一個細節(jié)，每一個螺絲釘都不能放過。同時全校教師部門要通力合作，共同維護好學校的安全文明的美好環(huán)境，切切不能有事不關己的思想。
安全是一項心煩、心跳也需要心細的工作，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！边@種責任只有起點，沒有終點。學校安全綜合治理治工作任重道遠，作為學校安全工作負責人的我既要有踏實工作的勁頭，更要有大膽探索的勇氣，不斷創(chuàng)新工作方法，在學校領導的關心和積極支持下，將安全工作落實到實處，打造和諧、文明、平安的校園。
學校學生反思總結篇十九
第二學期工作總結我校在各級領導的關心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節(jié)、抓點促面、教學共進”的辦學思想;堅持“以周為時間段、以月為任務欄，統(tǒng)籌安排，遵循學期教學規(guī)律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結，環(huán)節(jié)緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩(wěn)步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?，F將所做的工作簡單總結如下：
一、努力提高教育質量。
牢固樹立質量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質量的提高開展，各項工作為教育教學服務，在抓教育質量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質量，在課堂上求實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結構，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業(yè)的批改和書寫。強調教師對學生作業(yè)的批閱質量。本學期我們對學生作業(yè)進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規(guī)管理。為了提高教學質量，學校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規(guī)辦事，按學生的發(fā)展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數學。參與教師為1-6年級語文數學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續(xù)一周，周五教研進行總評總結。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質量摸底檢測，對學。
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業(yè)習慣進行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學質量的提高。
二、高度重視學校安全工作。
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節(jié)安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發(fā)現存在安全隱患的設施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應對措施并向上級部門報告。
三、加強教師隊伍師德師風建設。
高素質的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質量的根本保證。教師的思想政治素質和專業(yè)水平直接關系到學生的健康成長，在教師隊伍建設上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設。一所學校的好壞，關鍵在教師。在師德建設上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規(guī)定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經驗交流會”六位交流經驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學校管理達到精細化。
四、加強學生紀律管理。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的班規(guī)公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規(guī)范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養(yǎng)學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養(yǎng)成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標?！昂倬C合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發(fā)展。“小蘋果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現了我校一二年級小學生的日常行為規(guī)范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話?？傊?，讓學生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯系，促使學生快樂成長。學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯系，發(fā)現問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、學校共同發(fā)展。
五、重視校園文化內涵發(fā)展。
1、美化教室。提供高質量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創(chuàng)辦學習園地。大大豐富了教室內涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設，營造校園獨特的國學經典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內容進行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀。
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
六、推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內有衛(wèi)生死角的現象。教室經常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯校領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
學校學生反思總結篇二十
中心學校始終把教學作為工作的中心，我校教師充分認識到了形式的嚴峻：我校又承擔了布局調整的重要任務，留守兒童比例達到80%以上;兄弟學校也在鉚足了勁抓教學;加上僅200米距離的私立學校對我校生源虎視眈眈。老師們深知教學質量是學校發(fā)展的內因，牢固樹立質量立校意識。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。根據中心學校的要求，我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從期末會考成績來看，這種做法是對的。
3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《中心學校教師履行職責考核細則》的要求，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定。
4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好“教研三個一”——上一節(jié)公開課，投一篇教研論文、寫一份教學總結。教師在公開課過程中，開課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。此外，我校認真組織“上好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。本學期，我校所有教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。一項縣級課題研究工作開展順利。有一人承擔中心學校作文研討課的開課任務。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題，還經常出現互相爭論的現象。
5、扎實抓好“培優(yōu)轉差”工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了輔導學困生，經常利用放學后的課余時間，有時要遲下班一個多小時，還將孩子送回家。
由于措施得力，在全體老師的共同努力下，我校在這次期末會考中語文數學總體成績穩(wěn)中有升，綜合科成績名列全鎮(zhèn)前茅，英語學科成績在農村小學中一枝獨秀。
三、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。
班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生”這三個方面，每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物…學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，可見若發(fā)現明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。
3.踏實開展甲流等傳染病防控工作。學校制定實施方案和工作細則，和老師簽訂責任書，明確職責。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預防為主，加強安全管理。安全重于泰山。首先，我們成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領導小組;并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、夕會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的`安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。
四、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。
這學期我們根據實際開展了以下活動：
1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲病的能力。
2.愛國主義讀書教育活動。我們學校制訂了讀書教育方案，并踏實做好讀本的閱讀指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
3.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。例如，各班都出了“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學校開展了法制宣傳日教育活動，向學生宣講法律知識。
4.寫規(guī)范字比賽。根據中心學校的文件精神，我校以班級為單位，以“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生認真寫字習慣”為目標，精心指導，不僅在鎮(zhèn)級決賽中取得好成績，更重要的是初步形成寫字教學的長效機制。
五、以學校標準化建設為目標，合理規(guī)劃校園建設發(fā)展規(guī)劃，加快改善辦學條件的步伐。
本學期我們在充分調研的基礎上，合理規(guī)劃學校發(fā)展，形成了《長嶺小學校園建設和發(fā)展規(guī)劃》，我校的發(fā)展目標是：抓住學校布局調整的大好機遇，扎實提高教育質量，大力改善辦學條件。把學校打造成“教學質量優(yōu)秀、育人環(huán)境典雅，文化氛圍濃厚”的農村寄宿制品牌學?！，F如今教學樓正在施工，20_年6月交付使用。運動場地和圍墻改造正在謀劃，已有眉目。
六、存在的主要問題。
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從學生數來看，我們學校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農村小學，雖然教學樓正在施工，20_年可以投入使用。但是辦學條件仍然問題突出，急需辦好學生食堂和建設運動場地。
2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這是教學質量進一步提高的瓶頸。
七、20_年工作思路和工作重點。
新的一年的工作目標是：
把視點定向教學工作，把時間用于鉆研業(yè)務，把話題定位于提高質量。
把視角轉向學生發(fā)展，把精力用于差生轉化，把效率提高于課堂教學。
把視線指向學風形成，把能力用于班級管理，把靈活表現在多方溝通。
把視野朝向課程改革，把理論用于教育實踐，把素質提高在習慣養(yǎng)成。
新學年的工作重點是：
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，加快校園建設的速度，完成校園規(guī)劃中的建設任務。
2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學校管理水平。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。
5.開展“愛國主義讀書教育競賽”，“寫規(guī)范字比賽”“慶六一廣播體操表演賽”“血防教育”等活動，豐富校園文化。
一學期已經過去，駐足回首，我們“倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質量”;展望明天，定會“沐春風，求發(fā)展，與時俱進譜新篇”。我們堅信：有各級領導的正確引領和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!