方案的制定需要全面考慮各種因素，并靈活調(diào)整以適應實際情況的變化。制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和市場分析。借助以下方案范文，我們可以更好地理解方案制定的要點和技巧。
雞蛋撞地球活動方案篇一
星期三，我們學校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場跑去。
牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時間過得真快，馬上就要該我了。在大隊委同學的帶領(lǐng)下，我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻€人都開始做準備，我慢慢地走上臺階，小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風舞動，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個消息，我更是激動萬分。
這次比賽我成功了！我也知道了，只要認真做，就會取得成功。
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雞蛋撞地球活動方案篇二
一、活動目的：
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
二、比賽時間、地點：
時間：9月上旬。
地點：教學樓空地。
三、參加對象：2-6年級學生，有興趣的同學都可以參加。
四、比賽細則。
(一)制作要求。
1.使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評獎資格。
2.凡是參賽的作品均要在作品上貼上標簽，內(nèi)容為作品的名稱(可根據(jù)裝置的特點自行命名)，制作者姓名和所在班級。沒有貼標簽的作品取消比賽資格。
3.制作可以在家長協(xié)助下完成，鼓勵學生有創(chuàng)新想法。(方法可以網(wǎng)絡查找)。
(二)比賽規(guī)則。
1.將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區(qū)域內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質(zhì)量越輕者名次越靠前。
2.每件作品只有1次投放機會，如一個級段參加比賽的作品進入指定區(qū)域的數(shù)量未達取獎人數(shù)，從未破但未入指定區(qū)域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。
3.比賽分年級段進行，各年級段依據(jù)比賽實際情況取一、二、三等獎若干名。
(三)安全保障要求。
1.學校不提倡學生自行實驗，如要進行實驗必須在家長陪同、確保安全的情況下進行。
2.比賽當天觀眾由各班主任或副班帶隊，在指定區(qū)域內(nèi)觀看比賽，絕對禁止進入到司線區(qū)域內(nèi)觀看。
3.比賽結(jié)束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場地回到教室，以保障后續(xù)比賽的順利進行。
雞蛋撞地球活動方案篇三
收集有關(guān)資料及調(diào)查，目前比較成熟的方案有以下幾種：
1、降落傘型：就是利用降落傘，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個裝置平穩(wěn)落地。這種方案最容易想到，因為跳傘、宇宙飛船減速，都運用了這個方法，效果很好。安全性極高，使整個裝置達到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會很重。唯一的缺點就是：受大氣擾動影響太厲害，會使實驗裝置飄忽不定，準確性較差，往往不能落到指定位置，從而影響了比賽成績。
2、外包裝型：就是用較多的減震材料將雞蛋嚴嚴實實地包裹起來。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過這些材料的緩沖作用，達到保護雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護貴重用品的方法相信大家都見到過。這的確是一個有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小，所以準確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的，所以可將整個裝置的重量降到最低。但美中不足的是：整個裝置是自由下落狀態(tài)，到達地面時的速度較大，因而對裝置的堅固度和緩沖效果要求較高，安全性稍差一點。
3、不倒翁型：就是使整個裝置像不倒翁一樣，把重心盡可能降低，使得裝置下落時能保持穩(wěn)定狀態(tài)，確保始終讓一個面著地。那么保護工作只需要在這一個面做好就行了，從而節(jié)省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現(xiàn)在空中翻滾現(xiàn)象，經(jīng)過改進形成的。其可靠性遠遠高于第一種方案，材料更節(jié)省，準確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低，勢必要在底部放上一個質(zhì)量較大的物體，這就大大加重整個裝置，將影響比賽成績。
4、多面體型：就是把整個裝置制作成一個多面體，將雞蛋用結(jié)實的繩子固定在多面體的中央，使整個雞蛋懸空。裝置落地后，不論哪個面著地，雞蛋都不會著地，雞蛋就完好無損了。這種方案無需額外的材料，只需要制作多面體的骨架和幾根線即可，用料極其節(jié)省，因而重量會大大降低。因受空氣阻力較小，所以穩(wěn)定性較好。但這種方案也有一個大的缺點就是多面體不易扎制，結(jié)實程度不高，落地后可能會散架，雞蛋也就岌岌可危了。
5、雙氣球型：就是將雞蛋放在一個氣球中，充入一定量空氣，在外面再套一個氣球，充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會形成一個氣墊，會使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應該是所有方案中最省的，重量只是兩個氣球的重量，幾乎可以忽略不計。但這種方案有一個致命的缺點就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的，沒有氣墊的保護，如果此面著地，一切都完了。另外，由于重量太輕，受空氣擾動影響，其穩(wěn)定性也不是很好。
6、螺旋槳型：就是在整個裝置上方安置一個螺旋槳，靠流動的空氣推動或遙控，使螺旋槳旋轉(zhuǎn)起來，以提高安全性和準確度。這極像直升飛機的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉(zhuǎn)動而減小了裝置下落的速度，安全性更高。如果是遙控，準確性也會很高。問題是如何保證螺旋槳始終朝上，螺旋槳一旦不朝上，準確性將無從談起。如何保證螺旋槳平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)也是一個問題。
7、吸管組型：用幾根吸管綁在一起做成吸管組，將幾組吸管組搭成金字塔形，將雞蛋夾在中間，用膠條固定。吸管由于是中空的，可以起到緩沖作用。這種方案材料來源廣泛，重量輕，體積小，因而準確性較好。至于安全性嘛，可能要差一點，吸管的緩沖作用畢竟有限。
8、綜合型：就是將幾種保護措施結(jié)合起來使用，造出的裝置也是五花八門。綜合型裝置的安全性肯定會大大提高，這是毫無疑問的。準確性很難說究竟是提高了還是降低了。不過有一點可以確定，那就是裝置的總重量大大增加，可能會影響比賽成績。
雞蛋撞地球活動方案篇四
一、活動要求：
要求自行設(shè)計裝置，將一枚普通煮熟的雞蛋由四樓拋到水泥地面上的指定范圍內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質(zhì)量越輕、裝置外觀越美觀、得分越高，得分最高者為勝。
二、活動對象:五、六年級學生。
三、活動時間:11月14日下午第二節(jié)課后(五年級)，
11月15日下午托管(六年級)。
(如遇雨天活動延遲，具體時間待通知)。
四、活動地點:教學樓與空地。
五、活動方式:學生以個人名義參賽，每班人數(shù)6-8人。
六、場地布置、工作統(tǒng)籌:xx。
七、檢錄與過磅:xx。
xx(按照名單對照名字，作品上沒名字的寫上名字，并給作品過磅，記下重量。)。
xx(上一組最后一名選手比賽的時候，讓下一組5名選手上樓)。
評委:xx。
(雞蛋下落以后，送回評委席，由評委打開裝置，稱雞蛋的重量并做好記錄)。
九、拍照:xx。
(1、檢錄處拍全體參賽學生與作品的合影、2、美觀作品的單獨鏡頭寫真、3、高樓上比賽的學生、4、樓下觀摩的學生、5、其他照片自由發(fā)揮)。
十、作品回收和送評:xx(每個雞蛋下落以后，馬上回收，送到評委處進行評分)。
十一、四樓保衛(wèi)工作:xx。
十二、分數(shù)統(tǒng)計:xx，(雞蛋完整的前提下，質(zhì)量越輕的排名越靠前，重量相等的情況下，誰的更美觀排名越靠前)。
十三、注意事項:下午第二節(jié)后，相應年級的學生馬上集中教學樓一樓的空地，站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)觀摩比賽，不可以走出本班活動范圍，請班主任維持好現(xiàn)場秩序。
十四、比賽流程。
1、參賽選手下午第二節(jié)下課后、馬上到檢錄處進行進行檢錄。
2、班級學生在教學樓前按照指定區(qū)域站好。
3、選手檢錄結(jié)束后，到過磅處稱重。
4、比賽隊伍5人一組，接收到“準備比賽”指令后，5人一起上四樓候場。
5、沒有輪到的選手站在下面觀看，感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。
6、每個雞蛋下落以后，老師收集雞蛋送到各評委打分，由翁彬彬老師計算得分并排名次，雞蛋完整的前提下，質(zhì)量越輕的.排名越靠前，重量相等的情況下，誰的更美觀排名越靠前)。
十五、活動注意事項。
1、活動組織過程在四樓走廊，學生身體不能過于外傾，不能圍觀擁擠，容易發(fā)生危險，故需特別加強安全教育和管理;整個過程需要保衛(wèi)老師謹慎監(jiān)督，保護學生的人生安全。
2、樓下場地五六年級的周一執(zhí)勤學生干部負責管理秩序，留出足夠大的賽場，以免高空墜物砸人。
3、比賽結(jié)束后可能形成較多的活動垃圾，爭取自行撿拾可回收垃圾，不造成浪費。
雞蛋撞地球活動方案篇五
為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創(chuàng)新能力，我社團準備與建材學院共同舉行“雞蛋撞地球”活動。
鍛煉同學們的創(chuàng)新能力。
1．雞蛋2．吸管（細管50根以內(nèi)）3．卡紙4．塑料圓框（透明粘貼膠帶用完的那個圓框）。
剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
1、在定點比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計方案（以電子稿形式，設(shè)計表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導入word文檔）上交至創(chuàng)新協(xié)會負責人。
2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創(chuàng)意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動“玩轉(zhuǎn)六十秒”和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的'方法進行投放。
5、每個選手在投放結(jié)束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。
6、現(xiàn)場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現(xiàn)場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結(jié)束后即刻公布。
1.方案設(shè)計評分標準（共50分）。
2.方案設(shè)計說明書（30分）。
3.設(shè)計思路（10分）、設(shè)計原理（5分）、設(shè)計表現(xiàn)圖（5分）、制作過程（10分）。
4.設(shè)計創(chuàng)意（10分）。
5.制作工藝（10分）。
獎項設(shè)置：獎狀和證書。
有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名??！
雞蛋撞地球活動方案篇六
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的雞蛋撞地球活動方案，歡迎大家分享。
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，并在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
“神舟七號”載人航天飛行取得圓滿成功，我國航天事業(yè)在取得重大突破之后又在繼續(xù)努力以求更新的突破更輝煌的成績。本次比賽主要是模擬飛行器的著陸。引導學生由降落傘等高空落物及物品包裝抗震防震的`力學原理受到啟發(fā)，從而培養(yǎng)學生科技實踐的參與能力，增強他們的創(chuàng)新意識。參賽作品要求設(shè)計合理，定點落地，平穩(wěn)著陸，構(gòu)思新穎。
雞蛋撞地球的活動于本世紀80年代初見于英國科促會青少年部組織的青少年科技活動，后由香港數(shù)理教育學會的老師們引入香港并在中小學生中開展。至90年代初，上海中國福利會少年宮將其進一步改進，并在上海青少年中組織開展，受到青少年們的歡迎。其后，廣州物理教學研究會的老師們又在廣州組織青少年進行“雞蛋撞地球”比賽，吸引了眾多青少年愛好者參加。目前世界上最強的紀錄，是由香港科技大學教授方明保持的，他設(shè)計了一個漏斗型的緩沖裝置，雞蛋跟地面接觸部位用了彈性材料（類似于廚房里排氣塑料波紋管），整個裝置僅1.2克，目前無人能及。
3-6年級學生。
1、活動時間：6月12日——6月23日
6月12日開展活動宣傳，每班推選1-3件優(yōu)秀作品參加比賽，以年級組為單位于6月16日之前將報名表交教導處，6月23日正式比賽。
2、活動地點：小學教學樓三樓及樓下水泥地
1、設(shè)計要求：將一枚普通生雞蛋由三樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。比賽用雞蛋不能經(jīng)物理或化學方法處理。雞蛋及其保護裝置自行設(shè)計和準備，保護裝置的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
2、投放要求：參賽選手按規(guī)定時間、地點準時到位，遲到10分鐘者取消比賽資格。每件作品投放只有一次機會。
3、定點著陸：參賽選手在比賽指定地點接到指令后立即將作品（機構(gòu)+雞蛋）拋下。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判對沒有撞碎的作品的外包裝進行過秤（除雞蛋外的所有東西）。
4、評分標準：在雞蛋不破的前提下，重量最輕（除雞蛋外），落地準確，外觀設(shè)計新穎美觀，為之高分。
1、比賽將分年級按最終得分從高到底排序，取前六名：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。
2、若有其它未盡事項，由裁判另行討論決定。
科學組老師
雞蛋撞地球活動方案篇七
終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒有報什么項目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。
在比賽之前，演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個瘦小的身影，把一個三腳架放到臺子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時候，卻沒有落準，大家焦急地看著下一個選手的精彩表現(xiàn)。
不知不覺地已經(jīng)到了第九個選手出場了，前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當場的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點跑偏了，落到了一年級小朋友的觀賽位置，全場一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當我感到可惜的時候，一個“炸藥包”突然從天而降，準備和地面來個親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了?！叭f歲！”所有人都歡呼跳躍起來，使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人，如果里面的雞蛋沒有碎的話，那個人可就厲害了。
終于等到了四年級的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了，我雖然只是來觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場了，王淇作為他的組長，喊得最激動了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛華了，我對他很有信心，因為在教室里我們已經(jīng)試過他的“秘密武器”了。他先把頭張出來望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。后來其他幾位同學也紛紛上場，可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學們開心的樣子，我的心里也是樂滋滋的呢。
雞蛋撞地球活動方案篇八
地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的`有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：4月20日至30日。
三、活動內(nèi)容——做好“四個一”：
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的ppt或blog(請將地址回復，優(yōu)秀文章與ppt學校將頒發(fā)證書并表彰)。
四、活動要求：
1、希望每位建橋同學力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
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雞蛋撞地球活動方案篇九
環(huán)保節(jié)約特改名環(huán)保節(jié)約協(xié)會。江中環(huán)保節(jié)約協(xié)會是一個由積極參加環(huán)?；顒雍蛯Νh(huán)保事業(yè)感興趣的同學自愿參加的群眾性團體。主要開展環(huán)保教育、環(huán)保宣傳等活動。協(xié)會響應學校“建設(shè)人文、綠色生態(tài)校園”的號召，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展一系列環(huán)?；顒?，提高廣大師生的環(huán)保意識。
一、協(xié)會宗旨保護環(huán)境，節(jié)約資源;美化生活，建設(shè)綠色家園。
二、協(xié)會性質(zhì)江西中醫(yī)學院環(huán)境保護協(xié)會是一個接受江西中醫(yī)學院團委直接指導，社團聯(lián)合會直接領(lǐng)導并與學院共建人文、科教、和諧江中的學術(shù)性、興趣性社團。
三、協(xié)會口號愛護環(huán)境，從我做起;真心誠意，身體力行。
第二部分：活動宗旨和目的。
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，其后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。世界地球日每年都沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題。
污染而最終引起事物中毒的事件。這些事件開始引起了世界的震驚，促使人們思考發(fā)生這些事件的根源及其所造成的危害，自覺.不自覺地開展研究。
“世界地球日”宣傳重點是：落實以人為本，全面.協(xié)調(diào).可持續(xù)的科學發(fā)展觀，樹立善待地球人人有責，節(jié)約資源可以從身邊做起.從自身工作做起的全民意識，構(gòu)建社會主義和諧社會。使人人關(guān)注環(huán)保，人人參與環(huán)保。相信通過本次活動同學們會了解更多環(huán)保知識，從自身起節(jié)約資源，保護我們共有的家園。
第三部分：活動具體流程。
一.活動準備。
時間：4月15日~4月20日。
準備：1.選擇與“世界環(huán)境日”相關(guān)的宣傳材料。
2.秘書處.財務部負責準備畫紙。
3.宣傳部部員出技法海報宣傳。
二.宣傳階段。
時間：4月22日~4月25日(為期3天)。
地點：食堂過道。
第四部分：宣傳方式。
以出畫報為主要宣傳方式，畫報形式有文字記錄和圖片展覽，各宣傳部部員盡其所能爭取讓畫報在吸引同學和老師的同時達到宣傳“世界地球日”主旨的目的。
各班級積極響應在本周內(nèi)以“保護環(huán)境”為主題設(shè)計黑板報。
以校園廣播站播放形式在4月22日當天向全院同學宣傳環(huán)保知識。2016世界地球日策劃書2016世界地球日策劃書。
在校園環(huán)保協(xié)會網(wǎng)站進行進一步宣傳。
第五部分：經(jīng)費預算。
圖片：主要是關(guān)于污染方面的可以直觀事實的宣傳。
顏料：用于畫報宣傳海報。
筆：畫筆及毛筆。用于書寫及修飾海報。
紙張：用于活動內(nèi)容宣傳。
膠水和呢絨繩：用于粘貼照片海報及掛海報。
策劃書復印及打?。何倚４蛴∫环葙Y料1元/張，復印0.3元/張。
宣傳場布置：(待定)。
用品數(shù)量單價總價。
圖片20張2元/張40元。
顏料5盒6元/盒30元。
筆3支3元/支9元。
紙張8張2元/張16元。
膠水2瓶0.8元/瓶1.6元。
策劃書打印及復印費4張4元/份16元。
一、活動名稱。
以廢換綠，變廢為寶。
二、活動時間。
xx年4月19日中午11:30~1:30。
三、活動地點。
學院國旗廣場。
廣干院全院學生。
第
雞蛋撞地球活動方案篇十
今年4月22日是第41個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。
4月20日至24日。
做好“六個一”：
1.各班收集關(guān)于地球日的.相片。
2.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。
3.舉辦一次以“環(huán)?！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為。
1.各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。
2.各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3.活動結(jié)束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數(shù)量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
雞蛋撞地球活動方案篇十一
一、活動背景及目的：
20xx年4月22日是第xx個世界地球日，今年的活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識，展現(xiàn)萬嬰幼兒、老師、家長的良好精神風貌，萬嬰教育機構(gòu)將在4月19日開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，讓我們一起來愛護她，保護她。
二、主辦單位：
省婦聯(lián)、文明辦。
三、承辦單位：
方園、公共頻道。
四、活動時間：
4月19日(周日)上午9點半-11點半。
五、活動地點：
橘洲公園。
六、活動對象：
萬嬰東方園幼兒及家庭、公園游客。
七、活動準備：
1、人員：園內(nèi)1位負責人，40組家庭、5位指導老師(含后勤)。
2、環(huán)保物品：禁煙標志和“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)。
八、活動流程：
1、乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪。
2、開場歌舞，主持人宣布活動開始。
3、領(lǐng)導致辭。
4、宣讀。
倡議書。
5、分組活動，媒體跟蹤采訪。
6、活動結(jié)束。
九、注意事項：
雞蛋撞地球活動方案篇十二
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片）。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具。
一、觀察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的'地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了１同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
（我們可以為環(huán)保做的事）
1、植樹凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動；
4、節(jié)約水、電等多種資源；
5、保護動植物；
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵學生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告。
雞蛋撞地球活動方案篇十三
20xx年4月22日是第xx屆世界地球日，在世界地球日即將來臨之際國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。在低碳意識越來越強烈的今天，低碳生活倡導人們從點滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。我校xx年世界地球日活動主題定為：“地球媽媽我?guī)湍恪?。即開展一次談話活動；讓孩子們用討論的方式知道地球的一些情況；舉辦一次實踐活動，一切從小事做起，愛護我們身邊的環(huán)境，清掃園內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。
學校全體教師和學生。
（一）談話活動。
收集了與地球相關(guān)的圖片幫助學生了解地球與土地的關(guān)系、地球與人類的關(guān)系、地球與空氣的關(guān)系、地球與環(huán)境的關(guān)系等。從而引發(fā)“地球媽媽我?guī)湍恪薄霸趺磶?、為什么幫、幫些什么”的討論。（回家爭做小老師，教育家長進園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等）。
（二）實踐活動——“徹底清掃校園衛(wèi)生”
從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。學校全體教師和學生一起出動，清掃校內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。
雞蛋撞地球活動方案篇一
星期三，我們學校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場跑去。
牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時間過得真快，馬上就要該我了。在大隊委同學的帶領(lǐng)下，我們上了圖書館四樓。我們?nèi)齻€人都開始做準備，我慢慢地走上臺階，小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風舞動，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒到樓底，便聽見他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒有碎，你成功了！”一聽到這個消息，我更是激動萬分。
這次比賽我成功了！我也知道了，只要認真做，就會取得成功。
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雞蛋撞地球活動方案篇二
一、活動目的：
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
二、比賽時間、地點：
時間：9月上旬。
地點：教學樓空地。
三、參加對象：2-6年級學生，有興趣的同學都可以參加。
四、比賽細則。
(一)制作要求。
1.使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評獎資格。
2.凡是參賽的作品均要在作品上貼上標簽，內(nèi)容為作品的名稱(可根據(jù)裝置的特點自行命名)，制作者姓名和所在班級。沒有貼標簽的作品取消比賽資格。
3.制作可以在家長協(xié)助下完成，鼓勵學生有創(chuàng)新想法。(方法可以網(wǎng)絡查找)。
(二)比賽規(guī)則。
1.將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區(qū)域內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質(zhì)量越輕者名次越靠前。
2.每件作品只有1次投放機會，如一個級段參加比賽的作品進入指定區(qū)域的數(shù)量未達取獎人數(shù)，從未破但未入指定區(qū)域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。
3.比賽分年級段進行，各年級段依據(jù)比賽實際情況取一、二、三等獎若干名。
(三)安全保障要求。
1.學校不提倡學生自行實驗，如要進行實驗必須在家長陪同、確保安全的情況下進行。
2.比賽當天觀眾由各班主任或副班帶隊，在指定區(qū)域內(nèi)觀看比賽，絕對禁止進入到司線區(qū)域內(nèi)觀看。
3.比賽結(jié)束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場地回到教室，以保障后續(xù)比賽的順利進行。
雞蛋撞地球活動方案篇三
收集有關(guān)資料及調(diào)查，目前比較成熟的方案有以下幾種：
1、降落傘型：就是利用降落傘，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個裝置平穩(wěn)落地。這種方案最容易想到，因為跳傘、宇宙飛船減速，都運用了這個方法，效果很好。安全性極高，使整個裝置達到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會很重。唯一的缺點就是：受大氣擾動影響太厲害，會使實驗裝置飄忽不定，準確性較差，往往不能落到指定位置，從而影響了比賽成績。
2、外包裝型：就是用較多的減震材料將雞蛋嚴嚴實實地包裹起來。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過這些材料的緩沖作用，達到保護雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護貴重用品的方法相信大家都見到過。這的確是一個有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小，所以準確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的，所以可將整個裝置的重量降到最低。但美中不足的是：整個裝置是自由下落狀態(tài)，到達地面時的速度較大，因而對裝置的堅固度和緩沖效果要求較高，安全性稍差一點。
3、不倒翁型：就是使整個裝置像不倒翁一樣，把重心盡可能降低，使得裝置下落時能保持穩(wěn)定狀態(tài)，確保始終讓一個面著地。那么保護工作只需要在這一個面做好就行了，從而節(jié)省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現(xiàn)在空中翻滾現(xiàn)象，經(jīng)過改進形成的。其可靠性遠遠高于第一種方案，材料更節(jié)省，準確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低，勢必要在底部放上一個質(zhì)量較大的物體，這就大大加重整個裝置，將影響比賽成績。
4、多面體型：就是把整個裝置制作成一個多面體，將雞蛋用結(jié)實的繩子固定在多面體的中央，使整個雞蛋懸空。裝置落地后，不論哪個面著地，雞蛋都不會著地，雞蛋就完好無損了。這種方案無需額外的材料，只需要制作多面體的骨架和幾根線即可，用料極其節(jié)省，因而重量會大大降低。因受空氣阻力較小，所以穩(wěn)定性較好。但這種方案也有一個大的缺點就是多面體不易扎制，結(jié)實程度不高，落地后可能會散架，雞蛋也就岌岌可危了。
5、雙氣球型：就是將雞蛋放在一個氣球中，充入一定量空氣，在外面再套一個氣球，充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會形成一個氣墊，會使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應該是所有方案中最省的，重量只是兩個氣球的重量，幾乎可以忽略不計。但這種方案有一個致命的缺點就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的，沒有氣墊的保護，如果此面著地，一切都完了。另外，由于重量太輕，受空氣擾動影響，其穩(wěn)定性也不是很好。
6、螺旋槳型：就是在整個裝置上方安置一個螺旋槳，靠流動的空氣推動或遙控，使螺旋槳旋轉(zhuǎn)起來，以提高安全性和準確度。這極像直升飛機的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉(zhuǎn)動而減小了裝置下落的速度，安全性更高。如果是遙控，準確性也會很高。問題是如何保證螺旋槳始終朝上，螺旋槳一旦不朝上，準確性將無從談起。如何保證螺旋槳平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)也是一個問題。
7、吸管組型：用幾根吸管綁在一起做成吸管組，將幾組吸管組搭成金字塔形，將雞蛋夾在中間，用膠條固定。吸管由于是中空的，可以起到緩沖作用。這種方案材料來源廣泛，重量輕，體積小，因而準確性較好。至于安全性嘛，可能要差一點，吸管的緩沖作用畢竟有限。
8、綜合型：就是將幾種保護措施結(jié)合起來使用，造出的裝置也是五花八門。綜合型裝置的安全性肯定會大大提高，這是毫無疑問的。準確性很難說究竟是提高了還是降低了。不過有一點可以確定，那就是裝置的總重量大大增加，可能會影響比賽成績。
雞蛋撞地球活動方案篇四
一、活動要求：
要求自行設(shè)計裝置，將一枚普通煮熟的雞蛋由四樓拋到水泥地面上的指定范圍內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質(zhì)量越輕、裝置外觀越美觀、得分越高，得分最高者為勝。
二、活動對象:五、六年級學生。
三、活動時間:11月14日下午第二節(jié)課后(五年級)，
11月15日下午托管(六年級)。
(如遇雨天活動延遲，具體時間待通知)。
四、活動地點:教學樓與空地。
五、活動方式:學生以個人名義參賽，每班人數(shù)6-8人。
六、場地布置、工作統(tǒng)籌:xx。
七、檢錄與過磅:xx。
xx(按照名單對照名字，作品上沒名字的寫上名字，并給作品過磅，記下重量。)。
xx(上一組最后一名選手比賽的時候，讓下一組5名選手上樓)。
評委:xx。
(雞蛋下落以后，送回評委席，由評委打開裝置，稱雞蛋的重量并做好記錄)。
九、拍照:xx。
(1、檢錄處拍全體參賽學生與作品的合影、2、美觀作品的單獨鏡頭寫真、3、高樓上比賽的學生、4、樓下觀摩的學生、5、其他照片自由發(fā)揮)。
十、作品回收和送評:xx(每個雞蛋下落以后，馬上回收，送到評委處進行評分)。
十一、四樓保衛(wèi)工作:xx。
十二、分數(shù)統(tǒng)計:xx，(雞蛋完整的前提下，質(zhì)量越輕的排名越靠前，重量相等的情況下，誰的更美觀排名越靠前)。
十三、注意事項:下午第二節(jié)后，相應年級的學生馬上集中教學樓一樓的空地，站在規(guī)定區(qū)域內(nèi)觀摩比賽，不可以走出本班活動范圍，請班主任維持好現(xiàn)場秩序。
十四、比賽流程。
1、參賽選手下午第二節(jié)下課后、馬上到檢錄處進行進行檢錄。
2、班級學生在教學樓前按照指定區(qū)域站好。
3、選手檢錄結(jié)束后，到過磅處稱重。
4、比賽隊伍5人一組，接收到“準備比賽”指令后，5人一起上四樓候場。
5、沒有輪到的選手站在下面觀看，感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。
6、每個雞蛋下落以后，老師收集雞蛋送到各評委打分，由翁彬彬老師計算得分并排名次，雞蛋完整的前提下，質(zhì)量越輕的.排名越靠前，重量相等的情況下，誰的更美觀排名越靠前)。
十五、活動注意事項。
1、活動組織過程在四樓走廊，學生身體不能過于外傾，不能圍觀擁擠，容易發(fā)生危險，故需特別加強安全教育和管理;整個過程需要保衛(wèi)老師謹慎監(jiān)督，保護學生的人生安全。
2、樓下場地五六年級的周一執(zhí)勤學生干部負責管理秩序，留出足夠大的賽場，以免高空墜物砸人。
3、比賽結(jié)束后可能形成較多的活動垃圾，爭取自行撿拾可回收垃圾，不造成浪費。
雞蛋撞地球活動方案篇五
為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創(chuàng)新能力，我社團準備與建材學院共同舉行“雞蛋撞地球”活動。
鍛煉同學們的創(chuàng)新能力。
1．雞蛋2．吸管（細管50根以內(nèi)）3．卡紙4．塑料圓框（透明粘貼膠帶用完的那個圓框）。
剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。
1、在定點比賽的前一天，所有參賽選手把作品設(shè)計方案（以電子稿形式，設(shè)計表現(xiàn)圖可以手繪后照相，導入word文檔）上交至創(chuàng)新協(xié)會負責人。
2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創(chuàng)意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動“玩轉(zhuǎn)六十秒”和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的'方法進行投放。
5、每個選手在投放結(jié)束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。
6、現(xiàn)場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現(xiàn)場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結(jié)束后即刻公布。
1.方案設(shè)計評分標準（共50分）。
2.方案設(shè)計說明書（30分）。
3.設(shè)計思路（10分）、設(shè)計原理（5分）、設(shè)計表現(xiàn)圖（5分）、制作過程（10分）。
4.設(shè)計創(chuàng)意（10分）。
5.制作工藝（10分）。
獎項設(shè)置：獎狀和證書。
有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名??！
雞蛋撞地球活動方案篇六
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的雞蛋撞地球活動方案，歡迎大家分享。
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，并在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
“神舟七號”載人航天飛行取得圓滿成功，我國航天事業(yè)在取得重大突破之后又在繼續(xù)努力以求更新的突破更輝煌的成績。本次比賽主要是模擬飛行器的著陸。引導學生由降落傘等高空落物及物品包裝抗震防震的`力學原理受到啟發(fā)，從而培養(yǎng)學生科技實踐的參與能力，增強他們的創(chuàng)新意識。參賽作品要求設(shè)計合理，定點落地，平穩(wěn)著陸，構(gòu)思新穎。
雞蛋撞地球的活動于本世紀80年代初見于英國科促會青少年部組織的青少年科技活動，后由香港數(shù)理教育學會的老師們引入香港并在中小學生中開展。至90年代初，上海中國福利會少年宮將其進一步改進，并在上海青少年中組織開展，受到青少年們的歡迎。其后，廣州物理教學研究會的老師們又在廣州組織青少年進行“雞蛋撞地球”比賽，吸引了眾多青少年愛好者參加。目前世界上最強的紀錄，是由香港科技大學教授方明保持的，他設(shè)計了一個漏斗型的緩沖裝置，雞蛋跟地面接觸部位用了彈性材料（類似于廚房里排氣塑料波紋管），整個裝置僅1.2克，目前無人能及。
3-6年級學生。
1、活動時間：6月12日——6月23日
6月12日開展活動宣傳，每班推選1-3件優(yōu)秀作品參加比賽，以年級組為單位于6月16日之前將報名表交教導處，6月23日正式比賽。
2、活動地點：小學教學樓三樓及樓下水泥地
1、設(shè)計要求：將一枚普通生雞蛋由三樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。比賽用雞蛋不能經(jīng)物理或化學方法處理。雞蛋及其保護裝置自行設(shè)計和準備，保護裝置的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
2、投放要求：參賽選手按規(guī)定時間、地點準時到位，遲到10分鐘者取消比賽資格。每件作品投放只有一次機會。
3、定點著陸：參賽選手在比賽指定地點接到指令后立即將作品（機構(gòu)+雞蛋）拋下。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判對沒有撞碎的作品的外包裝進行過秤（除雞蛋外的所有東西）。
4、評分標準：在雞蛋不破的前提下，重量最輕（除雞蛋外），落地準確，外觀設(shè)計新穎美觀，為之高分。
1、比賽將分年級按最終得分從高到底排序，取前六名：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。
2、若有其它未盡事項，由裁判另行討論決定。
科學組老師
雞蛋撞地球活動方案篇七
終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒有報什么項目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。
在比賽之前，演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個瘦小的身影，把一個三腳架放到臺子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時候，卻沒有落準，大家焦急地看著下一個選手的精彩表現(xiàn)。
不知不覺地已經(jīng)到了第九個選手出場了，前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當場的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點跑偏了，落到了一年級小朋友的觀賽位置，全場一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當我感到可惜的時候，一個“炸藥包”突然從天而降，準備和地面來個親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了?！叭f歲！”所有人都歡呼跳躍起來，使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人，如果里面的雞蛋沒有碎的話，那個人可就厲害了。
終于等到了四年級的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了，我雖然只是來觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場了，王淇作為他的組長，喊得最激動了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛華了，我對他很有信心，因為在教室里我們已經(jīng)試過他的“秘密武器”了。他先把頭張出來望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。后來其他幾位同學也紛紛上場，可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學們開心的樣子，我的心里也是樂滋滋的呢。
雞蛋撞地球活動方案篇八
地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的`有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：4月20日至30日。
三、活動內(nèi)容——做好“四個一”：
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2.認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的ppt或blog(請將地址回復，優(yōu)秀文章與ppt學校將頒發(fā)證書并表彰)。
四、活動要求：
1、希望每位建橋同學力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
雞蛋撞地球活動方案篇九
環(huán)保節(jié)約特改名環(huán)保節(jié)約協(xié)會。江中環(huán)保節(jié)約協(xié)會是一個由積極參加環(huán)?；顒雍蛯Νh(huán)保事業(yè)感興趣的同學自愿參加的群眾性團體。主要開展環(huán)保教育、環(huán)保宣傳等活動。協(xié)會響應學校“建設(shè)人文、綠色生態(tài)校園”的號召，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，開展一系列環(huán)?；顒?，提高廣大師生的環(huán)保意識。
一、協(xié)會宗旨保護環(huán)境，節(jié)約資源;美化生活，建設(shè)綠色家園。
二、協(xié)會性質(zhì)江西中醫(yī)學院環(huán)境保護協(xié)會是一個接受江西中醫(yī)學院團委直接指導，社團聯(lián)合會直接領(lǐng)導并與學院共建人文、科教、和諧江中的學術(shù)性、興趣性社團。
三、協(xié)會口號愛護環(huán)境，從我做起;真心誠意，身體力行。
第二部分：活動宗旨和目的。
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家和地區(qū)同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動，主題是如何改善全球整體環(huán)境。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，其后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。
世界地球日活動的舉辦，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展。世界地球日每年都沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。從20世紀90年代起，中國每年4月22日都舉辦世界地球日宣傳活動，并根據(jù)當年的情況確定活動主題。
污染而最終引起事物中毒的事件。這些事件開始引起了世界的震驚，促使人們思考發(fā)生這些事件的根源及其所造成的危害，自覺.不自覺地開展研究。
“世界地球日”宣傳重點是：落實以人為本，全面.協(xié)調(diào).可持續(xù)的科學發(fā)展觀，樹立善待地球人人有責，節(jié)約資源可以從身邊做起.從自身工作做起的全民意識，構(gòu)建社會主義和諧社會。使人人關(guān)注環(huán)保，人人參與環(huán)保。相信通過本次活動同學們會了解更多環(huán)保知識，從自身起節(jié)約資源，保護我們共有的家園。
第三部分：活動具體流程。
一.活動準備。
時間：4月15日~4月20日。
準備：1.選擇與“世界環(huán)境日”相關(guān)的宣傳材料。
2.秘書處.財務部負責準備畫紙。
3.宣傳部部員出技法海報宣傳。
二.宣傳階段。
時間：4月22日~4月25日(為期3天)。
地點：食堂過道。
第四部分：宣傳方式。
以出畫報為主要宣傳方式，畫報形式有文字記錄和圖片展覽，各宣傳部部員盡其所能爭取讓畫報在吸引同學和老師的同時達到宣傳“世界地球日”主旨的目的。
各班級積極響應在本周內(nèi)以“保護環(huán)境”為主題設(shè)計黑板報。
以校園廣播站播放形式在4月22日當天向全院同學宣傳環(huán)保知識。2016世界地球日策劃書2016世界地球日策劃書。
在校園環(huán)保協(xié)會網(wǎng)站進行進一步宣傳。
第五部分：經(jīng)費預算。
圖片：主要是關(guān)于污染方面的可以直觀事實的宣傳。
顏料：用于畫報宣傳海報。
筆：畫筆及毛筆。用于書寫及修飾海報。
紙張：用于活動內(nèi)容宣傳。
膠水和呢絨繩：用于粘貼照片海報及掛海報。
策劃書復印及打?。何倚４蛴∫环葙Y料1元/張，復印0.3元/張。
宣傳場布置：(待定)。
用品數(shù)量單價總價。
圖片20張2元/張40元。
顏料5盒6元/盒30元。
筆3支3元/支9元。
紙張8張2元/張16元。
膠水2瓶0.8元/瓶1.6元。
策劃書打印及復印費4張4元/份16元。
一、活動名稱。
以廢換綠，變廢為寶。
二、活動時間。
xx年4月19日中午11:30~1:30。
三、活動地點。
學院國旗廣場。
廣干院全院學生。
第
雞蛋撞地球活動方案篇十
今年4月22日是第41個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。
4月20日至24日。
做好“六個一”：
1.各班收集關(guān)于地球日的.相片。
2.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。
3.舉辦一次以“環(huán)?！薄ⅰ氨Ｐl(wèi)地球”為。
1.各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。
2.各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3.活動結(jié)束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數(shù)量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
雞蛋撞地球活動方案篇十一
一、活動背景及目的：
20xx年4月22日是第xx個世界地球日，今年的活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識，展現(xiàn)萬嬰幼兒、老師、家長的良好精神風貌，萬嬰教育機構(gòu)將在4月19日開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，讓我們一起來愛護她，保護她。
二、主辦單位：
省婦聯(lián)、文明辦。
三、承辦單位：
方園、公共頻道。
四、活動時間：
4月19日(周日)上午9點半-11點半。
五、活動地點：
橘洲公園。
六、活動對象：
萬嬰東方園幼兒及家庭、公園游客。
七、活動準備：
1、人員：園內(nèi)1位負責人，40組家庭、5位指導老師(含后勤)。
2、環(huán)保物品：禁煙標志和“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)。
八、活動流程：
1、乘坐地鐵或公交車出行，并在車上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪。
2、開場歌舞，主持人宣布活動開始。
3、領(lǐng)導致辭。
4、宣讀。
倡議書。
5、分組活動，媒體跟蹤采訪。
6、活動結(jié)束。
九、注意事項：
雞蛋撞地球活動方案篇十二
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片）。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具。
一、觀察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的'地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了１同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
（我們可以為環(huán)保做的事）
1、植樹凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動；
4、節(jié)約水、電等多種資源；
5、保護動植物；
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵學生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告。
雞蛋撞地球活動方案篇十三
20xx年4月22日是第xx屆世界地球日，在世界地球日即將來臨之際國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導低碳生活”。在低碳意識越來越強烈的今天，低碳生活倡導人們從點滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。我校xx年世界地球日活動主題定為：“地球媽媽我?guī)湍恪?。即開展一次談話活動；讓孩子們用討論的方式知道地球的一些情況；舉辦一次實踐活動，一切從小事做起，愛護我們身邊的環(huán)境，清掃園內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。
學校全體教師和學生。
（一）談話活動。
收集了與地球相關(guān)的圖片幫助學生了解地球與土地的關(guān)系、地球與人類的關(guān)系、地球與空氣的關(guān)系、地球與環(huán)境的關(guān)系等。從而引發(fā)“地球媽媽我?guī)湍恪薄霸趺磶?、為什么幫、幫些什么”的討論。（回家爭做小老師，教育家長進園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等）。
（二）實踐活動——“徹底清掃校園衛(wèi)生”
從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。學校全體教師和學生一起出動，清掃校內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。