2023年難忘的元旦節(jié)五年級(jí)范文(19篇)

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    時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法,它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。設(shè)置可量化的目標(biāo),可以幫助我們更好地提高自己。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)思考和靈感。
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇一
    20xx年的最后一天過(guò)去了,新的一年來(lái)臨了。我在歡樂(lè)祥和的氣氛中渡過(guò)了我快樂(lè)的20xx年的第一天。
    20xx年1月1號(hào)是星期三,天氣格外的晴朗,雖然沒(méi)有風(fēng),但是外面還是很冷。爸爸決定帶我回家和爺爺奶奶一起過(guò)元旦節(jié)。一回到家,我就看見我的小表弟也在我們家,原來(lái)是我姑姑也來(lái)了。弟弟一看到我就高興的歡呼起來(lái),我和表弟興奮的擁抱在一起。弟弟高興地說(shuō)道:“姐姐今天是過(guò)新年,我們一塊玩吧,我們倆個(gè)要開開心心玩上一整天”。我也高興的同意了。弟弟搬來(lái)了一大堆積木,我們高興地在地板上堆砌起積木。你看,弟弟人雖然小,但他堆起了一個(gè)很大的五顏六色的房子,我看弟弟堆的房子,我也堆了一個(gè)很低的房子,跟弟弟的比起來(lái),我堆的是矮矮胖胖的房子,弟弟看見我堆的房子哈哈大笑起來(lái),他說(shuō):“我給你的房子起個(gè)名字吧,叫”豬豬房“。我很不服氣,也給他的房子起了一個(gè)名字叫”竹竿房“。屋子里洋溢著我們倆快樂(lè)的笑聲。中午,還沒(méi)有等大人們吃完飯,我和弟弟吃了一點(diǎn)就急急忙忙跑到屋子外面玩。直到媽媽叫了我們好幾次,我們才喘著氣又回到屋里吃飯。匆忙的完成了吃飯的任務(wù),我和弟弟又進(jìn)入了我們的快樂(lè)當(dāng)中去。
    到了該回家時(shí)候,我和弟弟依依不舍的告別,我做在車?yán)锵驙敔斈棠毯偷艿懿煌5膿]手,心里想,我要多回家看看,讓他們都高高興興的。20xx年元旦讓我難忘的一天。
    好高興啊,今天是元旦節(jié)!
    12月31日,我們五(5)班舉行了一場(chǎng)有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們刻苦排練,努力表演,不僅展示了自己的才藝,還給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)。
    下午一上課,班里就熱鬧起來(lái)了:有的談?wù)撃阄冶硌菔裁垂?jié)目,有的忙著布置教室,有的還在抓緊時(shí)間排練,大家個(gè)個(gè)笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴(yán)地走上講臺(tái),大聲宣布:“五(5)中隊(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕。
    接著,同學(xué)們開始表演節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容可謂五花八門:有令人回味無(wú)窮的小提琴表演;有風(fēng)趣幽默的相聲表演;也有真實(shí)動(dòng)人的話劇表演。最令我喜愛的節(jié)目是周成杰等人表演的《江南style》,伴著音樂(lè),周成杰惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視頻中搬到了講臺(tái)上,與其他同學(xué)一起帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
    音樂(lè)一響,早已擺好姿勢(shì)的毛納森跟著音樂(lè)的節(jié)奏站了起來(lái),靠著黑板的李辛源、雷沫杉也開始跟著他一起跳了起來(lái)。在充滿激情的舞蹈中,大家為一直藏在后面的“鳥叔”周成杰讓出了一條道路。周成杰一出場(chǎng),他的一身打扮真是太酷了!一身黑黃相間的外衣,一副黑色的墨鏡,深深地吸引了我們。伴隨著周成杰的出場(chǎng),臺(tái)下的觀眾不時(shí)的鼓掌、歡呼。接著,周成杰與其他幾位同學(xué)一起,像真正的《江南style》一樣,一邊跳著騎馬舞,一邊唱著歌。臺(tái)下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫,有的甚至也跟著他們一起唱。最后,應(yīng)我們的要求,周成杰等人將《江南style》演了三遍,使我們飽足了眼福。
    節(jié)目演完后,同學(xué)們開始向天上扔氣球。在歡樂(lè)的拍氣球游戲中,同學(xué)們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的聯(lián)歡會(huì)。
    “去那邊!去那邊!”“這個(gè)好玩!”“我有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)章啦!”咦!校園里怎么這么熱鬧呢?這在干什么呀?原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢!
    每個(gè)同學(xué)手中都舉著一張游戲券,像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間,游園項(xiàng)目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準(zhǔn)毽子等。我首先來(lái)到一(1)班門口參加搶板凳游戲。人真多呀!終于輪到我啦,音樂(lè)一響,五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著小板凳,音樂(lè)一停你推我,我擠你,好不熱鬧呀!一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè)又響起了,這次我一不留神沒(méi)有搶到板凳,一屁股坐到了地上,引得周圍的同學(xué)歡笑一片,雖然被淘汰出局了,可心里還是蠻開心的。
    “比眼力”門前人氣也很高,還沒(méi)走進(jìn)教室,“同學(xué)們每人可以投五次,需要投中四個(gè)才能得到獎(jiǎng)勵(lì)章!”吳老師清脆的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易,終于到我上場(chǎng)了,心里不由得生出幾分緊張,手上拿著第一個(gè)毽子,眼睛瞄準(zhǔn),“嘿!”投中啦,第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲,心里冒出一絲驕傲。啊!不好,歪了,我只剩最后一個(gè)毽子了,一定要投進(jìn)呀!果然不出我所料,完美進(jìn)框!老師對(duì)我說(shuō):“你真棒!你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的人哦!趕緊去兌獎(jiǎng)吧!”
    游戲室里熱熱鬧鬧,二樓大廳里的兌獎(jiǎng)臺(tái)前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具,每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到,隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍排到了樓梯口,拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)左看右看,愛不釋手,臉上笑開了花。
    不知不覺(jué)迎新年游藝會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真是令人開心又難忘!
    為了迎接新的一年的到來(lái),元旦前夕,我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會(huì)。
    聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)景布置得十分用心,會(huì)場(chǎng)就在我們五(8)班教室。那天,我們班的墻上掛滿了彩帶和用彩紙?jiān)瞥傻暮Y(jié)。班級(jí)里的桌子向兩邊拉開,中間留下了一條“星光大道?!彪m然沒(méi)有其他太多的裝飾,但是把迎新年的氣氛營(yíng)造得十分濃厚。
    “我宣布,五(8)班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”兩位主持人的話音剛落,臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲,人人心情激動(dòng),期待著自己已經(jīng)準(zhǔn)備好節(jié)目盡快上演。
    第一個(gè)節(jié)目是tfboys的歌曲《愛出發(fā)》。這首歌曲由張欣宇同學(xué)翻唱,他唱得十分投入,也十分精彩,那首悠揚(yáng)美妙的歌曲,令我們?nèi)嗨型瑢W(xué)陶醉其中。
    我們班的“小歌唱家”還真不少,最出色的得數(shù)張瑤函同學(xué)。她在聯(lián)歡會(huì)上唱的歌曲《隱形的翅膀》,能夠緊緊地把握住音樂(lè)的節(jié)拍,抑揚(yáng)頓挫的唱腔,讓那優(yōu)美、動(dòng)人的歌曲,表現(xiàn)得十分完美。一曲唱罷,雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)出來(lái)。
    最精彩的,還是小品類節(jié)目。讓人捧腹大笑的節(jié)目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺(tái)上配合得十分協(xié)調(diào),看起來(lái),他們平??隙ㄊ墙?jīng)過(guò)多次的排練,要不然,就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用,否則就不會(huì)有那么樣的默契。一個(gè)人在用語(yǔ)言表述的時(shí)候,另一個(gè)人就配合著做動(dòng)作表演。那個(gè)自吹自擂的“武術(shù)家”,被那個(gè)壯士用一根手指一彈便“飛”了出去,立馬就現(xiàn)出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
    那兩個(gè)表演相聲的“活寶”,在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張,他們鎮(zhèn)定自若,一招一式、一言一行,都表現(xiàn)得有板有眼。
    聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中,我們又迎來(lái)了新的一年。
    今天是十二月三十一日,也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來(lái),我們班舉行了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。
    中午,老師在兩位家長(zhǎng)的幫助下布置了教室。蔣秦越的媽媽負(fù)責(zé)了貼條幅,朱紫涵的媽媽負(fù)責(zé)給蔣秦越媽媽遞膠帶,老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條,同學(xué)們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會(huì)兒,教室就裝扮得煥然一新,漂亮極了。
    接下來(lái),到了我們表演節(jié)目的時(shí)間了,汪老師負(fù)責(zé)音響顧問(wèn),侯老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)顧問(wèn),謝老師負(fù)責(zé)評(píng)委團(tuán),王老師不停地忙于拍攝。主持人:宋佳蔚和于樂(lè)欣也閃亮登場(chǎng)。
    第一個(gè)上場(chǎng)表演節(jié)目的人是我,我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著音樂(lè)的響起,我開始跳舞了,全場(chǎng)響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會(huì)了一下所謂明星的感受,心情很是激動(dòng)!跳完舞下來(lái)后,很多同學(xué)讓我教她們跳騎馬舞,我都一一答應(yīng)了他們。心里別提有多開心了,原來(lái)我也能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!
    接著,宋佳蔚、于樂(lè)欣表演了《一雙小小手》,她們表演得很生動(dòng),表情也很豐富。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》,神情專注、悅耳動(dòng)聽,瞧,連汪老師都聽得陶醉了。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》,動(dòng)作可愛極了,引起了全場(chǎng)和聲。王天琦和解涵宇演唱了當(dāng)下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》。尋思涵和李沐陽(yáng)表演了舞蹈《兩拍舞步》,馬睿陽(yáng)獨(dú)唱了我最愛聽的歌曲《萬(wàn)物生》,朱思睿表演了舞蹈,動(dòng)作優(yōu)美舞姿專業(yè)。閆玨聰獨(dú)唱了《月滿西樓》,申婭玉和云淳昕表演了別開生面的魔術(shù),著表演還受到了評(píng)委團(tuán)謝老師的表?yè)P(yáng)呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術(shù),贏得了熱烈的掌聲。韓林娜的歌伴舞《一只青蛙》引來(lái)了小粉絲們的加油支持!最后,我們大家在開心、快樂(lè)的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》,游戲在一片歡笑聲中結(jié)束。
    難忘的一天,我珍藏著這一刻的記憶,讓快樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)繼續(xù)傳遞!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇二
    新年就要來(lái)臨了,為了迎接新年的到來(lái),我們舉行了一場(chǎng)別開生面的趣味聯(lián)歡會(huì)——拔河比賽。
    老師讓我們自己報(bào)名,男生個(gè)個(gè)神采奕奕,爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái),老師把那些瘦小型的換成了人高馬大的男生,女生也個(gè)個(gè)自告奮勇,老師選了15名比較高的、壯的,至于那些苗條型的,只能充當(dāng)拉拉隊(duì)了。
    比賽就要開始了,我們和五班對(duì)陣。三十名同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,紛紛議論:“瞧他們,個(gè)個(gè)瘦的像蘿卜干似的,對(duì)付他們,小菜一碟?!薄皩?duì),我們一定要為五二班爭(zhēng)光?!斌w育老師一聲哨響,我們開始使出吃奶的力氣,奮力爭(zhēng)奪麻繩,誰(shuí)知那些小蘿卜干一點(diǎn)也不好對(duì)付,我們輸?shù)袅说谝痪帧?BR>    同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,老師幫我們分析原因:“第一戴手套手滑,使不上勁;第二腳要并著腳,兩排要離的近一些;第三后面的同學(xué)要用力壓住繩子。大家團(tuán)結(jié)一心,勁往一處使,一定能贏得比賽。”
    第二局開始了,我們按照老師說(shuō)的方法行動(dòng)起來(lái),果然有效,繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)來(lái),對(duì)方同學(xué)也不甘落后,努力想拉回繩子,雙方僵持不下,只聽我們班的拉拉隊(duì)在拼命大喊“五二班加油,加油五二班。”我們鼓足了勁,使勁一拉,“嘟”的一聲哨響了,我們贏了。接著我們?cè)俳釉賲栍帜孟乱痪?。同學(xué)們高興地?fù)肀г诹艘黄?。老師也高興地合不住嘴。
    比賽結(jié)束了,同學(xué)們久久還不愿離去。這個(gè)元旦我們過(guò)得很有趣。
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    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇三
    今天,20__年的最后一天,我們學(xué)校開展了游園活動(dòng)。
    中午,各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報(bào),有的掛上了五顏六色的氣球,還有的在窗戶上貼了很多小雪花。而我們班呢,掛上了拉花,把桌椅都退到了兩邊,中間空出一大片場(chǎng)地,還在出口處擺了兩張桌子,一張蓋章,一張上放了個(gè)“抽獎(jiǎng)”盒。同學(xué)們都十分興奮,恨不得馬上跑出教室,把所有章都拿到手。
    我們班的游戲是數(shù)字抱團(tuán),它既能鍛煉反應(yīng)力,又能訓(xùn)練簡(jiǎn)單的口算,真是一舉兩得!當(dāng)主持人喊出一個(gè)數(shù)或一個(gè)算式時(shí),圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據(jù)那個(gè)數(shù)抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱,就出局了。不過(guò),還有一次機(jī)會(huì),可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ),答對(duì)了就能獲得章。這次,我和以往一樣,成為了一名管理員,和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人,吳一帆是負(fù)責(zé)控制音樂(lè)的。而葉彬和婁俊浩這一對(duì)同桌呢,成為了前、后門的“門神”,負(fù)責(zé)管理同學(xué)。游園會(huì)還沒(méi)有正式開始,就有好多人擠到了我們班門口?!拔蚁任蚁?”“我在你前面的,別插隊(duì)!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒(méi)地兒站了,好不熱鬧!“五、四、三、二、一,游園活動(dòng)正式開始!”隨著這幾個(gè)數(shù)字的倒數(shù),全校都?xì)g呼了起來(lái)。而在我們班門口排隊(duì)的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。
    音樂(lè)響了起來(lái),13個(gè)人圍著主持人——林布琛轉(zhuǎn)了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。就在這時(shí),林布琛出其不意,突然大喊:“3+3!”音樂(lè)也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái),數(shù)了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間?!斑^(guò)來(lái)吧,還有一次機(jī)會(huì)!”我對(duì)他說(shuō)。他矮矮的,看樣子才一二年級(jí)。他按照我的話,從“抽獎(jiǎng)”盒里抽出一個(gè)蘋果形的歇后語(yǔ):八仙過(guò)海——(歇后語(yǔ))。
    我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單,而他卻傻呆呆地望著我,問(wèn)道:“姐姐,歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)啊?”呵呵,他畢竟也才一二年級(jí)啊!我只好對(duì)他說(shuō):“很遺憾,你沒(méi)猜出來(lái),不能蓋章了。”他剛走,就又來(lái)了一位五(2)班的同學(xué),他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎:禾苗長(zhǎng)得高?!案?,草稿的稿!”他一下就猜出來(lái)了。一局結(jié)束后,有一群贏的人擠向樓佳怡:“我先的!”“讓讓,讓讓!”“該我了吧?!”“快,快!”看,都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者,也只好幫著她給贏家蓋章,否則她就真的要變成“肉餅”了。
    盼星星,盼月亮,總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間,但我一看到下一崗的陳王脈,就拉起樓佳怡,一起去玩了。我們看了看積分卡,上面有很多有趣的場(chǎng)館:有二(1)班的力大王館,有三(2)班的青蛙跳水館,有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往,每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊(duì),我真是恨不得能插上翅膀,飛過(guò)他們。不知不覺(jué)中,游園活動(dòng)在歡呼聲中結(jié)束了。在新的一年中,我要多鍛煉身體,希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇四
    時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼今天就是20xx年的.開始——元旦。
    元旦,這一天寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,可是家里來(lái)了很多人,是涼颼颼的天氣,又變的熱鬧起來(lái)。奶奶買了一些排骨,回來(lái)之后,奶奶就把燉排骨的任務(wù)交給了我的伯父。過(guò)了一會(huì)兒姑姑也來(lái)了,媽媽和姑姑就一起來(lái)和奶奶包餃子,又過(guò)了一會(huì)兒,餃子煮好了,排骨也燉好了,我們就開開心心的吃起了飯。
    下午,我們一家去了城里,因?yàn)槲覀円ベI東西,城里可熱鬧了,有賣這的,有賣那的,讓人應(yīng)接不暇,眼花繚亂??!路上還有許多人,有老人;有學(xué)生;也有年輕人。誰(shuí)都想買便宜的東西,賣東西的人和顧客展開了激烈的爭(zhēng)吵,顧客一直往下降價(jià),買東西的人則拼命地推辭,這些聲音亂成了一片。當(dāng)大人領(lǐng)著小孩去城里的時(shí)候,是大人們最倒霉的時(shí)候,因?yàn)樾『⒖吹郊t紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球,就拉著大人要,如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉,甚至還會(huì)哭。當(dāng)大人們給那些賣東西的人降價(jià)時(shí),那些人也不降,因?yàn)樗麄冎溃切┐笕藗円欢〞?huì)買下的。所以大人們只好買下,孩子們手中拿著,高興極了!
    今年的元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè)的節(jié)日啊!我相信下一年的元旦也會(huì)這樣的。
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇五
    二零一五年元旦的鐘聲即將敲響,二零一四年既將成為過(guò)去。今年,我們五(2)班要用最特殊的方式迎接二零一六年——舉行“游戲大比拼”比賽。之前,葛老師讓班級(jí)每個(gè)小組各準(zhǔn)備一個(gè)游戲,并以ppt的形式介紹給大家,大家參與游戲后,用投票的方式選出最受歡迎的三個(gè)游戲,這三個(gè)游戲的介紹者將會(huì)獲得兩面紅旗的獎(jiǎng)勵(lì)。
    三小組的“一、二、三,看這里!”成為了最后的贏家,獲得了最受歡迎的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:選出十人參加游戲,其中一人為出題者,其余九人為游戲者。出題者坐在椅子上,游戲者面對(duì)出題者,排成一列。這時(shí),出題者說(shuō):“一、二、三,看這里!并用把手指向上、下、左、右某一個(gè)方向。游戲者要觀察出題者的用意,把手指向與出題者不同的方向,如若指向了同一個(gè)方向,就算錯(cuò)誤一次。再繼續(xù)玩,直到答對(duì)為止,答對(duì)后就排到隊(duì)伍的最后去。九位游戲者每人輪一次,答題者記錄游戲者的錯(cuò)誤次數(shù),錯(cuò)誤五次或五次以上,出題者贏;錯(cuò)誤五次以下,則游戲者贏。
    這真是一場(chǎng)有趣而特殊的元旦聯(lián)歡會(huì),在笑聲中我們迎來(lái)了二零一六年!辭舊迎新,開啟新希望!期盼在新的一年中,同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康歡樂(lè)相伴!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇六
    “哇!竟然是這個(gè)東西!太棒了!”
    “這就是你的元旦禮物?!?BR>    今天晚上,媽媽神秘的說(shuō):“你早上一起來(lái),就會(huì)有一個(gè)大·······大驚喜!”我說(shuō):“啊!有大······大驚喜?”我驚呆了,不會(huì)是惡作劇吧?我半信半疑。
    早上我睜開眼睛,咦!沒(méi)什么呀!什么大驚喜,還大······驚喜呢?還是我猜的準(zhǔn)!媽媽說(shuō):“你看你的枕頭下!”我打開枕頭,哇!有兩本書呀!我翻了翻書,竟然是《三國(guó)演義》和《青銅葵花》呀!我不禁翻了翻,突然我翻到了一頁(yè)竟然有巧克力,你們知道嗎?巧克力是我最愛吃的東西,我激動(dòng)萬(wàn)分,打開了巧克力,我一口咽了下下去,竟是葡萄干味的這可是吃的,媽媽說(shuō):“每當(dāng)節(jié)日就會(huì)給你禮物!”我聽了十分開心。
    每到節(jié)日我就有禮物。哈哈!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇七
    一早,我早早地來(lái)到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上多了幾十張“移動(dòng)游戲位”,五花八門的禮品。巡視了一圈后,我心里暗想:一會(huì)兒活動(dòng)開始我一定要去那個(gè)托乒乓球的攤位,因?yàn)槟抢镉泻芏啾咀幼霆?jiǎng)品,只要拿到三本下學(xué)期就不用買作業(yè)本了。
    上課鈴響了,蘇老師走進(jìn)課室,給大家講了規(guī)則之后,就讓大家自由活動(dòng)去了。大家爭(zhēng)先恐后地沖向自己班的攤位,似乎遲一步攤位就會(huì)消失似的。過(guò)了一會(huì)兒,我跟著人流來(lái)到了那個(gè)托乒乓球的攤位。憑著自己學(xué)過(guò)乒乓球,我順利拿到了兩本本子。離開這個(gè)攤位前,我看了看操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)成為了一片人的海洋。每個(gè)游戲攤位前都排著一條人龍同學(xué)們都高興極了,個(gè)個(gè)興奮地拿著手中的禮物,每一位同學(xué)都興高采烈地拿著禮品到其他同學(xué)面前炫耀。引來(lái)一片羨慕的目光。
    俗話說(shuō):快樂(lè)不知時(shí)日過(guò)。今年的元旦游園活動(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。
    在我六年的小學(xué)生活中,開過(guò)許多聯(lián)歡會(huì),但最使我難忘的,還是那次五年級(jí)時(shí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
    下午,我剛進(jìn)教室,就看到許多同學(xué)在熱火朝天地布置教室。擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué)在講臺(tái)上布置黑板,肺活量大的同學(xué)在吹氣球,氣球里面裝了一些閃光的小紙片,當(dāng)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入高潮時(shí),離氣球近的同學(xué)就會(huì)扎破氣球,讓紙片掉出來(lái),漂亮極了!還有一些同學(xué)負(fù)責(zé)吊拉花,然后再在拉花上懸掛氣球。
    我們就這樣笑著、鬧著,很快,放學(xué)的鈴聲響起,我們收拾好東西,戀戀不舍地走出了教室。
    這次活動(dòng)真有趣,我永遠(yuǎn)也忘不了這次有意義的聯(lián)歡會(huì)。
    元旦來(lái)了,各種各樣的慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)陸續(xù)開展,歡天喜地地迎接元旦的到來(lái)。
    學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門,精彩連連,令人眼花繚亂,小演員們真是八仙過(guò)海,各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。
    平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄?,為了表演,今天卻身著雪白的襯衫,襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié),下面配上一條西褲,看起來(lái)端端正正,斯斯文文,彬彬有禮。
    表演開始了,他們往舞臺(tái)上一站,談笑風(fēng)生地講起了咨詢熱線。瞧他倆那幽默的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作,令觀眾禁不住哈哈大笑,就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的校長(zhǎng)也眉開眼笑,笑容滿面。當(dāng)他們說(shuō)到推銷減肥茶時(shí),耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶,龍飛惟妙惟肖地模仿消費(fèi)者,那滑稽的外形和搞笑的動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑?!跋M(fèi)者”龍飛趁“推銷員”耀龍不注意,突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲“哇塞”,那嚷聲震得耀龍“啪”地一下攤到在地。頃刻間,笑聲洋溢,掌聲連綿不斷,我環(huán)顧周圍,有的同學(xué)笑得直不起腰,有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,還有的同學(xué)笑得直跺腳。
    元旦聯(lián)歡會(huì)真的很有意思,結(jié)束了還讓人戀戀不舍。
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇八
    今天是年的最后一天,也是同學(xué)們期待已久的一天,因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)熒诎嗉?jí)里慶祝元旦。
    中午,同學(xué)們就開始忙碌了。有的同學(xué)在用彩帶裝飾窗戶;有的同學(xué)用彩帶為表演節(jié)目的同學(xué)裝扮;還有的同學(xué)在黑板上寫“誦讀”二字……一個(gè)個(gè)忙的熱火朝天。
    “叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了,趙老師快步走進(jìn)教室,高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天就是元旦了,今天我們來(lái)慶祝元旦”。說(shuō)完,便叫我們把課桌擺放兩邊,中間空了一塊大場(chǎng)地,用來(lái)表演節(jié)目的。活動(dòng)開始了,趙老師說(shuō):“我們先誦讀比賽,再表演節(jié)目。規(guī)則是這樣的:從第一組開始,邊背書邊表演,背完自選的篇目后,我要抽兩篇來(lái)背,總分20分,其中10分是自選的,另外10分是我選的,如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)背,要扣0.5分,比賽開始?!彪S著趙老師的一聲令下,我的心情就像,十五個(gè)吊桶打水——七上八下,因?yàn)榈谝唤M就是我們這組,我們這組自選的篇目是雪仗,背的還行,挺熟練的。輪到我們背趙老師選的篇目時(shí),糟糕的是我竟然一時(shí)想不起來(lái)了,但前面的李皓然和李永添背的很熟練,最后我在他們的帶領(lǐng)下,終于背完了。慘了,可能要扣分了。接著第二組、第三組、第四組……他們的表現(xiàn)都不錯(cuò),看來(lái)我們這組要輸了。誦讀比完后,我們進(jìn)行了第二個(gè)項(xiàng)目:表演。我們這組李永添表演的是小提琴演奏,曲目是《天空之城》,只見他用左手輕輕地將小提琴架在脖子上,右手拿著弦弓,來(lái)回的在琴弦上不停的拉著,一首動(dòng)聽的《天空之城》就這樣演奏出來(lái)了,他拉的可好聽了,所有的同學(xué)都陶醉了,就連正在吃零食的同學(xué)都放下了手中的美食,靜靜地聽李永添的《天空之城》。今天的節(jié)目很精彩,同學(xué)們都拿出了自己的才藝表演,李皓然的魔術(shù)表演、朱萬(wàn)春的二胡表演、唐正坤的吉他表演等等都非常的不錯(cuò)。
    很快,慶元旦的活動(dòng)結(jié)束了,最后劉西貝組和謝儀榭組贏了。雖然這次我們組沒(méi)贏,但我們過(guò)的很開心。
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇九
    今天下午,為了慶祝新的一年的到來(lái),我們班開展了一年一度的“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
    這次的聯(lián)歡會(huì)是由我、張惟曄和沈競(jìng)主持策劃的???,聯(lián)歡會(huì)還未開始,教室里早已變了樣,窗戶上、墻上、后面的黑板報(bào)上都掛滿了彩帶;紅的、黃的、藍(lán)的,色彩繽紛,看得人眼花繚亂……黑板上,宋蔚用紅粉筆寫了“newyear'day”的藝術(shù)字樣,四周還畫了許多中國(guó)結(jié),祝愿大家在新的一年里幸福平安。同學(xué)們也忙得不亦樂(lè)乎,掃地的掃地,搬桌子的搬桌子,還有的幫著高順裕一起發(fā)東西,他們臉上都洋溢著高興的笑容。當(dāng)我們宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始”時(shí),同學(xué)們朝我們猛噴彩條,弄得我們狼狽不堪,同學(xué)們卻高興得哈哈大笑。
    這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目豐富多彩,內(nèi)容新穎幽默,令同學(xué)們大開眼界,連老師們也被逗得開懷大笑。其中最令我印象深刻的是踩氣球游戲。當(dāng)沈競(jìng)和張惟曄宣布游戲開始時(shí),同學(xué)們都踴躍舉手參加,突然,傳來(lái)一聲熟悉的聲音“我也要參加!”大家都愣了一下,回頭一看,原來(lái)是阮老師。她左手高高地舉起,見她摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,張惟曄請(qǐng)阮老師也一起參加。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,最后由阮老師和牛文濤進(jìn)行王者之爭(zhēng),爭(zhēng)奪第__屆踩氣球的冠軍。剛開始,牛文濤便以大刀闊斧的豪邁,猛烈地向阮老師進(jìn)攻,可阮老師也不是吃素的,你攻我擋,正所謂“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”嘛。他們倆一個(gè)攻一個(gè)防,激戰(zhàn)了許久仍不分勝負(fù),旁邊的同學(xué)們也為他們捏了一把汗,同學(xué)們分成了兩隊(duì),一隊(duì)支持阮老師,一隊(duì)支持牛文濤,他們都不停地為兩位選手加油助威。又經(jīng)過(guò)了許久的激戰(zhàn),牛文濤趁阮老師松懈防備之時(shí),猛地一踩,牛文濤贏了!
    這次聯(lián)歡會(huì)不僅好玩,而且鍛煉了我的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,更讓我體會(huì)到原來(lái)管理、組織是這么的難!這次聯(lián)歡會(huì)令我終身難忘!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十
    年的元旦聯(lián)歡晚會(huì),大家都已期待很久!所以這一天的上午時(shí)間好像過(guò)得特別地慢。
    上午放學(xué)后,我們走向通往小飯桌的密道,我像猴子一樣瞬間鉆過(guò)了密道里的第一個(gè)“關(guān)卡”:鐵門,付政然慢慢的爬過(guò)了鐵門,我們就從“墻縫”里鉆到了小飯桌。吃完中午飯,盼星星,盼月亮,終于盼到了到學(xué)校的時(shí)間,等到上課的鈴聲一響起,我們分享起了美味食品,然后紀(jì)兆蔚讓我們?cè)偃ヅ啪氁粫?huì)昆蟲大會(huì),臨時(shí)抱一下佛腳。
    聯(lián)歡會(huì)開始了,我們組幸運(yùn)的被選上第一個(gè)表演,輪到我的時(shí)候,我先向前一步,胸有成竹的說(shuō):“人稱我小小諸葛亮,細(xì)絲結(jié)網(wǎng)來(lái)做賬,別看這線兒細(xì)又小,里面的學(xué)問(wèn)真奇妙,來(lái)回織成八卦圖,哪管你怎樣飛來(lái)將,嘿嘿,誰(shuí)都逃不過(guò)我這小小蜘蛛房、蜘蛛房?!钡任艺f(shuō)完這一大堆話,已經(jīng)筋疲力盡了,再加上語(yǔ)速特別快,所以真想,吃塊巧克力補(bǔ)補(bǔ)體力??墒牵酉氯プ屛殷@訝的是:就在等荊沛坤說(shuō)完臺(tái)詞之后,紀(jì)兆蔚就讓大家說(shuō):“謝謝大家!”(為什么我們才演了昆蟲大會(huì)的3分之一還不到就下場(chǎng)?)演完了昆蟲大會(huì),我們就每人領(lǐng)到了一支筆,高高興興的回到了座位上看其他同學(xué)的表演。
    其他同學(xué)們的表演都很經(jīng)典,不過(guò)最搞笑的是龐雅心他們的表演:李卓涵繪聲繪色的問(wèn)龐雅心:“同學(xué),你會(huì)什么?”龐雅心慢慢吞吞的回答:“畫畫,跳舞。”“好,你畫一張小雞吃米”“請(qǐng)稍等片刻!”龐雅心快活地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,龐雅心拿來(lái)一張白紙,說(shuō):“畫好了!我給你講解一下,這里本來(lái)有好幾萬(wàn)粒米,后來(lái)來(lái)了一群小雞,把米給吃光了,然后看到?jīng)]米吃,雞就全部掃興的__了,所以這張白紙,就是那本來(lái)有好幾萬(wàn)粒米的那片空地,也就是小雞吃米這幅畫?!崩钭亢L(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“哎!你下去吧!”……快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)只舉行了45分鐘就結(jié)束了,第二節(jié)課大家一起看貓和老鼠,還發(fā)了獎(jiǎng)品:英語(yǔ)本和筆記本。
    聯(lián)歡會(huì)真好,可惜一年就一次,接下去我們就要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)了,不能沉浸在聯(lián)歡會(huì)里了,這樣的話,胡老師可能永遠(yuǎn)也不會(huì)舉行慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì)了。只有取得好成績(jī),這樣才對(duì)得起所有人!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十一
    的最后一天,晴空萬(wàn)里。我們學(xué)校為了慶祝新的一年的到來(lái),舉行了這場(chǎng)新春音樂(lè)會(huì),我激動(dòng)地想跳起來(lái),但還是忍住了。那時(shí)候是下午,我們沒(méi)有上課。
    這次的音樂(lè)會(huì)共有三個(gè)篇章。在第一篇章中我最喜歡《別看我只是只羊》。在第二篇章中我最喜歡《爸爸去哪兒》,當(dāng)時(shí)我們聽著聽著就知道了音樂(lè)的節(jié)奏,就開始跟著唱,越唱越來(lái)勁,最后甚至全班都唱了起來(lái)。在第三篇章中,我最喜歡《祖國(guó),我為你干杯》。其實(shí),我還有一個(gè)比最喜歡更喜歡的一首歌曲,那就是《小蘋果》!這首歌跟《小蘋果》的節(jié)奏不太一樣,但歌詞還是一樣的,我們大家全部都興高采烈地唱了起來(lái):“我種下一顆種子,終于長(zhǎng)出了果實(shí),今天是個(gè)偉大日子……”有些人做起動(dòng)作來(lái),雙手高舉,一上一下,大家隨著音樂(lè)的`節(jié)奏擺動(dòng)。我很想站起來(lái),手舞足蹈,但是忍住了。最后音樂(lè)會(huì)在結(jié)束時(shí),我只好依依不舍地對(duì)這次的音樂(lè)會(huì)說(shuō)了聲:“再見!”
    這次的元旦新春晚會(huì)很好看,我希望還有下一次,在音樂(lè)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,我想起《放飛夢(mèng)想》這首歌曲,我的腦子里就有了一個(gè)新的想法“那里可以是知識(shí)萌芽的沃土,可以是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。”讓我們展現(xiàn)各種不同的才能,讓大家放飛自己偉大的夢(mèng)想吧!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十二
    20xx年12月27日,我們碧水小學(xué)舉行了盛大的元旦晚會(huì)。
    為了慶祝這個(gè)元旦,各學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生都來(lái)了,他們高興得仿佛期待已久。我看到操場(chǎng)上人山人海,彩旗飄揚(yáng)。到處都是笑聲,充滿了節(jié)日的氣氛。當(dāng)學(xué)生們焦急等待時(shí),聚會(huì)開始了。在主持人上臺(tái)的那一刻,觀眾的喧嘩停止了。然后爆發(fā)出排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是快樂(lè)鼓寶寶。我看到幾個(gè)花一樣的小女孩,腰上挎著一個(gè)紅色的腰鼓。他們熟練地跳著鼓槌,只聽到清脆的鼓聲奏出春天的樂(lè)章。
    只聽過(guò)“誰(shuí)說(shuō)女人不如男人”。隨著歌聲響起。身著軍裝的花木蘭出現(xiàn)在舞臺(tái)上,她仿佛把我們帶到了古老的戰(zhàn)場(chǎng)。我們仿佛看到了花木蘭為了父親參軍的那一幕。接下來(lái),精彩的相聲讓人開懷大笑,魔術(shù)表演令人興奮,優(yōu)美的歌聲像云雀一樣打動(dòng)了學(xué)生的心。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向高潮,掌聲此起彼伏。然而,快樂(lè)祥和的聚會(huì)結(jié)束了,我卻依然沉浸在歡樂(lè)的海洋中,精彩的場(chǎng)景不斷出現(xiàn)在眼前。
    ??!多么愉快難忘的聚會(huì)??!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十三
    “加油,加油,快點(diǎn)?!币魂囮嚨慕泻奥暰镁貌幌ⅰK麄?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是在進(jìn)行別開生面的夾豆子比賽呢!練習(xí)時(shí),我破天荒地創(chuàng)造了“0”的記錄,顯然,我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)。
    比賽開始前,我恨不得馬上棄權(quán),因?yàn)橼A的希望實(shí)在很渺茫。我們比賽的規(guī)則是將綠豆夾進(jìn)空碟子中,每次只能夾一顆,比賽分初賽與決賽,初賽前4個(gè)選手進(jìn)入決賽,多者為王。
    張任喆和王展博的比賽開始了!他們摩拳擦掌,躍躍欲試,眼睛死盯著豆子不放,好像一不留神豆子便會(huì)趁機(jī)逃跑了似的。
    周老師喊道:“開——始!”話音剛落,他們便緊皺雙眉,迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利,豆子掉進(jìn)盤里發(fā)出的“叮,叮,叮,”聲響個(gè)不停。張任喆一不小心夾了兩粒,出現(xiàn)犯規(guī)行為,最后,只能扣掉了。于是,王展博以一粒只差勝利了。
    我呢?鬼使神差地以6顆豆子而進(jìn)入激動(dòng)人心的決賽。
    我的天哪,我的對(duì)手竟然是百發(fā)百中的曹——詩(shī)——雯!“跟曹詩(shī)雯比賽,那不是注定輸了嗎?算了,能進(jìn)決賽已經(jīng)不錯(cuò)了,現(xiàn)在只能拼一拼了!”我喘喘不安地想著。
    馬上就要開始了,我的曹詩(shī)雯不約而同地先在盤子中點(diǎn)出一個(gè)洞來(lái),把筷子擺成10度角,放在與豆子只有毫米之差的上方,一切聽天由命了!
    老師喊道:“開——始——”語(yǔ)音未落,我們便開始夾了,曹詩(shī)雯就是曹詩(shī)雯,不到三秒就夾了三四個(gè)了。我也不甘示弱,右手夾著豆子,左手雖然幫不上忙,卻也緊握著拳頭,在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊(duì)也激動(dòng)地?cái)?shù)著:“兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……”我的眼里只剩下兩個(gè)盤子,一堆綠豆,其他什么也顧不上了?!安茉?shī)雯現(xiàn)在到底夾了多少了呢?我一定要超過(guò)她。倪子軒,堅(jiān)持,堅(jiān)持?。 蔽液退阕肺亿s,爭(zhēng)分奪秒,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
    好,又是一顆。“?!崩蠋熀暗?。我手中的那一顆綠豆被攔在了半空中,哎!真可惜。之后又連忙數(shù)自己的成果:“一,二,三,四,五,六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個(gè)耶!我又轉(zhuǎn)眼去看曹詩(shī)雯,12顆!想道:“真是人外有人,山外有山??!”
    經(jīng)過(guò)激烈的角逐,三位同學(xué)獲得獎(jiǎng)品——棒冰,分別是:曹詩(shī)雯。黃楷辰還有幸運(yùn)的我。
    一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“夾豆子”比賽后,讓我明白了一個(gè)道理:“做事要沉著、冷靜,保持良好的心態(tài),才能讓自己發(fā)揮出最好的水平!”
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十四
    真是不可思議!當(dāng)我把五年級(jí)的所有作業(yè)本都放在一起時(shí),確實(shí)吃了一驚。在我的印象中,只記得用完了很多作業(yè)本。現(xiàn)在知道了,作業(yè)確實(shí)不多――疊起來(lái)整整才5厘米!練習(xí)冊(cè)加起來(lái)也才5厘米!也不知道這一年是怎樣熬過(guò)來(lái)的,這么少的`作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)!我只記得每天都不停地看書。哎,那個(gè)少!還有筆,由于用筆量少,每個(gè)星期都要買筆,知道為什么。沒(méi)事干,大家都拿去彈筆了!
    你想啊,五年級(jí),快畢業(yè)了,作業(yè)多,練習(xí)冊(cè)多,筆多,用費(fèi)當(dāng)然就多了。在這兩個(gè)學(xué)期里,要不斷地買作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、筆,還要復(fù)印資料,加起來(lái)一個(gè)學(xué)期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看五年級(jí)的同學(xué),哪個(gè)不是資料書本一大堆呢?而且,每個(gè)班都千方百計(jì)地去獲取其他班的資料,這樣一算,也能讓你吃驚一個(gè)星期了。而你也不想考不上,就買了許多練習(xí)書,這時(shí),學(xué)校卻又發(fā)了幾本,讓你“開夜車”。
    剛開學(xué),班主任陳老師說(shuō):“在這一年里,大家一定要互相幫助,多交朋友,這一年的朋友,相信大家很難忘?!闭缋蠋熕f(shuō),在五年級(jí)中,我確實(shí)交到很多新朋友。說(shuō)是新朋友,是因?yàn)榱昙?jí)是新的組合,我被調(diào)到一個(gè)陌生的班級(jí)。雖然互不認(rèn)識(shí),但時(shí)間長(zhǎng)了,也就熟了。在五年級(jí)中,我認(rèn)識(shí)了聰明的世釗,樂(lè)于助人的黃欣瑩,愛和我作對(duì)的李煒城。他們是我很好的朋友,知心朋友,真有點(diǎn)相見恨晚的感覺(jué)。他們雖然不是最跋尖的,但他們是懂得友誼的人;他們雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但他們是我的至交朋友;他們雖然常若老師生氣,但他們是一群真正的朋友。當(dāng)我忘了帶什么東西,他們不管自己,總會(huì)借給我。平時(shí),無(wú)論是男或女,都會(huì)和我一起玩。
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十五
    翻開相冊(cè),我看到了自己成長(zhǎng)的足跡,從姍姍學(xué)步、上幼兒園,到上小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,我即將小學(xué)畢業(yè),迎接嶄新的初中生活。
    最令我自豪的,是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級(jí)開始學(xué)習(xí)軟筆書法,第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品,我就被深深吸引住了,沉醉在墨香之中,幻想著有一天我也能夠?qū)懗鲞@樣的作品。從此,我每天都要凝神寫字,它已經(jīng)融入了我的生活,成為我生活的一部分。慢慢地,我的字越寫越好,在學(xué)校里也算是小有名氣。
    我正巧路過(guò),張老師一瞅見我,就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法,一邊推薦我在主席臺(tái)上露一手。被叫住的我一頭霧水,過(guò)了一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)讓我去“主席臺(tái)”上去與教育局領(lǐng)導(dǎo)寫字啊!我猶豫了一下,還是同意了。
    視察那天,整個(gè)校園彩旗招展,煥然一新。我站在主席臺(tái)上,既興奮又緊張,手心不停冒汗。調(diào)整好心情后,我便靜靜地等待教育局廳長(zhǎng)的到來(lái)。廳長(zhǎng)蔡老師一說(shuō)開始吧,我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。
    智永寫的字連貫、大氣,仿佛一只準(zhǔn)備起跑的獵豹,它們充滿了韌勁。而我,就能把這股勁,淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。剛寫完一個(gè)字,蔡老師便不由自主地點(diǎn)頭夸贊:“寫得真好!”此時(shí)此刻的我,信心倍增,寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠(yuǎn),我沉浸在書法的世界里,如入無(wú)人之境,專心致志地寫好每一個(gè)字。廳長(zhǎng)蔡老師對(duì)我這份耐心和靜心刮目相看,他豎起大拇指,贊賞地我:“你很有耐心,寫出來(lái)的字也非常好!”作為獎(jiǎng)勵(lì),廳長(zhǎng)還親自寫了落款,蓋上了他的私章呢!
    消息像長(zhǎng)了翅膀似的迅速傳遍了整個(gè)校園,一到教室同學(xué)們就圍著我問(wèn)當(dāng)時(shí)的情景,感覺(jué)個(gè)個(gè)羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我?guī)?lái)的快樂(lè)中!
    書法這個(gè)“腳印”,讓我難忘,讓我快樂(lè)!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十六
    今天,我們學(xué)校將組織一場(chǎng)慶祝元旦的演出。為了這場(chǎng)演出,我們五年級(jí)做了精心的準(zhǔn)備。
    下午兩點(diǎn),杜校長(zhǎng)先發(fā)言,然后演出正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)孩子們表演的舞蹈。他們手里拿著雪花,穿著紅色的衣服,在舞臺(tái)上跳舞。他們手上的雪花在微風(fēng)中飛舞,讓觀眾感受到孩子的純真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更精彩:老師在臺(tái)上唱著溫暖的歌,三年級(jí)的小朋友圍著老師跳著優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)孩子坐在鋼琴上演奏甜美的音樂(lè).
    很快就輪到我們表演了。我站在舞臺(tái)旁邊,緊張得雙腳發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái),在舞臺(tái)上動(dòng)情地朗讀。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始很緊張,但是看了一會(huì)兒就不緊張了??粗L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我深深的覺(jué)得,我們是中國(guó)的少年,要振興中華!大聲朗讀后,我們走下舞臺(tái),迎接元旦表演的最后一個(gè)節(jié)目。
    最后一個(gè)節(jié)目把文藝演出推向高潮,六年級(jí)師生表演。首先表演快板,每個(gè)學(xué)生都彈快板,祝學(xué)校明天更好。然后,學(xué)生們進(jìn)行了籃球藝術(shù)練習(xí),他們的籃球技術(shù)高超。他們有的用食指拿著籃球,然后讓籃球旋轉(zhuǎn),有的讓籃球在自己身上滾,非常精彩!最后還有一場(chǎng)女老師的舞蹈表演,一個(gè)個(gè),圈著長(zhǎng)裙,場(chǎng)面非常壯觀!
    元旦演出在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束,20xx年即將到來(lái)。祝祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十七
    “嘩啦啦”,“嘩啦啦”,突然一場(chǎng)大雨騰空而降,我心想:這下糟了,我沒(méi)帶雨傘!我苦苦哀求:老天爺,趕快停雨吧,快放學(xué)了,我可不想變成一個(gè)“落湯雞”回到家。可是,老天爺并未答應(yīng)我的請(qǐng)求,大雨依然一直下個(gè)不停。
    突然,我隱隱約約在大雨中看到一個(gè)身影。那個(gè)人中等個(gè)子,撐著一把小傘,艱難的向前走著,她那廋弱的身軀似乎風(fēng)都能把她吹倒。哦!是媽媽!我不顧一切地向媽媽奔去,地上的水塘被我踩得濺起了水花,我衣服也濕了。
    “孩子,等急了吧,對(duì)不起啊!媽媽來(lái)接你的路上車壞了,只好走來(lái)接你,瞧你外套都濕了,冷吧,快脫下來(lái),把我的大衣穿上”,媽媽邊說(shuō)邊把自己的大衣脫下來(lái)給我穿上。聽著媽媽的話我由委屈轉(zhuǎn)為感動(dòng)的淚水差點(diǎn)流了下來(lái),穿上媽媽帶有體溫的外套我頓時(shí)感覺(jué)暖和了許多。
    媽媽擋雨的傘完全傾向我這邊,從傘角流下來(lái)的雨水“滴答”“滴答”地打在媽媽肩上,媽媽的半邊身子都被打濕了,她也毫不在意,但是她把我書包摟在懷里,不讓書本沾到一點(diǎn)雨水。
    我不禁拉著媽媽的手,呀!媽媽的手好涼??!就像這雨水一樣冷。我趕緊脫下大衣給媽媽披上:”媽媽,給您穿吧?!薄安唬瑡寢尣焕?,你穿吧。”媽媽蒼白的臉上露出一絲笑容,她把大衣又重新披到我身上?!爸x謝媽媽!”我為剛剛還有點(diǎn)埋怨媽媽來(lái)遲了感到羞愧,不知不覺(jué)一行熱淚從我的臉頰流了下來(lái)。
    路過(guò)一個(gè)理發(fā)店,我叫媽媽進(jìn)去歇會(huì),暖和暖和,等會(huì)再走。媽媽搖搖頭說(shuō):“不行,天已經(jīng)很晚了,你肯定又冷又餓,我們得快點(diǎn)回家。”“媽媽……”我的淚水再次奪眶而出,我想說(shuō)我被您的愛層層包裹著很暖,也一點(diǎn)不餓,可是我已經(jīng)泣不成聲。
    媽媽拉著我,在風(fēng)雨中一步一步朝家走去。
    這件事真讓我難忘,媽媽愛我,我也愛我的媽媽!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十八
    今天下午,我們?cè)诮淌依锱e行了新年晚會(huì)。所有的學(xué)生都面帶微笑,充滿活力。教室很熱鬧。燈管上交叉著彩帶,搭配著不同形狀的氣球。教室里充滿了活躍的氣氛。
    主持人何帥首先報(bào)道了第一期節(jié)目——薩克斯演奏臺(tái)《愛我就抱緊我》,拉開了節(jié)目的序幕。我看見曹楊微笑著走上舞臺(tái),坐在椅子上。優(yōu)美的嗓音深深吸引了學(xué)生。學(xué)生們靜靜地享受著。
    然后就是張艷的魔術(shù)表演。她上臺(tái)后,眼睛盯著撲克,臉上掛著微笑,手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著撲克。她拿出撲克的時(shí)候,是“6”給大家看。我們都很困惑。這是怎么回事?看到同學(xué)疑惑,大聲說(shuō):“翻譯‘9’就好了?!痹诮淌依铮愫臀乙谎圆话l(fā)。
    一個(gè)節(jié)目接一個(gè)節(jié)目,越看越想看,有單獨(dú)的表演;吹笛子,滑稽劇,跳舞。
    王然表演的戲劇將晚會(huì)推向高潮。我看到她隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞,然后關(guān)掉音樂(lè),拿起話筒唱道:“我是卑微的小米飯……”然后把話筒放在桌子上,吃了點(diǎn)東西,邊吃邊大聲說(shuō):“祝同學(xué)們新年快樂(lè)!”學(xué)生們的掌聲變得更加熱烈。我心想:我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑天賦?在王然的表演氛圍中,課堂變得更加活躍。學(xué)生們渴望嘗試,并加入表演。
    元旦晚會(huì)以歌舞結(jié)束,學(xué)生們卻舍不得離開。依然沉浸在喜悅中。
    他讓我感受到了;每年的聯(lián)歡會(huì),讓我們玩得開心。期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)!
    難忘的元旦節(jié)五年級(jí)篇十九
    望著眼前一堆小山似的語(yǔ)文試卷,心中只留下無(wú)盡感慨。不知何時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)像過(guò)山車一般,飛速下滑。曾經(jīng)熟悉的題型,早已沒(méi)了最初的得心應(yīng)手,每每看到它們,我就像無(wú)頭蒼蠅一般,大腦一片空白,看著昔日本應(yīng)該做對(duì)的題目現(xiàn)在一道錯(cuò)成一片,我的心情莫名煩躁。
    我順著老師的思路,一點(diǎn)點(diǎn)將過(guò)去的知識(shí)撿起來(lái)。一套套題,一本本書,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。終于,到了檢驗(yàn)的時(shí)刻。
    我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng),迎面而來(lái)的'不是得心應(yīng)手,而是一片茫然,感覺(jué)曾相識(shí),下筆卻無(wú)比猶豫。走出考場(chǎng),我知道,我自己又考砸了,心中充滿了委屈與不甘。過(guò)去幾周的努力,成山的試題,就像一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng),夢(mèng)醒了,什么都不記得了。
    在忐忑不安的等待中,終是到了出成績(jī)的一刻,意料之中,極差,和之前一樣,沒(méi)有太大變化。我心中接受著這個(gè)噩耗,卻也準(zhǔn)備真的放棄了。
    “付鈺卓!抬頭看到老師那充滿關(guān)懷和期待的目光,我破防了,一下哭了出來(lái),似乎哭泣能發(fā)泄過(guò)往的不甘。老師皺起了眉頭,她沒(méi)有過(guò)多的安慰我,而是拿起試卷,帶我分析題型,細(xì)致到了極點(diǎn),可此時(shí)此刻的我,心中想的只有放棄,她似又看穿我的內(nèi)心,靜靜的看著我,那目光,沉靜中有似無(wú)聲的責(zé)備,終于,我妥協(xié)了。
    慢慢地,慢慢地,我的努力與付出終于有了回報(bào),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),我的成績(jī)終于提上來(lái)。昔日的冷眼嘲諷也終于變成了羨慕,可這背后的努力和辛酸,也許,只有我和老師知道。
    老師,謝謝您!您的堅(jiān)持和付出成就了現(xiàn)在的我!多年后回味往事,在記憶深處,總會(huì)有您辛勤付出的影子,師恩難忘!