在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。通過(guò)總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。接下來(lái)將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇一
在不同人的眼里，我，都是不同的，展現(xiàn)出不同的性格。
早晨第一縷陽(yáng)光，朦朧地透進(jìn)房間，一雙大手隔著棉被在左右搖動(dòng)著我?！捌鸫玻 蔽夜o了我的小被子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，滾向床的更深處，閉緊眼。原本已經(jīng)躺暖的地方，換成了一股冰涼的感覺(jué)，從背中刺去，蔓延向腦袋，像一股清醒劑似的。原本半錯(cuò)來(lái)醒的腦袋，清醒起來(lái)，卻沒(méi)擋住多少睡意的“侵蝕”，眼皮粘在一起。
“快起床啦！”媽媽向摸瓜一樣的，先在被子里左右拍拍，透過(guò)一股寒風(fēng)，接著——接著我的腳?！班病蔽艺谕禄?，本就凌亂的發(fā)絲通過(guò)與背部、床單的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那雙手如揣著暖寶寶似的托著我的腳，涼的像冰，體會(huì)過(guò)絕望一般。
就是不起！我躺在床沿邊，下身掛在地上。我從亂糟糟的發(fā)絲中偷瞄著無(wú)可奈何的媽媽。還是“熟睡不起”。
“做人怎么這樣無(wú)賴的.呢？”我聽(tīng)見(jiàn)她踏著拖鞋走了，嘴里喃喃。
我抓著頭發(fā)，勉強(qiáng)坐了起來(lái)?？蛇€是不愿意清醒。
“媽——幫我拿衣服！”我的喊聲是從喉嚨眼里擠出來(lái)的，微微帶顫。
“噔——噔——”拖鞋的踢踏聲灌入耳朵，先是掠過(guò)我的身邊，消了消，又是一陣“噗——”衣服遮在了我的臉上?！耙m子呢？”我還是無(wú)動(dòng)于衷。心里高興地……指使別人。
“這么懶！”她吼道，又氣沖沖走了出去。
或許，是我那么一點(diǎn)吧！我擱在心底樂(lè)。
我以后被問(wèn)是誰(shuí)時(shí)，應(yīng)該要這么回答吧：“我是又懶又無(wú)賴的人?！?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇二
沐浴在溫暖的太陽(yáng)里，倘徉在和煦的春風(fēng)中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風(fēng)，隨風(fēng)而去。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我是風(fēng)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
大自然是人類的好明友，風(fēng)雨雷電，日月星辰，彩虹日暈，晚霞朝暉……每天都為人類的生活，甚至生存都起著重要的作用?；ú輼?shù)木，獸鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……人們無(wú)時(shí)無(wú)刻離得開(kāi)它們。
你知道嗎?我就是大自然中的一員--風(fēng)。
風(fēng)--一個(gè)日夜與人們相伴，卻不引人注意的家伙。說(shuō)我小，確實(shí)是，我輕輕地一吹，就會(huì)撞到硬的東西上，撞得頭破血流，疼極了，還好我的身體經(jīng)過(guò)撞擊后還能像橡皮泥那樣自然黏合;說(shuō)我大，確實(shí)也是，猛烈的颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，把許多東西吹得七零八落，面目猙獰，也卷走了許多無(wú)辜的生命。
說(shuō)到風(fēng)暴，我有點(diǎn)兒慚愧，但這并不完全人的錯(cuò)。那是因?yàn)榉N種原因的自然災(zāi)害，如：來(lái)往氣流沖擊、大氣層內(nèi)外氣流沖擊等因素，我在摧毀人類美好家園時(shí)也有一此不忍心，但我只能按上級(jí)給我的命令執(zhí)行任務(wù)。
啊，我是風(fēng)，我吹這兒，吹到那兒，我看到人們?cè)诰o張快節(jié)奏的生活中也有歡樂(lè)的笑臉，我看到小朋友們?cè)诒谋奶o(wú)憂無(wú)慮的童年中喜悅的歡顏。我是多么愉快!
如果人類能積極愛(ài)護(hù)大自然，呵護(hù)大然，我們一定能和睦相處!
春天到來(lái)，我將要化做一陣春風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，給世界的萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們?cè)谛碌囊荒昱畈纳L(zhǎng).給世界的每一位人帶來(lái)信心和祝福，讓在新的一年里幸福、快樂(lè)和對(duì)任何事物都充滿信心.
夏天到來(lái)，我將要化做一陣清涼的風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，消除夏日的炎熱.使世界的萬(wàn)物在炎熱的夏天里生長(zhǎng)的蓬勃.使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞.我還”雨伯伯”找來(lái)，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱.
秋天到來(lái)，我將要化做一陣秋風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，徹底消除夏天帶來(lái)的炎熱，給世界的每角落的人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽.我將要使萬(wàn)物由綠邊黃，美麗的點(diǎn)綴著世界.的糧食也”長(zhǎng)大成人”走向了”人生的道路.”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來(lái).
冬天到來(lái)，我將要化做一陣快樂(lè)的風(fēng).快樂(lè)是：我吹過(guò)世界每角落是的時(shí)候帶來(lái)了雪.雪將世界萬(wàn)物蓋住，給世界的萬(wàn)物穿上了潔白的衣服.此時(shí)純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈.雪被世界的每一位人娛樂(lè)的工具.人們放下手上的工作與家人團(tuán)聚，此時(shí)世界的每一位人都擁抱著幸福.
我是風(fēng)，普普通通的風(fēng)。我是空氣受冷或受熱而導(dǎo)致的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方移動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。
人類有時(shí)特別我。我可以在為刻苦的學(xué)生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個(gè)個(gè)贊不絕口。我得意揚(yáng)揚(yáng)的四處閑逛，這風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，該怎么辦呢?我鼓足力氣，使勁吹風(fēng)車。啊!它轉(zhuǎn)了!它終于轉(zhuǎn)了，它又可以發(fā)電了!大風(fēng)車轉(zhuǎn)了，我卻聽(tīng)見(jiàn)了小娃娃的哭聲，啊，原來(lái)是沒(méi)有我的幫忙，他手上的小風(fēng)車不轉(zhuǎn)了。他傷心的哭起來(lái)，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長(zhǎng)，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒(méi)風(fēng)，一只簡(jiǎn)陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動(dòng)那只小帆船。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時(shí)特別恨我。我生氣的時(shí)候，龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)就出來(lái)和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點(diǎn)后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點(diǎn)冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風(fēng)，讓人們又愛(ài)又恨的風(fēng)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇三
春天，你把棉花籽撒在地里等秋天的棉被，可是你不知道，哪里小籽就是我的根。我問(wèn)：“媽媽，你知道這花籽是您的兒子嗎？”可是你并無(wú)聽(tīng)到，嘴里只說(shuō)著：“快開(kāi)快開(kāi)?！?BR> 夏天，我長(zhǎng)出根莖和兩片葉子，你去寺廟里在菩薩里拜菩薩的路上，你就能看見(jiàn)一排小樹(shù)苗，你卻不知道那一排小樹(shù)苗就是我啊！我又問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我嗎？”你還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。嘴里還是說(shuō)著：“嗯，不錯(cuò)。再開(kāi)，再開(kāi)。”
秋天，我長(zhǎng)成大樹(shù)，你在看那本《西游記》時(shí)，我把我的影子照到你的書(shū)上。你看著成熟的樹(shù)，嘴里還是一如既往地說(shuō)“嗯，真好！繼續(xù)開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)?！边@回，我說(shuō)：“媽媽，我的旅行就快結(jié)束了，馬上就會(huì)回來(lái)，請(qǐng)你不用著急?！蹦阌譀](méi)聽(tīng)見(jiàn)。
冬天，你把我摘下來(lái)，織成一層被子，分給爸爸、哥哥蓋。這時(shí)半夜你睡覺(jué)的時(shí)候感到暖和，不再像秋天那樣冷，不再像之前打噴嚏?？墒悄氵€忘了一件事，那就是這是您的兒子。我跑到你甜美的夢(mèng)境里去提醒你，可你以為這是假的。
明年春天，你把我弄下來(lái)，我又成了你的兒子，你會(huì)問(wèn)：“你這調(diào)皮的孩子，你跑哪去了？”我回答：“我不能告訴你，那是一朵棉花的旅程?！?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇四
我是一陣風(fēng)，無(wú)色無(wú)形，人們看不到我，摸不著我，只能在其他物體上感知我的存在。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天早晨，我被太陽(yáng)公公給叫醒了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一天。我先走到人山人海的菜市場(chǎng)，望著滿頭大汗、滿載而來(lái)的菜農(nóng)，我心想：原來(lái)人類是那么勤勞啊！我必須給這群勤勞的“小蜜蜂”一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。我跑了起來(lái)，跑了一個(gè)圈后，我聽(tīng)到一個(gè)小女孩說(shuō)：“好涼爽??！媽媽您感受到了嗎？”媽媽說(shuō)：“感受到了，我的乖女兒?！笨粗@對(duì)開(kāi)心的母女，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕?BR> 接著，我走到一所農(nóng)村學(xué)校。教室里的老師和學(xué)生都是滿頭大汗，同學(xué)們拿著書(shū)本扇啊扇，可還是大汗淋漓。我心里很不是滋味，如果不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差，這所農(nóng)村學(xué)校怎么會(huì)連電風(fēng)扇和空調(diào)都沒(méi)有呢？雖然我不能為他們帶來(lái)財(cái)物，但我可以為他們帶來(lái)如空調(diào)般的感受。我又圍著這所學(xué)校跑了幾圈，聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)：“呀！好涼快啊！是不是校長(zhǎng)買了空調(diào)??？”小男孩說(shuō)完，我又聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老師“表?yè)P(yáng)”我，“好涼爽的風(fēng)呀！”我心里美滋滋的'。天黑了，我找了塊安靜的地方，睡著了。
我能為人類服務(wù)我很開(kāi)心，但是我也有缺點(diǎn)。我發(fā)起脾氣來(lái)可是很可怕的，樹(shù)木會(huì)倒下，玻璃會(huì)碎，廣告牌會(huì)吹掉，還有很多很多的東西會(huì)掀掉。前幾天我把珠海弄得一片狼藉，這真是我的罪過(guò)啊。
我是風(fēng)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕Ｎ視?huì)盡量改掉我的壞脾氣，不做壞事，為人類專門做好事。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇五
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我努力并快樂(lè)地攀登著這一階梯。我，是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)，無(wú)論是吃飯、上廁所、甚至是睡覺(jué)的時(shí)候，百分之八十都離不開(kāi)書(shū)。有一次接近九點(diǎn)四十分了，我們才剛回來(lái)。爸爸身心十分疲憊，邊立即倒在了床上。我看他們累了，便打算上床去睡覺(jué)。不想一睡在床上，精神又來(lái)了。但想想爸爸媽媽累了，不打擾他們?yōu)楹冒?！于是，我便塞上了耳機(jī)，打開(kāi)了書(shū)和手電，躺在被窩里津津有味地品味著每一個(gè)字，每一句話和每一個(gè)段落。正當(dāng)我看到勁頭的時(shí)候，媽媽破門而入，猝然不及啊！我的《哈利波特與死亡的圣物》就這樣被媽媽親手毀了！說(shuō)到書(shū)，我最喜歡看的就是“偵探”“科幻”兩大類了！《哈利波特》系列、《查理九世》系列與《大宇神秘驚奇》系列就是我的最愛(ài)了！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇六
《望春風(fēng)》榜單中我讀的第四本書(shū)，也是四本中讀起來(lái)最令我滿意的一本。
同其他三本一樣，《望春風(fēng)》描畫的也是一副鄉(xiāng)村畫卷。剛看到開(kāi)頭的時(shí)候我是有些失望的，總覺(jué)得最近鄉(xiāng)村題材的書(shū)是在是太多了，看得有些膩味了。但好在這本書(shū)沒(méi)有局限于鄉(xiāng)村的“質(zhì)樸”.
書(shū)中第一部分以一個(gè)總起的位置描寫了所有人看似錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，第二部分再以單個(gè)人物為單位進(jìn)行關(guān)系的拆解。第三部分則可以看做一個(gè)后續(xù)。雖然第一部分看似復(fù)雜、冗長(zhǎng)，但堅(jiān)持讀到后面這分冗長(zhǎng)就會(huì)變成連續(xù)爆炸的煙火，接二連三的炸出絢爛的花朵。
相比《慈悲》、《山中的糖果》，格非老師的寫作更勝一籌。前二者只是單單寫出了質(zhì)樸感，格非老師卻以一個(gè)中年人的身份描寫出了鄉(xiāng)村人的那種愚昧偏見(jiàn)和七情六欲。相較之下，前二者就顯得青澀很多。
在格非老師生動(dòng)詳細(xì)的描寫手法下，這個(gè)鄉(xiāng)村里的農(nóng)作物、花鳥(niǎo)和人物都栩栩如生。連我這樣一個(gè)沒(méi)有農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的讀者都仿佛置身在那個(gè)愚昧卻自然的村子里。
這是一個(gè)我不理解的世界。我不明白為什么農(nóng)村里的出嫁和出軌可以互不影響地存在。
這個(gè)村子里，嫁娶是為了過(guò)上更好的日子，而不是二人情意所在。而出軌則是家常便飯。但從來(lái)沒(méi)有人反思過(guò)自己的感情問(wèn)題，也不去追求真正的“愛(ài)”.是不是因?yàn)槟莻€(gè)年代的農(nóng)村就是這樣的呢？因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏，成家就變成了保障物質(zhì)的一種手段。或者是類似于春琴那種“算命”的結(jié)果。不管是哪一種，在我看來(lái)都很可悲。春琴和“我”的感情還算是在正軌上，但那時(shí)的他們?cè)缫堰~入黃昏，文中對(duì)他們二人的感情發(fā)展也并未做太多詳述，所以我也不好說(shuō)這兩個(gè)人究竟是真愛(ài)呢，還是親情。
這個(gè)村子里的出軌故事太多，男人女人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。這些都讓我瞠目結(jié)舌，無(wú)法理解。如果非要說(shuō)有什么正面的夫妻榜樣的話，或許朱虎平算是一個(gè)。
所以，婚姻忠貞之外的情欲就成了書(shū)中的一大亮點(diǎn)。作者用直白的語(yǔ)言描寫女人的身體，用旁敲側(cè)擊的方法描寫情欲之事。這種感覺(jué)就好像撓癢癢，時(shí)而找對(duì)了地方，時(shí)而隔靴搔癢。進(jìn)退之間，作者掌控自如。不會(huì)低俗，也不會(huì)虛情假意。這是我認(rèn)為精彩的地方所在。他所披露的那種情感很真實(shí)，也很負(fù)罪。
要說(shuō)情欲，王曼卿這個(gè)人物不可繞過(guò)。
在同彬的眼里，王曼卿是一個(gè)欲望女神一般的存在。哪怕是多年后，和兩個(gè)莉莉都有過(guò)感情之后，他還是會(huì)嘖嘖回憶王曼卿的身體。
在《曼卿的花園》一節(jié)中，作者這樣描寫道：
到了每年的三四月間，在春風(fēng)的梳拂下，那株海棠總是在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放?；ò醭墅惖碾僦?，絲絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空韉拇河旰蕓旖它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風(fēng)韻的粉白。花瓣層層疊疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨(dú)立斜風(fēng)細(xì)雨，瞻望四方，蹙然有思。
當(dāng)然，趙錫光先生家的庭院中不光有海棠。
每到盛夏七月，絢麗的大煙花迎風(fēng)怒放之時(shí)，那些妖冶多姿的絳紅色、紫色或白色的花朵，擠擠攘攘，織成一塊色澤斑斕的云錦。這些傳說(shuō)中的銷魂之花，仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數(shù)來(lái)涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的.院落平添一抹活潑的明麗。
這是曼卿和同彬云雨前對(duì)她家花園的描寫。趙錫光（曼卿的丈夫）在花園里偷偷種了罌粟，那些銷魂之花便是罌粟花。這罌粟花既像王曼卿，又像王曼卿和同彬的關(guān)系。
“仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數(shù)來(lái)涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的院落平添一抹活潑的明麗?！?BR> 不得不說(shuō)，這樣一個(gè)環(huán)境的鋪墊實(shí)在是妙哉。就好像你還沒(méi)有偷窺到房間內(nèi)的事，就先聞到了那股罪惡的花香。
二人罪惡關(guān)系的開(kāi)始，格非老師如此描寫道：
同彬和“我”說(shuō)，現(xiàn)在就是立刻讓我去死，這輩子也值了。
罌粟花徐徐綻開(kāi)，大紅色的花瓣下，是黑不見(jiàn)底的花蕊。
噢，農(nóng)村里不只種農(nóng)作物，還可以種罌粟。
相比《北鳶》呢，格非老師的文筆更生動(dòng)，也更真實(shí)。葛亮老師的書(shū)卷氣太重，雖然很適合民國(guó)題材，但作為小說(shuō)閱讀起來(lái)還是累贅了點(diǎn)。
這本書(shū)的缺點(diǎn)呢，如其他讀者所說(shuō)，人物過(guò)繁，沒(méi)有把每一個(gè)人物都樹(shù)立起來(lái)，甚至記不住。故事很精彩，但是閱讀后故事帶來(lái)的反思和沖擊還是小了點(diǎn)，淺了些。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇七
大家好！我是黎致遠(yuǎn)，一個(gè)活潑調(diào)皮、陽(yáng)光快樂(lè)的小男孩。我雖然身材瘦小，卻有一雙明亮的大眼睛和兩道烏黑的濃眉。如果你再仔細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的眉尾并不對(duì)稱，其中一邊往上揚(yáng)的。媽媽說(shuō)這是潮汕的特色。因?yàn)槲铱偸强磿?shū)，爸媽都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。對(duì)于我有多么地喜歡看書(shū)，我就介紹一下吧。
這得從收拾書(shū)包說(shuō)起，每當(dāng)我做完作業(yè)開(kāi)始收拾書(shū)包時(shí)，就會(huì)忍不住拿起書(shū)來(lái)看，感覺(jué)自己像是在書(shū)的海灘上度假。這時(shí)，爸爸總在一旁沖我叫著：“你這條書(shū)蟲(chóng)，知不知道現(xiàn)在要收拾書(shū)包啊！”但是，我連半個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到后來(lái)，我才想起：我不是來(lái)看書(shū)的，而是來(lái)收拾書(shū)包的。
我想：爸爸、媽媽為了我這條“紋絲不動(dòng)的書(shū)蟲(chóng)”，每次都會(huì)很焦急吧？為了不讓爸爸、媽媽催我、擔(dān)心我，我以后做事情得麻利一點(diǎn)兒，才有更多的時(shí)間可以看書(shū)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇八
南方的冬天漫長(zhǎng)而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼??！冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來(lái)遲似的來(lái)接班了。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。
她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開(kāi)了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的.小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過(guò)粉嫩嫩的桃花，桃花開(kāi)出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過(guò)小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過(guò)柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
風(fēng)兒吹過(guò)冬眠動(dòng)物的巢里，動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來(lái)，黑熊伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)葉子的聲音，跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來(lái)覓食。
風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗?。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過(guò)人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過(guò)農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給人們帶來(lái)了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來(lái)了春天，我贊美你！
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我是春風(fēng)六年級(jí)篇九
假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我會(huì)獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。
假如我是一朵平凡的太陽(yáng)花，我會(huì)獻(xiàn)給港、澳、臺(tái)的小朋友們，讓他們共享黨的溫暖，健康成長(zhǎng)。
假如我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給堅(jiān)守在自己的崗位上，積極進(jìn)取的勞動(dòng)者們。
假如我是含苞待放的花骨朵，我會(huì)開(kāi)出最美，最鮮艷的花，給更多的人送去祝福。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十
我，晶瑩剔透，無(wú)色無(wú)味，猜猜我是誰(shuí)?珍珠，不是!水滴，差一點(diǎn)!雨，對(duì)了!我就是雨。
每當(dāng)天空烏云蔽日之時(shí)，人們便知道要下雨了，很多人都好奇的問(wèn)，我是怎么形成的?我形成的原因到底是什么呢?下面就跟隨我的腳步，一起去云層中看看我是怎樣形成的吧。
陸地和海洋表面的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后，遇冷變成了小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?，合并成大水滴。?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就會(huì)從云中落了下來(lái)，形成了雨。
開(kāi)心時(shí)的我會(huì)下起小雨或中雨，雨水可是你們?nèi)祟惿钪凶钪匾牡Y源。利于你們的水庫(kù)蓄水?？梢匝a(bǔ)充地下水、河流水量，利于發(fā)電和航運(yùn)。還能夠減少飄浮在空氣中的大量灰塵，稀釋有毒物質(zhì)，洗刷骯臟的街道。這樣不僅凈化了空氣，還能幫你們?cè)谘谉岬南奶旖档蜌鉁亍?BR> 不光是你們?nèi)祟?，植物也需要靠雨露的滋?rùn)而茁壯成長(zhǎng)。只要我從天上降落，農(nóng)民伯伯的豐收就有了保障。
那農(nóng)民伯伯的莊稼，長(zhǎng)勢(shì)正旺，正在貪婪地吸著營(yíng)養(yǎng)。它們好像長(zhǎng)高了，又悄悄地抽了兩三片嫩嫩的枝葉。它們是我?guī)椭模吹剿鼈冞@么的成長(zhǎng)，我是多么的高興啊!我好像又看到了飽滿的金燦燦的麥浪，看到了農(nóng)民伯伯那洋溢的笑臉。
我是雨，我會(huì)變，有時(shí)變成水蒸氣，漂浮在空中;有時(shí)變成云朵，在天上四處游玩;有時(shí)變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見(jiàn)桃花在枝頭上微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣，看見(jiàn)知了趴在樹(shù)干上表達(dá)自己滿心的愉悅，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地摘下香甜的蘋果，看見(jiàn)小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?BR> 我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們一起去人間暢游吧!”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬(wàn)滴雨飛到各自想去的地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗;有些飛向森林，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)和杜鵑美妙的歌唱;有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方。
我飛向城市，落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見(jiàn)商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹(shù)木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣。
我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е?，舒服極了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來(lái)到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚(yú)，讓他給我講大海中的奇異趣事。
等我重新浮上海面，太陽(yáng)公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
我是萬(wàn)物中的瑰寶——一年四季的雨。
春天，我落在小樹(shù)上，把小樹(shù)從冬夢(mèng)中搖醒，讓他們抽出新的枝丫;我落在小河里，敲開(kāi)了小河的冰窗戶，告訴它春天來(lái)了;我落在人們的房子上，公路上，讓他們欣喜的歡呼著：“春天終于到啦!噢!”;我還滋潤(rùn)著土地，讓一切從沉睡中蘇醒，開(kāi)始新生活。有人說(shuō)我像個(gè)羞羞答答的小姑娘，對(duì)于這一點(diǎn)，我堅(jiān)決反對(duì)!看看夏天的我，你就明白我為什么這么說(shuō)了。
夏天，我必須要有隆重前奏請(qǐng)我閃亮登場(chǎng)我才肯出來(lái)，比如烏云，狂風(fēng)等。不過(guò)閃電和雷聲，它們除了當(dāng)前奏，哈哈，還是我的伴奏。我登場(chǎng)后，澆灌著莊稼，時(shí)不時(shí)讓閃電和雷聲給我打個(gè)拍子，然后我唱著歌，澆著路邊小樹(shù)，山上森林，我越唱越起勁兒，不知不覺(jué)間變成了冰雹，落得又快又急。喲，不好!爺爺家茉莉花的葉子被我砸了個(gè)大洞，我嚇壞了，連忙回到云朵媽媽的懷抱里。不過(guò)，我到地面上玩過(guò)這一次，也幫了不少忙，城市空氣更清新了，森林里長(zhǎng)出朵朵鮮嫩的蘑菇，莊稼長(zhǎng)得更好。
秋天，很多人都討厭我，說(shuō)我有悲的情感色彩，但我可不這么認(rèn)為。你看，當(dāng)我又降臨到人間時(shí)，我讓莊稼最后心滿意足的喝了一次水，讓它們成熟;我淅淅瀝瀝地提醒著所有生命：“冬天要來(lái)了，你們要做好入冬的準(zhǔn)備哦!”然后我就同大家揮手告別，留下漂亮的秋葉，盛開(kāi)的菊花和豐收的莊稼。
冬天，我代表著圣潔悄悄地降臨人間，不過(guò)刺骨的寒冷已經(jīng)讓我披上了鵝毛大衣，這時(shí)的我會(huì)給小樹(shù)蓋上棉被，讓它進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我會(huì)給小孩子帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們打雪仗，堆雪人。我會(huì)給一切穿上我為大家特制的白色禮服。
我就是萬(wàn)物中的瑰寶——雨，我用我多姿的生命裝扮著世界。
我是大自然的雨，是萬(wàn)物生靈的生命之泉。我會(huì)千變?nèi)f化，春天變春雨，夏天變暴雨，秋天變金雨，冬天變成了雪。
春天，我下起了春雨，嫩綠的竹筍破土而出，各種植物和動(dòng)物都從睡眠中蘇醒了過(guò)來(lái)，它們都貪婪地吸收著我提供的水分;雷聲“轟隆隆”地響，好似在歡迎著春天的到來(lái);花兒們都不約而同地綻放出五顏六色的花朵兒，好似在為我的到來(lái)而歡呼著。
夏天，我是雷雨，雨中含著梔子花的香氣，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物在收集食物：小螞蟻有的背有的拉，把一顆顆米飯粒搬回洞穴、松鼠滾動(dòng)著松果，還有老鼠、蛇等一些動(dòng)物，生怕打擾到它們，我提著腳尖走開(kāi)了。
秋天，是豐收的季節(jié)，我下起了金雨，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯穿著蓑衣，在雨中忙著摘收果實(shí)：紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子還有那紫色的葡萄，濕了的衣裳已經(jīng)分不清是汗水還是雨水，農(nóng)民伯伯向我揮揮手，好像在說(shuō)：謝謝你把我們的果園照顧得那么好，今年又是一個(gè)豐收年!
冬天，我下起了茫茫大雪，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲，隨著笑聲的源頭找去，只見(jiàn)一群小孩子在雪地里玩成一片，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的撐起雪橇滑起了雪。
看到這一幕幕，我知道是我為人們帶來(lái)了希望和快樂(lè)，我悄悄地走了，為我是大自然的一員而自豪!
我是一年四季中的春雨。我在家族中最大，我的妹妹們有——夏雨、秋雨、冬雨。
人們很喜歡我，飄飄灑灑的，美麗極了。我常邀請(qǐng)風(fēng)與我玩耍，我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)包裹著大自然的清香，讓風(fēng)吹起，送給大清晨剛打開(kāi)窗子的人們，送給上學(xué)的小朋友們。
我喜歡投進(jìn)山泉的懷抱，幫助他長(zhǎng)大，幫助它為禾苗解渴;我喜歡與動(dòng)物溝通，常常滴落在動(dòng)物寶寶那張好奇的小臉上。當(dāng)她們問(wèn)我是誰(shuí)時(shí)，我總是柔和地一笑，說(shuō)：“我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨”。
我總是忙碌的。我常常喚醒小草，讓大地變得翠綠。小溪總是微笑著為我蕩開(kāi)漣漪。我有時(shí)是一張綠色的網(wǎng)，籠罩著整個(gè)城市。有時(shí)，我是巨大的雨珠，滴落在小孩們那雙潔白的小手上，綻開(kāi)一朵朵雨花。在我下起時(shí)，我看到過(guò)仍傲然飛行的'鳥(niǎo)兒，看到了勤奮讀書(shū)的小學(xué)生們，看到農(nóng)民伯伯露出笑容。
我喜歡旅游，我去過(guò)北京，看到過(guò)雄偉的長(zhǎng)城。中國(guó)的名勝古記數(shù)不勝數(shù)，桂林山水，九寨溝都是我必經(jīng)之地。當(dāng)我看到仙人掌使勁的吸著雨水時(shí)，我看到它的頭上，一朵小花綻開(kāi)笑容，向我致謝，我感到無(wú)比欣慰。
在夜晚，人們都沉睡了。只有我——春雨，在無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十一
我假如是一只小鳥(niǎo)，我去了亞洲，“啊!好美啊!”我贊嘆道?！昂?，小兄弟，你怎么還不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原來(lái)是一只烏鴉?！俺魹貘f，想要死啊!”我怒氣沖天，“喂!喂!喂!你是來(lái)旅游的對(duì)吧?”“要你管!”我太生氣了，箭一樣地沖了出去。我不想再聽(tīng)了。
我又飛了一會(huì)，想找個(gè)地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在這里停留片刻，又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn)，這里多了好多方方的東西，下面有一個(gè)個(gè)美麗的生物，我徑直飛了下去，“砰!”我暈了過(guò)去。
過(guò)了好久，我醒了，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大大的牢固的結(jié)實(shí)的大牢。我又發(fā)現(xiàn)，這里有幾百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊，你醒了?！薄澳闶钦l(shuí)?”“是你的鄰居，左邊!”我一看，原來(lái)是一只燕子?！拔以趺丛谶@!”“你被抓了，那些動(dòng)物叫人類，他們?yōu)榱艘患褐?，殺了以前比人類?shù)量多五倍的，擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿，它們滅絕了。并且滅絕的物種越來(lái)越多，平均每小時(shí)都會(huì)滅絕三種動(dòng)物。”我一聽(tīng)，又暈了過(guò)去。
推薦老師：王金齡。
本文作者：高磊(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十二
驚蟄已過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。伴隨著聲聲春雷，陣陣春風(fēng)已撲面而來(lái)。佇立窗前，我遙望萬(wàn)里春風(fēng)，一股久違的清爽與愜意涌上心頭。天命之年望春風(fēng)，眼前飄蕩的是五十載花開(kāi)花落、云卷云舒。
年少之時(shí)，我喜歡望春風(fēng)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代里，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)山巒，藍(lán)天之下就會(huì)漂蕩起紛飛的風(fēng)箏。山野之上，小河之濱，到處都會(huì)回蕩起孩子們歡快的笑聲。從那一刻開(kāi)始，世界不再寂寞，大地不再孤獨(dú)。
成年時(shí)刻，我喜歡望春風(fēng)。遠(yuǎn)眺海天一色，注目蒼茫群山，我的心緒也隨之飛向了遠(yuǎn)方。那是踏遍千山萬(wàn)水的`宏偉志向，那是走遍海角天涯的雄心壯志?？床坏揭唤z一毫的猶豫與惆悵，周身洋溢的只有春風(fēng)十里般的豪氣與自信。
望春風(fēng)，長(zhǎng)亭之外古道邊，已是生機(jī)一片；望春風(fēng)，碧云之天黃花地，將是萬(wàn)紫千紅。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十三
人生不完美，明月又能無(wú)缺只回？理想如泡沫般灰飛煙滅。佳風(fēng)輕柔月下樹(shù)，任它飄揚(yáng)花千樹(shù)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)引遐想。君愁悲忿不平事。倚靠窗前，彈奏世間絕唱。任憑手指在古箏中來(lái)回彈動(dòng)，不顧傷痛，隨血流動(dòng)心絞痛。身穿霓虹衫，舞步輕盈，梳好發(fā)髻，佩戴珠飾。隨著古箏的彈動(dòng)，那輕柔的聲音，在大地中飄舞、一片綠的氣息，花香怒放，招蜂引蝶，引領(lǐng)你踮起腳尖，微閉雙眼，用手觸摸空氣，用鼻子去呼吸那帶有花香的氧氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄起你的衣裳，你隨風(fēng)飄舞，跟著心里的節(jié)奏，用手撥動(dòng)你的秀發(fā)，原地轉(zhuǎn)圈，舞出你最美麗的倩影。你就是一位美麗的舞娘，肢體的柔軟由你掌控。當(dāng)你手指在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，在夜晚影子中飄逸你的秀發(fā)，展現(xiàn)你柔軟的身軀。你就像是一首歌，當(dāng)聲樂(lè)響起的時(shí)候，所有的音符都為你跳動(dòng)。啊，你是如此的讓我癡迷。你為何如此完美無(wú)缺？嬌容傾國(guó)傾城，家世背景顯赫，無(wú)數(shù)男人心目中美麗的女神，折服千千萬(wàn)萬(wàn)男人的芳心。心地善良純真，毫無(wú)雜念。你擁有一顆美麗的心。哦，原來(lái)你是我幻想出來(lái)的人。
你常都捉著我罵，我這個(gè)學(xué)生真的讓你這位老師那么討厭嗎！我們學(xué)校角落里有一張乒乓桌，男同學(xué)們?cè)谶@里打球，只見(jiàn)紅方發(fā)球，黑方不慌不忙一板剎了過(guò)去，紅方?jīng)]接住，氣急敗壞來(lái)了個(gè)高球，黑方這下傻了眼，因?yàn)樗粫?huì)接高球，輸給了紅方一局。這更激起我想早一天探訪爸爸故鄉(xiāng)的愿望。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十四
春風(fēng)把冬天吹得無(wú)影無(wú)蹤，它在人們身邊躥來(lái)躥去。一忽兒滑過(guò)，人們卸下了厚重的棉衣。
春風(fēng)吹，吹過(guò)了高山，吹過(guò)了田野。它調(diào)皮又溫柔，不像冬天的風(fēng)，寒冷、凜冽。春風(fēng)吹過(guò)的地方，還帶著一絲鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雨露的味道，生長(zhǎng)的氣息。春風(fēng)吹啊吹，吹來(lái)了各色花開(kāi)，喚醒了躍躍欲試的種子，卻沉睡了一樹(shù)紅梅。
正是二月，入了春，花開(kāi)了，芽綠了。它笑著，輕輕地來(lái)，輕輕地去。掠過(guò)的土地，生出草綠；吹過(guò)湖面，泛起漣漪，蕩起柳枝，忽生詩(shī)趣。都說(shuō)陽(yáng)春三月，最美不過(guò)三月的春景。但這一定離不開(kāi)二月的春風(fēng)。其實(shí)在二月，已經(jīng)有了生物蘇醒的跡象，還有拔節(jié)向上的聲音。并不是所有的春光都只在三月。春光是無(wú)限的，它會(huì)乘著春風(fēng)，流淌在春來(lái)到的每一分每一秒。
春風(fēng)拂面，陣陣暖意。春風(fēng)什么都沒(méi)有，就是一股暖流。春風(fēng)什么都有，春天里的萬(wàn)物都是它帶來(lái)的。它像一個(gè)搖籃，一經(jīng)接觸就只?？旎钆c安逸。它是獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)器，譜出世界獨(dú)有《春風(fēng)曲》。它是無(wú)形的手，撫摸著我們的面頰，溫暖著我們的心。
春風(fēng)吹，萬(wàn)物長(zhǎng)。春風(fēng)在笑，笑著吹過(guò)一切。但又是那么輕，悄悄地來(lái)喚醒一切。曾經(jīng)的幾時(shí)懵懂，已被春風(fēng)吹散，如今便聽(tīng)見(jiàn)它譜寫的《春風(fēng)曲》還有那爽朗的笑。
作者：李雨彤。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知不覺(jué)中，春天又到了，小燕子也從南邊飛回來(lái)了。
春風(fēng)吹綠了樹(shù)梢，吹鼓了花苞。春風(fēng)姑娘隨著春天媽媽的到來(lái)，給春天又增添了幾分生機(jī)：春風(fēng)姑娘走到了大樹(shù)前，大樹(shù)便開(kāi)心地長(zhǎng)出“綠頭發(fā)”來(lái)；春風(fēng)姑娘走到花兒前，花兒高興地綻放起來(lái)；春風(fēng)姑娘走到小草前，小草興奮地豎起了自己的身子。
在用自己熾熱的心溫暖每一個(gè)人。春風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)叫醒每一只在冬天里冬眠的動(dòng)物，不管那只動(dòng)物是否殘忍無(wú)比，她都不忍心看到它們一直沉睡下去，也是因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘善良的心，使它變得很溫柔。
春風(fēng)姑娘真的很溫柔，像那些調(diào)皮的孩子，被春風(fēng)姑娘撫摸過(guò)臉龐后，便會(huì)變得安分起來(lái)。那些兇猛的野獸，在捕食無(wú)辜的小動(dòng)物時(shí)，春風(fēng)姑娘用自己溫暖的手去撫摸它們，它們便停下來(lái)，因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘在用自己的心去感化任何人。
春風(fēng)姑娘的溫柔是不能比的，她比任何人都溫柔，而且春風(fēng)姑娘會(huì)一直陪伴著我們，永遠(yuǎn)陪伴著我們，不會(huì)離開(kāi)，春風(fēng)姑娘是一種美的存在。
我喜歡春天，但是春風(fēng)姑娘更讓我喜歡。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十五
三月的陽(yáng)光靜靜劃過(guò)我的葉脈，我來(lái)了，我懷著一顆雀躍的心來(lái)了，春天的腳步一如既往，可是她擋不住我?jiàn)^發(fā)激情，因?yàn)槲抑涝诳窭实南奶煳視?huì)是森林中輕舞的綠葉。在那些輕舞飛揚(yáng)的日子里，我時(shí)常會(huì)得意忘形，而當(dāng)我仰望天空看見(jiàn)你那烏黑的臉時(shí)，總害怕得不得了，縱使心有埋怨，也又不得不低嗒嗒地彎下自己高傲的葉尖。白云啊白云也許是我曾經(jīng)不了解你，總以為你是那樣的冷酷無(wú)情，然而，每當(dāng)災(zāi)害來(lái)襲之時(shí)，你又總是充滿笑意地對(duì)待我，慢慢低你就成了綠葉心中的輕盈之云。
淡淡的秋風(fēng)淡淡的涼，嬌嫩的綠葉，也將面臨寒風(fēng)的刺襲，它來(lái)得是那樣的.唐突，我似乎已經(jīng)經(jīng)不起那樣刺骨的寒意。我變得枯黃了，我欲想往上翹面，我的枝莖就越疼……我準(zhǔn)備放棄一切甚至說(shuō)是我的生命，當(dāng)你看見(jiàn)我憔悴的面孔時(shí)。你明白我的心在苦苦掙扎，又一陣狂風(fēng)來(lái)襲，你立馬用你軟棉的軀體緊裹住我。
“你不要再摧殘我妹了，她幼小的心靈已承受不起你如此打擊了……”
“妹你要堅(jiān)持啊！你看你旁邊的梅和松，即使是寒雪來(lái)臨他們也不低頭，你放心不管遇到什么樣的打擊，白云哥哥都在你身邊，白云哥哥會(huì)保護(hù)你?！?BR> 我的淚潸然而下，我第一次深感哥哥的關(guān)懷，夢(mèng)一般的感覺(jué)，陽(yáng)光般的溫暖，我不再羨慕青山有綠水的環(huán)繞，我不再羨慕仙女有綠色素衣的陪襯，我只在乎我有白云的呵護(hù)。
“轟隆，轟隆，轟隆……”
自然媽媽怎么了？為什么我的全身在顫抖，我的樹(shù)伯伯們“劈劈啪啪”倒于地。
“綠葉快走，綠葉快走，地震來(lái)了”那聲音是如此著急。我在半空中飄萍呻吟：“白云哥哥你在哪里？你好不好？……”我弱小的身軀終抵不過(guò)，風(fēng)塵的吹襲，我靜靜地昏睡在地上。當(dāng)我醒來(lái)之時(shí)，我模糊看見(jiàn)空中的白云哥哥，他的眼角似乎已含淚，他的眼球充滿了血絲。
“青山，青山，你看見(jiàn)綠葉了嗎？”他匆匆離去。
“綠水，綠水，你看見(jiàn)綠葉了嗎？”
“沒(méi)有啊?！彼琶Χ摺?BR> “白云，白云，你不要急我看見(jiàn)綠葉在森林中靜靜地躺著?！彪r菊說(shuō)。
你匆匆來(lái)到森林看見(jiàn)了病危的我，你輕輕扶起我微弱的身軀，讓我在你暖暖的掌心中安然入睡，你的汗水在揮灑，而我的淚水也順著眼角默默掉下。
曙光初照森林，浮現(xiàn)在眼前的不是昨日翠綠的精靈，而是一片撕心裂肺的慘叫。星光，綠色素衣的仙女，白樺伯伯……一切都不存在了。
這一切似乎都只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里所有的一切都隨著時(shí)間漂流而遠(yuǎn)逝。在白云的鼓勵(lì)下我走出了陰影，走出恐懼，用另一種視角關(guān)注著這個(gè)美麗的世界，這個(gè)充滿愛(ài)，充滿和諧的世界。
天空依舊明朗，在金色的秋季中收拾行裝，踏上追夢(mèng)的天堂，而我的心中始終有一雙眼睛在我背后凝望。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十六
每當(dāng)我看到大地干旱，禾苗被太陽(yáng)曬枯了，就氣憤不已，我多想變成一片白云呀。
假如我是白云，我要到處飄游。一天，我來(lái)到一片稻田上，見(jiàn)農(nóng)民伯伯們一邊干活，還一邊說(shuō)：“天氣這么熱，苗兒能活嗎？”“唉，聽(tīng)天由命吧。”我聽(tīng)后，氣匆匆地飛到太陽(yáng)面前，說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您就不能把光放小些？”“孩子，你太天真了”太陽(yáng)公公無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。這可怎么辦？想了半天，我決定用自己來(lái)下一場(chǎng)雨。我請(qǐng)來(lái)了“雷叔叔”，它一打雷，我就下雨?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩``````”禾苗們?cè)谟曛邢戳艘粋€(gè)痛快澡。天晴了，小苗兒隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)白云小姐姐，謝謝你。
我又飄呀飄，飄到沙漠里，沙漠里僅有的幾棵小植物乞求道：“白云姐姐，這兒常有沙塵暴，我們快渴死了?！闭f(shuō)著，就來(lái)了一場(chǎng)沙塵暴，把我吹到遠(yuǎn)方。我想：我應(yīng)該救它們，因?yàn)樗鼈兛梢员Ｗo(hù)環(huán)境綠化祖國(guó)。
我又來(lái)到沙漠，趁著沙塵暴還沒(méi)來(lái)，又請(qǐng)來(lái)了閃電阿姨，她一閃電，我就下雨。小植物們?cè)谟曛斜M情地歡笑著。
“開(kāi)飯了”一陣喊聲把我從夢(mèng)幻中叫醒，我出神地望著天空的白云，心里呼喚道：“白云，你真?zhèn)ゴ?！?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇十七
我從小就愛(ài)看書(shū)，幼兒園起就對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，現(xiàn)在到了五年級(jí)，家里的書(shū)架已經(jīng)被塞的滿滿的，書(shū)多的可以堆成一座山了。我什么書(shū)都看，例如：文學(xué)類的《藍(lán)鯨的眼睛》，科學(xué)類的《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，歷史類的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等等。所以，我被弟弟稱為“大書(shū)蟲(chóng)”。
我對(duì)書(shū)癡迷到什么層度呢？這個(gè)……舉個(gè)例子吧，有一次上完書(shū)法課，在樓下我拿著一本書(shū)一邊走一邊看，我在書(shū)海里遨游的好歡，突然，嘭！我和書(shū)一起摔了個(gè)大馬趴。我連忙起身，抓起我的書(shū)連聲對(duì)別人說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”就走了。咦！不對(duì)勁呀！回頭一看，原來(lái)是一棵樹(shù)。
還有一次，到了吃飯時(shí)間，我正被書(shū)里的內(nèi)容吸引著。舍不得放下，就一邊吃一邊看，吃著吃著一勺飯吃進(jìn)了我的鼻孔里，全家人看著都哈哈大笑。
弟弟受到我的熏陶，已經(jīng)變成“小書(shū)蟲(chóng)”了。我就是這么一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”，等等，我要去陪“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)啦！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十八
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一片云。我是一片快樂(lè)的云。
我可以在天空中漂浮，和鳥(niǎo)兒結(jié)伴，和風(fēng)箏聊天，我可真快樂(lè)??！可是我有一天不快樂(lè)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他的云，它們有的變成駿馬，有的變成小花，有的變成大樹(shù)，還有的變成了小鳥(niǎo)……我也是多么想變??！可是我太小了，沒(méi)有辦法變形，所以我要快快長(zhǎng)大。
我和許多小水滴交朋友，讓它們來(lái)到我的身體里。就這樣，我的小水滴朋友越來(lái)越多了，我終于可以遮住了森林，遮住了城市，遮住了藍(lán)天！我終于長(zhǎng)大了！
正當(dāng)我要變形的時(shí)候，我聽(tīng)到了地面上有聲音。我往下一看，哎呀，怎么有那么多的田野開(kāi)裂，有那么多的河流干涸了啊？原來(lái)這里已經(jīng)很多天沒(méi)有下雨了，所有的水源都干枯了。地面上一朵快要枯萎的小花對(duì)著我說(shuō)：“云哥哥，我和我的同伴都快不行了，你快來(lái)救救我們吧！”“可……可是，我正要……”我把快要說(shuō)出的話又咽了回去。看著它們可憐巴巴的眼神，我想：如果我不去幫助它們，那真是太自私了！我應(yīng)該用自己的努力去幫助它們??！
于是我召集起身體里所有的小水滴們，讓他們飛快地奔向大地的懷抱。不一會(huì)，干裂的土地濕潤(rùn)了，枯黃的草原又披上了嫩綠色的外衣，人們?cè)诖笥曛袣g快地蹦啊跳啊……我不僅是快樂(lè)的云，更是善良的云??！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十九
我是一片云，萬(wàn)里長(zhǎng)空是我家。我在蔚藍(lán)的家園里信馬由韁，東瞧瞧，西看看，悠閑地散著步。
我是一片白云，潔白無(wú)瑕，披著超人樣式的披風(fēng)，自信滿滿地在天空中游玩?？矗B綿起伏的群山像兩條黛色的巨龍守護(hù)著荊門城和圣境山腳下的人們；竹皮河像一條銀鏈蜿蜒而下，滋養(yǎng)得兩岸郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。聽(tīng)，叢林里，鳥(niǎo)兒在歌唱：“豌豆八果”——這是杜鵑的歌聲；“布谷布谷”——這是布谷鳥(niǎo)在呼朋引伴；“天天有——月月有——年年有”——這一定是一只吉祥鳥(niǎo)在為人們祝?！杪暻宕嗤褶D(zhuǎn)、此起彼伏。
隔得近了，小鳥(niǎo)飛到我身邊，頑皮地?fù)衔野W癢。一頭野豬帶著它五個(gè)可愛(ài)的孩子，踟躇著來(lái)到河邊，盡情地喝起水來(lái)，后來(lái)干脆在河里打起了滾。馬路上，中午上學(xué)的小朋友們發(fā)尖上掛著汗珠，我趕緊為他們擋住炙熱的陽(yáng)光，他們歡快地追逐著我的影子，臉上寫滿了開(kāi)心。
我的心情好極了！
不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹到了三三0水泥廠上空，那高大的煙囪排出的黑煙把我染成了黑色。
我變成了一片烏云，我心愛(ài)的輕紗披風(fēng)變得臟兮兮沉甸甸的，我大聲地哭了起來(lái)——“轟隆隆……”，邊哭還邊發(fā)著脾氣，不停地流著淚——“嘩啦啦……”。我想，我為這些人擋住炎熱，讓他們感到?jīng)隹?，他們倒好，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，我這次要讓他們好看。我用閃電電起了電線，“滋……滋……”一道銀蛇閃過(guò)，全市電壓急速上升，家家戶戶的保險(xiǎn)絲都斷了。我剛要發(fā)出電流擊打路邊的一個(gè)行人，猛然看見(jiàn)自己的手怎么那么潔白，身子也變得一塵不染，肯定是被眼淚沖洗干凈了，我的怨氣頓時(shí)全消了。
我繼續(xù)飄啊飄，飄到西邊的一座山上，太陽(yáng)公公不知不覺(jué)地走到了我身邊，把我的身體照得通紅，我變成了一片火燒云，我的超人披風(fēng)紅得像五月里盛開(kāi)的荊城市花——石榴花。嗯，剛才我做得有些過(guò)分，我應(yīng)該給人們表演表演，賠個(gè)不是。于是我一會(huì)兒變成兇狠的老虎，一會(huì)兒變成可愛(ài)的兔子，一會(huì)兒變成一匹駿馬，一會(huì)兒變成美麗的鳳凰……我給樹(shù)木房屋鍍上一層金色，讓河面水波粼粼、金光閃閃。
人們看著我，說(shuō)：“那片云真漂亮，還會(huì)變魔術(shù)……”。我聽(tīng)得不好意思了，又在天空上演著美妙的節(jié)目。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公要回家了，我依依不舍地跟太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)，和人們說(shuō)再見(jiàn)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇二十
耳邊響著李宇春的歌，看著李宇春帥氣的樣子，真是羨慕，李宇春出道時(shí)的確有許多是是非非，但她的努力給她的自信掛上了成功的獎(jiǎng)杯，無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)被他攬?jiān)谑种?，成功的榮譽(yù)不可否認(rèn)，我當(dāng)初也并不怎么喜歡這個(gè)看樣子一點(diǎn)也沒(méi)有女生清清純純的樣子的春春，或許在座許有許多吧，直到現(xiàn)在，我有些佩服她那單純的微笑，比起那些妖嬈魅惑的女明星，我想她更快樂(lè)，還記得，一次晚會(huì)上，春春穿了個(gè)裙子，一幫只在乎頭條根本不在意別人感受的記者便開(kāi)上了玩笑，雖然場(chǎng)面有些尷尬，但春春只是一笑而過(guò)，換做我，我也會(huì)那樣做，對(duì)于那些是非，我不用給出肯定與澄清，我所要做的就是好好唱歌，給歌迷一個(gè)交代！
兒時(shí)還很稚嫩的我曾問(wèn)媽媽：為什么我不是個(gè)男孩？？？母親說(shuō)無(wú)論你是男孩女孩我都喜歡你，母親沒(méi)有傳統(tǒng)的觀念，而我卻一直不理解，直到接觸了生物，原來(lái)人類生男孩女孩都是有平等機(jī)率的，而我只是千萬(wàn)種選擇中一次基因結(jié)合的結(jié)果，我甚至可笑的想當(dāng)個(gè)瀟灑的男生，比起女生，男生似乎可以好瀟灑好自在，兒女還則有這規(guī)矩，那選擇，而且還要學(xué)會(huì)什么彬彬有禮，還要琴棋書(shū)畫略通一些，而且有些冒險(xiǎn)和刺激的事物根本與女孩們掛不上鉤，如果給我一次選擇，我會(huì)毅然決然的做個(gè)快樂(lè)的男生，我不是討厭女生，其實(shí)我作為一個(gè)女生，我的世界依然很美麗，只是我想要向不可能挑戰(zhàn)，如果我是男生，我一定要是籃球場(chǎng)上矯健英姿的那一位，如果我是男生，我一定要是全班學(xué)習(xí)最好的`那個(gè)，而且是同學(xué)們中善良的大哥哥，如果我是男生，我不需要很帥，但一定要很瀟灑，如果我是男生，我一定會(huì)為媽媽撐起一片天，做家里的第二個(gè)男子漢！如果我是男生，我會(huì)替爸爸做一些家中的重活，如果我是男生，我不會(huì)讓班上的任何一個(gè)女生被欺負(fù)，如果我是男生，我會(huì)頂天立地的當(dāng)好學(xué)生會(huì)主席，如果我是男生，我會(huì)自薦當(dāng)班長(zhǎng)，幫助老師管理班級(jí)！如果我是男生，我會(huì)加油加油再加油?。。∪绻軐?shí)現(xiàn)的話，我相信我會(huì)是個(gè)頂天立地的男子漢?。?！
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我是春風(fēng)六年級(jí)篇二十一
相信大家都接觸過(guò)，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的我是雨-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
我，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的營(yíng)養(yǎng)品。大地不能離開(kāi)我，不然大地就會(huì)裂開(kāi);樹(shù)木也不能離開(kāi)我，離開(kāi)我就會(huì)枯死;人更加不能離開(kāi)我。因?yàn)槿藳](méi)有我就會(huì)渴死。我多么重要啊！我是誰(shuí)？我就是雨。
一天，烈日當(dāng)頭，看著人們汗流浹背的，于是，我就想：不如我下一場(chǎng)雨。使大地的悶熱消失，變得涼爽些吧！這時(shí)，可惡的`太陽(yáng)好像看穿了我的心思，用眼睛瞪了我一下，好像是在說(shuō)：“想下雨，沒(méi)門！滾到一邊去！”看著它那神氣的樣子，我就生氣地說(shuō)：“神氣什么呀，我就要告訴你，我今天之內(nèi)一定要下雨。”說(shuō)完，我便生氣地走了。到了下午，我看見(jiàn)太陽(yáng)被一塊云給遮住了，我看是時(shí)機(jī)來(lái)了，馬上去請(qǐng)爺爺奶奶--雷公公和風(fēng)婆婆來(lái)做我的助手。奶奶先是刮風(fēng)，把對(duì)面的那塊大云吹到太陽(yáng)下面，終于把太陽(yáng)給徹底遮住了。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺就打起了雷，天上閃了幾下，接著就是轟隆隆的到我大展身手的時(shí)候了，我馬上就下起了傾盆大雨?？?！樹(shù)木被雨水滋潤(rùn)過(guò)后變得更加精神了，葉子也變得更加嫩綠了?；▋旱念^面向著我，好像是在感謝我給予它們的澆灌。稻谷被風(fēng)婆婆吹彎了腰，好像是在向我點(diǎn)頭，覺(jué)得我做得非常好。地上的人們可高興啦，他們都在感謝我給予了他們的涼爽。大家都在為我的到來(lái)而歡呼。我又看了看在云彩上面的太陽(yáng)，看到太陽(yáng)那氣鼓鼓的樣子，忍不住就笑了起來(lái)。爺爺奶奶說(shuō)：“好了，孩子，我們走吧！”于是，我們就離開(kāi)了這里了，太陽(yáng)露出了笑臉，天空中掛著一條猶如彩帶一樣的彩虹，好看極了。
看到了嗎？我就是雨，我是多么重要的呀！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇二十二
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我家，無(wú)論在哪里，你都可以碰我的書(shū)。無(wú)論在哪里，我總是放不下。
一天早上，我媽媽讓我去阿姨家送點(diǎn)東西。我手里拿著一本書(shū)，津津有味地看著。我不知道我媽在跟我說(shuō)什么，就隨口回答：“哦，哦?！?BR> 下午，我正沉迷于《愛(ài)的教育》，這時(shí)一個(gè)“叮鈴鈴”的電話響了，原來(lái)是我媽?！胺品?，我讓你送的東西送姨媽了嗎？”媽媽問(wèn)我?！笆裁?？你根本沒(méi)說(shuō)！”我有點(diǎn)不解。媽媽突然生氣了：“哼，書(shū)呆子，又讀書(shū)了！”我低聲抱怨：“嗯，我不能一心二用，我也在學(xué)習(xí)！”“行了，別把東西送進(jìn)去，學(xué)會(huì)累積氣勢(shì)！你不用送東西，我來(lái)，真氣人！”哈哈，我不管，只要能看懂就行。
讀書(shū)的時(shí)候總喜歡背文章里的好詞好句，所以不知不覺(jué)就積累了很多知識(shí)。偶爾表現(xiàn)一下，心里充滿喜悅。
春節(jié)期間，我叔叔一家來(lái)我家過(guò)春節(jié)。知道我讀書(shū)多，舅舅說(shuō)：“菲菲，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。成語(yǔ)比誰(shuí)用三水說(shuō)的都多。”說(shuō)著，大叔從包里拿出一包糖?！罢l(shuí)贏了就吃這個(gè)?！笔迨逭f(shuō)，揮舞著他的糖。我跳舞很開(kāi)心，這是我的強(qiáng)項(xiàng)！像“無(wú)法無(wú)天、擁擠不堪”這樣的成語(yǔ)從我嘴里涌出來(lái)。果然，我贏了。我一邊吃著包里美味的糖果，一邊想：嘻嘻，這一切都可以歸功于我讀過(guò)的書(shū)！但是，我也知道“人外有人，天外有天”。我不能驕傲，但我要繼續(xù)努力。
在不同人的眼里，我，都是不同的，展現(xiàn)出不同的性格。
早晨第一縷陽(yáng)光，朦朧地透進(jìn)房間，一雙大手隔著棉被在左右搖動(dòng)著我?！捌鸫玻 蔽夜o了我的小被子，一個(gè)轉(zhuǎn)身，滾向床的更深處，閉緊眼。原本已經(jīng)躺暖的地方，換成了一股冰涼的感覺(jué)，從背中刺去，蔓延向腦袋，像一股清醒劑似的。原本半錯(cuò)來(lái)醒的腦袋，清醒起來(lái)，卻沒(méi)擋住多少睡意的“侵蝕”，眼皮粘在一起。
“快起床啦！”媽媽向摸瓜一樣的，先在被子里左右拍拍，透過(guò)一股寒風(fēng)，接著——接著我的腳?！班病蔽艺谕禄?，本就凌亂的發(fā)絲通過(guò)與背部、床單的摩擦，快勾住，拽直，生疼生疼的。那雙手如揣著暖寶寶似的托著我的腳，涼的像冰，體會(huì)過(guò)絕望一般。
就是不起！我躺在床沿邊，下身掛在地上。我從亂糟糟的發(fā)絲中偷瞄著無(wú)可奈何的媽媽。還是“熟睡不起”。
“做人怎么這樣無(wú)賴的.呢？”我聽(tīng)見(jiàn)她踏著拖鞋走了，嘴里喃喃。
我抓著頭發(fā)，勉強(qiáng)坐了起來(lái)?？蛇€是不愿意清醒。
“媽——幫我拿衣服！”我的喊聲是從喉嚨眼里擠出來(lái)的，微微帶顫。
“噔——噔——”拖鞋的踢踏聲灌入耳朵，先是掠過(guò)我的身邊，消了消，又是一陣“噗——”衣服遮在了我的臉上?！耙m子呢？”我還是無(wú)動(dòng)于衷。心里高興地……指使別人。
“這么懶！”她吼道，又氣沖沖走了出去。
或許，是我那么一點(diǎn)吧！我擱在心底樂(lè)。
我以后被問(wèn)是誰(shuí)時(shí)，應(yīng)該要這么回答吧：“我是又懶又無(wú)賴的人?！?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇二
沐浴在溫暖的太陽(yáng)里，倘徉在和煦的春風(fēng)中，我閉上眼睛。任由自己的靈魂化為一陣風(fēng)，隨風(fēng)而去。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)我是風(fēng)六年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡!
大自然是人類的好明友，風(fēng)雨雷電，日月星辰，彩虹日暈，晚霞朝暉……每天都為人類的生活，甚至生存都起著重要的作用?；ú輼?shù)木，獸鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……人們無(wú)時(shí)無(wú)刻離得開(kāi)它們。
你知道嗎?我就是大自然中的一員--風(fēng)。
風(fēng)--一個(gè)日夜與人們相伴，卻不引人注意的家伙。說(shuō)我小，確實(shí)是，我輕輕地一吹，就會(huì)撞到硬的東西上，撞得頭破血流，疼極了，還好我的身體經(jīng)過(guò)撞擊后還能像橡皮泥那樣自然黏合;說(shuō)我大，確實(shí)也是，猛烈的颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，把許多東西吹得七零八落，面目猙獰，也卷走了許多無(wú)辜的生命。
說(shuō)到風(fēng)暴，我有點(diǎn)兒慚愧，但這并不完全人的錯(cuò)。那是因?yàn)榉N種原因的自然災(zāi)害，如：來(lái)往氣流沖擊、大氣層內(nèi)外氣流沖擊等因素，我在摧毀人類美好家園時(shí)也有一此不忍心，但我只能按上級(jí)給我的命令執(zhí)行任務(wù)。
啊，我是風(fēng)，我吹這兒，吹到那兒，我看到人們?cè)诰o張快節(jié)奏的生活中也有歡樂(lè)的笑臉，我看到小朋友們?cè)诒谋奶o(wú)憂無(wú)慮的童年中喜悅的歡顏。我是多么愉快!
如果人類能積極愛(ài)護(hù)大自然，呵護(hù)大然，我們一定能和睦相處!
春天到來(lái)，我將要化做一陣春風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，給世界的萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們?cè)谛碌囊荒昱畈纳L(zhǎng).給世界的每一位人帶來(lái)信心和祝福，讓在新的一年里幸福、快樂(lè)和對(duì)任何事物都充滿信心.
夏天到來(lái)，我將要化做一陣清涼的風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，消除夏日的炎熱.使世界的萬(wàn)物在炎熱的夏天里生長(zhǎng)的蓬勃.使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞.我還”雨伯伯”找來(lái)，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱.
秋天到來(lái)，我將要化做一陣秋風(fēng).我要吹過(guò)世界的每角落，徹底消除夏天帶來(lái)的炎熱，給世界的每角落的人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽.我將要使萬(wàn)物由綠邊黃，美麗的點(diǎn)綴著世界.的糧食也”長(zhǎng)大成人”走向了”人生的道路.”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來(lái).
冬天到來(lái)，我將要化做一陣快樂(lè)的風(fēng).快樂(lè)是：我吹過(guò)世界每角落是的時(shí)候帶來(lái)了雪.雪將世界萬(wàn)物蓋住，給世界的萬(wàn)物穿上了潔白的衣服.此時(shí)純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈.雪被世界的每一位人娛樂(lè)的工具.人們放下手上的工作與家人團(tuán)聚，此時(shí)世界的每一位人都擁抱著幸福.
我是風(fēng)，普普通通的風(fēng)。我是空氣受冷或受熱而導(dǎo)致的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方移動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。
人類有時(shí)特別我。我可以在為刻苦的學(xué)生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個(gè)個(gè)贊不絕口。我得意揚(yáng)揚(yáng)的四處閑逛，這風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，該怎么辦呢?我鼓足力氣，使勁吹風(fēng)車。啊!它轉(zhuǎn)了!它終于轉(zhuǎn)了，它又可以發(fā)電了!大風(fēng)車轉(zhuǎn)了，我卻聽(tīng)見(jiàn)了小娃娃的哭聲，啊，原來(lái)是沒(méi)有我的幫忙，他手上的小風(fēng)車不轉(zhuǎn)了。他傷心的哭起來(lái)，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長(zhǎng)，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒(méi)風(fēng)，一只簡(jiǎn)陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動(dòng)那只小帆船。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時(shí)特別恨我。我生氣的時(shí)候，龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)就出來(lái)和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點(diǎn)后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點(diǎn)冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風(fēng)，讓人們又愛(ài)又恨的風(fēng)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇三
春天，你把棉花籽撒在地里等秋天的棉被，可是你不知道，哪里小籽就是我的根。我問(wèn)：“媽媽，你知道這花籽是您的兒子嗎？”可是你并無(wú)聽(tīng)到，嘴里只說(shuō)著：“快開(kāi)快開(kāi)?！?BR> 夏天，我長(zhǎng)出根莖和兩片葉子，你去寺廟里在菩薩里拜菩薩的路上，你就能看見(jiàn)一排小樹(shù)苗，你卻不知道那一排小樹(shù)苗就是我啊！我又問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我嗎？”你還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。嘴里還是說(shuō)著：“嗯，不錯(cuò)。再開(kāi)，再開(kāi)。”
秋天，我長(zhǎng)成大樹(shù)，你在看那本《西游記》時(shí)，我把我的影子照到你的書(shū)上。你看著成熟的樹(shù)，嘴里還是一如既往地說(shuō)“嗯，真好！繼續(xù)開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)?！边@回，我說(shuō)：“媽媽，我的旅行就快結(jié)束了，馬上就會(huì)回來(lái)，請(qǐng)你不用著急?！蹦阌譀](méi)聽(tīng)見(jiàn)。
冬天，你把我摘下來(lái)，織成一層被子，分給爸爸、哥哥蓋。這時(shí)半夜你睡覺(jué)的時(shí)候感到暖和，不再像秋天那樣冷，不再像之前打噴嚏?？墒悄氵€忘了一件事，那就是這是您的兒子。我跑到你甜美的夢(mèng)境里去提醒你，可你以為這是假的。
明年春天，你把我弄下來(lái)，我又成了你的兒子，你會(huì)問(wèn)：“你這調(diào)皮的孩子，你跑哪去了？”我回答：“我不能告訴你，那是一朵棉花的旅程?！?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇四
我是一陣風(fēng)，無(wú)色無(wú)形，人們看不到我，摸不著我，只能在其他物體上感知我的存在。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天早晨，我被太陽(yáng)公公給叫醒了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一天。我先走到人山人海的菜市場(chǎng)，望著滿頭大汗、滿載而來(lái)的菜農(nóng)，我心想：原來(lái)人類是那么勤勞啊！我必須給這群勤勞的“小蜜蜂”一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。我跑了起來(lái)，跑了一個(gè)圈后，我聽(tīng)到一個(gè)小女孩說(shuō)：“好涼爽??！媽媽您感受到了嗎？”媽媽說(shuō)：“感受到了，我的乖女兒?！笨粗@對(duì)開(kāi)心的母女，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕?BR> 接著，我走到一所農(nóng)村學(xué)校。教室里的老師和學(xué)生都是滿頭大汗，同學(xué)們拿著書(shū)本扇啊扇，可還是大汗淋漓。我心里很不是滋味，如果不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差，這所農(nóng)村學(xué)校怎么會(huì)連電風(fēng)扇和空調(diào)都沒(méi)有呢？雖然我不能為他們帶來(lái)財(cái)物，但我可以為他們帶來(lái)如空調(diào)般的感受。我又圍著這所學(xué)校跑了幾圈，聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)：“呀！好涼快啊！是不是校長(zhǎng)買了空調(diào)??？”小男孩說(shuō)完，我又聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)老師“表?yè)P(yáng)”我，“好涼爽的風(fēng)呀！”我心里美滋滋的'。天黑了，我找了塊安靜的地方，睡著了。
我能為人類服務(wù)我很開(kāi)心，但是我也有缺點(diǎn)。我發(fā)起脾氣來(lái)可是很可怕的，樹(shù)木會(huì)倒下，玻璃會(huì)碎，廣告牌會(huì)吹掉，還有很多很多的東西會(huì)掀掉。前幾天我把珠海弄得一片狼藉，這真是我的罪過(guò)啊。
我是風(fēng)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂恕Ｎ視?huì)盡量改掉我的壞脾氣，不做壞事，為人類專門做好事。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇五
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我努力并快樂(lè)地攀登著這一階梯。我，是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)，無(wú)論是吃飯、上廁所、甚至是睡覺(jué)的時(shí)候，百分之八十都離不開(kāi)書(shū)。有一次接近九點(diǎn)四十分了，我們才剛回來(lái)。爸爸身心十分疲憊，邊立即倒在了床上。我看他們累了，便打算上床去睡覺(jué)。不想一睡在床上，精神又來(lái)了。但想想爸爸媽媽累了，不打擾他們?yōu)楹冒?！于是，我便塞上了耳機(jī)，打開(kāi)了書(shū)和手電，躺在被窩里津津有味地品味著每一個(gè)字，每一句話和每一個(gè)段落。正當(dāng)我看到勁頭的時(shí)候，媽媽破門而入，猝然不及啊！我的《哈利波特與死亡的圣物》就這樣被媽媽親手毀了！說(shuō)到書(shū)，我最喜歡看的就是“偵探”“科幻”兩大類了！《哈利波特》系列、《查理九世》系列與《大宇神秘驚奇》系列就是我的最愛(ài)了！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇六
《望春風(fēng)》榜單中我讀的第四本書(shū)，也是四本中讀起來(lái)最令我滿意的一本。
同其他三本一樣，《望春風(fēng)》描畫的也是一副鄉(xiāng)村畫卷。剛看到開(kāi)頭的時(shí)候我是有些失望的，總覺(jué)得最近鄉(xiāng)村題材的書(shū)是在是太多了，看得有些膩味了。但好在這本書(shū)沒(méi)有局限于鄉(xiāng)村的“質(zhì)樸”.
書(shū)中第一部分以一個(gè)總起的位置描寫了所有人看似錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，第二部分再以單個(gè)人物為單位進(jìn)行關(guān)系的拆解。第三部分則可以看做一個(gè)后續(xù)。雖然第一部分看似復(fù)雜、冗長(zhǎng)，但堅(jiān)持讀到后面這分冗長(zhǎng)就會(huì)變成連續(xù)爆炸的煙火，接二連三的炸出絢爛的花朵。
相比《慈悲》、《山中的糖果》，格非老師的寫作更勝一籌。前二者只是單單寫出了質(zhì)樸感，格非老師卻以一個(gè)中年人的身份描寫出了鄉(xiāng)村人的那種愚昧偏見(jiàn)和七情六欲。相較之下，前二者就顯得青澀很多。
在格非老師生動(dòng)詳細(xì)的描寫手法下，這個(gè)鄉(xiāng)村里的農(nóng)作物、花鳥(niǎo)和人物都栩栩如生。連我這樣一個(gè)沒(méi)有農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)的讀者都仿佛置身在那個(gè)愚昧卻自然的村子里。
這是一個(gè)我不理解的世界。我不明白為什么農(nóng)村里的出嫁和出軌可以互不影響地存在。
這個(gè)村子里，嫁娶是為了過(guò)上更好的日子，而不是二人情意所在。而出軌則是家常便飯。但從來(lái)沒(méi)有人反思過(guò)自己的感情問(wèn)題，也不去追求真正的“愛(ài)”.是不是因?yàn)槟莻€(gè)年代的農(nóng)村就是這樣的呢？因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏，成家就變成了保障物質(zhì)的一種手段。或者是類似于春琴那種“算命”的結(jié)果。不管是哪一種，在我看來(lái)都很可悲。春琴和“我”的感情還算是在正軌上，但那時(shí)的他們?cè)缫堰~入黃昏，文中對(duì)他們二人的感情發(fā)展也并未做太多詳述，所以我也不好說(shuō)這兩個(gè)人究竟是真愛(ài)呢，還是親情。
這個(gè)村子里的出軌故事太多，男人女人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。這些都讓我瞠目結(jié)舌，無(wú)法理解。如果非要說(shuō)有什么正面的夫妻榜樣的話，或許朱虎平算是一個(gè)。
所以，婚姻忠貞之外的情欲就成了書(shū)中的一大亮點(diǎn)。作者用直白的語(yǔ)言描寫女人的身體，用旁敲側(cè)擊的方法描寫情欲之事。這種感覺(jué)就好像撓癢癢，時(shí)而找對(duì)了地方，時(shí)而隔靴搔癢。進(jìn)退之間，作者掌控自如。不會(huì)低俗，也不會(huì)虛情假意。這是我認(rèn)為精彩的地方所在。他所披露的那種情感很真實(shí)，也很負(fù)罪。
要說(shuō)情欲，王曼卿這個(gè)人物不可繞過(guò)。
在同彬的眼里，王曼卿是一個(gè)欲望女神一般的存在。哪怕是多年后，和兩個(gè)莉莉都有過(guò)感情之后，他還是會(huì)嘖嘖回憶王曼卿的身體。
在《曼卿的花園》一節(jié)中，作者這樣描寫道：
到了每年的三四月間，在春風(fēng)的梳拂下，那株海棠總是在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放?；ò醭墅惖碾僦?，絲絲縷縷，有一種黯然神傷的幽逸。但空韉拇河旰蕓旖它的顏色洗淡，綻放出一派饒有風(fēng)韻的粉白。花瓣層層疊疊，累累紛披，在初生柔葉的映襯之下，獨(dú)立斜風(fēng)細(xì)雨，瞻望四方，蹙然有思。
當(dāng)然，趙錫光先生家的庭院中不光有海棠。
每到盛夏七月，絢麗的大煙花迎風(fēng)怒放之時(shí)，那些妖冶多姿的絳紅色、紫色或白色的花朵，擠擠攘攘，織成一塊色澤斑斕的云錦。這些傳說(shuō)中的銷魂之花，仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數(shù)來(lái)涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的.院落平添一抹活潑的明麗。
這是曼卿和同彬云雨前對(duì)她家花園的描寫。趙錫光（曼卿的丈夫）在花園里偷偷種了罌粟，那些銷魂之花便是罌粟花。這罌粟花既像王曼卿，又像王曼卿和同彬的關(guān)系。
“仿佛一心要為自己洗去莫須有的惡名，使出渾身的解數(shù)來(lái)涂脂抹粉，顧盼之間，流波橫溢，攝人心魄，為這座古舊、冷清的院落平添一抹活潑的明麗?！?BR> 不得不說(shuō)，這樣一個(gè)環(huán)境的鋪墊實(shí)在是妙哉。就好像你還沒(méi)有偷窺到房間內(nèi)的事，就先聞到了那股罪惡的花香。
二人罪惡關(guān)系的開(kāi)始，格非老師如此描寫道：
同彬和“我”說(shuō)，現(xiàn)在就是立刻讓我去死，這輩子也值了。
罌粟花徐徐綻開(kāi)，大紅色的花瓣下，是黑不見(jiàn)底的花蕊。
噢，農(nóng)村里不只種農(nóng)作物，還可以種罌粟。
相比《北鳶》呢，格非老師的文筆更生動(dòng)，也更真實(shí)。葛亮老師的書(shū)卷氣太重，雖然很適合民國(guó)題材，但作為小說(shuō)閱讀起來(lái)還是累贅了點(diǎn)。
這本書(shū)的缺點(diǎn)呢，如其他讀者所說(shuō)，人物過(guò)繁，沒(méi)有把每一個(gè)人物都樹(shù)立起來(lái)，甚至記不住。故事很精彩，但是閱讀后故事帶來(lái)的反思和沖擊還是小了點(diǎn)，淺了些。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇七
大家好！我是黎致遠(yuǎn)，一個(gè)活潑調(diào)皮、陽(yáng)光快樂(lè)的小男孩。我雖然身材瘦小，卻有一雙明亮的大眼睛和兩道烏黑的濃眉。如果你再仔細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的眉尾并不對(duì)稱，其中一邊往上揚(yáng)的。媽媽說(shuō)這是潮汕的特色。因?yàn)槲铱偸强磿?shū)，爸媽都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。對(duì)于我有多么地喜歡看書(shū)，我就介紹一下吧。
這得從收拾書(shū)包說(shuō)起，每當(dāng)我做完作業(yè)開(kāi)始收拾書(shū)包時(shí)，就會(huì)忍不住拿起書(shū)來(lái)看，感覺(jué)自己像是在書(shū)的海灘上度假。這時(shí)，爸爸總在一旁沖我叫著：“你這條書(shū)蟲(chóng)，知不知道現(xiàn)在要收拾書(shū)包啊！”但是，我連半個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到后來(lái)，我才想起：我不是來(lái)看書(shū)的，而是來(lái)收拾書(shū)包的。
我想：爸爸、媽媽為了我這條“紋絲不動(dòng)的書(shū)蟲(chóng)”，每次都會(huì)很焦急吧？為了不讓爸爸、媽媽催我、擔(dān)心我，我以后做事情得麻利一點(diǎn)兒，才有更多的時(shí)間可以看書(shū)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇八
南方的冬天漫長(zhǎng)而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼??！冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來(lái)遲似的來(lái)接班了。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。
她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開(kāi)了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的.小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過(guò)粉嫩嫩的桃花，桃花開(kāi)出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過(guò)小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過(guò)柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
風(fēng)兒吹過(guò)冬眠動(dòng)物的巢里，動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來(lái)，黑熊伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)葉子的聲音，跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來(lái)覓食。
風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗?。風(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過(guò)人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過(guò)農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給人們帶來(lái)了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來(lái)了春天，我贊美你！
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我是春風(fēng)六年級(jí)篇九
假如我是一朵迎霜怒放的菊花，我會(huì)獻(xiàn)給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。
假如我是一朵平凡的太陽(yáng)花，我會(huì)獻(xiàn)給港、澳、臺(tái)的小朋友們，讓他們共享黨的溫暖，健康成長(zhǎng)。
假如我是一朵默默無(wú)聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給堅(jiān)守在自己的崗位上，積極進(jìn)取的勞動(dòng)者們。
假如我是含苞待放的花骨朵，我會(huì)開(kāi)出最美，最鮮艷的花，給更多的人送去祝福。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十
我，晶瑩剔透，無(wú)色無(wú)味，猜猜我是誰(shuí)?珍珠，不是!水滴，差一點(diǎn)!雨，對(duì)了!我就是雨。
每當(dāng)天空烏云蔽日之時(shí)，人們便知道要下雨了，很多人都好奇的問(wèn)，我是怎么形成的?我形成的原因到底是什么呢?下面就跟隨我的腳步，一起去云層中看看我是怎樣形成的吧。
陸地和海洋表面的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后，遇冷變成了小水滴。這些小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?，合并成大水滴。?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就會(huì)從云中落了下來(lái)，形成了雨。
開(kāi)心時(shí)的我會(huì)下起小雨或中雨，雨水可是你們?nèi)祟惿钪凶钪匾牡Y源。利于你們的水庫(kù)蓄水?？梢匝a(bǔ)充地下水、河流水量，利于發(fā)電和航運(yùn)。還能夠減少飄浮在空氣中的大量灰塵，稀釋有毒物質(zhì)，洗刷骯臟的街道。這樣不僅凈化了空氣，還能幫你們?cè)谘谉岬南奶旖档蜌鉁亍?BR> 不光是你們?nèi)祟?，植物也需要靠雨露的滋?rùn)而茁壯成長(zhǎng)。只要我從天上降落，農(nóng)民伯伯的豐收就有了保障。
那農(nóng)民伯伯的莊稼，長(zhǎng)勢(shì)正旺，正在貪婪地吸著營(yíng)養(yǎng)。它們好像長(zhǎng)高了，又悄悄地抽了兩三片嫩嫩的枝葉。它們是我?guī)椭模吹剿鼈冞@么的成長(zhǎng)，我是多么的高興啊!我好像又看到了飽滿的金燦燦的麥浪，看到了農(nóng)民伯伯那洋溢的笑臉。
我是雨，我會(huì)變，有時(shí)變成水蒸氣，漂浮在空中;有時(shí)變成云朵，在天上四處游玩;有時(shí)變成小水滴，和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中，嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。
我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人間美景。我看見(jiàn)桃花在枝頭上微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣，看見(jiàn)知了趴在樹(shù)干上表達(dá)自己滿心的愉悅，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地摘下香甜的蘋果，看見(jiàn)小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱獭?BR> 我看不下去了，我真想和他們一起玩，于是我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們一起去人間暢游吧!”大家便像小精靈一樣，從天上飛到人間。成千上萬(wàn)滴雨飛到各自想去的地方，有些飛到麥田，字樣金黃的麥苗;有些飛向森林，聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)和杜鵑美妙的歌唱;有些飛向河流，隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方。
我飛向城市，落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見(jiàn)商店櫥窗里琳瑯滿目，色澤艷麗的商品，公園里的花草樹(shù)木熱情地跟我打招呼，人們打著五顏六色的小花傘，漫步到郊外呼吸新鮮空氣。
我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е?，舒服極了。我潛入海底，去拜訪我的老朋友。我來(lái)到貝殼弟弟家，他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚(yú)，讓他給我講大海中的奇異趣事。
等我重新浮上海面，太陽(yáng)公公已經(jīng)微笑地看著我，我急忙飛向空中，期待著下一次旅行。
我是萬(wàn)物中的瑰寶——一年四季的雨。
春天，我落在小樹(shù)上，把小樹(shù)從冬夢(mèng)中搖醒，讓他們抽出新的枝丫;我落在小河里，敲開(kāi)了小河的冰窗戶，告訴它春天來(lái)了;我落在人們的房子上，公路上，讓他們欣喜的歡呼著：“春天終于到啦!噢!”;我還滋潤(rùn)著土地，讓一切從沉睡中蘇醒，開(kāi)始新生活。有人說(shuō)我像個(gè)羞羞答答的小姑娘，對(duì)于這一點(diǎn)，我堅(jiān)決反對(duì)!看看夏天的我，你就明白我為什么這么說(shuō)了。
夏天，我必須要有隆重前奏請(qǐng)我閃亮登場(chǎng)我才肯出來(lái)，比如烏云，狂風(fēng)等。不過(guò)閃電和雷聲，它們除了當(dāng)前奏，哈哈，還是我的伴奏。我登場(chǎng)后，澆灌著莊稼，時(shí)不時(shí)讓閃電和雷聲給我打個(gè)拍子，然后我唱著歌，澆著路邊小樹(shù)，山上森林，我越唱越起勁兒，不知不覺(jué)間變成了冰雹，落得又快又急。喲，不好!爺爺家茉莉花的葉子被我砸了個(gè)大洞，我嚇壞了，連忙回到云朵媽媽的懷抱里。不過(guò)，我到地面上玩過(guò)這一次，也幫了不少忙，城市空氣更清新了，森林里長(zhǎng)出朵朵鮮嫩的蘑菇，莊稼長(zhǎng)得更好。
秋天，很多人都討厭我，說(shuō)我有悲的情感色彩，但我可不這么認(rèn)為。你看，當(dāng)我又降臨到人間時(shí)，我讓莊稼最后心滿意足的喝了一次水，讓它們成熟;我淅淅瀝瀝地提醒著所有生命：“冬天要來(lái)了，你們要做好入冬的準(zhǔn)備哦!”然后我就同大家揮手告別，留下漂亮的秋葉，盛開(kāi)的菊花和豐收的莊稼。
冬天，我代表著圣潔悄悄地降臨人間，不過(guò)刺骨的寒冷已經(jīng)讓我披上了鵝毛大衣，這時(shí)的我會(huì)給小樹(shù)蓋上棉被，讓它進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我會(huì)給小孩子帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們打雪仗，堆雪人。我會(huì)給一切穿上我為大家特制的白色禮服。
我就是萬(wàn)物中的瑰寶——雨，我用我多姿的生命裝扮著世界。
我是大自然的雨，是萬(wàn)物生靈的生命之泉。我會(huì)千變?nèi)f化，春天變春雨，夏天變暴雨，秋天變金雨，冬天變成了雪。
春天，我下起了春雨，嫩綠的竹筍破土而出，各種植物和動(dòng)物都從睡眠中蘇醒了過(guò)來(lái)，它們都貪婪地吸收著我提供的水分;雷聲“轟隆隆”地響，好似在歡迎著春天的到來(lái);花兒們都不約而同地綻放出五顏六色的花朵兒，好似在為我的到來(lái)而歡呼著。
夏天，我是雷雨，雨中含著梔子花的香氣，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物在收集食物：小螞蟻有的背有的拉，把一顆顆米飯粒搬回洞穴、松鼠滾動(dòng)著松果，還有老鼠、蛇等一些動(dòng)物，生怕打擾到它們，我提著腳尖走開(kāi)了。
秋天，是豐收的季節(jié)，我下起了金雨，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯穿著蓑衣，在雨中忙著摘收果實(shí)：紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子還有那紫色的葡萄，濕了的衣裳已經(jīng)分不清是汗水還是雨水，農(nóng)民伯伯向我揮揮手，好像在說(shuō)：謝謝你把我們的果園照顧得那么好，今年又是一個(gè)豐收年!
冬天，我下起了茫茫大雪，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲，隨著笑聲的源頭找去，只見(jiàn)一群小孩子在雪地里玩成一片，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的撐起雪橇滑起了雪。
看到這一幕幕，我知道是我為人們帶來(lái)了希望和快樂(lè)，我悄悄地走了，為我是大自然的一員而自豪!
我是一年四季中的春雨。我在家族中最大，我的妹妹們有——夏雨、秋雨、冬雨。
人們很喜歡我，飄飄灑灑的，美麗極了。我常邀請(qǐng)風(fēng)與我玩耍，我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)包裹著大自然的清香，讓風(fēng)吹起，送給大清晨剛打開(kāi)窗子的人們，送給上學(xué)的小朋友們。
我喜歡投進(jìn)山泉的懷抱，幫助他長(zhǎng)大，幫助它為禾苗解渴;我喜歡與動(dòng)物溝通，常常滴落在動(dòng)物寶寶那張好奇的小臉上。當(dāng)她們問(wèn)我是誰(shuí)時(shí)，我總是柔和地一笑，說(shuō)：“我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨”。
我總是忙碌的。我常常喚醒小草，讓大地變得翠綠。小溪總是微笑著為我蕩開(kāi)漣漪。我有時(shí)是一張綠色的網(wǎng)，籠罩著整個(gè)城市。有時(shí)，我是巨大的雨珠，滴落在小孩們那雙潔白的小手上，綻開(kāi)一朵朵雨花。在我下起時(shí)，我看到過(guò)仍傲然飛行的'鳥(niǎo)兒，看到了勤奮讀書(shū)的小學(xué)生們，看到農(nóng)民伯伯露出笑容。
我喜歡旅游，我去過(guò)北京，看到過(guò)雄偉的長(zhǎng)城。中國(guó)的名勝古記數(shù)不勝數(shù)，桂林山水，九寨溝都是我必經(jīng)之地。當(dāng)我看到仙人掌使勁的吸著雨水時(shí)，我看到它的頭上，一朵小花綻開(kāi)笑容，向我致謝，我感到無(wú)比欣慰。
在夜晚，人們都沉睡了。只有我——春雨，在無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十一
我假如是一只小鳥(niǎo)，我去了亞洲，“啊!好美啊!”我贊嘆道?！昂?，小兄弟，你怎么還不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原來(lái)是一只烏鴉?！俺魹貘f，想要死啊!”我怒氣沖天，“喂!喂!喂!你是來(lái)旅游的對(duì)吧?”“要你管!”我太生氣了，箭一樣地沖了出去。我不想再聽(tīng)了。
我又飛了一會(huì)，想找個(gè)地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在這里停留片刻，又飛走了。我忽然發(fā)現(xiàn)，這里多了好多方方的東西，下面有一個(gè)個(gè)美麗的生物，我徑直飛了下去，“砰!”我暈了過(guò)去。
過(guò)了好久，我醒了，我發(fā)現(xiàn)我被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大大的牢固的結(jié)實(shí)的大牢。我又發(fā)現(xiàn)，這里有幾百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊，你醒了?！薄澳闶钦l(shuí)?”“是你的鄰居，左邊!”我一看，原來(lái)是一只燕子?！拔以趺丛谶@!”“你被抓了，那些動(dòng)物叫人類，他們?yōu)榱艘患褐?，殺了以前比人類?shù)量多五倍的，擁有五十億只的驚人數(shù)量的旅鴿，它們滅絕了。并且滅絕的物種越來(lái)越多，平均每小時(shí)都會(huì)滅絕三種動(dòng)物。”我一聽(tīng)，又暈了過(guò)去。
推薦老師：王金齡。
本文作者：高磊(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十二
驚蟄已過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。伴隨著聲聲春雷，陣陣春風(fēng)已撲面而來(lái)。佇立窗前，我遙望萬(wàn)里春風(fēng)，一股久違的清爽與愜意涌上心頭。天命之年望春風(fēng)，眼前飄蕩的是五十載花開(kāi)花落、云卷云舒。
年少之時(shí)，我喜歡望春風(fēng)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代里，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)山巒，藍(lán)天之下就會(huì)漂蕩起紛飛的風(fēng)箏。山野之上，小河之濱，到處都會(huì)回蕩起孩子們歡快的笑聲。從那一刻開(kāi)始，世界不再寂寞，大地不再孤獨(dú)。
成年時(shí)刻，我喜歡望春風(fēng)。遠(yuǎn)眺海天一色，注目蒼茫群山，我的心緒也隨之飛向了遠(yuǎn)方。那是踏遍千山萬(wàn)水的`宏偉志向，那是走遍海角天涯的雄心壯志?？床坏揭唤z一毫的猶豫與惆悵，周身洋溢的只有春風(fēng)十里般的豪氣與自信。
望春風(fēng)，長(zhǎng)亭之外古道邊，已是生機(jī)一片；望春風(fēng)，碧云之天黃花地，將是萬(wàn)紫千紅。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十三
人生不完美，明月又能無(wú)缺只回？理想如泡沫般灰飛煙滅。佳風(fēng)輕柔月下樹(shù)，任它飄揚(yáng)花千樹(shù)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)引遐想。君愁悲忿不平事。倚靠窗前，彈奏世間絕唱。任憑手指在古箏中來(lái)回彈動(dòng)，不顧傷痛，隨血流動(dòng)心絞痛。身穿霓虹衫，舞步輕盈，梳好發(fā)髻，佩戴珠飾。隨著古箏的彈動(dòng)，那輕柔的聲音，在大地中飄舞、一片綠的氣息，花香怒放，招蜂引蝶，引領(lǐng)你踮起腳尖，微閉雙眼，用手觸摸空氣，用鼻子去呼吸那帶有花香的氧氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄起你的衣裳，你隨風(fēng)飄舞，跟著心里的節(jié)奏，用手撥動(dòng)你的秀發(fā)，原地轉(zhuǎn)圈，舞出你最美麗的倩影。你就是一位美麗的舞娘，肢體的柔軟由你掌控。當(dāng)你手指在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，在夜晚影子中飄逸你的秀發(fā)，展現(xiàn)你柔軟的身軀。你就像是一首歌，當(dāng)聲樂(lè)響起的時(shí)候，所有的音符都為你跳動(dòng)。啊，你是如此的讓我癡迷。你為何如此完美無(wú)缺？嬌容傾國(guó)傾城，家世背景顯赫，無(wú)數(shù)男人心目中美麗的女神，折服千千萬(wàn)萬(wàn)男人的芳心。心地善良純真，毫無(wú)雜念。你擁有一顆美麗的心。哦，原來(lái)你是我幻想出來(lái)的人。
你常都捉著我罵，我這個(gè)學(xué)生真的讓你這位老師那么討厭嗎！我們學(xué)校角落里有一張乒乓桌，男同學(xué)們?cè)谶@里打球，只見(jiàn)紅方發(fā)球，黑方不慌不忙一板剎了過(guò)去，紅方?jīng)]接住，氣急敗壞來(lái)了個(gè)高球，黑方這下傻了眼，因?yàn)樗粫?huì)接高球，輸給了紅方一局。這更激起我想早一天探訪爸爸故鄉(xiāng)的愿望。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十四
春風(fēng)把冬天吹得無(wú)影無(wú)蹤，它在人們身邊躥來(lái)躥去。一忽兒滑過(guò)，人們卸下了厚重的棉衣。
春風(fēng)吹，吹過(guò)了高山，吹過(guò)了田野。它調(diào)皮又溫柔，不像冬天的風(fēng)，寒冷、凜冽。春風(fēng)吹過(guò)的地方，還帶著一絲鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雨露的味道，生長(zhǎng)的氣息。春風(fēng)吹啊吹，吹來(lái)了各色花開(kāi)，喚醒了躍躍欲試的種子，卻沉睡了一樹(shù)紅梅。
正是二月，入了春，花開(kāi)了，芽綠了。它笑著，輕輕地來(lái)，輕輕地去。掠過(guò)的土地，生出草綠；吹過(guò)湖面，泛起漣漪，蕩起柳枝，忽生詩(shī)趣。都說(shuō)陽(yáng)春三月，最美不過(guò)三月的春景。但這一定離不開(kāi)二月的春風(fēng)。其實(shí)在二月，已經(jīng)有了生物蘇醒的跡象，還有拔節(jié)向上的聲音。并不是所有的春光都只在三月。春光是無(wú)限的，它會(huì)乘著春風(fēng)，流淌在春來(lái)到的每一分每一秒。
春風(fēng)拂面，陣陣暖意。春風(fēng)什么都沒(méi)有，就是一股暖流。春風(fēng)什么都有，春天里的萬(wàn)物都是它帶來(lái)的。它像一個(gè)搖籃，一經(jīng)接觸就只?？旎钆c安逸。它是獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)器，譜出世界獨(dú)有《春風(fēng)曲》。它是無(wú)形的手，撫摸著我們的面頰，溫暖著我們的心。
春風(fēng)吹，萬(wàn)物長(zhǎng)。春風(fēng)在笑，笑著吹過(guò)一切。但又是那么輕，悄悄地來(lái)喚醒一切。曾經(jīng)的幾時(shí)懵懂，已被春風(fēng)吹散，如今便聽(tīng)見(jiàn)它譜寫的《春風(fēng)曲》還有那爽朗的笑。
作者：李雨彤。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知不覺(jué)中，春天又到了，小燕子也從南邊飛回來(lái)了。
春風(fēng)吹綠了樹(shù)梢，吹鼓了花苞。春風(fēng)姑娘隨著春天媽媽的到來(lái)，給春天又增添了幾分生機(jī)：春風(fēng)姑娘走到了大樹(shù)前，大樹(shù)便開(kāi)心地長(zhǎng)出“綠頭發(fā)”來(lái)；春風(fēng)姑娘走到花兒前，花兒高興地綻放起來(lái)；春風(fēng)姑娘走到小草前，小草興奮地豎起了自己的身子。
在用自己熾熱的心溫暖每一個(gè)人。春風(fēng)姑娘會(huì)來(lái)叫醒每一只在冬天里冬眠的動(dòng)物，不管那只動(dòng)物是否殘忍無(wú)比，她都不忍心看到它們一直沉睡下去，也是因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘善良的心，使它變得很溫柔。
春風(fēng)姑娘真的很溫柔，像那些調(diào)皮的孩子，被春風(fēng)姑娘撫摸過(guò)臉龐后，便會(huì)變得安分起來(lái)。那些兇猛的野獸，在捕食無(wú)辜的小動(dòng)物時(shí)，春風(fēng)姑娘用自己溫暖的手去撫摸它們，它們便停下來(lái)，因?yàn)榇猴L(fēng)姑娘在用自己的心去感化任何人。
春風(fēng)姑娘的溫柔是不能比的，她比任何人都溫柔，而且春風(fēng)姑娘會(huì)一直陪伴著我們，永遠(yuǎn)陪伴著我們，不會(huì)離開(kāi)，春風(fēng)姑娘是一種美的存在。
我喜歡春天，但是春風(fēng)姑娘更讓我喜歡。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十五
三月的陽(yáng)光靜靜劃過(guò)我的葉脈，我來(lái)了，我懷著一顆雀躍的心來(lái)了，春天的腳步一如既往，可是她擋不住我?jiàn)^發(fā)激情，因?yàn)槲抑涝诳窭实南奶煳視?huì)是森林中輕舞的綠葉。在那些輕舞飛揚(yáng)的日子里，我時(shí)常會(huì)得意忘形，而當(dāng)我仰望天空看見(jiàn)你那烏黑的臉時(shí)，總害怕得不得了，縱使心有埋怨，也又不得不低嗒嗒地彎下自己高傲的葉尖。白云啊白云也許是我曾經(jīng)不了解你，總以為你是那樣的冷酷無(wú)情，然而，每當(dāng)災(zāi)害來(lái)襲之時(shí)，你又總是充滿笑意地對(duì)待我，慢慢低你就成了綠葉心中的輕盈之云。
淡淡的秋風(fēng)淡淡的涼，嬌嫩的綠葉，也將面臨寒風(fēng)的刺襲，它來(lái)得是那樣的.唐突，我似乎已經(jīng)經(jīng)不起那樣刺骨的寒意。我變得枯黃了，我欲想往上翹面，我的枝莖就越疼……我準(zhǔn)備放棄一切甚至說(shuō)是我的生命，當(dāng)你看見(jiàn)我憔悴的面孔時(shí)。你明白我的心在苦苦掙扎，又一陣狂風(fēng)來(lái)襲，你立馬用你軟棉的軀體緊裹住我。
“你不要再摧殘我妹了，她幼小的心靈已承受不起你如此打擊了……”
“妹你要堅(jiān)持啊！你看你旁邊的梅和松，即使是寒雪來(lái)臨他們也不低頭，你放心不管遇到什么樣的打擊，白云哥哥都在你身邊，白云哥哥會(huì)保護(hù)你?！?BR> 我的淚潸然而下，我第一次深感哥哥的關(guān)懷，夢(mèng)一般的感覺(jué)，陽(yáng)光般的溫暖，我不再羨慕青山有綠水的環(huán)繞，我不再羨慕仙女有綠色素衣的陪襯，我只在乎我有白云的呵護(hù)。
“轟隆，轟隆，轟隆……”
自然媽媽怎么了？為什么我的全身在顫抖，我的樹(shù)伯伯們“劈劈啪啪”倒于地。
“綠葉快走，綠葉快走，地震來(lái)了”那聲音是如此著急。我在半空中飄萍呻吟：“白云哥哥你在哪里？你好不好？……”我弱小的身軀終抵不過(guò)，風(fēng)塵的吹襲，我靜靜地昏睡在地上。當(dāng)我醒來(lái)之時(shí)，我模糊看見(jiàn)空中的白云哥哥，他的眼角似乎已含淚，他的眼球充滿了血絲。
“青山，青山，你看見(jiàn)綠葉了嗎？”他匆匆離去。
“綠水，綠水，你看見(jiàn)綠葉了嗎？”
“沒(méi)有啊?！彼琶Χ摺?BR> “白云，白云，你不要急我看見(jiàn)綠葉在森林中靜靜地躺著?！彪r菊說(shuō)。
你匆匆來(lái)到森林看見(jiàn)了病危的我，你輕輕扶起我微弱的身軀，讓我在你暖暖的掌心中安然入睡，你的汗水在揮灑，而我的淚水也順著眼角默默掉下。
曙光初照森林，浮現(xiàn)在眼前的不是昨日翠綠的精靈，而是一片撕心裂肺的慘叫。星光，綠色素衣的仙女，白樺伯伯……一切都不存在了。
這一切似乎都只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里所有的一切都隨著時(shí)間漂流而遠(yuǎn)逝。在白云的鼓勵(lì)下我走出了陰影，走出恐懼，用另一種視角關(guān)注著這個(gè)美麗的世界，這個(gè)充滿愛(ài)，充滿和諧的世界。
天空依舊明朗，在金色的秋季中收拾行裝，踏上追夢(mèng)的天堂，而我的心中始終有一雙眼睛在我背后凝望。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十六
每當(dāng)我看到大地干旱，禾苗被太陽(yáng)曬枯了，就氣憤不已，我多想變成一片白云呀。
假如我是白云，我要到處飄游。一天，我來(lái)到一片稻田上，見(jiàn)農(nóng)民伯伯們一邊干活，還一邊說(shuō)：“天氣這么熱，苗兒能活嗎？”“唉，聽(tīng)天由命吧。”我聽(tīng)后，氣匆匆地飛到太陽(yáng)面前，說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您就不能把光放小些？”“孩子，你太天真了”太陽(yáng)公公無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。這可怎么辦？想了半天，我決定用自己來(lái)下一場(chǎng)雨。我請(qǐng)來(lái)了“雷叔叔”，它一打雷，我就下雨?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩``````”禾苗們?cè)谟曛邢戳艘粋€(gè)痛快澡。天晴了，小苗兒隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)白云小姐姐，謝謝你。
我又飄呀飄，飄到沙漠里，沙漠里僅有的幾棵小植物乞求道：“白云姐姐，這兒常有沙塵暴，我們快渴死了?！闭f(shuō)著，就來(lái)了一場(chǎng)沙塵暴，把我吹到遠(yuǎn)方。我想：我應(yīng)該救它們，因?yàn)樗鼈兛梢员Ｗo(hù)環(huán)境綠化祖國(guó)。
我又來(lái)到沙漠，趁著沙塵暴還沒(méi)來(lái)，又請(qǐng)來(lái)了閃電阿姨，她一閃電，我就下雨。小植物們?cè)谟曛斜M情地歡笑著。
“開(kāi)飯了”一陣喊聲把我從夢(mèng)幻中叫醒，我出神地望著天空的白云，心里呼喚道：“白云，你真?zhèn)ゴ?！?BR> 我是春風(fēng)六年級(jí)篇十七
我從小就愛(ài)看書(shū)，幼兒園起就對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，現(xiàn)在到了五年級(jí)，家里的書(shū)架已經(jīng)被塞的滿滿的，書(shū)多的可以堆成一座山了。我什么書(shū)都看，例如：文學(xué)類的《藍(lán)鯨的眼睛》，科學(xué)類的《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密》，歷史類的《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》等等。所以，我被弟弟稱為“大書(shū)蟲(chóng)”。
我對(duì)書(shū)癡迷到什么層度呢？這個(gè)……舉個(gè)例子吧，有一次上完書(shū)法課，在樓下我拿著一本書(shū)一邊走一邊看，我在書(shū)海里遨游的好歡，突然，嘭！我和書(shū)一起摔了個(gè)大馬趴。我連忙起身，抓起我的書(shū)連聲對(duì)別人說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”就走了。咦！不對(duì)勁呀！回頭一看，原來(lái)是一棵樹(shù)。
還有一次，到了吃飯時(shí)間，我正被書(shū)里的內(nèi)容吸引著。舍不得放下，就一邊吃一邊看，吃著吃著一勺飯吃進(jìn)了我的鼻孔里，全家人看著都哈哈大笑。
弟弟受到我的熏陶，已經(jīng)變成“小書(shū)蟲(chóng)”了。我就是這么一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”，等等，我要去陪“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)啦！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十八
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一片云。我是一片快樂(lè)的云。
我可以在天空中漂浮，和鳥(niǎo)兒結(jié)伴，和風(fēng)箏聊天，我可真快樂(lè)??！可是我有一天不快樂(lè)了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他的云，它們有的變成駿馬，有的變成小花，有的變成大樹(shù)，還有的變成了小鳥(niǎo)……我也是多么想變??！可是我太小了，沒(méi)有辦法變形，所以我要快快長(zhǎng)大。
我和許多小水滴交朋友，讓它們來(lái)到我的身體里。就這樣，我的小水滴朋友越來(lái)越多了，我終于可以遮住了森林，遮住了城市，遮住了藍(lán)天！我終于長(zhǎng)大了！
正當(dāng)我要變形的時(shí)候，我聽(tīng)到了地面上有聲音。我往下一看，哎呀，怎么有那么多的田野開(kāi)裂，有那么多的河流干涸了啊？原來(lái)這里已經(jīng)很多天沒(méi)有下雨了，所有的水源都干枯了。地面上一朵快要枯萎的小花對(duì)著我說(shuō)：“云哥哥，我和我的同伴都快不行了，你快來(lái)救救我們吧！”“可……可是，我正要……”我把快要說(shuō)出的話又咽了回去。看著它們可憐巴巴的眼神，我想：如果我不去幫助它們，那真是太自私了！我應(yīng)該用自己的努力去幫助它們??！
于是我召集起身體里所有的小水滴們，讓他們飛快地奔向大地的懷抱。不一會(huì)，干裂的土地濕潤(rùn)了，枯黃的草原又披上了嫩綠色的外衣，人們?cè)诖笥曛袣g快地蹦啊跳啊……我不僅是快樂(lè)的云，更是善良的云??！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇十九
我是一片云，萬(wàn)里長(zhǎng)空是我家。我在蔚藍(lán)的家園里信馬由韁，東瞧瞧，西看看，悠閑地散著步。
我是一片白云，潔白無(wú)瑕，披著超人樣式的披風(fēng)，自信滿滿地在天空中游玩?？矗B綿起伏的群山像兩條黛色的巨龍守護(hù)著荊門城和圣境山腳下的人們；竹皮河像一條銀鏈蜿蜒而下，滋養(yǎng)得兩岸郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。聽(tīng)，叢林里，鳥(niǎo)兒在歌唱：“豌豆八果”——這是杜鵑的歌聲；“布谷布谷”——這是布谷鳥(niǎo)在呼朋引伴；“天天有——月月有——年年有”——這一定是一只吉祥鳥(niǎo)在為人們祝?！杪暻宕嗤褶D(zhuǎn)、此起彼伏。
隔得近了，小鳥(niǎo)飛到我身邊，頑皮地?fù)衔野W癢。一頭野豬帶著它五個(gè)可愛(ài)的孩子，踟躇著來(lái)到河邊，盡情地喝起水來(lái)，后來(lái)干脆在河里打起了滾。馬路上，中午上學(xué)的小朋友們發(fā)尖上掛著汗珠，我趕緊為他們擋住炙熱的陽(yáng)光，他們歡快地追逐著我的影子，臉上寫滿了開(kāi)心。
我的心情好極了！
不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹到了三三0水泥廠上空，那高大的煙囪排出的黑煙把我染成了黑色。
我變成了一片烏云，我心愛(ài)的輕紗披風(fēng)變得臟兮兮沉甸甸的，我大聲地哭了起來(lái)——“轟隆隆……”，邊哭還邊發(fā)著脾氣，不停地流著淚——“嘩啦啦……”。我想，我為這些人擋住炎熱，讓他們感到?jīng)隹?，他們倒好，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，我這次要讓他們好看。我用閃電電起了電線，“滋……滋……”一道銀蛇閃過(guò)，全市電壓急速上升，家家戶戶的保險(xiǎn)絲都斷了。我剛要發(fā)出電流擊打路邊的一個(gè)行人，猛然看見(jiàn)自己的手怎么那么潔白，身子也變得一塵不染，肯定是被眼淚沖洗干凈了，我的怨氣頓時(shí)全消了。
我繼續(xù)飄啊飄，飄到西邊的一座山上，太陽(yáng)公公不知不覺(jué)地走到了我身邊，把我的身體照得通紅，我變成了一片火燒云，我的超人披風(fēng)紅得像五月里盛開(kāi)的荊城市花——石榴花。嗯，剛才我做得有些過(guò)分，我應(yīng)該給人們表演表演，賠個(gè)不是。于是我一會(huì)兒變成兇狠的老虎，一會(huì)兒變成可愛(ài)的兔子，一會(huì)兒變成一匹駿馬，一會(huì)兒變成美麗的鳳凰……我給樹(shù)木房屋鍍上一層金色，讓河面水波粼粼、金光閃閃。
人們看著我，說(shuō)：“那片云真漂亮，還會(huì)變魔術(shù)……”。我聽(tīng)得不好意思了，又在天空上演著美妙的節(jié)目。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公要回家了，我依依不舍地跟太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)，和人們說(shuō)再見(jiàn)。
我是春風(fēng)六年級(jí)篇二十
耳邊響著李宇春的歌，看著李宇春帥氣的樣子，真是羨慕，李宇春出道時(shí)的確有許多是是非非，但她的努力給她的自信掛上了成功的獎(jiǎng)杯，無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)被他攬?jiān)谑种?，成功的榮譽(yù)不可否認(rèn)，我當(dāng)初也并不怎么喜歡這個(gè)看樣子一點(diǎn)也沒(méi)有女生清清純純的樣子的春春，或許在座許有許多吧，直到現(xiàn)在，我有些佩服她那單純的微笑，比起那些妖嬈魅惑的女明星，我想她更快樂(lè)，還記得，一次晚會(huì)上，春春穿了個(gè)裙子，一幫只在乎頭條根本不在意別人感受的記者便開(kāi)上了玩笑，雖然場(chǎng)面有些尷尬，但春春只是一笑而過(guò)，換做我，我也會(huì)那樣做，對(duì)于那些是非，我不用給出肯定與澄清，我所要做的就是好好唱歌，給歌迷一個(gè)交代！
兒時(shí)還很稚嫩的我曾問(wèn)媽媽：為什么我不是個(gè)男孩？？？母親說(shuō)無(wú)論你是男孩女孩我都喜歡你，母親沒(méi)有傳統(tǒng)的觀念，而我卻一直不理解，直到接觸了生物，原來(lái)人類生男孩女孩都是有平等機(jī)率的，而我只是千萬(wàn)種選擇中一次基因結(jié)合的結(jié)果，我甚至可笑的想當(dāng)個(gè)瀟灑的男生，比起女生，男生似乎可以好瀟灑好自在，兒女還則有這規(guī)矩，那選擇，而且還要學(xué)會(huì)什么彬彬有禮，還要琴棋書(shū)畫略通一些，而且有些冒險(xiǎn)和刺激的事物根本與女孩們掛不上鉤，如果給我一次選擇，我會(huì)毅然決然的做個(gè)快樂(lè)的男生，我不是討厭女生，其實(shí)我作為一個(gè)女生，我的世界依然很美麗，只是我想要向不可能挑戰(zhàn)，如果我是男生，我一定要是籃球場(chǎng)上矯健英姿的那一位，如果我是男生，我一定要是全班學(xué)習(xí)最好的`那個(gè)，而且是同學(xué)們中善良的大哥哥，如果我是男生，我不需要很帥，但一定要很瀟灑，如果我是男生，我一定會(huì)為媽媽撐起一片天，做家里的第二個(gè)男子漢！如果我是男生，我會(huì)替爸爸做一些家中的重活，如果我是男生，我不會(huì)讓班上的任何一個(gè)女生被欺負(fù)，如果我是男生，我會(huì)頂天立地的當(dāng)好學(xué)生會(huì)主席，如果我是男生，我會(huì)自薦當(dāng)班長(zhǎng)，幫助老師管理班級(jí)！如果我是男生，我會(huì)加油加油再加油?。。∪绻軐?shí)現(xiàn)的話，我相信我會(huì)是個(gè)頂天立地的男子漢?。?！
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我是春風(fēng)六年級(jí)篇二十一
相信大家都接觸過(guò)，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的我是雨-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
我，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的營(yíng)養(yǎng)品。大地不能離開(kāi)我，不然大地就會(huì)裂開(kāi);樹(shù)木也不能離開(kāi)我，離開(kāi)我就會(huì)枯死;人更加不能離開(kāi)我。因?yàn)槿藳](méi)有我就會(huì)渴死。我多么重要啊！我是誰(shuí)？我就是雨。
一天，烈日當(dāng)頭，看著人們汗流浹背的，于是，我就想：不如我下一場(chǎng)雨。使大地的悶熱消失，變得涼爽些吧！這時(shí)，可惡的`太陽(yáng)好像看穿了我的心思，用眼睛瞪了我一下，好像是在說(shuō)：“想下雨，沒(méi)門！滾到一邊去！”看著它那神氣的樣子，我就生氣地說(shuō)：“神氣什么呀，我就要告訴你，我今天之內(nèi)一定要下雨。”說(shuō)完，我便生氣地走了。到了下午，我看見(jiàn)太陽(yáng)被一塊云給遮住了，我看是時(shí)機(jī)來(lái)了，馬上去請(qǐng)爺爺奶奶--雷公公和風(fēng)婆婆來(lái)做我的助手。奶奶先是刮風(fēng)，把對(duì)面的那塊大云吹到太陽(yáng)下面，終于把太陽(yáng)給徹底遮住了。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺就打起了雷，天上閃了幾下，接著就是轟隆隆的到我大展身手的時(shí)候了，我馬上就下起了傾盆大雨?？?！樹(shù)木被雨水滋潤(rùn)過(guò)后變得更加精神了，葉子也變得更加嫩綠了?；▋旱念^面向著我，好像是在感謝我給予它們的澆灌。稻谷被風(fēng)婆婆吹彎了腰，好像是在向我點(diǎn)頭，覺(jué)得我做得非常好。地上的人們可高興啦，他們都在感謝我給予了他們的涼爽。大家都在為我的到來(lái)而歡呼。我又看了看在云彩上面的太陽(yáng)，看到太陽(yáng)那氣鼓鼓的樣子，忍不住就笑了起來(lái)。爺爺奶奶說(shuō)：“好了，孩子，我們走吧！”于是，我們就離開(kāi)了這里了，太陽(yáng)露出了笑臉，天空中掛著一條猶如彩帶一樣的彩虹，好看極了。
看到了嗎？我就是雨，我是多么重要的呀！
我是春風(fēng)六年級(jí)篇二十二
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我家，無(wú)論在哪里，你都可以碰我的書(shū)。無(wú)論在哪里，我總是放不下。
一天早上，我媽媽讓我去阿姨家送點(diǎn)東西。我手里拿著一本書(shū)，津津有味地看著。我不知道我媽在跟我說(shuō)什么，就隨口回答：“哦，哦?！?BR> 下午，我正沉迷于《愛(ài)的教育》，這時(shí)一個(gè)“叮鈴鈴”的電話響了，原來(lái)是我媽?！胺品?，我讓你送的東西送姨媽了嗎？”媽媽問(wèn)我?！笆裁?？你根本沒(méi)說(shuō)！”我有點(diǎn)不解。媽媽突然生氣了：“哼，書(shū)呆子，又讀書(shū)了！”我低聲抱怨：“嗯，我不能一心二用，我也在學(xué)習(xí)！”“行了，別把東西送進(jìn)去，學(xué)會(huì)累積氣勢(shì)！你不用送東西，我來(lái)，真氣人！”哈哈，我不管，只要能看懂就行。
讀書(shū)的時(shí)候總喜歡背文章里的好詞好句，所以不知不覺(jué)就積累了很多知識(shí)。偶爾表現(xiàn)一下，心里充滿喜悅。
春節(jié)期間，我叔叔一家來(lái)我家過(guò)春節(jié)。知道我讀書(shū)多，舅舅說(shuō)：“菲菲，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。成語(yǔ)比誰(shuí)用三水說(shuō)的都多。”說(shuō)著，大叔從包里拿出一包糖?！罢l(shuí)贏了就吃這個(gè)?！笔迨逭f(shuō)，揮舞著他的糖。我跳舞很開(kāi)心，這是我的強(qiáng)項(xiàng)！像“無(wú)法無(wú)天、擁擠不堪”這樣的成語(yǔ)從我嘴里涌出來(lái)。果然，我贏了。我一邊吃著包里美味的糖果，一邊想：嘻嘻，這一切都可以歸功于我讀過(guò)的書(shū)！但是，我也知道“人外有人，天外有天”。我不能驕傲，但我要繼續(xù)努力。